兒童詩(shī)歌

古人云，工欲善其事，必先利其器。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時(shí)常會(huì)提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。有了資料的幫助會(huì)讓我們?cè)诠ぷ髦懈尤玺~得水！所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？以下是小編為大家收集的“兒童詩(shī)歌”相信能對(duì)大家有所幫助。

兒童詩(shī)歌 篇1

1只小青蛙

湖北省監(jiān)利縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（8）班

小青蛙

絕頂

穿著綠色的衣服

快樂地跳進(jìn)河里

2個(gè)小氣球

氣球，

高飛，

五彩繽紛的天空飄著，

就像彩虹一樣。

3顆小星星（三字經(jīng)）

小星星，

懸掛在天空，

眨眨眼睛，

太美了。

4只小羊畫小狗

湖北省監(jiān)利縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（8）班

綿羊畫小狗

真的很丑

畫得像只小貓

我自己都驚呆了

5首數(shù)字歌曲

一，二，三，吃早飯。

465，打老虎。

789，回家。

兩只小腳，

十個(gè)腳趾。

6只小狗

小狗花花

尖腦袋大耳朵

身上的白發(fā)

你的腳上有梅花

7小型陀螺儀

湖北省監(jiān)利縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（2）班蔣恩軍

陀螺，快轉(zhuǎn)，

它轉(zhuǎn)得越快，持續(xù)的時(shí)間就越長(zhǎng)。

人們很高興獲勝，

輸給別人很可惜。

8爬山坡

湖北省監(jiān)利縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（2）班曲

小孩

爬山坡

勇往直前，不怕困難

爬到山頂大笑

9首數(shù)字歌曲

一，二，三，二，一，

記住老師的話

456，654

做事認(rèn)真。

789，987

為考試而努力學(xué)習(xí)

十朵紅花覆蓋著

10只小青蛙

湖北省監(jiān)利實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（2）班楊九？

小青蛙，嘎嘎嘎。

大家都夸吃害蟲。

穿著綠色衣服。

所有的圖案都很漂亮。

11只白兔

小白兔

全身白色

跳得快，跑得快

贏得冠軍真好

12小花貓

湖北省監(jiān)利縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（8）班周子輝

我家有一輛小花貓。

留胡子很搞笑。

我總是白天睡覺，

晚上到處找老鼠。

湖北省荊州市監(jiān)利縣湖北省實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)：陳燦陳聰?shù)?/p>

兒童詩(shī)歌 篇2

1只小老鼠

湖北省監(jiān)利縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（8）班

小老鼠，

小眼球，

小個(gè)子，

只是胡子。

冬天來(lái)了

冬天來(lái)了，冬天來(lái)了，

雪花到處飄。

小伙伴們打雪仗，

打電話又打電話真搞笑。

3只蝴蝶

湖北省監(jiān)利實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（2）班楊九？

小蝴蝶，

太美了，

在花里，

忙著采蜜。

4個(gè)肥皂泡

肥皂泡

輕輕飄動(dòng)

各種顏色的

它飛得很高

5棵大樹

湖北省監(jiān)利縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（8）班

大叔，

身體很胖，

在夏天，

給人遮陰。

6字典

湖北省監(jiān)利縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（2）班蔣恩軍

字典是一個(gè)好老師，

幫助別人是最無(wú)私的，

你不知道任何新單詞，

它很快就會(huì)告訴你。

7愛護(hù)地球

湖北省監(jiān)利縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（2）班劉波

地球是我的家。

健康取決于每個(gè)人

不要亂扔垃圾

各種各樣的草和花

8只小烏龜

小烏龜，游啊游

當(dāng)你看到危險(xiǎn)時(shí)，你會(huì)退縮

冬天睡得香

春天伸展

湖北省荊州市監(jiān)利縣、湖北省監(jiān)利縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、陳聰?shù)热昙?jí)：陳聰?shù)取?/p>

兒童詩(shī)歌 篇3

月亮

作者徐福州楚漢

月亮真調(diào)皮

偷偷溜進(jìn)池塘

猴子看到它真的很高興

伸出手，跳過(guò)去

好

為什么月亮不見了

原來(lái)是玩游戲

吞

作者戴秋實(shí)

白肚皮，黑羽毛

尾巴就像一把剪刀

捕捉害蟲，保護(hù)莊稼

為農(nóng)業(yè)的豐收做出貢獻(xiàn)

白云

作者馬孔

漂浮在白色的天空中

幾只鳥在飛

像搖籃一樣搖一搖

白云漂浮在夜晚

月亮用它做斗篷

戴在身上看著

小鴨

作者李耀

小鴨子，嘎嘎

走啊走啊搖啊搖

搖到河邊

愉快地洗澡

慶祝元宵節(jié)

作家江麗梅

元宵節(jié)真是熱鬧

紅色的燈籠高照

吸引四海五大洲

看著燈光和鮮花掀起高潮

舞龍打獅是多么美妙的一件事

歌舞江山嬌

煙花在春天很早就出來(lái)了

歡迎來(lái)到春天，一起歡笑

小蝌蚪

作者朱

小蝌蚪，游啊游

小腦袋像顆豆子

后面有一條小尾巴

游泳，游泳，找媽媽

友好的伙伴

作者徐

我有幾個(gè)朋友

一起學(xué)習(xí)，一起玩耍

你幫我。我會(huì)幫你的

團(tuán)結(jié)不怕困難

三年級(jí)：名學(xué)生

兒童詩(shī)歌 篇4

春天的陽(yáng)光

春天的陽(yáng)光一開始慵懶

兒子就帶著我去捕捉滿山的花香

胖乎乎的手拉著我跑出了汗珠兒閃閃

媽媽！媽媽！我給你帶朵花吧，嘿嘿，

這樣你就是我的新娘了

我是小小音樂家

我是小小音樂家

忙著車兒吶滴滴答答

滴滴答答

忙著和黑白鍵，我的好朋友玩耍

爸爸說(shuō)男孩子要誠(chéng)實(shí)勇敢

媽媽說(shuō)男孩子要勤奮善良

姥爺說(shuō)還要勤勞愛家

我的手兒呀！彈出：哆瑞咪發(fā)嗦啦西哆

哆瑞咪發(fā)嗦啦西哆

我長(zhǎng)大要當(dāng)個(gè)音樂家

帶著爸爸媽媽的期盼

牢記姥爺?shù)脑?/p>

讓琴聲悠揚(yáng)

讓愛溫暖我的家

兒童詩(shī)歌 篇5

秋色山景

近看黃葉片片落，

遠(yuǎn)望蝴蝶翩翩舞。

天邊秋色紅似火，

此景終生難以忘。

秋雁南飛

金秋時(shí)節(jié)心情爽，

瓜果飄香撲鼻來(lái)。

天邊南去一字雁，

秋去春回萬(wàn)物蘇。

葉逐狂濤

秋葉落水順江流，

山重水復(fù)目狂濤。

隨手抓取幾片葉，

擲入流水望遠(yuǎn)游。

秋收

日日辛勞是國(guó)民，

春種秋收日月新。

澆水施肥家常事，

農(nóng)伯汗水換田金。

兒童詩(shī)歌 篇6

星點(diǎn)

點(diǎn)點(diǎn)繁星住月夜，

夜色朦朦迷藏捉。

一個(gè)云影漂水中，

卻不見得弓弦月。

火觸

秋風(fēng)微微吹，

楓葉載歌舞。

遠(yuǎn)看像火團(tuán)，

近看像手掌。

春色

春色滿園天，

萬(wàn)物皆可生。

生氣藏不住，

一觸飛漫天。

兒童詩(shī)歌 篇7

雨

雨悄然無(wú)息地來(lái)了。

小雨點(diǎn)迫不及待地落下。

無(wú)奈，

只得一個(gè)人騎著單車，

飛奔回家，

雨點(diǎn)落在我的衣服上，

衣服成了犧牲品。

雨仍然在下。

無(wú)奈，

只得讓小雨點(diǎn)任意揮灑。

風(fēng)娃娃把小雨點(diǎn)吹進(jìn)了我的嘴里，

舌頭說(shuō)雨無(wú)味，

雨是無(wú)色無(wú)味的。

風(fēng)娃娃把小雨點(diǎn)吹進(jìn)我的眼里，吹到了我的臉頰，

眼睛說(shuō)雨是涼的，

臉說(shuō)，對(duì)，雨是涼絲絲的。

雨來(lái)也匆匆，去也匆匆，

轉(zhuǎn)瞬間雨停了，

而我呢？

也消失在未散的迷霧中。

兒童詩(shī)歌 篇8

你說(shuō)星星不會(huì)眨眼睛，

那就錯(cuò)了。

在年三十的時(shí)候，

哪里不放煙花。

煙花的一顆顆火星，

就像一顆顆

小星星。

睜著大眼睛。

那大眼睛

忽閃忽閃的

有紅的、有黃的、有綠的……

多的數(shù)也數(shù)不清

這就是我說(shuō)的

小星星

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【推薦】 小學(xué)兒童詩(shī)歌寫作范例

夏天是綠色的

不信，你看

綠樹

打開一把把“雨傘”

到處都是綠色的海洋

夏天是紅色的

不信，你看

火紅的太陽(yáng)

招募地球

給孩子們幸福

夏天是藍(lán)色的

不信，你看

藍(lán)色的大海。

陪孩子

看他們掀起歡樂的波浪

夏天是粉紅色的

不信，你看

粉色蓮花

蜻蜓在它們旁邊跳舞

芙蓉姐姐笑了

多彩的夏天。

豐富多彩的童年。

欣賞藍(lán)色的大海

粉紅蓮花。

他們成了好朋友

小編分享：小學(xué)兒童詩(shī)歌怎么寫

1只小青蛙

湖北省監(jiān)利縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（8）班

小青蛙

絕頂

穿著綠色的衣服

快樂地跳進(jìn)河里

2個(gè)小氣球

氣球，

高飛，

五彩繽紛的天空飄著，

就像彩虹一樣。

3顆小星星（三字經(jīng)）

小星星，

懸掛在天空，

眨眨眼睛，

太美了。

4只小羊畫小狗

湖北省監(jiān)利縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（8）班

綿羊畫小狗

真的很丑

畫得像只小貓

我自己都驚呆了

5首數(shù)字歌曲

一，二，三，吃早飯。

465，打老虎。

789，回家。

兩只小腳，

十個(gè)腳趾。

6只小狗

小狗花花

尖腦袋大耳朵

身上的白發(fā)

你的腳上有梅花

7小型陀螺儀

湖北省監(jiān)利縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（2）班蔣恩軍

陀螺，快轉(zhuǎn)，

它轉(zhuǎn)得越快，持續(xù)的時(shí)間就越長(zhǎng)。

人們很高興獲勝，

輸給別人很可惜。

8爬山坡

湖北省監(jiān)利縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（2）班曲

小孩

爬山坡

勇往直前，不怕困難

爬到山頂大笑

9首數(shù)字歌曲

一，二，三，二，一，

記住老師的話

456，654

做事認(rèn)真。

789，987

為考試而努力學(xué)習(xí)

十朵紅花覆蓋著

10只小青蛙

湖北省監(jiān)利實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（2）班楊九？

小青蛙，嘎嘎嘎。

大家都夸吃害蟲。

穿著綠色衣服。

所有的圖案都很漂亮。

11只白兔

小白兔

全身白色

跳得快，跑得快

贏得冠軍真好

12小花貓

湖北省監(jiān)利縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（8）班周子輝

我家有一輛小花貓。

留胡子很搞笑。

我總是白天睡覺，

晚上到處找老鼠。

湖北省荊州市監(jiān)利縣湖北省實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)：陳燦陳聰?shù)?/p>

教你寫范文：小學(xué)兒童詩(shī)歌如何寫

月亮

作者徐福州楚漢

月亮真調(diào)皮

偷偷溜進(jìn)池塘

猴子看到它真的很高興

伸出手，跳過(guò)去

好

為什么月亮不見了

原來(lái)是玩游戲

吞

作者戴秋實(shí)

白肚皮，黑羽毛

尾巴就像一把剪刀

捕捉害蟲，保護(hù)莊稼

為農(nóng)業(yè)的豐收做出貢獻(xiàn)

白云

作者馬孔

漂浮在白色的天空中

幾只鳥在飛

像搖籃一樣搖一搖

白云漂浮在夜晚

月亮用它做斗篷

戴在身上看著

小鴨

作者李耀

小鴨子，嘎嘎

走啊走啊搖啊搖

搖到河邊

愉快地洗澡

慶祝元宵節(jié)

作家江麗梅

元宵節(jié)真是熱鬧

紅色的燈籠高照

吸引四海五大洲

看著燈光和鮮花掀起高潮

舞龍打獅是多么美妙的一件事

歌舞江山嬌

煙花在春天很早就出來(lái)了

歡迎來(lái)到春天，一起歡笑

小蝌蚪

作者朱

小蝌蚪，游啊游

小腦袋像顆豆子

后面有一條小尾巴

游泳，游泳，找媽媽

友好的伙伴

作者徐

我有幾個(gè)朋友

一起學(xué)習(xí)，一起玩耍

你幫我。我會(huì)幫你的

團(tuán)結(jié)不怕困難

三年級(jí)：名學(xué)生

詩(shī)歌的歌詞

看一篇不錯(cuò)的文章嗎看看“詩(shī)歌的歌詞”，如何才能準(zhǔn)確判斷一篇文章是否為范文呢？撰寫文章之前，先找一些范文來(lái)參考是很有必要的。多讀范文可以提高我們的寫作技術(shù)，感謝光臨愿您收獲滿滿的收獲！

詩(shī)歌的歌詞 篇1

鳥之詩(shī)歌詞

鳥兒是自然界中最美麗的生靈之一，每當(dāng)陽(yáng)光明媚的時(shí)候，他們總是會(huì)在枝頭歡快地歌唱。這就像是一首緩緩流淌的詩(shī)歌，充滿了生命的氣息和美好的希望。

鳥兒飛翔于天際，不停地吟唱。他們的歡樂之聲，不僅給這個(gè)世界增添了無(wú)限的生機(jī)和活力，還讓人類的靈魂也在響起的歌聲中感到了超然的自由和靈性的撫慰。在鳥之詩(shī)歌詞中，我們可以感受到詩(shī)人們對(duì)鳥兒的愛和贊美。

在鳥之詩(shī)歌詞中，很多詩(shī)人都生動(dòng)地描繪了鳥兒在飛翔的過(guò)程中所展示出的優(yōu)美和自由。比如說(shuō)，“翩翩起舞的大雁，在天空中留下美麗的弧線”、“飛翔中的小鳥，因?yàn)榭鞓范恢＞搿钡鹊榷际沁@樣的語(yǔ)言，可以讓人們想象出鳥兒在飛翔的優(yōu)美和神秘的魅力。

在鳥之詩(shī)歌詞中，還有一些詩(shī)人用他們獨(dú)特的藝術(shù)手法，把鳥兒視為自己的朋友和親人。比如說(shuō)，“燕雀多情，而人間多愛情，兩者息息相關(guān)”、“候鳥的離開是因?yàn)橛X得遠(yuǎn)方更加美麗”等等，這樣的語(yǔ)言雖然簡(jiǎn)單，但卻蘊(yùn)含著深深的情感和深邃的哲理，可以讓人們更好地感受到鳥兒與人類之間的關(guān)聯(lián)和聯(lián)系。

除此之外，在鳥之詩(shī)歌詞中很多詩(shī)人都通過(guò)鳥兒的歌聲，詮釋了自己對(duì)于生命意義的理解和感悟。比如說(shuō)，“鳥兒的歌聲，像是神明賜給人們特別的禮物，讓人們更加深入地感受到了神秘、美好和祥和”、“鳥兒的歌聲在冷靜中喚醒了人們心中的渴求和熱烈的希望”等等，這樣的語(yǔ)言描繪了鳥兒歌聲背后的哲學(xué)思考，讓讀者們收獲到更多的人生感悟和哲學(xué)啟示。

總的來(lái)說(shuō)，在鳥之詩(shī)歌詞中，詩(shī)人們給鳥兒賦予了更多的靈性和意義，通過(guò)鳥兒的形象和語(yǔ)言，讓讀者們深入感受到了生命的魅力和精神的富足。當(dāng)我們仔細(xì)領(lǐng)會(huì)鳥之詩(shī)歌詞中的意義和感悟時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的靈魂漸漸被這些詩(shī)句所觸動(dòng)，從而真正地感受到生命的美好和音樂的精髓。

詩(shī)歌的歌詞 篇2

歌曲《天后》，收錄于陳勢(shì)安20同名專輯《天后》當(dāng)中 ?，并作為臺(tái)灣八大韓劇《同伊》的片尾曲。陳勢(shì)安坦言，往往失戀不開心時(shí)，都靠著音樂陪伴走過(guò)低潮，為自己的愛情故事寫下情歌《天后》 ?。

陳勢(shì)安的歌曲《天后》是療傷失戀時(shí)最舒服的聲音 ?。歌曲榮登過(guò)各大歌曲排行榜，這首作品直到現(xiàn)在依舊成為了很多人在K房里點(diǎn)唱的心頭好 。

劉力揚(yáng)以不同于原唱的、獨(dú)屬于女性內(nèi)心力量的演唱方式重新塑造了《天后》，在原有的無(wú)奈、迷茫的'情緒中，多了一份撫慰棲身在男女情感中的渺小一方的溫暖語(yǔ)氣，借以聽起來(lái)曲勢(shì)磅礴卻懷有細(xì)膩情感的旋律線條，鼓勵(lì)每一個(gè)情感中的卑微者試著找尋自我、在成長(zhǎng)的歷練中，學(xué)會(huì)愛自己、懂得愛值得愛的對(duì)的人，以溫暖直達(dá)人心的力量，重塑了紅遍全臺(tái)灣的K歌冠軍曲

