《假如給我三天光明》讀后感優(yōu)秀范文

讀后感就是讀書筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。讀作者寫的作品便是給了我們一個(gè)攀登的臺階。此時(shí)寫一篇讀后感來贊嘆一下吧。我們在寫作品讀后感時(shí)應(yīng)該把重點(diǎn)放在哪里？以下由編輯為大家精心整理的“《假如給我三天光明》讀后感優(yōu)秀范文”，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《假如給我三天光明》讀后感優(yōu)秀范文 篇1

海倫小時(shí)候生了一場大病，從那時(shí)起，她的生活陷入了無邊的黑暗和沉寂，但她的內(nèi)心卻無時(shí)無刻不充滿對光明的渴望。剛開始她的脾氣很暴躁，直到安妮·莎莉文老師的到來，才燃起了海倫對生活的希望。時(shí)光流轉(zhuǎn)，海倫在家人和老師的陪同下，闖過了一個(gè)個(gè)難關(guān)，終于從哈佛大學(xué)畢業(yè)，成為一位了不起的作家、慈善家，被《時(shí)代周刊》評為20世紀(jì)美國十大英雄偶像之一。她的一路艱辛和努力，足以讓我們學(xué)習(xí)和敬佩。

海倫的童年是美好的，然而無法預(yù)料的是不幸會(huì)來得那么快，人生中的不幸往往都是突然的，它不會(huì)給你時(shí)間，讓你有所準(zhǔn)備。所以，我們在面對突如其來的不幸時(shí)，要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要被它打倒。在這些難題面前我們更不應(yīng)該低頭，也不要去認(rèn)命，因?yàn)橹灰獔?jiān)持，就會(huì)有一線希望。不管遇到怎樣的挫折都要積極地去面對。

今天，是別人渴望的明天；明天，是我們期待的今天。三天，我不知道能讓一個(gè)人看透多少世間的人和事，但假如我只能有三天光明，我定要看透世間千山萬水，人間冷暖。海倫，一個(gè)看不見的女孩，用對世界的想象，給了我們這樣一本書，我們也要學(xué)會(huì)像她那樣好好對待自己，對待生活。

《假如給我三天光明》讀后感優(yōu)秀范文 篇2

海倫·凱勒—她從小就又聾又盲又啞，在父母的寵愛下成了一個(gè)暴戾、乖張的孩子。在經(jīng)歷了常人無法想象的困難后，終于成了一個(gè)會(huì)讀書，寫字的人，并且考上了哈佛大學(xué)。

海倫·凱勒考入就連常人都不可能考取的哈佛大學(xué)，憑的就是自己的頑強(qiáng)意志和對學(xué)習(xí)的渴望。

看了海倫·凱勒的故事，我明白了一個(gè)道理：一定要相信自己，要堅(jiān)持不懈地做任何事。只有這樣做，才能實(shí)現(xiàn)夢想，使自己的學(xué)習(xí)更上一層樓。

爸爸、媽媽，請給我機(jī)會(huì)，讓我去細(xì)心感受每一件事，我相信我一定能像海倫·凱勒一樣，靠努力考上理想的大學(xué)的。

我常常夢想著美好的未來。也許我長大了當(dāng)個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)一種春夏秋冬都能穿的衣服，為人們省去一年四季買衣服的開銷；也許我會(huì)設(shè)計(jì)一種用廢舊報(bào)紙做成的衣服，既美觀又環(huán)保；也許我長大后當(dāng)個(gè)發(fā)明家，發(fā)明一種車子，它可以自動(dòng)開到你想去的地方，一眨眼就到了……

無論我將來要去干什么，我都要通過堅(jiān)持不懈的努力和堅(jiān)韌不拔的意志才能完成。我相信：經(jīng)過我們這一代的努力，祖國的明天一定會(huì)更加的美好！

《假如給我三天光明》讀后感優(yōu)秀范文 篇3

在暑假期間，我讀了一本書，書名《假如給我三天光明》，作者是美國著名的女作家海倫·凱勒，當(dāng)我看完書之后，有很大感觸。

這本書主要描述了在海倫·凱勒小時(shí)候因?yàn)橐淮伟l(fā)高燒，讓她失去了聽覺和視覺，她的父母對她的未來感到非常擔(dān)心。但在作者七歲那年，她的父母請來了一位女老師。有一天，女老師在海倫的手心里面寫了一個(gè)“水”字，作者無論怎么死記硬背都記不住。于是，老師帶領(lǐng)她來到一個(gè)噴泉池旁，撥了點(diǎn)水在她手心里，讓她用心去感受這個(gè)字。雖然不出所料，作者終于學(xué)會(huì)了這種方法。yJS21.COm

后來，她得到老師很大的支持和鼓勵(lì)，靠著自己堅(jiān)持不懈的精神，順理成章地考上了哈佛大學(xué)女子學(xué)院。海倫雖然是一個(gè)身體有殘疾的人，但身殘志堅(jiān)，她沒有任由命運(yùn)就這樣下去，不做一個(gè)自卑、暴躁的人，而是跟命運(yùn)抗戰(zhàn)到底。做為現(xiàn)在五官健全的我們，為什么不奮發(fā)圖強(qiáng)，做個(gè)積極向上的人呢？

《假如給我三天光明》讀后感優(yōu)秀范文 篇4

“十九世紀(jì)兩個(gè)最令人感興趣的人物是拿破侖和海倫。世人對凱勒小姐的敬慕甚至超過了她的成就應(yīng)該贏得的程度”馬克·吐溫這句話無疑是對海倫·凱勒的最中肯的評價(jià)。海倫的生平事跡更是為那些為生活而奮斗，為理想而奮斗，為追求不平凡的人生而奮斗的人們帶來了莫大的精神力量。海倫也是普通人，只是聾啞瞎的生理缺陷使得她異于身邊的人。但身體器官機(jī)能的不完美并不能阻礙她追求夢想的腳步，生活中的各種不便并沒有扼殺她努力生活的希望。

與我們相比，海倫的確是不幸的，兩歲時(shí)候，一場猩紅熱導(dǎo)致她失明失聰。在無聲無光的世界里，沒有人能走進(jìn)她的生活，她也走不進(jìn)外面的世界。莎莉文老師的到來為她的生活帶來希望，那年海倫7歲。她們是師生，也是朋友。莎莉文老師有著同樣的不幸，童年期間有著十多年的失明經(jīng)歷，后來得益于布來福醫(yī)生的精湛醫(yī)術(shù)使她重見光明。在此期間她從封閉的自暴自棄生活方式中被愛感化，接受教育，學(xué)習(xí)盲文，重塑對生活的渴望。所以她在海倫身上看到了曾經(jīng)自己的影子，她決定留下來，走進(jìn)她的生活，引領(lǐng)她接受知識。海倫曾經(jīng)在演講時(shí)多次說道，她的才能、志向和歡樂，都是莎莉文老師的無私的愛和善良賦予的。我們很難想象莎莉文老師通過觸覺教受海倫學(xué)習(xí)盲文的艱難，但又能如何，這是讓盲人接受知識的唯一途徑。起初海倫只是感覺到在手掌上拼字的游戲很好玩，更沒有把手中的東西和手掌的字聯(lián)想在一起。面對抽象的名詞，更是讓海倫捉摸不透。但是莎莉文老師憑著愛心和耐心引導(dǎo)她走進(jìn)文字的世界，走進(jìn)知識的殿堂。16歲的海倫憑借著辛勤的學(xué)習(xí)與同齡人一起進(jìn)入波士頓劍橋女子中學(xué)學(xué)習(xí)，憑借四年的辛勤備考，莎莉文老師的陪伴，以及父母的支持和身邊朋友的熱心幫助。20歲的她以優(yōu)異的成績考入哈佛大學(xué)，并轟動(dòng)一時(shí)。她不得不用手去“讀”印在紙板上的凸字盲文，而且必須以記憶，心算來理解和思考文學(xué)，外語，數(shù)學(xué)，物理、幾何等眾多學(xué)科的知識。大學(xué)期間莎莉文老師必須把老師在課堂講授的的內(nèi)容拼寫在海倫手上。盡管如此艱辛，但海倫任然以優(yōu)異的成績畢業(yè)，也是第一位獲得哈佛大學(xué)榮譽(yù)學(xué)位的女性。在往后的日子里，海倫在演講臺上，在文字里不斷鼓舞人們重塑對生活的渴望，創(chuàng)建基金會(huì)幫助各地的盲童接受教育，探訪戰(zhàn)場上傷殘的老兵，并前后出訪歐、亞、非等洲十三國。她渴望生活，重視友情，每一個(gè)與海倫接觸過的人無不欣賞她這種努力生活的勇氣。

