幼兒園圣誕活動(dòng)方案模板

活動(dòng)馬上就要開展了，此時(shí)就可以以活動(dòng)為主題制定合適的方案?；顒?dòng)方案可以幫助順利成功的舉辦活動(dòng)，是啊，我們一定要好好寫好這次的活動(dòng)方案！你做過類似的活動(dòng)方案嗎？欄目小編特地為大家精心收集和整理了“幼兒園圣誕活動(dòng)方案”，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

幼兒園圣誕活動(dòng)方案 篇1

一、活動(dòng)名稱

快樂的圣誕節(jié)

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室，及“圣誕節(jié)”墻飾。

2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。禮物每人一份，包裝好并編上號(hào)。小獎(jiǎng)品若干，神秘盒一個(gè)，內(nèi)裝若干常規(guī)課展示題、卡片等。

3、即時(shí)貼剪成的綠色小松樹、雪花、糖果等，幼兒最少每人3——5個(gè)。分散地藏放在活動(dòng)室的各個(gè)地方。例如：床邊上，窗臺(tái)上，玩具架內(nèi)……

四、活動(dòng)過程

（一）歡迎詞

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：大家好！我們滿懷激動(dòng)的心情迎來這個(gè)美好的節(jié)日，我和————老師對你們的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎！非常感謝各位家長在百忙之中來參加本次聚會(huì)，更感謝各位長期有愿意來對我們工作的支持和幫助！人的童年只有一次，讓孩子健康快樂的成長使我們做父母和老師共同的心愿。歡迎你們多與我們溝通并提出寶貴意見，使我們的工作更加完善，這是一次讓每個(gè)孩子都期待已久的聚會(huì)，希望家長積極參與，和寶貝們一起活動(dòng)起來，度過一個(gè)難忘的節(jié)日。

（二）活動(dòng)導(dǎo)入

1、教師：孩子們，今天是什么節(jié)呀？（——圣誕節(jié)。）對，圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好？今天，我們特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請大家一起去跳舞。但要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家要仔細(xì)聽，我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。

2、講解“尋寶”玩法：

老師：我們知道圣誕節(jié)哩有你們喜歡的圣誕老爺爺、雪花、糖果、松樹、小鹿等，老師把他們做成了許多小卡片，這些小卡片都藏在了這間教室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。家長也同幼兒一樣去“尋寶”，時(shí)間限定———分鐘。然后所有人到門外，請門口的“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場。

（三）圣誕舞會(huì)——圣誕快樂（互動(dòng)舞蹈）

幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場”。一個(gè)跟一個(gè)拉在教師后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。音樂停止后坐好。

（四）智多星游戲

1、教師出示智力錦盒。說：我這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容（如：古詩背誦，兒歌表演，識(shí)字等常規(guī)展示）來表演，做對了，教師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。這個(gè)小獎(jiǎng)品可是我們今天的勝利標(biāo)志呢。最后誰的到的多，圣誕老人會(huì)和他合影留念。

2、幼兒進(jìn)行知識(shí)展示。

（五）面具游戲

幼兒出去入廁，喝水后戴上面具，在家長不知情的情況下互換外衣，隨老師進(jìn)入教室。隨音樂走隊(duì)形（波羅乃茲）或做動(dòng)作，音樂停止，家長分頭找自己的孩子。孩子揭下面具，互認(rèn)。

（六）英語表演

老師：圣誕節(jié)不是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，而是一個(gè)西方節(jié)日，所以今天我們的孩子們也準(zhǔn)備了許多的英語節(jié)目要給爸爸媽媽們欣賞。讓我們用熱烈的掌聲歡迎！

（七）親子游戲

（抓尾巴———貼五官———金雞獨(dú)立——踩氣球）

（八）藝術(shù)表演

老師：在這樣一個(gè)歡樂的日子里，孩子們興奮激動(dòng)的心情無法抑制，他們需要唱起來跳起來，向爸爸媽媽和老師表達(dá)對你們的感謝，對生活的熱愛。接下來請欣賞孩子們課余時(shí)間編排的舞蹈！

（九）欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷

1、教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的？圣誕老人是怎么來的嗎？

2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。

（旁白—教師）：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐（家長），他又冷、又渴、又餓。。他來到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人（幼兒）和一位窮人（幼兒）。

乞丐（對著富人）說：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧？

富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

乞丐（艱難的站起來對窮人）說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧？

窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。

乞丐（脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人）：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。

（旁白）慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

（十）圣誕老人送禮物

1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許下最美好的愿望，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。

2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人背著裝有禮物的大襪子出現(xiàn)在大家面前。

3、圣誕老人：孩子們，我這里有許多禮物，從1號(hào)一直到|——號(hào)，只要你說出自己所選擇的號(hào)碼后，將會(huì)得到一份心愛的圣誕禮物。

4、幼兒說號(hào)碼選禮物。

（十一）自助餐

老師：圣誕節(jié)是一個(gè)西方的節(jié)日，那么我們今天和爸爸媽媽一起來制作西餐———水果沙拉。請到那邊，那里有我們準(zhǔn)備好的水果，你們可以選擇自己喜歡的水果制作，做好后可以邀請你的朋友和家人一起品嘗。

幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂！

幼兒園圣誕活動(dòng)方案 篇2

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園多功能廳

活動(dòng)主題：小二班圣誕大Party

前期準(zhǔn)備：

1、每個(gè)家長自己為孩子購買一份禮物，用好看的包裝紙包好，貼上醒目的名字，然后于24日之前交到老師手中(盡量不要讓孩子發(fā)現(xiàn))，把所有的禮物放在大的袋子里，活動(dòng)當(dāng)天由圣誕老人給每個(gè)小朋友派送。

2、購買水果、糕點(diǎn)等小零食——(許xx爸爸、朱xx媽媽)

3、準(zhǔn)備圣誕老人服裝，制作橫幅易拉寶——(朱xx媽媽)

4、活動(dòng)當(dāng)天有空的家長(若干)報(bào)名做志愿者做后勤工作，帶著圣誕帽一起參與這次活動(dòng)。

5、購買圣誕節(jié)的裝飾，彩帶氣球等?！?馮xx媽媽，周xx媽媽)，并于活動(dòng)前一天和志愿者家長一起布置會(huì)場。

6、找一位攝影師全程跟拍(國xx爸爸)

活動(dòng)流程：

1、了解圣誕節(jié)：收集一些關(guān)于圣誕節(jié)的故事，當(dāng)天由一位家長或者老師來給小朋友們講故事，最好能圖文并茂，準(zhǔn)備一些看板。(馮xx媽媽)

2、老師教唱《鈴兒響叮當(dāng)》，在場的爸爸媽媽可以一起跟著唱，烘托氣氛。

3、水果蹲游戲：小朋友按自己坐的桌子上的水果為一組，手拉手站好，老師說哪種水果，哪個(gè)組的小朋友就一起蹲下，做的好就有獎(jiǎng)勵(lì)。

4、尋找圣誕老人：把圣誕老人圖案的貼紙?jiān)诮淌业母鱾€(gè)角落貼上，讓小朋友們自己去找，找得數(shù)量越多越好，前三名有獎(jiǎng)品。

5、圣誕老人來了：由一位男性(家長)辦成圣誕老人，拿著大大的禮物袋子給班里每個(gè)小朋友發(fā)禮物。

幼兒園圣誕活動(dòng)方案 篇3

活動(dòng)名稱：

我們的圣誕節(jié)

活動(dòng)時(shí)間：

20__年12月

活動(dòng)地點(diǎn)：

多功能廳

活動(dòng)對象：

中班組所有幼兒、教師

活動(dòng)宗旨：

“圣誕節(jié)”是孩子們喜歡的節(jié)日。每年12月剛到，各大商場、店面就布置一新，孩子們就會(huì)打聽關(guān)于圣誕節(jié)的事情，既然孩子們這么感興趣，就和他們一起過個(gè)快樂的圣誕節(jié)吧!希望通過活動(dòng)能給孩子們帶來歡樂。

我們將“迎圣誕”的宗旨定為：快樂、創(chuàng)新、感動(dòng)、關(guān)愛

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、收集有關(guān)《圣誕》主題的音樂、卡片、圖書、故事和flash。

2、收集有關(guān)圣誕節(jié)的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3、JingleBells(鈴兒響叮當(dāng))碟片。

4、多功能廳門口放圣誕老人一個(gè)，歡迎幼兒;大廳內(nèi)放圣誕樹;舞臺(tái)背景掛圣誕噴繪、四周墻壁掛圣誕飾品。

5、幼兒每人一頂圣誕帽。

幼兒園圣誕活動(dòng)方案 篇4

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)畫圣誕樹并自由裝飾圣誕樹，發(fā)展想象力。

2、學(xué)習(xí)脫水畫的畫法，知道油畫棒和水粉的色彩要互相襯托。

3、嘗試通過動(dòng)作和色彩來感知美、創(chuàng)造美。

4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

5、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

二、活動(dòng)重難點(diǎn)

發(fā)展想象，自由裝飾圣誕樹。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、范畫一幅，油畫棒、水粉筆、水粉顏料(幾種顏色)。

2、幼兒操作材料。

四、活動(dòng)過程

1、談話導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。

提問：圣誕節(jié)快要到了，商店里，馬路上擺放了許多圣誕樹，圣誕樹是什么樣子的?樹上有些什么?

2、出示范畫，引起幼兒作畫的興趣。

提問：看一看、想一想，這幅畫是用什么材料做出來的，怎么畫的?

3、教師演示。

先用油畫棒在紙中間畫一棵大大的樹，樹冠的形狀呈三角形，再給樹上畫許多禮物，最后用水粉涂底色，把整張紙都涂滿。

4、與幼兒討論畫法。

(1)提問：這種畫法叫脫水畫。為什么圣誕樹沾不上水粉顏料呢?怎么樣選擇顏色讓圣誕樹更鮮艷呢?

(2)小結(jié)：油畫棒是油性的，所以水粉顏料沾不上。使用油畫棒時(shí)，要選擇和水粉顏料不一樣的顏色，這樣才能互相襯托，圣誕樹才更好看。

(3)教師今天，我們就用油畫棒和水粉顏料來畫一棵美麗的圣誕樹。你們想在樹上化作什么禮物

5、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。

提醒幼兒把圣誕樹畫大些，引導(dǎo)幼兒用多種顏色畫出各種形狀的禮物，大膽涂底色。

6、請幼兒互相欣賞作品，介紹自己畫的禮物。贊賞色彩鮮明、線條清晰、想象力豐富的作品。

五、活動(dòng)延伸

幼兒制作一些圣誕禮物送給好朋友。教師和幼兒可以共同布置教室，歡度圣誕節(jié)。

幼兒園圣誕活動(dòng)方案 篇5

東方嵐谷一直崇尚教育的前沿性，又是一年圣誕節(jié)，回顧走過的歲月、迎接嶄新的開始，結(jié)合幼兒興趣點(diǎn)的捕捉、傳統(tǒng)游戲、動(dòng)手操作等具體較高意義的課程開展這一主題活動(dòng)，不僅讓他們體驗(yàn)各國多元文化，感受西方國家的節(jié)慶氣氛，體驗(yàn)師幼互動(dòng)樂趣，更使嵐谷九龍園寶貝的教育從小就能夠與世界接軌、與世界各國文化形態(tài)接軌，并且能夠在嵐谷之家開開心心度過圣誕節(jié)，相信孩子們在這個(gè)活動(dòng)中的獲益和愉悅會(huì)體驗(yàn)更多。

總目標(biāo)：

1、 協(xié)助幼兒開展對主題的探究和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。

2、 了解圣誕節(jié)的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

3、 了解圣誕節(jié)的吉祥物，學(xué)習(xí)分類方法，增進(jìn)創(chuàng)造思考能力。

4、 嘗試制作圣誕樹、鈴鐺等，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

5、 積極參與圣誕的環(huán)境布置，初步有空間審美能力。

6、 通過圣誕慶?；顒?dòng)，幼兒虛幻參與團(tuán)體游戲，滿足肢體活動(dòng)的樂趣，并學(xué)會(huì)與人相互合作的精神

系列活動(dòng)一：愛滿嵐谷

時(shí)間：（12月24～12月25日）

將由孩子頭戴圣誕帽使用英文祝福（Merry Christmas/happy new year！）使用小紳士、小淑女禮節(jié)在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行游園、參觀各個(gè)班級(jí)以及公共區(qū)域的圣誕布置、感受節(jié)日的氣氛。

系列活動(dòng)二：相互贈(zèng)送平安果

時(shí)間：（12月24日）

圣誕節(jié)前一天晚上，24日晚又叫平安夜，送蘋果的意思有平平安安，團(tuán)團(tuán)圓圓的意思?！捌桨补?蘋果。 “平安果”象征著平安、祥和之意，為了使幼兒友好相互之前的友情，可以相互贈(zèng)送平安果，預(yù)示著明年平平安安。（可以自己動(dòng)手操作送出包裝精美的平安果）

系列活動(dòng)三：圣誕DIY

時(shí)間（12月12日—12月21）

高、中幼：教師與幼兒一起收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片與資料，如圣誕樹、圣誕帽形象等，然后利用廢舊材料，通過各種途徑（繪畫、手工，泥塑……）進(jìn)行創(chuàng)意制作圣誕作品。（裝飾圣誕樹、美麗的拐杖、剪紙雪花、化妝舞會(huì) 、包裝禮物。。。）

