碰蛋比賽作文優(yōu)秀模板8篇

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。很多人寫作文時都無從下筆，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“碰蛋比賽作文優(yōu)秀模板8篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

碰蛋比賽作文【篇1】

?。〗裉焓橇⑾?，立夏可是我國特有的傳統(tǒng)節(jié)氣呢！按照我國的習(xí)俗，立夏應(yīng)該吃雞蛋，所以媽媽特意為我煮了一大鍋雞蛋，聽說立夏吃雞蛋，力氣大一萬。老師叫我們帶了兩個蛋，參加班級碰蛋比賽。

上課了，翁老師把比賽規(guī)則講了一遍，規(guī)則是：1、先在小組里進行比賽;2、說話聲音要輕輕的;3、小組里勝利者參加班級競賽。

比賽在我們雷鳴般的掌聲中拉開了帷幕，我先和曹碧瑩比賽，“呯”的一聲，哈哈，我的蛋把曹碧瑩的給撞碎了！我又和朱崢輝進行比賽，哎呀，我的蛋被朱崢輝的蛋撞破了。我又看朱崢輝跟沈佶楠比，朱崢輝贏了，朱崢輝跟王喆鑫比，朱崢輝又贏了，結(jié)果，我們組的“碰蛋大王”就歸朱崢輝莫屬了。

最激烈的時刻來到了，八個小組的“碰蛋大王”開始碰蛋了，8位小朋友分成了四組，我們組的朱崢輝第一輪就敗下陣了，剩下的四位選手分成二組，最后只剩下第一組的史浩辰和第五組的翁純羽了，在我們的加油吶喊中，“班級碰蛋大王”即將產(chǎn)生了，翁純羽贏了，我們歡呼著：“翁純羽贏了！”翁老師說：“中午翁純羽可以跟二(1)班的“碰蛋大王”比賽了。

這真是一節(jié)特殊的語文課，它永遠刻在我的腦海中，終身難忘！

碰蛋比賽作文【篇2】

在清明節(jié)的前一天，我們學(xué)校在上午舉行了趕集的活動，在下午們班里舉行了一個十分有意義的活動，那就是碰蛋大賽，我們也十分高興，與激動。

在比賽的前一天晚上，因為要碰蛋，所以我就開始準(zhǔn)備很硬的蛋。那天放學(xué)以后我來到家門前的攤位上去買蛋，買了五個綠色的雞蛋，回了家為了找到較硬的那幾個蛋，我就現(xiàn)在加一比了一場，找出了比較硬的三個蛋，開始非常細心的地小心翼翼地在上面畫了起來，一個小時過去了，把我也把三個蛋畫完了，我的手和眼感到有些疼痛，應(yīng)該是，太認(rèn)真專注了吧！我畫了兩個可愛的小羊；活潑的小黃人和一只“藍胖子”哆啦A夢，我也特別高興，能把這三個蛋畫的栩栩如生。

第二天下午也就是碰蛋比賽的那個下午，我很高興，也很緊張，生怕雞蛋會被別人碰碎。過了一會兒比賽開始了，老師首先讓組分別上臺來拍個照來紀(jì)念這一場碰蛋大賽，然后比誰都雞蛋畫的好，老師先把自己認(rèn)為好看的站在講臺上，再來投票選擇，你喜歡哪個就在誰的后面站著。同學(xué)們陸續(xù)上臺，我們幾個比賽的人心里也十分復(fù)雜，看見自己后面的人很多，很高興，又看見有些人站在別人的后面又有些緊張，這種感覺十分讓人難以忍受。過一會兒比賽結(jié)果出來了，只有六位同學(xué)念到我的時候，十分高興。

這只是第一輪，第二輪是最主要的，那就是是碰蛋！我有些緊張，就把蛋放在我手，你心中默念著：”千萬不要碎，千萬不要碎?！本瓦@句話，我念了好幾遍。老師，宣布比賽開始的時候，我心跳的特別快，消要跳出來似的，第一局是同桌，兩個頂我本身自信滿滿，但不知道為什么，我的一頂就破了我十分傷心，本以為結(jié)束的沒有那么快。第二局贏了的前后桌在頂我們組進行的十分激烈一直頂了好幾秒也沒有破，沒，一會兒咔嚓，我同桌的破了，已經(jīng)沒辦法改變這個結(jié)局，只好這樣。第三輪也就是決賽，我斜后桌和另一個組比，這兩位同學(xué)因為但很，有都用了，自己全身的力氣去頂那個蛋。這也是最萬眾矚目的時候，我們一起在下面加油助威，喊著：“加油！加油！加油！”給他們打氣，最后我們組里的那位同學(xué)獲得了大王這個稱號，我真為她高興。

這比賽結(jié)束后，我覺得這真是一個有趣的頂?shù)盎顒影。?/p>

碰蛋比賽作文【篇3】

期盼已久的班級碰蛋終于來到了，我們各自拿出從自己家里帶來的蛋開始“戰(zhàn)斗”了。

我拿著自己的那兩個“棕”不溜秋的茶葉蛋左顧右盼地尋找對手。當(dāng)我正在尋找的時候，突然潘潞滛對我說：“來吧，我們倆來比賽?！薄皝硌?，我可不怕你哦！”我自信的回答。我對自己手里拿的蛋比較了一下，選出個頭比較尖的茶葉蛋來比賽。只聽到“啪”的一聲響，我們倆連忙查看自己手里的蛋，我看到自己的蛋有了一個小窟窿，而潘潞滛的蛋卻完好無損?！拔疑鷼饬?，再來，我一定要贏了你?！薄澳阙A不了我的，不服再來！”“好的。”又一次激烈的“戰(zhàn)斗”打響了，我們互相猛烈的攻擊，我攻你躲，你攻我躲，誰也打不中誰，直到最后一次“啪”，終于撞在了一起，這回我的蛋完好無損，潘潞滛的蛋卻破了。“耶，我贏了！哈哈哈……！”我對著潘潞滛狂笑。經(jīng)過了一場場的戰(zhàn)爭后，我的蛋終于筋疲力盡，在贏了龔楷軼之后就壯烈犧牲了。

在我的蛋失去之后，我還觀看了班級許多“戰(zhàn)斗”，最后終于選出了蛋王，那就是被我們稱為“木頭蛋”的擁有者——華斌容。碰蛋真是太有趣了，期待下次比賽的到來哦！

碰蛋比賽作文【篇4】

馮靖雯

為了在頂?shù)按筚愔腥〉煤贸煽?，媽媽給我煮了兩個蛋，一個雞蛋，一個鴨蛋。我把它涂好顏色，用紙包起來，等著比賽。

今天下午，我迫不及待的來到學(xué)校，等待著老師發(fā)令，過了一會，老師說：“我們開始頂?shù)鞍桑　蔽遗d高采烈拿出自己的蛋，老師先讓我們分成幾組，拍了個大照片，然后老師選了幾個很優(yōu)秀的蛋，拍了一個大合照。我看到同學(xué)們有畫荷花的，有畫小山的，有畫風(fēng)景的，還有畫小豬佩奇等等，五顏六色好看極了。

接下來，就是我盼望已久的比賽了，顯示同桌比，我的對手是我的同桌——張熙承?！邦A(yù)備—開始！”我們就使勁頂，畢竟是第一次嘛，所以我很緊張，只聽見“啪”的一聲，我以為我的雞蛋“報銷了”，心一下子跌入了萬丈深淵。我顫抖著看了一下我的寶貝雞蛋?！叭f歲，我的雞蛋沒有破！”再看看我同桌的雞蛋一小塊癟了下去，渥泰興奮了，真是“開門紅”?。?/p>

后來我的雞蛋不知怎么從桌上滾了下去，我的摔得粉身碎骨了。我當(dāng)時傷心極了，后我安慰到，沒事，真是游戲，下次努力。之后，選出了每個大組最厲害的雞蛋或者鵝蛋。

然后就是最激烈的環(huán)節(jié)了，四個獲勝者互相頂?shù)?。雞蛋和雞蛋，鵝蛋和鵝蛋。最后，旋出最厲害的雞蛋和鵝蛋。

經(jīng)過一番激烈的“戰(zhàn)斗”，最終，鵝蛋獲勝者是于海鳴，雞蛋獲勝者是王煜菡。比完賽后她們兩個還來了張大合照。雖然前面的獲勝者也有大合照。但我覺得最后的贏家的大合照比較光榮一些。

比賽圓滿結(jié)束后，我心想著，希望下次最后的贏家是我，加油吧！真是一個快樂的下午。YJS21.cOM

碰蛋比賽作文【篇5】

劉俊彤

明天就是我們的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)了，為了慶祝節(jié)日的到來，我們班提前一天舉行了彩蛋大賽活動。

大家懷著興奮之情，拿著自己畫好的彩蛋，滿心歡喜地走進了教室。一進教室，你會發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都是三五成群的湊在一起，討論今天的活動。有的同學(xué)在說：“看，我的彩蛋最堅硬”，有的同學(xué)在說：“瞧，我的彩蛋最漂亮”……在同學(xué)們聊得正歡的時候，我們的班主任張暉老師進來了，教室里立馬安靜下來，聽張暉老師說活動的規(guī)則。講完活動規(guī)則，我們就開始了第一個項目。

第一個項目就是比誰的彩蛋好看?；顒娱_始后，張暉老師就在教室里轉(zhuǎn)著，精挑細選了幾顆最漂亮的彩蛋，這些就是一等彩蛋啦！張老師還給這些“最美一等彩蛋”拍了張合影呢！

第二個項目開始了，它就是最激動人心的“頂?shù)按筚悺?！比賽開始后，同學(xué)們都信心滿滿的拿著自己的彩蛋，跟周圍的人開始頂。幾分鐘過去了，這些暫時的“彩蛋之王”已經(jīng)比出來了。這些“彩蛋之王”又在講臺上進行了最終決賽。

經(jīng)過一番激烈的碰和頂，最后的“彩蛋之王”站在了講臺上。臺下的同學(xué)們有的紛紛拍手慶賀“彩蛋之王”的勝利，有的在看著自己已經(jīng)“頭破血流”的彩蛋，憤憤的說：“下次，我一定要贏！”有的還在欣賞“彩蛋之王”的無敵蛋……總之，說什么的都有，想法都各不相同。不過，這個無敵的彩蛋經(jīng)過一番激烈的比賽之后還完好無損，可是其他的普通的蛋就沒有那么幸運了。它們中，不是被撞的四分五裂，就是被碰的七零八落，不是粉碎性骨折，就是腰間盤突出，果不其然，“彩蛋之王”不愧是“彩蛋之王”??！實在讓我佩服。

這次的彩蛋活動，不但給我們增添了許多的樂趣，還讓我們知道這些傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，并親身體驗，真是讓我們大開眼界?。?/p>

碰蛋比賽作文【篇6】

今天是星期四下午，我們舉我們班舉行了碰蛋比賽。老師讓我們把我們畫好的雞蛋帶到學(xué)校里來，我?guī)Я水嬛蛔胶鸵粋€機器貓的雞蛋。老師選出了畫的最好的學(xué)生，把他們的雞蛋發(fā)到群里，然后我們才開始比賽。

比賽開始了，第一局就是同桌兩個拿著自己畫好的雞蛋跟對方碰，但是我同桌的雞蛋碎了，所以我贏了。第二輪是大組站，。把剛才同桌兩個碰贏了的那位同學(xué)在和大再碰贏了的同學(xué)一塊兒碰，選出大組碰蛋贏了的一個同學(xué)。我們班一共四個大組，所以選出了四個碰蛋冠軍。

四個冠軍已經(jīng)上臺，大一組和大二組的兩個一塊兒碰，大三組和大四組的兩個一塊兒碰。選出了最后的兩個冠軍。在底下的我們，為他們兩個冠軍高聲喝彩。

碰蛋比賽結(jié)束，這次碰蛋碰出我們同學(xué)之間友誼的火花，碰出了團結(jié)合作的精神，碰出了老師對我們的辛苦教導(dǎo)。

碰蛋比賽作文【篇7】

清明碰蛋大賽現(xiàn)在開始了！教室里洋溢著快樂的氛圍。同學(xué)們表情緊張，不知他們能否成為新一屆的蛋王呢？手里握著的雞蛋早已涂滿了五顏六色的圖案，美麗極了。

老師隨后一聲令下，緊張而刺激的碰蛋大賽開始了。選手們紛紛掏出自己的雞蛋、鵝蛋、鴨蛋，開始撞擊對手的蛋。很快，就有一撥人被刷下來了，其中就有我。果然被我媽猜對了她說：“咱們家雞蛋不行，皮太薄了，估計第一輪就被刷下來了?！闭媸菃“统渣S連—有苦說不出??！第二輪的比拼也很快開始了獲勝的人是吳書瑤王煜涵等人。他們真開心啊，臉上掛著歡樂的笑容，似乎沒有什么能比這件事情更高興的了。

第三輪比賽結(jié)果出來了，獲勝的是王煜涵和于海鳴兩人，他們手中的蛋好像防身用的盾牌，堅不可摧。

第四輪比賽的賽點已開始，兩名選手都在尋找對方雞蛋的薄弱點，于海鳴已經(jīng)找到了，她瞅準(zhǔn)時機，一蛋打下去，王煜涵的蛋碎了！

碰蛋真是一個驚險，又刺激的游戲??！

碰蛋比賽作文【篇8】

在這個風(fēng)和日麗的早上，我高高興興的帶著自己的武器——雞蛋，到學(xué)?！瓉砦覀儼嘟裉煲e行碰雞蛋比賽！

同學(xué)們的雞蛋五顏六色：有紅的、綠的、粉紅的……原來大家都給它們穿上了漂亮的衣服！班上的同學(xué)個個都興高采烈，都顯得非常激動！人人都摩拳擦掌，盼望比賽快點開始，在我們急切的等待中，我們的班主任老師終于說可以開始了！老師宣布了比賽規(guī)則，比賽開始了！現(xiàn)在是小組之內(nèi)比賽，優(yōu)勝者參加全班的小組蛋王賽。我跟同學(xué)王韻琦碰蛋，我認(rèn)為我的雞蛋是最厲害的，我準(zhǔn)備碰時，他卻害怕的縮了回去，我心想：我一定會勝利！我勇敢的一碰，只聽“砰”一聲，??！我的雞蛋爛了！我低估了他，我太輕敵了！

經(jīng)過激烈的比賽，班主任老師宣布：“本次‘撞蛋大賽’的冠軍是王煜菡！”大家都為他高興。

這場快樂而又激烈的撞蛋大賽在我們的歡聲笑語中結(jié)束了！

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風(fēng)箏比賽作文模板

有哪些值得借鑒的作文模板呢？作文需要捕捉情感發(fā)揮思維才能達到藝術(shù)的境界，作文是提高說服能力的必修課程。但要寫好作文是需要時間去磨礪的了，今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一篇針對“風(fēng)箏比賽作文”的分析文章，再次感謝您的光顧也希望您能多多留意我們的網(wǎng)站！

風(fēng)箏比賽作文 篇1

為了歡度風(fēng)箏節(jié)，我校舉行了放風(fēng)箏比賽，就在星期四的最后一節(jié)課。代表我們班參賽的有兩位選手，分別是周蕾和郭凱東。這次比賽，不僅看選手風(fēng)箏外觀精致，還看選手放風(fēng)箏的技巧。

先是一到四年級比賽，然后是五、六年級比賽。時間過得很快，很快輪到我們了。入場后，隨著裁判的一聲哨響后，比賽正式開始了。五個班的風(fēng)箏有的在湛藍的天空中翱翔；有的則在低空中盤旋。

我們班兩位選手的風(fēng)箏忽高忽低，好不容易飛上去了，又快速滑落在地上，讓我們看的人時時為他們提心吊膽。有幾只風(fēng)箏已經(jīng)飛上了云端，正穩(wěn)穩(wěn)地飛翔著；有幾只還在地面上偷懶；還有幾只正在盤空中打轉(zhuǎn)呢！

我們班的選手經(jīng)過一次次地摔落，毫不氣餒的繼續(xù)，目光中點燃著希望，拼命地奔跑、放線，終于換來了風(fēng)箏飛上了天的成果。時間在一分一秒地流逝著，同學(xué)們再為選手加油打氣，都能希望能取得好成績。隨著口哨響向起，比賽結(jié)束了，大家紛紛撤回了教室，只留下一片曾經(jīng)有風(fēng)箏光顧過的藍天。

