[最新]小學生的春節(jié)作文怎么寫精選

當下的我們都是需要懂得一點寫作的，寫作文能體現(xiàn)一個人的語文基本功。寫作文要多看范文。怎么做才能讓自己的作文更出色？小編收集并整理了“[最新]小學生的春節(jié)作文怎么寫精選”，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。

小學生的春節(jié)作文怎么寫 篇1

我國地大物博，歷史悠久，文化就像一個巨大的寶庫。傳統(tǒng)文化有刺繡，觀燈，武術和剪紙。n4507.cn

其中傳統(tǒng)節(jié)日中的第一大節(jié)日是春節(jié)。臘月二十三，俗稱“小年 ”，從這天起，人們便開始忙碌起來了，熱鬧起來了，年味也越來越濃了。大街上洋溢著歡樂的氣氛。

到了大年三十，人們貼著春聯(lián)，門神，對聯(lián)，還在門上把福字倒著貼，表示福到的意思。出門在外的人都回來了，晚上除夕夜家人們聚在一起，高興的吃團圓飯，邊吃邊看新年晚會，當然飯桌上不可缺少的是餃子。大家在一起 還要熬夜，叫守歲。當十二點新年鐘聲敲響時，人們興高采烈，歡天喜地的放煙花，迎接新年的到來?？罩腥挤诺臒熁ㄏ袷窍膳诳罩卸秳又宀拾邤痰腻\緞，把漆黑的夜晚點亮的像晴天一樣，希望他把我們的愿望實現(xiàn)。

第二天大年初一，人們互相拜年，小朋友們最喜歡壓歲錢。初二走親訪友，正月十五吃湯圓，預示著春節(jié)即將過完。

關于春節(jié)的風俗習慣還有很多很多，它既是傳統(tǒng)節(jié)日，也是傳統(tǒng)文化。

老師評語：小作者向讀者詳細的敘述了春節(jié)的有關風俗習慣，語句通順，望多積累些生詞哦！加油！

小學生的春節(jié)作文怎么寫 篇2

我的家鄉(xiāng)在山西太原，這是一座美麗的城市。

每年進入臘月，大人們就開始忙著采購年貨了，吃的、穿的、用的。我們小孩則是早早的盼望著新年的到來。先是臘月二十三這天稱為“小年”人們都買糖瓜祭灶。就是大人們常說的“上天言好事，下地降吉祥?！睘榱俗屗f好話，于是便用糖瓜甜他的嘴。轉(zhuǎn)眼到了大年三十，到處洋溢著年的氣氛了，家家貼對聯(lián)，掛燈籠、放鞭炮，大家都圍聚在一起包餃子、看晚會，等待著敲響新年的鐘聲。

初一一到，爸爸媽媽就帶著我串門走親戚，嘴里還說著過年好，這類祝賀新年的話。正月十五元宵節(jié)，大街小巷都很熱鬧，白天這里有許多傳統(tǒng)的節(jié)目，比如；扭秧歌，跑旱船，舞龍，還有背棍，其中背棍是我最喜歡看的。背棍的人背后豎著一根鐵棍，舉著一個或兩個化好妝的小演員。隨著背棍人的步伐悠揚的搖擺起來，沿街表演很是紅火。到了晚上還有燈展，我們還可以賞花燈，猜燈謎。我們家鄉(xiāng)的年就是這樣，你們家鄉(xiāng)的年是什么樣子的？

我愛我們家鄉(xiāng)的春節(jié)！

小學生的春節(jié)作文怎么寫 篇3

20xx年春節(jié)慢慢的過去，留下的只是那一段美好的回憶。

過春節(jié)時，家家戶戶放鞭炮，“噼里啪啦，噼里啪啦”響個不停。門上也都貼了春聯(lián)，各種各樣，有：“馬年已繪豐收景；羊歲繼吟致富詩。”有寫少林寺的：“在西天二十八祖；過東土初開少林?！币灿袑戓t(yī)院的：“黨恩深似海；醫(yī)德重如山……”這些春聯(lián)各有各的含義，各有各的祝福。

過春節(jié)時總有人像我媽媽一樣給朋友發(fā)微信祝福，有的人像我爸爸一樣去親戚家拜訪，也有部分小孩跟我一樣在樓下放摔炮玩，或者在家吃火鍋……春節(jié)真是非常傳統(tǒng)的節(jié)日。

大年三十，各族人民最期盼的一天。那天，我在爺爺奶奶過春節(jié)，屋里燈火通明，喜氣洋洋的，家人們有的在做火鍋，有的看電視，但更多的還是在聊天。過了一會，火鍋里的肉已經(jīng)熟了，我趕緊叫爸爸媽媽和爺爺奶奶一起過來吃火鍋。我嘗了嘗，味道實在是太好吃啦！我瘋狂的吃起來，一會兒就把所有肉全吃完了！奶奶見我喜歡吃肉，所以又拿了一包羊肉放進火鍋里，我又高興的吃了吃。

吃完了，正好我發(fā)現(xiàn)對面的樂樂家飯也吃完了，我就去找樂樂玩，一玩就是玩上幾個小時，簡單地說就是玩了一個下午！

到了晚上，我也玩回來了，正好也是吃完飯的時間。餐桌上都是些大魚大肉，還有蔬菜，以及超大號雞腿，真是太豐盛了！吃晚飯后再去放煙花！

雖然春節(jié)已經(jīng)過去，但是我依然想念著春節(jié)，因為它給人帶來快樂，他就像一個甜甜的糖果，給人帶來快樂！此時此刻，我也期待著20xx年的春節(jié)！

小學生的春節(jié)作文怎么寫 篇4

在我的記憶中春節(jié)都是溫暖如春，歡樂愉快的，但是今年的春節(jié)不尋常、很特別，主要是天氣好冷、物價好貴，今年春節(jié)不尋常作文。

首先是老天爺很氣人，長時間陰雨連綿，給生活帶來了好多的不便，我們穿著厚厚的棉衣根本無法出外面活動，多數(shù)時間都只能呆在家里看電視或上網(wǎng)，或與妹妹玩游戲。在電視上看見好多人被風雪阻擋在路上無法回家過年，真為他們著急??！看到風雨無情人有情的動人場面，看到眾志成城抗擊暴風雪的動人情景讓人感到了偉大祖國的無限溫暖，小學五年級作文《今年春節(jié)不尋常作文》。

其次是物價好貴，我經(jīng)常幫助媽媽買菜，親身體會到價格的變化，原來一斤油菜一元二角，賣到三元，原來二元一斤的香菜賣到十元，原來二元一斤和艾賣到十元，原來一斤豆腐一元五角的賣到三元，原來一斤牛肉十二元的，賣到二十五元，原來一斤豬肉一十二元的賣到一十八元，還有原來四十多元一桶的調(diào)和油賣到八十多元，總之百物起價。我問爺爺為什么東西一下子變得那么貴？爺爺說：主要是雨雪天氣造成交通受阻，物資運輸有困難，而且這樣惡劣的天氣作物生長緩慢，造成供不應求，所以物價就會上漲。

