弘揚(yáng)法治精神創(chuàng)建文明校園演講稿

演講在生活中變得越來越重要，當(dāng)我們需要上臺進(jìn)行文明校園演講時，我們首先要有一篇優(yōu)秀的關(guān)于文明校園演講稿。演講可以可以提升自信，演講可以讓我們不斷完善自我，那么文明校園演講稿應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的“弘揚(yáng)法治精神創(chuàng)建文明校園演講稿”在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

弘揚(yáng)法治精神創(chuàng)建文明校園演講稿 篇1

今日我們演講的主題是爭作文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園，我們的最終目的是構(gòu)建和諧校園。和諧是我國傳統(tǒng)文化中代表性的觀念，是事物的狀態(tài)，特是一切美好事物的共同特點(diǎn)。創(chuàng)建和諧校園自然成為了一個永恒的話題。走進(jìn)我們這個洋溢著書香的校園，你會被這些迷人的風(fēng)景所吸引，高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹林，還有那鮮艷的的花朵。漫步在校園這一派綠景下，會使你的心情無比的舒暢，不是嗎？

第一節(jié)下課，站在過道的旁邊：呼吸著新鮮的空氣，引入眼簾的一片綠景，會使我們的更加的感受到校園綠色的永存。然而綠色和諧校園不僅要環(huán)境綠，同學(xué)們還要有良好的行為習(xí)慣，作到這些，那么我們這個校園會更加的和諧完美。

今日我們學(xué)院正在搞綠化建設(shè)，但是我們卻經(jīng)常看到：有些同學(xué)在草坪上肆意踐踏，學(xué)院的綠化帶中不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方已走出了小路……同學(xué)們：我們是二十一世紀(jì)的主人，“環(huán)保意識”是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹立起“時代責(zé)任感”，心系全球，著眼身邊。不要穿越綠化帶，踐踏綠地。

有句古話叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，xxxx年我們學(xué)院“全票全項(xiàng)全優(yōu)”通過了評估，今年我們又在積極迎接“全國示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的遴選，有同學(xué)說：這種行為是為了應(yīng)付遴選。那你就大錯特錯，和諧校園的創(chuàng)建不分時間，安靜地思考，專注地學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭取做到熟能生巧，融會貫通。

3保持良好的心態(tài)

考試是緊張的，每一位同學(xué)要重視考試，又要正確對待考試?？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨煉?？荚嚂r要緊張但不能過于緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學(xué)對待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難?？碱}你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎；考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。許多人考不好是因?yàn)榇中拇笠?，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓(xùn)。做到“基礎(chǔ)題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題”并注意把握時間。取做到熟能生巧，融會貫通。

4要做到誠信考試

同學(xué)們已經(jīng)經(jīng)歷了許多次的考試，對考試的紀(jì)律是非常清楚的，作弊可恥?？荚囀菄?yán)肅的，來不得半點(diǎn)虛假，學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果。每一場考試不僅是一場文化考試，更是一場道德品質(zhì)的考試。希望同學(xué)們牢記誠實(shí)考試，做誠信的使者，用真實(shí)的成績?yōu)樽约赫f話。當(dāng)然，如果個別同學(xué)仍然有作弊作為，學(xué)校將在第一時間內(nèi)作出嚴(yán)肅的處理。

5要學(xué)會考后反思

每一位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，以報答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵辛苦攻讀的自己。但既然是考試，成績必然有差異?？嫉煤貌豢烧凑醋韵?，要自找差距，爭取百尺竿頭再進(jìn)一步，學(xué)習(xí)就應(yīng)該追求一流，追求卓越?？嫉貌缓靡膊豢苫倚膯蕷猓屑?xì)分析找原因，清醒地反思自己的學(xué)習(xí)過程，及時調(diào)整學(xué)習(xí)的節(jié)奏和策略，用加倍的努力去回補(bǔ)學(xué)習(xí)的漏洞，爭取下半學(xué)期打個翻身仗。我堅(jiān)信：只要我們努力了，我們就問心無愧；只要我們努力了，事在人為，一切都有可能。

最后，我衷心希望同學(xué)們通過勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，在期中考試取得好成績！

弘揚(yáng)法治精神創(chuàng)建文明校園演講稿 篇2

大家好！

我是高一25班班長劉xx

今天我演講的題目是“養(yǎng)成好習(xí)慣，讓文明禮儀之花開遍校園”

古人說：“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就無法在社會中立足。那么，什么是禮儀呢！簡單的說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)和教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)?！叭?，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我應(yīng)該做什么，我做得怎樣？我要成為怎樣的人？”做怎樣的人？一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點(diǎn)，那就是做人，首先要做一個文明的人。

當(dāng)我們是行人的時候，往往是怎么就近就怎么走，管他是不是紅燈，管他是不是人行橫道。當(dāng)我們開車的時候，總是搶道、鉆空，嫌他人不給自己讓路，卻從不給別人讓路。

當(dāng)我們是消費(fèi)者的時候，經(jīng)常嫌服務(wù)人員服務(wù)不到位，總抱怨他們態(tài)度不好；而當(dāng)我們?yōu)樗朔?wù)的時候，卻總怨別人事太多、太挑剔。

當(dāng)我們乘坐公交車時，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷，甚至拳腳相加。

當(dāng)我們作為子女的時候，總是嫌父母說話太嘮叨，總是大方地花著父母的血汗錢，而當(dāng)父母老了需要我們陪他們聊聊天，身體病了需要我們照顧時，我們總說工作忙沒空；

當(dāng)我們在校園內(nèi)遇到領(lǐng)導(dǎo)老師，我們很少主動讓路、主動問好；同學(xué)間一點(diǎn)點(diǎn)小摩擦，便拳腳相加大打出手；在教學(xué)樓、宿舍內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧等等，這一切的一切，都是因?yàn)槲覀兲运剑蛔⒁馕拿鞫Y儀的修養(yǎng)，沒有做到律己，沒有做到尊重他人。

說到這里我想到物理上有一句話：力的作用是相互的，我覺得用在這里，再合適不過。你對社會文明，社會也會對你文明，你對社會講文明，社會也會對你講文明；你注重于好習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣便會成就你的明天。

講文明禮儀，養(yǎng)成良好習(xí)慣，其實(shí)很簡單，從身邊的小事做起，從我做起，從今天做起。尊老愛幼，遇到老師要主動說“老師好”；同學(xué)之間要互相尊重，互相謙讓，在食堂打飯時要自覺排隊(duì)。妨礙到他人要主動說“對不起”；不隨地丟垃圾；及時關(guān)燈、關(guān)水，勤儉節(jié)約；愛護(hù)公物等等；這些看似小事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便會鑄就我們整個社會的和諧文明。同學(xué)們，讓我們積極行動起來爭做文明二中人，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓文明禮儀之花開遍校園！

我的演講完畢了謝謝大家。

弘揚(yáng)法治精神創(chuàng)建文明校園演講稿 篇3

翻開北大荒的光輝一頁，我們首先想到的是用“艱苦奮斗、勇于開拓、顧全大局、無私奉獻(xiàn)”來形容北大荒人民。

50年代末，中國人民解放軍10萬轉(zhuǎn)業(yè)官兵，按照黨中央“屯墾戍邊”的方針，開赴地處黑龍江省荒無人煙的北大荒，開拓北大荒。經(jīng)過三代人的艱苦創(chuàng)業(yè)、開發(fā)建設(shè)，北大荒人把渺無人煙的亙古荒原建成了中國耕地規(guī)模最大、機(jī)械化程度最高的國營農(nóng)場群，成為國家重要的商品糧基地、農(nóng)副產(chǎn)品精深加工基地和外貿(mào)出口基地，成為舉世聞名的“北大倉”。北大荒人為國家和人民做出了巨大的貢獻(xiàn)。北大荒精神正是在這特定的自然環(huán)境和特定的歷史條件下形成和發(fā)展起來的，她集中體現(xiàn)了“北大荒人”這個英雄群體高度的政治覺悟、崇高的思想境界、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

既然我們是艱苦奮斗的北大荒人的子孫，我們是現(xiàn)代文明社會的中學(xué)生，那么文明禮貌是我們中學(xué)生必需具備的基本素質(zhì)。

文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，我們應(yīng)該先成人，后成材，成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個動作，使收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，使收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。相信通過全體師生的努力，一定會營造出一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園！

新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

以上這個事例表明，文明的一切是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這個細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是存在著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，其實(shí)我們每天都花了很多時間在做清潔上?？赡苡械耐瑢W(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如隨處可見在教室走廊上的起哄打鬧，走路推推搡搡，隨意撞擊門窗，也不覺心疼；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意損壞花壇、樹木，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。不過，最近這段時間，在全體老師，特別是班主任老師和同學(xué)們的共同努力下，同學(xué)們還是取得了可喜的進(jìn)步：校園里，我經(jīng)常聽到“老師好！”的喊聲，校園也整潔多了，同學(xué)們還能排著整齊的隊(duì)伍來到操場認(rèn)真做操。同學(xué)們，我們播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰，不說臟話；管住我們的手，不亂扔果皮紙屑，不破壞公物；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好和諧學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

弘揚(yáng)法治精神創(chuàng)建文明校園演講稿 篇4

尊敬的評委老師，各位朋友：

大家好！

當(dāng)社會各界人士積極投身于環(huán)?；顒又械臅r候，作為一名學(xué)生，我們怎能置之度外？——自然，創(chuàng)建綠色校園也是我們每個學(xué)生容義不容辭的責(zé)任。從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，用自己的實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境。

當(dāng)社會各界人士積極投身于環(huán)?；顒又械臅r候。作為一名學(xué)生。我們怎能置之度外？——自然，創(chuàng)建綠色校園也是我們每個學(xué)生容義不容辭的責(zé)任。

從小事做起。從現(xiàn)在做起。從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙。我們撿起，一滴水。我們節(jié)約，一堆垃圾。我們打掃。用自己的實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境。

記得教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話：薄情會產(chǎn)生冷漠。冷漠會產(chǎn)生自私自利。而自私自利則是殘酷無情之源。為了防止薄情的滋生。我們培養(yǎng)孩子們要學(xué)會真誠地關(guān)懷，惦念，憐惜一切有生之物和美好的東西并設(shè)法去保護(hù)它們免遭災(zāi)難。那么這個孩子待人也絕不會冷酷無情。

其實(shí)著眼于人的培養(yǎng)，才是營造綠色校園真正意義之所在。

當(dāng)然我們創(chuàng)建綠色校園，不僅要有綠色的校園環(huán)境，同樣還需要綠色的校園文化，同學(xué)之間相互信任，坦誠相待，考試時杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠信實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。

謝謝大家！

弘揚(yáng)法治精神創(chuàng)建文明校園演講稿 篇5

同學(xué)們：

每一個清晨踏進(jìn)美麗的校園，看著鮮艷的五星紅旗，享受縷縷陽光，你可否有一種幸福的感覺。校園以他的潔凈、以他獨(dú)特的文化氛圍給每一個走進(jìn)他的人帶來一種愉悅的心情、積極進(jìn)取的心態(tài)。難怪一個又一個教育家、一所有一所的知名院校都十分重視環(huán)境的育人功能。

可是，美麗、整潔的校園環(huán)境從哪兒來，如何保持他的整潔與美麗呢?有一句話說“天下興亡，匹夫有責(zé)”，每一個人的責(zé)任，首先就是我自己的責(zé)任，我想把它改為：“校園的整潔與美麗，我的責(zé)任。”因?yàn)槊恳粋€人的責(zé)任更是我的責(zé)任，以此與老師、同學(xué)們共勉。

同學(xué)們，當(dāng)你們走在路上看到一個被隨意丟棄的紙團(tuán)，你會如何去做呢?是一腳把它踢開，還是用手撿起它，再扔進(jìn)垃圾箱呢?當(dāng)你出去散步時，一根柳枝擋住了你的視線，你是隨手把它折斷還是輕輕地低頭而過呢?答案顯而易見。大自然的美恰因人類的一低頭、一彎腰而更顯文明、更具魅力。如今我們在強(qiáng)調(diào)與大自然和諧相處的同時，我們的一舉一動、一言一行也是大自然的一部分，也是自然的一道風(fēng)景。

孩子們，你們是一個個小天使，爸爸媽媽把你們帶到這個美麗的世界。父母師長對你們傾注了無數(shù)的心血、無數(shù)的愛。你們在接受愛的同時也學(xué)會了付出愛，這個世界因你們的存在而充滿生機(jī)與活力。可是，你們見過天使生活在垃圾堆里嗎?

校園便是天使的樂園，一個個小天使們，就讓我們伸出一雙雙小手，來維護(hù)這個樂園的整潔與美麗，讓你的笑容、你的行為成為校園最美的風(fēng)景吧!

我的發(fā)言結(jié)束，謝謝!

弘揚(yáng)法治精神創(chuàng)建文明校園演講稿 篇6

構(gòu)建和諧校園是時代發(fā)展的必然。構(gòu)建和諧校園同時也是教育規(guī)律的體現(xiàn)。和諧校園并非是“你好我好”式的一團(tuán)和氣，也不是個性被壓抑、矛盾被掩蓋、問題被擱置的“穩(wěn)定局面”，而是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，是學(xué)校教育與社會教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。和諧校園的構(gòu)建基于協(xié)調(diào)和默何謂和諧校園?和諧校園是一種以和衷共濟(jì)、內(nèi)和外順，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調(diào)，整體優(yōu)化的育人氛圍，是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，是學(xué)校教育與社會教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。

然而，校園中的一些不文明現(xiàn)象，大大影響了構(gòu)建和諧校園的進(jìn)程。這些不文明現(xiàn)象在許多大學(xué)校園里都存在。例如，課桌墻壁上亂寫亂畫;食堂、超市購物不排隊(duì)亂夾個;教室，公共場合情侶舉動過分親密;上課，自習(xí)手機(jī)不關(guān);宿舍內(nèi)喧嘩打鬧，影響他人休息;浪費(fèi)水電;浪費(fèi)糧食;等等。

弘揚(yáng)法治精神創(chuàng)建文明校園演講稿 篇7

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們 ：

大家好！

中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。做文明之人，就要懂禮貌，明事理。我能夠很好地使用文明禮貌用語，如：你好、請、謝謝、不用謝、對不起、沒關(guān)系、別客氣等等。遇到同學(xué)或者同齡人時我總要說聲“你好”；遇到老人時便會有禮貌地叫聲“爺爺奶奶好”；遇見了老師我會敬禮道聲“老師好”。

記得有一次我和舅舅去遛狗，狗在地上拉了屎，舅舅馬上停下來，輕聲對我說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便拿出紙巾和我一起撿起地上的屎扔進(jìn)垃圾桶。就是這普通的一幕，讓我意識到：“文明，是一種習(xí)慣?！?/p>

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，牢記禮貌用語順口溜：

講文明，懂禮貌，小學(xué)生們要做到。

清晨出門去學(xué)校，告別父母要問好。

愛護(hù)花草和樹木，不得橫穿綠化道。

交通規(guī)則要遵守，一定要走人行道。

十爭當(dāng)，要做到，人人都要講禮貌。

見到老師行個禮，遇見同學(xué)問聲好。

不穿操場和跑道，上下樓梯不亂跑。

上課聽講要認(rèn)真，積極發(fā)言勤思考。

下課不追不打鬧，文明玩耍秩序好。

同學(xué)互幫又互助，一起努力共提高。

團(tuán)結(jié)友愛記心間，不能逞強(qiáng)欺弱小。

謝謝再見對不起，文明用語要記牢。

愿我們美麗的校園處處是歌聲、讀書聲、相互的問候聲，讓我們?nèi)巳藢W(xué)會正

確使用禮貌用語，把學(xué)校建設(shè)得更加美好！

弘揚(yáng)法治精神創(chuàng)建文明校園演講稿 篇8

各位老師，各位同學(xué)：

早上好!

今天我講話的主題是《養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境》。

法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。

校園是我們共同生活的地，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，爭做文明好學(xué)生是我們每位同學(xué)的責(zé)任。然而，我們看到：在同學(xué)們積極認(rèn)真地打掃后不久，校園的地面上很快又躺著一些垃圾袋、塑料瓶，甚至還會發(fā)現(xiàn)塑料袋、紙屑從樓上飛下來的情況?！安シN行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格。”其實(shí)，習(xí)慣就是在我們不知不覺的成長過程中養(yǎng)成的。只要我們堅(jiān)持好的.行為，時刻提醒自己珍惜同學(xué)們的勞動成果，我們的校園就會變得更加整潔漂亮!

正所謂“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。文明的一切是由一個個小細(xì)節(jié)構(gòu)成的。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起，從小事做起，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔垃圾那些看似無關(guān)緊要的“小惡”，可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，令我們的校園更加干凈整潔。我們相信，只要大家能夠拾起一片“白色”，就能裝點(diǎn)一雨“綠蔭”，只要大家盡一份力，就可以創(chuàng)造出一個更加潔凈的校園。

讓我們在飄揚(yáng)的五星紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾：從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，爭做文明好學(xué)生。在此，希望全體同學(xué)能做到以下幾點(diǎn)：

1、不亂扔廢紙、食品袋、冰糕棒，要把廢紙、食品袋、冰糕棒等放入垃圾箱內(nèi)。

2、自覺維護(hù)校園環(huán)境，.遇到廢紙、食品袋拾起來放入垃圾箱。

3、主動撿拾別人丟在樓后、操場上的垃圾，養(yǎng)成“講文明、講衛(wèi)生”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。

我相信，只要大家都能盡自己所能，一定可以創(chuàng)造出一個更加潔凈的校園。

謝謝大家!

弘揚(yáng)法治精神創(chuàng)建文明校園演講稿 篇9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫姚憬鋒，我演講的題目是《文明美德在我心中》。

文明美德，像一縷陽光，溫暖我的心靈；像一泓清泉，滋潤我的心田；像一面旗幟，飄揚(yáng)在我心中，陪伴我成長。

中華民族，是一個文明古國，是一個禮儀之邦。通過學(xué)習(xí)《禮儀之美》，我深深知道，一個微笑，一句問候，一個動作，都可以體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)。見到老師，主動向老師問好；進(jìn)別人房里前，先敲門；坐公交車時，主動給老人讓座，這些都是文明美德。

文明美德，時刻在我心中，讓我養(yǎng)成了好的習(xí)慣。記得小時侯，我有亂丟亂扔垃圾的壞習(xí)慣。有一天早上，媽媽送我去幼兒園，我一邊走，一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上。媽媽看到了，就悄悄的把雞蛋殼撿了起來。當(dāng)時，我還沒意識到自己的不對，竟然還是邊走邊扔。媽媽便嚴(yán)肅地對我說：“小鋒，還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎？你怎么能亂扔垃圾呢？”聽了媽媽的話，我羞愧極了，馬上撿起地上的雞蛋殼。飛快地扔進(jìn)了垃圾桶。此后，我再也不亂扔垃圾了，每次見到地上“流浪”的垃圾，我都會主動把它們送到垃圾桶里。

文明美德，時刻在我心中，讓我學(xué)會了講禮貌，懂禮儀。古人說，“不學(xué)禮，無以立”。記得小時候，我比較膽小，家里來了客人，我不僅不敢向他們問好，而且連看都不敢看他們。這是很不禮貌的。后來，我們學(xué)習(xí)了文明禮儀知識，我真為自己深深地感到慚愧。現(xiàn)在，我不僅能主動、大方地向別人打招呼；而且，家里來了客人，我還能主動為他們倒茶，拿水果。大家也都夸我是個講禮貌、懂事的好孩子。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，文明美德，就像一面旗幟，指引我們；就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)。我們不僅要懂得在家里的禮儀，還要懂得在學(xué)校的禮儀、在社會的禮儀。我們要遵守交通規(guī)則，要樂于助人，要尊老愛幼，要勤儉節(jié)約，要講文明、守禮儀，要做一個知法、懂禮的小公民。

最后，讓我們把文明美德，深深地刻在心中；讓文明美德，陪伴我們快樂成長吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

弘揚(yáng)法治精神創(chuàng)建文明校園演講稿 篇10

談到“文明”這兩個字，想必大家對此并不陌生。人類社會的穩(wěn)定發(fā)展離不開文明，人們的生活離不開文明。文明存在于每一個細(xì)節(jié)中，它一直伴隨著我們的生活，并且不斷地影響著我們的思想和行為習(xí)慣。

文明禮儀是中華民族寶貴的精神財(cái)富，我國作為世界四大文明古國之一，向來有著“禮儀之邦”的美稱。曾子避席、程門立雪、張良拜師、孔融讓梨等故事都是文明禮儀的體現(xiàn)。

文明禮儀的周全程度，不僅顯示著人的修養(yǎng)和素質(zhì)，還可以決定著人的事業(yè)成功與否。

文明禮儀是時代的需要，是提高全民族素質(zhì)的需要，也是社會主義精神文明建設(shè)的需要。文明展現(xiàn)著個人、社會、國家的綜合素質(zhì)。

光知道其重要性是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，文明不應(yīng)該表現(xiàn)在表面上，而應(yīng)該刻在骨子里，努力將其落實(shí)在行動中。

作為中學(xué)生，我們在做好自己的同時，也可以致力于建設(shè)我們的文明校園。

第一，做到文明待人。

見到同學(xué)和老師要微笑致意或行禮問好，在校內(nèi)如此，在校外也應(yīng)該如此。平日在與人交流的時候，要注意使用文明用語，尊重他人。

第二，做到文明用餐。

打飯時自覺排隊(duì)，不插隊(duì)，踐實(shí)光盤行動，保持就餐環(huán)境的干凈整潔。

第三，養(yǎng)成文明習(xí)慣。

不亂扔垃圾、不隨地吐痰，平時應(yīng)當(dāng)有意識地保持周圍環(huán)境的干凈整潔，看到地上有垃圾時可以主動彎腰撿起來，積極參與回收箱環(huán)?；顒?。節(jié)約用水用電，教室無人時記得關(guān)燈鎖門踐行綠色環(huán)保。上下樓梯盡量靠近右側(cè)行走，進(jìn)出辦公室保持安靜，在圖書館內(nèi)保持安靜，不大聲喧嘩，做好班級，宿舍等公共場合的公共事務(wù)等。

第四，注意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

在公共場合中還應(yīng)該注意個人的儀容儀表，端正站姿、坐姿和走姿。

每個人都是校園中的一份子，是校園文明的參與者、實(shí)踐者和受益者。如果每個人都能做好自己、踐行文明，那么我們的校園將更加美好。

在這里，我倡議同學(xué)們，講文明話，做文明事，養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，共同建設(shè)我們的文明校園。

弘揚(yáng)法治精神創(chuàng)建文明校園演講稿 篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

大家下午好!我是來自翠景東方小學(xué)的肖敏，很高興在這豐收的時節(jié)里與大家相聚在這里。今天，我要為大家講述的是源自于我身邊的美麗。

柴靜曾經(jīng)寫過一篇文章——《身邊的人》，她向我們講述了幾個平凡老百姓的故事，令我們感動許久。前段時間，全國上下都在學(xué)習(xí)最美女教師張麗莉、最美司機(jī)吳斌的感人事跡?；蛟S，我們做不出那樣驚天動地的大事，但在我們身邊，也有許多讓人們感動的人和事。

翠景東方小學(xué)建校十年了，這十年來，校園里總有這樣一群默默付出、無私奉獻(xiàn)的美麗身影，她們十年如一日，愛校如愛家；她們情牽家長心，愛生如愛子；她們身兼數(shù)職，無怨無悔。

20xx年9月20日，臺風(fēng)“風(fēng)比亞”登錄我市，風(fēng)力強(qiáng)勁。當(dāng)時正好臨近放學(xué)，我校積極應(yīng)對，迎戰(zhàn)臺風(fēng)，確保學(xué)生安全。雖然下班時間早就到了，但老師們?nèi)匀粓?jiān)守在教室，陪伴在學(xué)生的身邊。風(fēng)呼呼地吹，雷聲一陣緊接一陣，學(xué)生們都忍不住一個勁地叫“害怕”，女老師們將提到嗓子眼的心強(qiáng)按下去，不停地安慰嚇哭的女同學(xué)。為了分散孩子們的注意力，老師們帶著孩子們高聲唱起了國歌和校歌壯膽?！翱耧L(fēng)暴雨時，老師一直陪著我們。她不停地安慰大家，叫我們別怕，還一個個幫我們打電話，聯(lián)系家長。到最后一個學(xué)生走時，周老師才去接自己的小孩。偌大的幼兒園，只有她女兒孤單的身影留在教室。周老師看著三歲的女兒，心是放下了，眼淚卻嘩嘩地往下淌。她為了別人的孩子，卻沒能保護(hù)自己的孩子……”我校六（1）班學(xué)生肖彤彤在演講時向我們講述了周瓊老師這樣一段小插曲。

