小學生作文想象作文500字(精選4篇)

學習時，我們經常被要求寫作文，寫作文是自己跟外界交流的一種方式，在寫作文時要條理清晰，情感表達真摯，這樣可以寫好作文，你知道嗎？以下“小學生作文想象作文”由編輯為大家收集整理，希望你能從中找到有用的內容！

小學生作文想象作文【篇1】

一只彩色氣球在空中漸漸上升，氣球上那錦繡的條紋在陽光的暉映下，顯得更加色澤奪目。無邊無垠的，蔚藍的天空飄著一朵朵白云。氣球向白云飄去，徐徐地和白云手拉著手，飄呀飄，飛向我向往已久的地方——南極。

南極，是那樣的神秘，它的地下儲藏著豐碩的礦藏，地面上糊口著可愛的動物。它那里固然沒有高大挺秀的松柏，也沒有媳紫嫣紅的花朵，但你不能否認那里的壯觀。一頭頭海象安詳地躺在冰上盡情享受著暴風的撫摩；一只只海豹擺動粗笨的身子，慢慢地潛入水中相互嬉戲；一群群企鵝，一擺一擺扭動著肥胖的身子，奔向我國的考察員。

氣球飄呀飄，降落在“長城站”的站門前。人們?yōu)樗e行了盛大的歡迎會。企鵝搖動著肥胖的身軀，與“客人”握手，向“客人”敬禮；海象用鼻子碰了碰“客人”請它們來吃東西，海豹望著“客人”身上的花紋，驚疑地睜大了眼睛。長城站的叔叔們從氣球上取下我寫給他們的信，興奮地向我揮手，似在感謝我，又似在祝我“六一”快樂，更似在向我召喚……

南極，不會永遠是神秘的。它等待我們去探索，去開發(fā)。我的心啊，也跟著氣球飛向南極。

小學生作文想象作文【篇2】

在C級平行宇宙中，有一個星球。這個星球已經誕生了好久。這個星球表面呈三色，分別是棕色，白色和黑色。這個星球就叫巧克力星球。

XX年前，一個叫費列羅的巧克力來到了這個星球，并創(chuàng)造了巧克力王國。他就是巧克力國王。

巧克力分三種，一是普通巧克力，二是夾心巧克力，三是果仁巧克力。如果有出現“混血兒（又是這種巧克力又是那種巧克力）”巧克力的話，那么它就是貴族。國王費列羅就是三種巧克力的混合型，是最高貴的。

巧克力在每年的7月1日都會派出一堆巧克力前往A級平行宇宙中的“地球”去試煉，再在12月1日把他們接回來。但是，只有百分之一的人可以回來。大多數的巧克力都葬身在地球上的一種生物“人”的腹中。能夠從地球上脫穎而出的巧克力就可以回國當兵，保家衛(wèi)國。

有一種巧克力，它們不與巧克力星球上的巧克力為伍，而是居住在地球。它們叫做“黑心巧克力”。它們主要由過期巧克力，劣質巧克力，高熱量巧克力組成。他們無時不刻地威脅著人類的身體健康。人們吃了它們，就會得腸胃炎，肥胖癥，會拉肚子。它們一直是費列羅最痛恨的巧克力。

轉眼間，12月1日到了。

小學生作文想象作文【篇3】

一天，上課時，老師讓我們放飛想象的翅膀寫一篇作文，我是這樣寫的：

假如我是神筆馬良，我就要畫出許多的金銀財寶，分給那些窮苦的老百姓們，讓他們不再受苦，過上快樂、安寧的生活。

假如我是神筆馬良，我就要畫許許多多善良的心，送給那些無惡不做的壞人們，讓他們全都擁有一顆善良、快樂的心，這樣不就“天下無‘敵’”了嗎。

假如我是神筆馬良，我就要畫許多神奇的機器人。這可不是一般的機器人，它們可是“環(huán)保小衛(wèi)士”，它們只要看到垃圾，就會立馬把它撿起來，并且按分類扔進垃圾桶，而且這些機器人不用充電，不用操控，它自己會“吃”那些水果皮什么的，就可以開動了。

假如我是神筆馬良，我就要畫一些藥，送給那些病入高肓，但沒有錢買藥的人，讓他們變得健健康康的，不再讓家人擔心。

假如我是神筆馬良，我要讓大地生機勃勃，讓人們健健康康，讓世界變得和平、安寧。

小學生作文想象作文【篇4】

哪天是皇家禮會日，只要身分是皇家成員就必須參加這一天一系列的活動。

但是這一天星靈公主她誕生了，大家不能參加這一天一系列的活動，可謂是又喜又憂?！半m然今天不能參加這一系列的活動，但是我們又獲得了一位小公主難道這不好嗎？”在大殿上國王疑問的問著大家，大伙思考了一會兒都紛紛點了點頭。這時在臥室休息的皇后沖上了大殿，她在國王耳邊悄悄的說了幾句話，國王頓時興奮的站了起來過了好一會才緩過神來對大家說：“我們的公主可不是普通的公主，是一位有著天使般潔白翅膀的公主！”國王吧這話說完后大殿陷入了一片歡呼、興奮。

這是時有一個人向國王提出了一個問題：公主叫什么名字呢？這個問題讓大殿里的人再一次陷入了沉思，突然左臣相大喊一聲：“有了！公主伴著晨曦出生就姓曦，而現在是在冬天大地都結著寒霜就名為寒霜，就叫曦寒霜！””不錯，不錯不愧是我的左臣相這名字還真不錯。

“國王笑呵呵的說道”這名字就這樣定下了。“

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小學生作文泡溫泉500字精選4篇

在學生時代的我們經常要寫作文，通過作文我們可以把所看所想所感表達出來，作文只有平時多寫多，才能熟能生巧，寫出好作文。你是不是正在為寫作文感到迷惑？下面是幼兒教師教育網的編輯精心收集整理，為你帶來的小學生作文泡溫泉，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生作文泡溫泉 篇1

我們的車行進在開往武夷仝虎溫泉的路上。路是那樣長，車是那樣多，向前望不見頭，向后望不見尾，馬路上來交往往的車輛行成了一條在馬路上行走的“飛龍”。

來到仝虎溫泉浴場，我急匆匆地跑進更衣室，畢竟我是第一次來泡溫泉，對這里的事物都感到十分新穎。

我換好游泳褲，和老爸一同來到溫泉區(qū)，我不論三七二十一，直接來一個飛龍騰躍，跳進了一個溫泉里。“燙死了！”我飛快地從這個溫泉里跳了出來。突然，一塊木牌惹起了我的留意，我走過去一看，上面寫著“酒泉”兩個大字金光閃閃，下面一行小字寫著冬天：45攝氏度。夏天：35攝氏度。看了這一行小字，我這才曉得我為什么這么燙，原來，這一個溫泉有45攝氏度。

后來我又來到了“愛情?！边@個溫泉里，這個溫泉里有些小魚，這些小魚會來啄你，把你身上的硬皮給啄掉，假如女人在這里一泡，她的皮會越來越潤滑。我馬上跳進溫泉里許多小魚圍了過來，東一個西一個啄得我哈哈大笑起來，四周的人也都笑了起來。

仝虎溫泉真是太好玩了，下次我還要來，把全班同窗和教師都帶來！

小學生作文泡溫泉 篇2

放假了，媽媽說我們去泡溫泉吧，那里還有沖浪。我說：“好呀。”于是，我們一家人高高興興地出發(fā)了。

一到溫泉酒店，我們就換好泳衣。那里有很多湯池，有牛奶浴，有珍珠奶茶浴，有可樂浴，有紅酒浴，有藥浴……我和媽媽選擇了牛奶浴，然后去藥浴，最后去珍珠奶茶浴。我們先去牛奶浴，在里面泡得熱乎乎的，不一會兒我已經滿頭大汗，對媽媽說：“媽媽我好熱，想出去走走?！眿寢屨f：“出汗可以排毒，要多出汗，于是我們又去了汽水浴和珍珠奶茶浴，那里的珍珠奶茶足足有一米高，費了我好大的力氣才爬上去，才過了幾秒，我又頭朝水池方向的掉了下來，嗆了一大口水。但泡溫泉真好玩！

沖浪鈴響了，我和爸爸媽媽沖進了沖浪館，最后一只船被我們搶到了。沖浪開始了，我們上了船，然后被水推向前方。浪花一會兒把我們推向這，一會兒把我們向那推，爸爸媽媽頭暈眼花，我也很暈，但我心里卻很高興。

我對媽媽說：“明年假期我還要來這里玩！”

小學生作文泡溫泉 篇3

清明節(jié)，我去天目湖玩，最喜歡的是泡溫泉。你們知道么？泡溫泉可有趣了。我一到天目湖溫泉，就立刻走進溫泉的更衣室，換好游泳衣，迫不及待地跑到了溫泉區(qū)。那里有加料區(qū)、魚療池、動感區(qū)等等各具特色的溫泉池。

在加料區(qū)，我可以選擇自己喜歡的加過香料的溫泉池，有玫瑰池、椰奶池和咖啡池。咖啡池里的溫泉水有一股濃濃的咖啡奶香味，讓人感覺這溫泉水是可以喝的；潔白的椰奶池據說可以讓黝黑的皮膚增白，我心頭一陣竊喜，誰叫我皮膚黑不溜秋呢，要變白就泡這個；飄著玫瑰花瓣的玫瑰池，散發(fā)出一陣陣玫瑰花的味兒。

我在加料區(qū)的椰奶池里泡了一會兒，就拉著爸爸媽媽到了魚療池，這可是我最喜歡的池子。魚療池里有很多小魚游來游去，它們沒我的小拇指長，模樣長得可愛，還有神奇的功效呢。

魚療池里的小魚專吃死皮，雖然我不怕小魚，可要小魚來咬死皮也不是容易的事，必須坐著不能動，如果動來動去，小魚就會被嚇跑。爸爸的臭腳多受歡迎啊。好多小魚圍著他的腳轉。

小學生作文泡溫泉 篇4

這個暑假，我去了云南。云南的地勢很高，只要太陽一被遮住，氣溫就降下來了。那里有許多火山，有火山，就有溫泉。對，在這個暑假的大熱天中，我去泡溫泉了！

剛走進溫泉室，我就聞到了一股刺鼻的氣味。走近一看，咦！這哪是溫泉??！分明就是尿水！

爸爸湊上來說，這股味道是硫黃，多泡泡溫泉對皮膚有很大的好處，能殺除身上沾的細菌，還能治病，特別是能讓人全身上下都舒服。

這么好啊，我不是正感冒嗎，也不管三七二十一了，我一下子就跳了進去。

“啊——”我大叫一聲，立刻爬了出來。好燙啊，都可以把人給煮了。爸爸連忙幫我摻了點冷水，我才又小心翼翼地下了水。

溫泉水好像一只溫暖的手，輕輕撫摸著我。那感覺，只能用舒服來形容。我不由自主地哼起了小曲：“我愛洗澡，皮膚好好，哦哦哦……”哈哈，你們可別眼紅哦，我都想就這么賴在溫泉里了。

戀戀不舍地出了溫泉，整個人精神多了，感冒也消失得無影無蹤了。

這夏天泡溫泉的美妙享受，你也想嘗嘗嗎？

想象小學生作文

寫作是一種表達人類文化情感和價值觀的藝術方式，通過文字傳達思想和觀點。同時，寫作也是一個塑造自我和挑戰(zhàn)自我的過程。有時候，好的作文靈感會不期而至，但我們自己如何才能寫出優(yōu)秀的作品呢？相信通過努力學習和實踐，這將有助于你的學習和個人成長。

想象小學生作文 篇1

0覺得自己太沒用了，因為他在正數之中是最小的一位。

“哪里啊，你的作用可大了呢！”0的母親說道。接著，0的母親帶著他走到了負數位前，指著那些負數說：“你看，你可是這里的大哥呢，這里的數都比你小。”

“真的嗎？居然還有比我小的數！”0有點不敢相信。

0的母親又帶著他走進了語文和英語課本里，0在書中發(fā)現了自己的身影。在語文中，他扮演著“?！保ň涮枺?，句號代表著一個故事圓滿結束，或者也可理解為一個故事的開始。要是沒有這個句號，讀者在讀故事時就很難分辨出哪個是舊的，哪個是新的。0在英語中扮演著字母“O”，還有十一位字母都在他后面呢！