海倫這樣描述自己，盡管生理缺陷大大限制了我的生活，但我依然可以用許多方式把自己和這個(gè)多姿多彩的世界聯(lián)系起來。美好的事物無處不在，即使在黑暗和沉寂的世界里也能發(fā)現(xiàn)美。無論身處什么境地，我都要不斷努力，學(xué)會(huì)知足常樂。我把別人眼中看到的光明當(dāng)做自己的光明，把別人耳中聽到的聲響當(dāng)做自己的樂曲，把別人嘴角蕩起的微笑當(dāng)做自己的歡樂。

使我最受感動(dòng)的莫過于她那種三天光明的渴望。她希望用著三天的時(shí)光去看看父母，莎莉文老師以及身邊的朋友的面容，去看看博物館和藝術(shù)館內(nèi)靜靜擺放著的人類藝術(shù)的結(jié)晶，去看看陽光初升和紅日西沉的樣子，每當(dāng)想到三天之后太陽永遠(yuǎn)不再升起，等待自己的是無比漆黑的漫漫長夜，她甚至懼怕夜晚的到來。

海倫教導(dǎo)我們應(yīng)該像明天就會(huì)死去那樣去生活，這種態(tài)度明確強(qiáng)調(diào)了生命的價(jià)值。我們應(yīng)該以優(yōu)雅、積極、善知樂趣的方式去過好每一天。而當(dāng)歲月流逝，在日復(fù)一日，月復(fù)一月，

年復(fù)一年中，這些寶貴品質(zhì)又常常被人們遺失。只有聾子才珍惜聽力，只有瞎子才能體會(huì)到看到東西的種種幸福。她常想著，如果每個(gè)人在他成年的早期都有一段時(shí)間致瞎致聾，那會(huì)是一件幸事。黑暗會(huì)使他更珍惜視力，寂靜將教會(huì)他享受聲音?；蛟S這是人性共有的缺點(diǎn)：對我們擁有的不怎么欣賞，而對我們不具有的確渴望得到。

幸福的生活源于靈魂的內(nèi)在力量，無論在哪個(gè)時(shí)代，愛和勇氣都是我們生存的基礎(chǔ)，我們都擁有自己不了解的能力和機(jī)會(huì)，都有可能做到未曾夢想到的事情。

《假如給我三天光明》讀后感優(yōu)秀范文 篇5

最近看了一本《假如給我三天光明》在19世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命以其勇敢的方式震撼了世界，——海倫·凱勒。她只活了88個(gè)春秋，87個(gè)沒有光明的歲月……在名人名言中我曾經(jīng)看到了一句：19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒——馬克·吐溫。我上網(wǎng)搜了一下，她畢業(yè)在哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。

最近學(xué)了一篇文章《再塑生命的人》自然，眾所周知生命不可再塑可以有這么大能力的人就是她——莎莉文老師。她的出現(xiàn)，在那一天讓海倫整個(gè)世界幾乎都改變了。當(dāng)經(jīng)歷一次爭吵，海倫真還的感受到了“水”正是因?yàn)椤八贝蜷_了海倫心靈之窗、世界之門。這一個(gè)字讓她感受到了世上真正的生命，便有了希望有了求知欲，有了渴求。正是這一種渴求，使她在這平常人難以接受、忍受的單調(diào)和枯燥中學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、法語等多國語言。這幾乎令人意想不到即使我們學(xué)習(xí)的過程中有調(diào)有味，可是我們連上個(gè)課都難以忍受，何況她呢？她從一個(gè)孩子到現(xiàn)在，她的變化是有多大，從接受自己一切不幸，到邁過一切，那是一個(gè)艱難的過程，可這些知識，像一道道彩虹點(diǎn)亮了海倫心中的那一盞燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁！

在書中，海倫說：“知識給人以愛，給了光明，給人智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因?yàn)橛辛酥R，就是摸到了有史以來人類活活的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！

病魔并不可怕，可怕的是不懂得珍惜生命，讓生命的流失的人，只有熱愛生命，擁有一顆堅(jiān)定不移、知難而進(jìn)的心，才能克服一切困難，勇往直前。

上帝把你的一扇門關(guān)了，一定會(huì)為你打開一扇窗，所以黑暗只能封閉你的眼睛，卻永遠(yuǎn)也封閉不了你如天使般透亮的心靈。

《假如給我三天光明》讀后感優(yōu)秀范文 篇6

今天老師給我們介紹了一本書——《假如給我三天光明》，當(dāng)我聽完書的主要內(nèi)容時(shí)，我早已被作者海倫深深的感動(dòng)。

這本書主要講了一個(gè)叫海倫的女子，在她是嬰兒的時(shí)候，得了一種病——猩紅熱，不久她的視覺和聽覺就消失了，讓她的生活無比的黑暗。在她父母的努力下，為海倫找到了一位老師，這個(gè)老師叫安妮-莎莉文。老師用她的愛和悉心的照顧，一步步的將海倫帶離黑暗，走向光明。海倫通過自己的不斷努力，考上了哈佛大學(xué)。不久，海倫的慈母靜靜的離開了人間，這對海倫來說是個(gè)不小的打擊，但她仍對生活充滿熱情，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力抗拒命運(yùn)的不公，在黑暗中找到了光明。

海倫看不見，聽不見，而且也因此講話也變得十分困難，但是，海倫并沒有輕易服輸，而是堅(jiān)持不懈的努力。即使曾因失敗和厭倦的情緒而想打退堂鼓，但一想到多加練習(xí)就能把音發(fā)準(zhǔn)，就能讓其所愛的人看到她的進(jìn)步，她就又有了勇氣。這時(shí)，我想到了自己，因?yàn)楹ε聦W(xué)習(xí)的困難，不愿思考，不愿努力，因此，學(xué)習(xí)一直都無法提高，讓愛我的媽媽傷心。雖然我知道一下子無法完全改變自己的狀態(tài)，但我也希望像海倫那樣循序漸進(jìn)的去做力所能及的事，認(rèn)真的對待每一次作業(yè)，認(rèn)真的做好每一次訂正，相信在老師和媽媽的`鼓勵(lì)下，我的成績也會(huì)越變越好。

看完這本書，我覺得海倫有許多地方值得我學(xué)習(xí)：她的不屈不撓，不達(dá)目的絕不罷休的驚人毅力，頑強(qiáng)拼搏的精神，樂觀的生活態(tài)度，絕不放棄的決心。

我終于明白了什么樣的困難都抵不住一顆勇敢的心。

《假如給我三天光明》讀后感優(yōu)秀范文 篇7

失去了眼睛。我們就會(huì)像一只只橫沖直撞的小鴨子，直到自己被撞傷時(shí)才知道要慢慢地走;失去了耳朵，我們就不能看到一個(gè)有聲有色的世界，因?yàn)闆]有耳朵，我們就聽不到四處的聲音，永遠(yuǎn)就只是無聲的世界。

我曾經(jīng)也有想過，如果自己失去了視力，變成盲人，或失去了聽力，變成聾子，我那時(shí)一定會(huì)萎靡不振，天天抱怨上天對我不公平，我知道，視力和聽力一樣都不能失去，二者對我們都十分重要，如果二者都失去的話，那干脆就不用活了，因?yàn)橄胍^那種生活簡直太困難了，但當(dāng)我看了《假如給我三天光明》這本書后，就立馬去掉了這種想法。

在這本書中，主人公“海倫·凱勒”因?yàn)樾r(shí)候的一次高燒，從而失去了對人體最重要的視力和聽力，甚至連說話都不怎么樣了!在看到這種情況時(shí)，我覺得主人公之后一定會(huì)像我面前說的那樣，一蹶不振，整天瞎抱怨，但我的想法真是大錯(cuò)特錯(cuò)了，主人公在這之后不僅沒有一蹶不振，甚至對生活更加積極了，學(xué)會(huì)了說話，學(xué)會(huì)了法語、英語、德語、拉丁語，而且她最后還成為了作家……

看完這本書后，我覺得主人公創(chuàng)造了奇跡，在看不見東西，聽不到聲音，連話也說不好的情況下，成功完成了學(xué)業(yè)。我聽說過這么一句話：一個(gè)不完美的人，無論如何也不會(huì)變得完美。主人公同樣也是個(gè)不完美的人，而且身體上有很多的缺陷，但她立求自己完美，即使自己不完美，也要把自己的人生變得完美!

在這本書中，我在主人公身上學(xué)到了許多，她身上的堅(jiān)持，學(xué)習(xí)的精神，都值得讓我學(xué)習(xí)，她在身臨絕境的情況下還能做得這么好，那全身健康的我們也更要好好地學(xué)習(xí)，立求做最完美的自己，有最完美的人生!