詩(shī)歌的歌詞 篇3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的評(píng)委老師、親愛的同學(xué)們，大家上午好！

彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起歡樂的海洋。

炎炎的夏日，似我們心中的激情熱烈而奔放。

菁菁校園，在彩旗的映襯下更顯風(fēng)光。

今天，我們陶醉在詩(shī)海里，感恩祖國(guó)，贊美生活。

1、白：中國(guó)，一個(gè)傳奇的國(guó)度；

中國(guó)，一個(gè)有著五千年文華的禮儀之邦。

如果有人問我是哪里人？

我會(huì)驕傲的說(shuō)：“我是中國(guó)人！”

下面請(qǐng)欣賞三（5）班帶來(lái)的詩(shī)歌《我驕傲，我是中國(guó)人》。

2、白：我為是一名中國(guó)人而驕傲，我還為擁有一顆感恩的心而自豪。

感恩父母，給予我們寶貴的生命。

感恩老師，帶我們品嘗知識(shí)的瓊漿。

學(xué)會(huì)感恩，就會(huì)體驗(yàn)生活的快樂，擁有美好的未來(lái)。

下面請(qǐng)欣賞三（1）班帶來(lái)的詩(shī)歌《常懷一顆感恩的心》。

3、白：是的，我們會(huì)擁有快樂、擁有幸福、擁有美好的未來(lái)，()這也是幾代人真誠(chéng)的期待，今天的紅領(lǐng)巾將是未來(lái)的主宰。

下面請(qǐng)欣賞三（2）班帶來(lái)的詩(shī)歌《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》。

4、白：紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)，

這是我的夢(mèng)，這是你的夢(mèng)，是我們大家共同的夢(mèng)。

是藍(lán)色的航天夢(mèng)，是紅色的奧運(yùn)夢(mèng)，是綠色的和平夢(mèng)……

下面請(qǐng)欣賞三（6）班帶來(lái)的詩(shī)歌《中國(guó)夢(mèng)》。

5、白：?。≈袊?guó)夢(mèng)是五彩斑斕的！

這是祖國(guó)母親的夢(mèng)。

攀爬過(guò)歲月的脊梁，滄桑印證著她求索的腳步。

九十余載的風(fēng)雨，六十多載的崢嶸。

正是祖國(guó)母親哺育著億萬(wàn)炎黃子孫，

我們要為她祝福！

我們要為她歌唱！

下面請(qǐng)欣賞三（4）班帶來(lái)的詩(shī)歌《寫給祖國(guó)母親的歌》。

6、白：在我們很小的.時(shí)候，就有了一個(gè)最好的朋友，它的名字叫書。

每天書之舟載著我們駛向知識(shí)的海洋

下面請(qǐng)欣賞三（8）班帶來(lái)的詩(shī)歌《我愛讀書》。

7、白：捧一把泥土，掬一簇浪花，撫摸祖國(guó)的脊梁。

翻開《四庫(kù)全書》的塵封，彈一曲《高山流水》的悠揚(yáng)，

傾聽祖國(guó)的心香……

下面請(qǐng)欣賞三（3）班帶來(lái)的詩(shī)歌《我的祖國(guó)》

8、白：我的祖國(guó)容光煥發(fā)，

我的祖國(guó)培育我成長(zhǎng)，

我們是祖國(guó)的花朵，

是東方剛剛升起的朝陽(yáng)。

張開那自信的翅膀，

我和祖國(guó)一起飛。

下面請(qǐng)欣賞三（7）班帶來(lái)的詩(shī)歌《我和祖國(guó)一起飛》

結(jié)束：激情澎湃，抑揚(yáng)頓挫的朗誦，展現(xiàn)了雛鷹對(duì)天空的憧憬。

斗志昂揚(yáng)、鏗鏘有力的詞句，表達(dá)了同學(xué)們心懷感恩、勵(lì)志、奮進(jìn)。

中國(guó)的山有夢(mèng)，撐起浩瀚的蒼穹，

中國(guó)的水有夢(mèng)，孕育出大地郁郁蔥蔥

同學(xué)們“感恩·祖國(guó)·夢(mèng)”詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束，再會(huì)！

詩(shī)歌的歌詞 篇4

李丁：親愛的爸爸媽媽

劉陳：親愛的同學(xué)們

李?。阂磺_門紅敲開了新年的大門

劉陳：一曲開門紅帶我們走進(jìn)了日思夜想的20__

丁：20_五環(huán)旗將在中國(guó)北京高高飄揚(yáng)

劉：20_世界將流行黃皮膚，黑頭發(fā)

李：20_全世界的目光將注視著北京

陳：20_中國(guó)健兒將再創(chuàng)輝煌

合：親愛的同學(xué)們

李?。盒履甑哪_步悄悄地來(lái)到了我們身邊

劉陳：首先，讓我們一起衷心地對(duì)辛苦養(yǎng)育我們的父母

李?。壕呐嘤覀兂砷L(zhǎng)的老師說(shuō)一聲：

合：爸爸媽媽，您辛苦了!

老師，您辛苦了!

謝謝你們!

?。簨寢?，我的淘氣一定又讓您添了白發(fā)幾根

劉：爸爸，我的頑皮一定又讓您添了皺紋幾道

李：老師，我那不認(rèn)真的作業(yè)本一定又讓您嘆息搖頭

陳：是我讓您們費(fèi)心了!但我也懂事了很多，不信，您聽：

?。簨寢?，在日照市實(shí)驗(yàn)學(xué)校這所美麗的校園里，我學(xué)會(huì)了感恩，

劉：爸爸，在二年級(jí)一班這個(gè)溫暖的大家庭里，我學(xué)會(huì)了愛

李：老師，在您的諄諄教導(dǎo)下，我們羽翼日漸豐滿

陳：我們懷揣一顆愛的心，駕著知識(shí)的風(fēng)帆，奔向理想的彼岸

李?。河H愛的爸爸媽媽

劉陳：親愛的老師

李?。吼B(yǎng)育之情我們一定牢記在心

劉陳：教導(dǎo)之恩我們一定銘記心房

丁：今天這臺(tái)詩(shī)歌朗誦演出就是我們報(bào)答的心聲

劉：雖然我們的朗誦很稚嫩

李;雖然我們的朗誦不完美

陳：但卻是我們真摯的表白

丁：我宣布：日照市實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級(jí)一班慶元旦迎奧運(yùn)詩(shī)歌朗誦演出現(xiàn)在正式開始。

詩(shī)歌的歌詞 篇5

尊敬的各位評(píng)委、親愛的同學(xué)們：

大家中午好/下午好！歡迎大家參加重慶人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦社聯(lián)讀書協(xié)會(huì)承辦的第四屆"感悟之聲"朗誦比賽。

開場(chǎng)白：現(xiàn)在我宣布重慶人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦社聯(lián)讀書協(xié)會(huì)承辦的第四屆的"感悟之聲"朗誦比賽的本場(chǎng)比賽現(xiàn)在開始。

首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹本場(chǎng)比賽的評(píng)委，他們分別是XXXXX，歡迎你們的到來(lái)。現(xiàn)在由我為大家宣布本次比賽的評(píng)分細(xì)則，

現(xiàn)在有請(qǐng)第一位選手上臺(tái)，請(qǐng)二號(hào)選手做好準(zhǔn)備，（在第六位選手講完之后必須邀請(qǐng)一位評(píng)委上臺(tái)點(diǎn)評(píng)，一個(gè)教室大概是十二個(gè)人。還有就是每一位選手講完后要有串詞，由于初賽時(shí)沒有各個(gè)參賽者的參賽題目，所以串詞只能臨時(shí)組合了。）

每一位選手的講課都很精彩，這么精彩的比賽，我們是不是還缺什么呢？下面請(qǐng)XXXXX評(píng)委上臺(tái)為他們劃上一個(gè)完美的句號(hào)。

謝謝評(píng)委的精彩點(diǎn)評(píng)，相信在以后的比賽中他們一定會(huì)更好的。（若分?jǐn)?shù)還未統(tǒng)計(jì)出來(lái)，請(qǐng)寫一段話，千萬(wàn)不要冷場(chǎng)，即二手準(zhǔn)備。）現(xiàn)在由我為大家宣布本場(chǎng)比賽的結(jié)果，

結(jié)束語(yǔ)：現(xiàn)在，我宣布重慶人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦社聯(lián)讀書協(xié)會(huì)承辦的第四屆"感悟之聲"朗誦比賽本場(chǎng)比賽到此結(jié)束。

紅色字體處則是需要你們自己寫的地方；粉紅色的字體則是根據(jù)自己的實(shí)際情況，若是臨場(chǎng)反應(yīng)不太好的，建議你們寫一下串詞，是萬(wàn)能的，因?yàn)槌踬惡蛷?fù)賽的時(shí)候主持人都沒有朗誦的題目。記得把你們的主持稿寫好，周末培訓(xùn)時(shí)請(qǐng)帶上你們的主持稿，如有不懂的自行標(biāo)注好，周末時(shí)給你們解答。

清明節(jié)詩(shī)歌

清明節(jié)詩(shī)歌 篇1

活動(dòng)目標(biāo)

1、組織幼兒去掃墓，讓幼兒理解掃墓的意義。

2、培養(yǎng)幼兒了解我國(guó)的烈士，尊重烈士的情感。

3、教育幼兒愛國(guó)愛家，珍惜今天的和平且富裕的幸福生活。

4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、白紙

2、線

3、彩筆

活動(dòng)過(guò)程

1、引導(dǎo)幼兒知道4月4日是什么節(jié)日。

教師介紹：4月4日是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，同時(shí)還是我國(guó)二十四節(jié)氣中的一個(gè)節(jié)氣，在清明節(jié)這一天人們回去掃墓，緬懷先烈，祭奠祖先。

2、引導(dǎo)幼兒知道為何人們會(huì)在清明節(jié)這一天去掃墓。

教師介紹：清明節(jié)天氣變暖，大地回春、萬(wàn)物復(fù)蘇，在這草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)節(jié)里是非常那個(gè)適合出門踏青郊游的。因此這一天也很適合去陵園墓地掃墓，也很適合組織開展清明節(jié)掃墓活動(dòng)以及緬懷革命先烈等活動(dòng)。

3、教師組織幼兒集體手工制作清明節(jié)花圈。

(1)教師扎一個(gè)小型的竹圈，然后寫上挽聯(lián)

(2)幼兒用白色的'紙做小花，然后將這些白色的花粘貼在老師制作好的竹圈上面，然后再貼上挽聯(lián)。

4、教師組織幼兒去掃墓。

(1)在掃墓之前，教師先給幼兒講解注意事項(xiàng)

(2)掃墓的過(guò)程中要嚴(yán)肅不要講話不要打鬧，要表示自己對(duì)先烈的尊重

(3)教師選出兩名力氣大、體力好的幼兒抬著小花圈，其余的幼兒排著隊(duì)出發(fā)。

清明節(jié)詩(shī)歌 篇2

清明日?qǐng)@林寄友人

唐代：賈島

今日清明節(jié)，園林勝事偏。晴風(fēng)吹柳絮，新火起廚煙。

杜草開三徑，文章憶二賢。幾時(shí)能命駕，對(duì)酒落花前。

譯文及注釋

今日清明節(jié)，園林勝事偏。

今天是清明節(jié)，和幾個(gè)好友在園林中小聚。

勝：優(yōu)美的。

晴風(fēng)吹柳絮(xù)，新火起廚煙。

天氣晴朗，春風(fēng)和煦吹動(dòng)著柳絮飛揚(yáng)，清明乞新火后，人們的廚房里冉冉升起了生火做飯的輕煙。

杜草開三徑，文章憶二賢。

杜若開出了很長(zhǎng)，文章想起了兩位賢人。

杜草：即杜若。

幾時(shí)能命駕，對(duì)酒落花前。

什么時(shí)候能夠乘車出發(fā)再一起相聚？在落花前飲著酒。

譯文及注釋

譯文

今天是清明節(jié)，和幾個(gè)好友在園林中小聚。天氣晴朗，春風(fēng)和煦吹動(dòng)著柳絮飛揚(yáng)，清明乞新火后，人們的廚房里冉冉升起了生火做飯的輕煙。

杜若開出了很長(zhǎng)，文章想起了兩位賢人。什么時(shí)候能夠乘車出發(fā)再一起相聚？在落花前飲著酒。

注釋

勝：優(yōu)美的

杜草：即杜若

賞析

《清明日?qǐng)@林寄友人》此詩(shī)是詩(shī)人在與朋友聚會(huì)園林中即興所至，詩(shī)文大概的意思就是描述了清明時(shí)節(jié)的情景，清明這一天，詩(shī)人和幾個(gè)好友一起在園林當(dāng)中小聚，天氣晴朗，春風(fēng)和煦，柳絮隨風(fēng)飛揚(yáng)，清明乞新火過(guò)后，人們的廚房里冉冉升起了生火做飯的輕煙，下闕詩(shī)文表達(dá)的.就是對(duì)于兩位好朋友的寄語(yǔ)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)于友人的希望和祝愿。通篇讀下來(lái)，不難發(fā)現(xiàn)，歡樂的小聚會(huì)中，不免透露出了詩(shī)人朋友目前不堪的處境，略略的表達(dá)了詩(shī)人的一種無(wú)奈的心情。

清明節(jié)詩(shī)歌 篇3

清明節(jié)又來(lái)了，我們一家準(zhǔn)備一起到郊外踏青。

一大早，我們就出發(fā)了，車子在鄉(xiāng)間彎彎曲曲的小路上行駛著。不一會(huì)，我們就在一條清澈的小河邊停了下來(lái)。我和妹妹一下車就飛快地跑到草地上。小草已經(jīng)長(zhǎng)得好高了，整整齊齊的，蔥綠一片，我和妹妹在上面打滾，壓在身下的草兒厚厚的、軟綿綿的`，感覺就像睡在地毯上一樣，舒服極了。河邊長(zhǎng)著一排排樹，細(xì)看，綠芽脫掉了外面褐色的外衣，搖頭晃腦地趴在枝條上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這些柳芽?jī)合窠o柳樹披上一層細(xì)紗。長(zhǎng)長(zhǎng)的`柳條輕輕地拂動(dòng)地河面上，蕩起一波波細(xì)紋，嚇得小魚兒直向水深處鉆去。

小河的旁邊是一片莊稼地。地里長(zhǎng)著綠油油的麥苗，微風(fēng)吹過(guò)，泛起墨綠的麥浪，我似乎看到了麥子豐收的景象。麥田中間還夾著一些油菜地。油菜長(zhǎng)出了高高的菜苔，菜苔上冒出了許多花朵，有的已經(jīng)盛開了，引來(lái)一群蜜蜂和蝴蝶在花間翩翩起舞。有的花骨朵已經(jīng)裂開了，露出一抹黃，似乎也急著要為春天獻(xiàn)出一分美。

田野的后面是一排整齊的村莊。在村子旁，我們看見一群孩子[來(lái)源]在快樂地追逐著。我正看得入神，突然聞到了一股撲鼻的香味，我四下尋找，發(fā)現(xiàn)一個(gè)農(nóng)戶的屋后長(zhǎng)著許多桃樹，樹上開著粉紅的桃花，這香味就是它們隨風(fēng)飄來(lái)的。我驚喜萬(wàn)分，看著滿園的桃花，聞著滿園的香氣，不由地陶醉在燦爛的花海里……

這時(shí)，一陣笑聲傳來(lái)，隨后，一群孩子跑來(lái)邀請(qǐng)我和他們一起玩，我高興地加入了他們，在田野間的小路上追逐、打鬧……在燦爛的陽(yáng)光下，我們盡情享受這美麗的春光。

清明節(jié)詩(shī)歌 篇4

活動(dòng)目的

1、讓幼兒了解，插柳是黃河口一帶清明節(jié)期間的一種習(xí)俗，并知道其由來(lái)。

2、通過(guò)插柳活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

3、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。

活動(dòng)準(zhǔn)備

柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半、小面包車一輛。

活動(dòng)過(guò)程

1、教師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗。

①啟發(fā)提問：“清明時(shí)節(jié)，草青樹綠，黃河口一帶的人們有一種習(xí)俗即折柳枝，這是為什么？”（人們要插柳）

②師：“小朋友知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳？”介紹插柳習(xí)俗的來(lái)歷：晉文公在清明節(jié)的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時(shí)，發(fā)現(xiàn)與介之推同時(shí)被燒死的柳樹復(fù)活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說(shuō)：“清明不插柳，死了變黃狗?！?/p>

2、向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動(dòng)手插柳的興趣。

①插柳可以渲染節(jié)日的氣氛，增添節(jié)日樂趣。

②插柳可以綠化周圍的環(huán)境，每到柳枝展綠的時(shí)候，它便告訴小朋友們春天已來(lái)到了。

3、組織幼兒在院子周圍進(jìn)行插柳活動(dòng)。

①要求：四個(gè)小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。四人要團(tuán)結(jié)協(xié)作，看哪一組插得好又快。

②方法：先用小鐵鏟松好土，然后澆水，最后插柳枝。

③幼兒動(dòng)手插柳，教師巡回指導(dǎo)。如：松土?xí)r可找個(gè)松軟的地方，松的土要稍深點(diǎn)，以免柳枝歪斜不牢固；澆水不能太多。

④柳枝插完后，教師組織幼兒將工具放好，然后活動(dòng)的情況，表?yè)P(yáng)不怕臟、不怕累的幼兒及團(tuán)結(jié)協(xié)作好的`小組。

