[薦]中華好家風(fēng)讀后感700字集錦

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“中華好家風(fēng)讀后感”。

中華好家風(fēng)讀后感(篇1)

中國自古就進(jìn)行家風(fēng)建設(shè)，自周朝周禮的設(shè)立以來，君臣父子、禮儀廉恥便不斷延續(xù)，流傳千年?？呻S著現(xiàn)代世界文化的交融，人們對(duì)于傳統(tǒng)的遺棄愈發(fā)嚴(yán)重，對(duì)于道德的建設(shè)無比匱乏，而對(duì)于家庭教育更是有拋諸腦后之嫌，難道中國人不需要家風(fēng)了嗎？

天下之本在于家，可見，中華民族歷來便重視家庭。傳統(tǒng)的家庭美德，是支撐中華民族生生不息、薪火相傳的重要精神力量。家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)傳承了中華傳統(tǒng)文化，是古圣先賢家庭教育的結(jié)晶。從古至今，如諸葛亮戒子民言、顏氏家訓(xùn)、朱子家訓(xùn)等優(yōu)秀家訓(xùn)廣為流傳，其中的名篇名句也激勵(lì)著如今一代又一代的年輕人。家訓(xùn)最早可追溯的周公告誡侄子周成王的《誡伯禽書》，訓(xùn)導(dǎo)伯禽要保持謙虛謹(jǐn)慎的優(yōu)良美德。即便貴為天子，富有四海，也要以桀、紂為鑒，不能丟掉謙遜的美德。而周成王也成為開創(chuàng)成康之治的一代明君，這與他所接受的家風(fēng)教育也是息息相關(guān)的。

優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)是一個(gè)家庭，一個(gè)家族的立身之本。被譽(yù)為華夏首望的簪纓世族瑯琊王氏便有家訓(xùn)傳承千年，曰夫言行可覆,信之至也；推美引過,德之至也；揚(yáng)名顯親,孝之至也；兄弟怡怡,宗族欣欣,悌之至也；臨財(cái)莫過讓；此五者,立身之本。這代代傳承的家訓(xùn)對(duì)家族的穩(wěn)定繁榮，對(duì)族人的道德教化、倫理指導(dǎo)和優(yōu)良家風(fēng)的形成，都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，其家族人才輩出，亦得益于此。

優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)孩子也具有潛移默化、深遠(yuǎn)持久的影響。積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃，家風(fēng)的好壞，難免會(huì)影響子孫后代。古有《孟母三遷》，便是孟母為了讓孩子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，而孟子能夠被尊為亞圣，學(xué)富五車，與其幼時(shí)母親的良苦用心是分不開的；而有的家庭，家風(fēng)不正，孩子從小就缺少良好的家風(fēng)熏陶，缺乏正確的三觀培養(yǎng)，自身尚且品行不端，又談什么報(bào)效祖國、振興中華呢？

由此觀之，家風(fēng)家訓(xùn)的重要性。好的家風(fēng)家訓(xùn)是中華五千年文化的縮影，是中華美德最現(xiàn)實(shí)的傳承。每個(gè)人、每個(gè)家庭都應(yīng)為建設(shè)好家風(fēng)共同努力，攜手并進(jìn)!

中華好家風(fēng)讀后感(篇2)

“家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國家正”。家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)入夜，潤物無聲。每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，從孟母三遷到岳母刺字，好的家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望和鞭策，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!

小時(shí)候，每次去學(xué)校之前，外婆總愛叮囑我?guī)拙洌骸暗綄W(xué)校千萬別和同學(xué)鬧矛盾，要聽老師的話”!回到家，外婆總是有事沒事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和同學(xué)和睦相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和他人發(fā)生沖突。在外婆的諄諄教導(dǎo)之下，我從來沒有和同學(xué)發(fā)生過矛盾。

爺爺愛給我講很多關(guān)于他當(dāng)年服兵役的經(jīng)歷，告誡我：“現(xiàn)在的小孩子沒幾個(gè)能吃苦耐勞的，你從小就要學(xué)會(huì)能吃苦，否則可干不成什么大事”!爺爺還教導(dǎo)我：“吃得苦中苦，方為人上人”，只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”我想。

著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個(gè)可以孤立成長的個(gè)體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維?！庇纱丝梢?，良好的家風(fēng)就像和風(fēng)，又如細(xì)雨，在無聲地滋潤著我們幼小的心靈，有助于我們養(yǎng)成良好而高尚的品格!

樹立良好的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。讓家風(fēng)伴我成長，讓“正能量”得以傳播，我們國家的未來將會(huì)更加繁榮昌盛!

中華好家風(fēng)讀后感(篇3)

俗話說“百善孝為先”，不錯(cuò)，我的家鄉(xiāng)確實(shí)是以孝當(dāng)先，個(gè)個(gè)人家的子女長大后首當(dāng)其沖的一件事是：就是孝敬老人、父母。

幸運(yùn)的我有個(gè)哥哥，哥哥是怎樣孝敬爸爸媽媽的舉動(dòng)，我都一點(diǎn)一點(diǎn)的記在腦海里。

還記得我九歲的時(shí)候，哥哥已經(jīng)畢業(yè)了，并且掙到了錢。果不其然，哥哥做的第一件事就是孝敬爸媽。那天，哥哥從上?；貋?，興沖沖的告訴我們一家，說掙到錢了。我們都為哥哥高興。

當(dāng)天，哥哥開著新車帶著爸媽去了南通的老天寶黃金店，說是為媽媽買黃金，就當(dāng)是孝敬媽媽。因?yàn)椋阂郧皼]那么富裕，現(xiàn)如今社會(huì)條件改變了，當(dāng)然要“炫耀”一番啦。哥哥給媽媽精挑細(xì)選的耳環(huán)和戒指，媽媽整天跟別人炫耀說“唉呀，我兒子有出息了，都懂得孝敬我們啦!”這些一點(diǎn)一滴我都記在腦海里，等到我長大的那一天，像哥哥那樣孝敬父母。也許，那一天，我將做的比哥哥還要好。

也許，“孝”這個(gè)字說簡單也不為簡單，說不容易，也并不是那么的苛刻。孝，不過就是陪陪老人，孝敬父母;孝，不過就是為父母端上一杯溫暖的茶;孝，不過就是為了父母而送上一句噓寒問暖的話語。我想，再也沒有什么事比孝敬父母更為重要的了。

我的家風(fēng)不過如此，“孝”這個(gè)字永遠(yuǎn)刻在我的心頭。

中華好家風(fēng)讀后感(篇4)

家風(fēng)是美德的歷史傳承，是社會(huì)的文明基因，為引導(dǎo)轄區(qū)青少年學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，2月4日，德才里社區(qū)活力空間舉辦了以“傳承好家風(fēng)弘揚(yáng)價(jià)值觀”為主題的青少年道德講堂，轄區(qū)青少年、學(xué)生家長共計(jì)50余人參與活動(dòng)。

活動(dòng)分講故事、誦經(jīng)典、寫家風(fēng)、談感受、做承諾五個(gè)環(huán)節(jié)。主持人為青少年講述了曾國藩、孟子、陸游等名人的家風(fēng)故事，帶領(lǐng)大家誦讀了“五常八德”、《弟子規(guī)》等文化經(jīng)典，并將印有歷代名人賢士治家庭訓(xùn)的家風(fēng)箴言贈(zèng)與青少年。這些故事和經(jīng)典引起大家強(qiáng)烈共鳴，青少年紛紛有感而發(fā)寫下自家家風(fēng)，貼在“家風(fēng)墻”上。“忠厚傳家久，詩書繼世長。”“正直做人，踏實(shí)做事?！边@些樸素的語言，反映出普通家庭的美好家風(fēng)。隨后，河西區(qū)軍休所關(guān)工委魏老師發(fā)言，對(duì)青少年提出殷切希望，并與家長代表一起將寫有“誠信感恩，做人立世千金諾;勤勞敬業(yè)，教子傳家百代銘”的楹聯(lián)贈(zèng)予青少年，鼓勵(lì)他們系好人生的第一粒紐扣，崇德向善、健康成長。

中華好家風(fēng)讀后感(篇5)

每個(gè)中國人應(yīng)對(duì)世界，最引以為傲的是“中國制造”四個(gè)字。確實(shí)，中國制造已遍布世界的每一個(gè)角落，可是，如何把享譽(yù)全球的中國制造變成中國創(chuàng)造，又是每個(gè)國人心中的痛。從中國制造到中國創(chuàng)造，是一種量變到質(zhì)變的過程，缺的不僅僅是尖端技術(shù)和超前創(chuàng)意，更多的是一種兢兢業(yè)業(yè)的傳統(tǒng)，一種腳踏實(shí)地的作風(fēng)，一種精益求精的大國工匠精神。

當(dāng)代風(fēng)采人物評(píng)選活動(dòng)已到了最終階段，并產(chǎn)生了最終三名候選人。更多人關(guān)注的是偉大的科學(xué)家和著名的攝影師，可是我將會(huì)把手中的選票留給那位從未踏足大學(xué)之路的焊接大師王師傅，因?yàn)樗淼氖俏覀儺?dāng)前缺失的大國工匠精神，是我們苦苦追尋的將“中國制造”升級(jí)為“中國創(chuàng)造”的金鑰匙。

當(dāng)前我們正走在中華民族偉大復(fù)興的道路上，國家實(shí)力迅速崛起于世界?？墒牵鐣?huì)上也出現(xiàn)了一些亂象，幾乎我們都能每一天在電視上、網(wǎng)絡(luò)上都能看到造假成風(fēng)的新聞。生活中，很多人在工作上不敬業(yè)愛崗、專研技術(shù)，只想著買彩票一夜暴富;部分實(shí)業(yè)公司不專注于產(chǎn)品升級(jí)和服務(wù)提高，卻放棄主業(yè)去搞房地產(chǎn)開發(fā);甚至很多學(xué)校莘莘學(xué)子不好好學(xué)習(xí)而炒股。。。。。。雖然這些是經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展過程當(dāng)中必然出現(xiàn)的一些現(xiàn)象，可是也反映出這個(gè)社會(huì)浮夸與鼓噪之風(fēng)過重，亟需王師傅為代表的大國工匠精神來改變這種現(xiàn)狀。

