開學應急預案1000字

不為明天做好準備的人是沒有未來的，幼兒園教師在平時的學習工作中，都會提前準備很多資料。資料通常是指書籍、報刊、圖表、圖片等。參考資料可以促進我們的學習工作效率的提升。所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《開學應急預案1000字》，僅供參考，大家一起來看看吧。

開學應急預案(篇1)

一、學生外出活動應急工作機構(gòu)

1、學生外出活動應急工作領導小組名單

組長：

常務副組長：

副組長：

組員：

2、學生外出應急工作領導小組職責

（1）外出活動前周密籌劃，詳細制定方案，盡量充分考慮到活動路途及目的地的`安全因素，做好突發(fā)事件的應急準備。

（2）突發(fā)事件時，領導小組要在最短的時間做出決策，采取相應措施。

（3）突發(fā)事件后，及時向上級部門匯報并作好各項善后工作。

二、學生外出活動緊急情況應急預案

1、對學生外出活動中師生突發(fā)病情的緊急預案

（1）教師突發(fā)病情，先及時救助，然后安排其他教師組織學生，再與其親屬聯(lián)系。

（2）學生突發(fā)病情，先及時救助，再與其監(jiān)護人聯(lián)系。

2、對學生外出活動中遇到天氣突變（雨、雪、風、霧等）的應急預案。

應急工作領導小組要在最短時間作出決策，組織教師帶領學生采取乘車返回、就地避險等措施。

3、對學生外出活動中突發(fā)事故的應急預案

（1）外出活動中，全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。

（2）所有帶隊教師要遵守自己的崗位，確保安全第一，不得擅自離崗。

（3）對外出活動前后出現(xiàn)的問題，要及時和學校聯(lián)系，不能違反規(guī)定擅自處理?；顒又?，學生如出現(xiàn)身體不適或體傷事故，帶班教師應先及時救護學生，并盡快與家長取得聯(lián)系。

（4）突發(fā)事件時，領導小組要在最短的時間做出決策，采取相應措施，有必要時撥打120、122、110等求救電話。

（5）突發(fā)事件后，及時向上級部門匯報并作好各項善后工作。

特別提醒：學生上下車班主任老師要清點學生人數(shù)！

開學應急預案(篇2)

為了保證10月26日下午看電影活動的師生安全，健全安全防范制度，搞好學校的安全工作，特制定本安全預案。

一、領導小組

組長

組員各班主任

二、方法和措施

1、行進、返回路線：學校門口————中橫街————工人路————溪西橋————影劇院。

2、出發(fā)時間、順序。

一至三年級：12點10分教學樓前操場集中，12點15分出發(fā)，看完電影（大約13點40分）集中返回。（出發(fā)順序為一（1）班至一（6）班，然后二、三年級。返回時順序相反。）

四至六年級：13點25分教學樓前操場集中，13點30分出發(fā)，看完電影集中返回。（出發(fā)順序為四（1）班至四（7）班，然后五、六年級。返回時順序相反。）

3、各路口維持秩序老師（最前面的為負責老師；請帶紅袖套、哨子及時到崗）

校門口

中橫街、工人路口

溪西橋頭（北）

溪西橋頭（南）

電影院門口

4、電影院內(nèi)位置安排由x老師負責。

三、注意事項

1、出發(fā)前，各班主任向本班學生做好安全教育工作。

2、行進、返回途中各班級隊伍由班主任老師在前面，副班主任在隊伍中間做好管理。

3、電影院內(nèi)安全工作由各班正副班主任負責，并負責維持好秩序，文明觀看。

4、發(fā)生中暑、受傷等意外事故，各班主任等應及時采取妥善措施救治，并及時報告學校領導小組。

5、下午的課務由班主任安排。

開學應急預案(篇3)

為了確保師生的人身安全，嚴格執(zhí)行《學校安全制度》、《教師護送學生制度》、《安全責任追究制》，保證一旦發(fā)生安全事故能夠及時處理，特制定我校安全應急預案。

一、成立應急領導小組

組長：XXX（校長）

副組長：XXXXXXXX

成員：各班班主任

二、主要職責

1、組長負責召集領導小組會議，部署處置工作，安排、檢查落實學校安全重大事宜。

2、副組長負責學校安全應急預案的落實情況，處理突發(fā)安全事故，完成校領導交辦的各項任務。

3、領導小組成員具體負責學校各年級、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。

三、應急措施

1、每天保證學校門口有一位教師值班，早上6：50到校，中午1：50到校，放學時待全部學生離校方可下班。若在校門口學生發(fā)生交通事故，由帶班領導負責處理，一名值班人員把學生送往醫(yī)院，另一名值班人員通知其家長，并及時報警。

2、班主任教師負責組織學生站隊放學，分成東、西、兩路縱隊，做到校大門外50米內(nèi)不解散。

3、學生上下樓梯，在各個樓梯口必須有指定教師看護，值班人員及時檢查。若學生發(fā)生擁擠踩傷事件，看護教師立即制止全體學生原地不動，通知值班人員、政教處、班主任救護踩傷學生。政教處派人把受傷學生送往醫(yī)院，體育教師、班主任教師負責疏散樓梯內(nèi)學生。

4、各班選出一名安全監(jiān)督員，每日在教室、班級門口樓道內(nèi)檢查，制止不安全行為。

5、學生有病有事須請假，無故不到者必須在1小時內(nèi)上報政教處。若查實學生離家出走或被壞人控制，由班主任通知家長，該報案的立即向公安機關(guān)報案。

6、學生碰傷、撞傷后，任課教師必須立即送醫(yī)院治療，及時通知學生家長，上報學校校務處，按《學生傷害處理辦法》條例迅速處理。

7、學生上操及集會安全由體育組負責，下操及散會時學生回班由體育教師負責依規(guī)定順序排隊回班。組織學生外出活動和校內(nèi)大型活動的安全由教導處負責，若發(fā)生意外傷亡事件，由校務處專人處理，并及時上報。

8、室內(nèi)用電及電器安全由安全員每月檢查一次，教學設施“誰主管，誰負責”，每月檢查一次。若因用電等原因引起火災，總務處立即通知電工切斷電源，撥打119報警，組織人員開啟樓內(nèi)滅火器和消防拴進行撲救。教師分樓層、班主任教師迅速進班組織學生按規(guī)定樓梯口下樓疏散。

9、實行門衛(wèi)24小時值班制度，加強夜間巡邏。來客門衛(wèi)盤問登記。

10、實行安全事件報告制度和安全責任追究制度。

四、宣傳教育，確保安全

1、認真落實“教育在先，預防在前”的工作原則，牢固樹立安全意識，提高防范和救護措能力。

2、利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報、健康教育課等多種形式，加強對學生進行安全教育。

3、定期舉行全校性的安全教育報告會。

4、教導處、少先隊經(jīng)常開展豐富多彩的安全教育活動，讓學生學會生存，掌握自救本領。

5、安全教育滲透到各科教學之中，時時講，事事講。

總之，安全工作重于泰山，全體教職工必須高度重視安全工作，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關(guān)人員責任，按學校規(guī)定嚴肅處理。

開學應急預案(篇4)

為了有效預防食堂食物中毒事故的發(fā)生，及時消除事故隱患，調(diào)動各方面力量，迅速、高效、有序地投入搶險救助工作，盡量減少人員傷亡及財產(chǎn)損失，結(jié)合我校實際，特制訂本預案。

一、安全領導小組

組長：

副組長：

成員：

二、應急方案

1、建立信息報告制度，若發(fā)生疑似食物中毒癥狀，生活老師、班主任應在三分鐘內(nèi)報告行政處，行政處立即上報校長室。

2、在出現(xiàn)食物中毒癥狀時，班主任、生活老師先將學生送校醫(yī)室進行初步診斷，同時上報行政處、校長室，確定是否送醫(yī)院緊急治療。

3、如果發(fā)生師生食物集體中毒現(xiàn)象，安全領導小組根據(jù)事故性質(zhì)、危害程度成立相應的工作小組：搶救組、維護現(xiàn)場秩序警戒組、善后處理組等，以確保搶險、救助工作有序進行，將事故損失降到最低程度。

4、搶救組必須迅速與醫(yī)院聯(lián)系，展開急救，并上報市教育局、市衛(wèi)生監(jiān)督所。

5、維護現(xiàn)場秩序警戒組，立即嚴格控制非本校人員進入學校，同時封存食堂預留食品樣品，以便醫(yī)院檢查中毒情況。

6、事故處理小組要穩(wěn)定家長、學生情緒，避免不必要的誤解，達成良好共識，妥善地解決事后工作。

三、事故調(diào)查

事故發(fā)生后，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，食堂要配合調(diào)查組進行事故調(diào)查，要立即封存食堂預留食品樣品，不得隱瞞真相，阻撓調(diào)查。

四、防范監(jiān)控

為了預防食中毒事故的發(fā)生，學校行政處要把好食堂、校園超市進貨關(guān)，杜絕三無食品、過期變質(zhì)食品進入校園；學生處要加強對全體師生的食品安全知識的宣傳，提高師生的防范意識；食堂要制定食品生產(chǎn)的規(guī)程，規(guī)范操作。

開學應急預案(篇5)

一、流行病預防。

內(nèi)容：

1、做好春冬季流行病預防：各種春冬季常見病的預防包括：

1)、上呼吸道感染之流感。

2)、水痘。

3)、腮腺炎。

4)、風疹。

5)、麻疹。

6)、乙腦。

7)、流腦。

8)、手足口病。

9)、乙肝。

10)、甲肝。

11)、出血熱、

12)、過敏性鼻炎等。

二、正確處理各種幼兒急癥事件。

常見急癥如：高熱驚厥、意外磕碰傷害、燙傷、誤吸、誤食、異物進入耳、鼻、氣管等。

三、加強食堂、飲用水、廁所的衛(wèi)生管理。避免食物中毒。

四、特殊幼兒的干預和管理

方式方法：

1、宣傳培訓：以個別督導和會議集體培訓為手段，加強對教師及保育員的宣教工作，以提高教職員工的衛(wèi)生保健知識和個人素養(yǎng)。

2、以宣傳欄、網(wǎng)絡為媒體加強對家長的宣教工作。

3、加強督導和檢查：

1)、及時發(fā)現(xiàn)及時糾正督導。

2)、制定考核表和記錄單作為檢查方式。每日檢查并填寫。

4、堅持晨、午檢制度。及時發(fā)現(xiàn)傳染源及時隔離。拒絕發(fā)熱、咳嗽嚴重、及帶抗生素、保健品、退熱藥等幼兒在發(fā)病和用藥期間入園。

五、做好常規(guī)“衛(wèi)生”及“消毒”工作的管理

方式方法：

1)、堅持每日檢查班級和食堂衛(wèi)生(或抽查)并做記錄。

2)、鼓勵勤奮，獎罰分明。

六、建立傳染病和食物中毒應急預案

開學應急預案(篇6)

一、目的：

通過安全疏散演習活動，使我校師生掌握緊急情況下逃生技巧及安全的基本常識。

二、時間：

20xx、12、15（周二）下午第一節(jié)課。

三、參與人員：

陽朝小學全體師生

四、疏散總指揮：

x校長（指揮調(diào)動各人員進行疏散、救援工作）。

五、學校準備器械：

1、準備器材：警報鈴聲。

2、其他準備：劃分集合場地，所有學生排好隊伍。

3、師生逃生準備用品：一瓶水、長毛巾一條。

六、程序：

1、統(tǒng)一收聽廣播介紹活動程序，逃生線路，緊急疏散注意事項（負責人：黃佳宇）。

2、演習：警報鈴聲（同毛巾捂住口鼻）在老師的帶領下按指定路線逃生到指定的安全區(qū)即操場站好教師（班長）向x匯報逃生情況向x校長匯報逃生情況。

3、同學在指定位置站好，x校長總結(jié)本次活動。

七、緊急疏散訓練項目：

1、確定班級逃生路線及秩序：

教學樓西樓梯口：二乙三甲三乙五乙五甲。

東樓梯口：二甲四甲四乙六甲六乙。

直接到達操場的：一甲、一乙。

每班都成雙行走，一到四樓同時進行，每班同學成兩行，在前一個班級行進時另外的班級要在走廊上等待。

2、班級逃生注意事項：

（1）每人準備一條長毛巾，至少對折三次（一定要設法弄濕毛巾），捂住口鼻部位。

（2）每個班級必須選出一名最機靈最有魄力的同學始終在隊伍最前面，帶領本班同學逃生。（因為當緊急情況來時，教室里可能只有一名老師，而老師要走最后，確保每個孩子全部撤離，所以必須有領頭的同學）

（3）遵守前三后四原則：即教室前三排的同學走前門出，教室后四排的同學走后門出，隊伍成單行，每班都是前后門兩個單行同時撤離。每走一組，下一組立即跟上。

（4）遇到緊急情況后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾任何物品。參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生。

（5）逃生時，成雙行，逃到安全地帶，教師必須立即清點人數(shù)（清點人數(shù)時要快），并立即向?qū)W校負責人報告（報告的內(nèi)容有哪個班級安全轉(zhuǎn)移人數(shù)，是否安全，未疏散出的人員人數(shù)、姓名，可能遺留的位置等。學校負責人當場用筆作記錄，并將未疏散人員人數(shù)、姓名、可能遺留的位置報告消防人員便于營救，將受傷的人員立即聯(lián)絡醫(yī)務人員）。

（6）逃生時，必須教師領著學生扶著墻壁或者欄桿走。每位學生將濕毛巾捂住口鼻部位。煙霧濃重，則必須低姿前進，必要時匍匐前進。

（7）每班成雙行，一到四樓同時進行，原則上低樓層先行，也可由路口老師疏導。

八、師生逃生要點：

1、應對緊急疏散，首先是安全有序，其次沉著冷靜和迅速！

2、學生絕對服從教官和老師的指揮和帶領。

3、學生逃生過程中一律禁聲，只有老師的指揮聲。集合時要求各班級保持快、靜、齊，秩序井然，沒有擁擠、混亂和打鬧現(xiàn)象。統(tǒng)一聽從總指揮點評講話。

4、在逃生過程中，注意收聽廣播傳達的火源信息，靈活采取行動，例如姿勢的選擇，路線的選擇等。

九、教師工作安排：

1、校長：活動總指揮。

2、書記負責：記時。

3、負責：音響。

4、負責：向總指揮匯報各班撤離情況。

5、負責：場地劃分、組織學生站隊。

6、拍攝：xx。

7、班主任：通知學生疏散線路、方向等各項要求及注意事項。負責班級快速撤離，及集合時快速清點人數(shù)。

8、配班老師：

每個班級安排有兩位老師，還有一名領路的同學，請注意班主任領頭，配班老師壓后，確保每個孩子都能撤離。

9、每一層樓道負責人員：

二樓西：

二樓東：

三樓西：

三樓東：

樓層負責老師要負責好同學們的疏導和引導工作。

開學應急預案(篇7)

