[計(jì)劃推薦]師德建設(shè)工作計(jì)劃怎么寫9篇

為了更快的實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)和任務(wù)，我們不妨用心做好個(gè)人的工作計(jì)劃。工作計(jì)劃實(shí)際上就是寫計(jì)劃的摘要，即經(jīng)過整理，把主要內(nèi)容摘出來的計(jì)劃，經(jīng)常制定工作計(jì)劃，可以增強(qiáng)人的邏輯思維和直覺判斷能力。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃呢？下面是小編整理出來的《[計(jì)劃推薦]師德建設(shè)工作計(jì)劃怎么寫9篇》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

師德建設(shè)工作計(jì)劃 篇1

一、指導(dǎo)思想

通過師德建設(shè)系列教育活動(dòng)，使全體教工自覺遵守國(guó)家法律法規(guī)，貫徹黨的教育方針，遵守教師職業(yè)道德，為人師表，自覺履行崗位職責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，完成教育教學(xué)任務(wù)，努力學(xué)習(xí)完善自我。

二、具體措施

1、完善師德師風(fēng)建設(shè)組織機(jī)構(gòu)，分工明確，責(zé)任到人。

2、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。

每學(xué)期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論以及教育法規(guī)，努力提高教師的政治思想素質(zhì)，牢固樹立依法治教，以德立校，以德塑身的意識(shí)。

3、加強(qiáng)以師德為核心的教師隊(duì)伍建設(shè)。

（1） 完善學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)建自主學(xué)習(xí)的教師群體。

（2） 開展“崗位自學(xué)、崗位練功、崗位成才”主題活動(dòng)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

（3） 建立校級(jí)帶教制度，發(fā)揮骨干教師作用，不斷提高骨干教師的業(yè)務(wù)水平。

（4） 完善學(xué)校內(nèi)部管理體制，全面實(shí)施崗位競(jìng)聘制度。

4、充分發(fā)揮工、青、婦、群眾組織在師德建設(shè)中的積極作用。

（1） 有計(jì)劃地開展師德教育主題活動(dòng)，不斷提高教師的師德水平。

（2） 利用各類?？鍒?bào)、廣播等宣傳媒體，及時(shí)發(fā)揚(yáng)教書育人的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)師德、塑造形象、深教師人格。

5、嚴(yán)格執(zhí)行考核制度，明確自身職責(zé)。

（1） 將師德建設(shè)納入教師考核評(píng)優(yōu)，在晉升晉級(jí)、職稱評(píng)定，以及文明班組、先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選工作中，實(shí)行一票否決制。

（2） 繼續(xù)實(shí)行教工師德承諾制，每學(xué)期由教工主動(dòng)與法人簽約，對(duì)學(xué)校師德建設(shè)的要求作出承諾。

6、強(qiáng)化檢查監(jiān)督、提高師德水平。

（1）以師德評(píng)議臺(tái)為載體，常設(shè)師德評(píng)議信箱，自覺接受社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督與評(píng)議。

（2）評(píng)議與考核相結(jié)合，每學(xué)期進(jìn)行一次師德達(dá)標(biāo)考核。

（3）在考核評(píng)議中，對(duì)師德表現(xiàn)突出的教工給予獎(jiǎng)勵(lì)。

通過師德、師風(fēng)建設(shè)，促使教工嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，履行學(xué)校師德公約，形成敬業(yè)愛生、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的教師群體。

師德建設(shè)工作計(jì)劃 篇2

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆三中全會(huì)等精神為指導(dǎo)，以新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等為依據(jù)，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，樹立以人為本、依法治校、以德治教、特色強(qiáng)校、全面發(fā)展的辦學(xué)理念，強(qiáng)化師德素養(yǎng)，提高教師專業(yè)技能的能力，建立清水河學(xué)校高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校三年發(fā)展目標(biāo)。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過開展教師職業(yè)道德教育活動(dòng)，完善由學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)四個(gè)層次全方位的師德評(píng)議機(jī)制，引導(dǎo)全體教師嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》、“三嚴(yán)禁”、“六不準(zhǔn)”等，實(shí)現(xiàn)我校提出的以師德提升人格魅力，提升育人水平的目標(biāo)，在全校教職工中形成“誠(chéng)信奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)，教書育人，廉潔從教，為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。以優(yōu)良的師風(fēng)，帶動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，營(yíng)造校風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)。

三、主要任務(wù)和措施

1、20xx年既是師德師風(fēng)建設(shè)年，又是教育大表彰年。學(xué)校將根據(jù)金安區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，加大對(duì)違背師德規(guī)范行為的查糾力度，要挖掘優(yōu)秀教師典型，表彰一批優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者和優(yōu)秀教育工作者；積極開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)及表彰活動(dòng)。大肆推介和表彰在20xx年度對(duì)教育事業(yè)作出突出成績(jī)和突出貢獻(xiàn)的教職員工。

2、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，傳承“清小精神”、弘揚(yáng)“清小師魂”。所謂“清小精神”和“清小師魂”，就是敬業(yè)、責(zé)任、奉獻(xiàn)。多年來，一代代“清小人”于物換星移中彰顯了敬業(yè)、責(zé)任、奉獻(xiàn)的本色，這一種精神噴薄出來的是力量，是境界。

3、成立清水河學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：徐旭

副組長(zhǎng)：袁春林卞文堂

成員：陳德兵鄭家傳聶明星趙光輝王兵湯會(huì)陳向紅戚婷婷黃英張克儉

4、建立完善的師德師風(fēng)建設(shè)評(píng)價(jià)機(jī)制。建立由學(xué)生、家長(zhǎng)、教師代表等人員組成的師

德師風(fēng)建設(shè)評(píng)價(jià)小組，對(duì)教師師德師風(fēng)進(jìn)行全方位考核、評(píng)價(jià)。利用學(xué)校校園網(wǎng)的協(xié)同平臺(tái)和辦公平臺(tái)等，搭建學(xué)校與家長(zhǎng)、學(xué)生的溝通平臺(tái)，及時(shí)反饋家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)對(duì)我校教師師德師風(fēng)的意見、建議，促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。設(shè)立意見箱、校長(zhǎng)信箱等多種渠道，廣泛聽取社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見和建議，主動(dòng)接受社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的監(jiān)督。學(xué)校還將通過家訪、電話詢?cè)L、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、學(xué)生評(píng)教、家長(zhǎng)問卷、社會(huì)問卷等方式，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、社會(huì)的聯(lián)系，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持，形成教育合力。

5、全民動(dòng)員，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。舉行師德師風(fēng)教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，積極組織教師學(xué)習(xí)新頒布的《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會(huì)等精神，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，并認(rèn)真對(duì)照檢查，把學(xué)習(xí)成果自覺納入規(guī)范自身的教育行為之中，不斷提高自身的師德素養(yǎng)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要記好學(xué)習(xí)筆記，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，在學(xué)習(xí)過程中不斷實(shí)踐，不斷反思，不斷成長(zhǎng)，隨時(shí)做好迎檢準(zhǔn)備。

6、認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教育局20xx年關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)文件精神，重申《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十嚴(yán)禁》等，禁止亂補(bǔ)課、有償家教、體罰學(xué)生、亂收費(fèi)等違規(guī)行為。建立師德師風(fēng)考核“一票否決”制度，杜絕體罰與變相體罰學(xué)生，樹立我校教師良好的教師形象。每學(xué)期學(xué)校對(duì)每一位教師的師德師風(fēng)進(jìn)行全面測(cè)評(píng)，認(rèn)真落實(shí)教師評(píng)價(jià)制度中的師德評(píng)價(jià)辦法，通過開展師德自評(píng)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)教、家長(zhǎng)評(píng)教、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)教、社會(huì)評(píng)校等形式，評(píng)價(jià)教師的師德師風(fēng)情況。對(duì)師德測(cè)評(píng)結(jié)果認(rèn)真進(jìn)行匯總分析，對(duì)師德考評(píng)得分不高有關(guān)人員及時(shí)進(jìn)行談話反饋，對(duì)嚴(yán)重違反師德的教職工實(shí)行一票否決，把師德考核結(jié)果納入教師的年度考核、職稱評(píng)審、崗位聘任以及各類先進(jìn)的評(píng)選工作中。

7、進(jìn)一步深化教育人事制度改革，實(shí)行新一輪教職工全員崗位設(shè)置和崗位聘用制度；繼續(xù)深化績(jī)效考核管理，限度地調(diào)動(dòng)教職工積極性；

8、加大教師在職培訓(xùn)力度，加強(qiáng)教師學(xué)分制管理，采取專項(xiàng)培訓(xùn)、集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和教育實(shí)踐考察相結(jié)合的多種培訓(xùn)模式；

9、提高教職工福利待遇，加大對(duì)中青年骨干教師關(guān)心力度，遏制骨干教師流失；

10、積極推進(jìn)新課改和高效課堂活動(dòng)。開展教學(xué)比武、推門聽課、黨員亮相課、公開課、示范課、研討課等教學(xué)活動(dòng)。

11、加大指考勤力度，不斷改進(jìn)教職工的工作作風(fēng)，把考勤的結(jié)果在學(xué)年度考核、績(jī)效工資、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)獎(jiǎng)等方面進(jìn)行運(yùn)用。

12、開展主題活動(dòng)，助推師德教育取得成效。開展以“學(xué)規(guī)范，做人民滿意的教師”、“敬業(yè)愛生、為人師表”等為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)；每個(gè)教職工要在崗位上出彩，黨員要爭(zhēng)上“黨員示范課”、青年黨員亮相課；教研組、年級(jí)組要團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭(zhēng)創(chuàng)明星備課組、明星學(xué)科組；適時(shí)在教師中開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“愛崗敬業(yè)”等典型發(fā)言和演講比賽。

13、做好師德教育宣傳活動(dòng)。開展向身邊的“優(yōu)秀教師集體、優(yōu)秀教師”學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過黑板報(bào)、校報(bào)、宣傳欄、廣播室、學(xué)校網(wǎng)站等工具，及時(shí)、大張旗鼓的宣傳校內(nèi)外師德教育動(dòng)態(tài)，重點(diǎn)宣傳我校教師的職業(yè)道德事跡，努力引導(dǎo)廣大教職工樹立高尚的道德情操和精神追求，潛心育人，樂于奉獻(xiàn)，努力做人民滿意的教師。

總之，師德師風(fēng)建設(shè)是我校經(jīng)常性的一項(xiàng)工作，要常態(tài)化、制度化、規(guī)范化，常抓不懈，努力為學(xué)校的健康、和諧發(fā)展作保障。

師德建設(shè)工作計(jì)劃 篇3

一、指導(dǎo)思想

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高全體教職工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，牢固樹立“學(xué)生第一”的思想，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。大力提倡“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，促進(jìn)我校教學(xué)、管理全面發(fā)展，培養(yǎng)造就一支業(yè)務(wù)精良，師德師風(fēng)過硬的師資隊(duì)伍。

二、具體措施

1、組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)師德十不準(zhǔn)，學(xué)習(xí)師德承諾書，在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識(shí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，為師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的深入開展奠定良好的思想基礎(chǔ)。

2、建立健全行為規(guī)范，職業(yè)道德規(guī)范以及師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)辦法，在全校師生中貫徹執(zhí)行，用規(guī)范的制度和科學(xué)的評(píng)價(jià)體系創(chuàng)建有效的教學(xué)體制和教學(xué)環(huán)境，配合深入實(shí)際的思想政治工作，充分調(diào)動(dòng)全體教師教書育人的積極性。

3、開展師德師風(fēng)建設(shè)各種活動(dòng)，利用專題講座、閱讀名著、學(xué)校發(fā)展大家談等形式，把師德師風(fēng)建設(shè)深入全體教師，使每位教職工結(jié)合自己端正態(tài)度，擺正位置，積極投入，聯(lián)系實(shí)際邊學(xué)邊改，邊整邊改，切實(shí)把我校師德師風(fēng)建設(shè)搞得扎扎實(shí)實(shí)。

三、成立師德師風(fēng)建設(shè)督查組

為了將我校師德師風(fēng)建設(shè)深入持久地進(jìn)行下去，必須有組織有領(lǐng)導(dǎo)，為此成立了我校的師德師風(fēng)建設(shè)督查小組。

四、師德師風(fēng)教育活動(dòng)的實(shí)施方案

(一)學(xué)習(xí)討論階段(9月份)

全體教職工采用集中學(xué)習(xí)、分組討論和分散自學(xué)的辦法，學(xué)習(xí)師德十不準(zhǔn)，學(xué)習(xí)師德承諾書，閱讀名著等，使全體教師統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，要求每個(gè)教師都要寫出學(xué)習(xí)心得。

(二)自查自糾階段(10月份)

在學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)上，要求每位教師都要對(duì)照《教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真查找在政治思想、教育思想、教育方向方面，對(duì)待學(xué)生方面，治學(xué)方面，儀表和風(fēng)度等方面存在的差距與不足，自查自糾，明確今后整改和努力的方向。

