關(guān)于指鹿為馬的故事600字

【近義詞】混淆是非、顛倒黑白

【反義詞】是非分明

【成語故事】

秦朝有一個大奸臣，名叫趙高。他出身卑微，其父因犯重罪，不僅自己被處以宮刑，而且也連累其母罰沒為官家奴婢，后來其母與人野合而生下趙高。趙高就是在秦滅亡趙國后，作為閹宦被擄入秦的。由于他身體強壯，又粗通法律，很快得到了秦始皇的信任，被任命為中車府令。

秦始皇死后，擔任中車府令的宦官趙高，和秦始皇的小兒子胡亥串通起來，并且威脅丞相李斯，偽造遺詔，由胡亥繼位，稱為秦二世。趙高作為擁戴秦二世上臺的頭號功臣，理所當然受到了胡亥的寵信，被任命為中書令，身居列卿之位，成為朝中的實權(quán)人物。為了堵住眾大臣與諸皇室公子對矯造詔書的懷疑與不滿，趙高與胡亥對眾人展開了殘酷無情的誅殺。

后來，趙高又設(shè)計殺死了李斯。李斯死后，趙高官拜中丞相，事無大小都由趙高裁決。雖然趙高當了丞相，把朝中的一切大權(quán)都把持在手里，可是他并不滿足，還想篡權(quán)當皇帝?？沙写蟪加卸嗌偃四苈犓麛[布，有多少人反對他，他心中沒底。于是，他想了一個辦法，準備試一試自己的威信，同時也可以摸清敢于反對他的人。

一天，上朝的時候，趙高牽來一只鹿，獻給了秦二世。他當著大臣們的面，用手指著鹿故意說：“這真是一匹好馬呀!我特意把它獻給陛下。”秦二世一看，心想：這哪里是馬，這分明是一只鹿嘛!便笑著對趙高說：“丞相搞錯了，這里一只鹿，你怎么說是馬呢?”“這的確是一匹好馬，陛下不信嗎。請陛下看清楚，這的確是一匹千里馬?！鼻囟烙挚戳丝茨侵宦?，將信將疑地說：“馬的頭上怎么會長角呢?”趙高一轉(zhuǎn)身，用手指著眾大臣，大聲說：“陛下，這是馬不是鹿，不信可問問大臣們，它究竟是馬還是鹿?”

大臣們都被趙高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：這個趙高搞什么名堂?是鹿是馬這不是明擺著嗎!大臣們都知道趙高為人陰險狠毒，許多人畏懼他的權(quán)勢，明明知道趙高說的“馬”是一只鹿，但是為了拍趙高的馬屁，就順著趙高說：“是呀，這的確是匹寶馬啊!”

一些膽小又有正義感的人都低下頭，不敢說話，因為說假話，對不起自己的良心，說真話又怕日后被趙高所害。

有些正直的人，堅持認為是說鹿而不是馬。還有一些平時就緊跟趙高的奸佞之人立刻表示擁護趙高的說法，對皇上說，“這確是一匹千里馬!”

事后，趙高暗中對不承認是馬的大臣加以迫害，將他們投入監(jiān)獄。此后，大臣們對他更畏懼了。

后來，就連秦二世對長期專權(quán)的趙高也產(chǎn)生了不滿。壞事做盡的趙高害怕二世追究他的過失，決定先下手為強，利用自己掌握的宮內(nèi)外大權(quán)派親信強迫秦二世自殺，然后操縱政局，欲立秦二世之子公子嬰為秦王。

秦王嬰認識到趙高的險惡用意，經(jīng)過周密的策劃，在趙高督促其到宗廟受璽的時候，令早已埋伏好的手下人揮劍殺死了趙高，結(jié)束了趙高罪惡滔天的一生。

成語“指鹿為馬”就是從這個歷史故事來的。

指鹿為馬的故事 篇3

【成語】：

指鹿為馬

【拼音】：

zhǐ lù wéi mǎ

【解釋】：

指著鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。

【成語故事】：

秦朝二世的時候，宰相趙高掌握了朝政大權(quán)。他因為害怕群臣中有人不服，就想了一個主意。有一天上朝時，他牽著一只梅花鹿對二世說：陛下，這是我獻的名馬，它一天能走一千里，一夜能走八百里。二世聽了，大笑說：承相啊，這明明是一只鹿，你卻說是馬，真是錯得太離譜了!趙高說：這確實是一匹馬，陛下怎么說是鹿呢?二世覺得納悶，就讓群臣百官來評判。大家心想，說實話會得罪承相，說假話又怕欺騙陛下，就都不出聲。這時趙高盯著群臣，指著鹿大聲問：大家看，這樣身圓腿瘦，耳尖尾粗，不是馬是甚么?大家都害怕趙高的勢力，知道不說不行，就都說是馬，趙高非常得意，二世被弄胡涂了，明明是鹿，怎么大家都說是馬呢?他以為自己瘋了，從此越來越胡涂，朝政上的事都完全由趙高來操縱。

趙高暗中把那些說實話的人殺掉，又派人殺死二世，霸占整個朝廷，最后終于導(dǎo)致秦朝滅亡。

指鹿為馬的故事 篇4

指鹿為馬的故事及意思

[基本釋義]指著鹿故意說是馬。比喻故意顛倒黑白。

秦二世的時候，宰相趙高掌握了朝政大權(quán)。趙高為了達到自己徹底專權(quán)的目的，對胡亥說了一大通很有道理的話，大意是說胡亥年輕，經(jīng)驗不足，而且皇帝也應(yīng)該少和大臣們見面，以免在大臣們面前暴露自己的弱點。如果能居住在深宮聽取趙高他們的匯報，有他們這些棟梁之才來輔佐，那國家便會治理得更好。胡亥一聽有道理，從此便呆在后宮中享樂，朝中大小政事都由趙高一人來獨斷專行。

趙高雖然大權(quán)在握，但也害怕大臣們聯(lián)合起來反對他，為了試驗大臣對他的真實態(tài)度，趙高精心策劃了一起讓自己遺臭萬年的政治事件：指鹿為馬。

有一天上朝時，趙高牽著一只梅花鹿對二世說：陛下，這是我獻的名馬，它一天能走一千里，一夜能走八百里。二世聽了，大笑說：丞相啊，這明明是一只鹿，你卻說是馬，真是錯得太離譜了！趙高說：這確實是一匹馬，陛下怎么說是鹿呢？二世覺得納悶，就讓群臣百官來評判。有人沉默不語，有人害怕趙高而回答是馬，也有人據(jù)實而言。事后，趙高陰謀殺害了那些回答是鹿的人。從此，人人自危，沒有人再敢說趙高有錯。

指鹿為馬的故事 篇5

xx年12月5日星期6晴

秦始皇死后，他的小兒子胡亥即秦二世為皇帝。他的丞相趙高獨攬大權(quán)，但他還不滿足，還想當皇帝。他就牽了一只鹿來上早朝，他對皇上說：“這是一匹千里馬。”擁護趙高的親信說是一匹馬，而耿直的大臣說是一只鹿。后來趙高把耿直的大臣都殺了，這就是“指鹿為馬”的由來。

指鹿為馬的故事 篇6

“指鹿為馬”這一故事出自《史記秦始皇本紀》。話說趙高這一秦二世的心腹一直想篡奪秦朝政權(quán)，心里盤算著。但他也擔心啊，你問他擔心啥？“君王可不是一個人啊。他有那么多的大臣。我要是想把他趕下去，還是要提防有倒想他那邊的手下。不行，我得想個辦法?！笨粗约洪T口外的鹿叫了一聲，眉頭緊鎖的臉上閃過一絲快意，“有了，是條好計。”

第二天，天氣甚好，趙高的心情也特別好。終于可以向自己的篡權(quán)計劃邁進一大步啦，忍不住竟然哼起了小曲兒！今天是君王要跟自己外出，坐在豪華馬車的秦二世看到趙高居然騎著一頭鹿，很詫異，“趙高啊，今天我們出行，你怎么不是騎你平時的寶馬，怎么牽了一頭鹿出來？我竟然不知道，原來鹿還可以這么騎的?。∵@很難馴服的吧？”趙高開始裝了，大吃一驚的樣子立刻就擺出來，“??？君王，你說什么？”“鹿啊，你騎鹿出來干什么？”趙高抬高了分貝，為了讓大臣們都聽到，“哈哈哈哈哈，君王，你說笑話了不是，誰會騎鹿出來啊！鹿是拿來觀賞的，我怎么會騎鹿?。∵@是一匹馬，就是我平時騎的那匹！你再好好瞧瞧?！鼻囟肋€真以為自己看花了眼，“不是啊，趙高，你這就是一頭鹿嘛！你看那鹿角！”趙高這時問身邊的大臣，“你看，你看，你快跟君王說，這是鹿啊還是馬？”“這明明就是馬嘛！鹿怎么能騎呢！君王，臣認真地看了，確實是馬??！”“是啊，是啊！是馬！”附和的人一堆堆，他們都想巴結(jié)趙高。但也有人反對，“怎么可能，這么明顯你們看不到嗎？這是鹿，怎么會是馬啊？”“是啊，我也看到就是鹿！”趙高暗暗記下是誰反對自己，咱秋后算賬。

這就是趙高的妙招，“指鹿為馬”來測試看看有多少的大臣是偏向自己的，好為日后把君王弄下位做有力的準備。

指鹿為馬的故事 篇7

【注音】zhǐ lù wéi mǎyJS21.cOM

【出處】趙高欲為亂，恐群臣不聽，乃先設(shè)驗，持鹿獻于二世，曰：‘馬也?！佬υ唬骸┫嗾`邪？謂鹿為馬。’問左右，左右或默，或言馬以阿順趙高。 《史記·秦始皇本紀》

【解釋】指著鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。

【用法】作謂語、賓語、定語；指故意顛倒黑白

【結(jié)構(gòu)】兼語式

【相近詞】混淆是非、顛倒黑白

【相反詞】是非分明

【同韻詞】裝聾作啞、敲敲打打、從俗就簡、涉筆成雅、動靜有法、舞文弄法、舍身求法、溫文儒雅、拋戈卸甲、神術(shù)妙法、......

【年代】古代

【謎語】點石成金

【成語故事】秦末宦官趙高在秦始皇病故后假傳圣旨命扶蘇自殺，立胡亥為太子，他還想篡奪帝位，特地把一匹鹿當馬送給秦二世胡亥，胡亥說是鹿，趙高叫胡亥問群臣。群臣有些迫于丞相趙高的勢力違心說是鹿，只有部分說是鹿的大臣后被趙高所害

【示例】東床已招佳婿，何似以羊易牛；西鄰縱有責言，終難指鹿為馬。 明·馮夢龍《醒世恒言》卷七

指鹿為馬的故事 篇8

指鹿為馬的成語故事

[成語拼音]zhǐ lù wéi mǎ

[成語解釋]指著鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。

[典故出處]《史記·秦始皇本紀》：“趙高欲為亂，恐群臣不聽，乃先設(shè)驗，持鹿獻于二世，曰：‘馬也?！佬υ唬骸┫嗾`邪？謂鹿為馬?！瘑栕笥?，左右或默，或言馬以阿順趙高?！?/p>

秦二世時，丞相趙高野心勃勃，日夜盤算著要篡奪皇位?？沙写蟪加卸嗌偃四苈犓麛[布，有多少人反對他，他心中沒底。于是，他想了一個辦法，準備試一試自己的威信，同時也可以摸清敢于反對他的人。

一天上朝時，趙高讓人牽來一只鹿，滿臉堆笑地對秦二世說：“陛下，我獻給您一匹好馬?！鼻囟酪豢?，心想：這哪里是馬，這分明是一只鹿嘛！便笑著對趙高說：“丞相搞錯了，這里一只鹿，你怎么說是馬呢？”趙高面不改色心不跳地說：“請陛下看清楚，這的確是一匹千里馬?！鼻囟烙挚戳丝茨侵宦梗瑢⑿艑⒁傻卣f：“馬的頭上怎么會長角呢？”趙高一轉(zhuǎn)身，用手指著眾大臣，大聲說：“陛下如果不信我的話，可以問問眾位大臣?！?/p>

大臣們都被趙高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：這個趙高搞什么名堂？是鹿是馬這不是明擺著嗎！當看到趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著每個人的時候，大臣們忽然明白了他的用意。

一些膽小又有正義感的人都低下頭，不敢說話，因為說假話，對不起自己的良心，說真話又怕日后被趙高所害。有些正直的人，堅持認為是說明書而不是馬。還有一些平時就緊跟趙高的奸佞之人立刻表示擁護趙高的說法，對皇上說，“這確是一匹千里馬！”

事后，趙高通過各種手段把那些不順從自己的正直大臣紛紛治罪，甚至滿門抄斬。

故事出自《史記 秦始皇本紀》。成語“指鹿為馬”比喻故意顛倒是非，混淆黑白。

指鹿為馬的故事 篇9

【出處】

《史記》。

秦始皇去世后，宦官趙高想乘機圖謀不軌，篡奪朝中大權(quán)，因此他隱瞞了秦始皇的死訊，并且假傳圣旨，立次子胡亥為太子，然后才宣布國喪。這以后，趙高就扶助胡亥當上了皇帝（即秦二世），而他自己，則當仁不讓地做上了丞相，掌握了秦朝的軍政大權(quán)。

趙高的野心越來越大，逐漸起了篡奪皇位的歹念。但他尚存顧慮，惟恐朝中百官不服從他。于是他絞盡腦汁，想出了一個壞主意。有一天上朝的時候，趙高牽來一頭鹿，對秦二世說：“我將這匹馬獻給皇上?！鼻囟佬Φ溃骸柏┫嘣诟议_玩笑吧，明明是一頭鹿，怎么說是一匹馬呢？”

趙高嚴肅地說：“誰敢同皇上開玩笑呀！這明明就是一匹馬嘛?；噬先绻恍?，可以問問朝廷上的百官，看我說得對不對?！?/p>

秦二世胡亥這一下可真的懷疑起自己的眼睛來了。他用征詢的目光掃了一圈殿下的大臣們，然后問道：“你們看這究竟是鹿還是馬呢？”

趙高的親信和許多趨炎附勢的臣子迭聲答道：“丞相說得對呀，這的確是一匹馬！”“沒錯，就是一匹馬嘛！”另一些正直的臣子，不愿說昧良心的話，卻又怕得罪了趙高會惹出大禍來，便干脆不作聲。只有少數(shù)不懼怕趙高的大臣，敢于當場戳穿趙高“指鹿為馬”的謊言。趙高恨得咬牙切齒，暗暗記下了他們的名字，后來就千方百計地整治、陷害他們，把他們?nèi)繗⒘恕?/p>

釋義

指著鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。

指鹿為馬的故事 篇10

幽默故事：指鹿為馬

市環(huán)衛(wèi)處后勤科有兩個年輕的科員，一個姓鹿，一個姓馬。

兩人不光年齡和個頭相仿，就連模樣也有幾分相似，都戴著黑框眼鏡。此外，這兩人還是哥們，同出同進，常常被人混淆。

不過，兩人的性格全然不同。小鹿這人十分勤勞，且比較內(nèi)向，不太愛說話。他每天總會早早來到單位，拿起一個大掃帚打掃大院。

有一次，環(huán)衛(wèi)處王主任路過，老遠就看見了忙碌的小鹿，不過他的眼神不太好，還以為是小馬呢，就對手下人說：小馬這同志真是不錯，不怕臟不怕累的！

這時，小馬正巧經(jīng)過，見領(lǐng)導(dǎo)認錯了人，他也沒吭聲，因為他認為和小鹿是哥們，借光也沒什么大不了的，自己能被領(lǐng)導(dǎo)賞識是好事一件啊，小鹿肯定也會為他開心的。

