網(wǎng)絡(luò)作文記敘利精選

對于學(xué)生來說，寫作文是家常便飯，為了鍛煉我們的邏輯思維能力，我們要多寫作文。寫作文要做到有點(diǎn)、有面。即做到整體描寫與局部描寫相結(jié)合，哪些優(yōu)秀作文可以作為寫作的參考呢？以下是編輯為大家整理的“網(wǎng)絡(luò)作文記敘利 ”,希望能為你提供更多的參考。

網(wǎng)絡(luò)作文記敘利(篇1)

漫漫人生路上，我們風(fēng)雨兼程，飄逝的歲月?lián)Q來了我們今日的隨和及所謂的成熟，卻也帶走了我們往昔的歡樂。這是一種成長中遺失的歡樂，失去了它，我們的生活變得枯燥無味。

但從那一刻起，我找到了屬于自己的歡樂。我在網(wǎng)絡(luò)上遇見了她麗婷，她是我最要好的朋友，我們曾一起上學(xué)，放學(xué)，每天，我們總在一起學(xué)習(xí)，一起玩。

有一次，我在網(wǎng)絡(luò)上與以前朋友在交談，可是我們沒過多久，他卻離開了。我自己一個(gè)人走在那條小巷上，我看見了她，我的好朋友，她朝我走來，我笑著走了過去，見她，與我搭著肩，要我到她家，同她一起上網(wǎng)，我答應(yīng)了。上網(wǎng)后，我不知怎么地覺得自己好像很快樂，網(wǎng)上有一個(gè)網(wǎng)友在向我招手，我便與她交談了起來，我們有說有笑的，并約定下一周再見。

我和我的網(wǎng)友，一起談了好久，我們談了自己的語文成績，也交流了學(xué)習(xí)語文的方法，我向我的網(wǎng)友麗婷介紹了我們以前學(xué)習(xí)語文的辦法：我們學(xué)習(xí)語文總是把每一篇課文背得很熟，把老師在上課講的課，抄在筆記上，一字不落地抄下來了，等到快考試的時(shí)候，就不用怕了?？墒?，現(xiàn)在的老師，他的語文教法，可就大不相同了。在小學(xué)時(shí)，我們不常寫作文，來到中學(xué)，可是一直在寫作文。老師要我們多閱讀一些有益的課外書籍，把一些好詞好句抄下來，說是對寫作有幫助，我按照老師說的去做，嘿，還真有點(diǎn)心得了。寫作文時(shí)也輕松多了。

我還特意向我的網(wǎng)友介紹了我們語文課上的趣事，告訴她我現(xiàn)在愛學(xué)語文，不怕寫作文了可是如今，她已不在這兒了，她家搬到了別處去了，可我還能和她在網(wǎng)上聯(lián)絡(luò)。

感悟青春年華，歡樂的情懷始終如一，不要總說你的天空凄涼、陰暗，只因?yàn)槟銢]有擦去睫毛上的那顆淚珠，青春的光芒只想照耀人生一次，戰(zhàn)勝自己、保持歡樂，好好珍惜這短暫的永恒吧!

我愛你網(wǎng)絡(luò)!

網(wǎng)絡(luò)作文記敘利(篇2)

隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來臨，即使是大山中的孩子，電腦、網(wǎng)絡(luò)，對于我們來說，也并不陌生?？傻谝淮谓佑|電腦，給我留下的印象就是游戲機(jī)。

那是我九歲過年的時(shí)候，和爸爸到仁川舅舅家拜年。跟表哥一起去的網(wǎng)吧，小房間里，坐了很多人，有大有小，嘈雜的聲音牽引著好奇的我湊到一臺(tái)電腦前面，畫面中是一幅打戰(zhàn)的戰(zhàn)場，小小的飛機(jī)、坦克充滿眼前。身后的表哥說，他們在玩一個(gè)叫星際爭霸的游戲，問我會(huì)不會(huì)玩？我搖搖頭。之后，我看到很多哥哥們在玩各種各樣的游戲，一時(shí)間，以為電腦就是游戲機(jī)。

三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開設(shè)了計(jì)算機(jī)課程，通過學(xué)習(xí)，我才明白網(wǎng)絡(luò)的功能是多么的強(qiáng)大，以前的自己簡直就是井底之蛙，游戲只是電腦用途極小的一部分。慢慢的知道了上網(wǎng)沖浪、QQ聊天、網(wǎng)絡(luò)資料庫等等，也慢慢被網(wǎng)絡(luò)的方便快捷所折服，最喜歡的還是那種不出門便知天下事，動(dòng)動(dòng)鼠標(biāo)就可閱萬卷書的感覺。

所以，不管是在學(xué)校里還是外面，只要有機(jī)會(huì)上網(wǎng)，我就會(huì)查閱各種資料和搜索上課老師要我們看的書來看，瘋狂的吸收各種知識(shí)，同時(shí)也增加自己在同學(xué)中炫耀的資本。此外還在老師的幫助下學(xué)會(huì)了制作電子賀卡，在教師節(jié)的時(shí)候送給老師們作為節(jié)日禮物。

體會(huì)上網(wǎng)的樂趣的同時(shí)，我也漸漸發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)這是一把雙刃劍，為了防止自己沉迷進(jìn)去，也得出了一些經(jīng)驗(yàn)：首先，不要將網(wǎng)絡(luò)或電子游戲當(dāng)作一種精神寄托，而應(yīng)該通過網(wǎng)絡(luò)多學(xué)點(diǎn)有益的知識(shí)，不斷充實(shí)自己，開拓視野；其次，必須控制好上網(wǎng)時(shí)間，每次不能超過一小時(shí)，要不然會(huì)影響視力，并對身體有害。若能做到，相信在網(wǎng)絡(luò)的幫助下，我一定能百尺竿頭更進(jìn)一步。

網(wǎng)絡(luò)作文記敘利(篇3)

每當(dāng)我一回家就立刻開啟電腦玩游戲，玩了半個(gè)小我時(shí)媽媽就叫我去看書和做作業(yè)，我恨不得每一天都晚上三四個(gè)小時(shí)。有一次爸爸媽媽出氣了我就看起電腦玩?zhèn)€夠，聽見開門的聲音就立刻關(guān)閉電腦拿一本書到大廳去假裝看書，他們每走進(jìn)來多久我就又去玩電腦，這樣他們就不會(huì)懷疑我了。

我這樣玩了幾個(gè)星期，有一次上數(shù)學(xué)課老師說：“我把題目寫起來，你們做只要寫算式就行了?！崩蠋煂懫饋砗笪腋究床磺宄约彝プ鰳I(yè)也沒做。我每天晚上趁爸爸媽媽睡覺時(shí)我就起來玩電腦眼睛上都有兩個(gè)大眼圈了，而我絲毫沒在意這一點(diǎn)。

終于到了期末考試，考試前我是多么緊張我連最起碼的方法都不會(huì)該怎么辦好呢？看來也只好這樣了，我剛想去問鈴聲就響了，所以我只能在考卷上亂寫了，語文和英語也是這樣。

成績出來了我媽知道了問我怎么回事，我只好跟我媽實(shí)話實(shí)說。我媽帶我去了醫(yī)院，醫(yī)生說：“沒事，只是近視了而已戴一副眼鏡就行了?！彼晕乙嵝汛蠹颐刻熳疃嘀荒芡姘雮€(gè)小時(shí)，哦。

網(wǎng)絡(luò)作文記敘利(篇4)

現(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì)了，家家都用上了電腦。不過大多數(shù)都是為了娛樂，玩游戲，看電影。

我走近網(wǎng)絡(luò)世界，發(fā)現(xiàn)電腦的“腦容量”超大的。不過，也是有限度的。我想，有的人為什么不去想電腦的好處，而去感染了電腦致命的“病毒”。我想，那些人禁不住誘惑，成為了標(biāo)準(zhǔn)的“宅男”、“宅女”(總待在家里不出門)。也許那些“病毒”擁有迷惑人的功能，那些“病毒”就是游戲。有的人已經(jīng)病入膏肓了，無法自拔。

可是，電腦也有很多益處的。它會(huì)教我們?nèi)绾慰磿?，它?huì)告訴我們一些歷史故事，告訴我們很多人物的故事，還有對我們最有用的網(wǎng)址，告訴我們?nèi)绾蜗螺d一些有用的軟件。

總之，電腦有利也有弊。

寫完作業(yè)，我總要上一會(huì)兒網(wǎng)，打開電腦，上網(wǎng)之后，我打開游戲，開始激烈的槍戰(zhàn)。“砰砰砰”連續(xù)三槍，把三個(gè)人給打死了。我做出了一個(gè)v字型手勢。好，繼續(xù)玩，忘說了，我現(xiàn)在是警察，一連打死了五個(gè)土匪，一共有六個(gè)土匪，就差一個(gè)了。我小心翼翼地走著，可是還是被最后這個(gè)土匪給干掉了，太可惜了。正好有人敲門，我忙跑過去，打開門一看，是劉澤昊。他眼睛里好像有事情。我說：“你無事不登三寶殿。”

他是管我借“反恐精英”盤。我借給了他。

今天真是快樂的一天，我們走近網(wǎng)絡(luò)吧!但是一定要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，不要沉迷于玩游戲，要利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，多掌握一些知識(shí)。

網(wǎng)絡(luò)作文記敘利(篇5)

這個(gè)星期，我們學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的變化。網(wǎng)絡(luò)既有好的一面，也有不好的一面。就看我們怎么去利用它，

網(wǎng)絡(luò)把全世界連成一家。我們可以通過網(wǎng)絡(luò)快速地給在遠(yuǎn)方的朋友或親人發(fā)電子郵件。讓對方迅速地接到。真是方便極了！我們小學(xué)生還能上網(wǎng)查閱一些課外的知識(shí)，增加我們的課外知識(shí)，豐富我們的視野。還能上網(wǎng)聽音樂，放松我們大腦和心情。我們還能上網(wǎng)購買物美價(jià)廉的東西，不用花費(fèi)太多的心思去購物方面。真是一舉兩得！但網(wǎng)絡(luò)也有不好的一面。上網(wǎng)時(shí)，會(huì)有一些不健康的圖片跳出來引誘我們。還有一些黃色的網(wǎng)站和游戲。我們一定要控制好自己。那是些會(huì)傷害我們小學(xué)生心理的網(wǎng)站。還有長時(shí)間玩那些游戲，即對自己的身體不健康還對成績有很大的影響。有時(shí)，還會(huì)一直沉迷在黑網(wǎng)絡(luò)中。最后，自殺或走向搶劫、殺人的`道路上。那些游戲就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地蠶食我們的心，到了最后影響我們的未來。上QQ聊天是件理所當(dāng)然的事，擔(dān)有陌生人找我們千萬不能打理?！八庇锌赡茯_取我們的錢財(cái)，生命。

網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍。握在自己的手中，就看你怎么利用。我們不要讓網(wǎng)絡(luò)銷毀了我們的美好未來！我們切記：網(wǎng)絡(luò)是工具，也是玩具。要恰到好處地使用它。

網(wǎng)絡(luò)作文記敘利(篇6)

一個(gè)星期了，沒有她的E—mail，OICQ里屬于她的那盞小燈也遲遲不肯亮起。

兩個(gè)星期了，依然無信。

一個(gè)月……

她就這樣“輕輕的我走了，正如我輕輕的來?！?？我抑制不住燥熱的心，一封接一封地給她寫信。

石沉大海般的沉默。

終于，在漫長等待后的一天午夜，我收到了一張?jiān)缭诰W(wǎng)站上定下發(fā)送日期的淡綠色信箋。上面是那熟悉的地址。

信上是靈兒的《生命是早春的一場風(fēng)雪》。末尾有幾行字：“逍遙，當(dāng)你收到這封信時(shí)，我已離開了人世。骨癌，四月里就知道了。我沒告訴你，是希望我們都能度過一段溫暖的早春時(shí)光。你就是我人間的四月天。逍遙，還記得《仙劍》的尾聲嗎？再見了。

你永遠(yuǎn)的朋友：靈兒”

我靜靜地坐在電腦前，愣愣地看著信。靈兒真的走了，輕輕地走了。我真的無法接受，但又無力挽留。我驚訝，我疑惑，我感嘆。

盡管網(wǎng)絡(luò)又太多的虛幻，盡管是這樣一個(gè)凄美的道別，我仍然愿意相信她的真實(shí)，正如那首平平淡淡，清清灑灑的《生命是早春的一場風(fēng)雪》。但我又希望她只是因?yàn)槭裁丛?，換了ID，仍在網(wǎng)絡(luò)的另一端靜靜地注視著我……（66職場網(wǎng) WWW.DM566.cOM）

窗外，早已是繁星滿天。

夜里，我夢見一顆流星劃破長空，投入了那片深綠色律動(dòng)的海的懷抱……

第二天，我換了ID。

網(wǎng)絡(luò)作文記敘利(篇7)

隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)像是一列快車，加速我們邁進(jìn)未來的腳步但是你們知道嗎?網(wǎng)絡(luò)雖然給我們的生活帶來許多便處，但是也給我們的生活帶來許多危害，就比如親人之間的感情因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而逐漸變淡。

我的爸爸媽媽特別愛玩兒手機(jī)，接我上下學(xué)的時(shí)候玩兒，和別人說話的時(shí)候玩兒，就連吃飯的時(shí)候也玩兒，說白了就是每時(shí)每刻都離不開手機(jī)。

我的生日就要到了，我原以為爸爸媽媽會(huì)給我一個(gè)驚喜，但是生日當(dāng)天，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。早晨，我來到客廳，看見他們正在玩手機(jī)，更讓我郁悶的是他們竟然只顧著玩手機(jī)，他們忘了做早餐，甚至連我的問安也沒有回應(yīng)，更不提祝我生日快樂了。

中午，媽媽炒菜時(shí)竟把鹽放成了細(xì)砂糖，原因卻是媽媽在炒菜時(shí)還捧著部手機(jī)邊玩兒邊炒菜，我看著這一幕，回想起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴他們總是把手機(jī)放在手上，完全不顧我們的親子關(guān)系，終于控制不住內(nèi)心的怒火了，大喊道：你們只顧著玩手機(jī)，就連我的生日都不記得了，你們都中毒了嗎?說完，我就沖進(jìn)房間，砰一聲關(guān)上門，趴在床上大哭起來。爸爸媽媽在房間外十分愧疚地說：女兒啊!是爸爸媽媽不對，我們不該沉迷手機(jī)，原諒我們一次，好嗎?

雖然我內(nèi)心的怒火已撲滅，但仍有一絲不滿，網(wǎng)絡(luò)真是個(gè)害人精，還想搶走我的親人!如果人們都能不沉迷網(wǎng)絡(luò)，那么世界一定會(huì)變得更加美好!

網(wǎng)絡(luò)作文記敘利(篇8)

有一天，我在客廳里無聊，打開了微信看朋友圈。這時(shí)，看到我叔叔發(fā)的一則分享，上面寫著：“美味的雙皮奶！”還發(fā)了幾張“雙皮奶”的照片。

照片里的一碗雙皮奶上，散著一顆顆葡萄干和果仁，奶表面上還有著明亮的光澤，一看就感覺很好吃的樣子。

第二天，我強(qiáng)烈要求叔叔帶我去那家店吃一次雙皮奶。起先，叔叔還找各種理由推辭，后來還是說不過我，帶我去了。雙皮奶一上來，分量少之又少，上面也就散了大概三顆葡萄干和一個(gè)核桃仁，我不禁破口大罵：“這是什么？怎么跟圖片上的不一樣？”說著，我打開朋友圈里叔叔發(fā)的照片，拿給服務(wù)員看。出乎意料的是，服務(wù)員竟對這照片里的雙皮奶露出羨慕的眼神，說：“我們從來沒有做過這么好的雙皮奶?！边@么好看的照片哪里來的？肯定從網(wǎng)上復(fù)制過來的，我這時(shí)打開叔叔的手機(jī)一看，里面全都是一些p圖軟件，叔叔見被拆穿，也在一旁不好意思地笑了。

一次，我看見舅舅在朋友圈里發(fā)了一個(gè)分享：“永遠(yuǎn)快樂的一家人?！边€發(fā)了幾張和妹妹、舅媽一起吃飯，擁抱的照片，我給他點(diǎn)了個(gè)贊。那時(shí)，我聽見媽媽在房間里打電話的聲音：“哥，其實(shí)這事你也有錯(cuò)，你不該打嫂子的。無論她再怎么樣，老公打老婆也是不對的！”我感到十分詭異，這朋友圈還是一分鐘前剛發(fā)的，怎么在電話里就是這個(gè)樣子了？第二天，我去他家做客，舅舅和舅媽也很歡迎我。到了中午，大家都吃飽了飯，想打個(gè)盹，我也想在沙發(fā)上度過我這美好的中午時(shí)光?？蓜傄惶上拢吐犚姺块g里傳過來一聲怒吼：“你怎么這么不小心？”我急忙沖進(jìn)房間，看到妹妹拉著舅舅，而對面的正是滿臉通紅的舅媽?！霸趺戳耍俊蔽覇枴！皼]什么，不用你管！”舅舅把我轟出了房間。后來我才明白，原來舅媽這段時(shí)間頭有點(diǎn)疼，做事很不小心，而舅舅又不喜歡舅媽這樣。

唉，這照片上誘人流口水好吃的雙皮奶，還有曬小家庭那美滿的幸福，而現(xiàn)實(shí)往往讓美味美滿都“露餡”，看來，微信朋友圈的東西也不一定是真的！

延伸閱讀

網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文11篇

這篇“網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文”文章是非常值得一讀的，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯在這里強(qiáng)烈推薦給大家。作文作為語文學(xué)科中的一部分，具有激發(fā)人們創(chuàng)造激情和創(chuàng)造性思維的重要作用。通過寫作，我們可以揭示出文化和社會(huì)變遷中的重大事件和轉(zhuǎn)折點(diǎn)。好的作文需要通過大量的閱讀積累才能夠創(chuàng)作出來，所以希望需要的朋友一定要前來閱讀！

網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文(篇1)

