小學(xué)生詩歌作文700字

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？請您閱讀小編整理的《小學(xué)生詩歌作文700字》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

小學(xué)生詩歌作文 篇1

用茫茫的夜色作墨YJS21.CoM

用瘡痍的土地作紙

在戰(zhàn)爭的硝煙之后

是誰?

寫下的兩個(gè)字--中國

讓人讀得昏暗讀得疲憊

更讓人讀得心痛讀得悲憤

那萎縮在清末史書里的

消瘦的中國呵

那跪倒在《南京條約》里的

軟弱的中國呵

那一天，無數(shù)的青年

走上了街頭

面對淋漓的鮮血

面對慘淡的人生

他們的吶喊如同一陣陣驚雷

激蕩著這昏睡的土地

他們就像一束束火焰

在曲折的道路中蔓延

盛開成五月絢麗的花朵

此后，他們加入到共產(chǎn)黨人的行列中

他們義無返顧地選擇了

用鐵錘砸碎黑暗

用鐮刀收割光明

他們走過漫道

他們越過雄關(guān)

他們馳騁疆場

他們英勇殺敵

他們要以槍桿做筆

寫下一個(gè)嶄新的中國

他們要以熱血為色

描繪一個(gè)青春的中國

許多年后的今天

當(dāng)我的目光穿越歷史的峰巒

我依然可以感受到他們的呼吸

我又看見

我又看見了

一群又一群的青年

那掛滿汗水的面孔

我又聽見了

他們嘹亮的歌聲

在荒蕪的土地上回蕩

他們用無怨無悔的青春

在悠悠歲月中

寫著一首愛的詩篇

是的，歲月悠悠、人生漫漫

那是一首激情澎湃的詩篇

那是一片開滿鮮花的風(fēng)景

那是一曲氣勢磅礴的交響

那是一座壯志凌云的豐碑

哦，中國，我要為你寫一首詩

用太陽金色的語言

用心海浩瀚的蔚藍(lán)

哦，中國，我要為你畫一幅畫

用春天百花的色彩

用五星紅旗的光芒

今天，一個(gè)大寫的中國

讓人讀得光明、讀得酣暢

今天，一個(gè)騰飛的中國

更讓人讀得生動(dòng)、讀得自豪

這就是在世界的東方噴薄而出的

希望的中國

這就是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的

輝煌的中國

這就是我們的

青春中國!

小學(xué)生詩歌作文 篇2

雪花飄飄，

有幾朵落在了樹腰，

傾聽兩只掉隊(duì)的燕子，

在枝頭私語擁抱。

雪花飄飄，

有幾朵飄到山上古廟，

有僧人，有居士，

都把木魚敲。

雪花飄飄，

有幾朵流浪荒野海角，

給巖石野草縫雙被，

給菊花把眉瞄。

雪花飄飄，

有幾朵同游乘船往南搖，

牧人，農(nóng)人，幾多小可憐，

找個(gè)家把冬貓。

雪花飄飄，

有幾朵落在了媽媽的發(fā)梢，

白了的屋頂，籬笆小橋，

皺紋邊的微笑。

雪花飄飄，

千朵萬朵還在空中逍遙，

兩大排紅富士，正在朝著，

陽光的方向奔跑。

小學(xué)生詩歌作文 篇3

描寫心情的小學(xué)生詩歌

媽媽，我只能是一個(gè)小孩嗎?

