一次有趣的月亮作文匯集7篇

在平時(shí)寫作文是一件非常常見(jiàn)的事情，為了擴(kuò)寬我們的視野和觀察能力，你是否正在為關(guān)于月亮的作文的寫作感到苦惱呢？一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。你知道優(yōu)秀的關(guān)于月亮的作文包括哪些內(nèi)容嗎？為滿足你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地編輯了“一次有趣的月亮作文”，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

一次有趣的月亮作文(篇1)

晚上，玉盤似的月亮掛在黑暗的天空上，向漆黑的大地母親撒著明亮而又溫順的月光。

小時(shí)候，我喜歡聽(tīng)爺爺講月亮的故事。天天晚上，爺爺拿來(lái)椅子，搬到院子里，對(duì)著房子里喊道：“誰(shuí)要來(lái)聽(tīng)故事，快點(diǎn)來(lái)！不然一會(huì)兒可沒(méi)法聽(tīng)了！”我和我的堂妹從房子里跑了出來(lái)，坐在了椅子上。我著急地說(shuō)：“爺爺，快講吧！”爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“好，你們聽(tīng)好！從前有一個(gè)人叫牛郎……”我們聽(tīng)得很入迷，連月光也變得更柔和了。

上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，爺爺說(shuō)：“涵涵，我們?nèi)ヅl(fā)步吧！”我興奮極了，一蹦三尺高，叫著：“好，我們快走吧，快走吧！”“好，我們走吧！”爺爺笑瞇瞇地說(shuō)。一輪皎月，淘氣地爬上樓作文頂，斜掛在東方。走在路上，我高興地說(shuō)：“爺爺，爺爺，快看！今天月亮真亮??！真圓?。　睜敔敁u著蒲扇，看看月亮：“是?。　?/p>

現(xiàn)在，爺爺?shù)耐饶_不利便，不能走路了?！鞍?！”爺爺沒(méi)精打采地，“好想出去看看月亮??！就是可惜了，不能看??！”爺爺?shù)脑挶晃衣劼暳?。于是，我?duì)爺爺說(shuō)：“您放心，您會(huì)天天看到月亮的！”于是，我找了找照相機(jī)，拿著照相機(jī)出去了?！斑青辍薄斑青辍睅讖堈掌慌牧讼聛?lái)?！盃敔敗薄盃敔敗蔽抑钡睾爸骸澳?，我把月亮給您帶過(guò)來(lái)了，您快看看吧！”說(shuō)著，便把照相機(jī)給了爺爺。爺爺笑嘻嘻地說(shuō)：“真的呀！”

“咔嚓”“咔嚓”應(yīng)該是月光下最美的聲音了。

一次有趣的月亮作文(篇2)

白天已經(jīng)過(guò)去，黑夜降臨。在晴朗的夜空中，八月十五的圓月是最引人注目的。

晚上，吃完晚飯，又拿了一個(gè)月餅，拿一個(gè)板凳，到院子里邊吃邊賞月。

月，承載著的是上下五千年的文明，寄托的是炎黃子孫的情懷。在我眼中，她是一抹鄉(xiāng)愁，不然何來(lái)“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”的感嘆？她是一場(chǎng)友情，不然何來(lái)“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州?！钡牟簧幔克且粓?chǎng)孤獨(dú)，不然何來(lái)“舉杯邀明月，對(duì)影成三人?！钡钠鄾觯克且皇烙H情，不然何來(lái)“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”的遙相期望？她，是中國(guó)月亮。

在我眼中，月亮的千變?nèi)f化根本數(shù)不過(guò)來(lái)。有時(shí)，像鐮刀一樣彎的徹底；有時(shí)，像小船一樣；有時(shí)，像個(gè)核桃一樣似圓非圓；又有時(shí)，像個(gè)光盤一樣又圓又亮……

在我眼中，月亮是不是還是個(gè)“路燈”。夜晚散步時(shí)，如果路燈沒(méi)開(kāi)，別著急，我們還有個(gè)“路燈”。她會(huì)跟著你走，在夜空中看著你走，直到你回家。她的光，是柔和的。

這就是我眼中的月亮，愿你無(wú)燈時(shí)有她跟你，夜晚睡覺(jué)時(shí)有她陪你。

一次有趣的月亮作文(篇3)

“彎彎的月亮，小小的船，小小的船兒，兩頭尖?！贝蠹叶紤?yīng)該還記得這首兒歌吧！沒(méi)錯(cuò)，這首兒歌就是形收留我們錦繡的月亮的。

柔和似絮，輕如浮云，有深有淺，若有若無(wú)。不想玩下那樣冶艷，因而顯的素雅；沒(méi)有夕照那么燦爛，因而更顯得哀愁。

月亮里有我們每個(gè)人所留念的故鄉(xiāng)，無(wú)論你身在何處，飄零何方。李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！?；杜甫“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！?；于是，張九齡言“海上升明月，海角共此時(shí)?！?。

月光如水，悄悄地灑在地上，給大地披上銀灰色的紗裙。她穿戴白色的襯衫，嫻靜而安詳，溫柔而大方，她那玉盤似的臉，透過(guò)柳梢，留下溫順的笑臉，啊，這就是那夢(mèng)幻般的美嗎？

月亮里有無(wú)盡的錦繡，于是有了“明月松間照，清泉石流上?！保弧懊髟聞e枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬?！?；“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家?！?；“可憐玄月初三夜，露似真珠月似弓?！薄?/p>

每個(gè)人的心中一定有屬于自己的月亮，我也有，她在我心中是高貴優(yōu)雅的象征！

一次有趣的月亮作文(篇4)

談到月亮，相信大家都不陌生，每天的傍晚的東邊總會(huì)準(zhǔn)時(shí)上升，可是，就是你這么熟悉的衛(wèi)星，你真的了解它么？

月亮，它是地球的衛(wèi)星，時(shí)時(shí)刻刻地在地球周圍做公轉(zhuǎn)，上面宛若布滿了痘痘——那是環(huán)形山，它的半徑非常非常的小，只有地球的0。27倍，約有1740千米，直徑約3476。28千米，它會(huì)發(fā)光，是太陽(yáng)的功勞，太陽(yáng)光傳播到它那兒，再由它反射到地球，地球背對(duì)太陽(yáng)的一面才能有一絲光芒，而且在早晚時(shí)，溫度差是非常大的，早上的溫度大約有127℃，晚上時(shí)大約-183℃，這個(gè)溫度，早上能把人烤成肉干，晚上又能把人凍成冰塊。

月亮它沒(méi)有大氣層，是絕對(duì)真空，所以，水也不可能呆在上面，要么被甩到外太空去，即使有水，也會(huì)馬上蒸發(fā)，飄散在空中。

月亮對(duì)地球的潮汐，讓人們轉(zhuǎn)化成為了能量，看起來(lái)是月亮為地球做了功，其實(shí)并不然，它消耗的地球的能量，經(jīng)過(guò)幾億年月亮也會(huì)直接成為太陽(yáng)系的一個(gè)新行星，因?yàn)槊磕晁x地球之間的距離就會(huì)增加3厘米多，但是還有一種說(shuō)法，太陽(yáng)會(huì)因?yàn)榕蛎洺杉t巨星，地球花費(fèi)的能量就會(huì)越來(lái)越多，到時(shí)，地月相撞，地球會(huì)變成一個(gè)太空石頭飄蕩著。

月球的面紗非常神秘，直至今天，也許我們也不能弄明白月球從哪兒來(lái)，它的隕石坑從哪兒來(lái)，它為什么會(huì)和地球在一起，它為什么會(huì)和地球產(chǎn)生力作用，還得等我們探索。

一次有趣的月亮作文(篇5)

每當(dāng)我依在奶奶的身傍看月亮?xí)r，總會(huì)情不自禁地想：為什么月亮老是在晚上泛起呢？

通過(guò)上網(wǎng)查閱資料，我明白了，實(shí)在太陽(yáng)和月亮一直都在太空，只是地球在旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)過(guò)程中被太陽(yáng)照射的地方會(huì)比較明亮，這是就是我們所謂的白天，而背對(duì)太陽(yáng)的一面則是黑暗的，就是晚上。在白天即使有月亮，我們也看不到，是由于太陽(yáng)光太強(qiáng)烈。在良久以前，人們不知道這個(gè)現(xiàn)象，就誤以為晚上月亮出來(lái)，白天太陽(yáng)出來(lái)。

喔，我終于明白了，原來(lái)月亮白天也在??！那么，我又想，既然白天有月亮，晚上應(yīng)該也有太陽(yáng)才對(duì)吧！那么，晚上太陽(yáng)去哪兒呢？

經(jīng)由查閱資料，我又明白了，原來(lái)太陽(yáng)沒(méi)走，只是地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，晚上的時(shí)候我們所棲身的地方經(jīng)由地球的自轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到了背向太陽(yáng)的地方，我們看不到太陽(yáng)光了，到了這個(gè)時(shí)候，也就是黑夜了。但這個(gè)時(shí)候地球的另一邊，恰好被太陽(yáng)照到所以地球另一邊是白天時(shí)。我們這里是黑夜時(shí)，地球另一面的國(guó)家好比美國(guó)就正處于白天。

哇！原來(lái)太空中有這么多奧秘??！

一次有趣的月亮作文(篇6)

1、再看看夜空，彎彎的月亮掛在天幕上，凄涼，神秘，孤獨(dú)，寂寞，溫馨，含情，幽怨，也正是這些，讓我們看一眼就忘不了，無(wú)論在什么情況下，百看不厭，如醉如癡，是啊，我們對(duì)月亮有著永久的寄托！

2、月亮睜大眼睛，和藹地望著村落和田野，極像一只擦亮的銅盤。

3、月亮有的，是溫柔，是情思，是浪漫，是執(zhí)著，古往今來(lái)，不知征服了多少桀驁不訓(xùn)的情男癡女，演繹了多少凄婉絕美的故事。

4、月亮像一個(gè)新娶來(lái)的媳婦，剛剛從東天邊上來(lái)，就又羞答答地鉆進(jìn)樹(shù)葉子里藏起來(lái)。

5、月亮像一個(gè)含羞的少女，一會(huì)兒躲進(jìn)云間，一會(huì)兒又撩開(kāi)面紗，露出嬌容，整個(gè)世界都被月色浸成了夢(mèng)幻般的銀灰色。

6、月亮像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，不緊不慢地梳理著白花花的月光。

7、月亮升起來(lái)了，紅暈暈的，活像誰(shuí)從東方地平線上挑起個(gè)大紅燈籠。

8、月亮妹妹還挺害羞的：來(lái)之前，她先躲在晚霞朝暉后面，瞅見(jiàn)太陽(yáng)哥哥快回家了，才帶上云兒織的紗布，踩著云梯徐徐走來(lái)。

9、月亮懶懶的往上升的時(shí)候，就像是背著一個(gè)大包袱，慢慢地向上爬，一縱一縱的，看起來(lái)很累。

10、月亮就象個(gè)害羞的小女孩偷偷地躲到云彩后面只露出半張小臉。

11、月亮漸漸升高，她身著白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那銀盤似的臉，透過(guò)柳梢，留下溫和的笑容。

12、月亮漸漸爬上樹(shù)梢，像一個(gè)調(diào)皮的孩子，在樹(shù)梢間兀立片刻，就繼續(xù)著他的上升的游戲，越升越高，我似乎看到了他得意的、勝利的微笑終于他達(dá)到了他夢(mèng)想的高度，高高的掛在天空中，俯視著大地，把弄著銀色的光芒，流瀉到世界的各個(gè)角落。

13、月亮姑娘升起來(lái)了，仿佛正悄悄地對(duì)身邊的小星星說(shuō)話。

14、月亮出來(lái)了，俯視著寂靜的村莊。

15、月亮不會(huì)象太陽(yáng)一樣恣意地用熱量發(fā)泄情緒，也不會(huì)象彩虹一樣用調(diào)色板誘惑回眸的頻率，月亮，不會(huì)，真的不會(huì)。

16、月亮并不總是順心如意，有時(shí)瘦瘦的，可憐兮兮，彎彎的，像是有什么勞役累彎了她的腰，像一只孤零零的小船，怎經(jīng)得起曠宇中的海嘯巨浪呢，也似一把總在勞作的鐮刀，夠累的。

17、月亮，圓圓的，像紡車，紡著她浪漫的遐思。

18、圓圓的月亮，悄悄爬上來(lái)。

19、一片烏云飄來(lái)遮住了月亮皎潔瑩潤(rùn)的臉頰。

20、一輪圓圓的月亮，從東邊的山梁上爬出來(lái)，如同一盞大燈籠，把個(gè)奇石密布的山谷照得亮堂堂。

21、羞祛的月兒露出迷人的笑容，大方地用自已的銀光撫慰大地山河。

22、疲倦的月亮躲進(jìn)了云層休息，只留下幾顆星星像是在放哨。

一次有趣的月亮作文(篇7)

“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間?！痹铝燎那呐郎蠘?shù)梢。

我光著腳丫坐在泥土地上，泥土柔軟而溫暖。抬眸望夜，一輪當(dāng)空。柔和的月光灑進(jìn)泥土之中，絲絲順滑；月光閃耀于碧波之上，波光粼粼。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒被婆娑的月光驚動(dòng)而時(shí)不時(shí)鳴叫著穿梭在樹(shù)林中，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲。月亮嵌在夜空中上下空蒙，一碧數(shù)頃，給人畫一般的美感。月光柔和，泥土松軟，好似空氣中都夾雜著些許甜味，這是快樂(lè)。

大地上燈火通明，務(wù)工的人們忙忙碌碌走進(jìn)正冒著熱氣的家中，裊裊炊煙升起，飄向遠(yuǎn)方，這縷縷的炊煙都是幸福。而孩子們?nèi)齼蓛傻刈叱黾议T，有說(shuō)有笑，嘻嘻哈哈，另一些則安靜地臥在沙地上，享受月光的愛(ài)撫。漸漸地，大地恢復(fù)平靜，挨家挨戶燈熄了。夜深人靜，月光清靜了，那千丈柔光撫摸著大地，等待著新的一天······也許我會(huì)回到過(guò)去這快樂(lè)，也許我會(huì)回到過(guò)去這清靜。在喧鬧的城市里，汽笛聲、嘈雜聲，相互交映。某天清晨，我從萬(wàn)道霞光中醒來(lái)，朦朧中我回到了過(guò)去。清晨，泉水激石，泠泠作響，樹(shù)葉沙沙，微風(fēng)拂過(guò)。傍晚，月亮掛在樹(shù)梢，散發(fā)出柔和的光芒。

這是那段快樂(lè)的時(shí)光，揮之不去，難以忘懷；這是我的故鄉(xiāng)，如同畫一般，刻骨銘心。月代表著那段時(shí)光的快樂(lè)，代表著我對(duì)故鄉(xiāng)的思念。月成為了我期盼這快樂(lè)的唯一，成為了故鄉(xiāng)的代表，也寄托著我對(duì)那段時(shí)光的回憶。

延伸閱讀

一次有趣的課作文

寫作是思想的折射，它能夠喚醒我們內(nèi)心的好奇心和探索精神，從而拓展我們解決問(wèn)題的思路。在寫作的過(guò)程中，我們必須保持專注，不能分散注意力。為了讓您有更好的閱讀體驗(yàn)，幼兒教師教育網(wǎng)精心編輯了這篇“一次有趣的課作文”。以下提供的信息都是我親身經(jīng)歷得出的，希望能給您提供一些幫助！

一次有趣的課作文(篇1)

大家都有玩過(guò)游戲吧!我也不例外。在前不久，我就玩過(guò)一次游戲。覺(jué)得真是十分的有趣。

還記得那是一個(gè)星期五，班隊(duì)課的時(shí)候，我們進(jìn)行了一次有趣的游戲，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

那天，我們正在看書，我覺(jué)沒(méi)意思，就放下書，看看別人，有的打著哈欠，強(qiáng)忍著看書;有的在做作業(yè);有的更厲害，竟趴在桌子上睡了起來(lái)……是啊，除了那些沒(méi)完成作業(yè)的人，還有誰(shuí)能在無(wú)聊的星期五下午抬起精神來(lái)呢?此時(shí)，邵老師好像看透了我們的心思似的，說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)玩?zhèn)€游戲好不好?”聽(tīng)說(shuō)要玩游戲，同學(xué)們立馬精神抖擻，挺直了腰板，端端正正的坐好。

邵老師接著說(shuō)：“那么好的，請(qǐng)各位同學(xué)拿出一張紙，一支筆，第一組寫人物，第二組寫時(shí)間，第三組寫地點(diǎn)，第四組寫干什么，好，現(xiàn)在開(kāi)始!”邵老師一聲令下，我們就馬上寫了起來(lái)。幾分鐘后，我們都寫好了，老師叫了幾位同學(xué)，他們說(shuō)：星期六，葉圣陶，在公園里洗澡?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，仔細(xì)回味一下，立馬哈哈大笑。終于到我了，我和幾位同學(xué)們說(shuō)：“星期三，嚴(yán)曉龍，在游泳池里唱歌?！蓖瑢W(xué)們都笑了，有的捂著嘴強(qiáng)忍著;有的哈哈大笑;前仰后合的;有的笑得趴在地上……又玩了幾次后，游戲結(jié)束了。

這有趣的一次游戲，不僅令我玩的開(kāi)心，而且也讓我明白了一個(gè)道理：我們做什么事都一定要仔細(xì)的觀察，仔細(xì)的記錄，才可寫出好的作文。

一次有趣的課作文(篇2)

星期六的早上我沒(méi)有事做，便隨手拿起一本書來(lái)看。這時(shí)有一個(gè)故事讓我十分感興趣，這個(gè)故事的主人公說(shuō)他做了一個(gè)“吃火”的實(shí)驗(yàn)，看到這里我在心里默默的想：這火以吃嗎？要是燒到了嘴怎么辦，真是荒唐！但是我轉(zhuǎn)念一想：不如我來(lái)做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看火究竟可不可以吃。說(shuō)做就做。

于是，我按照書上說(shuō)的準(zhǔn)備好了材料：打火機(jī)，酒精，一個(gè)小碗和一個(gè)蘋果。姐姐看到我拿出這些東西就說(shuō)：“弟弟你要做什么實(shí)驗(yàn)？”“我要做一個(gè)吃火實(shí)驗(yàn)?！蔽一卮鸬馈！澳俏襾?lái)幫你吧?！薄昂冒伞！笔紫?，我把酒精到進(jìn)一個(gè)小碗里，然后用打火機(jī)把小碗里的酒精點(diǎn)燃，接著把切成一小塊的蘋果放進(jìn)酒精碗里點(diǎn)燃，接著，最精彩的場(chǎng)面要出現(xiàn)了，奇跡將要發(fā)生。我把噴著藍(lán)色火焰的蘋果拿了起來(lái)，那火焰一串一串的，好像要跳進(jìn)我的嘴里，燒我的嘴。我一害怕便把蘋果給了姐姐，只見(jiàn)姐姐一下子把蘋果塞進(jìn)嘴里，我在心中祈禱著：姐姐你千萬(wàn)不要有事。

幾秒種后，姐姐開(kāi)心的吃了起來(lái)，我好奇的問(wèn)姐姐：“姐姐，好吃嗎？”姐姐邊吃邊說(shuō)：“好吃，弟弟你也來(lái)試試吧，不要害怕。”聽(tīng)姐姐這么一說(shuō)，我也狀了不少膽子，我把一小塊蘋果發(fā)進(jìn)究竟點(diǎn)燃后拿了起來(lái)，那藍(lán)色的火焰好像在對(duì)我說(shuō)：“小子，你敢吃我嗎？不過(guò)你一定不敢?！薄俺跃统裕揖筒慌履??！蔽乙幌伦影烟O果塞進(jìn)嘴里，停止了呼吸，閉住了嘴，我在心里想：火啊火，你可千萬(wàn)不要燒我的嘴啊。幾秒鐘后，我吃了起來(lái)，?。≌婧贸?！我跑去問(wèn)哥哥，火為什么燒不到我的嘴。哥哥說(shuō)：“大家都知道，火是靠氧氣燃燒的。你吃的時(shí)候，閉住了嘴，又停止了呼吸，嘴里沒(méi)有氧氣，火自然就熄滅了，所以燒不到你的嘴了?！?/p>