《假如給我三天光明》讀后感優(yōu)秀范文 篇8

翻著散發(fā)著油墨書香的書，讀著一個(gè)個(gè)引人入勝的小故事，我不禁心潮澎湃，那《假如給我三天光明》便是其中一圈圈漣漪。

在1880年，小海倫出生在美國。在小海倫一歲半的時(shí)候，得了一場重病，重病之后，他就雙目失明，雙耳失聰，就這樣，小海倫就與有聲有色的世界隔絕了。他面對的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。海倫·凱勒經(jīng)過了這莫大的挫折，也沒有向困難低頭，而在生活中的我們，遇到了一點(diǎn)挫折，就放棄了，我們因該向海倫·凱勒一樣，雖然他是一個(gè)聾盲人，但他不向困難低頭，最終寫成巨著《假如個(gè)我三天光明》。

是的，人生是一場搏斗。敢于拼搏的人是能夠把握命運(yùn)的人，海倫·凱勒便是其中的一位，偉大的科學(xué)家愛迪生，經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了電燈；容國團(tuán)奮通拼搏，終于成功了，為中國得了第一枚金牌。

說到這，我自嘆不如。生活中、學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常被小困難嚇到，總不能堅(jiān)持到最后，做事也半途而廢，有頭無尾。讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》后，我明白了一個(gè)小道理：在今后的人生旅途中，會(huì)有更多的風(fēng)雨和坎坷，但只要我們勇往直前，努力拼搏，一定會(huì)一次又一次的成功。所謂“愛拼才會(huì)贏”，只有全力拼搏過，才能品嘗到碩果的甘甜！

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[讀書心得借鑒]假如給我三天光明讀后感(580字)

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假如給我三天光明讀后感【篇一】

在我讀過的所有書中，最讓我感動(dòng)的、也是最有收獲的一本書，那就是海倫凱勒的《假如給我三天光明》了。

在她只有一歲多的時(shí)候，便失去了視覺和聽覺?？墒?，海倫卻能在痛苦中找到屬于自己的快樂，尤其是在莎莉文老師的幫助下，這個(gè)在痛苦中掙扎的女孩用驚人的毅力頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)入了哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院，最終成為一名著名的演說家、一名震撼世界的慈善家。這些正常人都很難達(dá)到的成就，對于一個(gè)盲聾啞人，實(shí)在是不可思議！海倫的世界似乎是沒有任何色彩，可是，從她的書里我看見，她的世界卻是色彩最豐富。

我最喜歡的是她的那句話：“假如你有一雙好眼睛，就好好地利用它，仿佛它是第一次用，或者最后一次用。假如你有一雙好耳朵，就好好地利用它，仿佛它是第一次用，或者最后一次用?！闭?yàn)樗羞@樣的想法，所以她珍惜周圍的一切，她的心中只有對別人的愛與感激，她通過努力，達(dá)到自己所能做的最好。

以前，我經(jīng)常抱怨上學(xué)累、作業(yè)多、老師嚴(yán)格、媽媽嘮叨?？墒?，讀了海倫的這本書，我覺得我是幸福的。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)健全的生命，我可以自由地閱讀，可以放聲地歌唱，可以自由自在地做很多很多喜歡的事情。這都是些多么輕易就能獲得的幸福呀！還有什么資格去抱怨呢？

海倫凱勒的《假如給我三天光明》給了我太多的感動(dòng)，也賜予了我無窮的力量。我想，我既然擁有一個(gè)健全的身體，就應(yīng)該好好地利用它，仿佛它是第一次用，或者最后一次用。

假如給我三天光明讀后感【篇二】

今天，我讀完了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，看完這本書，我的內(nèi)心十分震撼。

海倫在十九個(gè)月的時(shí)候就不幸患病，雙目失明，雙耳失聰，但是她沒有對生活失去勇氣，憑著這自己頑強(qiáng)的毅力，以及超乎常人的努力，在1904年以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)，畢業(yè)后，她在美國及世界各地發(fā)表演說，為殘疾人的教育事業(yè)籌集資金，她的精神與意志贏得了世界各國的崇敬。

看完這本書，我的內(nèi)心久久都不能平靜，心想：我們現(xiàn)在基本上都是獨(dú)生子女，面對困難，就如同溫室里的花朵一般，不堪一擊，當(dāng)我讀完了《假如給我三天光明》以后，就被海倫不屈不饒的精神所打動(dòng)了。

我想我以后要做一個(gè)海倫.凱勒一樣自強(qiáng)不息，樂觀向上的人。在面對困難和打擊的時(shí)候，我們要像海倫一樣，不是怨天尤人，放棄自己，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對，最終克服困難，取得成功。其實(shí)我們比海倫.凱勒更加的幸運(yùn)，我們有著健全的身體，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀的老師——從現(xiàn)在開始，我們要抓緊每分每秒，不能讓光陰虛度，也不能埋怨放棄，要好好珍惜自己所擁有的，努力學(xué)習(xí)，以微笑面對厄運(yùn)，用自己頑強(qiáng)的毅力來克服困難，以杰出的成就來顯示生命的價(jià)值。

《假如給我三天光明》這本書告訴我一個(gè)道理：一個(gè)人最難能可貴的是有著堅(jiān)忍不拔，積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)，當(dāng)我們具備了這種品質(zhì)，就可以克服一切困難，成為一個(gè)杰出的人。

假如給我三天光明讀后感【篇三】

這是一本聞名世界的好書。主要講述了主人公海倫凱勒是多么渴望睜開那雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。常人看到丑陋的，普通的一面，在海倫凱勒認(rèn)為那都是珍貴的，值得贊美的。很可惜，她看不見一絲光芒。海倫渴望重見光明，哪怕只有三天也好。所以她幻想著并在腦海里勾勒出一幅美麗的藍(lán)圖----假如給我三天光明。

第一天要去拜訪那些好心且親切的朋友，因?yàn)槭撬麄兊挠颜x和鼓勵(lì)讓海倫凱勒在這世界有活下去的勇氣。她第一眼最想見到的人是-----安妮莎莉文梅西夫人。因?yàn)樵诤惸暧讜r(shí)，梅西夫人曾經(jīng)告訴過她，世界上有很多美麗的景物，只是我們沒有仔細(xì)觀察，所以今天一定要和朋友們好好地去體驗(yàn)一下。多么美妙、多么寶貴的一天就這樣匆匆結(jié)束了。

第二天，當(dāng)清晨的萬丈光芒輕輕灑落在海倫身上，她伸了一個(gè)懶腰，非常舒適，非常清新。她打算去探索歷史的奇跡，于是去了博物館。一想到明天晚上十二點(diǎn)后就會(huì)失明，也許大部分人會(huì)十分遺憾，可海倫覺得就算哭了三天三夜，也不會(huì)逃過第四天的黑暗，所以她想還不如開開心心地過完每一天。

美好的時(shí)光總是過得很快。雖然這是最后一天，但也無法阻止她的好奇心，她想融入那些忙碌于日常生活的人們中去。然后步行去了超市，銀行，學(xué)校，游樂園還有一個(gè)最重要的地方----殘疾人療養(yǎng)院，在這里，看到很多比自己身體缺陷更嚴(yán)重的人還那么堅(jiān)強(qiáng)地活著，海倫突然覺得自己很幸福。

當(dāng)你每天睜開雙眼時(shí)，想想那些失明的人;當(dāng)你聽到歡聲笑語甚至是嘈雜聲時(shí)，想想那些失聰?shù)娜?當(dāng)你每天健步如飛，想想那些身殘的人。我們要像海倫一樣，有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛和良好和心態(tài)，這樣你的心里永遠(yuǎn)沒有黑暗。每個(gè)人都要珍惜眼前的一切，不要等到失去了才懂得珍惜。

假如給我三天光明讀后感【篇四】

《假如給我三天光明》的作者是一個(gè)又聾又啞又盲的殘疾人——海倫·凱勒。

馬克·吐溫曾說過：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，另一個(gè)就是海倫·凱勒。”海倫·凱勒果真是個(gè)奇人！她一生度過了88個(gè)春秋，其中87個(gè)是在無聲無語無光的漫長歲月中度過的。

每當(dāng)我翻開這本書時(shí)，我就會(huì)深深陷入海倫的世界：年僅一歲多的她，被一場大病奪走了光明與美好取而代之的是黑暗與恐懼，然而這時(shí)她人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——莎莉文老師出現(xiàn)了，她的到來使海倫愛上了學(xué)習(xí)，但是海倫又聾又啞又盲，所以學(xué)起來十分吃力。記得有一次莎莉文老師教海倫英文單詞“water”時(shí)，她在海倫手心中寫了一遍又一遍，海倫卻怎么也學(xué)不會(huì)，老師便讓海倫去接觸水，海倫意識到水是涼涼的，會(huì)流動(dòng)的，就明白了什么是“water”。海倫通過堅(jiān)持不懈的努力終于可以在老師的幫助下閱讀各種書籍了……

海倫破蛹成蝶，站上夢寐以求的哈弗大學(xué)領(lǐng)獎(jiǎng)臺，得到了全世界人民的認(rèn)可。對于海倫來說三天光明都是一種奢望，對我們而言每天都是光明的，但是我們?nèi)绻ト旃饷鲗?huì)怎么樣，說不定會(huì)自暴自棄，甚至，還會(huì)結(jié)束自己的生命。

