動(dòng)物模仿作文600字精選

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“模仿作文”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。

經(jīng)歷不同，寫(xiě)出來(lái)的作文也不會(huì)不同，經(jīng)常寫(xiě)作文能夠提高我們的智力和判斷力，其實(shí)從小教孩子如何寫(xiě)好作文，對(duì)孩子是有好處的。對(duì)如何寫(xiě)作文感到棘手？為此，欄目小編特意呈上“動(dòng)物模仿作文”，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

動(dòng)物模仿作文 篇1

“喵喵喵，汪汪汪……”咦？這家人怎么養(yǎng)了這么多動(dòng)物呀？哦，原來(lái)是我們的孩子王——林老師帶領(lǐng)著我們舉行了一場(chǎng)動(dòng)物模仿秀。那么我們買張門(mén)票進(jìn)去看看吧。

“喵——喵——”聽(tīng)到了這聲音你一定會(huì)想在“會(huì)場(chǎng)”有一只可憐的小貓正卷成一團(tuán)，一邊用爪子撫著臉頰，一邊可憐兮兮的叫著，你一定會(huì)產(chǎn)生憐憫之心吧。但是No，No，No。事實(shí)與你想的恰恰相反，這可是我們的模仿大師周翔，用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們的參賽選手助威。接下來(lái)上場(chǎng)的是徐煥超與徐婷，一上場(chǎng)他們模仿的豬叫聲震驚四座，大家不由得想入非非，原來(lái)，最近金融危機(jī)，糧食少了，它們正為食所困，所以他們決定來(lái)一場(chǎng)“爭(zhēng)食賽”它們懂得勝者為王敗者為寇的道理……

各位觀眾，聲音模仿秀已落下了帷幕，接下來(lái)為大家上演的是動(dòng)作模仿秀，請(qǐng)大家盡情欣賞！

此時(shí)此刻“猩猩先生”劉佳弼，一步一步的走了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他彎下腰，將雙手有規(guī)律的拍打著胸脯，抬頭挺胸活似一只大猩猩。接下來(lái)上場(chǎng)的是一只名叫李宇航的雞，只見(jiàn)他左手放置于頭上，叫了起來(lái)，只聽(tīng)“咯咯噠，咯咯噠”的叫聲但由于他的叫聲像母雞，動(dòng)作像公雞，榮獲本屆作文班獎(jiǎng)“最佳不倫不類獎(jiǎng)”。

各位觀眾此次動(dòng)物模仿秀已告一個(gè)段落了，我們下期再見(jiàn)。

動(dòng)物模仿作文 篇2

千萬(wàn)別轉(zhuǎn)臺(tái)，這里是最火辣、最開(kāi)心的節(jié)目，這里是全宇宙收視率最高的節(jié)目：我們的動(dòng)物模仿秀。

首先上場(chǎng)的是李雅珺和郭天悅。她們一上臺(tái)就搖身一變，變成了兩只貪吃的小狗。她們見(jiàn)了對(duì)方立馬“汪汪”地叫了起來(lái)，還不停地用“爪子”互相拍打?qū)Ψ健＠钛努B兇神惡煞地瞪著郭天悅，叫道：“明明是我先看到的，快還給我！”郭天悅也不甘示弱，大吼道：“我先撿到的，憑什么還給你！”她們精彩的表演就像磁鐵一樣緊緊地吸引著我們的眼球，觀眾們連連叫好。

接著是梁雨晟和胡天宇表演的貓捉老鼠。梁雨晟深吸了一口氣，好像是聞到了什么香味。他鬼鬼祟祟地出洞了，在洞口東張西望，生怕被他的死敵——貓發(fā)現(xiàn)。當(dāng)他看見(jiàn)金燦燦的大油條時(shí)，兩眼發(fā)光，抓起“油條”就往嘴里塞，狼吞虎咽地吃起來(lái)。在一旁等候多時(shí)的胡天宇悄悄地靠近梁雨晟。突然，他撲了上去，一把抓住梁雨晟，得意地叫道：“喵，我又可以找主人領(lǐng)賞去了！”梁雨晟哀嚎道：“完了完了，我要命歸西天了?！迸_(tái)下的同學(xué)一個(gè)個(gè)笑得前俯后仰。

看，一只小鳥(niǎo)快樂(lè)地邊飛邊唱：我是一只小小鳥(niǎo)……這時(shí)，一個(gè)獵人舉起了槍，對(duì)準(zhǔn)了那只毫不知情的小鳥(niǎo)，“砰”的一聲，獵人射出了罪惡的子彈，小鳥(niǎo)應(yīng)聲倒地。看著這一幕，我想：動(dòng)物是人類的朋友，我們可不能再傷害它們。

怎么樣，“動(dòng)物模仿秀”有意思吧，我們班是不是一座千姿百態(tài)的“動(dòng)物王國(guó)”。

動(dòng)物模仿作文 篇3

禮拜天早晨，一陣陣北風(fēng)吹來(lái)，我們都不覺(jué)的冷，由于我們今日要施行形象的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

開(kāi)始，是尋寶大戰(zhàn)，每一個(gè)小朋友到朱老師何處拿一張寫(xiě)有書(shū)名的紙條，然后到新華書(shū)店三樓去找紙條上的書(shū)，在限制的光陰內(nèi)，誰(shuí)找得快誰(shuí)就告捷。此次大家都找得很快，全得了10分。

接著，我們又去了西區(qū)公園，施行了跳繩競(jìng)賽、山公撈月、親子審定、動(dòng)物榜樣仿秀多項(xiàng)活動(dòng)。我最愛(ài)的是動(dòng)物效仿秀，每一個(gè)家長(zhǎng)從把持人手里抽出5張片，卡片上寫(xiě)著動(dòng)物的名字，由家進(jìn)步行效仿動(dòng)物的動(dòng)作或樣子，小朋友來(lái)猜出動(dòng)物名字。小朋友們都猜得精粹極了，-常常惹起大家開(kāi)懷大笑。

總算輪到我了，爸爸從把持人手里抽了5張卡片，看了一下便問(wèn)：過(guò)馬路要走啥線？我一聽(tīng)就了解是斑馬線，爸爸又拿出了第二張卡片問(wèn)：杭州野形象物園里，它能把頭伸到我們車?yán)锏?，是啥?dòng)物？我想了一下說(shuō)：長(zhǎng)頸鹿。爸爸看了看最終一張卡片，指了指牙齒說(shuō)：這是啥？我說(shuō)：牙齒啊爸爸又問(wèn)：七星瓢后頭一個(gè)是啥字？我說(shuō)：是蚜蟲(chóng)。爸爸豎起大拇指說(shuō)：你真厲害！

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)總算完結(jié)了，我得了一等獎(jiǎng)。我真愛(ài)這場(chǎng)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，下一次我還要參與

動(dòng)物模仿作文 篇4

我在學(xué)習(xí)之余很喜歡模仿動(dòng)物叫，給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)

我最擅長(zhǎng)模仿的是狗和狼的聲音。有一次我在臥室里學(xué)狗叫的時(shí)候，我姐姐在客廳中，她聽(tīng)到我學(xué)的狗叫聲，還以為家里有狗，她問(wèn)我媽媽:小姨，怎麼有小狗的叫聲?我媽媽說(shuō):沒(méi)有呀!哪里嘛?姐姐說(shuō):好像是從京京的臥室里傳出來(lái)的。說(shuō)著向我的臥室走過(guò)來(lái)，她們一進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我在學(xué)狗叫。我抬頭一看，看見(jiàn)媽媽和姐姐一直看著我，嚇了我一身冷汗，我問(wèn)媽媽:您怎麼這樣看著我，我又沒(méi)有犯錯(cuò)我。媽媽說(shuō):你學(xué)狗叫，害的我們以為家里有狗。