參考課程：

高幼組

語言：《心情變變變》

科學(xué)：《森林里真熱鬧》

社會(huì)：《圣誕節(jié)禮物》

音樂: 《鈴兒響叮當(dāng)》

健康：《歡度圣誕節(jié)》

美術(shù)：《化妝舞會(huì)》

數(shù)學(xué)：《新年愛心禮盒》

中幼組

語言：《圣誕節(jié)游園》社會(huì)：《圣誕節(jié)的圣誕老人和禮物》

音樂: 《護(hù)菜小衛(wèi)士》

科學(xué)：《顏色變變變》

美術(shù)：《好看的圣誕襪》

健康：《區(qū)域性體育活動(dòng)》

數(shù)學(xué)：《買玩具》

低幼、幼幼：為父母制作圣誕的禮物，通過各種途徑（添畫、黏貼、涂鴉、文字記錄等方式）制作，并且學(xué)習(xí)相關(guān)兒歌或歌曲。照片記錄并結(jié)合作品在班級(jí)環(huán)境中體現(xiàn)。（如：包糖果、圣誕帽裝飾、制作蠟筆水彩畫雪人、松樹枝。。。）

低幼組

語言：《圣誕節(jié)的禮物》

社會(huì)：《我們快樂的圣誕節(jié)》

音樂: 《happy new year》

數(shù)學(xué)：《圣誕舞會(huì)》

美術(shù)：《圣誕樹》

幼幼組

語言《圣誕節(jié)在哪里》

語言《跳兔》

美術(shù)《拆禮物》

社會(huì)《什么是圣誕節(jié)》

數(shù)學(xué)《圣誕帽》

系列活動(dòng)四：圣誕義賣會(huì)

參與對象：高幼

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過主題活動(dòng)，培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)感恩奉獻(xiàn)愛心。

2、在課件操作中學(xué)習(xí)按物體的顏色及花紋進(jìn)行分類，發(fā)展觀察力。

3、鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中樂于交往、大膽表達(dá)。

圣誕節(jié)是家人團(tuán)圓的節(jié)日，預(yù)示著新的一年到來，可是還是有些困難群體需要社會(huì)的幫助，組織幼兒進(jìn)行義賣會(huì)，將活動(dòng)的善款送入小區(qū)困難老人的手里。

系列活動(dòng)五：圣誕HAPPY狂歡節(jié)

參與對象：全園幼兒和老師

活動(dòng)時(shí)間：上午場（幼幼、低幼）9：00---10:00

下午場（中幼、高幼）3:00----4:00

活動(dòng)地點(diǎn)：OLV舞臺(tái)

活動(dòng)流程：

1、圣誕狂歡臉部彩繪

（班級(jí)老師給幼兒畫上狂歡彩繪圖，梳理好頭發(fā)）幫助幼兒穿上圣誕狂歡會(huì)服裝、禮帽、飾品。

2、圣誕我型我秀

各班班級(jí)進(jìn)行本學(xué)期特色（兒歌、歌曲、唐詩、舞蹈等）的匯報(bào)展示

3、HAPPY狂歡游園會(huì)

家長與幼兒一起參與游戲，體驗(yàn)親子合作的愉悅情感，根據(jù)闖關(guān)探索圣誕禮物的神秘。

幼兒園圣誕活動(dòng)方案 篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、樂于和小朋友一起熱熱鬧鬧的過節(jié)。

2、認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)。

3、會(huì)用豐富的色彩和多樣的圖形裝飾圣誕樹。

4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

5、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

避免幼兒用色的單一性，強(qiáng)調(diào)裝飾的豐富多彩。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、圣誕節(jié)由來的資料收集。

2、圣誕節(jié)的圖片、實(shí)物收集，如圣誕帽、圣誕老人、長襪子等。

3、圣誕樹的圖片若干。

4、教師裝飾好的圣誕樹圖片。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)：

主要是講述圣誕節(jié)的來歷，它的時(shí)間，它是西方的節(jié)日，但是在我們國家現(xiàn)在也很流行。

二、基本環(huán)節(jié)：

1、展示圣誕節(jié)的圖片和實(shí)物，并講解他們各自的作用。比如：長襪子是平安夜的小朋友收禮物用的;圣誕老人是給小朋友送禮物的;圣誕帽和圣誕樹、彩燈等等是裝飾節(jié)日氣氛的。

2、觀賞圣誕樹圖片。讓小朋友觀賞各種各樣的圣誕樹圖片，引起幼兒創(chuàng)作的興趣，也為幼兒的創(chuàng)作提供更多的表象?！靶∨笥褌?，圣誕樹漂亮嗎?”“漂亮”“那小朋友想不想自己裝飾一顆圣誕樹啊?”“想”“那今天我們就一起來裝飾圣誕樹吧!”

3、教師引導(dǎo)幼兒觀察圣誕樹上的飾品以及顏色等等，然后展示教師的范畫。

4、幼兒自己動(dòng)手裝飾圣誕樹，教師講解要求并巡回指導(dǎo)?！靶∨笥褌兛梢援嫵瞿阆矚g的樹，然后在樹上掛滿你喜歡的飾品，圖上你喜歡的顏色。我們的顏色樣變化多樣，不要只用一種或者兩種顏色?！?/p>

5、教師巡回指導(dǎo)。主要是指導(dǎo)幼兒用豐富的飾品和顏色來裝飾圣誕樹。

三、展示幼兒作品，并作出評價(jià)。

將幼兒作品全部貼在黑板上，并一一評價(jià)。特別要注意評價(jià)的方式方法，不能用整齊劃一的標(biāo)準(zhǔn)來衡量作品的好與差，而應(yīng)該從幼兒的實(shí)際水平和能力出發(fā)，找出幼兒作品的閃光點(diǎn)，給予肯定的正面的評價(jià)。對不是很到位的地方應(yīng)該親切的提出建議。

四、延伸環(huán)節(jié)。

讓幼兒了解有關(guān)圣誕節(jié)的音樂方面的知識(shí)，比如有《鈴兒響叮當(dāng)》這首哥，讓幼兒聽一聽。然后每位幼兒帶上一頂圣誕帽和老師一起聽著音樂，一起過一個(gè)快樂的圣誕節(jié)。

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圣誕節(jié)活動(dòng)方案幼兒園

為確?；顒?dòng)高質(zhì)量高水平開展，常常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的書面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定活動(dòng)方案呢？下面是小編為大家整理的圣誕節(jié)活動(dòng)方案幼兒園，僅供參考，歡迎大家閱讀。

圣誕節(jié)活動(dòng)方案幼兒園 篇1

關(guān)鍵詞：開心、快樂、狂歡至上!

活動(dòng)人員：

1、參加人員：幼兒及家長

2、由小、中班的老師維護(hù)現(xiàn)場秩序，活動(dòng)現(xiàn)場氣氛，大班老師管理班級(jí)幼兒及家長。

3、后勤管服裝、道具。

4、主持人：一名英語老師。

流程：

一、入場準(zhǔn)備：每人一份禮物

二、活動(dòng)正式開始

1、共唱歌曲《平安夜》

2、主持人介紹：圣誕節(jié)的來歷

3、圣誕老人送禮物

4、文藝節(jié)目表演(每班一個(gè)節(jié)目)

5、親子游戲(找鈴鐺)

6、穿插一個(gè)文藝節(jié)目

7、化妝(每班10名幼兒)同時(shí)欣賞父母圓圈舞表演。

8、活動(dòng)高潮：展示圣誕妝容，跳集體舞。

圣誕節(jié)活動(dòng)方案幼兒園 篇2

1、活動(dòng)目標(biāo)：

（1）通過活動(dòng)讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。

（2）給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，讓幼兒來制作Christmas star，Christmas cards等活動(dòng)來體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

（3）能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

（1）圣誕樹

這是圣誕節(jié)的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了。

樹頂星

樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會(huì)頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的非常奪目。

布偶

在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個(gè)個(gè)漂亮的圣誕小布偶，會(huì)讓孩子們愛不釋手。

雪花片

在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會(huì)感覺到好像少點(diǎn)東西。對了，就是潔白的雪花片（可用塑料泡沫代替）。同時(shí)還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。

教學(xué)卡片

也可把我們的教學(xué)卡片剪下來掛在樹上，然后請幼兒點(diǎn)讀，既有趣又起到了復(fù)習(xí)的作用。

很有創(chuàng)意的圣誕樹！好好喜歡哦。

原來梯子還可以這樣用

（2）將每個(gè)窗口打扮起來，也是圣誕裝飾重要的一項(xiàng)，它把人帶進(jìn)一個(gè)童話般的世界，用鐵絲將松枝串扎在一起，掛在窗戶周圍，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“Merry Christmas！”的字樣。明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會(huì)特別的喜歡，孩子們很容易被環(huán)境所感染，所以學(xué)起英語來也是特別的感興趣。

（3）可用彩條在墻壁上圍成一個(gè)圣誕小屋，還有小雪人等。

（4）全園孩子學(xué)會(huì)唱英語歌曲：《Jingle bells》；《 We wish you a Merry Christmas》 and 《happy New Year》（在圣誕節(jié)那天晨操的時(shí)候全園一起邊唱邊跳）

（5）通過實(shí)物或圖片學(xué)會(huì)單詞Christmas tree ，Santa Claus ，stocking，candle，reindeer，并學(xué)會(huì)祝福語“Merry Christmas！”

3、請一名老師扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，到各個(gè)班給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。早上晨接的時(shí)候也可以請圣誕老人在幼兒園門口接待孩子，給孩子一個(gè)驚喜，孩子與圣誕老人互相祝福：Merry Christmas！或請KFC的工作人員來幼兒園和孩子們一起表演并相互贈(zèng)送禮物。

4、圣誕游戲：

（1）Christmas star：給幼兒每人制作一個(gè)Christmas star，并寫上自己的名字，然后老師把它掛在墻壁上。

（2）Christmas cards：老師做好賀卡給每個(gè)幼兒發(fā)一張，讓幼兒制作（涂色）圣誕賀卡，并寫上祝福語（大班以上適合，中班老師可以把幼兒想說的話寫到他的賀卡上也可），然后送給伙伴。

（3）也可用一些豆類來拼成圣誕樹、雪人或是圣誕襪等。

好漂亮啊。

這么漂亮的圣誕樹，原來是孩子和爸爸媽媽一起制作的哦！讓我們的爸爸媽媽也回到了“童年”。

圣誕節(jié)活動(dòng)方案幼兒園 篇3

1.活動(dòng)目標(biāo)：

(1)通過活動(dòng)讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。

(2)給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，讓幼兒來制作Christmas star，Christmas cards等活動(dòng)來體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

(3).能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

(1)★圣誕樹

這是圣誕節(jié)的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了。

★樹頂星

樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會(huì)頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的非常奪目。

★布偶

在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個(gè)個(gè)漂亮的圣誕小布偶，會(huì)讓孩子們愛不釋手。

★雪花片

在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會(huì)感覺到好像少點(diǎn)東西。對了，就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時(shí)還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。

★教學(xué)卡片

也可把我們的教學(xué)卡片剪下來掛在樹上，然后請幼兒點(diǎn)讀，既有趣又起到了復(fù)習(xí)的作用。

很有創(chuàng)意的圣誕樹!好好喜歡哦...

原來梯子還可以這樣用

(2)將每個(gè)窗口打扮起來，也是圣誕裝飾重要的一項(xiàng)，它把人帶進(jìn)一個(gè)童話般的世界，用鐵絲將松枝串扎在一起，掛在窗戶周圍，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“Merry Christmas!”的字樣。 明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會(huì)特別的喜歡，孩子們很容易被環(huán)境所感染，所以學(xué)起英語來也是特別的感興趣。

(3)可用彩條在墻壁上圍成一個(gè)圣誕小屋，還有小雪人等.

(4)全園孩子學(xué)會(huì)唱英語歌曲：《Jingle bells》;《 We wish you a Merry Christmas》 and 《happy New Year》(在圣誕節(jié)那天晨操的時(shí)候全園一起邊唱邊跳)

(5)通過實(shí)物或圖片學(xué)會(huì)單詞Christmas tree ，Santa Claus ，stocking，candle，reindeer，并學(xué)會(huì)祝福語“Merry Christmas!”

3. 請一名老師扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，到各個(gè)班給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。早上晨接的時(shí)候也可以請圣誕老人在幼兒園門口接待孩子，給孩子一個(gè)驚喜，孩子與圣誕老人互相祝福：Merry Christmas!或請KFC的工作人員來幼兒園和孩子們一起表演并相互贈(zèng)送禮物。

4.圣誕游戲：

(1) Christmas star：給幼兒每人制作一個(gè)Christmas star，并寫上自己的名字，然后老師把它掛在墻壁上。

(2)Christmas cards：老師做好賀卡給每個(gè)幼兒發(fā)一張，讓幼兒制作(涂色)圣誕賀卡，并寫上祝福語(大班以上適合，中班老師可以把幼兒想說的話寫到他的賀卡上也可)，然后送給伙伴。

(3)也可用一些豆類來拼成圣誕樹、雪人或是圣誕襪等。

好漂亮啊...