過年以后菜價還是好貴，相信春天來了，天氣好轉(zhuǎn)了，交通順暢了，物價也會慢慢地下降了，人民的生活將會一天更比一天好起來。

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最新小學生作文的評語怎么寫1000字精選

本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“小學生作文評語”相關內(nèi)容。

學習過程中寫作文是很平常的，寫作文可以幫助我們留下一些關于時間的記憶。寫好作文能夠幫助我們更好地表達自己的情感。如何把去寫好一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是編輯為大家收集的“小學生作文的評語怎么寫”供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生作文的評語怎么寫(篇1)

文字尚能達意 文字流暢達意 用字適當自然文字簡潔動人 文字優(yōu)美感人 文字清新活潑用字生動靈活

用字斟酌審慎 用字拿捏準確 修詞需多斟酌語詞平實自然 文詞頗能達意 文詞通順適切選詞正確適宜

言詞流暢達意 用詞簡明活潑 語詞自然美妙措詞適合得體 用詞精準俐落 文詞細膩優(yōu)美詞意文雅優(yōu)美

詞意真摯感人 詞簡意明貼切 詞藻豐富動人詞匯瑰麗豐富 用詞華麗優(yōu)美 語詞精準明白句子尚稱通順

文句尚能達意 句意表達完整 句能表情達意句子平順可讀 文句通順達意 造句自然適當句意明白切題

文句清晰流利 佳句精彩可取 句子簡潔精彩造句刻意求新 詞句美妙精鍊 字句文雅細膩遣詞造句老練

字句珠璣洗鍊 句句精進有力 句句金玉良言段落分明連貫 結(jié)構(gòu)層層深入 層次井然有序結(jié)構(gòu)嚴謹細密

小學生作文的評語怎么寫(篇2)

這篇敘事散文情感真摯，人物描寫生動。作者以時間為順序，介紹了運動會。開幕式，拔河比賽，立定跳遠，男女混合接力。這些項目，讓我們切實感受到了同學們的參與熱情。感情在結(jié)尾處得到了升華。

文章以奧林匹克運動會為題材，寫出了舉辦奧林匹克運動會不僅帶來的是全民眾的運動，更帶來了積極向上的精神。整篇文章感情色彩寫的也很豐富，立意深刻而耐人尋味。

文章采用小標題形式，分別從開門紅、美味食品、再接再厲三個方面來寫，選取角度具有典型性，抓住了運動會的特點，突出地表現(xiàn)了運動會的精彩。文章的語言生動形象，細節(jié)描寫傳神逼真，結(jié)尾別致有趣，是一篇成功的習作。

這篇敘事的文章小作者把運動會寫得饒有趣味，敘述過程具體明晰，條理清楚。文中重點寫了1500米長跑，對人物的神態(tài)、動作描寫細膩生動，遣詞造句準確傳神。

文章短小精干，開門見山引出了運動會這一主題，之后層層深入具體寫了運動會的過程，是一篇很不錯的文章。語言生動有趣，運用了夸張、比喻等修辭手法，不錯。

這篇記敘文描繪了一場運動會上廣播體操筆袋和拔河比賽的盛況。在描寫廣播體操比賽時小作者對“我”的心理描寫刻畫的很到位，反映“我”極力想為班級爭榮譽的心理；在對拔河比賽的描寫中小作者對細節(jié)的把握生動體現(xiàn)出了比賽確實扣人心弦。

這是一篇敘事類的記敘文。小作者用生動細膩的的筆觸為讀者介紹了運動會上激烈的場面。文章有詳有略，重點描寫了1500米精彩的比賽場面，作者從不同的觀察角度描寫了比賽的激烈和扣人心弦，極度推薦！

文中作者記敘了學校一年一度的運動服會，對運隊會的比賽進行了詳細的描寫，內(nèi)容充實，表達了作者對運動會的的喜愛對綻放青春的期待。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴謹；文章敘事完整內(nèi)容充實，語言流暢簡潔。如：“一年一度的運動會，讓我們成長了許多；一年一度的運動會，讓我們堅毅了許多；一年一度的運動會，讓我們的青春更加充滿色彩?！?/p>

這是一篇敘事類習作。作者緊緊抓住運動會的幾個場面對運動員和觀眾的表現(xiàn)作了生動形象的描寫，傳神地表現(xiàn)出運動健兒們的青春風采。文章采用了夾敘夾議的手法，適當?shù)淖h論和點評不僅有力突出了人物形象，更深化了主題，將運動會的意義深刻揭示出來。

這篇文章描寫了冬季運動會的比賽情景，尤其對跳長繩比賽進行了具體、細致地描寫，抓住了隊員們動作、神態(tài)的描寫，使比賽的場面更加激烈。文章中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。

文章布局合理，開篇環(huán)境描寫渲染歡樂的氣氛，表達了自己面對運動會積極高興的心理，下文敘述整場運動會的過程，敘事條理清楚，語言流暢自然，很好，希望作者繼續(xù)努力。

文章結(jié)構(gòu)嚴謹，過渡自然。在動作描寫上全面，細致，有條理，有序地描寫了動作過程。同時還善于用環(huán)境描寫來渲染氣氛，敘事扣人心弦，饒有興味。以片斷的組合完成精彩構(gòu)思。寫作手法簡潔而明快，留給讀者的是閱讀的愉悅。

本篇散文是小作者由一朵籍籍無名的小花引發(fā)的思考和感悟，主題明確，內(nèi)涵豐富，情感細膩真切，語言優(yōu)美流暢，刻畫也十分細致到位，是一篇非常不錯的習作。

這篇文章通過具有感染力的語言描寫了自己的心情，動作描寫比較到位，例如：“每當我看著班上的同學站在起跑線上，弓著腰傴著背屏住呼吸全神貫注地等著發(fā)令槍響的那一霎那，他們臉上的那種堅毅是平時不曾有的”等，突出了小作者渴望參加運動會的心情。

習作用簡潔明了的語言交代了運用會的開幕。簡單中見強調(diào)它的重要。習作運用了動作描寫、語言描寫、心理描寫和神態(tài)描寫，一場驚心動魄的賽跑娓娓道來，描寫細膩，扣人心弦。

我們寫作文要追求的不是詞句的華麗，不是修辭的堆砌，而是要在文章中體驗情感，感悟時代跳動的脈搏給我們帶來的全新的感受。本文作者通過描寫一次激動人心的運動會，向我們證實了現(xiàn)代生活中的學生們愉悅的課余文化生活。本文語言上充滿濃郁的現(xiàn)代的生活氣息。

