幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

最新有關(guān)程門立雪的故事

發(fā)布時(shí)間:2022-12-26 程門立雪故事

幼兒故事一般是極具想象力的,可以開發(fā)小孩子的大腦思維,父母與教師需要反復(fù)篩選,剔除一些不好的書籍,更好的引導(dǎo)孩子,現(xiàn)在對孩子多花點(diǎn)心思,可以讓長大的他收益一輩子!那么,你在找適合幼兒睡前聽的故事嗎?你可以讀一下小編整理的最新有關(guān)程門立雪的故事,僅供參考,我們來看看吧!

有關(guān)程門立雪的故事 篇1

程門立雪:成語故事

【程門立雪成語故事/典故】

北宋學(xué)者楊時(shí)精通史學(xué),能文善詩,人稱龜山先生。

他年輕的時(shí)候就考中了進(jìn)士,為了繼續(xù)求學(xué),他放棄了做官的機(jī)會,奔赴河南潁昌,拜大學(xué)者程顥[hào]為師,鉆研學(xué)問。

當(dāng)他四十歲時(shí),程顥死去,他又來到洛陽拜程顥的弟弟程頤[yí]做老師。兒童故事

有一天,楊時(shí)和同學(xué)游酢[zuò]一起去拜訪程頤,正好程頤坐在書房閉目打盹。

這個時(shí)候天上飄起了雪花,他倆不愿意驚動老師,又不肯放棄求教的機(jī)會,于是就站在旁邊等候。

程頤一覺醒來,門外的積雪已經(jīng)有一尺多深,而楊時(shí)和游酢仍然是恭恭敬敬的站在那里等候。

程門立雪成語故事引申,程門立雪,是指學(xué)生恭敬求救,形容尊師重道的可貴精神。

有關(guān)程門立雪的故事 篇2

程門立雪:成語故事

宋朝的時(shí)候,有一位有學(xué)問的人,名叫楊時(shí),他對老師十分尊重,一向虛心好學(xué)。程門立雪便是他尊敬老師、刻苦求學(xué)的一段小故事。

楊時(shí)在青少年時(shí)代,就非常用功。后來中了進(jìn)士,他不愿做官,繼續(xù)訪師求教,鉆研學(xué)問。當(dāng)時(shí)程顥、程頤兄弟倆是全國有名的學(xué)問家。楊時(shí)先是拜程顥為老師,學(xué)到了不少知識。4年后,程顥逝世了。為了繼續(xù)學(xué)習(xí),他又拜程頤為老師。這時(shí)候,楊時(shí)已經(jīng)40歲了,但對老師還是那么謙虛、恭敬。

有一天,天空濃云密布,眼看一場大雪就要到來。午飯后,楊時(shí)為了找老師請教一個問題,約了同學(xué)游酢一起去程頤家里。守門的說,程頤正在睡午覺,他們不愿打擾老師的午睡,便一聲不響地立在門外等著。

天上飄起了鵝毛大雪,越下越大。他們站在門外,雪花在頭上飄舞,凜冽的寒氣,凍得他們渾身發(fā)抖,他們?nèi)耘f站在門外等著。

過了好長時(shí)間,程頤醒過來了,這才知道楊時(shí)和游酢在門外雪地里已經(jīng)等了好久,便趕快叫他們進(jìn)來。

這時(shí)候,門外的雪,已經(jīng)積得有一尺多深了。

楊時(shí)這種尊敬老帥的優(yōu)良品德,一直受到人們的稱贊。正由于他能夠尊敬師長,虛心向老師求教,學(xué)業(yè)才進(jìn)步很快,后來終于成為一位全國知名的學(xué)者。四面八方來向他求教的人,都不遠(yuǎn)千里地來拜他為老師,大家尊稱他為龜山先生。

有關(guān)程門立雪的故事 篇3

程門立雪的主人公是誰?程門立雪的故事:成語故事

程門立雪的主人公是誰?

程門立雪的主人公是楊時(shí)

程門立雪:舊指學(xué)生恭敬受教?,F(xiàn)比喻尊敬師長。比喻求學(xué)心切和對有學(xué)問長者的尊敬。

楊時(shí)的簡介:

楊時(shí)(1044-1130)北宋學(xué)者、官吏。字中立,號龜山,祖籍弘農(nóng)華陰(今陜西華陰東),南劍西鏞州龍池團(tuán)(今屬福建明溪縣龍湖)人。熙寧九年進(jìn)士。歷官瀏陽、余杭、蕭山知縣,荊州教授、工部侍郎、以龍圖閣直學(xué)士專事著述講學(xué)。

程門立雪的典故:

北宋時(shí)期的,在福建將東縣有個叫楊時(shí)的進(jìn)士,他特別喜好鉆研學(xué)問,到處尋師訪友,曾就學(xué)于洛陽著名學(xué)者程顥門下。

楊時(shí)從小就聰明伶俐,四歲入村學(xué),七歲就能寫詩,八歲就能作賦,人稱神童。他十五歲時(shí)攻讀經(jīng)史,熙寧九年登進(jìn)士榜。他一生立志著書立說,曾在許多地方講學(xué),倍受歡迎。居家時(shí),長期在含云寺和龜山書院,潛心攻讀,寫作教學(xué)。

有一年,楊時(shí)赴瀏陽縣令途中,不辭勞苦,繞道洛陽,拜師程頤,以求學(xué)問上進(jìn)一步深造。有一天,楊時(shí)與他的學(xué)友游酢,因?qū)δ硢栴}有不同看法,為了求得一個正確答案,他倆一起去老師家請教。

時(shí)值隆冬,天寒地凍,濃云密布。他們行至半途,塑風(fēng)凜凜,瑞雪霏霏,冷颼颼的寒風(fēng)肆無忌憚地灌進(jìn)他們的領(lǐng)口。他們把衣服裹得緊緊的,匆匆趕路。來到程頤家時(shí),適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時(shí)二人不敢驚動打擾老師,就恭恭敬敬侍立在門外,等候先生醒來。

這時(shí),遠(yuǎn)山如玉簇,樹林入銀妝,房屋也被上了潔白的素裝。楊時(shí)的一只腳凍僵了,冷得發(fā)抖,但依然恭敬侍立。過了良久,程頤一覺醒來,從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí),只見他通身披雪,腳下的積雪已一尺多厚了,趕忙起身迎他倆進(jìn)屋。

后來,楊時(shí)學(xué)得程門理學(xué)的真諦,東南學(xué)者推楊時(shí)為程學(xué)正宗,世稱龜山先生。此后,程門立雪的故事就成為尊師重道的千古美談。

程門立雪的啟示:

尊師重教,我們中華民族千年不衰。為人子弟,在年少的時(shí)候就要親近良師,結(jié)交益友,要從他們那里學(xué)習(xí)禮儀和知識。

有關(guān)程門立雪的故事 篇4

程門立雪,舊指學(xué)生恭敬受教,現(xiàn)指尊敬師長。比喻求學(xué)心切和對有學(xué)問長者的尊敬。

楊時(shí)字叫中立,是劍南將樂地方的人。

小的時(shí)候就很聰穎顯得與眾不同,善寫文章。年紀(jì)稍大一點(diǎn)既潛心學(xué)習(xí)經(jīng)史,宋熙寧九年進(jìn)士及第,當(dāng)時(shí),河南人程顥和弟弟程頤在熙寧、元豐年間講授孔子和孟子的學(xué)術(shù)精要(即理學(xué)),河南洛陽這些地方的學(xué)者都去拜他們?yōu)閹?,楊時(shí)被調(diào)去做官他都沒有去,在潁昌以學(xué)生禮節(jié)拜程顥為師,師生相處得很好。

楊時(shí)回家的時(shí)候,程顥目送他說:“吾的學(xué)說將向南方傳播了。

又過了四年程顥去世了,楊時(shí)聽說以后,在臥室設(shè)了程顥的靈位哭祭,又用書信訃告同學(xué)的人。

程顥死以后,又到洛陽拜見程頤,這時(shí)楊時(shí)已四十歲了。

一天拜見程頤,程頤正閉著眼睛坐著,楊時(shí)與同學(xué)游酢(音zuò)就侍立在門外沒有離開,程頤已經(jīng)察覺的時(shí)候,那門外的雪已經(jīng)一尺多深了。

有關(guān)程門立雪的故事 篇5

程門立雪這個故事出自:見程頤于洛,時(shí)蓋年四十矣。一日見頤,頤偶瞑坐,時(shí)與游酢侍立去。頤既覺,則門外雪深一尺矣。

程門立雪說的是宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢向程顥、程頤拜師求教的事。楊時(shí)、游酢二人,原先以程顥為師,程顥去世后,他們都已四十歲,而且已考上了進(jìn)士,然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學(xué)。故事就發(fā)生在他們初次到,登門拜見程頤的那天。

相傳,一日楊時(shí)、游酢,來到拜見程頤,但是正遇上程老先生,坐著假睡。這時(shí)候,外面開始下雪。這兩人求師心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不動,如此等了大半天,程頤才慢慢睜開眼睛,見楊時(shí)、游酢站在面前,吃了一驚,說道:啊,??!他們兩位還在這兒沒走?這時(shí)候,門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了,而楊時(shí)和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。

有關(guān)程門立雪的故事 篇6

拼音:

chéng mén lì xuě

近義詞:

尊師重教

用法:

偏正式;則謂語;比喻尊師重教

解釋:

舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。

出處:

《宋史·道學(xué)傳二·楊時(shí)》:“一日見頤,頤偶瞑坐,時(shí)與游酢侍立不去。頤既覺,則門外雪深一尺矣?!?/p>

1、程門立雪的故事

楊時(shí)從小就聰明伶俐,四歲入村學(xué)習(xí),七歲就能寫詩,八歲就能作賦,人稱神童。他十五歲時(shí)攻讀經(jīng)史,熙寧九年登進(jìn)士榜。他一生立志著書立說,曾在許多地方講學(xué),備受歡迎。居家時(shí),長期在含云寺和龜山書院,潛心攻讀,寫作教學(xué)。

程門立雪有一年,楊時(shí)赴瀏陽縣令途中,不辭勞苦,繞道洛陽,拜師程頤,以求學(xué)問上進(jìn)一步深造。有一天,楊時(shí)與他的學(xué)友游酢,因?qū)δ硢栴}有不同看法,為了求得一個正確答案,他倆一起去老師家請教。

時(shí)值隆冬,天寒地凍,濃云密布。他們行至半途,朔風(fēng)凜凜,瑞雪霏霏,冷颼颼的寒風(fēng)肆無忌憚地灌進(jìn)他們的領(lǐng)口。他們把衣服裹得松松的,匆匆趕路。來到程頤家時(shí),適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時(shí)二人擔(dān)心驚動打擾老師,就在門口靜候,沒有吵醒先生。

這時(shí),遠(yuǎn)山如玉簇,樹林如銀妝,房屋也披上了潔白的素裝。楊時(shí)的一只腳凍僵了,冷得發(fā)抖,但依然恭敬侍立。過了良久,程頤一覺醒來,從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí),只見他通身披雪,腳下的積雪已一尺多厚了,趕忙起身迎他倆進(jìn)屋。

后來,楊時(shí)學(xué)得程門立雪的真諦,東南學(xué)者推楊時(shí)為“程學(xué)正宗”,世稱“龜山先生”。此后,“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。

2、相關(guān)人物

這則成語里的“程”就是指孝感著名理學(xué)家、“鳳凰二程”中的弟弟程頤。

程顥(1032-1085)、程頤(1033-1107)兄弟,均為北宋時(shí)期著名理學(xué)家和教育家。顥、頤二人孩童時(shí)代讀書求學(xué)于姥姥家———孝感董湖西北隅(今孝南閔集鄉(xiāng)一帶)。《孝感縣志》云:“程子讀書臺,在縣東五里,宋慶歷年間,二程讀書于此?!背套幼x書臺又名“鳳凰臺”,因相傳在晉穆帝永和四年(348年),有鳳集于東崗,產(chǎn)九子于其上而得名。二程在孝感學(xué)習(xí)、生活有十八年之久,平時(shí)即讀書于其臺之樓上,故也名程臺?!捌錁窃灰乖聵?,虛窗晃明,美景澄清,無屋舍煙火之湊密、兒童雞犬之聲雜,其澄心悟道,深究理學(xué),伊洛學(xué)派亦肇基于孝感”。程頤十八歲后,游伊洛、進(jìn)太學(xué),就學(xué)于周敦頤,著《顏?zhàn)雍脤W(xué)論》等書,逐步創(chuàng)立了北宋著名的理學(xué)流派,形成獨(dú)樹一幟的“程朱理學(xué)”,其學(xué)說受到許多名彥碩儒的推崇。

后來,孝感百姓為了紀(jì)念二程,在程子港建起了二程祠,明末祠毀。清順治十八年(1661),孝感知縣張擢士重建于東岳廟側(cè),形成著名的孝感古八景之一“程臺夜月”。可惜該樓毀于1968年,今僅存遺址。

有關(guān)程門立雪的故事 篇7

拼音:chéng mén lì xuě

近義詞:尊師重教反義詞:

用法:偏正式;則謂語;比喻尊師重教

解釋:舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。

出處:《宋史·道學(xué)傳二·楊時(shí)》:“一日見頤,頤偶瞑坐,時(shí)與游酢侍立不去。頤既覺,則門外雪深一尺矣?!?/strong>

故事:

楊時(shí)從小就聰明伶俐,四歲入村學(xué)習(xí),七歲就能寫詩,八歲就能作賦,人稱神童。他十五歲時(shí)攻讀經(jīng)史,熙寧九年登進(jìn)士榜。他一生立志著書立說,曾在許多地方講學(xué),備受歡迎。居家時(shí),長期在含云寺和龜山書院,潛心攻讀,寫作教學(xué)。

程門立雪有一年,楊時(shí)赴瀏陽縣令途中,不辭勞苦,繞道洛陽,拜師程頤,以求學(xué)問上進(jìn)一步深造。有一天,楊時(shí)與他的學(xué)友游酢,因?qū)δ硢栴}有不同看法,為了求得一個正確答案,他倆一起去老師家請教。

時(shí)值隆冬,天寒地凍,濃云密布。他們行至半途,朔風(fēng)凜凜,瑞雪霏霏,冷颼颼的寒風(fēng)肆無忌憚地灌進(jìn)他們的領(lǐng)口。他們把衣服裹得松松的,匆匆趕路。來到程頤家時(shí),適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時(shí)二人擔(dān)心驚動打擾老師,就在門口靜候,沒有吵醒先生。

這時(shí),遠(yuǎn)山如玉簇,樹林如銀妝,房屋也披上了潔白的素裝。楊時(shí)的一只腳凍僵了,冷得發(fā)抖,但依然恭敬侍立。過了良久,程頤一覺醒來,從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí),只見他通身披雪,腳下的積雪已一尺多厚了,趕忙起身迎他倆進(jìn)屋。

后來,楊時(shí)學(xué)得程門立雪的真諦,東南學(xué)者推楊時(shí)為“程學(xué)正宗”,世稱“龜山先生”。此后,“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。

有關(guān)程門立雪的故事 篇8

程門立雪的意思

宋朝的楊時(shí),因晚年隱居龜山,故又稱龜山先生。他自幼謙遜好學(xué),喜愛經(jīng)史,后來考中了進(jìn)士,但他不去做官,而到河南潁昌去拜程顥為師,以增長知識。他四十歲時(shí),程顥死了,他自設(shè)靈堂,時(shí)時(shí)哭靈,以悼念老師。

有一次,楊時(shí)因?qū)堓d所著《西銘》不甚理解,他不怕寒風(fēng)刺骨,約著他的朋友游酢前去向程頤請教。他們到程頤家時(shí),突然大雪紛飛;進(jìn)得門來,程頤正在睡覺。他們?yōu)榱瞬挥绊懗填U休息,便恭恭敬敬地站在門口等候。待程頤醒來時(shí),門外的雪已積了一尺多厚了。程頤醒后熱情地接待了他們,并和他們討論張載之學(xué)。經(jīng)過一番研究,楊時(shí)便豁然明白了。

2

楊時(shí)從小就聰明伶俐,四歲入村學(xué)習(xí),七歲就能寫詩,八歲就能作賦,人稱神童。他一生立志著書立說,曾在許多地方講學(xué),備受歡迎。

有一天,楊時(shí)與他的學(xué)友,因?qū)δ硢栴}有不同看法,為了求得一個正確答案,他就去拜見當(dāng)時(shí)著名的哲學(xué)程頤。到了程頤家,可是門上的小書僮對他說:“程頤先生正在書房坐禪,你還是先回去吧,過兩天再來?!?/p>

楊時(shí)回答說:“沒關(guān)系,我在這里等一會兒好了?!?/p>

那個小書僮見楊時(shí)不肯走,也就不再理他,自己進(jìn)去了。

過了一會兒,天上下起了鵝毛大雪。小書僮出來對楊時(shí)說:“這位相公,天上開始下雪了,你還是趕快回去吧,等改天天氣好了,你再來見先生吧!”

“沒關(guān)系,小兄弟,我還是在這里等先生坐禪結(jié)束吧!”楊時(shí)堅(jiān)持站在雪地里等候程頤結(jié)束坐禪,好向他請教問題。

“誰知道先生什么時(shí)候結(jié)束坐禪呀?也許他今天一個下午都會坐禪呢!先生經(jīng)常是這樣的?!毙缀眯牡靥嵝褩顣r(shí)。

“沒關(guān)系。麻煩你等程頤先生坐禪結(jié)束以后,替我通稟一聲,就說楊時(shí)在門外恭候先生教誨。”楊時(shí)仍然執(zhí)意要在程府外等候。

“那么大的雪,你怎么能一動不動地站在雪地里呀?不如到屋子里來暖和暖和吧!”小書僮看到外面實(shí)在太冷了,而楊時(shí)站在雪地里一動都不動,不由地動了惻隱之心,于是想請楊時(shí)到門廳里烤烤火,避避風(fēng)雪。

“不,小兄弟,我非常感謝你的好意。但是我還是在外面等好一點(diǎn),你請進(jìn)去吧?!睏顣r(shí)謝絕了小書僮的好意,仍然站在府門之外,頂著凜冽的北風(fēng)和紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪,連動都不動一下。

等到程頤坐禪結(jié)束,小書僮立即把楊時(shí)在門外冒雪靜侯先生的情形向程頤稟報(bào)。

程頤一聽此事,馬上問:“這個年輕人現(xiàn)在還在門外嗎?”

“稟先生,這個叫楊時(shí)的年輕人,現(xiàn)在還在門外?!毙谆卮鹫f。

“快,快,快開門。不知他是不是凍壞了。待老夫親自出門去接這個年輕人進(jìn)來。”程頤吩咐小書僮趕快攙扶他出去看楊時(shí)。

等到小書僮把門打開,所有的人都驚呆了。原來外面的雪已經(jīng)積了一尺多深了,而楊時(shí)仍然一動不動地站在那里,連腳都沒有動一下。

“快,快!你們快把楊相公扶進(jìn)屋子里來。”程頤命令家人道。

“嗨,你這個年輕人,怎么那么傻呢?改天再來不就是了!”程頤一邊要家人抬著楊時(shí)到書房里去,一邊連聲地責(zé)怪著楊時(shí)。

“不!晚生既……然要向……前輩請……教,當(dāng)然……應(yīng)該……恭恭……敬敬地……在門外等……著?!睏顣r(shí)凍得渾身直發(fā)抖,說話時(shí)也直打顫。

程頤見楊時(shí)求師心切,又那么懂禮貌。心里非常高興,就收下了楊時(shí)這個門徒,而且還把自己哲學(xué)思想的精髓全都教給了他。

后來?xiàng)顣r(shí)果然學(xué)有所成,成了國家的有用之才。

3

chéngménlìxuě

《宋史·道學(xué)傳二·楊時(shí)》:“一日見頤,頤偶瞑坐,時(shí)與游酢侍立不去。頤既覺,則門外雪深一尺矣。”

舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。

偏正式;作謂語。比喻非常尊敬老師。

尊師重教、程門度(duó)雪、立學(xué)求道

古代

StandinthesnowtowaituponMasterChengrespectfully.

4

門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了,兩個人都快變成雪人了,可是楊時(shí)和游酢仍沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。他們的求學(xué)精神是多么令人尊敬呀!從這個故事中我們應(yīng)該學(xué)到以下三點(diǎn):

1.學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈,沒有誰能隨隨便便成功。

2.求學(xué)師門,誠心專志,這是對老師的尊重,也是自身素質(zhì)的體現(xiàn)。

3.信念堅(jiān)定,不畏艱辛。堅(jiān)持到最后,才能成為笑到最后的人!

有關(guān)程門立雪的故事 篇9

程門立雪的故事

宋代的楊時(shí)考到進(jìn)士后不愿做官,專心研究學(xué)問。他起先在潁昌拜理學(xué)家程顥為師,學(xué)到了不少知識。程顥死后,四十多歲的楊時(shí)又和同學(xué)游酢一起到洛陽請教另一位有名的理學(xué)家程頤。他們到程頤家時(shí),程頤正在打瞌睡。兩人不敢驚動他,就侍立在門口。程頤醒來后發(fā)現(xiàn)門外的雪已下了一尺多深。程門立雪由此而來。

程門立雪比喻尊師重道。

yJs21.cOm擴(kuò)展閱讀

程門立雪故事


1、程門立雪的故事簡介

宋朝的楊時(shí),因晚年隱居龜山,故又稱龜山先生。他自幼謙遜好學(xué),喜愛經(jīng)史,后來考中了進(jìn)士,但他不去做官,而到河南潁昌去拜程顥為師,以增長知識。他四十歲時(shí),程顥死了,他自設(shè)靈堂,時(shí)時(shí)哭靈,以悼念老師。

有一次,楊時(shí)因?qū)堓d所著《西銘》不甚理解,他不怕寒風(fēng)刺骨,約著他的朋友游酢前去向程頤請教。他們到程頤家時(shí),突然大雪紛飛;進(jìn)得門來,程頤正在睡覺。他們?yōu)榱瞬挥绊懗填U休息,便恭恭敬敬地站在門口等候。待程頤醒來時(shí),門外的雪已積了一尺多厚了。程頤醒后熱情地接待了他們,并和他們討論張載之學(xué)。經(jīng)過一番研究,楊時(shí)便豁然明白了。

2程門立雪的故事

楊時(shí)從小就聰明伶俐,四歲入村學(xué)習(xí),七歲就能寫詩,八歲就能作賦,人稱神童。他一生立志著書立說,曾在許多地方講學(xué),備受歡迎。

有一天,楊時(shí)與他的學(xué)友,因?qū)δ硢栴}有不同看法,為了求得一個正確答案,他就去拜見當(dāng)時(shí)著名的哲學(xué)程頤。到了程頤家,可是門上的小書僮對他說:“程頤先生正在書房坐禪,你還是先回去吧,過兩天再來?!?/p>

楊時(shí)回答說:“沒關(guān)系,我在這里等一會兒好了?!?/p>

那個小書僮見楊時(shí)不肯走,也就不再理他,自己進(jìn)去了。

過了一會兒,天上下起了鵝毛大雪。小書僮出來對楊時(shí)說:“這位相公,天上開始下雪了,你還是趕快回去吧,等改天天氣好了,你再來見先生吧!”

