中國好家風(fēng)讀后感作文700字精選3篇
發(fā)布時間:2022-12-14 中國家風(fēng)讀后感作文語文成也作文敗也作文，作文的主要素材來源于我們對生活的觀察和感悟。一篇作文最基本要求是主題不可渙散，寫作文到底難不難？經(jīng)過整理，編輯為你呈上中國好家風(fēng)讀后感作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中國好家風(fēng)讀后感作文 篇1
讀《中國家風(fēng)》這一本書，就猶如一位智者向你講述中國的一個個關(guān)于家風(fēng)的動人故事，我看到《父親的拳頭》時，讓我懂得了老實取信是一種家風(fēng)；我看到《我的姥姥是小腳老太太》時，讓我懂得了善良無私奉獻是一種家風(fēng)；我看到《一雙舊鞋子的時候》，善良是一種家風(fēng)……
讀到這兒，使我聯(lián)想到我的家風(fēng)是什么，這使我想起了我的姥姥，我小時候沒有人照看我時，年方70的姥姥常來照看我，我們家住在6樓，姥姥年紀大了，腿不好，只能扶著樓梯一點一點上樓，給我做飯，從沒說過累，她糊口簡單，善良而又有耐心，老是記著別人的好……這些品質(zhì)傳給了我的媽媽。
自我記事起，媽媽就非常忙碌，當真負責地工作的同時照顧我和家，但她從不訴苦……我想，這當真、這樂觀就是我的家風(fēng)。在糊口中，媽媽也時時提醒我吃飯時不要挑食，站要有站樣，做要有坐像，別人的東西不能隨便“拿”……一個眼神、一個動作、一件小事，東風(fēng)化雨，立德立言，銘刻在心。
家風(fēng)成就了中國這個古老而又偉大的民族，引領(lǐng)著我們現(xiàn)代小家和個人的健康發(fā)展，家風(fēng)是我們?nèi)松凶顚氋F的財富。
隨風(fēng)潛天黑，潤物細無聲，讓我們在好的家風(fēng)的指引下，做一個品格高尚、老實取信、無私奉獻，為“大家”——國家著想的人吧！
中國好家風(fēng)讀后感作文 篇2
今年暑假，我仔細品讀了《中國家風(fēng)》這本書,就如同與一位長者在一塊兒,靜靜地聽他述說一個個關(guān)于家風(fēng)的故事。常言養(yǎng)不教，父之過，在史書典籍中也有孟母三遷的教育故事，這說明了家庭教育對于孩子的影響。這種影響就是父母，也就是家風(fēng)。
當我讀完這本書時，我讀懂了書香寬厚待人、助人為樂尊老愛幼、心存善念亦是一種家風(fēng)、、、、、、讓我不禁想到我家的家風(fēng)。
我的爸爸是電信工程師，他非常熟悉電腦，在家我跟他學(xué)了一些電腦知識，對電腦產(chǎn)生了愛好。我加入了學(xué)校的機器人社團，學(xué)會了WER機器人編程，2020年在WER世界錦標賽中，我們團隊發(fā)揮出色，奪得了團隊一等獎，這是我們長期刻苦訓(xùn)練得到的結(jié)果。
我的爸爸還很熱愛運動，喜歡游泳，打羽毛球，常常帶著我一起鍛煉，久而久之，我也養(yǎng)成了喜歡體育運動的習(xí)慣。我的身體更加硬朗了。今年春天我攀爬到了貴州省武陵山脈最高峰海拔2400多米的梵凈山也不怎么覺得累。前陣子，我在學(xué)校舉行的游泳比賽中，奪得了五年級組個人賽亞軍，五年級親子賽季軍。我感到很自豪。
我的媽媽是個小學(xué)教師，她很有學(xué)問，擁有很多的教育經(jīng)驗，這一切跟書有很大關(guān)系，她博覽群書，一有空就拿起書來看，我經(jīng)常在她旁邊看她看書，在她的影響下，我也慢慢地養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，見到圖書報刊，就情不自禁的拿來翻閱。我還做了一本讀書筆記本，把讀到的好詞語好句子記下來。
我的爺爺是老干部，愛好文學(xué)。他發(fā)表了很多文章，他寫的一些詩歌，我都能背下來。爺爺還和我比賽背誦古詩，使我慢慢地接觸了國學(xué)。
我的奶奶過去是個農(nóng)民，后來她進城當工人了，她假期帶我回鄉(xiāng)下老家，教我干農(nóng)活。她教我種果，護理果樹，每當我吃到自己親手種的酸甜清香的百香果，我就有一種特別的感受，對《憫農(nóng)》一詩有了切身的體會：農(nóng)民很辛苦，勞動果實來之不易，我們應(yīng)該珍惜糧食。
我的長輩對我言傳身教，使我從懵懂到逐漸明白事理，我感謝我的家風(fēng)。
中國家風(fēng)代表著國人的精神面貌，一個民族的文明體現(xiàn)，我們一定要把中國式家風(fēng)世世代代地傳承下去，從自身做起，做一個家風(fēng)優(yōu)良的好少年！
中國好家風(fēng)讀后感作文 篇3
讀《中國家風(fēng)》這一本書，就如同一位智者向你講述中國的一個個關(guān)于家風(fēng)的動人故事，我看到《父親的拳頭》時，讓我懂得了誠實守信是一種家風(fēng)；我看到《我的姥姥是小腳老太太》時，讓我懂得了善良無私奉獻是一種家風(fēng)；我看到《一雙舊鞋子的時候》，善良是一種家風(fēng)……
讀到這兒，使我聯(lián)想到我的家風(fēng)是什么，這使我想起了我的姥姥，我小時候沒有人照看我時，年方70的姥姥常來照看我，我們家住在6樓，姥姥年紀大了，腿不好，只能扶著樓梯一點一點上樓，給我做飯，從沒說過累，她生活簡樸，善良而又有耐心，總是記著別人的好……這些品質(zhì)傳給了我的媽媽。
自我記事起，媽媽就非常忙碌，認真負責地工作的同時照顧我和家，但她從不抱怨……我想，這認真、這樂觀就是我的家風(fēng)。在生活中，媽媽也時時提醒我吃飯時不要挑食，站要有站樣，做要有坐像，別人的東西不能隨便“拿”……一個眼神、一個動作、一件小事，春風(fēng)化雨，立德立言，銘刻在心。
家風(fēng)成就了中國這個古老而又偉大的民族，引領(lǐng)著我們現(xiàn)代小家和個人的健康發(fā)展，家風(fēng)是我們?nèi)松凶顚氋F的財富。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲，讓我們在好的家風(fēng)的指引下，做一個品格高尚、誠實守信、無私奉獻，為“大家”——國家著想的人吧！
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風(fēng)雨中的菊花讀后感700字精選
在時間長河里作文占據(jù)的位置少不了，寫作是人類精神生活與實踐活動的重要組成部分。背書和加強課外閱讀，是有助于作文寫作的。那么一篇優(yōu)秀的作文是如何寫出來的？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下風(fēng)雨中的菊花讀后感700字精選，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。
風(fēng)雨中的菊花讀后感 篇1
今天,我可開這本書,閱讀了這篇文章是這樣寫的:午后的天灰蒙蒙的,似要下雨.多爾先生出差時看到一個小男孩央求著一位婦女:太太,可憐可憐我吧!滾!這么小的孩子就會做生意了?婦女怒喝一聲.男孩很失望.多爾從口袋中掏出一美元遞給他,男孩子興奮地說:謝謝!說完跑進花店,買了一束萬壽菊,上面還寫著:獻給我最親愛的人,祝媽媽生日快樂!下雨了,小乞丐在風(fēng)雨中捧著菊花向一塊公墓走去,菊花迎著風(fēng)雨怒放著......我想有的人越是有錢越不關(guān)心別人,只顧及自己.這種人精神是貧窮和悲哀的.多爾先生同情和關(guān)愛小乞丐那樣的弱者,比起那位貴婦人要高尚的多.文中小男孩不惜用乞討的方法湊足了錢,為媽媽買來一束菊花,真是讓我感動極了,那一束迎風(fēng)雨怒放的萬壽菊,讓我受到小男孩內(nèi)心燃燒的一份真摯的愛.當他瘦小的身體在風(fēng)雨中緩緩前行的時候,竟然忘記了身外的一切.小男孩可以用討來的錢買些食品,填飽自己的肚子,說不定那些美元還能夠為自己買想要的玩具.但是他卻沒有那樣做.自己的家境本來就不富有,但是他把一切都置之度外了.在母親生日的那天,他仍然沒有忘記去給母親買一束萬壽菊.
小乞丐雖然貧窮,但卻擁有純真而高尚的品質(zhì).而我卻和他成為鮮明的對比.每當父母親過生日,我完全不在乎,把它當作平常的小事.其實,我錯了.當我仔細看看父母親的手,再看看他們額頭的細微的鄒紋,我心中總會涌動一股暖流.當我在家中溫暖的被窩里睡著覺,而小乞丐卻在寒風(fēng)中露宿街頭;當父母過生日,我把它忘得干干凈凈,而小男孩在母親生日的那天,卻沒有忘記為他們獻上一束鮮花,表達對媽媽的愛戴......我和他比是多么的慚愧.父母親為我付出了那么多漢水,而我卻為他們做些什么呢？
小男孩是多么偉大啊!
風(fēng)雨中的菊花讀后感 篇2
最近，我反復(fù)讀了《風(fēng)雨中的菊花》這篇文章，心中泛起了一層層漣漪……
這篇文章主要講述的是一個小男孩用乞討來的二十美元買了一束萬壽菊獻給去世的媽媽，冒著風(fēng)雨給媽媽過生日的事。
是呀，誰能不受感動呢?小男孩心中燃燒這一份真摯的愛。如果小男孩不愛自己的媽媽，就不會一直記得給媽媽過生日;如果小男孩不愛自己的媽媽，就不會用辛辛苦苦討來的錢給自己的媽媽買成萬壽菊;如果小男孩不愛自己的媽媽，就不會冒著風(fēng)雨到公墓去看望媽媽。小男孩本來可能可以用那些錢買棉被、食物、玩具……但他沒有這樣做。小男孩家境本來就很貧窮，但他還是把一切都置之度外了。在母親生日那天，仍然不忘去為母親買一束萬壽菊。
在我的生活中，也有過感恩父母的例子。那天是母親節(jié)，我打算用一種特別的方式為媽媽慶祝節(jié)日。凌晨兩點時，我預(yù)設(shè)的鬧鐘響了，我趕緊關(guān)閉鬧鐘，小心翼翼地走下床，偷偷地將禮物放在媽媽的桌上……第二天，媽媽看見了，非常高興。
讓我們懷著一顆感恩的心去孝敬父母、珍惜和父母相處的每一天吧!記得，感恩是一種永不泯滅的美德，我們應(yīng)該時刻懷著一顆感恩的心，讓感恩永存人間。
風(fēng)雨中的菊花讀后感 篇3
前幾天，我感到萬分無聊時，翻開了一本媽媽給我買的，但我很少看的書——《有一種情叫牽掛》。書中的一個小故事《風(fēng)雨中的菊花》引起了我的注意。
文章寫了一個小男孩，他的媽媽去世了，他孤身一人無依無靠，只好到街上乞討。他向一位貴婦乞討，那位貴婦人不但沒有給他，反而還罵了他。這時一個過路人——多爾來了，小男孩又伸出小臟手，多爾先生很同情他，于是給了他一枚一美元的硬幣。小男孩接過錢向多爾鞠了一躬跑了。不一會，小男孩出現(xiàn)在了一個花店里，買了一束萬壽菊，并且附了一張卡片，上面寫著：獻給我最親愛的人，祝媽媽生日快樂！下雨了，他捧著菊花，一步一步緩緩前行，風(fēng)雨中，那菊花仍怒放著……
讀了這篇文章我覺得我的心被一種莫名的東西一次又一次沖擊著，也許這就是自責，我無從知曉。對于小男孩來說，在母親生日時獻上一束萬壽菊是最好的禮物，盡管他很貴，可是，就算讓他去乞討，他也要為媽媽買那束花，盡管他的媽媽已不在人世間了，可他仍相信媽媽會在天堂收到自己的祝福。而我呢，再母親節(jié)那天，我甚至要媽媽提醒我，才記起今天是母親節(jié)。可因為沒想到買什么送給媽媽，什么是媽媽喜歡的，還有我只有幾天的零花錢也不夠買什么，最終我還是不能夠贈媽媽一件禮物。我的家境比那位小男孩好許多，可我卻不能像他那么有孝心。
現(xiàn)在想想只要是女兒送的，只要是媽媽有用的，不管價格是貴是賤，媽媽一定會喜歡的，一定會高興的，因為孝心是無價的。
風(fēng)雨中的菊花讀后感 篇4
這是一個感恩的小故事，但是在我的印象中卻最深刻。
它里面主要講了：一名叫多爾的先生在途中遇到一個衣衫襤褸的小男孩，伸出黑乎乎的手向每一個路人討錢，多爾先生剛開始以為是這個小男孩是個騙子，但還是給了他一美元。突然，當他在一個鮮花店又遇到那個小男孩時，只見小男孩捧出一枚枚閃閃發(fā)亮的硬幣，其中或許還有多爾先生剛才給他的呢。小男孩之后選了一束萬壽菊就走了，這讓多爾先生改變了對他的看法。就在多爾先生第三次看到小男孩時，眼前模糊了！因為小男孩手里捧著一束萬壽菊迎著風(fēng)雨向一個公墓走去……
故事結(jié)束了，我的眼淚就“吧嗒吧嗒”地淌了下來。心里想著，這是個多么孝順的孩子?。〖词顾莻€窮孩子，沒有吃的也沒有住的，生活在這么貧困的家庭里，更何況他的媽媽已經(jīng)不在世上了，想想與我們這些同齡的人，或許還有些人連自己的爸爸媽媽的生日都不知道，可是這個小男孩仍然愛著他的媽媽，也清清楚楚地記得媽媽的生日，盡管他已經(jīng)好幾天沒有吃飯了，可他還是不忘去路邊乞討給媽媽買一個生日禮物。哪像我們這么幸福，生活在優(yōu)裕的環(huán)境里，是在父母的呵護下長大的，經(jīng)常得到父母的關(guān)愛，還經(jīng)常給父母操心，想到這里，我很慚愧。
所以，我們要懷有一顆感恩的心去孝敬父母吧！而且當遇到困難時，我們不能逃避，想想這個小男孩是如何克服的，想想那束菊花是怎么在狂風(fēng)暴雨中怒放的……
風(fēng)雨中的菊花讀后感 篇5
讀完《風(fēng)雨中的菊花》，我被深深地感動了。它牽動著我的每一根神經(jīng)。感動、傷痛等復(fù)雜的情感交織在我的心頭，有種說不出來的味道，酸酸的、甜甜的
我覺得那個小男孩好可憐，沒有了母親，還要乞討！我突然發(fā)現(xiàn)我們是身在福中不知福。我們有健全的身體，還有愛我們的爸爸媽媽，疼我們的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺。吃不完的零食，要啥有啥，過著皇帝待遇般的生活可是，在這個社會上卻還有那么多可憐的人在為生計乞討、流浪，無家可歸，無依無靠，吃了上頓沒下頓，給這個溫暖、美好、可愛的世界平添了一絲絲悲涼。難道，真的沒有人去疼愛他們，照顧他們嗎？他們就像被拋棄而受傷的小鷹，沒人管，沒人愛；像飄搖在風(fēng)雨中的小草，任憑風(fēng)吹雨打，卻磨煉了他們剛鐵般的毅志，使他們能夠展開雙翅，鍛煉他們能在藍天中自由翱翔。我想，可能他們展翅高飛的時機還沒到吧，但我相信，他們一定能在這險惡的社會上頑強地生存下來的！
讀完這篇文章，我也真正地了解到他們的生活環(huán)境多么的惡劣，毅志卻如此頑強。我之前是那么的討厭乞丐，認為他們沒本事，才出來放下尊嚴乞討的，但是我想錯了，或者他們也有自己的難言之隱，我很敬佩文中的小乞丐，盡管自己餓著肚子，但出于愛戴母親，他寧愿自己餓著，也要給母親買花，祝她生日快樂！在酒泉之下含笑！我想，這未必是我們所能做到的。
感動歸感動，但我還是想說出這句話：我愿做暴風(fēng)雨中的花朵，也不愿做溫室里的弱苗！
三國演義讀后感作文范文700字精選
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三國演義讀后感作文范文【篇1】
寒假里，我看了《三國演義》這本書，它是我國四大名著之一。書里面的故事有桃園三結(jié)義、草船借箭、三氣周瑜、白帝城托孤、周瑜打黃蓋、走馬薦諸葛、官渡之戰(zhàn)、三顧茅廬每個故事我都很喜歡。