小學生作文的評語怎么寫(篇3)

春節(jié)：這是一篇描寫家鄉(xiāng)過春節(jié)的熱鬧氛圍的記敘文，文章脈絡清晰可見，對春節(jié)時除夕夜吃年夜飯等春節(jié)習俗的描寫生動具體，語言活潑明快,富有情趣，大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。描寫細膩,生活氣息濃,遣詞造句準確傳神。

愚人節(jié)：習作開頭運用一句設問，引出了愚人節(jié)，語言親切自然而又詼諧幽默。但是寫我們被王老師“愚”的部分語言組織不流暢，“愚”得也有些牽強，而使習作失色。

兒童節(jié)：本文構(gòu)思新穎，以詩歌的形式，把作者六一的愿望展現(xiàn)在了大家眼前，我們需要的是一個和平的年代，我們需要的是一個廉潔的社會，這樣的心愿一定會在我們這代人身上實現(xiàn)，所以讓我們關注兒童，關愛兒童吧。

教師節(jié)：本文采用了第二人稱的寫法，使得全文的情感基調(diào)具有很大的優(yōu)勢，對于塑造人物，表現(xiàn)中心起到了良好的作用。作者用具體的事例，充分表達了對老師深深的感激之情。本文情感真摯，思路清晰，讀起來親切自然，節(jié)奏明快。

教師節(jié)：這篇文章作者以新穎的格式，獨特的構(gòu)思以及詩一般的語言表達了對老師的贊頌。文中將“老師”比作“百合”、“星辰”和“燈火”，生動地寫出了老師對我們所奉獻的光和熱，“蠟燭的精神”、“春蠶的行為”、“人梯的態(tài)度”以及“黃牛的品格”等，表達了作者對老師無私奉獻的真誠贊美之情。

七夕節(jié)：這是一篇抒情散文，作者通過喜歡七夕姐姐的文章，從而感受她的生活狀況及思想，文章多次點題，直接表達“我喜歡”這一主題。文章語言富有詩意，娓娓道來，很有感染力。其中“問章”應為“文章”。

中秋節(jié)：本文最大的優(yōu)點是小作者善用修辭，例如：“天空中出現(xiàn)了一輪皎潔的明月，像一個潔白無暇的大玉盤”不僅突出了月的特點，也表達出小作者對傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛之情。

春節(jié)：這篇文章作者構(gòu)思新穎獨特，從“窗外”、“山外”、“海外”到“心外”，層層深入，從小到大，從個人的團圓到國家領土的統(tǒng)一。文末引用“但是它們掠去，是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂!”一句歌詞，更突出了我們渴望祖國統(tǒng)一的迫切心情。

清明節(jié)：這篇文章描寫了初次邂逅竹林的美麗場景，文章內(nèi)容充實，語言簡潔凝練，對景物的描寫尤為精妙，勾勒出一幅意境優(yōu)美的竹林美景，文章結(jié)尾對竹聲的描寫更是把文章拉到另一個高深的境界，“那一縷悠揚而深邃的聲音，就這樣貫穿了我的整個童年，也貫穿了我的整個人生。”引起讀者對人生的思索。

清明節(jié)：這是一篇敘事文章，作者講述了清明節(jié)為曾祖奶奶掃墓的經(jīng)歷。文章語言平淡，作者描述掃墓時，缺少必要的細節(jié)描寫， 使得文章內(nèi)容不夠生動。但作者悲傷的心情，讓讀者還是能夠體會到的。

萬圣節(jié)：這篇文章寫的是作者在萬圣節(jié)前準備考試的事以及作者面對考試的心理，文章結(jié)構(gòu)合理、敘事完整，不足之處在于文章中心主旨不突出，敘事不得力，文章條理性差。

春節(jié)：文中小作者記敘了自己家過年期間的事情，表達了作者過年歡樂的心情。本文行文采用總分的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴謹;文章敘事完整內(nèi)容充實，語言流暢簡潔。如：“看到大家臉上寫滿了笑容，我也很高興，要是每天都這樣的話該多好呀!”

春節(jié)：這篇文章敘述了一個關于“年”的傳說。文章語句通順，結(jié)構(gòu)完整，對傳說的敘述詳略得當，但文章缺乏文采，在敘述傳說時小作者沒有聯(lián)系自身談感受，使得文章過于空洞。

建軍節(jié)：這篇文章“血寫風流”，營造了一種充滿了詩意與智性的氛圍，使人不由得沉浸并參與到其中，去感受“正是為了使人民生活更甜蜜，自己才撇家舍業(yè)、血寫風流”，語言細膩，主題明確，是一篇不可多得的佳作。

植樹節(jié)：這是一篇記敘文，作者敘述了自己和小伙伴們植樹的事。 文章開頭直接點出植樹，開門見山，引出下文的敘述。不足之處：小作者對植樹過程和步驟的敘述不夠到位。

小學生作文的評語怎么寫(篇4)

1、本文的作者很會“想”。先簡介讀到的那篇文章的故事大概，抓住故事的宗旨——恒心的重要，聯(lián)系自己自己的生活學習實際，進一步闡述了“人生就好比是一架梯子，只有持之以恒，堅持不懈，才能到達盡頭，才能成功”的道理。體會深刻，不失為一篇較好的讀后感。

2、從你的這篇作文中可以看出你已經(jīng)把《草房子》這本書中的故事都牢牢地記住并深深地體會了，寫作手法十分細膩。你把桑桑那種勇敢頑強的精神完全凸顯出來了，而且還與自己做了對比，使我看了一目了然。

3、你在作文中多次使用排比，使語氣增強，感情加深。你把自己的事例與桑桑進行對比，突出了了桑桑的勇敢。同時恰當?shù)匾昧嗣嗣院透柙~，使作文更加生動。段與段之間的過渡也很自然。

4、細致的內(nèi)心活動描寫，巧妙的前后照應，證明你已經(jīng)掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇文章，我仿佛看到了21世紀的巴金！”

5、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一個堅強的孩子，是個懂事的孩子，因為你寫出了這樣一篇令人感動的佳作。我為有你這樣的學生而高興，只要把握住今天，你的未來一定會是美好而幸福的。

6、最讓我喜歡的是你在寫自己的事例時把大姑的紅眼睛比作紅精靈，把目光比作釋放出來的紅外線，把自己的紅眼睛比作小兔子的眼睛，十分生動。你還運用剛剛學過的借代手法，用“白大褂”來稱呼醫(yī)生，很有趣。

7、這篇作文主要從杜小康的角度來進行寫作，運用了許多修辭手法，比如借代、比喻、排比，還引用了名言。不過我覺得寫事例時應該寫你與紅眼病頑強抗爭的情景，這樣才能和主題“它給了我前進的動力”更加吻合。

8、這篇作文寫得很好，表達清楚，語句生動，尤其是寫自己的事例時十分幽默搞笑，還運用了我們剛學過的“借代”這個修辭手法。

9、你是我見到的第一個說自己不上學會“哭個半死”的人，我為你這種執(zhí)著學習的精神所感動。我相信你憑著自己的努力，學習一定能更加優(yōu)秀！

10、那天當吳老師拿著幾本作文本來到教室里時，我知道，那是即將要刊登在班級小報上的作文。我心中無比期待，果然我的作文被選中了。在吳老師的指點下，我努力修改著作文，就像孫唯說的，有一股神秘的力量在牽引著我。

小學生作文的評語怎么寫(篇5)

1.對人物的語言,神態(tài),動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了

2.文章將…寫得細致入微,字里行間透露出陽光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界

3.音樂是美的,而本文的語言同樣優(yōu)美詩一般的語言夢一般的想象,多美啊!