⑤要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護(hù)并管理。

附：介之推的故事

遠(yuǎn)在兩、三千年以前的春秋時(shí)期，晉獻(xiàn)公的兒子重耳被驪姬陷害，長(zhǎng)期逃亡在外，一共過(guò)了19年，才回國(guó)當(dāng)上國(guó)君，這就是春秋五霸之一的晉文公。晉文公在外逃亡的這些年中，多虧了一些大臣輔保，所以他即位后，馬上對(duì)隨同他一起逃亡的大臣逐個(gè)論功行賞。介之推是一位十分忠誠(chéng)的有功之臣，他跟隨晉文公在外十九年，有一次，晉文公被困在魏國(guó)，吃不上飯，他就偷偷地從自己腿上割下一塊肉來(lái)給晉文公吃。可是，晉文公獎(jiǎng)賞大臣的時(shí)候卻把他忘了，他呢，也不爭(zhēng)功，背起母親到山西介休縣的綿山上去了。

晉文公想起了介之推，馬上派人去他家里找，沒找到。后又找到綿山腳下，晉文公知道介之推很孝順，想放火把山燒了，以為那樣介之推就會(huì)背著母親出來(lái)，可是呢，介之推和母親都寧可燒死也不下山，這樣，他母子就死在了山上。晉文公很難過(guò)，也很后悔，就規(guī)定每年介之推死的那一天（也就是清明前一天），家家嚴(yán)禁煙火，吃寒食，即延續(xù)為寒食節(jié)。

清明節(jié)詩(shī)歌 篇5

一年中有兩個(gè)祭祀去世先人的節(jié)日。一個(gè)是中元節(jié)，一個(gè)是清明節(jié)。這兩個(gè)節(jié)日在我們的家鄉(xiāng)都很濃重。不過(guò)，作為中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，清明節(jié)是更普遍，更重要的一個(gè)節(jié)日。祭祀懷念親人的節(jié)日。

在我的印象里，清明節(jié)總是細(xì)雨綿綿，就像杜牧寫的《清明》，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，不僅說(shuō)的是清明節(jié)雨多，而且也寫出了祭掃人的悲傷惆悵的心情，他們因懷念去世的'親人而感傷。

清明祭掃，可以提前很多天去。在我們農(nóng)村，早些年要準(zhǔn)備很多東西！爆竹，油竹、線香，撕好的一條條的黃色紙錢，還有冥幣等。另外有鮮竹筍，水果，熟鴨等等可以吃的東西，但祭祀好以后，這些食物一般都會(huì)帶回。清理去墓地掃墓要整理墓地周圍的環(huán)境，因?yàn)橐荒瓴湃ヒ淮?，墓地?jīng)常會(huì)長(zhǎng)滿雜草，需要理干凈。所以有時(shí)還會(huì)帶上鐮刀，鋤頭之類。我們小孩子也去，一來(lái)認(rèn)認(rèn)祖先，二來(lái)也是家里人不會(huì)管太多。

記憶里，我們到爺爺?shù)哪沟貟吣埂０职窒惹謇戆褷敔斈沟刂車碾s草清除干凈，然后把一兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的黃色紙錢放在墓地兩邊，找石頭壓好以防被風(fēng)吹走。點(diǎn)上油竹，香，放一掛鞭炮，把其余紙錢點(diǎn)燃在墓前燒著。我們站在墓碑前默默地鞠躬，不敢說(shuō)話。爸爸端著一碗白酒，在爺爺?shù)哪骨澳钪裁?，我聽見他說(shuō)：“希望您老人家保佑孩子們健康成長(zhǎng)，將來(lái)成為有用的人?！闭f(shuō)完，便沿著爺爺?shù)哪骨斑呑哌叞丫频乖诘厣?。我們雖然不明白為什么要把酒這樣倒了，但是感覺到了這樣的場(chǎng)面很嚴(yán)肅。

紙錢要燃燒完才能回家，因?yàn)榕乱鸹馂?zāi)。清明的時(shí)候，常常發(fā)生火災(zāi)，所以現(xiàn)在農(nóng)村掃墓不準(zhǔn)帶鞭炮，油竹，線香，打火機(jī)，火柴等一切可能引起火災(zāi)的物品了，提倡文明祭掃，無(wú)火祭掃了。不管怎么樣，我們對(duì)逝去親人的祭奠之情不會(huì)減少。我們懷念他們，因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)帶給我們美好的時(shí)光，也因?yàn)樗麄儙Ыo我們生命。

清明節(jié)詩(shī)歌 篇6

又是一個(gè)清明節(jié)到了，我不禁想起了杜牧的“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。今天雖然天氣晴朗，但我的心情卻格外沉重。我和同學(xué)們系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著整齊的校服，手上都捧著一束白菊花，懷著悲痛的心情來(lái)到烈士陵園。

到了烈士陵園門口，我先看到了一眼望不到頭的臺(tái)階以及臺(tái)階兩側(cè)純潔高尚的櫻花，似乎在對(duì)我們?cè)V說(shuō)著革命先烈們的不朽故事。我們來(lái)到悼念廣場(chǎng)，廣場(chǎng)西側(cè)中央矗立著烈士紀(jì)念碑，碑上鑄有周恩來(lái)題詞“革命先烈永垂不朽”。我們?cè)诩o(jì)念碑前三鞠躬、獻(xiàn)花、齊唱國(guó)歌，寄托了對(duì)革命烈士的深切緬懷之情。

在廣場(chǎng)的南邊，座落著安徽省革命烈士事跡陳列館。館內(nèi)陳列著革命烈士的.光輝業(yè)績(jī)，有圖畫、烈士遺物、名人字畫、領(lǐng)導(dǎo)題詞等。敬愛的先烈們，你們把自己的生命奉獻(xiàn)給了革命，奉獻(xiàn)給了人民，我們?yōu)橹袆?dòng)！

革命先烈們用自己的生命和鮮血，換來(lái)了我們今天的美好幸福生活，我要繼承先烈遺志，奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力成為國(guó)家的棟梁！

清明節(jié)詩(shī)歌 篇7

海棠亭午沾疏雨。便一餉、胭脂盡吐。老去惜花心，相對(duì)花無(wú)語(yǔ)。

羽書萬(wàn)里飛來(lái)處。報(bào)掃蕩、狐嗥兔舞。濯錦古江頭，飛景還如許。

翻譯

長(zhǎng)著海棠的亭子中午時(shí)分還淋著細(xì)雨，僅僅片刻之后，鮮艷的花朵就全部開放了。老去的人愛憐著嬌嫩的花蕊，對(duì)著海棠花什么都說(shuō)不出口。

從軍書急報(bào)傳來(lái)的萬(wàn)里之外，傳來(lái)了蒙古人大肆掃蕩侵犯的消息。可憐錦江頭處的川蜀之地，戰(zhàn)火依然那樣，沒有停息啊。

注釋

疏雨：細(xì)雨。

一餉：吃一頓飯的時(shí)間，片刻。柳永《鶴沖天》：青春都一餉。餉，古代指軍糧，飯食。

胭脂：用于化妝或者作畫的紅色顏料，此處指鮮艷的花朵惜：憐愛。

羽書：古代的緊急軍事文書插有羽毛，故稱羽書。

狐嗥兔舞：指蒙古人的侵犯。詞人作此詞的三年前，蒙古軍便開始侵?jǐn)_四川，作此詞的一年前，蒙古軍已連敗宋軍，到達(dá)合州（今合川）。

濯錦古江：即錦江。代指遭受戰(zhàn)火的四川，至今四川還有以“濯錦之江”命名的錦江區(qū)。

飛景：寶劍名。這里代表戰(zhàn)火。

鑒賞

這首詞借寫海棠，抒發(fā)自己心憂國(guó)事的悲慨和壯心不已的豪情。作者在慶無(wú)府（今寧波）任沿海制監(jiān)大使時(shí)，已是六十五歲了，之前曾幾度官居臺(tái)輔，又幾度削職，經(jīng)歷了宦海幾多沉浮，意氣未免有些消沉了。但他在慶元任內(nèi)仍克盡職守，并寫有詩(shī)詞作品三百余首，佳作亦有多篇，讀此詞可見其心跡之一斑。

“對(duì)海棠有賦”，開頭便詠海棠?！昂Ｌ耐の缯词栌?，便一餉、胭脂盡吐?！鼻迕鲿r(shí)節(jié)，節(jié)物風(fēng)光變化迅速。中午下了陣“疏雨”，頃刻間海棠就大放光艷了，“一餉”、“盡”將花開之快，觀賞者的快感傳神地表達(dá)出來(lái)，叫人多么驚喜。而這海棠沾雨之后更顯得鮮活冶艷，就叫人更加喜愛了。詞人老大風(fēng)情減，面對(duì)如此國(guó)色，似乎有點(diǎn)不知所措了?！袄先ハЩㄐ模鄬?duì)花無(wú)語(yǔ)。”紅顏皓首，兩相對(duì)待，在這“無(wú)語(yǔ)”中我們不難體會(huì)作者自憐衰疲之意。

下片由眼前的`海棠而聯(lián)想四川的戰(zhàn)況?！坝饡f(wàn)里飛來(lái)處，報(bào)掃蕩、狐嗥兔舞?！薄昂仆梦琛敝该晒湃敕浮菨撟鞔嗽~的前三年，蒙古就開始侵?jǐn)_四川，前一年蒙古可汗蒙哥親率十萬(wàn)軍隊(duì)自六盤山撲向川蜀，連敗宋軍，但到達(dá)合州（今合川）時(shí)，遇到守將王堅(jiān)的頑強(qiáng)抵抗，蒙古派往招降的使臣也被王堅(jiān)處死，這使蒙哥的軍事行動(dòng)受到很大挫折，因此曾一度考慮退兵。這大約就是捷書所報(bào)的內(nèi)容。詞人以跳躍式思維寫此事，可以想見他心情的振奮?！板\古江頭，飛景還如許！”這兩句的意思就是：錦江頭（以代蜀）的海棠，還是那般艷麗！這里又用“濯錦”二字，海棠花就顯得更美了，真是錦上添花。“江頭”前又著一“古”字，似乎表示：我華夏古來(lái)繁華之地，豈容狐兔闖來(lái)！

這首詞寫詞人在衰暮之年觀賞海棠，聯(lián)想“海棠國(guó)”的戰(zhàn)局，表現(xiàn)了烈士暮年心憂國(guó)事的忠忱。

清明節(jié)詩(shī)歌 篇8

清明節(jié)前兩天，父親決定帶我回鄉(xiāng)掃墓。

祭祖。我聽了這個(gè)決定后，既高興，又好奇，終于可以知道掃墓是怎么回事兒了。以前每次回老家，父親都要去給太奶掃墓，可每一次我要跟父親去的時(shí)候，父親、爺爺奶奶都不讓我去，他們告訴我說(shuō)，等我長(zhǎng)大了再帶我去。今年我已經(jīng)十歲了，終于可以去掃墓祭祖了。

掃墓前，父親帶我去商店買了幾捆大黃紙與一些大寶紙，父親教我疊大寶，我們一共疊了4方便袋元寶。奶奶告訴父親說(shuō)今年好填墳，父親又準(zhǔn)備了一把鐵鍬。父親還給我講了一些有關(guān)掃墓祭祖的禁忌，比如到了墓地要嚴(yán)肅，不要亂說(shuō)話，能幫他干點(diǎn)就幫他，不能看著就行。

掃墓那天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)與煦，父親領(lǐng)著我，20多分鐘就到了墓地，這是一塊公共墓地，方圓近10公里，附近這十個(gè)村子的人老了，都葬在這里。我家的`祖墳有四個(gè)，墳上都長(zhǎng)著非常高的蒿草，每座墳頭上還有一塊磚頭，父親先到附近挖了些新土，每個(gè)墳上都填了點(diǎn)，然后拿出四張大黃紙，每個(gè)墳頭上都用磚頭壓上一張。接著父親告訴我每個(gè)墳都應(yīng)該怎么稱呼，燒紙要按輩份高低順序燒，輩份最高的先燒。我也拿著一根事先準(zhǔn)備好的棍子幫父親燒。在太奶奶的墳前，父親問我：“還記得你太奶嗎?”我說(shuō)：“記得！”父親聽了就說(shuō)：“那你就給你太奶多燒點(diǎn)吧！”

燒完紙，我與父親就往回走，路邊的楊樹正泛著新綠，田地里也熱鬧了起來(lái)，農(nóng)民開始整地準(zhǔn)備春耕，“清明忙種麥，谷雨種大田”，父親跟我說(shuō)，“你看，多應(yīng)節(jié)氣啊，大家都忙起來(lái)了，到什么時(shí)候辦什么事兒！”

清明節(jié)掃墓祭祖，我學(xué)到了許多知識(shí)，并且還知道了祭祀是中華民族傳統(tǒng)禮儀之一。

清明節(jié)詩(shī)歌 篇9

清明節(jié)前夕，我們參觀了烈士陵園----張蔚華烈士陵園。 我懷著崇敬的心情來(lái)到張蔚華烈士陵園，一進(jìn)門，便發(fā)現(xiàn)了一塊碑上寫著，張蔚華烈士之墓，下面還有金日成主席的題詞。

看到這些，我仿佛想起了張蔚華烈士服毒自殺的`壯烈情景，我仿佛看見了一個(gè)個(gè)敵人沒有救活張蔚華烈士那失望的情景，我仿佛聽見了烈士犧牲時(shí)那天暴雨狂風(fēng)大作的聲音。主持人宣布儀式開始。第一項(xiàng)：向烈士獻(xiàn)花圈，我看到一個(gè)大花圈從下臺(tái)抬了上來(lái)，那是一個(gè)很大的花圈，特別漂亮。

接下來(lái)，大隊(duì)輔導(dǎo)員在樹上系了一只又一只的小白花，只聽主持人宣布：默哀三分鐘。緊接著，一首緩慢而憂傷的.曲子從錄音機(jī)里傳了出來(lái)，我們低下了頭，樹葉也在沙沙作響，仿佛也在為這位烈士默哀，我想起了那次長(zhǎng)跑比賽，才跑了五圈，個(gè)個(gè)不是惡心就是腿疼，在比比張蔚華烈士就這點(diǎn)兒苦算什么------

接下來(lái)，我們開始參觀烈士陵園，每個(gè)小屋都有有名的書法家、畫家為張蔚華烈士題詞、畫畫，其中一幅是“鵬程萬(wàn)里”，一個(gè)大雕，沖下來(lái)，好不壯觀。

這次參觀烈士陵園使我受益匪淺，以后我也要做張蔚華烈士這樣有毅力能為祖國(guó)撐起一片天的人。

清明節(jié)詩(shī)歌 篇10

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。

2、知道山林防火的重要性，提高防護(hù)山林火災(zāi)的安全意識(shí)。

活動(dòng)重難點(diǎn)

活動(dòng)重點(diǎn)：了解引起山林火災(zāi)的'原因以及山林火災(zāi)的危害。

活動(dòng)難點(diǎn)：知道山林防火的重要性，提高防護(hù)山林火災(zāi)的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、山林在燃燒的圖片或影

2、引起山林火災(zāi)的圖片或影

3、山林火災(zāi)引起嚴(yán)重后果的圖片或影像

活動(dòng)過(guò)程

一、觀看山林在燃燒的圖片或影像，引出山林火災(zāi)。

1、什么是山林火災(zāi)?

2、說(shuō)說(shuō)山林在燃燒時(shí)的火勢(shì)情景。

二、結(jié)合圖片或影像，了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。

1、你知道為什么會(huì)發(fā)生山林火災(zāi)?

2、山林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)重后果?引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言講述自己看到的場(chǎng)景。

三、組織幼兒討論山林火災(zāi)的防護(hù)，對(duì)幼兒進(jìn)行護(hù)林防火安全知識(shí)教育。

1、怎樣才不會(huì)引起山林火災(zāi)?

（1）清明節(jié)掃墓時(shí)，要特別注意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。

（2）不能在山上點(diǎn)火、玩火。

（3）不能在山上把放煙花炮仗。

（4）不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火。

2、看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了，我們應(yīng)該怎么做?

