小學(xué)六年級(jí)的作文范文700字集錦

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧！寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。內(nèi)心獨(dú)白被優(yōu)秀作文轉(zhuǎn)化成了文字，擔(dān)心作文寫(xiě)不好怎么辦？幼兒教師教育網(wǎng)特別編輯了“小學(xué)六年級(jí)的作文范文”，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

小學(xué)六年級(jí)的作文范文 篇1

我的一家在世界的某一個(gè)地方，住著快樂(lè)、溫馨、情感非常豐富的四口之家。

這四口之家中，具有一位慈父：他有時(shí)“好吃懶做”，像一只大懶貓，有時(shí)又十分勤快，如一只勤儉的Bee（蜜蜂）；有時(shí)十分嚴(yán)苛，猶如一只兇狠的大老虎，有時(shí)又十分慈祥、和藹，似一只溫順的小貓?？傊?，他就是我理想中的慈父！

具有一位出有得廳堂，進(jìn)得廚房的嚴(yán)母，她的心情像更容易變化的天氣：一會(huì)兒高興，一會(huì)兒痛苦，一會(huì)兒生氣，一會(huì)兒……假似我和姐姐的成績(jī)有所提高，媽媽就不會(huì)深感十分的難過(guò)和高興，那么她的臉上便不會(huì)沉一絲絲微笑，八顆牙齒整整齊齊的絲了出來(lái)；假似媽媽刮起多了風(fēng)扇，造成她頭痛，那么她眉頭就不會(huì)皺起，讓我們感覺(jué)到她的痛苦;假似我、姐姐和爸爸做到了什么讓媽媽生氣的事情，媽媽便不會(huì)眉頭緊鎖。真是情感非常豐富?。?/p>

具有一位心靈手巧的姐姐：她總能作出一個(gè)個(gè)甜美的手機(jī)吊墜；總能繡出一幅幅美麗的圖案；總能制作出有一張張精致的賀卡；總能把斬了的地方細(xì)心地縫一起。她總是掩蓋自己的情感，被爸媽說(shuō)道大哭后，楊家是跑到廁所偷偷地大哭一陣子，然后浸一把臉，用洗澡帕擦干眼淚，安靜一下心情，接著才出來(lái)臘別的事。但當(dāng)她深感十分快樂(lè)的時(shí)候，便受約束地快樂(lè)地笑了起來(lái)。

至于我嘛，我在家中可是一顆開(kāi)心果。我總是想方設(shè)法一切方法伴大家快樂(lè)，大家總是被我逗得肚皮都慢大笑斬了！

我除了是家中的開(kāi)心果，我還是家中的書(shū)呆子和記憶力高手，以及讀書(shū)能手！

我在家中可是很大膽的。楊家是覆以爸爸的嘴，有時(shí)還和他一起“比武”、對(duì)局。有時(shí)，我實(shí)在爸媽說(shuō)道的不該或做到得不對(duì)，我都會(huì)大膽地向他們明確提出意見(jiàn)。這點(diǎn)我就比姐姐強(qiáng)勁！

但是有許多地方就不如姐姐了。比如說(shuō)，做到針線活，姐姐能把斬了的地方針得很漂亮，而我卻摸的很難看。這就是我和姐姐的有所不同。這就是我的家人。

我想要你一定會(huì)說(shuō)道：“你們這一家人的性格真是奇特啊！

真討厭你們！

小學(xué)六年級(jí)的作文范文 篇2

人的一生就像一根蠟燭，朋友如同蠟燭里的燈心，只有那條燈心才能點(diǎn)亮那盞燈，好比一把鑰匙一把鎖，一盞蠟燭一條心……

一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃似的嘴巴，圓圓的臉蛋，穿起運(yùn)動(dòng)服精神倍加。這就是我的小伙伴，一個(gè)具有熱心腸、樂(lè)于助人的小伙伴!記得那一天放學(xué)后，天上突然下起傾盆大雨，因?yàn)槲以缟铣鲩T(mén)太急了忘了帶傘，正當(dāng)我在教室里徘徊時(shí)，我的小伙伴小冬拿著雨傘，走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我的傘大，我送你回家吧。”我急忙背起書(shū)包向門(mén)外走去，小冬用雙手為我撐起了一片“晴天”，到了家門(mén)口時(shí)，我這才發(fā)現(xiàn)小冬為了讓我不淋到雨，她把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。我對(duì)小冬說(shuō)道：“你的衣服都濕了，來(lái)我家換一身再走吧，不然會(huì)著涼的?！毙《f(shuō)：“沒(méi)事的，我的身體倍棒，不就是一陣雨，那也難不倒我?！闭f(shuō)完，小冬轉(zhuǎn)身離去了。望著她那遠(yuǎn)去的背影，我心里感到無(wú)比溫暖，他總說(shuō)為別人想得多，為自己想得少。

雨天里的那把傘，為我撐起了一片“晴天”，我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈，為我照亮前方的道路……

小學(xué)六年級(jí)的作文范文 篇3

六年啊!我還未嘗盡它的酸甜，便這樣草草的接近了尾聲。我不知道畢業(yè)后我要哪里，會(huì)遇見(jiàn)怎樣的老師，交到什么樣的朋友

我對(duì)來(lái)的活迷不已，卻心里跟明鏡兒似的-再也不舍遇這么好的老師和這么熟悉的同學(xué)了。

也許在這六年中我吵過(guò)，鬧過(guò)，失望過(guò)，欣喜過(guò)可這一切就過(guò)眼園煙一般，風(fēng)拂過(guò)，便也散了。

人世間最珍貴的，莫過(guò)于真誠(chéng)的師生情，同學(xué)情了。風(fēng)是透明的;是流動(dòng)的;雨是滴答的;而你，是難忘的。

小學(xué)六年一場(chǎng)夢(mèng)般，夢(mèng)醒了，便留下回憶了。

當(dāng)夢(mèng)醒了，想要挽留，也已經(jīng)晚了一切都不會(huì)再重來(lái)，這六個(gè)春秋將會(huì)成為我人中最美好的記憶。

等風(fēng)來(lái)不追風(fēng)去，追逐的過(guò)程就是人生的意義。

我都懂得些許人生的大道理，就是告訴我們要努力拼博，積極向上。

然而，又有幾個(gè)人能真正做到呢?無(wú)非就是說(shuō)說(shuō)而已生活雖索然無(wú)味，我才要活出精彩。

還記得廖老師對(duì)大家的嚴(yán)格，這是對(duì)她工作的尊重;黃老師在課上的話，使我們牢牢記在心里;老章讓我們閱讀，讓我們多寫(xiě)作文，使我們的語(yǔ)文成績(jī)慢慢提高。

努力吧!少年!上天不會(huì)虧待勤奮的人。

六年里我哭過(guò)、悲過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)、也瘋過(guò)到頭來(lái)，卻默默無(wú)言地?fù)]手告別，心卻已悲傷得離破碎

相逢一醉是前緣，風(fēng)雨敢，飄然何處?