特別是＜＜千里走單騎＞＞這個故事給我留下的印象最深刻。故事的主要內(nèi)容是：關(guān)羽和劉備在下邳失散，關(guān)羽雖然已向曹操投降，但心里還是想找到劉備。當他得知劉備在袁紹處時，關(guān)羽便立即前去投奔，他單槍匹馬保護甘、糜兩位夫人，千里尋兄。在五關(guān)當中分別受到了孔秀、韓福、孟坦一路上劈荊斬棘，把困難拋在腦后卞喜、王植、秦琪的阻攔。關(guān)羽過五關(guān)斬六將，最后終于與劉備相聚。
當我讀到故事中關(guān)羽為了保護甘、糜兩位夫人，單槍匹馬，一路上劈荊斬棘，不惜生命、不怕困難，沖出重圍時，真是令我佩服！而在現(xiàn)實生活中，我被一個小小的木頭劃破了皮都已經(jīng)號啕大哭了。而關(guān)羽呢，就算他的左臂被毒箭射傷了，也不畏懼，真是自嘆不如??！在平常的學(xué)習(xí)中就更不用說了，每次遇到難題，想也不想就跑去問媽媽。跟關(guān)羽比較下，真是慚愧??！
看完了這個故事，讓我深深地懂得了：無論是在生活中，還是在學(xué)習(xí)上，遇到困難的時候，都要勇敢去面對，努力去克服，才能把問題解決。
三國演義讀后感作文范文【篇2】
《三國演義》是一部從小就開始讀的書。喜歡就是喜歡，百看不厭。
這次寒假中重新拿起書來看，總有一氣呵成的感覺。果然只用了三天時間就看完了。還是那種略帶有遺憾的感覺。蜀國為什么就不能統(tǒng)一中原啊!就是這種淡淡的遺憾吸引著我看這本書。
其次縱觀歷史小說加了許多作者的主觀色彩?！皳韯⒎床堋本褪侨珪凶铛r明的一個特點。同樣作者在描寫兩個統(tǒng)治者的時候，還用運了對比的手法。曹操的奸詐、兇殘與劉備的寬厚。仁慈形成鮮明的對比。而在描寫小說另一個主人公——諸葛亮?xí)r，他的形象比起曹操、劉備來，就更有民間傳說的色彩了。如果說曹操大殲大惡的權(quán)臣典型，劉備是“仁君”的典型，那么諸葛亮則是賢相的典型，智慧的化身。無數(shù)例子在小說中足以證明這點。在這也不一一多說了。總之我覺得《三國演義》歌頌了“仁君”“賢相”。其實這一歌頌與當時封建社會有關(guān)。每個老百姓都希望能過上吃得飽，穿得暖的生活，而這希望的現(xiàn)實就與當時的仁君、賢相有著必然的聯(lián)系。“仁君”“賢相”則-民盛，“昏君”“庸相”則-民衰。我想作者就是想表達這個意思的吧。
當然小說不僅如此，有許多引人入勝的故事，特別是描繪人物時，關(guān)羽、張飛、趙云、孫權(quán)、周瑜、魯肅等。這些人物被刻畫的栩栩如生，個性非常鮮明。而且小說又擅長于戰(zhàn)爭的描寫，赤壁之戰(zhàn)，從戰(zhàn)前的準備和運籌策劃，寫到戰(zhàn)爭的過程及戰(zhàn)后的余波，前后用了八回左右的文字，緊張的場面時見悠閑的插曲，有詳有略，有虛有實，波瀾起伏，搖曳生姿，真的十分精彩。
同樣《三國演義》還宣揚了“忠、孝、節(jié)、義”。它是中華民族的精神。我十分欣賞作者在小說這方面的構(gòu)思。當然受封建社會的影響迷信之處也是有的。如“玉泉山關(guān)公顯圣、于吉左慈興妖法”等。小說基本上包含了中華民族的特性。我覺得這方面完全能與《紅樓夢》相媲美。
三國演義讀后感作文范文【篇3】
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。。。。。?！弊x完一本厚厚的《三國演義》，我才真正體會到了“天下之勢，分久必合，合久必分”。它是一個歷史人物的舞臺，把重多人物刻畫地淋漓盡致，使我不得掩卷長思.....
先來談?wù)劜懿?，大多?shù)人以為他很奸詐，也有人總結(jié)了一句話：“濁世之奸雄，治世之能臣?！彼皰痘实垡粤钪T侯”體現(xiàn)了他做事殷勤的特點?！皩幬邑撎煜氯耍固煜氯素撐摇笔遣懿俚娜松軐W(xué)。但曹操也有優(yōu)秀的一面，他愛才如命，看重人才，無貴賤之分，打破了當時書香門第、王孫公子才能仕進的規(guī)矩。
與曹操相同的人物是劉備，在現(xiàn)在的社會上，人們都打趣的說劉備是“哭來的山河”，劉備膽小，當年他與曹操煮酒論英雄時，曹操說了這樣一句話：“今天下英雄，惟操與使君耳。”可把劉備嚇出了一身冷汗。劉備講仁義，愛戴庶民，他也很注重人才，使得關(guān)羽、張飛、趙云都在他帳下聽令。
“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸今......”這就是聞名的《念奴嬌.赤壁懷古》，再現(xiàn)了赤壁之戰(zhàn)的戰(zhàn)火紛飛，也為三國鼎峙定下了基礎(chǔ)，立下了汗馬功勞，而曹操也差點在赤壁之戰(zhàn)中丟了性命。
一個國君要想建立一個好的帝國需要一個輔佐他的鞠躬盡瘁、死而后已的好大臣，這就是諸葛亮，劉備三顧茅廬請來了諸葛亮。事實也證實，諸葛亮不是一個草包，他一展英才，空城記、草船借箭充分驗證了這一點。而“五丈原前點四十九盞明燈，同心專心只為酬三顧”看出了諸葛亮的忠心耿耿。
光有“識”可不行，還需要有“膽”，就像趙云，幾乎百戰(zhàn)百勝，無戰(zhàn)不勝，他也稱“趙子龍”，他其時也為曹操效過力，但后來歸了劉。雖說一代天驕是成吉思汗，但子龍也可以做了。
我們世紀少年應(yīng)該具有諸葛亮的“識”，趙子龍的“膽”，這就是膽識?！度龂萘x》有三絕：義絕、奸絕、智絕。恰恰，關(guān)羽見證了義絕，曹操見證了奸絕，諸葛亮見證了智絕。讀了這本，《三國演義》，我獲益匪淺。
三國演義讀后感作文范文【篇4】
《三國演義》是我國第一部章回體歷史小說，之所以取得令人矚目的成就，原因之一就是書中塑造了一系列個性新鮮明，深入人心的人物形象。而諸葛亮可謂其中最為家喻戶曉的人物，也是作者著力刻畫的這么完美，一個重要的因素是他身彰顯了封建社會理想政治家所應(yīng)該具備的政治品質(zhì)和道德素養(yǎng)：對大漢政權(quán)的赤膽忠心，為天下統(tǒng)一事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后己的奉獻精神，以及公正無私的胸襟與氣度。
三國的轉(zhuǎn)折點在赤壁，赤壁之戰(zhàn)也是《三國演義》的重要證戰(zhàn)爭之一，而諸葛亮就是其中的關(guān)鍵人物。他只身過江，舌戰(zhàn)群儒，智激孫權(quán)，周瑜，并與魯肅領(lǐng)20只裝滿草人的小船。前去曹營借箭。還有馬謖丟失街亭，使司馬懿引兵而退。更反映了，他過人的膽量和氣魄?？赐瓿啾谥畱?zhàn)這一章我體會到了成功的人都有浩然的氣概，他們都是大膽的，勇敢的，在他們的字典里是沒有懼怕倆這兩個字的，他們自信他們的能力是能夠干一切事業(yè)的，他自認他是個有很有價值的人。
《三國演義》，你看過嗎？你喜歡里面的哪個英雄人物？
三國演義讀后感作文范文【篇5】
在KTV里，我和小伙伴們曾經(jīng)唱過一首林俊杰的歌，叫《曹操》，歌詞里有“不是英雄，不讀三國”“東漢末年分三國，烽火連天不休”，每次唱到這幾句時都覺得熱血沸騰。這個暑假，我就讀了《三國演義》這本書。
《三國演義》是中國古典四大名著之一，它描寫了東漢末年到西晉初年的近百年的歷史風(fēng)云，訴說了東漢末年的混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國的斗爭，最后，司馬炎一統(tǒng)三國，建立晉朝的故事。
在這本書里，我最喜歡的人是關(guān)羽。他在民間被尊為“關(guān)公”，還有“武圣”的稱號，與“文圣”孔子齊名。書里描寫他身高九尺，丹鳳眼，臥蠶眉，面如紅棗，長髯飄飄，使一把青龍偃月刀。他講義氣，為了厚道，而且勇敢。在“刮骨療毒”這個故事里，他再次進攻樊城被一枝毒箭射中右臂，便請華佗為他用刀刮骨去毒。賬內(nèi)賬外的人都面如土色，可關(guān)羽仍然飲酒吃肉，還一邊下棋，沒有半點痛苦之色。我真是佩服他的意志力和定力啊!
在書里，我最喜愛的章節(jié)是“桃源三結(jié)義”，這是整本書的開篇第一章。在讀完這個章節(jié)后，我眼前浮現(xiàn)出劉關(guān)張三人在桃花瓣漫天飛舞的桃林里一起說：“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死!”的畫面。我佩服他們?yōu)閲ЯΦ男坌膲阎疽约八麄凖R心協(xié)力的力量，成就了蜀國。
《三國演義》有著許多動的故事和血肉豐滿的人物，《三國演義》在明朝就傳到了朝鮮。如今，這本書在日本、印度尼西亞、越南、泰國、英國、法國、俄國等許多國家都有本國文字的譯本，名播海外。中國的文化真了不起!
三國演義讀后感作文范文【篇6】
書中描寫諸葛亮足智多謀，神機妙算，上通天文，下達地理，采用多角度立體描寫。
劉備納了水鏡先生的真知灼見：“伏龍，鳳雛得一可安天下?！庇谑?，三顧茅蘆，請諸葛亮出山相肋，雖關(guān)張不悅，雖大雪漫天，天寒地凍，雖一而再，再而三，但功夫不負有心人，劉備終求得孔明出山為軍師。此既寫劉備求賢如渴，又寫了諸葛亮恃才高傲。
曹操謀士程昱評價徐庶曰：“十倍于昱”。徐庶評價諸葛亮十倍于自己，孫權(quán)謀士魯肅評價諸葛亮十倍于己。諸葛亮也自比管仲、張良?？梢娭T葛亮是個高人中的高人。
諸葛亮分析天下大勢，審時度勢，精當了得：曹操擁百萬之眾，挾天子以令諸侯，此誠不可與爭鋒;孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險而民附，此可用為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴蜀，此用武之地，是上天拿來資助劉將軍的。又曰：“將軍欲成霸業(yè)，北讓曹操占天時，南讓孫權(quán)占地利，將軍可占人和。先取荊州為家，后即取西川建基業(yè)，以成鼎足之勢，然后可圖中原也……”劉備聞言，頓首拜謝。只一席話，乃孔明未出茅蘆，已知三分天下，真萬古之人不及也!
諸葛亮出山首戰(zhàn)用火攻，次戰(zhàn)也火攻再加水淹，大敗曹軍，建立奇功。在關(guān)張心目中樹立了絕對權(quán)威，也讓曹操嘗到了諸葛亮的厲害，由不識到認識，初知他是個不好對付的敵人。
周瑜年少英雄，可他打曹操用的反間計，苦肉計皆被諸葛亮一一識穿，周瑜為東吳計也為嫉妒驅(qū)使，當然容不得諸葛亮，幾次要殺亮，皆被魯肅勸止，諸葛亮在七星壇作法借得東南風(fēng)后，即由趙云保護逃逸，又讓周瑜撲了個空，真乃神機妙算，料事如神矣。
魯肅勸周瑜殺亮不如勸亮降歸東吳，孫權(quán)謀士諸葛瑾乃亮之兄也，受命勸亮，打出親情牌，亮接招打出忠義加親情兩全牌。亮曰：“兄所言者，情也;弟所守者，義也。弟與兄皆漢人。今劉皇叔乃漢室之胄，兄若能去東吳，而與弟同事劉皇叔，則上不愧為漢臣，而骨肉又得團聚，此情義兩全之策也。不識兄意以為何如?”瑾思曰：“我來說他，反被他說了我也。”遂無言回答，起身辭去。
我看以后小說諸葛亮式人物的描寫，離不開《三國演義》的寫法。由此脫胎而來，有比較成功的范例，如羅貫中的弟子施耐庵寫《水滸》中的梁山軍師吳用也大有諸葛亮的氣質(zhì)神韻。不少計謀是諸葛亮的變化。后世把諸葛亮當成鞠躬盡萃，死而后已，忠誠報國，聰明智慧，謀略大家的代名詞。足見小說把諸葛亮寫活了，后世很難超越。
三國演義讀后感作文范文【篇7】
在五年級的學(xué)習(xí)中，總是提到《三國演義》，使我對三國演義產(chǎn)生了好奇心，終于這個暑假我如愿以償?shù)淖x到了三國演義，了解了其中的一個個故事。
書中的情節(jié)是以劉備在偶然的機會下，遇到了關(guān)羽，張飛，兩位豪杰嗎因為志向相同，所以在桃園三人結(jié)義，于是故事就這樣開始了。
在課本中，早就領(lǐng)略到諸葛亮的神機妙算，可讀了《三國演義》就更為贊嘆了，仿佛什么事都逃不過他的法眼。
我認為書中的人物，就是這本書的靈魂，主角劉、關(guān)、張三人在其飄蕩中原，到其建設(shè)蜀國的過程中，充分的表現(xiàn)了仁、忠、勇三種典范的英雄氣概，最為人稱道的莫過于“劉玄德攜民渡江”，“美髯公千里走單騎”，“張翼德大鬧長板橋”等情節(jié)而書中的諸葛亮肯定為智的代表，天下變量盡在掌握之中，不得不提的是，姜維也被描繪成忠孝智義兼具的棟梁之材，而一代軍事家曹操由忠于大漢，變到大奸大惡的險惡丞相的心理變化也描寫的淋漓盡致，可見這部書對人物描寫特征刻畫之精細，堪稱古代長篇小說之首，真千古奇書也。
三國演義中，最熟悉的要算關(guān)羽了，關(guān)羽是書中最忠之人，而在當代因為朝廷重用文人，因此不論任何讀書人，都會追求忠君愛國的境界，“忠臣是英雄”這個道理令關(guān)羽與諸葛亮并列，可見書中人物因“忠”的地位提升的如何明顯，相對的，奸相曹操只因“挾天子，令諸侯”而成了千古罪人，這個情況大都只會出現(xiàn)在宋朝。
三國演義的文學(xué)價值是毋庸置疑的，但亦不是完全沒有歷史價值，只不過歷史價值不在三國時期，而是宋朝到明朝因為三國演義是坊間書籍，我們可以通過這本書了解當時的政治情況，像張飛這樣的英雄出現(xiàn)，大都是因為漢人無朝時飽受欺壓，百姓渴望有一位敢作敢為英雄為之出頭，張飛才會由溫文儒雅的畫家、書法家，改成了敢作敢當?shù)拇罄洗?，而“張翼德怒鞭督郵”一事就可以完全表達百姓對元朝官員的權(quán)勢欺壓有多大的厭惡。
《三國演義》這本還有發(fā)、更精彩的地方，等待你去細細的品讀。
三國演義讀后感作文范文【篇8】
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅
又來到了中國古代四大名著之一《三國演義》內(nèi)心無比激動，因為在這里面有胸懷大志，想一統(tǒng)三國的劉備，還有美鬢公關(guān)羽，忠心耿耿，義重如山的張飛和老奸巨滑的曹操
三國演義里，我最喜歡的是曹操你們一定很驚訝，讓我來告訴你們吧，我認為他老奸巨滑是他的計謀和才智，從電視里知道曹操還是一位詩人：對酒當歌，人生幾何？，寧叫我負天下人休叫天下人負我之類的，而且他的子孫還建立了晉國，所以我認為他是一位好皇帝，而不是一代奸雄！
讓我記憶最深的情節(jié)，便是過五關(guān)斬六將。講的是關(guān)羽和劉備張飛失散，關(guān)羽被曹操收留，后來關(guān)于打聽到了劉備的消息，與曹操不辭而別，一路上遭到了層層攔截，但是憑借一己之力，闖過了五個曹操所管轄關(guān)，具體是過東嶺關(guān)殺孔秀，過洛陽城殺韓福孟坦，過汜水關(guān)殺卞喜，過滎陽時殺太守王植，過黃河渡口時殺秦琪，我要學(xué)習(xí)關(guān)羽這種忠心耿耿，不退縮的精神！
大家快來一起看《三國演義》吧！
好家風(fēng)讀后感
讀書是我們驅(qū)散生活中不愉快最好的方式和手段，在看完作者寫的作品之后，總是不禁被作者的腦洞所震撼。這時我們可以通過寫讀后感的方式來記錄這次閱讀體驗。您所需要的“好家風(fēng)讀后感”小編已經(jīng)準備就緒，如果您想再次閱讀請將這篇文章收藏起來！
好家風(fēng)讀后感【篇1】
讀《中國家風(fēng)》這本書,就如同與一位長者在一塊兒,靜靜地聽他述說一個個關(guān)于家風(fēng)的動人故事。當我讀到《父親的遺言》時，我讀懂了自力更生、自我奮斗是一種家風(fēng);
當我讀到《媽媽是家風(fēng)》時，我讀懂了寬厚待人、助人為樂是一種家風(fēng);
當我讀到《家中有善風(fēng)自揚》時，我讀懂了尊老愛幼、心存善念亦是一種家風(fēng)......我不禁思索，我家的家風(fēng)又是什么?