四、講述救火防火小故事，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習(xí)慣。

詩(shī)歌的歌詞必備133句

俗話說(shuō)，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報(bào)。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？小編陸續(xù)為大家整理了詩(shī)歌的歌詞必備133句，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

詩(shī)歌的歌詞(篇1)

男：尊敬的各位老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！

男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情

女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨

男：后來(lái)才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，

女：后來(lái)才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，

男：原來(lái)青春是一首詩(shī)，只一字就銘心刻骨。

女：：青春是一首詩(shī)，只一句就百轉(zhuǎn)千回

男：詩(shī)歌是無(wú)際的海，朝向它，可遙看春暖花開

女：詩(shī)歌是無(wú)邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡

男：把詩(shī)歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都

女：把詩(shī)歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源

男：在這個(gè)初夏的`日子里，歡迎同學(xué)們參加“新集小學(xué)書香校園”詩(shī)歌朗誦比賽。

合：今天就讓我們誦吟千古美文，弘揚(yáng)祖國(guó)文化，同經(jīng)典相伴，與圣賢同行。

女：白雪公主的到來(lái)讓我們的校園成了童話的城堡，請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的童話劇《白雪公主》。

男：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，"六一"，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁。下面請(qǐng)聽四年級(jí)的詩(shī)歌朗誦《慶六一》。

女：有一個(gè)節(jié)日在六月，在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，切開它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。請(qǐng)欣賞一年級(jí)詩(shī)歌朗誦《六一快樂》。

男：當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門，擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待；當(dāng)我們用稚嫩的小手拿起鉛筆，疑心的老師總是目光專注，三年級(jí)的同學(xué)深深《感謝》關(guān)心他們的人。

女：一次次實(shí)踐，我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，迅速成長(zhǎng)。一回回體驗(yàn)，我們學(xué)會(huì)了自我完善，成長(zhǎng)健康，我們二年級(jí)都是努力奮進(jìn)的好《兒童》。

男：在知識(shí)的海洋里我們貪婪的汲取知識(shí)的瓊漿，在動(dòng)物的王國(guó)里《老狼請(qǐng)客》卻別有風(fēng)趣，請(qǐng)看四年級(jí)帶來(lái)的精彩。

女：有一個(gè)節(jié)日在六月，在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；鳥兒的鳴叫斟滿酒杯：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。請(qǐng)聽一年級(jí)同學(xué)的詩(shī)朗誦《六一》。

男：這是多么歡樂的一天?。∵@是多么幸福的一天?。〗裉?，我們集合在這里，共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日，請(qǐng)看二年級(jí)的小朋友要《獻(xiàn)給快樂的孩子們》什么呢？

女：五千年的華夏文化光輝燦爛，在浩浩五千年的時(shí)空里，古詩(shī)文就像一串璀璨的明珠熠熠生輝。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的詩(shī)歌朗誦《鄉(xiāng)愁》。

男：我自豪，我擁有現(xiàn)在，我驕傲，《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》，請(qǐng)看五年級(jí)同學(xué)的驕傲。

女：腹有詩(shī)書氣自華，頌中華千古詩(shī)文，讓我們的校園充滿詩(shī)意，讓我們的心靈沐浴書香。

男：五年級(jí)的童話劇——《白雪公主》，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（）。

女：四年級(jí)的詩(shī)歌《慶六一》，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（）。

男：一年級(jí)的詩(shī)歌《六一快樂》，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（）。

女：三年級(jí)的詩(shī)歌《感謝》，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（）。

男：二年級(jí)的詩(shī)歌《兒童》，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最

后得分是（）。

女：四年級(jí)的故事《老狼請(qǐng)客》，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（）。

男：一年級(jí)的詩(shī)歌《六一》，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（）。

女：二年級(jí)的詩(shī)歌《獻(xiàn)給快樂的孩子們》，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（）。

男：三年級(jí)的詩(shī)歌《鄉(xiāng)愁》，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（）。

女：五年級(jí)的詩(shī)歌《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（）。

結(jié)束語(yǔ)：

男：詩(shī)歌，是文學(xué)殿堂里一顆最亮的明珠

女：詩(shī)歌，是歷史長(zhǎng)河里一座最高的山峰

男：美妙的詩(shī)歌，可以陶冶我們的性情

女：美妙的詩(shī)歌，可以凈化我們的心靈

男：美妙的詩(shī)歌，可以培養(yǎng)我們讀書的趣味

女：美妙的詩(shī)歌，可以激發(fā)我們生命的活力

男：詩(shī)歌的美妙，在于她的純粹

女：詩(shī)歌的美妙，在于她的恒久

男：讓我們?cè)姼璧某岚?，穿越廣漠的高空，橫越無(wú)邊的海洋，到一個(gè)鮮花盛開的王國(guó)，尋找一份心與心的交融。

女：讓我們?cè)姼璧木`，暢飲古典的美酒，細(xì)品現(xiàn)代的清茶，到一個(gè)碩果累累的王國(guó)，尋找一份心與心的共鳴！放飛我們手中的筆，就可以收獲五彩的詩(shī)篇

男：讓我們?cè)跁阒袑W(xué)會(huì)思考。

女：讓我們?cè)跁阒袑W(xué)會(huì)感悟。

女：讓我們?cè)跁阒锌鞓烦砷L(zhǎng)。我們相信明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天更燦爛，明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生活更愉快！

詩(shī)歌的歌詞(篇2)

1、絕不屈服，

2、走在大城市過(guò)著小日子

3、作曲：方大同

4、我們的隊(duì)伍向太陽(yáng)！

5、身輕好似云中燕豪氣沖云天

6、演唱：屠洪剛

7、秋月在哪里

8、一步就成詩(shī)

9、一個(gè)人等著愛你

10、背負(fù)著民族的希望，

11、不動(dòng)不搖坐如鐘

12、直到把反動(dòng)派消滅干凈，

13、最愛穿的鞋是媽媽納的千層底，站的穩(wěn)哪走的正踏踏實(shí)實(shí)闖天下

14、不動(dòng)不搖坐如鐘走路一陣風(fēng)

15、少林武當(dāng)功

16、臥似一張弓

17、我們的隊(duì)伍向太陽(yáng)!

18、再多走一步看我變成詩(shī)

19、最愛做的事呀是報(bào)答咱媽媽，走遍天涯心不改永遠(yuǎn)愛中華

20、我們是一支不可戰(zhàn)勝的力量。

21、向前!向前!向前!

22、算什么距離靠什么運(yùn)氣

23、聽！風(fēng)在呼嘯軍號(hào)響，

24、四方水土養(yǎng)育了我們中華武術(shù)魂

25、走遍天涯心不改永遠(yuǎn)愛中華（長(zhǎng)城是咱的金腰帶昆侖是銀鎧甲）

26、中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲歌詞：

27、向前！向前！向前！

28、最愛做的事呀是報(bào)答咱媽媽呀，走遍天涯心不改永遠(yuǎn)愛中華

29、中國(guó)人民解放軍軍歌的歌詞內(nèi)容，反映了中國(guó)人民解放軍的性質(zhì)、任務(wù)、革命精神和戰(zhàn)斗作風(fēng)。曲調(diào)氣勢(shì)磅礴，堅(jiān)毅豪邁，熱情奔放。詞曲渾然一體，表現(xiàn)了人民軍隊(duì)一往無(wú)前、無(wú)堅(jiān)不摧的革命精神，塑造了中國(guó)人民解放軍肩負(fù)歷史重托，為中華民族的解放英勇奮戰(zhàn)的英雄形象。[1]

30、作詞：周耀輝

31、東方一條龍

32、從無(wú)畏懼，

33、剛?cè)岵?jì)不低頭

34、《半城煙沙》。《半城煙沙》是許嵩演唱的一首中國(guó)風(fēng)原創(chuàng)歌曲，由許嵩作曲、填詞。《半城煙沙》這首原創(chuàng)歌曲，也是搜狐暢游2010武俠網(wǎng)游旗艦巨作《天龍八部2》的主題曲。

35、最愛吃的菜是那小蔥拌豆腐，一清二白清清白白做人也不摻假

36、作曲：伍嘉冀

37、雙刀就看走

38、向前！向前！

39、眾里尋他千百度

40、太極八卦連環(huán)掌中華有神功

41、同志們整齊步伐奔向解放的戰(zhàn)場(chǎng)，

42、走遍天涯心不改永遠(yuǎn)愛中華（風(fēng)雕雨塑著一個(gè)個(gè)有志的中國(guó)娃）

43、由什么開始沒什么道理

44、天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)

45、《濤聲依舊》。讓毛寧紅遍大江南北的那首《濤聲依舊》，即是陳小奇以古詩(shī)詞為靈感的代表性創(chuàng)作之一。歌曲化用唐代張繼《楓橋夜泊》，如“漁火”“鐘聲”“楓橋”“客船”“月落烏啼”，這些經(jīng)典的意象加上久別重逢和舊船票的合理想象，重構(gòu)出一個(gè)全新的故事，卻感人至深。

46、外練筋骨皮

47、樹下總有地

48、南拳和北腿

49、向全國(guó)的解放！

50、內(nèi)練一口氣

51、我們的隊(duì)伍向太陽(yáng)，

52、步成詩(shī)歌曲

53、中國(guó)人劉德華曲:陳耀川詞:李安修編:涂惠元/江港生五千年的風(fēng)和雨啊藏了多少夢(mèng)黃色的臉黑色的眼不變是笑容八千里山川河岳像是一首歌不論你來(lái)自何方將去向何處一樣的淚一樣的痛曾經(jīng)的苦難我們留在心中一樣的血一樣的種未來(lái)還有夢(mèng)我們一起開拓手牽著手不分你我昂首向前走讓世界知道我們都是中國(guó)人五千年的風(fēng)和雨啊藏了多少夢(mèng)黃色的臉黑色的眼不變是笑容八千里山川河岳像是一首歌不論你來(lái)自何方將去向何處一樣的淚一樣的痛曾經(jīng)的苦難我們留在心中一樣的血一樣的種未來(lái)還有夢(mèng)我們一起開拓一樣的淚一樣的痛曾經(jīng)的苦難我們留在心中一樣的血一樣的種未來(lái)還有夢(mèng)我們一起開拓手牽著手不分你我昂首向前走讓世界知道我們都是中國(guó)人手牽著手不分你我昂首向前走讓世界知道我們都是中國(guó)人

54、毛澤東的旗幟高高飄揚(yáng)。

55、只要你在燈火闌珊之處

56、有人走過(guò)七步成他的詩(shī)

57、只怕越來(lái)越只有事沒有情

58、一步成詩(shī)

59、我和你之間差了一步還是千里

60、中華有神功

61、家住東方神州又名叫華夏，走到天邊不改的名咱叫中國(guó)娃）

62、我們中華武術(shù)魂

63、春花陪我在這里

64、清風(fēng)劍在手雙刀就看走

65、譜曲：戚建波

66、你卻在何地

67、《千百度》。《千百度》的詞曲創(chuàng)作以及編曲均由許嵩一人完成。而歌名的靈感來(lái)自辛棄疾《青玉案·元夕》中的“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”。

68、棍掃一大片

69、棍掃一大片槍挑一條線

70、腳下是一條根

71、我們是人民的武裝，

72、手是兩扇門腳下是一條根

73、最愛穿的鞋是媽媽納的千層底呀，站的穩(wěn)哪走的正踏踏實(shí)實(shí)闖天下

74、歌曲原唱：解小東

75、路上可有你

76、剛?cè)岵?jì)不低頭我們心中有天地

77、有沒有之間不要忘記

78、我們心中有天地

79、《明月幾時(shí)有》、《千百度》、《半城煙沙》、《濤聲依舊》、《在水一方》。

80、行家功夫一出手

81、走路一陣風(fēng)

82、《中國(guó)功夫》

83、聽！革命歌聲多嘹亮！

84、愿我一步有我的你

85、一、歌詞信息

86、所屬專輯：詩(shī)

87、只怕永遠(yuǎn)都會(huì)懷疑我走在何夕

88、《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》形象鮮明，旋律流暢，音調(diào)堅(jiān)實(shí)，節(jié)拍規(guī)整，集中表現(xiàn)了人民軍隊(duì)豪邁雄壯的軍威，具有一往無(wú)前的戰(zhàn)斗風(fēng)格和摧枯拉朽的強(qiáng)大力量。

89、他就知道有沒有

90、最愛做的事呀是報(bào)答咱媽媽（戀啥最戀咱貼心的中國(guó)家）

91、演唱:屠洪剛

92、東方一條龍兒女似英雄

93、天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)中華有神功

94、歌手：王詩(shī)安

95、南拳和北腿少林武當(dāng)功

96、二、歌詞

97、《明月幾時(shí)有》。明月幾時(shí)有，出自蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》。同時(shí)“明月幾時(shí)有”也是歌的名字。鄧麗君和王菲都演唱過(guò)。

98、向最后的勝利，

99、填詞：曲波

100、身輕好似云中燕

101、最愛寫的字是先生教的方塊字，橫平豎直堂堂正正做人也像它

102、槍挑一條線

103、一個(gè)人等著更美麗

104、萬(wàn)里無(wú)故事

105、同志們整齊步伐奔赴祖國(guó)的邊疆，

106、最愛說(shuō)的話呀永遠(yuǎn)是中國(guó)話，字正腔圓落地有聲說(shuō)話最算話

107、金風(fēng)有玉露勝卻人間無(wú)數(shù)

108、行家功夫一出手他就知道有沒有

109、朝朝暮暮反反覆覆

110、最愛喝的水呀永遠(yuǎn)是黃河水，給咱一身太陽(yáng)色能把那雪融化

111、作詞：宋小明

112、也許再多走一步山水在游戲

113、我們豪氣沖云天

114、過(guò)著小日子想著大迷思

115、《中國(guó)娃》

116、四方水土養(yǎng)育了

117、縱然寶馬雕車飄香滿路

118、中國(guó)功夫

119、站似一棵松

120、《在水一方》。瓊瑤為電影《在水一方》寫下的主題曲《在水一方》，歌詞幾乎就是對(duì)《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》的現(xiàn)代白話文翻譯。

121、創(chuàng)造營(yíng)二次公演，鄭乃馨、馮琬賀、妙靜鷗、伍雅露、仲菲菲帶來(lái)的一步成詩(shī)真的展現(xiàn)了中國(guó)風(fēng)歌曲的溫婉，真的是太好看了。

122、清風(fēng)劍在手

123、再多走一步天地做傳奇

124、東風(fēng)夜放花千樹

125、最愛做的事呀是報(bào)答咱媽媽呀（江南煙雨甜呀關(guān)外風(fēng)雪辣）

126、手是兩扇門

127、外練筋骨皮內(nèi)練一口氣

128、太極八卦連環(huán)掌

129、（姓啥從那百家姓里查，祖籍在那黃土高坡大槐樹底下

130、臥似一張弓站似一棵松

131、兒女似英雄

132、腳踏著祖國(guó)的大地，

133、英勇戰(zhàn)斗，

134、我們是工農(nóng)的子弟，

135、有多少漢字寫過(guò)一種小幸福

136、就為了你

詩(shī)歌的歌詞(篇3)

我們?cè)?jīng)虛榮過(guò)，幻想過(guò)，為狹隘的目標(biāo)奮斗過(guò)。待彼此各奔東西的時(shí)候，覺得過(guò)往很多事情都已是云淡風(fēng)輕了。

屬于我精神那一年代已漸行走遠(yuǎn)。迎接我的，是為了生計(jì)為了安穩(wěn)而奮斗的物質(zhì)社會(huì)。在初春的這個(gè)夜晚、透著些許寒意，我選擇最淡的思緒，詮釋回首的坎坷。

我的年代走了，走了。無(wú)助的我以淚洗面。

我的天空暗了，暗了。悲傷的我不停悲傷。

很難想象，這張稚嫩的通行證，輪到我更換了。學(xué)生身份已經(jīng)不是我的代名詞，我即將成為一名納稅人。這身份是一張船票，從童年駛向知識(shí)。這身份是我的眼，帶我領(lǐng)略詩(shī)書的魅力。

不是冬天太冷、是火柴所剩無(wú)幾！19世紀(jì)的英國(guó)詩(shī)人雪萊在《西風(fēng)頌》的一句詩(shī)句中激勵(lì)著一代又一代的年輕人奮勇向前，的確，冬天來(lái)了，春天是不遠(yuǎn)了。但是萬(wàn)物復(fù)蘇之際，我們逝去的青春能重頭再來(lái)一次嗎？很想再體驗(yàn)校園的寒風(fēng)刺骨，因?yàn)橛羞^(guò)你們的溫暖，冬天變得不像冬天。一句寒冬早晨的問候，一份寒冬早晨的早餐。直到校園廣播放著老狼唱的《戀戀風(fēng)塵》，驀然回首，在那鳳凰花開的路口，是我青春消逝的街角。

那個(gè)年代、那些照片、那些爸媽漸白的發(fā)根、那些我們畢業(yè)照時(shí)的笑聲，都是泛黃搖搖欲墜的樹葉。

漸漸離逝的日子，如同煙灰經(jīng)不起顫抖。很多時(shí)候、越長(zhǎng)大越像一個(gè)貪心的孩子，如童年時(shí)喜歡收集糖果包裝紙一樣，收集著五彩繽紛的情感。猶記得童年的我，那時(shí)的農(nóng)村，物質(zhì)生活匱乏，吃一個(gè)糖果要等爸爸拿了微薄的工資才能給我買，所以我尤為珍惜這甜蜜蜜的感覺，雖童年時(shí)代消逝已久，但如今年過(guò)22歲再回頭，仍能想起那段大手牽小手的歲月，那是藏在一個(gè)一個(gè)彩色肥皂泡里，緩緩飄升…彌茫之際，我再次回憶起那些收集過(guò)的彩色糖紙，紫色的變成sugar、粉色的變成太妃糖、青色的變成牛奶糖、藍(lán)色的變成棉花糖…

淋過(guò)16歲的雨季，騎著17歲的單車，眺望18歲的天空，品嘗過(guò)友誼、體會(huì)過(guò)愛情、經(jīng)歷過(guò)叛逆，所以有了誤會(huì)、有了后悔、也還有遺憾…這些成長(zhǎng)的.記憶是裝在一個(gè)個(gè)漂流瓶里，越長(zhǎng)大、越漂回我的內(nèi)心！每當(dāng)想起這些沒有剪輯過(guò)的片段、我總會(huì)遲疑地站在窗口旁，面向蔚藍(lán)色的天空…

鉛華不洗、猶如昨夢(mèng)。淚痕紅悒，雨送黃昏。人的一輩子，不能輸在起點(diǎn)，但百般喜怒哀怨，交集在終點(diǎn)，并集在一生一世。我從來(lái)處來(lái)、你從去處去?；蛟S擦肩時(shí)你看了我一眼，而我卻一笑而過(guò)。年華似水、而似水無(wú)痕。留下一連串似雨珠、如音符的過(guò)眼云煙?？倳?huì)有一些感傷、種下遺憾，才能生出美麗。