走出書本，0的母親帶著他回到現實世界，定眼一看，雞蛋、鐘表、燈泡、餐具、月亮、太陽……連整個地球都是0呢！天啦，滿世界都是它的身影！

最后，0回到了數字中?！澳憧矗藗儽犙劬褪悄悖]眼還忘不掉你呢！當然了，每個數字都有自己的價值?！?聽完母親的話后，心里美滋滋的，再也不覺得自己沒用了！而且，還暗暗發(fā)誓，要好好發(fā)揮自已的作用！

想象小學生作文 篇2

我是一個小女孩喜歡幻想，我想象他是一只ark，是一滴水，是一只小螞蟻。我現在在幻想，我想，如果我是一個花仙子。

突然，金色的光灑在我身上，我想，這是什么？想著我的身體一雙長長的美麗的翅膀，變成一個美麗的花仙子。我很高興每天都在一個豐富的花園里生活，突然，富人叫她的奴隸去拆毀花園，我兩個好朋友大聲喊道：不要分開?。〔灰痖_花園。如果你拆開花園，我們沒有家。但那些富有的奴隸聽不到。所以我們去宮殿找到女王，女王說：人類太平了，我們必須讓人放棄，不要把花園撕掉，直到有一天，富有的幻想來了的女兒來了。它對我們說：不要害怕，我不會傷害你，但為了救你，不要擔心。這時，我們的心冷靜下來，我們興奮地說：我們已經救了！這樣，一天天突然，魔術跑過來了，快樂 說：我媽媽同意了，不要撕下花園。在我們的幸福時光，女王宣布：我們成立！花仙子誰笑。

叮鈴鈴，鬧鐘響了，我想象的世界回到現實生活。雖然這只是一個幻想，但我明白只有團結合作，才能成功。

想象小學生作文 篇3

當我醒來時，我發(fā)現自己處于一個寬敞的房間里。這個房間四周的墻壁上都爬滿了一種綠油油的、小巧可愛的植物，這種不知名的植物散發(fā)出一種淡淡的香氣，是我感覺來到了一個原始森林，以前的疲憊一掃而空。正當我努力的聞著這種香氣時，有一種淡香鉆入了我的鼻孔，啊！這是茉莉花的香氣！我這才發(fā)現，床的四周爬滿了一朵朵雪白的茉莉花！我環(huán)顧了一下四周，不由的驚叫起來。櫥柜、書桌等家具上都爬滿了各種漂亮的花朵！有康乃馨、玫瑰、紫羅蘭、薔薇……真是一個仙境！突然，我發(fā)現了一個樹藤，不知道干什么用的，這個樹藤好高哦，我不得不抬頭仰望。這樹藤一圈一圈的盤旋在墻上，一直通往最上面的樹冠。我猛然發(fā)現，這是一個樹屋！這樹藤就是通往最頂層的樓梯！我打量了一下，這樹屋十幾層高，每一岑都有數十個窗戶，陽光透過窗戶照了進來，金光閃閃，為樹屋蒙上了一層神秘的面紗。

我忽然想到，這樹屋里面可能還有人！于是，我大叫了幾聲：“有人嗎？”“有人嗎？”“有人嗎？”我的聲音在樹屋內回蕩?；蛟S，樹冠上有人。我猜想著。于是，我順這樹藤攀爬了起來。樹藤很大，很寬，我不用打心底掉下去，大約行了三十分鐘吧，我到達了第一層。我將頭伸出窗外，向下俯視，下面是一片廢墟。“唉，都被颶風毀了嗎？”我惋惜的搖了搖頭?！暗鹊?。”我說。因為，我忽然想到了兩個問題。我的力量是怎么回事？我怎么又回出現在這里？我想了半天，還沒想出答案，算了，不想了，越想頭越大，我又繼續(xù)攀登了起來。當我爬到第二層時，已經累到趴在地上走不動了?！安恍校@樣走太慢，必須想個辦法?！蔽噎h(huán)顧了一下第二層，這里是一個小型的圖書館，書架上都擺著魔法書。我想：或許能在這里找到一個關于學會飛行的魔法書呢！我立馬在書架上找了起來，功夫不負有心人，我終于找到了。這本書是教會怎樣坐飛天掃帚飛行的，我大致略讀了一下，將魔法口角記在了心里，隨后又把書放了回去。我默默的在心里念出了口角，“嗖！”一個掃帚飛到了我面前，我立刻騎了上去。魔法掃帚果然不同一般，還有幾層就到樹冠了，我的心里不由的激動了起來。終于，掃帚穿過了樹冠。我睜開眼望了望四周，可是，四周除了樹葉還是樹葉，我不由的失望了起來。這時，一陣琴聲吸引了我，我向聲音的來源一看，發(fā)現那里坐著一個身穿古代衣服，梳著一頭淡藍色短發(fā)，帶著一個兔耳發(fā)夾的女孩。她似乎注意到了我，停止了彈琴，她轉過頭，對我說：“救世主，你來了！”我不由的心中一驚，她——這個女孩，怎么會知道我的身份？

……

想象小學生作文 篇4

我想發(fā)明一種多功能床，它的出現會使我們的生活變得美好。

這種功能床看起來和一般的床沒什么樣兒，只不過多了一個遙控器。遙控器上的按鈕很多，可以任意調控床。

床的功能可多哦！上學的時候，你可以用遙控器定時，想什么時候起床就什么時候起床。起床后，按住遙控器上的綠色按鈕，床就會自動把水、牙刷、牙膏、臉帕、臉盆和肥皂都拿來，你就可以在床上洗臉刷牙了！洗臉刷牙后，臟水會經過床底下的凈化器處理，然后再重新進入自來水管。再按黑色按鈕，床會變成一個餐桌，里面有早餐。吃完早餐后，按一個藍色的按鈕，你穿好鞋，站在上面按一個紅色按鈕，他會把你送到家門口。再按紅色按鈕，鐵軌和傳送帶就會被彈回去，你就可以下來了。

中午的時候，你可以在床上吃飯，還可以在床上寫作業(yè)。

晚上的時候，你睡在床上，按黃色按鈕，床會用機械手拿一杯水給你喝。如果想聽音樂睡覺，你可以按一個綠色的按鈕，床上就會放出音樂，你睡了過去，床還會自動關掉音樂。如果你想看時間，床上有顯示屏不僅僅可以看時間，還可以看日期天氣和溫度，如果覺得床太硬了或軟了，你可以自己調。

如果你覺得床不漂亮，你可以根據自己喜歡的顏色的來換，如果你覺得家里東西太多了，沒地方放，你可以放在床下的大柜子里，如果你覺得在床上太無聊了，想玩手機，你可以設定程度，就可以在床上看手機了。

你們說這種多功能出床好不好？我想如果我堅持的話，這個愿望一定可以實現。

想象小學生作文 篇5

今天，我們遇上了一個費解的魔環(huán)，但我卻讓這魔環(huán)“變異了”

這個魔環(huán)是被一個叫莫比烏斯的年輕人發(fā)明的，所以它就叫莫比烏斯帶。經老師指點后，我開始制作這個魔環(huán)可當正真變成帶時，我的剪刀卻膽怯了，我生怕剪錯，沉默了半晌終于下定決心，反正死路一條，不如拼搏一下唄。我剪啊剪，對著一條奇怪的路線剪啊剪，開辟一條路。不就，一個奇怪的東西展現在我眼前，我又對著一條 奇怪的路線剪啊剪。

終于，他總算“復活了”，可不久我便發(fā)現一個大問題，它……它有三個環(huán)！這根本不是真正的莫比烏斯帶??！在一個連接點處，我的選擇恐懼癥又犯了，是剪呢還是不剪呢？萬一一刀兩斷怎么辦？當然，我最后還是弄斷了，可它并非一刀兩斷，而是成了一個更神奇的連環(huán)扣！

從開始的莫比烏斯帶到最后的連環(huán)扣，每一步都是步步驚心啊！但是我學到了一種力量――果斷。

評價：小作者緊扣莫比烏斯圈的“特異性”，用細致的筆觸描寫了自己“驚訝”的內心活動。

小學生想象類作文

透過創(chuàng)作作文，我們能夠更準確地表達自己的觀點和想法，而這有助于我們發(fā)現問題的本質和解決方法。在撰寫一篇出色的作文時，需要注意內容的具體性、完整性和真實性?；蛟S幼兒教師教育網小編為您精選的題目“小學生想象類作文”能夠擴展您對該話題的認知，千萬別停止努力成長！

小學生想象類作文 篇1

“看，他們來了。”桑娜拉開窗簾。

窗簾的一角露出來，露出兩個金色頭發(fā)的小腦袋。他們睡得很香。

“原來，你已經把它們帶來了！”漁夫有點驚訝。

“我想你不會答應的，這五個孩子已經夠你吃了……”桑娜沉默了。

“桑娜，你做得很好。這些孩子怎么能和死者呆在一起？你做得很好！”漁夫看了桑娜很長時間，然后笑了。

“只是，我們家……”桑娜無奈地嘆了口氣。

"我知道我們可以更加努力地工作來維持這些孩子的生活。"漁夫沉默了一會兒?！安还苣阌卸嗫?，你都不能傷害孩子。這孩子是無辜的！”

漁夫和桑娜圍著孩子睡著了。這個小房間非常暖和。

第二天，漁夫早早出去抓魚。

桑娜的五個孩子醒來時，面對這兩個陌生的孩子，他們有些矛盾。

多生兩個孩子，食物越來越少，我每天都吃半饑半飽的食物。孩子們抱怨道，“這個家庭已經夠窮了，現在又有兩個孩子了。這是真的?！薄皨寢尩臎Q定太錯誤了！為什么要收養(yǎng)他們？”孩子們總是團結起來跑。雖然桑娜總是教孩子們不要欺負他們，但孩子們還是很討厭他們。面對孩子們的排斥，他們的兄弟們總是躲在角落里。

那天，聽了母親的解釋后，孩子們意識到他們太窮了。他們開始到處照顧他們。孩子們拿著黑面包，偷偷塞到他們兄弟的手里。他們在海灘上沒什么可玩的。

漁夫和桑娜看到了，都如釋重負地笑了?！昂⒆觽?，長大了！”

幾年后。

這片海洋將被開發(fā)和利用。漁夫也被趕走了。他不相信，于是去找他們爭論。他沒有尋求正義，而是被打了。孩子們看著他們的父親被欺負，但他們感到無能為力。

他們的立足點會在哪里？這些日子什么時候結束？桑娜無助地看著黑暗的天空空，重復著胸前的十字架。

西蒙的秘密永遠是秘密......