此后，王主任又在單位多次遇見打掃院子的小鹿，都把他誤認為是小馬，總會說上一句：小馬這同志真是不錯，不怕臟不怕累的！

小馬依舊沒有戳破此事，心里喜滋滋的。

這天，基層領(lǐng)導(dǎo)前來找王主任匯報工作，說一線的環(huán)衛(wèi)工大面積減員，現(xiàn)在人手緊缺，希望上級能增派點人來幫忙。

王主任說：那就從咱處里調(diào)幾位同志去一線吧，干環(huán)衛(wèi)工的工作！

人事科科長問王主任：調(diào)誰去？

王處長第一個就想到了小馬，說：小馬這同志真是不錯，不怕臟不怕累的，每天都打掃大院，那就讓他去吧！

指鹿為馬的故事 篇11

趙高指鹿為馬：民間故事

趙高自知權(quán)利大，想要檢驗朝官是否俯首聽命，便在朝會時獻上一只鹿，并指著它說是馬。二世笑著說：“丞相搞錯了，指鹿為馬!”又問左右群臣是鹿是馬，有人沉默不語;有人害怕趙高而回答是馬;也有人則據(jù)實而言。事后趙高陰謀殺害了那些回答是鹿的人。從此，人人自危，沒有人再敢說趙高有錯。

yjs21.COM小編推薦

有關(guān)指鹿為馬的故事900字

我們經(jīng)常在寫文檔的時候耗費許多精力和時間，積累好的范文素材是寫作必須經(jīng)歷的過程，我們只需要在范文的基礎(chǔ)上查缺補漏，你是否已經(jīng)掌握了范文的格式規(guī)范？也許下面的“有關(guān)指鹿為馬的故事”正合你意！更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

有關(guān)指鹿為馬的故事【篇1】

秦始皇死后，趙高和李斯專政，他們?yōu)楸Ｗ∽约簷?quán)勢，假傳“圣旨”，令本應(yīng)繼承皇位的秦始皇大兒子扶蘇自殺身亡，控制秦王的次子胡亥即位成了秦二世。趙高則做了宰相高職?！耙蝗酥?，萬人之上”的趙高仍不滿足，日夜盤算著要篡奪皇位?？墒?，朝中大臣有多少人能聽從他，有多少人反對他，他心中沒底。于是，他想了一個辦法，準備試一試自己的威信，同時也可以摸清敢于反對他的人有多少，都有誰。

一天上朝時，趙高讓人牽來一只鹿，滿臉堆笑地對秦二世說：“陛下，我獻給您一匹好馬。”秦二世一看，心想：這哪里是馬，這分明是一只鹿嘛!便笑著對趙高說：“丞相搞錯了，這里一只鹿，你怎么說是馬呢?”趙高面不改色心不跳地說：“請陛下看清楚，這的確是一匹千里馬?！鼻囟烙挚戳丝茨侵宦?，將信將疑地說：“馬的頭上怎么會長角呢?”趙高一轉(zhuǎn)身，用手指著眾大臣，大聲說：“陛下如果不信我的話，可以問問眾位大臣。”

大臣們都被趙高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：這個趙高搞什么名堂?是鹿是馬這不是明擺著嗎!當看到趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著每個人的時候，大臣們忽然明白了他的用意。

一些膽小又有正義感的人都低下頭，不敢說話，因為說假話，對不起自己的良心，說真話又怕日后被趙高陷害。有些正直的人，堅持認為是鹿而不是馬。還有一些平時就緊跟趙高的奸佞之人立刻表示擁護趙高的說法，大言不慚地對皇上說：“這確是一匹千里馬!”

結(jié)果，趙高通過各種手段把那些不順從自己的說真話的正直大臣紛紛治罪，甚至滿門抄斬。從此，留下“指鹿為馬”成語。

指鹿為馬資料

【注音】zhǐ lù wéi mǎ

【解釋】把鹿說成馬。比喻故意顛倒黑白、混清是非。

【出處】《史記.秦始皇本紀

【簡介】混淆是非”和“指鹿為馬”都有“違背事實；不分是非”的意思；有時可通用。但“指鹿為馬”完全是故意的；并時有咄咄逼人之勢；“混淆是非”可以是故意的；也可以是無意的。

【近義詞】混淆是非 、顛倒黑白

【成語舉例】

1、有球印又怎樣，指鹿為馬的事情也不是第一次。

2、后來人們根據(jù)這個時間引申出“指鹿為馬”這句成語。比喻懷著惡意，有意顛倒黑白，混淆是非。

有關(guān)指鹿為馬的故事【篇2】

指鹿為馬的典故：

秦二世時，丞相趙高野心勃勃，日夜盤算著要篡奪皇位?？沙写蟪加卸嗌偃四苈犓麛[布，有多少人反對他，他心中沒底。于是，他想了一個辦法，準備試一試自己的威信，同時也可以摸清敢于反對他的人。

一天上朝時，趙高讓人牽來一只鹿，滿臉堆笑地對秦二世說：“陛下，我獻給您一匹好馬?！鼻囟酪豢?，心想：這哪里是馬，這分明是一只鹿嘛!便笑著對趙高說：“丞相搞錯了，這里一只鹿，你怎么說是馬呢?”趙高面不改色心不跳地說：“請陛下看清楚，這的確是一匹千里馬?！鼻囟烙挚戳丝茨侵宦?，將信將疑地說：“馬的頭上怎么會長角呢?”趙高一轉(zhuǎn)身，用手指著眾大臣，大聲說：“陛下如果不信我的話，可以問問眾位大臣。”

大臣們都被趙高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：這個趙高搞什么名堂?是鹿是馬這不是明擺著嗎!當看到趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著每個人的時候，大臣們忽然明白了他的用意。

一些膽小又有正義感的人都低下頭，不敢說話，因為說假話，對不起自己的良心，說真話又怕日后被趙高所害。有些正直的人，堅持認為說那是一頭鹿，不是千里馬。還有一些平時就緊跟趙高的奸佞(nìng)之人立刻表示擁護趙高的說法，對皇上說，“這確是一匹千里馬!”

事后，趙高通過各種手段把那些不順從自己的正直大臣紛紛治罪，甚至滿門抄斬。

指鹿為馬的漢語詞典解釋：

意思是指著鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。

●《后漢書竇憲傳》：「深思前過，奪主田園時，何用愈趙高指鹿為馬?久念使人驚怖?！?/p>

●《舊唐書仆固懷恩傳》：「陛下必信矯詞，何殊指鹿為馬?」

●《醒世恒言錢秀才錯占鳳凰儔》：「東床已招佳選，何知改羊易牛;西鄰縱有責言，終難指鹿為馬。」

●唐賀蘭進明《古意》詩之一：「秦庭初指鹿，群盜滿山東?！?/p>

●宋蘇軾《上神宗皇帝書》：「內(nèi)重之弊，必有奸臣指鹿之患。」

●清吳偉業(yè)《讀史雜感》詩：「國中惟指馬，閫外盡從龍?！?/p>

●清孔尚任《桃花扇余韻》：「指馬誰攻秦相詐，入林都畏阮生狂?！?/p>

指鹿為馬的近義詞/反義詞如下：

近義詞：混淆黑白、以白為黑、識龜成鱉、指皁為白、混淆是非、張冠李戴、顛倒黑白、顛倒是非、指皂為白

反義詞：循名責實、是非分明

用指鹿為馬造句：

一、現(xiàn)代社會，顛倒是非、指鹿為馬的做法是行不通的。

二、縱然是長官，也不可以要求部屬指鹿為馬，顛倒是非。

三、所謂指鹿為馬，今日是處處一現(xiàn)實。

四、成語“指鹿為馬”就是從這個故事來的。我們用它來形容那些故意顛倒是非的`人。

五、畫餅充饑，指鹿為馬，誤導(dǎo)消費。

六、你說的話雖不是指鹿為馬，卻也是以羊易牛。

七、在正義與真理面前,指鹿為馬,顛倒黑白的人終究是要受到懲罰的。

八、今天經(jīng)理說話真是蠻橫無理，居然指鹿為馬，是非不分。

九、豈不知奴才發(fā)燒了可以指鹿為馬，殺了皇帝，奪了天下。

十、他竟然敢在大眾面前指鹿為馬，顛倒黑白，真是膽大妄為。

有關(guān)指鹿為馬的故事【篇3】

指鹿為馬 解釋：成語故事

近義詞：混淆是非、顛倒黑白反義詞：

用法：兼語式;作謂語、賓語、定語;含貶義

解釋：指著鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。

出處：西漢司馬遷《史記秦始皇本紀》：二世笑曰：丞相誤邪?謂鹿為馬。

例子：東床已招佳婿，何似以羊易牛;西鄰縱有責言，終難～。(明馮夢龍《醒世恒言》卷七)

謁后語：

謎語：點石成金

成語故事：秦二世時，丞相趙高野心勃勃，日夜盤算著要篡奪皇位。可朝中大臣有多少人能聽他擺布，有多少人反對他，他心中沒底。于是，他想了一個辦法，準備試一試自己的威信，同時也可以摸清敢于反對他的人。

一天上朝時，趙高讓人牽來一只鹿，滿臉堆笑地對秦二世說：陛下，我獻給您一匹好馬。秦二世一看，心想：這哪里是馬，這分明是一只鹿嘛!便笑著對趙高說：丞相搞錯了，這里一只鹿，你怎么說是馬呢?趙高面不改色心不跳地說：請陛下看清楚，這的確是一匹千里馬。秦二世又看了看那只鹿，將信將疑地說：馬的頭上怎么會長角呢?趙高一轉(zhuǎn)身，用手指著眾大臣，大聲說：陛下如果不信我的話，可以問問眾位大臣。

大臣們都被趙高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：這個趙高搞什么名堂?是鹿是馬這不是明擺著嗎!當看到趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著每個人的時候，大臣們忽然明白了他的用意。

一些膽小又有正義感的人都低下頭，不敢說話，因為說假話，對不起自己的良心，說真話又怕日后被趙高所害。有些正直的人，堅持認為是說明書而不是馬。還有一些平時就緊跟趙高的奸佞之人立刻表示擁護趙高的說法，對皇上說，這確是一匹千里馬!

事后，趙高通過各種手段把那些不順從自己的正直大臣紛紛治罪，甚至滿門抄斬。

故事出自《史記秦始皇本紀》。成語指鹿為馬比喻故意顛倒是非，混淆黑白。

有關(guān)指鹿為馬的故事【篇4】

指鹿為馬的成語故事

[成語拼音]zhǐ lù wéi mǎ

[成語解釋]指著鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。

[典故出處]《史記·秦始皇本紀》：“趙高欲為亂，恐群臣不聽，乃先設(shè)驗，持鹿獻于二世，曰：‘馬也?！佬υ唬骸┫嗾`邪？謂鹿為馬?！瘑栕笥?，左右或默，或言馬以阿順趙高。”

秦二世時，丞相趙高野心勃勃，日夜盤算著要篡奪皇位?？沙写蟪加卸嗌偃四苈犓麛[布，有多少人反對他，他心中沒底。于是，他想了一個辦法，準備試一試自己的威信，同時也可以摸清敢于反對他的人。

一天上朝時，趙高讓人牽來一只鹿，滿臉堆笑地對秦二世說：“陛下，我獻給您一匹好馬?！鼻囟酪豢矗南耄哼@哪里是馬，這分明是一只鹿嘛！便笑著對趙高說：“丞相搞錯了，這里一只鹿，你怎么說是馬呢？”趙高面不改色心不跳地說：“請陛下看清楚，這的確是一匹千里馬。”秦二世又看了看那只鹿，將信將疑地說：“馬的頭上怎么會長角呢？”趙高一轉(zhuǎn)身，用手指著眾大臣，大聲說：“陛下如果不信我的話，可以問問眾位大臣。”

大臣們都被趙高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：這個趙高搞什么名堂？是鹿是馬這不是明擺著嗎！當看到趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著每個人的時候，大臣們忽然明白了他的用意。

一些膽小又有正義感的人都低下頭，不敢說話，因為說假話，對不起自己的良心，說真話又怕日后被趙高所害。有些正直的人，堅持認為是說明書而不是馬。還有一些平時就緊跟趙高的奸佞之人立刻表示擁護趙高的說法，對皇上說，“這確是一匹千里馬！”

事后，趙高通過各種手段把那些不順從自己的正直大臣紛紛治罪，甚至滿門抄斬。

故事出自《史記 秦始皇本紀》。成語“指鹿為馬”比喻故意顛倒是非，混淆黑白。

有關(guān)指鹿為馬的故事【篇5】

趙高有哪些故事 趙高指鹿為馬的故事：將相故事

趙高是秦國歷史上比較具有爭議的一個人物，他是秦始皇的好助手，也是始皇帝身邊的紅人；同時，他又是一個奸臣，危害綱紀，迫害良臣，最后將整個大秦帝國覆滅。這樣的一個人面目是可憎的，卻又天資聰穎，在文學(xué)和書法上頗有造詣，趙高這個人實在是令人感到驚奇。

后世人曾對趙高做出過如此的評價：秦任刑法不變，卒滅趙氏（指秦朝滅亡）而《戰(zhàn)國策》的編者劉向也表達出了類似的觀點：秦信同姓（即宗室，這里指趙高）以王，至其衰也，非易同姓也，而身死國亡。故王者之治天下在于行法，不在于信同姓?？磥?，這大秦的衰敗除了始皇帝本身的原因外，趙高也要對秦國的衰亡承擔一定的責任。

趙高，出生年月不詳，嬴姓，趙氏。趙高是秦國的權(quán)臣，在秦始皇時期，他是秦始皇的得力助手。而在秦二世時，他設(shè)計陷害李斯，成功取代了李斯，此時他的身份又是一人之下萬人之上的丞相。趙高是趙國人，從小天資聰慧喜歡讀書，而且傳聞趙高長得儀表人才。史料記載他體魄高大強壯，武藝非同尋常。趙高本為宗室遠親，入宮之后成為宦官。

據(jù)史料記載，趙高才華出眾，而且書法一流，屬于趙國宗室遠親，多少也算是半個貴族，趙滅之后，他的眾多兄弟都被處于宮刑（也有說其兄弟是戰(zhàn)死的），母親受到了屈辱，趙高也被俘獲，始皇聽說趙高力氣大，還通曉獄法，一看到本人還長得比較端正，便將他提拔出來，就提拔他做了中車府令，趙高便開啟了他在秦國的生活。

趙高此人聰慧，善于察言觀色，又會阿諛奉承，把始皇帝伺候得很滿意。而且，趙高不僅會典獄之法，還擅長書法、文學(xué)，秦始皇也就對他更加看重，甚至秦二世胡亥，也從小就跟隨著趙高學(xué)習典獄之法，后來的丞相李斯，也是經(jīng)由趙高向秦始皇推薦的。趙高教胡亥習書，也教給了胡亥典獄之法，也為他日后扶胡亥登基埋下了伏筆。而且，趙高高大威武，精于騎射，是文武兼?zhèn)?，不可多得的人才。也正因如此，趙高才會在秦始皇身邊主事了二十多年，秦始皇才會在趙高犯下死罪之后心生憐憫，赦免了他。

此后，趙高是秦始皇的心腹，秦始皇走到哪里都帶著趙高。震驚歷史的沙丘政變便是趙高的杰作。公元前210年，秦始皇進行五次東巡，左丞相李斯、中車府令、趙高隨行。小兒子胡亥因?qū)Τ鲅哺械胶闷婧土w慕，請求同去，得到秦始皇的許可。不久，始皇帝染病去世。李斯因擔心各位公子爭奪皇位，導(dǎo)致天下發(fā)生變亂，就令秘不發(fā)喪。趙高說服李斯改寫詔書，本應(yīng)該是公子扶蘇立為太子，結(jié)果改為胡亥擔當。

