學(xué)會(huì)放下作文記敘文精選

作文對(duì)于學(xué)生而言是不可或缺的一部分，寫作也是一個(gè)抓緊挖掘問(wèn)題的獨(dú)特過(guò)程，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力?？赡苣悻F(xiàn)在正在為作文而煩惱！為此，小編花時(shí)間整理了學(xué)會(huì)放下作文記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

學(xué)會(huì)放下作文記敘文 篇1

人的一生就像是一場(chǎng)長(zhǎng)途旅行，出發(fā)的時(shí)候，一身輕裝，輕松上陣，但隨著沿途風(fēng)景的變換，我們不斷汲取，獲得知識(shí)、名譽(yù)、財(cái)富……我們身上承擔(dān)著的東西越來(lái)越多，我們開(kāi)始在乎自己得到了什么，得到的夠不夠多，每個(gè)人都想不斷索求，都不想放下，也許這就是人的上進(jìn)心吧。

物質(zhì)的世界，物質(zhì)的人們，如今，當(dāng)所有人都在追求“高端大氣上檔次”的時(shí)候，牛皮、皮草、鱷魚(yú)皮等都隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展成了消費(fèi)熱點(diǎn)，隨便的一場(chǎng)舞會(huì)，就會(huì)使眾人各自拼盡全力，力圖成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)，只求風(fēng)度不要溫度似乎成了理所當(dāng)然的事，如此奢華，如此鋪張，以傷害動(dòng)物，破壞生態(tài)環(huán)境作為后果。一碗魚(yú)翅有這么好吃么？需要用一頭大鯊魚(yú)的生命來(lái)?yè)Q那小小的一碗，來(lái)滿足人們那無(wú)窮止的虛榮心么？如此的浪費(fèi)，對(duì)人類的生存發(fā)展有何好處？百害而無(wú)一利吧！而若我們學(xué)會(huì)放下，我們將使世界更加和平，自然災(zāi)害會(huì)減少，人與自然的關(guān)系將會(huì)更加和諧，放下，對(duì)人類文明的進(jìn)步?jīng)]有絲毫影響，反而可以起到凈化心靈的作用。所以，學(xué)會(huì)放下。

學(xué)會(huì)放下，你會(huì)收獲尊重。

網(wǎng)上有一組圖片傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，圖片上是一些政府官員在植樹(shù)節(jié)上植樹(shù)，倡導(dǎo)保護(hù)地球。這原本是一件積極向上的事，但由于官員們的“不放下”而被網(wǎng)友們強(qiáng)烈批判、“吐槽”，這些官員們，男的穿著高檔皮鞋，女的甚至還穿著行動(dòng)不便的裙子，一副度假的樣子，哪兒像是種樹(shù)的，他們所用的鏟子都是嶄新的，這根本不是在倡導(dǎo)人們節(jié)約資源?。∵@就是赤裸裸的作秀！

你不舍得放下你的架子，放下你華美的服飾，就是不愿意拾起你的責(zé)任心，也就是不想去真正獲得別人的尊重，真正的美豈會(huì)只是外在形象？放下才會(huì)使得人的心靈更加純凈，更加美好。

在這個(gè)紛擾的世界，放下是困難的，但是，我們依舊要努力學(xué)會(huì)放下，因?yàn)榉畔拢瑫?huì)使我們更好地生存發(fā)展，放下，是一種智慧。所以，學(xué)會(huì)放下。

學(xué)會(huì)放下作文記敘文 篇2

樹(shù)葉帶著風(fēng)的追求，離開(kāi)了溫暖的枝頭；露珠伴著花兒的渴求來(lái)到了梢頭；雪花隨著冬季的帶領(lǐng)來(lái)到這人世間。離開(kāi)了枝頭的落葉只覺(jué)得腳下一輕，便飄然而起，飛旋在天空中。遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣銀鈴般的笑聲“哦呵，終于離開(kāi)了，我終于飛起來(lái)啰！”這大聲地歡呼在林間回蕩。結(jié)伴而行的風(fēng)也為它歡喝，卻不小心將它刮入一灘污水中，再也飛不起來(lái)。大樹(shù)母親在為它嘆息，花草卻在嘲笑。它，在哭泣……

人人都說(shuō)“放下”,怎么可能？當(dāng)然這對(duì)于某方面來(lái)說(shuō)，是不可能的，但對(duì)于一些稍有領(lǐng)悟的人不過(guò)舉手投足間罷了。佛說(shuō)“放下屠刀，立地成佛！”這一番話大都是大慈大悲的救世主對(duì)破壞者說(shuō)的，而大多數(shù)破壞者卻從未放下“屠刀”。放下？放下的是對(duì)世間不公、不平的怨恨，自己的恩怨情仇，亦或是對(duì)這世俗的賴戀？或許我們都并非圣賢。熊掌、魚(yú)二者不可兼得，卻也始終放不下這二者。呵！放下，在放下中滅亡，還是在放下中新生？

在新生中開(kāi)始，卻也在新生中結(jié)束！不管自己的過(guò)去是如何不堪回首，卻終究是一番回憶！這卻是一生中唯一的回憶，如何忘卻亦如何新生？但我還是要說(shuō)，唯有放下才可以重獲新生，獲得新的起點(diǎn)，新的生命延續(xù)新的傳奇。用放下掙脫束縛靈魂的枷鎖，躍過(guò)困住生命的沼澤，向著春天的彼岸奮力前行。

記得有位頗有道德修養(yǎng)的人曾對(duì)我說(shuō)過(guò)“舍得，舍得，不舍怎得？”那時(shí)的我顯然沒(méi)有正確領(lǐng)悟它，便像風(fēng)一樣，吹過(guò)就忘了。唯有記得的便是將他改后的一句話“舍得，舍得，怎么舍得？”但十年過(guò)后，長(zhǎng)大了的我卻再次碰上了它。初三畢業(yè)那年。面臨分離的那些好友，那一年的夏天，陽(yáng)光依舊明媚，花兒依舊芬芳，人依舊還在，然而卻早已物是人非。整個(gè)六月我們的心都被一層陰霾籠罩。畢業(yè)典禮那天同學(xué)們都沉默不語(yǔ)。這友情真是個(gè)“包袱”！在臨別時(shí)卻萬(wàn)分沉重，然而終是離開(kāi)。六月的雨，沖刷了一切，“呼”深吸一口氣，再次回望校園后便大步邁出。我知道，前方的路還很長(zhǎng)，不能因?yàn)橐淮畏蛛x就停滯不前，這就是生活。生活前方有很多類似的“包袱”，要放下它，卸下它，但并不是去掉，你可以將它放在心中。心似千斤重也無(wú)妨，因?yàn)樾南掠星f(wàn)顆祝福的心在彼此支撐。

這就是生活，如何在生活中放下，如何在生活中懂得。布袋亦是包袱，但包袱有千萬(wàn)種，如何舍棄，這便是放下，如何放下，這便是懂得。

學(xué)會(huì)放下作文記敘文 篇3

一個(gè)原本五顏六色的夏季，我看見(jiàn)的卻是一片灰暗，看不到前方的光明。

2017年6月8日，高考最后一堂結(jié)束，我放下了筆，從容地走出了考場(chǎng)，看見(jiàn)周圍的笑臉，我也勉強(qiáng)擠出一個(gè)尷尬的笑容，但我的心已經(jīng)碎了，我甚至聽(tīng)見(jiàn)了那扎心的碎聲，痛卻碰不到，難受卻還要笑臉迎人。

時(shí)間倒退到第一堂語(yǔ)文，開(kāi)考時(shí)，心情很平靜，看見(jiàn)作文，記憶迅速回到了4天前，忍著自己的情緒寫下作文第一個(gè)字。最后一字寫完，停筆，心里疑惑：眼睛怎么看不清了？用手揉了揉眼睛，原來(lái)是淚水啊，那卷子上的也是了吧。接下來(lái)的考試，我不知道我是怎么過(guò)來(lái)的，只記得很多都沒(méi)寫，因?yàn)槟X子里全是她。

2017年7月1日，我把她以前送給我的禮物和寫的信全拿了出來(lái)再一次看了一遍，整個(gè)房間只有了我的心跳，信中有一句話是：我只相信從你口中說(shuō)出來(lái)的話。

2017年7月10日，我因?yàn)榈脱窃谕饣璧?，我掉進(jìn)了一個(gè)水溝，自行車重重的壓在我身上，臉下的水將我弄醒，動(dòng)彈不得，脖子已經(jīng)疼的沒(méi)有知覺(jué)，我發(fā)出求救聲，但沒(méi)有人路過(guò)，當(dāng)我感覺(jué)自己快不行的時(shí)候，一聲成熟，溫柔的聲音說(shuō)：小妹妹你別急，我這就把你救上來(lái)。上來(lái)后，我已經(jīng)被水溝的壁石劃得慘不忍睹，頭發(fā)散發(fā)著臭水溝的味道，叔叔對(duì)我說(shuō)：小妹妹，看樣子你是暈倒的吧，臉色卡白，怎么不好好吃飯呢，你家里的人呢，是不是跟爸媽吵架了啊，要好好生活啊，好好對(duì)自己，要多吃點(diǎn)飯，你家在哪兒我送你回去。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著他，說(shuō)：謝謝你，叔叔。

2017年7月11日，我整理好了自己的情緒，開(kāi)始跟人接觸，開(kāi)始喝藥調(diào)理身體，開(kāi)始騎車出去看風(fēng)景，開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，開(kāi)始寫文字，開(kāi)始對(duì)每一個(gè)人展示最真實(shí)的笑容，一直到現(xiàn)在，我完成了許多我想做的事。

那些痛苦的記憶都忘了吧，會(huì)阻礙你的。這個(gè)暑假，我學(xué)會(huì)了兩件事，其中一個(gè)就是學(xué)會(huì)了放下，放不下就永遠(yuǎn)出不來(lái)了，永遠(yuǎn)徘徊在只有黑夜的森林中。

也許我說(shuō)的道理大家都懂，但當(dāng)真正發(fā)生到了自己身上或許就放不下了，但只有在生命危急的時(shí)刻，你才知道你最想要什么，你想要的是繼續(xù)活下去，所以，趁還有時(shí)間，好好生活，放下讓你心痛的所有，從明天起，做一個(gè)更快樂(lè)，更幸福的人。

光落在我手上，倒映著影子，是：我學(xué)會(huì)了放下。

學(xué)會(huì)放下作文記敘文 篇4

時(shí)時(shí)懷著一顆感恩的心，可以除去自己心中抱怨的種子。

——題記

現(xiàn)如今抱怨已成了一種風(fēng)氣，跟風(fēng)現(xiàn)象十分嚴(yán)重。抱怨父母偏心，抱怨老師不仁，抱怨命運(yùn)不公……抱怨在生活的長(zhǎng)卷中，如水一樣溢滿生活的空隙，無(wú)處不在。抱怨的人就像搬起石頭砸自己的腳，于人無(wú)益于幾不利，仿佛把自己關(guān)進(jìn)牢籠一般，對(duì)生活處處不順，處處不滿，不僅自己好心境全無(wú)，而且別人也跟著倒霉。

其實(shí)你們有沒(méi)有想過(guò)你們今天的生活，自己再多的抱怨又有什么用呢？抱怨了生活變好了嗎？是否通過(guò)抱怨實(shí)現(xiàn)了自己想要的生活，那答案肯定是沒(méi)有的，生活還是一成不變的，并不會(huì)有所改變，改變的只是個(gè)人的心態(tài)，永遠(yuǎn)是生活在悲觀之中，所以為什么還要繼續(xù)去抱怨呢？

生活本來(lái)就不會(huì)事事如意，生活本來(lái)就不會(huì)十全十美，相反，起起落落，悲歡離合才是生活的主色調(diào)。俗話說(shuō)：愁一愁，白了頭；笑一笑，十年少。不要抱怨，每個(gè)人的人生都不會(huì)一帆風(fēng)順的，正是因?yàn)榻?jīng)歷了那些波折與坎坷，才能擁有異彩紛呈的人生。

當(dāng)你們抱怨父母偏心的同時(shí)，也請(qǐng)你們想一想：當(dāng)你們呱呱落地，第一眼看到了是誰(shuí)給予你們生命？是誰(shuí)含辛茹苦撫養(yǎng)你們長(zhǎng)大，給予你們無(wú)微不至的照顧，視你們?nèi)缟渴钦l(shuí)在你們迷茫無(wú)助時(shí)，給予你們希望，陪你們一起走過(guò)最黑暗的日子；煩惱失意時(shí)，敞開(kāi)心扉，陪你們一起共度難關(guān)，放飛你們的夢(mèng)想？又是誰(shuí)在你們?nèi)〉贸晒r(shí)，衷心為你們慶祝，與你們分享喜悅？是父母，是你們終日抱怨個(gè)沒(méi)完，偏心到?jīng)]邊的父母。父母之愛(ài)，深如大海。因此，要學(xué)會(huì)感恩父母，父母是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。

當(dāng)你們抱怨老師不仁的同時(shí)，也請(qǐng)你們想一想：是誰(shuí)在你們闖禍時(shí)，循循善誘，教會(huì)你們做人的道理？是誰(shuí)在你們失敗沮喪時(shí)，站在你們身邊，指引著你們前進(jìn)的方向，給了你們奮力攀登的勇氣？又是誰(shuí)在你們自卑懦弱時(shí)，用一句話、一個(gè)微笑、一個(gè)眼神來(lái)鼓勵(lì)你們，讓你們自信的走上人生的舞臺(tái)？是老師，是你們抱怨不已的老師。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。因此，要學(xué)會(huì)感恩老師，老師是值得我們永遠(yuǎn)去尊敬的人。

當(dāng)你們抱怨命運(yùn)不公的同時(shí)，也請(qǐng)你們想一想：蘇聯(lián)宇宙之父齊奧爾科夫斯基，少年時(shí)患猩紅熱病而耳聾，被趕出學(xué)校。但他靠圖書館自學(xué)，顯示了驚人的數(shù)學(xué)才能。德國(guó)詩(shī)人海涅生前最后八年是在被褥的墳?zāi)怪卸冗^(guò)的，他手足不能動(dòng)彈，眼睛半瞎，但生命之火不滅，吟出了大量譽(yù)滿人間的優(yōu)秀詩(shī)篇。美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫·凱勒一歲半時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。她憑堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病殘并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)女子學(xué)院。古今中外，名人自古多磨難，蘇軾、李白、顧城、霍金……他們都敢于面對(duì)命運(yùn)帶來(lái)的痛苦、恥辱、不幸、孤獨(dú)……總是以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)、戰(zhàn)勝、甚至是超越，才創(chuàng)造了那么多流傳至今的杰作。

挫折也是一種幸福并不是荒謬，也不是一種虛偽，而是人在生活中的一種境界極高的體會(huì)。挫折在生活中并不少見(jiàn)，但是伴隨著挫折我們也會(huì)一路成長(zhǎng)，其實(shí)挫折并不可怕，學(xué)會(huì)用正確的方式去看待它很重要。世界上并沒(méi)有完全公平的事情，因?yàn)橐磺小靶疫\(yùn)”都是用汗水等價(jià)換來(lái)的，有時(shí)間抱怨，還不如多去努力。因此，要學(xué)會(huì)感恩命運(yùn)，感恩命運(yùn)給予我們的一切磨礪，讓我們學(xué)會(huì)做一個(gè)生活的強(qiáng)者。

有些黑暗，只能自己穿越；有些痛苦，只能自己體驗(yàn)；有些孤獨(dú)，也只能自己品嘗，所以不要總是抱怨命運(yùn)不公，每個(gè)人都有一條只屬于自己的人生之路。

只要懷著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人和事，不去抱怨，不浮躁，不害怕孤單，沉默卻又努力。人生何處無(wú)風(fēng)景，然而感恩就是人間不可或缺的一道風(fēng)景線。

學(xué)會(huì)放下作文記敘文 篇5

初中的朋友已經(jīng)結(jié)婚，已經(jīng)生了二胎，上回偶遇，她向我吐了很多苦水，看著她那么激動(dòng)，我差點(diǎn)對(duì)人生迷茫，我就當(dāng)是當(dāng)她的心理醫(yī)生了，其實(shí)面對(duì)她的大吐苦水，我心里的一句話呼之欲出：“寶貝，你要學(xué)會(huì)放下！”但最后還是沒(méi)有說(shuō)出口，可能她只是宣泄壓力，而不需要我的內(nèi)心表達(dá)！

朋友的選擇是與我不同的，她畢業(yè)后選擇了一門技術(shù)，上了幾年班，于是結(jié)婚生子了，由于另一半的工作特殊性，兩個(gè)孩子是需要她來(lái)照顧的，于是，朋友放棄了工作，全職照顧孩子！我內(nèi)心覺(jué)得她有些可惜的，她在學(xué)校時(shí)是骨干，她能力很強(qiáng)，她是能言善辯的人才，如果她在職場(chǎng)，可能會(huì)激發(fā)她自身更多的能量！

但是，我還是覺(jué)得朋友的選擇是對(duì)的，雖然她現(xiàn)在有很多的怨言，但我從她的話語(yǔ)里還是感受到了她生活得很幸福，應(yīng)該說(shuō)是：甜蜜的負(fù)擔(dān)吧！

其實(shí)，面對(duì)朋友的人生，我不禁感慨，如果我們學(xué)會(huì)了對(duì)從前做到放下，可能我們會(huì)過(guò)得更幸福、更自在些！無(wú)論我們之前是多么的優(yōu)秀，我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，面對(duì)未來(lái)的路，要活在當(dāng)下，做在某個(gè)時(shí)期自己應(yīng)該做的事情，不要猶豫，不要退縮，減少抱怨，積極生活！放下了從前，應(yīng)該是對(duì)自己最好的褒獎(jiǎng)了！

我把我們看作茶壺，要想讓茶壺里的水永遠(yuǎn)新鮮，我們便要定期用完水，再灌新的水，年復(fù)一年、日復(fù)一日。我們似茶壺，因?yàn)槲覀円畹嚼?，學(xué)到了，只有把之前的成績(jī)放下了，人才會(huì)謙虛、謹(jǐn)慎，才能學(xué)會(huì)把新知識(shí)輸入腦海，即使一個(gè)人之前的成就再大，只能學(xué)著放下，才能創(chuàng)造新的自我與和新的人生，才能讓自己永葆新鮮度，才能讓自己更有自信，才能在職場(chǎng)和年輕人進(jìn)行良性競(jìng)爭(zhēng)！

在競(jìng)爭(zhēng)性很強(qiáng)的職場(chǎng)，我們只有永遠(yuǎn)把自己放在一個(gè)“初學(xué)者”的位置，我們只有學(xué)會(huì)放下，放下從前，才能保持謙虛、謹(jǐn)慎、穩(wěn)扎穩(wěn)打的人生態(tài)度，才能在任何行業(yè)發(fā)光發(fā)熱，才能創(chuàng)造出更強(qiáng)大的人生價(jià)值！所以，無(wú)論我們扮演生活中哪個(gè)角色，都要學(xué)會(huì)放下！

學(xué)會(huì)放下作文記敘文 篇6

南方一些地方的農(nóng)民喜歡抓猴子。猴子更警覺(jué)，但這些農(nóng)民有一個(gè)獨(dú)特的技巧。他們把空的椰子綁在樹(shù)上，然后在椰子上挖一個(gè)小洞，放一些美味的食物，如花生糖果餅干。小洞只夠猴子空手去夠，拿著東西就拿不出來(lái)。因此，農(nóng)民們抓住了許多不愿意放棄并手里拿著好食物的猴子。

生活中，有些人就像那些猴子一樣，看不到時(shí)間，不知道如何放下。當(dāng)危險(xiǎn)悄悄逼近時(shí)，他們依然堅(jiān)守著自己認(rèn)為最珍貴的東西，被他們束縛和俘虜？yJS21.cOM

一個(gè)女人瘋狂地愛(ài)上了一個(gè)男人。一年后，男方厭倦了這種感覺(jué)，提出分手，但女方并沒(méi)有跟隨她的生死。她哭著鬧著上吊，各種女人能用的武器都用上了。那個(gè)男人仍然決心離開(kāi)她。女人不甘心，忍受著男人輕蔑的眼神和惡毒的話語(yǔ)，幻想著有一天男人可以回心轉(zhuǎn)意。但是，女人除了一顆尊嚴(yán)被踐踏的淤青的心，是擋不住男人的心的，女人最終是抑郁的，是瘋狂的。

這種愛(ài)，已經(jīng)是一種偏執(zhí)和歇斯底里的感覺(jué)了。孟子和曾云，你不能既有蛋糕又吃。人們總是學(xué)會(huì)選擇他們需要的東西。如果在合適的時(shí)候?qū)W會(huì)放手，就不會(huì)落得像猴子和那個(gè)女人一樣的下場(chǎng)。

學(xué)會(huì)放下是一種解脫的態(tài)度。面臨就業(yè)、婚姻、家庭等。，我們往往有一個(gè)固定的頭腦，就像溺水的人抓住最后一根稻草，并緊緊抓住它。事實(shí)上，有時(shí)候我們堅(jiān)持的東西可能不是生活中不可或缺的財(cái)富。

有句話說(shuō)，一扇窗關(guān)了，另一扇就給你開(kāi)了。但是有多少人選擇關(guān)閉第一個(gè)窗口呢？窗外的風(fēng)景也許很美，也許有明媚的陽(yáng)光溫暖著你，但也有可能讓風(fēng)雨侵入。學(xué)著決定，買不起就放手。選擇關(guān)閉這個(gè)窗口，尋找新的窗口，迎接新的黎明。因?yàn)槿说膱?zhí)念有時(shí)候會(huì)傷害別人，讓別人痛苦。

放手，不代表失去，只是多了一個(gè)可供選擇的空間。放手，不代表讓開(kāi)，只是知道自己控制不了什么。放手就是承認(rèn)自己做不了什么，有時(shí)候也控制不了事情的成功。放下就是意識(shí)到一切都不能滿足，尊重既成事實(shí)，珍惜當(dāng)下。

放下就是站在今天，從零開(kāi)始，把遺憾丟給昨天，把希望留給明天。放手并不比堅(jiān)持容易。它需要勇于面對(duì)困難的選擇，需要權(quán)衡得失的智慧，需要立刻做出選擇的決定。

放手是選擇，不是放棄；是樂(lè)觀，不是悲觀；它少了對(duì)生活的恐懼，多了愛(ài)；是人生旅途的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。擺脫不必要的負(fù)擔(dān)，輕裝上陣。

我們必須學(xué)會(huì)放手。

學(xué)會(huì)放下作文記敘文 篇7

讀完這篇文章，我心潮澎湃，久久難以平靜，它讓我明白了一個(gè)道理，其實(shí)仇恨就像是刺，當(dāng)你抓住它的時(shí)候，被傷害的往往就是自己。

本文主要講的是小熊的小朋友笑小熊是小胖子，小熊非常生氣，它永遠(yuǎn)都不想跟小朋友們玩了。媽媽讓小熊背土豆，小熊不理解但還是照做了。過(guò)了好幾天，土豆腐爛了，發(fā)出難聞的味道，它把土豆放在地上，小熊明白了自己的錯(cuò)誤。仇恨就像是這袋土豆，你一直背著它，就是一個(gè)負(fù)擔(dān)。你只有把它放下來(lái)，才會(huì)感到輕松。

其實(shí)在生活中，人與人之間難免有些磕磕絆絆，有些人輕輕一笑，就把這不快樂(lè)的事情給淡忘了，有些人卻會(huì)一直記住那些讓他不開(kāi)心的事。淡忘的人會(huì)生活得很快樂(lè)，因?yàn)樵谒男睦?，沒(méi)有不愉快的事情，而那些記住的人會(huì)生活得很痛苦，因?yàn)樗念^腦里滿是那些不開(kāi)心的事。

當(dāng)與人在磕磕碰碰時(shí)，我們應(yīng)學(xué)會(huì)寬容，輕輕一笑，如果當(dāng)美麗的東西被破壞時(shí)，便會(huì)成為美麗的遺憾。

浪漫大師雨果說(shuō)過(guò)，最高貴的復(fù)仇方式是寬容。’寬容就像清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈寬容就像冬日的陽(yáng)光，溫暖了冰冷麻木的心，寬容就像清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈；寬容就像冬日的陽(yáng)光，溫暖了冰冷麻木的心；寬容就像不熄的火苗，點(diǎn)燃了冰山下降要熄滅的火種；寬容就像一種魔笛，把沉睡在黑暗中的人叫醒。寬容就是當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時(shí)，紫羅蘭卻將香味留在這只腳上。

我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)精神病人闖入一位醫(yī)生家里，射殺了醫(yī)生三個(gè)花樣年華的女兒，而這位偉大的醫(yī)生卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。

如果人生選擇了計(jì)較，那么他將永遠(yuǎn)在黑暗中度過(guò)余生；而一個(gè)人如果選擇寬容的話，那么它能將陽(yáng)光灑向大地

其實(shí)生氣是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己，一個(gè)心中充滿仇恨的人，就是一個(gè)生活在地獄中的人，從此看不到燦爛的陽(yáng)光。我們應(yīng)學(xué)會(huì)扔到心中的仇恨，學(xué)會(huì)寬恕，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的心胸會(huì)越來(lái)越寬廣，心情變得越來(lái)越愉快，而生活也會(huì)越來(lái)越美好。

寬容別人就是解放自己，讓我們還心靈一份純凈吧！

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我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，寫好文章是不可或缺的，因?yàn)閷懽魑目梢约ぐl(fā)我們的創(chuàng)新意識(shí)。你最近是否因?yàn)閷懽魑亩械浇箲]困擾呢？別擔(dān)心，下面幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理了“堅(jiān)守記敘文作文”的相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)繼續(xù)閱讀。

堅(jiān)守記敘文作文 篇1

夢(mèng)想是什么?想必在每個(gè)人心中都有不同的定義。有人認(rèn)為它是虛假的，有人認(rèn)為它高不可攀。我認(rèn)為夢(mèng)想不分高低、不分大小、不分虛假，每個(gè)人都有追求夢(mèng)想的權(quán)利，夢(mèng)想堅(jiān)持不一定成功，但放棄一定會(huì)失敗，只要堅(jiān)持，努力，最終一定會(huì)明白夢(mèng)想存在的意義。

從前有一個(gè)窮孩子，父親是鞋匠。父親去世之后，母親為了生活不得不帶著他另嫁。有一天，他去晉見(jiàn)王子，他滿懷希望，在王子面前唱詩(shī)歌。朗誦劇本。表演完畢后，王子問(wèn)他想要求什么賞賜?這個(gè)窮孩子大膽地提出要求：我想寫詩(shī)劇，而且在皇家劇院演戲。王子對(duì)他不屑嘲諷，但是，他回家以后，打破了自己的的儲(chǔ)錢罐，向父母道別，離家去追尋自己的理想。這時(shí)候，他才14歲，但他相信，只要自己愿意努力，安徒生這個(gè)名字一定會(huì)流傳千古。他到了哥本哈根，幾乎按遍了所有達(dá)官貴人的門鈴，卻沒(méi)有人賞識(shí)他。終于在1835年，他發(fā)表的童話故事吸引了兒童的目光，開(kāi)啟了屬于安徒生的新頁(yè)。這時(shí)，距離他離開(kāi)家已經(jīng)xx年了。

這樣類似的故事數(shù)不勝數(shù)。一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)幼小的兒子替別人放羊?yàn)樯?。有一天，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過(guò)，并很快消失在遠(yuǎn)方。牧羊人的小兒子問(wèn)父親：大雁要往哪里飛?牧羊人說(shuō)：它們要去一個(gè)溫暖的地方，度過(guò)寒冷的冬天。大兒子眨著眼睛羨慕地說(shuō)：要是我也能像大雁那樣飛起來(lái)就好了。小兒子也說(shuō)：要是能做一只會(huì)飛的大雁該多好啊!牧羊人沉默了一會(huì)兒，然后對(duì)兩個(gè)兒子說(shuō)：只要你們想，你們也能飛起來(lái)。兩個(gè)兒子試了試，都沒(méi)能飛起來(lái)，牧羊人說(shuō)：讓我飛給你們看。于是他張開(kāi)雙臂，但也沒(méi)能飛起來(lái)?？墒牵裂蛉丝隙ǖ卣f(shuō)：我因?yàn)槟昙o(jì)大了才飛不起來(lái)，你們還小，只要不斷努力，將來(lái)就一定能飛起來(lái)，去想去的地方。兩個(gè)兒子一直努力著，等他們長(zhǎng)大哥哥36歲，弟弟32歲時(shí)他們果然飛起來(lái)了，因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)。這兩個(gè)人就是美國(guó)的萊特兄弟。

巴金說(shuō)：理想從不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們就會(huì)沐浴在理想的光輝之中。我們要相信未來(lái)，堅(jiān)守夢(mèng)想!