還有一次，我學(xué)狼叫的時(shí)候，姐姐正在睡午覺(jué)。我在臥室中學(xué)了一聲狼叫，把姐姐給嚇醒了，她問(wèn)我:京京，哪里有狼呀?我說(shuō):沒(méi)有啊!怎麼了?我得意的說(shuō):那是我在學(xué)狼叫，像不像?姐姐聽(tīng)了恍然大悟。她說(shuō):真像，把我都嚇醒了。

模仿聲音真有趣，我喜歡動(dòng)物，因?yàn)檫@樣我可以它們的叫聲嚇一嚇我的姐姐，給她開(kāi)個(gè)善意的玩笑。

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寫(xiě)模仿牛人作文800字精選

學(xué)會(huì)寫(xiě)作對(duì)的重要性不言而喻，其實(shí)寫(xiě)作文也是一種思維邏輯的鍛煉。一篇優(yōu)秀的作文是值得我們學(xué)習(xí)的，作文怎么寫(xiě)的才好？推薦你看看以下的寫(xiě)模仿牛人作文800字精選，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

寫(xiě)模仿牛人作文(篇1)

前些天媽媽給我發(fā)了一個(gè)小視頻，是關(guān)于一個(gè)黑龍江鶴崗初中二年級(jí)的一個(gè)小哥哥鐘宇升模仿老師上課的情景，看完之后真的是讓我捧腹大笑。真的是全國(guó)標(biāo)準(zhǔn)，真的演得太像老師了。

小哥哥模仿的惟妙惟肖，開(kāi)始他模仿數(shù)學(xué)老師，一上來(lái)老師的表情很嚴(yán)肅，不時(shí)地托眼鏡框，用眼睛掃射班里的每個(gè)角落，然后抱著胳膊站在那里不出聲沉默幾秒鐘，然后開(kāi)始拿出數(shù)學(xué)試卷，遇到同學(xué)私底下小聲說(shuō)話，老師說(shuō)不聊天了我開(kāi)始講卷子。

老師把每個(gè)單元的重點(diǎn)都說(shuō)了一遍，然后不動(dòng)聲色的一頁(yè)一頁(yè)翻看，看到有的同學(xué)還在聊天，老師用卷子抽打了他們一下，開(kāi)始數(shù)落聊天的同學(xué)，老師的脾氣上來(lái)了，開(kāi)始給他們講道理，最后一排聊天，第一排好學(xué)生也聊天，男生女生都聊天，老師已經(jīng)管不過(guò)來(lái)了，老師很生氣，如果在這樣就不要來(lái)學(xué)校了，作為懲罰，明天的副科課全都改成數(shù)學(xué)，除了主科語(yǔ)文英語(yǔ)，都上數(shù)學(xué)課，哈哈哈，簡(jiǎn)直笑死了，這個(gè)班怎么這么慘啊。然后老師又發(fā)出一個(gè)噩耗，語(yǔ)文老師明天來(lái)不了，那就是意味著除了英語(yǔ)課，其他時(shí)間全上數(shù)學(xué)課。真的是全國(guó)的老師都是這樣的嗎？

媽媽看過(guò)視頻覺(jué)得太好笑了就發(fā)給我，媽媽說(shuō)他們老師以前也是這種神態(tài)，但是不是數(shù)學(xué)老師，好像哪個(gè)班主任都是這樣的，心操的太碎了，太替學(xué)生著急了，好好地時(shí)間不學(xué)習(xí)不寫(xiě)作業(yè)，在那里寫(xiě)小紙條，畫(huà)小漫畫(huà)，聊天，看課外書(shū)，老師很生氣，又不能替他們學(xué)，他們的數(shù)學(xué)老師上課前總是說(shuō)他們班是他帶過(guò)的最差的班，同學(xué)們開(kāi)始很難過(guò)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)校的老師都這么說(shuō)也就心寬了。

還好我們老師還沒(méi)有這么說(shuō)過(guò)，可能我們還太小，老師還太年輕，老師剛畢業(yè)，還沒(méi)帶過(guò)幾個(gè)班，哈哈哈，所以我們沒(méi)聽(tīng)過(guò)。

不知道疫情過(guò)后小哥哥開(kāi)學(xué)了嗎？見(jiàn)到他的老師們了嗎？他模仿老師們，老師們是氣是笑?。「杏X(jué)小哥哥很討喜，不會(huì)挨說(shuō)的，應(yīng)該也是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，他說(shuō)他的夢(mèng)想將來(lái)是考師范大學(xué)當(dāng)一名老師，希望他當(dāng)老師之后不會(huì)是這樣的。

媽媽說(shuō)給我看這個(gè)視頻不是讓我只是笑笑了事，第一小哥哥抓住了人物的特點(diǎn)，模仿到位，這需要觀察細(xì)致，洞察人物內(nèi)心;第二小哥哥語(yǔ)言組織能力極強(qiáng)，沒(méi)有手稿，只是用腦子過(guò)了一遍，自拍自導(dǎo)自演，不局促，很大方，每句臺(tái)詞很到位;第三小哥哥知道老師說(shuō)的話都是為了同學(xué)們好，也說(shuō)明他在讓大家開(kāi)心的時(shí)候不忘讓大家都關(guān)心一下自己，熱愛(ài)一下學(xué)習(xí)，以后還要考大學(xué)呢。這樣小哥哥不管去哪，他的能力都有提升，都會(huì)做的很好很到位的，長(zhǎng)大了也是一個(gè)可塑之才。媽媽讓我也學(xué)習(xí)小哥哥的優(yōu)點(diǎn)，以后長(zhǎng)大也能有出息，現(xiàn)在也要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。

寫(xiě)模仿牛人作文(篇2)

人的成長(zhǎng)的前期主要是由模仿而來(lái)，通過(guò)對(duì)外界的人、物的模仿獲得智力的開(kāi)發(fā)，也可以說(shuō)是成長(zhǎng)。

宋朝人彭幾有個(gè)癖好——喜愛(ài)模仿當(dāng)代偉人的外貌，例如范仲淹、狄仁杰。當(dāng)別人嘲笑他的外貌時(shí)，他會(huì)生氣地反駁。大多數(shù)“學(xué)識(shí)淵博”的人會(huì)認(rèn)為這類人是邯鄲學(xué)步，不懂變通。事實(shí)上，這種名為“模仿”的東西是我們從嬰兒時(shí)期就擁有的，但當(dāng)人不斷成長(zhǎng)有了獨(dú)特見(jiàn)解的時(shí)候，有些人會(huì)拒絕模仿，有些人仍會(huì)使用模仿。

向彭幾這類模仿，其目的只有一個(gè)——成功。從古至今，有不少人認(rèn)為效仿一個(gè)成功的人，自己也會(huì)獲得成功。他們的內(nèi)心對(duì)“成功”有著狂熱，由于自身各方面的不足，從而導(dǎo)致了自卑心理，錯(cuò)誤地假想模仿就能獲得成功。如果人們一個(gè)接一個(gè)地效仿失敗了，那么這類群體的人數(shù)就自然而然地會(huì)減少，為何這種現(xiàn)象會(huì)流傳至今，而且人數(shù)增多了呢？