小學生想象類作文 篇2

終于開學了，小猴子花花和烏龜酷酷來到了開心學校。它們不但成了好朋友而且還認識了犀牛校長、長頸鹿老師、小狗、小貓、小兔······上數學課的時候，小猴子花花總是不聽講，總想出去玩。小烏龜酷酷上課不僅認真聽講，下課還好好復習。

科學課上老師說：“今天，我給大家?guī)砹艘恍涿?，有蘋果樹、梨樹、桃樹、香蕉樹······。你們可以每人領一棵樹苗，然后把這些樹苗種在學校里，秋天摘一個又大又甜的果子給我?！毙『镞€沒有聽老師講完直接拿了一顆梨樹苗就跑到了樓下種進泥土里。下課了，小狗、小貓、小兔也都拿著樹苗下樓種了······小烏龜因為爬的太慢了，只領了一顆櫻桃樹苗。小烏龜慢慢的爬到樓下把樹苗種進了土里。

小烏龜每次起的可早了，因為家太遠了，當爬到學校時，櫻桃樹下只剩一堆熟透的爛櫻桃了。小猴子也每次起的可早了，它來到梨樹下看見梨樹總是不結果。想著一定是水喝的少營養(yǎng)不夠吧！于是小猴就給梨樹澆了很多水和牛奶。最終梨樹終于被折騰死了。這時大家都拿了好吃的水果互相品嘗。只有小猴和小烏龜兩手空空的。老師問：“你們兩個咋么沒有帶水果啊？”小烏龜的臉蛋紅了，低著說：“老師，我每次一去，地上只有一堆爛櫻桃，樹上連一個櫻桃都沒有?！毙『镒右驳椭^說：“老師，我每次去樹上都沒有一個果子呀！”老師笑了笑說：“沒關系，我重新給你們兩顆樹苗你們再試著種一種。”于是老師把梨樹苗給了小烏龜，把櫻桃樹苗給了小猴子。來年小狗花花拿著紅紅的大櫻桃，小烏龜酷酷拿著黃澄澄的雪梨交給了科學老師。老師看了很高興的說：“你們種的水果是最好的！”它們問：“老師，為什么小狗種梨樹不行，我種櫻桃樹也不行，而我們換了一下樹苗花花就收獲了美味的櫻桃，而我也收獲了大雪梨呀？”老師笑著說：“因為櫻桃樹結果子的時間快，而花花還是急性子，當然最適合種櫻桃樹啦，而你總是慢吞吞的，正好梨樹結的果子時間比較久，所以你最適合種梨樹啦！”所以我們要揚長避短，發(fā)揮特長，做自己擅長的事情！

小學生想象類作文 篇3

小老鼠咪咪悄悄把哥哥來來的枕頭換成了夢游枕頭，躲在門背后，等著一場好戲上演。

來來在午時準時來到小床做起自己小小的美夢——當然是享用各種口味的美食啰。

忽然，恬靜的美夢里闖入一只野貓，來來嚇得魂不附體，撒腿就跑。眼看貓越追越近，來來“心一橫”，即將小命不保了，那讓我在生命最后一刻享用一頓美食吧。

他將裝滿調料、奶酪、茶壺的籃子提起，邊跑邊吃。吃著吃著有了主意，他抱著籃子，噌噌竄上床頂的隔層，以為貓抓不到他了。誰知貓在下面叫：“我想和你交朋友，下來一起玩吧?！?/p>

來來溜下床，小心翼翼靠近貓。見貓很熱情地與他親密，才放下心。一會兒就和貓打成一片，還拿出家中各種玩具和貓咪玩。

不知過了多久，貓說他要回去了，來來也累了，躺在床上睡著了……

咪咪目睹著夢游的來來把房間的擺設攪得一團糟。

這時，剛剛在外練習吹笛的哆哆回來了，一進門就絆了一跤。

眼見著哆哆要向來來發(fā)怒了。咪咪悄悄將夢游枕頭拿了回去……

小學生想象類作文 篇4

很久之前，有一座漂亮的花園。那里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天寒風凜冽。

春天來了，花園里一棵棵小草的嫩芽破土而出。梅花，報春花，瓜葉菊，杏花，迎春花，玉蘭，山茶，桃花，映山紅，牡丹，這些花在春媽媽的懷抱中長大了。

有一次，梅花說：“這次我們來個比賽吧，誰贏了誰就是春天花中的皇后?！贝蠹耶惪谕暤卣f：“好吧！比什么？”梅花高興地說：“我們比花香和我們的漂亮吧?！泵坊ㄓ终f：“我是粉紅色的，我很漂亮吧！”報春花急忙說：“我很香，只要我一開，人們聞到我的香味就知道春天來?！庇成郊t驕傲地說：“我是最漂亮的，我紅艷艷的，大家都喜歡我！”大家都爭先恐后地說了起來……她們誰也說服不了誰，最后打了起來。只有茉莉在一旁一聲不吭。

最終，它們都謝了，清香而漂亮的茉莉沒有謝，茉莉坐上了皇后之座。

小學生想象類作文 篇5

叮鈴鈴……鬧鐘響了，我起來一看，咦？才6點呀，和平時上學的時間相比，這也太早了吧？不過既然醒了就起來吧！

“媽，我的早餐呢？”我大聲問道，卻沒有聽到她的回應。老媽去哪兒了，也許是去買菜了吧？我想，沒人做早飯，我還是自己煎個面包吧。

到了學校，我驚訝地發(fā)現我的書包變成了大人的手提包，里面的課本也變成了教師版，校服T恤變成了襯衫，褲子變成了大人的制服短裙。更不可思議的是，我的腳不由自主地向辦公室走去，還坐到了我們班主任的位置上?？粗R子中我長成了大人的樣子，還穿著學校老師的制服，我這才意識到我變成老師了！

正在我對發(fā)生的一切百思不得其解時，看了一下手表我才發(fā)現，糟糕，還有10分鐘就要上課了，我得趕緊準備一下。我要上的是科學課，走進教室，看到這么多學生端坐在板凳上，我還真有點緊張呢。不過緊張歸緊張，課還是要講的。這節(jié)課講的是“蛋的奧秘”，我按了一下多媒體按鈕，教室里馬上就變成了蛋的“天堂”，大屏幕上出現了各種各樣蛋的照片。每個同學桌子上都有一個蛋，這個蛋可神奇了，每學完一課小動物就會長大一點，學完一單元課程，蛋里的小動物就會出來了。最后它們會長到和主人一樣大，并且會督促主人好好學習。我想，這真是一個激發(fā)學習興趣的好幫手。

下課了，同學們都開心地出去玩了，作為一名老師我卻不能休息，因為我得改作業(yè)，而且還不是一兩本，一摞摞像小山一般的作業(yè)真是讓我頭疼。

唉，當老師真累，我真想回到小時候，一直當一個小學生呀！

叮鈴鈴……媽呀，我的鬧鐘怎么又在響？睜開眼睛，我發(fā)現自己還躺在床上，原來剛才做了一個夢。這個夢讓我當了一天老師，知道了老師的辛苦，也讓我更加尊重他們、敬愛他們。

想象小學作文精品

作文從我們學前階段開始一直伴隨著我們見證著我們的成長點滴，作文是我們讓想象世界更加豐富和美好的一個重要途徑。有時好的作文并不是一蹴而就的。小編為您挑選的“想象小學作文”一定能夠讓您找到所需，以下內容供您閱讀參考！

想象小學作文 篇1

現在很多人買小車，小車排出來的廢氣飄浮在空中，嚴重污染了大氣。到了上下班的高峰期，路上總是擁堵不堪，浪費時間，又浪費能源，唉，要是有輛環(huán)保節(jié)能又會飛的小車該多好！

時光流逝，20年后，我成了一名科學家，發(fā)明了許多對人類有益的物品，不過最令我自豪的一項發(fā)明是：會飛的太陽能汽車。

它的外形美觀，小巧玲瓏，操作非常簡單。會飛太陽能汽車是淺綠色的，像一棵翠綠的大樹，外面還有一層防護膜，可以遮風擋雨，最特殊的就是車上還長了一對俊俏輕快的翅膀，可以在天空中自由地飛翔，又圓又大的汽車輪子可以快速地在陸路上行駛，還有一對墨綠色的劃槳……

這個會飛的太陽能汽車可神了，車里有幾個按鈕，要是按第一個按鈕，車頂上會出現一個像愛心形狀的汽倉，這個汽倉能吸收太陽能，太陽能吸滿后

，它就會收回去，然后吸收的太陽能進入車的體內，自動的開車。要是按第二個按扭，車的兩旁就會出現一對翅膀。要是按第三個按鈕，它會在車的玻璃上出現一個小屏幕，上面有地球上的所有地方，你按哪個地方，它就會自動飛去那個地方。

最讓人佩服的就是：它不需要汽油，太陽是它的“食物”。所以太陽能汽車既能幫它的主人省汽油的費用，又能保護環(huán)境，真是一舉兩得，怪不得買這種會飛的太陽能汽車的人這么多！

“叮，叮叮……”鬧鐘聲把我吵醒，我張開朦朧的雙眼，想“啊，原來是一場夢呀！”我決心要勤奮地學習，用豐富的知識“武裝”自己。說不定20年后，我真的能當上一名發(fā)明家！

想象小學作文 篇2

父親和兒子外出旅行，坐的船只遇到大風浪擱淺了，他們被困在一座無人島上，已經三天沒吃飯了。他們非常饑餓，這天，實在忍不住了，于是出來找食物吃。

父親和兒子來到一塊空地上，坐了下來，兒子東瞧瞧西看看，發(fā)現不遠處有一叢植物，父親連忙拉著兒子飛快地跑過去，父親驚喜地對兒子說：“哈哈。兒子，我們有東西吃了?！眱鹤硬灰詾槿坏卣f：“有什么東西吃呀，不就是根草嗎？”爸爸說：“兒子，這是小麥，可不是雜草哦?！眱鹤踊氐溃骸班培?，是小麥又怎么樣咯，怎么吃呀？”

爸爸蹲下身子說：“等這棵小麥成熟后，我們一起把它的種子再埋到地里，等到明年夏天，這里就會長出很多小麥來。”兒子又不解地問：“嗯嗯，然后呢？”爸爸笑著說道：“之后，我們就可以等這些小麥成熟后把它們都收起來，把殼和皮弄掉，把里面的麥粒磨成粉，做成松軟的面包和白花花的饅頭吃，還可以做成很多你喜歡吃的東西，比如蛋糕、花卷、蔥餅等等。”說著說著，父子倆的口水都流出來了。

當他們還沉浸在美食的幻想中時，一只饑腸轆轆的小鳥飛過來，看到眼前的麥子，心里可高興了，今天運氣真好。于是，它趕緊用嘴啄起麥子吃。不一會兒，麥子全被吃光了。父子倆回過神來，兒子往后一看，吃驚地大叫：“爸爸，麥子怎么都不見了。”爸爸疑惑地說：“麥子不就在這里嗎，難道還會自己飛了，跑了？”一邊說著，一邊轉頭一看，一只小鳥正在小麥旁邊的地上一蹦一跳的，爸爸明白是怎么回事了，拿起石頭朝小鳥扔過去，說：“死臭鳥，把我們的食物吃了，去死吧?！?/p>

這只小鳥很聰明，翅膀一展，撲騰飛向天空，一邊飛還一邊歡快地叫著：“傻父子，傻父子，想吃沒得吃，活該餓肚子。”望著小鳥遠去的身影，爸爸有些難過，又有些后悔，說：“兒子，以后我們再也不要幻想了，該出手時就要出手，要實際行動起來?！?/p>

想象小學作文 篇3

我現在住的房間，有些我還不滿意，下面就是我想象中的房間，就給你們介紹介紹吧！

我想象中的房間有著各種各樣的奇異功能，首先我希望我的房子會飛，還可以帶我去月球，看看月亮是什么樣子的，說不定可以看到玉兔呢！

我還希望我的房間里的墻壁是可以隨我的心情自由變幻，我不開心的時候，墻面可以自動變成笑話圖片，把我樂得哈哈大笑，這樣我就開心極了！

我還希望我的房間里的桌子是一張光盤，坐在光盤前，就可以學到許多知識，道理。

我還希望我的房間里的衣柜是可以遙控的，我想穿什么衣服，只用輕輕按一下遙控器，我的眼前就擺著一件我想穿得衣服，那是多么美妙的事呀！

我還希望我的房間里的窗簾是可以自動變幻的，春天的時候是粉色的，還散發(fā)著花兒的芬芳，夏天的時候是藍色的，看著它就感覺到在游泳池里的涼爽。秋天的時候是金黃色的，在房間里就有種豐收的香甜。冬天的時候是火紅色的，晚上睡覺的時候就有種倍感溫暖的幸福。

我喜歡想象中的.房間，說不定未來我就可以擁有它呢！

想象小學作文 篇4

小學生想象作文精選：捕夢網

晚上，我總能做到一個個美好、神奇的夢，那夢啊，讓我一下子就笑醒了，那是因為我有一個東西——捕夢網。

捕夢網是用彩色的繩子編織而成的。先用繩子編成一個圓圈，圓圈里編織成網狀中間就一個洞，掛上鉤子，可以固定在窗子上。外圈上掛了三根線，線上面串了一些貝殼、海螺、小圓球，每根線上大約有七八個。捕夢網掛在窗邊，風一吹，貝殼、海螺就會發(fā)出叮叮悅耳的聲音，晚上，它就將最美的夢捕捉住送去我的夢鄉(xiāng)。

捕夢網是印第安人發(fā)明的，他們制作這個捕夢網，有一個美好的寓意。傳說，只要把捕夢網掛在窗戶的邊上，這樣晚上做的噩夢就會隨著第二天的.陽光消逝而去。以后每一天晚上都會出現美好的夢境。