“凌晨一點(diǎn)半左右，人們都沉醉在夢鄉(xiāng)之中，一陣刺耳的電話鈴聲把我從睡夢中驚醒?！边@是我校三年級（2）班班主任林江芳老師一篇工作日記的開頭，日記里面的電話就是她班上的一個學(xué)生打給她的。原來是這個學(xué)生的爸爸媽媽不在家，他一個人在家很害怕很無助。當(dāng)孩子遇到困難，感覺沒有依靠的時候，第一個想到的，就是林老師?？梢?，在孩子們心里，她不僅僅是老師，更是媽媽，是朋友。我們所有的班主任，都像林老師一樣，既給學(xué)生播灑知識的雨露，又教給他們做人的道理。學(xué)生們的這種依戀和情不自禁的一聲“媽媽”，就是她們最大的快樂和幸福。

在翠小的校園里也吟唱著一首首愛崗敬業(yè)的感動之歌，上到校長下至普通教師，他們化悲痛為力量的行為讓我們?yōu)橹畡尤荩瑸橹C然。20xx年初，正值學(xué)校創(chuàng)市一級學(xué)校驗(yàn)收階段，我校楊則鋒校長意外接到了母親病危的噩耗，可在這關(guān)鍵時刻學(xué)校怎能沒有他？他抹去了眼角的淚花，強(qiáng)含著淚水作完驗(yàn)收報告時，母親卻已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了他。楊才斌老師的父親和吳雪琴老師的父親也于去年和今年相繼離開了人世，身為子女的他們?yōu)榱瞬坏⒄`孩子們的學(xué)習(xí)，不耽誤班級的工作，一天假也沒有請，直到事情過去近半個月，學(xué)生及家長才知道實(shí)情。是何等的力量在支撐著他們呢？正是源自于他們對教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，源自于他們對學(xué)生的關(guān)心與厚愛！他們用這樣一種情懷為我們抒寫了雖不華麗但卻銘刻于心的感人篇章。

“初為人母”又是人生中最幸福的事。學(xué)校年輕教師居多，在校園里不乏身懷六甲的“準(zhǔn)媽媽”的身影，但在這特殊時期她們?nèi)詧?jiān)守在工作崗位上。我校賴妙玲老師在懷孕期間一直堅(jiān)持教學(xué)并擔(dān)任班主任工作，直到最后一個月；李金華老師在懷孕期間連節(jié)假日也沒休息，抓緊組織學(xué)生排練參加市里的合唱比賽并取得優(yōu)異的成績。

如今的翠景校園，正是因?yàn)橛辛诉@樣一群美麗的人才會格外的陽光明媚，正是因?yàn)橛辛藷o數(shù)細(xì)微之處見真情的感動才會格外的和諧生動。就是這樣一群可愛可敬的人，她們在辛勤工作中成就著自己的幸福，在幸福中快樂的工作。

只有一個學(xué)校擁有這樣的教師，我們才能說我們是學(xué)生的驕傲，我們才能說我們有信心讓明天更加美好。

弘揚(yáng)法治精神創(chuàng)建文明校園演講稿 篇12

校園是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，校園是老師教書的地方，校園是師生生活的地方。我們的每一時，每一刻都是生活在校園里，校園里的一草一木讓整個校園顯得勃勃生機(jī)，校園里的孩子的歡笑使整個校園變得熱鬧。

早晨起來，聞的是花的芬香，聽的是鳥兒的歌唱，小草在風(fēng)中翩翩起舞，大樹也不落后炫耀自己的身姿，一片片的葉子裝妝這自己，人們在樹底下玩游戲。吃東西，可是玩完之后，留下的不是腳印，而是垃圾。

就這樣，一天一天過去，垃圾越來越多，沒有人去清理，垃圾多的人行道也堵了，人們沒有走路，從草坪上踐踏過，一次一次地踐踏，草坪上露出一塊塊黃黃的土地，綠中帶黃的，讓人看起來就心情不好。走的不是路，聞的不是空氣，大大小小的汽車排出尾氣，一座美麗的校園將走向廢墟。；

一些環(huán)保工人已經(jīng)絕望，一個工人不放棄這片地方，她用雙手撿起一大堆垃圾，一周后，一條道路已經(jīng)干凈，一大堆工人得到了自信，一起干活，經(jīng)過一個月的努力，學(xué)校也變回了原來的樣子，學(xué)校的一花一草，又顯得勃勃生機(jī)，樹木的葉子茂密的擠來擠去。

一到春天，花兒爭奇斗艷，春風(fēng)一吹，小草煥然一新，在風(fēng)中炫耀自己的舞姿，大叔搖來搖去，葉子從樹上掉下來像一枚枚郵票，掉到土地上，奉獻(xiàn)自己的身體，來當(dāng)肥料。孩子們的朗朗讀書聲，鳥兒的歌唱聲，一切都舒活了。

是?。≈挥猩斐瞿愕碾p手，校園才會那么干凈，那么文明。文明的校園只有自己創(chuàng)造的不是靠口頭說得那么簡單！

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弘揚(yáng)節(jié)水文明,創(chuàng)建節(jié)水校園演講稿范例(6篇)

水，孕育和維持著地球上的全部生命。如果沒有水，人類社會就無法存在。水在我們的生活中是必不可少的。有哪些可以借鑒的有關(guān)節(jié)約用水的演講稿范文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“弘揚(yáng)節(jié)水文明,創(chuàng)建節(jié)水校園演講稿”，僅供參考。

弘揚(yáng)節(jié)水文明,創(chuàng)建節(jié)水校園演講稿【篇一】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

水是我們的生命之源。水資源它是有限的，它是經(jīng)不起浪費(fèi)的。水在我們的生活中是必不可少的。

我和哥哥在玩耍的時候，經(jīng)常拿著水槍進(jìn)行打水仗的游戲，還越玩越高興，越玩越起勁，一點(diǎn)也沒有意識到水已經(jīng)從我們的手中流失了。還有每天洗手和洗臉，我都會打開著水龍頭，讓水嘩嘩的流著，水就這樣浪費(fèi)掉了。

看了《來自2070年的一封信》，我感到了失去水的可怕。土地的干涸，水質(zhì)的污染，人們的衰老，都和浪費(fèi)水有關(guān)。沒有了水，我就喝不到可口的飲料，吃不著美味的飯菜，穿不上漂亮的衣服。沒有水，就無法生存。

以后我再也不浪費(fèi)水了，要珍惜和節(jié)約每一滴水，保護(hù)好我們的家園。

水，是生命的源泉，好像是大自然的血液，在不定的循環(huán)流動，維持我們的生活，沒有水，萬物就會滅亡，沒有水，人類無法生存，就不會有秀美的湖光山色……讓我們大家行動起來，從現(xiàn)在開始，從我開始。

下面，我們生活中節(jié)約用水的方法。我們平時可以用來淘米的水用來洗菜，然后在它在洗碗，最后可以拿來澆花或是沖洗馬桶，充分利用好每一滴水；同時，我們要從自己做起，用完水后記住關(guān)水龍頭；不要用瓶子的水來嬉鬧，玩耍，造成浪費(fèi)水。

同學(xué)們，讓我們一起來注意節(jié)約水吧，讓我們來珍惜水資源吧！

如果人類不珍惜水，那么我們看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。

3月22日是“世界水日”，我們都知道，水是生命之源，我國是世界12個貧水國之一。盡管這樣，可水的浪費(fèi)還是十分嚴(yán)重。

看一看我們平時生活中的用水習(xí)慣：有些小朋友經(jīng)常洗手之后忘了關(guān)水龍頭，任憑水花花地流走；有的上完廁所后，卻在里面打起了“水仗”，玩起了水游戲；更有的甚至把喝水的水壺當(dāng)成了“水槍”，在地上撒起了水柱。相信這樣浪費(fèi)水的行為一定是同學(xué)們不能接受的，所以大家之間可以相互監(jiān)督、相互提醒，逐漸改掉浪費(fèi)水的陋習(xí)。

同學(xué)們，讓我們自覺保護(hù)和節(jié)約每一滴水，讓我們的實(shí)際行動，提高全民節(jié)水意識，保護(hù)我們珍貴的水資源，保護(hù)社會生態(tài)環(huán)境。

弘揚(yáng)節(jié)水文明,創(chuàng)建節(jié)水校園演講稿【篇二】

師們，同學(xué)們：

大家好！

今天我要演講的題目是（節(jié)約每一滴水）。你知道嗎？水是生命之源，任何生命都離不開水。無論是動物，植物還是高等動物———人等等都是。如果生命離開了水，就只能面對死亡！駱駝雖然說可以儲糧，但又能堅(jiān)持得了多長的時間？水真的很重要！任何生命的身體里含有大量的水分，所以看起來才會飽滿美麗！可見水是多么的重要！

我們現(xiàn)在就來圍繞“如果生命離開了水，會怎么樣呢？”這個話題來討論吧！

植物離開了水會怎么樣呢？相信大家都知道，沒錯。只有枯萎這條路而無別路！就像這圖片里的花草，顏色是枯黃的，泥土也是黃的，看起來很干硬！為什么呢？因?yàn)檫@圖片的情景是在半年滴雨不下的國度里拍下的。那花，原本美麗的花瓣已經(jīng)蔫到不成花樣，只像一張燒焦的金屬紙，仿佛風(fēng)一吹就散。那原本令人贊賞用于襯托起花兒的莖，已是一條黃色的細(xì)線?；ㄈ~呢，看不到了？啊，找到了。不過那原本應(yīng)該綠綠蔥蔥的葉子，為何像“達(dá)寧”止痛藥？配上旁邊的枯草，真令人感到心酸！有誰看過這圖會毫無感覺？缺水是個悲哀。

動物缺水又會怎樣？除了干扁，還能有其他的選擇嗎？別無他法，活活地渴死比活活的餓死難受上千萬倍！有誰想渴死？任何動物都不會！看，這只獅子，為了兒女而咬傷同伴，取同伴的血肉來喂之幼崽！但是這只母獅子還是死了，為什么？悲哀啊！同伴的血大量流失，最后只夠兒女吃喝了……這就是一命入獄一名還，其實(shí)應(yīng)是三命還，兩個兒女失去了母親。（也一直沒有父親）奶也還沒戒掉媽媽就沒奶了。兒女沒了父母還能過活嗎？答案是不可能的！只為了可以喝到液體而死了三條命……

說回來，我講的是“節(jié)約每一滴水”！ 我發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在身邊的人都不喜歡節(jié)約用水。如：用完水之后，水龍頭沒關(guān)好，結(jié)果水就一直流個不停，有的用來打水仗等等。這樣是不對的！大家都以為水是取之不盡，用之不竭的。其實(shí)不是的！我國水資源異常的不豐富，是世界六大貧水國之一，怎能再浪費(fèi)水？如果我們這樣下去，我國將面臨嚴(yán)重的水荒！那該要死多少人啊！ 聽過“如果再不珍惜水，世上最后一滴水將是我們的眼淚！”嗎？所以要珍惜水！

我的演講到此完畢，謝謝大家！

弘揚(yáng)節(jié)水文明,創(chuàng)建節(jié)水校園演講稿【篇三】

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我國旗下講話的主題是“節(jié)約用水，從我做起”。

同學(xué)們，你們看過這樣一則公益廣告嗎：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯節(jié)了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話："如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。"

3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動珍愛生命之水！

作為一名小學(xué)生，我們雖然不能為節(jié)約用水做出驚天動地的大事，但我們可以從自身做起。例如，看到有人浪費(fèi)用水，我們可以積極宣傳節(jié)約用水的意義；看到有的水龍頭在滴水，我們可以走過去隨手關(guān)上；做好水資源的再次利用，收集自己的洗臉?biāo)?、洗過衣服的水沖洗廁所等。有人作過統(tǒng)計(jì)，如果我國13億人每人節(jié)約一滴水，就會節(jié)約45噸水！多么驚人的數(shù)據(jù)啊，聯(lián)想到祖國的萬中長江與滔滔黃河，不也是由一滴一滴的水匯集而成的嗎？

同學(xué)們，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，弘揚(yáng)中華民族細(xì)水長流的傳統(tǒng)美德，節(jié)約每一滴水，為共同建設(shè)好我們的美好家園而努力吧！

謝謝大家！

弘揚(yáng)節(jié)水文明,創(chuàng)建節(jié)水校園演講稿【篇四】

各位老師、各位同學(xué)：

節(jié)約用水，從點(diǎn)滴做起。也許同學(xué)們會認(rèn)為，一滴水，微不足道。但是，最近我看到一組數(shù)據(jù)很受啟發(fā)：據(jù)科學(xué)測定，如果“滴水”不停地流，可在1個小時內(nèi)集到3.6公斤水，1個月內(nèi)集到2.6噸水。這些水量，足可以給予一個人半年的生活所需?？梢?，一點(diǎn)一滴水的浪費(fèi)都是不應(yīng)該的。

水對地球和地球上的居民有著巨大的影響，無論是在家庭、工廠、還是農(nóng)村，水都是人們不可或缺的。人體有三分之二以上是水分，我們每天都要喝水，用來補(bǔ)充流汗和呼吸時失去的水分，以保持健康。一個人超過四天不喝水就不能生存，而一年要一噸水才可以維持健康生命。我忽然感悟到有位哲人說過的話：如果我們現(xiàn)在再不節(jié)約用水，世界上最后一滴水，就是我們?nèi)祟惖难蹨I！

作為一名學(xué)生，我們雖然不能為節(jié)約用水做出驚天動地的大事，但我們可以從自身做起。例如，看到有人浪費(fèi)用水，我們可以積極宣傳節(jié)約用水的意義；看到有的水龍頭在滴水，我們可以走過去隨手關(guān)上；做好水資源的再次利用，收集自己的洗臉?biāo)?、洗衣服水沖洗廁所等。有人作過統(tǒng)計(jì)，如果我國13億人每人節(jié)約一滴水，就會節(jié)約45噸水！多么驚人的數(shù)據(jù)啊，聯(lián)想到祖國的萬里長江和滔滔黃河，不也是由一滴一滴的水匯集而成的嗎？

同學(xué)們，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，弘揚(yáng)中華民族細(xì)水長流的傳統(tǒng)美德，節(jié)約每一滴水，為共同建設(shè)好我們的美好家園而努力吧！

我的講話完畢！謝謝大家！

弘揚(yáng)節(jié)水文明,創(chuàng)建節(jié)水校園演講稿【篇五】

各位老師、各位同學(xué)：

早上好！我是501的葉子！今天，我在國旗下講話的內(nèi)容是——“節(jié)約用水，從我做起”。

生活中，我們離不開水?？墒侵袊芏喑鞘卸既彼?，比如北京、天津、石家莊等，最缺水的是甘肅省定西縣。當(dāng)?shù)厝税严丛璁?dāng)作是一種奢侈的享受，因?yàn)樗麄円惠呑又皇窍慈卧琛錾?、結(jié)婚和死亡。

對于他們來說，水很珍貴。其實(shí)，對于我們每個地球人來說，都很珍貴。我們經(jīng)常會遇到這樣的情形——飲水機(jī)旁擠滿了人，有的同學(xué)用手按住飲水機(jī)的按鈕，一串細(xì)細(xì)的水流噴涌而出，但他只顧著玩耍、和伙伴聊天，沒注意到這是一種浪費(fèi)；有的同學(xué)把水裝進(jìn)水壺然后又把水倒出來；還有的同學(xué)甚至在飲水機(jī)洗手。有些同學(xué)上完廁所后，在洗手盆那邊潑水玩耍，或者不關(guān)水龍頭就走掉。這一切讓我感到特別刺眼。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎么做呢？我們要喝水時，喝多少打多少。在洗手時，水龍頭不要開到最大，要及時關(guān)掉水龍頭。

我反對浪費(fèi)，我是家里節(jié)約用水的小衛(wèi)士。在這里，我跟大家一起分享我家里“一水多用”的巧妙方法：如果是手洗衣服第一次倒出來的水比較臟，可以用桶裝起來，用作沖廁所；第二次倒出來的水比較干凈，可以用來洗抹布、洗鞋子等。洗完米的水是最環(huán)保的去油能手——它可以用來洗碗或者洗青菜，還可以澆花。

同學(xué)們，我們在享受幸福生活的同時，應(yīng)該用實(shí)際行動節(jié)約用水，讓更多生活在干旱地區(qū)的人也能用上干凈的水。節(jié)約用水，從我做起！讓我們現(xiàn)在就行動起來吧！我的講話完畢！謝謝大家！

弘揚(yáng)節(jié)水文明,創(chuàng)建節(jié)水校園演講稿【篇六】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是xxx，很榮幸能夠在這里跟大家做一番演講，水是我們每天都在用的東西，也是是那種離不開水的，我們很多人卻生活當(dāng)中浪費(fèi)時，這個習(xí)慣是非常不好的，特別是我們作為一名學(xué)生，應(yīng)該積極的帶好頭去節(jié)約用水生活當(dāng)中，無處都是一些浪費(fèi)水的現(xiàn)象，很多時候我也會很著著急，因?yàn)檫@個時候就需要我們?nèi)プ杂X的節(jié)約，我們的水資源是有限的，并不是無窮無盡，特別是我們的淡水資源很少，我們一定要珍惜生活當(dāng)中，能夠節(jié)約就一定要節(jié)約，我們作為學(xué)生，應(yīng)當(dāng)積極的帶好頭去做好這一點(diǎn)，不管是在家里還是在學(xué)校，都應(yīng)該去用心的做好這些事情，這次跟大家演講的也是關(guān)于節(jié)約用水的，希望我的這個想法，大家也能夠產(chǎn)生共鳴，讓我們一起行動起來，去節(jié)約水資源。

經(jīng)常在學(xué)校的時候或多或少都有這么一個現(xiàn)象，那就是有些同學(xué)在打開水龍頭洗碗或者洗手的時候，總是會忘記把水龍頭擰緊，這個時候就有一些水浪費(fèi)了，或許水龍頭就這樣一直流了一天，或許兩天這樣是非常浪費(fèi)的，真的不希望這樣的情況再發(fā)生，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真起來，應(yīng)當(dāng)去做好這些事情，不應(yīng)該浪費(fèi)水資源，這是我每一個人都應(yīng)該遵守的，若情況真的是不能再出現(xiàn)了，因?yàn)檫@樣這樣子很浪費(fèi)水，我們能喝的水是非常有限的，這個是在學(xué)校的時候，有的時候看到這樣的現(xiàn)象，一次的提醒著我，也讓我感觸很多，相信大家也經(jīng)常能夠看到這樣的現(xiàn)象，那么從現(xiàn)在開始，讓我們主動地去遵守這幾個規(guī)則，第一不浪費(fèi)水資源，第二節(jié)約用水，第三讓我們各自監(jiān)督彼此，一定不能浪費(fèi)，我認(rèn)為能夠循環(huán)用水是更好的，比如說在家里的時候洗腳的水用來沖廁所，或者說洗菜的水用來沖廁所，這都是二次利用，這樣是非常到位的，也是一種節(jié)約用水的方式。

很多同學(xué)在生活當(dāng)中都會有一學(xué)生的現(xiàn)象，有時候在無意之間就浪費(fèi)了一些水，那么在今后的生活當(dāng)中讓我們一起努力的去節(jié)約用水，雖然說有些行為是無意之間的，但是我們也需要重視起來，不能任由這種情況去擴(kuò)散，因?yàn)槭欠浅Ｂ闊┑?，我們作為一名學(xué)生，本身就應(yīng)該到頭去做些這樣的情，應(yīng)該想到這一點(diǎn)才是節(jié)約，用水是我們每個人的職責(zé)，我們一定要去好好做好這些之后的事情，還有很多人，我們應(yīng)該另外好每一點(diǎn)好每一點(diǎn)好每一點(diǎn)，既然我們?nèi)祟愂沁^分的，依賴于水，那么我們就一定要珍惜，希望大家能夠一起行動起來，做好節(jié)約用水。

弘揚(yáng)憲法精神的演講稿錦集

獻(xiàn)上“弘揚(yáng)憲法精神的演講稿”的精華讀物絕不能錯過。如果你期待美好的未來，就要先緊腳踏實(shí)地，以免在演講時緊張不安。準(zhǔn)備好演講稿能讓我們更好地把握演講的重點(diǎn)和亮點(diǎn)，而適當(dāng)?shù)馗鶕?jù)聽眾的不同安排撰寫的內(nèi)容，更能提升演講效果。希望下面的介紹能為您提供一些幫助和啟發(fā)，供您參考和借鑒之用！

弘揚(yáng)憲法精神的演講稿【篇1】

以下是關(guān)于弘揚(yáng)憲法精神，遵守校規(guī)校紀(jì)演講稿，希望內(nèi)容對您有幫助，感謝您得閱讀。

弘揚(yáng)憲法精神，遵守校規(guī)校紀(jì)演講稿

高二·六班唐欣源

老師、同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是《弘揚(yáng)憲法精神，遵守校規(guī)校紀(jì)》昨天，是全國法制宣傳日，同時也是我國第五個國家憲法日，12月2日到8日，是我國首個憲法宣傳周，12月份是《山東省法治宣傳教育條例》規(guī)定的法治宣傳教育月。之所以確定12月4號這一天為“國家憲法日”，是因?yàn)橹袊F(xiàn)行的憲法是在1982年12月4日正式實(shí)施。

十八屆四中全會提出了堅(jiān)持依法治國，首先要堅(jiān)持依憲治國的要求，全國人大便擬以立法形式設(shè)立“國家憲法日”。

法律的生命力在于實(shí)施，法律的權(quán)威也在于實(shí)施，憲法的生命力和權(quán)威也在于實(shí)施?！皯椃ú皇菫榱擞≡诩埳稀煸趬ι辖o人看的。憲法是國家的根本**，凌駕于所有法律之上，具有最高的法律效力。

從內(nèi)容上來講，憲法是人民權(quán)利憲章，最大程度集中了全國人民的共同意志、追求和信念，具有至高無上的地位。”

歷史不會說謊。法律，無疑是一個國家國泰民安的先決條件。它的重要性更是無庸質(zhì)疑。

有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn)，而且要以人們看得見的方式加以實(shí)現(xiàn)。”法律，就是實(shí)現(xiàn)正義，體現(xiàn)公平，正確的規(guī)定和精神。

在當(dāng)今這個信息時代，在這個經(jīng)濟(jì)社會，道德的約束在不斷的被人們所淡忘，甚至有人開始討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時的問題。這促使我們更加呼吁法律來維護(hù)我們社會的秩序。世界最繁華的都市之一紐約，卻也是犯罪率最高的惡源。

曾有統(tǒng)計(jì)表明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。犯罪，無疑永遠(yuǎn)在威脅著我們安定的生活。但是，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信的是，法律永遠(yuǎn)維護(hù)的是正義。

誠然，就我國現(xiàn)階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏和不完善。也不可否認(rèn)，有一些人背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子。為的只是金錢，只是一個“利”字。

但我仍要說，我們的法律正在不斷的健全，完善中。我們應(yīng)當(dāng)毫不動搖的堅(jiān)信法律的正義性。并學(xué)會捍衛(wèi)它，這也是在捍衛(wèi)國家的尊嚴(yán)，捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。

在憲法宣傳周到來之際，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，為了能夠讓同學(xué)們真正能夠成為憲法的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者；為了不斷增強(qiáng)同學(xué)們的憲法意識，學(xué)校要求同學(xué)們在學(xué)習(xí)宣傳憲法，提高憲法觀念，弘揚(yáng)憲法精神的同時，要扎實(shí)開展“珍惜在校時光,自覺遵規(guī)守紀(jì)”的主題教育活動，沒有規(guī)矩不成方圓，遵守校規(guī)校紀(jì)就是學(xué)法守法的基礎(chǔ)和前提。

遵守校規(guī)校紀(jì)是創(chuàng)造良好校園環(huán)境的前提。學(xué)校是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方，而校規(guī)校紀(jì)則是維護(hù)良好的校園環(huán)境的有效手段。同學(xué)們遵守校規(guī)校紀(jì)一則是愛校的舉動，身為長島中學(xué)的學(xué)生，我們有責(zé)任為樹立長島中學(xué)的良好形象而自覺遵規(guī)守紀(jì)；二則是為了我們自己。