?。∵@次吃火實(shí)驗(yàn)真有趣！

一次有趣的課作文(篇3)

今天是舟山夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)的日子。早上五點(diǎn)，我就起床了。吃過(guò)飯后，我就拿上行李，向夏令營(yíng)的集結(jié)點(diǎn)劉基廣場(chǎng)出發(fā)了。

早上六點(diǎn)，全部人集結(jié)后，我們就出發(fā)了。車行了大約三個(gè)小時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我們望見(jiàn)了一座跨海大橋像一條巨龍般橫臥在一望無(wú)際的大海上，一眼望不到頭。因?yàn)榻裉煸缟舷铝舜笥?，海的顏色是黃的，渾黃一體。海上籠罩著一層霧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一片仙境。

遠(yuǎn)看跨海大橋，因?yàn)橛写箪F，所以看得不太清楚。但當(dāng)我們上了橋后，才真正感受到了大橋的壯觀：這座橋的寬度至少有二十米多，橋不停的向前延伸，一眼望不到邊。我們的車一直開(kāi)了五六分鐘才看見(jiàn)舟山沿岸。首先印入眼簾的是一個(gè)船塢，里面停泊著許多船。視線稍微向上抬一些，就可以看見(jiàn)翠綠的小山丘了。導(dǎo)游開(kāi)始給我們講解舟山的一些風(fēng)土人情，我也沒(méi)怎么聽(tīng)。過(guò)了十幾分鐘，我們又遇到了一座跨海大橋，過(guò)了這座橋后，我們就到了我們的住宿地：朱家尖。安排了住宿后，我們就去吃午飯了。

吃完飯后，我們回賓館休息。一直到兩點(diǎn)半，我們集合后去了南沙沙雕主題公園，這同時(shí)也是一個(gè)海濱浴場(chǎng)，我們參觀了公園后，就去了海濱浴場(chǎng)。因?yàn)楝F(xiàn)在還下著小雨，水溫很低，所以我們只在及膝的海水中淌水。雖然天公不作美，但我們還是玩的很盡興。游覽完這里后，我們就回去吃飯、休息了。

第二天早上，我們七點(diǎn)起床，隨后去展茅海島鄉(xiāng)村傳統(tǒng)樂(lè)園。在這兒，我們參觀了五匠館，所謂的五匠就是指鐵匠、木匠、泥瓦匠、篾竹匠和石匠。接著，我們?nèi)コ燥垺Ｏ挛?，我們?cè)跂|港塘頭東溝岸參加戶外拓展活動(dòng)。晚上我們要進(jìn)行野炊活動(dòng)。我負(fù)責(zé)燒火，我們組的女生們負(fù)責(zé)燒菜。林日升和葉俊余負(fù)責(zé)防止其他組偷吃。雖然我們組的動(dòng)作手忙腳亂，但是做出來(lái)的飯菜味道著實(shí)不錯(cuò)?？墒?，正當(dāng)我們快要完工時(shí)，天上竟然突降暴雨。我們趕緊端著碗一陣?yán)峭袒⒀?，先把做好的菜吃了。五分鐘以后，我們?nèi)珕T披上雨衣向山下進(jìn)發(fā)。因?yàn)樘鞖庠?，晚上的篝火晚?huì)和燒烤也取消了。我們只好在賓館里進(jìn)行。

最后一天，我們?nèi)チ酥旒壹鉃跏辆皡^(qū)。這是一個(gè)由鵝卵石組成的海灘。我們坐在漁船上出海捕蟹，當(dāng)了一回小漁民。中午，我們就踏上了回家的路程了。

這次夏令營(yíng)非常好玩，唯一美中不足的就是天氣情況不怎么樣。希望明年的夏令營(yíng)的天氣好一些。

一次有趣的課作文(篇4)

今天，我們班舉行了《讓文明與奧運(yùn)同行》的主題隊(duì)會(huì)。

我先跑上臺(tái)……然后，五個(gè)福娃跑上來(lái)，介紹了自己。接著貝貝主持：《文明禮儀（文明是什么）》。她請(qǐng)了幾位小朋友來(lái)說(shuō)：“文明是什么？”第一位小朋友說(shuō)：“文明是在公共汽車上主動(dòng)讓座、幫助他人?！钡诙恍∨笥颜f(shuō)：“文明是看到垃圾主動(dòng)扔進(jìn)垃圾桶?！钡谌恍∨笥颜f(shuō)：“文明就是不說(shuō)臟話、不打架罵人?！?/p>

貝貝主持完以后，該晶晶主持了。她說(shuō)：“讓我們從現(xiàn)在播種文明，從我們身邊的小事做起，我們先要做到文明行走。請(qǐng)聽(tīng)我們編的三句半《文明行走迎奧運(yùn)》?！比缓?，就是同學(xué)上臺(tái)表演三句半。

然后，我跑上臺(tái)，說(shuō)：“他們說(shuō)得真棒。晶晶，你知道嗎？我們小朋友做得也不錯(cuò)，特別是大家現(xiàn)在都能做到走好綠腳印，步行上學(xué)，希望小朋友能把這個(gè)優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)下去?！本Ьдf(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)小朋友們不僅走好綠腳印，現(xiàn)在也能學(xué)著自己排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)專用教室學(xué)習(xí)呢。瞧，他們正有序地走向?qū)Ｓ媒淌夷亍！蔽艺f(shuō)：“謝謝晶晶的夸獎(jiǎng)，我們會(huì)繼續(xù)努力的！”她說(shuō)：“看來(lái)小朋友的決心真大，相信你們一定能拿到文明行走章?！?/p>

再接下來(lái)，歡歡主持《文明聽(tīng)說(shuō)》。他說(shuō)：“先請(qǐng)聽(tīng)《文明用語(yǔ)歌》?！蔽拿饔谜Z(yǔ)歌表演完之后，歡歡還領(lǐng)我們讀了《文明用語(yǔ)歌》里的詞語(yǔ)，有：您好、謝謝、對(duì)不起……

接著，迎迎主持《文明待人》。她先請(qǐng)我們看了童話劇《有朋友真好》，我們表演得很好。然后，她來(lái)采訪采訪大家：“如果你要向同學(xué)借鉛筆時(shí)，你該怎樣說(shuō)？怎樣做呢？”有的人說(shuō)：“我在向同學(xué)借鉛筆時(shí)，先說(shuō)：‘打擾一下，你能借我一支鉛筆嗎？’……”迎迎聽(tīng)了后說(shuō)；“當(dāng)你撿到東西時(shí)，你該怎樣說(shuō)？怎樣做呢？”有的人說(shuō)：“我會(huì)把東西交給老師等?！苯又f(shuō)：“假如你有事情要到辦公室找老師，你該怎樣做呢？”有人說(shuō)：“先敲門，在經(jīng)過(guò)老師同意后再進(jìn)去?！庇謫?wèn)：“當(dāng)家里來(lái)了客人，你該怎樣招待他？”有人說(shuō)：“我先讓他坐下，在給他倒一杯茶?！?/p>

然后，該妮妮主持了。他說(shuō)：“我們先來(lái)看幾張照片?？纯此麄?cè)谧鍪裁?？”看過(guò)之后，妮妮問(wèn)：“我們是不是要向照片里的小朋友學(xué)習(xí)？”有人說(shuō)：“是。大部分小朋友都很好，只有一小部分小朋友在奔跑?！蹦菽菡f(shuō)：“看了這幾張照片以后，希望下課后不要再出現(xiàn)追逐、狂奔的現(xiàn)象了！”

之后，我跑上臺(tái)讓小朋友們從爭(zhēng)戴文明行走章、文明聽(tīng)說(shuō)章、文明待人章、文明活動(dòng)章開(kāi)始努力，人人爭(zhēng)做奧運(yùn)文明禮儀之星。我還請(qǐng)小朋友們齊唱了《我是奧運(yùn)小福娃》。接著，我宣布主題班會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。蔣老師講話說(shuō)：“這次活動(dòng)搞得非常好。希望小朋友們通過(guò)這次班隊(duì)活動(dòng)以后，做一個(gè)文明的小學(xué)生?！比缓?，余校長(zhǎng)說(shuō)：“這次活動(dòng)非常成功。希望小朋友更加注意在小學(xué)里的生活?！敝炖蠋熯€說(shuō)：“我跟余校長(zhǎng)商量一下，能否把這次活動(dòng)展示給全校的同學(xué)們看?！甭?tīng)了這話，我們別提有多高興了。

通過(guò)這次活動(dòng)，我們要更加努力做到：走好綠腳印，步行上學(xué)，遵守交通規(guī)則，臟話粗話莫出口，上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，發(fā)言要舉手，關(guān)心同學(xué)，尊老愛(ài)幼，下課也要文明活動(dòng)，爭(zhēng)取評(píng)到奧運(yùn)文明禮儀之星。

一次有趣的課作文(篇5)

去年的三八婦女節(jié)，媽媽所在的單位----公安局組織婦女們到廈門玩一趟，當(dāng)然，我呢也跟媽媽去了。

我們?nèi)タ窜娛卤硌莨?jié)目。士兵們像表演雜技一樣，有的倒著騎戰(zhàn)馬，有的躺在馬背上，任戰(zhàn)馬飛快地跑著，他也不會(huì)被甩下來(lái)，有的……看完精彩的節(jié)目后，一位阿姨喊道：“先別走，先別走，誰(shuí)想騎戰(zhàn)馬，一圈十元錢的！”她的嗓門真大啊，這句話讓在場(chǎng)的人都清楚地聽(tīng)見(jiàn)了，吸引了每個(gè)人，大家紛紛迫不及待地圍在那位阿姨旁邊，說(shuō)要騎。我也不例外，開(kāi)始向媽媽撒嬌，媽媽拗不過(guò)我，只好答應(yīng)了。

一位叔叔抱起我，讓我坐到戰(zhàn)馬上，再讓一位年輕的解放軍穿著的小伙子坐在我身后保護(hù)我。小伙子拿著馬鞭抽了一下馬屁股，喊了聲“駕”，噢耶，戰(zhàn)馬跑起來(lái)嘍，那快速飛奔的感覺(jué)真爽啊，我好像都飛上了天，當(dāng)戰(zhàn)馬速度漸漸慢了下來(lái)，我覺(jué)得好像又落到了地上，不再飛了。緊接著小伙子又用馬鞭抽打了戰(zhàn)馬四五下，馬便跑得更快了，馬背隨著馬蹄的奔騰前進(jìn)一拱一拱的，讓人覺(jué)得癢癢的！馬跑得越來(lái)越快，我“啊”地一聲尖叫。小伙子安撫我說(shuō)：“別怕，不會(huì)摔的，要的就是這種刺激感。”我的心靜了下來(lái)。

一圈完了，我可真開(kāi)心??！真想再騎一圈??！

一次有趣的課作文(篇6)

星期四下午，老師在課堂上給我們舉行了一次有趣的游戲，叫“錯(cuò)位”。

我們都不懂這個(gè)叫“錯(cuò)位”的游戲怎麼玩，于是同學(xué)們紛紛議論開(kāi)：“這個(gè)游戲怎麼玩啊？我們以前都沒(méi)有玩過(guò)呢......”老師突然發(fā)話：“同學(xué)們不要吵了，讓我來(lái)告訴你們游戲的規(guī)則：首先把你們分成四大組。每?jī)蓚€(gè)人的手里都有一個(gè)紙條，那么第一組就寫班里同學(xué)的姓名；第二組的同學(xué)寫在什麼地方；第三組的.同學(xué)寫在干什麼，你們聽(tīng)清楚了嗎？”同學(xué)們異口同聲回答“聽(tīng)清楚了！”于是我們開(kāi)始寫起來(lái)......

過(guò)了一會(huì)，我們寫好后，就走上前去，把自己寫的紙條放入小盒子里，讓第四組的人把姓名、地點(diǎn)和在干什麼連起來(lái)，合成一句話，并讀出來(lái)。

老師把馬天澤叫了上去，他合成了一句話：“穆博陽(yáng)在沙灘上睡大覺(jué)！”“哈哈哈哈！”教室里傳出了爽朗的笑聲。老師又把史鵬叫到教桌前，他又拼出了一個(gè)更有意思的句子：“李佳卉在微波爐里打乒乓球?！蓖瑢W(xué)們笑的前仰后翻、甚至有的還笑出眼淚來(lái)了。老師又興奮的說(shuō)：“接下來(lái)還有更有意思的呢!”接著又看到任逍遙“自告奮勇”上來(lái)讀了一句：“李浩南在屋頂上跑步。”接著又是一陣大笑 ......

這次的游戲讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中放松了心情，收獲了快樂(lè)，開(kāi)拓了思維，使這節(jié)課變得更加生動(dòng)有趣。

一次有趣的課作文(篇7)

這一周，我們班開(kāi)展了一次語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)——“遨游漢字王國(guó)”。活動(dòng)中，同學(xué)們都很積極，所以活動(dòng)進(jìn)行得十分順利。

首先，大家的準(zhǔn)備工作做的很好?；顒?dòng)前，老師將班里的同學(xué)分為四大組，各組同學(xué)再選出組長(zhǎng)，組長(zhǎng)們也都認(rèn)真、明確地分配了查找資料的工作，誰(shuí)收集字謎，誰(shuí)收集與漢字有關(guān)的歇后語(yǔ)，一個(gè)個(gè)安排的有條不紊。我們第四組收集了幾幅有關(guān)漢字的對(duì)聯(lián)，還精心準(zhǔn)備了幾個(gè)字謎給同學(xué)們猜，每人帶來(lái)三顆糖作為猜字謎的獎(jiǎng)品。大家都很期待每一組的精彩表現(xiàn)!

在活動(dòng)中，我們一致認(rèn)為做的比較好的是第一組。組長(zhǎng)繪制了兩張展板，上面呈現(xiàn)的歇后語(yǔ)、對(duì)聯(lián)淺顯易懂，蘊(yùn)含的道理卻很深刻，還配上了五彩繽紛的圖畫，真是漂亮極了。老師把這兩張展板貼在了黑板上，同學(xué)們看了都不停地稱贊。第一組的同學(xué)們還準(zhǔn)備了一個(gè)游戲，就是一個(gè)同學(xué)說(shuō)歇后語(yǔ)的上句，請(qǐng)臺(tái)下的同學(xué)接下句。同學(xué)們似乎都很喜歡這個(gè)游戲，激動(dòng)地?fù)屩卮?。這些歇后語(yǔ)也很通俗，里面的人物大家很熟悉，如“豬八戒的脊梁——無(wú)能之輩”，“姜太公的坐騎——四不像”……

同時(shí)，在游戲過(guò)程中，我還學(xué)習(xí)到了更多的漢字知識(shí)，如字謎“三塊石頭”，說(shuō)的是字“磊”。有的則是我們以前學(xué)過(guò)的，如“小蔥拌豆腐——一清二白”，讓我們又一次重溫了之前的知識(shí)。同時(shí)，我也感受到了中國(guó)漢字的魅力以及中國(guó)文化的博大精深，開(kāi)拓了學(xué)習(xí)視野。

這次有趣的活動(dòng)讓我們真正體會(huì)到了綜合性學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)!

有趣的月亮作文大全9篇

以下內(nèi)容“有趣的月亮作文”是由編輯給您提供的，歡迎閱讀并參考。寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，為了提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情，寫作文的時(shí)候最好要出人意料，題材新穎。

有趣的月亮作文【篇1】

夜，剛剛暗下來(lái)，深霧層層彌漫，渲染出一個(gè)平靜祥和的夜，白霧在柔柔日光和路燈的暉映下，便染成了金色。月光下，樹(shù)葉“簌簌”作響，仿佛在彈奏著一首委婉的曲子，那跳動(dòng)的音符仿佛是從朦朧的月色躍出來(lái)的.，令人陶醉。

皎潔的月光引起了我無(wú)窮遐想：在古代，月亮是一種情思，能勾起文人墨客的心，看著月亮，心中便涌起了對(duì)故鄉(xiāng)的思念，他們寫下了“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”“黃昏庭院柳啼鴉，記得那人，和月折梨花?！笨粗铝粒麄兏形虻搅耸篱g的哲理：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”

現(xiàn)在，月亮已成為眾人的一種目標(biāo)，一種去征服、去探索的目標(biāo)。在此，我為自己的祖國(guó)感到無(wú)比地自豪：20xx年10月24日18時(shí)50分，“嫦娥一號(hào)”成功發(fā)射升空，在圓滿完成各項(xiàng)使用后，于20xx便按預(yù)定計(jì)劃受控撞月；20xx年12月2日1時(shí)30分，“嫦娥三號(hào)”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中央發(fā)射?！版隙鹑?hào)”攜“玉兔號(hào)”月球車首次實(shí)現(xiàn)月球軟下落和月面巡視勘察，并開(kāi)展月球表形貌與地質(zhì)構(gòu)造等科學(xué)探測(cè)……

夜色已深。清亮的月光一瀉千里，灑在廣袤的平原上。大片的田野和縱橫其中的樹(shù)木，被如銀的月光照得清清晰楚。遠(yuǎn)處的一兩處燈光被車?yán)煤荛L(zhǎng)很長(zhǎng)，似乎車上的哪個(gè)淘氣小孩拿粉筆畫了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的白線一樣。

迎著月光，人們的一天結(jié)束了，它布滿了但愿。

有趣的月亮作文【篇2】

上，越完美的東西，好像老是離我們?cè)竭b遠(yuǎn)。在遙遠(yuǎn)的夜空中，悄悄地暉映大地，看上去是那么完美。

月光盡情地綻放著，皎雪白皙，與朦朧的星光相互照映，像一位來(lái)自天界的仙女，婀娜多姿，縹緲夢(mèng)幻。她就像是一直陪伴著我們的傳奇，讓人如癡如醉，給人帶來(lái)了多少幻想與憧憬。在夏夜里，我仰頭凝望著月亮，好似步入了幻境，被這月景深深吸引了。怪不得大李白會(huì)如斯喜愛(ài)月亮，為她寫下了那么多動(dòng)人的。

假如月亮是一塊雪白的美玉，那飄來(lái)飄去的則是在美玉身上的一點(diǎn)瑕疵，污染著貞潔的月光，遮蓋了月亮的收留顏。

好像，在許多人眼里，烏云是黑暗的同伙，是錦繡的反義詞。烏云似乎會(huì)掩蓋一切美妙的東西，她的到來(lái)，就是狂風(fēng)雨的象征，晦氣的象征；烏云是十分丑陋的，是讓人厭惡的。

但是，在我看來(lái)，月亮固然那么接近完美，但遺憾的是，月光是的反射，月亮是依賴太陽(yáng)才擁有了魅力。而烏云，卻是在虛無(wú)的天空中，全部靠自我的氣力從無(wú)到有，從一縷煙霧到籠罩天地，從一顆水滴到制造出滿天風(fēng)雨，他是完全自力更生的

對(duì)于月亮和烏云，恰如在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，對(duì)所謂的“好生”與“差生”的劃分。有些“好生”實(shí)在是過(guò)度依靠的.督促和拔苗助長(zhǎng)，過(guò)度依靠應(yīng)付考試的死記硬背，一旦失去了依賴，一旦超出了范圍，就會(huì)失去方向和目標(biāo)，根本不知道該怎么做。而往往有些被以為是異想天開(kāi)、自認(rèn)為是的后進(jìn)生，卻懂得嘗試自己探索、自力更生的方式，為自己尋找目標(biāo)，固然不被喜歡，卻仍是努力著，堅(jiān)持著自己的追求。

恰是從這個(gè)方面說(shuō)，我寧愿做一朵能自力更生的烏云，也不愿去成為那個(gè)過(guò)分依靠于別人而沒(méi)有自己光輝的“月亮”。

有趣的月亮作文【篇3】

冬天的一個(gè)晚上，月亮在老奶奶家的煙囪上面睡覺(jué)，感覺(jué)很溫暖。過(guò)了一會(huì)兒月亮覺(jué)得鼻子有點(diǎn)癢，突然打了一個(gè)很大的哈欠，就掉到了煙囪里面去。