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【堅(jiān)守夢(mèng)想作文600字初中堅(jiān)守夢(mèng)想作文600字記敘文】

堅(jiān)守記敘文作文 篇2

“哐當(dāng)”地鐵門開(kāi)了。我左手提著剛從菜市場(chǎng)買來(lái)的菜，又拿著一本書，走入了車廂內(nèi)。找好一個(gè)座位坐下，便迫不及待拿起書閱讀。

剛翻開(kāi)書，“滴滴滴”的聲音傳來(lái)，我放下書環(huán)顧一看，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)周圍的人都人手一個(gè)手機(jī)，耳朵里插著耳機(jī)，手指不斷地上下滑動(dòng)著。拿著書的我仿佛像是一個(gè)闖進(jìn)地球的外星人一般，我無(wú)奈苦笑，但隨后又投入到了自己的閱讀當(dāng)中……

“XX站到了，請(qǐng)?jiān)撜镜某丝蛡兿萝嚒蔽疫@才從書海中醒悟過(guò)來(lái)，看見(jiàn)敞開(kāi)的車門，我才意識(shí)到該下車了，我抓起手上的書便沖了出去。一回家，媽媽問(wèn)我：“菜呢？”我才突然意識(shí)到菜忘在地鐵上了，媽媽聽(tīng)完我的遭遇，哭笑不得。

雖然因?yàn)樽x書而遺忘東西的事例還有很多，但我卻毫不后悔。因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為，讀書是一種享受。

然而那天，真當(dāng)我如往常一樣踏著夕陽(yáng)的余暉回家，準(zhǔn)備去常常光顧的書報(bào)亭捎一本《讀者》時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)書報(bào)亭已是人去亭空，一把巨大的鎖緊緊地鎖住了亭口……

書報(bào)亭被冷落，其實(shí)不是一種突然的轉(zhuǎn)變——正如我地鐵里看到的那幕。手機(jī)為我們帶來(lái)了便利與娛樂(lè)，童年時(shí)地鐵里嘩嘩的翻書聲，也成為了一陣陣滴滴滴的提示音。在小小的屏幕中，集聚了幾乎所有的書籍和雜志，只要上網(wǎng)一查幾乎什么都能查到。那有人會(huì)在乎那被人們遺忘在一旁的書報(bào)呢？

然而，書報(bào)的末日并沒(méi)有到來(lái)。書報(bào)亭的大鎖鎖住了書報(bào)亭，但不能鎖住我對(duì)書籍的渴求。每至夜晚，停下筆，拿來(lái)一本紙質(zhì)書或雜志，輕輕放在暖燈下，撫開(kāi)書的面容，一邊將書上每一個(gè)字都嚼得稀爛，一邊感嘆著前人為我們留下來(lái)的智慧與經(jīng)驗(yàn)。在黑暗籠罩下，我總是擠出寶貴的時(shí)間來(lái)與這些珍寶交流；在家里老人們依舊訂《新聞晨報(bào)》，每天中午，在暖暖的太陽(yáng)下，老人們躺在沙發(fā)上懶洋洋的閱讀著……

盡管手機(jī)的功能強(qiáng)大，但在閱讀上，手機(jī)的亮光卻始終取代不了那略粗糙的紙張……

紙媒的意義和價(jià)值，永遠(yuǎn)不會(huì)消失，也不會(huì)被替代。在手機(jī)的沖擊下，我也會(huì)堅(jiān)守著紙媒，永不放棄。

堅(jiān)守記敘文作文 篇3

“哐當(dāng)”地鐵門開(kāi)了。我左手提著剛從菜市場(chǎng)買來(lái)的菜，又拿著一本書，走入了車廂內(nèi)。找好一個(gè)座位坐下，便迫不及待拿起書閱讀。

剛翻開(kāi)書，“滴滴滴”的聲音傳來(lái)，我放下書環(huán)顧一看，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)周圍的人都人手一個(gè)手機(jī)，耳朵里插著耳機(jī)，手指不斷地上下滑動(dòng)著。拿著書的我仿佛像是一個(gè)闖進(jìn)地球的外星人一般，我無(wú)奈苦笑，但隨后又投入到了自己的閱讀當(dāng)中……

“XX站到了，請(qǐng)?jiān)撜镜某丝蛡兿萝嚒蔽疫@才從書海中醒悟過(guò)來(lái)，看見(jiàn)敞開(kāi)的車門，我才意識(shí)到該下車了，我抓起手上的書便沖了出去。一回家，媽媽問(wèn)我：“菜呢？”我才突然意識(shí)到菜忘在地鐵上了，媽媽聽(tīng)完我的遭遇，哭笑不得。

雖然因?yàn)樽x書而遺忘東西的事例還有很多，但我卻毫不后悔。因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為，讀書是一種享受。

然而那天，真當(dāng)我如往常一樣踏著夕陽(yáng)的余暉回家，準(zhǔn)備去常常光顧的書報(bào)亭捎一本

堅(jiān)守記敘文作文 篇4

小學(xué)的時(shí)候，老師曾問(wèn)我們的夢(mèng)想是什么。我回答的是統(tǒng)一臺(tái)灣，引起了一片笑聲。直到現(xiàn)在，我真正明白了堅(jiān)持這一意識(shí)的重要性，卻也并不覺(jué)得當(dāng)時(shí)我的回答有多好笑。一直堅(jiān)守自己的信念是難能可貴的。可是偏偏有的人，在燈紅酒綠中迷了眼，受到無(wú)限膨脹欲望的刺激，變得奴顏婢膝，令人作嘔。

桌上的手機(jī)時(shí)時(shí)作響，滿懷期待地打開(kāi)卻又是滿屏明星的黑料。從幾年前的范某到幾個(gè)月前的肖某再到如今的鄭某，光是一個(gè)名字就可以在評(píng)論區(qū)引戰(zhàn)數(shù)百條。我不得不感嘆，有一個(gè)能堅(jiān)持心中信念的人是的人是多么可貴。

在我上小學(xué)的時(shí)候就遇到過(guò)這樣的一個(gè)老師，她是一個(gè)大學(xué)生，可能才剛畢業(yè)，跟我們的年齡差距不是很大。她是我們班的班主任，由于年齡的差距不大再加上孩童時(shí)期天性的調(diào)皮，我們經(jīng)常把這位年輕的女班主任氣得七竅生煙。原本認(rèn)為她可以向主任反映調(diào)到別的班去，但是她一直堅(jiān)守在我們班，原本是個(gè)正值青春年華的大姐姐，卻要整天拉扯著嗓子手執(zhí)戒尺面對(duì)我們這群臭小鬼。我們也像對(duì)其他老師一樣對(duì)她的嚴(yán)厲產(chǎn)生了心理上的抵抗。

畢業(yè)之后，我們對(duì)她的恐懼卻都煙消云散，每次回校都可以像朋友一樣沒(méi)有顧忌的聊天。像是對(duì)待自己的姐姐一樣，并不因?yàn)樗抢蠋?，或是在上課時(shí)她對(duì)我們都很嚴(yán)厲而對(duì)她有偏見(jiàn)，相反的我們非常感激她，在畢業(yè)之前并沒(méi)有因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)的成績(jī)差就放棄他，正因?yàn)樗囊灰曂?，并且從未放棄，用耐心之?shù)結(jié)黃金之果，最終以優(yōu)異的成績(jī)把我們班送走了，所以我們現(xiàn)在對(duì)她感激不盡。

不知道什么時(shí)候，課堂上認(rèn)真發(fā)言的同學(xué)被嘲笑，馬路邊扶老奶奶的好心人被屈辱。嫉妒使人露出了可憎的一面，于是在這個(gè)社會(huì)中，那些能堅(jiān)定心中信念的人便顯得可貴起來(lái)——我們可以一貧如洗，但不能懲善揚(yáng)惡;我們可以卑微如塵土，但不可扭曲如蛆蟲(chóng)。

堅(jiān)守記敘文作文 篇5

寒冬的傍晚，大雪飛揚(yáng)，寒氣砭骨，干冷干冷。一片片雪花就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，時(shí)而被風(fēng)裹挾著偏離了方向，雪越下越大，像鵝毛般一片片自由飄撒，很快大地披上了厚棉被，路旁的樹(shù)木也披上了沖鋒衣，像個(gè)盡職盡責(zé)的哨兵筆直地站立著，就連汽車也披上了一層白奶油，整個(gè)路面淹沒(méi)在這白色的世界里。

我們?cè)卩l(xiāng)下姥姥家，爸爸擔(dān)心第二天路面結(jié)冰耽誤上學(xué)，于是決定現(xiàn)在出發(fā)回城里。我邊望著窗外那肆虐的雪花和凜冽的寒風(fēng)，心里邊想：回家的路上還有一大段上坡路，還能回得去嗎?爸爸的車開(kāi)得極慢，就像一只蝸牛，剛轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，就看見(jiàn)已有十幾輛車已經(jīng)在等待了，這時(shí)我看到了幾個(gè)熟悉的身影，他們的反光背心清晰地印著幾個(gè)大字----交通警察。

等待了約有二十分鐘，我們終于可以走啦!爸爸輕踩油門，我們的車緩緩向前駛?cè)?，剛開(kāi)始時(shí)一帆風(fēng)順，車子一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒往上爬，馬上要到坡頂了，車子忽然開(kāi)始打滑，無(wú)法前行，左右搖擺車身，嚇得我屏氣凝神，大氣不敢出，再望望坡下的深溝，腿都在打顫，任憑爸爸怎樣調(diào)整，都無(wú)法讓車前進(jìn)半步。這時(shí)交警叔叔走了過(guò)來(lái)，他們彎著腰，用盡全身力氣向前推車，油門一次次地加，車輪一次次地轉(zhuǎn)，車輪卷起的泥雪濺到他們身上、臉上，他們毫無(wú)怨言，終于，在大家的共同努力之下，車子終于爬到了坡頂，沉寂的車隊(duì)就像被激活了生命力，又開(kāi)始移動(dòng)起來(lái)。我們?nèi)蚁蛩麄兊乐x，他們的臉上綻開(kāi)了笑容：雪天路滑，小心駕駛!我的心頭涌上了一股暖流，讓我忘記了這風(fēng)雪中的寒冷。

有這樣一群人，默默堅(jiān)守在自己的崗位上，正因?yàn)樗麄兊哪冻?、默默奉獻(xiàn)，才換來(lái)了我們今天的幸福生活。我忽然明白了這句話：哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行。

讓我們一起向他們的這種敬業(yè)精神致敬!

堅(jiān)守記敘文作文 篇6

賀天昊

如果你得到一個(gè)神奇的時(shí)間控制器，你會(huì)在什么情況下使用呢？

而我，就恰好獲得了這個(gè)控制，但它卻只能使用一次，這是我異常糾結(jié)。許多想法如一道道電光般從我腦海中一閃而過(guò)，但我仍不愿意將機(jī)會(huì)花在這些考試學(xué)習(xí)上。

這時(shí)，我突然想到了我的狗，它因車禍而去世了，然而這場(chǎng)悲劇就上演在我眼前，最終也沒(méi)得到任何賠款。這真是極其悲痛的事，當(dāng)年它還比我大整整一歲，當(dāng)車子將它撞倒在地時(shí)，那聲令人心碎的慘叫以及臨死前無(wú)助、惋惜、痛苦的眼神，更是讓我難忘。

我的眼睛濕潤(rùn)了，悲憤感如同火山爆發(fā)般涌出我的心頭，我此時(shí)已下定了決心，按下了那顆倒退時(shí)間的按鈕。

一道光在我眼前閃爍了一下，頃刻間，我看到了那條熟悉的街道，街道兩旁的行人來(lái)來(lái)往往，不時(shí)有小轎車飛馳而過(guò)。那時(shí)正值秋天，路旁的樹(shù)木毫無(wú)生機(jī)，光禿禿的樹(shù)枝像死神的鐮刀般恐怖，天空是灰蒙蒙的，沒(méi)有絲毫光彩可言。

這時(shí)，一輛熟悉的車從我身旁開(kāi)過(guò)，這正是我們家的車！后面還有一只狗飛奔在街道中央，想要追上車子。為了防止悲劇發(fā)生，我大聲呼喊它的名字，它愣住了，轉(zhuǎn)頭過(guò)來(lái)看見(jiàn)了我，目光中充滿了驚喜，轉(zhuǎn)身向我跑來(lái)。最后它安然無(wú)恙地?fù)湓诹宋业膽阎校€使勁搖著尾巴，歡天喜地用舌頭舔著我的臉頰。

而我此時(shí)也早已激動(dòng)不已，眼淚潤(rùn)濕了我的眼睛，那每一根黑色的毛發(fā)都顯得那么親切，就像是春天的一草一木那樣美好。我仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)想要對(duì)它說(shuō)，但又無(wú)奈它不能完全聽(tīng)懂，只好不斷叫著它的名字，雙眼注視著眼前的它。它又開(kāi)始在我面前撒嬌，活像一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。這時(shí)，控制器突然滴滴地響了起來(lái)，一陣冰冷的機(jī)器聲如刀劍般劃破了這美好的一幕，我抱著它痛聲大哭，又是一道光閃過(guò)，將我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)。

再也不能回到過(guò)去了，現(xiàn)實(shí)依舊那么殘酷。我仍保持著那個(gè)姿勢(shì)，心想著。猛一抬頭，又看見(jiàn)了它，不過(guò)這次只是在照片中，而我只是久久凝視著，仿佛又再一次回到了過(guò)去

堅(jiān)守記敘文作文 篇7

天色昏暗，淅淅瀝瀝地下起了小雨，灰蒙蒙一片，我打著一把黑色的雨傘在遠(yuǎn)處看著兒女們隨著人群一起擁上宇宙飛船與他們道別。等飛船在我的視線里消失，我終于忍不住，一時(shí)間離別的傷感一起涌上心頭，眼淚奪眶而出，劃過(guò)臉頰在臉上留下一道道曲折的線。

四十五年前，隨著科技的發(fā)展一群先驅(qū)者乘坐宇宙飛船飛往另一個(gè)星球。在那里他們大力發(fā)展高科技建立一個(gè)全新的社會(huì)體系。45年后的今天先驅(qū)者們來(lái)接那些背井離鄉(xiāng)為了過(guò)高科生活的人離開(kāi)。而我的兒女們像全球幾乎所有人一樣毫不猶豫迫不及待地選擇了離開(kāi)，而我這個(gè)白發(fā)蒼蒼，步履蹣跚的老人卻毅然地選擇了留下。因?yàn)槲也簧崮球暄言诒娚街械拈L(zhǎng)城，坐落在市中心的故宮等等。它們雖不像原來(lái)那樣氣勢(shì)磅礴，但仍充滿了歷史和文化氣息，是中國(guó)上下五千年歷史的見(jiàn)證與體現(xiàn)。而這種中華文化的體現(xiàn)于傳承，是在新世界里一個(gè)個(gè)冷淡運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器人里沒(méi)有的，也正是我所真愛(ài)的所需要永遠(yuǎn)能堅(jiān)守的。因此我選擇留下去堅(jiān)守中國(guó)文化。

我深深地嘆了一口氣，擦了擦眼淚，但心情卻久久不能平復(fù)。我撐著傘走到家里取一塊手絹用水稍微地潤(rùn)濕，拿著它走到了我多年未去的故宮。雨滴順著早已褪色的瓦片流下來(lái)，樓頂上斑駁的黃瓦象征著歷史悠久和滄桑巨變。我推開(kāi)那笨重的紅漆大門，眼前那囤積滿灰塵的布料蓋著的文物讓我回想起小時(shí)與父親一起來(lái)故宮，騎在父親的肩膀上，在擁擠的人群中只為看那文物一眼，就在那時(shí)我就與故宮結(jié)下了緣，而如今空蕩蕩的布滿灰塵，只有我一人顯得十分冷清與凄涼。我使勁用力將那灰布掀開(kāi)?；覊m揚(yáng)起十分嗆人。我坐近仔細(xì)地擦著那早已不透明的玻璃罩仔細(xì)端詳著那雕刻地栩栩如生的立盤，它向我展現(xiàn)的不僅是當(dāng)時(shí)的輝煌還積淀著中國(guó)文化記錄著古往今來(lái)滄桑進(jìn)程。擦完后，我又往前走只見(jiàn)一個(gè)坐落在中間的龍椅上鋪著黃色的錦緞，雖有些陳舊但仍十分震撼。讓我想起雍正皇帝在此登上皇位的壯觀。慈禧太后在在此演戲時(shí)的喧囂，歷代王朝的衰敗與興亡朝代的更替。我沉浸在中國(guó)文化的傳奇之中，久久不能自拔。

就這樣我默默地堅(jiān)守感受著中國(guó)歷史文化，讓它永遠(yuǎn)留存，記錄歷史，發(fā)揮著自己的意義。

學(xué)會(huì)放下作文實(shí)用

寫作文能夠培養(yǎng)我們的語(yǔ)言思維，提高我們的文字表達(dá)能力。優(yōu)秀的作文可以清晰地展現(xiàn)作者的中心思想。那么，在網(wǎng)絡(luò)上有哪些值得推薦的作文呢？經(jīng)過(guò)反復(fù)篩選，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯選擇了一篇名為“學(xué)會(huì)放下作文”的文章，希望能夠傳遞新的思想，并與身邊的朋友分享，讓更多的人受益。

學(xué)會(huì)放下作文 篇1

哲人告訴我，生活之所以快樂(lè)，不是因?yàn)榈玫降亩?，而是因?yàn)橛?jì)較的少。無(wú)論名與利，得與失，都將要在頃刻間化為灰燼，你用一輩子苦苦追求的，終抵不過(guò)那剎那間的塵煙。

那就學(xué)會(huì)放下吧。也許誰(shuí)都有過(guò)執(zhí)著和任性，誰(shuí)都有過(guò)年少的輕狂和羈昂不馴，誰(shuí)都有過(guò)愛(ài)情的堅(jiān)貞和不離不棄的誓言，誰(shuí)都有過(guò)一舉成名天下知的夢(mèng)想，可是我們有多少放下了，有多少?zèng)]放下。放下的我們都走過(guò)去了，沒(méi)放下的我們還在憂愁著煩惱著，而放棄了生活里的許多美好和幸福。

放下不是真正的忘記，也不是拋棄，也不是不管不顧，而是你心中的位置和分量。每個(gè)人的心里裝著的東西都不同，不管是親情也好，愛(ài)情也好，友情也好，名利也好，貪欲也好，好多時(shí)候我們都沒(méi)有學(xué)會(huì)裝下我們自己。到底是孰重孰輕，或有或無(wú)，實(shí)在是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。總之你不能失去你自己，泯滅自我。裝下自己不是自私，不是要你凡事只顧你自己。只是鼓勵(lì)你為自己而活。

學(xué)會(huì)了放下，你便多了幾分淡定。在花海里你不會(huì)眼花繚亂;在風(fēng)中，你不會(huì)搖擺不定;在名利面前，你不會(huì)利欲熏心;在世俗面前，你依然會(huì)出淤泥而不染。

學(xué)會(huì)放下作文 篇2

魚(yú)，隨便我。熊掌，我也要。不能兼得，舍魚(yú)取熊掌者也；生活，我想要的。義就是我想要的。不能兩者兼得，舍生取義者也。

生活是一種選擇，但放手是一門藝術(shù)。

放下就是要寬容，要理解別人，要取悅自己。智者有遠(yuǎn)見(jiàn)，智者避危。只有學(xué)會(huì)放手，他們才能更寬容，更睿智。放手不是優(yōu)柔寡斷，不是進(jìn)取，也不是垂死掙扎，而是一種冷靜和冷漠。與其為小事斤斤計(jì)較，無(wú)休止地爭(zhēng)吵，不如瀟灑地?fù)]揮手，一笑置之，勇敢放手。

我這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生應(yīng)該和我一樣！今天我們和同學(xué)因?yàn)檫@件事吵架，明天因?yàn)槟羌?，我們的心胸狹窄也給我們帶來(lái)了很多痛苦和煩惱。為什么我們不放手呢？

我記得網(wǎng)上有句很流行的話：學(xué)會(huì)死還是學(xué)會(huì)死！確實(shí)很激勵(lì)學(xué)生，但是缺乏學(xué)生的心理承受能力。從小到大，我聽(tīng)到的都是|必須，努力，堅(jiān)持，永不放棄，永不放棄，戰(zhàn)斗到死。但是很多時(shí)候，當(dāng)孩子們喊口號(hào)的時(shí)候，我們總是懈怠，當(dāng)我們寫,的時(shí)候，我們努力奮斗，我們非常痛苦。我們總是強(qiáng)迫自己做這個(gè)做那個(gè)，最后什么也得不到。

放下，突然發(fā)現(xiàn)自己有多幸福。天空的黑夜里，有一個(gè)微弱的角落，黑暗被放下。即使光線很寬，也很明亮；放下星星，整個(gè)世界都失去了光芒。

學(xué)會(huì)放手！把昨天的黑暗拋在腦后，把今天的美好回憶留在心里。

放開(kāi)你的貪欲！不擁有，就抓不到。放下你的自私！多為別人著想，別人也會(huì)一直為你的好著想。放下你的狹隘！寬容和理解是相互的。放下！放下生活帶來(lái)的艱辛，放下失敗帶來(lái)的痛苦，放下屈辱留下的仇恨。放下！放下不屬于自己的愛(ài)情奢望，放下無(wú)休止的爭(zhēng)吵，放下金錢名利的糾纏，放下對(duì)虛榮的渴望。

生活的風(fēng)霜總是在不經(jīng)意間傷害我們。當(dāng)一切塵埃落定，那些又愛(ài)又恨，爭(zhēng)論不休的人，在平淡快樂(lè)的生活面前顯得很蒼白。當(dāng)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，放手是一種美好的收獲。

放下并不意味著放棄一切，我只是讓快樂(lè)更貼近我的生活。放下煩惱和痛苦，專注于自己的快樂(lè)！

學(xué)會(huì)放下作文 篇3

曾看到這樣一些話：“人到了一定年齡：不和社會(huì)較真，因?yàn)檩^不起；

不和小人較真，因?yàn)椴恢档茫?/p>

不和朋友較真，因?yàn)椴荒軛墸?/p>

不和自己較真，因?yàn)閭眢w；

不和親人較真，因?yàn)閭蜌猓?/p>

不和往事較真，因?yàn)闆](méi)價(jià)值；

不和現(xiàn)實(shí)較真，因?yàn)橐^續(xù)；

人生下好自己的棋，演好自己的角色，健康的活著，平淡的過(guò)著，真實(shí)的愛(ài)著，樂(lè)此不疲?！毕胂脒@些話，的確如此。

我認(rèn)識(shí)一個(gè)女孩，年紀(jì)和我相仿，我們經(jīng)常聯(lián)系。閑暇時(shí)，彼此相約出來(lái)逛街、游玩、照相。她大多時(shí)間和我聊起她工作的不順心，對(duì)生活充滿了抱怨，甚至幾次說(shuō)要離開(kāi)她現(xiàn)在工作的地方。我知道其中有她自身的問(wèn)題，又不敢直說(shuō)，唯恐傷了她的自尊心。

只好勸她“既來(lái)之，則安之”。做好自己的本職工作就好，其他不好的因素讓它隨風(fēng)而去，不要影響了自己的心情。有句話說(shuō)得很對(duì)，“開(kāi)心就笑，不開(kāi)心過(guò)會(huì)再笑?！蔽抑肋@不能幫助她什么，只能在這里說(shuō)些勸慰的話。

我的一個(gè)妹妹，大大咧咧的，性格開(kāi)朗活像個(gè)男孩子。最近，她向我訴說(shuō)與一個(gè)好朋友鬧翻了。因?yàn)檠哉Z(yǔ)上的過(guò)失，得不到朋友的原諒。想到自己一心一意對(duì)待這個(gè)朋友，為這點(diǎn)小事心生間隙，心情失落極了。大致情況我了解了，誰(shuí)是誰(shuí)非由她們自己判定。

我只想對(duì)我妹說(shuō)，若是你的`錯(cuò)，就應(yīng)該主動(dòng)道歉。交朋友是交心的，倘若是利益上的朋友不交也罷。俗話說(shuō)的話：“近朱者赤，近墨者黑?！苯恍┮嬗芽偸呛玫?，一生若交一、二位知心的朋友，實(shí)在是三生有幸，朋友之福。

聽(tīng)到你們所訴說(shuō)的經(jīng)歷，我實(shí)在為你們高興，說(shuō)明你們?cè)诔砷L(zhǎng)。因?yàn)槟銈儸F(xiàn)在不明白這是為什么，當(dāng)你們慢慢領(lǐng)悟的時(shí)候，才真正懂得。學(xué)會(huì)放下，也是一種境界。

學(xué)會(huì)放下作文 篇4

成長(zhǎng)的過(guò)程，是學(xué)會(huì)放下的過(guò)程。在長(zhǎng)大的同時(shí)，我們收獲一些東西，也在放下一些東西。放下對(duì)事物完美的苛求，放下對(duì)某些事物的執(zhí)念，放下對(duì)他人的偏見(jiàn)。

在之前，我是一個(gè)對(duì)完美有著高要求的人，會(huì)因?yàn)橐粯訓(xùn)|西沒(méi)到我心目中的標(biāo)準(zhǔn)，我就會(huì)再三的更改，直到它符合我對(duì)它的期待。我甚至經(jīng)常和作業(yè)較勁，對(duì)于作業(yè)本上的錯(cuò)誤和失誤，我會(huì)一遍又一遍的涂改，可能最后作業(yè)本會(huì)面目全非，那就撕掉重新寫，以至于作業(yè)本大多不是做完的，而是一張一張撕完的。

這一刻，我又因?yàn)闊┰旰筒粷M意急出了眼淚?！鞍ミ衔梗漳氵@樣作業(yè)要寫到什么時(shí)候？”媽媽倚著房間門，看著邊擦作業(yè)邊抹眼淚的我?！斑@些都寫錯(cuò)了，我當(dāng)然要改掉啊?！蔽铱粗映鋈サ募垐F(tuán)?！凹彝プ鳂I(yè)你能撕了重新寫，難道考試你也撕卷子？”我噎住。

媽媽展開(kāi)我扔下去的紙團(tuán)：“你看看，這和你現(xiàn)在寫的區(qū)別大嗎？”“我這叫追求完美?！蔽依^續(xù)狡辯，“你這也只是家庭作業(yè)，是練習(xí)，練習(xí)不就是為了讓你進(jìn)步的嗎？”我看看薄薄的本子和地上的紙團(tuán)?！白非笸昝朗钦_的，對(duì)自己有要求也很好，但是你這樣就過(guò)分了，練習(xí)能讓你越來(lái)越好，而不是一步登天，一下子變完美。”說(shuō)完這番話，媽媽走出了房間，留下我獨(dú)自思考。

好像是這樣的，從一開(kāi)始為難我的就只是自己，并不是作業(yè)。我總是刻意地在細(xì)枝末節(jié)上打磨，完全忘記了，要從大局出發(fā)。如果別別扭扭，不肯放過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)不滿意的地方，永遠(yuǎn)不可能有成型的作品出現(xiàn)。