我要是一只小蜜蜂，

就每天起早貪黑，采美味的蜂蜜送給你。

我要是一個(gè)太陽，

就把溫暖的陽光送給你，

讓你每天都感到幸福溫暖。

我要是一株盛開的郁金香，

就每天把我的芳香和美麗送給你，

讓你的`房間芳香撲鼻。

現(xiàn)在我雖然已長大，

但是還是我忘不了你對我的養(yǎng)育之恩，

親愛的媽媽，我愛你！

媽媽，我只能是一個(gè)小孩嗎（改寫作品）

白蓮中心小學(xué)四二班張里貴

如果我是一架航天飛機(jī)，

就會(huì)從地球把您帶到宇宙，

讓您遨游太空，

讓您在月球上行走唱歌。

如果我是一棵大樹，

我會(huì)為您送去夏天的陰涼，

春天的涼爽。

如果我是月亮，

會(huì)在孤獨(dú)的夜晚陪伴著你，

讓您開心，

讓您快樂。

如果我是一座樓房，

會(huì)在您的身旁保護(hù)您，

為您遮風(fēng)，為您擋雨。

但是我現(xiàn)在只是一個(gè)小孩子呀，

我只能每天對您說：

媽媽，我愛您！

小學(xué)生詩歌作文 篇4

我只是茫茫大地中的一粒塵埃

而你是茫茫大地中的另一粒塵埃

我們沒有資格干涉未來

我也有做著夢的年代

可我的熱血在徹骨寒冷之中凝固

于是我只有隨著風(fēng)默默走開

曾經(jīng)我告訴自己

我只是一粒塵埃

我沒有權(quán)利決定我的未來

我不配擁有靈魂

也不配擁有愛

現(xiàn)在我在大地之中

感嘆著命運(yùn)無奈

現(xiàn)在我在繁星之外

凝視著麻木悲哀

我想做流星

即使只有一瞬間的未來

我渴望著愛

即使我只是一粒塵埃

我不要蜷縮在墻角書寫著悲哀

若真有神明

為何

為何不能給我靈魂

我要吶喊著

吶喊著我的生命

我要吶喊著

吶喊著我的無奈

我要用我的一切

書寫一曲頌歌

歌頌我從未見過的未來

歌頌我從未見過的愛

小學(xué)生詩歌作文 篇5

人生也許就如海水一般

擁有著太多太多的此起彼伏

即使浪花飄飄，即使貝殼悠悠

但心底卻有著一份永久的平靜

人生也許就如一條潺潺流水的小溪

不論身在何方

在身上汩汩流淌著的還是河的血液

人生也許就如一朵嬌艷玫瑰

出生是結(jié)苞

童年是生長

青年是初放

中年是永恒

去世是凋零

人生也許就如一只小鳥

有的鳥兒勤奮刻苦

有的鳥兒只會(huì)坐吃山空

第一種鳥兒會(huì)搏擊萬里長空

第二種鳥兒只會(huì)在地上哇哇直叫

人生也許一望無際

人生也許轉(zhuǎn)眼之間

如果你是一棵大樹，就灑下一片綠蔭

如果你是一株小草，就增添一份************

如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜

往事如歌，在人生的路途中盡管有坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相信自己希望總是有的，讓我們記住那句話，錯(cuò)過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯(cuò)過月亮和星辰。

小學(xué)生詩歌作文 篇6

臨碑者的過分拘泥刻鑿剝蝕外表的形態(tài)，會(huì)誤解作品本來風(fēng)味，不求表面的形態(tài)，一任自然，追求內(nèi)在的神韻才能有好的作品。

事實(shí)上，每個(gè)人都是一個(gè)臨碑者，都在刻鑿著自己的人生之路，追求本心，不拘泥于外在，才能使自己的人生之路變得獨(dú)特，才能完成一個(gè)滿意的人生答卷。

在成為一個(gè)合格的臨碑者路上，我迷茫過，無助過，但我堅(jiān)定自己的信念，努力的為自己的人生之路刻鑿著。

我是一名理科生，哦，不，準(zhǔn)確的說曾經(jīng)是一位理科生。

高中是人生的一個(gè)重要時(shí)期，中間面臨著許多抉擇，選擇多了，目標(biāo)也會(huì)變得模糊。

高一學(xué)習(xí)是適應(yīng)的階段，對許多新事物都充滿著期待，高二是學(xué)習(xí)的方向確定，面臨選科，面臨著今后人生的選擇。

高二的我在面臨選科的時(shí)候，我堅(jiān)定的選擇了理科，在大家的印象中理科是風(fēng)光的，理科以后就是機(jī)會(huì)廣，當(dāng)一名理科生是風(fēng)光的，我也不例外，在紙上勾選了理科的選項(xiàng)。不久后分到了新的班集體，我發(fā)現(xiàn)里面大多數(shù)都是男生，只有少數(shù)的是女生，我撓了撓頭。我心想，理科多好呀，就是機(jī)會(huì)廣，出路多，怎么都沒有女生選呢，在之后的學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)了答案。