老奶奶看不清晰，老奶奶就問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”它說(shuō)：“我是月亮?！崩夏棠踢@下才知道它是誰(shuí)。老奶奶對(duì)月亮說(shuō)：“你怎么掉到煙囪里了呢？”月亮說(shuō)：“我也不知道，我打了個(gè)哈欠就掉下來(lái)了?！崩夏棠陶f(shuō)：“那我?guī)湍阆胂朕k法?！痹铝琳f(shuō)：“好吧?！庇谑抢夏棠棠脕?lái)良多柴火，把火燒的旺旺的，月亮隨著水蒸氣上升，不一會(huì)兒月亮就到了煙囪外面了。月亮想：“固然沒(méi)有被燙著，但是被煙熏的滋味也不好受啊?！?/p>

回到了家，月亮把所有的事告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)。

從今以后，月亮再也不敢到煙囪上面睡覺(jué)了。

有趣的月亮作文【篇4】

月亮低著頭傾聽(tīng)夜鶯的歌，心深深地被感動(dòng)了。瞧，月亮掉下一滴金色的眼淚……“小夜鶯，你唱得多么好呀！”月亮說(shuō)，“我真恨我自己沒(méi)有你那樣的歌喉，我簡(jiǎn)直難過(guò)死了……”

“親愛(ài)的月亮，你可不必難過(guò)。”小夜鶯說(shuō)，“你不會(huì)唱，但，你的清幽，你的竊竊私語(yǔ)和柔柔的光輝是無(wú)聲的美旋律，是無(wú)形的畫和迷人的詩(shī)。這不僅僅對(duì)我們夜鶯，而且對(duì)清泉、溪水、森林和整個(gè)世界來(lái)說(shuō)都是極大的慰藉。說(shuō)真的，你若真像我一樣唱起來(lái)，那世界上還會(huì)有一個(gè)清幽的月夜嗎？不但人們無(wú)法休息，甚至戀人的約會(huì)都難辦了！”

“你向我說(shuō)明了一條哲理：舍棄自身的美，去追求別人的美，是不合錯(cuò)誤的，是吧？”月亮問(wèn)。小夜鶯沒(méi)有回答，只是站在高高的枝頭，又唱了一曲美妙的歌：《月光曲》。

有趣的月亮作文【篇5】

夜空透藍(lán)，星亮迷人，月亮晃動(dòng)著它那錦繡的身軀緩緩地升了起來(lái)。它慢慢地將月光灑向了大地，照亮了山，照亮了水，也照亮了我的心。

小時(shí)候，因?yàn)閶寢尣辉诔抢锕ぷ?，路途遙遠(yuǎn)，所以媽媽天天早出晚歸，不能常常陪我，只有姥姥和姥爺能和我常常在一起。那時(shí)，我天天都很想念媽媽，天天都無(wú)數(shù)次的向著媽媽回來(lái)的那條路張望，這時(shí)，我忽然看到了高高吊掛在天空中的月亮。我想，月亮真孤傲啊！它的身邊什么都沒(méi)有，沒(méi)人能與它說(shuō)話，沒(méi)有人能聽(tīng)它傾訴心事，更沒(méi)人能給它講故事。

后來(lái)，媽媽調(diào)到了城里工作，再也不用早出晚歸了，天天都能陪我一起玩。這時(shí)，我又看到了那輪金黃的明月。我想，月亮一定是溫馨的。它四周有許多星星可以陪它，并且它還能感觸感染到太陽(yáng)的暖和和太陽(yáng)的暉映，它還能看到世間的萬(wàn)物，感觸感染到宇宙的奧妙，誰(shuí)能比月亮還幸福呢？

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已跨入初中的大門，天天有寫不完的功課與背不完的書。我天天都在知識(shí)的海洋中遨游，不管怎么拼命的游，都永遠(yuǎn)也游不到盡頭。這時(shí)，疲勞的我又看到了高懸的明月。我想，月亮真舒服呀！它不用在海洋中拼搏，也不需要奮斗，天天只需優(yōu)哉游哉的躺在星空中，與宇宙里的生物一起做游戲。誰(shuí)能比得上它呢？我什么時(shí)候也能像月亮一樣呢？

有時(shí)，我坐在窗邊，向月亮傾吐我的苦惱，月亮笑而不答。但我深知，不管我碰到難題仍是崎嶇，月亮永遠(yuǎn)會(huì)照亮我前方的道路。

有趣的月亮作文【篇6】

呀！聽(tīng)說(shuō)月亮要被炸掉，我大吃一驚。據(jù)說(shuō)是由于這樣能讓所有的陸地，甚至是沙漠都長(zhǎng)滿植物，永遠(yuǎn)都是暖和的春天，恰好可以解決全世界貧窮、饑餓的困難。

這是我腦中忽然蹦出一個(gè)畫面：《龍珠》中的比克，為了讓孫悟飯不在月圓時(shí)身體產(chǎn)生變化，絕不遲疑的炸掉了月亮。在動(dòng)畫中炸掉月亮倒沒(méi)什么影響，可假如變成現(xiàn)實(shí)，又會(huì)怎樣呢？

我想，一但月亮被炸了，游泳教練、開(kāi)游泳培訓(xùn)班的人們是不是很吃香？月亮沒(méi)了，冰川化了，大概會(huì)時(shí)不時(shí)發(fā)一場(chǎng)水災(zāi)，到那時(shí)，地球就真的變成“水球”了。水災(zāi)假如常常不請(qǐng)自來(lái)，那什么輪船、小艇、救生圈估計(jì)賣得還挺火。要是這樣，說(shuō)不定還能拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)，緩解一下經(jīng)濟(jì)危機(jī)呢。

其次，也是對(duì)我們挺重要的。沒(méi)了月亮，嫦娥奔月的故事莫不是成了無(wú)稽之談？狼人在月圓時(shí)變成狼，半妖在月圓之夜變回人類的傳說(shuō)，若沒(méi)有了月亮，就一點(diǎn)高興和神秘感都沒(méi)有了。作家們也會(huì)失去了一個(gè)創(chuàng)作的好題材。我們也不能在中秋佳節(jié)時(shí)賞月了。

“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天?！薄昂Ｉ仙髟拢＝枪泊藭r(shí)?！钡鹊冗@些名句的詩(shī)人們和《山海經(jīng)》、《楚辭》、《淮南子》等古籍的編撰者要知道了，他們的后人把月亮炸了，是不是會(huì)氣得從宅兆里跳出來(lái)？

所以呢，到底要不要炸掉月亮，還得好好想一想……

有趣的月亮作文【篇7】

一縷柔柔的月光透過(guò)窗子，撒在了窗臺(tái)上。窗臺(tái)宛若鍍了銀。

于是，我下得樓來(lái)賞月。好圓好飽滿的月啊！遠(yuǎn)處還有幾顆閃閃爍爍的星星，更給這月夜增添了幾分詩(shī)意。

沿著通往花園的小路，我漫無(wú)目的地走著，整個(gè)世界仿佛沉醉在銀色的光海中，烘托著布滿溫馨安謐的夜。我也置身在這月光之海中了。月光灑滿了我的衣服，暖和著我的心——我覺(jué)得太陽(yáng)的暖和過(guò)于強(qiáng)烈熱鬧奔放；星光又孤寂清冷了些。只有這溫柔舒適的月光，才能這般地恰到好處。月華浸染著整個(gè)大地，我的四周被月光照得雪亮，世界完全籠罩在圣潔的氣氛里。我的感官恍惚了，心靈也在這圣潔中升華。

我不覺(jué)已來(lái)到花園的門口，順著園中小路，走到一個(gè)池塘錢。池塘很小，平時(shí)活潑的金魚，現(xiàn)在卻悄悄地呆在哪兒?？赡苁撬税伞?/p>

月兒映在墨綠色的池底，被水一洗，顯得分外明澈、高遠(yuǎn)，就像蒙娜麗莎迷人般的眼睛令人心馳神往。一陣風(fēng)拂過(guò)，在平靜的池水上劃出一道淺淡的波痕，池水微微漾起，清吻著山石，發(fā)出輕輕的金屬般的撞擊聲，在寧?kù)o的夜中顯得分外的輕悠……

轉(zhuǎn)過(guò)池塘，我坐在一塊石頭上。抬起頭來(lái)，仰望著無(wú)限的蒼穹和那蒼穹中的明月。思緒便如脫韁的野馬飛奔在無(wú)際的原野——這貞潔的月光??！我今夜終于體會(huì)到了你博大的天然氣味?！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天……我遠(yuǎn)在異地的朋友啊，此時(shí)也一定會(huì)在這錦繡的夜里，遙望這月兒吧！

可憐玄月初三夜，

露似珍珠月似弓。

多美的月夜??！

有趣的月亮作文【篇8】

今天在學(xué)校里，老師表?yè)P(yáng)了在學(xué)習(xí)方面每次都排倒數(shù)第一的星星，月亮這個(gè)尖子生非常不服氣，它想：我要好好治治這個(gè)星星。

晚上回到家，月亮給星星打了個(gè)電話說(shuō)，我們?cè)谔炜找?jiàn)面。它們來(lái)到天空，月亮開(kāi)宗明義：你認(rèn)為自己考了高分就可以驕傲自大呀，我以前比你考得還高呢！月亮很氣憤，它脖子上的青筋都快要跳出來(lái)了。

星星也很氣憤，平時(shí)考倒數(shù)第一，這次好不收留易考了正數(shù)第一，卻遭到好朋友月亮的嫉妒。星星氣的五官都變形了，氣憤的向月亮吼道：“好漢不提當(dāng)年勇，你以前考得好并不代表現(xiàn)在考得好！”星星振振有詞的說(shuō)。

倆人便鬧得不歡而披發(fā)了。

第二天星星叫上自己的`家人，成幫結(jié)派的向正在看管天空的月亮開(kāi)了過(guò)去。星星要報(bào)復(fù)月亮嗎？說(shuō)對(duì)了。星星大模大樣地走到月亮眼前，沖月亮的鼻子打了三拳，嘴里還喊：“真爽，真爽?！痹铝恋谋亲恿餮耍鼙瘔训臉幼?，月亮知道了星星家族的厲害，嚇的像箭一樣跑回了家。

太陽(yáng)伯伯看星星和月亮這幾天都不興奮，便問(wèn)：“你們?cè)趺戳?？倆人心里實(shí)在挺難熬難過(guò)，這么的多年好朋友……星星把事情的前因后果講了一遍，太陽(yáng)伯伯語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)，它看了看月亮，：“你們可以互相學(xué)習(xí)，但你們都互相瞧不起別人。假如一個(gè)人總用自己的優(yōu)點(diǎn)去比別人的短處，他就會(huì)休止前進(jìn)，相反，假如你們互相學(xué)習(xí)，就會(huì)飛快的提高。”星星暗淡的眼神立刻有了光，由于星星想到了怎樣挽回以前的情誼。月亮也慚愧的低下了頭。

從這以后，星星和月亮成了形影不離的好朋友。

有趣的月亮作文【篇9】

一天，月亮很寂寞，便找地球說(shuō)話。

“地球哥哥，我真羨慕你呀！你身上工廠林立，樹(shù)木成群，山山水水受人喜愛(ài)，還有那么多的人在您那棲身。而我呢，剛來(lái)幾個(gè)人，要不了幾天，就走了?！痹铝翆?duì)地球說(shuō)。

地球嘆了口吻，對(duì)月亮說(shuō)：“月亮妹妹，你說(shuō)的是幾年前的我了。現(xiàn)在，人們亂丟拉圾，鋪張資源，人口迅速增長(zhǎng)，我已快奄奄一息了！”說(shuō)完，地球又將自己身體里的資源給了人類一些。

“呀，地球哥哥，黃山上怎么又多了幾座小山？”月亮驚疑地說(shuō)：“不合錯(cuò)誤呀，那是垃圾山，小草小花都倒了！”

地球看了看黃河，對(duì)驚疑的月亮說(shuō)：“你看，黃河上游仍是清亮亮，到了下游，就變渾了，還被人們稱作‘害河’呢！這可是哺育中華兒女的母親河呀！”

月亮輕輕地嘆了口吻，又轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)水星說(shuō)：“那，人們可以住在您上面嗎？”

水星看了看地球，吃了口冰糕，說(shuō)：“不行呀！我的溫度太高了！”

月亮又去問(wèn)火星，火星圍緊了領(lǐng)巾說(shuō)：“我冷了點(diǎn)，也不行！”

月亮只好問(wèn)問(wèn)其它幾位行星，它們都戴著帽子，穿戴棉襖，說(shuō)：“沒(méi)辦法，我們太冷了！不適合人類生存！”

地球傷心地哭了。

同學(xué)們，我們快快來(lái)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)我們的家園吧，我們只有一個(gè)地球！

月亮趣事作文通用7篇

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，為了引導(dǎo)我們觀察探索生活，你知道寫好一篇關(guān)于月亮的作文的關(guān)鍵是什么嗎？寫作文的時(shí)候注意要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。你是否正在為關(guān)于月亮的作文的寫作感到苦惱呢？你可以讀一下欄目小編整理的月亮趣事作文，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

月亮趣事作文 篇1

呀！聽(tīng)說(shuō)月亮要被炸掉，我大吃一驚。據(jù)說(shuō)是由于這樣能讓所有的陸地，甚至是沙漠都長(zhǎng)滿植物，永遠(yuǎn)都是暖和的春天，恰好可以解決全世界貧窮、饑餓的困難。

這是我腦中忽然蹦出一個(gè)畫面：《龍珠》中的比克，為了讓孫悟飯不在月圓時(shí)身體產(chǎn)生變化，絕不遲疑的炸掉了月亮。在動(dòng)畫中炸掉月亮倒沒(méi)什么影響，可假如變成現(xiàn)實(shí)，又會(huì)怎樣呢？

我想，一但月亮被炸了，游泳教練、開(kāi)游泳培訓(xùn)班的人們是不是很吃香？月亮沒(méi)了，冰川化了，大概會(huì)時(shí)不時(shí)發(fā)一場(chǎng)水災(zāi)，到那時(shí)，地球就真的變成“水球”了。水災(zāi)假如常常不請(qǐng)自來(lái)，那什么輪船、小艇、救生圈估計(jì)賣得還挺火。要是這樣，說(shuō)不定還能拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)，緩解一下經(jīng)濟(jì)危機(jī)呢。

其次，也是對(duì)我們挺重要的。沒(méi)了月亮，嫦娥奔月的故事莫不是成了無(wú)稽之談？狼人在月圓時(shí)變成狼，半妖在月圓之夜變回人類的傳說(shuō)，若沒(méi)有了月亮，就一點(diǎn)高興和神秘感都沒(méi)有了。作家們也會(huì)失去了一個(gè)創(chuàng)作的好題材。我們也不能在中秋佳節(jié)時(shí)賞月了。

“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”“海上升明月，海角共此時(shí)。”等等這些名句的詩(shī)人們和《山海經(jīng)》、《楚辭》、《淮南子》等古籍的編撰者要知道了，他們的后人把月亮炸了，是不是會(huì)氣得從宅兆里跳出來(lái)？

所以呢，到底要不要炸掉月亮，還得好好想一想……

月亮趣事作文 篇2

一天下來(lái)了，我也沒(méi)有想好要寫什么日記，于是我不禁抬頭觀察起天空，看見(jiàn)了星星對(duì)我眨眼，看見(jiàn)了月亮那迷人的笑容，有了，就寫月亮吧。

我看見(jiàn)墨黑的天空上，慢慢有點(diǎn)變化，天上徐徐泛出一圈金色，黃色的光暈，月亮漸漸升至天空中，剛剛泛起的月亮就像一位優(yōu)美的跳舞家，姿態(tài)很柔美；也像香蕉；還像彎彎的眉毛……玄色的夜晚有點(diǎn)暗黃色，后來(lái)明亮了起來(lái)，大地上像有人給披上了一層黃紗，徐徐，月亮不見(jiàn)了，仿佛是跟我們玩捉迷藏游戲一樣。不一會(huì)兒，月亮再次泛起了，原來(lái)是幾朵頑皮的云朵把藏在了它的身后，那幾個(gè)頑皮的云朵一下子又變成奔跑的駿馬……

月亮雖時(shí)常可見(jiàn)，但我沒(méi)有仔細(xì)觀看過(guò)它的變化，今晚一見(jiàn)，真是意外，原來(lái)大天然中的所有事物都是有變化的，平時(shí)的我太粗心，根本無(wú)心發(fā)覺(jué)這些微小的變化，也給我看到了那個(gè)可愛(ài)的月亮。

月亮趣事作文 篇3

今天在學(xué)校里，老師表?yè)P(yáng)了在學(xué)習(xí)方面每次都排倒數(shù)第一的星星，月亮這個(gè)尖子生非常不服氣，它想：我要好好治治這個(gè)星星。

晚上回到家，月亮給星星打了個(gè)電話說(shuō)，我們?cè)谔炜找?jiàn)面。它們來(lái)到天空，月亮開(kāi)宗明義：你認(rèn)為自己考了高分就可以驕傲自大呀，我以前比你考得還高呢！月亮很氣憤，它脖子上的青筋都快要跳出來(lái)了。

星星也很氣憤，平時(shí)考倒數(shù)第一，這次好不收留易考了正數(shù)第一，卻遭到好朋友月亮的嫉妒。星星氣的五官都變形了，氣憤的向月亮吼道：“好漢不提當(dāng)年勇，你以前考得好并不代表現(xiàn)在考得好！”星星振振有詞的說(shuō)。

倆人便鬧得不歡而披發(fā)了。

第二天星星叫上自己的`家人，成幫結(jié)派的向正在看管天空的月亮開(kāi)了過(guò)去。星星要報(bào)復(fù)月亮嗎？說(shuō)對(duì)了。星星大模大樣地走到月亮眼前，沖月亮的鼻子打了三拳，嘴里還喊：“真爽，真爽。”月亮的鼻子流血了，很悲壯的樣子，月亮知道了星星家族的厲害，嚇的像箭一樣跑回了家。

太陽(yáng)伯伯看星星和月亮這幾天都不興奮，便問(wèn)：“你們?cè)趺戳耍總z人心里實(shí)在挺難熬難過(guò)，這么的多年好朋友……星星把事情的前因后果講了一遍，太陽(yáng)伯伯語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)，它看了看月亮，：“你們可以互相學(xué)習(xí)，但你們都互相瞧不起別人。假如一個(gè)人總用自己的優(yōu)點(diǎn)去比別人的短處，他就會(huì)休止前進(jìn)，相反，假如你們互相學(xué)習(xí)，就會(huì)飛快的提高?！毙切前档难凵窳⒖逃辛斯猓捎谛切窍氲搅嗽鯓油旎匾郧暗那檎x。月亮也慚愧的低下了頭。

從這以后，星星和月亮成了形影不離的好朋友。

月亮趣事作文 篇4

夜幕降臨，落日像一個(gè)淘氣的孩子，藏到了山的后面，這時(shí)月亮微微地透過(guò)云層，但此時(shí)，城市的煙火才剛剛點(diǎn)燃。

吃過(guò)晚餐，天空中的云朵泛著魚斑，在日落的照映下，很是漂亮。趁著這么好的天氣，爸爸帶著我和媽媽一起去了我期待已久的慈溪文化商務(wù)區(qū)。

快到目的地了，我放眼望去，一座座寫字樓鱗次櫛比，直入云霄，就像一棵棵參天大樹(shù)，有飛龍大廈、凱瑪大廈、浪木大廈……“你快看！”我迅速把手指了指那個(gè)方向，那樓房閃爍的燈光，遠(yuǎn)看像一對(duì)對(duì)蝸牛的觸角。媽媽告訴我，那些樓房叫云頂，如果站在樓頂上看，整個(gè)城市會(huì)映入你的眼簾，吹著風(fēng)，既悠閑又舒服。

月亮露出了它開(kāi)心的小臉。我們的車穿過(guò)馬路，我真正看到了夜晚美麗的愛(ài)琴海購(gòu)物公園。它的建筑外表現(xiàn)代簡(jiǎn)潔，立面造型凸現(xiàn)，五顏六色地呈現(xiàn)著不同的圖案，玻璃幕墻散發(fā)著光芒，增強(qiáng)了建筑的時(shí)尚與技術(shù)美，建筑上還有四個(gè)大字“Iove”，真是令人驚嘆！商場(chǎng)廣場(chǎng)上是熙熙攘攘的人群，熱鬧非凡，營(yíng)造出了良好的城市氛圍。