“一個人的成長過程，就是一段不斷完善自我的過程”，而這個完善的過程，便是我們不斷發(fā)現(xiàn)自身缺點(diǎn)從而改正的過程。校規(guī)校紀(jì)就像一面鏡子，讓我們能及時發(fā)現(xiàn)自身存在的缺點(diǎn)，有利于同學(xué)們有方向地進(jìn)一步揚(yáng)長避短，以優(yōu)秀的道德品質(zhì)更好地被大眾所接受，被社會所接受。當(dāng)我們每一個人都能嚴(yán)守紀(jì)律，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，積極維護(hù)班級和學(xué)校的榮譽(yù)時，我們的校園將會成為一個衛(wèi)生整潔、秩序井然、文明和諧、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的樂園，而每一個置身其中的同學(xué)將會為考取理想的大學(xué)爭分奪秒、勤奮學(xué)習(xí)。

試想，哪還有時間和精力去打口水戰(zhàn)、談情說愛、抽煙喝酒、逃學(xué)曠課、迷戀手機(jī)呢？因此，我們應(yīng)時刻思考幾個問題以此來鞭策自己：我來長中是為什么？

走進(jìn)長中要干什么？三年的時光應(yīng)怎樣度過？三年之后，我將靠什么去選擇？

遵守校規(guī)校紀(jì)是學(xué)校發(fā)展、學(xué)生成長的保證。學(xué)校講紀(jì)律，就是要求我們大家遵守業(yè)已確定了的秩序，執(zhí)行紀(jì)律常規(guī)和履行自己職責(zé)。因?yàn)榇蠹叶贾涝谌魏蔚沫h(huán)境中，只要你在一定的人群共同體中從事集體活動，就必須要有一定的組織和紀(jì)律，有一定的權(quán)威和服從，否則這個集體就無法生存。

從大而言，對于國家，法律法規(guī)是執(zhí)行路線的保證；從小而言，對于學(xué)校，良好的紀(jì)律是老師教學(xué)的保證，是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證，是同學(xué)們**成才的保證,也是學(xué)校教育事業(yè)順利發(fā)展的重要保證。校規(guī)校紀(jì)是十分嚴(yán)肅而不可侵犯的，校規(guī)校紀(jì)面前更是人人平等的，你尊重它，維護(hù)它，它自然不會限制你，約束你；反之，你蔑視它，違反它，一再地冒犯它，它必定會控訴你，懲罰你，嚴(yán)重者甚至?xí)粍儕Z上學(xué)的權(quán)利。所以校規(guī)校紀(jì)不是為了禁錮同學(xué)們的自由，而是為了能夠讓每個同學(xué)獲得真正意義上的自由，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之，只要我們每個人都能堅(jiān)持從點(diǎn)滴做起，防微杜漸，防患于未然，自覺做到遵規(guī)守紀(jì)，我們的校園才能成為我們成長的樂園、和諧的家。

遵守校規(guī)校紀(jì)是弘揚(yáng)正氣、優(yōu)化校風(fēng)的力量源泉。 對于每個同學(xué)來講，學(xué)習(xí)、生活在學(xué)校這個大集體中，頭腦中一定要有正氣。什么是對的，什么是錯的，什么應(yīng)該做，什么應(yīng)該說，心中一定要有一根準(zhǔn)繩。

我們要遵守中學(xué)生守則和中學(xué)生行為規(guī)范，要管住自己的口、自己的手，我想這就是一種正氣。正氣能夠律己，約束自己的言行，能給予大家敏銳的目光，提高辨別是非的能力。一個人有了正氣，能自覺檢點(diǎn)自己的言行，少犯錯誤；能準(zhǔn)確地分辨與評價別人的言行，觀點(diǎn)明確，是非清楚；能激勵自己不斷進(jìn)步，絕不放縱或姑息錯誤，更不會容忍犯罪，而弘揚(yáng)正氣的力量之源就是嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)。

所以，紀(jì)律和正氣對于我們來講太重要了，它無疑是同學(xué)們成才成功的重要保障。我們應(yīng)該聽從老師的教誨，時時尊重老師的勞動成果，維護(hù)班集體的榮譽(yù)，這就是講紀(jì)律講正氣。只有人人自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，人人才會一身正氣，我們的班集體、我們的學(xué)校便會蓬勃向上，健康發(fā)展。

同學(xué)們，學(xué)校是傳播社會主義法制文化的基地，優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍靠我們大家共同營造，美好的生活環(huán)境需要我們大家自覺維護(hù)。十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。

讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、**，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造長島中學(xué)更加美好、輝煌燦爛的明天！

謝謝大家！

弘揚(yáng)憲法精神的演講稿【篇2】

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

1949年中華人民共和國成立以后，于1954年9月制定了我國的第一部憲法，又分別于1975年3月、1978年3月和1982年12月先后制定、頒布了三部《憲法》?！吨腥A人民共和國憲法》作為我國的根本大法，它是治國安邦的總章程，是依法治國方略的根本依據(jù)，它不僅對公民權(quán)力進(jìn)行了確認(rèn)和保障，同時對國家權(quán)力的設(shè)置和行使進(jìn)行了規(guī)范，它是保持公共權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡的根本規(guī)范。

《憲法》所規(guī)定的公民權(quán)利與國家權(quán)力是相互作用的。公民權(quán)力通過《憲法》確認(rèn)，人民通過《憲法》賦予國家權(quán)力，公民權(quán)利是國家權(quán)力的目的，國家權(quán)力是公民權(quán)利的有效保障。我們的社會從人治走向法制，用法律這把利劍維護(hù)社會秩序，保護(hù)公民的基本權(quán)利和人身自由，使我們能安居樂業(yè)，使我們能夠在平等、和諧、自由的環(huán)境中學(xué)習(xí)，追求夢想。

我們作為一名初中生，一名未成年人，憲法與法律跟我有什么關(guān)系。我相信在座的同學(xué)中肯定有過這種想法，甚至一直以來都是這樣想的。說實(shí)話，在沒有學(xué)習(xí)《憲法》之前我同樣存在這種天真的想法。同學(xué)們!任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時也必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。這就明確了我國公民在法律面前的地位是平等的，享有平等的權(quán)利，同時要履行應(yīng)盡的義務(wù)，任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)。

那么，我們有許多保護(hù)青少年、未成年的法律條例，我們是不是就可以知法犯法呢。請記住，任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)。但是，我們同學(xué)中有不少知法犯法的，比如抽煙、打架斗毆、遲到早退、曠課等嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的行為。而校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)校規(guī)章，對那些違反校紀(jì)校規(guī)的同學(xué)做出了處分，這就是依法治校，違法必究。而進(jìn)入酒吧、歌廳、網(wǎng)吧、購買煙酒等行為，對于未成年來說都是觸犯法律的。近年來未成年的犯罪行為逐漸增多，手段殘酷，影響惡劣。今年四川一名13歲少年小武為搶劫手機(jī)，將汽油潑向素不相識的女教師，女教師被燒成特重度燒傷，這一事件讓人瞠目結(jié)舌;又如15歲的魏明，在同學(xué)生日宴會上認(rèn)識了出手大方的王大哥，王大哥經(jīng)常帶他吃喝玩樂，因?yàn)槿鄙俑改概惆?，魏明把王大哥?dāng)成了自己的好朋友和崇拜偶像。一天，王大哥對他說：有個小子總跟我過不去。我不方便出面，你幫教訓(xùn)教訓(xùn)他，反正他不認(rèn)識你。被這么一教唆，原本老實(shí)聽話的魏明手拿木棒，朝那個人的頭上猛擊一棒，導(dǎo)致對方頭部受了重傷，而15歲的魏明因故意傷害罪被判刑。類似的案例還有很多，我們可以看出學(xué)習(xí)法律知識，樹立法律意識是非常重要的。

但是，我們很多學(xué)生缺乏法律知識還不自知。同學(xué)們，學(xué)法，我們才不會因?yàn)槭澜绾闷娑?、盲動，才不會在外界美麗外表誘惑下受到傷害，才不會在困惑、迷惑中隨波逐流，我們才懂得如何維護(hù)我們的合法權(quán)利。我們都是花季少年，前途一片光明，而一旦觸犯了法律，我們不僅僅斷送了自己的前途，更加傷害了疼愛自己的父母、親人和老師，對社會也會造成難以彌補(bǔ)的危害。青少年朋友，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律知識，不僅保護(hù)自己，也為了保護(hù)他人。

弘揚(yáng)憲法精神的演講稿【篇3】

根據(jù)x教執(zhí)〔20__〕71號《關(guān)于開展20__年“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》精神，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織全體師生開展了法制宣傳活動，現(xiàn)將具體情況總結(jié)匯報如下：

一、學(xué)習(xí)文件，引起重視

根據(jù)上級文件通知，校長利用周一例會時間，組織全體老師進(jìn)行了學(xué)習(xí)，使廣大教師明白了這次法制宣傳的目的、活動的主題、宣傳的重點(diǎn)、時間安排、整個活動的安排以及活動要求，為這次活動的開展打下了良好的基礎(chǔ)。

二、制定方案，全面部署

為了使整個活動有序進(jìn)行，我校根據(jù)文件精神，結(jié)合我校的工作實(shí)際，制定了《__小學(xué)法制宣傳活動方案》，并組織全體教師學(xué)習(xí)了方案，對我校的法制宣傳活動進(jìn)行全面部署，對工作任務(wù)進(jìn)行了分工，并結(jié)合貫徹落實(shí)“x五普法”規(guī)劃，將《憲法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)管理規(guī)程》等作為學(xué)習(xí)宣傳的重點(diǎn)。

三、按照方案，開展活動

1.利用led顯示屏顯示標(biāo)語“學(xué)法知法守法，共筑偉大中國夢，從我做起”。

2.為了把這次法制教育活動推向高潮，12月4日早會，我校召開了“學(xué)法知法守法，共筑偉大中國夢，從我做起”法制宣傳會，教導(dǎo)主任進(jìn)行國旗下講話，通過真實(shí)案例的講解剖析，使全體學(xué)生受到了一次深刻的法制教育。

3.舉辦一次法制教育主題班隊(duì)會。

12月4日，我校各班開展了法制教育主題班會，由于學(xué)校在例會上提前進(jìn)行了安排，各班以“學(xué)法知法守法，共筑偉大中國夢，從我做起”為主題，進(jìn)一步開展法制教育活動。

為了保證班會的質(zhì)量，班主任老師和全班同學(xué)齊動手，共同搜集資料，他們搜集的材料有：《__》等，通過全班交流、討論，通過談感受，使學(xué)生的心靈得到洗滌。

4.高年級出一期普法黑板報，手抄報，教師進(jìn)行評比。

5.分年級組織學(xué)生收看法制教育宣傳片、進(jìn)行網(wǎng)上法律知識考試。

6.利用學(xué)校的廣播臺進(jìn)行法制小知識宣傳教育。負(fù)責(zé)的教師搜集了許多法制教育方面的兒歌、童謠等在廣播臺進(jìn)行播出。

7.利用家校通平臺進(jìn)行法制小知識宣傳教育，家校的聯(lián)系得到了家長的進(jìn)一步支持。

這次法制教育宣傳活動，由于學(xué)校和老師都特別重視，準(zhǔn)備充分，參與的人多，受教育的人多，達(dá)到了法制宣傳的目的。

在學(xué)生中開展法制教育，是時代發(fā)展的必然要求，任重而道遠(yuǎn)。我們有決心進(jìn)一步集思廣益，積極探索，常抓不懈，為培養(yǎng)新世紀(jì)合格人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

弘揚(yáng)憲法精神的演講稿【篇4】

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!今天我在國旗下演講的內(nèi)容是“弘揚(yáng)憲法精神，共建和諧校園”

12月4日，是我國的國家憲法日。何謂憲法?憲法，是一個國家的根本大法，是特定社會政治經(jīng)濟(jì)和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物，集中反映各種政治力量的實(shí)際對比關(guān)系，確認(rèn)革命勝利成果和現(xiàn)實(shí)的民主政治，規(guī)定國家的根本任務(wù)和根本制度，即社會制度、國家制度的原則和國家政權(quán)的組織以及公民的基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容。

21世紀(jì)是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運(yùn)行。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界里。我們應(yīng)該要遵守法律，遵守規(guī)則。

同樣，在學(xué)校中，我們也應(yīng)該遵守校規(guī)，規(guī)范自身行為。從最基本的路隊(duì)制、文明就餐做起。遵守校園規(guī)章制度，保護(hù)自身安全，防止意外發(fā)生也同樣重要。校園安全，涉及到方方面面，其中包括交通、食物、火災(zāi)、溺水、體育運(yùn)動、嬉戲?qū)е碌囊馔馐鹿实鹊取Ｎ覀儾坏邪踩庾R，更要有防范意識和防范措施。自開學(xué)以來，我們學(xué)校的老師三申五令大家要注意校園安全問題。希望大家注意安全，遠(yuǎn)離意外傷害。同學(xué)們，我們在日常的學(xué)習(xí)生活中要有安全意識，提高面對危險的逃生技能，在公共場所注意遵守秩序。在上學(xué)、放學(xué)的路上，要注意交通安全;課間要注意文明休息，不追逐打鬧，不玩耍嬉戲，

讓我們一起度過一個安全、愉快的課間。在美術(shù)、音樂、微機(jī)等課堂上按老師要求操作，小心使用器材，不自帶工具，發(fā)現(xiàn)有異?；蛲话l(fā)情況及時報告老師。不要亂動教室電源插座和電器設(shè)備，上體育課和課外活動前要作好準(zhǔn)備活動，要注意與他人合作，在各項(xiàng)運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全，不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。注意飲食安全，不購買街邊小攤上的不潔食物，防止食物中毒。

不要忽視遵紀(jì)的作用，“以小見大”的道理人人都懂?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的初中生做起，樹立“一個觀念”，即遵紀(jì)守法，尊老愛幼，講究團(tuán)結(jié)，刻苦學(xué)習(xí)，做文明廣中人。才能在我們走出校園，融入社會后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

同學(xué)們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路，從提高自我保護(hù)意識做起，要從文明的言行舉止開始，共建和諧校園! 謝謝大家!

弘揚(yáng)憲法精神的演講稿【篇5】

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是六二班的 ,我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。 “法律，是由立法機(jī)關(guān)制定、頒布的強(qiáng)制各種行為的規(guī)則的總稱。”這是《新華詞典》上對法律的解釋，但它對于年少的我們來說，那是太抽象、太模糊了。不瞞大家說，法律對我來說，只是一個神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個小學(xué)生，法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個疑問，我求教我最信任的人--

老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。

媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂地成長，安全地?fù)碛?，幸福地生活?/p>

爸爸說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護(hù)們的社會運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。

中國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要

有一個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長大后才能成為對社會有用的好公民。

可能有人會說，法離我們很遙遠(yuǎn)，但我卻要告訴大家，法時刻存在于我們的身邊。當(dāng)有人故意毀壞公共場所的座椅，打碎路燈時;當(dāng)有人騙取他人財(cái)物，甚至偷竊時;當(dāng)有人走路不靠右側(cè)通行，隨意破壞交通規(guī)則時;當(dāng)有人破壞草坪、花卉，隨意污染環(huán)境時;當(dāng)有人私自拆毀他人信件，污蔑他人時;當(dāng)有人攜帶易燃易爆品乘車坐船時……這些不都是我們身邊的違法行為嗎?這其中有你嗎?有你的家人嗎?

我們青少年是祖國的未來，是祖國的希望，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的好習(xí)慣，那么依法治國將永遠(yuǎn)是一句空話!古人說的好：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”我們千萬不要因小錯而釀成終生大錯，成為社會的罪人啊!只要我們心中有法，你就會明白：什么事情可做，什么事情不可做，什么樣的行為是受法律保護(hù)的，什么樣的行為是法律所禁止的。 同學(xué)們：法制的社會是和諧的，是美好的，讓我們攜起手來，共同學(xué)法、知法、守法、用法，共同描繪燦爛的明天;讓我們心中時刻銘記法，銘記法的威嚴(yán)與壯義!

弘揚(yáng)憲法精神的演講稿【篇6】

憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力?！皯椃ā币辉~，來源于拉丁文，本是組織、確立的意思。古羅馬帝國用它來表示帝王的“詔令”、“諭旨”，以區(qū)別于市民會議通過的法律文件。而現(xiàn)代意義上的“憲法”概念最早出現(xiàn)在英國。英國在中世紀(jì)建立了代議制度，逐步限制王權(quán)并擴(kuò)大資產(chǎn)階級權(quán)力，確立了國王沒有得到議會同意就不得征稅和進(jìn)行其他立法的原則，并制定了諸如《權(quán)利法案》、《人身保護(hù)法》、《王位繼承法》、《國會法》等一系列法律。后來代議制度普及于歐美各國，人們就把這些規(guī)定代議制度的法律稱為“憲法”。現(xiàn)代第一部成文憲法是美國憲法，它是以1776年美國獨(dú)立戰(zhàn)爭勝利后通過的《獨(dú)立宣言》和聯(lián)邦條例為基礎(chǔ)，于1787年在費(fèi)城制憲會議上制定的，在全世界產(chǎn)生了很大的影響。

中國古代沒有制定“憲法”的傳統(tǒng)，“憲法”的概念也是由西方傳入。18戊戌變法時，以康有為為首的維新派要求清廷制定憲法，實(shí)行君主立憲。19清政府頒布《欽定憲法大綱》，是中國的第一部憲法性文件，內(nèi)容由“君上大權(quán)”和“臣民權(quán)利義務(wù)”兩部分組成。從此“憲法”一詞在中國就成為國家根本大法的專用詞。

1949年中華人民共和國成立。建國前夕通過的《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》具有臨時憲法的作用。雖然《共同綱領(lǐng)》不是真正意義上的憲法，卻為憲法的訂立奠定了基礎(chǔ)。隨后全國人民代表大會分別于1954年、1975年、1978年和1982年先后制定和頒布了四部《中華人民共和國憲法》。我國現(xiàn)行的憲法是1982年12月4日在第五屆全國人大第五次會議上正式通過并頒布的，并在1988年、1993年、和20__年進(jìn)行了四次修正。

一切法律都是依據(jù)憲法制定的，一切法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。全面貫徹實(shí)施憲法，是建設(shè)社會主義法治國家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。__年11月1日第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議通過決定，將每年12月4日設(shè)立為國家憲法日，在全社會普遍開展形式多樣的憲法宣傳教育活動，弘揚(yáng)憲法精神。之所以確定這一天為“國家憲法日”，是因?yàn)橹袊F(xiàn)行的憲法就是在1982年12月4日正式實(shí)施的。

設(shè)立國家憲法日，不僅是增加一個紀(jì)念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，讓每一個人能夠更多地了解憲法，也讓憲法真正走入生活、融入社會，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會氛圍，

設(shè)立國家憲法日，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中。權(quán)力屬于人民，權(quán)力服從憲法。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。

設(shè)立“國家憲法日”，更是確定黨和國家對依法治國的堅(jiān)強(qiáng)決心。依法治國，首先必須嚴(yán)格遵守和執(zhí)行憲法，樹立和維護(hù)憲法的權(quán)威，保證憲法的貫徹實(shí)施，做到依憲治國。

古語有云：“治國憑圭臬，安邦靠準(zhǔn)繩?！苯陙?，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家”總目標(biāo)，中國的法治建設(shè)蹄疾步穩(wěn)，進(jìn)入嶄新征程。設(shè)立“國家憲法日”，通過法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合的方式，在全社會形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍，進(jìn)而在人民心中牢固樹立起對憲法的擁護(hù)和信仰，才能為法治中國提供最堅(jiān)強(qiáng)的支撐，為社會繁榮發(fā)展、國家長治久安帶來強(qiáng)大持久的動力。

同學(xué)們，讓我們一起行動起來，自覺尊法、學(xué)法、守法、用法，增強(qiáng)法治意識，弘揚(yáng)憲法精神。

弘揚(yáng)憲法精神的演講稿【篇7】

中學(xué)生弘揚(yáng)憲法精神演講稿一老師、同學(xué)們：

大家早上好!12月4日是我國的法制宣傳日。今年的主題是****。今天我國旗下講話的題目是《遵紀(jì)守法，做一個勤奮好學(xué)的好學(xué)生》。

我們知道，我們所處的時代是一個信息時代，同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚?同學(xué)們是否想過你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護(hù)好自己的生命安全和切身利益，就要學(xué)法、懂法、守法，只有遵紀(jì)守法了，才能保護(hù)好自己。

這里給同學(xué)們講一個關(guān)于遵守《道路交通安全法》的事例，題目是走路也要有規(guī)矩。聽到這個題目，有的同學(xué)一定會感到可笑，別逗了，走路誰不會呀!這里講的走路是講過交通路口時應(yīng)該何時走，如何走。有的同學(xué)在馬路上玩耍、游戲，甚至在馬路上相互追逐打鬧，這正說明他們沒有意識到危險性。南京某小學(xué)二年級學(xué)生王誠就是因?yàn)闆]有這樣的意識，失去了一條腿，留下慘痛的教訓(xùn)。一天傍晚，王誠瞞著爸爸媽媽溜出家門找同學(xué)一起玩捉迷藏。一個同學(xué)在前逃，王誠在后追，不知不覺中跑到了一個交叉路口。被追的小朋友怕被捉住當(dāng)俘虜，就飛快奔到了馬路對面。王誠一心想追上他，也急急地沖過馬路。就在這時，一輛貨車駛來，司機(jī)發(fā)現(xiàn)了他們，雖然馬上猛踩剎車，但由于距離太近，貨車右后輪仍然碰到了王誠的雙腿，他倒下了，鮮血流了一地。后來王誠雖被及時送到了醫(yī)院，但由于傷勢太重，當(dāng)天夜里，醫(yī)生們作出了截除他右腿的決定，如不這樣做，一旦傷口惡化，性命也難保。王誠雖然活了下來，但右腿卻失去了，從此，再也不能和小伙伴一塊蹦蹦跳跳地玩啦!可見，遵守交通法規(guī)是多么重要啊!

有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛護(hù)公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學(xué)以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀(jì)守法。

同學(xué)們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法，做一個勤奮好學(xué)的好學(xué)生吧!

中學(xué)生弘揚(yáng)憲法精神演講稿二國的家住在心里，家的國因法矗立。

尊敬的各位評委老師大家好，今天我的演講題目是《以憲為綱，知法守法》。

我叫閆暢，是來自日照第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)一名幸運(yùn)的中學(xué)生。說我幸運(yùn)，因?yàn)槲页錾谝粋€嶄新的時代，生長在一個法治的社會，一個法治的國家。

當(dāng)我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺，我們看到了，看到了那個舊社會里，封建腐朽的中國，看到了那個千瘡百孔，令人心酸的中國。但此時此刻，我站在這里，用語言的力量來傳達(dá)我的情感，這何嘗不是一種幸運(yùn)?而這一切，都要?dú)w功于我們和平法治的國家，歸功于國家的根本大法《憲法》。

從小，家里的老人就教我們：無規(guī)矩不成方圓。后來，老師告訴我們：國無法不治，民無法不立?！稇椃ā穼τ谝粋€國家而言，如甘露，如陽光;對于我們而言，如鎧甲，如標(biāo)桿。

今天我能夠站在這里，因?yàn)閼椃ńo了我受教育的權(quán)利，給了我了解民主法律的機(jī)會，給了我們大家一個和平穩(wěn)定的社會?？梢哉f，《憲法》是我們?nèi)缃褚磺谐删偷母?。作為一名炎黃子孫，我們都知道，清朝末年的中國，是何等的落后，軟弱，那些屈辱的歷史猶如一把尖刀刻在每一位中國人心中，我們也常說，勿忘國恥，振興中華。但是試想，如果我們國家沒有《憲法》，沒有民主沒有法治，我們又該如果度過那段支離破碎的歲月，又該如何走向未來實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢?