必然是有人成功了，給其他未成功的人增添了精神上的支柱，讓愚昧者盲目的效仿。

模仿本不會(huì)導(dǎo)致失敗，而純粹模仿會(huì)導(dǎo)致失敗，因?yàn)槭チ藙?chuàng)新和個(gè)人的獨(dú)特魅力。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者諾言就是從模仿開(kāi)始的。莫言在讀完《喧嘩與騷動(dòng)》的序言之后說(shuō)：“?？思{不斷地寫(xiě)他家鄉(xiāng)那塊郵票般大小的地方，終于創(chuàng)造出一塊自己的天地。我立刻感到受了巨大的鼓舞，跳起來(lái)，在房子里轉(zhuǎn)圈，躍躍欲試，恨不得立即也去創(chuàng)造一塊屬于我自己的新天地?！钡圆⑼晖耆貙⒏？思{的東西搬到自己的作品中去，而是用巧妙的手法——學(xué)習(xí)構(gòu)思方式，以身邊的事物娓娓道來(lái)。

世界手機(jī)生產(chǎn)三大巨頭之一的蘋(píng)果也有一段模仿失敗的故事。90年代后期，蘋(píng)果效仿微軟，對(duì)外授權(quán)使用蘋(píng)果系統(tǒng)，結(jié)果偷雞不成蝕把米。模仿失敗的教訓(xùn)，使蘋(píng)果堅(jiān)信了以軟硬件結(jié)合的市場(chǎng)營(yíng)銷策略，加入AppStore應(yīng)用商店，造就了蘋(píng)果紅紅火火的今天。

模仿不等于成功，看上去像“模仿”的人，不會(huì)暴露自己成功的根本原因。模仿的前提需要你對(duì)自身的真實(shí)情況的認(rèn)知程度，以及內(nèi)在的文學(xué)涵養(yǎng)和外在的創(chuàng)新思維，喬布斯曾說(shuō)：“有好的想法要堅(jiān)持，不要被其他人的觀點(diǎn)的噪聲掩蓋你真正的內(nèi)心的聲音?！?/p>

模仿的目的不是變成別人，而是為了成就自己。

寫(xiě)模仿牛人作文(篇3)

蘇岱霖

星期五上午，我們進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)，模仿秀。

先表演模仿，然后讓同學(xué)們猜出來(lái)，說(shuō)明表演到位。

開(kāi)始了，沒(méi)人舉手，因?yàn)槲覀兣卵莸牟缓帽怀靶?。老師看沒(méi)人舉手，就鼓勵(lì)我們，我自告奮勇第一個(gè)沖上去學(xué)了狗叫：“汪，汪！”我還把肩膀和頭一起往前弄。大家一下子就猜出來(lái)了，還給我以熱烈的掌聲。

然后是孫夢(mèng)陽(yáng)，他學(xué)的是小貓，他瞇著眼，然后手往兩邊伸、還喵喵叫，跟真貓一模一樣。然后是謝明宏，他把手頂在頭上，“哞”一聲就一沖，把我們嚇一跳，把我嚇個(gè)半死。妹妹表演了一個(gè)鳥(niǎo)，手伸平，然后成七字形就啄。哈哈，是啄木鳥(niǎo)。

我們班同學(xué)真是多才多藝，表演的栩栩如生，不過(guò)我喜歡孫萌陽(yáng)的貓叫。

這真是個(gè)動(dòng)物世界呀！

【篇二：模仿秀】

邵文澤

星期五，我們進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)——模仿秀。

老師說(shuō)先表演自己模仿的事物，然后讓同學(xué)們猜猜看，如果同學(xué)猜對(duì)了就表示你成功了。

剛開(kāi)始，大家都有些害羞，害怕自己演得不好，所以班里的同學(xué)都沒(méi)一個(gè)人舉手。

在老師的鼓勵(lì)下，蘇岱霖自告奮勇，“汪、汪、汪！”他狠狠地叫了起來(lái)，仿佛真的有只狗在向外面這群陌生人叫。

孫萌陽(yáng)她學(xué)的是貓；“喵、喵、喵?！彼穆曇粑┟钗┬ぃ浅?yōu)美。

謝明宏他演牛，只見(jiàn)他兩手?jǐn)[成角，放頭上“哞、哞、哞！”他一邊向前沖一邊喊，活靈活現(xiàn)，像真的一樣。

一位穿白衣服的女同學(xué)站到講臺(tái)上，摸了摸肚子，就不演了，同學(xué)們說(shuō)的東西是五花八門(mén)，千奇百怪。我們實(shí)在猜不出來(lái)，最后她說(shuō)是模仿作文老師。

這次的模仿秀活動(dòng)實(shí)在讓我太開(kāi)心了！

寫(xiě)模仿牛人作文(篇4)

曹丕吾兒：

為父自知將不久于人世，然遙想當(dāng)初，除黃巾之賊于亂世，討董卓之兵于群雄之中，官渡險(xiǎn)勝本初，鳥(niǎo)桓千里險(xiǎn)勝。何其偉哉！不料劉玄德與孫仲謀之崛起，實(shí)為孤心腹大患。赤壁慘敗之教訓(xùn)使孤深知，天下英雄誰(shuí)敵手？孫劉。孤不甘心，桑榆已晚，東隅不在，故此遺書(shū)于汝，愿汝繼父之赤。

“人之將死，其言也善”，汝傾聽(tīng)孤之言。

孤歷經(jīng)大大小小之戰(zhàn)役，數(shù)不勝數(shù)，唯官渡之勝使孤難忘?。?/p>

當(dāng)是時(shí)，袁軍近百萬(wàn)，而孤軍尚不至十余萬(wàn)，雖屯田許昌，“挾天子以令不臣”。因孤之“法家庶族”路線與紹之“儒家士族”路線分道揚(yáng)鑣，引發(fā)官渡大戰(zhàn)。然紹軍雖多，終為孤所克。汝知其緣由乎？非謂天時(shí)與地利，亦謂人謀也。孤帳下之謀臣，盡心盡責(zé)，無(wú)言不諫，無(wú)言不談，孤聽(tīng)之并任之，然其之言，故白馬斬顏良，又于畏難之中誅文丑，斬殺袁紹兩員虎將，后許攸來(lái)投，孤不顧赤足，下榻親迎，故烏巢一火定勝負(fù)。張命、高覽等名將亦來(lái)投孤，孤當(dāng)親迎之。種種緣由，使孤不得不勝，其中人謀之重，重于一切。官渡之勝使孤沖昏了頭腦，隨后的許多勝利，亦使孤堅(jiān)信孤之才，當(dāng)為天下之主，時(shí)運(yùn)不濟(jì)?。」轮\士郭奉孝不幸英年早逝，孤本想，百年之后，托汝于奉孝，卻不料……奉孝之死之前，孤方能一統(tǒng)北方，奉孝之死之后，孤遭受赤壁之?dāng)?。孤之興奮之情，時(shí)變清晰。

劉玄德于孤青梅煮酒，談?wù)撎煜轮邸Ｒ痪洹疤煜掠⑿畚ㄊ咕c操耳”，果不其然啊！只恨當(dāng)初不能留此禍患。

孫仲謀占據(jù)江東六郡，坐斷東南。孤本想替汝解除此患，亦不想江東多俊杰，公瑾之后有子敬，子敬之后有子明，子明之后還有伯言，故此患不可除也。

罷了！罷了！孤終不能馳騁沙場(chǎng)，馬革裹尸而還。汝當(dāng)知人謀之重，重于一切。名為虛，人為實(shí)，聚攏人才，并善馭之，方能有所作為。

切記切記！

孤曹孟德

建安二十四年

寫(xiě)模仿牛人作文(篇5)