(三)整改提高階段(11月份)

師德師風(fēng)教育，貴在常抓不懈，重在取得實(shí)效。要在開展教育、提高認(rèn)識(shí)、全面調(diào)查掌握師德師風(fēng)狀況的基礎(chǔ)上，邊學(xué)邊改，邊查邊改，把整改貫穿于學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的全過程。開展教師演講比賽，真正樹立“學(xué)生第一”的思想以后，要不斷提高層次，在教書與育人兩個(gè)方面，以更高的要求規(guī)范教師行為，以典型引路，獎(jiǎng)懲鼓勵(lì)，使全校教師管理嚴(yán)格、服務(wù)周到、態(tài)度端正、師生關(guān)系融洽，師愛生、生尊師，教學(xué)相長(zhǎng)，最終提高教學(xué)教育質(zhì)量。

(四)檢查驗(yàn)收階段(12月份)

在教師自查自糾過程中，中心學(xué)校要全面了解和掌握情況，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、樹立優(yōu)秀典型，查處違紀(jì)的人和事。師德督導(dǎo)組成員對(duì)全體教師的師德規(guī)范進(jìn)行考評(píng)。

師德建設(shè)工作計(jì)劃 篇4

為加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)水平，進(jìn)一步推動(dòng)我校師德建設(shè)再上臺(tái)階，營(yíng)造教職工人人都是德育工作者的良好氛圍，造就一支讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生信賴的教師隊(duì)伍，落實(shí)關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生、成就每一個(gè)學(xué)生的目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的和諧發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀理論為指導(dǎo)，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，樹立以人為本、依法治教、以德治教的理念，強(qiáng)化師德素養(yǎng)，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的快速、持續(xù)、健康發(fā)展。

二、目標(biāo)任務(wù)：

通過開展教師職業(yè)道德教育活動(dòng)，完善由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)四個(gè)層次全方位的師德評(píng)議機(jī)制，引導(dǎo)全體教師嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，實(shí)現(xiàn)我校提出的以師德提升人格魅力，提升育人水平的目標(biāo)，在全校教職工中形成“誠(chéng)信奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)，教書育人，廉潔從教，為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。以優(yōu)良的師風(fēng)，帶動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，使我校教師成為執(zhí)行公民道德的楷模。

三、主要措施：

1.成立師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

成立以王慶春校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，張士良、谷亞娟、姜軍為副組長(zhǎng)，王志山、史立福、王作家、姜喜娟、顧有、郭萬民、姜雪、姜國(guó)平、楊哲為成員的學(xué)校師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

搭建學(xué)校與家長(zhǎng)、學(xué)生的溝通平臺(tái)，及時(shí)反饋家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)我校教師師德的意見、建議，促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。設(shè)立意見箱、校長(zhǎng)信箱，“師德師風(fēng)監(jiān)督電話(xx)”等多種渠道，廣泛聽取社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見，主動(dòng)接受社會(huì)的監(jiān)督。

學(xué)校還將通過家訪、電話詢?cè)L、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)問卷等方式，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。及時(shí)檢查學(xué)校教職工的師德表現(xiàn)情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)提醒，推進(jìn)師德教育的全面開展。

2.搞好動(dòng)員，加強(qiáng)教職工學(xué)習(xí)。

積極組織教師學(xué)習(xí)中央和省市領(lǐng)導(dǎo)的講話，和相關(guān)部門的政策等，學(xué)習(xí)有關(guān)核心素養(yǎng)等理論;撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，并認(rèn)真對(duì)照檢查，把學(xué)習(xí)成果自覺納入規(guī)范自身的教育行為之中，不斷提高自身的師德素養(yǎng)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要記好學(xué)習(xí)筆記，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，在學(xué)習(xí)過程中不斷實(shí)踐，不斷反思，不斷成長(zhǎng)，隨時(shí)做好迎檢準(zhǔn)備。學(xué)校今年將向全校教師征集師德教育論文，以此來強(qiáng)化教師依法治教、以德治教的意識(shí)。

3.開展“做最美教師”系列教育活動(dòng)，助推師德發(fā)展。

（1）開展師德活動(dòng)。要堅(jiān)持依法治校，以法治規(guī)范校園秩序。規(guī)范教師從教行為，杜絕教師體罰和變相體罰學(xué)生行為和教育“三亂”現(xiàn)象發(fā)生。繼續(xù)實(shí)行師德師風(fēng)“一票否決”制度。

（2）開展師德大講堂活動(dòng)。講發(fā)生在身在自己身上、自己身邊發(fā)生的事，堅(jiān)持以正面的典型激勵(lì)人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，以身邊的事跡感動(dòng)人，積極傳播正能量。

（3）繼續(xù)開展“萬名教師訪萬家活動(dòng)”，增進(jìn)家校聯(lián)系，以便更好地引導(dǎo)和教育學(xué)生健康發(fā)展。

（4）在班主任教師中開展“在校我就是學(xué)生的家長(zhǎng)”愛心奉獻(xiàn)活動(dòng)，重點(diǎn)做好關(guān)愛保護(hù)留守兒童工作，開展好關(guān)愛保護(hù)留守兒童各項(xiàng)活動(dòng)。

（5）以開展優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)評(píng)比活動(dòng)為載體，在教師中開展“活出個(gè)樣子來給自己看”人生價(jià)值系列活動(dòng)。

師德建設(shè)工作計(jì)劃 篇5

為貫徹落實(shí)XX區(qū)教育局關(guān)于開展第八個(gè)“師德建設(shè)月”活動(dòng)和《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》，以及XX市教育局《關(guān)于開展第八個(gè)“師德建設(shè)月”活動(dòng)的通知》，繼續(xù)深入開展?fàn)幾觥皩W(xué)校好教師、家庭好成員、社會(huì)好公民”主題教育活動(dòng)，全面提升全校教職工的職業(yè)道德素養(yǎng)，經(jīng)過工會(huì)委員會(huì)議特制訂以下活動(dòng)計(jì)劃

一、組織學(xué)習(xí)，提高覺悟。

我們將通過全體教職工會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德長(zhǎng)效機(jī)制的意見》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的通知》和《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》等關(guān)于師德建設(shè)方面的重要文件，引導(dǎo)全體教職工遵守職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真工作，為XX初中的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

二、簽訂責(zé)任書，提高法制意識(shí)。

我們將以各級(jí)教育部門的相關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，制定“XX區(qū)XX初級(jí)中學(xué)教師廉潔從教、爭(zhēng)當(dāng)“三好教師”責(zé)任書”，讓所有教師簽訂責(zé)任書，用書面的形式、法律的手段來規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，引導(dǎo)全體教師知法、懂法、守法，依法執(zhí)教，用自己的一身正氣影響學(xué)生，教育學(xué)生。

三、加強(qiáng)宣傳，樹立榜樣。

根據(jù)收集的資料，我們將繼續(xù)宣傳本地區(qū)及周邊的優(yōu)秀教育事例，用典型的事例感染教師，引導(dǎo)教師向優(yōu)秀看齊，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)樹立良好的教師形象

四、開展活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)師德。

我們繼續(xù)組織開展 “168”愛生行動(dòng)，幫助貧困生、學(xué)困生、留守兒童、外來工子女等弱勢(shì)群體實(shí)，幫助他們解決實(shí)際困難，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展，讓他們感受學(xué)校對(duì)他們的關(guān)心和支持。我們繼續(xù)組織收集廢紙的工作，用銷售所得來資助貧困學(xué)生。

五、了解實(shí)情教育教學(xué)實(shí)情，積極幫助存在問題的教師。

本校嚴(yán)重的違反師德的事情不存在，但也不是完全沒有。我們將組織行政人員、工會(huì)委員，深入教師群體和學(xué)生群體，了解存在的實(shí)際問題，對(duì)部分有苗頭性的問題及時(shí)處理，與部分教師及時(shí)溝通，在溝通中教育他們，引導(dǎo)他們。提高他們對(duì)廉潔從教的認(rèn)識(shí)。對(duì)于確實(shí)存在的問題，我們將一定嚴(yán)肅處理，特別嚴(yán)重的，我們將上報(bào)教育局進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

六、總結(jié)活動(dòng)過程，反思活動(dòng)計(jì)劃。

在第八個(gè)“師德建設(shè)月”之際，我們將總結(jié)整個(gè)活動(dòng)過程，再一次推敲活動(dòng)的計(jì)劃，挖掘活動(dòng)的成果，發(fā)現(xiàn)存在的不足，為下一次活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。在活動(dòng)結(jié)束后，我們將把整個(gè)活動(dòng)過程中形成的材料及時(shí)歸納，形成檔案。

第八個(gè)“師德建設(shè)月”活動(dòng)是一個(gè)提高全校師德的良好載體，我們將按照活動(dòng)的計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)，細(xì)心貫徹，形成實(shí)效，真正達(dá)到提高教師師德水平，提升教師素質(zhì)的效果。

XX區(qū)XX初級(jí)中學(xué)

師德建設(shè)工作計(jì)劃 篇6

新學(xué)期又開始了，學(xué)校教師的師德師風(fēng)建設(shè)又提出了新的要求，為了適應(yīng)新形勢(shì)的教育工作，特制定本學(xué)期個(gè)人師德修養(yǎng)計(jì)劃如下：

一、認(rèn)真做好本職工作，充實(shí)自己的理論知識(shí)

忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做為自己的教師工作宗旨，為學(xué)校著想，為學(xué)生著想，把工作放在第一位，不計(jì)個(gè)人得失，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。工作中，我要盡職盡責(zé)，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。在課外積極學(xué)習(xí)師德理論，不斷地加強(qiáng)自身的理論基礎(chǔ)知識(shí)同時(shí)我還利用各種案例來警醒自己，時(shí)刻反思自己的行為，嚴(yán)于律已，以身作責(zé)。

二、愛崗敬業(yè)，做合格教育者

積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中，處理師生之間、教師之間、教師與家長(zhǎng)之間及與社會(huì)之間的關(guān)系。認(rèn)識(shí)自己行為的是與非，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在教學(xué)和生活實(shí)踐中不斷地積累閱歷滄桑，才能真正錘煉師德。嚴(yán)格要求自己，熱愛教師職業(yè)，在新課標(biāo)下指導(dǎo)下，面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，全身心投入到我衷愛的事業(yè)中，力求教育好每一個(gè)學(xué)生。同時(shí)，我努力做到愛校如家，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)積極參加。

三、關(guān)心學(xué)生，尊重家長(zhǎng)

在日常的教學(xué)活動(dòng)中，我以德化人，用自己的德行去感化教育學(xué)生，對(duì)學(xué)困生給予更多的關(guān)注，用愛心去實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的教育。同時(shí)在教學(xué)過程中不斷地改進(jìn)教學(xué)方法，在不斷地創(chuàng)新中，努力使自己的教學(xué)被更多的孩子所喜愛。關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，不歧視學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，對(duì)學(xué)困生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護(hù)，積極主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，尊重家長(zhǎng)，不居高臨下談話，做到和氣、平等友善，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到教育的目的。要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn)。在師德建設(shè)實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控。

四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表

注意自己形象，做到樹立形象，衣著、舉止、行為都做到為人師表，與同事和睦相處，互相幫助，在日常的教學(xué)活動(dòng)中，以德化人，用自己的德行去感化教育學(xué)生，對(duì)學(xué)困生給予更多的關(guān)注，用愛心去實(shí)現(xiàn)學(xué)困生的教育。同時(shí)在教學(xué)過程中不斷地推陳出新，寓教于樂，才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷的創(chuàng)新才能提高教育的效果。

五、嚴(yán)于律己，依法執(zhí)教

明確《教師法》中的各項(xiàng)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》，依法執(zhí)教，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格要求自己，不做違法行為。作為一個(gè)教師，愛心最重要?！盁釔坳P(guān)心學(xué)生”是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感，是教育實(shí)踐中一種強(qiáng)大的教育力量和手段，它表現(xiàn)了教師對(duì)祖國(guó)對(duì)人民對(duì)黨的愛，體現(xiàn)了教師的獨(dú)立人格和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。作為一名品德教師我更應(yīng)該承擔(dān)起學(xué)生思想教育的責(zé)任。

師德建設(shè)工作計(jì)劃 篇7

為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)學(xué)校的一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切的教育思想;因材施教，使素質(zhì)教育落到實(shí)處，根據(jù)學(xué)校工作安排，為做好我班的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，特制訂本計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生同等重要”和“教師不應(yīng)該選擇自己教育的學(xué)生，而應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造適合于不同學(xué)生的教育”這一正確觀念。面向全體，因材施教，加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，使素質(zhì)教育落到實(shí)處，讓學(xué)生得以生動(dòng)、活潑、健康的發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作措施與方法

1、動(dòng)之以情，消除戒備心理

消除戒備心理的唯一途徑，是教師對(duì)后進(jìn)生要愛得真，愛得深，將嚴(yán)格要求滲透在愛之中。當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)到老師對(duì)自己的一片愛心和殷切期望時(shí)，他們就會(huì)變得“親其師而信其道”。