愛(ài)琴海公園的東邊“褲子”形的建筑是恒元廣場(chǎng)，旁邊是聯(lián)盛廣場(chǎng)，平行四邊形的是博物中心，里面有科技館、博物館等。館旁有一座天橋，從東延到西，從南到北橫跨河面。

我們沿著天橋漫步來(lái)到慈溪大劇院，它獨(dú)特的建筑造型更是美不勝收。遠(yuǎn)看像一艘華麗的游艇靠在岸邊……美麗的影子倒映在明月湖上，大劇院更似一條月光下的大鯨魚，鱗片閃閃發(fā)光；近看它的外表又像北京鳥(niǎo)巢一般，一格一格的。慈溪大劇院旁的明月湖，在月光下顯得舒緩又和諧，我們坐在石椅上，河岸綠樹(shù)環(huán)繞，時(shí)而發(fā)出“沙沙”聲，吹著微風(fēng)，看著湖中的噴泉，隨著音樂(lè)忽高忽低，燈光不停地變換著，色彩分明，多么的快樂(lè)、幸福呀。最后，我們一家在那兒拍下了一幅照片，給我?guī)?lái)了美好的回憶。

在明月的撫摸下，湖泊泛著微波，高樓閃爍燈光，我們享受美好！

月亮趣事作文 篇5

一天晚上，小紅和爸爸坐在草地上看月亮。小紅說(shuō)：“月亮真美!”他們看了一會(huì)兒就回家了。在路上，他們看見(jiàn)月亮在靜靜地隨著他們。

回到家里，小紅來(lái)到自己房間里，她透過(guò)窗戶東張西望看見(jiàn)月亮在房間旁邊。小紅想和月亮出去玩會(huì)兒，這時(shí)，媽媽叫小紅去睡覺(jué)，明天還要早起上學(xué)，小紅只好去睡覺(jué)。小紅躺在床上，不一會(huì)兒就睡著了。她夢(mèng)見(jiàn)自己登上了月球。

月亮趣事作文 篇6

晚上，玉盤似的月亮掛在黑暗的天空上，向漆黑的大地母親撒著明亮而又溫順的月光。

小時(shí)候，我喜歡聽(tīng)爺爺講月亮的故事。天天晚上，爺爺拿來(lái)椅子，搬到院子里，對(duì)著房子里喊道：“誰(shuí)要來(lái)聽(tīng)故事，快點(diǎn)來(lái)！不然一會(huì)兒可沒(méi)法聽(tīng)了！”我和我的堂妹從房子里跑了出來(lái)，坐在了椅子上。我著急地說(shuō)：“爺爺，快講吧！”爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“好，你們聽(tīng)好！從前有一個(gè)人叫牛郎……”我們聽(tīng)得很入迷，連月光也變得更柔和了。

上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，爺爺說(shuō)：“涵涵，我們?nèi)ヅl(fā)步吧！”我興奮極了，一蹦三尺高，叫著：“好，我們快走吧，快走吧！”“好，我們走吧！”爺爺笑瞇瞇地說(shuō)。一輪皎月，淘氣地爬上樓作文頂，斜掛在東方。走在路上，我高興地說(shuō)：“爺爺，爺爺，快看！今天月亮真亮啊！真圓??！”爺爺搖著蒲扇，看看月亮：“是??！”

現(xiàn)在，爺爺?shù)耐饶_不利便，不能走路了?！鞍?！”爺爺沒(méi)精打采地，“好想出去看看月亮?。【褪强上Я?，不能看??！”爺爺?shù)脑挶晃衣劼暳恕Ｓ谑?，我?duì)爺爺說(shuō)：“您放心，您會(huì)天天看到月亮的！”于是，我找了找照相機(jī)，拿著照相機(jī)出去了?！斑青辍薄斑青辍睅讖堈掌慌牧讼聛?lái)?！盃敔敗薄盃敔敗蔽抑钡睾爸骸澳?，我把月亮給您帶過(guò)來(lái)了，您快看看吧！”說(shuō)著，便把照相機(jī)給了爺爺。爺爺笑嘻嘻地說(shuō)：“真的呀！”

“咔嚓”“咔嚓”應(yīng)該是月光下最美的聲音了。

月亮趣事作文 篇7

夜空透藍(lán)，星亮迷人，月亮晃動(dòng)著它那錦繡的身軀緩緩地升了起來(lái)。它慢慢地將月光灑向了大地，照亮了山，照亮了水，也照亮了我的心。

小時(shí)候，因?yàn)閶寢尣辉诔抢锕ぷ?，路途遙遠(yuǎn)，所以媽媽天天早出晚歸，不能常常陪我，只有姥姥和姥爺能和我常常在一起。那時(shí)，我天天都很想念媽媽，天天都無(wú)數(shù)次的向著媽媽回來(lái)的那條路張望，這時(shí)，我忽然看到了高高吊掛在天空中的月亮。我想，月亮真孤傲啊！它的身邊什么都沒(méi)有，沒(méi)人能與它說(shuō)話，沒(méi)有人能聽(tīng)它傾訴心事，更沒(méi)人能給它講故事。

后來(lái)，媽媽調(diào)到了城里工作，再也不用早出晚歸了，天天都能陪我一起玩。這時(shí)，我又看到了那輪金黃的明月。我想，月亮一定是溫馨的。它四周有許多星星可以陪它，并且它還能感觸感染到太陽(yáng)的暖和和太陽(yáng)的暉映，它還能看到世間的萬(wàn)物，感觸感染到宇宙的奧妙，誰(shuí)能比月亮還幸福呢？

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已跨入初中的大門，天天有寫不完的功課與背不完的書。我天天都在知識(shí)的海洋中遨游，不管怎么拼命的游，都永遠(yuǎn)也游不到盡頭。這時(shí)，疲勞的我又看到了高懸的明月。我想，月亮真舒服呀！它不用在海洋中拼搏，也不需要奮斗，天天只需優(yōu)哉游哉的躺在星空中，與宇宙里的生物一起做游戲。誰(shuí)能比得上它呢？我什么時(shí)候也能像月亮一樣呢？

有時(shí)，我坐在窗邊，向月亮傾吐我的苦惱，月亮笑而不答。但我深知，不管我碰到難題仍是崎嶇，月亮永遠(yuǎn)會(huì)照亮我前方的道路。

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文9篇

寫作能夠讓我們更好地理解自己和別人，通過(guò)寫作我們可以創(chuàng)造更多的聯(lián)系和網(wǎng)絡(luò)為自己找到更多的機(jī)會(huì)。欄目小編制作這份“一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文”時(shí)考慮了您的喜好和口味。閱讀本頁(yè)后你可能會(huì)有新的啟示和領(lǐng)悟！

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文【篇1】

嗯今天早上我懷著高興的心情來(lái)到教室，你知道我為什么這么開(kāi)心嗎？因?yàn)辄S老師說(shuō)今天我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)就是雞蛋浮起來(lái)了。

我一到教室就聽(tīng)到同學(xué)說(shuō):老師來(lái)了，直接黃老師手里拿著做實(shí)驗(yàn)用的材料，清水.鹽.雞蛋.透明實(shí)驗(yàn)杯，笑容滿臉的走進(jìn)了教室。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，黃老師先把清水倒進(jìn)。透明實(shí)驗(yàn)杯里，然后小心翼翼的把雞蛋放進(jìn)水里。雞蛋沉到杯底一動(dòng)不動(dòng)。黃老師舀了幾勺鹽放在杯里。輕輕攪拌一下雞蛋還是懶洋洋的躺在杯底。一點(diǎn)兒變化都沒(méi)有，我們急起來(lái)了，老師也有點(diǎn)緊張，一位學(xué)生大喊:老師做放點(diǎn)鹽。于是黃老師又放了幾勺鹽。雞蛋開(kāi)始浮動(dòng)了，上下?lián)u擺，好像在歡快的跳舞。可是慢慢的又回到了原來(lái)的位置我們失望極了，但是并沒(méi)有放棄。老師繼續(xù)加鹽同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的盯著杯子。突然奇跡終于出現(xiàn)了雞蛋像充足了氣的皮球。浮上水面，我們又驚又喜，一個(gè)同學(xué)還一蹦三尺高。我們終于嘗試到了成功的學(xué)院，看他可愛(ài)的樣子，同學(xué)們都想摸一摸，老師讓我們輪流著么，同學(xué)們一摁，雞蛋沉下去了，一松開(kāi)手雞蛋像頑皮的孩子，沉下去又彈起來(lái)，露出她的小光腦袋，雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？同學(xué)們都百思不得其解?？纯赐瑢W(xué)們一臉的疑惑不解，黃老師告訴了我們其中的奧妙:清水和鹽水的比重各不相同，雞蛋的比重比清水的比重大。所以雞蛋在清水中就會(huì)沉下去。鹽水的比重比雞蛋的比重大，所以雞蛋在鹽水中就會(huì)浮起。同學(xué)們聽(tīng)了恍然大悟，終于明白了蘊(yùn)藏在里面的科學(xué)道理。

這一次實(shí)驗(yàn)真是太有趣了，太神奇了。

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文【篇2】

聽(tīng)說(shuō)鹽水的密度比清水的大，能夠讓雞蛋浮起來(lái)，這是真的嗎？我決定做個(gè)試驗(yàn)驗(yàn)證下。

我找到一個(gè)杯子和一個(gè)生雞蛋，我把雞蛋放在水杯里，然后給水杯里接了滿滿一杯水。雞蛋躺在杯底，就像一個(gè)熟睡的小娃娃，一動(dòng)不動(dòng)。

我找來(lái)鹽袋，小心翼翼地舀了一勺鹽，倒入水杯里。頓時(shí)，雞蛋上蓋了一層薄薄的鹽，就像蓋了一層薄薄的被子。為了讓鹽快點(diǎn)融進(jìn)水里，我拿起一根筷子，在杯子里小心的攪拌起來(lái)。但無(wú)論我怎么攪拌，雞蛋都“無(wú)動(dòng)于衷”我想可能是我放的鹽太少了，所以雞蛋才浮不起來(lái)吧！

于是，我又陸續(xù)放了四勺鹽，雞蛋像估計(jì)和我作對(duì)似的仍舊沒(méi)有浮起來(lái)。我有些灰心，心想：如果在放一勺雞蛋浮不起來(lái)就放棄，我放完鹽，用筷子攪拌了一下，這時(shí)雞蛋緩緩地升了上來(lái)，但它像個(gè)潛水員似的，很快就又沉下去了。我心中不免有些激動(dòng)，雖然沒(méi)有成功，但離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

我又加了兩勺鹽，并用筷子攪拌好。這次雞蛋終于乖乖地浮起來(lái)了，而且沒(méi)有再沉下去。

實(shí)驗(yàn)真是有趣，但做實(shí)驗(yàn)也需要我們的耐心。

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文【篇3】

今天早晨，陽(yáng)光明媚。南方老師走進(jìn)教室神秘兮兮地說(shuō)：“今天我們要做一個(gè)火山噴發(fā)實(shí)驗(yàn)?！闭f(shuō)著，從抽屜里拿出器材，分別有火山模具、針筒、小勺、攪拌棒、小蘇打和檸檬酸。檸檬酸的味道就像倉(cāng)鼠身上的那股氣味，形狀像小三角形，顏色是白色的。小蘇打像沙粒般大小顏色是粉紅色的。有些同學(xué)仔細(xì)地觀察，有的同學(xué)再把他發(fā)現(xiàn)的記錄下來(lái)，有的同學(xué)再等待著觀察……

我們的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。首先，先用小勺兜一勺檸檬酸，再舀一勺小蘇打，然后再用攪棒充分?jǐn)嚢??；鹕侥＠锩嫦穹凵母忻邦w粒，最后游入水。瞬間年，紅色的熔槳從火山中噴涌出來(lái)。熔槳的泡沫炸開(kāi)時(shí)發(fā)出“哧哧”的響聲。眨眼間，熔槳已在山腳下聚成了一條顏色像鮮血的河水。

昨晚實(shí)驗(yàn)后，南方老師提出了一個(gè)科學(xué)問(wèn)題：為什么小蘇打和檸檬酸混合在一起遇到水時(shí)就會(huì)不斷冒泡噴涌出來(lái)呢？

原來(lái)這樣：檸檬酸和小蘇打產(chǎn)生中和反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳。它們噴發(fā)出來(lái)像可樂(lè)被猛烈地?fù)u了以下產(chǎn)生氣泡。聽(tīng)了這個(gè)原理我突然覺(jué)得科學(xué)實(shí)驗(yàn)也很有趣呢！

這樣一個(gè)小小實(shí)驗(yàn)，卻讓我明白了不少的知識(shí)和道理！

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文【篇4】

星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我在悅讀書房聽(tīng)老師說(shuō)：“我們今天來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，非常高興。

這時(shí)，老師拿來(lái)了一個(gè)大盆子，里面放著一個(gè)雞蛋和一些清水，另一只手拿著鹽和一根攪拌棒，只見(jiàn)老師把鹽倒入清水里，然后，又拿著攪拌棒來(lái)回?cái)嚢柚?，我又看?jiàn)清水有一點(diǎn)變白了，然后，老師說(shuō)：這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫雞蛋為什么會(huì)在鹽水中浮起來(lái)呢?，說(shuō)完，老師又倒入了一些鹽，繼續(xù)攪拌了一會(huì)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)雞蛋浮起來(lái)了一些，而水又加深了點(diǎn)顏色，最后，老師繼續(xù)加了一些鹽，一直在攪拌，鹽水成了乳白色了，剛一會(huì)，結(jié)果雞蛋全部浮了上來(lái)，同學(xué)們驚喜地歡叫著。

老師說(shuō)：同學(xué)們，你們知道雞蛋為什么在鹽水中才能浮起來(lái)嗎?同學(xué)們有的說(shuō)這，有的說(shuō)那個(gè)，最后老師總結(jié)：“因?yàn)辂}水的浮力比雞蛋的重量大，所以雞蛋才可以浮出水面，也就是鹽水的密度大于清水?！?/p>

經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我很開(kāi)心，不但有趣，還學(xué)到了科學(xué)小知識(shí)。

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文【篇5】

今天我去上作文課，一上課陳老師就問(wèn)我們力氣大不大？男同學(xué)有的說(shuō)一般，有的說(shuō)中等。接著陳老師又問(wèn)：“能把雞蛋捏破嗎？”男同學(xué)有的說(shuō)OK，有的說(shuō)一定可以，有的說(shuō)應(yīng)該可以，有的還說(shuō)百分之百可以。而我們4個(gè)女同學(xué)卻搖搖頭，可能是我們力氣太小了吧！

陳老師從衣服口袋里拿出一個(gè)雞蛋，這個(gè)雞蛋白白的，淡淡的，和熟的一樣。

“有請(qǐng)李庚雨?！崩罡晷∨苤蟻?lái)了，李庚雨開(kāi)始捏了，他捏了一次，二次，第三次又是跺腳又是捏，臉都脹得紅通通的，但是雞蛋卻安然無(wú)恙，完好無(wú)損。奇怪，這一毫米厚的雞蛋殼為什么就捏不破呢？

“有請(qǐng)?zhí)萍鸦??！碧萍鸦圻€是沒(méi)捏碎。陳老師讓她兩手交叉捏。我想一只手力氣小一些，兩只手的力氣大一些，應(yīng)該可以吧。她開(kāi)始捏了，可她用盡了全身的力氣，甚至連腰都彎下去了，臉也脹得通紅，但是雞蛋還是沒(méi)有絲毫破損。我想兩只手交叉都有捏不碎，難道這雞蛋殼是石頭做的嗎？

接著費(fèi)成也上去捏了，他也兩手交叉捏，連陳老師都幫他捏都沒(méi)捏碎。

這是為什么呢？我決定回去好好研究一下為什么煮熟的雞蛋捏不碎呢？

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文【篇6】

聽(tīng)老師說(shuō)大蒜用水泡著，也能生長(zhǎng)的很高，于是我就想做個(gè)試驗(yàn)。

我先找來(lái)兩三頭蒜瓣，把它們剝開(kāi)，然后放了一半水，裝在一個(gè)瓶子里，就開(kāi)始觀察。

第二天早晨我起床了，馬上就去看看蒜的變化，我仔細(xì)一看，蒜寶寶的頭上長(zhǎng)了一點(diǎn)綠色小芽，有的蒜寶寶也脫掉了一層小棉衣，在水的浸泡下，它長(zhǎng)胖了許多。

又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)蒜寶寶下面長(zhǎng)了許多白色的小胡須，我不知道那是什么，就問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)那是蒜的根，我仔細(xì)看了看好像老爺爺?shù)暮?，今天這些蒜寶寶已經(jīng)都脫掉了小棉襖。

又過(guò)了兩天，我再過(guò)去看的時(shí)候，蒜寶寶已經(jīng)長(zhǎng)出了又高又多的綠芽，氣味也變得很重，看上去有趣多了。

大蒜泡在水里竟然可以生長(zhǎng)。這是為什么呢？我問(wèn)了媽媽以后才知道，原來(lái)種子發(fā)芽需要水分，溫度等這些條件。通過(guò)這次觀察實(shí)驗(yàn)也讓我學(xué)會(huì)了一些常識(shí)，真的是有趣又長(zhǎng)知識(shí)。

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文【篇7】

咦？老師和同學(xué)們?cè)诟墒裁茨?？不行，我得去看看。哦，原?lái)老師在做實(shí)驗(yàn)。

老師帶了一個(gè)雞蛋，一個(gè)塑料杯，一雙一次性筷子，一包鹽和一些水。老師問(wèn)我們：“同學(xué)們，等下老師要把水倒在杯里，然后再把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋是會(huì)沉下去還是浮上來(lái)？”大家異口同聲說(shuō)：“沉下去！”

然后，老師把水倒進(jìn)塑料杯，把雞蛋放入水中。雞蛋慢吞吞地往下沉，直到沉到杯底?！肮€是我們說(shuō)的對(duì)，雞蛋肯定是沉下去的，不會(huì)浮上來(lái)的?！蓖瑢W(xué)們開(kāi)始吵個(gè)不停。老師又說(shuō)：“你們信不信老師能讓雞蛋從水中浮上來(lái)……”“不信！”老師還沒(méi)說(shuō)完，一位同學(xué)就打斷了老師的話。老師二話不說(shuō)把鹽包打開(kāi)，倒了一點(diǎn)鹽，又用一次性筷子攪拌了一下，沒(méi)有什么變化，老師又到了一些鹽進(jìn)去，又?jǐn)嚢枰粫?huì)兒。咦？激動(dòng)竟然浮了上來(lái)，探出了小腦袋，像一個(gè)調(diào)皮的胖娃娃似的?！斑@怎么回事？”“不會(huì)吧，雞蛋還能浮上來(lái)？”同學(xué)們不停地說(shuō)來(lái)說(shuō)去，老師說(shuō)：“其實(shí)是這樣的：清水的密度比雞蛋小，鹽水的密度比雞蛋大，所以雞蛋自然就可以浮上來(lái)了?！?/p>

原來(lái)生活中有這么多神奇的事情，我一定要好好學(xué)習(xí)，揭開(kāi)世界的奧秘。

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文【篇8】

今天放學(xué)回家好開(kāi)心呀、因?yàn)槲乙桶职謰寢屢黄鹱鰧?shí)驗(yàn)！我回到家媽媽已經(jīng)把做實(shí)驗(yàn)的物品都準(zhǔn)備好了有吸管、鹽、清水、雞蛋、盆。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，爸爸讓我把清水倒在盆里，再把雞蛋放進(jìn)去。媽媽把鹽倒進(jìn)清水里用吸管攪拌均勻。哇！雞蛋像被施了魔法一樣立刻漂浮到水面上了。爸爸說(shuō)：雞蛋在清水里不能浮起來(lái)，而在鹽水中卻可以浮起來(lái)，你知道是為什么嗎？爸爸說(shuō)：鹽不僅僅是做菜的調(diào)料，而且也具有一種很強(qiáng)的張力和一種特殊的浮力，一旦鹽水中密度變的十分濃密的時(shí)候，便可以使部分物體漂浮起來(lái)。我恍然大悟，真是不學(xué)不知道，世界真奇妙！