小學(xué)六年級(jí)的作文范文 篇4

我的表妹和我年齡一樣大，但是比我小了幾個(gè)月，所以也不得不叫我姐姐了。但是大多數(shù)情況下，她都是喊我的小名，而沒(méi)有怎么叫過(guò)我姐姐。 表妹高高的個(gè)子，瘦瘦的，皮膚很白，細(xì)細(xì)的頭發(fā)，戴著一副眼鏡。表妹很勤勞……

我的表妹和我年齡一樣大，但是比我小了幾個(gè)月，所以也不得不叫我姐姐了。但是大多數(shù)情況下，她都是喊我的小名，而沒(méi)有怎么叫過(guò)我姐姐。

表妹高高的個(gè)子，瘦瘦的，皮膚很白，細(xì)細(xì)的頭發(fā)，戴著一副眼鏡。表妹很勤勞，很愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)習(xí)也比我認(rèn)真的多。我們?cè)谕粋€(gè)班，老師總是說(shuō)我，如果我能像表妹一樣認(rèn)真刻苦，年級(jí)第一都會(huì)是我的。除了學(xué)習(xí)認(rèn)真外，表妹也很勤勞，回到家里，總是會(huì)做些家務(wù)。小小的年紀(jì)，她已經(jīng)會(huì)做飯了，有時(shí)候大人還沒(méi)有下班，她就把晚飯做好了。表妹的性格活潑開(kāi)朗，她有很多的好朋友，大家都很喜歡她。

記得很小的時(shí)候，我和表妹還沒(méi)有上學(xué)，每天爸爸媽媽上班前，總是會(huì)把我送到舅舅家，讓我和表妹一起玩，白天我們總是在一起玩一天，抓螞蚱，跳皮筋，捉迷藏，到了晚上，爸爸媽媽下班回來(lái)接我回家的時(shí)候，要跟表妹分別，我總是會(huì)哭，因?yàn)樯岵坏煤退珠_(kāi)，即使第二天還會(huì)再見(jiàn)面，還會(huì)在一起玩耍。天天在一起玩耍的我們，也會(huì)發(fā)生矛盾。記不清楚有一次因?yàn)槭裁词虑?，我們互相不理睬?duì)方，后來(lái)變成動(dòng)起了手，表妹很強(qiáng)勢(shì)，雖然我比她大了幾個(gè)月，但根本不是她的對(duì)手，她在我的臉上用指甲狠狠的劃了一道，瞬間血就流了下來(lái)。過(guò)了好久，臉上的傷口才好，后來(lái)也在臉上留下了疤痕，這個(gè)疤痕至今還在。

我和表妹從小一起長(zhǎng)大，有過(guò)矛盾，但的還是同齡人的互相理解與互相幫助?，F(xiàn)在的我們，在同一個(gè)城市，經(jīng)常會(huì)見(jiàn)面談?wù)勑?，說(shuō)說(shuō)各自的近況。我們的未來(lái)會(huì)越來(lái)越好，我們的感情也會(huì)越來(lái)越好，我們也會(huì)越來(lái)越幸福！

小學(xué)六年級(jí)的作文范文 篇5

寒風(fēng)呼嘯，這條望不到盡頭的高速公路上，只有一輛通往武漢的貨車(chē)在飛速行駛著，他有一個(gè)關(guān)系到許多人生命的任務(wù)。

他運(yùn)輸著火神山醫(yī)院的重要醫(yī)用物資，刻不容緩。在駕駛艙的人是大學(xué)生王宇，他旁邊坐著老長(zhǎng)途司機(jī)零零一八，因?yàn)樗?jīng)常說(shuō)：“姓名不重要，叫我零零一八就行!”除了親人沒(méi)人知道他叫什么。

此時(shí)，貨車(chē)剎車(chē)壞了，他們到了一座休息站，零零一八叫到：“就知道你小子沒(méi)經(jīng)驗(yàn)!現(xiàn)在找不到維修所怎么辦?”王宇大吼道：“還不是因?yàn)槲医?他現(xiàn)在電話不接，微信不回!他現(xiàn)在在武漢，武漢!”

零零一八是王宇姐的同事，公司也很著急。零零一八去買(mǎi)東西時(shí)，遇見(jiàn)了一位從武漢來(lái)的貨車(chē)，小便利店前服務(wù)員大喊大叫：“出去!快出去!〞

原來(lái)從武漢來(lái)的車(chē)是王宇他姐王玲的，服務(wù)員不讓王玲進(jìn)入便利店，王玲說(shuō)：“我出武漢十四天了，體溫也正常?！狈?wù)員依舊叫著。

零零一八走進(jìn)去了，將王玲姐拉了出來(lái)?！敖K于找到你了!”王宇看見(jiàn)姐姐激動(dòng)的流出眼淚。

零零一八上了王玲的車(chē)，帶著王玲回家了。

王宇繼續(xù)向武漢開(kāi)去，在高速路口拉開(kāi)一卷字“致最美的英雄”安全人員問(wèn)到：“你叫什么名字?”

王宇說(shuō)道：“姓名不重要，叫我零零一九就好!”

貨車(chē)飛速駛?cè)?，帶著團(tuán)結(jié)與希望。

小學(xué)六年級(jí)的作文范文 篇6

小時(shí)候，多半時(shí)間是在奶奶家度過(guò)的，奶奶家住在長(zhǎng)春新立湖旁邊的一個(gè)小村莊里。那里有山有水，更有我童年的美好快樂(lè)的時(shí)光。

村莊四周被青山和綠樹(shù)環(huán)繞著。一到夏季，門(mén)前的流水成天成夜地流著，到里面捉泥鰍、捉蝌蚪，很是愜意。抬起頭，遠(yuǎn)處山上濃密的松樹(shù)林中，有幾頭牛在那里悠然的吃著青草，各種不知名的鳥(niǎo)兒忽上忽下的飛著，鳴叫著，和五彩蝴蝶比美，和七彩鮮花比高低。再加上太陽(yáng)公公從樹(shù)林縫隙間灑下點(diǎn)點(diǎn)金色，山中真是美極啦！山那邊的新立湖就像是春城的一顆明珠在藍(lán)天和白云下流淌。

奶奶家的房前種著幾棵葡萄樹(shù)，每每到夏天，葡萄藤就快樂(lè)地爬到啦房檐上，長(zhǎng)出一片片碧綠而又透明的葉子，一些藤蔓上還垂掉下一串串葡萄，紫靈靈的。尤其是在早晨的時(shí)候，上面貼滿(mǎn)啦一顆顆晶瑩的露珠。這時(shí)，我便不由自主地搬來(lái)一個(gè)小凳，站在上面要摘葡萄，可是葡萄架那么高我怎么能摘到呢？口水便會(huì)不時(shí)地流出來(lái)，這真是讓人眼饞！這時(shí)，如果奶奶看到啦，她一定會(huì)幫我摘下來(lái)，讓我一次吃個(gè)夠。所以我最喜歡奶奶啦。

那是一個(gè)炎熱的中午，外面熱得像著啦火似的，青蛙蹲在荷葉下乘涼，小魚(yú)兒們?cè)跊隹斓乃子斡?，而我只好穿著小花裙在葡萄架下休息。因?yàn)樘靸禾珶?，我睡不著覺(jué)，便嚷著奶奶陪我玩，奶奶不想在大熱天帶我出去，我就在奶奶旁邊不停的搗亂，不是揪揪頭發(fā)，就是扯扯衣服，拉拉胳膊。奶奶沒(méi)辦法，只好帶我去山里。順便我拿起啦門(mén)口的小竹筐。到啦山里，仿佛一切都是我的天地。一會(huì)兒跑，一會(huì)兒跳，一會(huì)兒又去捉小鳥(niǎo)。奶奶叫住我，讓我跟緊她，可一會(huì)兒我又離開(kāi)啦她的視線。

因?yàn)榍斑吷焦壤锉榈囟际瞧压?，黃色的小花開(kāi)滿(mǎn)啦山谷。我跑上前去，這摘一朵，那摘一朵，實(shí)在是太多啦！我把摘下的花都放到啦一塊，喊奶奶快點(diǎn)過(guò)來(lái)，因?yàn)樾≈窨鹪谀棠淌掷?。等奶奶過(guò)來(lái)啦，我把摘下的花都放到啦小竹筐里，塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的?？粗颐β档男觾?，奶奶笑啦，我也笑啦。

童年的生活是美好的，在奶奶家的每一天都是快樂(lè)的。我懷念我的童年，想念那里的山山水水，更想念奶奶。

小學(xué)六年級(jí)的作文范文 篇7

光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，愉快的小學(xué)生活即將結(jié)束，畢業(yè)考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。因此，各個(gè)中學(xué)都開(kāi)始了招生考試。

六年級(jí)散文詩(shī)歌題目：月光的照耀300字。小學(xué)六年級(jí)散文詩(shī)歌怎么寫(xiě)？一一學(xué)習(xí)網(wǎng)老師分享一篇六年級(jí)散文詩(shī)歌大全月光的照耀300字的散文詩(shī)歌精選范文，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)參考。

在我的記憶里，小學(xué)時(shí)，我是她的貼身小棉襖。記得一次爸爸媽媽吵架，我就會(huì)撅起小嘴，站在媽媽身邊，用口水吐爸爸。那時(shí)候，爸爸媽媽便都會(huì)笑了起來(lái)，撫摸著我的腦袋。那個(gè)時(shí)候，我就會(huì)像媽媽撒嬌，趁機(jī)向媽媽要糖果吃。

