我學(xué)校里的同學(xué)作文通用6篇

對學(xué)生來說寫作是語文中不可獲取的能力，寫作文可以記錄我們的生活。優(yōu)秀的作文會成為學(xué)生們寫作的參考素材。想寫作又擔(dān)心寫不好作文怎么辦？以下由小編收集整理的《我學(xué)校里的同學(xué)作文》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我學(xué)校里的同學(xué)作文【篇1】

跟著時間的變化，小學(xué)的糊口已經(jīng)結(jié)束了，我來到了我的新學(xué)校，校園比我想象的還要錦繡綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，無邪爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，一切都在為的想象中……

隨即，我又有了在初中階段的第一個好同學(xué)——陳艷。她是一個文靜的小女孩，平時很少說話，一張白皙的臉上長著天使般的臉孔，一雙玄色的眼睛送給人們春天般的暖和。日子長了，我對她有了更深的了解，總覺得有一句話正適合她——“人不由于錦繡而可愛，是由于可愛而錦繡。”她的心靈是夸姣的，我常常和她一起玩。跟著我們在一起玩的時間不中斷增長，我的一些壞毛病不中斷的減少。

這就是我對新同學(xué)陳艷的熟悉，短短兩周時間，就讓我喜歡上了她。以后，我還會和她繼承相處，時間會讓她表現(xiàn)出更多的有點，我也會幫助她學(xué)好作業(yè)，知道我們成為親密無間的好朋友。

我學(xué)校里的同學(xué)作文【篇2】

有這么一個好同學(xué)，她學(xué)習(xí)成績好，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課發(fā)言積極。你們猜猜她是誰？哈哈，她就是我的同學(xué)——xxx。

xxx個子偏高，是女生中最高的一個。她留著一頭短發(fā)，月牙般的眉毛下有著一雙囧囧有神的大眼睛。她很樂觀，和同學(xué)相處的十分友好，她還非常樂于助人，總是在同學(xué)需要幫助的時候，及時伸出援助之手。

有一天數(shù)學(xué)課上，老師說：“同學(xué)們，翻開課時作業(yè)第七十九頁，看到第六題。大部分同學(xué)做這道題的時候都做錯了。下圖中，大正方形的邊長是12厘米，小正方形的周長是多少厘米呢？請一個同學(xué)來講一下！”一半的同學(xué)都沒有舉手，老師點名：“xx，你來報一下算式?！薄?2-2-2=8，8-4=32。”xx響亮地回答?！胺浅：?！請坐?！崩蠋煴頁P道。這道題我也錯了，不明白為什么要乘以二呢？

“叮鈴鈴”下課鈴聲響起?！跋抡n！”隨著老師這聲令下，一些同學(xué)就像小鳥一樣飛奔出了教室，而我還在位置上冥思苦想這道題。xxx看見了，走過來問：“xx，你怎么了呢？”“老師剛才講的這道題，我還是不明白，你可以給我講解一下嗎？”我愁眉苦臉地說道?！昂玫?！”xxx爽快地答應(yīng)了。她耐心地解釋道：“這道題是這樣的，大正方形在外面，小正方形在里面，它們之間間隔了二厘米，但是你看，兩邊都有間隔，所以一定要乘以二。你聽懂了嗎？”“哦，原來是這樣??！懂了！懂了！”我恍然大悟地說。解決了心中的疑問，我開心地看起來課外書。

這就是我的同學(xué)xxx，一個助人為樂的人。

我學(xué)校里的同學(xué)作文【篇3】

明天就要開學(xué)了，今天我的心情十分激動，及盼望早點兒見到老師和同學(xué)，又不知道見到他們該說什么好。

60天的暑假就這樣與我們依依告別了，一個快樂的暑假就這樣結(jié)束了。在這個假期中，我在德、智、體、美、勞各個方面都得了很大的提高！假期中，我過得十分充實，也十分愉快，想想到明天就要開學(xué)了，我還真的對這個暑假有些戀戀不舍！

新學(xué)期，又是一個新的開始，我們懷著激動的心情迎接他的到來！新學(xué)期，我已經(jīng)成為六年級的學(xué)生了，我要把自己當(dāng)作中學(xué)生，嚴(yán)格要求自己，我們馬上就要小升初考試了，在過去的時間里，我們也有許多時間貪玩，但是，今年我們已經(jīng)長大了，懂事了，也懂得認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)了！納悶，我們就要一步一個腳印，踏踏實實的學(xué)習(xí)，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，勇往直前！

沒有耕耘就沒有收獲，沒有付出那有所得，因此，作為即將升入初中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時間來充實自己，把自己的理想化作前進(jìn)的動力?。ㄗ魑?000網(wǎng) zW5000.com）

相信自己！新學(xué)期，新起點，我能行！在新的學(xué)期里，我相信我自己會再創(chuàng)輝煌！

加油吧！

我學(xué)校里的同學(xué)作文【篇4】

親，當(dāng)你還沉迷于暑假的網(wǎng)絡(luò)游戲和水中嬉戲時，你是否發(fā)現(xiàn)新學(xué)期的腳步正在慢慢走近？親，當(dāng)你還迷茫在鋪天蓋地的作業(yè)和多不勝數(shù)的補(bǔ)習(xí)班時，你是否聽見新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響？親，當(dāng)金黃的楓葉開始飛舞，當(dāng)青翠欲滴的蘋果樹上的果子紅了臉，當(dāng)桂香出現(xiàn)在某個拐角，親，新學(xué)期的沖鋒號已經(jīng)吹響。

親，開學(xué)了。我們將一個個戴上象征著榮譽(yù)、責(zé)任和義務(wù)的團(tuán)徽，從那一刻起，我們將不再是戴著紅領(lǐng)巾的少先隊員了，我們要擔(dān)起更多的責(zé)任和義務(wù)，在同領(lǐng)人中樹立起榜樣。

親，開學(xué)了。當(dāng)我們敬愛的老師再度站上講臺，再次教給我們知識時，他們不會再像初一一樣把我們當(dāng)作孩子看待。他們會把更多的自由、更多的時間留給我們，因為他們相信我們，而我們是否也應(yīng)該更加地努力，以更好的成績?nèi)セ貓笏麄儯?/p>

親，開學(xué)了。我們要面對更重的學(xué)業(yè)，更激烈的競爭。我們不能再恐懼大考，因為我們要面對更多的大考，我們中間的一些同學(xué)還要去參加市、省、甚至國家級的各項競賽。與各校的高手過招，所以，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。

親，開學(xué)了。開學(xué)不是班主任站在講臺上重新宣讀學(xué)校各種規(guī)章制度和新學(xué)期課程安排，也不是校長激情昂揚的講話，更不能換了一個班級、幾位老師那么簡單。開學(xué)了，重要的是我們揭開一個美好的開始，完成一段滿載的收獲。

或許，昨天你還可以向父母撒嬌，萬事任由別人做主。

但今天，我們則必須開始規(guī)劃，開始學(xué)會面對！

聽，新學(xué)期的沖鋒號已經(jīng)吹響，就讓我們一起起跑！

親，開學(xué)了！

我學(xué)校里的同學(xué)作文【篇5】

時間就像一塊橡皮，慢慢地擦去了我們美好的寒假。直到現(xiàn)在，我們迎來了新的學(xué)期。

不是要去等待機(jī)會，而是要去創(chuàng)造機(jī)會；含淚播種的人，一定會含笑收獲。新學(xué)期，我們應(yīng)該制定新目標(biāo)：好學(xué)好問多鉆研；勤學(xué)篤行樂奉獻(xiàn)；誠實守信有擔(dān)當(dāng)，自強(qiáng)自律健身心!

只走坦途的道路，永遠(yuǎn)也登不上高山；隨大流，永遠(yuǎn)也成不了人杰；美景在山巔，清泉在山澗；每個人都有理想，如果沒有夢想，就像船兒失去雙槳，在人生的長河中，只能隨著風(fēng)浪不停地飄蕩，深地之藏只屬于勇于挖掘的人。

新學(xué)期，我們必須努力和奮斗。_寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來_；_書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟_。每一次成功的背后必有加倍的努力，只有不懈努力的人才會在人們失敗的地方獲得成功！

努力和奮斗是必須的，可人沒有志氣，一切都是無稽之談。志氣是不甘落后，力求達(dá)到一定目標(biāo)的決心和勇氣，是有理想、有信心的表現(xiàn)。有志氣的人，往往奮斗目標(biāo)是明確的，意志堅定，不怕各種困難，最終達(dá)到成功。

說到這兒，你一定想知道我在學(xué)校最喜歡的地方吧？新學(xué)期，我最喜歡的地方少了喧鬧，少了浪費；多了寧靜，多了節(jié)約，可謂是天地_糧_心??！說到這兒你應(yīng)該猜出來了，沒錯，它就是我們學(xué)校的食堂。

新學(xué)期的窗口已完全打開，我們相信自己，為了我們美好的理想，加油吧!新學(xué)期中，我們是團(tuán)結(jié)的，也是努力的，我們有志氣，為了我們的明天，奮斗吧！

我學(xué)校里的同學(xué)作文【篇6】

我的學(xué)校是我完成理想的開始，學(xué)校里一棵棵高大的樹在保護(hù)著我們，我的學(xué)校座落在繁華地段，校園里都是高樓大廈。

可是人們假傳包頭要地震了，今年很早我們的暑假就要到了，因為今年6月份，國家要修建我們學(xué)校的高樓，老師在飛快的趕課程，可是我們相信這一天永遠(yuǎn)不會來臨的，在老師講課程的當(dāng)中我有很多題沒有懂。

我的同桌叫曹佳琪，她有一雙水汪汪的大眼睛，每次她都穿著即美麗又樸素的衣服，她是一位即干凈又不愛臭美的女孩，她的學(xué)習(xí)是我們同學(xué)里的第一名，我們都不如她，你們知道她為什么學(xué)習(xí)好嗎？有一次在二年級下冊的時候，她考了88分，她就哭了。所以她每天都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，有時候我不會的題他就過來幫我，然后和我對題。假如你把她惹毛了，她什么都不會告訴你。但是她是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我學(xué)習(xí)的好幫手。