在這個(gè)信息技術(shù)快速發(fā)展的年代，網(wǎng)絡(luò)拉近了人與人之間的距離，也讓一些人迷失了路途，那么，我們該如何看待網(wǎng)絡(luò)呢？

網(wǎng)絡(luò)是信息傳輸、接收、共享的虛擬平臺(tái)，通過它把世界各地大大小小的信息聯(lián)系到一起，從而實(shí)現(xiàn)這些資源的共享。網(wǎng)絡(luò)是人類發(fā)展史來最重要的發(fā)明，提高了科技和人類社會(huì)的發(fā)展。

既然提高了科技和人類社會(huì)的"發(fā)展，那么就要從科技這一個(gè)方面來說了，網(wǎng)絡(luò)具有極大的隱秘性，要想找到散播信息的發(fā)帖人并不容易，從而幫助了一些想散播謠言的人，讓網(wǎng)絡(luò)充斥著虛假信息。而學(xué)生的辨識(shí)能力較弱，所以可能會(huì)造成一些不良的信息在現(xiàn)實(shí)生活中傳播，引起不必要的恐慌和麻煩。

這項(xiàng)科技雖然提高了人類社會(huì)的發(fā)展，但也會(huì)使人們沉浸在那美輪美奐的虛擬世界中，當(dāng)醒來看現(xiàn)實(shí)世界時(shí)，則會(huì)產(chǎn)生一種失落感及厭惡感，有些人會(huì)心理失衡，導(dǎo)致一些極端事件的發(fā)生，反倒適得其反。

在學(xué)生人群中，只有很少一部分的學(xué)生是利用網(wǎng)絡(luò)來查詢資料，這個(gè)數(shù)據(jù)與國外的數(shù)據(jù)大相徑庭，這也就是為什么我國學(xué)生及學(xué)生家長認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)弊大于利。有一部分學(xué)生則是利用網(wǎng)絡(luò)來玩一些網(wǎng)絡(luò)游戲，沉迷其中，荒廢學(xué)業(yè)，有些學(xué)生甚至誤入歧途，走向了犯罪，從此上了一條不歸之路。

當(dāng)然，凡事也必定有兩面性，網(wǎng)絡(luò)的好處也是有很多，自從網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)，“地球村”這個(gè)詞進(jìn)入了我們的生活，其實(shí)一點(diǎn)也不夸張，我們在家就可以了解到全球各地的新聞大事，足不出戶就可以買到心意的物品，輕輕松松就可以免費(fèi)和遠(yuǎn)在彼岸的朋友或親人通訊，這些使我們的生活越來越便捷，也使我們的閑暇生活更加豐富。

總之，網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍，運(yùn)用恰當(dāng)，網(wǎng)絡(luò)就會(huì)讓你的生活多姿多彩，它的利就顯現(xiàn)出來；吸收了里面不好的東西，網(wǎng)絡(luò)就會(huì)把你拉向深淵，一去不回，這時(shí)它的弊就體現(xiàn)得淋漓盡致。我們一定要擦亮雙眼，明辨事非，充分利用網(wǎng)絡(luò)的好處去學(xué)習(xí)工作，不受不良信息的干擾，這樣我們的社會(huì)才會(huì)朝健康穩(wěn)定的方向發(fā)展，國家才能繁榮富強(qiáng)。

網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文(篇2)

網(wǎng)絡(luò)既是近年來熱門而有時(shí)尚的話題，也是人們各種信息交流的不可缺少的工具，給我們現(xiàn)代化的文化科技等做出了很重要的貢獻(xiàn)。21世紀(jì)的人們必須要懂電腦，能掌握運(yùn)用電腦，否則那則是現(xiàn)代科技文盲。任何事物有利但也有弊，這也是事物的必然關(guān)系，這樣一來種種問題尤然而升，比如說網(wǎng)絡(luò)游戲等等一系列的網(wǎng)頁，不知危害了多少年華似錦的青少年！

大概在20 xx年1月份，一位1 3歲的小男孩由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，以致難以區(qū)分現(xiàn)實(shí)和虛擬世界而自殺。20xx年3月份，重慶市的兩名學(xué)生由于玩了整整一夜的網(wǎng)絡(luò)游戲，竟在回家過鐵路時(shí)趴在鐵軌上睡著了。

“網(wǎng)絡(luò)流行語”的出現(xiàn)在一定程度上反映了當(dāng)今青少年的生活心態(tài)和交往方式。并且從某個(gè)角度折射出了當(dāng)代青少年追求新奇、方便的心理，以及不拘泥于傳統(tǒng)習(xí)慣、文字規(guī)范的作風(fēng)，是當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)流行文化的重要組成部分。固然，“網(wǎng)絡(luò)流行語”能讓網(wǎng)民之間心領(lǐng)神會(huì)、心照不宣。但是，不上網(wǎng)的人卻往往不知其所云。因?yàn)椤熬W(wǎng)絡(luò)流行語”大多在使用上具有隨意性和非規(guī)范性，往往是漢字、數(shù)字、英語字母，以及文本符號(hào)混雜使用，怪字、錯(cuò)字、別字層出不窮。

青少年的人生觀、價(jià)值觀都是很不成熟，缺乏“免疫力”，極易受到其他外來思想的影響和沖擊，長期浸泡在網(wǎng)上，耳濡目染，很容易受到西方外來文化及意識(shí)形態(tài)的滲透，受到腐蝕，盲目信從。同時(shí)，西方那些享樂、奢侈、冒險(xiǎn)、刺激、性解放、性自由等不健康的生活方式對喜歡獵奇的青少年來說，具有極大的誘惑力和欺騙性，容易使他們艷羨、認(rèn)同并摹仿，產(chǎn)生沖動(dòng)和迷失，引發(fā)對現(xiàn)實(shí)的不滿，進(jìn)而喪失進(jìn)取、奮斗的內(nèi)在精神和意志。隨著西方文化通過網(wǎng)絡(luò)的傳播，其價(jià)值觀念正潛移默化地對青少年產(chǎn)生影響，西方的價(jià)值觀輕而易舉地影響當(dāng)今青少年的價(jià)值判斷和理想信仰。對于崇尚新知識(shí)、新文化、新觀念的青少年來說，無疑將面對網(wǎng)絡(luò)文化的嚴(yán)峻考驗(yàn)，少數(shù)控制力不強(qiáng)的青少年很有可能因價(jià)值觀的錯(cuò)誤而埋下犯罪的種子。

總之要看你怎么利用，在我看來網(wǎng)絡(luò)弊大于利！

網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文(篇3)

任何一件事物，都是有利又有弊的，主要是在于怎么使用，正如一把菜刀，廚師可以用來做飯，歹徒卻會(huì)用來殺人。

網(wǎng)絡(luò)及大的方便了我們的生活，帶給了我們海量的信息。這盡管是一個(gè)虛擬的空間，但它的方便、快捷、靈活等多種優(yōu)點(diǎn)，拓展了我們的知識(shí)面，給予了我們遨游的空間。它的出現(xiàn)改變了人們傳統(tǒng)的思想方法，在我們的生活中給予了我們極大的幫助;坐在家中即可瀏覽眾多網(wǎng)上圖書館豐富的圖書收藏;幾秒種內(nèi)，便可收到相隔萬里的來信，在最短的時(shí)間內(nèi)獲得各地各種祥細(xì)的、自已想知道的信息;通過各學(xué)校開辦的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)了解更多的知識(shí)等等。正由于網(wǎng)絡(luò)的這些優(yōu)點(diǎn)，才受到越來越多的表少年的青睞。

但又有許多人認(rèn)為上網(wǎng)弊大于利，的確網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)復(fù)雜的東西，它的內(nèi)部充滿各種信息，像反動(dòng)、暴力、黃色，這類魚龍混雜的東西太多了，我們中學(xué)生自主能力有限，實(shí)在難以抵御網(wǎng)絡(luò)驚人的吸引力。

網(wǎng)絡(luò)的吸引力是無窮的，而人的自制力是有限的。據(jù)聯(lián)合國教科文組織的不完全統(tǒng)計(jì)，以學(xué)習(xí)為主要目的上網(wǎng)的中學(xué)生，美國占總數(shù)的20%，英國為15%，中國僅僅為2%。這驚人的對比，恰如其分地說明了中學(xué)生的自制力不如網(wǎng)絡(luò)的吸引力，。它好象剛出生的嬰兒，終究是需要細(xì)心的扶持的，在正確的教育、指導(dǎo)下，長大成人，建設(shè)國家、作出貢獻(xiàn)。但偌是像現(xiàn)在這樣，抑制了學(xué)生上網(wǎng)，不就好象將這嬰兒殺死在搖籃里嗎?中學(xué)生上網(wǎng)的人數(shù)很多，部分人受到不良影響，這正說明了是否受到不良影響取決于自身的素質(zhì)與意志。俗話說得好:“人正不怕影子歪?！敝灰覀冇胁豢拷@種沉溺人思想的網(wǎng)絡(luò)傳播的意志，自然也就不會(huì)受到其影響了。

利弊的區(qū)別在于你如何運(yùn)用它，以及如何合理安排好時(shí)間。如果是用于成天打電子游戲，不分晝夜，肯定是弊。如果用于學(xué)習(xí):利大于弊。如果用于聊天、游戲:弊大于利。

網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文(篇4)

1、影響視力，白天上課沒有精神，學(xué)習(xí)下降。

2、讓我們過分沉迷于網(wǎng)絡(luò)，難以自拔。

3、電腦的輻射會(huì)影響健康。

4、玩游戲會(huì)讓我們走上歪路，染上不良惡習(xí)。

5、玩游戲會(huì)導(dǎo)致脾氣暴躁，對學(xué)習(xí)失去興趣。

6、玩游戲會(huì)讓我們拋棄學(xué)業(yè)，走向犯罪。

7、迷戀上網(wǎng)還會(huì)到處亂花錢，進(jìn)入黑吧等地方。

那么應(yīng)該如何正確利用網(wǎng)絡(luò)呢?

我們的微機(jī)書上有很多網(wǎng)站，但那些網(wǎng)站都是健康的網(wǎng)站。比如說(xxxx網(wǎng)這個(gè)網(wǎng)站，里面的游戲都是有助于學(xué)習(xí)的。還沒上學(xué)的小朋友可以玩數(shù)數(shù)游戲、認(rèn)字游戲、拼音游戲等。小學(xué)生可以玩成語接龍游戲、科學(xué)游戲、英語游戲等。反正這里面的游戲都是對我們有益的。

總之，網(wǎng)絡(luò)有好處也有壞處，這需要每個(gè)人自己去把握。一旦入迷就會(huì)變的迷茫，無論是學(xué)習(xí)還是行為規(guī)范都會(huì)變的粗暴，所以我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲壞處多，好處少，我們應(yīng)該少玩網(wǎng)絡(luò)游戲才能更好地管理自己，到時(shí)候不要說網(wǎng)絡(luò)害了你。網(wǎng)絡(luò)沒錯(cuò)，只是你自己沒有正確利用，才毀了自己的前途啊!

網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文(篇5)

網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文精選

　對于21世紀(jì)來說，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)對我們不陌生了。網(wǎng)絡(luò)可以讓我們知道我們不知道的知識(shí)，可以讓我們在知識(shí)的海洋里盡情的翱翔。下面是小編為大家?guī)淼木W(wǎng)絡(luò)的利與弊作文，歡迎閱讀！

網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文1隨著科技的發(fā)展，我們使用電腦越來越廣泛了，幾乎每家都有一臺(tái)電腦。這次的班會(huì)課，就要講講網(wǎng)絡(luò)的利弊，講講網(wǎng)絡(luò)的好與壞。尚奕含首先發(fā)言：“網(wǎng)絡(luò)是我們學(xué)習(xí)的好幫手。有一次，老師要求找春節(jié)方面的資料，一點(diǎn)百度，出來一大堆！所以，我經(jīng)常使用電腦查資料?！蓖瑢W(xué)們聽了，都忍不住開始點(diǎn)頭，覺得說得有理?！斑€有，”龍閣沒舉手就站了起來：“網(wǎng)上還有許多游戲呢！像洛克王國、復(fù)仇使者、三國殺等我都會(huì)玩兒，網(wǎng)友還夸我是游戲達(dá)人、游戲高手呢！”“怪不得你每天上課不認(rèn)真，作業(yè)做不上呢，原來你每天都在玩游戲呀！”學(xué)習(xí)委員梁潔氣呼呼地說。龍閣聽了這番話，慚愧的地下了頭?！拔衣爤?bào)道說有一個(gè)小孩學(xué)習(xí)特別好，可到了五年級(jí)時(shí)就迷上了玩兒網(wǎng)絡(luò)游戲，一放學(xué)第一件事就是上網(wǎng)吧玩兒游戲。為此，他的父母經(jīng)常勸他不要上網(wǎng)玩兒游戲，可他不聽，還說不讓他上網(wǎng)就離家出走，他的父母傷心至極。這個(gè)小孩的結(jié)果，不就是因?yàn)榭偵暇W(wǎng)玩兒網(wǎng)絡(luò)游戲嗎？”張卓然講了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲的例子。最后，王老師總結(jié)：“網(wǎng)絡(luò)有利有弊，要用到學(xué)習(xí)上，用對了，才能成為自己的好幫手?！蓖瑢W(xué)們聽了，都在心里發(fā)誓：不要把不好的事情照例去做，要把網(wǎng)絡(luò)作為自己學(xué)習(xí)上最好的伙伴。網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文2網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)是現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)的高速發(fā)展的一個(gè)重要產(chǎn)業(yè)，上網(wǎng)可以查閱很有有用信息，但也會(huì)使很多人沉迷游戲。那網(wǎng)絡(luò)到底是有益還是有害呢？為此，我們班分成兩派來討論。討論會(huì)開始了。帖冠陳同學(xué)說“我認(rèn)為上網(wǎng)不好，因?yàn)樯暇W(wǎng)浪費(fèi)人才。前一段時(shí)間很多人的電腦都中‘熊貓燒香’這種病毒，新聞報(bào)道上說這種病毒的創(chuàng)造者是一個(gè)很聰明的人，如果它能把聰明用對地方，一定能成為國家棟梁，所以上網(wǎng)就是浪費(fèi)人才?！边@時(shí)，持反方意見的黃馳源說：“上網(wǎng)也有好處呀！上網(wǎng)可以查資料，就用不著再去翻書查找了，多方便哪！”郭鑫源走上臺(tái)說：“我也認(rèn)為上網(wǎng)有好處。上網(wǎng)可以網(wǎng)上購物，就用不著再出門上街買了，網(wǎng)絡(luò)給人們提供了方便?！蓖踝雍f：“我認(rèn)為上網(wǎng)的壞處比好處多。在網(wǎng)上查找的資料不一定全部正確，而且從網(wǎng)上買來的東西沒有質(zhì)量保證，無法退貨，也沒有電話和地址?！蓖跸鳄i說：“我也認(rèn)為上網(wǎng)有壞處。網(wǎng)絡(luò)會(huì)暴露個(gè)人的隱私。有一次一個(gè)人在百度上查找他的名字，網(wǎng)絡(luò)居然把他的隱私全部公開曝光了！所以我認(rèn)為上網(wǎng)有壞處。”支持上網(wǎng)不好的同學(xué)說上網(wǎng)會(huì)讓視力下降，支持上網(wǎng)有好處的同學(xué)說上網(wǎng)可以聊天，快捷方便。上網(wǎng)就是把雙刃劍，既有益也有害，要自己好好把握心態(tài)，正確對待，那么網(wǎng)絡(luò)就會(huì)成為我們的好幫手了。網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文3網(wǎng)絡(luò)可以讓我們開闊視野，提高我們的信息量。例如：有什么國家大事我們可以通過網(wǎng)絡(luò)第一時(shí)間知道，網(wǎng)絡(luò)可以讓我們不出門就可以知道天下事；網(wǎng)絡(luò)提供給我們許多方便，例如：通過Internet發(fā)送電子郵件的費(fèi)用比傳統(tǒng)通信方式便宜得多，距離越遠(yuǎn)越能顯示這個(gè)特點(diǎn)。通常發(fā)一封電子郵件只要幾毛錢就行了。電子郵件與傳統(tǒng)郵件相比較，最大的優(yōu)勢就是速度快。電子郵件近似以光速來傳送的，把電子郵件發(fā)送到地球的任何地方對電子郵件來說所花的時(shí)間差別是毫秒級(jí)的。電子郵件能減少通訊過程的環(huán)節(jié)，提高通信的效率。以前，若要發(fā)一封信，必須先寫好信件，裝入信封，把信投到郵箱中。如果使用電子郵件，只要學(xué)會(huì)與電子郵件有關(guān)的'操作就行了。一信多發(fā)在Internet中，通過郵件清單發(fā)信到若干人手中只需幾分鐘和幾毛錢，而傳統(tǒng)的通信方式就無能為力了。郵寄實(shí)物以外的任何東西電子郵件的內(nèi)容可以包括文字、圖形、聲音、電影或軟件。網(wǎng)絡(luò)可以讓我們知道我們不知道的人或物。例如：詩人的簡介，某首詩是詩人在怎樣的境界完成的；現(xiàn)代詩人，作者的簡介。我們還可以通過網(wǎng)絡(luò)知道植物的生長過程，在網(wǎng)上收集菜譜，收集什么東西隔夜不能吃，什么東西和什么東西不能一起吃，否則會(huì)食物中毒。有時(shí)候老師布置的作業(yè)需要上網(wǎng)查找再能完成。但是，網(wǎng)絡(luò)也有壞處。網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常出現(xiàn)些不文明的信息，圖片和文字。有的同學(xué)因沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不能抵制不良誘惑，導(dǎo)致做出那些不理智的事情，甚至殺人的犯法事情。有的人在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)陌生人，與陌生人交流，告訴陌生人自己家的情況，都有什么人，還有家庭住址，從而受到傷害或被人綁架來威脅自己的父母騙取錢財(cái)。有的人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，整天上網(wǎng)吧，打游戲，學(xué)習(xí)成績一落千丈，有的還偷父母辛辛苦苦掙來的錢，來上玩吧，沖游戲所需的點(diǎn)幣。網(wǎng)絡(luò)上還有許多詐騙集團(tuán)。騙取錢財(cái)?？傊?，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，我們要合理安排上網(wǎng)時(shí)間，不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，要“文明上網(wǎng)，上網(wǎng)文明。”