后來，蒙恬和公子扶蘇都被趙高害死。此后，胡亥當政不理朝政，趙高一人把持朝政，于是便出現(xiàn)了指鹿為馬的想象。指鹿為馬典故出自《史記秦始皇本紀》。據(jù)說，趙高想要謀朝篡位，于是便心生一計試探下大臣，為了試驗朝廷中有哪些大臣順從他的意愿，特地呈上一只鹿給秦二世，并說這是馬。秦二世不信，趙高便借故問各位大臣。聽任于趙高的大臣都說是馬，而堅決反對趙高的人則說是鹿。后來說是鹿的大臣都被趙高用各種手段迫害致死，從此朝廷再不敢不聽任于趙高，這便是指鹿為馬的故事。

有關(guān)指鹿為馬的故事【篇6】

指鹿為馬的故事

秦始皇死后，趙高和李斯專政，他們?yōu)楸Ｗ∽约簷?quán)勢，假傳“圣旨”，令本應(yīng)繼承皇位的秦始皇大兒子扶蘇自殺身亡，控制秦王的次子胡亥即位成了秦二世。趙高則做了宰相高職?！耙蝗酥拢f人之上”的趙高仍不滿足，日夜盤算著要篡奪皇位?？墒牵写蟪加卸嗌偃四苈爮乃?，有多少人反對他，他心中沒底。于是，他想了一個辦法，準備試一試自己的威信，同時也可以摸清敢于反對他的人有多少，都有誰。

一天上朝時，趙高讓人牽來一只鹿，滿臉堆笑地對秦二世說：“陛下，我獻給您一匹好馬。”秦二世一看，心想：這哪里是馬，這分明是一只鹿嘛!便笑著對趙高說：“丞相搞錯了，這里一只鹿，你怎么說是馬呢?”趙高面不改色心不跳地說：“請陛下看清楚，這的確是一匹千里馬?！鼻囟烙挚戳丝茨侵宦梗瑢⑿艑⒁傻卣f：“馬的頭上怎么會長角呢?”趙高一轉(zhuǎn)身，用手指著眾大臣，大聲說：“陛下如果不信我的話，可以問問眾位大臣?！?/p>

大臣們都被趙高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：這個趙高搞什么名堂?是鹿是馬這不是明擺著嗎!當看到趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著每個人的時候，大臣們忽然明白了他的用意。

一些膽小又有正義感的人都低下頭，不敢說話，因為說假話，對不起自己的良心，說真話又怕日后被趙高陷害。有些正直的人，堅持認為是鹿而不是馬。還有一些平時就緊跟趙高的奸佞之人立刻表示擁護趙高的說法，大言不慚地對皇上說：“這確是一匹千里馬!”

結(jié)果，趙高通過各種手段把那些不順從自己的說真話的正直大臣紛紛治罪，甚至滿門抄斬。從此，留下“指鹿為馬”成語。

指鹿為馬的解釋

【解釋】：指著鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。

【出自】：《史記·秦始皇本紀》：“趙高欲為亂，恐群臣不聽，乃先設(shè)驗，持鹿獻于二世，曰：‘馬也?！佬υ唬骸┫嗾`邪?謂鹿為馬?！瘑栕笥遥笥一蚰?，或言馬以阿順趙高?！?/p>

【示例】：東床已招佳婿，何似以羊易牛;西鄰縱有責言，終難～。

◎明·馮夢龍《醒世恒言》卷七

【語法】：兼語式;作謂語、賓語、定語;含貶義。

指鹿為馬的造句

1、大凡世人均對他的指鹿為馬津津樂道。

2、明明是一只獅子，卻被貼上了驢的標簽，這不是指鹿為馬嗎?

3、壞人常常指鹿為馬，顛倒是非，真是不應(yīng)該。

4、做事一定要實事求是，不可對那些指鹿為馬的人和事明明心知肚明，卻要隨聲附和，阿諛奉承。

5、他是當大官的人，他應(yīng)該明辨是非。如果故意指鹿為馬，混淆視聽，終會讓人討厭。

6、我們對待科學(xué)應(yīng)該嚴謹、一絲不茍，如果不懂裝懂，就可能鬧出指鹿為馬的笑話。

7、指鹿為馬的故事流傳至今，人們便用指鹿為馬形容一個人是非不分，顛倒黑白。

8、秦朝末年，丞相趙高陰謀篡位，為了排除異己，他想出了一個“指鹿為馬”的花招。此舉既將皇帝秦二世玩于股掌之上，又能將那些不阿權(quán)勢、敢講真話的大臣識別出來，以便加以清除，可見其用心之深毒。

9、你說的話雖不是指鹿為馬，卻也是以羊易牛。

10、他對機械根本就不認識的，不是在指鹿為馬嗎?

有關(guān)指鹿為馬的故事【篇7】

指鹿為馬的典故：成語故事

成語故事：指鹿為馬zhǐ lù wéi mǎ

[釋義] 把鹿說成馬。比喻故意顛倒黑白。

[語出] 《史記·秦始皇本紀》：“二世笑曰：丞相誤邪；謂鹿為馬?！?/p>

[正音] 指；不能讀作“手指頭”的“zhí”；為；不能讀作“為了”的“wèi”。

[用法] 含貶義。一般作謂語、賓語、定語。

指鹿為馬的故事典故

秦二世時，丞相趙高野心勃勃，日夜盤算著要篡奪皇位?？沙写蟪加卸嗌偃四苈犓麛[布，有多少人反對他，他心中沒底。于是，他想了一個辦法，準備試一試自己的威信，同時也可以摸清敢于反對他的人。

一天上朝時，趙高讓人牽來一只鹿，滿臉堆笑地對秦二世說：“陛下，我獻給您一匹好馬。”秦二世一看，心想：這哪里是馬，這分明是一只鹿嘛！便笑著對趙高說：“丞相搞錯了，這里一只鹿，你怎么說是馬呢？”趙高面不改色心不跳地說：“請陛下看清楚，這的確是一匹千里馬?！鼻囟烙挚戳丝茨侵宦梗瑢⑿艑⒁傻卣f：“馬的頭上怎么會長角呢？”趙高一轉(zhuǎn)身，用手指著眾大臣，大聲說：“陛下如果不信我的話，可以問問眾位大臣?！?/p>

大臣們都被趙高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：這個趙高搞什么名堂？是鹿是馬這不是明擺著嗎！當看到趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著每個人的時候，大臣們忽然明白了他的用意。

一些膽小又有正義感的人都低下頭，不敢說話，因為說假話，對不起自己的良心，說真話又怕日后被趙高所害。有些正直的人，堅持認為是鹿而不是馬。還有一些平時就緊跟趙高的奸佞之人立刻表示擁護趙高的說法，對皇上說，“這確是一匹千里馬！”

事后，趙高通過各種手段把那些不順從自己的正直大臣紛紛治罪，甚至滿門抄斬。

有關(guān)指鹿為馬的故事【篇8】

指鹿為馬的故事及意思

[基本釋義]指著鹿故意說是馬。比喻故意顛倒黑白。

秦二世的時候，宰相趙高掌握了朝政大權(quán)。趙高為了達到自己徹底專權(quán)的目的，對胡亥說了一大通很有道理的話，大意是說胡亥年輕，經(jīng)驗不足，而且皇帝也應(yīng)該少和大臣們見面，以免在大臣們面前暴露自己的弱點。如果能居住在深宮聽取趙高他們的匯報，有他們這些棟梁之才來輔佐，那國家便會治理得更好。胡亥一聽有道理，從此便呆在后宮中享樂，朝中大小政事都由趙高一人來獨斷專行。

趙高雖然大權(quán)在握，但也害怕大臣們聯(lián)合起來反對他，為了試驗大臣對他的真實態(tài)度，趙高精心策劃了一起讓自己遺臭萬年的政治事件：指鹿為馬。

有一天上朝時，趙高牽著一只梅花鹿對二世說：陛下，這是我獻的名馬，它一天能走一千里，一夜能走八百里。二世聽了，大笑說：丞相啊，這明明是一只鹿，你卻說是馬，真是錯得太離譜了！趙高說：這確實是一匹馬，陛下怎么說是鹿呢？二世覺得納悶，就讓群臣百官來評判。有人沉默不語，有人害怕趙高而回答是馬，也有人據(jù)實而言。事后，趙高陰謀殺害了那些回答是鹿的人。從此，人人自危，沒有人再敢說趙高有錯。

有關(guān)指鹿為馬的故事【篇9】

【出處】

《史記》。

秦始皇去世后，宦官趙高想乘機圖謀不軌，篡奪朝中大權(quán)，因此他隱瞞了秦始皇的死訊，并且假傳圣旨，立次子胡亥為太子，然后才宣布國喪。這以后，趙高就扶助胡亥當上了皇帝（即秦二世），而他自己，則當仁不讓地做上了丞相，掌握了秦朝的軍政大權(quán)。

趙高的野心越來越大，逐漸起了篡奪皇位的歹念。但他尚存顧慮，惟恐朝中百官不服從他。于是他絞盡腦汁，想出了一個壞主意。有一天上朝的時候，趙高牽來一頭鹿，對秦二世說：“我將這匹馬獻給皇上。”秦二世笑道：“丞相在跟我開玩笑吧，明明是一頭鹿，怎么說是一匹馬呢？”

趙高嚴肅地說：“誰敢同皇上開玩笑呀！這明明就是一匹馬嘛?；噬先绻恍?，可以問問朝廷上的百官，看我說得對不對?！?/p>

秦二世胡亥這一下可真的懷疑起自己的眼睛來了。他用征詢的目光掃了一圈殿下的大臣們，然后問道：“你們看這究竟是鹿還是馬呢？”

趙高的親信和許多趨炎附勢的臣子迭聲答道：“丞相說得對呀，這的確是一匹馬！”“沒錯，就是一匹馬嘛！”另一些正直的臣子，不愿說昧良心的話，卻又怕得罪了趙高會惹出大禍來，便干脆不作聲。只有少數(shù)不懼怕趙高的大臣，敢于當場戳穿趙高“指鹿為馬”的謊言。趙高恨得咬牙切齒，暗暗記下了他們的名字，后來就千方百計地整治、陷害他們，把他們?nèi)繗⒘恕?/p>

釋義

指著鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。

有關(guān)指鹿為馬的故事【篇10】

鹿就是鹿，馬就是馬，為什么要指著鹿說是馬呢？孩子們，一起來看看“指鹿為馬”的故事吧！

秦二世時，丞相趙高野心勃勃，日夜盤算著要篡奪皇位，可他不知道朝中有多少人聽他擺布，有多少人反對他。于是，他想出了一個辦法，準備試一試自己的威信，同時摸清有多少人反對他。

一天上朝時，趙高讓人牽來一只鹿，然后，他滿臉堆笑地對秦二世說：“陛下，這是我獻給您的好馬?！鼻囟酪豢?，心想：這哪里是馬，分明是一只鹿嘛！于是，他笑著對趙高說：“丞相搞錯了，這分明是一只鹿，怎么說是馬呢？”趙高面不改色心不跳地說：“請陛下看清楚，這的確是一匹千里馬?！鼻囟烙挚戳丝茨侵宦梗瑢⑿艑⒁傻貑柕溃骸榜R的頭上怎么會長角呢？”趙高一轉(zhuǎn)身，用手指著眾大臣，說道：“陛下如果不信我的話，可以問問眾位大臣。”

大臣們都被趙高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：“這趙高搞什么名堂？”當看到趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌地盯著每個人看的時候，大臣們忽然明白了他的用意。

一些有正義感卻膽小的人都低下了頭，不敢說話，因為說假話對不起自己的良心，說真話又怕日后被趙高所害；一些正直的人，堅定地認為是馬而不是鹿；還有一些平時就追隨趙高的奸佞之人立刻表示贊成趙高的說法，并對皇上說：“這確是一匹千里馬！”

事后，趙高通過各種手段把那些不順從自己的大臣都治了罪。

“指鹿為馬”的故事流傳至今，大家都用“指鹿為馬”來形容一個人故意顛倒黑白，混淆是非。

最新指鹿為馬的故事600字5篇

幼兒故事是小孩子啟迪心靈的一種讀物，具有很好的教育意義，教師需要的是細心與耐心，教育孩子急不得，因為孩子一旦養(yǎng)成了壞習慣，就不是說改就能改的掉的！那么，你曉得有哪些適合孩子讀的故事書呢？由此，小編為你收集并整理了最新指鹿為馬的故事600字5篇歡迎你閱讀與收藏。

最新指鹿為馬的故事(篇1)

【注音】zhǐ lù wéi mǎ

【出處】趙高欲為亂，恐群臣不聽，乃先設(shè)驗，持鹿獻于二世，曰：‘馬也?！佬υ唬骸┫嗾`邪？謂鹿為馬。’問左右，左右或默，或言馬以阿順趙高。 《史記·秦始皇本紀》

【解釋】指著鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。

【用法】作謂語、賓語、定語；指故意顛倒黑白

【結(jié)構(gòu)】兼語式

【相近詞】混淆是非、顛倒黑白

【相反詞】是非分明

【同韻詞】裝聾作啞、敲敲打打、從俗就簡、涉筆成雅、動靜有法、舞文弄法、舍身求法、溫文儒雅、拋戈卸甲、神術(shù)妙法、......

