作文范本:小學(xué)三年級(jí)作文蘋果樹(shù)模板匯總8篇

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，一篇優(yōu)秀的作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。優(yōu)秀的作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下就是小編給大家收集整理的“作文范本:小學(xué)三年級(jí)作文蘋果樹(shù)模板匯總8篇”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

小學(xué)三年級(jí)作文蘋果樹(shù) 篇1

我的家鄉(xiāng)在昭通，這里的蘋果又大又紅。

初春，蘋果樹(shù)還沒(méi)有開(kāi)花，只有一些綠油油的葉子。那葉子橢圓橢圓的，有銅錢一般大小。

春末，蘋果樹(shù)開(kāi)花了，那花粉紅粉紅的，遠(yuǎn)看好似一片粉色的云彩。

夏天，蘋果樹(shù)已經(jīng)結(jié)出了小小的果實(shí)，而且還是青綠色的。

秋天，蘋果又紅又大，形狀圓圓的，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)枝上。吃起來(lái)有的有點(diǎn)酸，而有的非常甜，有的蘋果是青綠色，或黃色的。這些蘋果形成的一個(gè)大果園真是色彩繽紛。如果你走進(jìn)去更是眼花繚亂，一會(huì)兒看到青綠色和大紅色交織在一起，一會(huì)兒看到金黃色蘋果和青綠色蘋果種植在一起，好像在一個(gè)果樹(shù)的世界里，從遠(yuǎn)處看，猶如一幅小孩子畫的圖畫。

蘋果是家鄉(xiāng)人喜歡的水果，金秋季節(jié)，無(wú)論到哪家作客，主人都會(huì)端出香甜可口的蘋果來(lái)招待客人。

小學(xué)三年級(jí)作文蘋果樹(shù) 篇2

春天到了，我是一顆小小的蘋果樹(shù)苗，我來(lái)自大自然的角落里，被小女孩麗娜帶到了她家的院子里，她每天給我澆水。施肥，從此我在這里安了家，茁壯的成長(zhǎng)著。

日子一天天過(guò)去，我長(zhǎng)出了嫩綠又茂盛的葉子，突然有一天，烏云密布，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，可是我并不懼怕，狂風(fēng)暴雨的天氣，我吸收了更多的養(yǎng)分，我變得更加強(qiáng)壯了。

雨過(guò)天晴后，太陽(yáng)公公露出了笑臉，麗娜急忙跑到陽(yáng)臺(tái)上，看看我有沒(méi)有被狂風(fēng)暴雨吹倒，可是我依然挺立著，而且更加精神了，我似乎再對(duì)她說(shuō)：在風(fēng)雨交加的天氣里，我是勝利者。

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我居然生了一場(chǎng)大病，可惡蟲子都爬滿了我的枝葉，來(lái)吃我嫩綠的葉子，我落下了悲傷的眼淚，我多希望有一只啄木鳥(niǎo)來(lái)幫我看病??！

終于，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生來(lái)了，我高興極了，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生把我的病治好了，麗娜也為我鼓掌喝彩，我說(shuō)：謝謝你，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，我又可以健康成長(zhǎng)了。

炎熱的夏天到了，我的枝葉茂密的像一把綠色的大傘，麗娜常常在大傘下面學(xué)習(xí)。游戲

金秋時(shí)節(jié)，瓜果飄香，我也碩果累累，麗娜一家來(lái)摘果子了！她們摘了一筐筐又大又紅的蘋果，還把它們送給了爺爺和奶奶一起分享。

涼爽的深秋到了，風(fēng)娃娃來(lái)了，吹黃了我的葉子，一片一片地落下，大雁也向南方飛去，好像都在和我說(shuō)再見(jiàn)，我孤獨(dú)的站在院子里，感覺(jué)非常孤單，

冬天到了，大雪紛紛，漫天飛舞的雪花落在我的身上，厚厚的積雪使我披上了銀色的外衣，麗娜和她的朋友堆了一個(gè)可愛(ài)的小雪人來(lái)陪伴我，我多希望寒冷的冬天馬上過(guò)去

小學(xué)三年級(jí)作文蘋果樹(shù) 篇3

在這神秘的大森里，有一棵最大最茂盛的大蘋果樹(shù)，他長(zhǎng)得枝葉都可以升到天邊，它的根都能伸到地底下。

可是有一天，蘋果樹(shù)有片葉子長(zhǎng)了一個(gè)小蟲子，好心的啄木鳥(niǎo)醫(yī)生背著她心愛(ài)的藥箱正在飛來(lái)飛去的找著病人。突然，啄木鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了葉子上的小蟲子，說(shuō)要給她除掉，蘋果樹(shù)說(shuō)用不著，用不著。幾個(gè)小蟲子能把我怎么樣。三天后，啄木鳥(niǎo)說(shuō)︰蟲子已經(jīng)深入到了你的樹(shù)皮，在不治恐怕他們就深入你的樹(shù)心了。大蘋果樹(shù)漫不經(jīng)心地說(shuō)︰不用了，不用了。十幾天過(guò)去了大樹(shù)有一點(diǎn)不舒服，原來(lái)，蟲子已經(jīng)到了它的樹(shù)心了大樹(shù)在痛苦的呻吟著，這時(shí)，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生聽(tīng)見(jiàn)了，便帶著他的家族把大樹(shù)醫(yī)好了。

大蘋果樹(shù)慚愧的說(shuō)︰真是太謝謝你了。要是沒(méi)有你的及時(shí)醫(yī)治我還不知怎么樣了。沒(méi)過(guò)幾天，大蘋果樹(shù)又恢復(fù)了往日發(fā)茂盛。

小學(xué)三年級(jí)作文蘋果樹(shù) 篇4

我們家門外有一棵40多年的蘋果樹(shù)。

初春，蘋果樹(shù)開(kāi)始慢慢發(fā)芽了。到了三月份左右，它就開(kāi)花了。這時(shí)，小蜜蜂被這香味吸引來(lái)了，它們一群一群的提著小花籃來(lái)了。這個(gè)時(shí)候，我會(huì)像一只小松鼠一樣爬上這棵古老而又高大的蘋果樹(shù)眺望遠(yuǎn)方。

夏天，蘋果樹(shù)上的葉子長(zhǎng)得十分茂盛，在這些葉子后面躲藏著一個(gè)個(gè)綠色的小蘋果。這些小蘋果像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在綠色的葉子后面不敢出來(lái)。

秋天，一片片葉子離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，從樹(shù)上飄落下來(lái)，就像一只只金黃色的蝴蝶在空中飛舞。一個(gè)個(gè)熟透了、紅彤彤的蘋果掛在枝頭。

冬天到了，蘋果樹(shù)上光禿禿的，但你只要仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上還有一個(gè)個(gè)綠色的像花苞的，卻不是花苞的東西，那就是來(lái)年的蘋果樹(shù)葉子。

我愛(ài)家鄉(xiāng)的蘋果樹(shù)。

小學(xué)三年級(jí)作文蘋果樹(shù) 篇5

春天到了，蘋果樹(shù)發(fā)芽了。

有一天，我仔細(xì)觀察蘋果樹(shù)，發(fā)現(xiàn)它的樹(shù)枝上有一些蚜蟲，我趕緊拿噴霧劑把牙蟲一個(gè)個(gè)消滅了。

夏天，蘋果樹(shù)上結(jié)了一個(gè)個(gè)的青蘋果，大人們還給它們套上一個(gè)個(gè)小袋子，是為了預(yù)防害蟲。我想摘一個(gè)吃，可是，它是酸的，到秋天成熟了才可以吃。

我等啊等，終于等到了秋天，我第一件事就是吃蘋果。我到了果園，摘一個(gè)又大又圓的蘋果，摸摸它像乒乓球一樣光滑。然后，我洗了洗大蘋果，吃了一口，它像蜜桃一樣甜。

冬天，果園里的果樹(shù)葉子落光了，蘋果消失得一干二凈。我知道，原來(lái)蘋果被人們摘下收藏起來(lái)了。

小朋友們，你們也編一個(gè)有趣的樹(shù)故事吧，爸爸媽媽看了一定會(huì)夸你的。

小學(xué)三年級(jí)作文蘋果樹(shù) 篇6

我老家門口有棵蘋果樹(shù)，這棵樹(shù)有2米多高，它在我家門口住了兩年多了。

春天，蘋果樹(shù)剛剛發(fā)出了幾棵嫩綠的新芽，在遠(yuǎn)處看這些綠芽就像一棵棵剛從土里探出腦袋的小生物，極其的想看看外面的世界。又過(guò)了幾個(gè)星期，樹(shù)上的幾棵綠的新芽已經(jīng)開(kāi)始慢慢的生長(zhǎng)，就像一個(gè)小女孩的頭發(fā)在慢慢長(zhǎng)長(zhǎng)。接著又是幾天過(guò)去了，蘋果樹(shù)上長(zhǎng)長(zhǎng)的綠芽已經(jīng)變成了碧綠的樹(shù)葉，就像一把把翠綠的小扇子。

夏天來(lái)臨的時(shí)候，蘋果樹(shù)上的葉子越來(lái)越大，很快蓋住了所有的枝丫，這時(shí)的人們坐在樹(shù)下或是看書、或是聊天、或是睡覺(jué)，這時(shí)的蘋果樹(shù)成了人們乘涼的好地方。又過(guò)了幾天，蘋果樹(shù)上藏著幾個(gè)花骨朵兒，這幾個(gè)花骨朵小小的，就像一個(gè)小小的水滴。

到了秋天，蘋果樹(shù)的葉子開(kāi)始發(fā)黃了，像一個(gè)個(gè)小小的黃色小船。樹(shù)上的花朵都謝了，結(jié)出了一個(gè)個(gè)小小的蘋果，就像一個(gè)個(gè)小饅頭。又過(guò)了幾個(gè)星期，小小的蘋果已經(jīng)變成了拳頭大的紅蘋果，讓人看了就有食欲。爺爺把樹(shù)上的蘋果摘下來(lái)放進(jìn)框里，拿到市場(chǎng)上去買。爺爺樂(lè)呵呵的說(shuō)：“今年多虧這棵蘋果樹(shù)，換來(lái)的錢就可以給你買新衣服嘍！”我高興的一蹦三尺高。

到了冬天，蘋果樹(shù)金黃的葉子已經(jīng)所剩無(wú)幾，只剩下了一個(gè)光禿禿的樹(shù)干，孤單地站在那里，像位老人站在門口等著自己的兒女回家來(lái)過(guò)年。

蘋果樹(shù)的一年就是這樣度過(guò)的，明年又是重復(fù)直到死亡。我喜愛(ài)這棵蘋果樹(shù)，它不僅奉獻(xiàn)了自己的果實(shí)，還給我們帶來(lái)了

小學(xué)三年級(jí)作文蘋果樹(shù) 篇7

幾乎所有的孩子都有外婆，只有多多沒(méi)有，這讓他很傷心。有一天，媽媽給他看了外婆的照片。

這天，多多拿著照片，一個(gè)人坐在蘋果樹(shù)上，仔細(xì)地端詳著照片：羽飾帽子，白色的頭發(fā)，開(kāi)心的笑臉，挎著一個(gè)大挎包，裙子下面有帥氣的藍(lán)色花邊褲子，穿著一雙紅色的高跟鞋。他已經(jīng)把外婆的樣子深深地記在了頭腦里，他閉上眼睛在想，要是能和外婆一起去游樂(lè)園該多好。

這時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)，哈啰，多多。他慢慢地睜開(kāi)眼睛一看，一樣的帽子，一樣的裙子，一樣的鞋子。這就是外婆。多多有些害怕地回答：哈啰，外婆。外婆看出他的害怕了，看了看身邊的蘋果，問(wèn)到：這蘋果酸嗎?多多說(shuō)：很酸，這蘋果還沒(méi)有熟，吃了會(huì)肚子痛。那么我來(lái)一個(gè)。外婆不思考地摘了一個(gè)草綠色的蘋果咬了起來(lái)。她感嘆到：酸使人快樂(lè)!又說(shuō)，我看你有點(diǎn)不開(kāi)心，要不你也來(lái)一個(gè)?如果他們怪你的話，你就大聲說(shuō)：是外婆讓我吃的。多多馬上也摘了一個(gè)蘋果咬了起來(lái)，蘋果酸得令人難以忍受，但是他很開(kāi)心。

外婆看見(jiàn)他高興地樣子說(shuō)：想去游樂(lè)園嗎?我們?nèi)ビ螛?lè)園玩吧!多多高興地回答：好啊，好啊!