這就是我的同學(xué)和學(xué)校，也是我今天給大家?guī)淼墓适隆?/p>

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我們的學(xué)校作文(通用8篇)

寫作也是一種思維鍛煉和思考引導(dǎo)，寫作是讓我們的想象力自由馳騁的橋梁。當(dāng)我們寫作時，關(guān)鍵在于表達(dá)出文章的主旨思想。你有研究過寫作嗎？希望這對你的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。

我們的學(xué)校作文 篇1

我們的學(xué)校是一座省一級的學(xué)校，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂園。

走進(jìn)大門，穿過1好樓通堂，就看到一座金種子塑像。遠(yuǎn)看金種子，它就像一顆金色的葵瓜子，在陽光下閃閃發(fā)光。近看金種子，就像看見一個快要發(fā)芽的種子。往下看，就能看見幾條紅錦鯉魚在金種子下面的大理石臺上追逐玩耍。在金種子塑像的兩旁種著兩棵華灰莉，華灰莉后面還種著好幾棵朱焦，朱焦在陽光的照射下顯得很有精神。

金種子的寓意是“金種子”是一顆“向日葵種子”，是學(xué)校的標(biāo)志性塑像，它象征著：教育是功能體現(xiàn)為“點石為金”，指人接受了良好的教育，就將會學(xué)到本領(lǐng)，塑造美好的心靈，提升綜合素質(zhì)，將會成為社會良才。學(xué)校是知識的殿堂，是師生學(xué)校成長的幸福家園，孩子們走進(jìn)校園如同一顆金種子播撒在肥沃的土壤里，不久的將來，這些種子將生根、發(fā)芽、開花結(jié)果……塑像基座源源不斷的水，則預(yù)示著：教育事業(yè)猶如長流不息之水，一代代傳承下去。

看著金種子塑像，我仿佛聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲。所以，我喜歡這座校園，更喜歡這座金種子塑像。

我們的學(xué)校作文 篇2

一進(jìn)大門，那灰白相間的教學(xué)樓，顯得莊嚴(yán)典雅，總能讓人心情愉悅。

教學(xué)樓前，有一座漂亮的雕像，時刻告訴我們要珍惜時間，分秒必爭！在教學(xué)樓內(nèi)，樓道被裝扮得非常迷人。展示著一些學(xué)生做出的優(yōu)秀作品，有五彩繽紛的美術(shù)作品，形式多樣的手抄報，還有字體優(yōu)美的書法作品，琳瑯滿目。每次經(jīng)過，我還經(jīng)?？吹萌朊阅?！在樓道內(nèi)，可不只有這些，還有我最喜歡的文化區(qū)域，那里有太陽系的其他星球模型，有臉譜展示，有珠算介紹……和教學(xué)樓連在一起的是食堂，它干凈明亮。在那里用餐，總能讓我們把煩惱忘掉，盡情享受美味。食堂前面，是又大又寬的操場，干凈的跑到和柔軟的草坪，漂亮極了。這些都深深地讓我感覺到校園的美麗。在這樣的校園里學(xué)習(xí)，我一定要更加努力地學(xué)習(xí)！

我愛我們美麗的學(xué)校！

我們的學(xué)校作文 篇3

在濰坊市的核心區(qū)，濰坊市奎文區(qū)民生街八十號，地處政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，有一所占地兩萬八千六百六十八平方米的學(xué)校：新華中學(xué)。這是一座建校十三年的學(xué)校，是濰坊市占地面積最大的幾座學(xué)校之一。當(dāng)然也是資歷、閱歷都挺深的老中學(xué)。學(xué)校規(guī)范程度也是最高的。

學(xué)校有教室四十八間，老師兩百多名，是一座義務(wù)教育初等學(xué)校，自一九九八年建校以來，我校學(xué)生不斷增多，已經(jīng)達(dá)到三千五百余人，我校的辦學(xué)理念是：求新求善、重華重實。新華中學(xué)的校名也就是根據(jù)這個理念得來的。

我們的學(xué)校大門朝西，大門口的南邊是保安亭，北邊是公報版，電子的公報上實時顯示出正在發(fā)生的重大事情。站在大門口可以看到正前方是一地的大理石，它的顏色像沙漠玫瑰，方方正正的坐落在大門正中間，大理石密度極高，連刀片都插不進(jìn)去。校園的門是電動門，跨過電動門，就進(jìn)入了校園，兩座大樓便映入眼簾。北面的為教學(xué)樓，南面的為辦公樓。北面教學(xué)樓以教學(xué)為主，這幢樓內(nèi)一至三層為初二年級，四至五層是初一年級。教學(xué)樓再向北就是停車場，是初一學(xué)生停車的地方。從北樓的正門進(jìn)去，你會先踏上三階石梯，然后會發(fā)現(xiàn)你站在寬廣的大廳中，正對著一面短墻，你的左右是手抄報展覽架，繞過墻去，會看見書架，上面擺了很多的圖書，每層樓都安裝有監(jiān)控攝像頭，就像南樓和北樓的樓頂上，車棚里有監(jiān)控一樣，都是為了學(xué)生的人身和財產(chǎn)安全著想。從一切為了方便學(xué)生角度，北樓的東面與西南也各有一個門，門不大，對分流學(xué)生十分重要，如遇突發(fā)事件，這就是救生門。北樓每一層有四個樓梯口，共六層，高度在十八米左右，這便是教學(xué)樓。

可能是辦公樓的緣故，南樓只有一個出入口，并不像北樓。南樓共有四層大約二十米左右，與北樓差別不大，高度幾乎一樣，一至三樓初三學(xué)生的教室，四樓的新華學(xué)堂是一些班干部常開會的地方，也是演講或講公開課的地方。

操場也是校園的重要組成部分之一。操場分為東操場與西操場，但一提起操場都泛指東操場。西操場是用來自由活動，老師們停車場也在這里。西操場也有許多植物，如：有二十四棵石榴樹、十四棵行道樹、六十棵楊樹等。東操場則是用來體育運動的，我校操場面積八千七百五十平方米，東操場占了大部分。東操場有環(huán)形跑道，中間為籃球場地，有八個籃球筐，一個排球網(wǎng)，兩個足球網(wǎng)，兩個手球網(wǎng)，環(huán)形跑道周圍有松樹，有健身器材，有石頭座位，在操場正東方還有主席臺，升旗時就有主持人在主席臺主持，國旗在主席臺以南一米處。

這便是我們的學(xué)校，一個充滿活力與生機(jī)的地方。

我們的學(xué)校作文 篇4

在聞名全國的中國人民大學(xué)北側(cè)，北京西郊黃莊車站附近坐落著一所美麗的學(xué)校，她就是我們的學(xué)校——中國人民大學(xué)附屬中學(xué)。

我們學(xué)校的前身叫工農(nóng)速成中學(xué)，建于1950年，是專門為國家培養(yǎng)工農(nóng)干，部的場所。戰(zhàn)斗英雄周天才、作家高玉寶、勞動模范郝建秀等都是我們的老校友。此刻，她是北京市八所重點學(xué)校之一。

走進(jìn)學(xué)校大門，一條平坦的柏油路便展此刻眼前，路邊挺立著兩排鉆天楊，兩行墨綠、齊整的松柏沿路生長，使人感到寧靜、優(yōu)美。順著這路向前，不一會兒，一株株松柏，一叢叢花木就會映入眼簾。這兒就是占地五百多平方米的校園中心——小花園。

這座花園由一個圓形花壇和四塊綠地組合而成。別看它面積不大，卻別有情趣呢！春天j花壇內(nèi)百花爭艷，花香四溢，沁人肺腑；夏天，綠地里樹木蒼翠，繁茂異常，使人流連；秋天，花園內(nèi)處處果實累累，惹人喜愛；而冬天就更富有詩意了，大雪之后，看起來吧，皚皚白雪如花如絮，這一朵那一堆墜落在四季長青的松柏上，景色好不美麗！

這座花園不僅僅景色迷人，而且那里的四條小路還通向全校的各個地方。

向東伸展的小路直通“U”形的東教學(xué)樓。樓內(nèi)除三十多間初中同學(xué)的教室外，還設(shè)有外語聽力教室、生物標(biāo)本儲存室、同學(xué)們最感興趣的生物實驗室和各科教師的辦公室。上課時從樓旁走過，只聽得書聲瑯瑯，齊整有力。下課后飄過“U”形樓內(nèi)的乒乓球場，但見銀球飛舞，熱鬧非凡。同學(xué)們就在那里愉快地學(xué)習(xí)著、鍛煉著。

花壇向南的小路與學(xué)校的管理中心——辦公大樓相通。

與東教學(xué)樓遙遙相對、坐西朝東的西教學(xué)樓位于花園的西面。這是高中同學(xué)日常學(xué)習(xí)的場所，其建筑也是整個校園內(nèi)最富特色的，樓門兩旁的白玉欄桿與紅磚砌成的樓體相互映襯，引入注目；寬敞的走廊，窗框、墻壁上的精美雕飾，更顯得獨具匠心。而樓內(nèi)一間間設(shè)備完整的理化實驗室則是同學(xué)們神往的地方，在那里能夠觀察、研究奇妙的物理現(xiàn)象、變幻多端的化學(xué)反應(yīng)。由西教學(xué)樓向東再向北，在花園的正北面是由閱覽室、書庫和老師資料室三部分組成的學(xué)校圖書館。

