第一次開家長會作文800字精選

寫進作文里的，都是我們想表達的，經(jīng)常寫作文有益于我們的靈魂變得充實而豐富。想要寫一篇好作文也需要多積累素材，寫好作文的過程通常是怎樣的？下面的內容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的第一次開家長會作文，請繼續(xù)閱讀本文相關內容！

第一次開家長會作文 篇1

今天是周末，一大早班主任老師就通知我們下午開家長會。臨近放學了，清脆悅耳的下課鈴聲并沒有給我?guī)硪唤z絲的喜悅，反而加劇了我內心的忐忑不安。

我和同學們靜靜地坐在宿舍里，等待家長開完會來接我們回家。開始我在宿舍里寫作業(yè)，但是我的心久久不能平靜下來，腦子里想著家長會的事。雖然我這次考試的成績不錯，但微機考試的分數(shù)不太理想，不知道老師會不會在家長會上批評我。我的心里象揣著一只小兔子，怦怦直跳，漸漸地感覺到臉上有點微熱，手不自然地擦拭著額頭前的汗珠，真有一種難以言表的焦慮心情。唉，真后悔，前幾天在上微機課的時候，若仔細認真的聽講，就不會出現(xiàn)今天的擔心！唉，真后悔，以前在家上網(wǎng)的時候，若練習一下微機知識，少玩會游戲，就不會出現(xiàn)今天的窘境一切的一切都晚了！

時鐘一分一秒嘀嘀嗒嗒地響著，今天時間過得真慢。我又低下頭寫起了作業(yè)。

孫楠，家長會開完了，我們回家吧。媽媽的一句話把我從恍惚中驚醒，媽媽和藹的臉龐上蕩漾著笑容，對我說道：老師說你這次的成績考得不錯，個別科目還需要再努力。

我看到媽媽面部的表情沒有我想像得那么可怕，言語也沒有那么嚴厲，我心中的一塊大石頭終于落地了。我暗暗地想，從今以后，我要努力學習各個科目，力爭取得好的成績，回報父母的養(yǎng)育之恩；回報老師的教育之德；回報同學的友誼之情。yJS21.coM

我和媽媽走在回家的路上，微風徐徐吹動著剛剛發(fā)綠的柳枝，它讓我看到了新的希望。不管寒冷的冬天有多么的漫長，溫暖的春天總會來到，就像這棵柳樹，每時每刻努力地成長，把翠綠奉獻給大地。

第一次開家長會作文 篇2

心砰砰的跳著，我一直在想著，這一次的家長會，老師會與家長們說些什么話？而我的父母會不會對我失望？

伴著我一顆七上八下的心，初中第一次家長會來臨了。這一天里，校園里來了很多的家長，這一次的家長會，看這陣仗，這一次的家長會學校里很重視。

我的爸媽很早就來了，所有到了學校的初一學生的家長全部被學校安排到了大會議室里。我們這些學生完全就不知道學校的老師將會與家長們說些什么話，所以多多少少，我們的心里都有些緊張。

我是非常緊張的，我的成績在學校偏上，但是，我一直害怕這爸爸媽媽會對我失望。畢竟他們?yōu)槲业膶W習付出了很多的心血與精力。與我同樣緊張的還有我的同桌，同桌的學習成績并不好，但是她一直都很努力，只是她的努力在學習上始終沒有得到絲毫的起色。

我們倆從各自的眼神中看出了心里的那份緊張，我們倆相視一笑，像是在安慰著對方，又像是在安慰著自己，沒事的，不就是一次家長會嗎？以后肯定還有很多次家長會。我們的安慰似乎得到了起色，心里漸漸地也就沒有了之前那么的緊張。

快到中午的時候，家長會結束了。所有的家長從大會議室里走了出來，之后分散走進了各個老師的辦公室。再后來，我的爸爸媽媽來教室找了我，從他們平和的笑臉上，我看不出什么異常，就如平常對視一般，可是，我的心就在這一瞬間平定了下來。

爸爸媽媽對我說，只要我努力了，將來的我不會對現(xiàn)在抱有悔意，這就足夠了。

但是，我也明白了，只要現(xiàn)在的我更加的努力學習，那么將來的自己也將感激現(xiàn)在的我。

這一次家長會讓我對未來的學習再次充滿了信心與動力。

第一次開家長會作文 篇3

“爸爸，起床了。今天我們要一起去學校?！币淮笤缇捅粌鹤拥拇罄瘸承蚜?。兒子上小學后第一次家長開放日，就這樣開始了。

吃過機器人管家做好的早餐，我開著磁懸浮汽車，帶著兒子一起出發(fā)了。雖然昨天下了一場大雪，可是一路上我們都不覺得寒冷，因為車上有智能空調，能自動調整車內溫度。雖然路上隨處可見厚厚的雪，可是我們的車浮在空中，不會碰到地上的冰塊和積雪，也不會打滑。

來到校門口，迎面是一扇玻璃門，兒子先把手伸過去，它識別出兒子是X年X班魏XX。我跟著把手伸進去，它立馬識別我是家長，我跟在兒子的后面進入學校。

進門之后，傳輸帶上擺著一張桌子和兩把椅子。牽著兒子的手，我們坐上椅子，傳輸帶把我們送到班級。教室里沒有黑板，而是一塊超大的顯示器。開始上課了，第一節(jié)課語文鄭老師把電腦開起來上課!孩子們每人一臺觸屏電腦，跟著老師一起在書中遨游。

叮鈴鈴!叮鈴鈴!下課了，孩子們來到操場。操場上有個“巨蛋”，今天天氣晴朗，這個“蛋”從頂上慢慢裂開，原來這是個室內操場。晴天可以把頂棚收起來，變成一個室外操場。雨天頂棚又能撐起來變成我們剛才看到的“巨蛋”，孩子們就不用擔心雨天上不了體育課了。兒子跟我擺擺手就跟著體育老師進入跑道。

看著兒子在陽光下綻放的笑臉，我不由自主地笑了!

叮，叮，叮，鬧鐘的鈴聲把我拉回現(xiàn)實。想起剛才的夢，我不由自主地笑了，為了實現(xiàn)這樣的美夢，我愿意現(xiàn)在就好好學習，好好努力。

第一次開家長會作文 篇4

今天下午開家長會，老師叫我主持，我好緊張呀，這和平時的班會不同，都是大人，緊張呀，好怕自己說不好。老師還讓我準備了稿子，我背了好幾遍了，就怕說錯了。我站在講臺上，看著下面坐滿了家長，心撲通撲通的跳的厲害。我站站好，開始說：“爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，大家下午好。

我叫彤彤，下面我總結一下這學期我們班的小朋友在各個方面取得的成績?！闭f完這些就要表揚了，一看，那個記著表揚名單的本子在老師那里，我就站在講臺上，小聲的對老師說：“老師，本子。”

老師才想起來，把本子遞給了我。家長在底下都笑了。我按本子上表揚了好多同學?？煲Y束了，我說:“我們取得的進步，離不開爸爸、媽媽的教育，所以我想用一首詩來感謝在座的每一位家長：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春輝。最后，請允許我代表我們班的小朋友，說一聲：爸爸、媽媽，您辛苦了，謝謝您！”鞠了一個躬，在家長們的掌聲中下臺了。

第一次開家長會作文 篇5

鈴鈴鈴，下課了，我手里捧著一張不是很滿意的數(shù)學試卷，那顯眼的分數(shù)，像蒼蠅似的，嗡嗡的叫個不停，一直擾亂著我的心，我眼里看著這張試卷，心里慌極了，不停地聯(lián)想著回到家里的情景，誒，肯定又是今夜有“暴風雨”啦！往日盡是歡聲笑語的同學們，個個都好像呆住了似的'，眼里望著試卷顯眼的分數(shù)，個個都鴉雀無聲，很明顯，他們也和我一樣，第一次初中考試可能是不適應的原因，考得不是很好，還有些人不及格呢！

帶著沉重的心情，我騎著自行車慢悠悠地回到家里，把試卷一攤，嘴上嘀咕著：“爸爸，今天知道考試的成績了?！卑职终f：“考得了怎么樣？”我發(fā)出了像蚊子一般的聲音：“這次考試考得不是很理想?！彪m然這聲音很小，爸爸聽了卻像晴天霹靂似的，過了一會兒，爸爸壓住了心中的火氣，和我一起分析了這次考試錯誤的原因。最后，爸爸語重心長的說：“你好好地想一想這次為什么考得不理想吧?！?/p>

睡覺時，我躺在床上翻來覆去一直睡不著，心里一直想著那件事情，心里一直反復地問著，為什么這次考試會考得不理想呢？為什么……是老師教得不好嗎？不，不是的，是我上課不認真聽課嗎？不，也不是的!那到底是為什么呢？是因為我粗心大意、不認真檢查試卷，想到這，我眼里浮現(xiàn)出了考試時的情景——“我用眼睛掃了一下題目便快速地開始了做題目，由于我驚人的速度，不到30分鐘就把試卷給做完了，我抬起頭，看了看周圍的同學，他們還都在冥思苦想地做著題目呢！這是，我高興極了，開始得意忘形起來。我就在試卷上快速地看著，看看這題，看看那題，很快就很有信心得把試卷給交了。”結果試卷發(fā)下來時，我猛然發(fā)現(xiàn)我自己光粗心就被扣了好幾分，此時我真的是懊惱極了，我決定從今天開始，決心改掉粗心的壞毛病，考試時一定要認真檢查，不要再犯同樣的錯誤。

第一次開家長會作文 篇6

老師的講話還在繼續(xù)，我們幾個同學在外面等待著。剛剛開完了全年級的家長會，現(xiàn)在進行分班家長會。

教室外靜靜的，沒有一絲聲音。我的心里有些忐忑，聽著水滴落下的聲音，不知等來的是什么。這次考試確實是太差了，回去以后父母不知道怎么教訓我。

漸漸地，我等得有些不耐煩了，我做出了一個大膽的決定——溜！

這時，忽然從教室里傳出一個聲音—“……無論……要記住……一切皆有可能……多激勵孩子?！?/p>

雖然聽不太清楚，但我決定再停一會，于是，我拿出一枚硬幣，對自己說，反面就走，正面就留。我將硬幣往空中一拋，硬幣順著墻往地上落，最后竟然立在了墻邊，卡在一個縫里。一剎那我茫然了……我從來沒有像現(xiàn)在這樣糾結過！

這時，我想到老師說的那六個字：一切皆有可能。

我在一瞬間大徹大悟！考差了又如何呢？難道我不敢面對嗎？沒錯。我能！那就勇敢的面對吧！

后來，家長會開完了，爸爸在車上與我談了許多，大多是關于我這次為什么考差的原因，我也徹底明白了。爸爸并沒有批評我，這使我感到很意外。也不知怎么的，我感覺心中似乎輕松了許多。這是我初中的第一次家長會，我明白了許多，不僅是學習，它使我學會了勇于面對挫折，困難。在人生的路上，我一定會謹記老師的教誨，在人生道路上乘風破浪！

第一次開家長會作文 篇7

兒子讀幼兒園中班了，這是第二次家長會，第一次由于工作原因未能參加，這次向單位領導請了假，帶好筆本提前趕到幼兒園。多數(shù)家長都已經(jīng)落座，唯獨前排小椅子空無一人，索性我就坐在前排，視線寬闊可以與老師直接面對面交流聆聽。家長們陸續(xù)趕來，第一排也慢慢坐滿。有位同學家長的到來調動了現(xiàn)場的氣氛。家長問：“孩子呢？”老師回：“領走了?！奔议L一臉嚴肅地說：“誰領走地？”全場一陣嘩笑。老師解釋說：“另一位老師帶同學們去室外活動，要是孩子都在這會就沒法開了?！?/p>

到了通知的時間，老師以點孩子的名字家長答“到”的方式來確認誰的家長沒來。兒子的班級在這學期新增加了八位同學。老師又回顧了上學期的主要課程，小班主要是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的觀察、感知和對顏色以及形狀的分辨能力。一學期結束后學校會把孩子學習使用過的圖書發(fā)放到家長手中。讓家長了解掌握孩子的學習情況，以便家長在家給予孩子復習。這學期除了基礎課程主要是對孩子口、手、腦的智力開發(fā)，讓孩子從小就養(yǎng)成一種良好的文明習慣。老師特別強調這個培訓離不開家長的配合，家長要以身做責給孩子樹立正確的人生觀、價值觀，學校加以引導樹立孩子的世界觀。在會上老師說在小班時就發(fā)現(xiàn)個別孩子有隨手亂丟垃圾的習慣，她問為什么？孩子說在家就這樣啊！不可否認我兒子以前就有這個壞習慣，他經(jīng)常將果皮、糖紙隨地亂丟，喊他回來拾起，他轉身就跑，喊兩聲沒反映自己就撿起丟進了垃圾桶。這讓孩子以為總有人會清理，足漸養(yǎng)成了壞習慣。兒子的依賴性較強，在學校有很多小事可以自己獨立完成，到了家連衣服都不會脫了。這種壞習慣的養(yǎng)成原于大人們趕時間就直接幫孩子弄好。這就讓孩子缺少了鍛煉自理能力的機會。老師還說道了另一種現(xiàn)象，幼兒園搞了一次活動，讓孩子用筷子夾豆子，游戲結束后大部分男孩子不會使用筷子。兒子在家時無論吃什么都用勺子，而且左撇子（這點遺傳），我曾多次拿來筷子讓他學習，他的一把抓使用了幾次后便將筷子丟在一旁，妻子只好為他拿勺子或者干脆喂他吃飯?？磥砦乙靡欢螘r間耐心地教他右手使用筷子了，否則就是我這個當爸爸的失職了。

老師把孩子一天的學習課程的安排講過后，我確信孩子的學習是繁重的，幼兒園中班只有早上送去在開課前是最自由的，可以區(qū)域活動。就是可以自由玩玩具、看書等。過了這段時間一切就得隨班里的安排開展各類的學習?？磥砗⒆釉谛菁贂r真應該適中的選擇孩子的興趣與愛好來學習。就算起步慢些也要讓孩子獲得童年的快樂。

家長會上一些瑣碎的不講，但老師講的兩件事情讓我很受觸動，當談起為什么要培養(yǎng)孩子好的習慣和提升孩子的人文素質時，老師說她在培訓時主講老師說在巴黎圣母院門口邊有用中文寫著“請勿大聲喧嘩”這句中文是專門為中國游客提示而放的，這不得不讓人深思。我沒出國旅游的經(jīng)歷，對此只能從老師口訴中去感受。但今年十一長假我國有些名頭的旅游景點卻被各類垃圾所污染。不文明現(xiàn)象在本國可以改正，一但把臉丟出了國門還真是件丟人的事情。另一件事情是兒子班級多了一位特殊的同學，他與兒子同齡，男孩在今年突然患上“自閉癥”。經(jīng)過北京醫(yī)院專家治療建議讓孩子與正常孩子一起生活學習慢慢恢復。老師說了很多關于孩子的事情……特別強調這孩子一但高興就會用掐人或咬人來表達，老師會全力看護。一但發(fā)生傷害其他（她）同學希望家長們給予理解。盡管我很擔心兒子的安全，但我也為人父母。完全理解做家長的心情。我在心底默默地祝福兒子的同學早日康復……。

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第一次開家長會作文精選

為了滿足您的期望我們編輯了“第一次開家長會作文”，寫作能夠激發(fā)個人的思考靈感和作者潛能，作文是我們對生命人性和價值觀的理解和反思。好的作文一定要多讀多看，最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？

第一次開家長會作文 篇1

上初中之后第一次家長會終于要召開了，面對即將要召開的家長會，我想沒有一個人心里是不忐忑的。我就是心里最忐忑的其中一個人，這次因為粗心，我的成績并不好，數(shù)學和語文都只考了八十幾，不知道老師會不會告狀。

放學了，我和同學說了聲“拜拜”，一些同學還開玩笑似的說：“回家后可得準備藥水了!”晚上六點多，爸爸便到學校去開家長會了。隨著門“咣當”一聲關上，我便開始禱告了：“老師呀，你可千萬別說什么對我不利的話呀，不然我可有得受了!”我在房間里來回走著，坐也不是，站也不是。我想靜下心來開始寫作業(yè)，但腦子里想的都是老爸回來后批評我的景象……

一個小時過去了，兩個小時過去了……但爸爸還沒有回來。這時，門外響起了腳步聲，我頓時緊張起來：難道爸爸回來了?不可能呀，現(xiàn)在才七點半呀。想到這，我心中很是疑惑。終于，大門被打開了，我定睛一看，原來是媽媽回來了，我頓時松了一口氣。

九點半了，門外終于響起了熟悉的腳步聲，爸爸回來了。我故作鎮(zhèn)定，繼續(xù)在課桌前寫著作業(yè)。爸爸來到了我的桌前，我的心頓時提到了嗓子眼，低著頭不敢看爸爸，等待著暴風雨的降臨。爸爸終于開口說話了：“斌斌，你這次期中考只考了十四名，你要加油了。”咦，爸爸怎么沒罵我?難道是老師沒說什么對我不利的話?我有點奇怪。爸爸繼續(xù)說：“要知道你們老師去年教的兩個畢業(yè)班考上瑞中的共二十五個人，其中公費十八個，自費七個，所以你至少要考個班級前十名才有希望呀(瑞中是溫州地區(qū)最有名的一所重點高中)!”聽了爸爸語重心長的這番話，我懸著的心也放了下來。爸爸又跟我說：“你們班第一名的沈麗這次的總分是385分，你要是數(shù)學考個98的話就可以成為第四名了!”我一聽，頓時吃了一驚：“她怎么又考了第一?成績怎么這么穩(wěn)定?這也怪我太粗心，沒看清楚題意就下筆。以后我做題目時可得仔細點，作業(yè)做完后再檢查一下，以免再犯不應犯的錯誤!”“這就對了。還有你的書架也要整理一下了，你們班主任說了所有的漫畫書都得扔掉。平時寫作業(yè)時，書桌桌面上也要弄得干凈一點，不然寫作業(yè)時容易分心?！蔽尹c了點頭?！昂昧耍瑫r間不早了，你先去睡吧!”聽了這話，我也便先上床睡覺了。

第二天一早，我便一骨碌爬起來，準備將我的書整理一下。我將書架上的書全搬了下來，以審判長的身份開始判定它們的結局。如果書還有用就先“無罪釋放”，放回書架;如果對我已經(jīng)毫無用處的就把他們判個“死刑”，賣給樓下收廢品的。經(jīng)過長達一個小時的整理，我小時候最喜歡看的《米老鼠》和一些小學的作文全被處以“死刑”，而眾多的中外名著則被擺上了書架。當我把準備賣掉的書捆起來時，心中不免覺有些傷感，因為畢竟它們陪伴了我?guī)浊€日日夜夜……

這一次的家長會結束之后，我暗暗下了決心，下一次考試，我一定要考到班級前十，改掉自己的粗枝大葉的壞毛病，讓自己的成績更上一層樓!