一、適用范圍

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情

二、疫情防控應急領導小組

組??長：柳某某（***）

組??員：景某某（***）馮某某（***）

彭某某（***） 柳某某（***）

劉某某（***）于某某（***）

張某某（***）叢某某（***）

于某某（***）

應急領導小組下設應急辦公室、應急處置組、應急隔離組、宣傳信息組、后勤保障組。

三、各部門職責

（一）應急辦公室

組長：柳某某

成員：景某某 馮某某 彭某某 劉某某 于某某 柳某某

主要職責：負責具體落實應急領導小組的各項決定，協(xié)調(diào)好本部門做好疫情防控工作，向鎮(zhèn)衛(wèi)生院、市局、市衛(wèi)健委及相關(guān)部門及時通報疫情情況，保證應急車輛的調(diào)動。

（二）應急隔離處置組

組長：柳某某

組員：張某某 叢某某 于某某 劉某某 柳某某 于某某

主要職責：學生如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，上課老師應當及時送往校隔離室觀察，領導小組成員采取封鎖現(xiàn)場，確定學生人數(shù)，確定密切接觸者，通知宣傳信息組成員介入穩(wěn)定學生情緒，通知后勤保障組對發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉學生送往鎮(zhèn)衛(wèi)生院或通知家長帶孩子去醫(yī)院做進一步檢查。

（三）宣傳信息組

組長：景某某

組員：于某某 柳某某 林某某 付曉倩

主要職責：主動收集本地及周圍地區(qū)的疫情的情報，密切關(guān)注其動態(tài)變化，供應及領導小組做出決策；及時對學生及家長進行疫情防控宣傳教育，避免到疫情爆發(fā)的地區(qū)活動，避免接觸癥狀（發(fā)熱，咳嗽等）或肺炎等呼吸道病人，如果學生與疫情病人密切接觸過，應主動居家隔離醫(yī)學觀察，隔離醫(yī)學觀察期結(jié)束后，如未出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，取得相關(guān)部門的證明后則可以正常到學校上課；有針對性掌握學生思想動態(tài)，校園疫情發(fā)生時做好學生和家長的心理疏導工作。

（四）后勤保障組

組長：彭某某

組員：柳某某 高某某

主要職責：提供必要的疫情防控救助資金；發(fā)生疫情后，立即為學生隔離或送醫(yī)做好一切準備（送醫(yī)就診車輛），保證防護物資正常供應；做好疫情事件校園消毒工作。

四、具體事件處理辦法

（一）當學校未出現(xiàn)疫情時

學校疫情的預防應堅持教育在先、預防在先、多方配合、共同負責的原則。

1、加強健康教育

本學期開學初，必須按照國家法律中有關(guān)健康教育要求，開齊、上足、上好健康教育課。并且復課時要利用好開學第一課，結(jié)合疫情給學生上一節(jié)疫情防控的專題班會，進一步提高師生的自我防范意識和能力。（責任人：景某某）

利用班級群、致家長的一封信等形式向家長講解預防新型冠狀病毒知識和防治工作要求，取得家長的配合與支持。（責任人：劉某某）

2、學校建立完善的值班制度。確保每日有人在校值班，嚴格門衛(wèi)管理制度，加強門衛(wèi)值守、管理工作，實行校園封閉式管理，嚴禁外來人員進入校園。（責任人：劉某某）

改善學校衛(wèi)生設施與條件，備好消毒液及噴灑用具，加強對教室、辦公室、功能室等人群聚集場所的通風換氣和校園內(nèi)公共用具的消毒，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。（責任人：彭某某）

3、我校已準備了口罩、體溫計等必備物資。堅持做好每天的晨午檢記錄表以及學生因病缺課登記制度，積極做好因病缺課的學生情況統(tǒng)計分析工作。對生病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情，在校生病的學生要及時通知家長陪同前往（對暫時無法通知家長的學生由班主任陪同前往）醫(yī)院就醫(yī)，發(fā)現(xiàn)感染患者及時報告學校。（責任人：景某某、叢某某、于某某、劉某某）

4、加強師生體制鍛煉。學校采取積極措施，確保學生每天的體育鍛煉時間最少一小時，增強體質(zhì)。（責任人：馮某某）

5、學校做好疫情演練工作和應急處置方法。（責任人：劉某某）

6、錯峰返校大門口有發(fā)熱學生不得進入校園，并通知家長領回就診，持醫(yī)院健康證明可返校（責任人：劉某某）

（二）當學校周邊出現(xiàn)疫情后的防治應急處置

1、收集本地及周圍地區(qū)的疫情的情報，密切關(guān)注其動態(tài)變化，以便做好預防工作。（責任人：柳某某）

2、避免到疫情爆發(fā)的地區(qū)活動，避免接觸癥狀（發(fā)熱，咳嗽等）或肺炎等呼吸道病人，如果學生與疫情病人密切接觸過，應主動居家隔離醫(yī)學觀察，隔離醫(yī)學觀察期結(jié)束后，如未出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，取得相關(guān)部門的證明后則可以正常到學校上課。（責任人：劉某某）

3、學校嚴格執(zhí)行出入校門管理制度，控制校外人員進入校園。疫情時實行封閉式校園管理，嚴格控制外來人員進入校園，我校設有外出審批和外來實名登記，設立體溫檢測點。（責任人：劉某某）

4、如果疫情加重時，學校要全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向?qū)W校校長請假。外出學生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進行醫(yī)學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)療觀察，暫停上學或上班。對確診病例、密切接觸人員、發(fā)熱人員，在取得相關(guān)治愈證明、解除隔離證明、醫(yī)療部門康復證明后方可返校。（責任人：劉某某）

（三）當學校突發(fā)疫情后的防治應急處置

1、啟動預案

新型冠狀病毒肺炎疫情發(fā)生后，應立即啟動學校疫情應急領導小組工作機制，開展應急預案，上報中心校。（責任人：柳某某）

2、學生出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，由上課教師立即將學生送往校隔離室，并上報應急辦公室柳某某，并再次測量體溫，若癥狀持續(xù)應立即由上課教師送往柳溪鎮(zhèn)衛(wèi)生院進行隔離治療，鎮(zhèn)衛(wèi)生院電話***，前往醫(yī)院路上和醫(yī)院內(nèi)應當全程佩戴醫(yī)用外科口罩。（責任人：劉某某、彭某某）

3、教職員工或?qū)W生中如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例，學校應立即送往校隔離***（***），應急隔離處置組并配合相關(guān)部門做好密切接觸者的管理。（責任人：劉某某、彭某某）

4、對共同生活、學習的一般接觸者進行風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等疑似癥狀時及時就醫(yī)。（責任人：劉某某、彭某某）

5、班主任負責與接受隔離的學生的家長聯(lián)系，掌握其健康狀況。并且對患者活動過的校區(qū)、室內(nèi)場所進行定期消毒。（責任人：彭某某）

6、善后工作

（1）學校突發(fā)疫情事件后，值班教師和值班領導應立即將情況發(fā)生的地點、時間等基本情況和有關(guān)信息向上級領導報告；要盡快核準情況，在規(guī)定時限內(nèi)將突發(fā)病情的時間、地點、經(jīng)過、危害程度、發(fā)展趨勢、所采取的處理措施、需要幫助解決的問題等情況迅速上報。并且對接觸場所進行全方位封鎖和消毒。（責任人：柳某某）

開學應急預案(篇8)

一、演練要求

1、撤離時所有學生和老師不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、撤離時學生必須保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、各班按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、學生離開教室后，班主任方可離開教室。到指定位置集合時，任何學生不得離開本班位置；

5、班主任老師到達集合地點后要立即清點學生人數(shù)，不得離開本班位置；

6、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間，保證對學生離開座位不造成障礙；

7、聽到解除信號后（手打鈴），各班就地解散（上廁所、進教室、活動）；

8、所有人員必須聽從指揮，服從安排，確保演習安全；

二、演練程序

（一）啟動程序：

總指揮在學校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學，地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。

（二）教室內(nèi)應急避震演練

1、信號員發(fā)出地震警報信號。

2、上課教師（演練時為班主任）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，立即告知學生地震來了，不要慌，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里的同學面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。

3、一分鐘后，信號員發(fā)出解除地震警報信號。

4、老師讓學生睜眼抬頭，并告知學生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

（三）緊急疏散演練

1、信號員發(fā)出緊急疏散信號。

2、每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成三路縱隊，并指揮其有秩序出門。

3、學生在老師帶領下有秩序并迅速的從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

4、具體演練撤離路線告知每名班主任。

5、未安排護導任務的非班主任教師就近或到班護送學生迅速到達指定集合點。

6、五分鐘后，一聲長哨，結(jié)束演練。

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學校安全應急預案1000字精選

全面加強防災減災工作，提高公眾安全防范意識。為了面對突然發(fā)生的事故時，我們會提前做好應對事故的方案。那么，如何寫好一篇應急預案呢？我們?yōu)榇蠹页噬鲜占驼淼膶W校安全應急預案 ，請閱讀后分享你的朋友！

學校安全應急預案 【篇1】

學校防火工作是直接關(guān)系到廣大師生生命財產(chǎn)的安全和社會的穩(wěn)定，進一步健全與完善學校消防管理規(guī)定和各項制度，加強重點部位及師生宿舍的管理，配備好必要的消防設施、設備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為了提升學校的應急處置能力，根據(jù)《中華人民共和國消防法》的有關(guān)精神，特制定本預案。

一、適當安排安全防范常識課程內(nèi)容，以課堂教學為主渠道，全體師生員工掌握相關(guān)的消防安全知識,提高消防安全和自救互救的能力。

二、加強宣傳教育工作的力度，樹立安全工作人人有責意識，群防群治，其抓共管，經(jīng)常檢查，警鐘長鳴，消除火災隱患。

三、讓師生熟悉全國統(tǒng)一的火警電話“119”的撥打，報告形式為：“…….發(fā)生火災，請迅速前來撲救，”待對方放下電話后再掛機。確?；鹎榛U為夷，減小損失。

四、在與上級匯報的同時，要派人到主要路口等待引導消防車輛。

五、在消防車輛到來之前，以校內(nèi)消防安全員及教職工為主，其余人員（學生除外）均有義務參加撲救。消防車輛到來之后，要安排校園人員配合消防人員做好輔助工作。

六、要組織好撲救使用器具，如滅火器、水桶、臉盆、水浸的棉被等。撲救時迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。

七、注意事項

（1）、撲救固體物品火災，如木制品、棉織品等，可使用滅火器具；撲救液體物品火災，如油類等只能使用滅火器、沙土、水浸的棉被等，決不能用水撲救。

（2）、撲救時要在確保人員不受傷害的前提下進行。

（3）、火災第一發(fā)現(xiàn)人應查明原因，并立即切斷電源。

（4）、不得組織學生參加滅火。

八、定期檢查消防安全設施，確保消防安全設施的應急使用。同時，適當安排消防安全設施的使用演習，確保師生對消防安全設施的應急使用

九、要求師生熟悉自救互救歌訣，化險為夷。

熟悉環(huán)境，記住出口；保持冷靜，尋路逃生；毛巾妙用，過濾煙毒；明辨方向；逃離火場；敲盆晃物，尋求救援。

十、學校領導，班主任和教職工要臨危不懼，指揮若定，確保現(xiàn)場人員安全疏散，同時，有組織、有計劃，有步驟地組織實施救火救災，使損失減小到最低限度。

學校安全應急預案 【篇2】

為了切實貫徹執(zhí)行《教育部關(guān)于切實加強學校安全的通知》與市、教育局、教育辦關(guān)于加強安全生產(chǎn)工作管理的通知精神，保護全體師生的生命安全，在積極預防的基礎上，特制定如下預案：

一、領導指揮小組：

組長：

副組長：

組員：各班主任、科任老師及保安

二、等級劃分：

一般事故：房屋發(fā)生局部開裂、傾斜現(xiàn)象，有倒塌危險。

重大事故：房屋已經(jīng)開始壓塌或者局部已經(jīng)倒塌，將會引起大面積倒塌的危險。

三、應急流程：

一般事故發(fā)生時，及時廣播通知全校處于應急狀態(tài)，終止上課，啟動應急預案。班主任與副班主任立即趕赴教室組織學生進行疏散，立即報告上級主管部門，并隨時關(guān)注事故的變化，避免擴大。

流程：警報——疏散——報告——總結(jié)

重大事故發(fā)生時，應立即疏散學生(在堂教師為第一責任人)，班主任立即趕赴本班教室進行組織。在第一時間內(nèi)電話報警(廣播室教師或者電話旁的教師)，廣播或者長時間的電鈴為警報信號，認真做好事故后期處理。

流程：報警——疏散——報告——搶救

四、其他事宜：

1、倒塌事故發(fā)生時間如果是下班時間，在校教師與門衛(wèi)應及時報告校領導，及時組織搶救與事故處理，流程不變。

2、學生在校期間發(fā)生房屋倒塌事故，應把疏散學生放在首位。

3、事故發(fā)生后，組長負責向上級與相關(guān)部門報告，副組長與組員負責組織人員疏散及救助。

4、人員疏散：

學生疏散時要以有序迅速為原則(不帶書包、不拖時間);教師應在最后離開危險區(qū)域;教學樓通道為東西樓梯，由班主任組織有序進行，疏散順序為：一樓四個班——二樓(東為202、203班，西為301、302班)——三樓(東為401、402班，西為501、502班)——四樓(東為601班，西為602班)，臨時聚集地點為校外公路旁，指揮小組指定教師進行人員清查與紀律監(jiān)督。

5、協(xié)助疏散：

確保樓梯口的暢通，門衛(wèi)應及時打開校門;

操場學生應臨時組班，不回本班教室;

各班負責人疏散學生后應及時清點人數(shù)，報告領導小組，排查遺漏學生。

6、傷病救助：

發(fā)生事故后，傷病人員及時送往醫(yī)院進行搶救，由曉霞老師總負責。

不提倡在警報解除前進入倒塌現(xiàn)場進行搶救，而應在專業(yè)搶救人員的指揮下進行。

事故發(fā)生后，指揮小組及時通知學生家長到校，特別是受困或者受傷學生家長，妥善處理后期事項。

學校安全應急預案 【篇3】

安全責任，重于泰山。消防是學校安全教育和安全管理的重要內(nèi)容。因此，學校常規(guī)管理中，加強消防安全管理就是切實保障師生生命財產(chǎn)安全的重要措施。當學校發(fā)生消防事故時，能及時正確地反應，將損失降低到最低程序，切實保障全校師生教職員工的安全與健康，特制定本預案。

一、現(xiàn)場指揮人員：

（一）總指揮：xx、xx、xx

當學校發(fā)生消防安全事故時，應立即趕到現(xiàn)場進行指揮。

一般情況下由第一總指揮xx負責，如果第一總指揮不在校，則由第二總指揮xx負責；如果第一及第二總指揮都不在則由第三總指揮xx負責。（三位總指揮不能都不在校）

（二）消防人員：xx、xx、xx

當發(fā)生火 災時，xx、xx組織人員滅火，xx負責切斷電源。

（三）聯(lián)絡員：xx

xx負責向區(qū)消防大隊報警。

（四）秩序維護：xx、值日教師。

1、火災發(fā)生后，出事地點的工作人員果斷的將學生迅速地撤離到安全地帶。

2、各班任課教師組織學生撤離火災現(xiàn)場，到寬敞安全的地方（后操場）去。

3、疏散人群，為消防車進場做準備。

4、保護事故現(xiàn)場，為調(diào)查事故原因做準備。

（五）現(xiàn)場醫(yī)護處理人員：xx

xx當有學生受傷時，負責現(xiàn)場救護，并為醫(yī)療急救作好準備。

二、保障措施

1、定期檢查。每2周對校舍危房和用電線路進行一次例行檢查，及時排除火災隱患。

2、不定期檢查。大風暴雨之后，及時對用電線路進行檢查。

3、對實驗室、微機室、財務室及公共場合配置滅火器。

三、常規(guī)管理

1、加強安全教育。學生在校期間，通過集會、班隊活動、晨會和板報、宣傳畫及手抄報、知識競賽等形式，加強對學生進行消防安全教育。

2、教會學生正確的'火災逃生知識，并進行逃生訓練。

3、教育學生養(yǎng)成不亂用火、電的好習慣，不玩火。

4、建立健全學生家庭聯(lián)系的檔案資料，以便在應急狀態(tài)下使用。

學校安全應急預案 【篇4】

根據(jù)安全教育的要求，全校師生要積極行動起來，進一步開展推進安全生產(chǎn)的“三項行動”（安全執(zhí)法行動、安全治理行動、宣傳教育行動），在演練中查找薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，完善各項應急求援制度、預案，樹立安全發(fā)展的理念，增強全員的安全意識，促進學校和諧發(fā)展，推進安全文化建設，有計劃、有步驟、有針對性的組織開展本次安全疏散演練活動。

一、安全演練主題

積極防御各類災害、構(gòu)建安全和諧校園

二、演練時間與地點

時間：20xx年11月17日上午10.15.