它藏書近10萬冊，各種雜志、報紙應(yīng)有盡有，這在全北京市各中學(xué)中也是首屈一指的。每當(dāng)下午放學(xué)鈴響后，百來個席位的閱覽室立即座無虛席，學(xué)生借書處窗口前人頭攢動。如果說我們學(xué)校的圖書館是書的海洋，那我們勤奮的同學(xué)就應(yīng)稱為在知識海洋中遨游的魚兒了。他們從那里借到心愛的書籍，又從書里汲取豐富的營養(yǎng)，汲取智慧的瓊漿。圖書館不僅僅受同學(xué)們喜愛，老師們也常到那里查閱資料，準(zhǔn)備教案，為講好每一堂課而忙碌著。

我們的學(xué)校不僅僅有完備的教學(xué)設(shè)備、優(yōu)美的建筑、安謐的教學(xué)區(qū)，而且還有寬敞的運動場、游泳池。它們給同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)生活增添了無窮樂趣！

我熱愛我們的學(xué)校，因為她有光榮的歷史，有優(yōu)秀的教師，有勤奮熱情的同學(xué)，因為她為祖國培養(yǎng)了大批人才！所以我要自豪地說：我們的學(xué)校是培育社會棟梁的苗圃，是培育祖國花朵的花園！

我們的學(xué)校作文 篇5

我們的學(xué)校是方莊小學(xué)，它坐落在大山的懷抱，一半在云里，一半在霧里。一條平坦的公路從學(xué)校門前穿過，彎彎曲曲，伸向大山的外面。

我們的學(xué)校，坐落在濃密的竹林里，白色的墻壁在陽光的照射下閃閃發(fā)光。屋后，翠竹掩蔽；門前，車輛穿行。

校園里，飄著歌聲。

竹林間，蕩著笑語。

課間，我們在校園里快樂的游戲。上課了，同學(xué)們向小鳥一樣飛進(jìn)了教室，一個個坐得端端正正，一雙雙眼睛在探求，一對對耳朵在諦聽。頓時，朗朗書聲從窗口飛入云際，和白云聊天，和國旗對話，和小鳥飛翔……

我們是山里的孩子。山里的孩子，吃住在學(xué)校，成長在學(xué)校。

我愛我們的學(xué)校。

我們的學(xué)校作文 篇6

我們的學(xué)校坐東向西，位于一條公路旁，四周是許許多多的房屋。

校門開在西面。校門上面寫著“東方紅學(xué)校”五個剛勁有力的大字。

一走進(jìn)校門，近處正中有一個圓形小池。小池中有石頭砌成的假山，假山上擺著各種各樣、爭奇斗艷的花兒：有紫的、黃的、綠的、紅的······這些花不僅是供人們觀賞的，而且還美化了校圓。

再向前是大操場。操場上有籃球架、草坪、紅旗······全都是孩子們喜愛的東西。只要一到課外活動時間，這里就會沸騰、熱鬧起來。

遠(yuǎn)處正北邊矗立著一幢新修成的五層教學(xué)大樓。透過每個教室明亮的窗戶，我們可以看到同學(xué)們正聚精會神地聽老師講課哩！

新教學(xué)樓旁邊有一排排整齊的樹。其中，梧桐樹最高，它有六層樓那么高，要四個人才合抱的過來，我有一天，竟發(fā)現(xiàn)有五個鳥窩呢。

我們的校圓雖然比不上大城市的豪華氣派，但卻寧靜、實用、而且空氣也格外清新。這里還是一群群孩子成長的好地方。我愛我的校園。

我們的學(xué)校作文 篇7

時間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，我在鄉(xiāng)賢街小學(xué)已度過四個春秋了。

我們的學(xué)校雖然不大，但有很多美麗的景色，就說那棟教學(xué)樓吧。那棟教學(xué)樓地處我們學(xué)校中心，同學(xué)們都在那里學(xué)習(xí)。它的形狀是長方形的，遠(yuǎn)看，像一列整齊的士兵；近看，在陽光的照耀下，教學(xué)樓窗戶閃閃發(fā)光，甚是美麗。走進(jìn)教室，一排排整齊的桌椅，同學(xué)們朗朗的讀書聲回響在我耳邊，后邊墻上還掛著我寫的毛筆字呢！我寫的是坐如鐘，站如松，讀寫姿勢要規(guī)范。同學(xué)們一看見這句話，就會叫我鄧小平，你們說說，這根本搭不上邊兒呀！其實我還真的喜歡t他們這么叫我。

教學(xué)樓的前面有一座雕像，那是由三個人組成的疊疊樂。一個小男孩的肩上踩著一個小女孩，旁邊還站著一個小弟弟，正屏息凝神的看著什么。他們?nèi)硕即髦t領(lǐng)巾，應(yīng)該是少先隊員。雕像下面還刻著好好學(xué)習(xí)，天天向上，這句話是提醒同學(xué)要時刻努力。

教學(xué)樓的后面有個長方形的沙坑，雙杠、單杠、爬杠，課間同學(xué)們都愛到這兒來活動。

我們的學(xué)校不僅風(fēng)景美，也是一個學(xué)習(xí)的好地方，歡迎你有時間來參觀哦！

我們的學(xué)校作文 篇8

我們的學(xué)校是在北江河的閃爍的明珠.一進(jìn)大門,就可以看到一個古香古色的書香閣.看,那里有典雅細(xì)致的小盆景,還有充滿詩情畫意的石桌和石凳.書香閣位于教學(xué)樓的右下方,是個環(huán)境優(yōu)雅富有文化氣息的地方.左邊有一個扇形的大理石刻著名人名言.有;有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎;溫故而知新等等.如果你仔細(xì)看那些五彩繽紛的圈圈花壇,會看到奧運的樹環(huán),是五棵樹枝茂盛,古木參天的大樹,是供同學(xué)們讀書的地方,溫文而雅.樹葉沙沙作響,真好聽.風(fēng)格各異,環(huán)境優(yōu)美.在那里,可以聽到悅耳的讀書聲.書聲瑯瑯.那書香、墨香、花香、草香、茶香撲面而來。這就是優(yōu)美的校園，我們?nèi)琊囁瓶实匚≈R。這就是養(yǎng)育我的母校，培養(yǎng)我的母校。我愛我的母校。

寫我們的學(xué)校作文6篇

以下是由編輯收集整理的《寫我們的學(xué)校作文》，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友。日常生活中我們一般都會有寫作的習(xí)慣，作文簡短說來就是用筆構(gòu)思撰寫的文章。多積累詞匯，我們在寫起作文來就能得心應(yīng)手，速度也會變快。

寫我們的學(xué)校作文【篇1】

我的學(xué)校是一個環(huán)境優(yōu)美、典雅的學(xué)校。我們這邊是分校，校園雖然沒有本校大，但是如同花園一樣美麗。我們每一位學(xué)生，都深深地愛著它，喜歡著它。

每當(dāng)清晨，同學(xué)們伴著太陽公公來到學(xué)校，走進(jìn)校園，便開始了一天輕松、愉快的學(xué)習(xí)。一進(jìn)學(xué)校首先映入眼簾的就是那高大潔白的教學(xué)樓。瞧！！那布滿茶色玻璃的教學(xué)樓，在太陽的映照下，顯得那么雄偉壯麗。

教學(xué)樓的南側(cè)便是各種各樣的花卉的花園，里面種著美麗的一串紅、月季、牡丹等美麗的花，綠色的小草襯托著紅、白、粉、紫等各種顏色的花。春天，小草從泥土里鉆出來，沐浴著早春的陽光，聽著同學(xué)們的歌聲成長，為學(xué)校帶來一片綠色；夏天，草兒格外茂盛，在驕陽下顯得更綠，為炎熱的校園帶來一片清涼；秋天，草兒慢慢枯黃，黃黃綠綠的小草，使校園變得更加五彩繽紛了，就像為校園換上了五彩的秋裝；到了冬天，雪花飄飄揚揚地落下來，給小草蓋上了一張厚厚的棉被，整個校園一片白色，就像農(nóng)民伯伯的棉花豐收了一樣。

草坪旁樹立著幾棵高大的松樹，它們就像是校園“衛(wèi)士”一樣，日夜守衛(wèi)著校園的“居民”——小樹、小草、小花。它們頂烈日、冒風(fēng)雪、戰(zhàn)飛雪、斗嚴(yán)寒，一年四季地站在那里；它們天不怕、地不怕、忠實的守衛(wèi)著我們的校園。

教學(xué)樓的前面是綜合樓，那里有我們最喜歡的食堂和體操房，在這里你可以聽到我們歡快的笑聲，找到我們嬉戲的身影。

當(dāng)你輕輕的步入我們的校園，你會發(fā)現(xiàn)——課堂上，朗朗的讀書聲傳遍了整個校園，大家都浸泡在學(xué)習(xí)知識的海洋中；操場上，一排排朝氣蓬勃的隊伍在做著整齊劃一的體操；圖書館里，一群群好學(xué)的孩子，帶著不同的問題，來到這里尋找他們的答案；下午放學(xué)后，不同的興趣小組吸引著愛好不同的同學(xué)們，他們在那里又更多的得到了他們喜愛的知識。

我們的學(xué)校在一年年、一代代培養(yǎng)著來自不同地方的學(xué)生，又在一年年、一代代向外輸送著一批批優(yōu)秀的畢業(yè)生。我因自己能在這樣一所優(yōu)秀而又美麗的學(xué)校上學(xué)而感到無限的自豪！將來，我也會更加自豪的告訴別人，我的母校就是“北京小學(xué)”！

寫我們的學(xué)校作文【篇2】

伴著明媚的陽光，哼著歡快的小曲兒，和著一首校園晨曲，挎著書包蹦跳著跨進(jìn)這所環(huán)境優(yōu)美的校園。校園里有高大嶄新的教學(xué)大樓，有花團(tuán)緊簇的花壇，也有枝繁葉茂的綠樹……

眼前的是一座新建的胡文虎基金會教學(xué)大樓。她像一位美麗溫情的母親，藍(lán)天是她精致的遮陽帽，雪白的云朵是她別致的飾花，一身藍(lán)色的樸素大方的連衣裙把她襯托得十分溫柔、美麗。走進(jìn)教室，烏黑發(fā)亮的黑板，明亮的窗戶，嶄新的窗簾，使你覺得賞心悅目。它身旁一棵挺拔粗壯、枝繁葉茂的大樹成了這位溫情母親的護(hù)花使者。