我想起了我的爺爺奶奶。
在我小時候，總會看到爺爺帶著老花鏡拿著一本書讀的很認真，后來爺爺眼睛看不見書上的字了，便會讓我念給他聽。
而我的奶奶雖然沒有什么文化，但是卻為家人操勞了一輩子，勤勞善良在她身上體現(xiàn)的淋漓盡致。他們將愛讀書、樂意助人的特性傳承到了我母親身上，而后又傳遞給了我。
我想，這就是我們家的家風(fēng)。
在生活中，我們也時常會聽到父母教育自己子女“別人的東西不能拿”，“站有站樣坐有坐樣”，“吃飯不能左挑右揀”，“看到長輩要有禮貌”.....仔細想來，這些通俗易懂的大俗話同樣是家風(fēng)的傳遞。
一句話，一個手勢，一件小事，舉手投足間，經(jīng)過一代代的傳遞，就形成了一個家庭的傳承。
而一個人人格的起點恰恰是在家庭的傳承中形成的，憑借著這些點滴傳承，我們才能在物質(zhì)生活極大豐富，不同文化高速融合傳播的今天，直面意識形態(tài)領(lǐng)域挑戰(zhàn)所作出的積極應(yīng)對，堅守住內(nèi)心的安寧和純凈。
其實在我們的傳統(tǒng)文化中，歷來就是很重視家風(fēng)的，國有國威，家有家風(fēng)。
家風(fēng)會影響社會風(fēng)氣，家風(fēng)正，社會風(fēng)氣自然而然就正了。反過來國風(fēng)也會影響家風(fēng)，國家的風(fēng)氣好了，社會風(fēng)氣清了，能感染社會中的個體，進而影響他們的家風(fēng)。正如《雜說“中國家風(fēng)”》里談及的“作為若大社會的一個小小的細胞，家庭的風(fēng)氣、家庭的教養(yǎng)，小則是家傳代繼、香火延續(xù)之本，大則是國之興廢、民族盛衰之要?！?/p>
可見，家風(fēng)的意義不僅關(guān)乎個人與家族，更是一個古老民族能否延續(xù)輝煌的關(guān)鍵。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。
讓我們在好的家風(fēng)的熏陶下，“做一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人”。
好家風(fēng)讀后感【篇2】
《浙江好家風(fēng)》中個個貼近生活的故事啟迪我們應(yīng)該如何做人的道理，那些膾炙人口的家訓(xùn)是那么得耐人尋味，值得我們細細品味、慢慢咀嚼、消化?？戳诉@本書，我覺得這是我看過的書中最具教育意義的一本書了，讓我受益匪淺。
書中的家風(fēng)家訓(xùn)內(nèi)容主要涵蓋了學(xué)習(xí)、修身、治家、處世、愛國等方面，其中的故事歷經(jīng)代代的相傳，演變成了一篇篇、一句句啟迪人心靈的經(jīng)典，如：“家業(yè)之成，難如升天，當以儉素是繩是準?！薄岸嘧x書大觀古今，可以免憂。”“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”等等這些家訓(xùn)名言是我們最大的一筆精神財富，讓我們?yōu)橹駣^，相承相傳。
當然，每家每戶都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)，我們家的家訓(xùn)就是“勤儉、孝敬、善良、正直”，這八個字是長輩們總是告誡我們的，在長輩們的告誡、期望中，我也已經(jīng)牢記，并傳承這“勤儉、孝敬、善良、正直”八字家訓(xùn)。
不信，你來看看我生活中是怎么做的吧！
小故事一：衣貴潔不貴華
一次，跑步不小心，把一條好好的褲子膝蓋那里破了一個洞，晚上回家，跟媽媽聊起，媽媽說：“不要緊，褲子還蠻新的，這里補補還能穿?！闭f完媽媽把褲子用針補好了，我又穿上了。從小到大媽媽總是對我說，衣服不在于華麗、昂貴，只要干干凈凈的就可以。四年級的時候我學(xué)會了縫針，平時襪子有個小洞，我就會自己補補，再穿。
小故事二：凡是人皆須愛
小的時候，我們還住在四樓。早上我和媽媽匆忙趕時間，看見樓道上一位老奶奶提著垃圾，腳不方便行動很慢。我想著時間快來不及了，想著越過老奶奶，媽媽卻拉著我說：“我們一起幫幫奶奶吧！”媽媽護著奶奶，我?guī)兔μ嶂?，慢慢地走下了樓道，雖然時間在一分分過去，但是我卻覺得時間停在了幸福的一刻，老奶奶、媽媽、我的臉上都是幸福的微笑。在平時的生活中，我也會給老人讓座，扶他們過馬路……
這樣的小事還有很多很多，家訓(xùn)就體現(xiàn)在生活中的每一件小事情中。在生活中，我會一直謹記“勤儉、孝敬、善良、正直”八字家訓(xùn)，塑造更好的自己。愿在家訓(xùn)家風(fēng)熏陶下的我們心里播下真、善、美的種子，開花、結(jié)果。
好家風(fēng)讀后感【篇3】
王垚
今天，我觀看了南壩一小蘇靈靜老師主講的《好家風(fēng)培育好孩子》教育片，懂得好家風(fēng)如道德明燈，照亮子孫后代德才兼?zhèn)涑砷L之路；好的家風(fēng)不止影響著一代人，甚至?xí)绊懞笫?，流芳千古。培養(yǎng)好孩子的關(guān)鍵不是父母教出只會考高分的孩子，更重要是通過家庭良好的家風(fēng)培育出一個德才兼?zhèn)?、體魄強健、充滿陽光的孩子。好家風(fēng)可以給予孩子成長更好的基石。因此，培育和傳承好家風(fēng)，定能更好培育好孩子。
當前，一些家庭在對孩子的家庭教育中，由于受到“高分”遮白丑的影響，只重視對孩子教育的技術(shù)性問題和智能教育，相對忽視培育優(yōu)良家風(fēng)，并以優(yōu)良家風(fēng)進行最重要的品德教育，結(jié)果造就了一批有知識無文化、有高分無高尚品德的孩子。那么，在家庭教育中，如何培育良好家風(fēng)，以良好的家風(fēng)促進孩子品學(xué)兼優(yōu)、健康成長呢？
首先，什么是家風(fēng)呢？家風(fēng)即門風(fēng)，是一個家庭所有成員共有的生活習(xí)慣、思維方式及價值追求的總和，是一種家庭文化或家族精神。家風(fēng)是一個家庭或家族世代相傳的風(fēng)氣、風(fēng)格、風(fēng)尚。體現(xiàn)的是一個家庭處事的原則和立場，為人的底線和品質(zhì)。
其次，什么是好家風(fēng)呢？好家風(fēng)，就是一個家庭高尚品德和行為的集中體現(xiàn)。大體上應(yīng)該包括以下幾個方面：要有正確的世界觀、人生觀、價值觀；要有愛國、忠誠、奉獻的境界；要有勤儉勤學(xué)、吃苦奮斗的精神；要有誠實守信、崇高的道德品行；要有尊老愛幼、鄰里和睦，與人為善的情懷。
良好家風(fēng)不是一人一時一事建立的，必須依靠家庭全體成員的共同努力，人人建設(shè)，世代弘揚。一是要特別注重培育正確的人生觀、世界觀、價值觀，要用愛黨、愛國、忠誠奉獻精神來構(gòu)建良好家風(fēng)；二是要特備注重培育良好的道德行為規(guī)范，要用家庭美德、鄰里團結(jié)、守法誠信的行為規(guī)范構(gòu)建良好家風(fēng)；三是要特別注重工作生活中的言行舉止，用勤儉、好學(xué)、奮發(fā)向上、言行舉止構(gòu)建良好家風(fēng)。
“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠，茍不教，性乃遷，教之道，貴以專……”流芳百世的《三字經(jīng)》大家都耳熟能詳，自我牙牙學(xué)語之時，爺爺奶奶便孜孜不倦地教我。于我而言，小時候它只是一首童謠；現(xiàn)在，它是我的座右銘，我的行為準則。它教會了我做人最基本的道理，我會把祖輩留下來的傳統(tǒng)文化深深地印在心里，去做一個堂堂正正大寫的人！
好家風(fēng)讀后感【篇4】
漸漸地，我們才發(fā)現(xiàn)她真的很愛勞動，而且特別麻利，總是把教室打掃得干干凈凈。
在同學(xué)們借書時，她總是為了收借書證而草草地選好自己的書，然后端端正正地站在圖書館門口，就像一棵挺拔的松樹。每次收借書證前，我們都會商量好誰收男生的，誰收女生的，她總要收男生的。有一天，我終于抑制不住心中的好奇，問她：“你為什么每次都要收男生的借書證呢?”她從容地回答道：“我們女生人數(shù)比男生少，而且男生借書比較慢，我不希望你一直站在那兒，你會很累的?！蔽矣謫査骸澳悄悴焕蹎?”她說：“我沒事，我就喜歡干活。”聽完這些話，我的心里暖暖的。
這就是我們班的“小勞?！?。她就像一只花叢中飛舞的小蜜蜂，那么微不足道，卻默默地奉獻自己。小蜜蜂讓花兒結(jié)出豐碩的果實，而她也用自己的勤勞讓我們的班級更加美好!
好家風(fēng)讀后感【篇5】
古往今來，不論是達官貴族還是王侯將相，能世代相傳經(jīng)久不衰的家族，必是有嚴格的家風(fēng)家訓(xùn)之家。自古以，老祖宗教導(dǎo)我們“百善孝為先”。忠孝傳家、勤儉持家、尊老愛幼、明事知禮……這些，是家風(fēng)家訓(xùn)的永恒主題，家風(fēng)家訓(xùn)一直都是中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分，好的家風(fēng)家訓(xùn)，讓一代又一代人健康成長，給兒女們無窮的正能量。
家風(fēng)是什么?家風(fēng)就是所有的父母在自己家里隨時隨地用言傳身教所傳遞出來的一份信念。如何言傳聲教呢?孝敬長輩，爺爺奶奶家離我們較遠，但逢年過節(jié)及爺爺奶奶生日爸爸媽媽總會專程帶禮物回家陪他們，最近爺爺身體不適住院，爸爸很忙，是媽媽一個人照顧我們?nèi)依闲。刻旖铀臀液偷艿苌舷聦W(xué)，還要陪侍爺爺輸液、送飯。爺爺奶奶很過意不去，說太辛苦媽媽啦，爸爸工作很忙，但進門就會做家務(wù)，很體貼媽媽，但媽媽從不說累，總是笑瞇瞇的，她是我們家的福星，也是我和弟弟最好的榜樣。日常生活中爸爸媽媽還要求我做到起居有節(jié)，守時守信，做一個對自己有擔當?shù)娜?公眾場合吃飯要用公筷，在家吃飯要小聲交談，吃多少盛多少，不浪費一粒糧食;零用錢自己保管，平常做家務(wù)有獎，但是媽媽要求零用錢不能亂花，要做到勤儉節(jié)約從小事做起。不論在哪兒，遇到長輩先問好，遇事請求時，要謙恭有禮。
家訓(xùn)是什么?家訓(xùn)是老祖宗給我們留的規(guī)矩，我們能世代傳承并發(fā)揚光大。黎明即起，庭堂內(nèi)外打掃整潔;到了黃昏查看門戶。一粥一飯，當想著來之不易;凡事先要準備，像沒到下雨的時候，要先把房子修補完善，不要「臨時抱佛腳」，像到了口渴的時候，才來掘井。生活上必須節(jié)約，聚會在一起吃飯切勿留連忘返。餐具質(zhì)樸而干凈，雖是用泥土做的瓦器，也比金玉制的好;食品節(jié)約而精美，雖是園里種的蔬菜，也勝于山珍海味。不要營造華麗的房屋，不要圖買良好的田園。這些道理粗淺易行，但在當下來看確是漸行漸遠，我要緊記這些家訓(xùn)，嚴于律行，世代傳承。
家風(fēng)、家訓(xùn)是家長在立身、處世、為學(xué)等方面對子孫的教誨。這不僅是一個家族的道德規(guī)范，更是對中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承!