【年代】古代

【謎語】點石成金

【成語故事】秦末宦官趙高在秦始皇病故后假傳圣旨命扶蘇自殺，立胡亥為太子，他還想篡奪帝位，特地把一匹鹿當馬送給秦二世胡亥，胡亥說是鹿，趙高叫胡亥問群臣。群臣有些迫于丞相趙高的勢力違心說是鹿，只有部分說是鹿的大臣后被趙高所害

【示例】東床已招佳婿，何似以羊易牛；西鄰縱有責言，終難指鹿為馬。 明·馮夢龍《醒世恒言》卷七

最新指鹿為馬的故事(篇2)

指鹿為馬的成語故事

[成語拼音]zhǐ lù wéi mǎ

[成語解釋]指著鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。

[典故出處]《史記·秦始皇本紀》：“趙高欲為亂，恐群臣不聽，乃先設(shè)驗，持鹿獻于二世，曰：‘馬也。’二世笑曰：‘丞相誤邪？謂鹿為馬?！瘑栕笥遥笥一蚰?，或言馬以阿順趙高?！?/p>

秦二世時，丞相趙高野心勃勃，日夜盤算著要篡奪皇位?？沙写蟪加卸嗌偃四苈犓麛[布，有多少人反對他，他心中沒底。于是，他想了一個辦法，準備試一試自己的威信，同時也可以摸清敢于反對他的人。

一天上朝時，趙高讓人牽來一只鹿，滿臉堆笑地對秦二世說：“陛下，我獻給您一匹好馬?！鼻囟酪豢?，心想：這哪里是馬，這分明是一只鹿嘛！便笑著對趙高說：“丞相搞錯了，這里一只鹿，你怎么說是馬呢？”趙高面不改色心不跳地說：“請陛下看清楚，這的確是一匹千里馬?！鼻囟烙挚戳丝茨侵宦梗瑢⑿艑⒁傻卣f：“馬的頭上怎么會長角呢？”趙高一轉(zhuǎn)身，用手指著眾大臣，大聲說：“陛下如果不信我的話，可以問問眾位大臣。”

大臣們都被趙高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：這個趙高搞什么名堂？是鹿是馬這不是明擺著嗎！當看到趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著每個人的時候，大臣們忽然明白了他的用意。

一些膽小又有正義感的人都低下頭，不敢說話，因為說假話，對不起自己的良心，說真話又怕日后被趙高所害。有些正直的人，堅持認為是說明書而不是馬。還有一些平時就緊跟趙高的奸佞之人立刻表示擁護趙高的說法，對皇上說，“這確是一匹千里馬！”

事后，趙高通過各種手段把那些不順從自己的正直大臣紛紛治罪，甚至滿門抄斬。

故事出自《史記 秦始皇本紀》。成語“指鹿為馬”比喻故意顛倒是非，混淆黑白。

最新指鹿為馬的故事(篇3)

鹿就是鹿，馬就是馬，為什么要指著鹿說是馬呢？孩子們，一起來看看“指鹿為馬”的故事吧！

秦二世時，丞相趙高野心勃勃，日夜盤算著要篡奪皇位，可他不知道朝中有多少人聽他擺布，有多少人反對他。于是，他想出了一個辦法，準備試一試自己的威信，同時摸清有多少人反對他。

一天上朝時，趙高讓人牽來一只鹿，然后，他滿臉堆笑地對秦二世說：“陛下，這是我獻給您的好馬?！鼻囟酪豢?，心想：這哪里是馬，分明是一只鹿嘛！于是，他笑著對趙高說：“丞相搞錯了，這分明是一只鹿，怎么說是馬呢？”趙高面不改色心不跳地說：“請陛下看清楚，這的確是一匹千里馬。”秦二世又看了看那只鹿，將信將疑地問道：“馬的頭上怎么會長角呢？”趙高一轉(zhuǎn)身，用手指著眾大臣，說道：“陛下如果不信我的話，可以問問眾位大臣?！?/p>

大臣們都被趙高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：“這趙高搞什么名堂？”當看到趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌地盯著每個人看的時候，大臣們忽然明白了他的用意。

一些有正義感卻膽小的人都低下了頭，不敢說話，因為說假話對不起自己的良心，說真話又怕日后被趙高所害；一些正直的人，堅定地認為是馬而不是鹿；還有一些平時就追隨趙高的奸佞之人立刻表示贊成趙高的說法，并對皇上說：“這確是一匹千里馬！”

事后，趙高通過各種手段把那些不順從自己的大臣都治了罪。

“指鹿為馬”的故事流傳至今，大家都用“指鹿為馬”來形容一個人故意顛倒黑白，混淆是非。

最新指鹿為馬的故事(篇4)

指鹿為馬一詞出自《史記·秦始皇本紀》。相傳趙高試圖要謀朝篡位，為了試驗朝廷中有哪些大臣順從他的意愿，特地呈上一只鹿給秦二世，并說這是馬。

指鹿為馬一詞出自《史記·秦始皇本紀》。相傳趙高試圖要謀朝篡位，為了試驗朝廷中有哪些大臣順從他的意愿，特地呈上一只鹿給秦二世，并說這是馬。秦二世不信，趙高便借故問各位大臣。不敢逆趙高意的大臣都說是馬，而敢于反對趙高的人則說是鹿。后來說是鹿的大臣都被趙高用各種手段害死了。指鹿為馬的故事流傳至今，人們便用指鹿為馬形容一個人是非不分，顛倒黑白。

秦朝二世的時候，宰相趙高掌握了朝政大權(quán)。他因為害怕群臣中有人不服，就想了一個主意。

有一天上朝時，他牽著一只梅花鹿對二世說：“陛下，這是我獻的名馬，它一天能走一千里，一夜能走八百里?！?/p>

二世聽了，大笑說：“承相啊，這明明是一只鹿，你卻說是馬，真是錯得太離譜了!”

趙高說：“這確實是一匹馬，陛下怎么說是鹿呢?”二世覺得納悶，就讓群臣百官來評判。

大家心想，說實話會得罪承相，說假話又怕欺騙陛下，就都不出聲。

這時趙高盯著群臣，指著鹿大聲問：“大家看，這樣身圓腿瘦，耳尖尾粗，不是馬是甚么?”

大家都害怕趙高的勢力，知道不說不行，就都說是馬，趙高非常得意，二世被弄胡涂了，明明是鹿，怎么大家都說是馬呢?他以為自己瘋了，從此越來越胡涂，朝政上的事都完全由趙高來操縱。

趙高暗中把那些說實話的人殺掉，又派人殺死二世，霸占整個朝廷，最后終于導(dǎo)致秦朝滅亡。

最新指鹿為馬的故事(篇5)

秦始皇死后，趙高和李斯專政，他們?yōu)楸Ｗ∽约簷?quán)勢，假傳“圣旨”，令本應(yīng)繼承皇位的秦始皇大兒子扶蘇自殺身亡，控制秦王的次子胡亥即位成了秦二世。趙高則做了宰相高職?！耙蝗酥拢f人之上”的趙高仍不滿足，日夜盤算著要篡奪皇位。可是，朝中大臣有多少人能聽從他，有多少人反對他，他心中沒底。于是，他想了一個辦法，準備試一試自己的威信，同時也可以摸清敢于反對他的人有多少，都有誰。

一天上朝時，趙高讓人牽來一只鹿，滿臉堆笑地對秦二世說：“陛下，我獻給您一匹好馬?！鼻囟酪豢?，心想：這哪里是馬，這分明是一只鹿嘛!便笑著對趙高說：“丞相搞錯了，這里一只鹿，你怎么說是馬呢?”趙高面不改色心不跳地說：“請陛下看清楚，這的確是一匹千里馬?！鼻囟烙挚戳丝茨侵宦梗瑢⑿艑⒁傻卣f：“馬的頭上怎么會長角呢?”趙高一轉(zhuǎn)身，用手指著眾大臣，大聲說：“陛下如果不信我的話，可以問問眾位大臣?！?/p>

大臣們都被趙高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：這個趙高搞什么名堂?是鹿是馬這不是明擺著嗎!當看到趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著每個人的時候，大臣們忽然明白了他的用意。

一些膽小又有正義感的人都低下頭，不敢說話，因為說假話，對不起自己的良心，說真話又怕日后被趙高陷害。有些正直的人，堅持認為是鹿而不是馬。還有一些平時就緊跟趙高的奸佞之人立刻表示擁護趙高的說法，大言不慚地對皇上說：“這確是一匹千里馬!”

結(jié)果，趙高通過各種手段把那些不順從自己的說真話的正直大臣紛紛治罪，甚至滿門抄斬。從此，留下“指鹿為馬”成語。

指鹿為馬資料

【注音】zhǐ lù wéi mǎ

【解釋】把鹿說成馬。比喻故意顛倒黑白、混清是非。

【出處】《史記.秦始皇本紀

【簡介】混淆是非”和“指鹿為馬”都有“違背事實；不分是非”的意思；有時可通用。但“指鹿為馬”完全是故意的；并時有咄咄逼人之勢；“混淆是非”可以是故意的；也可以是無意的。

【近義詞】混淆是非 、顛倒黑白

【成語舉例】

1、有球印又怎樣，指鹿為馬的事情也不是第一次。

2、后來人們根據(jù)這個時間引申出“指鹿為馬”這句成語。比喻懷著惡意，有意顛倒黑白，混淆是非。

關(guān)于指鹿為馬成語故事10篇

很多時候我們都要掌握文頭的書寫，那么范文的使用就必不可少了。希望參考文章能提供一些幫助和啟發(fā)，如何才能將范文寫的清晰而有條理呢？相信你應(yīng)該喜歡幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的關(guān)于指鹿為馬成語故事，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

關(guān)于指鹿為馬成語故事【篇1】

【注音】zhǐ lù wéi mǎ

【出處】趙高欲為亂，恐群臣不聽，乃先設(shè)驗，持鹿獻于二世，曰：‘馬也?！佬υ唬骸┫嗾`邪？謂鹿為馬?！瘑栕笥?，左右或默，或言馬以阿順趙高。 《史記·秦始皇本紀》

【解釋】指著鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。

【用法】作謂語、賓語、定語；指故意顛倒黑白

【結(jié)構(gòu)】兼語式

【相近詞】混淆是非、顛倒黑白

【相反詞】是非分明

【同韻詞】裝聾作啞、敲敲打打、從俗就簡、涉筆成雅、動靜有法、舞文弄法、舍身求法、溫文儒雅、拋戈卸甲、神術(shù)妙法、......

【年代】古代

【謎語】點石成金

【成語故事】秦末宦官趙高在秦始皇病故后假傳圣旨命扶蘇自殺，立胡亥為太子，他還想篡奪帝位，特地把一匹鹿當馬送給秦二世胡亥，胡亥說是鹿，趙高叫胡亥問群臣。群臣有些迫于丞相趙高的勢力違心說是鹿，只有部分說是鹿的大臣后被趙高所害

【示例】東床已招佳婿，何似以羊易牛；西鄰縱有責言，終難指鹿為馬。 明·馮夢龍《醒世恒言》卷七

關(guān)于指鹿為馬成語故事【篇2】

指鹿為馬成語故事

【成語】： 指鹿為馬

【拼音】： zhǐ lù wéi mǎ

【解釋】： 指著鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。

【指鹿為馬的成語故事】

秦二世時，丞相趙高野心勃勃，日夜盤算著要篡奪皇位?？沙写蟪加卸嗌偃四苈犓麛[布，有多少人反對他，他心中沒底。于是，他想了一個辦法，準備試一試自己的威信，同時也可以摸清敢于反對他的人。

一天上朝時，趙高讓人牽來一只鹿，滿臉堆笑地對秦二世說：“陛下，我獻給您一匹好馬。”秦二世一看，心想：這哪里是馬，這分明是一只鹿嘛！便笑著對趙高說：“丞相搞錯了，這里一只鹿，你怎么說是馬呢？”趙高面不改色心不跳地說：“請陛下看清楚，這的確是一匹千里馬。”秦二世又看了看那只鹿，將信將疑地說：“馬的頭上怎么會長角呢？”趙高一轉(zhuǎn)身，用手指著眾大臣，大聲說：“陛下如果不信我的話，可以問問眾位大臣?！?/p>

大臣們都被趙高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：這個趙高搞什么名堂？是鹿是馬這不是明擺著嗎！當看到趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著每個人的時候，大臣們忽然明白了他的用意。

一些膽小又有正義感的人都低下頭，不敢說話，因為說假話，對不起自己的良心，說真話又怕日后被趙高所害。有些正直的人，堅持認為是說明書而不是馬。還有一些平時就緊跟趙高的奸佞之人立刻表示擁護趙高的說法，對皇上說，“這確是一匹千里馬！”

事后，趙高通過各種手段把那些不順從自己的正直大臣紛紛治罪，甚至滿門抄斬。

故事出自《史記·秦始皇本紀》。成語“指鹿為馬”比喻故意顛倒是非，混淆黑白。

趙高簡介

趙高（？－前207年），嬴姓，趙氏。秦朝二世皇帝時丞相，趙高本為秦國宗室遠親 ，任中車府令，兼行符璽令事，“管事二十余年”。秦始皇死后，趙高發(fā)動沙丘政變，他與丞相李斯合謀偽造詔書，逼秦始皇長子扶蘇自殺，另立始皇幼子胡亥為帝，是為秦二世，并自任郎中令。他在任職期間獨攬大權(quán)，結(jié)黨營私，征役更加繁重，行政更加苛暴。公元前208年又設(shè)計害死李斯，繼之為秦朝丞相。第三年他迫秦二世自殺，另立子嬰為秦王。不久被子嬰設(shè)計殺掉，誅夷三族。

趙高從一名宦官起家，依仗著秦二世胡亥對他的寵信，把秦朝的暴虐色政推向了頂峰，從而加速了它的滅亡。故陸賈嘆曰：“秦任刑法不變，卒滅趙氏（指秦朝滅亡）”而《戰(zhàn)國策》的編者劉向更是直言不諱：“秦信同姓（即宗室，這里指趙高）以王，至其衰也，非易同姓也，而身死國亡。故王者之治天下在于行法，不在于信同姓?！?/p>

另外，趙高還是秦漢時期的書法大家，東漢·許慎《說文解字序》云：“趙高作《爰歷篇》，取史籀大篆，或頗省改?！北蔽骸ね跚椤豆沤裎淖种灸俊分芯砹星亍h、吳三朝書法家五十九人，中有趙高。南朝宋·羊欣《采古來能書人名》謂趙高“善大篆”。唐·張懷瓘《書斷》卷上《大篆》日：“趙高善篆。教始皇少子胡亥書?！敝小峨細v篇》六章。

關(guān)于指鹿為馬成語故事【篇3】

鹿就是鹿，馬就是馬，為什么要指著鹿說是馬呢？孩子們，一起來看看“指鹿為馬”的故事吧！

秦二世時，丞相趙高野心勃勃，日夜盤算著要篡奪皇位，可他不知道朝中有多少人聽他擺布，有多少人反對他。于是，他想出了一個辦法，準備試一試自己的威信，同時摸清有多少人反對他。

一天上朝時，趙高讓人牽來一只鹿，然后，他滿臉堆笑地對秦二世說：“陛下，這是我獻給您的好馬?！鼻囟酪豢?，心想：這哪里是馬，分明是一只鹿嘛！于是，他笑著對趙高說：“丞相搞錯了，這分明是一只鹿，怎么說是馬呢？”趙高面不改色心不跳地說：“請陛下看清楚，這的確是一匹千里馬?！鼻囟烙挚戳丝茨侵宦梗瑢⑿艑⒁傻貑柕溃骸榜R的頭上怎么會長角呢？”趙高一轉(zhuǎn)身，用手指著眾大臣，說道：“陛下如果不信我的話，可以問問眾位大臣。”

大臣們都被趙高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：“這趙高搞什么名堂？”當看到趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌地盯著每個人看的時候，大臣們忽然明白了他的用意。

一些有正義感卻膽小的人都低下了頭，不敢說話，因為說假話對不起自己的良心，說真話又怕日后被趙高所害；一些正直的人，堅定地認為是馬而不是鹿；還有一些平時就追隨趙高的奸佞之人立刻表示贊成趙高的說法，并對皇上說：“這確是一匹千里馬！”

事后，趙高通過各種手段把那些不順從自己的大臣都治了罪。

“指鹿為馬”的故事流傳至今，大家都用“指鹿為馬”來形容一個人故意顛倒黑白，混淆是非。

關(guān)于指鹿為馬成語故事【篇4】

【出處】

《史記》。

秦始皇去世后，宦官趙高想乘機圖謀不軌，篡奪朝中大權(quán)，因此他隱瞞了秦始皇的死訊，并且假傳圣旨，立次子胡亥為太子，然后才宣布國喪。這以后，趙高就扶助胡亥當上了皇帝（即秦二世），而他自己，則當仁不讓地做上了丞相，掌握了秦朝的軍政大權(quán)。

趙高的野心越來越大，逐漸起了篡奪皇位的歹念。但他尚存顧慮，惟恐朝中百官不服從他。于是他絞盡腦汁，想出了一個壞主意。有一天上朝的時候，趙高牽來一頭鹿，對秦二世說：“我將這匹馬獻給皇上。”秦二世笑道：“丞相在跟我開玩笑吧，明明是一頭鹿，怎么說是一匹馬呢？”

趙高嚴肅地說：“誰敢同皇上開玩笑呀！這明明就是一匹馬嘛。皇上如果不信，可以問問朝廷上的百官，看我說得對不對。”

秦二世胡亥這一下可真的懷疑起自己的眼睛來了。他用征詢的目光掃了一圈殿下的大臣們，然后問道：“你們看這究竟是鹿還是馬呢？”

趙高的親信和許多趨炎附勢的臣子迭聲答道：“丞相說得對呀，這的確是一匹馬！”“沒錯，就是一匹馬嘛！”另一些正直的臣子，不愿說昧良心的話，卻又怕得罪了趙高會惹出大禍來，便干脆不作聲。只有少數(shù)不懼怕趙高的大臣，敢于當場戳穿趙高“指鹿為馬”的謊言。趙高恨得咬牙切齒，暗暗記下了他們的名字，后來就千方百計地整治、陷害他們，把他們?nèi)繗⒘恕?/p>

釋義

指著鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。

關(guān)于指鹿為馬成語故事【篇5】

指鹿為馬一詞出自《史記·秦始皇本紀》。相傳趙高試圖要謀朝篡位，為了試驗朝廷中有哪些大臣順從他的意愿，特地呈上一只鹿給秦二世，并說這是馬。

指鹿為馬一詞出自《史記·秦始皇本紀》。相傳趙高試圖要謀朝篡位，為了試驗朝廷中有哪些大臣順從他的意愿，特地呈上一只鹿給秦二世，并說這是馬。秦二世不信，趙高便借故問各位大臣。不敢逆趙高意的大臣都說是馬，而敢于反對趙高的人則說是鹿。后來說是鹿的大臣都被趙高用各種手段害死了。指鹿為馬的故事流傳至今，人們便用指鹿為馬形容一個人是非不分，顛倒黑白。

秦朝二世的時候，宰相趙高掌握了朝政大權(quán)。他因為害怕群臣中有人不服，就想了一個主意。

有一天上朝時，他牽著一只梅花鹿對二世說：“陛下，這是我獻的名馬，它一天能走一千里，一夜能走八百里?！?/p>

二世聽了，大笑說：“承相啊，這明明是一只鹿，你卻說是馬，真是錯得太離譜了!”