學(xué)校最多樹的要數(shù)北邊的女楨子樹，一排排綠樹撐開無數(shù)的枝條猶如一把把遮陽大傘。那灰白色的樹干粗壯有力，有的皴皮橫生。有的平滑如鏡，有的筆直沖天，有的彎曲如臥，真是形態(tài)各異。樹枝向伸展的雙臂，熱情的挽在一起，把熱情的太陽擋在樹頂之外。樹枝上的堆滿了綠葉，一層一層地，不留一點縫隙，就連樹與樹間的綠葉都湊在一起，猶如一群活潑可愛的天使在手挽著手做游戲呢!那明亮的綠色照耀著我們的眼睛。仿佛每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。在樹葉從中掛滿了一串串的女楨子，像一串串綠色的葡萄，許多淘氣的小朋友上樹采摘當(dāng)作玩具，活潑可愛的小麻雀把它當(dāng)作可口的美味佳肴。

我愛我們的校園，愛校園中的一草一木，愛培育我們的辛勤園丁。我們在這美麗優(yōu)雅地校園里快樂生活，茁壯成長。

寫我們的學(xué)校作文【篇3】

我們的學(xué)校

???????我排著整齊的隊伍走進(jìn)了校門，第一眼就看到那三座高大雄偉的教學(xué)樓，再往前走，看到前方的正中央有一塊大石頭，上面刻著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”幾個大字，鼓勵我們勤奮上進(jìn)。再往前走，右邊是知識的海洋——圖書館，左邊是百花盛開的綠化帶，那陣陣清香給我一種輕松舒服的感覺。進(jìn)入教學(xué)樓，傳來了朗朗的讀書聲，仿佛自己也沉浸在書的海洋中……到了中午，我饑腸轆轆地來到食堂，那迷人的香味仿佛一雙長長的手，拉著我，讓我大飽口福。

???????學(xué)校里最引人注目的是教學(xué)樓后面的'操場了，下課的時候，同學(xué)們紛紛跑到操場上，大家聚集在一起就成了同學(xué)們的天堂，這里充滿著歡聲笑語，鳥語花香。這也是我們健身的天堂，我們可以跑步，可以跳繩，可以踢足球，還有我最喜歡的運動，就是打籃球。我們的操場是不是很熱鬧呢？

???????學(xué)校給我們帶來了快樂和溫暖，我愛我們的學(xué)校。

??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????一品教育指導(dǎo)老師：馬老師

寫我們的學(xué)校作文【篇4】

我們的學(xué)校雖然不是很大，但是在我們眼里是非常大的。希望你也喜歡我們的學(xué)校。

我們學(xué)校的門口有個伸縮門，只有保安讓我們進(jìn)去才會把伸縮門縮起來讓我們進(jìn)去。

走進(jìn)學(xué)校，我們走幾步就看見左邊的電視顯示屏，它可以讓我們知道誰為我們學(xué)校獲了獎。右邊是宣傳欄，上面寫著不能亂吃東西的提示。頭頂上有一個玻璃棚，讓人來人往的師生免受雨淋。

前面是水池，水池中間有一座假山。里面有幾條小魚和龜，供我們觀賞。

再前面一點就是操場了。雖然操場很小只有百米跑道，但夠我們玩耍了。我都在紅色的塑膠跑道那里玩，因為人少。

操場的左邊有一派植物，有幾棵是石榴樹，秋天可以摘一些玩。眼睛疲勞了，看看這一排植物，可以讓眼睛好點。

那排植物的右邊有一排乒乓球桌，下課了，那里總是人山人海，熱鬧非凡。

乒乓球桌后面一點就是學(xué)海樓。為什么叫學(xué)海樓呢？因為有一句名言：學(xué)海無涯苦作舟，書山有路勤為徑。學(xué)海樓一排四個教室，一個辦公室，有四層樓，共四個辦公室，二十四個教室。

歡迎你來我們學(xué)校參觀。

寫我們的學(xué)校作文【篇5】

說起我們學(xué)校，我便想起了一首李白寫的詩[登金陵鳳凰鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。吳官花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。三山半落青天上，二水中分白鷺州?？倿楦≡颇鼙苋?，常安不使人愁。聽了這首詩后，你應(yīng)該知道我們學(xué)校的校名了。我們學(xué)校就是美麗的鳳游寺小學(xué)。下面我給大家介紹介紹我們學(xué)校吧。

一走進(jìn)學(xué)校，你就能看見我們寬廣而干凈的操場。它位于我們學(xué)校的中心。我們學(xué)校的跑道是環(huán)形的，上面還鋪了一層塑膠，這可是正規(guī)的塑膠跑道哦。而且塑膠做的跑道不會太滑，不容易跌跤。

操場的北面是同學(xué)學(xué)習(xí)的地方---教學(xué)大樓。教學(xué)樓共有兩個辦公室和十八個班級，占據(jù)了四層樓，二，三樓里還各有一個書吧，上面放滿了書，供同學(xué)下課的時候去看。我們十八班每個都設(shè)有一個圖書角，里面也放滿了書，這里面的書都是由自己保管的。你瞧，我們學(xué)校是不是到處都有書.

教學(xué)樓的后面是前幾年才蓋的一棟五層大樓---輔助樓,輔助樓里有一個"多功能教室"這里的東西全都是最型的設(shè)備,同學(xué)們有時候會到這里來上課,這些教室設(shè)備可以讓學(xué)到更多的知識，增長更多的才干，讓我們探索更深的奧秘。

我愛我美麗的校園。希望你們以后也能來參觀。

寫我們的學(xué)校作文【篇6】

??！我的學(xué)校中關(guān)村第一小學(xué)太美了。她猶如一座花園，我在這里健康成長，就像在沃土里茁壯成長的小苗。

一進(jìn)校門，“做最好的我”幾個字映入眼簾，每當(dāng)我看見這幾個大字時就十分自豪，勁頭十足。往左走是寬闊的大操場，紅色的四百米跑道是鋪路石做出來的。跑道用塑膠鋪成，真漂亮，我們曾在這里舉行過體育節(jié)，我們班還在四百米跑步中得了個冠軍呢！那激烈感人的場景至今還在我的腦海記憶猶新。再向右邊走就是美麗的小花園，小花園里有各式各樣的樹，有楊樹、藍(lán)莓樹、梧桐樹……這里的花也不少，有向日葵、玫瑰、紅掌……它們把學(xué)校裝扮得五顏六色，美麗極了！每當(dāng)下課時，我就沖進(jìn)花園，在這里玩耍。轉(zhuǎn)一個彎，走到了主樓的最頂上，這就是我最想去的地方─空中小農(nóng)莊！小農(nóng)莊里有紅紅的西紅柿、綠油油的木耳菜、紅彤彤的高粱、美麗的牡丹花……我最喜歡的是那紅彤彤的高粱，因為它就像一個個熊熊燃燒的火炬。它的葉子又綠又長，果實非常飽滿，說不定它的心里在默默地想：農(nóng)民怎么還不來收割我呢？

我愛你，我的學(xué)校！

二年級我的學(xué)校作文范文通用

幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《二年級我的學(xué)校作文范文》，我們美好的青春時光里都卻少不了作文的存在，作文已經(jīng)是考試不可缺少的話題了。寫出一篇好的作文并不是那么簡單的，作文只會寫個開頭怎么辦？

二年級我的學(xué)校作文范文【篇1】

今天是個特別的日子，我們城南二8班將要前往溫州市特殊教育學(xué)校，看望那里的一群特殊的小朋友。早上一醒來我就滿心期待。

我們在家長的陪同下坐車來到了目的地，那里的老師帶我們走進(jìn)多功能廳，和我結(jié)對的大哥哥名叫陳錫。他個子高達(dá)，身材微胖。聽說他是全盲的，我為他感到心疼。我送他幾個禮物表示心意。我們班為他們帶來了一些節(jié)目和游戲。我用尤克里里彈奏《童年》。

互動游戲后，老師帶我們參觀了他們的學(xué)校。哇學(xué)校好大呀！樓梯很寬，有特殊的扶手，拐彎處有盲道。我進(jìn)入一個教室，里面只有七張桌椅，有一臺盲文打字機(jī)。我請大姐姐打出我的名字，紙上出現(xiàn)的不是漢字，而是一些密密麻麻的小點點，真有趣。他們的社團(tuán)內(nèi)容很豐富。我很好奇他們是怎么做到的呢？

轉(zhuǎn)眼間，我們的活動要結(jié)束了，我收獲滿滿，跟他們相比，我身體健康是多么值得感恩??！我要繼續(xù)關(guān)愛他們！

二年級我的學(xué)校作文范文【篇2】

22世紀(jì)的學(xué)?？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校，現(xiàn)在我就給大家介紹介紹吧！

操場上到處都是垃圾，旁邊就有一個超級機(jī)器人，它可以幫我們掃地，會掃得干干凈凈的，如果它看見有人丟垃圾的話，它會讓它撿起來，而且他不怕累哦

進(jìn)大門必須要要密碼。我們?nèi)W(xué)生、老師都知道。如果家長要進(jìn)來的話必須要指紋，就可以進(jìn)來了。

教室里都會干干凈凈的，因為都靠了超級機(jī)器人。桌子臟了怎么辦？不要再叫機(jī)器人了，直接按桌子旁邊的按扭，就會有一個毛巾幫你擦得干干凈凈的哦！

這真是一個美好的學(xué)校?。?/p>

在二十九世紀(jì)，科學(xué)技能突飛猛進(jìn)，連教室也煥然一新。

你只走進(jìn)教室就會發(fā)現(xiàn)，你的鞋底干凈得一根毛也找不到，即使你踩過泥巴也一干二凈！這可是門前的自動清理系統(tǒng)幫的忙?。∧闳绻诩m結(jié)明天要穿棉衣還是薄羽絨服，要不要帶雨傘這些問題，那你只要看門上的自動天氣預(yù)報系統(tǒng)，一切統(tǒng)統(tǒng)搞定！那個系統(tǒng)不僅能預(yù)報明天的溫度，還能預(yù)報著一星期的。