2、尊重信任，喚起自尊心

自尊心是人的自我意識(shí)的重要標(biāo)志之一，是進(jìn)步的動(dòng)力之一。教師應(yīng)當(dāng)尊重、信任后進(jìn)生，喚起他們的自尊心，培植自信心。所以教師應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn)：

(1)對(duì)后進(jìn)生要求要適度。要求過高，他們會(huì)認(rèn)為高不可攀，望而卻步;要求過低，不利于培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力。

(2)讓后進(jìn)生獲得成功。只有當(dāng)他們真正體驗(yàn)到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時(shí)，才能樹立起進(jìn)進(jìn)步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù)，在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。

(3)讓后進(jìn)生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長(zhǎng)處。在挑選班干部時(shí)應(yīng)

加以考慮，讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用。

3、曉之以理，增強(qiáng)后進(jìn)生分辨是非的能力

教師應(yīng)曉之以理，提高后進(jìn)生的道德覺悟和上進(jìn)心，培養(yǎng)后進(jìn)生是非觀念。堅(jiān)持正面誘導(dǎo)，以理服人，切忌簡(jiǎn)單粗暴，以勢(shì)壓人。對(duì)他們說理要透徹，一定要結(jié)合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎(jiǎng)罰。

4、創(chuàng)設(shè)情境，鍛煉后進(jìn)生的意志

針對(duì)學(xué)生不良行為，光*說理還是不夠的，所以教師應(yīng)憑借一定的手段有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)特定的與之相宜的情境，如為培養(yǎng)學(xué)生的意志力，教師應(yīng)該適當(dāng)創(chuàng)設(shè)一些帶有一定困難的情境，鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭(zhēng)的意志力，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)毅力。

5、持之以恒，反復(fù)教育，鞏固后進(jìn)生良好行為習(xí)慣

后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個(gè)階段。因此，在轉(zhuǎn)化過程中，后進(jìn)生故態(tài)復(fù)萌，出現(xiàn)多次反復(fù)，是一種正?，F(xiàn)象。對(duì)這項(xiàng)十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，“反復(fù)抓，抓反復(fù)”，因勢(shì)利導(dǎo)，使后進(jìn)生保持不斷前進(jìn)的勢(shì)頭。

6、貫徹“興趣貫課堂”，讓課堂教學(xué)“活”起來。在課堂教學(xué)中，教師要始終遵循“主體性原則”，激發(fā)學(xué)生以極大的興趣參與教學(xué)活動(dòng)的全過程，主動(dòng)的去體驗(yàn)，獲取。對(duì)一些后進(jìn)生，要給他們創(chuàng)造積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，教師要引導(dǎo)學(xué)生在課上有所思，有所情，有所收獲，以情入境，真正從思維上參與，從情感上參與。從而在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，變厭學(xué)為樂學(xué)。

三、主要工作安排：

1、針對(duì)后進(jìn)生行為習(xí)慣差，進(jìn)行日常行為習(xí)慣專題班會(huì)教育。

2、針對(duì)后進(jìn)生心理情況，選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和方式進(jìn)行心理溝通活動(dòng)---談心。

3、針對(duì)后進(jìn)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性教育;學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，則常抓學(xué)生日常學(xué)習(xí)習(xí)慣---作業(yè)檢查等 ，針對(duì)學(xué)生的成績(jī)、心理的個(gè)性差異進(jìn)行因材施教。

4、針對(duì)一部分后進(jìn)生家庭教育薄弱，進(jìn)行家訪活動(dòng)，家校聯(lián)系。取得家庭的配合，達(dá)到家校合一，共同教育的目的。

5、建立后進(jìn)生名冊(cè)，并對(duì)單元檢測(cè)、期中、期末的成績(jī)及時(shí)填寫，期末進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比。

蘇霍姆林斯基說：“教育才能的基礎(chǔ)在于深信有可能成功教育每個(gè)兒童，我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年?！?我們要用藝術(shù)家特有的眼光去認(rèn)真分析研究，即使是一塊最普通的木頭，只要我們用心雕琢，也會(huì)使其能夠變成一件有價(jià)值的藝術(shù)品。

師德建設(shè)工作計(jì)劃 篇8

師德建設(shè)是學(xué)校工作中的重中之重。良好的師德建設(shè)是學(xué)校教育振興的起源。是當(dāng)前的首要任務(wù)。我們根據(jù)上級(jí)的要求，結(jié)合師德建設(shè)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目，來制定師德工作計(jì)劃，使我們的教師遵章守法。

一、 組織教師學(xué)習(xí)，了解相關(guān)的形勢(shì)。要了解《教師師德行為》《師德素質(zhì)》等具體內(nèi)容。

二、 加強(qiáng)師德建設(shè)活動(dòng)的有效性。

1、 結(jié)合師德建設(shè)中的要求，組織教師開展講師德、做奉獻(xiàn)崗上練兵活動(dòng)，全員參與。促進(jìn)教師師德行為達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

2、 每?jī)赡暝u(píng)選一次師德建設(shè)標(biāo)兵，注重教師的師德表現(xiàn)。

3、 結(jié)合教育工作的實(shí)踐，召開專題性的座談交流討論會(huì)。針對(duì)教師的師德素質(zhì)，師德行為展開討論，經(jīng)常照鏡子，自查不足，寫思想?yún)R報(bào)，將評(píng)價(jià)的結(jié)果記入教師檔案。

三、 專設(shè)家長(zhǎng)接待日，及師德的舉報(bào)制度，對(duì)教師的師德行為進(jìn)行及時(shí)檢查，監(jiān)督。

四、 建立健全師德考核組織機(jī)構(gòu)及制度。

1、 按照師德的考核細(xì)則，每學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核一次。

2、 每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行一次師德考評(píng)。

五、 加強(qiáng)檔案的管理。

（一） 設(shè)專職人員管理檔案。

（二） 健全檔案管理制度，制定考評(píng)細(xì)則。

（三） 建立健全獎(jiǎng)懲制度。

1、 對(duì)違反師德事件的教師要加強(qiáng)教育，嚴(yán)加懲處。

2、 對(duì)師德表現(xiàn)出色者要給予表彰鼓勵(lì)。

3、 對(duì)素質(zhì)品質(zhì)較低的教師指派專人進(jìn)行幫教，使之盡快的達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)式要求。

六、具體工作

日期

具體工作三月份

1. 1.貫徹德育工作的文件

2. 2.組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》

四月份

1. 德育工作講話

2. 學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》

五月份

1. 組織觀看德育工作講座

2. 學(xué)習(xí)《教師行為五條禁令》及心得體會(huì)

3. 開展向“抗震救災(zāi)英雄少年”學(xué)習(xí)活動(dòng)

六月份

1. 教師德育工作演講

七月份

全學(xué)期德育工作的反思

師德建設(shè)工作計(jì)劃 篇9

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持依法治校與以德治校相結(jié)合的治校方略，加強(qiáng)師德建設(shè)，推動(dòng)教育創(chuàng)新。以開展師德實(shí)踐活動(dòng)為抓手、以加強(qiáng)師德評(píng)估為動(dòng)力，全面落實(shí)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干文件精神，推動(dòng)我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，豐厚我園教育底蘊(yùn)，迅速形成愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚,實(shí)現(xiàn)“教育好幼兒、服務(wù)好家長(zhǎng)”之目標(biāo)。

二、任務(wù)目標(biāo)

（一）教師目標(biāo)

1、教師要對(duì)教師職業(yè)道德有更深入更清晰的認(rèn)識(shí)。理解師德對(duì)教育教學(xué)的意義和作用。

2、找出自己的不足和適合自身師德修養(yǎng)的方式，師德修養(yǎng)有所提高。

3、密切與幼兒、家長(zhǎng)的關(guān)系，讓幼兒、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意，不出現(xiàn)任何教學(xué)事故，為幼兒獻(xiàn)愛心、做好事。

4、爭(zhēng)做師德標(biāo)兵。

（二）、集體目標(biāo)

1、每一位職工都要加入到師德建設(shè)活動(dòng)中來。

2、相應(yīng)建立推進(jìn)師德建設(shè)的有效機(jī)制。

3、不出現(xiàn)任何違反師德規(guī)定的事故，不出現(xiàn)因師德問題引起的幼兒、家長(zhǎng)的各種形式（來電、來信、上訪、）的不滿。

4、培養(yǎng)、挖掘、樹立一批師德先進(jìn)典型。

5、提高本單位的社會(huì)聲譽(yù)，進(jìn)而提高我園在本縣教育綜合評(píng)估中的地位和名次。

三、方式方法

1、從加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)入手，按照抓整體、樹群體、揚(yáng)個(gè)體的工作思路，通過自身修養(yǎng)、制度保障和實(shí)踐活動(dòng)，逐步完成任務(wù)目標(biāo)。

2、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，建章立制，虛功實(shí)做，有效推進(jìn)師德建設(shè)逐步建立完善的師德教風(fēng)激勵(lì)、考核、監(jiān)督機(jī)制，突出教書育人的實(shí)績(jī)，重點(diǎn)考核教師的職業(yè)道德狀況、教學(xué)態(tài)度和育人效果，將師德建設(shè)同人事制度改革、職務(wù)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合起來，對(duì)違反師德規(guī)定的要進(jìn)行必要批評(píng)教育和相應(yīng)處罰，情節(jié)嚴(yán)重并造成重大影響的要實(shí)行一票否決制同時(shí)追究責(zé)任、嚴(yán)肅查處。

3、提高自身修養(yǎng)，在時(shí)間中錘煉自我社會(huì)的轉(zhuǎn)型、教育的創(chuàng)新，給教師素質(zhì)提出了更高的要求。根據(jù)教育部及我縣教育局提出的要求，我園從以下途徑促進(jìn)和完善師德修養(yǎng)：

（1）樹立崇高的精神信念，把為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)作為人生幸福和快樂。

（2）做終身學(xué)習(xí)的楷模。

（3）要謹(jǐn)言慎行，自率垂范。

（4）做到以德率才、以才養(yǎng)德、德才兼?zhèn)洹?/p>

（5）要處理好嚴(yán)格管理和尊重幼兒的關(guān)系

4、開展師德教育和實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造良好師德氛圍著重抓好以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

（1）組織好“今天我為孩子做什么，我的教育教學(xué)缺少什么”的研討反思活動(dòng)。

（2）開展“幼兒教師形象”大討論和“教師愛心實(shí)踐活動(dòng)”。

（3）要求：勾勒出幼兒教師形象，總結(jié)一句師德格言。

教師要努力成為正確思想的宣傳者，文化科學(xué)知識(shí)的傳播者，優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)者。

在這不斷的反思中，促進(jìn)自己的成長(zhǎng)和提高，真正使自己在思想、政治、業(yè)務(wù)等各個(gè)方面都要很大的提高，成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀教師。

5、建立健全以園長(zhǎng)為首的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。

組長(zhǎng):王____，副組長(zhǎng):陳____，成員:李____、羅__、黃____等。n4507.cn

組長(zhǎng)職責(zé)：負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的全面工作，制訂計(jì)劃和總結(jié)，實(shí)施考核和獎(jiǎng)懲。

副組長(zhǎng)職責(zé)：執(zhí)行計(jì)劃，進(jìn)行考核，對(duì)違反師德師風(fēng)一般現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行處理，批評(píng)教育并上報(bào)組長(zhǎng)處。

四、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)材料

《幼兒園教師禮儀》、《幼兒園幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》、《做一名合格的幼兒教師》、《善于觀察，尊重幼兒》、《當(dāng)你忍不住對(duì)孩子發(fā)火，靜心讀讀（牽一只蝸牛去散步）》、《停止抱怨的力量是多么強(qiáng)大》等。

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廚師工作計(jì)劃怎么寫9篇

為了保證工作質(zhì)量和效率的提高，此時(shí)我們應(yīng)該結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)要求與個(gè)人能力撰寫工作計(jì)劃。有了計(jì)劃，可以合理地安排和使用人力、物力、財(cái)力，您知道工作計(jì)劃應(yīng)該要怎么下筆嗎？我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“廚師工作計(jì)劃怎么寫”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

廚師工作計(jì)劃怎么寫【篇1】

盡職盡責(zé)做事，爭(zhēng)取營(yíng)業(yè)額再上一個(gè)新的臺(tái)階。

2多關(guān)心員工生活，多溝通交流，在技術(shù)方面多做些培訓(xùn)工作，為公司培養(yǎng)有用的人才。積極的'宣傳公司文化，提高員工的職業(yè)素養(yǎng)，留住員工的心，讓員工在公司感覺到家一般的溫暖。

收、驗(yàn)貨關(guān)，樹立少要貨、勤要貨、不積壓、不浪費(fèi)的理念。做好每個(gè)檔口的成本核算，幫助員工樹立節(jié)約意識(shí)。如果公司能實(shí)行績(jī)效工資制更好。

以上是我在新的一年里的工作計(jì)劃，如有不妥之處，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事多多提出寶貴的意見，謝謝大家!