捕夢網是一種裝飾品，把它掛在家里的墻上也特別的漂亮。

我把捕夢網帶到學校，同學們一看到這個，都說很漂亮，有的同學問我這個在哪里買的，我也想買一個。還有的同學問我這訥漂亮的東西，是誰給買的呀。一說起誰給我買的，我就想感謝一個人，這個人就是我媽媽店里的一位兼職姐姐，捕夢網是我前段時間過生日她送給我的，他現在已經不在我媽媽店里做兼職了，我很想念她。

同學們，這個捕夢網是不是很神奇啊？你們也來購買一個吧！

想象小學作文 篇5

這是一個普通的星期五的早晨。我們正在教室里嘰里呱啦地早讀，打了動聽的下課鈴，又打了令人崩潰的上課鈴。同學們坐得端端正正，咦？何老師怎么還沒來呀？同學們互相傳遞著驚訝又疑惑的目光，何老師可是從不遲到的呀。

這時，咚、咚、咚，什么聲音？我看到我的鉛筆袋被震得一跳一跳的，而同學們也都手忙腳亂地按住被震得滿桌亂滾的文具。這時，我看到一個黑壓壓的龐然大物正向教室壓過來，大家目瞪口呆。

我們再往上一看，天啦，那溫柔的臉龐，卷曲的長發(fā)，鎮(zhèn)定的目光，還有那身兒酒紅色的外套——上面的拉鏈我曾無數次仔細看過，是我最喜歡的腰果型——那不就是個姚明版的何老師嗎？這時，“她”側著身子擠進教室門，像往常一樣，踏著一字步，輕輕地走上講臺，每一步都引起我們一陣耳鳴。再一看，她每一步都留下一個腳印，深度大約有一兩厘米呢。

“上課”“她”輕輕地說，沒錯，這就是何老師那溫柔而堅定的嗓音，“噠兒——”，我們班最勇敢的女漢子班長暈倒在了地上。值日班長正準備把她送到醫(yī)務室，這時何老師輕聲說“今天的月考獎狀在——”只見班長一個鯉魚打挺從地上翻了起來，她肯定在想：耶！我又要拿獎狀了呀！“——正在打印”，“哦！”班長的腦袋又垂了下去，我們都笑了。

巨人駕到！巨人駕到！何老師要是變成了一個巨人，語文課就更有趣了！

想象小學作文 篇6

發(fā)明家對人類有極大的貢獻，像愛迪生就發(fā)明了電燈，使世界上的人們晚上不用再忍受黑暗；像牛頓發(fā)明了力學體系，包括力學三定律和萬有引力定律；還有像愛因斯坦創(chuàng)造了相對論，同時發(fā)展了量子論和宇宙學理論……等一些世界有名的科學家發(fā)明的東西，對世界有極大的益處。

假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一臺會自行更新及防嘿客和防盜帳號的電腦。因為有些人時間緊迫，無法手動更新，有些電腦還只能束手無策的看著嘿客入侵，里面的資料馬上一掃而空，這是其他電腦都無法達到的。還有，小孩都會玩線上游戲，但是線上游戲有可能會被盜帳號，損失的風險難以估計。有了這臺電腦，保證全部疑難雜癥都消失。如果我是發(fā)明家，我要發(fā)明神奇藥膏，它只要抹在皮膚上，所有的雀斑、青春痘和過敏全部消失，讓有這些困擾的人再也沒有這種煩惱。

這世界如果沒有發(fā)明家的話，我們說不定到現在都還沒有汽車、電燈、電腦、飛機……等一些重要的日常用品，而且發(fā)明新產品不是那么容易，一下子失敗要重來，一下因為想不到新創(chuàng)意而苦惱。

如果我是發(fā)明家，我會先多讀書，因為當發(fā)明家需要博學多聞，不然在實驗中還要一直翻書。所以，我要更用功的讀書，才能當一位讓世人尊敬留名萬世的科學家。

想象小學作文 篇7

星期六早上，天氣風和日、陽光明媚、萬里無云。

小明正在家后院玩。小明家的后院可美了，有一棵高大茂密的大樹，還有一片綠油油的草地，正在這時，小明聽見幾只可愛的小鳥正在嘰嘰喳喳的叫呢！你們可能覺得小鳥叫很正常，可小明卻不這么覺得，因為今天小鳥比以前叫得緊張和很快。

小明想了又想覺得很不對勁，就往大樹上一看，原來是好吃懶做的小花貓來了，小明看見了就說：“小花貓你快下來，小鳥是我們的好朋友，我是不會讓你傷害它的?！毙』ㄘ埣傺b沒聽見就說：“哼，我才不聽你的呢，我好不容易找到食物我才不會輕易的就放棄呢！”小明聽了小貓說的話急的左思又想，想了很久，終于想出辦法了。小明就說：“小花貓我家正好有一條大草魚你想吃嗎？”

小花貓聽了就說：“哼，我才不相信你的話呢?！闭f完小花貓一步一步慢慢的靠近小鳥。小明見了更著急了，馬上就把冰箱里的大草魚拿了出來，這時小花貓看見了眼睛直發(fā)亮就說：“那好吧！”說完小花貓叼著魚跑了。

小鳥得救了，小明開心的笑了。過了一會兒，鳥媽媽回來了，小鳥見媽媽回來了就把剛才的事情講得一清二楚，鳥媽媽聽了說：“小明，謝謝你，你真是一個愛護小動物的好孩子！”小明聽了說：“不用謝，保護小鳥是我應該做的”這個故事告訴我們，以后一定要做個愛護小動物的好孩子。

想象小學作文 篇8

小女孩跟著奶奶來到了天堂，和奶奶一起過著快樂的日子，再也沒有寒冷，沒有饑餓，沒有痛苦。

幾年過去了，奶奶后悔帶小女兒來到天堂，因為她在人間還有許多事情沒經歷過。于是，奶奶說：“孫女，你不能在天堂了，你才七歲，你應該回到父母的身邊！”

小女孩連忙說：“不，我要和您生活在一起?！毙∨悍浅２粷M意，但還是被奶奶帶到了上帝的面前。

奶奶請求上帝說：“上帝呀，是我糊涂了，讓小女孩回到人間吧，她還有很多事情沒完成呢！”小女孩哭著：“不，我不，我不要回去，我要和您一起生活！”“不行，你必須去！”奶奶堅定的說。上帝說：“不用爭了，我要你們一起回到人間吧，不過不是回美國，是去溫暖的中國。”

最后，上帝把她們變回去了。而且小女孩還有一種開發(fā)火柴的能力，能開發(fā)出各種火柴，滿足了不同的要求。但是小女孩想去上學，上帝就幫她。于是小女孩邊上學邊賺錢，用來做好事。上帝非常的感動，決定讓小女孩和奶奶快樂的度過一生。

小學生作文小烏龜500字精選

作為學生的我們，經常需要接觸作文，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們寫作方面的愛好。寫作文切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。也許你正在收集整理優(yōu)秀的作文吧！經過收集，小編整理了小學生作文小烏龜500字精選，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生作文小烏龜【篇1】

我喜歡很多活潑可愛的小動物：忠實厚道的狗狗；頑皮可愛的小花貓；全身雪白的小白兔……但我最喜歡那有心計的小烏龜。

小烏龜全身是棕綠色的花紋，呈六邊形，四只腿強壯而有力，細細的尾巴，大拇指肚大小的頭，小米粒大的眼睛，頭上有兩個紅色的`斑點，頭到脖子之間有幾條黃綠相間的條紋。

小烏龜的淘氣在于它吃食物時的樣子。有一次，我放了一塊肉在小烏龜的旁邊，小烏龜“小心翼翼”的探出頭來。嘻嘻，一條妙計在我的腦海里出現了。我用一條細細的繩子把那塊對于小烏龜來說是豐盛午餐的肉吊起來。

只見小烏龜爬到平臺上，依靠著缸壁站起來，伸長脖子一咬，我機靈地往上一拽，小烏龜有點生氣了，我就把肉放在了缸地上，小烏龜原來是假裝生氣了，趁我不注意時，小烏龜猛地一撲，把肉叼到了嘴里，津津有味地吃著它的戰(zhàn)利品。

這是小烏龜的聰明么？當然，它非常有心計！

小學生作文小烏龜【篇2】

我喜歡良多活潑可愛的小動物：忠實厚道的狗狗；頑皮可愛的小花貓；全身潔白的小白兔……但我最喜歡那有心計的小烏龜。

小烏龜全身是棕綠色的花紋，呈六邊形，四只腿強壯而有力，細細的尾巴，大拇指肚大小的頭，小米粒大的眼睛，頭上有兩個紅色的`雀斑，頭到脖子之間有幾條黃綠相間的條紋。

小烏龜的調皮在于它吃食品時的樣子。有一次，我放了一塊肉在小烏龜的旁邊，小烏龜“小心翼翼”的探出頭來。嘻嘻，一條妙計在我的腦海里泛起了。我用一條細細的繩索把那塊對于小烏龜來說是豐盛午餐的肉吊起來。

只見小烏龜爬到平臺上，依賴著缸壁站起來，伸長脖子一咬，我機靈地往上一拽，小烏龜有點氣憤了，我就把肉放在了缸地上，小烏龜原來是假裝氣憤了，趁我不留意時，小烏龜猛地一撲，把肉叼到了嘴里，津津有味地吃著它的戰(zhàn)利品。

這是小烏龜的智慧么？當然，它非常有心計！

小學生作文小烏龜【篇3】

我家的小烏龜是爸爸用15元，在大街旁買來的，有碗口那么大。爸爸把它帶回家我見了欣喜萬分。

我家的烏龜很可愛。我仔細觀察了它的外形。它深深的皮膚，頭頸上的花紋非常醒目，黑色的龜殼被幾條細細的紋路割成一塊塊有規(guī)律的六邊形。而每個六邊形里又有一圈一圈排列著更小的六邊形。我聽媽媽說：“烏龜原來背上沒有裂縫不知道哪代的烏龜冒犯了齊天大圣孫悟空，憤怒之下一棒打下去，就把烏龜打出了裂縫。從此，烏龜的子子孫孫的背上都有裂縫。”

當我心煩時，來到水缸邊，走過去，只見它把頭抬起來眼睛巴眨巴眨的看著我，好像在說主人你今天怎么了？我會經常對烏龜講話，它非常聽話，我在說話時，它從來不做事，伸著長長的脖子靜靜地聽我說話。

我開心的時候會跟它玩，它會伸出爪子跟我握手；我生氣的時候把它翻過身來，它只要用頭一頂就翻了過去，只需要幾秒，我天天給它鍛煉，使它變的更強壯。

我對烏龜產生了感情，我放學回家就用小魚小蝦一塊一塊喂給它吃，漸漸地它可以自己吃食了，我真為它高興。俗話說：“千年王八，萬年龜。”烏龜的生命力驚人。我有一個月沒有去看它，它還活著，只是瘦了吃的太狼吞虎咽了。

等我長大了，一定要好好喂它，因為我愛烏龜。

小學生作文小烏龜【篇4】

有的人喜歡純潔的小兔，有的喜歡看守門戶的小狗，我卻喜歡可愛的.烏龜。

記得幾年前的一天，爸爸帶我去動物園玩，在回家的路上，爸爸看見一個擺地攤的在賣烏龜，于是，就帶我上前去看看。誰知，我一看便舍不得走了，爸爸見我這么喜歡烏龜，就給我買了一只，我高興地叫道：“爸爸萬歲!”可爸爸說：“給你買可以，不過，你要好好地養(yǎng)它?！蔽疫B聲答應。

我一回去，就把它養(yǎng)在金魚盒里，往里面裝好水，便仔細地看起它來。他有一雙烏黑的眼睛，四只小腳在到處亂抓，身體圓圓的，十分可愛，從此，我就當起了他的“爸爸”。每天上學前和放學后的第一件事就是看看小烏龜，喂它吃東西，管好他的一日三餐，并給它起名叫“小黑”。小黑吃東西時很好玩，我把食放進去時，他就是不吃，等我走了以后，它便貪婪地吃起來。他高興的時候，把脖子伸得老長，還不禁的吐著水泡，好像在訴說它的快樂。生氣的時候，就縮成一個殼，什么也不干。

過了幾年后，爸爸看我對烏龜的興趣大不如從前，就說：“呂天誠，把烏龜養(yǎng)在家里也許它會死，我們還是把它放了吧!”我感覺爸爸說的對，于是選了一個雙休日，把小黑放回了贛江。

這就是我的烏龜,你喜歡它嗎?