童年的我應(yīng)該很聰明，奶奶說(shuō)“你爸很快就教會(huì)你走路，你媽很快就教會(huì)你說(shuō)話”。童年的我承載著家里未來(lái)的希望，童年的我雖然家境一般，但是我依舊吃得飽穿得暖，我依舊受到了良好的教育。長(zhǎng)大后，我卻學(xué)會(huì)了叛逆，學(xué)會(huì)了說(shuō)謊，學(xué)會(huì)了很多不該學(xué)會(huì)卻讓成長(zhǎng)之路斑駁的事情。不過(guò)親愛的爸爸媽媽，你們不曾對(duì)我失望過(guò)，仍然循循教導(dǎo)著我。22年再回頭，我要在這后青春期的詩(shī)句中寫下這樣的一句，“在那個(gè)年代，我經(jīng)歷的是他人無(wú)法言喻的彷徨，卻是你們一如既往的微笑，撐起我驕傲的天空。”

我不是一個(gè)優(yōu)秀得能讓人聯(lián)想到幸福的孩子，挫折與代價(jià)讓我一直在長(zhǎng)大。直到后來(lái)聽到《老男孩》，直到后來(lái)看到學(xué)長(zhǎng)們走了。直到后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，我也得離開了。城南舊事，無(wú)處話凄涼，長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天…所以說(shuō)，現(xiàn)實(shí)像奇跡一樣無(wú)法拒絕，就像青春一樣無(wú)法假設(shè)。

雖未能金榜題名，但也曾發(fā)奮過(guò)，用高中三年化為默念青春的時(shí)間，寫過(guò)的文章解過(guò)的數(shù)學(xué)題一遍遍親吻過(guò)我的臉，讓我的年代彌漫著大學(xué)時(shí)光的玉蘭花香…我感謝我的父母讓我讀了書，受了高等教育。我信奉的是：旅行還是讀書，身體或靈魂，總有一個(gè)，要在路上。

告別，讓我明白。人生如一面明鏡，你笑，他便笑。

在歲月流淌的河里，在張揚(yáng)夢(mèng)想的天空，淡化了一個(gè)叫蟻克陽(yáng)的麥田守望者。捧著好多好多惆悵，彈著好多音符、寫著好多文字、涂著好多顏料，然后通通灑落…不舍得放棄的時(shí)候不得不放棄，不舍得擁有的時(shí)候變成回憶?；蛟S、只能在下輩子再演繹這些文字，只能在余生旋轉(zhuǎn)這孤獨(dú)的芭蕾。

不忍心哭泣，有人說(shuō)，淚珠會(huì)打翻等待。在哭著醒來(lái)的晨曦，用你送的鋼筆寫下：忘憂草，忘憂草，忘了就好。夢(mèng)里知多少，默默等待。天荒地老。

歲月讓我低著頭，告別讓我不知所措。鞋是船，我是帆，家人的叮嚀載滿艙，來(lái)自五湖四海的我們飄到了肇慶，駐扎在sunny公司。閑暇時(shí)，我總會(huì)品茗一壺潮汕好茶、抖擻著撒落在身上的煙灰，書桌上飄著淡淡的茉莉花香，就是這樣的愜意，我在sunny公司的生活如一場(chǎng)默片電影，用直覺感受無(wú)聲的對(duì)白。工作與生活都充滿劇情，唯有身邊同事的進(jìn)進(jìn)出出，無(wú)人去猜。我是20xx年春運(yùn)洪流中的一股，600公里的思鄉(xiāng)距離讓我把這里當(dāng)成第二個(gè)家，在這里續(xù)寫著我后青春期的詩(shī)。

我是90年代初期出生的人，我的同齡人正在逐漸在社會(huì)中嶄露頭角，我們的行為即將影響社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。70年代中期的前輩們已成為社會(huì)的中流砥柱。而80年代的也大多生了娃成了房奴。曾經(jīng)看過(guò)《我奮斗了才和你坐在一起喝咖啡》，該文章寫的是送給那些在優(yōu)越環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的年輕人和很久以前曾經(jīng)吃過(guò)苦但現(xiàn)在已經(jīng)淡忘的人，呼吁關(guān)注社會(huì)下層，為了這個(gè)世界更公平些，我們應(yīng)該做些力所能及的事情，讓社會(huì)責(zé)任感駐留我們的頭腦。

子在川上曰：逝者如斯乎，不舍晝夜。而我，不舍的是那段青蔥而青澀的青春。

詩(shī)歌的歌詞(篇4)

《五月的鮮花》曲作者是閻述詩(shī)。閻述詩(shī)家在東北，從小就喜歡音樂創(chuàng)作。學(xué)生時(shí)代經(jīng)常參加宣傳抗日思想的演出活動(dòng)，也因此受到敵人迫害，后逃到關(guān)內(nèi)，輾轉(zhuǎn)來(lái)到北京，在北京二十六（北京匯文）中學(xué)擔(dān)任數(shù)學(xué)老師。

1935年，光未然在報(bào)紙上發(fā)表了一首小詩(shī)，閻述詩(shī)受到了詩(shī)歌的感染，想起自己在參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)的情景：敵人用刺刀阻止同學(xué)們的腳步，許多人付出了鮮血的代價(jià)，但大家仍然情緒高漲，沒有一點(diǎn)退縮……他激動(dòng)地提筆為這首詩(shī)譜了曲，當(dāng)晚就交給大家，并很快成為鼓舞情緒的“戰(zhàn)地”歌曲。這首詩(shī)，就是如今大家熟悉的《五月的鮮花》。當(dāng)年恐怕連閻述詩(shī)自己也沒有想到，這首歌后來(lái)能流傳如此之廣。先是學(xué)校里的學(xué)生合唱，后來(lái)逐漸傳到了一些抗日?qǐng)F(tuán)體里，成為他們用來(lái)鼓舞士氣的“戰(zhàn)歌”。而最令人難忘的就是1937年冼星海在一次萬(wàn)人聚會(huì)上，一句一句地教大家唱《五月的鮮花》，在場(chǎng)的好多人都感動(dòng)得熱淚盈眶。但卻沒有人知道譜曲者是閻述詩(shī)，連歌曲的詞作者光未然也對(duì)他一無(wú)所知。

最初，光未然一直在文藝界尋找這位“合作者”，卻始終沒有消息，直到上世紀(jì)60年代閻述詩(shī)去世的時(shí)候，光未然接到了一紙訃告：特級(jí)數(shù)學(xué)教師閻述詩(shī)去世，上面還寫有生平和家庭住址。光未然這才恍然大悟，原來(lái)他一直尋找的人竟然離他這么近，住處只距離一條胡同之遙，但兩人卻整整30多年沒有機(jī)會(huì)見面。光未然連忙趕到閻述詩(shī)家，敲門說(shuō)明了來(lái)意：我想看看閻述詩(shī)老師的照片，我一直想認(rèn)識(shí)他，但是現(xiàn)在沒有機(jī)會(huì)了，他希望通過(guò)照片辨認(rèn)一下，在這漫長(zhǎng)的30年里，我是否曾經(jīng)與他又過(guò)不經(jīng)意的一面之緣。可惜，光未然的記憶中從未有過(guò)閻述詩(shī)的樣貌，他嘆了一口氣說(shuō)，太遺憾了。

《五月的鮮花》開始傳唱的時(shí)候，閻述詩(shī)的女兒閻莉莉才剛出生不久，在她的記憶中，父親一直是一名數(shù)學(xué)教師，甚至從來(lái)沒有向家人炫耀過(guò)自己這首歌的“成就”，但跟大家印象中的數(shù)學(xué)教師不同，閻述詩(shī)是個(gè)很感性的人，他在家里每天與音樂為伴，閻莉莉說(shuō)：“只要在家休息，音樂聲會(huì)一直伴隨著他”，也正是這個(gè)原因，她從小就受到音樂熏陶，后來(lái)還做了一名音樂教師。

上世紀(jì)50年代末，電影《青春之歌》的上映，讓一代人認(rèn)識(shí)了林道靜，也讓一代人學(xué)會(huì)了一首名叫《五月的鮮花》的歌曲。閻莉莉也不例外，她和當(dāng)時(shí)的年輕人一樣，激動(dòng)地唱著《五月的鮮花》，唯一不同的'是，她突然發(fā)現(xiàn)這首歌的曲作者竟然是自己的父親！雖然自己的名字已經(jīng)被打上了電影的字幕，但和女兒的驚喜相比，閻述詩(shī)的情緒一直很平靜。后來(lái)女兒閻莉莉考上了藝術(shù)學(xué)校，她的老師希望閻述詩(shī)寫一篇歌曲《五月的鮮花》創(chuàng)作經(jīng)過(guò)的文章，這時(shí)人們才了解到這首歌曲的創(chuàng)作過(guò)程。

以一名音樂教師的身份來(lái)看，閻莉莉?qū)Ω赣H的作品作了一些深入的分析。《五月的鮮花》不同于其他的抗戰(zhàn)歌曲，由于當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境，許多歌曲都是慷慨激昂，氣勢(shì)磅礴；而《五月的鮮花》的整體音樂配合了歌詞的情緒，是一種倒拋物線狀的變化，首先是“五月的鮮花開遍了原野，鮮花掩蓋志士的鮮血”，有著懷念烈士的抒情；第二句寫道東北淪陷，“我們天天在痛苦中煎熬，失去自由更是失掉了飯碗，屈辱地忍受那無(wú)情的皮鞭 ”，曲調(diào)壓抑低沉；第三句中“敵人的鐵蹄越過(guò)了長(zhǎng)城，中原大地依然歌舞升平”，帶領(lǐng)演唱者醞釀悲憤的情緒；最后到“震天的吼聲驚起不幸的一群，被壓迫者一起揮動(dòng)拳頭！”是整首歌曲的高潮，曲調(diào)也更加激昂有力，讓音樂在情緒的最高點(diǎn)達(dá)到釋放。

詩(shī)歌的歌詞(篇5)

美麗的江南總是令我們魂?duì)繅?mèng)繞,

一想到它,總不免要想到那朦朧雋繡的小雨,婀娜多姿的姑娘,

下面我們就一起來(lái)欣賞xxx給我們帶來(lái)的——《雨巷》

詩(shī)歌不僅是美麗的，也是堅(jiān)強(qiáng)的

各位一定想知道，在我國(guó)最具代表性的早期朦朧詩(shī)是哪一首

這首詩(shī)深深地影響了在那個(gè)動(dòng)蕩時(shí)代的青年人

是的，它就是詩(shī)人食指的代表作《相信未來(lái)》

由xxx朗誦，有請(qǐng)

生活是幸福的，生命有時(shí)侯更會(huì)成為一種永恒

在這充滿陽(yáng)光，充滿花香的季節(jié)里，一定有人向你講述關(guān)于時(shí)間、關(guān)于青春、關(guān)于愛情的故事。請(qǐng)欣賞《四月的紀(jì)念》，由xxx朗誦甜蜜的故事總是鉤起人們的回憶，讓人浮想聯(lián)翩。

而在上個(gè)世紀(jì)末期，有一位詩(shī)人卻用他的詩(shī)歌給幸福以注解，把人們帶往明天。

請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《面朝大海，春暖花開》

送走了海子，我們即贏來(lái)女詩(shī)人舒婷關(guān)于愛情的詮釋——《致橡樹》由xxx朗誦請(qǐng)欣賞——

是的愛、不僅要愛他偉岸的身軀，更要愛他堅(jiān)持的位置，足下的土地。

可是在100年哪個(gè)腥風(fēng)血雨的時(shí)代，我們幾乎喪失了后者。一位詩(shī)人以他的滿腔熱忱向我們述說(shuō)了那七個(gè)孩子的故事——

請(qǐng)欣賞《七子之歌》

而今，七個(gè)孩子已經(jīng)相繼回到了祖國(guó)母親的懷抱。我們卻再也無(wú)法忘記那段傷痛的歲月。惟有以滿腔的赤子之心慰藉、回報(bào)哺育我們的土地，

請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》

我們不能忘記歷史，因?yàn)樗魈手腥A民族幾千年來(lái)奔騰不惜的血液，我們定會(huì)續(xù)寫輝煌，因?yàn)槲覀冎雷约杭缟蠎?yīng)該擔(dān)負(fù)的重量。有一首詩(shī)歌到如今都深深影響著我，震撼著我，

請(qǐng)欣賞《青春中國(guó)》

今天，我們不僅重溫了那一段段慷慨、悲壯的歷史，更從詩(shī)歌中理解了青春、愛情、生命的意義。有理由相信，我們的未來(lái)會(huì)更加美好，我們的祖國(guó)會(huì)越來(lái)越富強(qiáng)。

本次詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束補(bǔ)充：結(jié)束語(yǔ)：（音樂“我和我的祖國(guó)”響起。

詩(shī)歌的歌詞(篇6)

1、不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓。---《紅豆詞》-清.曹雪芹

2、【古韻美句】碧葉飄零細(xì)雨生，朝云默默倚西城。冷香連撫杯中影，幽曲輕挑夢(mèng)里燈。淡月執(zhí)云倚碧峰，鷓鴣淺唱夜朦朦。幽思長(zhǎng)繞天涯處，縷縷清香縷縷風(fēng)。雁魚來(lái)去太匆匆，芳浦殘陽(yáng)別樣紅。柔柳欲休風(fēng)不止，佩環(huán)如舊月朦朧。

3、招招舟子，人涉昂否。不涉昂否，昂須我友。

4、紅塵一夢(mèng)醉千年，寂寞一世歌相伴。為你，我醉了千劫不復(fù)的輪回，蒼白了這滾滾紅塵那一抹短暫而永恒的摯戀。千年的詩(shī)情畫意中，在拈花一笑間醉了你迷人的酒靨，曾經(jīng)滄?；鲙自S夢(mèng)愁，曇花的瞬間，誰(shuí)的指尖不經(jīng)意流過(guò)了千年的時(shí)光，在惆悵的心事里鎖住了剎那的芬芳。

5、涌出黃金輪。

6、泉晚更幽咽，

7、如何從宦子。

8、離恨做成春夜雨。添得春江，刬地東流去。弱柳系船都不住，為君愁絕聽鳴艣。君到南徐芳草渡。想得尋春，依舊當(dāng)年路。后夜獨(dú)憐回首處，亂山遮隔無(wú)重?cái)?shù)?！緱钛渍兜麘倩?別范南伯》】

9、少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情，一任階前點(diǎn)滴到天明。

10、詞賦引文雄，

11、泉如出寶龜，

12、倚危亭、恨如芳草，萋萋劃盡還生。念柳外青驄別后，水邊紅袂分時(shí)，愴然暗驚。丨無(wú)端天與娉婷，夜月一簾幽夢(mèng)，春風(fēng)十里柔情。怎奈向、歡娛漸隨流水，素弦聲斷，翠綃香減。那堪片片飛花弄晚，蒙蒙殘雨籠晴。正銷凝，黃鸝又啼數(shù)聲。《八六子·倚危亭》秦觀

13、詩(shī)：文學(xué)體栽的一種，通過(guò)有節(jié)奏和韻律的語(yǔ)言反映生活，抒發(fā)情感中國(guó)古代稱不合樂的為詩(shī),合樂的稱為歌,現(xiàn)代統(tǒng)稱為詩(shī)歌詞:文體名,詩(shī)歌的一種一種韻文形式,由五言詩(shī)、七言詩(shī)或民間歌謠發(fā)展而成,起于唐代,盛于宋代。原是配樂歌唱的一種詩(shī)體,句的長(zhǎng)短隨歌調(diào)而改變,因此又叫長(zhǎng)短句。有小令和慢詞兩種,一般分上下兩闋歌：詩(shī)體的一種。如:《長(zhǎng)恨歌》;歌行(古代樂府詩(shī)的一體);歌詩(shī)(配有樂譜可以歌唱的樂府詩(shī))賦：中國(guó)古代文體,盛行于漢魏六朝,是韻文和散文的綜合體,通常用來(lái)寫景敘事,也有以較短篇幅抒情說(shuō)理的

14、泉路有光華，

15、泉聲聒翠微，

16、【鷓鴣天--醉拍春衫惜舊香--晏幾道】醉拍春衫惜舊香。天將離恨惱疏狂。年年陌上生秋草，日日樓中到夕陽(yáng)。云渺渺，水茫茫。征人歸路許多長(zhǎng)。相思本是無(wú)憑語(yǔ)，莫向花箋費(fèi)淚行。

17、紅塵中，等你千年萬(wàn)載，你卻未曾歸來(lái)。紅塵中，盼你世世代代，你卻早已不在。傷，滿懷，痛，滿懷，傷痛聚，化塵埃。

18、詩(shī)：文學(xué)體栽的一種，通過(guò)有節(jié)奏和韻律的語(yǔ)言反映生活，抒發(fā)情感：詩(shī)歌。

19、美葵一意只朝日，蘺下萵心盡敗頹。

20、涌出多寶塔。

21、少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓。為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休。卻道天涼好個(gè)秋。——宋·辛棄疾《丑奴兒·書博山道中壁》

22、云煙深處，徐徐清影，夢(mèng)搖曳。醉吟著聽風(fēng)，解雨，傾夜，醉月。目光迷離，似一彎清泉蕩漾，一蕭管弦悠揚(yáng)。浸潤(rùn)了清美，蘊(yùn)含了淡愁，描畫了絮語(yǔ)，鐫刻了記憶，是否能卷寫一曲雨潤(rùn)深情的心音？回眸嘆無(wú)語(yǔ)；穿千山，涉萬(wàn)水，千帆渡；當(dāng)此凝，枕一籟天際。一曲辭賦一杯如蓮，把酒問風(fēng)，飲盡纖塵。