我國作為一個(gè)制造業(yè)大國，如何將“中國制造”升級(jí)為“中國創(chuàng)造”也包含在我們提倡的中國夢(mèng)資料中，可是由于工匠精神的缺失，在很多領(lǐng)域，我們?nèi)匀蝗狈懏?dāng)當(dāng)?shù)摹爸袊薄Ｒ獙?shí)現(xiàn)“中國創(chuàng)造”這個(gè)偉大夢(mèng)想，應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面去努力。首先，應(yīng)大力提倡愛崗敬業(yè)、勤勤懇懇、盡職盡責(zé)的大國工匠精神，讓這種精神成為時(shí)代的風(fēng)向標(biāo)。其次，國家注重、鼓勵(lì)技術(shù)的創(chuàng)新、實(shí)業(yè)的發(fā)展，讓“中國制造”升級(jí)為“優(yōu)質(zhì)制造”。再次，重視職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育，培養(yǎng)大批像王師傅這樣的大師級(jí)技能人才，做到廣積薄發(fā)，實(shí)現(xiàn)量到質(zhì)的變化。

我們高中生在應(yīng)對(duì)高考這個(gè)人生第一道門檻時(shí)，也是踏出實(shí)現(xiàn)我們青春夢(mèng)想的第一步。我們有人在努力成為科學(xué)工作者、著名攝影家或是藝術(shù)家，但更多的人最終將會(huì)成為一名普通的工作者。每個(gè)人成功之路不是在于進(jìn)名大學(xué)，而是追求職業(yè)技能的完美和極致，期望每一個(gè)人都成為每個(gè)行業(yè)中的狀元，成為一名偉大的大國工匠，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢(mèng)而努力。

中華好家風(fēng)讀后感(篇6)

倘若一個(gè)家有它的家風(fēng)，那這個(gè)家的族人之間的相處必然是和睦、幸福的。曾經(jīng)看過王如的一本書《家風(fēng)》，書中以一個(gè)百歲老人的口吻寫了王家三代人的故事。給我留下深刻印象的是這個(gè)叫作楊柳生的百歲老人，她為人處世可謂是做到了“器量須大，心境須寬”八個(gè)字。楊柳生老人是個(gè)小腳女人，文化水平不高，卻將近百人的王家治理得井井有條的，其中原因是因?yàn)榱⒓矣?xùn)、整家風(fēng)，在這一過程中，她始終堅(jiān)持仁愛治家，以仁愛為家風(fēng)。

老人的孫女立梅意外懷孕，但她不想要這個(gè)孩子，于是去一家小診所將孩子流掉了。卻不料，因手術(shù)感染大出血，住進(jìn)了醫(yī)院，當(dāng)立梅心灰意冷之際，老人將王家的大半人叫來，想讓立梅感受到大家對(duì)她的關(guān)心與愛?？v然立梅曾做過許多錯(cuò)事，但老人一向堅(jiān)持的仁愛思想使她要為立梅做點(diǎn)什么，讓被親生母親、前婆婆嫌棄、被趕出家門的立梅感受到溫暖。楊柳生老人不僅器量大，而且心胸寬。當(dāng)立雨與哥哥立雪為爭家產(chǎn)大打出手，使立雨的孫子誘發(fā)白血病時(shí)，她雖為他們見利忘義的行為感到心寒，但一顆心始終是真誠善良、仁愛的，她從鼓勵(lì)基金中拿出二十萬給孩子治病，希望孩子能免受病痛的折磨。這便是她的仁愛之處，不管她再怎么對(duì)立雨、立雪兩兄弟的行為感到失望，也不會(huì)牽連到孩子，仍盡心盡力地幫助他們救孩子。仁愛的家風(fēng)，使整個(gè)家族興旺。立梅出院后，經(jīng)營了一家小公司，日子過得有滋有色的;立雨不再與立雪爭家產(chǎn)，孩子的病得到了及時(shí)的治療。楊柳生老人的仁愛，使我敬佩不已。

若人人都像她一樣仁愛，都將仁愛當(dāng)成家風(fēng)來傳承，那時(shí)，人與人之間的交往必然是和諧幸福的吧。楊柳生老人的仁愛家風(fēng)，使族人感受到人與人之間的溫情，也贏得了鄰里鄰鄉(xiāng)的稱贊。因此，我們應(yīng)向楊柳生老人學(xué)習(xí)，繼承她的仁愛思想，當(dāng)個(gè)“器量須大，心境須寬”的人。行動(dòng)起來吧!

中華好家風(fēng)讀后感(篇7)

有一群人，視自我為普通的北京故宮工作人員，但其實(shí)，他們都是頂級(jí)的文物修復(fù)專家。每一天的工作都是繁瑣且又復(fù)雜的，在這枯燥的一天里他們認(rèn)真地修復(fù)著各種文物，他們因精湛的技藝而被稱作“文物醫(yī)生”。故宮男神王津，16歲在故宮修鐘表，39年沒換過工作，沒搬家。修復(fù)文物是穿越古今，與百年文物進(jìn)行對(duì)話的一種特殊職業(yè)。去北京旅游，人人都喜歡到北京故宮看看，體驗(yàn)古代的傳統(tǒng)文化，感受古代的氣息，如果你看到一些精美、完好無損的文物，如掛在故宮里的古畫，還有許許多多的古建筑，這些都是經(jīng)過他們“文物醫(yī)生”靈巧的雙手，認(rèn)真仔細(xì)修復(fù)過的，只為完好地保留和傳承古文化，只為讓外人明白我們中國古文化是多么博大精深，只為展現(xiàn)最美的一面給游客。

瑞士制表匠、制表商對(duì)每一個(gè)零件、每一道工序、每一塊手表都精心打磨、專心雕琢，他們用心制造產(chǎn)品的態(tài)度就是工匠精神的思維和理念。在工匠們的眼里，僅有對(duì)質(zhì)量的精益求精、對(duì)制造的一絲不茍、對(duì)完美的孜孜不倦追求，除此之外，沒有其他。正是憑借這種凝神專一的工匠精神，瑞士手表得以信譽(yù)滿天下、暢銷世界、成為經(jīng)典。

工匠精神包括：一是精益求精的創(chuàng)新精神，沒有最好，僅有更好。二是實(shí)事求是的科學(xué)精神。社會(huì)發(fā)展需要科技提高，科技提高需要對(duì)規(guī)律的不斷探尋。三是實(shí)事求是、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的科學(xué)方法，是推進(jìn)提高的內(nèi)生動(dòng)力。

用精益求精的態(tài)度，把一種熱愛工作的精神代代相傳。這種精神就是工匠精神。

在自我的崗位上，認(rèn)真細(xì)致地去完成每一項(xiàng)任務(wù)，就像王津那樣，熱愛自我的工作崗位。

《勸學(xué)》中提到“不積跬步，無以至千里、不積小流，無以成江海?！弊屛覀儚男∈伦銎穑瑥募?xì)小的每一件事情開始，一點(diǎn)點(diǎn)的積淀。弘揚(yáng)工匠精神，成就出彩人生。yJs21.cOM

中華好家風(fēng)讀后感(篇8)

《中國好家風(fēng)》這本書以仁義禮智信，溫良恭儉讓，忠孝廉恥勇，這十五個(gè)字概括了中國良好的家風(fēng)。通過小故事和大道理講述了當(dāng)代和傳統(tǒng)的結(jié)合，深入淺出，生動(dòng)活潑地詮釋了中華優(yōu)秀家庭的倫理文化。

讀了這本書其中我最喜歡是《諸葛亮智退敵軍》這篇故事。故事里面寫道當(dāng)時(shí)蜀軍由于軍事上的失誤，失去了一個(gè)重要的戰(zhàn)略要地——街亭，所以對(duì)魏軍的攻勢也是由進(jìn)攻轉(zhuǎn)為防守。諸葛亮在西城得知司馬懿準(zhǔn)備率領(lǐng)大軍活捉它他。諸葛亮這次來吸塵辦事沒有大象跟隨身邊，只有五千兵馬，而司馬懿有15萬人馬。

而諸葛亮用了一記空城計(jì)，成功將司馬懿的15萬大軍嚇退，非常的聰明。

托馬斯也說過。智者寧可防病于未然，不可治病于已發(fā);寧可勉力克服痛苦，免得為了痛苦而尋求慰籍。所以智慧在家庭里面是不可少缺的，智慧可以讓一對(duì)，即將離婚的夫妻變成非常體貼他人的好家庭。

在中國好家風(fēng)里你可以感受到他們的，仁義禮智信，溫良恭儉讓，忠孝廉恥勇。慢慢的你也會(huì)變成一個(gè)對(duì)父母非常好，而且富有智慧，勤工儉學(xué)的，終于奉獻(xiàn)，不怕恥辱，非常勇敢，非常守信的`人。

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中學(xué)生讀后感700字

很多人在讀書時(shí)代都被要求寫讀后感吧，作者所寫的作品引導(dǎo)我們快樂生活不可多得的科教書。此時(shí)通過寫好一篇讀后感，可以將作者想要表達(dá)的想法盡可能的表達(dá)出來。你知道讀后感究竟如何寫才能更好嗎？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“中學(xué)生讀后感”，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