網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文(篇6)

我們現(xiàn)在生活的這個(gè)時(shí)代是一個(gè)發(fā)展中的時(shí)代，信息技術(shù)在這個(gè)時(shí)代里發(fā)展迅速，未來的世界很可能是網(wǎng)絡(luò)的`世界，我們要緊跟時(shí)代的發(fā)展的腳步，適應(yīng)這個(gè)擁有高科技的社會(huì)。我們要學(xué)習(xí)信息技術(shù)，正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)中得到更好的資源。

世界上的每一個(gè)物品都是一把雙刃劍，他們有對我們有利的方面，也又對我們不利的方面。包括網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)有利，也有弊。

網(wǎng)絡(luò)帶給人類的好處有很多很多，有些宅在家里的人，都可以通過網(wǎng)絡(luò)來了解國家的大事，而且會(huì)知道的很詳細(xì)。可以在家里買東西，在網(wǎng)絡(luò)上一下訂單，就可以不用出門買到東西了。在學(xué)習(xí)中，一旦我們遇到了什么難題，在網(wǎng)絡(luò)中問老師，就可以得到答復(fù)，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，我們可以學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。有時(shí)學(xué)習(xí)學(xué)累了，我們可以在網(wǎng)絡(luò)中聽聽音樂，放松一下。我們可以在短短的時(shí)間內(nèi)閱讀到更多的書籍。

通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以了解新聞。通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以學(xué)習(xí)知識(shí)。通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以閱讀很多的書籍。通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以跟遠(yuǎn)方的朋友談?wù)勑?。通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以接收到老師傳的一些復(fù)習(xí)資料。通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以做很多很多事情。

網(wǎng)絡(luò)不僅有那么多的好處，也有他們的弊端。對于未成年人，都抗拒不了網(wǎng)絡(luò)中的小游戲，偶爾的玩就當(dāng)是放松一下身心，可經(jīng)常玩就會(huì)有網(wǎng)癮，一旦網(wǎng)癮，想要克服都克服不了，如不及時(shí)改正，就會(huì)走上違法犯罪的道路。如果每天盯著電腦，我們的眼睛就會(huì)越來越近視。

這就是網(wǎng)絡(luò)的利與弊。

我們生活在一個(gè)科技發(fā)展的時(shí)代，周圍有很多高科技產(chǎn)品，我們是幸運(yùn)的，我們也是幸福的，我們有很好的資源供我們使用。比起很久很久以前，那時(shí)既沒有網(wǎng)絡(luò)，更沒有高科技產(chǎn)品，我們要幸福的多得多。

這是一個(gè)充滿網(wǎng)絡(luò)的世界，我們要正確利用網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)的弊端離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文(篇7)

網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)科技發(fā)展的產(chǎn)物，也是信息時(shí)代的標(biāo)志。作為我們中學(xué)生，理所應(yīng)當(dāng)對其進(jìn)行追求、探索。

這盡管是一個(gè)虛擬的空間，但它的方便、快捷、靈活等多種優(yōu)點(diǎn)，拓展了我們的知識(shí)面，給予了我們敖游的空間。它的出現(xiàn)改變了人們傳統(tǒng)的思想方法，在我們的生活中給予了我們極大的幫助；坐在家中即可瀏覽眾多網(wǎng)上圖書館豐富的圖書收藏；幾秒種內(nèi)，便可收到相隔萬里的來信，在最短的時(shí)間內(nèi)獲得各地各種祥細(xì)的、自已想知道的信息；通過各學(xué)校開辦的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)了解“人正不怕影子歪。”只要我們有不靠近這種沉溺人思想的網(wǎng)絡(luò)傳播的意志，自然也就不會(huì)受到其影響了。

利弊的區(qū)別在于你如何運(yùn)用它，以及如何合理安排好時(shí)間。如果是用于成天打電子游戲，不分晝夜，肯定是弊。如果用于學(xué)習(xí)：利大于弊。如果用于聊天、游戲：弊大于利。

網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文(篇8)

網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)科技發(fā)展的產(chǎn)物，也是信息時(shí)代的標(biāo)志。作為我們中學(xué)生，理所應(yīng)當(dāng)對其進(jìn)行追求、探索。

這盡管是一個(gè)虛擬的空間，但它的方便、快捷、靈活等多種優(yōu)點(diǎn)，拓展了我們的知識(shí)面，給予了我們敖游的空間。它的出現(xiàn)改變了人們傳統(tǒng)的思想方法，在我們的生活中給予了我們極大的幫助；坐在家中即可瀏覽眾多網(wǎng)上圖書館豐富的圖書收藏；幾秒種內(nèi)，便可收到相隔萬里的來信，在最短的時(shí)間內(nèi)獲得各地各種祥細(xì)的、自已想知道的信息；通過各學(xué)校開辦的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)了解“人正不怕影子歪。”只要我們有不靠近這種沉溺人思想的網(wǎng)絡(luò)傳播的意志，自然也就不會(huì)受到其影響了。

利弊的區(qū)別在于你如何運(yùn)用它，以及如何合理安排好時(shí)間。如果是用于成天打電子游戲，不分晝夜，肯定是弊。如果用于學(xué)習(xí)：利大于弊。如果用于聊天、游戲：弊大于利。

網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文(篇9)

現(xiàn)在，有了網(wǎng)絡(luò)，生活越來越方便了，但也給我們帶來了壞處。

我每天放學(xué)后，都會(huì)玩會(huì)電腦，網(wǎng)絡(luò)對我們有很多好處。有一次老師讓我們查資料，我通過電腦，很輕易就查到了。還有一次，老師讓我們開通博客，我是班里第三個(gè)開通博客的人。老師都表揚(yáng)我了，當(dāng)時(shí)我的心里別提多高興了。

網(wǎng)絡(luò)雖然有很多好處，但也有很多壞處。有一次，媽媽允許我玩電腦了，我玩的起勁忘了時(shí)間，突然，我感到脖子很痛，眼睛很酸，這才把電腦關(guān)上。有時(shí)候，玩多了電腦會(huì)沉浸在虛擬的游戲中。有一段時(shí)間，我上課的時(shí)候心里想著玩游戲，沒聽到老師在叫我，老師叫了半天我都沒答應(yīng)，結(jié)果被老師狠狠地批評(píng)了一頓。

我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)弊大于利，所以我以后要少玩電腦。

網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文(篇10)

跟著時(shí)代的發(fā)展，上網(wǎng)已經(jīng)變成了非常普遍的事。不論是大人仍是小孩，只要提起電腦，都會(huì)想到上網(wǎng)?？墒牵暇W(wǎng)是一把雙刃劍，有利也有弊。

我發(fā)現(xiàn)有一些小朋友在網(wǎng)吧或家里上網(wǎng)，主要是為了玩游戲，有些中學(xué)生常常玩通宵，這樣既對健康不利，也耽誤了學(xué)習(xí)。我從電視新聞中得知一個(gè)真實(shí)的故事：某學(xué)生迷戀上網(wǎng)玩游戲，有一天，他告訴家長要在同學(xué)家寫功課，可能會(huì)很晚才回家。晚上十點(diǎn)，他又給家長打電話說，自己太困了，要在同學(xué)家睡覺，并把電話號(hào)碼告訴了家長。第二天早晨，家長不放心，就撥通了電話，接電話的人卻說這里是網(wǎng)吧，還說：“昨天有一名學(xué)生在這里上網(wǎng)，一直玩到深夜，然后就在這里住下了。”家長馬上趕了過去，看見孩子正在網(wǎng)吧的長沙發(fā)鼾然大睡，真是又氣憤，又肉痛。你看，他傷害了自己的身體，又影響了學(xué)習(xí)，還撒謊，讓家長操心，可真不好。所以，有些人以為，中小學(xué)生缺乏自制力，不答應(yīng)上網(wǎng)。

但是，有良多人贊成上網(wǎng)，為什么？由于上網(wǎng)能給人們提供良多幫助。首先，上網(wǎng)就似乎走進(jìn)了萬能、快意的書樓，只要輸入一個(gè)簡短的詞條，我要查找的資料就會(huì)立即泛起在面前，比查閱書籍速度快，得到的信息量更大，網(wǎng)絡(luò)成了我學(xué)習(xí)上必不可少的小助手。

我在班里擔(dān)任宣傳委員，在辦板報(bào)和組織班內(nèi)流動(dòng)時(shí)，常常上網(wǎng)查資料，網(wǎng)絡(luò)成了我工作中不可缺少的小幫手。其次，在網(wǎng)上可以讀到更豐碩的新聞，我的一位同學(xué)統(tǒng)計(jì)過，天天網(wǎng)上的新聞要比電視上的新聞多幾十倍。此外，上網(wǎng)還有其它作用，我的一個(gè)好朋友對我說，她爸爸在韓國，她給爸爸寄信或打長途電話又費(fèi)錢又麻煩。她們老是用QQ發(fā)信或在網(wǎng)上通電話，又快捷又利便?？吹竭@些，我們又怎么能說上網(wǎng)不好呢？

實(shí)在，和其他任何事情一樣，上網(wǎng)有它的益處與弊處。上網(wǎng)是一把雙人劍，我們用它開擴(kuò)視野，學(xué)習(xí)知識(shí)，但一定要把握好分寸，別讓另一面鋒利的刀刃割破自己的手。

網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文(篇11)

二十世紀(jì)60年代，人類用智慧編織了一張?zhí)貏e神奇的“網(wǎng)”，它是以無數(shù)臺(tái)計(jì)算機(jī)通過軟件、硬件設(shè)備，實(shí)現(xiàn)信息交換和資源共享的系統(tǒng)。把世界更緊密地聯(lián)系在一起，這，就是網(wǎng)絡(luò)。

網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍，本來無所謂好壞的，其是斬妖除魔，還是為虎作倀，完全取決于用他的人，我們完全沒有必要斷然去否決他、去排斥他，而是要想怎么利用它，怎么維護(hù)他，從而為我們自己創(chuàng)造一個(gè)心靈空間。說到這里，為了規(guī)范網(wǎng)絡(luò)空間，上到一個(gè)國家，小到一個(gè)網(wǎng)站都有自己的規(guī)章以及執(zhí)行這些東西的人員，所以，大體上，網(wǎng)絡(luò)還是讓我們看到希望。說到國家的網(wǎng)絡(luò)管理，似乎離我們太遠(yuǎn)，而離我們最近的就是各式各樣的論壇。

現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)非常的發(fā)達(dá)，已經(jīng)便通全世界。不過，由于一些新的游戲軟件的開發(fā)，使一些同學(xué)很是上癮，去網(wǎng)吧打游戲，甚至逃課去網(wǎng)吧打游戲……雖說有一些不好的，但是在網(wǎng)絡(luò)上不但可以看書，還可以在上面學(xué)一些老師課堂上沒有教的知識(shí)…… 網(wǎng)絡(luò)上，可以在上面逛街，買衣服，聊天，學(xué)習(xí)，發(fā)郵件，看新聞……等等。如果你不好好的去利用網(wǎng)絡(luò)來干什么事的話，或許也可以因?yàn)樯暇W(wǎng)而弄的家破人亡。

談網(wǎng)絡(luò)的好處的記敘文分享六篇

作為一名學(xué)生寫好作文是非常重要的，為了幫助我們認(rèn)識(shí)到作文的特點(diǎn)，怎么才能寫好一篇全面的網(wǎng)絡(luò)作文呢？我們寫作文時(shí)可以借鑒作文書上的優(yōu)秀作文。你知道優(yōu)秀的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的作文包括哪些內(nèi)容嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編特意給大家整理了“談網(wǎng)絡(luò)的好處的記敘文”，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編收集的這些能對大家有所幫助。

談網(wǎng)絡(luò)的好處的記敘文(篇一)

在森林里，有一只毛毛蟲叫Lily，她長得又黑又丑，森林里的動(dòng)物們都不喜歡她。

一天，Lily途經(jīng)一片湖，看見自己丑陋的影子難過極了又想起丑小鴨是怎樣躲避丑陋的，于是蠕動(dòng)著身體來到草叢中，躲在一片葉子后面。沒想到一只和Lily長得同樣丑的毛毛蟲途經(jīng)這里，發(fā)現(xiàn)了她。

開始Lily不敢跟那個(gè)毛毛蟲接觸，由于她太丑了，怕笑話，可那只毛毛蟲偏偏很堅(jiān)強(qiáng)、大方，那只毛毛蟲說：“我叫May，你好嗎？”Lily也委曲大大方方地說：“我很好！我叫Lily。”“你是不是很想家呀”May說。Lily回答說：“當(dāng)然，不外我更怕被別人笑話，所以我離家出走呀！”Lily一陣苦笑。“嘿！我有一個(gè)好辦法能讓你變錦繡。你可以用Photoshop丹青軟件來制作一對錦繡的翅膀呀！”May帶著建議的語氣說?！拔也粫?huì)！”“不要緊，我教你?！庇谑荕ay和Lily一起畫了一對漂亮的翅膀，掃描到了Lily的身上。

Lily忽然覺得一陣模糊，竟然睡著了。不知過了多久，從湖邊吹來一陣清風(fēng)，把Lily吹醒了。May不見了。

Lily預(yù)備到湖那邊去洗把臉。這時(shí)奇事發(fā)生了，她發(fā)現(xiàn)自己不是在蠕動(dòng)，而是在飛；她看了看湖面那塊鏡子，發(fā)現(xiàn)自己身上果真長出了一對絢麗的翅膀。

??！真錦繡、漂亮！

我原來擁有了一對翅膀，這以前只是遐想的??！現(xiàn)在居然實(shí)現(xiàn)了，感覺真好！我是蝴蝶了！她就這樣一路飛啊飛啊飛到了家里。

媽媽見到她熱淚盈眶，森林里的動(dòng)物鄰居們也紛紛趕來，看望這個(gè)回家的孩子。森林里的動(dòng)物們都驚嘆不已，于是給她取了一個(gè)名字，就叫做：光明女神蝶！這個(gè)故事很快就在“”上傳開了，點(diǎn)擊率可是最高的哦！

談網(wǎng)絡(luò)的好處的記敘文(篇二)

我，以前是一個(gè)見到長輩會(huì)害羞，一句話支支吾吾能說兩三分鐘的人?，F(xiàn)在是一個(gè)又爽快又活潑的初中生。

也許是時(shí)過境遷，隨著歲月的流逝我變得膽子大起來了？不，這其中有一個(gè)重要的原因在操控我的性格---網(wǎng)絡(luò)。

自從我家的電腦連上網(wǎng)后，我就“迷”上了這玩意。

我“迷”到這不是因?yàn)殡娔X上有讓人身臨其境，各種各樣的游戲世界，而是可以通過網(wǎng)絡(luò)虛擬的平臺(tái)找朋友，學(xué)知識(shí)，還能了解各種各樣的“迷”。如：月球上是否有別的生物或者什么。

在以前，我十分害羞，對什么感興趣卻沒膽去做，去試，恐怕失敗的打擊與嘲笑。在電腦上卻看到網(wǎng)友有這樣一句話“失敗是成功的階梯，只要去嘗試就是成功的一半”。但丁說：走自己的路，讓別人說去吧。使我很受鼓舞。

曾經(jīng)在四年級(jí)發(fā)生過一件事，讓我十分的悲哀。我上四年級(jí)時(shí)，成績很好，但是也有不會(huì)做的題。課堂上想舉手卻不敢，似乎覺得老師是一只兇猛的獅子，所以我不敢舉手。當(dāng)老師轉(zhuǎn)到我身邊時(shí)，我想站起來問老師，可腳卻像釘在地上，怎么也站不起來。最終老師發(fā)現(xiàn)這道題沒做，瞪我一下。雖是瞪一下，卻把我的心靈堡壘打垮了?，F(xiàn)在回想起來，真是不應(yīng)該。

現(xiàn)在，我通過網(wǎng)絡(luò)上的平臺(tái)把自己的疑問說出來，就可以得到答案，讓我十分快樂，就像壞成績影響好成績一樣，好習(xí)慣影響壞習(xí)慣，漸漸地，我不敢提問的毛病被網(wǎng)絡(luò)給沖刷干凈了。

網(wǎng)絡(luò)上有許許多多個(gè)小游戲，適當(dāng)接觸，對生活中的郁悶心情也有奇特的“治療”效果。

還可以通過QQ來尋找“知己”。向好友傾吐自己的感受，一份快樂兩個(gè)人分享就變成了兩份快樂，一份憂愁通過兩個(gè)人的分擔(dān)，就變成了半份憂愁。在QQ上有什么想法可以提出來，好友們也會(huì)幫助你分析，總結(jié)。這讓我感覺到了一股可以突破一切困難挫折的力量，這是朋友的力量，也是網(wǎng)絡(luò)的力量。這種力量讓人覺得十分踏實(shí)。

網(wǎng)絡(luò)，可以幫助我打開心靈的閘門，使我精神飽滿。

網(wǎng)絡(luò)改變了我。

談網(wǎng)絡(luò)的好處的記敘文(篇三)

記得我很小的時(shí)侯，爸爸對我講網(wǎng)。那時(shí)，我對網(wǎng)有一種畏懼感。蜘蛛網(wǎng)，是捕殺蟲子的；漁網(wǎng)，是用來捕魚的；用于設(shè)機(jī)關(guān)的網(wǎng)，能把人和動(dòng)物套住，使之不得動(dòng)彈……

而如今，我對網(wǎng)有了新的認(rèn)識(shí)。因特網(wǎng)，是一張鋪蓋全球的巨大的抽象的網(wǎng)。這網(wǎng)是多么美好，多么偉大，又多么豐富?。?/p>

自從我家有了電腦以后，上網(wǎng)便成了我課余生活中最大的樂趣。閑了，發(fā)個(gè)電子郵件，向同學(xué)問個(gè)好；有時(shí)候，上網(wǎng)聊聊天，談?wù)勛砸训男睦锸?；沒有下棋的對手，就和網(wǎng)友約好時(shí)間對局……

記得有一次，爸爸因公出國，臨走前，我們約好時(shí)間，在網(wǎng)上互發(fā)郵件。到約定的時(shí)候，我打開郵箱，嘿，已經(jīng)有了爸爸的郵件！我急忙上網(wǎng)回信，嘗到了與在異國他鄉(xiāng)的爸爸快速通信的甜頭。

我家畢竟只有一臺(tái)電腦。有時(shí)候，我和哥哥約好了，要和他在網(wǎng)上下盤棋。不料媽媽要進(jìn)行復(fù)雜的方程計(jì)算，還要寫郵件，與同事探討問題。為了讓媽媽工作，我只好“下崗”。聽著媽媽建立連接時(shí)的“嘀、嘀……”聲，我心里酸溜溜的。

媽媽要用，我不能過把癮還不算最壞，更壞的是作業(yè)太多，沒空上網(wǎng)。怎么辦？只得無可奈何地叫苦了。

記得好幾次，我正在網(wǎng)上漫游，等待著下載網(wǎng)頁。忽然，冒出個(gè)警告框：該程序執(zhí)行了非法操作，即將被關(guān)閉……我對這些突如其來的現(xiàn)象發(fā)起火來，臉上都是火辣辣的。

這幾件事僅僅是我上網(wǎng)的一些小插曲。在網(wǎng)上我還得到了許多知識(shí)和娛樂：一件件新聞，讓我知道天下大事；一則則笑話，讓我在笑中得益；一個(gè)個(gè)信息，讓我省了不少事。網(wǎng)絡(luò)可用于教學(xué)、醫(yī)療、通信、廣告等方面，用處大著呢！

有甜有苦，有酸有辣，既長見識(shí)，又打基礎(chǔ)，這就是網(wǎng)絡(luò)給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>

談網(wǎng)絡(luò)的好處的記敘文(篇四)

在這現(xiàn)代文明中，e化社會(huì)成了大家的新寵，既方便又多樣，游戲、交友，令大家五體頭的徹底的佩服它!