23、苦也罷，樂也罷，酸甜從來(lái)拌苦辣，笑口常開大丈夫，苦也哈哈，樂也哈哈。富也罷，窮也罷，幸福不靠金錢架，豪華恬淡各千秋，富便輝煌，窮也清雅。福也罷，禍也罷，福宏何懼災(zāi)難大，人生坎坷是階梯，福是當(dāng)頭，禍踩腳下。成也罷，敗也罷，莫以成敗論高下，爺們奮斗便英雄，成也瀟灑，敗也瀟灑。

24、涌沫飛旋圓。

25、漫說(shuō)生辰又一秋，獨(dú)攜綠蟻上高樓。飛星霜染凝衣發(fā)，落木冰封映眼眸。幾多感慨隨風(fēng)涌，無(wú)限憂思入夜愁。筆墨鏗鏘猶可恃，從今自詡最風(fēng)流。

26、瘦影自憐秋水照，卿須憐我我憐卿。－馮小青《怨》

27、山路欹斜石磴危，不愁行苦苦相思。冰銷遠(yuǎn)澗憐清韻，雪遠(yuǎn)寒峰想玉姿。莫聽凡歌春病酒，休招閑客夜貪棋。如松匪石盟長(zhǎng)在，比翼連襟會(huì)肯遲。雖恨獨(dú)行冬盡日，終期相見月圓時(shí)。別君何物堪持贈(zèng)，淚落晴光一首詩(shī)?！爵~玄機(jī)《春情寄子安》】

28、新妝竟與畫圖爭(zhēng)，知是昭陽(yáng)第幾名？瘦影自憐秋水照，卿須憐我我憐卿。---《怨》明-馮小青

29、山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲?！{蘭性德《長(zhǎng)相思》

30、入我相思門，知我相思苦，長(zhǎng)相思兮長(zhǎng)相憶，短相思兮無(wú)窮極。出自-唐.李白——《三五七言》

31、涌處驚嵯崒。

32、辛苦最憐天上月，一昔如環(huán)，昔昔都成玦。若似月輪終皎潔，不辭冰雪為卿熱。無(wú)那塵緣容易絕，燕子依然，軟踏簾鉤說(shuō)。唱罷秋墳愁未歇，春叢認(rèn)取雙棲蝶?！猍清]納蘭性德《蝶戀花·辛苦最憐天上月》

33、如道故鄉(xiāng)春。

34、如何靜心闕。

35、半窗疏影，一夢(mèng)千年，琴歌蕭蕭笛聲憐。輕落古韻一凡塵，何必浩蕩滿江山。勿爭(zhēng)鐵戈入戰(zhàn)門，共走弦音度浮生。

36、【古韻美句】滴碎金砌雨，敲碎玉壺冰。聽，盡是斷腸聲。

37、【聲聲慢】蕭蕭索索，雨雨風(fēng)風(fēng)，行行色色空空。了了風(fēng)花水月，勞燕西東。余觴難當(dāng)宿冷，更那堪，晚照瞑空。瑟瑟雨，雨飛生，秋色正值梧桐。十載苦思尋夢(mèng)，風(fēng)采殞，何人掌執(zhí)風(fēng)情？落寞時(shí)空，東海難來(lái)西風(fēng)。相思不如細(xì)雨，見伊人，潤(rùn)澤情衷。霧重重，淚眼望，穿越霽鴻。

38、纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻、人間無(wú)數(shù)。柔情似水，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路!兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在、朝朝暮暮!——秦觀《鵲橋仙》

39、歲月幽香，輕剪一簾紅塵煙雨，一襲水媚，靜聽花開花謝。時(shí)光水岸，輕鋪一紙紅塵素箋，一筆墨起，一筆墨落，自然隨意，訴一段清幽，清韻，清雅與禪，自在從容，看潮起潮落，聽風(fēng)聲雨落，喃喃細(xì)語(yǔ)中，把世間的瞬息萬(wàn)變清淺。

40、重帷深下莫愁堂，臥后清宵細(xì)細(xì)長(zhǎng)。神女生涯原是夢(mèng)，小姑居處本無(wú)郎。風(fēng)波不信菱枝弱，月露誰(shuí)教桂葉香？直道相思了無(wú)益，未妨惆悵是清狂。

41、【古風(fēng)情-話】十鐘醉，深院菊黃香氣匯，池塘荷紅帶淚催，秋雨細(xì)滴，笙歌夜寐，籠愁千百悴。

42、一簾含香飄逸的櫻絮，熏染了一場(chǎng)月圓花滿的愛戀。站在雨花臺(tái)前，遙望星語(yǔ)綿綿，不知，那思念的風(fēng)里，可有你的淡笑溫婉。

43、詞驚起草筆，

44、詞賦良無(wú)敵，

45、如弟對(duì)老兄。

46、悲歡離合總無(wú)情，一任階前點(diǎn)滴到天明?！队菝廊恕纺纤?蔣捷

47、輕輕的，走在江南的雨巷，朦朧的細(xì)雨傾灑，打濕了單薄的衣衫。深情的，看著腳下一片片，充滿滄桑的青石板，古韻幽幽，思緒被牽引，不禁想起戴望舒筆下的雨巷，凝結(jié)成丁香般的憂郁。心中的油紙傘，在煙水云霧中漂浮，衣袂揮舞間，撩開了那似水的面紗，勾勒出，古韻悠揚(yáng)的旋音，溫婉的眷戀，紛飛在指尖，彈奏出一闋幽幽樂章。

48、琴入目，往事沉浮，染紅了雙眼。風(fēng)已起，琴塵飛揚(yáng)，迷離了前方。青絲亂，思緒流轉(zhuǎn)，清晰了伊人。纖影如夢(mèng)，美眸含情，笑靨醉人，素手輕舞?；?duì)俊税V…弦斷…夢(mèng)醒…浮塵落地。琴依舊，曲已終，紅消香斷，倚花冢，人獨(dú)醉。

49、【踏莎行--和趙國(guó)興知錄韻--辛棄疾】吾道悠悠，憂心悄悄，最無(wú)聊處秋光到。西風(fēng)林外有啼鴉，斜陽(yáng)山下多衰草。長(zhǎng)憶商山，當(dāng)年四老，塵埃也走咸陽(yáng)道。為誰(shuí)書到便幡然？至今此意無(wú)人曉。

50、蓮花美，人心碎。問青天，曲難鳴，情誰(shuí)共？燈火闌珊，萬(wàn)千人中，伊人獨(dú)舞。隔江撫琴雨蒙蒙，翩翩帆影何去從。潮起潮又落，笑面蓋淚顏。繽紛落英，落花有人葬；葉葉相思，相思無(wú)處藏。草長(zhǎng)鶯飛人不歸，一池旖旎皆虛妄。愛恨兩茫茫，不思量，愛意早蒼茫。

51、別來(lái)春半，觸目柔腸斷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿。雁來(lái)音信無(wú)憑，路遙歸夢(mèng)難成。離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生?！咸?李后主《清平樂》

52、【訣別書】春華競(jìng)芳，五色凌素，琴尚在御，而新聲代故。錦水有鴛，漢宮有水，彼物而新，嗟世之人兮，瞀于淫而不悟。朱弦斷，明鏡缺，朝露晞，芳時(shí)歇，白頭吟，傷離別，努力加餐勿念妾，錦水湯湯，與君長(zhǎng)訣。

53、涌出石崖下。

54、執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。多情自古傷離別。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)？－柳永《雨霖鈴》

55、虞美人.聽雨

56、如何謝文學(xué)。

57、詞賦歸潘岳，

58、一陣無(wú)情雨，綠了芭蕉，紅了櫻桃，濕了你的憂郁面龐。心夢(mèng)無(wú)痕，恍然間，彼岸花開，血色花蕊。引渡著迷惘的游魂，黃泉路上，彼岸花海，花開不見葉，葉生不見花，花葉兩不相見，生生相錯(cuò)。彼岸花海，妖嬈了誰(shuí)的容顏。

59、詞賦奉明君，

60、【三字令--歐陽(yáng)炯】春欲盡，日遲遲。牡丹時(shí)。羅幌卷，翠簾垂。彩箋書，紅粉淚，兩心知。人不在，燕空歸。負(fù)佳期。香燼落，枕函欹。月分明，花淡薄，惹相思。

61、我住長(zhǎng)江頭，君住長(zhǎng)江尾。日日思君不見君，共飲長(zhǎng)江水。此水幾時(shí)收，此恨何時(shí)已。只愿君心似我心，定不負(fù)相思意?！钪畠x《卜算子》

62、泉?dú)w竹沼龍，

63、牡丹。傾國(guó)傾城。劉禹錫《賞牡丹》一首：“庭前芍藥妖無(wú)格，池上芙蕖凈少情。惟有牡丹真國(guó)色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城因?yàn)槟档び喝萑A碩、光彩四溢，也就成為當(dāng)時(shí)大唐盛世的主流。詠牡丹的詩(shī)詞便層出不窮，佳作連篇。

64、如心之使臂。

65、幾許傷春春復(fù)暮，楊柳清陰，偏礙游絲度。天際小山桃葉步，白蘋花滿湔裙處。竟日微吟長(zhǎng)短句，簾影燈昏，心寄胡琴語(yǔ)。數(shù)點(diǎn)雨聲風(fēng)約住，朦朧淡月云來(lái)去?！R鑄《蝶戀花》

66、經(jīng)年，未染流殤漠漠清殤。流年為祭。琴瑟曲中倦紅妝，霓裳舞中殘嬌靨。冗長(zhǎng)紅塵中，一曲淺吟輕誦描繪半世薄涼寂寞，清殤如水。寂寞琉璃，荒城繁心。流逝的痕跡深深印骨。如煙流年，花祭唯美。邂逅的情劫，淡淡刻心。那些碎時(shí)光，用來(lái)祭奠流年，可好？

67、花月兩模糊，隔簾看欲無(wú)。----《菩薩蠻》楊基

68、深知身在情長(zhǎng)在，悵望江頭江水聲。--------唐.李商隱《暮秋獨(dú)游曲江》

69、君知妾有夫，贈(zèng)妾雙明珠；感君纏綿意，系在紅羅襦。妾家高樓連苑起，良人執(zhí)戟明光里。知君用心如日月，事夫誓擬同生死。還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時(shí)?！豆?jié)婦吟》唐-張籍

70、香奩夢(mèng)，好在靈芝瑞露。人間俯仰今古。?？菔癄€情緣在，幽恨不埋黃土。相思樹，流年度，無(wú)端又被西風(fēng)誤。蘭舟少住。怕載酒重來(lái)，紅衣半落，狼藉臥風(fēng)雨。---《邁陂塘》元好問

71、泉路復(fù)何如，

72、涌塔臨玄地。

73、夜長(zhǎng)爭(zhēng)得薄情知，春初早被相思染。-----姜夔《踏莎行》

74、執(zhí)一箋素綾小篆，描一幀丹青錦畫，沐一身冷月清輝，撫一曲靜水深流。幽香陣陣，夜色猶寒，于唐詩(shī)宋詞，潑墨油彩中，緩步前行，流光逆轉(zhuǎn)，記憶恍如昨。

75、輕掠一箏古韻空碎人心，奏一首離殤，談笑無(wú)人曾懂得弦外相思之音，一人獨(dú)賞也罷，終是南柯一夢(mèng)。

76、老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨。持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！彼巍ぬK軾《江城子·密州出獵》

77、詩(shī)話（a．評(píng)論詩(shī)人、詩(shī)歌、詩(shī)派以及記錄詩(shī)人議論、行事的著作；b．古代說(shuō)唱藝術(shù)的一種）。詞：詞是一種押韻的可以配樂歌唱的文體作為詩(shī)歌的一種，詞是唐代興起的一種新的文學(xué)樣式，到了宋代，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不斷的發(fā)展，進(jìn)入了全盛時(shí)期。詞又稱曲子詞、長(zhǎng)短句、詩(shī)余，是配合宴樂樂曲而填寫的歌詩(shī)。詩(shī)和詞都屬于韻文的范圍，但詩(shī)只供吟詠，詞則入樂而歌唱。曲子由詞牌名確定。賦：一種文章的文體，有三個(gè)特點(diǎn)：一、語(yǔ)句上以四、六字句為主，并追求駢偶；二、語(yǔ)音上要求聲律諧協(xié)；三、文辭上講究藻飾和用典。

詩(shī)歌的歌詞(篇7)

第一部分：介紹活動(dòng)主旨

甲：雛燕吐新韻，青春曲如虹。

乙：壯語(yǔ)盈天際，沽上詩(shī)潮興。

甲：尊敬的各位來(lái)賓，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們，大家

甲乙合：下午好！

甲：中國(guó)詩(shī)歌文化，從《詩(shī)經(jīng)》算起，走過(guò)了兩千多年的歷史長(zhǎng)河，天津詩(shī)歌文化的發(fā)展也經(jīng)歷了漫長(zhǎng)曲折的過(guò)程。

乙：黨的十八大提出建設(shè)美麗中國(guó)，賦予了文化建設(shè)新的內(nèi)涵。我們要繼承和弘揚(yáng)中華民族詩(shī)歌文化傳統(tǒng)，就要站在歷史的高度，時(shí)代的前沿，為青年詩(shī)人的詩(shī)歌創(chuàng)作，集薪舉力；為我市文化大發(fā)展大繁榮，推出新人。

甲：去年，我們?cè)趫F(tuán)市委的倡導(dǎo)下，舉辦了高舉團(tuán)旗跟黨走大型交響詩(shī)歌朗誦會(huì)；今天，由桃李源文化基金會(huì)、天津廣播電視臺(tái)、天津青年宮、天津詩(shī)社、天津青年詩(shī)社共同主辦的燃情五月，閃光青春迎五四青春詩(shī)歌朗誦會(huì)，在青年宮這個(gè)七彩繽紛的舞臺(tái)中拉開了帷幕，綻放著青春的蓓蕾，律動(dòng)著時(shí)代的脈搏?？梢哉f(shuō)分外耀眼。

乙：沒錯(cuò)，谷雨時(shí)節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地。每個(gè)人都有青春的夢(mèng)想，每個(gè)人都有青春的回憶，此刻，就讓我們沐浴在這片最美的海河春光中，用最圣潔的心靈、熾熱的情感、莊嚴(yán)的儀式點(diǎn)燃五月激情；扮靚津沽大地。

甲：就讓青春以詩(shī)歌的方式徜徉流金歲月；

甲乙合：奏響時(shí)代主旋！

第二部分：介紹嘉賓

乙：下面，介紹出席會(huì)議的嘉賓，他們是

（甲乙分別介紹嘉賓，另提供名單）

第三部分：青年詩(shī)社致感謝辭并朗誦

甲：青年強(qiáng)則事業(yè)興，青年盛則發(fā)展旺。在社會(huì)各界的大力關(guān)注、培養(yǎng)和扶持下，天津青年詩(shī)社在短短兩年間速度發(fā)展，取得了可喜成績(jī)。

乙：今天，他們滿懷感恩之心，立下成長(zhǎng)之志，秉承中國(guó)青年特有的自信、自立、自強(qiáng)描繪未來(lái)的藍(lán)圖。下面有請(qǐng)青年詩(shī)社代表為各位嘉賓奉獻(xiàn)一份深情的厚禮。掌聲歡迎。

（青年詩(shī)社代表致辭，然后集體朗誦《我們是青年》）

第四部分：朗誦環(huán)節(jié)

第一章：流金歲月

甲：剛才由青年詩(shī)人合誦的詩(shī)歌《我們是青年》，使我們仿佛又回到了人生中那花蕾綻放的繽紛歲月。青春，曾在我們腳下鋪就了一條閃光的路，鋪墊著六百年三岔河口的鄉(xiāng)土，走出了改革發(fā)展的絕代風(fēng)華，書寫了天津精神的絢麗篇章。

乙：難忘青春，那一張張燦若朝霞的臉，九十年，笑出了超越一個(gè)世紀(jì)的風(fēng)光。

甲：這份揮之不去，刻骨銘心的眷戀；這份彌漫著無(wú)限芬芳的蔥蘢記憶、萬(wàn)般情愫，都已融入新青年生命的光華中

（無(wú)需主持人報(bào)，直接朗誦《五四記憶》、《追隨》）

乙：剛才由孫陽(yáng)、張鵬朗誦的李靜詩(shī)作《五四記憶》，由童瑤、宋歌朗誦的李娜詩(shī)作《追隨》，為我們翻開了歷史厚重的印跡，也為青春烙下了永恒的符號(hào)接力使命，續(xù)寫輝煌。下面有請(qǐng)郝娟、長(zhǎng)軍朗誦孫麗娜的詩(shī)作《樹的表白青年的宣言》，掌聲歡迎。

甲：祖國(guó)是泥土，青年是禾苗，泥土輸出全部養(yǎng)分，呵護(hù)禾苗茁壯成長(zhǎng)；當(dāng)春天的號(hào)角，響徹在萬(wàn)紫千紅的華夏大地上，禾苗就會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。下面有請(qǐng)王銳、芬菲朗誦岳兵的詩(shī)作《祖國(guó)的泥土》。

乙：青春采集了大地所有綠色，生機(jī)盎然；提練了大海藍(lán)天全部的蔚藍(lán)，前景壯闊。青春是未來(lái)、是希望，最美的旋律是強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想。下面有請(qǐng)趙巍、談心朗誦王篤汪的詩(shī)作《中國(guó)夢(mèng)青春夢(mèng)》。