這么漂亮的圣誕樹，原來是孩子和爸爸媽媽一起制作的哦!讓我們的爸爸媽媽也回到了“童年”

老師們可作為了解：

各國圣誕節(jié)習(xí)俗：

法國法國中部的色日爾斯地方，每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼里，白色圣誕是一種吉祥。在法國，馬槽是最富有特色的圣誕標(biāo)志，因?yàn)橄鄠饕d是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統(tǒng)的圣誕美酒。

芬蘭芬蘭在12月圣誕節(jié)前后，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色圣誕使人心曠神怡。

英國和德國英國人和德國人一樣，圣誕節(jié)喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。

美國美國人過圣誕節(jié)著重家庭布置，安置圣誕樹，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的圣誕大菜，舉行家庭舞會(huì)。

瑞士瑞士人在圣誕節(jié)前4個(gè)星期，就將4支巨型的蠟燭點(diǎn)燃，放在由樹枝裝飾成的一個(gè)環(huán)里，每周點(diǎn)1支，當(dāng)點(diǎn)燃第4支后，圣誕節(jié)就到了。

丹麥丹麥人對不合意的圣誕禮物，可去商店兌換價(jià)格相似的其他商品。

澳大利亞澳大利亞是南半球的國家之一。12月底，正當(dāng)西歐各國在寒風(fēng)呼嘯中歡度圣誕節(jié)時(shí)，澳大利亞正是熱不可耐的仲夏時(shí)節(jié)。因此在澳大利亞過圣誕節(jié)，到處可以看見光著上身汗水涔涔的小伙子和穿超短裙的姑娘，與商店櫥窗里精心布置的冬日雪景、掛滿雪花的圣誕樹和穿紅棉襖的圣誕老人，構(gòu)成澳大利亞特有的節(jié)日圖景。這種酷暑和嚴(yán)冬景象的強(qiáng)烈對比，恐怕在西方國家是獨(dú)一無二的。父母給子女最好的圣誕禮物，莫過于一副小水劃。圣誕節(jié)弄潮是澳大利亞的一大特征。節(jié)日晚上，帶著飲料到森林里舉行“巴別居”野餐。人們用石頭壘的露天灶中用枯樹枝生火、上面架一塊鐵板，把香腸、牛肉、鮮魚等放上去煎。吃飽喝足后，就跳起“迪斯科”或“袋鼠舞”，一直鬧到深夜才結(jié)束。喝醉了的，便往草地上一躺，在如雷的鼾聲中迎接圣誕老人的蒞臨。

波蘭在波蘭每年12月25日、26日舉行，家家戶戶都要裝飾圣誕樹，大街小巷都有圣誕樹上的裝飾品出賣。節(jié)日里親友之間相互祝賀，互贈(zèng)禮品，表示友好。晚間吃飯時(shí)桌布下邊要放一些草，以示耶穌的降生。晚飯很豐富，但不能吃肉。夜間12時(shí)后，全家去教堂禮拜。圣誕節(jié)期間，一般不到別人家中做客，但主人盛情邀請者例外。

保加利亞據(jù)保加利亞的歷法，圣誕節(jié)是靈魂出沒、妖邪猖狂的日子。因此，人們要借助火來驅(qū)妖鎮(zhèn)邪。圣誕節(jié)前夜，家家都燃起火堆，一直燃到天亮，不得熄滅，否則會(huì)招來橫禍。由男人取圣誕木點(diǎn)火進(jìn)屋并高聲念道：“圣誕節(jié)降臨，

圣誕節(jié)活動(dòng)方案幼兒園 篇4

圣誕節(jié)新年立刻就要到了，雖然這是一個(gè)泊來的節(jié)日，但依然充滿了誘惑：豐盛經(jīng)典的美食，風(fēng)趣幽默的神話傳說，慈愛可愛的圣誕老人和讓人心動(dòng)的禮物，這一切都讓每個(gè)孩子無盡神往，12月25日，讓我們盡情的歡樂在這個(gè)節(jié)日。在西方國家，圣誕節(jié)是一個(gè)家庭團(tuán)聚和喜慶的節(jié)日，為了讓孩子們感受到幼兒園的溫?zé)?，開展這個(gè)受大家歡迎的圣誕慶?；顒?dòng)。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、渲染歡樂氣氛，激發(fā)幼兒園的活力和凝聚力。

2、加強(qiáng)對孩子西方文化的了解，促進(jìn)幼兒互相團(tuán)結(jié)友愛地相處。

二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

20xx年12月23日和12月25日幼兒園B棟活動(dòng)室

三、活動(dòng)內(nèi)容：

12月23日

1、收齊幼兒手工制作卡片。

2、通知幼兒明天帶一個(gè)蘋果來園。

3、上午聯(lián)歡會(huì)彩排。

12月24日

1、根據(jù)圣誕節(jié)的傳統(tǒng)贈(zèng)送蘋果，寓意新的一年平平安安，我們在24日請每位幼兒從家中帶一個(gè)蘋果到幼兒園并相互贈(zèng)送給自己的好朋友。并以這個(gè)送蘋果的活動(dòng)為開始，讓每個(gè)孩子更加期待25日的圣誕節(jié)的活動(dòng)。

2、上午各班老師組織全園的孩子自己動(dòng)手裝飾圣誕卡片為當(dāng)天的集體活動(dòng)。

3、下午發(fā)通知，通知明天家長來園參加聯(lián)歡會(huì)。

12月25日

1、事先在學(xué)前班，大班聯(lián)系好4名幼兒，請他們7：30滲入滲出園，由大班老師帶領(lǐng)帶上圣誕帽子，在幼兒園門口當(dāng)圣誕老人，給每位滲透園的幼兒發(fā)一顆糖。

2、上午請一名老師戴上圣誕帽，到小、中、大班發(fā)圣誕禮物--圣誕帽。

3、9：00各班在活動(dòng)室集中，開始圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)。

4、結(jié)束后每位幼兒發(fā)一個(gè)圣誕果，圣誕帽，道具，掛歷，11：30通知家長接孩子回家，明天繼續(xù)上課。

四、活動(dòng)需要：

彩紙、燈籠、圣誕帽、卡片、圣誕樹、圣誕音樂、圣誕裝飾物、話筒、禮物，道具等

五、幼兒園氛圍創(chuàng)設(shè)：

幼兒園環(huán)境布置：將倉庫中的兩棵圣誕樹放在門口并入行裝飾，飾好的配備彩燈，彩帶和圣誕裝飾物，并對大門和入門走廊進(jìn)行布置。

六、人員安排：

園長：照相，安排次序。副園長：后臺(tái)播放碟片，安排次序。指導(dǎo)員：主持節(jié)目小二班調(diào)一名教師：觀護(hù)學(xué)前班幼兒其它教師：觀護(hù)本班幼兒保育員：門口接待，把好門關(guān)，防止幼兒外出。

圣誕節(jié)活動(dòng)方案幼兒園 篇5

一、體育游戲：親子背背樂 玩法：寶寶站在終點(diǎn)處的呼啦圈內(nèi)，由家長抱起寶寶回到起點(diǎn)處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。

二、英語活動(dòng)：圣誕快樂。結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)《merry christmas》 教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動(dòng)。游戲中進(jìn)行了問候語merry christmas 的練習(xí)；句子i want…的練習(xí)；還學(xué)唱了新歌：《happy new year》，活動(dòng)很自然也很有意義。

1、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：merry christmas！

2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmas old men 圣誕樹christmas tree等飾物的發(fā)音。

3、游戲：what is it？教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應(yīng)的英語單詞。

4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas！

三、親子活動(dòng)：給老師的圣誕卡

1、提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論： 師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢？今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

（1）師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。

（2）請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢？

3、提出制作時(shí)的要求，

（1）先設(shè)計(jì)好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。

（3）使用工具、材料時(shí)用注意安全。

4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡

（1）教師全面觀察巡視，適時(shí)給予幫助。

（2）重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。

5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。

四、圣誕party：在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍！讓我們一起來狂歡吧！孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，

緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。 ? 五、備選游戲：

1、搶椅子

2、水果蹲

3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號(hào)、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動(dòng)作、家長來猜。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案

隨著圣誕節(jié)臨近，走在大街小巷都感受到濃濃的圣誕氣息，幼兒園也開始了圣誕節(jié)環(huán)境布置，不過，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要精心設(shè)計(jì)幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案，讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)的快樂，同時(shí)，還要激發(fā)幼兒學(xué)英語的興趣。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。

2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

3、讓幼兒在表演活動(dòng)，游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語 ，展示英語 ，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和效果。

二、活動(dòng)時(shí)間:2009年12月23日——25日

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、在英語活動(dòng)中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容，各班教師利用課余時(shí)間引導(dǎo)幼兒跳舞蹈《美麗圣誕節(jié)》.

2、讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來和世界各國慶圣誕的活動(dòng)等。（可以發(fā)動(dòng)家長一起收集有關(guān)圣誕的內(nèi)容和圖片張貼到教室里）。

3、12月1日起幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè)（操場、門廳~走廊等）。

4、各班教室布置布置教室環(huán)境，使其充滿圣誕氣氛。

5、提前教給幼兒一些簡單的英語祝福語和自主餐食物英語名稱。句子Ilike I want…thank you

6、請家長給自己的孩子準(zhǔn)備一份小禮物（包裝好拿到幼兒園來）和一頂圣誕帽子，供活動(dòng)使用。

7、提前通知家長制作圣誕襪子半成品，老師收集各種裝飾品（活動(dòng)當(dāng)天引導(dǎo)幼兒再對圣誕襪子進(jìn)行裝飾）

8、準(zhǔn)備圣誕節(jié)當(dāng)天的禮物和自助餐。

9、制作各種自助餐食物的英語餐牌。（各班老師）

四、活動(dòng)要求：

1、當(dāng)天回幼兒園的人都必須帶圣誕帽。

2、見人都必須說口號(hào)：MERRY CHRISTMAS

五、活動(dòng)流程

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案：12月23日

（1）7：30——8：20

早晨幼兒陸續(xù)來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通人物在門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地?fù)肀?、握手、說Merry Christmas，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。 (各班組織早練活動(dòng)，提前通知扮演卡通人物的幼兒早回幼兒園)

（2）9：10——10：30英語游戲聯(lián)歡會(huì)：

a、老師組織幼兒到操場集合。分班坐在操場的四周，中間是表演和游戲場地。

b、大班舞蹈《時(shí)裝秀》表演。

b、卡通人物和主持人出場祝圣誕快樂詞。

c、開展各種英語游戲和表演，英語游戲體現(xiàn)圣誕節(jié)的元素，引導(dǎo)幼兒盡可能的多說英語。

d、全場隨音樂《美麗圣誕節(jié)》舞動(dòng)起來，音樂快結(jié)束時(shí)放禮花。

附：幼兒園圣誕節(jié)英語游戲

1、猜英文謎語

參與者：15個(gè)幼兒

準(zhǔn)備：自制魔術(shù)棒一個(gè)，15個(gè)彩色氣球，在氣球里放入英語謎語及皺紋紙小花；小禮品15份

玩法：請小朋友扮演有魔法的人，用魔棒扎破氣球，散出紙花和英語謎語，主持人讀其中的謎語，幼兒猜，猜對者為勝利者，可獲得小禮品一份。

2、游戲《Upstairs》

玩法：把幼兒分成兩組，老師把單詞Santa Claus、gift的卡片反貼在黑板上讓幼兒猜，游戲開始，每組各派一名幼兒站在起跑線上，當(dāng)老師說出任意一個(gè)單詞時(shí)，幼兒跑到黑板前，選擇自己認(rèn)為是該單詞的卡片旁邊站好，認(rèn)定后，老師把單詞卡片正面翻過來并驗(yàn)證，猜對的幼兒，該組就可以在樓梯圖往上升一級(jí)，游戲重復(fù)五遍，失敗的一組會(huì)從樓梯圖上滾下來，并被大灰狼吃掉。

3、套圈 Circle the words

參與者：6人/次小B班

準(zhǔn)備：小圈12個(gè)，英語卡若干

玩法：幼兒站在起點(diǎn)，用圈套前方的若干張英語卡片，套中后說出英語者獲勝。每套中一個(gè)并能說車英語者可獲勝貼紙一張。

4、占圈 Gain your Hoop

參與者：10人/次

準(zhǔn)備：呼啦圈15個(gè)，音樂

玩法：一名家長和幼兒為一組，邀請10組家庭，聽音樂圍圈跑，音樂停止時(shí)家長和幼兒共同站到一個(gè)圈內(nèi)，占到圈的家庭可繼續(xù)參加比賽，每次淘汰兩組，最后兩組到老師處讀出相應(yīng)年齡段的英語單詞。能正確說出英語單詞內(nèi)容者可得貼紙，玩到最后的一名得2張，其余得1張。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案：12月24日

（1）10：45——11：40圣誕大餐

a、老師組織幼兒品嘗圣誕大餐。

b、圣誕餐要充滿西方文化，每一種食物都有英文餐牌（食物英文老師提前教幼兒，當(dāng)場再引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)）。幼兒拿食物的時(shí)候，用英文說：I like …I want.. thank you!

c、提前刻錄好圣誕節(jié)歌曲，讓幼兒邊吃邊欣賞。

d、餐桌的擺放可把班里的課桌按人數(shù)擺成幾圍。每圍上面擺放圣誕節(jié)的紅蠟燭。

e、每班有一位老師扮圣誕老人，在幼兒吃圣誕大餐的時(shí)候與幼兒一起玩一些小游戲，制造氣氛。

（2）2：50——3：20 制作圣誕襪子

老師組織孩子在教室制作圣誕襪子，各班老師提前向家長收集各種材料（家長活動(dòng)前制作好半成品，老師再引導(dǎo)孩子在當(dāng)天進(jìn)行裝飾）。

（3）3：20——3：40圣誕老人送禮物

幼兒制作完圣誕襪子后，滿懷期待地等待圣誕老人送禮物。圣誕老人背著大大的紅袋子到各班派禮物。

（4）3：40——4：00交換禮物

幼兒互相交換圣誕節(jié)禮物，為了保持神秘感，引導(dǎo)幼兒帶回家再打開交換的禮物。

（5）幼兒圣誕襪子展示

24號(hào)下午4點(diǎn)半和25號(hào)早上擺在小操場展示，讓家長欣賞，老師們評出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最具特色獎(jiǎng)、最具時(shí)尚獎(jiǎng)、最具色彩獎(jiǎng)、最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、最具環(huán)保獎(jiǎng)的圣誕襪子。

七、當(dāng)天活動(dòng)負(fù)責(zé)人

活動(dòng)安全負(fù)責(zé)人：**** 后勤工作、禮物負(fù)責(zé)人：***** 錄像：**** 攝影：***** 音響控制：***** 圣誕老人扮演：*****

圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃模板

為保證活動(dòng)高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行活動(dòng)方案制定工作，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計(jì)劃類文書?；顒?dòng)方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的圣誕節(jié)活動(dòng)策劃設(shè)計(jì)方案（精選6篇），歡迎大家分享。

圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃模板 篇1

一、整體情況

1、活動(dòng)主題: 圣誕氣息降臨啦 (快樂圣誕，共度平安之夜)

2、活動(dòng)主旨: 為了豐富大家的課余生活，讓大家在圣誕之夜在體驗(yàn)西方文化的同時(shí)放松心情，展現(xiàn)我校的風(fēng)采，活躍校園氣氛。

3、活動(dòng)時(shí)間:12月24日晚18:00

4、活動(dòng)地點(diǎn):

5、主 辦 方:

6、承 辦 方:社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各社團(tuán)

7、晚會(huì)籌備工作管理方式：項(xiàng)目式管理和階段式管理相結(jié)合

二、工作人員和項(xiàng)目組

8、工作人員：財(cái)會(huì)社聯(lián)個(gè)成員 負(fù)責(zé)：財(cái)會(huì)社聯(lián)

導(dǎo)演：財(cái)會(huì)社聯(lián) 策劃：財(cái)會(huì)社聯(lián)

9、項(xiàng)目組：

(1)第一項(xiàng)目組：節(jié)目組 組 長：各協(xié)會(huì)分管副主席 組 員：各協(xié)會(huì)會(huì)長及參演人員 任 務(wù)：

a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作(包括收集互動(dòng)游戲)

b、主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核;

c、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接

d、準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的一切服裝道具;

(2)第二項(xiàng)目組：宣傳服務(wù)組

組 員：宣傳報(bào)道組(海報(bào)宣傳、廣播宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳) 任 務(wù)：

a、利用海報(bào)、橫幅、廣播、網(wǎng)絡(luò)等方式開展宣傳

b、完成臺(tái)詞的創(chuàng)作、晚會(huì)工作證及椅卡的制作、請柬的寫作工作和節(jié)目單的打印工作

c、晚會(huì)全過程節(jié)目攝影

d、晚會(huì)當(dāng)日準(zhǔn)備好會(huì)場服務(wù)物品，如水杯、茶葉等

(3)第三項(xiàng)目組：采購組

任 務(wù)：

a、負(fù)責(zé)采購布置舞臺(tái)物品及晚會(huì)現(xiàn)場的用品

b、保管采購清單并做好報(bào)銷費(fèi)用的工作

(4)第四項(xiàng)目組：舞臺(tái)布置組

組 員：文藝、體育、學(xué)術(shù)部部門部員 任 務(wù)：

a、晚會(huì)現(xiàn)場的設(shè)計(jì)與裝飾

b、確保演出當(dāng)天舞臺(tái)裝飾的完整性

c、負(fù)責(zé)會(huì)場桌椅的配備工作

(5)第五項(xiàng)目組：外聯(lián)組 外聯(lián)部部員 任 務(wù)：

a、負(fù)責(zé)晚會(huì)的贊助

b、確定晚會(huì)邀請的嘉賓(4所高校總計(jì)不超過15個(gè))并及時(shí)送出請柬，做好晚會(huì)當(dāng)天的接待招待工作

c、聯(lián)系好兄弟院校的節(jié)目

d、聯(lián)系各大商家對本次活動(dòng)及各協(xié)會(huì)的贊助項(xiàng)目

(6)第六項(xiàng)目組：機(jī)動(dòng)組 任 務(wù)：

a、晚會(huì)期間，負(fù)責(zé)會(huì)場紀(jì)律維持、會(huì)場后勤保障以及處理緊急情況

b、晚會(huì)現(xiàn)場話筒的傳遞

c、晚會(huì)期間的`燈光、音響設(shè)備的維護(hù)與管理

(7)第七項(xiàng)目組：清場組

任 務(wù)：

a：負(fù)責(zé)清理晚會(huì)會(huì)場的布置

b：負(fù)責(zé)晚會(huì)會(huì)場的場地清掃

c：負(fù)責(zé)晚會(huì)結(jié)束后桌椅、音響設(shè)備等的歸還

三、各階段任務(wù)及工作分配

10、晚會(huì)前三個(gè)階段：

(1)晚會(huì)策劃及準(zhǔn)備期 本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定及邀請嘉賓

1) 節(jié)目收集：由節(jié)目組負(fù)責(zé)。采取向各協(xié)會(huì)收集節(jié)目的渠道，確定主持人。

2) 前期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)。海報(bào)設(shè)計(jì)、廣播稿的撰寫及準(zhǔn)備臺(tái)詞。

(2)晚會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期 本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、確定音響設(shè)備、購買物品

1) 節(jié)目篩選及排練：由節(jié)目組負(fù)責(zé)，總導(dǎo)演監(jiān)督。

2) 中期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)。該階段讓各系學(xué)生會(huì)出本次晚會(huì)的海報(bào)。

3) 物品購買：由采購組負(fù)責(zé)。物品需要情況征求各組組長。

4) 邀請嘉賓：由外聯(lián)組負(fù)責(zé)。確定邀請嘉賓，經(jīng)主席團(tuán)同意后方可發(fā)請柬。

(3)晚會(huì)倒計(jì)時(shí)期 本階段主要確定晚會(huì)的全過程(節(jié)目單的確定、末期宣傳、核實(shí)邀請嘉賓)

1) 晚會(huì)全過程確定：由節(jié)目組負(fù)責(zé)，總負(fù)責(zé)和總導(dǎo)演監(jiān)督。節(jié)目組確定節(jié)目單后交于宣傳組打印，并加緊排列節(jié)目。(兄弟院校的節(jié)目也由節(jié)目組審核)

2) 末期宣傳：宣傳組負(fù)責(zé)。節(jié)目單的設(shè)計(jì)和發(fā)放，網(wǎng)絡(luò)宣傳。

3) 核實(shí)邀請嘉賓：由外聯(lián)組負(fù)責(zé)。

11、晚會(huì)當(dāng)日流程：由總導(dǎo)演和節(jié)目組負(fù)責(zé)

12、晚會(huì)后期工作：

(1)清掃會(huì)場(由清場組負(fù)責(zé))

(2)送嘉賓(由外聯(lián)組負(fù)責(zé))

(3)書面(全體工作人員)

圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃模板 篇2

一、策劃理念：

中國人接觸圣誕節(jié)還是最近幾年的事，全過各地的氣氛也不一樣，象是一些沿海地區(qū)比較有節(jié)日氣氛，象是地處最南的深圳、廣州一帶，由于毗鄰香港，開放城市，年青一輩的人雖有不同的宗教信仰，但已將圣誕節(jié)作為一個(gè)普天同慶的日子了?，F(xiàn)在就讓我們大家一起看看圣誕節(jié)的一些固定節(jié)目吧。12月25日這一天，各教會(huì)都會(huì)分別舉行崇拜儀式。天主教與東正教舉行圣誕彌撤，新教舉行圣誕禮拜。有些教會(huì)的慶?；顒?dòng)從午夜零點(diǎn)就開始。除崇拜儀式外，還演出圣誕劇，表演耶穌降生的故事。圣誕節(jié)作為一個(gè)隆重慶祝節(jié)日，不能少了好吃美味食品。圣誕PARTY作為圣誕節(jié)必不可少的節(jié)目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各種歌樣PARTY。一種友情，親情，愛情聚會(huì)的好時(shí)光。戴著圣誕帽，唱著圣誕歌，說說大家的圣誕愿望。

本次圣誕夜文藝節(jié)目采用華中區(qū)內(nèi)頂尖模特特定編排設(shè)計(jì)的晚禮秀、時(shí)尚秀、故事秀等;同時(shí)加入湖南本土民族文化節(jié)目，時(shí)尚西洋節(jié)目，體現(xiàn)中西結(jié)合的文化理念。完美體現(xiàn)xxx企業(yè)的文化特色。組織策劃好本次圣誕文藝節(jié)目非常重要，本次節(jié)目以形象化，信息化，藝術(shù)化的品牌宣傳為基調(diào)，以企業(yè)品牌與文化藝術(shù)的結(jié)合作為感謝新老客戶、發(fā)揮口碑或促進(jìn)圣誕消費(fèi)的'方式，及文化藝術(shù)為核心，做強(qiáng)，做大xxx企業(yè)的品牌，提升xxx企業(yè)的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，按照圣誕夜文藝節(jié)目總體策劃方案的旋律共鑄強(qiáng)勢品牌，攜手創(chuàng)造輝煌。

二、活動(dòng)綱要：

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月到24、25日晚上

2、活動(dòng)地點(diǎn)：(由企業(yè)而定)

3、活動(dòng)籌辦：

主辦方：xxx企業(yè)

承辦方：xxx文化推廣(集團(tuán))機(jī)構(gòu)

4、活動(dòng)主題：金秋深情圣誕狂歡

5、活動(dòng)舉辦意義：

A、提高企業(yè)知名度，擴(kuò)大社會(huì)影響力

B、提高品牌形象

C、圣誕狂歡友情答謝

三、活動(dòng)項(xiàng)目：

圣誕PARTY：

圣誕節(jié)必不可少的節(jié)目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各種歌樣PARTY。一種友情，親情，愛情聚會(huì)的好時(shí)光。戴著圣誕帽，唱著圣誕歌，說說大家的圣誕愿望。

圣誕大餐：

圣誕節(jié)作為一個(gè)隆重慶祝節(jié)日，不能少了好吃美味食品。圣誕節(jié)火雞大餐就是例牌主菜了，以前的人們或許會(huì)用微波爐自己做，現(xiàn)在的人們過節(jié)好多就是在外面餐館里用餐了，商家們也會(huì)利用機(jī)會(huì)賺顧客們的錢，當(dāng)然還有許多圣誕節(jié)食品，姜餅、糖果等等了。

圣誕帽：

那是一頂紅色帽子，據(jù)說晚上戴上睡覺除了睡得安穩(wěn)和有點(diǎn)暖外，第二天你還會(huì)發(fā)現(xiàn)在帽子里多了點(diǎn)心愛的人送的禮物。在狂歡夜它更是全場的主角，無論你去到那個(gè)角落，都會(huì)看到各式各樣的紅帽子，有的還有帽尖發(fā)亮的，有的是金光閃閃的。

圣誕老人：

據(jù)說他原是小亞細(xì)亞每拉城的主教，名叫圣尼古拉，死后被尊為圣徒，是一位身穿紅袍、頭戴紅帽的白胡子老頭。每年圣誕節(jié)他駕著鹿拉的雪橇從北方面來，由煙囪進(jìn)入各家，把圣誕禮物裝在襪子里掛在孩子們的床頭上或火爐前。所以，西方人過圣誕節(jié)時(shí)，父母把給孩子的圣誕禮物裝在襪子里，圣誕夜時(shí)掛在孩子們的床頭上。第二天，孩子們醒來后的第一件事就是在床頭上尋找圣誕老人送來的禮物。如今，圣誕老人已成為吉祥如意的象征，不僅是過圣誕節(jié)時(shí)不可缺少的人物，而且也是歡慶新年時(shí)不可缺少的人物。

圣誕樹：

據(jù)說有一位農(nóng)民在一個(gè)風(fēng)雪交加的圣誕夜里接待了一個(gè)饑寒交迫的小孩，讓他吃了一頓豐盛的圣誕晚餐，這個(gè)孩子告別時(shí)折了一根杉樹枝插在地上并祝福說：“年年此日，禮物滿枝，留此美麗的杉村，報(bào)答你的好意?！毙『⒆吆螅r(nóng)民發(fā)現(xiàn)那樹枝竟變成了一棵小樹，他才明白自己接待的原來是一位上帝的使者。這個(gè)故事就成為圣誕樹的來源。在西方，不論是否～徒，過圣誕節(jié)時(shí)都要準(zhǔn)備一棵圣誕樹，以增加節(jié)日的歡樂氣氛。圣誕樹一般是用杉柏之類的常綠樹做成，象征生命長存。樹上裝飾著各種燈燭、彩花、玩具、星星，掛上各種圣誕禮物。圣誕之夜，人們圍著圣誕樹唱歌跳舞，盡情歡樂。

四、圣誕文藝節(jié)目互動(dòng)欣賞流程

1、節(jié)目流程：

時(shí)間節(jié)目備注

19：00前半小時(shí)背景音樂通過《平安夜》音樂崇拜活動(dòng)來加強(qiáng)節(jié)日的喜慶氣氛。

19：00~19：05開場激情熱舞6人組合現(xiàn)代熱舞

19：05~19：10主持人串場介紹xxx企業(yè)

文化，ZERO組合晚會(huì)節(jié)目，

19：10~19：40男歌手組合演唱ZERO組合主打歌手演唱，舞蹈員伴舞

19：40~19：45主持人串場倡導(dǎo)xxx企業(yè)

消費(fèi)，介紹神秘故事秀。

19：45~20：00時(shí)尚秀場主持人介紹解說。8位美女主演時(shí)尚秀

20：00~20：05薩克斯時(shí)尚表演薩克斯手主演，3位舞蹈演員故事伴舞。

20：0520：10少兒拉丁舞表演1對少兒拉丁舞表演一場后主持人采訪性介紹。

少兒拉丁舞

20：10~20：20花鼓戲表演主持人介紹民族文化，同時(shí)引入現(xiàn)代消費(fèi)

20：20~20：30女歌手演唱主持人介紹，同時(shí)歌手現(xiàn)場氣氛把控

女歌手演唱

20：30~20：35壓場舞蹈6人組合表演，主持人結(jié)束語

2、企業(yè)互動(dòng)節(jié)目：(可依企業(yè)要求在節(jié)目中穿插)如：抽獎(jiǎng)、游戲等。

五、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算：

MODEL8人(華中區(qū)及省內(nèi)歷屆大賽獲獎(jiǎng)簽約模特)

主持人2人(長沙大歌廳或市級(jí)電視臺(tái)主持人)

舞蹈演員6人(舞蹈隊(duì)為湖南電視臺(tái)簽約舞蹈隊(duì))

男歌手組合3人(湖南經(jīng)視絕對男人ZERO組合：許佾彬、李海一、彭哲)

少兒拉丁舞演員2人(全國拉丁舞比賽少兒組獲獎(jiǎng)選手)

薩克斯演員1人

女歌手1人(～年全國推新人歌手大賽銀獎(jiǎng)獲得者)

花鼓歡演員

晚會(huì)編導(dǎo)費(fèi)用

化妝造型化師2名。

演出人員費(fèi)用共計(jì)：30000元。

舞臺(tái)燈光音響費(fèi)用(依場地而定)

禮品、現(xiàn)場布置依現(xiàn)場而定

圣誕老人扮演者以及服裝依數(shù)量而定

圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃模板 篇3

一、活動(dòng)主題

我們將以“Fairy Tale”做為此次圣誕屋的主題。

在快樂的微笑和著鈴兒的叮當(dāng)中，在夢幻的那個(gè)白雪皚皚的世界里，在仙女精靈純真的祝福和圣誕老人和藹的微笑中，每個(gè)人都能重溫兒時(shí)的美好，共度一個(gè)美好的圣誕節(jié)!