第一次開家長會作文 篇2

（一）講解《家長會記錄手冊》的內容及如何使用。

要求家長認真傾聽，做好會議記錄，以備會后與孩子交流。

提示家長注意學習。

——本學期，我們學校從教師備課本，業(yè)務學習本，班主任會議記錄本，家長會記錄本，學生用本進行統(tǒng)一設計、制作，賦予其文化內涵，使我們的教學更趨于規(guī)范。這也是我們學校精細化管理的措施之一。學生用本有《班隊會記錄本》《錯題集》《成長小腳丫》《數(shù)學日記》。（班主任可以給家長展示一下）

濱城區(qū)第四小學教學樓建筑面積4552.39平方米，框架結構，共計四層，計劃投資1000余萬。XX年1月1日破土動工，預計XX年7月31日竣工,暑假開學投入使用。截至XX年3月26日，已完成三層框架主體工程，預計4月10日完成框架主體。教學樓設有24個普通教室，竣工后，全部學生可搬遷至新教學樓上課。將極大的改善學校辦學條件，解決制約學校發(fā)展的普通教室不足、功能教室缺乏、班額過大的瓶頸問題，為學校抓好建設、抓好管理、抓好質量、抓出特色，建成東區(qū)名校，成為東區(qū)教育的一面旗幟”打下良好的基礎。

1.建立學生成長檔案的意義。

2.本班學生成長檔案建設情況。

3.展示優(yōu)秀的學生成長檔案，便于學生、家長學習。

1.上下學接送的安全。

2.教學樓施工帶來的安全隱患的提醒。

3.課間活動的安全。

（五）學生的著裝、發(fā)型。

1.著裝。每天佩戴好紅領巾、?？?；除周三外統(tǒng)一穿校服，并且要求在校期間不得脫去校服，天熱了里面可以少穿，以免學生校服丟失，學生穿的五花八門。從下周一開始，執(zhí)勤同學重點檢查著裝。

2.發(fā)型。告訴家長不要給孩子理奇形怪狀的發(fā)型，班主任班中自查，有問題的讓家長帶領孩子周末理發(fā)。

1、我們印制了不少學生、老師、家長用的記錄本，目的是提升認識，為了精細，便于收藏，提高水平；所以說班主任一定要講好為什么印制、如何使用，不能簡單說為了好看，真正的目的就是提高家長素養(yǎng)。

2、春天是萬物復蘇的季節(jié)，也是學生盲動的季節(jié)，安全壓力比較大，要求家長配合學校搞好學生的在校安全和交通安全、飲食安全、建樓安全。

3、我們學校的活動課程需要家長支持和理解。語數(shù)英科和足球、象棋、剪紙活動一定要支持學校搞好，這是為孩子的發(fā)展、為了學生的將來打基礎。學校拿出資金和老師，早晚加班，這些就是為了學生，為了家長。

4、要求家長多讀書，學生在家多看書，特別是一些課外好書，形成家庭讀書的好習慣、好氛圍。

5、對學校有什么問題多交流，逐級反映問題，學校會逐步解決，而不要有事就急，更不允許家長之間為了孩子的一點小事就吵和鬧，這不利于孩子的成長和友誼。

上學期班級管理取得的成績：

上學期，在全班同學及家長的共同努力與配合下，我班取得了驕人的成績。在每周的衛(wèi)生、綜合表彰中，總是名利前茅。每月的板報設計中，我班李嘉璇、李佳林、王曉夢、張英豪、蔡雨欣、王樹斌等同學群策群力，為我班征得了年級組一等獎的優(yōu)異成績。在合唱比賽中、在體操比賽中，我班均獲得了精神文明獎。在大隊委的競選演講中，王樹斌、李嘉璇也以優(yōu)異的成績，競選成功。在陽光體育運動中，我班在籃球、足球項目中獲得一等獎的好成績，名列年級前列。在跑操比賽中，我班獲得第一名的好成績。孩子們的行為習慣在不斷的完善，不斷向好的方面發(fā)展，我為此感到欣慰。經(jīng)過一學期的奮斗，在班級管理方面，我班獲得了“課程評價優(yōu)秀班級”、“優(yōu)秀執(zhí)勤班級”的稱號，這些成績的取得，離不開孩子們的團結、認真、努力，更離不開家長對學校工作的支持，在這里我衷心的感謝大家。

本學期班級工作目標：

1、 讓學生在學習、紀律與衛(wèi)生方面更加規(guī)范化。

2、 培養(yǎng)班級核心力量，發(fā)揮學生的自主能力。

3、 激發(fā)學生的責任意識，讓學生做到各盡其責。

班級工作重點：

結合學生的年齡特點，針對班級現(xiàn)狀，我覺得把工作重點放在孩子們的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)方面。扭轉孩子們的觀念，摒棄他們身上懶散、隨意的惡習，加強他們的自主管理意識。

班級工作措施：

1、改革管理體制，完善評價機制。結合學校實施的評價方式《成長路上》，制定班級細則，全面評價學生，獎懲措施實施力度要進一步加強，加大表揚面，發(fā)揮榜樣作用。

2、培養(yǎng)班級骨干力量，給他們更多自主權、與決策權。幫他們樹立威信，教會他們如何管理班級事務，如何團結合作，最終成為班級的核心力量。

4、同學之間互幫互助，無論學習還是思想上都要做到優(yōu)秀帶動后進，全班同學共同前進，不讓一人掉隊。（收班費）

范圍：作業(yè)錯題改錯情況、每一周一測評情況、單元考試、期中考試、期末考試

1、沒改錯的在當日批的基礎上-1，教師完成。

2、每個小組每周出一名學困生，參加上周類似錯題測試，得分由高到低的依次給本小組加10、9、8、。。。。

3大型考試總分由高到低的依次加100、90、80.。。

4學困生比前面的考試提高多少給本組加多少，減少多少減多少分。

獎勵：

3、每周獲勝的組有兩名同學有恰當選擇好少年的權利。

第一次開家長會作文 篇3

小學到初中，我和眾多學生一樣，都經(jīng)歷過“家長會”。每一次的家長會都不同，有時候的家長會，提心吊膽，生怕被老師漏出什么不好的事說給爸爸聽；有時的家長會，興高采烈，巴不得老師一開口就表揚自己。聽媽媽說，從小到大，每次開家長會總會有老師點到我的名字表揚我。惟獨六年級第二學期的家長會，卻……

“星期六早晨8點鐘，請家長們準時到達學校召開家長會?！崩蠋熜贾?。我也不覺得怎么緊張。因為，那幾次模擬考試我都考得挺不錯，老師還當著全班的面表揚我呢。我才希望老師講多點關于我的事，保證讓那些家長羨慕不已。

星期六到了。因爸爸有事，就由媽媽去。我還有點得意，這下媽媽就“享?！绷?，表揚肯定多得不得了。想到這，我安穩(wěn)地又睡去了。

10點鐘不到，媽媽就回來了。我趕緊跑上前問情況。媽媽說：“老師沒點你的名字，也沒說你什么?！薄鞍?？”我的嘴巴張成了“O”型。“這個老師，怎么這么沒記性？連我都忘了？即使不表揚，名字也得點一點吧？當著全班家長的面，不點名，怎么行呢？……”我越想越氣，還虧我這幾次考得這么好，為班級爭了光，你連表揚都沒有，叫人怎么去考好？媽媽輕描淡寫地說：“別生老師的氣，怪你自己沒本事，引不起老師的注意。連你常說的李可娟也受到了表揚。你不是老說她比你差一點嗎，她都有表揚你卻沒有，你說你是不是騙我？”我那一刻真的氣傻了。這樣的老師，誰對他尊敬？還有語文老師，前幾天還表揚著我，到今天她卻不理我？從沒見過這么討厭的老師！

我跑到床上“嗚嗚嗚”地哭起來。“討厭的老師，讓我在媽媽面前丟了架子！”我狠命地擂著床。

第一次開家長會作文 篇4

“星期五的晚上七點開家長會，請同學們及時通知家長?！崩蠋熞槐菊?jīng)的說。

我驚奇的嘴都成了“O”形，聽我老哥說家長會就是“告狀會”。我心想：“天啦！完了！死定了！我平時在學校表現(xiàn)不怎么好，壞習慣又多，這可怎么辦。”

星期五到了，媽媽去開家長會了。我在家里忐忑不安的等候媽媽回來。九點左右，媽媽回來了，我一個箭步跑到媽媽面前問：“媽媽，家長會上老師說了些什么呀？”第一是關于安全的問題，不能在鐵路和馬路上玩耍，更不能把學校的攔桿當滑梯?！眿寢寚烂C的說?！爸挥衅桨步】档某砷L才能努力學習?！比缓缶褪顷P于學習方面的時，老師在會上表揚一些好的同學，同時也一些同學的缺點。媽媽說以后會陪我一起來改變我的那些壞習慣。當然我以后也會努力的。

我知道了，家長會并不是像哥哥說的“告狀會”，家長會是老師和家長為了我們的學習和安全一個共同的目標聚到一起的會議。作文

今天晚上六點半要開家長會了，我的心在怦怦地跳。我想：“我是會被吳老師表揚，還是會被吳老師批評？”

一吃完飯，媽媽就去開家長會了，我和爸爸到瓜渚湖去玩。過了一個多小時，媽媽打電話來說在學校門口等我們。我乘爸爸的車去接媽媽。

我們把媽媽接上了車，在車上我問媽媽：“媽媽，我有沒有被吳老師表揚，有沒有被吳老師批評？”媽媽說：“你有批評也有表揚?！蔽业谋頁P是什么，那我的批評又是什么呢？媽媽說：“你的表揚是現(xiàn)在你的字比以前寫得好，能按時完成作業(yè)。你的批評是上課時空話太多?！?/p>開家長會

昨天傍晚六點鐘，我陪伴著媽媽一起來到學校開家長會。

一進校門，便看見楚楚和嘉婧、安琪等人在大廳中嬉戲，我也參與其中。

不知不覺地，家長會開始了，我的心砰砰直跳，好似有一把熊熊大火在心中燃燒，又好像有一只蛔蟲在我心中爬過來爬過去。

我和同學們在外面玩扔毽子，不知怎么的'，平日里酷愛扔毽子的我今日竟主動把扔球的機會獻給我邊上的人，腦子里在想：“老師批評我了怎么辦？老師罵我了怎么辦……”這時，一個千載難逢的好球向我迎面撲來，雖然我的球技很爛，但那個球對我來說是萬無一失的，可我讓它撲了個空。作文

……

家長會終于結束了，媽媽向我傳遞了老師的用意，在這里，我想對老師說一聲“對不起！”作文

今天晚上六點半要開家長會了，我的心在怦怦地跳。我想：“我是會被吳老師表揚，還是會被吳老師批評？”

一吃完飯，媽媽就去開家長會了，我和爸爸到瓜渚湖去玩。過了一個多小時，媽媽打電話來說在學校門口等我們。我乘爸爸的車去接媽媽。

我們把媽媽接上了車，在車上我問媽媽：“媽媽，我有沒有被吳老師表揚，有沒有被吳老師批評？”媽媽說：“你有批評也有表揚?！薄拔业谋頁P是什么，那我的批評又是什么呢？‘’媽媽說：“你的表揚是現(xiàn)在你的字比以前寫得好，能按時完成作業(yè)。你的批評是上課時空話太多?！?/p>開家長會之后

星期六的上午，我校舉行了一年一度的家長會，我想：我以前在家做作業(yè)老是愛磨磨蹭蹭的，要很久才開始做，做完作業(yè)最快也要一兩個小時才能完成；吃飯的速度也很慢，每一頓飯大約都要用三四十分鐘，這些缺點家長都給老師講過。在學校語文課上也沒我積極發(fā)言的身影，除了這些缺點外我還有很多缺點。老師會怎樣評價我呢？真叫人擔心。

家長會上王老師說我寫作寫得生動、具體。秦老師說我數(shù)學課上積極發(fā)言。我聽了兩位老師對我的評價后，決定更加努力學習不讓老師失望。爭取在考試中考出優(yōu)異的成績來回報老師。

通過這次家長會后，我下定決心改掉以前的不足。并規(guī)定自己在每天晚上看二十分鐘的作文，假期看兩個小時的作文；每天都要做媽媽買的作業(yè)，做完這些事后還要復習功課，并且要預習明天要上的那一課。然后才去玩，如果做不到以上幾點就不能玩兒。

我相信我只要下定了決心后，就一定能做到我對我自己的規(guī)定和要求的。作文

今晚我懷著一顆激動和喜悅的心情，登上講臺。我要說的第一句話，就是感謝我們的閆老師、馬老師和所有的老師，對我們的辛勤培育，和無微不至的關懷，感謝他們像一棵明亮的臘燭，燃燒自己照亮別人的犧牲和奉獻精神，使我們得以茁壯成長。

進入五?六班以來，看到我們班條件比別的班好，冬夏有空調，又有純凈水供應，我心里感到很自豪，但這些優(yōu)越的條件是父母、學校為我們提供的，是對我們的關心和愛護，所以我們心里不應該有什么優(yōu)越感，在這樣好的條件下，我們更應該好好學習才是啊。

我常常激勵自己，上課認真聽講，聽不懂的要及時向老師問，課后認真做作業(yè)，只有多思考，勤練習，才能取得好的成績。做《練王》作業(yè)時，有的題很難，繞了很多彎，自已想了好大一會兒，還是找不到解題的方法。我就讓爸爸或媽媽給我講解，有一次爸爸說：“老師不是已教你用設未知數(shù)的方法計算了嗎，你可以學著，把要求的問題設作X，再將這個未知數(shù)加入到運算中。”爸爸鼓勵我試著做，并找類似的題反復做。最后我終于做對了。以后再遇到這方面的應用題時，也都能很快的算出結果了。

我的語文相對數(shù)學來說，成績較落后。爸爸常常批評我說，在讀書時沒留心字的寫法和發(fā)音，同意詞反義詞記的不牢，寫作文時，沒對命題認真去想，和從哪幾個方面去寫，做完作業(yè)沒有認真復習和鞏固，有應付作業(yè)和貪玩的現(xiàn)象。老師說要把一件事或一個人物，敘述得更完滿，有情有理，生動活潑，還要學習運用修辭手法，借鑒學習過的好句子，才能使寫出的文章有文彩。但我都沒能做到，我覺得語文是一個很深的學問，今后只有多讀多記，才能提高，要靠我們平常的日積月累啊。作文

來到五六班以后，我的成績穩(wěn)中有升，老師說我是男同學中進步最快的一個。聽了后，我感到很受鼓勵，決心在以后的學習中，更上一層樓，取得更好的成績。不辜負老師和家長對我們的期望。

今天對我來說是一個悲傷痛苦的日子。因為今天我們學校讓家長來開家長會。傍晚我來到家，媽媽已經(jīng)再燒可口的飯菜了，看見我回來了狠狠地瞪了我一眼。我掃興的走到了自己的小天地里做起了作業(yè)。開飯了，我和媽媽兩個人默默無聲的吃起了飯菜。晚飯后，我看了一下表已經(jīng)六點了，我叫媽媽趕快去，別遲到了。我順手拿起飯碗向水池邊走去，開始了洗碗工作，媽媽也隨腳出去了。我暗暗的高興起來：今晚就是我的小天地了哈哈！！我便打開了電視，媽媽過了一會回來了，說家長會不開了。真掃興。

一說家長會我就生氣。因為三年了，爸爸從來沒有跟我開過一次家長會。每次家長會見別人的爸爸、媽媽到學校參加孩子的家長會，我都羨慕極了。媽媽是學校的老師，每次開家長會的時候，要組織自己班上的家長會。就無法參加我的家長會了。爸爸呢？他不帶班，完全可以請假參加我的家長會，可每次都說；“我有事，媽媽在學校，就不必去了?！卑?！他哪里想過我的感受呢？

家長會，別人的家長可以通過開會了解孩子的情況，同時會找到很多孩子感興趣的話題?？晌夷兀烤退阍趯W校表現(xiàn)不好，爸爸也無法了解知道。別人的孩子在作文里常描寫開家長會自己是如何的提心吊膽的體驗。我卻無法體會。這一切都是因為爸爸沒有參加我的家長會呀！

這個想法一直在我心中埋著，一直沒有說出來?？赡翘旎鹕浇K于爆發(fā)了。那天姑姑打電話來，說姐姐學校要召開家長會，可她沒有時間去，想請爸爸代替她參加。爸爸滿口答應了。于是，我跑到爸爸面前，委屈地說：“爸爸，你能參加姐姐班上的家長會，為什么就是不參加我的家長會呢？我可是你的親生女兒呀！”爸爸一愣，連忙保證說：“下次，我一定參加你的家長會。”

今天，又要開家長會了。一大早媽媽就說：“你爸今天有事，晚上不回家?！薄八荒芑丶遥磕羌议L會怎么辦？他可是答應我的呀！”我生氣極了，同時也很傷心。好一個不守信用的爸爸，還是大人，說話不算話。作文

我多想對爸爸說：你不要認為媽媽在學校你就有特權。你和別人一樣都是家長。就應該負起家長的責任來。

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第一次開家長會作文 篇5

今天早晨，老師告訴我們明天要開家長會。她說完以后，我觀察了一下同學們，發(fā)現(xiàn)有的人很開心，有的人很沮喪，再仔細一看，都是近期沒有被老師過多批評的很高興，而被罰、被批評過的都在那兒走來走去，自言自語：“怎么辦！怎么辦！我完蛋了，明天讓誰去開會呢？我不要爸爸去開，我想讓媽媽去開……”

唉！這些人真痛苦，如果每天都表現(xiàn)好一點，作業(yè)少錯一點，那不就沒事了嗎？

我想：“如果我的家長明天去開會，是很得意地坐在那兒呢，還是……”于是我總結了一下我近來的表現(xiàn)，突然想到，如果今天被狠批一頓那可慘了?！安恍胁恍校欢ㄒ云叫膶Υ蔽冶M力鼓勵自己平靜，可是怎么也平靜不下來，我努力，努力，再努力！終于感覺自己鎮(zhèn)靜了一些。可是到了下午，我平靜的心又懸起來了。上午沒有什么，但不知下午如何。我想到了許多事，萬一作業(yè)錯了怎么辦？萬一昨天默寫沒默好怎么辦？我急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，不知所措。一小時，兩小時……這樣的時間真的很難熬。

我的心一整天起伏不定，但是不管怎么樣，我明白了一個道理。那就是只要自己沒做錯事，就應該對自己有自信，不安和緊張都是多余的。所以我覺得我今天過得充實、圓滿。

第一次開家長會作文 篇6

尊敬的各位家長：

大家好!感謝各位能在百忙之中，抽空參加今天的家長會。這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，同時也是您對孩子的一種關心和關注。正是您的信任理解和支持，我們的工作才能順利的開展。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！边@也就是我們所說的“家園共育”。今天的家長會主要是讓各位家長更多的了解一下我們中班的學習和生活情況，以及向大家傳達一下在今后的教學中需要家長配合的工作。