這樣的思考很好呢。通過(guò)思考，你懂得了什么是好壞之分、你該怎么做。小表妹的氣球不能搶?zhuān)@節(jié)作文課咱們?cè)俪鋈ネ嫱?，好嗎？繼續(xù)你的思考，你會(huì)更聰明、更可愛(ài)呢！

一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。這是我們二年級(jí)學(xué)的珍惜時(shí)間的名言，可是能到不放過(guò)一丁點(diǎn)時(shí)間的，世界上又有幾個(gè)？

小學(xué)六年級(jí)的作文范文 篇8

風(fēng)雨作文500字篇3經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮后的陽(yáng)光無(wú)疑是燦爛的；遍地花草無(wú)疑是美麗的；徐徐過(guò)來(lái)的清風(fēng)無(wú)疑是溫柔的。然而美麗的彩虹總在風(fēng)雨過(guò)后，嫵媚的梅花總在飛雪之中。

那個(gè)卷筆刀是一年級(jí)時(shí)老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的，因?yàn)槟且荒晡沂前嗬镂ㄒ坏慕鹂ㄉ倌?，語(yǔ)文數(shù)學(xué)又雙雙獲得了滿(mǎn)分。所以老師開(kāi)心極了，便獎(jiǎng)勵(lì)我了這個(gè)精致的卷筆刀。

美中不足的是：文章標(biāo)題不完整，應(yīng)該為一件令我覺(jué)得有趣的事。語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)練，長(zhǎng)篇景區(qū)介紹，與其說(shuō)是作文，不如說(shuō)是景區(qū)廣告和旅游攻略，實(shí)不應(yīng)該。未見(jiàn)趣味為何。

時(shí)光飛逝，我已是六年級(jí)的學(xué)生。眼看，就快要離開(kāi)母校了，可心卻牽掛著它。老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的笑聲這一切無(wú)不令我難以忘懷。在這些一切中，最令我難忘的是她紀(jì)老師，他是我的語(yǔ)文老師。

六年級(jí)的暑假，隨著20xx年6月23日的放學(xué)，緊接著就來(lái)了。這是我在中學(xué)生活里迎來(lái)的第一個(gè)暑假。今年的寒假有1個(gè)月之長(zhǎng)，而暑假則翻了倍，有2個(gè)月。那么，在漫長(zhǎng)的假期里，我是如何度過(guò)的呢？

小學(xué)六年級(jí)的作文范文 篇9

理想，就像精美的珍珠，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的磨煉才如此美麗；理想，就像一顆種子，只有你不斷澆水施肥，才能開(kāi)花、結(jié)果；理想，就像一根根蠟燭，照亮你的人生道路，把你帶向美好的未來(lái)。每個(gè)人心中的理想都不同，我的理想是成為一名優(yōu)秀的主持人。

小時(shí)候，總是在節(jié)目中看到許許多多優(yōu)秀的主持人，他們的聲音讓觀眾們喜愛(ài)，同時(shí)也向人們傳播著一些故事中的正能量以及故事中的歡樂(lè)。在我看來(lái)他們就是正能量、智慧與歡樂(lè)的傳播者，我羨慕他們的端莊大氣，佩服他們幽默風(fēng)趣的主持風(fēng)格，仰慕他們腹有詩(shī)書(shū)氣自華的言談舉止，更羨慕他們可以做為一個(gè)主持人帶領(lǐng)觀眾去認(rèn)識(shí)大千世界的本領(lǐng)，從那時(shí)起我便對(duì)主持有著說(shuō)不出的喜愛(ài)和好奇，總想著如果有一天我可以像他們一樣站在舞臺(tái)中央成為一名觀眾喜愛(ài)的主持人，成為主持人的夢(mèng)想就好像一顆種子在我幼小的心里生根發(fā)芽。

理想不是空想，還是幻想，如果你有了理想，卻沒(méi)有為之去努力、去奮斗，那理想就像海市蜃樓一樣虛無(wú)縹緲毫無(wú)意義。所以，在以后的日子里，我就開(kāi)始向我的理想去努力了。

我知道要想成為一名優(yōu)秀的主持人必須腳踏實(shí)地一步步向著邁進(jìn)。為此我經(jīng)常閱讀各圖書(shū)，尤其是口才方面的書(shū)，學(xué)習(xí)一些語(yǔ)言表達(dá)方面的知識(shí)，還要有良好的心理素質(zhì)無(wú)論遇到什么事情，都必須克制自己的情感理性面對(duì)，同時(shí)，要有機(jī)敏的反應(yīng)能力，在突發(fā)事件或者刁鉆問(wèn)題面前，都能夠靈活應(yīng)對(duì)，最重要的還是要有豐富的文化知識(shí)，這是對(duì)主持人起碼的要求。我深深的明白“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)上十年功”的涵義，主持人風(fēng)光的背后是付出了多少辛勤的汗水，但是我不會(huì)退縮。

課堂上我認(rèn)真聽(tīng)講，汲取知識(shí)；生活中，我從身邊的小事做起，努力培養(yǎng)自己細(xì)致的觀察能力和對(duì)信息的捕捉能力；每一次主持認(rèn)真對(duì)待，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)知識(shí)……因?yàn)檫@些都是在為我的理想打造根基。在今后的道路中，我不會(huì)輕言放棄，我相信有理想才會(huì)有目標(biāo)，有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力有努力，這樣才會(huì)離理想越來(lái)越近。

每個(gè)人都有屬于自己的一片天空，必須認(rèn)清自我，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想并勇敢的追夢(mèng)，守住理想的微光，讓理想的種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)，收獲甘甜的果實(shí)。

小學(xué)六年級(jí)的作文范文 篇10

我的老家坐落在張家口的一個(gè)小山村，別看這個(gè)村子小，春節(jié)過(guò)得可格外熱鬧呢！

老家的春節(jié)從臘月初八就開(kāi)始了。在臘月初八，家家都要熬臘八粥，臘八粥是用各種米、豆熬成的。

到了臘月三十，家家都要大掃除，貼對(duì)聯(lián)，“?！弊忠怪N，意思是福到了。到了晚上，大家都要團(tuán)聚在一起，吃團(tuán)圓飯，象征團(tuán)團(tuán)圓圓。吃完了團(tuán)圓飯之后，大家還要一起去放鞭炮：只聽(tīng)“咻咻”幾聲，那煙花就到了天空中，再聽(tīng)“叭叭”幾聲響，煙花就“開(kāi)花了”。放完了鞭炮，大家要掛上燈籠，才能進(jìn)屋看春晚。這天晚上，大家還要守歲，老年人守歲代表珍惜光陰，青年人守歲是代表給父母延壽。

到初一，小孩子要給父母拜年，然后，父母給小孩子紅包，也就是壓歲錢(qián)。壓歲錢(qián)是怎么來(lái)的呢？傳說(shuō)，在古時(shí)候，有一個(gè)叫“祟”的怪物，它在這天會(huì)來(lái)害小孩，被它摸過(guò)的小孩全都會(huì)生病，變成傻子。有一對(duì)夫婦，他們怕祟來(lái)，于是，就在孩子的枕邊放了八個(gè)銅錢(qián)，祟一來(lái)，就被嚇走了，因?yàn)檫@錢(qián)是八個(gè)大仙變的。于是此后，家家都給小孩壓歲錢(qián)。

看，我們老家春節(jié)熱鬧吧！

小學(xué)六年級(jí)的作文范文 篇11

《小學(xué)生之友》給我們來(lái)了不僅僅是學(xué)習(xí)和生活的快樂(lè)，還有許多有用的，有幫助的知識(shí)及一些深刻人生道理。

你好！可能在你收到這一封信之前，我們并不相識(shí)，我們的距離相隔很遠(yuǎn)，可以說(shuō)是天涯各一方，遙遙無(wú)期來(lái)概括，那么，我先做個(gè)自我介紹吧！我叫林嘉雯。我在珠海市斗門(mén)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)里讀書(shū)，我讀五年級(jí)，你呢？我的家鄉(xiāng)在斗門(mén)，這里四季都非常美麗，春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春意甚濃，鶯舞蝶飛；夏天驕陽(yáng)似火，烈日當(dāng)空，赤日炎炎，工人們都揮汗如雨；秋天果實(shí)累累，秋色宜人，五谷豐登；冬天天寒地冷，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨。你的家鄉(xiāng)呢？應(yīng)該也漂亮吧！