好家風(fēng)讀后感【篇6】
《中國好家風(fēng)》這本書以“夫妻情篤”“父慈子孝”“兄友弟恭”“持家有友”“注重家教”等五個方面，通過小故事和大道理講述了當代和傳統(tǒng)的結(jié)合，深入淺出，生動活潑地詮釋了中華優(yōu)秀家庭的倫理文化。
讀了這本書其中我最喜歡是《做人的尊嚴》這一篇故事。這一篇故事中的唐雪嫣看見了一起賣香煙老板偷梁換柱的把戲，而被騙的爸爸并沒有因為老板的強勢而退縮，堅持自己的原則并要求老板道歉。最后老板在證據(jù)和眾人質(zhì)疑中向爸爸道歉了。這位爸爸并沒有因事小而不為。我特別欣賞這位爸爸說的這名話：“錢是小事，可如果我讓步了，我在兒子心里的地位就垮了。我必須保住爸爸的尊嚴。”爸爸說的沒錯，如果向老板屈服了，他兒子的小小心靈就會種下失敗的種子。
所以家教最重要，無家教無規(guī)矩。無論人生的路怎么走，都要保持培養(yǎng)自己的良好家風(fēng)。
家風(fēng)好，社會風(fēng)氣便好，國家風(fēng)氣也就好了!而如何培養(yǎng)好的家風(fēng)，曾仕強老師一語道破天機：“家風(fēng)就是在家里能發(fā)揮多少儒家的思想?！鼻Ъ胰f戶來實踐、落實儒家思想。那么儒家思想是什么?只有我們了解了儒家思想，我們才能去實踐，而《論語》《孟子》《大學(xué)》《中庸》《易經(jīng)》等經(jīng)典是儒家思想的精華。所以在我看來，家家戶戶都要開始讀儒家經(jīng)典。因為只有知道了儒家思想的內(nèi)涵，我們才能依照經(jīng)典去行。先知再行，知行合一。
“學(xué)而時習(xí)之，不易說乎!”把儒家思想學(xué)到了，并去踐行練習(xí)，一定是快樂的，一定是幸福的，因為家庭和諧了，家和萬事興!所以我說，培養(yǎng)好家風(fēng)，從讀好經(jīng)典開始!每天去讀經(jīng)典，假以時日，整個家庭的風(fēng)氣必然有大的轉(zhuǎn)變。
而讀經(jīng)典在塑造好的家風(fēng)的同時，是在修養(yǎng)個人，個人好了，家庭才能好。先修身、再齊家，而讀經(jīng)典是修身最好的方式。古人云“三日不讀書，便覺面目可憎，言語無味?！辈蛔x經(jīng)典，個人的面目可憎，何以修身，何以養(yǎng)成好的家風(fēng)?！白蕴熳右灾劣谑?，皆以修身為本?！毙奚硎切纬杉绎L(fēng)的本和基礎(chǔ)，而讀經(jīng)是修身的途徑和不二法門。
為何現(xiàn)在的家風(fēng)不和，是因為修身不夠，而修身不好，是因為讀經(jīng)不足。那么讀經(jīng)不足是什么原因呢?是我們很久都沒有讀經(jīng)了，不讀經(jīng)，不知儒家先賢思想，何以踐行儒家思想，何以養(yǎng)成好的家風(fēng)?現(xiàn)行教育在培養(yǎng)好的家風(fēng)中起到什么作用呢?看看現(xiàn)在的教育，不管是何等資質(zhì)，全部用一個標準答案去丈量，學(xué)校生產(chǎn)出來的只不過是標準件!
好家風(fēng)讀后感【篇7】
中國傳統(tǒng)文化中，有“三綱五常”之說法。三綱即“君為臣綱，父為子綱，夫為妻綱”;五常即“仁、義、禮、智、信”。三綱五常是中國儒家倫理文化中的重要思想，自從漢武帝采納董仲舒的意見“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的教育思想至今，中國二千余年的傳統(tǒng)文化主流是圍繞儒家“三綱五?！卑l(fā)展，逐漸演化而來。執(zhí)政者通過儒教的“三綱五?！眮砭S護、規(guī)范社會的倫理道德、政治制度，和進行社會的文化構(gòu)造，使社會各階層百姓各安其位，各得其所，安居樂業(yè)。
具體地說，所謂三綱：君為臣綱，君不正，臣投他國;國為民綱，國不正，民起攻之。父為子綱，父不慈，子奔他鄉(xiāng);子為父望，子不正，父義滅親。夫為妻綱，夫不正，妻可改嫁;妻為夫助，妻不賢，夫則休之。(《封神演義》)凡是君主，應(yīng)該成為臣下的表率;凡是做父親的，應(yīng)該成為兒女的表率;凡是做人丈夫的，應(yīng)該成為妻子的表率。身處某種位置，就要承擔相應(yīng)的責任和義務(wù)，正人先正己，三綱是對上位者的約束，是給君、父、夫所擬定的道德約束，樹立的高新標準。
《禮緯含文嘉》講：三綱，謂君為臣綱、父為子綱、夫為妻綱矣。君臣義，父子親，夫婦順。綱具有“模范”帶頭的意義和作用，在社會倫理道德體系中，“君為臣綱”就是說上級是下級的模范，掌權(quán)者是平民百姓的模范;“父為子綱”是說父母是孩子的模范，大人是小孩兒童的模范;“夫為妻綱”是說丈夫是妻子的模范。當然，現(xiàn)代社會中，夫妻可以互為彼此的模范。模范具有帶頭和示范的決定作用，是主導(dǎo)的方面。
主導(dǎo)責任方君、父、夫(妻)，應(yīng)該承擔起更多的道德責任和社會義務(wù)，“當家作主”既是一種權(quán)利更是一種義務(wù)責任。在“君臣體系”、“父子體系”和“夫妻體系”中，“三綱”體現(xiàn)了有機的整體性、主導(dǎo)性和有效性，如果沒有這個“綱”，就難免出現(xiàn)互相推諉、彼此扯皮、責任糾纏不清的疑慮。有了“三綱”擔當挑梁，復(fù)雜的社會、家庭關(guān)系就會有一套簡單有效的處理準則和方法，綱舉目張事半功倍。
具體講五常，就是指“仁、義、禮、智、信”的五常之道，“五?！笔亲鋈说钠鸫a道德準則，也是規(guī)范君臣、父子、兄弟、夫婦、朋友等人倫關(guān)系的行為準則。此為倫理原則，用以處理與諧和作為個體之間存在的人與人的關(guān)系，組建架構(gòu)社會。依照五常之倫理原則待人處事，或最能直接了當?shù)臏贤?通則能去其間隔，相互感應(yīng)和洽。講到底，五常之道，其實就是一切社會成員之間理性的溝通渠道，以及和諧原則。
[仁義禮智信讀后感900字]
巴金家讀后感范文700字精選6篇
我們在書中學(xué)的東西，一定會在將來某個時刻派上用場，網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得。不如寫一份讀后感記錄收獲與付出吧，優(yōu)秀的讀后感有什么寫作技巧？下面由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯給大家來分享巴金家讀后感范文，還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！
巴金家讀后感范文 篇1
我在20xx年2月第二遍賞析了中國文學(xué)巨擘巴金的代表作《家》，體會到了在舊社會封建思想影響之下那些青年人為了改變而做出的努力和犧牲。我們當代人能幸福的生活，是靠一輩又一輩的付出和拼搏得來的。
《家》主要塑造了幾個典型人物的的性格。高老太爺是舊勢力和封建思想的代表，在他的影響之下，這個家族奉行的是服從主義，一切逆來順受。
覺新、覺民、覺慧進學(xué)堂，接受了新的思想，在于覺新，對理想的生活只是很向往，但行動上礙于高老太爺，所以他沒有實質(zhì)性的改變，在于覺民，他曾經(jīng)一味的逃避，對生活充滿了幻想，最終成功跨越出思維囹圄。只有覺慧，他去了上海，去爭取自己的生活。
文章通過對高家以及幾個有代表性的家族發(fā)生的故事，講述了舊的勢力幾欲破滅，只有不斷的爭取才能換來希望中的光明。
巴金的《家》文字細膩，對人物刻畫達到了入木三分的程度。
巴金家讀后感范文 篇2
家，可以讓你想到什么?家，在人們的眼中，都是愛的代名詞，是避風(fēng)的港灣，是永恒的棲息地，但無論如何形容，家就是一個能給你幸福溫暖的處所，它就是愛。然而，巴金先生的小說中，“家”卻是一個明爭暗斗卻不見硝煙的戰(zhàn)場。
《家》主要講述了一個舊社會封建禮教的大家庭中所發(fā)生的故事，展露出舊社會大家庭所犯下的種種可笑又可恨的惡行。
“家”是指高家，是當?shù)氐氖赘?，全家上上下下共有幾十?仆傭除外)，都靠老太爺打下的江山吃飯，而在老太爺?shù)摹敖y(tǒng)治下，高家表面看似風(fēng)平浪靜，但卻沒有發(fā)現(xiàn)這個曾經(jīng)輝煌的名門望族在逐漸衰敗，當老太爺剛一離世，這個家族便全都亂了套。整日吵鬧聲不斷，各種狀況不斷，都是令人難以想象的。沒有人會相信，曾經(jīng)外表那么輝煌的金陵高家，內(nèi)部竟是如此腐朽，不堪一擊。生活在公館里的每個人現(xiàn)在都感到陌生，感到恐懼，他們想反抗，但他們不敢，也不能，他們憑借自己薄弱的力量是無法將舊社會的牢籠給掙脫的。所以，現(xiàn)在，他們能做的，只能是唯唯諾諾地將每件事，每一天應(yīng)付過去。但事實是殘酷的，如果這些向往自由，向往光明的人們不去反抗，那么那些腐朽的舊勢力就會將他們吞噬，他們也只能眼睜睜的看見一個個年輕的，青春的生命葬送在這條通往光明的黑暗道路上……
雖然小說是虛構(gòu)的，但我相信小說的素材一定是來源于生活，我相信作者是希望用《家》來激勵奮斗中的人們的，激勵他們能夠勇敢地站出來，與封建的惡勢力做斗爭!
巴金家讀后感范文 篇3
我看過很多書，但是有一本書，令我記憶深刻，那就是張潔編寫、韓碩老師繪畫的一本書《心的家園》！
這是一本很好看的書籍?！堵猛尽分械闹魅斯佬?，是一個非?？蓱z的小女孩，她失去了自己敬愛的外公，也因探望外公離開了自己親愛的父母。
欣欣是一個非常乖巧懂事的小女孩。外公生病了，欣欣就獨自一個人坐火車去青溪看望他?？墒?，欣欣還沒下火車的時候，外公就離開了人世。欣欣非常的傷心，當她看到舅舅和媽媽他們失去父親后的悲傷，覺得自己應(yīng)該比以前更愛自己的媽媽，讓她感受到愛，不只是她愛別人，別人也愛她！
于是，欣欣立即從枕頭旁抽出手機，流著眼淚，分別向媽媽和爸爸的手機發(fā)送了一條短信：“爸爸媽媽，我深深深的愛著你們！”我體會到了“立即”這個詞表現(xiàn)了欣欣的迫不及待，而這三個“深”字更是深刻的體現(xiàn)了欣欣有多么地愛她的爸爸媽媽。
接著她陷入了沉思……她也許在自責。她想：如果外公還在，我一定為他跳舞；如果外公還在，我一定用所有時間來陪他；如果外公還在，我一定講故事給他聽；如果……
我從讀完這本書后的這一刻起，明白了我要對生命負責，我要好好地愛我的家人，愛我身邊的朋友們……像欣欣一樣，做一個懂事的孩子！“哎！可憐的欣欣”。合上書，我眼前仿佛出現(xiàn)了欣欣正在為外公的去世而傷心地哭泣呢！
《心的家園》主要講述了欣欣坐了6小時的火車從海馬到青溪，去看外公的故事。她比任何人都喜歡外公，可至今卻沒時間去看望過。終于有一次，外去生病了，爸爸和媽媽有事，沒空去，所以欣欣只好一個人去了。在火車上她認識了馬叔叔――一路上照顧她的人?？墒钱斔Ю锾鎏鰜淼酵夤?，才得知家外公已經(jīng)去世，她只好獨自傷心地回家了。
當我讀到得知外公去世的消息，欣欣忍住不哭這一段時，我想，她心里一定正在祈禱外公在天堂里能夠平安無事，不會感到孤單。欣欣一定在自責：如果外公還活著，欣欣可以用所有時間來陪伴他；如果外公還活著，欣欣可以跳舞給他看；如果外公還活著，欣欣可以講故事給他聽；如果……
讀了《心的家園》后，才發(fā)現(xiàn)我比欣欣幸福很多，因為我的親人和朋友都很健康。在家里，有愛我的爸爸、媽媽；在學(xué)校，有我敬愛的老師和親愛的同學(xué)。
巴金家讀后感范文 篇4
讀過巴金的《家》之后，雖然對那個年代的事不是很多的了解，但是可以看懂。巴金老先生筆下的《家》是當時社會的一個縮影。而《家》的那些人物們正代表了社會中形形色色的人物。例如：高家中專橫、衰老、腐朽的最高統(tǒng)治者高老太爺。他代表的正是政府機構(gòu)中貪婪的官員。那些官員仗著自己的官職，隨意支配人，在無形中，人們對他產(chǎn)生了怨恨。
還有像狡猾貪婪的四老爺克安的貪官，他們運用自己的小聰明，毫無顧忌地從公家手中“榨錢”，社會中也有像腐化墮落的敗家子五老爺克定的青少年。
總之，《家》這部作品從思想內(nèi)容上，對封建制度進行了憤怒的控訴，對那些在封建禮教的重壓下受苦、掙扎最后作了犧牲品的人們寄予了無限的同情，對那些為爭取自由的生活而奮斗的人們進行了大力的歌頌。
這個社會永遠都是在進步的，而且它也不能夠停止；沒有什么可以阻擋得了時代的潮流。
巴金家讀后感范文 篇5
《家》，巴金先生的代表作之一，《激流三部曲》的第一部，生動地展示了青年一代的覺醒忽然封建勢力的沒落，是文學(xué)史上的里程碑。
覺新是這部小說里塑造得最成功的一個人物。由于他處在長房長孫的位置，因此，為維護這個四世界同堂大家庭的和睦相處，他凡事都采取不抵抗主義。他與他的梅表妹有一段美好的戀情，但是在這個封建大家庭里，婚姻大事是不由得他們作主的。他的父親為他做了親，他沒有反抗，有的只是默默地接受父親為他安排的一切。雖然他的內(nèi)心十分痛苦，但他不敢說一個不字。而后他與妻子瑞鈺成了親。祖父死后，陳姨太以血光之災(zāi)為由，不許瑞鈺在家生孩子，叫覺新送她到城外去。這事對覺新來說猶如晴天霹靂，但他還是接受了，結(jié)果封建迷信吞噬了她的生命。而在這之前，他的梅表妹也因為他，郁郁寡歡而死。然而對于這一切悲劇的發(fā)生，他無力反抗，甘愿繼續(xù)痛苦地過著舊式的生活。
小說中的另一個典型角色覺慧，覺新的弟弟，卻有著與他哥哥完全不同的性格。小說典型地塑造了覺慧這個大膽幼稚的叛逆者的人物形象。他積極參加了學(xué)生聯(lián)合會組織的的反帝反封建活動，猛烈抨擊封建家庭。在婚姻問題上，他敢于沖破封建等級觀念，毅然和丫頭鳴鳳相愛。對于長輩們裝神弄鬼等迷信行為，他也敢于大膽反抗。最后，他義無返顧地走出了家庭。
《家》是一部充分體現(xiàn)了巴金創(chuàng)作成就和風(fēng)格的優(yōu)秀作品，它充分顯示出了巴金在現(xiàn)代文學(xué)小說創(chuàng)作領(lǐng)域中所取得的卓越成就。
巴金家讀后感范文 篇6
《家》一書寫的是中國劇烈和巨大的社會變革中一代青年的歷程。高家是當時社會的一個縮影，卻也折射出如今形形色色的人物形象。覺新、覺民、覺慧三弟兄，他們出身在四世同堂，黑洞洞的大家族公館中，代表三種不同的性格。
覺新接受過五四新思潮的激蕩，但處于長房長孫的特殊地位，深受封建倫理綱常，特別是孝的熏染，他的一生陷入極大的矛盾痛苦中；覺民倔強、叛逆，熱烈向往自由的生活、自由的戀愛，聽聞家族的媒妁之言，斷然離家出走，代表著一種生氣勃勃的新生力量；覺慧是巴金筆下一個舊禮教的叛徒，一個幼稚然而大膽的叛徒。我要把希望寄托在他的身上，要他給我們帶進來一點新鮮空氣，在那個舊家庭里面我們是悶得透不過氣來了。他有著新思想，看到了社會的弊端，他反對舊禮教，同時也很幼稚。但是，他敢于反抗，最終沖出了那個封建禮教大家庭的束縛，乘著不停東流的綠水走入了他向往的新生活。
我們每個人心中其實都有多重性格：覺新的懦弱覺慧的勇敢，覺慧的激烈覺民的穩(wěn)重，還有鳴鳳的剛烈瑞玨的柔順，琴的樂觀和梅的哀怨，交織在我們每個人的內(nèi)心。有的表露在外面，而有的則是隱藏在深處。性格是因不同處事而改變的，不同的環(huán)境，就可以或多或少的看出一個人不同的性格。
時間沖走浮華和喧囂，沉淀下來的才是時代的精華。我從時代長河中撈起這本《家》細細嘗味，也許在當今充斥著名利，競爭激烈的社會，《家》的意義和幫助不大，但是依舊激勵著我們?yōu)闋幦∽杂傻纳疃鴬^斗。青春是美麗的東西，一直是我的鼓舞源泉，乘著不停東流的綠水走入我們向往的新生活！
讀后感走進科學(xué)700字精選3篇
古人傳承至今的智慧被記載到圖書中，在閱讀過作者寫的作品之后，往往內(nèi)心有著頗多感觸，寫一篇讀后感可以加深我們對這本書的印象。如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？以下是小編為大家整理的“讀后感走進科學(xué) ”,如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。
讀后感走進科學(xué)(篇1)
聽老師說，科普大篷車就要來我們學(xué)校展覽了，帶來了一些精密的儀器，同學(xué)們可高興了，期盼已久的的科普大篷車的終于來到了，我心里一直在想：這些儀器會是什么樣子的呢?今天科普大篷車來到了，我心中的那份期盼已久的愿望終于可以得到滿足了。
吃午飯的時候，老師說：科普大篷車來了，已經(jīng)在我們學(xué)校的大廳里擺放好了，叔叔阿姨們準備給你們演示各種神奇的實驗，你們可以去參觀了，都拿著筆和本子，做好記錄，把你看到的神奇現(xiàn)象都記錄下來。午飯過后，大家排著整齊的隊伍快速地向大廳奔去，發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)都已經(jīng)在參觀了，我和同學(xué)們也趕緊跑去，同學(xué)們一邊看著科學(xué)實驗的演示，一邊小聲交頭接耳的議論著。臉上露出不可思議的神情，眼睛里充滿了神奇。
這一次的科普演示，有很多有趣的實驗，如光壓風(fēng)車、無弦琴、聽話的小球、模擬乒乓、看得見的聲波等許多展品，我比較喜歡的是磁力線的演示，因為我在家里玩磁鐵的時候，爸爸曾經(jīng)給我講過磁力線的問題，但是我不明白。今天看到了磁力線演示，意思是：中間可以旋轉(zhuǎn)的，具有強大磁力的大磁鐵慢慢轉(zhuǎn)動，周圍一圈的小磁鐵也在晃動，但是所指的方向是不同的，做演示的老師說：小磁鐵北極所指的方向就是大磁鐵在那一點上磁力線的方向，演示的老師還說，磁力線是一個閉合的曲線，雖然我們看不到它。但它確確實實的存在著，而且我們所居住的地球，就是我們可以觸摸到的最大的磁體。
這次的科普大篷車，給我們帶來了意想不到的神奇，讓我們也開闊了眼界。雖然有大多數(shù)的科普演示，我還不知道它的科學(xué)道理，但是它讓我的心中充滿了對科學(xué)的向往，那些現(xiàn)象對我來說是神奇的，神秘的，對于他們的科學(xué)道理也是我渴望理解的。
也正是這次科普演示，我才更加知道我需要學(xué)習(xí)的知識有很多很多，所以我要更加努力的去學(xué)習(xí)，扎實的學(xué)好基礎(chǔ)知識，才能夠更好地了解這個世界。
讀后感走進科學(xué)(篇2)
xx年前，在福州出土了兩具尸體，據(jù)考證這對宋代夫婦死于700多年前，出土后，他們的皮膚濕潤，體態(tài)安詳，肌肉富有彈性，血管突出，像是剛剛睡著一般，解剖后發(fā)現(xiàn)男主人身里含有大量水銀，可沒有水銀的女主人也保存完好，在研究他們不腐的過程中，在包裹女主人的褲子上發(fā)現(xiàn)有血跡，這是防腐措施留下的痕跡嗎?