于是，多多和外婆慢慢的跳下了蘋果樹(shù)，外婆拉著多多的手，一起開(kāi)心地走向游樂(lè)園。

小學(xué)三年級(jí)作文蘋果樹(shù) 篇8

很久很久以前，在一個(gè)村莊里住著一個(gè)小男孩，小男孩家有一棵蘋果樹(shù)。

一天，貪玩的小男孩獨(dú)自一人來(lái)到蘋果權(quán)下，開(kāi)始摘蘋果，那棵蘋果樹(shù)很樂(lè)意小主人品嘗它的果實(shí)。慢慢地，小男孩長(zhǎng)天了，變成了一個(gè)帥氣的青年小伙。但是他還是小時(shí)侯的性子，不愿意出去工作，他獨(dú)自一人來(lái)到蘋果樹(shù)下，開(kāi)始爬樹(shù)摘蘋果。就這樣一年一年的過(guò)去了，大男孩長(zhǎng)成了一位叔叔，他還是小時(shí)候的性子，不愿意出去工作，去成家立業(yè)，他沒(méi)有去摘蘋果，他只是靜靜地坐在那里，他坐了好一會(huì)兒，一直坐到很晚才回家。就這樣一年一年過(guò)去了，他成了一個(gè)渾身都是病的老頭兒，他依然和以前一樣沒(méi)有荼，沒(méi)有萬(wàn)家立業(yè)，老頭慢慢地走到那棵老蘋果樹(shù)邊上，失聲痛哭起來(lái)，他是多么地后悔??！過(guò)了幾天，他死了，就死在那棵蘋果樹(shù)下。

這個(gè)故事告訴我們，要珍惜時(shí)間，不要到老再后悔！

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家鄉(xiāng)的蘋果樹(shù)作文范本

這份“家鄉(xiāng)的蘋果樹(shù)作文”是我費(fèi)盡心思制作的，希望您對(duì)它感到滿意。寫作文是一門要反復(fù)推敲的藝術(shù)，通過(guò)寫作可以更新我們對(duì)一些事物的理解。但是，在寫作時(shí)一定要避免胡編亂造，那么如何寫作文更好呢？

家鄉(xiāng)的蘋果樹(shù)作文 篇1

家鄉(xiāng)的蘋果樹(shù)作文

我的家鄉(xiāng)有許多不同的樹(shù)，有果實(shí)累累的梨樹(shù)，有果實(shí)飽滿的石榴樹(shù)，有酸酸甜甜的桔樹(shù)，但是最讓我難忘的是家鄉(xiāng)的那棵美麗的'蘋果樹(shù)。

春天，初露新芽。蘋果樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，小小的，綠綠的，如同小精靈一般。我和幾個(gè)小伙伴，拿出自己的風(fēng)箏，在這棵蘋果樹(shù)旁邊放風(fēng)箏。風(fēng)箏的樣式多種多樣，有老鷹形狀的，有蝴蝶形狀的，有金魚形狀的，當(dāng)然也有龍的形狀的。我們迎著風(fēng)把風(fēng)箏放飛到高高的天空中，開(kāi)心極了。這時(shí)，抬頭一看，所有的風(fēng)箏都好像活了一樣，龍風(fēng)箏對(duì)著那只老鷹風(fēng)箏，好像想吃掉老鷹一樣，一直迎風(fēng)追著它。那個(gè)金魚形狀的風(fēng)箏和蝴蝶形狀的風(fēng)箏一起在空中自由自在地跳舞。好一幅美麗的春景圖啊！

夏天，枝繁葉茂。蘋果樹(shù)的葉子密密麻麻，躺在下面乘涼，舒服極了。仰頭一看，滿是綠色，在濃密的葉子里竟然還藏著知了知了的叫聲，好像在告訴我們∶夏天實(shí)在是太熱了！這時(shí)我們歡呼雀躍，一起抓知了。有的小伙伴拿著鐵鏟工具，有的拿著一張大網(wǎng)，有的在地上做了標(biāo)記，大家各司其職。就一會(huì)兒的功夫，我們抓到了六七只，開(kāi)心地躺在蘋果樹(shù)下休息，有說(shuō)有笑的。

秋天，果實(shí)累累。蘋果樹(shù)上的蘋果掛滿枝頭，大大的，紅通通的。我和小伙伴拿來(lái)梯子和竹竿來(lái)，把它們一個(gè)一個(gè)地打下來(lái)。小伙伴們開(kāi)心地叫著∶“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”掉下來(lái)后，我們一人抱著幾個(gè)新鮮的大蘋果津津有味地啃起來(lái)，甜甜的，心里好像吃了蜜一樣甜。

冬天，銀裝素裹。蘋果樹(shù)上已經(jīng)覆蓋了一層白茫茫的雪，要把枝頭壓彎了。這時(shí)，我們?nèi)搴糜鸭s著一起到蘋果樹(shù)下追逐、嬉戲、玩耍。我們當(dāng)中有的伙伴趁我們不注意，扶著樹(shù)搖了一下，我們就變成了"雪猴子"，在雪地里瑟瑟發(fā)抖，凍得滿臉通紅，但是很開(kāi)心，因?yàn)檠┎荒馨盐覀兊耐谋鶅?。我們玩累了，便躺在雪地里，面朝天空，感受鵝毛般的雪花從天而降的美好。

我的家鄉(xiāng)就像是一棵大樹(shù)，童年的記憶是這棵樹(shù)的果實(shí)。玩著，看著，品嘗著，很快，我們漸漸地長(zhǎng)大了，離開(kāi)了家鄉(xiāng)，走進(jìn)了城市，但無(wú)論過(guò)去多久，我一直記著家鄉(xiāng)的那棵快樂(lè)的蘋果樹(shù)。

家鄉(xiāng)的蘋果樹(shù)作文 篇2

我的家鄉(xiāng)在河北，山美，水美，人也美。我的家鄉(xiāng)有高大挺拔的楊樹(shù)，有婀娜多姿的柳樹(shù)，但我最喜歡的卻是蘋果樹(shù)。

春天，一場(chǎng)春雨過(guò)后，蘋果樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。起初，葉子很小，后來(lái)，葉子漸漸長(zhǎng)大了。又過(guò)了些日子，蘋果樹(shù)開(kāi)花了。那花白中帶粉，可漂亮了!一陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒在枝頭跳起歡快的舞蹈，引來(lái)了一群可愛(ài)的小蜜蜂?；浜?，結(jié)出了一個(gè)個(gè)小蘋果，嫩嫩的，綠綠的，猶如一個(gè)個(gè)小小的青豆，是那樣可愛(ài)。

夏天，蘋果樹(shù)的枝條長(zhǎng)粗了，葉子也十分茂盛。葉子由嫩綠色變成了深綠色。這時(shí)，蘋果樹(shù)上的蘋果慢慢長(zhǎng)大了，只是顏色很青很青。夏天的蘋果樹(shù)為我們撐起綠色的大傘，當(dāng)天氣炎熱時(shí)，我們可以到樹(shù)下乘涼。

秋天，蘋果樹(shù)的葉子變成淡黃色的了。秋風(fēng)吹過(guò)，葉子如同黃色的蝴蝶在枝頭翩翩起舞。落葉鋪了一地，猶如黃色的地毯。我們玩累了，就躺在這厚厚的地毯上，心里別提多么愜意了。秋天，葉子變黃了，青澀的蘋果也慢慢成熟了。那又大又紅的蘋果藏在茂盛的枝葉間，在和我們捉迷藏呢!當(dāng)我們要離開(kāi)時(shí)，它又從葉叢中探出頭來(lái)，好像在說(shuō)：小朋友，快來(lái)摘下我們吧!我們也想坐著大貨車去城里見(jiàn)見(jiàn)世面呢!媽媽摘下了一個(gè)很大很紅的蘋果，遞到我的手中。我來(lái)不及沖洗，就使勁咬了一口，好甜啊!從我的嘴里一直甜到心窩面。

冬天，下雪了。潔白的雪花落在蘋果樹(shù)上，很像一個(gè)大大的棉花糖。我和幾個(gè)小伙伴在樹(shù)下堆了一個(gè)大大的雪人，可漂亮了!我們小哇，跳哇，玩得可開(kāi)心了。

家鄉(xiāng)的蘋果樹(shù)一年四季都那么迷人，我愛(ài)家鄉(xiāng)的蘋果樹(shù)，更愛(ài)家鄉(xiāng)勤勞的人民。

家鄉(xiāng)的蘋果樹(shù)作文 篇3

我的家鄉(xiāng)高寨，那里生長(zhǎng)著粗壯的蘋果樹(shù)。

春天到了，滴啦滴的小雨下個(gè)不停，蘋果樹(shù)大口大口的喝著春雨。開(kāi)出了粉紅粉紅的小花，油光發(fā)亮，風(fēng)一吹，花朵發(fā)出誘人的香味，招引了許多的蝴蝶和蜜蜂。不幾天，樹(shù)枝上就長(zhǎng)出綠油油的小葉子，像一把把小扇子，風(fēng)一吹，葉子嘩啦啦地響，好像唱春天的贊歌。

秋天到了，蘋果樹(shù)上果實(shí)累累。它的形狀、顏色、味道更誘人，蘋果圓圓的，像一個(gè)個(gè)圓圓的小皮球，有的紅通通的，有的金黃金黃的，有的一半紅一半金黃，有的還葉子里捉迷藏。這時(shí)，摘下來(lái)，咬一口甜甜的，脆脆的，讓人越吃越想吃。

蘋果還有一個(gè)別名叫記憶果，（它的作用很神奇，）含有人體不可缺少的維生素，它還可以制成蘋果汁，釀成蘋果醋……，給家鄉(xiāng)的人們帶來(lái)了很多的財(cái)富。使他們過(guò)上了好生活。

我愛(ài)家鄉(xiāng)的蘋果樹(shù)。

家鄉(xiāng)的蘋果樹(shù)作文 篇4

家鄉(xiāng)的蘋果樹(shù)

我的家鄉(xiāng)在三門峽市陜縣西張村鎮(zhèn)，那里的蘋果樹(shù)一年四季都很美麗。

春天，小樹(shù)發(fā)芽了，蘋果樹(shù)上長(zhǎng)滿粉白色的小花朵，清香撲鼻。

夏天，蘋果樹(shù)葉是深綠色的，制造氧氣，蘋果園成為天然氧吧。一個(gè)個(gè)綠色的小蘋果又酸又甜。從遠(yuǎn)處望去，像圣誕樹(shù)上掛滿的小鈴鐺。

秋天，鮮紅的蘋果掛滿枝頭，從遠(yuǎn)處看，像一個(gè)個(gè)紅燈籠在向你問(wèn)好哪！我和小伙伴們?cè)谔O果樹(shù)下玩耍，歡樂(lè)的笑聲回蕩在蘋果園。

冬天，蘋果樹(shù)光禿禿的，雪落在在樹(shù)枝上，像給小樹(shù)披上了棉衣。

我家鄉(xiāng)的蘋果香甜可口，你要是秋天來(lái)我的家鄉(xiāng)，我一定會(huì)摘下最甜的蘋果給你吃吆！

三門峽市外國(guó)語(yǔ)小學(xué)三（5）班張欣雨

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家鄉(xiāng)的蘋果樹(shù)作文 篇5

我的家鄉(xiāng)在開(kāi)封，那里物產(chǎn)豐富，風(fēng)景優(yōu)美。我最喜歡的就是家鄉(xiāng)的蘋果樹(shù)。

春天，細(xì)雨如絲。一棵棵蘋果樹(shù)貪婪的吮吸這春天的甘露。它們伸長(zhǎng)著四季常綠的枝條，一片片狹長(zhǎng)的葉子在雨霧中歡笑著。夏天，蘋果樹(shù)上長(zhǎng)滿了綠葉，就像撐開(kāi)了綠色的大傘。秋天，蘋果樹(shù)上掛滿了蘋果，又大又紅，隨手摘下一個(gè)，吃在嘴里，甜滋滋的。冬天下雪了，蘋果樹(shù)穿上了厚厚的棉衣，就像一個(gè)個(gè)漂亮的小公主。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)蘋果樹(shù)！

我的家鄉(xiāng)在臨澤，這里風(fēng)景秀麗，特產(chǎn)豐富，尤其是臨澤小棗名揚(yáng)天下，棗樹(shù)更是多得不可計(jì)數(shù)。但我最喜歡的是那蘋果樹(shù)。