這學(xué)期我被編進(jìn)了四（5）班，是謝老師擔(dān)任班主任和上語(yǔ)文課。我經(jīng)常舉手回答問(wèn)題，多次受到謝老師的表?yè)P(yáng)。有時(shí)，我回答錯(cuò)了，謝老師也鼓勵(lì)我。我每次去請(qǐng)教謝老師，她都不厭其煩地給我解答，還經(jīng)常給一些作文資料給我看。不久，我就被她列入優(yōu)秀生一類(lèi)，但我的作文還很差。有一次，謝老師對(duì)我說(shuō)：作文是語(yǔ)文知識(shí)的綜合體現(xiàn)，在考試中所占分?jǐn)?shù)最多，你要提高語(yǔ)文科成績(jī)，就必須要寫(xiě)好作文。她還教我如何提高寫(xiě)作能力的方法：學(xué)好字、詞、句，多看范文，細(xì)心觀察，多積累好詞好句，多寫(xiě)、多練、多聽(tīng)人提意見(jiàn)她還說(shuō)我伯伯寫(xiě)作不錯(cuò)，應(yīng)多點(diǎn)請(qǐng)教他。我記住了謝老師的話，暗暗地下決心，大量閱讀優(yōu)秀作文，遇到好詞好句就用一本專(zhuān)門(mén)的筆記本把它記下來(lái)，也經(jīng)常把寫(xiě)好的作文拿給謝老師和我伯伯點(diǎn)評(píng)。

小學(xué)六年級(jí)的作文范文 篇12

家是我們避風(fēng)的港灣；家是我們幼苗的溫室；家是我們生活的地方。我有一個(gè)溫馨的家，它雖比不上富人家中的金錢(qián)，比不上氣派的城堡，也比不上天堂的美麗，但是我非常愛(ài)它。

我的爸爸是位司機(jī)，一米七的身高，頭發(fā)濃密，身子瘦瘦的。爸爸是一位文明的司機(jī)，可以安全駕車(chē)二十萬(wàn)公里。爸爸閑暇時(shí)會(huì)輔導(dǎo)并督促我學(xué)習(xí)，還教我學(xué)習(xí)方法：讓我提前預(yù)習(xí)。遇到節(jié)假日，會(huì)帶我去書(shū)店里購(gòu)書(shū)。爸爸說(shuō)想培養(yǎng)我讀書(shū)的好習(xí)慣。以上所做讓我明白：成長(zhǎng)路上要想有個(gè)好前程，必須從點(diǎn)滴習(xí)慣做起。自己也要暗下決心，我一定會(huì)努力的！

我的爸爸對(duì)我很好，我還有個(gè)好媽媽呢！

媽媽在“富魄力”公司工作，她在家是負(fù)責(zé)洗衣、做飯、檢查作業(yè)的主要人員。媽媽的辛苦讓我明白辛勤工作的意義。媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我上課大膽發(fā)言，要做個(gè)愛(ài)發(fā)言的小女孩兒。媽媽也想著讓我的學(xué)習(xí)在班上名列前茅，我會(huì)的，我一定會(huì)讓所有的人都對(duì)我刮目相看的！

我是名高年級(jí)的學(xué)生。學(xué)習(xí)在班上算得上優(yōu)秀，我開(kāi)始膽子小，不敢發(fā)言，在媽媽的鼓勵(lì)下，我的膽子漸漸大了起來(lái)，老師問(wèn)的問(wèn)題只要我會(huì)我就回答，老師也表?yè)P(yáng)過(guò)我，我心里跟吃了蜜似的甜 。

爸爸媽媽總是會(huì)和我一起學(xué)習(xí)。有一次，有道關(guān)于小數(shù)的難題，我思前想后，就是不會(huì)寫(xiě)，爸爸見(jiàn)我不會(huì)，便來(lái)教我，教完了之后，媽媽過(guò)來(lái)看了一下，說(shuō)：“這樣寫(xiě)不容易懂，還不簡(jiǎn)便?！闭f(shuō)完就又來(lái)教我，教完后發(fā)現(xiàn)，自己的方法也不好懂。我聽(tīng)得糊里糊涂的，不知道該聽(tīng)誰(shuí)的了。爸爸媽媽還在一旁為這道題爭(zhēng)辯著，最后還是我自己做的，他們見(jiàn)我寫(xiě)完了，停止了激烈的‘辯論會(huì)’，看了看我寫(xiě)的，那是一種比前兩種都要簡(jiǎn)便的方法，我看了他們幾眼，大笑起來(lái)，他們也驕傲的大笑起來(lái)。

既然有學(xué)習(xí)，當(dāng)然也有課余時(shí)間了！我平常都是和父母一起看新聞，但有一次不一樣。那是一天傍晚，我像往常一樣打開(kāi)電視機(jī)，父母也過(guò)來(lái)了，我們躺在沙發(fā)上，我拿起遙控器，把電視調(diào)到了動(dòng)畫(huà)片，爸爸不同意了，他從我手中拿走了遙控器，把電視調(diào)到了新聞，媽媽也不同意了，從爸爸手里奪走了遙控器，調(diào)成了電視劇。我們?nèi)齻€(gè)人只好搶了！我跟爸爸媽媽搶?zhuān)液蛬寢尭职謸專(zhuān)液桶职指鷭寢寭專(zhuān)瑩尩降娜耸菋寢專(zhuān)液桶职种缓酶鴭寢尶措娨晞×恕?/p>

我的家是最有意思的，最溫馨的家庭，我愛(ài)這個(gè)家庭！

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我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)六年級(jí)作文700字

作文水平對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，寫(xiě)好文章需要多練習(xí)，寫(xiě)好作文的關(guān)鍵是什么呢？欄目小編為你整理了以下的“《我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)六年級(jí)作文》”，敬請(qǐng)瀏覽本文內(nèi)容！

我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)六年級(jí)作文【篇1】

我是臨河二完小六六班的學(xué)生，一個(gè)普通的女生。之前有很多興趣愛(ài)好，到最后都沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。但讀書(shū)是我從一、二年級(jí)堅(jiān)持到現(xiàn)在的，這件重要事，已無(wú)形之中成為我生命生活中的一部分。

在懵懂無(wú)知的一二年級(jí)時(shí)，我非常喜歡聽(tīng)各種故事，課本上的故事、老師口中聽(tīng)到的、從同學(xué)口中的故事，漸漸的，這些已滿(mǎn)足不了我的?！渡裨捁适隆贰ⅰ对⒀怨适隆?、《成語(yǔ)故事》成了我心靈的課堂。一個(gè)個(gè)故事都記在我天真的腦袋里，在我童稚的心靈里上埋上了書(shū)的種子，。

上了三年級(jí)，心中的種子發(fā)出嫰芽。我在寫(xiě)作文時(shí)，比別人更有思路，腦子里有更多的想法。這讓我在作文方面大展身手，成為班級(jí)作文中的佼佼者。