我坐在教室里聽著物理化學(xué)老師的講課，仿佛在聽天書一樣，連最基礎(chǔ)的公式都很難背上。與我學(xué)習(xí)的內(nèi)容很不同，當(dāng)初自信滿滿的我變得擔(dān)憂起來，重新思考了自己選擇。

當(dāng)時(shí)只是注重別人的眼光，而選擇了理科，自己好像沒有認(rèn)真問過自己是否喜歡這門功課。我坐在壓抑的教室中思考了三天，作出了一個(gè)重大決定——轉(zhuǎn)班，我又重新選擇了文科，我分析自己的優(yōu)勢與不足，思維思考能力較弱對于理科的公式幾何很難懂，但我對背誦方面有天賦。

如果沒有之前對自己的反思，沒有重新的抉擇，我不會(huì)像現(xiàn)在這樣，悠然的讀著名著小說。學(xué)習(xí)文科，是多么愜意??！

切勿只關(guān)注表面形態(tài)。追求內(nèi)在，本源才能使我們成為一名合格的臨碑者，人生之路才會(huì)變得光明。

小學(xué)生詩歌作文 篇7

秋天的風(fēng)笑了

把聲音留給了樹梢

門口的菊花開了

葉兒也搖了

但你的美那么多

教我如何來寫你

天上的云朵飄著

倏忽的

就把太陽遮了

樹葉投影在你身上呢

芳香又散逸

我不敢提筆

教我如何來寫你

學(xué)子們感嘆著

用手機(jī)在合影了

有什么顏色呢

紅的粉的還有黃的

最愛什么樣子呢

挺拔的低頭的

鮮艷的枯萎的

我絞盡腦汁

教我如何來寫你

文思枯竭了

怎么才能像五柳先生呢

我又怎么舍得采摘呢

看不見南山

你也不在東籬下

教我如何來寫你

小編推薦

小學(xué)生作文詩歌怎么寫(通用6篇)

學(xué)生掌握寫作文的能力會(huì)很加分，寫作文是抒發(fā)我們情感的一種好的方式，平時(shí)多讀課外書籍也是寫好作文的關(guān)鍵，關(guān)于寫好作文你了解多少？或許你需要"小學(xué)生作文詩歌怎么寫"這樣的內(nèi)容,為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