趙高說：“這確實是一匹馬，陛下怎么說是鹿呢?”二世覺得納悶，就讓群臣百官來評判。

大家心想，說實話會得罪承相，說假話又怕欺騙陛下，就都不出聲。

這時趙高盯著群臣，指著鹿大聲問：“大家看，這樣身圓腿瘦，耳尖尾粗，不是馬是甚么?”

大家都害怕趙高的勢力，知道不說不行，就都說是馬，趙高非常得意，二世被弄胡涂了，明明是鹿，怎么大家都說是馬呢?他以為自己瘋了，從此越來越胡涂，朝政上的事都完全由趙高來操縱。

趙高暗中把那些說實話的人殺掉，又派人殺死二世，霸占整個朝廷，最后終于導(dǎo)致秦朝滅亡。

關(guān)于指鹿為馬成語故事【篇6】

指鹿為馬的故事

秦始皇死后，趙高和李斯專政，他們?yōu)楸Ｗ∽约簷?quán)勢，假傳“圣旨”，令本應(yīng)繼承皇位的秦始皇大兒子扶蘇自殺身亡，控制秦王的次子胡亥即位成了秦二世。趙高則做了宰相高職?！耙蝗酥拢f人之上”的趙高仍不滿足，日夜盤算著要篡奪皇位?？墒?，朝中大臣有多少人能聽從他，有多少人反對他，他心中沒底。于是，他想了一個辦法，準備試一試自己的威信，同時也可以摸清敢于反對他的人有多少，都有誰。

一天上朝時，趙高讓人牽來一只鹿，滿臉堆笑地對秦二世說：“陛下，我獻給您一匹好馬?！鼻囟酪豢矗南耄哼@哪里是馬，這分明是一只鹿嘛!便笑著對趙高說：“丞相搞錯了，這里一只鹿，你怎么說是馬呢?”趙高面不改色心不跳地說：“請陛下看清楚，這的確是一匹千里馬。”秦二世又看了看那只鹿，將信將疑地說：“馬的頭上怎么會長角呢?”趙高一轉(zhuǎn)身，用手指著眾大臣，大聲說：“陛下如果不信我的話，可以問問眾位大臣?！?/p>

大臣們都被趙高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：這個趙高搞什么名堂?是鹿是馬這不是明擺著嗎!當看到趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著每個人的時候，大臣們忽然明白了他的用意。

一些膽小又有正義感的人都低下頭，不敢說話，因為說假話，對不起自己的良心，說真話又怕日后被趙高陷害。有些正直的人，堅持認為是鹿而不是馬。還有一些平時就緊跟趙高的奸佞之人立刻表示擁護趙高的說法，大言不慚地對皇上說：“這確是一匹千里馬!”

結(jié)果，趙高通過各種手段把那些不順從自己的說真話的正直大臣紛紛治罪，甚至滿門抄斬。從此，留下“指鹿為馬”成語。

指鹿為馬的解釋

【解釋】：指著鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。

【出自】：《史記·秦始皇本紀》：“趙高欲為亂，恐群臣不聽，乃先設(shè)驗，持鹿獻于二世，曰：‘馬也?！佬υ唬骸┫嗾`邪?謂鹿為馬?！瘑栕笥遥笥一蚰?，或言馬以阿順趙高?！?/p>

【示例】：東床已招佳婿，何似以羊易牛;西鄰縱有責言，終難～。

◎明·馮夢龍《醒世恒言》卷七

【語法】：兼語式;作謂語、賓語、定語;含貶義。

指鹿為馬的造句

1、大凡世人均對他的指鹿為馬津津樂道。

2、明明是一只獅子，卻被貼上了驢的標簽，這不是指鹿為馬嗎?

3、壞人常常指鹿為馬，顛倒是非，真是不應(yīng)該。

4、做事一定要實事求是，不可對那些指鹿為馬的人和事明明心知肚明，卻要隨聲附和，阿諛奉承。

5、他是當大官的人，他應(yīng)該明辨是非。如果故意指鹿為馬，混淆視聽，終會讓人討厭。

6、我們對待科學(xué)應(yīng)該嚴謹、一絲不茍，如果不懂裝懂，就可能鬧出指鹿為馬的笑話。

7、指鹿為馬的故事流傳至今，人們便用指鹿為馬形容一個人是非不分，顛倒黑白。

8、秦朝末年，丞相趙高陰謀篡位，為了排除異己，他想出了一個“指鹿為馬”的花招。此舉既將皇帝秦二世玩于股掌之上，又能將那些不阿權(quán)勢、敢講真話的大臣識別出來，以便加以清除，可見其用心之深毒。

9、你說的話雖不是指鹿為馬，卻也是以羊易牛。

10、他對機械根本就不認識的，不是在指鹿為馬嗎?

關(guān)于指鹿為馬成語故事【篇7】

指鹿為馬的成語故事

[成語拼音]zhǐ lù wéi mǎ

[成語解釋]指著鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。

[典故出處]《史記·秦始皇本紀》：“趙高欲為亂，恐群臣不聽，乃先設(shè)驗，持鹿獻于二世，曰：‘馬也。’二世笑曰：‘丞相誤邪？謂鹿為馬。’問左右，左右或默，或言馬以阿順趙高?！?/p>

秦二世時，丞相趙高野心勃勃，日夜盤算著要篡奪皇位?？沙写蟪加卸嗌偃四苈犓麛[布，有多少人反對他，他心中沒底。于是，他想了一個辦法，準備試一試自己的威信，同時也可以摸清敢于反對他的人。

一天上朝時，趙高讓人牽來一只鹿，滿臉堆笑地對秦二世說：“陛下，我獻給您一匹好馬?！鼻囟酪豢矗南耄哼@哪里是馬，這分明是一只鹿嘛！便笑著對趙高說：“丞相搞錯了，這里一只鹿，你怎么說是馬呢？”趙高面不改色心不跳地說：“請陛下看清楚，這的確是一匹千里馬?！鼻囟烙挚戳丝茨侵宦梗瑢⑿艑⒁傻卣f：“馬的頭上怎么會長角呢？”趙高一轉(zhuǎn)身，用手指著眾大臣，大聲說：“陛下如果不信我的話，可以問問眾位大臣?！?/p>

大臣們都被趙高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：這個趙高搞什么名堂？是鹿是馬這不是明擺著嗎！當看到趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著每個人的時候，大臣們忽然明白了他的用意。

一些膽小又有正義感的人都低下頭，不敢說話，因為說假話，對不起自己的良心，說真話又怕日后被趙高所害。有些正直的人，堅持認為是說明書而不是馬。還有一些平時就緊跟趙高的奸佞之人立刻表示擁護趙高的說法，對皇上說，“這確是一匹千里馬！”

事后，趙高通過各種手段把那些不順從自己的正直大臣紛紛治罪，甚至滿門抄斬。

故事出自《史記 秦始皇本紀》。成語“指鹿為馬”比喻故意顛倒是非，混淆黑白。

關(guān)于指鹿為馬成語故事【篇8】

【成語】：

指鹿為馬

【拼音】：

zhǐ lù wéi mǎ

【解釋】：

指著鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。

【成語故事】：

秦朝二世的時候，宰相趙高掌握了朝政大權(quán)。他因為害怕群臣中有人不服，就想了一個主意。有一天上朝時，他牽著一只梅花鹿對二世說：陛下，這是我獻的名馬，它一天能走一千里，一夜能走八百里。二世聽了，大笑說：承相啊，這明明是一只鹿，你卻說是馬，真是錯得太離譜了!趙高說：這確實是一匹馬，陛下怎么說是鹿呢?二世覺得納悶，就讓群臣百官來評判。大家心想，說實話會得罪承相，說假話又怕欺騙陛下，就都不出聲。這時趙高盯著群臣，指著鹿大聲問：大家看，這樣身圓腿瘦，耳尖尾粗，不是馬是甚么?大家都害怕趙高的勢力，知道不說不行，就都說是馬，趙高非常得意，二世被弄胡涂了，明明是鹿，怎么大家都說是馬呢?他以為自己瘋了，從此越來越胡涂，朝政上的事都完全由趙高來操縱。

趙高暗中把那些說實話的人殺掉，又派人殺死二世，霸占整個朝廷，最后終于導(dǎo)致秦朝滅亡。

關(guān)于指鹿為馬成語故事【篇9】

“指鹿為馬”這一故事出自《史記秦始皇本紀》。話說趙高這一秦二世的心腹一直想篡奪秦朝政權(quán)，心里盤算著。但他也擔心啊，你問他擔心啥？“君王可不是一個人啊。他有那么多的大臣。我要是想把他趕下去，還是要提防有倒想他那邊的手下。不行，我得想個辦法?！笨粗约洪T口外的鹿叫了一聲，眉頭緊鎖的臉上閃過一絲快意，“有了，是條好計?！?/p>

第二天，天氣甚好，趙高的心情也特別好。終于可以向自己的篡權(quán)計劃邁進一大步啦，忍不住竟然哼起了小曲兒！今天是君王要跟自己外出，坐在豪華馬車的秦二世看到趙高居然騎著一頭鹿，很詫異，“趙高啊，今天我們出行，你怎么不是騎你平時的寶馬，怎么牽了一頭鹿出來？我竟然不知道，原來鹿還可以這么騎的?。∵@很難馴服的吧？”趙高開始裝了，大吃一驚的樣子立刻就擺出來，“?。烤?，你說什么？”“鹿啊，你騎鹿出來干什么？”趙高抬高了分貝，為了讓大臣們都聽到，“哈哈哈哈哈，君王，你說笑話了不是，誰會騎鹿出來??！鹿是拿來觀賞的，我怎么會騎鹿??！這是一匹馬，就是我平時騎的那匹！你再好好瞧瞧。”秦二世還真以為自己看花了眼，“不是啊，趙高，你這就是一頭鹿嘛！你看那鹿角！”趙高這時問身邊的大臣，“你看，你看，你快跟君王說，這是鹿啊還是馬？”“這明明就是馬嘛！鹿怎么能騎呢！君王，臣認真地看了，確實是馬??！”“是啊，是?。∈邱R！”附和的人一堆堆，他們都想巴結(jié)趙高。但也有人反對，“怎么可能，這么明顯你們看不到嗎？這是鹿，怎么會是馬??？”“是啊，我也看到就是鹿！”趙高暗暗記下是誰反對自己，咱秋后算賬。

這就是趙高的妙招，“指鹿為馬”來測試看看有多少的大臣是偏向自己的，好為日后把君王弄下位做有力的準備。

關(guān)于指鹿為馬成語故事【篇10】

指鹿為馬的典故：成語故事

成語故事：指鹿為馬zhǐ lù wéi mǎ

[釋義] 把鹿說成馬。比喻故意顛倒黑白。

[語出] 《史記·秦始皇本紀》：“二世笑曰：丞相誤邪；謂鹿為馬?！?/p>

[正音] 指；不能讀作“手指頭”的“zhí”；為；不能讀作“為了”的“wèi”。

[用法] 含貶義。一般作謂語、賓語、定語。

指鹿為馬的故事典故

秦二世時，丞相趙高野心勃勃，日夜盤算著要篡奪皇位。可朝中大臣有多少人能聽他擺布，有多少人反對他，他心中沒底。于是，他想了一個辦法，準備試一試自己的威信，同時也可以摸清敢于反對他的人。

一天上朝時，趙高讓人牽來一只鹿，滿臉堆笑地對秦二世說：“陛下，我獻給您一匹好馬?！鼻囟酪豢矗南耄哼@哪里是馬，這分明是一只鹿嘛！便笑著對趙高說：“丞相搞錯了，這里一只鹿，你怎么說是馬呢？”趙高面不改色心不跳地說：“請陛下看清楚，這的確是一匹千里馬。”秦二世又看了看那只鹿，將信將疑地說：“馬的頭上怎么會長角呢？”趙高一轉(zhuǎn)身，用手指著眾大臣，大聲說：“陛下如果不信我的話，可以問問眾位大臣?！?/p>

大臣們都被趙高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：這個趙高搞什么名堂？是鹿是馬這不是明擺著嗎！當看到趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著每個人的時候，大臣們忽然明白了他的用意。

一些膽小又有正義感的人都低下頭，不敢說話，因為說假話，對不起自己的良心，說真話又怕日后被趙高所害。有些正直的人，堅持認為是鹿而不是馬。還有一些平時就緊跟趙高的奸佞之人立刻表示擁護趙高的說法，對皇上說，“這確是一匹千里馬！”

事后，趙高通過各種手段把那些不順從自己的正直大臣紛紛治罪，甚至滿門抄斬。

[精品]指鹿為馬成語故事簡短9篇

工作和學(xué)習中我們經(jīng)常會涉及文案撰寫，很多過來人都推薦我們有空多讀讀范文，范文一般有不錯的寫作框架，寫好范文，借鑒優(yōu)秀范文必不可少！小編特別編輯了“指鹿為馬成語故事簡短”，請收藏并分享給你的朋友們吧！

指鹿為馬成語故事簡短 篇1

“指鹿為馬”這一故事出自《史記秦始皇本紀》。話說趙高這一秦二世的心腹一直想篡奪秦朝政權(quán)，心里盤算著。但他也擔心啊，你問他擔心啥？“君王可不是一個人啊。他有那么多的大臣。我要是想把他趕下去，還是要提防有倒想他那邊的手下。不行，我得想個辦法?！笨粗约洪T口外的鹿叫了一聲，眉頭緊鎖的臉上閃過一絲快意，“有了，是條好計?！?/p>