“沒關(guān)系,小兄弟,我還是在這里等先生坐禪結(jié)束吧!”楊時(shí)堅(jiān)持站在雪地里等候程頤結(jié)束坐禪,好向他請教問題。

“誰知道先生什么時(shí)候結(jié)束坐禪呀?也許他今天一個下午都會坐禪呢!先生經(jīng)常是這樣的?!毙缀眯牡靥嵝褩顣r(shí)。

“沒關(guān)系。麻煩你等程頤先生坐禪結(jié)束以后,替我通稟一聲,就說楊時(shí)在門外恭候先生教誨?!睏顣r(shí)仍然執(zhí)意要在程府外等候。

“那么大的雪,你怎么能一動不動地站在雪地里呀?不如到屋子里來暖和暖和吧!”小書僮看到外面實(shí)在太冷了,而楊時(shí)站在雪地里一動都不動,不由地動了惻隱之心,于是想請楊時(shí)到門廳里烤烤火,避避風(fēng)雪。

“不,小兄弟,我非常感謝你的好意。但是我還是在外面等好一點(diǎn),你請進(jìn)去吧?!睏顣r(shí)謝絕了小書僮的好意,仍然站在府門之外,頂著凜冽的北風(fēng)和紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪,連動都不動一下。

等到程頤坐禪結(jié)束,小書僮立即把楊時(shí)在門外冒雪靜侯先生的情形向程頤稟報(bào)。

程頤一聽此事,馬上問:“這個年輕人現(xiàn)在還在門外嗎?”

“稟先生,這個叫楊時(shí)的年輕人,現(xiàn)在還在門外?!毙谆卮鹫f。

“快,快,快開門。不知他是不是凍壞了。待老夫親自出門去接這個年輕人進(jìn)來?!背填U吩咐小書僮趕快攙扶他出去看楊時(shí)。

等到小書僮把門打開,所有的人都驚呆了。原來外面的雪已經(jīng)積了一尺多深了,而楊時(shí)仍然一動不動地站在那里,連腳都沒有動一下。

“快,快!你們快把楊相公扶進(jìn)屋子里來?!背填U命令家人道。

“嗨,你這個年輕人,怎么那么傻呢?改天再來不就是了!”程頤一邊要家人抬著楊時(shí)到書房里去,一邊連聲地責(zé)怪著楊時(shí)。

“不!晚生既……然要向……前輩請……教,當(dāng)然……應(yīng)該……恭恭……敬敬地……在門外等……著?!睏顣r(shí)凍得渾身直發(fā)抖,說話時(shí)也直打顫。

程頤見楊時(shí)求師心切,又那么懂禮貌。心里非常高興,就收下了楊時(shí)這個門徒,而且還把自己哲學(xué)思想的精髓全都教給了他。

后來?xiàng)顣r(shí)果然學(xué)有所成,成了國家的有用之才。

3程門立雪的材料

【注音】chéngménlìxuě

【出處】《宋史·道學(xué)傳二·楊時(shí)》:“一日見頤,頤偶瞑坐,時(shí)與游酢侍立不去。頤既覺,則門外雪深一尺矣?!?/p>

【解釋】舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。

【用法】偏正式;作謂語。比喻非常尊敬老師。

【近義詞】尊師重教、程門度(duó)雪、立學(xué)求道

【年代】古代

【英文翻譯】StandinthesnowtowaituponMasterChengrespectfully.

4程門立雪的點(diǎn)評

門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了,兩個人都快變成雪人了,可是楊時(shí)和游酢仍沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。他們的求學(xué)精神是多么令人尊敬呀!從這個故事中我們應(yīng)該學(xué)到以下三點(diǎn):

1、.學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈,沒有誰能隨隨便便成功。

2.求學(xué)師門,誠心專志,這是對老師的尊重,也是自身素質(zhì)的體現(xiàn)。

3.信念堅(jiān)定,不畏艱辛。堅(jiān)持到最后,才能成為笑到最后的人!

程門立雪的故事12篇


當(dāng)前工作環(huán)境下,文檔寫作的需求日益提升,寫作中可以參考借鑒一些優(yōu)質(zhì)范文,借鑒范文主要是學(xué)習(xí)范文的構(gòu)思,你之前有寫過范文嗎?由此,編輯為你收集并整理了程門立雪的故事為方便后續(xù)閱讀,請你收藏本文。

程門立雪的故事【篇1】

(一)程門立雪

遠(yuǎn)在北宋時(shí)期,福建將東縣有個叫楊時(shí)的進(jìn)士,他特別喜好鉆研學(xué)問,到處尋師訪友,曾就學(xué)于洛陽著名學(xué)者程顥門下。程顥死后,又將楊時(shí)推薦到其弟程頤門下,在洛陽伊川所建的伊川書院中求學(xué)。

楊時(shí)那時(shí)已四十多歲,學(xué)問也相當(dāng)高,但他仍謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁,尊師敬友,深得程頤的喜愛,被程頤視為得意門生,得其真?zhèn)鳌?/p>

一天,楊時(shí)同一起學(xué)習(xí)的游酢向程頤請求學(xué)問,卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時(shí)便勸告游酢不要驚醒老師,于是兩人靜立門口,等老師醒來。一會兒,天飄起鵝毛大雪,越下越急,楊時(shí)和游酢卻還立在雪中,游酢實(shí)在凍的受不了,幾次想叫醒程頤,都被楊時(shí)阻攔住了。

直到程頤一覺醒來,才赫然發(fā)現(xiàn)門外的兩個雪人!從此,程頤深受感動,更加盡心盡力教楊時(shí),楊時(shí)不負(fù)重望,終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問。

之后,楊時(shí)回到南方傳播程氏理學(xué),且形成獨(dú)家學(xué)派,世稱“龜山先生”。

后人便用“程門立雪”這個典故,來贊揚(yáng)那些求學(xué)師門,誠心專志,尊師重道的學(xué)子。

(二)空前絕后

“空前絕后”這則成語的意思是以前不曾有過,今后不會再有。形容超絕古今,獨(dú)一無二。也作“光前絕后”。

這個成語來源于《宣和畫譜》,顧(顧愷之,晉代畫家)冠于前,張(張僧繇,南朝梁代畫家)絕于后,而道子(吳道子,唐代畫家)乃兼有之。

晉朝顧愷之,才華出眾,學(xué)識淵博,他的繪畫才能更是出色,聞名于世。顧愷之畫人物,神態(tài)逼真,形象生動。與眾不同的是,他畫人物,從來不先點(diǎn)眼珠。有人問其原因,他說:人物傳神之處,正在這個地方。一語道出了其中的訣竅,使人嘆服。當(dāng)時(shí)被人稱為三絕:才絕、畫絕、癡絕。南北朝時(shí)的梁朝,又出了一個叫張僧繇的大畫家。他善畫山水、人物、佛像,在當(dāng)時(shí)名氣很響。梁武帝建了很多寺廟佛塔,都命他作畫。據(jù)說,有一次他在一個寺廟的墻上畫了四條龍,卻沒有給龍點(diǎn)眼珠。旁人問他為什么不點(diǎn)上眼珠,他說:“恐怕點(diǎn)了眼珠,這些龍會破壁飛去?!北娙瞬恍?,堅(jiān)持要他試一試,他便點(diǎn)了兩條,果然破壁飛去。這一傳說雖夸張得近于荒誕,但說明了他作畫技藝得很高超的。

到了唐朝,又出了個更有成就的畫家吳道子,集繪畫、書法大成于一身。他的山水、佛像畫聞名當(dāng)時(shí),且寫得一手好字,有書圣之稱。據(jù)傳說,他曾為唐玄宗畫巨幅嘉陵江圖,幾百里山水竟在一天內(nèi)畫好了。他在景玄寺中畫了地獄變相圖,不畫鬼怪而陰森逼人,相傳看過這幅畫后改過自新、棄惡從善的大有人在。所以,后來有人評價(jià)這三個畫家時(shí),認(rèn)為顧愷之的畫成就超越前人,張僧繇的畫成就后人莫及,而吳道子則兼兩人的長處。

程門立雪的故事【篇2】

拼音:chéng mén lì xuě

近義詞:尊師重教反義詞:

用法:偏正式;則謂語;比喻尊師重教

解釋:舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。

出處:《宋史·道學(xué)傳二·楊時(shí)》:“一日見頤,頤偶瞑坐,時(shí)與游酢侍立不去。頤既覺,則門外雪深一尺矣。”

故事:

楊時(shí)從小就聰明伶俐,四歲入村學(xué)習(xí),七歲就能寫詩,八歲就能作賦,人稱神童。他十五歲時(shí)攻讀經(jīng)史,熙寧九年登進(jìn)士榜。他一生立志著書立說,曾在許多地方講學(xué),備受歡迎。居家時(shí),長期在含云寺和龜山書院,潛心攻讀,寫作教學(xué)。

程門立雪有一年,楊時(shí)赴瀏陽縣令途中,不辭勞苦,繞道洛陽,拜師程頤,以求學(xué)問上進(jìn)一步深造。有一天,楊時(shí)與他的學(xué)友游酢,因?qū)δ硢栴}有不同看法,為了求得一個正確答案,他倆一起去老師家請教。

時(shí)值隆冬,天寒地凍,濃云密布。他們行至半途,朔風(fēng)凜凜,瑞雪霏霏,冷颼颼的寒風(fēng)肆無忌憚地灌進(jìn)他們的領(lǐng)口。他們把衣服裹得松松的,匆匆趕路。來到程頤家時(shí),適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時(shí)二人擔(dān)心驚動打擾老師,就在門口靜候,沒有吵醒先生。

這時(shí),遠(yuǎn)山如玉簇,樹林如銀妝,房屋也披上了潔白的素裝。楊時(shí)的一只腳凍僵了,冷得發(fā)抖,但依然恭敬侍立。過了良久,程頤一覺醒來,從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí),只見他通身披雪,腳下的積雪已一尺多厚了,趕忙起身迎他倆進(jìn)屋。

后來,楊時(shí)學(xué)得程門立雪的真諦,東南學(xué)者推楊時(shí)為“程學(xué)正宗”,世稱“龜山先生”。此后,“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。

程門立雪的故事【篇3】

程門立雪:成語故事

【程門立雪成語故事/典故】

北宋學(xué)者楊時(shí)精通史學(xué),能文善詩,人稱龜山先生。

他年輕的時(shí)候就考中了進(jìn)士,為了繼續(xù)求學(xué),他放棄了做官的機(jī)會,奔赴河南潁昌,拜大學(xué)者程顥[hào]為師,鉆研學(xué)問。

當(dāng)他四十歲時(shí),程顥死去,他又來到洛陽拜程顥的弟弟程頤[yí]做老師。兒童故事

有一天,楊時(shí)和同學(xué)游酢[zuò]一起去拜訪程頤,正好程頤坐在書房閉目打盹。

這個時(shí)候天上飄起了雪花,他倆不愿意驚動老師,又不肯放棄求教的機(jī)會,于是就站在旁邊等候。

程頤一覺醒來,門外的積雪已經(jīng)有一尺多深,而楊時(shí)和游酢仍然是恭恭敬敬的站在那里等候。

程門立雪成語故事引申,程門立雪,是指學(xué)生恭敬求救,形容尊師重道的可貴精神。

程門立雪的故事【篇4】

“程門立雪”,這一典故選自《宋史·楊時(shí)傳》。楊時(shí)是宋朝著名學(xué)者,著名哲學(xué)家和教育家。

楊時(shí)青少年時(shí),學(xué)習(xí)不僅勤奮刻苦,而且虛心好學(xué)。他虛心求學(xué)的美德被人們傳為佳話。

宋朝有兩位著名的理學(xué)大師和教育家,即程穎和程頤弟兄倆,他們名震四海。楊時(shí)對這兩位理學(xué)大師非常崇敬。一次,他考取了進(jìn)士并被授予官職,但他沒有去上任,而是跑到河南領(lǐng)昌(現(xiàn)河南許昌縣)拜程預(yù)為師,虛心求教。幾年過去了,楊時(shí)學(xué)成回家,臨別時(shí),對老師拜了又拜,依依不舍地走了。程穎望著他漸漸遠(yuǎn)去的背影,說道:“我的理學(xué)思想由他帶往南方去了!”

又過了4年,程穎去世了,楊時(shí)聽到噩耗,悲痛不已,在家中還設(shè)了靈位悼念他的老師。不久,他約自己的學(xué)友親自到洛陽去拜見程頤老先生。楊時(shí)這年已將近不惑之年了。

他們不辭辛苦,風(fēng)雨無阻地趕路。一天,天上飄著鵝毛大雪,他與學(xué)友游醉一起來到程府,聽家人說程老先生正坐著打磕睡呢。楊時(shí)和游醉不愿打擾老先生休息,便悄悄退到門外,在程府門外恭恭敬敬地站立靜候。

等到程頤醒來,門外的積雪已是一尺多深了,幾乎沒過他們的雙膝。

楊時(shí)虛心好學(xué),孜孜以求,終于學(xué)有所成。他歷任瀏陽、余杭等地知縣,還任過荊州教授等職。后來,官至右諫議大夫兼國子祭酒。到了南宋高宗時(shí),他擔(dān)任過工部侍郎和龍圖閣直學(xué)士等要職。

在當(dāng)時(shí),楊時(shí)拜師求學(xué)的精神被廣泛傳煩。后世,人們從這段故事中概括出“程門立雪”這一典故,用來強(qiáng)調(diào)尊師重道,虛心求學(xué)的精神。

程門立雪的故事【篇5】

我國北宋時(shí)有個著名的學(xué)者名叫楊時(shí)。他年輕時(shí)非常好學(xué),經(jīng)常訪師拜友,向別人請教問題。寒冬的一天,楊時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到了不明白的問題,就和同學(xué)游酢一起去向當(dāng)時(shí)著名的理學(xué)家程頤求教。當(dāng)他們來到程家時(shí),恰巧程老師正在睡午覺。為了不打擾老師,他們就在大門口靜靜地站立等候。這天,天氣很糟,陰沉沉的天空飄起了雪花,雪花落在他們的頭上、身上,一絲絲涼意襲來,他們怕吵醒老師,仍不肯進(jìn)屋,就一直這樣站在門外的雪地里。雪越下越大,天也越來越冷,他們的手腳都凍得生疼,可是他們誰也不活動活動,跺跺腳,搓搓手。

就這樣,他們不知在雪地里站了多長時(shí)間。程頤終于醒了。他打開門出來賞雪,卻看見兩位學(xué)生正恭恭敬敬地站在門外,都要成雪人了。程頤大吃一驚,問道:“看你們身上和腳下的雪,就知道你們已經(jīng)來很久了,為什么不進(jìn)屋呢?”楊時(shí)連忙上前施禮,對程頤說明來意,“我們是來向老師請教問題的,中午到時(shí)您在睡午覺,我們怕吵醒您,沒敢進(jìn)門。”程頤聽了大受感動,連忙請二人進(jìn)屋。二人這才進(jìn)屋,向老師請教問題。后來,“程門立雪”的故事廣為傳頌。

感悟:這個故事告訴我們,尊重師長是一種美德,是受到人們贊揚(yáng)的。我們從小就要尊重老師、尊重長輩。

程門立雪的故事【篇6】

程門立雪的成語故事

[成語拼音]chéng mén lì xuě

[成語解釋]舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。

[典故出處]《宋史·楊時(shí)傳》:“見程頤于洛,時(shí)蓋年四十矣。一日見頤,頤偶瞑坐,時(shí)與游酢侍立不云。頤既覺,則門外雪深一尺矣?!?/p>

程顥、程頤兄弟倆都是宋代極有學(xué)問的人。進(jìn)士楊時(shí),為了豐富自已的學(xué)問,毅然放棄了高官厚祿,跑到河南潁昌拜程顥為師,虛心求教。后來程顥死,他自己也有40多歲,但仍然立志求學(xué),刻苦鉆研,又跑到洛陽去拜程顥的弟弟程頤為師。

于是,他便和他的朋友游酢一塊兒到程家去拜見程頤,但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神,坐著假睡。這時(shí)候,外面開始下雪。這兩人求師心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不動,如此等了大半天,程頤才慢慢睜開眼睛,見楊時(shí)、游酢站在面前,吃了一驚,說道:“啊,??!他們兩位還在這兒沒走?”這時(shí)候,門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了,而楊時(shí)和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。

程門立雪的故事【篇7】

程門立雪的故事

宋代的楊時(shí)考到進(jìn)士后不愿做官,專心研究學(xué)問。他起先在潁昌拜理學(xué)家程顥為師,學(xué)到了不少知識。程顥死后,四十多歲的楊時(shí)又和同學(xué)游酢一起到洛陽請教另一位有名的理學(xué)家程頤。他們到程頤家時(shí),程頤正在打瞌睡。兩人不敢驚動他,就侍立在門口。程頤醒來后發(fā)現(xiàn)門外的雪已下了一尺多深。程門立雪由此而來。

程門立雪比喻尊師重道。

程門立雪的故事【篇8】

程門立雪的意思及故事

程門立雪

chngmnlxuě

舊指學(xué)生恭敬受教,現(xiàn)指尊敬師長。比喻求學(xué)心切和對有學(xué)問長者的尊敬。

《宋史楊時(shí)傳》:見程頤于洛,時(shí)蓋年四十矣。一日見頤,頤偶瞑坐,時(shí)與游酢侍立不云。頤既覺,則門外雪深一尺矣。

解釋:楊時(shí)與游酢二人去拜見老師程頤,正碰上老師坐著小睡,他們怕驚動老師,就在門外等著,一直到程頤醒來。這時(shí),門外的雪已下了一尺多深。后人便用程門立雪的成語表示求學(xué)者尊敬師長和求學(xué)心誠意堅(jiān)。

我們在學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中,應(yīng)該有程門立雪的精神,虛心向他人學(xué)習(xí)。

在宋朝時(shí)期,有兩個兄弟,一個叫程顥,另一個叫程頤。兄弟兩都是飽讀詩書,滿腹經(jīng)綸,都是極有學(xué)問的人。每天慕名前來拜訪求學(xué)的人絡(luò)繹不絕。在當(dāng)時(shí)有一個叫楊時(shí)的人,從小就聰明好學(xué),他四歲就開始念書,七歲就可以寫詩作畫,八歲就能寫詞作賦,人稱神童,遠(yuǎn)近聞名。

楊時(shí)十五歲時(shí)開始攻讀經(jīng)史,在熙寧九年(公元1076年)終于登進(jìn)士榜。從此之后,他開始一生立志著書立說,并且云游四方,所經(jīng)之地也是講學(xué)授課,深受當(dāng)?shù)氐膶W(xué)者歡迎。當(dāng)他來到含云寺和龜山書院時(shí),發(fā)現(xiàn)這里山清水秀,人杰地靈,于是打算長期居住在此,專心研究理學(xué),著《列子解》。

有一年,楊時(shí)要赴瀏陽縣令上任,楊時(shí)早就仰慕程頤的學(xué)問才華。雖然上任路途遙遠(yuǎn),但是他任然不辭勞苦,繞道經(jīng)過洛陽,想去拜師程頤,以求學(xué)問上進(jìn)一步深造。有一天,楊時(shí)與他的學(xué)友游酢,因?qū)δ硢栴}有不同看法,為了求得一個正確答案,他倆一起去程頤家請教。

時(shí)值隆冬,天寒地凍,路上都沒有了一個行人。他們行至半途,朔風(fēng)凜凜,瑞雪霏霏,冷颼颼的寒風(fēng)肆無忌憚地灌進(jìn)他們的領(lǐng)口。他們把衣服裹得緊緊的,匆匆趕路。來到程頤家門口時(shí),適逢程頤先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時(shí)和游酢二人不敢驚動打擾老師,于是就恭恭敬敬侍立在門外,等候先生醒來。

這時(shí),遠(yuǎn)山如玉簇,樹林如銀妝,房屋也被上了潔白的素裝。楊時(shí)的一只腳凍僵了,冷得發(fā)抖,但依然恭敬侍立。過了良久,程頤一覺醒來,從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí),只見他通身披雪,腳下的積雪已一尺多厚了,趕忙起身迎他倆進(jìn)屋。

后來,楊時(shí)學(xué)得程門立雪的真諦,東南學(xué)者推楊時(shí)為程學(xué)正宗,世稱龜山先生。楊時(shí)一生精研理學(xué),特別是他倡道東南,對閩中理學(xué)的興起,建有篳路藍(lán)縷之功,被后人尊為閩學(xué)鼻祖。

他的著述頗多,主要的都收集在《楊龜山先生文集》中,他的哲學(xué)思想繼承了二程的思想體系,被后人稱之為程氏正宗。此后,程門立雪的故事就成為尊師重道的千古美談。

程門立雪的故事【篇9】

成語故事:程門立雪

程門立雪這個成語出自宋代著名理學(xué)家楊時(shí)求學(xué)的故事。

楊時(shí)從小就聰明伶俐,四歲入村學(xué)習(xí),七歲就能寫詩,八歲就能作賦,人稱神童。他一生立志著書立說,曾在許多地方講學(xué),備受歡迎。

有一天,楊時(shí)與他的學(xué)友,因?qū)δ硢栴}有不同看法,為了求得一個正確答案,他就去拜見當(dāng)時(shí)著名的哲學(xué)程頤。到了程頤家,可是門上的小書僮對他說:程頤先生正在書房坐禪,你還是先回去吧,過兩天再來。

楊時(shí)回答說:沒關(guān)系,我在這里等一會兒好了。

那個小書僮見楊時(shí)不肯走,也就不再理他,自己進(jìn)去了。

過了一會兒,天上下起了鵝毛大雪。小書僮出來對楊時(shí)說:這位相公,天上開始下雪了,你還是趕快回去吧,等改天天氣好了,你再來見先生吧!