有沒有拿到獎并沒有關(guān)系，只要我們曾經(jīng)努力過、付出過，這一切都是值得的。

風(fēng)箏比賽作文 篇2

三月十五日我們學(xué)校舉辦了一個第十七屆的風(fēng)箏比賽，這個風(fēng)箏比賽使得我們的心情非常高興，因為又可以看見五顏六色的風(fēng)箏翱翔在天空中。

我們下午拿好自己的風(fēng)箏，我們站好自己的隊伍就開始往操場走了，到了操場我們學(xué)校好想就像是一個兒童樂園，那么熱鬧、那么多人。

我們準(zhǔn)備完畢之后，就開始等待了。想不到第一個放風(fēng)箏的就是我們四年級，他們每一個選手的心情肯定都非常的緊張，因為第一個就是我們四年級放風(fēng)箏，選手們把自己手中的線盤和風(fēng)箏拿好，然后就開始準(zhǔn)備放風(fēng)箏了。每一個選手的表情都是不一樣的，有的是高興、有的是緊張、也有的是不慌不忙，首先第一組開始準(zhǔn)備起飛了。體育老師吹了一聲口哨，然后一個個五顏六色、形態(tài)萬千的風(fēng)箏就飛了起來，非常好看，一個個的風(fēng)箏在天空中劃過，非常的美麗，就像是一個真正的在天空中翱翔。有非常多種的風(fēng)箏，比如彩色條、火箭、蝙蝠，一個個的風(fēng)箏真是引人注目。

我們非常注意著自己班級的風(fēng)箏，看他能比別的班級里面的人強多少，我認(rèn)真地看著這些人放風(fēng)箏，一個比一個強，最后我們班級里面的人都放完了，放的都非常的好。此刻我們的心情都非常的舒暢，我們就開始觀看別的風(fēng)箏了，觀看了很多很多的大小風(fēng)箏，我們觀看了二、三、五、六年級的放風(fēng)箏比賽，非常的好看，我喜歡風(fēng)箏比賽。

希望下一期趕快來到。

風(fēng)箏比賽作文 篇3

東去春又來，陽春三月，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。三月五日這天，學(xué)校舉行了一年一度的放風(fēng)箏比賽。

比賽開始了，歡呼聲、掌聲響成一片。參賽者拿著自己精美的風(fēng)箏努力的放飛，一個個風(fēng)箏在天空中翱翔，像一群正在嬉戲的飛鳥。而站在一旁觀賽的六年級同學(xué)看著一個個五顏六色的風(fēng)箏在湛藍的天空中飛舞著，好似一只只長著堅硬翅膀的燕子正在給我們報春，所以忍不住一聲叫好。

因為場地有限，所以有時兩三個風(fēng)箏的風(fēng)箏線不小心纏繞在一起， 使 風(fēng)箏掉落下來，最后就只剩下幾個堅強的風(fēng)箏在空中繼續(xù)飛翔。

在這次比賽中，大部分的風(fēng)箏都是買來的，但是還是有同學(xué)靠自己的雙手去制作風(fēng)箏。在這些風(fēng)箏里面，我最喜歡的就屬那個幾個小風(fēng)箏串連在一起的“風(fēng)箏家庭”，因為這個風(fēng)箏是參賽者自己用汗水換來的，還有一個原因就是這個風(fēng)箏讓我感覺到它們非常的快樂、非常的幸福，因為他們擁有屬于自己的溫馨的家庭，擁有兄弟姐妹……一時間我突然覺得在場上的風(fēng)箏和這個“風(fēng)箏家庭”比起來顯得有些孤獨、顯得有些寂寞。

很快比賽就結(jié)束了，我們都回到了教室里，有一些將風(fēng)箏飛得好、飛得高的同學(xué)留了下來，雖然不知道有沒有我們班的同學(xué)在下面，雖然不知道下面的情況怎么樣，但是我依然為他們感到高興。

這次風(fēng)箏節(jié)比賽非常有意義，既得到了快樂，又放飛自己的夢想，多么有趣啊!但是我希望能把風(fēng)箏線剪斷，讓風(fēng)箏自由的飛翔，讓風(fēng)箏帶著自己的夢想，飛向那片堅強的、耀眼的、無邊的、淡淡的、溫暖的天空，飛向遠方，飛向那個頭頂上的世界，飛向那個只屬于我自己的那片美麗的、自由的世界。而不是讓風(fēng)箏在暖風(fēng)中自由自在的飄蕩，又殘忍的把它拉回來，這樣，夢想能實現(xiàn)嗎？風(fēng)箏上的心愿，應(yīng)該像許愿燈那樣，飛向那個住著天使的天堂上，讓天使看見自己的愿望并實現(xiàn)它……

放飛風(fēng)箏，放飛夢想，讓風(fēng)箏自由地翱翔，飛往幸福放入方向！

風(fēng)箏比賽作文 篇4

天氣又轉(zhuǎn)冷了，呼呼的涼氣吹來冷得讓人瑟瑟發(fā)抖。記得在六年前也是在這樣的天氣里，爸爸第一次帶我到公園里放風(fēng)箏。在那一天，我遇到了一個人，就是這一次相遇給我?guī)Я肆钗译y忘的啟示。

我拿這風(fēng)箏和爸爸來到公園里的空地中，空中有著好多美麗漂亮的風(fēng)箏。有方形的，有圓形的，還有許多動物的形狀。形態(tài)各異的風(fēng)箏飄在空中好像一幅巨大的畫。而我的風(fēng)箏也不甘示弱，是一只健壯的雄鷹。

我拿著線做著起跑的姿勢，好像一支馬上要離弦的弓箭，爸爸的手輕托著。一聲開始，我快步奔跑，一圈、兩圈、三圈，可是風(fēng)箏卻總也飛不起來。是跑的圈數(shù)不夠，還是風(fēng)箏壞了？當(dāng)我正在思考的時候，一位小姐姐卻在一旁笑了起來，說：“是你跑錯方向了，你一直是逆著風(fēng)跑你的風(fēng)箏當(dāng)然是飛不起來的?！边@是我恍然大悟，連一聲謝謝都來不及說，就拿起風(fēng)箏順風(fēng)奔跑，可是風(fēng)卻和我作對。當(dāng)我跑到一半時突然改變了風(fēng)向，風(fēng)箏又掉下來了。

我生氣地把風(fēng)箏扔在一旁，為什么我的風(fēng)箏總是飛不起來，這老天真是太不公平了?？粗鴦e人開心的拉動自己手中的線，讓風(fēng)箏飛得好高，我自己真的好羨慕?！岸嘣噹状?，你的風(fēng)箏總會飛起來的?！边@個聲音不就是剛才那個小姐姐嗎？她站在我的身后沖我微笑。

這一次我沒有放棄，我一次又一次地跑，風(fēng)箏一次又一次地掉落。終于，風(fēng)箏隨著風(fēng)滑翔著——飛起來了，那只“雄鷹”飛起來了。我高興地笑著，完全忘了那天是有多冷。

從那以后，每當(dāng)我放風(fēng)箏的時候。心中都會有著一絲感動。人生不會一帆風(fēng)順，但是也要學(xué)會怎么去渡過難關(guān)，遇到困難的時候不要放棄，多試幾次，你的風(fēng)箏總會飛起來的。

風(fēng)箏比賽作文 篇5

今天陽光明媚，陽光四射，操場上彩旗招展，柳樹隨著微風(fēng)甩著剛長出的綠辮子，第十七屆的風(fēng)箏比賽又開始了。

風(fēng)箏的樣式各種各樣，有彩條的、如意的、大嘴猴的……風(fēng)箏比賽開始了，一個一個風(fēng)箏放飛在天空中，把一個一個五彩繽紛的夢放到了天空中，寂靜的操場和天空立馬變的熱鬧起來，蔚藍的天空瞬間變成了彩色的，天空中飛著彩條的、還有大頭兒子小頭爸爸的風(fēng)箏，還有如意的，還有帶魚的，一個比一個飛得高，先是彩條的飛得高，然后如意就不服氣了，就趕快的追哎呀，現(xiàn)在如意飛得高，不好了，每個風(fēng)箏都開始比賽了，你追我趕的，還有的風(fēng)箏在天空中旋轉(zhuǎn)，最后每個風(fēng)箏的成績都不錯，到我們五年級的了，第一次放的就有我們班的，我們給他大聲的加油，嗓子都喊疼了，下一輪又有我們班的，我們?yōu)樗佑?，她放的時候非常的穩(wěn)定，走一步風(fēng)箏高一截，到最后和她比賽的人都沒有她放的高，我們都為她高興，我們班的小飛機登場了，小飛機飛得好高，到了裁判的那里，小飛機還在天空中穩(wěn)穩(wěn)的飛著，比賽完了，我知道，不管做什么事，都要一步扎實再走一步這樣才會一點一點的走向成功。

在這風(fēng)箏比賽我非常的高興。

寫米比賽作文模板

作文占據(jù)語文試卷分值的很大一部分，寫作可以使人清醒，免受周圍的打擾。一篇好的作文往往是寫作者一遍一遍的修改后的成果，你在寫作文時也毫無思路嗎？我們特意收集和整理了寫米比賽作文，歡迎分享給你的朋友！

寫米比賽作文 篇1

“請參加200米預(yù)賽運動員到點名處點名?！卑ィ搧淼倪€是來了。我站起身來，緩緩地走到點名處。第一次參加200米比賽，心理難免有些緊張。

“6919，過來，第三道。”聽到老師喊我，就馬上跑了過去，站在自己的跑道上。我望望四周，身邊的人似乎都很強。不，不行，拿不了金牌，起碼闖進決賽。想到這里，我更緊張了。

很快，我與身邊一位同學(xué)聊起天來。他說，他很害怕進不了決賽，被同學(xué)取笑。我鼓勵他：“別灰心，努力，一定能成功的。相信自己……”我們站在跑道上，裁判來了，讓我們站在各自的起跑線上，我的心繃的緊緊的，頭上已經(jīng)開始冒汗，手腳發(fā)麻。

“各就各位，預(yù)備！”嘭——

我飛快地跑了起來，目視前方，看著位居第一的那個人。不行，我必須超過他，并且保持第一，不然，根本不可能進入決賽。我拼命地向前跑，使出了洪荒之力，成功了！我超過他了！

但是，還有一百多米，我犯愁了，怎么辦呢？忽然，耳邊響起一陣震耳欲聾的聲音：“俞林佳，加油！俞林佳，加油！”這聲音使我信心倍增，奮力向前沖去。離終點不到50米，又有一個新的聲音響了起來：“俞林佳，加油！俞林佳，加油！”我奮力一搏，沖過了終點。

我往四周望了望，發(fā)現(xiàn)韓老師就在不遠處，朝我豎起大拇指。我笑了笑。原來韓老師一直為我默默的加油。

我回到班，心急如焚地等待廣播，只聽見廣播響起了：“下面播報200米決賽名單，…6919俞林佳…”

最后一年，我終于為自己留下美好的回憶。

寫米比賽作文 篇2

這幾天，學(xué)校舉辦運動會，許多同學(xué)都積極的參加了。今天下午有交年級男女1500米跑步比賽，我早早的來到學(xué)校，想看一看那精彩的場面，為我們班的同學(xué)加油。

可等了半天，還沒有開始1500米跑步比賽，我不禁有些著急了。天色漸漸暗了下來，直到最后，廣播里才響起杜老師那有力的聲音!下面開始女子1500的跑步比賽。

只見，25名女運動員來到大操場上。她們每個都只穿著單薄的內(nèi)衣，站在規(guī)定的起跑線上，做好預(yù)備姿勢?！芭?！”的一聲，發(fā)令槍響了，運動員們個個都奮力的朝前跑去，頓時，跑道上灰塵彌漫。一圈，兩圈。三圈……漸漸地，一些運動員都招架不住了，放慢了腳步，但那些堅強的運動員仍然賣力的跑著。

你瞧，我們班的“小矮人”孫晗緊咬著牙，在手捂住胸口，艱難地跑著，看樣子，她準(zhǔn)是肚子疼了，那種滋味可不好受呀。我又朝前看去，我班的跑步健將吳靜力氣好象還沒有用完，輕松自如的跑著，后面的同學(xué)緊追不舍，她現(xiàn)在跑在第三名，同學(xué)們都為她加油?？墒强熳詈笠蝗r，后面的同學(xué)漸漸地趕上來了，有的還超過了她。還好，她還是奮力地跑到了終點，得了第七名。

其他的運動員也都跑過了終點，只見我們班的運動員王明荃哭了，她覺得自己跑的不好?？晌艺J(rèn)為，只要她努力就行了，不在于自己的名次。那些女運動員跑過后都累的爬不起來，大家趕緊跑過去扶起她們。哎呀，不好了！我回過頭，原來是六（1）班的王修菡，剛跑過終點，就倒了。老師趕緊扶起了她，還好，她很快就蘇醒了，大家都松了口氣。

“下面進行六年級男子1500米的跑步比賽?！倍判ｉL的聲音從廣播里響起。我們班的哀鵬剛跑就被別的班同學(xué)踩了，把腿弄破了，真氣人。這些男運動員跑的可真快，個個如同展翅的雄鷹，在操場上飛快的奔跑起來，不一會兒就跑了兩三圈，有些人一邊跑一邊喝水，喝完后把杯子往地下一扔就又繼續(xù)跑了起來。同學(xué)們都高聲地喊加油。為他們助威，最后，第一名被三班奪走了。

今天下午的1500米比賽可真精彩呀！

寫米比賽作文 篇3

激動人心的四百米跑步比賽就在今天下午的體育課舉行了。

比賽分為三組……老師滔滔不絕的講著，由于我和楊柳去上了個廁所，錯過了第一組的比賽，等我跑過去的時候，她們已經(jīng)比了一半了。到了第二組，我沖到了第三跑道，做好了預(yù)備的姿勢，只差沒有開始。

預(yù)備開始，在這個時候，老師發(fā)令了，大家一起跑了，你追我趕，預(yù)先的是王楠越，他瘋狂的向前跑著，簡直像奧運冠軍，同學(xué)們把目光投射給了她，我十分羨慕，我在一瞬間加速了，把火力提高了三格。一個兩個三個……哇，我一下子超過了七個，我真厲害，我默默地想著。到了最后大家就像戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士，至少也要為自己拼搏一次，如果不努力就沒有資格站在戰(zhàn)場。大家不顧一切，職位爭第一個名次，在最后一刻，第一個沖到終點的是王楠越，我第四個沖到終點。我本來想要大家對我刮目相看的，唉，只能恭喜王楠越了。王楠越眉開眼笑，喜不勝收，不過，我下定決心，下一次比賽一定讓大家大吃一驚。等著吧！

寫米比賽作文 篇4

這段時間，我們一家人都沒有出門。爸爸對我說：“我們來玩一個游戲吧！名叫50米越野比賽，好不好？”“好呀！那老爸你說游戲規(guī)則吧！”我興奮的回答到。

老爸說：“我們定點從家里大門跑到書房，然后跑進主臥，再回到客廳，跑進陽臺，最后沖進廚房，跑回大門?？凑l跑得最快？”我高興的叫到：“好呀！”然后老爸就沿途設(shè)置了16個必經(jīng)點，每個點都要打卡。

老爸安排天貓精靈播放出“運動員進行曲”，比賽正式開始。第一次我不熟悉線路，跌跌撞撞的完成打卡，一點兒沒有發(fā)揮我的速度優(yōu)勢，屈居第二；第二局開始前，我瞄準(zhǔn)了每個打卡處，提前計劃好減速拐彎、加速沖刺、閃開障礙物，同時脫掉外套、穿上運動鞋、壓低重心，這一次，我沖進了30秒！完勝老爸！

我們一家人在一起開開心心玩游戲，一起做運動。雖然一直待在家里雖然有點悶，但還是過得很充實，這是難得的快樂的時光。

寫米比賽作文 篇5

三年級那時，我第一次參加校運會的百米比賽，這是一場令人難忘的百米比賽，那種心兒怦怦跳的感覺讓我記憶猶新。

校運會那天，還沒輪到我比賽的時候，我和同學(xué)們一起坐在賽場觀看比賽，那時我的心情已經(jīng)開始緊張了，我懷里像揣了只兔子一樣，對賽場上其他的比賽項目我都沒有心思去看，一直緊張地等著百米比賽的到來。

終于到了百米比賽的時候了，我來到了候場區(qū)，心跳得更快了，那里我想起老師說過：遇到特別緊張的時候就做深呼吸。我就深深吸了幾口氣，我的心情也漸漸地平靜了下來。