4.文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實感

5.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃

6.本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏結(jié)尾以…點明中盡,含蓄雋永,意味深長

7.這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣

8.文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融

9.文章自始自終充滿著對…的尊敬與感激,…情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在

10.通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手

11.作者構(gòu)思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味語言活潑明快,富有情趣故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺

12.事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點可見你是個生活的有心人文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實有趣,寫得入情入理

13.全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作

14.全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著歡樂與期盼,真摯感人開頭出手不凡

15.文章真實感強,立體感強,可讀性強,趣味性強以敏銳的社會洞察力,以童話反映現(xiàn)實陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分

16.本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強

17.能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,…行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣

18.全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣

19.本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果

20.文章真實生動,情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思

21.敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運用比喻貼切,生動獻計獻策讀后能從中受到教育

22.樸實自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息

23.這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊

24.本文主要優(yōu)點有三:本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程,結(jié)構(gòu)嚴謹,重點突出,語言樸實,簡潔,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,準確

25.開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實,體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力

26.這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永

27.文中描繪的…清新活潑,歡快明朗字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力

28.文章雖短,但敘述生動描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神

29.文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力

30.通過仔細觀察,采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調(diào),語言通俗但不失風趣

小學生作文的評語怎么寫(篇6)

1.全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣

2.以飽滿的激情，描寫了……

3.結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

4.以感受開關，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。

5.結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

6.文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。

7.結(jié)尾處集中表達情感，既照應開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。

8.對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。

9.文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。

10.文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

11.結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

12.事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。

13.文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理

14.文章將…寫得細致入微

15.語言活潑明快，富有情趣。

小學生中秋節(jié)的作文怎么寫精選

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在學習時我們時常被要求寫作文，堅持寫作文可以培養(yǎng)文筆和豐富我們的情感，好的作文可以幫助我們順利獲得高分，怎么將自己的心情整理成文字寫進作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為你整理的“小學生中秋節(jié)的作文怎么寫”，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

小學生中秋節(jié)的作文怎么寫 篇1

中秋的夜晚，我們?nèi)乙黄鹪陉柵_上賞月。 夜幕降臨，一輪金月徐徐升起。它大如金盤，黃得好看。在那月光皎潔的夜色中，我仿佛看見了一條月亮河盤在飯桌上，把飯桌映得白白的。那天，那月，那月亮河，那飯桌，都不知不覺地合為一體。

發(fā)呆了好久，再抬頭看看月亮——她就像一位母親，慈祥、和藹的母親。月色迷人，月兒也像一位婷婷玉立的少女，羞答答地散發(fā)出淡淡的香味兒。()月亮又似變色龍，轉(zhuǎn)眼間，它的顏色就由淡、金黃變成了淡白。月亮河也由淡黃轉(zhuǎn)為淡白，美不勝收。猛然間，我想起了嫦娥奔月的故事。嫦娥那時候是做了怎樣艱難的抉擇呵！現(xiàn)在，她和她的小玉兔一定很孤獨。我恨不得讓自己長出一對兒翅膀，飛往那冷清的月宮，給她們作伴。

星星少得出奇。它們像萬花筒，在月亮周圍，忽而聚攏，忽而散開，在深夜中跳著舞。月，不見了，只剩下星星在一閃一閃地發(fā)光。不一會兒，月亮又從云層中現(xiàn)身了——這回，她的顏色又逐漸變成銀白，接著，月亮河也是這樣。月亮再次在兩顆星星的護送下進入了云層，突然，我發(fā)現(xiàn)月亮河竟是那么透明，那么薄弱，好像馬上就會消失似的！我不由得一下子緊張起來。等了一會兒，月亮河沒有破碎，我那懸著的心才穩(wěn)定下來。

夜深了，該睡覺了。 月兒高掛在夜空，月亮河仍在流淌。

多么美好的中秋月夜。

小學生中秋節(jié)的作文怎么寫 篇2

中秋節(jié)到了，我們二年級A3班今天要組織中秋節(jié)活動，大家都很期待活動早點開始。

下午第一節(jié)課的時候，中秋活動正式開始啦！同學們紛紛上臺表演各種精彩的節(jié)目。有的小組給同學們講述中秋節(jié)的來歷，有的小組給同學們分享中秋節(jié)的美食，有的小組給同學們朗誦中秋節(jié)的詩歌。我們小組表演的是《飛花令》，朗誦帶“月”字的古詩。

我和小組的同學們分別朗誦了我們之前學過的和知道的古詩句，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，“深林人不知，明月來相照”。一句句優(yōu)美的詩句，吸引的同學們都聚精會神的在聽，郭老師評價我們朗誦的非常非常好！

在所有的節(jié)目中，我印象最深刻的是第八小組帶來的“中秋節(jié)的美食”，他們不但給我們講解了中秋節(jié)的美食，還帶來了石榴、月餅和桂花糕跟我們一起分享。

放學后，我拿著石榴，高興的給爸爸講今天在學校里參加的中秋節(jié)活動。爸爸聽了也高興地說：“真好！今天爸爸也給你準備了中秋節(jié)美食，咱們回家一起吃大閘蟹，好不好？”我高興的抱著爸爸說：“好啊好??！”

今年的中秋節(jié)過的可真有意義啊！既可以跟老師、同學們一起開心地在學校過中秋節(jié)，也可以跟家人過中秋節(jié)。啊，這是多么難忘的一個中秋節(jié)??！

小學生中秋節(jié)的作文怎么寫 篇3

八月十五，一個團圓的日子。在這個本該和家人坐在圓桌前一齊吃月餅的節(jié)日，卻有許許多多的人愿望不能實現(xiàn)。那些乘著火車離家而去的的大學生們，將在陌生的學校度過一個不能“圓”的中秋節(jié)。第一次遠離家鄉(xiāng)，老師為了給他們一個溫暖的中秋節(jié)，放棄了和家人團圓的機會，在中秋播撒濃濃的師情。