小學(xué)生作文詩歌怎么寫 篇1

我們曾在一起２１９０天

我們曾在同一個(gè)教室上課

我們曾共同外出旅游１２次

我們曾一起笑，一起哭，一起玩，一起唱歌，一起上課，一起。

但這些，都即將成為我們的過去

看，４９顆不同的心靈

看，４９個(gè)不同的愿望

看，４９個(gè)不同的面貌

他們都深深的印在我們的腦海中，永志不忘。

我們６年來的童年時(shí)光，就像是個(gè)放映帶

這個(gè)放映帶正在播放最后的影像

１秒、２秒、３秒。

放映帶正在迅速地放映中

也許，現(xiàn)在我們還不懂得珍惜，珍惜相遇的每一秒，每一刻，每一鐘

如果今天是畢業(yè)的最后一天

如果是放映帶放映的最后一天

我們還不懂得珍惜嗎

其實(shí)，我們不用等到最后一天

我們從現(xiàn)在開始就要好好珍惜

不要浪費(fèi)放映帶每放映的每一秒

牢牢記住我們的笑聲，我們的聲音，我們的面容。

我想放映帶能重新倒流

讓我的童年重新開始

讓我再好好記住陪伴我年以來度過那么多難題的朋友

還記得嗎

二零一二年的教師節(jié)是什么樣度過的嗎

還記得嗎

六一是什么樣一起度過的嗎

還記得嗎

上數(shù)學(xué)課時(shí)的歡笑嗎

還記得我們之間的歡笑快樂嗎

在畢業(yè)那天

我們不掉眼淚

用我們最真誠的笑，最后一次互相道別

最后一次說聲再見

最后一個(gè)擁抱

最后一次握手

最后一聲。道別

還剩下１月零９天

時(shí)間在飛訊留失

好好珍惜每一天，每一位同學(xué)吧

也許以后再見，已經(jīng)成為夢了

小學(xué)生作文詩歌怎么寫 篇2

臨碑者的過分拘泥刻鑿剝蝕外表的形態(tài)，會(huì)誤解作品本來風(fēng)味，不求表面的形態(tài)，一任自然，追求內(nèi)在的神韻才能有好的作品。

事實(shí)上，每個(gè)人都是一個(gè)臨碑者，都在刻鑿著自己的人生之路，追求本心，不拘泥于外在，才能使自己的人生之路變得獨(dú)特，才能完成一個(gè)滿意的人生答卷。

在成為一個(gè)合格的臨碑者路上，我迷茫過，無助過，但我堅(jiān)定自己的信念，努力的為自己的人生之路刻鑿著。

我是一名理科生，哦，不，準(zhǔn)確的說曾經(jīng)是一位理科生。

高中是人生的一個(gè)重要時(shí)期，中間面臨著許多抉擇，選擇多了，目標(biāo)也會(huì)變得模糊。

高一學(xué)習(xí)是適應(yīng)的階段，對許多新事物都充滿著期待，高二是學(xué)習(xí)的方向確定，面臨選科，面臨著今后人生的選擇。

高二的我在面臨選科的時(shí)候，我堅(jiān)定的選擇了理科，在大家的印象中理科是風(fēng)光的，理科以后就是機(jī)會(huì)廣，當(dāng)一名理科生是風(fēng)光的，我也不例外，在紙上勾選了理科的選項(xiàng)。不久后分到了新的班集體，我發(fā)現(xiàn)里面大多數(shù)都是男生，只有少數(shù)的是女生，我撓了撓頭。我心想，理科多好呀，就是機(jī)會(huì)廣，出路多，怎么都沒有女生選呢，在之后的學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)了答案。

我坐在教室里聽著物理化學(xué)老師的講課，仿佛在聽天書一樣，連最基礎(chǔ)的公式都很難背上。與我學(xué)習(xí)的內(nèi)容很不同，當(dāng)初自信滿滿的我變得擔(dān)憂起來，重新思考了自己選擇。

當(dāng)時(shí)只是注重別人的眼光，而選擇了理科，自己好像沒有認(rèn)真問過自己是否喜歡這門功課。我坐在壓抑的教室中思考了三天，作出了一個(gè)重大決定——轉(zhuǎn)班，我又重新選擇了文科，我分析自己的優(yōu)勢與不足，思維思考能力較弱對于理科的公式幾何很難懂，但我對背誦方面有天賦。