網(wǎng)絡(luò)一開始只是令大家容易查詢資料，使大家的生活的了一分的便利，但后來游戲和交友盛行網(wǎng)絡(luò)，使網(wǎng)絡(luò)成為一個(gè)令人擔(dān)憂的一部份。許多人因沉迷網(wǎng)絡(luò)線上游戲，成績一落千丈，還有有心人故意放置18歲不宜觀賞的影片或照片，令許多小孩的家長頭疼。

但有一個(gè)問題是大家必須好好深論，那就是交友網(wǎng)站，現(xiàn)在有許多相關(guān)報(bào)導(dǎo)指出，有許多未成年的學(xué)生因?yàn)楹闷娼痪W(wǎng)絡(luò)好友，而約出門玩，而被侵害，更有人利用網(wǎng)絡(luò)騙財(cái)也騙色。現(xiàn)在也發(fā)展出一種不必出門也能買東西的功能，那就是網(wǎng)上購物，也許多媽媽們喜歡利用這個(gè)功能購物買東西，不必出門花油錢，立即送到家門口，但卻又有許多買方付了錢、賣方不愿給的現(xiàn)象，令許多網(wǎng)絡(luò)使用者氣急敗壞!

當(dāng)我們使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)都應(yīng)該留意，并且好好保護(hù)自己的隱私資料，避免外漏，好好保護(hù)自己，并且盡量不用網(wǎng)絡(luò)使用交友、購物等行為，多一份緊覺、少一份損失!我說的沒錯(cuò)吧!

談網(wǎng)絡(luò)的好處的記敘文(篇五)

日前在網(wǎng)上見到了一篇小學(xué)生用“網(wǎng)絡(luò)語言”寫的作文，實(shí)在感慨!

我自詡是個(gè)文藝愛好者，自負(fù)有一點(diǎn)點(diǎn)文學(xué)修養(yǎng)。這篇怪文在我眼里不詫為一個(gè)十惡不赦的怪物!若是放在幾年前，我真是忍不住要罵臟話了。

但此刻，我倒不得不稍稍冷靜一下，因?yàn)槲蚁肫鹆艘粋€(gè)學(xué)者說過的話。原文已經(jīng)記不住了，但他的大意是說，其實(shí)人們不用對眼下青年的火星文之類的怪異語言大驚小怪，更不用將其趕盡殺絕。他說人們忘了自己當(dāng)年是如何用自己那一代人的語言習(xí)慣顛覆前人的了，當(dāng)今青年的表達(dá)方法不過是人類社會(huì)自行更替的一個(gè)正常過程。

我不能不說，這位學(xué)者說得真的很有道理。當(dāng)我們剛開始說話寫字的時(shí)候，用的何嘗不是自己這代人喜歡的語言？當(dāng)我們讀書的時(shí)候，何嘗不是有時(shí)感覺前人的文字有些過時(shí)？如果說人們的語言表述習(xí)慣應(yīng)該一成不變的話，那么古代大儒可要恨死胡適等“白話運(yùn)動(dòng)”的先驅(qū)了，而我們今天大概也還在結(jié)繩記事了。

這樣來看，目前的“時(shí)髦”文字就由他去吧!用不著對它嫉惡如仇的。放任其生長，它會(huì)自生自滅的。如果它是時(shí)代發(fā)展的趨勢，那么阻擋是阻擋不住的。如果它不是，那么它發(fā)展也是發(fā)展不了的。

我相信，人類社會(huì)是在發(fā)展變化的，人的語言自然也是在不斷演變的，總要有新的表述習(xí)慣來替代舊的表述習(xí)慣。人總是“懷舊”的，看到新的表述習(xí)慣，難免會(huì)驚詫，這也是人之常情。

但是，我絕不相信，這篇作文用的表述方式會(huì)成為未來的主流表述方式!我絕不相信!一個(gè)時(shí)代之中，一定會(huì)有各式各樣的語言表達(dá)習(xí)慣，但其主流表述方式，一定是那個(gè)時(shí)代的大多數(shù)人都認(rèn)可的方式，一定也是那個(gè)時(shí)代的精英們能接受的方式。我絕不相信這篇作文會(huì)步入未來的主流的殿堂!

談網(wǎng)絡(luò)的好處的記敘文(篇六)

上個(gè)星期，我第一次上網(wǎng)的情形還歷歷在目。

星期六晚上，我正陶醉在一部親情片中，爸爸宏亮的聲音傳入我耳中：“王照，電腦可以上網(wǎng)了！”上網(wǎng)！這正是我夢寐以求的！于是，我三步并做兩步，來到書房。一進(jìn)房，就看見老爸正在“雅虎”網(wǎng)中“亂竄”呢！我一把搶過爸爸手中的鼠標(biāo)，開始了我的第一次網(wǎng)絡(luò)穿梭。

我點(diǎn)擊了“新網(wǎng)站”，眼睛死死盯住“童網(wǎng)周選”，每個(gè)童網(wǎng)都有詳細(xì)的介紹。一番衡量后，我認(rèn)為“童網(wǎng)----兒童的網(wǎng)站”這里內(nèi)容豐富一點(diǎn)兒，就進(jìn)入了。我心里緊張極了，想：“這個(gè)網(wǎng)站會(huì)是什么樣子呢？經(jīng)過一番等待，終于出現(xiàn)了一個(gè)以藍(lán)色為背景的頁面，頁面上有兩個(gè)選擇，一個(gè)為flash動(dòng)畫版，一個(gè)為文字版，我比較鐘愛動(dòng)畫，就點(diǎn)選了它。不一會(huì)兒，就出現(xiàn)了一幅多姿多彩的圖畫。指針碰到哪兒，哪兒就會(huì)出現(xiàn)動(dòng)畫，真帶勁！

聊天室對我的吸引也比較大，于是我就進(jìn)入了聊天室。哇！有許多稀奇古怪的名字耶！什么小刺猬，黃金龜，還有生病XX！我的名字也十分奇怪，叫“嘔吐”。這些人談話也特別古怪，說出來的話牛頭不對馬嘴，而且十分喜歡夸大其詞，總在一句話后打多個(gè)問號(hào)或感嘆號(hào)。我在聊天室里找了個(gè)叫小baby的朋友聊天。我們聊得很開心。我們聊了學(xué)習(xí)、學(xué)校、生活環(huán)境和愛好等很多愉快的話題。過了一個(gè)小時(shí)，才依依不舍地離開了。

之后我瀏覽了許多其他的地方，留了許多帖子，過了好一會(huì)兒才斷開連接。

我覺得上網(wǎng)有很多好處。比如，在聊天室，你可以向別人敞開心扉地交談，不必?fù)?dān)心被別人輕視。在聊天室也可以練習(xí)打字，在英文網(wǎng)站可學(xué)習(xí)英語，在數(shù)學(xué)網(wǎng)站可學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，在動(dòng)物、植物網(wǎng)站可學(xué)習(xí)自然?？梢詫W(xué)習(xí)那么多東西，又何樂而不為呢？不過，上網(wǎng)也需要把持住自己，不要太癡迷了。

通過這第一次網(wǎng)絡(luò)穿梭，我深深喜愛上了上網(wǎng)。

網(wǎng)絡(luò)作文

我相信我們在學(xué)習(xí)和工作中都會(huì)接觸到作文，通過寫作 我們能夠更好地掌握意識(shí)形態(tài)表達(dá)技巧。寫作文要有自己的風(fēng)格，自己的文體，自己的思路。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心挑選為大家整理出了最新的“網(wǎng)絡(luò)作文”供大家參考，不要放棄這篇文章會(huì)提供一些新思路！

網(wǎng)絡(luò)作文(篇1)

我有一個(gè)小毛病，就是愛貪圖小便宜。因此，我好幾次上了它的當(dāng)。

一次，我在玩電腦游戲“奧比島”時(shí)，忽然游戲頁面上彈出了一個(gè)小提示：“免費(fèi)領(lǐng)取晶鉆、服裝、家具！快來搶！”我開心極了，這樣的好事居然讓我給碰著了！我飛快地點(diǎn)擊了“GO”，這時(shí)，頁面上彈出了一個(gè)方塊，上面用金黃色的字寫著：“輸入您的密碼。”我輸入了我的密碼“13702968”，屏幕上顯示出“恭喜您，獲得藍(lán)海豪華房型一套+花仙子服裝一套+10晶鉆”，我太開心了，立即換上“花仙子服裝”，又用10晶鉆買了“家具”。

又到了下一周玩電腦時(shí)間，我迫不及待地打開游戲頁面，輸入了“13702968”，但他顯示“密碼錯(cuò)誤”。我很奇怪，為什么不對呢。我有輸入了一次密碼，可它仍然顯示“密碼錯(cuò)誤”。這時(shí)，我恍然大悟：上次那個(gè)“免費(fèi)領(lǐng)取”是假的，被騙子騙走了我的密碼！我只好再注冊了一個(gè)，原有的裝備都沒有了！

唉，就因?yàn)槲邑潏D小便宜，造成這么大損失，我一定要改掉著害人的壞毛病?。?/p>

網(wǎng)絡(luò)作文(篇2)

時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步是一件好事，但過于太好的網(wǎng)絡(luò)資源會(huì)不會(huì)害了大家。

現(xiàn)在每個(gè)人都有一部手機(jī)，正是這部手機(jī)給了我們許多的方便。但有些人卻迷念于手機(jī)中的網(wǎng)絡(luò)游戲，他們天天抱著手機(jī)，在家中手機(jī)都不離身，即使他們知道過量使用手機(jī)會(huì)對眼睛、身體造成傷害，但還是依舊我行我素。

身為學(xué)生的我們是可以適量地上網(wǎng)，但是要合理安排作息時(shí)間。比如玩半小時(shí)，休息十分鐘，在這十分鐘內(nèi)，我們可以放松自己的眼睛?？梢宰鲆幌卵郾＝〔僦惖谋Ｗo(hù)動(dòng)作，多看看遠(yuǎn)方和綠色的風(fēng)景，緩解眼睛疲勞。等休息完之后再適當(dāng)上網(wǎng)。

當(dāng)然一天上網(wǎng)時(shí)間也不可太久，不要讓眼睛累壞了。而且上網(wǎng)時(shí)要選擇安全網(wǎng)站上網(wǎng)，不可為打游戲而充錢，如果為了游戲花一百兩百甚至上千是任何意義都沒有的。

我們每個(gè)人都要保持良好的上網(wǎng)習(xí)慣。

網(wǎng)絡(luò)作文(篇3)

隨著電腦科技的進(jìn)步與網(wǎng)絡(luò)的普及，電腦與每個(gè)人的關(guān)系已越來越密切。

近年來，教育部一直在倡導(dǎo)上網(wǎng)安全的重要性，網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)雖然方便也可以更快速的查到我們需要的資料，但黑客、木馬、病毒、惡意代號(hào)、人為破壞及各式各樣的詐騙等威脅資訊安全的因素也不斷的出現(xiàn)。我門常會(huì)將重要資訊，如個(gè)人資料、照片、作業(yè)都儲(chǔ)存在電腦或是u盤等儲(chǔ)存媒體，而這些資料便成為相當(dāng)重要的資產(chǎn)。很多人都會(huì)想：我家的電腦已經(jīng)安裝了防毒軟體，應(yīng)該就沒問題了吧！但范圍其實(shí)相當(dāng)廣，當(dāng)電腦遭駭克入侵時(shí)可能會(huì)發(fā)生以下幾件事情，，一但網(wǎng)站└鋈嘶蚣彝プ柿?。犊P宰柿媳灰攀АＨ《靖腥盡Ｋ男龐每ㄔ獾剿

為了保障個(gè)人的資產(chǎn)，我們在日常生活中必須作好以下措施：一電腦不用要登出。二密碼設(shè)定要謹(jǐn)慎。三個(gè)人個(gè)人資料要備分。四防毒軟體要更新等等。希望大家在網(wǎng)絡(luò)漫游時(shí)要小心。

電腦是現(xiàn)代重要的工具，幾乎是家家都有一臺(tái)，已經(jīng)像電視一樣普及了，電腦可以幫助我們完成很多事情，也可以幫我們行銷商品，更可以讓宅在家里的人不用出門就可以吃到想吃的料理，很多生活瑣碎小事，電腦都能協(xié)助，可是，電腦雖然進(jìn)步了，安全問題也跟著產(chǎn)生了，天天有網(wǎng)絡(luò)的生活，真的要小心謹(jǐn)慎，以免自己使用的權(quán)利亮起了紅燈。

網(wǎng)絡(luò)雖然方便，可是有人利用網(wǎng)絡(luò)的普及而進(jìn)行科技犯罪，有時(shí)候，如果不小心點(diǎn)一下，黑客可能趁機(jī)進(jìn)入電腦里，盜取帳號(hào)讓資料外撇贍懿話踩?？O淙環(huán)獎(jiǎng)悖墑牽匠Ｊ褂玫縋躍鴕⌒模賢保灰嬉飴業(yè)悖膊灰舨幻魍荊綈踩筆斃⌒慕魃鰨誑途捅鶼虢胛業(yè)牡縋岳鎩

電腦方便普及是現(xiàn)代生活重要的工具，使用電腦如何注意安全，掌握在我手中，網(wǎng)絡(luò)安全小心行，是我使用電腦的原則。

網(wǎng)絡(luò)作文(篇4)

現(xiàn)代新新人類的另類流行語在網(wǎng)絡(luò)上、雜志上、特別是學(xué)生當(dāng)中，無不展示了一派青春的氣息。我們對于新事物的接受能力特別強(qiáng)，尤其在流行語方面。但是事物的好壞都是相對的，網(wǎng)絡(luò)語言的出現(xiàn)不是一無是處也不是百利而無一害。有人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語言是垃圾文化，對傳統(tǒng)漢語具有嚴(yán)重的破壞作用；但也有人認(rèn)為這些新興的語言生動(dòng)風(fēng)趣、有人情味，是語言的另類發(fā)展，觀念上的更新。

對于網(wǎng)絡(luò)流行語我們應(yīng)該抱著積極歡迎、寬容理解的態(tài)度，客觀公正的去看待。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)流行語是網(wǎng)絡(luò)上流行的語言，具有生動(dòng)風(fēng)趣、新鮮活潑等特點(diǎn)，所以當(dāng)將其運(yùn)用在教育教學(xué)活動(dòng)中時(shí)，能夠活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

但由于網(wǎng)絡(luò)語言的不規(guī)范性，造成其對傳統(tǒng)文化的破壞，不利于對傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)，因此它對教育教學(xué)活動(dòng)的影響也同樣需要我們深思。

在生活和教育教學(xué)中，我們要客觀公正的對待它，揚(yáng)長避短，將其積極的一面充分的發(fā)揮出來，從而促進(jìn)教育教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)行，提高教學(xué)的效率。并使中華民族的文化得到更好的繼承和發(fā)展。

網(wǎng)絡(luò)作文(篇5)

top1:偶=我、top2:粉=很、top3:表=不要、top4:醬紫=這樣子、top5:木油=沒有、top6:稀飯=喜歡

網(wǎng)蟲喜歡簡約，因此誕生了許多簡寫的符號(hào)：gg、mm、dd、jj分別是哥哥、妹妹、弟弟和姐姐漢語拼音頭字母簡寫相稱，這使得原本冷冰冰的虛擬數(shù)字網(wǎng)絡(luò)平添了一份溫馨和親昵。bb在網(wǎng)絡(luò)中表示“再見”，是英文單詞bye－bye的簡寫，qq的是你去call我吧，pmp則指拍馬屁，nqs是mm們常用的嗔怪語言，即“你去死”吧。網(wǎng)民打招呼的時(shí)候，說“我來了”、“我要去吃飯了”，如今已簡化為“來樂”、“飯樂”?！皹巧稀薄皹窍隆笔莃bs上常使用的詞匯，用以指上面的帖子和下面的帖子，而“隔壁”則是指屬于一個(gè)網(wǎng)站的不同主題的bbs?！肮嗨笔侵复罅可腺N0字節(jié)到50字節(jié)以內(nèi)的帖子，“造磚”指上貼者比較用心寫的東西。數(shù)字在網(wǎng)絡(luò)中的作用非同小可。687的意思是對不起，7456意思是“氣死我了”。886是他要跟你再見（拜拜了）。286是運(yùn)算速度最慢的處理器，意思是說你是笨蛋。555555其意義是表示痛苦不堪，淚流滿面。