多少年來，海倫·凱勒的精神在人與人之間傳遞開來，她是熱愛生活，熱愛生命的女神化身，她耀眼的靈魂永駐人間。

女神——海倫·凱勒我向你致敬！

《假如給我三天光明》的感悟通用

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的，在幼兒教育工作中，我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。參考資料會(huì)讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？以下由小編為大家精心整理的“《假如給我三天光明》的感悟通用”，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

《假如給我三天光明》的感悟(篇1)

因?yàn)樵谶@個(gè)學(xué)期中，我學(xué)習(xí)了《海倫凱勒》這篇課文，于是我在暑假里讀了她的自傳——《假如給我三天光明》這本書。讀完后，令我深有感觸，受益匪淺。

海倫凱勒，一個(gè)生活在盲聾啞世界里，一個(gè)度過了87年無光、無聲的孤獨(dú)歲月的弱女子，在安妮沙利文等其他老師的幫助下，在爸爸媽媽的.鼓勵(lì)下，在好朋友們的關(guān)懷下，海倫克服了常人無法想象的困難，歷盡了艱險(xiǎn)，終于完成了學(xué)業(yè)，竟以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，獲得了學(xué)士學(xué)位。

大學(xué)畢業(yè)后，她決心向沙利文老師那樣，為更多和自己一樣不幸的人服務(wù)。她把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上，四處募捐，用以改善殘疾人的生活環(huán)境并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。因此，被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。

海倫凱勒是一個(gè)奇跡。面對命運(yùn)的挑戰(zhàn)，她毫不退縮，始終以美好的心靈面對生活，終于在黑暗中找到了光明，在絕望中找到了希望，然后又用她那雙援助之手伸向全世界需要幫助的人。

書中寫道：在她在無聲、無光的孤獨(dú)歲月里，她頑強(qiáng)的認(rèn)為，“假如給我三天光明?！?/p>

第一天：我要看看人，是他們的善良、淳樸和友善讓我的人生變得有意義，有價(jià)值。

第二天：我要目睹黑夜轉(zhuǎn)為白晝這激動(dòng)人心的奇跡，看看人類發(fā)展所經(jīng)歷的艱難曲折的歷程，去體會(huì)一下每個(gè)時(shí)代在興衰和滄桑間的巨大變化。

第三天：我想去體驗(yàn)一下工作的世界，到那些為生活奔波的人們經(jīng)常出沒的地方去。

讀完這本書后，我懂得了一個(gè)道理：在漫長的人生旅途中難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

《假如給我三天光明》的感悟(篇2)

在這個(gè)星期我讀完了《假如給我三天光明》，海倫·凱勒堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深打動(dòng)了我。馬克·吐溫曾說：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，其中一個(gè)就是海倫·凱勒。”

出生19個(gè)月就變成了聾子和瞎子，連說話都困難的海倫·凱勒，當(dāng)她完全失去了活著的信心。就在這時(shí)，她認(rèn)識了莎莉文教師，莎莉文教師來到她的生活中，使海倫·凱勒似乎感到了生命是什么，發(fā)現(xiàn)生命，觀察生活。于是她克服重重困難，從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)，為世界慈善事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)，用心寫字，讓世界震驚。

失明的海倫，能發(fā)現(xiàn)這么多東西，而健康的我，卻常常忽略生活的美。假如我僅有三天光明的時(shí)間，我會(huì)用我的眼睛做什么呢?我有可能會(huì)用來打游戲吧!但我沒有失明過，不懂黑暗是什么樣貌，于是，我閉上眼睛，在屋里走。

當(dāng)我閉上眼睛那一秒，我感到世界由明朗一下子變得漆黑，心里就沒了數(shù)，顯得不安穩(wěn)。當(dāng)我準(zhǔn)備向前邁一步時(shí)，似乎跟平常不一樣，感到走路有點(diǎn)困難，漸漸的我有點(diǎn)不敢邁了，變得害怕起來，害怕會(huì)摔倒，害怕什么東西會(huì)碰到自我，傷害到自我。這還算好，我還能夠用耳朵聽，可海倫·凱勒呢?她既看不見，又聽不見。在那里，我有點(diǎn)疑惑，她是怎樣吃飯的呢?當(dāng)她面臨重重困難、險(xiǎn)阻，她又是怎樣應(yīng)對的呢?說到這，我便不敢往下想。

有的人可能生在福中不知福吧，我們既能看到充滿陽光的世界，又能聽到美妙的音樂。我們還遺憾什么呢?還抱怨什么呢?這時(shí)我便想到：海倫·凱勒雖然看不到光明，但在她內(nèi)心肯定想象著自由的世界，它只屬于海倫·凱勒。在那里我想對大家說：“珍惜我們此刻的完美生活，讓我們應(yīng)對困難勇敢的去應(yīng)對去挑戰(zhàn)吧!”

《假如給我三天光明》的感悟(篇3)

《假如給我三天光明》這本書是著名女作家——海倫·凱勒寫的。這本書給了我莫大的啟示和不一樣的精神。

海倫·凱勒是美國盲聾女作家兼演講者，還是美國《時(shí)代周刊》的是大英雄偶像之一。出生于美國亞拉巴烏洲北部的土斯坎比亞小城，在19個(gè)月時(shí)由于急性腦充血而喪失了視力和聽力，而變成啞巴。1900年秋，她順利進(jìn)入美國哈佛大學(xué)的拉德克里夫女子學(xué)院。1904年以優(yōu)異成績榮譽(yù)畢業(yè)，成為世界上第一個(gè)完成高等教育的盲聾人。她一生著作共計(jì)14部其中《假如給我三天光明》是她的自傳也是最著名的杰作。

《假如給我三天光明》完整地介紹了海倫·凱勒豐富而偉大的一生，充滿愛與勇氣的一生。在書中她對大自然的描寫，使人不敢相信這出自一個(gè)盲聾人的筆下。她去騎馬，劃船，游泳，滑雪，甚至在月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下的荷塘美景;她去參觀博物館，“聽”音樂會(huì)，甚至去“欣賞”歌劇……她用心來感受這個(gè)世界，用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得更加幸福，活得更加充實(shí)，活得更加有意義。所有這一切都是知識所帶給她的，只是給了她生活的勇氣，知識給了她接受挑戰(zhàn)的勇氣，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗之中找到了人生的光明。

這本書使我懂得了：我們在厄運(yùn)敲門的時(shí)候一定要挺住，一定要不屈不撓。還有光明是上天給我們的特權(quán)，我們不能無限地使用光明，我們要用光明做更加有意義的事。

《假如給我三天光明》的感悟(篇4)

《假如給我三天光明》這本書寫的是一個(gè)真實(shí)而又感人肺腑的故事，我一口氣讀完了這本書，并且從海倫凱勒的身上學(xué)習(xí)到了許多道理：當(dāng)生命中遇到了困境，能鍛煉自己，超越自己。她經(jīng)歷了各種考驗(yàn)，承受了正常人無法想象的痛苦，卻讓寶貴的生命有如此大的震撼力。我從小到大在學(xué)習(xí)中和生活中遇到困難，首先想到的是太難、太苦、太累，不是選擇挑戰(zhàn)，而是退縮和放棄，我和作者相比太渺小了。我要向她學(xué)習(xí)做任何事都要積極向上，堅(jiān)持不懈，直至成功。

這本書記敘了在20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式，震撼了全世界的故事。這位女奇人是海倫凱勒，她是美國盲聾女作家、教育家，她是個(gè)生活在黑暗中卻又給人帶來光明的女性。一個(gè)度過88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。她在一歲半時(shí)就因病喪失了聽力以及視覺。這對于一般人來說，絕對是無法想象，更無法忍受的巨大痛苦。然而小海倫卻并沒有屈服，更沒有毀滅自己，她在莎莉文老師的教導(dǎo)和幫助下，戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，用手指聽話，并學(xué)會(huì)了五種語言。

在書中，海倫說：知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因?yàn)橛辛酥R，我相信，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂。我們每一個(gè)人，都能像海倫凱勒一樣，把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活。在書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，不斷奮斗。生命的意義何在?人生的價(jià)值何在?人的一生是短暫的，去充實(shí)生命，是她的追求，她去騎馬、劃船，跌倒了再爬上去。我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，在學(xué)習(xí)上遇到困難就怨天尤人。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。書的最后，海倫說如果給她三天光明，她會(huì)選擇：第一天，我想見我感恩的人;第二天，我要在黎明前起身，去看黑夜變白晝的動(dòng)人奇景，去我想去的地方;第三天，我要去享受一天正常人的生活。

《假如給我三天光明》是一本好書，讓我懂得了要珍惜生活中的每一天，當(dāng)生命中遇到困難和挫折時(shí)要勇敢面對，選擇挑戰(zhàn)。也讓我懂得了誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。

《假如給我三天光明》的感悟(篇5)