沒關(guān)系,小兄弟,我還是在這里等先生坐禪結(jié)束吧!楊時(shí)堅(jiān)持站在雪地里等候程頤結(jié)束坐禪,好向他請教問題。

誰知道先生什么時(shí)候結(jié)束坐禪呀?也許他今天一個下午都會坐禪呢!先生經(jīng)常是這樣的。小書僮好心地提醒楊時(shí)。

沒關(guān)系。麻煩你等程頤先生坐禪結(jié)束以后,替我通稟一聲,就說楊時(shí)在門外恭候先生教誨。楊時(shí)仍然執(zhí)意要在程府外等候。

那么大的雪,你怎么能一動不動地站在雪地里呀?不如到屋子里來暖和暖和吧!小書僮看到外面實(shí)在太冷了,而楊時(shí)站在雪地里一動都不動,不由地動了惻隱之心,于是想請楊時(shí)到門廳里烤烤火,避避風(fēng)雪。

不,小兄弟,我非常感謝你的好意。但是我還是在外面等好一點(diǎn),你請進(jìn)去吧。楊時(shí)謝絕了小書僮的好意,仍然站在府門之外,頂著凜冽的北風(fēng)和紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪,連動都不動一下。

等到程頤坐禪結(jié)束,小書僮立即把楊時(shí)在門外冒雪靜侯先生的情形向程頤稟報(bào)。

程頤一聽此事,馬上問:這個年輕人現(xiàn)在還在門外嗎?

稟先生,這個叫楊時(shí)的年輕人,現(xiàn)在還在門外。小書僮回答說。

快,快,快開門。不知他是不是凍壞了。待老夫親自出門去接這個年輕人進(jìn)來。程頤吩咐小書僮趕快攙扶他出去看楊時(shí)。

等到小書僮把門打開,所有的人都驚呆了。原來外面的雪已經(jīng)積了一尺多深了,而楊時(shí)仍然一動不動地站在那里,連腳都沒有動一下。

快,快!你們快把楊相公扶進(jìn)屋子里來。程頤命令家人道。

嗨,你這個年輕人,怎么那么傻呢?改天再來不就是了!程頤一邊要家人抬著楊時(shí)到書房里去,一邊連聲地責(zé)怪著楊時(shí)。

不!晚生既然要向前輩請教,當(dāng)然應(yīng)該恭恭敬敬地在門外等著。楊時(shí)凍得渾身直發(fā)抖,說話時(shí)也直打顫。

程頤見楊時(shí)求師心切,又那么懂禮貌。心里非常高興,就收下了楊時(shí)這個門徒,而且還把自己哲學(xué)思想的精髓全都教給了他。

后來?xiàng)顣r(shí)果然學(xué)有所成,成了國家的有用之才。

后來,程門立雪的故事就成為尊師重道的千古美談。

程門立雪的故事【篇10】

程門立雪的主人公是誰?程門立雪的故事:成語故事

程門立雪的主人公是誰?

程門立雪的主人公是楊時(shí)

程門立雪:舊指學(xué)生恭敬受教?,F(xiàn)比喻尊敬師長。比喻求學(xué)心切和對有學(xué)問長者的尊敬。

楊時(shí)的簡介:

楊時(shí)(1044-1130)北宋學(xué)者、官吏。字中立,號龜山,祖籍弘農(nóng)華陰(今陜西華陰東),南劍西鏞州龍池團(tuán)(今屬福建明溪縣龍湖)人。熙寧九年進(jìn)士。歷官瀏陽、余杭、蕭山知縣,荊州教授、工部侍郎、以龍圖閣直學(xué)士專事著述講學(xué)。

程門立雪的典故:

北宋時(shí)期的,在福建將東縣有個叫楊時(shí)的進(jìn)士,他特別喜好鉆研學(xué)問,到處尋師訪友,曾就學(xué)于洛陽著名學(xué)者程顥門下。

楊時(shí)從小就聰明伶俐,四歲入村學(xué),七歲就能寫詩,八歲就能作賦,人稱神童。他十五歲時(shí)攻讀經(jīng)史,熙寧九年登進(jìn)士榜。他一生立志著書立說,曾在許多地方講學(xué),倍受歡迎。居家時(shí),長期在含云寺和龜山書院,潛心攻讀,寫作教學(xué)。

有一年,楊時(shí)赴瀏陽縣令途中,不辭勞苦,繞道洛陽,拜師程頤,以求學(xué)問上進(jìn)一步深造。有一天,楊時(shí)與他的學(xué)友游酢,因?qū)δ硢栴}有不同看法,為了求得一個正確答案,他倆一起去老師家請教。

時(shí)值隆冬,天寒地凍,濃云密布。他們行至半途,塑風(fēng)凜凜,瑞雪霏霏,冷颼颼的寒風(fēng)肆無忌憚地灌進(jìn)他們的領(lǐng)口。他們把衣服裹得緊緊的,匆匆趕路。來到程頤家時(shí),適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時(shí)二人不敢驚動打擾老師,就恭恭敬敬侍立在門外,等候先生醒來。

這時(shí),遠(yuǎn)山如玉簇,樹林入銀妝,房屋也被上了潔白的素裝。楊時(shí)的一只腳凍僵了,冷得發(fā)抖,但依然恭敬侍立。過了良久,程頤一覺醒來,從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí),只見他通身披雪,腳下的積雪已一尺多厚了,趕忙起身迎他倆進(jìn)屋。

后來,楊時(shí)學(xué)得程門理學(xué)的真諦,東南學(xué)者推楊時(shí)為程學(xué)正宗,世稱龜山先生。此后,程門立雪的故事就成為尊師重道的千古美談。

程門立雪的啟示:

尊師重教,我們中華民族千年不衰。為人子弟,在年少的時(shí)候就要親近良師,結(jié)交益友,要從他們那里學(xué)習(xí)禮儀和知識。

程門立雪的故事【篇11】

在北宋時(shí)期,有一個非常好學(xué)的青年,他的名字叫楊時(shí)。

楊時(shí)從小就很聰明,讀書很用功,他常對別人說:“學(xué)習(xí)對我來說像吃飯一樣,是我內(nèi)心的需要……所以不能放松?!?/p>

一天,楊時(shí)遇到一個不懂的問題,就與好友游酢相約去請教老師程頤。當(dāng)他們趕到老師家時(shí),正好趕上老師午睡。為了不打擾老師休息,他們就站在院子里靜靜等候。

不巧,那天下起鵝毛大雪。他們站在外面,身上落了厚厚的一層雪花。當(dāng)老師一覺醒來,推門看見他們時(shí),地面的積雪已經(jīng)一尺多厚了。楊時(shí)和游酢站過的地方,留下了兩雙深深的雪坑。

程門立雪的故事【篇12】

程門立雪:成語故事

宋朝的時(shí)候,有一位有學(xué)問的人,名叫楊時(shí),他對老師十分尊重,一向虛心好學(xué)。程門立雪便是他尊敬老師、刻苦求學(xué)的一段小故事。

楊時(shí)在青少年時(shí)代,就非常用功。后來中了進(jìn)士,他不愿做官,繼續(xù)訪師求教,鉆研學(xué)問。當(dāng)時(shí)程顥、程頤兄弟倆是全國有名的學(xué)問家。楊時(shí)先是拜程顥為老師,學(xué)到了不少知識。4年后,程顥逝世了。為了繼續(xù)學(xué)習(xí),他又拜程頤為老師。這時(shí)候,楊時(shí)已經(jīng)40歲了,但對老師還是那么謙虛、恭敬。

有一天,天空濃云密布,眼看一場大雪就要到來。午飯后,楊時(shí)為了找老師請教一個問題,約了同學(xué)游酢一起去程頤家里。守門的說,程頤正在睡午覺,他們不愿打擾老師的午睡,便一聲不響地立在門外等著。

天上飄起了鵝毛大雪,越下越大。他們站在門外,雪花在頭上飄舞,凜冽的寒氣,凍得他們渾身發(fā)抖,他們?nèi)耘f站在門外等著。

過了好長時(shí)間,程頤醒過來了,這才知道楊時(shí)和游酢在門外雪地里已經(jīng)等了好久,便趕快叫他們進(jìn)來。

這時(shí)候,門外的雪,已經(jīng)積得有一尺多深了。

楊時(shí)這種尊敬老帥的優(yōu)良品德,一直受到人們的稱贊。正由于他能夠尊敬師長,虛心向老師求教,學(xué)業(yè)才進(jìn)步很快,后來終于成為一位全國知名的學(xué)者。四面八方來向他求教的人,都不遠(yuǎn)千里地來拜他為老師,大家尊稱他為龜山先生。

[參考]關(guān)于程門立雪的故事800字


幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題:“程門立雪故事”。

我們會經(jīng)常擬寫一些總結(jié)計(jì)劃什么,可以提前整理一批需要用到的范文,參考優(yōu)秀范文可以借鑒別人的寫文章技巧,你肯定在找范文的優(yōu)秀模板吧!幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地為大家精心收集和整理了“關(guān)于程門立雪的故事”,歡迎你閱讀與收藏。

關(guān)于程門立雪的故事【篇1】

拼音:

chéng mén lì xuě

近義詞:

尊師重教

用法:

偏正式;則謂語;比喻尊師重教

解釋:

舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。

出處:

《宋史·道學(xué)傳二·楊時(shí)》:“一日見頤,頤偶瞑坐,時(shí)與游酢侍立不去。頤既覺,則門外雪深一尺矣?!?/p>

1、程門立雪的故事

楊時(shí)從小就聰明伶俐,四歲入村學(xué)習(xí),七歲就能寫詩,八歲就能作賦,人稱神童。他十五歲時(shí)攻讀經(jīng)史,熙寧九年登進(jìn)士榜。他一生立志著書立說,曾在許多地方講學(xué),備受歡迎。居家時(shí),長期在含云寺和龜山書院,潛心攻讀,寫作教學(xué)。

程門立雪有一年,楊時(shí)赴瀏陽縣令途中,不辭勞苦,繞道洛陽,拜師程頤,以求學(xué)問上進(jìn)一步深造。有一天,楊時(shí)與他的學(xué)友游酢,因?qū)δ硢栴}有不同看法,為了求得一個正確答案,他倆一起去老師家請教。

時(shí)值隆冬,天寒地凍,濃云密布。他們行至半途,朔風(fēng)凜凜,瑞雪霏霏,冷颼颼的寒風(fēng)肆無忌憚地灌進(jìn)他們的領(lǐng)口。他們把衣服裹得松松的,匆匆趕路。來到程頤家時(shí),適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時(shí)二人擔(dān)心驚動打擾老師,就在門口靜候,沒有吵醒先生。

這時(shí),遠(yuǎn)山如玉簇,樹林如銀妝,房屋也披上了潔白的素裝。楊時(shí)的一只腳凍僵了,冷得發(fā)抖,但依然恭敬侍立。過了良久,程頤一覺醒來,從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí),只見他通身披雪,腳下的積雪已一尺多厚了,趕忙起身迎他倆進(jìn)屋。

后來,楊時(shí)學(xué)得程門立雪的真諦,東南學(xué)者推楊時(shí)為“程學(xué)正宗”,世稱“龜山先生”。此后,“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。

2、相關(guān)人物

這則成語里的“程”就是指孝感著名理學(xué)家、“鳳凰二程”中的弟弟程頤。

程顥(1032-1085)、程頤(1033-1107)兄弟,均為北宋時(shí)期著名理學(xué)家和教育家。顥、頤二人孩童時(shí)代讀書求學(xué)于姥姥家———孝感董湖西北隅(今孝南閔集鄉(xiāng)一帶)?!缎⒏锌h志》云:“程子讀書臺,在縣東五里,宋慶歷年間,二程讀書于此?!背套幼x書臺又名“鳳凰臺”,因相傳在晉穆帝永和四年(348年),有鳳集于東崗,產(chǎn)九子于其上而得名。二程在孝感學(xué)習(xí)、生活有十八年之久,平時(shí)即讀書于其臺之樓上,故也名程臺?!捌錁窃灰乖聵牵摯盎蚊?,美景澄清,無屋舍煙火之湊密、兒童雞犬之聲雜,其澄心悟道,深究理學(xué),伊洛學(xué)派亦肇基于孝感”。程頤十八歲后,游伊洛、進(jìn)太學(xué),就學(xué)于周敦頤,著《顏?zhàn)雍脤W(xué)論》等書,逐步創(chuàng)立了北宋著名的理學(xué)流派,形成獨(dú)樹一幟的“程朱理學(xué)”,其學(xué)說受到許多名彥碩儒的推崇。

后來,孝感百姓為了紀(jì)念二程,在程子港建起了二程祠,明末祠毀。清順治十八年(1661),孝感知縣張擢士重建于東岳廟側(cè),形成著名的孝感古八景之一“程臺夜月”??上г摌菤в?968年,今僅存遺址。

關(guān)于程門立雪的故事【篇2】

程門立雪的成語故事

[成語拼音]chéng mén lì xuě

[成語解釋]舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。

[典故出處]《宋史·楊時(shí)傳》:“見程頤于洛,時(shí)蓋年四十矣。一日見頤,頤偶瞑坐,時(shí)與游酢侍立不云。頤既覺,則門外雪深一尺矣?!?/p>

程顥、程頤兄弟倆都是宋代極有學(xué)問的人。進(jìn)士楊時(shí),為了豐富自已的學(xué)問,毅然放棄了高官厚祿,跑到河南潁昌拜程顥為師,虛心求教。后來程顥死,他自己也有40多歲,但仍然立志求學(xué),刻苦鉆研,又跑到洛陽去拜程顥的弟弟程頤為師。

于是,他便和他的朋友游酢一塊兒到程家去拜見程頤,但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神,坐著假睡。這時(shí)候,外面開始下雪。這兩人求師心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不動,如此等了大半天,程頤才慢慢睜開眼睛,見楊時(shí)、游酢站在面前,吃了一驚,說道:“啊,??!他們兩位還在這兒沒走?”這時(shí)候,門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了,而楊時(shí)和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。

關(guān)于程門立雪的故事【篇3】

程門立雪:成語故事

【程門立雪成語故事/典故】

北宋學(xué)者楊時(shí)精通史學(xué),能文善詩,人稱龜山先生。

他年輕的時(shí)候就考中了進(jìn)士,為了繼續(xù)求學(xué),他放棄了做官的機(jī)會,奔赴河南潁昌,拜大學(xué)者程顥[hào]為師,鉆研學(xué)問。

當(dāng)他四十歲時(shí),程顥死去,他又來到洛陽拜程顥的弟弟程頤[yí]做老師。兒童故事

有一天,楊時(shí)和同學(xué)游酢[zuò]一起去拜訪程頤,正好程頤坐在書房閉目打盹。

這個時(shí)候天上飄起了雪花,他倆不愿意驚動老師,又不肯放棄求教的機(jī)會,于是就站在旁邊等候。

程頤一覺醒來,門外的積雪已經(jīng)有一尺多深,而楊時(shí)和游酢仍然是恭恭敬敬的站在那里等候。

程門立雪成語故事引申,程門立雪,是指學(xué)生恭敬求救,形容尊師重道的可貴精神。

關(guān)于程門立雪的故事【篇4】

《宋史·道學(xué)傳二·楊時(shí)》里記載了這樣一個故事:宋朝的楊時(shí),因晚年隱居龜山,故又稱龜山先生。他自幼謙遜好學(xué),喜愛經(jīng)史,后來考中了進(jìn)士,但他不去做官,而到河南潁昌去拜程顥為師,以增長知識。他四十歲時(shí),程顥死了,他自設(shè)靈堂,時(shí)時(shí)哭靈,以悼念老師。楊時(shí)治學(xué)之心,十分堅(jiān)定,程顥死后,他又到洛陽去拜程顥之弟程頤為師,繼續(xù)學(xué)習(xí),深鉆經(jīng)史。有一次,楊時(shí)因?qū)堓d所著《西銘》不甚理解,他不怕寒風(fēng)刺骨,約著他的朋友游酢前去向程頤請教。他們到程頤家時(shí),突然大雪紛飛;進(jìn)得門來,程頤正在睡覺。他們?yōu)榱瞬挥绊懗填U休息,便恭恭敬敬地站在門口等候。待程頤醒來時(shí),門外的雪已積了一尺多厚了。程頤醒后熱情地接待了他們,并和他們討論張載之學(xué)。經(jīng)過一番研究,楊時(shí)便豁然明白了。后來人們把楊時(shí)不顧大雪紛飛的嚴(yán)寒天氣,在程頤家站著候教的行為稱為“程門立雪”,用來比喻尊敬老師,誠心求學(xué)。

關(guān)于程門立雪的故事【篇5】

程門立雪,舊指學(xué)生恭敬受教,現(xiàn)指尊敬師長。比喻求學(xué)心切和對有學(xué)問長者的尊敬。

楊時(shí)字叫中立,是劍南將樂地方的人。

小的時(shí)候就很聰穎顯得與眾不同,善寫文章。年紀(jì)稍大一點(diǎn)既潛心學(xué)習(xí)經(jīng)史,宋熙寧九年進(jìn)士及第,當(dāng)時(shí),河南人程顥和弟弟程頤在熙寧、元豐年間講授孔子和孟子的學(xué)術(shù)精要(即理學(xué)),河南洛陽這些地方的學(xué)者都去拜他們?yōu)閹?,楊時(shí)被調(diào)去做官他都沒有去,在潁昌以學(xué)生禮節(jié)拜程顥為師,師生相處得很好。

楊時(shí)回家的時(shí)候,程顥目送他說:“吾的學(xué)說將向南方傳播了。

又過了四年程顥去世了,楊時(shí)聽說以后,在臥室設(shè)了程顥的靈位哭祭,又用書信訃告同學(xué)的人。

程顥死以后,又到洛陽拜見程頤,這時(shí)楊時(shí)已四十歲了。

一天拜見程頤,程頤正閉著眼睛坐著,楊時(shí)與同學(xué)游酢(音zuò)就侍立在門外沒有離開,程頤已經(jīng)察覺的時(shí)候,那門外的雪已經(jīng)一尺多深了。

關(guān)于程門立雪的故事【篇6】

拼音:chéng mén lì xuě

近義詞:尊師重教反義詞:

用法:偏正式;則謂語;比喻尊師重教

解釋:舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。

出處:《宋史·道學(xué)傳二·楊時(shí)》:“一日見頤,頤偶瞑坐,時(shí)與游酢侍立不去。頤既覺,則門外雪深一尺矣?!?/strong>

故事:

楊時(shí)從小就聰明伶俐,四歲入村學(xué)習(xí),七歲就能寫詩,八歲就能作賦,人稱神童。他十五歲時(shí)攻讀經(jīng)史,熙寧九年登進(jìn)士榜。他一生立志著書立說,曾在許多地方講學(xué),備受歡迎。居家時(shí),長期在含云寺和龜山書院,潛心攻讀,寫作教學(xué)。

程門立雪有一年,楊時(shí)赴瀏陽縣令途中,不辭勞苦,繞道洛陽,拜師程頤,以求學(xué)問上進(jìn)一步深造。有一天,楊時(shí)與他的學(xué)友游酢,因?qū)δ硢栴}有不同看法,為了求得一個正確答案,他倆一起去老師家請教。

時(shí)值隆冬,天寒地凍,濃云密布。他們行至半途,朔風(fēng)凜凜,瑞雪霏霏,冷颼颼的寒風(fēng)肆無忌憚地灌進(jìn)他們的領(lǐng)口。他們把衣服裹得松松的,匆匆趕路。來到程頤家時(shí),適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時(shí)二人擔(dān)心驚動打擾老師,就在門口靜候,沒有吵醒先生。

這時(shí),遠(yuǎn)山如玉簇,樹林如銀妝,房屋也披上了潔白的素裝。楊時(shí)的一只腳凍僵了,冷得發(fā)抖,但依然恭敬侍立。過了良久,程頤一覺醒來,從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí),只見他通身披雪,腳下的積雪已一尺多厚了,趕忙起身迎他倆進(jìn)屋。

后來,楊時(shí)學(xué)得程門立雪的真諦,東南學(xué)者推楊時(shí)為“程學(xué)正宗”,世稱“龜山先生”。此后,“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。

關(guān)于程門立雪的故事【篇7】

程門立雪:成語故事

宋朝的時(shí)候,有一位有學(xué)問的人,名叫楊時(shí),他對老師十分尊重,一向虛心好學(xué)。程門立雪便是他尊敬老師、刻苦求學(xué)的一段小故事。

楊時(shí)在青少年時(shí)代,就非常用功。后來中了進(jìn)士,他不愿做官,繼續(xù)訪師求教,鉆研學(xué)問。當(dāng)時(shí)程顥、程頤兄弟倆是全國有名的學(xué)問家。楊時(shí)先是拜程顥為老師,學(xué)到了不少知識。4年后,程顥逝世了。為了繼續(xù)學(xué)習(xí),他又拜程頤為老師。這時(shí)候,楊時(shí)已經(jīng)40歲了,但對老師還是那么謙虛、恭敬。

有一天,天空濃云密布,眼看一場大雪就要到來。午飯后,楊時(shí)為了找老師請教一個問題,約了同學(xué)游酢一起去程頤家里。守門的說,程頤正在睡午覺,他們不愿打擾老師的午睡,便一聲不響地立在門外等著。

天上飄起了鵝毛大雪,越下越大。他們站在門外,雪花在頭上飄舞,凜冽的寒氣,凍得他們渾身發(fā)抖,他們?nèi)耘f站在門外等著。

過了好長時(shí)間,程頤醒過來了,這才知道楊時(shí)和游酢在門外雪地里已經(jīng)等了好久,便趕快叫他們進(jìn)來。

這時(shí)候,門外的雪,已經(jīng)積得有一尺多深了。

楊時(shí)這種尊敬老帥的優(yōu)良品德,一直受到人們的稱贊。正由于他能夠尊敬師長,虛心向老師求教,學(xué)業(yè)才進(jìn)步很快,后來終于成為一位全國知名的學(xué)者。四面八方來向他求教的人,都不遠(yuǎn)千里地來拜他為老師,大家尊稱他為龜山先生。

關(guān)于程門立雪的故事【篇8】

成語故事:程門立雪

程門立雪這個成語出自宋代著名理學(xué)家楊時(shí)求學(xué)的故事。

楊時(shí)從小就聰明伶俐,四歲入村學(xué)習(xí),七歲就能寫詩,八歲就能作賦,人稱神童。他一生立志著書立說,曾在許多地方講學(xué),備受歡迎。

有一天,楊時(shí)與他的學(xué)友,因?qū)δ硢栴}有不同看法,為了求得一個正確答案,他就去拜見當(dāng)時(shí)著名的哲學(xué)程頤。到了程頤家,可是門上的小書僮對他說:程頤先生正在書房坐禪,你還是先回去吧,過兩天再來。

楊時(shí)回答說:沒關(guān)系,我在這里等一會兒好了。

那個小書僮見楊時(shí)不肯走,也就不再理他,自己進(jìn)去了。

過了一會兒,天上下起了鵝毛大雪。小書僮出來對楊時(shí)說:這位相公,天上開始下雪了,你還是趕快回去吧,等改天天氣好了,你再來見先生吧!