家鄉(xiāng)的蘋果樹(shù)又高又大，樹(shù)桿又粗又壯，樹(shù)皮是深褐色的。看，那些樹(shù)葉綠得那么新鮮，樹(shù)桿伸出它那粗壯的綠色手臂，正向人們招手呢！綠葉下面露出許多蘋果那可愛(ài)的紅臉蛋。

當(dāng)溫暖的春風(fēng)輕輕地吹過(guò)時(shí)，蘋果樹(shù)抽出了新的的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子。不幾天，葉子漸漸長(zhǎng)大了，變成深綠色的。溫暖的春風(fēng)輕輕吹過(guò)，鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱，那聲音真好聽(tīng)。

當(dāng)夏日里強(qiáng)烈的陽(yáng)光照耀著大地時(shí)，蘋果樹(shù)長(zhǎng)得更旺盛了。一樹(shù)的葉子像是由風(fēng)姑娘染綠的，綠得那么可愛(ài)。樹(shù)上還結(jié)上了許多綠色的小蘋果，它們正在悄悄地長(zhǎng)大。

當(dāng)秋風(fēng)向人們傳遞豐收的信息時(shí)，蘋果成熟了。它們高高地掛在枝頭，向人們展示自己的美麗。那鮮艷的紅色，讓我們這些小饞貓?jiān)缫汛瓜讶?。不等大人們?lái)摘，我們?cè)缫淹低蹬郎蠘?shù)摘幾個(gè)揣懷里了。找個(gè)沒(méi)人的地方，那一股香味誘得人來(lái)不及擦洗，急急地咬上一口。??！酸酸甜甜的，好吃極了。一個(gè)個(gè)蘋果被摘走了，滿樹(shù)的葉子卻逐漸變得枯黃了，在空中輕輕翩翩起舞，樹(shù)下已是一片金黃。

當(dāng)晶瑩的冬雪悄悄從天空飄落時(shí)，蘋果樹(shù)的葉子已落盡了。身披雪衣的蘋果樹(shù)在刺骨的寒風(fēng)中傲然挺立，它向人們宣示：來(lái)年我會(huì)開(kāi)更多的花，結(jié)更多的果。

我愛(ài)家鄉(xiāng)的蘋果樹(shù)，更愛(ài)美麗富饒的家鄉(xiāng)。

家鄉(xiāng)的蘋果樹(shù)作文 篇6

我的家鄉(xiāng)有許多不同的樹(shù)，有果實(shí)累累的梨樹(shù)，有果實(shí)飽滿的石榴樹(shù)，有酸酸甜甜的桔樹(shù)，但是最讓我難忘的是家鄉(xiāng)的那棵美麗的'蘋果樹(shù)。

春天，初露新芽。蘋果樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，小小的，綠綠的，如同小精靈一般。我和幾個(gè)小伙伴，拿出自己的風(fēng)箏，在這棵蘋果樹(shù)旁邊放風(fēng)箏。風(fēng)箏的樣式多種多樣，有老鷹形狀的，有蝴蝶形狀的，有金魚形狀的，當(dāng)然也有龍的形狀的。我們迎著風(fēng)把風(fēng)箏放飛到高高的天空中，開(kāi)心極了。這時(shí)，抬頭一看，所有的風(fēng)箏都好像活了一樣，龍風(fēng)箏對(duì)著那只老鷹風(fēng)箏，好像想吃掉老鷹一樣，一直迎風(fēng)追著它。那個(gè)金魚形狀的風(fēng)箏和蝴蝶形狀的風(fēng)箏一起在空中自由自在地跳舞。好一幅美麗的春景圖?。?/p>

夏天，枝繁葉茂。蘋果樹(shù)的葉子密密麻麻，躺在下面乘涼，舒服極了。仰頭一看，滿是綠色，在濃密的葉子里竟然還藏著知了知了的叫聲，好像在告訴我們∶夏天實(shí)在是太熱了！這時(shí)我們歡呼雀躍，一起抓知了。有的小伙伴拿著鐵鏟工具，有的拿著一張大網(wǎng)，有的在地上做了標(biāo)記，大家各司其職。就一會(huì)兒的功夫，我們抓到了六七只，開(kāi)心地躺在蘋果樹(shù)下休息，有說(shuō)有笑的。

秋天，果實(shí)累累。蘋果樹(shù)上的蘋果掛滿枝頭，大大的，紅通通的。我和小伙伴拿來(lái)梯子和竹竿來(lái)，把它們一個(gè)一個(gè)地打下來(lái)。小伙伴們開(kāi)心地叫著∶“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”掉下來(lái)后，我們一人抱著幾個(gè)新鮮的大蘋果津津有味地啃起來(lái)，甜甜的，心里好像吃了蜜一樣甜。

冬天，銀裝素裹。蘋果樹(shù)上已經(jīng)覆蓋了一層白茫茫的雪，要把枝頭壓彎了。這時(shí)，我們?nèi)搴糜鸭s著一起到蘋果樹(shù)下追逐、嬉戲、玩耍。我們當(dāng)中有的伙伴趁我們不注意，扶著樹(shù)搖了一下，我們就變成了"雪猴子"，在雪地里瑟瑟發(fā)抖，凍得滿臉通紅，但是很開(kāi)心，因?yàn)檠┎荒馨盐覀兊耐谋鶅?。我們玩累了，便躺在雪地里，面朝天空，感受鵝毛般的雪花從天而降的美好。

我的家鄉(xiāng)就像是一棵大樹(shù)，童年的記憶是這棵樹(shù)的果實(shí)。玩著，看著，品嘗著，很快，我們漸漸地長(zhǎng)大了，離開(kāi)了家鄉(xiāng)，走進(jìn)了城市，但無(wú)論過(guò)去多久，我一直記著家鄉(xiāng)的那棵快樂(lè)的蘋果樹(shù)。

家鄉(xiāng)的蘋果樹(shù)作文 篇7

秋天到了，艷陽(yáng)高照，果農(nóng)們忙著摘果子。你瞧，蘋果笑紅了臉，香蕉樂(lè)彎了腰，桔子樹(shù)上掛燈籠，梨子也換上了黃色的禮袍只要你豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)，還能聽(tīng)到蘋果樹(shù)一家的爭(zhēng)吵。

蘋果妹妹揚(yáng)著她那可愛(ài)的紅臉蛋，春風(fēng)滿面地說(shuō)：我不僅長(zhǎng)得漂亮，還給了人們重要的營(yíng)養(yǎng)維生素，我味道不錯(cuò)，讓人吃了還想吃。我是蘋果家族里面最棒的。

哼!你這也叫最棒?正在日光浴的樹(shù)葉姐姐憤憤不平地說(shuō)：如果沒(méi)有我不停地吸收陽(yáng)光，進(jìn)行光合作用，制造養(yǎng)料給你，哪有你這么紅艷艷的臉蛋?你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)紅花還須綠葉襯嗎?是我把你襯托得這么美的，我才是最偉大的。

在她們底下的樹(shù)干弟弟聽(tīng)到了，可受不了了，說(shuō)論功勞還輪不到你們說(shuō)話，我在這個(gè)家族有一個(gè)偉大的使命，就是給你們輸送營(yíng)養(yǎng)。如果沒(méi)有我這名合格的運(yùn)輸兵，不分晝夜地給你們供水.供養(yǎng)料，你們?cè)缇腿ヒ?jiàn)閻王爺了。你們沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)詞叫桿粗葉茂嗎?

沒(méi)等樹(shù)干說(shuō)完，。樹(shù)葉姐姐早嚷起來(lái)了:什么`桿粗葉茂，是葉茂桿粗!

當(dāng)他們?nèi)齻€(gè)吵得喋喋不休，一浪高過(guò)一浪的時(shí)候，一個(gè)低沉的聲音從地底下發(fā)出來(lái)：你們哪算得上是最棒的呀!我一人埋在土里，為你們?nèi)齻€(gè)人尋找水分和養(yǎng)料，整個(gè)蘋果家族都靠我們。我們這么辛苦，你們卻在這里王婆賣瓜自賣自夸，算什么意思呀?

你是誰(shuí)?憑什么能和我們說(shuō)話?蘋果妹妹很不屑地往下邊看了一下，她覺(jué)得在陰暗的地里生活的東西肯定比不上他們這群在地上曬著陽(yáng)光浴的高級(jí)白領(lǐng)們。我是你們的命根子樹(shù)根，沒(méi)我，你們能得到養(yǎng)料不?我才是我們蘋果家族的功臣!

你能輸送營(yíng)養(yǎng)?吹牛!我怎么從沒(méi)看過(guò)你?反正.......反正沒(méi)有你，我可以給她們輸送營(yíng)養(yǎng)，用不著你，你早點(diǎn)滾蛋吧!樹(shù)干弟弟看有人跟他奪功勞越說(shuō)越火，最后開(kāi)始罵人了。

葉子姐姐望了地面很久，若有所思地說(shuō)：我們?cè)诘孛嫔?，沐浴著燦爛的陽(yáng)光，可你卻在沒(méi)任何東西的地下生活，我們見(jiàn)多識(shí)廣，你卻什么也不知道。

誰(shuí)說(shuō)我什么也不知道?我雖然在地下工作，可上邊的事，我知道得清清楚楚。地下也有很多東西，只是你沒(méi)來(lái)過(guò)而已。樹(shù)根哥哥講得滔滔不絕，停也停不下來(lái)。

他們四個(gè)繼續(xù)爭(zhēng)吵著吵得太陽(yáng)公公睡不了午覺(jué)，啊啊太陽(yáng)公公伸了個(gè)懶腰開(kāi)始講道理了：蘋果妹妹給人類營(yíng)養(yǎng)，不錯(cuò)。葉子姐姐給蘋果妹妹制造養(yǎng)分，很好!樹(shù)干弟弟在一刻不停地給樹(shù)葉和蘋果輸送營(yíng)養(yǎng)，真棒!樹(shù)根哥哥一直給大家提供營(yíng)養(yǎng)，非常優(yōu)秀!你們幾個(gè)都有自己的本領(lǐng)，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí).你們一定要團(tuán)結(jié)，一起為人類造福。

蘋果樹(shù)家族在沉默，他們雖然沒(méi)說(shuō)話，但心里覺(jué)得太陽(yáng)公公說(shuō)得對(duì)。

家鄉(xiāng)的蘋果樹(shù)作文 篇8

每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，有的是吊蘭；有的是桂花樹(shù)；有的是槐花樹(shù)……而我的心愛(ài)之物，則是我親手栽種下的一顆蘋果樹(shù)。

蘋果樹(shù)的樣子笨笨的，不像梅樹(shù)那樣有姿態(tài)。但是它卻有著一頭綠油油的頭發(fā)，是健康的代表色；它有著茂盛的樹(shù)枝，像一條條棕色的毛毛蟲；它有著粗壯的身體，像一個(gè)高大的鐵桶，立在那里。

春天，他的頭上帶了許多小花狀的“發(fā)卡”?？墒牵^上的“發(fā)卡”太多了。這時(shí)，我便成了一位理發(fā)師，幫他梳理。花開(kāi)時(shí)，不說(shuō)香飄十里，至少整個(gè)果園，都浸在那清香中。秋天，它頭上的“發(fā)卡”會(huì)變成了一個(gè)個(gè)“小胖娃”。這些小娃娃不但胖，而且臉蛋還紅。它把自己的娃娃高高地掛在枝上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。

那美麗的果實(shí)，像掛在樹(shù)上的一個(gè)個(gè)的小紅燈籠；水靈靈的蘋果，像小朋友的小臉蛋；圓圓滾滾的果實(shí)，又像一個(gè)個(gè)圓圓的球；它的果實(shí)香脆可口，味道好極了。

我喜歡蘋果樹(shù)，它將自己的果實(shí)無(wú)私奉獻(xiàn)給了人們，就像家鄉(xiāng)的人們，在無(wú)私地奉獻(xiàn)著！

家鄉(xiāng)的蘋果樹(shù)作文 篇9

我的家鄉(xiāng)在湖北，那里的山綠綠的，就像碧綠的翡翠；那里的天藍(lán)藍(lán)的，就像耀眼的藍(lán)寶石；那里的河清清的，清得可以看見(jiàn)河底發(fā)亮的石頭。河里的小魚自由自在的游來(lái)游去。尤其是那里的山，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木，有清澈見(jiàn)底的小溪，有嘰嘰喳喳叫的小鳥(niǎo)，時(shí)不時(shí)還會(huì)看到幾只山羊在山坡上悠閑的吃草。