比賽開始了，我剛剛平靜的心情突然又緊張了起來，心都提到嗓子眼了，幾乎能聽到自己心兒怦怦跳的聲音，“預(yù)備，跑！”裁判員一聲令下，幾個運動員像離弦的箭一樣沖了出去，我一邊跑一邊為自己加油：“加油，我一定能跑第一名的?！蔽疫€聽到了觀眾席上傳來的陣陣加油聲，我的心里不再那么緊張了，立刻加快了速度往前跑，把好幾個運動員甩在了后面，前面還有一個運動員，我拼命地往前沖，那個運動員也不甘示弱，加快腳步，直往終點沖了過去，我沒有追上，得了第二名。雖然有點可惜，但也讓我覺得很高興。

那次百米比賽心兒怦怦跳的感覺讓我難忘，經(jīng)過努力得到好成績的高興心情讓我牢記。

寫米比賽作文 篇6

精彩的400米比賽

“呯！”聽，這響亮清脆的槍聲，就知道一學(xué)期一次的運動會開始啦！

本次運動會的項目豐富多彩，有壘球、跳高、200米、400米跑、800米跑和200米接力賽跑。每種都很精彩呢！但我覺得400米跑最精彩了！

賽前，計時員把時鐘計調(diào)好時間，發(fā)令員就把運動員帶到了自己的位子上，吹聲哨，叫他們準(zhǔn)備好。那些運動員們大步踏向跑道，擺出一副信心滿滿的模樣，有的做起了“泳前操”，有的扎起了馬步，還有的在扭腰。我班隊員黃俊弘揚已經(jīng)在跑道上上架了。拉拉隊員們激動地大聲叫到：“黃俊弘揚，加油??！待會兒一定要勝??！”我們上躥下跳，心咚咚直跳、忐忑不安。

“呯！”槍聲打響了，運動員們像一支離弦的箭“飛”了出去。開始，他像一只雄鷹，“飛”在最前面。后來有幾只“大雁”超過了他。此時，“喜鵲”啦啦隊大聲叫到：“黃俊弘揚，加油！”不一會兒，已經(jīng)跑完一圈加上一半了。要到終點了，他忽然加速疾“飛”，超過了前方的一個人，得了第二名的好成績。我們歡呼雀躍，那聲音仿佛就要把教學(xué)樓震塌了呢！

黃俊弘揚，你真棒！

寫米比賽作文 篇7

跑步是我的拿手好戲，每次運動會我都要參加比賽，一顯身手。所以這次運動會我參加了百米賽跑，準(zhǔn)備拿第一名，為班級爭光。

我焦急地在場地等待著，看著一個個同學(xué)都去比賽了，我的心里彷佛有一只小兔子一直在跳著跳著突然聽到廣播：參加百米比賽的運動員去準(zhǔn)備了！我的心立刻激動地怦怦跳動，好像里面打起鼓來，我收拾好心情，準(zhǔn)備好服裝，自信地向比賽場地飛奔過去。但心里還是想著：對手會不會很厲害？我能第一名嗎？想著，身體止不住地打顫，剛才的自信也消失了一半。

來到比賽場地，只見有的運動員在做高抬腿，有的在做拉伸。我又看到幾個厲害的對手，他們可是我的死對頭，他們跟我比過跑的都很快，而且身材高大，一看就是跑步健將。我的心快速地跳了起來，這些對手這么快，我腦子里想我能拿第一名嗎？不拿第一名能拿第幾，我是最后嗎？我邊做準(zhǔn)備運動邊在心里嘀咕著。但是周圍的同學(xué)都來給我鼓勁，老師也過來給我加油，一下子，我的手腳好像充滿了能量，準(zhǔn)備好出發(fā)了。

來不及多想，比賽開始了，先站到起點，我擺好姿勢，當(dāng)然腿還是在緊張地抖動著。突然，聽到一聲槍響，我和我的對手們都像箭一樣沖了出去。耳邊的風(fēng)呼呼地吹著，周圍的景色也模糊了，聲音也變得遙遠了。我緊緊地盯著，第六名第五名第四名第三名第二名眼看就要超過第一名了，可是第一名的隊手太快了，我怎么也追不上，用盡了全身力氣也追不上。我的心再次快速地跳動起來，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。這時我看到前面是彎道，心里不禁高興了起來，因為我和第一名只有兩米，我在第一道，他在第六道，一道和六道之間至少有三米的差距，轉(zhuǎn)彎處就能追上。一想到這兒，我身體的能量好像變得更多了，飛快地向前跑。一過彎道，我已經(jīng)比他快三四米啦，我的心怦怦地跳，好像在為我鼓掌！我是第一名啦，我是第一名啦！我抑制不住地沖著，眼看就撞上終點線了！

一過終點，就看到老師們和同學(xué)們在終點等我，大家給我歡呼，為我吶喊，為我喝彩。我也嘗到了第一名的滋味，就好像吃了蜜一樣的甜，我好激動，我跑了第一名，第一名!我的心怦怦跳，再一次為我自己鼓起掌！

這次比賽是我是第一名，我好期待下一次比賽，下次我一定要更快。(作者系嘉興南湖國際實驗學(xué)校四年級學(xué)生，指導(dǎo)老師張怡）

寫米比賽作文 篇8

運動會的第三天，這第三天的項目是1500米比賽。我參加的是女子1500米。

快跑之前，我在聽老師講怎樣跑才是正確的，老師說：“第

1、2圈跑慢，第3、4、5圈要加6、7圈半要沖刺。我想：就我們班三個女生，跑慢沒關(guān)系，但是，也要快呀！想想還是像老師的做法。

比賽開始了，“砰！”隨著一聲槍向，我們就跑跑起來，我覺得身體很輕，跑得快，想慢也慢不下來，“加油！王倩！加油！王倩”我一聽聲音才知道，是初中的大哥哥大姐姐們在為我加油呢！我跑得累了，就看看跑在前面的付璇，旁邊還有一個同學(xué)在為她加油，“喔”，是和我們同寢室的四（2）班同學(xué)李惠娟在為她加油。再聽見小學(xué)部一年級小同學(xué)，在為我后面的宋璋瑤加油呢！我在心里數(shù)著，兩全跑完了，我加快了腳步，我跑得快了，在我身邊的媽媽叫我跑慢點，怕我最后一圈沒力氣。一圈又一圈，終于，只剩半圈了，只聽槍聲有響了，這槍聲代表最后的半圈，我使出全身的力氣和吃奶的勁，朝終點跑去，跑到了，跑到了，我用力撲向正在等我的高老師，我得了第二名。

終于跑完了，媽媽扶我在操場走，還不住的夸我7圈半也能跑完，那時我只剩下走路的力氣了。

剝雞蛋比賽作文6篇

作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。我們聽了一場關(guān)于“剝雞蛋比賽作文”的演講讓我們思考了很多。經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

剝雞蛋比賽作文(篇1)

我取的題目叫單手包雞蛋，我為什么要取這個名字呢?特別是題目中的包字，也很特別。那是因為我在磕雞蛋的時候，腦門都磕出一個小包，感到都要磕暈過去了。

第一輪是自己在座位上練習(xí)。我正要雙手剝時，忽然聽梁老師說只能用一只手來剝。我便拿起一個雞蛋往腦門上一磕，只見雞蛋的殼漸漸裂開，我再用單手一剝、一彈，雞蛋殼就全部掉下來了。那時我就掌握了剝雞蛋殼的絕妙之處。

第二輪是小組比賽，我拿著雞蛋得意洋洋的走上講臺。我把左手背在后面，然后一磕。天哪!竟然是一顆原子彈。我驚訝到，里面還有一大堆水。盡管這樣但我還是得了小組第一，被梁老師選中進入總賽。

第三場，令人激動不已的總決賽開始了。我再次拿著一個雞蛋傲慢的走上講臺。只聽梁老師一聲令下，6個人同時開始剝雞蛋，我使勁地往腦門上磕，不一會兒就把一半雞蛋給磕了下來。啥么情況?又是原子彈!我忍不住的尖叫到。講臺下的同學(xué)也都哈哈大笑，講臺上有一些同學(xué)的雞蛋都調(diào)皮的跳在地上砸碎了。后來，經(jīng)過我的不懈努力終于獲得了第二名。

第四場，是個人挑戰(zhàn)賽。我剛開始就向第一名主動發(fā)起了攻擊?？墒请u蛋不聽話，還來了個荷包蛋，我就是因為這樣，所以才把雞蛋給剝壞了。我又向石海澄發(fā)起了攻擊，我拿了個鐵公雞上去比，剛一磕。我的腦門又多了一個包，但我最終獲勝了。

這次比賽讓我懂得做事情都要勤動腦，善嘗試。這樣才會懂得更多道理。

剝雞蛋比賽作文(篇2)

吹雞蛋比賽

鉛山快樂作文培訓(xùn)學(xué)校四年級楊晗露

咦？吹雞蛋比賽，怎么玩呢，你想知道嗎？先把一塊黑板平放在桌子上，就是“球場”，在黑板兩邊貼卡紙是“球門”，雞蛋就是“足球”了。我們?nèi)喾帜猩M和女生組PK。每組分別派五個人。一男生對一女生，每把雞蛋吹進球就得一分。男生們氣宇軒昂，女生們精神抖擻，大家都躍躍欲試。

第一輪，郭子儀和曾于如馨角逐。曾于如馨剛上場，吹了幾口氣就臉紅了，像紅蘋果似的；而郭子儀，用力捏拳，好像必須要贏。激烈的戰(zhàn)爭開始了，郭子儀鼓起腮幫子，嘟著小嘴，臉憋的通紅，“呼呼”地吹著雞蛋，雞蛋往前晃動繞了一圈又“跑”回來。曾于如馨也盡力吹雞蛋，可是，她的雞蛋太淘氣了，剛到球門又滾回來，曾于如馨被雞蛋弄得頭昏腦花。郭子儀可好了，他一吹，雞蛋緩緩地進了“球門”。

接著楊周一和丁鑫盛上場了。丁鑫盛挺直了腰，拍了拍胸，像一個男子漢，楊周一也大搖大擺地走上了臺。雙方努力地把雞蛋吹向自己的球門。丁鑫盛使出渾身的勁一吹，雞蛋前進了許多，離目標(biāo)不遠了。楊周一也不甘示弱，弓著腰，歪著頭，瞪著大眼睛，把雞蛋吹向球門。這時，丁鑫盛把雞蛋吹進球門，情不自禁地拍了拍手，誰知，雞蛋剛進了球門，又“走”了出來，丁鑫盛連忙俯下身子小心翼翼地吹，可雞蛋就是不聽話，跑出“球門”走回去了?，F(xiàn)在的局勢對楊周一有利，可沒吹一會，有利的局勢又被丁鑫盛占據(jù)了。他一手搭在球門左角，一手搭在球門右角，可是，楊周一的雞蛋擋住了丁鑫盛雞蛋前進的路，兩個雞蛋死死的貼在一起，丁鑫盛鼓起大腮幫，吹了兩口氣，剛雞蛋紋絲不動，丁鑫盛氣得火冒三丈。楊一周靈機一動，對著雞蛋一吹，雞蛋進了球門。

下一輪，我和楊溢青。楊溢青剛上場就吹，我也在拼命吹。楊溢青把吃奶力都使出來了，雞蛋離球門只有幾厘米，我眼看這樣的局勢，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，“哦！哦”一陣歡聲打破了比賽的僵局，原來楊溢青已經(jīng)把雞蛋吹進了球門。

最后，女生組以三比二的成績獲勝了。女生們有的互相擁抱，有的手舞足蹈。男生們也不灰心喪氣，爭取下一次勝利。

這次比賽告訴我們：在競爭中要想取得勝利，需要勇氣和智慧。

剝雞蛋比賽作文(篇3)

20xx年6月3日，我們學(xué)校在第二節(jié)課間，舉行撞雞蛋比賽。比賽規(guī)則是：首輪，同學(xué)之間可以自選對手撞雞蛋；然后，勝利者再去找對手；最終，選出勝利者。

我首先找到好朋友董思彤，用我精挑細選的雞蛋大王與她的雞蛋碰撞。不知是我的雞蛋大王不爭氣；還是我碰撞的方法有問題；最后，我以失敗告終，但我并不生氣，也不氣餒。因為我好喜歡這碰撞的過程，每個人集中全身的力量用于去碰撞，砰一下就能分出勝負，這游戲好玩極了。在乒乒乓乓的聲音中，比賽對決產(chǎn)生的撞雞蛋冠軍是張文瓊。她可以代表我們一年二班去參加一學(xué)年的撞雞蛋比賽。我為她感到驕傲，因為她是我的好朋友。比賽結(jié)束了，張文瓊拿著被撞的粉身碎骨的雞蛋，滿臉委屈的返回班級。我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)一起用掌聲歡迎她。我笑了，她也笑了，全班同學(xué)都笑了。

撞雞蛋比賽結(jié)束了，歡聲笑語還在

剝雞蛋比賽作文(篇4)

今年在上暑假興趣班的時候，聽老師說要舉行一個，叫雞蛋保護器的比賽。聽到這個消息，我高興地跳了起來。迫不及待地想大顯身手一番，展現(xiàn)我真正的本事?？墒?，當(dāng)老師說到規(guī)則的時候，我大吃一驚。他說：這次比賽，是要把雞蛋從兩米高的地方掉下來，雞蛋不能被摔碎。老師，你開什么國際玩笑？我小聲地嘀咕著。

我回到了家里，準(zhǔn)備了一些材料。有紙盒、透明膠、保鮮膜、海綿、紙杯等等。我先把雞蛋放入杯中，再用保鮮膜把雞蛋和紙杯卷成一個圓，然后把海綿放在下面，用透明膠把海綿和紙被固定在一起。我左三圈，右三圈，不停的纏繞著。接著，我把海綿和雞蛋放入紙盒中，海綿在下面，雞蛋在上面，最后把雞蛋與紙盒之間的縫隙填實，用透明膠把紙盒緊緊地封住，這樣就大功告成了。

第二天來到學(xué)校，我和同學(xué)們心里都非常得緊張，馬上就是要見證奇跡的時候。前面的同學(xué)，有些成功了，有些沒有成功。我開始有些忐忑不安，怕我辛苦做的雞蛋保護器，不起作用。終于輪到我了，我站在凳子上，用雙手托著雞蛋保護器。這時，只聽見老師說：準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備好了。我說到。同學(xué)們便開始數(shù)數(shù)，3、2、1、放。我立刻松開了手，隨著雞蛋保護器的落下，我心里好緊張，像是揣著一只小兔子，砰砰直跳。我屏住呼吸，等待老師，把紙盒一層層剪開。我閉住了雙眼，看也不敢看，等待老師說出答案。只聽見，成功。我高興地從凳子上跳了下來，一顆懸著的心終于落了下來。

通過這次比賽告訴我，只要肯動腦筋，辦法總比困難多。

剝雞蛋比賽作文(篇5)

“嗯———”我睜開了眼睛，伸了一個懶腰。雖然隔了一層淡紫色的窗簾，但依然看得見那明媚的陽光。新的一天又開始了。我吹著口哨，穿衣疊被，走著跑跳步去洗漱。我的心里特別開心，因為盼望以久的科技節(jié)就在今天舉行，今天我要參加“雞蛋保護器”的比賽。

吃完了早上媽媽為我準(zhǔn)備的愛心早餐，就背上書包，挑了一雙我最喜歡的白色中還有一點兒淡藍色的球鞋。到了學(xué)校，我小心翼翼的從書包里拿出了一個淡紫色的袋子，袋子中還有一個裝口香糖的瓶子，那瓶子拳頭般大小，外面還粘著一層膠帶，這就是我的“雞蛋保護器”。我把它掛在了桌子旁的釘子上。

中午，天氣越來越好，陽光越來越明媚，好像在為我們的比賽加油鼓勵。我們爬上了四樓，分成八組。我排在第一組，心怦怦直跳。隨著裁判老師一聲令下，我慢慢地松開了手，“雞蛋保護器”急速下降，然后逐漸變慢。那紫色的袋子里充滿空氣后，迅速地鼓了起來，起到了降落傘的作用?！芭?！”聽到了這響聲后，我知道“雞蛋保護器”終于落地了，我像離弦的箭一樣沖下樓去。我懷著緊張的心情彎下腰，揀起了“雞蛋保護器”，迫不及待地撕掉了上面的膠帶，迅速地把海綿拿了出來?！鞍?，沒破！”我興奮地叫了起來，用雙手捧著雞蛋，呆呆地站在那兒，整個人沉浸在成功的喜悅當(dāng)中。“喂，快讓開！”聽樓上有人叫道。媽呀，許多人正拿著自己的“雞蛋保護器”準(zhǔn)備往下扔。我看了看四周，第一組的同學(xué)做完實驗后都跑回了教室。我急忙揀起了外殼，一溜煙跑回了教室。