我們中三的三位老師對工作都很認真負責，對孩子也很有耐心和細心。我們本學期所學的主要內容都在黑板上“每日所學”向大家展示。所開設課程內容有:識字、語言、健康、數(shù)學、美術、音樂、科學、英語八科，有些是幼兒用書上的，有些是教師參考資料上的，每節(jié)課我們都會精心準備。

這學期我們班還要開設角區(qū)活動課：我們的活動區(qū)分為飛行棋、象棋、五子棋、跳棋四部分。通過讓幼兒接觸不同的棋類，不僅讓孩子們熟悉了不同類型的棋盤、棋子，豐富了孩子們對棋類的知識，培養(yǎng)了孩子們對棋類的興趣，同時也讓孩子們懂得了下棋的簡單規(guī)則。我們不只是要讓孩子學會下棋，還要讓他們學會動手、動腦，發(fā)展孩子的語言表達，學會交往、學會分享及合作的能力。

現(xiàn)在咱們班共有孩子 45 人(男生 23 人，女生 22 人)。幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有他特有的年齡特點。為了我們能更好地開展教育工作，本學期我們根據(jù)班內孩子的情況和特點，以培養(yǎng)良好的生活習慣及興趣愛好為重點。讓孩子學會做人做事懂禮貌，不斷的提升自理能力，培養(yǎng)孩子善于動腦、敢想、敢說、勇于實踐的能力。接下來我把中班的有關情況簡單地介紹一下。

1、注意力集中了。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長，小班一堂課15分鐘，中班為20—25分鐘。

2、能動能靜。反應快，動作靈活，活潑好動特點在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動方式。如動動手、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行動，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。但是，這里有一個問題，就是中班的孩子好動，因此，孩子與孩子間容易產生肢體的接觸，特別是一些比較調皮的孩子會有攻擊性行為。這是中班孩子一個較普遍的特點。所以本學期老師會不停地提醒孩子接下去該做什么了，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學習的規(guī)律。

3、嘴巴甜。這一階段的孩子連貫性語言開始發(fā)展，運用語言交往的積極性明顯提高。比較愛講話，甚至不分場合和時間，甚至討好老師，比如喜歡在老師面前告狀。根據(jù)這個特點，我們時刻要求孩子回答問題完整，能說一整句，就不說半句，能說半句，就不說兩個字。同時區(qū)別對待幼兒的告狀行為。告狀并不是壞事情，有些事情小孩子認為自己解決不了，告訴大人，這也是好事情，應該鼓勵。當然，孩子告狀的時候，并不總是他有理，也不總是他做的對。這個時候，關鍵是大人的處理方法：大人在處理的時候一定要掌握原則，如果孩子告的對，要表揚，如果孩子告的不對，也要委婉的糾正。比如：現(xiàn)在有些孩子會把想象和現(xiàn)實混為一談，有些家長說孩子愛撒謊，說大話，其實不是，是孩子希望這樣，但是他不明白希望不等于事實，所以會說出一些跟事實相違背的語言。這時候，我們不能去指責孩子，而應該耐心告訴孩子哪些是真的，哪些是假的。要讓孩子明白：告狀不等于有理。這樣，孩子在遇到一些事情，就會根據(jù)情況，正確判斷是否需要告訴大人來處理，而不是亂告狀。

4、聰明中的麻煩。處在游戲的高峰時期，他們不僅愛玩游戲而且會玩游戲。會自己確定主題，安排角色，獨立游戲。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戲中逐漸形成伙伴關系。而且，有了相對穩(wěn)定的游戲伙伴，“鐵哥們，好姐妹”。我們的孩子多聰明，可是麻煩哪兒來呢?由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪種交往的方式是正確的容易發(fā)生爭執(zhí)和攻擊性行為。

孩子產生攻擊性行為的原因很多，比如：第一，幼兒平時喜歡看一些攻擊性強的電視，如警匪片、《奧特曼》等，幼兒的模仿力較強，好奇心也教強，比如：他們在平時

第一次開家長會作文 篇7

如果要我說實話，我很怕爸媽去開家長會。認識我的人肯定會說：“豬鼻子插蔥――裝象！班長還會怕？每次聽到的不都是好話嗎？”

的確，在我小的時候，我很喜歡開家長會。我知道，家長會上，老師總是向許多家長介紹我，說我學習怎么自覺，態(tài)度多么端正，成績有多優(yōu)異……每次回來，爸媽總是眉開眼笑的，抱著我寶貝個沒完。那時候，所有讀書的疲憊、做作業(yè)的無奈總會一掃而空，取而代之的是沾沾自喜，還有繼續(xù)當一個好孩子的決心。

可是，從四年級開始，我越來越怕開家長會了。

那一次，爸媽去開家長會，老師老調重彈之外，還特地留下爸媽進行交談。

這一回，老師有了創(chuàng)新，開始給我制定一個長遠計劃――語文，參加寫作輔導班，提高寫作水平，爭取參加比賽能獲大獎；數(shù)學，參加奧數(shù)訓練，爭取在奧數(shù)比賽中顯山露水，創(chuàng)造輝煌；英語，也要加強練習，最好去專業(yè)機構進行培訓，因為許多名校招生都要考英語，這叫未雨綢繆；然后，還要根據(jù)特長，學習一種藝術，因為，特長班考試非有特長不可！

回到家里，爸媽迫不及待地傳達“精神”，進行“戰(zhàn)略部署”，原文照搬老師的話，最后老爸還加了一句：“兒子，你們老師說了，你很有天賦，應該去讀名校，至少也要本地區(qū)的特長班。”

“爸，我才四年級，你想讓我跳級呀？”我一頭霧水。

“想得美！小子！”老爸敲了一下我的腦袋，“你以為跟吃一個湯圓一樣容易呀？考名校，那可是幾百人上千人在挑選的！幸虧你們老師負責，現(xiàn)在就提醒我，否則，我和你媽還沒想到咧！”

“爸――”

“行了，”老爸大手一揮，“我和你媽分頭聯(lián)系上補習班的事，你小子得爭口氣！”

“媽――”

“乖，聽話。?。∥液湍惆志蜎Q定將錢花在刀刃上，你能讀哪所好學校就讀，你能讀到哪就到哪！”

見我嘟著嘴，老媽不放心地又補了一句：“你看，人家小周阿姨又買新房了，小張叔叔剛買了新車，我們呢，什么都沒有！還不是為了你嗎？”

就這樣，在他們“愛”的鼓勵下，我從星期一讀到星期七，從白天讀到黑夜，奔走在學校與補習班之間。更加不幸的是，我真的比賽得獎了，老師和爸媽更堅定了他們的看法――將補習進行到底！

你說，我能喜歡這樣的家長會嗎？搞不定哪一天，老師和爸媽在家長會上經(jīng)過“研究”，又有了新發(fā)現(xiàn)呢？！

哎！我寫得這么暢快，也該感謝我的作文補習班嗎？

第一次開家長會作文 篇8

家長會還有兩天啦！一想起這“可怕”的家長會，我不禁打了一個冷顫。雖然語文、數(shù)學兩科的成績已有“獨家人士”向我透露，成績不錯，但英語基礎不好的我還是提心吊膽。

眼看家長會一天天地臨近，我忐忑不安的樣子引起了爸爸媽媽的注意。媽媽似乎早已看透了我的心思，問我：“是不是又在為英語成績擔心呢？”我說：“是啊，我估計第一題‘聽音，圈詞’那里我至少要被扣4分，加上后面的題我可能也要被扣分，減下來后我只有91-96分的成績了?！薄斑@次考差了，下一次努力考好就行了?！眿寢尠参课摇Ｎ页聊恕?/p>

家長會那天到了，我極力想讓心情平靜下來，可不知為什么，我的心一直繃的緊緊的。散學典禮之后，我捧著一大堆獎狀回了家。什么“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“語數(shù)外三科A”等。但這些獎狀還是未能令我高興起來，我依舊擔心著我的英語成績不夠優(yōu)秀。

中午，開完家長會的爸爸回來了，激動地對我說：“你的語文成績是94.6分，數(shù)學成績是96分……”爸爸頓了一頓，我知道，那個有可能讓我激動又有可能讓我難過的時刻馬上就要到來了。果然，爸爸接著說：“你的英語成績是98分！”哇噻！這可大大出乎我的預料！我興奮地向爸爸撲過去……

第一次開家長會作文 篇9

家長會，怎么開？

家長會常常在家長與孩子之間造成“交火”；教師永遠是家長會的主角；學生一概被排斥在家長會之外……“家長會也該改改了！”很多家長都有這樣的愿望。中國青少年研究中心主持的重點課題“家長會新模式的研究與實踐”，在實驗學校取得了家校合作的實效。那么――家長會，怎么開？

坐在自己孩子上課的座位上，聽孩子的老師講孩子的事情――每一個做父母的，都有給孩子開家長會的經(jīng)歷。而時下的父母們，卻都對家長會持有一種特殊的情懷：盼著開家長會，好了解孩子在學校的表現(xiàn)和學校的教育內容；害怕開家長會，惟恐自己的孩子哪些地方不行落后于人，而那些平素有“問題”的學生的家長就更加把家長會當成心理負擔了。應該說，這是極為普遍的“家長會心態(tài)”。在獨生子女幾乎一統(tǒng)天下，我們的孩子被全面、全力、全神關注的今天，家長會也成了一個問題，一件被大眾廣泛議論的事情，一個需要進行研究的課題。

孩子在學校遇到的一次次不順利，成了家長會上老師“告狀”的談資；家長在家長會上受了“教育”、丟了面子，攢了一肚子火肯定要沖孩子發(fā)――

變一下觀念，換一種思路，用一些巧妙的辦法，前面就是一片新天地――

家長會還是要開的，關鍵是怎么開。

“家長會新模式”于是進入了中國青少年研究中心的研究視野，并被列為重點課題。兩年來，全國共有51所學校參加了這一課題的研究與實踐，變革涉及到家長會的方方面面。

“尊敬的家長：您好！您的孩子升入初中半個學期了，有什么變化嗎？他們適應中學的生活了嗎？歡迎您本周五來學校坐坐，看看孩子們的表現(xiàn)，與老師和其他家長談談您的困惑、您的教育體會和您的經(jīng)驗?！?/p>

“家長同志：期中考試剛剛結束，您一定非常關注孩子的成績和孩子在學校學習生活的情況；孩子長大了，在家肯定會有與以往不同的表現(xiàn)，您可能也會有些問題想跟別人交流。請您本周三在百忙中抽時間光臨學校，參加我為您和孩子組織的座談會。希望您帶來寶貴的教子經(jīng)驗，與大家分享?！?/p>

“家長您好！您的孩子已經(jīng)一天天長大，正在一步步邁入青春期。這是孩子一生中成長最快、也是最為重要的時期之一。為了幫助您的孩子更好地度過青春期，我們決定首先為家長開設青春期教育講座。我們分別在本周四下午3點、周五下午3點等待女生、男生家長的到來。

……

這是幾份面目全新、帶著幾分溫暖與體貼的家長會通知。它們不再是往日學校、教師板著臉對家長下的命令了。教師要在會前通過這張通知把家長會的內容告訴家長，讓他們有備而來，而且時間還可以有彈性。

新型家長會中最重要的，是教師角色的轉變――由以往當“家長的家長”、一個人口干舌燥卻常常徒勞無功地唱“獨角戲”，到教師、家長或者和學生共同唱一臺戲；開會時不再是老師站臺上家長坐臺下，而是圍成一圈，相鄰而坐。學生也不再被一概排斥在家長會之外，成為永遠的“缺席被審判者”，有些家長會讓學生參加，有些家長會的內容還請學生討論決定。

交流式：就教育中的共性問題進行理論探索，或做個案分析，或開經(jīng)驗交流會；

對話討論式：就一、兩個突出的問題進行親子、師生、教師與家長的對話；

展示式：展覽孩子的作業(yè)、作品、獲獎證書或學生現(xiàn)場表演等，讓家長在班級背景中了解自己的孩子；

專家報告式：就學生入學后某個階段或某個共性問題，請專家做報告并現(xiàn)場答疑，以提高家長的教育素質；

聯(lián)誼式：教師、家長、學生相聚在一起，用表演等歡快的形式，共同營造和諧的氣氛，增進感情和了解；

參觀游覽式：學生、家長、教師一同外出參觀游覽，在活動中發(fā)現(xiàn)問題，促進溝通。

我們走進現(xiàn)場去觀摩幾個家長會：

家長會是從一個名為“盲行”的游戲開始的：家長被蒙上眼睛，由不是自己孩子的學生攙扶走過一段有障礙有轉彎的路程。在行走過程中，不能用語言交流，只能以動作暗示。這個有趣熱鬧的游戲給家長會營造出了氣氛后，老師親切道出設計這樣一個游戲的初衷：請家長體驗在黑暗中被攙扶行走的心情，讓學生體驗攙扶的艱難――這是一次部分學習存在困難的學生的家長會，“這些孩子目前就像在黑暗中行走，需要親人的扶助，孩子和家長雙方都要互相體諒。”這就是本次家長會的主題。接著，老師拿出15分鐘請家長和孩子傾心交談。之后有幾位學生站起來主動談了自己平時在學習和生活中存在的問題，家長也紛紛檢討了自己過去不當?shù)慕逃椒ā＜议L會的最后，老師請每一位家長給自己孩子寫下一句贈言，鼓勵孩子樹立信心。對這樣的家長會，家長們感覺既輕松活潑，又有嚴肅的主題，形式又新又好；學生們反映這次會后，對學習的認識比以前深了，有了一些自覺性，希望以后多開。

班里出現(xiàn)了考試作弊問題，需要家長配合教育。北京育英學校初二8班班主任趙旭新老師沒有像以往那樣批評學生或找家長，而是不動聲色地讓每個學生養(yǎng)一條小金魚，一周后開家長會時帶來。面對一桌子的魚缸，趙老師說，“我們今天要搞一個金魚的評比。但不是比誰的魚大，誰的魚漂亮，我們是要比誰的魚的的確確是自己養(yǎng)的。”在一片愕然的目光中，老師引出了誠實的話題，請家長和學生共同進行討論。趙老師是要用這種特別的討論式家長會，使問題更平和而積極地解決：不僅幫助學生提高對誠實的認識，還要使父母們意識到“分數(shù)”不是最重要的，應該首先關心孩子的人格塑造，與老師共同引導孩子學習做人、做事。討論后的發(fā)言中，家長們再三表示了對孩子品德的要求與希望，反思了自己在教育過程中的忽略之處。老師在最后總結時點題：“剛才同學們都與父母進行了交流，我相信你們肯定向父母做出了后半學期的保證，而且你們一定是慎重提出的，負責任的……”最后，所有家長和學生一起分享了“誠實是金”等贈言。一次本來可能會充滿火藥味的家長會，以這樣的形式給了家長和學生提醒和教育。

……

家長會變了臉：不再是冷面教師的文明語言“罵人會”、家長的“受訓會”了，代之以專家評價的柔情和親情貫穿其中；軟化了的批評、善意的提醒，讓家長和學生多了幾分對老師的感激與敬意，也讓這樣一個三角關系上的各邊相互間多了幾分尊重、了解和溝通。

一位經(jīng)歷了家長會變革的學生說得到位：家長會變了，我們也變了，家長們也變了：我們能善解人意、喜歡學習了；家長能理解我們、原諒我們了。家長會讓我們和家長的關系改變了――

家長會的定義是“學校同家長聯(lián)系的一種方式”。而召開家長會的目的，是要促使家長與教師互相理解和支持，使學校與家庭“向兒童提出同樣的`要求，始終從同樣的原則出發(fā)”。

新模式的家長會就在向這個目標靠攏。新的形式就來自于、取決于新的觀念―――家長應是教師的合作伙伴。在新的觀念下，家長會可以成為一座心與心之間的橋。

尊重、平等、合作，體現(xiàn)在家長會的全過程：家長會前，老師已經(jīng)就會議內容、開法征求過家長(有時包括學生)的意見，精心設計的邀請函說明了會議的主題；會中，老師有意識地把時間和空間讓給家長甚或學生，讓他們成為家長會的主角，這樣家長們可以有機會了解孩子的全面情況，轉變對孩子關注的角度，有機會傾聽其他家長的教子經(jīng)驗與困惑，還可以有機會與孩子面對面地交流，參與對學生的教育，評價班級的教育工作。

家長們欣喜地感覺到了這種變化和由此而帶來的收獲。一位家長說：“開過好多次孩子的家長會，但這種老師、家長、學生面對面地直接交流，還是第一次。真的是很新穎和豐富，幫我更全面地了解了孩子，也幫我建立了新的教子觀念?！边€有家長給老師寫來自己的感想：“以前總以為自己很知道孩子的一切，便忽略了對孩子的更進一步、更深入的了解。沒有了解，談何理解？所以我們理解不了孩子的一些怪異行為，孩子理解不了家長的良苦用心。今天聽了孩子寫給父母的話，感到很震驚，也感到很高興。震驚的是孩子心里藏著這么大的委屈、抱怨，而最關心疼愛孩子的我們卻不知道；高興的是孩子把想說的話說出來了。今天是一個新的開始，幾位家長的發(fā)言對我們很有啟發(fā)，孩子一天天長大了，關心孩子的最好辦法就是和孩子交朋友，為他們創(chuàng)造寬松和諧的空間。”

教師們在改變了以往的“成績匯報”方式后，也找到了班主任工作的新感覺。往往是家長會后，家長拉住老師的手感慨萬千。北京育英學校的一位青年教師過去做班主任時，常有家長給她“告狀”，教師和家長的關系緊張。通過一次次新模式的家長會，家長看到了她對學生的關愛，對工作的熱情，多了了解，家長便對她的工作給予了有力的支持。她所帶的班級成了優(yōu)秀班集體；還有一位調進學校時間不長的老師，生怕帶不好班級，壓力很大，在工作中也就往往采取嚴盯嚴訓的方式，師生關系弄得緊張。新型家長會幫她改善了與家長、學生的關系，在家長的配合下，這個班的學生工作取得了可喜成績。

學生們呢，看到在家長會上，老師是如何真誠地欣賞他們的每一點進步，是如何巧妙地指導家長接納他們的不足，看到老師確實是為了他們的健康成長而召開家長會，感到一座心橋暢通了。

“過去每一次聽到要開家長會的消息，總是和‘玩兒完了’、‘死定了’聯(lián)系在一起，好像世界的末日就要來了?？墒沁@次互動式家長會開過后，我們不但沒‘玩兒完’，而且還有了進步。平時老覺得父母一天什么事也沒有，通過這個家長會，我們知道了家長的苦惱。同時，家長也從中了解了我們當學生的苦惱。這樣的家長會就是成功的?！?/p>