沒關(guān)系,小兄弟,我還是在這里等先生坐禪結(jié)束吧!楊時(shí)堅(jiān)持站在雪地里等候程頤結(jié)束坐禪,好向他請教問題。

誰知道先生什么時(shí)候結(jié)束坐禪呀?也許他今天一個下午都會坐禪呢!先生經(jīng)常是這樣的。小書僮好心地提醒楊時(shí)。

沒關(guān)系。麻煩你等程頤先生坐禪結(jié)束以后,替我通稟一聲,就說楊時(shí)在門外恭候先生教誨。楊時(shí)仍然執(zhí)意要在程府外等候。

那么大的雪,你怎么能一動不動地站在雪地里呀?不如到屋子里來暖和暖和吧!小書僮看到外面實(shí)在太冷了,而楊時(shí)站在雪地里一動都不動,不由地動了惻隱之心,于是想請楊時(shí)到門廳里烤烤火,避避風(fēng)雪。

不,小兄弟,我非常感謝你的好意。但是我還是在外面等好一點(diǎn),你請進(jìn)去吧。楊時(shí)謝絕了小書僮的好意,仍然站在府門之外,頂著凜冽的北風(fēng)和紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪,連動都不動一下。

等到程頤坐禪結(jié)束,小書僮立即把楊時(shí)在門外冒雪靜侯先生的情形向程頤稟報(bào)。

程頤一聽此事,馬上問:這個年輕人現(xiàn)在還在門外嗎?

稟先生,這個叫楊時(shí)的年輕人,現(xiàn)在還在門外。小書僮回答說。

快,快,快開門。不知他是不是凍壞了。待老夫親自出門去接這個年輕人進(jìn)來。程頤吩咐小書僮趕快攙扶他出去看楊時(shí)。

等到小書僮把門打開,所有的人都驚呆了。原來外面的雪已經(jīng)積了一尺多深了,而楊時(shí)仍然一動不動地站在那里,連腳都沒有動一下。

快,快!你們快把楊相公扶進(jìn)屋子里來。程頤命令家人道。

嗨,你這個年輕人,怎么那么傻呢?改天再來不就是了!程頤一邊要家人抬著楊時(shí)到書房里去,一邊連聲地責(zé)怪著楊時(shí)。

不!晚生既然要向前輩請教,當(dāng)然應(yīng)該恭恭敬敬地在門外等著。楊時(shí)凍得渾身直發(fā)抖,說話時(shí)也直打顫。

程頤見楊時(shí)求師心切,又那么懂禮貌。心里非常高興,就收下了楊時(shí)這個門徒,而且還把自己哲學(xué)思想的精髓全都教給了他。

后來?xiàng)顣r(shí)果然學(xué)有所成,成了國家的有用之才。

后來,程門立雪的故事就成為尊師重道的千古美談。

關(guān)于程門立雪的故事【篇9】

程門立雪的主人公是誰?程門立雪的故事:成語故事

程門立雪的主人公是誰?

程門立雪的主人公是楊時(shí)

程門立雪:舊指學(xué)生恭敬受教?,F(xiàn)比喻尊敬師長。比喻求學(xué)心切和對有學(xué)問長者的尊敬。

楊時(shí)的簡介:

楊時(shí)(1044-1130)北宋學(xué)者、官吏。字中立,號龜山,祖籍弘農(nóng)華陰(今陜西華陰東),南劍西鏞州龍池團(tuán)(今屬福建明溪縣龍湖)人。熙寧九年進(jìn)士。歷官瀏陽、余杭、蕭山知縣,荊州教授、工部侍郎、以龍圖閣直學(xué)士專事著述講學(xué)。

程門立雪的典故:

北宋時(shí)期的,在福建將東縣有個叫楊時(shí)的進(jìn)士,他特別喜好鉆研學(xué)問,到處尋師訪友,曾就學(xué)于洛陽著名學(xué)者程顥門下。

楊時(shí)從小就聰明伶俐,四歲入村學(xué),七歲就能寫詩,八歲就能作賦,人稱神童。他十五歲時(shí)攻讀經(jīng)史,熙寧九年登進(jìn)士榜。他一生立志著書立說,曾在許多地方講學(xué),倍受歡迎。居家時(shí),長期在含云寺和龜山書院,潛心攻讀,寫作教學(xué)。

有一年,楊時(shí)赴瀏陽縣令途中,不辭勞苦,繞道洛陽,拜師程頤,以求學(xué)問上進(jìn)一步深造。有一天,楊時(shí)與他的學(xué)友游酢,因?qū)δ硢栴}有不同看法,為了求得一個正確答案,他倆一起去老師家請教。

時(shí)值隆冬,天寒地凍,濃云密布。他們行至半途,塑風(fēng)凜凜,瑞雪霏霏,冷颼颼的寒風(fēng)肆無忌憚地灌進(jìn)他們的領(lǐng)口。他們把衣服裹得緊緊的,匆匆趕路。來到程頤家時(shí),適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時(shí)二人不敢驚動打擾老師,就恭恭敬敬侍立在門外,等候先生醒來。

這時(shí),遠(yuǎn)山如玉簇,樹林入銀妝,房屋也被上了潔白的素裝。楊時(shí)的一只腳凍僵了,冷得發(fā)抖,但依然恭敬侍立。過了良久,程頤一覺醒來,從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí),只見他通身披雪,腳下的積雪已一尺多厚了,趕忙起身迎他倆進(jìn)屋。

后來,楊時(shí)學(xué)得程門理學(xué)的真諦,東南學(xué)者推楊時(shí)為程學(xué)正宗,世稱龜山先生。此后,程門立雪的故事就成為尊師重道的千古美談。

程門立雪的啟示:

尊師重教,我們中華民族千年不衰。為人子弟,在年少的時(shí)候就要親近良師,結(jié)交益友,要從他們那里學(xué)習(xí)禮儀和知識。

有關(guān)最新魯迅的故事


每個人都不可能完全掌握所有類型文檔的寫作技巧,很多過來人都推薦我們有空多讀讀范文,優(yōu)秀的范文可以讓我們?nèi)∑渚A,去其糟粕。成功的范文都是怎樣寫出來的?我們特意為大家收集整理了“最新魯迅的故事”,歡迎分享給你的朋友!

最新魯迅的故事【篇1】

在這個漫長而快樂的暑假里,我讀了感動的讓人痛哭流涕的讓《生命充滿愛》,悲傷而又要懂得珍惜的《閃著淚光的決定》這本書讓我明白愛是世界上最美好的東西,在成長過程中學(xué)會愛和珍惜,同時(shí)努力的去付出愛,這樣才能使我們成長的腳步更踏實(shí)。而讓我最難以忘懷的是魯迅先生的小說、雜文、散文。

魯迅的名字是家喻戶曉的,他原名周樹人,是我國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家、革命家。他的文章犀利深刻而又靈活詼諧,被譽(yù)為直指各種反動勢力心臟的“匕首和投槍。”他被譽(yù)為“中國現(xiàn)代小說之父。”他的文筆綿密細(xì)膩、真摯感人,猶如小橋流水,沁人心脾。它真實(shí)的記錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情,生動的描繪了清末明初的生活風(fēng)俗畫面。

小說《狂人日記》是《吶喊》中的一篇代表之作。這篇小說是以狂人的十三則日記的片段連綴而成。小說里的狂人是一個患有:迫害狂“癥的人,患者對外界的事物格外敏感,并且不由自主的產(chǎn)生錯覺與幻覺,感到自己時(shí)時(shí)處于被迫害的境況下,于是不斷產(chǎn)生疑慮與恐懼,心神不寧。魯迅小說里的狂人正是這樣的。他時(shí)時(shí)刻刻全神貫注于“吃人,”覺得別人要吃他,于是便惶惶然,不可終日。讓我明白如果讀書,有知識,就不會被封建思想俘虜,縱容丑陋的欲望,不會使人生充滿不和諧。

雜文《世故三昧》里的《爬和撞》,是篇有趣的文章。它議了爬,又議了比爬更高一級的撞。就像英語中的比較級。它告訴我們:在生活中,用一種方法去做某件事失敗了,但不要灰心喪氣,可以再試著用別的辦法去做,兩次不行再來一次,直到成功為止!到那時(shí),再回過頭去看看你走過的路是否值得?我想那時(shí),你一定會笑著說:“功夫不負(fù)有心人!”

散文《野草》感人至深。文章大意是一棵無人注意的小草,它卻以頑強(qiáng)的生命力,掀翻了壓在身上巨大的石塊,頑強(qiáng)的鉆出地面。表現(xiàn)了不畏困難,任人踐踏、樂觀向上的可貴精神,代表著強(qiáng)盛的生命力,是不可抗拒的,借此來啟發(fā)和鼓舞人們的斗志。雪萊的一句話:詩人是這個社會沒有被承認(rèn)的立法者。魯迅的那些詼諧幽默的語言,雖然揭露的社會是黑暗,但從中也可以看出他內(nèi)心酸苦與無奈。

所以,和諧人生,讀書起步。

最新魯迅的故事【篇2】

我最近讀了《魯迅愛書的故事》這篇文章,寫的是魯迅先生愛書的故事,我從中得到了啟示,受到了教育。

幼年時(shí)代的魯迅十分愛讀書,常常用壓歲錢去買書。成年了,如果有非常好的書,他就抄下來。魯迅的書雖然是很早買的,但還像新的一樣,沒有一本書是掉頁、有誤漬、損壞過的。他看過很多書,在24年里就買了9000多冊書,書的存放也井井有條。

而現(xiàn)在有的人,總是隨意損壞書,書要么掉頁,要么落滿灰塵,還有人將書卷成一個棒槌打人,把書藏的到處都是。我就有這樣的體會。我和李若霖是圖書管理員。有一次科學(xué)老師沒來上班,同學(xué)們就被安排去圖書館看書。因?yàn)榻虒W(xué)開放日即將到來,我和李若霖就被老師指派去找出同學(xué)們藏在各處的書。于是我們就拿著竿子去柜子下面和夾縫中掃書。當(dāng)我趴到地上時(shí),一時(shí)驚呆了。就像一句話說的那樣:不看不知道,一看嚇一跳。每個書柜下平均都藏著兩三本書,我們心里先是一驚,然后無可奈何的繳獲了一堆獵物。

我們倆想方設(shè)法把書頂出來,灰塵落在我們的身上,汗水順著臉流了下來,潔白的校服弄臟了,兩天下來,居然弄出了20多本書出來。我心疼的看著書,拿了一個抹布,將書擦干凈了才離開了圖書館。

我想,比起魯迅爺爺來,這些隨便扔書、塞書的同學(xué),差距多大呀。書是人類最好的朋友,讓我們愛惜書吧!讓我們在書的陪伴中成長吧!

最新魯迅的故事【篇3】

魯迅先生的全部生活內(nèi)容里,書籍占著重要的地位,他被人稱為“愛書如命”的人。

幼年時(shí)期的魯迅,看書以前,總要先把手洗干凈了,然后才捧書閱讀,避免把書弄臟。

成年以后,魯迅一直把讀書、買書、借書、抄書、修書,作為自己一直一種極大的樂趣和事業(yè)。對稀有的好書,他還親自動手翻印,裝訂成冊。在魯迅博物館里,陳列著一盒修書的工具,那是一些簡單的劃線儀器,幾根鋼針,一團(tuán)絲線,幾塊砂紙以及兩塊磨書用的石頭。魯迅就是用這些極其平常的東西,使得他珍藏的1萬多冊圖書歷久常新。沒有一冊出現(xiàn)污損、破散的情況。

魯迅先生一向樂意把書借給別人看,特別是青年學(xué)生。但是,歸還時(shí),如果書面上有破邊卷角等損壞的情況,那他是不會高興的。對于那種不愛護(hù)書的借閱者,魯迅寧愿把書送給他,也不忍看到那本被“”過的書再轉(zhuǎn)回來。

魯迅先生常把一些好書主動寄贈給需要的人。每次把書送出去,總是非常仔細(xì)地包扎妥帖。這種花在書本上的心力,是為了友人,更是為了書籍。

最新魯迅的故事【篇4】

故事:魯迅的故事

魯迅的故事

在廈門大學(xué)教書時(shí),魯迅先生曾到一家理發(fā)店理發(fā)。理發(fā)師不認(rèn)識魯迅,見他衣著簡樸,心想他肯定沒幾個錢,理發(fā)時(shí)就一點(diǎn)也不認(rèn)真。對此,魯迅先生不僅不生氣,反而在理發(fā)后極隨意地掏出一大把錢給理發(fā)師遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了應(yīng)付的錢。理發(fā)師大喜,臉上立刻堆滿了笑。

過了一段日子,魯迅又去理發(fā),理發(fā)師見狀大喜,立即拿出全部看家本領(lǐng),滿臉寫著謙恭,慢工出細(xì)活地理發(fā)。不料理畢,魯迅并沒有再顯豪爽,而是掏出錢來一個一個地?cái)?shù)給理發(fā)師,一個子兒也沒多給。理發(fā)師大惑:先生,您上回那樣給,今天怎么這樣給?魯迅笑笑:您上回馬馬虎虎地理,我就馬馬虎虎地給;這回您認(rèn)認(rèn)真真地理,我就認(rèn)認(rèn)真真地給。理發(fā)師聽了大窘。

魯迅的故事:演講軼事

名流免不了常被邀請作演講,魯迅也不例外。他演講時(shí)旁征博引,妙趣橫生,常常被掌聲和笑聲包圍。有一次他從上?;氐奖逼剑睅煷笳埶ブv演,題目是《文學(xué)與武力》。有的同學(xué)已在報(bào)上看到不少攻擊他的文章,很為他不平。他在講演中說:有人說我這次到北平,是來搶飯碗的,是卷土重來;但是請放心,我馬上要卷土重去了。一席話頓時(shí)引得會場上充滿了笑聲。

魯迅的故事:愛書情結(jié)

魯迅先生從少年時(shí)代起,就和書結(jié)下了不解之緣,他一生節(jié)衣縮食,購置了多冊書本。他平時(shí)很愛護(hù)圖書,看書前總是先洗手,書臟了就小心翼翼地弄干凈。他自己還準(zhǔn)備了一套工具,訂書、補(bǔ)書樣樣都會。一本破舊的書,經(jīng)他整理后,往往面目一新。他平時(shí)不輕易把自己用過的書借給人,若有別人借書,他寧可另買一本新書借給人家。

魯迅的故事:標(biāo)點(diǎn)的稿費(fèi)

大家知道:標(biāo)點(diǎn)符號雖然其貌不揚(yáng),但在文章中卻起著舉足輕重的作用呢。可當(dāng)年的出版界對標(biāo)點(diǎn)符號不重視,在支付稿費(fèi)時(shí),往往把它從字?jǐn)?shù)中扣除,不給稿費(fèi)。一次,魯迅應(yīng)約為某出版社撰寫書稿,由于事先探知該出版社不支付標(biāo)點(diǎn)符號的稿費(fèi),因此他的書稿通篇沒有一個標(biāo)點(diǎn)符號.

編輯看了書稿后,以難以斷句為由,回信要求魯迅加上標(biāo)點(diǎn)符號。魯迅回復(fù):既要作者加標(biāo)點(diǎn)符號分出段落、章節(jié),可見標(biāo)點(diǎn)還是必不可少的。既然如此,標(biāo)點(diǎn)也得算字?jǐn)?shù)。那家出版社沒辦法,只好采納魯迅的意見,標(biāo)點(diǎn)符號也折算字?jǐn)?shù)支付稿費(fèi)了。呵呵!

魯迅的故事:辣椒驅(qū)寒

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績優(yōu)異,學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學(xué)家。

魯迅的故事:煙罐驅(qū)貓

魯迅晚年來到上海專事寫作,50多歲仍然童心未泯。一次,夜靜更深魯迅在寫作,外面的貓不停地叫,屢屢打斷他寫作的思路,魯迅隨即拿起手邊的五十支裝鐵皮的香煙罐,對著可惡的貓一一發(fā)射。

魯迅的故事:戲弄特務(wù)

有一次,魯迅在上海的街頭溜跶,身后總跟著一小特務(wù)盯梢。當(dāng)然這對魯迅來說是常有的事。魯迅故意將他當(dāng)成乞丐,坦然地轉(zhuǎn)過身去遞過一塊銀元:買飯吃吧。

魯迅愛書故事

在魯迅博物館里陳列著一盒修書工具,那是一些簡單的畫線儀器、幾根鋼針、一團(tuán)絲線、幾塊砂紙以及兩塊磨書用的石頭。魯迅就是用這些極其平常的東西,使他珍藏著的一萬多冊圖書歷久常新,沒有一冊書里有污損、破散的情況。

魯迅先生一向樂意把書借給別人看,特別是青年學(xué)生,但是歸還時(shí),如果上面有了破邊卷角等損壞的情況,他會不高興的。對于那種不愛護(hù)書的借閱者,魯迅寧愿把書送給他,也不忍看到那本被蹂躪過的原書再轉(zhuǎn)回來。魯迅先生時(shí)常把一些好書主動寄贈給渴求知識的人,每當(dāng)把書送出去時(shí),總是非常仔細(xì)地包扎好。魯迅先生愛護(hù)書籍的故事至今還在廣為流傳。

魯迅童年故事:金牌換書

魯迅少年時(shí)代在南京礦路學(xué)堂讀書,學(xué)習(xí)十分刻苦。在同學(xué)中,他年齡最小,而成績卻最為優(yōu)秀。礦路學(xué)堂當(dāng)時(shí)規(guī)定,每月考一次,考得第一名者獎三等銀牌一枚;四個三等銀牌換一個二等銀牌,四個二等銀牌換一枚金牌。經(jīng)過了三年的學(xué)習(xí),同學(xué)中只有魯迅一人換到了金牌。當(dāng)時(shí)礦路學(xué)堂的總辦比較開明,學(xué)生看書報(bào)也比較自由。魯迅求知欲十分強(qiáng)烈,除學(xué)習(xí)功課外,他還廣泛閱讀古代小說、野史、雜書和從西文翻譯過來的新書。由于家境貧困,為了求知,他把自己好不容易得來的金牌變賣了,買回了一些渴望已久的書來讀。廣泛的閱讀為他日后的文學(xué)創(chuàng)作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。有人做過統(tǒng)計(jì),他在創(chuàng)作中引用過的書,足以開一個規(guī)模不小的圖書館。

最新魯迅的故事【篇5】

歷史故事:魯迅的故事

魯迅(偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家)

魯迅(1881年9月25日-1936年10月19日),偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家、革命家。原名周樟壽,后改名周樹人,字豫亭,后改為豫才,浙江紹興人,出身于封建官僚家庭,青年時(shí)代受進(jìn)化論、尼采超人哲學(xué)和托爾斯泰博愛思想的影響。魯迅原在仙臺醫(yī)學(xué)院學(xué)醫(yī),后從事文藝工作,希望用以改變國民精神。辛亥革命后,曾任南京臨時(shí)政府和北京政府教育部部員、僉事等職,兼在北京大學(xué)、女子師范大學(xué)等校授課。1918年5月,首次用魯迅的筆名,發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》,奠定了新文學(xué)運(yùn)動的基石,后與《藥》《故鄉(xiāng)》等小說名篇一同收入小說集《吶喊》。毛澤東主席評價(jià)魯迅為偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家、革命家、評論家、作家,是中國文化革命的主將、中華民族精神的發(fā)揚(yáng)人。魯迅是20世紀(jì)中國的主要作家,是中國現(xiàn)代小說、白話小說和近代文學(xué)的奠基人之一,是新文化運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)人、左翼文化運(yùn)動的支持者之一。

魯迅一生的著作包括雜文、短篇小說、論文、散文、翻譯近1000萬字,其中雜文集共16本:《且介亭雜文》《熱風(fēng)》《墳》《華蓋集》《華蓋集續(xù)編》(1926)《而已集》(1927)《三閑集》《二心集》(1930)《南腔北調(diào)集》(19321933)小說集:《彷徨》《吶喊》(19181922)《故事新編》(1936)《偽自由書》《準(zhǔn)風(fēng)月談》《花邊文學(xué)》(19341936)等。散文集《朝花夕拾》,散文詩集《野草》,真實(shí)地諷刺了當(dāng)時(shí)社會的黑暗面。

魯迅的故事魯迅小故事七則

1.在廈門大學(xué)教書時(shí),魯迅先生曾到一家理發(fā)店理發(fā)。理發(fā)師不認(rèn)識魯迅,見他衣著簡樸,心想他肯定沒幾個錢,理發(fā)時(shí)就一點(diǎn)也不認(rèn)真。對此,魯迅先生不僅不生氣,反而在理發(fā)后極隨意地掏出一大把錢給理發(fā)師遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了應(yīng)付的錢。理發(fā)師大喜,臉上立刻堆滿了笑。

過了一段日子,魯迅又去理發(fā),理發(fā)師見狀大喜,立即拿出全部看家本領(lǐng),滿臉寫著謙恭,慢工出細(xì)活地理發(fā)。不料理畢,魯迅并沒有再顯豪爽,而是掏出錢來一個一個地?cái)?shù)給理發(fā)師,一個子兒也沒多給。理發(fā)師大惑:先生,您上回那樣給,今天怎么這樣給?魯迅笑笑:您上回馬馬虎虎地理,我就馬馬虎虎地給;這回您認(rèn)認(rèn)真真地理,我就認(rèn)認(rèn)真真地給。理發(fā)師聽了大窘。

2.演講軼事

名流免不了常被邀請作演講,魯迅也不例外。他演講時(shí)旁征博引,妙趣橫生,常常被掌聲和笑聲包圍。有一次他從上?;氐奖逼?,北師大請他去講演,題目是《文學(xué)與武力》。有的同學(xué)已在報(bào)上看到不少攻擊他的文章,很為他不平。他在講演中說:有人說我這次到北平,是來搶飯碗的,是卷土重來;但是請放心,我馬上要卷土重去了。一席話頓時(shí)引得會場上充滿了笑聲。

3.愛書情結(jié)

魯迅先生從少年時(shí)代起,就和書結(jié)下了不解之緣,他一生節(jié)衣縮食,購置了多冊書本。他平時(shí)很愛護(hù)圖書,看書前總是先洗手,書臟了就小心翼翼地弄干凈。他自己還準(zhǔn)備了一套工具,訂書、補(bǔ)書樣樣都會。一本破舊的書,經(jīng)他整理后,往往面目一新。他平時(shí)不輕易把自己用過的書借給人,若有別人借書,他寧可另買一本新書借給人家。

4.標(biāo)點(diǎn)的稿費(fèi)

大家知道:標(biāo)點(diǎn)符號雖然其貌不揚(yáng),但在文章中卻起著舉足輕重的作用呢??僧?dāng)年的出版界對標(biāo)點(diǎn)符號不重視,在支付稿費(fèi)時(shí),往往把它從字?jǐn)?shù)中扣除,不給稿費(fèi)。一次,魯迅應(yīng)約為某出版社撰寫書稿,由于事先探知該出版社不支付標(biāo)點(diǎn)符號的稿費(fèi),因此他的書稿通篇沒有一個標(biāo)點(diǎn)符號。

編輯看了書稿后,以難以斷句為由,回信要求魯迅加上標(biāo)點(diǎn)符號。魯迅回復(fù):既要作者加標(biāo)點(diǎn)符號分出段落、章節(jié),可見標(biāo)點(diǎn)還是必不可少的。既然如此,標(biāo)點(diǎn)也得算字?jǐn)?shù)。那家出版社沒辦法,只好采納魯迅的意見,標(biāo)點(diǎn)符號也折算字?jǐn)?shù)支付稿費(fèi)了。呵呵!

