十年后的我小學(xué)作文系列

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小學(xué)語(yǔ)文是義務(wù)教育中一門(mén)非常重要的基礎(chǔ)學(xué)科，作文是語(yǔ)文教學(xué)中十分重要的一個(gè)部分。為了幫助我們發(fā)散思維并培養(yǎng)我們的語(yǔ)文素養(yǎng)，一般老師會(huì)要求我們根據(jù)命題寫(xiě)小學(xué)作文的，你知道寫(xiě)好一篇小學(xué)作文有哪些方法嗎？請(qǐng)閱讀由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你編輯的十年后的我小學(xué)作文，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

十年后的我小學(xué)作文 篇1

十年后的我成了一名畫(huà)家。

我畫(huà)的畫(huà)主要是油畫(huà)，得到了專(zhuān)家的認(rèn)可，其中，《遇難的船》和《充滿(mǎn)知識(shí)的書(shū)》更是在全國(guó)各地人人皆知。

我依然住在廣州市，但經(jīng)常去旅行和出差，帶著畫(huà)板和顏料是常有的事;我依然愛(ài)看書(shū)，但看的不再是童話(huà)，而是小說(shuō)和講到繪畫(huà)技巧的書(shū);我依然有點(diǎn)馬虎，但不再因?yàn)樾●R虎而遺憾，在認(rèn)真的事上還是一絲不茍;我依然有時(shí)會(huì)大腦短路，但次數(shù)不會(huì)那么多了，也不會(huì)在大事上短路;我依然不是很擅長(zhǎng)體育，但跑步快了，也不會(huì)經(jīng)常生病了;我依然有許多朋友，但不僅是班上的李樂(lè)揚(yáng)、陳婉儀、陳施琪等等了，還有同行、鄰居;我依然近視，但不那么深了，也不用戴眼鏡了

依然，但，依然，但，依然，但太多依然，但了，太多小變化了，這么多小變化加在一起，不就大了么?

你好，十年后的那個(gè)熟悉又陌生的我!

十年后的我小學(xué)作文 篇2

晚上，我一個(gè)人靜靜地躺在床上，睡不著，這時(shí)候腦海里面浮現(xiàn)了十年后的我的樣子……

十年后的我長(zhǎng)大了，不再是以前那個(gè)懵懂的孩子了，我會(huì)有我的工作，我的家庭。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，用生動(dòng)美麗的語(yǔ)言，給大家寫(xiě)出美麗的故事，讓全世界的人都能喜歡閱讀書(shū)籍。

假如我十年后是作家，我將會(huì)用手中的筆描繪大自然的美麗，讓我的讀者感受到世間萬(wàn)物的可愛(ài)。當(dāng)春風(fēng)來(lái)臨時(shí)，我將到森林里感受著春意盎然的風(fēng)景，看著那兒春暖花開(kāi)的景色，聽(tīng)著小鳥(niǎo)那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，就在那綠油油的草地上，怎么不令人陶醉呢？所以我將把這一切寫(xiě)入文章里，把這些無(wú)與倫比的景色帶給讀者。

我相信我的作家夢(mèng)在十年之后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

如今，14歲的我第一次憧憬著未來(lái)，憧憬著夢(mèng)想。十年過(guò)后，我將站在一所大學(xué)門(mén)口或是公司門(mén)前……

十年后，不管我做什么都需要文化和知識(shí)，沒(méi)有文化和知識(shí)的人是做不成大事的，因?yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)是十年之后了。所以，十年前我還可以努力，努力學(xué)習(xí)，為了將來(lái)十年后的自己不后悔！

十年后的我小學(xué)作文 篇3

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間十年過(guò)去了。十年后我成了一位偉大的科學(xué)家，我發(fā)明了許許多多的東西，簡(jiǎn)直都快成了偉大的科學(xué)家牛頓。

我這就來(lái)介紹一下我所發(fā)明的東西。首先，向大家介紹的就是一種多功能衣服。這種衣服十分神奇，有許多種功能。

第一，它不用洗，因?yàn)槲以谝路砻嫱苛艘粚由衿娴挠?，這種油可以把細(xì)菌變成空氣，這樣衣服就不用洗了。

第二，這種衣服還可以根據(jù)氣候的變化改變冷暖，穿上這衣服可以冬暖夏涼，就不用再去換衣服了。這種衣服還有許多種功能，我就不一一介紹了。

我還發(fā)明了一種汽車(chē)，這種汽車(chē)質(zhì)量安全有保證，而且也十分便宜。這種汽車(chē)是由一個(gè)多功能手表控制的，當(dāng)你不開(kāi)車(chē)時(shí)，就按一下縮小按鈕，這樣可以隨身攜帶，十分方便，還防盜。這種汽車(chē)還有水、陸、空三用的功能。如果你想去旅游，開(kāi)上它會(huì)十分方便。汽車(chē)的燃料是空氣，而排出來(lái)的'是氧氣，這樣可以不污染環(huán)境，還可以節(jié)省資源。

我還發(fā)明了多功能房子，微型電扇，高級(jí)運(yùn)動(dòng)鞋等，還有許許多多的發(fā)明。

未來(lái)是無(wú)限美好的，為了自己的未來(lái)，我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的一個(gè)人才。

十年后的我小學(xué)作文 篇4

十年后的我

下面請(qǐng)我們這臺(tái)服裝表演的設(shè)計(jì)師--著名時(shí)裝設(shè)計(jì)大師姜嘯然小姐出場(chǎng)!

我在人們的掌聲中、鮮花的簇?fù)碇凶叱鰜?lái)。臺(tái)下的人們投來(lái)贊嘆的目光，我還聽(tīng)到有人在說(shuō)：看見(jiàn)了嗎？她就是姜嘯然!一架架攝像機(jī)記錄下了我的又一次成功，一架架攝像機(jī)也記錄著在場(chǎng)人的興奮。此刻，我心中的喜悅已淹沒(méi)了我的疲倦，但我仍沒(méi)有忘記這幾個(gè)月來(lái)我是如何準(zhǔn)備的。為了使每一套服裝都能完美地展現(xiàn)在人們的眼前，我夜以繼日地工作著每天很留心周?chē)氖拢瑸榱烁嗟陌l(fā)現(xiàn)靈感。為了一套衣服而冥思苦想，有時(shí)候會(huì)為了一套衣服上一個(gè)小小的飾物，時(shí)裝表演中一個(gè)小小的細(xì)節(jié)而絞盡腦汁。因?yàn)槲蚁胱屨_(tái)表演和每套衣服完整體現(xiàn)我的設(shè)計(jì)思路。

剛開(kāi)始的那些天還好，靈感像泉水一樣滔滔不絕。先是以熱情奔放的紅色為基調(diào)，以青春活力、熱情奔放為主題，先后設(shè)計(jì)出了十幾套衣服，有職業(yè)裝、有休閑裝、有晚裝等。這些衣服我還比較滿(mǎn)意?？墒?，越往后我倒覺(jué)得越難辦了。人的衣服再怎么設(shè)計(jì)也是兩條腿的褲子，兩個(gè)袖的褂子。而我又偏偏不喜歡什么超現(xiàn)實(shí)主義。好不容易設(shè)計(jì)出來(lái)了，又開(kāi)始趕制樣品。真人模特和助手一起縫制，真是沒(méi)黑沒(méi)白地干。到了服裝展示會(huì)開(kāi)始后還在后臺(tái)忙碌。哎！真累?。](méi)辦法，誰(shuí)讓咱選了這一行呢？我的思緒被助手的一句話(huà)拉了回來(lái)：嘯然姐，CD公司的老板約你會(huì)后談?wù)劇D公司!法國(guó)最大的時(shí)裝設(shè)計(jì)公司，能被他們選上的設(shè)計(jì)師一定是非常有成就的。這也是我從小時(shí)候就夢(mèng)寐以求的。

會(huì)后，我換了一身自己設(shè)計(jì)的黑色套裝，走入了CD公司辦公樓的301室。

你好，姜小姐！我看了你的設(shè)計(jì)，嗯！很出色，紅色--這是我們CD公司從來(lái)未使用過(guò)的顏色，你將中國(guó)民族服裝的特點(diǎn)與歐洲人的品位有機(jī)地結(jié)合在一起。我們很希望你能成為我們公司的一員。你知道，我們公司擁有雄厚的實(shí)力和非常好的聲譽(yù)，如果你愿意成為我們公司的服裝設(shè)計(jì)師，那對(duì)你的前途也是會(huì)有幫助的

這一刻，我真的好高興，因?yàn)槲覐男【拖氤蔀橐幻澜缂?jí)的服裝設(shè)計(jì)師，被CD公司看上，也證明了我已邁向了這一步。

對(duì)不起，我不能接受這份工作，因?yàn)槲沂且粋€(gè)中國(guó)人，我想讓我的服裝--這一中國(guó)的品牌在世界上像CD這品牌一樣

就在這時(shí)，我的手機(jī)響了，鈴，鈴我揉了揉眼睛，六點(diǎn)了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)在不遠(yuǎn)的將來(lái)，十年后，這便會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的！

十年后的我小學(xué)作文 篇5

十年后的我，坐在電腦的前面，只要發(fā)表任何一條言論，就會(huì)上登上熱搜榜，你以為我是一名當(dāng)紅的演員或是身價(jià)過(guò)億的老總錯(cuò)我可是著名導(dǎo)演蘿卜愛(ài)吃兔子(新時(shí)代的名字可用網(wǎng)名代替)。

來(lái)不及多說(shuō)了，我汗顏從夢(mèng)里醒來(lái)，原來(lái)不是一場(chǎng)尷尬的夢(mèng)，看!窗外，兩只雪球似的鴿子煽動(dòng)著翅膀?yàn)槲規(guī)?lái)一張光彩奪目的邀請(qǐng)信，是的，不一會(huì)兒我就要登北京最大最著名的大會(huì)談。走進(jìn)衣柜，只聽(tīng)咔的一聲，機(jī)械依依為我更好衣，我梳洗完畢。緊接著我登上閃電車(chē)，只見(jiàn)它收起車(chē)輪，竟受道路上磁力的影響竟直脫離地面。休的一聲就到達(dá)了目的地。

蘿卜導(dǎo)演，你的影片受到熱議，您有什么解釋兔子導(dǎo)演，請(qǐng)問(wèn)你為何要在這個(gè)科技發(fā)展的高潮時(shí)代，重拍70、80年代的老片呢臺(tái)下的歡呼聲一片，臺(tái)上的媒體記者也在喋喋不休的向我發(fā)射一波一波的問(wèn)題，大家好，我的影片《江春，舊年》上映的目地，不是為了反對(duì)聯(lián)臺(tái)國(guó)的友好發(fā)展，它以民國(guó)時(shí)期為主題，以紀(jì)錄片的形式，向大家敘述了從清朝割地賠款直到改革春風(fēng)吹滿(mǎn)地的故事，展現(xiàn)了舊年時(shí)代的慘況，提醒大家不忘國(guó)恥，振興中華。江春時(shí)代的盛景，警醒大家珍惜現(xiàn)在的美好生活。說(shuō)完這一切，我熱淚盈眶瀟灑的走出地壇，成敗在此一舉，即使知道要身敗名裂的機(jī)率較大，我仍要這么做。生活在安逸、幸福時(shí)代的我們，誰(shuí)會(huì)珍愛(ài)生活，誰(shuí)又會(huì)銘記被毀的文明瑰寶圓明園，寧死不屈的金陵十三釵。我就是想做要做這樣的人!

叮鈴鈴鬧鐘響了，夢(mèng)徹底醒了，但我相信只要我刻苦努力，就會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

十年后的我小學(xué)作文 篇6

報(bào)告總部，大洋道與華巖路十字交叉口路段，車(chē)輛通行正常一位身穿警服的男子長(zhǎng)得又高又瘦，面龐陽(yáng)光英俊，一雙機(jī)智的眼睛不停地注視著路面上，沒(méi)錯(cuò)，那高大帥氣的男交警就是我。

十年前的我還是一名初中生，每次在十字路口看見(jiàn)交警在那里站著，心里對(duì)他們充滿(mǎn)敬意和感激，并暗下決心，將來(lái)我也要成為一名交警，為人民服務(wù)，守護(hù)人民的安全。如今，我已實(shí)現(xiàn)了我兒時(shí)的夢(mèng)想，光榮地成為交警A隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。

相比十年前，現(xiàn)在的街道更繁華了，來(lái)往的車(chē)輛更多了，但發(fā)展最明顯的還是不久剛投入使用的車(chē)輛故障檢測(cè)儀器。它小巧玲瓏，攜帶方便，它的電子屏障會(huì)顯示出你所管理的范圍內(nèi)的車(chē)輛是否有問(wèn)題，若有問(wèn)題，它會(huì)發(fā)出滴滴的警報(bào)聲，并準(zhǔn)確顯現(xiàn)出車(chē)輛的實(shí)時(shí)位置，還能準(zhǔn)確計(jì)算出還有多少時(shí)間會(huì)發(fā)生事故和危險(xiǎn)，提醒人們及時(shí)處理問(wèn)題。

2031年8月2日下午1時(shí)39分，我拿起儀器查看，發(fā)現(xiàn)還有10分45秒便會(huì)有一輛超載了三公斤的貨車(chē)即將來(lái)到我的執(zhí)勤路口。這是一輛很舊的車(chē)，車(chē)底全沾滿(mǎn)了灰塵，還有的地方被剮蹭掉了油漆，儀器顯示這個(gè)車(chē)輛前方右側(cè)輪胎可能隨時(shí)會(huì)發(fā)生爆胎。我拿起手機(jī)，按下了快捷鍵，一鍵打給了汽車(chē)修理隊(duì)，然后默默地看了一眼儀器，儀器顯示只剩下有15分15秒爆胎就要發(fā)生。

下午1時(shí)50分，我攔截下了這個(gè)車(chē)輛，來(lái)到車(chē)前，和藹地說(shuō)：先生，不好意思，您的輪胎出了些問(wèn)題，我需要檢查一下，請(qǐng)您配合我們。車(chē)主迅速地下了車(chē)。我用儀器對(duì)著車(chē)一掃描，快速查找到車(chē)胎破損處。修理隊(duì)立即修理此車(chē)!聯(lián)系好了修理隊(duì)后，我終于松了一口氣，還好及時(shí)發(fā)現(xiàn)，總算是有驚無(wú)險(xiǎn)。

謝謝您，太感謝您了，否則我今天就會(huì)受傷，貨物也不能及時(shí)送到目的地，后果真是難以想象。車(chē)主感激地說(shuō)。我微微一笑，然后囑咐司機(jī)師傅：記得及時(shí)修理更換輪胎，并且給車(chē)按時(shí)做保養(yǎng)。車(chē)主連忙點(diǎn)頭，并握住了我的手，再次向我表示感謝。

我繼續(xù)站在崗位上指揮著交通，我很慶幸十年前的一個(gè)舉動(dòng)，讓我現(xiàn)在成為了一個(gè)有道德的人，有益于人民的人。

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小學(xué)作文我的家風(fēng)系列

語(yǔ)文是一門(mén)非常博大精深的學(xué)科，而作文教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)里的作用非同小可。為了幫助我們加深對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的理解和認(rèn)識(shí)，老師肯定會(huì)布置一些寫(xiě)作的任務(wù)，例如寫(xiě)小學(xué)作文，那么你是否在尋找關(guān)于小學(xué)作文的模板呢？以下由幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的《小學(xué)作文我的家風(fēng)》，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