是應(yīng)該放下點(diǎn)東西了，放下對(duì)作業(yè)完美的過(guò)分追求，放下這些沉重的，拖累著我在成長(zhǎng)之路上行進(jìn)速度的東西。放下了就會(huì)輕松一些吧。

學(xué)會(huì)放下作文 篇5

夜色闌珊里，一個(gè)人走在路上，幾許料峭，幾許惆悵。

人影綽綽的躁動(dòng)不安，從來(lái)不會(huì)讓孤獨(dú)感減少一絲一毫，只會(huì)徒增許多無(wú)言的落寞與悵惘。

太陽(yáng)，依舊升起與落下；人生，依舊步履匆匆。世間的一切，要么相聚，要么別離，春天來(lái)了，冬天就會(huì)遠(yuǎn)離。

時(shí)光一旦被注入了情感，就會(huì)變得留戀不舍；生命的旅途一旦融入了悲歡離合，就會(huì)有了分量，縱算多年后是也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴的云淡風(fēng)輕。

時(shí)光如水，紅塵似夢(mèng)，夢(mèng)里花落知多少，夢(mèng)醒依稀燈火寒。

人生這趟旅程，走著走著，許多時(shí)候，我們總不免弄丟自己，待到醒悟，已深陷沼澤。

有沒(méi)有一場(chǎng)雨，來(lái)自熟悉的曠野，飄進(jìn)你的心窗，溫潤(rùn)你的眉眼；

有沒(méi)有一陣風(fēng)，穿過(guò)遙遠(yuǎn)的叢林，穿進(jìn)你的心房，溫暖你的心靈；

有沒(méi)有一首歌，越過(guò)崇山峻嶺，叩開(kāi)你的心扉，喚醒你的靈魂；

有沒(méi)有一個(gè)人，驚艷你的流年，也溫柔你的歲月？

紫陌紅塵行走，生活寂然而沉悶，煙火擺渡的`日子，最美的風(fēng)景似乎總在別處，幸福的表象里，浸滿不為人知的滄桑與苦澀。

站在歲月之末放牧心靈，安靜地沉思回想。

這一年，紅塵、滄桑、流年、清歡、得失，舍予，一切清晰如昨，一切又如夢(mèng)似幻，終究于自我重塑的逆旅中，幻化成了內(nèi)心深處，一抹淡然與斂靜。

風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量，不畏浮云遮望眼。

這一年，感謝生命里每一份偶然或必然的遇見(jiàn)，感謝每一個(gè)來(lái)了又走了，或者來(lái)了就不曾離開(kāi)的你，也感謝那個(gè)不曾放棄不曾頹廢的自己。

新的一年里，愿你學(xué)會(huì)放下，遇見(jiàn)更好的自己。

學(xué)會(huì)放下作文 篇6

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)放下作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

似乎少人有主張“放下”，絕大多數(shù)人主張的都還是“得到”或者“爭(zhēng)取”，像是人一定要往高處走，而水才是可以往低處流的'。

然而，我不這么認(rèn)為。我以為世界上正是有著形形色色不重樣的人，才有了世界的精彩，如果所有人都只想著往高處走，只想著要得到許多以及爭(zhēng)取許多時(shí)，那這個(gè)世界一定在和平中也寸步難行吧！我以為人是要懂得放下的，一些強(qiáng)求不來(lái)的東西，那就放下好了，如果所有人都往高處去“爭(zhēng)”的話，那就學(xué)會(huì)放下一些，去學(xué)習(xí)水的姿態(tài)，做一個(gè)利萬(wàn)物的人，又有什么不可呢？

水是滋潤(rùn)萬(wàn)物，利于萬(wàn)物的，而水永遠(yuǎn)都在往下流動(dòng)著，那是因?yàn)樗梅畔?。水的存在，從?lái)都是在護(hù)送萬(wàn)物，滋潤(rùn)萬(wàn)物，想的都是奉獻(xiàn)與付出，這才有了水利萬(wàn)物的姿態(tài)。“上善若水”也正是因?yàn)樗畯牟粫?huì)去“爭(zhēng)”，只是往低處流，護(hù)送著萬(wàn)物。

如果你曾認(rèn)識(shí)過(guò)水，那么你也許就能夠?qū)W會(huì)放下了。人活在這個(gè)世界上，也不是不能爭(zhēng)取，爭(zhēng)取是對(duì)生活的熱愛(ài)，也是對(duì)更好自己的追求。然而，“爭(zhēng)”的度，沒(méi)有把握好，分寸感沒(méi)有把握好的話，人是會(huì)在爭(zhēng)取的過(guò)程中感覺(jué)到不快樂(lè)的。當(dāng)你感覺(jué)到不快樂(lè)時(shí)，希望你想起水，想起“放下”二字，你也就會(huì)慢慢重新找回快樂(lè)了。

學(xué)會(huì)放下，懂得放下，這樣人才會(huì)有“擴(kuò)張”之外的樂(lè)趣。漫步在森林里，你可以去傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴唱，也可以傾聽(tīng)小溪的歌頌，哪怕是安靜站立的大樹(shù)，它們也是有聲音的，而這些聲音，只有在你放下了一些不該屬于你的東西時(shí)，你才能夠聽(tīng)見(jiàn)。

學(xué)會(huì)放下吧！像水一樣流動(dòng)在這個(gè)世界，故事依舊會(huì)繼續(xù)發(fā)生著。

學(xué)會(huì)放下作文 篇7

是市長(zhǎng)嗎？還是說(shuō)真的是已經(jīng)覺(jué)得面對(duì)了現(xiàn)實(shí)，其實(shí)當(dāng)你認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)之后，你就沒(méi)有辦法做到不是然了吧，自己是什么感覺(jué)了，因?yàn)楝F(xiàn)在的話，自己也是說(shuō)不出來(lái)自己究竟是怎樣的一種感受，就其實(shí)你也是還是會(huì)去想念那一個(gè)給你帶來(lái)傷害的人，只不過(guò)呢，你已經(jīng)在想到他的時(shí)候，你并沒(méi)有任何其他多余的情緒，可能過(guò)去年還沒(méi)有明白說(shuō)應(yīng)該怎么放下，怎么釋然的對(duì)待這一段感情的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得在想在對(duì)面的時(shí)候特別的心酸，會(huì)覺(jué)得傷害對(duì)方的時(shí)候特別怨恨對(duì)方，都會(huì)覺(jué)得特別的心疼彼此，但是呢，現(xiàn)在的話自己其實(shí)想念還是有的，但是就沒(méi)有其他特殊的情緒。

你說(shuō)人不就是這樣子嗎，真的就是應(yīng)該學(xué)會(huì)放下，就不能是生活中的什么事情，想起自己小的時(shí)候真的就是一件小東西，自己在丟棄的時(shí)候都會(huì)特別的舍不得，甚至可能說(shuō)我連這幾天都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)這個(gè)東西回到了自己的身邊，只不過(guò)呢后來(lái)又有新的東西要取代了自己，其實(shí)作為一個(gè)小孩子他們就很容易得到滿足的，因?yàn)樗麄冊(cè)谛缘臇|西出現(xiàn)的時(shí)候還是會(huì)偶爾就突然間那個(gè)舊的東西就出現(xiàn)在他們的腦海中了，但是他們并不明白說(shuō)他們有多么的舍不得，也就這樣子過(guò)去了，世界萬(wàn)物不就都是一樣嗎？物品和情感都是一樣的，你應(yīng)該學(xué)會(huì)放下，學(xué)會(huì)釋然。

就花過(guò)這一次，自己不是給他們過(guò)生日嗎？然后其實(shí)也是挺大破費(fèi)的，這一點(diǎn)自己也是必須承認(rèn)，然后媽媽他當(dāng)時(shí)給自己的意思就是說(shuō)其實(shí)這一些感情上和事情可能過(guò)幾年就沒(méi)有再有任何的聯(lián)系了，他就說(shuō)其實(shí)他覺(jué)得我現(xiàn)在我們宿舍里面的人就是以后出了社會(huì)再見(jiàn)面的話可能就是陌生人了自己也明白吧，只不過(guò)就覺(jué)得其實(shí)人在擁有的時(shí)候就應(yīng)該好好的珍惜啊，就算自己當(dāng)時(shí)就一直在強(qiáng)調(diào)的事情就是說(shuō)這樣我們兩個(gè)人能有機(jī)會(huì)陪伴在彼此的身邊，那就一定要去給對(duì)方留下一個(gè)快樂(lè)的印記，要不然呢，以后回想起來(lái)可能更多的都是那種悲傷的回憶，不希望是這樣子，我希望說(shuō)有一個(gè)人來(lái)到你的生命中，然后成為你以后所有的治愈你的那個(gè)源頭。

所以其實(shí)你是要學(xué)會(huì)放下，那樣子才可以更好的去對(duì)待你現(xiàn)在擁有的那一些東西，你現(xiàn)在擁有的那一些東西呢，在以后失去的時(shí)候，他們?cè)傧肫鹉愕臅r(shí)候，能夠明白你已經(jīng)溫暖過(guò)他們的生命了。

學(xué)會(huì)放下作文 篇8

小學(xué)關(guān)于學(xué)會(huì)放下的作文

放下，是一種智慧，在陷入兩難的困境之時(shí)，學(xué)會(huì)放下一種看似重要的選擇，也許，你就會(huì)收獲整個(gè)黎明，甚至得到一種更重要的東西。

比爾?蓋茨，世界上首屈一指的經(jīng)濟(jì)巨擘。當(dāng)年他就讀于哈佛大學(xué)。本該讀完學(xué)業(yè)的他，卻毅然放棄了學(xué)業(yè)。這在當(dāng)時(shí)引起了多少師生的嘆息啊！然而，他開(kāi)創(chuàng)了微軟的新時(shí)代。人說(shuō)顧此失彼，他卻演繹了一場(chǎng)舍此求彼的傳奇。

他放下了學(xué)業(yè)，然而走上了人生巔峰。

項(xiàng)羽，一代霸王，卻收困于垓下，虞姬也倒在了他的面前。他帶領(lǐng)二十余人，沖出重圍，來(lái)到了烏江岸邊。有人獻(xiàn)策：“江東雖小，但也有方圓數(shù)千里，大王也可在此稱王?！表?xiàng)羽卻拒絕了。亡何，遂拔劍自刎。鮮血染紅了烏江岸邊，卻有多少人為之敬佩！“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。”

他放下了霸業(yè)，但他那份傲骨卻得以永生。

人放下安逸舒適，不是不會(huì)享受生活，而是為了堅(jiān)守自己的志向；人放下生存，不是為了獲得死亡，而是為了維護(hù)自己的人格和尊嚴(yán)！放下，何嘗不是一種智慧？

學(xué)會(huì)放下作文 篇9

學(xué)會(huì)放下

不喜歡，那就避開(kāi)它；

避不開(kāi)，那就改變它；

改不了，那就接受它；

難以接受，那就處理它；

難以處理，那就放下它。

放下了，也就釋然了。

放下煩惱，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。

放下自卑，把字被從你的字典里刪去。

放下懶惰，奮斗改變命運(yùn)。

放下狹隘，心寬天地就寬。

放下抱怨，與其抱怨不如努力。

放下猶豫，立即行動(dòng)、成功無(wú)限。

放下多少，幸福多少。

如果放在心里會(huì)覺(jué)得的難過(guò)，

那么，請(qǐng)微笑著放下吧！

人生有許多事情都需要選擇，你必須選擇其一，必須舍棄其它。就如孟子所講：“魚(yú)，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。兩者不可兼得。舍魚(yú)而取熊掌者也。生，我所欲也，義，亦我所欲也。二者不可兼得。舍生而取義者也。”人們?yōu)榱藞?jiān)持一些自己的選擇，往往必須放下一些事物。

前幾天，我看到一個(gè)故事，一個(gè)人非常喜歡畫畫，從小就立志成為一名畫家，但面臨人生志愿選擇，他卻躊躇了。因?yàn)楫嫾业膲?mèng)可能讓他一貧如洗，而如果他選擇律師可以讓他不愁吃穿，不為生活的煩。但他最后還是選擇了畫畫，一生都過(guò)著貧困的生活，可是他堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，在生活的最低谷，依舊堅(jiān)持繪畫創(chuàng)作，他去世后，他的很多畫都成了傳世名畫，他把他的夢(mèng)變成了最好的禮物留給了世人?？赐赀@個(gè)故事，我思索了很久。在這個(gè)追求物質(zhì)生活的世界里，有多少人能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，在短暫的一生中，如果選擇一件自己不喜歡的事又有什么意義呢？所以在物質(zhì)與夢(mèng)想一定要二其一時(shí)，我想夢(mèng)想更重要。

同樣的，在生活中我們要放下的還有很多，比如懊惱惆帳。任何時(shí)候，我們都不要內(nèi)心的一些小波動(dòng)而阻礙我們前進(jìn)的腳步，與其與自己的內(nèi)心情緒糾結(jié)，不如著眼于現(xiàn)實(shí)，干一些實(shí)事兒。前段時(shí)間，我因?yàn)橐厴I(yè)了，要離開(kāi)母校，離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)而傷心，我什么也不想做，只想祈禱時(shí)間慢點(diǎn)。后來(lái)，我才明白，我必須放下內(nèi)心的這種情緒，與其掙扎，不如面對(duì)。我要努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，因?yàn)槲疫€要為母校打完最后一場(chǎng)仗----小升初考試，這是六年知識(shí)的總結(jié)，是對(duì)老師、學(xué)校最好的回報(bào)，我要為我的小學(xué)生活畫一個(gè)圓滿的.句號(hào)。

人生就是如此，有得必有失。無(wú)論何時(shí)，都要學(xué)會(huì)放下，只有學(xué)會(huì)放下，才不會(huì)被壓得喘不過(guò)氣來(lái)；只有學(xué)會(huì)放下，才能邁著輕盈的大步越走越遠(yuǎn)。

印度人有一種捕猴的方法，特制一只木籠，籠中放進(jìn)美食，猴子把手伸進(jìn)木籠抓住美食，手便拿不出來(lái)，必須放下美食才能伸出手。但早已身陷囹圄的猴子絕不肯放下美食，因?yàn)樗鼪](méi)有放下的智慧。

每個(gè)人都應(yīng)該擁有放下的智慧，但有的人在利益面前卻犯了糊涂，為了蠅頭小利干起了釜底抽薪的蠢事。

有的官員抱著權(quán)利不用過(guò)期作廢的想法，終日收賄受賄，燈紅酒綠，聲色犬馬，最終鋃鐺入獄。

有的商人為了眼前的利益，把青山鉆得千瘡百孔，把河流污染的臭氣熏天，讓我們的大氣層變得越來(lái)越薄，最終破壞了我們賴以生存的環(huán)境。

“天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為利往?！彼抉R遷在《史記》中如是說(shuō)。逐利乃人之天性，本無(wú)可厚非，但應(yīng)張弛有度，不可做得過(guò)分。不要一味做“焚林而田，竭澤而漁”的蠢事，只知索取，不懂“放下”，終將陷自己于萬(wàn)劫不復(fù)之地。

敘事作文放牛記3篇

作文水平的高低體現(xiàn)了一個(gè)人遣詞造句的能力，在寫作文的時(shí)候可以讓我們靜下來(lái)認(rèn)真思考，寫作文的時(shí)候要注意語(yǔ)言生動(dòng)，抓住重點(diǎn)，內(nèi)容具體，優(yōu)秀的作文要怎么寫才能寫出來(lái)呢？你不妨看看敘事作文放牛記3篇，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

敘事作文放牛記 篇1

今年暑假，我到鄉(xiāng)下二叔家住了幾個(gè)星期。每天下午，二叔都會(huì)牽著自家的牛兒去田邊吃草。二叔趕著牛兒，哼著歌，牛兒隨著歌聲哞哞地應(yīng)著，叫得我心里癢癢的。

二叔似乎看出了我的心思，問(wèn)：雅琳，你是不是想放牛?我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又趕忙問(wèn)：二叔，這牛好放嗎?好放！這牛通人性，乖著呢。你只要看好它，別叫它把田里的秧苗啃了就行。我聽(tīng)了這話，放心地接過(guò)牛繩，小心翼翼地拉著牛兒沿著村里的士路朝田邊走去。

牛兒仿佛知道我這個(gè)小放牛娃好欺負(fù)似的，半路上就撒開(kāi)歡兒跑了起來(lái)，任我在后面又喊又拽又追都無(wú)濟(jì)于事。到了田埂邊，牛兒停了下來(lái)，邊走邊悠閑地吃草。好不容易追上來(lái)的我累得一屁股坐在田邊，呼哧呼哧地喘著粗氣。再抬頭，嘿，趁我沒(méi)注意，它竟吃起了田里的秧苗，我忙不迭地扯著牛繩把它拉離秧苗。我不敢再偷懶，目不轉(zhuǎn)睛地盯著牛兒的一舉一動(dòng)。吃了一會(huì)兒草，它又要偷吃秧苗，我眼疾手快，用力把牛繩往后一拽，誰(shuí)知牛兒竟跟我較起勁兒來(lái)，哎喲我腳下一滑，跌了結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的一跤。牛兒回頭看了我一眼，漫不經(jīng)心地把頭一扭，自顧自地吃草去了。

太陽(yáng)漸漸西沉，牛兒也吃飽了，我牽著它往家走。這時(shí)，牛兒突然又興奮了，撒開(kāi)四蹄狂奔起來(lái)。我一不留神被它掙脫了牛繩，只好眼睜睜看著牛兒向著池塘絕塵而去。牛兒腳還沒(méi)邁進(jìn)池塘就一頭扎進(jìn)水里，先兩側(cè)輪流橫躺，四蹄舉得高高的，一會(huì)兒又站起來(lái)甩甩尾巴，晃晃腦袋。它似乎還不過(guò)癮，又向池塘中央走去

夕陽(yáng)收起了幾縷余暉，我焦急地在池塘邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，大聲吆喝，招呼牛兒上岸?？墒?，任我怎么呼喚，它就是悠閑地在水里泡著，絲毫沒(méi)有上岸的意思。我急了，操起了打谷場(chǎng)上的一支長(zhǎng)竹竿，揮著去趕它。它終于懶洋洋地站了起來(lái)，朝池塘邊慢騰騰地走來(lái)。

一路上，牛兒好像故意報(bào)復(fù)我，一邊甩著尾巴，還不時(shí)停下來(lái)抖抖身上的水，讓我躲也不是，閃也不是。好容易來(lái)到牛棚，二叔正等著我呢！我一把交過(guò)牛繩，長(zhǎng)長(zhǎng)地出了口氣。

這放牛的活兒，看似容易，其實(shí)還很有技術(shù)含量呢，只有親自動(dòng)手一試，才能體會(huì)到其中的辛苦和勞累。

敘事作文放牛記 篇2

放牛記

夏天，是放牛最好的季節(jié)。每天早晨，當(dāng)晨曦微微泛白的時(shí)候，我就背上背簍，手拿木笛，走進(jìn)山林，放牛去了。

一路上，我能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的啾啾叫聲，草叢中蟋蟀與蟈蟈交織成的樂(lè)曲，甚至還能聽(tīng)見(jiàn)羊咩咩地叫著的聲音。那種感覺(jué)，是如此神奇而美好。

放牛的過(guò)程很長(zhǎng)，但是卻不無(wú)聊。每天放牛的路線不同，有時(shí)候經(jīng)過(guò)一道長(zhǎng)長(zhǎng)的山澗，有時(shí)候穿過(guò)濃密的密林，有時(shí)候走到山上，俯瞰整個(gè)村子，真是風(fēng)景如畫。

山澗之中溪水奔騰，仿佛一條銀帶在山林之中流動(dòng)；密林之中，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地跳躍，似乎在為我放牛的路上歡呼；山上之外，麥浪翻滾，萬(wàn)物繁榮。

放牛是一項(xiàng)相當(dāng)繁瑣的工作，但是卻需要極大的耐心和毅力。那些泥濘、險(xiǎn)峻的路段，需要你通過(guò)山林和巖石的縫隙來(lái)搭建起塞滿樹(shù)葉和草叢的草窩，牛群才能順利通過(guò)；那些崎嶇不平的山路，需要你耐心地引導(dǎo)牛群從一個(gè)石頭跳到另一個(gè)石頭上，才能繞過(guò)險(xiǎn)策。

有時(shí)候，牛群會(huì)在河邊停下來(lái)慢慢啃食，或者在草地上沉醉地睡去，需要我們時(shí)刻維護(hù)它們的安全。在放牛過(guò)程中，我變得越來(lái)越謹(jǐn)慎，越來(lái)越有經(jīng)驗(yàn)，也越來(lái)越熱愛(ài)這份工作。

每當(dāng)夕陽(yáng)西下的時(shí)候，我便開(kāi)始收拾草窩，將牛群帶回村子，在天色漸黑時(shí)到達(dá)我的家門口。爸爸媽媽為我熬好的菜便上了桌，饑腸轆轆的我咕咕叫著大口吃了起來(lái)。

放牛記，就是這樣一段凝聚了青春與心血的故事。如今我已長(zhǎng)大成人，離開(kāi)了熟悉的山村，但是那些放牛記憶，卻如一幅美麗的畫卷，鮮明而深刻地印在我的腦海。

敘事作文放牛記 篇3

星期天，我吃過(guò)早飯，就去放牛。我把牛趕到坡上，想不到天忽然變了，滿天灰蒙蒙的;一會(huì)天越來(lái)越黑，我抬頭一看，見(jiàn)云壓得很低，知道不好了，雨來(lái)了。我想趕快把牛趕回家，剛走了幾步，天上的雷電一閃一亮，轟隆一響，嘩嘩的大雨接著就潑下來(lái)了。馬上，我的衣服全濕透了。

山上人家少，跑往哪里也躲不住。牛剛剛趕到家，雨停了，媽媽急忙把干衣服拿出來(lái)給我換。在家吃了午飯，我就上山去砍柴，路上我想:媽媽這樣關(guān)心我，我要敬愛(ài)她，我多砍點(diǎn)柴回去。到了砍柴的地方，我用力地砍，不一會(huì)，砍好一捆，背下山來(lái)。突然聽(tīng)見(jiàn)山里嘩啦一聲響，嚇了我一大跳，我想一定是老虎來(lái)了，就頭也不回地趕快跑。

跑了十幾步遠(yuǎn)，回頭一看，呀，不是老虎，原來(lái)是一頭牛。我想:這牛準(zhǔn)是下雨時(shí)沒(méi)人看跑散的。現(xiàn)在天快黑了，留在山里會(huì)被老虎吃掉的。牛是我們莊稼人的朋友，怎么能少呢!我一定要把它趕回去，明天再找它的主人。于是，我放下了柴捆，爬上山去，要趕它下來(lái)。爬到半坡，那一二丈高的巖，又陡又滑，我走了一半，眼睛一晃，滑了一下，差一點(diǎn)就跌下來(lái)。

幸好抓得牢沒(méi)跌下來(lái)，我才把牛趕下山來(lái)。到了大路上，找牛的人來(lái)了，他看見(jiàn)我拉著牛，著急地說(shuō):這是我家的。我把經(jīng)過(guò)情況告訴了他，就把牛交還他了。他滿臉笑容地說(shuō):不是你把我的牛趕來(lái)，丟在坡上，就麻煩了，謝謝你。我走到坡下，背起了那捆柴，趁天還沒(méi)全黑，趕回家里。我心里常愉快。

網(wǎng)絡(luò)作文記敘利精選

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫作文是家常便飯，為了鍛煉我們的邏輯思維能力，我們要多寫作文。寫作文要做到有點(diǎn)、有面。即做到整體描寫與局部描寫相結(jié)合，哪些優(yōu)秀作文可以作為寫作的參考呢？以下是編輯為大家整理的“網(wǎng)絡(luò)作文記敘利 ”,希望能為你提供更多的參考。

網(wǎng)絡(luò)作文記敘利(篇1)

漫漫人生路上，我們風(fēng)雨兼程，飄逝的歲月?lián)Q來(lái)了我們今日的隨和及所謂的成熟，卻也帶走了我們往昔的歡樂(lè)。這是一種成長(zhǎng)中遺失的歡樂(lè)，失去了它，我們的生活變得枯燥無(wú)味。

但從那一刻起，我找到了屬于自己的歡樂(lè)。我在網(wǎng)絡(luò)上遇見(jiàn)了她麗婷，她是我最要好的朋友，我們?cè)黄鹕蠈W(xué)，放學(xué)，每天，我們總在一起學(xué)習(xí)，一起玩。

有一次，我在網(wǎng)絡(luò)上與以前朋友在交談，可是我們沒(méi)過(guò)多久，他卻離開(kāi)了。我自己一個(gè)人走在那條小巷上，我看見(jiàn)了她，我的好朋友，她朝我走來(lái)，我笑著走了過(guò)去，見(jiàn)她，與我搭著肩，要我到她家，同她一起上網(wǎng)，我答應(yīng)了。上網(wǎng)后，我不知怎么地覺(jué)得自己好像很快樂(lè)，網(wǎng)上有一個(gè)網(wǎng)友在向我招手，我便與她交談了起來(lái)，我們有說(shuō)有笑的，并約定下一周再見(jiàn)。

我和我的網(wǎng)友，一起談了好久，我們談了自己的語(yǔ)文成績(jī)，也交流了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法，我向我的網(wǎng)友麗婷介紹了我們以前學(xué)習(xí)語(yǔ)文的辦法：我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文總是把每一篇課文背得很熟，把老師在上課講的課，抄在筆記上，一字不落地抄下來(lái)了，等到快考試的時(shí)候，就不用怕了?？墒?，現(xiàn)在的老師，他的語(yǔ)文教法，可就大不相同了。在小學(xué)時(shí)，我們不常寫作文，來(lái)到中學(xué)，可是一直在寫作文。老師要我們多閱讀一些有益的課外書籍，把一些好詞好句抄下來(lái)，說(shuō)是對(duì)寫作有幫助，我按照老師說(shuō)的去做，嘿，還真有點(diǎn)心得了。寫作文時(shí)也輕松多了。

我還特意向我的網(wǎng)友介紹了我們語(yǔ)文課上的趣事，告訴她我現(xiàn)在愛(ài)學(xué)語(yǔ)文，不怕寫作文了可是如今，她已不在這兒了，她家搬到了別處去了，可我還能和她在網(wǎng)上聯(lián)絡(luò)。

感悟青春年華，歡樂(lè)的情懷始終如一，不要總說(shuō)你的天空凄涼、陰暗，只因?yàn)槟銢](méi)有擦去睫毛上的那顆淚珠，青春的光芒只想照耀人生一次，戰(zhàn)勝自己、保持歡樂(lè)，好好珍惜這短暫的永恒吧!

我愛(ài)你網(wǎng)絡(luò)!