這天的中午十分明麗，我和媽媽趕去姥姥家吃團圓飯。走在路上，我嘆了口氣問媽媽：“爸爸為什么不能和我們在一齊吃午飯呢？”媽媽臉上掛著淺淺的笑，說：“你爸要去和學校的新生們會餐?！蔽移擦似沧?，“新生會餐能有家人在一齊吃團圓飯重要嗎？”媽媽笑著搖搖頭，講大道理一樣的跟我說：“那些新生第一次離家，過中秋節(jié)了，老師就是他們在那里的父母?！甭犃T，我覺得自己的確有點自私。爸爸從家離開，給我們帶來了一絲遺憾，我卻不懂，他給遠在他鄉(xiāng)的學生們帶去了怎樣復雜的感情。也許，爸爸作為一名老師，學生就是他的孩子，過中秋節(jié)，父母難道不就應和孩子在一齊嗎？

我和媽媽來到姥姥家，圍坐在圓桌前，我再次想起了爸爸，他就應也想到我了吧！不在特殊崗位工作，也不遠離家鄉(xiāng)，而在離家不遠的地方和不是自己家人的人們會餐。哦，為什么？只因為老師。老師，放棄了中秋和家人團圓的機會，送給第一次離家的“孩子”們一個溫暖的中秋佳節(jié)。我想，我可能永遠也無法了解老師對學生們的愛吧！

八月十五，一個團圓的日子。在這個本該和家人坐在圓桌前一齊吃月餅的節(jié)日，卻有許許多多的人愿望不能實現(xiàn)。那些乘著火車離家而去的的大學生們，將在陌生的學校度過一個不能“圓”的中秋節(jié)。第一次遠離家鄉(xiāng)，老師為了給他們一個溫暖的中秋節(jié)，放棄了和家人團圓的機會，在中秋播撒濃濃的師情……

小學生中秋節(jié)的作文怎么寫 篇4

小學生作文中秋節(jié)來歷

中秋節(jié)的由來

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)。根據(jù)史籍的記載，“中秋”一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書中。到魏晉時，有“諭尚書鎮(zhèn)牛淆，中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日?！短茣ぬ谟洝酚涊d有“八月十五中秋節(jié)”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。這也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

根據(jù)我國的歷法，農(nóng)歷八月在秋季中間，為秋季的第二個月，稱為“仲秋”，而八月十五又在“仲秋”之中，所以稱“中秋”。中秋節(jié)有許多別稱：因節(jié)期在八月十五，所以稱“八月節(jié)”、“八月半”;因中秋節(jié)的主要活動都是圍繞“月”進行的，所以又俗稱“月節(jié)”、“月夕”;中秋節(jié)月亮圓滿，象征團圓，因而又叫“團圓節(jié)”。在唐朝，中秋節(jié)還被稱為“端正月”。關于“團圓節(jié)”的記載最早見于明代?！段骱斡[志余》中說：“八月十五謂中秋，民間以月餅相送，取團圓之意”?！兜劬┚拔锫浴分幸舱f：“八月十五祭月，其餅必圓，分瓜必牙錯，瓣刻如蓮花?！溆袐D歸寧者，是日必返夫家，曰團圓節(jié)也"。中秋晚上，我國大部分地區(qū)還有烙“團圓”的習俗，即烙一種象征團圓、類似月餅的小餅子，餅內(nèi)包糖、芝麻、桂花和蔬菜等，外壓月亮、桂樹、兔子等圖案。祭月之后，由家中長者將餅按人數(shù)分切成塊，每人一塊，如有人不在家即為其留下一份，表示合家團圓。

中秋節(jié)時，云稀霧少，月光皎潔明亮，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。除月餅外，各種時令鮮果干果也是中秋夜的美食。

中秋節(jié)起源的另一個說法是：農(nóng)歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻，各家都拜土地神。中秋可能就是秋報的遺俗。

這是人們一直都喻為最有人情味、最詩情畫意的一個節(jié)日。有說，每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)這一份思念當然會更深切，尤其是一輪明月高高掛的時刻。

中秋之所以是中秋，是因為農(nóng)歷八月十五這一天是在三秋制中。這一天天上的圓月分外明亮特別的大特別的圓，所以這一天也被視為撮合姻緣的大好日子。

說起中秋的來源，坊間一直流傳著多個不同的傳說和神話故事。其中就有嫦蛾奔月、朱元璋月餅起義、唐明皇游月宮等故事。

最為人熟悉當然是嫦娥奔月，嫦娥偷了丈夫后羿的不死仙丹，飛奔到月宮的故事也有多個版本。在較早的記載中，嫦娥偷吃了仙藥，變成了癩蛤-蟆，被叫著月精。

奔月后，嫦娥住的月宮其實是一個寂寞的地方，除了一棵桂樹和一只兔子，就別無他物?？墒怯钟辛硪粋€說法是，在月宮里還有一個叫吳剛的人。

唐明皇游月宮，話說貴為天子的唐明皇對嫦娥非常的迷戀。一天他上了月宮，在月宮里看到了一只玉兔和一群能歌善舞的仙女。

朱元璋成功*蒙古人，建立明朝，在民間的傳說中是賴月餅作為通訊工具。朱元璋帶頭取義，把字條塞在每個月餅餡里，呼喚眾人依時起義。

中秋節(jié)的起源，其中的一個說法是：農(nóng)歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻，各家都拜土地神。中秋可能就是秋報的遺俗。

中秋夜，除了拜祭、還有就是應節(jié)的月餅和燈籠。祭拜的當然是在天上的嫦娥，也有人稱她為月娘。老人家說，小孩子不可以用手指指月亮，要不然會被割耳朵

時至今天，中秋的原意也已經(jīng)沒有多少人知道，對于新的一代來說，中秋節(jié)最令人記取的是月餅和燈籠。當然，月圓當空的節(jié)日，是人們團圓的大好日子。

盼望已久的中秋佳節(jié)終于到了，人們興高采烈，以各種節(jié)目形式來歡度這個傳統(tǒng)節(jié)日。這天剛好是我叔叔的生日，大家一起在酒店里聚餐，慶祝生日，共度佳節(jié)。

來到酒店門口，嘩!那里人山人海，連泊車的位子都沒有了，人們把酒店都圍了個水泄不通。幸好我們預先訂好了四張桌，看到整個飯店人頭攢動，熱鬧非凡的歡樂景象，我心里特別高興，盡情地品賞著各種各樣的海鮮和名菜。