如果沒有之前對自己的反思，沒有重新的抉擇，我不會(huì)像現(xiàn)在這樣，悠然的讀著名著小說。學(xué)習(xí)文科，是多么愜意??！

切勿只關(guān)注表面形態(tài)。追求內(nèi)在，本源才能使我們成為一名合格的臨碑者，人生之路才會(huì)變得光明。

小學(xué)生作文詩歌怎么寫 篇3

春天

它輕輕地飄啊飄，

飄到了柳樹枝旁。

讓芽寶寶學(xué)會(huì)長大，

芽寶寶笑了笑，對葉哥哥說：

“謝謝你，你是我的老師?！?/p>

夏天

它慢慢地悠啊悠，

悠到了小河邊。

教小河學(xué)會(huì)幫助人類，

小河似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭說：

“你是我的榜樣?！?/p>

秋天

它輕輕地飛啊飛，

飛到了果實(shí)上。

使小果實(shí)學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，

小果實(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說：

“你是我的指路人?！?/p>

冬天

它輕輕地滑啊滑，

滑到了臘梅花旁。

讓梅花妹妹要堅(jiān)強(qiáng)，

梅花妹妹動(dòng)動(dòng)身子說：

“你是我的好伙伴?！?/p>

一年四季

它飄啊飄，

飄到了世界上——

每一個(gè)角落，

對大地、對萬物，

輕輕撫摸……

小學(xué)生作文詩歌怎么寫 篇4

新年到了，

我聽見小鳥飛來飛去在唱歌：

新年快樂!新年快樂!

我問小樹，新年是什么?

小樹說：

新年是長出嫩嫩的樹葉。

我問春風(fēng)，新年是什么?

春風(fēng)說：

新年是把種子遍地撒播。

我問鋼琴，新年是什么?

鋼琴說：

新年是叮叮咚咚的音樂。

我問老師，新年是什么?

老師說：

新年是更美好的生活。

小鳥小鳥，

我知道了，

新年是無限的期待與歡樂!

飛進(jìn)新年的大門

領(lǐng)：大地，又迎來一個(gè)新春，

小樹，又增加一個(gè)年輪，

地球，繞太陽轉(zhuǎn)了一圈，

齊：新的的一年，向我們敞開大門。

領(lǐng)：請問小樹，

根是不是扎得更深?

當(dāng)春風(fēng)吹拂大地的時(shí)候，

能不能給枝葉更多的養(yǎng)分?

甲：小樹說，我的根須，

已經(jīng)在大地扎深;

我將向樹干、樹枝和樹葉，

輸送更多、更好的養(yǎng)分。

領(lǐng)：請問大地，

怎樣迎接新春?

報(bào)春花會(huì)不會(huì)開得更鮮?

小蜜蜂會(huì)不會(huì)更加辛勤?

乙：大地說，我將獻(xiàn)出，

繽紛的花朵，豐收的歌聲。

想信吧，報(bào)春花會(huì)更鮮艷，

小蜜蜂會(huì)把香甜的蜜獻(xiàn)給人們。

領(lǐng)：哦，還要問你們，

可愛的紅領(lǐng)巾，

當(dāng)你跨進(jìn)新年的門坎兒，

想怎樣大步前進(jìn)?

丙：過去的一年，

曾經(jīng)那樣ji動(dòng)人心;

老師在我的成績冊里，

寫上新的優(yōu)和滿分。

在新的一年里，

我要?jiǎng)?chuàng)造性地學(xué)習(xí)本領(lǐng)。

像戰(zhàn)士攻下一個(gè)個(gè)碉堡，

我要向文化山勝利進(jìn)軍。

?。哼^去的一年，

文明之風(fēng)吹遍城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村;

紅領(lǐng)巾衛(wèi)生街的美麗容貌，

正是我們勞動(dòng)的結(jié)晶。

在新的一年里，

我們要做精神文明的學(xué)生。

讓祖國高興地稱贊她的孩子;

人人都有一顆美麗的心。

戊：過去的一年，

少先隊(duì)活動(dòng)豐富又新穎，

《中國園地》上的小紅花呀，

又紅又艷，多么喜人。

在新的一年里，

決不愧對我們胸前的紅領(lǐng)巾;

要為它增添新的光彩，

不是用語言，而是用行動(dòng)。

甲：過去的一年，

我們和操場的感情越來越深。

打球、賽跑，個(gè)子長高了一寸，

拔河、投擲，力氣增加了幾分。

在新的一年里，

我們要通過體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn);

像小雄鷹在遼闊藍(lán)天飛翔，

我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。

乙：過去的一年，

我們向共青團(tuán)靠攏，

困為離十歲入團(tuán)的年齡，

已經(jīng)越來越近。

在新的一年里，

我們更珍惜胸前的紅領(lǐng)巾。

當(dāng)我們因?yàn)槟隄M而摘下紅領(lǐng)巾，

又有金色的團(tuán)徽在胸前閃耀光明。

領(lǐng)：啊!回答得好呀，

祖國聽見了你們的聲音。

祖國說：把眼光放得更遠(yuǎn)些吧，

二十一世紀(jì)中國的新主人!