法醫(yī)認為，這些血跡是人死亡后出現(xiàn)的自然反應(yīng)。在解剖女尸的過程中，體內(nèi)也沒有發(fā)現(xiàn)異常。研究不腐，專家們需要找到更為準確的證據(jù)。
這些血跡是哪里來的呢?據(jù)專家分析，人死后是由腹部開始腐爛，在一定壓力下，腹部的血水便順著人的下-體器官排出體外，其實這不是血，是血紅蛋白與體液的混合體，因為都是紅色的，所以專家誤認為這是血跡。
男主人體內(nèi)有大量水銀，考古工作者認為男主人身體內(nèi)的水銀有可能是防止尸體腐爛的原因，而且墓中男子是突然死亡的，通過X光掃描，專家發(fā)現(xiàn)男主人的脊椎已經(jīng)嚴重錯位，專家對此非常重視，因為脊椎斷裂是一個致命傷，這個結(jié)論可能推翻它之前是死于水銀的猜測，這個發(fā)現(xiàn)揭開了專家們對男主人死因的所有疑惑，因為脊柱突然斷裂，這男主人肯定在短時間內(nèi)死亡，在他死后，人們將大量水銀從他的口腔灌入，水銀順著食道進入腸胃和腹部，并且在入殮時，在他身邊放入大量水銀，水銀揮發(fā)，那么整個棺材中便充滿了有毒氣體，尸體腐-敗過程主要是有細菌存在，而空氣是細菌存在的前提，整個棺材中充滿了有毒氣體，沒有空氣，沒有細菌，尸體自然不會腐-敗。
男主人尸身不腐是因為有水銀的幫助，那么女主人呢?女主人的棺材外有一層木槨板，木槨板外面有一層石板，而且木槨板和石條之間還有一層越10厘米左右的厚厚的松香，整個墓室里全部是三合土，由于密封良好，棺內(nèi)沒有空氣，既然沒有空氣那么細菌也不會存在，所以女主人的尸體也得以保存完好。
其實有些看起來不可思議的事情，總是有科學(xué)道理的。
讀后感走進科學(xué)(篇3)
看了“走進科學(xué)”這個節(jié)目，我很震撼，里面千奇百怪的故事，被老百姓看成神話，其實，它們都經(jīng)不住科學(xué)的驗證。
就拿“小牛生蛋”這個故事來說，小牛不會下蛋，當它的主人發(fā)現(xiàn)小?！吧绷艘粋€“蛋”，主人把它當成了寶貝，還迷信地認為，是上天送給他的禮物。因為他的兒子正好百天，大牛又生了一個小牛犢。這些現(xiàn)象的巧合被他們看成了神話。但是經(jīng)過研究人員的驗證，這個“蛋”主要成份是牛毛，得了一種病，愛舔別的牛身上的毛，這些牛毛到牛胃里后，被胃里的一種分泌物包圍起來形成的一個“蛋”。
這個“小牛生蛋 ”的故事被解秘后，它的主人感到很失望，“寶蛋”原來是“毛蛋”，神秘的東西其實一點都不神秘，只要我們用科學(xué)的方法去探討，再神秘的東西也會被解秘。
我很喜歡看“走進科學(xué)”這個節(jié)目，因為他能告訴我，事情的真相。
[薦]最新《好書》讀后感700字精選
從作者的作品中，能讓我們的內(nèi)心得到更多的感想，這時候我們可以寫讀后感來記錄下這些方法。如何讓自己的作品讀后感寫得更有條理性呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心為你整理的“最新《好書》讀后感”，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！
最新《好書》讀后感【篇1】
丑小鴨讀后感
最近，我讀了一本童話故事書，這本書的名字叫《丑小鴨》
從前有一只叫丑小鴨的天鵝，它是鴨媽媽孵化出來的。它孵出來的時候毛是灰色的，樣子長的非常難看，而小鴨子呢長著金黃色毛茸茸軟毛，樣子蠻可愛，所以鴨媽媽和小鴨子寶寶都歧視它。小鴨子們都不和他玩，還搶他覓得食，它沒有朋友很孤獨很傷心，于是它離家出走。天很冷很冷，結(jié)果被凍僵在路旁，幸好有一位善良老漁夫收養(yǎng)了它。不只過了多久，有一天，丑小鴨又跑到小河邊。啊！他忽然眼前一亮，它看到小河里的自己變成了一只美麗白天鵝，它說：“我不是丑小鴨，原來我是一只漂亮的小白鵝?！?/p>
我特別喜歡丑小鴨，因為丑小鴨現(xiàn)在的外表美麗動人。我不喜歡鴨子媽媽和鴨子媽媽的寶寶，因為它們看見丑小鴨長得不和它們一樣就欺負它，而且把它趕出鴨子窩，這樣一點也不好。我覺得鴨子媽媽和鴨子寶寶應(yīng)該熱情一點，不歧視丑小鴨，不傷害丑小鴨，不把丑小鴨趕出家門，這樣才算是一只好鴨子。
我非常非常喜歡這本書，我以后要多看幾遍。
最新《好書》讀后感【篇2】
今年暑假，我和我的孩子共同閱讀了《夏洛的網(wǎng)》。這本書在家里已經(jīng)在我家書柜上靜靜地躺了大半年，慚愧的是，我不曾翻閱過。最近，經(jīng)過三天的仔細閱讀，我對它愛不釋手。正如這本書的封面一樣：一只蜘蛛和一頭小豬的故事，寫給孩子，也寫給大人。
書中主要講述了一只名為夏洛的蜘蛛和一只名為威爾伯的小豬結(jié)為朋友，并為了讓威爾伯擺脫被變成熏肉火腿的命運，而織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”這幾個字，以及用盡最后的一口絲織出了“謙卑”二字，為威爾伯創(chuàng)造了一個永遠生存下去的光輝未來。
夏洛用生命為威爾伯編織的愛網(wǎng)中，縱橫交錯，掛滿無私，勇敢和真實的愛，這網(wǎng)刻滿了夏洛的真誠和高尚。威爾伯從夏洛的身上也學(xué)會了感恩與回報。悉心護衛(wèi)者夏洛的540個未出生的孩子。直到它們都安全出生。時光流逝著，而威爾伯從不缺少朋友，夏洛的子孫后代總有2、3只留在門口安家。與威爾伯成為朋友。威爾伯永遠忘不了夏洛。他雖然熱愛夏洛的子孫后代，可是這些蜘蛛沒有一只能取代夏洛在他心中的位置。夏洛對他的影響是深遠的。是無可比擬的。
小孩讀了這本書，他覺得夏落和威爾伯之間的友情很讓他感動。他說以后也要學(xué)習(xí)夏洛做一個處處為朋友著想的人。
在我們的人生旅途中，最不缺少的就是愛了，沒有了愛，我們就猶如迷途的小鳥，茫然無助。因為愛宛如陽光雨露，森林，滋養(yǎng)著我們，有了愛我們的生活才會更美好。讓我們能成為朋友眼中夏洛這樣的人。蛛網(wǎng)有痕，大愛無痕，讓愛灑滿世界各個角落，讓我們的明天更加美好!
最新《好書》讀后感【篇3】
理想，多么誘人的字眼！人類有了理想，才使世界不斷向前發(fā)展；你我有了理想，所以能向已制定的目標不斷努力。理想是什么？是前進的動力。理想是什么？是永恒堅定的目標。有了理想，就有堅定的目標，有了堅定的目標，就有了前進的動力。依我個人所見，他們是緊密連接在一起的，缺一不可。
《理想》這篇課文給我們介紹了理想的三個意義：歷史意義、人格意義和人生意義。在這三個環(huán)節(jié)中給我們講述的理想都是迥乎不同的。文中有這么一段話：“饑寒的年代里，理想是溫飽；溫飽的年代里，理想是文明；離亂的年代里，理想是繁榮?！边@段話告訴我們：在不同的年代里，我們都有不同的理想。而這些不同年代中的不同理想，一個接著一個，就像珍珠鏈一樣，推動著人生歷史的前進。在實現(xiàn)和超越每一個理想時，你會發(fā)現(xiàn)每一個理想都是人生的階梯，是它們將無梯的路鋪開，讓人生變得容易了許多。然而在為理想鋪路之刻，又是多么的艱辛，而這就是人生路上的腳印?？朔щy后愉快地度過一生，則是辛酸后的甘甜，如一場甘霖一般甜蜜。而要實現(xiàn)理想，則是艱難的，不可能一帆風(fēng)順，離理想越近，對理想的艱巨性就越充分。所以我們面對理想更要具備文中告訴我們的四種態(tài)度：積極樂觀、斗志頑強、充滿活力、青春永駐；擁有他們，才能更好地面對生活中的理想。
所有的理想擁有者都是幸福的，因為他們有抱負，有目標，有信念。我認為，這才是文中所說的偉大的人，崇高的人，真正的人，“一個大寫的人”。暑假讀一本好書讀后感讀一本好書心得體會
最新《好書》讀后感【篇4】
她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。
但她卻頑強地認為假如給我三天光明--
第一天：我要透過"靈魂之窗"看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。
第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。
第三天：我將在當前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過："勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。"這正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的大學(xué)生，有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件，但自身缺乏毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是：
一、要正確地對待困難，每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時，不要害怕退縮，而要想方設(shè)法地將困難克服，戰(zhàn)勝困難的過程也正是自己進步的過程。
二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過："什么是不容易？不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅持做。什么是不簡單？不簡單就是把每件事都做得最好。"是啊，如果能按上面說的去做確實是十分難。做一件事、堅持一天很容易，堅持二天也很容易，但天天做到卻很難。因為這不僅需要恒心，還需要堅韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好，更是難上加難。因為這不僅要上述的兩點，還要有做事認真仔細的好習(xí)慣。如果我們能辦到這兩點，就能在平時的點點滴滴中得到進步，得到提高。
三、要有樂觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對，使自己得到信心。樂觀向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素之一。
最新《好書》讀后感【篇5】
文章中寫到了一位男孩子隨母親去買菜，見母親拿的東西太多，想幫母親拎一小包，這位母親發(fā)現(xiàn)后，不由分說把那個包奪過來，放下一句話：“這些事我會做，你只要把書念好就行?！绷硪晃恍∨⒄谧鲋等?，來接她的父親看見了，便從女孩子手中，奪過掃帚，邊掃邊說：“在家里都不讓你干活，你們老師可真是狠心?！?/p>
天哪，拿一包東西都不讓，掃一下地，要罵老師狠心，難道老師真的狠心嗎，我也看到這樣一個故事，一位學(xué)生考進了大學(xué)，就連雞蛋的外殼怎樣剝都不知道。
這可都是白字黑字的事實，我們這些被稱為“祖國的花朵”的孩子們，在家長們的細心呵護下，無微不至的照料下，成了溫室里的一朵花，逐漸失去了生活上的自立能力，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)不起小小的挫折，凡事都依靠家長，學(xué)校里，經(jīng)常說：“我能行?！笨烧f得容易做得難又有幾個同學(xué)真正地做到了我能行。
當我們對媽媽爸爸說：“讓我來做吧?！彼麄兛偸且痪湓?，像是商量過了，“你只要讀書好，其他的我們都會幫你做。這短短的一句話，使得同學(xué)們養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的習(xí)慣，一但獨自到外旅行，游玩，常常出洋相，不是紐扣錯了，就是褲子穿反了。
爸爸媽媽我們不愿做溫室的小花，我們寧愿做一顆路邊的小草。
最新《好書》讀后感【篇6】
這本書中分了很多個系列，每個系列都有很多故事耐人尋味。我認為“童年的地圖”系列里的文章《地下室的貓》非常有意義。
故事是這樣的：一只貓不小心掉進了地下室卻出不去，房主也不在。小姑娘放自行車的時候聽到貓的聲音，她請求媽媽找物業(yè)的人把貓救出來，但是沒人肯多費心思，貓死了。這是生活中很平常的事。
后來停自行車的時候小姑娘總是幻聽到貓的聲音。于是她的父母又買了另一只貓，把它放到地下室，并且在貓臨死前兩天錄下貓慘叫的聲音。然后將這些瘆人的聲音放給小姑娘聽，一天天地強迫小姑娘習(xí)慣，終于，小姑娘漸漸聽到貓叫也麻木了。我有些心寒，因為這個故事中的父母正是代表地球上千千萬萬個打著為人類好的牌子濫殺其他生物的人類。
小姑娘的父母打著為孩子好的招牌光明正大地殘害弱小的貓。難道動物就是這般低賤卑微的嗎？同樣是這個地球上的生命，我們沒有資格這樣隨心所欲地傷害他們啊。在一己私利當前，人們對其他的生命所表現(xiàn)出的自私和冷漠，才是所謂高智商的人類最大的失敗之處！
最后，有人住進了地下室，打掃地下室時候把貓皮拿了出來，小姑娘只冷冷地看了一眼，便面不改色頭也不回地走了。
原本小姑娘的童年是善良、純真、美好的，可最后她卻變得那般冷漠。是那兩只貓令她變成這樣的嗎？小姑娘的父母打著為孩子好的招牌光明正大地是她的父母，是這個社會一手造成的遺憾。她不再天真，她那些表情和動作，宣告了童年時代一種珍貴的生命溫情的消退。這是這篇小說最具震撼力的地方，也是它最令我們沉默和沉思的地方。