后來(lái)有了漂流書(shū)吧，我讀書(shū)的機(jī)會(huì)就更多，每天到書(shū)吧走一走，總能發(fā)現(xiàn)鐘意的好書(shū)。有一段時(shí)間，我迷上了沈石溪的《狼王夢(mèng)》，一個(gè)個(gè)扭曲的故事情節(jié)，讓我著迷不已。每次到了下課我就直奔數(shù)吧。拿起書(shū)就看，有時(shí)沒(méi)有座位，我就站在書(shū)柜旁看書(shū)，貪婪地吸收著書(shū)里的故事，直到上課才戀戀不舍的回去。就這樣日復(fù)一日，我終于看完了這本書(shū)，但對(duì)動(dòng)物小說(shuō)的熱情絲毫沒(méi)有減退，每次出門(mén)都要去書(shū)店買(mǎi)幾本?？蓵?shū)太不耐看，幾天就看完了。我又買(mǎi)了全套小說(shuō)，有了這30多本小說(shuō)，我心中的幼苗，更用勁的吸收營(yíng)養(yǎng)，時(shí)間就忙碌了起來(lái)。下課，朋友們想和我玩兒會(huì)兒?？晌乙恍脑跁?shū)上。放學(xué)回家后，我飛快寫(xiě)完作業(yè)，只為了多擠出一點(diǎn)時(shí)間讀書(shū)，書(shū)使我的生活充實(shí)起來(lái)，看書(shū)，眼睛又疼，脖子也疼，可我一點(diǎn)兒也不在乎，讀書(shū)人是我最快樂(lè)的事。上了高年級(jí)，我看書(shū)的層次也在提高，在學(xué)習(xí)課文時(shí)，老師推薦的書(shū)我也不放過(guò)，《呼蘭河傳》、《文化旅程》、《生死場(chǎng)》等閱讀，這些書(shū)我的閱讀水平更高，寫(xiě)作文能力更強(qiáng)，有時(shí)讀書(shū)時(shí)能從里面提出問(wèn)題，我就百般思索，聯(lián)系文章，靠自己的能力，解決一個(gè)又一個(gè)的疑問(wèn)。讀到最后，就能讀出這本書(shū)蘊(yùn)含的道理，每讀一本，都能有感悟，有所明白。

幼苗吸足了營(yíng)養(yǎng)，慢慢長(zhǎng)成小樹(shù)，讓我的需求更多了起來(lái)，在這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)，我明白了：父母掙錢(qián)不容易，無(wú)論多想看的書(shū)，看著驚人的價(jià)格，還是對(duì)自己說(shuō)：算了，我哪能善罷甘休，買(mǎi)不了就借書(shū)我向同學(xué)借了來(lái)一本《平凡的世界》，又再次陷入書(shū)海，一口氣把123部都看完了，只要能讀書(shū)，做什么都可以。

世界上沒(méi)有什么一看書(shū)就睡覺(jué)的人，只有愛(ài)讀書(shū)和不愛(ài)讀書(shū)書(shū)的人。讀書(shū)，能讓人生達(dá)到新境界；讀書(shū)能讓靈魂得到提升。一起讀書(shū)吧，讓自己的人生更有價(jià)值！

我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)六年級(jí)作文【篇2】

讀一本好書(shū),就如同和一個(gè)品質(zhì)高尚的人交談。我認(rèn)為書(shū)就像一片生命的綠洲。這個(gè)比喻,我覺(jué)得特別親切。我在這片綠洲中健康茁壯地成長(zhǎng),使我深深地愛(ài)上了書(shū)。

一本流光溢彩的書(shū),就像一片無(wú)窮的天空,像蝴蝶飛過(guò)的優(yōu)美弧線。一本好書(shū)蘊(yùn)含著人生的真諦,與一個(gè)高尚的人交談,是一件多么美妙的事情啊!

最早,我上幼兒園時(shí),迷戀的讀物就是帶有插圖的小畫(huà)冊(cè)。這種讀物常常使我如醉如癡,每次都嚷著媽媽給我讀。媽媽沒(méi)時(shí)間時(shí),我就自己呱啦呱啦的放聲大讀。每次讀完,我都會(huì)開(kāi)心地笑。媽媽忙完時(shí),還會(huì)講給媽媽聽(tīng)。開(kāi)始我看得津津有味,天長(zhǎng)日久,薄薄的小畫(huà)冊(cè)已經(jīng)不夠過(guò)癮了。

后來(lái),我便又沉浸在了豐富多彩的童話書(shū)中,賣(mài)火柴的小女孩讓我淚落如珠;小紅帽的勇敢讓我佩服;拇指姑娘的善良讓我感動(dòng);丑小鴨讓我明白了一個(gè)人只要堅(jiān)持理想,努力奮斗,就一定能得到幸福和快樂(lè)……

漸漸地,這些童話書(shū)已不能滿(mǎn)足于我。我又發(fā)現(xiàn)了一片綠洲。當(dāng)我走進(jìn)新華書(shū)店時(shí),看到琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)時(shí),忽然之間我感覺(jué)我變的很渺小,原來(lái)我讀的書(shū)這么少。從此以后,新華書(shū)店成了我每周必去的地方,我還在那里辦了一張借書(shū)卡,可以隨時(shí)借書(shū)看。當(dāng)我讀一本本書(shū)時(shí),就像干涸的小苗吸收了養(yǎng)分,舒展了枝葉。我被水分滋潤(rùn)著,被陽(yáng)光沐浴著,我感覺(jué)格外得美好。我常常因?yàn)楣适轮械谋瘹g離合而淚流滿(mǎn)面,激動(dòng)不已。那些難以忘懷的故事情節(jié)都使我牽腸掛肚。

我喜歡讀書(shū)。只要一有空,我就會(huì)隨手拿起書(shū)看。每天晚上當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè),

睡覺(jué)前總要看大約半小時(shí)的書(shū)。蘋(píng)果教育%在寧?kù)o的夜里,在臺(tái)燈柔和的光線下,我靜靜地看書(shū),在知識(shí)的大海邊采集五光十色的貝殼,心中充滿(mǎn)了愉悅之情。為了讀書(shū),我常常廢寢忘食。

記得有一次,我在房間看楊紅櫻寫(xiě)的

我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)六年級(jí)作文【篇3】

“書(shū)”是每個(gè)人的成長(zhǎng)中不可缺失的好老師，“書(shū)”的種類(lèi)有很多、比如：課本，雜志，漫畫(huà)，小說(shuō)等等每一中都有它存在的價(jià)值，每一種都有它特定的讀者。長(zhǎng)久以來(lái)我一直堅(jiān)信培根說(shuō)過(guò)的一句名言：孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，讀書(shū)可以消遣，高闊論壇時(shí)知識(shí)可以供裝飾。處事行事知識(shí)意味著才。

曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我一個(gè)問(wèn)題：“你的知識(shí)是從哪里來(lái)的”我當(dāng)時(shí)不假思索的說(shuō)：“我的知識(shí)是從書(shū)中來(lái)的。

我從小就愛(ài)讀書(shū)尤其是六年級(jí)。在六年級(jí)我讀過(guò)的書(shū)數(shù)不勝數(shù)，在這眾多書(shū)中我最?lèi)?ài)看的是——《今天我是升旗手》，《我要做好孩子》，《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》，《夏洛的網(wǎng)》和《海蒂》在這5本書(shū)中令我感觸最深的是，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》和《夏洛的網(wǎng)》?！断穆宓木W(wǎng)》講得是一只蜘蛛——夏洛和一頭豬——威爾伯之間的感人的友誼的故事。在這部書(shū)中夏洛可以為了朋友威爾伯做任何事情甚至不惜犧牲自己的生命。令我傷感的是這本書(shū)沒(méi)有一個(gè)圓滿(mǎn)的結(jié)局——夏洛死了。

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以讓我學(xué)到現(xiàn)實(shí)中失去的純真可以滿(mǎn)足我的求知欲。我愛(ài)讀書(shū)并不是因?yàn)橹皇强梢匝b飾我而是因?yàn)槲艺娴膼?ài)讀書(shū)。華羅庚曾說(shuō)過(guò)：“天才在與積累，聰明在于勤奮”積累就是積累看過(guò)的書(shū)，勤奮就是勤奮讀書(shū)，看書(shū)就像是滴水雖然微不足道但是它終有一天會(huì)匯成江河

讀書(shū)會(huì)使人充實(shí)，討論使人機(jī)敏，寫(xiě)作則能使人精確，讀書(shū)的好處不是言語(yǔ)能表達(dá)的，但我們必須用寫(xiě)作來(lái)展示自己釋放自己。

我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)六年級(jí)作文【篇4】

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)能增進(jìn)我們的知識(shí)，開(kāi)拓我們的視野，給我無(wú)窮的快樂(lè)。