中學(xué)生讀后感【篇1】

海倫·凱勒是20世紀(jì)一個(gè)與眾不同的作家，她的勇敢震撼了世界，她熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月，她生活在黑暗里卻給人類帶來光明，她幽閉在盲聾啞世界里，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。她一生度過了88個(gè)春秋，在她有限的生命里，她建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。她共寫了14部著作，被美國《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。

值得慶幸的是，在寒假里我有幸拜讀了她的《假如給我三天光明》這本書，讀了這本書讓我受益匪淺。這本書由五個(gè)章節(jié)組成，它主要寫海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對(duì)于生活是失望的，用消極的思想去面對(duì)生活，情緒非常暴躁，常常發(fā)脾氣，她感覺現(xiàn)實(shí)生活中沒有了希望，她是多么期待能重新得到光明。在她父母的尋求下，幫海倫找到了一位老師——安妮·莎莉文，這位老師成為了海倫新生活的引導(dǎo)者，使海倫對(duì)生活有了希望，有了向往。在莎莉文老師耐心的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了閱讀，認(rèn)識(shí)了許多字，也讓她感受到了身邊無處不在的愛的故事。書中有一句話:我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。讀到這里我感慨萬千。想想我平時(shí)遇到困難總是怨天尤人垂頭喪氣，結(jié)果于事無補(bǔ)?，F(xiàn)在我明白了我要像海倫那樣極力控制自己，使自己不要去鉆這種牛角尖。應(yīng)該學(xué)會(huì)要正確地對(duì)待困難，盡力完成每一件事，要有樂觀向上的良好心態(tài)。讓我和作者心靈撞出激烈火花的是這一章——水……水……水。文中“海倫的生命似從夢(mèng)中驚醒。她坐在地上笑著、叫著，用拳頭捶地”讀到這里淚水模糊了我的雙眼。我從心里聽到海倫在黑暗中尋找光明的吶喊聲，和她勇敢克服困難后的激動(dòng)心情。

我在想:假如我只有三天光明，我會(huì)怎么安排呢?我想我將于海倫同行。第一天，我會(huì)用靈魂之窗——眼睛，去看親人的善良、溫厚。朋友的友誼與堅(jiān)強(qiáng)，孩子的天真和無邪。我還要遠(yuǎn)足森林使美麗的大自然盡收眼底。第二天，我會(huì)去博物館，去了解人類的萬古千年，去看看人類進(jìn)步的奇觀。第三天，我將走進(jìn)大城市到人們的日常生活中去體會(huì)生活的奔忙和看盡萬花筒般五光十色的景象。我想這珍貴的三天將永遠(yuǎn)儲(chǔ)存在我的記憶中。使我在以后黑暗的世界里可以“看”到一個(gè)美麗的世界。讀到這里我不禁要給未曾失明的人們一個(gè)忠告:請(qǐng)保護(hù)好你所有的感官。特別是一對(duì)最令人賞心悅目的眼睛為世界向你顯示所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪!

德國大詩人歌德說過:“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對(duì)話。”我覺得很對(duì)。我感受到了海倫用她的行動(dòng)向全世界證明了戰(zhàn)勝生命的勇氣，詮釋了用汗水澆灌，用樂觀和毅力施肥必開出美麗的花和結(jié)出豐盛的果實(shí)。同時(shí)還讓我明白珍惜現(xiàn)在擁有的，不要等失去后才后悔，珍惜生命與時(shí)間。一陣微風(fēng)吹過，讓我們聞著淡淡的書香，用心靈與它們交匯，綻放出炫麗的光芒。

中學(xué)生讀后感【篇2】

前段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了《秋天的懷念》這篇課文。幾年前，我就在雜志上看到過這篇文章?，F(xiàn)在每讀一遍，都還是很感動(dòng)。

這篇文章主要記敘了當(dāng)代作家史鐵生自己的故事。他在二十一歲時(shí)，突如其來的一場重病，導(dǎo)致高位截癱。他的脾氣開始變得暴怒無常，對(duì)生活感到絕望。此時(shí)，他卻不知道，身患重病的母親忍受著病痛的折磨和他的暴躁，依然無微不至地呵護(hù)著他，一如既往地鼓勵(lì)著他。而那個(gè)秋天，還沒等到和兒子一起去看菊花的那天，母親就永遠(yuǎn)地離去了。這成了史鐵生終生的遺憾。他用悔恨、自責(zé)和對(duì)母親的贊頌和懷念，匯成了這篇文章。又是一個(gè)秋天，作者和妹妹去北海公園看菊花，他們明白了母親未說完的話，要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。

這篇課文最令人感動(dòng)的地方就是它的背景——秋天。正是在秋天，作者癱瘓了，也正是在菊花盛開的秋天，母親抱憾離去。那個(gè)秋天，作者經(jīng)歷了太多太多。因此明白了生活的真諦，重新?lián)P起生活的希望，堅(jiān)強(qiáng)地活下去。

中學(xué)生讀后感【篇3】

有那么一位偉大的母親，她為自己的兒子的癱瘓感到愧疚，為兒子的“暴露無?！备械酵纯?，為兒子能夠?qū)ι畛錆M希望而努力而又不安，他就是著名作家史鐵生的母親。

讀了《秋天的懷念》，我不禁被這位母親深深的感動(dòng)了，在“我”毫無征兆的發(fā)怒時(shí)，他悄悄的躲在我看不到的地方，抹著眼淚，自責(zé)、難過、害怕，為什么沒有保護(hù)好兒子，讓他難過?

作為母親誰又希望自己的兒子變得整天沉浸在悲憤的絕望之中，她害怕自己的任何一個(gè)動(dòng)作，一句話甚至一個(gè)眼神，都會(huì)讓自己的兒子大發(fā)雷霆，面對(duì)這種情況，她手足無措，但為了能讓兒子對(duì)生活充滿光明，她努力著，也不斷嘗試著。多么深沉而憔悴的母愛啊。

當(dāng)讀到這位母親央求著推我去北?？椿〞r(shí)，我不禁為她擔(dān)憂，擔(dān)憂著他的兒子將會(huì)再次發(fā)怒，但令我驚喜的是兒子沒有發(fā)怒，甚至答應(yīng)隔天就去，我的心情也如這位母親一樣喜悅而輕松。

中學(xué)生讀后感【篇4】

一直以來我偏愛看一些死去的人寫的東西，我覺得這些書或散問或筆記至少經(jīng)過時(shí)間的篩選，到現(xiàn)在都能存在就是一個(gè)證據(jù)。所以較少看現(xiàn)代的，在一個(gè)比較偶然的機(jī)會(huì)下有幸閱讀了《平凡的世界》后，雖談不上蕩氣回腸，卻令我呆呆地思考了半天。平凡的世界，是的，我們的人生可能很平凡，我們的世界也可能很平凡，不平凡，不簡單的，是人，是我們自己^

路遙用深厚的基礎(chǔ)，描繪了多個(gè)人物的性格，不失客觀地書寫了那個(gè)時(shí)代，和那個(gè)時(shí)代下各種小人物閃爍的人性光芒，我無心去理會(huì)別的，使我震撼的，是孫家兩兄弟，和他們的戀人，農(nóng)村與城市雙重撞擊下的各種美德。

無疑少安與少平如果在同樣的環(huán)境下，讀一樣多年的書，他們的各方面幾乎是驚人的相似的。但是命不由人，少安13歲就開始了當(dāng)時(shí)看來永無止境的苦力活，而少平在大哥的幫助下讀完高中，就是因?yàn)樽x完高中！他們的人生觀在幾乎相同的時(shí)候又幾乎完全不相同！少平追求的是一種理想，他與錢財(cái)無關(guān)，與前途無關(guān)，只是一種美好的夢(mèng)想，只是不甘心一輩子與土地依伴的心理，這是我的理解，因?yàn)槲易约赫幵谶@樣的掙扎。路遙寫得如此深刻，寫得如此真實(shí)，身為80后，不看，實(shí)在是一種遺憾。這句話可能有廣告的嫌疑，呵呵。

少安是一種比較老成的性格，這是由于他身為兄長的一種天性。當(dāng)了老大，血液里總有一種照顧小弟小妹們的情感，我家族的大伯當(dāng)年也是如此，少安！就象我父親的義弟，我的叔叔，他們這類人，勤勤懇懇，不怕苦吃，只為了家里的人能過上幸福的生活，至于自己，無所謂。他們可以說是自私的，因?yàn)樗麄冎粸榱思胰?，親人。他們卻是偉大的，因?yàn)樗麄兊木窬辰缭谶@個(gè)年代已經(jīng)很難尋找。少安面對(duì)愛情時(shí)的退縮，膽怯，可以說是理智的選擇，雖說貧富懸殊已不是問題，可是要看你懸殊到如何的境界。我不可以想象潤葉可以象秀蓮一樣下地干火，燒磚，磨滿手老繭，整天灰頭土臉，少安如果與潤葉結(jié)婚，幸福的期限不會(huì)超過一年。

中學(xué)生讀后感【篇5】

今天，我讀了《皇帝的新裝》這則故事，它出自《格林童話》，告訴我們要誠實(shí)的做人。

皇帝的新裝描述了皇帝喜愛穿新衣服，一天來了兩個(gè)騙子，說自己能織出不但漂亮而且能看出哪些是笨或不稱職的大臣的衣服。為了表示自己聰明，稱職的大臣都裝作看見了。于是皇帝給了騙子好處，騙子那個(gè)財(cái)寶得意得離開了皇宮?；实鄞┲@件衣服出去了。百姓們都夸耀皇帝的新衣服，可是小孩子的一句話讓皇帝明白自己被騙了。

讀完這則童話，我問自己：作為一國之君怎么會(huì)被別人騙呢?全都是虛榮心做的怪。天下百姓、大臣和皇帝都心甘情愿地被別人騙，也心安理德去騙別人。騙子之所以得逞，是因?yàn)樗麄冎廊藗冃闹械娜觞c(diǎn)只是為了滿足虛榮心。