小學(xué)作文我的家風(fēng) 篇1

每天放學(xué)回家，是最平常不過(guò)的了，但我經(jīng)歷了一場(chǎng)不平常的“回家風(fēng)波”。 那是一個(gè)冬天，天黑得很早，在樓下，我遲遲不敢走，面對(duì)著伸手不見(jiàn)五指的樓洞，我心里“砰、砰”直跳。 我拖著書(shū)包，小心翼翼地走著，生怕發(fā)出什么動(dòng)靜。

我趕緊把燈打開(kāi)，本以為能壯壯膽，可防盜門(mén)上的獅子嚇得我半死。誰(shuí)說(shuō)“不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)”，我又不是小偷，倒害怕防盜門(mén)。（只能怪自己膽小）。 二樓算是最嚇人的了，連個(gè)燈都沒(méi)有，本想唱歌壯膽，又怕嚇著自己。只好采取另一種措施。我做好準(zhǔn)備，像離弦的箭一樣沖向三樓，望了望那“黑暗之谷’，還心有余悸。 三樓是最安全的了，我趕緊把鞋脫好，以免到家不敢脫。 四樓貼的”?！白质刮蚁肫鹆艘徊靠植榔?，又把我嚇得失魂落魄。

五樓就是我家了，剛好燈壞了。（真是不巧?。┳咧咧?，我忽然看見(jiàn)一個(gè)女巫！好一會(huì)才明白是自己的影子！進(jìn)了家我又差點(diǎn)被屋里的黑暗嚇暈～ 想想我經(jīng)歷的那一波又一波，真是可笑。那些東西不都是我自己編出來(lái)的嗎？！世界上根本沒(méi)鬼，有也是我這樣的膽小鬼！

小學(xué)作文我的家風(fēng) 篇2

從前的我在學(xué)習(xí)上很懶惰，從來(lái)不虛心好學(xué)，做作業(yè)時(shí)很不自覺(jué)，通過(guò)家風(fēng)小故事這件事，我學(xué)習(xí)上就變得十分勤奮。

有一次，媽媽讓我一個(gè)人待在書(shū)房里寫(xiě)作業(yè)，覺(jué)得太無(wú)聊了，就偷偷得拿起手機(jī)玩了起來(lái)。媽媽看見(jiàn)我在玩手機(jī)，就說(shuō)：“你怎么不好好學(xué)習(xí)，在玩手機(jī)，你又不遵守我們的家風(fēng)了?！蔽液闷娴貑?wèn)道：“我們家的家風(fēng)是什么？”“我們家的家風(fēng)就是‘勤奮好學(xué)，自護(hù)自律?！！边@時(shí)，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得十分羞愧，就決定改掉這個(gè)壞毛病。

在一個(gè)周末的晚上，我們盡情地放松了一會(huì)兒，看了電視。月光靜靜地灑在了書(shū)桌上，我能通過(guò)燈光隱隱約約地看見(jiàn)爸爸那勤奮學(xué)習(xí)的身影，我仿佛看見(jiàn)了爸爸正坐在書(shū)桌前，津津有味地看著教材書(shū)。我叫了幾聲爸爸，讓他放松一會(huì)兒，可以他一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒(méi)有。爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在的時(shí)間十分緊迫，單位里有很多競(jìng)爭(zhēng)，我要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，這樣才能跟上別人的腳步。”這個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的爸爸正好印證了我們家的家風(fēng)。

爸爸的行動(dòng)給了我很大的鼓勵(lì)，從此以后，我變得十分勤奮好學(xué)，也會(huì)獨(dú)自一個(gè)人完成作業(yè)，經(jīng)常受到媽媽的表?yè)P(yáng)。

這一次，我終于知道并做到了我們家的家風(fēng)：勤奮好學(xué)，自護(hù)自律。

小學(xué)作文我的家風(fēng) 篇3

我一直覺(jué)得她不夠愛(ài)我，她只是供我吃穿用度，可是從來(lái)不會(huì)認(rèn)真的關(guān)心我。即使是我再疼再難過(guò)。

看別人的文章里總是抒發(fā)母愛(ài)：母親半夜為自己蓋被子，為自己雨天送傘……可我從未在陰沉雨天中看見(jiàn)她的身影。記得有次雨天，滂沱的大雨像是要把世界淹沒(méi)一般。學(xué)校的路又被家長(zhǎng)的車(chē)堵得擁擠不堪?？粗麄兡樕辖辜钡哪樱叶嘞Ｍ部梢詾槲以陂T(mén)口等待：我又忘記帶雨衣了。于是我只好頂著徹骨的寒風(fēng)奮力往家趕，渴望感受家的溫暖。

我幻想著她見(jiàn)到我滿(mǎn)身狼狽的摸樣，會(huì)驚訝，會(huì)心疼。我甚至覺(jué)得在下一個(gè)街角會(huì)看見(jiàn)她焦急等待的背影。我曾向她抱怨過(guò)，曾告訴她我想她來(lái)接我。可我的要求總是被她冷漠的話(huà)語(yǔ)打斷：“只是下雨而已，別的沒(méi)有家長(zhǎng)接的孩子，不也是回來(lái)了么……”

是啊，別人都可以，可我為什么不行？只是我太矯情而已。

就像那次體育課跑步，偌大的操場(chǎng)只有一群孩子在迎風(fēng)奔跑。五六圈下來(lái)，我們都很累?；氐郊遥琅f在進(jìn)進(jìn)出出的忙碌著，絲毫沒(méi)有注意到我額前一縷縷被汗水浸濕的劉海和鞋上的塵土。我向她講述體育課的悲慘遭遇，她只是淡淡的：“我還以為怎么了呢，看你一副累得不行的樣子，只是跑步而已，吃飯?！薄?/p>

于是此后無(wú)論再苦再累我都不會(huì)說(shuō)一句。我要證明給她看，我可以。

后來(lái)看見(jiàn)她轉(zhuǎn)的一篇日志：“堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)人、一個(gè)家庭莫大的財(cái)富。無(wú)論有怎樣的困難和苦痛，都可以笑著面對(duì)。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就不會(huì)受傷……”

我在晶瑩中明白：原來(lái)她愛(ài)我，只是用另一種方式來(lái)付出。她在教會(huì)我如何堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)楹ε挛沂軅?。我終于理解為什么妹妹自己摔倒了她不準(zhǔn)她哭，她生病了從不說(shuō)疼：一切都只是因?yàn)槟撬^的堅(jiān)強(qiáng)的家風(fēng)。

小學(xué)作文我的家風(fēng) 篇4

"一戒晚起;二戒懶惰;三戒奢華;四戒驕傲。既守四戒，又須規(guī)以四宜:一宜勤讀;二宜敬師;三宜愛(ài)眾;四宜慎食。''這是我家的四戒四宜的家規(guī)，每一條都必需銘記心中。

有一次，老師公布單元考試就在三天后進(jìn)行，同學(xué)們都眉頭緊鎖地埋頭溫習(xí)當(dāng)然，我也不例外。

三天后，老師把試卷發(fā)下來(lái)了。我打開(kāi)試卷輕微看了一下，想:喲，大簡(jiǎn)樸了!對(duì)我來(lái)說(shuō)真是張飛吃芽菜逐一小菜一碟呀!可我也顧不上多想，馬上拿起筆，做著試卷。整理時(shí)，教室里變得鴉雀無(wú)聲，靜得連一根針掉下去都能聞聲。

除此之外就是同學(xué)們寫(xiě)字的''沙沙沙''的聲音。同學(xué)們有的托著下巴，當(dāng)真思索著，有的拱著背，有的測(cè)著腦袋，同學(xué)們都緊皺眉頭在努力地想著。而我不同，我正心不在焉地做著試卷。

不一會(huì)兒，我就把試卷全部做好了。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都愁眉苦臉的，心想:這么簡(jiǎn)樸的標(biāo)題問(wèn)題需要這樣嗎?哼!

"時(shí)間到!收卷!''老師大聲地說(shuō)。我們依次把試卷交給老師。跟著下課鈴聲的響起，同學(xué)們有的興奮地走出去，有的慢吞吞地站起來(lái)，眼睛還盯著試卷，還有的趁老師還沒(méi)到就急忙添上幾筆……

第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，可上面的分?jǐn)?shù)卻讓我大吃一驚，我想:這道標(biāo)題問(wèn)題這么簡(jiǎn)樸，我怎么可能做成這樣。我像丟了魂似的，呆呆地坐在那里。

"丁零零''忽然下課鈴響了，是它救了我，不然我會(huì)更尷尬。

回家之后，我把事情的經(jīng)由一五一十地告訴了爸爸，爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō):"勝不驕，敗不餒。你就是健忘了自己的缺點(diǎn)，才會(huì)有驕傲，以后不能再驕傲了!''"我知道了。''我慚愧地低下頭說(shuō)。

家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌，我要好好牢記長(zhǎng)輩傳給我們的好家風(fēng)。

小學(xué)作文我的家風(fēng) 篇5

在家里，我老是喜歡在田野里跑，喜歡在那里抓魚(yú)、拔草，把自己弄得一身灰。那時(shí)候，我不知道什么是好的家風(fēng)，就知道撒野。

那時(shí)候的我可會(huì)玩了，洗澡玩泡泡，手工貼弟弟背上，給弟弟扎辮子，玩水槍?zhuān)蛘眍^，潑水等，這些事情都少不了奶奶的批評(píng)聲。

我還記得有一次，我用顏料在墻上畫(huà)屋子，幾朵云在上面飄，還把兔子畫(huà)成了藍(lán)色，于是媽媽對(duì)我進(jìn)行了家風(fēng)教育。

從那以后，我開(kāi)始不去田里，開(kāi)始自己一個(gè)人在家，向奶奶學(xué)做菜，自己打掃房間，做完手工自己打掃。一個(gè)人看書(shū)、畫(huà)畫(huà)，好好學(xué)習(xí)，奶奶忙的時(shí)候幫忙帶弟弟，穩(wěn)定涂亂畫(huà)，我自己扎辮子，自立多了。

就這樣，我的家風(fēng)變好了，不再淘氣搗蛋，而是更加乖巧和勤勞。忠言逆耳利于病，良藥苦口利于行。這些都讓我們成長(zhǎng)了，不再是那個(gè)淘氣搗蛋的小毛頭了。

小學(xué)作文我的家風(fēng) 篇6

隨著cctv新聞?lì)l道播出的“新春走基層之家風(fēng)是什么”，我就對(duì)“家風(fēng)”這個(gè)熱門(mén)話(huà)題產(chǎn)生了極大的興趣，促使我每天都要看央視新聞的有關(guān)報(bào)道。

家風(fēng)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚，俗話(huà)也叫門(mén)風(fēng)。我們這個(gè)中華民族有重視家風(fēng)的傳統(tǒng)，講究道德，勤儉持家，看重親情，嚴(yán)于教子。隨著社會(huì)的發(fā)展，在新的條件下，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)尤為重要。

古代人把家風(fēng)總結(jié)為五常八德，五常：仁義禮智信；八德：忠孝仁愛(ài)信義和平?，F(xiàn)代人的家風(fēng)是什么，眾說(shuō)紛紜。勤儉節(jié)約、不鋪張浪費(fèi)，低調(diào)做人、為事清廉，孝順和氣、厚道誠(chéng)實(shí)……在新聞?lì)l道，記者們采訪(fǎng)了四川成都火鍋店一位顧客說(shuō)：“我們家有一個(gè)傳統(tǒng)，這一碗飯，吃著只要剩一粒米，不行?！边€采訪(fǎng)了面攤老板說(shuō)：“樸實(shí)一點(diǎn)，厚道一點(diǎn)，做人要實(shí)在一些，天上不會(huì)掉餡餅砸到我頭上的?！闭f(shuō)得很好很實(shí)在。

看到這里，我忍不住問(wèn)爸爸：“我們家的家風(fēng)是什么?！卑职终f(shuō)：“我們家的家風(fēng)是不要貪小便宜，要懂得謙讓。借別人東西一定要還給別人，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓?！?/p>

家風(fēng)，你會(huì)飄進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)的!

大家都來(lái)曬曬自己的家風(fēng)吧!

小學(xué)作文我的家風(fēng) 篇7

家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法;沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。這些警示育人的詞匯是對(duì)教育的最基本體現(xiàn)。社會(huì)風(fēng)氣的好壞，家風(fēng)家規(guī)的樹(shù)立，都對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展就是有很好的幫助的。

家風(fēng)，這是潛移默化的。具體的從小事做起，乘車(chē)讓座給老弱病殘?jiān)校@樣的例子比比皆是，從小教育的能時(shí)時(shí)做到，但是不好的教育也有不讓座還大打出手的例子也有。作為家長(zhǎng)，從小教育孩子要與人為善，以與為貴，為人誠(chéng)懇，做事要認(rèn)真，不能貪圖享受，不能與人過(guò)高的攀比，更不能超越法律道德的界限。經(jīng)常告誡他們，要做對(duì)社會(huì)有用的人，要關(guān)愛(ài)父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遇人需要幫助時(shí)，要挺身而出，做敢當(dāng)?shù)娜?。遇?jiàn)長(zhǎng)輩要有禮貌，應(yīng)該主動(dòng)打招呼。做錯(cuò)事的時(shí)侯，要勇于承認(rèn)，不能撒謊。如果家長(zhǎng)知道孩子“知錯(cuò)不改時(shí)”，也應(yīng)該做到“棍棒底下出孝子”的道理告誡他們，不要等到無(wú)法收?qǐng)鰰r(shí)后悔莫及，讓他們從小知道“近朱者赤，近墨者黑”的道理。

總之，無(wú)形中好的家風(fēng)的養(yǎng)成，是正能量的傳遞，也是以后對(duì)自己教育的回饋，我們要世代相傳，引導(dǎo)給予孩子好的傳統(tǒng)教育，不要過(guò)度的寵育孩子。

小學(xué)作文我的全家福系列

小學(xué)語(yǔ)文是一門(mén)重要的基礎(chǔ)學(xué)科，而作文又是語(yǔ)文教學(xué)中尤為重要的部分。為了幫助我們學(xué)會(huì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，提升寫(xiě)作能力，通常老師都會(huì)布置一些作業(yè)，比如寫(xiě)小學(xué)作文，優(yōu)秀的小學(xué)作文是什么樣子的呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《小學(xué)作文我的全家?！?，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)作文我的全家福 篇1

珍貴的全家福

看，照片上這個(gè)是我，在左邊的這個(gè)，瞪著水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)著小巧玲瓏的小鼻子，圓溜溜的小腦袋，樣子可滑稽了。右邊的是我的媽媽?zhuān)L(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，看起來(lái)可有活力了。

這張照片使我過(guò)7歲生日的時(shí)候照的，那天早上，我和媽媽都起得很早，然后我穿上媽媽給我買(mǎi)的新衣服，刷牙洗臉，然后就讓媽媽給我買(mǎi)一個(gè)生日禮物，媽媽說(shuō)：“好?！蔽衣?tīng)了媽媽說(shuō)的話(huà)，高興地跳了起來(lái)。