看到這兒，我們是否應(yīng)該好好反省自己，曾經(jīng)不以為意的時刻，我們究竟傷害了多少生命？
關(guān)于中國讀后感作文1000字精選
作文是我們語文考試中必不可少的一部分，通過寫作文可以培養(yǎng)我們健康的情感，其實從小教孩子如何寫好作文，對孩子是有好處的。怎么樣的作文才算寫得好？你也許需要"關(guān)于中國讀后感作文"這樣的內(nèi)容，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
關(guān)于中國讀后感作文 篇1
隨著中國不斷的發(fā)展，世界越來越多的目光聚焦于中國，越來越多的國家渴望了解中國?！哆@里是中國》便是一本向世界展示中國，讓世界了解中國的書籍。
它立足于中俄合拍的大型紀錄片《這里是中國（第一季）》，以多角度，多方位全面展示中國這些年來的奮斗與堅持。它讓世界重新認識了中國，讓世界聽到中國新時代充滿自信的最強音。
《這里是中國》不僅僅只用文字描述中國的底蘊，其中更夾帶著一幅幅精美的圖片展示著中國的絢爛，圖文并茂，以多視角探尋中國傳統(tǒng)文化、中國自然風(fēng)貌、聚焦中國經(jīng)濟社會發(fā)展成就。一言一語，沒有太多辭藻的堆砌，卻能讓讀者細細品味文字背后的深刻內(nèi)涵；一圖一畫，沒有科技特效的修飾，也能讓讀者體會到圖片背后的波瀾壯闊。國寶熊貓，高新科技，武當功夫等，它向讀者展示了一面面不同的中國，文字雖然不能發(fā)聲，但中華璀璨的歷史文化回音卻縈繞耳邊，久久不絕。在觀看完書籍《這里是中國》后，興趣使然，我又觀看了紀錄片《這里是中國》，紀錄片與書籍又有些許不同，它以一種看得見摸得著的畫面，以第一人稱的視角，帶我們走遍中國的角落，仿佛身臨其境，親身經(jīng)歷著中國的發(fā)展。
我認為《這里是中國》作為是一本讓世界認識中國的書籍，你我都可以去嘗試閱讀這本書籍，相信它一定能夠讓你更深刻、更全面的了解中國的底蘊，中國的發(fā)展。
關(guān)于中國讀后感作文 篇2
這是一部新聞史和報告文學(xué)史上里程碑式的作品，是西方記者對中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)紅軍的第一部采訪實錄。這位西方記者的名字叫埃德加·斯諾，這位美國記者在1936年的中國，冒著生命危險穿過了森嚴的國民黨防線，進入華北的紅色區(qū)域，只為探尋真實的紅色中國。在險象環(huán)生的旅程中，斯諾既看到了哀鴻遍野、貧困極了腐朽透了的悲慘中國，更在與諸如毛澤東、周恩來等革命家、共產(chǎn)黨人的交談中了解了他們?yōu)闋幦∶裰鳘毩⒍M行的極其艱苦的斗爭，他在蘇區(qū)的所見所聞為他解答了所有他對紅軍和革命政權(quán)的疑問，更令他生發(fā)出對中國共產(chǎn)黨人百折不撓、堅定執(zhí)著的精神與信念以及遠見卓識的歷史眼光的由衷欽佩。在這本書里我們能看到斯諾對于記者職業(yè)精神的執(zhí)著堅守，看到他對目標理想的不懈追求，更令人感動的是斯諾由此產(chǎn)生了對紅色中國的深深愛意，以至于在他逝世后，他的一部分骨灰葬在了未名湖畔，永遠留在了他為之努力過的土地。
在這本書的閱讀過程中，總有一個聲音在我腦海中回響，那些革命者是多么不怕困難的堅定的人啊，斯諾更是這樣的人，否則，就不會有這樣一部震驚西方世界的名著了。
生活中，我們也要做一個不怕困難，堅定追求理想的人！
我過往的人生中有這樣一件事，每每想起，總讓我感到深深地遺憾，它甚至可以排在我最后悔的事件前三名。
我的高中時代由于當時的國家政策和家庭原因，是一個人在上海完成的，當時我的爸爸媽媽都在外地工作，而我是由親戚照顧的。高二的時候，憑著一些小聰明，我在學(xué)習(xí)狀態(tài)比較輕松的情況下還能保持成績在班里名列前茅，各學(xué)科的情況也比較均衡，爸爸媽媽對我的自我管理能力比較放心，很多事情都交給我自己來決定。隨著我升入高三，選文科還是選理科的問題首先擺在了眼前，一番權(quán)衡之下，我選擇了自己比較擅長的文科，走進了文科班的教室。
高三的學(xué)習(xí)與高二完全不同，小聰明已經(jīng)不足以讓我輕松應(yīng)對并保持領(lǐng)先了。我不得不和我的同學(xué)們一樣，在一個又一個的夜晚苦苦奮戰(zhàn)，努力朝著高考的目標前進，夢想著走在大學(xué)校園里的美好場景。但現(xiàn)實并不會因為夢想的美好而將殘酷減弱半分。語文英語等文科固然是我的強項，但在越來越難的數(shù)學(xué)物理化學(xué)等學(xué)科的夾擊之下，我漸漸地出現(xiàn)不能兼顧的情況，成績開始走下坡路，爸爸媽媽不在身邊的孤獨感也在這個時候滋長起來，再看看周圍同學(xué)卯足了勁沖刺的樣子，我開始覺得我也許沒辦法實現(xiàn)我原來的那個目標了。那段時間，我雖然還是依著慣性咬緊了牙關(guān)拼命學(xué)習(xí)，但也隱隱知道我原來的那些自信與憧憬已開始暗暗地崩塌，是堅持還是放棄，那時的我舉棋不定。
我們那個時候除了最后的高考，還有一個考試很重要，那就是會考，類似于我們現(xiàn)在的學(xué)業(yè)水平考試，是分等第的，A當然是最好的，有一些學(xué)科是在高三進行會考的，比如語數(shù)外等。會考在高考前兩個月完結(jié)。由于之前的基礎(chǔ)不錯，我的會考成績也算是不錯的。于是，當會考成績?nèi)砍鰻t的時候，一個不曉得算不算得上好的機會降臨了。老師告訴我們，在上師大有一場志愿填報的活動，有興趣的可以去看看。我記得很清楚的是，我去之前特意穿上了我最喜歡的一條白色長裙，因為那是我第一次真正意義上走進大學(xué)校園。在上師大的招生攤位前，一位很親切的老師問了我會考成績，說憑借我的會考成績可以參加選送漢語言文學(xué)專業(yè)師資班。這對當時的我來說真的是一個巨大的誘惑，因為如果選送成功，就意味著我可以不參加高考直升大學(xué)，那接下里兩個月的日子我就徹底解放啦！幾乎是毫不猶豫地，我欣喜萬分地填寫了報名單。
果然，不久后的一天，班主任在下課的時候叫我去了他的辦公室，他給了我一個信封，說那是上師大寄來的選送錄取通知，他深深地看著我（當然我當時完全沒有意識到老師眼中的深意），他問我真的決定了嗎？我很高興地告訴他決定了，他又深深地看了我一眼，然后說，你其實可以再努力一下。然而我只要想到我比我的同學(xué)們要早兩個月結(jié)束這“苦難”的日子，就無比地歡欣，于是告別老師連蹦帶跳地回教室去和我的好朋友們分享這天大的喜訊。放學(xué)后，我立刻打電話告訴了爸爸媽媽，現(xiàn)在回憶起來，媽媽在電話里曾說過一句，上師大還是可惜了一點。
接下來的日子，也在我的生命里留下了深刻的印記，那兩個月的自由與輕松是僅次于中考后的那個暑假的，為什么僅次于呢？是因為我雖然已經(jīng)被錄取，但學(xué)還是要上的，所以并不是完全的自由。但當我看著同學(xué)們愁眉深鎖苦不堪言的時候，心里的暗爽簡直是又罪惡又痛快的。
時間很快就來到了7月7日，那時的高考日。我永遠也忘不了那一天。天很熱，光明中學(xué)門口高大的梧桐樹也不能帶來絲毫的陰涼，作為曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，我在學(xué)校的圍欄外面陪著我的同學(xué)們度過了第一場語文考試的時間。我的耳邊是轟響的蟬鳴聲，渾身冒著汗，心里卻并沒有意料中的輕松，我突然意識到，我已經(jīng)和這場也許是我生命中最重要的考試永遠地再見了，只是因為我害怕，我害怕困難，我不愿意去拼。我選擇了一條看上去很容易，但也許并不真的適合我的道路，那一刻，我開始懷疑，我的選擇真的對嗎？想到我的同學(xué)們正在為自己的青春和夢想拼盡全力，而我卻像一個膽小鬼一樣躲在自己的小世界里，懊惱開始升溫，但一切都來不及了。
在之后漫長的時間里，高考這個詞成了我心里不能碰觸的地方，每每想起，總伴隨著深深的遺憾。所以，在朝著目標前進的道路上，唯有無懼困難，不被安逸和捷徑誘惑，堅定走下去，才能獲得成功，不留遺憾。（馬琳）
關(guān)于中國讀后感作文 篇3
這幾天我懷著好奇的心情讀完了《紅星照耀中國》，這本書是一部很強的報道性文學(xué)作品。作者埃德加?斯諾，他是一位美國新聞作者，來到亂動的中國在報社工作，常年跟隨紅軍共同生活，以一個公正客觀的角度描述當時人民百姓的生活和心理狀態(tài)。身處其中的經(jīng)歷的，觸發(fā)了他當時寫作的愿望。
這本書共12章節(jié)，語言平實，他沒有添加過多的修飾性的詞匯或者一些美化的文筆。即使樸實無華，但他筆下的人物卻有血有肉，帶著鮮明的特點。其開頭一章節(jié)開始就用反問句強調(diào)著紅色中國。此后他記錄了一些革命領(lǐng)導(dǎo)者的事跡，如毛澤東、周恩來等，對主要的歷史事件也進行了敘述，如蘇區(qū)教育、人民抗日劇社、長征、西安事變等。但在這么多章節(jié)中，其中第4章節(jié)給我的印象最深刻—一個共產(chǎn)黨員的來歷。主要講述共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東的人生經(jīng)歷，思想改變以及成為紅軍領(lǐng)導(dǎo)人的過程。他誕生于一個普通的農(nóng)民家庭，在其童年就倍受母親的疼愛，與之恰成對比的是，父親對他則格外嚴厲。自幼受父母雙方的影響，毛澤東鑄就了特殊的個人秉性。父母不僅給了毛澤東的生命，而且對他的一生影響深遠。所以年少時就產(chǎn)生了讓所有都中國人都吃上飯的樸素愿望，立志為大多數(shù)中國窮苦人名某得幸福。
為了實現(xiàn)這一目標，毛澤東決定改造中國，打倒剝削和壓迫人名的帝國主義和封建主義。就算在那些壓迫的環(huán)境下，他還是筆直前行，秉持著他內(nèi)心的初衷，去實習(xí)內(nèi)心抱負。他的著火一般的熱情與鐵一般的意志、百折不撓，自信樂觀地堅持著自己心中那最崇高的革命理想。
這本書以講故事的形式，詳細介紹了工農(nóng)紅軍如何用智慧和斗志戰(zhàn)勝蔣介石。勇猛戰(zhàn)斗，以堅忍不拔的意志和毅力，戰(zhàn)勝敵人，在失敗中不灰心，不氣餒，在途中幫助過許多百姓，深受百姓的愛戴。
紅軍的精神，是一筆精神財富，激勵著中國后來人。紅軍戰(zhàn)士們?yōu)榱顺绺呃硐攵僬鄄粨?，奮勇拼搏的革命精神。從這里給我的啟示是：我們不能辜負戰(zhàn)士們對我們的期望，要勤奮學(xué)習(xí)，做一個祖國的棟梁，為祖國做更多的貢獻。（陳雅琪）
關(guān)于中國讀后感作文 篇4
歷史的長河源遠流長，在這富饒的大地上，我中華經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，但我中華人名卻不肯向困難低頭，風(fēng)雨之后必有彩虹！這也體現(xiàn)了我們中華兒女的不屈精神！
所以，我在這個寒假里讀了《中國歷史》里面很多經(jīng)典的故事，比如：開天辟地、文明的搖籃、炎黃子孫……但最吸引我的是大禹治水，說到大禹治水，就讓我來給你們講講吧。堯、舜那個時代，洪水泛濫，到處汪洋一片，人們沒地方住，只好像鳥兒一樣在樹梢上做窩避難。自從舜把禹找來治理水患以后，禹就決心要避免父親所犯的錯誤，不能再用圍堵的方法來治水了。
所以他決定用一種相反的方法來對付洪水——他采取“疏導(dǎo)法”。讓大水盡可能地流到大海去。他心想，我自己疏導(dǎo)，
也不行??！于是他挑選了一些能干的助手，跟著他一起治水患。
為了治洪水，他結(jié)婚第四天就出門了，整整十三年，沒回家了。其中三次經(jīng)過家門，但都沒有回去。
第一次，他從家門口經(jīng)過，聽見妻子在痛苦呻吟，兒子呱呱墜地時的哭聲。第二次他從家門口過，孩子已經(jīng)會喊爸爸了。第三次，孩子已經(jīng)十三歲了，跑過來拉著他的手，緊緊挨著他，舍不得離開，他也沒法跟著回家去。
禹實在太忙了，他變得又黑又瘦，下巴也尖了。他的手腳長出了繭，連腿上的汗毛都沒了。不過，他終于成功了。
中華大地上的人們團結(jié)友愛，中華的歷史和未來也一定一次燦爛！還有我學(xué)到了很多，比如：只要你什么事都別放棄，才能把一件事做成。
關(guān)于中國讀后感作文 篇5
從憨態(tài)可掬的國寶熊貓到深圳智造的迅猛發(fā)展，從竹雕藝術(shù)的雕光鐫影到“互聯(lián)網(wǎng)+”的繁榮創(chuàng)新，中國，無不向世人展示著千年文明的活力與風(fēng)采。讓我不禁深情感嘆：“我愛你中國”。
《這里是中國》引領(lǐng)我們探尋雕刻，功夫，京劇等中國傳統(tǒng)文化精髓，聚焦中國智造，輕軌建設(shè)等中國當代經(jīng)濟發(fā)展成就，兼具深度與趣味，用散點式視角構(gòu)建了一個真實，立體，全面的中國。身臨其境的閱讀感受，讓我雖身在屋中，眼睛和心靈卻已隨書遠行。我用眼睛和心靈真真切切地感受到了飛速發(fā)展的祖國，感受到了她的含蓄與深沉，創(chuàng)新與活力，魅力與精彩。