從呀呀學(xué)語(yǔ)之時(shí)開(kāi)始，我們就在模仿。我們模仿著雙親的樣子，跌跌撞撞地走路；模仿著哥哥姐姐們的樣子，對(duì)著不熟悉的客人微笑，甚至模仿同齡人之間各種可笑的把戲。模仿是一種學(xué)習(xí)的方式，它既能端正我們的方向，也能誘使我們離開(kāi)正軌。適當(dāng)?shù)哪７陆凶鰧W(xué)習(xí)，而過(guò)分的模仿卻叫抄襲，山寨。

模仿可以是見(jiàn)賢思齊，代表著正確的價(jià)值觀和積極向上的態(tài)度；模仿，也可以成為缺少創(chuàng)新意識(shí)，缺乏自主發(fā)明創(chuàng)造能力的代名詞。

有的人喜歡模仿自己偶像的穿著，言行。這實(shí)際上是一種認(rèn)同，是一種希望自己更加優(yōu)秀的正能量。如果學(xué)習(xí)偶像身上的閃光點(diǎn)，那這絕對(duì)能稱得上見(jiàn)賢思齊?？鬃诱f(shuō)：“三人行，則必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。”這就是一種勇于模仿賢者的品質(zhì)。但如果不加細(xì)心甄別地對(duì)行為進(jìn)行模仿，就會(huì)變成學(xué)壞，就像有的青少年學(xué)著抽煙，染上煙癮，這就是不恰當(dāng)?shù)哪７隆Ｋ哉f(shuō)，模仿本身這個(gè)行為并不帶有褒貶色彩，但它亦正亦邪，需要仔細(xì)甄別。

模仿是最基礎(chǔ)也是最廣泛的學(xué)習(xí)方式，它引導(dǎo)人們由淺及里地了解什么是正道，什么是正確的世界觀。

孟母三遷，只求良鄰，品德高尚的鄰居能從小為孩子建立良好的品德典范，人們總會(huì)在不知覺(jué)的時(shí)候模仿身邊人的舉止言行，所以說(shuō)模仿能夠起到道德引導(dǎo)和規(guī)范作用。也許模仿是淺顯的，但長(zhǎng)期的模仿必將隨著時(shí)間漸漸深入，最終變?yōu)橐环N性格。

模仿不應(yīng)流于表面，最終模仿應(yīng)變?yōu)榻?jīng)驗(yàn)的積累，最終成為創(chuàng)新的基礎(chǔ)。

邯鄲學(xué)步就是最好的例子，只會(huì)學(xué)習(xí)不同人走路的姿態(tài)，卻不去研究他們?yōu)槭裁醋藨B(tài)端方，舉止優(yōu)雅。在對(duì)他們行為的模仿中，從每一步的端凝中感受他們謹(jǐn)慎又溫和的心，才能真正做到完全的模仿。有了模仿良好的基礎(chǔ)，我們總會(huì)收獲一種品質(zhì)，甚至一種性格，并由此發(fā)展出自己獨(dú)有的氣質(zhì)和圣者的風(fēng)范。

在模仿中學(xué)習(xí)，在模仿中進(jìn)步，最終在模仿中成功。模仿是中性的，關(guān)鍵在于我們?cè)趺磻?yīng)用它，正確的由外部漸漸滲透到內(nèi)在的模仿，將成為我們?nèi)松谐砷L(zhǎng)的標(biāo)尺，它將規(guī)范著我們偏移出軌的腳步，幫助我們抬頭向前，不斷壯大。

寫(xiě)模仿牛人作文(篇6)

歲月如梭，把所有的往事都帶走了，留下的是一片片殘缺的記憶

不經(jīng)意間，當(dāng)初那個(gè)天真爛漫的少女如今已成柴、米、油、鹽交響曲中的黃臉婆了。好久未提筆的我，在幾個(gè)朋友的空間文章中找到靜下來(lái)的感覺(jué)，那種極致的美麗！當(dāng)我小心翼翼開(kāi)始一筆一劃敲打著鍵盤(pán)字母時(shí)，思緒在那些片段的記憶中苦苦拼湊久違的往事。聽(tīng)到窗外雨打花葉的嘀嗒、嘀嗒聲，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是貫穿情感的珠鏈，讓我煩躁的心情在此刻如夜般沉靜。在這孤獨(dú)、靜寂的雨夜，往事歷歷浮現(xiàn)在眼前，如影相隨

忘不了，忘不了，忘不了春已去，忘不了花已凋；忘不了雨中的散步，忘不了風(fēng)中的相邀耳邊恍如聽(tīng)到有人在輕輕唱起這首憂傷的歌曲，伴隨著懷舊的旋律不由自主輕輕哼唱，迷失的心再度癡狂。

忘不了與你冥冥中的相遇，好像是在春雨飄飛的春天。你的微笑猶如漫山遍野的梨花悄悄留在我的腦海，清新單純的猶如一條清澈的小溪緩緩流進(jìn)你的心田

忘不了與你刻意的相識(shí)，好像是在朋友間的賭約下進(jìn)行的。我以為贏了朋友間的賭約，卻未曾想過(guò)輸了自己一生的思念，種下了今生綿綿的牽掛

忘不了與你共渡的美好時(shí)光，好像是在彩色的春夏秋冬里。夕陽(yáng)草堤下的漫步，江邊沙灘的嬉戲，江中攔石堤上傾聽(tīng)江水聲，共送斜陽(yáng)

忘不了與你共品嘗一碗粥，好像是在久違的寒夜，那時(shí)窗外也似今夜細(xì)雨紛飛，但熱騰騰的蛋粥溢滿了無(wú)限的溫馨

忘不了與你在星空下的約定，好像是在楓葉翻紅的日子，那時(shí)你我約好來(lái)生再見(jiàn)，用你的溫情，用你的感動(dòng)，讓我隱隱不安，讓我對(duì)你有著深深的歉意

忘不了與你最后一次相見(jiàn)，好像是在咖啡屋吧，那時(shí)的你默默的為我添加雪白的方塊糖，只是臉上已不見(jiàn)曾經(jīng)的笑顏，痛楚的雙眼從此讓我有了牽腸掛肚的思念

忘不了太多傷感的往事，忘不了隱藏心間無(wú)法言喻的歉意，忘不了陪我走過(guò)無(wú)悔四季的你，你的微笑是我今生旅途最搶眼的標(biāo)記

不刻意知道你的電話號(hào)碼，不刻意知道你的現(xiàn)在亦或?qū)?lái)，讓我們相守來(lái)生的約定，恪守今生愛(ài)我的戀人，讓美好的往事與你的微笑濃縮成一幅最美的風(fēng)景，永遠(yuǎn)停留在心海深處

寫(xiě)模仿牛人作文(篇7)

勞力士效仿日本生產(chǎn)石英表，結(jié)果是八百萬(wàn)塊表的嚴(yán)重積壓。直到大量銷毀，僅余十二塊表后，反而拍出高價(jià)。這提醒我們，不要盲目模仿，而應(yīng)銳意創(chuàng)新。