二、網(wǎng)絡(luò)用語的不良影響：

曾幾何時(shí)，“……的說”成為學(xué)生們常用的一種句式，甚至在作文和日記中頻繁出現(xiàn)。一位老師告訴筆者，一次他在批改作文的時(shí)候看到一句“他今天臥病在床的說”，簡直哭笑不得，因?yàn)閺恼Z法上來講，這樣的句子是完全錯(cuò)誤的。

有關(guān)語言專家表示，網(wǎng)絡(luò)語言不僅比較風(fēng)趣、幽默，而且還有簡潔、尖銳的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)對于漢語的發(fā)展有一定的促進(jìn)作用。

我對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)作文精選

寫作可以重塑學(xué)生們的大腦，推動(dòng)學(xué)生們的成長。寫作可以恰當(dāng)提高我們的表達(dá)能力，寫出一篇好的作文并不是那么簡單的，怎么樣激發(fā)寫作的靈感？有請駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的我對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)作文精選，歡迎大家參考閱讀。

我對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)作文(篇1)

能不能想象一下，當(dāng)生活中再也沒有了網(wǎng)絡(luò)，你會(huì)怎么樣？

我想，大部分人都不能接受這個(gè)事實(shí)。

在互聯(lián)網(wǎng)“橫行”的二十一世紀(jì)，人們跟網(wǎng)絡(luò)的關(guān)可謂是密不可分。做菜、購物、看電視……網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)根植于我們每一個(gè)人的生活之中。

國慶放假前夕，地理老師布置我們回家上網(wǎng)查一下“沖日”和“凌日”的區(qū)別。我上了高中之后，媽媽怕我學(xué)習(xí)分心，把家里的網(wǎng)線給停了。我現(xiàn)在正經(jīng)受著沒有網(wǎng)絡(luò)的痛苦呢。這下，我的作業(yè)該怎么辦?。空胫貙W(xué)校去要怎么被老師批評(píng)的時(shí)候，媽媽進(jìn)來了。她說：“你也是個(gè)高中生了，以后就別再玩電腦了，將來考一所理想的大學(xué)?！蔽铱蓱z巴巴地望著她，她卻忽略了我的眼神，轉(zhuǎn)身走出了房間。我心里有多難受??！

網(wǎng)絡(luò)對我們而言，它既能給我們帶來好處，也會(huì)給某些人留下隱患。用來學(xué)習(xí)自然是好的，可也有人成天迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，精神頹廢，網(wǎng)絡(luò)成了精神鴉片。

我家附近有位大哥，他以前是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。由于他不懂得如何利用網(wǎng)絡(luò)，在短短的幾周內(nèi)沉迷于網(wǎng)吧，不是玩游戲，就是看不健康的視頻，弄得精神恍惚，將學(xué)習(xí)丟在腦后。他剛開始時(shí)，也只是偶爾玩玩，短短幾天之后，他便開始不能自拔了，甚至連飯都不吃，整天泡在網(wǎng)吧。學(xué)習(xí)成績更是不用說了，一個(gè)原本可以上重點(diǎn)本科的青年，就這樣被網(wǎng)絡(luò)耽誤了，可惜?。?/p>

我們班有個(gè)“潮孩”，他不喜歡逛街。喜歡在網(wǎng)上買物，他說網(wǎng)上的東西既便宜又新潮。他覺得那叫什么？哦，對，叫fashion。天天跟我們吹什么，他在網(wǎng)上淘到寶了。前幾天他在網(wǎng)上買了一款手表，白色的，很時(shí)尚。貨到了以后他樂開了花，盯著手表看了好久，我們以為他在欣賞自己的“寶貝”呢。沒想到，他氣憤地將表一甩，氣呼呼地說：“它根本不會(huì)走，晚上打電話去跟商家算賬。”這不，他終于被騙了呀。其實(shí)呢這也還好啦，也就幾十塊錢的事。報(bào)紙上?？吹接腥吮或_得傾家蕩產(chǎn)呢。

網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，弄不好他會(huì)傷及到你。所以，我們要正確對待網(wǎng)絡(luò)，利用好網(wǎng)絡(luò)，讓它成為我們學(xué)習(xí)生活中的良師益友。

我對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)作文(篇2)

現(xiàn)在大家一定已經(jīng)接觸過一個(gè)新名詞——上網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)正越來越越發(fā)揮它的魅力，不經(jīng)意間便在學(xué)生中掀起了一股不大不小的上網(wǎng)潮。有一回，一位朋友對我說：“老兄，你也去爽一回吧，那里面真是太好玩了!尖端技術(shù)，網(wǎng)上看世界，不出門能知天下事，你再不上可就要落伍了!”

見

做

我又是看書學(xué)習(xí)，又是向同學(xué)請教，慢慢知道了上網(wǎng)究竟是怎么回事，終于有一天吃過了午飯之后，我真正坐到了網(wǎng)吧里的電腦前。嗬，那感覺跟在學(xué)校里練習(xí)打字時(shí)就是不一樣!我把朋友給我的網(wǎng)址輸人電腦中，界面上即刻出現(xiàn)了“搜狐網(wǎng)站”字樣。我在網(wǎng)上瀏覽了一會(huì)，就進(jìn)到了圖書室里去。嘿，那里邊的書可真多啊，如果將它們堆積起來，那就絕不是“汗牛充棟”所能形容得了的了，它們足可以抵得上家鄉(xiāng)的香山那么高!我在那里面走馬觀花看了一陣子，就又進(jìn)入了聊天室，和一個(gè)叫做“朵兒”的人天南海北地聊了起來。雖是初次相會(huì)，卻是投機(jī)得很，真有一點(diǎn)“酒逢知己干杯少”、相見恨晚的味道。聊著聊著，不知不覺中夜幕早已沉沉落下，轆轆饑腸也早已唱起歌來了，我這才不得不戀戀不舍地告別了網(wǎng)絡(luò)。

我對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)作文(篇3)

隨著社會(huì)的快速發(fā)展，科技也慢慢滲透人們的生活中，現(xiàn)在，電腦已經(jīng)逐漸成為我們生活不可缺少的東西。隨著世界的科技發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò)在我們生活中的用途也越來越大，工作，生活，學(xué)習(xí)都離不開它。

會(huì)利用電腦網(wǎng)絡(luò)來提高自己的知識(shí)水平的人，當(dāng)然在學(xué)習(xí)，工作等各方面的成績出類拔萃;而那些利用網(wǎng)絡(luò)游戲來占滿自己的所有生活空間的人，當(dāng)然各方面的成績都一落千丈。

網(wǎng)絡(luò)給了人類很大的幫助，但網(wǎng)絡(luò)的不同作用，再加上我們自己的想法，讓我們變得有所不同，有好，有壞。只有正確地認(rèn)識(shí)電腦網(wǎng)絡(luò)的利與弊就是網(wǎng)絡(luò)的好與壞。網(wǎng)絡(luò)的好有很多，比如可以上網(wǎng)搜索學(xué)習(xí)資料，工作資料，科學(xué)資料等;還可以搜索圖片，MP3音樂，MP4電影，動(dòng)漫動(dòng)畫;可以了解時(shí)事新聞，股票趨勢，醫(yī)療信息。但有些沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不但不會(huì)讓我們變得越來越優(yōu)秀，反而會(huì)使我們變成他的奴隸，甚至?xí)刮覀冏鞒龈膳碌氖?。所以大家要正確地認(rèn)識(shí)和利用電腦網(wǎng)絡(luò)利弊，不要被網(wǎng)絡(luò)中的有些事物所迷惑。

在我們所知道的范圍，應(yīng)該正確地認(rèn)識(shí)和網(wǎng)絡(luò)的利，從而促使我們健康的成長，而不是因此成為我們心里隱患的工具。

我對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)作文(篇4)

網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)之后。給人們帶來了很多便利。網(wǎng)絡(luò)上有許許多多的知識(shí)?？梢怨┪覀儾榭春烷喿x。網(wǎng)絡(luò)讓我們不用出門就可以買到自己需要的東西。很方便。衣食住行各方面上網(wǎng)一查便知曉。現(xiàn)在有了電子郵件。速度與寄信可以是天壤之別。閑暇的時(shí)候也可以上網(wǎng)聊天，多結(jié)交一些網(wǎng)友，也充實(shí)了自己的生活。傷感的時(shí)候也多幾個(gè)傾聽的人。而各種有趣的動(dòng)畫，益智游戲也使人們多了一些消遣方式。而且一些智力游戲也可以增加眼力，敏捷度，智力。

當(dāng)然網(wǎng)絡(luò)也不是全是好處，也有不少不好的地方，網(wǎng)絡(luò)也有利有弊。網(wǎng)絡(luò)給我們創(chuàng)造了一個(gè)虛擬社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)之后，網(wǎng)絡(luò)騙子當(dāng)然也隨之多了起來，有的人利用網(wǎng)上把東西的價(jià)格標(biāo)的很低，然后引誘別人上當(dāng)，別人寄了錢給他他又不給別人，所以他次次得手，別人都不知道他是誰。所以說網(wǎng)上購物得小心才是，椰油不少幻想者過分依賴網(wǎng)絡(luò)，導(dǎo)致整天泡在虛擬世界里。影響學(xué)習(xí)，生活。我在電視上看見一個(gè)！”５歲的學(xué)生由于沉溺網(wǎng)絡(luò)，導(dǎo)致了網(wǎng)絡(luò)和顯示混雜，他認(rèn)為死了可以重生，由于他不喜歡現(xiàn)在的生活，希望能有新的生活，于是他自殺了。多么可惜的生命呀！就是因?yàn)檫@些害人的網(wǎng)絡(luò)游戲，一個(gè)多么美好的生命就這么消逝了。還有一些人聊天之后會(huì)網(wǎng)友，通常是十個(gè)有八個(gè)被騙，聊天也要有個(gè)度，不要聊到會(huì)網(wǎng)友的份上。當(dāng)然我們學(xué)生主要是學(xué)習(xí)，不要和陌生人聊天。

網(wǎng)絡(luò)游戲是虛擬的，上面的游戲都不能當(dāng)真，什么結(jié)義友呀！都是游戲這一面的，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)游戲就是亂七八糟！還有什么結(jié)婚、生孩子之類的，現(xiàn)在多半是小孩玩網(wǎng)絡(luò)游戲，小孩看見了這些后，心思可就發(fā)生了質(zhì)的變化，把大人的結(jié)婚、生孩子想得莫名其妙，難怪現(xiàn)在孩子這么早熟，原來都是網(wǎng)絡(luò)游戲惹的禍呀！

我自己當(dāng)然也有我自己的上網(wǎng)方法。我有時(shí)上網(wǎng)看一些論壇看看玉沙小學(xué)的網(wǎng)站，有時(shí)也玩些游戲，例如連連看、對對碰、漢堡也瘋狂只類的智力游戲。泡泡堂也有時(shí)光顧，至于聊天什么的也只限于和班上幾個(gè)同學(xué)聊幾句。而那充滿硝煙戰(zhàn)火和血腥味的游戲我是看都不看的，因?yàn)槟切〇|西太嚇人了。這些東西玩了之后連人性都會(huì)變的殘忍起來。有不少人都是玩了這些游戲之后去放火、搶劫、殺人。看看這些游戲都害人，所以還是離這些危險(xiǎn)性游戲遠(yuǎn)一點(diǎn)比較好。

現(xiàn)在我們學(xué)生也要充分利用網(wǎng)絡(luò)，要讓網(wǎng)絡(luò)為我們學(xué)習(xí)服務(wù)，我們可以在網(wǎng)上查閱一些我們學(xué)習(xí)所需要的資料和信息，把這些信息運(yùn)用到學(xué)習(xí)中去，讓網(wǎng)絡(luò)對我們的學(xué)習(xí)起推進(jìn)作用，讓網(wǎng)絡(luò)更好的為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)。

我對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)作文(篇5)

網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)信息知識(shí)的寶庫；一個(gè)能夠造就人才的媒介；一個(gè)能控制人的機(jī)器；一個(gè)誘使人走向無底深淵的黑洞……任何東西都有它的兩面性，網(wǎng)絡(luò)也不例外。

網(wǎng)絡(luò)不但信息量大，而且傳遞信息利便快捷。我們可以利用網(wǎng)絡(luò)查閱資料；在網(wǎng)上傾銷產(chǎn)品，進(jìn)行商業(yè)；聽音樂；繪制丹青；收發(fā)電子郵件；碰到難題發(fā)出求助信號(hào)……網(wǎng)絡(luò)能把全世界連成一家，使人們有一種“海角若比鄰”的感覺。

網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響主要表現(xiàn)在大型網(wǎng)絡(luò)游戲及一些不健康的網(wǎng)站，它們對青少年的危害極大。如若沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲之中，不能自拔，學(xué)習(xí)成績會(huì)一落千丈；導(dǎo)致視力急劇下降，甚至視網(wǎng)膜脫落；愈甚者因受不良信息的`影響竟鋌而走險(xiǎn)，走上了犯罪的道路。在前不久，我從報(bào)紙上看到：一個(gè)剛剛15歲的初三學(xué)生由于迷戀大型網(wǎng)絡(luò)游戲，遭到父母反對后得了精神分裂癥。一名高三學(xué)生在一家網(wǎng)吧玩兒游戲時(shí)不幸猝死……為此，我想對那些陷溺于網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)大聲疾呼：“請掌握自己，不要讓網(wǎng)絡(luò)游戲網(wǎng)住我們的四肢舉動(dòng)，束縛我們的心靈?！?/p>

「必備」有關(guān)網(wǎng)絡(luò)作文初中精選

大家應(yīng)該都有寫作文的一些經(jīng)驗(yàn)吧，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。認(rèn)真寫好每一篇作文，對自己都是經(jīng)驗(yàn)的積累。作文范本我們具體該如何借鑒呢？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“「必備」有關(guān)網(wǎng)絡(luò)作文初中精選”，歡迎大家參考閱讀。

有關(guān)網(wǎng)絡(luò)作文初中【篇1】

相信上面這個(gè)等式是不成立的。網(wǎng)絡(luò)與文學(xué)的結(jié)合，不應(yīng)是生硬的概念拼湊。數(shù)字英雄們要發(fā)展網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)，走電子商務(wù)之路，其目的不過是為了利潤，維持網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的根本是贏利而非一時(shí)的炒作。網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展和目前全球著名網(wǎng)站的紛紛虧損把這樣一個(gè)課題推到了人們的眼前：在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)理論尚未成型的大環(huán)境下，如何把文學(xué)和網(wǎng)絡(luò)結(jié)合起來成為贏利的經(jīng)濟(jì)模式呢?傳統(tǒng)的貿(mào)易理念讓人很天然而然的把網(wǎng)絡(luò)文學(xué)分拆成“網(wǎng)絡(luò)”+“文學(xué)”兩個(gè)金字招牌，配以強(qiáng)盛的媒體宣傳，將它貿(mào)易化。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品將會(huì)像麥當(dāng)勞快餐和公共澡堂一樣，“有愛好，大家一起來”。那就不難想像會(huì)有這樣的情形：當(dāng)人們一次又一次地點(diǎn)擊網(wǎng)站，瀏覽一頁又一頁的文章，關(guān)掉一個(gè)又一個(gè)的廣告窗口，任憑時(shí)光流逝，最后才依依不舍地中斷開MODEM的時(shí)候，電腦硬件商、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商、網(wǎng)站經(jīng)營商等正會(huì)萃一堂舉杯歡慶我們熱情的點(diǎn)擊化為他們銀行賬戶貯備金額增長的原動(dòng)力。

有關(guān)網(wǎng)絡(luò)作文初中【篇2】

小時(shí)候，我看見爸爸抱回來一個(gè)方方正正的大東西，跟電視機(jī)差不多樣子，它引起了我無窮的幻想，這到底是什么吶！在我讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)，爸爸在外忙碌地工作，給了我接觸它的機(jī)會(huì)。開始，我連怎么開機(jī)都不知道，在我的一陣亂手亂腳之中，它才不服氣地醒了，它可能在想：我怎么會(huì)被這樣一個(gè)無知的小弟弟給馴服了呢？哦，對了，我還在同學(xué)的幫助下，知道了第一個(gè)小游戲網(wǎng)址，真是太棒了！

沒過多久，電腦課正式出現(xiàn)在課程表上了。我清楚地記得當(dāng)時(shí)的我有多么的激動(dòng)，我在教室里大喊大叫，差點(diǎn)把老師給吸引過來了。在那堂課中，我在老師的指引下，創(chuàng)建了我人生中第一個(gè)郵箱，雖然密碼我早已淡忘，但我到現(xiàn)在還對那種美妙的感覺難以忘懷?？吹竭@兒，一些熟悉我的朋友可能會(huì)問：“你的網(wǎng)游經(jīng)歷怎么不介紹介紹?。俊贝_實(shí)，我和它的故事，直到四年級(jí)才真正開始?！癚Q三國”是我接觸的第一個(gè)游戲，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)的幼稚無知（密碼太簡單了），導(dǎo)致才過了半年，就被人盜了。從此以后，我發(fā)誓再也不把密碼設(shè)的太簡單了。就因?yàn)檫@樣，雖然幾乎不可能有人盜我的號(hào)，我自己也很快把密碼忘卻了。我在游戲中，得到了很多快樂，不過，與此同時(shí)，我也多了許多小心眼，成績也下降了不少。那時(shí)，我真不知道該怎么辦好。我一狠心，決定與電腦說再見。真的，那種感受，如同母親失去孩子。

所以說，大家要正確的認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)、利用網(wǎng)絡(luò)，只有這樣，才能使網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)攜手共進(jìn)，最后當(dāng)然我又重新與網(wǎng)絡(luò)做起了朋友，我真開心啊！

有關(guān)網(wǎng)絡(luò)作文初中【篇3】

固然是在家里上網(wǎng)課，但是我仍是堅(jiān)持著在學(xué)校里的作息，并且為自己列了一份在家自主學(xué)習(xí)課程表。每次上完網(wǎng)課之后，我都會(huì)針對性的回顧一番網(wǎng)課的內(nèi)收留，然后將這節(jié)網(wǎng)課所學(xué)到的`知識(shí)點(diǎn)加強(qiáng)記憶。