愛國、守法，不止是說說而已。

我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國的和諧，而作為一名新時代的中學(xué)生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。

生活中，時常會有同學(xué)說，憲法離我們很遠(yuǎn)。但是，你是否知道，我們時時刻刻受著憲法的保護(hù)?我們每天上學(xué)、接受教育，是遵守《憲法》，我們保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，是遵守《憲法》，我們學(xué)習(xí)、踐行社會主義核心價值觀，也是遵守《憲法》，可見，《憲法》就在我們身邊，《憲法》陪伴我們成長。劉媛媛發(fā)表過一篇演講，叫《年輕人能為世界做什么》，她說總有一天銀行行長會是九零后，企業(yè)家會是九零后，甚至國家主席都會是九零后。其實(shí)同樣，總有一天我們也會長大成人，也會成為這個社會的主角，那么我想問大家，如果在那一天，我們又能為這個世界做什么?為這個國家、這個社會做什么呢?我知道不是每一個人都能夠成為那種站在風(fēng)口浪尖上去把握國家命運(yùn)的人物，你我都是再普通不過的升斗小民，是這個龐大的社會機(jī)器上一顆小小的螺絲釘，但我相信有一件事情我們都可以做到，那就是遵守《憲法》，做一個知法懂法守法用法的人，用我們的法律知識，為我們的國家貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學(xué)習(xí)、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認(rèn)識社會主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識，大力弘揚(yáng)法治精神。不僅自己遵紀(jì)守法，同時把法制意識宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。

憲法很薄，也很重。它的沉重，是我們十三億炎黃子孫的信念與希望，更是照亮我們每一位中國人，照亮這個嶄新時代的曙光!所以，親愛的同學(xué)們，讓我們共同努力，學(xué)習(xí)憲法遵守憲法，以憲為綱，知法守法，做一名新時代的合格中學(xué)生!

我的演講完畢，謝謝大家。

弘揚(yáng)憲法精神的演講稿【篇8】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好，今年的主題是“弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威?！?/p>

在這個特殊的日子，我借國旗下講話的時機(jī)，給大家宣講三點(diǎn)有關(guān)憲法的知識。

1982年12月4日，我國現(xiàn)行憲法正式通過并頒布實(shí)施;

20，中共中央、國務(wù)院決定將我國憲法實(shí)施日12月4日作為每年的全國法制宣傳日;在這一天中，部分民眾可進(jìn)法院參觀。

__年11月1日十二屆全國人大常委會第十一次會議經(jīng)表決通過了全國人大常委會關(guān)于設(shè)立國家憲法日的決定,設(shè)立每年12月4日為國家憲法日。

二、什么是憲法?

憲法是國家的根本大法，它規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是人們行為的基本法律準(zhǔn)則。憲法作為國家的根本法，它是其他法律、法規(guī)賴以產(chǎn)生、存在、發(fā)展和變更的基礎(chǔ)和前提條件，它處于一個國家獨(dú)立、完整和系統(tǒng)的法律體系的核心，是一個國家法律制度的基石?，F(xiàn)行憲法是對1954年制定的新中國第一部憲法的繼承和發(fā)展。

三、我國憲法的作用主要有哪些?

一是在組織國家政權(quán)方面的作用。根據(jù)憲法規(guī)定，我國實(shí)行人民代表大會制，由人民代表組成的人民代表大會作為最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)，國家行政機(jī)關(guān)、國家檢察機(jī)關(guān)和國家審判機(jī)關(guān)以及其他重要的國家機(jī)關(guān)由人民代表大會選舉產(chǎn)生，對人民代表大會負(fù)責(zé)，受人民代表大會監(jiān)督。

二是在保障公民權(quán)利方面的作用。我國憲法規(guī)定，中國公民在法律面前一律平等;享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù);在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。上述規(guī)定為保障公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)提供了最基本的憲法依據(jù)。

三是在維護(hù)國家和社會基本制度方面的作用。我國憲法規(guī)定，國家的根本制度是社會主義制度，國家實(shí)行社會主義市場經(jīng)濟(jì)。此外，憲法序言肯定了馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的指導(dǎo)思想地位。

四是在實(shí)行法治方面的作用。我國憲法充分肯定了憲法作為根本法是建設(shè)社會主義法治國家的核心要素，規(guī)定一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸;一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律，一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究;任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)等。

目前，中國特色社會主義法律體系的框架初步形成，根據(jù)憲法，我國已經(jīng)制定的國家法律法規(guī)共有1109部。這些法律法規(guī)，為遵守它的人撐起了保護(hù)傘，給缺乏法治精神的人裝上了警示器。

普法是國家安康的基石，守法是為人處事的根本。愿我們所有人能自覺培育法治信仰，堅(jiān)守住做人最基本的底線，使我們的生活更和諧，更平安，更幸福!

弘揚(yáng)憲法精神的演講稿【篇9】

大家好！今天我演講的題目是《讓尊重憲法成為全社會信仰》。

十二屆全國人大常委會第十一次會議1日通過決定，把12月4日設(shè)立為國家憲法日。早在20xx年，這一天就被確定為全國“法制宣傳日”，如今在此基礎(chǔ)上將其升級為“憲法日”，不僅意味著以嶄新生動的形式在全社會建立憲法信仰、弘揚(yáng)憲法精神，也意味著憲法在中國政治生活中的地位進(jìn)一步凸顯。

法治首先是憲法之治。依法治國的“法”，指的是以憲法為核心由各種法律規(guī)范組成的完整法律體系。我國的憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是通過科學(xué)民主程序形成的國家根本大法。在長期實(shí)踐中，中國人民早就得出了這樣的啟示：那就是憲法是保證人民根本利益的有力武器。切實(shí)尊重和有效實(shí)施憲法，人民當(dāng)家作主就有保證，黨和國家事業(yè)就能順利發(fā)展。漠視、削弱甚至破壞憲法，人民權(quán)利和自由就無法保證，黨和國家事業(yè)就會遭受挫折。

憲法的生命和權(quán)威在于實(shí)施。但不容否認(rèn)的是，一段時間以來，在保證憲法實(shí)施方面，我們的不足也很明顯。憲法“高高在上”，成為純粹的政治宣言；一些地方政府屢屢出臺立法性紅頭文件，“違憲”現(xiàn)象頻發(fā)；人民群眾維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的意識還有待進(jìn)一步提高。這樣的大背景下，設(shè)立國家憲法日更像是一項(xiàng)人心工程。通過一種常在性的典禮和儀式讓憲法精神深入人心，讓尊重憲法成為社會信仰，這對于我們不斷提高憲法的影響力和實(shí)施水平，意義重大。

依法治國，是現(xiàn)代國家趨同的政治選擇，但這并不意味著必然要出現(xiàn)面目完全一樣的政體狀態(tài)。綜觀世界各國法治進(jìn)程，大凡搞得比較成功的國家，無一不是較好堅(jiān)持了法治一般理念與本國特定國情的創(chuàng)造性結(jié)合。在我國，堅(jiān)持人民主體地位同堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位一樣，都是憲法明確規(guī)定的，都是全面推進(jìn)依法治國的題中應(yīng)有之義。這是扎根中國土壤、立足中國特色的理性選擇、智慧選擇。與西方“憲政”單純強(qiáng)調(diào)國家權(quán)力的分權(quán)制衡、輪流執(zhí)政、集團(tuán)分利等不同，我們的法治強(qiáng)調(diào)的是黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一。這樣的制度設(shè)計(jì)無疑更全面、更有效、更有針對性。對此，我們完全有必要理直氣壯地講、大張旗鼓地講，起到正本清源、以正視聽的效果。

法治文明，是一個國家現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和標(biāo)志。從憲法出發(fā)，我們就會走上建設(shè)法治國家的通衢大道；以憲法為基石，我們就能獲得黨和國家興旺發(fā)達(dá)的蓬勃偉力。

弘揚(yáng)憲法精神的演講稿【篇10】

蒼茫坤輿，渺遠(yuǎn)天昊，你我皆是時間中如此微小的一粒，從呱呱墜地到白發(fā)蒼蒼，可有一次的記憶讓你想起鮮血沸騰凌風(fēng)而笑?可有一秒可以僭越時間的利刃讓你依舊可以闡述得棱角分明?可有一種奔跑一直激勵著你在今后的人生道路上勇往直前?

誰用今天的腳步堅(jiān)定明天的征程，在最綠的歲月里留下一首永遠(yuǎn)不會忘記的快樂歌。 誰把青春的年歲在賽道上祭獻(xiàn)，成為華麗舞壇的王者榮譽(yù)加身? 誰將所有的汗水一次傾盡，為集體的榮譽(yù)添盞加杯奮斗不息?

誰歌青春無悔生命無止，將失敗的淚水溫暖成拼搏過的驕傲?

今天的演講題目是“激昂青春志，共筑中國夢 “ ，在此，我想問在座各位，你的青春是什么?你的中國夢是什么?

人生的道路荊棘滿布，然而在人生的賽道上方的陽光中交織著醞釀著升華著阻擋不住的是**、奔跑、掌聲、汗水、笑容

誰在跑！誰在沖刺！像利箭，像飛梭，像獵豹在草原上打獵。

滾燙的汗水一滴滴流過繃緊的肌肉，折射出動人心魄的光華，這就是熱血!這就是青春!這就是生命的咆哮!

奔向唯一的目的地，跨越重重障礙，超越每一個對手，享受到達(dá)后的狂喜和掌聲。每當(dāng)有人問“青春是什么?夢想是什么”，我的腦海中便出現(xiàn)這樣一幅畫面：

少年，以全身心的姿態(tài)投注一個個的“終點(diǎn)”，就算跌倒也要立刻爬起，就算受傷也絕不停止自己沖擊的腳步。

寧愿在沖擊神壇的途中被神所拋棄，也絕不為世俗的王所恩寵! 蘇格拉底曾言：“每個人身上都藏著世界的秘密。”

在這里我問自己，我的青春是什么？我的中國夢是什么？

人生的賽道，只有拼搏，只有奮斗，只有驕傲，只有永不停步!只有在心中唱響“鮮衣怒馬少年時”，只有用最華美的汗淚，才能鑄就最極致的青春!

“一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想。”這句話，我一直記得。是的，正是因?yàn)橛辛藟粝?，我們才能?jīng)歷起起落落，繼續(xù)前進(jìn)。正是因?yàn)橛辛藟粝?，我們才能?jīng)歷滄桑，保持自信。

1963年8月28日華盛頓林肯紀(jì)念堂的廣場，人頭船動，呼聲烈烈，黑人代表以一篇《我有一個夢想》(i have a dream)名動世界。

他說“今天，我有一個夢想。我夢想有一天，黑人男女能夠與白人男女?dāng)y手合作。

今天，我有一個夢想。

我夢想有一天，幽谷上升，高山下降;坎坷曲折之路成坦途，圣光披露，滿照人間?！?/p>

“激昂青春志，共筑中國夢 ”，今天我也有一個夢想，我不會害羞把它說出來，我要大聲把它說出來。

我有一個夢想，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國之獨(dú)立。希望我們的有志青年都能激昂意氣，揮斥方遒，共筑中華繁榮富強(qiáng)之夢!

國家的富強(qiáng)，人民的富強(qiáng)，社會主義制度的鞏固和發(fā)展，需要幾代人，幾十代人，甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人。進(jìn)入新世紀(jì)，我們要樹立遠(yuǎn)大理想，人生只有一次青春，。

我們要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，立志成才。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運(yùn)與國家，民族的前途和命運(yùn)緊密相連，為祖國奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!

生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信，雖然流星很短，但它在飛過夜空的那一刻點(diǎn)燃了最美麗的青春。

這讓我們肩負(fù)起歷史使命，讓體內(nèi)的血液迸發(fā)出激情！讓我們都成為夜空下閃亮的星星！

歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無愧今天的責(zé)任與使命，不負(fù)明天的夢想與追求。

弘揚(yáng)愛國精神演講稿

下面請大家來看看欄目小編為大家推薦的“弘揚(yáng)愛國精神演講稿”。成功的人通常會比對手多做一些努力，堅(jiān)持不懈。在我們正式演講之前，請聽我一言。一個好的演講稿可以幫助你更好地控制演講的時間，盡量選擇大家熟悉的詞匯，使觀眾更容易理解演講內(nèi)容。相信這個網(wǎng)頁的內(nèi)容可以為您提供幫助！

弘揚(yáng)愛國精神演講稿 篇1

95年歲月坎坷崢嶸、95年業(yè)績彪柄千秋、95年汗水浸潤收獲， 95年風(fēng)雨譜寫了一首永遠(yuǎn)唱不完的歌。那就是“為了可愛的祖國”。這也正是我今天演講的題目——《煥發(fā)青春光彩，為了可愛的祖國》。

偉大的祖國母親，您在槍林彈雨中昂首,您在烈士的血泊中崛起!

是您，扛起井岡山的大旗------披荊斬棘;是您，點(diǎn)燃遵義城頭的星火------前赴后繼;從此，苦難深重的中國啊，開辟了一個歷史的新天地。您的勝利，是九百六十萬平方公里的驕傲，您的勝利，是五十六個民族的自豪。

憶往昔，滄桑幾度，歲月崢嶸，但愛國青年在歷史上留下了光輝的一頁。1**9年5月4日，偉大的學(xué)生運(yùn)動像火山一樣爆發(fā)了。北京三千多名同學(xué)揮動彩旗，高呼：“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”，這一聲聲的吶喊，終于喚醒了兩千年封建統(tǒng)治和一百年殖民奴役下的炎黃子孫。從此，神州大地，烽煙陣陣，九洲故土，號角聲聲，黃河在怒吼，長江在抗?fàn)帯?/p>

我們深深地知道一個忘記了歷史的民族是沒有出息的民族;一個不會反思的民族是不能進(jìn)步的民族。為了可愛的祖國，前有“怒發(fā)沖冠"的岳飛， “正氣塞天地”的文天祥;后有“革命軍中的馬前卒”鄒容，“為了可愛的中國而一生清貧”的方志敏;更有成千上萬的熱血青年，出現(xiàn)在“五.四”運(yùn)動的前晝。為了可愛的祖國，他們用鮮血譜寫了一曲曲生命的贊歌。

看今朝，復(fù)興夢想，再創(chuàng)輝煌，經(jīng)過血與火的洗禮，中華這只雄鷹又振翅高飛了，優(yōu)秀的中華兒女層出不窮，記住那捍衛(wèi)真理而寧死不屈的張志新，不忘那隱姓埋名的兩彈一星功臣……為了可愛的祖國，玉兔孤身赴月，蛟龍冒險深潛……

而我們，風(fēng)華正茂的我們，面對先烈用生命換來的江山，誰敢不珍惜?面對鮮血染紅的國旗，誰敢不敬仰?

神州山河如此多嬌，祖國藍(lán)圖燦爛輝煌，復(fù)興夢想令人向往……

我們是青春的旋律，我們是時代的驕子，擁 “愛國之情”，樹 “報國之志”，學(xué) “建國之才”，施 “效國之行”是我們永恒的誓言。

遙望天安門的五星紅旗，大渡河的浪花在胸中涌起;聆聽時代前進(jìn)的樂音，廬山風(fēng)雪撩起我多少回憶……95個春秋寒暑，經(jīng)歷了多少暗礁、潛流;95遭冬夏輪回，收獲了無數(shù)歡欣、捷報……

此刻，我們站在時代的風(fēng)頂浪尖，就著晨曦，規(guī)劃青春，面對夕陽，思索未來。

我們是五月的花海，用青春擁抱時代，

我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來，

五四的火炬，喚起民族的覺醒，

壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來!

同學(xué)們，我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，我們擁有青春，擁有夢想，為了我們可愛的祖國，讓我們激情飛揚(yáng)，煥發(fā)青春的風(fēng)采，展示青春的力量吧!為了中華民族的偉大復(fù)興，讓我們共同努力吧!

謝謝大家!

弘揚(yáng)愛國精神演講稿 篇2

老師們、同學(xué)們：

站在鮮艷的五星紅旗下，我們不由得會想起愛國這個詞，那可是一個神圣的字眼。愛國是什么?愛國是一個公民應(yīng)有的基本道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。有人認(rèn)為，愛國很遙遠(yuǎn)，只有在危難時刻挺身而出，英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀的英雄壯舉才算愛國。其實(shí)不然，愛國可以是轟轟烈烈，感人肺腑。愛國，也可以是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，平凡至真。愛護(hù)環(huán)境是愛國，熱愛生活是愛國，勤儉節(jié)約是愛國，勤奮學(xué)習(xí)也是愛國

作為當(dāng)代小學(xué)生，我們應(yīng)該如何來愛國呢?

首先要做到的是熱愛自己的學(xué)校。密州路學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，這里的老師為培養(yǎng)你們成才而兢兢業(yè)業(yè)。作為學(xué)校的學(xué)子，應(yīng)該像愛護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù);我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師、尊重所有為學(xué)校提供服務(wù)的叔叔、阿姨們;我們要自覺地保護(hù)學(xué)校的一草一木，美化校園環(huán)境，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，使我們的學(xué)校成為名副其實(shí)的花園;我們要珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，以此來報答學(xué)校，報答老師!

愛國，從改變自己的形象開始。我們先不妨審視一下我們的生活，我們當(dāng)中有些同學(xué)習(xí)慣了隨手扔垃圾、隨地吐痰;習(xí)慣了公共場合吵吵鬧鬧，習(xí)慣了抬腿就跑，集會亂說話;我們習(xí)慣了太多太多，正是這些太多的習(xí)慣，養(yǎng)成了許多陋習(xí)，也正是這些陋習(xí)，讓我們變得麻木，也正是因?yàn)檫@種麻木讓我們中國人的形象一落千丈。同學(xué)們，努力改變這些陋習(xí)，讓校園安靜、美麗起來，做一個有教養(yǎng)的中國人，樹立文明的新形象才是真正的愛國行動!

愛國，還應(yīng)從努力學(xué)習(xí)做起。梁啟超曾說過，少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。如今，我們偉大的祖國日益繁榮富強(qiáng)，愛國更應(yīng)該成為我們這個時代的音!讓我們先從小事做起，愛自己、愛老師、愛學(xué)校;上課認(rèn)真聽講，學(xué)會謙讓與尊重，友好相處，遵守紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)天天向上，樹立起為中華之崛起而努力讀書的崇高理想。

同學(xué)們，莫等閑，白了少年頭!讓我們胸懷祖國，好好學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ);讓我們學(xué)會寬容，學(xué)會以禮待人，學(xué)會安靜有序做一個有益于祖國，有益于人民的人。同學(xué)們?yōu)榱俗鎳篮玫拿魈?，努力?

謝謝大家!

弘揚(yáng)愛國精神演講稿 篇3

祖國，我能愛哪一個人我門經(jīng)常呼為中華之崛起而讀書，高呼做中國主義的接班人，究竟有多少人真正思考過什么是愛國

以往有這樣一個故事，一位中國記者小鐘去巴黎留學(xué)碰到一個教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)釂柕筱@的教授。當(dāng)教授問他：“我能夠明白你是來自哪個中國么臺灣還是北京”小鐘緩緩答道“僅有一個中國這是常識，教授先生”。頓時教授和全班同學(xué)的目光都轉(zhuǎn)向那位臺灣學(xué)生，臺灣學(xué)生緩緩回答：“是的，僅有一個中國教授先生?！苯淌谟诌f過來一句話：“你們想如何解決臺灣和中國問題呢”小鐘答道：“會妥善解決的，可是目前更重要的是使中國富起來?！苯淌诟F追不舍：“中國浮起來的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢”小鐘忽然一下子悲憤涌心，他狠狠的盯著這個刁鉆的教授，一字一頓道：“最起碼一條是，任何一個離開國門的我的同胞，不受今日這般刁難。教授緩緩走下講臺，拍著小鐘得肩膀微笑說：我沒有刁難的意思，只是想明白一個普通的中國人應(yīng)如何看待自我的國家”。教授繼而幾步走回教室中央，大聲宣布：“我向中國人脫帽致敬，下課!”

同學(xué)們，當(dāng)你們遇到這種情景你們會做何反應(yīng)，是咬牙切齒的痛恨還是巨力以爭的反駁，是默默無聞的忍受，還是以自已的行動證明中國!

中國，一片屹立于世界東方的神圣土地;中華民族，一個生息繁衍在這神圣土地上的偉大民族。自古以來，我們中國人以地大物博和山川壯麗而自豪，以古老的禮貌和燦爛的文化而驕傲。因?yàn)檫@資源的富饒，因?yàn)檫@山川的壯麗，因?yàn)檫@文化的燦爛，更因?yàn)樯頌辇埖膫魅伺c生俱來的情感，我們發(fā)自內(nèi)心、源于真情地贊嘆---我愛中國!

“繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，要體此刻行動中。”那么當(dāng)今和平年代，我們應(yīng)當(dāng)如何來愛國呢

我們是孩子，在家庭中，父母為我們嘔心瀝血，我們怎樣不好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他們的苦心;我們是學(xué)生，在學(xué)校，教師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，我們怎樣不去尊敬，感激我們的教師;我們是十九中人，學(xué)校為我們供給了風(fēng)景如畫的學(xué)校，我們怎能不去熱愛自我的學(xué)校。一個連自我的學(xué)校都不愛的學(xué)生，又怎樣可能愛自我的國家呢?zé)釔蹖W(xué)校是一種十分具體而切近的行動。我們作為十九中的學(xué)子，從進(jìn)校的那一刻起，就注定要共享十九中的苦樂，共創(chuàng)十九的輝煌。因?yàn)闊釔蹖W(xué)校，是每一個十九中人必備的情感。我們沒有理由不去熱愛自我的學(xué)校。學(xué)校里的每一位學(xué)生都要像愛護(hù)自我的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù);我們要真心實(shí)意地尊敬我們的教師、尊重所有為學(xué)校供給服務(wù)的叔叔、阿姨們;我們要自覺地保護(hù)學(xué)校里的一草一木，美化自然環(huán)境，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，使我們學(xué)校成為名副其實(shí)的花園、樂園;我們還要像對待自我的兄弟姐妹一樣去熱愛我們學(xué)校的數(shù)千位同學(xué)，讓我們互愛互學(xué)，一齊歡樂成長!我們要珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績，將來為祖國貢獻(xiàn)自我的一份力量，以此來報答養(yǎng)育了我們的學(xué)校，報答我們敬愛的教師!作為十九中的學(xué)子，我們應(yīng)為學(xué)校濃墨重彩，把熱愛學(xué)校傾注在求知若渴，勤學(xué)苦練的探

索中，把熱愛學(xué)校融匯于關(guān)心團(tuán)體、無私奉獻(xiàn)的行動中.拾起一團(tuán)被人丟棄的的紙屑，拉掉教室未滅掉的電燈，擰緊仍在滴水的龍頭，擦掉有損校容的粗話……我想從這些不起眼的小事做起，正是我們應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。從我做起，從此刻做起，做一個愛國的中國人，做一個愛校的十九中人!為中華之崛起而讀書，為民族的振興而努力學(xué)習(xí)，用你我共同的行動去證明——愛我祖國，愛我十九!

弘揚(yáng)愛國精神演講稿 篇4

青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春就濁出成在成長季節(jié)的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。青春是三月爭奇斗艷的花朵，青春是七月火紅的太陽，青春是十月絢麗迷人的紅葉，青春是一月淡雅恬靜的白雪，青春是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹，青春是歡樂的音符，是我們新人的象征。青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。中國革命的先驅(qū)李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創(chuàng)建青春之國家，青春之民族。

那飄動的旗幟、那緊握的拳頭、那沖鋒的身影、那激昂的呼喊，都已經(jīng)留在歷史的車轍里我們不需要啜飲悲歡的淚水；讓精神穿越時空，我們將籍以此繼續(xù)征程

一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園。讓我們用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時代的強(qiáng)音。讓我們拋棄了迷茫，掌握了航向。讓我們共同努力，不懈搖槳，一起去奏響那青春的激揚(yáng)樂章！

弘揚(yáng)愛國精神演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天演講的題目是《我與祖國共奮進(jìn)》。

我們中華民族歷史悠久，有著五千年的燦爛歷史和輝煌的文明，在這片越發(fā)繁榮的土地上，有著勤勞的人民和我們這些跨世紀(jì)的新一代。我們現(xiàn)在已經(jīng)越來越大了，我們也已經(jīng)在這片土地上生活了很長一段時間了，我想，我們不一定要等到長大之后為祖國貢獻(xiàn)什么，而是現(xiàn)在就為祖國貢獻(xiàn)一些我們的力量。

有的同學(xué)此時可能會說：我們也只不過是一個小孩子，報答祖國是他們大人的事，我只要做好自己就可以了!這種想法是在不敢茍同。我們應(yīng)該時刻想著我為祖國做些什么，也許我們現(xiàn)在的力量還很小，不可能像大人們那樣，但是我們能為祖國做的也很多呀。比如：綠化祖國、美化生活環(huán)境、好好學(xué)習(xí)，這些看似平常的事情，只要我們能努力做到，而且是持之以恒地做，我們就已經(jīng)是為祖國貢獻(xiàn)自己的力量了。這樣不僅僅是為祖國貢獻(xiàn)力量，也是對我們自己的生活貢獻(xiàn)力量。因?yàn)橹挥凶鎳睒s了，人民的生活條件才會提高，只有祖國的環(huán)境污染得到治理了，我們的生活環(huán)境才會得到改善，只有祖國強(qiáng)大了，人民的力量才會強(qiáng)大。

所以我們一定要與祖國共同進(jìn)步，共同發(fā)展，我們要時刻為祖國做貢獻(xiàn)，而不是從祖666666親那里索取些什么，只有這樣，中華民族才能不斷地進(jìn)步，我們的祖國才能不斷的發(fā)展。

有一句話說的好：少年富，則國富;少年強(qiáng)，則國強(qiáng)?，F(xiàn)在，祖國還屬于發(fā)展中國家，我們?nèi)绻蜌W洲的那些經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國比還有一些距離，只有我們不斷的進(jìn)步，才能逐漸的縮短這個距離。作為一名小學(xué)生，一名中國共青團(tuán)團(tuán)員，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來當(dāng)一個合格的接班人，用自己的力量，為祖666666親今后的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。

在最后我要說一聲：我要和祖國共奮進(jìn)，我要和祖國共拼搏，我要同祖國共進(jìn)步!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

弘揚(yáng)愛國精神演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，老師們、同學(xué)們：

大家晚上好!