走進(jìn)門，你只要一坐在椅子上，椅子立刻變軟。一邊調(diào)成舒適的溫度，一邊開啟按摩系統(tǒng)。你那兒酸，給它發(fā)指令即可。如果有老師來聽課，座椅可以變成高檔沙發(fā)。

新的世紀(jì)，新的一百年，讓我們在新的一百年里挖掘新的科學(xué)科技吧！

二年級我的學(xué)校作文范文【篇3】

一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期的教學(xué)又告結(jié)束。回顧一學(xué)期的語文教學(xué)工作，我感嘆良多，點滴作法涌上心頭，存在的問題還需努力解決。我思考一二，做以下的總結(jié)。

一、狠抓基礎(chǔ)知識和技能

由于我是在這學(xué)期接的這個班級，因此，我對這些學(xué)生不熟悉，不明白班級學(xué)生的具體優(yōu)點和缺點。為了讓學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能學(xué)扎實，我在充分了解學(xué)生的優(yōu)缺點的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識水平。比如，在書寫方面，我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范性，要求書寫整齊，字跡工整，并努力克服錯別字，有些學(xué)生對于寫過幾遍的字也會寫錯，如“寬”字下邊本該“見”而非“貝”字，又如“拔”和“撥”字，學(xué)生總是分不清是“撥打”還是“拔打”，“拔河”還是“撥河”。類似這樣的問題我進(jìn)行了大力更正，反復(fù)默寫和抄寫。又如，對打比方的造句，對各種句式的變換，對病句的修改，對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進(jìn)行講解或強(qiáng)調(diào)，對這些問題加大做題的數(shù)量，以提高學(xué)生的基本技能和寫句子的潛力。

二、靈活處理教學(xué)方法

根據(jù)新課程改革的精神，學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究、合作。因此我在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況靈活調(diào)整課程資料，以求學(xué)生能盡興地表達(dá)自己的看法，完成自已的探究，真正體現(xiàn)自主性，使學(xué)生始終持續(xù)一種自我探究的學(xué)習(xí)勁頭，但教師自己也務(wù)必對自己的教學(xué)方法加以探究，不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念。在教學(xué)中，我時時持續(xù)以讀代講，多讀多想，自主感悟，常常鼓勵學(xué)生各抒已見，使學(xué)生們盡情發(fā)表自己的看法，并且時不時采用一些別開生面的方式方法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，收到了顯著的教學(xué)效果。例如：我上課時經(jīng)常讓學(xué)生自主想問題，自己解答，并且讓他們分組討論交流，人人做到參與，人人思考。

三、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法

俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。方法對于學(xué)習(xí)來說是最重要的。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。為什么有的同學(xué)老是玩，可成績卻不錯呢？我們常常強(qiáng)調(diào)上課專心聽講，及時對知識進(jìn)行鞏固，然后還要及時復(fù)習(xí)。但是我覺得思考才是最關(guān)鍵的有人說，聰明與否，在于是否思考。我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考。睡前回顧當(dāng)天所學(xué)，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。其實學(xué)習(xí)方法有很多，只要是有用的，都能夠試試。

四、做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中往往是十分簡單的，而成績差的學(xué)生卻常常來不及。這又是一個讓我們老師要思考的事情。對于這類問題我常常用的方法就是在作業(yè)中使用分級制度，在不影響大家的學(xué)習(xí)的前提下，對有些學(xué)困生進(jìn)行再次鞏固基礎(chǔ)知識，并且利用課余時間進(jìn)行當(dāng)面教學(xué)。透過一學(xué)期的實踐，我覺得這方法十分有效，以后還能夠進(jìn)行利用這種方法。

五、突出章節(jié)過關(guān)，拓展知識視野

本期的教學(xué)資料，分為八個單元。在每個單元的教學(xué)任務(wù)完成之后，我都進(jìn)行檢測，針對學(xué)生存在的知識點問題，及時解決。對確實困難的學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的個別教育，使之掌握。

語文教學(xué)務(wù)必重視積累運用，只有學(xué)生對知識有了必須積累之后，才能運用。為了拓展學(xué)生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。1、優(yōu)秀課文朗讀。透過學(xué)生自主收尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動進(jìn)行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時，學(xué)生必然收獲了許多東西。2、進(jìn)行各種詞語收集。如AAB式，ABB式，AABB式，ABAB式，ABAC式，ABCC式，AABC式，在不斷收集整理的過程中，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。3、開展各種語文游戲。如句子的轉(zhuǎn)換，如“把”字句轉(zhuǎn)換成“被”字句，問句轉(zhuǎn)換成陳述句，兩句話變成一句話，學(xué)生在活動中提高了興趣，也訓(xùn)練了動腦的潛力。在這個學(xué)期中，學(xué)生們學(xué)習(xí)語文的興趣很濃，學(xué)生們都對語文有了必須的了解。

在本期的教學(xué)中，針對以上狀況所采取的對策，學(xué)生的語文興趣得到了激發(fā)，語文基礎(chǔ)知識有所提高，語文潛力得到了增強(qiáng)，為以后的語文學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

我和學(xué)校的故事作文范文通用

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寫進(jìn)作文里的，都是我們想表達(dá)的，通過寫作文可以記錄下我們的所想所感和所愿，天天堅持寫點東西，寫作文時就有了堅實的基礎(chǔ)。要怎么樣才能寫出高質(zhì)量的作文？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“我和學(xué)校的故事作文范文”，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

我和學(xué)校的故事作文范文【篇1】

“老師……”

班主任抬了抬眼，又是他。

班上的那個女生，成績優(yōu)秀，才華橫溢，是老師學(xué)校的得力干部，經(jīng)常可以在學(xué)校的各大場合活動中見到她的身影，是學(xué)校的大紅人。而且長相美貌動人，性情平靜溫和，平日不乏仰慕的男生前來追求。不過在眾多的追求者中，只有他最正經(jīng)和癡情。

班主任嘆了口氣。

“現(xiàn)在是體育課，你可以去她的座位上看看，但不可以動私人物品或翻看個人隱私。時間只給你兩分鐘，過后請馬上離開回到自己的班級去?！?/p>

班主任已經(jīng)是格外開恩了，換其他人是絕對沒有這個權(quán)利和機(jī)會的。所以男孩格外感激。

他緩步走到她的座位上，輕輕地?fù)崦淖雷?，隨后又慢慢地坐下去，目光仍不離桌，眼里盡是柔情。

一節(jié)課的時間過得快，初中三年也過得快。兩分鐘的時間，不過是眨眼工夫。但對于他來說，這兩分鐘是無比珍貴，格外美好的；是他人生中照亮他心靈的一束明亮的光。

兩分鐘到了，他乖乖離開座位，走出教室。他從教學(xué)樓向下俯視，一眼就瞧見了她。她什么時候都是那么的美，運動場上意氣風(fēng)發(fā)的她也散發(fā)出別一樣的魅力。

他的眼神黯淡下來，不像是失望，也不是悲傷。似是在發(fā)呆，可總是令人感到一種莫名的憂愁。

他轉(zhuǎn)過身，走了。

后來發(fā)生了什么呢？忘了。也許兩人作為同學(xué)保持著些許聯(lián)系，也許早就互相從對方的生活里遺忘而各奔東西。他們最后成為了戀人嗎？難說。但據(jù)我所知，事情已經(jīng)過去了至少七年。

——你只是呼吸過的一片樹葉，我卻把它當(dāng)作森林來棲息。

我和學(xué)校的故事作文范文【篇2】

時光似水，光陰似箭。不知不覺我已經(jīng)在學(xué)校度過了三個年頭了。

我還記得三年前，我身為一名一年級的小學(xué)生初次踏入育新的校門，一條寬闊又平坦的大路通往高大的教學(xué)樓?；▔锏臉淠臼[蘢，隨風(fēng)擺動，好像在拍手歡迎新生的來到。我們的教室寬敞明亮，窗戶一塵不染，桌椅排列得整整齊齊。而且沒一個教室都配了一臺立體機(jī)。四米的黑板。還有寬闊平整的塑膠跑道和寬大的操場。轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)三年級了，我在學(xué)校也算是一個小主人了。育新有我親愛的老師。有我的好同學(xué)。它使我從一個不懂事的小女孩，到現(xiàn)在是懂事的少先隊員。

育新很好，它有自己的特色。講究“文雅”“大氣”秉承了傳統(tǒng)教育文化。還進(jìn)行軍事、科學(xué)現(xiàn)代化教育。還組織我們參加社團(tuán)課。提高我們學(xué)習(xí)的興趣，同時也增加來了技能。

育新給了我們學(xué)習(xí)的號環(huán)境，給了我們一個成長的舞臺。

我和學(xué)校的故事作文范文【篇3】

我就讀于新建路小學(xué)，它是一所歷史悠久的學(xué)校，1940年建校，迄今已有93年歷史，學(xué)校秉承真知樂學(xué)，養(yǎng)正行健的教字理念，在幼兒園時我就的憧憬著小學(xué)生活，在剛?cè)雽W(xué)那天，我就看到了一幕，一位低年級的學(xué)生摔倒了，但高年級的姐姐把她扶了起來，這一幕現(xiàn)在我還記憶猶新，就這樣，我在一個困結(jié)，友愛的大家庭中成長為一名五年級的學(xué)生了，在過去的四年時光里有淚水，有掌聲，有漢水；有內(nèi)疚；有快樂，有難過，在這四年里，有心情變化，也有課外活動。下面，我來講講兩件難忘的事情：一、烈土陵圓講解活動。在大隊輔導(dǎo)員張老師的帶領(lǐng)下我們一同來去到大埠山進(jìn)行講解，為一群小學(xué)生，軍人、領(lǐng)導(dǎo)、老師講解，在人們進(jìn)展覽館時，氣氛一下緊起來了，在我前一個同學(xué)馬上講完后，我調(diào)整好狀態(tài)，一切準(zhǔn)備就緒，開始了，突然大腦一片空白，完了，忘詞了，在大腦急速運轉(zhuǎn)后，終于調(diào)整過來了！這一次讓我明白了：做任何事情都要做足了一切準(zhǔn)備，而且不能緊張，把狀態(tài)調(diào)整好，就能做好一件事了！