星辰滿天，如碎鉆鑲嵌在夜幕中，而最為明亮的，卻是月亮的光芒;貝殼遍灘，如躲藏在沙礫中的精靈，而最為珍貴的則是海螺的樂(lè)音。拒絕重復(fù)星辰的黯淡，貝殼的平庸，唯有創(chuàng)新，才能在月的皎潔中踏出絕妙的舞步，和著海風(fēng)奏出不凡的曲調(diào)。

東施效顰，即是盲目模仿的典例，艷羨于西施的美貌，卻無(wú)視于自身?xiàng)l件的限制。以手微扶胸口，便以為可似弱柳扶風(fēng)，添上幾分嬌柔的氣質(zhì)，卻不知自己與西施天差地別，盲目效仿，只是多增丑陋，徒添笑柄而已。

在當(dāng)今社會(huì)中，我們就應(yīng)該拒絕一味的模仿。過(guò)多的仿效只能成為成功路上的絆腳石，只有創(chuàng)新才能開(kāi)啟一番柳暗花明的景象。

過(guò)度的模仿就如同在一張畫(huà)布上重復(fù)作畫(huà)，只是回憶過(guò)往的風(fēng)景。而選擇創(chuàng)新，另選白紙，則是為飛翔的思想更換一個(gè)更為廣闊的天地，方能涂抹出最美的色彩。

拒絕模仿，銳意創(chuàng)新。唯有雄奇似黃山才能在群峰中傲然挺立。讓我們擺脫千篇一律的面孔，選一條不凡的路，朝著成功進(jìn)發(fā)吧!

寫(xiě)模仿牛人作文(篇8)

時(shí)審視自己的手指，發(fā)現(xiàn)手指也是一個(gè)小社會(huì)，且高低貴賤界限分明，各有各的品格，各有各的性情拇指是王者，雖模樣笨拙，站的位置又最低，但因其隨和中庸，和任何一個(gè)手指都合得來(lái)，所以自然受到擁戴。王者畢竟有王者的威嚴(yán)，雖和每個(gè)手指都保持親密關(guān)系，卻從不和別的手指站在一列，獨(dú)處一隅，保持幾分神秘。當(dāng)然王者的身價(jià)也尊貴，同樣是手指，倘若受了傷害，傷害拇指的傷殘級(jí)別就要高一級(jí)，如同王侯的葬禮要隆重于士大夫一樣。

食指是謀士良臣，在四個(gè)手指中和拇指交往最多，關(guān)系最近，大凡是精細(xì)活計(jì)，都由食指同拇指搞定，只有粗活重活才動(dòng)用其他手指。食指聰明智慧，但有重大決策，皆由食指開(kāi)動(dòng)腦筋指明方向，等大功告成，方由拇指鄭重按下指印;若遇違法亂紀(jì)之事，往住由食指出面指手畫(huà)腳，等風(fēng)平浪靜再由拇指出面表示嘉獎(jiǎng)。中指是文人高士，長(zhǎng)身玉立，孤高自傲，除了與筆墨絲竹打交道時(shí)顯得風(fēng)流倜儻，平日郁郁寡歡，像個(gè)失意的詩(shī)人模仿手指。但中指代表了一雙手的關(guān)感和精神，唯有完美的中指才能成就一雙纖纖玉手

中指最長(zhǎng)，因此碰壁時(shí)就受傷最重，如同歷代的文人一樣。無(wú)名指是一個(gè)世俗者。它不像中指那樣要求名分，卻非常注重實(shí)惠。無(wú)名指是愛(ài)和財(cái)富的象征，由它來(lái)戴上戒指見(jiàn)證一個(gè)人的婚姻和榮譽(yù)。連名字都沒(méi)有的無(wú)名指，像一個(gè)披金戴銀的貴夫人，慵懶地享受著一生。

寫(xiě)模仿牛人作文(篇9)

題記：凡富于創(chuàng)造性的人必敏于模仿，凡不善于模仿的人決不能創(chuàng)造。

經(jīng)常聽(tīng)一些人或者在就瀏覽網(wǎng)站中看到國(guó)人和外國(guó)人評(píng)價(jià)我們中國(guó)人，說(shuō)我們中國(guó)人厲害，只要出現(xiàn)一些東西，不管是什么，只要擁有一個(gè)，就能模仿出無(wú)數(shù)個(gè)。

以前，我是汽車電子專業(yè)的一名學(xué)生，對(duì)于專業(yè)我或多或少知道些，再加上自己平常的一些興趣愛(ài)好，對(duì)汽車也有了一些了解。就拿我國(guó)的汽車行業(yè)來(lái)說(shuō)，模仿使我國(guó)汽車在車型、內(nèi)飾、性能等都有很大的變化，就比如我國(guó)的眾泰公司，在保時(shí)捷公司出售卡宴之后，眾泰公司也立馬模仿出了眾泰T700，還有大眾公司出售途銳之后，眾泰公司也立馬模仿出了眾泰T600，等等例子說(shuō)明了我國(guó)汽車事業(yè)的推進(jìn)與發(fā)展。

可能因?yàn)榈赜虻牟煌?，我?guó)和英、法、美、日的一些新潮，一些藝術(shù)眼光有所不同，所以他們制造出的一些東西是人們覺(jué)得帥氣，覺(jué)得大氣，更加讓他們的技術(shù)先進(jìn)，使車子變得更加受歡迎。

以前，我國(guó)汽車給人們的感覺(jué)是笨重、耗油、車型丑等各種缺點(diǎn)，以至于中國(guó)人寧愿多出十幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)、幾百萬(wàn)來(lái)合資買臺(tái)車，也不愿意買國(guó)產(chǎn)車，到現(xiàn)在完全不用擔(dān)心這些了，少花幾十萬(wàn)可以買到跟合資車一樣的車型，性能甚至比日系車更省油的車子，像哈弗H7，它的內(nèi)飾、裝置、車型和日本豐田公司的漢蘭達(dá)一樣，但它的價(jià)格卻比漢蘭達(dá)便宜了十幾萬(wàn)，像這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，這就是模仿給人們帶來(lái)的好處，帶來(lái)的創(chuàng)新，帶來(lái)的發(fā)展。

不光汽車行業(yè)如此，還有手機(jī)行業(yè)，記得在我小時(shí)候，人們用的翻蓋手機(jī)，后來(lái)，改用直板手機(jī)，再后來(lái)有了觸屏手機(jī)，當(dāng)時(shí)我也有一部觸屏手機(jī)，而那時(shí)，我還是班里唯一擁有一部觸屏手機(jī)的人，但后來(lái)，出現(xiàn)了蘋(píng)果手機(jī)后，使手機(jī)變得更薄、更大、更輕，手機(jī)內(nèi)存也越變?cè)酱?，陸續(xù)也出現(xiàn)了OPPE，OPPE。VIVO、酷派大神，魅族手機(jī)等模仿著蘋(píng)果手機(jī)的品牌而火爆起來(lái)，而且價(jià)錢(qián)也比蘋(píng)果手機(jī)便宜很多，有的還比蘋(píng)果手機(jī)更漂亮，更輕，這也是模仿給我們帶來(lái)的便利。

現(xiàn)在，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá)，所以只有模仿才能更容易發(fā)展，也只有模仿，才能學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)，才能創(chuàng)新，才能使我們更快的走向創(chuàng)新世界。

寫(xiě)模仿牛人作文(篇10)