讀《假如給我三天光明》有感_寫要保護(hù)眼睛的作文1200字

我津津有味地閱讀著從圖書角借來的世界名著美國作家海倫凱勒的著作《假如給我三天光明》。終于，我把這本書“啃”完了，回味無窮。

美國著名作家馬克吐溫曾說過：“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒。”《假如給我三天光明》是海倫凱勒最著名的一篇散文代表作，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人應(yīng)珍惜生命、珍視光明、關(guān)愛人生、關(guān)愛他人。

讀罷此書，海倫凱勒留給我印象最深的一句話是“我只看我擁有的，不看我沒有的”。海倫凱勒在87年無光無聲的歲月中珍惜著自己所擁有的事物，并且回報(bào)世界博大無私的愛心。難怪美國的《時(shí)代周刊》會(huì)這樣說：“被評為20世紀(jì)美國十大偶像之一是當(dāng)之無愧的，本書是偉大的經(jīng)歷和平凡故事的完美結(jié)合。海倫凱勒堪稱人類意志力的偉大偶像?！?/p>

海倫凱勒和我們正常人不同，她只擁有過19個(gè)月的光明和聽力，但她十分珍惜自己擁有的。而我們這些身體健全的人呢?我們這些雙眼清澈的人卻似乎什么也看不見，把這豐富多彩的世界看作是理所當(dāng)然的，完全不重視自己的眼睛。君不見，在中小學(xué)校園內(nèi)，上課成“蟲”者大多晚上成“夜貓”，打游戲機(jī)不到深夜不歸家。我們小孩子迷戀在網(wǎng)絡(luò)游戲中，經(jīng)常一玩就是好幾個(gè)小時(shí)，眼睛20幾秒才眨一次，這對眼睛的傷害是很嚴(yán)重的，而且還有很多中小學(xué)生不認(rèn)真做“眼保健操”，直到戴上了眼睛，也仍不知悔改，繼續(xù)我行我素地玩電腦游戲。而成年人呢，無論何時(shí)何地，無論上下班，都在用手機(jī)上著QQ，發(fā)著微博，聊著微信，成為“低頭族”，視力越來越差，在十個(gè)成年人中，起碼有七人戴著眼鏡。連大人也如此，根本不知道視覺天賦的重要性。

我以前也不知道眼睛的重要性，經(jīng)常躺在床上看書，還長時(shí)間看電視，玩電腦。但自從看了海倫凱勒的悲慘遭遇之后，我頓時(shí)醒悟過來，明白了不珍視自己視力這行為是愚蠢的，勤做眼操，改掉了影響視力的壞習(xí)慣。

如果你失明了。你就再也看不見美麗的風(fēng)景，雄偉的建筑，嫵媚的花兒，翠綠的大樹，可愛的寵物，意味深長的格言警句，刺激的游戲畫面，好看的喜劇電影，父母慈祥的面孔......你再也看不到多姿多彩的生活，眼前只有無窮的黑暗。這是多么可怕呀!

是否明天將要走向死亡，我們才會(huì)珍惜自己的生命，珍惜現(xiàn)有的光陰?生命只有短短的幾十年，難道你不希望他有價(jià)值嗎?我們不指望如岳飛那樣馳騁沙場，流芳百世;不奢求如李白那樣豪邁浪漫，一詩一劍縱橫江湖;只要能在有限的生命里做一些有意義的事，難道不比吃喝玩樂更有意義嗎?生命的價(jià)值不在于它經(jīng)歷過多少驚天動(dòng)地的大事，而是在于當(dāng)你驀然回首往事之時(shí)，不會(huì)因曾經(jīng)虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無為而羞恥。

要在擁有時(shí)珍惜，失去時(shí)亦無悔。正如穿衣吃飯時(shí)，就要懂得珍惜農(nóng)民的勞動(dòng)成果;正如孝敬父母時(shí)，就要懂得最深切的關(guān)愛;正如尊敬師長時(shí)，就要懂得赤誠的關(guān)心;正如朋友互道一聲祝福，就要懂得人間的溫馨;......甚至失敗了，也要懂得珍惜深刻的教訓(xùn)。

如海倫凱勒所說的：“在光明的世界里，將視力的天賦只看作方便，而不看作是充實(shí)生活的手段，這是非?？上У?。”在擁有時(shí)多一份珍惜，往后就少一份失落;在今天多一份珍惜，明天就少一份悔恨。莫等失去再去珍惜，因?yàn)橛泻芏鄸|西失去了就像“覆水”一樣“難收”。朋友，讓我們學(xué)會(huì)珍惜吧，珍惜生命，珍視光明領(lǐng)悟到生存的意義。

珍惜!一個(gè)簡單短小而又耐人尋味的字眼，是《假如給我三天光明》，也是海倫凱勒給我最深的感悟。

《假如給我三天光明》的感悟(篇6)

珍視生命中的每一分鐘。

我們不能想象生活在一個(gè)沒有光和聲的世界里，因此我們不能感知那些盲人，聾啞人的精神世界。你是否想過如果某天我們失去視力和聽力，我們將怎樣度過余生海倫在她的著名短片《假如給我三天光明》中告訴了我們她的答案。

讀完這篇短文，我被海倫的精深深深打動(dòng)了我。海倫既瞎又聾又啞，從小就遭受了極大的不幸，但她的內(nèi)心世界極為豐富。她渴求三天光明去感知世界：她打算去看看那些給予她愛和友誼的人們;為了了解人類的靈魂，她打算欣賞戲劇和文學(xué);她還打算感受一下人們的日常生活。

我們還能感受到太陽給我們的光芒是值得慶幸的。她懂得生活是真諦，為什么我們不能理解呢

我后悔過去的日子里總是做些無價(jià)值的工作，而且?guī)缀跻庾R不到懶散的生活態(tài)度?，F(xiàn)在，我明白了要珍視生活中的每一分鐘，充分利用每一個(gè)感官感受世界，充實(shí)生命。

《假如給我三天光明》的感悟(篇7)

世界上最美麗的東西，看不見也摸不著，要靠心靈去體會(huì)。海倫凱勒向我們展示了人類精神之美。她把無聲無影的世界變得豐富多彩，燦爛輝煌，她的名字成了不屈不撓斗爭精神的象征。

出生九個(gè)月時(shí)，一場大病無情的奪走了小海倫的視力和聽力，她永遠(yuǎn)與黑暗和寂靜作伴，她仿徨而無助。莎莉文老師改變了這個(gè)盲聾女孩的命運(yùn)。海倫在莎莉文老師的引導(dǎo)下，在親人的關(guān)懷下，在朋友的鼓勵(lì)中，一步一步走向了成功。

她為了這個(gè)“成功”付出了很多，為了學(xué)習(xí)知識，她拼命摸讀盲文，以至小小的手指頭都摸出了血;為了能開口說話，她夜以繼日的高聲朗讀;聽到母親去世的噩耗，她強(qiáng)忍悲痛，仍然上臺演講一分耕耘，一分收獲，她不僅學(xué)會(huì)了讀書、寫字和說話，并且以驚人的毅力完成了四年大學(xué)，成了一位掌握五種文字的的作家。她靠著堅(jiān)忍不拔的意志和對幸福的追求，最終沖破了黑暗與孤寂，她用頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了生命的奇跡。

從海倫那兒我們學(xué)到了什么?學(xué)到了以微笑面對厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，知識是人生最重要的財(cái)富，以杰出的成就顯示出一個(gè)人的生命價(jià)值……和海倫的經(jīng)歷相比，我們在生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難都是那么的渺小和無足輕重，只要用點(diǎn)心，努力點(diǎn)，堅(jiān)持一下一切都會(huì)迎刃而解。

看假如給我三天光明有感10篇

很多時(shí)候?qū)懽鞫际且淮箅y題，在進(jìn)行寫作前，我們可以借鑒一些范文，借鑒范文的寫法，可以提升寫作思路，您正在為好的范文而努力嗎？下面，我們?yōu)槟阃扑]了看假如給我三天光明有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

看假如給我三天光明有感(篇1)

因?yàn)樵谶@個(gè)學(xué)期中，我學(xué)習(xí)了《海倫凱勒》這篇課文，于是我在暑假里讀了她的自傳——《假如給我三天光明》這本書。讀完后，令我深有感觸，受益匪淺。

海倫凱勒，一個(gè)生活在盲聾啞世界里，一個(gè)度過了87年無光、無聲的孤獨(dú)歲月的弱女子，在安妮沙利文等其他老師的幫助下，在爸爸媽媽的.鼓勵(lì)下，在好朋友們的關(guān)懷下，海倫克服了常人無法想象的困難，歷盡了艱險(xiǎn)，終于完成了學(xué)業(yè)，竟以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，獲得了學(xué)士學(xué)位。

大學(xué)畢業(yè)后，她決心向沙利文老師那樣，為更多和自己一樣不幸的人服務(wù)。她把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上，四處募捐，用以改善殘疾人的生活環(huán)境并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。因此，被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。