網(wǎng)絡(luò)作文記敘利(篇2)

隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來(lái)臨，即使是大山中的孩子，電腦、網(wǎng)絡(luò)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，也并不陌生?？傻谝淮谓佑|電腦，給我留下的印象就是游戲機(jī)。

那是我九歲過(guò)年的時(shí)候，和爸爸到仁川舅舅家拜年。跟表哥一起去的網(wǎng)吧，小房間里，坐了很多人，有大有小，嘈雜的聲音牽引著好奇的我湊到一臺(tái)電腦前面，畫面中是一幅打戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，小小的飛機(jī)、坦克充滿眼前。身后的表哥說(shuō)，他們?cè)谕嬉粋€(gè)叫星際爭(zhēng)霸的游戲，問(wèn)我會(huì)不會(huì)玩？我搖搖頭。之后，我看到很多哥哥們?cè)谕娓鞣N各樣的游戲，一時(shí)間，以為電腦就是游戲機(jī)。

三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)課程，通過(guò)學(xué)習(xí)，我才明白網(wǎng)絡(luò)的功能是多么的強(qiáng)大，以前的自己簡(jiǎn)直就是井底之蛙，游戲只是電腦用途極小的一部分。慢慢的知道了上網(wǎng)沖浪、QQ聊天、網(wǎng)絡(luò)資料庫(kù)等等，也慢慢被網(wǎng)絡(luò)的方便快捷所折服，最喜歡的還是那種不出門便知天下事，動(dòng)動(dòng)鼠標(biāo)就可閱萬(wàn)卷書的感覺(jué)。

所以，不管是在學(xué)校里還是外面，只要有機(jī)會(huì)上網(wǎng)，我就會(huì)查閱各種資料和搜索上課老師要我們看的書來(lái)看，瘋狂的吸收各種知識(shí)，同時(shí)也增加自己在同學(xué)中炫耀的資本。此外還在老師的幫助下學(xué)會(huì)了制作電子賀卡，在教師節(jié)的時(shí)候送給老師們作為節(jié)日禮物。

體會(huì)上網(wǎng)的樂(lè)趣的同時(shí)，我也漸漸發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)這是一把雙刃劍，為了防止自己沉迷進(jìn)去，也得出了一些經(jīng)驗(yàn)：首先，不要將網(wǎng)絡(luò)或電子游戲當(dāng)作一種精神寄托，而應(yīng)該通過(guò)網(wǎng)絡(luò)多學(xué)點(diǎn)有益的知識(shí)，不斷充實(shí)自己，開(kāi)拓視野；其次，必須控制好上網(wǎng)時(shí)間，每次不能超過(guò)一小時(shí)，要不然會(huì)影響視力，并對(duì)身體有害。若能做到，相信在網(wǎng)絡(luò)的幫助下，我一定能百尺竿頭更進(jìn)一步。

網(wǎng)絡(luò)作文記敘利(篇3)

每當(dāng)我一回家就立刻開(kāi)啟電腦玩游戲，玩了半個(gè)小我時(shí)媽媽就叫我去看書和做作業(yè)，我恨不得每一天都晚上三四個(gè)小時(shí)。有一次爸爸媽媽出氣了我就看起電腦玩?zhèn)€夠，聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門的聲音就立刻關(guān)閉電腦拿一本書到大廳去假裝看書，他們每走進(jìn)來(lái)多久我就又去玩電腦，這樣他們就不會(huì)懷疑我了。

我這樣玩了幾個(gè)星期，有一次上數(shù)學(xué)課老師說(shuō)：“我把題目寫起來(lái)，你們做只要寫算式就行了?！崩蠋煂懫饋?lái)后我根本看不清楚所以家庭做業(yè)也沒(méi)做。我每天晚上趁爸爸媽媽睡覺(jué)時(shí)我就起來(lái)玩電腦眼睛上都有兩個(gè)大眼圈了，而我絲毫沒(méi)在意這一點(diǎn)。

終于到了期末考試，考試前我是多么緊張我連最起碼的方法都不會(huì)該怎么辦好呢？看來(lái)也只好這樣了，我剛想去問(wèn)鈴聲就響了，所以我只能在考卷上亂寫了，語(yǔ)文和英語(yǔ)也是這樣。

成績(jī)出來(lái)了我媽知道了問(wèn)我怎么回事，我只好跟我媽實(shí)話實(shí)說(shuō)。我媽帶我去了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)事，只是近視了而已戴一副眼鏡就行了?！彼晕乙嵝汛蠹颐刻熳疃嘀荒芡姘雮€(gè)小時(shí)，哦。

網(wǎng)絡(luò)作文記敘利(篇4)

現(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì)了，家家都用上了電腦。不過(guò)大多數(shù)都是為了娛樂(lè)，玩游戲，看電影。

我走近網(wǎng)絡(luò)世界，發(fā)現(xiàn)電腦的“腦容量”超大的。不過(guò)，也是有限度的。我想，有的人為什么不去想電腦的好處，而去感染了電腦致命的“病毒”。我想，那些人禁不住誘惑，成為了標(biāo)準(zhǔn)的“宅男”、“宅女”(總待在家里不出門)。也許那些“病毒”擁有迷惑人的功能，那些“病毒”就是游戲。有的人已經(jīng)病入膏肓了，無(wú)法自拔。

可是，電腦也有很多益處的。它會(huì)教我們?nèi)绾慰磿?，它?huì)告訴我們一些歷史故事，告訴我們很多人物的故事，還有對(duì)我們最有用的網(wǎng)址，告訴我們?nèi)绾蜗螺d一些有用的軟件。

總之，電腦有利也有弊。

寫完作業(yè)，我總要上一會(huì)兒網(wǎng)，打開(kāi)電腦，上網(wǎng)之后，我打開(kāi)游戲，開(kāi)始激烈的槍戰(zhàn)?！芭榕榕椤边B續(xù)三槍，把三個(gè)人給打死了。我做出了一個(gè)v字型手勢(shì)。好，繼續(xù)玩，忘說(shuō)了，我現(xiàn)在是警察，一連打死了五個(gè)土匪，一共有六個(gè)土匪，就差一個(gè)了。我小心翼翼地走著，可是還是被最后這個(gè)土匪給干掉了，太可惜了。正好有人敲門，我忙跑過(guò)去，打開(kāi)門一看，是劉澤昊。他眼睛里好像有事情。我說(shuō)：“你無(wú)事不登三寶殿?！?/p>

他是管我借“反恐精英”盤。我借給了他。

今天真是快樂(lè)的一天，我們走近網(wǎng)絡(luò)吧!但是一定要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，不要沉迷于玩游戲，要利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，多掌握一些知識(shí)。

網(wǎng)絡(luò)作文記敘利(篇5)

這個(gè)星期，我們學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的變化。網(wǎng)絡(luò)既有好的一面，也有不好的一面。就看我們?cè)趺慈ダ盟?/p>

網(wǎng)絡(luò)把全世界連成一家。我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)快速地給在遠(yuǎn)方的朋友或親人發(fā)電子郵件。讓對(duì)方迅速地接到。真是方便極了！我們小學(xué)生還能上網(wǎng)查閱一些課外的知識(shí)，增加我們的課外知識(shí)，豐富我們的視野。還能上網(wǎng)聽(tīng)音樂(lè)，放松我們大腦和心情。我們還能上網(wǎng)購(gòu)買物美價(jià)廉的東西，不用花費(fèi)太多的心思去購(gòu)物方面。真是一舉兩得！但網(wǎng)絡(luò)也有不好的一面。上網(wǎng)時(shí)，會(huì)有一些不健康的圖片跳出來(lái)引誘我們。還有一些黃色的網(wǎng)站和游戲。我們一定要控制好自己。那是些會(huì)傷害我們小學(xué)生心理的網(wǎng)站。還有長(zhǎng)時(shí)間玩那些游戲，即對(duì)自己的身體不健康還對(duì)成績(jī)有很大的影響。有時(shí)，還會(huì)一直沉迷在黑網(wǎng)絡(luò)中。最后，自殺或走向搶劫、殺人的`道路上。那些游戲就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地蠶食我們的心，到了最后影響我們的未來(lái)。上QQ聊天是件理所當(dāng)然的事，擔(dān)有陌生人找我們千萬(wàn)不能打理?！八庇锌赡茯_取我們的錢財(cái)，生命。

網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍。握在自己的手中，就看你怎么利用。我們不要讓網(wǎng)絡(luò)銷毀了我們的美好未來(lái)！我們切記：網(wǎng)絡(luò)是工具，也是玩具。要恰到好處地使用它。

網(wǎng)絡(luò)作文記敘利(篇6)

一個(gè)星期了，沒(méi)有她的E—mail，OICQ里屬于她的那盞小燈也遲遲不肯亮起。

兩個(gè)星期了，依然無(wú)信。

一個(gè)月……

她就這樣“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)?！保课乙种撇蛔≡餆岬男?，一封接一封地給她寫信。

石沉大海般的沉默。

終于，在漫長(zhǎng)等待后的一天午夜，我收到了一張?jiān)缭诰W(wǎng)站上定下發(fā)送日期的淡綠色信箋。上面是那熟悉的地址。

信上是靈兒的《生命是早春的一場(chǎng)風(fēng)雪》。末尾有幾行字：“逍遙，當(dāng)你收到這封信時(shí)，我已離開(kāi)了人世。骨癌，四月里就知道了。我沒(méi)告訴你，是希望我們都能度過(guò)一段溫暖的早春時(shí)光。你就是我人間的四月天。逍遙，還記得《仙劍》的尾聲嗎？再見(jiàn)了。

你永遠(yuǎn)的朋友：靈兒”

我靜靜地坐在電腦前，愣愣地看著信。靈兒真的走了，輕輕地走了。我真的無(wú)法接受，但又無(wú)力挽留。我驚訝，我疑惑，我感嘆。

盡管網(wǎng)絡(luò)又太多的虛幻，盡管是這樣一個(gè)凄美的道別，我仍然愿意相信她的真實(shí)，正如那首平平淡淡，清清灑灑的《生命是早春的一場(chǎng)風(fēng)雪》。但我又希望她只是因?yàn)槭裁丛?，換了ID，仍在網(wǎng)絡(luò)的另一端靜靜地注視著我……

窗外，早已是繁星滿天。

夜里，我夢(mèng)見(jiàn)一顆流星劃破長(zhǎng)空，投入了那片深綠色律動(dòng)的海的懷抱……

第二天，我換了ID。

網(wǎng)絡(luò)作文記敘利(篇7)

隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)像是一列快車，加速我們邁進(jìn)未來(lái)的腳步但是你們知道嗎?網(wǎng)絡(luò)雖然給我們的生活帶來(lái)許多便處，但是也給我們的生活帶來(lái)許多危害，就比如親人之間的感情因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而逐漸變淡。

我的爸爸媽媽特別愛(ài)玩兒手機(jī)，接我上下學(xué)的時(shí)候玩兒，和別人說(shuō)話的時(shí)候玩兒，就連吃飯的時(shí)候也玩兒，說(shuō)白了就是每時(shí)每刻都離不開(kāi)手機(jī)。

我的生日就要到了，我原以為爸爸媽媽會(huì)給我一個(gè)驚喜，但是生日當(dāng)天，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。早晨，我來(lái)到客廳，看見(jiàn)他們正在玩手機(jī)，更讓我郁悶的是他們竟然只顧著玩手機(jī)，他們忘了做早餐，甚至連我的問(wèn)安也沒(méi)有回應(yīng)，更不提祝我生日快樂(lè)了。

中午，媽媽炒菜時(shí)竟把鹽放成了細(xì)砂糖，原因卻是媽媽在炒菜時(shí)還捧著部手機(jī)邊玩兒邊炒菜，我看著這一幕，回想起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴他們總是把手機(jī)放在手上，完全不顧我們的親子關(guān)系，終于控制不住內(nèi)心的怒火了，大喊道：你們只顧著玩手機(jī)，就連我的生日都不記得了，你們都中毒了嗎?說(shuō)完，我就沖進(jìn)房間，砰一聲關(guān)上門，趴在床上大哭起來(lái)。爸爸媽媽在房間外十分愧疚地說(shuō)：女兒啊!是爸爸媽媽不對(duì)，我們不該沉迷手機(jī)，原諒我們一次，好嗎?

雖然我內(nèi)心的怒火已撲滅，但仍有一絲不滿，網(wǎng)絡(luò)真是個(gè)害人精，還想搶走我的親人!如果人們都能不沉迷網(wǎng)絡(luò)，那么世界一定會(huì)變得更加美好!

網(wǎng)絡(luò)作文記敘利(篇8)

有一天，我在客廳里無(wú)聊，打開(kāi)了微信看朋友圈。這時(shí)，看到我叔叔發(fā)的一則分享，上面寫著：“美味的雙皮奶！”還發(fā)了幾張“雙皮奶”的照片。

照片里的一碗雙皮奶上，散著一顆顆葡萄干和果仁，奶表面上還有著明亮的光澤，一看就感覺(jué)很好吃的樣子。

第二天，我強(qiáng)烈要求叔叔帶我去那家店吃一次雙皮奶。起先，叔叔還找各種理由推辭，后來(lái)還是說(shuō)不過(guò)我，帶我去了。雙皮奶一上來(lái)，分量少之又少，上面也就散了大概三顆葡萄干和一個(gè)核桃仁，我不禁破口大罵：“這是什么？怎么跟圖片上的不一樣？”說(shuō)著，我打開(kāi)朋友圈里叔叔發(fā)的照片，拿給服務(wù)員看。出乎意料的是，服務(wù)員竟對(duì)這照片里的雙皮奶露出羨慕的眼神，說(shuō)：“我們從來(lái)沒(méi)有做過(guò)這么好的雙皮奶?！边@么好看的照片哪里來(lái)的？肯定從網(wǎng)上復(fù)制過(guò)來(lái)的，我這時(shí)打開(kāi)叔叔的手機(jī)一看，里面全都是一些p圖軟件，叔叔見(jiàn)被拆穿，也在一旁不好意思地笑了。

一次，我看見(jiàn)舅舅在朋友圈里發(fā)了一個(gè)分享：“永遠(yuǎn)快樂(lè)的一家人?！边€發(fā)了幾張和妹妹、舅媽一起吃飯，擁抱的照片，我給他點(diǎn)了個(gè)贊。那時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在房間里打電話的聲音：“哥，其實(shí)這事你也有錯(cuò)，你不該打嫂子的。無(wú)論她再怎么樣，老公打老婆也是不對(duì)的！”我感到十分詭異，這朋友圈還是一分鐘前剛發(fā)的，怎么在電話里就是這個(gè)樣子了？第二天，我去他家做客，舅舅和舅媽也很歡迎我。到了中午，大家都吃飽了飯，想打個(gè)盹，我也想在沙發(fā)上度過(guò)我這美好的中午時(shí)光?？蓜傄惶上拢吐?tīng)見(jiàn)房間里傳過(guò)來(lái)一聲怒吼：“你怎么這么不小心？”我急忙沖進(jìn)房間，看到妹妹拉著舅舅，而對(duì)面的正是滿臉通紅的舅媽?！霸趺戳?？”我問(wèn)?！皼](méi)什么，不用你管！”舅舅把我轟出了房間。后來(lái)我才明白，原來(lái)舅媽這段時(shí)間頭有點(diǎn)疼，做事很不小心，而舅舅又不喜歡舅媽這樣。

唉，這照片上誘人流口水好吃的雙皮奶，還有曬小家庭那美滿的幸福，而現(xiàn)實(shí)往往讓美味美滿都“露餡”，看來(lái)，微信朋友圈的東西也不一定是真的！

聲音作文記敘文1000字精選

我們特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的聲音作文記敘文。學(xué)生時(shí)代大家應(yīng)該也接觸過(guò)不少寫作任務(wù)，通過(guò)作文我們可以把所看所想所感表達(dá)出來(lái)。平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)多注意對(duì)文字的積累可以幫助我們寫作文。強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀！

聲音作文記敘文【篇1】

村上春樹(shù)曾說(shuō)：“每個(gè)人的心里，都有一個(gè)森林，不管我們是否去過(guò)那里，它總會(huì)在那兒，一直在那兒。”我想，內(nèi)心深處的聲音，也許就是在那片樹(shù)林里，悅耳的鳥(niǎo)叫，雄渾的鹿聲，就連從樹(shù)上飄下來(lái)的落葉也發(fā)出沙沙聲。沉浸在自己的樹(shù)林里，內(nèi)心深處的聲音在耳畔回響。

在這個(gè)現(xiàn)代化，信息化的時(shí)代，我們更要傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，在面對(duì)紛至沓來(lái)的消息時(shí)，我們是否做到了，篩選。我們總是在一些無(wú)聊的信息上浪費(fèi)太多時(shí)間，就好像李白去打酒，結(jié)果在酒樓住了一晚。這不是一個(gè)很形象的例子嗎？當(dāng)代，一些人刷抖音，快手，一天就過(guò)去了，他們又何曾聽(tīng)到來(lái)自內(nèi)心的聲音，未來(lái)的呼救、

“要用靈魂控制肉體?！?/p>

這是著名導(dǎo)演姜文在拍攝完《邪不壓正》之后對(duì)彭于晏的評(píng)價(jià)。彭于晏，一個(gè)用靈魂控制肉體的一個(gè)人，他的拼命才是真正的'敬業(yè)。在拍攝《翻滾吧！阿信》時(shí)，彭就已經(jīng)蛻變成了一個(gè)“靈魂”的人。其實(shí)，我們何嘗不想做像彭一樣的人呢？關(guān)鍵在于我們內(nèi)心的聲音還不夠大，靈魂無(wú)法戰(zhàn)勝肉體。

怎么做呢？靜，我們自己內(nèi)心的聲音，那當(dāng)然很小，在與外界隔絕的時(shí)候，我們不妨眺望遠(yuǎn)方，問(wèn)一下自己，接下來(lái)要干什么？讓靈魂控制肉體，而不是在嘈雜的環(huán)境中，肉體控制靈魂。

一個(gè)理性，一個(gè)瘋狂。

每一天，我們要像珍愛(ài)生命一樣珍愛(ài)每一天，因?yàn)槊恳惶觳沤M成了生命。美國(guó)人，猶太人，他們是一顆也忙不下來(lái)的。他們的靈魂在為金錢服務(wù)。而他們的肉體在聽(tīng)靈魂的指揮。與其在夜晚抱怨今天的得失，不如靜下心來(lái)，想一想明天要干什么？

一個(gè)肉體，一個(gè)靈魂。

聲音作文記敘文【篇2】

根據(jù)學(xué)校安排，本周我值周，值周最常規(guī)的動(dòng)作就是四處走走，以便監(jiān)測(cè)處理相關(guān)事宜。可沒(méi)曾想，在走程中窺見(jiàn)一教育怪胎：早讀無(wú)聲到比晚自習(xí)還安靜！大惑不解。順著馬航失事間網(wǎng)友的虐心熱帖（“今年流行什么不好，偏偏要流行什么爸爸去哪兒？時(shí)間去哪兒？現(xiàn)在到好了：飛機(jī)去哪兒都不知道了？這世界啊！真……”）嘆而得言：早讀的聲音去哪兒了？！

不知是這個(gè)時(shí)代進(jìn)步了，還是我們那個(gè)時(shí)代的讀書方法不對(duì)？記得上初中的時(shí)候，早讀鈴聲一響，若是遲到奔跑進(jìn)校園，教室便會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書聲。開(kāi)春時(shí)節(jié)的清晨，學(xué)校后山上的油菜花邊、巖石上、草坪里隨處可見(jiàn)踱步或是蹲著或是依著樹(shù)木放聲晨讀的莘莘學(xué)子。生平僅記得的大多詞句也都源于那時(shí)的早讀或晨讀。

學(xué)校為何要安排早讀？早讀有何用處？我似懂非懂，只好借助“萬(wàn)能”的網(wǎng)絡(luò)釋疑。

從教育心理學(xué)上講，一個(gè)人通過(guò)一個(gè)晚上的休息，大腦完全沒(méi)有了疲憊的感覺(jué)。早上讀書，會(huì)激發(fā)大腦皮層的興奮，記憶力較其他時(shí)間都好，自會(huì)事半功倍。

早讀的好處很多，能夠培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感、口語(yǔ)表達(dá)能力以及好的讀書習(xí)慣……古往今來(lái)，學(xué)校都重視早讀課，連家庭教育也重視?！耙蝗罩?jì)在于晨”，早讀是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的黃金時(shí)間，“書讀百遍，其義自見(jiàn)”、“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也能吟”?！爸v解是死的，如同進(jìn)行解剖，朗讀是活的，如同給作品以生命”（朱作仁語(yǔ)）。古人云：“松聲、澗聲、琴聲、鶴聲……皆聲之至清者，而讀書聲為最。因此，開(kāi)設(shè)早讀課是新課標(biāo)提出的重視朗讀教學(xué)，進(jìn)行素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。

由是可見(jiàn)早讀的作用舉足輕重，然我為何會(huì)窺見(jiàn)早讀無(wú)聲到比晚自習(xí)還安靜的“怪胎”？我見(jiàn)之“怪胎”不知是偶見(jiàn)還是常態(tài)，不知是矛盾的特殊性還是普遍性。因未深入調(diào)查調(diào)研，故無(wú)定論。但“怪胎”之害處從我們的課堂效果已可見(jiàn)一斑。語(yǔ)文課上：提起那些名言名篇學(xué)生不知道還罷，畢竟自己也比他們好不到哪里去。然朗讀該是學(xué)生的基本功吧，可課堂上有多少學(xué)生能把一篇或是一段文章通順的讀下來(lái)。有的同學(xué)考試成績(jī)也還算不錯(cuò)，可你要他把心中之想溢于言表卻猶如登天。如是等等。我想這些都與不重視早讀不無(wú)關(guān)系。如此長(zhǎng)期以往我們的啞巴語(yǔ)文、啞巴英語(yǔ)的現(xiàn)象就自有原因可尋了。

早讀無(wú)聲到比晚自習(xí)還安靜的“怪胎”不容忽視，其事關(guān)教育的質(zhì)量，事關(guān)孩子們的未來(lái)，鏈接著祖國(guó)的興衰。私以為，要治愈這一“疾病”，讓早讀的聲音回歸。首先要從思想上找根源，只有提高了認(rèn)識(shí)，改變了僵局，事態(tài)才會(huì)發(fā)生質(zhì)的變化，然這其中的主角恐怕要非學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)莫屬了，當(dāng)然層層往上的責(zé)任也自是少不了的。其次要從思想宣傳上找突破，只有通過(guò)大力的思想宣傳，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到早讀的用處，早讀折射出來(lái)的問(wèn)題對(duì)自己人生的影響，才能營(yíng)造出“我要讀”的氛圍，而不是“要我讀”的僵局。再次，要從教育觀和學(xué)習(xí)觀上找歸宿，國(guó)家素質(zhì)教育實(shí)施已好些年了，但有不少的老師和學(xué)生對(duì)素質(zhì)教育有曲解，西部落后山區(qū)尤顯突出。素質(zhì)教育并不是一味的減負(fù)教育，素質(zhì)教育并不是連教育規(guī)律和學(xué)習(xí)規(guī)律都不遵循的教育。試想，我們落后山區(qū)的教育都減到只剩下孤零零的課堂了還何以減？我們的學(xué)生都學(xué)到不會(huì)早讀，不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)表達(dá)了還何以談德智體美勞全面發(fā)展？如是，我們的教育還何談素質(zhì)教育？端正教學(xué)觀和學(xué)習(xí)觀勢(shì)在必行。

春天的綠意正勢(shì)不可擋的走來(lái)，社會(huì)的車輪正不停的向前輾轉(zhuǎn)，我們的生活正翻天覆地的發(fā)生著變化，然我們?cè)缱x的聲音去哪兒了？國(guó)家發(fā)展，教育先行。早讀無(wú)聲到比晚自習(xí)還安靜的“怪胎”值得每一個(gè)教育人（包括相關(guān)人）深思。希學(xué)校后山的太陽(yáng)越顯和諧的升起，照亮孩子們前行的路！

聲音作文記敘文【篇3】

竹竿敲向鐘筒，發(fā)出清晰可辨的鐘聲，“領(lǐng)導(dǎo)者”細(xì)膩清脆的歌聲，帶領(lǐng)著“千軍萬(wàn)馬”，聆聽(tīng)著……回味著……——題記

細(xì)雨朦朧，是誰(shuí)召喚她的到來(lái)?士兵們血戰(zhàn)沙場(chǎng)，是誰(shuí)帶領(lǐng)他們屢戰(zhàn)屢勝?萬(wàn)馬奔騰，是誰(shuí)為群馬之首，號(hào)令向前?驚天動(dòng)地的演奏。又是誰(shuí)在歌唱?

一陣又一陣嘈雜的聲音傳入耳際，我不禁捂住了雙耳，不禁大叫起來(lái)：“誰(shuí)在動(dòng)我的鋼琴?”我迅雷不及掩耳之勢(shì)的奔到客廳，一看，原來(lái)是調(diào)皮的妹妹肆意折騰我心愛(ài)的琴鍵。猛然間，我被拉回到兩年間，當(dāng)時(shí)徘徊在我耳旁也同樣是一陣嘈雜的聲音——

“報(bào)告!”我慢悠悠地走進(jìn)音樂(lè)教室，坐到鋼琴前，開(kāi)始后悔自己參加學(xué)校公演的舉動(dòng)。心想：這些人都像群猴子，這次公演一定丟盡了臉。就在這時(shí)，一位盤著頭發(fā)，身著花邊連衣裙的年輕老師走進(jìn)了教室。她微笑地說(shuō)：“這次公演，我很驕傲作為領(lǐng)唱，帶領(lǐng)大家演出，讓我們一起加油吧!”話音剛落，音樂(lè)教室里立即迎來(lái)震耳欲聾的掌聲，而我卻不屑地小聲嘀咕：“看你到時(shí)候還有沒(méi)有這自信。”

說(shuō)時(shí)晚、來(lái)時(shí)快。第二天，老師馬上帶我們練習(xí)起來(lái)。她小心翼翼地打著節(jié)拍，仔細(xì)哼唱，就這樣一連練習(xí)了幾個(gè)月……

終于要演出了，坐在鋼琴邊，我有的不再是懊悔，而是自信，來(lái)自老師給我們的自信。臺(tái)下坐著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還有許多學(xué)生和家長(zhǎng)，可老師似乎一代都不緊張。小提琴手最先打破了寂靜，開(kāi)始演奏前奏，我連忙跟上，這時(shí)，熟悉的聲音傳入耳朵，我們跟著她的節(jié)拍，聆聽(tīng)著她的聲音，把各式各樣的樂(lè)器合成一種最和諧的聲音。

正當(dāng)我們沉醉在這音樂(lè)聲中時(shí)，“啪”的一聲，老師的麥壞了，大家驚呆了，前一秒美妙的聲音霎時(shí)間被打亂了，只有嘈雜的聲音。我本以為完蛋了，我的臉真的要丟盡了。沒(méi)想到，老師忽然要求安靜，便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“大家一起唱!”旋律又一次響起，雖然我們對(duì)歌詞并不熟悉，但我們聆聽(tīng)著，聆聽(tīng)著她通過(guò)歌喉與心靈傳給我們歌詞，這一刻，我不僅聆聽(tīng)到了她歌唱的聲音，還聽(tīng)到了她“心靈領(lǐng)導(dǎo)者”的聲音。這一刻，我們成功了。“喂!”妹妹拍了一下我肩膀，我才從回憶中驚醒，又感受了當(dāng)年別有的滋味。

聲音不需太華麗動(dòng)聽(tīng)，也不需威震四方，往往我們所能聆聽(tīng)到的是最接近心靈的聲音。聆聽(tīng)“心靈領(lǐng)導(dǎo)者”的聲音。感受他無(wú)與倫比的美妙，感受他用心領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)集體的超凡魅力。

聲音作文記敘文【篇4】

光線漸漸暗淡，好像誰(shuí)不小心打翻了那未蓋上蓋子的墨水瓶，天幕很快染上了一層濃重的黑，夜幕籠罩城里的鋼筋森林。夜晚就這樣帶著歌聲，邁著輕盈的腳步走進(jìn)我們的世界。星空皎潔，令人神往。

夜深了，媽媽關(guān)掉我房間的燈，樓下嘈雜的聲音沒(méi)了，夜晚是那么寂靜，哪怕一丁點(diǎn)聲音，也能在夜里聽(tīng)得一清二楚。突然我耳畔傳來(lái)一陣陣“嗡嗡嗡”的聲音，在夜里蜜蜂會(huì)回到蜂巢，也不會(huì)出現(xiàn)人居住的屋里，那么這個(gè)令人討厭的“嗡嗡嗡”聲一定就是“吸血鬼”——蚊子發(fā)出來(lái)的，過(guò)了一會(huì)兒，“嗡嗡嗡”聲漸漸地消失了，似乎蚊子已經(jīng)飛走了，留給我的只有一片寂靜。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，伴著明亮的月光輕輕地拂過(guò)我的窗口，斜斜地撒在我的床尾。晚風(fēng)好似魔術(shù)師的手，輕輕揮動(dòng)窗簾，清亮的夜空變得凄涼起來(lái);晚風(fēng)又像那小小的風(fēng)扇，為大家?guī)?lái)一絲絲寒意。風(fēng)逐漸發(fā)狂了，它與玻璃碰撞在一起，發(fā)出一陣清脆悅耳的響聲，窗外的樹(shù)枝也在瘋狂的搖晃著，它的影子落在床邊，好似鬼魅魍魎的爪子。