二、活動(dòng)目的

我們作為外語專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該更多的去了解西方文化，開拓我們的視野。圣誕節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，全球的文化交融，使世界各地掀起了慶祝圣誕節(jié)的熱潮。而以FairyTale作為圣誕屋的主題是因?yàn)槭フQ節(jié)本身就是一個(gè)唯美的童話，我們會(huì)竭盡全力打造出一個(gè)現(xiàn)實(shí)的童話世界，讓大家在一起快樂的重溫過去的美好時(shí)光，共度快樂的圣誕節(jié)。同時(shí)，此次活動(dòng)中，我們會(huì)將限度的利用各種廢舊物品來做造型以及裝飾，而別出心裁的以硬幣作為入場券的方式則也是為了更進(jìn)一步的利用躺在角落里的硬幣，更好體現(xiàn)“環(huán)保節(jié)約”意識(shí)。

三、組織單位

外國語學(xué)院20xx級(jí)英語本部三班

四、策劃主體

我們會(huì)在圣誕屋入口(教室前門)處設(shè)置小型柜臺(tái)，到訪同學(xué)僅需象征性的支付一枚硬幣(一角五角一元均可，不作強(qiáng)制性規(guī)定)做為入場券，便可自己調(diào)制出口味獨(dú)特的“雞尾酒”。此外，柜臺(tái)兼售各式精致圣誕小飾物，物美價(jià)廉，更有節(jié)日氣氛，仔細(xì)挖掘，相信總能淘到屬于你的寶。

圣誕屋內(nèi)主要分成三個(gè)部分：

(1)奧茲仙境：

還記得奧茲仙境帶給你無限美妙的幻想嗎?還記得兒時(shí)對接受仙女、精靈造訪的渴望嗎?我們會(huì)在FairyTale圣誕屋里讓你重溫兒時(shí)的夢想。此部分正是取名于世界經(jīng)典童話。

作為圣誕屋的重頭戲，本三全體同學(xué)將裝扮成自己中意的童話角色輪番上場獻(xiàn)藝，吹拉彈唱，個(gè)個(gè)精彩。圣誕夜也會(huì)是迪士尼童話不眠之夜，在這里，我們帶你重溫童年單純快樂的心情。

(2)夢幻游仙：

仙女亮相，雖不比奧運(yùn)開幕式的飛天，但相信還是會(huì)讓大家耳目一新。表演之余，仙女們也會(huì)邀請參與的同學(xué)一起游戲，由“仙女”們提問腦筋急轉(zhuǎn)彎或者提問一個(gè)英文單詞，答出的同學(xué)晉級(jí)，沒有答出的同學(xué)則須接受的“七個(gè)小矮人的懲罰”。

當(dāng)然這些都只是無傷大雅的惡作劇。而且大家還可以踩氣球，獲“驚喜”。每個(gè)氣球里都會(huì)有張小紙條，小紙條內(nèi)容不一，運(yùn)氣好的同學(xué)會(huì)有精美小禮品;可是魯迅先生名言“喜劇都是一樣的，而悲劇卻各有各的悲哀”，運(yùn)氣不好的同學(xué)務(wù)必遵循小紙條的指示，或清唱一支歌，或倒背詩歌，或在活動(dòng)結(jié)束后留下來跟三班同學(xué)共同清理教室。

(3)私密森林：

我們會(huì)在圣誕屋里布置出一面森林墻，而積極參與的客人朋友們則可以在圣誕屋入口的服務(wù)臺(tái)處領(lǐng)取小紙片寫下心里話，可以是對老師對朋友的祝福，可以是對自己的勉勵(lì)，或許鬧矛盾的小伙伴恰好可以借此機(jī)會(huì)相互致歉哦……只要你寫上具體地址，我們的圣誕寶貝們會(huì)變身小小郵遞員，親自為你送祝福上門。想想同伴們收到驚喜的瞬間吧，說不定你回去后也會(huì)發(fā)現(xiàn)屬于你自己的小卡片哦。

(4)魔鏡法師：

想測一測你和你Mr.orMiss.Right的默契指數(shù)嗎?想了解你今年的圣誕運(yùn)勢嗎?想知道你的`緣分在哪一個(gè)路口候著嗎?不管你想知道什么，我們的魔法師都會(huì)給你最詳細(xì)最滿意的解讀!

本班的臺(tái)柱劉珂岑同學(xué)將傾情演出法師一角，化身江湖百曉生，絕對做到有問必答，相信她的獨(dú)特造型及精彩解說也會(huì)為圣誕之夜增添許多笑聲。

(5)拍拍樂：

做為壓軸戲碼這個(gè)自然是重量級(jí)的!為了記住大家燦爛的笑靨以及快樂開心的時(shí)刻，我們會(huì)擺放一臺(tái)“拍拍樂”，讓您和您朋友幸福的神情在瞬間定格。

以上就是我班圣誕屋的雛形。圣誕節(jié)，在“FairyTale”，你會(huì)感受異域童話的風(fēng)情，這里有美麗端莊的仙女，可愛的小矮人，神秘的法師，調(diào)皮古怪的精靈，和藹的圣誕老人……

我們會(huì)全力營造夢幻的氛圍，帶給大家從未有過的視覺享受。相信童話的美好，相信人性的純潔與善良，相信所有的人們幸福純真的微笑，來享受我們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備的圣誕大餐吧!

五、活動(dòng)的宣傳安排

我們會(huì)設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富，形式多樣的海報(bào)陪以有意境的圖畫，詼諧搞笑的語言來吸引大家的目光。

同時(shí)我們會(huì)在平安夜派發(fā)簡單卻又飽含盛情的邀請函給我們的活動(dòng)給予重大支持的貴賓手中，以表示我們誠摯的邀請。

而且印發(fā)宣傳單，貼到各個(gè)學(xué)院的宣傳欄，歡迎各個(gè)學(xué)院的兄弟姐妹來參與其中，限度提升我們活動(dòng)的知名度。

圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃模板 篇4

親愛的小伙伴們，平安夜圣誕節(jié)就要到了哦，在學(xué)校里面一起度過一次愉快難忘的圣誕節(jié)吧，在圣誕節(jié)為了加強(qiáng)同學(xué)們之間的`感情，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富校園生活特地舉辦一次圣誕晚會(huì)，圣誕大party,希望同學(xué)們勇于展示自我，過一個(gè)愉快而又難忘的圣誕節(jié)。

一、晚會(huì)主題：

嘉年華的英文單詞是“carnival”，“carnival”這個(gè)概念源于威尼斯，翻譯過來就是“狂歡節(jié)”的意思?！拔逍Ｂ?lián)歡慶圣誕泉”。通過圣誕節(jié)晚會(huì)，營造一種團(tuán)結(jié)向上、青春健康活潑的氣氛。

二、組織：

xxxx學(xué)校xxx外國語學(xué)校

三、時(shí)間：

20xx年12月24日20：30入場

晚會(huì)時(shí)間為21：00——25日00：00

其中23：30----25日00：00分為狂歡時(shí)間

四、主持人及節(jié)目抽簽：

于12月17日晚上7：00在xxx外國語學(xué)校選拔各校各推薦2名，其中建議推薦一名外教，選拔主持人評委各校各出一人，請于12月17日晚上6：50到場抽簽

五、開場臺(tái)詞(由主持人共同完成)

六、地點(diǎn)：

xxxx

七、背景布置和音響由xxx外國語學(xué)校負(fù)責(zé)聯(lián)系桂林專業(yè)舞臺(tái)制作商

八、晚會(huì)其它物資準(zhǔn)備：歐文書院負(fù)責(zé)

1.啤酒2打、礦泉水4件

2.抽獎(jiǎng)箱(紅色，要求大方)

3.入場劵：1000份(設(shè)計(jì)要求：突出圣誕主題)

4.抽獎(jiǎng)小禮品(帽子等)

九、藝術(shù)拍照藝術(shù)攝影：專業(yè)制作，刻成碟歐美達(dá)負(fù)責(zé)

十、晚會(huì)節(jié)目安排：

1、開場熱舞表演者：邀請文工團(tuán)或者xxx學(xué)校舞蹈隊(duì)

2、主持人上臺(tái)宣布晚會(huì)開始并致開場白

3、縣領(lǐng)導(dǎo)致詞----校長代表及校長發(fā)言

4、主持人介紹特約嘉賓

5、娛樂文藝節(jié)目：待定

備注：節(jié)目中各校負(fù)責(zé)自校的節(jié)目，并提前2個(gè)節(jié)目催場并簽到

6、晚會(huì)頒獎(jiǎng)：(頒獎(jiǎng)小組：五校各選兩位評委)頒獎(jiǎng)小姐(明智負(fù)責(zé)及培訓(xùn)，要求分為：迎賓小姐4名和頒獎(jiǎng)6名，并準(zhǔn)備禮儀服裝。)

備注：

1.24日晚上頒獎(jiǎng)只頒發(fā)獎(jiǎng)金牌，獎(jiǎng)金12月25日到卓悅負(fù)責(zé)人處領(lǐng)

2.獎(jiǎng)金牌由明智負(fù)責(zé)要求：紅色底，大方

7、評選：一等獎(jiǎng)：一名500元獎(jiǎng)金

二等獎(jiǎng)：兩名200元獎(jiǎng)金

三等獎(jiǎng)：三名100元獎(jiǎng)金共計(jì)：1200元獎(jiǎng)金

8、服裝費(fèi)：

a.主持人50x6=300元?dú)W美達(dá)負(fù)責(zé)

b.演員各校自己準(zhǔn)備

9、從各校選拔5個(gè)精彩節(jié)目，要求不能全部是歌曲，如果節(jié)目不夠，務(wù)必在12月10前通知王瑩處，由其他學(xué)校準(zhǔn)備參加。

10、等待平安夜鐘聲的敲響(若時(shí)間間隔過久可安排歌曲或者游戲)

11、迎圣誕幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)道具：抽獎(jiǎng)箱、編有號(hào)碼的紙條(主持人視晚會(huì)具體情況而定，約定4個(gè)游戲)

12、難忘瞬間——評委、領(lǐng)導(dǎo)、主持人、演員等集體合影專業(yè)攝影師負(fù)責(zé)卓悅負(fù)責(zé)邀請

13、晚會(huì)結(jié)束大合唱《難忘今宵》(各校提前準(zhǔn)備好，學(xué)會(huì)歌曲，記得歌詞)

十二、xx學(xué)校和xxx負(fù)責(zé)收拾物品并整理場地。xxx負(fù)責(zé)準(zhǔn)備和搬評委席的桌椅，xxx負(fù)責(zé)桌布。

十三、xxx負(fù)責(zé)清潔打掃場。

十四、燈光師音響師燈光師由專業(yè)舞臺(tái)設(shè)計(jì)人員負(fù)責(zé)(xxx負(fù)責(zé)邀請)

圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃模板 篇5

一、活動(dòng)主題：

冬季生活的戀歌，xx送圣誕祝福

二、副主題：

讓我們把圣誕的鐘聲傳播四方，也讓我們把友愛和贊美灑向人間。

三、活動(dòng)目的：

1、加強(qiáng)公司連鎖店的銷售力度、提高營業(yè)收入；

2、強(qiáng)化企業(yè)知名度、提升連鎖店品牌

3、慶祝圣誕節(jié)

五、活動(dòng)意義：

圣誕節(jié)必不可少的節(jié)目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各種各樣party。一種友情，親情，愛情聚會(huì)的.好時(shí)光。戴著圣誕帽，唱著圣誕歌，說說大家的圣誕愿望。作為一個(gè)隆重的節(jié)日，少不了的是圣誕大餐，在中國就是以西餐為主了。在圣誕活動(dòng)宣傳期間，公司可宣傳企業(yè)文化，提升各連鎖店品牌，強(qiáng)化企業(yè)知名度。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

在各連鎖店開展圣誕節(jié)活動(dòng)，放置圣誕樹，在顯眼位置顯示連鎖店標(biāo)志，裝飾圣誕樹，將禮品放在樹上的每個(gè)位置。進(jìn)店消費(fèi)的每位顧客都贈(zèng)送圣誕帽，推出圣誕大餐及其優(yōu)惠活動(dòng)，各連鎖店員工都著以圣誕裝。