這次“雞蛋保護器”的比賽，使我對做實驗有了很大的信心，讓我愛上了科學(xué)，以后的科技活動，我一定會積極參與，爭取得到更優(yōu)異的成績。

剝雞蛋比賽作文(篇6)

???“加油！加油……”這個聲音一直在我耳邊回蕩。這是前幾天我們班進行的一次“驚天動地”的斗蛋比賽。

???比賽開始前，班上的同學(xué)個個都摩拳擦掌，躍躍欲試，為自己的“愛將”加油。我也在對我的“斗蛋大寶”和“斗蛋二寶”說：“大寶，二寶，你們一定要為我爭口氣呀……”話還沒說完，上課鈴就響起來了。

???蔣老師給我們講了比賽規(guī)則后，斗蛋比賽在老師的一聲令下后正式開始了。霎時，教室里的沉默一下子打破了，立刻沸騰到了極點。我也信心十足地與同桌楊沖來個“對時碰”。我先把“斗蛋大寶”拿出來放在桌上，并得意洋洋地說：“楊沖，這回你可就遇到高手了。我以前在幼兒園中可是個‘斗蛋王’咖，你可要考慮清楚，不然你的‘破天蛋’可就要‘粉身碎骨’了，可別怪我手下無情呀！”楊沖似乎沒聽見我說的話，一點兒也沒反應(yīng)，他也把他的“破天蛋”放在桌上。他的“破天蛋”上還畫了一個威武的將軍，靚牙咧嘴的，似乎已經(jīng)等不及要與我決一高下呢。我們的兩位“大將”相互對峙了幾秒鐘，楊沖率先發(fā)起了進攻。只見他拿著手中的“破天蛋”勇猛地沖了過來，我迅速一躲，讓楊坤撲了個空。我便順手反擊，朝楊沖的“要害”一擊，楊沖還來不及反應(yīng)，只聽他的蛋“咔嚓”的一聲，從中間裂了個洞，已無還手之力。我有點驕傲，便趾高氣揚地對楊沖說：“怎么樣？楊坤，說你你還不信，嘗到我的厲害了吧？”楊沖似乎不服氣，便氣沖沖地對我說：“誰說我輸了，那只是我運氣不佳，可下次你就沒這么好的運氣了?！蔽夷弥鴦倮膽?zhàn)果到處宣揚?？沈湵財?，我在和陳雨露決斗時出師不利，我的兩位“愛將”光榮棲牲了。此時，比賽已進入白熱化階段，其他大組的同學(xué)也不遜色，各自使出了自己的“法寶”。最終，經(jīng)過層層選拔，四個大組的四位“大將”殺出了重圍，進入了總決賽。

???總決賽快要開始了。同學(xué)們都屏住了呼吸，拭目以待。一大組周家偉的“豆豆”，二大組唐成的“東方不敗”，三大組何洪裙的`“超級雞蛋”以及我們大組陳雨露的“常勝大將軍”在決賽臺前一字排開。決賽開始了，同學(xué)們又把比賽推向了高潮，各組的同學(xué)們都在為各自的選手吶喊，一浪高過一浪，而臺上的四位選手面不改色，在一聲聲加油聲中，選手們一個個精神倍增。陳雨露更是使出了渾身解數(shù)，應(yīng)付自如，讓自己的“常勝大將軍”笑到了最后，贏得了“斗蛋王”的頭街。

???那天的這場雞蛋對對碰真有趣呀！今后我們要多汲取這類游戲的經(jīng)驗，爭取在下次的斗蛋比賽中獲得好成績。

熱門的校園籃球比賽優(yōu)秀作文模板精選(6篇)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作在語文教學(xué)中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學(xué)習(xí)，一般老師會依據(jù)近期所學(xué)知識布置寫一篇籃球比賽作文的作業(yè)，那么籃球比賽作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎？下面是小編精心為您整理的“熱門的校園籃球比賽優(yōu)秀作文模板”，僅供參考，希望對您有所啟發(fā)。

熱門的校園籃球比賽優(yōu)秀作文模板【篇1】

丁零零隨著一聲清脆的鈴響，我與幾個同學(xué)像離弦的箭一樣，直奔操場。

操場上，早已人山人海，我們來到籃球場，分成兩支小隊，便開始了比賽。開始!隨著裁判員吹響了口哨，原本安靜的球場忽然熱鬧起來。我方一名跳的高的同學(xué)像兔子一樣率先把球搶了過來，傳給了隊友，只見隊友左躲右閃，避開了對方幾名同學(xué)的搶奪，直逼對面籃板，對方見勢不妙，便聯(lián)合所有隊員，準(zhǔn)備包夾他。突然，他用力一跳，輕巧的把球傳給了身旁的一名同學(xué)，那位同學(xué)又一個箭步上前，很快就到了對方的籃框下，只見他身體壓低前傾，上臂伸展，用力一擲，嗖的一聲，球應(yīng)聲入筐。太棒了!我們所有隊員向他擊掌慶祝，現(xiàn)場氣氛也沸騰起來。

很快，比賽進入了最后時刻，大家都全身心的投入著比賽，對方靠著豐富的經(jīng)驗，領(lǐng)先我們一分，大家的額頭上都冒出著急的汗水，加油、堅持住隊長通過鏗鏘有力的聲音鼓舞著我們。這時，突然有名隊友化作一匹脫疆的野馬，靠著靈活的步伐躲過了對方兩名隊員的夾擊，一瞬間的功夫就來到了籃筐下，而對方卻只留下了悔恨的背影。可就當(dāng)隊友要投籃的時候，球卻被對方隊友擊落下來。就在我們以為就要結(jié)束的時候，隊長卻以迅雷不及掩耳之勢突然鉆了出來，他三步并作兩步，一跑、一扭、一跳來到了對方籃框下面，對方急急忙忙去阻擋，可已經(jīng)來不及了。只見他用盡力氣，雙腳一蹬，像一只即將翱翔的雄鷹，用力一投，球好似一只小精靈，撲的一聲，飛進了籃框。嘟裁判吹響了比賽結(jié)束的哨聲，全場觀眾響起了熱烈的吶喊聲、歡呼聲、鼓掌聲，而我們也擁抱在一起，高喊：我們成功了！有些隊員眼中甚至還含著淚水。

丁零零又是一陣清脆的鈴響，大家興高采烈地向教室跑去。

熱門的校園籃球比賽優(yōu)秀作文模板【篇2】

昨天，下了一場大雨，給炎熱的夏天帶來了一絲涼意。

我一直在學(xué)習(xí)打籃球，這個暑假也不例外。今天，我吃過晚飯，就去上籃球課了。我來到籃球場，謝老師說：“今天我們來一場比賽，二打三的比賽?！北荣惣磳㈤_始，我和一個叫吳成偉的是A隊，另外三個人是B隊。A隊發(fā)球，我把球傳給了吳成偉，然后跑到籃框底下。吳成偉又把球傳給了我，我雙腳一跳，用力一投，球在籃框周圍轉(zhuǎn)了幾圈，順利地進了一個球，我高興極了！

比賽激烈的進行著，你爭我搶，場面熱鬧非凡。這時，B隊把吳成偉傳給我的球接住了，我反手搶球，但是撲了個空，摔在了地上。B隊用力一投，球就進了?，F(xiàn)在我們兩隊打平了。我的心緊張了起來。還剩最后十分鐘了，我們A隊一定眼贏！輪到我發(fā)球了，我傳出了球，吳成偉接到球運著球跑到籃框下投了個兩分球，但是力氣過大，彈了出來。我迅速跑上前，接到球，用力一投，進球了。我們A隊獲勝了。我樂得手舞足蹈，簡直欣喜若狂。

生命在于運動，運動使人快樂，有健康的身體才能好好的學(xué)習(xí)，我要堅持運動。

熱門的校園籃球比賽優(yōu)秀作文模板【篇3】

今日上午，我坐在電視機前，關(guān)注了一場精彩的籃球比賽。對戰(zhàn)雙方是中國隊和立陶宛隊。當(dāng)時，觀眾席上坐滿了觀眾準(zhǔn)備為比賽加油助威。

裁判吹響了哨子，比賽開始了。發(fā)球、運球、斷球、拼搶，雙方隊員個個都是生龍活虎。投了幾個球之后，雙方都使出了真功夫，觀眾的眼睛也瞪得大大的?！昂们颉蔽也挥勺灾鞯暮傲艘宦?，我國的8號隊員來了一個三步上籃投進了一個球。中國隊領(lǐng)先了！之后，王治郅把球斷了下來，傳給易建聯(lián)，易建聯(lián)來了個雙手灌籃，中國隊又?jǐn)U大了領(lǐng)先優(yōu)勢，現(xiàn)場球迷一片沸騰。對方球員也不甘示弱，連續(xù)投進了兩個球，把雙方又拉回了同一齊跑線。很快，上半場結(jié)束了，中國隊以47比42領(lǐng)先5分。

下半場比賽開始了。雙方的比分被縮小到了1分立陶宛隊乘勝追擊，把比分反超了。中國隊主教練立刻叫了暫停，布置一下戰(zhàn)術(shù)，這個方法果然奏效，中國隊立刻把比分追了上來。比賽到了最終15秒，此刻的比分相同，易建聯(lián)拿球，到了最終三秒，易建聯(lián)投了一個三分球。球進了！中國隊隊員緊緊擁抱在一齊，現(xiàn)場球迷一齊歡呼：“我們勝利了！”

這真是一場精彩的籃球比賽！

熱門的校園籃球比賽優(yōu)秀作文模板【篇4】

寒假伊始，不知不覺得我喜歡上了打籃球，而且還讓媽媽給我報了班。期間，還舉行了一場籃球比賽，讓我記憶猶新。

比賽的前幾天，我一直認(rèn)真地練習(xí)，生怕輸給對方，鬧得我一直緊張兮兮的，緊張到球都投不進去。比賽前，老師講了規(guī)則，之后又?jǐn)S硬幣選開球，結(jié)果我們隊先開球，我們用三角陣過了一個又一個人，最后，我們直奔到籃框底下，漂亮的一個海底撈月，球進了！我們歡呼起來，高興得手舞足蹈。這下輪他們進攻了，他們用典型的短傳來破我們的防守陣，他們就這樣傳來傳去，傳得我們眼睛都有點花了，但他們還是有破綻的，他們雖然傳球能力強，但是速度慢，我們改用人盯人的戰(zhàn)術(shù)，他們的陣式就被我們?nèi)硕⑷说膽?zhàn)術(shù)給破解了，就這樣一來一往的對壘中使我們的分?jǐn)?shù)不斷上升，比賽的分?jǐn)?shù)停格在三十比二十。耶！我們勝利了，我和我的隊友們抑制不住激動興奮的心情，滿場子跑啊跳啊，而我們的對手卻一副垂頭喪氣的樣子，猶如霜打了的茄子。

這場比賽在有人歡笑，有人沮喪中結(jié)束了，比賽就會有輸有贏，歡笑與失意也只是一瞬間的事情，真正的享受是籃球場上酣暢淋漓地奔跑。

熱門的校園籃球比賽優(yōu)秀作文模板【篇5】

我現(xiàn)在告訴你們一個振奮人心的好消息，你聽了也一定會一蹦三尺高，今天下午我們要舉行一場籃球比賽。

中午我吃了飯，躺在床上，卻興奮得睡不著……時間慢慢地過去了。

下午，到了教室，老師將我們分成兩隊，每隊選出五名優(yōu)秀的代表上場。我們是飛虎隊。對方叫蘭虎隊。雖然今天是雨天，但我們的心情是風(fēng)雨無阻的。我們在心中刻下一個深深的信念：我們一定要贏。

我們的作戰(zhàn)策略是：進場時一個“S”形，然后確定了前鋒，中鋒，后衛(wèi)，并且還有兩名替補。馬上就要開始了，我有些緊張。一聲哨響，我們的拉拉隊喊起來：“飛虎隊加油！”我們的隊員個個健步如飛，只見唐俊杰搶過球來，迅速的向前沖去，就像一支離弦的箭。來到籃下，縱身一躍，把球甩了出去，球進了。此時對手也不甘示弱，觀眾們鴉雀無聲，目不轉(zhuǎn)睛地盯著隊員們。

我們再次把球搶了過來，對手在后面緊追不舍，，眼看球就要被他們奪去，我把球傳給前鋒，前鋒一個三步跨欄，球又進了，全場一片歡呼聲。我們贏了，心里像吃了蜜一樣。

這場比賽讓我們懂得：友誼第一，比賽第二。

熱門的校園籃球比賽優(yōu)秀作文模板【篇6】

我們班與四（3）班進行了第二場籃球比賽。雖說上次咱班得了個誰都想想就眼紅的分?jǐn)?shù)———14比0。但這回對手水平太高了。

比賽開始，裁判老師叫兩班的中鋒上去挑球。我們班的陳志治來用力把球向外一拍，球落到了我們班的隊員手里。他立刻運球向前沖去。陳志治一個箭步往前跑。那個同學(xué)立刻把球拋給了他。陳志治立刻接住傳過來的球，往前直沖。對方的隊員抓住他的衣服，陳志治一個三大步，縱身往上跳起，同時，把手腕一抬，一只空心球，筆直落進了球框里面。我們班開場就取得了勝利，大家精神振奮，打起來更加起勁了。后來，他一馬當(dāng)先，扔了球都進了籃筐中，也搶了不少球。最終以8比0結(jié)束了比賽。

再說女生那兒的情況，經(jīng)過數(shù)學(xué)老師給她們的嚴(yán)格訓(xùn)練。她們信心十足的開始了比賽，雖說第一回沒有搶到球，但她們沒有輕易的就讓那些女生得到投球的機會，她們不停的搶球，終于搶到了球，江卓穎把球一下?lián)寔?，便去投籃，但卻未中，但對方球員團團圍住了她，還有個隊員把她推到在地，前面的女生拿走了球，但我方隊員強力阻止，并投進了一個球，最終以10比0的總分，贏了！

祝愿我們班班過五關(guān)咱六將，獲得了最終的冠軍！

龍舟比賽的優(yōu)秀作文五篇

節(jié)假日由歷史不斷發(fā)展演變而成，當(dāng)我們即將迎來端午節(jié)的之際，一般老師會要求我們來寫一篇端午節(jié)賽龍舟主題的作文，寫作文可以讓培養(yǎng)我們的自我意識，讓我們更加熱愛生活。有沒有可以參考的賽龍舟作文的模板呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“龍舟比賽的優(yōu)秀作文”，希望能為您提供更多的參考。

龍舟比賽的優(yōu)秀作文(篇一)

農(nóng)歷五月初六就是家鄉(xiāng)的龍舟節(jié)。我剛吃過粽子，就和爸爸媽媽、哥哥一起來到潢涌河邊看賽龍舟。河兩岸人山人海。

下午2時，比賽開始了，龍舟隨著鞭炮聲起，來自各村的12條龍舟一字排開。此時鑼鼓聲霎時震耳欲聾。河兩岸頓時沸騰起來，升空的氣球、迎接的彩船、劃過的龍船……此時構(gòu)成了一幅絢麗多彩的圖畫。你們看呀！那些龍舟多么威風(fēng)呀！像凱旋歸來的勝利者。撓手們分別穿著紅短衣、藍短衣、黃短衣、白短衣、青短衣……頭上綁了塊白布，上面寫了幾個字“奮斗！奮斗！努力奮斗！戰(zhàn)勝困難！”他們?nèi)缤粯油L(fēng)。比賽到了緊要關(guān)頭，人們的心開始緊張起來，突然，從人群中爆發(fā)出一陣陣“下二村加油！下二村加油！”的吶喊聲，我放眼看去，原來就是下二村旗子的紅隊落后了，在觀眾的的支持下，撓手們更沉著了，拼命地劃著，下二村龍船，迎著洶涌澎湃的浪花，“踏著”乘風(fēng)破浪的強風(fēng)，在潢涌大河上劃出一條長長的水紋，沖上了前頭，其它龍船也你不讓我，我不讓你，你追我趕。最后，下二村龍船一舉奪冠。隊員們團結(jié)合作的精神鼓舞廣大群眾。