我們吃完早飯，就一起出去買(mǎi)生日禮物。我在商店選了很久，終于找到了我最喜歡的玩具——玩具拼圖?！?00元錢(qián)的拼圖，媽媽一定不會(huì)給我買(mǎi)的。”我在心里暗暗想。誰(shuí)知，媽媽真的給我買(mǎi)了這個(gè)拼圖，出門(mén)的時(shí)候我一直把它抱在懷里，就像別人要搶我的東西似的。然后，我和媽媽就一起去照相。我先換上軍人的衣服，再戴上帽子，手上拿著一把玩具槍?zhuān)瑯幼涌赏L(fēng)了。媽媽坐在椅子上，我和媽媽背挨著背，只聽(tīng)見(jiàn)“咔擦”一聲，我和媽媽就被拍成照片了。

通過(guò)媽媽剛才的表現(xiàn)，我知道了所有的媽媽都喜歡自己的孩子，不管多貴的東西，媽媽都會(huì)給我買(mǎi)，而且我是媽媽用心把我養(yǎng)大的。在這里，我要悄悄地告訴媽媽?zhuān)覑?ài)你。

快樂(lè)作文平橋分校 區(qū)二小三（1）班 駱鑫

小學(xué)作文我的全家福 篇2

難忘的全家福

在我的房間里有一張全家福，每當(dāng)我看到它時(shí)我就會(huì)想到那件事。

還記得那時(shí)我才五歲，照片上那時(shí)的我天真無(wú)邪，年幼無(wú)知。我左手邊的是我那美麗的媽媽?zhuān)瑡寢層兴`靈的大眼睛，大大的嘴巴，你看她笑得多甜呀！我右手邊是我的爸爸，爸爸很聰明，因?yàn)樗?jīng)?？磿?shū)，所以他顯得博學(xué)多才。

那一天，令我十分高興的就是和爸爸一起玩。早上，我們一家去了公園玩。爸爸讓我和媽媽坐“激流勇進(jìn)”，我們坐上船，船慢慢地動(dòng)了起來(lái)。后來(lái)船越轉(zhuǎn)越快，到了一個(gè)大下坡船一下子沖了下去，坐在我身邊的媽媽開(kāi)始尖叫，我想我可不能叫，于是我把嘴巴緊緊地閉著了。我又對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)銊e叫了，別害怕，有我陪著你，你看我都沒(méi)怕，你怕什么呀！”媽媽聽(tīng)了我的鼓勵(lì)終于不叫了。最后船沖了下去濺起了高高的水花。工作人員馬上給我們照了一張相，把這美好的一刻永遠(yuǎn)地留在了這張照片里。

我愛(ài)我的這張全家福！

快樂(lè)作文平橋分校 區(qū)一小三（10）班 汪瑜

小學(xué)作文我的全家福 篇3

中國(guó)有一個(gè)奇妙的文化現(xiàn)象，就是十二生肖，它不但能 增進(jìn)生活樂(lè)趣，還可以幫助記年歲，真是一舉兩得。

我就是十二生肖榜上第一的“老鼠”。我在家種一天到晚“吱，吱”叫，東家長(zhǎng)西家短，叫個(gè)不停，難怪爸爸說(shuō)吵死了。 還有我最喜歡偷偷摸摸地做事和找東西吃，所以我是一個(gè)標(biāo) 準(zhǔn)的老鼠。

奶奶是一只溫馴的老羊.她把我一手養(yǎng)大。如今奶奶不 幸生病，整天躺在床上，眼晴又看不見(jiàn)，真是可憐。我一定要好好孝順?biāo)?盡我這孫子的責(zé)任。

爸爸是一條威嚴(yán)的大蛇，他每天晚上都要巡視我和妹妹。 爸爸很少笑，每天都是靜靜的。爸爸喜歡打網(wǎng)球，比乎每次 都是得勝而歸。爸爸非常重視我們的功課，他說(shuō)英文是非常重要的。我很喜歡爸爸。

“喔！”又是媽媽在叫了，媽媽是一只母雞，雖然羅嗦了 一點(diǎn)，但那都是愛(ài)的叮嚀。媽媽燒一手好菜.使我飽享口福。 媽媽是位英文老師，她也希望我能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)。媽媽 也很疼愛(ài)我哩！

誰(shuí)彈鋼琴?gòu)椀媚敲疵烂?？她是一只可?ài)的小兔子，也就 是我的妹妹。她不喜歡吃紅蘿卜，但長(zhǎng)得很壯。妹妹創(chuàng)造了一個(gè)睡覺(jué)的紀(jì)錄，她可以從晚上七點(diǎn)一直睡到笫二天中午十 二點(diǎn)，真是驚人。

我家像一個(gè)有趣的動(dòng)物園，有空請(qǐng)到我家來(lái)玩，但是小 心我那只真正的小狗“小白”，和我新創(chuàng)的“鼠形刁手”喔！

小學(xué)作文我的全家福 篇4

姐姐從照相館拿回“全家?！保移炔患按匾幌?lián)屵^(guò)來(lái)，嘿！照得真好。祖父、爸媽都穿著西裝，佩著領(lǐng)帶；姐姐更是一套時(shí)髦打扮；我也穿著頂呱呱的滌綸上裝，戴著紅領(lǐng)巾。誰(shuí)能相信，這竟是一個(gè)普通農(nóng)村泥瓦匠的一家！再細(xì)看照片：全家的右邊是一輛“幸福”摩托，左邊是獨(dú)輪小車(chē)。放輛摩托，以示生活幸福，很好；但又放了那一輛獨(dú)輪小車(chē)是怎么回事呢？這是我爺爺獨(dú)具匠心設(shè)計(jì)的。

前幾天，爸爸從上海買(mǎi)回了一輛“幸?！蹦ν?，全家沉浸在歡樂(lè)之中，爸爸提議照張“全家福”，把摩托車(chē)照上，以示紀(jì)念。拍照時(shí)，爸爸把爺爺安坐在正中，然后推來(lái)了摩托，叫媽媽、姐姐和我在指定的位置站好，他自己站在爺爺一側(cè)，一手扶摩托，一只手搭在爺爺?shù)募缟?，爺爺看了一下爸爸，說(shuō)：“我也拿一個(gè)玩藝來(lái)讓它照照相?！闭f(shuō)著去柴房里推出來(lái)一輛獨(dú)輪小車(chē)，放在媽媽的旁邊，然后笑瞇瞇地入座。當(dāng)時(shí)我們都驚呆了，爸爸迅速放下手上的摩托，前去要推走那部獨(dú)輪車(chē)，嘴里還咕峨著；“放這車(chē)子干啥？"爺爺忙站起身，胡子一揚(yáng)，手一擺：“慢！你們聽(tīng)我說(shuō)。這小車(chē)在舊社會(huì)伴我替財(cái)主干活吃盡了酸甜苦辣，今夭我們富了，但不能忘記過(guò)去的`苦，把小車(chē)拍進(jìn)照片，可以說(shuō)明我家從獨(dú)輪小車(chē)到摩托車(chē)不平凡的經(jīng)歷，這樣的‘全家福’多有意思！”就這樣，獨(dú)輪小車(chē)同摩托車(chē)一起上了我們的“全家福”照片。

我看著照片，久久凝視，喃喃自語(yǔ)：從獨(dú)輪小車(chē)到摩托車(chē)，多大的變化！這張照片真是一張珍奇的照片，我要好好地珍藏它，珍藏它……

小學(xué)作文我的全家福 篇5

難忘的全家福

一天，我閑著無(wú)聊，拿出了影集，剛拿出來(lái)，里面就掉出了一張照片，那不是在鄭州公園照的全家福嗎？我情不自禁地回想起那張全家福背后的故事。

暑假的那天，爸爸開(kāi)著汽車(chē)，駛進(jìn)了鄭州公園。剛開(kāi)始我還不知道要到鄭州公園，到了后我才知道，我高興得手舞足蹈。我和爸爸媽媽走進(jìn)了鄭州公園，我們先到了“飛天盜船”旁，爸爸買(mǎi)了三張票，我們一家三口坐上了飛天盜船，這快速的、刺激的搖擺我還承受得了，可是我爸爸媽媽呢，早已暈了。

我們走進(jìn)了企鵝館，觀察了企鵝，知道了企鵝吃什么，這些小企鵝胖胖的，走路一搖一擺，很可愛(ài)。

然后，我們來(lái)到了竹林，爸爸看這里風(fēng)景優(yōu)美，給我們照了一張全家福，就是那張掉下來(lái)的全家福。上面拿著小熊的是我，胖胖的，左邊的是我爸爸，戴著眼鏡，右邊的是我媽媽?zhuān)Φ煤芸蓯?ài)。

小學(xué)作文我的全家福 篇6

每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片，就會(huì)想起自己有一個(gè)幸福的家。

那是"三八節(jié)"前的一天，爸爸開(kāi)著車(chē)載著我和媽媽到恐龍谷玩。到了那里，我大喊著："媽媽?zhuān)乙障啵?"好，等一下爸爸的戰(zhàn)友。"媽媽說(shuō)。我聽(tīng)了，就在旁邊自己玩。爸爸的戰(zhàn)友來(lái)了，他叫我們站在恐龍化石前給我們照相，那時(shí)不懂事的我盯著地上在看什么，我也記不清楚了。"一、二、三，茄子！"叔叔喊了一聲，便拍下來(lái)這張照片。

你看，我手摸著書(shū)包，眼睛看著地上，不知在思索什么，還露出一絲微笑。媽媽的眉頭皺著，眼睛瞇成一條縫，眼里有一絲光亮。爸爸的牙齒露著，好象不會(huì)笑一樣，但看得出他很高興，()好像"三八婦女節(jié)"要給媽媽什么驚喜似的，傻乎乎的望著鏡頭，那樣子多可愛(ài)??！

這就是我最喜歡的全家福，一張伴我成長(zhǎng)的全家福。

小學(xué)作文我的全家福 篇7

你瞧！這是我家的全家福。左邊是我的爸爸，右邊是我媽媽?zhuān)虚g的就是我了。

我爸爸有一個(gè)棗子臉，濃濃的眉毛下，有一雙嚴(yán)肅的眼睛。每到周末我看電視的時(shí)候，爸爸就用一雙嚴(yán)肅的眼睛望著我，好像在對(duì)我說(shuō)："媛媛，你作業(yè)做完了沒(méi)有？"我不得不去做了。當(dāng)我無(wú)法入睡時(shí)，爸爸就從嚴(yán)肅轉(zhuǎn)為溫柔了，他會(huì)撫摸著我的后背，直到我入睡。

媽媽有一個(gè)瓜子臉，淡淡的眉毛下，有一雙親切眼睛。媽媽是個(gè)有名的廚師，你不知道呀，誰(shuí)吃了她的菜都會(huì)直夸好吃的。有一次，我的老師來(lái)我家，我媽媽只做了三樣菜，那老師還是吃得津津有味呢！不過(guò)她呀，她只是我們自己家里的名廚。我可不怕這樣的名人。

說(shuō)完了爸爸媽媽?zhuān)撜f(shuō)說(shuō)我自己了。我是一個(gè)淘氣的小女孩，像媽媽一樣有張瓜子臉，中等身材，淡淡的眉毛下有一雙隨時(shí)準(zhǔn)備勤奮學(xué)習(xí)的眼睛。我的最?lèi)?ài)是看書(shū)了，如《愛(ài)的教育》、《三百六十五夜故事》、《童年》等。每當(dāng)我看起書(shū)來(lái)，就會(huì)忘了爸爸媽媽了，他們就會(huì)說(shuō)這時(shí)的我是最無(wú)情的?？晌疫€是最?lèi)?ài)他們的呀！

小學(xué)作文我們的教室系列

幼兒教師教育網(wǎng)精選專(zhuān)題推薦：“小學(xué)作文我們的教室”。

小學(xué)語(yǔ)文是學(xué)校開(kāi)設(shè)的一門(mén)主要的學(xué)科，寫(xiě)作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中必不可少的一部分。為了培養(yǎng)我們的想象力和邏輯思維能力，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，一般老師會(huì)要求我們根據(jù)命題寫(xiě)小學(xué)作文的，你知道寫(xiě)好一篇小學(xué)作文需要注意些什么問(wèn)題嗎？你不妨看看小學(xué)作文我們的教室，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)作文我們的教室【篇1】

星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，我一早就起床了，你知道我為什么起這么早嗎？哈哈，你可能猜不到，今天我要去歡樂(lè)水上樂(lè)園玩，一聽(tīng)到這個(gè)喜訊，我就高興地像小猴子一樣又蹦又跳，興奮的不得了。

我們火速趕到了水上樂(lè)園，我站在橋上眺望，看見(jiàn)了壯觀莫水上樂(lè)園，心想，哇，水上樂(lè)園看起來(lái)好好玩啊。于是趕快買(mǎi)好票，迫不及待地進(jìn)去了。

我先玩了沖浪。我游到水池中間的地方，發(fā)現(xiàn)水才到我的腰部，過(guò)來(lái)一會(huì)兒，只聽(tīng)一聲號(hào)角的響聲，在不遠(yuǎn)處就形成了一個(gè)波濤洶涌的巨浪，漫天卷地地朝我猛撲過(guò)來(lái)。我一看驚的目瞪口呆，趕緊吸了一口氣，等著巨浪把我沖走，誰(shuí)知道就像時(shí)空隧道一樣，一眨眼的功夫，我就被沖到了岸上作文，真的是太過(guò)癮了。

然后，我又和舅舅一起漂流。我發(fā)現(xiàn)別人都在用腳劃船，一個(gè)個(gè)超過(guò)了我們，我有點(diǎn)不甘心，也用雙手雙腳一起奮力地向后劃，我們的船我開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)地變快了，可是我一不太心，掉進(jìn)了水池里，幸好我游泳技術(shù)高超，游到了船的旁邊，再上了船，這可真夠險(xiǎn)的，心想如果我不會(huì)游泳可就糟了。

我準(zhǔn)備出水上樂(lè)園的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)抽獎(jiǎng)的地方，我就急忙跑上前，把手伸進(jìn)去，摸索了好久，抽出來(lái)一看，哇，居然是一等獎(jiǎng)，一個(gè)大水杯，我高興地跳了起來(lái)興奮的無(wú)法用語(yǔ)言形容。

水上樂(lè)園可真令人難忘??！真是又好玩又過(guò)癮。現(xiàn)在的我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，等將來(lái)建造出更多好玩的樂(lè)園讓小朋友們盡情的玩耍！

小學(xué)作文我們的教室【篇2】

一開(kāi)學(xué)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，認(rèn)真閱讀了《紅船領(lǐng)航》這本書(shū)。它主要講述了中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生到發(fā)展壯大的故事歷程和許許多多新中國(guó)的英雄人物故事。

我家就有兩位共產(chǎn)黨員，一位是爺爺，一位是媽媽。紅船在嘉興，媽媽和爺爺都去過(guò)，他們也給我講過(guò)1919年那場(chǎng)轟轟烈烈的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，這次運(yùn)動(dòng)徹底喚醒了中國(guó)人民與封建社會(huì)的斗爭(zhēng)，還出現(xiàn)了像李大釗、陳獨(dú)秀這樣的中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)始人，可那時(shí)還非常小，我也只是似懂非懂。我從小就經(jīng)常聽(tīng)到一些革命烈士的英勇故事，印象最深的就是小蘿卜頭，我還特地去買(mǎi)了這本書(shū)，看了好多遍。