中國，一片屹立于世界東方的神圣土地;中華民族，一個生息繁衍在這神圣土地上的偉大民族。自古以來，我們中國人以地大物博和山川壯麗而自豪，以古老的文明和燦爛的文化而驕傲。因?yàn)檫@資源的富饒，因?yàn)檫@山川的壯麗，因?yàn)檫@文化的燦爛，更因?yàn)樯頌辇埖膫魅伺c生俱來的情感，我們發(fā)自內(nèi)心、源于真情地贊嘆——我愛中國!

熱愛祖國，不是一件可以一氣呵成的事，卻是可以點(diǎn)點(diǎn)滴滴、每一分鐘每一秒鐘都在做的事，作為一名中學(xué)生，首先要做到的是熱愛學(xué)校。我們的學(xué)校，有著悠久的歷史。這里，是一片紅色的土地，是英才輩出的搖籃。在這里，留下了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人鏗鏘的步履;在這里送走了一批又一批抱負(fù)遠(yuǎn)大的莘莘學(xué)子。從二十世紀(jì)初頁的城南考棚到如今初具現(xiàn)代教育雛形的省級示范學(xué)校，麻城一中歷經(jīng)風(fēng)雨坎坷，歷經(jīng)蒼桑巨變。在舊中國，麻城一中的前身慘遭外寇的踐踏，學(xué)校_幾易其址。新中國成立后，學(xué)校步入了教育教學(xué)健康發(fā)展的軌道，飽經(jīng)憂患的學(xué)校從此煥發(fā)出勃勃生機(jī)，閃動百年的光彩，抖落世紀(jì)的風(fēng)塵，麻城一中成了大別山里一道迷人的風(fēng)景。三尺講臺，曾留下董老指點(diǎn)江山的身影;神圣殿堂，曾塑造共和國威武的將魂。如今的麻城一中乘著改革的春風(fēng)，與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，使這古老的學(xué)校展現(xiàn)新姿，邁著矯健的步伐昂首步入新世紀(jì)!

我們作為一中的學(xué)子，從進(jìn)校的那一刻起，就注定要共享一中的苦樂，共創(chuàng)一中的輝煌。因?yàn)闊釔蹖W(xué)校，是每一個一中人必備的情感。記得曾經(jīng)有一次，晚自習(xí)后大家都各自散盡，我抬頭看見一抹燈光從三樓的窗戶透過來，我遲疑片刻，不關(guān)燈雖是小事，但損失的卻是學(xué)校的利益，可以避免的損失又何以不去避免呢?于是，我立刻上了樓，燈光卻忽地滅掉了，另一個身影輕快地閃下去，突然間，一種快樂和欣慰的感覺油然而生，同是一個愛校的一中人呵!所做的雖然是小事，但是他把愛校的情感，從舉手之勞中體現(xiàn)得河流盡致。就讀于麻城一中，我感到無尚的光榮和自豪。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

弘揚(yáng)愛國精神演講稿 篇7

四月的春風(fēng)情深意暖，五月的鮮花即將開滿校園，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們即將迎來“五四”運(yùn)動紀(jì)念日。今天我講話的題目是《弘揚(yáng)五四精神，做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》。

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。19的5月4日，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運(yùn)動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，

那么我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)先烈們的精神?怎樣追求更高尚的人生呢? 首先必須用知識來武裝頭腦?？茖W(xué)文化知識是人類智慧的結(jié)晶，是社會進(jìn)步的杠桿。沒有科學(xué)文化知識必然是愚昧無知的，更不可能有明智的選擇。我們應(yīng)該樹立自己的理想并為之不懈奮斗，認(rèn)真學(xué)習(xí)。這是新時代五四精神的傳承。光有足夠的知識也是不夠的，更要有一個良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣。在家里，尊老愛幼，與家人和睦相處，多于家長溝通交流，能為家庭分擔(dān)力所能及的事情;在學(xué)校里，尊敬師長，不頂撞老師，與同學(xué)們互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛，“獨(dú)坐靜思己過，閑談莫論他非”， 凡事不要總想他人的錯，懂得自我反省，也反省自己的不足之處，寬容、包容他人，在學(xué)校做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生;我們走向社會，更應(yīng)該遵守社會的各種規(guī)章制度，做一個遵紀(jì)守法的有良好素質(zhì)的好公民。

弘揚(yáng)愛國精神演講稿 篇8

祖國之大，國土萬疆。祖國大地上，崇山峻嶺，煙雨水鄉(xiāng)，也有鮮花綠草，宜人芬芳。我們有幸在這美好的河山中，閱盡浮華或是平淡，度過輝煌或是安然的一生。

我們在祖國母親的懷抱里成長，等年少力壯，拭去她的鬢白，拂去歷史的塵埃，肩負(fù)起我們應(yīng)當(dāng)?shù)闹亓俊＿@是我們的責(zé)任!我們的夢想!是我們青春灑下的輝煌!

回望歷史長河，了解那些振奮人心的愛國事跡;打開屬于烈士的書卷，從萬千愛國豪杰身上學(xué)習(xí)高貴的品質(zhì);品讀一本愛國書籍，感味著高尚精神的真諦。

人類在亙遠(yuǎn)的時間長河中扮演了太多虛假或是功利的角色，有太多人在浮華面前迷失了自我?？墒?在某一個無須約定的時刻，你會因看到國旗徐徐升起而肅然起敬，會因聽到國歌奏響而輕聲跟著哼鳴，會因得知受難同胞得到官兵救援后，感到心頭出現(xiàn)一股強(qiáng)烈的火焰在不息地燃燒。那正是愛國心在發(fā)作，那正是愛國魂在昂揚(yáng)!

你是否記得上一次，你看到外交部對于領(lǐng)土主權(quán)鏗鏘有力的發(fā)言時的熱血澎湃，你是否記得上一次看到中國運(yùn)動健兒在奧運(yùn)賽場上擊敗外國對手時的大聲叫好，是否還記得，看到中國以強(qiáng)者的姿態(tài)站在國際世界時的無比自豪。這些都是我們生活中的剪影，都是我們愛國心和愛國魂最真實(shí)的體現(xiàn)!

但在熱血沸騰之后，有一個問題，值得所有人去深思。我們已經(jīng)多久沒有用心感受那愛國精神的真諦了?!有人會認(rèn)為那是一張薄紙!那是無用的空談!那是國家大事與自己無關(guān)!

可正是它，讓無數(shù)革命義士拋頭顱灑熱血;正是它，我們才可能獲得現(xiàn)在生活的安寧;正是愛國精神，才能使中華民族在無數(shù)艱苦歲月中生生不息。

愛國應(yīng)融為我們的靈魂，化作我們的夢想。人生如大海汪洋，只有愛國作槳，才能不斷遠(yuǎn)航;生命之路綿長，只有斗志昂揚(yáng)，才能義氣方剛;我們這些青年學(xué)子們，只有在學(xué)習(xí)和生活中貫徹愛國的真諦才能使我們的祖國不斷變強(qiáng)!我們，在坐的所有人，只有不帶功利性地，用心去愛國，才能為國家熱血滿腔，振國興邦!

我們身體里流淌著的，是和億萬人民同樣的血脈，是奔騰不息的蜿蜒大江。

我在國旗之下，舉起右手向著鮮血般的太陽!愛國心!青春夢!中國夢!夢為!土疆!

弘揚(yáng)愛國精神演講稿 篇9

老師們、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：愛國主義是不可戰(zhàn)勝的力量

天下興亡，匹夫有責(zé)。

正如雷鋒所言：“我是祖國的，祖國是我的?！币虼?，把個人的命運(yùn)與祖國的命運(yùn)直接聯(lián)系起來，把自已的人格與祖國的國格直接聯(lián)系起來，這正是愛國主義真諦之所在。每當(dāng)奧運(yùn)會頒獎儀式上五星紅旗高高升起，中國的國歌通過現(xiàn)場直播響徹整個世界的時候，不但獲得世界冠軍的中國運(yùn)動員在為自己的祖國而感到驕傲和自豪，而且，與此同時，祖國也在為自已有這樣優(yōu)秀兒女而感到驕傲和自豪!——生為祖國爭氣，死為祖國爭光，這才是一個愛國主義者的人生價值和人生意義之所在。

打開中華民族五千年的文明史冊，每一頁無不閃爍著愛國主義的燦爛光輝。中華民族的愛國志士，不畏強(qiáng)權(quán)壓迫，不畏虎豹柴狼，為了國家的獨(dú)立和昌盛，為了民族的自由，為了人民的幸福，譜寫了一曲曲響徹云霄的愛國主義壯歌，愛國主義是一個民族強(qiáng)大的精神支柱，是不可戰(zhàn)勝的偉大力量!

在歷史長河中，英雄事跡，層出不窮;愛國人物，群星燦爛。戰(zhàn)國時期的偉大愛國詩人屈原，宋代的民族英雄岳飛、文天祥，明代的愛國將領(lǐng)戚繼光，焚燒鴉片的抗英將領(lǐng)林則徐，他們忠于祖國、熱愛人民，不畏貶謫，不怕犧牲，忠烈千秋，永垂千史，這正是愛國主義力量的集中表現(xiàn)。

歷史進(jìn)入二十世紀(jì)，祖國遭受到前所未有的蹂躪，山河破碎，國土淪喪，中華民族災(zāi)難深重。當(dāng)此之時，無數(shù)愛國之士發(fā)誓療治母親軀體上的傷痕?！半y酬蹈海亦英雄”，“我以我血薦軒轅”，這是敬愛的周和魯迅先生發(fā)出的獻(xiàn)身祖國的錚錚誓言。革命前輩，面對敵人的屠刀，毫無懼色，從容就義，他在《可愛的中國》一書中，傾吐了對祖國、對人民的無限熱愛。卓越的科學(xué)家李四光，得知中華人民共和國成立的消息，像杜甫聽到官軍收復(fù)薊北一樣，欣喜若狂，置國民黨特務(wù)的威脅于不顧，急急登程，從歐洲返回祖國。他說：“我一定要把自己的余生獻(xiàn)給祖國!”，如上所述，這不正是不可戰(zhàn)勝的愛國主義力量嗎?這不正是無數(shù)愛國人士凝結(jié)成的的中華民族歷史的脊梁嗎?

愛國主義是中華民族的精神支柱，是炎黃子孫高尚的美德。不論在古代，還是在近代;不論是白色恐怖的過去，還是春風(fēng)和煦的今天，都是如此。任何邪惡勢力，任何賣國、叛國之徒，都會敗倒在它的面前。愛國主義力量是不可戰(zhàn)勝的，這是歷史已經(jīng)證明、今后將更進(jìn)一步證明的一條真理。

歷史翻開了新的一頁，我們祖國開始了新的歷程。讓我們每個有志氣的同學(xué)，把對祖國誠摯的熱愛，傾注于緊張的學(xué)習(xí)中去吧!

謝謝大家。

弘揚(yáng)生態(tài)文明共建綠色校園演講稿范例

演講已經(jīng)深入我們的工作生活中了，面臨即將進(jìn)行的校園演講時，演講能否成功，寫好關(guān)于文明校園演講稿是非常關(guān)鍵的一部分。演講可以通過故事吸引聽眾，從而引出觀點(diǎn)，這個觀點(diǎn)是正能量的，具有價值的，哪些好的文明校園演講稿是值得我們借鑒的呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“弘揚(yáng)生態(tài)文明共建綠色校園演講稿”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

弘揚(yáng)生態(tài)文明共建綠色校園演講稿 篇1

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)：

大家上午好！

什么是文明？文明是一個人修養(yǎng)和素質(zhì)的體現(xiàn)。是陸羽當(dāng)老師時清音的問候；是別人受困時的真誠關(guān)心；是被幫助時發(fā)自內(nèi)心的感謝，是不小心冒犯別人后真誠的道歉；這是有意識地把垃圾放進(jìn)箱子里的行為。文明源遠(yuǎn)流長，我們的祖先一直走在追求文明的道路上。禮數(shù)第一，空席；這些成語都蘊(yùn)含著文明的內(nèi)涵，曾子避席、張亮撿鞋、程門雪梨的故事都閃爍著文明的光輝。俗話說得好：“如果你愛一個人，人們就會永遠(yuǎn)愛他”；尊重人的人，人總是尊重人的?！拔拿魇且环N財(cái)富，一種文化，是人們和諧相處的敲門磚，值得繼承和發(fā)揚(yáng)。但是我們身邊甚至我們自己身邊還是有一些不和諧的現(xiàn)象：樓梯上刺耳的紙屑，花園里的碎花，走廊里的追逐打鬧，路隊(duì)里的推推搡搡，都在提醒我們，我們并不在文明的觸及范圍之內(nèi)。德國作家歌德說：“一個人的禮貌是一面反映他的肖像的鏡子。“文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，你會因此而快樂。

有句老話：“少是自然，習(xí)慣是自然?！蔽拿髁?xí)慣要從小培養(yǎng)。作為新世紀(jì)的少先隊(duì)員，你會如何從一點(diǎn)一滴做起，展現(xiàn)我們的風(fēng)采，讓我們的學(xué)校形象更好？不是春天一枝獨(dú)秀，而是春天百花齊放！在此，我呼吁大家與文明同行！

同學(xué)們，人不是因?yàn)槊蓝拿鳎且驗(yàn)槲拿鞫利?！讓我們共同努力，?chuàng)造一個美好的人民青少年形象。我期待著文明的花朵遍布我們的校園！

我的演講完畢，謝謝大家！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

弘揚(yáng)生態(tài)文明共建綠色校園演講稿 篇2

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天我演講的題目是“創(chuàng)建文明校園，做文明中學(xué)生”。隨著時代的發(fā)展，人們的精神要求日益豐滿，人人都在尋求一種充滿友愛、真誠、理解、互助的溫馨和諧的環(huán)境，尋求充滿文明與友善的生存空間。由此來看，爭創(chuàng)文明校園，營造一種積極和睦的氣氛，顯得至關(guān)重要。而文明校園的建設(shè)，又少不了每位文明中學(xué)生的參與與努力。一個文明的中學(xué)生，須要了解到文明的重要性，并真正將文明作為日常生活中待人接物的準(zhǔn)則。不必說國之四維乃禮義愿恥，也不必說源遠(yuǎn)流長之中華文明需要文明的國民繼往開來、傳承開拓，單一句“敬人者，人恒敬之”就足以展現(xiàn)文明所帶來的諧和融洽的力量，而我們每一位文明中學(xué)生的舉止言行則構(gòu)成了整個文明校園的形象。

文明自然是一種內(nèi)在的修養(yǎng)，但其重要的體現(xiàn)卻是日常禮儀。禮儀中最重要的一點(diǎn)是尊重。對我們中學(xué)生來說，尊重體現(xiàn)在對老師、對課堂、對學(xué)習(xí)的尊重，無外乎課堂上認(rèn)真安靜的傾聽，見到老師時的鞠躬一聲問好，對學(xué)習(xí)生活所應(yīng)抱有的認(rèn)真態(tài)度；尊重自然也包括對同學(xué)與家人的尊重，這蘊(yùn)含在與同學(xué)交流時文明的談吐與平和的態(tài)度，對他人觀點(diǎn)和想法的思考與接納，家庭生活中總帶有愛與關(guān)懷的表達(dá)，尊重也更是對自然與環(huán)境的尊重，做文明的中學(xué)生自然需要自覺維護(hù)校園環(huán)境，不小心掉落的垃圾應(yīng)立即撿起，清掃好的窗、凳、地板不可讓其玷染污穢，當(dāng)然對于自然草木、生靈萬物的尊重也是每個文明中學(xué)生需牢記于心的。而對國家民族的尊重在每個人心中都是神圣崇高的部分，這方面的尊重與文明，也恰體現(xiàn)于同學(xué)們升旗儀式上的莊嚴(yán)。

文明禮儀同樣體現(xiàn)在包容與規(guī)范。包容是指對萬事萬物的包容，尤其對于文明的中學(xué)生來說，在生活學(xué)習(xí)中所遭遇不盡人意或不合心意的事時，用文明包容的方式對待，而不至于用尖酸刻薄的污穢言語來達(dá)對生活的態(tài)度。至于規(guī)范，它的意義在于當(dāng)我們在公共場合不慎大聲喧嘩之時，能夠意識到自己觸犯了身處公共場所的禮儀規(guī)范，并能夠自覺地規(guī)范自己的行為，讓自省心真正成為文明的組成部分。在這里，我們也倡議家長們，騎電動車戴頭盔，接孩子停車有秩序，不在門口吸煙等。身體力行，做文明的推動者，做我們的榜樣。

親愛的同學(xué)們，文明和禮貌是我們共處的金鑰匙，也是我們建設(shè)文明校園的不二法門。一舉一動體現(xiàn)文明形象，一言一行彰顯校園文明。同學(xué)們，讓我們成為校園文明的踐行者，讓文明之花綻放，讓和諧之樂奏響，為建設(shè)文明校園貢獻(xiàn)青春力量！

弘揚(yáng)生態(tài)文明共建綠色校園演講稿 篇3

在我們的校園里，則更應(yīng)弘揚(yáng)文明禮儀之風(fēng)。作為青年一代的我們，是民族崛起的希望?；厥讱v史，任何一個大國的崛起，無一不是伴隨著本國文化的廣泛傳播和被接受而確立的。文明禮儀作為我國的傳統(tǒng)文化，無疑是呈現(xiàn)在世界面前的一張中國名片。我們不僅肩負(fù)著振興中華的使命，更是 對于我們中學(xué)生而言，文明禮儀則還有更高的要求。這種要求不僅僅體現(xiàn)在你的言談舉止上，每更多的是在你的精神面貌上。朝氣蓬勃，樂觀開朗，出現(xiàn)在你面前的是一個充滿活力的校園，一群積極進(jìn)取的學(xué)子，一派欣欣向榮的學(xué)習(xí)氛圍。一個古希臘哲人說過，“人的健康是身體和精神兩方面的，少了任意一個都不是真正的健康”，同樣，文明禮儀也表現(xiàn)在外表和內(nèi)在兩部分。得體大方的著裝，整潔樸素的儀表總是會給人以良好的第一印象。溫文儒雅的舉止，落落大方的談吐則會留給人們謙謙君子的美名。樂觀開朗的心態(tài)，積極進(jìn)取的態(tài)度則讓你倍受尊敬。放眼我們的校園，這令無數(shù)人向往的七中，莘莘學(xué)子勤奮的汗水，在這里閃耀成智慧的光芒。而我們的文明禮儀，卻無法令人完全滿意。似乎每天總有那么幾個著裝不規(guī)范，發(fā)式不合格的同學(xué)；為什么不時也有同學(xué)之間的爭執(zhí)和不愉快發(fā)生？對待老師你是否給予了足夠的尊敬？捫心自問這些問題，也讓我們多少有些汗顏。09級的新同學(xué)們，來到這里你們應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以一個“閆中人”身份來規(guī)范自己的行為。07，08級的學(xué)長學(xué)姐們，則應(yīng)以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)樹立起良好的榜樣。七中這一片沃土，光有智慧和知識是不夠的，還需要文明禮儀使它更加和諧，美好。

國民素質(zhì)的一小步，國家文明的一大步。文明禮儀，要真正做到，還需要每個社會公民長久的努力。作為社會的一位公民，我們都有義務(wù)從身邊做起，從我們的校園做起，樹立一個良好的榜樣。

我的講話完了，謝謝大家。

弘揚(yáng)生態(tài)文明共建綠色校園演講稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

文明禮儀是我們步入學(xué)堂后老師就教導(dǎo)我們的，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。 我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！闭f的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。

文明是一種修養(yǎng)，是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。文明是在路上看到長輩時有禮貌的問好；文明是不小心撞到別人時的一聲對不起；文明是看到有老弱病殘伸出一雙幫助的手；文明是自覺的將垃圾放入垃圾箱的舉動……

還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖嚕绯颗芰艘宦?，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。

文明就是這樣，只要有良好的習(xí)慣，從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學(xué)生，平時不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長，見了老師主動問好；團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫；不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。

讓我們一起講文明，樹新風(fēng)。為我們美好的生活做一份貢獻(xiàn)，讓我們?yōu)槲覀兩鐣龀鲐暙I(xiàn)，也讓我們?yōu)槲覀冎腥A民族做一些貢獻(xiàn)，為我們的祖國鑲上一塊美麗的綠寶石。

弘揚(yáng)生態(tài)文明共建綠色校園演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家下午好：

一縷清風(fēng)，一片亮麗，一面微笑，一校文明，一片和諧。

高大的榕樹為你撐開清涼的大傘，嫩綠的小草向你吐出清清的芬芳;潔凈的小道讓悠閑你我心情舒暢，明亮的教室向你我傳遞朗朗的書聲;微笑的語言讓大家享受溫馨，平安的環(huán)境傾注著黃如論中學(xué)的和諧吉祥。

這不是夢境，這不是幻想，這是你我的希冀，是創(chuàng)建文明縣城所要達(dá)到的目標(biāo)，也是我們文明學(xué)校的理想環(huán)境。做文明人，行文明事，讓我們的縣城早日成為一個文明潔凈的城市，讓黃如論中學(xué)成為每個學(xué)生向往的理想校園。

行動起來吧，趕快行動起來吧，從我做起，從你做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，倡導(dǎo)文明，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣會潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，首先要提高自己的思想道德素質(zhì)，才能得到社會的肯定。整潔你的衣衫，微笑你的面容，文明你的舉止，嚴(yán)于律己，做個"德才兼?zhèn)?的人。

關(guān)注你的班級，那是你我的家，不要讓門窗蒙上灰塵，不要讓天花板掛上蜘蛛網(wǎng)，不要讓掃帚成為金箍棒，不要讓手中的紙團(tuán)成為籃球。

在短短的五年里，荒地變成了美麗的校園。它傾注了無數(shù)師生的心血，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎?你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧靜和諧嗎?你忍心亂踩花草，去破壞它的青綠嗎?你忍心做出一些不文明的行為，去破壞它的和諧嗎?我們需要一個清幽寧靜，井然有序的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，為建設(shè)美好校園而應(yīng)做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。

1、講文明禮貌，不口出臟言，不說嗆人話;

2、講文明衛(wèi)生，不亂丟垃圾，不隨地吐痰;

3、講文明行車，不超搶強(qiáng)會，不亂停亂放;

4、講社會公德，不損壞公物，不踐踏草木……

我們是家之學(xué)子，國之棟梁。我們要爭做文明學(xué)生，從自身做起，帶動全體同學(xué)，讓文明充滿校園的每個角落。

弘揚(yáng)生態(tài)文明共建綠色校園演講稿 篇6

尊敬的各位家長、老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是六七班的班主任董老師。今天，我發(fā)言的題目是———《爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園》。

簡單的一個“人”字，寫起來容易做起來難。每個人要做一個怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么？文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到地上有廢紙時能夠彎腰撿起的舉措；是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

然而令人遺憾的是，在我們身邊，仍有一些不文明的現(xiàn)象：下課后的走廊里，總有同學(xué)在你追我趕，還不時傳出一些不文明的語言；上下樓梯時擁擠而沒有次序；教室、走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳??；走廊上偶爾還有些零星的紙屑、食品袋……

“校園文明行，人人爭四好”。同學(xué)們，我們是學(xué)校的小主人，就讓我們自覺糾正自己的不文明的行為，從自己做起，從細(xì)微之處做起，爭做文明學(xué)生，共同創(chuàng)建一個文明的校園吧。

最后，祝愿各位家長、老師、同學(xué)們身體健康、快樂地度過每一天。謝謝大家我的發(fā)言完了。

創(chuàng)建和諧文明校園演講稿7

有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它――光彩奪目；

有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它――深藏不露；

有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧之美。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)；也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個永遠(yuǎn)的主題。

那怎樣才能更好的創(chuàng)建和諧校園呢

好，今天我演講的題目是――文明締造和諧

首先，我們先搞懂一個問題，文明是什么也許，大家會想，這是一個多么抽象的概念啊！其實(shí)不然，很簡單！文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲"對不起"，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。

可事實(shí)上我們真的做到這些了嗎看看我們正在修建的校園吧，剛粉刷好的墻壁，轉(zhuǎn)眼間，就印上了幾個腳??；剛打掃干凈的教室，剎那間，又丟下了幾片廢紙；剛有點(diǎn)生機(jī)的小樹苗，被人攔腰折斷；再看看宣傳欄上那一幅幅踏青而過的同學(xué)們所留下的背影吧！

看到這一切的一切，不覺使人心頭一震，新世紀(jì)的大學(xué)生為什么會是這樣呢這樣的學(xué)生能接下建設(shè)祖國的重?fù)?dān)嗎

文明的時代呼喚文明的人，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們不要對那些不文明的行為等閑視之；而作為黃河水院的學(xué)生，我們更應(yīng)該和不文明的行為決裂；因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校正面臨著遴選，遴選后的學(xué)校正努力向著"和諧校園"這個遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn)；因?yàn)楹椭C校園已在全國各大高校爭先創(chuàng)建，這是一種趨勢，也是一種必然。構(gòu)建和諧校園也是大學(xué)生義不容辭的社會責(zé)任。

同學(xué)們，我們播下一個動作，收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，所以我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管好我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力，一定能營造一個寧靜有序，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園。

老師們。同學(xué)們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向；當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響！

老師們，同學(xué)們，"天下大事，必行于細(xì)"，讓我們高度重視"講文明"，我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的創(chuàng)造者，讓我們攜起手來，共同打造我們和諧校園的明天，最后祝我黃河水院繁榮發(fā)展，祝院領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康，工作順利，家庭幸福，祝學(xué)院所有的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，祝愿我院所有的畢業(yè)生前程似錦！

弘揚(yáng)生態(tài)文明共建綠色校園演講稿 篇7

如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮怼?/p>

如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)椤疤焐也谋赜杏?，千金散盡還復(fù)來”，我們?nèi)松饬x并不全愛錢袋上。

但是如果你失去了道德文明之心，你卻已徹底的失敗了，因?yàn)槟阋褟氐资チ俗鋈说恼嬷B！

各位尊敬的老師和同學(xué)們：大家好，今天就由我為大家?guī)硪黄嘘P(guān)道德文明建設(shè)的演講：

我們中國華民族歷來便是一個崇尚道德的民族，無論是以孔子的仁愛之心為代表的儒家，還是以清凈無為為核心的道家思想，無不以其崇高道德精神水平為其至高境界。

道德是什么？道德是隨手撿起地上的一團(tuán)紙屑，道德是不講臟話講文明用語隨時放在嘴邊，道德是不插隊(duì)不占小便宜，道德是當(dāng)別人有需要時伸出的那雙手，到的是在人際交往是認(rèn)真誠信不騙人......