實(shí)際上虛榮心是本來就有的，但是我們孩子的心是單純的。隨著長大虛榮心就會(huì)越來越強(qiáng)。我想提醒人們：我們要保持一顆真誠的心，不要為了虛榮放棄了一顆真誠的心。

中學(xué)生讀后感【篇6】

我用了四天的時(shí)間拜讀了戴爾卡耐基先生的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。細(xì)細(xì)品讀，像是在品嘗一場美味的人生盛宴，自得其樂。雖然僅僅是匆忙一瞥，但依然被卡耐基先生的智慧所折服，似乎這已不僅僅是一本書，而是凝聚無數(shù)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)而成的處世哲學(xué)，處處散發(fā)著智慧的光芒。它就像一面鏡子，讓我自我認(rèn)識(shí)，自我了解，從而自我完善，自我駕奴，使我能夠更美好的經(jīng)營自己的生活。

“真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸。這本書，讀一遍，只能了解一下大概，必須多讀幾遍，用心去體會(huì)其含義，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，戰(zhàn)場上如此，生活中亦然。一個(gè)了解對(duì)方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地。

在書中，作者談到了我們?cè)谏?、工作中要學(xué)會(huì)真誠的贊賞他人?？突f：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西?！薄霸谀忝刻斓纳钪弥?，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨，這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰。”是??！卡耐基說：“人就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己?！币苍S這句話我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，只是我們將其作了少的改動(dòng)而已，改動(dòng)之后就變成了，“他就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己?！笨此萍?xì)微的差別，可是差之毫厘，謬以千里。

當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說這句話的時(shí)候，也許另外的手指正指著你自己！卡耐基一語道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò)，為什么就不能對(duì)照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時(shí)，是否自己做的就完美無暇呢？當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你又會(huì)上升到一個(gè)高度，總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無過？究竟病源是因?yàn)槿藗冎g缺少理解和寬容。

卡耐基先生的智慧無疑為我們打開了一扇認(rèn)知的大門，這不僅僅是對(duì)生活哲理的闡述，更是對(duì)人性的細(xì)細(xì)剖析。認(rèn)清人性的弱點(diǎn)，正視人性的弱點(diǎn)，我們才能更好的完善自己?；蛟S古人所謂的：“知恥而后勇”，就是這個(gè)道理吧。

中學(xué)生讀后感【篇7】

書中主人公孫少安帶領(lǐng)一家人，從貧窮“餓著肚子勞動(dòng)”過日子，一年一年長大，與青梅竹馬兩小無猜的田潤葉“忍淚分手”，同愛人秀蓮相親相愛成為眷屬，艱難過日子，并肩攜手，為脫貧致富，不畏艱苦辛勤勞動(dòng)的經(jīng)過，深感生活的艱難人生坎坷。

以其弟少平為中心所牽扯的周圍一群人和場景，耐人尋味百讀不厭。和藹可親的曹書記一家人，充滿田園風(fēng)格的信天游，活潑熱情的金波一家人，給人留下美好的印象和回憶?；顫姙t灑，溫柔體貼的田曉霞的不幸早逝，遺留下的古塔山杜梨樹下的盟約，幾經(jīng)海誓山盟夢(mèng)幻親愛的人就在身邊?！耙淮y鈴似的笑聲，笑聲遠(yuǎn)去，消失?！绷钊诵乃?，茫然之余，深感人生短暫，生命可貴愛情偉大。最后放棄了多情賢惠的美麗姑娘金秀的愛戀，同師傅遺孀惠英嫂的結(jié)合，高尚的人品令人佩服。

作家在作品中，教育我們?cè)鯓幼鋈?，人在短暫的一生中怎樣生活，“愛情不?yīng)該是利己的，應(yīng)該是利他的，是心甘情愿的與所愛的人一起奮斗并不斷自我更新的過程?！?/p>

合上書卷輕輕思考，雖然自己在工作和生活中有些不順心，飽受世俗偏見不公平冷遇，與書中人物相比又算得了什么呢？

在那茫然的心靈深處“一洗塵泥飄飄欲仙了”。勇敢投入生活，瀟灑看塵世平平常常過一生。

正像歌中唱的那樣：讓我們蕩起雙槳，小船推開波浪，水面倒映著白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻，小船輕輕，飄蕩在水中，迎面吹來涼爽的風(fēng)。讓我們以飽滿的熱情面對(duì)困難的挑戰(zhàn)，為家庭的幸福而努力地拼搏吧！

我要做好孩子讀后感范文700字集錦3篇

幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“我要做好孩子讀后感”等專題內(nèi)容。

我要做好孩子讀后感范文 篇1

“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！边@周，我閱讀了《我要做個(gè)好孩子》這本書。這本書是一本長篇小說，它的作者是著名的作家黃蓓佳。

這本書講述的是發(fā)生在主人公金玲的家庭、學(xué)校的一些故事。金玲是一名六年級(jí)的女孩子，她是一個(gè)性格大大咧咧、不拘小節(jié)的人。雖然她的學(xué)習(xí)成績很一般，可她機(jī)靈、善良、正直、有愛心。后來，在一次經(jīng)歷了被誤會(huì)以及自己想辦法去解決這個(gè)誤會(huì)這件事之后，她下決心要做一個(gè)好孩子。為了做個(gè)讓家長、老師滿意的好孩子，為了考上一個(gè)理想的中學(xué)，金玲不斷地嘗試，不停地努力。雖然在學(xué)習(xí)上遇到了重重困難，但金玲卻毫不退縮。她不僅在學(xué)習(xí)上用心，她在生活中也很有愛心。有一次金玲為了喂蠶寶寶翻進(jìn)了一個(gè)院子里偷摘桑葉并認(rèn)識(shí)了特級(jí)數(shù)學(xué)教師孫奶奶，經(jīng)過一番交談后，金玲的善良、坦蕩打動(dòng)了孫奶奶，所以孫奶奶決定鼓勵(lì)金玲，幫助她補(bǔ)習(xí)最讓她苦惱的數(shù)學(xué)。在孫奶奶的秘密幫助下，金玲的數(shù)學(xué)成績“咻咻”地進(jìn)步，考到了97分的好成績，在此之后，她的數(shù)學(xué)成績也非常穩(wěn)定。最終，金玲和她的同學(xué)們信心滿滿地走進(jìn)了考場。

金玲是我們學(xué)習(xí)的榜樣。讀完這本書，我明白了成績雖然很重要，良好的品格和充滿陽光的心靈更是一個(gè)人一輩子的寶藏；我明白了要做一個(gè)樂于助人的人，把幫助給有需要的人，把快樂留給自己；我明白了要像金玲一樣，遇到挫折勇敢面對(duì)并努力解決它；我明白了現(xiàn)在的努力是為了以后登上更高的山峰。

良好的品格是一切的基礎(chǔ)。爸爸媽媽從小教導(dǎo)我，要做一個(gè)誠實(shí)的人。在一次考試試卷發(fā)下來之后，我發(fā)現(xiàn)老師給我多算了一分。雖然只有一分之差，但是名次卻相差了三名。我毫不猶豫地拿著試卷找到老師讓老師幫我把分?jǐn)?shù)減去。雖然減去了一分，名次也退后了三名，可是我的心里沒有一點(diǎn)失落，反而像喝了可樂般又甜又清爽。因?yàn)槲抑?，一個(gè)人如果說謊了，每天都會(huì)提心吊膽害怕自己的謊言被揭穿，所以為什么不做一個(gè)誠實(shí)、坦蕩的人呢？只有做一個(gè)坦坦蕩蕩的人，生活才會(huì)充滿陽光。

假如通過自己的努力獲得成績，你就會(huì)給“成長”的道路錦上添花！假如擁有良好的品格和強(qiáng)大的面對(duì)挫折的能力，你就會(huì)給“成長”的道路添磚加瓦！讓我們?cè)凇俺砷L”的道路上，做一個(gè)真真正正的好孩子！

我要做好孩子讀后感范文 篇2

我讀了《我要做好孩子》這本書，作者黃蓓佳。這本書描寫了一個(gè)天真可愛、活潑開朗大方的小胖女孩金玲的成長過程。這位十二歲六年級(jí)的小學(xué)生金玲的日常生活構(gòu)成了全本書的故事，深深吸引我們的是她那快樂的性格與超常負(fù)荷之間的矛盾沖突，能夠強(qiáng)烈地引起我們這些小讀者的共鳴。通過金玲的故事，作者淋漓盡致地描述了金玲所不能承受之累，沉重的書包猶如一座大山壓著金玲稚嫩的雙肩，她日復(fù)一日地埋身于作業(yè)、考試、評(píng)比、分?jǐn)?shù)之中，不能呼吸到大自然的新鮮空氣，無暇顧及自己的愛好、興趣、娛樂、游戲，在她的生活中沒有公園，沒有博物館，沒有少年宮。她那快樂的性格，不甘寂寞，常常童心大發(fā)，在放學(xué)回家的路上，逗逗小吃攤里的小黃貓，有空的時(shí)候畫幾張賀年卡，想辦法看一會(huì)電視，但這些樂趣太少了。

讀了這本書后，我感覺自己就像金玲姐姐一樣，每天重復(fù)著家——學(xué)校兩點(diǎn)一線的生活。在老師布置作業(yè)多、考試多時(shí)候感覺非常累、很單調(diào)、很枯燥，在課余的時(shí)候，可以和同學(xué)們做游戲，感覺很開心、很愉快。生活中的我就是這樣的。因?yàn)槲抑郎罹褪怯伤崽鹂嗬苯M成的，每個(gè)人都是在磨練中得到了成長和進(jìn)步。我也想做個(gè)好孩子！