5.辣椒驅(qū)寒

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績優(yōu)異,學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學(xué)家。

6.煙罐驅(qū)貓

魯迅晚年來到上海專事寫作,50多歲仍然童心未泯。一次,夜靜更深魯迅在寫作,外面的貓不停地叫,屢屢打斷他寫作的思路,魯迅隨即拿起手邊的五十支裝鐵皮的香煙罐,對著可惡的貓一一發(fā)射。

7.戲弄特務(wù)

有一次,魯迅在上海的街頭蹓跶,身后總跟著一小特務(wù)盯梢。當(dāng)然這對魯迅來說是常有的事。魯迅故意將他當(dāng)成乞丐,坦然地轉(zhuǎn)過身去遞過一塊銀元:買飯吃吧。

最新魯迅的故事【篇6】

在魯迅博物館里陳列著一盒修書工具,那是一些簡單的畫線儀器、幾根鋼針、一團(tuán)絲線、幾塊砂紙以及兩塊磨書用的石頭。魯迅就是用這些極其平常的東西,使他珍藏著的一萬多冊圖書歷久常新,沒有一冊書里有污損、破散的情況。

魯迅先生一向樂意把書借給別人看,特別是青年學(xué)生,但是歸還時(shí),如果上面有了破邊卷角等損壞的情況,他會不高興的。對于那種不愛護(hù)書的借閱者,魯迅寧愿把書送給他,也不忍看到那本被“蹂躪過的原書再轉(zhuǎn)回來。”魯迅先生時(shí)常把一些好書主動寄贈給渴求知識的人,每當(dāng)把書送出去時(shí),總是非常仔細(xì)地包扎好。魯迅先生愛護(hù)書籍的故事至今還在廣為流傳。

最新魯迅的故事【篇7】

魯迅讀書的故事:名人故事

魯迅小的時(shí)候,愛買書,愛看書,愛抄書,把書看作寶貝一樣。

還在進(jìn)“三味書屋”前,他在自己的啟蒙老師——一位遠(yuǎn)房叔祖父那里看了不帶圖的書。這位老師曾經(jīng)告訴他,有一部繪圖的《山海經(jīng)》,畫著人面的獸,九頭的怪物……可惜一時(shí)找不到了。這么一部有趣的書,可把魯迅吸引住了。他念念不忘,夢寐以求,把他的保姆長媽媽也感動了。長媽媽不識字,她探親回來時(shí),就設(shè)法給魯迅買回了這部書。一見面,長媽媽把一包書遞給魯迅,高興地說:“哥兒,有畫的《山海經(jīng)》,我給你買來了!”

一聽這消息,魯迅欣喜若狂,趕緊把書接過來,打開紙包看了起來。

這是魯迅最初得到的心愛的書。后來,識字漸漸多起來了,他就自己攢錢買書。過年,魯迅得到壓歲錢后,總是舍不得花,攢起來買書看。

魯迅小時(shí)候,不僅酷愛讀書,而且還喜歡抄書,他抄過很多書。顯然,抄書使他得益匪淺。他的記憶力那么好,讀過的書經(jīng)久不忘,這與他抄書的愛好是密切相連的。

魯迅小時(shí)候?qū)貏e愛護(hù)。他買回書來,一定要仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)有污跡,或者裝訂有問題,一定要到書店去調(diào)換。有些線裝書,很容易脫線,他就自己動手改換封面,重新裝訂。

看書的時(shí)候,他總是把桌子擦得干干凈凈,看看手指臟不臟。臟桌子上是不放書的,臟手是不翻書的。他最恨用中指或食指在書頁上一刮,使書角翹起來,再捏住它翻頁的習(xí)慣。他還特意為自己準(zhǔn)備了一只箱子,把各種各樣的書整整齊齊地放在里面,箱子里還放了樟腦丸,防止蟲蛀。

魯迅小時(shí)候養(yǎng)成的愛書如寶的好習(xí)慣,貫穿了他的一生。他讀過的書浩如煙海。他購置的書,僅據(jù)《魯迅日記》上的“書賬統(tǒng)計(jì)”,從1912年至1939年,就有九千多冊。他收藏的書,總是捆扎得井井有條。魯迅一生清貧,最大的財(cái)產(chǎn),就是他的這些寶貴的藏書了。

-------------------

魯迅生于1881年9月25日,出生于紹興城內(nèi)都昌坊口一個破落的士大夫家庭。魯迅原名周樹人,英年早逝,他是中國現(xiàn)代著名的文學(xué)家、思想家和革命家。

魯迅自幼聰穎勤奮,三味書屋是清末紹興城里的一所著名的私塾,魯迅十二歲時(shí)到三味書屋跟隨壽鏡吾老師學(xué)習(xí),在那里攻讀詩書近五年。魯迅的坐位,在書房的東北角,使他用的是一張硬木書桌?,F(xiàn)在這張木桌還放在魯迅紀(jì)念館里。

魯迅十三歲時(shí),他的祖父因科場案被逮捕入獄,父親長期患病,家里越來越窮,他經(jīng)常到當(dāng)鋪賣掉家里值錢的東西,然后再在藥店給父親買藥。有一次,父親病重,魯迅一大早就去當(dāng)鋪和藥店,回來時(shí)老師已經(jīng)開始上課了。老師看到他遲到了,就生氣地說:“十幾歲的學(xué)生,還睡懶覺,上課遲到。下次再遲到就別來了?!闭云?/p>

魯迅聽了,點(diǎn)點(diǎn)頭,沒有為自己作任何辯解,低著頭默默回到自己的坐位上。

第二天,他早早來到學(xué)校,在書桌右上角用刀刻了一個“早”字,心里暗暗地許下諾言:以后一定要早起,不能再遲到了?!镀咛嵝眩含F(xiàn)在可不要在桌子上亂刻早字了哦,這是屬于破壞公務(wù)的行為?!?/p>

以后的日子里,父親的病更重了,魯迅更頻繁地到當(dāng)鋪去賣東西,然后到藥店去買藥,家里很多活都落在了魯迅的肩上。他每天天不亮就早早起床,料理好家里的事情,然后再到當(dāng)鋪和藥店,之后又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家里的負(fù)擔(dān)很重,可是他再也沒有遲到過。

在那些艱苦的日子里,每當(dāng)他氣喘吁吁地準(zhǔn)時(shí)跑進(jìn)私塾,看到課桌上的“早”字,他都會覺得開心,心想:“我又一次戰(zhàn)勝了困難,又一次實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。我一定加倍努力,做一個信守諾言的人。”

后來父親去世了,魯迅繼續(xù)在三味書屋讀書,私塾里的壽鏡吾老師,是一位方正、質(zhì)樸和博學(xué)的人。老師的為人和治學(xué)精神,那個曾經(jīng)難魯迅留下深贏得記憶的三味書屋和那個刻著“早”字的課桌,一直激勵著魯迅在人生路上的繼續(xù)前進(jìn)。

魯迅十七歲時(shí)從三味書屋畢業(yè),十八歲那年考入免費(fèi)的江南水師學(xué)堂;后來又公費(fèi)到日本留學(xué),學(xué)習(xí)西醫(yī)。1906年魯迅又放棄了醫(yī)學(xué),開始從事文學(xué)創(chuàng)作,先后在北京大學(xué)、北京師范大學(xué)等學(xué)校教過課,成為中國新文學(xué)運(yùn)動的倡導(dǎo)者。魯迅是中國文壇的一位巨人,他的著作全部收入《魯迅全集》,被譯成五十多種文字廣泛地在世界上傳播。

最新魯迅的故事【篇8】

故事:魯迅的故事:魯迅的愛國名言

魯迅的愛國名言:

寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。魯迅

中國自古以來,就有埋頭苦干的人,就有拼命硬干的人,就有為民請命的人,就有舍身求法的人。他們是中國的脊梁。魯迅

惟有民魂是值得寶貴的,惟有它發(fā)揚(yáng)起來,中國人才有真進(jìn)步。魯迅

有關(guān)最新民間故事


中華幾千年文化的淵遠(yuǎn)流長,有豐富又繁雜。時(shí)間消磨下來,最突出的便是那些奇奇怪怪的故事,更多的民間故事一般都是出自于鄉(xiāng)間鄰里,很多人都會對這種小故事愛不釋手,大家想了解更多的民間故事嗎?在此,你不妨閱讀一下最新民間故事,請閱讀后分享你的朋友!

最新民間故事(篇1)

民間故事:黃河的民間故事

【鯉魚跳龍門】的傳說

龍門位于壺口瀑布南面約65公里處,在晉陜峽谷的最南端。龍門之南,就是開闊平坦的關(guān)中平原。黃河之水從狹窄的龍門口突然進(jìn)入寬闊的河床之中,河性發(fā)生很大變化。龍門的形成,是其東面的龍門山和西面的梁山各伸出山脊,相互靠攏,形成一個只有100米寬的狹窄的口門,好像巨鉗,束縛著河水,形成湍急的水流。每當(dāng)洪水季節(jié),由于峽口中的水位壅高,而出了峽谷后,河谷突然變寬,水位則驟然下降,于是在龍門形成明顯的水位差,故有“龍門三跌水”之說。

沿襲相傳的“鯉魚跳龍門”的故事,就是指跳躍此處的跌水。

該故事說的是小鯉魚不畏險(xiǎn)阻,紛紛跳躍這道通向成龍道路上的門關(guān),能躍過去者,便能成龍。只有那些百折不撓的小鯉魚,最終才能成龍。這個故事千百年來也激勵著炎黃子孫頑強(qiáng)拼搏,奮斗不息。古代人們對龍門峽這種自然奇觀的形成,感到不可思議,便想象為大禹所鑿開的一條峽口,因而龍門又被稱為“禹門口”。

【馮夷當(dāng)河伯】的故事

古時(shí)候,在華陰潼鄉(xiāng)有個叫馮夷的人,不安心耕種,一心想成仙。他聽說人喝上一百天水仙花的汁液,就可化為仙體。于是就到處找水仙花。

馮夷東奔西跑找水仙花,就常渡黃河、跨黃河、過黃河,常和黃河打交道。轉(zhuǎn)眼過了九十九天,再找上一棵水仙花,吮吸一天水仙花的汁液,就可成仙了。馮夷很得意,又過黃河去一個小村莊找水仙花。這里的水不深,馮夷趟水過河,到了河中間,突然河水漲了。他一慌,腳下打滑,跌倒在黃河中,活活被淹死。

馮夷死后,一肚子冤屈怨氣,咬牙切齒地恨透了黃河,就到玉帝那里去告黃河的狀。玉帝聽說黃河沒人管教,到處橫流撒野,危害百姓,也很惱火。他見馮夷已吮吸了九十九天水仙花的汁液,也該成仙了,就問馮夷愿不愿意去當(dāng)黃河水神,治理黃河。馮夷喜出望外。達(dá)成自己成仙的心愿。成為一名河伯。

1、望洋興嘆

相傳很久以前,黃河里有一位河神,人稱河伯。

他站在黃河岸上。望著黃河水自西向東流,興奮地說;“黃河真大呀,世上沒有哪條河能和它相比。

我就是最大的水神!”

有人告訴他:“你的話不對,在黃河的東面有個地方叫北海,那才真叫大呢?!?/p>

河伯說:“我不信,北海再大,能大得過黃河嗎?”那人說:“別說一條黃河,就是幾條黃河的水流進(jìn)北海,也裝不滿它?!焙硬冀K不信。

那人無可奈何,告訴他:“有機(jī)會你去看看北海,就明白我的話了?!?/p>

河伯來到黃河的入??冢矍耙涣?,海神微笑地歡迎他,河伯放眼望去,只見北海汪洋一片,無邊無涯,他呆呆地看了一會兒,深有感觸地對北海若說:只懂得一些道理就以為誰都比不上自己,這話說的就是我呀。

今天要不是我親眼見到這北海,我還會以為黃河是天下無比的呢!那樣,豈不被有見識的人永遠(yuǎn)笑話?!?/p>

2、魯班修造將軍柱

桑園峽內(nèi)黃河水流湍急,就在桑園峽中段黃河激流中卻有一個屹立的大石。百姓稱之為將軍柱。

傳說這個將軍柱是魯班修建的。

當(dāng)年魯班周游列國時(shí),來到桑園峽邊上,為方便兩岸人民的來往。魯班把橋墩的位置選在了將軍柱的這個地方。從此,魯班早出晚歸,負(fù)責(zé)施工,,半年過去了,橋墩在漸漸長高。

有一天,魯班的妻子送飯到岸邊,等了一陣不見魯班,便到岸邊看個究竟,誰知她在岸邊看見一個巨人站在河中,一手拿著巨石,一個手拿著鐵錘在干活,他的妻子哎呀一聲驚叫。

魯班一慌,一錘砸在了自己腿上。手中的石頭也飛到了對岸的山上,橋也就沒有建成。

至今在將軍柱上有一個十分光滑的石頭,好像是整個人的脊背印了下去,中間則是脊柱,把石頭一分為二,好像是長期靠著休息時(shí)留下的。

傳說這就是魯班造橋時(shí)所留。

最新民間故事(篇2)

三峽民間故事:民間故事

民間故事,人們俗稱講古,重慶話為擺龍門陣,它起源于民間,根植于傳統(tǒng),鄉(xiāng)韻深長,是民間口頭文學(xué)中較為廣泛的體裁和形式。

三峽盛產(chǎn)民間故事家已成為一種特有的文化現(xiàn)象。劉德培融糅著泥土真實(shí)的口頭民間文藝作品,是他在時(shí)空的演化和閱盡人間滄桑中誕生出的絕世珍品,作品折射出來的深廣的社會歷史內(nèi)涵已超越了作品的外在形態(tài),以生活的本真狀態(tài)出現(xiàn)卻又負(fù)載著某種歷史文化內(nèi)涵的帶有原生性的鄉(xiāng)土藝術(shù),已抵達(dá)一種大俗大雅的理想境界。劉德培以超強(qiáng)的記憶力傳承鄂西地區(qū)民間口頭文學(xué)遺產(chǎn),成為享譽(yù)海內(nèi)外的民間文學(xué)的活化石。劉德培的故事保留著民間文學(xué)所特有的有頭有尾,一線到底,交待明白,引人人勝和樸實(shí)無華、不枝不蔓等表現(xiàn)手法的風(fēng)格,又有自己的創(chuàng)造。他講的故事情節(jié)構(gòu)思奇巧,語言生動詼諧,常于結(jié)尾處顯絕妙,創(chuàng)造了極高的藝術(shù)和審美價(jià)值。三峽一帶善講者眾多,劉德培是其中的集大成者,他傳講各類民間故事512則,諺語干余條,民歌千余首,謎語600多則,以及大量的民俗文化資料,為傳承、弘揚(yáng)我國優(yōu)秀的民間文化做出了巨大的貢獻(xiàn),正是在這個意義上、劉德培被喻之為是當(dāng)之無愧的國寶。

著眼于內(nèi)容,民間故事含幻想故事、歷史故事、智慧人物故事、生活故事以及動植物故事等類別。

幻想故事是民間故事的一個重要類別,它以超現(xiàn)實(shí)的幻想構(gòu)成離奇的故事,通過幻想來表達(dá)和寄托人們在現(xiàn)實(shí)生活中不可能實(shí)現(xiàn)的愿望,表達(dá)人們對于痛苦生活處境的不滿和改變這種處境的強(qiáng)烈愿望,想象豐富而奇麗,向讀者展示了一個色彩斑斕、神人交會的超現(xiàn)實(shí)圖景,充滿著浪漫色彩。展翅飛翔的雄鷹能夠背負(fù)善良的弟弟去太陽山撿寶,同樣也能把貪心的哥哥托運(yùn)到黃金耀眼的罪惡淵藪中去;蟒蛇變化為英俊的少男娶員外三小姐為妻,從而使她得到人間得不到的溫柔,狐貍精的美麗絕倫和妖嬈賢淑也就使農(nóng)田勞作的村夫安居樂業(yè)盡享天倫之樂。人類在追求自身人格獨(dú)立和精神解放的長途中,就這樣漸次展開著他們的浪漫設(shè)想和積極追求。

幻想故事的基本結(jié)構(gòu)模式是報(bào)恩故事,其中有的是神女報(bào)恩故事,其主人公往往是勤勞善良、心地仁慈而又老實(shí)本分的漁郎、獵手和樵夫,他們或是由愛神的暗中指點(diǎn)、或是于偶然中挽救了某一弱小動物的生命,這小動物碰巧又是龍女或蛇女的化身,于是她們從仙界來到人間,知恩圖報(bào),讓恩人過上幸福的生活。并且有一貪財(cái)貪色之人挑撥阻撓其間,反復(fù)刁難,均被她們施展智慧和法力,一一擊破,突破重重阻攔,終于懲治壞人。有的則是動物等小精靈的報(bào)恩故事。

歷史故事題材在三峽相當(dāng)廣泛,諸如公孫述稱帝、劉皇叔托孤、諸葛亮設(shè)陣、李白成觀星、張獻(xiàn)忠征戰(zhàn),以及酈道元、杜甫、李白、白居易、劉禹錫、陸游、黃庭堅(jiān)、周敦頤、王十朋等詩墨客的軼聞趣事。

智慧人物故事又叫機(jī)智人物故事,是民間故事中是最富有理想主義色彩的部分。故事的主人公大都是生活中的小人物,無力與占統(tǒng)治地位的社會階層抗?fàn)?,但卻能以智慧來獲得一種喜劇性的結(jié)果,從中也折射出了廣大勞苦大眾某種隱秘的愿望。當(dāng)然現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)比故事要復(fù)雜沉重得多,從整體看來,這些故事還無法達(dá)到那種現(xiàn)實(shí)批判與精神啟蒙的作用。民間故事家劉德培所講的《杜老幺的故事》、《張士發(fā)的故事》,就是反映廣大勞苦群眾與封建剝削階級作斗爭和歌頌勞動人民機(jī)智勇敢、頑強(qiáng)樂觀精神的生活故事。他的故事構(gòu)思別致,情節(jié)動人,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),哲理性強(qiáng),如半文錢的故事情節(jié)是:乾隆年間,枝江縣的縣老爺聞長樂杜老幺的名氣,找上門來,要和杜老幺賭點(diǎn)狠氣,硬拉杜老幺去打一場官司,賭著杜老幺把他的烏紗帽打掉,否則就要任他發(fā)落。這個縣老爺是個服硬不服軟的家伙,見杜老幺不愛走,越是要抖這個狠。杜老幺被糾纏不休,就說:打官司要到荊州府,我半文錢都沒有,怎么敢上路?縣官聽說只要半文錢,就把通寶剁了一半給杜老幺。兩人直往荊州府,杜老幺當(dāng)即告了這個縣官一狀,一下果然摘掉了縣老爺?shù)臑跫喢薄6爬乡鄣臓钤~是這樣寫的:身為百姓父母官,目無王法好大膽,乾隆通寶剁兩半,不斬也得先撤官。關(guān)于巧媳婦、哈(傻)女婿的故事也非常之多。

長江三峽的民間故事豐富而美麗,充滿著強(qiáng)烈的愛與恨。歷來正史都是宣揚(yáng)上智下愚的,而在這塊民族地區(qū)的民間傳說中,大量傳承著歌頌勞動人民的智慧、嘲弄剝削者愚蠢的故事,這說明勞動人民是民間傳說的創(chuàng)作者,他們用自己的智慧創(chuàng)作出口頭文學(xué)來歌頌自己。例如《羅二娃的故事》,從前有個財(cái)主叫三閻王,請了個放牛娃叫羅二娃,羅二娃不光得不到工錢,而且總是吃最壞的東西。三閻王假惺惺的說:你細(xì)娃家還年輕,吃好的日子在后頭。羅二娃餓得皮包骨頭,于是心生一計(jì),編了一個篾籠頭,一上坡就用篾籠頭把小牛嘴巴籠住,不讓小牛吃草,小牛餓得歪歪倒倒,三閻王見了火冒三丈,羅二娃不慌不忙地說:這牛兒還年輕,吃好的日子在后頭。三閻王怕小牛挨餓,再也不敢拿孬東西給羅二娃吃了。不久,三閻王又提出牛要吃露水草才長得肥,半夜過一點(diǎn)就喊羅二娃起床。羅二娃實(shí)在受不了,于是又想了個主意。第二天早上雞叫頭遍,三閻王就來催羅二娃上坡,羅二娃睡在床上動也不動,口里答應(yīng):三老爺,我在看虱子呢。黑摸摸的你怎么捉虱子呢?看不見捉虱子,看得見上坡放牛嗎?牛又肥又大怎么看不見?三老爺,你不是越肥越笨嗎?要是笨牛滾了巖,怎么得下場?三閻王一想,放早牛是好,摔死了不得了。只好說:好嘛,等天亮了再上坡。從中不難見到低賤者的聰穎智慧。此外,還有大量反映封建禮教吃人,反映勞動人民勤于創(chuàng)造、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì),反映青年男女純真愛情等方面的傳說。

機(jī)智人物故事的主人公個性各異,有的狡黠奸滑、助人為樂,有的行俠仗義、打抱不平,有的公正清廉、懲治邪道,有的少年聰慧、敦厚內(nèi)秀;也有的胡混白吃、潑皮無賴,有的游戲人生和玩物喪命,有的為生計(jì)而行騙及其罵人成癖或令人稱快、拍手叫絕,或令人展眉、一暢胸懷,或令人噴飯、前仰后合,或令人扼腕、慨嘆人生。這些人物身上不同程度地體現(xiàn)了勞動群眾的樂觀、開朗的性格和大無畏的斗爭精神。機(jī)智人物的斗爭方式是多種多樣的:請君人甕式,巧妙地設(shè)置各種圈套,讓對手往里鉆,對手毫無察覺,悔之已晚,如《我家沒得良心》;旁敲側(cè)擊式,指桑罵槐,言在此而意在彼,達(dá)到譏刺對手之目的,如《擺掉臭錢就是狗》;裝瘋賣傻式,這是大智若愚、大巧若拙,以裝傻掩蓋機(jī)巧,如張土發(fā)形象;欺瞞行騙式,這些騙子騙的并不完全是平民百姓,而是一些為富不仁、吝嗇小氣的地主老財(cái)和橫行鄉(xiāng)里的地痞惡棍;逗趣調(diào)笑式,機(jī)智人物采用這種方式并非為了懲治對手,而是捉弄對方,從中獲得樂趣,逗趣的對象往往是一些善良無辜的人,如《撿藥魚》、《擺人擺得苦》等。總之,機(jī)智人物善于在各種場合中使用智巧,取得勝利,他們是一些智力超群者,在流傳過程中變得越來越完美,成為人民群眾集體智慧的象征。