海倫凱勒是一個(gè)奇跡。面對命運(yùn)的挑戰(zhàn)，她毫不退縮，始終以美好的心靈面對生活，終于在黑暗中找到了光明，在絕望中找到了希望，然后又用她那雙援助之手伸向全世界需要幫助的人。

書中寫道：在她在無聲、無光的孤獨(dú)歲月里，她頑強(qiáng)的認(rèn)為，“假如給我三天光明?！?/p>

第一天：我要看看人，是他們的善良、淳樸和友善讓我的人生變得有意義，有價(jià)值。

第二天：我要目睹黑夜轉(zhuǎn)為白晝這激動(dòng)人心的奇跡，看看人類發(fā)展所經(jīng)歷的艱難曲折的歷程，去體會(huì)一下每個(gè)時(shí)代在興衰和滄桑間的巨大變化。

第三天：我想去體驗(yàn)一下工作的世界，到那些為生活奔波的人們經(jīng)常出沒的地方去。

讀完這本書后，我懂得了一個(gè)道理：在漫長的人生旅途中難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

看假如給我三天光明有感(篇2)

再次翻開《假如給我三天光明》的書卷,其中依然沒有什么驚心動(dòng)魄的事件,但卻有一次深深地打動(dòng)了我.的確,海倫凱勒那不平靜的人生及他與命運(yùn)抗?fàn)幍臍v程鼓舞了我,給了我奮斗的力量.作為正常人的我們很難想象一個(gè)雙目失明,失聰,失語的人,可以用心去感知天地萬物,海倫就是用心靈傾聽著世界上最美的聲音,看見了世界上最美的風(fēng)景.

我想起1年前我初看《假如給我三天光明》時(shí),發(fā)生的一件小事.

妹妹,我給你講海倫凱勒的故事吧.

海倫凱勒?言情小說家?明星?黑客高手?

不是,她是個(gè)又聾又啞又瞎的偉人.

那有什么好講的啊,你還是講講周杰倫最近的消息吧.

看過《假如給我三天光明》的人應(yīng)該都知道她的不幸.在一般人眼里,如此不幸的人生,還會(huì)有什么收獲呢?然而海倫卻創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡:不但考上了哈佛大學(xué),而且一生中寫了14部著作.她還多方奔走,在全美建起了多家慈善機(jī)構(gòu),辦成了一般健全人也不一定辦得到的事.珍惜現(xiàn)實(shí),才能擁有未來.這就是珍惜的價(jià)值所在,也是生活的辯證法.與海倫相比,我們許多人可能都會(huì)感到慚愧.因?yàn)槲覀冸m然擁有比她健全的身體,卻常常如她所說的那樣,犯那種有視覺卻看得少的錯(cuò)誤.或?yàn)橐咽サ臇|西痛苦不堪,或?yàn)榈貌坏降臇|西百般煩惱,卻偏偏對實(shí)實(shí)在在擁有的東西不知珍惜,不懂得好好把握.

從沒有遭遇過災(zāi)難,從沒有體驗(yàn)過不幸,甚至從未領(lǐng)悟過挫折的弟弟妹妹們當(dāng)然不會(huì)思考人生,他們只有享受快樂.他們是那么的美麗,年輕,聰明,令人艷羨.沉浸在快樂中,在一覽無余的光明中,我們失去了對光明的感受能力,失去了對快樂的體驗(yàn)?zāi)芰?失去了對幸福的感悟能力,也失去了對人生的思考能力和對人生未來的憂患意識.仿佛人生一路輕歌曼舞,精彩世界任我逍遙.

要快樂,就快樂得如醉如癡,在快樂中升華;要感受生命之最烈,要體驗(yàn)人生之極限.要感受這光明呀,就算人生百年,也只有36500天!好好算著吧,假如還有30年光明,假如還有3年光明假如還有三天光明!你感受到光明了嗎?

好好的把握現(xiàn)在吧,珍惜美麗的生活.

再回首,恍然如夢,再回首,荊棘密布.曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問,才知道平平淡淡才是真.再回首,一切都在昏暗中消失.人的生命是有限的,不知道哪一天會(huì)突然離開這個(gè)世界,所以最好把能解決的問題解決好,不要帶有太多的遺憾離開這個(gè)世界.像海倫凱勒一樣,不留意思的遺憾.不然,你會(huì)后悔的.

看假如給我三天光明有感(篇3)

《假如給我三天光明》的作者是海倫·凱勒，她小時(shí)候生了一場大病，導(dǎo)致她失去了聽力和視力，但她最后成為了一代名人。

海倫·凱勒小時(shí)候也曾埋怨過世界，不過，還好有她的老師。她的老師對她不離不棄，一直用心教導(dǎo)她。有一次，她為了教會(huì)凱勒“水”這個(gè)英文單詞，把她牽到水池邊，用她的手握住凱勒的手，一點(diǎn)一點(diǎn)浸沒在水中，可凱勒還是沒有學(xué)會(huì)“水”這個(gè)英語單詞。凱勒惱羞成怒，把房間里的布娃娃給剪了，老師只是默默地把破了的布娃娃收回。過了一會(huì)兒，老師又把她牽出去，帶到水龍頭那邊，“嘩——”，水沖洗著她的小手，老師緩緩地在她手里寫下了水這個(gè)單詞，她也記住了老師的好。

漸漸的，凱勒的生活走入了正軌。她考進(jìn)了一所很有名的學(xué)校。后來，她的文學(xué)作品享譽(yù)全球。

一個(gè)殘疾人的作為比我們身體健康人還要高，這是為什么呢？因?yàn)樗龍?jiān)持了。殘疾人學(xué)東西很困難，我們學(xué)一個(gè)單詞幾分鐘就好了，而殘疾人卻需要幾小時(shí)，或者更久，可想而知她付出的努力有多大。而我們呢，捫心自問，我們有真正地堅(jiān)持過嗎？真正的堅(jiān)持不是幾年，而是一輩子。有些人，想學(xué)鋼琴，可你堅(jiān)持了嗎？你有信心一輩子不間斷地學(xué)嗎？大部分人的答案是：沒有。凱勒她身殘，志不殘，她一直在堅(jiān)持，每堅(jiān)持一天，她就進(jìn)步一分，所以她最后成了世界聞名的作家。

人生，需要堅(jiān)持，需要進(jìn)步！

看假如給我三天光明有感(篇4)

記得2012年初秋，梁老師送我一本海倫。凱勒的自傳《假如給我三天光明》，這本書給我的教義很深。這本書主要講述了又盲又聾的海倫?凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮?莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下，在親朋好友的成全中，海倫?凱勒克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月。但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。海倫的三天就如此僅僅有條，可我們的時(shí)間和機(jī)遇還很多，可以創(chuàng)造美好的生活。光明對我們來說不是奢望，聲音也不是可欲而不可求。對我們來說，并不缺乏完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強(qiáng)，不向命運(yùn)投降的，自強(qiáng)不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!為善為惡在一念之間，生命中的奇跡出現(xiàn)與否也是一念之差。上天賜予我們眼睛，是讓我們看清這個(gè)世界;上天賜予我們思想，是讓我們改變世俗，讓精神世界更美好;而上天賜予我們雙手，是為了讓我們擁抱未來，創(chuàng)造出生命的奇跡!

有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體?！边@正是對海倫的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……我們從今起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫?凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值!

我很感謝梁老師對我的無私幫助和支持，她送的這些書對我的寫作有很大幫助。每一個(gè)生命都是一個(gè)不朽的傳奇，這本書讓我對一個(gè)充滿坎坷與不幸的生命的樂觀向上精神，而且從不悲觀厭世。

看假如給我三天光明有感(篇5)

在這個(gè)星期我讀完了《假如給我三天光明》，海倫·凱勒堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深打動(dòng)了我。馬克·吐溫曾說：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，其中一個(gè)就是海倫·凱勒?！?/p>

出生19個(gè)月就變成了聾子和瞎子，連說話都困難的海倫·凱勒，當(dāng)她完全失去了活著的信心。就在這時(shí)，她認(rèn)識了莎莉文教師，莎莉文教師來到她的生活中，使海倫·凱勒似乎感到了生命是什么，發(fā)現(xiàn)生命，觀察生活。于是她克服重重困難，從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)，為世界慈善事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)，用心寫字，讓世界震驚。

失明的海倫，能發(fā)現(xiàn)這么多東西，而健康的我，卻常常忽略生活的美。假如我僅有三天光明的時(shí)間，我會(huì)用我的眼睛做什么呢?我有可能會(huì)用來打游戲吧!但我沒有失明過，不懂黑暗是什么樣貌，于是，我閉上眼睛，在屋里走。

當(dāng)我閉上眼睛那一秒，我感到世界由明朗一下子變得漆黑，心里就沒了數(shù)，顯得不安穩(wěn)。當(dāng)我準(zhǔn)備向前邁一步時(shí)，似乎跟平常不一樣，感到走路有點(diǎn)困難，漸漸的我有點(diǎn)不敢邁了，變得害怕起來，害怕會(huì)摔倒，害怕什么東西會(huì)碰到自我，傷害到自我。這還算好，我還能夠用耳朵聽，可海倫·凱勒呢?她既看不見，又聽不見。在那里，我有點(diǎn)疑惑，她是怎樣吃飯的呢?當(dāng)她面臨重重困難、險(xiǎn)阻，她又是怎樣應(yīng)對的呢?說到這，我便不敢往下想。

有的人可能生在福中不知福吧，我們既能看到充滿陽光的世界，又能聽到美妙的音樂。我們還遺憾什么呢?還抱怨什么呢?這時(shí)我便想到：海倫·凱勒雖然看不到光明，但在她內(nèi)心肯定想象著自由的世界，它只屬于海倫·凱勒。在那里我想對大家說：“珍惜我們此刻的完美生活，讓我們應(yīng)對困難勇敢的去應(yīng)對去挑戰(zhàn)吧!”