××分店××餐廳，××敬呈，恭祝冬安

2018餐飲廚師長(zhǎng)工作計(jì)劃篇二：

一 關(guān)于門店和公司

1、配合公司的全年計(jì)劃，為明年迎接我們的旺季，在2018年2月底做好xx上市所有的準(zhǔn)備工作，培訓(xùn)好廚師團(tuán)隊(duì)。

2、對(duì)每家門店的廚房菜品操作進(jìn)行有效監(jiān)督與指導(dǎo)，嚴(yán)格按公司規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)提高執(zhí)行力。

3、通過專業(yè)化培訓(xùn)與管理，對(duì)我們的廚師技術(shù)力量進(jìn)行合理儲(chǔ)備，合理推出適合季節(jié)的新穎菜品，菜品的設(shè)計(jì)開發(fā)，是我們廚師`及公司適應(yīng)市場(chǎng)需求，保持旺盛競(jìng)爭(zhēng)力的本錢，菜品創(chuàng)新是餐飲業(yè)永恒的主題，做到真正的“會(huì)聚隨心”，不時(shí)開發(fā)新品去適應(yīng)市場(chǎng)的需求，為企業(yè)創(chuàng)造更大的發(fā)展空間和利潤(rùn)。

4，每月對(duì)各門店和中央廚房的菜品質(zhì)量檢查不低于12次，并每周向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)檢查工作情況

5，主動(dòng)收集各門店基層了解到對(duì)菜品的意見和信息，做出及時(shí)相應(yīng)的調(diào)整

6，xx下市前準(zhǔn)備好2017年保留下來的特色菜品的上市工作，并根據(jù)11年的流行趨勢(shì)增加相應(yīng)的新品種。

二 關(guān)于xx店

xx店在暫停營(yíng)業(yè)半年后于11年三月十八日將以全新的面貌重新開業(yè)，鑒于xx路的特殊情況，根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)決定，這家店所經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品將有別于其他幾家分店，我們將以xxxxxxxxx--三大塊為主，輔以其他門店銷量較好的原有菜品，以原有菜品吸引新顧客，以新增菜品留住我們的老顧客，一部分店午市生意都很淡，但長(zhǎng)壽路由于地理位置特別，我們將配合營(yíng)運(yùn)部把午市做好，如：推出簡(jiǎn)單快捷豐富的套餐和送餐為樓上公司員工服務(wù)。廚房作為整家餐廳的核心部門，現(xiàn)將整個(gè)計(jì)劃做下安排

1，通過對(duì)一些和xxx路店地理位置，周邊主要消費(fèi)群體，經(jīng)營(yíng)模式大概一致的店的考察，根據(jù)營(yíng)運(yùn)部領(lǐng)導(dǎo)給出的大致方針，結(jié)合我們的實(shí)際情況，在一月中旬將完成整個(gè)菜單的組成，包括午市套餐的搭配，到時(shí)候上報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)審核!

2，在11年2月底進(jìn)行廚房人員組建，本著節(jié)約人員成本的角度，廚房人員將由外聘主要崗位和其他門店抽調(diào)優(yōu)秀廚房人員組成!外聘人員工資盡量做到和公司現(xiàn)有廚房a級(jí)員工一致

3，菜單確定后，完成菜單所有菜品的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化，并對(duì)廚房人員和前廳服務(wù)人員分別做全面系統(tǒng)的菜品知識(shí)培訓(xùn)!

4，了解原材料，調(diào)料的市場(chǎng)價(jià)格，根據(jù)對(duì)菜品毛利的要求核算，做出單個(gè)菜品的市場(chǎng)售價(jià)

5，針對(duì)xxx店，每月進(jìn)行菜品試做，最終選擇三道左右的成功菜品進(jìn)行更換。再更換前期做好菜品標(biāo)準(zhǔn)化資料，并做好培訓(xùn)工作

廚師工作計(jì)劃怎么寫【篇2】

在餐飲行業(yè)中，中餐廚師是非常重要的一環(huán)，他們負(fù)責(zé)烹飪出各種美味的中餐。為了保證整個(gè)廚房的運(yùn)作順利，中餐廚師需要制定一份詳細(xì)、具體且生動(dòng)的工作計(jì)劃。下面將詳細(xì)介紹一個(gè)中餐廚師的工作計(jì)劃。

1. 早晨的準(zhǔn)備工作（時(shí)間：7:00-8:30）

早晨是一天中餐廚師最繁忙的時(shí)間段之一，需要做好準(zhǔn)備工作以應(yīng)對(duì)客流高峰期。餐廳開門前，需要確保廚房的清潔衛(wèi)生，包括清洗工作臺(tái)、爐灶、鍋具等，并檢查廚房設(shè)備是否完好。然后，檢查儲(chǔ)備食材，確保鮮肉、蔬菜等食材的充足，并根據(jù)菜單制定當(dāng)天的備菜清單。

2. 菜品烹飪（時(shí)間：9:00-12:00）

接下來的幾個(gè)小時(shí)，中餐廚師將投入到菜品的烹飪中。根據(jù)備菜清單，進(jìn)行切、剁、燉、烹等一系列烹飪工作。對(duì)于需要長(zhǎng)時(shí)間烹飪的肉類菜品，廚師需要提前安排，確保菜品的品質(zhì)。同時(shí)，中餐廚師必須嚴(yán)格把控火候，不僅要保證菜品的口感，還要確保菜品的衛(wèi)生質(zhì)量。

3. 菜品擺盤與裝飾（時(shí)間：12:00-13:00）

當(dāng)菜品烹飪完成后，中餐廚師需要將菜品擺盤并進(jìn)行裝飾。這是一項(xiàng)需要耐心和技巧的工作。良好的菜品擺盤能夠提升菜品的視覺效果，使客人更愿意品嘗。不同菜品的擺盤與裝飾要根據(jù)菜品的特點(diǎn)和風(fēng)格進(jìn)行設(shè)計(jì)，以達(dá)到呈現(xiàn)菜品美感的目的。

4. 維護(hù)衛(wèi)生與清潔（時(shí)間：13:00-14:00）

餐飲行業(yè)對(duì)衛(wèi)生要求非常高，因此中餐廚師必須持續(xù)關(guān)注廚房的清潔和衛(wèi)生問題。在用餐高峰時(shí)段結(jié)束后，廚師需要進(jìn)行衛(wèi)生和清潔的工作。包括清潔油煙機(jī)、清理地面、清洗鍋具等，以保持整個(gè)廚房的環(huán)境整潔。廚師還需要對(duì)食材儲(chǔ)存和處理方式進(jìn)行規(guī)范，確保食品安全。

5. 制定下午處理工作（時(shí)間：14:00-14:30）

中餐廚師不僅僅需要關(guān)注當(dāng)天的工作，還需要制定下午的處理工作計(jì)劃。在這個(gè)時(shí)間段，他們需要檢查食材儲(chǔ)備情況，制定明天的備菜清單，并確保需要的材料已經(jīng)訂購。這可以避免食材短缺的情況，并為第二天的工作做好準(zhǔn)備。

中餐廚師的工作計(jì)劃非常重要，它能夠幫助廚師有效地安排工作時(shí)間，提高工作效率。但是，計(jì)劃只是一部分，實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的關(guān)鍵是嚴(yán)格執(zhí)行并不斷優(yōu)化。中餐廚師需要時(shí)刻關(guān)注工作的變化和客人的需求，隨時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃，以確保菜品的品質(zhì)和顧客的滿意度。只有這樣，中餐廚師才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)中脫穎而出，成為一名出色的廚藝師傅。

廚師工作計(jì)劃怎么寫【篇3】

顏色搭配、利率控制)

11：3013：30現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)各檔口工作狀況，在高峰期忙不過來時(shí)必須親自上陣操作。確保出品質(zhì)量和上菜速度。

器皿回收操作情況并做詳細(xì)記錄)

14：00---16：00午休。

16：0016：30進(jìn)餐。

顏色搭配;利率控制)

18：0019：30現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)各檔口工作狀況，在高峰期忙不過來時(shí)必須親自上陣操作。確保出品質(zhì)量和上菜速度。

器皿回收操作情況并做詳細(xì)記錄)

20：0020：30參加餐飲部前后協(xié)作會(huì)，總結(jié)當(dāng)日工作，全面收集顧客對(duì)菜品反饋意見和產(chǎn)品供應(yīng)情況反饋。產(chǎn)生改進(jìn)決議。

20：3021：00檢查收市情況，設(shè)備設(shè)施安全隱患。點(diǎn)退下班。

廚師長(zhǎng)工作日?qǐng)?bào)表

大酒店填表人：日期：年月日

員工出勤狀況儀容儀表

原料共到項(xiàng)次未到原料有

原料驗(yàn)收合格項(xiàng)數(shù)不合格的有

員工餐供應(yīng)情況備餐檢查未準(zhǔn)備充分的有

高峰期運(yùn)作是否正常處理意見

預(yù)定情況預(yù)定菜單檢查說明

受顧客歡迎的3道菜是不受客人歡迎的3道菜是

菜品質(zhì)量分析說明和處理結(jié)果

前臺(tái)收臺(tái)時(shí)5米處是否聽到聲音器皿洗滌5米處是否聽到聲音

菜單張數(shù)合計(jì)當(dāng)日菜品銷售合計(jì)

所購原材料金額合計(jì)干貨調(diào)料金額合計(jì)

次日申購單審核情況

需要總經(jīng)辦協(xié)調(diào)處理事項(xiàng)

需要工程部維修事項(xiàng)設(shè)備設(shè)施使用情況

燃料使用數(shù)量電使用度數(shù)水使用噸數(shù)

其他重要事項(xiàng)特別說明：

執(zhí)行總經(jīng)理審核意見：

廚師工作計(jì)劃怎么寫【篇4】

那些成功包廚的廚師有何經(jīng)驗(yàn)?包廚應(yīng)該注意些什么?相信這份包廚手冊(cè)能夠幫助你。

包廚：讓你歡喜讓你憂

1、七成餐飲企業(yè)采用“包廚制”

包廚就是某個(gè)人或公司承包飯店后場(chǎng)的廚房，有點(diǎn)類似于國(guó)外的委托經(jīng)營(yíng)。這種包廚制始于20世紀(jì)80年代后期，后風(fēng)靡全國(guó)?？梢哉f，“包廚制”是餐飲企業(yè)體制改革的結(jié)果，把原本繁雜的工作分類處理，更加專業(yè)化。包廚的通常是烹飪技藝高超的廚師長(zhǎng)，由他帶領(lǐng)眾廚師，共同經(jīng)營(yíng)廚房。廚師們會(huì)在內(nèi)部管理、新菜品的開發(fā)上投入更大的精力，形成良性循環(huán)。飯店經(jīng)營(yíng)者不用樣樣都管，只要專心在營(yíng)銷和前臺(tái)管理上下功夫，而且在一定程度上將經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行內(nèi)部轉(zhuǎn)移，風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)。

據(jù)了解，目前全國(guó)超過七成的餐飲企業(yè)采用“包廚制”。在包廚制運(yùn)行的初期，由于廚師的技術(shù)實(shí)力，加上企業(yè)內(nèi)外環(huán)境因素，餐飲企業(yè)的經(jīng)營(yíng)取得了一定效益，廚師們?yōu)橥顿Y者帶來了回報(bào)。在這個(gè)期間，包廚最大的好處就是為投資者分憂，分擔(dān)著廚房生產(chǎn)，管理的重任，使投資者有精力去考慮別的投資項(xiàng)目和其他經(jīng)營(yíng)管理問題，而不會(huì)為廚房?jī)?nèi)雞毛蒜皮的事情操心。

2、包廚亂相解析

首先是廚師長(zhǎng)的權(quán)力越來越大，出現(xiàn)了“功高蓋主”的情況，飯店老板反倒受制于廚師長(zhǎng)，廚師長(zhǎng)隨時(shí)可以種種由頭“拿捏”老板一把，使得廚房管理處于“危機(jī)四伏”的境地。比如一旦老板和廚師長(zhǎng)不和，總廚一下子帶走全部的廚師，老板急得腳跳，到處尋人“救火”。類似事件在許多飯店都發(fā)生過。

一名飯店老板說，在經(jīng)營(yíng)成本中最大的一塊就是包廚的費(fèi)用。店里廚師的總工資每月要10多萬元，這筆收入由包廚的廚師長(zhǎng)再分配，廚師長(zhǎng)就要拿走3萬元。據(jù)了解，一般老板不干涉廚師們的分配，有些“心兇”的廚師長(zhǎng)拿得多，手下小廚師拿不到多少，結(jié)果發(fā)生矛盾，累及整個(gè)飯店的廚房。還有些包廚者只注意短期利益，對(duì)設(shè)備保養(yǎng)、菜肴推新漠不關(guān)心，撈一票就走人，直接傷害了飯店的經(jīng)營(yíng)。

