優(yōu)秀留學生推薦信(11篇)

對條據(jù)這種文體大家應該都有了解過。條據(jù)本質上是具有多種用途的實用文體，書寫條據(jù)時要注意內容簡短突出，不可太過啰嗦。一般人可以從哪些角度去寫條據(jù)呢？我們花時間專門編輯了優(yōu)秀留學生推薦信，更多相關內容請繼續(xù)關注本網站。

優(yōu)秀留學生推薦信【篇1】

一、推薦人

寫推薦信首要就是尋找合適的推薦人，關于學生學習方面的問題的可以找學生的老師或者是班主任來寫，因為學生的老師和班主任是最了解學生在學校里面學習情況的人，比如學生在課堂上的表現(xiàn)和考試的成績等。關于工作方面的可以找領導來作為推薦人。領導是清楚你的工作能力的人，如果找的推薦人是很有名的人的話是加分的，但是也要在清楚學生狀況的人的前提下。

二、寫作內容

在確定好推薦人之后就開始要為推薦信的內容收集相關的材料了，學生在收集萬材料之后整理出來交給推薦人，并且和推薦人溝通寫作的內容，和老師一起回憶學生在上課時候的情況，和平時參加的活動的表現(xiàn)，按照美國學校的要求來確定好寫作的要點。首先要在推薦信中大概講一下推薦人的地位和職稱以及跟學生的關系，如果是工作上的領導的話也是需要講一下職位和關系的。推薦人在心中主要是描述學生和推薦人一起參與過的活動，通過這項活動可以看出學生的表現(xiàn)和能力是什么，對于美國的學校來說如果學生有特殊的學術能力是非常重要的，推薦人在進行說明的過程中要盡量把學生的某些特長都進行詳細的描述。如果學生的成績在某個階段不是很好的話，也要先提前和推薦人商量好，這樣才能讓推薦人在推薦信中為你做好解釋。對于學生的缺點也不要去回避，有些學生的缺點推薦人可以把它轉化成優(yōu)勢。

三、注意事項

在和老師進行交流的時候也要把截止的時間告訴推薦人，只有你給推薦人充分的時間才能把推薦信給寫好，美國的學校最看重的是推薦信的內容，而不是推薦人有很高的職位或者是地位，如果你的推薦人對學生的經歷都不清楚的話是不可能寫出很真實的推薦信的。

優(yōu)秀留學生推薦信【篇2】

一、如何準備推薦信？

1.在推薦信中需要對學生與推薦人做介紹

推薦人首先要說明自己是誰，所做的工作，以及跟學生是什么關系。這一點是很重要的，如果推薦人跟學生平時接觸不多的話，那么就說明雙方的合作深度。也就是要表現(xiàn)出推薦人對于學生是很了解的，并非只是有一兩次接觸而已?？鐚I(yè)的學生不用擔心推薦人的專業(yè)無關，主要能夠在推薦信突出自己的學術能力即可。

2.推薦人的綜合評價

首先可以先用簡單的一句話或者一段話來描述自己對于學生的印象，再去描述客觀表現(xiàn)。這就是先對學生做定義，再舉例來對于前面的評價來作支持。

3.表現(xiàn)出學生的素質與潛力

推薦人不但可以寫學生在課堂上的情況，也可以寫與學生合作的經歷，來體現(xiàn)學生是有很好的潛力。比如說學生的論文有很準確的格式，這表現(xiàn)了學生對于學術的認真。另外不要寫推薦人不應該或者是不能知道的東西，比如課后有和同學交流課程的問題，這樣寫的話會使整個推薦信很失真。

如果是中學生并沒有輔導員的話，其實可以讓自己的班主任來寫這些推薦信以及申請表。如果是轉學生，至少要讓自己的大學老師來給自己寫一封推薦信，這是用來說明自己大學的表現(xiàn)，另外一封信應該是輔導員來給自己寫。

二、推薦信的寫作格式

推薦信的長度不要太長，保持在一頁即可，因為在申請季的時候招生官每天要看的推薦信是很多的，所以每一封推薦信最多只會花幾分鐘來看，如果寫得太長的話招生官可能根本就不想看。

1、開始

推薦信開頭一般要先寫明推薦人跟學生是什么關系，并且要寫明為何推薦人愿意推薦該學生去上大學。

2、正文

正文的格式其實不固定，只需要有例子來說明學生的學科潛力，以及展示出學生的學習情況就可以了。但因為正文往往有很多評價內容，所以最好分段描述。

3、結尾

推薦信的結尾就是總結學生的特點，也就是描述學生在該專業(yè)會有怎樣的潛力，并且要表現(xiàn)出對于學生的期待。

優(yōu)秀留學生推薦信【篇3】

為保證推薦信的真實性，我只向國外大學推薦自己了解的學生。昨日，華中師大一附中高三留學實驗班英語教師蘭芬芳介紹說，班上有35名學生，我只給其中7名學生寫了推薦信，我要保證我推得準。

華中師大一附中高三（1）班是該校首屆留學實驗班，目前全班35名學生都收到國外各大學錄取通知書。在準備申請材料時，不少學生都請?zhí)m芬芳老師寫推薦信。她說：“只有對一名學生的成長很了解，我才答應寫推薦信。如果接觸僅限于課堂，我會建議他們找其他了解他們的老師作推薦?！?/p>

蘭芬芳推薦了學生李依凡。這是一名外表看起來老實、木訥的學生，平時一言不發(fā)，很不起眼，容易被忽視。李依凡的申請材料也沒有特別打動人的經歷和成績，卻收到華盛頓西雅圖大學、俄亥俄州立大學等美國前50名的大學錄取通知書。

李依凡之所以被美國大學認可，蘭芬芳的推薦信起到很大作用。推薦信從一節(jié)課講起：一次做閱讀練習，同學們紛紛就文章內容提問談論。平時不起眼的李依凡站起來，從一個讓人驚訝的角度提出一個很有深度的問題?！拔业谝淮尾煊X，這不僅僅是一名勤奮的學生，她還有著探索精神，有著獨立和創(chuàng)新思考的能力。

優(yōu)秀留學生推薦信【篇4】

您好!很榮幸能向你推薦我的學生yjby,yjby同學是一名非常優(yōu)秀的學生，無論是學習、品德、還是能力都非常出色。

學習刻苦認真，上課專心聽講、勤作筆記，最難得的是他有自己的學習方法與學習理念，他了解自己的長處與短處，能根據(jù)自己的個性選擇最合適的學習方法。

并且，他具有堅強不懈、持之以恒的學習毅力，面對學習上的困難與阻撓，他從不泄氣，總是微笑著迎接每一次挑戰(zhàn)，堅定不移的朝自己的目標奮進。

同學具有優(yōu)良的道德品質，他心地善良、樂于助人，對待師長尊敬有禮、與同學相處融洽，是家長眼中的好孩子，老師眼中的好學生、同學眼中的好朋友與學習的楷模。他在教室里刻苦學習的身影是一道靚麗的風景線。 yjby同學工作能力出眾，善于與人溝通交流。

他具有得天獨厚的優(yōu)美嗓音，無論是普通話還是英語，從他嘴里讀出來都格外好聽。他一直擔任學校廣播站的播音員，用他那富有磁性的聲音給校園增添了無限生機。甚至連學校的工作人員也對他的聲音贊不絕口，向我打聽“每天播音的那位同學是誰?聲音這么好聽!”

在學校元旦文藝匯演中，同學的詩朗誦給大家?guī)砹肆钊擞鋹偟木裣硎?，很多老師與同學對此至今記憶猶新。 是我的得意門生之一，他的英語功底非常扎實，發(fā)音標準、流暢，作為他的英語老師，我感到非常欣慰與驕傲，也非常榮幸能有機會給他寫這一封推薦信!以上所寫，句句屬實，衷心祝愿他有光輝燦爛的前途!

優(yōu)秀留學生推薦信【篇5】

一、推薦人的數(shù)量

由于大部分美國學校要求三封推薦信，所以建議申請者聯(lián)系5個左右的推薦人，有兩個推薦人作為備用，以備不時之需。

二、推薦人選擇的原則

1、推薦人與申請者的關系是直接可信賴的。

所謂直接，是指推薦人與申請者有過較長時間的直接的接觸，教過申請者相關課程，指導過申請者項目、研究、論文，是申請者實習期間的直接上司等都屬于直接的關系。

這一原則主要是為保證推薦人對申請者的學術背景、個人潛質等擁有一定程度的了解，保證推薦人具備推薦資格，能夠對申請者某方面的能力和素質進行評價，增加推薦信的可信度。

所謂可信賴，是指兩者的關系可以保證推薦信的公正、客觀，是指對于學校來說，推薦人的推薦值不值得信賴。

直接與可信賴必須同時滿足，比如申請者的父母，雖然跟申請者的關系是直接的，對申請者也很了解，但是在校方看來，他們對申請者所做出的推薦可能會有所偏袒，也就是無法信賴的。

2、推薦人與申請者的關系與所申請專業(yè)相關。

推薦信的目的在于從第三者的角度對學生的專業(yè)背景、專業(yè)潛質等做出評價，是為校方篩選、錄取學生服務的。所以，推薦人與申請者的關系應該與所申請專業(yè)相關。

比如，如果選擇教過申請者相關課程的老師來寫推薦信，那么，選擇相對應的專業(yè)課的老師就比較好。如果選擇指導老師作為推薦人，那么選擇指導其進行過與所申專業(yè)相對應的專業(yè)領域的研究的老師就比較好。

當然，如果跨專業(yè)申請，確實找不到那么多所申專業(yè)領域的推薦人，也可以選擇原專業(yè)領域的推薦人，推薦信則應著重體現(xiàn)你的能力和潛質。

3、在前兩者都滿足的基礎上，推薦人的職位越高越好，影響力越大越好。因為這無疑會增加推薦信的含金量。

比如，如果推薦人是專業(yè)領域內權威的專家、在國際上有一定聲望，甚至可能與申請學校的教授有著業(yè)務來往、私交，那這封推薦信在申請中能起到的作用就是普通的推薦信遠不能比的了。

注意：只有在前兩者都滿足的基礎上，第三條才適用，如果只是職位高，比如學校的校長，但是對申請者在校期間的表現(xiàn)并不十分了解，也不建議采用其作為推薦人。

因為推薦人對申請者的評價需要通過具體的事例和細節(jié)來展現(xiàn)，美國學校并不會只看推薦人的名譽、聲望。唯一的例外情況是，申請者的資源能夠強大到，無論你怎么寫推薦信的內容，對方都能夠簽字，這種情況下，也可以考慮選擇其做為推薦人。

三、推薦人分類

推薦人大致可以分為兩類，即學術推薦人和工作推薦人。

學術推薦人主要包括授課老師、論文指導老師、負責項目(研究、實驗等)的老師等。對于專業(yè)經歷很豐富的申請者來說，建議選取后兩者作為推薦人，主要對申請者的學術研究能力，研究潛質等作出評價。

對于專業(yè)經歷不太豐富的申請者來說，也可以選擇其本科階段的授課老師作為其推薦人。建議選擇核心專業(yè)課程的'授課老師，跨專業(yè)的申請者，也可以選擇核心基礎課程的授課老師作為推薦人。

一般情況下，選擇大學后兩年的授課老師來寫推薦信會更好一些，畢竟在前兩年，申請者接觸到的課程難度通常不會太高。

也有一部分申請者會選擇自己有過接觸的一些領域內的一些權威教授來幫自己寫推薦信，比如曾經有申請者通過參加某教授的講座，爭取到與教授面對面交流的機會，并在會后主動與教授保持密切聯(lián)系，向教授請教專業(yè)領域內的一些問題，并成功爭取到其作為自己的推薦人。

總之，推薦人的選擇，也有很大的靈活性，只要有利于向學校展示自身的專業(yè)能力和水平，對申請有利，都可以嘗試。

工作推薦人主要指申請者實習、工作期間的領導、同事等熟悉申請者實習、工作期間的表現(xiàn)的人。

如果申請者曾經有過在相關行業(yè)的大型公司的實踐經歷，申請項目也比較看重實踐運用、就業(yè)導向比較強的話，三封推薦信中提交一封工作推薦信對于申請也是很有幫助的。

一般情況下，對于大部分在讀申請者來說，可以選擇三封學術推薦信，有的學校官方網址也會明確寫明只接受學術推薦信。部分就業(yè)為導向的專業(yè)或者申請者有特別出彩的實踐經歷的除外。

對于在職申請者，提交工作推薦信是必要的，因為畢竟你離開學校已經有一段時間了，學校更希望了解你最近的表現(xiàn)。

但是工作推薦信的數(shù)量不宜太多，除非申請者有很多很多年的工作經驗，可以選擇兩封工作推薦信以外，都建議申請者選擇兩封學術推薦信加一封工作推薦信或者三封學術推薦信的組合。尤其是對于PhD申請者，除非你所作的工作是在企業(yè)的研發(fā)部門從事研究性的工作，否則不宜提交超過一封的工作推薦信。

四、特別提示

1、學術推薦人一般至少要有教授、副教授或者博士學位。一般情況下，不建議選擇講師作為推薦人，特殊情況除外。

2、推薦人的選擇應保持一定程度的多元化，爭取達到一個從多角度向校方展示申請者的目的。比如，可以選擇授課老師、論文指導老師、項目研究負責老師、院系領導、實習(工作)期間的上司等進行合理搭配。

搭配的意義在于：一方面避免推薦信內容無意義的重復，比如如果兩封推薦信都是對你的研究能力做評價，這就不可避免地會造成內容的雷同。

另一方面，不同的推薦人能夠從不同的角度針對申請者的不同方面的能力和素質進行評價，進行合理地推薦信搭配能夠使學校更全面地了解申請者，也能夠更好地把申請者的優(yōu)點和特點都展現(xiàn)出來，這也符合美國學校對diversity的要求。

3、一般意義上來說，外國教授的推薦信要比本土教授的推薦信含金量高，但是，同時也要考慮外國教授一般情況下都會實話實說，并且不會讓申請者看到推薦信內容等因素。

在選擇外國人作為推薦人時，一方面要確認他與自己確實有一定程度的了解，并能夠對自己某方面的能力和素質做出評價，另一方面，可以從其他渠道了解一下，往年這個推薦人對待推薦信的態(tài)度是怎樣的，內容是否會亂寫，網推是否及時等。

4、理想的推薦人通常具備以下特點：與申請者有較長時間的相識;熟悉申請者的學術背景、潛質;了解申請者個性特征;在專業(yè)的特定領域對申請者有過指導和影響;了解申請者留學的動機、學術興趣、職業(yè)規(guī)劃、學術目標等;在專業(yè)領域擁有一定地位和聲望。

五、詢問推薦人對自己的評價/幫助推薦人了解自己

在確定推薦人時，可以詢問一下對方對自己的評價，印象比較深刻的事情等，可以作為后期寫作的參考。

如果推薦人是業(yè)內比較知名的教授，也可以請對方給一些選校的建議，因為他們推薦的學校里往往都會有他們認識的教授。在美國學校錄取審核的過程中，熟人推薦往往具有決定性的影響力。

優(yōu)秀留學生推薦信【篇6】

一、推薦信應該找誰寫呢？

一般有這么幾個選項：

◢自己的老師可以選對自己比較了解，關系好的老師，這樣推薦信的內容會更誠摯深入，也可以選自己學院的院長、教授等有頭銜的人士幫你寫。

◢工作單位的領導最好是跟你目標專業(yè)相關的工作哦。不一定是老板，直屬領導也可以。

◢其他渠道認識的學術界、企業(yè)界牛人同樣，也最好是跟你目標專業(yè)有關的。

◢西班牙的語言學校老師，或國內認識的外教等好處是他們比較了解西班牙推薦信的寫法，西語肯定沒問題，但是一定要找老師或者有一些職務的，不是隨便找個西班牙同學寫就行哈。

二、西班牙留學應該準備幾封推薦信？

不是所有西班牙大學都需要推薦信。一般來說，需要推薦信的主要是名校，以及商科。大家可以在各大學專業(yè)的官網看到這個專業(yè)申請是否需要推薦信。

有同學問，如果我想申請十幾個專業(yè)，難道要準備十幾封推薦信嗎？老師不會給我寫這么多的吧？其實這里有一個小竅門，就是你的推薦信里不一定要帶你申請的具體學校專業(yè)的名字，寫得泛一些，這樣就可以通用啦。

一般我們建議大家準備兩封推薦信，如果你認識多個牛人，或者你想申請多個方向（如語言和商科），那可以酌情多準備一兩封。

三、套磁信的內容與寫作技巧

寫作內容：

1、被推薦人的基本情況介紹。側重于個人的畢業(yè)時間、學校、所獲學位以及個人的專業(yè)經歷。

2、推薦人對被推薦人的基本評價。側重于被推薦人的專業(yè)基礎、個性、特點、工作態(tài)度和在學術上的前途估計。若是推薦研究生，推薦人還需進一步說明其深造學習的基礎和當前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評價被推薦人的基礎、能力和前途，比言過其實的贊譽更令人情服，更具有實際意義。

3、推薦人可以著重介紹被推薦人曾經獲得的獎勵，發(fā)表過的論文，參加過的重要學術會議，以及曾在學生組織或學術團體中的任職等來支持自己的評價。

4、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學的身份是研究生還是訪問學者，專業(yè)領域和研究方向是什么。

如果大學提供了現(xiàn)成的推薦表格，則必須按這類表格認真逐項填寫。推薦表格中一般有學生綜合評估的一項，即要求推薦人說明該生在所教的學生中應列為前5%，10%，或25%等。這種評估是指教授的個人評價，可以稍高一點。另外，推薦表格上常有許多難以填寫的項目，遇到該情形可填”Idon’tknow”，亦不致對該生的評價有何嚴重影響。

寫作技巧：

1、學校方面

首先，必須先了解申請專業(yè)的特點（推薦信內容可以強調此特點）；整理各校對推薦信內容的要求，即可得到關于評估的基本要求（例如，學術研究能力、創(chuàng)造力等），以及特殊要求（例如，對研究領域的適應度等）。試想：你認為錄取委員會希望由推薦信獲取那些關于你的信息。

2、個人方面

分析自己的優(yōu)缺點，在校成績以及工作表現(xiàn)，有無特殊經歷可以展現(xiàn)自己在此研究領域的潛力，或擁有那些特殊的能力，依此作為選擇老師寫推薦信及提供了解你的基礎。并以明確具體的證據(jù)來支持證明自己的特殊能力和個人特點（例如，試驗成果、研究計劃、學術出版物、課外活動等）。

3、推薦者方面

推薦信是了解申請人的重要依據(jù)，在研究生課程中尤其如此。申請人可以選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主。推薦人必須熟悉學生的學習情況，了解學生的學習目的是否明確，在學術上是否有前途，以及學生的適應能力、創(chuàng)造能力、品行和特長。

書寫推薦信的最理想的人選是一封由系主任寫，一封由專業(yè)課教授寫，一封由自己的導師寫。不過，對方若無規(guī)定，則除了自己的親屬之外，任何人皆可為推薦人。推薦人一般應具備高級技術職稱，如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人在國內外學術界享有盛譽，或者被申請就讀學校聘為客座教授，或者曾經在該校講過學，那么這樣的推薦人寫的推薦信就具有很強的效力了。

優(yōu)秀留學生推薦信【篇7】

尊敬的單位領導：

您好!