天下有道，禮樂(lè)制度是孔子對(duì)堯舜禹的模仿，他才成了中華五千年文化史上的圣人；《鸚鵡洲》是李白對(duì)崔顥的模仿，他創(chuàng)造了文學(xué)史上的一段千古佳話；果蠅的雜交是摩爾根對(duì)孟德?tīng)柕哪７?，他發(fā)現(xiàn)了生物遺傳的真諦。

模仿，我們也要杜絕盲從；模仿，我們也要明辨是非；模仿，我們也要仿出自己的風(fēng)格。材料中的鸚鵡只是現(xiàn)炒現(xiàn)搬而已。我想那不是模仿，是盲從。

模仿不是跟風(fēng)，不是做潮流的追隨者。模仿中我們要有是非之心，要擇善而從之。中國(guó)15歲的少年要去韓國(guó)做整形手術(shù)變成“都教授”，據(jù)說(shuō)連本山大叔也要跑到韓國(guó)，請(qǐng)韓國(guó)男神加盟《鄉(xiāng)村愛(ài)情8》拍攝。如果模仿無(wú)底線，缺少自我，最終只能把自己弄成邯鄲學(xué)步，走著去，爬著回來(lái)，狼狽不堪，遭人恥笑。只有在模仿中保持一份靈臺(tái)的空明，才不會(huì)在未來(lái)的生活中迷失自我。

模仿不是用已有的經(jīng)驗(yàn)，去生搬硬套，而應(yīng)了解實(shí)際情況，運(yùn)用自己的聰明才智，有目的性地模仿。不然只能想那頭馱著棉花的驢，淹死于河道，亦或如東施效顰被人恥笑千年，最后只好在歷史河畔留下一個(gè)捂著胸口，緊鎖眉頭的“美女”形象。它山之石可以攻玉，適當(dāng)?shù)亟梃b模仿不但無(wú)害，反而能事半功倍。但若是生搬照抄，恐怕會(huì)如博古、李德一樣，受千夫所指了。模仿一定要對(duì)癥下藥才能起到應(yīng)有的效果，才能創(chuàng)造并推動(dòng)歷史的發(fā)展。

模仿要學(xué)會(huì)觸類旁通，要在已有的基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新，這樣我們才能發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，顯示自己的個(gè)性。盡管蒸汽機(jī)在瓦特出生前就已經(jīng)問(wèn)世，但“蒸汽時(shí)代”卻是在瓦特模仿兵該井蒸汽機(jī)后才跚跚而來(lái)的，瓦特在模仿中給蒸汽機(jī)烙上了自己的獨(dú)立個(gè)性。個(gè)人如此，社會(huì)亦如此。當(dāng)年中國(guó)效仿蘇聯(lián)，建立了社會(huì)主義制度，并加以改進(jìn)，使之成為有中國(guó)特色的社會(huì)主義制度。如今，蘇聯(lián)早已解體，中國(guó)的社會(huì)主義卻越來(lái)越煥發(fā)生機(jī)，中國(guó)在模仿中開(kāi)辟出自己的新天地，成為大國(guó)、強(qiáng)國(guó)，在國(guó)際上越來(lái)越舉足輕重。

模仿中要常常三省我身，盲從乎，知是非乎，創(chuàng)新乎？不然，就像那只鸚鵡，等著被人送進(jìn)醫(yī)院吧！

寫(xiě)模仿牛人作文(篇11)

他，醫(yī)德高尚、廉潔行醫(yī)，為醫(yī)療事業(yè)鞠躬盡瘁。他現(xiàn)在雖離我們而去了，不留骨灰，不留墓碑，但他留下的這筆精神財(cái)富，將使后人享用不盡。

頒獎(jiǎng)辭：

高超的醫(yī)術(shù)加上高尚的人格，是多么難得。他一輩子都在手術(shù)臺(tái)上，為人民，為醫(yī)療事業(yè)奉獻(xiàn)一生。他用自己的一生向世人詮釋了什么是“醫(yī)者”。

身邊的感動(dòng)：母愛(ài)無(wú)言

推選委員會(huì)推選人可愛(ài)多給予母親高度評(píng)價(jià)：

“母親”是親切而又偉大的稱呼。古今中外有多少名人志士曾經(jīng)歌頌過(guò)她們。母親總是無(wú)私地把愛(ài)給予我們，使我們生活在濃濃的愛(ài)當(dāng)中。

獲獎(jiǎng)?wù)撸耗赣H

頒獎(jiǎng)辭：

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是千古傳誦的名句。母親給予我們愛(ài)，是我們?cè)谌松飞锨斑M(jìn)的動(dòng)力，我們要感謝母親給予了我們生命，同時(shí)更要感謝她給我們的淳淳教誨和慈母的愛(ài)心。

動(dòng)物仿生學(xué)作文精華

一篇優(yōu)秀的作文是怎么樣的呢？作文是個(gè)人發(fā)展和成長(zhǎng)的重要一步，作文中的思考和探索可以讓我們更好地理解人性和人生的真諦。好的文章形成就是一件優(yōu)美的藝術(shù)品的形成，下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的“動(dòng)物仿生學(xué)作文”類希望可以為您提供幫助，歡迎閱讀這篇文章希望你會(huì)喜歡并在社交媒體上分享！

動(dòng)物仿生學(xué)作文 篇1

森林里有一種美麗的動(dòng)物，它的名字叫做蝴蝶。蝴蝶總是在鮮花盛開(kāi)的地方扇動(dòng)著兩只美麗的翅膀在花叢中飛舞，它那兩對(duì)翅膀像花一樣漂亮，飛舞時(shí)讓人感覺(jué)像是花在飛舞。蝴蝶身上五顏六色的外表不僅漂亮，而且還有隱身功能呢！

前蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家萬(wàn)維奇根據(jù)人們當(dāng)時(shí)對(duì)偽裝缺乏認(rèn)識(shí)的情況下，利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝，將軍事基地裝扮成一件大大的迷彩服，贏得了最后的勝利。根據(jù)同樣的道理，后來(lái)人們生產(chǎn)出了迷彩服，大大減少了戰(zhàn)斗機(jī)的傷亡。這就是蝴蝶的功勞。

人造衛(wèi)星在太空中由于位置的不斷變化可引起溫度驟然變化，有時(shí)溫差可高達(dá)二三百度，嚴(yán)重影響許多儀器的正常工作?？茖W(xué)家們受蝴蝶身上的鱗片會(huì)隨陽(yáng)光的照射方向自動(dòng)變換角度而調(diào)節(jié)體溫的啟發(fā)，將人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)制成了葉片正反兩面福射、散熱能力相差很大的百葉窗樣式，在每扇窗的轉(zhuǎn)動(dòng)位置安裝有對(duì)溫度敏感的金屬絲，隨溫度變化窗的開(kāi)合，從而保持了人造衛(wèi)星內(nèi)部溫度的恒定，解決了航天事業(yè)中的一大難題。

人們還利用動(dòng)物或植物發(fā)明了許多東西，比如蜂窩啟發(fā)了人們建造了水立方，還有蒼耳啟發(fā)人們發(fā)明了尼龍搭扣……讓我們一起去大自然中探索奧秘吧！