目前一些飯店開始采用委托管理的方式，通過合同約定，運(yùn)用法律約束，明確委托人和受托人之間的義務(wù)和權(quán)利，培養(yǎng)職業(yè)經(jīng)理人和職業(yè)廚師長(zhǎng)，從而使餐飲經(jīng)營(yíng)更加規(guī)范化和專業(yè)化。

3、包廚的弊端

人情管理代替制度管理

包廚制中定有個(gè)承包人，這就是所謂的提口袋‘的人。投資者將廚房的工作承包給他，由他全權(quán)負(fù)責(zé)廚師班子的組成以及廚房的一切事務(wù)。承包人是廚房中至高無上的人，廚師班子成員的工作安排、報(bào)酬，菜品以及菜品質(zhì)量都由承包人說了算。這就形成了所有廚師圍著承包人轉(zhuǎn)，與承包人關(guān)系好就容易得到重視，獲得理想的報(bào)酬，遲到早退也不會(huì)過問你，請(qǐng)假也比較隨意。員工的工作規(guī)范，行為規(guī)范根本不是靠制度去約束，而是關(guān)系到位了，說你對(duì)你就對(duì)，關(guān)系不好，你是對(duì)的也變成錯(cuò)的了，這就極大地制約了員工的工作積極性和主動(dòng)生。

況且，在包廚制的廚房運(yùn)作中，大多數(shù)承包人不會(huì)靜下心來，也沒有能力研究廚房管理問題，擬定管理制度，建立管理模式。

承包人沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃

包廚期長(zhǎng)的2年～3年，短的1個(gè)月，承包期的變化有投資人的原因，也有承包人的原因。承包人包廚的目的比較典型的就是在短時(shí)期內(nèi)，利用雇傭的廚師賺錢，他不可能從長(zhǎng)計(jì)議。因?yàn)樗涣私馔顿Y人不理解他的投資理念，同時(shí)對(duì)自己承包后的經(jīng)營(yíng)效果也沒有十分的把握，投資人與承包人之間的誠(chéng)信是暫時(shí)的。

正因?yàn)槿绱?，承包人包廚后，不會(huì)對(duì)廚房工作制訂長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和全面周到的規(guī)章制度，他會(huì)將主要的業(yè)務(wù)投入到目前的生產(chǎn)之中，以完成投資人在合同中擬定的利潤(rùn)指標(biāo)。廚師的培訓(xùn)計(jì)劃設(shè)備維修，維護(hù)計(jì)劃，標(biāo)準(zhǔn)化管理計(jì)劃等都不會(huì)納入正常的廚政管理之中。

在經(jīng)濟(jì)環(huán)境好的情況下，經(jīng)營(yíng)效益往往掩蓋這一切。隨著餐飲行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇，沒有目標(biāo)的管理，沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，始終是跟在別人后面，效仿他人，最終會(huì)被淘汰出局。

承包人左右著投資人

投資人將廚房承包給承包人，承包人成為廚房老大，廚房?jī)?nèi)廚師班子是由他親自組織搭建的，承包人具有相當(dāng)強(qiáng)的號(hào)召力，一旦承包人與投資人關(guān)系搞僵，投資人將面臨承包人帶領(lǐng)廚房員工整體撤出，直接關(guān)門的危險(xiǎn)，這是包廚制的最大弊端所在。從另外一個(gè)角度說，這也反映出我國(guó)法制還不健全，廚師的法制觀念還不強(qiáng)。但是這種情況一旦發(fā)生，對(duì)投資者會(huì)造成相當(dāng)大的經(jīng)濟(jì)損失投資者對(duì)此應(yīng)有足夠的認(rèn)識(shí)。

三個(gè)總廚的包廚經(jīng)

豐志清：學(xué)會(huì)成功推銷自己

怎樣才能讓自己在眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出，受到老板的青睞呢?那就要從包廚房的第一步開始――成功的包裝并推銷自己。

包裝與推銷，不要以為只是那些從事銷售的業(yè)務(wù)人員才需要的東西，在這個(gè)信息極速膨脹爆炸的時(shí)代，酒香不怕巷子深的情況已經(jīng)一去不復(fù)返了，而此時(shí)正是各種優(yōu)秀的人才跨越空間的界限與你站在同一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)上，那么，酒到底香不香已經(jīng)不再只取決于酒的本身，同樣在于包裝的魅力!

現(xiàn)今社會(huì)流傳著這樣一種說法，“人生就是推銷”，“名氣就是財(cái)富”，勤勤懇懇工作、靠著手藝吃飯的廚師們也許并不贊同這樣的說法，認(rèn)為這種說法似乎把人當(dāng)成了出售的商品。其實(shí)，從商品論的角度來說，世間萬物都可以作為商品，只要他是有價(jià)值的，那么人也理所應(yīng)當(dāng)?shù)臍w屬到到商品欄里了，而且是第一商品。在承包廚房的談判之前，在別人接受你的團(tuán)隊(duì)之前，首先要接受你這個(gè)人，有效的包裝可以幫助你快速地被人認(rèn)同并接受。

(1)由內(nèi)而外，塑造管理者形象

所謂形象，即你在別人眼中的樣子，包括外在儀態(tài)，內(nèi)在涵養(yǎng)。你的穿著，你的打扮，你的談吐，你的舉止都在告訴別人你是一個(gè)什么樣的人。如果你想成為一個(gè)成功者，你就要給別人留下成功者的印象。千萬不要認(rèn)為廚師是靠手藝吃飯的，花哨的`外表沒有用，隨便穿穿隨便說說沒關(guān)系；也不要認(rèn)為，現(xiàn)在大家都很熟了(有些廚師承包廚房是通過朋友介紹)，懶散一點(diǎn)不要緊，放松對(duì)自己的要求，不注意自己的言談和舉止?？邶X清晰、表達(dá)流暢、邏輯性強(qiáng)是一個(gè)人自信的表現(xiàn)，也是一個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)的側(cè)面展示，包廚者作為廚房的領(lǐng)導(dǎo)和管理者，不僅要求擁有整潔的外表和工作習(xí)慣，內(nèi)在的個(gè)人涵養(yǎng)、管理能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)都是很重要的。

(2)巧借外力，提升自我價(jià)值

在我們廚師圈里會(huì)經(jīng)常舉辦各種各樣的廚藝比賽、創(chuàng)新菜交流、產(chǎn)品推薦會(huì)等活動(dòng)，這些都是廚師們交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，自然而然也是提高自身知名度的好時(shí)機(jī)。當(dāng)這樣的活動(dòng)參加得多，在圈里的名聲自然也就傳播出去了。此外，另一種有效的提高知名度的方法便是頻繁地出現(xiàn)在雜志媒體上，既然人生就是一場(chǎng)推銷，那為什么不借助媒體的力量呢?站在巨人的肩膀上高喊，聲音才能傳得更遠(yuǎn)，如此一來才是真正的“莫愁前路

無知己，天下誰人不識(shí)君”。簡(jiǎn)單的說來就是：

a、出席各種餐飲行業(yè)活動(dòng)(包括烹飪大賽等)，結(jié)交同行朋友從而擴(kuò)大自己在這一行中的知名度。

b、爭(zhēng)取一切出現(xiàn)在餐飲媒體上的機(jī)會(huì)，讓更多的人知道自己。

c、保留自己參加餐飲界重大活動(dòng)的資料，比如說與餐飲界大師的合影參賽的獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)狀等，既是一種紀(jì)念也是自己身價(jià)的證明。

(3)揚(yáng)長(zhǎng)避短，張弛有度介紹

謙虛是一種美德，但在有些時(shí)候卻是前行的絆腳石，中國(guó)人往往會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。一味地夸大自身的優(yōu)點(diǎn)會(huì)給人華而不實(shí)的感覺一味地自我謙虛也很容易被人懷疑自身能力，廚師們?cè)谧髯晕医榻B時(shí)切記要揚(yáng)長(zhǎng)避短張弛有度，揚(yáng)長(zhǎng)要揚(yáng)得有分寸，避短要避得有尺度。

王曉東：做好包廚的提前準(zhǔn)備

做好包廚前的計(jì)劃和準(zhǔn)備可不是一件簡(jiǎn)單的事，但對(duì)于經(jīng)驗(yàn)豐富的廚房老大來說自然不在話下。做好包廚前的計(jì)劃和準(zhǔn)備的核心就是一句話知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

(1)自我完善準(zhǔn)確定位

想要承包廚房，一支素質(zhì)過硬的烹飪團(tuán)隊(duì)是必不可少的。團(tuán)隊(duì)成員一般有主廚、副主廚，冷菜廚師、熱菜廚師、切配師點(diǎn)心師，助手等組成，針對(duì)團(tuán)隊(duì)自身不同的定位，每個(gè)崗位的人員數(shù)量會(huì)有差別。承包比較大型的酒店自然需要強(qiáng)大的廚師團(tuán)隊(duì)，如果是小型的飯店在人員數(shù)量上相對(duì)就會(huì)少一些。此外，自身的定位也很重要，一個(gè)烹飪團(tuán)隊(duì)要有自己的看家本領(lǐng)，也就是自身精通的菜系，要明確自身的檔次。

(2)有的放矢，游刃有余

如何才能做到有的放矢，游刃有余呢?首先要對(duì)所要承包的飯店進(jìn)行全面的調(diào)查了解，比如說飯店的菜系規(guī)模、定位，主要消費(fèi)人群及地理位置和周邊同檔次餐廳的經(jīng)營(yíng)菜系，簡(jiǎn)單地說就是要掌握該飯店的經(jīng)營(yíng)情況和其所處的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境是怎樣的。有了以上了解，可針對(duì)這些情況作出自己的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃和建設(shè)性意見，以便在談判中展示自身的實(shí)力。另外，了解老板的為人喜好也很重要，可在雙方談判之初通過共同喜好的話題拉近彼此的距離，讓談判在更加輕松愉悅的氛圍中進(jìn)行，同樣有助于談判的成功。

(3)一份完美的包廚計(jì)劃

要想包廚成功，一份完美的包廚計(jì)劃是必不可少的，那么，堪稱完美的包廚計(jì)劃都應(yīng)該包括哪些要點(diǎn)呢，a、明確雙方職責(zé)，明確工資獎(jiǎng)金分配細(xì)則。例如，在基本工資的基礎(chǔ)上，確保菜肴毛利率在百分之幾的基礎(chǔ)上，菜肴營(yíng)業(yè)額保底為幾萬，如超出這些以上的部分，按菜肴營(yíng)業(yè)額的百分比提成作為廚房的獎(jiǎng)金，獎(jiǎng)金于次月的某日連同基本工資一起發(fā)放，可由乙方代表領(lǐng)取和自由支配。

b、明確飯店或老板的權(quán)利與義務(wù)。比如，提供包廚團(tuán)隊(duì)工作所需的設(shè)備和良好的工作環(huán)境的義務(wù)，如對(duì)主干廚師技術(shù)能力不滿，有要求承包者更換的權(quán)力，承包方須接受飯店的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，如承包方違反相關(guān)店規(guī)，飯店有權(quán)利對(duì)其作出正當(dāng)處罰等。這一條看似是幫著飯店老板在維護(hù)他們的利益，但是有句古話永遠(yuǎn)不要忘記――“要想自己賺錢就一定要給對(duì)方留有賺錢的余地”，權(quán)利的配比也是一樣，承包者不能一味地考慮維護(hù)自己的權(quán)利而忽視了對(duì)方的權(quán)利。

c、明確承包方的權(quán)利和義務(wù)。其中包括承包方所應(yīng)該享受的休假，保險(xiǎn)、工傷事故處理等事宜，這是很關(guān)鍵的一條，這一條做得明確可以避免日后很多不必要的麻煩，也是廚房老大對(duì)其員工負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

葛利華：談判技巧和心理戰(zhàn)術(shù)

承包廚房，談判是至關(guān)重要的一部分，前面的所有努力都是為了談判而進(jìn)行的前期準(zhǔn)備談判之時(shí)才是決定成敗的關(guān)鍵時(shí)刻那么如何成功地說服老板從而承包下廚房的工作，在談判上也是有技巧可依的其中的技巧自然也包括心理因素。

(1)良好的心態(tài)是成功的第一步

雙方談判首先要把心態(tài)放端正，無論是承包方還是老板都是平等的合作關(guān)系，都要本著公平平等互惠互利的原則進(jìn)行談判協(xié)商。有些廚師和老板在一起會(huì)感到很不自然，就像員工見到了老總總是感覺自信心不夠，這時(shí)在氣勢(shì)上就輸給了對(duì)方，很難在接下來的談判中占據(jù)主動(dòng)地位，很有可能會(huì)被對(duì)方牽著鼻子走。其實(shí)，老板的身份并不高人一等，廚師的地位也不比誰低微，能做到不卑不亢最好。