第二天，天氣甚好，趙高的心情也特別好。終于可以向自己的篡權(quán)計劃邁進一大步啦，忍不住竟然哼起了小曲兒！今天是君王要跟自己外出，坐在豪華馬車的秦二世看到趙高居然騎著一頭鹿，很詫異，“趙高啊，今天我們出行，你怎么不是騎你平時的寶馬，怎么牽了一頭鹿出來？我竟然不知道，原來鹿還可以這么騎的??！這很難馴服的吧？”趙高開始裝了，大吃一驚的樣子立刻就擺出來，“?。烤?，你說什么？”“鹿啊，你騎鹿出來干什么？”趙高抬高了分貝，為了讓大臣們都聽到，“哈哈哈哈哈，君王，你說笑話了不是，誰會騎鹿出來?。÷故悄脕碛^賞的，我怎么會騎鹿啊！這是一匹馬，就是我平時騎的那匹！你再好好瞧瞧。”秦二世還真以為自己看花了眼，“不是啊，趙高，你這就是一頭鹿嘛！你看那鹿角！”趙高這時問身邊的大臣，“你看，你看，你快跟君王說，這是鹿啊還是馬？”“這明明就是馬嘛！鹿怎么能騎呢！君王，臣認真地看了，確實是馬?。　薄笆前?，是啊！是馬！”附和的人一堆堆，他們都想巴結(jié)趙高。但也有人反對，“怎么可能，這么明顯你們看不到嗎？這是鹿，怎么會是馬??？”“是啊，我也看到就是鹿！”趙高暗暗記下是誰反對自己，咱秋后算賬。

這就是趙高的妙招，“指鹿為馬”來測試看看有多少的大臣是偏向自己的，好為日后把君王弄下位做有力的準備。

指鹿為馬成語故事簡短 篇2

【成語】：

指鹿為馬

【拼音】：

zhǐ lù wéi mǎ

【解釋】：

指著鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。

【成語故事】：

秦朝二世的時候，宰相趙高掌握了朝政大權(quán)。他因為害怕群臣中有人不服，就想了一個主意。有一天上朝時，他牽著一只梅花鹿對二世說：陛下，這是我獻的名馬，它一天能走一千里，一夜能走八百里。二世聽了，大笑說：承相啊，這明明是一只鹿，你卻說是馬，真是錯得太離譜了!趙高說：這確實是一匹馬，陛下怎么說是鹿呢?二世覺得納悶，就讓群臣百官來評判。大家心想，說實話會得罪承相，說假話又怕欺騙陛下，就都不出聲。這時趙高盯著群臣，指著鹿大聲問：大家看，這樣身圓腿瘦，耳尖尾粗，不是馬是甚么?大家都害怕趙高的勢力，知道不說不行，就都說是馬，趙高非常得意，二世被弄胡涂了，明明是鹿，怎么大家都說是馬呢?他以為自己瘋了，從此越來越胡涂，朝政上的事都完全由趙高來操縱。

趙高暗中把那些說實話的人殺掉，又派人殺死二世，霸占整個朝廷，最后終于導(dǎo)致秦朝滅亡。

指鹿為馬成語故事簡短 篇3

指鹿為馬的故事

秦始皇死后，趙高和李斯專政，他們?yōu)楸Ｗ∽约簷?quán)勢，假傳“圣旨”，令本應(yīng)繼承皇位的秦始皇大兒子扶蘇自殺身亡，控制秦王的次子胡亥即位成了秦二世。趙高則做了宰相高職?！耙蝗酥拢f人之上”的趙高仍不滿足，日夜盤算著要篡奪皇位。可是，朝中大臣有多少人能聽從他，有多少人反對他，他心中沒底。于是，他想了一個辦法，準備試一試自己的威信，同時也可以摸清敢于反對他的人有多少，都有誰。

一天上朝時，趙高讓人牽來一只鹿，滿臉堆笑地對秦二世說：“陛下，我獻給您一匹好馬?！鼻囟酪豢?，心想：這哪里是馬，這分明是一只鹿嘛!便笑著對趙高說：“丞相搞錯了，這里一只鹿，你怎么說是馬呢?”趙高面不改色心不跳地說：“請陛下看清楚，這的確是一匹千里馬。”秦二世又看了看那只鹿，將信將疑地說：“馬的頭上怎么會長角呢?”趙高一轉(zhuǎn)身，用手指著眾大臣，大聲說：“陛下如果不信我的話，可以問問眾位大臣?！?/p>

大臣們都被趙高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：這個趙高搞什么名堂?是鹿是馬這不是明擺著嗎!當看到趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著每個人的時候，大臣們忽然明白了他的用意。

一些膽小又有正義感的人都低下頭，不敢說話，因為說假話，對不起自己的良心，說真話又怕日后被趙高陷害。有些正直的人，堅持認為是鹿而不是馬。還有一些平時就緊跟趙高的奸佞之人立刻表示擁護趙高的說法，大言不慚地對皇上說：“這確是一匹千里馬!”

結(jié)果，趙高通過各種手段把那些不順從自己的說真話的正直大臣紛紛治罪，甚至滿門抄斬。從此，留下“指鹿為馬”成語。

指鹿為馬的解釋

【解釋】：指著鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。

【出自】：《史記·秦始皇本紀》：“趙高欲為亂，恐群臣不聽，乃先設(shè)驗，持鹿獻于二世，曰：‘馬也?！佬υ唬骸┫嗾`邪?謂鹿為馬?！瘑栕笥遥笥一蚰?，或言馬以阿順趙高?！?/p>

【示例】：東床已招佳婿，何似以羊易牛;西鄰縱有責言，終難～。

◎明·馮夢龍《醒世恒言》卷七

【語法】：兼語式;作謂語、賓語、定語;含貶義。

指鹿為馬的造句

1、大凡世人均對他的指鹿為馬津津樂道。

2、明明是一只獅子，卻被貼上了驢的標簽，這不是指鹿為馬嗎?

3、壞人常常指鹿為馬，顛倒是非，真是不應(yīng)該。

4、做事一定要實事求是，不可對那些指鹿為馬的人和事明明心知肚明，卻要隨聲附和，阿諛奉承。

5、他是當大官的人，他應(yīng)該明辨是非。如果故意指鹿為馬，混淆視聽，終會讓人討厭。

6、我們對待科學(xué)應(yīng)該嚴謹、一絲不茍，如果不懂裝懂，就可能鬧出指鹿為馬的笑話。

7、指鹿為馬的故事流傳至今，人們便用指鹿為馬形容一個人是非不分，顛倒黑白。

8、秦朝末年，丞相趙高陰謀篡位，為了排除異己，他想出了一個“指鹿為馬”的花招。此舉既將皇帝秦二世玩于股掌之上，又能將那些不阿權(quán)勢、敢講真話的大臣識別出來，以便加以清除，可見其用心之深毒。

9、你說的話雖不是指鹿為馬，卻也是以羊易牛。

10、他對機械根本就不認識的，不是在指鹿為馬嗎?

指鹿為馬成語故事簡短 篇4

秦始皇死后，趙高和李斯專政，他們?yōu)楸Ｗ∽约簷?quán)勢，假傳“圣旨”，令本應(yīng)繼承皇位的秦始皇大兒子扶蘇自殺身亡，控制秦王的次子胡亥即位成了秦二世。趙高則做了宰相高職?！耙蝗酥?，萬人之上”的趙高仍不滿足，日夜盤算著要篡奪皇位?？墒?，朝中大臣有多少人能聽從他，有多少人反對他，他心中沒底。于是，他想了一個辦法，準備試一試自己的威信，同時也可以摸清敢于反對他的人有多少，都有誰。

一天上朝時，趙高讓人牽來一只鹿，滿臉堆笑地對秦二世說：“陛下，我獻給您一匹好馬?！鼻囟酪豢?，心想：這哪里是馬，這分明是一只鹿嘛!便笑著對趙高說：“丞相搞錯了，這里一只鹿，你怎么說是馬呢?”趙高面不改色心不跳地說：“請陛下看清楚，這的確是一匹千里馬。”秦二世又看了看那只鹿，將信將疑地說：“馬的頭上怎么會長角呢?”趙高一轉(zhuǎn)身，用手指著眾大臣，大聲說：“陛下如果不信我的話，可以問問眾位大臣?！?/p>

大臣們都被趙高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：這個趙高搞什么名堂?是鹿是馬這不是明擺著嗎!當看到趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著每個人的時候，大臣們忽然明白了他的用意。

一些膽小又有正義感的人都低下頭，不敢說話，因為說假話，對不起自己的良心，說真話又怕日后被趙高陷害。有些正直的人，堅持認為是鹿而不是馬。還有一些平時就緊跟趙高的奸佞之人立刻表示擁護趙高的說法，大言不慚地對皇上說：“這確是一匹千里馬!”

結(jié)果，趙高通過各種手段把那些不順從自己的說真話的正直大臣紛紛治罪，甚至滿門抄斬。從此，留下“指鹿為馬”成語。

指鹿為馬資料

【注音】zhǐ lù wéi mǎ

【解釋】把鹿說成馬。比喻故意顛倒黑白、混清是非。

【出處】《史記.秦始皇本紀

【簡介】混淆是非”和“指鹿為馬”都有“違背事實；不分是非”的意思；有時可通用。但“指鹿為馬”完全是故意的；并時有咄咄逼人之勢；“混淆是非”可以是故意的；也可以是無意的。

【近義詞】混淆是非 、顛倒黑白

【成語舉例】

1、有球印又怎樣，指鹿為馬的事情也不是第一次。

2、后來人們根據(jù)這個時間引申出“指鹿為馬”這句成語。比喻懷著惡意，有意顛倒黑白，混淆是非。

指鹿為馬成語故事簡短 篇5

指鹿為馬一詞出自《史記·秦始皇本紀》。相傳趙高試圖要謀朝篡位，為了試驗朝廷中有哪些大臣順從他的意愿，特地呈上一只鹿給秦二世，并說這是馬。

指鹿為馬一詞出自《史記·秦始皇本紀》。相傳趙高試圖要謀朝篡位，為了試驗朝廷中有哪些大臣順從他的意愿，特地呈上一只鹿給秦二世，并說這是馬。秦二世不信，趙高便借故問各位大臣。不敢逆趙高意的大臣都說是馬，而敢于反對趙高的人則說是鹿。后來說是鹿的大臣都被趙高用各種手段害死了。指鹿為馬的故事流傳至今，人們便用指鹿為馬形容一個人是非不分，顛倒黑白。

秦朝二世的時候，宰相趙高掌握了朝政大權(quán)。他因為害怕群臣中有人不服，就想了一個主意。

有一天上朝時，他牽著一只梅花鹿對二世說：“陛下，這是我獻的名馬，它一天能走一千里，一夜能走八百里。”

二世聽了，大笑說：“承相啊，這明明是一只鹿，你卻說是馬，真是錯得太離譜了!”

趙高說：“這確實是一匹馬，陛下怎么說是鹿呢?”二世覺得納悶，就讓群臣百官來評判。

大家心想，說實話會得罪承相，說假話又怕欺騙陛下，就都不出聲。

這時趙高盯著群臣，指著鹿大聲問：“大家看，這樣身圓腿瘦，耳尖尾粗，不是馬是甚么?”

大家都害怕趙高的勢力，知道不說不行，就都說是馬，趙高非常得意，二世被弄胡涂了，明明是鹿，怎么大家都說是馬呢?他以為自己瘋了，從此越來越胡涂，朝政上的事都完全由趙高來操縱。

趙高暗中把那些說實話的人殺掉，又派人殺死二世，霸占整個朝廷，最后終于導(dǎo)致秦朝滅亡。

指鹿為馬成語故事簡短 篇6

【出處】

《史記》。

秦始皇去世后，宦官趙高想乘機圖謀不軌，篡奪朝中大權(quán)，因此他隱瞞了秦始皇的死訊，并且假傳圣旨，立次子胡亥為太子，然后才宣布國喪。這以后，趙高就扶助胡亥當上了皇帝（即秦二世），而他自己，則當仁不讓地做上了丞相，掌握了秦朝的軍政大權(quán)。

趙高的野心越來越大，逐漸起了篡奪皇位的歹念。但他尚存顧慮，惟恐朝中百官不服從他。于是他絞盡腦汁，想出了一個壞主意。有一天上朝的時候，趙高牽來一頭鹿，對秦二世說：“我將這匹馬獻給皇上。”秦二世笑道：“丞相在跟我開玩笑吧，明明是一頭鹿，怎么說是一匹馬呢？”

趙高嚴肅地說：“誰敢同皇上開玩笑呀！這明明就是一匹馬嘛?；噬先绻恍?，可以問問朝廷上的百官，看我說得對不對?！?/p>

秦二世胡亥這一下可真的懷疑起自己的眼睛來了。他用征詢的目光掃了一圈殿下的大臣們，然后問道：“你們看這究竟是鹿還是馬呢？”

趙高的親信和許多趨炎附勢的臣子迭聲答道：“丞相說得對呀，這的確是一匹馬！”“沒錯，就是一匹馬嘛！”另一些正直的臣子，不愿說昧良心的話，卻又怕得罪了趙高會惹出大禍來，便干脆不作聲。只有少數(shù)不懼怕趙高的大臣，敢于當場戳穿趙高“指鹿為馬”的謊言。趙高恨得咬牙切齒，暗暗記下了他們的名字，后來就千方百計地整治、陷害他們，把他們?nèi)繗⒘恕?/p>

釋義

指著鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。

指鹿為馬成語故事簡短 篇7

指鹿為馬的典故：

秦二世時，丞相趙高野心勃勃，日夜盤算著要篡奪皇位。可朝中大臣有多少人能聽他擺布，有多少人反對他，他心中沒底。于是，他想了一個辦法，準備試一試自己的威信，同時也可以摸清敢于反對他的人。

一天上朝時，趙高讓人牽來一只鹿，滿臉堆笑地對秦二世說：“陛下，我獻給您一匹好馬?！鼻囟酪豢?，心想：這哪里是馬，這分明是一只鹿嘛!便笑著對趙高說：“丞相搞錯了，這里一只鹿，你怎么說是馬呢?”趙高面不改色心不跳地說：“請陛下看清楚，這的確是一匹千里馬。”秦二世又看了看那只鹿，將信將疑地說：“馬的頭上怎么會長角呢?”趙高一轉(zhuǎn)身，用手指著眾大臣，大聲說：“陛下如果不信我的話，可以問問眾位大臣?！?/p>

大臣們都被趙高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：這個趙高搞什么名堂?是鹿是馬這不是明擺著嗎!當看到趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著每個人的時候，大臣們忽然明白了他的用意。

一些膽小又有正義感的人都低下頭，不敢說話，因為說假話，對不起自己的良心，說真話又怕日后被趙高所害。有些正直的人，堅持認為說那是一頭鹿，不是千里馬。還有一些平時就緊跟趙高的奸佞(nìng)之人立刻表示擁護趙高的說法，對皇上說，“這確是一匹千里馬!”