今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xx同學。

該生畢業(yè)于xxxx學院，普通的院校，普通的她，卻擁有一顆不甘于平凡的心。她自信、樂觀、敢于迎接一切挑戰(zhàn)，雖然只是一名普通的大專畢業(yè)生，但是，年輕是她的本錢，拼搏是她的天性，努力是她的責任，她堅信，成功定會成為必然。

在這三年的時光里，xx同學堅持每天晨讀英語，上好晚自習;每星期至少有六個小時的時間在閱覽室度過。努力學習而不滿足，默默地記住學到的知識，上課時積極與老師交流，有問題及時請教。課下與同學共同探討，學習勤奮刻苦。學無常師，她隨時隨地注意向他人學習，取人之長，補己之。在學習的方法上，她堅持:“溫故而知新”。

與此同時，她還特別注意學思結合，勇于實踐，靈活運用知識，真正做到理論和實際能結合，把學習積累和鉆研思考相結合，“一份耕耘，一份收獲”，她連續(xù)多次榮獲獎學金。大二上學期，順利通過英語四級，同時，在學校數(shù)學競賽中，獲得一等獎!

現(xiàn)在，她以滿腔的熱情準備投身社會這個大熔爐中，她知道存在有很多艱難困苦，但她相信，通過學習所掌握和獲取的知識和技能，以及她對生活的熱愛，能使她戰(zhàn)勝它們!希望貴企業(yè)能給她一個發(fā)展的平臺，她會好好珍惜并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴企業(yè)的發(fā)展貢獻力量?！俺缘每嘀锌?，方為人上人”，我相信該生一定會踏踏實實的做好工作，為貴單位事業(yè)獻上綿薄之力。

再次感謝，望貴單位予以重點考慮，她一定會不負您的重托!

推薦人：

xxxx年xx月xx日

我非常榮幸的為xx同學出具這份正式的推薦信。我是xx大學xx學院的副教授，畢業(yè)于xxx大學并獲得博士學位，目前在xx大學xx學院教授xx專業(yè)課程。xx同學參加我教授的道路工程專業(yè)的學習已經將近兩年了，所以我對該同學還是相當了解的。最近得知，xx同學準備出國留學深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我秀的學生之一，xx應該受到更好的教育和更專業(yè)的指導。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學。

xx同學是我校xx學院20xx級xx程專業(yè)的一名學生，在其讀大三后，我一直教授xx同學道路工程專業(yè)知識。在我教授專業(yè)知識期間，他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習，并且對于一些較難的知識點，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業(yè)后期的課程設計中，他總是對自己設計的方案進行反思，并積極向我請教，然后回去進行調整，然后在反思。總之，xx同學在做設計時追求每一個細節(jié)的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進心的同學。所以我很希望xx同學能夠繼續(xù)他的學業(yè)，受到更高學術成就老師的指導。

鑒于xx的同學、我的同事以及我本人對xx都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學習項目。如果您對于xx本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。

謝謝!

推薦人：

20xx年x月x日

優(yōu)秀留學生推薦信【篇8】

招生老師會特別關注學生的學習能力，如SAT成績、學生的托福成績，以及學生是否有國外學習交流的經歷。國外大學學習技巧往往是中國學生最缺乏的，如英文論文寫作、做調查報告，口語演講、團隊合作、溝通技巧、獨立學習能力等等，這也是國外名校選拔人才時衡量的標準之一。

每個學生對報考一所大學的出發(fā)點是不同的，可能是課程設置、學校師資等，招生老師會多個方面考察申請者的特長愛好，是否符合哈佛辦學特色。

此外，申請國外大學，一般需要兩至三封推薦信。推薦信中陳述的事情最好都是實際發(fā)生的事情，推薦信要能打動申請官。

名校特別關注社會能力強的學生，有些學生在個人陳述中羅列了一長串活動列表，或者泛泛的一些義工活動，其實這些對申請沒有太大幫助，學校希望看到學生花了比較長的時間參加了某一兩個活動，并在其中扮演了重要的角色或者有了深切的感悟，或者因為某種原因而長時間地幫助他人。

優(yōu)秀留學生推薦信【篇9】

一般英國的大學都要兩三封推薦信用來申請的，那么這些推薦信的推薦人該是誰？推薦信又是怎樣寫的？今天就好好的把這些問題說一下。

一、推薦信要寫給誰

學生的推薦信有可能是遞交給學校的某個人，也有可能是遞交到委員會。大家在遞交的時候也要確定一下是不是應該其他的申請文件一起遞交過去，還是單獨的遞交。

在推薦信周，學校比較感興趣的內容有學生的主動性、成績和榮譽這一些，要是有哪些特別獎項最好也寫一下。最重要的內容是自己的這個申請，為什么會讓學校有利，對自己也有利。

二、注意推薦信的篇幅

在推薦信的時候，最好是能簡潔一些明，不過最基本的詳細介紹還是要有的，最好也寫一寫自己和推薦人是怎樣認識的，雙方是什么關系。在信件的末尾說明一些自己在哪里有優(yōu)勢，也可以把這些優(yōu)勢進一步說明。

三、選擇推薦人

推薦信有的時候能讓自己在許多的候選人中被學校選中。所以大家選擇替自己寫推薦信的人時要謹慎的選擇，別把這點忽視了。

1、找對老師

推薦信可以讓自己的老師來寫，當然了，是要找那些比較熟悉自己的老師來給你寫。如果是老師來做推薦人，那么他對于學生的評價越具體越有利，英國這邊學校的老師也會很注意對于學生的評價。在推薦信中不但要寫學生優(yōu)點，也要把學生的缺點給寫出來，這樣才能勾勒學生的個性與形象。

也別空洞的寫某某學生成績優(yōu)異，這樣的評價是很難凸顯出學生的特征。最好能具體地把學生的優(yōu)勢深入的表達出來，這樣招生老師才能看到學生的鮮活形象。

2、寫感興趣的

英國這邊的招生老師往往會對學生的這幾點有興趣：

第一就是學生的愛好，適當?shù)恼f一點，而且具體一點就好。不要以為是一些小事就不寫。然后就是自己的成績，不但要校內的，有校外的成績更好。最后是自己對于這個專業(yè)有哪些看法，以及對于這個專業(yè)在就業(yè)上的看法。

四、特別注意的

很多學校都能用open reference，也就是學生能直接取得老師給寫的這一份推薦信，這樣的推薦信可以直接傳到學校的網申系統(tǒng)中，這樣來遞交推薦信是比較有效的。但要是給你寫推薦信的是國外的老師，那么大家在填寫網申時，注意要把鏈接給老師，或者是給老師發(fā)郵件。提交了網申后也要和老師聯(lián)系，讓他盡快的把推薦信提交，好讓學校能夠開始審理。

優(yōu)秀留學生推薦信【篇10】

尊敬的領導：

您好!我是大專學習期間的輔導員，很高興為她寫這封推薦信。

XX是一名品學兼優(yōu)，培養(yǎng)潛力很大的好學生。大學期間，她各方面表現(xiàn)都十分出色，主要表現(xiàn)在三個方面：一，學習成績好。她勤奮學習，頭腦靈活，思維敏捷，領悟力強;第二：思想素質高。她性格豪爽，誠實坦率，有愛心，責任心和團結精神;第三，綜合能力強，她辦事干脆果斷，敢于創(chuàng)新，善于處理人際關系。XX同學具有廣闊的培養(yǎng)前途，通過進一步深造，有望塑造成一名優(yōu)秀人才。

同學有著遠大的理想，為此她精心計劃自己的未來。打算明年X月份入讀貴校。入讀貴校后，她計劃努力學習，畢業(yè)后，她決定用自身學到的只是實現(xiàn)自身的價值。

特此推薦，請接洽!

優(yōu)秀留學生推薦信【篇11】

尊敬的學校領導：

您們好！我是大專學習期間的輔導員，很高興為她寫這封推薦信。

xx是一名品學兼優(yōu)，培養(yǎng)潛力很大的好學生。大學期間，她各方面表現(xiàn)都十分出色，主要表現(xiàn)在三個方面：

第一：學習成績好。她勤奮學習，頭腦靈活，思維敏捷，領悟力強；

第二：思想素質高。她性格豪爽，誠實坦率，有愛心，責任心和團結精神；

第三：綜合能力強，她辦事干脆果斷，敢于創(chuàng)新，善于處理人際關系。xx同學具有廣闊的培養(yǎng)前途，通過進一步深造，有望塑造成一名優(yōu)秀人才。

同學有著遠大的理想，為此她精心計劃自己的未來。打算明年二月份入讀貴校。入讀貴校后，她計劃努力學習，畢業(yè)后，她決定用自身學到的只是實現(xiàn)自身的價值。

特此推薦，請接洽！

學校名稱

輔導員簽章：

地址：

電話：

xxxx年xx月xx日

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留學生推薦信優(yōu)秀模板9篇

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留學生推薦信優(yōu)秀模板 篇1

尊敬的先生/女士：

我非常榮幸的為某某某同學出具這份正式的推薦信。我是XX交通大學土木建筑學院的副教授，畢業(yè)于上海同濟大學并獲得博士學位，目前在XX交通大學土木建筑學院教授道路工程專業(yè)課程。某某某同學參加我教授的道路工程專業(yè)的學習已經將近兩年了，所以我對該同學還是相當了解的。最近得知，某某某同學準備出國留學深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學生之一，某某某應該受到更好的教育和更專業(yè)的指導。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學。

某某某同學是我校土木建筑學院20xx級道路工程專業(yè)的一名學生，在其讀大三后，我一直教授某某某同學道路工程專業(yè)知識。在我教授專業(yè)知識期間，他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習，并且對于一些較難的知識點，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業(yè)后期的課程設計中，他總是對自己設計的方案進行反思，并積極向我請教，然后回去進行調整，然后在反思?？傊?，某某某同學在做設計時追求每一個細節(jié)的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進心的同學。所以我很希望某某某同學能夠繼續(xù)他的學業(yè)，受到更高學術成就老師的指導。

鑒于某某某的同學、我的同事以及我本人對某某某都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學習項目。如果您對于某某某本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。 謝謝！

XX交通大學土木建筑學院：XXX

推薦人簽名：

聯(lián)絡方式：

TL：

Memil：

日期：20xx—X—X

留學生推薦信優(yōu)秀模板 篇2

尊敬的學校領導：

你們好!我是大專學習期間的輔導員，很高興為她寫這封推薦信。

xx是一名品學兼優(yōu)，培養(yǎng)潛力很大的好學生。大學期間，她各方面表現(xiàn)都十分出色，主要表現(xiàn)在三個方面：一，學習成績好。她勤奮學習，頭腦靈活，思維敏捷，領悟力強;第二：思想素質高。她性格豪爽，誠實坦率，有愛心，責任心和團結精神;第三，綜合能力強，她辦事干脆果斷，敢于創(chuàng)新，善于處理人際關系。xx同學具有廣闊的培養(yǎng)前途，通過進一步深造，有望塑造成一名優(yōu)秀人才。

同學有著遠大的理想，為此她精心計劃自己的未來。打算明年二月份入讀貴校。入讀貴校后，她計劃努力學習，畢業(yè)后，她決定用自身學到的只是實現(xiàn)自身的價值。

特此推薦，請接洽!

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

留學生推薦信優(yōu)秀模板 篇3

1、推薦信內容

西班牙留學的推薦信需要介紹留學生去西班牙留學的意愿，寫出西班牙留學的優(yōu)勢；

西班牙留學的推薦信要寫出高考成績，如若是中專生或者在讀高中生，那也需要把自己的情況詳細介紹，并且需要附有學校教師的推薦信和個人的復印件等；

西班牙留學的推薦信里面必須介紹自己未來在西班牙留學的打算，如何進行課程的學習，去留學不是要你去國外荒廢的，因此很多事情都是必須要做的。

西班牙留學推薦信，還需要介紹你想去西班牙留學的大學情況。

2、寫作技巧

推薦信是留學申請過程中，最難由自己掌握的部分，也由于他是眾多申請材料中少數(shù)能從第三者的可觀角度評關申請者的文件，因此有重要的地位。我們可以從三個方向著手：

（1）學校方面

首先，必須先了解申請專業(yè)的特點（推薦信內容可以強調此特點）；整理各校對推薦信內容的要求，即可得到關于評估的基本要求（例如，學術研究能力、創(chuàng)造力等），以及特殊要求（例如，對研究領域的適應度等）。試想：你認為錄取委員會希望由推薦信獲取那些關于你的信息。

（2）個人方面

分析自己的優(yōu)缺點，在校成績以及工作表現(xiàn)，有無特殊經歷可以展現(xiàn)自己在此研究領域的潛力，或擁有那些特殊的能力，依此作為選擇老師寫推薦信及提供了解你的基礎。并以明確具體的證據(jù)來支持證明自己的特殊能力和個人特（3）推薦者方面

推薦信是了解申請人的重要依據(jù)，在研究生課程中尤其如此。申請人可以選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主。推薦人必須熟悉學生的學習情況，了解學生的學習目的是否明確，在學術上是否有前途，以及學生的適應能力、創(chuàng)造能力、品行和特長。

3、推薦人選擇

書寫推薦信的最理想的人選是一封由系主任寫，一封由專業(yè)課教授寫，一封由自己的導師寫。不過，對方若無規(guī)定，則除了自己的親屬之外，任何人皆可為推薦人。推薦人一般應具備高級技術職稱，如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人在國內外學術界享有盛譽，或者被申請就讀學校聘為客座教授，或者曾經在該校講過學，那么這樣的推薦人寫的推薦信就具有很強的效力了。

4、注意事項

一般而言，推薦信需要三封，最好三封各有其強調的重點，以完全申請人的特點與才華，推薦信的基本組成除信頭、發(fā)信日期、收信人性命、地址、稱呼、簽名、推薦人性命、職務等外，信件內容還應包括以下各項：