吃完晚飯，我們就到海濱泳場看花燈。這時，一輪明月高高掛在天上，又大又圓，把整個大地都照得亮堂堂的。今年的天氣特別好，九點十五分，我們來到目的地時，沙灘上已經(jīng)燈火輝煌，游人如織了。我們沿著沙灘一邊觀賞一邊向前走。走進大門，“奇燈異彩耀水灣，依山伴水放珠海”的巨副對聯(lián)則提醒游人千萬不要忘記了在此賞月的大好時光。進入泳場，只見偌大的泳場里到處都是火樹銀花，奇燈異彩。游人的歡歌笑語此起彼伏。沙灘上三五成群的珠海人擺開鍋碗瓢盆，搞起燒烤;有的在沙灘上鋪開塑料紙，放上月餅、飲料等等，圍在一起，對月舉杯;有的人還手拉手跳起舞;熱鬧無比。

今天晚上的花燈令我大飽眼福，真是流漣忘返。當我們懷著愉快的心情走在回家的路上時，圓圓的月亮也悄悄地跟在我們的后面。

關于春節(jié)的作文怎么寫精選

作文是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，生活中值得紀念的事可以通過作文記錄下來。一篇成功作文的背后離不開大量的心血去揣摩。是不是有時覺得作文非常難寫？你可以讀一下幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的關于春節(jié)的作文怎么寫，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

關于春節(jié)的作文怎么寫 篇1

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”春節(jié)到了，我又長大了一歲。

先說年夜飯吧。大年三十那天，我看見媽媽在做年夜飯。一進入廚房，便有陣陣撲鼻的香氣迎面而來。媽媽做了許多菜肴在桌上，真是色、香、味俱全啊！

過一會兒，我出去放鞭炮了?？匆姲职只貋砹?，我和妹妹便偷偷在地上輕輕放上十顆摔炮。爸爸也沒有注意到，就一腳踩下去，“啪啦”一聲，“嚇死我了”，爸爸說?！肮蔽液兔妹靡黄鹦ζ饋?。爸爸注意到前面還有鞭炮，就一個大步跨過去，然后三步并作兩步上樓了。

要吃飯了，我也去廚房吃飯了。經(jīng)過一整天的忙碌，可真是滿漢全席，大家一起吃晚飯了。

望著外面云蒸霞蔚的天空，我心想：過年的感覺真幸福呢。

夜深了，天上的星星零零落落，這真是一個熱鬧又快樂的春節(jié)??！

關于春節(jié)的作文怎么寫 篇2

春節(jié)來啦！在這個令人興奮的時刻，家家戶戶都在門上貼好了春聯(lián)，并在桌上擺放好了糖果與糕點之類的食品。

而在今年春節(jié)，我和爸爸媽媽去了奶奶家，迎接在蘇州的二媽一家，并且我終于見到了我一年才見兩次的調(diào)皮搗蛋的堂弟，只要有他在的地方可熱鬧了。瞧，我一進去，就聽見“啪”的一聲，原來是堂弟吵著要幫奶奶洗碗，結(jié)果奶奶手一松，這只碗隨著優(yōu)美的弧線，光榮的結(jié)束了它的使命——摔碎了。二媽見了朝著堂弟叫道：“你呀，就知道幫倒忙！”只見堂弟不慌不忙地說道：“只不過打碎了一只碗而已，沒聽說過‘歲歲’平安嗎？”奶奶和二媽以及剛來的我都“噗嗤”一聲笑了起來，剛才的情景好似一點都沒有發(fā)生過一樣。

堂弟最喜歡吃的就是大肥肉了，一來便纏著奶奶燒大肥肉給他吃，奶奶摸了摸他的頭，疼愛的說：“好，我已經(jīng)準備好了，現(xiàn)在就燒給你這只饞嘴貓吃?！碧玫芤宦牽蓸穳牧?，站在奶奶身邊，一會兒幫奶奶拿這個，一會兒又幫奶奶拿那個，一會兒又圍在鍋旁邊，眼巴巴地等待著鍋里的佳肴立刻燒好，那樣子即便用望眼欲穿形容也并不過分。終于燒好了，堂弟以迅雷不及掩耳之勢端著大肥肉就往桌子那兒跑，趁我們大家不注意時偷偷吃掉了一半，等我們發(fā)現(xiàn)過來時，堂弟不急不慢地說：“不是還留一半給你們呢。”

我們大家都怔住了，片刻都哈哈大笑起來，晚餐充滿了歡聲笑語。

關于春節(jié)的作文怎么寫 篇3

在春節(jié)中，我的爸爸媽媽、爺爺奶奶、哥哥……一家人全部都換上了新衣服，新褲子和新鞋了。

爸爸換上新裝看起來更加英俊、帥氣，媽媽換上新裝看起來更加的美麗動人。

爺爺奶奶穿上新衣看起來像年輕了十歲，看起似乎不像老人。

對于哥哥穿上了新裝，顯得更加強壯。并且又長高了許多。

我嗎，穿上新裝看起來更加有文化和更帥氣了，還有一點點可愛哦。

換完了新衣，我們一家人就開始吃早飯了，當然早飯必須是白白的餃子，餃子的味道讓我感到回味無窮，吃完了美味可口的餃子。又到了放鞭炮的時刻了，這火紅色的鞭炮看起來不怎樣厲害，可是不能小看它，要放起來這聲音是噼里啪啦，響徹天邊。

最終到了那個盼望已久的時刻了，當然是發(fā)紅包了，發(fā)壓歲錢了，這次的壓歲錢是500元，看著這一張張錢，就感到無比興奮。

眼看一天就要過去了，我覺得有一件事沒干，沒錯，那就是春節(jié)聯(lián)歡晚會，看著這精彩的節(jié)目，我時不時會笑一笑。

這個趣味歡樂的春節(jié)讓我久久不能忘記。

小學生日記春游怎么寫精選

周記寫作是一種記錄自己當時想法的方式，作為學生，每周最熟悉的應該就是寫周記了吧。怎么寫出一篇優(yōu)秀的周記呢？根據(jù)您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理了以下的“小學生日記春游怎么寫”，有需要的朋友就來看看吧！

小學生日記春游怎么寫 篇1

春游-小學生日記400字

xx的3月13日，是一個特殊的日子。為什么呢？原來是老師為我們安排了一次春游活動。就在今天下午，同學們一個個興高采烈。還有的同學高興的連蹦帶跳，嘴里還不住房的喊著：春游去了，春游去了。

老師為了安全，也為了鍛煉我們團結(jié)的精神，為我們分了小組，并讓組員們?yōu)樽约旱男〗M起了一個響亮的名字。制成自己小組的組旗。我欣賞著別的小組的組旗，并試圖從中得到一些啟發(fā)，思來想去，經(jīng)過一番討論，我們的組名已經(jīng)起好了，就叫流星隊。既然流星能幫人實現(xiàn)愿望，我相信它也會帶我們?nèi)ふ掖禾?。我們用了一?jié)課才把組旗做好。