動(dòng)物仿生學(xué)作文 篇2

令人討厭的蒼蠅，與宏偉的航天事業(yè)似乎風(fēng)馬牛不相及，但仿生學(xué)卻把它們緊密地聯(lián)系起來(lái)了。

蒼蠅是聲名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污穢的地方，都有它們的蹤跡。蒼蠅的嗅覺(jué)特別靈敏，遠(yuǎn)在幾千米外的氣味也能嗅到。但是蒼蠅并沒(méi)有“鼻子”，它靠什么來(lái)充當(dāng)嗅覺(jué)的呢？原來(lái)，蒼蠅的“鼻子”――嗅覺(jué)感受器分布在頭部的一對(duì)觸角上。

每個(gè)“鼻子”只有一個(gè)“鼻孔”與外界相通，內(nèi)含上百個(gè)嗅覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞。若有氣味進(jìn)入“鼻孔”，這些神經(jīng)立即把氣味刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)電脈沖，送往大腦。大腦根據(jù)不同氣味物質(zhì)所產(chǎn)生的神經(jīng)電脈沖的不同，就可區(qū)別出不同氣味的物質(zhì)。因此，蒼蠅的觸角像是一臺(tái)靈敏的氣體分析儀。

仿生學(xué)家由此得到啟發(fā)，根據(jù)蒼蠅嗅覺(jué)器的結(jié)構(gòu)和功能，仿制成一種十分奇特的小型氣體分析儀。這種儀器的“探頭”不是金屬，而是活的蒼蠅。就是把非常纖細(xì)的微電極插到蒼蠅的嗅覺(jué)神經(jīng)上，將引導(dǎo)出來(lái)的神經(jīng)電信號(hào)經(jīng)電子線路放大后，送給分析器；分析器一經(jīng)發(fā)現(xiàn)氣味物質(zhì)的信號(hào)，便能發(fā)出警報(bào)。這種儀器已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來(lái)檢測(cè)艙內(nèi)氣體的成分。

這種小型氣體分析儀，也可測(cè)量潛水艇和礦井里的有害氣體。利用這種原理，還可用來(lái)改進(jìn)計(jì)算機(jī)的`輸入裝置和有關(guān)氣體色層分析儀的結(jié)構(gòu)原理中。

動(dòng)物仿生學(xué)作文 篇3

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小劉老師帶著我們班的同學(xué)們坐上大巴車，來(lái)到了長(zhǎng)沙海立方海世界。一路上，我們?cè)谲嚿戏怕暩璩瑢W(xué)們都很高興。

走進(jìn)海立方海世界，我們看見(jiàn)了許多魚(yú)缸，里面有許多五彩繽紛的小魚(yú)。有的魚(yú)在玩耍，有的魚(yú)像是在睡覺(jué)，還有的魚(yú)在水里翩翩起舞，可愛(ài)極了！

我最感興趣的是海豹表演，有一只海豹的名字教“大師兄”?！按髱熜帧庇兄鵀鹾诘钠っ?，全身上下特別光滑。它還會(huì)學(xué)人走路，而且是倒立著走的，它還會(huì)在水中跳拉丁舞?！按髱熜帧钡谋硌莺芫剩瑢W(xué)們看了都紛紛鼓掌。

海立方海世界里還有很多很多好玩的地方，比如：5D電影、樂(lè)高拼裝、畫(huà)畫(huà)、手工室……同學(xué)們玩得特別興奮，都舍不得走了。

我很喜歡這次研學(xué)之行，下次我還想?yún)⒓樱?/p>

動(dòng)物仿生學(xué)作文 篇4

細(xì)心的人回會(huì)注意到防毒面具的外形和豬嘴極為相似，這是為什么呢？莫非防毒面具的發(fā)明和豬嘴有關(guān)？事實(shí)確實(shí)如此。

在第一次世界大戰(zhàn)期間，德軍曾與英法聯(lián)軍為爭(zhēng)奪比利時(shí)伊泊爾地區(qū)展開(kāi)激戰(zhàn)，雙方對(duì)峙半年之久。1915年，德軍為了打破歐洲戰(zhàn)場(chǎng)長(zhǎng)期僵持的局面，第一次使用了化學(xué)毒劑。他們?cè)陉嚨厍把卦O(shè)置了5730個(gè)盛有氯氣的鋼瓶，朝著英法聯(lián)軍陣地的順風(fēng)方向打開(kāi)瓶蓋，把180噸氯氣釋放出去。頓時(shí)，一片綠色煙霧騰起，并以每秒三米的速度向?qū)Ψ降年嚨仫h移，一直擴(kuò)散到聯(lián)軍陣地縱身達(dá)25公里處，結(jié)果致使5萬(wàn)英法聯(lián)軍士兵中毒死亡，戰(zhàn)場(chǎng)上的大量野生動(dòng)物也相繼中毒喪命?？墒瞧婀值氖?，這一地區(qū)的野豬竟意外的生存下來(lái)。這件事引起了科學(xué)家的極大興趣。經(jīng)過(guò)實(shí)地考察，仔細(xì)研究后，終于發(fā)現(xiàn)是野豬喜歡用嘴拱地的習(xí)性，是它們免于一死。當(dāng)野豬聞到強(qiáng)烈的刺激性氣味后，就用嘴拱地，一搪避氣味的刺激。而泥土被野豬拱動(dòng)后其顆粒就變得較為松軟，對(duì)毒氣起到了過(guò)濾和吸附的作用。由于野豬巧妙地利用了大自然賜予它的防毒面具，所以它們能在這場(chǎng)氯氣的浩劫中幸免于難。

根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)，科學(xué)家們很快就設(shè)計(jì)、制造出了第一批防毒面具。但這種防毒面具沒(méi)有直接采用泥土作為吸附劑，而是使用吸附能力很強(qiáng)的活性炭，豬嘴的形狀能裝入較多的活性炭。如今盡管吸附劑的性能越來(lái)越優(yōu)良，但它酷似豬嘴的基本樣式卻一直沒(méi)有改變。

防毒面具可以說(shuō)是模仿豬嘴的一件杰作。

動(dòng)物仿生學(xué)作文 篇5

自然界中有許多生物都能產(chǎn)生電，僅僅是魚(yú)類就有500余種。人們將這些能放電的魚(yú)，統(tǒng)稱為“電魚(yú)”。

各種電魚(yú)放電的本領(lǐng)各不相同。放電能力最強(qiáng)的是電鰩、電鯰和電鰻。中等大小的電鰩能產(chǎn)生70伏左右的電壓，而非洲電鰩能產(chǎn)生的電壓高達(dá)220伏；非洲電鯰能產(chǎn)生350伏的電壓；電鰻能產(chǎn)生500伏的電壓，有一種南美洲電鰻竟能產(chǎn)生高達(dá)880伏的電壓，稱得上電擊冠軍，據(jù)說(shuō)它能擊斃像馬那樣的大動(dòng)物。

電魚(yú)放電的奧秘究竟在哪里？經(jīng)過(guò)對(duì)電魚(yú)的解剖研究，終于發(fā)現(xiàn)在電魚(yú)體內(nèi)有一種奇特的發(fā)電器官。這些發(fā)電器是由許多叫電板或電盤(pán)的半透明的盤(pán)形細(xì)胞構(gòu)成的。由于電魚(yú)的種類不同，所以發(fā)電器的形狀、位置、電板數(shù)都不一樣。電鰻的發(fā)電器呈棱形，位于尾部脊椎兩側(cè)的肌肉中；電鰩的發(fā)電器形似扁平的腎臟，排列在身體中線兩側(cè)，共有200萬(wàn)塊電板；電鯰的發(fā)電器起源于某種腺體，位于皮膚與肌肉之間，約有500萬(wàn)塊電板。單個(gè)電板產(chǎn)生的電壓很微弱，但由于電板很多，產(chǎn)生的電壓就很大了。