被推薦者全名：不可全文都只寫Mr. Huang和Mi He，需要明確寫出被推薦者的全明至少一次。

認識期間：何時認識？或認識多久？

認識程度：偶爾見面或者密切接觸，例如任課老師或者班主任等。

與申請人之間的關系：老師或者部門主管等。

學業(yè)成績：討論申請人擅長與不擅長的學習領域。

個人成就：在學校、工作或家庭中的特殊表現(xiàn)。如曾經獲得某種獎學金、工作中表現(xiàn)優(yōu)秀等。

特殊才能：語言、藝術、體育等方面的特殊能力。

留學生推薦信優(yōu)秀模板 篇4

尊敬的先生/女士：

某同學,于某年某月考入某中學高中部,在精英薈萃的一班就讀,我有幸成了她高中階段第一任班主任、第一任語文老師、第一任年級組長，得以熟悉并了解她。

她有著強烈的進取心和求知欲，并且很獨立、很主動地設計著自己的人生。

她不喜歡輕易跟著別人轉。

在中考結束后大多數(shù)學生都去狂歡放松的時候，她選擇了暑期語言進修。

這使她后來的中文成績、英文成績在年級近千名學生中一直遙遙領先出國留學中文推薦信范文出國留學中文推薦信范文。

她很擅長寫作，這除了得益于她的想象力和創(chuàng)造力，更多依賴于她思維的個性和深度。

她的隨筆有一種獨特的韻味和有別于常人的思考，她不喜歡寫空話，無論是寫自己生活的瑣屑，還是發(fā)表對他人、對時事的看法，她絕對說真話。

所以她的文章總是吸引很多人，大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動，一個被辭退的教師，一位答不上題的同學，一只流浪的貓等等，都會讓她頓生惻隱之心。

更難得的是，她還剖析這些事件背后的文化意義，這就使得她身上散發(fā)著一種古老的人文精神，和她的獨立態(tài)度和自由精神一樣，這是她超越同屆學生們的地方

作為一名熱愛讀書的女生，她有很敏感的心，對語言尤其有一種細膩而透徹的悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。

她熱愛團隊，有較強的合作能力和組織能力出國留學中文推薦信范文求職信。

她是學生會社團部部長，曾策劃了社團一系列活動，這也顯示出她潛藏的領導才華;另外，興趣的廣泛和知識的豐富，以及對工作、對生活的熱情，也使得她在同學群中頗受歡迎。

因為讀書和隨筆的原因，我們走得較近，她的聰慧、熱情以及誠實、勤勉，給我留下了很好的印象;并且教學相長，她在某種程度上也促進了我教學的發(fā)展。

所以在此我誠摯推薦她入貴校學習，并期待著她的學業(yè)、她的人生在更大的空間里有著更大的發(fā)展。

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

留學生推薦信優(yōu)秀模板 篇5

一、寫作方向

對于留學推薦信來說，書寫的方向是最為主要的，但是很多人對于留學推薦信的書寫方向上都存在著錯誤的認知，在寫的時候都是一股腦的將學生的優(yōu)點優(yōu)勢寫上去，以求為學生增加成功率。

實際上寫學生的優(yōu)點優(yōu)勢也沒有錯，但對于留學推薦信的作者來說，在書寫留學推薦信的時候主要表達的是與申請人的關系，什么時候認識的，對于申請人實際情況的了解程度，在表達了這幾點以后才能夠開始寫學生的優(yōu)點，而不是一上來就猛夸。

二、寫作內容

大家都知道留學推薦信就是要表達出學生的優(yōu)點優(yōu)勢在那里，是以在寫留學推薦信的時候很多人在交代了自己與學生的關系后，就開始狂轟濫炸式的進行表達，恨不能整篇都是贊美之詞。

推薦信要突出個人亮點。在推薦信中，并不是把這個人的優(yōu)點寫得面面俱到就是好推薦信，因為這樣并沒有突出申請者與眾不同的亮點。同時，在國外的院校里，他們每天要收到很多封推薦信，有亮點的信自然會吸引人的注意。一封推薦信中有一個主要的閃光點并有具體例子佐證你的優(yōu)點即可，這樣會給招生人員留下較為深刻的印象。許許多多的推薦信都犯著一個相似的錯誤，那就是幾乎滿篇都是溢美之詞，但卻不舉一件事例來證明。

1、求真務實。寫自薦信務必本著實事求是的態(tài)度，切不可弄虛作假。有些畢業(yè)生為了增加自己在人才市場的競爭力，弄虛作假，自欺欺人，涂改自己的學習成績，夸大自己的特長，在是否當學生干部一欄自封幾個頭銜，在獎懲一欄憑空捏造幾項榮譽，這些錯誤思想和做法都很不足取。

2、突出個性，巧妙包裝。

3、掌握分寸，措詞得體。

4、有的放矢。寫自薦信應講究分寸。

5、言簡意賅。自薦信的內容控制在兩頁之內。文字要反復推敲，意思是否表達清楚，用語是否得當，文法及標點力求準確無誤。

三、注意事項

留學推薦信在學生的留學申請中占據(jù)著不小的比重，很多學生為了能夠保證為自己增加留學成功率，在書寫推薦信的時候往往都是找一些比較具有名氣的人來寫，認為請的人來頭越大成功率就越高，而這恰恰是進入了誤區(qū)之中。

留學推薦信之所以能夠為學生增加留學申請的成功率，是因為能讓面試官更好的了解學生的一切，在書寫的作者人選上應該去找對自己比較了解的人，而不是去注重名頭。一般來說，在校的學生可以選擇任課的教授，，在職的人可以選擇自己的直屬上司。

留學生推薦信優(yōu)秀模板 篇6

英國留學推薦信不僅關系到能否順利去英國留學，也關系到獎學金的申請，英國留學推薦信的寫作準備工作被許多人視為一件很困難的事，畢竟英國留學推薦信推薦信的角度和其他申請材料都有所不同，而好的英國留學推薦信往往是非常好的“廣告”。

英國留學推薦信的目的就像是視為以第三者的角度來推銷自己，留學推薦信數(shù)量依學校要求不同，但通常有工作經驗之申請者，最好準備學術(學校教授)、及工作(工作主管)各一份推薦信，以證明學術及專業(yè)上的平衡。在準備英國留學推薦信時，分為2個步驟(事前準備與請推薦者寫推薦信)

事前準備分為擇定推薦人選、了解推薦信內容的重點及方向、準備二份推薦信3個部分：

A.擇定推薦人選：在請主管、老師?等撰寫推薦信前，都有會有請「名人推薦」的想法，而所謂的名人，不僅是能耳熟能詳?shù)恼浗纭W術界上的大名，若在其領域很活躍者，也是重點人物哦！找推薦者前，可以考慮以下幾點：

推薦都是名人可以加分嗎？？

選擇最適合我的推薦者(而非最好的)

推薦者跟我的關系與公正性

推薦都跟申請學校的關系。

推薦信每個學校，約需2-3封。(若畢業(yè)多年，著重公司主管推薦信；若剛于學校畢業(yè)，則以學校教授推薦信為主)

結論：推薦者最重要的考量是對申請者的了解，而不僅是推薦者本身的名氣。畢竟國外學校未必知道在國內有名的，推薦信的重點是您的優(yōu)點且需熟悉申請者的學習情況、學習目的是否明確、適應能力、創(chuàng)造能力、品性和特長等。

B、了解英國留學推薦信內容的重點及方向：推薦信內容字數(shù)大約從250至300字之間，故如果在短短行字之間交待重點及方向；且也利于提供給推薦人相關的資料。

推薦者的全名與申請人的基本情況介紹

交待推薦人與申請者的關系(認識期間、認識程度、關系)

對申請者的基本評價(如：專業(yè)基礎、個性、品性、特點、工作態(tài)度、前途估計和實例)

(也可適時提出較無傷大雅的缺點)

(品性部分于之前〝履歷表〞所提出的Interest是相呼應的；因國外學校在乎學生是否身心健全、品格兼顧)(學校老師著重學業(yè)潛能；公司主管則強調實務應變能力)

推薦人介紹申請人曾獲得獎勵、發(fā)表的論文、

參加過重要學術會議，以及曾在學生組織或學術團中的任職來支持自己的評價。

推薦人必須清楚地表明被推薦人留學的身分是研究生還是訪問學者，專業(yè)領試域及研究方向。必須表明推薦人的態(tài)度是極力推薦還是保留推薦。

結論：若推薦者不是太清楚申請者時，準備好推薦信的重點和方向，能利于在請推薦者撰寫時，提供相關訊息給。且在擬推薦信草稿時，也較能抓住要點。

C、準備二份英國留學推薦信：教授、名人、主管，通常十分忙碌，英文也不一定流利，故有時推薦人可能會要求申請人先擬好草稿，再來修改、簽名。在擬草稿或是正常文件時，注意如下：

推薦信要客觀、公正、切忌流于形式，內容空洞。

要與申請人的其它材料(如成績單)等相符。

應注意格式、文法等，內容力求精簡有力。

推薦信的格式與一般書信基本相同。有信頭，發(fā)信日期，收信人姓名，稱呼，正文，信尾謙稱，簽名，推薦人姓名，職稱及工作單位等部分。

勿妄自菲薄，因推薦信用來表達自己的優(yōu)勢的哦！

注意學校是否有提供現(xiàn)成的推薦表格，是利用問答的方式，直接讓推薦者作敘述和評價；但推薦表格上常有較難以填寫項目，建議填寫I Don‘t Know，以致不會產生嚴重影響。

請推薦者寫推薦信：須溝通撰寫方式，由申請者擬草稿或是推薦人自行寫作；且盡可能的利用交談機會讓推薦人能明白的了解您，則在自行寫作或修改推薦信時，才能不會有不符合現(xiàn)狀的敘述產生。

完成英國留學推薦信注意下方是否有推薦者簽名，務必連同附帶的評量表作密封處理，在封口上簽名，以昭信校方。

留學生推薦信優(yōu)秀模板 篇7

如何寫好留學推薦信

申請美國學校除了GT成績，大學成績，簡歷和自述信外，一般還要求至少三封的推薦信（少數(shù)學校只要兩封）。推薦信在申請材料中的作用是不言而喻的，其他材料和數(shù)字是反映申請者自己的能力和素質的，而推薦信則是從熟悉申請者的第三者的角度對于申請者進行評論。具體講，推薦信的作用有三個，一是從第三者角度對申請者自述信及成績的確認和重新解釋；二是對申請者的陳述和成績進行補充；三是以同行的身份向錄取委員會的教授提供自己的看法（尤其是在校教授的推薦信），包括申請者的素質，動機以及申請者是否能從該課程獲益等。作為錄取委員會對申請者的考察標準之一，推薦信的作用是不可忽視的，好的推薦信會幫助申請者拿到學校的取錄和獎學金，而差的，尤其是那些泛泛而論的，內容混亂的推薦信往往會導致申請功虧一簣，甚至會造成致命傷害。

很多學生認為推薦信無所謂，所以隨便抄抄完事，有的甚至還有語法錯誤，殊不知如此做法，不但損害了推薦人的名聲，同時也對自己的申請造成不可挽回的損失。還有很多人，包括一些留學咨詢者，宣稱美國教授一般不看中國學生的推薦信。這絕對是一種偏見。毫無疑問，對于泛泛而論，贊揚過度，內容重復的推薦信，教授可能會看兩行就扔在一邊，但對于那些真實、具體、中肯有力的推薦信，教授肯定會認真考慮的。在美國這個極重視個人信用的國度，可以說，推薦人以自己的信用向美國教授所作的推薦，是整個申請中的一個很大的變數(shù)。還有很多學生認為推薦信應該只有兩三段長，絕對不能超過一頁，殊不知，加上收件人推薦人地址，聯(lián)系方式和職位后，一頁紙還有多少空間？還能說明什么呢？如果不是推薦人和對方教授十分熟悉或有多年交道，這樣的推薦信是起不到什么作用的，如果有作用，那也只能說明推薦人根本不愿意給你寫推薦信。

找什么人寫推薦信最好呢？對于研究類課程的申請，尤其是PhD的申請，三封推薦信中應該至少有兩封學術推薦，即要有兩個教授或老師推薦你，推薦內容主要在你的學術能力和研究能力。但要注意，現(xiàn)在即使是研究性的課程，錄取委員會也比較注重學生組成的多樣性，所以在推薦時，不能僅限于課堂和科研，要顧及自己的課外活動和社會活動。對于諸如法學院、商學院的申請，則要注重工作推薦信，你老板的推薦信，實習單位領導的推薦則更為重要。

選擇推薦人時要遵循熟悉、專業(yè)兩大原則。

1、推薦人要熟悉你的學習和工作，熟悉你的動機和學習計劃，要有比較密切的交流。推薦表中的“How long have you known the referee﹖In what capacity﹖”就是問的推薦人和被推薦人之間的熟悉程度。在此基礎上，如果推薦人是外國教授，而該教授和你申請的學校又很熟悉，這種推薦往往會起到意想不到的效果；如果推薦人和你申請的學校教授又比較熟悉，處理好了，推薦信則會有化腐朽為神奇的力量；如果推薦人雖然不熟悉對方的教授，但是該專業(yè)內很有名的.專家（諸如擁有院士之類的頭銜的），經常參加國際交流，其推薦作用也不可忽視。不過，名人架子一般也很大，找申請人時，要先掂量掂量自己的分量。對于大部分來說，我認為找推薦人還是以找熟人為主，一是好說話，會很配合你的申請；二是在國外教授看來，很自然很合理。

如何寫好留學推薦信

全面選擇推薦人

與被推薦者有著或曾有過密切工作關系的人或熟悉其能力水平的人士都是最佳人選。譬如在大學比較了解你的教授，在工作單位里的頂頭上司或是你參與的其他社會組織，如各種學術和慈善團體的負責人。盡量避免請同一類型的人寫推薦信，應該給人以全面的認識。三封推薦信應該用不同的風格，至少用不同的語氣和內容。

推薦人名頭并非越大越好

不管是請什么級別的人來寫，一定要體現(xiàn)該推薦人和申請者是如何相識的，是什么關系，并確實了解申請者的情況，這樣才合乎情理和邏輯?？梢哉乙粋€熟悉你的人寫其中一封，因為他是最了解你的人，可信度比較高。如果認識國外大學的教授，請他們寫推薦信更有效。

不用做到面面俱到

盡力表現(xiàn)出申請人獨到的優(yōu)勢。一般中國學生的推薦信都是相似的：學習刻苦，善于鉆研，樂于助人，是所教過的最好的學生等等。這樣的推薦信無法讓招生人員留下深刻印象。推薦點應著眼于申請者自身獨有的一些閃光點。但推薦點切忌過多，一封推薦信中有一個主要的閃光點即可。

不要整篇文章充滿了贊美，卻不舉一件事例來證明，一個實例勝于長篇大論?？梢赃m當寫幾個不重要但很中肯的小缺點，增加真實性。

長度只需要一張A4紙

推薦信不需要很長，一般來說在500—800英文字以內，能排在一張A4信紙，并上下留出寫抬頭和簽名的充足空間。教授推薦信中要注明教授的電話號碼、所在系及學校地址，并用學校正規(guī)信紙。

留學生推薦信優(yōu)秀模板 篇8

留學推薦信在書寫時一定要做到客觀公正、實事求是，千萬不可以敷衍了事，其內容應當與申請者的其他材料相符合，并且要注意信件的格式以及文法，不要出現(xiàn)不該出現(xiàn)的錯誤。

留學推薦信的格式與一般書信的基本相同，其中應當包括信頭、日期、收信人姓名、稱謂、正文、信尾的謙稱、簽名，還應當包括推薦人的姓名、職稱及工作單位等信息。

馬來西亞留學的申請中，推薦信也起著舉足輕重的作用?？偨Y起來，推薦信的寫法應當重點注意以下幾個方面：

1、留學推薦信中必須寫出申請者的全名，

2、留學推薦信中應當寫清楚推薦人與申請人之間的關系、認識時間以及程度等等?？梢詫懬鍘熒蛘呱舷录夑P系，什么時候認識的到申請時有多久，以及對申請人的了解程度和認識程度等等。

3、留學推薦信中還應當包括對申請人的優(yōu)點特長的介紹和評價，這是其中最重要的部分，可以包括申請人的學習成績、研究能力、工作經驗、其他特長、組織能力、思想品德以及個性等等。

4、留學推薦信中還應該寫清楚推薦人對于申請人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。

以上是馬來西亞留學推薦信撰寫時需要注意的幾個問題，希望能對有意申請馬來西亞留學的中國學生有所幫助。如有更多馬來西亞留學問題，歡迎咨詢育路出國留學專家。

留學生推薦信優(yōu)秀模板 篇9

馬來西亞留學推薦信書寫內容：

大多數(shù)學校都要求申請人提供二至三封推薦信。有力的推薦是錄取的重要條件之一。推薦信要客觀、公正、切忌流于形式，內容空洞，要與申請人的其它材料（如成績單）等相符。推薦信也應注意格式、文法等。因為向來有”名師出高徒”之說。推薦信的格式與一般書信基本相同。有信頭，發(fā)信日期，收信人姓名，稱呼，正文，信尾謙稱，簽名，推薦人姓名，職稱及工作單位等部分。