簡而言之，道德時時伴于我們左右，道德是人們在日常生活中行為的準(zhǔn)則和規(guī)范，到的是人們的為人之道，處世之道。

記得意大利的那位偉大文藝復(fù)興的先驅(qū)者但丁曾經(jīng)說過：一個知識不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個道德不健全的人卻無法用知識來彌補(bǔ)。

相信晚清大臣李鴻章大家一定聽說過，堪稱一代重臣國之棟梁，但是有一次他出使到俄國時與人進(jìn)行會談，期間一不注意，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者抓住機(jī)會大肆渲染打擊諷刺，可謂是既失盡了自己的風(fēng)度又丟光了國家的臉面！正是因?yàn)榈赖挛拿魇冀K貫穿于我們的社會生活左右才會顯得尤為重要。要知道，一個文明道德缺失淪喪的國度是不可能會有快速持續(xù)健康發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，也不可能有社會的正常發(fā)展的。

正因?yàn)槲拿鞯赖氯绱酥匾?，我們作為一個高中生就更加應(yīng)該開始全面提升自身科學(xué)文化素養(yǎng)，培養(yǎng)你給自己的文明道德觀念，并積極參加各種社會實(shí)踐活動，努力把執(zhí)行統(tǒng)一郵寄的結(jié)合到一起，在實(shí)踐中增強(qiáng)道德情感，意志力。

做文明與道德精神的傳播使者，從身邊的小事做起，秉著“勿以惡小而不為，勿以善小而為之”的心態(tài)，從身邊的細(xì)節(jié)做起，見到老師長輩講文明禮儀，在共車上主動為老幼病殘讓座，在銀行等公共場合排隊(duì)要自覺遵難受社會公德等，這樣讓我們社會的公德文明在我們自己的舉手投足中得到傳播和發(fā)展，從而帶動整個社會文明道德水平的升華。

古往今來，滄海桑田變換，雖然時光在變遷，時光在流逝，但是道德文明的建設(shè)不但沒有消減反而與日俱增。它是國家民族興旺的基礎(chǔ)，一個國家應(yīng)該有一個筆直的精神脊梁，一個民族也應(yīng)該有一個民族的孔繁森！

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智。讓我們響應(yīng)時代的號召，自覺地做道德文明建設(shè)的宣傳者，實(shí)踐者和傳播者。向世界展現(xiàn)我們東方民族應(yīng)有的神采風(fēng)貌，將我們的社會帶向另一個更高更新的輝煌！

弘揚(yáng)生態(tài)文明共建綠色校園演講稿 篇8

親愛的老師同學(xué)們:

我很高興今天來到這里。我想以一首詩開始我的演講。“有一首歌，我們每天都唱；有一首歌，就像一年四季花開；這首歌的名字叫禮儀，歷史悠久今天我就來說說校園禮儀！

當(dāng)明媚的陽光照在你的笑臉上，微風(fēng)吹在你的臉頰上，你覺得春天來了嗎？春天很美。我們在這個美麗的春天校園里做什么？

當(dāng)你邁著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校，你會想起那些經(jīng)常手里拿著掃帚埋頭苦干的同學(xué)嗎？當(dāng)你走在干凈整潔的校園里，你是否感受到了拖拉機(jī)車?yán)蠣敔斃夏棠痰钠D辛？我們知道春天是美好的，但你要知道春天的校園是純潔文明的！

在這樣一個美麗的校園里，同學(xué)們，不伸出手怎么能忽視飛舞的果皮和紙屑呢？怎么忍心讓干凈的墻壁留下各種字跡和腳印，幸災(zāi)樂禍的笑？怎么能在同學(xué)朋友面前打劍打劍？怎么能背著老師走出校門，回到家里，完全無視他們的感受？你沒注意到老師眼里的擔(dān)心和疲憊嗎？同學(xué)們，美麗的校園不僅需要大家的努力，更需要你們的文明行為！

文明是風(fēng)，可以吹動每一個同學(xué)的心；文明是一朵花，可以讓校園更美。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨，三月明媚的陽光里宣誓:從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，創(chuàng)建文明校園，努力做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力，我們這個大家庭會像春天一樣充滿希望和活力！

校園文明示范演講:600字，第二部分。我們的校園美麗和諧。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光靜靜地落在校園里時，我常常享受著說不出的舒適，愜意地背誦著英語單詞，伴隨著耳邊吹來的微風(fēng)，愉快地唱著詩詞美文。在美麗的環(huán)境里，校園里的一切都那么明亮，我的記憶力出奇的好。收獲知識的喜悅已經(jīng)成為激勵我進(jìn)步的力量。陽光照耀的窗戶里，傳來讀書的聲音，像是一組跳躍的音符，奏響了我們跨世紀(jì)一代的志向。勤奮、博學(xué)、進(jìn)取、爭當(dāng)?shù)谝灰呀?jīng)成為我們小100中學(xué)每一個學(xué)生的追求。

我們學(xué)校是一個快樂的大家庭?！癝ars ”期間，我們學(xué)校和全國各地一樣，不管是領(lǐng)導(dǎo)、老師還是全體學(xué)生，都能有一個統(tǒng)一的認(rèn)識，共同努力，進(jìn)一步增加了我們對學(xué)校的了解和熱愛。在這個特殊的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給了我們親人的關(guān)心和愛護(hù)，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣，都讓我感動和溫暖，讓我對學(xué)校有了特別深厚的感情。

我們學(xué)校是人才的搖籃。呂梁的七月陽光如火，世間萬物充滿生機(jī)，連天空都充滿希望。對于小白湖中學(xué)來說，這是一個激動人心的收獲季節(jié)。遍及全縣、全市、全省乃至全國、全世界、各行各業(yè)，哪里沒有小百戶投稿，哪里沒有小百戶中學(xué)畢業(yè)生？

我們學(xué)校是農(nóng)村初級中學(xué)的典范。遠(yuǎn)的，光是這幾年，我們學(xué)校就被省市縣評為先進(jìn)示范學(xué)校，文明學(xué)校。去年光榮升級為二級一級學(xué)校，名列名校。同時，在今年擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時，我校正在穩(wěn)步向名校邁進(jìn)，滿懷信心爭取省級綠色學(xué)校稱號，這是每一個小百中學(xué)都值得驕傲的事情。

弘揚(yáng)生態(tài)文明共建綠色校園演講稿 篇9

尊敬的各位評委，各位老師，親愛的同學(xué)們：

文明小市民這幾個字對大家來說肯定并不陌生，從文明公約開始，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，從自我意識做起。下面的路邊見聞，充分體現(xiàn)了文明小市民的重要性。 在路邊上，一輛高級的馬自達(dá)轎車與一輛出租車差點(diǎn)相撞，司機(jī)叔叔可能都嚇了一跳，據(jù)我觀察，這兩輛車并沒有任何損傷，甚至連磨擦都沒有?？蓛晌凰緳C(jī)一下車就怒氣沖沖，互相指責(zé)對方，話不投機(jī)三句少，就破口大罵，臟話也接連而出。這位師傅氣得臉紅脖子粗，那位叔叔也是血?dú)夥絼偅敛幌嘧?，而那輛出租車上卻清清楚楚地印著“文明出租車”五個大字，那位高級轎車的司機(jī)，也是位衣裝整潔的“紳士”。后來，他們各自打電話叫家人，竟然差點(diǎn)打起來！最后還是交警出面解決的。為了這事，足足浪費(fèi)了5個小時！不僅耽誤了各自的事情，弄得大家一天心情都不好，還嚴(yán)重阻塞了交通，浪費(fèi)了我們公眾的時間，擾亂了我們生活秩序。簡直就是道德上的犯罪！試呈想如果事情發(fā)生后，發(fā)現(xiàn)沒什么損傷，互相道一聲對不起，以后開車慢一點(diǎn)，小心點(diǎn)，幾分鐘就解決問題了。退一步講如果真是撞車了，可以撥打交通事故電話“122”，交警叔叔很快就到了，相信很公平、公正、責(zé)任分明處理的，也沒有必要吵架啊，與已傷肝，與人傷和氣，顯得素質(zhì)多低啊，所以退一步海闊天空。我們走在大街會看到一些不文明的場景，一青年喝完飲料后竟然把瓶子扔在人行道上，雖然前面十米遠(yuǎn)就是垃圾箱。還有的人隨口吐痰，亂扔亂倒垃圾，亂貼小廣告……我們也看到一位帶著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生彎腰很自然地?fù)?/p>

起瓶子扔進(jìn)標(biāo)有“可回收的垃圾”的字樣的箱子里，我們的環(huán)衛(wèi)工人們或蹲或站，或用小鏟子或用小刷子仔仔細(xì)細(xì)地把痰或小紙片用心地掃除掉，給我們營造了一個干干凈凈地環(huán)境，所以我們才能看到彩色的墻、綠的樹、紅的花……大家的笑臉。難道他們的身影不給我們一些警示嗎！ 我們每個人都希望住在一個充滿祥和，和諧的氣氛大家庭里，都希望看到我們周圍的人都能“老吾人之老，幼吾人之幼”！那么就從我做起，讓我們協(xié)起手來，都來爭做文明的小市民！

弘揚(yáng)生態(tài)文明共建綠色校園演講稿 篇10

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的題目是《文明校園從我做起》。

每天早晨，當(dāng)我走進(jìn)我們美麗的校園時，看到校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學(xué)們活潑的身影、看到教室窗明幾凈、看到校園整潔美麗。我的心情是十分的舒暢，心里是特別的愉悅。我不禁有個心愿，如果我們的校園能永遠(yuǎn)這樣干凈、整潔那該有多好啊。然而，我們卻時常能看到了一些與如詩如畫的校園環(huán)境極不相稱的現(xiàn)象。例如：走廊、樓梯上能看到刺眼的黑斑;雪白的墻壁上留有腳印污跡;教室里總有散落的垃圾。

同學(xué)們，整潔衛(wèi)生的校園環(huán)境，有益我們的身心健康。而校園環(huán)境的整潔衛(wèi)生，依賴我們每個同學(xué)的自覺維護(hù)。

我們首先要做到不亂扔一片垃圾;其次，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物，我們應(yīng)做到“看見污跡主動擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管?！?/p>

同學(xué)們，美麗的校園環(huán)境需要我們共同營造，講衛(wèi)生的習(xí)慣靠我們平時一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。如果以前你做得還不夠好，那么希望你從此刻開始，從身邊小事做起。

讓我們一起來愛護(hù)校園衛(wèi)生，做一名文明學(xué)生。

我的演講完畢，謝謝大家!

弘揚(yáng)生態(tài)文明共建綠色校園演講稿 篇11

在人與人之間的交際越來越密切的時候，文明禮貌已經(jīng)成為了人與人之間交流你、必不可少的工具。

我們祖國以“禮儀之邦”著稱于世，那么我們身為一名小學(xué)生，就要體現(xiàn)出蓬勃向上的風(fēng)采，做一名既優(yōu)秀又文明的小學(xué)生。

如果在校園里看見一位同學(xué)把垃圾隨手就扔在地上，而不遠(yuǎn)處就有一個垃圾桶，你會怎么辦?如果你看見一位同學(xué)隨意吐痰在地上，你又會怎么辦?從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，就能反映一個人的素質(zhì)問題。在生活中，我們不應(yīng)該隨地吐痰，不亂扔垃圾，不拿粉筆玩，上下樓梯一律右行，不擁擠，不打鬧，見到老師要主動問好，有了這些好習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。

希望同學(xué)們都能做一名文明的學(xué)生，“五一”勞動節(jié)正是檢驗(yàn)我們是否做到了一個合格的文明學(xué)生的大好時機(jī)，讓大家都行動起來，一起建設(shè)一個美好的校園。

弘揚(yáng)生態(tài)文明共建綠色校園演講稿 篇12

老師們 同學(xué)們，大家早上好：

同學(xué)們，當(dāng)五星紅旗又一次冉冉升起的時候，你是否有一股新的沖動，是否有一個新的目標(biāo)在心中涌起？我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，進(jìn)入二十一世紀(jì)的中國人，更應(yīng)具備禮儀修養(yǎng)，這不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì)，也是做人的基本要求，文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。

走進(jìn)我們美麗的校園，環(huán)顧四周，美麗的校園一塵不染，我們的心情也會因此而更加愉快，那面對這潔凈的校園我們自己也應(yīng)該捫心自問一下：我有出口成臟的壞習(xí)慣嗎？如果有，我就一定要改掉，否則，我會污染我們的校園，甚至對他人造成傷害；地面飛舞的紙片我能彎腰撿起嗎？否則，大地會多了斑斑點(diǎn)點(diǎn)，廢舊無用的垃圾我能投入垃圾箱嗎？否則，環(huán)境又被我抹黑一筆；衛(wèi)生值日時，我能認(rèn)真仔細(xì)，為環(huán)保盡一份微小的力量嗎？看到誰有不文明不衛(wèi)生的習(xí)慣，我能幫助他改正嗎。當(dāng)我們罵人的時候，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴(yán)和信念。當(dāng)我們打架的時候，我們是否想過，打走了自己的善良和人格。當(dāng)我們吐痰的時候，我們是否想過，吐走了自己的氣質(zhì)和風(fēng)度。

同學(xué)們，這些陋習(xí)你曾經(jīng)有過嗎？如果有，那就讓我們在國旗下暗暗下決心，從今日起，爭做一個講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的實(shí)校人。

同學(xué)們，播下一個動作，便收獲一種習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，便收獲一種品格?，F(xiàn)代社會中，“文明”二字已被人們放在心里的一個重要位置，每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學(xué)生，做“文明的示范生”，需要大家有明確的目標(biāo)，在此，我倡議：

1.用我們的口，禮貌地問好，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰。

2.用我們的手去幫助有困難的同學(xué)，管住我們的手，不亂扔垃。

3.用我們輕輕的腳步，營造出一個寧靜、有序、有著良好環(huán)境的校園 ，管住我們的腳，不橫沖直撞，。手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

這些，我們每個同學(xué)都一定能夠做到，這樣，遙望明天，我們仿佛看到天更藍(lán)了，水更清了，我們學(xué)校的校園更潔凈了，更文明了，更和諧了！

同學(xué)們，告別陋習(xí)崇尚文明，應(yīng)是我們大家永遠(yuǎn)的呼喚，一生的追求！

讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花！

弘揚(yáng)生態(tài)文明共建綠色校園演講稿 篇13

學(xué)校是育人的搖籃，是純粹的沃土。校園文明直接反映了社會文明。然而，我們的校園里經(jīng)常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象，但我們不禁要反思這個問題：我們的校園還是文明的校園嗎？我們同學(xué)有教養(yǎng)嗎？作為中國跨世紀(jì)的新一代年輕人，我們是這樣的嗎？

同學(xué)們，為了我們自己，為了畢業(yè)后找到一份好工作，為了中國入世后找到自己的位置，是我們充實(shí)自己，提高自己的時候了。學(xué)習(xí)知識可以提高修養(yǎng)！

同學(xué)們，“世間大事，必有細(xì)節(jié)”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己和身邊的小事做起，把思想道德標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到一言一行。讓我們創(chuàng)建文明校園，努力做文明學(xué)生！

弘揚(yáng)生態(tài)文明共建綠色校園演講稿 篇14

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！我今天講話的題目是《校園文明在我心》。

今天是谷雨，春季的最后一個節(jié)氣。過完谷雨，下一個節(jié)氣就是立夏了。同學(xué)們，在這暮春時節(jié)，當(dāng)燦爛的陽光照耀著美麗的校園，當(dāng)微涼的風(fēng)兒輕拂著你們的臉龐，你們是否感覺一切都那么美好、那么舒心？

清晨，當(dāng)你踏著輕快的步子走進(jìn)干凈的校園，你是否想起昨天手拿拖把，低頭拖地的清潔工阿姨？當(dāng)你哼著小曲兒踏進(jìn)整潔的教室，與你的老師和同學(xué)主動微笑問好，你是否覺得很溫暖？我們知道，春天是美好的，春天的校園是整潔的，是文明的。

鈴聲響了，當(dāng)你與小伙伴一起齊聲朗讀，認(rèn)真聽課，積極發(fā)言，你是否覺得那瑯瑯的書聲，那此起彼伏的思維碰撞的聲音就是美妙的交響樂？我們知道，春天是美好的，春天的校園是充滿活力的.，是文明的。

課間，當(dāng)你們?nèi)齼蓛傻卦谧呃扔崎e地散步，輕聲地交談，有序地做游戲，或在教室里靜靜地看書、休息，你是否認(rèn)為那是最寫意的時光？我們知道，春天是美好的，我們的校園是張弛有度的，是文明的。

文明是陽光，能照亮我們的心靈；文明是風(fēng)兒，能溫暖我們的心田；文明更是花，能讓我們的校園變得更美麗。

可是，同學(xué)們，在某些時候，你是不是還能不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象？比如，果皮紙屑靜靜地躺在地上，卻沒有人彎腰把它撿起；各種圖畫和筆跡開始出現(xiàn)在桌面上，它們的小主人卻懶得把它們擦一擦；老師在講課，同學(xué)在發(fā)言，個別同學(xué)卻在開小差，搞小動作，說悄悄話；還有下課后奔跑追打，大聲喊叫等等，都是不文明的行為。

孔子曾說過：“不學(xué)禮，無以立”。這句話的意思是說，如果沒有學(xué)好禮儀，不講文明，那么我們做什么事情都很難成功。只有嚴(yán)格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”，方可“有禮走遍天下”。

為了讓我們的校園保持美麗，為了讓文明之花開在我們心間，為了讓我們具備“有禮走遍天下”的條件，袁老師提議同學(xué)們用這樣幾句話來時刻提醒自己：

處處保潔凈，人人互問好，

課堂講紀(jì)律，課間有秩序，

文明在我心，校園更美麗。

還有，集會時的有條不紊，就餐時的安靜自理，進(jìn)辦公室時的輕聲敲門，放學(xué)離校時的熱情道別，這些都是校園文明和諧的音符。你能做個懂禮儀的孩子，為我們的校園奏出文明和諧的美好音符嗎？

同學(xué)們，讓我們在谷雨這個特殊的節(jié)氣，在這個美好的早晨開始行動起來：從每一件小事做起，爭當(dāng)有教養(yǎng)的荔園學(xué)子，爭當(dāng)文明有禮的荔園人！我相信通過大家的努力，我們荔園這個大家庭一定像春天一樣充滿希望和活力，我們的校園一定會更加美麗，更有吸引力！

謝謝大家！

弘揚(yáng)生態(tài)文明共建綠色校園演講稿 篇15

微風(fēng)徐徐，老樹在風(fēng)中微微搖擺。我在樹下悠閑的散步，樹下的路很干凈。望著遠(yuǎn)方，我的眼睛突然亮了。

我快步走進(jìn)校園。拿著掃帚的小同學(xué)們熟練地清掃著地上的垃圾，角落里的清潔工默默地清掃著墻上的字跡和腳印。

突然，一個小同學(xué)引起了我的注意。他掉了一個白色泡沫飯盒。這個白色泡沫飯盒在干凈的馬路上很刺眼。我皺眉想上前接。

“你好，同學(xué)，請你把那個泡沫飯盒扔進(jìn)垃圾桶好嗎？”一個值班的學(xué)生打了我一頓，上前對小同學(xué)說，然后給了小同學(xué)一個微笑。小同學(xué)趕緊拿起飯盒扔進(jìn)垃圾桶?！皩Σ黄穑覄偛挪皇枪室獾??！薄皼]關(guān)系，下次不要再亂扔垃圾了?！?/p>

我看著這一切笑了：校園文明無處不在！我繼續(xù)往前走，一個女同學(xué)拿著厚厚的一摞作業(yè)本走著?？梢娮鳂I(yè)本的高度比女同學(xué)高。她試圖向人開槍，時不時地說：“借過，讓路，謝謝，借過，借過?！蔽疫B忙側(cè)身，給女同學(xué)讓路。

然而女學(xué)生走到樓梯口，幾個男學(xué)生在玩，沒聽到她的聲音。

“啪”的一聲，男同學(xué)碰到女同學(xué)的作業(yè)本，散落一地?！鞍?，啊，我們不是故意的，真的很抱歉……”男同學(xué)連忙道歉，拿起作業(yè)本。我也上前幫忙，很多同學(xué)都過來幫忙拿作業(yè)本。女同學(xué)甜甜一笑，說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，謝謝！謝謝！”大家拿起作業(yè)本，笑著走了。

我又笑了：校園文明無處不在！

在這樣美麗的校園里，同學(xué)們，怎么能忽視地上的果皮和紙屑呢？怎么才能在墻上留下字跡和腳??？如何才能冷眼看待這些不文明的行為？

文明是風(fēng)，可以吹動每一個同學(xué)的心。文明是一朵花，可以讓校園更美！同學(xué)們，讓我們一起行動吧！關(guān)注身邊的小事，關(guān)注自己的言行，讓文明在我們的校園里處處扎根。

英語字母表中第九個字母

相信，只要我們肯努力，我們就能營造出一個更加文明更加和諧更加溫馨的校園!

微風(fēng)徐徐，我悠悠地繼續(xù)向前前行：文明在我校園，我為校園自豪!