甲：十八大春潮涌動(dòng)；春日津城氣象萬(wàn)千。下面有請(qǐng)蕭劍為我們朗誦邢廣悅的詩(shī)作《蝶戀花津門頌》。

乙：在我國(guó)悠久的歷史中，詩(shī)詞吟唱是一門絕學(xué)，它與古典詩(shī)詞相伴而生，而今，會(huì)吟誦者少之又少，吟誦藝術(shù)也陷入了困境。

甲：可喜的是，我們天津便有這樣一支專門吟唱詩(shī)詞的團(tuán)隊(duì)天津升廣詩(shī)社雅韻歌坊，今天，他們特意將這種傳統(tǒng)文化，亮相于這場(chǎng)朝氣蓬勃的青春詩(shī)會(huì)中，更好地鼓勵(lì)青年人傳承中華詩(shī)詞文化、承擔(dān)時(shí)代責(zé)任。下面請(qǐng)欣賞由湯國(guó)興作曲、張宗索作曲的作品《青春火一樣》，表演者張宗索。

第二章：血脈情深

甲：古代文人將情注入詩(shī)歌，使人由文知理，自情省德。唐代大詩(shī)人李白就發(fā)出了何人不起故園情的感慨，他的那首膾炙人口的《靜夜思》更是千古留長(zhǎng)。

乙：是的，煙樹芳草總關(guān)情。親情是我們中華民族的主流文化，自古便有重視血緣親情的優(yōu)良傳統(tǒng)。

甲：當(dāng)然，親情有大有小，大到九百萬(wàn)疆土和五千年文明之上，可以跑馬的是母親的心胸；小到如一股涓涓細(xì)流、如一縷柔柔陽(yáng)光，讓冰凍的心悄悄溶化。下面請(qǐng)欣賞一組以親情為主題的詩(shī)作。首先有請(qǐng)吳競(jìng)朗誦張彤的《母親》，讓我們感受一種大情所在。

乙：我們含辛茹苦的父輩，將生活的重?fù)?dān)全部肩負(fù)在脊梁上，面朝黃土，背朝天，耗盡畢生精力拉響了一曲父愛如天的歌謠。下面有請(qǐng)劉濤朗誦胡慶軍的詩(shī)作《父親說(shuō)鹽是大海的圖騰》。

甲：一曲《外婆的澎湖灣》曾紅遍大江南北，記憶中，外婆給了我們母親，再用比母親更暖的手撫過(guò)我們的童年。下面有請(qǐng)佟森朗誦肖尚辰的詩(shī)作《外婆的腳步》。

乙：有請(qǐng)陳歌朗誦馮浩鋒的詩(shī)作《第一個(gè)看見雪的人》。

甲：一方水土養(yǎng)育著一方人，故鄉(xiāng)的.水土對(duì)于游子總是最深沉。青年詩(shī)人一邊懷揣對(duì)故土的思念，道一聲：老鄉(xiāng)你好；一邊虔誠(chéng)趕路，用斷行的深情，醉淌一江春水。下面有請(qǐng)大衛(wèi)朗誦閻培舉的詩(shī)作《老鄉(xiāng)你好》。

乙：有一種親情，沒有血緣勝似血緣；有一種大愛，以質(zhì)樸的基調(diào)，升華人生，開墾出詩(shī)人的良心，賦予她生命的全部意義。請(qǐng)欣賞由胡月朗誦的常英華的詩(shī)作《叫我一聲孩子》。

甲：這里是青春夢(mèng)想的樂園，是展示才華的舞臺(tái)，新時(shí)代青年讓青春跳動(dòng)出無(wú)限遐想。下面有請(qǐng)?zhí)旖蚵殬I(yè)大學(xué)的芊芊學(xué)子們表演一支動(dòng)感十足的現(xiàn)代舞《change》，掌聲有請(qǐng)孩子們！

第三章：春日花語(yǔ)

乙：長(zhǎng)待春來(lái)沐春光，花開時(shí)節(jié)滿渠崖。春天是一本美麗又倉(cāng)促的書，卻有著無(wú)盡的詩(shī)意與濃情。

甲：翻開這本書的扉頁(yè)，是萬(wàn)千青年如火的熱情。它讓年輕的思想在土壤里蠕動(dòng)，孕育花之語(yǔ)，醞釀百味情。

乙：當(dāng)青春遇上詩(shī)歌，青春的句式便會(huì)升騰灼人的烈焰，澎湃的激情便會(huì)占山為王。

甲：下面請(qǐng)欣賞一組春日花語(yǔ)。首先有請(qǐng)張鵬朗誦周進(jìn)的詩(shī)作《霜天曉月春早》。

（無(wú)需主持人報(bào)，直接朗誦《來(lái)不及》）

乙：剛才的一首由孫陽(yáng)朗誦的唐劍的詩(shī)作《來(lái)不及》，讓我們領(lǐng)略到了如唐代羌笛、宋代蘆管般悠揚(yáng)的曲調(diào)。青春蕩起的歲月是愛不完的，那么當(dāng)我們老了，再回想起這段美妙的時(shí)光，會(huì)是一種什么樣的心境呢？下面有請(qǐng)周灤朗誦蕙兒的詩(shī)作《如果我老了》。

甲：每個(gè)少年的夢(mèng)里，都曾盛開著一朵芬芳的花兒；每朵花兒在青春的路途中，都是一部百讀不厭的童話。下面有請(qǐng)張瑤朗誦鳳鳴的詩(shī)作《花兒和少年》。

乙：感謝青春給了我們一份不滅的記憶，在那悠遠(yuǎn)的暮春里，我們遇到了盛開的你我他，朋友，為了這個(gè)美麗的瞬間，讓我們相遇吧！有請(qǐng)葉靜朗誦遠(yuǎn)在杭州的青年詩(shī)人舒羽的詩(shī)作《讓我們相遇吧》。

（無(wú)須主持人報(bào)，直接表演古曲《將進(jìn)酒》吟唱）

第五部分：眾家寄厚望

甲：剛才的一曲由天津升廣詩(shī)社雅韻歌坊為此次活動(dòng)獻(xiàn)上的李白作詞、文沙懷作曲的《將進(jìn)酒》，展示了對(duì)酒詩(shī)情，一瀉千里的古風(fēng)氣魄。

乙：今天的詩(shī)歌朗誦會(huì)既有青春激昂的主題，又有繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的深刻寓意。用一句花概括：放飛青春夢(mèng)想，燃情流金歲月；承傳詩(shī)歌文化，奏響時(shí)代主旋。

甲：這個(gè)主題實(shí)在太好了，老一輩詩(shī)人希望青年詩(shī)人用青春朝氣的詩(shī)行活躍天津詩(shī)壇、助推詩(shī)歌創(chuàng)作、面向全國(guó)發(fā)展。

乙：下面我們就借這個(gè)機(jī)會(huì)一覽眾家的希望與祝福。天津青年詩(shī)社顧問、桃李源文化基金會(huì)理事長(zhǎng)、原天津市人大秘書長(zhǎng)、著名詩(shī)人喬富源十分關(guān)注青年詩(shī)人的詩(shī)歌創(chuàng)作，為天津青年詩(shī)社的發(fā)展傾注了大量心血。今天，他特意為青年詩(shī)人題字以賀，讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給喬富源老師。

（工作人員展示）

甲：青年詩(shī)社顧問、原天津書畫院院長(zhǎng)、著名詩(shī)人白金老師一直是青年詩(shī)人的好朋友，白老師今天特意帶來(lái)了書法力作對(duì)青年詩(shī)人以茲鼓勵(lì)。

乙：青年詩(shī)社顧問、天津老年大學(xué)教授、著名詩(shī)人唐紹忠老師多年來(lái)一直關(guān)心培養(yǎng)青年詩(shī)人，多次為青年詩(shī)人的詩(shī)集出版及詩(shī)歌作品作跋寫評(píng)，今天，他也特意為青年人獻(xiàn)字一幅。有請(qǐng)白金、唐紹忠兩位老師到臺(tái)前表達(dá)心意。

（白金、唐紹忠獻(xiàn)字，并朗誦字幅內(nèi)容）

甲：有請(qǐng)?zhí)旖蛟?shī)社理事長(zhǎng)、青年詩(shī)社顧問、著名作家馮景元老師發(fā)表感言。

乙：有請(qǐng)作協(xié)黨組書記萬(wàn)鏡明講話。

第六部分：尾聲

甲：捧起一把泥土，這是我們的祖國(guó)；掬起一朵浪花，這是我們的祖國(guó)；

乙：翻開淵源的《詩(shī)經(jīng)》與《四庫(kù)全書》，這是我們的文化；彈一曲壯闊的《高山流水》與《義勇軍進(jìn)行曲》，這是我們的詩(shī)情！

甲：90多年風(fēng)雨兼程，我們歷經(jīng)滄桑；90多年斗轉(zhuǎn)星移，我們志不改向。光輝的歷程波瀾跌宕，青春的彩翼臨風(fēng)翱翔！

乙：詩(shī)言志、詩(shī)言情、詩(shī)意人生；

甲：高起點(diǎn)、高定位、高風(fēng)傳承。

乙：親愛的朋友們，再多的語(yǔ)言亦無(wú)法表達(dá)我們對(duì)當(dāng)代青年人的熱盼、熱望與愛，青年詩(shī)社顧問、天津市工商局局長(zhǎng)、著名詩(shī)人王海福題詩(shī)《滿庭芳題五四青春詩(shī)會(huì)》以賀，表達(dá)了社會(huì)各界對(duì)青年詩(shī)人的共同希望，有請(qǐng)趙巍帶我們一起徜徉在這首曲境幽美的詩(shī)詞中，為朗誦會(huì)圓滿落幕。

甲：感謝大家！再會(huì)！

詩(shī)歌的歌詞(篇8)

男：金秋十月，是收獲的季節(jié)，金秋十月，是祖國(guó)的選擇

女：十月，帶我們走進(jìn)萬(wàn)紫千紅的花季；十月，讓我們有了揚(yáng)眉吐氣的履歷

男：十月的第一個(gè)黎明總是那樣令人難忘；十月的第一個(gè)日出總是那樣的壯觀輝煌

女：十月，是一首驚天動(dòng)地的進(jìn)行曲；飽受災(zāi)難的中國(guó)人民在雄壯的國(guó)歌聲中奮進(jìn)

男：十月，是奧運(yùn)會(huì)上冉冉升起的五星紅旗；記錄著劉翔、女排健兒和無(wú)數(shù)中華兒女的風(fēng)采

女：十月，是飛向太空的“嫦娥二號(hào)”；載著風(fēng)流人物的忠誠(chéng)，展示著東方巨龍的實(shí)力

男：十月，是改革開放的大潮中；世紀(jì)的弄潮兒正把嶄新的篇章寫就

女：十月，是閱不盡的畫卷，篇篇絢麗多彩；十月，是誦不完的詩(shī)篇，句句動(dòng)人心弦

男：十月，激情如水的十月，責(zé)任如山的十月，頌歌如潮的十月，祖xx笑著將我們的成績(jī)檢閱……

女：為十月的祖國(guó)，為祖國(guó)六十四載華誕，共同舉杯，同心祝福！

合：中心小學(xué)“歌頌祖國(guó)愛我中華”詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開始！

男：祖國(guó)的十月是鮮紅的，就像獵獵招展的五星紅旗

女：祖國(guó)的十月是血紅的，就像革命先烈的紅色勛章

男：祖國(guó)的十月是殷紅的，就像枝頭上那累累的金橘

女：祖國(guó)的十月是火紅的，就像金秋十月那豐收的高粱

合：我們祝福您——十月的祖國(guó)

男：首先由五（1）班的同學(xué)，向祖國(guó)舒懷，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《我愛你，中國(guó)》，掌聲歡迎。

女：今天的我們，為中華民族的奮斗而歌唱。半個(gè)世紀(jì)，你穿過(guò)日月星辰，乘風(fēng)破浪；你踏遍艱難險(xiǎn)阻，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。請(qǐng)聽五（2）班的詩(shī)朗誦《我愛祖國(guó)十月的花》，掌聲歡迎。

女：你是人類智慧的起源-----點(diǎn)燃文明的星火，

男：你是昂首高歌的雄雞-----喚醒拂曉的沉默,

女：你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時(shí)代的風(fēng)云,

男：你是威風(fēng)凜凜的雄獅-----舞動(dòng)神州的雄風(fēng)。

女：今天，讓我們用詩(shī)歌慶祝祖國(guó)母親的生日，把祝福獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)。請(qǐng)聽五（3）班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》。掌聲歡迎。

男：我們是祖國(guó)的花朵，在祖國(guó)母親的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。

女：我們是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的明天靠我們創(chuàng)造。

男：請(qǐng)聽五（4）班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《祖國(guó)我為你自豪》，掌聲歡迎。

男：蜜蜂愛花朵，燕子愛泥窩。鴿子愛藍(lán)天，小雨愛江河，

女：愛家要從愛小家開始

男：愛國(guó)家要從愛國(guó)旗開始?，F(xiàn)在請(qǐng)聽六（1）班同學(xué)帶來(lái)詩(shī)兩首《祈禱》、《少年中國(guó)》，掌聲歡迎。

男：愛的力量是偉大的、愛的力量是無(wú)窮的。二年級(jí)的全體師生把愛播灑到祖國(guó)的每一個(gè)角落。

女：他們愛長(zhǎng)江，愛長(zhǎng)城，愛黃山，愛黃河，他們最愛我們的祖國(guó)。請(qǐng)聽六（2）班詩(shī)朗誦，《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》掌聲歡迎。

男：祖國(guó)，我慈祥的母親。今天我來(lái)贊美您，因?yàn)槲沂悄淖訉O，我驕傲，我自豪，因?yàn)槲覀兩砩狭髦难骸?/p>

女：請(qǐng)聽六（3）班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。掌聲歡迎。

男：我們中華民族是一個(gè)充滿愛的大家庭，我們有團(tuán)結(jié)一致的56個(gè)民族。

女：龍的故鄉(xiāng)，翻云覆雨日日顯神威。

旭日東升，高天闊地多富有。

這里的傳說(shuō)動(dòng)人，這里的歷史悠久。

男：中國(guó)神韻，草原沃土。

孕育中華民族之錦繡。

獅舞龍盤，演繹著民族之精神。

女：炎黃子孫的創(chuàng)舉，飛揚(yáng)著代代風(fēng)流。祖國(guó)啊，母親，永遠(yuǎn)為您歌唱！請(qǐng)聽六（4）班詩(shī)朗誦的《我們愛你啊，中國(guó)》掌聲歡迎。

男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；

女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。

男：又是一年秋風(fēng)送爽；

女：又是一輪花好月圓。

男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；

女：投入國(guó)慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。

男：長(zhǎng)江，黃河，驚濤裂岸

女：我們?yōu)槟霞ぐ旱捻灨瑁?/p>

男：泰山,黃山,刺破青天

女：我們?yōu)槟由险鞣臍g樂。

合：十月頌歌歌如潮，歌頌祖國(guó)更美好。

男：少先隊(duì)員們，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和構(gòu)建和諧社會(huì)的號(hào)角已經(jīng)吹響。

合：讓我們共同祝愿祖國(guó)的明天更美好！

女：有請(qǐng)校長(zhǎng)為本次活動(dòng)講話，大家掌聲歡迎。

男：中心小學(xué)“歌頌祖國(guó)愛我中華”詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束。

詩(shī)歌的歌詞(篇9)

1、是古詩(shī)文發(fā)燒友的人間天堂。不論是學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的青少年，還是只憑個(gè)人興趣對(duì)古詩(shī)詞的鐘愛，在這里你都能尋找想要的東西。古詩(shī)文網(wǎng)APP做為傳承經(jīng)典，創(chuàng)立于二零一一年，致力于古詩(shī)文服務(wù)，著眼于讓古詩(shī)文發(fā)燒友更方便快捷地獲得古詩(shī)文相關(guān)資料，能夠立即在線朗讀、視頻在線觀看、記誦古詩(shī)文、名言、古籍。另外古詩(shī)文網(wǎng)APP中，漢語(yǔ)翻譯鑒賞內(nèi)容還可以在線朗讀，為古詩(shī)文學(xué)習(xí)愛好者提供便捷的閱讀感受。閱讀者可在線投稿，寫漢語(yǔ)翻譯，寫鑒賞及收藏喜愛的相關(guān)內(nèi)容。

2、迢迢牽牛星，皎皎和漢女。纖纖擢素手，扎扎弄機(jī)杼。

3、西窗燭APP

4、幸老牛俠肝義膽，神機(jī)妙算；彌留之際，竟作遺言。絕境得助，牛郎率兒女直跨云霄；老羞成怒，王母拋玉簪化作銀漢。惜哉纏綿鴛鴦，奈何淪為勞燕！至此隔河相望，似阻關(guān)山；惟冀七夕，鵲橋一見。

5、夫牛郎織女，一在地，一在天；一為凡，一為仙。然機(jī)緣巧合而兩情相悅，共筑愛巢而安于貧賤。

6、從和音樂的關(guān)系方面：詩(shī)，將浪漫、神秘的心與靈外化為文字，閱讀者少;“歌”將詩(shī)句詠嘆為便于傳播的曲子，不識(shí)字的百姓也可唱。歌，是歌詞在文藝學(xué)分類上的名稱。入樂與否，是歌和詩(shī)的根本區(qū)別。詞，是配合宴樂樂曲而填寫的歌詩(shī)，詞牌是詞的調(diào)子的名稱，不同的詞牌在總句數(shù)、句數(shù)，每句的字?jǐn)?shù)、聲調(diào)上都有規(guī)定。