地點：教學樓各教室（起點）、學校大操場（疏散集合點）

三、演練內(nèi)容

緊急安全疏散

四、組織領導

（略）

五、演練現(xiàn)場組織

（略）

六、疏散演練步驟

準備工作：

（一）召開班主任會，做好布置、培訓工作。

（二）第一天德育課程時間，班主任老師向?qū)W生作演練動員，講解動作要領和疏散要求及各項安全注意事項。

演練實施及要求：

（一）上午10：15，發(fā)布緊急疏散警報。

（二）學校在教學樓各層樓梯口安排疏導員，負責疏散指令的傳遞，并協(xié)助各班老師處置疏散過程中的突發(fā)情況。

（三）聽到緊急疏散警報后，每個教室前面四排同學，以靠門、靠窗各一組為序，同時迅速從前門離開教室；后三排的同學，也以靠門、靠窗各一組為序，同時迅速從后門離開教室。

（四）每樓層西面五個教室（中間以正門位置為東西標準）從西面通道疏散，東面五個教室從東面通道疏散。

（五）樓道右邊教室學生出門后，靠樓道右側(cè)有序撤離；樓道左邊教室學生出門后，靠樓道左側(cè)有序撤離。

（六）在樓梯口，要按照疏散順序，在樓道老師的指揮下，由各班老師組織學生有序疏散。樓道東面進入樓梯的學生排成靠右的兩路，樓道西面進入樓梯的學生排成靠左的兩路，防止學生相互推擠、掉隊和踩踏，防止出現(xiàn)摔倒和踩踏事故。

（七）高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生；高樓層學生下樓時不要沖撞低樓層學生。所有師生離開教學樓之后，迅速到操場集中。

（八）在操場建立臨時疏散指揮部；各個班級學生在老師帶領下按預案規(guī)定的路線，迅速、有序地撤離至操場指定區(qū)域。各班主任開始清點人數(shù)，清點結(jié)果由班主任向年級組長匯報，各年級匯總向指揮部匯報。

（九）疏散演練完成，開始做廣播操。

附件：疏散線路圖（略）

學校安全應急預案 【篇5】

防樓梯間擁擠傷亡事故工作措施

一、升旗儀式、出操、集隊，由班主任，任課教師帶隊，不強調(diào)過快的集合速度，經(jīng)過樓道、樓梯不齊步走。

二、課間值日領導、值日教師要到位，嚴格執(zhí)行巡視值勤，設立學生監(jiān)督崗制度，加強對學生愛護及遵守秩序的教育。通過樓道，樓梯靠右走，不猛跑，嚴禁互相追逐。

三、嚴格執(zhí)行作息時間，不拖課，留給學生足夠的課余時間，允許有特殊情況的學生上課期間上廁所。

四、初中、高中放學、集隊時間適當錯開，樓上各班按下樓疏散路線下樓。

五、后勤部門對樓道照明、樓道攔桿、樓梯扶手等設施要定期檢查，及時消除隱患。

六、嚴禁在教學樓樓梯、樓道等處堆積雜物，確保暢通。

七、嚴格執(zhí)行安全責任追究制度。

發(fā)生破壞性地震應急預案

為確保學校發(fā)生破壞性地震時，各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)各文件精神，結(jié)合我校工作實際，特制定本方案。

一、應急機構(gòu)組成

1、領導小組

學校防震減災工作在上級領導下組織實施。陳政校長為組長，林一鈞副校長任副組長，，成員由學校行政班子人員組成，保衛(wèi)處兼防震減災辦公室，校長室為指揮部，保衛(wèi)處李旭東主任任聯(lián)絡員。

2、主要職責

(1)加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

(2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指揮全系統(tǒng)防震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

(4)破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。

(5)調(diào)動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會穩(wěn)定。

二、臨時應急行動

1、接到上級地震、臨震預(警)報后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行防震減災任務。

2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵，關(guān)閉危險場所，停止各項室內(nèi)大型活動。

3、加強對易燃易爆物品，有毒有害化學晶的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電，機房機庫等設備、場所的防護，保證防震減災工作順利進行。

4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。

5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常，工作和生活秩序。

6、按預案落實各項物資準備。

三、震后應急行動

1、無論是否有預報、警報，在本市范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，學校行政人員立即趕赴學校，各搶險救災隊伍必須在震后1小時內(nèi)在本單位集結(jié)待命。

2、各級領導小組在校長室統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。

(1)迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃氣，供水系統(tǒng)(應急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止震后滋生其它災害。

(3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護站搶救。

(4)加強對重要設備的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。

4、迅速了解和掌握本系統(tǒng)受災情況，及時匯總上報。

四、其它

1、進入防震緊急狀態(tài)后，學校防震減災領導小組將根據(jù)上級的命令、指示，通過電話，口授，會議等形式傳達各種命令、指示。

2、在抗震減災應急行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

學校安全應急預案 【篇6】

為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變，特制訂以下應急預案：

一、突發(fā)事件處理原則：

1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對

2、學生優(yōu)先原則

3、就地搶救原則

4、報警、求援原則

5、維持秩序、迅速疏散原則

二、應急反應措施：

1、一名校級領導、一名校醫(yī)隨車。校級領導擔任總指揮。

2、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態(tài)，前一天必須檢查手機充值狀況，確保資費充裕。

三、因天氣因素變更活動處理：

1、活動前一天了解天氣情況，通知學生做好相應準備。

2、發(fā)車時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，作出延時、變更處理。

3、針對學生可能出現(xiàn)的情緒波動，做好引導、說服教育工作，妥善處理善后事項。

四、車輛故障處理：

1、活動前要求承辦方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發(fā)車。

2、中途車輛故障：

（1）帶隊跟車老師及時把故障情況通知校領導和承辦方。

（2）故障為影響安全的，一律停駛，由承辦方緊急調(diào)車改乘。

（3）故障為影響行駛的，短時內(nèi)無法修復的，處理同前。

3、途中車輛失火，應立即要求司機停車開門，用滅火機撲滅。同時指揮學生不要驚慌，如火勢較小，前部學生從前門下，后部學生從后部應急門下；如火勢較大，可視情況破窗逃生。下車后，及時組織疏散，一名教師負責清點人數(shù)，一名教師負責及時向領導報告情況。如有學生受傷應立即組織搶救。

4、車輛換乘時，帶隊教師維持好學生秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發(fā)生。

五、學生突發(fā)疾病、意外傷害：

1、師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車帶隊教師立即聯(lián)系應急車，視輕重由校醫(yī)作處理、或就近送醫(yī)院。

2、師生在春游地點突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯(lián)系總指揮，視輕重由校醫(yī)作處理，病情嚴重的送當?shù)蒯t(yī)院急救。

六、學生走失處理：

1、允許學生帶手機，師生互留電話號碼，以便電話聯(lián)系。

2、如發(fā)現(xiàn)學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。

3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。

4、電話通知其它帶隊教師關(guān)注尋找。

5、通知春游地點廣播站播送尋人啟示。

七、交通事故處理：

1、有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。

2、迅速報告校領導，調(diào)動應急車趕到事發(fā)現(xiàn)場，視傷情確定立即送醫(yī)院還是緊急處理后送醫(yī)。

3、保護好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。

4、向上級領導報告事故情況。

5、安定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫(yī)院檢查、診治。

6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事誼。寫出書面報告，總結(jié)經(jīng)驗教訓。

學校安全應急預案 【篇7】

為了確保師生的人身安全，嚴格執(zhí)行《學校安全制度》，保證一旦發(fā)生交通安全事故能夠及時處理，特制定我校交通安全應急預案。

一、學校交通安全領導小組。

二、交通安全領導小組職責。

1、組織領導、安排、檢查落實學校交通安全重大事宜。

2、組織師生學習交通安全法規(guī)，通過講座、宣傳欄等進行交通法規(guī)知識的宣傳教育。

3、負責學校突發(fā)交通安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜，把交通安全事故減少到最低限度。

三、交通事故應急預案。

1、車輛隨車監(jiān)護人馬上打120、110電話，請求迅速給傷員予以救治，報告內(nèi)容包括：事故發(fā)生時間、地點、性質(zhì)、危險程度、傷亡情況。

2、車輛隨車人員在醫(yī)院救護人員和交警部門未到之際，必須做好受傷學生的簡易救護工作并及時送醫(yī)院。

3、突發(fā)事故如實報校長室，由校長室報告縣教育局。

4、保護好事故現(xiàn)場以及重要物品、證據(jù)。

5、做好家長、家屬工作。

6、配合交警部門做好調(diào)查、取證、事故處理工作。

防火應急預案幼兒園1000字

防災減災人人有責，以人為本科學預防，?致力于減少自然災害和意外事故造成的傷害。應急預案需要充分考慮各種經(jīng)濟和環(huán)境的影響和變化，應急預案是否需要經(jīng)常評估和更新？幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理了一份關(guān)于“防火應急預案幼兒園”的大全，閱讀后您會學到不少新的知識！

防火應急預案幼兒園 篇1

幼兒園防火災應急預案范文

在學校抑或是社會中，保不齊會遇到一些意料之外的事件或事故，為了將危害降到最低，就不得不需要事先制定應急預案。那么編制應急預案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的幼兒園防火災應急預案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、指導思想

為了保護孩子教職員工人身、財產(chǎn)和公共財產(chǎn)安全，提高快速反應能力，贏得戰(zhàn)機，及時有效地控制險情，在發(fā)生火災時迅速穩(wěn)妥地疏散人員和物資，將危害控制在最小范圍，損失減少到最低限度，根據(jù)有關(guān)安全管理規(guī)定和上級要求，特制定本預案。

二、組織領導

1、成立消防安全緊急處理指揮部

總指揮：傅梅芳 執(zhí)行總指揮：張黎明

副總指揮：鄭銀花 湯香

指揮部成員：周盡忠、茆穎慧、傅建華

2、成立應急疏散指導組

組長：張黎明

成員：鄭銀花、湯香、周盡忠、茆穎慧、傅建華

職責：

⑴平時指導全校應急疏散的宣傳教育及訓練演習；

⑵戰(zhàn)時指揮協(xié)調(diào)各職能小組開展工作，迅速果斷將災情控制在初始階段；協(xié)調(diào)配合有關(guān)專業(yè)人員開展各項工作；

⑶配合協(xié)助做好事故調(diào)查等善后工作。

3、后勤保障組

組長：周盡忠

成員：婁國強、趙貴成

職責：負責通訊聯(lián)絡，車輛調(diào)配、道路暢通、電路控制、水源保障、醫(yī)療救護等。

三、報警和接警

報警早、損失小。發(fā)生火災時，在場人員及時通過有線或無線電話向有關(guān)單位報警。報警時，組織在場人員立即疏散人員、物資。報警后，立即派人在路口等候，引導接應有關(guān)人員。值班人員必須堅守崗位，保證通訊聯(lián)絡暢通，并做好記錄。

四、搶救人員和疏散物資

發(fā)生火災時，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，應堅持救人第一，救人重于救火的'原則，同時救人時應注意自身安全。

火場疏散物資首先要及時疏散受火災威脅的易燃易爆物品及壓縮氣體鋼瓶等，其次要疏散重要文件、資料和貴重設備及物品等，并把疏散出來的物資集中存放到安全地點，指定專人看管，防止丟失。人員、物資疏散后應在指定地點集中清點，并查明有關(guān)情況，及時向指揮部報告。

五、火災應急疏散演習

1、有關(guān)要求

⑴ 疏散指令由執(zhí)行總指揮發(fā)出，指揮部成員要在就近位置組織疏散。

⑵教師和保育員組織孩子按疏散路線有序撤離。不得組織孩子滅火或搶救傷員?？倓罩魅温暑I后勤人員負責保護財產(chǎn)。

⑶ 安全工作緊急處理指揮部根據(jù)需要，及時撥打119、110、120，所有教職員工要協(xié)助孩子疏散或協(xié)助醫(yī)務人員搶救傷員，不得與孩子爭搶逃生通道。

⑷ 疏散結(jié)束后，班主任要清點本班孩子人數(shù)，并向園長報告疏散情況，有關(guān)領導和保安要保護好現(xiàn)場。

⑸ 班主任對沒有及時撤離的孩子，要及時向指揮部成員提供具體方位，以便及時營救。

2、疏散線路及地點:

教學大樓一樓：東邊兩個班孩子從活動室跑出到操場。西邊兩個班孩子從活動室跑出到操場。

二樓：大班孩子從大樓樓梯下，疏散到操場。

三樓：中班孩子從大樓樓梯下，疏散到操場

3、善后事宜：

⑴ 對受傷孩子，孩子園領導、班主任要及時慰問，穩(wěn)定情緒，保證孩子園秩序井然有序。

⑵ 成立相關(guān)組織，接待受傷孩子家屬，并做好認真細致的解釋工作。

⑶ 協(xié)助公安干警，查明事故原因，妥善處理善后工作。

⑷ 按有關(guān)規(guī)定，積極上報事故原因、傷亡和財產(chǎn)損失情況。

防火應急預案幼兒園 篇2

一、指導思想

為保證在地震發(fā)生前后快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，使廣大師幼了解地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，從而提高師幼緊急避險、自救自護的應變能力。依據(jù)《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》，結(jié)合各幼兒園工作實際，特制定本預案。