這次看了《紅船領(lǐng)航》這本書(shū)后，我再一次被強(qiáng)烈地震撼到了。我也更加明白了這是一條血雨腥風(fēng)之路，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的艱難曲折，也曾涌現(xiàn)出了很多很多的英雄烈士，他們作文有的是為了新中國(guó)的成立拋頭顱灑熱血，有的為了新中國(guó)的建設(shè)和發(fā)展恪盡職守，在平凡的崗位上取得了一項(xiàng)項(xiàng)舉世矚目的成就。他們?nèi)娜鉃槿嗣穹?wù)，永遠(yuǎn)把國(guó)家和人民的利益放在首位，我想這種奉獻(xiàn)精神就是紅船精神的本質(zhì)。

作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我的首要任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，用我們的實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)出一份小小的力量?，F(xiàn)在的我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，沐浴的是祖國(guó)的春風(fēng)，這些都來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命先輩用他們那火熱的身軀換來(lái)的。此時(shí)此刻，我想大聲告訴自己，從現(xiàn)在做起，吃苦在前，享受在后，用科學(xué)知識(shí)豐富和武裝自己，響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，弘揚(yáng)紅船精神，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)奉獻(xiàn)青春，為實(shí)現(xiàn)更加美好而富強(qiáng)的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗！

小學(xué)作文我們的教室【篇3】

我們的教室寬敞明亮。我愛(ài)我們的教室。

教室的正面，放著一塊烏黑油亮的黑板。黑板上邊掛著一面鮮艷奪目的五星紅旗。我們?cè)谖逍羌t旗的照耀下健康地成長(zhǎng)。黑板下邊立著講臺(tái)。講臺(tái)上放著課本和粉筆。每天，我們的老師在這里帶來(lái)的是光和熱、知識(shí)和真理，帶去的是晶瑩的汗珠、成摞的作業(yè)本和欣慰的笑容。在這里，我們辛勤的園丁培育著祖國(guó)的四化建設(shè)人才。

教室的左面，有明亮的玻璃窗。早晨的陽(yáng)光從玻璃穿射進(jìn)來(lái)，同學(xué)們沐浴在柔和的晨光中學(xué)習(xí)。窗戶(hù)兩旁貼著名人名言，它鼓勵(lì)著同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上。

教室的中間，排著24套桌椅。每天，同學(xué)們端端正正地坐在這里專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，刻苦鉆研學(xué)習(xí)，決心把自己培養(yǎng)成為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)的有用人才。

我們?cè)谶@寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，是多么幸福的啊！

小學(xué)作文我們的教室【篇4】

我們的教室

教室是我們學(xué)習(xí)生活的地方，這里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，讓我為大家當(dāng)導(dǎo)游，介紹一下我們的教室吧！

一進(jìn)教室，映入眼簾的是那淡綠色的窗簾，這張窗簾，為我們遮擋了夏日的炙熱，給我們帶來(lái)了陰涼。

再接著，教室東面的墻角立著一個(gè)古銅色的書(shū)柜，那里面擺著許許多多的書(shū)籍，我這個(gè)“書(shū)呆子”，一見(jiàn)到這些書(shū)，心中油然升起一股親切感，當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，一看到這個(gè)書(shū)柜，總會(huì)自然地想起那些名人事跡，它促使我坐下來(lái)，發(fā)奮讀書(shū)，不放棄。

往左看，這就是我和同學(xué)們完成的板報(bào)。這上面有我們絞盡腦汁想出來(lái)的美麗圖案和精彩內(nèi)容，分為三個(gè)部分：故事天地、詩(shī)詞樂(lè)園、名人名言，讓我們一起積累知識(shí)吧！

教室北面的墻上是評(píng)比欄和獎(jiǎng)狀。評(píng)比欄里有：學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀。這里面記錄著我們每一個(gè)小組所得的榮譽(yù)，我們之間的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，我們?yōu)樽约核脴s譽(yù)而自豪。更讓我們自豪的是墻上的獎(jiǎng)狀，我們榮獲過(guò)很多獎(jiǎng)項(xiàng)，這是我們大家共同得來(lái)的。

教室的正前方掛著黑板，上面有幾個(gè)大字：創(chuàng)新奮進(jìn)，文明樂(lè)觀。中間還有一面鮮紅鮮紅的五星紅旗，這面五星紅旗和八個(gè)大字深深刻在我心中，它激勵(lì)著我，不言放棄，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)新，為自己開(kāi)拓出一條新穎之路。

最后一個(gè)景物是隨處可見(jiàn)的：我們組合的八個(gè)小組，桌子的上面有一摞一摞的書(shū)，這讓我不由得想起書(shū)香門(mén)第的那種恬靜。

這就是我們的教室，你喜歡嗎？

小學(xué)作文我們的教室【篇5】

我們的教室寬敞明亮。

教室的正前方擺著一塊烏黑油亮的黑板，黑板上面掛著一張條幅，上面寫(xiě)著四個(gè)醒目大字凈、靜、競(jìng)、敬。我們?cè)跅l幅下時(shí)刻提醒自己。黑板下邊立著講臺(tái)。講臺(tái)上放著老師的課本和一盒盒粉筆。每天老師帶給我們光和熱，知識(shí)和真理，帶去的是晶瑩的汗珠，成摞的作業(yè)和欣慰的笑容。教室的左面有明亮的玻璃窗，早晨的陽(yáng)光從玻璃窗射進(jìn)，同學(xué)們沐浴在柔和的晨光中。窗戶(hù)兩旁貼著入室即靜，入座即學(xué)，鼓勵(lì)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)。

教室的右邊是三個(gè)窗戶(hù)，老師經(jīng)常來(lái)的最早，不忘開(kāi)窗通風(fēng)。窗戶(hù)兩旁設(shè)有知識(shí)百花園，介紹語(yǔ)文知識(shí)，推薦名著閱讀，掌握學(xué)習(xí)方法。同學(xué)們經(jīng)?；ハ嗲写?、交流學(xué)習(xí)。

教室的中間排著50套桌椅，每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聽(tīng)講，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，刻苦鉆研地學(xué)習(xí)，決心把自己培養(yǎng)成有用的人才。

我們?cè)谶@樣寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，多么幸福?。?/p>

小學(xué)作文我們的教室【篇6】

親愛(ài)的六(一)班全體同學(xué)：

你們好！

光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)的真快呀！轉(zhuǎn)眼間，期末又快到了，為了在期末考試中取得好成績(jī)，大部分同學(xué)進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)。但是我們班有一些不良現(xiàn)象，如：值日生總是等到老師上課了才想起來(lái)要擦黑板；下課鈴一響，大家就急著沖出去；上課鈴響之后才想著要去上廁所，浪費(fèi)許多寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間；體育課上，也不輕聲細(xì)語(yǔ)，大聲喧嘩打擾其他班級(jí)上課。

為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，更好地促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)，我倡議大家做到以下幾點(diǎn)：

一、不在課堂上講話(huà)。不影響其他同學(xué)，不讓老師用寶貴的上課時(shí)間來(lái)批評(píng)大家。

二、下課鈴響后，值日生立刻清理講臺(tái)，并擦黑板，讓上作文下一節(jié)課的老師有一個(gè)好環(huán)境。

三、不要等到上課鈴響了再去上廁所，浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，在下課就把這些解決掉。

四、請(qǐng)不要在老師講話(huà)時(shí)插嘴、搶話(huà)，這樣不僅破壞上課的紀(jì)律，另外這也是非常不尊重老師的行為，還會(huì)影響其他同學(xué)的聽(tīng)課效率。

五、不要在課上開(kāi)小差、神游，讓課堂白白浪費(fèi)，這對(duì)自己也是一種損失。

六、自覺(jué)完成課后作業(yè)，有不懂的問(wèn)題及時(shí)向老師請(qǐng)教。

七、成立學(xué)習(xí)小組，同學(xué)間互幫互助，共同進(jìn)步。

這就是我向同學(xué)們提出的一些倡議，希望同學(xué)們能夠多多采納，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，在期末考試中都取得優(yōu)異成績(jī)。

倡議人：喻俊達(dá)

2019年11月23日

小學(xué)作文我們的教室【篇7】

我們的教室干凈、整潔、寬敞明亮，有著濃濃的讀書(shū)氛圍。今天，我給大家介紹一下吧!

從教室的前門(mén)進(jìn)入，第一眼看到的就是烏黑的黑板。別看他只是一塊黑板，它的作用可大哩!老師用粉筆在上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，讓我們更快的理解知識(shí)懂得道理。

黑板正前方是一張銀色的桌子，也就是講臺(tái)。老師在上面放一些上課要用的東西，比如課本，教案，粉筆，粉筆刷，括音器等等，最重要的是還有電腦，老師可以用它來(lái)投屏教學(xué)。

講臺(tái)前面就是課桌和椅子，黃藍(lán)色的桌椅整整齊齊的擺放著，每天我們?cè)谶@些忠實(shí)的伙伴的陪同下讀書(shū)習(xí)字。

前不久教室里迎來(lái)了我們的新朋友-兩個(gè)綠綠的嶄新的書(shū)柜。書(shū)柜里有各種各樣的書(shū)，童話(huà)書(shū)、科幻書(shū)、百科全書(shū)、文學(xué)書(shū)、歷史書(shū)等等都井然有序的排列著，等著同學(xué)們?nèi)シ喫鼈?。每次下課，只要有時(shí)間，我都會(huì)去那兒看看書(shū)，那是我最喜歡待的地兒呢!

我愛(ài)我的教室，它是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園!

我的學(xué)校作文系列

幼兒教師教育網(wǎng)根據(jù)您的需求承諾提供一篇符合您要求的“我的學(xué)校作文”，學(xué)會(huì)寫(xiě)作文可以有效提高學(xué)生的思維組織和表達(dá)能力，寫(xiě)作文時(shí)可以分享我們的知識(shí)、見(jiàn)解、經(jīng)驗(yàn)、信息等。優(yōu)秀的作文會(huì)成為學(xué)生寫(xiě)作的參考資料，作文是你的寫(xiě)作攔路虎嗎？

我的學(xué)校作文【篇1】

看到這個(gè)話(huà)題，我想每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)特的感受吧。雖然贊頌學(xué)校的詩(shī)意的句子不少，但是學(xué)校每一個(gè)人的心里留下的印象一定是與眾不同的。站在這個(gè)地方，環(huán)顧四周，不知為什么，心中萌生出一種簡(jiǎn)單的感動(dòng)。

學(xué)校的清晰的輪廓一直深埋在我的心底，原來(lái)我們對(duì)她的一切竟已這么熟悉。這一刻，拋開(kāi)華麗的辭藻，我只想用最樸實(shí)最真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)，對(duì)學(xué)校表達(dá)我深藏已久卻從未說(shuō)出口的情意。

學(xué)校的大門(mén)，是我們每天上學(xué)放學(xué)必須經(jīng)過(guò)的地方。我還記得我背著書(shū)包第一次站在大門(mén)口的景象，是那個(gè)“歡迎初一新生”的橫幅用它的鮮紅與熾熱帶給我深深的暖意。我們像一顆顆青澀稚嫩的果子踏進(jìn)校園，然后在這里度過(guò)三年不朽的青春。我們迎著朝陽(yáng)進(jìn)門(mén)，踏著日暮出門(mén)。三年前，我們拿到了進(jìn)門(mén)的通行證，這以后，門(mén)就永遠(yuǎn)為我們敞開(kāi)。謝謝，學(xué)校的大門(mén)。

沿著這條林蔭道走進(jìn)來(lái)，左手邊，是安靜守望著的操場(chǎng)。不知道為什么，與他對(duì)視的那一瞬間，他給我安全感。那一幕幕泛舊的情景在腦海里像放電影一般閃現(xiàn)。訓(xùn)練后筋疲力盡的我們團(tuán)坐起來(lái)，仍神采奕奕的暢談理想；中午，伴著廣播站傳來(lái)的陣陣樂(lè)聲，那幾排綠色的臺(tái)階，成了我們臨時(shí)的食堂；也是在操場(chǎng)上，我們拿著相機(jī)，隨風(fēng)奔跑，用鏡頭記錄下或歡樂(lè)或感傷。謝謝，學(xué)校的操場(chǎng)。在操場(chǎng)上看夕陽(yáng)，真的很棒。

這條路上，一定布滿(mǎn)了太多太多看不見(jiàn)的足跡，在時(shí)間的沖刷下，一次次被踏平，磨凈。沒(méi)走多遠(yuǎn)就看見(jiàn)那座白色建筑物，初三教學(xué)樓。他對(duì)我們而言承載了多少特殊的意義。一年前我們遷到這里，開(kāi)始了真正意義上為夢(mèng)想的拼搏，為未來(lái)的奮斗，時(shí)至今日，我們短暫的駐足也即將完畢，證明自己實(shí)力的時(shí)刻正要來(lái)到。有時(shí)我想，這棟樓就像一座山，我們帶著滿(mǎn)身的浮躁與銳意上山來(lái)，進(jìn)行自我的修煉提高，而我們也將背著行囊下山去，離開(kāi)這個(gè)閑云野鶴的地方，開(kāi)始新一輪的闖蕩。這棟樓有十個(gè)班，每個(gè)班都有自己的血性與靈魂，每個(gè)班的性格，特點(diǎn)都不盡相同?？梢粯拥氖牵總€(gè)班都有那不知擦了多少遍的黑板，墻上都有那一句句充滿(mǎn)激情與熱血的口號(hào)，每個(gè)班都有那么幾個(gè)鬧騰卻可愛(ài)的男孩子，都有立身三尺講臺(tái)，把全部關(guān)愛(ài)與心血傾注在我們身上的一位位可敬的老師。謝謝，謝謝初三教學(xué)樓，以及初中遇到的所有人。

我能說(shuō)些什么呢？有時(shí)看到一些寫(xiě)給學(xué)校的句子，難免覺(jué)得過(guò)分抒情，可到了這一刻才發(fā)現(xiàn)，它們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能表達(dá)出我此時(shí)此刻澎湃的心情。我就想靜靜默默地，走遍學(xué)校的每一個(gè)角落，然后在一個(gè)地方坐下來(lái)，面對(duì)地上斑駁的葉影，面對(duì)街上攢動(dòng)的人群，面對(duì)遠(yuǎn)空中浮動(dòng)的白云，一言不發(fā)地與學(xué)校單獨(dú)待一會(huì)兒。我想她能聽(tīng)見(jiàn)我那些仍未說(shuō)出的話(huà)語(yǔ)，我想她能給我的不舍與留戀，最大的撫慰。

同學(xué)們有認(rèn)真地看過(guò)雨嗎？我覺(jué)得我們就像初夏的雨一樣，下得激越且熱烈，下得清冽且單純。而學(xué)校，是天空，也是大地。我們從高空中急速落下，放心地跌進(jìn)松軟的泥土里。然后地面開(kāi)始冒出嫩芽，爭(zhēng)先恐后地親吻著陽(yáng)光。

我想，對(duì)學(xué)校最好的感恩，就是要對(duì)得起這三年的光陰，努力成為學(xué)校的驕傲。有句話(huà)說(shuō)得好，青春不復(fù)，不負(fù)青春。剩下的日子，讓我們乘風(fēng)破浪，再創(chuàng)輝煌！以百倍的斗志，讓學(xué)校以我們?yōu)闃s！

我的學(xué)校作文【篇2】

去泰國(guó)的第一天，陽(yáng)光燦爛，藍(lán)天白云下花草叢生，我們第一個(gè)游玩的地點(diǎn)是——大象學(xué)校。

我們跟著旅游大巴來(lái)到大象學(xué)校，找了個(gè)看臺(tái)剛坐下，大象表演就開(kāi)始了。只見(jiàn)一只大象拉著搖鈴，鈴聲真清脆，一只大象在旁邊升旗，鮮艷的泰國(guó)三色旗徐徐上升，在陽(yáng)光下迎風(fēng)飄揚(yáng)，全場(chǎng)立馬安靜了下來(lái)，都期待地看著廣場(chǎng)。