看假如給我三天光明有感(篇6)

古人曾說：“明日復(fù)明日，明日何其多！”世間的光陰是有限的，不然漢樂府怎會(huì)揮筆寫下那豪放的《長歌行》呢？

曾經(jīng)，我看過一本書，是海倫.凱勒的名著——《假如給我三天光明》。海倫是一個(gè)生活在盲聾啞世界里的一位姑娘，她不怕任何人的嘲笑和諷刺，也不怕因生活在黑暗中而不能自拔。

海倫曾說過：“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛看見的光明當(dāng)做我的太陽，要把別人耳朵聽見的.音樂當(dāng)做我的樂曲，別人嘴里的微笑當(dāng)做我的快樂！”你們看那！她是多么頑強(qiáng)多么樂觀呀！俗話說得好，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。同學(xué)們，也許你們認(rèn)為看見的萬物都不算什么，也許都看倦了，看厭了，可是，你們知道嗎？對于海倫來說，那一絲的光明與景物會(huì)讓她感到多么幸福。如果上帝能給她三天光明。那么，第一天，她要看人，希望長久看著自己的老師，朋友和家人。第二天，她將懷著敬畏之心去看她生活的地方，看看人類的進(jìn)步。第三天，看看這座城市，看看過去，看看現(xiàn)在......

同學(xué)們，你們知道海倫為什么能取的如此大的成就嗎？因?yàn)樗幸活w永不放棄、熱愛生活的心呀！現(xiàn)在，我們浪費(fèi)了許多時(shí)光，難道我們不該珍惜這有限的光陰嗎？

看假如給我三天光明有感(篇7)

世界文學(xué)作家海倫凱勒，從小殘疾人。那個(gè)無聲無影的世界曾帶給她無盡的彷徨和無助。莎莉文老師的到來了她的命運(yùn)。在莎莉文老師的下，在親人的關(guān)懷下，在朋友的鼓勵(lì)下，海倫一步步走向。她與命運(yùn)抗?fàn)?，她了奇跡。

命運(yùn)她的不幸，她卻并不屈服于命運(yùn)，她靠著堅(jiān)忍不拔的意志和對幸福的執(zhí)著追求，奮勇與命運(yùn)抗?fàn)?，沖破了人生的黑暗和孤寂，贏得了光明和歡笑。她靠著堅(jiān)如磐石的毅力駕駛著人生的風(fēng)帆執(zhí)著前進(jìn)，她用頑強(qiáng)的毅力了生命的奇跡，譜寫了輝煌的人生之歌。

“苦難天才是一塊墊腳石，正是苦難鑄就了海倫凱勒堅(jiān)強(qiáng)的性格。身為盲聾啞的殘疾人，他卻有著超越常人的健康心理。他所處的是無光無聲的世界，但她卻用堅(jiān)強(qiáng)的意志了生命的奇跡。又聾又盲的海倫凱勒靠著一顆不屈不撓的心，命運(yùn)的挑戰(zhàn)，在黑暗中找到了的光明，譜寫了人生的壯麗之歌。她用所能感受到的、所能想象到的情景，表達(dá)了對知識的渴望和對人類的真摯又愛。他用的親身經(jīng)歷向世人揭示了道理：人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神。精神，就能在黑暗中看到光明、在坎坷中前進(jìn)、在逆境中新生。

海倫凱勒的一生是快樂的充實(shí)而卓越的，他把無聲無影的黑暗世界變得多彩、燦爛輝煌。，海倫凱勒名字不屈不撓斗爭精神的象征。

看假如給我三天光明有感(篇8)

光明對我們來說意味著什么?在讀了《假如給我三天光明》之后，我們又不得不承認(rèn)海倫凱勒是個(gè)奇人。正如馬克吐溫曾說：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫凱勒。”讀完這本書后我的心被海倫的精神深深的震撼了。在書中海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因?yàn)橛辛酥R，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏。否則就不懂人類生命的音樂!”

海倫在十九個(gè)月大的時(shí)候，生了一場大病，竟然因此失去了視力。后來，她母親為了她找來了一位老師—安妮·莎莉文小姐，幫助她完成了學(xué)業(yè)。但是，她成功的背后卻不知付出了多少汗水與艱辛，這是我真正感動(dòng)不已的地方。

從《假如給我三天光明》這本書中，表達(dá)了海倫對生活的熱愛。從她的話語中，我懂得了應(yīng)該珍惜眼前的一切。海倫雖然失明了，但是她絲毫沒有放棄活下去的勇氣，仍然對生活樂觀積極。她渴望擁有三天光明的時(shí)間，她想看看美麗的世界，想感受著可愛的市價(jià)，哪怕只有三天;而我們呢?就只會(huì)浪費(fèi)美好的時(shí)光，整天無所事事，竟然把學(xué)習(xí)當(dāng)做為父母而學(xué)。還總是埋怨老師布置的作業(yè)多，而心里只想著玩游戲。

海倫刻苦地完成了學(xué)業(yè)，還寫出了聞名于世的《假如給我三天光明》，她可是一個(gè)失去光明的人啊!她經(jīng)歷了常人無法面對的困難，跨越了常人無法戰(zhàn)勝的險(xiǎn)阻?；剡^頭來，再想想我們，我們擁有健全的身體，為什么不能好好學(xué)習(xí)，好好地為自己學(xué)習(xí)呢?難道我們不感到有一絲絲的羞愧嗎?海倫“身殘志不殘”的精神，值得我們銘記于心。

看假如給我三天光明有感(篇9)

世界上最美麗的東西，看不見也摸不著，要靠心靈去體會(huì)。海倫凱勒向我們展示了人類精神之美。她把無聲無影的世界變得豐富多彩，燦爛輝煌，她的名字成了不屈不撓斗爭精神的象征。

出生九個(gè)月時(shí)，一場大病無情的奪走了小海倫的視力和聽力，她永遠(yuǎn)與黑暗和寂靜作伴，她仿徨而無助。莎莉文老師改變了這個(gè)盲聾女孩的命運(yùn)。海倫在莎莉文老師的引導(dǎo)下，在親人的關(guān)懷下，在朋友的鼓勵(lì)中，一步一步走向了成功。

她為了這個(gè)“成功”付出了很多，為了學(xué)習(xí)知識，她拼命摸讀盲文，以至小小的手指頭都摸出了血;為了能開口說話，她夜以繼日的高聲朗讀;聽到母親去世的噩耗，她強(qiáng)忍悲痛，仍然上臺演講一分耕耘，一分收獲，她不僅學(xué)會(huì)了讀書、寫字和說話，并且以驚人的毅力完成了四年大學(xué)，成了一位掌握五種文字的的作家。她靠著堅(jiān)忍不拔的意志和對幸福的追求，最終沖破了黑暗與孤寂，她用頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了生命的奇跡。

從海倫那兒我們學(xué)到了什么?學(xué)到了以微笑面對厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，知識是人生最重要的財(cái)富，以杰出的成就顯示出一個(gè)人的生命價(jià)值……和海倫的經(jīng)歷相比，我們在生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難都是那么的渺小和無足輕重，只要用點(diǎn)心，努力點(diǎn)，堅(jiān)持一下一切都會(huì)迎刃而解。

看假如給我三天光明有感(篇10)

前幾天，我看了一本書，名字叫《假如給我三天光明》，讀完后，我感觸很深。

文中的主人公海倫凱勒的經(jīng)歷讓我十分同情。在她十九個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)橐淮伟l(fā)燒而失明，失聰和失語。從那以后，她變得暴躁，反怒無常?？僧?dāng)她七歲時(shí)，沙莉文老師的出現(xiàn)成了海倫生命中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。沙莉文老師教她識字，說話，陪著她一起玩游戲，使海倫走出了黑暗，對文學(xué)產(chǎn)生了興趣。也許這就是為什么海倫能有許多成就的原因吧。

要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用的時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的。海倫凱勒說的不假。許多人都不懂得珍惜時(shí)間，如果能把她的這句話都銘記在心的話，世界上也許就沒有虛度光陰的人了。我們都是健全的人，或許每天都過的很充實(shí)，遇到困難時(shí)都想要退縮，但是我們從沒想過，對于海倫來說，我們遇到的困難又算得了什么呢？