中華民族的昨天可以說是：“雄關(guān)漫道真如鐵”；中華民族的今天，可以說是：“人間正道是滄?！?。我們青年一代要錘煉本領(lǐng)，勇于擔當，做有理想，有本領(lǐng)，有擔當?shù)臅r代新人。只有我們中華兒女共同奮斗，堅持走中國道路，弘揚中國精神，凝聚中國力量，才能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢?。ㄊ?/p>
關(guān)于中國讀后感作文 篇6
今天讀了媽媽寫的《中國大媽》，才不由的發(fā)現(xiàn)，姥姥平時在我面前笑嘻嘻的，背后卻背了這么重的擔子。知道她這樣是免得我們擔心，即便自己再累，也不會說出半個字。
我對姥姥的認知和媽媽不完全一樣，媽媽就是認為她每天要干的事情，很多很辛苦，也就僅此而已。在我看來，姥姥不僅是這樣，她的修養(yǎng)也很高。雖然有時候會說我兩句，瞪我兩眼，但是在公共場合卻是十分文明，在路上看到垃圾時，還會情作文不自禁地將它撿起來扔進垃圾桶。
我不知道媽媽文章里指的那些中國大媽不好事件的發(fā)生是什么，我只知道她們都是以家庭為主，肯為他人奉獻的人。
我平時大魚大肉的吃著，就是因為姥姥在我不在家的時候，只吃饅頭和蔬菜。即便是我在的時候，她也不愿多吃，每次都說她喜歡看著我吃肉，她不愛吃。每次買菜她也都是貨比三家，想買到物美價廉的。我想，這就是我最愛的姥姥，這就是最好的中國大媽。
關(guān)于中國讀后感作文 篇7
第1篇：《中國石拱橋》讀后感
石拱橋是我國歷史文化中不可或缺的一個重要組成部分。它歷史悠久，最早的石拱橋大約建成于公元282年；它形式優(yōu)美，如虹一般，將拱橋比作臥虹飛虹，把水上橋形容為長虹臥波；它形式堅固，能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面發(fā)揮作用。
從全文的結(jié)構(gòu)來看，這篇文章采用了總分的方法。先概括說明石拱橋的外形、結(jié)構(gòu)和功用；接著，用舉例子說明的方法，作者舉了兩個例子來說明，分別是趙州橋。在寫趙州橋和盧溝橋時，作者列舉了許多精確的數(shù)字來說明事物，并且在后面寫趙州橋時，先介紹了橋的長度、寬度、設(shè)計施工的精巧。再分四點用數(shù)字分別說明。層次性很強。而且在介紹盧溝橋時用馬可波羅的話來贊揚其高度的技術(shù)成就和藝術(shù)價值，還介紹了盧溝橋的特殊歷史價值從而歌頌了我國勞動人民的勤勞、智慧和偉大的創(chuàng)造力。文章前面介紹了中國古代建造的石拱橋，但在最后一個自然段又介紹了解放后，我國在云南省建造的世界上最長的獨拱石橋以及近幾年來我國所建造的拱橋。
石拱橋見證著我國橋梁事業(yè)的飛躍發(fā)展，表明了我國社會主義制度的無比優(yōu)越。石拱橋是中國的驕4傲，是歷史文化的組成，也是勞動人民的結(jié)晶。勞動人民，一個個普普通通卻又不平凡的中國人，這些在天地萬物面前顯得微小卻不渺小的中國人，將自己百擊不倒的毅力，將自己千錘百煉的勤奮，將自己博大精深的智慧，將自己無堅不摧的力量，將自己堅定不移的信念化作一顆明亮的星辰，永現(xiàn)于歷史的天空！
石拱橋是歷史的著作，見證歷史的變遷，迎來新的時代。它也會是我們永遠的記憶。
第2篇：《中國石拱橋》讀后感
《中國石拱橋》一文是一篇事物說明文，文章主要介紹了中國石拱橋的特點及光輝成就。作者選取了趙州橋和盧溝橋這兩座我國石拱橋的杰出代表，著重說明我國石拱橋在設(shè)計、施工上的偉大創(chuàng)造和高超的技術(shù)水平，從而歌頌了我國勞動人民的勤勞、智慧和偉大的創(chuàng)造力。
從全文的結(jié)構(gòu)來看，這篇文章采用了有總述有分述的方法：先概括說明石拱橋的外形、結(jié)構(gòu)和功用；接著，用例證說明和特征說明的方法，以趙州橋和盧溝橋為例，分別說明它們的獨特構(gòu)造和高度藝術(shù)水平；最后又綜述解放后我國橋梁事業(yè)，尤其是石拱橋的新發(fā)展。全文條分縷析，井然有序。這種明晰的條理，是客觀事物自身各種關(guān)系的如實反映，也表明了作者對所說明對象的深刻明白的認識。
制造奇特，人不知其所以為，初日出云，長虹飲澗。人們將心中最誠摯，最高度的贊嘆贈予了趙州橋。世界上獨一無二、共同構(gòu)成美麗的奇觀，馬可波羅又將盧溝橋和中國石拱橋推向了世界。石拱橋以自身高度的技術(shù)水平與不朽的藝術(shù)價值，以制造者的杰出才能與精妙構(gòu)思；以在石拱橋的背后永遠屹立的中華兒女的辛勤勞作與偉大背景聞名世界！
第3篇：《中國石拱橋》讀后感
制造奇特，人不知其所以為，初日出云，長虹飲澗。人們將心中最誠摯，最高度的贊嘆贈予了趙州橋。世界上獨一無二、共同構(gòu)成美麗的奇觀，馬可波羅又將盧溝橋和中國石拱橋推向了世界。石拱橋以自身高度的技術(shù)水平與不朽的藝術(shù)價值，以制造者的杰出才能與精妙構(gòu)思；以在石拱橋的背后永遠屹立的中華兒女的辛勤勞作與偉大背景聞名世界！
又是中國制造，又是中華民族！這些普普通通卻又不平凡的中國人，這些在天地萬物面前顯得微小卻不渺小的中國人，將自己百擊不倒的毅力，將自己千錘百煉的勤奮，將自己博大精深的智慧，將自己無堅不摧的力量，將自己堅定不移的信念化作一顆明亮的星辰，永現(xiàn)于歷史的天空！化作一篇宏偉的章節(jié)，永垂于歷史的詩篇！
蘇州園林、故宮博物院、萬里長城、敦煌石窯這些獨特的建筑偉大而不可思議，它們凝聚了中華民族的智慧與力量。我們不能僅憑這些建筑來衡量一個民族，但是這些偉大而不思議的建筑卻折射出中華民族的自強自愛，視角獨特，堅忍不拔！
長虹大橋武漢大橋鳥巢會館世界人民又一次被中國現(xiàn)代技術(shù)和創(chuàng)造力所深深折服。從古至今，中華兒女用自己特有的性格，追求、氣魄創(chuàng)造出無與倫比的宏偉篇章，中華民族將永遠屹立在世界民族之林！
[參考]感動中國觀后感范文700字精選
幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“感動中國觀后感”等專題內(nèi)容。
感動中國觀后感范文(篇1)
今天，我看了感動中國。里面有許許多多社會上的好人。
給我印像最深刻的是最美教師——張莉麗。她是黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)初三（3）班班主任。她曾經(jīng)撫養(yǎng)過一個殘疾的孩……
某天，一輛大型汽車上的駕駛員誤碰操縱桿導(dǎo)致汽車朝著兩個過馬路的學(xué)生沖去。身后的張莉麗看到了這一幕，把身后兩個準備過馬路的學(xué)生往后一推，立刻撲向那兩個馬上要被撞的學(xué)生，用力一推，把兩個學(xué)生推到了一邊，自己卻碾到了車下。在那一刻，她在學(xué)生的安全和自己的雙腿之間毫不猶豫地選擇了學(xué)生的安全。
接著，是主持人為她閱讀頒獎詞：
別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學(xué)會了許多。都說人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。
然后，那塊石碑上就刻著七個醒目的紅字：“冰雪為容玉作胎”，片刻寧靜后，這七個大字便消失了，現(xiàn)在石碑上刻著的是她的名字。同時，兩位小學(xué)生邁著整齊的步伐走出來，一個人捧著鮮花，一個人端著獎杯。坐在輪椅上的張莉麗阿姨接過來，一手捧著鮮花，一手端著獎杯向觀眾揮手。
感動中國觀后感范文(篇2)
張順東，男，漢族，1974年6月生，云南省昆明市東川區(qū)烏龍鎮(zhèn)坪子村芭蕉箐小組村民；李國秀，女，漢族，1969年10月生，云南省昆明市東川區(qū)烏龍鎮(zhèn)坪子村芭蕉箐小組村民。二人系夫妻。
張順東、李國秀夫婦身殘志堅、自立自強，用奮斗創(chuàng)造幸福生活，照顧年邁老人、撫養(yǎng)年幼孩子以及失去雙親的2個侄女，書寫了“踏出脫貧路、撐起半邊天”的感人故事。
張順東右手和雙腳先后截肢，只剩下一只左手；李國秀生下來就沒有手，只有一雙腳?！拔沂悄愕氖?，你是我的腳，沒有什么坎兒過不去的?！苯Y(jié)婚后，生活中的各種困難相繼而來。隨著兩個孩子的出生，一家人生活更是難上加難。李國秀靠雙腳在地里勞動，還能用腳繡花、寫字；張順東憑借一只手學(xué)會駕駛農(nóng)用三輪車，平時自己力所能及地搞點運輸，減輕家庭負擔。他們在當?shù)攸h委政府鼓勵支持下，不等不靠，堅持種田、養(yǎng)殖、趕集、賣貨，用殘缺的身體支撐起一個幸福美滿的家。張順東堅信：兒女是一個家庭的希望，決不能把貧困傳給下一代，再苦再難也要供孩子讀書?，F(xiàn)在女兒大學(xué)畢業(yè)，成為一名教師；兒子初中畢業(yè)后參加技能培訓(xùn)，靠勤勞的雙手實現(xiàn)了務(wù)工增收。
夫妻倆雖然殘疾，照顧自己都有困難，但從未因此放棄贍養(yǎng)父母的義務(wù)。母親已經(jīng)80多歲了，生活難以自理，夫妻倆把老人照顧得很好，老人經(jīng)?？洌骸绊槚|是個好兒子，國秀更是個好兒媳?！睆堩槚|的哥哥因病、嫂子因意外相繼去世，兩個孩子成為孤兒，夫妻倆給予他們精心的照顧，使他們健康成長，大侄女出嫁、小侄女上學(xué)一樣都沒有落下。
張順東、李國秀夫婦榮獲云南省道德模范稱號，被授予全國脫貧攻堅奮進獎，其家庭被評為全國最美家庭。
感動中國觀后感范文(篇3)
看感動中國觀后感昨天早晨坐在電視機前靜靜的看完《20xx打動中國》，看完欄目，心中忽然有種說不出的覺得，每次觀后，總會給人以長持久久的思索與詰問：是什么樣的情懷使他們培養(yǎng)了如此20xx打動中國觀后感作文800字，高中作文800字:20xx打動中國觀后感，“打動中國”節(jié)目被媒體譽為“中國人的年度肉體史詩”，看感動中國觀后感。
每一次觀看《打動稱心答案·昨天早晨坐在電視機前靜靜的看完《20xx打動中國》，看完欄目，心中忽然有種說不出的覺得，每次觀后，總會給人以長持久久的思索與詰問：是什么樣的情懷使他們培養(yǎng)了如此20xx打動中國十小人物觀后感昨天下午，我們看了20xx年打動中國的錄像，看完后，心中忽然有種說不出的覺得，總會給人以持久的思索與詰問：是什么樣的情懷使他們成就了如此浩瀚宏闊的最佳答案·CCTV的“打動中國十小人物”這個節(jié)目曾經(jīng)延續(xù)播出了幾年.這些人的事跡使我們打動、流淚、振奮和佩服。
當我們看著那一幕幕令人難忘的片段和一件件感人的事跡，淚水模糊了20xx打動中國觀后感_20xx打動中國觀后感在這個社會上，總有一些不能改動的道理，觀后感《看感動中國觀后感》。
有私德心，并且協(xié)助過人們的人，總會被人所記住，并給予報答；但沒有私德心，有損傷過人們的人，總會被20xx《打動中國十小人物》觀后感-《打動中國十小人物》觀后感八（6）班賈斌打動，如沁人心脾的甘泉。
暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又亮堂。
打動，如熏人欲醉的海風(fēng)。
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打動生命劇情引見,打動生命評論、圖片、論壇名叫司馬博銘（王志文飾）的男人是陽光醫(yī)院響當當?shù)男男貎?nèi)科大夫，他醫(yī)術(shù)拙劣，為人耿直，是醫(yī)患可以信任和拜托的對象。
感動中國觀后感范文(篇4)
期盼已久的《感動中國20xx頒獎典禮》終于在20xx年2月10日晚在中央電視臺一套播出了，認真的觀看了頒獎典禮全部過程，幾度眼眶濕潤。我為之震撼，為之動容。他們不愧為我們國人的道德模范，是我們工作的楷模，是我們踏上奮進道路上的航標。
獲獎?wù)?，有為了國家核潛艇研制而隱姓埋名的英雄;有幾十年自己拾破爛，從沒有穿過像樣的衣服，卻把錢給了那些需要上學(xué)的孩子的老人;有的為親人、為他人平凡的付出而忘我，在平凡中堅持，成就了不平凡，感動了華夏兒女。這些人在平凡不同的崗位上，他們堅守著一個信念，‘愛祖國，愛他人。’這種愛在他們的堅守中不是一年，不是一時一事，而是幾十年如一日，是全部的心血，全部的愛。他們雖然很辛苦、很累，但是他們卻充滿著微笑來到頒獎典禮舞臺上。他們給國家、社會、他人帶來多么大的正能量。觀后心理暖烘烘的，熱乎乎的。正是有了他們舍己為人的無私奉獻精神，才使我們現(xiàn)在過上了幸福安穩(wěn)的生活。 他們的事跡都是普通的，積微小成偉大的事業(yè)。我們都在細小處體會到偉大的人格，現(xiàn)在的我們越來越希望在平民之中發(fā)現(xiàn)感動，發(fā)現(xiàn)人物，發(fā)現(xiàn)人才，而“草根”情結(jié)應(yīng)該是我們共同所珍藏的，小人物的力量雖然微小，但是給全社會帶來的一種示范卻是影響深遠的!