馬來西亞留學推薦信注意事項：

1。為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名。

2。必須交待與被推薦者的認識期間（何時開始認識或認識多久），認識程度（偶爾見面或密切接觸）及關系（師生關系，上下級關系，同事等）。

3。對被推薦者的優(yōu)點介紹及評價，這是推薦信的中心。主要包括被推薦者的天賦，學習成績，研究能力，工作經驗，學習精神，組織能力，品行及個性方面。

4。必須表明推薦人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。

最近一些學校出于各種原因，設計了推薦表格，由推薦人填寫，但其主要內容也和推薦信涉及的相同。

如果非要說推薦信有什么“奧秘”的話，那就是“細節(jié)”與“誠懇”了

即能用事例對申請人能力做出實在的分析。而在這點上，一封來自有過幾面之交的大牌教授或者歐美學者的推薦信，自然遠不如來自曾經教過你課或者指導過論文的老師的推薦信有力度。

沒有細節(jié)，通篇恭維的推薦信不僅不會給申請人加分，而且在申請獎學金這種更激烈的競爭中，很可能會扯申請人后腿。每年，我給歐洲幾個交流項目做評審的時候，每當看到來自申請人主要合作者或主管單位空洞的好似褒義詞詞匯列表的推薦信時，我都會降低對標書的評分。原因是，如此草率的推薦信至少是種敷衍，表示推薦人對申請項目“沒太大興趣”。有時在歐美學術界，過度的贊美還會被視為是似褒實貶的反語。

馬來西亞留學推薦信范文：

留學推薦信的格式與一般書信的基本相同，其中應當包括信頭、日期、收信人姓名、稱謂、正文、信尾的謙稱、簽名，還應當包括推薦人的姓名、職稱及工作單位等信息。

某同學，于某年某月考入某中學高中部的一班就讀，我有幸成了她高中階段第一任班主任、第一任語文老師、第一任年級組長，得以熟悉并了解她。

她有著強烈的進取心和求知欲，并且很獨立、很主動地設計著自己的人生。她不喜歡輕易跟著別人轉。在中考結束后大多數(shù)學生都去狂歡放松的時候，她選擇了暑期語言進修。這使她后來的中文成績、英文成績在年級近千名學生中一直遙遙領先。她很擅長寫作，這除了得益于她的想象力和創(chuàng)造力，更多依賴于她思維的個性和深度。她的隨筆有一種獨特的韻味和有別于常人的思考，她不喜歡寫空話，無論是寫自己生活的瑣屑，還是發(fā)表對他人、對時事的看法，她絕對說真話。

所以她的文章總是吸引很多人，大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動，一個被辭退的教師，一位答不上題的同學，一只流浪的貓等等，都會讓她頓生惻隱之心。更難得的是，她還剖析這些事件背后的文化意義，這就使得她身上散發(fā)著一種古老的人文精神，和她的獨立態(tài)度和自由精神一樣，這是她超越同屆學生們的地方。作為一名熱愛讀書的女生，她有很敏感的心，對語言尤其有一種細膩而透徹的悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。

她熱愛團隊，有較強的合作能力和組織能力。她是學生會社團部部長，曾策劃了社團一系列活動，這也顯示出她潛藏的領導才華；另外，興趣的廣泛和知識的豐富，以及對工作、對生活的熱情，也使得她在同學群中頗受歡迎。

因為讀書和隨筆的原因，我們走得較近，她的聰慧、熱情以及誠實、勤勉，給我留下了很好的印象；并且教學相長，她在某種程度上也促進了我教學的發(fā)展。所以在此我誠摯推薦她入貴校學習，并期待著她的學業(yè)、她的人生在更大的空間里有著更大的發(fā)展。

推薦人：xxx

優(yōu)秀的留學推薦信9篇

接觸應用文的時候，必定要懂得條據(jù)的書寫。條據(jù)是人們反映個人需求的一種有效文體，書寫條據(jù)時要注意行距，書寫不能太馬虎。那么應該如何書寫正確的條據(jù)呢？幼兒教師教育網特別從網絡上整理了優(yōu)秀的留學推薦信，請閱讀后分享你的朋友！

優(yōu)秀的留學推薦信 篇1

馬來西亞留學推薦信書寫內容：

大多數(shù)學校都要求申請人提供二至三封推薦信。有力的推薦是錄取的重要條件之一。推薦信要客觀、公正、切忌流于形式，內容空洞，要與申請人的其它材料（如成績單）等相符。推薦信也應注意格式、文法等。因為向來有”名師出高徒”之說。推薦信的格式與一般書信基本相同。有信頭，發(fā)信日期，收信人姓名，稱呼，正文，信尾謙稱，簽名，推薦人姓名，職稱及工作單位等部分。

馬來西亞留學推薦信注意事項：

1。為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名。

2。必須交待與被推薦者的認識期間（何時開始認識或認識多久），認識程度（偶爾見面或密切接觸）及關系（師生關系，上下級關系，同事等）。

3。對被推薦者的優(yōu)點介紹及評價，這是推薦信的中心。主要包括被推薦者的天賦，學習成績，研究能力，工作經驗，學習精神，組織能力，品行及個性方面。

4。必須表明推薦人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。

最近一些學校出于各種原因，設計了推薦表格，由推薦人填寫，但其主要內容也和推薦信涉及的相同。

如果非要說推薦信有什么“奧秘”的話，那就是“細節(jié)”與“誠懇”了

即能用事例對申請人能力做出實在的分析。而在這點上，一封來自有過幾面之交的大牌教授或者歐美學者的推薦信，自然遠不如來自曾經教過你課或者指導過論文的老師的推薦信有力度。

沒有細節(jié)，通篇恭維的推薦信不僅不會給申請人加分，而且在申請獎學金這種更激烈的競爭中，很可能會扯申請人后腿。每年，我給歐洲幾個交流項目做評審的時候，每當看到來自申請人主要合作者或主管單位空洞的好似褒義詞詞匯列表的推薦信時，我都會降低對標書的評分。原因是，如此草率的推薦信至少是種敷衍，表示推薦人對申請項目“沒太大興趣”。有時在歐美學術界，過度的贊美還會被視為是似褒實貶的反語。

馬來西亞留學推薦信范文：

留學推薦信的格式與一般書信的基本相同，其中應當包括信頭、日期、收信人姓名、稱謂、正文、信尾的謙稱、簽名，還應當包括推薦人的姓名、職稱及工作單位等信息。

某同學，于某年某月考入某中學高中部的一班就讀，我有幸成了她高中階段第一任班主任、第一任語文老師、第一任年級組長，得以熟悉并了解她。

她有著強烈的進取心和求知欲，并且很獨立、很主動地設計著自己的人生。她不喜歡輕易跟著別人轉。在中考結束后大多數(shù)學生都去狂歡放松的時候，她選擇了暑期語言進修。這使她后來的中文成績、英文成績在年級近千名學生中一直遙遙領先。她很擅長寫作，這除了得益于她的想象力和創(chuàng)造力，更多依賴于她思維的個性和深度。她的隨筆有一種獨特的韻味和有別于常人的思考，她不喜歡寫空話，無論是寫自己生活的瑣屑，還是發(fā)表對他人、對時事的看法，她絕對說真話。

所以她的文章總是吸引很多人，大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動，一個被辭退的教師，一位答不上題的同學，一只流浪的貓等等，都會讓她頓生惻隱之心。更難得的是，她還剖析這些事件背后的文化意義，這就使得她身上散發(fā)著一種古老的人文精神，和她的獨立態(tài)度和自由精神一樣，這是她超越同屆學生們的地方。作為一名熱愛讀書的女生，她有很敏感的心，對語言尤其有一種細膩而透徹的悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。

她熱愛團隊，有較強的合作能力和組織能力。她是學生會社團部部長，曾策劃了社團一系列活動，這也顯示出她潛藏的領導才華；另外，興趣的廣泛和知識的豐富，以及對工作、對生活的熱情，也使得她在同學群中頗受歡迎。

因為讀書和隨筆的原因，我們走得較近，她的聰慧、熱情以及誠實、勤勉，給我留下了很好的印象；并且教學相長，她在某種程度上也促進了我教學的發(fā)展。所以在此我誠摯推薦她入貴校學習，并期待著她的學業(yè)、她的人生在更大的空間里有著更大的發(fā)展。

推薦人：xxx

優(yōu)秀的留學推薦信 篇2

適當提及自己的“缺點”

一封美國留學推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學的優(yōu)點，不免讓人覺得有粉飾之嫌，如果能恰當?shù)丶尤胍恍叭秉c”，不僅能令推薦信真實，還會通過“似貶實褒”，反而突出了被推薦人的特殊氣質。例如計算機專業(yè)、數(shù)學專業(yè)乃至金融專業(yè)的同學，在推薦信中可以考慮加入這樣的詞句：“該生有時因為過分專注于研究工作而難以平衡生活各方面的關系，這不失為一種美中不足”。這句話似乎是在談“缺點”，但很明顯這樣的“缺點”其實正是很多專業(yè)最渴望的“缺點”——廢寢忘食的工作態(tài)度，從而使得“缺點”也為申請?zhí)峁┝司薮髱椭?/p>

推薦信里的缺點不要針對自己的專業(yè)

可以考慮針對你的專業(yè), 不注重的地方, 寫一些缺點。比如你以后是要做研究的, 你就不能說自己沒耐心, 不注意細節(jié)，或者以后你是要跟人打交道多的, 你就不能說自己不善于和人相處, 交流等等。推薦信里的缺點不要影響你所學專業(yè)，但是要看起來要真實一點, 而且不能跟你其他部分寫的有矛盾。

在美國留學推薦信中不要用盡所有表現(xiàn)人類美德、才華和優(yōu)秀的形容詞，卻沒有一個具體例證。在推薦信中適當提及缺點是非常有必要的，但是這個缺點最好不要針對自己所學的專業(yè)。

優(yōu)秀的留學推薦信 篇3

英國留學推薦信不僅關系到能否順利去英國留學，也關系到獎學金的申請，英國留學推薦信的寫作準備工作被許多人視為一件很困難的事，畢竟英國留學推薦信推薦信的角度和其他申請材料都有所不同，而好的英國留學推薦信往往是非常好的“廣告”。

英國留學推薦信的目的就像是視為以第三者的角度來推銷自己，留學推薦信數(shù)量依學校要求不同，但通常有工作經驗之申請者，最好準備學術(學校教授)、及工作(工作主管)各一份推薦信，以證明學術及專業(yè)上的平衡。在準備英國留學推薦信時，分為2個步驟(事前準備與請推薦者寫推薦信)

事前準備分為擇定推薦人選、了解推薦信內容的重點及方向、準備二份推薦信3個部分：

A.擇定推薦人選：在請主管、老師?等撰寫推薦信前，都有會有請「名人推薦」的想法，而所謂的名人，不僅是能耳熟能詳?shù)恼浗纭W術界上的大名，若在其領域很活躍者，也是重點人物哦！找推薦者前，可以考慮以下幾點：

推薦都是名人可以加分嗎？？

選擇最適合我的推薦者(而非最好的)

推薦者跟我的關系與公正性

推薦都跟申請學校的關系。

推薦信每個學校，約需2-3封。(若畢業(yè)多年，著重公司主管推薦信；若剛于學校畢業(yè)，則以學校教授推薦信為主)

結論：推薦者最重要的考量是對申請者的了解，而不僅是推薦者本身的名氣。畢竟國外學校未必知道在國內有名的，推薦信的重點是您的優(yōu)點且需熟悉申請者的學習情況、學習目的是否明確、適應能力、創(chuàng)造能力、品性和特長等。

B、了解英國留學推薦信內容的重點及方向：推薦信內容字數(shù)大約從250至300字之間，故如果在短短行字之間交待重點及方向；且也利于提供給推薦人相關的資料。

推薦者的全名與申請人的基本情況介紹

交待推薦人與申請者的關系(認識期間、認識程度、關系)

對申請者的基本評價(如：專業(yè)基礎、個性、品性、特點、工作態(tài)度、前途估計和實例)

(也可適時提出較無傷大雅的缺點)

(品性部分于之前〝履歷表〞所提出的Interest是相呼應的；因國外學校在乎學生是否身心健全、品格兼顧)(學校老師著重學業(yè)潛能；公司主管則強調實務應變能力)

推薦人介紹申請人曾獲得獎勵、發(fā)表的論文、

參加過重要學術會議，以及曾在學生組織或學術團中的任職來支持自己的評價。

推薦人必須清楚地表明被推薦人留學的身分是研究生還是訪問學者，專業(yè)領試域及研究方向。必須表明推薦人的態(tài)度是極力推薦還是保留推薦。

結論：若推薦者不是太清楚申請者時，準備好推薦信的重點和方向，能利于在請推薦者撰寫時，提供相關訊息給。且在擬推薦信草稿時，也較能抓住要點。

C、準備二份英國留學推薦信：教授、名人、主管，通常十分忙碌，英文也不一定流利，故有時推薦人可能會要求申請人先擬好草稿，再來修改、簽名。在擬草稿或是正常文件時，注意如下：

推薦信要客觀、公正、切忌流于形式，內容空洞。

要與申請人的其它材料(如成績單)等相符。

應注意格式、文法等，內容力求精簡有力。

推薦信的格式與一般書信基本相同。有信頭，發(fā)信日期，收信人姓名，稱呼，正文，信尾謙稱，簽名，推薦人姓名，職稱及工作單位等部分。

勿妄自菲薄，因推薦信用來表達自己的優(yōu)勢的哦！

注意學校是否有提供現(xiàn)成的推薦表格，是利用問答的方式，直接讓推薦者作敘述和評價；但推薦表格上常有較難以填寫項目，建議填寫I Don‘t Know，以致不會產生嚴重影響。

請推薦者寫推薦信：須溝通撰寫方式，由申請者擬草稿或是推薦人自行寫作；且盡可能的利用交談機會讓推薦人能明白的了解您，則在自行寫作或修改推薦信時，才能不會有不符合現(xiàn)狀的敘述產生。

完成英國留學推薦信注意下方是否有推薦者簽名，務必連同附帶的評量表作密封處理，在封口上簽名，以昭信校方。

優(yōu)秀的留學推薦信 篇4

1、詳實的個人資料

以荷蘭留學學術推薦信為例，如只提供相應專業(yè)成績單，那在恐怕也只有成績單能在荷蘭留學推薦信中提及了，其余部分需要進一步了解才能成文。

因此一定程度上會影響荷蘭留學推薦書質量。為了讓自己的推薦信能夠出眾，荷蘭留學申請者要準備好詳實的個人資料以供篩選。也許明確寫出自己的荷蘭留學目標聽起來不免俗氣，但對推薦信書寫人來說，將提供莫大幫助。

2、推薦人意見

荷蘭留學生征求推薦人對你的意見建議，將對荷蘭留學碩士推薦信書寫有較大益處。

如果推薦人為導師，則不會反感和學生談論專業(yè)領域知識。通過推薦人的意見加強了解荷蘭留學生自己將能更好確定荷蘭留學推薦信書寫的亮點。

3、準備好材料

荷蘭留學推薦信有專用信紙及信封。如果是去荷蘭留學學術推薦信，則需要學生事先購買相關材料。

做好各項材料準備，即使你的GPA并不醒目，你仍能從側面展示你的才華。

荷蘭碩士申請的推薦信寫作是很重要的申請材料，大家在想的過程中要摒棄模板，突出個人特色。

推薦信寫作注意

1、客觀真實。不可否認，無論是國內還是國外，推薦信多少都有過譽之處，但決不能胡吹一通，畢竟申請人是去進一步深造學習的，倘若已經“非常完美”又何必負笈海外呢！

2、真實事例。通過真實事例表現(xiàn)出來的申請人的品質和能力才最為可信，更有說服力。無論是推薦信還是現(xiàn)實生活中，我們在評估一個人的時候，要切忌空洞，滿篇華麗的言辭固然漂亮，但沒有認可真實可靠的事例支撐的話，依然是沒有參考價值的。

3、注意書寫的角度和口吻。由于推薦信是通過第三人對申請人的評價，所以申請人在撰寫的時候要注意表達方式和角度。轉換思維方式，盡量以教授或其他推薦人的口吻和角度來書寫。

4、要避免語法、拼寫等明顯的低級錯誤。

5、要注意推薦信之間的搭配。美國大學基本上需要申請人提交三封推薦信。這是因為，美國學校所看重的申請人的能力不只是一個方面，不會僅僅因為學生學習能力強，或實踐動手能力強就簡單的決定錄取。它們所要看到的是申請人的綜合學術和非學術形象。所以，推薦信在書寫上要注意從多方面展示申請人的品質和能力，避免重復。推薦信之間要搭配好，從不同方面反映申請人的品質能力。通過推薦信，能讓錄取委員會全面認為你。

荷蘭留學就業(yè)前景一覽

1、就業(yè)選擇

荷蘭的大學生畢業(yè)后，第一份工作有兩種選擇，一種是成為某家公司的員工，另一種就是成為勞務派遣公司的員工。由于歐洲用工比較嚴格，并且才畢業(yè)的大學生往往并不知道自己的職業(yè)前景是什么，所以多數(shù)畢業(yè)生更愿意選擇后者。