據(jù)說，賽龍舟就是為了紀(jì)念楚國大詩人屈原的：屈原生活在春秋時代的戰(zhàn)國時期，那時，七個皇帝各鎮(zhèn)守一方，分別就是：楚國、燕國、秦國、魯國、齊國、魏國、趙國。其中，北方的秦國最為強大，虎視眈眈地想吞并其它六國，想成為中華民族的霸王，此時屈原推兼楚國與齊國合并攻擊秦國，但就是，昏庸的楚王不但不聽的屈原勸告，還把屈原逐出楚國。最后，楚國被秦國消亡了。屈原不任心看見楚國人民流離失所，就在農(nóng)歷五月初五胸中抱著沉甸甸的大石頭跳到舊羅江自盡了。楚國人民聽到這個消息后難以置信，紛紛劃著小船去救他，又害怕舊羅江中小魚傷害屈原的尸骨，所以，此時楚國人民用小竹筒裝滿糯米飯菜，希望江中小魚不要傷害屈原的尸骨而吃楚國人民做的糯米飯菜。故事就就是這樣一代一代流傳下來的。

龍舟比賽的優(yōu)秀作文(篇二)

一年一度的端午節(jié)快到了。在這棕香滿滿的日子里，我去看龍舟比賽。

第一環(huán)節(jié)是“畫龍點睛”。幾個人一手拿著筆，一手拿著顏料正專心致志地畫著“龍”的眼睛。一個個龍頭經(jīng)過人們的點綴之筆變得炯炯有神，好像隨時準(zhǔn)備著沖向終點，贏得冠軍。畫完眼睛后，給龍頭帶上紅花，在紅花的襯托下，龍頭變得更加栩栩如生。

突然，一陣歡呼聲響起來，剎時間人聲鼎沸。有的人正興高采烈地揮舞著雙手，有的人正舉著旗子來回舞動，有的人正撕破嗓子歡呼著。整個場面熱鬧不已。原來比賽即將開始。

只聽“砰”的一聲，舵手們開始用力地把船槳插進水里，向后劃，揚起落下，整齊劃。背上的汗珠已經(jīng)夾雜著海水浸濕了衣服。一眼望去，無數(shù)個漿手奮力擊水，濺起陣陣水花。

正當(dāng)我全神貫注地看著漿手們一個個奮力的樣子時，一聲聲鼓聲在我耳邊響起。我側(cè)身一看，只見一個鼓手雙手緊握鼓棒，交替打著鼓面。這鼓聲如同火焰般點燃了人們的激情，在這鼓聲中還摻雜著一些加油聲，激勵著選手們的心。

就在這時，只見一艘龍舟馬上就要撞上墻壁了。在這千鈞一發(fā)的時刻，只見舵手用力一撥，來了個大漂移，觀眾席剎那間響起一片掌聲和歡呼聲。

終于，第一名誕生了。漿手們高興地用船槳拍擊著河水，濺起一片片浪花。

時間總是在不知不覺中過了流逝，這場比賽也即將結(jié)束了，雖然比賽完了，但剛剛那些激烈的場面卻還在我腦海中回蕩。真希望還有下一場！

龍舟比賽的優(yōu)秀作文(篇三)

賽龍舟，是端午節(jié)的主要習(xí)俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。

“五月里，端陽到。汨羅橋上好熱鬧，好熱鬧。鼓兒咚咚，旗兒搖，龍船比賽開始了，開始了!鏗冬鏗，鏗冬鏗……”四面八方的龍舟伴著有節(jié)奏的鑼鼓聲爭相而來。紅面黑須的洪圣神龍，嬌艷無須的天后神龍，童面稚氣的哪吒飛龍更有100多年前初一皇姑命名“奉聘金龍”的“黃蒲特”飛龍……東江龍舟，除了龍頭按其村莊古時供奉的神不同而有所不同以外，大致都船長七丈四尺，首尾尖而翹高，中間粗而低橢，前有威武龍頭，后有旌旗長鞘。船分二十七欄，大鼓置于正中，兩鑼鼓聲統(tǒng)一著五十四位劃船健兒的橈拍，在指揮的率領(lǐng)下形成一股強大的合力，使龍舟在浩瀚的江中疾速前進。賽龍，是龍船節(jié)里最激動人心的時刻。號令一發(fā)，傾刻喧天鑼鼓如春雷滾動，漫天水花似春雨飄灑。這種龍舟競渡，是意志的角逐，是毅力的較量，是團結(jié)合力的大比拼。

在急鼓聲中劃刻成龍形的獨木舟，做競渡游戲，賽龍舟成為一個娛樂的節(jié)目也成為了端午節(jié)傳統(tǒng)的慶祝項目。

龍舟比賽的優(yōu)秀作文(篇四)

五月二日下午，我們來到了涇縣游的第二站：桃花潭。

到了桃花潭，我才發(fā)覺，桃花潭不就是這個樣子嘛，有什么好玩的。只不過桃花潭沾了大詩人李白的光，才馳名中國。我們被汪淪騙來了，被李白騙來了，被涇縣人騙來了。整個行程，給我印象最深的就只有賽龍舟的事了。

我和爸爸媽媽上了一條龍舟，做好座位，手拿起槳，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)?！俺霭l(fā)！”掌握龍頭的老爺爺發(fā)令了。“一二、一二、一二?！蔽覀冇泄?jié)奏的喊了起來。一路上，我們遙遙領(lǐng)先，回頭看看別的的龍舟，哇！與我們相差“十萬八千里”啊。到了轉(zhuǎn)彎處，我們小心翼翼的揮動船槳，誰知別的龍舟上的人耍賴皮，不到轉(zhuǎn)彎處就開始轉(zhuǎn)彎，想來個反敗為勝。我們絲毫不肯退讓，用力的劃舟，讓他們知道，耍賴皮也還是要輸給我們的。快到終點了。我喊道：“加油！加油！加油！就剩下一點點水路了，快點，我們要第一個到達終點！”“好嘞！”大家響應(yīng)著?！暗竭_終點嘍！我們第一??！”我們這條龍舟上的人歡呼雀躍起來，嘴里還不停的說：“YES、YES?！?/p>

其他龍舟上的人不服氣，要再比一次，我們爽快的應(yīng)戰(zhàn)了。結(jié)果，我們又贏了，真上一爽啊！

涇縣游的下一站是“文昌閣”，不要錯過了呀。

龍舟比賽的優(yōu)秀作文(篇五)

端午習(xí)俗真是多。包粽子，劃龍舟，穿新衣。要說那個最熱鬧？當(dāng)然是劃龍舟。

劃龍舟這個習(xí)俗，可是個“大明星”家喻戶曉。在端午，河道旁，擠滿了人。人群里氣氛可不熱鬧—閑談，聊事，更有的人帶個粽子來看比賽，都討論著誰輸誰贏。

龍舟選手準(zhǔn)備著，隨槍聲一響，砰的一聲，幾條“龍”活躍起來，帶著輕快的步伐，撥開河上的水。從遠處看，各色的龍舟就像龍在賽跑。舟上共有十名槳手，握著槳，劃開那前推的水，順著那推著的力向前。風(fēng)也在呼嘯著，也在給他們加油助威。一位位槳手咬牙切齒，好似拼了命的劃槳，頭上的汗珠都可以裝滿一個大盆。在前端的鼓手吶喊著；“左！右！下腰，蹬腿！”把嗓子都快喊破了，于是那龍舟好像被一股神秘力量推進著，越來越快。自己怎么肯讓別人超前呢？不，所有人都在拼命。那個一沖，這個又追過來，那個一越，這個又趕了上來。自己好不容易拿個第一，別人又想搶，觀眾和啦啦隊也激動起來，喊著加油，就如槳手一樣累，最后十米，在這最緊要的關(guān)頭，每支隊伍都用盡全身的力氣，沖了上去，第一第二已經(jīng)見了分曉，第三第四也急著趕上，結(jié)果出來了。群眾們歡呼起來，比賽結(jié)束了。人們伴著陽光都散開了，消失在河岸兩旁。

端午龍舟的習(xí)俗真是妙！在這美好的端午中，中國文化不可少。

平常的賽龍舟激烈，假期的賽龍舟熱鬧，而端午的賽龍舟，豪氣沖天，厚重如中國的千年文化。

寫拔河比賽的優(yōu)秀作文9篇

寫作的重要性是我們必須要清楚的，如果沒人傾訴的時候，寫作就是你的療愈者。作文要寫得真實，避免出現(xiàn)憑空捏造。怎樣的作文才算得上是優(yōu)秀的作文呢？推薦你看看以下的寫拔河比賽的優(yōu)秀作文，供你參考，希望能幫到你。

寫拔河比賽的優(yōu)秀作文 篇1

終于到了一年一度的拔河比賽了，和往常一樣，我是班上的“重量級選手”，理所當(dāng)然要參賽。我想：平時別人都說我肉多，今天我這一身“油水”總算派上用場了。

我們滿懷信心地去比賽了。可預(yù)賽中剛一交手，我就覺得形勢不容樂觀，因為這一年來，各班的實力都大有長進，究竟誰能奪冠，還真不好說。

盡管一路上跌跌撞撞，我們還是闖入了決賽，對手還是我們的強敵—五（8）班。在平時練習(xí)中，我們和五（8）班打過很多次交道，結(jié)果都很不理想。“這次我們一定會贏！我們不會輸給他們的！”我的心里不停地給自己打氣?！班健辈门幸宦暽陧?，比賽開始了。結(jié)果是喜憂參半：女生隊贏，男生隊輸！看著五（8）班男生冷笑的樣子，我們氣憤至極，一把撈起繩子，開始了混合賽。我們“0喲晦喲”地打著號子，用力拉著，可這好像不管用，繩子紋絲未動。眼看就要撐不住了，我的腦海里閃現(xiàn)出一個畫面：《海底總動員》里尼莫的爸爸指揮大家一起往下掙脫漁網(wǎng)、死里逃生的鏡頭。于是，我便帶領(lǐng)大家喊：“一二三，拉！

一二三，拉！”每個人的臉都漲得通紅，腳使勁蹬地不動，屁股使勁向后蹲。我們齊心協(xié)力，不負眾望，最后終于贏了！

這真是一場激烈的比賽，我期盼下次的比賽趕緊到來！

寫拔河比賽的優(yōu)秀作文 篇2

今天上午，唐老師告訴我們一個好消息，下午與五（1）班進行拔河比賽。我們聽了立刻歡呼雀躍，久久不能平息。

好不容易熬到了下午，我們排著整齊的隊伍來到操場上。隊里的幾個大力士一臉興奮，心中已經(jīng)與一班的`大力士較了勁。我們正議論哪個班會勝出的時候，二班與四班的比賽已經(jīng)拉開了序幕，我們在一旁看熱鬧，同時暗自學(xué)習(xí)他們拔河時的站姿。

我的雙眼有緊盯著麻繩，繩子正中系了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們班的男生早就躍躍欲試了，他們一個個摩拳擦掌、蓄勢待發(fā)。隨著一聲哨聲響起，比賽開始了，我們兩只腳與別人的腳相互相并在一起，左手和右手交叉放在繩子上，正在積累著力量。我們用盡了吃奶的力氣使勁往后拉，可我們的雙腳不由自主的向他們那走去，還好我們班的大力士發(fā)神威，把之前的差距拉了回來，我的心中感嘆，好險不過總算是扳回一城。這時我聽見“加油！五（3）班加油！”的吶喊聲，具有排山倒海的氣勢，我們不知從哪里又多了幾分力氣，用力把紅領(lǐng)巾拉了過來，本已滿面通紅的臉上漲得更紅了，像一個熟透了的桃子，過了幾秒鐘，忽然沒了力氣，我們的腳步被他們趁機給拖走了，最終，我們班輸了。

我們換女生對戰(zhàn)他們的女生，這些女生一個個干勁十足，更新了戰(zhàn)術(shù)，才剛開始幾秒鐘不到，他們仿佛有天生神力，把一班拖了過來，迎來了勝利。

這次拔河比賽讓我們明白了：我們只要萬眾一心，就沒有任何事做不成。

寫拔河比賽的優(yōu)秀作文 篇3

今天下午，東城小學(xué)舉行了別開生面的拔河比賽。先是一年級拔河。一年級拔完后，輪到我們二年級拔河。

時間快到了，我們趕緊來到了操場，操場上已經(jīng)有非常多人了。比賽有兩場。第一輪我們跟二（6）班比?！班健辈门幸淮悼谏?，比賽就開始了。只見運動員們手緊緊地握著繩子，身子往后仰，腳緊緊地踩著地面，像長了根一樣，一副非常吃力的樣子。我們是拉拉隊，在一旁高喊：“加油，二（1）班！加油，二（1）班！”最后，我們班贏了，大家興高采烈，大聲地喊：“耶！”第二輪比賽前，運動員們摩拳擦掌，在為第二輪的比賽取得勝利做準(zhǔn)備。第二輪的比賽開始了，這會兒是跟二（4）班比。運動員們更加努力了，他們的心里好像在想：我們要努力取得冠軍！我們也喊得更起勁了，聲音也喊啞了。但是，最終還是輸給了二（4）班。我們面紅耳赤、垂頭喪氣地回到了教室。

回到教室，埋怨聲此起彼伏。我想：沒有什么好埋怨的。不為失敗找理由，要為成功找方法。

經(jīng)過這次比賽，我明白了一個道理：人心齊，泰山移。團結(jié)就是力量！

寫拔河比賽的優(yōu)秀作文 篇4

“耶！我們贏了！”在歡呼雀躍聲中，我不禁熱淚盈眶……

太陽把原本清爽的秋天烤的火辣辣的，而我們的拔河比賽，也是在這個炎熱的下午舉行的。

第一輪是一班和三班的對決。雙方都摩拳擦掌，躍躍欲試。兩個班的領(lǐng)頭眼里冒著火星，咬緊牙關(guān)準(zhǔn)備開戰(zhàn)。

“嘀——”隨著裁判的哨聲，激烈的戰(zhàn)斗開始了，每一個人都使出渾身吃奶的勁往后拉。最前面的一般的刁偉杰，渾身抽搐，臉上露出猙獰的神情；怒吼著，咆哮著，好似一只發(fā)怒的獅子，發(fā)瘋似的拽著麻繩向后拉。可是由于一般的女生沒用力，一般被三班打敗了。

望著打敗了一班的三班，和他們?nèi)烁唏R大的身板，不少同學(xué)望而卻步，緊張的不住地咽口水，臉上的神情也從之前的勝券在握到神色凝重。不少同學(xué)開始唉聲嘆氣，“完蛋了，完蛋了。一定贏不了三班了?！蔽疑頌槔怖碴牭囊粏T，心想：可要把我們班的氣氛提起來??！不能讓我們在氣勢上輸給三班。我想起今天也是陳老師的生日，便喊起了激動人心的口號：“為過生日的陳老師奪得冠軍！”

這句口號激起了每一個人的斗志，像一盞路燈，點明了我們勝利的意義；像一股暖風(fēng)，吹暖了我們的心房；像一種力量，融入了我們的胸膛……我們好扯著嗓子喊著，讓這鼓舞人心的口號響徹云霄，一滴熱淚落在我的手上。

比賽開始每個人都發(fā)出“啊”的發(fā)力聲。曹家豪瞪著眼珠子，被每挪動一寸麻繩，就發(fā)出驚天動地的吼聲；葉子豪把重心使勁往后，好像馬上就要倒在地上；包凌菲把臉繃的通紅，像兩個西紅柿，心里想著：“一定要奪得冠軍！”伴隨著啦啦隊的激烈的吶喊聲，短短五秒鐘，我們就把三班秒殺了。

在輝煌的夕陽下，我明白了，當(dāng)一個團體擁有共同的信仰，并向這個方向努力時，一切不可能都會變?yōu)榭赡堋?/p>

勝利的曙光照在我身上，我不禁熱淚盈眶……

寫拔河比賽的優(yōu)秀作文 篇5

星期四下午第四節(jié)課，將進行同學(xué)們期待已久的拔河比賽。每班各派八男八女上場，將麻繩中間的紅領(lǐng)巾拉過己方白線就算贏。

上場前，各班同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備上場一展雄風(fēng)。我班一共比了三場。