看了今年的“感動中國”十大人物，又想到了“感動中國”十幾年來伴隨在我們身邊的這些可歌可泣的人們，他們崇高的人格，為國為民的偉大理想和讓人淚不能止的事跡都讓我感到我如此渺小。我要向他們看齊，用實際行動為社會貢獻自己的微薄力量
感動中國觀后感范文(篇5)
因一場意外半歲時失聰，她不能像常人一樣交流，卻完成了學(xué)業(yè)并考上大學(xué)、研究生。人生雖無常，學(xué)業(yè)無止境。對人生不服輸?shù)乃?，又考上清華大學(xué)博士研究生。郴州宜章失聰女孩、2021感動中國年度人物江夢南的逆襲故事，感動了很多人。
江夢南出生宜章縣莽山瑤族鄉(xiāng)永安村，在她半歲時，因耳毒性藥物導(dǎo)致極重度神經(jīng)性耳聾。從此，她就生活在無聲的世界里，在日常生活中都是靠看著口型讀唇語和別人進行交流。
最開始，江夢南靠著反復(fù)撫摸爸媽的喉嚨，來感受聲帶的震動并練習(xí)發(fā)聲，往往一個音節(jié)父母重復(fù)上1000次她才能學(xué)會。從字、詞到日常用語，她對著鏡子學(xué)口型、摸著父母喉嚨學(xué)發(fā)音，通過讀唇語學(xué)會了“聽”和“說”。
在學(xué)校，因無法一直看到老師的嘴型，所以更多時候，她只能通過看板書和課后自學(xué)來跟上進度。但聰明、好強的江夢南憑借不服輸?shù)膭蓬^，自學(xué)完五年級的課程之后，直接跳級升入六年級。
小學(xué)畢業(yè)后，江夢南以全市第二名的成績考入郴州市六中。2007年，江夢南來到郴州市明星學(xué)校開始高中生涯。2010年，她參加高考超過一本分數(shù)線2分，因為覺得沒有發(fā)揮好，下定決心堅持復(fù)讀一年。第二年，她以615分的成績考入吉林大學(xué)，順利完成了本科和碩士研究生階段的全部課程。江夢南一直有一個“英雄夢”：治病救人，祛除病痛。最終，她選擇了吉林大學(xué)的藥學(xué)專業(yè)。
在十幾年的學(xué)習(xí)成長過程中，她憑借頑強的毅力和堅定的信念，付出了比常人更多的艱辛和汗水。
“人生是一場馬拉松，誰都不會輸在起跑線上，因為未來的路還很長。心有目標腳踏實地，不必患得患失，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程?！?018年，江夢南又被清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院錄取為博士研究生，在學(xué)術(shù)研究的路上繼續(xù)前行。
涅盤重生后的江夢南，如一只心懷大愛的鳳凰，將愛的種子播撒到故鄉(xiāng)。大學(xué)期間，江夢南回到家鄉(xiāng)時，總會到特殊教育學(xué)校做義工，探望那些視力、聽力、智力存在障礙的孩子，她以自己為例，鼓勵這些孩子們積極進步，帶動他們?nèi)谌肷鐣?，積極樂觀地面對生活。
“別人能做到的，我們同樣可以做到，甚至可以做得更好?！焙⒆觽兣e起小拳頭大聲宣誓，他們的身后，江夢南笑靨如花。
感動中國觀后感范文(篇6)
陳貝兒主持的紀錄片《無窮之路》，拍攝團隊穿梭全國6個省份，深入10個貧困縣了解各地民生。報道稱，陳貝兒出生在香港，生長在溫哥華，一直生活在繁華都市的她對貧窮沒有什么概念，去脫貧地區(qū)的艱辛是她未曾預(yù)料的。為了拍攝懸崖村易地扶貧搬遷，她兩次攀爬天梯上懸崖村，來回共一萬多級，每次花費十幾個小時，但還是堅持了下來。在去怒江拍攝交通扶貧時，陳貝兒不顧危險，親身體驗了過去百姓過江用的溜索。
對于西方媒體的質(zhì)疑，陳貝兒也有自己的看法。她說，拍攝之前就看過一些外媒報道稱那些村民搬到安置房之后很不習(xí)慣，配套又不好，“但是我自己親眼看到的不是這樣的。我真的非常震撼，從這一點我就看到，國家是很大手筆，也不惜代價，為了脫貧的決心是非常強的”。她感慨，中國脫貧工程比聯(lián)合國早10年完成，“這是因為我們當中有很多無名英雄”。
港媒還稱，《無窮之路》播出后，不僅內(nèi)地觀眾贊不絕口，在香港也好評如潮。陳貝兒透露，很多香港觀眾朋友給她留言表示很感動，因為這個節(jié)目讓他們了解國家發(fā)生的變化。
感動中國觀后感范文(篇7)
天梯和溜索。沒有親身體驗過是不會深切地體會到當?shù)孛癖娚畹钠D辛和不容易的。去懸崖村的必經(jīng)之路，是用鋼管搭建的天梯，有2556級。不要說叫你親自去攀爬，只是看看圖片你也會嚇得兩腿發(fā)軟。更不要說爬上去之后還要下來，正所謂“上山容易下山難”，下來時更困難，特別是對有恐高癥的陳貝兒來說。但陳貝兒做到了，她克服了心理和體能上的困難，親自上下了懸崖村的天梯，前后花了十多小時，目的是體驗一下當?shù)卮迕竦牟蝗菀?。如果沒有真誠的心，就讓無人機去拍便可以了，何必辛苦自己呢?
拍攝乘溜索過怒江那一節(jié)，隔著屏幕都可以感受到陳貝兒是極其害怕的，剛開始的時候連眼睛都不敢睜開。但本著對拍攝的真誠，她還是咬緊牙關(guān)堅持完成了拍攝。
陳貝兒對祖國也充滿著真誠。《無窮之路》的播出，讓香港觀眾有了更多的了解祖國的途徑和機會。在TVB制作的英文版《無窮之路》中，陳貝兒親自作英文旁白配音，目的是希望能讓更多的外國人了解真實的中國。
中國好聲音觀后感作文3篇
隨著時光慢慢走的，作文也是越來越重要，通過寫作文可以更好讓我們感受和感悟生活，優(yōu)秀的作文通常是寫實的，而非虛構(gòu)。怎么樣才能寫出動人心弦文章呢？以下是由小編為你整理的《中國好聲音觀后感作文3篇》，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！
中國好聲音觀后感作文 篇1
招聘求職中，簡歷就是人才的傳輸帶，讓HR了解求職者，給求職者展示平臺。在中國好聲音的第一輪盲選中，聲音成為唯一衡量標準。求職簡歷中最為重要的個人求職經(jīng)歷，在這個舞臺上退居二線，不再影響導(dǎo)師的的第一判斷。之于企業(yè)招聘工作，這或許是一個很艱難的抉擇。也許您會疑惑，不看簡歷、不去了解求職者的工作經(jīng)歷，HR又如何獲得求職者的相關(guān)信息呢，畢竟企業(yè)招聘不是唱歌比賽?
招聘重望、問，先看求職者整體的著裝打扮、個人簡歷，再通過詢問了解求職者的談吐、思維，從而判斷其是否適合本企業(yè)需求。筆者時常聽到、看到這樣的新聞：誰誰誰，面試的時候都挺好的，覺得很優(yōu)秀啊，怎么一入職、正式上崗，就漏洞百出，怎么看也看不出面試時的優(yōu)秀呢?這是否也是您的疑惑呢?在未來的招聘工作中如何避免招聘到這些實際能力有限的善于面試者?最佳東方認為，忘記簡歷，跳出簡歷的局限，將能獲得人才招聘的海闊天空。在初步篩選出合適人才后，酒店不妨將面試環(huán)節(jié)設(shè)置為實際問題解決環(huán)節(jié)，給求職者一次機會展現(xiàn)其工作能力、應(yīng)急處理能力，同時，HR也可觀察其工作態(tài)度以及心理素質(zhì)。腳踏實地的檢驗遠比紙上文字來的堅實可靠。
中國好聲音觀后感作文 篇2
中國好聲音的好看，不僅僅是新穎的模式、四個導(dǎo)師毫無大牌的真我展示、導(dǎo)師之間人才爭奪的舌戰(zhàn)，還有打造未來巨星的噱頭。它一掃選秀節(jié)目的陰霾，告別以往選秀節(jié)目瘋狂造勢、激烈廝殺、無疾而終的命運怪圈，賦予選秀者一個明朗的未來。頻頻聽到某某選秀歌手、郁郁不得志而離世，頗令人扼腕嘆息。中國好聲音則將選拔、培訓(xùn)結(jié)合起來，為選秀者的成長、成功夯實每一個基礎(chǔ)。
日前發(fā)布的《xx中國薪酬白皮書》的調(diào)研數(shù)據(jù)則顯示，“90后”員工離職率整體偏高，這批職場新生代員工離職率達30%以上，高出平均水平5%.閃辭的主因是缺乏發(fā)展空間。不可否認，行業(yè)招工不難，難的是留人。企業(yè)文化留人是后話，前話則是如何在入職培訓(xùn)或者三個月試用期時留住人才。明確的職業(yè)規(guī)劃，是制勝法寶。80、90后員工，求高薪、求地位，更求發(fā)展。學(xué)學(xué)中國好聲音，在招聘時就放出酒店為基層員工量身打造的培訓(xùn)計劃以及職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并在日后的工作、培訓(xùn)中仔細落實，相信，高流失率將會節(jié)節(jié)敗退。
亦困擾，亦機會。如果可以，您也可以將人才招聘看做選秀，于求職者是“千軍萬馬過獨木橋”，于您則是萬眾挑一、精益求精。乘著中國好聲音的火熱，去體會下人才招聘的新思維，去探尋適合貴企業(yè)招聘的新方法，去迎接人力管理的新階段!
中國好聲音觀后感作文 篇3
第一次看中國好聲音，我便被那位音樂老頑童哈林深深地吸引了。他之所以被稱作老頑童，樂壇常青樹，那是因為他已經(jīng)年逾五十了，看上去像二三十歲的小伙子，不光如此，他還有一顆年輕的心，那顆心讓歲月很難在他的身上留下痕跡。。
他有一顆愛玩的童心。雖然到了一般人退休養(yǎng)老的年齡了，他年輕人一樣穿著皮背心皮褲在舞臺上玩搖滾，又跳又唱的，比年輕人顯得還有活力，用他的話說：為搖滾而活。搖滾不分年齡，在他的心中，愛玩是它的使命，要玩就玩得開開心心，不要給自己留下遺憾，總之愛玩和會玩，在哈林心中有著重要的地位，而搖滾則是他的生命。
他有一顆敢于冒險的心。他喜歡打獵，曾經(jīng)闖入野獸出沒的不知道什么時候危險降臨的深山老林，端著獵槍，體驗著心跳加速的感覺，體驗著非同尋常的刺激。與哈林而言，超乎常人的好奇心和勇氣是生命長青的營養(yǎng)液。
他有一顆樂觀向上的心。身體的衰老算什么？我能把他再練回去這是哈林的原話。哈林在好聲音的舞臺上說得最多的話就是：你可以到我的健身房里來運動。他一點不在乎年齡的大小，無論是身體還是音樂，他的要求都是更好，更強，他覺得在時光老人帶走他之前要好好體驗生命，所以，對于困難他都具有大無畏的態(tài)度，樂觀向上是他生命的主旋律。
我也希望自己能像他一樣：不管何時何地，都要永遠保持一顆樂觀向上，想做就做的童心，等我到了老的時候，不會因為還有什么事沒完成而追悔莫及。
島王讀后感700字3篇
請閱讀由欄目小編為你編輯的島王讀后感。讀書是我們生活中最實在的消遣方式，讀者們都對作品一書贊不絕口。我們不妨?xí)鴮懸黄x后感，將對于作品的認同和感悟記錄下來。希望本文能為您的工作和生活提供助力！
島王讀后感(篇1)
你想象一下，如果現(xiàn)在突然有一顆導(dǎo)彈向你飛來，你會怎么辦？是要跑嗎？呵呵！這當然是來不及的?？赡墚斈阍偬_的一瞬間，自己可能已經(jīng)被炸彈炸死了。這就是戰(zhàn)爭的可怕性。
英國作家麥克·莫波格的書中總能讓讀者明白戰(zhàn)爭的可怕性，通過《島王》讓我知道了著名的“第二次世界”大戰(zhàn)是很可怕的。不僅會讓人受傷還會有很多的死亡。就算是非常幸運的活了下來，戰(zhàn)爭的陰霾將永遠的不能抹去。
這本書講訴了一個小男孩一家賣掉了所有的家當，買了一艘帆船，計劃要環(huán)游世界?？上У氖窃诤Ｉ洗屏?，小男孩和家人失散了，他靠著一個足球飄到了一座孤島上。這座孤島上住著一個第二次世界大戰(zhàn)幸存下來的老兵——健介。老人與小男孩生活在島上，老人給小男孩講訴了他眼里的戰(zhàn)爭，那些震耳欲聾的炮火聲，哪些人們痛苦的聲嚀，都讓這位年邁的老人記憶猶新。當小男孩等來了路過的船時，健介也沒有跟著他離開這座孤島。他覺得只要有人的地方就有戰(zhàn)爭，沒有什么小男孩口中的和平時代，只有在島上生活遠離人類，就是光明，安全的。
看完這本書，我自己問自己，光明對我來說是什么？當然就是沒有作業(yè)或者可以出去玩耍的快樂時光。陰霾對我來說就是每到假期還剩最后一天時，作業(yè)還有一大堆沒有做。但是跟戰(zhàn)爭相比，我的這些所謂的陰霾根本不值得一提。
戰(zhàn)爭是致命的，是讓人家破人亡，流離失所的。留下的傷害無法彌補，而我的陰霾是我自己偷懶貪玩所造成的。戰(zhàn)爭我從沒有經(jīng)歷過，我生活在那么和平的國家，那么好的環(huán)境，我應(yīng)該好好珍惜，把幸福的光明化成學(xué)習(xí)的動力。
島王讀后感(篇2)
《島王》有兩個主人公分別是麥克和鍵介，對了還有一個主人公，他就是麥克的小狗史特拉。這個故事從麥克和小狗史特拉跟隨爸爸媽媽一起乘坐“佩姬蘇”楊帆出海，環(huán)游世界開始。在環(huán)游世界的美好航程中，一場意外發(fā)生，麥克和小狗史特拉不幸掉入水中，而爸爸媽媽在熟睡中沒有發(fā)現(xiàn)……
不幸中的萬幸，麥克和小狗史特拉被海浪推到了一個小島上，麥克找遍了小島每個角落，一點吃的喝的都沒有，只有海水。最后，他們只能躺著海灘上，等待死神的到來。然而當他們醒來的時候，卻發(fā)現(xiàn)身邊有好多吃的和一碗清水。沒有發(fā)現(xiàn)是誰送的，但麥克肯定的是島上還有其他人。
那個人是一個日本老人——鍵介。雖然語言不通，通過手勢的交流，他們還是能夠進行交談。麥克跟誰這位恩人來到一個山洞，安頓了下來。一次，麥克生火取暖，并想進行求救時，鍵介發(fā)怒了，撲滅了火堆，還驅(qū)趕了麥克。但最后麥克和鍵介還是和好了，一起玩起了麥克心愛的足球，還進行了比賽。
有一天，槍聲呯呯的響，鍵介告訴麥克：“兇手來了?！彼麄兪莵須⒑t毛猩猩的人，鍵介很恨他們。鍵介想盡一切辦法，保護紅毛大猩猩，最后還是有一只不幸死了。終于，麥克也知道鍵介為什么不讓生火，是害怕人們發(fā)現(xiàn)這個小島后，來獵殺大猩猩。
麥克和小狗史特拉最后還是用生火的方式，讓航行的船只發(fā)現(xiàn)了他們，解救了他們，回到了爸爸媽媽的身邊。鍵介沒有一起回去，他說：“他要留在島上，保護島上的居民們。”
讀完《島王》這本書，給我的啟示是，在荒島上，不要緊張，要冷靜面對。就如書中描寫的：雖然鍵介為了保護島上的動物不要麥克生火，但是經(jīng)過冷靜的思考，麥克還是通過生火求救，回到了父母的身邊。書中也描寫了鍵介是一個喜愛動物并無私保護動物的有愛心人。
麥克只身在荒島上，不害怕，能夠冷靜面對，耐心的想辦法自救，他是一個聰明的小孩，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！
我喜歡《島王》！
島王讀后感(篇3)
致愛島王，敬畏自然——讀《島王》有感
美麗的小島是很多人向往的地方，可是如果是一座荒島，又是你一個人來的荒島，你能在那里快樂的生活嗎？今天閱讀《島王》這本書，讓我深深的愛上了小島的生活，更愛上了小島之王---健介。
我愛健介，因為他的機智勇敢，聰明和自立自強。當他剛剛漂流到小島時，肯定是驚慌，擔心，甚至絕望，可是他最終頑強的戰(zhàn)勝困難，以小島為家。生活中的我也有慌亂的時候，那一次，我和媽媽逛商場，由于我貪玩，離開了媽媽的視線，當時一回頭找不到媽媽，我都嚇懵了，在商場來回跑了好幾圈，眼淚立馬下來了，還是保安叔叔看到我在哭，才通過廣播，讓媽媽找到了我。現(xiàn)在通過健介的經(jīng)歷，我覺得自己在困難面前應(yīng)該堅強，要沉著，要自己去找值得信任的人尋求幫助，還是好人多嘛。
我還愛健介的責任與擔當。他愛小島的動物們，怕麥克生火會傷害動物，怕猩猩沒人照顧，而留島看護?？纯次覀儸F(xiàn)在，很多人為了自己的利益，捕殺，買賣，食用野生動物，破壞大自然，現(xiàn)在我們不能出門，不能上學(xué)，新型冠狀肺炎橫行，不就是大自然對人類的懲戒嗎？所以，真的希望我們都能愛護我們生存的環(huán)境，與大自然的動物和平相處，和諧，綠色的地球村將不再是夢。