最后我希望家長們多給我們留一些放松的時(shí)間，多給我們留一些自己空間，不要把我們的快樂剝奪了，讓我們?cè)诳鞓分卸冗^一個(gè)幸福美好的童年！

我要做好孩子讀后感范文 篇3

這個(gè)暑假我看了很多書，其中我最喜歡的一本書是《我要做好孩子》，作者，黃蓓佳，書中說的是一個(gè)六年級(jí)的小姑娘金鈴的學(xué)校生活、家庭生活等一些小故事。

當(dāng)我第一次拿到這本書時(shí)，我就被這本書吸引住了，我愛不釋手，一口氣讀完，隨后又看了一遍又一遍，我感覺到金鈴具有善良、正直、勇敢、樂于助人、敢作敢當(dāng)?shù)膫€(gè)性。我深深被她的個(gè)性所吸引，我喜歡她，我愿意成為像她那樣的好孩子。她在老師生病的時(shí)候，立下軍令狀，決心要做好孩子；在小妹妹幸幸暫時(shí)離開媽媽的時(shí)候，把她帶回家，精心照顧；遇到倪志偉這種品性不端正的同學(xué)，她用作文的形式批評(píng)他，從而讓老師真正認(rèn)識(shí)到倪志偉品行的不端正，她善待同學(xué)，嫉惡如仇，像大姐姐一樣保護(hù)她的同桌尚海。

金鈴的生活豐富多彩。她的身邊有很多不同性格的人，也發(fā)生了很多事，無論是好事還是壞事，她都以樂觀的心態(tài)對(duì)待這些事，所以她每天都很快樂，我每天也很快樂，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活，因?yàn)槲疑磉呌嘘P(guān)心我，愛護(hù)我的爸爸媽媽、老師同學(xué)。雖然主人公金鈴沒有什么驚天動(dòng)地的壯舉，但她的心靈里擁有一個(gè)美好的愿望：她想當(dāng)好孩子。難道這不是一個(gè)孩子最最純真的愿望嗎？這個(gè)精靈似的孩子寬容大度，悲天憫人，有著高貴的心靈，豐富的內(nèi)涵，她一直為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而堅(jiān)持沒有放棄。

書中說：“好孩子的內(nèi)涵太豐富，它不全是由100分組成的。”我很喜歡這句話，我一定要成為這樣的好孩子，我要做一個(gè)善良、正直、勇敢、樂于助人、品質(zhì)優(yōu)良的好孩子。

小學(xué)生匆匆讀后感700字集錦

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“小學(xué)生匆匆讀后感”。

眼睛到不了的地方，文字可以，讀書是門檻最低的高貴，閱讀作者寫的作品，讓大家開拓了視野，我們寫讀后感的時(shí)候，在引出“讀”的內(nèi)容后，要對(duì)“讀”進(jìn)行一番評(píng)析。如何借鑒有關(guān)作品的網(wǎng)上優(yōu)秀的讀后感呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別編輯了“小學(xué)生匆匆讀后感”，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生匆匆讀后感(篇1)

濃濃的讀書氣氛籠罩著校園。輕輕地翻開朱自清的散文集，他的《荷塘月色》、《背影》這些名篇使我久久不忘。當(dāng)我翻到《匆匆》這一篇散文，我被深深地吸引住了，我情不自禁地閱讀起來。

當(dāng)我讀到“于是洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去”這句話時(shí)，我深深地感觸到，時(shí)間在我們的生活中不知不覺中流失了。作者想挽留時(shí)間，但時(shí)間卻悄悄地溜走了。

“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再春的時(shí)候?！倍ゴ簛硎莻€(gè)自然規(guī)律，但是生活、時(shí)間卻不一樣，它們一去不復(fù)返，不管你怎樣祈求上帝，它們也一去不回頭。許多人常說：“假如可以重來，我會(huì)……”這是浪費(fèi)時(shí)間的人的奢望。不少古人詠嘆時(shí)間的流逝、生命的短暫?！澳乳e，白了少年頭，空悲切。”這句話說明了如果現(xiàn)在什么都不學(xué)，將來會(huì)一事無成。東西丟了可以再買;需要什么，都可以制造。惟獨(dú)時(shí)間稍縱即逝，永不復(fù)返。

中國有句俗語叫：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！彼f明了時(shí)間的寶貴，告訴我們每一個(gè)人都要珍惜時(shí)間。然而事實(shí)上并非每一個(gè)人都珍惜時(shí)間。你看，我們學(xué)校有的同學(xué)上課睡覺;有的同學(xué)上課開小差;有的同學(xué)沉迷玩游戲機(jī)、上網(wǎng)，白白浪費(fèi)了時(shí)光，此類事例不勝枚舉。人的一生看似漫長，其實(shí)是由一分一秒組成的。因此我們要像珍惜生命那樣珍惜時(shí)間。

讀完這篇文章后我倍受感動(dòng)，我明白了時(shí)間的寶貴，生命匆匆，歲月匆匆。在這匆匆的日子里，我會(huì)計(jì)劃好，做好每件事，不讓時(shí)間從我手中溜走，我要把握好點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間。

小學(xué)生匆匆讀后感(篇2)

《匆匆》這篇散文是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的，我百讀不厭，而且每讀一次都有新的感受和收獲。

這是一篇描寫時(shí)間的散文，形容時(shí)間每時(shí)每刻都在我們身邊溜去了。不管我們洗手也好，吃飯也好，默默時(shí)也好，學(xué)習(xí)睡覺也好，時(shí)間總是會(huì)從我們的日子里流走，沒有聲音，也沒有影子。讀后，我對(duì)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句名言有了更加深刻的理解，時(shí)間是公正無私的，也是不能用金錢去買的，不會(huì)因?yàn)槟阌绣X而慢流，不管是對(duì)什么人都不會(huì)多或者少幾秒于你，誰想讓時(shí)間快慢都是不可能的，問題在于怎么去把握時(shí)間，做時(shí)間的主宰者。

“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?”文中這句話，我感受最深。是啊!時(shí)間匆匆而過，流逝之快，既然我們來到了這個(gè)世界，就應(yīng)該抓緊時(shí)間成就一番大事業(yè)，決不能白活這一生。

在生活、學(xué)習(xí)中，我體會(huì)到很多珍惜時(shí)間的好處。上課認(rèn)真聽講，充分利用每節(jié)課的40分鐘;放學(xué)后，認(rèn)真完成作業(yè)，然后擠出時(shí)間來看書;周未，可以用休息的時(shí)間復(fù)習(xí)功課，或者好好輕松一下……只有這樣，我們才不會(huì)被時(shí)間所主宰，就會(huì)從時(shí)間中得到無盡的好處，因此要利用好每一分每一秒的時(shí)間。

其實(shí)，我對(duì)時(shí)間的概念也是很淡漠的，沒有很好珍惜和利用時(shí)間，見到同學(xué)在玩，便放下手中的作業(yè)，不顧一切也去玩，一到周未，作業(yè)草草了之便沒完沒了地看電視玩電腦，有時(shí)候上課也會(huì)跟同桌一起“開小差”。讀了《匆匆》這篇散文后，想想以前我如此的對(duì)待時(shí)間，是多么的愚昧啊!真是后悔莫及，我這不是被時(shí)間主宰了嗎?從今以后，我要好好地珍惜時(shí)間。

珍惜時(shí)間的人，哪怕只有幾分幾秒，他也會(huì)充分利用好;浪費(fèi)時(shí)間的人，給他再多的時(shí)間，也會(huì)覺得一無所獲，過得空虛了了。我會(huì)做珍惜時(shí)間的人，也要做個(gè)有所作為的人，珍惜每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)，快樂生活，天天向上，全面發(fā)展，將來一定要做一番大事業(yè)，不能白白走這一遭!

小學(xué)生匆匆讀后感(篇3)

書是什么?書是色彩繽紛的大花園，讓人流連忘返;書是什么?書是意境深遠(yuǎn)的油畫，讓人驚嘆不已;書是什么?書是旋律優(yōu)美的音樂，讓人聽之動(dòng)容。是書讓我領(lǐng)略到了大千世界的無限樂趣，是書讓我懂得了知識(shí)的力量。今天，我又認(rèn)真地品讀了《匆匆》一文，讀后感悟頗深，受益匪淺。

《匆匆》一文的作者是朱自清，他出生于1898年，江蘇揚(yáng)州人，原籍浙江紹興，中華現(xiàn)代著名詩人、散文家、學(xué)者，民主戰(zhàn)士。學(xué)生時(shí)代即創(chuàng)作新詩。1920年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系。1931年至1932年，曾到英國留學(xué)。回國后，先后在江蘇、浙江的幾所著名中學(xué)和清華大學(xué)、國立西南聯(lián)合大學(xué)等校任教。抗日戰(zhàn)爭結(jié)束后，積極支持反對(duì)國民黨反動(dòng)統(tǒng)治的學(xué)生運(yùn)動(dòng)。1948年8月，拒絕接受美國的救濟(jì)糧，因貧病在北平逝世。朱自清的散文是中國現(xiàn)代散文的典范?！洞掖摇?、《背影》、《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》等散文名篇，均以詩意盎然著稱于世。

朱自清的散文《匆匆》寫于1922年3月28日。當(dāng)時(shí)正值“五四”落潮期，作者看到了許多青年在日常生活中崇尚著過去，憂慮著將來，將本應(yīng)現(xiàn)在做好的事情丟掉了。徒增煩惱和悔恨，于是有感而發(fā)，寫下此文，意在闡明韶華易逝，年輕人必須珍惜光陰，萬勿使其錯(cuò)過。

《匆匆》一文主要敘述了日子一去不復(fù)返的特點(diǎn)及自己對(duì)八千多日子來去匆匆和稍縱即逝的嘆息。最后發(fā)出內(nèi)心的感嘆，流露出作者對(duì)時(shí)光流逝的無奈和惋惜之情。本文緊扣“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的感嘆和人生價(jià)值的思索。揭示了既然來到這個(gè)世界就不能白白走一遭的主題思想。

光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。是的，人的生命是有限的，怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的色彩?答案只有一個(gè)，那就是珍惜時(shí)間。不惜才陰才今日，必留遺憾在明天。珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，立志奮發(fā)向上，只有這樣，回首往事才會(huì)無愧于心，展望未來才會(huì)充滿信心，也只有這樣，才會(huì)在人生道路上取得一個(gè)又一個(gè)的成功。

書是什么?他是一葉扁舟，載著我們出海遠(yuǎn)行;書是什么?他是一把鑰匙，為我們打開知識(shí)的大門;書是什么?他是一把階梯，讓我們攀登上知識(shí)的高峰!書到底是什么?他是扁舟、鑰匙、階梯!