第一場雙方實力相差不大，最終我們贏了對手。而第三場，對手則以壓倒性的力量贏了我們。最最精彩的是第二場。

第二場準(zhǔn)備階段，裁判高舉手中的紅領(lǐng)巾，示意戰(zhàn)爭即將打響。我們雙方隊員紛紛將身子向后傾，想要在比賽一開始就搶占先機，一鼓作氣，壓倒對手。

隨著裁判的哨聲響起，雙方隊員都使出了吃奶的勁，不斷的將繩往自己這邊拉，只見站在前方的隊員咬緊牙關(guān)，臉漲的通紅。后排的同學(xué)一個個將身子傾斜五六十度，穩(wěn)如泰山，將繩死死地捏在手中，不讓對手拉走。雙方隊員的腳如同釘子一般死死的釘在地上，現(xiàn)場除了加油聲就沒有其他聲音了，因為隊員們已經(jīng)沒有精力分出來喊一二一的口號了。

就這樣僵持了好久，雙方隊員都開始有些堅持不住了。從現(xiàn)在起，比的已經(jīng)不是力氣了，而是意志。站在我前面的同學(xué)已經(jīng)有些堅持不住了，她摔倒了，我剛想上去扶她，她便立馬站了起來，繼續(xù)為班級的勝利而努力著。

我們終于堅持不住了，很多人摔倒了。我也堅持不住了，松開了手。就當(dāng)我們都以為我們輸了的時候，老師邊跑過來邊說：快拉，對面也松手了。我們在第一時間反應(yīng)過來，將繩子一把拉向我們這邊。我們贏了！

是什么讓我們反敗為勝，是意志，是我們堅韌不拔的意志使我們贏得了這場戰(zhàn)爭。我會永遠記住這件事拔河！

寫拔河比賽的優(yōu)秀作文 篇6

六一兒童節(jié)到了，我們班組織了一次拔河比賽，同學(xué)們都興致勃勃地來到了操場。

操場上早已擺好了一根又粗又長的麻繩，中間還系了一條紅絲帶。拔河比賽開始了，我作為參賽者和隊友們立即進入了場地，一雙雙手把繩子握得緊緊的。裁判員喊了一聲：預(yù)備開始!第一回合開始了，我們使勁用手把繩子往后拉，身子也向后仰，腳用力蹬。只見紅絲帶慢慢地向我們這邊靠攏。啦啦隊在那拼命地喊：十一班加油!十一班加油!這時，我們使出了全身的力氣，猛地一拉，只聽見一聲哨響，第一回合結(jié)束了，我們勝利了!同學(xué)們都興奮得又蹦又跳。第二回合開始了，我們交換了場地。啦啦隊在一旁大聲地喊加油!一定要贏!最后，我們齊心協(xié)力又獲得了第二回合的勝利。

大家蹦啊跳啊，我們叫著：勝利了!勝利了!

這個六一兒童節(jié)，我們過得真快樂!

寫拔河比賽的優(yōu)秀作文 篇7

今天，高年級的大哥哥大姐姐們在操場上舉行拔河比賽。

第一局，由五一班對五二班。一班運動員長得那么健壯，看起來實力非常雄厚。二班的運動員相比之下顯得要瘦弱。我真擔(dān)心二班會輸給一班。雙方到位后，只聽“嘀”的一聲長長的哨響，比賽開始了。二班的運動員在“一二”“一二”的加油聲中開始奮力拼拉。運動員們緊緊握住粗粗的繩子，身子向后傾，臉憋得通紅，雙方都鉚足了勁兒。紅繩忽左忽右，忽上忽下，雙方艱難地僵持著，雙方的啦啦隊比上場的隊員還著急，手舞足蹈地拼命為運動員打氣，“一二，加油！”“一二，加油！”的喊聲震耳欲聾。忽然，一班的大力士們腳沙沙地磨著地面，蕩起一片灰塵，眨眼間，一班的運動員被二班拉了過來“我們贏啦！我們贏啦！”二班的同學(xué)們都高興得跳了起來。

第二局，二班的運動員的士氣更高，斗志更猛，大家一鼓作氣，又把一班拉了過來。

這次拔河給同學(xué)們一個深刻的啟示：只有齊心協(xié)力，奮力拼搏，才能以弱勝強。

寫拔河比賽的優(yōu)秀作文 篇8

今天，我們迎來了一年一度的拔河比賽。這一天里，天氣晴朗，陽光明媚，好像就是為了迎接今天的拔河比賽呢！

拔河比賽前，我們排好隊，曾經(jīng)亂成一鍋粥的隊伍竟在今天變得井然有序，看來，我們班同學(xué)的集體榮譽感還不是一般的強?。?/p>

比賽開始了，一個個班級漸漸比賽完了，眼看著就要輪到我們班了，我的心里猶如十五個吊桶打水——七上八下?！皠e那么快就到我們，別那么快就到我們……”我在心里像老和尚念經(jīng)一樣默念著?！皣u”一聲清脆的哨聲把我從祈禱中拉了出來，果然不出我所料，該來的來了。

我們班與一班和三班的較量開始了。剛上場時，我們班拔河隊員個個生龍活虎、干勁十足?？墒呛镁安婚L，我們班越來越弱，對方卻越來越強，眼看一直中立的紅條漸漸向?qū)γ嬉苿?，我們的心里很焦急，可紅條就像在對方那兒長了根一樣，任憑我們怎么拉，它就是不過來，我們漸漸用盡了力氣，放棄了。最終，其他兩個班靠著自己的優(yōu)勢獲勝了。

雖然最后我們班輸了比賽，但我還是希望我們四年級是一個永遠團結(jié)的年級，因為這個拔河比賽，只是鍛煉我們身體的一個小插曲??！

寫拔河比賽的優(yōu)秀作文 篇9

一個陽光明媚的下午，我們學(xué)校舉行了一場精彩的拔河比賽。

拔河比賽在小廣場舉行。剛走進小廣場，就看見人已經(jīng)把小廣場圍得水泄不通，可見同學(xué)們都十分興奮。隊員們在各班的體育老師那兒集合，正在做賽前準(zhǔn)備，只看到我們班的隊員個個斗志高昂、生龍活虎的。有的已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試了。賽場中間躺一根又長又粗的麻繩，麻繩中間系一根紅色的繩子，地上用粉筆畫出了三根白線。

一切準(zhǔn)備就緒，比賽開始了！我們的對手是同年級的（3）班。隨著哨子“嘀——”一聲響，兩班開始用力。我們班的隊員扎著馬步，腳就像生了根似的，緊緊扎在地面，而身子都向后傾，可見戰(zhàn)術(shù)是一流的。中間的小紅繩像一個調(diào)皮的孩子，一會兒開心地向我們班蹦來，突然又向（3）班跑去，一會兒又停在中間，一動不動了。我班的“大塊頭”小明，漲紅了臉，鼓起了腮幫子，額頭上豆大的汗珠晶瑩剔透。我們作為啦啦隊也十分緊張。不好！3班的同學(xué)突然發(fā)力，小紅繩一點一點地向他們那邊移動?！凹佑?！加油……”我們班的啦啦隊為隊員們吶喊助威。隊員們信心大增，使出渾身的力氣使勁拉，小紅繩又向我們班跑來啦！“嘀——”隨著一聲哨響，小紅繩停在了我們班這邊，我們贏了！我們開心地叫起來，隊員們激動得通紅的臉上，寫滿了欣喜。

這次拔河比賽，我們班大獲全勝，讓我們知道：團結(jié)就是力量！

描寫景優(yōu)秀作文(模板8篇)

作文是記敘事情和感情的一種方法，保存文字作品，就像保存住了一整個青春。如果我們的寫作詞匯不豐富，寫作就會很容易“卡殼”，寫好作文的前提是什么？欄目小編為您提供了描寫景優(yōu)秀作文，相信一定會對你有所幫助！

描寫景優(yōu)秀作文(篇1)

秋高氣爽的一天，我們一家人到外婆家的池塘釣魚。

來到池塘邊，我就選了一塊大青石往上一站，迫不及待地抽出魚桿和吊魚線，用力一甩，吊線飛了好遠。一會兒，浮標(biāo)好像有動靜，我急忙用力一拉，拉上來后仔細一看，根本就沒有魚，但是我毫不氣餒。

接著，又再一次將吊線甩了出去，過了幾分鐘，我想應(yīng)該有魚上鉤了吧！馬上又拉了上來還是沒有魚。這時我已經(jīng)有點想放棄了。站在旁邊觀看的我的爸爸走過來，拍著我的肩膀，語重深長地對我說：吊魚是要有耐心的，沒有耐心是釣不到魚的。還給我講了一些古人成功的道理。

我聽了我的爸爸的話后，照著做了，再也不那么心急了。過了好一會兒，魚終于上鉤了，我用力慢慢地向上拉，可是這條魚力氣太大了，拉到半空中時，它拼命地掙扎，結(jié)果把魚鉤和魚線都弄斷了掉到了池塘里。這可把我氣壞了，看到到手的東西又再一次失去。我的爸爸再次走過了對我說：孩子，別灰心，失敗乃成功之母嗎？再試試看，等魚上鉤后先不要急著往上拉，順著水拉到岸邊來后再提起來，魚在水中是不會那么掙扎的。

對了，不能灰心，只要用心去做一定會成功的，老師不也是經(jīng)常這樣教我們嗎？我重新找來魚鉤和吊魚線，上好魚餌，依照我的爸爸的指點加上剛才吸取的經(jīng)驗。不一會兒就吊到了一條又大又肥的草魚，把它放到了早已準(zhǔn)備好的魚盆里，我的心里別提有多高興了。左瞧瞧，右瞧瞧，好像是完成了一件偉大的創(chuàng)作一樣。

今天真開心，不但釣到魚，還讓我知道了做事要有耐心，還要有正確的方法……

描寫景優(yōu)秀作文(篇2)

有一天，我在路上遇到一只小狗。它非常的可愛，它全身都是土黃色只有尾巴是黑色的。

我問它：“你的主人是誰？”小狗好像聽得懂我的話一樣，搖搖頭仿佛在說：“我沒有主人，我是一只流浪狗?！蔽艺嫦氚阉鼛Щ丶?，心里想：“到底要不要把它帶回家？如果把它帶回家的話，一定會被媽媽給拒絕的，可是它很可愛而且還很乖，帶回家應(yīng)該不會被媽媽拒絕的吧?！弊詈?，我還是忍不住把它帶回家了。

“哈哈，真是老天有眼啊?！蔽液芘d奮地跑著。因為在那天回家之后，媽媽也覺得它很可愛，就問我要不要養(yǎng)它，“當(dāng)然要啰！”我回答說。所以，我成功收養(yǎng)了它。每天吃完后我都帶著它去公園里散步。

突然，有一天我發(fā)現(xiàn)它瘦了很多就把它抱出來看一看，可是，它卻用一副兇恨的表情看著我，這時我才發(fā)現(xiàn)，這是一只母狗它生了三只小狗狗，怪不得它最近都不和我去散步呢。

小狗的到來本來就讓我十分興奮，現(xiàn)在它又給我們生了三只小狗狗更是讓我高興的說不出話來。

時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間那三只小狗長大了，它們個個都已經(jīng)是身強力壯的成年狗狗了，我用它們來看家啊、訓(xùn)練等等本領(lǐng)。

在它們?nèi)齻€小狗中有一只小狗它跑得非?？?，如果你想趕上它的話可不容易。如果你和它比跑步的話，它會先跑一段路，當(dāng)你快到它的地方的時候，它就會再往前跑一段再在那里等你。

從此我們一起過著幸?？鞓返娜兆?。

描寫景優(yōu)秀作文(篇3)

弟弟是一個名副其實的小饞貓。我敢肯定沒有人比他更能吃了，因為他有一個皮球一樣的肚子。他吃飯的時候，可是洋相百出。

此刻他正拿著一個勺子開始跟面“戰(zhàn)斗”了。只見他全副武裝，手里拿了一個勺子。我就跟他說：“吃面，不能拿勺子，要拿叉子，不然挖不起來?！笨伤褪遣宦?，非要拿勺子。他用勺子一挖，面就掉碗里了，氣得他瞪大雙目，眉頭緊皺，緊握雙拳，手臂都彎成了一個L字母，氣沖沖地對著面大聲喊：“調(diào)皮的面，等著，我一定要吃掉你?！蔽也唤Τ隽寺暎骸懊嬗植皇侨?，他怎么會聽見你說話呀?！?/p>

我又一次勸弟弟：“還是換成叉子吧！”可他是個牛脾氣，說什么也不肯換。我看到他的臉漲的更紅了，再次拿起勺子往面里面一抽，又使勁一挖，碗里的醬油都濺了他一臉，面也濺得滿地都是。我忍不住哈哈大笑了起來，弟弟一臉生氣的表情看著我，過了大半天，我才忍住不笑了。

第二次“面條大戰(zhàn)”以弟弟的失敗而告終，不過他毫不氣餒，來了個花樣百出。他把面卷成一團往嘴里送，可出乎意料的是，面居然直接滾到了地上。我忍不住把嘴里的面笑噴了出來。

最后他終于老老實實的把勺子換成了叉子，開始享用他的美食了。只見他把半個臉低進碗里，仿佛嘴和面碗長到一起了似的。接著就是不斷地“呼呼”聲，有時還夾雜著一兩個飽嗝。與其說是他在吃面，倒不如說是面碗在吃他。

看著他那胖嘟嘟的臉蛋，我又笑了出來。

描寫景優(yōu)秀作文(篇4)

彩虹，對人們來說是美麗、是漂亮的化身，彩虹也擁有讓人心情愉悅的功能，因為看到美麗的景物，心情自然放松，自然能快樂起來，所以彩虹是美麗的存在，是宜人的景物。

記憶中，第一次發(fā)現(xiàn)彩虹的出現(xiàn)，是在一個明亮的早晨，才踏出房門，透過落地窗向外看，就看到一道有如圖畫般，美麗存在的七彩半圓，橫跨在眼前，那有如夢境般美麗的情景，至今我無法忘懷。

看 到彩虹的那個瞬間，心境不由自主的放松了!有一次，全家出游，車子在高速公路上奔馳許久，車內(nèi)的我漸漸感到不耐煩，無聊的我情緒也越來越暴躁，車內(nèi)氛圍一觸即發(fā)，就在我想出言不訓(xùn)的回嘴時，看到擋風(fēng)玻璃外的景致，一邊是遼闊的大海，一邊是蒼翠的山林，美麗的景象躍然眼前，也就在前方山水相連處，有一道半圓 形的彩虹橫跨其中，脾氣瞬間平復(fù)，想說出口的話，也因為美麗的風(fēng)景而遺忘了!