春天，小草發(fā)芽了，樹(shù)木抽出了新的枝條動(dòng)物們從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)。小溪中那硬硬的冰變成涓涓細(xì)流的流水。春天的山就變成了文靜的小姑娘。

夏天，樹(shù)木綠油油的，樹(shù)木挺拔結(jié)實(shí)。小草長(zhǎng)的都有五尺高了，如果夏天在山里玩捉迷藏，別人肯定找不到你。夏天的山，就像一個(gè)沒(méi)人管教的野孩子。

秋天，樹(shù)葉全黃了，雖然樹(shù)木枯了，沒(méi)有春天、夏天那么茂盛，但是豐收的稻谷，蘋果樹(shù)上的蘋果，梨子樹(shù)上的梨子，金燦燦的，味道一流。秋天的山充滿了豐收的味道。

冬天，樹(shù)上的葉子全掉了，地上一片白茫茫的，只有幾只松柏在那里，傲然挺立。冬天的山，像一位白衣天使。

我們家鄉(xiāng)的山，一年四季都是那樣的吸引人，歡迎來(lái)我湖北來(lái)家，與山共舞，去領(lǐng)略那里美麗如畫的風(fēng)景吧！

家鄉(xiāng)的蘋果樹(shù)作文 篇10

峨嵋?guī)X下，涑水河畔，有一個(gè)美麗的小城——臨猗縣。這就是我的故鄉(xiāng)。

我的故鄉(xiāng)，有大片大片潔白如云的棉花；有一畦畦金燦燦的油菜花；有一望無(wú)際的棗林；有一眼望不到邊的石榴樹(shù)。然而，我卻更喜歡那默默為人們做貢獻(xiàn)的蘋果樹(shù)。

陽(yáng)春三月，百花吐艷。樹(shù)上乳白色的蘋果花，顯得十分耀眼奪目，散發(fā)出的香氣沁人心脾。暖洋洋的春風(fēng)一吹，花瓣飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，給整個(gè)果園鋪上了嶄新的花瓣地毯。果園簡(jiǎn)直成了花的海洋，花的世界，美麗極了!

炎炎夏日，蘋果樹(shù)枝葉繁茂。近看，蘋果樹(shù)好似一把把撐開(kāi)的綠絨大傘，遠(yuǎn)望，蘋果樹(shù)又猶如是一片綠色的海洋。這時(shí)，枝頭上已經(jīng)結(jié)出了玻璃球大小的綠色果實(shí)。這一堆，那一簇大小不一未成熟的蘋果，好似娃娃們聚在一起做游戲。這時(shí)候的果實(shí)，咬開(kāi)后一股酸中帶澀的汁液便流了出來(lái)，而成熟后的蘋果卻是又紅又甜。我們小伙伴們總是喜歡在果園里捉迷藏、捕知了、抓蝴蝶、趕蜜蜂，玩的可高興了!

家鄉(xiāng)的蘋果樹(shù)作文 篇11

我有一個(gè)小小的果園，里面種著許多植物。一到秋天，樹(shù)木就會(huì)捧出它們辛苦結(jié)下的果實(shí)——金燦燦的梨子，紅撲撲的西紅柿，燈籠似的柿子。瞧！那是什么？大紅蘋果像孩子天真的笑臉，多美啊！

還記得多年以前，一顆蘋果種子悄然間落在了我家的菜園里。沒(méi)幾天的時(shí)間，它就長(zhǎng)成了一株短短的小苗，在百花叢中并不起眼。慢慢的，慢慢的，小苗長(zhǎng)成了齊腰高的樹(shù)枝，上面還有淡淡的紋理。媽媽欣喜地告訴我：“嗬！這是一株蘋果樹(shù)苗！”我聽(tīng)后十分高興，對(duì)“年幼”的蘋果樹(shù)“疼愛(ài)有加”。如今，這株蘋果樹(shù)已經(jīng)“長(zhǎng)大了”。每次秋天的到來(lái)，都會(huì)送給我“禮物”——又紅又大的蘋果。

蘋果不僅有好看的外形，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也非常高呢！

蘋果中的維生素c，是心血管的保護(hù)神，同時(shí)也是心臟病患者的健康元素。吃較多蘋果的人，遠(yuǎn)比少吃甚至不吃的人感冒幾率低，為什么呢？就因?yàn)樗渲刑N(yùn)含了豐富的維生素C。所以，蘋果也是天然的“感冒阻滯劑”呢！有一些科學(xué)家把蘋果視為“全方位，多角度，健康的水果”“心臟病患者的全科醫(yī)生”在這個(gè)霧霾橫行的年代，多吃蘋果不僅可以改善呼吸系統(tǒng)和肺功能，還可以避免健康受到灰塵和煙塵的影響。

蘋果的作用是所有水果中最大的，蘋果的營(yíng)養(yǎng)也是所有水果中最豐富的。它有“百果之王”的美名。吃蘋果既能幫助減肥，也能幫助消化。而且，蘋果中含有大量的維生素，礦物質(zhì)，以及許許多多的糖類，等大腦中所需的營(yíng)養(yǎng)成分。蘋果中的纖維，對(duì)兒童的身心發(fā)育有益，它還可以促進(jìn)人體的新陳代謝，讓“胃爺爺”有一段休息的時(shí)間。蘋果里面的“鋅”，可以提高兒童的記憶。聽(tīng)爺爺常說(shuō)：“多吃蘋果可以增強(qiáng)記憶力?！笨磥?lái)真不假！

但是，蘋果中的“酸”卻能腐蝕牙齒，是自己的牙齒骨骼變脆，所以，我們吃完蘋果后一定要盡快刷牙，做到健康吃蘋果，全面吸收營(yíng)養(yǎng)。

蘋果樹(shù)也是一位“長(zhǎng)壽星”，可以活到百歲以上，甚至活得更久。姥姥門前有一棵蘋果樹(shù)，據(jù)說(shuō)已有幾百年歷史了。，蘋果樹(shù)每一年都會(huì)給予人們豐碩的果實(shí)，卻從來(lái)都不求回報(bào)。他總是默默的耕耘，卻不求索取。他總是為人類無(wú)私奉獻(xiàn)，卻從來(lái)都不求酬謝，蘋果樹(shù)魅力正在于此。

我愛(ài)蘋果樹(shù)，更愛(ài)它的氣質(zhì)：默默奉獻(xiàn)，永不言棄，永不言悔……

蘋果三年級(jí)作文集錦

關(guān)于寫作文，說(shuō)起來(lái)容易寫起來(lái)難，寫作的目的，是讓我們有地方揮灑感情，一篇優(yōu)秀的作文能引起讀者的共情，你最喜歡的一篇作文是寫什么的呢？以下是小編為大家收集的“蘋果三年級(jí)作文集錦”如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。

蘋果三年級(jí)作文 篇1

在水果世界當(dāng)中，有那彎彎的香蕉，有那又圓又大的西瓜，還有那我喜歡的蘋果。

蘋果圓圓的，像個(gè)小皮球，顏色是青綠色的，像穿了一件綠色的衣裳。摸起來(lái)光滑的，我迫不及待的拿起刀，“咔嚓”一聲，蘋果被切開(kāi)了。我拿起來(lái)吃了一口，“啊，真好吃！”

一天，蘋果王國(guó)吵架了，你看，草莓第一個(gè)開(kāi)口了：“主人最喜歡我了?！毕憬堵?tīng)了更生氣了，它瞪著那大大的眼睛說(shuō)：“不對(duì)，主人最喜歡我?！蔽鞴下?tīng)了，生氣的把香蕉踢到了冷凍室：“我是最受歡迎的了?！碧O果慢吞吞的說(shuō)：“我是最受歡迎的，吃了我呀，可以長(zhǎng)生不老?！?/p>

而 香蕉卻在冷凍室里大聲喊道：“救命??！救命啊！”這時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了吵鬧聲，來(lái)到冰箱前，打開(kāi)了冰箱門，水果們爭(zhēng)吵的正歡呢！我忙說(shuō)：“吵什么呀？有什么好 吵的?！彼麄兟?tīng)了說(shuō)：“正好你在這，我們問(wèn)問(wèn)你，你最喜歡誰(shuí)？”我聽(tīng)了哈哈大笑說(shuō)：“好了，好了，我誰(shuí)都喜歡，有了你們我才會(huì)這么健康的?！?/p>

突然，我聽(tīng)見(jiàn)香蕉的喊聲，忙把它救上來(lái)，放在窗臺(tái)上，讓它曬曬太陽(yáng)。

我喜歡吃水果，因?yàn)樗鼈兘o了我不同的營(yíng)養(yǎng)。

蘋果三年級(jí)作文 篇2

假如我是一棵蘋果樹(shù)，我會(huì)傾盡一生，奉獻(xiàn)自己，為人民遮風(fēng)擋雨。

小時(shí)候，我使勁吸收地球媽媽的營(yíng)養(yǎng)，很快長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，開(kāi)花結(jié)果。

我是一個(gè)善惡分明的勇士。有一次，一伙強(qiáng)盜經(jīng)過(guò)這里，看到我身上的紅彤彤的蘋果，饞得直流口水，于是爭(zhēng)先恐后地摘下我身上的果子，大口大口地吃了起來(lái)。不一會(huì)兒，他們肚子疼得哇哇大叫，在地上直打滾兒。我捂著嘴暗自偷笑，心想：看你們以后還做不做壞事。原來(lái)我把身體里的毒素轉(zhuǎn)到蘋果里了。還有一次，一個(gè)迷路人坐在我旁邊，他死沉沉的，身上除了穿著一件破破的大衣和褲子，就什么也沒(méi)有了。我看他餓得快要死了，就急忙把毒素收回來(lái)，然后使勁擺動(dòng)樹(shù)枝，幾個(gè)蘋果從我身上落到了地下，他看見(jiàn)了，撿起蘋果，迫不及待地吃起來(lái)。

我是一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士，保護(hù)地球媽媽。當(dāng)龍卷風(fēng)襲來(lái)時(shí)，我和兄弟姐妹們手拉著手，齊心協(xié)力，與龍卷風(fēng)抗戰(zhàn)到底，經(jīng)過(guò)幾番激烈的斗爭(zhēng)，我們終于將龍卷風(fēng)打敗了；當(dāng)洪水來(lái)臨時(shí)，我們將根緊緊抓住大地，絕不讓洪水沖過(guò)去傷害人類，沖毀莊稼。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我漸漸老了，那些農(nóng)民可以反我砍掉，拿回去燒柴、做家具、蓋房子……

蘋果樹(shù)的一生真光榮，如果我真提一棵蘋果樹(shù)，一生身上都沾滿了光榮，那可真好?。?/p>

媽媽感言：非常老師您好！我是40群的重慶浩浩媽。

這篇作文是我學(xué)了老師的方法后第一次讓兒子按這個(gè)方法來(lái)寫的。這是兒子學(xué)校布置的作文，題目是“假如我是XXXX”，兒子回來(lái)后就寫了“假如我是一棵蘋果樹(shù)”。兒子平時(shí)寫作文就很頭疼，不知道寫什么，這一次也是自己編的。他剛開(kāi)始只寫了蘋果樹(shù)幫迷路人，蘋果樹(shù)抵御龍卷風(fēng)，蘋果樹(shù)老了的作用。我看了，就對(duì)他說(shuō)：“我們先來(lái)列一個(gè)構(gòu)思圖，先是頭身腳，然后身子可以用哪幾個(gè)對(duì)稱段來(lái)寫，每個(gè)對(duì)稱段我們可以給他加一個(gè)帽子，對(duì)稱段中還可以用對(duì)稱塊，六根六塵來(lái)豐富。”他聽(tīng)了之后就對(duì)原文作了修改，就是現(xiàn)在的作文。只是孩子閱讀不夠豐富，六根六塵的運(yùn)用還不大會(huì)。

蘋果三年級(jí)作文 篇3

我的家鄉(xiāng)在寶雞，那里是一個(gè)風(fēng)景秀麗的小山村。一條河穿城而過(guò)，這里氣候宜人，四季風(fēng)明，盛產(chǎn)許多水果，有葡萄、梨、獼猴桃的、蘋果等，但我最喜歡的就屬蘋果了。到了春季，果樹(shù)上長(zhǎng)滿了含苞欲放的花骨朵，慢慢的綻放，開(kāi)放的花像筆挺的戰(zhàn)軍一樣，好像誰(shuí)都比不過(guò)它。還有的花像害羞的少女一樣躲在綠葉子?jì)寢屔硐?，招?lái)了許多蜜蜂和蝴蝶在翩翩起舞。