小學生作文小烏龜【篇5】

我家有一只可愛的小烏龜，是爺爺送給我的。

這只小烏龜長著墨綠色的外殼，殼上有21個大小不等的方塊。一只小腦袋上長著一雙圓圓的眼睛，還有一條擺來擺去的小尾巴，可愛極了。

我把它安置在一個小魚缸里，魚缸里放了一些水，又放了一些小石子，這就是它暖和的家了。

我天天都按時給它喂食，每當我走近它，她就咧開嘴，似乎在和我打招呼，真有趣。

有一天，我健忘給它喂食了，它就想自己爬出去找食。首先它把前爪扒在魚缸的邊上，然后慢慢地站起來，你可別小看這個動作，就這個動作讓小烏龜摔了好幾個大跟頭呢！但它并沒有灰心，一次又一次的站起來，終于成功了！只見它后腿一蹬，就順利的出來了。在找食的過程中，它一會兒用爪子拍拍這兒，一會兒用腦袋頂頂那兒，一對兒小眼睛滴溜溜地轉來轉去，最后選中了龜食，津津有味地吃了起來?？粗谴蟪缘臉幼樱胰滩蛔⌒Τ雎晛?，它抬起頭發(fā)現了我，就不吃了，把頭和四只小爪子都縮回殼里，我趕快躲在了沙發(fā)后面。一會兒，她靜靜地探出頭，見四處沒人，又開始吃起了它的“大餐”。

我愛小烏龜，由于它給我?guī)砹藷o窮的樂趣。

最新背影小學作文500字精選4篇

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。許多人在面對作文時很難下筆，想要提高語文分數，作文首先就要把握好。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？下面的內容是小編為大家整理的最新背影小學作文500字精選4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

背影小學作文 篇1

她的背影是最樸實的背影，她的背影是最勤勞的背影，她的背影是最美麗的背影。

大年初一的晚上我興奮得睡不著覺，心里盤算著這個春節(jié)該怎么吃，怎么玩。漸漸窗外的彩燈把我迷住了，我準備出去看看。

我走出家門，看到路旁的彩燈五彩繽紛。有橘紅色的，有橙黃色的，有新綠色的......十分絢麗。在這寂靜無聲的馬路上，傳來了一陣輕輕的腳步聲。我還沒反應過來她就已經走在了我的前面。

我遠遠望去只看見她的背影走在黯淡無光的小徑里。她推著垃圾車，認真的打掃每一片落葉，每一塊石頭，每一個角落。她揮動掃帚，抹去城市的污垢，從未落下一絲灰塵。

正是因為她的努力給這座城市留下了文明，健康，幸福。我仿佛看見月亮為她褪去黑暗，太陽為她照著光芒，小鳥為她唱著樂曲。

望著她漸漸遠去的背影我不由得贊嘆：“多么平凡而高尚的工作?。《嗝疵利惖谋秤鞍?！”

文章標題非常恰當，開頭用排比的手法加強語氣，讓讀者的好奇心更甚，到底是誰的背影這么美麗呢？原來是清潔阿姨的背影。這篇文章感情真摯，筆法細膩，可見小作者是一個悉心觀察生活的人。

背影小學作文 篇2

他的頭發(fā)有些白了，人也越來越老了，但是他高大的背影卻留在我心中，他就是我的爸爸。

爸爸從來沒有對我說過：“爸爸愛你?！钡俏沂侵罒o論我犯了什么錯，爸爸始終都是愛我的。

那次，媽媽上夜班，我發(fā)了高燒，晚上躺在床上睡，雖然是閉著眼的，可是始終是睡不著。到了半夜的時候，爸爸便起來看我，我便半睜著眼，看見爸爸幫我扎緊了被子，摸摸我的頭，又輕輕地走出我的臥室。我雖然看不清楚爸爸的臉，但是他的背影永遠是高大、清晰的，我感覺到我是世界上最幸福的孩子，父親是最會體貼人的父親。

還有一次爸爸的手摔傷了，每天都要用帶子綁著手臂，我又剛剛開學，需要搬桌子到學校去，可是路又遠，爸爸的手臂又受傷，真不知道該怎么辦才好，而爸爸卻用堅定的口氣說：“我?guī)湍惆岬綄W校去。”我說：“你的手……”還沒說完，爸爸就用另一只手抬起桌往外走，我在后面幫忙，又看見了他的背影，我覺得父親是最勇敢最堅強的人。

父親是樸實的，可是他的背影卻永遠留在了我的心中，雖然他沒有對我說：“爸爸愛你！”可是我會對爸爸說：“我愛你！你是最偉大的父親！”

背影小學作文 篇3

生活，有如一本巨大的書，它不斷地增加頁數，當我翻閱著它，去細細回味時，我又看到了那頁，那感人致深的事，那遠去的背影……

那是前年暑假了，在喧囂的城市待久了的我們，準備去郊區(qū)親近大自然，領略大自然的美妙。于是，我們來到了巫山，那是一個山清水秀的地方。

晚上，我們借宿在一個農家中。他們那兒，也有一個和我年紀相仿的孩子，他面黃肌瘦，全然沒有我們同齡人臉上的紅潤。他們家很窮，連一臺電視機也沒有，除了兩張桌子、椅子和床，就沒有別的什么家具了，那時我才體會到了什么叫“家徒四壁”。吃了飯，我在屋里拿出照相機，調出照片來看，他也湊了過來。他對相機非常感興趣，他長這么大，可能才是第一次看到這么神奇的東西！

第二天，我們離開了，我們走著走著天空下起了雨，我們便找了一個地方避了避雨。這時我才發(fā)現，原來這雨中的山是那么的美，朦朦朧朧，山間的云霧像縹緲的玉帶纏繞在山上，這等美景怎能不留影呢？我把手伸進包里拿相機，糟了，相機掉在那個農家沒拿。回去吧，那家人肯定不會承認，他們家那么窮，那孩子又那么喜歡那個相機，他們怎么會承認呢？再加上這天雨路滑，說不定還會摔跤呢！唉~算了吧，誰叫我丟三落四的呢？只好自認倒霉了。唉~

正在我發(fā)愁時，遠處傳來一個孩子的聲音：“哥哥，哥哥……”遠處那個模糊的身影漸漸清晰了，原來是那個孩子！

他全身上下都淋濕了，衣服上滿是泥漿，他跑過來，把一包東西塞在我的手里，上氣不接下氣地說：“哥……哥，給，你的相……相機。”相機！我打開裹得嚴嚴實實的包，里面裝著我的相機，看著一點沒濕的相機，再看看全身淋濕了的他，我感覺手里的相機沉甸甸的，我被深深地感動了。想想剛才我對他們的懷疑，我心里劃過一絲自責，一個人的品質，怎么可以用貧富來衡量呢？

看著他那漸漸遠去的背影消失在那朦朦朧朧的雨中，消失在那美麗的大山深處，淚水盈滿了我的眼眶……

背影小學作文 篇4

在這霧一樣迷茫的城市中，孤獨席卷了我全身，讓我如此的朦朧，如此的狼狽.破落......

一個人可以忘記的很多東西，但決不回忘記自己的諾言，當流星劃過宇際，也會想起執(zhí)子之手，與子偕老的誓言。但當一段甜蜜的感情過后，所有的誓言都變的朦朧，都變的沖動，都變成煙雨如夢的城市的新笑話。

誰也不會怪我們如此輕易的將思念放逐，也不會有人問起你我的過往！

背轉離身......

是啊！她走了，又少也一份思念和牽掛，但多了一份傷感。那傷感的寄托，又有誰能輕言放棄呢！我把這份感情埋藏在內心深處別人無法觸及的角落里。哪天遇見她，我內心深處的傷感是否會讓我的心再次滴血？

每一段感情的開始都是正確的，至少雙方認為是正確的。但當那段感情過渡后，我都已嘗不到愛情的甜蜜。那是否依然讓它繼續(xù)呢？每個人都有權品嘗新鮮，但新鮮過后，留給我們的是什么？感傷.后悔.還是沖動的懲罰！

感情的結束，帶來了我對新的生活的蘇醒，對新生活的認識，也會成就窩棚對新的感情的開始。周而復始的傷感情懷，周而復始的對新生活的熱愛和祈盼，周而復始的對前段感情的放逐......

我的同桌小學生優(yōu)秀作文500字 (精選4篇)

作文相信大家都寫過吧，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？為此，幼兒教師教育網小編從網絡上為大家精心整理了《我的同桌小學生優(yōu)秀作文500字》，希望能對您有所幫助，請收藏。

我的同桌小學生優(yōu)秀作文500字【篇一】

她長著一個圓圓的腦袋像個大蘋果，兩只小小的眼睛像棉花，短短的頭發(fā)朵花，說起話來非常幽默，風趣，這就是我的同桌。她喜歡在學校里吃零食，愛吃冰糕，她愛參加活動。她整天在家里復習。唯一的遺憾是她那一頭長長的烏黑光亮的頭發(fā)被剪短了。她考過滿分，學習很刻苦。

新學期剛開始，我就迎來了一位新的同桌范杰，她今年十二歲。她是個女孩。很關心我。

她很樂于助人。背著一個紅色的書包，記得12歲的時候，那次上美術課時，我一連好幾次都沒帶水彩筆去，她每次都借給我，我的心里有些難為情。有一次，美術考試，我又忘帶水彩筆了，我想：向我的同桌借，我又有些不好意思，向別人借，可能不會借給我？這時，同桌對我說：“你借水彩筆嗎？”我不知說什么好些，還是實話實說吧！“我沒帶水彩筆”“我借給你的吧！”同桌說道。我想：她既然這么愿意借，我就不必客氣了，我接過水筆感激地說:“謝謝！”他說:“甭客氣了。

當老師不在的時候愛讓我的同桌輔導我。輔導的效果很好。認真的輔導。我認真的聽。成績漲了很多。

我的同桌不但于助人，而且很聰明，她作文很多，她總愛看我的作文，我心里不怎么好受。有一次，她又在看我的作文，看她好像究竟想知道我寫了什么作文。我越想越生氣，忍不住大聲說道：“你怎么會不煩呢？如果會寫很多作文，我就給你交朋友，你會開心嗎？”她反而說到：“我開心，我開心，我非常開心?！蔽蚁耄骸昂媚胁桓?，我不理她，看她會怎么樣。

我的同桌還很風趣，平時特別愛跳皮筋。我的同桌熱愛體育，她最熱愛的是跑步了，每一次上體育課，她都會和我班同學比賽。有時候老師還帶著我們出去玩。

我的同桌小學生優(yōu)秀作文500字【篇二】

我的同桌一見數學眼發(fā)亮，一到語文餓的慌。他可是個嚴重的偏科生。但好之者不如樂之者，他哪天勤奮一下，一定可以突飛猛進。

那是一個清爽的秋日，偶爾一絲涼氣鉆入脖領，他手托著老師剛發(fā)下來的報紙，翻過來，掉過去，有依依不舍的看看手中的《哈利波特》又搖搖頭放了回去。李彥頡，敢跟我比數學報紙嗎？話剛出口，他猛一轉身抓住了我的胳膊，比啊，比啊等一下！揪住了我的衣服我。然后把書包往腿上一甩，頭扎了進去。不一會兒就抻出了一張焦黃的布滿皺紋的紙。在紙上龍飛鳳舞的摔下幾個大字吾乃李彥頡！他伸出一只胖乎乎的手，只想我的鼻尖三——二——一——投入了戰(zhàn)斗。筆尖劃在紙上，時快時慢，時而像一首激烈的搖滾，時而又像淡雅的輕音樂我瞟了他一眼，平日里四處亂晃的大白牙被嘴唇包住，額頭上有一個突起的的八，正死死的盯著一道題。兩條腿也緊緊地夾住了書包。