事后，趙高通過各種手段把那些不順從自己的正直大臣紛紛治罪，甚至滿門抄斬。

指鹿為馬的漢語詞典解釋：

意思是指著鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。

●《后漢書竇憲傳》：「深思前過，奪主田園時，何用愈趙高指鹿為馬?久念使人驚怖?！?/p>

●《舊唐書仆固懷恩傳》：「陛下必信矯詞，何殊指鹿為馬?」

●《醒世恒言錢秀才錯占鳳凰儔》：「東床已招佳選，何知改羊易牛;西鄰縱有責言，終難指鹿為馬?！?/p>

●唐賀蘭進明《古意》詩之一：「秦庭初指鹿，群盜滿山東?！?/p>

●宋蘇軾《上神宗皇帝書》：「內(nèi)重之弊，必有奸臣指鹿之患?！?/p>

●清吳偉業(yè)《讀史雜感》詩：「國中惟指馬，閫外盡從龍?！?/p>

●清孔尚任《桃花扇余韻》：「指馬誰攻秦相詐，入林都畏阮生狂。」

指鹿為馬的近義詞/反義詞如下：

近義詞：混淆黑白、以白為黑、識龜成鱉、指皁為白、混淆是非、張冠李戴、顛倒黑白、顛倒是非、指皂為白

反義詞：循名責實、是非分明

用指鹿為馬造句：

一、現(xiàn)代社會，顛倒是非、指鹿為馬的做法是行不通的。

二、縱然是長官，也不可以要求部屬指鹿為馬，顛倒是非。

三、所謂指鹿為馬，今日是處處一現(xiàn)實。

四、成語“指鹿為馬”就是從這個故事來的。我們用它來形容那些故意顛倒是非的`人。

五、畫餅充饑，指鹿為馬，誤導(dǎo)消費。

六、你說的話雖不是指鹿為馬，卻也是以羊易牛。

七、在正義與真理面前,指鹿為馬,顛倒黑白的人終究是要受到懲罰的。

八、今天經(jīng)理說話真是蠻橫無理，居然指鹿為馬，是非不分。

九、豈不知奴才發(fā)燒了可以指鹿為馬，殺了皇帝，奪了天下。

十、他竟然敢在大眾面前指鹿為馬，顛倒黑白，真是膽大妄為。

指鹿為馬成語故事簡短 篇8

鹿就是鹿，馬就是馬，為什么要指著鹿說是馬呢？孩子們，一起來看看“指鹿為馬”的故事吧！

秦二世時，丞相趙高野心勃勃，日夜盤算著要篡奪皇位，可他不知道朝中有多少人聽他擺布，有多少人反對他。于是，他想出了一個辦法，準備試一試自己的威信，同時摸清有多少人反對他。

一天上朝時，趙高讓人牽來一只鹿，然后，他滿臉堆笑地對秦二世說：“陛下，這是我獻給您的好馬。”秦二世一看，心想：這哪里是馬，分明是一只鹿嘛！于是，他笑著對趙高說：“丞相搞錯了，這分明是一只鹿，怎么說是馬呢？”趙高面不改色心不跳地說：“請陛下看清楚，這的確是一匹千里馬?！鼻囟烙挚戳丝茨侵宦?，將信將疑地問道：“馬的頭上怎么會長角呢？”趙高一轉(zhuǎn)身，用手指著眾大臣，說道：“陛下如果不信我的話，可以問問眾位大臣?！?/p>

大臣們都被趙高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：“這趙高搞什么名堂？”當看到趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌地盯著每個人看的時候，大臣們忽然明白了他的用意。

一些有正義感卻膽小的人都低下了頭，不敢說話，因為說假話對不起自己的良心，說真話又怕日后被趙高所害；一些正直的人，堅定地認為是馬而不是鹿；還有一些平時就追隨趙高的奸佞之人立刻表示贊成趙高的說法，并對皇上說：“這確是一匹千里馬！”

事后，趙高通過各種手段把那些不順從自己的大臣都治了罪。

“指鹿為馬”的故事流傳至今，大家都用“指鹿為馬”來形容一個人故意顛倒黑白，混淆是非。

指鹿為馬成語故事簡短 篇9

指鹿為馬成語故事

【成語】： 指鹿為馬

【拼音】： zhǐ lù wéi mǎ

【解釋】： 指著鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。

【指鹿為馬的成語故事】

秦二世時，丞相趙高野心勃勃，日夜盤算著要篡奪皇位?？沙写蟪加卸嗌偃四苈犓麛[布，有多少人反對他，他心中沒底。于是，他想了一個辦法，準備試一試自己的威信，同時也可以摸清敢于反對他的人。

一天上朝時，趙高讓人牽來一只鹿，滿臉堆笑地對秦二世說：“陛下，我獻給您一匹好馬?！鼻囟酪豢矗南耄哼@哪里是馬，這分明是一只鹿嘛！便笑著對趙高說：“丞相搞錯了，這里一只鹿，你怎么說是馬呢？”趙高面不改色心不跳地說：“請陛下看清楚，這的確是一匹千里馬?！鼻囟烙挚戳丝茨侵宦?，將信將疑地說：“馬的頭上怎么會長角呢？”趙高一轉(zhuǎn)身，用手指著眾大臣，大聲說：“陛下如果不信我的話，可以問問眾位大臣。”

大臣們都被趙高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：這個趙高搞什么名堂？是鹿是馬這不是明擺著嗎！當看到趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著每個人的時候，大臣們忽然明白了他的用意。

一些膽小又有正義感的人都低下頭，不敢說話，因為說假話，對不起自己的良心，說真話又怕日后被趙高所害。有些正直的人，堅持認為是說明書而不是馬。還有一些平時就緊跟趙高的奸佞之人立刻表示擁護趙高的說法，對皇上說，“這確是一匹千里馬！”

事后，趙高通過各種手段把那些不順從自己的正直大臣紛紛治罪，甚至滿門抄斬。

故事出自《史記·秦始皇本紀》。成語“指鹿為馬”比喻故意顛倒是非，混淆黑白。

趙高簡介

趙高（？－前207年），嬴姓，趙氏。秦朝二世皇帝時丞相，趙高本為秦國宗室遠親 ，任中車府令，兼行符璽令事，“管事二十余年”。秦始皇死后，趙高發(fā)動沙丘政變，他與丞相李斯合謀偽造詔書，逼秦始皇長子扶蘇自殺，另立始皇幼子胡亥為帝，是為秦二世，并自任郎中令。他在任職期間獨攬大權(quán)，結(jié)黨營私，征役更加繁重，行政更加苛暴。公元前208年又設(shè)計害死李斯，繼之為秦朝丞相。第三年他迫秦二世自殺，另立子嬰為秦王。不久被子嬰設(shè)計殺掉，誅夷三族。

趙高從一名宦官起家，依仗著秦二世胡亥對他的寵信，把秦朝的暴虐色政推向了頂峰，從而加速了它的滅亡。故陸賈嘆曰：“秦任刑法不變，卒滅趙氏（指秦朝滅亡）”而《戰(zhàn)國策》的編者劉向更是直言不諱：“秦信同姓（即宗室，這里指趙高）以王，至其衰也，非易同姓也，而身死國亡。故王者之治天下在于行法，不在于信同姓。”

另外，趙高還是秦漢時期的書法大家，東漢·許慎《說文解字序》云：“趙高作《爰歷篇》，取史籀大篆，或頗省改。”北魏·王情《古今文字志目》中卷列秦、漢、吳三朝書法家五十九人，中有趙高。南朝宋·羊欣《采古來能書人名》謂趙高“善大篆”。唐·張懷瓘《書斷》卷上《大篆》日：“趙高善篆。教始皇少子胡亥書?！敝小峨細v篇》六章。

[推薦]關(guān)于馬的寓言故事600字

根據(jù)公司要求，我們常常需要擬寫一些文檔，自學(xué)能力強的人，會先吸收借鑒范文?？梢酝ㄟ^閱讀資料和范文來學(xué)習寫作，現(xiàn)在需要你自己來寫范文了？有請閱讀編輯為你編輯的關(guān)于馬的寓言故事，如果您喜歡本文可以分享給身邊朋友喔！

關(guān)于馬的寓言故事 篇1

寓言故事：心不在馬

趙襄王向王子期學(xué)習駕車，不久就和王子期比賽，趙襄主換了三次馬，三次都落后了。

趙襄主說：你教我駕車并沒有把真本事全傳給我。王子期回答說：真本事都教給您了，是您使用的不恰當。凡駕馭馬車特別注重的是，要使馬套在車轅里很舒適，人的注意力要集中在馬上，這樣才可以加快速度達到目的。

現(xiàn)在國君您在落后時就一心想快點追上我，跑在前面時又怕被我趕上。其實駕車比賽這件事，不是跑在前面就是落在后面。而您不管是跑在前面還是落在后面，都總是把心思用在和我比賽輸贏上，還有什么心思去注意馬呢？這就是您落后的原因了。

寓意：

我們無論做什么事，都要專心致志，集中精力，掌握要領(lǐng)，不計功利，努力將每一件事情做好。如果過于患得患失，為名利所累，往往會事與愿違，把事情的結(jié)果弄糟。

關(guān)于馬的寓言故事 篇2

寓言（美洲）：寓言故事

火與空氣的年齡水的青年時期從綠到黃

從黃到紅從睡夢到不眠

從愿望到行動只有你不費力邁出的一步昆蟲是有生命的珠寶熱氣在池塘邊上停留雨是一棵披頭散發(fā)的垂柳你的手上長著一棵樹那棵樹歌唱歡笑預(yù)言它的預(yù)言用翅膀?qū)⑻炜照诒纬霈F(xiàn)了叫做鳥的簡單奇跡一切屬于大家

大家就是一切只有一個極大且無反面的字那字就像一個太陽一天它粉碎成微小的碎片這就是我們講的語言中的詞語那些碎片永遠不會再粘在一起宛如世界將自己照得像支離破碎的破鏡子

關(guān)于馬的寓言故事 篇3

寓言故事：自謙的背后

人們贊美蠟燭燃燒自己，照亮別人，具有無私奉獻的精神。

蠟燭聽了，自然高興萬分！然而旁邊的火柴梗與火柴盒卻議論開了?；鸩窆２粣偟卣f：不是我把蠟燭點亮，蠟燭她能發(fā)光嗎？火柴盒也有些不服氣地說：我被擦弄得皮開肉綻，難道也可以忽略不計么？

蠟燭感到惴惴不安了！她流著激動的淚水說：其實，造就我名聲的還應(yīng)包括火柴梗頂頭的那個紅亮點和火柴盒邊框部位的那層黑皮呀。若是沒有他們的參與引燃和甘于犧牲，我又如何去施展自己的本領(lǐng)呢？

這時，人們才發(fā)現(xiàn)在蠟燭自謙的背后，赫然躺著一根燒掉了半截的火柴梗與一個已被擦落黑皮的火柴盒！

的確，無視于火柴梗頂頭的那個紅亮點和火柴盒邊框部位的那層黑皮的存在，都將是對蠟燭作出公正評價的一種嘲諷！

關(guān)于馬的寓言故事 篇4

寓言故事：蟑螂寓言

廚房里來了不速之客。

用蟑螂粘板待客。

我在，客人很羞澀。

后來，客人很狼狽。

引誘蟑螂信息素在粘板中央。蟑螂個頭越大，離誘惑點越近，小蟑螂踏上粘板就被黏住了。小蟑螂數(shù)量遠遠多于大蟑螂。共同點是：一口都沒吃上，一個都沒走成。

想起《狐貍寓言》里的狐貍，畢竟鉆進去吃了個肚圓，享受了，消化完了，走掉了。

可憐的蟑螂，犧牲在奔赴誘惑的途中。

前方，是吃不到的美味。腳下，是退不出的粘板。

望著、聞著、想著、悔著美味，餓死了，掙扎死了。

其情可悲，可以想象。

現(xiàn)實中的動物，大多不是寓言中還算幸運的狐貍。

絕大多數(shù)，犧牲在奔赴誘惑的途中。

絕大多數(shù)，犧牲在回不去的后悔中。

所謂沉淀成本，大多成為沉沒之舟。

誘惑之大，與陷阱之深、競爭之烈、傷亡之眾，成正比。

即使吃到誘惑素的蟑螂，也必死于斯。

呵呵，粘板上的蟑螂，我們應(yīng)該不陌生。

面對誘惑，不粘為上。

關(guān)于馬的寓言故事 篇5

寓言故事：水牛與山羊

盛夏晌午，水牛和山羊在河邊吃草。太陽漸漸升到中空，光線越來越強烈，它們都有些熱得難受。

咱們到河里游泳洗澡吧，既能去污除垢，又能降溫防暑，一舉兩得豈不痛快。水牛提出建議。

這我可不敢奉陪，山羊連忙搖頭推辭：我天生與水無緣不會游泳，一下水我就會被淹死的。

真是笑話，怎么會被水淹死呢？水牛一點都不相信：你看，狗會游泳，馬會游泳，老虎會游泳，就連笨豬也會游泳，你怎么不會？再說，你的毛比我厚得多，一定更熱得難受，更需要降溫。咱們好好運動運動，準備下水吧。

真不騙你，我不識水性沒學(xué)過游泳，從來沒洗過澡，一旦落到水里，我就要沉下去的。山羊著急地為自已分辯著。

越說越離譜，更是讓人不相信了，水牛忍不住笑了起來：我可從沒聽說過誰在水里會下沉。喏，我的個兒比你大也比你重，我在水里都不下沉，何況你這么個小不點。好了別再說了，還是一起去洗個痛快澡吧！

不由山羊分說，水牛一下子將山羊推到河里去了。

不識水性的山羊手足無措，來不及喊出聲，在水中撲騰著大口灌水，沒掙扎幾下就沉入了河底。

岸上的水牛看得目瞪口呆，弄不明白是啥回事，它喃喃自語：咳，真不可思議，玩水不是件挺容易的事嗎？我在水里能上浮，而它為什么會往下沉呢？

寓意：要尊重別人的特點，不要任意把自已的意志強加于別人身上，那樣遲早會出亂子的。

關(guān)于馬的寓言故事 篇6

寓言故事：我是掘墓人

在生命之影的山谷，那布滿骷髏骸骨的地方，在霧色迷茫、群星隱沒、充滿疑懼的寂靜夜晚，我孤身只影，蹈蹈而行。

那邊，在斗折蛇行，像罪人之夢一般流淌的血淚河畔，我停下腳步，傾聽著幽靈的私語，凝視著子虛烏有。

夜半，幽靈成群結(jié)隊走出它們的巢穴。我聽見沉重的腳步聲，越來越近。

轉(zhuǎn)首望去，一個高大可怕的身影出現(xiàn)在面前。我大吃一驚，連忙高聲喝問：

你要干什么？

他目光熠熠，有如燈燭，看著我。然后用平靜的聲調(diào)回答道：我不要什么我要的是一切。

我對他說：讓我做自己的事，你走你的路吧。

他笑道：我走的路正是你要走的路，你在哪里走，我就在哪里走；你在何處停，我也在何處停。

我說：我到此處是來尋幽求靜的，讓我孤獨自處吧。

他卻說：我正是孤獨本身，難道你怕我不成？

我說：我并非怕你。

他問道：既然如此，你為何又像風中的蘆葦瑟瑟發(fā)抖呢？

我說：這是風兒在和我的衣衫嬉戲，不是我是衣衫在抖動。

他哈哈大笑，那聲音猶如狂風呼嘯。笑畢，他又對我說道：你真是一個膽小鬼！你害怕我，而且害怕自己你的恐懼是雙重的。可你，卻用比蛛絲還要細弱的欺騙，企圖向我隱瞞這一點。因此，你叫我好笑，又叫我生氣。

說完，他在一塊巖石上坐了下來。我一面審視著他那令人生畏的面孔，一面克制著自己勉強坐下。

過了一會兒我覺得仿佛過了一千年，他輕蔑地望著我，問道：

你叫什么名字？

我答道：阿卜杜拉①他嘆息道：上帝的奴仆！上帝的奴仆何其多喲！而上帝又會因他的奴仆們受多少累啊！你為何不把自己稱做魔鬼的主人、從而在其不幸上再加上一個不幸呢？

我說：上帝的奴仆這個可愛的名字，是家父在我出世之日給我起的，我決不用別的名字來代替它。

他嘆道：孩子們的苦難寓于父輩的賞賜之中！誰不拒絕父輩和祖輩的恩賜，誰就將成為死人的奴隸，直到最后自己也變成一個死人。

我低下頭，暗自琢磨著他的話，眼前浮現(xiàn)出與他這些真理相似的某些夢幻畫面。這時他又問道：

你的職業(yè)是什么？

我說：寫詩，并傳揚它，我對生活有一些看法，就把這些見解呈獻給世人。

他說道：這是一種古老而陳舊的職業(yè)，于人無益，也無害。

①阿卜杜拉：意為上帝的奴仆，是阿拉伯人常用的名字。

我問：我的日日夜夜如何度過，才會對世人有所裨益呢？

他說：你可以把挖掘墳?zāi)巩斪雎殬I(yè)，這是一件令活人高興的事，這樣做可以使活著的人們擺脫那些堆積在他們房舍、法庭和廟堂周圍的死尸。

關(guān)于馬的寓言故事 篇7

寓言故事：五枚金幣

有個叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古*原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在*原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動了。爸爸就從兜里掏出５枚硬幣，把一枚硬幣埋在*地里，把其余４枚放在阿巴格的手上，說：人生有５枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你此刻才用了一枚，就是埋在*地里的那一枚，你不能把５枚都扔在*原里，你要一點點地用，每一次都用出不一樣來，這樣才不枉人生一世。這天我們必須要走出*原，你將來也必須要走出*原。世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒有用就扔掉。在父親的鼓勵下，那天阿巴格走出了*原。長大后，阿巴格離開了家鄉(xiāng)，成了一名優(yōu)秀的船長。