(2)巧借話題，營(yíng)造愉悅氛圍

在進(jìn)行談判之前，應(yīng)該對(duì)老板的為人喜好有個(gè)簡(jiǎn)單的了解，這樣在談判之時(shí)就可以巧借老板喜愛的話題拉近彼此，消減距離感，從而營(yíng)造良好的談話氛圍，同時(shí)也會(huì)讓老板感覺對(duì)方學(xué)識(shí)廣博，經(jīng)驗(yàn)豐富，并且好感倍增，如果開場(chǎng)就是裸的利益分割雖然直白卻難免讓人覺得唐突和尷尬。談判的氛圍變得輕松愉悅，當(dāng)雙方遇到有爭(zhēng)議的地方時(shí)也會(huì)有回旋的余地，這便在很大程度上促成了此次談判。

(3)換位思考，想對(duì)方之所想

中國(guó)有句古話叫做“和氣生財(cái)”，如何能做到“和氣”?如果只想到自己的財(cái)富，不顧對(duì)方的利益，那注定是不能“和氣”的，這“財(cái)”自然也就生不出來了。廚師們之所以要承包廚房目的在于賺錢，這與老板的根本目的不謀而合，雙方都有錢賺才有可能出現(xiàn)大團(tuán)圓結(jié)局，所以，本著“做事先做人”的原則，坦誠(chéng)地做人做事、與對(duì)方溝通，在滿足自己財(cái)富需求的同時(shí)也給老板留出賺錢的余地，這才是真正的生財(cái)之道。

(4)說話玲瓏，留有回旋余地

談判之中要把雙方的權(quán)利與義務(wù)詳細(xì)說明，權(quán)責(zé)分明可以為日后的工作減少很多麻煩。但如果遇到了雙方不能達(dá)成一致意見的事項(xiàng)，切不可操之過急，可以暫時(shí)擱下，談下一事項(xiàng)或其他話題緩和緊張氣氛，待其他事項(xiàng)都解決后再來處理有爭(zhēng)議的問題。有爭(zhēng)議的問題只要不是原則性的都是可以協(xié)商解決的，所以，遇到爭(zhēng)議時(shí)一定要靈活處之，留有余地。

完美的商業(yè)包廚進(jìn)階指南

1、客人滿意比老板滿意更重要

很多人認(rèn)為，只要老板滿意，包廚就是成功的。這種說法不完全錯(cuò)，但也不完全對(duì)。有時(shí)老板對(duì)菜肴的質(zhì)量予以肯定，但客人不見得買賬客人越來越少，生意也越來越不好。真實(shí)情況是只有客人滿意了，老板才能真正滿意。如果一味地討好老板，必定失敗。

2、做詳細(xì)的市場(chǎng)調(diào)查

簽訂包廚協(xié)議后，為了更好地給酒店定位，市場(chǎng)調(diào)查是在所難免的。由于很多包廚者本身實(shí)力不足，對(duì)市場(chǎng)調(diào)查的程序也不太了解，所以他們總是到周邊地區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看大概有多少居民和企業(yè)，然后到周邊酒店嘗嘗菜品就草草了事。調(diào)查結(jié)果既不詳細(xì)，也不準(zhǔn)確。這種走走嘗嘗的調(diào)查方式很可能造成酒店定位的偏差，從而給老板帶來損失，導(dǎo)致包廚失敗。

一份詳細(xì)、準(zhǔn)確的市場(chǎng)調(diào)查表對(duì)包廚者而言是多么重要。在接手酒店后，應(yīng)該在酒店閣邊3～5公里的范圍內(nèi)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，了解這個(gè)范圍內(nèi)的居住人口暫住人口、流動(dòng)人口的數(shù)目，中低檔的消費(fèi)指數(shù)，居民的消費(fèi)意愿等情況。

3、要學(xué)會(huì)做經(jīng)營(yíng)收支

有很多餐飲企業(yè)表面看車水馬龍，人氣很旺，賺不賺錢廚師并不知道，結(jié)果一個(gè)周期計(jì)算下來，酒店居然賠錢，老板不滿意，問題出在哪里，包廚者也

說不清楚，合作就走到了盡頭。其實(shí)，作為包廚人，除了要做好日常酒店的管理工作外，還需要做一份投資分析報(bào)告，并按照這份報(bào)告計(jì)算出本酒店每天的保本營(yíng)業(yè)額是多少，這樣老板和你都能做到心中有數(shù)，工作也就相對(duì)容易開展。

有了這個(gè)數(shù)據(jù)，你可以很容易地計(jì)算出酒店每天是否能賺錢。如果不賺錢，你再根據(jù)各部分經(jīng)濟(jì)比例，找出問題到底出在哪兒，從而進(jìn)行調(diào)整。這項(xiàng)工作是財(cái)務(wù)所不能代勞的，只有自己平時(shí)做好“功課”，老板那里才能有所交代。

4、用人情管理你的下屬

包廚的員工不像其他酒樓那么好管，尤其是一些手藝好且有經(jīng)驗(yàn)的主廚，稍有不滿就可能跳槽。少一分對(duì)手下的關(guān)心，你的工作就會(huì)多一分困難。其實(shí)，廚師很容易管理，只要有制度作輔助多用心關(guān)懷他們，就不怕廚師出問題。

5、工資分配要透明

“只要老板給錢，人力工資少點(diǎn)兒沒關(guān)系，只要頭灶、二灶能保證，菜肴質(zhì)量沒問題。多找?guī)讉€(gè)小廚，菜照炒，錢照賺”，這種想法并不正確。

包廚者更要注意如何讓手下滿意。有些廚師認(rèn)為，自己干了很多，拿到手的錢卻很少，錢都被包廚者賺走了。還有一些小廚認(rèn)為，包廚頭跟“喝兵血的”沒什么區(qū)別。如果不能在工資上保持一定的透明度，時(shí)間久了，廚師的工作積極性就容易受到影響，還有可能跳槽。

因此要盡可能讓工資發(fā)放透明，讓大家明白人力工資中的每一分錢到底是如何分配的。這樣一來，手下對(duì)工資發(fā)放沒了意見，而且不論酒店生意是好是壞，他們的工資不變。

6、一對(duì)一培訓(xùn)有效

培訓(xùn)是工作中少不了的環(huán)節(jié)，它關(guān)系到酒店日常工作是否能有序進(jìn)行。一般包廚者喜歡將員工集中培訓(xùn)，說起來有點(diǎn)“吃大鍋飯”的意思。后來，我發(fā)現(xiàn)這種培訓(xùn)方法并不實(shí)用，針對(duì)性也較差，尤其是那些小工，上崗后依然不知道自己的工作該如何開展，到頭來還要找大廚進(jìn)行針對(duì)性較強(qiáng)的培訓(xùn)。一來二去，浪費(fèi)時(shí)間，還影響正常的工作進(jìn)度

而“一對(duì)一”的方法，即由大廚負(fù)責(zé)培訓(xùn)自己的小助手，這樣小廚很快就能熟悉各自的工作，工作效率自然能提高。

7、包廚不在多，在精

有些人認(rèn)為：廚房包得越多，錢就賺得越多。這種想法在很多包廚者那里普遍存在。但踏踏實(shí)實(shí)地把自己能力范圍之內(nèi)的酒店管好，等到自己人手壯大起來再擴(kuò)張，這對(duì)老板來說，也是件好事情。因?yàn)榈鹊綇N師隊(duì)伍壯大起來了，積累的包廚經(jīng)驗(yàn)也越來越多，即使包的酒店再多，工作也能游刃有余。

8、后廚，前廳一起包

有些人包廚失敗，不是自己水平差，而是跟前廳沒有搞好關(guān)系，從而導(dǎo)致自己收集不到客人對(duì)菜品的種種意見，這種情況在酒店中比較常見。為了解決這個(gè)問題，除了要建立與前廳的良好關(guān)系外，包廚者還有另一條路可走，就是前廳，后廚一起包。這種包廚的好處是方便后廚與前廳溝通，管理起來也很容易，而且前后工作可以比較協(xié)調(diào)地開展。但是這種方法并不通用，如果你遇到的是剛開業(yè)的酒店，這種方法運(yùn)作起來比較簡(jiǎn)單。如果酒店已經(jīng)有了前廳管理者，最好與老板溝通后再作打算。

廚師工作計(jì)劃怎么寫【篇5】

餐飲廚師長(zhǎng)工作計(jì)劃又稱餐飲廚師長(zhǎng)運(yùn)營(yíng)計(jì)劃，具體而言，它是一份包含了餐飲企業(yè)發(fā)展方向、發(fā)展目標(biāo)、未來計(jì)劃等重要內(nèi)容的文書。作為餐飲企業(yè)的廚師長(zhǎng)，編制好一份完整的餐飲廚師長(zhǎng)工作計(jì)劃，不僅可以提升自己的工作效率和管理能力，更有助于企業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)經(jīng)營(yíng)。下面，我們將詳細(xì)介紹餐飲廚師長(zhǎng)工作計(jì)劃的編制步驟和內(nèi)容要點(diǎn)。

第一步：分析市場(chǎng)環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手

在編制餐飲廚師長(zhǎng)工作計(jì)劃前，首先需要了解市場(chǎng)現(xiàn)狀和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況。通過對(duì)市場(chǎng)環(huán)境的深度分析，可以了解行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)、消費(fèi)者的需求和偏好以及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)勢(shì)和不足。只有對(duì)市場(chǎng)的深度了解，才能幫助企業(yè)制訂出合適的發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)。

第二步：確立企業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)

基于對(duì)市場(chǎng)環(huán)境的分析，餐飲企業(yè)需要確定自己的發(fā)展方向和目標(biāo)。這個(gè)過程包括了企業(yè)愿景、使命、價(jià)值觀和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的確立。在這個(gè)過程中，需要考慮自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力以及市場(chǎng)需求的滿足程度。只有明確了企業(yè)的發(fā)展方向和目標(biāo)，才能為后續(xù)的具體計(jì)劃提供更明確的方向和目標(biāo)。

第三步：制定營(yíng)銷策略和產(chǎn)品規(guī)劃

營(yíng)銷策略和產(chǎn)品規(guī)劃是餐飲企業(yè)制訂計(jì)劃的關(guān)鍵步驟，也是實(shí)施計(jì)劃的具體內(nèi)容。這個(gè)過程包括了銷售目標(biāo)、營(yíng)銷方法、市場(chǎng)推廣、產(chǎn)品方案等。在這個(gè)過程中，需要制定具體的銷售計(jì)劃和動(dòng)作計(jì)劃，包括了銷售目標(biāo)的細(xì)化、營(yíng)銷手段的具體規(guī)劃、市場(chǎng)推廣計(jì)劃的策劃和執(zhí)行措施等。同時(shí)，需要制定具體的產(chǎn)品規(guī)劃，包括不同產(chǎn)品的定位、特色、食材以及供應(yīng)計(jì)劃。

第四步：建立管理體系和運(yùn)營(yíng)流程

餐飲企業(yè)的成功與否，往往關(guān)系到管理體系和運(yùn)營(yíng)流程的建立和實(shí)施。在這個(gè)過程中，需要確立管理機(jī)構(gòu)、制定崗位職責(zé)、建立規(guī)章制度和操作流程等。同時(shí)，需要對(duì)餐飲企業(yè)的運(yùn)營(yíng)流程進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn)，包括了采購、倉儲(chǔ)、加工、質(zhì)量控制和服務(wù)等方面。

第五步：完善信息化平臺(tái)和人才培養(yǎng)計(jì)劃

信息化和人才是任何企業(yè)都必須要關(guān)注的方面。在信息化方面，餐飲企業(yè)需要建立完善的信息化平臺(tái)，包括內(nèi)部信息管理、外部信息交流、在線營(yíng)銷和客戶服務(wù)等方面。在人才培養(yǎng)方面，則需要制定人才培養(yǎng)計(jì)劃，包括了員工的職業(yè)規(guī)劃、技能培訓(xùn)、職業(yè)導(dǎo)師等方面。只有擁有了一支穩(wěn)定、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，餐飲企業(yè)才能夠?qū)崿F(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)。

總結(jié)

以上就是餐飲廚師長(zhǎng)工作計(jì)劃編制的主要內(nèi)容和步驟。值得注意的是，餐飲企業(yè)在編制計(jì)劃時(shí)，應(yīng)當(dāng)盡可能考慮周到，做到全面、實(shí)際和可行。只有具備了扎實(shí)的計(jì)劃和切實(shí)可實(shí)施的行動(dòng)方案，餐飲企業(yè)才有可能實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。

廚師工作計(jì)劃怎么寫【篇6】

作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的廚師長(zhǎng)，我深知在餐飲業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)中，精細(xì)化的管理與高效的工作流程至關(guān)重要。為了確保團(tuán)隊(duì)的協(xié)作無間并且提供高品質(zhì)的美食體驗(yàn)，我制定了以下個(gè)人工作計(jì)劃。