忽然筆尖停了，他寫完了，一個念頭猛撞上我的頭，卻見他手突然抓住桌子，屁股輕輕一抬，兩眼一瞪噗，瞅了我一眼哎呀，你慢點寫。

鈴——突如其來的下課鈴下了我一跳，我倆同時沖向大門互相瞪了一眼，扶著墻跑進了廁所，等我出來時，門邊的一個小腦袋，沖我一笑，沒了。

奧斯特曾經說過：一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超越他，就永遠不會疾馳飛奔。同桌，我相信你會更好！

我的同桌小學生優(yōu)秀作文500字【篇三】

我的同桌我的同桌是個女孩，可她卻是我們五（8）班的一班之長，她的學習成績名列前茅，總能坐在第一、第二名的寶座上。

她有著一雙水靈靈的眼睛，彎彎的眉毛，她笑時，臉蛋上還有兩個小酒窩，非?？蓯?。她的眼睛總是骨碌碌地轉著，只要她邊轉邊笑，她就準會想出一個鬼主意來捉弄你。她不胖不廋，不高不矮，是典型的標準身材，她還喜歡扎馬尾辮。

她的學習成績名列前茅，她的作文常常被老師當范文念，還在《小學生導刊》上出版過呢！我非常佩服她，她還參加過很多比賽，常常能拿一個好名次。

她還是一個“開心果”，總會使巧招讓我開心，有一次，我愁眉苦臉的，她便撒嬌的靠在我的肩膀上，突然，她撓我癢癢，讓我措手不及，但我還是被她逗笑了。她還很樂于助人，有一次，我忘記帶筆了，正在我焦急的時候，她伸出了援助之手，說：“用我的筆吧！”這真是雪中送炭啊！她便借了我一支筆，還有一次，公交車上沒有座位了，一位老爺爺上來了，她便主動讓座，老爺爺對她露出了會心的微笑。

我的同桌小學生優(yōu)秀作文500字【篇四】

從入學到現在，我換了好幾個同桌，但我最要感謝的是我現在的同桌——陳璟，感謝你對我的寬容和幫助。

二年級的時候，我和你曾經是同桌，但當時我并不覺得你有多好，甚至覺得你有點霸道，但后面的兩個同桌讓我明白，你才是最溫柔，對我最好的了。

這個學期我和你又成為同桌，而我也更加的發(fā)現你是如此的善良和大方。記得有一次，語文老師要求我們用紅筆互改作文，我一翻開文具袋，就知道大事不妙，我沒有帶紅筆！在心慌失措之余，我反復“搜索”書包，因為我明明記得昨天晚上，我是把紅筆放進去了的呀，結果還真的沒有帶筆。完了，我急得像熱鍋上的螞蟻，思考之后決定向像你借筆。于是我?guī)е绕诖趾ε率軅Φ男那?，弱弱的像你問了句，“陳璟，你有多余的紅筆沒，能借一支給我用嗎？”，不想話音剛落，你二話不說，立馬翻開文具袋，拿了一支紅筆給我。我拿到紅筆，心想：“陳璟，你真好！”

你不僅友善，還樂于助人。還記得有一次，上英語課時，老師要求同桌互相讀課文，我讀給你聽，讀得不好，沒想到你就一遍一遍地教我讀，直到我會了為止。

當我取得好成績時，你也會為我高興。在語文一、二單位測試中，我考了63分（總分70分）的好成績。都我領了卷子，回到坐位上時，你站起來給我鼓掌，還給我豎起了大拇指。

每次我走出校門，微風吹過，樹葉就會“沙沙”作響，仿佛在為我有這個好同桌而喝彩呢。

謝謝你陳璟，謝謝你的大方和善良，謝謝你的耐心，謝謝你給予我的一切幫助。謝謝。

小學生優(yōu)秀作文500字(精選10篇)

在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學生優(yōu)秀作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生優(yōu)秀作文500字 篇1

聽大人說螃蟹夾人可疼了！我對它敬而遠之。當船老大打上第一網螃蟹的時候，大家都爭先恐后地去挑自己的“勇士”，我也想去，但又害怕，于是爸爸幫我挑選了一只漂亮的螃蟹。只見它身披青紫色盔甲，兩只鋒利的大螯活像關羽的青龍偃月刀。一雙眼睛怒目圓睜，警惕地觀察著周圍的動靜。這哪里是一只螃蟹，分明是一位威風凜凜的將軍。

這螃蟹還真有將軍派頭！走起路來目中無人、橫行霸道。你往東，它就往東攔；你往西，它就往西截。霸氣十足！

蟹將軍不僅橫行霸道，還好勇斗狠。大家拿出自己的“勇士”對戰(zhàn)。蟹將軍虎視眈眈地盯著對方，嘴里吐著泡泡，仿佛在轅門叫罵。猛然間，兩只螃蟹撲在一起，“勇士”夾住蟹將軍的`螯足。但蟹將軍卻無所畏懼，越戰(zhàn)越勇，整個身體幾乎直立，冷不防，抽出“青龍偃月刀”，咔擦一聲，斬斷了“勇士”的后足?！坝率俊背榇ち艘幌拢⒖趟砷_了它的螯足，灰頭土臉地敗下陣來。

“蟹將軍，你太棒了！”我激動地大叫，抓起蟹將軍，高舉在手。沒想到，將軍突然狠狠地夾住了我的大拇指！我疼得大叫一聲，把螃蟹扔在夾板上，它則快速向船邊爬去，又被爸爸攔住了去路。

鮮血立刻流了出來，我又敬畏又害怕又生氣地看著掙扎在爸爸手里的螃蟹，真恨不得一口吞了它。

這只讓我又愛又恨的蟹將軍！

小學生優(yōu)秀作文500字 篇2

在世界的東方，屹立著一顆璀璨的明珠。她地大物博，擁有眾多名山大川；文化長流燦爛輝煌，光輝絢麗。在世界中霸占大片土地。她就是中國。

我愛自己的祖國。自己的祖國科技在日新月異的發(fā)展。在1945年，中國成立了，在這七十多年里，中國有了不少一鳴驚人的成就，如：世界高鐵速度第一；奧運會，中國體育健兒奮勇拼搏，以五十一枚金牌的好成績，成為歷年世界第一名；中國人登上了太空，登上了離地球38萬4千多米的月球；中國人民登上了世界第一高峰高8千多米的珠穆朗瑪峰；中國發(fā)明出了兩彈一星，中國

以上的成就都是中國人的，而且還有不計其數的中國成就。我愛我的祖國！

可是，為什么我們中國有這么多成就？因為昔日的侮辱成就了今日的光榮。在1945年以前，我們中國遭到了1萬多條不平等條約；我們中國圓明園造好5年不到，就被英、法國搶走了不少歷代的名人書畫，各種各樣的寶物；我們中國遭到了日本鬼子的南京大屠殺，死傷不計其數最終，我們龍的傳人奮力抵抗、團結一心?？姑涝?、南昌大起義等事后，猶如給別的國家當頭一棒，最終讓國家的國旗五星紅旗徐徐上升，中國從此站了起來。讓光明覆蓋了中國的土地。我為自己的祖國而自豪。

我愛自己的祖國，我愛自己強大的祖國！我不用擔心外國來攻打我們，因為我的背后有一個強大的祖國，我為自己是中國人而自豪！

小學生優(yōu)秀作文500字 篇3

一場蒙蒙細雨過后，我在小園子里玩。

園子里被雨水洗得姹紫嫣紅的花正競相開放，忽然，一只蝸牛進入了我的視線。

蝸牛背著殼慢慢爬行著，又來了一只、兩只、三只、四只、五只，一共有六只蝸牛。這些蝸牛十分悠閑，像是雨后想呼吸點兒新鮮空氣出來散步。我好奇地走在第六只蝸牛后邊，用手摸了摸它的殼，那只蝸牛立刻轉過來，看著我，我嚇了一跳，這…這是什么蝸牛呀！居然反應那么快，不如叫“快牛”捉起來放到一號蝸牛的前面，就這樣，我放心地開始散步了

我一步步邁得很慢，害怕傷著了蝸牛群和“快?！薄Ｎ业乃俣缺纫粴q的娃娃慢多了，有時一不小心多邁了一點我就會退后一大步，誰讓我是“蝸牛群”7號呢？就必須按照少數服從多數的道理，慢慢散步。

從千秋走到吊環(huán)，就那么十米多的距離，咱們花了二十分鐘。我不耐煩了，也不知蝸牛群聽懂了沒，便沖著它們嚷嚷道：“你們的祖先是誰？是‘慢?！桑徊徊?，應該是‘特慢?！薄炫！八坪趼牰耍纛^對一號蝸牛咕了幾句，一號蝸牛又轉頭對二號蝸牛咕了幾句……看著它們一連串有趣的故事，我的氣消了。

這時，幾個好朋友在秋千處喊我：“快來當秋千！”我立刻飛奔起來，在心中默默地喊：“還是做人類好！”

小學生優(yōu)秀作文500字 篇4

“起來，不愿做奴隸的人們把我們的血肉……”伴隨著國歌，凝望著那冉冉升起的五星紅旗，我心中涌起了深深的自豪感。

如今中華人民共和國已成立70年，想象著1949年10月1日，毛主席在天安門城樓上親手按下升起國旗的開關，看著升起的五星紅旗，看著強大的領土，看著繁榮昌盛的國家……這怎能不讓人心潮澎湃自豪至極呢？中國是一個不能讓人欺辱的國家，全國人民用廢寢忘食、堅持不懈的努力，大踏步邁向了小康時代，很快家家添置彩電、多功能機器等用品，望著那干凈整潔的街道，望著鱗次櫛比的高樓大廈，我真想大聲高呼：“中國真是一個了不起的國家，我愛你中國。”

擁有五千年歷史的中國，是多么的強大。早在古時，中國就涌現了很多英雄，令人感到驕傲和自豪。提起愛國將士岳飛，我便能想到他沙場上的金戈鐵馬，那收拾舊山河的慷慨激昂，想到那“撼山易，撼岳家軍難”的口號，想到他的義薄云天……

祖國我愛你，你擁有萬里長城，那是我們中國人一生的驕傲；你擁有秦始皇、兵馬俑，是多么的令中國人民自豪；你擁有長江黃河，它哺育了多少炎黃子孫。我想說，是雪花教給了我純潔，是紅旗教給了我熱烈，是英雄教給了我愛國。祖國啊，你哺育了數億中華兒女，你是我的驕傲。

小學生優(yōu)秀作文500字 篇5

從一年級開始，就在學那方方正正的漢字。然后，從一兩句話的小日記，到百余字的大日記；從一段話的小作文，到洋洋灑灑千余字的大作文。這文章應越寫越好了，可是，我卻郁悶地發(fā)現：我不會寫作文了！

小學時，我的寫作水平屬于中等，不會被當作范文在全班朗讀，但也不會被當作反面例子。

到了初中，我遇到了我最喜歡的范老師，她像親人般的照顧我，培養(yǎng)我，我的寫作水平日益提高，幾乎篇篇得“傳閱“，在縣作文競賽中也取得了不錯的成績。

升入高中，本以為我的作文會更上一層樓，可是沒想到，我自以為得意的作文不被老師看好，而我覺得平常的作文，卻被老師表揚，但心里早沒了初中那時的高興勁兒。

現在，我以前最鐘愛的作文卻成了最棘手的問題?？纯醋魑念}目，我不只該如何下手。寫議論文，老師說了，要寫人們熟悉的，可熟悉的翻來覆去還是那幾個例子；寫記敘文，老師說了，要寫讓人流淚的，可哪有那么多悲情故事呢？我可不愿“逼死“自己的`父母，“詛咒“自己殘疾；寫散文，老師說了，要取身邊的意象，由淺及深，有畫龍點睛之筆，這下好了，優(yōu)美的語句，我有；華麗的辭藻，我有，可是，這樣寫出來的作文，不是千篇一律嗎？

我覺得自己好失敗，受了十年寒窗苦，竟然連作文也寫不出來了！作文題目看著茫然看著它的我，笑了：真苯，格式都給了，往進套都不會！可是，套進去了那還是我的作文嗎？

天哪，我不會寫作文了，怎么辦？

小學生優(yōu)秀作文500字 篇6

有人愛那富貴的牡丹，有人愛那高潔的翠竹，有人愛那傲骨的梅花。的確，它們身上有值得去愛的優(yōu)點、品質。我可不一樣，那些花兒固然是好的，而我，偏愛一種花：是浮躁夏日中的那朵清麗、是綠水中別具一格的風景、是撫慰煩躁最好的清凈。這，便是你——荷花。

自古，詠荷花的詩倒不在少數，如：青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮、灼灼荷花瑞，亭亭出水中等等，都能表達對你的贊美。

初夏，荷花苞漸漸地要長出水面了，在田田的葉子中間仔細瞧瞧或許能找到剛過水的花尖。瞧!在陽光普照的大地中，在層層疊疊的荷葉下，在漾著綠浪的荷塘里，一個荷花尖上立著一只蜻蜓——呀，這不是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”嗎?