二、防震疏散組織領導

防震疏散總指揮：園長、書記

防震疏散副總指揮：副園長

防震疏散小組成員：后勤主任、教研組長、各班班長

三、防震疏散指揮人員職責：

防震疏散指揮人員要有組織、有計劃的開展防震工作。各班長及防震疏散小組成員起著重要的作用，各班班長要預先向幼兒做好地震知識的宣傳，讓幼兒懂得一些地震知識和自救方法，防震總指揮要做好人員分工，一旦發(fā)生地震必須親臨指揮，確保師幼人身安全。防震疏散指揮人員應做到：明確職責，責任到人。一旦發(fā)生地震，防震疏散領導小組成員要在第一時間到達所負責的崗位，每層樓的樓梯口、疏散口、每個拐彎處等，都有專人負責。

四、地震發(fā)生時的應急避震，當聽到地震發(fā)生的信號后，全體師幼應立即開始疏散，應該做到：

1、要保持鎮(zhèn)定，穩(wěn)定幼兒緊張情緒，切莫驚慌失措。盡快帶幼兒到指定地點，躲避到安全地帶，千萬不要匆忙逃離，防止房屋坍塌砸傷。

2、在室內(nèi)來不及逃離的幼兒，老師應引導幼兒立即就近躲避，采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以保護身體避免被砸，但不要靠近窗口。教師教會幼兒躲避的姿勢：在桌下躲避的幼兒，將一只胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避的幼兒，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部；臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

3、正在二樓、三樓走廊的師幼，也應立即選擇有利的安全地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。

4、在一樓院內(nèi)的師幼，應跑到空曠的院子里，避開建筑物和電線，用雙手放在頭上。

6、在教研活動或備課的教師聽到發(fā)生地震的信號后，應立即停止手頭工作，馬上趕到自己班級幼兒的活動地點，協(xié)助帶班教師組織幼兒集合和疏散。

五、疏散的集中地點和路線

等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地點為幼兒園南側(cè)綠地。

幼兒疏散通道安排：（按幼兒園安全出口設置安排）

1、辦公樓南側(cè)大廳出口：

一號教學樓一層由辦公樓南大廳經(jīng)東甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散（疏散次序：小一班、小二班、）

一號教學樓二層、三層由辦公樓南側(cè)樓梯下經(jīng)辦公樓南大廳及東甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散（疏散次序：早教班、）

2、辦公樓北側(cè)大側(cè)出口

二號教學樓一層、二層、三層由辦公樓中間樓梯下經(jīng)辦公樓北大廳及東甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散（疏散班次：小四班、小五班、中一班、中二班）

3、辦公樓東北側(cè)小門出口

三號教學樓一層由辦公樓東北側(cè)小門出口經(jīng)東甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散（疏散次序：小七班、小八班、）

4、一號教學樓西側(cè)出口

由教學樓西側(cè)樓道經(jīng)西甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散（疏散次序：（小三班、專用教室活動的幼兒）

5、二號教學樓西側(cè)出口

由教學樓西側(cè)樓道經(jīng)西甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散（疏散次序：小六班、中三班）

6、三號教學樓西側(cè)出口

由教學樓西側(cè)樓道經(jīng)西甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散（疏散次序：大班）

疏散時注意事項：

1、要有秩序地疏散，特別是二樓和三樓班級，下樓時教師要引導幼兒不要擁擠，避免跌倒以免擠壓、擠傷。

2、防震領導小組成員應在每層樓的樓梯口和疏散口接應，協(xié)助老師指揮幼兒有秩序疏散。疏散過程中，引導幼兒雙手護頭，以防被砸；要迅速有序的前進，不要慌亂奔跑；疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

3、各班師幼到達集中地幼兒園南側(cè)綠地后應立即清點人數(shù)，并向總指揮報告，確保不漏掉一名幼兒。

六、震后應急行動方案

地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶，并及時上報災情，房屋損壞及人員傷亡情況，同時搶險救護人員組織實施救助工作。如果地震發(fā)生后不能迅速撤離或被困于室內(nèi)、或被建筑物擠壓等千萬不要驚慌，要就近檢查幼兒身體狀況，并盡量為幼兒找到飲食，同時不能盲目采取措施，要懂得發(fā)出報險信號，等待救援。

七、其它

1、在思想上高度重視，做到寧可千日無震，不可一日不防，切實把保護教職工及幼兒生命和國家財產(chǎn)安全放在首位。地震發(fā)生后一定堅守崗位，認真履行職責，不得擅自脫崗和玩忽職守。凡因不負責任，玩忽職守造成幼兒園財產(chǎn)和幼兒生命安全事故的，要追究其法律責任。

2、必須堅決實行24小時值班制度。要加強觀察，發(fā)現(xiàn)異常及時上報。

3、做好疏散路線和有關(guān)避難安置場所等方面的準備工作。

4、在臨震應急期內(nèi)停止上課。

防火應急預案幼兒園 篇3

隨著人口的增加和城市化進程的加速，幼兒園作為孩子們生活的重要場所，出現(xiàn)了越來越多。幼兒園防火工作的重要性不言而喻。為了保障孩子們的安全，幼兒園需要制定一套完善的防火應急預案流程。本文將詳細、具體且生動地介紹幼兒園防火應急預案的流程。

一、 安全教育

幼兒園作為孩子們的第二個家，安全教育是防火工作的基石。幼兒園應定期組織火災防護安全教育活動，向孩子們普及如何避免火災以及火災發(fā)生時的應對措施。幼兒園可以通過舉辦消防演習、講解防火常識以及開展手抄報比賽等多種形式，增強孩子們的防火意識。

二、日常防火檢查

每天早晨開班前，幼兒園的工作人員應進行一次檢查，確保教室、走廊、廚房、辦公室等場所沒有明火、火源。尤其是廚房和廁所，這些場所是易燃物較多的地方，對火源的控制放在首位。

三、消防設備檢查

幼兒園每月應定期檢查消防設備，如滅火器、疏散器材等，確保其在緊急情況下的正常使用。工作人員應熟悉消防設備的使用方法，并能夠迅速將其應用到實際操作中。同時，幼兒園還應委托專業(yè)機構(gòu)對消防設備定期維護和檢修，確保其正常運轉(zhuǎn)。

四、組織演練

為了使幼兒園的師生們掌握火災發(fā)生時的應對措施，幼兒園定期組織火災逃生演練。演練應突出實戰(zhàn)，模擬火災現(xiàn)場，要求師生按照預案快速有序地疏散。演練過程中，應注意觀察孩子們的表現(xiàn)，并對他們進行適當?shù)囊龑?，以提高他們的應變能力和自救互救意識。

五、與消防部門合作

作為一所幼兒園，與當?shù)叵啦块T保持緊密合作是非常重要的。幼兒園可以邀請消防部門的工作人員來校開展防火知識講座，或定期到幼兒園進行消防設備及場所的安全檢查，及時指導幼兒園的防火工作。與消防部門的合作，可以及時發(fā)現(xiàn)問題并加以解決，確保幼兒園的防火工作得到有效實施。

六、相關(guān)意外處置

在預防措施無法避免火災發(fā)生的情況下，幼兒園應制定相應的應急預案流程。在火災發(fā)生后，幼兒園工作人員應第一時間發(fā)現(xiàn)火災，并迅速安排帶領幼兒進行疏散撤離。同時，要采取有效措施遏制火勢蔓延，如關(guān)閉門窗、用滅火器進行初次滅火。同時，及時撥打火警電話，呼叫消防部門前來撲滅大火。

總之，幼兒園防火應急預案流程的制定是為了保障幼兒園師生的安全。幼兒園應通過安全教育、日常防火檢查、消防設備檢查、組織演練、與消防部門合作以及相關(guān)意外處置等環(huán)節(jié)，全面加強防火工作。只有通過系統(tǒng)的預案和有效的措施，才能減少火災事故的發(fā)生，確保孩子們在安全的環(huán)境下快樂成長。

防火應急預案幼兒園 篇4

一、指導思想

為了保護孩子教職員工人身、財產(chǎn)和公共財產(chǎn)安全，提高快速反應能力，贏得戰(zhàn)機，及時有效地控制險情，在發(fā)生火災時迅速穩(wěn)妥地疏散人員和物資，將危害控制在最小范圍，損失減少到最低限度，根據(jù)有關(guān)安全管理規(guī)定和上級要求，特制定本預案。

二、組織領導

1、成立消防安全緊急處理指揮部

總指揮：傅梅芳 執(zhí)行總指揮：張黎明

副總指揮：鄭銀花 湯香

指揮部成員：周盡忠、茆穎慧、傅建華

2、成立應急疏散指導組

組長：張黎明

成員：鄭銀花、湯香、周盡忠、茆穎慧、傅建華

職責：

⑴平時指導全校應急疏散的宣傳教育及訓練演習；

⑵戰(zhàn)時指揮協(xié)調(diào)各職能小組開展工作，迅速果斷將災情控制在初始階段；協(xié)調(diào)配合有關(guān)專業(yè)人員開展各項工作；

⑶配合協(xié)助做好事故調(diào)查等善后工作。

3、后勤保障組

組長：周盡忠

成員：婁國強、趙貴成

職責：負責通訊聯(lián)絡，車輛調(diào)配、道路暢通、電路控制、水源保障、醫(yī)療救護等。

三、報警和接警

報警早、損失小。發(fā)生火災時，在場人員及時通過有線或無線電話向有關(guān)單位報警。報警時，組織在場人員立即疏散人員、物資。報警后，立即派人在路口等候，引導接應有關(guān)人員。值班人員必須堅守崗位，保證通訊聯(lián)絡暢通，并做好記錄。

四、搶救人員和疏散物資

發(fā)生火災時，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，應堅持救人第一，救人重于救火的原則，同時救人時應注意自身安全。

火場疏散物資首先要及時疏散受火災威脅的易燃易爆物品及壓縮氣體鋼瓶等，其次要疏散重要文件、資料和貴重設備及物品等，并把疏散出來的物資集中存放到安全地點，指定專人看管，防止丟失。人員、物資疏散后應在指定地點集中清點，并查明有關(guān)情況，及時向指揮部報告。

五、火災應急疏散演習

1、有關(guān)要求

⑴ 疏散指令由執(zhí)行總指揮發(fā)出，指揮部成員要在就近位置組織疏散。

⑵教師和保育員組織孩子按疏散路線有序撤離。不得組織孩子滅火或搶救傷員?？倓罩魅温暑I后勤人員負責保護財產(chǎn)。

⑶ 安全工作緊急處理指揮部根據(jù)需要，及時撥打119、110、120，所有教職員工要協(xié)助孩子疏散或協(xié)助醫(yī)務人員搶救傷員，不得與孩子爭搶逃生通道。

⑷ 疏散結(jié)束后，班主任要清點本班孩子人數(shù)，并向園長報告疏散情況，有關(guān)領導和保安要保護好現(xiàn)場。

⑸ 班主任對沒有及時撤離的孩子，要及時向指揮部成員提供具體方位，以便及時營救。

2、疏散線路及地點:

教學大樓一樓：東邊兩個班孩子從活動室跑出到操場。西邊兩個班孩子從活動室跑出到操場。

二樓：大班孩子從大樓樓梯下，疏散到操場。

三樓：中班孩子從大樓樓梯下，疏散到操場

3、善后事宜：

⑴ 對受傷孩子，孩子園領導、班主任要及時慰問，穩(wěn)定情緒，保證孩子園秩序井然有序。

⑵ 成立相關(guān)組織，接待受傷孩子家屬，并做好認真細致的解釋工作。

⑶ 協(xié)助公安干警，查明事故原因，妥善處理善后工作。

⑷ 按有關(guān)規(guī)定，積極上報事故原因、傷亡和財產(chǎn)損失情況。

防火應急預案幼兒園 篇5

一、組織機構(gòu)

成立消防應急組織機構(gòu)，落實人們分工，明確職責要求。

（一）成立由園長、保健人們、各班班主任組成的防火領導小組；

（二）后勤人們組成滅火行動組，積極協(xié)助專業(yè)滅火人們的工作；

（三）各班教師、保育員負責疏散引導幼兒；

（四）保健大夫協(xié)助醫(yī)療人們負責救護工作。

二、日常工作要求

（一）設定防火報警點。防火領導小組要定期檢查、不斷完善防火設施，消防栓處于開啟狀態(tài)，綠色通道標志明顯，每班配有緊急疏散圖。

（二）幼兒在園活動時，活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態(tài)，各通道必須保持暢通；

（三）食堂操作間、加工間保持通風。排油煙機要定期清洗，不留油垢；

（四）要加強對幼兒和工作人們防火安全知識的教育與培訓，工作人們做到會使用滅火器。結(jié)合教育內(nèi)容進行防火演習，使其掌握緊急情況下的`逃生技能。

三、報警和火災應急處理

（一）發(fā)現(xiàn)火災后，必須立即撥打電話報警。在報警電話中，要說明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內(nèi)有無化學物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等，并派人們在醒目處等候接車；

（二）報警同時，開啟消防電源，打開應急照明設施和安全疏散標志；

（三）在消防員到達前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延；

（四）若火場內(nèi)有人們，則應用滅火器具減弱火勢對人們的威脅，全力疏散、搶救人們脫險逃生；

（五）對可能造成人們傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況，應列為主要方面予以處理；滅火行動組應分秒必爭，迅速行動，找準著火點，果斷撲救，抓住時機，不等不靠，為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎；無關(guān)人們要遠離火場，保持道路暢通，便于消防車輛駛?cè)耄?/p>

（六）撲救固體物品火災，使用滅火器；撲救液體物品火災，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水；

（七）不得組織幼兒滅火；

（八）及時報告主管單位領導。

幼兒園應急預案流程1000字

欄目小編為您搜集整理了“幼兒園應急預案流程”的相關(guān)資料下面請您查看災害之前早預防，災害來了少傷亡，及時高效地制定好應急預案是保障大眾安全的必要步驟，是否應該將評估和更新應急預案列入一項重要的管理任務？以下提供一些關(guān)于此問題的建議和解決方案供參考！

幼兒園應急預案流程(篇1)

為進一步強化幼兒園教師和幼兒的安全教育，妥善處理處理幼兒園安全事故，讓全體師生在發(fā)生火災、地震等突發(fā)事件緊急情況時能夠逃生自救，能迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度地減少財產(chǎn)損失和人員傷亡，同時提高師生的安全意識和自救能力。根據(jù)上級教育行政部門的工作安排，特制定本方案。

1、以人為本，安全第一的原則。當發(fā)生緊急情況時，首先要以維護幼兒和教職工的生命安全為本，盡快安全有序地做好人員的疏散工作。

2、快速反應，減少損失的原則。當發(fā)生火災、地震等災害時，要迅速組織相關(guān)人員進行安全自救，盡可能減輕傷亡和減少國家財產(chǎn)損失；同時應及時向上級主管部門——公安、消防等匯報有關(guān)情況；協(xié)調(diào)相關(guān)部門共同參與自救。