七、活動(dòng)形式：

1、將每個(gè)禮品都貼上號(hào)碼，顧客在用餐時(shí)，由服務(wù)員上前讓顧客抽號(hào)碼，抽到哪個(gè)送哪個(gè)。

2、進(jìn)來進(jìn)餐的顧客都送圣誕帽，最好標(biāo)有公司標(biāo)志（可與其他商家合作）。

3、制作宣傳單，在圣誕優(yōu)惠活動(dòng)的紙張范圍內(nèi)可作裁剪，可相當(dāng)消費(fèi)券。

4、由廚房推出圣誕特價(jià)菜單，具體可分為：圣誕美餐、情侶套餐、兒童套餐、家庭套餐等等，制作相關(guān)的海報(bào)傳單進(jìn)行宣傳。（點(diǎn)排餐可贈(zèng)送咖啡特飲券一張）

5、圣誕訂位。

6、連鎖店所有職員都必須著紅色圣誕裝，加強(qiáng)節(jié)日氣氛。

7、在餐廳做簡單的布置，加強(qiáng)餐廳的喜氣、熱鬧的活躍氣氛，重要的是讓顧客有種過節(jié)的感覺。

8、各餐廳內(nèi)播放圣誕頌歌。

圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃模板 篇6

通過這次有計(jì)劃的促銷策劃方案，讓國光在圣誕節(jié)這一時(shí)期不僅可以達(dá)到鞏固市場地位，并且讓國光在嗎消費(fèi)者心目中有著良好的企業(yè)形象，擁有較好的美譽(yù)度和忠誠度的目的，而且使其在這一時(shí)期的銷售額銷售量得到提高。并且通過這一次策劃我們也可以了解一些缺陷，讓我們下次的促銷活動(dòng)做到更好。要做好一次完美的促銷活動(dòng)，不僅要有新穎的創(chuàng)意，更需要超市廣大工作人員的支持與合作。

（一）活動(dòng)目的：

1、以圣誕節(jié)為契機(jī)，通過策劃一系列促銷活動(dòng)，進(jìn)一步宣傳超市的整體形象，提高超市在顧客中的知名度。

2、借組圣誕節(jié)節(jié)日的到來，策劃實(shí)施一系列大型促銷活動(dòng)，刺激消費(fèi)群，吸引目標(biāo)消費(fèi)群及潛在的消費(fèi)群，最大限度的擴(kuò)大銷售額。

（二）活動(dòng)主題：

激情圣誕節(jié)，感恩大回饋。

（三）活動(dòng)布局：

1、場外：

A、巨幅：根據(jù)超市門面實(shí)際尺寸聯(lián)系制作，內(nèi)容為“無禮物，不圣誕—激情圣誕感恩大回饋。”

B、展板：主要公布此次主題促銷活動(dòng)的所有內(nèi)容和詳情，傳達(dá)活動(dòng)信息，吸引顧客。

C、櫥窗：設(shè)計(jì)制作關(guān)于圣誕節(jié)色主題櫥窗廣告，增加節(jié)日的喜慶氣氛。

D、圣誕樹：采購一棵圣誕樹擺設(shè)在超市門口，方便突出圣誕氣氛。

2、場內(nèi)：

A、掛飾：設(shè)計(jì)制作以圣誕節(jié)為主題的各種掛飾，烘托喜慶的節(jié)日氣氛，美化賣場環(huán)境。

B、在商場設(shè)計(jì)制作一系列廣告宣傳牌，美化環(huán)境，傳達(dá)信息。

C、賣場內(nèi)專設(shè)巧克力專賣場，按照捆綁類商品、沖飲類，擺放堆頭，要求在賣場醒目顯眼，能吸引顧客的目的。

（四）活動(dòng)宣傳：

1、海報(bào)宣傳：

在賣場門口宣傳欄貼上宣傳海報(bào)，通過海報(bào)宣傳此促銷活動(dòng)內(nèi)容。

2、汽車車身宣傳：

汽車具有移動(dòng)性，可以更好的宣傳此次促銷活動(dòng)。

3、超市商品雜志宣傳：

在超市商品雜志中列出此次促銷商品，做到更好宣傳目的。

4、微博宣傳：

通過微博宣傳讓更多消費(fèi)者知道這次促銷活動(dòng)。

（五）活動(dòng)方案：

1、特價(jià)促銷活動(dòng)：選擇30種商品以“圣誕感恩大回饋價(jià)”促銷，商品價(jià)格下降15%—20%左右，來吸引更多的`顧客購買。特價(jià)促銷涉及的費(fèi)用由廠商負(fù)責(zé)，但國光超市要做好這些商品的廣告宣傳，展臺(tái)布置和商品陳列。如：地下商場可以一些大米之類的進(jìn)行特價(jià)，還有飲料類、巧克力類等商品特價(jià)。一樓化妝品可以8折促銷、二樓鞋包8折促銷、三樓服裝買300送100等一系列的特價(jià)促銷活動(dòng)。

2、贈(zèng)送促銷活動(dòng)：另選擇30種物品通過買一送一，買大送小的促銷方式，刺激消費(fèi)者購買更多的商品，贈(zèng)送促銷所涉及的商品由該廠商負(fù)責(zé)。但國光超市要做好宣傳及商品陳列等。如：大好大瓜子買一送小，樂事薯片買一送一，格力高餅干買一送小等特價(jià)商品贈(zèng)送促銷活動(dòng)。

3、抽獎(jiǎng)促銷活動(dòng)：消費(fèi)者在國光超市消費(fèi)滿88即可參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)，消費(fèi)者憑其消費(fèi)小票獲得抽獎(jiǎng)小票進(jìn)行抽獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品豐富且具有紀(jì)念價(jià)值。設(shè)有一等獎(jiǎng)一名獲ipad平板電腦一臺(tái)，二等獎(jiǎng)三名獲數(shù)碼照相機(jī)一臺(tái)，三等獎(jiǎng)有紙巾、洗衣服等禮品。這一活動(dòng)做到了對消費(fèi)者的感恩回饋。

4、健康、快樂禮品，禮金送上門促銷活動(dòng)：聯(lián)系2—3家食品廠商，以雙方的名義在圣誕節(jié)期間進(jìn)行禮品、禮金送上門活動(dòng)。

贈(zèng)送對象：超市會(huì)員中去年消費(fèi)總額前50名。

贈(zèng)送物品：優(yōu)質(zhì)香腸一袋、精品奶粉一袋、5升食用油一桶，這些食品都是國家認(rèn)證綠色食品，由廠商負(fù)責(zé)。

贈(zèng)送禮金：680×50=34000

邀請部分媒體進(jìn)行報(bào)道，做到樹立企業(yè)在消費(fèi)者心目中的良好形象，提升超市和商家的知名度、美譽(yù)度。為超市圣誕節(jié)期間的促銷活動(dòng)營造和諧氣氛。

5、商場路演：在平安夜這一天舉辦路演活動(dòng)。如：情侶互相做一個(gè)節(jié)目則可以獲得一份禮品，帶動(dòng)商場氣氛。圣誕老人給小朋友送禮物，帶動(dòng)活動(dòng)氣氛。每個(gè)人可以獲得一張?jiān)S愿紙，人們可以把新一年的愿望寫上，貼在許愿牌上?？梢园才乓恍┏琛⑻杌钴S氣氛，達(dá)到活動(dòng)的高潮。

（六）活動(dòng)費(fèi)用：

1、宣傳費(fèi)用：

A、巨幅、展板、貼紙、噴漆、彩帶、圣誕掛飾、圣誕樹、海報(bào)、宣傳單等費(fèi)用約2000—3000。

B、汽車車身宣傳費(fèi)用：K1、K2、5路車3輛車費(fèi)用總共約5000。

C、媒體宣傳費(fèi)用：贛州晚報(bào)費(fèi)用5000，贛州電視臺(tái)宣傳費(fèi)用8000。

D、活動(dòng)路演費(fèi)用：人員費(fèi)20xx、展臺(tái)飾品等1000、禮品3000。

2、禮品、禮金費(fèi)用：由廠家和超市共同承擔(dān)，約15000元

幼兒園圣誕活動(dòng)方案6篇

幼兒園舉辦的趣味活動(dòng)，可以在某種程度上激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的濃厚興趣，在家長也在現(xiàn)場的情況下，還可以讓家長與孩子的距離更近。為了活動(dòng)可以更加出眾，我們必須做的就是提前寫好方案。那么，你知道有哪些幼兒活動(dòng)方案嗎？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《幼兒園圣誕活動(dòng)方案6篇》，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

幼兒園圣誕活動(dòng)方案(篇1)

活動(dòng)目標(biāo)

1. 認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒了解圣誕節(jié)是外國的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對比， 感覺中西方節(jié)日的不同。

2. 情感目標(biāo)：讓幼兒互送禮物，增進(jìn)伙伴間的情誼。

3. 技能目標(biāo)：讓小朋友初步了解圣誕老人和圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

4. 通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂趣。

5. 感受到節(jié)日的快樂。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：協(xié)助幼兒開展對主題的探究和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。

教學(xué)難點(diǎn)：通過圣誕慶?；顒?dòng)，讓每位幼兒參與團(tuán)體游戲，滿足肢體活動(dòng)的樂趣，并學(xué)會(huì)與人相互合作的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備

知識(shí)準(zhǔn)備：收集有關(guān)圣誕的圖書與故事

材料準(zhǔn)備：

1.白板紙，紅、白皺紋紙，棉花，膠水，剪刀

2.音樂：鈴兒響叮當(dāng)

3.春節(jié)與圣誕節(jié)的幻燈片

4.幼兒自備小禮物

活動(dòng)過程

一、開始環(huán)節(jié)：

聽音樂《鈴兒響叮當(dāng)》讓幼兒邊欣賞音樂邊思考老師的問題:這首歌代表了什么節(jié)日。由此問題激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣引導(dǎo)出圣誕節(jié)的由來，播放幻燈片春節(jié)和圣誕節(jié)的圖片讓幼兒說出哪張分別代表什么節(jié)日。

二、基本環(huán)節(jié)：

1. 播放幻燈片并提問圖中的老人是誰?他在做什么?

2.讓幼兒討論并說出關(guān)于圣誕老人的故事.(教師加以補(bǔ)充)

3.今天很高興我們把圣誕老人請到了班級(jí)(另一名老師戴著圣誕老人面具進(jìn)入班級(jí))小朋友們想不想讓自己變成圣誕老人的摸樣?

4.用以準(zhǔn)備的材料教幼兒制作圣誕老人的面具。

三、結(jié)束環(huán)節(jié)：

現(xiàn)在我們的圣誕老人面具已經(jīng)做好了，小朋友們再仔細(xì)看下幻燈片中的圣誕老人在做什么(發(fā)禮物，放音樂《鈴兒響叮當(dāng)》)那現(xiàn)在請小朋友們把準(zhǔn)備好的小禮物送給你的好朋友吧。

四、延伸環(huán)節(jié)：

在春節(jié)來臨之際，我們會(huì)放鞭炮，貼對聯(lián)，而外國的圣誕節(jié)，只有圣誕老人送禮物么?請幼兒回家做個(gè)小調(diào)查。

幼兒園圣誕活動(dòng)方案(篇2)

一、活動(dòng)名稱

快樂的圣誕節(jié)

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。

2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號(hào)。小獎(jiǎng)品若干，智錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片。

3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如：床邊上，窗臺(tái)上，玩具架內(nèi)……

四、活動(dòng)過程

（一）活動(dòng)導(dǎo)入

1、教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好？今天，小丑姐姐（另一名教師扮演）還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。

2、示范講解“尋寶”玩法：

出示范例，請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么？都是些什么形狀？什么顏色？

老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會(huì)門口請“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場去跳舞。

3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

4、幼兒、家長一起進(jìn)行“尋寶”游戲。

（二）圣誕舞會(huì)——圣誕快樂（互動(dòng)舞蹈）

幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。

（三）智多星游戲

1、教師出示智力錦盒。說：我這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容（如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……）來表演，做對了，教師扮演）會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。

2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。

（四）欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷

1、教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的？圣誕老人是怎么來的嗎？

2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。

（旁白—教師）：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐（家長），他又冷、又渴、又餓。乞丐著破衣、拐杖出場。他來到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人（幼兒）和一位窮人。

乞丐（對著富人）說：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧？

富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

乞丐（艱難的站起來對窮人）說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧？

窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。

乞丐（脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人）：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。

（旁白）慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物，

圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

（五）圣誕老人送禮物

1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)愿。美好的愿望，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。

2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。

3、圣誕老人：孩子們，你們要說出自己所選擇禮物上的號(hào)碼后，將會(huì)得到一份心愛的圣誕禮物。

4、幼兒說號(hào)碼選禮物。

（六）自助餐

幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂！

幼兒園圣誕活動(dòng)方案(篇3)

活動(dòng)時(shí)間：

圣誕老人秀活動(dòng)結(jié)束后

活動(dòng)地點(diǎn)：

以班級(jí)為單位，各園提前踩點(diǎn)確定。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓孩子學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，體驗(yàn)到圣誕老人奉獻(xiàn)精神的快樂。

2、培養(yǎng)兒童大膽、外向的性格和與人溝通的能力。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、班主任帶領(lǐng)家長及兒童，至各定點(diǎn)進(jìn)行圣誕禮物及賀卡（賀卡由幼兒園提供）分享。

2、分享活動(dòng)結(jié)束后集合，進(jìn)行簡單教育總結(jié)后就地解散。

活動(dòng)要求：

1、小班孩子因年齡較小，可視情況參加。

2、家長需提前為孩子準(zhǔn)備分享的小禮品，如糖果、小掛件等等。

3、請聽從班主任教師安排。

4、注意兒童衣著保暖。

幼兒園活動(dòng)