甲：對!在金色陽光照耀下，

我們要向二○一一進(jìn)軍。

乙：四個(gè)現(xiàn)代化要我們實(shí)現(xiàn)，

讓社會(huì)主義大廈高聳入云。

丙：我們今天努力創(chuàng)造，

正是為了明天獻(xiàn)身;

?。何覀兘裉鞂W(xué)好本領(lǐng)，

明天才能建立功勛。

領(lǐng)：用勞動(dòng)的心血，

齊：灌溉一個(gè)又一個(gè)黃昏;

領(lǐng)：用勝得的預(yù)言，

齊：召喚一個(gè)又一個(gè)早晨。

領(lǐng)：爸爸媽媽微笑著說;

甲乙：好孩子!

領(lǐng)：老師高興的點(diǎn)頭說：

丙丁：好學(xué)生!

領(lǐng)：老爺爺放心地說：

齊：好接-班人!

領(lǐng)：啊!當(dāng)大地迎來又一個(gè)新春，

當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪，

齊：紅領(lǐng)巾像矯健的小雄鷹，

飛進(jìn)新年的大門!

小學(xué)生作文詩歌怎么寫 篇5

愛在哪里?

在媽媽的懷抱里，

唱著好聽的搖籃曲，

伴隨著我入夢鄉(xiāng)。

愛在哪里?

在老師對我們的教導(dǎo)里，

認(rèn)真地幫我分析、講解題目，

直到我們明白。

愛在哪里?

在爸爸做的飯菜里，

香噴噴的飯菜，

讓我口水直流三千尺。

愛在哪里?

在奶奶給我做的衣服里，

溫暖、松軟的布料，

精心的編織。

愛在哪里?

愛在我們和金輝的一封封信里，

整齊的文字，

代表著我們的對他的祝福。

愛在哪里?

我知道了

愛，隨時(shí)都伴隨著我們成長!

小學(xué)生作文詩歌怎么寫 篇6

臨近考試，

心中出現(xiàn)了塊石頭，

壓得我無法喘氣。

上次那一次，

我搞砸了，

那石頭被我砸碎了，

這一次，

不知能否承受住這重量。。。

運(yùn)氣怎么又變得不好！

壞事為何又纏上了我！

無論是在生活上，

還是在學(xué)習(xí)上，

都有了那些愁事。。。

是命運(yùn)的安排嗎！

那天外公看了我的手心，

唉，這可怎么辦！

弄得我無法安靜。

雖說不幸，

但老天沒有放棄我，

不幸后竟有萬幸！

我一時(shí)打起精神，

原來希望這種火花

雖然有時(shí)很小，

但永遠(yuǎn)不會(huì)滅！

繼續(xù)，繼續(xù)，

它讓我有自信，

讓我相信自己的實(shí)力。

是呀，

我還沒完呢！

我的希望之火是盛大的！

考試即將來臨，

我是否能打破命運(yùn)，

重回自我呢？

小學(xué)生作文小白兔700字4篇

很多人通過作文寫作來進(jìn)行交流，寫作可以用文字表達(dá)你的思想和文字。一篇優(yōu)秀作文的完成一定少不了平常的練習(xí)，那大家知道如何能把作文寫得又快又好呢？或許你需要"小學(xué)生作文小白兔"這樣的內(nèi)容,供大家借鑒和使用，希望大家分享！

小學(xué)生作文小白兔 篇1

在我生日的那天下戰(zhàn)書，媽媽放工回到家，手里提著一個(gè)籠子，籠子里面有一只可愛的小白兔。“哇！小白兔?！蔽遗d奮地跳了起來。

小白兔有一雙像紅寶石一樣的眼睛，有兩只長長的耳朵，它身上穿戴一身潔白的潔白的衣服，有一個(gè)又小又黑的鼻子，小小的三半嘴巴，象一位小女孩涂上了口紅，真漂亮，還有一條又短又小的小尾巴。小白兔真可愛！