弘揚(yáng)生態(tài)文明共建綠色校園演講稿 篇16

尊敬的各位評委，各位老師，親愛的同學(xué)們：

人類的進(jìn)步，社會的發(fā)展，每個人都要市民，使我們居住的城市變成一個美麗的“大花園”，在這個美麗“大花園”里，到處充滿了歡歌笑語，鳥語花香的場景，每天總能看見一幕幕讓人心曠神怡的人類的進(jìn)步，社會的發(fā)展，每個人都要市民，使我們居住的城市變成一個美麗的“大花園”，在這個美麗“大花園”里，到處充滿了歡歌笑語，鳥語花香的場景，每天總能看見一幕幕讓人心曠神怡的景象。這就要我從自己做求更好的生活。我們在追求物質(zhì)生活的同時，也要追求精神文明。我們要爭當(dāng)文明的小起，從身邊做起。 在幼兒園的時候，老師就已經(jīng)教我們吃飯前要洗手，玩玩具要和伙伴不爭搶、不打架、不罵人，對老師要有禮貌。這些簡單的道理，我們都明白，可是我們怎么樣去行動起來呢？ 景象。這就要我從自己做求更好的生活。我們在追求物質(zhì)生活的同時，也要追求精神文明。我們要爭當(dāng)文明

的小起，從身邊做起。 在幼兒園的時候，老師就已經(jīng)教我們吃飯前要洗手，玩玩具要和伙伴不爭搶、不打架、不罵人，對老師要有禮貌。這些簡單的道理，我們都明白，可是我們怎么樣去行動起來呢？ 首先，要管住自己的手，不亂打架。有時，對方不小心碰了你一下，并向你賠禮道歉。你卻大打出手。那就是你的不對了，再說對方又不是故意的。還有，我們走在大街上，不要亂扔紙屑，保護(hù)環(huán)境，遵守社會公德，是我們的職責(zé)。 其次，要管住自己的口，不罵人。外出，對方不小心把你的東西碰到地上，可是人家小心撿起來交給你，可是你卻惡言惡語罵人，傷害別人。讓“芝麻?！贝蟮氖伦兇?。也許你得意洋洋的時候，你卻給大家留下一個不好的印象。認(rèn)為你素質(zhì)低，沒有涵養(yǎng)，受到大家的譴責(zé)。

第三，管住你的腳，不踐踏草坪，我們的濟(jì)南是個美麗的地方，可你卻隨意踩上去，不愛惜環(huán)境，不尊重別人的勞動。讓外來的游客們肯定會慕名而來，失望而歸。這不是代表你個人，而是城市文明的情況。 我們做到這些還不夠，還有很多很多。要想我們的更美麗，我們就要做一個文明的小市民

所以讓我們所有的人都以虔誠的聲音呼喚生命的綠色：少一點(diǎn)向大自然索取，少一點(diǎn)向大自然排放，要堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，合理開發(fā)利用大自然賦予我們的財(cái)富，保護(hù)我們賴以生存的

共同家園——地球。為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍(lán)天，我們不能僅僅是呼吁，更應(yīng)該是從我做起，從現(xiàn)在做起，用實(shí)際行動來保護(hù)我們的綠色家園。其實(shí)，我們能做到的很多，可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。比如說，如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，那么你走過的路就會多一份清潔；如果你每天少用一個塑料袋，就會少一點(diǎn)白色污染；如果你在白天隨手把家里的電燈熄滅，就會少浪費(fèi)一點(diǎn)能源；如果你拒絕使用一次性的筷子，一次性紙杯，就會對綠色的森林多一點(diǎn)愛護(hù)；如果你步行去上班或者乘公交車而不是駕私家車，就會向大氣少一點(diǎn)排放；如果你愛護(hù)腳下的綠草和身旁的小樹，就會為自然環(huán)境的和諧多一點(diǎn)貢獻(xiàn)……朋友們，行動起來吧！一起來愛護(hù)我們的地球！愛護(hù)我們的家園！讓頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，讓腳下的大地綠草如茵，讓身邊的湖水清澈明凈，讓眼前的陽光燦爛如金。我的演講完了，謝謝！

創(chuàng)建文明校園主題演講稿

編輯經(jīng)過搜集和處理，為你提供創(chuàng)建文明校園主題演講稿，希望能幫助到你，請收藏。生活與工作中處處有演講，當(dāng)邀請我們參加主題演講時。要想演講可以得到大家的認(rèn)可，就需要提前寫關(guān)于主題演講稿，演講可以幫助我們提升自己的知識儲備，可以鍛煉自己的膽量。

創(chuàng)建文明校園主題演講稿 篇1

文明，是人心靈感應(yīng)燈;文明用語，是人與人之間心靈溝通的橋梁;文明如歌，傳遞正能量的負(fù)心核?！}記

文明，一個值得擁有的名詞。一個人的文明語言，文明詞匯，直接發(fā)揮著本來有的獨(dú)特魅力!雖然常說。文明之詞，時時刻刻縈繞在耳邊，盤旋在腦海，思迪著你我。但是又仔細(xì)想想，真真切切做到有多少人，真真切切做到文明又有多少人。一個不起眼的動作，一個不起眼的表現(xiàn)，時時刻刻體現(xiàn)著你我的文明程度。

文明校園需要你和我的共同努力，共同創(chuàng)造。校園文明，好比你我的雙手，需要呵護(hù)備至，需要你我的沐浴。一個良好的習(xí)慣，是在時間的考驗(yàn)之下，一點(diǎn)一滴積累的。所以，校園文明需要你我，我們更需要在校園的懷抱中享受知識海洋的魅力!

我們每個人，都共同生活在這個青春靚麗校園中，校園中的一抹綠色，一片瓷磚，都需要文明的呵護(hù)。

就算很小很小的一片殘片，廢紙，飲料瓶，我們都時時刻刻警記，都應(yīng)該把它放在相應(yīng)的位置，不能隨手拋棄，更不能隨便破壞。因?yàn)檫@些微不足道的小事，更的能體現(xiàn)你我的文明之行，一個人的文明程度，不能僅僅靠嘴表達(dá)出來，而且還要做出來，讓文明之花唱響你我他，讓文明用語傳遞你我的正能量。

文明之行，始于足下。文明之月，需要大家一起創(chuàng)造，思迪身邊人，讓文明伴著我們一起成長，在成長的過程中享受校園給我們帶來不一樣的快樂，在成長的過程中享受知識的海洋!

文明好比讀書，一本好書，可以給你帶來全新的世界，品讀書中的奧秘，領(lǐng)悟書中自有黃金屋，書中自有顏如玉的古書美文，進(jìn)化自己的心靈感應(yīng)。正如文明一樣，只要你肯用心感受，去領(lǐng)悟，也會體悟到不一樣的知識世界。

文明禮儀是你我在相逢中的微笑;文明禮儀是你我在相互碰撞時，一聲對不起;文明禮儀是你我向老師走過時，一聲老師好。我們從小到大，都是在禮儀的熏陶中長大，更懂得我們中華是禮儀之邦，更要懂得文明禮儀的重要性。

文明禮儀之行，始于足下。從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，讓文明之花伴著我們成長，讓文明的花苞綻放在這個充滿希望校園中。讓我們的校園在禮儀中熏陶，渲染。

創(chuàng)建文明校園主題演講稿 篇2

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們 ：

大家好！

中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。做文明之人，就要懂禮貌，明事理。我能夠很好地使用文明禮貌用語，如：你好、請、謝謝、不用謝、對不起、沒關(guān)系、別客氣等等。遇到同學(xué)或者同齡人時我總要說聲“你好”；遇到老人時便會有禮貌地叫聲“爺爺奶奶好”；遇見了老師我會敬禮道聲“老師好”。

記得有一次我和舅舅去遛狗，狗在地上拉了屎，舅舅馬上停下來，輕聲對我說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便拿出紙巾和我一起撿起地上的屎扔進(jìn)垃圾桶。就是這普通的一幕，讓我意識到：“文明，是一種習(xí)慣。”

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，牢記禮貌用語順口溜：

講文明，懂禮貌，小學(xué)生們要做到。

清晨出門去學(xué)校，告別父母要問好。

愛護(hù)花草和樹木，不得橫穿綠化道。

交通規(guī)則要遵守，一定要走人行道。

十爭當(dāng)，要做到，人人都要講禮貌。

見到老師行個禮，遇見同學(xué)問聲好。

不穿操場和跑道，上下樓梯不亂跑。

上課聽講要認(rèn)真，積極發(fā)言勤思考。

下課不追不打鬧，文明玩耍秩序好。

同學(xué)互幫又互助，一起努力共提高。

團(tuán)結(jié)友愛記心間，不能逞強(qiáng)欺弱小。

謝謝再見對不起，文明用語要記牢。

愿我們美麗的校園處處是歌聲、讀書聲、相互的問候聲，讓我們?nèi)巳藢W(xué)會正

確使用禮貌用語，把學(xué)校建設(shè)得更加美好！

創(chuàng)建文明校園主題演講稿 篇3

大家早上好!今天，我國旗下講話的主題是《用微笑替換臟話，讓文明充滿校園》。

在微笑中，友善在潛滋暗長，文明程度也隨之提升。在我們校園中，偶爾會聽到有同學(xué)說臟話的現(xiàn)象，有事沒事來一句，心情不好來一句，課上課間來一句。

當(dāng)然，人需要用一些詞來發(fā)泄自己的不滿，但決不需要用到如此粗俗的字眼?；蛟S，你說了覺得很順口，熟悉你的人聽了也覺得理所當(dāng)然，但其他人聽了又會怎樣想?我想，有一點(diǎn)是肯定的，同學(xué)聽了會敗壞你個人形象，家長聽了會敗壞學(xué)校形象。

同學(xué)們，人的發(fā)展是應(yīng)當(dāng)不斷前進(jìn)的，所以你們要學(xué)會控制自己。在你為了小事想破口大罵時，想想同學(xué)曾經(jīng)伸手相幫;在你想頂撞老師時，想想老師的諄諄教導(dǎo);在你想動手打架時，想想自己作為一個少先隊(duì)員應(yīng)有的品格。

一個微笑并不奢侈，只要抽動一下你的嘴角，沒有什么是不能用微笑去面對的，沒有什么是可以用臟話解決的。所以，請大家把微笑放進(jìn)表情的金字塔，把臟話摒棄在遺忘的垃圾箱，做一個文明有禮的博雅之人。用微笑替換臟話，讓文明充滿校園!

創(chuàng)建文明校園主題演講稿 篇4

敬愛的老師、親愛的'同學(xué)：

大家好!

登上泰山之巔，徘徊黃河之濱;

泛舟赤壁之下，萬眾思緒奔涌而至;

是憑調(diào)也是守候，是沉思更是拷問。

悠悠五千年，堅(jiān)硬的龜甲模糊不了一個詞;漫漫人生路，泛黃的竹簡泯滅不了二個字;滾滾長江水，拍岸的驚濤沖刷不了一種習(xí)慣，那就是文明。

有人說，文明校園離我們太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。其實(shí)，每一天，我們都在踐行著文明。課堂上，一聲老師好，在寬敞的教室回響，簡短的問候，傳遞著文明的溫度，校園里，一聲謝謝您，在稚嫩的唇邊開啟，真誠的感激書寫著文明的禮儀。

文明就像一顆種子，在青春校園肥沃的土壤里，孕育出色彩斑斕的文明之花，然而，芳香雖然迷人，卻也難溫暖那一顆顆冷漠的心。

行走在空曠的校園，偶爾感受到文明的溫度，擰干血液，努力找尋那顆倔強(qiáng)的種子，它到底躲藏在那個角落?讓我如此憂傷?

行走在空曠的校園，請學(xué)會拷問自己的靈魂。

當(dāng)你手拿方便碗，哼著小曲，走在潔凈的校園，你是否會忽略那些同齡人，他們手拿掃帚，在寒冷的東風(fēng)中，將文明輕輕鋪灑在腳下?

當(dāng)你喝著甜美的農(nóng)夫山泉，扔出高難度的拋物線時，你是否會無視那位老人，他手提蛇皮袋，在你華麗轉(zhuǎn)身后，將文明聚攏，默默收藏在指間。

當(dāng)你擺開八卦陣，練就一雙無影腿的時候，你是否已淡忘你們的班主任，他苦口婆心、三令五申、暴跳如雷的將文明固執(zhí)的安置在你我之間。

靈魂在接受拷問，道德在接受質(zhì)疑，行為在接受監(jiān)督。當(dāng)文明之光照亮生命的旅程，良知中的毒瘤將無處遁形。那么，今天請大家學(xué)會拷問自己的靈魂!

生活在美麗的校園，請別漠視那翩翩飛舞的紙屑;請別忽視那白凈墻上瘋狂的腳印;請別無視課桌上那些內(nèi)心的怒吼。伸出雙手吧，讓文明之花綻放在你稚嫩的指間。

創(chuàng)建文明校園主題演講稿 篇5

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天我演講的題目是“創(chuàng)建文明校園，做文明中學(xué)生”。隨著時代的發(fā)展，人們的精神要求日益豐滿，人人都在尋求一種充滿友愛、真誠、理解、互助的溫馨和諧的環(huán)境，尋求充滿文明與友善的生存空間。由此來看，爭創(chuàng)文明校園，營造一種積極和睦的氣氛，顯得至關(guān)重要。而文明校園的建設(shè)，又少不了每位文明中學(xué)生的參與與努力。一個文明的中學(xué)生，須要了解到文明的重要性，并真正將文明作為日常生活中待人接物的準(zhǔn)則。不必說國之四維乃禮義愿恥，也不必說源遠(yuǎn)流長之中華文明需要文明的國民繼往開來、傳承開拓，單一句“敬人者，人恒敬之”就足以展現(xiàn)文明所帶來的諧和融洽的力量，而我們每一位文明中學(xué)生的舉止言行則構(gòu)成了整個文明校園的形象。

文明自然是一種內(nèi)在的修養(yǎng)，但其重要的體現(xiàn)卻是日常禮儀。禮儀中最重要的一點(diǎn)是尊重。對我們中學(xué)生來說，尊重體現(xiàn)在對老師、對課堂、對學(xué)習(xí)的尊重，無外乎課堂上認(rèn)真安靜的傾聽，見到老師時的鞠躬一聲問好，對學(xué)習(xí)生活所應(yīng)抱有的認(rèn)真態(tài)度；尊重自然也包括對同學(xué)與家人的尊重，這蘊(yùn)含在與同學(xué)交流時文明的談吐與平和的態(tài)度，對他人觀點(diǎn)和想法的思考與接納，家庭生活中總帶有愛與關(guān)懷的表達(dá)，尊重也更是對自然與環(huán)境的尊重，做文明的中學(xué)生自然需要自覺維護(hù)校園環(huán)境，不小心掉落的垃圾應(yīng)立即撿起，清掃好的窗、凳、地板不可讓其玷染污穢，當(dāng)然對于自然草木、生靈萬物的尊重也是每個文明中學(xué)生需牢記于心的。而對國家民族的尊重在每個人心中都是神圣崇高的部分，這方面的尊重與文明，也恰體現(xiàn)于同學(xué)們升旗儀式上的莊嚴(yán)。

文明禮儀同樣體現(xiàn)在包容與規(guī)范。包容是指對萬事萬物的包容，尤其對于文明的中學(xué)生來說，在生活學(xué)習(xí)中所遭遇不盡人意或不合心意的事時，用文明包容的方式對待，而不至于用尖酸刻薄的污穢言語來達(dá)對生活的態(tài)度。至于規(guī)范，它的意義在于當(dāng)我們在公共場合不慎大聲喧嘩之時，能夠意識到自己觸犯了身處公共場所的禮儀規(guī)范，并能夠自覺地規(guī)范自己的行為，讓自省心真正成為文明的組成部分。在這里，我們也倡議家長們，騎電動車戴頭盔，接孩子停車有秩序，不在門口吸煙等。身體力行，做文明的推動者，做我們的榜樣。

親愛的同學(xué)們，文明和禮貌是我們共處的金鑰匙，也是我們建設(shè)文明校園的不二法門。一舉一動體現(xiàn)文明形象，一言一行彰顯校園文明。同學(xué)們，讓我們成為校園文明的踐行者，讓文明之花綻放，讓和諧之樂奏響，為建設(shè)文明校園貢獻(xiàn)青春力量！

創(chuàng)建文明校園主題演講稿 篇6

尊敬的評委、敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我是2號選手。今天我演講的題目是“播種文明之花，共創(chuàng)文明校園”。

大家一定奇怪，這么冷的天，我怎么拿把扇子？這把扇子是我國慶時去江西九江旅游，在白鹿洞書院購買的。白鹿洞書院，相當(dāng)于現(xiàn)在的“清華大學(xué)”了！它是南宋著名的思想家，教育家，文學(xué)家朱熹創(chuàng)辦的，白鹿洞的學(xué)規(guī)：“父子有親。君臣有義。夫婦有別。長幼有序。朋友有信。”也就相當(dāng)于我們現(xiàn)在的校規(guī)了。（動作：展示扇子）

在春秋戰(zhàn)國末期，著名的思想家、儒家代表人家荀子也說過：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！?這些古代的圣人告訴了我們一個道理，就是文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

我們的祖國，是一個有著五千年歷史的文明古國，禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)著一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。

然而，在現(xiàn)代生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明飛速發(fā)展的今天，公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了不盡人意的滑坡。新華社10月7日報道了這樣一則新聞：“十一”黃金周的第二天，在新疆烏魯木齊南山旅游風(fēng)景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，把方圓近1公里的垃圾清理得干干凈凈。然后將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。參加撿垃圾的一位韓國游客柳仁圭說：“野外本應(yīng)該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有如此多的垃圾?！蓖瑢W(xué)們，不知你們聽后作何感想？這是在我們的國土上發(fā)生的事??！相形之下，作為一名中國人，顏面何存呢？

再來看看我們國內(nèi)的許多風(fēng)景區(qū)，可以看到這樣一幕幕：在公共場所肆無忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊(duì)、亂扔垃圾，種種陋習(xí)給景區(qū)留下了一曲曲不和諧的音符。即便到國外旅游，中國游客大聲喧嘩，不排隊(duì)，不遵守公共秩序，沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國內(nèi)已見怪不怪的陋習(xí)也沒有收斂，在外國背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致，更極大地破壞了中華民族在世界人民心目中的形象。這也難怪在外國的許多風(fēng)景區(qū)，掛出了用漢字書寫的“請不要隨地吐痰”的警示牌！唉！

作為一名中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時，也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國，有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而，秀麗的風(fēng)光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了吧！

同學(xué)們，一個社會的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的富裕、技術(shù)的先進(jìn)上，更體現(xiàn)在高尚的人格和文明的程度上。讓我們的祖國在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的同時，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”！

如今的我們，大多是在優(yōu)越的生活條件下生長起來的獨(dú)生子女，在文明禮儀方面還存在著諸多的不足之處：在家庭中，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，對家人冷漠自私，一味索取而不知奉獻(xiàn)；在學(xué)校里，不聽從老師的教誨，不知道自主學(xué)習(xí)，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發(fā)型；在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些不文明的行為直接影響著同學(xué)們的健康成長，也影響了學(xué)校的形象。

我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！闭f的就是：教育學(xué)生要做一個真誠的人，文明的人，社會的人。

播下一個動作，收獲一個習(xí)慣，播下一個習(xí)慣，收獲一種品格。 同學(xué)們，文明禮儀需要我們從小事做起，從身邊做起，做文明的中學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。

我相信，經(jīng)過我們?nèi)熒餐?，一定會營造出一個文明美好的校園。

同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷拢瑪y起手來，從今天做起，讓文明禮儀之花開滿校園的每一個角落！

我的演講結(jié)束了。謝謝大家！

創(chuàng)建文明校園演講稿模板

即便沒有人注視，我們也要努力成長。當(dāng)我們需要通過演講來展示我們自己時，我們可以預(yù)先準(zhǔn)備好適合自己上臺演講的演講稿內(nèi)容演講稿是對演講者的內(nèi)容合規(guī)性的提示，一篇演講稿最重要的部分要怎么樣寫呢？經(jīng)過整理，小編為你呈上創(chuàng)建文明校園演講稿模板，為防遺忘，建議你收藏本頁！

創(chuàng)建文明校園演講稿【篇1】

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！今天我國旗下演講的題目是“創(chuàng)建文明校園，爭做文明學(xué)子”。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難?！?/p>

做怎樣的人呢，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關(guān)懷，是見到師長時的問一聲親切的“您好”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，校園內(nèi)，樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾；樓道走廊上的起哄大鬧，走路時推推搡搡，隨意亂撞門窗；部分同學(xué)之間相互的講臟話，粗話；隨意攀爬學(xué)校建筑，隨意采摘花草，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識放在首位而常常忽略了社會公德，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。

做文明之人，就要學(xué)會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有"禮儀之邦"之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能說是一個真正的"大寫"的人。

“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，最精明的頭腦，最高深的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校，如果沒有良好的行為習(xí)慣，那么同學(xué)就會目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的，有序的。

我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績?，F(xiàn)在，我們正處于人生成長的關(guān)鍵時期，這個時期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的行為習(xí)慣，同時也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。如果我們不在此時，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

同學(xué)們，改變一種不良行為，就養(yǎng)成一種好習(xí)慣；養(yǎng)成一種好習(xí)慣，就形成一個好品格。我們要把文明放在心里的一個重要位置，時時刻刻與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。因?yàn)槊總€人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。我相信，全體師生經(jīng)過努力，一定會營造出一個更加寧靜，有序，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家！

創(chuàng)建文明校園演講稿【篇2】

各位老師，同學(xué)們：

大家早上好！今天，我“國旗下講話”的主題是：遵守課間紀(jì)律，創(chuàng)建文明校園。

課間是消除學(xué)習(xí)疲勞，讓大腦得到休息，調(diào)節(jié)身心的時間。有益的課間活動可以讓你得到很好的放松，而良好的課間紀(jì)律正是安全有序地進(jìn)行課間活動的保證。有了良好的課間紀(jì)律，課間活動就是學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線。

我觀察了近階段的課間活動，發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)定，做有益的活動，例如：做健康的游戲、下棋、與同學(xué)交談、看自己喜歡的有益的書籍等，這些都是健康文明表現(xiàn)。但是少數(shù)同學(xué)缺乏安全意識，一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯和樓道上追逐，還有個別同學(xué)在教室里大呼小叫，這些都是不安全、不文明的行為。有時，跑鬧中的同學(xué)會一不小心撞上了老師，撞倒了同學(xué)，造成不必要的傷害事故，這樣對自己和對別人都沒有好處。還有些同學(xué)文明意識淡薄，養(yǎng)成了亂丟垃圾的壞習(xí)慣，平時把草稿紙、廢棄物、紙屑等垃圾亂扔，這樣既破壞了優(yōu)美的校園環(huán)境，損壞了優(yōu)良的班容和班風(fēng)，也讓值日生傷透腦筋，以上這些表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明學(xué)生形象相違背的。為了讓我們的校園更潔凈、更美麗、更文明，同學(xué)們，我們要牢記校園課間文明規(guī)范，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根！在此對大家提幾點(diǎn)要求：

一、課間活動的時間短，全校同學(xué)同時活動，人很多，因此，大家都要遵守秩序。上下樓梯靠右慢走，這樣上下樓的同學(xué)才不會相撞，否則，擠在一起很不安全，容易出現(xiàn)擠壓事故。下樓時更不能順著扶手向下滑，以免跌倒、摔傷。

二、下雨天，大家不要奔跑，要小心行走，避免滑倒受傷。

三、課間不在走廊、樓道、教室追逐打鬧，避免撞傷。

四、保持教室、走道、校園的環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾和紙屑，珍惜他人的勞動果實(shí)，看到垃圾，不管是誰扔的，首先要主動清理。

五、吃午飯后安靜留在課室休息，認(rèn)真完成老師的布置的作業(yè)，不可離開課室跑鬧。

同學(xué)們，講文明、懂禮貌是一個國家，一個民族，一個人進(jìn)步的標(biāo)志，是我們必備的一種美德。我們美麗的學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但光有這些是不夠的，只有我們?nèi)w同學(xué)共同努力。從我們的一言一行中，樹立我們學(xué)生的良好形象，才能使我們的校園更文明，更美麗！