一、活動(dòng)內(nèi)容：《慶圣誕、迎新年》

二、活動(dòng)目的

（一）通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流。

（二）懂得團(tuán)結(jié)合作，感受成功的喜悅。

（三）讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。

（四）體驗(yàn)集體過節(jié)的愉快心情。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

（一）場地準(zhǔn)備：一樓多功能廳（二）材料準(zhǔn)備：海洋球若干，球框5個(gè)，垃圾筐5個(gè)，百寶箱一個(gè)，氣球50個(gè)，10個(gè)呼拉圈，鼓一個(gè)，活動(dòng)所需的音樂VCD、游戲所需的道具、活動(dòng)獎(jiǎng)品?；顒?dòng)前播放音樂《鈴兒響叮當(dāng)》，在游戲圣誕節(jié)活動(dòng)策劃（三）教師準(zhǔn)備：教師布置各班環(huán)創(chuàng)，英語角要有相關(guān)內(nèi)容，必須向家長介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程，發(fā)放活動(dòng)通知。

（四）家長準(zhǔn)備：家長妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在20xx年12月24日上午：9：00準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng)。

（五）人員分工：姜南負(fù)責(zé)照相，甄偉亮負(fù)責(zé)音樂，張燕負(fù)責(zé)突發(fā)磕碰事故，姜衛(wèi)負(fù)責(zé)禮物的分發(fā)及活動(dòng)時(shí)發(fā)放獎(jiǎng)品，各班教師負(fù)責(zé)各班

才藝展示及本班常規(guī)問題。

重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：當(dāng)天午點(diǎn)取消。

四、活動(dòng)流程：

（一）、主持人講解圣誕節(jié)的由來及活動(dòng)內(nèi)容。

（二）、各班才藝展示，順序：禮儀班、忠孝班、仁愛班

（三）、親子游戲；

1、擊鼓傳花

游戲規(guī)則：老師敲鼓，（張雪莉）由爸爸媽媽傳花，鼓停，花落到哪位家長的手里，就從我們事先準(zhǔn)備的百寶箱中抽出問題，由寶寶把問題回答出來，爸爸媽媽不能提醒，否則視為犯規(guī)、

2、灌籃大比拼

游戲規(guī)則：幼兒站在指定地點(diǎn)，手拿海洋球投向爸爸媽媽拿著的球框里，時(shí)間為2分鐘，投的個(gè)數(shù)最多者獲勝。（注明寶寶和爸爸媽媽必須都站在指定的線內(nèi)）。如果踏出指定的線內(nèi)視為犯規(guī)。（中班距離為2米，小班距離為1、5米，托班距離為1米）?！督裉鞗]去學(xué)?！?/p>

3、占圈

游戲規(guī)則：一名家長和幼兒為一組，邀請10組家庭參加活動(dòng)，聽音樂圍圈跑，音樂停止時(shí)，家長和幼兒共同站到一個(gè)圈內(nèi)，站到圈內(nèi)的家庭可以繼續(xù)參加比賽，每次淘汰2組家庭、音樂

（四）抽獎(jiǎng)活動(dòng)：每名幼兒從箱子里選取一個(gè)氣球，氣球里裝有各種獎(jiǎng)項(xiàng)，每名家長把氣球放在自己的椅子上把氣球坐爆，看看氣球里的獎(jiǎng)

項(xiàng)，每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)里會(huì)有不同的獎(jiǎng)品，還有特殊獎(jiǎng)項(xiàng)，在玩具背面寫有一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)二名、一等獎(jiǎng)免一個(gè)月學(xué)費(fèi)，二等獎(jiǎng)免半個(gè)月學(xué)費(fèi)，三等獎(jiǎng)免一星期學(xué)費(fèi)，提示：面的是下學(xué)期學(xué)費(fèi)、

沒有獲獎(jiǎng)的家庭，您如果預(yù)交3個(gè)月學(xué)費(fèi)，也可免下學(xué)期半個(gè)月的學(xué)費(fèi)、

（五）、活動(dòng)結(jié)束之前，由圣誕老人（姜南）給幼兒發(fā)圣誕禮物。

（六）、活動(dòng)結(jié)束安全事項(xiàng)：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。

緊急預(yù)案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。

處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理

注：對每個(gè)認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)、

幼兒園圣誕活動(dòng)方案(篇4)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道圣誕樹上有各種圓形的裝飾品，感知圣誕樹裝飾的形狀及色彩。

2、根據(jù)自己的喜好，選擇圖形或線條裝飾圣誕樹。

3、體驗(yàn)圣誕節(jié)濃濃的節(jié)日的氣息，喜歡動(dòng)手制作。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道圣誕節(jié)和認(rèn)識(shí)圣誕樹。

環(huán)境準(zhǔn)備：裝飾教室，具有濃濃的圣誕節(jié)氣息。

物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂《鈴兒響叮當(dāng)》、已經(jīng)定好的圣誕樹、蠟筆、貼紙，各種圖形色紙

活動(dòng)流程：

1、觀察圣誕樹，激發(fā)興趣。

(1)出示圣誕樹，幼兒觀察。

指 導(dǎo)語：這是什么呢?圣誕樹上有什么?有哪些形狀?

(2)根據(jù)幼兒回答，在黑板上出示不同的形狀。

(3)小結(jié)：圣誕樹真漂亮，上面有各種形狀各種顏色的裝飾品，有圓形，有三角形，還有五顏六色的彩條。

2、示范裝飾圣誕樹，學(xué)習(xí)裝飾。

(1)出示圣誕樹，認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)裝飾圣誕樹的方法。

指導(dǎo)語：我想掛個(gè)大大的糖果，圓圓的，是橘子味道的呢，真好吃!我想掛個(gè)大大的彩球，里面藏了好吃的!(提示幼兒根據(jù)原先的形狀來進(jìn)行)

(2)請個(gè)別幼兒嘗試裝飾圣誕樹。

指#教案# 導(dǎo)語：還可以把什么禮物掛在圣誕樹上?誰來試一試?

3、幼兒個(gè)別操作，教師巡視。

指 導(dǎo)語：請小朋友們都來試一試，貼一棵圣誕樹帶回家吧!完成的快的小朋友還可以將桌上彩色的貼紙來裝飾圣誕樹哦。

4、幼兒作品展示。

(1)教師引導(dǎo)幼兒評價(jià)作品。

教師：你喜歡那一棵圣誕樹，為什么?

(2)小結(jié)：今天我們在圣誕樹上把自己的想要的禮物畫了下來，我們把這棵圣誕樹帶回家，看看今天晚上圣誕老公公是不是真的就給你送來了禮物!

幼兒園圣誕活動(dòng)方案(篇5)

活動(dòng)目標(biāo)

1、在聽、說、讀、寫的環(huán)境中初步了解一些新年的事情，激發(fā)體驗(yàn)過新年的樂趣。

2、培養(yǎng)觀察力和動(dòng)手操作能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、聽故事材料：故事磁帶、錄音、耳機(jī)、蠟筆、紙。

2、給小動(dòng)物讀信材料：長毛絨玩具若干，信封上畫上小動(dòng)物頭像或他們的名字，信紙上也畫小動(dòng)物頭像或他們的名字，每張信紙上都有單幅或多幅看圖講述。

3、新年大餐菜譜材料：蔬菜和葷菜圖片、菜譜貼在一次性盤子上，雙面膠。

4、寫祝賀語材料：祝賀語已經(jīng)寫在長方形紅紙上。記號(hào)、磁板。

5、制作賀卡材料：蠟筆、紙。

6、裝飾“我的家”：娃娃家場景布置。拉花、縐紙、吸管、糨糊、彩燈、橡皮泥、糖紙。

活動(dòng)過程

（一）激發(fā)幼兒過新年的情感

（二）分組進(jìn)行過新年的準(zhǔn)備

1、聽――故事《小馬過生日》

玩法：幼兒帶好耳機(jī)聽故事，根據(jù)故事要求畫出小動(dòng)物及送給小馬的禮物。

2、說――給小動(dòng)物讀信

玩法：幼兒自由選擇一只長毛絨動(dòng)物為對象，并找出寫給小動(dòng)物的信，編故事給它聽。

3、讀――新年大餐菜譜

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玩法：幼兒拿到盤子，看清菜譜后找相應(yīng)的菜，再用雙面膠粘住。

4、寫――新年祝賀語

5、畫――制作賀卡

6、美工――裝飾“我的家”

（三）交流準(zhǔn)備工作

（四）建議與提示

1、在活動(dòng)前老師需了解一些本班幼兒對過新年的認(rèn)知情況。

2、在活動(dòng)中使用木偶“小馬”，引起幼兒興趣。

3、分享交流過程中再次使用木偶首尾呼應(yīng)，并使用多媒體教具。

幼兒園圣誕活動(dòng)方案(篇6)

一、活動(dòng)名稱

快樂的圣誕節(jié)

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目圣誕節(jié)。

2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室，睡眠室及圣誕節(jié)墻飾。

2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號(hào)。小獎(jiǎng)品若干，智錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片。

3、即時(shí)貼剪成的紅色圓形、黃色半月形、綠色小松樹形，幼兒最少每人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如：床邊上，窗臺(tái)上，玩具架內(nèi)。

四、活動(dòng)過程

(一)活動(dòng)導(dǎo)入

1、教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)尋寶的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。

2、示范講解尋寶玩法：

出示范例,請幼兒觀察娃娃臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?

老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會(huì)門口請服務(wù)員檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場去跳舞。

3、家長也同幼兒一樣去尋寶，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

4、幼兒、家長一起進(jìn)行尋寶游戲。

(二)圣誕舞會(huì)圣誕快樂(互動(dòng)舞蹈)

幼兒、家長尋找到寶后逐一進(jìn)入舞場。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。

(三)智多星游戲

1、教師出示智力錦盒。說：我這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格來表演，做對了，教師扮演)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。

2、智多星和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。

(四)欣賞童話劇圣誕節(jié)的來歷

1、教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?

2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇圣誕節(jié)的來歷。

(旁白-教師)：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。乞丐著破衣、拐杖出場。他來到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)富人、窮人出場。

乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?

富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

乞丐(艱難的站起來對窮人)說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?

窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。

乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。

(旁白)慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

(五)圣誕老人送禮物

1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)愿。美好的愿望，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。

2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。

3、圣誕老人：孩子們，你們要說出自己所選擇禮物上的號(hào)碼后，將會(huì)得到一份心愛的圣誕禮物。

4、幼兒說號(hào)碼選禮物。

(六)自助餐

幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂。

[參考]關(guān)于幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案(模板5篇)

計(jì)劃是日常創(chuàng)作的行動(dòng)指南，是我們能夠取得進(jìn)步的可靠系統(tǒng)。為了防止不可控因素迫壞活動(dòng)，我們要從很多的方面來撰寫我們的方案通過方案的內(nèi)容，可以預(yù)計(jì)未來可能的變化。一篇合格的方案應(yīng)包括哪些方面呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯現(xiàn)在向你推薦關(guān)于幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案，希望能為你提供更多的參考。

關(guān)于幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案 篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

通過“幼兒園圣誕親子活動(dòng)方案”，讓幼兒了解有關(guān)圣誕節(jié)風(fēng)趣幽默的神話傳說、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動(dòng)的`禮物，這一切都讓每個(gè)孩子無盡神往。

1、讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。

2、給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

3、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、裝扮圣誕樹、布置活動(dòng)場地（窗戶周圍掛上雪花和“merrychristmas！”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物）。

2、請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。

3、制作視頻各國圣誕節(jié)習(xí)俗。

活動(dòng)過程：

英語活動(dòng)：圣誕快樂。

結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)《merry christmas》教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動(dòng)。游戲中進(jìn)行了問候語merry christmas的練習(xí)；句子iwant的練習(xí)；還學(xué)唱了新歌：《happy newyear》，活動(dòng)很自然也很有意義。

1、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：merry christmas！

2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmas oldmen圣誕樹christmas tree等飾物的發(fā)音。

3、游戲：whatisit？教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應(yīng)的英語單詞。

4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas！

二、親子活動(dòng)：

給老師的圣誕卡

1、提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論：師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢？今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

（1）師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。

（2）請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢？

3、提出制作時(shí)的要求，

（1）先設(shè)計(jì)好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。

（2）使用工具、材料時(shí)用注意安全。

4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡

（1）教師全面觀察巡視，適時(shí)給予幫助。

（2）重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。

5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。

三、圣誕老人出場

圣誕老人敲門

教師：小朋友們聽，敲門的聲音！會(huì)是誰呢？我們一起來問問好嗎？who is it？

圣誕老人：i am santa claus！

教師：哦！是圣誕老人來了！我們一起讓圣誕老人進(jìn)來好嗎？please come in！

圣誕老人：i’m coming！merry christmas！，children！

幼兒：merry christmas，santa claus！

四、圣誕party

1、在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍！讓我們一起來狂歡吧！孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物，他們齊齊登場跳起了”兔子舞”。

2、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物。

五、備選游戲：

1、占圈gain your hoop一名家長和幼兒為一組，邀請10組家庭，聽音樂圍圈跑，音樂停止時(shí)家長和幼兒共同站到一個(gè)圈內(nèi)，占到圈的家庭可繼續(xù)參加比賽，每次淘汰兩組，最后兩組到老師處讀出相應(yīng)年齡段的英語單詞。能正確說出英語單詞內(nèi)容者可得貼紙，玩到最后的一名得2張，其余得1張。呼啦圈15個(gè)，音樂10人/次

2、水果蹲：把小朋友分成六個(gè)小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時(shí)間內(nèi)說出下一種水果的名字，并且不能重復(fù)，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺(tái)表演一個(gè)語言類節(jié)目。8人/次

3、貼鼻子pastethenose家長站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，聽家長指揮，穿過障礙物，貼準(zhǔn)家長的鼻子為勝，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成者獲貼紙一張。障礙物、鼻子6人/次

六、歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》

彩燈閃爍，在《鈴兒響叮當(dāng)》的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當(dāng)家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長大了，你們的呵護(hù)伴我們成長，今天我要說一聲，謝謝你們啦！”

最后：幼兒園全體員工祝各位家長和小朋友們，圣誕節(jié)快樂！

關(guān)于幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案 篇2

一、體育游戲

親子背背樂

玩法：寶寶站在終點(diǎn)處的呼啦圈內(nèi)，由家長抱起寶寶回到起點(diǎn)處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。

二、英語活動(dòng)

圣誕快樂。結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)《merry christmas》教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動(dòng)。游戲中進(jìn)行了問候語merry christmas的練習(xí);句子i erry christmas!