小學(xué)生匆匆讀后感(篇4)

讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深有感悟，思緒萬千。《匆匆》一書使我明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。

“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候?！钡拇_，露珠干了，有再晶瑩剔透的時(shí)候;太陽落山了，有再從東方升起的時(shí)候;天空被烏云遮蔽了，有再重現(xiàn)光明的時(shí)候……可我們身邊的光陰呢?卻如江河入海，一去不復(fù)返!

“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了?！被叵胍幌?，我又何曾不是這樣每天都快速地把作業(yè)在學(xué)校里寫完，放學(xué)后把書包一扔，不是看電視就是玩耍。父母看見了多次批評(píng)，可我卻說寫好了，書上的內(nèi)容也記得?？擅慨?dāng)考完試，試卷發(fā)下來，卻到處都是“紅燈籠”，我也就像朱自清先生所寫的“頭涔涔而淚潸潸了”。

珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會(huì)過得很充實(shí);浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會(huì)一無所獲，過的空虛，上天對(duì)任何人都是公平的，給每個(gè)人都是一天24小時(shí)的時(shí)間，主要看你是怎樣掌握，怎樣分配。正如魯迅先生所說的一句：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”

時(shí)光如流水，好似昨天發(fā)生的事，轉(zhuǎn)眼間就過去了幾十年?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，這句話道出許多老年人的心聲。記得有一次，我問我家附近的一位老人：“你上過學(xué)嗎?”他的臉色變得難過起來：“上過?？墒悄贻p的時(shí)候沒好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在老了，想上學(xué)又沒有機(jī)會(huì)了，真是后悔啊。孩子，你要好好學(xué)習(xí)啊?！甭犃诉@話，我知道了老人年輕時(shí)不珍惜時(shí)間，到老了才覺得后悔，真是為時(shí)已晚。我們一定要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，不要等到老的時(shí)候才后悔，不要讓你的人生留下遺憾。

時(shí)間，來也匆匆，去也匆匆。玩耍的人們啊，快睜開你們的雙眼，不然，時(shí)間將在你們的身邊流逝，不要留下遺憾，悔恨終生!

[精品]格林童話讀后感700字集錦

任何一本書的影響莫過于使讀者開始進(jìn)行內(nèi)心的反省。作品本身就是一部作品，它使你更好的認(rèn)識(shí)作品，讀后感可以將快樂分享給更多的人。我們應(yīng)該借鑒別的作品嘛？請(qǐng)你閱讀我們輯為你編輯整理的《格林童話讀后感 》，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

格林童話讀后感 【篇1】

《格林童話》沒有華麗的辭藻，沒有刻意的修飾，但每一個(gè)故事都是人間最美的真理，它讓你明白什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。

看這本書，我會(huì)為灰姑娘的不幸遭遇嘆息，會(huì)為小裁縫的智勇雙全鼓掌，會(huì)為漁夫的妻子的貪婪感到可笑……

在這些故事中，最讓人感動(dòng)的就是《灰姑娘》。它講的是從前，有個(gè)小姑娘，媽媽死了之后，爸爸又娶了一個(gè)妻子，并把她的.兩個(gè)女兒也帶來了。從此，繼母和他的兩個(gè)女兒就奪走了小姑娘的一切。她們整天讓小姑娘洗衣服、挑水、做飯……小姑娘只能躺在灶旁的灰堆里睡覺，滿身是灰，她們都叫她灰姑娘。

一天，國王邀請(qǐng)全國最漂亮的姑娘去參加宴會(huì)，讓王子挑選未婚妻。繼母的兩個(gè)女兒都去參加了，灰姑娘在一位仙女的幫助下，也打扮得十分漂亮并參加了舞會(huì)。最后王子選中了灰姑娘做妻子，繼母和她的兩個(gè)女兒都被氣瘋了。

讀了這本書，我收益匪淺。是啊，在生活中，我們正是需要以一顆真誠美好的心去面對(duì)每一個(gè)人，每一件事，才能得到別人的肯定和支持;刻意傷害別人的卑鄙行為，終將受到人們的譴責(zé)和反擊。從現(xiàn)在開始，讓我們攜起手來，從我們自己開始，從每一件事開始，從每一個(gè)生活中的細(xì)節(jié)開始，體會(huì)生活中的真、善、美，以自己的行為去創(chuàng)造美好的世界。讓真善美永放光芒，讓這個(gè)世界變得更美好，更精彩!

格林童話讀后感 【篇2】

每個(gè)女孩都會(huì)有一個(gè)公主夢(mèng)，小時(shí)候，夢(mèng)里總會(huì)出現(xiàn)白雪公主的影子。于是醒來之后，便會(huì)把自己想象成白雪公主，想象著那天到底何時(shí)會(huì)到來。當(dāng)然，那是小時(shí)候看過的感覺。這一次看完，感覺卻與小時(shí)候完全不同。這一次，我讀出了《格林童話》里的寓意——善。

善有善報(bào)惡有惡報(bào)，就像灰姑娘，她雖然整天被姐姐們欺負(fù)，但她的善良和孝心使得她得到了小鳥們的幫助，最終還是成為了王子的妻子。而那兩個(gè)壞姐姐則被小鳥戳瞎了眼，她們收到了懲罰。白雪公主的后媽則是完好的詮釋了什么叫惡有惡報(bào)，她整天總想著把白雪公主害死。但結(jié)局卻是白雪公主和鄰國的王子過上了幸?？鞓返纳睿齽t因?yàn)榧刀市亩艿搅松系鄣膽土P。

生活中也有很多善良的人做著善良的事：公交車上，總有人會(huì)義無反顧的為老人，孕婦和殘疾人讓座;便利店內(nèi)，總會(huì)有人會(huì)把收銀員算錯(cuò)的幾元錢還給他們，即使只是那幾元錢幾分錢;在大街上，也會(huì)有一些人會(huì)掏出幾元錢給那些需要幫助的乞丐;在中國的哪些地區(qū)發(fā)生地震時(shí)，其他地區(qū)的人會(huì)向他們祈福，會(huì)向他們捐錢提供幫助。當(dāng)然，最善良的人就是我們的消防員叔叔們，為了解救處于困難中的人，他們有的都以犧牲。塘沽發(fā)生事故后，受到重傷的消防員醒來第一句話依然是隊(duì)長，火滅了沒?而我們，在生活中做些小事，被幫助的人就會(huì)很感動(dòng)，他們感激的眼神就是對(duì)我們最好的回報(bào)。

每個(gè)人都想擁有白雪公主那樣好的結(jié)局，每個(gè)人也都不想成為王后，更不想有她那樣的下場。一個(gè)人只要失去了善良，就如同失去靈魂般行尸走肉。

可能很多大人都會(huì)覺得《格林童話》很幼稚，是小孩子看的，可是我覺得真該讓那些犯罪分子好好看看。其實(shí)只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們就會(huì)擁有更美好的明天。

格林童話讀后感 【篇3】

人生應(yīng)該充滿夢(mèng)想，充滿奇跡，不能因生活的平淡而磨滅激情，因歲月的流逝而褪去色彩;我們應(yīng)從一部部經(jīng)典的書籍中吸取精華和養(yǎng)料，使其成為我們生命中的一座座燈塔，永遠(yuǎn)指明我們航行的方向。

--后記

今年暑假，我讀了一本特別引人深思的書，名叫《格林童話》。它是由德國的格林兄弟從德國人口中流傳的民間故事收集而來的。

初讀這本書，故事里生動(dòng)地描寫了他們：楚楚動(dòng)人的白雪公主;聰明的小紅帽;傾國傾城的睡美人;美貌如仙的灰姑娘;貪婪的漁夫妻子``````無不令人耐人尋味,使人回味無窮。

后來在細(xì)細(xì)地讀這本書，使我懂得了許多意義深刻的道理，如：《貪婪的漁夫妻子》這個(gè)故事讓我懂得了：做人不要太貪心，如果太貪心，往往都會(huì)沒有好下場。再如：《白雪公主》這個(gè)故事告訴我們：兇惡、狠毒的人終究沒有好下場，正義、善良的人永遠(yuǎn)會(huì)有好報(bào)應(yīng)的。

在這本《格林童話》中，我最喜歡的人是白雪公主和灰姑娘。為什么呢?因?yàn)樗齻儾粌H外表美，而且心靈也很美。她們總是一而再，再而三地?zé)o條件地服從繼母的命令，沒有半點(diǎn)反抗，盡管繼母在折磨她們，也是如此。最終，她們的善良終于獲得了回報(bào)。

書，是我們最忠實(shí)的仆人;書，是我們最誠實(shí)的好友;書，是永遠(yuǎn)走不盡的知識(shí)城堡。讓我們多讀書，讀好書，一起遨游書的知識(shí)海洋吧!