不久，一群大象出場(chǎng)了，它們從大到小排列，非常有序。來(lái)到我們面前時(shí)，它們一字排開(kāi)給我們鞠躬，前腿離地，隨著大鼻子上下擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“歡迎大家來(lái)到泰國(guó)！”接著，這群大象開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，它們用長(zhǎng)鼻子卷起各色的畫(huà)筆，一筆一劃地認(rèn)真畫(huà)了起來(lái)。不久，“樹(shù)下乘涼”“藍(lán)藍(lán)的天空”“大象散步”三幅畫(huà)就展現(xiàn)在人們面前，它們畫(huà)得栩栩如生，顏色搭配合理，好看極了。最后，大象們表演拖木筒，兩只大象用鼻子一點(diǎn)一點(diǎn)、勻速地、慢慢地把三根大木筒堆起來(lái)，嘴里好像在說(shuō)：“一、二、三，推！”團(tuán)體合作的精神真值得我們學(xué)習(xí)！觀眾們把手都拍紅了，還把香蕉、甘蔗給它們吃，大象長(zhǎng)鼻一卷，吃的就到嘴里了。還有的人給大象小費(fèi)呢，它鼻子一翹，就把得來(lái)的小費(fèi)送到訓(xùn)象師手中！

接下來(lái)，就是我們騎大象跋山涉水了。大象馱著我們一搖一晃地下了河，我感覺(jué)我要掉下去了，差點(diǎn)嚇哭了。訓(xùn)象師趕緊幫我扶住座位，我才沒(méi)有掉下去。開(kāi)始爬山了，我又感覺(jué)身體被豎了起來(lái)，快要向后仰了，我拼命抓住凳子，不讓自己滑下去。山路旁邊的花五顏六色的，真美麗，每走一步都會(huì)聞到小草的清香！

這真是一次獨(dú)特的騎大象體驗(yàn)我們又爬山又過(guò)河，真開(kāi)心！一圈很快就到了，我們給了小費(fèi)后下了象背。后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)每頭大象每天要走5次呢，真不容易?。∥也唤谛睦餅榍趧诘拇笙簏c(diǎn)贊！

我的學(xué)校作文【篇3】

轉(zhuǎn)瞬間,嚴(yán)冬已逝,春天邁著優(yōu)雅的步伐來(lái)到了人間.于是,在和煦的春風(fēng)里,在綿綿的春雨里,在濃濃的春意里,我們懷著愉悅的心情,走進(jìn)軍山,走進(jìn)圓博園,開(kāi)始了初中生涯中的第一次.

綿綿的細(xì)雨拂過(guò)我們的臉頰,帶著,還有草兒清新的氣味.河面上,點(diǎn)點(diǎn)漣漪蕩漾著,旁邊是一排婀娜的楊柳,她們?cè)谖L(fēng)中輕輕地?fù)u曳,像一位位文靜的姑娘伸出纖柔的長(zhǎng)臂,輕輕地在迷漫著淡淡清香的一頭秀發(fā)上別上幾個(gè)嫩綠色的蝴蝶結(jié),微笑著,幸福地在陣陣春雨的愛(ài)撫中,愉悅地深呼吸,她那婀娜的身姿,曼舞出脈脈風(fēng)情,在朦朧的雨色中,她們就像是下凡的仙女,在河邊恬靜地微笑.碧玉般的風(fēng)兒令人心醉,她帶著清新的雨氣,吹皺了一池清澈的綠水,吹散了柳姑娘的秀發(fā),也繪出了那.“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀.”看著水中那一排倩影,我不禁陶醉了.

最令我難忘的還是那一紅白相間的桃花了.這時(shí),花兒開(kāi)得正艷,滿(mǎn)樹(shù)的花,象一片夢(mèng)幻的云,又似一個(gè)甜蜜的夢(mèng),夢(mèng)里還有著每一朵桃花醉人的笑容.而雨兒們又好似知道花兒們害羞的心思,為它們蒙上了一層輕紗,風(fēng)兒輕輕地?fù)徇^(guò)桃花嬌羞不勝的臉龐,花兒脫離了枝丫,打著旋兒,在空中優(yōu)雅地跳著圈圈舞,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,透過(guò)雨簾,仿佛在下著一場(chǎng)桃花雨,滿(mǎn)地熙熙攘攘的桃花瓣,讓人不禁感覺(jué)像是來(lái)到了仙境,淡淡的芳香透過(guò)細(xì)雨傳來(lái),這樣美麗的雨中春色,怎能不讓人心醉?

雨,綿綿地下著,像詩(shī)人浪漫的詩(shī),似畫(huà)家迷人的畫(huà),那樣寂靜綿長(zhǎng),一絲一縷都有著無(wú)窮的韻味,既有“自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”的憂(yōu)愁,又有“,當(dāng)春乃發(fā)生.”的喜悅.它,似細(xì)絲,如牛毛,像花針,如輕紗.“神奇的春雨啊,你是朦朧的,也是清晰的.”它給了萬(wàn)物以新的面貌,也帶給了我新的心情.

雨中的春天是婉約的,是秀麗的,在那柔軟嫩綠的柳枝間,在那粉如朝霞的桃花里,在那碧波蕩漾的小河中,我看見(jiàn),春天的倩影在搖曳,春天的俏臉在微笑,春天的芳香在彌漫……

我的學(xué)校作文【篇4】

大家好，歡迎來(lái)到臨沂市第九實(shí)驗(yàn)小學(xué)參觀，我是你們的小導(dǎo)游吳瓊。

首先，我們進(jìn)入大門(mén)后看到的中間這座樓是綜合樓，兩邊是教學(xué)樓，我們先去教學(xué)樓一樓看一看吧。一樓是一年級(jí)小朋友上課的地方，我們進(jìn)去看一下吧。這間教室的右邊是老師用的黑板，左邊是我們學(xué)生畫(huà)的黑板報(bào)，其中我最喜歡旁邊這一間教室，一年級(jí)二班小朋友畫(huà)的黑板報(bào)，是國(guó)慶節(jié)主題的黑板報(bào)，從他們畫(huà)的黑板報(bào)上，我們感受到祖國(guó)的偉大和繁榮昌盛，更能感受到濃濃的節(jié)日氣氛。

接下來(lái)我們?nèi)ノ鍢牵鞘俏迥昙?jí)哥哥姐姐的教室，我們可以進(jìn)去看一看。你們看那里有一個(gè)圖書(shū)角。我們可以在圖書(shū)角借書(shū)看，通過(guò)多閱讀課外書(shū)可以慢慢提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

接下來(lái)我們?nèi)チ鶚恰Ａ鶚鞘侨昙?jí)以上的學(xué)生用的微機(jī)室。在微機(jī)課上我們可以用電腦查閱一些資料，還可以玩兒一會(huì)兒小游戲。

最后我們要去的是餐廳，在家在一片小竹林的旁邊。餐廳里的食物不僅豐富多樣，而且非常的可口。歡迎大家來(lái)品嘗。

這就是我的學(xué)校怎么樣？你們喜歡嗎？歡迎大家常來(lái)哦，本次參觀到此結(jié)束，再見(jiàn)！

我的學(xué)校作文【篇5】

歲月匆匆，時(shí)光不待人。轉(zhuǎn)眼，那快樂(lè)的小學(xué)生活即將離去。回首望去，唯有在母校的歲月依然閃閃發(fā)光。

剛踏入母校，我聞到的是花兒的清香；我聽(tīng)到的，是哥哥姐姐們親切的問(wèn)候；我看到的，是一個(gè)全新的世界。這一切，是多么陌生，但又新奇?。?/p>

步入教室，同學(xué)們十害羞。一些勇敢的男生主動(dòng)向大家問(wèn)好。老師來(lái)了，十分親切地打招呼并自我介紹。

“誰(shuí)自告奮勇來(lái)介紹自己？”老師笑著，做出舉手的樣子，“舉手哦！”說(shuō)完，就有幾只稚嫩的小手舉了起來(lái)。有的看到那些舉手的，也慢慢舉起手；也有的趴在桌上，依舊觀望，害羞著。

老師叫了一名同學(xué)到講臺(tái)上介紹自己。之后，同學(xué)們便陸陸續(xù)續(xù)地走上講臺(tái)……我們從陌生到相識(shí)。

校園里，那鮮紅的跑道在烈日下暴曬著。挺立在一旁的小樹(shù)也不甘示弱，汲取養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)。籃球架默默注視空蕩蕩的球場(chǎng)，那些揮灑汗水的孩子去了哪里？

二班的小孩在校園里走過(guò)六載春秋，如今他們要去哪里了？

一個(gè)聲音在我腦海里回響：都去了——都去了——

……

我的學(xué)校作文【篇6】

我喜歡我的學(xué)校，當(dāng)然了，我說(shuō)的是現(xiàn)在的學(xué)校。回想我以前的學(xué)校，我覺(jué)得現(xiàn)在的學(xué)校真的改變了好多，環(huán)境好了很多。

你們可知道我的學(xué)校以前是什么樣?過(guò)去我們的學(xué)校是由一座座矮矮的小平房組成，房子小得僅能容下十幾張桌子，學(xué)生學(xué)習(xí)只得擠在一起。夏天教室里悶熱。最令人討厭的是下雨天，院子里都是泥水，一不小心踩進(jìn)去，就很難往出拔，像沼澤地一樣。

現(xiàn)在再進(jìn)我們的學(xué)校去，展現(xiàn)在你眼前的事前后大約相距七·八十米的操場(chǎng)，東西大約有一百米。南面有單杠。雙杠。高低杠。校中間，一排排松樹(shù)和榆樹(shù)高高的挺立在校內(nèi)，給校園增加了幾分光彩。北面就是一座四層教學(xué)樓，涂上粉白油漆，漂亮極了。推開(kāi)教室門(mén)，就會(huì)看見(jiàn)左面烏黑發(fā)=亮的黑板，黑板上方寫(xiě)著“勤于思考，樂(lè)于奉獻(xiàn)”的標(biāo)語(yǔ)。教室后面有二個(gè)園地，一個(gè)“學(xué)校園地”一個(gè)“才藝展示”，上面各貼著好的作文和藝術(shù)品。教室里整潔安靜，窗明幾凈。陽(yáng)光從窗外直射進(jìn)來(lái)，把寬敞的教室照的特別明亮。

后院，你會(huì)被眼前花壇里的花迷住，這花壇足有五十米長(zhǎng)，東西各一個(gè)，里面規(guī)則的栽著松樹(shù)。冬天大雪紛飛的日子里，松樹(shù)顯得更加翠綠。夏天，花壇里栽著各式各樣的花。你看那蘿卜花，高高的聳立著，顯得格外精神，蝴蝶，蜜蜂在上面飛舞;旁邊的喇叭花竟相開(kāi)放，像一把把撐開(kāi)的小花傘。

我們的學(xué)校變了，不再是那簡(jiǎn)陋矮小的小平房了，我們現(xiàn)在的學(xué)校多么美麗啊!在這么美好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我們一定要好好努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)來(lái)報(bào)答我們的祖國(guó)!

我的學(xué)校作文【篇7】

在韓信路3號(hào)中，有一個(gè)五彩繽紛的‘‘大花園’’----我的學(xué)校。是的，我的學(xué)校不是學(xué)校。那里常常百‘‘花’’盛開(kāi)，還有可愛(ài)的‘‘小蝴蝶’’呢！

學(xué)校的西面是寬廣的操場(chǎng)。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地跑向操場(chǎng)。這時(shí)的操場(chǎng)熱鬧非凡?？矗粋€(gè)又一個(gè)的新游戲被發(fā)明出來(lái)啦！聽(tīng)，陣陣歡笑聲清脆悅耳。聞，空氣中彌漫著種種童年的味道······當(dāng)然，舊的游戲也很受歡迎。泥看他，一會(huì)兒翻筋斗，一翻就是連續(xù)好幾個(gè)，一氣呵成；一會(huì)兒四肢伸開(kāi)，像地毯一樣，平平整整的；一會(huì)兒又把身體卷曲起來(lái)，像一個(gè)大雪球，就連他的手和腳都看不見(jiàn)了。

這就是我們的操場(chǎng)。哦，還還真像一個(gè)大花園。那些花兒每當(dāng)下課時(shí)開(kāi)放，它們叫歡樂(lè)、叫無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。而那些蝴蝶呢，叫作業(yè)----歡樂(lè)的同時(shí)也要完成作業(yè)哦。

學(xué)校的西面是整個(gè)學(xué)校最重要的地方----教學(xué)樓。每當(dāng)上課的時(shí)候，老師和同學(xué)們都在那兒上課。教學(xué)樓還分好幾個(gè)區(qū)哪，我就‘‘講解講解’’一下吧。首先，是表?yè)P(yáng)欄，許多‘‘英雄好漢’’的‘‘英雄事跡’’都在那里貼著呢！然后，就是樓道啦，它可是每天讓同學(xué)們遲到的‘‘罪魁禍?zhǔn)住?！它一天得‘‘害死’’多少人哪！要?shù)最‘‘恐怖’’的屋子當(dāng)然還是辦公室了。每天，都有好多沒(méi)寫(xiě)作業(yè)、打人、破壞公物同學(xué)被抓道辦公室，‘‘啪啪’’地被打著。說(shuō)到這，我都被打了個(gè)寒戰(zhàn)。當(dāng)然了，還有好多我都沒(méi)介紹，我就不仔細(xì)介紹了。

這就是我們的學(xué)校。哦，還真像一個(gè)大花園呢。那些花兒每當(dāng)上課時(shí)開(kāi)放，它們叫知識(shí)，兒那些蝴蝶呢，是同學(xué)們。

學(xué)校的北面是個(gè)圖書(shū)館。整個(gè)學(xué)校的圖書(shū)都在那里哪。有的花花綠綠，那是童話(huà)；有的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，那是哲學(xué)；還有的平平凡凡，那是一些寫(xiě)作技巧。雖然有的圖書(shū)沒(méi)勁透頂，當(dāng)每一奔都有著祖國(guó)對(duì)我們的愛(ài)呀！

這就是我們的圖書(shū)館。哦，還真像一個(gè)大花園呢。那些花兒無(wú)時(shí)無(wú)刻不在開(kāi)放著。它們叫閱讀。二日那些蝴蝶呢，叫成功。

學(xué)校的南面是校門(mén)----整個(gè)學(xué)校的入口。

這就是我的學(xué)校，我愛(ài)我的學(xué)校！

我的學(xué)校作文【篇8】

隨著科技的飛速發(fā)展，智能學(xué)校越來(lái)越受到人們的關(guān)注和重視。智能學(xué)校是指在學(xué)校內(nèi)引入現(xiàn)代化的信息科技手段，增強(qiáng)教育教學(xué)的效率和質(zhì)量，提高教育教學(xué)的現(xiàn)代化水平。下面我們來(lái)詳細(xì)具體地探討一下智能學(xué)校。

首先，在智能學(xué)校，教學(xué)方式和手段都實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化和無(wú)紙化。老師可以直接在電子黑板上講課，學(xué)生也可以在電腦上進(jìn)行學(xué)習(xí)。這不僅提高了教學(xué)效率，還減少了對(duì)紙張的需求，節(jié)約了珍貴的資源。