“以前開家長會，每次在教室看到父親，心里就像揣了只小兔子，蹦跳不止。而且老是想偷看那個‘神秘的會議’，想象著爸爸會帶著什么臉色走出教室。這次家長會把家長的苦衷傳達給了孩子，也使孩子改變了對‘神秘會議’的看法。”

“以前家長來學校開過會后，一頓訓斥更加大了我們之間的隔閡，再溝通就更難了。這次卻和聊天一樣輕松，老師、家長、同學每個人都暢所欲言，不光談學習，也談生活，還談教育方法和學習心得。”

“這次家長會上，我看到最多的是家長與自己會心的微笑。那包容一切的美麗微笑，讓我明白了其實家長也是我們的朋友。開完家長會，父母對我的關心增多了。比如以前我們同學之間打電話時間長一點，媽媽就會說半天，現(xiàn)在她只是輕輕地提醒我一下，我自己也就自覺了。在教育我的方面也好得多了，不再急了就非打即罵，而是很親切地詢問與善意的批評，這讓我感到很放松，生活得比以前快樂了。”

“家長會上的對話，使幾十個小家庭在這兒融成了一個大家庭。”

……

這是一些參與過新模式家長會的學生事后寫下的感想，描述的變化。

在北京育英中學，這一改革試驗從初中到高中，涉及到學生成長過程的多個層面，都收到了良好的效果。每一次成功的家長會讓家長感動，令學生激動，更使班主任自身感到獲益無窮。

第一次開家長會作文10篇

說到作文，相信大家都很熟悉吧，借助寫作文我們可以把心中的話表達出來，一篇優(yōu)質的作文是需要花費一定時間的，我們怎么樣才能寫好一篇作文呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“第一次開家長會作文10篇”，更多信息請繼續(xù)關注本網(wǎng)站。

第一次開家長會作文 篇1

小學到初中，我和眾多學生一樣，都經(jīng)歷過“家長會”。每一次的家長會都不同，有時候的家長會，提心吊膽，生怕被老師漏出什么不好的事說給爸爸聽；有時的家長會，興高采烈，巴不得老師一開口就表揚自己。聽媽媽說，從小到大，每次開家長會總會有老師點到我的名字表揚我。惟獨六年級第二學期的家長會，卻……

“星期六早晨8點鐘，請家長們準時到達學校召開家長會。”老師宣布著。我也不覺得怎么緊張。因為，那幾次模擬考試我都考得挺不錯，老師還當著全班的面表揚我呢。我才希望老師講多點關于我的事，保證讓那些家長羨慕不已。

星期六到了。因爸爸有事，就由媽媽去。我還有點得意，這下媽媽就“享?！绷耍頁P肯定多得不得了。想到這，我安穩(wěn)地又睡去了。

10點鐘不到，媽媽就回來了。我趕緊跑上前問情況。媽媽說：“老師沒點你的名字，也沒說你什么?！薄鞍?？”我的嘴巴張成了“O”型?！斑@個老師，怎么這么沒記性？連我都忘了？即使不表揚，名字也得點一點吧？當著全班家長的面，不點名，怎么行呢？……”我越想越氣，還虧我這幾次考得這么好，為班級爭了光，你連表揚都沒有，叫人怎么去考好？媽媽輕描淡寫地說：“別生老師的氣，怪你自己沒本事，引不起老師的注意。連你常說的李可娟也受到了表揚。你不是老說她比你差一點嗎，她都有表揚你卻沒有，你說你是不是騙我？”我那一刻真的氣傻了。這樣的老師，誰對他尊敬？還有語文老師，前幾天還表揚著我，到今天她卻不理我？從沒見過這么討厭的老師！

我跑到床上“嗚嗚嗚”地哭起來?！坝憛挼睦蠋?，讓我在媽媽面前丟了架子！”我狠命地擂著床。

第一次開家長會作文 篇2

原以為家長會是半期考試以后的事了，沒想到提前到這個周末。初中進校第一次家長會是教師和家長的第一次見面，家長會開好了，就能夠得到家長的信任，往后在教育教學上就更容易得到家長的支持。所以一聽說周六開家長會，我就開始了準備工作，要把這次家長會開得漂漂亮亮。

按照我的慣例，還是要讓學生來動手。教室布置小組，接待小組，家長會主持人，涉及到需要在家長會上作介紹的各位組長、班委干部，提前一天就做好了安排，各司其職，做好自己的準備工作。我的要求是，開家長會的時候，我這個班主任當一個“甩手老師”就行了。

還好，今天天公作美，天氣晴朗，秋高氣爽。還沒進校門，遠遠地看見我班接待組的學生已經(jīng)在校門口迎接了，問一問他們，原來凳子已經(jīng)早整整齊齊地擺放在后操場了。教室可是家長會的重頭戲，還是進教室檢查檢查吧，教室已經(jīng)布置好了，課桌整齊，地面整潔，黑板上的“歡迎您，家長”異常醒目，最吸引人的還是放在講桌上的那瓶紙花，立刻就提升了檔次。相信每一個家長只要一走進我們的教室，一定會眼前一亮?？墒锹犝f昨天教室設計組的孩子們是6點40才回的家呢。

接下來當然是冗長的校長講話，年級主任講話，德育主任講話，從九點開始，一直講到了10點15分，留給我們班上自己的時間眼看是越來越少。還好，一開始點名的時候，已經(jīng)給每個學生家長打了個照面，有了簡短的交談，不然就更沒有和家長交流的時間了。10點20分，回到教室，終于開始了分班家長會。班長迅速就位，開始主持，紀律委員表揚紀律變現(xiàn)好的學生;學習委員介紹學習小組的名單，展示同學們的作業(yè)情況;副班長公布開學一個多周以來的操行分情況;然后是14個小組長逐一介紹他們小組的組名，組員，取名原因。這些都是家長關心的內容，再加上孩子們做到了落落大方，聲音響亮，很有禮貌，所以這個學生展示的環(huán)節(jié)，得到了家長們的肯定。

按照慣例，科任老師也得到班上打一個照面，感謝班上的科任老師們，除了政治老師因為身體原因沒有到班與家長見面以外，其它幾科老師都到了，老師們介紹了自己在教學上的一些想法，提出了自己的建議。很多家長都在記筆記。

接下來當然是我這個班主任的重頭戲了。今天的家長會我很滿意，因為我有了兩點突破，首先是第一次敢用普通話開家長會，戴上我班的話筒，打開擴音器，講得清清楚楚。其次是今天的會在各個班中結束最早，終于克服了啰嗦的毛病，我為自己感到高興。這次家長會我班的主題是“養(yǎng)成良好的學習習慣，讓孩子做到五會”，我詳細給家長闡明了一個優(yōu)秀學生必須要具備的良好學習習慣，包括預習復習的習慣，上課專心致志的習慣，勤于思考的習慣，每天上一個半小時晚自習的習慣，糾正錯題的習慣等等。雖然沒有時間做過多的展開闡述，但相信還是能夠給家長一些啟發(fā)。

家長會結束，有個家長就給我講了，這是他給孩子開的形式最新穎的一次家長會。雖然可能難免有溢美之詞，但這次家長會上學生們的表現(xiàn)的確算是一個亮點。下一次的家長會上，我還想讓孩子們演唱班歌，展示我們的班徽，還要加大學生表現(xiàn)的力度。讓家長會開得更有實效，把家長會開成一次實實在在交流的會，開成一次展示孩子水平能力的會，讓孩子們成為真正的主角。

第一次開家長會作文 篇3

“家長會”一般是班主任發(fā)起，跟班上每一個學生家長溝通以及匯報每個同學的學習情況。讓我們熱愛學習，為我們美好的未來而努力吧。以下是由優(yōu)久初中范文網(wǎng)小編為大家整理的“第一次家長會初中作文”僅供參考，歡迎大家閱讀。

原以為家長會是半期考試以后的事了，沒想到提前到這個周末。初中進校第一次家長會是教師和家長的第一次見面，家長會開好了，就能夠得到家長的信任，往后在教育教學上就更容易得到家長的支持。所以一聽說周六開家長會，我就開始了準備工作，要把這次家長會開得漂漂亮亮。

按照我的慣例，還是要讓學生來動手。教室布置小組，接待小組，家長會主持人，涉及到需要在家長會上作介紹的各位組長、班委干部，提前一天就做好了安排，各司其職，做好自己的準備工作。我的要求是，開家長會的時候，我這個班主任當一個“甩手老師”就行了。

還好，今天天公作美，天氣晴朗，秋高氣爽。還沒進校門，遠遠地看見我班接待組的學生已經(jīng)在校門口迎接了，問一問他們，原來凳子已經(jīng)早整整齊齊地擺放在后操場了。教室可是家長會的重頭戲，還是進教室檢查檢查吧，教室已經(jīng)布置好了，課桌整齊，地面整潔，黑板上的“歡迎您，家長”異常醒目，最吸引人的還是放在講桌上的那瓶紙花，立刻就提升了檔次。相信每一個家長只要一走進我們的教室，一定會眼前一亮?？墒锹犝f昨天教室設計組的孩子們是6點40才回的家呢。

接下來當然是冗長的校長講話，年級主任講話，德育主任講話，從九點開始，一直講到了10點15分，留給我們班上自己的時間眼看是越來越少。還好，一開始點名的時候，已經(jīng)給每個學生家長打了個照面，有了簡短的交談，不然就更沒有和家長交流的時間了。10點20分，回到教室，終于開始了分班家長會。班長迅速就位，開始主持，紀律委員表揚紀律變現(xiàn)好的學生；學習委員介紹學習小組的名單，展示同學們的作業(yè)情況；副班長公布開學一個多周以來的操行分情況；然后是14個小組長逐一介紹他們小組的組名，組員，取名原因。這些都是家長關心的內容，再加上孩子們做到了落落大方，聲音響亮，很有禮貌，所以這個學生展示的環(huán)節(jié)，得到了家長們的肯定。

按照慣例，科任老師也得到班上打一個照面，感謝班上的科任老師們，除了政治老師因為身體原因沒有到班與家長見面以外，其它幾科老師都到了，老師們介紹了自己在教學上的一些想法，提出了自己的建議。很多家長都在記筆記。

接下來當然是我這個班主任的重頭戲了。今天的家長會我很滿意，因為我有了兩點突破，首先是第一次敢用普通話開家長會，戴上我班的話筒，打開擴音器，講得清清楚楚。其次是今天的會在各個班中結束最早，終于克服了啰嗦的毛病，我為自己感到高興。這次家長會我班的主題是“養(yǎng)成良好的學習習慣，讓孩子做到五會”，我詳細給家長闡明了一個優(yōu)秀學生必須要具備的良好學習習慣，包括預習復習的習慣，上課專心致志的習慣，勤于思考的習慣，每天上一個半小時晚自習的習慣，糾正錯題的習慣等等。雖然沒有時間做過多的展開闡述，但相信還是能夠給家長一些啟發(fā)。

家長會結束，有個家長就給我講了，這是他給孩子開的形式最新穎的一次家長會。雖然可能難免有溢美之詞，但這次家長會上學生們的表現(xiàn)的確算是一個亮點。下一次的家長會上，我還想讓孩子們演唱班歌，展示我們的班徽，還要加大學生表現(xiàn)的力度。讓家長會開得更有實效，把家長會開成一次實實在在交流的會，開成一次展示孩子水平能力的會，讓孩子們成為真正的主角。

“唉，怎么這千載難逢的機會，竟被咱碰上了？”我聽到同學杜星宇正和“唐建三水”竊竊私語，你知道嗎，明晚要開家長會。我聽了這些話后，心中有些忐忑不安。

對于多數(shù)學生來說都不愿老師開家長會，我也不例外了。因為根據(jù)以前是經(jīng)驗，每次家長會老師總會把我們在學校的蛛絲馬跡全都告訴家長，所以我們形象地把家長會叫做“告狀大會”。好在以前“告狀大會”一年才一次、甚至有時兩年或三年，可是快樂的時光總是十分短暫；現(xiàn)在我們的班主任被換成了責任心強到可以去破“吉尼斯”記錄的王老師，每個人都休想成為漏網(wǎng)之魚。單元檢測的分數(shù)剛改出來、就開家長會了，唉，這下我們的“棍子湯”有著落了。

今天，我剛放學，便忍不住對媽媽說“老媽，明晚要開家長會，建議您老人家做好心理準備，別家長會一結束，您就被嚇出心臟病出來”。但是媽媽卻不以為然地說：“你在學校的表現(xiàn)應該挺好的呀，干嘛說這樣的話，快說是不是有捅出什么亂子啦”；我接接巴巴地說：“我……我……沒有啊”?？尚南脒@下恐怕連跳進黃河也洗不清了，第2天晚上6：30分是開家長會的時間，媽媽去開家長會了我卻在痛苦的煎熬著，我無心寫作業(yè)，而是在一塊百板上畫上了“觀音菩薩”，跪下來說：“觀音菩薩”保佑老媽不要知道那些壞事兒……?！?/p>

終于，媽媽回來了，她走過來抱著我說“想不到你在學校的表現(xiàn)不錯嘛，值得表揚”。可是我卻想肯定是“觀音菩薩”顯靈了，哈哈！隨后，媽媽叫我和她一起坐到桌前，告訴了我家長會的內容；還指出我在學習上的不足之處以及今后該怎么做，我心中豁然開朗。

老師的講話還在繼續(xù)，我們幾個同學在外面等待著。剛剛開完了全年級的家長會，現(xiàn)在進行分班家長會。

教室外靜靜的，沒有一絲聲音。我的心里有些忐忑，聽著水滴落下的聲音，不知等來的是什么。這次考試確實是太差了，回去以后父母不知道怎么教訓我。

漸漸地，我等得有些不耐煩了，我做出了一個大膽的決定——溜！

這時，忽然從教室里傳出一個聲音—“……無論……要記住……一切皆有可能……多激勵孩子。”

雖然聽不太清楚，但我決定再停一會，于是，我拿出一枚硬幣，對自己說，反面就走，正面就留。我將硬幣往空中一拋，硬幣順著墻往地上落，最后竟然立在了墻邊，卡在一個縫里。一剎那我茫然了……我從來沒有像現(xiàn)在這樣糾結過！

這時，我想到老師說的那六個字：一切皆有可能。

我在一瞬間大徹大悟！考差了又如何呢？難道我不敢面對嗎？沒錯。我能！那就勇敢的面對吧！

后來，家長會開完了，爸爸在車上與我談了許多，大多是關于我這次為什么考差的原因，我也徹底明白了。爸爸并沒有批評我，這使我感到很意外。也不知怎么的，我感覺心中似乎輕松了許多。這是我初中的第一次家長會，我明白了許多，不僅是學習，它使我學會了勇于面對挫折，困難。在人生的路上，我一定會謹記老師的教誨，在人生道路上乘風破浪！

時間像浩浩蕩蕩的長江一樣奔騰不息，時間像離弦的箭從耳邊疾馳而過，時間像萬馬奔騰似地以迅雷不及掩耳之勢奔向遠方。轉眼間，度過了一個又一個的“春秋”。開了一次又一次的家長會，每次開完會后都會有不同的結果。

電閃雷鳴，暴風驟雨

那是在小學時，爸爸開完家長后，臉陰沉沉的回了家。臉色由紅轉到黑，由黑轉到紫，由紫轉到青。眼里閃爍著一種憤怒的目光，咄咄逼人地瞪著我。家里一片寂靜，即使一根針掉到地上也能聽見。爸爸越來越生氣，似乎就要發(fā)生一場大爆炸似的，終于他大喊一聲：高浩斌，你上課記錄怎么這么差，有多動癥嗎？話音沒落，巴掌便像驟雨般落了下來。打得我嚎啕大哭，淚水蒙住了眼睛，在燈光下一閃一閃的?！拔腋嬖V你多少遍了，要好好用學習，只有學習才是走向成功的唯一捷徑?！卑职忠贿呎f一邊狠狠地盯著我，我的淚水就像斷了線的珠子嘩嘩地流了下來，眼圈紅紅的。

“唉，我發(fā)誓，以后我一定認真學習?！?/p>

陽光明媚，風和日麗

又是一次家長會，每個同學都在默默地為自己祈禱，祝福自己不會挨罵；還有的同學緊張的在胸口劃十字，求上帝保佑。只有我與眾不同，毫無顧慮，信心百倍。就在這時，爸爸也笑容可掬地回來了?？磥砦业呐Φ玫搅嘶貓?。爸爸說：“浩斌不錯，但還要努力呦?！蔽遗d奮的點了點頭，心里美滋滋的。

“唧唧”，外面又傳來了小鳥的鳴叫聲。出門一看，外面天色正好，空氣無比清新。我的心與大自然相得益彰，都顯得無比舒暢。

啊，讓我們努力的學習吧！學習是進步的階梯；學習是走向成功的唯一光明大道。

第一次開家長會作文 篇4

兒子讀幼兒園中班了，這是第二次家長會，第一次由于工作原因未能參加，這次向單位領導請了假，帶好筆本提前趕到幼兒園。多數(shù)家長都已經(jīng)落座，唯獨前排小椅子空無一人，索性我就坐在前排，視線寬闊可以與老師直接面對面交流聆聽。家長們陸續(xù)趕來，第一排也慢慢坐滿。有位同學家長的到來調動了現(xiàn)場的氣氛。家長問：“孩子呢？”老師回：“領走了?！奔议L一臉嚴肅地說：“誰領走地？”全場一陣嘩笑。老師解釋說：“另一位老師帶同學們去室外活動，要是孩子都在這會就沒法開了?！?/p>

到了通知的時間，老師以點孩子的名字家長答“到”的方式來確認誰的家長沒來。兒子的班級在這學期新增加了八位同學。老師又回顧了上學期的主要課程，小班主要是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的觀察、感知和對顏色以及形狀的分辨能力。一學期結束后學校會把孩子學習使用過的圖書發(fā)放到家長手中。讓家長了解掌握孩子的學習情況，以便家長在家給予孩子復習。這學期除了基礎課程主要是對孩子口、手、腦的智力開發(fā)，讓孩子從小就養(yǎng)成一種良好的文明習慣。老師特別強調這個培訓離不開家長的配合，家長要以身做責給孩子樹立正確的人生觀、價值觀，學校加以引導樹立孩子的世界觀。在會上老師說在小班時就發(fā)現(xiàn)個別孩子有隨手亂丟垃圾的習慣，她問為什么？孩子說在家就這樣啊！不可否認我兒子以前就有這個壞習慣，他經(jīng)常將果皮、糖紙隨地亂丟，喊他回來拾起，他轉身就跑，喊兩聲沒反映自己就撿起丟進了垃圾桶。這讓孩子以為總有人會清理，足漸養(yǎng)成了壞習慣。兒子的依賴性較強，在學校有很多小事可以自己獨立完成，到了家連衣服都不會脫了。這種壞習慣的養(yǎng)成原于大人們趕時間就直接幫孩子弄好。這就讓孩子缺少了鍛煉自理能力的機會。老師還說道了另一種現(xiàn)象，幼兒園搞了一次活動，讓孩子用筷子夾豆子，游戲結束后大部分男孩子不會使用筷子。兒子在家時無論吃什么都用勺子，而且左撇子（這點遺傳），我曾多次拿來筷子讓他學習，他的一把抓使用了幾次后便將筷子丟在一旁，妻子只好為他拿勺子或者干脆喂他吃飯?？磥砦乙靡欢螘r間耐心地教他右手使用筷子了，否則就是我這個當爸爸的失職了。