我緊緊裹住被子，把頭縮進(jìn)被子里面，現(xiàn)在四周都安靜了下來(lái)……希望明天是個(gè)晴天，不要陰雨綿綿。

作文淚水記敘(精選9篇)

語(yǔ)文課堂上肯定都被布置過(guò)作文寫作，寫作文可以記錄一個(gè)人當(dāng)時(shí)的想法和經(jīng)歷。想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。高質(zhì)量的作文是什么樣子的呢？為此，小編特意呈上“作文淚水記敘(精選9篇)”，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

作文淚水記敘【篇1】

大自然以其撼天動(dòng)地的力量創(chuàng)造了一切，巍巍的高山，廣闊的.天空，深邃的大海，安詳?shù)脑贫渑c不遜的風(fēng)。一切的一切都是那么充滿力量或令人望塵莫及。與它相比，人們太弱小，情急之下可能會(huì)有眼淚，這看似脆弱，但背后卻是難以想象的堅(jiān)強(qiáng)。

“叮——?！贝潭帧坝崎L(zhǎng)”的早讀鈴準(zhǔn)時(shí)響起，在門房大爺關(guān)閉校門的一剎那，我及時(shí)地溜進(jìn)學(xué)校。伴隨著急促而有力的腳步聲，早已“偵查”好老師不在的我準(zhǔn)備故伎重演，賴過(guò)遲到。沒(méi)想到，一個(gè)瘦小的身影橫在我的面前準(zhǔn)確無(wú)誤的“攔截”到我。原來(lái)是她，她可真是一個(gè)招人煩的人，每次我違紀(jì)就會(huì)被她發(fā)現(xiàn)，還要向全班公布，絲毫不肯通融，令我顏面盡失。待朋友也是如此，這便使得她“眾叛親離”，“民心盡失”。

我一看見(jiàn)她，便失去了掙扎的勇氣，只能像老鼠見(jiàn)到貓一般，認(rèn)罪受罰——義務(wù)勞動(dòng)“改造”一周。我心里一個(gè)勁的嘆恨今天可真倒霉，碰上了這位“活包公”。

還好，剩下的時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)并不難過(guò)，期末考試發(fā)榜，我得了全班第二，心里便像吃了蜜糖一般，別提有多暢快了。當(dāng)我抬眼一瞧，準(zhǔn)備看看是哪路大仙得了第一敢騎我頭上。當(dāng)我定睛一看，才吃下去的“蜜糖”便卡在喉中，如鯁在喉，好不難受。竟然又是他！這還不算，她還有兩科目獨(dú)占鰲頭，穩(wěn)居第一?？吹竭@些，蜜糖徹底成了魚(yú)刺，刺得我好生難受。

這也難怪，，她可是個(gè)徹頭徹尾的優(yōu)等生：上課積極，聽(tīng)課認(rèn)真，作業(yè)正確率高，樂(lè)于幫助老師和同學(xué)，還會(huì)指正他人??這些有點(diǎn)令我不禁汗顏。

全班總結(jié)時(shí)，我蜷縮在墻角有一搭沒(méi)一搭的聽(tīng)課，只見(jiàn)她依舊端正地聽(tīng)著課。忽聽(tīng)老師高聲說(shuō)道：“某某同學(xué)這次考試又奪第一，這是全班同學(xué)所要學(xué)的。然而她的父親一個(gè)月前突遇車禍，但她沒(méi)有中斷學(xué)習(xí)和班級(jí)工作，反而一邊悉心照料父親一邊更加努力學(xué)習(xí)，這種刻苦堅(jiān)強(qiáng)的精神更是全班同學(xué)要學(xué)的！”

我的心不禁一顫，不敢用目光正視她，而只是用余光投去一瞥。只見(jiàn)她整齊的劉海下的清亮的眸子已是淚光閃閃，幾滴清澈的眼淚刷刷地從她清秀的面龐落下。

那一刻，我仿佛感到淚珠是打在我的心間，那是無(wú)比的有分量，那聲音是那么的沉重以至于掩蓋了她本就柔弱的抽泣聲。這眼淚因?yàn)榘伺畠簩?duì)父親的深愛(ài)，班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的盡職盡責(zé)，她對(duì)學(xué)習(xí)的刻苦努力而顯得那么重。它重過(guò)世間所有名山大川，有著穿透人心間的力量。一種從未有過(guò)的羞愧涌上心頭……

眼淚的重量向世界證明了她的堅(jiān)強(qiáng)。

作文淚水記敘【篇2】

我們的成長(zhǎng)路上會(huì)發(fā)生很多有趣的事情，猶如一幅畫卷一般豐富多彩。但是，偶爾也會(huì)發(fā)生讓我感到后悔的事。

一天，奶奶正在午睡，我從外面跑回來(lái)，看見(jiàn)桌上的毛衣也躺在那睡覺(jué)呢。這是奶奶為我織的，但是還沒(méi)有織好。我拿起這個(gè)半成品高興地玩了起來(lái)，一不小心把毛衣弄散了，我一下驚慌失措了，不知道怎么辦好了?；仡^一看，奶奶還沒(méi)有醒，我便小心翼翼地放回原處，裝成若無(wú)其事的樣子坐在那看起了電視過(guò)了一會(huì)，奶奶醒了，她發(fā)現(xiàn)了！看見(jiàn)自己好不容易織了一半的毛衣被拆得差不多了，大吃一驚，隨即叫嚷道：“是誰(shuí)，誰(shuí)干的？”我緊張起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)：“我，我怎么知道是誰(shuí)?。俊蹦棠贪岩苫蟮哪抗廪D(zhuǎn)向了我，我心想：反正事情已經(jīng)做了，好漢做事好漢當(dāng)，承認(rèn)就承認(rèn)吧！我大叫道：“是我干的，怎么了？”奶奶看我不但不主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，反而還頂嘴，氣得火冒三丈。我就瞧見(jiàn)奶奶的臉從紅轉(zhuǎn)向了紫色，哎呀！糟了！果然，奶奶開(kāi)始追著打我了，突然，她向前一撲，幸好我閃得快，奶奶撲了一個(gè)空，差點(diǎn)摔了一跤。我本想上前去攙一下，可又怕奶奶打我。想到奶奶剛剛的樣子，我在一旁哈哈大笑了起來(lái)。奶奶見(jiàn)我這樣，什么也沒(méi)說(shuō)，拿起毛衣，補(bǔ)了起來(lái)。我愣住了，看到奶奶流下了眼淚。頓時(shí)，我的心中懊悔極了。

雖然這件事過(guò)去很久了，但是奶奶的淚水已經(jīng)掉在了我的心中。

作文淚水記敘【篇3】

淚水，是感情的流露，是情感的精華。

淚，味道多端，包含著多樣的情感，其中，后悔的淚也是不可缺少的。

有一次，我打碎了花瓶，幸好媽媽剛剛外出買菜去了，我才躲過(guò)了這一劫，可是回來(lái)怎么向媽媽交代啊，這可是媽媽心愛(ài)的花瓶呀。就在這時(shí)，旁邊的小花貓叫了幾聲，我想了想，有了，不過(guò)，就得委屈一下小花貓了。說(shuō)完，我舉起棍子就往小貓身上打，小貓凄慘地叫著，我看著平時(shí)活潑可愛(ài)的小貓，心想：對(duì)不起了，小貓咪，等過(guò)了這關(guān)鍵的時(shí)刻，我一定喂你很多好吃的，這次你就先委屈一下吧?！岸＿?，叮咚”，啊，是媽媽回來(lái)了，我開(kāi)開(kāi)門，媽媽走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“今天剛走到半路上，突然下起了大雨，我只好回來(lái)了，“咦，我的花瓶呢？”“今天，小貓它跳上桌玩，一不小心把你的花瓶打碎了?！蔽矣挚戳丝葱∝?，“我已經(jīng)把它揍了一頓。”“什么，我的花瓶被打碎了？”說(shuō)完，拎起小貓，把它扔了出去，小貓?jiān)谕饷嫫鄾龅亟兄?，我落下了后悔的淚，啊，那淚是苦澀的，是辛辣的，直到今天，我也沒(méi)對(duì)媽媽說(shuō)出事情的真相，可這件令我后悔的事卻永遠(yuǎn)刻在我的心中。

世界上有很多事，高興的事、悲傷的事，后悔的事……啊，這件事我永遠(yuǎn)記在心中！

作文淚水記敘【篇4】

從小到大，我曾見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)人流淚，自己也流過(guò)很多淚水，為疼痛，為悲傷，或是為了其它原因，每次哭，或看別人流淚，總是如一滴水滴進(jìn)大海，眼間就消失的無(wú)影無(wú)蹤，什么也沒(méi)有獲得，但是，那一次，見(jiàn)過(guò)媽媽流淚的我，卻被深深地震撼了。

那是小學(xué)四年級(jí)的一天，那個(gè)時(shí)候，正值我頑皮的高峰期，我總是不寫完作業(yè)，上 課也不認(rèn)真聽(tīng)講，還和同學(xué)打架，老師不止一次的請(qǐng)去了媽媽，甚至有時(shí)，昨天的事剛處理好，看到今天的表現(xiàn)，又把媽媽請(qǐng)來(lái)了，終于，在一個(gè)星期一的晚上，再又將媽媽請(qǐng)去以后，我看到了那一幕：回家后，吃過(guò)晚飯，我正準(zhǔn)備應(yīng)付作業(yè)，忽聽(tīng)媽媽的房間里好像有一點(diǎn)哭泣聲，便輕輕的走了過(guò)去，順著門縫，我看見(jiàn)媽媽正坐在鏡子旁，用手端著臉，好像正端莊的坐著思考問(wèn)題，但這根本掩飾不了她內(nèi)心那極大的痛苦，媽媽臉上的淚珠正緩緩?fù)碌温?，我看得出，媽媽受到了沉重的打擊——而這打擊來(lái)源于我，來(lái)源于我對(duì)她這個(gè)好強(qiáng)好勝，望子成龍母親的打擊，我在媽媽流下眼淚的那一刻猛然醒悟，媽媽為了我付出了那么多，她給了我生命，給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我卻不好好珍惜。她讓我學(xué)習(xí)，不是為了讓我長(zhǎng)大報(bào)答她，而是為了我，為了我的將來(lái)，為了我的前途；她打我，她罵我，不是恨我，是愛(ài)我，是恨鐵不成鋼；即便我那般不聽(tīng)話，她也始終沒(méi)有放棄。她一直堅(jiān)信，堅(jiān)信我總有一天會(huì)明白，會(huì)改變?？墒俏夷兀课易寢寢尩攘四敲淳?，等了那么久，我讓所有的痛苦與悲傷，全都扛在媽媽那個(gè)文弱女子一個(gè)人的肩上，讓她獨(dú)自承受比自已重千倍萬(wàn)倍的重?fù)?dān)?？伤坏皖^，也從不想過(guò)低頭，她把所有希望與心血寄托在我身上，自己卻一天一天衰老。我恨我自己，恨自己沒(méi)有早日明白媽媽的苦心，我更恨自己把媽媽折磨成那樣，媽媽才三十多歲，就長(zhǎng)出了根根白發(fā)，我怎么那樣自私呀！

那晚，我把作業(yè)完成的出奇的好。我決定要以一個(gè)嶄新的面貌，來(lái)回報(bào)自己那操碎了心的母親，因?yàn)?，母?ài)的淚水，將我深深的感動(dòng)了！

作文淚水記敘【篇5】

在生活中我們難免會(huì)流淚：有同情的淚，有委屈的淚，有感動(dòng)的淚，有傷心的淚。而那次流淚讓我至今難以忘懷。

她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，小學(xué)一年級(jí)時(shí)我們就是同班同學(xué)，也是好朋友。直到六年級(jí)我們還是在一班。以前開(kāi)朗的她找不到了，現(xiàn)在她變得多愁善感，稍有不順心就流眼淚。那天，我高高興興地去學(xué)校，一眼看到她趴在桌子上，我大聲喊她，她沒(méi)搭理我，也沒(méi)抬起頭。我以為她睡著了，就走到她旁邊輕輕地拍拍她肩膀，她依然趴在桌子上，我仔細(xì)一看，她在哭?？砂盐覈槈牧?，著急地問(wèn)：發(fā)生什么事了？她不理我，經(jīng)過(guò)我再三詢問(wèn)，她才哭著說(shuō)：爸爸媽媽離婚了！媽媽不要我了！我聽(tīng)了如五雷封頂，腦子嗡嗡地響，不敢相信自己的耳朵，希望聽(tīng)到的是假的。她看我發(fā)呆，安慰我說(shuō)：沒(méi)事，我還有你這個(gè)好朋友！以后我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的。聽(tīng)她這么一說(shuō)，我心里好受點(diǎn)了。我連忙說(shuō)：對(duì)，我們是好朋友，無(wú)論發(fā)生什么事，我們能挺過(guò)去的！說(shuō)歸說(shuō)，在以后的日子里再也看不到她的笑臉，平時(shí)愛(ài)積極發(fā)言的她現(xiàn)在變得沉默寡言了。每天第一個(gè)來(lái)學(xué)校，最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校。經(jīng)?？此谖簧习l(fā)呆，成績(jī)也一落千丈。老師找她談過(guò)幾次話，沒(méi)用的，她仿佛變成了另外一個(gè)人。我很同情她的遭遇，也無(wú)能為力。

從此，只要一看見(jiàn)她，我就想流淚。有一次，我上街碰到了她，她的爸爸帶著她去街上吃大餐，說(shuō)星期了給她補(bǔ)補(bǔ)身體。按理說(shuō)，有這么好的爸爸我應(yīng)該得到一點(diǎn)安慰，可我總覺(jué)得缺少母愛(ài)是很痛苦的事。她的爸爸腿殘疾，走路一瘸一拐?？粗陌职肿呗孵怎咱勠劊胂胨目蓱z身世，我的眼淚不自覺(jué)地流了出來(lái)。

之后只要我一看見(jiàn)她，我的眼淚就不自覺(jué)地流了出來(lái)。

我希望天下的父母為了自己的孩子，要和睦相處。世上還有比沒(méi)有父愛(ài)或者沒(méi)有母愛(ài)更可憐的事嗎？希望天下父母不要把你們的過(guò)錯(cuò)凌駕于孩子身上，孩子是無(wú)辜的。當(dāng)你們處不下去的時(shí)候，多為孩子著想，得到父母的愛(ài)才是健全的愛(ài)。

作文淚水記敘【篇6】

淚水每一滴淚水都有它落下的原因：是因?yàn)橄矏?、感?dòng)、悲傷……每一滴淚水背后都有一個(gè)故事。

我呢，就曾流過(guò)一次激動(dòng)的淚水。剛升入四年級(jí)時(shí)有些不大習(xí)慣，但校園生活還是緊鑼密鼓地鋪開(kāi)了。

不知為什么，總感覺(jué)這個(gè)學(xué)期特別緊張，每個(gè)人的神經(jīng)通通繃的緊緊的，一絲一毫的松懈也沒(méi)有，緊張很快便取代了一開(kāi)始的懶散。一個(gè)緊張的學(xué)期很快過(guò)去了，期末考試即將要到來(lái)了，無(wú)論是上課也好，下課也好，走廊里只有稀少的人影，更多的是再教室里書桌上的“題海”間奮筆疾書的莘莘學(xué)子，當(dāng)然，我也是其中的一員，誰(shuí)不想考好些呢？

每個(gè)人都集中精神準(zhǔn)備應(yīng)試，一摞摞的演算紙堆積在垃圾桶旁，練習(xí)本的數(shù)量急劇上升……終于等到考試那一天了，我們懷著既忐忑不安又激動(dòng)興奮的復(fù)雜心情步入了考場(chǎng)。每個(gè)考場(chǎng)都十分安靜，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上摩擦?xí)r發(fā)出的“唰唰”聲。很快，考試也結(jié)束了，每個(gè)人懷著不同的心情聚在一起對(duì)答案，等待分?jǐn)?shù)結(jié)果出來(lái)的那一刻。

考試結(jié)果在三天后公布了，當(dāng)我看到成績(jī)單上我的名字時(shí)，我激動(dòng)的淚水：我的努力總算沒(méi)白費(fèi)！淚水不僅是咸的，里面還包含著一股甜甜的成功。

作文淚水記敘【篇7】

今天，是我踏入新學(xué)校的日子，也是我離開(kāi)母?！鞯滦W(xué)的日子。天氣越來(lái)越冷，一場(chǎng)大雪冰凍了整個(gè)小城，我的心情也如這天氣一般冰冷。

放學(xué)的鈴聲響了，這是我在母校上的最后一節(jié)課，我慢慢地收拾著書包，不舍得眼淚，卻已經(jīng)開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)，沉重的心情別提有多難過(guò)了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走出教室，我卻沒(méi)有勇氣告訴他們我要離開(kāi)的消息，因?yàn)?，我舍不得離開(kāi)，舍不得這間陪伴我五年的教室;舍不得離開(kāi)悉心教導(dǎo)我們的老師;舍不得離開(kāi)和我一起讀書、學(xué)習(xí)、玩耍的小伙伴們。淚珠無(wú)聲地啪嗒啪嗒的落在我的衣襟上，我開(kāi)始抽泣起來(lái)，從未有過(guò)的一種心酸的感覺(jué)涌上了我的心間。

我摸了摸我的小桌子，摸了摸我的小凳子，同學(xué)們走光了，而我卻仍然呆呆地站在自己的位置上，我望向黑板，老師的板書是那么的親切，墻上“腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”這一字字一句句激勵(lì)人心的名言，是那么的深刻。課程表、榮譽(yù)獎(jiǎng)狀、流動(dòng)紅旗和智慧書架，這么多的舍不得，在我的心里蕩漾著。

老師收拾好教科書，緩緩的來(lái)到了我的身邊，這一刻我再也忍不住離別的難過(guò)，這是我和老師最后的道別，淚水從我的眼眶奔涌而下，像斷了線的珠子一樣刷刷刷的往下落。老師和我說(shuō)了許多鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我卻只顧自己傷心，忘了給老師一個(gè)大大的擁抱。

王老師，謝謝您!淚水之中，流淌著你我之間濃濃的師生情!

作文淚水記敘【篇8】

說(shuō)起淚水，每個(gè)人都一定特別的熟悉。小時(shí)候哭，或許被別人搶走了手里心愛(ài)的玩具，或許是自己不小心摔了一跤……，但是，經(jīng)過(guò)那一次淚水后，我才明白，那些淚水都一文不值。那一次我也明白了苦澀的眼淚是什么滋味。

那天，語(yǔ)文老師布置了家庭作業(yè)：“明天語(yǔ)文考試，請(qǐng)大家回家好好的復(fù)習(xí)一下，爭(zhēng)取明天能考到一個(gè)令自己滿意的成績(jī)?！蔽倚闹写笙?，只要回家稍微的復(fù)習(xí)一下，明天肯定能考的很好，在痛痛快快地玩一個(gè)晚上，肯定特別的爽?；氐郊乙院螅液芸斓耐瓿闪藬?shù)學(xué)和英語(yǔ)的作業(yè)，把老師說(shuō)的重點(diǎn)快速地翻過(guò)了一遍，就開(kāi)始玩起了電腦游戲，一直玩到媽媽叫我上床睡覺(jué)，我才戀戀不舍地關(guān)掉了電腦。

第二天的語(yǔ)文課上，老師走上講臺(tái)，把一張張白花花的試卷數(shù)好，讓第一個(gè)同學(xué)往下傳，看著一個(gè)個(gè)不會(huì)做的題目我心急如焚，后天昨天不應(yīng)該玩電腦游戲，而應(yīng)該好好的復(fù)習(xí)一下，可這些不會(huì)做的題目怎么辦呢?又不能偷看，這樣的話老師肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)的，而且同桌的手把試卷的答案遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我是不可能看到答案的。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的試卷上還有差不多一半的題目都沒(méi)有完成呢，這可要我怎么辦呀!老師突然說(shuō)道：“還有最后的五分鐘?！眲e的同學(xué)都拿著試卷仔仔細(xì)細(xì)的檢查，只有我還愛(ài)冥思苦想。當(dāng)老師說(shuō)收卷時(shí)，我心里一驚，如果把這份卷子交上去，肯定要被老師批評(píng)的，可不交也不行啊。我還在想該怎么辦的時(shí)候，后面的同學(xué)早已把我的試卷給收上去了，要不是旁邊的同學(xué)捏了我一下，可能我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)呢!

語(yǔ)文試卷很快就被老師批好了，當(dāng)我看到我的成績(jī)是79分時(shí)心里涌出來(lái)一股說(shuō)不出的難過(guò)，那兩個(gè)鮮紅的大字，仿佛是一把利刃一樣刺痛了我的心。很快我就被老師叫去身邊談話，老師還沒(méi)說(shuō)幾句話呢，我的不聽(tīng)話的眼淚就嘩嘩地了下來(lái)，像一連串的珍珠一樣止也止不住，老師教訓(xùn)了幾句就讓我回了教室。

這次的教訓(xùn)，讓我懂得了一個(gè)道理：“不管做哪一件事都要嚴(yán)格要求自己，不要有絲毫的松懈。”

作文淚水記敘【篇9】

當(dāng)風(fēng)吹過(guò)我的身旁，當(dāng)淚滑過(guò)我的臉旁

——題記

回想著開(kāi)始到中學(xué)的.日子，過(guò)的很有意思?，F(xiàn)在已經(jīng)是初三了，思緒莫名飄動(dòng)日子過(guò)的好快，不知不覺(jué)已是初中的盡頭，很快就要分開(kāi)了，突然心莫名的傷痛著

20xx年6月下旬，從某校某班發(fā)出了某種莫名的聲音

大家歡呼著，雀躍著。都拿到了自己心儀的分?jǐn)?shù)，心儀的錄取通知書。

也就是說(shuō)，從今天開(kāi)始，大家要分開(kāi)了嘍。聲音不大，但是足夠讓全班聽(tīng)到，我相信此時(shí)，連大家的心跳都能感覺(jué)的到吧。

一片默然

嗚聲音依舊不大，但是卻讓大家淚如雨下淚，奪眶而出，滑過(guò)臉頰，直至嘴角。舔了一口，是咸的，好象啊，整個(gè)初中的感覺(jué)，莫過(guò)于此但

好了，大家不要哭了啊。雖然要分別，但是大家也一定會(huì)有機(jī)會(huì)再見(jiàn)面的，如果可能的話，你們還會(huì)在同一個(gè)高中見(jiàn)面，不是嗎？說(shuō)著說(shuō)著，老師的眼睛里噙滿了淚相聚，分離。這些都是緣分，天下無(wú)不散之宴席，距離不代表分離，只要大家互相祝福，大家會(huì)在見(jiàn)面的。同學(xué)們不要忘了啊，我們還可以開(kāi)同學(xué)會(huì)老師已無(wú)力再說(shuō)下去了，因?yàn)?，他?shí)在是不忍心再看著我們哭泣了。

從今爾后，大家分離，從今爾后，沒(méi)人會(huì)再為了這段初中生活哭泣，因?yàn)槲覀冎荒転樗畹呛昧?，大家不是早就?zhǔn)備好了同學(xué)錄嗎？拿出來(lái)吧，開(kāi)始簽了哦。語(yǔ)文課代表拭去眼角的淚滴，拿出了同學(xué)錄，首先行動(dòng)了。

是啊，有什么好哭泣的？有什么好悲傷的？我們相聚過(guò)，我們相處過(guò)，我們相識(shí)過(guò)，不要為過(guò)往而悲傷，不會(huì)為未來(lái)而感嘆，只要衷心的祝福，那就足夠了。

我拿出同學(xué)錄，走到那個(gè)最沒(méi)班級(jí)團(tuán)體感的人，原來(lái)，他的眼眶也是紅的。好幸福。雖然，雖然大家都沒(méi)有言語(yǔ)了，雖然大家都沒(méi)有多余的表情了，但是，他的眼睛，他的眼眶告訴我，他珍惜這大家相處了三年的班級(jí)，這個(gè)，我們?cè)诔胰艘酝獾?，稱的上是家的家。它讓大家相信，原來(lái)同學(xué)也可以是家人。

我們的言語(yǔ)已盡，我們的眼淚盡訴三年來(lái)的辛酸苦辣，好美好美的家，好美好美的人。

若生命只到這里，從此不再相聚，我們也要好好的過(guò)著已經(jīng)不是家的家，那個(gè)已經(jīng)零落的家。

風(fēng)，冷冷的;雨，綿綿的;淚，躍躍欲試

——尾記

關(guān)于放不下的作文精選

每天都會(huì)接觸到不少人作文，一篇優(yōu)秀的作文可以幫助你在考試中得高分，在作文的寫作中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題呢？以下主題為關(guān)于放不下的作文，為小編特意向您推薦的，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

關(guān)于放不下的作文【篇1】

“嗶嗶”一陣急促的汽車?guó)Q笛在耳畔響起，蹲在地上撿文件的女子慌張的抬起頭，驚恐的看著眼前迅速放大的汽車。

不知是偶然還是必然，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，吹的地面上的紙張四處飛揚(yáng)。女子下意識(shí)的閉上眼睛，就在她閉上眼睛的瞬間，她感覺(jué)身體慢慢變輕，漸漸脫離地面，“難道我已經(jīng)死了嗎”女子這樣想著。睜開(kāi)眼睛卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)皮膚皙白、五官端正的男子正在對(duì)著自己笑，女子心底不禁泛起陣陣漣漪。

“你沒(méi)事吧”透著男人魅力的磁性嗓音在女子耳畔響起。

“??？奧。我沒(méi)事，謝謝你！”女子慌張的說(shuō)著?！皼](méi)事就好”男子嘴角泛起微笑。女子再次被男子吸引。

……

其實(shí)，三千年前，男子焓就認(rèn)識(shí)了女子，只不過(guò)方式有些不同。

三千年前，焓的父母來(lái)到這個(gè)時(shí)空修復(fù)時(shí)空裂縫，維護(hù)時(shí)空秩序。貪玩的焓，偷偷跟隨而來(lái)，卻不想遭到了獵人的追捕……

“小狐貍你安全了?！鲍@救后的焓撲閃著靈動(dòng)的大眼睛看著眼前這位身著錦緞絲綢，頭配金銀簪飾，容貌艷麗的女子，焓這萌萌的表情觸到了女子內(nèi)心最柔軟處，“小狐貍，你是不是沒(méi)有家？”女子試探性的問(wèn)道，“不是啊，我有家”焓說(shuō)著，“那好，既然你沒(méi)有家，不如以后你就陪著我吧！”女子興奮的說(shuō)?！安皇牵矣屑摇膘蕵O力辯解，可是發(fā)出的卻只是“嗷嗷”聲。無(wú)論焓怎么解釋，女子還是聽(tīng)不懂，仍然抱著焓走在回家的路上。

焓身上的傷漸漸痊愈，是時(shí)候該回去了，而且最近家里人催的越來(lái)越急了，似乎是有什么急事?？墒?，焓也習(xí)慣了這種每天睜開(kāi)眼睛就能看到她的日子。

這種平靜的日子終不長(zhǎng)久?；实鄣囊患埢榧s使原本快樂(lè)無(wú)憂無(wú)慮的小姐一夜之間變得愁眉苦臉。她的思想很前衛(wèi)，她很想找一個(gè)能與她彼此相愛(ài)，終生相守的人;同時(shí)她也清楚，身處達(dá)官貴族，這本就是一種奢望。可雖如此，她還是沒(méi)法接受這噩耗這么快就降臨到了自己身上。日子在一天天的朝著預(yù)期時(shí)間推進(jìn)，她也越來(lái)越擔(dān)心、害怕：她不想和一個(gè)素未相識(shí)，沒(méi)有一點(diǎn)感情的人共度余生。她抱著焓嘆道“小狐貍，你知道我有多想和你就這樣一直生活下去嗎”“我也很想永遠(yuǎn)和你一起生活……”“只可惜，你不是人”她看向遠(yuǎn)方，眼神中充滿了對(duì)生活的無(wú)奈與傷心。“我可以變成人，我可以……”焓也說(shuō)不出話了，因?yàn)樗粼谒磉叺臅r(shí)間有限。