彩虹除了擁有美麗的色彩，帶給大家色彩的饗宴，但是這只是外表的意義，內(nèi)涵卻完全不一樣，彩虹讓我有機會停下來，看看身邊的一景一物，讓我能再次思考自己的所作所為，是一個從另一個角度看事情的契機，是新的開始、 新的視野。讓我體會到，萬事萬物不是只有一個意涵，平淡無奇中，只要愿意細細體會就能看到不同的內(nèi)容。

彩虹雖然只是自然現(xiàn)象，沒有實質(zhì)上的幫助，卻能撫慰許多悲傷、難過的心境，我想能以新角度看事情是彩虹帶給我最大的意義。

描寫景優(yōu)秀作文(篇5)

我家住在一個美麗的小山村，當(dāng)你漫步在山村的小路上時，你會聞到花朵的芳香；在夜晚的池塘邊，你會聽到青蛙的歌唱；在遼闊的草地上，你會看到成群的牛羊。

春天，油菜花一個個綻開了笑臉，芍藥、鳳仙、雞冠花、大麗菊……也不干示弱，一陣微風(fēng)吹來，芳香撲鼻而來，它們的舞蹈真是迷人呀！特別是早晨，你在外面深吸一口氣，心中的煩惱全都被花香帶去遠方。這就是春天的美！

夏天，是令我最開心的季節(jié)了。因為，夏天可以吃到香甜可口的西瓜，可以讓我大飽口服，而且夏天還可以去游泳呢！于是，我去了離家不遠的一條小河。那里的水又涼、又清、又淺。我脫掉衣服，一下子跳了進去。啊！這水真涼快！

秋天，才是真正的豐收季節(jié)呢！有蘋果、有梨子、有葡萄、有土豆、有柿子、萵筍……各式各樣的蔬菜水果都有，讓你吃個夠，而且沒有一點農(nóng)藥，全是天然的無害的。那次，我和小伙伴爬上一棵蘋果樹，每人一個蘋果，美滋滋的吃了起來……

冬天，聽起來是一個很不好的季節(jié)?？墒?，我和我的小伙們用我們的小手，把冬天變成了一個樂園。雪花落到了麥子上，我們把它做成＂棉花＂；落在地上，我們把它做成＂地毯＂。雪地上沒有人，我們做雪人，我們覺得很寂寞，我們就玩打雪仗的游戲，玩的不亦樂乎！

朋友們，聽了我的講述，你一定想來小山村住下來吧！

那就來吧，我們歡迎您！

描寫景優(yōu)秀作文(篇6)

春姐姐悄悄地走了，夏姐姐急急忙忙地、邁著急促的步子趕了過來，夏姐姐改變了(周圍的)一切變化，太陽更火紅了，草兒更青嫩了，大樹哥哥更茂盛了，池塘里的正在(沉睡的)荷花就跟印上去似的，美麗多了，人們也脫去了(沉甸甸的)外衣，涼爽極了。

一個陽光明媚的清晨，小紅看見外面的天氣好極了，就約小明和小胖一起去公園的池塘邊玩耍，到了池塘邊，小紅看見清澈見底的湖水，荷葉清水滴滴，上面還有一只可愛的小青蛙和美麗的荷花，遠處還有連綿起伏的遠山，綠樹成蔭的大樹，光彩照人，小胖兩手向后一撐，雙腳伸直，舒服得不得了，(她(他)們邊說邊唱，笑聲灑滿了整個清澈見底的池塘，)接著小胖就講起了他小時候一些(有趣的)故事，講完了，小紅又說：“咱們說一說夏天的事情吧!”小明和小胖一起高興的說：“可以呀啊，剛好現(xiàn)在是夏天，咱們就說一說夏天故事吧!”接著小明說了：“每當(dāng)夏天的時候，人們都會脫去外套，男孩子穿上涼爽的短恤和短褲，女孩子換上了漂亮的裙子，有時天氣太炎熱了，人們會道一顆綠樹成蔭、茂盛的大樹下躲避炎熱的夏季，”他(她)們個人都說了夏天的故事，(還欣賞了美景，正是生機勃勃的一天啊!)都不想離開，想晚上在離開這美麗的風(fēng)景，最終她(他)們還是依依不舍的離開了(美麗的風(fēng)景)。

描寫景優(yōu)秀作文(篇7)

每個人都在成長，今天我就來跟大家說說我成長的故事。

在我們成長的過程中，會發(fā)生許多的故事，長大了，小時候的事成為回憶，美好的回憶，成為我們童年的見證。

從牙牙學(xué)語到長大成人，這個過程需要很長時間，而父母則是在這個過程中虛心照顧我們的人。第一聲哭聲，牽動了父母的心，證明了一個小生命的存在。第一次走路，拉著父母的手搖搖晃晃走到家。第一次說話，催化了父母的眼淚，我們聲聲的叫著爸爸媽媽。

人生如戲，當(dāng)然戲的主角是自己。在家里，我們是父母的孩子。在學(xué)校里，我們是老師的學(xué)生。但是我們必須扮演好為人子和學(xué)生的角色。這是我們的任務(wù)，也是必完的任務(wù)。一場戲里有主角配角。那么老師，父母是配角。而我們則是配角。老師父母為我們鋪好了路，就看我們怎么走這條路，當(dāng)然自己的人生自己主宰。

小時候的我，常常在爸爸懷里撒嬌，讓爸爸給我講這樣那樣的故事，總覺得爸爸有講不完的故事。還曾因為不寫作業(yè)挨過罵，最后的結(jié)果都是自己乖乖的去寫作業(yè)，可是媽媽畢竟是媽媽，她曾在寒冷的冬天到學(xué)校給我送過棉襖，也曾在我發(fā)燒時悉心照顧我，長大的我們，有些叛逆，時常跟父母吵架，傷他們的心，但是在我的心里從來沒恨過他們，畢竟他們是生我養(yǎng)我的父母，是陪伴在我身邊的人。

在夜晚，我想象過無數(shù)我長大的情境，想自己長大干什么，在哪個地方工作等等。在這些想象里，充滿了美好的幻想，不再像小時侯一樣想自己變成白雪公主一樣找到白馬王子，像灰姑娘一樣穿上漂亮的水晶鞋，像小紅帽一樣打死大灰狼，而是想一些更現(xiàn)實的問題，當(dāng)然目前不需要想那么遠，只是偶爾想一下。

成長的故事還有很多很多，每一個故事都將成為今后人生的一個美好回憶。

描寫景優(yōu)秀作文(篇8)

還記得小時候，我和爸爸吵架后，總會假裝“離家出走”，讓爸爸哄我。但是，后來我發(fā)現(xiàn)這個辦法行不通了，而且還讓我出了出糗了。

我清楚地記得，那一次，我和爸爸因為爭電視遙控器而爭吵了起來，爸爸說：“你都多大了，還看天線寶寶?！蔽亦街∽觳环獾卣f：“你那么愛看籃球比賽，自己又不會打籃球，哼!”“我雖然不會打籃球，但我知道籃球規(guī)則，你呢?你知道怎樣拍動畫片嗎?”

我有自知之明，知道自己理虧，斗不過爸爸。我便“外甥打燈籠——照舅(舊)”。使出我的拿手絕活兒——“離家出走”。我不緊不慢地說：“哼，爸爸不愛我了，我要離家出走，你們不必為我擔(dān)心。”“嗯，你去吧，我們都放心著呢!”爸爸裝作若無其事地樣子說。“那我真走了?”我試探性地說道。誰知爸爸卻說：“走吧，不送了?！蔽乙姲职诌@樣便大步走到門口，瀟灑地說：“走了!”出門時我還回頭看了爸爸一眼，見爸爸沒反應(yīng)便毫不猶豫地走出去，當(dāng)然，我不敢真走，只是一直躲在門外。過了一會兒，我見里面沒有反應(yīng)，就沖屋里喊：“我已經(jīng)走了很遠很遠了哦!”又過了一會兒，我見里面沒有反應(yīng)，便又喊：“我到了一個老巫婆家里，老巫婆要把我煮了吃呢!”說完，我把頭探進屋里瞧瞧爸爸的反應(yīng)，可爸爸還是一動不動地坐在沙發(fā)上看著電視。我見這樣也沒辦法，只好一屁股坐在門外的地上。我們樓道里裝的是有聲感應(yīng)燈，所以燈熄了我也不敢叫一聲，生怕爸爸發(fā)現(xiàn)。

漸漸地，我覺得樓道里充滿了一種詭異的氣氛。從樓道里的窗戶向?qū)γ嫱?，對面的陽臺上掛著幾件衣服，被風(fēng)吹得飄來飄去，一種恐懼感油然而生，我的心提到了嗓子眼兒。突然，電梯門一開，里面什么都沒有，盡管我不相信世界上有鬼，但是我的心速跳得很快，都快呼吸不過來了。我便在心里默默安慰自己說：“世界上沒有鬼，世界上沒有鬼，一定是有人在搞惡作劇，一定是的?！本驮谶@時，我家的門開了，一個人走了出來，我實在是忍不住了，管他是人是鬼，一把撲上去抱住了那個人?！昂呛恰睙袅亮?，我看清楚了那個人，原來是爸爸啊。我緊緊抱著爸爸說：“爸爸，我怕?！卑职謸崦业念^說：“以后還這樣嗎，小丫頭?”我含著眼淚搖搖頭說：“不了。”我緊緊地抱著爸爸，爸爸也緊緊地抱著我……

呵呵，現(xiàn)在想起這件事還覺得當(dāng)年幼稚的我特別的好笑呢!

校園足球比賽作文模板

作文寫得好，學(xué)習(xí)成績也不會差，練習(xí)寫作文可以有效地幫助我們拓寬視野，如果我們的寫作詞匯量不豐富，寫作就會容易“卡住”。我們可以學(xué)習(xí)哪些優(yōu)質(zhì)作文呢？下面是小編為大家整理的“校園足球比賽作文模板”，供你參考，希望能幫到你。

校園足球比賽作文 篇1

放學(xué)后，幾個孩子同意踢足球。

玩家都在這里。觀眾”它們都滿了。我想:“只有我能解釋如此偉大的足球比賽！”

讓我們先看看我們的防守隊員！雖然他的膝蓋骨折了，但他并不在乎，好像他沒有骨折。雙手放在膝蓋上，雙腿彎曲，像鷹一樣盯著他的獵物——泥濘的足球。不要讓游戲。沒有機會進門了！看！在他身后的右邊是一個穿著紅色西裝的小男孩，全神貫注地看著體育場，就像一個小裁判。有一個戴著紅色蝴蝶結(jié)的大姐姐，雙手放在腰上，一臉嚴(yán)肅地盯著體育場。一個帶著洋娃娃的姐姐和一個哥哥也來看比賽。她的眼睛真的很大，好像害怕錯過一個緊張刺激的插曲。一個叔叔也來看足球比賽。他非常著迷和快樂，就好像足球場上的球員讓他想起了童年時代踢足球。

此時，在緊張的聯(lián)系中，每個人都屏住呼吸，一眨不眨地看著體育場。當(dāng)他要進門時，衛(wèi)兵抓住了球。觀眾立刻打破了沉默。隨著一聲大叫，比賽結(jié)束了。

觀眾只是不情愿地散去了。

校園足球比賽作文 篇2

人的一生中總會經(jīng)歷很多種各式各樣的事情，有傷心的，有的，還有的。今年我最的事就是參加了學(xué)校組織的足球，并反敗為勝，為班級取得了榮譽。

這是學(xué)校組織的第五屆校長杯足球賽，我們班順利地通過重重難關(guān)，最終和老鼠隊進行最后一次較量。前，大家進行了強化訓(xùn)練，心中充滿了必勝的信念。

開賽前十分鐘，裁判吹響哨子：請各個隊員陸續(xù)排隊握手。握著對手的手，我暗暗用力，并下定決心：一定要好好比賽，這次的冠軍絕對是我們的！

比賽開始，我方先發(fā)球，哨聲吹響的那一刻，球就被我們搶到了。隊友們把球傳給了我，我瞄準(zhǔn)對方正對我虎視眈眈的守門員，不管三七二十一就是一腳，進了嗎？當(dāng)我睜大看結(jié)果時，一下懵圈了，對方守門員用手緊緊地把球抱在懷里。我想，下次我要更冷靜一些，不能再像這次冒失了。

正思想放空時，足球已經(jīng)從空中落了下來，對方球員開始猛烈進攻，我連忙跑到陣地，堅守的崗位。那人用腳一蹬，再一踢，那球正好從我方守門員手中落進球門，球進了。零比一，我大吃一驚，一看時間，只有最后十五分鐘了。于是，我們發(fā)點球，我想：上次失敗就是因為我不夠冷靜，這次我要吸取教訓(xùn)，不能再帶有憤怒和激動的情緒，平復(fù)，從而扭轉(zhuǎn)乾坤，反敗為勝。

我瞇起眼，對準(zhǔn)球門，用力一腳，球像子彈一樣，直接沖到球門里。球進了，二比一，此時裁判吹響哨子，我們贏了！全場歡呼雀躍，我們也緊緊在了一起。

之后，我們拿到了屬于的獎杯。別的班在旁邊呆若木雞地看著，我們在主席臺上笑呵呵地拍照，我特別、激動，這真是一件讓我覺得最得意的事?。。?/p>

作者：強煥超，南山外國語學(xué)校

校園足球比賽作文 篇3

加油!加油!的校園足球聯(lián)賽綠茵茵的操場上又響起了吶喊助威聲。咦?怎么回事呢?奧，原來是我們一年一度的足球聯(lián)賽又開始了。

通過層層選拔，我榮幸的當(dāng)上了守門員。瞧!我們隊員身著蔚藍色的球服，背后印著各自的號碼，穿著雪白的短褲，腳踏足球鞋。個個精神抖擻。我們通過石頭剪刀布選定了各自的球門。

比賽開始了!我們班的前鋒蔣金甫輕而易舉地就從對方球員腳下?lián)尩搅饲?，他球藝精湛，到球門的路上一帆風(fēng)順。呀!不好!在離球門幾十步的時候，對方的一個球員突然一個鏟球，不僅球被搶去了，蔣金甫措不及防還摔了一跤。那個球員和另一個球員左右來回傳球，躲開了中衛(wèi)和后衛(wèi)。眼看就要到我駐守的球門了，我的心撲通撲通跳個不停。我想：等球到了我用手碰的范圍內(nèi)，我一個前撲撲住它。剛這么想，說時遲那時快，球已經(jīng)飛到我面前，我一個飛撲。球被我穩(wěn)穩(wěn)地抓在手里。我自言自語的說漂亮。這時，上半場結(jié)束的哨聲響起了，我們個個大汗淋漓的下了場。王老師一聲令下，啦啦隊跑向了操場，伴隨著歡快的音樂，她們在盡情的舞蹈。剛才還緊張角逐的情緒，被啦啦隊的舞蹈沖散了，大家也歡快的揮舞著手臂。

隨著音樂戛然而止，下半場的戰(zhàn)斗打響了，蔣金甫仿佛要洗刷上半場的恥辱，卯足了勁兒，像一頭下山的猛虎一般，他拿到球，先是從容不迫的繞過對方防線，再躲過后衛(wèi)，他帶球的技術(shù)非常嫻熟，球在他腳下左滾又滾，卻始終在他腳下。突然，球嗖的一下飛了出去。耶!球進了。我們班歡呼雀躍起來!最終，我們班以一比零險勝了對方。

校園足球比賽作文 篇4

一個秋高氣爽的下午，藍藍的天空萬里無云。我們學(xué)校要舉行足球比賽了。我們?nèi)?2)班的對手是三（1）班，這可是個強勁的對手我心里想著。

足球賽不比籃球賽，需要五個人，其中一個守門員，守對方的球門；另外五個要負責(zé)把球運到自己的球門并踢進去。這是腳下的功夫，需要一定的技巧。

我們來到了操場上，我又激動又緊張。比賽開始了，這第一局是男生之間的對抗。老師把球踢向中間，我們班的男同學(xué)卯足了勁沖上去，用力一踢耶！進球了！我們贏咯！接下來就看女生的了！只聽見嘀---的一聲，女同學(xué)們立馬沖了上來，第一腳沒進，第二腳，太棒了，完美！我們啦啦隊員大聲喊著：三（2）班加油！三（2）班必勝

經(jīng)過半小時激烈的比賽，我們班以2：0的好成績贏得了這次足球賽。

通過這次球賽，我明白了團結(jié)就是力量，正所謂眾人拾柴火焰高！

校園足球比賽作文 篇5

加油！加油！足球場上爆發(fā)出一陣陣熱烈的吶喊聲。原來是五年級的足球決賽開始了。

同學(xué)們坐在場外緊張地看著足球運動員們，好象此刻是他們在比賽。嘟，一聲哨響，比賽開始了。一位前鋒抬腳開球，球在他們腳下迅速翻滾、旋轉(zhuǎn)，推進到了對方球門口。我方的一位前鋒一抬腳，把球穩(wěn)穩(wěn)地傳給了我班最厲害的一位足球運動員。他一接到球立刻往對方球門推進。不知道是不是想瞄準(zhǔn)一點，還是怎么了，在離球門遠一點的地方，他停止了進攻的腳步?？赡苁窃谧雠R門踢的準(zhǔn)備吧。只見他迅速抬起右腳正要大力踢球，對方后衛(wèi)隊員立刻阻止了他，傳給了自己隊員的前鋒。對方的前鋒也不甘示弱，把球傳給了另一位前鋒，那位前鋒帶著球以迅雷不及掩耳之勢逼向我方球門。我方啦啦隊員們的心都提到嗓子眼兒，大喊：五四班，加油！可是，好象不管用，盡管我方球員拼命防住，可為時已晚。進了！對方的啦啦隊員們一陣高呼，緊緊地擁抱在一起。

我方啦啦隊員們沮喪極了，看到球進門的一瞬間，我們幾乎是大叫了起來，有的氣得直跺腳，有的連連嘆氣。

比賽進行到了下半場，我們班球員不負眾望，終于進得一球了。結(jié)果是一比一，所以加賽一輪：點球。啦啦隊員們更是齊聲高喊：五四班，加油！五四班，加油！聲音震耳欲聾，響徹球場。