格林童話讀書心得四

今天，我讀完了《格林童話》這一本書。它是由18世紀(jì)初，德國的雅可布·格林和威廉·格林兄弟搜集民間整理民間的傳說、童話故事編輯而成的格林童話。出版至今，格林童話仍在全球各地流傳。

讀完了這本《格林童話》，讓我感受最深的一篇文章就是《海兔》了。這篇文章主要講的是一位驕傲的公主她有十二面萬能的窗戶，只要一看，天下事就了如指掌了。這一天她貼出告示公布：如果誰能躲過公主的眼睛，她就和誰結(jié)婚。有三個(gè)小伙子前來應(yīng)征，前面兩個(gè)都被公主的萬能窗戶發(fā)現(xiàn)了。到第三個(gè)小伙子時(shí)，他第一次藏在了蛋殼里，被公主用第十一面窗戶看見了。第二次他躲在鯉魚肚子里，被公主第十二面窗戶發(fā)現(xiàn)了，第三次，聰明的小伙子變成了一只活波可愛的小海兔藏在了公主的辮子里。公主從每一扇窗戶里都沒能找到小伙子，公主被小伙子的機(jī)智所感動(dòng)，便嫁給了他。

這一篇童話故事教育我們的兩個(gè)道理。第一個(gè)是;做人不能像公主那樣驕傲，看不起別人。第二個(gè)是;應(yīng)該學(xué)習(xí)小伙子做事都應(yīng)該善于思考，善于發(fā)現(xiàn)。每一篇童話故事都向我們講了一個(gè)做人的道理，而且有些會(huì)讓我受益無窮，我喜歡《格林童話》。

格林童話讀后感 【篇4】

《格林童話》這本書里有許多色彩斑斕的童話，向我展示了一個(gè)個(gè)迷人的世界。（）無數(shù)動(dòng)聽的故事教會(huì)了我如何辨別美與丑，善與惡，真與假，誠實(shí)與欺騙，友愛與仇恨，正直與狡猾，勇敢與軟弱，智慧與愚笨。它就像一盞神奇的明燈，照亮我們的心和我們前進(jìn)的路，引領(lǐng)我們茁壯，健康地成長。還讓我悟出了一個(gè)道理：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)?！鄙?，是一種高尚的行為，也是對(duì)人心靈美的一種體現(xiàn)。善有善報(bào)，所有善良的人最終都會(huì)有好的回報(bào)。就像《白雪公主》中的白雪公主，雖然受盡了黑心的王后的折磨，但她由于有一顆善良的心，結(jié)果和王子過上了幸福的生活。

世界上善良的人雖然很多，但總會(huì)有一些惡毒的人。惡有惡報(bào)，所有惡毒的人都不會(huì)有好的下場。就像《農(nóng)夫和他的妻子》那樣，雖然比目魚讓漁夫的妻子當(dāng)上了教皇，但由于她太貪心了，最終還是住在那小破漁屋里。我想提醒那些犯罪分子，你們也該醒悟了！如果你們現(xiàn)在醒悟，還有重新做人的機(jī)會(huì)，要是一直與正義對(duì)抗下去就一定不會(huì)有好的下場！《格林童話》讓我更多地了解了做人的道理。同時(shí)，我希望每一個(gè)人都有顆善良的心，這樣，世界才能成為充滿陽光和愛的人類家園！

格林童話讀后感 【篇5】

《格林童話》為我們的童年創(chuàng)造了一個(gè)奇幻瑰麗的世界，也為我們建立了一個(gè)單純純真的童真世界。書中的曲折讓我著迷。我讀過的每一個(gè)故事，都深深地記在心里。每次看《格林童話》都會(huì)有不一樣的感受。童年就像書中美麗的故事，一個(gè)幸福的結(jié)局。長大了，拿起這本書，少了些孩子氣和夢(mèng)幻。卻從中學(xué)到了很多深刻的人生哲理。

比如《背包、帽子和號(hào)角》告訴我們做事不要太貪心，多做一些能幫助別人的事情，以后一定會(huì)有好結(jié)果的?！恫恍さ膬鹤印方虝?huì)了我如何孝順父母長輩。在那些新奇、生動(dòng)、傳神的童話故事里，我找到了另一個(gè)多彩而真實(shí)的世界。我幼小的心靈知道并感受到什么是真，什么是好，什么是美，什么是假，什么是丑。我應(yīng)該用一顆童心看待身邊的一切。著名的有《白雪公主》和《灰姑娘》。

看了《白雪公主》，我更清楚的認(rèn)識(shí)到，不是所有的人都是善良的，惡毒的人總會(huì)受到懲罰?！痘夜媚铩防锏幕夜媚餂]有得到愛，但她珍惜自己的愛，沒有因?yàn)閯e人給不了她的愛而變得惡毒。

她用自己的愛和媽媽說話，用自己的愛和小鳥交流，用自己的愛和美麗的榛樹交流……更重要的是，她沒有因?yàn)樽约旱木秤霾缓枚艞墝?duì)美好的追求。盡管受到繼母和姐姐們的欺負(fù)和侮辱，她仍然心地善良，最終獲得了幸福?！陡窳滞挕方o了我一個(gè)深刻的體會(huì)，就是要善良。很好，這個(gè)詞對(duì)我們來說并不陌生。它是一種傳統(tǒng)美德，顯示了人類心靈的美。在日常生活中，我們經(jīng)?？吹剑涸诠卉嚿希行┤撕敛华q豫地把座位讓給有需要的人;在街上，當(dāng)有人看到一個(gè)行人的錢掉在地上時(shí)，他們會(huì)毫不猶豫地?fù)炱饋?，還給原來的主人。這些都是善良的表現(xiàn)。好人終究會(huì)有好結(jié)果，這就是所謂的“一個(gè)好報(bào)另一個(gè)好報(bào)”的意思。

《格林童話》最突出的特點(diǎn)就是贊美勇敢機(jī)智美麗的人，比較善惡美丑，宣傳善會(huì)戰(zhàn)勝惡的主題?！陡窳滞挕纷屛覍?duì)生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)生活的真善美，以及人性丑陋的一面。希望大家都能成為善良的人，讓這個(gè)世界真正成為愛的家園。

格林童話讀后感 【篇6】

《格林童話》是一個(gè)充滿豐富想象 、奇幻瑰麗的精彩世界，一個(gè)個(gè)曲折、奇妙的故事，一定會(huì)使你百讀不厭。

這里，是故事的王國，這些故事不但在中國廣泛流傳，而且在很多年國家都有被譯成本國的書籍，其中像：小紅帽、灰姑娘、白雪公主等等故事，不光在舞臺(tái)上被人們演過，而且，還是兒童睡前經(jīng)常講的故事。

還有的故事不是特別有名，但你一聽名字就會(huì)喜歡，像：會(huì)唱歌的骨頭、死神教父、魔鬼和他的奶奶……這樣有趣的書，吸引著我，每天晚上，我趴在床上，痛痛快快地讀個(gè)夠。其中，我最喜歡的是會(huì)唱歌的骨頭，它主要講的是：從前，有個(gè)王國，經(jīng)常受一頭野豬的攻擊，國王說：“誰能把野豬殺死，拿著它的心來見我，我就把公主嫁給他!”

很多人都去殺野豬，可都被野豬吃了。

終于有一個(gè)武士，把野豬殺了。他把豬心放在屋里的箱子里，想明天去見國王，可當(dāng)夜就被自己的哥哥給殺了，埋到了小橋下。

第二天，哥哥就去見國王，國王把公主嫁給他了。

有個(gè)農(nóng)民，在小橋下種樹，忽然，看見了武士的骨頭，于是，他把骨頭做成笛子，一吹，笛子自己唱起：好農(nóng)民，我被哥哥殺死啦，他拿走了豬心，娶走了公主。

農(nóng)民把笛子交給了國王，國王恍然大悟，把武士的哥哥殺死了。

這個(gè)故事告訴我們：有恩報(bào)恩，有仇報(bào)仇，要做一個(gè)善良的人。

早在1925年，國內(nèi)就有《格林童話》的譯本，由當(dāng)時(shí)的……

《格林童話》的作者是生活 在19世紀(jì)德國的格林兄弟，他們是語言學(xué)家和古文化研究者。兩人在上大學(xué)期間結(jié)識(shí)了海德堡浪漫派詩人布倫塔諾和阿爾尼姆，他們搜集整理的德國民歌集《男童的神奇號(hào)角》給了兄弟二人啟發(fā)。后來，這哥倆在黑森、美茵河等地訪問善于講童話的人，收集他們口中的故事，幾年下來竟有百余篇。

1812年，這些故事結(jié)集成《兒童和家庭童話集》的第一卷，于圣誕節(jié)前夕在柏林問世，大受歡迎。此后直到1857年，格林兄弟不斷補(bǔ)充故事，并一再修訂，共推出七個(gè)版次。第七版后來成為在各國流傳的原著版本，至今已譯成數(shù)十種語言，許多故事都廣為流傳。

早在1925年，國內(nèi)就有《格林童話》的譯本，由當(dāng)時(shí)的河南教育廳編譯處編成，內(nèi)收《雪姑娘》、《六個(gè)仆人》等10篇故事，名為《格爾木童話集》，譯者王少明。此后名家趙景深也曾譯成《格列姆童話集》，收《烏鴉》等6篇，由上海崇文書局出版，但年代已不可考。

格林童話讀后感 【篇7】

生活是五彩繽紛的，它有很多種“顏色”。有的人生活在快樂的世界中，有的人生活在悲痛的世界中，有的人生活在幸運(yùn)的世界中，還有的人則生活在倒霉的世界中……生活是這樣的復(fù)雜，這樣的神奇。其實(shí)，童話和生活一樣神奇，一樣五彩繽紛。

今天，我看了一本由德國語文學(xué)家和古文化研究家雅各布丨格林和威廉丨格林兄弟編寫的《格林童話》，讀后我深受啟發(fā)。這本書是格林兄弟根據(jù)民間的故事編寫的。這些童話故事寫出了勞動(dòng)人民的智慧和辛勤，揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的形勢，寫出了那些勞動(dòng)人民的心愿。它讓人懂得了更多的道理，了解了許多事物。陶冶情操，開闊視野，看到生活的五彩繽紛，真是一本美麗的書啊!