婚禮如期舉行，焓一直老老實(shí)實(shí)的趴在她的懷里，看著人來(lái)人往，面對(duì)著每一個(gè)送祝福的人她都恭敬的回以微笑?？墒庆誓芨杏X(jué)到，她并不開(kāi)心。終于等到她那位素面未識(shí)衛(wèi)視的新郎，新郎冠冕堂皇的走進(jìn)來(lái)，環(huán)顧四周終于看到新娘，新郎一把拽起新娘的手腕就往外走。由于婚服的緣故，新娘邁的步子不大，根本就沒(méi)有辦法跟上新郎的步伐，所以有多次，新娘險(xiǎn)些摔倒，這更贈(zèng)加了焓對(duì)新郎的不滿。

不出意料她和新郎成親以后過(guò)的并不開(kāi)心，而且新郎每天在外面鬼混回來(lái)后還會(huì)沖著她發(fā)脾氣?！澳忝刻炀椭辣е鴤€(gè)狐貍，你有沒(méi)有考慮過(guò)我的感受啊，我才是你的相公，而不是那只狐貍”新郎怒吼著，“你也知道你是我相公，可是，你真的為我考慮過(guò)嗎，你真的關(guān)心過(guò)我嗎？”她吐訴著心中的苦水，“三天不打你，長(zhǎng)本事了是吧，還敢頂嘴了?！闭f(shuō)著便揚(yáng)起手去打她，她不甚被推倒，腦部磕到了桌角，就這么走了，新郎發(fā)現(xiàn)情況不妙，便逃跑了。焓跑到她身邊舔舔她的手，似是想讓她像從前一樣摸摸自己的腦袋，等到的卻是一片寂靜。還沒(méi)等到她下葬，焓就被族里的幾位長(zhǎng)輩強(qiáng)行帶走，連最后一面都沒(méi)有看到。

回到族里，焓偷偷用族里的秘術(shù)幫她改了命運(yùn)……

關(guān)于放不下的作文【篇2】

如果，你對(duì)過(guò)去發(fā)生的某件事念念不忘，那你不是忘不了那件事里的某個(gè)人，而是放不下那段只能回憶的時(shí)光。

題記

一張風(fēng)箏，涂滿了幼時(shí)的色彩，五彩斑斕的讓人心生向往，卻又遙不可及。

記得，那座寬大的平橋上，總是會(huì)在盛夏微涼的夜晚聚集許多放風(fēng)箏的老人，橋下沒(méi)有水，但是卻有漫天的風(fēng)箏，我總是喜歡不知疲倦的追逐它奔跑，等待著它的降落，然后再小跑過(guò)去撿起它，向戰(zhàn)利品似得炫耀。

后來(lái)，那個(gè)追風(fēng)箏的時(shí)代就在轉(zhuǎn)眼間消散在那年盛夏的晚風(fēng)里。

一場(chǎng)大雪，落滿了童年的歡歌，曲調(diào)愉悅的讓人忍不住哼唱，卻又在歌曲的盡頭訴一首離殤。

記得，那年夏末初秋里，我在小學(xué)里結(jié)識(shí)了她，我們一起堆雪人，打雪仗，望著漫漫大雪無(wú)限感慨，雪地里延伸出我們一串又一串的小腳印，然后，心血來(lái)潮的說(shuō)當(dāng)一輩子的朋友，可那畢竟也只是說(shuō)說(shuō)罷了。

后來(lái)，哪個(gè)堆雪人的時(shí)代就在轉(zhuǎn)瞬間埋沒(méi)在畢業(yè)季的離歌里。

如今，在這段青澀的少年時(shí)代，我仍然放不下過(guò)去的那段時(shí)光，都說(shuō)青春年華最好，未必，我依舊貪戀那些曾經(jīng)的曾經(jīng)，或許，我會(huì)在某個(gè)夏夜或是某個(gè)雪季，再追一次風(fēng)箏，在堆一次雪人，然后，猛然間發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初的那份美好再也回不去那段放不下的時(shí)光。

關(guān)于放不下的作文【篇3】

父親說(shuō)處在我這個(gè)年齡段的孩子是非常危險(xiǎn)的，稍不留神就墜入萬(wàn)丈深淵。我不信老爸說(shuō)的那個(gè)，并拍著胸脯說(shuō)我的自控力是非常好的。但是我的自信心欺騙了我。

這些日子里，我被困在云霧繚繞的叢林中，什么也看不清楚，心中一片迷惘，似乎總有什么東西在我的心頭繞來(lái)繞去，我知道我是在想一個(gè)人，一個(gè)我喜歡的人。他長(zhǎng)得馬馬虎虎，而且不怎么愛(ài)干凈，給人的第一感覺(jué)就是邋里邋遢的，但是從他的身上我看到了父親的陰影，這的確是真的，它使我感到親切。

我甚至不明白自己是不是被騙了，是他騙了我？還是我自己騙了我自己？只記得那天午睡，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)桌縫里夾著一張紙，我好奇地打開(kāi)它，不禁嚇了一跳，上面用鉛筆清楚地寫著：“YangLi，Iloveyou”。天啊，是誰(shuí)開(kāi)了這么無(wú)聊的玩笑？我將這張紙翻來(lái)覆去地看，希望能找出什么線索來(lái)，突然我想到了什么，“他？沒(méi)錯(cuò)，一定是他！”我的心跳得更加急促了，我記得我上學(xué)期我就是用這張紙幫他抄英語(yǔ)作文的，他當(dāng)時(shí)把它夾在了英語(yǔ)書里，現(xiàn)在

其實(shí)，我也沒(méi)有陷入泥潭里爬不起來(lái)，只不過(guò)是在泥潭邊徘徊，我清楚危險(xiǎn)隨時(shí)光顧著我，唯一避免災(zāi)難的方法就是放下心中的那份情，以一顆平常心去對(duì)待！

關(guān)于放不下的作文【篇4】

靈動(dòng)，盎然，神秘的微笑。那垂在耳邊的柔軟發(fā)絲，一直都是微笑，但仿佛在隨處的那抹孤單，好像可以把它吞噬。

你是孤獨(dú)的王子殿下，擁有無(wú)與倫比的美貌。但是，只要低調(diào)就好，低調(diào)就好。偶爾，腹黑的，堅(jiān)強(qiáng)的，你。沒(méi)有了快樂(lè)，但你有了那一份氣質(zhì)，無(wú)法言語(yǔ)。和別人比賽時(shí)，無(wú)論有再多的傷痕，只要有同伴，只要他們一直在那為你加油打氣，這時(shí)，臉上的傷痕不復(fù)再痛了，個(gè)人的受傷只為贏得團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)。

陽(yáng)光在你拉開(kāi)窗簾前偷偷滲入，窗臺(tái)上的小小仙人球也在為這可愛(ài)的陽(yáng)光歡笑。終于在那窗臺(tái)上，看見(jiàn)了，你那沒(méi)有任何雜質(zhì)的純潔微笑。給予了人們最美好的力量。

球場(chǎng)上，你那青藍(lán)色球拍，準(zhǔn)備在這舞臺(tái)上上演一幕最華麗的表演。震撼，強(qiáng)大的氣場(chǎng)，這是你獨(dú)有的，天才是不可戰(zhàn)勝的。

我愛(ài)你，當(dāng)然我更放不下你。我只是希望你別再哭泣，露出只屬于你的完美笑容。只愿守護(hù)你，在你的光芒下能為你鼓掌，永遠(yuǎn)的守護(hù)你。我這放不下的愛(ài)戀。不二周助。

關(guān)于放不下的作文【篇5】

去年冬天已經(jīng)過(guò)半，春節(jié)也將來(lái)臨時(shí)，我問(wèn)媽媽：可不可以回外婆家呢？當(dāng)然可以媽媽肯定地回答我。

下午，我高興地將這喜訊告訴外婆。外婆高興地說(shuō)：你過(guò)來(lái)這，有很多年糕。我很開(kāi)心，在遠(yuǎn)方，還有為我牽掛的人。當(dāng)外婆問(wèn)道：你媽今年回家嗎？我回答不出來(lái)。當(dāng)年外婆不同意媽媽嫁給爸爸，可媽媽十分堅(jiān)決，所以，有段時(shí)間，他們不曾聯(lián)系。我急忙回應(yīng)：我媽會(huì)回去的！外婆話語(yǔ)變得愉快了。我想，雖然她們倆有過(guò)不愉快，但畢竟她們是母女。在遠(yuǎn)方，還有外婆在為媽媽牽掛。

當(dāng)我把對(duì)外婆的約定告訴媽媽時(shí)，她沒(méi)有回答，毫無(wú)愉快悲傷之情。我繼續(xù)問(wèn)她，媽媽卻說(shuō)：你自己回去吧！聽(tīng)到這話，我不禁氣餒了，好不容易爭(zhēng)取到的機(jī)會(huì)就這么沒(méi)有了。

春節(jié)前幾天，我收拾好東西了，可以準(zhǔn)備回家了。媽媽為我買好東西，準(zhǔn)備送我去車站回家。我鄭重其事地問(wèn)媽媽：你真的不想回去嗎？要改變主意現(xiàn)在還來(lái)得及。媽媽仍是不回答。

過(guò)不了多久，我準(zhǔn)備上車了，媽媽囑咐著我：那包里有暈車藥，到那里要給我打電話。車要走了，我和媽媽揮手告別。

到外婆家時(shí)，外婆看了看我后面，詫異地問(wèn)我：你媽呢？那個(gè)，她還要上班，請(qǐng)不了假。我覺(jué)得自己有些吞吐。外婆有些心灰意冷了。我心中不覺(jué)也有一股寒流。

不久，假期即將結(jié)束，我臨走時(shí)，可是身負(fù)重任。行李里不僅是衣服，還有一大堆的七七八八的東西，沉甸甸的。外婆還囑咐我要聽(tīng)媽媽的話

我知道那沉甸甸的行李是外婆對(duì)媽媽的愛(ài)，綿延的牽掛，而我心中添了幾許暖意。在這肅殺的冬天里，牽掛溫情、親情，也是女兒對(duì)母親的牽掛。

關(guān)于放不下的作文【篇6】

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的放不下的親情作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

親情是每個(gè)人都擁有的，每每提到這個(gè)詞，都能引發(fā)我無(wú)限的感慨。在我的記憶中，媽媽的`影子很少出現(xiàn)，爸爸則是陪在我身邊的那個(gè)人。

現(xiàn)在我已成為了一名初中生，晚自習(xí)也是初中生活必不可少的一部分，爸爸也充當(dāng)了一名專車接送司機(jī)。每當(dāng)?shù)搅送砩习它c(diǎn)二十分，爸爸就準(zhǔn)會(huì)等候在步行街口，不論刮風(fēng)下雨，不論我們放的早或晚，我總能在密密麻麻的人群中找到爸爸。

剛開(kāi)始，我覺(jué)得我很幸運(yùn)，其他的同學(xué)的父母不經(jīng)常來(lái)接，而我的爸爸卻每天認(rèn)真地“上班”，而且我還能放松我勞累了一天的雙腳?？删枚弥矣行┫蛲笥岩黄鹩姓f(shuō)有笑地回家的方式。

終于，我對(duì)爸爸抱怨道：“爸，下次不用接我來(lái)了，我可以自己回家了！”可爸爸仍不放心我，說(shuō)：“那怎么行呢，你才上晚自習(xí)，還沒(méi)適應(yīng)，我不放心??！”于是，我只好順從爸爸，乖乖地坐上車。

一個(gè)月之后，爸爸向我遞交了“辭職信”，對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，可以自己回家了，我也不去接你了！”聽(tīng)了爸爸的話我異常高興。

剛開(kāi)始，我和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑：一會(huì)兒討論題目；一會(huì)兒討論自己見(jiàn)到的新鮮事；一會(huì)兒講講笑話；一會(huì)兒開(kāi)玩笑；一會(huì)暢談未來(lái)。到了橋頭，同學(xué)們都回家了，我還要從一個(gè)陡坡走下去。那條路上燈很少，人也不多，周圍靜的出奇。為了能盡快到家，我一路飛奔。

而且，我還發(fā)現(xiàn)一件怪事：每天獨(dú)自走我都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲。終于有一天，我壯著膽閃進(jìn)一個(gè)拐角，想看看那是誰(shuí)?？僧?dāng)我借著微黃的燈光看清了他的臉，他，就是爸爸。

我的心里轟地一下，使全身不住顫抖。爸爸沒(méi)有“下崗”，他只是默默地關(guān)心著我啊！

回到家后，我若無(wú)其事地對(duì)在我后面進(jìn)家門的爸爸說(shuō)：“爸爸你怎么這么晚才回家呀！”爸爸笑著說(shuō)：有重要的事！”

關(guān)于放不下的作文【篇7】

如果不曾離開(kāi)，就不知道那里融化著我多少的思念與眷戀。

——致家鄉(xiāng)·麗江

每天晚上，我都做著同樣的夢(mèng)。夢(mèng)里，有“近旭日而得大氣”的木府；夢(mèng)里，有“潭水清澈，明潔如玉”的黑龍?zhí)叮粔?mèng)里，有“高聳巍峨，寧?kù)o圣潔”的玉龍雪山；夢(mèng)里，有“萬(wàn)龍之盛”的萬(wàn)古樓，這無(wú)數(shù)次重復(fù)的夢(mèng)境，是我深深牽掛的麗江城。

忘不了的，是圣潔的雪山，是那個(gè)與雪山有關(guān)的美麗傳說(shuō)。

相傳，那里有一對(duì)愛(ài)神情侶，他們騎著紅虎和白鹿，吹著口弦和竹笛，帶領(lǐng)著無(wú)數(shù)飛禽走獸，在云和月中不停地呼喚著人世間悲苦多難的有情人。不相守，寧愿死。于是，一對(duì)對(duì)得不到肯定的情侶，相約的靈魂會(huì)相伴永遠(yuǎn)，共同守護(hù)著那個(gè)美麗的靈域凈土——玉龍第三國(guó)。

放不下的，是因“龍?zhí)队吃隆背雒暮邶執(zhí)豆珗@。

一大股泉水從象山腳下的一棵古栗樹(shù)下了汩汩而出，晝夜不歇，便匯成了清澈如玉的水潭。潭畔草木豐茂，水底游魚(yú)如梭。

象山上的一級(jí)級(jí)臺(tái)階記錄的是人們意氣風(fēng)發(fā)的神態(tài)；珍珠泉底一枚枚閃亮的硬幣承載的是人們無(wú)數(shù)的愿景；牡丹園里一叢叢嬌艷的牡丹收藏的是人們幸福的笑臉。令人留戀的還有先生留在得月樓上的筆跡“龍?zhí)兜褂呈澹w龍?jiān)谔?，潛龍?jiān)诘?；玉水縱橫半里許，墨玉為體，蒼龍為神”。

眷戀的，是古城的青石板路和潺潺的流水，是“家家流水，戶戶垂楊”的納西庭院。

記不得有多少次和同伴相約著奔向古城的小吃店，坐在古樸的閣樓里望著路上優(yōu)雅閑適的行人；記不得有多少次徘徊于古城的手工藝品店，對(duì)精致的布衣和木雕愛(ài)不釋手；記不得有多少次穿梭在古城的木屋小橋間，流連于清澄的泉水和復(fù)古的屋舍?？偸窍肽钅切┤兆?，在溫暖的午后，懶懶地穿過(guò)古城，看著古城口的大水車悠悠地戲水，然后走過(guò)那掛滿了無(wú)數(shù)用東巴文字刻下美好祝愿的駝鈴小道，用手輕輕敲打著所有的駝鈴，許下一個(gè)個(gè)心愿。

有時(shí)候不理解為什么那么多人都向往著這個(gè)不起眼的小城，可離開(kāi)之后，我卻開(kāi)始不可自拔地想念她。每當(dāng)我激動(dòng)的描繪著家鄉(xiāng)的美景時(shí)，每當(dāng)我在節(jié)假日無(wú)法回家時(shí)，每當(dāng)我孤苦無(wú)助，只有通過(guò)手機(jī)才能聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音時(shí)，我的心里就有一種酸酸的液體在流動(dòng)。我想我是那么深刻地愛(ài)著這片質(zhì)樸的土地，因?yàn)樗o我的是任何地方都代替不了的自豪感和幸福感。

我想，以后的夜里，我依舊會(huì)夢(mèng)見(jiàn)他。夢(mèng)見(jiàn)瀘沽湖絕妙的湖光山色以及湖畔摩梭人的母系大家庭；夢(mèng)見(jiàn)古城燈火通明的夜景及順流而下的河燈；夢(mèng)見(jiàn)玉峰寺?tīng)?zhēng)芬斗艷的萬(wàn)朵山茶和郁郁蔥蔥的古木。

我知道，無(wú)論我走到哪里，麗江永遠(yuǎn)是我心底的牽掛。

關(guān)于放不下的作文【篇8】

我最牽掛的人，她還在遠(yuǎn)方，她望著街道，她呢喃戰(zhàn)爭(zhēng)，她手中是一針一線。她將我?guī)Т?，歲月沒(méi)有厚待我深深牽掛的人，她的眉間已有深深的紋路，飽含風(fēng)霜的手上帶著一個(gè)時(shí)代的轉(zhuǎn)變。

小標(biāo)題：青藤古樹(shù)

院子中央有一棵樹(shù)，樹(shù)枝遮住天空，為烈日投下一片陰涼。院子的墻上是綠油油的藤條，它們緊緊附著墻壁，從未松開(kāi)。記得她常愛(ài)搬一把木色的躺椅對(duì)著街道，那椅子便被放置在樹(shù)下。你在看什么？她仿佛是看見(jiàn)我的疑惑，她說(shuō)，她在等一個(gè)家。我不等明白就搖搖頭就笑著跑遠(yuǎn)了，而等我玩得臟兮兮的時(shí)候，她就放下手中的活兒從躺椅上站起來(lái)，這個(gè)時(shí)候我就該回家了。炊煙裊裊的村莊中，我拉住她的衣角，她慈祥地笑著問(wèn)我怎么了。我看向院子里孤零零的躺椅問(wèn)，椅子在院子里會(huì)不會(huì)孤單呢？她說(shuō)有一墻的藤蔓和年歲悠久的古樹(shù)陪伴它。我似懂非懂地點(diǎn)頭。長(zhǎng)大以后我才明白，她的愛(ài)人在郁郁蔥蔥的古樹(shù)下與她告別，奔赴硝煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)，再不見(jiàn)蹤影。

小標(biāo)題：燈影斑駁

我坐在床邊念著：床前明月光，疑是地上霜，她對(duì)著昏暗的燈影穿針引線，在她吃力地縫上一針又一針時(shí)，一件新衣裳悄然現(xiàn)出形狀。我驚嘆著她的手巧，這些衣裳又有哪件不是她親手裁制呢？燈影搖搖晃晃，時(shí)針滴滴嗒嗒不停運(yùn)轉(zhuǎn)，時(shí)代終究轉(zhuǎn)換，早已沒(méi)有人為自己親手制作衣服。她停下手中穿針的工作，沉默許久。我撲過(guò)去緊緊抱著她，她拍了拍我的后背，看著我身上色彩鮮艷的衣服笑了笑。她把針和線整整齊齊放在盒中。我知道，她不會(huì)再做衣裳了。

小標(biāo)題：聽(tīng)聞烽火

我常聽(tīng)她說(shuō)過(guò)去的故事，穿著新上市的衣服依偎在她身邊，但手中不像往常捧著手機(jī)。我拉著她的手聽(tīng)她說(shuō)起那個(gè)時(shí)代的沸騰。有個(gè)什么荒地全是白骨，是那滿肚油水的地主頭兒燒殺搶掠干的。聽(tīng)她說(shuō)她在敵軍侵略時(shí)怎樣躲藏，聽(tīng)她說(shuō)那個(gè)年代的悲哀。我透過(guò)她一字一句看見(jiàn)了那血染藍(lán)天的戰(zhàn)場(chǎng)，殺聲震天，馬蹄嘶鳴，百姓流離失所。她說(shuō)，我們生于這個(gè)時(shí)候正是現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好。說(shuō)著她嘆一口氣，人之最不幸便是生于盛世之末亂世之初。戰(zhàn)爭(zhēng)，帶走了一個(gè)又一個(gè)家，留下的人與她一樣思念著過(guò)去嗎？

我牽掛的人，她還在遠(yuǎn)方。青藤已枯，古樹(shù)不再，院里的躺椅布滿灰塵。再拉下繩線時(shí)燈不亮了。據(jù)說(shuō)院子要被翻新了，村莊里還有多少人？我的奶奶，她還能否有一個(gè)她愛(ài)的院子，有青藤古樹(shù)，有兒女繞膝，有她的思念之人嗎？我牽掛的人，好久不見(jiàn)，您還好嗎？

關(guān)于放不下的作文【篇9】

伴隨著我成長(zhǎng)的是親情這滴甘露，滴水之恩定當(dāng)涌泉相報(bào)。可是，我卻沒(méi)有機(jī)會(huì)再報(bào)答給予我親情的我偉大的父母了。

——題記

“哇……哇……哇”隨著這陣產(chǎn)房?jī)?nèi)的啼哭，一個(gè)孩子誕生了。

1歲

“寶貝，看看這是誰(shuí)?這是爸爸呀!叫爸爸啊!叫爸爸啊!”

“爸爸?！焙⒆佑弥赡鄣穆曇艚辛艘宦暟职郑胰烁吲d得合不攏嘴了。

5歲

“寶貝兒，今天老師說(shuō)了什么呢?你有沒(méi)有乖乖的聽(tīng)老師的話呢?”

“有啊，我可認(rèn)真哩!老師還教我們跳舞，可好玩了!老師還夸了我呢!”

“真的啊?寶貝真乖!不過(guò)可不能夠驕傲哦!如果寶貝驕傲了，老師就不會(huì)喜歡寶貝了，知道嗎?”

“恩。我知道了，媽媽?！?/p>

10歲

“媽，我回來(lái)了。”

“回來(lái)了啊，寶貝，飯還沒(méi)好呢……”

“怎么搞的?我還有很多的作業(yè)呢!”

“寶貝啊，媽媽今天有事情回來(lái)晚了，馬上就好了啊!”

“哎呀!還沒(méi)好!慢死了!快點(diǎn)啊!對(duì)了，不要老是叫我寶貝啊什么的，我都這么大了?！?/p>

16歲

“還沒(méi)睡呢?都這么晚了。夜里溫度這么低，你穿得那么單薄，也不知道多披一件衣服，把窗戶關(guān)了?！?/p>

“沒(méi)事兒了。我知道了，明天早上五點(diǎn)半叫我?！?/p>

“那么早?你要干什么?”

“哎，到時(shí)候你叫我就是的了，問(wèn)那么多干什么?沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么羅嗦的媽!”

26歲

“嘟……嘟……”

“喂，兒子啊，車到了沒(méi)有啊，媽媽的飯菜都做好了啊!我和你爹就等你回來(lái)呢!”

“媽，我公司里還有事情呢!恐怕是回來(lái)不了了，您和爸先吃吧。別等我了?！?/p>

“哦。那好吧，你自己好好干，別耽誤了正事兒?！?/p>

“媽，我知道您和爸爸在家里挺寂寞的，要不干脆你和爸搬過(guò)來(lái)和我一起住吧?！?/p>

“兒子啊，你有這份心就夠了，我和你爹在村子里呆慣了，到了那種大城市里，反而會(huì)不自在，媽和你爹過(guò)的好好的呢，別擔(dān)心了?！?/p>

“這……那好吧，媽，改天記得去找個(gè)好點(diǎn)的保姆，替我照顧你們……”

36歲

“喂。媽……哦，是王姐啊，我媽在嗎?又上街買菜去了啊?告訴她別忙活了，今年春節(jié)我們公司組織去東南亞旅游，我不回來(lái)了……王姐，我知道爸走了，媽挺想我的，可是這次孩子鬧著一定要去東南亞，等我們回來(lái)了，馬上去看她。王姐，多陪陪我媽說(shuō)話，替我照顧好她?！?/p>

46歲

屋內(nèi)出現(xiàn)了一個(gè)孤獨(dú)的身影，他坐在桌子前，正在翻閱著一本相冊(cè)，毅然寫下了一段文字：

“曾經(jīng)有一份真摯的親情伴我成長(zhǎng)，我卻沒(méi)有好好珍惜?；厥走^(guò)往的歲月，一切都可以放得下了，唯獨(dú)放不下這份愛(ài)，這份親情。原來(lái)哺育我成長(zhǎng)的，是親情這滴甘露?！?/p>

世間最偉大的不是愛(ài)情、友情，是親情。她從哺育你成長(zhǎng)到最對(duì)你無(wú)微不至的關(guān)懷，任憑你抱怨她的嘮叨。她也樂(lè)呵呵的一直愛(ài)著你，寵著你。她自己的大半生都是為你而活，你是她的希望，你是你父母親的希望。你是他們?cè)谑篱g一直活著的動(dòng)力。

——后記

關(guān)于放不下的作文【篇10】

我們總說(shuō)放不下，放不下一段感情或者放不下一段塵緣，可當(dāng)你知道這世間的悲喜，都不過(guò)是因?yàn)橐活w執(zhí)著的心。在我們有限的認(rèn)知范圍里，我們固執(zhí)的以為自身有著頑強(qiáng)的信念與實(shí)質(zhì)的生命感，只是這些待燭火燃盡，死亡即將來(lái)臨之時(shí)，焉知死亡才是一生唯一可以確認(rèn)的事。你所以為的放不下，不肯閉上眼離開(kāi)紅塵，也只是放不下自己內(nèi)心的執(zhí)念和欲望。

究其一生，我們都被世間紛繁的欲望占據(jù)。從來(lái)到世上的起初，我們最先是以肉體直接與外界產(chǎn)生碰撞。當(dāng)母親將你懷抱在她溫暖的`身體里，我們感受到的是濃濃的母愛(ài)以及那份足以令人顫抖的精神意志。

在完成這最初的聯(lián)結(jié)后我們走進(jìn)了虛無(wú)的人世，在肉體與之接觸之后才開(kāi)始與之抗衡。皮膚上感觸的春日微風(fēng)跟隨四季循環(huán)走向了冰冷的寒冬。從四季里走過(guò)，體悟春的盎然到冬的蕭條。匆匆行走的路上，我們對(duì)這個(gè)世間的感知便由身體觸及眼睛，直到心靈。

常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，我們透過(guò)眼睛看到了人與具備靈性的萬(wàn)物。從外界折射進(jìn)來(lái)的光影，帶著物質(zhì)的需索和悲涼的冷漠。于人群里我們看到了另一個(gè)自我，一個(gè)與來(lái)時(shí)完全相悖的我。

在周圍流動(dòng)的帶領(lǐng)之下，慢慢與它靠近，產(chǎn)生精神質(zhì)地的聯(lián)系。在人與人交流的過(guò)程里，我們逐漸懂得什么是感情，什么是金錢。假如在臨近死亡往回看，會(huì)發(fā)現(xiàn)放不下的就是昔年耗盡精力不斷舍身?yè)Q來(lái)的情欲、索求。除此之外，你獲得的便是在這些基礎(chǔ)上明白了什么是最終的歸宿。

這一場(chǎng)單人的旅程，來(lái)時(shí)震撼離時(shí)荒涼。無(wú)論在塵世里做何種的掙扎，面對(duì)一段鏡花水月的感情如何奮不顧身的追逐，它依然彌補(bǔ)不了冬日里枯木的蕭條。四季更迭，花開(kāi)花落，都是一場(chǎng)輪回。