生活故事的幻想成分很少或根本沒有,所以又稱為寫實(shí)故事或世俗故事,但其形態(tài)比幻想故事復(fù)雜。這類故事的主人公在他的空間中大多要遇到幾個難題,總是通過意外的轉(zhuǎn)折和結(jié)局達(dá)到一個理想的彼岸,或吟詩作對,或智設(shè)關(guān)卡,或以其人之道還治其人之身。就這樣,它以千姿百態(tài)的情節(jié)和鮮明單一的形象引人人勝,引人擊節(jié)稱快。那種從容不迫的即景生智,不露聲色的指桑罵槐,故作莊嚴(yán)的調(diào)侃嘲弄和信手拈來的想象才能的確令人驚奇嘆服。這類故事包含有豐富的地方風(fēng)土人情。如《祭窯》,故事本身要表達(dá)的是害人終害己的因果報(bào)應(yīng)思想,卻側(cè)面地反映了古代人祭的歷史。土家地區(qū)尚鬼神,好祭祀,連燒窯都要舉行人祭,這對研究古代信仰和祭祀是很有裨益的。

生活故事的類別主要有生活斗爭故事、巧女故事、傻丈夫故事、朋友故事或好皇帝故事等等。很多生活故事都具有輕松、幽默和滑稽的喜劇風(fēng)格,有些本身就是令人捧腹的喜劇作品,有些雖不是純粹的喜劇,但也不乏精彩的喜劇細(xì)節(jié)。為了強(qiáng)化喜劇效果,生活故事采用了多種多樣的藝術(shù)手段:夸誕,將人物的某種屬性夸張到怪誕的程度;巧合,能使人物絕處逢生,產(chǎn)生出人意表的效果;矛盾,在不協(xié)調(diào)中見出乖謬。此外還有裝癡賣傻、調(diào)笑逗趣也是常用的手法。

民間故事中有一類動植物故事,講草木蟲魚皆有情義,不僅有松樹的剛強(qiáng)獨(dú)生、杉樹的謙讓多生等自然常識,而且山川草木、花鳥蟲魚的風(fēng)骨靈氣中積淀著人們莊嚴(yán)的歷史情感。巴東《牛為什么犁田》、《貓為什么吃老鼠》、《老鼠子嫁姑娘》、《散悶草》等,當(dāng)陽的《狗餓雀》、《牛吃草》、《馬桑樹》等等。一草一木總關(guān)情,講述得別有情趣,如金盆楊的故事:與清江并行的318國道線上有條山溪叫金盆河,河邊有一株高達(dá)十余米的古楊。它樹基粗大,靠地面處有五個大洞,洞孔相連,可容二三人。林業(yè)檔案稱它為金盆楊。傳說從前有個四川貨郎,路過人洞躲雨,當(dāng)?shù)匾晃恍障虻呐右踩硕炊阌?,正遇貨郎脫衣擰水,她回頭便走,被山洪沖走。貨郎奮身救人,送她回家后,又回樹洞過夜。向的父母覺得貨郎是個誠實(shí)的恩人,有意將女子許配他,苦無媒人,便叫女兒請救命恩人來家暫住。次日,向女至樹下仰望,貨郎問她在看什么?女說:我看它們到底是藤纏樹?還是樹纏藤?于是貨郎大膽求婚,終于締結(jié)良緣。此后,這古楊樹下,便成了青年男女談情說愛的香巢。這些故事常把動植物的外形特征和生長習(xí)性人格化,形成整體比況結(jié)構(gòu)以傳達(dá)講述者的意趣。有的動物報(bào)恩故事中的動物或是以其微薄力量給恩人賺得一點(diǎn)點(diǎn)錢財(cái),或是以其預(yù)測吉兇的能力指點(diǎn)恩人避免災(zāi)禍,這類報(bào)恩故事與原始的圖騰崇拜有關(guān),因?yàn)榛孟牍适缕鹪从谠忌鐣硷L(fēng)俗必然在其中留下投影。在原始人看來,自然界的萬物都具有靈性,他們崇拜自然,崇拜與他們的生存緊密相關(guān)的動物或植物,希望它們保佑自己,賜給自己幸福。隨著社會的進(jìn)化,原始觀念逐漸淡薄,但卻作為原型被幻想故事保留和繼承,對后來的幻想故事有極大的影響。

最新民間故事(篇3)

黃河民間故事:民間故事

從前,有一個小伙子叫黃河,長得一表人才,騎得烈馬,拉得硬弓,百步之內(nèi),指哪里射哪里,分毫不差。每天早晨日頭一冒紅,黃河就騎馬出去打獵了。每次他都經(jīng)過一家員外的花園。這天打獵回來,他又經(jīng)過那花園,看見墻頭上一個十八九歲的姑娘正笑瞇瞇地望著他。姑娘一甩手扔下了一只手鐲就躲到墻后去了。

黃河跳下馬,拾起手鐲,以為剛才碰到的是仙女。從此,每次經(jīng)過那個花園他總要抬頭張望??墒?,墻頭上除了搖擺的花枝,再也見不到那個姑娘。半個月后的一天,黃河打獵回來晚了,月亮已經(jīng)升起。快到花園那里,忽然道邊閃出一個人來。黃河一看正是那個姑娘,高興得不得了。姑娘說自己是背著父親跑來和他相見的。兩人談了好久才依依不舍地告別。

第二天到了約會的時(shí)間,那姑娘沒來。以后一連十多天,黃河再也沒見到那姑娘。一打聽,原來是那員外知道了此事,把他女兒關(guān)了起來。黃河聽說后發(fā)誓:“就是天翻地覆,也要把姑娘救出來。”那員外怕得罪黃河,便出了個難題,讓人們在門前搭起架子,上面吊一個銅錢,并四處張貼告示:誰能在一百步之外把箭射進(jìn)銅錢眼里,就把女兒嫁給他。消息傳出,穿綢的著緞的紛紛而來。但誰也沒能把箭射進(jìn)錢眼里。

黃河走了出來,挽弓塔箭,只聽“颼”的一聲,箭像流行似的飛了出去,不左不右正射在銅錢眼里。員外又要求黃河的第二支箭必須將前一支箭頂出,黃河也辦到了。員外再出難題,要黃河百步之外不但射下銅錢,還要將錢接住,不許銅錢落地。這時(shí),連看熱鬧的人都知道員外在存心耍賴。黃河怒火燒心,一扭身子,“颼”的一箭向員外飛去。員外年輕是練過武,頭一偏躲過那箭,并連聲喊手下人去把黃河抓起來。大家都替黃河抱不平,忿忿地嚷了起來。

黃河擠出人群來到山上,他并不是怕員外來抓他,自己從來是箭不虛發(fā)的,這次沒有射中,他覺得老大的丟臉。他決心在深山老林中苦練武藝,練好后再去救姑娘。過了一年,黃河把武藝練得更好了,于是動身去救那姑娘。中午時(shí)分覺得肚子餓了,一箭射下個大鳥。大鳥開口說:“好漢你不要害我,我能告訴你那姑娘的情況?!秉S河一聽,忙把箭從大鳥身上拔了下來。

大鳥告訴黃河,員外逼著他女兒跟財(cái)主成親,那姑娘氣得跳樓了。臨跳時(shí),她大叫著:“黃河!黃河!黃河啊……”黃河聽了,心像大山崩裂,他“噗”的一下坐在地上,淚珠像泉水一樣涌了出來。

大鳥嚇得飛到天空,往下一看,黃河的眼淚流成了河水,汪洋一片,滾滾向東流去,黃河成了“黃河”啦!黃河的水,總是浪滾翻天。

人們說,那是黃河心里忿恨,老想靠近那個村莊去救那個姑娘。

最新民間故事(篇4)

民間故事:一幅壯錦:民間故事

從前,在大山腳下住著一位老媽媽和她的三個兒子。老媽媽織得一手好壯錦,靠賣壯錦維持一家人的生活。

有一天,老媽媽在集市上看到一幅美麗的畫,那畫上有田園、房屋、花園、池塘和成群的雞鴨牛羊。老媽媽滿心喜歡,就買下了這幅畫。她決心把畫上那美麗的村莊織成一幅壯錦。

老媽媽不分畫夜地織錦,松油燈把眼睛都熏壞了。眼淚淌到了錦上,老媽媽就在上面織成小河和池塘。鮮血滴在了錦上,老媽媽就在上面織成太陽。一連織了三年,美麗的壯錦終于織成了。老媽媽真高興??!

忽然,一陣大風(fēng)把壯錦卷上了天空,向東方飛去,一轉(zhuǎn)眼就不見了。

老媽媽著急地對大兒子說:快去東方尋找壯錦,那是我的命根?。?/p>

大兒子出發(fā)了。走了一個月,來到一個大山口,那里有一座石頭房子,門口坐著一位老奶奶,旁邊有一匹石馬。

老奶奶說:是東方太陽山的仙女把你媽媽的壯錦借去作樣子了。你要去找,先要打落兩顆牙齒,放在石馬嘴里,等石馬吃到第十顆楊梅果時(shí),你就跨到它的背上,然后要經(jīng)過烈焰熊熊的發(fā)火山和漂浮著冰塊的大海,才能到達(dá)太陽山。如果不能堅(jiān)持,就會喪命。我勸你還是不要去了,給你一盒金子,回家去吧。

大兒子害怕了,拿了金子,跑到大城市享樂去了。

老媽媽病倒在床上,不見大兒子回來,又讓二兒子去尋找。二兒子也是個貪心怕死的人,他拿了老奶奶的金子,也到大城市享樂去了。

老媽媽病得骨瘦如柴,眼睛也哭瞎了。三兒子決心去把壯錦找回來。

三兒子來到大山口,見到了老奶奶。他照老奶奶的話打落了兩顆牙齒,然后跨上馬。他咬緊牙關(guān),忍著疼痛,翻過了烈焰熊熊的發(fā)火山,渡過了漂浮著冰塊的大海。終于到達(dá)了大海對面的太陽山。

三兒子看見仙女們正在織錦,媽媽的那幅壯錦就擺在中央。三兒子說明了來意,仙女們答應(yīng)織完后馬上還給他。

三兒子收好壯錦,馬上往回趕。他沒有想到,一位紅衣仙女因?yàn)橄矚g壯錦中的美景,把自己的像也織到了壯錦上。

三兒子回到家里,媽媽已經(jīng)奄奄一息了。他趕緊拿出壯錦,那耀眼的光彩把媽媽的眼睛都照亮了。

一陣香風(fēng)吹來,老媽媽住的茅草屋不見了,只見眼前是漂亮的房子、美麗的田園,和壯錦上織的一模一樣。

花園里有個紅衣姑娘正在看花,原來她就是那個紅衣仙女。

三兒子和美麗的仙女結(jié)了婚,從此和媽媽一起過著幸福的生活。

大兒子和二兒子用完了老奶奶給的金子,變成了兩個叫花子。他們沒臉去見媽媽和弟弟,只得到處去乞討。

最新民間故事(篇5)

民間故事:民間故事精選

站邊

清朝年間,有一知府剛走馬上任,就聽說當(dāng)?shù)氐墓倮舳加幸粋€一毛一病―怕老婆。于是他想驗(yàn)證一下。

一天,官吏們都到齊了,知府大人說道:“聽說這里有個風(fēng)俗,就是男人都怕老婆,不知道諸位如何?現(xiàn)在,我想請怕老婆的站到左邊來,不怕的站右邊去。”

聽了知府的話,大小辟吏你看我我看你,誰也沒動。知府大人又說:“現(xiàn)在諸位的內(nèi)人就在隔壁的房子里。”話音剛落,只見大小辟吏紛紛站到了左邊。

最后只有一人慢慢站到右邊。知府見了哈哈大笑:“誰說這里的男人個個怕老婆?還有一個不怕嘛!”

隨后他走到這個小辟跟前說:“跟他們講一講,你是怎么站到這邊來的?”

這位小辟忙說:“因?yàn)樵绯砍鲩T的時(shí)候,我老婆告訴我不要往人多的地方去!”

百靈鳥洗澡

老爺非常喜歡百靈鳥,專門雇了一個仆人來喂養(yǎng)。這天天很熱,老爺吩咐仆人說:“你去給百靈鳥洗個澡,然后小心看著,要是落掉一根一毛一,我就折斷你的腿!”

誰知老爺剛走,太太就來支使那仆人做其他事情。仆人說:“太太,我可不敢擅自離開,要是這百靈鳥落了一根一毛一,老爺就要折斷我的腿?!碧犉腿诉@么說,頓時(shí)氣呼呼地走過去,將百靈鳥一把從籠子里抓出來,“嚓嚓嚓”把它身上的一毛一拔得一根不剩,然后放回籠子里。

不多會兒,老爺回來了,見自己心一愛一的百靈鳥變成了一只無一毛一鳥,氣得大聲責(zé)問:“這一毛一是誰拔的?”

仆人不敢答,他太太眼一瞪,說:“是我拔的,你準(zhǔn)備怎么樣?”

老爺聽了,連忙笑嘻嘻地說:“拔得好,比洗澡涼快多了!”

酒運(yùn)不濟(jì)

有個酒鬼特怕老婆。老婆規(guī)定只有來客人時(shí)可以喝酒,這人便三天兩頭請朋友來家做客。

可有一次,一連十天也沒有客人登門,于是這酒鬼就跑到大街上,希望能碰上個熟人。

可他實(shí)在酒運(yùn)不濟(jì),太一一下山還沒遇到一個。

忽然,前頭迎面來了個陌生的中年漢子,頓時(shí),酒鬼心生一計(jì),迎上去握住那漢子的手道:“多年不見,你可好?。俊?/p>

那漢子見這酒鬼如此殷勤,以為自己的確是把老朋友給忘了,覺得實(shí)在不應(yīng)該,便應(yīng)了酒鬼的邀請,跟他回家去。

回到家,酒鬼趕緊要老婆打酒燒菜,哪知酒菜上桌,中年漢子竟然不會喝酒,和酒鬼碰了十多次杯未沾一滴。酒鬼喝完一壺,讓妻子再打一壺。此刻那妻子心里已有幾分明了。但因?yàn)椴槐阍谕馊嗣媲鞍l(fā)作,便趁那漢子不注意,對著酒鬼狠狠瞪了一眼,伸出一個巴掌,做出一副要打人的樣子。

酒鬼見了,曉得自己被妻子看穿了,夾菜的雙手立刻停在半空不動。那漢子也看出了幾分尷尬,便起身要離開。

這時(shí),酒鬼反應(yīng)過來了,驚醒了,一把拉住客人說:“老朋友,你別走!咱們慢慢喝慢慢聊,你剛才都看見了,我老婆剛是用手勢告訴我,家里還有五壺酒呢!”

看戲著迷

有一對老夫妻。老婆子是個戲迷,每天只想著看戲,家務(wù)活都丟給老頭子做。

一天晚上,老婆子看戲回來也不睡,坐在那里唉聲嘆氣。老頭子以為她受了風(fēng)寒,趕緊給她熬了碗姜湯,勸她喝了早點(diǎn)睡下。

誰知老婆子竟罵道:“死老頭,老一娘一能睡得安穩(wěn)嗎?好多兵卒還困在二郎山呢!”老頭子一聽明白了,原來是老婆子看了一出戲,叫《兵困二郎山》,戲里只唱了兵卒上山,沒唱到下山。

老頭又好氣又好笑,道:“你這看戲就看戲,替那些個古人一操一哪門子心???”老婆子聽了破口大罵:“你這無情無意的東西!”嚇得老頭子大氣不敢出。

就這么一連三天,老婆子不吃不喝。老頭子慌了,不惜血本賣了家里的大肥豬,換了錢跑去找戲班的班頭幫忙。班頭收了錢,道:“你先回家,這事交給我了!”

當(dāng)天下午,老婆子正在家里唉聲嘆氣,只見戲班班主“通通通”跑來,撞進(jìn)家門,滿頭大汗一屁一股坐在椅子上。老頭問:“師傅,你家有急事嗎?”班主高聲沖著房內(nèi)喊:“我特來告訴你家一個好消息,我率領(lǐng)的兵卒在二郎山上困了三天三夜,今天天剛亮,打退了圍兵,下山來了!”

老婆子一聽這消息,立馬跳起來,走到堂屋,對老頭說:“死老頭!快把我們家的大肥豬殺了,慰勞下山的兄弟們!”

老頭心想著那豬已經(jīng)賣了換錢,一時(shí)不知如何是好。老婆子見老頭子不吭聲,“啪啪啪”三巴掌打得老頭子眼冒金星,隨后她便罵道:“兄弟們一個不留下山了,你還愣著干嗎?”

我最怕老婆

一次,皇帝招眾大臣共商國是后設(shè)宴款待大家。大家吃飽喝足后,把話題轉(zhuǎn)到了誰怕老婆的話題上來。

一位大臣先指著丞相說:“我看我們的丞相大人最怕老婆?!?/p>

大家一聽,全都哈哈大笑起來。

丞相聽罷,不慌不忙來到這位大臣面前,說道:“您說得對,正因?yàn)槲易钆吕掀牛缘浆F(xiàn)在我還不敢娶老婆?!?/p>

最新民間故事(篇6)

侗族民間故事:善良人家:民間故事

有一嘎老,忠厚善良,長年修行培德。一天,庵堂香姥,告訴他:“某月某日,本地漲大水,你去修造一條船,然后叫你的崽每天都到石象坳去看,石象的眼睛出血,洪水就要暴發(fā)。寨子被淹沒,你們一家人就躲進(jìn)船里去。”嘎老一聽,心里發(fā)慌,急忙問香姥:“隔現(xiàn)在還有多久?”

“不久了?!毕憷鸦卮鹫f。

于是嘎老趕急修造了一條船,并叫他的崽每天一大早就去石像坳去觀察石象和河水。

一天早上,兩個屠夫路過石象坳,見個娃崽趕早在那兒坐著,其中一個屠夫就問:“娃崽,這么早你來這里等誰?”

小娃崽對兩個屠夫說:“我不是等人,我來看這石象,我爹叫我每天都來,他說如果石象眼睛出血,這地方就要漲大水,要我一旦發(fā)現(xiàn)就立即告訴他?!?/p>

兩個屠夫一聽,覺得荒唐可笑。次日凌晨,他們倆就用竹筒盛了一筒新鮮的豬血趕早經(jīng)過石象坳,在那個娃崽未到之前用豬血點(diǎn)紅了石象的眼睛,企圖戲弄那個小娃崽。

待那個娃崽隨后來到石象坳,石象的眼睛還在滴血。小娃崽信以為真,急急忙忙跑回家來報(bào)告他的父親。

說來也怪,事后真的漲了大水,還淹沒了他們的村莊。那嘎老一家人坐進(jìn)船艙里,安然無事。

忽聽上游有人喊救命,嘎老仔細(xì)一看,只見有個小孩伏著一塊木板朝他們這邊漂來,那求救聲慘得可憐。嘎老急忙拔船過去,把小孩救了起來。這孩子姓曾,是個孤兒。

接著,有只猴子也哀叫著被水沖下來,嘎老和他的兒子也救了它,還救了一只來不及躲閃被巨浪沖落水面的喜鵲。

水退以后,嘎老勸姓曾的小孩回家,小孩傷心地對嘎老說,他父母已經(jīng)去世,家里只剩他一個人,無依無靠,要求嘎老收留他。嘎老心善,收養(yǎng)了他,并叫自己的親生兒子稱他為大哥。

八九年后的一天,京都皇帝失落了玉印,派了許多官員到處尋找。

這時(shí)候,庵堂的香姥又告訴這善良的嘎老:“皇帝的玉印吊在井里?!?/p>

嘎老知情,就叫自己的孩子下吊井去找玉印,香姥講的無假,玉印真的在吊井里。嘎老把玉印交給了一位下鄉(xiāng)來尋找玉印的官員。

皇帝得到玉印后,轉(zhuǎn)憂為喜,為了答謝這個善良的鄉(xiāng)下人,皇帝就把嘎老的兒子接去當(dāng)附馬。

嘎老接到詔書以后,左思右想,不知讓誰去為好。這時(shí),他的親生兒子老二就說:“我年紀(jì)還小,讓哥哥去吧!”

姓曾的這孩子即老大則說:“爹,我好也是弟好,弟好也是我好,弟去也好,我去也行,不過為了不使弟弟勞累,我先去看一看,回來弟弟再去。”

聽兩個孩子這么說,嘎老就讓收養(yǎng)的兒子老大去了。

誰知老大編了一套假話,到京城蒙騙君主,當(dāng)上附馬以后,忘恩背義,連信都不來一封。

老二想哥哥,跟父親要了點(diǎn)盤錢赴京去看看究竟,沒料到找到哥哥以后,哥哥當(dāng)面不認(rèn)他,并狠心地打了他幾十大板,把他關(guān)進(jìn)了牢房。

幾個月過去了,不見老二回家,嘎老在家干著急。無奈,只好對猴子說:“老三,你能不能去看看,看到底是什么回事,怎么老二去這么久還沒回來!”

猴子老三點(diǎn)了點(diǎn)頭,次日就日夜兼程地跑去看老二去了。

到京城四五天,一直沒找著老二,后來它爬上牢房的窗格上去瞅,看見老二蹲在里面,兩眼正盯著它,不講它也知道了三分。“莫非你是我救的那猴子吧?”老二問。

猴子老三點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“我被那沒良心的關(guān)在這里,飯都不給我吃,他想讓我活活餓死?!崩隙镒诱f。

猴子老三于是就去東街偷塊油餅西街偷個發(fā)糕來給老二吃。日復(fù)一日,天天如此,總是脫不開身回到嘎老身邊來。

嘎老憂心忡忡,不放心又對喜鵲說:“喜鵲,念我救你之情,你能不能幫我去看一看?”

喜鵲咔咔卡地叫了兩聲,就向遠(yuǎn)空飛馳而去。來到宮里,喜鵲累得不得了。恰巧牢房邊有棵銀杏樹,它便在上面暫時(shí)棲身。忽見猴子在下面爬窗子,它也飛到窗前去瞅。

老二看見喜鵲,不禁試問:“你莫非是我救的那只喜鵲吧?”