從我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就開(kāi)始教我讀書(shū)。依稀記得，我所讀的第一本書(shū)是一本書(shū)名叫《小牛回家》的童話故事，自從讀了那本書(shū)后，我便迷上了書(shū)。無(wú)論走到哪里，媽媽都會(huì)給我?guī)蠋妆疚蚁矚g的書(shū)。每天晚飯后便是我和媽媽的快樂(lè)讀書(shū)時(shí)間。到了上一年級(jí)的時(shí)候，我又訂了《紅蕾》、《新閱讀》、《我們愛(ài)科學(xué)》、《米老鼠》、《中國(guó)卡通》等刊物，它們都成為了我的好玩伴，為我的生活添加了許多色彩。隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，簡(jiǎn)單的童話故事、刊物等已不能滿(mǎn)足我的閱讀需求，我開(kāi)始去書(shū)店尋找我喜歡的書(shū)，書(shū)架上琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍讓我流連忘返。書(shū)已成為我生活中的必需品，成為我的良師益友。同時(shí)我也喜歡看一些報(bào)紙，其中，《小學(xué)生拼音報(bào)》是我最喜歡的。從拼音報(bào)中我知道了機(jī)器人水上蜘蛛、袋鼠育兒袋的作用和人類(lèi)眼淚中含有的成分。在學(xué)校，我們建立了讀書(shū)角，只要書(shū)的名字比較有意思我便會(huì)去借，課外活動(dòng)時(shí)閱讀。

每當(dāng)讀一本書(shū)讀時(shí)，我就像著了魔一樣，無(wú)論打雷還是下雨，我?guī)缀跻稽c(diǎn)都感覺(jué)不到。在書(shū)的海洋里，我最喜歡看科幻小說(shuō)，尤其是連載故事，因?yàn)榭苹眯≌f(shuō)中蘊(yùn)含著一種奇幻的、不可思議的、非常巨大的想象力和吸引力。當(dāng)然，我也不是任何書(shū)都喜歡，比如作文方面的書(shū)，太單調(diào)，沒(méi)有曲折感。

書(shū)是我進(jìn)步的階梯，書(shū)是我快樂(lè)的源泉，書(shū)是我生活中的必需品，書(shū)是開(kāi)拓我知識(shí)的一盞明燈……總而言之，書(shū)將是一個(gè)陪伴我一生的好朋友。

我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)六年級(jí)作文【篇5】

我愛(ài)書(shū)，特別是好書(shū)，愛(ài)它那行云流水般的通暢，愛(ài)它那天高云淡的深邃。但無(wú)論怎樣的好書(shū)，都能給你帶來(lái)感觀于心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷后便是無(wú)比的清涼。

我從識(shí)字起就喜歡讀書(shū)，從小時(shí)候的連環(huán)畫(huà)到如今的長(zhǎng)篇小說(shuō)等。小時(shí)候，每一天晚上都是聽(tīng)著媽媽的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。

慢慢地長(zhǎng)大了，便開(kāi)始自己讀書(shū)了。有一天，媽媽領(lǐng)我去買(mǎi)書(shū)，再回來(lái)的路上，我邊看邊走，要不是媽媽領(lǐng)著，我早就撞樹(shù)上了。

回到家后，我仍拿著書(shū)不放，媽媽讓我?guī)退粗c(diǎn)水，之后他出去辦點(diǎn)事，我連這句話都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。十分鐘、二十分鐘過(guò)去了，我還是沒(méi)看完這本書(shū)，依然沉醉在文章之中。半個(gè)小時(shí)后，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)誰(shuí)都快燒干了，而我還在那津津有味的看著書(shū)，便問(wèn)：“我叫你看著點(diǎn)水，你怎么看的?水都快燒干了!”我委屈的答道：“你沒(méi)讓我看啊??”媽媽看著我這個(gè)樣子，弄得他哭笑不得。這樣的事還不止一次發(fā)生呢!!每一次都是背文章中的情節(jié)迷住了。時(shí)而讓我捧腹大笑，時(shí)而讓我為他痛哭流涕……

書(shū)以它那獨(dú)有的美麗啟發(fā)者我，熏陶著我，感悟著我，在我揚(yáng)帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，指引我翱翔在書(shū)的殿堂中，伴隨我萌發(fā)、成長(zhǎng)!

我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)六年級(jí)作文【篇6】

讀書(shū)使人思維活躍，讀書(shū)使人心胸開(kāi)闊，讀書(shū)使人志存高遠(yuǎn)，讀書(shū)是一種美德。

讀書(shū)使人快樂(lè)，每天早上起床的時(shí)候，我常常拿起一本書(shū)，心曠神怡地讀起書(shū)來(lái)，因?yàn)槲以诩铱磿?shū)看得非常入迷，所以我經(jīng)常上學(xué)遲到，我的家里有許多書(shū)籍，一看起書(shū)我就想起一句名言，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

有一次，我看書(shū)的時(shí)候，由于看得太過(guò)入迷，午飯忘吃了，下午到了學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)午飯沒(méi)吃?但是我并沒(méi)有抱怨，因?yàn)槲覠釔?ài)讀書(shū)。放學(xué)回家時(shí)我發(fā)現(xiàn)我最?lèi)?ài)看的童話書(shū)忘帶回來(lái)了，我便焦急地哭了起來(lái)，但是后出來(lái)的同學(xué)幫我把童話節(jié)拿了回來(lái)，我便感動(dòng)的哭了出來(lái)。下課的時(shí)候，我總愛(ài)拿起一本課外書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，就連上廁所也忘了上。上課的時(shí)候我會(huì)拿一本本科的書(shū)，然后坐在椅子上入迷地讀了起來(lái)，下課了也常常忘記。

還有一次，下課時(shí)我急沖沖地跑進(jìn)圖書(shū)角，然后便懶懶洋地坐在那里，上課鈴聲我都沒(méi)有聽(tīng)到，過(guò)了一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)樓梯口一個(gè)人也沒(méi)有，我感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁，便急沖沖地跑進(jìn)教室，老師的課已經(jīng)講完了，我才回來(lái)，就這樣我被罰站了一節(jié)課。下課時(shí)我還是飛快地跑進(jìn)圖書(shū)角，因?yàn)槲也粌H喜歡讀書(shū)，而且還熱愛(ài)讀書(shū)。

今天上午上學(xué)的時(shí)候，我?guī)Я艘槐景倏迫珪?shū)，上課下課我都津津有味地看，老師發(fā)現(xiàn)了我，便說(shuō)：上課不看課本，看什么課外內(nèi)容。我說(shuō)：老師我再也不敢了。老師才饒了我。

此時(shí)，我想起了周恩來(lái)的一句話為中華之崛起而讀書(shū)我要為天下而努力讀書(shū)。

小學(xué)四年級(jí)足球作文700字(集錦7篇)

作文的重要性不言而言，寫(xiě)作文有助于展示自己，表現(xiàn)更真實(shí)的自己。寫(xiě)作文要多看范文。怎么將自己的心情整理成文字寫(xiě)進(jìn)作文呢？小編經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了小學(xué)四年級(jí)足球作文700字(集錦7篇)，有需要的朋友就來(lái)看看吧！

小學(xué)四年級(jí)足球作文 篇1

春季，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。在這個(gè)美妙的時(shí)節(jié)，校園杯足球賽正式拉開(kāi)帷幕。

我們心里忐忑不安，不知誰(shuí)贏誰(shuí)輸。在看他們兩隊(duì)氣勢(shì)如虹，感覺(jué)一舉一動(dòng)都充滿(mǎn)了火藥味。

比賽開(kāi)始，我們五(二)班對(duì)戰(zhàn)五(一)班。一班球員率先過(guò)去，不料我們二班的前鋒搶球，讓對(duì)方措手不及。只見(jiàn)對(duì)面的球員紛紛阻擋，我們心提到嗓子眼，忽然前鋒一球大腳射門(mén)，剛被守門(mén)員擋住，我方的偏鋒又來(lái)了一個(gè)精準(zhǔn)的射門(mén)，補(bǔ)射成功。敵方的守門(mén)員猝不及防，瞬間被突破了最后一道防線。進(jìn)球了!我們二班興奮地大喊起來(lái)：耶，贏了!反觀一班，出師不利，個(gè)個(gè)垂頭喪氣。