再過一段時間，你才完全探出水面，爭先恐后，婀娜多姿，像個披著青紗的少女，在藍天下，在碧葉里，在綠水中，乘著輕風，悠然起舞。讓我看了驚嘆不已，陶醉其中。

荷塘里，彌望的是田田的葉子，葉子出水比較高，像亭亭的舞女的裙。你粉白的花瓣散發(fā)著陣陣沁人心脾的清香，這荷香在這燥熱的季節(jié)中為我們帶來舒爽和清涼。

當我遠離喧囂的城市;遠離烈日下的車水馬龍，;遠離高居的蟬鳴，來到郊外，一個無人的野塘，只見你兀然立在那綠林中，像一個絕不淪落于世俗的人。見了你，我那浮躁的靈魂立刻安了下來，見了你，我便像見到媽媽般安心。你的純潔，使我想起雨后林中的露珠和那天空潔白無瑕的云朵。每當我清晨來到此地，和著鳥兒悠揚的叫聲，我的心消融在無邊的沉靜中……

我愛荷花，愛你的美麗，愛你的“早有蜻蜓立上頭”、愛你的“出淤泥而不染”，更愛你那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的風韻!

小學生優(yōu)秀作文500字 篇7

時間過得真快，轉眼六年過去了。這六年來，老師們對我們的關愛和幫助。是我們永遠不會忘記的。在這六年的時光，就像箭一樣，飛一樣的的過去了。每次上體育課的時候，體育老師領我們跑步。跑步過后，就讓我們休息，有的時候也會做一些游戲。

小學的體育課是多么的快樂。正如我們的語文老師，每次上語文課的時候，她都會留一點時間給我們講作文。這語文課是多么的有趣。 我多么想重新開始小學生活。到了初中后，那你的`語文老師肯定不會比我們講作文?？隙ǘ际亲屇阕约合耄约簩?。那里的體育老師也不會和我們做游戲，也不會意思連我們跑步。

小學生活是多么的有趣，快樂！是我們每一個人都不會忘記的。到了初中后，我們不將是以前的小孩了。是一個青少年。學習的科目還多了許多。下課也沒有時間玩了，最多是上個廁所。因為科目許多需要學習，要把課堂上沒聽懂的都回復一遍。也可以買一些資料，利用下課的時間做一做。這樣可以提高你的成績。到初中畢業(yè)后也不能忘記到以前的小學那里。那里看一看以前教過你的老師。因為即將要分別這個學校了。

每一個人都不想，回過六年的時光。是如此的美好，啊，小學你能不能不和我分離呢？

小學生優(yōu)秀作文500字 篇8

光陰似箭，日月如梭，轉眼間小學生活就要結束了，回想起難忘的小學生活，真有點懷念。在我的小學生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣，有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑。

快要離開我那寬敞明亮的`教室了；快要離開風景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中不免產生種種難忘的情緒。因為在這六年中，很多人很多事給我留下了難以磨滅的回憶。

記得在五年級寒假去《山峽》旅游那件難忘的事來說吧。那一次，我們在沒有父母老師的陪同下，跟著旅游團到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放松一下，可是，因為一件小事，我跟同學大打出手了。事情的經過是這樣的：剛開始，我們班的兩個同學在吵架，接著我就和另一個同學去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了，接著我們兩個因為一怒之下就開始打起來了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，后來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的心情。后來仔細想想何必呢，大家同學一場，為了這么點小事就打架真不值得，而且是我們同學間那份友誼使我們互相道歉認錯。

我們因為一件小事而一時沖動吵起來，那是因為我們不成熟。而后來我們又和好如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。

難忘小學生活，難忘小學生活教給我的種種。

小學生優(yōu)秀作文500字 篇9

從學前班開始，小學即將開播，不知事誰按了“快進”，一眨眼之際，就要到離開母校的日子。我們在這里過了六年的時光，也有許多數不清的。比如，精彩的運動會，難忘的郊游，一次辯論會，們的你追我打，和的叨嘮細語。

六年了，里，我們有哭，有笑，有打，有鬧，這已見證了我們的友誼，一本錄，記下了我們的檔案，一本相冊，刻印了我們純真的笑容！

在我們放學之后，的汗滴還在不停的流落，燈光上的燈還在不停的釋放，影子里，是我們辛勞的老師，一遍一遍，在我們的本子上，寫下老師的，忘不了，老師教我們的知識，更忘不了，他們臉上洋溢的笑容！

上課時，整整齊齊的朗讀聲還在繼續(xù)，下課后，我們的.笑聲，洋溢的笑容正在臉上表現著，不一會兒，原本安靜的班級，變成了同學們的場地，“大戰(zhàn)”之后，全是我們活潑亂跳的節(jié)奏，同學們的友誼永遠排在第一！

別了，母校！別了，班級！同學錄上和大樹的年輪上還存在著我們的回憶，忘不了小學的生活，忘不了在我們身后默默付出的老師，更忘不了，我們六年中的洋溢的笑容?。?！

小學生優(yōu)秀作文500字 篇10

馬上就要過年了，媽媽建議我們來包餃子。我當然也不甘落后。

包餃子，那還不簡單嗎？把餃子皮放在手上，然后在餃子皮周圍抹一圈水，再往里面放上餡，最后再一捏，不是很簡單嗎？我平時看媽媽包餃子時都是這樣的。

說干就干，媽媽把已準備好的餃子皮、水、肉餡放在桌子上。我迫不及待地拿出一張餃子皮，拿起筷子夾肉，可是并沒有我想象地那么簡單。我第一次夾，太多了，第二次夾，太少了，夾過來又夾過去，最后總算是滿意了，可是最后一個步驟——把餃子皮捏好，看似簡單的一個動作，做起來卻是那么的難，餃子皮不是破掉就是我抹的水太少又裂開了。好不容易包好的餃子，可是放在桌子上和媽媽的一比較，才發(fā)現我倆的差別有多大。媽媽的餃子——一個個昂首挺胸，像一個信心十足的`大將軍。而我的餃子——垂頭喪氣，就像敗了仗的老弱殘兵。

哥哥看了我那瘦不啦嘰的餃子，笑的直在沙發(fā)上打滾?？墒菋寢寘s是語重心長地說：“你不用感到難為情，每個人都是熟能生巧的，我第一次包的餃子，比你現在的還要難看呢！”我聽了媽媽的話，感覺心里好多了，又充滿了信心。

后來，我的餃子一個比一個好，一個比一個又精神，媽媽也欣慰地笑了。

今天晚上，我吃了滿滿一碗餃子，覺得今天我自己包的餃子，比以前媽媽包的餃子味道好多了。我現在一直牢記著這句話：只要功夫深，鐵棒磨成針。

去冒險小學生作文500字精選

上學的時候老師經常會要求我們寫作文，通過寫作文可以讓我們更好的感受語言之美，而寫好一篇作文除了大量閱讀外也離不開“練習”，我們應該如何寫好一篇作文呢？根據你的需要，幼兒教師教育網小編精心整理了去冒險小學生作文，歡迎學習和參考，希望對你有幫助。

去冒險小學生作文 篇1

我的童年就像一個七彩的調色盤，有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，七種顏色，有那么一件事就像刀刻在我的腦海里，使我終身難忘。

我非常喜歡放鞭炮那種刺激，精彩變著花樣放炮，記得我5歲過年放炮時，我趁媽媽不注意，把一個粗粗的炮拿了出來，留著自己放，過了幾天我再也忍不住了，就對媽媽說要下樓去和小伙伴玩，其實是要自己下樓去放炮，我找來自己珍藏的炮，再找來打火機，高興的下樓去了，我一看炮的引線怎么沒了，可能是不能點了吧，我想還是試試吧，既然沒了危險，我就在手里點吧，我打著打火機，誰知道打火機剛碰到炮就爆了，只覺得我的眼前一黑就什么也不知道了，我從昏迷中醒了過來，睡眼朦朧的我只聽見媽媽那一聲聲焦急的聲音在我耳邊回蕩，“兒子，兒子”快醒醒啊，媽媽那焦急的聲音促使我從昏迷中醒來，看著媽媽那紅腫的眼睛，再看看我那包扎滿繃帶的手，我哭了，哭的那么傷心，不知道是被媽媽感動的，還是被炮炸痛的苦了……

我明白不應該自己一個人放炮，也不應該冒險拿在手里放炮，更不應該不告訴媽媽，讓媽媽擔心。

去冒險小學生作文 篇2

星期六下午，太陽正當空高照。坐家里還真是挺無聊。于是我和幾個伙伴在路上散步，過了一會兒，走到山底下，又說要爬山。

那山是“禿頭”，被挖土機挖過，所以頂上沒有樹木。往山上去沒有明顯的路，土也很松散，我們很小心，我又沒做準備穿一雙拖鞋，生怕一個不小心就滑下來，所以我們花了十幾分鐘。

終于，我們跌跌撞撞小心的都到達了山頂。上面只有一些零零落落的雜草，上面的路還是好走了。我們在山中吼叫。沿著這路，前面不遠便是樹林。

走進樹林，陽光的光線變弱了。一絲絲涼意襲來，我們幾個牽著手，里的一點怕。我們邁著腳步繼續(xù)往前走，走了一會兒?？吹角懊嬗袔鬃鶋災梗覀兓帕松?，嚇得下往回跑。

有幾分鐘后，我們跑出來了。一出來我們又放肆的`笑，一群瘋子一樣的。一個下午過去，我們下山了，下山我是最后到山下的，我穿著拖鞋，差點就滑倒了，幸虧有一個伙伴接住了我。

唉！爬山不僅沒有看到什么新奇的東西，還被嚇下半死，今天一下午真不值得。

去冒險小學生作文 篇3

這是我在老家的第二天，不過農村真的是沒有什么好玩的。于是爸爸建議我去奶奶的田野里看看，我和爸爸帶著小哥哥出發(fā)了。

田間的路十分難走，彎彎曲曲，泥土也非常容易坍塌，可能你一不小心，腳站不穩(wěn)就掉到田里去了。田野也是一眼看不到際，再加上烈陽火辣辣的照在我們頭上，我們的行進速度就更慢了。

突然，爸爸似乎看到了什么，壓我的肩膀，示意我蹲下。看，那就是白鷺。爸爸指前方田野幾只白色的大鳥說。那么說，這些鳥就是一行白鷺上青天的白鷺?我悄悄地問，是的，不過它們現在已經很少見了，估計在農村才有。爸爸第低聲回答。我看著那些潔白的鳥兒，比天鵝還要美麗呀!它那潔白無瑕的羽毛，還有那優(yōu)美的身姿，使它變得多么美麗?？?，它細長的吻在水里輕輕滑動，似乎在尋找目標。突然水花四濺。白鷺的嘴里已經咬著一條魚了。我們久久望著白鷺們，爸爸嘆著氣說：咦，隨著人們對城市的開發(fā)，城市里已經見不著白鷺的身影了。我心里深深想，我希望白鷺能在這顆藍色星球上永遠生存下去。我剛想完，白鷺就撲打著潔白的翅膀，向著遠方飛去。

我們繼續(xù)在田野間行走，突然我腳下一滑，撲通一下掉進水田里。我抹著臉上的水珠，看到一個黑乎乎的身影，我定情一看，媽呀!這一條水蛇!我站起來，拼了命的往家跑。爸爸在后面無奈的說：其實水蛇是很膽小的。