喜鵲咔咔叫了兩聲,知道是自己的小主人落難在里頭,便穿過窗格,落到小主人面前。

老二急忙撕下一塊衣角,咬破食指將自己的遇難經(jīng)過寫了一份血書套在喜鵲的翅膀下,催喜鵲趕緊帶回家里給他的父親。

喜鵲日夜兼程回到家里,解下血書給了主人。嘎老看見血書后,知道那忘恩負(fù)義的養(yǎng)子關(guān)了他自己的親生兒子,氣得他差點(diǎn)昏了過去。這是一個大冤案,豈能任人遭遢!嘎老于是寫了狀子,直接控告到皇帝老爺那里。

皇帝老爺知道以后,公正執(zhí)法,將姓曾的小子施以酷刑,即用銅桶讓那小子抱住,而后燒火烙死。與此同時(shí),老二被釋放出來,替身當(dāng)上了他原來就應(yīng)該當(dāng)?shù)母今R。

老二長得英俊美麗,公主見了更是喜歡。所謂“救人無義,救鳥有恩”講的就是這個故事。

有關(guān)最新武則天的故事


幼兒故事是適合小孩子邏輯的,有很多故事典例都有極大的教育意義,幼兒的教育是循循漸進(jìn)的過程,不可急于求成,因?yàn)楹玫慕逃呛⒆有闹浅砷L的標(biāo)志,將會影響孩子的一生!那么,給幼兒講故事需要注意一些什么呢?小編特別為你收集的“有關(guān)最新武則天的故事”,在此提醒你收藏本頁,以方便閱讀!

最新武則天的故事(篇1)

武則天吃魚膠的傳說:帝王故事

中國歷史上第一個女性皇帝是武則天。

武則天從小就很有野心。傳說,武則天童年時(shí),家境并不富裕,以開飯店謀生,在她父親沒有到四川廣安縣為官之前,武則天一家曾是在晉陽湖經(jīng)商的旅客。

一天傍晚,店里來了二位相貌奇特的波斯人。

波斯人的手里拎著兩條從晉陽湖里打來的魚跨進(jìn)武則天家開的飯店,大聲嚷嚷說:“老板娘,把這兩條魚給我們燒熟,要清蒸,不要剖肚,不要切斷?”武則天的娘說:“好啊,請到樓上小坐,我馬上給你們燒?!?/p>

武則天的娘提著兩條大魚走進(jìn)后面小灶房。待她準(zhǔn)備做魚時(shí),才發(fā)現(xiàn)這兩條魚很特別。一是魚的個頭很大,每條魚有四五斤重;二是魚的長相很奇特,魚頭上有9顆星,魚鱗金光閃閃,每片鱗刮下來都有碗底大小,大似金錢。武則天的娘嚇得不敢動手。但為了賺錢,只好硬著頭皮刮鱗洗魚。她估計(jì)沒有個把時(shí)辰這魚蒸不熟。

且說這兩位波斯人見時(shí)光尚早,就走出店門沿路看風(fēng)景??吹竭@湖邊有座小山,形似海螃蟹,十分驚喜,他們快步登上山去,見半山腰有個井潭,更是喜上加喜。剛巧,有個生得十分靈巧的小女孩在那兒玩耍,就招呼她過來說:“我們到山頂去,用腳蹬這山的兩個山峰,你幫我們看著,若這井潭冒水泡了,告訴我們一聲,我們會酬謝你的?!?/p>

小女孩好奇地問:“這井潭冒不冒水泡,同這山有什么關(guān)系呢?”

兩個波斯人,以為這小女孩不懂事,就把真相告訴了她:“這座山是座紫金山,山形像個大螃蟹,名為紫微蟹,是出貴人的好地方。這山頂?shù)碾p峰即為兩個蟹鉗,這井潭就是蟹肚臍,如果我們蹬動蟹鉗,紫微蟹蟹肚就往外冒水泡,證明這蟹是活的。若有人在此作墳穴,把他的祖先埋在蟹肚山里,此人后代必定是富貴榮耀至極?!?/p>

小女孩又問:“如果這井潭不冒水泡呢?”

兩個波斯人說:“那就變成一只死蟹了,風(fēng)水寶地被破壞了,沒有用了。”

小女孩閃動著晶亮的眼睛,笑了笑,說:“好,我?guī)湍銈兛粗銈兣艿缴巾斎ズ昧?。”她欣喜地接過波斯人的三個銅板。

波斯人跑到山的兩峰,“噔噔噔”,連蹬了三腳,果然從井潭里“咕嚕?!钡孛俺鲆贿B串水泡泡。小女孩見了又驚又喜。心想:這兩個大胡子的波斯人說話真靈。如果把真相告訴他們,豈非讓別人得到了好處。對,不能告訴他們。為此,當(dāng)兩個波斯人滿懷希望地下山來問時(shí),小女孩晃動著兩條角辮,連聲說:“沒有冒水泡,沒有?”

波斯人又細(xì)致地看了看山形,疑惑地說:“奇怪,我們跑過很多地方,從未看花過眼,看這山形明明是個活蟹形,怎么蟹肚里不冒水泡呢?”

他們又不放心地問那小女孩:“小女孩,你看清楚了沒有?”

小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭說:“看清楚了?!?/p>

“你沒有跑開過?”

“沒有?”小女孩說得很肯定。

聽了小女孩的話,波斯人重重地嘆了口氣,說:“可惜,可惜,要是個活蟹山,東海邊上就要出貴人口羅?”波斯人的這些話,牢牢地印在小女孩的心坎里。

這個小女孩就是武則天。

未等波斯人下山,小女孩已一溜煙地從后門跑進(jìn)飯店的小灶房里。武則天的娘正在蒸魚。大魚快蒸熟了,發(fā)出一陣陣誘人的香氣。武則天在家里是被大人從小嬌慣大了的,因此,她也不管三七二十一,掀開蒸魚籠的蒸蓋,就要下筷子吃魚。她娘忙上前勸阻說:“這魚不能動。這是波斯商人下大價(jià)錢叫娘蒸煮的,他們不讓剖肚,不讓切斷,更不能缺頭丟尾。蒸熟后,魚必須是完整的。若你一動筷,豈不毀了魚形,為娘的得罪了顧客,不僅要賠錢,而且壞了飯店的名聲?!?/p>

武則天起先倒并不是非吃魚不可,只是玩得累了,想吃魚充饑,再看這蒸籠里的魚生得奇特,金頭銀尾,肥嫩鮮美,很誘人,聽娘說是波斯人的魚,她就更吵著非吃此魚不可。

可是,她娘任憑她怎么鬧,就是不讓吃。

武則天見死磨硬纏吃不到魚,就靈機(jī)一動,對娘說:“這樣吧,我不吃魚只吃魚膠,這總可以吧?”未等她娘同意,武則天迅速下手,把含在魚嘴里的大魚膠用手指挖出來,狼吞虎咽地吃下去。吃到一半,差點(diǎn)嘔吐出來。但她還是咬咬牙硬吃了下去,武則天的娘看著,只是搖頭。

天黑下來了,武則天的母親在店堂里點(diǎn)燃了燈火,擺上筷子、酒杯,端上兩盆剛蒸熟、熱氣騰騰的大魚,招呼兩個波斯客人上桌吃魚。這兩個波斯人說吃魚要暗坐暗吃,就把燈火吹滅了。店堂里黑沉沉的,兩個波斯人吃著吃著,居然吵起來,越吵越兇,到后來竟然拍桌子、拋酒杯地廝打在一起,嚇得武則天的娘忙點(diǎn)燃燈火來勸架。

武則天的娘說:“你們吃得有滋有味的,怎么吵起來了?”

波斯人互相指責(zé)對方偷吃了魚膠?

武則天的娘聽了,才知是怎么回事了。她想,既然波斯人為了兩條魚膠吵得這般兇,可見這魚膠的分量比魚肉還重,女兒偷吃魚膠的事不能實(shí)話直說了。她上前勸住兩人說:“波斯客人,不要吵了,無非是兩條魚膠罷了。按照我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗,捕魚人是只吃魚不吃膠的,蒸魚的時(shí)候,我把魚膠挖出來丟給野貓吃了。”

兩個波斯人吃驚地站起來,兇惡地瞪大眼睛:“怎么,你把這皇帝魚的魚膠丟給野貓吃了?你你你……”

武則天的娘是開飯店的,見過世面,經(jīng)過風(fēng)浪,不但沒被波斯人的氣勢嚇倒,還談笑風(fēng)生,輕蔑地說:“這有什么大驚小怪的?波斯客人,話已講在前頭,你們說這魚不剖肚,這魚肚未剖;你們說這魚不切斷,仍是完整的兩條。除了刮去魚鱗外,連根魚須也未少,我哪做錯事了?”

一席話說得波斯人啞口無言,沮喪地坐了下去。

波斯人嘆口氣,說:“老板娘,你有所不知,這兩條魚非等閑之物,乃是魚中極品,俗名皇帝魚,是我倆花了10年時(shí)間,才從東海一漁翁處用重金覓得。魚肉雖然珍貴,食之能增壽百歲,但更珍貴的是這兩條魚膠,食一條魚膠者后代會出個貴人,食兩條魚膠者后代就有人拜將入相,富貴至極。若把他們的祖先之墳安在紫微穴中,則食此魚膠者必定是皇后或是皇帝之身了?!?/p>

波斯人的一番話,武則天在灶房里聽得清清楚楚。從此,在她的幼小心靈里就埋下了稱后稱帝的野心。

后來,武則天的父親到四川廣安做官,不久回鄉(xiāng)探親,不幸染病死了,她就慫恿母親把父親的尸體埋在紫微蟹山的井潭里。14歲那年,她選美入宮。為了陷害王皇后,她不惜親手殺死自己的親生女兒,又巧使美人計(jì),使高宗皇帝完全被她所操縱。后來,果然被波斯人所言中,武則天先為皇后,后又登上了皇帝的寶座,成為中國開天辟地以來的第一位女皇帝。

最新武則天的故事(篇2)

武則天貶牡丹的傳說故事:民間故事

武則天登皇位,自稱圣神皇帝。一年冬天,她突然興致大發(fā),帶著妃嬪、宮女到上苑飲酒賞雪。此時(shí)大雪剛停,只見那假山、涼亭、小橋、長廊一切景物都穿上了潔白的素裝;各種花草樹木雖說枝葉凋零,但經(jīng)雪一打扮,猶如銀枝玉花,顯得格外的美麗;偶而飛來兩只小鳥,把枝條輕輕一撣,撒下團(tuán)團(tuán)白絮,好似一只只飛舞的蝴蝶。武則天看得入了迷,沒想到雪的景色竟是如此壯麗。突然,她發(fā)現(xiàn)在那白皚皚的雪堆里,有點(diǎn)點(diǎn)燃燒跳躍的火苗。仔細(xì)一看,原來是朵朵盛開的紅梅。武則天真是高興極了!禁不住吟詩一首,抒發(fā)她的喜悅情懷。隨同賞花的紀(jì)嬪們一看太后如此歡喜,都爭相給她敬酒,這時(shí),有個妃嬪說:“武后,梅花再好,畢竟是一花獨(dú)放。如果你能下道圣旨,讓這滿園百花齊開,豈不更稱心愿嗎?

另一妃嬪搖搖頭說:“如今嚴(yán)冬寒月,梅花開放正適時(shí)令。若讓百花齊放,需等來年春天?!?/p>

武則天聽罷哈哈一陣大笑,說:“春時(shí)花開,不足為奇。百花斗雪競放,方合我的心意?!?/p>

妃嬪們看她已有幾分醉意,勸說道:“武后,時(shí)辰不早,快快回宮歇息了吧。若還想觀賞,待明日一早再來?!?/p>

武則天由宮女?dāng)v著回到宮里。但她酒興未消,仍想著讓百花斗雪競放的事。于是,令宮女拿來文房四寶,當(dāng)即手握霜毫,蘸飽濃墨,在白絹上寫了一首五言詩:

明朝游上苑,火速報(bào)春知

花須連夜放,莫待曉風(fēng)吹。

寫罷,她叫宮女拿到上苑焚燒,以報(bào)花神知曉。

宮女把武則天的詔令拿到上苑焚燒以后,嚇壞了百花仙子。大家趕快聚集一起,共同商量對策。

桃花仙子膽最小,瑟瑟縮縮地說:“武則天心毒手狠,什么樣的事都干得出來,咱們不敢違抗呀!”

有幾個小花仙子也怯生生地附和著說:“是呀!咱們還是早作準(zhǔn)備,提前開放了吧!”

牡丹仙子不同意她們的意見,有幾分氣憤地說:“武則天也太霸道了。你管人間的事,如今竟又管起我們來了。這百花開放,各有節(jié)令,開天辟地,四季循從。豈容你逆天亂地?姐妹們,咱們不能從!”

眾花仙聽牡丹仙子這么一說,都覺得句句在理??梢幌胛鋭t天的殘暴,又都猶豫起來了。

桃花仙子哀求牡丹仙子說:好姐姐,你聽我的話,咱們還是順從了吧。武則天殺人如踩死個螞蟻,何況咱們這些嬌弱的花體呢?

不少仙子接著說:“姐姐,開也是這一次。不然會大禍臨頭的?!?/p>

牡丹仙子倔強(qiáng)地說:“違心的事一次也不能干。只要咱們骨硬志堅(jiān),看她能耐我何?”

這時(shí)已鼓打四更,天色快亮。眾花仙看牡丹仙子的決心已下,只好匆匆散去,各自開花去了。

百鳥啾啾,晨曦初露。武則天一覺醒來,醉意已經(jīng)全消。她穿衣起床,坐在鏡前讓丫環(huán)給她梳妝打扮。正在這時(shí),宮女推門而入,欣喜地稟報(bào):“萬歲,上苑的百花全開放了!”

武則天一聽大喜,想想咋晚寫出的詩,只不過是“酒后戲言”,沒想到百花真的奉旨開放了。她急忙走出皇宮,來到上苑。舉目一望,滿園的桃花、李花、玉蘭、海棠、芙蓉、丁香等全部怒放了,一叢叢,一簇族,絢麗多彩,爭芳斗艷。燦爛的朝霞映著花朵,皎潔的白雪襯著綠葉,隨風(fēng)搖曳,時(shí)俯時(shí)仰,婀娜多姿,嫵媚動人。這時(shí),滿朝文武百官都紛紛跑來,觀看稀罕。武則天面對眾卿,得意忘形,邁著大步朝一片光枝禿杈的牡丹走去。她一看花叢中唯有牡丹未放,一股怒火油然而升。心想,這還了得!君言不從,我還如何臨朝執(zhí)政?況且對著這些文武百官,豈不有失臉面?她越想越惱火,破口大罵:“大膽牡丹!竟敢如此放肆,抗旨不開。放火焚燒,一株不留!”說罷,憤然而去。

武士們領(lǐng)旨后,馬上點(diǎn)柴引火,扔入牡丹叢中。霎時(shí),濃煙滾滾,烈焰熊熊,只燒得牡丹噼噼啪啪亂響。牡丹仙子看著一片牡丹將毀于一旦,禁不住滴滴淚垂,悲憤萬分。

正當(dāng)午時(shí),大火燃盡,牡丹花圃化成一片焦灰。內(nèi)侍稟報(bào)武則天:啟稟萬歲,牡丹已焚燒成灰。

武則天怒氣未消,惡恨恨地說:“連根鏟除,貶出長安,扔到洛陽邙山,叫它斷種絕代!”

武則天為什么要把牡丹貶到洛陽邙山呢?原來她常來洛陽,到過邙山。她知道溝壑交錯,偏僻凄涼,好叫她在媾孤苦受罪,以解她心頭之恨。

武士們又馬上揮起鐵镢,把牡丹連根掘出,連夜裝車送住洛陽,扔到了邙山嶺上。

誰知,牡丹一入新土,就又扎下了根。來年春天,滿山翠綠。邙山的人很早就喜歡牡丹,家家移種,戶戶育植。后來城里人聽說了,也紛紛跑來移栽。牡丹仙子看洛陽人這樣喜愛牡丹,非常高興。一到谷雨,株株怒放,千姿百態(tài)。觀賞牡丹的人,扶老攜幼,朝暮不斷,人?;ê?,盛況非凡。

牡丹在洛陽繁植盛開了。因?yàn)檫@種牡丹在武則天的烈火中骨焦心剛,矢志不移,人們贊它為“焦骨牡丹”。后來經(jīng)過洛陽人的精心培育,花兒更紅更艷了,所以后人起名叫“洛陽紅”。

最新武則天的故事(篇3)

武則天墓前的無字碑謎團(tuán):帝王故事

她是中國歷史上唯一一個女皇帝,從一個才人一步步爬上皇后寶座,最終又坐上皇上寶座,建立大周朝。

她是一個叱咤政壇半個多世紀(jì)的偉大女性,是中國歷史上登基年齡最老的皇帝。當(dāng)然也是一位有所作為的皇帝。

毛澤東對她的評價(jià)也是有褒有貶。武則天確實(shí)是個治國之才,她既有容人之量,又有識人之智,還有用人之術(shù)。她提拔過不少人,也殺了不少人,剛剛提拔又殺了的也不少。

她就是一代女皇武則天。

女王的功過是非

武則天的偉大毋庸置疑。她在位期間,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,穩(wěn)定邊疆形勢,推動文化發(fā)展,打擊保守勢力,維護(hù)社會穩(wěn)定等等,這都是她的卓越功勛。

但是,她也讓我們看到了她兇殘的一面。為了鞏固地位,她親手殺死了尚在襁褓中的嬰兒,也曾廢黜太子。不僅如此,還逼得太子在放逐地自殺,這就是李賢。

中國獨(dú)一無二的女皇帝武則天

即使是親生兒女,也不可違背她的思想,否則只有死路一條。這是另一位太子李弘的下場。

我們從他的身上,仿佛看不到一點(diǎn)母子親情。她想擁有的權(quán)利欲望過于膨脹了。所謂做大事者必須心狠手辣,但是這位皇上的心狠程度也太令人咋舌了。

也許正是因?yàn)槿绱?,她并未像其他統(tǒng)治者那樣,在死后要立一塊石碑歌頌功德。她給自己立的是一塊無字碑,上面沒有只言片語。而這也成了專家紛紛探討的主題,她為什么不在碑文上刻字呢?

千古功過任人評

我曾經(jīng)來到咸陽市區(qū)西北五十公里處的干陵,想一睹一代女王的風(fēng)采,瞻仰一下武則天的陵墓,看看引發(fā)人們爭議的無字碑。

當(dāng)我站在這座陵墓前時(shí),很難想象這就是武則天的陵墓。因?yàn)樯厦娓緵]有一點(diǎn)標(biāo)志物,看上去是那樣的平凡。

墓前有兩塊高度相同的石碑,大約有6米左右。西面就是“述圣碑”,這是為唐高宗李治所立的碑文,主要是歌頌唐高宗的功績。這是由武則天做撰文,唐中宗書寫的。

遠(yuǎn)眺坐落于“乳山”的武則天墓

而在它的東面就是那赫赫有名的“無字碑”了。它是由一塊巨大的整石雕成的,看上去要比唐高宗的寬一點(diǎn)。

它的碑頭是8條互相纏繞的螭首,還雕刻著天云龍紋做裝飾。而碑座就是用駿馬飲水、雄獅、云紋等刻畫而成的。

可以看出它的雕工是很精細(xì)的,相比之下,高宗的碑文也無如此這般精雕細(xì)琢了。但是,一個如此迷信文字的女皇石碑上,卻沒有刻一個字。留給后人了一塊無字碑,任他們評價(jià)自己的功過是非。

在她的墓前,我站立許久。腦海中想起了武則天的一生,她是偉大的,卻也是悲壯的,到晚年更是凄涼的,這樣一位偉人就長眠在此,那無字碑也是飽經(jīng)風(fēng)霜、滿目瘡痍的了,心中百感交集。

無字豐碑之說

對于武則天留下的這個無字豐碑,外界有多種揣測。對于她的評價(jià)也是褒貶不一,大詩人李白把武則天列為唐朝的“七圣”之一,但她也是惡評如潮。我們就來看看關(guān)于為什么當(dāng)初這位女皇不在豐碑上刻字呢?

流傳千古的無字碑之謎

1、太過功高德大

這是其中的一種說法。武則天本人自以為她的功過太高了,已經(jīng)超過了文字所能表述的范圍。因此,就干脆什么都不寫,反而更能彰顯出其風(fēng)采。

2、罪孽深重說

不可否認(rèn)的是,武則天生前做過太多歹毒的事情。殺害了不知多少人,可謂是罪孽深重。在她反復(fù)思量過后,覺得還是不寫碑文的好,省得招世人的辱罵。

由此也可看出,武則天是一個有自知之明的人。如果是出于這種原因的話,那么這種做法無疑的聰明之舉。自己不妄加評論功過是非,一切交由后人評說。

也有人說她留下無字碑是為了自贖。她并非是一個冷血之人,對自己的所作所為也深感愧疚。她想在自己死后將江山還給李家,因此就留下了無字碑以當(dāng)救贖。

陵墓外矗立千年的無頭人傭

3、寫好碑文不見蹤影

武則天性情殘暴,即使是親生兒子也不放過。唐中宗李顯恨透了他的這位母親。但是卻是敢怒不敢言,每次見了她就像老鼠見了貓一樣。在武則天死后,他終于有機(jī)會得以報(bào)復(fù)。將愛那個武則天已刻好的碑文藏在了墓室中,就給她立了一塊無字碑。

4、留給后人評說

這種說法與前面的罪孽深重之說正好相反。恰巧是武則天自己認(rèn)為功德很高。作為一介女流之輩,竟然能脫穎而出,有所作為,還當(dāng)執(zhí)掌國家的最高政權(quán),當(dāng)上皇帝,感到很是自豪。要后人客觀的去評價(jià)她的文治武功。

是的,這樣一位風(fēng)云人物,的確引起了很多人的爭議。有人認(rèn)為雖然她是篡權(quán)奪得了李氏江山,但是在她統(tǒng)治期間,人民安居樂業(yè),也算是統(tǒng)治有方,比她那唯唯諾諾的兒子要強(qiáng)百倍。

也有人認(rèn)為她太過狠毒了,大臣、其他妃嬪所生之子都難逃她的毒手。這也就算了,她甚至對自己的女兒、兒子也下得了手。這樣的人恐怕也是史無前例的。

上承貞觀下啟開元的功勛女帝

大文學(xué)家郭沫若這樣評價(jià):政啟開元治宏貞觀,芳流劍閣光被利州。

宋慶齡對她的評價(jià)則是完全正面的:武則天是封建時(shí)代杰出的女政治家。但就家庭角色而言,不難看出武則天也是個好妻子。

對于這樣一個功過兼?zhèn)涞娜耍總€人都可以有自己的看法,自己的評斷,但是有一點(diǎn)我們也是要注意的,那就是還是保持客觀的原則比較好。

兩大謎團(tuán)

除了無字碑之外,關(guān)于武則天還有兩大歷史謎團(tuán)沒有解開。

1、武則天的出生時(shí)間

關(guān)于武則天的出生時(shí)間,史料上敘述的很不一致,有的說是武德六年,有的是武德七年,還有的是武德八年。因此這也就導(dǎo)致了她壽命時(shí)間的差異。是八十一歲、還是八十二歲,或者是八十三歲呢?