若要說我上網(wǎng)課的感觸感染，那么我肯定是要說，在家上網(wǎng)課，個(gè)人的自覺很重要，不僅如斯，個(gè)人的學(xué)習(xí)立場更加重要。每次我上完網(wǎng)課后，我一關(guān)掉電腦，然后抬頭一瞧，見著是自己的房間，于是我對學(xué)習(xí)的那種在學(xué)校里的緊迫感一下子回歸到了在家的輕松狀態(tài)，這種感覺最顯著的仍是在剛上網(wǎng)課的那幾天里。固然說現(xiàn)在，在天天網(wǎng)課的學(xué)習(xí)下，最初的那種學(xué)習(xí)狀態(tài)的跨度不大，也愈漸平穩(wěn)了，但是上網(wǎng)課給我的那種虛幻感仍然在。

就拿今天來說，網(wǎng)課一結(jié)束，我還認(rèn)為自己在教室里一樣，想著與身邊的同學(xué)討論一番。結(jié)果一回頭，猛然發(fā)覺，我這是在家里呢，若要找同學(xué)，那得線上聯(lián)系了。實(shí)在這種網(wǎng)課模式對我們來說還有些目生，并不認(rèn)識(shí)，這也就導(dǎo)致我們需得有一個(gè)適應(yīng)的過程。而這適應(yīng)的時(shí)間長久也就因人而異了。

在老師上網(wǎng)課的時(shí)候，同學(xué)們也在線上交流過，有同學(xué)對于上網(wǎng)課仍是有點(diǎn)適應(yīng)不來，覺得上網(wǎng)課不如在教室里上課那樣學(xué)習(xí)有效，究竟那是我們一直以來所認(rèn)識(shí)的模式。當(dāng)然也有同學(xué)覺得，不管是在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，仍是在教室里學(xué)習(xí)，總歸都是老師教授我們知識(shí)，只要我們當(dāng)真學(xué)習(xí)了，效果都是一樣了。

對我而言，我仍是但愿能早日回到學(xué)校里上課。

有關(guān)網(wǎng)絡(luò)作文初中【篇4】

對于21世紀(jì)來說，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)對我們不陌生了。網(wǎng)絡(luò)可以讓我們知道我們不知道的知識(shí)，可以讓我們在知識(shí)的海洋里盡情的翱翔。

網(wǎng)絡(luò)可以讓我們開闊視野，提高我們的信息量。例如：有什么國家大事我們可以通過網(wǎng)絡(luò)第一時(shí)間知道，網(wǎng)絡(luò)可以讓我們不出門就可以知道天下事;網(wǎng)絡(luò)提供給我們許多方便，例如：通過Internet發(fā)送電子郵件的費(fèi)用比傳統(tǒng)通信方式便宜得多，距離越遠(yuǎn)越能顯示這個(gè)特點(diǎn)。通常發(fā)一封電子郵件只要幾毛錢就行了。電子郵件與傳統(tǒng)郵件相比較，最大的優(yōu)勢就是速度快。電子郵件近似以光速來傳送的，把電子郵件發(fā)送到地球的任何地方對電子郵件來說所花的時(shí)間差別是毫秒級(jí)的。電子郵件能減少通訊過程的環(huán)節(jié)，提高通信的效率。以前，若要發(fā)一封信，必須先寫好信件，裝入信封，把信投到郵箱中。如果使用電子郵件，只要學(xué)會(huì)與電子郵件有關(guān)的操作就行了。一信多發(fā)在Internet中，通過郵件清單發(fā)信到若干人手中只需幾分鐘和幾毛錢，而傳統(tǒng)的通信方式就無能為力了。郵寄實(shí)物以外的任何東西電子郵件的內(nèi)容可以包括文字、圖形、聲音、電影或軟件。

網(wǎng)絡(luò)可以讓我們知道我們不知道的人或物。例如：詩人的簡介，某首詩是詩人在怎樣的境界完成的;現(xiàn)代詩人，作者的簡介。我們還可以通過網(wǎng)絡(luò)知道植物的生長過程，在網(wǎng)上收集菜譜，收集什么東西隔夜不能吃，什么東西和什么東西不能一起吃，否則會(huì)食物中毒。有時(shí)候老師布置的作業(yè)需要上網(wǎng)查找再能完成。

但是，網(wǎng)絡(luò)也有壞處。網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常出現(xiàn)些不文明的信息，圖片和文字。有的同學(xué)因沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不能抵制不良誘惑，導(dǎo)致做出那些不理智的事情，甚至殺人的犯法事情。有的人在QQ上認(rèn)識(shí)陌生人，與陌生人交流，告訴陌生人自己家的情況，都有什么人，還有家庭住址，從而受到傷害或被人綁架來威脅自己的父母騙取錢財(cái)。有的人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，整天上網(wǎng)吧，打游戲，學(xué)習(xí)成績一落千丈，有的還偷父母辛辛苦苦掙來的錢，來上玩吧，沖游戲所需的點(diǎn)幣。有的人由于長期玩網(wǎng)絡(luò)游戲最后導(dǎo)致勞累猝死。網(wǎng)絡(luò)上還有許多詐騙集團(tuán)。騙取錢財(cái)。

總之，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，我們要合理安排上網(wǎng)時(shí)間，不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，要“文明上網(wǎng)，上網(wǎng)文明?！?/p>

有關(guān)網(wǎng)絡(luò)作文初中【篇5】

網(wǎng)絡(luò)里許多游戲如果無節(jié)制地沉迷它們，將危害到我們一生、

有一名21歲的大二學(xué)生在網(wǎng)吧連續(xù)玩了幾十個(gè)小時(shí)的游戲。在他正準(zhǔn)備離開網(wǎng)吧返校時(shí)，突感頭痛、兩眼發(fā)黑，續(xù)而倒地昏迷，醫(yī)院收治后診斷其為“過度上網(wǎng)導(dǎo)致視網(wǎng)膜疲勞、低血糖癥”。2004年5月，江西某學(xué)院一名大四學(xué)生上網(wǎng)成癮導(dǎo)致狂想癥后殺死二人、重傷五人的慘劇。進(jìn)入網(wǎng)吧人的次數(shù)越來越多，可以從中獲得某種程度的心理滿足;不玩網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)會(huì)出現(xiàn)戒斷癥狀，如抑郁、易激惹、情緒煩躁;在網(wǎng)絡(luò)游戲室玩游戲的實(shí)際時(shí)間比預(yù)計(jì)的時(shí)間要長，考慮過停止或減少進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)游戲室，但不能自控;有較強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)欲。由此，網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的危害性主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)金錢。

2.易誘發(fā)大學(xué)生犯罪。

3.嚴(yán)重影響身體健康。

沉湎網(wǎng)絡(luò)游戲的危害主要有以下幾點(diǎn)

：第一、危害身體1、影響視力，網(wǎng)游必須要集中精力，眼睛要長時(shí)間的對著電腦肯定會(huì)受損。2、輻射危害，長時(shí)間在電腦前面，肯定會(huì)受到電磁輻射的危害。3、飲食無規(guī)律，同樣會(huì)造成身體素質(zhì)下降。4.抵抗力差，長時(shí)間網(wǎng)游，身體得不到相應(yīng)的'休息和鍛煉，大幅度地下降，很容易生病，病了還不容易好。

第二、影響學(xué)習(xí)1、浪費(fèi)時(shí)間，不能保證學(xué)習(xí)的時(shí)間。如今的文化課學(xué)習(xí)，任充足的時(shí)間保證，是難以提高學(xué)習(xí)成績的。2、精力不濟(jì)，沉湎網(wǎng)游后，如果通宵上網(wǎng)，第二天根本沒有勁頭。

第三、道德品質(zhì)下滑1、網(wǎng)絡(luò)游戲里面，暴力血腥的場面層出不窮，色情的場面也會(huì)影響到我們。這些東西使本來免疫能力就不高的學(xué)生，如果在受到網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，后果將不堪設(shè)想、

第四、影響家庭，影響集體1.孩子上網(wǎng)，家長肯定著急，一著急上火，那么，家人之間埋怨，互相指責(zé)，家庭暴力，家庭糾紛不可避免。2、一個(gè)班級(jí)，有孩子上網(wǎng)，他失去學(xué)習(xí)信心之后，必然會(huì)在課堂上表現(xiàn)出來，這樣，也會(huì)影響到老師的教學(xué)。網(wǎng)絡(luò)游戲所營造的是一個(gè)虛擬的世界，可以使大學(xué)生尤其是那些在同學(xué)中人際關(guān)系較為緊張的孩子逃避現(xiàn)實(shí)的許多不愉快。這些孩子在自己能控制的虛擬世界中能得到大愉快的體驗(yàn)。一旦迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，成癮心理的形成在所難免。

在此，我只想告訴“網(wǎng)癮少年”，別玩了， 讓我們成為網(wǎng)絡(luò)的主人，它是拿來用的，不是拿來玩的，只把它當(dāng)成一種工具，不要讓網(wǎng)絡(luò)游戲把自己玩了。

有關(guān)網(wǎng)絡(luò)作文初中【篇6】

現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)信息快速發(fā)展的社會(huì)。徐徐地，網(wǎng)絡(luò)遍布了全球各地，它就像信息高速公路上的一列快車，帶領(lǐng)我們奔向一個(gè)全新的世界。

網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了許多好處，它能讓我們做起事來十分利便，節(jié)約大把大把的時(shí)間去做其他事。當(dāng)我們出門在外十分想念家人時(shí)，就可以通過網(wǎng)絡(luò)與家人進(jìn)行交流，這樣我們就不會(huì)感到孤傲了。

我們還可以在網(wǎng)絡(luò)上購物，不用出門逛街就可以買到來自世界各地的商品。只需要在電腦上輸入一些關(guān)于自己的信息，就可以送貨上門。假如你想要看一本你所喜愛的圖書，但是你跑遍了全部的書樓都沒有。這時(shí)你若想起可以通過網(wǎng)絡(luò)來買書時(shí)，你就會(huì)覺得自己之前做的一切是多么愚蠢。實(shí)際上只需要分分鐘鐘的事卻被你花費(fèi)了那么多的時(shí)間。

相反，網(wǎng)絡(luò)也會(huì)帶給我們許多壞處。好比說：電腦上會(huì)有一些不良網(wǎng)站，它們會(huì)危害青少年的身心健康。我聽過這樣一個(gè)故事：一個(gè)男孩兒為了玩游戲，偷家里的錢，后來又在街上偷錢，終極走向了違法犯罪的道路。

網(wǎng)絡(luò)給人們帶來的好處不乏其人。但是，網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍。雨后春筍般冒出的網(wǎng)吧，造就了一大批癡迷的網(wǎng)蟲。他們無心學(xué)習(xí)，不求長進(jìn)，曠廢了學(xué)業(yè)，鋪張了青春。甚至有一些思惟單純的學(xué)生，他們經(jīng)不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，身心受到了極大的傷害。

這些僅僅是網(wǎng)絡(luò)危害中的冰山一角罷了，網(wǎng)絡(luò)給人們帶來太多太多傷害了。它就像一把利劍刺傷了青少年的心靈，也刺傷了家長和老師們的心。但是只要我們自我約束自己，真正做到文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。那么這把雙刃劍就不會(huì)傷著自己、他人和社會(huì)了。反而會(huì)為我們所用，更加服務(wù)于我們的糊口和學(xué)習(xí)。

有關(guān)網(wǎng)絡(luò)作文初中【篇7】

現(xiàn)在大家一定已經(jīng)接觸過一個(gè)新名詞——上網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)正越來越越發(fā)揮它的魅力，不經(jīng)意間便在學(xué)生中掀起了一股不大不小的上網(wǎng)潮。有一回，一位朋友對我說：“老兄，你也去爽一回吧，那里面真是太好玩了!尖端技術(shù)，網(wǎng)上看世界，不出門能知天下事，你再不上可就要落伍了!”

見

做

我又是看書學(xué)習(xí)，又是向同學(xué)請教，慢慢知道了上網(wǎng)究竟是怎么回事，終于有一天吃過了午飯之后，我真正坐到了網(wǎng)吧里的電腦前。嗬，那感覺跟在學(xué)校里練習(xí)打字時(shí)就是不一樣!我把朋友給我的網(wǎng)址輸人電腦中，界面上即刻出現(xiàn)了“搜狐網(wǎng)站”字樣。我在網(wǎng)上瀏覽了一會(huì)，就進(jìn)到了圖書室里去。嘿，那里邊的書可真多啊，如果將它們堆積起來，那就絕不是“汗牛充棟”所能形容得了的了，它們足可以抵得上家鄉(xiāng)的香山那么高!我在那里面走馬觀花看了一陣子，就又進(jìn)入了聊天室，和一個(gè)叫做“朵兒”的人天南海北地聊了起來。雖是初次相會(huì)，卻是投機(jī)得很，真有一點(diǎn)“酒逢知己干杯少”、相見恨晚的味道。聊著聊著，不知不覺中夜幕早已沉沉落下，轆轆饑腸也早已唱起歌來了，我這才不得不戀戀不舍地告別了網(wǎng)絡(luò)。

有關(guān)網(wǎng)絡(luò)作文初中【篇8】

從民主建設(shè)角度來看，互聯(lián)網(wǎng)中信息的交互性、及時(shí)性、全球性，打破了傳統(tǒng)大眾媒體對權(quán)威話語權(quán)的壟斷。傳統(tǒng)的交流和通訊方式難以在真正的程度上體現(xiàn)民意，面對面的交流總是在一定程度上使人有所顧忌。而在互聯(lián)網(wǎng)上，你可以聽到更多的聲音、聽取不同的觀點(diǎn)。

其次，從推動(dòng)文化傳播的層面來看，互聯(lián)網(wǎng)這一全球性媒介極大地節(jié)約了傳播成本、提高了效率，有利于文化的傳播和教育的開展，有助于加速世界范圍內(nèi)人類知識(shí)的傳遞。

再次，從促進(jìn)自由和交流便捷來看，人們在網(wǎng)絡(luò)上可以暢所欲言、自由自在地表達(dá)思想，只要匿名就不必?fù)?dān)心被識(shí)破真身、被抓住把柄，這是傳統(tǒng)的表達(dá)媒介所無法比擬的。

最后，從弘揚(yáng)正義的功能來看，近年來出現(xiàn)的黃靜案、劉涌案、孫志剛案，由于網(wǎng)絡(luò)上的民意，對司法機(jī)關(guān)產(chǎn)生了巨大的壓力。這些案件幾起幾落、一改再改等都離不開網(wǎng)絡(luò)言論的推動(dòng)，從而使判決的結(jié)果更進(jìn)一步接近正義。

網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容就像人類的思想一樣豐富多彩，它有鮮花，也有荊棘；它可以是天使，也可以是魔鬼。因此，在看到網(wǎng)絡(luò)自由的正面價(jià)值的同時(shí)，也不能忽視其負(fù)面的影響：

（1）片面性。網(wǎng)絡(luò)言論由于其固有的虛擬性，其中的觀點(diǎn)帶有較大的片面性。黃靜案中，網(wǎng)絡(luò)上很多不同的聲音無法得到體現(xiàn)，但它卻能混淆人們的視聽、從而失去正確的判斷。

（2）非廣泛性。據(jù)統(tǒng)計(jì)，網(wǎng)民的成分非常復(fù)雜，有未成年人、工人、學(xué)者和政府工作人員，但是其中占大多數(shù)的均是20歲左右的年輕人，他們的觀點(diǎn)沒有廣泛的代表性，一般都是因?yàn)槿后w效應(yīng)而產(chǎn)生的；

（3）缺乏理性。網(wǎng)絡(luò)上的網(wǎng)民大多數(shù)都是80后，他們有激情、有理想、有正義感，但是由于太年輕，易于受到情緒化的影響，從而使其好心被人所利用。

（4）欺騙性。網(wǎng)絡(luò)本身是個(gè)虛擬的東西，它上面的言論大多無法考證，具有一定的欺騙性。在銅須事件上，我們可以看到廣大網(wǎng)民是如何被“鋒刃透骨寒”一步步引向被欺騙的境地。

基于網(wǎng)絡(luò)言論自由的兩面性，我們更應(yīng)對其進(jìn)行規(guī)范，使其在健康的道路上發(fā)展。

任何權(quán)利和自由都不是絕對的。言論自由作為一項(xiàng)****、受憲法保護(hù)，但憲法在保護(hù)公民言論自由的同時(shí)也對其給予了限制。當(dāng)言論的自由度侵害到國家、社會(huì)或公民、法人及其它組織的合法利益時(shí)，這種自由必然受到限制。我們的言論自由也是相對的，有著內(nèi)在的制約。

作為言論表達(dá)的特殊形式，網(wǎng)絡(luò)為實(shí)現(xiàn)言論自由打開了方便之門，言論的涵義也早就突破了傳統(tǒng)的界限向虛擬空間延伸。同時(shí)，由于網(wǎng)絡(luò)的開放性，在網(wǎng)絡(luò)特定的氛圍里網(wǎng)絡(luò)語言具有即時(shí)性和隨意性的特點(diǎn)，因此相對于傳統(tǒng)媒介，網(wǎng)絡(luò)的言論自由應(yīng)該寬松些。但是，由于網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)超脫于政府管理體制之外的領(lǐng)域，類似于一篇藤草叢生的荒野。在很長一段時(shí)間里網(wǎng)絡(luò)社會(huì)一直處于無序狀態(tài)中，網(wǎng)絡(luò)空間的言論比現(xiàn)實(shí)社會(huì)的言論享有更大的自由。這不禁讓人產(chǎn)生一個(gè)疑問：網(wǎng)絡(luò)上是不是可以想說就說？事實(shí)上網(wǎng)絡(luò)言論自由并非沒有底線，其在實(shí)現(xiàn)的過程中也有必須顧慮的因素、或者說限度，這種限度與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的法律、倫理息息相關(guān)。那么哪些因素會(huì)影響網(wǎng)絡(luò)言論自由權(quán)的空間？通常這些沖突包括與公共管理（公共利益）的沖突以及與公民權(quán)利（私人利益）的沖突。