小白兔很喜歡吃大白菜和胡蘿卜。天天放學(xué)，我都給小白兔吃白菜和胡蘿卜，小白兔吃完了，她就用小手來干洗臉，小白兔不能吃濕了的白菜，不然它就會(huì)拉肚子。小白兔天天都要蹦蹦跳跳的，小白兔蹦得很高，要是你不大跑步的話，你一定追不上小白兔，小白兔可是長跑冠軍呀！小白兔后腳長，前腳短，而后腳很有力，后腳一蹦，前腳蹦地，它跳得很高，很遠(yuǎn)，還真是個(gè)跳遠(yuǎn)冠軍呢！

還有一天，我?guī)е“淄玫酱蟛莸厣狭鲃?dòng)，小白兔在津津有味的吃著小青草。突然，迎面走來一只小雞也來到了草地上捉蟲吃，小白兔和小雞一起玩起來了，玩著玩著，小雞在草地上找小蟲吃，小白兔看見了。在吃草的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有了小蟲子，馬上去年捉，就給小雞吃，從此，他們就成了一對形影不離的好朋友了。

我很喜歡動(dòng)物，但我更喜歡可愛的小白兔。

小學(xué)生作文小白兔 篇2

媽媽在愚人節(jié)的第二天給我買了一只小白兔，給它起名叫兔兔。

兔兔不是純種的小白兔，而是耳朵、鼻子和腳是灰色的，我想大概是灰兔和白兔的孩子吧。

兔兔的頭類似一頭尖一點(diǎn)一頭圓一點(diǎn)的卵形，它的嘴巴就長在尖一點(diǎn)的那頭，它的嘴分三瓣，像一個(gè)倒著寫的“T”，里面有兩顆又尖又白的小牙，那是它的門牙；小舌頭老是不抬起來；嘴的兩邊各有五根又白又滑還很亮的胡須，吃東西時(shí)老是一上一下的；它的眼睛分三部門，最外面是眼白，中間一圈是深紅色，里面是一個(gè)淡淡的粉紅色的圓，它的眼睛老是水靈靈的，左右眼睛上面各有三根又滑又亮的長長的睫毛，大概有三厘米長；它的耳朵長長的，有六厘米長，外面一層是有一毫米長的灰色的毛，里面有許多紅紅的血絲，一縱貫到耳朵里面。

兔兔的腳掌是灰色的，前腿不如后腿有力，當(dāng)你把白菜葉子舉得高高的逗它時(shí)，它會(huì)用有力的后腿豎立起來抬著頭吃。它的尾巴是兩種顏色的，外面一層是灰色的，里面一層是白色的。

兔兔的身子圓圓的，像一個(gè)小皮球，上面的毛良多，似乎有上億根似的，當(dāng)你用手輕輕地?fù)崮λ鼤r(shí)，它便會(huì)聽話地在原地臥下，縮成一個(gè)小球，任你摸。

天天早晨，我都去陽臺(tái)上看它，它一見到我，就往籠子的欄桿上爬，似乎想出來玩，又似乎要吃白菜。當(dāng)我把它放到地上時(shí)，它就一直隨著我，直到我把它放回籠子里去。