其實(shí)我們從未真的找到過(guò)能夠與自身靈魂相融的人，哪怕是離你最近的人，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)你們之間依舊有著一條深不見(jiàn)底的鴻溝。你所看見(jiàn)的，接觸的，感覺(jué)的，都是眾生相里虛無(wú)的一面。

人最不放下的是自己，看似冷漠，殊不知它是活著的真實(shí)質(zhì)地。愛(ài)上一個(gè)人，是內(nèi)心對(duì)于情感的需索、渴求。如此強(qiáng)烈的對(duì)外界的某個(gè)人某件事發(fā)出你想要得到它的訊號(hào)，至此與之親密的接觸，直到散去之時(shí)的細(xì)微傷痛。

你愛(ài)的人兀自遠(yuǎn)去，你也踏上了分奔離析的流浪道路，行程匆匆，來(lái)不及收拾行囊。這般的荒涼，你內(nèi)心惶恐不安，一度還想要回去再看一眼曾經(jīng)停留在你內(nèi)心深處的執(zhí)著。但你偏偏忘記了，你對(duì)過(guò)往發(fā)生的種種，并非放不下，你放不下的是你對(duì)它們已經(jīng)產(chǎn)生了感情，并且付出過(guò)的精力。

人的孤獨(dú)唯有自己才能填滿，而非外界。我們的精神靈魂肉體只屬于自己，你認(rèn)為的放不下終究是你對(duì)世事過(guò)度需索殘留下的執(zhí)念，不決絕不悲嗆，反而慶幸因?yàn)橛辛思t塵里的蹉跎，才能使你認(rèn)清你放不下的從來(lái)都是自己。

當(dāng)樹(shù)上的最后一片葉子緩緩落地，當(dāng)靈魂在逐漸消散，你便會(huì)真的懂得，放下自己便是放下執(zhí)念。一切的悲歡離合，全都由自己生起。

關(guān)于親情的作文范文記敘文精選

以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“關(guān)于親情的作文范文記敘文”。寫作的重要性是我們必須要清楚的，寫作文有助于提高個(gè)人的總結(jié)和概括能力。作文在寫好后大家最好能多讀幾遍，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些需要修改的地方。相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

關(guān)于親情的作文范文記敘文【篇1】

記得小學(xué)時(shí)也寫過(guò)這樣類似的作文，那時(shí)我拿著筆好長(zhǎng)時(shí)間卻一個(gè)字也寫不出?？墒腔叵肫饗寢屖陙?lái)給我的一點(diǎn)一滴的愛(ài)，又覺(jué)得寫不好這篇作文不僅無(wú)法向老師交賬，更對(duì)不起媽媽。

于是，我想起了我曾經(jīng)看過(guò)的一篇作文《媽媽的腳》，所以我決定給媽媽洗一次腳，可剛開(kāi)始媽媽怎么也不肯答應(yīng)，我給媽媽說(shuō)了事情的原因，她很爽快的就答應(yīng)了，“那好吧，為了你的學(xué)習(xí)媽媽就配合你一次吧！”

看著媽媽不習(xí)慣地把腳放進(jìn)了洗腳盆，我也有點(diǎn)笨拙地伸進(jìn)了盆里，我發(fā)現(xiàn)媽媽的這雙腳也沒(méi)有什么不一般，唯一不一般的就是腳上有一些繭子，由這些東西我突然想起了媽媽為我做的每一件事，小學(xué)時(shí)，媽媽怕我在路上不安全，那時(shí)也沒(méi)有自行車，只好徒步接我上下學(xué)，還背我過(guò)河，在那一次過(guò)河時(shí)，媽的腳被玻璃劃破了，流了很多血，回到家，媽媽卻說(shuō)沒(méi)事，過(guò)了好幾天，爸爸只好帶著媽媽去醫(yī)院，到了醫(yī)院，醫(yī)生還責(zé)怪爸爸，為什么不早點(diǎn)帶媽媽去，在晚上幾個(gè)小時(shí)，媽媽的腳就可能不會(huì)走路了，聽(tīng)到這些話，我當(dāng)時(shí)真是特別難受。

小時(shí)侯，母親接我放學(xué)回家，總是用一只手拎著全部的東西，另一只手牽著我，一次天下著雨，母親一只手牽著我，當(dāng)母親掏著鑰匙開(kāi)門的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)母親的身上全部淋濕了，當(dāng)時(shí)，我并不明白，同在一把雨傘下，為什么偏偏母親的身上淋濕了，我直到后來(lái)才弄明白。

13歲那年秋天，有一次，我和小伙伴們淘氣，爬到屋后樹(shù)上掏鳥(niǎo)窩，不小心踩斷了一根枯枝一下子從樹(shù)上跌了下來(lái)，幸虧下面是一堆稻草，才沒(méi)摔傷。我嚇壞了，被小伙伴們送回家時(shí)還提心吊膽的怕被父母責(zé)罵一頓，當(dāng)時(shí)，母親正在院子里剁豬草，她聽(tīng)說(shuō)后一下子扔掉了菜刀沖到我眼前，緊緊抓住我的手關(guān)切的問(wèn)：“你沒(méi)事吧！

”母親滿臉焦急，手粗糙極了，那種近切的肌膚之親猛地讓我感到母子之間的那種濃濃的血緣親情。

說(shuō)到這里，我不由得想起一句話，路，就在腳下，是的，路是走出來(lái)的。媽媽她用一雙堅(jiān)強(qiáng)的腳，一雙粗糙的手，為我創(chuàng)造了美好的今天，，為我創(chuàng)造了美好的一切，那我有要用自己的腳、手，走出一條什么樣的路，干出一翻什么樣的事業(yè)，來(lái)回報(bào)祖國(guó)呢？

關(guān)于親情的作文范文記敘文【篇2】

親情是什么?親情是暴風(fēng)雨中的一把傘，為我遮風(fēng)擋雨;親情是黑暗里的一盞明燈，為我找到前進(jìn)的道路;親情是寒冷天氣里的一把火，為我驅(qū)除嚴(yán)寒;親情還是失敗時(shí)一句安慰的話語(yǔ)，讓我重新找回我自己。

親情，組成這段美麗的話語(yǔ)，它像春風(fēng)吹拂著我生活的每一個(gè)角落。它是無(wú)處不在的。清晨，父母就早早起床，為我做餐桌上那豐盛的菜肴。在我要離家上學(xué)之際，父母就會(huì)嘮叨大堆的“路上留意，過(guò)馬路要看著車，上課要認(rèn)真聽(tīng)……晚上我們要很晚回來(lái)，你要照顧好自己。”

這些話已經(jīng)成了每一天上學(xué)之前的必修課。而當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，父母卻在外打工掙錢而還沒(méi)能回家，整個(gè)屋子空蕩蕩地只剩我一個(gè)人，這時(shí)我的心里陣陣酸楚，眼前始終閃現(xiàn)著父母在工地上忙碌的身影，也是在這時(shí)我才感到親情的偉大。

父母把滿頭的黑發(fā)都給了我，只剩下兩鬢霜花;父母把挺直的腰桿給了我，只留下他們那彎曲的腰背;父母把那年輕的容顏給了我，道道皺紋悄悄爬上了他們的眼角……這都是親情留下的道道痕跡，只是我們平時(shí)不注意而已。朋友，讓我們懷有一顆“感恩”的心吧!讓那原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩。在付出愛(ài)的同時(shí)，我們能夠真切的感受到親情的溫馨。關(guān)愛(ài)的價(jià)值，孝敬的真意，更能真切地明白體諒、回報(bào)與做人!

親情是人生路上的一出重頭戲，它會(huì)在你窘迫時(shí)、孤單時(shí)、失望時(shí)、難過(guò)時(shí)……只要你需要，親情就會(huì)不顧一切地伸出手來(lái)幫忙你，來(lái)接納你。有了親情，你的生活會(huì)更加美麗，更加多姿多彩。

讓我們共同擁有親情，珍惜親情，感恩親情。

關(guān)于親情的作文范文記敘文【篇3】

五一期間，我?guī)е鴥鹤踊亓艘惶死霞?，老父老母看到我們回去，格外歡喜。母親在廚房扭來(lái)扭去，忙得不亦樂(lè)乎。我讓母親歇著吧，晚飯我來(lái)做，母親不愿意，非要自己動(dòng)手。她一遍遍地問(wèn)我想吃什么，她恨不得把所有好吃的東西都拿出來(lái)讓我們品嘗。拗不過(guò)母親，我就在廚房幫著母親。庭院里，老父親一直逗著小孫子玩，歡笑聲溢滿了農(nóng)家小院。廚房里，我邊給母親打下手，邊和母親聊著天。一直都是母親問(wèn)我來(lái)答，生活好嗎？身體好嗎？工作開(kāi)心嗎？母親的心中有太多太多的擔(dān)心與牽掛，我一遍又一遍地重復(fù)著說(shuō)好。母親停下來(lái)盯著我看，而后便放下心來(lái)，說(shuō)我吃胖了，氣色好多了。晚飯做好了，我們?cè)谛≡豪镏鸱阶溃患宜目趪谝黄?。父親很高興，從柜子里翻出一瓶好酒，一定要我喝上一杯。我們很貪婪地吃著母親燒制的可口飯菜，母親在一旁心滿意足地看。她不停地給我們夾菜，還不停地說(shuō)：多吃些，工作不那么操心，就吃胖了！

小家伙玩了一天，許是累了，剛吃過(guò)飯，就早早爬上床。我躺在床上看書，他就倚在我的懷里睡著了。母親推門進(jìn)來(lái)，看我正在讀書，不好意思打擾，轉(zhuǎn)身要出去。我趕緊放下書本，起身招呼母親坐下。她忙不迭地搬了椅子坐在我的對(duì)面，我們盡情地聊著家常。蟲(chóng)鳴在四周此起彼伏地響起，花兒在夜里靜靜地開(kāi)放。月亮升起來(lái)，如水的月光灑滿寂靜的小院。老父親幾次艷羨地跑過(guò)來(lái)湊趣，都被母親趕跑了，去去去！看你的電視去，別打擾，我和兒子說(shuō)會(huì)體己話。

母親今天格外興奮，話語(yǔ)像溪流一樣汩汩地流出來(lái)。時(shí)間在不知不覺(jué)間地流逝，我看著懷里安睡的兒子，恍惚間，我看到了兒時(shí)的我。依稀的，都是兒時(shí)的光景啊。我說(shuō)：媽，椅子太硬了，過(guò)來(lái)倚在我身上吧。母親先是一愣，繼而臉上寫滿笑意。就這樣，兒子躺在我的懷里，我躺在母親的懷里，母親在星輝的斑斕里。

我和母親開(kāi)心地說(shuō)著話，東一句西一句，都是些讓她懷戀的舊時(shí)光。說(shuō)著說(shuō)著母親哽咽了，她委屈得像個(gè)孩子，我輕哄著她，問(wèn)她怎么了？母親傷心地說(shuō)姨姥姥前不久去世了。我的眼前閃現(xiàn)兒時(shí)的景象來(lái)：姨姥姥是一個(gè)慈祥善良的人，她非常疼愛(ài)孩子，有著圣母一樣的博大胸懷。時(shí)間太過(guò)于久遠(yuǎn)了，她對(duì)我的好我記得不完全了，但我記得她的手很柔，她的笑很甜，她的懷抱很溫暖。我多次聽(tīng)母親說(shuō)過(guò)她小時(shí)候，學(xué)校離家非常遙遠(yuǎn)，姨姥姥的家離學(xué)校較近，母親常住在姨姥姥的家里。姨姥爺和姨姥姥把母親視若己出，常把好吃的東西留給母親。在那個(gè)荒寒的年代，要省下一個(gè)人的口糧是多么的不易，姨姥爺和姨姥姥為了讓母親吃好，常常餓著肚子。

母親沉浸在故事里，我輕拍著她，好久好久，她才從故事中醒來(lái)。她半是傷感半是欣慰地說(shuō)，姨姥姥為了臨走前再看看她疼愛(ài)的孩子一眼，她就一直等著。母親得知消息，趕到姨姥姥面前時(shí)，姨姥姥已經(jīng)4天沒(méi)有進(jìn)任何食物了，油燈即將耗盡。當(dāng)母親在她的面前一站，姨姥姥立刻回光返照似的睜開(kāi)眼，對(duì)母親說(shuō)，大閨女回來(lái)了！母親的眼里滿是淚水，我沒(méi)有輕易地幫她拭去，就讓母親在那些舊時(shí)光里再沉醉一會(huì)吧。

這樣與母親相擁相守的時(shí)光，一生中能有幾回呢？

關(guān)于親情的作文范文記敘文【篇4】

親情比喻句_關(guān)于親情的比喻句

1、親情就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；親情就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，親情就是漂泊天涯的縷縷思念，親情就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，親情就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。

2、親情就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限；親情就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；親情就象一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；親情就像溫暖的陽(yáng)光，像那重重夜幕里一盞溫柔的燈光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的為我亮著，輕喚我遲疑的腳步！

3、親情就像溫暖的陽(yáng)光，像那重重夜幕里一盞溫柔的燈光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的為我亮著，輕喚我遲疑的腳步。

4、親情是皚皚雪中的爐火，讓人幸福溫馨，親情是茫茫大海的航燈，讓人執(zhí)著堅(jiān)定，親情是味淡雋永的清茶，讓人祥和寧?kù)o，親情是無(wú)邊落木的新葉，讓人心生希望。

5、親情是陽(yáng)光，拂照你如拂乍暖還寒時(shí)風(fēng)中的花瓣；親情是燈，在你獨(dú)行夜路時(shí)給你的那一點(diǎn)溫暖的光亮；親情是風(fēng)，是在你迷茫時(shí)推你向前的那股動(dòng)力。親情是你心中那一團(tuán)生生不熄的火，照耀著你走上永無(wú)止境的進(jìn)取之路；親情是蠶吐的絲，不斷線不斷根，任憑路再坎坷，再艱險(xiǎn)，它總永遠(yuǎn)在你身邊相伴。親情永存。

6、家是避風(fēng)港，家是根，家是安全感，家是述不完的思念，家是忘卻煩惱的天堂，家是…是最誠(chéng)摯的愛(ài)！

7、親情就像一把扇子，在烈日炎炎下為兒女扇起一陣涼爽的清風(fēng)；

8、母親是困難中的一根拐杖，當(dāng)你腳步蹣跚時(shí)，幫助你找好重心，支撐起一片希望的原野。

9、親情是一道岸堤，在你心靈脆弱時(shí)，為你筑起堅(jiān)強(qiáng)的信心；親情是一道彩虹，在你經(jīng)歷風(fēng)雨后，為你畫上美麗的燦爛；親情是一點(diǎn)云朵，在你落寞時(shí)，為你繡上一朵美麗的花朵。親情是遠(yuǎn)方的守候，守候你的歸來(lái)；親情是永久的思念，思念你的一切；親情是離別后不盡的哀傷，哀傷你遠(yuǎn)去的背影；親情是團(tuán)聚時(shí)無(wú)限的快樂(lè)，快樂(lè)著你的平安及歸來(lái)。

10、親情就象一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；

11、親情就像一顆永遠(yuǎn)亮在心底的美麗星星。

12、親情就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；

13、母親是挫折中的陣陣清風(fēng)，當(dāng)你驚惶傷心時(shí)，為你拭去焦躁的汗水，梳理好零亂的思緒。

14、親情就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，親情就是漂泊天涯的縷縷思念，親情就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，親情就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。

15、親情是一件溫暖的外套，是外套一抖行將脫落的紐扣；親情是一張珍藏的唱片，是唱片上的一首老歌；親情是一盞清心的茶，親情是一只停電后的手電，只照亮別人，不照亮自己；親情是一段骨肉相離的歷史，西班牙、埃及與蘇伊士，大陸與臺(tái)灣；親情是割舍不去的情愫，是義無(wú)反顧的追隨，是壯士訣行時(shí)的依戀，是?？菔癄€的訣別，是無(wú)需言行的默契。

關(guān)于親情的作文范文記敘文【篇5】

親情，是一種摸不到，卻能讓你的內(nèi)心溫暖的火苗，可以讓你無(wú)慮地生活。

親情，是每個(gè)人都不能缺少的東西。有人也許會(huì)說(shuō)：我從小生活在一個(gè)離異家庭，沒(méi)有父愛(ài)，也沒(méi)有母愛(ài)，我感受不到溫暖?？赡阌袥](méi)有想過(guò)在你生病時(shí)，是誰(shuí)送你去醫(yī)院；開(kāi)學(xué)時(shí)，是誰(shuí)為你拿東西；回家時(shí)，是誰(shuí)在家為你做飯。只是你沒(méi)有感受到罷了。

親情，會(huì)讓一個(gè)人走向成功之路，也會(huì)讓一個(gè)人走向歧途。

我曾經(jīng)看過(guò)一篇報(bào)道，一個(gè)小孩在離異家庭長(zhǎng)大，那他同時(shí)擁有兩個(gè)母親和兩個(gè)父親，無(wú)論是繼父，還是繼母，都對(duì)他無(wú)微不至，要什么給什么，小孩在學(xué)校早戀，校長(zhǎng)找父母談話。而父母認(rèn)為這是人青春期常見(jiàn)的問(wèn)題，沒(méi)什么大不了，可之后，這個(gè)小孩成天在網(wǎng)吧上網(wǎng)，夜不歸宿，沒(méi)有錢了就去打劫比自己小的學(xué)生，后來(lái)被公安抓住。

從這篇故事中，我可以得出一個(gè)結(jié)論：親情適量則可，過(guò)量則禍。

適當(dāng)?shù)娜ソo予溫暖，更有可能讓孩子更加自強(qiáng)和獨(dú)立，而如果對(duì)他無(wú)微不至，讓他胡來(lái)做錯(cuò)事也不管教終會(huì)成大錯(cuò)。

現(xiàn)在的我們大都是獨(dú)生子女，父母對(duì)孩子可謂是無(wú)不依從，孩子要什么給什么，錯(cuò)了舍不得打罵，對(duì)了更是喜歡得不得了。我上初中時(shí)，班上有個(gè)同學(xué)，是個(gè)獨(dú)生子，星期一到星期三，他媽媽天天從家?guī)э埥o他吃，怕他在學(xué)校吃不好，星期四到星期六，他爸爸換班來(lái)。不管不雨下雪每天如此。可他卻一點(diǎn)不珍惜，天天只知道吃和玩，最后沒(méi)考上高中，他爸爸花了不少錢給他買了個(gè)二流高中當(dāng)插班生。這樣的關(guān)愛(ài)，對(duì)他有用嗎？親情不應(yīng)該是溺愛(ài)，而是在困難時(shí)指導(dǎo)他，教會(huì)他如何面對(duì)困難，而不是為他排除一切困難。

親情，讓我們學(xué)會(huì)如何去愛(ài)。

關(guān)于親情的作文范文記敘文【篇6】

靜謐的夜，窗外，河邊的柳絮隨風(fēng)搖擺，淡淡的月光下，只有草叢中昆蟲(chóng)的窸窣聲。

雨，淅淅瀝瀝，窗外游絲般的細(xì)雨，勾起了我的無(wú)限遐想。

那一份感動(dòng)

“奶奶，我和小伙伴一起出去玩咯！”看著一起上門來(lái)邀請(qǐng)我出去玩的小伙伴們，我興高采烈的說(shuō)?！昂?，孫女要玩的開(kāi)心點(diǎn)，記得早點(diǎn)回來(lái)?。　蹦棠谭畔率种械幕?，一臉慈愛(ài)地看著我?！爸懒?，奶奶再見(jiàn)！”還沒(méi)等奶奶向我道別，我便迫不及待地蹦蹦跳跳地與小伙伴們一溜煙地跑了。我看不見(jiàn)的，是奶奶獨(dú)自守在門口的張望，以及那滿眼的寵愛(ài)與期待。

黃昏的落日宛如一個(gè)紅彤彤的火球，懸掛西邊，染紅了地平線。斜陽(yáng)輕吻著大地，漸漸下沉。

我也已踏上回家之路。還沒(méi)走到門口，我大老遠(yuǎn)就瞧見(jiàn)奶奶在門口張望的身影。我不由得加快了腳步。奶奶一見(jiàn)我，便一臉歡喜地說(shuō)：“回來(lái)啦！來(lái)，去洗手，和我們一起包餃子！”

奶奶的動(dòng)作、眼神、聲音里都流淌著溫柔。感動(dòng)，悄然而至，一股暖潮也從我心中緩緩淌過(guò)。

親情是一種力量，它讓我明白了感動(dòng)。

那一份鼓勵(lì)

我洗凈了手，走進(jìn)廚房，只見(jiàn)爸媽正在包著餃子，于是我也加入了他們的“隊(duì)伍”中。“好難看呀！”我一臉嫌棄地看著這個(gè)被我制造出來(lái)的“家伙”。再看看父母和奶奶包的餃子，個(gè)個(gè)都“顏值爆表”，前者和后者擺在一起，簡(jiǎn)直是“丑小鴨”與“白天鵝”的對(duì)比??！“算了，我不包了！”我嘟著嘴說(shuō)。“女兒啊，爸媽和奶奶這都是練出來(lái)的，哪有一步登天的事？做任何事。都要堅(jiān)持不懈才有成果?。　卑职中χ膭?lì)我說(shuō)。那笑仿佛三月因風(fēng)而起的柳絮，四散在我懵懂的心上。

我的心被融化了，微笑著說(shuō)：“嗯！”于是，我又沉下心來(lái)，包了幾個(gè)餃子，雖然仍不如大人們的看著舒心，但已經(jīng)有很大的進(jìn)步了?！翱?，都說(shuō)‘山高人為峰，努力定成功’，慢慢來(lái)一定沒(méi)問(wèn)題的?！眿寢屜蛭覓亖?lái)了鼓勵(lì)的眼神。

父母的動(dòng)作、眼神、聲音中都流淌著鼓勵(lì)。釋然，也悄然而至，一股堅(jiān)持的信念也從我心中緩緩淌過(guò)。

那一份溫馨。

飯后，我們借著恬靜的月光，賞著溫柔的月兒。空中鑲著一盤月，月光輕輕的灑在湖上，樹(shù)上，灑在我們的臉上。河邊的柳絮正在月光下?lián)u擺著柔條，堂前的燕子正在新巢上低回軟語(yǔ)。淡淡的月光下，時(shí)不時(shí)溢出一家子的歡聲笑語(yǔ)，整個(gè)夜晚彌漫著溫馨的氣息……

我們的動(dòng)作、眼神、聲音中都流淌著柔情。幸福，也悄然而至，一股溫馨的潮流也從我們的心中緩緩淌過(guò)。

親情是一種力量，它讓我收獲了溫馨。

靜靜的夜晚，淡淡的月光，輕輕的樹(shù)蔭，悠悠的喚聲，就永恒成了我心底的一副寫滿親情的.畫卷。

雨點(diǎn)透過(guò)窗戶，灑在我的臉上，一陣微風(fēng)吹亂了我的思緒。

童年的往事早已在歲月的風(fēng)中掠過(guò)，只留下空空的悠長(zhǎng)的聲響。

但是，無(wú)論風(fēng)吹雨打，我都會(huì)攜著親情給我的力量——那些感動(dòng)、鼓勵(lì)與溫馨，用行動(dòng)書寫人生的篇章！

關(guān)于親情的作文范文記敘文【篇7】

我們老師常說(shuō)：“當(dāng)英雄路過(guò)的時(shí)候，總要有人坐在路邊鼓掌?！?/p>

生活中總有一些被贊揚(yáng)的人，而他們往往也是與我們生活得最近的人，也許他們會(huì)與我們擦肩而過(guò)。假如你剛好在他的身邊，就請(qǐng)為他好好地鼓鼓掌吧。

小時(shí)候的我，也與別人一樣，喜歡那些拯救世界的英雄，喜歡他們自身散發(fā)出的勝利的光芒，夢(mèng)想著有一天會(huì)成為像他們一樣的人。只要努力的活，這一夢(mèng)想就會(huì)貫徹下去?？墒?，大多數(shù)人在選擇走上這條路之前，由于現(xiàn)實(shí)的殘酷而不得不放棄了。

如果我們做不了英雄，何不做一個(gè)坐在路邊鼓掌的人？也許，我們很不愿意放棄夢(mèng)想，可是，為什么我們不能放下沉重的負(fù)擔(dān)，而是執(zhí)著于一個(gè)很難實(shí)現(xiàn)的愿望？我們是充滿幻想和夢(mèng)想的一代，這個(gè)世界等待著我們的又何止是鮮花？我們所需要做的是認(rèn)清事實(shí)，做自己力所能及的事，哪怕只是一句安慰人的話，就足以證明你的存在。每個(gè)人都有屬于自己的位置，是否站在同一片大地上，無(wú)論是英雄，還是在路邊鼓掌的人，他們都是平等的。

站在路邊的我們，不能否認(rèn)自己的存在。當(dāng)人們從你身邊跑過(guò)時(shí)，也不能無(wú)視。就像電影中一樣，無(wú)論英雄是如何的偉大，但是如果沒(méi)有配角的襯托，就無(wú)法凸顯出來(lái)，而那些好的影片，更是抓住那些配角的演繹。生活中的英雄，之所以會(huì)成為英雄，正是我們這些路人為他喝彩為他慟哭，因?yàn)槲覀兊墓恼?，英雄的事跡才有了價(jià)值。

可是在現(xiàn)實(shí)生活中，英雄是少之又少，既然我們做不了英雄，那么就請(qǐng)您做一個(gè)坐在路邊默默鼓掌的人吧！也許因?yàn)橛心?，世界?huì)變得更精彩！

關(guān)于親情的作文范文記敘文【篇8】

港灣對(duì)船只的呵護(hù)是愛(ài)，大樹(shù)對(duì)小草的蔭蔽是愛(ài)，大海對(duì)河流的容納是愛(ài)。愛(ài)，廣闊無(wú)邊，她，就在你我的身邊。

韓紅因一首天亮了>>風(fēng)靡大江南北，你可知這是一個(gè)真實(shí)的故事。一個(gè)幸福的三口之家，去外地游玩，在坐高山游纜車時(shí)不幸發(fā)生了意外。車在高空脫落，父親為了保證孩子的生還，父親躺在了纜車的底部，用手死死地拖出了三歲的孩子。

這就是偉大的父愛(ài)——以生命為代價(jià)的父愛(ài)。在生命與親情之間，他義無(wú)返顧的選擇親情。有這樣一個(gè)故事，一個(gè)屠夫從集市買來(lái)了一頭牛。牛體格健壯，肚大腰圓。就在屠夫準(zhǔn)備提刀開(kāi)宰時(shí)，牛的兩條前腿撲通跪下，淚如雨下。這對(duì)于殺了半生牲畜的屠夫來(lái)說(shuō)，還是第一次，但半生的冷血

早已讓他冷酷無(wú)情。手起刀落，剝皮剖腹時(shí)，在場(chǎng)的人無(wú)不震驚汗顏，一頭剛成型的小牛靜靜躺在牛的子宮里。

這一跪，道出多少慈母之愛(ài)啊。

人世間最無(wú)私，最偉大，最崇高的愛(ài)，莫過(guò)了親情之愛(ài)。父愛(ài)如山之巍峨，母愛(ài)如水之溫柔，在這個(gè)萬(wàn)物共生的世界，讓我們共同珍惜這份至愛(ài)親情吧。

關(guān)于親情的作文范文記敘文【篇9】

真情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。

題記

親情，這個(gè)詞在我的腦海中不停地旋轉(zhuǎn)著;一幕幕親情的影像，刻印著一個(gè)個(gè)親情的故事，不時(shí)在腦海中浮現(xiàn)，令人倍感溫馨。