創(chuàng)建文明校園演講稿【篇3】

翻開北大荒的光輝一頁，我們首先想到的是用“艱苦奮斗、勇于開拓、顧全大局、無私奉獻(xiàn)”來形容北大荒人民。

50年代末，中國人民解放軍10萬轉(zhuǎn)業(yè)官兵，按照黨中央“屯墾戍邊”的方針，開赴地處黑龍江省荒無人煙的北大荒，開拓北大荒。經(jīng)過三代人的艱苦創(chuàng)業(yè)、開發(fā)建設(shè)，北大荒人把渺無人煙的亙古荒原建成了中國耕地規(guī)模最大、機(jī)械化程度最高的國營農(nóng)場群，成為國家重要的商品糧基地、農(nóng)副產(chǎn)品精深加工基地和外貿(mào)出口基地，成為舉世聞名的“北大倉”。北大荒人為國家和人民做出了巨大的貢獻(xiàn)。北大荒精神正是在這特定的自然環(huán)境和特定的歷史條件下形成和發(fā)展起來的，她集中體現(xiàn)了“北大荒人”這個英雄群體高度的政治覺悟、崇高的思想境界、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

既然我們是艱苦奮斗的北大荒人的子孫，我們是現(xiàn)代文明社會的中學(xué)生，那么文明禮貌是我們中學(xué)生必需具備的基本素質(zhì)。

文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，我們應(yīng)該先成人，后成材，成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個動作，使收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，使收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。相信通過全體師生的努力，一定會營造出一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園！

新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

以上這個事例表明，文明的一切是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這個細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是存在著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，其實(shí)我們每天都花了很多時間在做清潔上?？赡苡械耐瑢W(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如隨處可見在教室走廊上的起哄打鬧，走路推推搡搡，隨意撞擊門窗，也不覺心疼；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意損壞花壇、樹木，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。不過，最近這段時間，在全體老師，特別是班主任老師和同學(xué)們的共同努力下，同學(xué)們還是取得了可喜的進(jìn)步：校園里，我經(jīng)常聽到“老師好！”的喊聲，校園也整潔多了，同學(xué)們還能排著整齊的隊(duì)伍來到操場認(rèn)真做操。同學(xué)們，我們播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰，不說臟話；管住我們的手，不亂扔果皮紙屑，不破壞公物；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好和諧學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

創(chuàng)建文明校園演講稿【篇4】

老師同學(xué)們好：

我今天演講的主題是：校園文明禮儀。禮儀無處不在，它能體現(xiàn)一個人的道德修養(yǎng)，它能增進(jìn)人與人之間的友誼，它有太多的功能。沒有文明，就沒有基本的道德底線。所以，即使我們有先進(jìn)的科學(xué)、文化和知識，對人、對自己、對社會又有什么用呢？所以，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長的臂膀！

那么，如何才能讓學(xué)生的文明禮儀滲透到美麗的校園里呢？首先，我們學(xué)生要衣著得體，符合學(xué)生的身份，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生朝氣蓬勃向上的風(fēng)格，因?yàn)橥獗?、儀容、儀態(tài)都能讓人一眼就知道你的修養(yǎng)。在課堂上，課堂禮儀對教師的教育影響很大，直接關(guān)系到一個班級的榮譽(yù)和凝聚力，反映了這個班級的班級風(fēng)格和面貌。校園禮儀更重要！我們應(yīng)該自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不隨地吐痰，亂扔垃圾，大聲喧嘩，說臟話，上下樓梯。還要愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施，保持整潔，服從值班師生的管理。當(dāng)你得到老師和學(xué)生的幫助時，你應(yīng)該主動真誠地對他們說謝謝！禮儀離不開同學(xué)。就像潤滑劑，讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾，要多做自我反省，互相理解，包容他人，讓班級更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。良好的文明禮貌是在日常生活中一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出來的，體現(xiàn)在細(xì)微之處，關(guān)鍵在于自我意識。

同學(xué)們，一定要以新的姿態(tài)，做出新的努力，勇敢地挑起傳承禮儀的使命，絕不輸給未來，絕不輸給我們美麗的校園。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花盛開在校園的每個角落，為把我們的學(xué)校建設(shè)成一個更加美麗的校園而不懈努力。

我的演講到此結(jié)束。謝謝你。

創(chuàng)建文明校園演講稿【篇5】

尊敬的評委老師，各位朋友：

大家好！

當(dāng)社會各界人士積極投身于環(huán)?；顒又械臅r候，作為一名學(xué)生，我們怎能置之度外？——自然，創(chuàng)建綠色校園也是我們每個學(xué)生容義不容辭的責(zé)任。從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，用自己的實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境。

當(dāng)社會各界人士積極投身于環(huán)?；顒又械臅r候。作為一名學(xué)生。我們怎能置之度外？——自然，創(chuàng)建綠色校園也是我們每個學(xué)生容義不容辭的責(zé)任。

從小事做起。從現(xiàn)在做起。從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙。我們撿起，一滴水。我們節(jié)約，一堆垃圾。我們打掃。用自己的實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境。

記得教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話：薄情會產(chǎn)生冷漠。冷漠會產(chǎn)生自私自利。而自私自利則是殘酷無情之源。為了防止薄情的滋生。我們培養(yǎng)孩子們要學(xué)會真誠地關(guān)懷，惦念，憐惜一切有生之物和美好的東西并設(shè)法去保護(hù)它們免遭災(zāi)難。那么這個孩子待人也絕不會冷酷無情。

其實(shí)著眼于人的培養(yǎng)，才是營造綠色校園真正意義之所在。

當(dāng)然我們創(chuàng)建綠色校園，不僅要有綠色的校園環(huán)境，同樣還需要綠色的校園文化，同學(xué)之間相互信任，坦誠相待，考試時杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠信實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。

謝謝大家！

弘揚(yáng)雷鋒精神主題演講稿

雷鋒精神是為共產(chǎn)主義無私奉獻(xiàn)食物精神；是忠于黨和人民，舍己為公、大公無私的奉獻(xiàn)精神。下面是小編幫大家整理的傳承弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿（精選9篇），歡迎閱讀與收藏。

弘揚(yáng)雷鋒精神主題演講稿 篇1

尊敬的各位老師，敬愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我今天國旗下講話的題目是《春風(fēng)十里，因?yàn)橛心恪贰?/p>

“春花爛漫樹吐綠，草長鶯飛水漣漪”，又是一年三月時，每年的這個時候，全民族的集體記憶總能因?yàn)橐粋€普通的名字而被喚醒，這個名字就是——雷鋒。

“螺絲釘不銹歷史色常新，只做平凡事皆成巨麗珍”，年輕的生命，平凡的生活，執(zhí)著的追求，永遠(yuǎn)的擔(dān)當(dāng)，交融成雷鋒五彩斑斕的人生畫卷，更凝結(jié)成華夏民族一代代青年人的品格偶像。

“桃花嫣然出籬笑，似開未開最有情”，為了讓雷鋒精神在這多彩的校園里吐露芬芳，你、我、他需要一起努力。

“男兒千年志，吾生未有涯”，我們要努力，將服務(wù)人民，助人為樂的奉獻(xiàn)精神播撒心間，讓愛的種子從現(xiàn)在開始萌芽；

“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，我們要努力，將干一行愛一行，專一行精一行的敬業(yè)精神植根腦海，讓理想的明燈照亮前行的征途；

“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”，我們要努力，將艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神嫁接于雙手，讓奮斗的吶喊始終縈繞在耳畔；

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?，我們要努力，將銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神復(fù)制在腳底，從現(xiàn)在開始，向未來出發(fā)，努力奔跑；

老師們，同學(xué)們，“有志不在年高，無志空活百歲”，任何時候，開始努力都不會晚。讓我們再一次呼喚，雷鋒精神——請照亮我們前行！

三月，春風(fēng)十里，因?yàn)橛心恪⒂兴?、有我們大家的共同努力，校園一定更加光彩奪目！

謝謝大家！

弘揚(yáng)雷鋒精神主題演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫xxx，今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒，講文明，樹新風(fēng)》

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……

每一次想起雷鋒，就想起這一段話“有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘?！苯袢盏氖澜缬捎诮?jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)為是傻子。

然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。

雷鋒感人的事跡有很多。一次，在火車站，雷鋒遇見一個老太太，不停的哭，雷鋒上前一問，原來老太太出門探親，剛到這里，錢給弄丟了，雷鋒什么也沒有說，把自己身上的錢都給了這位老太太，匆匆走了。

還有一天傍晚，天下起大雨，一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒同志，就是要繼續(xù)在新的歷史條件下學(xué)習(xí)他：愛憎分明的革命立場、言行一致的人生觀點(diǎn)、開拓進(jìn)取的工作作風(fēng)、團(tuán)結(jié)友愛的樂觀精神、持之以恒的堅(jiān)強(qiáng)意志、與時俱進(jìn)的歷史責(zé)任、無私奉獻(xiàn)的社會品德。

我們在公交車上為老人讓座，同學(xué)生病時你為他（她）端水，送藥，下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學(xué)，在放學(xué)路上，見到小朋友摔倒，你上前扶一把，看到垃圾桶旁有紙屑，你順手揀起扔進(jìn)垃圾桶……這不都是雷鋒的表現(xiàn)嗎？你做到了嗎？

有些人卻會令人感到陽關(guān)般的溫暖，就比如說在《感動中國》里獲得獎項(xiàng)的那些人吧。他們總是無怨無悔地奉獻(xiàn)，不圖虛名地付出。他們雖然是平凡的人，但是做了這么偉大的事情。每當(dāng)我看到這一幕幕，我的心就不禁觸動，心里總有說不出來的感受，而眼前就會浮現(xiàn)出雷鋒的身影。我知道，他們不是為獲獎而去做的，而是為感恩社會而去做的。從這些人身上，我總能感到清泉那般得清爽，他們，就是我們生活中的楷模，就是真正的雷鋒！

我曾經(jīng)看過這樣一個故事：一個小女孩經(jīng)過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘刺傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然；后來，蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧！我將讓它實(shí)現(xiàn)。”小女孩想了想說：“我希望快樂”，于是，仙女在她耳邊細(xì)語一番便飛走了。后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是，力所能及地幫助身邊的每一個人。

同學(xué)們，這個故事告訴我們：我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑，做一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學(xué)，做一個有愛心的人；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，做一個愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；見到師長，父母問聲好，做一個懂禮貌的好孩子，這一切的一切都是學(xué)習(xí)雷鋒的具體表現(xiàn)，這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

在我們學(xué)習(xí)、生活中，我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛自己，幫助自己，那種被愛，被關(guān)懷的感覺是幸福的、甜蜜的、快樂的！相反，別人也需要我們的關(guān)愛和幫助。是??！只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂！

同學(xué)們！讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴的小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”。

謝謝大家！

弘揚(yáng)雷鋒精神主題演講稿 篇3

老師們、同學(xué)們：

大家好！

我叫XXX。又是陽春三月，春潮涌動。一個既熟悉又陌生的身影出現(xiàn)在我們腦海，他就是雷鋒。在這個雷鋒漸行漸遠(yuǎn)的年代，我不禁有些傷感，正因?yàn)閭?，我呼喚雷鋒精神！我們的生活不能沒有雷鋒精神！今天我演講的題目是《一盞不滅的燈》。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……

有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。

雷鋒，一個普通的士兵，成了億萬人民學(xué)習(xí)的典型。他，公而忘私，舍己為人。他，言行一致，愛憎分明。他，與個人主義徹底對立，對黨和人民無比忠誠，全心全意為人民服務(wù)的熱忱，不愧是共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的典型！

我們不應(yīng)該忘記他。任何時候，他都是我們的榜樣，任何時候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾幾度遠(yuǎn)離了他，無論我們的生活如此豐富多彩，我們永遠(yuǎn)也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關(guān)懷與愛。雷鋒應(yīng)該永遠(yuǎn)屬于中國，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個中國人應(yīng)該有的精神，只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好。

他曾經(jīng)在自己的日記中寫道：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去…一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量。一塊木板釘子為什么能釘進(jìn)去，因?yàn)樗袃蓚€長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要發(fā)揚(yáng)這種“釘子”精神。我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

?。±卒h，一個不朽的名，他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)是一盞不滅的燈，永遠(yuǎn)活在我們的心中！時代需要雷鋒精神，讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒精神之花開遍神州大地吧。

弘揚(yáng)雷鋒精神主題演講稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《雷鋒精神伴我行》。

雷鋒這個名字對我來說既模糊又清楚，模糊的是他的往事我無法看到，清楚的是他的精神卻始終在激勵著我。當(dāng)三月的春風(fēng)吹綠大江南北之時，我總會想起雷鋒這個名字！雷鋒是一個為人民服務(wù)永不停息、全心全意的人。他一生的愛好就是為人民做事，并且從不留下姓名。

雷鋒叔叔雖然離我們遠(yuǎn)去了，可他的精神，卻感召著一代又一代的人。幾十年來，在雷鋒精神的照耀下，許許多多的人們在努力實(shí)踐著自己的人生價值，傳承著雷鋒叔叔助人為樂，無私奉獻(xiàn)的精神。

你看我們的老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業(yè)，不知有多少個夜晚在忙碌。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個有抱負(fù)的人，一個高尚的人；在他們的教導(dǎo)下，不知有多少人走上了成功的道路。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們的老師不正是雷鋒的傳人嗎？

再看，那些把馬路打掃得干干凈凈，讓我們心曠神怡的清潔工。無論是刮風(fēng)還是下雨，寒冬還是酷暑，他們都按時到達(dá)勞動崗位。他們，日復(fù)一日，年復(fù)一年地做著城市的美容師，任勞任怨，毫無怨言。他們，雖然做著最平凡的工作，但他們兢兢業(yè)業(yè)，真正做到了干一行愛一行。這些默默無聞的清潔工不正是雷鋒的傳人嗎？

雖然我們現(xiàn)在還小，不能做驚天動地的`大事，但我們可以做好身邊的每一件小事。我們可以幫助小同學(xué)提起沉甸甸的書包，可以幫助老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室，可以在雨天為同學(xué)撐起一把傘，可以彎腰撿起一片紙屑，可以起立為需要的人讓座；可以扶起摔在地上的小朋友？用我們的愛心、真誠和善良去幫助別人、關(guān)心別人，我們同樣是雷鋒叔叔的傳人，你們說，對嗎？

同學(xué)們，如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？讓我們行動起來，從小事做起，從身邊做起，以一名優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，以自己的實(shí)際行動，爭做新時代的活“雷鋒”吧！

弘揚(yáng)雷鋒精神主題演講稿 篇5

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒與時俱進(jìn)》。陽春三月，一年一度的學(xué)雷鋒活動月又到了，人們開始以各種行動向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。雷鋒精神總是隨著春天的腳步，一再融進(jìn)我們的生活，給我們的精神世界帶來溫暖的氣息。

幾十年來，雷鋒形象在人們心中扎下了根，雷鋒精神是一個永恒的主題，他變成了一顆珍貴的火種，代代相傳，雷鋒在犧牲的時候年僅22歲，他的責(zé)任感和奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神鼓舞著我們。同學(xué)們，讓我們來反思一下，在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避，作業(yè)是否獨(dú)立完成，考試是否做到誠信；生活中你是否主動關(guān)心過你身邊有困難的同學(xué)呢？是否自覺的拾起地上的果皮紙屑，是否積極愛護(hù)校園的公共設(shè)施呢？好，不要以為只有走到街頭，深入社區(qū)才叫學(xué)雷鋒，身邊的點(diǎn)滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。再有，我們還希望看到更多的學(xué)習(xí)好并且學(xué)有余力的同學(xué)能夠主動幫助身邊學(xué)習(xí)不如自己的同學(xué)，形成“一幫一”或“多幫一”的結(jié)對局面，一起努力共同實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)步，這也是學(xué)雷鋒精神的體現(xiàn)。

同學(xué)們，讓我們今后：對待同學(xué)要像春天般的溫暖；對待學(xué)習(xí)要有春天般的熱情；對待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣“毫不留情”，把雷鋒精神中所包含的人格的自我修煉，美好、溫暖的人際關(guān)系，在我們學(xué)習(xí)生活中落實(shí)體現(xiàn)，希望我們個個都是小雷鋒！

我的演講完了，謝謝大家！

弘揚(yáng)雷鋒精神主題演講稿 篇6

親愛的老師，同學(xué)們：

每年3月5號是“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。雷鋒是誰?我們要向他學(xué)什么?這些問題一直盤旋在我的腦海里。于是我向老師請教，與同學(xué)探討，認(rèn)真閱讀了《雷鋒的故事》，我漸漸明白：雷鋒是一位普通的解放軍戰(zhàn)士，在黨的培養(yǎng)下成長為全國人民的好榜樣。他，公而忘私，舍己為人。他，言行一致，愛憎分明。他，艱苦奮斗，樂于助人，把有限的生命投入到無限的`為人民服務(wù)中去的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。他曾說過：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了饑餓的生命?如果你是一顆渺小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上，在平凡中超越平凡?”

知道了雷鋒精神的內(nèi)涵，那么我們又該如何弘揚(yáng)和傳承雷鋒精神呢?我不由陷入了沉思。于是我睜大雙眼，努力去搜尋身邊的人和事，我發(fā)現(xiàn)：雷鋒就在我們身邊!今年，我們班陽陽同學(xué)在車禍中大腿骨折了，不能起床走動。老師和同學(xué)們知道后，非常擔(dān)心，每個小朋友都帶著自己最愛吃的零食去看望陽陽。在得知陽陽很長一段時間不能來校上課時，同學(xué)們紛紛主動要求幫助陽陽補(bǔ)課。于是，每天放學(xué)后，有兩位小朋友來陽陽家，給陽陽補(bǔ)課，一起完成回家作業(yè);陪陽陽聊天，告訴她學(xué)校里發(fā)生的趣事;安慰陽陽，讓她安心養(yǎng)病。在同學(xué)們的身上，我看到了雷鋒的身影，在我們校園里，也涌現(xiàn)著許許多多的雷鋒，同學(xué)們之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù);為學(xué)校、班級做好事的身影隨處可見。

繼承和弘揚(yáng)雷鋒精神，就讓我們從我做起，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，讓愛和感動不斷傳遞下去。我堅(jiān)信，雷鋒精神會在一代一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更燦爛的光芒。

我的演講完了，謝謝大家。

弘揚(yáng)雷鋒精神主題演講稿 篇7

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

雷鋒一個偉大的人，那雷鋒精神是怎樣的精神呢？其實(shí)雷鋒精神就是熱心公益、樂于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會。這就是雷鋒精神的代名詞。

可是，在我們的生活中還有多少人能知道雷鋒以及雷鋒日呢？根據(jù)調(diào)查，武漢某所大學(xué)學(xué)生組織的社會調(diào)查顯示部分學(xué)生對雷鋒并不是非常了解，但是不影響他們發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。調(diào)查結(jié)果如下。10.2%的受訪大學(xué)生表示自己對雷鋒“非常了解”，32.6%的受訪者對雷鋒“比較了解”，51.3%的受訪大學(xué)生對雷鋒“一般了解”。在回答“知曉雷鋒”的受訪者中，有28.3%的受訪者正確回答出學(xué)雷鋒紀(jì)念日是“3月5日”，其余71.7%的受訪者則表示不了解學(xué)雷鋒紀(jì)念日的具體日期或答錯了具體日期。

但，仍有一些人保持著雷鋒樂于助人的好精神。有一次，我和姐姐，一起坐公交車去看望姥姥。姐姐問我有沒有錢。我說我來帶錢，姐姐就沒有帶。我們匆匆忙忙上了車。一上車，才發(fā)現(xiàn)我的兜里只有5元整錢，而票價是2元錢。并沒有零錢。我急得像熱鍋上的螞蟻，心急如焚。剛才和我們一起上車的阿姨，看出了我的心思。便熱心地說：“小朋友，你是不是沒有零錢，沒關(guān)系我?guī)湍愀栋??！鳖D時我的臉變得通紅：“謝謝你，阿姨，但是我怎么還你錢?。俊薄皼]關(guān)系，這是應(yīng)該的。”阿姨面帶微笑的說?！暗俏也荒芮穭e人錢不還??！”我激動的說。阿姨不緊不慢的說：“那哪次你再碰見像你這樣的情形的時候，你也幫他付車票吧，這樣就算還給我了?！蔽抑缓么饝?yīng)。過了不久，有一個小女孩上來了，她也沒有零錢，我變幫她把錢付了。并把那個阿姨說的`話告訴了那個小女孩。所以，只要有人需要幫助時，你幫助了他，不僅是給自己臉上添光，也在那個人的心中留下了深刻地好印象。這便應(yīng)了雷鋒說的一句話“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！?/p>

所以，我變悟出了一個道理。在生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂、勤儉節(jié)約的精神。一個時刻只想著自己的人很難得到真正的快樂，只有為他人著想的人才能真正快樂；一個只知道揮霍的人很難成為有錢的人，只有勤儉節(jié)約的人才能獲得財(cái)富。

弘揚(yáng)雷鋒精神主題演講稿 篇8

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

每年的3月5日都是宣傳學(xué)習(xí)雷鋒的日子，但對于曾經(jīng)一度將雷鋒精神引以為榮的中國人來說，雷鋒似乎已經(jīng)變得越來越遠(yuǎn)、越來越陌生了。

很多人認(rèn)為“雷鋒精神”就是助人為樂，但在實(shí)際生活中，助人為樂似乎越來越少見。一方面是常常遭遇助人不討好的尷尬，做了好事不但會被譏為“傻冒”，甚至還會被懷疑是另有所圖。許多英雄流血又流淚的事件，也讓許多人收回了助人之心。另一方面是越來越少的人舍得把自己的時間投入到?jīng)]有經(jīng)濟(jì)回報的事情中去，“時間就是金錢”成為現(xiàn)代社會的一句至理名言，即便有人做了好事，也會成為一種炒作，一種交易，甚至是某些人騙錢坑人的手段。由此產(chǎn)生了“雷鋒出國了”“雷鋒精神過時了”“當(dāng)雷鋒太傻”“雷鋒三月來了四月走”……諸如此類的話語。

那么這個時代到底需要什么樣的雷鋒精神?

雷鋒的日記里有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?如果要告訴我們什么理想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮無盡的支付者?！?/p>

在這一段發(fā)人深思的問句中，你是否找到了答案?其實(shí)，說到底，“雷鋒精神”就是從平常小事做起，說實(shí)話、做實(shí)事，踏踏實(shí)實(shí)，真心待人，并且持之以恒。下雨的時候，送沒帶傘的同學(xué)回家;遇到有人問路時，熱情地指點(diǎn)給對方;在公交車上，給老大爺讓個座……這，就是雷鋒精神。

愿雷鋒精神像一縷春風(fēng)涌入我們每個人的心中，將之生根，發(fā)芽，同我們一樣茁壯成長!

謝謝大家！

弘揚(yáng)雷鋒精神主題演講稿 篇9

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。雷鋒離開我們已有四十多年了，可是，他為人民服務(wù)的精神卻傳承下來，雷鋒的故事也留了下來。

《雷鋒的故事》這本書記載了從1940年雷鋒出世，到1962年雷鋒逝世這22年艱苦歲月。雷鋒從小沒了爺爺，稍大后，相繼沒了父親、母親、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹和奶奶。與外公外婆、六叔一起過艱苦的日子。

解放后，他到了一個工廠里去打工，當(dāng)上了一個開推土機(jī)的工人，雖然非常辛苦，但雷鋒堅(jiān)持了下來，勤勞，愛吃苦，非常的簡潔，賺來的工錢，他一分也沒花，即使花了，也只是買了件新衣給自己穿。買到的書，他都會抓緊時間看，廠里的同事管他叫“拼命書三郎”有一次，雷鋒去看電影，電影還沒開始時，雷鋒就在那兒看《毛澤東選集》，直到電影開始時，他還不時地翻開書看看。

過了幾年，雷鋒參了軍，進(jìn)了汽車連，當(dāng)上了班長，當(dāng)上班長后，雷鋒把所有的舊螺絲、舊銅帽這些零件集在一起放進(jìn)箱子里，戰(zhàn)友們稱他的這只箱子叫“百寶箱”，當(dāng)汽車某零件壞的時候，雷鋒會先去看看百寶箱里有沒有，如果沒有，他才去找新的零件。

雷鋒除了簡潔、勤勞、能吃苦以外，還熱心善良，熱于助人，人人都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”在火車上，他幫助了許多人，有白發(fā)蒼蒼的龍鐘老人，有忙上忙下的服務(wù)員、還有年邁的老大娘。

1962年8月15日，雷鋒把車子引進(jìn)車庫，車子不小心撞倒了一棵樹，這是再平常不過的事了，可這棵樹正好砸到了雷班長的頭上，雷鋒當(dāng)場因公殉職。

雷鋒的故事感動了我。熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會，向雷鋒學(xué)習(xí)。