在老師的帶領下，我們背上裝有必備物品的背包，舉著自己的組旗，排著整齊的隊伍雄糾糾氣昂昂的出發(fā)了。嘿！你別說，還真有一種國慶大閱兵的氣勢呢！

一路上，雖然我們沒有見到滿眼春色，但細心的我們還是發(fā)現(xiàn)了春天的氣息。

當我們走著走著，突然聽到有同學在喊：快來看，快來看，春天在這兒！我們都好奇的跑了過去。哇!原來是一棵小野菜，盡管它孤零零地站在枯枝爛葉中，卻為我們帶來了春天的信息。

繼續(xù)向前走，在一棵大樹下我又發(fā)現(xiàn)了幾顆嫩綠的小草。在枯枝敗葉的襯托下它是那么綠，那么生機勃勃。路旁開滿了迎春花。當風一吹，它們就歡快地跳起了舞。遠處的幾棵大樹也挺直了腰板為我們展示它剛剛發(fā)出的新芽。樹下幾棵不知名的小草害羞的在地面探出了頭。也想為大地增添幾分春意。

小學生日記春游怎么寫 篇2

春游

春風拂面，陽光明媚，這天是我期盼已久的春游，我們來到了美麗的南明湖畔巖生園公園游玩。

一走進巖生園公園大門口，一塊大大的花崗巖石上面刻著巖生園三個大字，就映入我的眼簾。我們沿著階梯往前走，路旁開滿了美麗的花兒，有紅的、黃的、綠的、姹紫嫣紅，好看極了!最引人注目的是花園中的一座座假山，有的象一把把利劍直插云宵，有的象一名名侍衛(wèi)昂守挺立，它們象是守護著我們南明湖的平靜與安寧。

沿著鵝卵石的小路往里走，是一片翠綠的草坪，同學們那里一撮，那里一撮的圍坐在一齊，有的講笑話，有的吃零食，還有的在草叢有嬉戲打滾，可我還沉醉在了秀麗的景色之中。站在堤壩上，向東遠望是百年的夏河塔，向西遠眺是雄偉的紫金大橋，我一邊欣賞著美景，一邊感嘆大自然的勃勃生機。一陣陣微風吹過，柳絲翩翩起舞，我不禁想起了一首古詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。這時耳畔傳來了同學們的歡歌笑語，我飛奔的跑過去和同學們一齊游玩了!

三月陽春去春游，真是美哉!

小學生日記春游怎么寫 篇3

在甜甜的睡夢里，我度過了一個漫長的夜晚，迎來了一個美好的日子——出游日。

一大早，我趕緊從床上一下子蹭到客廳里，傻呆呆地望著呼呼囔囔，裝滿零食的書包，口水都快流下來了。過了好久，終于盼到上學的時間了。我蹦蹦跳跳的跑到校園，走進教室。教室里歡聲笑語，熱鬧極了。同學們正在展示著，炫耀著自己的食物，開心得不得了。

過了好一會兒，老師終于宣布可以出發(fā)了，我們一蹦三尺高，快快樂樂地上路了。一路上，我們說說笑笑，雖然背著一個沉重書包，但是一點兒也不累。我們一會兒看風景，一會兒讀廣告，興奮極了！我們走呀走，走呀走，邁了一步又一步，才到達目的地——少年宮。一到那，我們像剛出籠的一只只小鳥，高興的跑來跑去。然后我們找到了一個空曠的地方，開始鋪桌布，鋪好桌布以后，大家就三五成群的在一起，把自己的美味零食“曬”了出來，好像要賣零食的感覺。鴨舌頭、薯片、香腸、雞腿、餅干……大家互相交換著自己的零食，都非常快樂。吃好中飯，我們開展了娛樂活動，我們在少年宮里參觀博物館，在童玩室里盡情地玩耍。

玩了好久，我們依依不舍地離開了少年宮，回到了學校。這一天實在太美好了，我永遠都不會忘記。

小學生日記春游怎么寫 篇4

春天到了，又到了萬物蘇醒的季節(jié)。這個周末，媽媽帶著我和弟弟一起去了公園春游。在公園里我看到了很多小朋友，有的在放風箏，有的在跑步，有的在捉迷藏，有的在做游戲，看起來開心極了。綠茵茵的草坪，粉嘟嘟的櫻花，藍藍的湖水，和嘰嘰喳喳的小鳥們讓公園到處都充滿了生機。我和弟弟也情不自禁的在公園里玩耍了起來。雖然我們滿身大汗，但是我們都非常的開心。

星期天下午我還和同學們?nèi)ツ仙较抡葺?，大棚里的草莓一排一排整齊的排列著，又紅有大，非常好吃，我們一邊吃，一邊摘，每人摘了滿滿一框子。

春天來了，我們不僅可以欣賞到美麗的景色，還能多做運動，鍛煉身體。我非常喜歡春天！

小學生日記春游怎么寫 篇5

春風拂面，陽光明媚，今天是我期待已久的春游，我們來到了美麗的南明湖畔巖生園公園游玩。

一走進巖生園公園大門口，一塊大大的花崗巖石上面刻著“巖生園”三個大字，就映入我的眼簾。我們沿著階梯往前走，路旁開滿了美麗的花兒，有紅的、黃的、綠的、姹紫嫣紅，好看極了!最引人注目的是花園中的一座座假山，有的象一把把利劍直插云宵，有的象一名名侍衛(wèi)昂守挺立，它們像是守護著我們南明湖的平靜與安寧。

沿著鵝卵石的小路往里走，是一片翠綠的草坪，同學們這里一撮，那里一撮的圍坐在一起，有的是講笑話，有的是吃零食，還有的是在草叢有嬉戲打滾，可是我還沉醉在了秀麗的景色之中。站在堤壩上，向東遠望是百年的夏河塔，向西遠眺是雄偉的紫金大橋，我一邊欣賞著美景，一邊感嘆大自然的勃勃生機。一陣陣微風吹過，柳絲翩翩起舞，我不禁想起了一首古詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。這時耳畔傳來了同學們的歡歌笑語，我飛奔的跑過去和同學們一起游玩了!

三月陽春去春游，真是美哉!