第二回合，一班重拾精神，他們團(tuán)結(jié)地給了個(gè)眼神，眼里帶著陣陣殺氣，那氣勢(shì)似乎準(zhǔn)備孤注一擲，放手一博。他們很快奪得了主動(dòng)權(quán)，偏鋒那一腳令足球劃出了一道優(yōu)美的弧線，馬上就要進(jìn)球了!一班的人個(gè)個(gè)都露出了勝利的笑容，殊不知我們班的守門(mén)員早已嚴(yán)陣以待，奮力地向前一撲，牢牢地罩住了球。一班同學(xué)的笑容瞬間凝固了，張大嘴巴難以置信地看著眼前的這一幕。而我心突突地直跳，抹了抹手心里冒出的冷汗，更加興奮地叫嚷起來(lái)：我們進(jìn)球了。

我們旗開(kāi)得勝，大聲地為我們班的將士吶喊助威。我班球員個(gè)個(gè)都更加奮勇向前，尤其是守門(mén)員半蹲在那里，張開(kāi)雙臂，眼睛直視前方，一旦球來(lái)到那片禁地，便左右騰挪，前后撲閃，攔住了一個(gè)個(gè)不法之徒。一班球員連輸幾球有些灰心。一球，二球。三球耶!我們二班對(duì)戰(zhàn)一班，以5:0，完勝!

這一次的足球賽，令我們明白了友誼和集體的重要性，為我們以后的成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)，給了我們更加精彩的人生閱歷。

小學(xué)四年級(jí)足球作文 篇2

盼呀盼，盼了三年之久，我終于盼到初三年級(jí)的足球課。有了充分正當(dāng)?shù)睦碛桑碇睔鈮训卦诓賵?chǎng)上揮灑自由一一踢足球。

頂著凜冽的寒風(fēng)，有了足球的陪伴，課前熱身跑，根本不在話下。心中也沒(méi)有那么緊張，也沒(méi)有那么虛弱無(wú)力了。跑完這一圈，就可以大腳一踢，把足球踢進(jìn)球門(mén)，我心里這樣想著。當(dāng)踢球前進(jìn)時(shí)，腳上的球像一匹脫韁的野馬，好似脫兔，不聽(tīng)腳的使喚，到處亂竄。我只好不斷的去撿球，其中一次球被踢出五米遠(yuǎn)。時(shí)隔多年，自己的球技早已退后到零。我只好耐心的聽(tīng)王老師的講解。

企鵝步，雙腳蕩球等基本動(dòng)作，又重新喚醒了我的肌肉記憶。我對(duì)足球這個(gè)失散多年的小伙伴，又產(chǎn)生了極大的興趣。

放學(xué)后，我便約著健哥來(lái)到操場(chǎng)上跑一千米。熱身后，沿著整個(gè)操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)有60%的同學(xué)都在練習(xí)足球。因?yàn)樽闱蚴求w育中考中，必不可少的一項(xiàng)內(nèi)容。

回到家，我邊埋頭刻苦奮斗。困了累了的時(shí)候，我就看一眼墻上期末考試倒計(jì)時(shí)，然后溫故而知新。今天所學(xué)足球的基本動(dòng)作，已全部記在腦海中。

奮斗!奮戰(zhàn)體育期末考試。奮斗!備戰(zhàn)足球。努力!要備戰(zhàn)知識(shí)的全面掌握。期末考試，一定會(huì)取得理想的成績(jī)。

小學(xué)四年級(jí)足球作文 篇3

學(xué)校的足球場(chǎng)，是我最喜歡的地方。那里有歡快的笑聲，有快樂(lè)的追逐打鬧聲，美味的零食，激烈的比賽，單純、難忘的友誼。

就在一個(gè)下雨天，我們展開(kāi)了訓(xùn)練。老師說(shuō)了一句話，讓我們激動(dòng)不已，你猜是什么上次比賽的后半場(chǎng)開(kāi)始!

就在我要發(fā)球時(shí)，好像有一只無(wú)形的手抓住我的腳，往前一拽，撲通我摔了個(gè)人仰馬翻。我方立馬叫暫停，檢查我的傷勢(shì)，還可不可以比賽。

第二輪，發(fā)球權(quán)給了對(duì)方，對(duì)方立馬開(kāi)始戰(zhàn)術(shù)遠(yuǎn)程射門(mén)。這可沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，我們可不是吃素的，當(dāng)球落在地上，到我可以顛球傳人的位置時(shí)，我直接傳給我安插在他們隊(duì)的間諜腳下，好讓她速戰(zhàn)速?zèng)Q，可是，對(duì)方看了出來(lái)，把間諜包圍，我只好傳給后衛(wèi)，讓她等我占位回傳，對(duì)方卻直接先下手為強(qiáng)，搶走了球，可正她要射門(mén)時(shí)，她直接一個(gè)狗吃屎摔了，我那叫一個(gè)開(kāi)心，想：哈哈，叫你笑我，害人終害己，哈哈!

她看我們隊(duì)笑了，她說(shuō)：笑啥?你們難道沒(méi)摔過(guò)!?哈哈哈，我們當(dāng)然摔過(guò)，可也沒(méi)你摔下去的樣子好笑啊!她的臉蹭一下紅了，恨不得找一個(gè)地洞鉆下去。如果你們看到她的姿勢(shì)，準(zhǔn)保笑死。她的樣子，活像一只癩蛤蟆。結(jié)果，激烈的足球比賽變成了激烈的吵架比賽。

這是我的樂(lè)園，可我以后再也見(jiàn)不到它了，因?yàn)槲肄D(zhuǎn)學(xué)了。不知道它想不想我呢?我好想它，想學(xué)長(zhǎng)，想學(xué)弟學(xué)妹，想念那些美好又難忘的時(shí)光，想念在三小每一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人。我也想問(wèn)他們想不想我!還認(rèn)不認(rèn)識(shí)我!能不能記住我!我愛(ài)你們!我想對(duì)他們說(shuō)：如有緣，則相見(jiàn)。

小學(xué)四年級(jí)足球作文 篇4

今天的體育課上，我、鄔弘珂等幾人跳遠(yuǎn)過(guò)關(guān)后就去足球場(chǎng)踢足球了。

開(kāi)球了，鄔弘珂一馬當(dāng)先，沖了上去，我也追了上去，眼看球快被帶到球門(mén)了，可又被一個(gè)同學(xué)“鏟”了出去，我們對(duì)沮喪不以，而他們呢?個(gè)個(gè)拍手稱(chēng)快。緊接著，我搶到了球，傳給了鄔弘珂，并希望他替我們得一分。對(duì)方也不是省油的燈，球還是被守住了。

只見(jiàn)對(duì)方守門(mén)員一個(gè)“飛鏟”，球落到了他們對(duì)的章玉龍“手”里，章玉龍又把球傳給了趙翌丞，趙翌丞是他們對(duì)里的虎將，球一下就被帶到了中場(chǎng)，我跟鄔弘珂上前攔劫，差點(diǎn)讓他過(guò)去，多虧鄔弘珂把球踢到了他們那邊。我一邊計(jì)算著球會(huì)不會(huì)出線，一邊飛奔過(guò)去，看能不能把攔下來(lái)，終于在球離線五分米處攔了下來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)鄔弘珂的呼聲，連忙把球向了他。他以高超的技術(shù)沖出了一個(gè)又一個(gè)的攔劫，最后輕輕一射，“進(jìn)啦”!，我們對(duì)歡呼、跳躍……

就這樣，我們以1比0的優(yōu)勢(shì)，勝了。

第二場(chǎng)剛開(kāi)始沒(méi)到幾分鐘，球就被還了回去，我們準(zhǔn)備解散時(shí)，徐兆鴻帶著一個(gè)球來(lái)了。除我跟鄔弘珂以外，其他人都去他那里踢。“這些忘恩負(fù)義的家伙，等我有球時(shí)，我一定不跟他們踢!”烏弘珂憤憤地罵道。