老師把孩子一天的學習課程的安排講過后，我確信孩子的學習是繁重的，幼兒園中班只有早上送去在開課前是最自由的，可以區(qū)域活動。就是可以自由玩玩具、看書等。過了這段時間一切就得隨班里的安排開展各類的學習?？磥砗⒆釉谛菁贂r真應該適中的選擇孩子的興趣與愛好來學習。就算起步慢些也要讓孩子獲得童年的快樂。

家長會上一些瑣碎的不講，但老師講的兩件事情讓我很受觸動，當談起為什么要培養(yǎng)孩子好的習慣和提升孩子的人文素質時，老師說她在培訓時主講老師說在巴黎圣母院門口邊有用中文寫著“請勿大聲喧嘩”這句中文是專門為中國游客提示而放的，這不得不讓人深思。我沒出國旅游的經(jīng)歷，對此只能從老師口訴中去感受。但今年十一長假我國有些名頭的旅游景點卻被各類垃圾所污染。不文明現(xiàn)象在本國可以改正，一但把臉丟出了國門還真是件丟人的事情。另一件事情是兒子班級多了一位特殊的同學，他與兒子同齡，男孩在今年突然患上“自閉癥”。經(jīng)過北京醫(yī)院專家治療建議讓孩子與正常孩子一起生活學習慢慢恢復。老師說了很多關于孩子的事情……特別強調這孩子一但高興就會用掐人或咬人來表達，老師會全力看護。一但發(fā)生傷害其他（她）同學希望家長們給予理解。盡管我很擔心兒子的安全，但我也為人父母。完全理解做家長的心情。我在心底默默地祝福兒子的同學早日康復……。

第一次開家長會作文 篇5

中學的家長會和小學不一樣。李老師把我門班考試前十名集中，要求在家長會上發(fā)言。我也是前十名行列之中。

家長會的那一天，我和爸爸一起來到了學校。之間班里坐的都是家長。家長有胖有瘦，有很高的，也有矮的。家長們在小聲的聊天，我們前十名的同學在門外等著，都是第一次家長會上發(fā)言，我不知道同學在想什么，但只覺得有些不安，我看了看手中的稿子，那是昨天爸爸指導我寫出的。然而，這和在班里朗讀課文、作文不同，我面對的是所有的家長，我的發(fā)言決定著他們對我的印象。

一會兒李老師要我們在班里后面等候。他走上講臺，家長們便鴉雀無聲了。他首先請第一名楊璐璐發(fā)言。我也沒太聽清，只是擔心自己而已。等她下去后，李老師收走她的稿子，并對她本人做出評價。我想，李老師這樣的目的也許是激勵某些家長，使他們也把孩子教育到前十名。我記得陶xx發(fā)言后，李老師說：“陶xx父母平時很忙，他能考到前十名是很好的努力結果?！蔽铱匆姾笈庞幸粋€婦女小聲問另一個：“真的嗎？”另一個小聲說：“是的?！蔽蚁耄菓摼褪翘兆臃驳募议L吧。

終于輪到我了。我放松自己，大步走上講臺。就看著稿子，原原本本讀出來了。憑我的感覺，有些家長在看著我，而有些低著頭聽，偶爾抬起頭看一眼。很快地讀完稿子后，家長開始像前幾位一樣鼓掌。我松了口氣，快步地走出了教師。至于他的評價，我沒有在意，因為我已經(jīng)完成了任務，當時也沒想到。

十分鐘后，所有同學都出來了。我們在三中逛了一大圈，等家長們出來，已經(jīng)兩小時消磨掉了。

聽爸爸說，李老師講了很多事情，他說家長們不應該帶孩子去參加宴席，對于孩子之間的聚會也因堅決禁止。而且說了一件事：李老師看見一個學生夏天穿球服，便叫他脫掉上衣罰站。這讓我嚇了一大跳。爸爸還說，從李老師的話中他能聽出，李老師是一個希望我們整天埋頭學習的老師。

第一次家長會就這樣平常地結束了。李老師說，這學期還要開一次，并且要學生主持……

第一次開家長會作文 篇6

今天下午6：00我們學校召開了一次家長座談會。

同學們一聽說家長會，就像茄子一樣蔫了，沒精神，張雅旋說：“什么家長會呀，整一告狀會！”“哈哈哈”我們大家都笑了起來。加油吧！向最后一個跑道沖刺，考上好的中學，努力吧，同學們！為自己的理想而奮斗！

“叮零零”放學鈴打響了，董志浩說：“這么快就放學了，時間過的也忒快了吧，我可不想放學！”“暈，為啥呢？”我問?！耙驗槲遗麻_家長會呀！”我說：“又不是你開怕什么！”“回家之后，你想想……”“沒那么糟吧，不要想那么糟，好不好，要有樂觀的精神態(tài)度?！蔽掖?。正在旁邊抄作業(yè)的劉天嬌說：“嘿嘿，你悠著點！”我迷惑地問：“笑什么？”劉天嬌又轉移了話題，說：“沒你事，又不是說你！”我也不再追究了。

放學了，我和老李（李xx）老王（王xx）一塊回家了，到了家，我先吃完飯再寫做業(yè)，這時媽媽已出門開家長會了。

不一會，作業(yè)寫完了，媽媽也開完家長會了，回到家，我便問問，我的情況，媽媽說：“還行，你有優(yōu)點，也有缺點，只要把缺點變成優(yōu)點，就更好了！”開家長會的時候，我已經(jīng)把內容記在上面了，你自己認真看吧！”我接過紙，一看：“媽呀，記了這么多，我的神呀！”我認真領會了這些文字，默默地點點頭，明白了，我今后一定要再進步一些，取得更好的成績！我要更上一層樓?。。。〖佑桶?！向最后一個跑道沖刺，考上好的中學，努力吧，同學們！為自己的理想而奮斗！

“咦，這是什么？”我一走進教室就看到桌子上面放著的那張紙。我走過去拿起紙來看。等我看清上面的那些字時，不由得嚇出了一身冷汗。“媽呀，要開家長會了！”唉，不瞞你說，我的數(shù)學成績可是特別差的，每一次數(shù)學考試的成績都不理想，第一單元就已經(jīng)相當差了，不要說最近這一次了，要是讓爸爸知道了不罵死我才怪呢！

都怪自己，平時做起作業(yè)來都沒有什么問題，可是一等考試，那才叫怪，自己這個人就會亂了套，試卷上面就會亂答一氣。老師批后當然成績就不那么好了?，F(xiàn)在家長會一開，那不就全部露了底了。這叫我咋辦？要是老師把考卷發(fā)下給家長看，那我老爸一定會看到，那不氣死他才怪！回到家里豈不要……

唉，現(xiàn)在后悔已經(jīng)有點遲了，而且也于事無補，因為家長會就在下個星期的星期二晚上召開，離開家長會只有五天了，再想修補也沒有辦法了。嗯，以前我從來也不重視學校召開家長會的，那是因為學校開的少，而且家長十有八九是不會到學校里來參加家長會的。但是，這一次卻不同了，爸爸已經(jīng)明確表示要重視我的學習了，要多關心關心我了，要跟老師多通通氣了。

回想以前學校召開家長會，老師一發(fā)通知，我便自個兒模仿老爸的筆跡寫上他的名字，用一種“渾水摸魚”的方法來蒙混過關。可是，這一次老師說了，要讓不能來參加會議的家長在通知的背面寫上原因，還要打電話核實，唉，這叫我如何是好呢！

躲得過就躲，躲不過就只好聽天由命了！家長會呀家長會，如果你再推遲半個月召開，那該多好呀！

第一次開家長會作文 篇7

家長會，怎么開？

家長會常常在家長與孩子之間造成“交火”；教師永遠是家長會的主角；學生一概被排斥在家長會之外……“家長會也該改改了！”很多家長都有這樣的愿望。中國青少年研究中心主持的重點課題“家長會新模式的研究與實踐”，在實驗學校取得了家校合作的實效。那么――家長會，怎么開？

坐在自己孩子上課的座位上，聽孩子的老師講孩子的事情――每一個做父母的，都有給孩子開家長會的經(jīng)歷。而時下的父母們，卻都對家長會持有一種特殊的情懷：盼著開家長會，好了解孩子在學校的表現(xiàn)和學校的教育內容；害怕開家長會，惟恐自己的孩子哪些地方不行落后于人，而那些平素有“問題”的學生的家長就更加把家長會當成心理負擔了。應該說，這是極為普遍的“家長會心態(tài)”。在獨生子女幾乎一統(tǒng)天下，我們的孩子被全面、全力、全神關注的今天，家長會也成了一個問題，一件被大眾廣泛議論的事情，一個需要進行研究的課題。

孩子在學校遇到的一次次不順利，成了家長會上老師“告狀”的談資；家長在家長會上受了“教育”、丟了面子，攢了一肚子火肯定要沖孩子發(fā)――

變一下觀念，換一種思路，用一些巧妙的辦法，前面就是一片新天地――

家長會還是要開的，關鍵是怎么開。

“家長會新模式”于是進入了中國青少年研究中心的研究視野，并被列為重點課題。兩年來，全國共有51所學校參加了這一課題的研究與實踐，變革涉及到家長會的方方面面。

“尊敬的家長：您好！您的孩子升入初中半個學期了，有什么變化嗎？他們適應中學的生活了嗎？歡迎您本周五來學校坐坐，看看孩子們的表現(xiàn)，與老師和其他家長談談您的困惑、您的教育體會和您的經(jīng)驗?！?/p>

“家長同志：期中考試剛剛結束，您一定非常關注孩子的成績和孩子在學校學習生活的情況；孩子長大了，在家肯定會有與以往不同的表現(xiàn)，您可能也會有些問題想跟別人交流。請您本周三在百忙中抽時間光臨學校，參加我為您和孩子組織的座談會。希望您帶來寶貴的教子經(jīng)驗，與大家分享?！?/p>

“家長您好！您的孩子已經(jīng)一天天長大，正在一步步邁入青春期。這是孩子一生中成長最快、也是最為重要的時期之一。為了幫助您的孩子更好地度過青春期，我們決定首先為家長開設青春期教育講座。我們分別在本周四下午3點、周五下午3點等待女生、男生家長的到來。

……

這是幾份面目全新、帶著幾分溫暖與體貼的家長會通知。它們不再是往日學校、教師板著臉對家長下的命令了。教師要在會前通過這張通知把家長會的內容告訴家長，讓他們有備而來，而且時間還可以有彈性。

新型家長會中最重要的，是教師角色的轉變――由以往當“家長的家長”、一個人口干舌燥卻常常徒勞無功地唱“獨角戲”，到教師、家長或者和學生共同唱一臺戲；開會時不再是老師站臺上家長坐臺下，而是圍成一圈，相鄰而坐。學生也不再被一概排斥在家長會之外，成為永遠的“缺席被審判者”，有些家長會讓學生參加，有些家長會的內容還請學生討論決定。

交流式：就教育中的共性問題進行理論探索，或做個案分析，或開經(jīng)驗交流會；

對話討論式：就一、兩個突出的問題進行親子、師生、教師與家長的對話；

展示式：展覽孩子的作業(yè)、作品、獲獎證書或學生現(xiàn)場表演等，讓家長在班級背景中了解自己的孩子；

專家報告式：就學生入學后某個階段或某個共性問題，請專家做報告并現(xiàn)場答疑，以提高家長的教育素質；

聯(lián)誼式：教師、家長、學生相聚在一起，用表演等歡快的形式，共同營造和諧的氣氛，增進感情和了解；

參觀游覽式：學生、家長、教師一同外出參觀游覽，在活動中發(fā)現(xiàn)問題，促進溝通。

我們走進現(xiàn)場去觀摩幾個家長會：

家長會是從一個名為“盲行”的游戲開始的：家長被蒙上眼睛，由不是自己孩子的學生攙扶走過一段有障礙有轉彎的路程。在行走過程中，不能用語言交流，只能以動作暗示。這個有趣熱鬧的游戲給家長會營造出了氣氛后，老師親切道出設計這樣一個游戲的初衷：請家長體驗在黑暗中被攙扶行走的心情，讓學生體驗攙扶的艱難――這是一次部分學習存在困難的學生的家長會，“這些孩子目前就像在黑暗中行走，需要親人的扶助，孩子和家長雙方都要互相體諒?！边@就是本次家長會的主題。接著，老師拿出15分鐘請家長和孩子傾心交談。之后有幾位學生站起來主動談了自己平時在學習和生活中存在的問題，家長也紛紛檢討了自己過去不當?shù)慕逃椒ā＜议L會的最后，老師請每一位家長給自己孩子寫下一句贈言，鼓勵孩子樹立信心。對這樣的家長會，家長們感覺既輕松活潑，又有嚴肅的主題，形式又新又好；學生們反映這次會后，對學習的認識比以前深了，有了一些自覺性，希望以后多開。

班里出現(xiàn)了考試作弊問題，需要家長配合教育。北京育英學校初二8班班主任趙旭新老師沒有像以往那樣批評學生或找家長，而是不動聲色地讓每個學生養(yǎng)一條小金魚，一周后開家長會時帶來。面對一桌子的魚缸，趙老師說，“我們今天要搞一個金魚的評比。但不是比誰的魚大，誰的魚漂亮，我們是要比誰的魚的的確確是自己養(yǎng)的?！痹谝黄等坏哪抗庵?，老師引出了誠實的話題，請家長和學生共同進行討論。趙老師是要用這種特別的討論式家長會，使問題更平和而積極地解決：不僅幫助學生提高對誠實的認識，還要使父母們意識到“分數(shù)”不是最重要的，應該首先關心孩子的人格塑造，與老師共同引導孩子學習做人、做事。討論后的發(fā)言中，家長們再三表示了對孩子品德的要求與希望，反思了自己在教育過程中的忽略之處。老師在最后總結時點題：“剛才同學們都與父母進行了交流，我相信你們肯定向父母做出了后半學期的保證，而且你們一定是慎重提出的，負責任的……”最后，所有家長和學生一起分享了“誠實是金”等贈言。一次本來可能會充滿火藥味的家長會，以這樣的形式給了家長和學生提醒和教育。

……

家長會變了臉：不再是冷面教師的文明語言“罵人會”、家長的“受訓會”了，代之以專家評價的柔情和親情貫穿其中；軟化了的批評、善意的提醒，讓家長和學生多了幾分對老師的感激與敬意，也讓這樣一個三角關系上的各邊相互間多了幾分尊重、了解和溝通。

一位經(jīng)歷了家長會變革的學生說得到位：家長會變了，我們也變了，家長們也變了：我們能善解人意、喜歡學習了；家長能理解我們、原諒我們了。家長會讓我們和家長的關系改變了――

家長會的定義是“學校同家長聯(lián)系的一種方式”。而召開家長會的目的，是要促使家長與教師互相理解和支持，使學校與家庭“向兒童提出同樣的`要求，始終從同樣的原則出發(fā)”。

新模式的家長會就在向這個目標靠攏。新的形式就來自于、取決于新的觀念―――家長應是教師的合作伙伴。在新的觀念下，家長會可以成為一座心與心之間的橋。

尊重、平等、合作，體現(xiàn)在家長會的全過程：家長會前，老師已經(jīng)就會議內容、開法征求過家長(有時包括學生)的意見，精心設計的邀請函說明了會議的主題；會中，老師有意識地把時間和空間讓給家長甚或學生，讓他們成為家長會的主角，這樣家長們可以有機會了解孩子的全面情況，轉變對孩子關注的角度，有機會傾聽其他家長的教子經(jīng)驗與困惑，還可以有機會與孩子面對面地交流，參與對學生的教育，評價班級的教育工作。

家長們欣喜地感覺到了這種變化和由此而帶來的收獲。一位家長說：“開過好多次孩子的家長會，但這種老師、家長、學生面對面地直接交流，還是第一次。真的是很新穎和豐富，幫我更全面地了解了孩子，也幫我建立了新的教子觀念?！边€有家長給老師寫來自己的感想：“以前總以為自己很知道孩子的一切，便忽略了對孩子的更進一步、更深入的了解。沒有了解，談何理解？所以我們理解不了孩子的一些怪異行為，孩子理解不了家長的良苦用心。今天聽了孩子寫給父母的話，感到很震驚，也感到很高興。震驚的是孩子心里藏著這么大的委屈、抱怨，而最關心疼愛孩子的我們卻不知道；高興的是孩子把想說的話說出來了。今天是一個新的開始，幾位家長的發(fā)言對我們很有啟發(fā)，孩子一天天長大了，關心孩子的最好辦法就是和孩子交朋友，為他們創(chuàng)造寬松和諧的空間?！?/p>

教師們在改變了以往的“成績匯報”方式后，也找到了班主任工作的新感覺。往往是家長會后，家長拉住老師的手感慨萬千。北京育英學校的一位青年教師過去做班主任時，常有家長給她“告狀”，教師和家長的關系緊張。通過一次次新模式的家長會，家長看到了她對學生的關愛，對工作的熱情，多了了解，家長便對她的工作給予了有力的支持。她所帶的班級成了優(yōu)秀班集體；還有一位調進學校時間不長的老師，生怕帶不好班級，壓力很大，在工作中也就往往采取嚴盯嚴訓的方式，師生關系弄得緊張。新型家長會幫她改善了與家長、學生的關系，在家長的配合下，這個班的學生工作取得了可喜成績。

學生們呢，看到在家長會上，老師是如何真誠地欣賞他們的每一點進步，是如何巧妙地指導家長接納他們的不足，看到老師確實是為了他們的健康成長而召開家長會，感到一座心橋暢通了。

“過去每一次聽到要開家長會的消息，總是和‘玩兒完了’、‘死定了’聯(lián)系在一起，好像世界的末日就要來了?？墒沁@次互動式家長會開過后，我們不但沒‘玩兒完’，而且還有了進步。平時老覺得父母一天什么事也沒有，通過這個家長會，我們知道了家長的苦惱。同時，家長也從中了解了我們當學生的苦惱。這樣的家長會就是成功的?！?/p>

“以前開家長會，每次在教室看到父親，心里就像揣了只小兔子，蹦跳不止。而且老是想偷看那個‘神秘的會議’，想象著爸爸會帶著什么臉色走出教室。這次家長會把家長的苦衷傳達給了孩子，也使孩子改變了對‘神秘會議’的看法。”

“以前家長來學校開過會后，一頓訓斥更加大了我們之間的隔閡，再溝通就更難了。這次卻和聊天一樣輕松，老師、家長、同學每個人都暢所欲言，不光談學習，也談生活，還談教育方法和學習心得。”

“這次家長會上，我看到最多的是家長與自己會心的微笑。那包容一切的美麗微笑，讓我明白了其實家長也是我們的朋友。開完家長會，父母對我的關心增多了。比如以前我們同學之間打電話時間長一點，媽媽就會說半天，現(xiàn)在她只是輕輕地提醒我一下，我自己也就自覺了。在教育我的方面也好得多了，不再急了就非打即罵，而是很親切地詢問與善意的批評，這讓我感到很放松，生活得比以前快樂了?！?/p>

“家長會上的對話，使幾十個小家庭在這兒融成了一個大家庭?！?/p>

……

這是一些參與過新模式家長會的學生事后寫下的感想，描述的變化。

在北京育英中學，這一改革試驗從初中到高中，涉及到學生成長過程的多個層面，都收到了良好的效果。每一次成功的家長會讓家長感動，令學生激動，更使班主任自身感到獲益無窮。

第一次開家長會作文 篇8

首先我代表高三級部全體師生，向所有到會的各位家長表示熱烈歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動致以崇高的敬意和誠摯的謝意!