二、演練安排：

5、各班班主任及配班教師職責：分別到各自班級，相互協(xié)調(diào)負責，演習前清點幼兒人數(shù)；帶幼兒撤退；到達安全地點后清點人數(shù)。

6、現(xiàn)場警報警戒小組：王飛和袁緒成負責報警，具體負責幼兒和其他閑雜人員再次進入警戒地帶。（警戒標志用紅色包扎帶包圍）

7宣傳小組：謝孝敏老師具體負責應急人員撤離現(xiàn)場的宣傳教育、宣傳報道等。

8、救護小組：鄧主任負責：具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護。

組員：謝孝敏老師（負責1——6班）宋照慧老師（負責7——12班）兩位組長和各班班主任。

四、疏散流程：

1、疏散命令：由應急領導小組組長發(fā)布疏散命令；緊急情況下，值班人員在上報的同時發(fā)布疏散命令。

2、疏散廣播：“請注意，大家聽到警報后不要慌亂，迅速就近用水浸濕毛巾，捂住口鼻。聽從指揮，按順序退場，由班主任帶領沿疏散標志就近安全出口撤離。”

3、疏散路線：

（1）一樓各班逃生演練路線：大一、大二、大三、大四班從正門出去到操場指定位置站好。大五、大六班從一樓西門出，去操場指定位置站好。

2、二樓各班逃生演練路線：大七班、大八班和大九班三個班從二樓西門下樓到操場指定位置站好；大十班、十一和十二班從中間樓梯下樓走正門到操場指定位置站好。

3、疏散引導：維護疏散順序，指明疏散方向和路徑。配班教師在隊伍前面，班主任在隊伍后面。在拐角和叉路口班主任要引導，避免幼兒誤入危險區(qū)；阻止幼兒逆向跑、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏的事故發(fā)生。

2、清理閑雜人員。

3、各班清點人數(shù)并向領導小組匯報。

4、應急疏散。幼兒園立即啟動人員疏散預案，各類人員立即到位，打開所有通道，利用哨聲提示，并用喇叭喊話：“各位老師小朋友請注意，現(xiàn)在是緊急集合疏散演練。請大家按規(guī)定線路迅速離開教室，到指定地點集合?！备靼嘣诮處煹膸ьI下，按預定的線路進行疏散。

5、全園師幼到達指定地點，各班清點人數(shù)。

六、領導小組點評。

七、緊急集合疏散演練結(jié)束，各班回活動室繼續(xù)開展活動。

幼兒園應急預案流程(篇2)

組長：姚貴彬

副組長:唐慎英劉煒波

成員：各中層領導及班主任

教學樓空調(diào)取暖

嚴格落實冬季防寒取暖工作的各項要求。

1、根據(jù)本校情況，提前做好冬季取暖計劃，并準備好充足的資金。

2、認真做好供暖前的各項準備工作，檢修好取暖設備。

3、各班要認真執(zhí)行冬季防火取暖工作方案的要求，做好帶班領導和當值教師對所有教室定期進行防火、防電安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

4、班主任是班級安全工作的第一責任人，每天放學時要做好班級空調(diào)安全檢查，確認空調(diào)關(guān)閉后才能離開教室。

5、值班人員要對學校安全工作負全責，每天要嚴格執(zhí)行安全檢查、巡視制度，做好當天的防火、防盜和用電、用水安全工作。

6、值日人員發(fā)現(xiàn)問題要及時妥善處理并報告帶班領導或主要領導。

7、供暖期間要加強管理，增強責任意識，發(fā)現(xiàn)問題和隱患及時處理，確保冬季取暖安全和不發(fā)生安全事故。

8、加強值班制度，加強巡視和檢查，排除事故的隱患，確保師生安全，確保師生溫暖過冬。

9、要通過校務會、校會、班會對師生進行安全防火、安全用電、預防家庭煤氣中毒等安全教育，提高安全意識和防范事故的能力。

10、當空調(diào)出現(xiàn)問題時應及時采取措施，及時修復，以保證正常供暖。

幼兒園應急預案流程(篇3)

幼兒園高墜應急預案和處置流程

幼兒園是孩子們最重要的成長環(huán)境之一，然而，由于孩子的好奇心和活躍性，高墜事故時有發(fā)生。怎樣有效預防和應對幼兒園高墜事故，成為了幼兒園安全管理的重要課題。本文將介紹幼兒園高墜應急預案和處置流程。

一、預案制定

1.1建立防范機制

幼兒園應建立完善的監(jiān)管機制，采取科學的防范措施。如加裝防護設施、制定嚴格的管理制度等，確保幼兒安全。

1.2制定應急預案

制定幼兒園高墜應急預案，明確責任分工、應急流程，加強教育培訓，提高幼兒園管理人員應急能力。

1.3定期演練

定期演練幼兒園高墜應急預案，發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時修正，確保救援的及時性和有效性。

二、應急處置流程

2.1報警求救

任何發(fā)現(xiàn)孩子高墜的人員均要及時報警求救，并告知幼兒園管理人員。

2.2保護現(xiàn)場

發(fā)現(xiàn)孩子高墜后，先保護現(xiàn)場，封鎖周圍道路，防止附近的孩子群眾圍觀或亂闖現(xiàn)場，保障救援工作的順利進行。

2.3指揮救援

幼兒園管理人員要及時指揮救援，并組織力量對現(xiàn)場進行救援。包括將孩子從高處救下來，保護孩子不受二次傷害等。

2.4醫(yī)療救治

孩子被救下后，應及時將孩子送往附近醫(yī)院進行醫(yī)療救治。

2.5事后處理

事件救援之后，需要對現(xiàn)場和救援情況進行調(diào)查和分析,以便發(fā)現(xiàn)問題并及時改進。同時將事件和處理結(jié)果及時上報到相關(guān)部門。

三、注意事項

3.1注意安全

提高對孩子的安全教育和好奇心開發(fā)訓練，防止孩子爬到高處玩耍。

3.2確保設施安全

幼兒園應對危險的玩具、設施等進行清理和升級改造，定期檢查設施的穩(wěn)定性，并及時維護。

3.3提高管理水平

管理人員必須加強對孩子的監(jiān)管，加強對教育設施和用品的管理和維護。

3.4定期演練

定期演練幼兒園高墜應急預案，提高管理人員的應急處置能力。

總之，幼兒園高墜應急預案和處置流程的建立對于保障孩子的安全至關(guān)重要，這不僅需要幼兒園管理人員的認真負責，更需要家長和社會各界的重視共同參與。只有通過全社會的努力，才能提高幼兒園管理水平，規(guī)范幼兒園安全管理，讓孩子在安全中茁壯成長。

幼兒園應急預案流程(篇4)

幼兒園高墜事故是一種極其危險的情況，需要有完善的應急預案和處置流程來確保幼兒的安全。本文將詳細介紹幼兒園高墜應急預案和處置流程，以確保幼兒園的安全。

一、應急預案制定

1.了解相關(guān)法律法規(guī)：幼兒園應深入了解有關(guān)兒童安全的法律法規(guī)，如《中華人民共和國兒童權(quán)益保護法》等。根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，確立高墜事故預防和處置的原則和要求，為制定應急預案提供參考。

2.編寫應急預案：應急預案應根據(jù)幼兒園具體情況編寫，包括高墜事故的預防、處置和事后處理等內(nèi)容。應急預案中應指明責任人，并明確其職責，以保證應急預案的順利執(zhí)行。

3.員工培訓：幼兒園應定期組織高墜事故的應急演練，培訓各員工應對高墜事故的處置能力。重點培訓幼兒園教師、保育員及其他工作人員，包括高墜事故的預防、緊急救援的方法和技巧等知識。

二、高墜事故的預防措施

1.安全防護設施：幼兒園要設置合適的安全防護設施，如欄桿、圍墻等，以防止幼兒不慎高墜。設施的高度、寬度等必須滿足相關(guān)安全標準，并定期進行檢查和維護，確保其正常使用。

2.教育宣傳：幼兒園應該通過展板、宣傳欄等方式進行高墜事故的宣傳教育，向幼兒、家長和教職工普及高墜事故的危害，加強他們的安全意識和自我保護意識。

3.幼兒安全教育：幼兒園要定期組織幼兒參加自我保護的教育活動，幫助幼兒養(yǎng)成一些基本的自我保護習慣，如不亂爬亂跳、不靠近高處等。

三、高墜事故的應急處置流程

1.事故發(fā)生：一旦發(fā)生高墜事故，應立即啟動應急預案，通知相關(guān)人員，并盡快進行現(xiàn)場救援。同時，保持冷靜，不要引起恐慌，以免影響救援工作。

2.現(xiàn)場救援：救援人員要迅速趕到現(xiàn)場，注意自身安全。首先判斷幼兒的傷勢，如果幼兒還有意識，可以嘗試使用起重設備或人力抬起幼兒。如果幼兒處于昏迷狀態(tài)，應及時呼叫救護車，并配合專業(yè)救援人員進行救治。

3.通知家長：將幼兒事故情況及時通知家長，讓其前來處理相關(guān)事宜。同時，要做好與家長的溝通工作，安撫其情緒，保證家長與幼兒園的合作和理解。

四、事后處理

1.事故記錄：幼兒園要對高墜事故進行詳細記錄，包括事故發(fā)生時間、地點、原因、處理過程等。這樣可以為事后的查找問題及改進教育提供依據(jù)。

2.安全隱患整改：幼兒園要對高墜事故中存在的安全隱患進行全面排查，并及時采取措施進行整改，確保類似事故不再發(fā)生。

3.心理疏導：針對事故中受到影響的幼兒、家長和教職工，幼兒園要進行心理疏導，幫助他們度過事故帶來的心理陰影。

綜上所述，幼兒園高墜應急預案和處置流程是保障幼兒安全的重要措施。通過預防措施的加強、員工培訓的進行、應急處置流程的完善和事后處理的規(guī)范，能夠最大限度地保護幼兒的生命安全，并提高幼兒園整體安全管理水平。

幼兒園應急預案流程(篇5)

幼兒園反恐防暴應急預案流程如下：

1. 制定應急預案：根據(jù)幼兒園的規(guī)模和反恐防暴任務，制定相應的應急預案。應急預案應包括應急措施、組織管理、人員分工、通訊聯(lián)絡、安全消毒等方面的內(nèi)容。

2. 培訓員工：對幼兒園的員工進行反恐防暴培訓，提高員工的安全意識和應對能力。培訓應包括反恐知識、應急措施、個人安全等方面的內(nèi)容。

3. 建立緊急救援隊伍：建立一支緊急救援隊伍，包括醫(yī)護人員、安保人員等，應對突發(fā)事件。

4. 建立緊急通訊系統(tǒng)：建立緊急通訊系統(tǒng)，包括電話、短信、社交媒體等，保證信息傳遞暢通。

5. 制定疏散方案：在緊急情況下，幼兒園應制定疏散方案，包括人員疏散、安全出口等。

6. 加強消毒：在反恐防暴期間，幼兒園應加強衛(wèi)生消毒，減少病毒傳播。

7. 加強宣傳教育：加強宣傳教育，提高師生的反恐意識，減少恐怖主義的發(fā)生。

8. 建立應急委員會：建立應急委員會，由幼兒園 leadership 負責，協(xié)調(diào)應對突發(fā)事件。

9. 定期進行應急演練：定期進行應急演練，提高應對突發(fā)事件的能力。

以上是幼兒園反恐防暴應急預案流程的簡要說明，根據(jù)實際情況可以進行適當?shù)恼{(diào)整和完善。

幼兒園應急預案流程(篇6)

幼兒園反恐防暴應急預案流程如下：

1. 制定應急預案：幼兒園應該制定反恐防暴應急預案，明確應對方案、響應時間、應急響應措施等。應急預案應包括以下內(nèi)容：

- 應急聯(lián)系人和聯(lián)系方式；

- 危險區(qū)域和危險物品；

- 應急通信設備和聯(lián)系方式；

- 應急疏散和避難路線；

- 應急演練和培訓；

- 應急資源和物資；

- 緊急情況下的報警和求助方式；

- 緊急情況下的逃生和救援方法。

2. 建立應急機制：幼兒園應該建立應急機制，明確應急響應人員、響應時間和響應措施。應急響應人員應該包括保衛(wèi)人員、醫(yī)護人員、警察、消防人員等。應急響應時間應該根據(jù)幼兒園的實際情況確定，例如，危險物品的發(fā)現(xiàn)和處置時間、緊急情況的響應時間等。響應措施應該包括疏散、避難、救援、報警等。

3. 加強培訓和演練：幼兒園應該加強反恐防暴應急預案的培訓和演練，提高員工的安全意識和應對能力。演練應該包括應急疏散、避難、救援、報警等方面的演練，以確保員工能夠在緊急情況下迅速應對和處置。

4. 加強安全監(jiān)控：幼兒園應該加強安全監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。監(jiān)控設備應該包括攝像頭、監(jiān)控錄像、監(jiān)控系統(tǒng)等，以便在緊急情況下及時發(fā)現(xiàn)和處置危險情況。

5. 提高公眾意識：幼兒園應該提高公眾意識，加強宣傳和教育，讓人們了解反恐防暴的重要性，提高人們的安全意識和應對能力。宣傳和教育應該包括向家長和員工宣傳反恐防暴的重要性、向兒童宣傳安全知識等。

幼兒園應急預案流程(篇7)

隨著社會的發(fā)展進步，幼兒園校園欺凌的現(xiàn)象也逐漸增加，對幼兒的成長和健康造成了嚴重的威脅。為了提高幼兒園的應對能力和應急處理能力，幼兒園需要制定一套完善的校園欺凌應急預案與處理流程。本文將詳細介紹幼兒園校園欺凌應急預案和處理流程，以確保幼兒的安全和健康成長。

一、制定校園欺凌應急預案

1. 指定專人負責：幼兒園需要指定一名專門負責校園欺凌應對工作的人員，該人員應具備相應的專業(yè)知識和經(jīng)驗，能夠及時、有效地處理校園欺凌事件。

2. 制定應急流程：校園欺凌應急預案應包含應急流程，明確每個環(huán)節(jié)的責任和操作步驟。應急流程應包括以下幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)：

(1) 事件的發(fā)現(xiàn)和報告：所有教職員工都應當對校園欺凌有清晰的認識，并能夠及時發(fā)現(xiàn)和報告事件。幼兒園應建立起暢通的報告渠道，明確教師、保育員、家長和幼兒之間的溝通方式和聯(lián)系方式。

(2) 事件的調(diào)查和確認：一旦收到校園欺凌報告，幼兒園應盡快進行調(diào)查，并確認事件的真實性和嚴重性。調(diào)查過程應嚴謹、客觀、公正，充分聽取當事人的陳述和證言。

(3) 各方面的介入：根據(jù)事件的性質(zhì)和嚴重程度，幼兒園可以適當?shù)亟槿胂嚓P(guān)部門和專業(yè)機構(gòu)。比如，可以邀請心理學專家、社工人員、教育專家等給予支持和幫助，以更好地應對和處理校園欺凌事件。