7、古詩(shī)詞飛花令app

8、如何從宦子。

9、如道故鄉(xiāng)春。

10、如何謝文學(xué)。

11、泉?dú)w竹沼龍，

12、是一款用手機(jī)實(shí)現(xiàn)詩(shī)歌飛花對(duì)戰(zhàn)的APP產(chǎn)品，也是一款詩(shī)歌愛好者用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)對(duì)詩(shī)的喜好的，以詩(shī)會(huì)友的平臺(tái)。古詩(shī)詞飛花令app幫助您快速理解古詩(shī)，學(xué)詩(shī)時(shí)，能讀上三十萬(wàn)首詩(shī)歌，涵蓋各種詩(shī)篇場(chǎng)景，全面掌握詩(shī)歌的注解與翻譯，內(nèi)含詩(shī)歌大全，共收錄近30萬(wàn)首詩(shī)歌，為您提供優(yōu)質(zhì)的詩(shī)歌內(nèi)容和注釋翻譯，優(yōu)雅的中國(guó)風(fēng)視覺盛宴，每次打開都有一種驚喜。

13、終日不成章，泣涕零如雨，河汗清且淺，相去復(fù)幾許，盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。

14、給孩子的古詩(shī)詞app

15、詞賦引文雄，

16、來(lái)源于詩(shī)詞中國(guó)大賽主辦方官方發(fā)布的詩(shī)詞中國(guó)大賽參賽軟件。詩(shī)詞中國(guó)APP能夠隨時(shí)注冊(cè)登錄以后，發(fā)布作品就可以參加“詩(shī)詞中國(guó)”傳統(tǒng)詩(shī)詞大賽，還可以登陸“我的作品秀”，發(fā)布和共享本人詩(shī)詞作品，分享或評(píng)價(jià)別人作品。詩(shī)詞中國(guó)APP致力于為傳統(tǒng)詩(shī)詞發(fā)燒友欣賞、傳播、溝通，喚起生命中的詩(shī)情畫意，提倡一種充滿詩(shī)意的幸福生活方法。

17、中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)APP

18、詩(shī)話（a．評(píng)論詩(shī)人、詩(shī)歌、詩(shī)派以及記錄詩(shī)人議論、行事的著作；b．古代說(shuō)唱藝術(shù)的一種）。詞：詞是一種押韻的可以配樂歌唱的文體作為詩(shī)歌的一種，詞是唐代興起的一種新的文學(xué)樣式，到了宋代，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不斷的發(fā)展，進(jìn)入了全盛時(shí)期。詞又稱曲子詞、長(zhǎng)短句、詩(shī)余，是配合宴樂樂曲而填寫的歌詩(shī)。詩(shī)和詞都屬于韻文的范圍，但詩(shī)只供吟詠，詞則入樂而歌唱。曲子由詞牌名確定。賦：一種文章的文體，有三個(gè)特點(diǎn)：一、語(yǔ)句上以四、六字句為主，并追求駢偶；二、語(yǔ)音上要求聲律諧協(xié)；三、文辭上講究藻飾和用典。

19、詞賦奉明君，

20、贊曰:每于夏日望星空，世間何處覓真情。禽鵲猶識(shí)患難事，愿渡佳偶七夕逢。

21、是最長(zhǎng)的一首。

22、如弟對(duì)老兄。

23、咀嚼神話，發(fā)思古之幽情；回望人間，生傷今之浩嘆。時(shí)人覓婿必寶馬華居，擇婦惟香腮美顏。門第至上，置才德于罔顧；孔方堪貴，若清貧則莫談。嗟乎，人心不古，何異王母娘娘；愛情價(jià)高，誰(shuí)肯奮身折攀？！

24、涌出石崖下。

25、泉聲聒翠微，

26、詎料好景不長(zhǎng)，風(fēng)云驟變。王母宥于世俗之偏，門戶之見；祭出天條，板出冷面。攝織女于天庭而孑然一身，置牛郎于下界而形只影單。恩愛夫妻，為之肝腸寸斷；情深母子，何止淚眼望穿！

27、詩(shī)詞中國(guó)APP

28、在這個(gè)情節(jié)上突出了寶玉

29、是一款詩(shī)詞學(xué)習(xí)工具，為用戶提供很多的詩(shī)詞小游戲在線玩，提升小朋友們對(duì)詩(shī)詞的興趣愛好，鼓勵(lì)孩子發(fā)展文學(xué)素養(yǎng)。中國(guó)有著5000千年的歷史人文，傳統(tǒng)文化可謂是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，詩(shī)詞歌賦是中華傳統(tǒng)文化的一部份，中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)APP能夠讓用戶學(xué)習(xí)詩(shī)詞，提供很多的唐詩(shī)宋詞，也有一些十分趣味的有關(guān)詩(shī)詞的游戲，擁有中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)APP后，無(wú)論是小孩子還是成年人都可以感受到學(xué)習(xí)詩(shī)詞的快樂。

30、如何靜心闕。

31、詩(shī)：文學(xué)體栽的一種，通過(guò)有節(jié)奏和韻律的語(yǔ)言反映生活，抒發(fā)情感：詩(shī)歌。

32、古詩(shī)大全app是一款高品質(zhì)的學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的系統(tǒng)軟件，數(shù)百位作者、千種歸類以及多時(shí)期多方式的詳盡區(qū)劃，能夠讓客戶充足帶入作家的角色之中，還有詩(shī)意的揣測(cè)，讓客戶對(duì)詩(shī)詞的感受加重，在記憶深處更為令人難忘。著眼于為青少年提供最高品質(zhì)的古詩(shī)詞服務(wù)，學(xué)員能夠便捷查詢古詩(shī)詞的漢語(yǔ)翻譯，注釋及賞析，而且能夠查詢作者的詳細(xì)資料。古詩(shī)大全app還有更智能的功能已經(jīng)在開發(fā)設(shè)計(jì)中，在其中每天古詩(shī)詞系列產(chǎn)品立刻就要上線，能夠協(xié)助青少年迅速把握古詩(shī)詞內(nèi)容，而且能夠養(yǎng)成朗誦古詩(shī)的良好的習(xí)慣！以觀潤(rùn)街，賞中華詩(shī)詞，尋文化基因，從古人的智慧和情結(jié)中。

33、《古詩(shī)三百首》是一個(gè)古詩(shī)詞學(xué)習(xí)的軟件，包括近300首經(jīng)典的古詩(shī)文，從古至清朝晚期近200位詩(shī)人將近300首詩(shī)文。

34、涌塔臨玄地。

35、詞賦良無(wú)敵，

36、從文學(xué)體裁方面：詩(shī)，是一種用高度凝練的語(yǔ)言，集中反映社會(huì)生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學(xué)體裁。詞也是一種詩(shī)的別體。歌，將詩(shī)句詠嘆為便于傳播的曲子，不識(shí)字的百姓也可唱。賦，兼具詩(shī)歌和散文性質(zhì)。

37、是一款古詩(shī)學(xué)習(xí)軟件，用戶可以輕松方便地學(xué)習(xí)先秦至現(xiàn)代5千多位優(yōu)秀詩(shī)人的詩(shī)作。詩(shī)詞大觀app為用戶提供字詞解釋功能，讓用戶更好地了解詩(shī)歌的意義，專門為古詩(shī)愛好者量身定做，具有豐富的古詩(shī)詞資源，覆蓋了唐詩(shī)、宋詞、全句及其他各類詞類，對(duì)《唐詩(shī)三百首》、《宋詞三百首》、《元曲三百首》、《千家詩(shī)》、《小學(xué)生必背古詩(shī)》進(jìn)行了標(biāo)注和?？薄?/p>

38、泉路復(fù)何如，

39、從時(shí)間上：詞，是我國(guó)古代詩(shī)歌的一種。它始于梁代，形成于唐代而極盛于宋代。詩(shī)就可以從《詩(shī)經(jīng)》追溯起。歌，一般指元曲和古代的民族美聲唱法，元曲或稱元雜劇，是盛行于元代的戲曲藝術(shù)。賦，萌生于戰(zhàn)國(guó)，興盛于漢唐，衰于宋元明清。

40、詩(shī)詞吾愛APP

41、詞賦歸潘岳，

42、“詩(shī)、詞、歌、賦”的區(qū)別如下：

43、詩(shī)詞大觀app

44、泉路有光華，

45、泉晚更幽咽，

46、是一款非常好的學(xué)習(xí)古詩(shī)詞文化的手機(jī)軟件。中國(guó)文化有悠久的歷史，累積出來(lái)的詩(shī)詞歌賦也是巧妙絕倫，用戶能夠應(yīng)用西窗燭APP學(xué)習(xí)瀏覽，提高所見所聞，隨時(shí)領(lǐng)略文人雅士的風(fēng)采。西窗燭APP中，你可以賞中華詩(shī)詞，品生活之美，中華傳統(tǒng)文化，當(dāng)代承傳。西窗燭APP致力于打造創(chuàng)新的中華傳統(tǒng)文化平臺(tái)，提供古詩(shī)詞、文言文、字畫等教學(xué)工具和豐富多彩的內(nèi)容原創(chuàng)社區(qū)，用最優(yōu)秀的科技向大家詳細(xì)介紹中華傳統(tǒng)文化，只有掌握以往和歷史，才可以真正的認(rèn)識(shí)自己。

47、書中之前都沒太讓寶玉表現(xiàn)做詩(shī)。

48、泉如出寶龜，

49、涌出黃金輪。

50、涌處驚嵯崒。

51、余每每仰望夜空，郁郁寡歡。心潮澎湃，長(zhǎng)羨牛郎之遇；星河燦爛，尤慕織女之賢。試想，若無(wú)織女，牛郎則平生默耕；因有牛郎，織女則情懷爛漫。

52、涌沫飛旋圓。

53、詞驚起草筆，

54、如心之使臂。

55、妻織于陋室，夫耕于畝田。雖無(wú)錦衣玉食，尚惜麻衣淡飯。四季乎一老牛伴于左右，朝夕乎兩兒女繞于膝前。悠揚(yáng)竹笛，勝似天宮仙樂；溫馨農(nóng)舍，恰如世外桃源。相敬如賓，齊眉舉案。共話月夜，雙影映于窗牗；同勞白晝，笑語(yǔ)播于山川。

56、涌出多寶塔。

57、是一款詩(shī)詞詞賦常見查驗(yàn)手機(jī)軟件，主要是對(duì)詩(shī)詞的押韻開展一個(gè)迅速的查詢，另外還能立即檢索同樣的韻字，挑選適合的作為你的詞。詩(shī)詞吾愛APP就是用戶的好用的詩(shī)詞格律檢測(cè)工具，輸入詩(shī)詞作品，點(diǎn)一下“開始檢測(cè)”，就可以了解哪里出律，哪里不押韻。還可輸入漢字檢索同韻字，支持平水韻、詞林正韻、中華新韻，是詩(shī)詞發(fā)燒友的福利，從此無(wú)需死記硬背平仄、詞譜、韻書了。詩(shī)詞吾愛APP，詩(shī)詞發(fā)燒友的家園。

58、是富有中華文化的古詩(shī)詞鑒賞學(xué)習(xí)軟件。欣賞中華詩(shī)詞，欣賞生命之美，經(jīng)典文化，傳承現(xiàn)代。給孩子的古詩(shī)詞app共收錄了五十萬(wàn)首作品，不同風(fēng)格的經(jīng)典詩(shī)歌、經(jīng)典詞句，以古典詩(shī)歌中所蘊(yùn)涵的一種生命的感觸而生，帶給孩子感動(dòng)和感召，提升孩子的心靈品質(zhì)，培養(yǎng)孩子成為有情感、有情感、有修養(yǎng)的人。給孩子的古詩(shī)詞app重新繪制中國(guó)古典詩(shī)詞版圖，建立孩子們的古詩(shī)經(jīng)典化標(biāo)準(zhǔn)，將閱讀興趣和閱讀能力作為閱讀的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

59、古詩(shī)文網(wǎng)APP

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詩(shī)歌的歌詞(篇10)

李?。河H愛的爸爸媽媽

劉陳：親愛的同學(xué)們

李?。阂磺_門紅敲開了新年的大門

劉陳：一曲開門紅帶我們走進(jìn)了日思夜想的20__

丁：20_五環(huán)旗將在中國(guó)北京高高飄揚(yáng)

劉：20_世界將流行黃皮膚，黑頭發(fā)

李：20_全世界的目光將注視著北京

陳：20_中國(guó)健兒將再創(chuàng)輝煌

合：親愛的同學(xué)們

李丁：新年的腳步悄悄地來(lái)到了我們身邊

劉陳：首先，讓我們一起衷心地對(duì)辛苦養(yǎng)育我們的父母

李?。壕呐嘤覀兂砷L(zhǎng)的老師說(shuō)一聲：

合：爸爸媽媽，您辛苦了!

老師，您辛苦了!

謝謝你們!

?。簨寢?，我的淘氣一定又讓您添了白發(fā)幾根

劉：爸爸，我的頑皮一定又讓您添了皺紋幾道

李：老師，我那不認(rèn)真的作業(yè)本一定又讓您嘆息搖頭

陳：是我讓您們費(fèi)心了!但我也懂事了很多，不信，您聽：

丁：媽媽，在日照市實(shí)驗(yàn)學(xué)校這所美麗的校園里，我學(xué)會(huì)了感恩，

劉：爸爸，在二年級(jí)一班這個(gè)溫暖的大家庭里，我學(xué)會(huì)了愛

李：老師，在您的諄諄教導(dǎo)下，我們羽翼日漸豐滿

陳：我們懷揣一顆愛的心，駕著知識(shí)的風(fēng)帆，奔向理想的彼岸

李?。河H愛的爸爸媽媽

劉陳：親愛的老師

李?。吼B(yǎng)育之情我們一定牢記在心

劉陳：教導(dǎo)之恩我們一定銘記心房

?。航裉爝@臺(tái)詩(shī)歌朗誦演出就是我們報(bào)答的心聲

劉：雖然我們的朗誦很稚嫩

李;雖然我們的朗誦不完美

陳：但卻是我們真摯的表白

?。何倚迹喝照帐袑?shí)驗(yàn)學(xué)校二年級(jí)一班慶元旦迎奧運(yùn)詩(shī)歌朗誦演出現(xiàn)在正式開始。

詩(shī)歌的歌詞(篇11)

尊敬的各位評(píng)委、親愛的同學(xué)們：

大家中午好/下午好！

歡迎大家參加重慶人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦社聯(lián)讀書協(xié)會(huì)承辦的第四屆"感悟之聲"朗誦比賽。

開場(chǎng)白：

（至少兩句話）現(xiàn)在我宣布重慶人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦社聯(lián)讀書協(xié)會(huì)承辦的第四屆的'"感悟之聲"朗誦比賽的本場(chǎng)比賽現(xiàn)在開始。

首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹本場(chǎng)比賽的評(píng)委，他們分別是，歡迎你們的到來(lái)?，F(xiàn)在由我為大家宣布本次比賽的評(píng)分細(xì)則，

現(xiàn)在有請(qǐng)第一位選手上臺(tái)，

請(qǐng)二號(hào)選手做好準(zhǔn)備，（在第六位選手講完之后必須邀請(qǐng)一位評(píng)委上臺(tái)點(diǎn)評(píng)，一個(gè)教室大概是十二個(gè)人。

還有就是每一位選手講完后要有串詞，由于初賽時(shí)沒有各個(gè)參賽者的參賽題目，所以串詞只能臨時(shí)組合了。）

每一位選手的講課都很精彩，這么精彩的比賽，我們是不是還缺什么呢？下面請(qǐng)、、、評(píng)委上臺(tái)為他們劃上一個(gè)完美的句號(hào)。

謝謝評(píng)委的精彩點(diǎn)評(píng)，相信在以后的比賽中他們一定會(huì)更好的。（若分?jǐn)?shù)還未統(tǒng)計(jì)出來(lái)，請(qǐng)寫一段話，千萬(wàn)不要冷場(chǎng)，即二手準(zhǔn)備。）

現(xiàn)在由我為大家宣布本場(chǎng)比賽的結(jié)果，

結(jié)束語(yǔ)：

現(xiàn)在，我宣布重慶人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦社聯(lián)讀書協(xié)會(huì)承辦的第四屆"感悟之聲"朗誦比賽本場(chǎng)比賽到此結(jié)束。

詩(shī)歌的歌詞(篇12)

男：尊敬的各位的.老師、同學(xué)們：

合：大家下午好!

男：三月的風(fēng)吹綠了長(zhǎng)垣大地，喚醒了萬(wàn)紫千紅。

女：風(fēng)信子帶著歡聲笑語(yǔ)

引領(lǐng)我們追逐春天的腳步。

男：春天里講述著我們的故事，

女：春天里孕育著我們的夢(mèng)想。

男：有夢(mèng)的我們充滿自信，

女：有夢(mèng)的我們斗志昂揚(yáng)。

男：我們這一群有夢(mèng)的孩子，

合：今天來(lái)共同放飛我們的夢(mèng)想。

女：下面“放飛夢(mèng)想”朗誦比賽正式開始：

男：夢(mèng)想是石，敲出星星之火;

女：夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;

合：夢(mèng)想是燈，照亮前行的路;夢(mèng)想是路，引你走到黎明。

女：下面請(qǐng)欣賞1號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《把握青春放飛夢(mèng)想》，

女：在這陽(yáng)光明媚的日子里，

男：在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，

合：讓我們放飛夢(mèng)想，走向輝煌

女：下面請(qǐng)欣賞2號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《放飛夢(mèng)想》

女：我們是祖國(guó)的花朵，

男：我們是祖國(guó)的希望;

下面請(qǐng)欣賞3號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《展開夢(mèng)想的翅膀》