今天，我們?yōu)榱撕⒆幼揭黄鹆?。學校召開這個會，是因為孩子們已經(jīng)步入高三已經(jīng)三個多月，是為了讓家長及時全面了解孩子學習、生活現(xiàn)狀;了解我校的高考備考工作;加強學校與家長聯(lián)系溝通，進而達到教師與家長攜手共同努力，幫助學生取得高考復習階段的較大進步，最終取得20xx年高考的全面勝利。學校和家庭在孩子們復習備考的緊要關頭更需要進一步攜手育英才，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，共同把孩子們托進大學之門，圓孩子們的大學之夢。

為此，受學校委托本次家長會我主要談二方面的問題：

不當之處，還請各位批評指正。

首先我把本屆高三年級教育教學的措施和思路向各位學生家長匯報一下：

1、本屆高三編18個班，其中9個文科班，6個理科班，2個藝術班，1個體育班，學生總人數(shù)1200人， 72位任課教師。

二、精選教師，優(yōu)化組合，組建高素質、能打善戰(zhàn)的教育教學團隊。

高三學年開學前，在學校陳校長的大力支持和指導下，級組本著優(yōu)中選優(yōu)、優(yōu)化組合的原則，組建了本屆高三年級的教師團隊。這支團隊都是業(yè)務能力強、教學成績突出的老師。他們各有長處，易于形成一個團隊，是能團結、能取勝的戰(zhàn)斗集體。這支教育教學的團隊由多年教高三且經(jīng)驗豐富、善于團結同事的教師當備課組長，對高三各科的復習備考把關定向，是一支能夠“齊心協(xié)力，同心同德，和諧奮進，再創(chuàng)佳績”的優(yōu)秀團隊。三個多月來教師們認真?zhèn)浜谜n上好課，受到學生們的贊賞。

三、狠抓教學教研，提高教學效益，大面積、大幅度提高學生應試能力。

我們的具體做法是：

(一)抓復習計劃，重在實效。“凡事預則立，不預則廢”。正式開學前，級組就組織各科備課組長進行了充分的教學調研，各個學科依據(jù)調研的情況制訂了高三學年的工作計劃以及一輪復習備考的進度。事實證明具有很強的務實性、前瞻性和科學性，克服了學科教學上的盲目性、隨意性和從眾心理。

(二)抓集體備課，重在方法。集體備課是學校一直高度重視的一種教研手段，也是三中教育教學質量連年居高不下的法寶。本屆高三同樣進一步加強了各個學科的集體備課，集體備課要精心設計學案，更要突出教材知識的處理方法、重點和考點的突破方法、學生掌握知識的學習方法、錯題糾正的落實方法，以此來提高課堂教學效益，爭取堂堂課都是精品。

(三)抓課堂教學，重在效益。課堂是教與學的主陣地，要提高教學質量，必須嚴把課堂教學關。如何提高課堂教學效益呢?重點抓課堂教學的常規(guī)，精講多練多提問，教學環(huán)節(jié)不可缺，引導、督促老師盡量在課堂上落實鞏固所學知識，杜絕只追求知識容量而忽略教學質量的冒進做法，力求穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，爭取課堂教學效益的最大化。

所以，在這里我請各位朋友一定要注意，只要高考一天不結束，你就不要把“沒幾天了，不會有大改變了”的話告訴孩子。

隨著科學技術飛速發(fā)展而來的嚴酷的競爭和對人才的近乎苛刻的要求不是非?，F(xiàn)實的存在著嗎?這幾年的就業(yè)壓力越來越大，特別是金融危機造成的找工作難幾乎波及全世界。聽到此，可能有的朋友會說，既然找工作這樣難，還考大學干什么?這里我不想展開分析，我只說一句話：大學生、研究生是為找不到好工作遭難，而普通的民工是為找到一份能養(yǎng)家糊口的工作而奔波遭罪呀!為什么我們的孩子就感覺不到后顧之憂呢?因為我們這些當父母的跟在孩子的身后拼命的為孩子包辦一切!那樣做不是愛孩子，而是坑了孩子的一輩子，甚至坑了孫子一輩子。

可能有的朋友要說，孩子大了，懂事了，又到了高三，孩子們是會好好學習的，是會遵規(guī)守紀的。當然，絕大部分學生都非常懂事。但也有一小部分遲到、早退、逃課、偷懶睡懶覺地學生有之，作業(yè)不認真甚至不作、考試作弊以欺騙老師家長的有之，上課搞小動作、晚休不睡覺一直聊天到半夜的有之，不一而足。他們并不是壞孩子，是他們自制力較差需要督促、批評甚或懲罰。請各位一定要常教育孩子尊師敬長、遵規(guī)守紀，要時時告訴他們“紀律是約束人的，但約束的目的是助人成功”。當然如果學校需要懲罰學生時，也請各位理解，懲罰也是一種教育，而且是一種絕不可缺少的教育，沒有懲罰的教育是不完整的教育。

我們把教育孩子比喻為拉車，學校、家庭和社會就是三股拉車的力量。學校是匹馬，家長是天鵝，還有“一大群螃蟹”“一心要把車子拉到路邊的水溝里去!”我們只有一個辦法，首先要剪斷社會上那些“螃蟹”的繩子，別讓他們“使橫勁”，然后把學校和家庭這兩股繩子并成一股，心往一處想，勁往一處使，同心同德，共同努力，才有可能把這輛車拉倒正路上去!

這也正是在高考沖刺開始時召開這次家長會的初衷。我們真心希望各位常和老師聯(lián)系，更熱切希望你們抽時間到學校來坐一坐，和老師談談，和孩子簡單聊一聊等等。這些，肯定會給你的孩子莫大的安慰和鼓勵，也是對我們工作的莫大支持與鞭策。

我們三中能夠有輝煌的今天，離不開陳校長的領導及社會各界和家長朋友們的理解與支持，我們三中明天的輝煌更需要社會各界和家長朋友們的關注與厚愛。為了您的孩子成為品學兼優(yōu)的人才，為了您的孩子在明年的高考中取得驕人的成績，讓我們家校攜手，為孩子們開辟一片廣闊的地，撐起一片晴朗的天!

最后，祝各位家長身體健康!工作順利!家庭滿美!萬事如意!謝謝!

第一次開家長會作文 篇9

上初中之后第一次家長會終于要召開了，面對即將要召開的家長會，我想沒有一個人心里是不忐忑的。我就是心里最忐忑的其中一個人，這次因為粗心，我的成績并不好，數(shù)學和語文都只考了八十幾，不知道老師會不會告狀。

放學了，我和同學說了聲“拜拜”，一些同學還開玩笑似的說：“回家后可得準備藥水了!”晚上六點多，爸爸便到學校去開家長會了。隨著門“咣當”一聲關上，我便開始禱告了：“老師呀，你可千萬別說什么對我不利的話呀，不然我可有得受了!”我在房間里來回走著，坐也不是，站也不是。我想靜下心來開始寫作業(yè)，但腦子里想的都是老爸回來后批評我的景象……

一個小時過去了，兩個小時過去了……但爸爸還沒有回來。這時，門外響起了腳步聲，我頓時緊張起來：難道爸爸回來了?不可能呀，現(xiàn)在才七點半呀。想到這，我心中很是疑惑。終于，大門被打開了，我定睛一看，原來是媽媽回來了，我頓時松了一口氣。

九點半了，門外終于響起了熟悉的腳步聲，爸爸回來了。我故作鎮(zhèn)定，繼續(xù)在課桌前寫著作業(yè)。爸爸來到了我的桌前，我的心頓時提到了嗓子眼，低著頭不敢看爸爸，等待著暴風雨的降臨。爸爸終于開口說話了：“斌斌，你這次期中考只考了十四名，你要加油了?！边?，爸爸怎么沒罵我?難道是老師沒說什么對我不利的話?我有點奇怪。爸爸繼續(xù)說：“要知道你們老師去年教的兩個畢業(yè)班考上瑞中的共二十五個人，其中公費十八個，自費七個，所以你至少要考個班級前十名才有希望呀(瑞中是溫州地區(qū)最有名的一所重點高中)!”聽了爸爸語重心長的這番話，我懸著的心也放了下來。爸爸又跟我說：“你們班第一名的沈麗這次的總分是385分，你要是數(shù)學考個98的話就可以成為第四名了!”我一聽，頓時吃了一驚：“她怎么又考了第一?成績怎么這么穩(wěn)定?這也怪我太粗心，沒看清楚題意就下筆。以后我做題目時可得仔細點，作業(yè)做完后再檢查一下，以免再犯不應犯的錯誤!”“這就對了。還有你的書架也要整理一下了，你們班主任說了所有的漫畫書都得扔掉。平時寫作業(yè)時，書桌桌面上也要弄得干凈一點，不然寫作業(yè)時容易分心?！蔽尹c了點頭?！昂昧?，時間不早了，你先去睡吧!”聽了這話，我也便先上床睡覺了。

第二天一早，我便一骨碌爬起來，準備將我的書整理一下。我將書架上的書全搬了下來，以審判長的身份開始判定它們的結局。如果書還有用就先“無罪釋放”，放回書架;如果對我已經(jīng)毫無用處的就把他們判個“死刑”，賣給樓下收廢品的。經(jīng)過長達一個小時的整理，我小時候最喜歡看的《米老鼠》和一些小學的作文全被處以“死刑”，而眾多的中外名著則被擺上了書架。當我把準備賣掉的書捆起來時，心中不免覺有些傷感，因為畢竟它們陪伴了我?guī)浊€日日夜夜……

這一次的家長會結束之后，我暗暗下了決心，下一次考試，我一定要考到班級前十，改掉自己的粗枝大葉的壞毛病，讓自己的成績更上一層樓!

第一次開家長會作文 篇10

為了加強家校聯(lián)系，給孩子和家長構筑一個良好的溝通平臺。近日，革新二小舉行了一次特別的家長會，這次家長會的特別之處在于更加注重了家長與孩子之間的情感與交流，而不是像往年一樣一味地去關注家長如何教育孩子。

一味地去關注家長如何教育孩子只會使孩子覺得壓力大，反而會造成更加嚴重的結果。因此，加強學生與家長之間的情感交流是教育中不可缺少的。

看，五（3）中隊那一張張整齊的桌子上擺放著一個個裝飾精致的信封，里面裝著的是孩子們想對家長們說的真心話和自己在一學期中所取得的成績還有他們在學習、生活中體會到的酸甜苦辣。大家找到了自己的缺點給了家長承諾，有的同學說：“我們希望能得到的是你們的幫助而不是打罵！”不少家長看了以后，都熱淚盈眶。

而三、四年級則采取了家長與孩子同樂的方式，增進孩子和家長之間的默契……這一系列的親子活動贏得了家長們的好評，他們紛紛表示希望多多開展這樣的活動，使他們能更理解孩子，感受孩子的內心世界，加深家長與孩子之間的感情。

第一次進學校作文800字8篇

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我們會將難忘的事寫進自己的作文，一篇好的作文往往蘊含了人們想說卻說不出的話語，寫作文之前我們要優(yōu)先關注什么？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上第一次進學校作文，可能你會喜歡，歡迎分享！

第一次進學校作文(篇1)

六一，是我們兒童的節(jié)日，我過的最有意義的六一兒童節(jié)，是在我三年級轉學到東華讀四年級的第一次六一兒童節(jié)。這是十分有意義的，所以，我非常珍惜這一次機會。早晨起床時，我們幾乎全體三四年級的同學們，便用高音的程度來歡呼。當六一活動開始時，我便背起了背包，和我的兄弟傅裕恒，一起去別的班玩游戲。其實，我一開始就到自己班來玩，因為這樣不用走路，還可以玩到游戲。一石二鳥?。?/p>

可輕松也是要有相應的代價的，越輕松，難度也就越高。我們班的游戲名叫：吹氣球?？刹皇钦l吹氣球最多就贏的，而是給你一個氣球，讓你用嘴去把氣球吹過相應的線，（不能用手輔助）就算贏了。我原以為很簡單，可卻非同凡響。第一次，我把氣球丟在頭頂，然后嘴深吸一口氣，到了關鍵的時刻，便把氣不顧一切地除了出去?？烧f時遲，那時快。正當我把氣吹了出去后，還沒反應過來，氣球就已經(jīng)掉了下來。那時，我才知道，做什么事都要以親身經(jīng)歷來證實，猜測是不一定會是對的。只有親身經(jīng)歷，才有資格辯論是對是錯。

我不甘心，便連續(xù)來了十幾次，但還是無法躲過失敗的詛咒。我心想：不公平??！老師你坑人，這分明就是對矮子的一種侮辱！長得高的，隨便吹一下就能過了，不玩了！我氣急敗壞，走出教室后，發(fā)現(xiàn)我的戰(zhàn)友已經(jīng)消失得無影無蹤，原來，是我玩得太久，他們就走了，真是太沒義氣了。于是我便找了另一個兄弟黃子航和我一起玩，走到了一個別班的教室。

他們游戲名叫：盲人走路。只不過是用紅領巾把你的眼睛蒙住了，讓你去抓住桌上的水壺就行了。我看了，似乎是在羞辱我。因為盲人走路，我就是近視眼之一，不僅要脫掉眼鏡，還要蒙住眼睛去摸水壺?？晌矣X得這樣還可以測一下我的真正眼力靠不靠譜，于是便參加了。

開始這個游戲時，我在黃子航的前面。走著走著，突然，紅領巾的一半布松了下來，我的眼睛便看到了水壺，于是我縱身一躍。抓住了水壺，便獲得了一顆糖。對于我來說，這游戲簡直就是小樣，當時我不敢把那松了的紅領巾給弄回去，免得別人以為我是犯規(guī)，到時候，還不是徒勞無功？

過后，我目不轉睛地盯著黃子航，就是想看看他那傻缺（呆瓜的意思）的樣子是怎樣玩的。結果，令我情不自禁地笑了起來，水壺明明就在你的旁邊摸了半天都沒摸到，技術太爛了。我也笑著說道。

接著，我和黃子航來到了夾珠子的游戲現(xiàn)場，由于排的隊太長，我也就自然悠然自得地吃起了零食來。過了一會兒，很多的人出來都異口同聲地說道：這么難！怎么可能通關??！就算是神仙靠真本領都過不去。就是，就是啊，而且還是要在10秒鐘內用鐵、木筷子來分別夾一個珠子到另一個碗上，要是1分鐘那還行。

我聽了他們的這番話，心里忐忑不已，心想：不是吧，連神仙都不可能，太絕了吧！看來，是要我黃爺爺來創(chuàng)造歷史高新的時候了。

輪到我了，只要深呼吸，就沒有什么不能解決的事兒。3....21..開始！老師一聲令下，我便抓起木筷子就夾，沒想到這珠子比我想象中的還要滑，好不容易才夾住了，一不留神，就掉了下來。我無可奈何，便把筷子插入最深處，想把它給擠上來。

時間到！輸了。不是吧，果然是名副其實的坑?。】蛇@又能改變什么呢？只能怪自己太失敗了。

我這時才想起，玩了這么久了，時間多久了。我便看了看時鐘，呀！10點20多分了，只能在玩最后一個了。我冥思苦想，好不容易才想到一個最最簡單的游戲。運乒乓球！

這個規(guī)則大家應該也知道，只要用乒乓球拍運著乒乓球安全地送到指定的地方，就算贏了。輪到我的時候，我還是有一點兒緊張，因為我都很少玩乒乓球，所以很有可能會輸。

我走到一半路的時候，特別是轉彎時，差點乒乓球就掉了下來，幸好我身體放松，把重心朝相反的方向移，是自身保持住平衡。真是大呼小叫啊。

我玩運乒乓球游戲的零食就當作我精神損失費了?？蓵r間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。時間，眨眼間就過去了。

這次六一兒童節(jié)是我第一次在東華過的。也是我過得最有意義的一次兒童節(jié)。通過了這幾次的游戲，都讓我會了許多道理，還教了我許多宜人的心態(tài)，例如冷靜等等。那一刻，讓我流連忘返。

第一次進學校作文(篇2)

第一次走進北京大學校園

我們乘上公交車，一路上，外面的花朵在向我們招手，樹葉隨風飄動，小鳥在樹上筑巢。很快我們就到了車站下車，走進北京大學，第一眼就看到了廣闊無比的草坪，更有一幢幢高大的教學樓在向我們招手呢！

阿姨帶我去荷花池旁游玩。到了荷花池，陣陣微風拂面，使我神清氣爽。我們來到走廊，欄桿上雕刻著圖案，畫著五彩的畫。走廊上有一位大姐姐朝著荷花池里的荷花作畫，畫得栩栩如生。

吃過飯，就來到小湖旁，這湖叫未名湖，曾有一代代莘莘學子在湖畔徜徉憧憬未來，一路上，我看見好幾個外國人，大概是留學生。路旁邊，有好幾個小山坡，還有一座涼亭，夏天里正有幾個人在亭子里乘涼。那里的小湖像天上彎彎的月亮，真有詩意。我們坐在亭里一條椅子上，聽阿姨說起北大往事：“我們嵊州有個馬寅初，是北京大學以前的校長，毛主席年輕時當過北京大學圖書館的館員呢?！?/p>

第一次進學校作文(篇3)

前些日子，學校打破了鴕鳥行動的魔咒，組織起了有始以來第一次春游活動，同學們別提有多興奮了，張老師說：你們這屆學生啊，可真幸福，我已經(jīng)畢業(yè)的學生，都沒有這種活動哩!我們春游的目的地是上海野生動物園，為了讓我們擁有團結友愛的精神，特意讓我們大家組成六人小隊，這是我們小組的成員表，請讀者過目：