“那么，反正我們也沒(méi)事，到那邊去找找，幸運(yùn)的話，還可以找到一個(gè)球呢!”我說(shuō)。

“對(duì)呀，我怎沒(méi)就沒(méi)想到呢?走走走，快去找，不然要下課了!”他激動(dòng)地回答。

其實(shí)我知道他也想到徐兆鴻那里踢的，只是先拒絕過(guò)他，很不好意思。而我是看不慣他這種人，整天驕傲自大，每次老實(shí)說(shuō)他時(shí)，就轉(zhuǎn)頭就哭，我真懷疑不是男生。

真是“功不負(fù)有心人”，我們終于找到了一個(gè)球，是劉浩杰發(fā)現(xiàn)的。他原本想到徐兆鴻那踢的，可是徐兆鴻不讓?zhuān)抛哌^(guò)來(lái)，正好發(fā)現(xiàn)了一個(gè)足球。

就這樣，我們?nèi)齻€(gè)興高采烈地，又去“干”了起來(lái)，直到下課。

小學(xué)四年級(jí)足球作文 篇5

踢足球是我最大的愛(ài)好，每當(dāng)踢足球的時(shí)候就是最開(kāi)心的時(shí)候了。周末的時(shí)候，我又邀上了伙伴們?nèi)ヌ咔?，他們很高興的答應(yīng)了。

我們先把人員分了兩組，六個(gè)人一組，我們這一組有鮑晨、周彬彬和我等六個(gè)人，對(duì)方有詹永健他們六個(gè)人。比賽開(kāi)始，首先由我方開(kāi)球。我接過(guò)別人傳來(lái)的足球，用腳帶著往前跑。很快，我就把足球帶到了對(duì)方的球門(mén)區(qū)域。我正要擺好姿勢(shì)踢球射門(mén)，可是沒(méi)有料到竟然有一個(gè)可恨的家伙從后面趁我沒(méi)有防備的時(shí)候，把足球給勾走了。我方人員馬上追上去攔截?？墒悄莻€(gè)人竟然像猴子一樣靈活，躲過(guò)了我方人員的攔截帶著足球直沖我方的球門(mén)。“啊，不好!”我急得大叫?？墒牵呀?jīng)沒(méi)有什么用處了。因?yàn)?，他已?jīng)來(lái)到我方的球門(mén)區(qū)域，而且躲過(guò)守門(mén)員提起腳來(lái)用力一踢。足球直向球門(mén)里面射。完了，我方失了一球，對(duì)方贏了一球!他們隊(duì)高興得又是蹦來(lái)又是跳。我們一方立刻聚在一起商量了一會(huì)對(duì)付對(duì)方的辦法。然后，我們立刻采用新的戰(zhàn)術(shù)和對(duì)方比賽。

下半場(chǎng)開(kāi)始了。我?guī)е闱騺?lái)到左邊，對(duì)方一個(gè)人沖過(guò)來(lái)攔截。我趁他還沒(méi)有近前，就把足球踢給了鮑晨。鮑晨馬上把足球踢給了周彬彬。周彬彬在球門(mén)附近，接住傳過(guò)去的足球迅速?zèng)_到球門(mén)旁邊，扭動(dòng)了一下身子，躲過(guò)了球門(mén)的攔截，乘機(jī)一腳把足球踢向球門(mén)?！昂们?”我大聲喊了起來(lái)，同時(shí)，繼續(xù)向前沖。這時(shí)，那足球，竟然撞上球架，給擋了出來(lái)。我一看，趕快猛沖一步，補(bǔ)了一腳，把足球踢進(jìn)了球門(mén)。啊，終于讓我們也踢進(jìn)了一球!現(xiàn)在雙方一比一成了平局。

最終我們以5:1，戰(zhàn)勝了對(duì)手?？赡苁且?yàn)檩斄耍詫?duì)方就一直處于沮喪的狀態(tài)。我就過(guò)去跟他們走在一起，安慰著他們說(shuō)：勝敗是兵家常事的，沒(méi)必要為一次的失敗而失去信心，等下次你們踢贏我們就好了唄。

最后，我們一起開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

小學(xué)四年級(jí)足球作文 篇6

在一個(gè)星期一的下午，陳老師讓我們踢足球。我們高興得像腳上踩了彈簧似地跳了起來(lái)。

上半場(chǎng)由我來(lái)勝任守門(mén)員。我在網(wǎng)前一動(dòng)不動(dòng)地盯著飛梭的足球，只見(jiàn)雙方隊(duì)員爭(zhēng)搶不讓?zhuān)蝗粎钦|一個(gè)海底撈月將球從我方腳下鉤去，于是，他帶著球向我猛沖過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他矯健的身影像箭似的穿過(guò)來(lái)，閃過(guò)攔截的隊(duì)員，嗖__球被踢了過(guò)來(lái)。我心里想：這球往哪兒飛呀?左邊?右邊?我懷著忐忑不安的心三步并作兩步地上了線。最后，球不正不偏地砸中我的肚子。我痛得鬼哭狼嚎。不過(guò)，還好，球離門(mén)線還有一步之遙呢!

下半場(chǎng)時(shí)，我為了少惹一點(diǎn)禍而當(dāng)了主力前鋒。我耐心得等待著球轉(zhuǎn)到我的腳下。終于，朱棟楠把球轉(zhuǎn)給了我。我一下子精神煥發(fā)，帶著球朝球門(mén)前奔去。嘭球碰到了一旁的桿子又彈了回來(lái)，于是，我又來(lái)了個(gè)飛腿，給粗心的守門(mén)員來(lái)了個(gè)霹靂雷火彈，把他們打了個(gè)落花流水。

這場(chǎng)比賽很快就結(jié)束了，最后我們以5比3的成績(jī)贏得了比賽。

我愛(ài)踢足球，它不僅使我的課余生活變得豐富多采，更重要的是它將是我的一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想成為一個(gè)中國(guó)國(guó)腳。

小學(xué)四年級(jí)足球作文 篇7

一塊塊五邊形和六邊形組成了它那圓滾滾的“臉龐”，黑和白兩種顏色把它裝飾得更加漂亮可愛(ài)。這就是大家熟悉的——足球。在那廣闊的足球場(chǎng)上，它盡情地“奔跑”著，使隊(duì)員們時(shí)而高興，時(shí)而憂(yōu)傷，時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而自豪。

今天是星期五，因?yàn)榉艑W(xué)早，我和潘衛(wèi)棟、倪力、梁凌峰、陳勵(lì)、夏爐琪、金文博，我們7個(gè)人一起來(lái)到了少年宮前面的空地踢足球。我們一組3人，他們一組4人。分配好后，開(kāi)始了比賽兩個(gè)同學(xué)分別擔(dān)任球門(mén)。比賽一開(kāi)始，我就走上前去開(kāi)球。等我把球踢出去以后，同學(xué)們就紛紛搶著踢了起來(lái)。我們這一邊的同學(xué)個(gè)個(gè)都非常勇敢，爭(zhēng)著向前去搶球來(lái)踢。我們用盡全力去拼去搶。這時(shí)足球在我的腳下。我?guī)е闱蛳蚯皼_。潘衛(wèi)棟乘我不注意時(shí)，從我身子后面跑上來(lái)想把足球搶過(guò)去。我發(fā)覺(jué)了，立刻帶球往旁邊一移。他撲了一個(gè)空，還摔倒在地上。倪力卻乘機(jī)把球鏟飛了，并向我方飛去。我立刻返身沖上去把足球截了回來(lái)。我搶到球以后，立刻把球踢給我們這一邊在對(duì)方禁區(qū)的陳勵(lì)。陳勵(lì)截住球，立刻飛起一腳，把球向?qū)Ψ角蜷T(mén)踢去?！昂?”球飛似的進(jìn)了球門(mén)，我們一開(kāi)始就得了一分，這真是開(kāi)門(mén)紅啊!

這次進(jìn)球靠的是運(yùn)氣，后來(lái)因?yàn)樗麄儽任覀兌嘁粋€(gè)人，他們連連得分。踢了一會(huì)，余佳展和陳建新來(lái)了，他們加入我們隊(duì)，這樣我們就比他們多了一個(gè)人，我們后來(lái)連連得分。

后來(lái)我們又踢了一個(gè)多小時(shí)，可還是不相上下，我回到家已經(jīng)大汗淋漓，今天真高興。