除了金融、IT等專業(yè)技術崗位，商務代表、銷售、客服等與個人素質關聯(lián)度強的工作機會對豐富畢業(yè)生的人生閱歷、彌補工作經驗不足有很大幫助。通過派遣公司獲得幾次不同的短期工作機會后，畢業(yè)生對自身的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃開始明確。

直到真正找到自己喜歡和合適的工作。在整個過程中，職業(yè)規(guī)劃的技術運用是核心環(huán)節(jié)。目的不單是找到飯碗，而是找到傾心的工作。而對企業(yè)來說，這種方式也能降低企業(yè)的用人成本，提高企業(yè)的用人效率。其實真正所做的，就是幫助人才與企業(yè)尋找到契合點。

在當前，由于勞動合同法的實施，對于勞務派遣行業(yè)進行了嚴格規(guī)制，這對于勞動者來說是非常好的事情，特別是一些大學畢業(yè)生完全可以撇掉成見，利用這種靈活的用工方式在短期內找到自己的興趣點，積累不同的工作經驗，完成自己的職業(yè)規(guī)劃，這樣便于更快的融入社會，在社會找到自己的位置。

目前易才集團在全國60多個城市建立了垂直分支機構，擁有大批業(yè)內專家，為客戶提供優(yōu)質服務。易才集團在大學生就業(yè)方面也做了積極探索和努力，建立了華夏恩三社會責任促進委員會。

該委員會自成立之日起，就力圖圍繞社會就業(yè)與社會保障的促進，對不同階層和領域需要幫助的人提供各種力所能及的幫助。如捐資助學，大學生就業(yè)等。

大學生的就業(yè)觀念要與時俱進，找到自己的興趣所在，認真的思索自己的職業(yè)方向，做好職業(yè)規(guī)劃，才能盡快的融入社會，并在社會中找到自己的位置，而不是一味的隨大流，斷送自己的興趣與前程，這一點，可以多學學荷蘭人。

2、就業(yè)形勢

首先是荷蘭作為歐盟的一個成員國，提供給荷蘭和國外學生一個鼓勵性的，多文化的，有活力的，文化底蘊豐富的社會環(huán)境。這里有許多機會讓荷蘭、中國、印度尼西亞、泰國、波蘭和其他歐洲國家的學生交流。通過這種方式，在這瞬息變化的世界，你在荷蘭的學習將成為你以后事業(yè)的光明未來的開始。

其次是荷蘭已連續(xù)七年保持為中國在歐盟內的第二大貿易伙伴和第三大對華投資國。近年來，荷蘭更加大了對中國引資的力度。目前，已有近200家中資企業(yè)在荷蘭設立了運營機構。

最后是荷蘭是對外投資大國，對外直接投資總量位居世界第五。荷蘭政府非常歡迎來自不同國家不同行業(yè)的海外企業(yè)落戶荷蘭，在荷蘭的外國投資企業(yè)在當?shù)貏?chuàng)造了55萬個就業(yè)崗位，對荷蘭經濟發(fā)展起著重要作用，而這些毋庸置疑成為了眾多學生奔赴荷蘭留學的重要原因。

第三是荷蘭經濟的特點是外向型經濟占主導地位。產業(yè)部門齊全，工業(yè)、農業(yè)和服務業(yè)均高度發(fā)達。荷蘭社會經濟關系穩(wěn)定，政府、企業(yè)和工會定期磋商，共同為經濟的繁榮發(fā)展作出努力。

3、就業(yè)前景

首先說留在荷蘭的畢業(yè)生，可以根據(jù)自己的專業(yè)找一些對口的職位。不過荷蘭本國企業(yè)在工作中本國人交流會用到荷蘭語，所以對中國留學生來說你在上學期間選擇的第二外語是荷蘭語，不然進入荷蘭公司工作會有一些障礙。大部分中國留學生會找一些非荷蘭背景的國際型大公司，例如：索尼、三星等等，又或者找一些中國大公司在荷蘭的分支機構，例如：華為、聯(lián)想。還有小部分留學生會選擇在荷蘭投資創(chuàng)業(yè)，這個對個人經濟能力有比較高的要求，各人視自己情況而定。

再說說回國就業(yè)，流利的英語和海外的實習工作經驗，相對國內的大學畢業(yè)生來說就更有競爭力了。回國來創(chuàng)業(yè)的學生也有很多。近幾年來，國家政府為了鼓勵留學生回國創(chuàng)業(yè)，設立了很多資助歸國留學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠福利項目。

荷蘭學校的畢業(yè)生去其他國家發(fā)展也是很受歡迎的。首先是荷蘭的教育體系被全世界認可，再加上全英語授課的經歷，走遍全世界都不愁。也有些學生在第三國做的實習或者交換學習，等畢業(yè)后就再一次選擇了那個國家。還有值得一提的是從荷蘭辦理簽證去第三國，比在國內簽證要容易很多（當然，26個申根國間都是無阻礙免簽出入境的）。

總的來說荷蘭畢業(yè)生就業(yè)的方向是很多的，而且相當具有競爭力。畢業(yè)生可以根據(jù)自己的能力和家庭的'經濟條件，選擇適合自己的就業(yè)方式或者自主創(chuàng)業(yè)。

優(yōu)秀的留學推薦信 篇5

美國留學申請中，關于推薦信的準備與其他留學文書材料的準備有所不同，其他留學文書材料同學們都可以自行撰寫，推薦信則需要找到合適的推薦人來撰寫，因此比其他留學文書材料的準備更為復雜。同學們應該先選好合適的推薦人。

推薦人最好是既很了解自己同時有一定發(fā)言權的人。如果是申請美國高中和本科，那么各科目的老師就是有一定發(fā)言權的人;如果是申請美國碩士和博士，那么，在自己所申請的學科領域有一定成就的老師或者項目負責人更有發(fā)言權一些。有發(fā)言權可以讓招生官更為重視，而推薦人很了解自己則更有說服力。同學們不要一味追求名推薦人，如果名推薦人并不了解自己，只是寫一堆套話，那么是沒有用處的。

一般來說，同學們需要提交三封推薦信，這就需要同學們選好至少三位推薦人。同學們需要提前就和推薦人打好招呼，如有必要可確定幾位備選推薦人，這樣才能保證萬無一失。同學們在于推薦人聯(lián)系的過程中，要將自己的申請策略以及其他文書材料的籌備工作也盡量告知推薦人，這樣推薦信與其他留學文書就能構成一個整體，更有利于獲得招生官的青睞。此外，同學們也要將一些推薦信的撰寫規(guī)則，比如寫清楚推薦人與自己之間的關系等，告知推薦人。

一篇優(yōu)秀的留學推薦信往往比考試成績更重要，因為考官們可以從中看到申請者的專業(yè)背景程度、社會實踐能力及興趣愛好等，通過這些來判斷申請者的綜合能力并影響到最終的錄取。那么一篇好的推薦信，要從哪幾方面著重把握呢?

一、正確使用英文

不論教授們的學識多么淵博，都要通過為申請者撰寫留學推薦信，以合理的表達方式向考官們展現(xiàn)申請者的才能。也就是說連接著國內教授和國外考官的唯一渠道就是文字。如果留學推薦信寫的一塌糊涂，甚至出現(xiàn)用詞不準確、語法錯誤等低級失誤，給人家的第一印象就是你的英語水平不過硬，也就不會重視這封信了。

二、全面的、毫無保留的展示申請者的才能

考官們在申請者的推薦信中最想看的是申請者的專業(yè)背景程度。包括：對專業(yè)知識的掌握程度、是否有相關的工作經歷、在申請專業(yè)上有突出成績和建樹。教授們請注意，在具體的敘述中不要直截了當?shù)膶懗鰜?，要表達出申請者為什么要選擇該專業(yè)、申請者的工作到底是怎樣的、申請者是怎樣取得的成績等，要注重過程的描寫，這樣才會讓考官覺得真實自然。

三、全面提升自己的專業(yè)背景

教授們在撰寫推薦信時，尤其是在對申請者的專業(yè)背景進行介紹時，必然會用到一些專業(yè)術語的概念和解釋，如果術語的運用和解釋出現(xiàn)錯誤難免貽笑大方。對方會認為你不專業(yè)，也就不會重視你的推薦信了。因此教授在把推薦信教給學生前，要反復閱讀，查漏補缺;同時繼續(xù)強化自身專業(yè)背景，尤其是對專業(yè)前沿的學習。

優(yōu)秀的留學推薦信 篇6

我非常榮幸的為x同學出具這份正式的推薦信。我是交通大學土木建筑學院的副教授，畢業(yè)于上海同濟大學并獲得博士學位，目前在交通大學土木建筑學院教授道路工程專業(yè)課程。x同學參加我教授的道路工程專業(yè)的學習已經將近兩年了，所以我對該同學還是相當了解的。最近得知，x同學準備出國留學深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學生之一，應該受到更好的教育和更專業(yè)的指導。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學。

x同學是我校土木建筑學院20xx級道路工程專業(yè)的一名學生，在其讀大三后，我一直教授x同學道路工程專業(yè)知識。在我教授專業(yè)知識期間，他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習，并且對于一些較難的知識點，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業(yè)后期的課程設計中，他總是對自己設計的方案進行反思，并積極向我請教，然后回去進行調整，然后在反思?？傊?，x同學在做設計時追求每一個細節(jié)的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進心的同學。所以我很希望x同學能夠繼續(xù)他的學業(yè)，受到更高學術成就老師的指導。

鑒于同學、我的同事以及我本人對都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學習項目。如果您對于本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。

謝謝！

交通大學土木建筑學院

推薦人簽名：

優(yōu)秀的留學推薦信 篇7

1.美國留學推薦信書寫指南

第一、推薦人怎么選？

如果把推薦過程比作一次營銷，營銷中的主角就是一位認真負責、足智多謀并對商品非常了解的推銷員。所以，選擇適合的推薦人是完成推薦信環(huán)節(jié)的第一步。

推薦人可分為很多種:從國籍上分為中國人與外國人；從職業(yè)上分為教授、老板和其他相關人員；從認知程度上分為熟悉你的人或不太熟悉你的人......無論怎樣分，都要記住一點，推薦人一定是認可你的人。推薦人一定要對你非常欣賞，一定要保 證他會以飽滿的熱情和認真的態(tài)度來肯定你。很多人迷信名望大的推薦人，其實名氣有可能往往和你們之間的距離呈反比，他可能只花10分鐘為你寫一封敷衍了事的推薦信，而呈現(xiàn)在學校眼里的你就只有敷衍了事的10分鐘這樣的價值。有時幸得某個大師級人物做你的推薦人，但他甚至不記得你的名字，好些的可能會說你上課坐在前排，看起來專心聽講，但多不會花心思為你精心撰寫。如果推薦人眼中的你并不像你自我感覺的那樣出色，尤其當讓外國人直接寫推薦信給申請學校時，那推薦就真成了一個黑色幽默。

一般來講，在校大學生都會找自己的老師作為推薦人，已經畢業(yè)的申請人，會找自己的直接領導或者老板作為推薦人。我個人建議申請學術型項目或者學位，可以考慮找三位教授從學術角度推薦；如果申請普通的碩士項目，在校學生可以兩封學術推薦信和一封實習推薦信；已經工作的申請人可以一封學術推薦信和兩封工作推薦信。無論這三位推薦人怎樣組合，請記住一點，想一想哪個專業(yè)課老師指導自己的時間最長，哪門專業(yè)考分，是否與申請的專業(yè)相關；想一想哪個直接領導還是老板對你比較認可，你們平時的交集比較多；在這個前提下，可以重點考慮選擇那些更有分量的推薦人。比如推薦人在國際上有一定的聲望，如果跟你所申請的學校有過學術上或者其它事宜上的交流，那就更完美了。尤其是學術推薦信，如果推薦人是國際上這個領域中有一定權威性的教授，也比較了解你，那么你的推薦信將會給你的申請帶來更大的驚喜。

如果你有很多方面需要向學校展示，在選擇推薦人時就要深入思考，要和你的整體形象定位結合起來。選擇那些可以對你的各個方面能都進行評價的推薦人，包括你的智能、性格、專業(yè)成就以及領導才能等等。如果你想突出自己的專項特長，選擇相應領域的推薦人，讓他來說明你在這個領域的造詣。

第二、推薦信的內容怎么寫？

有的推薦信其實是介紹信，內容千篇一律是“茲介紹某某到你處......”，非常枯燥。推薦信的內容若不夠客觀和精彩，無論下面有何等名人的簽名，意義都不太大。大多數(shù)申請人的推薦信的內容基本都是好話，然而學校會接受什么樣的好話呢？

首先要客觀務實，推薦信的可信度要放在第一位的。學校閱讀推薦信是想看看別人說的在多大程度上與你的陳述相符。我曾經有個學生，在準備推薦信的時候，她希望大牛推薦人把每個細節(jié)描述得很詳細、很具體，最后的篇幅特別長。這樣看似很具體，但仔細想一想，一個整天忙忙碌碌的公益機構的創(chuàng)始人，身兼數(shù)職，做這件事本身就已經是難得，怎么可能把一個實習生所負責的事情都了解得這么清楚？這些細節(jié)連被推薦者本人也需要認認真真地回憶才能記起。這明顯過于具體了，但也不能過于千篇一律，這個度要掌握好很關鍵。推薦信在描述中有些地方可以量化一些，這是客觀描述的重要手法。如果你的推薦人是教授，他說你的某方面能力“可以列入我教學生涯的前五名”要比“該生能力突出、有非常大的潛力”更有力一些；如果你的老板夸你“是我見過的非常負責任的一個雇員”要比“他勤勤懇懇、異常敬業(yè)”的效果好一些。

另外，推薦信是文書材料的一部分，要和你的整體定位相符。如果你在陳述中重點描述了研究成果，推薦信中應該借助推薦人來印證你是一個研究型人才。同樣，你的一些特點、能力、成就等也可以通過推薦信傳遞出來，作為你整體形象的一個側面支撐。如果你有一些不可回避的缺點，比如你的硬性成績不夠理想，這時就可以在推薦信中做出解釋，說明你在參加社會活動或積累工作經驗時分散了精力。尤其是當你某段時間的GPA成績不理想時，推薦人關于你正在克服人生中一段困難的描述可以讓你轉敗為勝，或者說明一下你們院系的評分是很苛刻的，你的GPA含金量非常高等等。推薦信內容涉及一個分寸把握的問題，如果推薦信內容和其他材料中的內容如出一轍，給人的感覺可能不會很舒服，至少會讓人覺得你的“料”太少了。

除了被推薦人在研究方面的能力和潛力，推薦信也可以介紹其他方面的素質，比如學習能力、交往能力、工作能力、興趣愛好，性格特長等等。一定程度上，學校想通過旁觀者的角度對被推薦人在申請材料中的描述進行印證，推薦信是讓別人判斷你的依據(jù)，所以其中的信息越能幫助他們判斷，錄取委員會自然就越喜歡。比如你的推薦人拿你和他接觸過的、目前就讀于哈佛大學的學生相比較并講出你的具體優(yōu)勢，這樣的推薦信的力度不言而喻。致于具體推薦哪些方面的能力，既要結合你的推薦人的情況，也要結合你所申請的項目，需要個性化的處理。

第三、跟你的推薦人搞好關系

搞好和推薦人的關系是在考驗你的情商和公關水平。所以在上課時留心觀察，發(fā)掘自己的潛在推薦人。如果老師很牛，就要拿出“程門立雪”的誠意來，提前一個學期做好準備，對老師的學術思想要用心領悟，抓住機會向老師做“思想及學術匯報”，在老師高興時適時提出推薦信的請求。但牛人老師一般都是“唐僧肉”，被很多人惦記上了，一定不要太晚，積極主動一些。

如果推薦人在寫推薦信的時候有興趣和你交流，你應該抓住機會講述你的情況，自己想重點突出哪方面。同時一定要簡化推薦人的撰寫工作，將勞煩別人的程度降到最低。比如給教授列好自己申請的學校名單，截止日期等具體信息；無論是紙推還是網推，都要將流程和步驟講解具體，有事盡量給教授郵件或者先微信，然后當面找教授，少打電話。

無論結果如何，都應當對為你寫推薦信的人表示感謝，說明一下結果情況。如果你能順利入學，和推薦人保持一定聯(lián)系，定期告知一下學業(yè)進展情況，一方面是出于人之常情的感謝，另一方面他可能會在你今后的人生發(fā)展道路上給予更多的幫助。

2.留學美國申請簽證的技巧

一、材料完整

審核的第一步是針對材料的，更新了審核的方式之后，學生可以直接在線上提交所有的材料，和大家提交申請表的頁面是在一起的，完成了表格填寫后，一起進行提交。

在頁面上就會標示出大家要上傳的所有的材料，大家一定要確保自己準備的材料是完整真實的，而且要按照給出的順序進行提交，確保中途不會出現(xiàn)其他的問題，方便使館進行審核。