(4) 相關(guān)方的溝通和協(xié)調(diào)：在處理校園欺凌事件時，幼兒園應積極與相關(guān)方進行溝通和協(xié)調(diào)。這些相關(guān)方包括當事人雙方的家長、教師、保育員，以及家長委員會、社區(qū)組織等。通過有效的溝通和協(xié)調(diào)，可以更好地解決問題，維護學生和學校的利益。

3. 定期演練和培訓：為了確保校園欺凌應急預案的有效性和執(zhí)行力，幼兒園應定期組織演練和培訓。演練可以考察工作人員的應急反應能力和協(xié)作能力，同時揭示應急預案中可能存在的缺陷和不足。培訓可以提高工作人員的相關(guān)知識和技能，增強應對和處理校園欺凌事件的能力。

二、校園欺凌的處理流程

1. 立即制止：一旦發(fā)現(xiàn)有幼兒在幼兒園內(nèi)進行欺凌行為，幼兒園的教職員工應立即采取行動制止事件的發(fā)生?？梢酝ㄟ^勸阻、批評或者懲罰等方式，使得施加欺凌的幼兒及時停止行為。

2. 支持被害幼兒：被害的幼兒在經(jīng)歷了校園欺凌事件后，常常會感到害怕、羞愧和沮喪。幼兒園應向被害幼兒提供必要的心理和情感支持，讓他們感受到關(guān)心和關(guān)懷，同時鼓勵他們勇敢地面對困難。

3. 調(diào)查和記錄：幼兒園應盡快進行調(diào)查，了解事件的經(jīng)過和原因，并將調(diào)查結(jié)果進行記錄。這些記錄可以作為未來處理和預防校園欺凌事件的參考依據(jù)。

4. 家長介入：幼兒園應及時通知被害幼兒的家長，并與其溝通、協(xié)調(diào)相關(guān)事宜。家長的支持和配合對被害幼兒的恢復和成長非常重要。

5. 懲戒和教育：對于施加欺凌的幼兒，幼兒園應視情況給予適當?shù)膽徒?，并加強他們的教育和培養(yǎng)。通過教育的力量，幫助他們明白欺凌是錯誤的，并樹立正確的價值觀和行為準則。

6. 預防措施的完善：校園欺凌是嚴重的問題，幼兒園應該制定一系列的預防措施，并通過教育和宣傳加強對幼兒的教育。開展防止欺凌的主題教育，增強幼兒的道德、禮儀等方面的素養(yǎng)，也是根治校園欺凌的措施之一。

校園欺凌是一項嚴重的問題，需要社會的共同關(guān)注和努力來加以解決。幼兒園作為孩子們成長中的重要環(huán)境，要特別重視校園欺凌的防范和處理工作。只有建立起完善的應急預案和處理流程，才能更好地保證幼兒的安全和健康成長。同時，通過預防措施的完善和教育的加強，逐步消除校園欺凌，為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。

幼兒園應急預案流程(篇8)

引言：

隨著自然災害的頻繁發(fā)生，特別是地震的威脅，保障幼兒園的師生安全已經(jīng)成為一項重要任務。為了提高應對地震災害的能力，每個幼兒園都應制定一套科學有效的防震應急預案及流程。本文將詳細討論這一主題。

一、編制防震應急預案的必要性

幼兒園是孩子們的第二個家，幼兒園的安全問題關(guān)乎每個孩子的身心健康。地震作為一種強烈的自然災害，不可預測且難以防范，因此必須在幼兒園制定防震應急預案。這有助于提前規(guī)劃和組織，使幼兒園能夠應對地震發(fā)生時的緊急情況，保障師生的生命安全。

二、編制防震應急預案的原則

1.科學性原則：預案編制應立足于科學的理論指導，借鑒國內(nèi)外通用的地震防護知識和先進的經(jīng)驗，確保預案的科學性和可行性。

2.實用性原則：預案應根據(jù)幼兒園的實際情況進行定制，條文內(nèi)容具有可操作性，能夠為師生提供有效的保護措施。

3.靈活性原則：預案不是一成不變的，應根據(jù)幼兒園內(nèi)外環(huán)境、師生身體狀況等因素進行定期更新。

三、編制防震應急預案的流程

1.評估風險：首先，需要對幼兒園建筑及周邊環(huán)境進行評估，分析地震風險。確定可能影響幼兒園的地震強度和震級，以及家附近的地質(zhì)情況等，為預案提供科學依據(jù)。

2.明確責任：制定領導責任分工，明確每個負責人的職責和行動方案。確保在應急情況下，每個人都知道自己應該做什么。

3.組織演練：通過定期的演練活動，檢驗和提高應急預案的可行性。讓師生們熟悉逃生路線、安全區(qū)域和呼救方式，并模擬不同地震強度下的應對措施。

4.建立通信機制：建立幼兒園與家長、政府的及時溝通機制，確保在地震發(fā)生時能迅速與外界聯(lián)系，以便及時獲取支持和救援。

5.宣傳教育：通過幼兒園教師的教育宣傳，普及地震知識及相關(guān)防護方法，增強學生們對地震的認識和應對能力。

四、防震應急預案的關(guān)鍵內(nèi)容

1.地震預警：利用地震預警系統(tǒng)提前預警，鑒別真假預警信息，確保師生及時采取防護措施。

2.救護物資儲備：在救援團隊沒能及時趕到時，學校應有足夠的食品、水和急救用品等救護物資進行應急供應。

3.逃生路線和安全區(qū)域：明確幼兒園內(nèi)各個區(qū)域的逃生路線和安全區(qū)域，確保師生安全疏散和駐留。

4.應急疏散方法：指導師生正確掌握地震發(fā)生時的緊急情況下應急疏散的方法，避免擁擠和意外傷害的發(fā)生。

5.傷亡統(tǒng)計及報告：及時統(tǒng)計傷亡情況，并及時向上級主管部門報告，以便獲取及時援助。

結(jié)論：

希望每個幼兒園都能充分認識到制定防震應急預案的重要性，并根據(jù)幼兒園的具體情況制定一套科學可行的預案。只有提前做好準備，才能最大限度地保護幼兒園師生的生命安全。

幼兒園應急預案流程(篇9)

目前，我國已進入H7N9流感高發(fā)季節(jié)，我省已有病例發(fā)生，防控形勢較為嚴峻。而且春季還易發(fā)生水痘、腮腺炎、麻疹等傳染病。為有效預防春季傳染病在中小學(幼兒園)流行，保障廣大師生身體健康，根據(jù)《市人民政府辦公室關(guān)于切實做好H7N9禽流感防控工作的緊急通知》(孝感政辦電[20]3號)等文件精神，特就進一步做好春季學校(幼兒園)傳染病防控工作制定本方案。

指導思想：

學校(幼兒園)是流行病的高危區(qū)域，各校(幼兒園)要把春季傳染病預防與控制工作作為學校安全工作的重點來抓放在與教學工作同等重要的位置，切實加強組織領導，周密安排部署，層層落實責任，做到思想認識到位，組織領導到位，工作措施到位，確保不發(fā)生大的流行傳染病傳染病。

組織領導

(略)

工作措施

(一)高度重視春季傳染病防控工作。

春季乍暖還寒，較容易感染流感、水痘、腮腺炎、麻疹等呼吸道傳染病。各中小學校(幼兒園)要高度重視春季傳染病防控工作，依據(jù)本校(幼兒園)工作實際，制定流行病防控工作方案、組建工作專班、細化工作任務、明確工作責任，要以對師生身體健康和生命安全高度負責的態(tài)度，切實增強傳染病防控的責任感和緊迫感。

(二)進一步健全傳染病防控體系。

各學校(幼兒園)要進一步健全包括宣傳教育、衛(wèi)生消毒、晨檢與因病缺勤跟蹤追查、隔離治療、傳染病報送的傳染病傳染病防控體系，嚴格落實校園內(nèi)家禽家畜禁養(yǎng)制度。明確校長(園長)為學校傳染病防控第一責任人，以及相關(guān)人員防控工作職責。要加強與衛(wèi)生部門的溝通和聯(lián)系，及時了解和掌握學校(幼兒園)傳染病傳染病信息，做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。學校傳染病傳染病監(jiān)控實行屬地管理，各中小學(幼兒園)傳染病傳染病報送至朋興學區(qū)和區(qū)疾控中心。平時實行隨時發(fā)生隨時報告制度，特殊情況視傳染病嚴重性實行周報告或日報告制度。

(三)開展防控知識宣傳教育。

中小學校(幼兒園)要在開學近期就H7N9流感等春季傳染病對全體師生上一堂健康教育課，出一期衛(wèi)生宣傳欄，印制一份宣傳單，同時通過升旗儀式、班會、家長會、告家長公開信、黑板報、校園廣播等形式開展宣傳教育，提高師生傳染病防控意識與防控能力。

(四)搞好衛(wèi)生與消毒。

中小學校(幼兒園)要在開學前后開展一次校園衛(wèi)生大掃除，清除衛(wèi)生死角，及時清掃校園內(nèi)飛鳥糞便。定期(每月不少于1次，傳染病流行期間加大消毒頻率)對教室、圖書室、學生寢室、食堂等公共場所要進行消毒，并保持空氣流通。學生食堂要嚴格執(zhí)行餐具衛(wèi)生消毒制度、食品留樣制度、物品采購索證制度以及食品加工流程(在H7N9流感高發(fā)近期人，學校(幼兒園)食堂嚴禁購買加工家禽及蛋類食品)。

(五)開展陽光體育運動。

各學校要認真落實每天一小時校園體育活動，利用早操、大課間、體育課和課外活動時間，組織學生參加跑步、跳繩、球類等多種形式的戶外體育鍛煉，增強身體免疫力。

(六)實行責任追究。

各學校(幼兒園)要切實履行好學校傳染病防控的職責，對失職瀆職，遲報、漏報、瞞報信息，造成學校(幼兒園)發(fā)生傳染病暴發(fā)流行，造成嚴重社會影響的，將依法依規(guī)嚴肅追究相關(guān)部門、相關(guān)人員的責任。

目的

1、了解流行傳染病的相關(guān)知識。

2、能說出并掌握預防傳染病的方法。

3、增強自身預防疾病的意識。

活動準備

1、教學ppt。

活動過程

1、活動導入：觀看教學掛圖。

教師出示掛圖，并提問：小朋友，請你們看一看，圖上畫的是什么地方?我們一起進去看看，圖上的小朋友在干什么?他們怎么了?(幼兒觀察并描述)

2、活動展開：討論什么是傳染病，常見傳染病有哪些。

(1)教師出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問。

教師：天氣漸漸暖和了，病菌們也開始出來活動了。醫(yī)院里那么多小朋友一起打點滴，因為他們得了傳染病。你們知道什么是傳染病嗎?那你們說得到底對不對呢?我們一起來聽聽醫(yī)生阿姨是怎么說的?

教師小結(jié)：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。

(2)師：傳染病是通過什么方式進行傳播的?

(3)師：你知道哪些病是傳染病嗎?昨天老師給你們發(fā)了一張調(diào)查表，讓你們?nèi)フ{(diào)查有哪些傳染病?它們是怎樣傳播的?都有哪些癥狀?現(xiàn)在請小朋友們拿出調(diào)查表，誰愿意上前來說說你的調(diào)查。(3—4名幼兒講述)

(4)除了你們做了調(diào)查，戎老師也做了調(diào)查呢。讓我們一起來看一看：

調(diào)查到的第一個傳染?。菏肿憧诓〉诙€：水痘

剛才我們看到的'這兩個傳染病都是在我們小朋友之間很容易傳染的。

還有哪些傳染病在春季會傳染上的呢?(紅眼睛、皮疹、腮腺炎)

3、活動展開：討論預防傳染疾病的方法。

(1)教師：傳染病會傳播病菌，那你們怕不怕被傳染?雖然傳染病很容易傳播，但是，如果養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，就能很好的預防傳染病?，F(xiàn)在請你和旁邊的小朋友說一說，你覺得用什么樣的方法可以預防傳染病?

幼兒討論、講述。

(2)教師：看看老師這有一些小朋友，他們是怎樣預防傳染病的呢?(洗手、多吃水果、充足睡眠、打預防針、戴口罩、不去人多的地方、不朝別人打噴嚏)

(3)教師小結(jié)：預防傳染病的方法。

教師：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強免疫力;接種流感疫苗可以預防流感;打噴嚏時要用手或手帕遮起來，避免對著他人打噴嚏;在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方;情況嚴重時需要戴口罩。

幼兒園應急預案流程(篇10)

1、暖水瓶，開水壺，熱飯，菜，湯放在幼兒摸不到的地方。

2、不允許幼兒進食堂，保育室，鍋爐房等危險地區(qū)。

4、幼兒進餐，飲水或成人喂藥時，溫度要適宜，手摸杯子不燙手為宜。

5、冬季取暖期間，保證設備的安全運轉(zhuǎn)。

1、清除園內(nèi)房屋，場地，玩教具的不安全因素。拐角。器械邊緣要圓滑，墻面要軟處理。大型玩具的造型要適合幼兒年齡特點，并且每周檢查一次，發(fā)現(xiàn)隱患立即停止使用，及時修復。

2、教師組織戶外活動要隨時觀察每個孩子?；顒臃秶灰稚?，要在教師的視線內(nèi)，避免過于疲勞或保護不到所造成意外事故的發(fā)生。

3、幼兒使用的設備要穩(wěn)固，桌椅板凳沒有毛刺，飲水桶，毛巾架等要固定好。

4、剪子，刀子，針等銳利物品要放在成人專用材料柜內(nèi)（幼兒摸不到的地方）

5、在一日活動的各個環(huán)節(jié)通過游戲形式，經(jīng)常對幼兒進行安全教育，增強他們的安全意識，逐漸使他們過渡到自我保護階段。

1、幼兒活動時，認真觀察幼兒，防止誤把玩具當食物吃進肚子或含在口中。

2、戶外活動時注意幼兒是否撿了石子，小棍等物品，如發(fā)現(xiàn)要及時清除，防止幼兒把異物塞進口，鼻，耳中。

3、如發(fā)生異物進入耳，鼻，氣管事故，教師不要隨便采取措施，弄清楚情況后，再進行排除，如園內(nèi)解決不了，應及時送往附近醫(yī)院進行搶救，并立即通知家長。

4、每天晨午晚檢查時要詢問孩子是否帶有異物，必要時由教師集中保管，

5、幼兒睡眠時，帶班教師要隨時巡視幼兒睡眠情況，觀察幼兒是否在被子里吃豆，巧克力糖等食品或玩玩具，防止食品和玩具進入氣管。

6、為幼兒創(chuàng)設愉快，寬松的進餐環(huán)境，使幼兒在情緒穩(wěn)定愉快的狀態(tài)下安靜的進食或吃水果，防止食品誤入氣管

7、建議家長不要給孩子攜帶各種飾品。

1、兒童活動室內(nèi)不準存放有毒物品，如消毒液，洗滌劑禁止存放在臥室及活動室內(nèi)，要放在幼兒摸不到的專用物品柜內(nèi)。

2、教育幼兒不把物品放在嘴里，防止塑料或其他材料的玩具或物品造成中毒事故。

3、食堂每日購買的食品，必須嚴格按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，防止圖便宜購買腐爛變質(zhì)食品。