我們還需要等待專家給我們一個確定的答案。

2、武則天的名字

我們都知道武則天并不是她本來的名字。這個名字只是在武則天退位之后,新皇帝給她上的尊號的一部分。那么她的本名究竟是什么呢?

其實(shí),武則天名曌,字明空,唐太宗賜名武媚,稱帝后以武曌為名。而之所以叫明空,料想是與她那位崇尚佛教的母親有關(guān)了,這個名字或許就是她的母親給她取的。

至于這個“曌”,我們應(yīng)該很少有人認(rèn)得這個字。這個字其實(shí)是屬于武則天的自創(chuàng)字,可以看出字形上是由“明空”二字組成的。

一代女皇武則天,她兇狠了一輩子,也風(fēng)光了一輩子。但是,最后留給我們的這樣一塊無字碑,這里面或許也隱藏有她的幾分無奈、幾分痛楚。

最新武則天的故事(篇4)

武則天在位多少年:歷史秘聞故事

武則天在位多少年

?武則天作為天朝上下五千年第一個女皇帝大家應(yīng)該都不會陌生。她是并州文水人,父親是唐初的工部尚書,她自小就天資過人,聰慧激靈,更是善于駕馭權(quán)術(shù),也可謂是中國女性中的驕傲了。那武則天在位又有多長時(shí)間呢?

武則天畫像

公元637年,武則天因?yàn)殚L得太漂亮就被應(yīng)召入宮了,當(dāng)年她才14歲,開始就是一個才女,賜號叫做武媚,才有了武媚娘這個稱呼。而到了公元649年太宗皇帝一命嗚呼了,武則天也被趕進(jìn)了感業(yè)寺別發(fā)為尼,法號“明空”,據(jù)說這也是“曌”這個字的由來。而后又得力于王皇后武則天才能夠再次入宮,武則天假裝對王皇后卑躬屈節(jié),極力的奉承討好她,兩人合力奪去了高宗對蕭淑妃的寵愛,這也能看出武則天的能屈能伸。

公元654年,武昭儀產(chǎn)下一女兒,深得高宗喜愛。一日王皇后于宮中看望公主,故武則天以此為契機(jī),避之,待其離開,掐死自己的公主,后嫁禍于王皇后。公元655年廢除王皇后武則天立后。武則天因高宗優(yōu)柔寡斷,漸漸參預(yù)朝政,與高宗并稱“二圣”。

公元683年,李顯于高宗病逝繼位為中宗,武則天為太后臨朝稱制。次年,廢李顯為廬陵王,立李旦為睿宗,武太后掌實(shí)權(quán)。公元690年,武則天自立為帝,將國號唐改為大周。公元705年,宰相張柬之乘武則天年老病危,擁立中宗復(fù)位,尊武氏為“則天大圣皇帝”。同年冬,武氏死,享年82歲,遺詔“去帝號,稱則天大圣皇后?!边@樣看來是一共當(dāng)了15年女皇帝,但是實(shí)際掌控朝政是從當(dāng)皇后開始的,所以一共是50年。

武則天馴馬

武則天,中國歷史上赫赫有名的女皇帝。她自己稱呼自己為“神圣皇帝”,而后人則稱呼她為“則天大圣皇帝”。她在古代那個重男輕女思想十分嚴(yán)重的時(shí)代,通過自己的智慧和膽識,成為了中國歷史上唯一的女皇帝,,而且在她統(tǒng)治的十五年間,人民生活安樂,政治清明,她治理朝政的能力完全不比那些英明神武的皇帝差。有一個小故事可以凸顯出她的機(jī)敏和勇敢。

范冰冰版武則天

據(jù)史書記載,唐太宗李世民有一匹天下罕見的寶馬叫做“獅子驄”,傳說能日行千里而不乏,因此深得李世民的喜愛。但是這匹寶馬的個性卻十分暴躁易怒,一般人別說坐上去了,就算是靠近它也十分困難。有一次,李世民帶著自己的后宮佳麗來看他的愛馬。旁邊的馴馬師不是被寶馬踢傷就是咬傷,難得有幾個馴馬師坐到了馬背上,沒有多久就被甩了下來。

這時(shí)武則天挺身而出,愿意來降服這匹烈馬。她向李世民要了三樣?xùn)|西:一條鐵鞭、一個鐵錘和一把匕首。之后武則天便腰插鐵錘、匕首,手拿鋼鞭,慢慢地向烈馬靠近,烈馬馬上撅起蹄子不想讓她接近。武則天揮動鞭子就給了它幾鞭,趁著馬受驚的時(shí)候騎了上去。烈馬自然不會就這樣乖乖就范,只見它縱身躍起,想要讓武則天翻下馬背,武則天早有準(zhǔn)備,他抓住馬的韁繩,舉起鐵錘就在馬的頭上狠狠敲一下。這下“獅子驄“不敢再有所舉動了,乖乖地任由武則天驅(qū)使它。要知道,武則天手里還有匕首沒排上用場呢。

這是在武則天十四歲也就是她剛?cè)雽m的時(shí)候發(fā)生的事情,可以說充分體現(xiàn)了她的睿智和勇氣。

武則天漂亮嗎

在中國幾千年的歷史進(jìn)程中,誕生了很多的傳奇人物,但是在這些英雄豪杰之中,武則天則顯得十分特別。因?yàn)橹袊饨ㄍ醭幕实鄢怂裏o一例外都是男性,她作為第一個也是唯一一個以女性的身份登上封建社會權(quán)利頂峰的女人,她的事跡和生平都是后人大書特書的重點(diǎn)對象。關(guān)于她的智慧和謀略有太多的史書和典籍進(jìn)行過描繪,而關(guān)于她的真實(shí)長相,也是很多人感興趣的內(nèi)容。

武則天畫像

武則天生活的年代還沒有出現(xiàn)攝像技術(shù),因此我們要知道她的長相只能從史書中的記載和古人的畫像來進(jìn)行推測。我國當(dāng)代的詩人和學(xué)者郭沫若也曾經(jīng)對武則天的長相產(chǎn)生過興趣,他查閱史書和考證之后認(rèn)為:唐代畫家張萱的畫作《唐后行從圖》中那個體態(tài)豐滿的“唐后”就是武則天。張萱作為與武則天生活在同一時(shí)期的人,而且還擔(dān)任過宮廷畫師的職位,因此他的畫作應(yīng)該還是具有一定的可信度的。

另外武則天還有許多的石像留存到了現(xiàn)在。其中最古老的一尊位于她的故鄉(xiāng)——四川廣元,現(xiàn)在保存在當(dāng)?shù)氐幕蕽伤?。只是很可悲的一件事情是,這尊石像經(jīng)過某個省長的指示之后,給她臉上貼了金,把珍貴的文物給破壞了,這尊石像就變成了一尊佛像,實(shí)在是讓人感到惋惜。

通過上面的描繪。我們已經(jīng)基本了解了武則天的長相:她應(yīng)該不是像演員范冰冰所飾演的那樣是一個橢圓形的小臉美女,而應(yīng)該是一個方額頭,四方臉,是一個比較端莊、富態(tài)的一種形象,這倒是和唐朝時(shí)推崇的豐滿,陽剛大方的審美標(biāo)準(zhǔn)比較吻合。因此在當(dāng)時(shí)她也確實(shí)算一個外貌出眾的女子。

武則天男寵

?武則天作為一代女帝,在那個重男輕女,男權(quán)主義的社會中擔(dān)任統(tǒng)治國家的職位實(shí)為不易,因此人們對武則天的執(zhí)政褒貶不一。關(guān)于武則天為后人所非議最多的除了執(zhí)政便是她“荒淫”的生活,接下來就讓我們來看看武則天的男寵有哪些吧。

武則天畫像

武則天的第一個男寵為薛懷義,他本名為馮小寶,他是一位在洛陽販賣藥材的商人,非貴族子弟,但因樣貌俊朗、瀟灑非凡,初與公主有染,后因李顯病逝,公主將年歲方30的薛懷義獻(xiàn)給武則天,薛懷義深得其寵愛。

后為避耳目,薛懷義化身為寺廟主持修葺寺廟,進(jìn)出后宮,教習(xí)佛教,薛懷義這個名字便是武則天所賜,還受命修建明堂。而后薛懷義恃寵而驕,漸不得武則天寵愛。此時(shí)武則天和御醫(yī)沈南繆十分親近,為重奪關(guān)心,薛懷義便火燒明堂,其結(jié)局當(dāng)然是被殺害。

且說御醫(yī)沈南繆十分關(guān)心女皇貴體,且為御醫(yī)與武則天聯(lián)絡(luò)的甚頻繁,遂得武則天寵愛,但沈南繆身體欠佳,終無法治愈自己,猝死宮中。

太平公主為使母親武則天開心,便推薦年輕俊美、能歌善舞的張昌宗進(jìn)宮,很快他便深得武則天歡心,為了鞏固地位,張昌宗向武則天引薦自己哥兄長張易之,遂兩兄弟共侍一主,兩兄弟均膚白貌美,十分受寵。

武則天為了能使他們在宮中自由走動,便賜予他們官職,以寫書名義居住宮中,張氏兩兄弟便仗著恩寵囂張跋扈,在武則天晚年專政朝權(quán),后在武則天病重被李顯起兵殺害。

武則天私生活

武則天的名字在中國封建社會幾千年的歷史中一定是非常響亮的,因?yàn)橹袊饨ㄉQ生了近五百位皇帝,除了她是女性之外,其他的皇帝毫無例外都是男性。這樣的歷史地位足以使她名垂千古了。而后世有關(guān)于她的事跡和經(jīng)歷的史書典籍和作品更是浩如煙海,數(shù)之不盡。人們對于這個女皇帝的一切故事都十分感興趣,也許很多人都不知道的是,武則天的私生活遠(yuǎn)比人們想象的要混亂和不堪。

范冰冰版武則天

據(jù)史料及記載,武則天登基為帝之后便開始學(xué)其他的皇帝供養(yǎng)了一大批的美男子供自己享樂。其中她的第一個男寵叫做薛懷義。他原名叫馮小寶,在沒有成為武則天的男寵之前是一個在市井上賣藥的普通人。但是他身材魁梧,長相柔美,又能說會道,而此時(shí)的武則天因?yàn)樘诨实鬯篮蠓浅1?,正在?dāng)時(shí)的白馬寺過著孤寂的尼姑生活。這時(shí)馮小寶出現(xiàn)了,他和武則天一來二往就熟悉了,武則天對他可謂是用情至深,即使后來回到皇宮之后依然對馮小寶念念不忘,時(shí)常偷偷溜出皇宮與他相會。而在武則天繼位之后,馮小寶是她第一個召進(jìn)宮中的男寵,武則天一有時(shí)間便與他同枕共眠。

武則天為了這個男寵可謂是費(fèi)盡心思,他為了提升馮小寶的地位,賜他薛姓,讓他改名叫薛懷義,而且她還讓薛懷義和自己的女兒的丈夫薛紹聯(lián)宗,甚至讓薛紹叫他叔父。但是這個薛懷義可不是什么正人君子,他不滿足于只做武則天的男寵,他還瞞著武則天在外面養(yǎng)了很多的情婦,生育了十幾個女子,其中的一個情婦不是別人,而是武則天的女兒太平公主。薛懷義同時(shí)得到了武則天和太平公主的寵幸,因此他開始變得驕橫無禮,橫行霸道,最終武則天在太平公主的建議下亂棍打死了他,還把他的尸體送到白馬寺燒成了灰燼和在泥里建造了佛塔。

武則天還寵幸過張易之和張昌宗兩兄弟,這直接導(dǎo)致了她日后被朝臣逼迫退位的結(jié)局。

武則天姐姐

武則天是中國幾千年的封建社會歷史最知名的女性人物之一。關(guān)于她的傳奇經(jīng)歷和生平事跡是后人爭相研究和探索的重點(diǎn)對象。有關(guān)武則天的文學(xué)作品和影視作品數(shù)不勝數(shù),不管是抬高還是貶斥她都體現(xiàn)了人們對她的高度關(guān)注??v觀武則的出生和家庭,我們可以發(fā)現(xiàn)她的出身非常尊貴和顯赫,她的父親是唐朝的開國功臣之一,曾經(jīng)官至吏部尚書。而她的兄弟姐妹也都不是“尋常”人物,比如說她的姐姐武順。

武則天的姐姐武順的雕像

武順,出生于公元623年,字則或者明則,出生在太原壽陽。她一開始嫁給了鮮卑人,曾經(jīng)擔(dān)任越王府法曹一職的賀蘭越石為妻,生了一個兒子賀蘭敏之和一個女兒賀蘭氏。但是她的丈夫賀蘭越石卻先她去世了。之后她也沒有再嫁,而是靠著她的妹妹當(dāng)時(shí)身為的皇后的武則天而自如地出入宮中。

可能是因?yàn)檎煞蛟缢?,她一個人生活比較寂寞和孤單,于是武順便找了宮中的男人來滿足自己的欲望,而這個男人不是一般的男子,而是當(dāng)時(shí)的天子也是她的妹妹的丈夫——唐高宗李治,換句話就是她跟自己的妹夫私會,事情還不僅如此,她的女兒賀蘭氏也跟從了自己的母親,她們母女兩人一起服侍李治。這件事情被武則天知道之后,自然是勃然大怒,相傳武則天原本準(zhǔn)備殺了她,但是后來想到她畢竟是自己的姐姐,雖然她做了對不起自己的事情,但是要親手弒姐還是做不到。于是武則天便打算將她送出宮去,在送走武順之前,對她撂下狠話:如果不是因?yàn)樗亲约旱慕憬悖赡茉缇蜌⑺浪?。武順聽到這番話之后,內(nèi)心既悲痛又懊悔,于是當(dāng)晚就在寢宮自盡了,時(shí)年四十三歲。

武則天在知道這個消息之后,當(dāng)即痛哭,為了表達(dá)自己的悔恨之情,便在武順?biāo)篮笞贩馑秊轫n國夫人。

最新武則天的故事(篇5)

武則天無字碑之謎:帝王故事

武則天,是中國歷史上惟一的一位女皇帝。她從一個才人一步步爬上皇后寶座,直到最后建立大周朝。登上帝位之后,武皇一方面消滅異己,一方面卻也勵精圖治。在她統(tǒng)治時(shí)期,整個社會倒也安定,而關(guān)于武則天的傳說民間有很多。武則天本人也從不是個甘于寂寞的人,即使死了,也要留下一塊無字碑,千百年來引得人們紛紛猜測。

唐高宗李治和武則天的合葬墓干陵位于西安市西北80公頃的干縣梁山上。墓前有兩塊高均為6.3米的石碑,西面的為“述圣碑”,碑文主要是歌頌唐高宗的功績,由武則天撰文、唐中宗書寫。該碑由7節(jié)組成,榫卯扣接,故又稱為“七節(jié)碑”,碑寬1.86米,重81.6噸。東面是武則天的“無字碑”,碑由一塊巨大的整石雕成,寬2.1米,重98.8噸。碑頭雕有8條互相纏繞的螭首,飾以天云龍紋,碑座則用駿馬飲水、雄獅、云紋等線刻畫而成。如此精細(xì)的雕刻,在歷代墓碑中都是極為罕見的。

人們紛紛猜測武則天立無字碑的原因,最主要的說法有三種。一說武則天認(rèn)為自己功高德大,不是文字所能表達(dá)的。在武則天看來,自己雖是女人,但高宗平庸,自己的才能絕對優(yōu)于高宗,而且她統(tǒng)治期間政治清明,社會安定,人民安居樂業(yè),這應(yīng)該算是她的一大政績??上У氖牵?dāng)時(shí)有很多人認(rèn)為武皇是搶了大唐江山,是叛臣逆賊,對于她的功勞視而不見。因而,武則天要把自己的功勞讓后人去評述、去記載,于是就有了無字碑。二說武則天自知罪孽深重,立了碑文恐怕更招世人罵,還是不寫為好。有的說法是,武則天建立大周朝之后,內(nèi)心感覺愧疚不安,一心想在自己死后將江山歸還唐氏。但由于自己稱帝的這段經(jīng)歷,使她對自己死后的境遇沒有信心,更害怕世人責(zé)罵其篡位之罪,因而留下無字碑借以自贖。三說武則天想讓后人去評說她的一生。這種說法與前一種說法恰恰相反。武則天對自己一生還是頗感自豪的。作為一個女流之輩,卻能在政治斗爭中脫穎而出,并到達(dá)了權(quán)力的巔峰。她要后人客觀地評價(jià)她的文治武功,雄才大略,而與自己有利益沖突的兒子李顯肯定不會對自己作出客觀、公允的評價(jià)。鑒于此,武則天要將自己的一生的功過是非交與后人,就是要讓后人對自己的一生作出評價(jià)。這三種說法似乎每一種都很有道理,至于哪一種說法是她的本意,現(xiàn)已無從考證。

值得一提的是,宋金以后,人們開始在無字碑上面添補(bǔ)題識,現(xiàn)在上面共有13段文字。令人驚異的是,這些文字中還有一種少數(shù)民族文字,而且長期以來一直沒有人能識別。這種早已廢絕的少數(shù)民族文字,被日本學(xué)者山路廣明視為“20世紀(jì)之謎”。經(jīng)考證,金太宗的弟弟于1134年在無字碑上刻了《大金皇帝都統(tǒng)經(jīng)略郎君行記》(簡稱《郎君行記》),且在旁邊配有漢字譯文。這種失傳了的文字并不是金文,但究竟是什么文字呢?明代金石學(xué)家趙山函在《石墨鐫華》中說:“(《郎君行記》)碑字不能辨,蓋女真字……字刻干陵無字碑上?!边@種說法一直廣為流傳。直到上個世紀(jì)20年代,考古工作人員在內(nèi)蒙古巴林右旗附近發(fā)現(xiàn)遼代帝后的墓志,才將這一謎團(tuán)解開。原來這些文字和墓志上的字相同,是早期的契丹文字。契丹文字始創(chuàng)于公元920年,但隨著國家的滅亡很快消亡,到了元代已幾乎沒有人認(rèn)識,到了明代則徹底成為一種無人能識的“死文字”了。這一失傳的文字作為一份極為珍貴的文字史料被保留下來,卻是武則天的無字碑的一大貢獻(xiàn)。

相關(guān)推薦

  • 程門立雪故事 1、程門立雪的故事簡介 宋朝的楊時(shí),因晚年隱居龜山,故又稱龜山先生。他自幼謙遜好學(xué),喜愛經(jīng)史,后來考中了進(jìn)士,但他不去做官,而到河南潁昌去拜程顥為師,以增長知識。他四十歲時(shí),程顥死了,他自設(shè)靈堂,時(shí)時(shí)...
    2021-03-03 閱讀全文
  • 程門立雪的故事12篇 當(dāng)前工作環(huán)境下,文檔寫作的需求日益提升,寫作中可以參考借鑒一些優(yōu)質(zhì)范文,借鑒范文主要是學(xué)習(xí)范文的構(gòu)思,你之前有寫過范文嗎?由此,編輯為你收集并整理了程門立雪的故事為方便后續(xù)閱讀,請你收藏本文。...
    2022-12-26 閱讀全文
  • [參考]關(guān)于程門立雪的故事800字 幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題:“程門立雪故事”。我們會經(jīng)常擬寫一些總結(jié)計(jì)劃什么,可以提前整理一批需要用到的范文,參考優(yōu)秀范文可以借鑒別人的寫文章技巧,你肯定在找范文的優(yōu)秀模板吧!幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地為大家精心收集和整理了“關(guān)于程門立雪的故事”,歡迎你閱讀與收藏。...
    2022-12-15 閱讀全文
  • 程門立雪寓言故事小學(xué)生閱后心得(5篇) 我們常說讀書可以陶冶情操,可以獲得進(jìn)步,作者在程門立雪中用流暢的語言,敘述了相關(guān)情節(jié),為了加深印象,就可以寫一篇讀后感,把心中感受寫出來。怎么才能防止將程門立雪讀后感寫的千篇一律呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“程門立雪寓言故事小學(xué)生閱后心得”,相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。...
    2022-06-25 閱讀全文
  • 有關(guān)最新魯迅的故事 每個人都不可能完全掌握所有類型文檔的寫作技巧,很多過來人都推薦我們有空多讀讀范文,優(yōu)秀的范文可以讓我們?nèi)∑渚A,去其糟粕。成功的范文都是怎樣寫出來的?我們特意為大家收集整理了“最新魯迅的故事”,歡迎分享給你的朋友!...
    2022-12-28 閱讀全文

1、程門立雪的故事簡介 宋朝的楊時(shí),因晚年隱居龜山,故又稱龜山先生。他自幼謙遜好學(xué),喜愛經(jīng)史,后來考中了進(jìn)士,但他不去做官,而到河南潁昌去拜程顥為師,以增長知識。他四十歲時(shí),程顥死了,他自設(shè)靈堂,時(shí)時(shí)...

2021-03-03 閱讀全文

當(dāng)前工作環(huán)境下,文檔寫作的需求日益提升,寫作中可以參考借鑒一些優(yōu)質(zhì)范文,借鑒范文主要是學(xué)習(xí)范文的構(gòu)思,你之前有寫過范文嗎?由此,編輯為你收集并整理了程門立雪的故事為方便后續(xù)閱讀,請你收藏本文。...

2022-12-26 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題:“程門立雪故事”。我們會經(jīng)常擬寫一些總結(jié)計(jì)劃什么,可以提前整理一批需要用到的范文,參考優(yōu)秀范文可以借鑒別人的寫文章技巧,你肯定在找范文的優(yōu)秀模板吧!幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地為大家精心收集和整理了“關(guān)于程門立雪的故事”,歡迎你閱讀與收藏。...

2022-12-15 閱讀全文

我們常說讀書可以陶冶情操,可以獲得進(jìn)步,作者在程門立雪中用流暢的語言,敘述了相關(guān)情節(jié),為了加深印象,就可以寫一篇讀后感,把心中感受寫出來。怎么才能防止將程門立雪讀后感寫的千篇一律呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“程門立雪寓言故事小學(xué)生閱后心得”,相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。...

2022-06-25 閱讀全文

每個人都不可能完全掌握所有類型文檔的寫作技巧,很多過來人都推薦我們有空多讀讀范文,優(yōu)秀的范文可以讓我們?nèi)∑渚A,去其糟粕。成功的范文都是怎樣寫出來的?我們特意為大家收集整理了“最新魯迅的故事”,歡迎分享給你的朋友!...

2022-12-28 閱讀全文