在腦海中，我抓住了幾幕兄弟間的圖像，細(xì)細(xì)品味起來(lái)。

在一個(gè)夏日，我一不小心右腿陷入了沒(méi)有蓋兒的下水井里，只有左腿搭在外面。井里臭臭的，全是黑乎乎的污泥。我雙手使勁地抓著井邊，拼盡力氣想爬上來(lái)。和我在一起的朋友們并沒(méi)有像別的旁觀者那樣對(duì)我的窘境吃吃發(fā)笑，幸災(zāi)樂(lè)禍，而是馬上丟開(kāi)自己的事情，圍攏了來(lái)，齊齊拉著我的手，奮力把我向陸地上拽。終于，費(fèi)了九牛二虎之力，我脫離了險(xiǎn)境，可身上臟兮兮、臭烘烘的。于是他們也不嫌臟，一邊數(shù)落著偷井蓋人的罪狀，一邊幫我拍打的拍打，清洗的清洗，忙碌地幫我打掃了一番。身上變得干凈清爽了，而我的心中也被這濃濃的兄弟般的親情所漲滿。

雖然我們現(xiàn)在因?yàn)榉N種原因而聚少離多，可我們之間親情的紐帶依舊緊緊聯(lián)系著彼此。

一天晚上我發(fā)現(xiàn)，第二天要上的一堂課的課本竟然找不到了。我隱約記起好像借給別班的同學(xué)忘記拿回來(lái)了。老師說(shuō)過(guò)不帶課本是會(huì)被罰的，可我又不知道他的電話。怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，腦中靈光一閃，給以前的朋友打了個(gè)電話，不一會(huì)，課本刷的就飛到了面前，解了我的燃眉之急，讓我心中盈滿感動(dòng)。

在他們一次次熱情的幫助中，我獲得了世間最難得的親情。他們急朋友之所急，想朋友之所想，他們的付出不求回報(bào)。他們每一次的雪中送炭，我都銘刻在心，感動(dòng)在心。這親情之花在心中悄悄綻放，在兄弟間無(wú)私幫助的滋潤(rùn)下，歡欣怒放。

那一幕幕親情的影像仍在不停地旋轉(zhuǎn)，而其如兄弟般的親情更是彌足珍貴。不管相隔多久，不管我們相隔多遠(yuǎn)，那親情永遠(yuǎn)緊緊圍繞在身邊。

關(guān)于親情的作文范文記敘文【篇10】

漫步在小道上，眼前是一顆顆銀杏。熟透了的銀杏葉漫天飛舞。孩子和老人走著，走著，他們走得很慢，老人的眼角有了些許皺紋，陽(yáng)光撒在她滿頭的銀絲上，為了牽住孩子的手，她的身子微微傾斜。孩子笑著，眼里有著明亮的光芒，稚嫩的童音喊：奶奶，這是什么？這是銀杏葉。

看著眼前的這一幕，我不由得呆住了。奶奶我有奶奶嗎？有的，只是不在了罷了。

關(guān)于我的奶奶，我的記憶很少。關(guān)于她得病前的記憶，更是少的可憐。只記得一年春節(jié)，一家人圍在桌邊吃飯。廳里的桌子很小，加上從杭州來(lái)的二伯一家，位置就越發(fā)狹窄了。一家人邊吃邊聊，借著有些昏黃的燈光聊天，時(shí)不時(shí)爆出爽朗的笑聲，真是其樂(lè)融融?？上恢谜y免不舒服。這時(shí)，奶奶端起飯碗，站到一邊，輕輕地推了推椅子，示意大家坐過(guò)來(lái)。現(xiàn)在想來(lái)，真是溫暖??！屋里的親情滿的似乎要溢出來(lái)了。

還有一段記憶，是奶奶的葬禮。在那天我才知道，奶奶是得了癌癥，沒(méi)救過(guò)來(lái)。那天好多人都哭了，哭著還把奶奶的一張照片掛在墻上。那時(shí)我還小，還不到五歲，也不懂得生與死的距離。只覺(jué)得照片上的奶奶很慈祥，眉眼間有著微微的笑意，很溫暖很溫暖，為這個(gè)冰冷的葬禮增添了一縷陽(yáng)光?，F(xiàn)在想來(lái)，這就是親人與親人間的心靈感應(yīng)吧，這就是親情??！

奶奶在我的生命中只存在了短短的一瞬，關(guān)于她的記憶真是少之又少，但是我的記憶中總有這樣一位老人淺淺地笑著，這就是記憶里的親情。

關(guān)于親情的作文范文記敘文【篇11】

與我奶奶不熟的人都以為她是一個(gè)兇巴巴的老太婆。其實(shí)在她嚴(yán)肅的外表下有一顆溫暖的心。

我從小是被奶奶帶大的，從剛出生到六歲。之所以把我放到奶奶家，是因?yàn)榘职謰寢屗麄兠刻旃ぷ?，根本沒(méi)時(shí)間帶我。

奶奶患有糖尿病，不能吃甜食，而她偏偏最喜歡吃甜食。她最愛(ài)吃糖，特別喜歡吃陳皮糖，就是那種吃進(jìn)去酸酸的，還很吸舌頭的糖。可能是受奶奶的影響，我也特別愛(ài)吃陳皮糖，但媽媽每天只供應(yīng)一顆，于是，我親愛(ài)的奶奶便把唯一的一顆陳皮糖讓給了我。

是奶奶教會(huì)了我勇敢。我三歲時(shí)的一個(gè)下午，正靠在沙發(fā)上看電視，突然外面刮起了一陣風(fēng)，把曬在陽(yáng)臺(tái)上的衣服吹到了樓下的草坪上。奶奶讓我跟她一起下樓拿衣服，可我正發(fā)著燒，不想下去也不能下去。那時(shí)候的我還太小，再加上我生性膽小，根本不敢一個(gè)人呆在家。我當(dāng)時(shí)的想法很純真，就是怕有什么妖魔鬼怪在我家啦，還有就是大人口中常拿來(lái)威脅不聽(tīng)話的孩子的人販子來(lái)拐我走啦等等，都是一些負(fù)面的想法。奶奶便開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：那你一個(gè)人呆在家里，奶奶一會(huì)兒馬上回來(lái)。你不用擔(dān)心會(huì)有人進(jìn)來(lái)我們家，害怕的時(shí)候看電視或者大聲唱歌，分散注意力就不害怕了。奶奶三分鐘后就回來(lái)，不用害怕?。∥衣?tīng)了奶奶的話，便在陽(yáng)臺(tái)大聲唱歌，直到奶奶的回來(lái)。從此以后，我就敢一個(gè)人呆在家了。

奶奶也擁有一個(gè)有趣的靈魂。媽媽經(jīng)常說(shuō)我和奶奶吃飯的坐姿如出一轍，我們都習(xí)慣把腿翹在自己坐的椅子上。奶奶為了防止我有這些壞習(xí)慣，就搬來(lái)了一張小椅子給我，讓我把腳踩在小椅子上面。慢慢地，我也就習(xí)慣把腿放在地上吃飯。雖然我改正了這個(gè)缺點(diǎn)，奶奶卻沒(méi)有改。她為自己辯護(hù)道：老人嘛，總是該過(guò)得舒舒服服的，而你們就應(yīng)該嚴(yán)于律己??！我當(dāng)時(shí)不明白，直到現(xiàn)在也不懂。

三年前，她離開(kāi)了這個(gè)美好的世界。我卻從沒(méi)有忘記過(guò)她，甚至有一次我夢(mèng)里都有她的身影。奶奶已經(jīng)去世三年多了，可是我對(duì)她獨(dú)特的親情卻始終沒(méi)有變。奶奶啊，我現(xiàn)在多想對(duì)你說(shuō)：我手里有兩顆陳皮糖，您要不要?。?/p>

放風(fēng)箏敘事作文

要怎樣達(dá)到好作文的標(biāo)準(zhǔn)？用作文表達(dá)情感能夠帶來(lái)化解內(nèi)心困境的好效果，通過(guò)寫作我們可以挖掘出自己內(nèi)心深處的想象力。想寫出流暢的文章是需要平時(shí)積累與努力的，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您提供了一份深入淺出的“放風(fēng)箏敘事作文”學(xué)習(xí)資料，為了方便以后閱讀請(qǐng)您收藏本頁(yè)面鏈接！

放風(fēng)箏敘事作文 篇1

星期日那天，天公作美，刮著不大不小的風(fēng)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。吃過(guò)早飯，我拿著那只黑白相間的老鷹風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)。啊，那里人山人海，天空五彩繽紛，是花的海洋，我的風(fēng)箏似乎要掙脫我得手立刻飛上那蔚藍(lán)的天空。

我一手拉著線，一手輕輕托著風(fēng)箏小跑起來(lái)，剛跑幾步，風(fēng)箏就凌空而起，而且越飛越高。這時(shí)，飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，似乎要和我的風(fēng)箏比翼齊飛呢！我繼續(xù)放著線，“老鷹風(fēng)箏”牽著我的心飛上藍(lán)天，他高高興興，永不滿足地向高空飛去，加入到不計(jì)其數(shù)的風(fēng)箏行列中。我仰望天空，黃的、紅的、大的、小的、高的、低的，許許多多的風(fēng)箏，簡(jiǎn)直成了風(fēng)箏的海洋。他們把天空打扮得更加絢麗多彩，我仔細(xì)尋找我的風(fēng)箏，呀！他居然已經(jīng)超過(guò)了自己的同伴，真不可思議。他仿佛正在穿云破霧，躍入天際。我高興的合不攏嘴，大喊：“??！風(fēng)箏，你是我的驕傲，是我的自豪?！?/p>

風(fēng)箏啊風(fēng)箏，你伴隨著我的理想永遠(yuǎn)向上向上，我在你精神的鼓舞下向前向前，我會(huì)在知識(shí)的海洋里遨游！

放風(fēng)箏敘事作文 篇2

春天到了，春姑娘給草地鋪上了綠色的衣裳，太陽(yáng)暖洋洋地照著大地，公園里的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放。陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)的一天，正是放風(fēng)箏的好日子。小蘭、小剛和小強(qiáng)三個(gè)小伙伴決定一齊去放風(fēng)箏，他們帶了燕子和蝴蝶形狀的風(fēng)箏來(lái)到了公園空曠的草地上。

瞧！天上有只蜈蚣風(fēng)箏神氣地?fù)u頭擺尾，旁邊的老鷹風(fēng)箏張開(kāi)翅膀，很威武的樣貌，還有金魚(yú)風(fēng)箏擺動(dòng)著尾巴，好像在云海里游泳。三個(gè)小伙伴見(jiàn)了，迫不及待地想把風(fēng)箏送上天空。只見(jiàn)小強(qiáng)拿著燕子風(fēng)箏，小剛拿著風(fēng)箏線軸，快速向前跑去，一旁的小蘭對(duì)著小強(qiáng)大聲喊道：“快松手吧，風(fēng)箏能夠飛起來(lái)啦?！庇谑切?qiáng)把手松開(kāi)，風(fēng)箏就順著風(fēng)，慢慢地升上了天空。小剛一邊跑，一邊放線，風(fēng)箏越飛越高，直到變成“小黑點(diǎn)，”就像在云海里爬行的小螞蟻。天上的風(fēng)箏忽高忽低，好像在你追我趕地玩游戲呢。

三個(gè)小伙伴玩到太陽(yáng)下山了，才依依不舍地回家了。

放風(fēng)箏敘事作文 篇3

今天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到諸葛亮廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

我們到了廣場(chǎng)，卻發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)被許多風(fēng)箏“占領(lǐng)”了，有老鷹形的、毛毛蟲(chóng)形的、大熊貓形的……各式各樣，有趣極了！我是個(gè)急性子，一看見(jiàn)別人的風(fēng)箏已經(jīng)放飛了，拿起風(fēng)箏就跑，風(fēng)箏卻懶洋洋地躺在地面上就是不肯起來(lái)，急得我滿頭大汗。媽媽說(shuō)：“別著急呀！”只見(jiàn)爸爸撿起風(fēng)箏，舉過(guò)頭頂，我還在納悶?zāi)?，爸爸說(shuō)：“兒子，向前跑吧。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭向前跑去，等我再回頭看風(fēng)箏時(shí)，它已飛得有兩層樓那么高了。我高興地跳了起來(lái)，我的笑臉風(fēng)箏越飛越高，它輕輕地把我向上拉了拉，我想你不怕高還要往上飛嗎？我放開(kāi)了繩子，任憑它向上飛，飛呀，飛呀，終于飛到了最頂端。我的笑臉風(fēng)箏在一群風(fēng)箏中格外引人注目，它好像在說(shuō)：“大家下午好！”

晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只風(fēng)箏，風(fēng)把我越托越高，我對(duì)主人說(shuō)：“再高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)！”

放風(fēng)箏敘事作文 篇4

五月一日勞動(dòng)節(jié)，是一個(gè)大好的日子，今天下午三點(diǎn)鐘左右，爸爸帶我們?nèi)置萌ダ笙愎珗@放風(fēng)箏。

到了那里我們?nèi)齻€(gè)像匹瘋馬跑過(guò)去，爸爸說(shuō)：“你和哥哥在那兒等，我?guī)е妹萌ベI風(fēng)箏一會(huì)兒就回來(lái)。”我們倆聽(tīng)著爸爸的話坐在那等待，而妹妹跟著爸爸去到店里什么都要，爸爸說(shuō)：“我們還是買風(fēng)箏吧?！泵妹媒Y(jié)果點(diǎn)點(diǎn)頭的答應(yīng)了，我看到爸爸拿著兩個(gè)風(fēng)箏回來(lái)，我很高興就搶著風(fēng)箏而奔跑，我拆開(kāi)線跑了幾步，風(fēng)箏就飛起來(lái)，飛得好高啊，爸爸也讓風(fēng)箏飛起來(lái)了，但不過(guò)他放的風(fēng)箏比我還要高得多。哥哥和妹妹他們倆個(gè)在草地上吹泡泡。我跟爸爸說(shuō)：“為什么你放的風(fēng)箏高，但我為什么放的風(fēng)箏比你矮呢？”爸爸說(shuō)：“風(fēng)箏飛的高不是一下子就學(xué)會(huì)的，要不停的學(xué)才能學(xué)，在學(xué)中有一個(gè)重要的地方那就是要有耐心，如果不耐心風(fēng)箏有時(shí)飛不高或從半空中掉落下來(lái)，你來(lái)試試看?！蔽艺娴恼瞻职值姆椒ㄈシ耪娴姆诺谋劝职诌€高。過(guò)了一會(huì)兒爸爸的風(fēng)箏從半空中掉了下來(lái)，原來(lái)爸爸只顧著跟我說(shuō)話才照成風(fēng)箏掉下來(lái)，爸爸表?yè)P(yáng)我好聰明，風(fēng)箏放得比他還好。我聽(tīng)著爸爸的話而練習(xí)，快六點(diǎn)的時(shí)候爸爸叫回家了，我們聽(tīng)到爸爸的叫聲馬上收回風(fēng)箏準(zhǔn)備回家，哥哥和妹妹他們倆個(gè)還玩的很開(kāi)心呢。

今天玩的好開(kāi)心啊。

放風(fēng)箏敘事作文 篇5

春天來(lái)了，桃花紅了，柳樹(shù)發(fā)芽了，小動(dòng)物們都從自己溫暖的“被窩”里蘇醒過(guò)來(lái)了。坐在教室里讀著“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”讀著讀著，我不禁萌發(fā)起放風(fēng)箏的沖動(dòng)。抬頭望向窗外，春光明媚，風(fēng)和日麗，好一幅美麗的春光圖!這不就是放風(fēng)箏的好天氣嗎?

放學(xué)了，我叫上哥哥和他的小伙伴拿上他新買的花燕子風(fēng)箏和我的花蝴蝶風(fēng)箏一起去公園的草坪上放風(fēng)箏。

來(lái)到綠毯似的草坪上，我們迫不及待地拿出風(fēng)箏想要大顯身手，比一比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)。哥哥的小伙伴華華向上托舉著花燕子風(fēng)箏，笑著對(duì)哥哥說(shuō)：“軍軍，可以跑了?！甭?tīng)完這話，哥哥立即跑了起來(lái)，一邊跑一邊回頭看向后面的風(fēng)箏。看著哥哥的風(fēng)箏在空中翩翩起舞，我抱著我的花蝴蝶風(fēng)箏不禁露出來(lái)羨慕的眼神，如果能有小伙伴陪我一起放風(fēng)箏就好了。

一回頭我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一家三口，爸爸把手搭在媽媽的肩膀上，媽媽親昵地把頭靠在爸爸的肩膀上一起看著兒子放風(fēng)箏。小男孩左手拿著線軸，右手拉著線控制著風(fēng)箏的方向，一邊拉一邊后退。他的彩色三角形風(fēng)箏在天空的映襯下顯得特別好看，小男孩的臉上洋溢著快樂(lè)的微笑。

抬頭望向天空，形態(tài)各異的風(fēng)箏都在空中自由地舞蹈。小魚(yú)風(fēng)箏把天空當(dāng)做了小溪，在空中游來(lái)游去，十分快活。蜈蚣風(fēng)箏擺動(dòng)著自己的長(zhǎng)尾巴，在空中爬行。老鷹風(fēng)箏張開(kāi)翅膀，在空中自由自在地翱翔。各式各樣的風(fēng)箏飄在天空中，天空仿佛成了一塊五彩繽紛的畫布。

今天玩得可真痛快，小小的風(fēng)箏卻給了我們莫大的歡樂(lè)。

放風(fēng)箏敘事作文 篇6

今天上午，我和爸爸一起去南江公園放風(fēng)箏。因?yàn)槭谴禾欤怨珗@里百花盛開(kāi)，有郁金香，有玫瑰，有迎春花，還有桃花。我和爸爸先到公園旁的小店買了一只蝙蝠風(fēng)箏。它有小小的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，短短的腿。我和爸爸找到了一塊空闊的草地，雖然已經(jīng)有很多人了，但我們還是找到了一塊小場(chǎng)地。

爸爸先牽著線，然后像駿馬一樣在草地上飛奔起來(lái)，爸爸看風(fēng)箏已經(jīng)飛得差不多高的時(shí)候，便停止了奔跑。他坐到了草地上，手里握著風(fēng)箏線，這以后，爸爸總是重復(fù)一個(gè)動(dòng)作：拉一下風(fēng)箏線，再放一下線。我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，你為什么要這樣做呢?”爸爸回答說(shuō)：“因?yàn)檫@樣的話，就可以讓風(fēng)箏越飛越高?！蔽蚁蛏弦豢?，果然，風(fēng)箏比剛放上去的時(shí)候高多了。我高興地喊著：“太棒了!太棒了!”爸爸對(duì)我說(shuō)：“要不，你也來(lái)試試?”我快活地答應(yīng)了。

爸爸把風(fēng)箏降了下來(lái)，我拿起風(fēng)箏線，牽著風(fēng)箏，學(xué)著爸爸的樣子在草地上拼命地奔跑。漸漸的，風(fēng)箏高過(guò)樹(shù)梢了，這時(shí)候，我停了下來(lái)，也學(xué)著爸爸剛才的樣子——拉一下風(fēng)箏線，放一下線。風(fēng)箏越飛越高，終于，我的風(fēng)箏飛得比公園里其它的風(fēng)箏都高了!我一高興，就忘了風(fēng)箏，因?yàn)槲姨似饋?lái)，所以風(fēng)箏被我迅速拽了下來(lái)。我正遺憾著呢，爸爸看了看表，對(duì)我說(shuō)：“已經(jīng)不早了，我們回家了吧!”我連忙拉住爸爸，說(shuō)：“不嘛!不嘛!”

最后，爸爸又讓我再一次自己把風(fēng)箏放了起來(lái)，我努力拉著風(fēng)箏線，得意地笑了起來(lái)，大聲地對(duì)爸爸喊著：“我成功了!我成功了!”

學(xué)會(huì)自律800字學(xué)生記敘作文

什么是自律的意義？自律就是越努力越進(jìn)步越開(kāi)心越自信。再堅(jiān)持一下，一切得美好正在慢慢奔向你。你是在找關(guān)于自律的作文嗎？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“學(xué)會(huì)自律800字學(xué)生記敘作文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)會(huì)自律800字學(xué)生記敘作文【篇一】

每一個(gè)未來(lái)都是對(duì)過(guò)去生活的檢驗(yàn)，每一個(gè)現(xiàn)在都將成為不可逆轉(zhuǎn)的過(guò)去?！∫暗摹蹲月闪Α?，這句話一直讓我受益匪淺。

我以前自律力不足，拖延癥嚴(yán)重。最明顯的表現(xiàn)就是作業(yè)任務(wù)總是拖沓，很多事情等到最后一天才去完成，這樣拖沓也影響了我的睡眠質(zhì)量，從而導(dǎo)致上學(xué)容易遲到、課上注意力不集中、辦事效率低下、整天不在狀態(tài)針對(duì)這種況我也想過(guò)改善調(diào)整，可每次都因?yàn)樽约憾椴蛔愀娼K。

這個(gè)問(wèn)題團(tuán)擾了我很久，直到一次寒假。寒假開(kāi)始時(shí)，我和往常一樣做了計(jì)劃表后就不管了，剛開(kāi)始逐能兢兢業(yè)業(yè)完成，后期抱著玩一二天沒(méi)關(guān)系，大不了明天再補(bǔ)的想法消遙玩樂(lè)。哪知道碰上家里停電，我開(kāi)始百無(wú)聊賴，一邊急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)一邊又無(wú)可奈何。

做了很久思照斗爭(zhēng)后，我還是決定拿起書讀，可能是在停電的環(huán)境下我竟覺(jué)得這書越看越有趣味，忍不住想在書上寫下些零散的心得體會(huì)。不知不覺(jué)中，一本書已讀完，我卻還覺(jué)得不夠，開(kāi)始寫起被我遺忘多時(shí)的作業(yè)，回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)積累的作業(yè)已全部完成。中指上的繭微微抽痛，卻抵不過(guò)我此刻的心潮澎湃，我像全身被凈化后迫不及待飛出囚籠的輕盈小鳥(niǎo)一般自由輕松，真切體會(huì)到了如釋負(fù)重的快樂(lè)。后來(lái)我明白，梁?jiǎn)⒊壬摹蹲羁嗯c最樂(lè)》中那種盡到責(zé)任后輕松愉快、海闊天空、心安理得，心上一塊石頭落了地的快樂(lè)就是這樣。

自那之后我終于開(kāi)始自律，這種苦樂(lè)循環(huán)的人間趣味令我著迷。有自律的好習(xí)慣，我的成績(jī)也開(kāi)始穩(wěn)步提升，再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)整天渾渾噩噩的狀態(tài)。也終于明白：學(xué)習(xí)依靠自律，自律成就學(xué)習(xí)。

根據(jù)《自律力》中提到的概念，過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)其實(shí)本質(zhì)上是一樣的，每一個(gè)現(xiàn)在都是過(guò)去的未來(lái)，每一個(gè)未來(lái)都會(huì)成為現(xiàn)在。因此，只有自律的把握好生命中的每一個(gè)時(shí)刻，才能真正無(wú)愧過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，不懼未來(lái)。

學(xué)會(huì)自律800字學(xué)生記敘作文【篇二】

從寒假結(jié)束，線上復(fù)課開(kāi)始，便打響了我們與自覺(jué)和自律的戰(zhàn)爭(zhēng)。打贏了就是贏家，打輸了則會(huì)給以后要走的路添加幾分艱難和重負(fù)。

開(kāi)學(xué)時(shí)間的延緩也許是放松的大好時(shí)機(jī)，也許是學(xué)習(xí)逆流而上的黃金時(shí)期。盡管塑造了兩批學(xué)習(xí)態(tài)度不同的人，但這是每個(gè)人自己的選擇，是公平的、公正的，時(shí)間老人的天平從不會(huì)為誰(shuí)傾倒。

我就像是停留在兩條路的岔路口，迷茫著，糾結(jié)著對(duì)于走哪條路的選擇。理智告訴我：在這關(guān)鍵時(shí)期，我應(yīng)該更加努力。聽(tīng)課也好，筆記也罷，都是為自己而做，自己是最終的受益人，不料昨天的信誓旦旦隨之便煙消云散，自覺(jué)終究是敗給了電子游戲。班級(jí)群里班主任發(fā)的一篇篇文章、表?yè)P(yáng)的學(xué)習(xí)榜樣、作業(yè)模范都格外耀眼；懺悔和內(nèi)疚在心里久久揮之不去，而此時(shí)各科早讀表?yè)P(yáng)名單上沒(méi)有我、成績(jī)前十沒(méi)有我、優(yōu)秀作業(yè)榜上沒(méi)有我我就像一個(gè)被拋棄的孩子，站在原地，無(wú)所適從。

父母不在家，老師沒(méi)監(jiān)督。也許可以放飛自我，但藏在內(nèi)心的責(zé)任感和不甘指引著我重回正道。某天，我下定決心對(duì)老師說(shuō)出了真心話，經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，我要開(kāi)始行動(dòng)，對(duì)癥下藥，把惡習(xí)和游戲大都戒了去。自己試圖規(guī)劃著作息表，將大部分時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真聽(tīng)課、做好筆記、少觸電子也許我已經(jīng)落后，但我相信路是分高低的。只有勤奮和自律才能逆流而上，無(wú)愧于自己。

一切都變得明朗了起來(lái)，有人說(shuō)：比你優(yōu)秀的人比你更勤奮。也有人說(shuō)：世上無(wú)難事，只要肯攀登。而我更相信：做好自己，是目前最明智的選擇。

學(xué)會(huì)了自律，便能贏得人生，向著這條路前行，總會(huì)再見(jiàn)光明。

學(xué)會(huì)自律800字學(xué)生記敘作文【篇三】

夜幕己下，萬(wàn)家燈光早已熄滅，而這時(shí)的我才真正放下手機(jī)，完成起了手頭上的作業(yè)。時(shí)間一分一秒地流逝，我一心多用，凌晨才可以放下手中的筆。

我出了房間準(zhǔn)備洗漱睡覺(jué)，看向臥室里早已熟睡的家人，一片漆黑的房間，夜色濃重的天空，我突然感到一種濃濃的無(wú)力感和恍然若失，我好似與大家成了兩個(gè)世界的人。

每當(dāng)?shù)搅巳胨瘯r(shí)，我才從手中的網(wǎng)絡(luò)世界醒悟，還有作業(yè)未完成，每當(dāng)老師在群里轟炸，催作業(yè)，我才會(huì)投身于作業(yè)當(dāng)中……這樣的我真的很糟糕。

看著泛著幽光的手機(jī)，好似一個(gè)惡魔，拖著我，通往地獄，我決定要改變了，不能再像現(xiàn)在這樣了，我看著黑暗里自己的影子，暗暗與自律定下了承諾。

手機(jī)不可能一下子戒掉，初離手機(jī)，我人有幾分不適應(yīng)，寫著寫著作業(yè)便時(shí)常發(fā)起了呆，但我開(kāi)始改變了，慢慢來(lái)吧，一切都會(huì)慢慢步入正軌。

網(wǎng)課沒(méi)聽(tīng)的，我就開(kāi)二倍速重新補(bǔ)上，題目不會(huì)的就請(qǐng)教老師，筆記沒(méi)做的就向同學(xué)借，運(yùn)動(dòng)欠下的那就一天做兩倍的量……總有一天我會(huì)彎道加速，追上原來(lái)那個(gè)優(yōu)秀的我，那個(gè)約定時(shí)的我。

一天又一天，忙碌卻充實(shí)，“呼”我長(zhǎng)吁了一口氣，拍照、發(fā)作業(yè)到群里，做完一系列的動(dòng)作，我癱在了椅子上，看了看時(shí)間，八點(diǎn)不到我就完成了所有作業(yè)，雖然也不早了，但比起以前12點(diǎn)仍在趕作業(yè)的，我進(jìn)步了許多。而我天天練習(xí)的仰臥起坐才從一開(kāi)始的三十多個(gè)飛躍到整整五十個(gè)。

過(guò)程催艱辛，但結(jié)果卻是香甜的，背后的汗水也許無(wú)人知曉，但結(jié)果會(huì)說(shuō)話，我與自己的約定未完待續(xù)。