夏天到了，蘋果樹(shù)的葉子長(zhǎng)的更加茂盛了，在濃密的葉子中間，冒出了許許多多的小果果，它們可愛(ài)極了，像一個(gè)個(gè)棒棒糖，它這個(gè)時(shí)候看著可愛(ài)，可是吃起來(lái)又酸又澀，牙都快被酸掉了。

秋天，蘋果成熟了，紅彤彤的，有的發(fā)黃，還有的發(fā)青，一個(gè)個(gè)都像小饅頭那么大，還有的像小姑娘的笑臉，顏色超好看，好像在和媽媽說(shuō)悄悄話。蘋果含有多種維生素，礦物質(zhì)，糖份，蛋白質(zhì)，脂肪，等，蘋果中的纖維，能幫助兒童生長(zhǎng)發(fā)育，最主要是還能幫助我們睡眠。

到了冬天，我們庫(kù)存的蘋果好多都出口，讓世界上好多國(guó)家都能吃到我們的蘋果，感覺(jué)多么自豪！

我不僅喜歡家鄉(xiāng)的水果，更喜歡家鄉(xiāng)的蘋果，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了財(cái)富。

蘋果三年級(jí)作文 篇4

在一個(gè)村子里，有一個(gè)果農(nóng)叫王老根。他經(jīng)常在果園里為果樹(shù)剪枝、除草、噴藥、添肥，經(jīng)過(guò)一年的辛勤管理，心里美滋滋的想：今年肯定是個(gè)大豐收。

有兩只頑皮的小鳥(niǎo)飛來(lái)了，看到果園里有這么多又紅又大、水靈靈的蘋果，心想：這一定是酸甜可口的美餐。就迫不及待地?fù)湎蛄颂O果。蘋果有的被踩在了地上，有的被啄了一個(gè)洞，兩個(gè)調(diào)皮蛋“酒足飯飽”之后，高興的飛走了。

正在作美夢(mèng)的王老根來(lái)了，看到自己的果園竟變成這個(gè)樣子，傷心地坐在了地上。

兩只小鳥(niǎo)又來(lái)了，它們?cè)跇?shù)枝上又唱又跳，絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)可憐的王老根。

直到聽(tīng)到王老根的嘆氣聲，他們才大吃一驚。

王老跟說(shuō)：“唉，忙了這么長(zhǎng)時(shí)間，既除草，又剪枝；既噴藥又添肥，到了收獲的季節(jié)，卻是這樣的結(jié)果。鳥(niǎo)兒呀，你就給我留一些吧!”

兩只鳥(niǎo)兒聽(tīng)了后，慚愧得低下了頭。看到老爺爺垂頭喪氣的樣子，想：我們真不好，沒(méi)有一點(diǎn)付出就把老爺爺?shù)某晒闾Ａ恕Ｋ鼈兿露Q心再也不吃人們的東西了，于是就飛走了。

不勞而獲會(huì)感到非常慚愧，只有自己的勞動(dòng)果實(shí)自己品嘗，才會(huì)感到真正的快樂(lè)和幸福。

蘋果三年級(jí)作文 篇5

動(dòng)物王國(guó)里，住著小猴、小兔和小熊，它們是三個(gè)好朋友。它們各有特長(zhǎng)：小猴會(huì)爬樹(shù)；小兔會(huì)煮東西；而小熊則會(huì)挑選水果。

有一天，它們都不約而同地想吃蘋果派，于是，它們決定去摘蘋果。它們來(lái)到蘋果樹(shù)下，因?yàn)橹挥行『飼?huì)爬樹(shù)，所以小猴負(fù)責(zé)摘蘋果。小猴飛快地爬上樹(shù)，不一會(huì)兒，就摘了滿滿的一籃蘋果。哈哈，我真棒！小猴想：這么多的蘋果都是我摘的，我的作用太大了，我為什么要和它們兩個(gè)分享？我要自己獨(dú)享，可以多吃點(diǎn)。想完，小猴一溜煙地爬下樹(shù)，把小伙伴落在樹(shù)下，自己帶著蘋果回家了。

回到家小猴才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己不是小兔，不會(huì)煮蘋果派，正沮喪的時(shí)候，又轉(zhuǎn)念一想，不會(huì)煮蘋果派，吃蘋果總行吧，就拿起一個(gè)大蘋果咬了下去?！巴?，真酸！”小猴大叫起來(lái)，原來(lái)這蘋果還沒(méi)成熟呢，不能吃。早知道讓小熊幫忙挑蘋果了。小猴這才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，應(yīng)該互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。小猴找到了小兔和小熊，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并請(qǐng)它們到自己家里來(lái)，一起做蘋果派，并一起分享它的美味。

蘋果三年級(jí)作文 篇6

我的家鄉(xiāng)在三門峽，這里既沒(méi)有波瀾壯闊的大海，也沒(méi)有一望無(wú)際的大草原，更沒(méi)有聞名世界的名勝古跡，但這里的蘋果卻特別出名，惹人喜愛(ài)。

陽(yáng)春三月，高大的蘋果樹(shù)吸收著春天的雨露，一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)出了枝芽，一段時(shí)間后開(kāi)出了粉紅的花朵，蘋果樹(shù)像穿上了衣服的小姑娘，特別可愛(ài)。不久，這些粉色的花朵變成了白色的花。微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，一朵朵花像一只只蝴蝶似的飄落了下來(lái)，為大地蓋上了一層白色的地毯。

到了秋天，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，蘋果像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘一樣，一下子成熟了。走進(jìn)果園里，瞧，蘋果姑娘們有的披上了金燦燦的外衣，有的披上了火紅的晚禮服。有的還穿著紅中帶綠的紗裙……我忍不住摘一個(gè)一嘗，哇，那甜甜的.汁液，從我的嘴巴流進(jìn)了喉嚨，又從喉嚨流到了心里。

我的家鄉(xiāng)的蘋果，不僅味道好吃，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值十分豐富。它含有維生素C和維生素E，還可以預(yù)防心臟病，癌癥，可以提高記憶力等功效。

我愛(ài)我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)蘋果，我更愛(ài)我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。

蘋果三年級(jí)作文 篇7

我最喜歡的水果要數(shù)蘋果了。

蘋果的顏色很鮮艷，有些由紅色和黃色組成，可以說(shuō)是紅黃相間了。蘋果上面和下面分別有一個(gè)小洞，里面黑乎乎的，上方有一根直立的炳，像天線寶寶的電線。

蘋果的形狀很奇怪，說(shuō)它圓，它不圓，因?yàn)橛行┑胤绞峭钩鰜?lái)的，有些地方是凹進(jìn)去的，而且上下有兩個(gè)小孔，自然就不是圓形了。蘋果的表面很滑，在洗蘋果的時(shí)候，它就像長(zhǎng)了雙腳一樣，總會(huì)從我的手上溜走。

蘋果的味道很鮮美。看到那火紅的“皮膚”就覺(jué)得很好吃了?？粗矍斑@個(gè)蘋果，這時(shí)的我已經(jīng)“口水直流一萬(wàn)尺，疑是銀河落九天了”！我咬一口，汁占滿了嘴。那口感，簡(jiǎn)直太太太好吃了。我吃了還想再吃一個(gè)。

蘋果不僅色香味俱全，還有很多作用。比如蘋果可以調(diào)節(jié)腸胃功能，增強(qiáng)兒童記憶力，提高智能，提高免疫力，還可以美容養(yǎng)顏呢。

聽(tīng)了我的介紹，你知道蘋果有多好吃看吧。我隨時(shí)歡迎你來(lái)我家吃哦！

蘋果三年級(jí)作文 篇8

我的家鄉(xiāng)寶雞是一個(gè)美麗的小山城，這里盛產(chǎn)好吃又有營(yíng)養(yǎng)的水果，其中我最喜歡的是紅富士大蘋果。

蘋果“出生”在蘋果樹(shù)的枝條上，未成熟的蘋果是翠綠色的，一天天過(guò)去，翠綠色的蘋果變得紅通通了。我想：蘋果為什么會(huì)變紅了？是不是蘋果被太陽(yáng)曬得有點(diǎn)熱，所以就變紅了。

一天，我和爸爸跑到蘋果樹(shù)下開(kāi)始觀察。爸爸說(shuō)：“成熟的蘋果大多數(shù)都已變紅，外形像一個(gè)個(gè)紅色的小氣球，但大小卻不一樣，味道更是酸甜可口。”

我和爸爸跑回家拿上工具，又來(lái)到果園摘蘋果，爸爸馬上爬到蘋果樹(shù)上開(kāi)始摘，我在樹(shù)下?lián)?。不一?huì)兒，我們就摘了滿滿兩大筐蘋果。我忍不住嘗了一個(gè)又大又紅的蘋果，脆脆甜甜的，真好吃??！

爸爸還告訴我，小孩子吃蘋果可以變得更聰明，還可以增強(qiáng)記憶力。所以人們還稱它為“智慧果、記憶果?！蔽蚁胛乙院笠欢ㄒ喑蕴O果。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的紅蘋果！

蘋果三年級(jí)作文 篇9

六月份，我們走散了，留給我們的就只有一本藍(lán)色的畢業(yè)證書和一張笑容如陽(yáng)光般燦爛的畢業(yè)照。我知道，這是一個(gè)結(jié)束也是一個(gè)全新的開(kāi)始。我們中間有些人選擇了繼續(xù)讀高中，有些人選擇了去技校，有些人則走上了社會(huì)。我相信，這三年的時(shí)光會(huì)印在我們的心中，就像那老酒一樣，時(shí)間越長(zhǎng)發(fā)出的香味越醇。

三年級(jí)狀物作文題目：可愛(ài)的小兔子。關(guān)于兔子的狀物作文怎么寫？這篇三年級(jí)狀物作文400字的可愛(ài)的小兔子小練筆希望能夠幫到你。

可因?yàn)樗苌賮?lái)我家，甚至兩三年也沒(méi)來(lái)一次所以我和想想姐姐也沒(méi)多大的接觸，至于為什么一提起她就有一股期待呢就要從有一次她來(lái)我家的事開(kāi)始說(shuō)起了

對(duì)未知知識(shí)的好奇與探索，我總是在課后研究作業(yè)，通常是講第一篇課文，我已經(jīng)做到后幾篇課文的作業(yè)了，雖然錯(cuò)誤率可能會(huì)稍高，但我不亦樂(lè)乎。做錯(cuò)有什么，改正過(guò)來(lái)學(xué)到得更多。老師在語(yǔ)文課上就經(jīng)?？湮?，說(shuō)我的作業(yè)寫得好，作文也寫得好。于是，我便一直堅(jiān)持著。多年來(lái)，我沿用了這個(gè)習(xí)慣。

我是一名高中二年級(jí)的學(xué)生，上了高中以來(lái)，自己想想也是，在高中的兩年里，自己有愧于自己么？當(dāng)然，肯定會(huì)說(shuō)沒(méi)有，但是我對(duì)自己，對(duì)所有人，虧錢的太多了！

蘋果三年級(jí)作文 篇10

今天，我放學(xué)回家，就看見(jiàn)了桌子上放著一盤香甜可口的蘋果。還沒(méi)有來(lái)得及放下書包，我就已經(jīng)迫不及待的拿起了一個(gè)。剛拿起來(lái)正準(zhǔn)備吃，媽媽就出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“先把書包放下來(lái)，去洗了手再來(lái)吃?！?洗完手后我回來(lái)，拿起一個(gè)又紅又大的的蘋果。紅紅的蘋果就像妹妹圓圓的臉蛋，拿在手里面光滑細(xì)膩還泛著紅又亮的誘人光澤。蘋果上面還有一個(gè)小把呢！就像老爺爺?shù)墓照?。蘋果的下面有一個(gè)“窩”，就像人們的肚臍眼。我情不自禁，把這個(gè)蘋果放在鼻子前，聞了一下。??！一股清香味漂浮在我的鼻子前，這味道好誘人??！這時(shí)我迫不及待地一口咬下去，脆脆的甜甜的，可好吃了。我狼吞虎咽的，一會(huì)一個(gè)蘋果就吃完了。吃完了我還滿嘴留香呢。你一定也很想吃吧！想的話，那就去買來(lái)嘗嘗吧！我還告訴你一個(gè)秘密，蘋果橫著從中間切開(kāi)可以看見(jiàn)一個(gè)五角星喲！你不信就去切切看吧。 蘋果的營(yíng)養(yǎng)的可豐富了，它含有大量的維生素，可以幫助人們預(yù)防感冒，幫助消化，吃多了人的皮膚也會(huì)變得白里透紅的。這就是我喜歡的蘋果，你喜歡嗎？