這次實(shí)驗(yàn)讓我體驗(yàn)到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣，真是一次有趣又快樂(lè)的發(fā)現(xiàn)之旅！

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文【篇9】

在科學(xué)課上，我們做過(guò)許許多多的實(shí)驗(yàn)，最有趣的就要數(shù)卵石的形成了。

實(shí)驗(yàn)室里，我們把事先準(zhǔn)備好的礦泉水瓶，磚塊錘子、報(bào)紙都放到桌面上，老師給我們講解了卵石形成這一課后，大家都明白了這個(gè)原理：卵石是因?yàn)樵诤恿髦校粩啾缓铀疀_刷，和石塊之間的碰撞，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，就形成了圓潤(rùn)飽滿、晶瑩剔透的卵石了。要做實(shí)驗(yàn)了，當(dāng)老師一宣布開(kāi)始時(shí)，教室里頓時(shí)亂成了一鍋粥，有砸磚塊的、有盛水的、有鋪報(bào)紙的還有把石頭放進(jìn)瓶子里搖晃的，各個(gè)小組分工明確，忙得是不亦樂(lè)乎，我們組也不例外，由于我們組只有兩個(gè)男生：我和史庚宸，我們兩個(gè)進(jìn)行了一番激烈的口水仗之后，他說(shuō)不過(guò)我，所以我來(lái)干這個(gè)力氣活砸磚頭。他和齊秉華去拿碎磚，最后由韓祥雪來(lái)?yè)u晃，就這樣實(shí)驗(yàn)在有條不紊的情況下進(jìn)行著，慢慢我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的問(wèn)題，就是不管韓祥雪怎么搖，那轉(zhuǎn)頭還是我行我素、紋絲不動(dòng)一點(diǎn)變成卵石的跡象都沒(méi)有這可真是傷腦筋，我們組想了幾種方法，都不行。這時(shí)，老師宣布停止命令。所以這個(gè)實(shí)驗(yàn)最終以失敗告終，這是不甘心呀！

雖然這次試驗(yàn)失敗了，但是我們依舊和開(kāi)心，因?yàn)橹懒寺咽窃鯓有纬傻摹Ｋ赃@節(jié)課還是有收獲的。

小學(xué)作文一次有趣的活動(dòng)匯總

小學(xué)語(yǔ)文是學(xué)校開(kāi)設(shè)的一門主要的學(xué)科，作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分。為了培養(yǎng)我們對(duì)文字的興趣提升語(yǔ)文學(xué)習(xí)的熱情，一般老師會(huì)讓我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)寫小學(xué)作文，你知道寫好一篇小學(xué)作文需要從哪些方面入手嗎？相信你應(yīng)該喜歡幼兒教師教育網(wǎng)整理的小學(xué)作文一次有趣的活動(dòng)，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

小學(xué)作文一次有趣的活動(dòng) 篇1

十二月十四日，林園小學(xué)全體同學(xué)“觀瀾山水田園山莊”參加課外實(shí)踐活動(dòng)。

這天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，天是那么的藍(lán)，太陽(yáng)是那么的燦爛。車上，我們心情愉快，一路上我們有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒，老師就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們到了，大家下車吧!”

下車一看，哇，這里好美喲!四周青山環(huán)抱，中間還有一個(gè)大湖泊，藍(lán)天白云都倒映在湖水邊，形成了一幅圖畫;天上的白云千姿百態(tài)，瞬息萬(wàn)變，美麗極了。

我們玩了許多有趣的游戲，如：迷你投籃、巧扔沙包、溪流捉魚、愛(ài)心動(dòng)物園……

其中，我覺(jué)得最好玩的'就是：巧扔沙包和溪流捉魚了。

我們第一個(gè)去的地方是“巧扔沙包”。

老師先跟我們說(shuō)了游戲規(guī)則，然后就給我們開(kāi)始扔了。

第一個(gè)是我扔，我瞄準(zhǔn)一個(gè)‘充氣企鵝’打過(guò)去，耶!!打中了!我心里又激動(dòng)，又開(kāi)心。接下來(lái)也有幾個(gè)同學(xué)扔中了，不過(guò)，大部分同學(xué)都沒(méi)打中。

接下來(lái)我們?nèi)チ恕跋髯紧~”，老師叫我們把手袖、褲腿卷起來(lái)，老師說(shuō)要經(jīng)過(guò)他的批準(zhǔn)才能下去捉魚，我很快就經(jīng)過(guò)了老師的批準(zhǔn)。

老師說(shuō)：“你們要小心一點(diǎn)啊，可不要摔跤了，老師這兒可沒(méi)有干凈的衣服!”

聽(tīng)了老師的話，我們都很小心。

開(kāi)始，我怎么也捉不到，我捉住金魚，它又從我手里蹦走了。杜宇航見(jiàn)我捉不到金魚，便說(shuō)：“黃鵬，你把金魚趕到一個(gè)角落里，然后快速的捉住它，就可以了?！?/p>

我按照這個(gè)方法去做，果然，我捉到許多金魚，我把它們都放在一個(gè)瓶子里。

我們從上午9點(diǎn)玩到了下午3點(diǎn)多，就坐著車回學(xué)校了。

小學(xué)作文一次有趣的活動(dòng) 篇2

???“哈哈哈，打到嘍！你快下來(lái)！”一個(gè)同學(xué)高興地跳起來(lái)。這就是我們?cè)隗w育課上進(jìn)行打“老虎”活動(dòng)的情景。

???游戲活動(dòng)剛開(kāi)始，何曉燕抱著球，選了幾個(gè)同學(xué)做兇猛的“小老虎”，我也是其中之一。周圍同學(xué)手拉手，圍成一個(gè)圈，他們各個(gè)都像是有著豐富經(jīng)驗(yàn)和熟練技術(shù)的`小獵手，十分沉著自信。何曉燕率先展開(kāi)了攻勢(shì)，把球用力向圈內(nèi)一拋，同學(xué)們緊盯著球，只見(jiàn)球飛快地向我滾來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我兩腳一叉，敏捷地躲過(guò)了，球從我的褲?rùn)n下穿過(guò)。這我才松了口氣，心想：“還算幸運(yùn)?！敝車耐瑢W(xué)也替我捏了把汗。就在這時(shí)，球正好滾到小獵手葉盛腳下，她先機(jī)警地向四周偵查了一下，然后右手托球，左手緊握拳，使勁一打。這一打可不得了，小老虎袁國(guó)俊躲閃不及，球正好砸在他身上，那副狼狽相引得大家直笑，只好垂頭喪氣地下了場(chǎng)。緊接著，小獵手們施行了連續(xù)快攻戰(zhàn)術(shù)。小獵手唐盈望著滾向他得球，興奮地說(shuō)：“我來(lái)接！”然后，做了前滾翻，再用腿一蹬，順勢(shì)將球傳出，這姿勢(shì)真美！球直奔小獵手孫純真那兒，可她正跟一旁的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，見(jiàn)球來(lái)了，急得手忙腳亂，只好用手一拍，可惜太輕了，速度太慢了，球緩緩地向我滾來(lái)。這次我輕而易舉地就跨過(guò)了球。全班同學(xué)一陣哄笑，孫純真的臉“唰”地一下紅了。

???有趣的體育活動(dòng)還在繼續(xù)著，我們沉浸在一片緊張、歡樂(lè)的氣氛中。

小學(xué)作文一次有趣的活動(dòng) 篇3

前幾天，我們?nèi)昙?jí)舉辦了一次有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)。

表演前的三周，我們進(jìn)行了刻苦的練習(xí)，終于到了表演的那一天，

我們穿上演出服，感覺(jué)霸氣十足。我自言自語(yǔ)道：終于到了大顯身手的時(shí)候了!

老師帶我們小朋友們?nèi)チ藞?bào)告廳，這是我上報(bào)告廳的演講臺(tái)。我非常緊張，我的心里好像揣了一只活潑的小兔子在蹦啊蹦。我們屏住呼吸地走上了候場(chǎng)區(qū)。不一會(huì)兒，音樂(lè)就歡快地想起來(lái)了，大屏幕上也出現(xiàn)了一些有趣的圖畫。

精神十足的跳繩隊(duì)帥氣的出場(chǎng)了。兩邊跳小繩的同學(xué)擺的花樣讓人贊嘆不已，有的跳前挽花，有的跳二搖，有的跳后挽花，還有的跳蹬三輪，只見(jiàn)我們班的姚璞成膝蓋貼近肚子跳起來(lái)，就像發(fā)射火箭一樣，跳一下甩兩下，臉上帶著甜甜的微笑，簡(jiǎn)直帥呆了!中間跳大繩的同學(xué)沖進(jìn)又長(zhǎng)又粗的大繩內(nèi)，像小燕子一樣輕盈地跳動(dòng)起來(lái)，一下連跳了三個(gè)，搖繩人的右手抓著繩子，在胸前用力的搖晃著。

馬上到我們籃球隊(duì)了，我們認(rèn)真的聽(tīng)著音樂(lè)，輪到我們上場(chǎng)了!我們抱著籃球走到了臺(tái)中間，認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作，害怕出一點(diǎn)兒錯(cuò)而出大笑話。我的眼睛死死地盯著一上一下的籃球，我過(guò)了一會(huì)兒，就覺(jué)得不害怕了，我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)觀眾們充滿滿意地看著我們，我很自然的面帶微笑，老師也對(duì)我們笑了笑。我們?cè)撓屡_(tái)了，我們抱著籃球，興奮地走下了臺(tái)。

輪到舞蹈隊(duì)上場(chǎng)了，他們滿臉微笑地朝臺(tái)上走去。也跟我們一樣，緊張的不行，我們班的闞一諾雙手用力擺臂，輕盈地蹦起來(lái)。

到謝幕的時(shí)候了，我們?nèi)w演員上了舞臺(tái)，有趣而有意義的活動(dòng)就在我們大家的歌聲中結(jié)束了。

小學(xué)作文一次有趣的活動(dòng) 篇4

咔嚓，咔嚓”，是從哪兒傳來(lái)的聲音？還有一陣陣香味撲鼻而來(lái)。哦，原來(lái)是四（2）班的同學(xué)正在做“餅干咬畫”的活動(dòng)，活動(dòng)很有趣，就是把餅干當(dāng)成畫紙，用牙齒當(dāng)畫筆，畫出一幅幅精美的圖案。同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，摩拳擦掌，都想一展身手。

“兩分鐘，現(xiàn)在開(kāi)始?！鄙劾蠋熞宦暳钕?，同學(xué)們紛紛行動(dòng)起來(lái)。我先拿出一塊正方形餅干，準(zhǔn)備用牙齒咬出一條小魚來(lái)，此時(shí)的我心想：“這還不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？”我張開(kāi)大嘴，剛剛咬下去，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，餅干不小心就被我咬成了兩半。我皺了皺眉頭，嘆息道：“看來(lái)這也是一門技術(shù)活啊！”我毫不氣餒，又拿出一塊餅干。這次我小心翼翼地先咬下了一個(gè)小角，然后把前面的部分咬出了一個(gè)橢圓形，魚頭被我咬了出來(lái)。接著就是尾巴了，我提心吊膽地用大門牙仔細(xì)地打磨起來(lái)，魚的外形已經(jīng)差不多了。我非常高興，準(zhǔn)備向同桌炫耀一下我的成果，可是卻樂(lè)極生悲，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，餅干又變成了兩半。我只能又嘆了一口氣，拿出最后一塊餅干，按照剛剛的做法又做了一遍，我屏住呼吸，生怕自己不小心又將餅干變成兩半。最后，在我的努力下，一條小魚被咬了出來(lái)，我興高采烈地叫了起來(lái)：“成功了！”

再看看別人，只見(jiàn)管柯皓先咬下了半塊餅干，讓它變成了一個(gè)胖胖的月亮，然后再用大門牙細(xì)細(xì)地打磨著，最后，一彎新月被他打磨了出來(lái)。他還繼續(xù)端詳著，宛如一位雕刻大師正在修改他的作品。再看看我的同桌黃文宇先拿出了一塊餅干，然后張大嘴巴就咬，結(jié)果一不小心就把半塊餅干吞進(jìn)了肚子里，他還一直在嘀嘀咕咕道：“真是太美味了！”再瞧瞧那餅干，已經(jīng)變成了“L”形，他又咬下了一小塊，這樣，一只鞋子就快成形了，他又用大門牙磨了起來(lái)，不過(guò)由于用力過(guò)大，餅干變成了苦瓜臉，接著一股腦兒地把餅干吞進(jìn)了肚子，他不放棄又拿出一塊餅干開(kāi)始重做。

活動(dòng)很快結(jié)束了，老師還讓我們紛紛上臺(tái)展示自己的作品。有的同學(xué)咬出了一顆精致的愛(ài)心，有的同學(xué)咬出了一雙靴子，還有的同學(xué)咬出了一把左輪手槍。老師又評(píng)選了“心靈手巧”獎(jiǎng)等各種獎(jiǎng)項(xiàng)。我和黃文宇什么獎(jiǎng)也沒(méi)得到，兩個(gè)人都有些垂頭喪氣。

通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了：原來(lái)小小的餅干也有那么多吃的方法，在生活中，我們要多觀察，多思考，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)作文一次有趣的活動(dòng) 篇5

星期三下午剛打預(yù)備鈴，老師滿臉笑容地走進(jìn)來(lái)，神秘地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“大家想不想玩?zhèn)髟捰螒?？”“想”大家都異口同聲的說(shuō)。

說(shuō)完，老師說(shuō)了一下要求，要求是：老師給第一個(gè)人說(shuō)一句話，其余人背后，第一個(gè)人用動(dòng)作表示，并讓一組同學(xué)演示。我心里想：“到底是甚么游戲”？只見(jiàn)老師在黃紙上寫了一些字，告訴第一個(gè)同學(xué)，同學(xué)們都迫不及待站了起來(lái)。然后第一個(gè)同學(xué)用動(dòng)作表演給第二個(gè)同學(xué)。吳同學(xué)的舞姿讓同學(xué)們都哈哈大笑，我疑惑的想：“這是甚么意思？切西瓜？切蛋糕？”許多問(wèn)號(hào)在我的腦海里閃現(xiàn)，接著，周同學(xué)給翟同學(xué)的時(shí)候，手比劃了一個(gè)正方的東西，然后用手切成了兩半，然后吃了起來(lái)，滑稽的動(dòng)作讓大家捧腹大笑，我更是笑得直不起要來(lái)。

最搞笑的是劉同學(xué)，做動(dòng)作的同時(shí)加上聲音，嚼東西時(shí)還津津有味，真想吃東西。最后一名是，當(dāng)賈同學(xué)把動(dòng)作傳給她時(shí)，我猜想她一定在想謎底是甚么。老師讓她把動(dòng)作動(dòng)一遍，然后再把謎底說(shuō)出來(lái)。郜玥說(shuō)的是吃西瓜，這是老師讓吳同學(xué)給大家公布謎底是，全班同學(xué)一起朝他看，誰(shuí)知吳同學(xué)說(shuō)：“把大西瓜放到桌子上，切開(kāi)，然后津津有味的吃起來(lái)。”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我們恍然大悟。

這一次游戲雖然我們沒(méi)有參加，但是我們很快樂(lè)！這可真是一次有趣的活動(dòng)！

有關(guān)月亮的作文精選(7篇)

在平時(shí)寫作文是一件非常常見(jiàn)的事情，為了激發(fā)我們對(duì)寫作學(xué)習(xí)的興趣，那么我們應(yīng)該如何來(lái)寫關(guān)于月亮的作文呢？一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么關(guān)于月亮的作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎？小編特別為你收集的“有關(guān)月亮的作文”，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

有關(guān)月亮的作文 篇1

月亮的光不像太陽(yáng)那么刺目耀眼，剛強(qiáng)，她是柔而文雅的，給人一種深沉而又有力的感覺(jué)。

下弦月的光是慘白的，在天空中顯出沒(méi)有力氣的感覺(jué)，并且像是衰弱得不能走路，只能在天上待著。圓月的光會(huì)穿過(guò)云霧，把透明的光揮灑在大地上，大地似乎是用銀子鋪成的。在有積水的凹地上，又映出了無(wú)數(shù)個(gè)月亮，把這里映照得猶如在水晶體里一般，變成了透明、奇特、夢(mèng)幻般的世界了。

獨(dú)一一個(gè)每天與她相伴的朋友可不能忘咯！那就是星星，星星時(shí)而簇?fù)碓谠铝恋膽驯е?，時(shí)而組成兩個(gè)大星星，和下弦月組成一張笑容，時(shí)而擺脫出月亮的懷抱，自由地去翱翔。晚上，微微發(fā)紅的天上，飄著淡淡的霧氣，在這霓虹燈閃爍的城市里，霧也披上了一層五彩的風(fēng)衣，但在月亮的四周的霧只有玄色，這仿佛有吞沒(méi)力的霧氣，讓月亮?xí)r淡；時(shí)殘；時(shí)深；時(shí)圓，給月亮添上了許多奇妙的色彩……

我愛(ài)月亮，她那夢(mèng)幻般的色彩吸引住了我，她那獨(dú)占的風(fēng)景迷住了我……月亮，多么布滿神奇的色彩呀！

有關(guān)月亮的作文 篇2

俗話說(shuō)：日新又新我我常新。世界每時(shí)每刻都在變，或美好，或丑陋；人每時(shí)每刻都在變，或進(jìn)步，或退步；月，它也在變，或斷缺，或圓滿。

圓月

小時(shí)候，總喜歡抑頭望月，望她的皎潔，望她的圓滿，心中總浮現(xiàn)出無(wú)數(shù)美妙的幻想：嫦娥奔月，吳剛砍桂花樹(shù)，玉兔搗藥，天狗吃月……每逢中秋佳節(jié)，與家人團(tuán)聚于天臺(tái)，品嘗月餅，遙望圓月，聽(tīng)家人講月餅的來(lái)歷，聽(tīng)家人講那聽(tīng)了無(wú)數(shù)次“嫦娥奔月”的故事，洋溢出節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。“少年不識(shí)愁滋味”這句俗言還是有一定道理的，在自己滿心歡悅時(shí)，身體異鄉(xiāng)的同胞正低呤《靜夜思》呢！

童年的我如圓月般純潔！

半月

步入小學(xué)之門，不僅意味著原來(lái)的圓月會(huì)消失一半，也說(shuō)明它不會(huì)那么皎潔。正因?yàn)橄Я四且话?，所以能夠朗誦李白的“床前明月光”，正因?yàn)橄Я四且话耄约刀省嵟?、驕傲的烏云開(kāi)始蔓延。

小學(xué)的我如半月那般有了得失樂(lè)悲！

殘?jiān)?/p>

這次該把殘?jiān)卤茸魇裁茨?？是無(wú)奈的苦笑？或是“守得云開(kāi)見(jiàn)月明”的微笑？向青春期過(guò)渡的我有了心理矛盾，它讓我很彷徨，讓我放棄了很多東西，所以有了苦笑般的殘?jiān)?！“是蓓蕾總?huì)開(kāi)花，是果種總會(huì)結(jié)果”，暴風(fēng)雨把夜空洗刷后，空中依見(jiàn)微笑般的殘?jiān)拢?/p>

向青春過(guò)渡的我如殘?jiān)掳銦o(wú)奈與微喜！

滿月

終于跨入初中的大門了，終于踏上美妙的青春之旅了。前面的路還很長(zhǎng)，至少在啟程前，讓我賞賞滿月，中國(guó)的航天事業(yè)像這滿月，它的未來(lái)前景也像這滿月，那我呢？我是否也可以駕凌滿月？算了，要變的總要變，我也該啟程了，該向“FULLMOOＭ”告別了！

現(xiàn)在的我如滿月般美感麗！

月在變，我也變了。

有關(guān)月亮的作文 篇3

20xx年，我已經(jīng)成為和楊利偉叔叔一樣精彩的宇航員了。今天，我預(yù)備乘坐著“長(zhǎng)江七號(hào)”登上月球。預(yù)備上飛船了，我的淚水不由自主地流下來(lái)，聽(tīng)到人們的吶喊聲，我好象聞聲了勝利的聲音在呼叫我們。

飛船飛過(guò)了大氣層，來(lái)到了宇宙中，我看到了人稱玉兔的月亮。我興奮極了。過(guò)了一會(huì)兒，飛船降落在月球上，我們下了飛船，我看到一片毫光照著月球表面，我們?cè)谠虑蛏险已秸遥K于找到了一塊壽命最長(zhǎng)的巖石。我興奮得跳起來(lái)，想不到，我一跳30米高?，F(xiàn)在，我們要完成第二個(gè)任務(wù)。

有關(guān)月亮的作文 篇4

我坐著時(shí)光飛船，飛到了30年后的地球。哎?地球上怎么一個(gè)人也沒(méi)有?原來(lái)人們都到了月球了呀!我連忙收拾行李，飛向月球。

到了月球后，我發(fā)現(xiàn)這里的馬路是一張張?zhí)羌埰雌饋?lái)的。尖頂樓房是金黃的烤翅，路燈呢，則是一串串糖葫蘆。大樹(shù)、小草是QQ糖，泥土更讓人吃驚，是面包渣和牛奶合起來(lái)的!我利用超聲波控制儀，找到了自己的家，在一條小河邊上。我一路走一路吃，不一會(huì)兒就到了。我家是一座尖頂?shù)姆孔樱饷嬗们煽肆Υu頭拼起來(lái)，墻上鑲了一塊冰搪玻璃。我推門走了進(jìn)去，門是用奶凍做得。哥哥正在看電視，一見(jiàn)我來(lái)了，便招呼我坐下。我坐在面包沙發(fā)上，腳放在奶糖凳子上，靠在冰糖背墊上，吃著巧克力茶幾上的布丁，輕松極了!