二、身份合格

出國讀書大家會有不同的目的，那么要申請的簽證的種類就是不一樣的，大家一定要選擇符合自己身份的項目，這樣審核的時候會自動進入到相應的流程中，不會影響出國的安排。

例如申請預科和語言學校入讀的學生，統(tǒng)一申請的是語言學習的短期簽證，停留的時間和可享受權利是有限制的；而正式的留學，申請的則是普通的留學簽，大家按照正常流程申請即可。

三、動機單純

使館對留學生的目的和動機的審核，同樣是非常嚴格，對移民和工作是非常敏感的，大家準備材料的時候，一定要堅定自己留學的目的，不要流露出想打工或者準備移民的意向。

主要審核的是大家出示的留學規(guī)劃和動機信，如果不確認自己會不會表露出意向，那么在寫作的時候，就盡量避免提及到生活方面的內容，這樣大家可以更有效地進行規(guī)避。

四、面試表現(xiàn)

材料的審核通過之后，還會有面試的過程，和大部分國家走流程的程序不一樣的是，美國簽證的面試占據(jù)著很重要的作用，如果大家的表現(xiàn)不好的話，也是會被直接拒絕的。

所以在參加面試之前，一定要進行全方位的準備，包括材料的熟悉和基礎問題的熟悉，這樣才可以更好的應對可能會出現(xiàn)的突發(fā)狀況。

3.留學美國要注意的常識

1、在美國留學生活談話時注意距離

和美國人講話的時候要保持彼此的身體間的距離，半米的距離比較合適。當你和美國人聊天時，他如果一直向前進，可能你離他的距離有些遠；如果他一直向后退，你和他的距離可能靠得太近了，因此要保持適當?shù)木嚯x。

2、在美國留學生活打招呼切勿大嗓門

美國留學專家介紹，中國人遇見熟人的時候大聲地打招呼來表示自己的熱情，而美國的公眾場合相對來說比較安靜，人們說話很輕，除非緊急情況發(fā)生，一般不會開口大喊。見到熟人也是走近了才打招呼。

3、在美國留學生活對話時要保持目光接觸

和美國人對話的時候，要保持眼光接觸。游離的目光或目視其他地方都會給美國人留下不可信任和傲慢的印象。因此，在和美國人打交道時保持微笑眼光的接觸很重要。如果對面一個陌生人走來向你微笑，你也向他微笑，他會向你說“你好”，這只是一種禮貌，并不表示他會停下來和你交談。

4、在美國留學生活不能隨便和他們開玩笑

一些中國學生有時會說一兩句善意的謊言或者開個玩笑，大家認為這些都是正常的。然而在美國，你和他說謊或者開玩笑說他不誠實，這些言語都會使美國人不悅，因為美國是一個很講信譽的民族，他們經濟和社會地位都是建立在個人的信譽基礎上的，不能忍受別人沒有信譽。

優(yōu)秀的留學推薦信 篇8

都說美國是個自由的國家，可也有束手束腳的地方。推薦信的使用之廣，就讓我們這些"外來戶"很不適應。

在美國，申請學校、找工作、甚至租房子，都要求提供推薦信。推薦信一般是熟悉你的人，從第三者的角度對你加以評判，因此，和你自己的陳述相比，往往更客觀。美國是個極重視個人信用的國度，可以說，推薦人是在以自己的信用為被推薦人"擔保"，所說的話，分量自然不輕。一封有力的推薦信能夠起到事半功倍的作用，因一封推薦信而得到工作、被學校錄取、拿到獎學金的例子比比皆是。

出國留學的人都找人寫過推薦信，美國的每所大學都要這個東西，一封兩封還打發(fā)不了，通常要求提供3封以上。推薦信是"準留學生"準備文件時最頭疼的一項。國內的專家、教授即使答應推薦你，也大多只是在信上簽個字而已，信件的內容要你自己準備。以第三者的口氣，用外語將自己變著法兒地吹捧3次，絕對不是"小菜一碟"。

等到申請綠卡時，對推薦信的要求就更絕了，需要提供6封以上不說，其中還必須至少包括一封"獨立推薦信"，讓沒和你一起工作過，對你并不熟悉的專家學者來寫，證明你如何杰出、美國如何離不開你。這個甚沒道理的規(guī)定，不知使多少"準移民"望而卻步。

在美國讀書，平時一定要和導師搞好關系，因為他不僅管著你的現(xiàn)在，還在很大程度上影響著你的未來，繼續(xù)深造、就業(yè)、申請綠卡…只要需要推薦信，你就難免有求于他。

有個朋友讀博士讀到一半時，老婆懷孕了，母親在國內生病住院，經濟壓力一下增加了許多。這位朋友私下跑到一個公司去應聘，職位、待遇什么的都談好了，萬事俱備，就差他導師的一封推薦信。朋友和導師正式談起這件事時，導師正需要人手干活，聽說他要走，很不高興，在他的百般央求之下寫了推薦信，可公司收到這封信后就變了卦，表示不再需要他了。

朋友后來和導師鬧得不可開交，堅決要求拿個碩士學位就走人。后來鬧到系里去，碩士學位最終拿到了，可在找工作時卻因為沒有推薦信而頗費周折，最后總算在一個偏遠的地方找到了一份起薪很低的工作。

許多機構要求寫推薦信的人直接將推薦信寄去，里面是褒是貶，被推薦的人并不知道。多年前發(fā)生了震驚中美的盧剛校園殺人案，盧剛殺導師的原因之一，據(jù)說就是他去應聘一份工作未能成功，因此懷疑導師在推薦信里寫了不利于他的話。案發(fā)后，那個用人單位公開了那封推薦信，里面其實充滿了對盧剛的溢美之詞。

推薦信這個規(guī)定，并不僅僅針對外國人，而是美國的"普遍規(guī)定"。美國高中生申請讀大學，需要提供中學老師的推薦信。每到高中學生申請大學時，老師們就忙得不亦樂乎，要給上百個學生寫推薦信。據(jù)說，老師們大多備有固定的"格式信"，只是針對不同的學生，修改其中的一些修飾語。想想也是，如果每封信都單獨寫，大概得天天坐在那兒，別的什么都別干才行。

有一天，我看到老公在電腦上敲敲打打，很專心的樣子，就隨口問了一句：寫什么呢？他回答：寫推薦信。

啥？又要換工作？搬家？

老公"嘿嘿"一聲：想到哪兒去了，是為實驗室里一個技術員寫推薦信，他要去讀博士。我忍不住笑到："哇！多年的媳婦熬成婆了，也輪到咱給別人寫推薦信了。"

仔細想想，我也口頭推薦過別人。

開干洗店那陣子，我有個十分要好的朋友剛剛讀完會計本科，四處找工作，因為沒有工作經驗，一時難以找到合適的。后來她問我，可否在履歷表上寫上在我的店里做過會計。這位朋友非常能干，人又好，在國內已有碩士學位，為了找工作才又在國外讀了本科。我常說，哪個公司雇了她就偷著樂吧，所以愿意幫她的忙，還把店里的賬目給她過目，讓她心中有數(shù)。

后來的一天，一位先生從銀行打來電話，仔細詢問我那位朋友的工作能力和人品。他問了十幾個問題，我自然都給予了極高評價?；卮饐栴}的時候我很緊張，比自己去應聘還要緊張，生怕說得不合適，誤了朋友的前程。打完電話，我的手心里都是汗。還好，朋友被那個銀行聘用，現(xiàn)在已是美國某個銀行的財務總監(jiān)了。

我的另一位朋友在公司里做部門主管，手下有個人夸夸其談，好大喜功，又沒有合作精神，弄得部門里人人不滿，讓朋友很是頭疼。一天，這位仁兄突然來找我的朋友，說要另謀高就，請上司給寫封推薦信。

我聽了這事，覺得這封推薦信不大好寫。誰知朋友回答："好寫，太好寫了！我把他吹得天花亂墜，還怕那家公司不要他？燙手的山芋，終于可以扔出去了。"

如此看來，推薦信真是不能全信！

優(yōu)秀的留學推薦信 篇9

尊敬的校長同志：

我非常榮幸的為xxx同學出具這份正式的推薦信。我是xx交通大學土木建筑學院的副教授，畢業(yè)于上海同濟大學并獲得博士學位，目前在xx交通大學土木建筑學院教授道路工程專業(yè)課程。某某某同學參加我教授的道路工程專業(yè)的學習已經將近兩年了，所以我對該同學還是相當了解的。最近得知，xxx同學準備出國留學深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學生之一，xxx應該受到更好的教育和更專業(yè)的指導。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學。

xxx同學是我校土木建筑學院XX級道路工程專業(yè)的一名學生，在其讀大三后，我一直教授xxx同學道路工程專業(yè)知識。在我教授專業(yè)知識期間，他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習，并且對于一些較難的知識點，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業(yè)后期的課程設計中，他總是對自己設計的方案進行反思，并積極向我請教，然后回去進行調整，然后在反思?？傊瑇xx同學在做設計時追求每一個細節(jié)的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進心的同學。所以我很希望xxx同學能夠繼續(xù)他的學業(yè)，受到更高學術成就老師的指導。

鑒于某某某的同學、我的同事以及我本人對xxx都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學習項目。如果您對于xxx本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。

謝謝!

xx交通大學土木建筑學院：xxx

日期：20xx年xx月xx日

給學生寫留學推薦信集錦11篇

在人們的生活日常中，常常要用到條據(jù)。條據(jù)是現(xiàn)實中人們普遍采用的一種表達手段，書寫條據(jù)時要注重文辭簡潔，內容突出。書寫正確的條據(jù)有什么注意事項嘛？你不妨看看給學生寫留學推薦信，更多信息請繼續(xù)關注本網站。

給學生寫留學推薦信(篇1)

推薦信內容

（1）推薦人意見

荷蘭留學生征求推薦人對你的意見建議，將對荷蘭留學的碩士推薦信書寫有較大益處。如果推薦人為導師，則不會反感和學生談論專業(yè)領域知識。通過推薦人的意見加強了解荷蘭留學生自己將能更好確定荷蘭留學推薦信書寫的亮點。

（2）詳實的個人資料

以荷蘭留學學術推薦信為例，如只提供相應專業(yè)成績單，那在恐怕也只有成績單能在荷蘭留學推薦信中提及了，其余部分需要進一步了解才能成文。因此一定程度上會影響荷蘭留學推薦書質量。

為了讓自己的推薦信能夠出眾，荷蘭留學申請者要準備好詳實的個人資料以供篩選。也許明確寫出自己的荷蘭留學目標聽起來不免俗氣，但對荷蘭留學推薦信書寫人來說，將提供莫大幫助。

（3）準備好材料

去荷蘭留學推薦信有專用信紙及信封。如果是荷蘭留學學術推薦信，則需要學生事先購買相關材料。做好各項材料準備，即使你的GPA并不醒目，你仍能從側面展示你的才華。

留學推薦人

三個推薦人，一般是選擇兩個學校老師當推薦人，第三個選擇實習單位上司當推薦人。

至于學校老師推薦信，建議一個選擇與所申請專業(yè)相關或相近的專業(yè)課老師借他來向招生官展示你的學術學習與研究所需的能力，比如，申請金融專業(yè)，如果你是金融專業(yè)學生，那么自然可以選擇金融專業(yè)課老師之一；如果你是非金融商科專業(yè)學生，那么可以選擇相關的商科專業(yè)課，比如宏微觀經濟學；或者是其他非商科專業(yè)，那么盡量選能夠體現(xiàn)你數(shù)理分析能力的課程，這是要學好金融所必須的特質；當然，如果沒有，你可以選擇你的本科專業(yè)課老師之一，通過實例講解，體現(xiàn)你的學習能力、分析能力之類的。

另外一個選擇可以選擇像班主任、系主任、輔導員這類老師。

因為他們是與你有接觸的前提條件下，又是對你整體情況比較了解的人。通過他們的推薦信，來向學校展示你的不同于學習方面的能力。比如，如果你申請傳媒專業(yè)，可以通過課外活動的事例，來體現(xiàn)你的團隊溝通能力、交際能力等等之類的。

而實習單位上司，我們也一般建議，也是學校有時會提到的直屬上司。

這個要求，其實很好理解的。因為你，只有走直屬上司，才是更加了解你的工作內容、工作狀態(tài)、工作表現(xiàn)的。因此，他才更有發(fā)言權來說你的能力特點，并且，能夠對這些特點的相關事例，如數(shù)家珍。不然，推薦信的說服力就不足了。

申請材料

1、預科、本科課程的申請材料高中畢業(yè)證公證件（如大學在讀還需大學在讀證明）

成績單公證件（個別學校還會要求高考成績）

出生公證

護照或身份證復印件及護照照片

完整填寫的入學申請表

雅思成績單

2、碩士課程的申請材料學士學位證書復印件或公證件

成績單復印件或公證件

出生公證

導師推薦信（2封）

申請信及個人簡歷

護照或身份證復印件及護照照片

完整填寫的入學申請表

雅思成績單

部分學校要求研究生考試成績如：GRE，GMAT等

荷蘭的高校一般在每年的9月前后開學，學年一般從8月底到第二年的6月中旬。在荷蘭只有少數(shù)高校有春季入學，春季入學的學年是從2月到12月。由于荷蘭留學越來越火，所以競爭也很激烈，建議大家盡早著手準備。

給學生寫留學推薦信(篇2)

選擇區(qū)英國留學就避免不了要寫推薦信，怎么寫推薦信?想必很多同學心中都沒太有譜。如果你的推薦人愿意親自給你寫推薦信的話，你可以省卻很多麻煩和花銷。不過，國內愿意親自給別人寫推薦信的人很少，這時候大家都會借鑒一下英國留學推薦信范文和英國留學推薦信的固定模板，為了避免大家的推薦信都一樣，就要求你下一番功夫攻關了。

1、要早點聯(lián)系推薦人。如果你早就決定出國學習，而且專業(yè)方向定下的話，在你幫助一位教授完成一個項目而你的表現(xiàn)也不錯的時候，及時地請教授寫一封推薦信當然是最好了。或者是你申請教育學，而又剛剛在一所中學做了兩個月的實習教師，為什么不馬上請該校的校長或教導主任給你寫一封推薦信呢?這樣至少能保證到申請時推薦人不會忘了你做過什么。如果你已經著手申請，至少要提前一兩個月和教授打招呼，給教授留充足的時間為你寫推薦信，無論對于你趕申請期限，還是減輕推薦人壓力都是很有利的。

2、主動給推薦人提供自己的詳細信息。爭取在推薦人著手寫推薦信之前和推薦人詳談一次，哪怕只有10分鐘，主要談談自己的學業(yè)成績和自己的目標，申請專業(yè)和方向。同時最好提供一份自己的詳細簡歷，當然，如果你的自述信已經成稿或有草稿的話，可以一并提供。這樣便既可以使推薦人在推薦你時有的放矢，針對你申請的課程推薦，又可以避免推薦信過于泛泛而無實例的弊端。

3、推薦表VS推薦信。很多學校都有固定格式的推薦表，雖然是為了方便推薦人，但實際上卻給中國的大部分推薦人帶來很多麻煩。如果你一下子申請20所學校，光填表也夠教授累的。對于一些特別聲明用推薦表的學校，你盡量用推薦表，另外附上推薦信即可。而對于大部分學校，你都可以把自己要填的一部分，即申請方向或/和放棄閱讀的權利聲明，簽上字即可。而只要推薦信中包含推薦表中的內容，就可以直接附上簽過字的推薦信即可。

給學生寫留學推薦信(篇3)

尊敬的領導：

您好!很榮幸您能在百忙之中翻閱我的推薦信，謝謝!今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xx同學。該生是x大學商學院國際經濟與貿易專業(yè)的一名應屆本科畢業(yè)生，身體健康，形象好，性格開朗活潑，興趣愛好廣泛，善于與人溝通，口頭表達能力和組織協(xié)調能力強。

在大學四年學習期間，該生一直以新世紀大學生德智體全面發(fā)展的目標來嚴格要求自己。在思想上，她注重培養(yǎng)自己的世界觀，人生觀，價值觀，思想積極上進，生活目標明確，明禮誠信，自信大方。在學習上，她刻苦勤奮學習,不斷提高自己的專業(yè)知識水平，取得了不錯的成績，每學期平均成績80分以上，無任何補考重修科目。

四年來，xx同學擔任過學校學生會生活部理事，學生社團秘書處理事，同時有在韓國lg電子兼職的經歷，在中外合資糧油有限公司畢業(yè)實習的經驗。在工作中她培養(yǎng)了自己的語言口頭表達能力和組織協(xié)調能力，也鍛煉了她吃苦耐勞的品質，團結協(xié)作的團隊精神。

此外，她在泰國xx大學留學一年，掌握了熟練的泰國語口語和泰語聽說讀寫能力,留學期間擔任過曼谷國際教育會展泰語中文翻譯，并在泰國xx大學招生處經歷了短期的實習,熟悉泰國的經濟文化生活。留學生活增長了該生的見識和閱歷，更培養(yǎng)了她的獨立能力和交際能力，提高了自己的綜合素質。

她相信憑自己的學識，能力，經歷，一定能勝任這份工作，她的綜合素質是您選擇的基礎，您的選擇是她展示的舞臺，請相信您睿智的選擇!請給予她展示的舞臺,讓她舞出大家共同的美好未來!