書的開頭寫了假如海倫有三天光明如何使用，她會(huì)在三天的時(shí)間內(nèi)做許多事，而對于我們這些健全的人來說，擁有許多光明的日子，可我們又是怎樣安排的呢？如果我們只有三天光明了，那么我們又會(huì)怎樣安排呢？我不免有些慚愧。海倫在沙莉文老師和其他老師的幫助和自己的努力下考進(jìn)了哈佛大學(xué)。她是一個(gè)聽不見看不見的人啊！我對她產(chǎn)生了敬意。

苦難對于天才是一塊磨腳石。也許是苦難造就了海倫。海倫的成就和她的努力是分不開的。再大的困難擺在她面前也許都顯得微不足道了。她精通幾個(gè)國家的語言，讀了許多世界名著，我很難想象一個(gè)既盲又聾的人是如何讀書和生活的。這令我十分感動(dòng)。世界有幾個(gè)人能有她這樣的毅力呢？她20歲就城市人類歷史上第一個(gè)獲得文學(xué)學(xué)位的盲聾人，她克服了多少困難，付出了多少時(shí)間??！

珍惜時(shí)間是我在這本書中學(xué)到最可貴的，從此以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，海倫用她的一生證明了一句話，沒有辦不到的事。

假如給我三天光明的感悟精選

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假如給我三天光明的感悟 篇1

世界上最美麗的東西，看不見也摸不著，要靠心靈去體會(huì)。海倫凱勒向我們展示了人類精神之美。她把無聲無影的世界變得豐富多彩，燦爛輝煌，她的名字成了不屈不撓斗爭精神的象征。

出生九個(gè)月時(shí)，一場大病無情的奪走了小海倫的視力和聽力，她永遠(yuǎn)與黑暗和寂靜作伴，她仿徨而無助。莎莉文老師改變了這個(gè)盲聾女孩的命運(yùn)。海倫在莎莉文老師的引導(dǎo)下，在親人的關(guān)懷下，在朋友的鼓勵(lì)中，一步一步走向了成功。

她為了這個(gè)“成功”付出了很多，為了學(xué)習(xí)知識，她拼命摸讀盲文，以至小小的手指頭都摸出了血;為了能開口說話，她夜以繼日的高聲朗讀;聽到母親去世的噩耗，她強(qiáng)忍悲痛，仍然上臺演講一分耕耘，一分收獲，她不僅學(xué)會(huì)了讀書、寫字和說話，并且以驚人的毅力完成了四年大學(xué)，成了一位掌握五種文字的的作家。她靠著堅(jiān)忍不拔的意志和對幸福的追求，最終沖破了黑暗與孤寂，她用頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了生命的奇跡。

從海倫那兒我們學(xué)到了什么?學(xué)到了以微笑面對厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，知識是人生最重要的財(cái)富，以杰出的成就顯示出一個(gè)人的生命價(jià)值……和海倫的經(jīng)歷相比，我們在生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難都是那么的渺小和無足輕重，只要用點(diǎn)心，努力點(diǎn)，堅(jiān)持一下一切都會(huì)迎刃而解。

假如給我三天光明的感悟 篇2

在寒假中，我讀了《假如給我三天光明》這本書，作者是海倫.凱勒。這本書是她的一本個(gè)人傳記。海倫.凱勒是美國著名的女作家、慈善家、教育家。在她十九個(gè)月大的時(shí)候，一場重病她由一個(gè)健全的孩子變成了一個(gè)盲、聾、啞的殘疾人。在海倫六歲的時(shí)候，開始在莎利文老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，漸漸地，她學(xué)會(huì)了讀書，并開始嘗試著說話，后來她考入了哈佛大學(xué)。她寫過很多著作，去過多個(gè)國家做慈善，將愛傳遞到了世界的每個(gè)角落。

讀了這本書后，我不僅感嘆：海倫多么偉大??！她一生所經(jīng)歷的磨難是常人難以想像的，然而她卻克服了重重的困難，為世人留下了像《假如給我三天光明》這樣的著作，她自強(qiáng)不息的奮斗經(jīng)歷給世間留下了一個(gè)永恒的傳奇。

除了海倫，她的老師莎利文也是值得尊敬的。誰又能想到，教了海倫那么長時(shí)間的莎利文老師竟然是一個(gè)半盲的人！她的眼睛只能看到一些模糊的圖像，為了教育海倫，她不得不戴上高度近視眼鏡。偉大的莎利文老師把畢生的精力都用在了教育海倫上。

讀了《假如給我三天光明》，我懂得了：一個(gè)人能取得成功，不在于條件的好壞，而在于有沒有成功的欲望。讓我們向海倫學(xué)習(xí)，向著理想努力吧！

假如給我三天光明的感悟 篇3

在這個(gè)星期我讀完了《假如給我三天光明》，海倫·凱勒堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深打動(dòng)了我。馬克·吐溫曾說：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，其中一個(gè)就是海倫·凱勒?！?/p>

出生19個(gè)月就變成了聾子和瞎子，連說話都困難的海倫·凱勒，當(dāng)她完全失去了活著的信心。就在這時(shí)，她認(rèn)識了莎莉文教師，莎莉文教師來到她的生活中，使海倫·凱勒似乎感到了生命是什么，發(fā)現(xiàn)生命，觀察生活。于是她克服重重困難，從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)，為世界慈善事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)，用心寫字，讓世界震驚。

失明的海倫，能發(fā)現(xiàn)這么多東西，而健康的我，卻常常忽略生活的美。假如我僅有三天光明的時(shí)間，我會(huì)用我的眼睛做什么呢?我有可能會(huì)用來打游戲吧!但我沒有失明過，不懂黑暗是什么樣貌，于是，我閉上眼睛，在屋里走。

當(dāng)我閉上眼睛那一秒，我感到世界由明朗一下子變得漆黑，心里就沒了數(shù)，顯得不安穩(wěn)。當(dāng)我準(zhǔn)備向前邁一步時(shí)，似乎跟平常不一樣，感到走路有點(diǎn)困難，漸漸的我有點(diǎn)不敢邁了，變得害怕起來，害怕會(huì)摔倒，害怕什么東西會(huì)碰到自我，傷害到自我。這還算好，我還能夠用耳朵聽，可海倫·凱勒呢?她既看不見，又聽不見。在那里，我有點(diǎn)疑惑，她是怎樣吃飯的呢?當(dāng)她面臨重重困難、險(xiǎn)阻，她又是怎樣應(yīng)對的呢?說到這，我便不敢往下想。

有的人可能生在福中不知福吧，我們既能看到充滿陽光的世界，又能聽到美妙的音樂。我們還遺憾什么呢?還抱怨什么呢?這時(shí)我便想到：海倫·凱勒雖然看不到光明，但在她內(nèi)心肯定想象著自由的世界，它只屬于海倫·凱勒。在那里我想對大家說：“珍惜我們此刻的完美生活，讓我們應(yīng)對困難勇敢的去應(yīng)對去挑戰(zhàn)吧!”

假如給我三天光明的感悟 篇4

自從我讀了假如給我三天光明，我知道了，我們要珍惜光明，更要珍惜生命。我們也知道，認(rèn)識難免一死的，雖然這一天的很遠(yuǎn)，因?yàn)樯穆L，所以有很多人并不珍惜自己的生命。當(dāng)然，你要是很健康，誰都不會(huì)想到死，都會(huì)終日無所事事。

海倫說，如果我們把活著的每一天，都當(dāng)做生命的最后一天，那么生活會(huì)都沒有意義?。?/p>

失明的海倫，能發(fā)現(xiàn)這么多東西，而健康的我，卻常常忽略生活的美。

假如我只有三天光明的時(shí)間，我會(huì)用我的眼睛做什么呢？我沒有失明過，不懂得黑暗的世界是什么樣的，于是，我閉上眼睛，在屋子里走。

當(dāng)我閉上眼睛的第一秒，我的心不知為何突然涼了下來。我感覺世界由明朗一下子變得漆黑，心里就沒了數(shù)，顯得很不安穩(wěn)。當(dāng)我準(zhǔn)備向前邁一步時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)平常走路現(xiàn)在也變得如此困難，我發(fā)覺我不敢邁出一步，因?yàn)槲液ε伦约簳?huì)摔倒，害怕什么東西會(huì)碰到自己。這還算好的，我還可以用耳朵聽，但海倫呢？她既看不見，也聽不見。那她面臨多大困難，我們怎能知道，怎能了解，又怎能體會(huì)！

我們既能看到充滿陽光的世界，又能聽到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢？我們還有什么可抱怨的呢？我想：雖然海倫看不見，聽不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，那是海倫的世界。我相信她的世界也會(huì)充滿陽光、充滿笑聲。海倫的一生，是在黑暗中度過的，卻給人類帶來了光明的一生。