2.教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmas old men圣誕樹christmas tree等飾物的發(fā)音。

3.游戲：erry christmas!

三、親子活動(dòng)

給老師的圣誕卡

1、提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論。

師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

(1)師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。

(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

2.讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?

3.提出制作時(shí)的要求。

(1)先設(shè)計(jì)好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。

(2)使用工具、材料時(shí)用注意安全。

(3)幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡

(4)教師全面觀察巡視，適時(shí)給予幫助。

(5)重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。

4.請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。

四、兔子舞蹈

圣誕party在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。

五、備選游戲

1.搶椅子。

2.水果蹲。

3眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號(hào)、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動(dòng)作、家長來猜。

關(guān)于幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案 篇3

一. 活動(dòng)目標(biāo)：

（1）通過活動(dòng)讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。

（2）給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，讓幼兒來制作Christmas star，Christmas cards等活動(dòng)來體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

（3）能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂

二.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

（1）★圣誕樹

下面是圣誕節(jié)的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了。

★樹頂星

樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會(huì)頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的非常奪目。

★布偶

在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個(gè)個(gè)漂亮的圣誕小布偶，會(huì)讓孩子們愛不釋手。

★雪花片

在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會(huì)感覺到好像少點(diǎn)東西。對了，就是潔白的雪花片（可用塑料泡沫代替）。同時(shí)還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。

★教學(xué)卡片

也可把我們的教學(xué)卡片剪下來掛在樹上，然后請幼兒點(diǎn)讀，既有趣又起到了復(fù)習(xí)的作用。

（2）將每個(gè)窗口打扮起來，也是圣誕裝飾重要的一項(xiàng)，它把人帶進(jìn)一個(gè)童話般的世界，用鐵絲將松枝串扎在一起，掛在窗戶周圍，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“Merry Christmas！”的字樣。 明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會(huì)特別的喜歡，孩子們很容易被環(huán)境所感染，所以學(xué)起英語來也是特別的感興趣。

（3）可用彩條在墻壁上圍成一個(gè)圣誕小屋，還有小雪人等。

（4）全園孩子學(xué)會(huì)唱英語歌曲：《Jingle bells》；《 We wish you a Merry Christmas》 and 《happy New Year》（在圣誕節(jié)那天晨操的時(shí)候全園一起邊唱邊跳）。

（5）通過實(shí)物或圖片學(xué)會(huì)單詞Christmas tree ，Santa Claus ，stocking，candle，reindeer，并學(xué)會(huì)祝福語“Merry Christmas！”

3. 請一名老師扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，到各個(gè)班給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。早上晨接的時(shí)候也可以請圣誕老人在幼兒園門口接待孩子，給孩子一個(gè)驚喜，孩子與圣誕老人互相祝福：Merry Christmas！或請KFC的工作人員來幼兒園和孩子們一起表演并相互贈(zèng)送禮物。

4.圣誕游戲：

（1）Christmas star：給幼兒每人制作一個(gè)Christmas star，并寫上自己的名字，然后老師把它掛在墻壁上。

（2）Christmas cards：老師做好賀卡給每個(gè)幼兒發(fā)一張，讓幼兒制作（涂色）圣誕賀卡，并寫上祝福語（大班以上適合，中班老師可以把幼兒想說的話寫到他的賀卡上也可），然后送給伙伴。

（3）也可用一些豆類來拼成圣誕樹、雪人或是圣誕襪等。

關(guān)于幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案 篇4

一、設(shè)計(jì)意圖：

節(jié)日是我們重要的課程資源，圣誕節(jié)雖然是一個(gè)洋節(jié)日，但因其充滿童話色彩而備受孩子們的喜愛，會(huì)送禮物的圣誕老人，炫彩的圣誕樹等等無不引起孩子們的美好憧憬，所以，為會(huì)更好的利用節(jié)日資源，營造快樂的節(jié)日氛圍，利用圣誕節(jié)這一節(jié)日情境開展相關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。

二、活動(dòng)目的：

1、借助圣誕賦予幼兒各項(xiàng)活動(dòng)以情境，培養(yǎng)幼兒的審美能力、動(dòng)手能力、語言表達(dá)能力等，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

2、讓幼兒接觸優(yōu)秀的童話作品，感受文學(xué)作品的魅力。

3、知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日，了解相關(guān)的的節(jié)日習(xí)俗，對比中國的春節(jié)，滲透多元文化教育。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、推薦有關(guān)圣誕節(jié)的繪本書。

2、收集有關(guān)圣誕主題的圖書和著名的童話故事，豐富圖書角

3、活動(dòng)區(qū)的材料，如彩色紙、卡紙、圣誕襪、顏料、廢舊報(bào)紙、大大小小的紙盒、飲料瓶、水粉等等

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、室內(nèi)情景創(chuàng)設(shè)：利用圣誕樹、雪房子、圣誕老師、飲料瓶、氣球、棉花等等進(jìn)行創(chuàng)設(shè)。

2、室外環(huán)境：展示活動(dòng)作品：立體圣誕樹、圣誕襪、雪屋、蛋殼馴鹿。

四：活動(dòng)區(qū)游戲：

1：美工：我設(shè)計(jì)的圣誕襪---材料---各種卡紙、布條、瓦楞紙----設(shè)計(jì)自己的圣誕襪裝飾圣誕禮物。

2：美工：我為圣誕老爺爺設(shè)計(jì)的圣誕帽子----材料--剪刀、紅色卡紙、A4紙等等----為圣誕老爺爺設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的圣誕帽。

3：情景創(chuàng)設(shè)：包裝圣誕禮物---材料---各種包裝盒、包裝紙、拉花、糖果。

4：手工：馴鹿、圣誕老人----材料：蛋殼、紙杯、彩筆、手工紙。

5：美工：立體的圣誕樹---材料：卡紙、紙杯、彩筆、剪刀、裝飾小物件。

6：立體圣誕老人：材料：可比克的筒、棉花、剪刀、白紙。

7：手工：立體的馴鹿：硬克的手提袋子、瓦楞紙、剪刀。

8：圣誕老人：材料：飲料瓶、紅色水粉、水粉筆、棉花、瓶蓋

9、表演區(qū)：《鈴兒響叮當(dāng)》《送禮物》----材料：音樂、頭飾、衣服。

關(guān)于幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案 篇5

　一、活動(dòng)目標(biāo)：

讓幼兒了解有關(guān)圣誕節(jié)風(fēng)趣幽默的神話傳說、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動(dòng)的禮物，這一切都讓每個(gè)孩子無盡神往。

1、讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。

2、給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

3、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。

　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、裝扮圣誕樹、布置活動(dòng)場地（窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas！”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物）。

2、請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。

3、制作視頻各國圣誕節(jié)習(xí)俗。

　三、活動(dòng)過程

英語活動(dòng)：圣誕快樂。

結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)《merry christmas》

教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動(dòng)。游戲中進(jìn)行了問候語merryChristmas的練習(xí)；句子Iwant的練習(xí)；還學(xué)唱了新歌：《happynewyear》，活動(dòng)很自然也很有意義。

教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：merry christmas！

教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公：christmas oldmen，圣誕樹：christmas tree等飾物的發(fā)音。

游戲：what is it？教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應(yīng)的英語單詞。

帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。Merry Christmas！

親子活動(dòng)：給老師的圣誕卡

1、提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論

師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢？今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

（1）老師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。

（2）請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢？

3、提出制作時(shí)的要求：

（1）先設(shè)計(jì)好再進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。

（2）使用工具、材料時(shí)注意安全。

4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡。

（1）教師全面觀察巡視、適時(shí)給予幫助。

（2）重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。

5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。

圣誕party

準(zhǔn)備：幼兒自制的各種小動(dòng)物面具，給小朋友們的禮物。

1、在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍！讓我們一起來狂歡吧！”孩子們齊聲唱起圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。

2、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物。

　五、備選游戲

1、占圈

讓一名家長和幼兒為一組，邀請10組家庭，聽音樂圍圈跑，音樂停止時(shí)家長和幼兒共同站到一個(gè)圈內(nèi)，占到圈的家庭可繼續(xù)參加比賽，每次淘汰兩組，最后兩組到老師處讀出相應(yīng)年齡段的英語單詞。能正確說出英語單詞內(nèi)容者可得獎(jiǎng)勵(lì)，

2、水果蹲

把小朋友分成六個(gè)小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時(shí)間內(nèi)說出下一種水果的名字，并且不能重復(fù)，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺(tái)表演一個(gè)語言類節(jié)目。

3、貼鼻子

家長站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，聽家長指揮，穿過障礙物，貼準(zhǔn)家長的鼻子為勝，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成者獲獎(jiǎng)勵(lì)。

　六、尾聲

彩燈閃爍，在《鈴兒響叮當(dāng)》的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當(dāng)家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長大了，你們的呵護(hù)伴我們成長，今天我要說一聲，謝謝你們啦！”

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案-游園

圣誕節(jié)快到了，走在大街小巷，隨處可感受到圣誕氣息，很多幼兒園也從環(huán)境布置，到幼兒園活動(dòng)課程的設(shè)計(jì)，讓幼兒充分感受圣誕節(jié)的氣氛。我園也不例外，為了能讓家長陪同孩子過圣誕節(jié)，我園還特意制定了“幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案”，邀請家長入園陪同孩子在幼兒園度過一個(gè)愉快、難忘的親子圣誕節(jié)。

活動(dòng)目的：

1、通過親子互動(dòng)活動(dòng)，使孩子們和家長感受到集體游戲的快樂，增進(jìn)親子間的情感。

2、了解圣誕節(jié)的來歷，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛！

3、在活動(dòng)中，培養(yǎng)孩子的交往能力和自我展示才能。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、家長準(zhǔn)備：家長及幼兒以圣誕裝扮出席：如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶、穿運(yùn)動(dòng)鞋；各家庭自己準(zhǔn)備心愿卡（要求在家填寫好）

2、幼兒園準(zhǔn)備：大圣誕樹三棵；糖果若干；圣誕老人禮物袋六個(gè)；氣球十包（要求全是粉紅色）；貼貼紙若干；紅地毯一大塊、音樂音響、游戲卡（見附）、英語歌曲《圣誕快樂》、手掌拍拍6個(gè)。

3、老師們自備圣誕帽一頂

4、竹竿40根

活動(dòng)時(shí)間：2011年12月24日 上午9:00——12:00

參與人員：小、托班全體老師、家長及幼兒

環(huán)境布置：所有的地方全用英語標(biāo)上，小托班英語單詞（向芳、梁玉嬌、付翠、彭瑩瑩、5位實(shí)習(xí)老師）

活動(dòng)流程：

一、9:00—9:30 入場式：（家長到老師處簽到，領(lǐng)取“兌獎(jiǎng)單”）全體家長帶孩子入園，在門口掛上心愿卡六位圣誕老人在門口迎接家長及幼兒，要求孩子與圣誕老人問好，可獲得圣誕禮物，然后與圣誕老人合影，再走紅地毯并簽名，早到達(dá)操場的家庭可先跳竹竿舞，播放歡快音樂。[大操場中心放一棵大的圣誕樹,游戲開始時(shí)，大家圍著樹站成圓圈]

二、活動(dòng)開場9:30—10:30

1、主持人開場白

2、圣誕老人表演節(jié)目

3、集體舞：a、圣誕快樂 b、親親小寶貝 c、1+1≠2

三、游園活動(dòng)10:30—12:00

在每個(gè)活動(dòng)區(qū)，孩子在準(zhǔn)備時(shí)老師出示的英語單詞請孩子讀，讀對的當(dāng)場獎(jiǎng)糖果一個(gè)入。

A、游戲《看誰投得準(zhǔn)》（三組共同比賽，一個(gè)家庭為一組。）

1、托班活動(dòng)地點(diǎn)：二樓舞蹈室左半邊教室

2、小班活動(dòng)地點(diǎn)：壯壯牛班班

準(zhǔn)備：小框3個(gè)，海洋球若干（三個(gè)大框裝海洋球）

玩法：2分鐘之內(nèi)。家長和寶寶面對面站，相隔一米距離，家長手持小筐，寶寶投球，看哪組家長接的球多，接球多為勝，分別取一、二、三名。五個(gè)家庭同時(shí)進(jìn)行比賽。

B、游戲：抬花轎（三組同時(shí)進(jìn)行比賽，一組由五個(gè)家庭組成。）兩個(gè)年級(jí)班一起比，不分年級(jí)。

準(zhǔn)備：障礙物9個(gè)，每組各3個(gè) 地點(diǎn)：二樓舞蹈室右半邊教室

玩法：家長（爸爸和媽媽）雙手搭成十字架，幼兒坐在上面在老師指定的地方跑，從中需要穿過障礙物，那組先完成那組為勝，分別去一、二、三名。（如果一個(gè)家庭只來了一位家長，可以請本組成員中的其他家長幫忙完成）