4、所有物品必須妥善保存。保健室統(tǒng)一管理幼兒園的藥品，專用藥品柜上鎖。需服藥的幼兒，家長把藥品交給保健老師，保健老師登記好服藥幼兒姓名，劑量。服用前，保健老師要仔細核對，防止誤服，錯服。

5、做好服藥記錄工作。如幼兒有異常情況和服藥反映要有明確記錄，及時采取措施。

1、建立接送制度。接送孩子時家長要與老師見面，把孩子送到老師手里。固定接送人員，家長如遇特殊情況需委托他人接送孩子時應與班上老師提前聯(lián)系或書面委托。

2、門衛(wèi)監(jiān)守崗位，發(fā)現(xiàn)沒有家長帶領的孩子，不得出幼兒園大門。

3、戶外活動回班交接時，老師及時清點人數(shù)。

1、電視，錄音機放在幼兒夠不到的地方。2、洗衣機用后及時斷電。

3、電源插座放在幼兒摸不到的地方。

幼兒園如發(fā)生以下意外事故，按以下方法及時處理：

1、發(fā)生意外事故，第一時間上報園領導。

2、教師及時弄清楚情況，并將幼兒送保健室處理。如保健室不能排除危險，立即將幼兒送入附近醫(yī)院救治。送幼兒園必須由三人負責：班主任，保健老師及一名行政人員。

3、聯(lián)系家長，講明事情原委，積極爭取家長的配合。

4 隨同救治的人員隨時向園領導匯報事情進展狀況。

5、認真調(diào)查，并填寫意外事故調(diào)查表。

1、幼兒園如有傳染病發(fā)生，必須立即向園長室報告，幼兒園立即向疾控中心、教育局安全辦和和鎮(zhèn)教管辦報告。

2、幼兒園在12小時內(nèi)寫出事故書面報告，逐級上報。

3、報告內(nèi)容：傳染病名稱、發(fā)生時間、地點、人數(shù)。傳染病控制情況以及報告人、報告單位。對事故現(xiàn)場的情況變化，幼兒園仍作補充報告。

1、園長任總指揮，全面負責事故的處置工作，及時聽取事故情況報告，視情況作出啟動應急預安決定。

2、分管后勤園長為副總指揮，負責事故現(xiàn)場的救援、調(diào)查和善后等工作。

3、指揮組成員有：兩部負責人、分管教學的副園長及助理、保健教師、人事干部組成。

1、立即啟動應急預安。

2、指揮部根據(jù)傳染病類型，開展處置工作，及時聽取、了解情況，采取相應措施，全力工作。

3、確定由保健老師組織調(diào)查，保留原始資料（現(xiàn)場原始照片、文字等記錄，保護現(xiàn)場或保留物樣，不擅自為事故定性。

4、立即送病人隔離，有效控制疫情。

5、召開安全領導小組及全體教師會議，通報時間情況，穩(wěn)定人心。

6、及時求得當?shù)毓驳膮f(xié)助，作好幼兒園秩序的穩(wěn)定工作。

7、召開家長會，通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長情緒，做好傳染病的防治的宣傳工作，增強家長衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。

8、在相關(guān)部門的指導下，迅速、嚴格、徹底全面做好環(huán)境消毒工作。

9、冷靜面對媒體采訪，有專人接待，加強門衛(wèi)的管理，不得把無關(guān)人員放進幼兒園。

10、全體教職員工必須堅守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導消息，共同維護穩(wěn)定。

幼兒園應急預案1000字5篇

用法律落實防震措施，強責任提升減震效能。面對可能發(fā)生的事故和自然災害，人們需要提前進行應急預案的制定工作。那么，好的應急預案是怎么寫的呢？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)為你整理的《幼兒園應急預案 》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園應急預案 篇1

為預防幼兒在郊游路途中、活動中出現(xiàn)的意外事故，確保郊游活動有序、順利、安全進行，若發(fā)生意外，以最快的時間實施救治，將意外事故的后患減少到最底程度，特制訂此安全應急預案：

一、指導思想：

以《學校安全工作條例》為準繩，認真落實各項安全措施，引導師生、家長自覺遵守各項安全制度，以確保郊游活動順利、有序地開展。

二、具體應急方案：

1．建立安全領導小組，分工負責，責任到人。

2．如有幼兒出現(xiàn)負輕傷、擦傷等情況，立即通知醫(yī)務后勤組人員進行處理。

3．如發(fā)生交通事故，由組長負責總協(xié)調(diào)，積極報警并上報有關(guān)事宜。

4．教師做到出發(fā)前點名，活動中不定期點名，活動結(jié)束后點名，做到每位幼兒及家長高高興興郊游，平平安安返園。

5．為不影響家長工作，幼兒返園后的一切活動按日常教學開展。

三、教職工工作任務及要求：

1．全體教職工做到職責、任務明確，按分配的任務全程跟班，活動中提高安全警惕，保證幼兒的一切活動均在保教人員的視線內(nèi)，

2．班主任應提前向幼兒進行郊游活動中的安全教育，同時做好各方面的準備工作。

3．全體教職工帶好通訊工具及班級家園聯(lián)系手冊，活動中隨時待機，保證信息暢通無誤，服從統(tǒng)一部署和指揮。

四、附成員組成情況（安全事故處理小組）

1．領導小組：

組 長：

副組長：

組 員：

2．職責：

（1）制訂本次活動的各種安全方案，保證活動順利組織、開展。

（2）如發(fā)生意外，及時處理事故，情況嚴重在第一時間內(nèi)向上級部門匯報。

3、各成員具體職責：

（1）現(xiàn)場保衛(wèi)組：

組 長： 組 員：

（2）幼兒管理組：

組 長： 組 員：

（3）醫(yī)務后勤組：

幼兒園應急預案 篇2

根據(jù)上級部門有關(guān)防汛防臺工作的要求，為加強學校安全工作，切實保障全體師生的生命健康和財產(chǎn)安全和學校的正常教學秩序，積極應對臺風、暴雨發(fā)生時可能帶來的威脅和損失，結(jié)合我校實際情況，提升學校防汛防臺的應急處置能力，特制定我校防汛防汛應急預案。

一、組織機構(gòu)及職責

學校成立防汛防臺工作組，全面負責領導和指揮學校的各項防汛防臺工作，并下設綜合協(xié)調(diào)隊、人員轉(zhuǎn)移隊、搶險突擊隊。

1、防汛防臺工作組

工作組由校長x擔任組長，書記x、安全員xx擔任副組長，組員為各崗位負責人，其主要職責如下：

（1）、負責制訂和完善學校防汛防臺應急預案；(組長、副組長)

（2）、組織開展防汛防臺檢查工作，及時處理影響防汛防臺安全的有關(guān)問題；（組長）

（3）、貫徹執(zhí)行上級防汛防臺命令；（副組長）

（4）、遇重大災情時下達停課、師生和物資轉(zhuǎn)移等命令；(組長、教務處x)

（5）、負責做好學校搶險自救和災后處置工作，將學校災情統(tǒng)計調(diào)查情況及時向上級部門報告；（總務處徐作良、會計x）

（6）、負責做好對師生防災自救的宣傳教育工作。（少先隊x）

組長（總指揮)：x副組長（副總指揮)：x

成員：x

2、綜合協(xié)調(diào)隊

主要職責：負責掌握水雨情、災情和各類防汛防臺動態(tài)消息，并按要求報送有關(guān)防汛信息，保障信息渠道暢通；做好學校的防汛防臺安全工作，負責檢查、落實學校的各項防汛防臺安全措施；負責做好受災師生的后勤保障工作。

隊長：x

隊員：x

3、人員轉(zhuǎn)移隊

主要職責：執(zhí)行工作組下達的有關(guān)指令，負責執(zhí)行人員、物資轉(zhuǎn)移等任務；協(xié)助綜合協(xié)調(diào)隊做好受災師生的后勤保障工作。

隊長：x

隊員：x、各班班主任

4、搶險突擊隊

主要職責：執(zhí)行工作組下達的有關(guān)指令，負責執(zhí)行突發(fā)險情搶險任務；協(xié)助人員轉(zhuǎn)移隊進行人員撤離、物資轉(zhuǎn)移等工作，配合綜合協(xié)調(diào)隊做好有關(guān)安全檢查工作。

隊長：x

隊員：xx

二、應急預案啟動程序

學校在接到上級指令或收到臺風、暴雨等警報后，應立即通知學校防汛防臺工作組，由組長宣布啟動應急預案。

三、應急工作流程

根據(jù)上級發(fā)布的臺風（暴雨）預警信號，動態(tài)進入相應的防災、搶險、救災階段。

1、工作組副組長到崗到位，啟動防汛防臺機制。

2、綜合協(xié)調(diào)隊通知各部門、各班級負責人做好檢查和防范措施，并按職責分工對易積水地點、相關(guān)設施設備進行巡查。

3、綜合協(xié)調(diào)隊加強值班，及時了解水雨情，并向全校師生及時傳達有關(guān)臺風（暴雨）預報、預警信息。

4、必要時人員轉(zhuǎn)移隊根據(jù)預案做好在校師生各項轉(zhuǎn)移準備工作。根據(jù)上級要求下達停課通知，并以班級為單位，由人員轉(zhuǎn)移隊和各班級負責人負責將在校學生轉(zhuǎn)移至安置地點或通知學生家長接送學生回家。

5、轉(zhuǎn)移易受澇區(qū)域物資，遇到人員、物資轉(zhuǎn)移困難時，應立即向搶險突擊隊請求支援。

6、善后（汛情臺風預警解除階段）

當警報解除后，在臺風暴雨及次生災害得到有效控制時，根據(jù)上級指令，宣布應急響應結(jié)束。學校防汛防臺工作組及時召開會議，研究部署學校生活供給、衛(wèi)生防疫、救災物資供應、治安管理、校舍修復、學校復課等善后工作，并做好災情統(tǒng)計和上報工作。

若未發(fā)生重大災情，轉(zhuǎn)入正常性工作。

四、信息報送

1、災害性天氣期間，學校設立專用防汛防臺指揮室。

2、防汛防臺各個階段的信息，通過學校廣播、家校通等多種形式，及時傳遞到每位師生、家長。

3、報告制度：各工作人員要與學校防汛防臺工作組保持聯(lián)系，及時反饋情況。發(fā)現(xiàn)險情等異常情況，須在第一時間向?qū)W校防汛防臺工作組或綜合協(xié)調(diào)隊報告，并當機立斷，組織應急處理。

五、注意事項

1、防汛期間堅持24小時值班制度；

2、汛期間嚴禁各班組織學生外出及重大活動；

3、原則上不組織學生參與搶險救災工作；

4、遇險情學生在沒有家長接送和老師看護下，不得單獨離校。

幼兒園應急預案 篇3

為切實做好在突發(fā)性案件（事件）發(fā)生下我園能夠安全有序的開展各項工作，確保全體在園幼兒及員工的安全，根據(jù)上級有關(guān)部門的精神，特制定《張相公中心幼兒園幼兒園突發(fā)性案件（事件）應急預案》。

制定目的：

有效、及時、妥善的處理如火災、水災、暴風雪、地震雪災、等引發(fā)的突發(fā)事件，保證在園幼兒及員工的安全，維持幼兒園正常的運營秩序。 制定原則：

采取預防為主的原則，做到安全第一、統(tǒng)一指揮、分工負責、快速高效。

一、應急指揮機構(gòu)與職責：

組長：任俊利 副組長：周曉云

成員：總務主任 學年組長

職責：

1、落實上級有關(guān)部門的規(guī)定及部署，確定是否啟動本預案。

2、確定并指揮本次應急預案的主要內(nèi)容和應對措施。

3、確定參與人員、物質(zhì)儲備充足。

二、預警及報告

根據(jù)上級部門的預測預報信息，掌握極端事件發(fā)展的一般規(guī)律及特點，及時分析判斷對人員、公物、房舍有可能造成的危害及時作出預警。領導小組根據(jù)預警預報，召集相關(guān)人員，發(fā)出啟動命令。

一旦發(fā)生災情，在最短的時間內(nèi)向上級部門報告，為指揮決策提供快捷、有效的支持。

三、保障機制

人員保障：

1、定期對全體職工進行應急預案的培訓及教育。

2、全體職工要具有高度的責任感和主人翁意識。

3、幼兒園在能正常運營和保證在園幼兒人身安全的基礎上的其余人員隨時待命。 物資保障：

1、總務班組負責提前配齊在極端事件發(fā)生時使用的工具，登記造冊并定期檢查工具的可使用程度。

2、定期對幼兒園房間、水電及涉及安全方面建筑物進行全面清理排查，有安全隱患及時整修。

四、工作要求：

1、幼兒園加強極端事件期間值班值宿、安全保衛(wèi)的檢查工作，做到24小時有人在崗。

2、幼兒園主要領導及領導小組的相關(guān)工作人員要保證24小時的通訊暢通。

五、應急措施：

1、極端天氣發(fā)生前，辦公室主任協(xié)同總務班長向全體職工提供準確的信息，并向全體職工公布應急措施的內(nèi)容，保持全體職工的情緒穩(wěn)定，注意保護幼兒的安全。

2、總務班長要及時組織人員對園內(nèi)公共場地（如：大門口、走廊、大廳、樓梯等區(qū)域）設置安全警示標志并采取相應的防護措施（如：防滑墊等）。

3、總務班長負責協(xié)調(diào)小組相關(guān)成員，第一時間組織職工清除幼兒園內(nèi)及周邊管轄主要路段的障礙，對園舍進行安全排查，發(fā)現(xiàn)問題立即上報，及時整改。對于高危險地段設置隔離區(qū)域，人員撤離，必要時專人看管，同時與相關(guān)部門聯(lián)系，及時解決。

4、領導小組成員在幼兒早晚接送高峰加強疏導和管理，防止因濕滑和擁擠而造成傷害事故。

5、學年組長要加強班級設施設備的檢查，組織兒童有序的活動和疏散，積極為家長提供便利的服務。班長要隨身攜帶本班學生的家庭通訊錄，以便急用。

6、食堂做好極端事故發(fā)生時急需的原材料采購工作，保證在園幼兒及工作人員的按時就餐。

7、幼兒園要加大對送餐車輛的管理，尤其做好極端事件來臨前后路況的排查工作，確保人員、車輛安全的同時，也要保證分園的按時送餐。

8、在極端事件出現(xiàn)時，全體職工做好應急準備，不得擅自離園。

9、未盡事宜，已緊急通知為準。

六、善后安排

1、及時排查因極端事件造成的損失，做好恢復與修復工作，并將各類損失統(tǒng)計好如實上報。

2、根據(jù)預案實施過程中發(fā)生的變化和遇到的問題，及時對預案進行調(diào)整、修訂和補充。

本預案即日起開始實施。

幼兒園應急預案 篇4

一、防水應急領導小組組織結(jié)構(gòu)