蘋果樹(shù)作文6篇

作文是我們塑造人生價(jià)值的方式讓我們?cè)谒囆g(shù)中找到信念與方向，寫作讓我們享受到內(nèi)心的自由和快樂(lè)感受到無(wú)比的滿足和幸福。要寫好一篇優(yōu)秀的作文需要注意很多的方面，優(yōu)秀的作文應(yīng)該寫什么？幼兒教師教育網(wǎng)小編今天為大家?guī)?lái)了一篇介紹“蘋果樹(shù)作文”的精選文章，這將是有益的！

蘋果樹(shù)作文 篇1

小時(shí)候，家門口罕見(jiàn)地長(zhǎng)了一株蘋果樹(shù)。

外婆感慨它竟未被當(dāng)成雜草或被家禽啃掉卻與我差不多長(zhǎng)了一樣的年歲。于是我對(duì)這樹(shù)愈加生出些親切感，比起看得厭煩的板栗、枇杷和柑橘樹(shù)順眼。只可惜我竟好幾年未見(jiàn)他掛果，忍不住好奇詢問(wèn)外婆何時(shí)才能吃到自家的大蘋果，外婆卻是無(wú)奈的道出：這南方的氣候會(huì)讓蘋果早早脫落，如何能長(zhǎng)大，還說(shuō)這樹(shù)幾年來(lái)就已掛過(guò)果卻無(wú)一例外從不曾長(zhǎng)大。這倒是著實(shí)讓我大為驚訝，我竟從未發(fā)現(xiàn)這樹(shù)何時(shí)掛掛過(guò)果；蹲在樹(shù)下找了找果然找到幾個(gè)小小花苞，暗暗發(fā)誓好好守護(hù)今年的小蘋果，無(wú)論如何得讓它們長(zhǎng)大，到時(shí)候拿出去其他人不得羨慕死，要知道還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)家種過(guò)蘋果呢。于是自他開(kāi)起小白花起，我就成天在樹(shù)下轉(zhuǎn)悠，看到花謝之后的小青疙瘩自是興奮不已。只是家禽總在樹(shù)枝上休憩，便毫不客氣地?cái)f著它們滿院子跑，一看到它們?cè)跇?shù)枝上舒服地瞇眼我就急得牙癢癢，每次卻引來(lái)外婆的訓(xùn)斥：等著母雞下蛋哪。我可不管，雞蛋可沒(méi)我的小蘋果重要，索性就搬個(gè)小板凳在一邊玩兒，從放學(xué)一直待到家禽被趕到圈里。這種狀態(tài)持續(xù)了好些日子，只是呆坐在樹(shù)下，看著暈黃的日光穿過(guò)葉層，小青果油亮亮的發(fā)光好似成熟樣地紅，就覺(jué)得無(wú)比滿足；出去玩兒的興致也不似現(xiàn)先前強(qiáng)烈。逮蛐蛐、捉青蛙、抓蟬倒全不想了一心一意惦記著小蘋果快快長(zhǎng)大，直到現(xiàn)在外婆還為這事說(shuō)我那段時(shí)間做夢(mèng)都惦記著這事呢。可他們竟如此不爭(zhēng)氣，今天掉一個(gè)明天又掉一個(gè)又著急又擔(dān)心又生氣，索性把氣全撒在家禽身上，容不得它們靠近那樹(shù)上學(xué)總也不放心，還做了個(gè)竹枝籬笆圍上了蘋果樹(shù)。然而，每每當(dāng)我放學(xué)回家又都看到它們被雞鴨踩到泥里完全散架又看到地上又掉了幾個(gè)小青果，氣得拿掃帚把那群雞鴨追的羽毛滿天飛。

到后來(lái)看著稀稀拉拉掉著的果子，從最初的驚慌到不在意也沒(méi)花多少時(shí)間只是到底還有些舍不得，之后也就不關(guān)心了。如今回想倒叫我懷念那段守著蘋果樹(shù)的時(shí)光，倒叫我想起一段話：我想有一個(gè)家，家前有土生長(zhǎng)野花可種絲瓜，絲瓜沿樹(shù)而爬迎光開(kāi)出幾朵黃色小花，花謝結(jié)果，累累棚上，我就坐在那土地上看絲瓜身上一粒粒突起的青色疙瘩。

蘋果樹(shù)作文 篇2

一株有幾片葉子長(zhǎng)了蟲子。啄木鳥(niǎo)飛來(lái)要給它除掉，蘋果樹(shù)搖搖頭說(shuō)：“用不著，用不著，有幾個(gè)小蟲子能把我怎么樣？”啄木鳥(niǎo)搖搖頭飛走了。

過(guò)來(lái)幾天蘋果樹(shù)的身上，又有幾片葉子長(zhǎng)了蟲子，蘋果樹(shù)仍很蕃廡，啄木鳥(niǎo)又飛來(lái)要給它除蟲子，可是蘋果樹(shù)又說(shuō)：“用不著，用不著，有幾片葉子有蟲子，能把我怎么樣？我不仍是很健康嗎？”啄木鳥(niǎo)嘆口吻飛走了。

過(guò)來(lái)一個(gè)月，蘋果樹(shù)的身上全都是蟲子，蘋果樹(shù)不再蕃廡了，蘋果樹(shù)想請(qǐng)啄木鳥(niǎo)幫他除蟲子，但是啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“蟲子太多了，要找?guī)讉€(gè)伙伴來(lái)捉，也得一天的時(shí)間呢！“蘋果樹(shù)說(shuō)：”好?！弊哪绝B(niǎo)馬上叫來(lái)兄弟姐妹一起來(lái)捉蟲子。

過(guò)了一天蟲子都沒(méi)了，但蘋果樹(shù)已經(jīng)奄奄一息了。

這個(gè)故事告訴我們一定要知錯(cuò)就改。否則鑄成大錯(cuò)時(shí)，想改也來(lái)不及了，蘋果樹(shù)的故事就是一個(gè)教訓(xùn)。

蘋果樹(shù)作文 篇3

今天，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云。我和哥哥高高興興地來(lái)到公園里植樹(shù)。我先在草地上挖一個(gè)坑，哥哥把小心翼翼地把蘋果樹(shù)苗放進(jìn)坑里。哥哥把著蘋果樹(shù)苗，我培土，我們干得熱火朝天。最后哥哥澆水、施肥?？粗鴦傇院玫奶O果樹(shù)苗，我們心里樂(lè)滋滋的'。我們希望蘋果樹(shù)苗能長(zhǎng)成一棵筆直、茂盛的蘋果樹(shù)，能長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)又大又紅、又香又甜的蘋果，能給予"你把蘋果籽挖出來(lái)，我們來(lái)種蘋果樹(shù)吧！"我高興地叫起來(lái)："好呀！"于是我們開(kāi)始動(dòng)手了，韓彬彬找了個(gè)地方，是學(xué)校的一棵大樹(shù)下。

我挖了一個(gè)一兩厘米的坑，韓彬彬把籽放下去又把土蓋上。我們每天給籽澆水，用樹(shù)葉捧來(lái)的自來(lái)水，把伊利牛奶當(dāng)肥施，連吃剩下的飯也給它吃?？墒沁B小苗也不長(zhǎng)，我急了，心里想怎么還不長(zhǎng)，是不是給籽澆太多水了？星期五到了，我們又去看蘋果樹(shù)的時(shí)候，我們看到了一個(gè)壞消息，種蘋果樹(shù)的地方被人挖了，籽也沒(méi)了。我們生氣極了，為什么好好的一顆蘋果樹(shù)會(huì)沒(méi)了，到底是誰(shuí)挖的呢？可能是有人看到我們種，覺(jué)得很好玩，把籽拿走了。

我們一起去找這個(gè)"小偷",可是一連三天也沒(méi)找到，我更失望了，如果我能找到這個(gè)"小偷",一定會(huì)要回蘋果籽的。

蘋果樹(shù)作文 篇4

蘋果樹(shù)，

你是我的好朋友，

每天陪我玩，

讓我每天都開(kāi)心。

蘋果樹(shù)，

你是一個(gè)垃圾桶，

可以讓我傾吐心事，

倒掉心中所有的垃圾，

讓我心中好舒服。

蘋果樹(shù)，

當(dāng)我肚子餓時(shí)，

你奉獻(xiàn)出蘋果，

讓我肚子不再饑餓。

蘋果樹(shù)，

你是我避暑的好地方，

讓我不想離開(kāi)你，

一直待在你身邊。

蘋果樹(shù)，

謝謝你，

陪伴我，

讓我每天都開(kāi)心，

你是我一生的朋友。

蘋果樹(shù)作文 篇5

自從看了《蘋果樹(shù)上的外婆》這本書，我覺(jué)得安迪不是一個(gè)沒(méi)有奶奶的孩子。他是個(gè)快樂(lè)的孩子，他奶奶對(duì)他很好。雖然讓奶奶生氣了，但是他有勇氣老老實(shí)實(shí)認(rèn)錯(cuò)，這點(diǎn)我很佩服！安迪原來(lái)是個(gè)窮孩子(因?yàn)橹皼](méi)有奶奶，所以說(shuō)窮)。他同學(xué)都知道他沒(méi)有奶奶，沒(méi)有外婆，還說(shuō)一些讓他傷心的話！

安迪第一次見(jiàn)到奶奶：安迪剛閉上眼睛，奶奶就出現(xiàn)在他面前。當(dāng)時(shí)安迪很驚訝，一直在為自己做夢(mèng)。然而，安迪和他的祖母很快就認(rèn)識(shí)了。他們?nèi)ネ媸幋螒?、投球游戲、賽馬和彎道賽車.安迪和他的祖母厭倦了玩耍，跌跌撞撞地回到了家。安迪希望她的祖母和他住在一起，但她已經(jīng)走了。

我告訴你我的故事，你可以告訴我你有什么。

蘋果樹(shù)作文 篇6

花開(kāi)花落，匆匆的一年過(guò)去了，雪妍的個(gè)子變高了，五官長(zhǎng)得愈來(lái)愈標(biāo)致，成熟了不少。她和花狐相約的日子，還是沒(méi)忘。這次的花狐節(jié)，不能像去年翻窗跳墻。自從雪妍向爺爺奶奶坦白了自己見(jiàn)到花狐的事實(shí)，爺爺奶奶更是將她在花狐節(jié)鎖在屋子里，不讓她出去見(jiàn)花狐。

雪妍傷心地看著窗戶，如果能看到花狐就好了?；ê鼥V的影子在雪妍腦海中出現(xiàn)……她不時(shí)安慰自己，見(jiàn)著花狐一次已經(jīng)夠好，就不要再奢求了。雖然這么想著，但她還想再見(jiàn)花狐一面，想著想著睡著了。

清早，雪妍被爺爺奶奶的嘰里呱啦聲吵醒。“天哪！花狐蠟像不見(jiàn)了！” 爺爺奶奶大呼小叫。

“小鬼頭，你是不是拿了花狐蠟像？”奶奶憤怒地過(guò)來(lái)問(wèn)她。

“昨天我不是一直呆在房間里嗎？連花狐蠟像碰都碰不著呀！”雪妍對(duì)著奶奶感到莫名其妙?！跋炏癫灰?jiàn)了，糟了?！睜敔斣谖葑永锛钡牟煌＾D(zhuǎn)圈。窗外在下雨，花狐的仙粉可能白撒了吧。傾盆大雨下得越來(lái)越大，雪妍祈禱雨停下來(lái)。老天像似聽(tīng)見(jiàn)了她的祈禱，過(guò)了一個(gè)時(shí)辰，雨止了，空氣中彌漫著一縷縷香甜。

雪妍聞到這香味，就像打了雞血一般往蘋果坡的方向跑。嘿，正是花狐，它微微地閉著眼睛，臥在蘋果樹(shù)下，在等著她呢！

花狐睜開(kāi)等待已久的雙眼，朝雪妍微笑。

樹(shù)二年級(jí)小學(xué)作文模板

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“樹(shù)二年級(jí)小學(xué)作文”的演講讓我們思考了很多。作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较颉：玫淖魑氖侵档帽蝗藗冮L(zhǎng)期閱讀的。經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