第二件事情：升旗儀式。我很榮幸加入學(xué)校大隊委，成為了一名光榮的出旗手，聽到老師說這個消息時，我異常興奮，在第一次排練升旗儀式時，我被自己逗笑了，每次都在順拐，哎，兩個人都在等我自己，太內(nèi)疚了。于是，經(jīng)過了老師的精心教導(dǎo)，同學(xué)的指導(dǎo)，吸取了經(jīng)驗，這一次終于成功了！正式升旗也異常順利！最后，我從一名護(hù)旗手成功變成了執(zhí)旗手，感到非常高興！通過這件事，我明白了：不管做什么事情，堅持不懈，反復(fù)去練習(xí)，是最主要的前提，只要做好這兩點，就會到達(dá)成功的頂峰！

在學(xué)校，不僅僅是要好好學(xué)習(xí)，還要參加公益社會活動，讓自己的校園生活變的豐富多彩，還有一孩年多的時聞間就要小升初考試了主要任務(wù)還是要抓牲緊一分一種努力學(xué)習(xí)，今天，我以新小為榮，明天，新小以我為榮！

我和學(xué)校的故事作文范文【篇4】

新的學(xué)期開始了，月的假期如同夢一般過去了，又該上學(xué)了。早晨，我穿上淺綠色的襯衫和最酷的深藍(lán)色牛仔褲，戴上鮮艷的的紅領(lǐng)巾，背上新書包，高高興興地去上學(xué)。

學(xué)校的升旗禮儀式上，一陣風(fēng)吹來，紅領(lǐng)巾在胸前飄揚，得意的的表情在臉上流露，我也不知道為何那么得意。升旗禮結(jié)束后，同學(xué)們回到教室里，老師安排同學(xué)們調(diào)換座位。本人個子高，所以總被安排坐在教室的最后一排。如今，跟本人坐在一起的是班里出名的的優(yōu)等生善變偉強(qiáng)。當(dāng)我聽到這樣安排時，若無其事。可是后來，有人提醒我說：諸葛亮，我可要小心偉強(qiáng)啦！別看他上課挺認(rèn)真的，下課后就發(fā)病啦！別看他平時在老師面前彬彬有禮的，他可是欺軟怕硬！在力氣大、班長、委員面前，他顯得一副恭恭敬敬的樣子，在平平常常的同學(xué)們的面前卻經(jīng)常欺負(fù)他們。那你們?yōu)樯恫桓嬖V老師呢？別提了，他在生活中對老師那么恭敬，老師哪信?。∨?？是嗎？我眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個好辦法，那我們可以揭穿他的真面目??！你能揭穿他的真面目嗎？當(dāng)然可以啦！死黨們對我佩服的五體投地。哈哈，這時候的我像馬小跳，偉強(qiáng)是丁文濤，我那三個死黨，好像馬小跳三個最好的朋友。呵呵。

我趁丁文濤和老師去辦公室拿課堂作業(yè)時，我舉起手，班長問我啥事，我說我是為同學(xué)們的事情而舉手，我還問班長覺得偉強(qiáng)是個怎樣的人。欺軟怕硬。班長回答。他欺負(fù)過你嗎？我問。當(dāng)然。班長說。啥？姓陳的，姓謝的，姓方的！你們咋搞的？我生氣了。我們以為偉強(qiáng)不敢欺負(fù)班長，所以就謝源浩斷斷續(xù)續(xù)地說。以后不了解情況就別胡說！我批評他們。哈哈哈哈哈哈，俊濤你都快成老大了。勞動委員說。我同意！讓俊濤成為我們的老大??！副班長說。我也是！我也是！安靜！我大聲的說，明天在天鴻百貨商場下面集合！是，老大！哇！連女生都叫我老大了！哈哈，太高興了！

五年級:林俊濤

我和學(xué)校的故事作文范文【篇5】

幼兒園畢業(yè)的我正式踏入了育新的校門，而育新小學(xué)也給我?guī)砹丝鞓?，也讓我感受到了育新小學(xué)的愛心。

育新小學(xué)是一所非常有愛的學(xué)校，每個學(xué)期都會提倡讓我們捐款，捐給那些貧困地區(qū)的孩子，讓她們讀好書，為他們困難的生活送去些許陽光。有一次學(xué)校舉行了一次義賣活動，讓同學(xué)們帶一些錢和一些閑置的東西，賣給其它需要這些東西的人。那天，同學(xué)們紛紛來到操場上，選購自己想要的物品，有的同學(xué)走來走去，也沒找到喜愛的物品，有的詢問著物品的價錢，還會討價還價，有的同學(xué)買完就去跟其他同學(xué)交換……

育新給我?guī)砹嘶盍涂鞓??！袄K舞飛揚”的比賽中，同學(xué)們一個個都在全力以赴，聽著計時的聲音，我們奔跑起來，可那已經(jīng)不是在跳長繩了，而是在為勝利而戰(zhàn)。最后，比賽結(jié)束，我們一個比一個緊張。雖然我們只獲得了第三名，但是我們也在比賽過程中找到了快樂，展現(xiàn)了育新學(xué)子的充足活力。

育新小學(xué)給我?guī)砹嗽S多快樂，讓我們感受到了育新的愛心，更讓我們在這些活動中成長！

我和學(xué)校的故事作文范文【篇6】

我是育新三年級的一名學(xué)生，每天我和同學(xué)們一起走進(jìn)校園，在晴朗的早晨中朗讀，在晨風(fēng)中開始了緊張的生活和學(xué)習(xí)。學(xué)校記錄了我充滿活力、積極向上的時光，也發(fā)生了許多開心的事情。

上學(xué)期，學(xué)校開展了“班級會操比賽”，我和同學(xué)們都非常興奮，一個個摩拳擦掌，迫不及待的想展示自己的才華。接下來，我們開始投入了緊張的訓(xùn)練中，每天除開學(xué)習(xí)，其他時間我們刻苦訓(xùn)練，同學(xué)們都不甘落后，操場上撒滿了我們辛勤的汗水。

終于，我們迎來了比賽那天，同學(xué)們都非常認(rèn)真，因為之前的一切努力都到了見證成果的時刻。我們穿著帥氣的水手服，邁著整體的步伐，走向操場的中央，在其他同學(xué)的注視下，展示著我們班獨特的風(fēng)采。在全班同學(xué)的努力下，皇天不負(fù)有心人，我們拿到了一等獎，我覺得非常驕傲！

這就是我和育新的故事，以后的故事會更加精彩哦！

我和學(xué)校的故事作文范文【篇7】

今天上午放學(xué)，我發(fā)現(xiàn)有一只貓誰在我的自行車的座椅上。那只貓已經(jīng)受傷了，腿上的骨頭都讓我看見了，眼睛一只藍(lán)一只黃。全身的貓都是金色的。

這是罕見的動物金貓。金毛很值錢的。

這時候，我們家旁邊的另一間房子，也就是鄰居，鄰居家的姐姐來了。

姐姐看見了我手上的小貓，就馬上跑到小賣部去買了一根火腿腸，又買了一個一次性杯子。姐姐又跑了過來，往杯子里倒了水，把火腿腸放在地上。貓見了，離開我的手，狼吞虎咽地把水和食物都吃光了。

喵~貓叫了。在姐姐身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，姐姐笑了，姐姐伸出手，貓看見手，立刻跳了起來。呵呵姐姐笑道。

我和姐姐把它抱回家，想為它洗身子。它在我家餐館外面洗身子。

我負(fù)責(zé)為貓洗身子，姐姐負(fù)責(zé)為貓擦身子。洗完后，貓就被姐姐給拿去養(yǎng)了。

第二天早上，我正要去上學(xué)，姐姐正好遛貓回來了。貓一見我，就搖頭擺尾。我摸了摸貓的頭，就去上學(xué)了。

五年級:林俊濤

我和學(xué)校的故事作文范文【篇8】

放國慶七天假了，我好久沒見到貓了。放國慶假第五天時，我忍不住去姐姐家看貓。

一進(jìn)門，貓就為圍著我轉(zhuǎn)圈。我看見姐姐正在全神貫注地洗碗，阿姨躺在床上。聽姐姐說，阿姨得了一種病，非常嚴(yán)重，雖然治得好，但醫(yī)療費很高，要花十多萬。我想姐姐會不會把貓給賣了一只金貓值二十多萬塊錢。但愿姐姐不會這樣想。

國慶節(jié)放假的最后一天。姐姐去動物園了抱著金貓去的??！

姐姐！我大喊，你來動物園干嘛？

我?guī)ж垉簛磉@里散步。姐姐回答。

那我和你一起帶貓兒一起散步吧！我脫口而出。

不行，我還要把它賣了呢！

啥？你要把它給賣了？

貓好像會聽懂人話似的，跑到我身邊。姐姐逃走了。

我把小貓帶回家，表妹一見到小貓就大喊：金貓耶，好可愛喲！送給我的生日禮物嗎？

啥？今天是她生日？我不知道！但金貓還是被她拿走了。。

五年級:林俊濤

我和學(xué)校的故事作文范文【篇9】

星期六上午，九點，全班同學(xué)在天鴻百貨商場下面集合。（除了偉強(qiáng)）

我叫你們來這里集合，就是為了讓偉強(qiáng)的一切狠毒的所做所為，都讓老師看到！我說，請問，偉強(qiáng)有沒有出門見到差生就罵人的壞習(xí)慣？

當(dāng)然會啦！堅明說，我上次出門去新華書店買書時，正好在書店里遇見到他，他就笑我一個差生還來書店買書。

好，那我們就利用這一點，讓老師明白真相！

好！

班長，你打電話叫老師天鴻百貨商場來。借口：就是說為了報答老師做的一切，要給老師買花。班花，你打電話讓偉強(qiáng)來天鴻百貨商場。借口：班花父母不在家，自己又不會煮飯，要在天鴻百貨商場旁邊的餐館吃飯。但有感到寂寞，所以讓偉強(qiáng)來陪她吃飯。班花和偉強(qiáng)匯合的時候，堅明在他們旁邊走過，班花在這個時候就逃走，在偉強(qiáng)對堅明大罵一通的時候，老師就看見啦！接下來，就到老師對偉強(qiáng)大罵一通啦！