人類從潔凈無瑕的世界走來，唱著生命的贊歌，留下了各種妙趣的浪花?！栋籽┕鳌贰ⅰ肚嗤芡踝印?、《灰姑娘》、《小無賴》、《小傻子》……歷史是永久的歌聲，世上的每一個(gè)人都是歷史長河中的一個(gè)音符。其中故事中的每一個(gè)人，每一件事，我相信就是現(xiàn)實(shí)的生活中發(fā)生過這樣的事，這樣的人，其實(shí)生活就是童話。如果你的生活是單調(diào)的，只有一種顏色，而自己也不去創(chuàng)造它。這樣你的生活也不會(huì)精彩，沒有人愿意欣賞：如果你的生活是五彩繽紛的，是豐富多彩的，而你卻不滿足，繼續(xù)去創(chuàng)造更美好的生活，這樣你的生活就會(huì)像童話般精彩，讓人百看不厭?；叵胱约杭徔椀?3年的彩錦中，曾經(jīng)，我在父母雙手組成的溺愛的港灣里歡欣地生活著;曾經(jīng)，我有過太多太多美麗而神奇的夢(mèng)境;曾經(jīng)，我收獲了又甜又香的果實(shí);曾經(jīng)，許多如金子般的光陰流水般逝去……

我們的生活本身就應(yīng)該是豐富多彩的，但你不去珍惜它，不去創(chuàng)造它，最后就會(huì)使你在人生旅途中感到乏味：然而如果你去創(chuàng)造它，把自己的生活創(chuàng)造得更美好，你在人生旅途中就不會(huì)感到乏味，反而覺得很開心。

格林童話讀后感 【篇8】

《格林童話》的作者是格林兄弟，格林兄弟把里面的故事寫得栩栩如生。里面有神話故事，也有一個(gè)個(gè)動(dòng)人的傳說。我最喜歡的故事是小紅帽。

小紅帽的媽媽給小紅帽帶了些食物，讓小紅帽去看外祖母。小紅帽出門走了一段時(shí)間便碰到了大灰狼。大灰狼騙小紅帽說小路旁邊有美麗的鮮花。小紅帽聽了很高興，朝著小路跑去。但是小紅帽到了小路旁邊說：“這里的鮮花一點(diǎn)都不好看，太難看了?！闭f完，小紅帽便跑了。大灰狼很生氣，但是大灰狼得知小紅帽要去外婆家，便去外婆家把她吃了。小紅帽到了外婆家看到了外婆很不對(duì)勁，可剛想走的時(shí)候，大灰狼站了起來，把小紅帽也給吃了。

大灰狼吃完以后，覺得很閑，便睡著了。有一個(gè)獵人走了過來，聽到了呼嚕聲，心想：這老太太打呼嚕聲怎么會(huì)這么大？于是獵人打開門走了進(jìn)來，看到了大灰狼。獵人很生氣，便把大灰狼的肚子劃開，把小紅帽和她的外祖母救了出來。獵人把石頭放進(jìn)了大灰狼的肚子里。

大灰狼醒來以后感到很口渴就就到井邊去喝水，因?yàn)槭^在大灰狼的肚子里很沉，所以一下子掉進(jìn)了井里淹死了。

大灰狼死了，小紅帽、獵人和小紅帽的外婆都很高興。小紅帽的外婆很感謝獵人，便留下了獵人在家吃飯。

這個(gè)故事告訴我們：惡人有惡報(bào)，做人千萬不要做一個(gè)惡人，要做一個(gè)善良的人。

格林童話讀后感 【篇9】

今年暑假的時(shí)候，我看了《格林童話》中我最喜歡的《農(nóng)夫與魔鬼》的故事。里面講了一位非常聰明的農(nóng)夫靠智慧戰(zhàn)勝魔鬼的故事。

有一天，天已經(jīng)黑了。農(nóng)夫忙了一天，正準(zhǔn)備回家，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小魔鬼走在燃燒的煤堆上，手里還拿著許多財(cái)寶。農(nóng)夫?qū)δЧ碚f：“財(cái)寶在我的田里，就是我的?！蹦Ч碚f：“就歸你吧！只要你肯將兩年內(nèi)一半收成給我就行。錢，我有的是，但我更喜歡地上的果實(shí)。”農(nóng)夫答應(yīng)了這樁交易，并對(duì)魔鬼說：“為了避免在我們分配時(shí)出現(xiàn)糾紛，凡是泥土上面的東西歸你，泥土下面的東西歸我?！蹦Ч碛X得這提議不錯(cuò)，便答應(yīng)了。聰明的農(nóng)夫種下了蘿卜，收成的時(shí)候到了，農(nóng)夫開心地挖著地下的蘿卜，地上卻只剩一些枯黃的葉子。魔鬼說：“你耍賴。以后泥土下面的歸我，地上的歸你?！鞭r(nóng)夫再次答應(yīng)了。第二年農(nóng)夫種了小麥，又到了收成的時(shí)候，除了麥稈的殘茬外，魔鬼又是一無所獲，氣得轉(zhuǎn)身就走，鉆進(jìn)了石縫里。最后農(nóng)夫獲得了所有的財(cái)寶，他高興地拿回家去了。

這個(gè)故事告訴我們遇到危險(xiǎn)時(shí)要保持頭腦冷靜，要向農(nóng)夫一樣用智慧戰(zhàn)勝敵人。農(nóng)夫的智慧來自于生活，因?yàn)檗r(nóng)夫每天種地，對(duì)植物的生長特點(diǎn)比較了解。我們要向農(nóng)夫?qū)W習(xí)，多積累課本以外的知識(shí)，認(rèn)真觀察生活中的事物。當(dāng)遇到困難的時(shí)候才有足夠認(rèn)知和智慧來戰(zhàn)勝它，同學(xué)們一起加油吧！

格林童話讀后感 【篇10】

《格林童話》是德國格林兄弟寫的，我非常喜歡這本書，書里面的故事我?guī)缀跻呀?jīng)能背下來了，以前我是不喜歡讀書的，可是自從看了這本書，我就喜歡上了看讀書，因?yàn)闀锩娴墓适仑S富多彩，有悲傷的，歡樂的，有讓人感動(dòng)的，也有讓人非常生氣的。

《小紅帽》是我喜歡的故事之一。有一次，小紅帽開心的去給奶奶送點(diǎn)心，這事讓大灰狼知道了，大灰狼到小紅帽的奶奶家，把奶奶吃掉了，自己扮成奶奶，小紅帽來了，把小紅帽也吃掉了，還好獵人來了，把大灰狼的肚子打開，救出了奶奶和小紅帽。我想，如果沒有獵人幫助小紅帽，小紅帽就會(huì)和奶奶死去，在生活之，我們應(yīng)該互相幫助，而且需要機(jī)智的面對(duì)危險(xiǎn)。還有大家都知道的一個(gè)故事《白雪公主》，白雪公主既漂亮又善良，她有一個(gè)惡毒的繼母，魔鏡告訴她白雪公主比她漂亮，就下令殺了白雪公主，白雪公主逃走了，碰到了七個(gè)小矮人，白雪公主和七個(gè)小矮人快樂地生活在一起。繼母知道白雪公主沒死，到小矮人住的地方讓白雪公主吃了一個(gè)毒蘋果，暈倒的公主被一個(gè)王子吻醒了，然后兩個(gè)人幸福的生活在一起。讀了這個(gè)故事我明白善良的人會(huì)被善良的人幫助，因?yàn)樯屏歼@個(gè)世界才會(huì)變得溫暖。

讀了《格林童話》，我覺得這個(gè)世界善良的人還是很多點(diǎn)，人們應(yīng)該互相幫助，世界會(huì)變得越來越美麗，越來越溫暖。

格林童話讀后感 【篇11】

今年的暑假媽媽說我可以選擇一本我喜歡的書來讀，對(duì)于雙魚座的我來說對(duì)這個(gè)世界充滿了各種幻想，于是我選擇了我最喜歡的童話故事書《格林童話》。

整個(gè)書里有200多個(gè)故事，每個(gè)故事都充滿豐富想象，富有深刻的哲理，書里面有著一個(gè)個(gè)曲折，奇妙的故事，讓我百看不厭。

有幾個(gè)故事讓我記憶深刻，其中圣母瑪麗亞的孩子故事，告訴我們做人一定要誠實(shí)，如果我們做錯(cuò)了什么事，就應(yīng)該勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，取得別人的原諒。但千萬不要去撒謊，不然會(huì)受到懲罰的。

狼和七只小羊的故事告訴我們一定不要輕信別人，不然可能會(huì)受到傷害，就像暑假萬一一個(gè)人在家，陌生人來敲門，不管他怎么哄騙，都不要開門，我們要有自我保護(hù)的意識(shí)。

森林里的三個(gè)小矮人的故事，讓我學(xué)習(xí)到了我們要做一個(gè)講道德，懂禮貌，懂得幫助別人的善良的好孩子，因?yàn)閹椭鷦e人就是幫助自己，不要想著去害別人，到最后吃苦的是自己。

耗子小鳥和香腸的故事讓我想到了平常我們?cè)趯W(xué)校生活中的一些事情，比如在班里出黑板報(bào)，有人擅長寫字，有人擅長畫畫，還有人負(fù)責(zé)擦黑板打掃，才能讓出出來的黑板報(bào)更加美觀。所以我們每一個(gè)人都要找到自己的特點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，團(tuán)結(jié)合作做事會(huì)更加順利。

總之格林童話里有趣的故事太多了，也讓我學(xué)到了更多的做人的道理。它也豐富了我的暑假生活，讓我的這個(gè)假期更加充實(shí)有意義。