有關(guān)網(wǎng)絡(luò)作文初中【篇9】

如今這個(gè)現(xiàn)代信息社會(huì)，電腦也隨之走進(jìn)了千家萬戶，上網(wǎng)聊天成了各中小學(xué)生的業(yè)余愛好，這普遍的現(xiàn)象，也促使了網(wǎng)絡(luò)語言的泛濫……

“dd”（弟弟）、“gf”（女朋友）、“pmp”（拍馬屁）、“醬紫”（這樣子）、“偶（我）”、“kpm”（肯德基、皮薩餅、賣當(dāng)勞），“偶稀飯粗稀飯(我喜歡吃稀飯)”：“暈倒，樓主剛從火星歸來？(指不懂你的意思)”拿著這幾個(gè)詞語讓家長認(rèn)認(rèn)，相信，很多人看了都會(huì)一頭霧水，但這些話在孩子們中間卻十分流行。走進(jìn)各所大中學(xué)校，我們隨處可以聽見“恐龍”“青蛙”“灌水”“bf”“mm”等這樣的網(wǎng)絡(luò)語言，若無注解，真不知其所云何以？一位語文教師說，網(wǎng)絡(luò)語言已滲透進(jìn)學(xué)生的語言文字交流里了，有的同學(xué)在作文或日記中使用相當(dāng)數(shù)量的“網(wǎng)語”，句式雷同，表意模糊，有些簡直是莫名其妙，單純?yōu)榱吮砻髯詡€(gè)的“時(shí)尚個(gè)性”。個(gè)別作文好的學(xué)生還能稍微變通。但總體而言，她不贊成學(xué)生本末倒置，單純求新求異，而忽視傳統(tǒng)文字的魅力與表現(xiàn)力。還有一位小學(xué)教師說，現(xiàn)在的學(xué)生開口“哇噻”閉口“酷man”的，讓人不知所云。更可怕的是，有些學(xué)生在作文，尤其是日記、周記里面充斥著大量的類似語言。據(jù)了解，學(xué)生們都是從網(wǎng)上學(xué)來的。這位老師呼吁，現(xiàn)在學(xué)生上網(wǎng)的越來越多，而學(xué)生們又正處于打基礎(chǔ)的時(shí)候，如果對網(wǎng)絡(luò)語言不加以控制，很可能會(huì)對傳統(tǒng)正規(guī)語言的學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響。

美國學(xué)界有句話：“也許垃圾處理不屬于學(xué)術(shù)，但是垃圾處理的歷史則是名正言順的學(xué)術(shù)。”同樣，網(wǎng)絡(luò)語言也許不是學(xué)術(shù)，但網(wǎng)絡(luò)語言研究則不僅是學(xué)術(shù)，而且是跨學(xué)科的尖端學(xué)術(shù)。”網(wǎng)絡(luò)語言的語境的不同使它表現(xiàn)出以下的特點(diǎn)：語言的口語化，簡短零碎，直觀，雖然采用的是類似書寫的方式，但因急于表達(dá)談話主題，常常會(huì)直接切入，少鋪墊和描述。上網(wǎng)族年齡的年幼化，自我化又使網(wǎng)絡(luò)語言充滿朝氣，幽默，活波，富于創(chuàng)新，出現(xiàn)許多新的表達(dá)方式，如語言符號(hào)的交叉使用。如此繁雜的內(nèi)容，我想你看也看暈了吧。

漢字是我們國家的文明根源，是我們祖先的靈魂創(chuàng)造。我們不應(yīng)該隨之改動(dòng)。倒退n年，誰也沒有料想到網(wǎng)絡(luò)的影響力如此之大，就像美國快餐麥當(dāng)勞，kfc以其全球的統(tǒng)一產(chǎn)品、服務(wù)，迅速征服了中國食客的胃，網(wǎng)絡(luò)文化以更快的速度成為青年人的新寵，并大有越來越火熱的趨勢。也許它是智慧的，簡潔的，或者它是粗糙的、亂改的，它可能讓正常人不會(huì)正常說話，也可能讓很少說話的人說起話來讓人捧腹大笑，這就是網(wǎng)絡(luò)語言的力量。無論它的出現(xiàn)是否好是壞，畢竟他已經(jīng)走進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)，活躍在電腦屏幕上?，F(xiàn)在改變也許是太晚了，但是，我們是不是該自我約束呢？

我們青少年正處于人生成長的關(guān)鍵時(shí)期，我們的思想道德狀況如何，直接關(guān)系中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系國家前途和民族命運(yùn)。我們是否應(yīng)該自覺地遵守我們自己的語言規(guī)范呢？規(guī)范我們的語言，振興我們的國家，這才是我們的責(zé)任，才是我們的本分！

有關(guān)網(wǎng)絡(luò)作文初中【篇10】

自從在1946年“埃尼阿克”計(jì)算機(jī)被研發(fā)出來以后，人類的科技水平便一下子跨越到了一個(gè)新的時(shí)代——一個(gè)由計(jì)算機(jī)（即電腦）與互聯(lián)網(wǎng)共同構(gòu)成的時(shí)代。電腦就像一把鋒利無比的雙刃劍，既能使人功成名就，成為國家的棟梁之才，又能使人走向罪惡的深淵，成為一名十惡不赦的罪犯。而我呢，就因?yàn)槌撩噪娔X游戲而被騙，差點(diǎn)兒被電腦蠱惑了心智。

記得，那時(shí)候是寒假，我開始迷戀上一種叫做“穿越火線”的射擊類電腦游戲，并且一玩起來就一發(fā)不可收拾，經(jīng)常一天一玩就是好幾個(gè)小時(shí)。恰好，那時(shí)我在電腦QQ上認(rèn)識(shí)了一個(gè)名叫“C4火線工作室”的人，他告訴我，他可以在電腦上刷在穿越火線里所謂的好“槍”，并說，如果我把錢充值到他的QQ賬戶上的話，他就會(huì)幫我刷“槍”。不知道為什么，我竟然傻乎乎的相信了他的話。所以，從那時(shí)候起，我便開始制定一個(gè)隱秘的計(jì)劃：在春節(jié)時(shí)，用壓歲錢中的一部分來充值。

春節(jié)終于到了！大年初二，正當(dāng)大家沉靜在一片節(jié)日的喜悅中時(shí)，我悄悄的拿著400塊錢跑出去充值了……我跑到一家名叫“藍(lán)天工作室”的小店，叫老板把錢充到“C4火線工作室”的賬戶去。老板見我一副慌慌張張的樣子，便疑惑的問：“這個(gè)賬號(hào)的主人你認(rèn)識(shí)嗎？他是不是騙子？”我連忙解釋，甚至還對老板撒了個(gè)慌，說我和這個(gè)人見過面了。在我的百般解釋下，小店老板這才半信半疑的把錢充值到了“C4火線工作室”的賬戶里。

沒成想，在第二天，我的計(jì)劃便露出破綻來了，媽媽發(fā)現(xiàn)我的壓歲錢這么快就花掉了，便來質(zhì)問我。在媽媽如同閻王般的聲聲催逼下，我只得萬般無奈的承認(rèn)了錯(cuò)誤：“媽……媽媽，我把那400塊錢拿去充值了?！薄俺渲凳裁?？是游戲嗎？”媽媽質(zhì)問道?！俺渲盗舜┰交鹁€。”“又是穿越火線！”媽媽氣得咬牙切齒，氣急敗壞的說道。媽媽舉起了右手，頓時(shí)，我感覺到了臉上一陣火辣辣的疼。

又過了一天，媽媽叫我把充值記錄開給她看。由于我用的是一種“刷槍軟件”，給完錢以后就會(huì)把“槍”發(fā)放到游戲中的“個(gè)人倉庫”。于是我就點(diǎn)開了游戲中的“個(gè)人倉庫”，可是卻找不到哪些刷的“槍”。看來，我是被騙了。

唉，我真是太傻了！明明知道互聯(lián)網(wǎng)上的一些軟件不可靠也不安全，卻偏要去抱著一種僥幸的心理去試，結(jié)果果不其然：我被那些互聯(lián)網(wǎng)上的詐騙性軟件給騙了。從今往后，我一定要小心謹(jǐn)慎地堤防哪些不可靠、不安全的事物。否則，被騙的錢就絕不僅僅是400元這么簡單了，很有可能達(dá)到數(shù)以千計(jì)，數(shù)以萬計(jì)之多，那才真的叫做“一失足成千古恨”呢！

疫情上網(wǎng)課的作文記敘文800字精選10篇

寫一篇作文對于學(xué)生來說是很常見的，作文寫得好可以去參加很多征文活動(dòng)。一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，寫作要避開那些坑？下面是幼兒教師教育網(wǎng)幫大家整理的疫情上網(wǎng)課的作文記敘文,我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

疫情上網(wǎng)課的作文記敘文 篇1

2月18日，因?yàn)橐咔樾蝿輫?yán)峻，我們開始了不一樣的學(xué)習(xí)歷程——上網(wǎng)課。

這個(gè)上網(wǎng)課不一樣在哪，其實(shí)就是在早上不用起早，走路去上學(xué)，還可以好好睡一下，美好的一天要從清晨做起。

這個(gè)網(wǎng)課的不一樣還在于，可以睡飽覺，作業(yè)少，但是它有個(gè)致命的壞處，只能呆在家里，不能見到親愛的老師同學(xué)，不能和他們無拘無束地交流玩耍。

老師的講課還是很細(xì)心的，但手機(jī)是一個(gè)磁鐵，你稍不注意，就會(huì)被手機(jī)中的游戲吸引，雖然我也被吸引過。但是后面我經(jīng)過父母的管教，終于抵制住手機(jī)游戲的誘惑了。

上網(wǎng)課的時(shí)間并不長，只有一個(gè)小時(shí)，不像平時(shí)那樣可以全面的講，可是老師也有拖堂的時(shí)候。一開始同學(xué)還是能認(rèn)真聽課，可時(shí)間一久，就有人免不了抱怨，聽同學(xué)說別的班老師拖了堂，有些人還在私群里罵。我聽了心里真的很氣憤，老師辛辛苦苦教你那么久，都沒叫累，還罵老師，“你的良心不會(huì)痛嗎”。

隨著疫情形勢的漸漸好轉(zhuǎn)，我想上網(wǎng)課的日子不會(huì)持續(xù)太久了，我希望早點(diǎn)開學(xué)。

因?yàn)檫@樣的日子，和平常普通的日子真不一樣。

疫情上網(wǎng)課的作文記敘文 篇2

現(xiàn)在疫情當(dāng)前，為了學(xué)生安全，不集聚在一起，我們不能到學(xué)校上課，歷史上放得最長的一次寒假。為了我們，在網(wǎng)上直播輔導(dǎo)我們。

為了這次疫情，全國各省各地展開“停課不停學(xué)”直播上課行動(dòng)，許多機(jī)構(gòu)推出各種學(xué)習(xí)軟件。名師在線免費(fèi)教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)，在線輔導(dǎo)。

因?yàn)樯暇W(wǎng)課直播，各省老師出現(xiàn)了不同的爭論。湖南哪吒“對多生說，網(wǎng)課的授課效果根本得不到保證，這種形式主義何必存在？”我覺得湖南老師說得不錯(cuò)，上網(wǎng)課，有一部分愛學(xué)習(xí)的學(xué)生能上網(wǎng)課，但是有一部分不自律的開著直播就該干嘛干嘛去。所以說上網(wǎng)課不一定得到學(xué)習(xí)效果。

我個(gè)人是覺得上網(wǎng)課沒什么學(xué)習(xí)效果，上網(wǎng)課，老師在線直播輔導(dǎo)各，但是人數(shù)多，老師又不能每一個(gè)人都顧及得到，每個(gè)人的問題不一樣，只能挑重點(diǎn)講。一個(gè)人在房間里學(xué)習(xí)，沒有在學(xué)校里學(xué)習(xí)氛圍好。作息時(shí)間混亂，晚上熬夜，晚睡覺，預(yù)定多個(gè)鬧鐘。早上起來打完卡接著睡。上網(wǎng)課老師不能面教導(dǎo)，許多同學(xué)都是敷衍了事。老師與同學(xué)之間缺乏互動(dòng)，對于學(xué)習(xí)好求者可能受益匪淺，但是對于厭倦學(xué)習(xí)者，學(xué)習(xí)上沒有一點(diǎn)效果，需要老師面教導(dǎo)，當(dāng)面監(jiān)督學(xué)習(xí)情況。

上網(wǎng)課對貧困家庭來說，不方便，有可能老是斷網(wǎng)，要是家庭人口多的家庭，孩子都在上網(wǎng)課有可能網(wǎng)絡(luò)卡。住在農(nóng)村里的有一些沒有信號(hào)不好的同學(xué)來說也麻煩，不能好好上網(wǎng)課。對上小學(xué)的同學(xué)們都是沒有手機(jī)的，要出去工作，根本起不到學(xué)習(xí)作用。

學(xué)生的專注不在直播上，面對著QQ、微信、、的誘惑，有很多學(xué)生難以拒絕誘惑，沒有吧精力放在上網(wǎng)課上。老師也不知道學(xué)生在干什么，人數(shù)過多，有的學(xué)生一邊手機(jī)上網(wǎng)課，一邊睡覺。或者手機(jī)上網(wǎng)課，而學(xué)生卻在看。手機(jī)電腦電視對視力有一定影響，對不好。

所以我覺得，上網(wǎng)課不一定取得到老師授課學(xué)習(xí)效果，有一些學(xué)生未能適應(yīng)網(wǎng)習(xí)。學(xué)習(xí)情況未能得到提升。但是在這個(gè)特殊時(shí)期，我們現(xiàn)在只能在網(wǎng)習(xí)了，無論如何，還是各位同學(xué)們認(rèn)真上網(wǎng)課，能學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)了。學(xué)校開學(xué)通知早一點(diǎn)來，開始懷念在里面學(xué)習(xí)的日子了。

疫情上網(wǎng)課的作文記敘文 篇3

對于我們小學(xué)生而言，在網(wǎng)絡(luò)世界，最有用的就是學(xué)習(xí)，他能彌補(bǔ)老師課堂上講課的不足，又能給我們提供第二學(xué)習(xí)課堂。每天，寫完課后作業(yè)，我都會(huì)在作文網(wǎng)上寫一篇作文，通過電腦管理員認(rèn)證或修改成一篇好的作文發(fā)表。網(wǎng)絡(luò)世界還可以學(xué)習(xí)許多語言，如英語，在網(wǎng)絡(luò)上有許多能學(xué)好英語的網(wǎng)站，只要根據(jù)需要進(jìn)行搜索，它們都會(huì)出來，供你選擇，那就可以學(xué)了。在網(wǎng)絡(luò)上還可以搜索到自己不懂卻需要掌握的知識(shí)、問題，只需在百度或其他地方搜索，都會(huì)有很好的答案。

在網(wǎng)絡(luò)世界，還可以看新聞，只要點(diǎn)一下新浪或者其他網(wǎng)站，就可以看到今天的新聞，十分方便。在網(wǎng)絡(luò)上還可以看電視，電影院上映的所有大片，在家都可以看到。對了，在網(wǎng)絡(luò)世界還可以看小說，在書店賣得很貴的書不用買就能看到。網(wǎng)絡(luò)世界還可以購買東西，能做到足不出門就可以擁有你需要的一切。

當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)也有負(fù)面，，網(wǎng)絡(luò)里有許多虛假的東西，也有許多不文明的東西，，還有許多誤導(dǎo)我們小學(xué)生的東西。網(wǎng)絡(luò)世界雖然五彩繽紛，但是，我們卻不能對他上癮，不能沉迷，一旦上癮，就很難戒掉。

通過這個(gè)假期的上網(wǎng)，我明白了，小學(xué)生上網(wǎng)應(yīng)該上些對自己有用的東西，不應(yīng)該沉迷于玩游戲，更不應(yīng)該聊QQ。在網(wǎng)絡(luò)上只做些對自己有益的事，用它來充實(shí)自己，在學(xué)習(xí)、生活上更上一層樓。

疫情上網(wǎng)課的作文記敘文 篇4

不尋常的“假期”，不尋常的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，由于新型冠狀病毒悄然潛入，使我們不得不推遲開學(xué)。宅家自覺與自律學(xué)習(xí)就是我的成長之路。

空中課堂，真有這么好嗎?有些同學(xué)還說可以在電視上上課，對我來說既新穎又陌生。讓我小小的房間變成了私人教室，電視屏幕成了我的黑板，客廳成了我的操場。

上網(wǎng)課學(xué)習(xí)的第一天，我也像上學(xué)時(shí)一樣早早打開電視盯著屏幕，激動(dòng)萬分?？墒堑攘税胩祀娨暽弦稽c(diǎn)動(dòng)靜也沒有，原來我家電視機(jī)沒裝機(jī)頂盒，是無線網(wǎng)絡(luò)。可把媽媽忙得手忙腳亂，媽媽急忙打開手機(jī)，把要上的課程投屏到電視上，總算可以上課了。奏國歌，晨會(huì)，廣播體操，真不可思議，還可以用搖控暫停。

可是好景不長，語文課上到一半，網(wǎng)絡(luò)斷了，手機(jī)、平板、電腦都不行。這時(shí)，媽媽心急如焚，生怕我不能上課，影響我的學(xué)習(xí)。別的同學(xué)都在上課，就我上不了課，一節(jié)課很快就過去了。我在旁邊嘟著嘴的一直發(fā)脾氣：“上什么網(wǎng)課，要是能在教室里上課那該多好呀!學(xué)校里有和藹可親的老師和親愛的同學(xué)們?！苯憬氵^來安慰我說：“不用擔(dān)心，課程還可以回放，能看很多遍。”我的心慢慢平靜下來了，只能等同學(xué)們下課了，我才可以進(jìn)空中課堂聽課，并認(rèn)真做好筆記，上傳作業(yè)。

還好，接下來的幾天，網(wǎng)絡(luò)正常了。我又可以每天和同學(xué)一起上課做筆記。每節(jié)課，我都認(rèn)真聽講，十分專注，生怕走神，而導(dǎo)致我漏掉上課的知識(shí)。