哥哥約我去湖邊玩。我到湖邊洗臉，不料嗆進(jìn)了幾口湖水，正要掐著脖子吐出來(lái)，卻停住了，好家伙!這湖水竟是葡萄汁!我又撈了幾塊石頭嘗嘗，哇!哈密瓜味的!這幾天吃了蛋糕、面包等甜食，正好可以解膩!我又吃了幾十塊大石頭，才打了個(gè)飽嗝，揚(yáng)長(zhǎng)而去。

該上學(xué)了，媽媽把我送進(jìn)月球小學(xué)。巧的是，我被分進(jìn)了四班。我發(fā)現(xiàn)他們用的紙是白色巧克力，筆是薯?xiàng)l做得，墨水是牛奶做的。用完后可以吃，真美呀!

月球的故事真是講也講不完，月球上還有好多奇妙故事呢!

有關(guān)月亮的作文 篇5

當(dāng)我們大都在黑夜里昧昧昏睡時(shí)，月亮為什么沒(méi)有丟失？

就是因?yàn)橛幸豢迷谇屣L(fēng)夜唳的夜里獨(dú)自看守月亮的樹(shù)。

賈平凹這樣說(shuō)過(guò)：“人的一生，苦也罷，樂(lè)也罷，得也罷，失也罷，重要的是心間的一泓清泉里不能沒(méi)有明月。”這輪明月便是信仰，有信仰的人則是那棵矢志不渝看守月亮的樹(shù)。

在瓦爾登湖畔，梭羅守住了他的月亮。他愿意深深地扎入生活，吮盡生活的骨髓，過(guò)得扎實(shí)簡(jiǎn)單，把一切不屬于生活的內(nèi)容剔除得干凈利落。思索，思索，思索。他始終守護(hù)著追求真理的信仰，摒棄一切浮華與榮耀，靜靜地思索，生怕擾到了湖上的月，生怕驚起了湖面的波。如同樹(shù)一般地堅(jiān)守，堅(jiān)守在平靜安謐的瓦爾登湖畔。

在莊嚴(yán)的地壇，史鐵生守住了他的月亮。他這樣寫過(guò)：“心血傾注的地方不容易丟失，我覺(jué)得這是我生命的昭示?！钡拇_如此，雙腿的殘缺不意味著信仰的消失。只要心中創(chuàng)作文學(xué)的光沒(méi)有熄滅，他依然筆耕不輟?！段遗c地壇》的問(wèn)世向我們展現(xiàn)了信仰的光芒。他始終如同一棵樹(shù)，在漫長(zhǎng)的黑夜里，守護(hù)著那輪皎潔的月亮。

這是一個(gè)最繁華的年代，也是一個(gè)最蕭條的年代。然而，總是有在清風(fēng)夜唳中看守月亮的樹(shù)。當(dāng)今浮華的學(xué)術(shù)界在沉淪，但卻使得張煒沉思，最終回歸泥土，寒來(lái)暑往，二十春秋著得二十卷本的巨作《你在高原》；戰(zhàn)火紛擾的年代，奪取了和平的安寧，卻成就了秋瑾等烈士的忠義；在一個(gè)以武力服人的愚昧年代，馬寅初受盡折磨，最終成就了《新人口記》。這一切，全憑信仰。

做一棵看守月亮的樹(shù)。一半在塵土里安詳，一半在空中飛揚(yáng)；一半散落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光。站成永恒，全憑信仰。

有關(guān)月亮的作文 篇6

七月份，天氣很燥熱。

晚上幾乎沒(méi)出過(guò)月亮，放假了。夜晚的月亮很害羞，總是用黑黑的烏云把自己遮擋起來(lái)，有時(shí)候急了還會(huì)哭起來(lái)，那烏云都被沾濕了，自己也哭著慢慢的飄向遠(yuǎn)方……

月亮始終不肯露面，我也每天晚上等著它。

昨晚，我因?yàn)楹退臣芘艿搅送饷妫鞖膺€是那么熱，使我沉重的心情變得更復(fù)雜。我走到了一個(gè)人很少的公園，坐在湖邊，想著那令人心情復(fù)雜的事情。不過(guò)沒(méi)有多久，我心里空了。

我不知道自己想的什么，只覺(jué)得自己呆呆的，腦子心中都是一片空白，我看著倒映在湖水中的星星、月亮，在那樹(shù)葉的旁邊，天空是黑色的，我覺(jué)得好美，好美。我欣賞著，一會(huì)有一片白色的云飄過(guò)來(lái)，很薄，卻擋住了月亮，月光微微弱弱的透露出來(lái)，把云慢慢的照開(kāi)，云散了。月亮又出來(lái)了，湖面被晚風(fēng)掀起，一層層的漣漪帶著星星慢慢走到了湖那邊。忽然的傳來(lái)了一陣簫聲，我順著聲音尋去，是位老人，他頭發(fā)似銀幣般花白，他的手似百年老樹(shù)的樹(shù)皮，顏色深、皺紋多，他拿著蕭，放在嘴邊吹著，風(fēng)把他的頭發(fā)吹得飄逸。簫聲隨著那風(fēng)飄到我的耳朵旁，慢慢地揉進(jìn)我的耳朵。哇，好美！我坐在草坪上，到了十點(diǎn)多才回家。

回到家時(shí)，她睡了，睡得很熟，我心情又落了下來(lái)，但是我覺(jué)得，我們會(huì)一直一直在一起。

我很愛(ài)她，就像那月亮和星星，永遠(yuǎn)在一起。我愛(ài)她，勝過(guò)一切……

有關(guān)月亮的作文 篇7

夜，靜偷偷的。我坐在窗前，等待著月亮升起。

看，那帶著一圈金環(huán)的月亮，終于升起來(lái)了！月亮先是金黃金黃的，漸漸的穿過(guò)一縷縷輕煙似的白云，向上，再向上升著。忽然，月亮的顏色變淺了，它高高地升了起來(lái)。它那圓圓的臉上，掛著溫順的笑臉，悄悄地望著大地

月光如水，悄悄地灑在大地上，給大地披上了銀灰色的紗裙。遠(yuǎn)處的.山村似乎籠罩著一層薄薄的銀紗。一排排蒼翠的樹(shù)木依稀可見(jiàn)，在皎潔柔和的月光下，幾只“夜游”的小鳥(niǎo)輕輕的跳動(dòng)著，偶爾還發(fā)出幾聲“啾啾”的啼聲，月光灑在開(kāi)滿了各式各樣的花兒的花壇里，給花仙子罩上了一層神秘的面紗，輕風(fēng)吹來(lái)，飄舞飛香?；▔牡褂扒∷埔环_麗的丹青，黑幽幽、靜幽幽。啊，這就是那種夢(mèng)幻般的美吧！

月亮，好似一個(gè)變化無(wú)常的嬰兒，時(shí)而繃著又胖又圓的小臉，像是氣憤了；時(shí)而彎著小嘴樂(lè)呵呵的笑。

月亮好似一個(gè)頑皮的孩子常和星星捉迷藏。有時(shí)它躲在樹(shù)梢后，有時(shí)它躲在山嶺下，有時(shí)它躲在云層里……星星總也找不到它。

啊，我愛(ài)這迷人的月亮！

有關(guān)月亮的作文匯編

作文在我們的工作生產(chǎn)生活里有很重要的地位，寫作文可以大大提升個(gè)人自信心。好的作文，不僅在考試上可以獲得高分，也能提升自我價(jià)值。你知道一篇優(yōu)秀的作文是怎么書寫的嗎？小編經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了有關(guān)月亮的作文匯編，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！

有關(guān)月亮的作文 篇1

夜晚，月亮閃著銀光。小溪嘩嘩的流淌著，小溪旁有一片碧綠的草地，小草在微風(fēng)中盡情飄擺。這景象格外的美麗，又顯得幽靜極了，人們經(jīng)常坐在小溪旁觀賞這迷人的夜景。

一天夜晚，月亮驕傲的對(duì)小溪說(shuō)：“小溪呀！你一天到晚嘩嘩地流，會(huì)影響我的美麗，別人在觀賞我的時(shí)候會(huì)因?yàn)槟氵@煩人的流水聲而失去興趣的，我這么不需要你，你走吧！”小溪聽(tīng)了不服氣的說(shuō)：“尊貴的月亮姐姐，你的美麗也是因?yàn)槲也懦鲱^的，我的溪水聲是在點(diǎn)綴你，你還趕我走，如果我走了你的美麗就沒(méi)有什么價(jià)值了！”過(guò)了幾天小溪的水沒(méi)有了。夜晚來(lái)欣賞美景的人也少了，人們來(lái)了卻是失望而去，因?yàn)樗ㄋ﹤兏械竭@兒的景色變了，變的得沒(méi)有以前美了。月亮還沒(méi)有明白自己的過(guò)錯(cuò)還認(rèn)為是小溪沒(méi)有了，還留一個(gè)隱患，那就是碧綠的小草，在月亮的眼里小草是丑陋無(wú)比的，所以當(dāng)天晚上月亮又對(duì)小草說(shuō)：“丑陋無(wú)比的小草，這兒沒(méi)你的事了，你走吧！”我不想因?yàn)槟愕某髽佣闾Ａ宋业拿利?，你走！走得越遠(yuǎn)越好！小草沒(méi)有吭聲，就鉆到土里去了，現(xiàn)在只有月亮高高的掛在天上，它泛出銀光，可它再怎么美，也不及從前美了?，F(xiàn)在沒(méi)有一個(gè)人來(lái)了。即使有人來(lái)，也只會(huì)看一眼就嘆著氣離開(kāi)了，沒(méi)有人觀看這景象了，月亮還不知道自己到底做錯(cuò)了什么，因?yàn)槊恳粋€(gè)人失望而去時(shí)都在說(shuō)：“太可惜了，這真是太可惜了，小草.小溪都沒(méi)了，只有月亮太單調(diào)了?！?/p>

月亮終于知道自己錯(cuò)了，他每天晚上都在輕輕地說(shuō)：“我錯(cuò)了，小草小溪你們回來(lái)吧！”月亮錯(cuò)在哪里你們知道嗎？它就錯(cuò)在不應(yīng)該這么驕傲，這么自以為是，同學(xué)們你們可不要學(xué)月亮喲！

有關(guān)月亮的作文 篇2

月亮是非常迷人的，它總是在空中照耀著我們，它非常有情感，總發(fā)出溫馨的光芒。

月亮變化多端，非常美麗，有時(shí)變成眉毛在空中露出笑臉，有時(shí)變成鐮刀，在天上砍除外星人，還有時(shí)它變成小船，在天海中漂流著，自由自在，最后變成圓盤，圓盤在八月十五中秋節(jié)時(shí)露出笑臉，讓我們一邊吃著圓圓的月餅，一邊欣賞著美麗的月亮。啊!月亮真奇妙!

月亮的光茫非常明亮，非常皎潔，月光照耀大地，讓人感到非常舒服，初三初四時(shí)，月亮就像一個(gè)愛(ài)哭的小姑娘，總是把手遮信自己的臉，讓人感受到朦朧的月色，月亮妹妹漸漸長(zhǎng)大，到了初五初六，月亮妹妹開(kāi)始張開(kāi)它那桃小嘴，像印度人一樣用沙巾掛在嘴上面，但是月光不是很亮，到了初七初八主，月亮妹妹長(zhǎng)大要當(dāng)姐姐了，她現(xiàn)在很勇敢，特別是到了十五，她露出了整張臉蛋，也的光茫四射，讓人震憾，令人迷上那美妙的光暉。

月亮隨時(shí)都跟著我，如果我往左走，她就往左走，如果我往右行，她也往右行，我回到家，從后院看過(guò)去她還是傻呆呆地看著我，我去上海旅游了，月亮妹妹還是跟我在一起談話，隨我走到哪里，多有趣的事呀，天上眨著眼睛的星星也一樣。

月亮是多么的神奇，讓我們到月球王國(guó)去吧，和哪些月亮兵團(tuán)做個(gè)好朋友吧!

有關(guān)月亮的作文 篇3

月亮的作文（一）

夕陽(yáng)的沉沒(méi)給予大地一片寂靜，等待月光的降臨。昨夜的月輪如此清晰。在高樓林立的城市間望月，有一種別樣的情懷在里面。

母親和我正在街道上，忽一抬頭，望見(jiàn)有一絲輕柔不經(jīng)意間放射下來(lái)，抬眼望，原來(lái)是月光。那月光與燈光相應(yīng)已經(jīng)無(wú)法辨認(rèn)月光的皎潔。

我剛好站在一棵樹(shù)旁。只見(jiàn)那樹(shù)的萌芽上生出一輪清晰的明月。在沒(méi)有烏云遮蓋下，如同在樹(shù)梢上開(kāi)了一朵燦爛的無(wú)暇的花，挺立于世上，真如“風(fēng)花雪月”里的“雪月”。

換個(gè)角度看看。剛走幾步，那盤白餅不見(jiàn)了，難道是烏云遮住了？哦，不，原來(lái)是被一幢龐大的建筑物擋住了。那幢建筑高、寬而且大，形同一個(gè)高高在上的人一樣，它正對(duì)月亮，但它似乎無(wú)視明月的皎潔，傲視群雄般站立，傻傻地站立。我的心感到了城市的寒氣。

母親建議我們前往江南的郊外看月亮。一路上，我見(jiàn)證了“眾樓拱月”的強(qiáng)勢(shì)，也看見(jiàn)了月影消失的冷清。當(dāng)然，它現(xiàn)身時(shí)，那月光也只被擋在離地面至少三十米的空中了。我只能感受目光的'不舍以及空氣中受到污染的月光了。

到了江南，找到一個(gè)安靜處。遠(yuǎn)處的群山?jīng)]有高大房屋的站立，但隱約能聽(tīng)見(jiàn)那里的大聲說(shuō)話聲，能看見(jiàn)那里點(diǎn)點(diǎn)的“星火”。霓虹燈光的強(qiáng)效使月光被污染，遠(yuǎn)遠(yuǎn)山上的招牌占領(lǐng)了我的部分目光。當(dāng)我們兩眼期盼地放出光尋找月亮?xí)r，卻只能從橋梁的縫隙中“享受”五月的寒冷的月光！

江南沒(méi)有高樓，但人的足跡依舊。似乎幾年后，那里也是城市了。

我又一次感到了那城市的寒氣。

月亮的作文（二）

夜晚，湛藍(lán)的天空上有著皎潔的月亮閃爍的星星。星星和月亮相依為命。在空中她們是最好的朋友。太陽(yáng)公公勞累了一天，就慢慢地走回了家。月亮姐姐就來(lái)接替太陽(yáng)的位置。星星也不約而來(lái)跟月亮作伴。可月亮不知怎么了，平日里對(duì)星星可好著呢！但今天卻對(duì)星星冷嘲熱諷。星星不知為什么。而月亮就這樣走了。星星不知道月亮有了其他伙伴，不要她了。月亮和其他伙伴玩得很開(kāi)心。月亮她不知道星星流淚了為她流淚了。星星自己躲在一個(gè)無(wú)人的角落暗自傷心了。她還是那么單純以為道自己做錯(cuò)了什么，月亮才不要她的。

過(guò)了幾天，月亮就找到了星星。她低聲下氣的求星星原諒她。她才知道其他朋友是不可靠的。只有星星愿意聽(tīng)她的心聲，其他朋友只是想要她的光芒，而星星是真心想和月亮做朋友。星星依然想和月亮做朋友，所以就又和月亮和好了。

星星和月亮還是在那蔚藍(lán)的天空中守候著整個(gè)宇宙。她倆依舊每天歡聲笑語(yǔ)。

月亮的作文（三）

就是在那所院子里。　夜晚的明月似冰盤，清亮典雅；像明鏡，清明高貴；如寧潭，清澈純潔，美若天仙。

童時(shí)的軍營(yíng)，嬉戲的場(chǎng)所，賞月的空地，乘涼的榕樹(shù)就好像刻在了我的心里，無(wú)法望卻。

小時(shí)候，放了學(xué)，和小伙伴們?cè)跇窍碌拇笤簝豪锿鎮(zhèn)€沒(méi)完。什么過(guò)家家呀，捏泥人兒呀，反正是應(yīng)有盡有。可是我最喜歡的還是看月亮。春末到初秋這段時(shí)間，樓下大院最熱鬧了。月亮一出來(lái)，大人們就把桌子、椅全擺出來(lái)：打兩把麻將，玩幾把撲克，喝兩盅小酒。月亮絕對(duì)是這里的主角，人們常常目不轉(zhuǎn)睛地看著她，嘴里還小聲嘀咕：多美呀！和月亮做伴，多好呀！她好像是位眉目清秀的少女，圓圓的臉蛋，惹人喜歡。瞧，她還有些忸怩呢——一轉(zhuǎn)身躲到云里去了?！“职值奈臅１е?，坐在那棵盤虬臥龍般的榕樹(shù)下，看月亮。這時(shí)就是樓下大院最靜的時(shí)候。他懂得很多，人品很好，又干凈又整潔。他的眼睛炯炯有神，有著又黑又粗的眉毛，黑黑的皮膚，總顯得他很強(qiáng)壯。他總在月光下點(diǎn)著燈讀書，真有點(diǎn)兒“煙籠寒水月籠沙”的意味。他常常意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“月亮是最美的。他就像是我的月亮，在黑夜中陪伴著我，照亮我前行的路。

當(dāng)我離開(kāi)遼寧，離開(kāi)故鄉(xiāng)，離開(kāi)那些人，離開(kāi)那里獨(dú)有的月亮?xí)r，才深深地體會(huì)了“鄉(xiāng)情總是令人難忘的”這句話。但我來(lái)到鶴崗后并不感到孤單，不只是因?yàn)檫@里熱情好客的人們，更是因?yàn)樵铝烈琅f陪伴著我。

但月，還是故鄉(xiāng)的明。

故鄉(xiāng)的明月啊。

有關(guān)月亮的作文 篇4

月光在我的窗臺(tái)上簽著字，寫下的是一個(gè)又一個(gè)美好的祝福，我抬起頭，看著那有營(yíng)養(yǎng)的月亮，思緒之風(fēng)，也慢慢地在我的記憶版圖上起舞了。我回頭看看墻角的一盞小夜燈，那夜燈發(fā)著淡淡的光，就像那窗外的月亮一樣，這是我備份的那一顆有營(yíng)養(yǎng)的月亮啊……猛然間，一張有些老舊了的唱片，便開(kāi)始在留聲機(jī)上盡職地轉(zhuǎn)了起來(lái)，那歌聲，也一并撒往人間了……