1. 設(shè)立明確目標(biāo)與愿景：

作為廚師長(zhǎng)，我將著重于提供各類美食的卓越品質(zhì)，滿足顧客需求，并根據(jù)市場(chǎng)不斷變化的趨勢(shì)，保持創(chuàng)新性與競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我將致力于塑造具有團(tuán)隊(duì)精神和合作能力的員工文化，以確保每位團(tuán)隊(duì)成員在工作中獲得成長(zhǎng)和發(fā)展。

2. 建立高效組織架構(gòu)與員工培訓(xùn)計(jì)劃：

我將根據(jù)團(tuán)隊(duì)規(guī)模和每個(gè)崗位的需求來確定合適的組織結(jié)構(gòu)和人員招聘計(jì)劃。此外，我將制定員工培訓(xùn)計(jì)劃，確保每位員工在崗位上有所作為。培訓(xùn)的內(nèi)容將包括技能的提升、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和食品安全等方面的培訓(xùn)。

3. 制定工作流程和標(biāo)準(zhǔn)操作程序（SOP）：

通過制定明確的工作流程和SOP，我將確保每個(gè)環(huán)節(jié)都被嚴(yán)格執(zhí)行，并且每個(gè)步驟都是高效的。這將有助于提高工作效率、減少錯(cuò)誤和浪費(fèi)，并確保每道菜品的一致性和質(zhì)量。

4. 實(shí)施有效的供應(yīng)鏈管理：

為了確保食材的新鮮度和質(zhì)量，我將與供應(yīng)商建立緊密的合作關(guān)系，并與他們共同制定可持續(xù)供應(yīng)鏈管理策略。同時(shí)，我將監(jiān)督庫存管理，并確保食材和原料的儲(chǔ)存和使用符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和食品安全規(guī)定。

5. 持續(xù)的創(chuàng)新與菜單開發(fā)：

在餐飲業(yè)中，持續(xù)創(chuàng)新是保持競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。我將定期研究市場(chǎng)和行業(yè)趨勢(shì)，并鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員積極提出新的菜品創(chuàng)意。此外，我也將與團(tuán)隊(duì)合作開發(fā)季節(jié)性菜單，以確保菜品的多樣性和口感。

6. 與顧客的溝通與反饋：

我將與顧客保持緊密聯(lián)系，充分了解他們的需求和意見，并及時(shí)回應(yīng)和解決問題。這將幫助我改進(jìn)服務(wù)，提高顧客滿意度，并吸引更多的回頭客和新客戶。

7. 促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作與員工福利：

我將積極建立團(tuán)隊(duì)精神，并定期組織團(tuán)建活動(dòng)，以加強(qiáng)員工之間的合作和凝聚力。此外，我也將關(guān)注員工的福利，提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)、獎(jiǎng)勵(lì)制度和晉升機(jī)會(huì)，以激勵(lì)他們?cè)诠ぷ髦械姆e極性和創(chuàng)造力。

在廚師長(zhǎng)的職位上，我將全力以赴地管理和推動(dòng)團(tuán)隊(duì)，以實(shí)現(xiàn)高效、卓越的餐飲服務(wù)。通過制定明確的目標(biāo)、優(yōu)化工作流程、培養(yǎng)員工和與供應(yīng)商合作，我相信可以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的成功和顧客的滿意。我將不斷關(guān)注市場(chǎng)和行業(yè)的變化，并適應(yīng)新的需求和趨勢(shì)，以持續(xù)提供令人滿意的美食體驗(yàn)。

廚師工作計(jì)劃怎么寫【篇7】

自助餐廚師工作計(jì)劃

一、

自助餐廚師是餐飲行業(yè)中不可或缺的重要職業(yè)之一。作為一名自助餐廚師，需要具備豐富的烹飪技巧和協(xié)調(diào)能力，以滿足來自各個(gè)口味的顧客的需求。本文將詳細(xì)介紹一名自助餐廚師的工作計(jì)劃，以供參考。

二、準(zhǔn)備工作

1. 研究市場(chǎng)需求：通過市場(chǎng)調(diào)研了解客戶的喜好和消費(fèi)習(xí)慣，以便根據(jù)市場(chǎng)需求調(diào)整菜單和特色菜品的選擇。

2. 采購食材：定期和供應(yīng)商聯(lián)系，根據(jù)菜單需求采購新鮮、優(yōu)質(zhì)的食材。

3. 設(shè)計(jì)菜單：結(jié)合市場(chǎng)需求和食材供應(yīng)情況，設(shè)計(jì)出多樣化的菜單，包括熱菜、冷菜、點(diǎn)心、水果等。

4. 調(diào)整食材存儲(chǔ)：合理安排食材的存放位置，使用先進(jìn)的保鮮技術(shù)，以保持食材的新鮮度，同時(shí)減少浪費(fèi)。

三、工作流程

1. 食材處理：對(duì)采購的食材進(jìn)行分類、清洗和處理，確保食材的安全和衛(wèi)生。

2. 烹飪準(zhǔn)備：按照菜單要求，準(zhǔn)備所需的調(diào)料和配料，提前備好所有需要使用的廚具。

3. 炒菜工作：根據(jù)客人的要求，用火力適中的炒鍋對(duì)蔬菜等食材進(jìn)行快炒，保持食材的新鮮和口感。

4. 燉煮工作：對(duì)需要燉煮的菜肴進(jìn)行時(shí)間控制，確?？诟械孽r嫩和美味。

5. 蒸煮工作：對(duì)需要蒸煮的菜肴進(jìn)行時(shí)間控制，確保食材的鮮味和營(yíng)養(yǎng)。

6. 烤炸工作：使用烤箱或炸鍋對(duì)需要烤制或炸制的菜品進(jìn)行處理，確保菜肴的焦香和脆嫩。

7. 清潔工作：及時(shí)清潔工作臺(tái)、鍋具以及其他雜物，保持整個(gè)工作環(huán)境的衛(wèi)生和整潔。

四、團(tuán)隊(duì)合作

1. 溝通協(xié)調(diào)：與其他廚師合作，確保每位廚師的任務(wù)和工作安排相互協(xié)調(diào)，以保證菜品的質(zhì)量和出品的時(shí)間。

2. 分工合作：根據(jù)每位廚師的專長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)，合理安排任務(wù)，確保工作效率和質(zhì)量。

3. 相互支持：在工作過程中互相幫助、理解和支持，提供積極的工作氛圍和合作精神。

五、食品安全

1. 健康檢測(cè)：定期進(jìn)行身體健康檢測(cè)，以確保在工作過程中不會(huì)帶來食品安全隱患。

2. 衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：遵守餐飲行業(yè)的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)工作區(qū)域進(jìn)行清潔和消毒，以保證食材和菜品的衛(wèi)生安全。

3. 食材儲(chǔ)存：按照食材的特點(diǎn)和要求進(jìn)行分類存儲(chǔ)，并確保食材的保質(zhì)期和新鮮度。

六、客戶服務(wù)

1. 反饋收集：與服務(wù)人員保持密切的聯(lián)系，了解客人的反饋和需求，以改進(jìn)菜品和服務(wù)質(zhì)量。

2. 提供特殊需求：根據(jù)客人的特殊要求，提供定制化菜品和服務(wù)，以滿足不同客人的需求。

3. 關(guān)注細(xì)節(jié)：對(duì)每道菜品的擺盤和裝飾進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，提高顧客的用餐體驗(yàn)。

七、總結(jié)

作為一名自助餐廚師，除了具備烹飪技巧和協(xié)調(diào)能力外，還需要高度關(guān)注食品安全和客戶服務(wù)。通過實(shí)施以上詳細(xì)的工作計(jì)劃，能夠提高工作效率和質(zhì)量，并為客人提供優(yōu)質(zhì)的自助餐飲體驗(yàn)。

廚師工作計(jì)劃怎么寫【篇8】

火鍋是中國(guó)傳統(tǒng)的一種特色美食，具有豐富的口味和各種不同風(fēng)味的火鍋，在中國(guó)各地都有不同的特色。作為一名火鍋廚師，制作出美味可口的火鍋是我們的責(zé)任和使命。制定一個(gè)有效的月度工作計(jì)劃對(duì)于我們來說至關(guān)重要。

為了確保每天的工作都能有條不紊地進(jìn)行，我們需要在每個(gè)月初設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)可以是提高火鍋味道的品質(zhì)，提升服務(wù)水平或者開發(fā)新的客戶群體。根據(jù)目標(biāo)，我們可以制定出相應(yīng)的策略和計(jì)劃，確保預(yù)定目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

每個(gè)月初我們需要對(duì)火鍋食材的采購進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃。我們需要確保我們有足夠的新鮮食材供應(yīng)，以便在制作火鍋時(shí)能夠提供最好的口感和風(fēng)味。我們還需要注意季節(jié)性食材的變化，及時(shí)更新菜單，引入新的食材和菜品，以滿足顧客的口味需求。

在月度工作計(jì)劃中，我們還需要考慮員工的培訓(xùn)和提升計(jì)劃。作為火鍋廚師，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自身的專業(yè)技能，以應(yīng)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和滿足顧客的需求。每個(gè)月我們可以安排員工參加相關(guān)的培訓(xùn)課程或者組織集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，以提高他們的專業(yè)知識(shí)和技能。

在月度工作計(jì)劃中，我們還需要考慮到火鍋店的宣傳和營(yíng)銷策略。推廣與營(yíng)銷是火鍋店生意成功的關(guān)鍵，我們可以開展一些優(yōu)惠活動(dòng)或者舉辦一些促銷活動(dòng)，以吸引更多新顧客的光顧。同時(shí)，我們還可以利用社交媒體平臺(tái)和線上渠道進(jìn)行推廣，提升火鍋店的知名度和美譽(yù)度。

在月度工作計(jì)劃中，我們還可以制定員工的工作任務(wù)和責(zé)任分工。明確員工的工作職責(zé)和任務(wù)分工，可以有效提高工作效率，減少工作沖突和提升團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，我們還可以根據(jù)員工的表現(xiàn)和工作貢獻(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)員工積極工作。

每個(gè)月的工作計(jì)劃對(duì)于火鍋廚師來說是非常重要的，它不僅可以幫助我們合理安排工作，提高工作效率，還可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的合作和提升火鍋店的競(jìng)爭(zhēng)力。我們需要認(rèn)真制定和執(zhí)行月度工作計(jì)劃，以確?；疱伒甑拿恳惶於汲錆M快樂和成功。愿我們每一個(gè)火鍋廚師，都可以在美味的火鍋中盡享快樂和滿足！

廚師工作計(jì)劃怎么寫【篇9】

廚師長(zhǎng)工作計(jì)劃_模板

廚師長(zhǎng)工作計(jì)劃（一）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 您們好！

伴著圣誕節(jié)的喜慶和元旦的到來，**年的鐘聲即將敲響。首先，我預(yù)祝大家身體健康，工作順利?；仡?*年，在公司各位領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)及我店各位員工的支持下，我由一名基層晉升為十一分店風(fēng)味餐廳的。在這里，我借此機(jī)會(huì)感謝常總、陳總和公司各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任?，F(xiàn)在我將一年的工作總結(jié)如下：

一、經(jīng)營(yíng)狀況

十一風(fēng)味餐廳9月1號(hào)試營(yíng)業(yè)，3號(hào)正式營(yíng)業(yè)。

二、經(jīng)營(yíng)方面

我們風(fēng)味餐廳有一個(gè)檔口是韓餐獨(dú)立運(yùn)營(yíng)窗口，兩個(gè)是績(jī)效窗口（米線和鐵板）。營(yíng)業(yè)額穩(wěn)定，成本合理，效果很好。另有一個(gè)飲料窗口，成本占75%以上，作為輔助。在葛經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，9月下旬、10月初其他檔口有所調(diào)整：1檔營(yíng)業(yè)額偏低，由我協(xié)助改為零點(diǎn)小炒，現(xiàn)炒現(xiàn)賣，起到了很好的效果。1檔調(diào)往4檔。1檔調(diào)進(jìn)了新廚師，能力馬上提高。營(yíng)業(yè)額有了200----300元的提升。之后把1檔的廚師調(diào)到5檔，把5檔的廚師調(diào)到1檔，營(yíng)業(yè)額由9月初的1100----1200元升到1500---2000元。4檔調(diào)整后，營(yíng)業(yè)額由1600元上升到了2000元左右。

為了解決配菜員工不足的問題，把6檔員工調(diào)整到切配間，主盯配菜。為支持唐山店的發(fā)展，我店在對(duì)現(xiàn)有員工做出合理分工的前提下，把9檔廚師調(diào)往了唐山店。9檔由我協(xié)助出品工作，營(yíng)業(yè)額基本穩(wěn)定。

小時(shí)工代替普通工種，把有能力的廚師調(diào)去加工新出品，另設(shè)餅類窗口，由廚師帶領(lǐng)服務(wù)員制作，逐步推出了三明治、蛋撻等一系列新品。把技術(shù)力量發(fā)展最大化，人員利用最大化。

調(diào)整后，充分調(diào)動(dòng)了員工的主觀能動(dòng)性，提高了其積極性和創(chuàng)造性，增加了我店菜品品種8種，提高了員工的售賣水平，增加了員工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，起到了良好的效果。