電魚(yú)這種非凡的本領(lǐng)，引起了人們極大的興趣。19世紀(jì)初，意大利物理學(xué)家伏特，以電魚(yú)發(fā)電器官為模型，設(shè)計(jì)出世界上最早的伏打電池。因?yàn)檫@種電池是根據(jù)電魚(yú)的天然發(fā)電器設(shè)計(jì)的，所以把它叫做“人造電器官”。對(duì)電魚(yú)的研究，還給人們這樣的啟示：如果能成功地模仿電魚(yú)的發(fā)電器官，那么，船舶和潛水艇等的動(dòng)力問(wèn)題便能得到很好的解決。

動(dòng)物仿生學(xué)作文 篇6

雖然螞蟻很小，但是它們卻有很大的建筑能力，雖然表面上的洞口很小，但是里面的宮殿卻是十分的龐大。如果拿螞蟻身體的大小來(lái)對(duì)比的話，螞蟻的村落則是十分的龐大，螞蟻的宮殿比人類皇帝住的宮殿還要龐大、還要豪華。

螞蟻之所以可也建成這么龐大豪華的村落是因?yàn)樗鼈兘ㄖ臅r(shí)候分工十分的明確，挖土的挖土，運(yùn)土的運(yùn)土，成千上萬(wàn)的螞蟻一起工作，用不了多長(zhǎng)的時(shí)間就建成了。

蟻群每天都會(huì)派出好幾隊(duì)螞蟻去尋找食物。如果遇到一個(gè)大蟲(chóng)子的話，便讓一只螞蟻回家去叫援兵。雖然螞蟻很小，但是它們卻有很強(qiáng)的集體觀念。

如果螞蟻被火包圍的話，它們會(huì)一個(gè)輪胎似的隊(duì)形向外沖，外面的螞蟻被燒焦了，可是里面的螞蟻卻安然無(wú)恙。外面的螞蟻雖然犧牲了自己卻毫無(wú)怨言，因?yàn)樗鼈冎蓝弥挥凶龀鲂〔糠值臓奚?，才能挽救大多?shù)螞蟻的生命。

我愛(ài)螞蟻，愛(ài)它們團(tuán)結(jié)一致的精神，愛(ài)它們高尚的品質(zhì)。螞蟻的團(tuán)隊(duì)精神，使我深深的認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量，人多力量大。有時(shí)只能不惜小利益的損失，才能換回大多數(shù)人的幸福。在生活中，很多的動(dòng)物都是我們的老師，正是因?yàn)槭艿搅怂鼈兊膯l(fā)，現(xiàn)在人類也仿效螞蟻，把大型商場(chǎng)建在了地下，開(kāi)通了地鐵，一些重要的軍事設(shè)施也建在了地下，并且把這門(mén)科學(xué)叫做仿生學(xué)。螞蟻我真心的謝謝你。

動(dòng)物仿生學(xué)作文 篇7

有一天，我和爸爸站在山頂上，看著眼前的美景，情不自禁地大叫起來(lái)，這時(shí)，傳來(lái)了一陣陣回聲，爸爸就給我講起了北京的回音壁。

“北京的回音壁是一個(gè)聲學(xué)建筑物，只要向回音壁小聲地說(shuō)一句話，在另一邊的人也能聽(tīng)得到，這就是回音。因?yàn)槁曇粝窆庖粯?，也可以反射回?lái)?！?/p>

“那為什么站在小屋子里就聽(tīng)不到回聲了呢？”我問(wèn)道，“因?yàn)榉孔犹?，反射回?lái)的聲音用時(shí)太短了，基本上跟原來(lái)的聲音重合在一起難以分辨。如果站在一間大屋子里說(shuō)話就能聽(tīng)見(jiàn)回聲了，這是因?yàn)榉瓷浠貋?lái)的聲音時(shí)間長(zhǎng)，跟原來(lái)的發(fā)聲就有了足夠的時(shí)間間隔。人們通過(guò)回聲的原理，發(fā)明了超聲波探測(cè)儀，這就是仿生學(xué)原理。”

仿生學(xué)還有很多例子，如人們通過(guò)長(zhǎng)“牙齒”的草發(fā)明了鋸東西的鋸子，貝殼內(nèi)的蛋白質(zhì)生成的膠質(zhì)非常堅(jiān)固，于是可以用它來(lái)做外科手術(shù)的縫合線……。

大自然是人類的老師，給了我們?cè)S多啟示。我們要用銳利的眼睛去觀察它，才會(huì)產(chǎn)生一個(gè)又一個(gè)的奇跡。作文

動(dòng)物仿生學(xué)作文 篇8

在今天下午的語(yǔ)文課上，梁老師讓我們一起討論仿生學(xué)的例子。在聽(tīng)的過(guò)程中，我覺(jué)得章溫博介紹的關(guān)于蒼蠅宇宙飛船的資料最有趣。

科學(xué)家們?cè)儆^察蒼蠅的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了蒼蠅的嗅覺(jué)非常靈敏，遠(yuǎn)在幾千米外的氣味也聞到。但蒼蠅并沒(méi)有“鼻子”，他靠什么來(lái)充當(dāng)嗅覺(jué)呢？原來(lái)，蒼蠅的“鼻子”——嗅覺(jué)感受器分布在頭部的一對(duì)觸角上。他的每個(gè)“鼻子”上只有一個(gè)“鼻孔”與外界相通，里面有上百個(gè)嗅覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞。如果有氣味進(jìn)入“鼻孔”這些神經(jīng)細(xì)胞會(huì)立刻把氣味刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)電脈沖，送往大腦。大腦根據(jù)其為物質(zhì)所產(chǎn)生的神經(jīng)電脈沖的不同，就可以去別處不同氣味的物質(zhì)。

蒼蠅的一對(duì)觸角像是一臺(tái)靈敏的氣體分析儀。仿生學(xué)家由此得到啟發(fā)，根據(jù)蒼蠅嗅覺(jué)器官的結(jié)構(gòu)和功能，仿制成一種十分奇特的小型氣體分析儀。這種氣儀器的“探頭”不是金屬，而是活蒼蠅。就是把非常纖細(xì)的微電機(jī)插到蒼蠅的嗅覺(jué)神經(jīng)上，將引導(dǎo)出來(lái)的神經(jīng)電信號(hào)經(jīng)，電子線路放大后，送給分析器。分析器已經(jīng)發(fā)現(xiàn)其為物質(zhì)的信號(hào)，變嫩發(fā)出警報(bào)。

這種儀器已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來(lái)檢測(cè)艙內(nèi)氣體的成分。這種小型氣體分析儀，也可以測(cè)量潛水艇和礦井里的有害氣體。

除了這個(gè)仿生學(xué)事例，我還知道魚(yú)餌在水中自由來(lái)去的本領(lǐng)，科學(xué)家就模仿魚(yú)類的形體造船；由3000個(gè)小眼睛組成，人們模仿蒼蠅發(fā)明了“蠅眼透鏡”；科學(xué)家還根據(jù)野豬的鼻子測(cè)毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具。

人類在小動(dòng)物的升上得到了其實(shí)發(fā)明了許多東西。讓我們懂得了許多豐富的知識(shí)，以后我要多觀察大自然，爭(zhēng)取也能從中得到啟示。