最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上。

推薦人：

xx年x月x日

給學生寫留學推薦信(篇4)

留學推薦信在書寫時一定要做到客觀公正、實事求是，千萬不可以敷衍了事，其內容應當與申請者的其他材料相符合，并且要注意信件的格式以及文法，不要出現(xiàn)不該出現(xiàn)的錯誤。

留學推薦信的格式與一般書信的基本相同，其中應當包括信頭、日期、收信人姓名、稱謂、正文、信尾的謙稱、簽名，還應當包括推薦人的姓名、職稱及工作單位等信息。

馬來西亞留學的申請中，推薦信也起著舉足輕重的作用?？偨Y起來，推薦信的寫法應當重點注意以下幾個方面：

1、留學推薦信中必須寫出申請者的全名，

2、留學推薦信中應當寫清楚推薦人與申請人之間的關系、認識時間以及程度等等?？梢詫懬鍘熒蛘呱舷录夑P系，什么時候認識的到申請時有多久，以及對申請人的了解程度和認識程度等等。

3、留學推薦信中還應當包括對申請人的優(yōu)點特長的介紹和評價，這是其中最重要的部分，可以包括申請人的學習成績、研究能力、工作經驗、其他特長、組織能力、思想品德以及個性等等。

4、留學推薦信中還應該寫清楚推薦人對于申請人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。

以上是馬來西亞留學推薦信撰寫時需要注意的幾個問題，希望能對有意申請馬來西亞留學的中國學生有所幫助。如有更多馬來西亞留學問題，歡迎咨詢育路出國留學專家。

給學生寫留學推薦信(篇5)

英國留學推薦信書寫須知。20xx年英國留學申請正在火熱進行中，如果學生正在辦理去英國留學的相關事宜，注意在書寫推薦信的時候要掌握一些正確的方法，好的英國留學推薦信需要明確推薦人和申請人的關系，推薦人對申請人的印象，以及相關事例。

【英國留學推薦信書寫須知——注意事項一】

常常有學生把準備好了的推薦信拿來讓翻譯，寫的比個人陳述還長，其實這樣完全沒有必要。浪費時間還費力不討好。推薦人只要就學生的特質著重突出兩到三點即可。至于其它，一語帶過。這樣看起來有主有次，輕重分明。

【英國留學推薦信書寫須知——注意事項二】

推薦人一般都是請老師來充當。這種情況下，不用太多地提及學生平時是怎么做義工，從幾歲開始會彈琴，課下有多么發(fā)奮圖強爭分奪秒地學習等等。因為大學老師基本都比較忙，更有很多是身兼數(shù)職的，他們根本沒那么多時間去跟一個學生接觸，并且去那么全面深入地了解學生。老師就是教課，更多的是從課堂上跟學生交流互動，所以建議從這里入手。

一個從教多年的老師，會很快看出一個學生對學習的態(tài)度和熱情，在那些方面有優(yōu)勢劣勢。作為推薦人，所陳述的內容應該是很有針對性地去評價學生的表現(xiàn)，對于學生的優(yōu)點長處給予熱情的肯定并進行推薦，而不是平平淡淡地把學生方方面面都夸一遍。

【英國留學推薦信書寫須知——注意事項三】

有些推薦人也會是輔導員或者單位領導。對于輔導員，平時會跟學生見面較多，對于學生的生活，學習，心里等方面也比較清楚。那么在推薦時，就可以針對學生的性格，為人，或者學習工作的態(tài)度、方法從去說明學生的潛質和能力，從而進行推薦。

而作為領導，肯定要從工作表現(xiàn)去說。比如創(chuàng)新，比如勤奮虛心好學等。但同時，也可以對學生在處理人際關系方面進行贊揚。因為畢竟在社會上，除了努力工作以外，與人相處也大有學問的，而出國又意味著要面對世界各國的陌生人。

給學生寫留學推薦信(篇6)

一、推薦信

1、推薦人

關于推薦人，如果是在讀學生，那么推薦信主要就是自己的專業(yè)課老師、系主任；

如果申請人已經開始工作，那么工作單位也需要推薦人，這個推薦人呢最好是自己的直屬領導、對你了解并且接觸最多的同事。

找這些人作為推薦人，正因為他們對你的了解夠多，夠深刻，能更直觀全面的對你有個評價。

2、推薦信的內容

如果是自己的專業(yè)課老師或者系主任之類的，那當然主要是從學生的學習能力、學習態(tài)度、專業(yè)能力、項目能力、領導力、溝通能力等各方面進行評價；

如果是單位同事之類的， 那主要就是從申請人的辦事能力、解決問題的能力、溝通能力、執(zhí)行能力等多方面進行評價。

不同的人對申請人的評價是不一樣的，學校通過不同人對申請人的評價，可以對申請人有一個更全面的了解。

3、推薦信應該怎么提交

推薦信是需要推薦人寫好以后直接簽字，并且把推薦信放在信封里面，并將其密封，密封后再次簽字。

當然，有些學校會對申請人的推薦信有格式要求，那就需要按照學校要求的格式來寫推薦信；

也會有一些學校會要求推薦人直接通過學校系統(tǒng)來上傳并填寫推薦信，所以一定要按照學校要求來提交推薦信。

二、推薦信要點

推薦人的身份要合理，最好是相關專業(yè)的

如果申請人是一個還在校的學生，那比較好的選擇應該就是系主任、專業(yè)任課老師、班主任，或者課外活動、社會活動的見證人作為推薦人；如果申請人已經畢業(yè)或者參加工作了，也可以選擇你的直接上司，或者大學畢業(yè)論文指導作為推薦人。沒必要找一個和申請人的專業(yè)不熟悉，和申請人不熟悉的院士或者大公司總裁之類的人作為你的推薦人。

推薦人要熟悉申請人的學習和工作

推薦人要清楚的知道申請人出國留學的動機和學習計劃，最好有過比較密切的交流。在此基礎上，如果推薦人是外國教授，而該教授和申請人申請的學校又很熟悉，這種推薦往往就能起到事半功倍的效果，當然很少有申請人可以找到這樣符合條件的推薦人；如果推薦人是跟所申請的學校沒什么關系，那么就要找在申請人所申請的專業(yè)內很有名的專家，像擁有院士之類頭銜的人，經常參加國際交流，這樣的推薦信作用也是不可忽視的，不過找這樣的專家寫推薦信也是比較難的；所以對于大部分申請人來說，找推薦人還是以找熟人為主，相對會比較容易配合你的申請，二是在評審委員看來也是比較合理的。

其它需要注意的地方

有些學校已經提供了推薦信表格，這樣只要把內容填進去就可以了。如果沒提供的就最好用印有推薦人單位名稱的信封和信紙，并用激光打印機打印。在信封的封口處需要推薦人的簽名。推薦信可以和申請表一起寄出，但要記得在信封正面寫上推薦人和對方學校的聯(lián)系地址，以便對方學校核查。

申請就讀碩士研究生或者博士研究生一般都需要3封推薦信。通常最好選擇不同類型的人如公司的直接領導、同事，大學的老師或者班主任，這樣可以從不同的側面描述申請人的優(yōu)點，也可以讓學校的評審委員更多方面了解申請人。作為錄取委員會對申請者的考察標準之一，推薦信的作用是不可忽視的，好的推薦信會幫助申請者拿到學校的取錄和獎學金，而差的，尤其是那些泛泛而論的，內容混亂的推薦信往往會導致申請功虧一簣。

三、加拿大留學文書寫作要點

突出重點，主線明確

清楚有力地表達您的求學動機，和學習學術能力。在國內有一種錯誤的觀點，要“煽情”才能有效果。立思辰留學指出，有的留學申請人就通過描述不相干活動展示“獨特”的性格，或是學術上感覺沒有什么可寫的，就寫自己考試時克服了重重困難，如何考取了好成績。這是根本不著邊際的寫法，會讓錄取者發(fā)掘不到你的特點。要知道，你是要在很短的時間內，清楚地用幾百字告訴招生教授你是入學（獎學金）非常合格的人選，盲目“煽情”完全不需要。

結構簡單，銜接緊密

留學文書其實是你個人的廣告！要重點突出，形象鮮明。仔細想想，留下深刻印象的廣告哪個不是簡明而富有創(chuàng)意的？許多申請人往往想把自己的全部優(yōu)點都寫出來告訴教授，覺得這樣才能全面的展現(xiàn)自己。但是：招生教授天天都要做大量的教學工作，還要抽出時間閱讀數(shù)量可觀的留學申請資料，只有那種簡單有力的文章才能讓人印象深刻。我們的理念是簡明而富有創(chuàng)意的。

符合西方思維習慣

文化的差異導致東西方在什么是美德和優(yōu)缺點的看法上不盡相同。我們在以往的經歷中發(fā)現(xiàn)，有些留學申請人表達出來的“優(yōu)點”實際上在西方看來是缺點，反映申請人對學術問題毫無主見；而有些申請人認為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的，認為這些能表現(xiàn)出申請人布滿個性。所以申請人要了解如何以西方的思維方式取舍你的申請素材，把有益的亮點有選擇性地挑選出來，在適當?shù)仄镎故境鰜怼?/p>

給學生寫留學推薦信(篇7)

美國大學招生時大多要求申請人提供兩到三封推薦信以作為第三方評價申請人能力的參考依據(jù)，在美國留學申請中份量十足，好的推薦人和推薦信可以為留學申請助一臂之力，而選錯推薦人，或推薦信寫的不好或會影響錄取結果，所以，美國留學推薦信不僅要寫好，還要找對人寫。那么美國留學推薦信打誰作為推薦人比較好呢？ 托普仕留學建議大家所選擇的推薦人身份要合理，而且很了解申請者，所選推薦人角度也要多樣化。

推薦人身份不用多說，讓他做你的推薦人，得給校方一個理由吧？總不能在大街上隨便拉個人給寫推薦信啵，這個推薦人要能告知校方想了解的一些信息，而這個推薦人要有合理的身份能了解這些信息并做出客觀評價。一般來說，美國大學招生官想通過推薦信了解申請人的學術水平和專業(yè)能力，所以，這個推薦人在學生申請的領域應具備相應的學識水平，且很了解學生的學術水平和專業(yè)能力。不過也要看學生想通過推薦信傳達什么信息給校方，如果是想突出學生優(yōu)秀的學習能力，那么任課老師就是個不錯的推薦人選，若是想體現(xiàn)學生的實際動手操作能力，實驗課老師，單位領導都可以考慮。

一般申請美國留學需要提供兩到三封推薦信，美國學校希望通過不能的人的角度來了解學生的綜合素質和能力，所以，選擇的兩位或三位推薦人應具備不能的身份，不應該都是任課老師或是單位領導，而因選擇具有不能視角，了解學生不同的方面的人。就像上面所說的，想體現(xiàn)學生哪方面的能力就挑選有合理的身份去了解學生某方面的人來寫推薦信。

地址：北京市海淀區(qū)中關村大街27號中關村大廈4層郵箱：XXXXX

給學生寫留學推薦信(篇8)

推薦信是國外學校了解學生的重要依據(jù)，在研究生課程中尤其如此。國外高等院校不僅注意申請人的考試成績，也很注意申請人在學習和專業(yè)工作中反映出來的多方面的特點，這在很大程度上要依賴于推薦信，各大學和學院都自行規(guī)定推薦信的數(shù)目，一般大多數(shù)國外研究生院要求學生提交三封推薦信，學生可選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主作為推薦人。推薦人須熟悉學生的學習情況，應了解學生的目的是否明確，在學術上是否有前途，以及學生的適應性、創(chuàng)造性、個性和特長。一般情況下要注意以下幾點：

1、要早點聯(lián)系推薦人。如果你早就決定出國學習，而且專業(yè)方向定下的話，在你幫助一位教授完成一個項目而你的表現(xiàn)也不錯的時候，及時地請教授寫一封推薦信當然是最好了?；蛘呤悄闵暾埥逃龑W，而又剛剛在一所中學做了兩個月的實習教師，為什么不馬上請該校的校長或教導主任給你寫一封推薦信呢?這樣至少能保證到申請時推薦人不會忘了你做過什么。如果你已經著手申請，至少要提前一兩個月和教授打招呼，給教授留充足的時間為你寫推薦信，無論對于你趕申請期限，還是減輕推薦人壓力都是很有利的。

2、主動給推薦人提供自己的詳細信息。爭取在推薦人著手寫推薦信之前和推薦人詳談一次，哪怕只有10分鐘，主要談談自己的學業(yè)成績和自己的目標，申請專業(yè)和方向。同時最好提供一份自己的詳細簡歷，當然，如果你的自述信已經成稿或有草稿的話，可以一并提供。這樣便既可以使推薦人在推薦你時有的放矢，針對你申請的課程推薦，又可以避免推薦信過于泛泛而無實例的弊端。

3、推薦表VS推薦信。很多學校都有固定格式的推薦表，雖然是為了方便推薦人，但實際上卻給中國的大部分推薦人帶來很多麻煩。如果你一下子申請20所學校，光填表也夠教授累的。對于一些特別聲明用推薦表的學校，你盡量用推薦表，另外附上推薦信即可。而對于大部分學校，你都可以把自己要填的一部分，即申請方向或/和放棄閱讀的權利聲明，簽上字即可。而只要推薦信中包含推薦表中的內容，就可以直接附上簽過字的推薦信即可。

推薦信應盡量避免使用人人都適用的評語，要力求反映出被推薦者的特點，學?？梢愿鶕?jù)學生的特點判斷其是否適宜選學某個專業(yè)。比如：學生選學管理類課程，學校就比較注意學生的領導才能和溝通人際關系的能力;學生選學理論性較強的研究項目，學校傾向于接受那些理論基礎良好并且有攻關精神的申請者，學生選學新的，滲透性強的學科，學校則考慮學生的`求知欲，對新事物的反映及適應能力。

推薦信最好能舉例說明學生的特點、能力和成就，例如，曾經獲得的獎勵，發(fā)表過的論文，參加過的重要學術會議，以及曾在學生組織事教學組織是的任職等等。

對外國學校招生辦官員來說，恰如其分地評份申請人的能力(既指出優(yōu)點又指出缺點)的推薦信比一味贊揚更有說服力，因而也更有價值。

推薦人在寫推薦信時應注意以下幾點：

(1)推薦人應對學生的學習或專業(yè)工作情況比較熟悉;

(2)實事求是，既不要夸張其辭，也不要低估學生的能力;

(3)不要用套語，介紹學生的情況要具體、詳細，不要過于單調，泛泛而談。

(4)學生在教學活動以外的其他表現(xiàn)和成就也可作簡略介紹

(5)如國外大學提供了推薦表格，則必須使用這類表格、并認真填寫各項內容;

(6)學生在任何情況下不得弄虛作假，不得冒名寫推薦信;

(7)推薦信必須有推薦人親筆簽名，最好直接由推薦人寄難學校招生辦官員。

(8)要用外語寫推薦信，否則應附有翻譯件。

給學生寫留學推薦信(篇9)

尊敬的領導：

您好!我是大專學習期間的輔導員，很高興為她寫這封推薦信。

XX是一名品學兼優(yōu)，培養(yǎng)潛力很大的好學生。大學期間，她各方面表現(xiàn)都十分出色，主要表現(xiàn)在三個方面：一，學習成績好。她勤奮學習，頭腦靈活，思維敏捷，領悟力強;第二：思想素質高。她性格豪爽，誠實坦率，有愛心，責任心和團結精神;第三，綜合能力強，她辦事干脆果斷，敢于創(chuàng)新，善于處理人際關系。XX同學具有廣闊的培養(yǎng)前途，通過進一步深造，有望塑造成一名優(yōu)秀人才。

同學有著遠大的理想，為此她精心計劃自己的未來。打算明年X月份入讀貴校。入讀貴校后，她計劃努力學習，畢業(yè)后，她決定用自身學到的只是實現(xiàn)自身的價值。

特此推薦，請接洽!