其次，在智能學(xué)校，學(xué)生和老師都可以使用學(xué)校內(nèi)的多媒體設(shè)備來(lái)進(jìn)行課件播放和電子教學(xué)。老師可以為學(xué)生提供更加形象化、生動(dòng)化的教學(xué)方式。學(xué)生也可以通過(guò)觀看電子教材和多媒體視頻，加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。

再次，智能學(xué)校實(shí)現(xiàn)了教學(xué)信息化。老師可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將課件和資料及時(shí)傳送給學(xué)生，學(xué)生也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行查找和下載資料。同時(shí)，學(xué)?？梢詫?shí)現(xiàn)成績(jī)管理系統(tǒng)，以方便老師對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的跟蹤和管理。

最后，在智能學(xué)校，還可以使用現(xiàn)代化的體育設(shè)備和科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材。這些設(shè)備可以幫助學(xué)生在學(xué)科上取得更好的成績(jī)，并且提供更好的體育鍛煉機(jī)會(huì)，以改善身體健康。

總之，智能學(xué)校的引入是一個(gè)重要的步驟，可以提高教育教學(xué)的現(xiàn)代化水平，使學(xué)生更好的掌握知識(shí)，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該認(rèn)真思考如何利用智能教育技術(shù)，推動(dòng)學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，為學(xué)生的未來(lái)和國(guó)家的繁榮發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

我的學(xué)校作文【篇9】

我們的荊州小學(xué)位于荊州古城中央，是一座有著一百多年歷史的名校，這里綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇，十分的美麗，就像一個(gè)大花園一樣。

到了學(xué)校的大門(mén)，就可以看見(jiàn)校門(mén)左邊的“荊州小學(xué)”這四個(gè)大字，一股敬意在我的心里油然而生。進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，一股香氣就撲鼻而來(lái)，仔細(xì)一看才知道是一朵朵五顏六色的花正在開(kāi)放。這些花兒紅似火，粉如霞，白如雪，真是美不勝收。這些花兒旁邊有許多形狀各異的盆栽樹(shù)，他們有的高大挺拔，有的十分蒼翠，還有的彎曲回旋……真是千奇百怪。

往前走，一段黑色柏油馬路出現(xiàn)在眼前。馬路的兩邊有兩個(gè)長(zhǎng)方形的花壇，上面有修剪整齊的紅繼木，還有杜鵑花，在紅繼木的中央還有幾棵四季長(zhǎng)青的鐵樹(shù)。兩個(gè)花壇邊上有許多棵郁郁蔥蔥的桂花樹(shù)。美極了！

在桂花樹(shù)的旁邊是我們的操場(chǎng)。200米長(zhǎng)的紅色跑道圍繞著綠色的籃球場(chǎng)，從高處看就像是一塊紅色的地毯上鑲嵌著綠寶石。

在東邊操場(chǎng)上有一棵粗壯的梧桐樹(shù)，它有五六層樓高，就像是一位戰(zhàn)士在保護(hù)著我們的學(xué)校。每當(dāng)?shù)搅讼奶欤@里便成了我們的樂(lè)園。太陽(yáng)照在梧桐樹(shù)上，只灑下了幾縷陽(yáng)光。課間休息時(shí)間，我們就在樹(shù)蔭下做游戲，玩耍。

西邊操場(chǎng)上有著一條古色古香的長(zhǎng)廊，紅漆的柱子和綠色的琉璃瓦房頂放佛在訴說(shuō)著它百年的歷史。長(zhǎng)廊上有棵大槐樹(shù)穿破屋頂，直沖云霄，可真讓人稱(chēng)奇。

穿過(guò)柏油馬路和塑膠跑道，就來(lái)到了金太陽(yáng)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上鋪著平整的方磚，所有的大型活動(dòng)都在那進(jìn)行。在廣場(chǎng)的最南邊有座朱紅色的國(guó)旗臺(tái)，每到周一，全體師生都聚集在這里，伴著雄壯的國(guó)歌，五星紅旗冉冉升起，這時(shí)，一股敬意就在我心中油然而生。

后悔五年級(jí)小學(xué)作文系列7篇

怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的作文呢？作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫(xiě)作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较颉：玫淖魑氖侵档帽蝗藗冮L(zhǎng)期閱讀的，我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“后悔五年級(jí)小學(xué)作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

后悔五年級(jí)小學(xué)作文 篇1

今天我跟羅迪絕交了。我很傷心也很后悔。

事情是這樣的，今天老師改日記，我跑去幫老師翻日記，老師就會(huì)改得快一些，。老師看了看我的日記，毫不猶豫的給我打了93分。而翻到羅迪的日記，老師看了看給她打了89分。也許是她沒(méi)有我寫(xiě)得好吧。我看了后就驕傲的對(duì)羅迪說(shuō)：“哼!你有我多嗎?”羅迪的臉紅了，沒(méi)有出聲，然后回到了教室，對(duì)我說(shuō)：“張嘉瑜，我們把日記交換看一下吧”。我沒(méi)有回答她。但是羅迪并沒(méi)有放棄，又重新問(wèn)了我一次。我覺(jué)得很煩就說(shuō)：“別來(lái)煩我呀!我已經(jīng)看過(guò)了。”她一聽(tīng)很生氣，便氣沖沖的說(shuō)：“這太不公平了，就準(zhǔn)你看我的，不準(zhǔn)我看你的，有這樣的道理嗎”。說(shuō)完她就把脾氣發(fā)在黃銳鈴身上。我看著看著，實(shí)在看不下去了，就走過(guò)去拉了拉羅迪，說(shuō)了她幾句。羅迪大吼道：“關(guān)你什么事，你管得著嗎?”我聽(tīng)了后淚水在眼睛里直打轉(zhuǎn)，不時(shí)的掉下兩顆來(lái)。

上課了，羅迪傳來(lái)了一張紙條，上面寫(xiě)著：張嘉瑜，我們從此不再是朋友!在這小小的幾個(gè)字里，我看透了羅迪的心，她簡(jiǎn)直很死我了。我心里雖然有一百個(gè)不愿意，但是我不得不在紙條上寫(xiě)上“同意”兩個(gè)字更加恨我的。我在寫(xiě)這兩個(gè)字的時(shí)候，右手在不停的抖動(dòng)。事后我覺(jué)得很后悔，我為什么答應(yīng)跟她絕交呢?

后來(lái)我一直在想，一直想跟她道個(gè)歉，但是虛榮心在我的腦海里占了上風(fēng)，使我沒(méi)有勇氣去跟她道歉。我真的好后悔跟她絕交。我知道這是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該偷看她的日記，不應(yīng)該去侵犯她的隱私。我也知道只要去給她道個(gè)歉，所有的事就會(huì)煙宵云散，但是我就是不敢啊!天啊!我好后悔啊!誰(shuí)來(lái)幫幫我吧，讓我和羅迪重歸于好吧!

后悔五年級(jí)小學(xué)作文 篇2

那次，我真后悔，每一個(gè)人都會(huì)做錯(cuò)事，我也不例外。

有一次，去學(xué)校門(mén)口買(mǎi)米米卡，在坐公交車(chē)的時(shí)候，我上車(chē)立馬搶了一個(gè)座位，在坐了一段時(shí)間時(shí)，上車(chē)的`人就特別多，我就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖谧簧?，這時(shí)，有一位老奶奶上車(chē)了，那時(shí)車(chē)?yán)餂](méi)有座位，奶奶站在車(chē)上問(wèn)我：“小朋友，可以給我讓個(gè)座位嗎？”我看了她一眼，想：我好不容易搶到座位，為什么要讓給你呢？扭頭不理她了，她看了看我嘆了一口氣，這時(shí)，有一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生說(shuō)：“老奶奶，您坐這吧。”老奶奶說(shuō)：“你不坐嗎？”她說(shuō)：“沒(méi)事，我是少先隊(duì)員，應(yīng)該尊老愛(ài)幼。”老奶奶又說(shuō)：“謝謝，小朋友?！?/p>

我看到這個(gè)場(chǎng)面，很愧疚，為什么當(dāng)時(shí)我沒(méi)有給老奶奶讓位呢？虧我還是少先隊(duì)員。

那次，我真后悔。

后悔五年級(jí)小學(xué)作文 篇3

后悔

“哎！都怪我哦，真不該把‘八哥’放出籠子！”我又埋怨起自己來(lái)。

那是前年春節(jié)的事：那次我回老家，表哥把心愛(ài)的“絨絨”（八哥）給我看，我一見(jiàn)到“絨絨”，便喜歡上了它。表哥告訴我，“絨絨”是他從小一口一口喂養(yǎng)大的，因此他們之間建立的深厚的感情，表哥走到哪兒，八哥就跟到哪兒，有時(shí)落在他手上，有時(shí)落在他肩上，有時(shí)陪表哥寫(xiě)作業(yè)。。。。。。我也非常喜歡這八哥，于是就讓爸爸給我們拍照，照片上由于我歡樂(lè)的笑容，還有“絨絨”那好奇的眼神，八哥用那兩只鮮紅的小爪子站立在我的肩上。拍完照媽媽讓我把八哥放回籠子里，可我硬是不聽(tīng)，我把八哥放在地上準(zhǔn)備給它喂飯，于是就高高興興地拿飯去了。可是，意想不到的事情發(fā)生了。從鄰居家跑出一只小貓一下子就咬住了“絨絨”的脖子，待我發(fā)現(xiàn)時(shí)，“絨絨“已經(jīng)昏死過(guò)去了，表哥傷心得流下了眼淚，一連幾天都吃不下飯呢！后來(lái)，我和表哥。表姐。還有表妹一起把八哥“絨絨”埋葬在外婆家后山上的一棵木瓜樹(shù)下。

唉！俗話(huà)說(shuō)得好，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。要是我當(dāng)時(shí)不那么固執(zhí)，就不會(huì)發(fā)生這場(chǎng)悲劇?？上КF(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了。但是從那以后，我再也不那么固執(zhí)了。

后悔2005-08/17186','',''17186

后悔五年級(jí)小學(xué)作文 篇4

去年暑假，爸爸媽媽為了讓我鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，所以讓我去參加去北京的夏令營(yíng)。

我在長(zhǎng)城下觀看長(zhǎng)城，看見(jiàn)長(zhǎng)城連綿起伏，像一條龍?jiān)谏介g游玩。我們的行走盡頭就是毛主席寫(xiě)的“不到長(zhǎng)城非好漢”那塊碑那兒，然后回去。我們進(jìn)了入口后，看見(jiàn)腳下的石條，我只是看著就覺(jué)得這石條十分重，可能一個(gè)就有幾百斤重吧！這讓我不得不佩服當(dāng)時(shí)修建長(zhǎng)城的人，因?yàn)樵谀菚r(shí)沒(méi)有起重機(jī)，沒(méi)有吊車(chē)，甚至連汽車(chē)都沒(méi)有。那些人能修建這樣長(zhǎng)的城墻真是了不起。長(zhǎng)城上每隔三百米就有一個(gè)屯兵用的堡壘，我們走過(guò)了4、5個(gè)堡壘的路程后，雖然還差一個(gè)堡壘的路程就到那快石碑那兒了，但我已經(jīng)筋疲力盡了，不能爬了。我就坐在一個(gè)大石條上休息。其他隊(duì)員已經(jīng)走上了那快石碑那兒了。休息了一會(huì)兒，被我們甩在后面的導(dǎo)游跟了上來(lái)，她對(duì)我說(shuō)：“楊屹立，你怎么不走了呢？”我說(shuō)：“我累得不行了，不走了！”導(dǎo)游說(shuō)：“那事后你可別后悔呀！”我沒(méi)說(shuō)話(huà)。

現(xiàn)在，導(dǎo)游的那句話(huà)經(jīng)常在我耳邊響起。下次，我如果還能去北京的話(huà)，我一定要當(dāng)?shù)介L(zhǎng)城的“好漢”。

后悔五年級(jí)小學(xué)作文 篇5

在我記憶的長(zhǎng)河里,有許多難忘的事,但有一件事卻深深的烙在我的心頭,讓我至今難忘......

目不轉(zhuǎn)睛的盯著卷子,......13號(hào)(我的座號(hào)),82分我的心涼了半截,這點(diǎn)分,回去不挨打就怪了!放學(xué)路上,孩子們高興的跳著回家,我卻愁眉苦臉,心想:怎么辦呢?終于,一個(gè)注意冒上心頭:模仿簽字!可是......心中有兩個(gè)小人在吵架,甲說(shuō):沒(méi)問(wèn)題,就一次,沒(méi)什么大不了,下次不這樣就好了!乙說(shuō):絕對(duì)不可以!和爸媽一起分析沒(méi)考好的原因,改正才好!最終,我還是一念之差,釀成大錯(cuò)啊!

我明白了,學(xué)習(xí)是自己的事,好成績(jī)是自己努力而來(lái)的,以后我一定好好學(xué)習(xí),再也不干這種傻事了!

后悔五年級(jí)小學(xué)作文 篇6

嗨，又是一個(gè)星期天，我獨(dú)自徘徊在東方廣場(chǎng)的狗市里，想起了一件至今都令我感到后悔和內(nèi)疚的事。

我們把它買(mǎi)回家后，雖然我和爸爸都特別喜歡它，但媽媽卻一點(diǎn)也不喜歡它，對(duì)它視而不見(jiàn)，踩到菲菲的尾巴了也不蹲下來(lái)安慰菲菲。有一次，我看見(jiàn)了這一情景忍不住去責(zé)怪媽媽?zhuān)瑡寢尣坏珱](méi)有感到內(nèi)疚，反而去罵我和菲菲，說(shuō)什么狗是畜生，又不是人，踩到它了就踩到了唄，又能怎么樣。歪道理一大堆。我抱著又可愛(ài)又可憐的菲菲哭了。

有一天我下午去學(xué)校上學(xué)，果然，不出我所料，爸爸把菲菲扔了。因?yàn)樽≡趦煽谔恋暮门笥咽Y雪晨告訴我，她在兩口塘看見(jiàn)了菲菲。她看見(jiàn)菲菲的時(shí)候，菲菲全身臟兮兮的，正在吃別人吃剩的剩飯，那人還去踢菲菲。蔣雪晨叫了一聲“菲菲”，菲菲還跑過(guò)去蹭了蔣雪晨?jī)上拢峙荛_(kāi)了。她在說(shuō)，我的眼淚卻不聽(tīng)使喚地涌出了我的眼眶，她也有意識(shí)的不說(shuō)了。

菲菲，對(duì)不起，對(duì)不起，真的對(duì)不起！因?yàn)槲业氖韬?，?dǎo)致了你今天的這個(gè)下場(chǎng)，菲菲，對(duì)不起！我現(xiàn)在無(wú)法請(qǐng)求你原諒我，因?yàn)槲业倪^(guò)錯(cuò)，造成的對(duì)你的傷害太大太大了，是我毀了你的后半生！我只愿你能遇上一個(gè)好人，他收養(yǎng)了你，讓你過(guò)上好日子。