在家學(xué)習(xí)的這段日子里，我除了讀書、在線學(xué)習(xí)、體育鍛煉……做好自我管理，提升能力，還可以參與勞動(dòng)，幫助家人，減輕爸爸媽媽的工作負(fù)擔(dān)，用小手擔(dān)起我們的責(zé)任，掃地、拖地、擦桌子，室內(nèi)常清潔，讓細(xì)菌、病毒無法可藏。一屋不掃何以掃天下?難得宅家，就讓我們張開雙手，開始勞作，揮汗發(fā)力，消滅病毒。爭做勞動(dòng)小達(dá)人。

當(dāng)然在這段時(shí)間里，最辛苦的還是我們的老師，尤其是我們的班主任陳老師，他不但每天要提醒我們準(zhǔn)時(shí)各種打卡，還要時(shí)刻統(tǒng)計(jì)每天的體溫和身體狀況，而且每天到半夜12左右，甚至有時(shí)到凌晨一、二點(diǎn)了，還在夜以繼日批改我們作業(yè)以及準(zhǔn)備第二天的答疑課的內(nèi)容。每天只睡那個(gè)小時(shí)，還要早早起床，提醒我們晨讀。

我真想對您說：“老師您們辛苦了，我愛您們!”我還想念我的校園，想念慈祥的老師，想念和同學(xué)們在一起快樂的時(shí)光。

盡管疫情當(dāng)下，我們也不能停止學(xué)習(xí)的步伐，宅家“疫”起學(xué)習(xí)不僅是超越別人，更是要超越自我。

疫情上網(wǎng)課的作文記敘文 篇5

又一年過去，人們是激動(dòng)的，亦是歡喜的。張燈結(jié)彩，歡慶新年，年年如此。今年，卻是不同的，新冠肺炎在幾天內(nèi)蔓延，人人驚惶。

人們呆在家中度過了一個(gè)冬天。網(wǎng)絡(luò)課開啟了!這使學(xué)生們百無聊賴的生活增添了光彩。

雪融化后的那一天下午，胥老師開課了!打開電腦，進(jìn)入課堂，映入眼簾的是“武漢加油，中國加油”八個(gè)大字。似熱水澆入心房，溫暖了我的心。隨之而來的是她溫柔：“同學(xué)們好!因疫情……讓我們?yōu)樽鎳?，為醫(yī)護(hù)人員加油!”簡短的話語從她的口中說出，是這樣的慷慨激昂。讓我意識(shí)到，無論天空多么陰霾，大家一直都在的，默默在心底為祖國鼓著勁。

步入正題——《駱駝祥子》的講評(píng)。胥老師侃侃而談：“駱駝祥子這本書的題目有三個(gè)意義，第一，他交代了主人公祥子;第二，交代了駱駝祥子的外號(hào)得來;第三，它揭示了祥子的性格——像駱駝一樣吃苦耐勞，沉默憨厚……”飛也似的，我的筆在紙上快樂的書寫出一個(gè)個(gè)知識(shí)的音符，而我早已聽得如癡如醉，兀自沉浸在祥子的世界了。

我的心揪得緊緊的，當(dāng)祥子通過自己的努力，買了一輛新車，我心花怒放，仿佛自己也有了一輛車;當(dāng)祥子連人帶車被抓時(shí)，我的心似乎被陰霾籠罩;當(dāng)祥子賣駱駝，省吃儉用準(zhǔn)備再買車時(shí)，我又一次看到了希望的光芒;當(dāng)理想一次又一次破滅，以至于祥子最后成為了一個(gè)無賴時(shí)，我癡癡的望著前方，眼里是數(shù)不盡的惋惜。多么正直善良的一個(gè)人啊，最后卻被那吃人的社會(huì)變成了行尸走肉。

胥老師從不曾停下過講課：“今天我們還要學(xué)一種常見的讀書方法——圈點(diǎn)批注法。批注分為四種：一：眉批，二：旁批，三：夾批，四：尾批。眉批是……圈點(diǎn)有十種：有圓圈、橫線……同學(xué)們，你們記住了嗎?”我一邊聽一邊點(diǎn)頭，在腦中刻下印象，消化記憶。就像雪在掌心，會(huì)悄悄融化成暖暖的水的?！巴瑢W(xué)們，無聊可以看看書，不要外出哦。同學(xué)們再見!”課已經(jīng)結(jié)束了，但我還沉浸其中。

活著的最好態(tài)度，原不是馬不停蹄、一路飛奔，而是不辜負(fù)，不辜負(fù)身邊每一場花開，不辜負(fù)身邊一點(diǎn)一滴的擁有，用心去欣賞，去熱愛。每時(shí)，每刻1

疫情上網(wǎng)課的作文記敘文 篇6

20xx年寒假到現(xiàn)在，由于新型冠狀病毒瘋狂，學(xué)校只好開設(shè)了網(wǎng)課。

雖然網(wǎng)課可以讓我們在家上學(xué)，不用冒著風(fēng)險(xiǎn)跑到學(xué)校去，但我還是比較喜歡在學(xué)校上課。

上網(wǎng)課總是難免發(fā)生紕漏。比如：上次老師在討論區(qū)開啟了全體禁言，然而自己卻沒有打開幻燈片，我們什么也看不見，也不能打字提醒老師，但他全然不知，還在一直講啊講。再比如又有一次，老師講著講著，突然黑屏了，但他并沒有理會(huì)同學(xué)們在討論區(qū)的發(fā)言，而是繼續(xù)講。直到最后，越來越多的同學(xué)說黑屏了，他才終于發(fā)覺。但時(shí)間已到，我們不得不下課。這節(jié)課我們什么也沒學(xué)到。

有些同學(xué)也常常出現(xiàn)大紕漏，比如寫著寫著，不知道按了哪個(gè)鍵，就自動(dòng)退出了;還有的同學(xué)，因?yàn)槔蠋煯惓Ｏ戮€便以為下課了，就跟著退出了課堂，沒想到幾分鐘后老師又上來了。而且，上網(wǎng)課還會(huì)使不少同學(xué)容易走神，比如光去關(guān)心討論區(qū)有誰發(fā)信息了，或者琢磨著如何在討論區(qū)發(fā)言。再就是用鼠標(biāo)左點(diǎn)右點(diǎn)，想看一下這網(wǎng)課軟件究竟有多少功能……

在學(xué)校的體育、微機(jī)課不得不停止了，上網(wǎng)課也沒有了同學(xué)們的對面討論，使得課堂變得枯燥無味，遠(yuǎn)沒有在校上課有趣。而且，因?yàn)樯暇W(wǎng)課，很多同學(xué)被迫戴上了眼鏡。這也是一些壞處。

上網(wǎng)課，老師們非常辛苦，可我們學(xué)生也不容易啊。雖然網(wǎng)課讓我們不停學(xué)，但我真希望快點(diǎn)正式開學(xué)呀!太想念我的學(xué)校和我的老師同學(xué)們了。

疫情上網(wǎng)課的作文記敘文 篇7

宅家的日子，宅出的，除了學(xué)習(xí)以外，還有思考，這段時(shí)間對于人生，可以有一個(gè)清楚的規(guī)劃，思考自己的人生到底何去何從。最終，送大家一句話：無問西東，如果光已忘記將前方照亮，即使路會(huì)通往不知名的地方，也要走下去，無問西東。

一生太短，一瞬好長，我們哭著醒來，又哭著遺忘，要緊的是過好每一個(gè)當(dāng)下，找到光的來處。

疫情在家上網(wǎng)課的作文在疫情期間，線上的學(xué)習(xí)往往是那么不順，一切都讓人感到堵。

對在家學(xué)習(xí)，我其實(shí)并不討厭，畢竟學(xué)習(xí)比較靈活，也有一些自主學(xué)習(xí)的時(shí)間。

我現(xiàn)在來描述一下這期間發(fā)生的事情。

剛開學(xué)的時(shí)候，我非常喜歡這樣的上課方式和學(xué)習(xí)狀態(tài)，上午不僅有市教育局精心安排的網(wǎng)課，下午還有本校老師安排的課后輔導(dǎo)，全程都沒有老師能看見我，想我這樣頑皮的孩子，那個(gè)小心臟啊，真是怦怦跳。沒想到同學(xué)們之前的開玩笑的“預(yù)測”居然這么快就實(shí)現(xiàn)了?？墒澜缟纤坪跤肋h(yuǎn)都沒有“異想天開”。休息的時(shí)候，我還要迎接爸爸個(gè)我報(bào)的數(shù)學(xué)和英語輔導(dǎo)班，那些放松的細(xì)胞瞬間消失。

后來，爸爸報(bào)的輔導(dǎo)班結(jié)束了，我還沒來得及開心，就迎來了第一次校內(nèi)網(wǎng)考。

可想而知，無法實(shí)時(shí)監(jiān)控的我，成績會(huì)如何。我和老爸的分歧也從考試后拉開帷幕。

爸爸的話太多了，太多了，真比姥姥的話還多。而且這些話那些話難聽又刺耳。最近的那次得A的作業(yè)，我寫完作業(yè)以后正準(zhǔn)備傳作業(yè)，聽老師說可以傳一些圖片，我在翻著圖片保存，爸爸過來說;“你怎么又看這些P圖?不是讓你寫作業(yè)嗎?作業(yè)交了沒交啊?”我能得“A”說明我的作業(yè)完成得很好啊，A的紅印章里印的是“優(yōu)秀”，大人不都喜歡看結(jié)果嗎?難道我的態(tài)度還不夠好嗎?這讓我感覺十分憋屈，一貫直率的我，當(dāng)然寫滿了“不是這樣的”。

就這樣，我不耐煩地坐在那里，任分針和秒針流逝，也不愿在說些什么。都說人長大的標(biāo)志是不光向前看，還要向后看?？粗职衷趶N房里忙不停的時(shí)候，我突然感覺我做得不太合適，爸爸對我的關(guān)心，管我學(xué)習(xí)，照顧我的生活。

那一晚，爸爸和我都沒有吃飯，我們肚子是飽的，裝的全部是彼此的愛。第二天，我主動(dòng)與爸爸講話和解了。

疫情上網(wǎng)課的作文記敘文 篇8

突如其來的新冠病毒來勢洶洶，打亂了我們正常的生活、學(xué)習(xí)節(jié)奏。為了防范病毒，我們不得不在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

第一天上網(wǎng)課，吃過早飯，我準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，既緊張又興奮地等待在電視前，因?yàn)榻裉煳乙暇W(wǎng)課了。網(wǎng)課會(huì)是什么樣的?讓我滿懷期待。沒等多久老師就出現(xiàn)在了屏幕上。老師看起來那么溫柔，那么親切，可我心里還是忐忑不安，“如果答錯(cuò)了，老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我啊?”“聽不懂怎么辦呢?”……一連串的問題在腦海中浮現(xiàn)。“同學(xué)們能聽到老師的聲音嗎?”“請同學(xué)們準(zhǔn)備好，我們現(xiàn)在開始上課”，聽到這熟悉的聲音我非常激動(dòng)，一下子感覺回歸了課堂，一切就緒后我們的直播課堂正式上線，第一節(jié)早會(huì)課，老師講了有關(guān)新冠病毒的知識(shí)。

早會(huì)課結(jié)束后，我們開始正式上課了。第一課講的是《古詩三首》，首先我們跟著老師一起把古詩有感情的讀一遍，“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家……”老師在屏幕里講得有聲有色，我在屏幕外聽得津津有味，在和老師互動(dòng)過程中，我的心里像有一只小兔子狂跳不安。真是奇怪，在課堂上回答問題時(shí)，我從來不會(huì)緊張，對著這小小的熒屏，我竟然緊張萬分，真是百思不得其解。

上了幾天后，我在語文、數(shù)學(xué)、英語各科都學(xué)到很多新知識(shí)，我漸漸適應(yīng)了這種隔著屏幕的上課方式，我不再睡懶覺，作息變得規(guī)律、有秩序了。每天起來第一件事就是打卡古詩，看直播上傳作業(yè)，碰到課上重要知識(shí)點(diǎn)，我還學(xué)會(huì)截屏保存下來。老師留的作業(yè)，一項(xiàng)一項(xiàng)認(rèn)真的完成，就像是在學(xué)校里學(xué)習(xí)一樣。

雖然網(wǎng)課適應(yīng)了，但上網(wǎng)課還是缺少了在學(xué)校時(shí)那種歡樂的學(xué)習(xí)氣氛和同學(xué)們踴躍發(fā)言的學(xué)習(xí)場面，更缺少了和老師互動(dòng)的親近感，心中不免有淡淡的遺憾，但是，特殊情況，我只有適應(yīng)環(huán)境，盡快在環(huán)境中成長起來。我真希望疫情快點(diǎn)解除，待到去病除疫，山河無恙，春暖花開，讓我能重返美麗的校園，見到親愛的老師和同學(xué)們，與同學(xué)們一起在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。

疫情上網(wǎng)課的作文記敘文 篇9

最近，由于新冠疫情，無奈宅在家中。

宅家的日子里，卻并不十分枯燥。網(wǎng)課是隔天上的，所以做完作業(yè)之后還有半天可以休息。這時(shí)，打開手機(jī)，挑幾首自己喜歡的歌。伴著曼妙的歌聲，捧出一本自己喜歡的書，品著茶，搬一把小板凳坐在陽臺(tái)上，曬著太陽，看著書，聽著歌，品著茶，讓時(shí)光就這樣，從容而悠閑地從我身邊流過，一直到金色的夕陽西沉，飯香把我從書中的世界喚醒。

飯后，打開臺(tái)燈，搬把椅子坐在燈下，接著誦詩詠詞，而后挑幾部自己感興趣的經(jīng)典，或讀，或誦，或聽，或看。這些經(jīng)典，可以是學(xué)術(shù)著作，可以是音樂歌曲，可以是影視作品，也可以是無關(guān)的書。有時(shí)，則挑幾本自己喜歡的書，自己感興趣的書，去讀，去品，去從深層地接近作者，沉入書本。如果眼睛累了，便向窗外遠(yuǎn)眺。從11樓的陽臺(tái)上，可以看到學(xué)校的最高處，可以看到遠(yuǎn)處無際的由屋脊構(gòu)成的森林。這樣，再做幾組運(yùn)動(dòng)，即使出不了門，卻也感覺身心已經(jīng)出去兜了一大圈子，且去的地方，有的甚至是現(xiàn)實(shí)所到不了的。神游，也有一番美好。

下雨天，也不必心焦。聽著沙沙的雨聲，很輕，很輕……看向窗外的雨幕，那雨，朦朧了一切，滌蕩著胸懷，將心頭的所有不滿與不快通通洗去。風(fēng)吹過臉龐，吹走了心頭密布的愁云，吹來了這世間的美好，我卻無意中將它弄丟。再去找尋，卻發(fā)現(xiàn)它已遠(yuǎn)去。但是，我相信它依舊會(huì)回來，為我?guī)磉@世上一切美好，如同初遇時(shí)那樣，乘風(fēng)而來。我將滿心歡喜迎接它的到來。

風(fēng)吹起的，除了美好，還有從前。往事一一浮現(xiàn)，乘著風(fēng)勁，我回憶著過往。大雨沖刷的，除了心頭的不悅以外，還有我們給彼此的印記。

燈光下，我重拾最初的夢想，向前跑，迎著冷面和嘲笑，到達(dá)那個(gè)開滿鮮花的地方。用一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。還記得，那年水手說過的話，他說，風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢。

疫情上網(wǎng)課的作文記敘文 篇10

今年的寒假是個(gè)不平凡的寒假。由于新型冠狀病毒，開學(xué)時(shí)間延遲。為了保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行，學(xué)校開展了網(wǎng)絡(luò)課程。今天是網(wǎng)上教學(xué)的第四天，同學(xué)們都慢慢適應(yīng)了這種新穎的教學(xué)方法，也沒有因?yàn)槔蠋煹谋O(jiān)督而松懈了自己的學(xué)習(xí)，在課上積極回答老師的問題，認(rèn)真聽講，課后也按時(shí)完成自己的作業(yè)。而成為“主播”的老師們輪流完成各門學(xué)科的授課，上課很積極，課件準(zhǔn)備的很用心，知識(shí)點(diǎn)也總結(jié)的很到位。我感覺這次網(wǎng)上教學(xué)的方法，即能保護(hù)同學(xué)和老師的安全，又能進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣，從而提高學(xué)習(xí)的效率。

20__年春節(jié)，一場新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情籠罩了中華大地。人們開始足不出戶，生活變得壓抑起來。在這樣的背景下，教育部發(fā)布通知“停課不停學(xué)”，正式開辟了一種嶄新的學(xué)習(xí)方式，網(wǎng)上授課。

每天在釘釘直播群里上課，我認(rèn)為這種教學(xué)方式變得生動(dòng)活潑，我的學(xué)習(xí)興趣也提升了許多。老師們每節(jié)課在直播間里以課件的形式向我們授課，整節(jié)課的知識(shí)框架變得清晰明朗了起來，這是十分有利于我們接受并消化東西的。

其次，就是這種方式突破了原有的教學(xué)模式。在學(xué)校是每一個(gè)學(xué)科只有一個(gè)老師授課，但在網(wǎng)上授課則是許多不同的老師擔(dān)任我們的任課老師，使我們能充分了解到不同老師的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)，進(jìn)而可以得知自己感興趣的教學(xué)方式。

再者，在網(wǎng)上授課時(shí)，每個(gè)老師一天只需上一節(jié)課或兩節(jié)課，這就為老師們擠出了充足的時(shí)間為同學(xué)們批改作業(yè)及寫評(píng)語，可以使同學(xué)們了解到自己作業(yè)的不足和突出的地方，之后就知道我們可以向哪一個(gè)方向努力。

總而言之，我們在這足不出戶的冬日勃發(fā)著學(xué)習(xí)的興趣。“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”我相信，只要我們認(rèn)真進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)保持著學(xué)習(xí)的自信，總有一縷陽光，會(huì)突破疫情的陰霾，帶來溫暖的春天。待到春暖花開時(shí)，我們再聚校園。