樹(shù)二年級(jí)小學(xué)作文【篇1】

我家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小白兔。它們圓圓的頭上長(zhǎng)了兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像兩根小天線。兩只水汪汪的眼睛像兩顆紅寶石。紅鼻子下面有兩顆又堅(jiān)硬又牢固的牙齒。四肢短而壯，跑得很快。尾巴短短的，像兩個(gè)小絨球。我給它們都取了名字。一個(gè)叫天心，意思是天天開(kāi)心；一個(gè)叫天樂(lè)，意思是天天快樂(lè)。

兩只小兔子是一對(duì)好朋友。要是吃飯了，它們兩就一起吃，有的時(shí)候還相互謙讓呢！我每天放學(xué)回家都要給小白兔喂草。

有一次，兩只可愛(ài)的小白兔，突然從籠子里鉆出來(lái)。我可急壞了，和外婆追了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有抓到這兩只調(diào)皮的兔子。這時(shí)，外公從田里回來(lái)幫忙才抓住了。小兔子回到家就被關(guān)進(jìn)了籠子。我生氣低拍拍它們的腦袋，說(shuō)：“小調(diào)皮是不是想出去散散心呀！可把人急死了！”可它們好像一點(diǎn)也沒(méi)有悔改的意思，悠閑地吃著青草，東張西望。

沒(méi)過(guò)多久，小兔子又跑出去了。這次可沒(méi)那么幸運(yùn)了。聽(tīng)說(shuō)是被人捉去吃掉了。放學(xué)回到家，我看著空空的兔籠子，傷心地哭了起來(lái)。

樹(shù)二年級(jí)小學(xué)作文【篇2】

當(dāng)一名小學(xué)生好不好？我的同學(xué)都說(shuō)：“當(dāng)一名小學(xué)生，一點(diǎn)兒都不好?！?/p>

每天要早起，打卡背課文。上課走神發(fā)呆都會(huì)被老師批評(píng)。作業(yè)沒(méi)完成，會(huì)被罰重新寫，或者被留學(xué)。

不過(guò)，我覺(jué)得當(dāng)一名小學(xué)生還真不錯(cuò)。

早上醒來(lái)，我在溫暖的床上伸懶腰，起身洗漱，來(lái)到學(xué)校，在語(yǔ)文課上，我們可以大聲朗讀。在數(shù)學(xué)課上，我們可以考驗(yàn)自己的大腦。在美術(shù)課上，我們可以不停地畫畫。在音樂(lè)課上，我們可以盡情地唱歌。在體育課上，我們可以勇敢向前奔跑。

我有許多有趣的同學(xué)，每一個(gè)都特別有智慧。

我有一位同學(xué)，她是一個(gè)講故事大王，非常生動(dòng)有趣，她叫張書寧。我還有一位同學(xué)，她是一個(gè)超級(jí)愛(ài)看書的人，她叫林舒昕。

我喜歡當(dāng)一名小學(xué)生。當(dāng)我很快樂(lè)的時(shí)候，會(huì)使勁地唱我最喜歡的歌。如果你在夜晚聽(tīng)見(jiàn)我的歌聲——你就一定會(huì)找到我！

樹(shù)二年級(jí)小學(xué)作文【篇3】

我們小隊(duì)今天下午組織了一場(chǎng)學(xué)雷鋒活動(dòng)，地點(diǎn)在江一公園。參加人員有潛承、張栩屹、莫亦佳、郭語(yǔ)桐、華思逸、張?jiān)S凡、李家城、吳卓軒。

天下著蒙蒙細(xì)雨，我們個(gè)自戴上手套、垃圾袋，走向公園收集垃圾。我們發(fā)現(xiàn)在公園草地上有許多的香煙蒂頭，我心里暗想，吸煙的人那么多，吸完煙也應(yīng)該把煙頭丟進(jìn)垃圾箱內(nèi)呀，怎么可以隨便亂丟呢，還是我來(lái)幫他們做這件事吧！想完立馬把這些香煙蒂頭撿了起來(lái)。除了香煙蒂頭之外還有糖紙、玻璃片、電池、碎紙頭，最讓人頭痛惡心的垃圾是狗屎，現(xiàn)在養(yǎng)狗的人越來(lái)越多，也應(yīng)該提倡隨身攜帶垃圾袋或報(bào)紙，以方便及時(shí)處理狗的排泄物。

我們撿完垃圾后開(kāi)始向游人宣傳環(huán)保知識(shí)，并向他們作了問(wèn)卷調(diào)查。我看見(jiàn)一位叔叔走過(guò)來(lái)，我便上前誠(chéng)懇地對(duì)他說(shuō)：“叔叔您好，打擾您幾分鐘，可以做下問(wèn)卷調(diào)查嗎？”叔叔停了下來(lái)點(diǎn)了點(diǎn)頭對(duì)我說(shuō)：“可以呀”我興奮地要跳起來(lái)了。問(wèn)卷調(diào)查中有“您有把垃圾扔進(jìn)垃圾箱的習(xí)慣嗎？”等等問(wèn)題，叔叔認(rèn)真地做了選擇。我很快地完成了一份問(wèn)卷調(diào)查。

通過(guò)這次小隊(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)，我知道了世界環(huán)境日是每年的6月5日，還懂得了雷鋒叔叔堅(jiān)持做好事真是一件不容易的事情。這次活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有意義，希望今后還會(huì)有許多類似的活動(dòng)。

樹(shù)二年級(jí)小學(xué)作文【篇4】

在這個(gè)世界上，有誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)母愛(ài)？又有誰(shuí)沒(méi)有體會(huì)過(guò)母親的關(guān)懷？我也不例外的擁有著無(wú)時(shí)無(wú)刻不在惦記著我關(guān)心著我的母親。

我的媽媽是賢妻良母、典型的慈母型的。從我的出生到現(xiàn)在，在我的記憶里媽媽給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。媽媽是上班一族，平時(shí)沒(méi)有太多的時(shí)間，每到周末媽媽都顧不上休息，她會(huì)絞盡腦汁給我做各種各樣好吃的給我解饞。她從來(lái)不會(huì)讓我穿著臟衣服出門去上學(xué)，每天晚上都把我脫下來(lái)的臟衣服洗了，第二天又把洗好的干凈的衣服放在我的床頭。

記得又一次我生病了，一直發(fā)燒，媽媽請(qǐng)假在家照顧我，從醫(yī)院輸完液已經(jīng)快中午的12點(diǎn)了，當(dāng)時(shí)難受的一直想吐不想吃飯，媽媽先是拿了一個(gè)涼毛巾放在我的額頭上物理降溫，然后就去廚房了，不一會(huì)媽媽端著一碗熱熱的水果湯就回來(lái)了，原來(lái)是媽媽看到吃飯的時(shí)候了，我難受的連口水都不想喝就做了一碗酸酸甜甜的水果湯給我補(bǔ)充點(diǎn)水分和營(yíng)養(yǎng)，當(dāng)時(shí)沒(méi)什么胃口不想喝，但是看著媽媽那擔(dān)心的眼神和表情，我喝下去了，不一會(huì)就感覺(jué)自己的胃里舒服多了。到了第二天，感覺(jué)好多了，燒也退了，起床的時(shí)候看到媽媽做的記錄：10：00點(diǎn)體溫38.5度、0:30分體溫38度、3：30分體溫38.6度、5：30分體溫37度、6：00體溫36.8度，再看看媽媽，都有黑眼圈了，心里是既感動(dòng)又心疼，當(dāng)時(shí)就感覺(jué)自己是世界上最幸福的孩子。

現(xiàn)在媽媽的公司搬家了、工作更忙了、中午沒(méi)有時(shí)間回家給我做飯了，所以在學(xué)校門口給我報(bào)了一個(gè)午托班，每到中午的時(shí)候都會(huì)接到媽媽的電話，媽媽會(huì)說(shuō)：“中午的時(shí)候溫度高要記得加減衣衣服”，“吃飯的時(shí)候不要一邊吃一邊玩”、“午睡的時(shí)候不要踢被子，別著涼了”......聽(tīng)著那熟悉有溫和的語(yǔ)氣，我立刻感受到了她對(duì)我的牽掛和疼愛(ài)。有本書里寫得好，父母的愛(ài)就像空氣，看不見(jiàn)摸不著，可是卻能夠時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到它的存在。

樹(shù)二年級(jí)小學(xué)作文【篇5】

敬愛(ài)的哥哥：

您好！我非常想念您。我已經(jīng)一年沒(méi)見(jiàn)到您了。您最近心情好嗎？身體好嗎？工作累嗎？

哥哥，您是我最心愛(ài)的親人。我剛出身時(shí)，只有您的一雙手掌心那么大，抱在懷里，我就像一課種子，您就像一個(gè)溫暖的陽(yáng)光，直射我的心田。在您的溫暖的陽(yáng)光下，我快樂(lè)成長(zhǎng)，您每天教我怎樣做人，辛苦的教我文化知識(shí)，您對(duì)我做什么，都這么用心。哥哥您就像大山，讓人感到厚重、堅(jiān)實(shí)。

記得有一次，您送我到興趣班上課，在公交車站等車，我隨口說(shuō)了一句：“我有點(diǎn)冷……”您馬上把自己的外衣披在我身上，說(shuō)：“還冷嗎？”這時(shí)，我已經(jīng)比剛才暖了一百倍！有了您的愛(ài)，可以驅(qū)散所有的寒冷。

還有一次，我晚上9點(diǎn)，還在寫課外作業(yè)，您用慈祥的眼睛看了看我，安慰我說(shuō)：“別寫了，明天在寫了！”我回答：“不行。明天后天都沒(méi)時(shí)間！哥哥，您去睡啊！”您搖頭繼續(xù)在大廳一邊看書一邊等著我。望著您的身影，豆大的淚珠從我眼睛里滾了出來(lái)。

哥哥，您為了我的的身體健康，為了我的成長(zhǎng)，為了我的一切，您總是默默地幫助我，支持我。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”我一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)您！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了您對(duì)我的深深的愛(ài)！

祝您身體健康，天天快樂(lè)！

樹(shù)二年級(jí)小學(xué)作文【篇6】

它們是快樂(lè)的蚊子家族，一共有八只蚊子，分別是：爺爺、奶奶、祖父、祖母、爸爸、媽媽、和姐姐妹妹。吃素的是爺爺、祖父、爸爸，它們專吃花蜜。吃葷的是剩下的女生們，它們每天都會(huì)找小孩子吸血，吃得飽飽的再回家。

這一天的晚上，全家聚在一起，祖父開(kāi)始點(diǎn)名：“咦！爺爺怎么不見(jiàn)了？這么晚了，它怎么還沒(méi)回來(lái)？”大家都緊張起來(lái)，全部的家人都出動(dòng)去找，結(jié)果在一家人的電蚊拍上，看見(jiàn)正在垂死掙扎的爺爺，很痛苦的黏在上面，大家一看都嚇呆了，全部都撲上去，想要把爺爺救出來(lái)。

誰(shuí)知道，那電蚊拍上通了電，所有的蚊子都在瞬間被電死了。

蚊子家族在那個(gè)晚上，全部都沒(méi)有回家了，它們上天堂去了。

樹(shù)二年級(jí)小學(xué)作文【篇7】

Hi，大家好！我就是來(lái)自遂昌的竹炭，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢給大家講，希望大家喜歡哦！

我生長(zhǎng)在竹子上，說(shuō)道我還得先跟一節(jié)節(jié)的竹子說(shuō)起。竹子的生長(zhǎng)需要漫長(zhǎng)的5年時(shí)間，這樣長(zhǎng)出來(lái)的才算好的，不好的一般一年甚至幾個(gè)月也長(zhǎng)出來(lái)。你知道怎樣分辨竹子老不老？那要仔細(xì)觀看它的顏色，顏色深綠的是老的，顏色淺綠的是年輕的。先把年輕的竹子放窯里燒好幾個(gè)月，老的竹子堵在窯門外，防止燒成灰。放在門外的老的竹子仿佛就像放哨的士兵，堅(jiān)強(qiáng)地守護(hù)崗位。燒好的竹子從窯里拿出來(lái)，讓它能發(fā)出鋼音，那么還得加熱1000度的高溫。啊！1000度？把一只雞放進(jìn)去，幾秒鐘就烤熟了，可想而知多里面的溫度多高吧！