那是兩年前了吧，那時(shí)，我剛剛進(jìn)入大隊(duì)部，那時(shí)的我做事自然還沒(méi)有那么細(xì)致，老師布置給我的工作，我經(jīng)常在一些細(xì)節(jié)上出錯(cuò)，老師并沒(méi)有怪我，只是讓我以后注意?？墒歉鞣N各樣的紕漏想一個(gè)個(gè)昏暗的符號(hào)，不斷地散發(fā)著昏暗的'顏色，將那月光徹底遮住。我的內(nèi)心世界，也變了許多，少了幾分如月光般美好的顏色——我不斷告誡自己把“情緒”這只野獸關(guān)在心中的牢籠之中，卻總是敵不過(guò)那昏暗的符號(hào)，將那牢籠一次次地打開(kāi)，那野獸便沖了出來(lái)，讓我不再冷靜。我的朋友們有時(shí)都會(huì)被我說(shuō)。我的朋友們都不甚開(kāi)心，我亦是如此，那有營(yíng)養(yǎng)的月光，也并沒(méi)有光顧我的內(nèi)心，我的內(nèi)心版圖上，是缺少了一顆有營(yíng)養(yǎng)的月亮吧？

那時(shí)，我站在陽(yáng)臺(tái)上，讓那夜色和我站在一起，我靜靜地看著那沒(méi)有月亮的夜空，沒(méi)有了有營(yíng)養(yǎng)的月亮還有月光，那夜色便越發(fā)昏暗。夜色擠進(jìn)了我的內(nèi)心世界，我的內(nèi)心世界，也變得如那夜色一般昏暗了，街上的路燈將暗啞的燈光撒在夜色中，很快被那夜色吞噬，正如我內(nèi)心世界的風(fēng)流被那野獸吞噬了一般……我沉浸在“瓶頸期”給我?guī)?lái)的昏暗的心情之中，就像那顆有營(yíng)養(yǎng)的月亮被夜色抽取了屬于自己的那一份營(yíng)養(yǎng)。

在那罪惡的黑潭之中，我也自自然然地，抖落了月光、我的好朋友秋及景想拉我上岸，便送了我一盞小夜燈，“我希望，這盞燈可以照亮你的內(nèi)心世界，點(diǎn)綴你的夜空，我們都需要一顆有營(yíng)養(yǎng)的月亮，讓那顆有營(yíng)養(yǎng)的月亮，營(yíng)養(yǎng)自己的內(nèi)心版圖。希望這盞燈，便是你那一顆有營(yíng)養(yǎng)的月亮，讓月光始終清明地照在你的內(nèi)心世界?！鼻锛熬敖o我這盞燈時(shí)，嘴角勾著一個(gè)如月亮一般的微笑。我謝過(guò)了秋及景，這盞夜燈，便是我那有營(yíng)養(yǎng)月亮吧。晚上，我看著那盞在墻角悄然亮起的夜燈，心中的月亮，也露出了微笑。那朵小小的光亮，“刺啦”一下將那可怖的黑潭撕碎，那旖旎的月光，也便奮力地從那名為“夜燈”的小月亮里往外擠著……這些像橙汁一般美好的月光，讓我的內(nèi)心世界里，多了幾分細(xì)致。

夜空中，那月亮再一次對(duì)著紅塵間微笑，并以夜空為琴，用清明的錚錚琴音輕輕地唱著歌。我讓那琴聲沒(méi)入我的內(nèi)心，讓細(xì)致，風(fēng)情萬(wàn)種。慢慢地，我的工作越來(lái)越細(xì)致，無(wú)數(shù)的紕漏，被我那有營(yíng)養(yǎng)月亮，撕得粉碎，并灑在了時(shí)間的汪洋大海上了……老師也慢慢地將一些很重要的工作交給我，秋及景送我的夜燈，還有她的微笑，都讓我的內(nèi)心世界中的“細(xì)致”，逐漸地多了……

每當(dāng)我在夜色之中靜靜凝視著那盞夜燈時(shí)，秋及景的話還有她的微笑，都會(huì)在我眼前浮現(xiàn)，在我耳邊縈繞。這盞夜燈所發(fā)出的光，便是窗外那月亮發(fā)出的光，永遠(yuǎn)清明，也不會(huì)老去。是舍不得這清明的月光吧，當(dāng)秋及景畢業(yè)，從校園中離開(kāi)時(shí)，我便將秋及景所有的話語(yǔ)，刻在了我生命的唱片之中，又將她的笑容花在了我心中的世界里。這盞夜燈，便是可以營(yíng)養(yǎng)我內(nèi)心版圖的月亮，清明，美好。我的房間里，有許多東西，都搬了家。唯有秋及景這位天使送來(lái)的這顆小月亮，一直一直，住在這里，也一直一直住在我的內(nèi)心世界里……每次，我將目光投在這顆我備份的月亮身上時(shí)，那名為“友誼”的那一大團(tuán)光亮，便在我的心中，不斷地和那小月亮一起，散發(fā)著光芒……

月光在我窗臺(tái)上寫下了如海浪一般巨大數(shù)額的祝福，淡淡的幾點(diǎn)星辰，讓“夜空”這幅畫，多了些許清明，窗外的夜色，含著友誼的芬芳……

有關(guān)月亮的作文 篇5

時(shí)間：夏天一個(gè)有月亮的晚上

地點(diǎn)：家里及家附近

人物：爸爸、媽媽、我、哥哥、鄰居李叔叔

第一幕

哥哥：我剛才看見(jiàn)有人站在李叔叔家的西瓜地里，鬼鬼祟祟的，不知在干什么。（邊說(shuō)邊喘著氣）

我：哥呀，站個(gè)人也把你嚇成這樣，你膽子也太小了吧？

哥哥：你知道什么呀！對(duì)了，那人一定是小偷，前天張阿姨家的3000塊錢剛被偷了，那小偷一定想偷西瓜。

我：那簡(jiǎn)直太可惡了，走，去捉賊去。（拉著哥哥就往外跑）

爸爸：站??！想干什么呀！他偷他的，關(guān)你們什么事？（一下關(guān)掉電視，瞪著我們）

我：但，他也太可惡了?。ㄎ覛鈶嵉刂倍迥_）

媽媽：不準(zhǔn)去就不準(zhǔn)去，快回房間去！

哥哥：我覺(jué)得我們還是去看看吧！不然，這一晚我可睡不著覺(jué)。

我：好吧，我們?nèi)グ褟椆脕?lái)。

我們開(kāi)了后門，神不知鬼不覺(jué)地走到離西瓜地不遠(yuǎn)的地方：小偷正在摘一個(gè)大西瓜。

我：太可惡了。（拾起一顆石子，就向小偷彈去，只聽(tīng)見(jiàn)“呼”的一聲……）

第二幕

剛剛跑進(jìn)屋，爸爸媽媽推門而來(lái)。

爸爸：你們兩個(gè)小毛孩，不聽(tīng)話出去了，看我不教訓(xùn)你們?。ㄑ劾镏挥袃蓤F(tuán)火焰在雄雄燃燒）

我：爸，你發(fā)什么火？我們又沒(méi)錯(cuò)。

媽媽：什么？你以為這在武俠小說(shuō)里呀，現(xiàn)在的社會(huì)不同了，你幫別人，自己很有可能吃虧！上次劉老師救了被車撞傷的人，卻被誣陷，賠了幾千塊。

我：可是以前你不是教我做人要勇敢、善良嗎？如果小偷偷我們的東西，李叔叔看見(jiàn)了，也像你們想的一樣，那我們?cè)趺崔k？

爸爸、媽媽：這……（沉默3秒）

第三幕

砰砰砰，有人敲門。

爸爸：這么晚了，誰(shuí)來(lái)串門？

門開(kāi)了，是李叔叔。

李叔叔：沒(méi)睡吧，剛才我在地里摘西瓜，有兩個(gè)孩子把我當(dāng)成小偷，一定是這兩個(gè)孩子吧。（邊說(shuō)邊指著我和哥哥）

爸爸：叫你們別去。（臉上顯出不自然的神情，朝我瞥瞥）

李叔叔：不怪孩子們，你們的想法是好的，應(yīng)該鼓勵(lì)，但以后一定不要莽撞行事。這里有些西瓜帶給你們嘗嘗。（朝我和哥哥笑了笑）

我、哥哥：謝謝叔叔！

我和哥拿來(lái)刀，切開(kāi)西瓜，分給大家嘗。

我：哇，真甜呀！爸爸媽媽，你們也嘗些吧！

爸爸媽媽接過(guò)我遞去的西瓜，慢慢品嘗起來(lái)。

爸爸、媽媽：這西瓜真甜……

有關(guān)月亮的作文 篇6

又快到中秋了，出軍的爸爸就該回來(lái)了，我看見(jiàn)商場(chǎng)里大大小小的月餅，回憶起了一年前關(guān)于月亮的故事……

“媽媽，爸爸還有多久才回家呀？”年幼的我坐在月亮下的搖椅上，仰起頭望著媽媽問(wèn)?！鞍职盅?，要在你乖了，聽(tīng)話了，他就回來(lái)”媽媽的手，拍著我的手，輕輕的說(shuō)。“哦，我知道，爸爸要在月亮圓了，就回來(lái)了，現(xiàn)在就差一個(gè)小口子了，媽媽，我上去補(bǔ)上，不就行了嘛”，我用著童話里的想法對(duì)媽媽說(shuō)，”“那可不行，月亮姐姐會(huì)生氣的”，我似乎被媽媽說(shuō)怕了，抖了一下，臥在媽媽懷里，慢慢睡著了。

十五很快到了。那天晚上，我在院里玩，突然看見(jiàn)，今天的月亮比往日大了許多倍，亮了許多倍，小口子也沒(méi)了，我知道月亮圓了。我大聲叫來(lái)媽媽，“媽媽，快來(lái)看，月亮圓了，爸爸該回來(lái)了！”媽媽從房子里走出來(lái)，沒(méi)有驚訝的表情，可能已經(jīng)知道今天月圓，可年幼的我，還沒(méi)發(fā)現(xiàn)到這一點(diǎn)，還以為媽媽不知道。我的小指頭一動(dòng)不動(dòng)的.指著月亮。突然，指頭好像沒(méi)力了，慢慢的垂下來(lái)。我低著頭，沒(méi)有說(shuō)話，開(kāi)始抽泣，媽媽趕忙跑上前來(lái)，抱住我小小的身體，我用著低低的聲音問(wèn)“媽媽，爸爸在哪呢？”“孩子，媽媽對(duì)不起你，爸爸今年不回來(lái)了”“你騙人，你騙人！爸爸會(huì)回來(lái)的，他不會(huì)不要佳佳的，爸爸最愛(ài)佳佳了！”我掙脫了媽媽的雙手，靠在大樹(shù)前，暗暗抽泣。媽媽蹲在原地，好像也開(kāi)始哭了起來(lái)。這個(gè)團(tuán)圓之日，就在冷風(fēng)伴眼淚中度過(guò)。

之后幾天，我一直不跟媽媽說(shuō)話，直到有一天，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽和爸爸在電話里的談話：“你們那冷嗎？”“不是好冷的”，“你和孩子怎么樣？”“佳佳最近身體就在生病，可能是中秋那天晚上吹感冒了”，“唉，都怪我，中秋都沒(méi)回家見(jiàn)孩子一面”，“這也不是你的錯(cuò)，你得保衛(wèi)國(guó)家啊”。我用我所學(xué)的知識(shí)理解，爸爸是因?yàn)楣?，離不開(kāi)，想到這里，我撲向坐在電話旁的媽媽，熱淚盈眶。

媽媽笑了，我的眼淚也很快干掉了。媽媽起身走向廚房，拿來(lái)兩塊月餅，對(duì)我說(shuō)：“佳佳，咱們?nèi)ミ^(guò)遲到的中秋”，我再一次流淚了，牽著媽媽的手，來(lái)到院里。

坐在石凳上，開(kāi)心的吃起月餅來(lái)，不知怎么，普普通通的月餅，突然變得特別好吃。那晚的月亮沒(méi)有中秋那天的美，沒(méi)有那天的圓，沒(méi)有那天的亮。

可是在我心里，它永遠(yuǎn)最美，最圓，最亮……

有關(guān)月亮的作文 篇7

狐貍爺爺病了。

狐貍一家可急壞了。

7歲的小狐貍倩倩每天都陪在爺爺?shù)牟〈才裕o爺爺?shù)顾?，陪爺爺說(shuō)話，逗爺爺開(kāi)心。倩倩怎么也不明白，爺爺在昏睡的時(shí)候?yàn)槭裁闯３Ｕf(shuō)：“葡萄，葡萄……”她以為爺爺想吃葡萄了，馬上跑去告訴爸爸，可爸爸把臉一沉，走了。倩倩又去找媽媽，一向?qū)毁粷M臉笑容的媽媽一聽(tīng)到“葡萄”二字，竟也沉下臉，一字一頓地說(shuō)：“早我們家，不許提到葡萄！”

“葡萄……”

老師講過(guò)這是一種水果，在書上也見(jiàn)到過(guò)葡萄的樣子，可自己張這么大了，的確家里沒(méi)吃過(guò)一次葡萄。

“哎，快來(lái)看啊！這是老狐貍的孫女吧！”媽媽送自己上學(xué)的路上遇到了三個(gè)人，“哦，是啊，是啊！都長(zhǎng)這么大了！”“嘿，別說(shuō)，和她爺爺長(zhǎng)得還真像！”媽媽第一次遇見(jiàn)人而不打招呼，只是拉著小狐貍快步地往前走。小狐貍被媽媽拖著踉踉蹌蹌地走了，可身后卻隱隱地聽(tīng)到“……葡萄好酸啊！”然后就是一陣肆無(wú)忌憚的狂笑。

“搬了三次家了，可還是會(huì)遇到老街坊，孩他爸，我們把這見(jiàn)事告訴倩倩吧，她早晚也要知道，而且，你看，她又那么懂事……”倩倩第一次在媽媽和爸爸的口中聽(tīng)到了爺爺和葡萄的故事——

自己還在媽媽肚子里的時(shí)候，爺爺想給媽媽找點(diǎn)水果來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，可巧，他看到一個(gè)果園里的葡萄架上長(zhǎng)滿了熟透的葡萄，個(gè)個(gè)飽滿誘人。爺爺快不跑了過(guò)去，想跳過(guò)圍墻摘幾串來(lái)，可畢竟年紀(jì)大了，蹦了幾次也翻不過(guò)那道圍墻，爺爺只好自我解嘲地說(shuō)：“這些葡萄都是酸的?！睕](méi)想到，隔壁的阿旺聽(tīng)到了，笑得直不起腰，又炫耀似地從爺爺身邊跳進(jìn)了葡萄園，摘了一大串來(lái)吃。后來(lái)，又四處謠傳，說(shuō)狐貍爺爺吃不到葡萄就說(shuō)葡萄是酸的，鄰居聽(tīng)后都會(huì)哈哈大笑，每次見(jiàn)到爺爺也不用稱呼來(lái)打招呼了，而是說(shuō)：“哎，葡萄酸吧！”然后就大笑離開(kāi)。爺爺?shù)K不過(guò)面子，越來(lái)越少言寡語(yǔ)，后來(lái)就干脆不出屋了?！捌咸选背闪藸敔?shù)男牟　?/p>

倩倩聽(tīng)完了故事，很久沒(méi)說(shuō)話，她想讓所有人都明白，爺爺是為了自己才這樣做的，而且爺爺他……，她一定要為爺爺，為狐貍家族爭(zhēng)回臉面，告訴代價(jià)狐貍家族不是不勞而獲之徒，也不是只會(huì)說(shuō)風(fēng)涼話之輩。

從這以后，每天做完作業(yè)，吃完晚飯，倩倩都會(huì)和媽媽要求自己出去玩一會(huì)兒，每天都到天上灑滿了眨眼睛的星星才回來(lái)。媽媽常埋怨她玩得那么晚，還總把身上搞上泥土，可是，只有倩倩知道——她的葡萄藤開(kāi)始爬架啦！對(duì)了，還有那調(diào)皮的星星和一直笑瞇瞇的月亮知道！

倩倩要親手種一架葡萄，一架甜甜的能分給每個(gè)人吃的葡萄！

可是，爺爺，還能吃得嗎？

爺爺?shù)牟「亓恕?/p>

可怕的一刻還是到來(lái)了，爺爺已經(jīng)五天水米沒(méi)進(jìn)，奄奄一息了。倩倩哭著奔向那葡萄架，可葡萄仍然一個(gè)也沒(méi)結(jié)出來(lái)。是啊，還是春天，葡萄怎么可能結(jié)果呢？

倩倩趴在葡萄架上傷心地哭啊，哭啊，忽然，她覺(jué)得眼前忽然好亮——一顆顆、一串串閃亮的葡萄竟然出現(xiàn)在葡萄架上！

倩倩馬上跑了回家，告訴了爸爸媽媽事情的原委，躺在病床上的爺爺竟然也聽(tīng)到了，他虛弱地說(shuō)：“帶我，去看看……你……親手種的葡萄吧！”

爸爸把爺爺推到了葡萄架下。

那是怎樣的一串串葡萄?。【К撻W亮，個(gè)大圓滑！爺爺吃驚地睜開(kāi)了眼睛，鄰居們也都趕過(guò)來(lái)看。

倩倩忽然覺(jué)得月亮閃了一閃，一抬頭，“今天的星星怎么少了許多顆？”再看看眼前這閃亮的葡萄，哦！星星把自己變成葡萄了！一定是自己感動(dòng)了它們，它們下來(lái)幫忙了！

倩倩忙摘了一顆最大的葡萄，放到爺爺?shù)淖炖铮孥E出現(xiàn)了！爺爺竟從病床上坐了起來(lái)，精神好極了。圍著葡萄架開(kāi)心地冒啊，跳啊，這時(shí)，細(xì)心的鄰居發(fā)現(xiàn)——狐貍爺爺一跳腿是假肢……

再?zèng)]有人笑話狐貍爺爺了，狐貍一家開(kāi)心地搬回了老家，那葡萄呢？問(wèn)問(wèn)月亮吧！

有關(guān)月亮的作文 篇8

暑假里，一天晚上，我早早吃完了晚飯，搬了一個(gè)小凳子，坐在陽(yáng)臺(tái)上仰望星空。

滿天的星星眨著眼睛，有的星星擁擠在一塊兒，有的卻分得很披發(fā)。

我看到了月亮，爸爸說(shuō)拿千里鏡看的更清晰，于是我拿起了千里鏡看?？粗粗液鋈话l(fā)現(xiàn)月亮上面有許多一大塊的黑斑，我非常的迷惑，這黑斑是什么東西？

工夫不負(fù)有心人，我在電腦上查到了是由于：實(shí)際上月亮上不像人所想像的那樣，月亮是圓的，但也不像皮球那樣光滑，月神奇的月亮亮上有的地方高，有的地方低，凹凸不平。凹下去的地方叫海，實(shí)際上沒(méi)有海水，有其名無(wú)實(shí)在。這些地方就是我們看到的月亮上的暗斑，月亮上將近一少半的地方是月海。凸出來(lái)的地方叫陸，那里有高地和山脈，月亮上一多半的地方是陸，這些地方就是我們看到的月亮上發(fā)亮的地方。月亮上，陸比海要高一千五百米。

原來(lái)月亮上也有這么多的知識(shí)。

啊，神奇的月亮，你是多么的神秘，奇妙！

有關(guān)月亮的作文 篇9

清明節(jié)的時(shí)候去了一次安徽宣城。其實(shí)，去之前我都根本不知道有這樣一個(gè)地方，也不知道那里有什么景點(diǎn)，也沒(méi)有時(shí)間去網(wǎng)上查些相關(guān)資料，只是跟著孩子的姑夫走，讓他一手安排吧。

車子在高速上開(kāi)了數(shù)小時(shí)，一路上兩個(gè)興奮異常的孩子由嘰嘰喳喳的爭(zhēng)論，轉(zhuǎn)為很不耐煩地詢問(wèn)“到了嗎”，到最后終于全都睡著了。到達(dá)宣城后，又向前駛出一個(gè)多小時(shí)，終于看到路上有個(gè)風(fēng)景區(qū)的指示牌：月亮灣風(fēng)景區(qū)。但是帶路的姑夫似乎沒(méi)有看到這個(gè)指示牌似的，繼續(xù)往前，一直到達(dá)涇縣縣城。吃午飯，然后再返回，來(lái)回占掉近兩小時(shí)，這是姑夫在安排上的失誤，因?yàn)樗残枰娇h城去見(jiàn)一位朋友才知道有哪些景點(diǎn)可去及路怎樣走，這就是出發(fā)之前沒(méi)有做好功課的代價(jià)。

沿著風(fēng)景區(qū)的指示牌往前走，進(jìn)入山區(qū)，蜿蜒曲折，一邊是連綿不絕的山，一邊是一條清澈的小溪，陪伴我們不斷向前。一路上幾乎沒(méi)有什么人，也沒(méi)什么車，偶爾經(jīng)過(guò)一個(gè)村落，也只見(jiàn)幾個(gè)小孩子在路邊門口玩耍。向前，向前，孤獨(dú)地向前……唯一的一條路，沒(méi)有紅綠燈，沒(méi)有岔道口，也不再有指示牌。我不禁懷疑了，在去涇縣的路上還看到許多外省市車，估計(jì)也是過(guò)來(lái)旅游的，怎么現(xiàn)在一輛都不見(jiàn)了?該不會(huì)是走錯(cuò)路了吧?