蚯蚓先生(邱炯愷）：我們的組長，溫州人，老實憨厚，老是被別人欺負，但他是個帥哥哦！

小周周（周文偉）我們的副組長，此人平時神經(jīng)兮兮，但很講義氣。

山叔叔（山王冰）以前成績比較差，現(xiàn)在打了翻身仗。

晴天娃娃（秦天倫）班級中頂頂有名的頑童。

帆船(沈一帆）家財萬貫，低調，淡定他的宣言。

我（朱灝）攝影組長，但我拍的很好嗎？

同學們盼星星，盼月亮終于盼來了春游，個個同學全副武裝，裝備齊全，我們小組成員秦天倫頭戴海賊王主角路飛的草帽，有型極了！同學們陸續(xù)上了車，才座了兩小時就到上海了。

我們進入野生動物園，首先去觀看海獅表演，。一只只海獅大顯身手，每只都生懷絕技，，別看它們胖乎乎的，其實它的身體靈活極了，可以鉆過鐵圈，用頭來點皮球，與馴獸師互動，及聰慧，又可愛。

然后我們乘大巴車看兇猛動物。有百獸之王老虎，坐在草坪上一動不動，虎視眈眈，有珍惜動物白虎，它皮毛雪白亮麗，非常漂亮，有斑點豹子，看它跑的多快呀。天哪！卡哇伊的熊先生擋在了車前面，嚼著東西，一看到車來了，它只能舍棄午餐，灰溜溜的跑開了。

之后，改以小組單位行動了，我們先去看節(jié)尾猴，一群野生節(jié)尾猴聚在樹下乘涼.有某只節(jié)尾猴看到我們龐大的身影，以迅雷之勢爬上樹，在樹上眺望著我們，同學們一臉震驚，我們感嘆：這動物太有運動神精了!與節(jié)尾猴嬉戲了許久，我們的肚子也餓了，大家一起在綠茵的草坪上吃午餐，大家都拿出自己的零食，開開心心的吃了起來，唉！我的面包經(jīng)歷了半天，已經(jīng)變成了一只扁東西，算了，湊合的吃吧，味道和分量不變就好了，吃完東西，精神百倍增繼，續(xù)續(xù)向前進發(fā)。

然后，我們本身想去看百獸山表演，沒想到第一場半小時前就已經(jīng)結束了，只能看下午兩點的了。我們?yōu)榱说榷鲩_始，先去了游樂場，本身大家都很興奮，莫想到一個人要30元，大家只好心灰意冷的往前走，突然有人叫了一聲：小朋友別走！原來是買票的阿姨再叫我，他說今天是優(yōu)惠日，一個人只要10元，我們欣喜若狂，我們感到最給力的是摩天輪，坐在摩天輪上，往下眺望，人群就像一小粒芝麻。百獸山表演開始了，表演場人山人海，我們看的津津有味，笑口常開。

我這次玩的超開心，給朋友在一起永遠是最快樂的。朋友可能給予你的不是物質上的快樂，而是精神上的快樂。

第一次進學校作文(篇4)

1、要多問。人與人相處是一個磨合的過程，所以在這個過程當中要注意多問。這個過程中，自己要主動，不要指望領導主動來適應你。向別人請教一可以顯示出你的謙虛，二可以表明你的上進心，三可以增進你和別人的感情，何樂而不為？

2、適當說明自己的困難。剛剛入職也沒什么經(jīng)驗，因此如果有問題的話要說出來，可以通過各種方式向領導表明自己做某項工作有困難，或許需要幫助，或者時間上的寬容。就拿我來說，一般是通過郵件或者電話。由于基本每天都把今天的成果發(fā)給領導，我就在郵件里說：這是今天所做的ppt，剛接觸這些，可能做ppt速度很慢，希望您能諒解。一般情況下領導是能夠理解的。但這種話不可以天天說，否則死定了。

3、主動匯報進展，時刻讓領導知道你在進行中，進展到什么程度。很多人不習慣主動匯報，我覺得這不是一個很好的習慣。大部分領導都希望隨時知道自己的下屬工作進展到什么程度，是否在可控之內。在和二領導磨合的過程中，我始終堅持每天下午下班前給他發(fā)一個郵件，把自己當天的成果發(fā)給他，然后簡單說一下自己遇到的問題和困難，雖然他并沒有這樣要求。最終證明這樣做效果是非常不錯的，很快就能博得領導的信任。即便后來某一天因為個別原因沒有將當天的成果發(fā)給他，他也會理解的。

4、選準時機提要求。很多時候領導會同意我們的一些要求，但是也要選準機會。很多人不管領導的心情，想提要求的時候就提，說不定正趕上領導心情不好，當然不會答應你，說不定還會訓你一頓。這要求我們學會察言觀色。

5、多和朋友聊天交流。也許你會遇到很多的問題，但是你周圍的朋友可能會曾經(jīng)經(jīng)歷過，他們有經(jīng)驗、有技巧解決這些困惑。所以多交流、多分享不是壞事。但必須強調一點，不要找?guī)讉€朋友湊在一起吃飯，互相抱怨，成了發(fā)泄會，那樣適得其反。互相交流、鼓勵才是正道。

第一次進學校作文(篇5)

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誰讓我們是高年級呢？？？

說到平臺，大家可能會想到那是一個寬闊、明亮的地方?？晌覀儗W校的平臺，小的不得了，向兩個小桌子拼在一起。而且那里有很多水，還有小盆友們倒得飯菜，比茅廁還要臟。掃的時候必須要翻過去，十分危險，也不能著地，全是水啊。所以只能兩腳踏到一點點邊緣，先要鏟水，在用鏟子鏟垃圾，幾乎都用不到掃把。

這個活“從古至今”大部分都是三個男生在一起做。可是這一次勞動委員換了，是一個男生，他就讓我們女生干這些臟活、累活。我們女生一起都么有掃過平臺，只是看見過別人掃。

翻著個欄桿十分危險。我們女生必須要互相幫助才可以翻過去。然后也不能著地，趕快把腳放在哪個邊緣上面了。

那里面有很多水。我們首先用鏟子把水鏟倒樓底下。好不容易鏟完了，又要用鏟子把那些垃圾、飯菜鏟倒桶里去。我們想：這些老師也太么有道德了吧，下面明明有桶，卻因為他們小，為了方便而倒在這里面。

終于干凈了，但我們又要把桶倒了，真是惡心啊。天哪！明天還要掃……

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第一次進學校作文(篇6)

今天我不能貪玩，貪睡了，因為，我馬上要成一名小學生，時時刻刻都要嚴格要求自己。

當我跨進校門的第一步，我突然被眼前的景象驚住了：沒有爬上去有滑下來像坐飛機的滑滑梯；沒有像個夢幻樂園的娛樂活動成，當時，我就感到陌生的味道，更不用說見新老師和同學了，幸好跟我是老朋友的王容，周萌和蘇玉珍分在了一個班上，要不然，我哪敢和他們說話??！

我進入了新校園，也就進入了一個新接段，在這個新接段里，我找到了一個屬于我自己展開翅膀的天空，下課時，我們自由自在的玩，不像在幼兒園里，在花園邊上玩也要老師陪伴；現(xiàn)在發(fā)了新課本不僅內容豐富，老師還讓自己帶上呢，在幼兒園里放學了，老師還要把課本收回去，我看書包是白帶了！

在學校，我認識了很多同學，我們一起解決問題，一起上學，一起回家，總之都能和睦相處，我漸漸覺著，我長大了可以自己照顧自己了。在課堂上，我仔細的聽著老師講的每一個句子；每一顆字，每次考試回家，都拿著金燦燦的獎壯和滿分的試卷沒有一天不開心。

可是，現(xiàn)在呢？我已經(jīng)快升四年級了，眼前的書越堆越高；布置的作業(yè)越來越多；發(fā)的練習本，越來越厚，但每次看著入學照片，心里了滋滋的，因為，雖然很辛苦，但我努力了！償試了！

第一次進學校作文(篇7)

記得我第一次代表學校參賽是在小學3年級的時候，那時是參加數(shù)學的24點的比賽。

我很高興學校能給這個機會給我，我對自己很是有信心，但又怕萬一真的不能為學校爭得榮譽。

我懷著忐忑的心情來到了比賽現(xiàn)場，我們是先考筆試再考PK賽，筆試過后，激烈的就是PK賽了，有個人賽的也有團體搶答賽的。

PK賽前，我深呼吸了一口氣，在心里鼓勵自己說：要相信自己，平時在學校都練得好好的。

我放松了心情，突入了12分精力，狀態(tài)很好。我也如愿的取得了個人賽的特等獎。團體賽時我和同學們分工合作，有搶答的，有按鈴的，有思考的.最終我們不負眾望取得了第一名的好成績。

如今懷念起當初第一次為學校參賽仍記憶猶新，我會保持那種放松的狀態(tài)迎接一切考驗。

第一次進學校作文(篇8)

上午下學老師說：“下午上學帶上借書卡，下午我們到圖書室借書。”老師的話音剛落，同學們就歡呼起來：“我們終于可以借書了。”同學們互相議論著，有的同學說要借故事書，有的同學說要借作文書，有的要借童話書......我準備借一本童話書和一本漫畫書，真是太高興了，我蹦跳著回到家把這個好消息告訴媽媽。

下午，我早早的就來到學校，我真是太激動了，好一陣同學們才到齊了，我們整隊來到了圖書室門口，老師說：“等別的班同學借完，我們才可以進去，然后老師又囑呼我們，進去以后不許說話，如果拿到的書不喜歡，要放回原處，挑好后到圖書管理員那登記書號和你的卡號名字?！苯K于輪到我們了，同學們有秩序的走進圖書室，我東找西找了好一陣才找到我喜歡的書，我捧著書興高彩烈的回到教室。

下午放學回到家，我迫不及待的拿出書，津津有味的讀了起來 專注寫作，這兩本書真是太有趣了，連吃飯我都捧著它，好不容易才借到的書我一定要認真的把它讀完。

第一次做家務作文

作文是一種抒發(fā)內心情感的工具，通過寫作能夠讓我們更好地探索問題的本質，培養(yǎng)我們獨立思考的能力。希望這篇題為“第一次做家務作文”的作文能夠幫助您解決困惑，并激發(fā)我們努力提高自己的能力！

第一次做家務作文【篇1】

這一個星期六的上午，風和日麗。媽媽讓我去掃地，我說：“我才不掃呢！腰還要彎下去，想想都累?！眿寢屨f：“那媽媽不累嗎？你不能只為了自己，而不想別人的感受呀！”我聽了媽媽的話，臉有一些發(fā)紅。我思考了一會兒，然后答應了媽媽。

我拿起掃把和土簸箕開始掃地了，我先掃了那些紙片兒，紙片非常好掃。然后我就想：地這么好掃，肯定幾分鐘就掃完了?？墒?，實際沒有我想象的那么簡單，我剛掃好那些紙片之后，就開始掃灰塵，灰塵可沒那么好掃了，因為灰塵特別小，掃不進土簸箕里去。所以，我這次是很細心地，小心翼翼地掃的。過了一會兒，我終于把地掃好了。剛掃好，我就感覺腰特別得疼。這時，我才知道世界上的媽媽有一個共同的愿望，就是為了自己的兒女有一個舒適潔凈的家。但是，做這些家務多么辛苦呀！

還有一次，媽媽讓我整理房間，我不像以前那樣懶了，我現(xiàn)在是很愛做家務的一個人了。于是，我很爽快地答應了。我把椅子、桌子，都用抹布擦了個遍，然后就開始擺放東西了。

過了一會兒，我把房間整理得井井有條，打掃得窗明幾凈，媽媽表揚了我，我心里樂開了花。

我做家務，我快樂！因為做家務可以為媽媽分擔家務負擔，少讓媽媽操心。

第一次做家務作文【篇2】

俗話說“萬事開頭難”。每個人應該都會經(jīng)歷難忘的第一次，也許是學會游泳，或許是學會洗碗，又或者是第一次得獎……而我最難以忘記的這個第一次完全是因為自己的貪玩和好奇，并為了證明自己的獨立！

大約是十歲那年，在家寫作業(yè)的我突然聽到客廳有動靜，下樓一看，原來是媽媽在做家務。我呆呆的看著媽媽連貫，嫻熟的動作，一眨眼，媽媽就已經(jīng)把家里收拾得干干凈凈，“做家務也不難嘛！”我暗自竊喜著。

一次，媽媽有事出門了，我和妹妹留在家中。這時我心想：“正好，我可以大展身手啦，媽媽一定會表揚我！”于是，我便馬上跑到衛(wèi)生間拿工具。正當我手拿拖把，頭頂水盆，準備大干一場的時候，妹妹跑過來問我：“姐姐，你這是要玩什么游戲？”我只能對她苦笑了……

我的第一個進攻目標就是那位身披灰塵戰(zhàn)袍的地板將軍。我拿著濕漉漉的拖把，左一下右一下，完全沒用！必須要用很大的力氣，才能把地板擦得發(fā)亮！經(jīng)過一番奮戰(zhàn)，嘿嘿！那位身披灰塵戰(zhàn)袍的地板將軍謝了氣，對我俯首稱臣。

我的第二個目標還沒等我去找它，它就自己送上門來了。它就是臭名遠揚的廁所副將軍。這時我早已做好防衛(wèi)。我夾住鼻子，手拿吸水拖把，對著這位副將軍那“百年不洗的臉蛋”猛地發(fā)起進攻?？墒?，為什么還是臟臟的？這時，妹妹屁顛屁顛的跟過來，笑著說：“我記得媽媽是用潔廁刷使勁的刷”。額，怎么不早說！半個小時過去了，它那又黃又臟的“臉”終于被我洗的潔白如鏡。這位副將軍也敗下陣來。

嘻嘻！我正準備走向茶幾，“撲咚！”一聲，我摔了狗啃泥。坐在沙發(fā)上看電視的妹妹哈哈大笑起來。我生氣的站了起來，揉了揉摔疼的屁股，不服氣的拿了個干拖把來，把地板將軍失敗的淚水吸光。茶幾小兵見我氣勢洶洶地向它走來，嚇得舉手投降。

“呼呼，好累呀~”做完家務的我趟在沙發(fā)上說：“看來做家務并不是我想象的那么輕松，簡單”！

從那以后，我才明白，有些事情只有親自體驗才能獲得最真實的感受。媽媽之所以能完成的那么輕松自如，是因為她多年來的付出，讓我家不僅整潔舒適，而且溫馨融洽。

第一次做家務作文【篇3】

星期天早晨，我早上起來，覺得沒意思，我就想干一會兒什么呢？干脆做家務吧！讓我得家煥然一新！這是我第一次做家務。

我先掃地吧，我拿起掃把，在地上掃來掃去，左掃掃，又掃掃，我連一點灰塵也不放過。不一會兒我就把地掃得干干凈凈的，一點兒灰塵都沒有了。

我又開始拖地啦，我先拿起拖布來，然后學著媽媽的樣子把它放到水池里，打開水管，把拖把弄濕，然后拿出來，我在屋子里拿著拖把個遍，我看了看，終于干凈了，哈哈，我先坐在沙發(fā)上等地板干了以后，在整理其它本分。

地板干了，我該擦家里的東西了，我那拿起一塊布，用水弄濕，然后我用手擰了擰毛巾的水，把布擰干。然后我就去擦玻璃了，我先拿起

抹布在窗戶上擦來擦去，最后，玻璃太高了，我擦不到，我可以登椅子啊！于是，我搬來一個椅子，我爬上去，繼續(xù)擦。結果我正擦的開心，忽然，一只腳踩空了，一下子從椅子上摔了下來。哎呦，好疼呀！摔的我屁股都成兩半了，坐在地上半天起不來。我擦完后，看著玻璃上還有水，我就去陽臺，那里一塊干布在玻璃上擦了一遍，我心想“這回沒有摔，哈哈?！?/p>

我還要整理東西，我把我的書桌先整理了一遍，一本本書就像排好隊的列兵一樣，想我敬禮呢！

就在這個時候，爸爸媽媽下班回來了，爸爸媽媽抱著我說：“你看我們家小寶貝長大了，會幫我們干活了?！?/p>

做家務雖然很累，但是我給爸爸媽媽減少了很多負擔，我真開心。

第一次做家務作文【篇4】

今天是禮拜六，艷陽高照，也是一個難得的好日子。鳥兒在枝頭上唱歌、花兒在地上微笑、大樹在旁邊舞蹈……一切都是這么錦繡。

可是沒讓我獨一不興奮的是，爸爸媽媽還有弟弟都不在家。他們只給我留了一份新鮮、營養(yǎng)的早餐。吃完早餐的時候，我無聊極了，這是，我決定讓家里變得非常錦繡。我先拿起掃把可是怎么掃葉掃不干凈。整理時，我突然靈機一動，想到了一個好主意。我先用吃奶的勁，把一個肥肥胖胖的吸塵器給拖了過來。打開按鈕“呼呼……”我還編了一首小歌：吸塵器呀快快吸，把家的垃圾吸干凈。吸塵器聽到了這首小歌，整理時覺得自己布滿了氣力，就使勁的吸呀吸。最后我用拖把把家里的地拖得干干凈凈。就像滑冰場一樣亮了！可我呢？卻累得滿頭大汗！休息了一小會。

第二，擦家具時間！我又急急忙忙的跑到廚房，找了半天，仍是沒找到擦家具的抹布，只好用擦桌子的抹布去擦桌子，我用我最快的速度去擦桌子，擦完了家具，還剩最后一項任務，那就是玻璃，毒辣的太陽曬在我的身上仿佛被灼熱了，我都快變成一只被烤熟的雞了。但我依然堅持著，我使出了九牛二虎之力，終于擦完了。整理時，我的心里樂開了花兒。

到了中午，極度勞累的我其實堅持不住倒在沙發(fā)上睡著了。爸爸媽媽和弟弟回來了，看到了熟睡的我和干凈的客廳，什么都明白了……他們輕輕為我蓋上被子，臉上露出了欣慰的笑臉。

第一次做家務作文【篇5】

星期六，上午的時候，爸爸媽媽都去上班了，只有我一個人在家。

我看見地上臟兮兮的像個大花臉，我就去衛(wèi)生間把水桶放在水龍頭底下。打開水龍頭，水“嘩嘩嘩”地流下來了，水快滿時，我就把水龍頭關掉，然后我學著媽媽的樣子，把拖把放進桶里浸透攪一攪，然后提出來用力擰。拖把上的水被擰出來了，我就把它扛到客廳才開始拖地。

拖完地我就去衛(wèi)生間把拖把放好才開始

洗手，洗完手我剛要從衛(wèi)生間出來的時候，忽然聽到有人在按門鈴。我趕快跑到門那里，問：“你是誰？”外面的人說：“是媽媽?！蔽揖桶验T打開，然后媽媽就走了進來。我趕快把拖鞋放到地板上給媽媽穿，又把外面的鞋子放到鞋架上。然后媽媽就走了進來，問：“地是你拖的嗎？”我說：“是?！眿寢尡頁P我說：“真是個愛勞動的孩子！”