球員們更加緊張，因為這關(guān)系著我們的輸蠃。我方先派出一位比較厲害的隊員來點球。只見他大力開球，砰的一聲，球象離弦的箭一樣射了出去。這個充滿力量的球在空中劃出一條優(yōu)美的弧線卻擦著球框落向場外。我班啦啦隊員異口同聲地發(fā)出一陣嘆息。最終我們班還是輸了。

比賽雖然輸了，但球員們在賽場上奮力拼搏的精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。

校園足球比賽作文 篇6

周六下午，我和爸爸來到濱湖唐溪河沙灘，打了一場有趣的“四人”沙灘足球賽。我和父親把球隊命名為“拉姆斯坦隊”，對陣我們的“巴西隊”由我臨時請來的兩個孩子組成。

比賽一開始，兩隊展開了激烈的搶球大戰(zhàn)。誰搶球，我就可以一路投籃，沒有任何戰(zhàn)術(shù)要求，得一分！對方球隊開始發(fā)球，只看到他用力一踢，球竟然直接飛到了爸爸腿上。抓住機會的爸爸趕緊把球傳給我，我用力一踢，球又進了！“巴西隊”再接再厲，發(fā)起了猛烈的“攻勢”。然而，足球踢得不好，足球被踢了?？吹阶闱驖L到我腳下，我立馬抬腳射門得分！

打擊過后，“巴西隊”士氣一落千丈。爸爸悄悄告訴我:“慢慢玩，給他們進球的機會！”接下來“巴西隊”遠射，漂亮進球?！耙　蔽覀兌細g呼起來。問誰贏誰輸。我想告訴你:友誼第一，競爭第二。不管結(jié)果如何，開心才是最重要的`！

校園足球比賽作文 篇7

校園生活豐富多彩，有的饒有趣味，樂趣勁爆;有的激動無比，令人提心吊膽;還有的扣人心弦，令人回味無窮

學(xué)校決定進入春季的足球比賽。輪到我們班和一班比賽了，老師為大家做賽前動員:狹路相逢勇者勝，一班雖然強大，但是我們的勇氣一定要足，并且在氣勢上也要壓倒他們。

比賽開始，雙方各就位，空氣中到處彌漫著濃濃火藥味。嗶一聲長哨，球開始在運動員的腳下滾動。傳到我們這一方，隊友們個個氣勢逼人，精神抖擻。接到球的2號帶球突破，卻被截住，看到這里，身為隊員的我也憂心忡忡，萬一我沒有發(fā)揮好作用怎么辦呢?萬一我們失敗了怎么辦?萬一我成為給班級拖后腿的人怎么辦?我心里怦怦直跳，但是萬一我進了一顆球而導(dǎo)致我們班勝利呢?我的心里惴惴不安，仿佛揣著一只小兔子，越跳越歡。不一會兒，球傳到了腳下，我利用嫻熟的技術(shù)，向?qū)Ψ角蜷T發(fā)起猛攻。對方敏銳洞察，馬上調(diào)出兩名隊員，準(zhǔn)備截球，阻止進攻。但我靈活得像一只猴子，上躥下跳，虛虛實實，實實虛虛，一腳凌空抽射，不料未射進，被門將攔截傳給對方球員。他一路帶球突破，勢不可擋，帶到禁區(qū)，飛起一腳射門。我方門將見勢不妙，縱身一躍，伸長手臂，擋住了球。呼!還好沒進。門將一個大腳傳給前鋒，前鋒一路突破，勢如破竹。那球，如飛火流星，墜入球門。成功得球，而我們也將那球保留到底，取得了勝利。

團結(jié)才能強大。這次的成功，是團結(jié)一心的展示。倘若我們不團結(jié)，而是一盤散沙，就不會有這次勝利。一場足球比賽教給我團結(jié)，我會成為一個善于和其他人合作，配合默契的人。

校遠生活如此快樂，如此興奮，如此令人激動!

校園足球比賽作文 篇8

校園足球比賽通知

一、競賽日期和地點：

日期：20xx年5月

地點：校田徑場

二、比賽項目：5人制足球賽

三、參加單位：校36年級

四、參賽辦法：

每班可報運動員10人，其中3名為女生。

五、競賽辦法：

1.比賽采用循環(huán)制。

2.比賽采用5人制。全場比賽時間為20分鐘，上、下半場各10分鐘，中間休息5分鐘.

3.每場比賽替補隊員輪換不限。

4.執(zhí)行國際足聯(lián)審定的《足球競賽規(guī)則》。

5、比賽時5人中，至少有一個女生參與。

六、記分及決定名次辦法：

(1)每隊勝一場得3分，平一場得1分，負一場為0分，積分多者名次列前;

(2)如兩隊或兩隊以上積分相等，則依次按積分相等隊相互之間比賽的積分、凈勝球、進球總和的順序決定名次，多者名次列前;

(3)如上述各項仍相等，則依次按這些隊在同一階段全部比賽中的凈勝球，進球總數(shù)的順序決定名次，多者名次列前;

(4)如再相等，則直接以互罰點球的辦法決出勝負。

七、獎勵辦法：

1.比賽錄取出年級第一名、第二名、第三名若干，頒發(fā)獎狀。

八、報名：

1.各班按比賽要求統(tǒng)一的報名表，逐項認(rèn)真填寫，于5月9日前上交盧海榮處。

九、其他要求：

1.各班做好各項安全教育工作，本規(guī)程未盡事宜另行通知。

十、裁判安排：

三年級：徐盛四年級：盧海榮五年級：胡煒翔六年級：葉功威

校園足球比賽作文 篇9

本周，我校舉行了足球比賽。

我們班的男子足球比賽開始了，競爭對手是四（2）班的男生。四（3）班，加油；四（3）班，加油！場外的同學(xué)在不停的吶喊助威。場上的前鋒黃鑄衍和張繁，在積極地奔跑著，不停的傳球、踢球，后衛(wèi)緊緊地守護著。只見張繁一個飛球。耶，1比0嘍，進球嘍！四（2）班的守門員防不勝防，讓那飛來球輕輕松松進入了球框。在球員們的努力和拉拉隊的助威下，我們班以4：0的優(yōu)秀成績遠遠勝出。

緊接著的幾場男足比賽我們也大獲全勝，就看女生的表現(xiàn)啦。

穿上球服，女同胞們個個顯得信心十足；站在球場，個個顯得威風(fēng)凌凌。四（2）班又和我們開始了激烈的戰(zhàn)斗。15分鐘過去了，由于女同學(xué)們平時訓(xùn)練極少，球技不佳，看點不多，場上場下同學(xué)們的情緒顯得都有些低落和失望，個個好像都被動地等待著足球進入球門。突然我班一位女生用力踢球，球直奔對方球門。好球，好球哎呀可惡的是，被守門員接住了，大家都感可惜時，奇跡出來了，裁判居然判定了，烏龍球!進了進了！太興奮了，他們班居然為我班掙了僅有的一分。

男生大獲全勝，女生一勝，一負，一平。

校園足球比賽作文 篇10

人的一生中總會經(jīng)歷很多種各式各樣的事情，有傷心的，有開心的，還有得意的。今年我最得意的事就是參加了學(xué)校組織的足球比賽，并反敗為勝，為班級取得了榮譽。

這是學(xué)校組織的第五屆校長杯足球賽，我們班順利地通過重重難關(guān)，最終和老鼠隊進行最后一次較量。比賽前，大家進行了強化訓(xùn)練，心中充滿了必勝的信念。

開賽前十分鐘，裁判吹響哨子：請各個隊員陸續(xù)排隊握手。握著對手的手，我暗暗用力，并下定決心：一定要好好比賽，這次的冠軍絕對是我們的！

比賽開始，我方先發(fā)球，哨聲吹響的那一刻，球就被我們搶到了。隊友們把球傳給了我，我瞄準(zhǔn)對方正對我虎視眈眈的守門員，不管三七二十一就是一腳，進了嗎？當(dāng)我睜大眼睛看結(jié)果時，一下懵圈了，對方守門員用手緊緊地把球抱在懷里。我想，下次我要更冷靜一些，不能再像這次冒失了。

正思想放空時，足球已經(jīng)從空中落了下來，對方球員開始猛烈進攻，我連忙跑到陣地，堅守自己的崗位。那人用腳一蹬，再一踢，那球正好從我方守門員手中落進球門，球進了。零比一，我大吃一驚，一看時間，只有最后十五分鐘了。于是，我們發(fā)點球，我想：上次失敗就是因為我不夠冷靜，這次我要吸取教訓(xùn)，不能再帶有憤怒和激動的情緒，平復(fù)心情，從而扭轉(zhuǎn)乾坤，反敗為勝。

我瞇起眼，對準(zhǔn)球門，用力一腳，球像子彈一樣，直接沖到球門里。球進了，二比一，此時裁判吹響哨子，我們贏了！全場歡呼雀躍，我們也緊緊擁抱在了一起。

之后，我們拿到了屬于自己的獎杯。別的班在旁邊呆若木雞地看著，我們在主席臺上笑呵呵地拍照，我特別開心、激動，這真是一件讓我覺得最得意的事?。?！

校園足球比賽作文 篇11

在一個風(fēng)和日麗的下午，我們班迎來了開賽以來最重要的一場足球比賽，這是我們班的第四場比賽和三年級六班對陣，前三場的比分是一勝2負，暫列小組第3，每組取前2名進入下一輪。今天這場比賽我們必須贏，才有可能小組出線。

賽場上我們班的球員摩拳擦掌，身為拉拉隊成員的我也準(zhǔn)備好了百萬分貝的高頻吶喊來為上場球員助威，球場上的氣氛真是天旋地轉(zhuǎn)，好不熱鬧啊！

只聽哨聲一響，雙方球員開始你爭我奪交替運球，就在這時六班的一個隊員搶到了球，只見他用腳尖用力往前一踢，足球斜插著球門滾了出來，幸好沒踢進去真是虛驚一場。我方守門員楊澤寧趕緊拿起足球向球場中間扔了過去，只見足球在空中劃了一個完美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)的落在了球場的中間，只見我方球員張恒源像離線的箭一樣飛奔過去搶到了球，趁對方守門員放松警惕一腳將球踢進了對方球門，場下想起來雷鳴般的掌聲“球進了、球進了”我們班一比零獲得了勝利。

紙船承重比賽作文模板

在平時學(xué)習(xí)過程中我們經(jīng)常需要寫作文，作文中文字的表達需要一個積累和內(nèi)化的作用。寫好文章需要多練習(xí)，你肯定在找優(yōu)秀的作文吧！你可以讀一下小編整理的紙船承重比賽作文模板，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

紙船承重比賽作文 篇1

今天上午，我和很多小朋友一起參加了銀泰天一店舉辦的紙船承重比賽。

比賽規(guī)則是在十分鐘內(nèi)用一張A4紙折成一只船（什么形狀都行），放在水上，再在紙船上一個一個放入一元硬幣，直到紙船沉，看誰的紙船承受的硬幣數(shù)量多，誰就獲勝！

當(dāng)主持人阿姨“預(yù)備——開始”的命令一下，我就飛快地折了起來，不一會兒就折出了一艘長長的“軍艦”，我信心十足地走到主持人面前，將船慢慢地放入水中后，馬上接過她遞過來的硬幣，開始膽大心細地往船上放。一個，兩個，三個……紙船上的硬幣越來越多了，船倉被慢慢地堆滿，船體在慢慢地往下沉，而我的心卻在快速地往上提，每放一個心就怦怦亂跳，手也開始發(fā)抖了，不行，我不能讓我的稀世珍寶這么快就沉下去！于是我用老師教我們的深呼吸方法鼓起肚子，打開喉嚨，氣沉丹田，讓自己平靜一下后，睜大雙眼，目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙船觀察了一下，開始把硬幣小心翼翼地盡量往船倉的四周放，這樣船就更能保持平衡了?！叭⑷摺痹谝黄瑲g呼聲與驚嘆聲中，我憑著自己的睿智和出色的發(fā)揮榮獲了第三名。主持人阿姨給所有參賽小朋友贈送了一對可愛的`小熊，又給我們前三名優(yōu)勝者頒發(fā)了榮譽證書和100元電子消費卡。

我開心得歡蹦亂跳，不僅是因為得了那么多的獎品，更重要的是它鍛煉了我動手動腦的能力，增強了我勇于展示自我的魄力！這么有意義的活動我以后一定要多多參加！

紙船承重比賽作文 篇2

童年像一只只在水面上漂浮的紙船，拿起一只拆開，引起我無限的回憶。

你們聽說過拔了禾苗味鵝的事嗎？別以為這是在說笑話，這事就發(fā)生在我的身上。在那個“童言無忌”的時代，留給我難忘的一瞬間。

那是一個十分美麗的夏天。炎熱的天氣使人有些煩躁，但是我的心情異常的好。那是因為堂妹們要領(lǐng)我去田間清理野草，把除下來的草用來喂鵝，我們可以一起去領(lǐng)略大自然給我們帶來的許多快樂。

來到田地里，滿眼的蔥綠，還有那些虎飛忽落的小鳥們，不時地發(fā)出幾聲歡快的鳴叫，給這美麗的大自然帶來美妙的音樂。還沒等堂妹們告訴我哪個是苗，哪個是草，沒有拔的方法，我便彎下腰，埋頭干起活來。一邊把海一邊頗為得意地說：“我們來比賽，看誰拔得多吧！”“好?。　碧妹脗凖R聲答應(yīng)。于是，我和各個堂妹們比著賽，分頭拔了起來。我鼓足了勁兒，準(zhǔn)備大干一場。突然，我眼前一亮——田地上有一些草，又嫩又方便拔。心想：太棒了，這樣就能得第一了！我拔，我拔，我拔拔拔！

十分多鐘過去了，我回頭看看被我“掃蕩”后的田地，都變成“禿子”了。再看看堂妹們的戰(zhàn)果，明顯沒有我的多。我拿著我的“戰(zhàn)利品”向堂妹們炫耀：“看我都拔了一筐多了，你們怎么才拔那么一點兒??？”砍妹門，抬頭看了一眼，突然表情僵住了，大叫一聲：“我的天吶！那是禾苗……”原來我把的不是野草，而是禾苗呀！我的臉頓時紅的像熟透了的蘋果，我心想：天吶！怎么辦？

我后悔莫及，下午回到家里，沒有說什么話，只是默默的用禾苗喂鵝。他們似乎知道今天的“草”與以往的不同，吃得格外香！

俗話說“吃一塹，長一智”這件事成了我童年揮之不去的趣事，在以后的生活中時刻警醒我。

紙船承重比賽作文 篇3

我和爸爸參加了學(xué)校的紙船承重比賽。比賽的規(guī)則是：折一條紙船放入水中，每隔三秒鐘向小船上放一枚一元硬幣，在小船沉掉之前，誰放的硬幣多，誰就獲勝。

比賽開始了，我折了一個大平底船，我們小心翼翼地把紙船放在了水面上。等裁判讀完秒喊：“放！”時，大家就同時往自己的紙船上放硬幣。我和爸爸拿著硬幣，跟著裁判的口令，將硬幣一枚枚小心地擺放在紙船中。我們將硬幣從四周向中間依次擺放，這樣就使紙船中間兜住一部分空氣，既減少了紙船與水的接觸面積，減緩紙船的透水速度，也增加了浮力，使紙船能夠承載更多的硬幣而不易下沉。

比賽激烈地進行著，當(dāng)我們放到第68枚硬幣時，三？二班的紙船突然沉了，在現(xiàn)場觀眾的一片驚呼聲中，我的心也一下子拉緊了，心想：“有船沉了，說明大家的小船都已快到承載的極限了！”再放硬幣時，就更加小心了。比賽繼續(xù)在緊張的氣氛下激烈地進行著。其他班級的紙船陸續(xù)沉了，最后，只剩下我們班和三？四班的紙船了。這時的小船已經(jīng)吃水很深了，我看著小船吃力地漂在水面上，心中不斷地祈禱著：“小船、小船兒，千萬別沉！再堅持一會，我們就贏了！”可是水面還是無情地一點一點地爬向船沿，當(dāng)我們放到第127枚硬幣時，我的小船一下子沉到了水底。小船沉下的那一刻，我的心也一下子沉了下去，心里感到遺憾極了！

比賽結(jié)束了，最終我獲得了級部第二名，全校第四名的好成績。盡管我心里感到有一些遺憾，但也為給班級爭得榮譽而感到十分自豪。