后悔五年級(jí)小學(xué)作文 篇7

記自己最后悔的事

記憶像一條條溪流，匯成大河，奔像大海再也不回頭。但是在記憶的沙灘上有我一行深深的足跡。那是一件讓我的心靈受到自責(zé)的一件小事。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正要到外婆家去。剛好經(jīng)過(guò)一幢豪華的樓房的大門(mén)口有一個(gè)門(mén)鈴。我好奇了，嘿，這么漂亮的樓房還安裝了一個(gè)門(mén)鈴，真夠氣派的。我呆呆地望著這個(gè)門(mén)鈴，多么想去按一按這個(gè)門(mén)鈴。可是我怕，怕被人發(fā)現(xiàn)。但有一股好奇心使我控制不住，使我不得不向前移動(dòng)。我伸出小手去按門(mén)鈴。屋里傳出清脆的聲音：來(lái)啦，來(lái)啦。請(qǐng)等一會(huì)兒，馬上就來(lái)。我聽(tīng)到叫聲調(diào)頭就跑。

當(dāng)屋里的一位婦女打開(kāi)門(mén)我已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。那位婦女環(huán)視著四周只見(jiàn)一位小伙子從她家門(mén)口經(jīng)過(guò)。便迎上去語(yǔ)氣柔和地問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)剛才是您按我家門(mén)鈴嗎？您找我們家有什么事嗎？哦你聽(tīng)錯(cuò)了吧。我沒(méi)事按你們家門(mén)鈴有屁事啊。我看你的耳朵有問(wèn)題，快去看醫(yī)生吧？小伙子說(shuō)。頓時(shí)，婦女的臉色變得嚴(yán)峻起來(lái)，火冒三丈地說(shuō)：你這位小伙子，按我家門(mén)鈴還沒(méi)找你算帳呢。還敢這樣詛咒我。你算什么男子漢啊，敢做不敢當(dāng)。小伙子反駁婦女說(shuō)：你這瘋女人，滿(mǎn)口胡說(shuō)八道，神經(jīng)病啊你。說(shuō)著發(fā)起了爭(zhēng)執(zhí)。你一言我一語(yǔ)，誰(shuí)到不讓誰(shuí)，而且一個(gè)比一個(gè)大聲。最后聲音全沒(méi)了。兩個(gè)人有苦說(shuō)不出全都回家了。那位小伙子卻成了我的替罪羔羊了。

這件事當(dāng)然沒(méi)有人知道，但我良心的驅(qū)使，使我不得不再次舉起手臂再次去按那個(gè)門(mén)鈴，去想那位婦女賠罪，說(shuō)明原因。然而，我又有什么勇氣去向那位無(wú)辜的小伙子道歉呢？

記憶是最好的老師。記憶深處的小河，歡暢地流吧，愿你能流去我心靈上的污點(diǎn)與創(chuàng)傷。

記憶是最好的老師，它可以幫助我們成長(zhǎng)。小作者通過(guò)文字來(lái)表達(dá)自己那一段心靈上的污點(diǎn)與創(chuàng)傷，生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě)使文中的人物更加栩栩如生，我們可從中感受到小作者的文底功蘊(yùn)還是相當(dāng)不錯(cuò)。

十二年作文系列

我們從學(xué)生時(shí)代就開(kāi)始寫(xiě)作文，寫(xiě)作文有利于活絡(luò)思維，提高我們的語(yǔ)言組織能力。背書(shū)和加強(qiáng)課外閱讀對(duì)作文寫(xiě)作是非常有幫助的，作文只會(huì)寫(xiě)個(gè)開(kāi)頭怎么辦？于是，小編為你收集整理了十二年作文系列。相信能對(duì)大家有所幫助。

十二年作文 篇1

時(shí)光如梭，眨眼間我已29歲了。時(shí)光不留人啊，當(dāng)年文靜的小女孩現(xiàn)在已充滿(mǎn)了女人味。回想當(dāng)年學(xué)生時(shí)代的每一天，臉上的微笑依然永純，因?yàn)樗切腋５模?/p>

今天的我已通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)了自己的理想，是一家電視臺(tái)的娛樂(lè)版主持人。我很喜歡自己的工作，所以每天我都在努力著，我希望自己能更好！生活方面呢，父母現(xiàn)在和我在一起。他們是我親也最疼我的人，當(dāng)然我也會(huì)讓他們好幸福。雖然有時(shí)也讓他們操心，也會(huì)和他們豆豆嘴，但父母和女兒哪有隔夜愁，我們一家生活得很幸福！除父母之外呢，我也有了另外一個(gè)（），他是一家銀行的職員，對(duì)我可以說(shuō)是百依百順。學(xué)生時(shí)代曾幻想過(guò)自己的“白馬王子”（高高個(gè)字，笑起來(lái)要有酒窩，要有魁梧的身材，那樣才可以保護(hù)我嘛！還要有自己的事業(yè)，我很現(xiàn)實(shí)的，最重要的就是疼我，使我有依靠的感覺(jué)）?？赡苁俏业囊筇甙?！這個(gè)人一直沒(méi)有出現(xiàn)。在大學(xué)里，雖然也有很的不錯(cuò)的BOY向我表過(guò)白，可自己……嗨！

應(yīng)該說(shuō)是沒(méi)感覺(jué)吧！直到大四那年，才遇到了他。和他的相識(shí)也許是緣在做怪吧！那天，我和同學(xué)們一起出外寫(xiě)生。在大森林里，我居然和同學(xué)們走散了。當(dāng)時(shí)我好害怕，這個(gè)森林可是我第一次來(lái)。就在我想哭，沒(méi)辦法的時(shí)候，一個(gè)既熟悉又陌生的聲音出現(xiàn)在我的耳邊。我抬頭一看，是一個(gè)戴著眼鏡，看上去很斯文的男生。他對(duì)我微笑著，臉上兩個(gè)小酒窩好可愛(ài)。（當(dāng)時(shí)，我楞楞的看著他，直到把他的臉都看紅了，我才回過(guò)神。）我忙說(shuō)“不好意思”。

他笑著說(shuō)“沒(méi)關(guān)系的”。為什么他的聲音那么熟悉呢？我真的好象在哪兒聽(tīng)到過(guò)，可就是想不起來(lái)了！然后他就帶著我走著走著，一路上，我的心居然怦怦的跳，臉也居然紅了。好不容易走出了森林。他把我送到了校門(mén)口，然后還沒(méi)等我說(shuō)謝謝就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。從那以后，我每天居然會(huì)發(fā)呆。他的感覺(jué)怎么就那樣和曾今有過(guò)的感覺(jué)相似呢？（其實(shí)，在上高中時(shí)我喜歡過(guò)一個(gè)男孩，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，是在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的。我們兩經(jīng)常打電話(huà)，可以說(shuō)是知心朋友吧！后來(lái)也不知道是什么原因，我們失去了聯(lián)系，從那以后我就在也沒(méi)喜歡過(guò)別人）可現(xiàn)在……

為什么會(huì)有這種FEEL呢？嗨！也許是人家救過(guò)我，我感激而以吧！從那以后我很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有遇到過(guò)他。直到……那是去參加一個(gè)朋友的朋友的生日PARTY，我本不愿意去的，因?yàn)槲乙恢币詠?lái)都不喜歡這種場(chǎng)合。被朋友應(yīng)拉去了。在PARTY上，我認(rèn)識(shí)的人很少，朋友的應(yīng)酬可多了。于是，我拿了一杯可樂(lè)準(zhǔn)備到陽(yáng)臺(tái)上去透透氣。在陽(yáng)臺(tái)那邊已經(jīng)有一個(gè)人站著了。我正準(zhǔn)備離開(kāi)，忽然一個(gè)熟悉的聲音又朝我傳來(lái)“喂！……”我轉(zhuǎn)頭一看，哇！~就是上次救我的那人。我很開(kāi)心！于是，我們聊了起來(lái)“你也不喜歡熱鬧啊？”“是啊！”他的眼神里為什么總能透露出一絲憂(yōu)郁呢？雖然他的微笑很可愛(ài)，可也遮不住那一絲的憂(yōu)郁！從那以后我們成為了朋友，但傻的卻是還不知道對(duì)方的姓名。終于有一次，在街上遇到了他。我的朋友就叫我“楊姝，不介紹認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)嗎？”他一聽(tīng)到楊姝，居然傻了。沒(méi)有說(shuō)話(huà)，樣子極緊張的就走了?！八@人怎么這樣??？”

在朋友的埋怨中我也感到莫名其妙“他平時(shí)不會(huì)這樣沒(méi)禮貌的啊”。就在我奇妙的念頭還沒(méi)有消失的一天晚自習(xí)上，一個(gè)聲音把我叫了出去“楊姝，有人找”。我出去了，一看，是他。雖然還是有些莫名其妙，但還是對(duì)他笑笑，“你找我有事嗎？”他沒(méi)有笑，也不敢看我的眼睛。沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我也沉默了！我兩就這樣走啊走，走到了校園的小河邊。他停住了腳步。轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，看著我的眼睛對(duì)我說(shuō)“姝，還記得我是誰(shuí)嗎？”他的聲音真的好熟悉，可我就是想不起來(lái)。我搖搖頭?！斑€記得以前嗎？我們兩經(jīng)常打電話(huà)，你我的心事，大家都知道?！薄澳恪闶恰闶菞鳎俊蔽艺娴牟桓蚁嘈?，曾今喜歡過(guò)的男孩居然現(xiàn)在就站在我的眼前？我居然流淚了，也不知這淚是什么味?！皸鳎娴氖悄銌?？”他沒(méi)有說(shuō)話(huà)?！盀槭裁串?dāng)初你要和我失去聯(lián)系？我真的不明白為什么？”過(guò)了好一會(huì)兒，他才開(kāi)口說(shuō)“因?yàn)椤驗(yàn)楫?dāng)時(shí)我喜歡上了你，我害怕……所以就……”我不知道應(yīng)該開(kāi)心還是傷心，只記得當(dāng)時(shí)自己一個(gè)月沒(méi)有笑過(guò)。我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，“姝，你原諒我好嗎？當(dāng)時(shí)我們太小了，我真的不知道怎么辦？答應(yīng)我，做我女朋友好嗎？”沉默了許久，我點(diǎn)頭了。于是，他拉著我繞著河岸跑了整整一圈。

明天就是20xx年8月26日了，不知道他會(huì)帶給我什么樣的驚喜！呵呵~早上六點(diǎn)多居然就有人敲門(mén)，我開(kāi)門(mén)一看又沒(méi)人。只是在地上有一封粉紅色的信封，打開(kāi)一看，里面是張地圖。我就知道是他這個(gè)壞蛋了。他讓我從街上走到公園，然后又從公園走到愛(ài)心路，最后居然走著走著到了一個(gè)既熟悉又陌生的地方。使勁想想，原來(lái)是我曾今迷路的森林。在草地上我看到了一圈用玫瑰圍成的心，中間放著一個(gè)盒子。我好開(kāi)心，因?yàn)樗懒恕Ｗ呓?，打開(kāi)盒子一看，哇！一個(gè)卡通豬嘭的一聲露出了頭，把我嚇了一大跳?！昂冒?！你個(gè)白癡，居然敢捉弄我，看我怎么報(bào)仇！”正當(dāng)我起身，他突然冒出在了我的背后，又把我嚇了一跳。我正準(zhǔn)備打他，他從身后拿出了一個(gè)盒子?！版藿o我吧！”我低下了頭，他拉起我的手，輕輕的把戒指戴到了我的手上?！叭思矣譀](méi)說(shuō)要嫁給你！”“你不嫁我誰(shuí)還要你??？”“討厭！……”就這樣，我成為了一個(gè)幸福的新娘！

十二年后的我是不是很幸福呢？我相信，再過(guò)十二年我也會(huì)同樣的幸福！

十二年作文 篇2

書(shū)，好似一座神奇的寶庫(kù)，蘊(yùn)藏著怎么挖也挖不完的寶藏；好像一座明亮的燈塔，照亮怎么走都走不完的知識(shí)道路；仿佛一艘非凡的游艇，帶我們?nèi)バ蕾p怎么看也看不過(guò)的風(fēng)景線(xiàn)。我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它的樸質(zhì)無(wú)華，愛(ài)它的妙趣橫生。從小時(shí)候起我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。每天都看幾十分鐘的書(shū)，長(zhǎng)年累月就習(xí)慣成自然了。一日無(wú)書(shū)，我就會(huì)覺(jué)得什么事物都暗然無(wú)光。

因?yàn)橄矏?ài)看書(shū)，我三頭兩頭不往書(shū)店跑，家里的書(shū)堆得亂七八糟，到處都能看到書(shū)的蹤影，在陽(yáng)臺(tái)，臥室，就連廁所都有那么幾本書(shū)（小說(shuō)，嘻嘻。）媽媽實(shí)在看不下去了，讓我在半小時(shí)內(nèi)讓所有的書(shū)都緊急集合，我滿(mǎn)懷信心地拼命點(diǎn)頭，并向媽媽做好保證，媽媽才安心地去加班。

媽媽走后，我先是很自覺(jué)地把書(shū)一本本地送回家，突然，我發(fā)現(xiàn)了一本還未看完的《哈利波持與混血王子》，這可勾起了我對(duì)書(shū)的求知欲。我一把抓起來(lái)，如饑似渴地看著。那生動(dòng)的故事情節(jié)，讓我有一種身臨其境的感覺(jué)，我把所有的事情拋在了腦后，繼而又忘記了和媽媽做下的約定。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，毫無(wú)動(dòng)靜，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，書(shū)寶寶們?nèi)耘f在“外地旅行”，三個(gè)小時(shí)，四個(gè)小時(shí)?！岸＿?！叮咚！”屋外傳來(lái)清脆的門(mén)鈴聲，但這絲毫沒(méi)有干擾我。不一會(huì)兒又響起了響亮的敲門(mén)聲，“誰(shuí)呀，這么煩！”我喊道。

又過(guò)了許久，門(mén)外傳來(lái)媽媽的聲音，“啊！”，我這才回到了現(xiàn)實(shí)世界，再看看身邊雜亂無(wú)章的書(shū)籍，我悶頭一震！現(xiàn)在臨時(shí)抱佛腳已經(jīng)來(lái)不及了，我只好乖乖地去給出老媽開(kāi)門(mén)。媽媽進(jìn)來(lái)一看，滿(mǎn)屋子都是書(shū)，差點(diǎn)沒(méi)昏死過(guò)去?！拔易屇惆胄r(shí)理好，現(xiàn)在都若干個(gè)小時(shí)了，你還……”，老媽狠狠地批了我一頓?？墒牵髞?lái)我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了老媽?zhuān)瑡寢屓滩蛔∥嬷旄`笑，說(shuō)：“我們家養(yǎng)了一只小書(shū)蟲(chóng)！”。

十二年作文 篇3

該緊張的那一天如神所愿的達(dá)到彼岸，Mike暗自定下目標(biāo)：超越那個(gè)萬(wàn)人之上的霸主Alice；Alice公開(kāi)定下目標(biāo)：化為第一之神靈，保衛(wèi)屬于自己的皇座！可是A忘記了，自己的弱項(xiàng)是演講；M忘記了，自己的強(qiáng)項(xiàng)是演講。兩派鼎立，何以曉得勝負(fù)？PK賽上，你死我活的爭(zhēng)霸，令大家矚目。M膽戰(zhàn)心驚：A的演講水平提升了；A暗自高興：把自己應(yīng)有的水平揮灑的淋漓盡致。公布晉級(jí)名單，現(xiàn)已塵埃落定，聽(tīng)天由命吧。A的演講成績(jī)險(xiǎn)勝M(fèi)，博得了陣陣歡呼與掌聲，其中包括M的鼓勵(lì)：不愧為霸主，加油！我看好你！A被M的鼓勵(lì)所震驚，隨后對(duì)M微微一笑，笑得那么甜美，那么純真；一個(gè)回眸一笑，一句精燦的英語(yǔ)，新一屆的王者誕生了！