勞動雖然辛苦，但是我從勞動中體會到了快樂！

第一次做家務作文【篇6】

做家務對大人來說，也許是一件微不足道、不足為奇的小事，可對三年級的我來說，這絕對是一個挑戰(zhàn)，因為這是我第一次做家務。

星期天老媽不在家，我開始干活。先擦桌子，家里有四張桌子，我先擦第一張。東擦擦、西擦擦，左擦擦、右擦擦，真好玩！我不禁手舞足蹈起來。擦完第一張，我擦第二張……擦到第四張時，我已經(jīng)累得腰酸背痛了。

我在心里默默地想：一定要堅持，不能半途而廢。休息了一會兒，我起來掃地。先掃房間——我的房間、爸媽的房間。掃好房間、掃客廳，我的腰啊，都直不起來了！

我坐在沙發(fā)上休息，心想：原來做家務這么累??！老媽要上班，還要做飯、洗衣服、掃地，真的很辛苦。我是男子漢，以后我一定要多幫老媽做事，讓老媽也能享享清福！

好吧！超人——胡宇航來了。我開始拖地，我先把干拖把放進水里打濕，誰知道再拎起來的時候，拖把特別重。我費勁地拎干水，開始仔仔細細地拖地。房間、客廳，一間一間地拖。

老媽回來了，看見家里干干凈凈的，激動地直夸我：“航航長大了、懂事了！”我自豪地笑了。

大家說說——我懂事吧！

第一次做家務作文【篇7】

人的一生有許許多多的第一次，第一次燒飯，第一次參加比賽，第一次夏令營……而我第一次做家務的情景至今仍歷歷在目，令我難以忘懷。

一個星期天的早上，我剛從睡夢中醒來，就看見媽媽忙里忙外的身影。我頓時有了一個為媽媽分憂——幫媽媽洗衣服的念頭。于是我一骨碌神從床上跳了起來，拿上臉盆、肥皂、小板凳和臟襯衣來到陽臺洗了起來。

我先把陳已浸濕，然后涂上了肥皂，因為袖口和衣領比較臟，我就多涂了一些。接著，我把襯衣放在洗衣板上一搓、一壓，嘿，頓時一個個調皮的小泡泡從我的手指縫里涌了出來，像一群頑皮的小娃娃。隨著我的雙手在搓衣板上上下移動，那些小泡泡也在搓衣板上跳起了歡樂的舞蹈。經(jīng)過一番努力，襯衣上的臟污差不多都用肥皂搓干凈了，我便開始漂洗襯衣，我把沾滿肥皂的襯衣放入清水中，一遍一遍的仔細漂洗起來?？墒钱斘蚁春脺蕚淞罆駮r，才發(fā)現(xiàn)衣領上還是很臟，便一肚子委屈地問媽媽。媽媽說：\"那是因為肥皂涂得太少，應該多涂一些。”這時，我的手紅的像胡蘿卜似的，心想“怎么洗衣服這么難呢、不行還是讓媽媽來洗吧！可是轉念一想，這點困難都克服不了，還怎么幫媽媽分憂？于是我又振作精神，認真洗了起來，功夫不負有心人，襯衫終于被我洗的雪白雪白的了。

最后，我把襯衫擰干晾在陽臺上，潔白的襯衫隨風輕輕擺動，仿佛在向我微笑……

第一次做家務作文【篇8】

記得那是3、4年一個星期六的下午，媽媽在收拾房間時，見家務太多，就把整理房間的任務交給我了。

我本不大愿意，因為做家務實在是太累了。但看在家務太多的的情況下，我欣然接受了。

望著我的房間，我開始疑惑起來，到底應該先干什么呢？床上到處擺放著的衣服，地上殘留的垃圾……算了！還是先從最簡單的掃地做起吧！于是，我拿起掃把開始掃起來，還邊唱：“哄哄哈嘿！快使用雙截棍！”不出一會兒，我就從這頭掃到了那頭，而我以為地已經(jīng)掃完了。正當我準備把掃把放在原位時，我這才發(fā)現(xiàn)我那雙黑黑的鞋早已把干干凈凈的地踩得比以前更臟了，我見了急忙跑到廁所，用水把鞋沖干凈了，然后跑到臥室，拿起掃把三下五除二就把地給掃完了?！昂艉?/p>

地掃完了，該收拾衣服了，我東一抓，西一抓，把所有衣服都抓過來，揉成一團，放在枕頭旁邊，我正著頭看，又歪著頭看，心想：怎么看也不美觀呀！如果折起來會不會美觀呢？那又要怎么折呢？要不去問問媽媽怎么把衣服折起來吧！說干就干，我找到媽媽，問道：“媽，那個衣服怎么折？”“很簡單呀！”媽媽說道，“先折袖子……最后再疊在一起就是了?！蔽乙娏?，暗自得意道：原來如此簡單。然后我飛奔回我的房間，拿出一件衣服，按照媽媽教的方法，一疊一折，方法是沒錯，但是做出來的結果差距怎么就這么大呢？我折的衣服不是左邊長了，就是右邊長了，再不然就是折得凹凸不平。終于，經(jīng)過我的多次重來，我的衣服終于折好了，我高興得快要跳起來了。

“完了

第一次做家務作文【篇9】

在生活中，我們每個人都經(jīng)歷過許多的第一次，比如：第一次嘗試失??；第一次一個人在家；第一次出去旅行；第一次做蛋糕……而我也不例外，那么，今天大家就隨著我的訴說，來看看我的第一次吧！

星期日，媽媽不在家，我心想：媽媽天天為我操勞，十分辛苦，我應該為媽媽做點兒什么。做些什么呢？為媽媽做一頓可口的飯菜？不行，媽媽從來不讓我自己使用煤氣，那可為媽媽做點兒什么呢？

突然，一個好點子在我的腦海中飄蕩，對了，就幫媽媽做家務。

我走進衛(wèi)生間，拿起塑料盆接水，把抹布弄濕，然后，便開始擦地板。哎，擦地板真不是什么容易的事呀！我還沒擦幾下，就已經(jīng)累得滿頭大汗了！可是還沒有一點進度，心想：媽媽真的是太辛苦啦！

在我的堅持努力下，不知不覺地板就擦完了。隨后，我又換了一盆水，開始擦沙發(fā)、擦茶幾、擦自己的學習桌……這可把我累得不要不要的啦！

最后，就只剩下最后一項任務——洗衣服。我又換了一個盆，接滿水，把臟衣服放進盆里，泡了一會兒，便開始洗了。我把衣服領打了幾下肥皂，用力地搓，雖然我已累得氣喘吁吁，但是那衣領好像跟我作對似的，還是臟兮兮的，我只好又用力搓。功夫不負有心人，衣領終于向我露出了燦爛的笑容。半個小時過去了，我終于把臟衣服都洗完了，然后用洗衣機甩干，晾在了陽臺的衣架上，就坐客廳邊看電視邊等媽媽回來。

突然，門打開了，只見媽媽進屋，好像沒有看到我這個人似的，直接奔進了衛(wèi)生間?！芭K衣服呢？奇怪，衣服怎么不見了，明明放在這里?。【瓦B屋子也十分干凈、整潔……”媽媽小聲嘟囔著，然后才開口問我：“寶貝，你知道衣服跑哪兒去了嗎？”我笑了笑說：“跟我來?！眿寢尵碗S著我來到了陽臺，看見衣架上晾滿洗的干凈的衣服，媽媽眼里含著淚激動地說：“我的寶貝，長大了，能為媽媽分擔家務，你真的太棒啦！”聽著媽媽的夸獎，不知不覺便陶醉其中。

有了這次經(jīng)歷，我才感受到媽媽的辛苦和對我那無私的愛。媽媽，我今后一定要好好學習，長大用那優(yōu)異的成績來回報您，回報祖國。

這就是我的第一次經(jīng)歷，到現(xiàn)在我也難以忘懷。小朋友們，你們有沒有發(fā)生過這樣的經(jīng)歷呢？那就快來和大家分享一下吧！

第一次做家務作文【篇10】

今天晚上，我們吃過晚飯，我主動對媽媽說：“媽媽我能為你做點什么事情哩？”聽到這句話時我和孩子的爸爸感到十分的驚訝！媽媽說：“你今晚就洗碗吧怎么樣，嗯嗯……那好吧！”問媽媽：怎么洗碗呀，我長這么大沒洗過噎？

于是媽媽和藹可親地說：“祺祺，我來教你先把碗筷放在收拾好放在盆子里，滴幾滴洗潔精，放點自來水，泡一泡，泡咯十分鐘左右，然后用方塊抹布擦筷子，擦、使勁擦，擦干凈，碗一邊擦一邊轉看看還有油？最后用凈水沖刷，沖一遍又一遍就可以了?！蔽野凑諎寢屨f的辦法去做，果然那些碗筷涮涮地洗完了，洗完之后把碗筷整整潔齊地擺放好，嘴巴笑咪咪地向媽媽請功了，媽媽走過來，看到眼前的一切說：“我的法寶女兒長大了懂事啦！盡管我累的滿頭大汗，但我的心里仍是非常興奮唉?！?/p>

這是我第一次做家務，通過這次體驗洗碗的經(jīng)歷，體會到了爸媽真的不收留易，他們太辛勞了……我要報恩他們?yōu)槲腋冻龅奶嗵唷?/p>

第一次做家務作文【篇11】

每天看到媽媽忙碌的身影，我就想?。何椰F(xiàn)在已經(jīng)長大了，是不是應該幫助媽媽做些力所能及的家務了呢？

吃過午飯，桌子上擺滿了碗筷。我對媽媽說：“媽媽，您平時那么辛苦，今天就讓我來幫你洗碗吧！”媽媽很驚訝地看著我回答說：“寶貝兒，你還小，等你長大了再幫媽媽吧！”“不，媽媽，我已經(jīng)是大孩子了，我能做這些事了，相信我吧，您放心的去客廳休息休息吧，看看電視吧！”媽媽看我那么堅持，也就沒說什么了。

我收拾了碗筷，把它們放進廚房洗菜盆里，然后加了些熱水，倒了點洗潔精，碗有點油，我沖刷了一遍又一遍。之后像媽媽那樣把碗筷整齊的擺放在碗柜里。接著我又把燃氣灶附近的油污用熱抹布輕輕地擦得干干凈凈。不一會兒，先前凌亂的廚房就被我收拾的井井有條。最后，我將垃圾進行了分類分別扔進了相應的垃圾桶內，現(xiàn)在的我已經(jīng)感覺十分疲憊了。

這時候，媽媽走進廚房，她笑著對我說：“我的乖女兒真的長的大，能幫媽媽干家務了！”

這是我第一次做家務，雖然十分辛苦，但是可以讓媽媽休息也值得。今后，我要多干家務，幫媽媽分擔！

第一次做家務作文【篇12】

渡過一個懶散而又快樂的暑假，迎來了金秋九月。我們懷著激動的心情，走進了陸豐市華美實驗學校，成為七年級六班的一員學生。

開學第一周的周末，班主任楊老師布置給我們的作業(yè)其中有一項是做家務，并且要家長錄制視頻發(fā)給她。

回到家后，我還在回味著校園里一切趣味的事情時，突然想到了做家務這項作業(yè)，不禁頭疼！想著在小學的一切，一回到家，我都是一副小少爺?shù)臉幼?，飯來張口，衣來伸手，從沒幫家里做過任何家務?，F(xiàn)在不知要怎么樣完成老師布置的這項作業(yè)。在沙發(fā)上呆了半天，我唯一想到的辦法就是找媽媽商量，希望媽媽給我出主意。

晚飯后，我馬上泡了杯熱杯給媽媽，還讓媽媽坐下來我?guī)退茨?。媽媽這時候驚異對我說：無事獻殷勤，今天是不是在學校里干了壞事？我趕緊給媽媽解釋說是因為老師布置了做家務這項作來讓我犯愁呢。一聽是這么一回事，媽媽很開心地想了一下對我說：你可以嘗試著幫我清洗廚房。

媽媽拿了一盆水、一塊抹布、一瓶去垢凈給我，并交代我，先把去垢凈倒出一些涂在抹布上去清洗廚房里的洗菜盆和洗菜盆四周的石板以及燃氣爐板、餐廚板等，洗去了粘著的油跡和污垢后，把抹布洗干凈，浸泡清水再清洗一遍，最后擰干抹布把廚房里的一切擦干。

在媽媽的指導下，花了近一個小時，我氣喘息息地完成了這項作業(yè)，也順利錄好了視頻發(fā)給老師。

我拖著又麻又酸疼的四肢躺在沙發(fā)上休息時，媽媽開心的不得了夸了我一陣。通過媽媽的解說，我明白了老師布置這項作業(yè)的苦心，學生就應該從小就養(yǎng)成會獨立自主和幫助家庭減輕負擔的好習慣。同時，也讓我體會到每天辛勤勞作，默默為家庭付出的媽媽是多么的不容易！

我與家長共文明作文家長800字精選

想必大家都有過寫作的一次嘗試吧，經(jīng)常寫作文可以快速提高我們思維能力，一篇好的作文往往具備多個方面的條件，你是否最近正在收集一些優(yōu)秀作文？下面是小編幫大家整理的我與家長共文明作文家長800字精選,歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

我與家長共文明作文家長 篇1

當前，我市創(chuàng)建全國文明城市工作正在如火如荼開展，營造文明、和諧、優(yōu)美、舒適的城市環(huán)境既是廣大市民的共同愿望，也是每位公民的責任。加強未成年人思想道德建設是創(chuàng)建全國文明城市的重要內容。今年以來，我們在市委、市政府和省會文明委指導下，圍繞立德樹人根本任務，以善行河北首善省會為主線，突出中國夢主題，培育和踐行社會主義核心價值觀，在中小學生中先后開展了學雷鋒三愛三節(jié)、做一個有道德的人、小手拉大手共創(chuàng)文明城共做有德人共圓中國夢和爭做美德少年等教育實踐活動，得到了廣大家長的熱心支持和參與，為提高未成年人思想道德素質和城市文明程度作出了積極的貢獻。

我們衷心希望家長朋友們與我們攜起手來，從以下幾方面著手，為未成年人營造一個純凈、健康的成長環(huán)境，培育強健的體魄，陪伴孩子度過一個充實、愉快而有意義的假期：

一、引導孩子文明上網(wǎng)、文明用網(wǎng)。鼓勵孩子通過主題博文的形式記錄假期見聞和生活點滴，讓孩子遠離網(wǎng)吧、電子游戲廳、酒吧、歌舞廳等經(jīng)營性娛樂場所，遠離恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具和不良出版物，使我們的孩子免受文化垃圾的侵蝕。

二、遵守公共秩序，愛護公共環(huán)境。帶孩子外出游玩要遵守交通法規(guī)，忌亂穿馬路、亂停車輛等不文明行為，保證出行安全；遵守景區(qū)要求，不亂刻、亂畫，保護文物，注意衛(wèi)生，改陋習、樹新風，做到言談有禮、舉止文明，讓孩子在游玩中學習文明、踐行文明，展示我市中小學生良好的精神風貌。

三、以身作則，厲行節(jié)約。積極參加節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動，文明用餐，適度點餐，愛糧節(jié)糧，不剩飯、不剩菜。同時，要節(jié)約用水，節(jié)約用電，培養(yǎng)全家人低碳生活、節(jié)約資源的良好習慣。

四、陪同孩子參與社區(qū)文明創(chuàng)建和文化活動。積極參加鄉(xiāng)村（城市）學校少年宮等陣地組織的文體娛樂、技能培訓、經(jīng)典誦讀活動，以樂促智，以技促能，以讀養(yǎng)德。

五、帶領孩子參觀愛國主義教育基地和博物館、美術館、科技館、紀念館等公益性文化設施，讓孩子豐富見聞、增長學識、陶冶情操。

六、與孩子一同加入到學雷鋒志愿服務活動中來。日行一善，從力所能及的小事做起，關愛他人、關愛社會、關愛自然，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿服務精神。要讓孩子熟讀并記住24字的社會主義核心價值觀。

七、弘揚傳統(tǒng)美德，樹立良好家風。從灑掃應對做起，提高孩子待人接物、生活自理自立能力，培養(yǎng)孩子孝敬老人、親善鄰里的品格，引導孩子樹立誠實守信的觀念，鼓勵孩子爭做美德少年。創(chuàng)建全國文明城市和未成年人思想道德建設先進城市需要您的支持和參與！

我與家長共文明作文家長 篇2

尊敬的家長朋友們：

文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學習、生活環(huán)境，為了培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習慣，我們特向家長朋友們提出以下倡議：

一、爭做文明家長，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。

（一）出入校園儀表整潔，舉止文明，說話文明，規(guī)范有序停放車輛；

（二）使用禮貌用語，與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習慣；

（三）講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，校內不吸煙；

（四）遵守學校規(guī)定，接送孩子時依次有序等待；

（五）樹立良好的遵規(guī)守紀的意識，與孩子一同養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則，進出校門、上下樓梯時禮讓、慢走、靠右走；

（六）孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責恐嚇孩子，應采取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康；

（七）從我做起，從身邊的小事做起，從約束自己的行為做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛護身邊環(huán)境，個個著力保護環(huán)境，家家融入美化環(huán)境的實際行動。

二、積極參與文明禮儀教育活動，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習慣。

（一）向孩子宣傳文明禮儀知識，給孩子講有關文明的故事，教孩子學習有關文明的兒歌等；

（二）引導、鼓勵孩子說文明禮貌用語，按文明規(guī)范要求做事；

（三）教育孩子愛護公物，不隨意采摘花果，愛護學校設施和器械等；

（四）引導孩子樹立安全自我保護意識，做到安全活動，自覺遵守文明規(guī)則；

（五）增強孩子的環(huán)保意識，協(xié)助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫等；

家長朋友們，讓我們團結一心，共同努力，積極支持愛護方興小學的校內外環(huán)境，為孩子的成長創(chuàng)造一片美好的天地！

合肥市方興小學家長委員會

XX.3

我與家長共文明作文家長 篇3

親愛的爸媽：

你們好！

你們知道嗎？重慶主城每年產生的建筑物垃圾約有1000萬立方米，而大量的垃圾都被隨意地倒在路邊、空地或河邊，使我們的環(huán)境變得異常糟糕。

而車輛亂?，F(xiàn)象更是嚴重，本來有停車場，但那些車主嫌貴，就停在路邊或人行道上。原本就不寬的人行道上停了許多車，行人只有繞道而行。

攤點亂擺也很嚴重，燒烤攤發(fā)出的油煙污染走著我們的空氣，而燒烤攤走后，留下的廢油危害著大地，如果有果樹吸收吸收到了這種廢油，結出的果子也會又小又苦。

廣告亂貼的建筑物亂搭建的情況也很嚴重。廣告亂貼的情況隨處可見，比如：樓道、電梯、墻壁這些地方，這的確為我們帶來了一些方便，但廣告過多地貼，就會破壞我們的市容市貌。而建筑物亂搭建會影響到原建筑的外觀，而且質量也得不到保障。

讓我們攜起手來，共同治理五亂。

此致

敬禮

20xx年6月23日

你們的兒子：方言