好主意！大家說。

班長和班花打起了電話，一切都按計劃行事。果然如我們所愿。偉強(qiáng)被老師大罵一通啦！二人離開后，全班同學(xué)都出來了。

老大！好樣的！

五年級:林俊濤

我和學(xué)校的故事作文范文【篇10】

育新小學(xué)，建于1959年，是長沙市第一所少年政治軍校。有許多獨特的軍事風(fēng)格。

早上上學(xué)，校門口有穿著軍裝，帶著軍帽的哨兵。站著筆直的軍姿，就像一顆松樹。有老師進(jìn)校門，就敬一個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。

走入教師，才看了一會書，逃生演練的警報聲就拉響了，同學(xué)們匆忙跑出教室，站成一列，就像一只只小老鼠，一個接一個，弓著背，彎著腰，用手捂住口鼻，以最快的速度下樓梯，然后奔向操場，站到自己安全的位置，蹲下。平常的演練是為真正災(zāi)難來臨時，有更加堅定的心理，不會慌亂。

課間操時間，所有同學(xué)排這整齊的隊伍到操場上。隨著有力的口令聲“向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)”同學(xué)們動作一致，步伐整齊，完成一個又一個隊列動作。站如松，坐如鐘，行如風(fēng)，無口令無動作。這就是育新小軍人的品質(zhì)。

在軍事氛圍這么濃烈的育新，我會認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取成為一個合格的小軍人。

心里小學(xué)作文(通用8篇)

幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題：“心里小學(xué)作文”。

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，堅持寫作可以培養(yǎng)我們的文字和內(nèi)心感受，網(wǎng)絡(luò)上有很多作文范文可供學(xué)習(xí)和參考，相信你此時在為寫作文而犯愁了吧！以下“心里小學(xué)作文”由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集整理，請收藏好，以便下次再讀！

心里小學(xué)作文(篇1)

他很瘦，很黑，呆滯的眼眸里仿佛是一潭渾濁的泥水，笑起來的時候皺紋都緊緊地擠在一起，表情憨厚得讓人心里發(fā)酸.....

小時候很討厭他，常常故意找他的茬，幾乎每次都能惹得他怒發(fā)沖冠，看著他瘦弱的身子因為生氣而顫抖的模樣，我心里總是很開心，是那種畸形的開心，高興之后往往會扯動著心里一根愧疚的細(xì)線，然后，心痛.....

生活是那么的殘酷，家里的人都在排斥他，他也在驕傲而孤獨地排斥著他們，每天獨來獨往，做一些讓人無法理解和忍受的怪事。 然而，在屬于大人間的漠視中，他卻對我十分地親切友好......也許，可以說是溺愛。 可是，我為什么會認(rèn)為那是他應(yīng)該給予我的寬容呢？ 為什么在日漸成熟長大的日子里，我從沒給過他一次好臉色？

不，也許有過。他每次都會記得很清晰，每次都會高高興興跟家里人說著我如何如何變得懂事。大家都心照不宣地看著他，臉上掛著無可奈何的陪笑，那表情像是在看一個小丑在孤獨地表演。 我在身旁看著他，我已經(jīng)忘記當(dāng)時自己是用怎樣的心情來聆聽他的“吹噓”，也許是厭煩，又或者是內(nèi)疚得不知所措......不知道為什么，腦海里總是清晰想起當(dāng)時他那晃動著的干枯的白發(fā)和會心而難看的微笑......

時間沒有放過他，他的身體越來越糟，眼睛已經(jīng)模糊得連錢幣都分不清，卻還是固執(zhí)地推著老式的自行車去買菜。每次看到他那搖搖晃晃的背影，我心里總是升起一股復(fù)雜的熱流，擠滿眼眶...... 然而這些類似于憐憫的情感總在他做出那些難聞的菜后轟然倒塌，轉(zhuǎn)而成為厭惡。從一開始生氣地叫他不要做這些變質(zhì)的菜，漸漸到后來捂著鼻子不耐煩地沖出門口，我從沒想過他自身的苦楚，從沒理解過他內(nèi)心的悲哀，覺得他簡直不可理喻，每次都自私而不自知地指出他的缺點，像是面對一個與生俱來的仇人......

終于有一天，我失去了補(bǔ)償他的機(jī)會。

那天在醫(yī)院里，我呆呆地看著他安詳?shù)哪橗?，心里像是被什么緊緊地扭成一團(tuán)，無法釋懷。門外是家人不可耳詳?shù)恼勗挘线呺[隱約約傳來自己淚水落下地板的聲音.....

等，能等多久？大學(xué)之后？結(jié)婚之后？ 我只知道等我懂得某些遲來的道理后，一切都不可能重來了.......我從沒想過自己原來會對一個自小就厭惡的人有這樣深的感情。依賴？還是......我至今還沒有想明白那盤踞在我心頭的情感究竟是什么，也許，這就是所謂的‘親情’？ 樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在......

他是我的爺爺，是我老爸的繼父，是我們家庭里一個沒有血緣維系的孤獨的親人。他是對不起過我們某些人，但我們?nèi)紝Σ黄鹚?......

心里小學(xué)作文(篇2)

要放學(xué)了，到了總結(jié)時間，我像平時一樣，爭取做個“最佳聽眾”。不一會兒，杜老師來了，她像上了節(jié)班隊課一樣，講了講關(guān)于班級的事。最后，她說：“我但愿你們心中有個位置，不管大或小，裝個杜老師。當(dāng)你要干某一件事時，想想杜老師會不會興奮，會不會傷心?！蔽衣犃耍阆露Q心：嗯，我一定會這么做的！從那天起，杜老師便“住”進(jìn)了我的`心窩，每當(dāng)我要做什么事時，就會想起杜老師。

這天，我功課做得很晚，天空拉起了夜幕。唉！又是煩人的計算題，我已經(jīng)昏昏欲睡了。要知道，現(xiàn)在已經(jīng)快十點了?，F(xiàn)在，大腦需要休息，這時我最接受不了的就是計算題了，究竟還那么難，我都快開始發(fā)呆了。對了！算不出來就用計算器吧，想到這兒，我便伸手在書包里掏了掏。我忽然停了下來，心想：假如我這么做，杜老師會傷心的，她會覺得我不自覺的。就這樣，我又把手抽了出來。過了一會兒，我終于把那題算好了，看著那長長的豎式，心里愜意多了。

不止這次，我在學(xué)校也會想到這句話。吃完了飯，我擺放盒子時，看見一個飯盒擺錯了，想想杜老師的話，便把那個飯盒也擺好了。不知怎么的，做完后就感覺心中很痛快。

總而言之，當(dāng)我想起杜老師時，就不會做不好的事。這句話使我受益匪淺，它會使我一生受益。

心里小學(xué)作文(篇3)

一看這個題目，就給人一個懸念，預(yù)示著事情原本不那么如意，但結(jié)局又讓人還滿意，奶奶心里照樣甜。究竟是怎么回事？題目吸引人，讓人更愿意看正文。

文章開頭第一句就直入情境：“今天天氣真熱呀”，緊接著扣住一個“熱”字，作了具體描寫，并引出了文章的主人公之一：奶奶。這個開頭簡潔生動，把環(huán)境、人物一一展現(xiàn)在眼前。

從第二自然段開始是文章的中心部分，另一個主人公小紅出場，寫小紅“忙去給奶奶買雪糕，不多時便跑了回來”。話不多，但用了“忙去”、“跑”等動詞，也顯示了小紅關(guān)心奶奶的急切心情。下面的對話很有戲劇性，你一言，我一語，有問有答，用對話的形式，傳達(dá)了小紅給奶奶買雪糕的欣喜、奶奶的驚奇，以及小紅發(fā)現(xiàn)雪糕不見了的驚愕。對話不多，卻寫出了人物情緒的變化。這里還要特別注意這一句：“咦，我的雪糕被誰吃了？”不說雪糕被曬化了，卻懷疑“被誰吃了？”一來傳達(dá)出小紅的驚慌失措，二來也自然而然地引出下文。

奶奶一看就明白了，但她沒有一語道破，卻編了一個有趣的“小童話”，說是“天太熱了，太陽公公沒經(jīng)過小紅同意”，便把雪糕“偷吃”了。她還表示“奶奶雖然沒有吃到雪糕，但心里照樣甜”。結(jié)尾寫小紅“撲進(jìn)奶奶的懷抱，從奶奶手中奪下扇子，給奶奶扇起風(fēng)來”。結(jié)尾簡練卻令人回味：只要有愛心，總能找到關(guān)心別人的好方式。

文章寫的.是日常生活中發(fā)生的小事，但讀來很有趣，這是因為作者細(xì)心觀察，突出寫人物的感情和性格，如小紅對奶奶的關(guān)愛，奶奶的體諒和幽默，由此引發(fā)出人物的對話、動作。全文情節(jié)安排得有起伏，人物描繪得也傳神。