小學生日記春游怎么寫 篇6

去年的春游前一天，老師挑了一節(jié)班隊課講春游的注意事項，還大聲宣布：“不能帶游戲機！”老師說完，下面一片大叫，有高興的，還有氣憤的，我穩(wěn)如泰山，沒被這個“大氣浪”掀翻，我自信我可以趁老師不注意的時候偷偷玩。

春游的那一天我來到學校，很早，真是做賊心虛，總覺得有一雙眼睛在看著我。后來我坐在教室里，腦子里常常想起游戲機，終于經(jīng)不起誘惑，就偷偷拿出游戲機，在抽屜里里面偷偷玩。等老師來了，我才戀戀不舍的把游戲機放回去。

來到了江心嶼，我沒心思看風景，游戲機的魅力一直吸引著我，我不時摸摸游戲機，腦子里浮現(xiàn)出打斗的畫面，終于伸手拿出了游戲機，津津有味地玩起來，哪知道老師就坐在我后面啊。老師一轉(zhuǎn)頭，看見我在玩游戲機，一下子把游戲機沒收了，冷笑著，仿佛在說：老虎不發(fā)威，你當我病貓?。∥掖羧裟倦u，后悔極了：我把游戲機帶過來就是錯誤的，“明知山有虎，卻向虎山行”啊。真是自投羅網(wǎng)！

就在那天晚上，老師給媽媽打電話，媽媽像小學生一樣賠禮道歉，大概說一定好好教育。這時，我聽見媽媽說：“游戲機還不還沒關系，不還這小子也沒的玩了。”我趕緊接嘴說：“一定要還啊?！卑?！我又說了令我后悔的話了。等一會兒，不知道媽媽會不會又拿上“雙節(jié)棍”,給我緊緊皮肉。

小學生日記春游怎么寫 篇7

春風拂面，陽光明媚，今天是我期待已久的春游，我們來到了美麗的南明湖畔巖生園公園游玩。

一走進巖生園公園大門口，一塊大大的花崗巖石上面刻著“巖生園”三個大字，就映入我的眼簾。我們沿著階梯往前走，路旁開滿了美麗的花兒，有紅的、黃的、綠的、姹紫嫣紅，好看極了!最引人注目的是花園中的一座座假山，有的象一把把利劍直插云宵，有的象一名名侍衛(wèi)昂守挺立，它們象是守護著我們南明湖的平靜與安寧。

沿著鵝卵石的小路往里走，是一片翠綠的草坪，同學們這里一撮，那里一撮的圍坐在一起，有的講笑話，有的吃零食，還有的在草叢有嬉戲打滾，可我還沉醉在了秀麗的景色之中。站在堤壩上，向東遠望是百年的夏河塔，向西遠眺是雄偉的紫金大橋，我一邊欣賞著美景，一邊感嘆大自然的勃勃生機。一陣陣微風吹過，柳絲翩翩起舞，我不禁想起了一首古詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。這時耳畔傳來了同學們的歡歌笑語，我飛奔的跑過去和同學們一起游玩了!

三月陽春去春游，真是美哉!

小學生日記春游怎么寫 篇8

春游建議-小學生日記400字

春姑娘穿著小花裙、邁著輕盈的步伐向我們招手：春天來啦！我想帶大家去咸陽禮泉縣的昭陵周邊游玩。

昭陵是唐朝皇帝李世民的陵墓，是陜西關中唐十八陵中規(guī)模最大的一座。我們可以先參觀昭陵歷史博物館，了解一些歷史知識；接著我們可以帶著興奮、期待的心情去爬九嵕山。站在山頂，你就像一個小巨人：站得高，望得遠。我們可以看見錯落有致的村落；綠油油的麥田；金燦燦的油菜花；還有許多令人陶醉的桃花、杏花、梨花和蘋果花放眼望去：粉一片、白一片、黃一片和綠一片大自然真是一副五彩繽紛的畫卷。愛大自然的小朋友可以在這兒寫生、爬山，在山腳下放風箏，做游戲

玩餓了吧，走，跟著我去山腳下的袁家村享受美食吧！大家可以吃到美味的甑糕、攪團、山藥片、打糕、饃蛋蛋、雞柳、麻葉、饸饹、烙面、豆腐腦、老酸奶

這里有吃的、有喝的、有玩的、有聊的，還有一些神秘的地方，如果你想迫不及待地體驗，我希望大家能采納我的建議：去咸陽禮泉縣的昭陵周邊游玩吧！

小學生日記春游怎么寫 篇9

盼了一天又一天,我終于等到了這一天,因為今天我們就要去人民廣場春游啦!我們穿上嶄新的班服,個個精神抖擻、喜氣洋洋。一路上,我們有說有笑,一會兒背古詩,一會兒唱歌,不知不覺就到達了人民廣場。

一進人民廣場的大門,我們就看見周圍的小花、小草在微風中晃著小腦袋，還聽見一陣陣悅耳的鳥叫聲,似乎在歡迎我們的到來!接著，我們分組在樹蔭下鋪好地毯,各自從包里拿出零食,一起分享!在吃零食的時候，我們還可以看節(jié)目,有跳街舞的，有唱歌的，還有古詩朗誦的大家玩得不亦樂乎!

快樂的時光總是這么短暫,我們收拾好東西依依不舍地告別了人民廣場。

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小學生日記春游怎么寫 篇10

真高興，我們和春天約會的日子終于到了，因為今天春游！

早操時間，侯主任說：“第一節(jié)課，班主任在班上強調(diào)紀律。大家聽到口哨聲后馬上到小操場集合，準備出發(fā)！”

“噓！噓！”口哨聲傳來了，全班同學爭先恐后跑到走廊排好隊向小操場奔去。

我們被安排在七號車上，和五（4）班第一小隊合用一輛車，雖然很擠，但因為是在去春游的路上，大家只記得高興沒有任何人抱怨。

終于帶了流潭公園，路上的十五分鐘好像比一年還長。我們在公園門口合了影，便從流潭公園的西側(cè)大門進園了。走在林蔭道上，看見水平如鏡的流潭，潭水里倒映著藍藍的天空＼潔白的云朵，兩岸綠樹紅花，美極了！

在樹林里選好大本營營地后，我們爭相亮出自己帶的美食，津津有味地品嘗起來。

十點半，鄭老師讓我們排隊參加掃墓。掃墓活動由侯主任主持。在烈士紀念碑前六（4）班向子悅同學講了革命故事，五（2）班田柯同學的發(fā)了言，侯主任和少先隊員代表敬獻了花籃和領巾，最后全體師生用舞蹈《感恩的心》捎去了對革命烈士的懷念之情。

十二點半，我們一起來到游樂場。三位帶隊老師在草坪上又一次清點了人數(shù)，確定人員到齊后，老師把我們分成了兩組玩各種游戲。輪到我們第二組玩旋轉(zhuǎn)木馬了，我坐在一只白天鵝上，當音樂響起，木馬有慢到快旋轉(zhuǎn)起來。各種形象的木馬一會兒高一會兒低，讓人眼花繚亂，我差一點被旋暈了！

接下來我還玩了碰碰車、空中溜索、水槍等。不過，玩的是和李榮耀一起放風箏。他負責拿風箏放入空中，我負責奔跑。等我聽見李榮耀喊：“行了！”時，我發(fā)現(xiàn)風箏已飛上了高高的藍天，連影兒也找不到了。我馬上收了收線，終于把它扯回了我的視線中。

下午兩點四十，集合哨聲響了，我們要準備乘車返校了。同學們依依不舍地收拾著自己的“裝備”，我心里默想：“美麗的春天，我們再會！”