寓意：珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地。

關(guān)于司馬光的故事600字10篇

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“司馬光故事”。

關(guān)于司馬光的故事 篇1

今天，我要講一個名人故事，他叫司馬光。古代有一種木頭制成的圓枕，實際上是一個小段圓形的木頭，當人們一熟睡，因為翻身，頭很容易從上面滑落，因此就警醒了，這種圓枕稱為警枕，也有的說法叫醒枕。

我國北宋時期著名的政治家、史學(xué)家、散文家司馬光就用過警枕。

司馬光小的時候非常聰明，而且特別勤奮好學(xué)。他為了改變自己貪睡的毛病，爭取更多的學(xué)習時間，想了很多辦法。最初他每天晚上睡覺前喝下很多水，可第二天早上不但沒能早早起床，還尿了床。后來他又想出辦法。他找來木匠為他專門做了一個圓柱形的木頭枕。這個枕頭躺上去不舒服，而且只要早上一翻身，就會從枕頭上掉下來，這樣一摔就清醒了，司馬光就一直用這個枕頭來督促自己早起晨讀。

關(guān)于司馬光的故事 篇2

司馬光與友人斗文：謎語故事

宋代有個大文人，名叫黃庭堅，他七歲的時候就會寫詩，后來名氣越來越大，史學(xué)家司馬光聽說以后，很想請他來做助手，于是，就邀請黃庭堅做客，實際上是要考考他。

司馬光和黃庭堅聊一會兒，就念了兩句詩：荷花露面才相識，梧桐落葉又離別。然后讓黃庭堅猜一猜，詩里說的是什么。黃笑笑說：我來寫給您看吧。他馬上揮筆寫了一首詩：有戶人家沒有墻，英雄豪杰內(nèi)中藏，有人看他像關(guān)公，有人說是楚霸王。司馬光一看連說好詩，馬上向皇上推薦，讓黃庭堅受了重用！

黃庭堅的謎底跟司馬光的一樣，聰明的你，能猜出這一則謎語的答案是什么嗎？

謎底：扇

關(guān)于司馬光的故事 篇3

小學(xué)生名人故事：聰明的司馬光

司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑。在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病。為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒，卻尿了床。

于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒。從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為一個學(xué)識淵博、寫出《資治通鑒》的大文豪。

關(guān)于司馬光的故事 篇4

宋朝有一位史學(xué)家叫司馬光，他們家有很大的庭院，他小時候腦子非常聰明，還很勇敢。有一天，他跟幾個小朋友在庭院里玩耍，庭院里有座假山，假山的下面有一口大水甕，大水甕里裝滿了水。一群小朋友正在快樂地踢足球，一位小朋友用力太大，把足球踢得非常高，竟然把足球剛好踢進了那口大甕里，那個小朋友心里非常的著急。

怎么辦呢？他靈機一動，想：要不然爬進大甕里，把足球撈出來，說做就做，他快速地爬到大甕上，誰知手沒有扶好，一不小心，掉進了大甕里，“撲通”一聲響，別的小朋友看到他掉進大甕里，非常的慌張，有的都被嚇哭了，喊著爸爸媽媽你在哪兒？有的叫著喊著，跑去找大人。

司馬光他并沒有慌張，他從地上找到一塊石頭，使勁地砸，把甕砸了幾下子，把甕砸破了，那個小朋友得救了！

那個小朋友的家人趕到后高興地說：“司馬光，謝謝你救了我家孩子，真是太感謝你了！”所以人們都叫他大英雄，都對他刮目相看，這就是司馬光的故事，我們要向他學(xué)習，遇到事情不要慌，要沉著冷靜，機智勇敢，還要認真思考！

關(guān)于司馬光的故事 篇5

如何評價北宋著名文學(xué)家司馬光？司馬光到底是個什么樣的人？：將相故事

司馬光生于公元1019年，去世于公元1086奶奶，字君實，號迂叟，世稱涑水先生。

司馬光是北宋時期著名的政治家和文學(xué)，同時也是有名的史學(xué)家，寫下了能與《史書》并立的《資治通鑒》。

司馬光在北宋一朝的政治歷史上占有非常重要的地位，他在宋仁宗一朝進士及第，此后歷經(jīng)宋仁宗、宋英宗、宋神宗、宋哲宗名四朝，為四朝重臣。去世之后，朝廷追贈他為太師、溫國公，同時上謚號文正。

光看文正這個時候，就可以知道司馬光在政治上的地位了。文正絕對可以算的上是中國古代文官中，最高和最有榮譽的的謚號。歷朝歷代，能以文正作謚號的人，在中國古代歷史上絕對都是赫赫有名的。比如說范仲淹，再比如說李鴻章。

司馬光是一位非常有智慧有才能的人，否則也不會編撰出《資治通鑒》這么一出史家巨著。也不會流傳下他司馬光砸缸的故事。

司馬光小小年紀，在小伙伴掉進缸里之后，能夠沉穩(wěn)的思考辦法。而不是向其他同齡的孩子那樣，被嚇的驚惶無措，只知道哭叫著向大人求救。他沉著冷靜，急中生智，還真就讓他想出了砸破水缸，救出小伙伴的有效辦法。

這個故事，不僅向我們展示了司馬光沉穩(wěn)不慌亂的性格，同時也表現(xiàn)出了他小小年紀就已經(jīng)智力超群。

司馬光少年之時，跟隨他的父親一起入川為官。當時進入四川，自然不像今日那么方便。當時入川，可有蜀道難，難于上青天！的說法。

兩父子并一些隨從，帶著行李行走在四川狹窄危險的棧道上的時候，不幸在棧道上遇見了一條巨蟒。

在大家都驚惶無措的時候，還是司馬光抽出佩劍，挺身而出，一劍刺中蟒蛇的尾巴。因為劇烈的疼痛，蟒蛇最終翻滾著掉下棧道。蟒蛇落下懸崖之后，一行人這才得救。

司馬光可以算的上是古時候典型的君子，就算在政治上與王安石站在對立面，也從來沒想過用陰險的辦法對付王安石。

拋開政治立場，司馬光和王安石還是互相欣賞的。面對國家的政治走向，司馬光堅持不變，王安石堅持變法。最終這場戰(zhàn)爭以王安石的勝利告終，司馬光最后選擇了避居洛陽。

司馬光避居洛陽之后，專心修撰《資治通鑒》，而不是尋找機會伺機而動，對王安石進行報復(fù)。當時有人曾經(jīng)勸說司馬光，讓他出面彈劾王安石。但是司馬光卻毫不猶豫的拒絕了，他說王安石并沒有觸動法律，也沒有以權(quán)謀私，為什么要這樣做呢？

王安石和司馬光的對立，僅僅是站在政治立場上的。除去公，兩人并無私仇，相反對對方還十分欣賞。而司馬光在政治立場上，一直堅持光明的態(tài)度，君子作風。在王安石如日中天的時候選擇退讓，而不是尋機報復(fù)，可以說是正大光明。

無論從政治、文學(xué)、史學(xué)亦或是從個人私德方面，司馬光都沒有太多值得后世人批判的地方。所以歷史上對司馬光的評價，一直都非常的高。

韓琦曾經(jīng)盛贊司馬光，說他大忠大義，充塞天地，橫絕古。

蘇軾贊揚司馬光：公忠信孝友，恭儉正直，出于天性。自少及老，語未嘗妄，其好學(xué)如饑之嗜食，于財利紛華，如惡惡臭，誠心自然，天下信之。

理學(xué)大家朱熹評價司馬光：公忠信孝友恭儉正直出于天性，其好學(xué)如饑渴之嗜飲食，于財利紛華如惡惡臭；誠心自然，天下信之。退居于洛，往來陜洛間，皆化其德，師其學(xué)，法其儉。有不善曰：君實得無知乎！博學(xué)無所不通。

關(guān)于司馬光的故事 篇6

故事：司馬光砸缸的故事

有一天，故事中的小朋友們在一起玩兒捉米藏，有一個小朋友爬到假山上，結(jié)果不小心摔了下來，正好摔到大水缸中。水缸又高又大，小孩兒很快就會被淹死。別的小朋友有的嚇哭了，有的嚇跑了。只有一個叫司馬光的小朋友很勇敢，他急中生智，抱起地上一塊大石頭狠勁兒向水缸砸去，水缸破開了，水嘩嘩的流了出來，缸中的小孩兒得救了。司馬光機智勇敢的舉動，受到了大家夸獎。

由于司馬光從小勤奮好學(xué)，又喜歡讀歷史書籍，使得他博學(xué)多聞，二十歲時考中了進士。他在朝中做官期間，努力收集歷史資料，經(jīng)過幾十年的努力，最后編成了《資治通鑒》，后來還當過宰相。他也成了我國宋代有名的史學(xué)家。

關(guān)于司馬光的故事 篇7

司馬光賣馬：益智故事

一天，北宋著名史學(xué)家司馬光吩咐管家把自己曾經(jīng)騎過的一匹高頭大馬牽到集市賣掉，一位老者欲買，但嫌價錢太貴。

管家說：“實不相瞞，這是我家司馬相公的坐騎，只因他現(xiàn)在忙著編書，用不著馬，才舍得讓我來賣。不然的話，50緡(mTn)可不賣!”

老者聽后誠懇地說：“有幸能買到司馬相公的好馬，那就貨不二價吧，我明日如數(shù)帶錢來牽馬?！?/p>

管家回府后，興奮地把此事告訴了司馬光。司馬光自言自語道：“這馬跟了我6年，真有點舍不得……哎，這馬有毛病，我怎么忘了交待你呢?”

管家說：“我也知道這馬有毛病，但它膘肥體壯毛色好，誰看得出來?如果說有病怎能賣50緡?！?/p>

司馬光認真地說：“不能這樣!明天你一定對買主說清楚，并重新議價，我看30緡就行了。

第二天，管家如實向老者說明了情況，并一再說司馬相公特意關(guān)照不能讓他上當。

過后，集市上知道此事的人都稱頌司馬光為人誠實。

【啟示】誠實，既是一種美德，也是做人的基礎(chǔ)，更是人生一張珍貴的名片。大凡有成就的人和夢想成功的入，都很重視自己的名聲和品質(zhì)。

關(guān)于司馬光的故事 篇8

古時候，有一個叫司馬光的孩子，很聰明。他長著烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛撲閃著智慧的光芒。

一個陽光和煦的早晨，司馬光和小伙伴們一起到公園里玩耍。那時，冬天悄然無聲地走了，春天邁開步伐輕盈地走來……一走進公園，只見那小草探出了細小的腦袋，花兒們爭奇斗艷，紅的似火，白的像雪，粉的如霞……在花叢的背后還有一座高大的假山，底下安放著一口大水缸，而水缸旁邊還散落著一些石頭，顯得很有景致。

司馬光的伙伴小東建議道：“我們玩捉迷藏吧，你們一起來找我？”大家都同意了。開始了，只見小東四下張望后，便大步流星地奔向假山。等到小東爬上了假山藏好身，司馬光和伙伴們就開始分頭尋找。司馬光想：小東從來都是來無影，去無蹤的，總之他的捉迷藏可謂是強中之強。我得想個“誘敵之計”，才能引虎出山啊！于是，司馬光便虛張聲勢地說：“小東你出來吧！我早已看見你了。”不料，一向膽小如鼠的小東聽到司馬光的聲音，心里一驚，“啪”的一聲掉進了大水缸里?！熬让?！救命??！”小東在大水缸里拼命地掙扎，可還是無濟于事。司馬光聽到聲音后，便以迅雷不及掩耳之勢跑了過去。大家一看這場面，嚇呆了，有的坐在地板上哭泣，有的以百米沖刺的速度跑回家。只有司馬光面不改色，心想：如果回家找大人營救，肯定來不及。突然一塊平凡的大石頭引起了他的注意，他想：我可以砸缸呀！于是他拿起大石頭投向缸，“啪”的一聲缸碎了，水流了出來，小東也得救了。

瞧，司馬光多么聰明機靈呀！

關(guān)于司馬光的故事 篇9

司馬光砸缸的故事

從前有個人叫司馬光。他小時候，常跟小朋友們在花園里玩兒?；▓@里有一座假山，假山旁邊有一口大缸。有一回，有個小朋友在假山上玩兒，不小心掉到大水缸里了。

小朋友們都慌了，有的叫著喊著跑了，有的跑去找大人。

司馬光沒有跑。他拿起一塊石頭，使勁兒砸那口缸，幾下子就把缸砸破了。缸里的水流出來，掉在缸里的小朋友終于得救了。

司馬光砸缸的故事點評：

一群小孩在庭院里玩耍，有一個孩子不小心失足掉進大瓷缸里了。其余小孩都逃走了，只有司馬光急中生智拿著石頭砸大瓷缸。水流了出來，這個小孩也得救了。這個故事告訴我們無論遇到什么事情都應(yīng)該沉著冷靜，鎮(zhèn)定自若。多思考，一定會找到解決的辦法，方法總比困難多。

關(guān)于司馬光的故事 篇10

司馬光小時候在私塾里上學(xué)的時候，總認為自己不夠聰明，他甚至覺得自己比別人的記憶力差。為了訓(xùn)練自己的記憶力，他常常要花比別人多兩三倍的時間去記憶和背誦書上的東西。每當老師講完書上的東西，其他同學(xué)讀了一會兒就能背誦，于是紛紛跑出去玩耍了。司馬光卻一個人留在學(xué)堂里，關(guān)上窗戶，繼續(xù)認真地朗讀和背誦，直到讀得滾瓜爛熟，合上書本，能背得一字也不差，才肯罷休。

他還利用一切空閑的時間，比如騎馬趕路的時候，或者夜里不能入睡的時候，一面默誦，一面思考文章的內(nèi)容。久而久之，他不僅對所學(xué)的內(nèi)容能夠記誦，而且記憶力也越來越好，少時所學(xué)的東西，竟至終身不忘。由于他從小學(xué)習一絲不茍，勤奮用力，為他后來著書立說奠定了很堅實的基礎(chǔ)。

司馬光一生堅持不懈地埋頭學(xué)習、寫作，往往忘記饑渴寒暑。他住的地方，除了書本，只有非常簡單的擺設(shè)：一個板床、一條粗布被子、一個圓木做的枕頭。

為什么要用圓木做枕頭呢?原來是這樣的，司馬光常常讀書到很晚，他讀書讀累了，就會睡一會兒，可是人睡覺的時候是要翻身的，當他翻身的時候，枕頭就會滾到一邊，這時他的頭自己會碰到木板上，這樣一振動，人也就醒了。于是，他就馬上披衣下來，點上蠟燭，接著讀書。后來他把那個圓木枕頭看成是有思想的東西，給它起了個名字，叫警枕。

就是憑著這種永不自滿、永不懈怠的精神，司馬光和他的助手，花了整整xx年時間，編成了《資治通鑒》這本歷史巨著。