奶奶心里照樣甜

今天天氣真熱呀，驕陽似火，曬得大地直冒煙，坐在樹底下乘涼的奶奶不住地嘮叨著。

小紅聽到了奶奶的話，就去給奶奶買雪糕，不多時便跑了回來?！澳棠?，看我給你帶什么來了！”奶奶驚奇地問：“小寶貝，給我看看，你給奶奶帶來了什么好東西？”小紅高興地打開塑料袋，袋里只剩下的雪糕棒?！斑祝业难└獗徽l吃了？”小紅急得快要哭出來。

奶奶一看明白了，說：“噢，原來天太熱了，太陽公公沒經(jīng)過小紅同意，便把小紅給奶奶的雪糕偷吃了。奶奶雖然沒有吃到雪糕，但心里照樣甜！”話音剛落，小紅便撲進(jìn)奶奶的懷抱，從奶奶手中奪下扇子，給奶奶扇起風(fēng)來。

心里小學(xué)作文(篇4)

它用一支鉛筆，一遍遍地勾勒出花的模樣，慢慢地，輕輕地，這朵花在我心中綻放，盛開了八年之久。

上個月，母親帶我去從前的家看了一趟，推開木門，不禁感嘆，床邊的白墻竟全是用粉筆或蠟筆涂鴉的痕跡，整面的花花綠綠，有的是用粉筆畫的帶皇冠的公主，有的是用記號筆勾的帶披風(fēng)的王子。

“這都是你畫的，小丫頭。”

“??！我？”

“對呀，從小你就愛在墻上畫畫，不止這，這間老房子到處都有你的杰作，連廚房都不放過，還有地上，只不過人走多了，磨滅了罷了?！?/p>

“哦！”

“還記得不，小時候天天纏著我去公園山腳下畫那填涂畫，就是用顏料填那個東西，一次十塊，我啊，為了讓你畫這個，搭進(jìn)去的錢都能有幾千了！”

“就是因為你愛畫，才會送你去，這一學(xué)，都八年咯。”

是啊，都八年了，八年時光，不長不短，不慌不忙，就這么畫了八年。

記得第一次看人畫畫，那人畫的正是素描。

走入那扇大門，那個人彎著背，用小刀削著尖得不能再尖的筆，把橡皮切成錐子狀，然后直起腰，在一張紙上這描描那擦擦，他擦東西與我們不同，他輕輕地，仔仔細(xì)細(xì)，生怕弄出點什么來。湊近一看他在畫花，一朵含苞待放的馬蹄蓮，翹著嘴，插在水瓶中。

這朵花多么真實，真實得可怕，又真實得讓人著迷，這對一個八歲的孩子來講，是多么讓她嘆為觀止?。?/p>

他用鉛筆，一遍遍地排線，又一遍遍地擦拭，他畫了兩個小時，我就足足在那看了兩小時，老師見我如此著迷，欲言又止了。

記得上的第一節(jié)課，老師便教我削筆。當(dāng)時正想著：“削筆還不簡單，削筆刀嘛！幾秒鐘搞定。”

哪想老師拿來把刀，讓我用手削，記得用的第一把刀，就把自個兒手給劃著了，血很多，但不痛。

從那時到現(xiàn)在已過了八年了，那朵花也在我記憶里長了八年，在我心中開了八年。

每次畫著石膏人頭，便又拿起粉筆在地上畫，就這么慢悠悠地畫，畫出一朵馬蹄蓮，畫出那開在心里的花。

那朵蓮兒，在我心里綻放，愈開愈大，愈長愈美。

心里小學(xué)作文(篇5)

老師，我想對您說的心里話實在是太多太多了，可是因為我膽小。當(dāng)著您的面總是不敢說出來，但是今天，我要借助這次習(xí)作和您說說我的心里話。

記得我剛上四年級的時候，我不怎么敢和老師您說話，上課即使您提的問題我懂，我也不敢發(fā)言。是您的鼓勵，是您的幫助，讓我有了信心和勇氣。記得有一次，您提出了一個問題讓我回答，我站起來大聲地說出了答案。您表揚我說：“答得不錯！”短短的一句話，讓我的心熱乎乎的。謝謝您，老師！

老師，您是那么的和藹可親，您就像花園里辛勤的園丁，我們是花園里的一朵朵小花，經(jīng)過您的精心栽培，茁壯成長。您為我們花了多少心血??！您每一次幫我們修改作文，總是那么仔細(xì)，在我們的作文本上印上了密密麻麻的紅筆字、勾和圈。

我印象最深的還是競選校園小記者的那一次。我們班的同學(xué)都非常積極，結(jié)果我因為緊張表現(xiàn)不佳，沒能得到同學(xué)們手中寶貴的支持票?？墒俏液芟爰尤氲叫∮浾哒具@個團(tuán)隊里呀！我鼓起勇氣，對您說：“老師，再給我一個機(jī)會，好嗎？我會好好表現(xiàn)的?！蹦懵犃撕螅晕⑺妓髁艘幌?，微笑地對我說：“好，老師相信你。進(jìn)入小記者站后，你要用自己的表現(xiàn)來證明自己！”就這樣，在您的支持下，我成了學(xué)校小記者站的一員，老師，以后我會再接再厲，不讓您失望的。

老師您為了我們付出的實在是太多太多了，我們怎么能忘了您呢？您不僅給了我們知識，還教會了我們做人的道理。老師，其實我們都想您教我們到畢業(yè)，如果您真是不再教我們到畢業(yè)班，我覺得會很可惜，但是我不會辜負(fù)您的期望的，一定會好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報答您。

老師，祝您桃李滿天下。

心里小學(xué)作文(篇6)

親愛的爸爸，您雖然對我照顧得無微不至，可在您眼里，我一直是一個已經(jīng)成年的孩子。爸爸，請把我當(dāng)成一位小學(xué)生吧！

爸爸，您還記得那一次嗎？那天中午，已經(jīng)到了要開飯的時間了，您突然有急事要去公司，我抱著您的胳膊，說道：“爸爸，把飯做好了再去吧，一碗米飯也行啊?！蹦﹂_我的手，粗魯?shù)卣f：“不行，我現(xiàn)在有急事兒，沒法做飯，你自己做吧！”然后頭也不回地走了。沒辦法，我只好在冰箱里翻出了一碗剩菜，喝幾口涼白開，就算吃了個午飯。

爸爸，我雖然已然長大了，但我還是一個小孩子呀！我也想幫您做一些事情，但您卻讓我做那些我做不了的事情。

記得有一次，您生病了，媽媽不在家，我想幫您掃地，您卻說：“不用，你去洗衣服吧！”我的心如同澆了一盆涼水。我硬著頭皮胡亂洗完了一盆衣服，就放在陽臺上去曬了。

您去檢查時，發(fā)現(xiàn)了我的秘密，就把我狠狠批評了一頓，我更傷心了。

爸爸，我只是一個少年，不是成年人呀，請您讓我干一些力所能及的事情吧！爸爸，您答應(yīng)嗎？

心里小學(xué)作文(篇7)

在我的印象中，有許許多多的人都幫助過我，深愛著我，在我腦海中留下深深的印象,然而最使我印象深刻的就是我的媽媽，她給過我最多愛護(hù)和關(guān)心，也是我最愛的人，是她給了我生命，是她含辛茹苦把我撫育長大、成人，留在心里的印象。

記得小時候的一天晚上，那時已經(jīng)12點多了，我突然感覺想嘔吐、胸悶、發(fā)燒不止，不時還咳嗽一聲接一聲，媽媽見我這么痛苦的樣子，急忙說要帶我上醫(yī)院去檢查，我說我不去，那時候的我最害怕去醫(yī)院了，因為我知道，去了醫(yī)院就可能會打針，留在心里的印象。媽媽說，不去的話你就先在床上躺著。這時正下著傾盆大雨，媽媽便冒著雨出門為我買藥。

過了大約20分鐘，媽媽買了藥回來了，全身都被雨水淋濕，她顧不得換衣服、也來不及脫鞋子，馬上就把藥沖好了，喂我喝了下去,整個晚上她都忙碌不停,一時給我探體溫,一時用給我服藥,一時又給我蓋被。在媽媽的精心照料下第二天，我的病也就好了。

我真的很感謝我的媽媽，她深夜冒雨為我買藥，無微不至的護(hù)理,這溫暖的愛,這動人的情景在我心里留下了深深的記憶，她不辭辛勞地為我付出，給了我很多的母愛。我想，只有現(xiàn)在努力讀好書，將來才能讓媽媽過上好日子。

心里小學(xué)作文(篇8)

老師，我是次跟您談心里話，有些忐忑不安。我說錯話了，您可千萬別生氣呀！

老師，我一直您是公正無私的?？闪陮W(xué)習(xí)，我逐漸您很疼愛特級教師的孫女——班的崔貞子同學(xué)。

三年級，當(dāng)您接班時，班上要選一位語文科代表。您一開口就選了崔貞子同學(xué)。我感到很氣憤，那時考試我明明比她考得好，但您卻……

四年級，當(dāng)班要選一位同學(xué)去參加普通話大賽時，您又毫不猶豫地選了崔貞子同學(xué)。我那幾周練的普通話又白費了……

五年級，當(dāng)班要選一位同學(xué)擔(dān)任“大隊委”一職時。您說要用“無記名投票”來選今年的大隊委。但投票下來我比她遠(yuǎn)遠(yuǎn)多出二十幾票。但在周一的校會上公布大隊委時，汪主任卻說：“五（2）班的大隊委是——崔貞子同學(xué)！”全班大同學(xué)頓時義憤填膺。會到班上，只聽見全班一陣怒吼，說崔貞子是個大賴子！

校長在給班上品德課時，書上有個問題：你們班上的班干部是怎樣選的。A：民主選舉；B：班主任選舉；C：民主加。全班選了個答案。校長問為？說：“民主選舉沒用，最后還班主任定！”

老師，您不會責(zé)備我無大無不小的壞學(xué)生吧？請您原諒我的冒失。但請您不要袒護(hù)任何同學(xué)，不然，正義的心可是會怒吼的。