我的全身都是黑黑的，兩片敲打起來(lái)有“砰砰”的聲音。每個(gè)竹炭都有獨(dú)特的聲音，有乒乓聲，有咚咚聲......無(wú)數(shù)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音數(shù)也數(shù)不清。你要是用手輕輕地摸一下，你的手魔術(shù)般轉(zhuǎn)眼就一片漆黑。貼近鼻子聞一聞，有一股清香的竹子味撲鼻而來(lái)。我還能導(dǎo)電呢，你相信嗎？給大家展示一下我的威力吧！導(dǎo)電成功后周圍仿佛就像戰(zhàn)士穿的鱗片衣服一樣，金光閃閃，漂亮極了！

我的用途頗為廣泛，用作燃料，可散發(fā)的清香可使?jié)M室芬芳，聞之令人神清氣爽。烹制米飯時(shí)置入一片炭，可保護(hù)其營(yíng)養(yǎng)成分不易損失，米飯更是香軟可口；將我放入冰箱內(nèi)，可去除異味，防止食物變質(zhì)，延長(zhǎng)食物保鮮期；油炸食物時(shí)，放入少許，不但可以省油，而且能保證油質(zhì)不變；用來(lái)燉煮食物，可使食物迅速酥軟。

樹(shù)二年級(jí)小學(xué)作文【篇8】

我的母親，我的媽媽沒(méi)有淵博的知識(shí)，卻總是會(huì)教給我很多有用的事。

我的母親，我的媽媽看書的時(shí)候總是很慢，當(dāng)我已經(jīng)看完兩行，急著想要看下面的情節(jié)，我的媽媽我的媽媽卻只看了一行。我的媽媽對(duì)我說(shuō)讀書不僅要讀，也要學(xué)會(huì)思考，不能看完就忘，要理解里面的意思，一字一字的細(xì)細(xì)品味。

我的母親，總是包干了家里所有的'家務(wù)。在我上學(xué)的期間，我的媽媽不會(huì)讓我干任何家務(wù)，讓我好好學(xué)習(xí)，自己的將來(lái)謀出路。我的媽媽說(shuō)我給你最好的環(huán)境讓你學(xué)習(xí)，不讓你分心，你的未來(lái)要靠你自己，將來(lái)我不會(huì)養(yǎng)你，我也不用你養(yǎng)，你只養(yǎng)好你自己。

但是在我假期期間，我的媽媽會(huì)讓我做很多家務(wù)，我的媽媽說(shuō)你要學(xué)會(huì)獨(dú)立，將來(lái)父母不在身邊，能依靠的只有自己。我的媽媽會(huì)將我做飯，說(shuō)有時(shí)他們忙沒(méi)時(shí)間做飯，要少出去買著吃，對(duì)身體不好， 你學(xué)著做飯，可以自己做給自己吃，就算味道不好，也比外面的健康。身體好了，才有資本出去闖。

我的母親，我的媽媽喜歡養(yǎng)植物，綠色的植物，我的媽媽從來(lái)不養(yǎng)花，我的媽媽說(shuō)花太嬌弱，我的媽媽很忙，沒(méi)有時(shí)間照顧它們。我的媽媽養(yǎng)吊蘭，養(yǎng)竹子，綠色的，很漂亮。我的媽媽說(shuō)養(yǎng)這些東西會(huì)心情好，看這些東西從那么小小變得這么茂盛很有成就感，很自豪。

我的母親，我的媽媽給我說(shuō)，不要總是玩電腦，那會(huì)浪費(fèi)你很多的時(shí)間;我的媽媽跟我說(shuō)，不雅送看太多電視，這不僅會(huì)對(duì)你的眼睛不好，也會(huì)讓你浪費(fèi)時(shí)間，讓你不會(huì)思考;我的媽媽跟我說(shuō)，要多看書，在這個(gè)社會(huì)上，多學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)，總會(huì)有用的，就算沒(méi)用，也會(huì)增加你的涵養(yǎng)和品位;我的媽媽跟我說(shuō)，要多看報(bào)紙，多看新聞。

我的母親，總是在不輕意間教給我一些事，有的是我的媽媽思考出來(lái)的，有的是我的媽媽的經(jīng)驗(yàn)之談，不論是怎樣得出來(lái)的，都是為了我好，為了讓我少走彎路，為了讓我有好的未來(lái)。

樹(shù)二年級(jí)小學(xué)作文【篇9】

”嘀嘀叭叭“公交車來(lái)了，大家都上車了。

快看，車上人山人海，有年少氣盛的年輕人，有年逾古稀的老人，還有抱著孩子的婦女。應(yīng)該是老人和婦女坐在空位置上的，可是現(xiàn)在坐在位置上的卻是談笑風(fēng)生的年輕人。這時(shí)，年輕人應(yīng)當(dāng)給身體虛弱的老人和需要幫助的婦女讓座，但是，年輕人有的在聊天，聊得不亦樂(lè)乎；有的抱著心愛(ài)的小狗，向別人炫耀；還有的躺在座位上，翹著二郎腿，在放松…………絲毫沒(méi)有要讓座的想法。那些可憐的老人和婦女則愁眉苦臉地站在一旁，拉著頭頂上的圓形扶手，羨慕的看著那些年輕人。而那些年輕人卻沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)羞愧感。

我不禁想：當(dāng)你們遇到需要幫助的人時(shí)，不但沒(méi)向他們伸出援助之手，反而無(wú)視他們的`存在。你們的行為是不對(duì)的。這讓我想到了前幾天我在公交車上看見(jiàn)的事情。那時(shí)，一個(gè)頭發(fā)發(fā)白，大概70幾歲的老奶奶慢吞吞的走上公交車，老奶奶剛上車，坐在位置上的年輕人趕緊站起來(lái)，給老奶奶讓座，讓所有的人心里都感覺(jué)暖暖的。

要是我們每個(gè)人都能助人為樂(lè)，樂(lè)在其中，那么我們的世界會(huì)更美好。

樹(shù)二年級(jí)小學(xué)作文【篇10】

前幾天,所有的親戚都聚在一起.有幾個(gè)爺爺在一起下象棋,爸爸在那看,我也湊了過(guò)去,可是我看不懂他們?cè)趺聪碌?只看到他的棋吃他的棋 根本不知道是什么意思.媽媽告訴我:馬只能走日字形,而且有棋在它的上面他還不能走,象只能走田字形，田字形中間的十字交叉的地方有其他棋的話，就不能飛田，士和將軍只能走在米字形里面。后面的規(guī)則我就不逐一介紹了。

過(guò)了兩天，我跟表弟一起玩，他會(huì)下象棋，但是一直沒(méi)有對(duì)手，我正好會(huì)下，所以決定跟他比試一下。下棋過(guò)程中，我感覺(jué)要輸了，媽媽及時(shí)指點(diǎn)了我，最后下成了和棋。我心里明白，雖然下成了和棋，實(shí)際上，他的棋藝比我高，但是我也不氣餒，因?yàn)槲沂堑谝淮蜗孪笃?，這次失敗反到激起了我的興趣，我決定好好練習(xí)，爭(zhēng)取早日打敗他。

回家后，我立刻找爸爸下象棋。先開(kāi)始，我以為爸爸棋藝不高，以為能僥幸獲勝，可是，開(kāi)局不利，我的棋子很快都被爸爸控制了，動(dòng)彈不得。爸爸的某些棋子也在我的掌控之下。爸爸連續(xù)吃了我好幾顆字，都是很重要的棋子，我準(zhǔn)備反擊時(shí)，爸爸告訴我：“你如果吃掉我這顆子，你的這顆子也保不住了。”爸爸教我了一個(gè)秘訣：下象棋要做成連環(huán)檔，達(dá)到別人吃你一顆子，他自己也要付出代價(jià)的效果。這樣對(duì)方就不敢輕舉妄動(dòng)，你可以看準(zhǔn)破綻，尋機(jī)吃掉對(duì)方。我跟爸爸下第二盤棋的時(shí)候，雖然我還是輸了，但是我進(jìn)步了一下，局勢(shì)下得好一點(diǎn)。

雖然這幾天我連吃敗仗，但是我也有不小的收獲，棋藝有所提高。以后我要多向高手請(qǐng)教啊。

樹(shù)二年級(jí)小學(xué)作文【篇11】

“啪！啦！啦！啪！啦！啦……”聽(tīng)著煙花的聲音，表情上和平時(shí)沒(méi)什么不同，其實(shí)心里面早就樂(lè)開(kāi)花。心想：大年三十就是熱鬧?。∮谑?，就情不自禁的跑著說(shuō)：“玩煙花去嘍！”

到了小區(qū)的樓下，看到有好多人在玩煙花，啪啪啪的，不知有多開(kāi)心，于是我趕緊的，去門口的便利店里面買煙花。進(jìn)了店里，五花八門的煙花各式各樣的擺在門前的桌子上，形狀有很多種，真是讓人糾結(jié)不知道買什么好，考慮了一會(huì)兒就買了我喜歡的興奮地回到了家。

從樓上拿下打火機(jī)就匆匆忙忙地下樓了。我右手拿著打火機(jī)，左手拿著煙花，我用打火機(jī)驚驚顫顫地點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，一陣風(fēng)吹來(lái)，火滅了！就像老鼠害怕貓一樣，沒(méi)有辦法我鼓起勇氣再一次嘗試，就在這時(shí)，那煙花就“磁磁”地冒出了火苗，發(fā)出了一陣陣難聞的臭味。從遠(yuǎn)處看過(guò)去就像紅綠交錯(cuò)的小圓球亂跑，從近處看，它像左右亂竄的孩子，淘氣頑皮！燒完了，拿了三角筒來(lái)玩，點(diǎn)燃了，我趕緊跑到不遠(yuǎn)處的草叢躲起來(lái)，生怕自己受傷，在遠(yuǎn)處欣賞它的美，哇！火花向上竄著，盡顯自己的美麗；一會(huì)兒向四周竄著，讓人眼花繚亂，精彩的時(shí)刻到了，火花就像個(gè)不聽(tīng)話的孩子繞著四周打圈圈，真是被嚇了一大跳。

回到家，還在回想當(dāng)時(shí)玩煙花的情景，想著情景，看著煙花，聽(tīng)著聲音，我開(kāi)心地笑了……

樹(shù)二年級(jí)小學(xué)作文【篇12】

在一次語(yǔ)文課上，鄒老師走進(jìn)教室，提著一個(gè)紅袋子，讓我們百思不得其解。老師如同變魔術(shù)一般取出了紅袋子中的東西雞蛋、水、燒杯、木棒、和食鹽，神秘兮兮大一笑，更加讓我們丈二和尚摸不著頭腦了。

老師一轉(zhuǎn)身，在黑板上寫上了雞蛋、水、燒杯、木棒、和食鹽這幾樣物品，然后，在黑板上大大地寫上了“雞蛋能在水中浮起來(lái)嗎？”幾個(gè)字。

老師寫完的一瞬間，同學(xué)們議論紛紛。

“口說(shuō)無(wú)憑，眼見(jiàn)為實(shí)”同學(xué)們睜大眼睛，緊緊地盯著老師。

老師小心翼翼地在水中放入雞蛋，雞蛋如同一位潛水員，快速地“游”向深處。

突然，一句話從同學(xué)的嘴中迫不及待地跳了出來(lái)：“雞蛋一定浮不起來(lái)，因?yàn)樗€在水底發(fā)呆呢！”話音剛落，老師取出食鹽，慢慢地向杯中倒了些食鹽，用木棒攪了一會(huì)兒，只見(jiàn)雞蛋還是紋絲不動(dòng)，我們睜大眼睛，聚精會(huì)神，生怕看漏了某個(gè)細(xì)節(jié)，或是老師在這次實(shí)驗(yàn)中動(dòng)了些手腳。

這時(shí)，雞蛋正懶洋洋地躺在水底曬太陽(yáng)呢！同學(xué)們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的，似乎雞蛋不再有可能浮起來(lái)了。

老師繼續(xù)向水中加鹽，我們好像又有了新的希望，就不信它這家伙就不起床，見(jiàn)老師把鹽全倒了進(jìn)去，攪拌了一會(huì)兒，見(jiàn)雞蛋抖了一會(huì)兒，好像曬夠了，有精神了，起來(lái)了。

只見(jiàn)雞蛋如同一位醉鬼，搖搖晃晃地爬了上去，

不一會(huì)兒，雞蛋“出土”了！我們歡呼了起來(lái)。

原來(lái)雞蛋浮不起來(lái)，是因?yàn)樗拿芏炔粔虼?，而浮力的大小取決于密度的大小，而鹽水的密度比水的密度大多了，所以，雞蛋就輕而易舉地從水里浮了起來(lái)。