媽媽給我的小兔太可愛了，又由于是在愚人節(jié)以后才把它買回來的，所以，它的小名叫“愉人兔”。

小學(xué)生作文小白兔 篇3

我家養(yǎng)了一只小白兔，它有3個(gè)月大了，它跟我一樣是一個(gè)非?？蓯鄣摹靶」媚铩?，我非常喜歡它，我們很快成了好朋友。

小白兔有著雪白雪白的絨毛，長長的耳朵，紅寶石似的眼睛，靈敏的鼻子，小巧玲瓏的三瓣嘴和一條短短的小尾巴，可愛極了！

有一天，我正看著心血來潮，坐在一旁認(rèn)真地看小白兔吃東西，只見小白兔就好像一個(gè)沒牙的老太婆似的動(dòng)著嘴巴。難道小白兔還沒長牙？為了探個(gè)究竟，我把身子蹲得更低了，盡量往小白兔身邊靠，突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)小白兔只有長了四顆牙齒，上下各兩顆門牙，它就是用這四顆牙齒咀嚼食物的。小白兔最喜歡吃胡蘿卜和青菜了，只要你拿出新鮮青菜，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到香味一樣，并且一蹦一跳地過來迎接，活像個(gè)可愛的小孩見到心愛的糖似的。我把青菜放在它的嘴邊，它就吧嗒吧嗒地津津有味地吃起來。吃完后還用它那雙紅寶石似的`眼睛看著我，好像在說：“小主人，青菜真好吃，我還想吃?！鼻扑强蓯蹣?，讓你不得不再給它來點(diǎn)。小白兔好像總是吃不飽的樣子，只要你任何時(shí)候拿東西給它吃，它都不會(huì)拒絕，總是吃得津津有味的。

爸爸媽媽平時(shí)工作都比較忙，沒時(shí)間陪我，所以平常我都喜歡跟小白兔聊天，因?yàn)樗俏业暮门笥?，我常常跟它講心事，比如老師表揚(yáng)我了；我上課舉手了；我不高興啦等等我都會(huì)跟小白兔一一訴說。我想叫媽媽買朱古力……小白兔總是趴在我身旁認(rèn)真地聽著，邊聽邊點(diǎn)頭，“你真的聽懂了嗎？”好像真的聽懂了似的。久而久之，小白兔就成為了我形影不離的好朋友。

可愛的小白兔，我真的很喜歡你，你是我永遠(yuǎn)都是我的好朋友。

小學(xué)生作文小白兔 篇4

現(xiàn)在，很多人的家里都養(yǎng)了寵物，有小貓、小狗、金魚、烏龜自然，我也不例外。

那是一個(gè)陽光明媚的下午，我和媽媽興高采烈地出去逛街，看見路邊有人在賣兔子，經(jīng)不住我的再三懇請，媽媽答應(yīng)給我買了一只小兔。當(dāng)時(shí)，我高興得一蹦三尺高，因?yàn)橐院蠼K于有伴和我一起玩了。小兔特別淘氣，我們想讓它乖一些，就給它取名叫乖乖。

乖乖長著一對長長的耳朵，它經(jīng)常把那對耳朵豎起來，好像在聽周圍有沒有敵情。它小巧玲瓏的臉上嵌著一雙像紅寶石一樣的眼睛，鼻子很小，幾乎看不見。小鼻子下面是一張與眾不同的三瓣嘴，吃東西時(shí)候一動(dòng)一動(dòng)的，特別好玩。而我每當(dāng)看到乖乖的短尾巴，就想起一句歇后語兔子尾巴——長不了。乖乖并不胖，倒是它雪白的毛讓它顯得特別豐滿。

雖然我們給它取名叫乖乖，但它還是改不了淘氣的壞毛病。記得有一次，我們放乖乖出來溜達(dá)溜達(dá)，誰知，他竟然把我們干干凈凈的家，弄得亂七八糟的。我真是忍無可忍了。于是，我就去抓它，它見事不妙，居然逃到了汽車底下。我想：可惡！這小家伙竟然來跟我玩捉迷藏！不過，我有絕招。我彎下腰看了一下，就以最快的速度跑過去，沒有停頓一下，就撲了上去。誰知，它竟然在我撲過去的時(shí)候，從左邊溜走了，我卻摔了個(gè)狗啃石，真是豈有此理！媽媽看我抓一只兔子都弄得這么狼狽，就過來助我一臂之力。還在我們母女聯(lián)手，才能把乖乖給降服了。

乖乖雖然淘氣，但我還是很喜歡它。因?yàn)樗o了我很多快樂。我會(huì)細(xì)心的喂養(yǎng)它，讓它變得白白胖胖的。