雖然這次田間冒險被迫停止，但是我也學到了很多新奇的事物。

去冒險小學生作文 篇4

看到學校禁區(qū)的告示牌，我就想和我同學一起跑進去的時候，我是怎么的緊張，害怕加上一點的期待。

回想起那一次緊張的冒險歷程，那一段段的畫面又浮現在我眼前。當同學叫我一起去學校禁區(qū)時，我還想跟他們說不！，可是這念頭還是被我的好奇心所覆蓋，所以我就陪他們一起去了。還沒進去前我心里只有期待，沒有別的感受，可是當我們進去以后我就開始緊張起來，一堆像怕被老師發(fā)現；怕踩到狗屎還有怕受傷的念頭一直纏著我不放，那時的心情簡直就像我走進鬼屋一樣，可能隨時會被嚇到或受傷。

在學校禁區(qū)中，真的比我料想到的還糟，到處都是落葉、螞蟻尸體，最惡的是有一只老鼠正在鉆洞，當我看到這個畫面，我差點叫出來，可是我想到我能叫，這樣子會引起別人的注意，要是我可以叫，我一定叫的比在鬼屋被嚇到的時候還要大聲。再來我們就到了我們的目標──蜂窩，當我看到蜂窩后我就松了一口氣，因為我終于可以出去了。

出去后，我如一只找到大餐的獅子興奮不已，因為我終于有我第一次的冒險之旅。

做完這件事后我想到我好像犯了校規(guī)，所以我就再也不敢再去一次了。

去冒險小學生作文 篇5

一天，小熊貓、小山羊、小長頸鹿、小牛在草原玩。

玩著玩著，小牛發(fā)現一個山洞，它大聲說：你們看，這有一個山洞！小熊貓，小山羊和小長頸鹿跑過來。小熊貓說：這個山洞里面有什么？我不知道。小山羊說。我們進去看一看。膽大的小牛說到。不行、不行，我媽媽不讓我亂跑。小長頸鹿連忙說。沒事，我們進去看看，一會再回來。小牛說。好吧！小長頸鹿說。小熊貓和小山羊也沒有異議。它們往山洞里走去。

進了山洞，陰森森的，小長頸鹿有點害怕了。小熊貓拿出火把，點燃以后，山洞里有些亮光了。它們往里面走去。突然，小山羊發(fā)現一個按鈕，于是按了下去，然后有一面石墻開了。小長頸鹿說：那里面有什么？這時，其它人才發(fā)現里面有一個箱子。小牛走過去，把箱子打開，里面還有一個箱子，小牛又把這個箱子打開，出現了一個錄音機。小牛接著把錄音機打開，聽見：你好，歡迎來到這里，這是我的建筑之一，臨死前，我把它隱藏在這個山洞中，這個建筑是專門給別人冒險的，右邊那個墻壁是出口，你們回去之前我送你們一樣禮物，叫美好的記憶你們每過一天，都會得到這樣美好的記憶。再見了，孩子們。小牛、小熊貓、小山羊和小長頸鹿都明白了一個道理：每一天都是美好的。

小熊貓、小山羊、小長頸鹿和小牛出了山洞以后，都美滋滋的回家了。

去冒險小學生作文 篇6

逃出豹子林

早上，小虎們帶著計劃闖入了豹子林深處，這里是豹子王國“總部”，有成千上萬的豹子，小虎們必須“掩豹耳目”逃出豹子林，但不幸的是，小虎們驚動了豹子國王，引來了無數的豹子。開始實施計劃，小虎們在地面上灑滿食物，豹子們趕緊跑去爭先恐后地吃，這樣，一級豹子士兵就躲過去了。之后，小虎們把事先準備好的靜電衣穿在身上，二級豹子勇猛好戰(zhàn)，不分青紅皂白，就往小虎們身上撲，結果都電暈了。三級豹子個個身披鎧甲不怕電，不怕水，但就怕火，于是小虎們就把他們燒死了。四級豹子，十分聰明，但不團結，小虎們打扮成豹子的樣子，進去挑撥離間，使豹子們自相殘殺。（小虎們是出于無奈，才使出這種下三濫的手段，請讀者見諒）五級豹子，幾乎沒有缺點，它們的武器最先進，裝備最厲害、安全，幾乎是傷害不到它們，怎么辦呢？小虎們早就準備好了，他們先悄悄殺死幾只豹子，裝扮成它們的樣子，和外面的小虎里應外合，打敗了五級豹子。

究竟小虎們能不能踏出綠面具，回到現實生活呢？敬請關注下一集的精彩內容！

去冒險小學生作文 篇7

星期四的時候爸爸說明天帶我去麗水玩，第二天早上媽媽七點的時候把我叫起床去吃飯，九點的'時候我們準時出發(fā)，我們是和爸爸的朋友一家一起去的，到了冒險島門口的時候我看到了一撞漂亮的房子，我們先去更衣室換好泳衣，我們先玩的是漂流，坐在大大的泳圈上，順著水流一直往前漂，經過一個三洞，洞里被一片大霧籠罩著，漂了一圈我們上岸了，大人們都去玩旋風大喇叭了，我和一個小姐姐去兒童池滑滑梯去了，玩了一會我站在泳池中間等大人的時候，突然一桶水從天空澆了下來，剛好淋在我的頭上，當時我還以為怎么了呢？抬頭一看原來是上面的大桶在倒水，過了一會大家集合一起去沖浪，當音樂響起來的時候大浪突然撲了過來，我和爸爸剛好站在前面，還好爸爸眼急手快的一把把我抱了起來，但是我還是嗆了幾口水，因為難受極了我站到岸上看大人們玩，在休息區(qū)休息了一會了，到了七點的時候我們吃了飯坐上車回家，玩水真開心！

夢想的學校作文500字(精選5篇)

怎么樣才是作文寫作的正確方法？我們時常都會被布置一些寫作的任務，寫作文可以體現一個人的基本功夫。寫好作文練習是非常重要的，經過整理，欄目小編為你呈上夢想的學校作文，僅供參考，歡迎閱讀！

夢想的學校作文 篇1

學校是知識的殿堂，學校是智慧的堡壘。每個孩子都要上學，上學可以獲得知識，知識能讓人聰明長智慧，所以天天到學校上學是小學生都要做的事。如果上課可以讓小學生自己決定要有什么課程和什么時間上學，那該多好??！現在就讓我做一點白日夢，但愿夢境能成真呢！

如果上課可以晚點到學校，我真希望每天早上九點才去上學。這樣在美好的早晨，我就能從容不迫的帶著愉悅的心情和家人吃早餐。也可以不用為了貪睡，被媽媽罵的心里痛痛的，像被毒蛇咬一口慢慢的中毒的難受。更不用像是一列火車隨時都不能誤點一樣，讓人緊張的手忙腳亂。尤其是在冬天，一大早要迎接那冷冰冰的空氣，就像是把手腳伸進冰冷的冷凍庫里，感覺全身僵硬又無法動彈的感受，那滋味真是筆墨無法形容??！

如果上課課程可以由小學生安排，我一定要自己親自體驗當老師的快感。每天為學生說一個有意義的小故事，還要設計好跟故事有相關又能動動腦的問題，只要答對問題的人，我也要學陳老師一樣送他獎勵卡，但是集滿五十張獎勵卡的人，可以不用寫功課，集滿一百張獎勵卡的人，可以免費和老師去看電影，哈哈！這種獎勵，真讓人開懷大笑呢！在春天和秋天來臨時，我會帶著學生走出教室，享受大自然的一花一草，體驗一花一天堂，一沙一世界。讓學生感受和敏銳觀察微不足道的小東西，在里面發(fā)現樂趣和發(fā)掘真理。在夏天來臨時，每天只上半天課，下午就去游泳池游泳，把身上的汗臭味和煩躁的暑氣通通拋掉。

雖然現在天天上學，我也是快樂的學習，但是我更希望上課能更多變化和更多的生活體驗。

夢想的學校作文 篇2

昨天晚上，我做了一個神奇的夢。

在夢中，我們的教室是一間大大的屋子，用木板分出了一間間小屋，每個同學都有一間。我們可以去別的小屋玩，可以去廁所，我們每人還有一本神奇的書，只要對書說出想去的地方立馬就能瞬間移動到那里。老師在講臺上講課，我們在小屋里可以聽課、睡覺、聽音樂，想干嘛就干嘛，可自由了，老師都不知道。我們上學也不用背重重的書包，因為課本都放在小屋里了，不用麻煩的拿來拿去。萬一停電了，我們也不怕，因為教室里還有應急燈，不需要電就可以亮。學校里也有免費的wifi，大家都可以上網看看動畫片，玩玩游戲。每天也不用穿校服，小朋友們都穿著漂漂亮亮、五顏六色的衣服來學校，成為一道亮麗的風景。夢中的學校最美好的就是沒有考試、沒有排名，我們只要完成每天的作業(yè)就可以了，每個小朋友都一樣棒。

這就是我夢中的學校，你有夢見過你的夢中學校嗎？

北京市海淀區(qū)雙榆樹一校三年級武彤

夢想的學校作文 篇3

哎！現在只能用這一個字來形容我的心情。初中的老師說話像機關槍一樣，噼里啪啦地說個沒完沒了，根本就聽不到重要的知識點，而且課程多了好多門，作業(yè)也堆成了一座“大山”，天天“教室-宿舍-食堂”三點一線的來回奔波……這一切簡直像個噩夢！如果我可以開一所學校該多好……

在我的學校里，每個學生都有一部自己的電腦，老師把這一天的課程表和學習資料發(fā)到每個學生的電腦里，學生可以自由選擇上哪一節(jié)課。而且課堂內容也很豐富有趣。語文不是枯燥的背課文、寫生字，而是學生自己選擇是聽老師講課還是通過有趣的多媒體來加深自己的記憶；數學不是無聊的背法則、做數學題，而是讓同學們看視頻、玩游戲等等來鞏固自己的知識；英語課不是老師講語法、念課文，而是讓學生聽一些英文歌曲，或者和虛擬的外國友人進行對話交流……大家在課堂上都可以玩的很開心，但是也能學到很多知識。

每一天只有4節(jié)課，剩下的時間大家可以自由支配，學校里也會給提供豐富多彩的活動場地，如：圖書館、足球場、籃球場、乒乓球廠……只要能想到的全部都有，為學生提供全面的身心發(fā)展的場地。

假如我可以開一所學校，我絕對要讓所有來上學的學生個個開開心心，沒有任何負擔的完成他們的學業(yè)。

夢想的學校作文 篇4

學校和我的夢想

????我漸漸的有些懂事了，老師和父母都說我們這一代是最幸福的：學校有高科技的電腦、有帶警棍的'保安叔叔、有電子黑板、鈴聲、有寬闊的操足球場等等······我們應該感到非常幸福。在小學里面老師不斷的教育我們，將來做一個對社會有幫助的人。

????我現在有這么憂越的條件，我一定要好好學習，多學知識。將來我想當畫家，可以畫出祖國的風景、畫出豐富知識的校園；我還想當醫(yī)生，醫(yī)生可以救很多的生命；我還想當老師，培育出一批又一批的花朵；我還想當發(fā)明家，可以創(chuàng)造出豐富多彩的事物。

????這就是我的夢想，你呢？你的夢想是不是比我的夢想還要多呢？

夢想的學校作文 篇5

每個人都有自己的夢想，我的夢想是但愿每一位小朋友都能有一所布滿快樂的，全自動化的學校。

語文課上，老師已不用粉筆在黑板上寫字了，而是通過電腦輸入，發(fā)送到每一位同學眼前的顯示器上，同學們的書也非常希奇，課本全在電腦里，也不要用手去翻了，只要輕輕一點“前翻”“后翻”就行了，回答問題可以通過眼前的搶答器，輕輕一點就能讓老師明白是誰往返答這個問題。在造作業(yè)的時候，也不用普通的紙和筆了，寫錯了也不用橡皮了，只要用鼠標的刪除鍵一點就好了，這樣又省時間，還綠色環(huán)保。多么科學的學習場所?。?/p>

在數學課堂上，只見同學們像是被送到了一個大商場，同學們在里面買這買那，進行各種數學實踐流動。還有各種數字游戲讓你來學習。

在美術課和音樂課上就更豐碩多彩了，你想畫什么畫，它都能提供各種色彩和樣版圖讓你來學，你想聽悅耳的音樂只要點“搜索”然后打上你想要聽的歌名就行了。

時間如梭，光陰似箭，真心的但愿這個夢想能早點到來，讓我們?yōu)榱藟粝胫械膶W校早日實現，而怒力奮斗吧！加油！