在驚疑不定中，終于看到景區(qū)的牌子了。幾間簡(jiǎn)陋的屋子，一個(gè)粗石子鋪出來(lái)的小小的停車場(chǎng)，我們就到了月亮灣風(fēng)景區(qū)大門。沒(méi)有什么別的風(fēng)景，主要的旅游項(xiàng)目是沿著一直陪伴我們的那條小溪漂流。買好票后，再由景區(qū)的一輛小面包把我們送到更上游的地方去，那車是另外付錢的，30元，漂流的門票是65元/人。兩個(gè)孩子一人買了一個(gè)當(dāng)?shù)厝俗灾频乃畼?，就地取材，用竹做的，五塊錢兩個(gè)。當(dāng)時(shí)我還一直反對(duì)他們買的，孩子的姑姑早掏錢了。后來(lái)在漂流的過(guò)程中，才知道幸虧買了，不然孩子在一個(gè)半小時(shí)的漂流中又要叫無(wú)聊了。

又沿著剛才的那條路繼續(xù)往上游方向開(kāi)，約摸有半小時(shí)，到達(dá)了漂流的上游地點(diǎn)，也有幾個(gè)人候在那里，于是共坐了三張竹筏，由兩個(gè)當(dāng)?shù)厝藫胃?，開(kāi)始了我們的漂流。

一路的風(fēng)景全在漂流中了。

郁郁蔥蔥的山上全是毛竹，沿途看到當(dāng)?shù)厝苏撤ッ襁\(yùn)下山去。

一次有趣的科學(xué)課作文(6篇)

小學(xué)語(yǔ)文是我們必須學(xué)習(xí)的一門學(xué)科，寫作教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，一般老師會(huì)讓我們根據(jù)自己的理解寫有趣的科學(xué)課作文，有沒(méi)有可以參考的有趣的科學(xué)課作文的模板呢？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“一次有趣的科學(xué)課作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

一次有趣的科學(xué)課作文【篇一】

“哇！”大教室里傳出一陣陣驚嘆聲。怎么回事呢？原來(lái)是老師在給蕭山日?qǐng)?bào)的小記者講干冰知識(shí)呢。

“干冰是二氧化碳的固體形態(tài)。它的溫度很低，有零下78、5度，所以不可以直接用手去碰，不然的話會(huì)凍傷你的手。干冰還可以做滅火器。”大家看得認(rèn)認(rèn)真真，聽(tīng)得仔仔細(xì)細(xì)。

老師請(qǐng)同學(xué)上來(lái)一起做實(shí)驗(yàn)，先讓同學(xué)把干冰放進(jìn)裝有水的玻璃容器里，突然，干冰在水里劇烈翻滾，水上冒出了很多很多白色的氣體。接著，老師在水里放了藥片，哇，水慢慢變成了紫色了。我心里鼓起了掌，場(chǎng)上的小朋友興奮不已，場(chǎng)下的小朋友更是羨慕得很。接著老師給我們看用干冰做的“火山噴發(fā)”，“烤面包”等實(shí)驗(yàn)，大家都看得目瞪口呆。

最令人興奮的時(shí)間到了，老師給我們每人發(fā)了一塊干冰，讓我們先觀察，再學(xué)著老師一樣把它放進(jìn)裝有水的瓶中，頓時(shí)每個(gè)同學(xué)的面前都升起一朵朵白云，我高興極了，這真是一場(chǎng)有趣的科學(xué)課?。?/p>

一次有趣的科學(xué)課作文【篇二】

從幼兒園到小學(xué)，老師給我上了許許多多的課，但是，使我最難忘的還是四年級(jí)時(shí)的一節(jié)科學(xué)課。

那天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，隨著悅耳的上課鈴聲，我們站好了排，走進(jìn)教室，開(kāi)始上課了。

此時(shí)的老師打扮得也格外漂亮，說(shuō)話的聲音也特別好聽(tīng)：“同學(xué)們，我們今天做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。”說(shuō)著，老師在黑板上寫下了“鐵錘錘蛋錘不碎”幾個(gè)大字。

課堂的氣氛一下子就活躍了，有的同學(xué)說(shuō)：“鐵錘錘蛋，連３歲小孩也知道誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)，今天老師怎么了？怎么變得這么笨了呢？”有的同學(xué)附和地說(shuō)：“是呀，說(shuō)得對(duì)極了！”還有的同學(xué)故作神秘地說(shuō)：“說(shuō)不定呢，老師知識(shí)那么淵博，怎么會(huì)錯(cuò)呢？”再看看班上那些小文學(xué)家、小科學(xué)家也正在抓耳撓腮，想不出個(gè)頭緒。你別說(shuō)，此時(shí)，我也正納悶?zāi)兀?/p>

老師小心翼翼地把道具——一個(gè)普通得不能再普通的雞蛋、一個(gè)碗口大的鐵錘拿出來(lái)。老師向我們擺擺手，這時(shí)，教室里一下子就靜了下來(lái)，甚至連掉下一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。大家屏住呼吸，睜大眼睛，望著那個(gè)紅皮雞蛋。只見(jiàn)老師拿著鐵錘，使勁向雞蛋上砸去，結(jié)果雞蛋立刻碎了，老師的手沾滿了雞蛋青和雞蛋黃。

這時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：“老師輸了！”我們班的同學(xué)議論紛紛，有的說(shuō)“老師這下子可輸定了！”有的說(shuō)：“這下看老師怎么說(shuō)?！边€有的說(shuō)：“這回老師可沒(méi)法下臺(tái)了?！?/p>

5分鐘過(guò)后，議論聲停止了。

老師微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，你們看我說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)吧！”“沒(méi)錯(cuò)？雞蛋都碎了，還沒(méi)錯(cuò)？”我的心理充滿了疑惑?！澳銈儼谚F錘錘蛋錘不碎，理解為蛋不碎，但我卻認(rèn)為是錘子不碎?！蓖瑢W(xué)們這時(shí)才恍然大悟，紛紛點(diǎn)頭。

課后我想：“中國(guó)文字可真是奧妙無(wú)窮??！看來(lái)我以后還要好好學(xué)習(xí)呀！”

這件事太有趣了，至今使我難忘。

一次有趣的科學(xué)課作文【篇三】

從前，我很討厭科學(xué)，可是有一節(jié)科學(xué)課深深地印在我的腦海里，到現(xiàn)在還記憶猶新，回味無(wú)窮。

那天，悅耳的鈴聲一響，我們就端端正正地坐在教室里等待老師上課?！班?、噔、噔……”響起了一陣腳步聲，老師拿著教科書進(jìn)來(lái)了，用手推了推鼻梁上的眼鏡，笑咪咪地走進(jìn)教室說(shuō)“同學(xué)們考你們一道數(shù)學(xué)題：1+1等于幾?”一個(gè)同學(xué)不加思索地站起來(lái)說(shuō)：“1+1=2!”

老師輕輕地?fù)u了搖頭，轉(zhuǎn)身在黑板上寫下：“1+1≠2”。大家簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，你看看我，我看看你，感到迷惑不解，并在下面悄悄議論著：“張老師會(huì)不會(huì)計(jì)算?1+1≠2，那1+1=?……”

老師似乎看出我們的心思，便說(shuō)：“讓我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)。”于她拿出了實(shí)驗(yàn)器材：一個(gè)空礦泉水瓶、白醋、清水、一支記號(hào)筆、一個(gè)漏斗。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)老師先拿著漏斗放在空礦泉水瓶上，接著利用漏斗往礦泉水瓶中裝入半瓶水，然后在水中倒入一些白醋，用記號(hào)標(biāo)記混合液體的高度，最后輕輕搖晃瓶子中的液體。

這時(shí)，老師問(wèn)我們：“你們猜猜這時(shí)會(huì)水的高度會(huì)發(fā)生怎樣的變化?”“當(dāng)然會(huì)變多?！币粋€(gè)同學(xué)回答說(shuō)。“對(duì)!”同學(xué)們一致贊同。

老師笑而不答，只是又搖晃一會(huì)兒后標(biāo)記混合液體在瓶中的高度。同學(xué)們都聚精會(huì)神地看著老師操作，教室里安靜得連掉一根針的聲音都能聽(tīng)清楚。

“咦!”同學(xué)們異口同聲地叫起來(lái)。奇跡出現(xiàn)了，第二次記號(hào)的高度低于第一次記號(hào)的高度?？衫蠋熢谙旅嬗譀](méi)做什么“小動(dòng)作”，這是怎么回事?

“大家感到奇怪吧?”老師耐心地給大家解釋，“同學(xué)們，第二次記號(hào)的高度低于第一次記號(hào)的高度，也就是說(shuō)搖晃后，液體的體積變小了。這是因?yàn)榉肿优c分子之間存在空隙，搖晃瓶子，空隙得以填補(bǔ)，使總體積減少，所以產(chǎn)生了‘一加一不等于二’的情況?！?/p>

噢，原來(lái)這就是奇怪的“1+1≠2”呀!真有趣!

因?yàn)檫@堂課，我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)很奇妙，我愛(ài)科學(xué)，因?yàn)樗€有很多神奇的地方等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。從今以后，我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)，發(fā)現(xiàn)更多的奧秘，讓它更好的為人們服務(wù)。

一次有趣的科學(xué)課作文【篇四】

之前老師告訴了我們什么是溶解，以前我們并不知道什么是溶解，現(xiàn)在終于知道了原來(lái)有微粒和均勻這兩個(gè)特性就是溶解，如果沒(méi)有這兩個(gè)特性的就不叫溶解了，老師還提了幾個(gè)問(wèn)題，我們都回答出來(lái)了，而且聲音很響，也沒(méi)有人叫，可見(jiàn)我們之前的課上的有多認(rèn)真啊！老師還告訴我們點(diǎn)火柴和蓋燈帽都要從旁邊弄，不能從上往下弄，不然會(huì)燒到手指的。

科學(xué)課開(kāi)始了，老師先給我們示范了和幾次，說(shuō)：我示范幾次，為了等會(huì)你們做的時(shí)候不出意外，除了那些不聽(tīng)指揮的，所以你們要看好，等會(huì)你們做時(shí)危險(xiǎn)率會(huì)降低很多，如果出了問(wèn)題不要慌張，馬上叫老師過(guò)來(lái)，老師來(lái)處理。同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：好的！

老師讓幾個(gè)同學(xué)上去拿自己組的材料分別是：酒精燈、火柴、石棉網(wǎng)、三腳架、蒸發(fā)皿。我們組是我和何余欣上去領(lǐng)的，領(lǐng)到后我們把酒精燈、火柴、石棉網(wǎng)、三腳架、蒸發(fā)皿放在中間，我們等一會(huì)兒看見(jiàn)別的組開(kāi)始是做實(shí)驗(yàn)了，我們也開(kāi)始了。

許婷把燈冒打開(kāi)，把火柴從火柴盒中拿出來(lái)，楊微打好了，應(yīng)該是因?yàn)樗龥](méi)試過(guò)，所以打好沒(méi)有馬上點(diǎn)燃酒精燈，并弄滅火柴，而是停了好一會(huì)兒，把火柴倒了過(guò)來(lái)，幸虧馬上熄滅了，不然就燒到手指了。我又小心翼翼的點(diǎn)著火柴和酒精燈，成功啦！我們把三腳架移到酒精燈上方，把石棉網(wǎng)放上去，再把蒸發(fā)皿放上去。

開(kāi)始等待的時(shí)間了。我們等了好幾分鐘，才發(fā)現(xiàn)蒸發(fā)皿上有幾顆白色的東西，何余欣第一時(shí)間說(shuō)是鹽，我們隊(duì)的李想把老師叫來(lái)，楊微開(kāi)玩笑的跟老師說(shuō)：陳老師，要是這個(gè)蒸發(fā)皿上放進(jìn)胡蘿卜和青菜的話就變成菜湯了。我們對(duì)所有人都笑了起來(lái)。楊微還說(shuō)：老師，可以熄滅火了嗎？陳老師說(shuō)：還沒(méi)有，再等一會(huì)兒，等水快干了再熄滅火。又過(guò)了幾分鐘蒸發(fā)皿上面的鹽越來(lái)越多，水越來(lái)越少，我們對(duì)的劉奧把老師叫來(lái)問(wèn)：老師可以熄滅火了嗎？老師說(shuō)：可以了，看來(lái)是你們組第一個(gè)。楊微把燈帽蓋上又打開(kāi)又蓋上燈帽。

哈哈！這節(jié)科學(xué)課多有趣??！還讓我們親自體驗(yàn)了鹽在水中溶解的過(guò)程，還有蒸發(fā)的過(guò)程。

一次有趣的科學(xué)課作文【篇五】

俞老師往燒杯里倒了大半杯的純凈、清澈的水，他小心翼翼地拿起雞蛋放到水面，手輕輕地松開(kāi)，雞蛋就像一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員迫不及待地躍入了水中，迅速地沉入了水底，和杯子底部來(lái)了個(gè)親密接觸。水面上升了，輕微地晃動(dòng)了幾下，又恢復(fù)了平靜。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雞蛋好像吃了增肥藥長(zhǎng)胖了，它現(xiàn)在正懶洋洋地躺在那里睡大覺(jué)呢！

俞老師拿出鹽，往燒杯里倒了五小勺鹽，一粒粒鹽巴像可愛(ài)的小精靈在水中跳舞，一會(huì)兒就消失得無(wú)隱無(wú)蹤了。而雞蛋呢；仍像個(gè)貪玩的孩子紋絲不動(dòng)。俞老師繼續(xù)往水里加鹽，又拿出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的攪拌棒，不停地在水里攪拌。清水里出現(xiàn)了許許多多密密麻麻的小泡泡，水慢慢變渾濁了，像稀釋了的牛奶。雞蛋跟著老師的攪拌棒在水中跑步旋轉(zhuǎn)，但老師的攪拌棒一停下來(lái)，雞蛋又沉了下去。我發(fā)現(xiàn)，這時(shí)的雞蛋已經(jīng)豎了起來(lái)，像一枚將要發(fā)射的火箭。

我們班的張旭東忍不住在下面叫了起來(lái)：“老師！老師，您放的鹽實(shí)在是太少了，在多放一點(diǎn)！”俞老師又往杯子里面加了許多鹽，并用攪拌棒攪拌，讓水底的鹽快速溶化。呀！雞蛋就像充足了氣的皮球，一下子浮到了水面上，同學(xué)們都睜大了眼睛，在下面七嘴八舌地說(shuō)：“看，浮起來(lái)了！”“哦，雞蛋浮起來(lái)了！”“太好了，太好了！”還有幾個(gè)同學(xué)甚至跑出了座位，沖上了講臺(tái)想看個(gè)究竟。這時(shí)，我舉手說(shuō)：“老師，您把雞蛋摁到水底看看它還會(huì)不會(huì)浮上來(lái)吧！”俞老師拿起攪拌棒小心翼翼地把雞蛋摁到水底，又馬上拿出攪拌棒。

真是一節(jié)有趣的科學(xué)課呀！

一次有趣的科學(xué)課作文【篇六】

陽(yáng)光暖暖地照著大地，越過(guò)樹(shù)林，撒下斑斑駁駁的光影，一切是如此靜謐美好。

上午第三節(jié)課是科學(xué)課，大家都在議論科學(xué)老師是何方神圣，糟老頭子還是戴著深度眼鏡，一絲不茍的中年人。正猜測(cè)間，一位文質(zhì)彬彬的老師走了進(jìn)來(lái)，三十歲上下，戴著黑框眼鏡，頭頂?shù)念^發(fā)卻與他的年齡不成比例。

他手上還拎了一個(gè)小木箱，坐在位子靠前的同學(xué)探頭探腦，想看看這小木箱里裝的是什么?？茖W(xué)老師拍了拍手，示意大家安靜：我就是大家的科學(xué)老師，姓蘇，大家很想知道這個(gè)小木箱裝的是什么，對(duì)吧？介紹干脆利落，學(xué)科如其人，科學(xué)高效。

同學(xué)們連連點(diǎn)頭，那一雙雙迫不及待的眼神瞪著老師。老師嘴角上揚(yáng)，打開(kāi)木箱，從里面拿出了一個(gè)精致小巧的顯微鏡。大家猜猜看這是什么？

凹凸鏡?？熳斓男『蚊摽诙?，等待他的卻是蘇老師的搖頭。

究竟是什么？同學(xué)們眾說(shuō)紛紜，卻離答案十萬(wàn)八千里。小袁同學(xué)或許想到了答案，啪的一聲，手拍打在桌子上，卻絲毫不感到疼痛，沉浸在興奮之中：老師，我估計(jì)是顯微鏡，我在初中實(shí)驗(yàn)室好像見(jiàn)過(guò)的。

老師朝他投去贊許的目光，連聲夸好。哎，有個(gè)媽作文媽在初中，幸哉樂(lè)哉，真是見(jiàn)多識(shí)廣！

蘇老師拿著顯微鏡，介紹道：中間的是手柄，上面是鏡筒，下面是托盤，顯微鏡可以看到我們?nèi)庋劭床坏降臇|西，用左眼看，還有一只手要遮住陽(yáng)光。

接著，蘇老師拿起一個(gè)血液標(biāo)本，放到顯微鏡下，讓我們同學(xué)來(lái)看。第一組同學(xué)排成隊(duì)一個(gè)一個(gè)地看，輪到自己時(shí)，都是磨蹭著不肯離開(kāi)，即使后面的同學(xué)催促，也依然不舍離開(kāi)，直到被別人推著離開(kāi)，才意猶未盡地走向座位，還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)再瞄上兩眼，似乎還能看到啥。究竟顯微鏡下是什么，這更讓我多了一份期待。

總算輪到我了，我小心翼翼地俯下身子，一只眼睛對(duì)著鏡筒，另一只手遮住光，咦，怎么啥都沒(méi)有的？哦，看到了！太神奇了顯微鏡下的橘黃色點(diǎn)點(diǎn)漂泊在一片紅海中！恍若是一個(gè)個(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員，身著黃色比賽服，在紅海中比賽呢！我看得入了神直到后面的人發(fā)出**，我才戀戀不舍地離去。

這堂課很快就過(guò)去了，看到標(biāo)本的興奮地交流著，沒(méi)看到標(biāo)本的同學(xué)唉聲嘆氣。蘇老師的一句沒(méi)事還有下堂課呢！讓我們對(duì)下節(jié)科學(xué)課充滿了期待。

這節(jié)課讓我們見(jiàn)識(shí)到了科學(xué)的趣味橫生，見(jiàn)識(shí)到了科學(xué)的神奇?？茖W(xué)，我愛(ài)你！