給學生寫留學推薦信(篇10)

一、推薦人的數(shù)量

由于大部分美國學校要求三封推薦信，所以建議申請者聯(lián)系5個左右的推薦人，有兩個推薦人作為備用，以備不時之需。

二、推薦人選擇的原則

1、推薦人與申請者的關系是直接可信賴的。

所謂直接，是指推薦人與申請者有過較長時間的直接的接觸，教過申請者相關課程，指導過申請者項目、研究、論文，是申請者實習期間的直接上司等都屬于直接的關系。

這一原則主要是為保證推薦人對申請者的學術背景、個人潛質等擁有一定程度的了解，保證推薦人具備推薦資格，能夠對申請者某方面的能力和素質進行評價，增加推薦信的可信度。

所謂可信賴，是指兩者的關系可以保證推薦信的公正、客觀，是指對于學校來說，推薦人的推薦值不值得信賴。

直接與可信賴必須同時滿足，比如申請者的父母，雖然跟申請者的關系是直接的，對申請者也很了解，但是在校方看來，他們對申請者所做出的推薦可能會有所偏袒，也就是無法信賴的。

2、推薦人與申請者的關系與所申請專業(yè)相關。

推薦信的目的在于從第三者的角度對學生的專業(yè)背景、專業(yè)潛質等做出評價，是為校方篩選、錄取學生服務的。所以，推薦人與申請者的關系應該與所申請專業(yè)相關。

比如，如果選擇教過申請者相關課程的老師來寫推薦信，那么，選擇相對應的專業(yè)課的老師就比較好。如果選擇指導老師作為推薦人，那么選擇指導其進行過與所申專業(yè)相對應的專業(yè)領域的研究的老師就比較好。

當然，如果跨專業(yè)申請，確實找不到那么多所申專業(yè)領域的推薦人，也可以選擇原專業(yè)領域的推薦人，推薦信則應著重體現(xiàn)你的能力和潛質。

3、在前兩者都滿足的基礎上，推薦人的職位越高越好，影響力越大越好。因為這無疑會增加推薦信的含金量。

比如，如果推薦人是專業(yè)領域內權威的專家、在國際上有一定聲望，甚至可能與申請學校的教授有著業(yè)務來往、私交，那這封推薦信在申請中能起到的作用就是普通的推薦信遠不能比的了。

注意：只有在前兩者都滿足的基礎上，第三條才適用，如果只是職位高，比如學校的校長，但是對申請者在校期間的表現(xiàn)并不十分了解，也不建議采用其作為推薦人。

因為推薦人對申請者的評價需要通過具體的事例和細節(jié)來展現(xiàn)，美國學校并不會只看推薦人的名譽、聲望。唯一的例外情況是，申請者的資源能夠強大到，無論你怎么寫推薦信的內容，對方都能夠簽字，這種情況下，也可以考慮選擇其做為推薦人。

三、推薦人分類

推薦人大致可以分為兩類，即學術推薦人和工作推薦人。

學術推薦人主要包括授課老師、論文指導老師、負責項目(研究、實驗等)的老師等。對于專業(yè)經歷很豐富的申請者來說，建議選取后兩者作為推薦人，主要對申請者的學術研究能力，研究潛質等作出評價。

對于專業(yè)經歷不太豐富的申請者來說，也可以選擇其本科階段的授課老師作為其推薦人。建議選擇核心專業(yè)課程的'授課老師，跨專業(yè)的申請者，也可以選擇核心基礎課程的授課老師作為推薦人。

一般情況下，選擇大學后兩年的授課老師來寫推薦信會更好一些，畢竟在前兩年，申請者接觸到的課程難度通常不會太高。

也有一部分申請者會選擇自己有過接觸的一些領域內的一些權威教授來幫自己寫推薦信，比如曾經有申請者通過參加某教授的講座，爭取到與教授面對面交流的機會，并在會后主動與教授保持密切聯(lián)系，向教授請教專業(yè)領域內的一些問題，并成功爭取到其作為自己的推薦人。

總之，推薦人的選擇，也有很大的靈活性，只要有利于向學校展示自身的專業(yè)能力和水平，對申請有利，都可以嘗試。

工作推薦人主要指申請者實習、工作期間的領導、同事等熟悉申請者實習、工作期間的表現(xiàn)的人。

如果申請者曾經有過在相關行業(yè)的大型公司的實踐經歷，申請項目也比較看重實踐運用、就業(yè)導向比較強的話，三封推薦信中提交一封工作推薦信對于申請也是很有幫助的。

一般情況下，對于大部分在讀申請者來說，可以選擇三封學術推薦信，有的學校官方網址也會明確寫明只接受學術推薦信。部分就業(yè)為導向的專業(yè)或者申請者有特別出彩的實踐經歷的除外。

對于在職申請者，提交工作推薦信是必要的，因為畢竟你離開學校已經有一段時間了，學校更希望了解你最近的表現(xiàn)。

但是工作推薦信的數(shù)量不宜太多，除非申請者有很多很多年的工作經驗，可以選擇兩封工作推薦信以外，都建議申請者選擇兩封學術推薦信加一封工作推薦信或者三封學術推薦信的組合。尤其是對于PhD申請者，除非你所作的工作是在企業(yè)的研發(fā)部門從事研究性的工作，否則不宜提交超過一封的工作推薦信。

四、特別提示

1、學術推薦人一般至少要有教授、副教授或者博士學位。一般情況下，不建議選擇講師作為推薦人，特殊情況除外。

2、推薦人的選擇應保持一定程度的多元化，爭取達到一個從多角度向校方展示申請者的目的。比如，可以選擇授課老師、論文指導老師、項目研究負責老師、院系領導、實習(工作)期間的上司等進行合理搭配。

搭配的意義在于：一方面避免推薦信內容無意義的重復，比如如果兩封推薦信都是對你的研究能力做評價，這就不可避免地會造成內容的雷同。

另一方面，不同的推薦人能夠從不同的角度針對申請者的不同方面的能力和素質進行評價，進行合理地推薦信搭配能夠使學校更全面地了解申請者，也能夠更好地把申請者的優(yōu)點和特點都展現(xiàn)出來，這也符合美國學校對diversity的要求。

3、一般意義上來說，外國教授的推薦信要比本土教授的推薦信含金量高，但是，同時也要考慮外國教授一般情況下都會實話實說，并且不會讓申請者看到推薦信內容等因素。

在選擇外國人作為推薦人時，一方面要確認他與自己確實有一定程度的了解，并能夠對自己某方面的能力和素質做出評價，另一方面，可以從其他渠道了解一下，往年這個推薦人對待推薦信的態(tài)度是怎樣的，內容是否會亂寫，網推是否及時等。

4、理想的推薦人通常具備以下特點：與申請者有較長時間的相識;熟悉申請者的學術背景、潛質;了解申請者個性特征;在專業(yè)的特定領域對申請者有過指導和影響;了解申請者留學的動機、學術興趣、職業(yè)規(guī)劃、學術目標等;在專業(yè)領域擁有一定地位和聲望。

五、詢問推薦人對自己的評價/幫助推薦人了解自己

在確定推薦人時，可以詢問一下對方對自己的評價，印象比較深刻的事情等，可以作為后期寫作的參考。

如果推薦人是業(yè)內比較知名的教授，也可以請對方給一些選校的建議，因為他們推薦的學校里往往都會有他們認識的教授。在美國學校錄取審核的過程中，熟人推薦往往具有決定性的影響力。

給學生寫留學推薦信(篇11)

美國留學推薦信推薦人的身份可以是曾經教你的教授，或是現(xiàn)（曾）職工作單位主管，推薦人的職務，并不一定愈高愈有利，相反地，認識你愈久而職稱不高，內容又適當?shù)乇磉_你的個性（Personality），才是上乘的推薦信。下面上美國研究生推薦信寫作要點。

（一）不要拖時間，盡快起草：

美國留學推薦信需要時間寫，何況又得配合老師的時間。所以盡快起草你的推薦信，以便使你的推薦者有充裕的時間，為你的推薦信效力。

（二）提供充份的信息給推薦者：

如果你要推薦者能掌握你的優(yōu)點，你得提供充份的信息。自然，要盡量具體避免空洞地陳述。同時，你也該提供你申請學校截止日期給推薦者參考，以免推薦者耽誤了你的申請。

（三）各推薦信的打字書信字體，宜選不同的型式，以示不同的推薦者。

屬需要圈選的表格者，可以直接以手稿填入。

（四）在邏輯推理下，推薦者不可能知道或了解你的特質，請勿提及。

譬如說，學生課外活動的表現(xiàn)就不適于平常教授正式科目的教授提及，除非教授也參與其中。又如其它課堂的表現(xiàn)，除非其它教授曾經提及過，否則不適合此科教授評論學生在其它科目的表現(xiàn)。再如，學生如何在圖書館查數(shù)據(jù)、寫報告花費的時間，一般老師是不可能知之甚詳，除非實在太特殊而略有耳聞，故也不適合在推薦信中提及。

（五）美國留學推薦信的內容盡量簡短有力：

不要虛無空洞的形容詞，例如他任職于某公司時，勤勞、負責、認真、為人謙虛、誠懇等語句，不宜多引用，最好講出具體事實，才不流于形式，尤其不要抄襲市面的書信范例，以免流于陳腔濫調，落入俗套。

（六）如果可能的話，推薦者最好與你修的科目或學校相關。

譬如說：如果你將來計劃主修英文，最好推薦人之一是英文老師。又如，如果你申請常春藤名校（IVYLEAGUESCHOOL），推薦者若也是常春藤名校出身，則其推薦信將更有力。

（七）適當提及自己的“缺點”。

一封推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學的優(yōu)點，不免讓人覺得有粉飾之嫌，如果能恰當?shù)丶尤胍恍叭秉c”，不僅能令推薦信真實，還會通過“似貶實褒”，反而突出了被推薦人的特殊氣質。

給留學生寫推薦信(9篇)

相信絕大多數(shù)人都有試著去翻閱條據(jù)。條據(jù)是可以在生活中廣泛運用的憑證，書寫條據(jù)時要保證字跡清晰整潔，不可隨意涂抹。我們怎樣才能該如何寫好條據(jù)呢？因此，欄目特意整理了給留學生寫推薦信，希望能幫助到你，請收藏。

給留學生寫推薦信 篇1

您好!很榮幸能向你推薦我的學生yjby,yjby同學是一名非常優(yōu)秀的學生，無論是學習、品德、還是能力都非常出色。

學習刻苦認真，上課專心聽講、勤作筆記，最難得的是他有自己的學習方法與學習理念，他了解自己的長處與短處，能根據(jù)自己的個性選擇最合適的學習方法。

并且，他具有堅強不懈、持之以恒的學習毅力，面對學習上的困難與阻撓，他從不泄氣，總是微笑著迎接每一次挑戰(zhàn)，堅定不移的朝自己的目標奮進。

同學具有優(yōu)良的道德品質，他心地善良、樂于助人，對待師長尊敬有禮、與同學相處融洽，是家長眼中的好孩子，老師眼中的好學生、同學眼中的好朋友與學習的楷模。他在教室里刻苦學習的身影是一道靚麗的風景線。 yjby同學工作能力出眾，善于與人溝通交流。

他具有得天獨厚的優(yōu)美嗓音，無論是普通話還是英語，從他嘴里讀出來都格外好聽。他一直擔任學校廣播站的播音員，用他那富有磁性的聲音給校園增添了無限生機。甚至連學校的工作人員也對他的聲音贊不絕口，向我打聽“每天播音的那位同學是誰?聲音這么好聽!”

在學校元旦文藝匯演中，同學的詩朗誦給大家?guī)砹肆钊擞鋹偟木裣硎埽芏嗬蠋熍c同學對此至今記憶猶新。 是我的得意門生之一，他的英語功底非常扎實，發(fā)音標準、流暢，作為他的英語老師，我感到非常欣慰與驕傲，也非常榮幸能有機會給他寫這一封推薦信!以上所寫，句句屬實，衷心祝愿他有光輝燦爛的前途!

給留學生寫推薦信 篇2

一、推薦人

寫去美國的推薦信選推薦人是很關鍵的，學生應該在學校里的時候就要讓你的專業(yè)老師和導師關注到你，讓他們對你的了解更深刻。你在選推薦人的時候就是要選對你的認識很深的老師，不一定老師要有很大的名氣，但一定是最了解你的，如果你選的老師就算名氣很大，但是不熟悉你，老師寫出來的推薦信是不具說服力的。美國招生的老師他們是不會看；老師有多大的名氣的，他們看中的是老師對你的熟悉度。你在向你的推薦老師尋求幫助的時候，最好是當面溝通，一是表示尊重，二是向老師講清你需要什么樣的內容，還要你的提交日期，讓老師有充分的時間給你一封對你最有利的推薦信。

二、內容

在找推薦老師寫推薦信的時候，一定要找老師多討論幾次。要老師不要忘記在推薦信中還要提到老師的背景和老師的經歷，還有推薦人和學生的聯(lián)系。向老師談論一下自己曾經在課堂上有沒有什么重點表現(xiàn)，在寫到學生的優(yōu)點的時候，要舉出幾個實例出來，而不是只有幾句贊美的話，要有說服人的例子。對于自己成績某方面的缺點，也可以通過老師的解釋來將劣勢化為優(yōu)勢。推薦信中要詳細講到學生的一些實踐活動，美國學校的老師很看重學生的能力，對于學生的個人品行在推薦信中也可以提到。你在讓推薦老師給你寫推薦信之前最好是給每位推薦老師你的簡歷，讓老師在寫推薦信的時候可以參考一下你的簡歷，把重點的優(yōu)勢給詳細的寫出來。

三、注意事項

學生應該在推薦老師為你寫推薦信的時候提醒老師要注意寫信格式，在老師寫好推薦信之后，學生也不應該看推薦信中的內容，這樣對學生才是有利的，美國學校的老師他們認為這樣的推薦信才是可信的，不然他們會認為這封推薦信是受了學生的影響才寫出來的，不可靠。

給留學生寫推薦信 篇3

xx同學是我任高二（1）班班主任時候就很喜愛的學生之一，因此，我非常樂意提供我對該學生的看法，介紹他在學校的學習和生活情況，作為他申請貴校的證明材料。

xx同學于20xx年9月以優(yōu)秀成績考取我校，在本校高中部學習，平時學習很努力，為此他獲得了我校優(yōu)秀學生獎學金。在校就讀期間，他品學兼優(yōu)，尊敬師長，心胸開闊，性格開朗，為人正直，所以師生關系非常融洽。

該同學尤其有一顆純潔善良的心，特別樂于助人。他長期在校外堅持做公益活動，責任心強，榮幸地被老師推薦加入南山區(qū)紅十字會組織，并成為一名紅十字會會員。在學習上，他能善于獨立思考，虛心好學，熱愛科學，有一顆獻身科學的夢想。因此，他的理科成績較為突出，在我的班級名列前茅。他曾獲得過學校的多項榮譽。

在其他方面，他的興趣愛好也很廣泛，擅長彈鋼琴，尤其喜愛音樂和體育。

不過，要說不足之處，xx也有一點兒，比如，在學習上有時比較粗心，遇事不能夠沉著冷靜。我堅信他能在今后的學習和成長中一定會有很好的長進。我毫無保留地推薦他到您校學習深造，希望貴校能夠接受xx同學的申請。

眾所周知，美國留學的申請基本上大部分學校都需要三封推薦信，音樂留學也同樣如此。經常遇見我的學生把所有老師都給到我，讓我?guī)椭x推薦人，其實推薦人的選擇，只要把握住幾個關鍵點，就可以做到完美。

關鍵點一：推薦人一定要對你有所了解。有一定的聯(lián)系。比如，是你的任課老師，帶你參加過演出，在他私人工作室實習過，或者是你的私教老師等都可以。

關鍵點二：推薦人一定是你所學的專業(yè)的老師，或者導師。要有很強的音樂能力。例如，如果你的專業(yè)是鋼琴老師，你選擇一個北大外語學院的院長做推薦信，這個推薦就是沒有意義的。

關鍵點三：如果有不認識的牛人可以給你做推薦，一定要找到一定的關系點，一起參加過演出，指導過演出。比如有的學生的家長認識音樂圈里的名人。但是和學生毫無關系。最后我們建議還是要讓推薦人和學生產生一定的聯(lián)系。最后，家長安排孩子在明星的演唱會上做了些助理的工作，最后這封推薦信寫的非常完美。

關鍵點四：專業(yè)的推薦人最好選擇一個理論老師，一個應用類老師。比如鋼琴表演的學生，最好選擇一個理論老師，例如視唱練耳的老師，另一個選擇自己的鋼琴導師，這樣的選擇就是非常完美的了。

給留學生寫推薦信 篇4

1、推薦人和申請者之間的關系；

（1）師生關系（導師和學生，任課老師和學生，班主任和學生，系院領導和學生）；

（2）上級和下屬關系；

（3）同事關系；

（4）實習單位領導和實習生的關系。

2、兩人認識時間、經過；

3、申請者的哪些素質給推薦人留下了深刻的印象（推薦人贊賞你哪些品質這是推薦的核心）；

4、對申請者寄予什么樣的希望（寄予的希望一般都會是希望申請者在申請的領域里繼續(xù)深造，最終有所成就）。

參考模板。

（一）抬頭可用的格式有：

dear sir/madam/to whom it may concern：

（二）第一段：引文句子?？梢砸萌纾?/strong>