組 長：馮綱xx負責全面指揮及隨時與上級救援部門保持聯(lián)系。

副組長：xx 帶領應急疏散小組，負責將幼兒有序地安置到二樓指定位置。

xxx 負責宣傳通訊組曹林 負責財物搶救組應急疏散組成員：各班班主任、及配班老師財物搶救組成員：保潔員

二、應急疏散流程

1、汛情發(fā)生后，通訊宣傳組及時將汛情報予防汛總指揮，并隨時注意汛情及水位變化，以便領導小組做出準確判斷。

2、應急疏散組分樓層、班級組織各班師生撤到二樓，二樓班級暫時不動，一樓班級撤到二樓大教室室

3、各班級在接到撤離指示后，及時召集齊班主任和配班老師，組織幼兒穿好衣物在應急疏散組成員的帶領下，撤離到指定位置等待救援。

4、財物搶救組成員在接到撤離指示后，在汛情及水位允許情況下從一樓到二樓盡力將可移動較貴重，怕水浸財物轉(zhuǎn)移到二樓園長室，以待救援。

物資保障組成員在汛情發(fā)生后，要及時各處搜集羊角球、門板等浮力較大的物品搬運到二樓以備水位到達二樓時逃生時使用，然后要隨時準備為幼兒安排保暖和飲食用品，以備有可能長時間等待水位下降或救援人員的到來。

幼兒園應急預案 篇5

一、目的意義

根據(jù)鼓樓區(qū)教育局《關(guān)于師生集體外出活動報告制度的通知》精神，為做好幼兒集體外出活動的安全工作，制定本預案。

二、時間、地點、人數(shù)及車輛

時間：本 部：20xx年11月12日上午9：00~11：30（如遇特殊情況，另行安排）

聚福園部：20xx年11月16日上午9：00~11：30（如遇特殊情況，另行安排）

人數(shù)：大班全體幼兒237人（其中本部172人、聚福園部65人）

地點：云錦博物館（茶亭東街240號）

車輛：全園大班7個班，每班用車一輛，共七輛車。

三、應急小組成員名單

組 長：陳靜、楊建

副組長：朱水蓮、姜慧、王沁凌、聞露、陳笑萍、凌晨、丁仕華、

組 員：曹吟竹、趙桂芳、曲敏、朱巧鳳、馬文彬、黃侔蘇、聞露、吳小健、金萍、劉靜、丁梅蘭、浦玥、顧曉萍、黃健、湛毓芳

四、應急小組職責

1、組長：如遇突發(fā)事件，要及時了解情況，控制局面，視情況做出妥善決定。

2、副組長：負責本班幼兒乘車、參觀活動過程的安全組織和管理；遇突發(fā)事件及時向組長匯報，并進行妥善處理。

3、組員：協(xié)助副組長負責本班幼兒活動過程中的安全護理工作。

五、安全工作保障措施

（一）前期準備

1、召開大班年級組會議，明確責任，層層落實，責任到人，確保幼兒外出參觀的安全。

2、派指定工作人員進行實地路線勘察，排除事故隱患，確?；顒禹樌M行。

3、利用班級上課的形式對幼兒進行相關(guān)的安全教育。

4、印發(fā)告家長書，請家長配合幼兒園對幼兒進行安全教育。

5、幼兒園與雅高風光旅游有限公司簽訂交通運輸協(xié)議，明確各自的安全管理責任。

６、參觀活動前向鼓樓區(qū)教育局、交警五大隊分別提交書面申請。

（二）活動過程要求

1、按規(guī)定的路線有序組織幼兒排隊出發(fā)和回園，到達目的地和回園后及時點名，確保幼兒外出安全。

2、如幼兒輕傷，可就地及時對癥處理；如受傷嚴重，班級教師應迅速向應急小組組長匯報，在做好搶救工作的同時，及時撥打“110”、“120”，以最快時間送往醫(yī)院。

3、如遇交通事故，及時撥打“110”、“122”，并穩(wěn)定幼兒情緒，做好其余幼兒的疏散工作。

4、活動結(jié)束后，班級教師及時清點本班人數(shù)，并將幼兒帶回班級；如有家長在門口接孩子，必須清點好人數(shù)后才能讓家長將孩子接走。

幼兒園流感應急預案1000字

俗話說，磨刀不誤砍柴工。當幼兒園教師的教學任務遇到困難時，往往都需要參考一下我們提前準備參考資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。資料對我們的學習工作發(fā)展有著重要的意義！那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？也許下面的“幼兒園流感應急預案1000字”正合你意！供你參考，希望能幫到你。

幼兒園流感應急預案 篇1

一、指導思想

全體教職工務必高度重視，抓好流行感冒等傳染性疾病的預防工作，確保我園師生的身體健康。預防傳染病的滋生和蔓延。為我園的教育?教學工作提供有利保障。

二、采取措施

1、成立領導小組組長：園長、副組長：副園長

組員：保健教師、保育組長、各班班主任

2、部門和各班務必搞好衛(wèi)生工作。

3、加強體育活動，增強幼兒體質(zhì)。

4、加強流行感冒等傳染病的預防和治療的宣傳力度。

5、個人生病必須持“早發(fā)現(xiàn)早治療”的原則。

6、發(fā)現(xiàn)疑似病人必須及時報告同時送醫(yī)院就診，對確診病例必須隔離?

三、具體的處理方法

1、發(fā)生流行性感冒后，管理小組在規(guī)定時間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報告。

2、保健老師第一時間到達現(xiàn)場，隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作（病兒接觸到的物品和所在班級的終末消毒工作）。

3、加強每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有流行性感冒疑似病例，及時隔離，并做好疫情報告。（晨檢由保健教師承擔、午檢由各班教師承擔。）

4、加強衛(wèi)生宣傳教育，督促兒童飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識。

5、在觀察期間加強空氣及手的消毒。連續(xù)三天的紫外線燈消毒，班級內(nèi)每天加強空氣流通。

四、操作流程

晨檢保健老師每天密切觀察保健教師幼兒有無流感癥狀出現(xiàn)午檢各班教師午睡后檢查幼兒各班教師有無流感癥狀出現(xiàn)報告一旦發(fā)現(xiàn)幼兒中有流感的疑各班老師，似病人，有關(guān)人員應立即告知保健教師和園領導健教師報街道醫(yī)院、婦幼所消毒、根據(jù)消毒隔離制度，做好、保健教師消毒工作，積極采取有效措施，停止一切集體性活動。觀察加強宣傳，正確認識，做好防范，確保穩(wěn)定，對痊愈幼兒必須經(jīng)保健教師認可后方可進班。

幼兒園流感應急預案 篇2

根據(jù)預防人感染H7N9禽流感疫情文件精神和縣教育局的有關(guān)要求，結(jié)合我園的實際情況，為充分做好人禽流感、流感大流行前的準備工作及發(fā)生之后的應急反應，特制定《三文幼兒園應對人感染H7N9禽流感疫情、流感大流行應急預案》。

一、工作目標

全面做好應對人禽流感、流感大流行準備階段及大流行發(fā)生時的應急處理工作，最大程度的減少流感大流行對幼兒、員工身體健康造成的危害，保障幼兒及員工身心健康和生命安全，維護社會穩(wěn)定。

二、工作原則

堅持以“預防為主”的工作方針。預防為主、立足準備，積極組織落實應對人禽流感、流感大流行的各項準備工作。

三、防禽流感、流感領導小組

組長：段懿宸

副組長：段月娥

組員：黃麗莉、田志平、羅秋鳳、賈緒發(fā)

四、領導小組的工作職責：

領導小組成員要從保障幼兒及員工生命安全的高度來做好、做細應對人禽流感、流感大流行預防準備工作的每一細節(jié)。

1、組長：段懿宸

工作職責： 負責全園應對人禽流感、流感大流行工作的全面領導、指揮、決策及應急處理所需經(jīng)費。

2、副組長：段月娥

工作職責：（1）負責具體實施領導小組的各項決策和工作安排，協(xié)調(diào)全園應對人禽流感、流感大流行準備工作措施落實，調(diào)度人禽流感、流感大流行準備工作，統(tǒng)計、整理、分析、上報疫情及處理相關(guān)情況。

（2）組織老師將有關(guān)預防人禽流感、流感的相關(guān)知識要點編入課內(nèi)，形成兒歌（如怎么洗手能預防流感，遇到死禽怎么辦等），讓幼兒更多地了解預防知識，立足自身，提高幼兒、員工的防疫能力。

（3）和省、州、縣宣傳媒體保持口徑一致，及時地報道疫情相關(guān)信息，正確引導輿論①各班發(fā)放人感染H7N9禽流感宣傳預防知識；②每天做好晨檢工作，堅持晨檢報告制度；③組織老師對缺勤幼兒及時與家長溝通了解缺勤原因，并用專門記錄本做好記錄，有感冒發(fā)燒的幼兒及時報告組長。

（4）負責掌握家長中（包括員工家里）有從事養(yǎng)殖業(yè)的幼兒、員工情況，建議家長不要讓幼兒接觸禽類，如有禽類發(fā)病送到統(tǒng)一地點宰殺。員工近期不要探家。

（5）負責每天上午、下午瀏覽教育局網(wǎng)上通知，午休時間安排值班人員，保證隨時接到電話，并做好記錄及時傳達，保證24小時通迅暢通。

（6）負責組織員工疫情期間不到外面就餐。

3、組員：黃麗莉、田志平、羅秋鳳、賈緒發(fā)

工作職責：（1）負責全園人禽流感及冬季傳染病預防知識的收集、宣傳及健康快車系列報道。

（2）做好晨、午、晚檢工作，堅持晨檢報告制度。

第一關(guān)： 晨檢時同時關(guān)注幼兒的身體情況

第二關(guān)：班主任老師要注意認真進行晨檢，做好一摸、二看、三問、四查記錄，疫情期間隨時觀察幼兒的精神狀態(tài)和身體情況，對身體狀況不良的幼兒要進行體溫監(jiān)測。

第三關(guān)：一旦發(fā)現(xiàn)幼兒、員工有發(fā)燒、頭痛、咳嗽等癥狀要及時安排到醫(yī)院進行診斷、治療，同時做好患病幼兒、員工的隔離工作，及時戴口罩。對各班缺勤幼兒及員工要明確缺勤原因，有問題及時報告組長。

第四關(guān)：做好防控物資及藥品貯備。（過氧乙酸、二氧化氯、漂白粉、體溫計、噴霧器、口罩、一次性手套）

第五關(guān)：負責做好信息通報工作。每天上午向中心學校辦公室報告幼兒、員工缺席情況及原因。

第六關(guān)：加強督促各班及功能教室的通風換氣。每天通風不少于四次（早上來園后、戶外活動時間、午睡前，放學前）每次不低于30分鐘。

4、組員：全體教職工

工作職責：（1）組織、檢查和督導各班、室就對人禽流感、流感大流行準備工作的落實情況。

（2）保證消毒設備的正常使用。幼兒活動室每天晚5：30—6：30用紫外線燈消毒，食堂每天早上6：30-7：00、中午12:30-1:30用紫外線燈消毒。

（3）每天巡視幼兒園周圍是否有死禽及糞便，并及時安全妥善處理。

（4）依法及時、妥善處理與疫情相關(guān)的突發(fā)事件，維護幼兒園秩序和穩(wěn)定，協(xié)助做好強制隔離和封鎖措施等工作。

五、疫情應急措施

1、應急報告

如一個班在一周內(nèi)出現(xiàn)人禽流感癥狀3人，主班老師要在第一時間報告給領導小組組長及組員，再由組長逐級上報。

2、疫情應急處理

（1）由老師觀察發(fā)病人情況，快速通知家長，及時就診。在沒去醫(yī)院前做好隔離。健康人員與患病者必須分離，及時將疫情通過組長上報教育系統(tǒng)防控辦公室、做好個人防護，及時戴口罩，并做好發(fā)病人所在班、室的徹底消毒工作。

（2）密切觀察其他幼兒的健康狀況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

（3）嚴格疫情報告制度，要逐級上報，不得越級上報，對違紀和造成不良影響的人員，根據(jù)有關(guān)規(guī)定進行處理。

（4）三文幼兒園防人禽流感H7N9、流感大流行領導小組 聯(lián)系方式：

組

長：段懿宸

電話：***

副組長：段月娥

電話：***

辦公室電話： 0718-6581498

李家河鎮(zhèn)三文幼兒園

2017年2月20日

幼兒園流感應急預案 篇3

幼兒園H7N9禽流感防控工作應急預案范文

在現(xiàn)實的學習、工作、生活中，難免會面對無法預料的突發(fā)事件，為了可以第一時間作出應急響應，就不得不需要事先制定應急預案。那要怎么制定科學的應急預案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園H7N9禽流感防控工作應急預案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一、成立h7n9禽流感預防小組

組長:園長

副組長:各班班主任

組成員:在園所以教師及保育員

1、幼兒園工作領導小組召開會議,帶領教師學習如何預防h7n9禽流感的防控。

2、每天早上幼兒入園,由保健醫(yī)生在門口對入園的幼兒進行晨檢

3、各班做好消毒工作

4、向家長宣傳正確的疾病防控知識

二、預防實施:

1、嚴格的`執(zhí)行晨午檢工作,一發(fā)現(xiàn)可疑患兒,嚴格執(zhí)行上級部門的有關(guān)規(guī)定,及時上報,并勸其到醫(yī)院進行就診,持醫(yī)院診斷書方可入園。

2、各班做好做好因病缺勤、病因追查與登記制度。

3、各班按要求做好消毒工作,并加強對幼兒進行個人衛(wèi)生方面的教育,勤洗手,勤剪指甲,飯前便后勤洗手,讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

4、加強幼兒戶外體育鍛煉,增強幼兒體質(zhì)和免疫力

5、各班老師在家園欄里面向家長宣傳正確的疾病防控知識。及時跟幼兒家長進行溝通,提醒幼兒在家中要早睡早起,保證充足的睡眠,降低幼兒患病幾率。

6、在食譜上我園也做了相應的調(diào)整,取消家禽內(nèi)食品的供應,蛋類要求煮熟燒透。采購食品要到衛(wèi)生檢疫合格的部門購買,食堂飯菜留樣和記錄規(guī)范,確保無任何隱患。

三、工作要求:

1、預防為主,常備不懈。宣傳普及普及h7n9流感的防治知識,提高全體幼兒及教職工的防護意識和幼兒園公共衛(wèi)生水平,加強日常體溫檢測,采取一切有效的消毒措施,嚴格控制人員外出,發(fā)現(xiàn)疑似病例幼兒或成人立即采取有效的預防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播和蔓延。

2、強化管理,統(tǒng)一領導。在幼兒園應急領導小組的組織領導下,嚴格按照幼兒園防控預案和指南做好預防消毒和疫情監(jiān)測工作,指揮、協(xié)調(diào)與落實h7n9流感的防治工作。

3、快速反應,運轉(zhuǎn)高效。強化人力、物力、財力儲備,增強應急處理能力。按照“四早”原則,保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接,一旦發(fā)生疫情,快速反應,及時準確處理。