十二年作文 篇4

現(xiàn)在是公元20xx年，我已經(jīng)由一名小學(xué)生成長(zhǎng)為一名世界著名的發(fā)明家劉博士。今天我準(zhǔn)備回家鄉(xiāng)看看。

我坐著我發(fā)明的太陽(yáng)能海路空三用車(chē)回到了家鄉(xiāng)。啊！

家鄉(xiāng)的變化可真大呀！

現(xiàn)在家鄉(xiāng)的人都不用車(chē)了取代車(chē)的是我發(fā)明的瞬移帶，只要站在上面，就可以瞬移到這個(gè)村莊的任何一個(gè)角落只不過(guò)不能瞬移太遠(yuǎn)。我用瞬移帶瞬移到了我以前的好朋友小明家。一看，小明家以前住的小平房現(xiàn)在變成了水果屋，怎么會(huì)這樣呢？我上去按門(mén)鈴。突然從旁邊變出了個(gè)小電腦來(lái)，上面寫(xiě)著你是發(fā)明我的人也是明博士的好朋友，明博士不在家您請(qǐng)回吧。只見(jiàn)一剎那間我回到了原地。我想：剛才那棟房子是我發(fā)明的變身房吧。我覺(jué)得無(wú)聊，我看還是去我們小時(shí)候玩的草地看看吧。我站上瞬移帶，不一會(huì)我就到了那里。哪里還有什么草坪啊，只見(jiàn)以前的一大片草坪變成了一座大大的森林，我問(wèn)我發(fā)明正在工作的林工機(jī)器人他說(shuō)：“這里的草坪是您發(fā)明的播種機(jī)播的種，種子也是我發(fā)明的快速成長(zhǎng)一號(hào)”?！芭叮瓉?lái)是這樣啊，我走了，再見(jiàn)”我說(shuō)。我叫來(lái)了三用車(chē)回到了實(shí)驗(yàn)室。

??！

二十年后的變化可真大。下次二十年后我再回到家鄉(xiāng)看看。

十二年作文 篇5

王曉晨的爸爸媽媽非常相愛(ài)，他們一家過(guò)著幸福的生活。

每個(gè)人都說(shuō)他們是模范家庭，但最終，王曉晨的爸爸媽媽還是分開(kāi)了。因此，上四年級(jí)的王曉晨，成績(jī)一落千丈。她不像以前那樣活潑開(kāi)朗，她變得不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不愛(ài)交朋友。爸爸帶她到醫(yī)院檢查，原來(lái)，王曉晨患上了自閉癥。

當(dāng)她的爸爸把這一切告訴她媽媽時(shí)，電話(huà)那頭的媽媽沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，只是一直在哭泣……自從這次電話(huà)之后，王曉晨的爸爸媽媽再也沒(méi)有聯(lián)系了。

她爸爸想，這一陣子女兒估計(jì)緩不過(guò)來(lái)。等過(guò)一段時(shí)間，就好了。

王曉晨哭了一晚上，或許是眼淚流干了，王曉晨便不再哭泣了。第二天，她裝作什么也沒(méi)有發(fā)生一樣，繼續(xù)上學(xué)。過(guò)了一段時(shí)間，王曉晨的成績(jī)又提上來(lái)了。她的爸爸以為女兒沒(méi)事了，可是現(xiàn)實(shí)不是這樣，王曉晨永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)忘不了她爸爸媽媽分開(kāi)的那一天，她的小小心靈受到一萬(wàn)點(diǎn)傷害。這個(gè)傷，永遠(yuǎn)都不會(huì)結(jié)疤……

轉(zhuǎn)眼，十二年過(guò)去了，王曉晨已然成了大姑娘了。對(duì)于爸爸媽媽分開(kāi)的原因，王曉晨一直糾結(jié)于心。她爸爸也不知，家人也不知。媽媽從小就是個(gè)孤兒，更是無(wú)法得知了！

一天，在整理雜物的時(shí)候，她無(wú)意翻到一個(gè)落滿(mǎn)灰塵的信。

曉晨：

當(dāng)你看到這份信的時(shí)候，或許媽媽已經(jīng)去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方了。并不富裕的家境，不能因?yàn)閶寢尩纳。┥霞铀?。媽媽變成了一顆星星，永遠(yuǎn)守護(hù)在你和爸爸的身邊，陪伴你健康成長(zhǎng)。愿你堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活……

——愛(ài)你的媽媽

看著看著，王曉晨不禁失聲痛哭起來(lái)……

十二年作文 篇6

夜靜靜的，一輪明月掛在空中，它是那樣的明亮。我躺在床上仰望著深藍(lán)色的夜空。

我穿上西裝，開(kāi)始新一天的工作，秘書(shū)通知我明天要去出差，地點(diǎn)是我生長(zhǎng)的地方，心中充滿(mǎn)了喜悅，這么多年不見(jiàn)，真不知道我的家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化？經(jīng)過(guò)一路的顛簸，我下了車(chē)，村頭這課老樹(shù)還是那么粗壯，給人一種深沉又熟悉的感覺(jué)。我還記得婀娜多姿的柳林，哪里的柳樹(shù)在春天一片綠意，我經(jīng)常和小伙伴到哪里去玩耍，起風(fēng)的時(shí)候，柳樹(shù)在風(fēng)中翩翩起舞，連小鳥(niǎo)都不覺(jué)得贊美起來(lái)。而現(xiàn)在，那片柳林變成了一片公園綠地，被種上許多花草，站在綠地上，能聞到花香，能聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴。往村里面走，我驚訝于眼前的一切，二十年后的家鄉(xiāng)發(fā)生這么大的變化一棟棟大樓拔地而起，井然有序，現(xiàn)代化的大都市的氣息撲面而來(lái)。我看到了家家都是別墅小樓，道路兩旁的小商店、診所、醫(yī)院也都蓋起來(lái)高樓，馬路上汽車(chē)一輛接著一輛。我陶醉于眼前家鄉(xiāng)，我感慨這日新月異的變化。

我愛(ài)我的故鄉(xiāng)不管他變成什么樣我都愛(ài)它，愛(ài)家鄉(xiāng)希望他可以變得更加美麗。這時(shí)傳來(lái)一股聲音快點(diǎn)起來(lái)吧要遲到了快點(diǎn)起來(lái)吧！啊原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)竟?。?/p>

十二年作文 篇7

十二年前的夏季，我從生命的起點(diǎn)出發(fā)，走過(guò)了蹣跚學(xué)步的幼年，快樂(lè)多夢(mèng)的童年，又走進(jìn)了意氣風(fēng)發(fā)的少年。一路上，越過(guò)了多少溝壑，我卻發(fā)現(xiàn)左手緊握著的，是父親寬厚溫暖的手掌，右手緊握著的，是母親修長(zhǎng)柔軟的指尖。

過(guò)去的十二年，我是緊緊握著爸爸媽媽的手才能勇敢地走到今天，放開(kāi)他們的手，我還敢往下走嗎？

5歲那年的我，還在幼兒園上中班，那個(gè)夏天，我第一次高燒不退而不得不去醫(yī)院掛水。面對(duì)帶著口罩，手握注射器的護(hù)士阿姨，我感到莫名的恐懼。我用盡全力推開(kāi)護(hù)士，搖搖晃晃地往外沖。媽媽跟上了我，輕輕拍了拍我的肩。我一邊抹著眼淚一邊轉(zhuǎn)過(guò)身，媽媽用柔軟的手擦干了我臉上的淚痕，微笑著向我伸出另一只手。我盯著媽媽的手心，又看了看自己的小手，兩只受傷的手紋竟如此的相似。

我毫不猶豫地把小手放在了媽媽的手上，媽媽微微握得緊了些，我卻體會(huì)到一種安全感。我知道，只要我抓著媽媽的手，我什么都不會(huì)害怕。當(dāng)針頭進(jìn)入我的血管時(shí)，我顫了顫身子，只是爸爸走上前緊緊握住我的另一只手，把我擁入懷抱。那一刻，我感到滿(mǎn)足。

從此我也用盡全力抓住爸爸媽媽的手，一刻也不曾放開(kāi)，就這樣走在生命的幽徑上，沿途采擷著多姿的花兒，又走過(guò)了五個(gè)夏季。

那仍是一個(gè)酷熱的夏天，當(dāng)我從學(xué)校對(duì)面的汽車(chē)站臺(tái)走向?qū)W校時(shí)，一輛疾駛而來(lái)的卡車(chē)在我面前一晃而過(guò)，只不過(guò)一秒鐘的時(shí)間，卻似乎過(guò)了幾十個(gè)世紀(jì)。我的頭腦剎那間一片空白，手中的水杯已滾落在瀝青的馬路上。氣溫異常得高，地面散發(fā)出一股刺鼻的味道。胸口隱隱作痛，好像有什么在撕裂著我的身體，一股稠黏的液體滲透了衣服。我強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定下來(lái)，拾起地上的水杯，一步一步往學(xué)校走去。

我踉蹌著闖進(jìn)校醫(yī)室，里面寂靜著，空無(wú)一人。我無(wú)力地坐下了。疼痛逐漸止住，我用醫(yī)藥棉小心翼翼地拭凈了血跡，只好回到教室。坐在座位上，我忽然想起了媽媽的手，那雙溫柔的手。我不知道是如何熬過(guò)那個(gè)下午的，只記得媽媽帶著焦急和欣慰的眼神。

從那時(shí)開(kāi)始，我才知道，放開(kāi)爸爸媽媽的手，我也可以走下去。

我過(guò)去的十二年中，是爸爸媽媽用手撐出一片藍(lán)天，用手扶我走過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬?？墒鞘臍q的我終于明白，鷹的翅膀硬了，羽翼豐滿(mǎn)了，應(yīng)該自己飛入云霄。受傷時(shí)，我會(huì)勇敢地安撫地自己受驚的心；跌倒時(shí)，我會(huì)用手拍去身上的塵土，頑強(qiáng)地站起來(lái)。放開(kāi)了爸爸媽媽的手，我會(huì)一路走下去，走到海闊天空。

然后，我會(huì)像當(dāng)初爸爸媽媽握著我的手一樣，牽著他們的手，一起走進(jìn)明媚的春天。

十二年作文 篇8

在十二年前的一個(gè)傍晚，一個(gè)可愛(ài)的小女孩呱呱落地了，那個(gè)可愛(ài)的小女孩就是我于若涵。

五歲那年我上了幼兒園。別看我個(gè)子小，但是在幼兒園里卻遠(yuǎn)近聞名，因?yàn)槲艺娴姆浅Ｕ{(diào)皮。那一天我早早就睡醒了，為了逗逗媽媽她們，我便跑到了衣柜里躲了起來(lái)，衣柜里十分黑暗，但是我不害怕。躺在衣服堆里還挺舒服，我不知不覺(jué)便睡著了，一睡就是一上午。后來(lái)發(fā)生了什么我不知道，只記得媽媽那怒氣沖沖的眼神。于是我以后便再也不敢靠近那個(gè)柜子了。

當(dāng)我八歲的時(shí)候，我成為了一名小學(xué)生，那時(shí)的我不再那么調(diào)皮，但是養(yǎng)成了依賴(lài)別人的壞習(xí)慣。有一次我和姐姐一起出去玩，姐姐把我?guī)У搅擞螛?lè)場(chǎng)后邊，自己出去買(mǎi)零食和水給我。那里的小朋友非常多，原本我可以作文和他們一起玩，但是一看到姐姐走了，我便一屁股坐在地上，哇哇大哭了起來(lái)。其他小朋友看到我哭都嘲笑起我來(lái)。我覺(jué)得很不好意思，便哭的更大聲了，淚水如同洪水一樣，根本控制不住。姐姐回來(lái)后，對(duì)著痛哭流涕的我，無(wú)奈的搖了搖頭。

隨著時(shí)間的流逝，那個(gè)依賴(lài)他人的小女孩變得獨(dú)立起來(lái)，十二歲那年我即將畢業(yè)成為一名初中生，明白的道理也越來(lái)越多了。原本我的一切事情都會(huì)讓父母給我做，甚至包括收拾書(shū)包。我從來(lái)沒(méi)有真正體會(huì)過(guò)他們的辛苦，后來(lái)我開(kāi)始幫助他們，這才明白了他們的不容易，在不知不覺(jué)中我知道了一個(gè)新的道理，做人要懂得感恩。

轉(zhuǎn)眼間我在這個(gè)世界上待了十二年了，可我沒(méi)有明白的道理卻還是很多。我要繼續(xù)加油，相信未來(lái)的我一定很棒！

十二年作文 篇9

“光陰似箭，日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間一下子過(guò)去了十年，而我從一個(gè)小學(xué)生，變成了一個(gè)萬(wàn)人矚目的作家，每天都在低著頭，寫(xiě)著我的文章……

我每一天不僅要寫(xiě)文章，而且要做很多其他的事。

我早上7點(diǎn)起來(lái)，把洗臉，刷牙的事情做完后，就埋頭寫(xiě)起文章來(lái)，一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了……到了中午了，我年老的母親把我的午飯做好了，于是一個(gè)上午的工作就做完了。吃完午飯，我走向電腦，看我的讀者們給我提了什么建議，并回復(fù)他們。終于可以活動(dòng)了，把悅耳的音樂(lè)播放起，然后邊聽(tīng)音樂(lè)邊做一些體操，放松一下心情！

晚上我又把上午寫(xiě)的草稿修改一下后發(fā)給出版商，這樣一天的歡樂(lè)生活就結(jié)束了。

十二年作文 篇10

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，xx年過(guò)去了，我已經(jīng)三十歲了。是時(shí)候該回母校了。剛踏進(jìn)校園的那一刻時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)一切都變了。

“咦，保安呢，怎么不見(jiàn)了?！蔽艺苫蟆Ｅ?，原來(lái)保安不再需要了，門(mén)上有一種裝備——自測(cè)儀，能夠自動(dòng)檢測(cè)進(jìn)出人的身份，既省人力又省財(cái)力，真棒！之后，我參觀了我以前的班級(jí)——六(3)班，一切都變了。老師上課預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)都不成問(wèn)題。再看看別的地方，學(xué)生們以4人為討論小組，一個(gè)班只有16個(gè)人。這也太好了，老師的壓為減輕了，學(xué)生們也可以討論問(wèn)題。

看到這些，我開(kāi)心地離開(kāi)了教室。隨著，我又來(lái)到廣玉蘭樹(shù)下——這里有我和小伙伴的美好回憶。對(duì)著廣玉蘭，我欣慰的笑了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)地上有不少紙屑，“咦，怎么沒(méi)有人來(lái)掃呢？”突然一個(gè)機(jī)器人來(lái)到我身后，我被嚇了一跳，只見(jiàn)它用吸塵器把紙屑吸走了。這時(shí)我才明白，原來(lái)掃地的爺爺被換走了，換成了高科技的機(jī)器人?！鞍ィ胚^(guò)去xx年，學(xué)校的變化就怎么大?！闭姘簦⒆觽円欢ê苄腋?！

時(shí)光如流水般一去不復(fù)返，對(duì)于母校，只有深深的留念。xx年過(guò)去，母校在無(wú)形中改變?cè)趺炊?，生活在這里的孩子一定很幸福！

二十年后母校門(mén)衛(wèi)變了！

二十年后母校班級(jí)變了！

二十年后母校廣玉蘭變了！