三、質(zhì)量方面

作為廚師長(zhǎng)，我嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)每個(gè)檔口的出品按照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行。期間，我認(rèn)真聽取了各方面的意見和建議，總結(jié)每月出現(xiàn)的問題，并及時(shí)改進(jìn)，確保就餐師生的飯菜質(zhì)量。

四、衛(wèi)生安全方面

嚴(yán)格執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真抓好食品衛(wèi)生安全工作，杜絕了生熟不分的情況。確保水、電、氣安全使用，同時(shí)，每天收檔后自查和主管輪流檢查安全衛(wèi)生，預(yù)防各類事故的發(fā)生，做到安全憂患意識(shí)警鐘長(zhǎng)鳴。

五、成本方面

由于剛做團(tuán)餐廚師長(zhǎng)，在成本以及一些細(xì)節(jié)方面做的還不夠好，有待進(jìn)一步的改進(jìn)，在以后的工作中，我積極的向各店廚師長(zhǎng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做到讓公司效益最大化，共同雙贏。 在以后的工作中，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事多提寶貴意見和建議，大家共同進(jìn)步、共同發(fā)展！

1、展望**年，在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和廣大員工的支持下，我將以身作則，高度嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)員工為我校師生提供精美的菜品和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，盡自己最大的努力，勤勤懇懇、盡職盡責(zé)做事，爭(zhēng)取營(yíng)業(yè)額再上一個(gè)新的臺(tái)階。

2、多關(guān)心員工生活，多溝通交流，在技術(shù)方面多做些培訓(xùn)工作，為公司培養(yǎng)有用的人才。積極的宣傳公司文化，提高員工的職業(yè)素養(yǎng)，留住員工的心，讓員工在公司感覺到家一般的溫暖。

3、嚴(yán)格控制菜品成本，做到物料合理化使用，把好進(jìn)、收、驗(yàn)貨關(guān)，樹立少要貨、勤要貨、不積壓、不浪費(fèi)的理念。做好每個(gè)檔口的成本，幫助員工樹立節(jié)約意識(shí)。如果公司能實(shí)行績(jī)效工資制更好。

以上是我在新的一年里的工作計(jì)劃，如有不妥之處，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事多多提出寶貴的意見，謝謝大家！

廚師長(zhǎng)工作計(jì)劃（二）

非常感謝周總，陳總和柯經(jīng)理對(duì)我的栽培和信任，給我提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)?；仡欉@一個(gè)月以來，在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在廣大同事的支持下，作為一名廚師長(zhǎng)，我始終堅(jiān)持以身作則，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)諸多員工，為顧客提供了精美的菜肴和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；為實(shí)現(xiàn)公司經(jīng)濟(jì)利益和社會(huì)效益，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)?，F(xiàn)將一個(gè)多月來的具體工作總結(jié)如下：

一、經(jīng)營(yíng)方面：我在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下集思廣益、制定較合理的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃。如：根據(jù)顧客的消費(fèi)心理，我們推出一些綠色食品和營(yíng)養(yǎng)食品

二、管理方面：以人為本，我結(jié)合員工實(shí)際情況加強(qiáng)素質(zhì)教育，每天都對(duì)員工進(jìn)行有針對(duì)性的廚藝培訓(xùn)，并經(jīng)常激勵(lì)他們把工作看作是自己的事業(yè)。()經(jīng)過努力，員工整體素質(zhì)得以提高，如注重儀表、遵守廚房規(guī)章制度等；有些員工甚至還開始自己琢磨新菜?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)形成了一個(gè)和諧、優(yōu)質(zhì)、高效、創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)。

三、質(zhì)量方面：菜肴質(zhì)量是我們得以生存發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。作為廚師長(zhǎng)，我嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。我們對(duì)每道菜都制作了一個(gè)投料標(biāo)準(zhǔn)及制作程序單，做菜時(shí)嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，確保每道菜的色、香、味穩(wěn)定；我們還認(rèn)真聽取前廳員工意見及賓客反饋，總結(jié)每日出品問題，并在每日例會(huì)中及時(shí)改進(jìn)不足；我們還經(jīng)常更新菜譜，動(dòng)腦筋、想辦法、變花樣，確?；仡^客每次都可以嘗到新口味。

四、衛(wèi)生方面：嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生安全法》，認(rèn)真抓好食品衛(wèi)生安全工作，把好食品加工的各個(gè)環(huán)節(jié)。按規(guī)定，每個(gè)員工都必須對(duì)各自的衛(wèi)生區(qū)負(fù)責(zé)，同時(shí)，由我進(jìn)行不定期檢查；其次，規(guī)定食品原料必須分類存放，分別處理，廚房用具也必須存放在固定位置；另外，廚房、保鮮柜、冷凍箱等原料存放地也進(jìn)行定期的溫度和濕度測(cè)量。我們利用一切可以利用的力量，確保食品衛(wèi)生安全，防止顧客食物中毒，造成不必要的后果。

五、成本方面：在保證菜肴質(zhì)量的情況下，降低成本，讓利顧客，始終是我們追求的一個(gè)重要目標(biāo)。作為廚師長(zhǎng)，我也總結(jié)出一些降低成本的新方法。如：掌握庫存狀況，堅(jiān)決執(zhí)行“先進(jìn)先出”原則，把存貨時(shí)間較長(zhǎng)的原料盡快銷售出去；研制無成本菜品，把主菜的剩余原料做成托式菜品，以降低成本；還讓每位員工都知道自己所用原料的單價(jià)，每日估算所用原料的價(jià)值，這樣就把成本控制落實(shí)到每個(gè)員工身上，使所有廚房員工都關(guān)心成本，從而達(dá)到效益最大化。

綜上所述，通過團(tuán)隊(duì)的共同努力，我在廚房經(jīng)營(yíng)管理方面取得了一定的進(jìn)展；在菜品創(chuàng)新、菜肴質(zhì)量、成本控制、員工素質(zhì)提高等方面都取得相當(dāng)高的進(jìn)步。當(dāng)然，我們也還存在不足，但面對(duì)不可抗力，我們需研制更加物美價(jià)廉的佳肴來招攬顧客，最大程度的增加營(yíng)業(yè)額收入，從而達(dá)到轉(zhuǎn)危為機(jī)的良好效果。從這點(diǎn)上，我也深感我肩負(fù)工作的挑戰(zhàn)性與創(chuàng)新性。今后，我一定會(huì)帶領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)不斷接受挑戰(zhàn)、勇于創(chuàng)新，烹飪更精美的菜肴。

我將在這樣的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理、質(zhì)量衛(wèi)生監(jiān)控和成本控制，同時(shí)要改進(jìn)自己的工作思路，考察新的菜品，加快菜肴的創(chuàng)新，從而尋求在下個(gè)月創(chuàng)造更好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

周邊酒樓和飯店的競(jìng)爭(zhēng)更加白熱化，但是，我相信，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的指導(dǎo)和幫助下，我們的團(tuán)隊(duì)一定能夠抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，走向一個(gè)收獲而火熱的七月！

廚師長(zhǎng)工作計(jì)劃（三）

眼下酒店正在實(shí)施計(jì)劃管理，要求各部門每個(gè)月末上交一份下個(gè)月部門工作計(jì)劃，下個(gè)月頭上交一份計(jì)劃實(shí)施情況匯報(bào)，此措施實(shí)施以來，取得了良好的效果，各部門管理工作的態(tài)度和積極性都調(diào)動(dòng)起來了。但仍存在上交計(jì)劃不規(guī)范、不按時(shí)的現(xiàn)象。究其原因主要是沒有弄清楚計(jì)劃的概念？計(jì)劃制定的特點(diǎn)？計(jì)劃制定的要求？計(jì)劃種類有哪些以及計(jì)劃的寫作要求。作為酒店任何一級(jí)管理者，會(huì)寫工作計(jì)劃是基本要求。

一、計(jì)劃的概念

計(jì)劃是酒店工作過程的第一步驟。計(jì)劃是指對(duì)一個(gè)特定的時(shí)期內(nèi)將要進(jìn)行的工作進(jìn)行預(yù)先的安排和布置的過程。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。不論事大事小，都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)事先安排，假如估計(jì)到某事將可能發(fā)生突變，也要有一個(gè)預(yù)先的分析判斷和應(yīng)急準(zhǔn)備。當(dāng)然，大的事情有大的計(jì)劃，這種計(jì)劃往往還要形成文字；一些細(xì)小的事情未必以文字形式體現(xiàn)，也許在酒店管理人員的頭腦中存在就夠了。但無論如何，計(jì)劃是酒店工作過程中必不可少的一個(gè)步驟。

酒店計(jì)劃就是指酒店管理者事先規(guī)劃做什么，如何做和誰去做。具體而言，酒店計(jì)劃應(yīng)考慮3個(gè)重要問題。一是我們要做什么，為誰而做？二是我們要實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)？三是實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，我們對(duì)組織的活動(dòng)是如何進(jìn)行管理？對(duì)這些問題的回答將確定酒店未來所有活動(dòng)的方針。因此，制定好酒店的各種計(jì)劃，是酒店管理者首先和最重要的工作。計(jì)劃可以全面合理地安排好其他一切工作，應(yīng)該說，沒有計(jì)劃就不存在管理。

酒店計(jì)劃有下列好處：

計(jì)劃將迫使管理者作全面的思考，幫助管理者選擇更加有效的經(jīng)營(yíng)管理方案，計(jì)劃也提供了指導(dǎo)與評(píng)價(jià)下屬工作狀況和酒店經(jīng)營(yíng)實(shí)績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)與依據(jù)。

事實(shí)上，不做計(jì)劃就是選擇混亂，不實(shí)行計(jì)劃管理就是實(shí)行危機(jī)管理。

二、計(jì)劃制定的特點(diǎn)

酒店計(jì)劃是由酒店各層管理人員負(fù)責(zé)制定和實(shí)施的。因此，我們可以從酒店不同管理層的角度，來分析與把握酒店不同計(jì)劃的類型及特點(diǎn)。

1、上層管理者

即酒店集團(tuán)總裁和酒店總經(jīng)理制定酒店發(fā)展的全面和長(zhǎng)期的計(jì)劃。由于所涉及到的外部環(huán)境包括法律變動(dòng)、社會(huì)潮流、政府政策、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)際關(guān)系和客源需求數(shù)量與特點(diǎn)，是很難預(yù)測(cè)的，因此這類戰(zhàn)略性計(jì)劃具有不確定性，需要不斷調(diào)整。

2、中層管理者

即部門經(jīng)理要以上層管理者提供的酒店總目標(biāo)和政策為指導(dǎo)，制定本部門的業(yè)務(wù)行動(dòng)計(jì)劃。中層的計(jì)劃主要與內(nèi)部事務(wù)相關(guān)，因而計(jì)劃的不確定性就大大減少了。這類計(jì)劃在性質(zhì)上也是長(zhǎng)期的和創(chuàng)造性的。中層管理者至少要制定為期一個(gè)月的本部門工作計(jì)劃。

3、低層管理者

即主管要做計(jì)劃。他們的計(jì)劃期更短、內(nèi)容更專門化和具體化。這一層的計(jì)劃往往是在客源或任務(wù)既定情況下的作業(yè)計(jì)劃，這包括員工工作時(shí)間安排和員工分工和工作要求等。低層管理者至少要制定為期一周的計(jì)劃。

三、計(jì)劃制定的要求

一項(xiàng)好的酒店計(jì)劃應(yīng)該包括六方面的內(nèi)容：目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間、負(fù)責(zé)人、預(yù)算、評(píng)估控制。

要制定好一項(xiàng)酒店計(jì)劃，還需要注意下列幾個(gè)方面的問題：

第一，計(jì)劃必須寫下來。這會(huì)使人在制定計(jì)劃時(shí)考慮更周全，也可時(shí)刻提醒管理人員去努力實(shí)現(xiàn)它，容易在全體人員中溝通，并可作為工作檢查的標(biāo)準(zhǔn)。

第二，計(jì)劃要被理解和接受。要讓大家知道，因?yàn)橛?jì)劃是大家的行動(dòng)目標(biāo)與方案。

第三，計(jì)劃目標(biāo)要具有可行性，這樣才會(huì)有激勵(lì)作用； 又要具有挑戰(zhàn)性，只有通過不斷努力才能實(shí)現(xiàn)。這樣才會(huì)有指導(dǎo)意義。

第四，要規(guī)定實(shí)施的時(shí)期，否則，不會(huì)產(chǎn)生緊迫責(zé)任感。另外，目標(biāo)規(guī)定的實(shí)現(xiàn)時(shí)間必須與員工的工作時(shí)間與對(duì)目標(biāo)感興趣的時(shí)間相一致。

四、酒店工作的計(jì)劃種類

酒店工作的計(jì)劃是以上級(jí)布置的任務(wù)、目標(biāo)為依據(jù)而制定的，是對(duì)上級(jí)的各種決策作出具體的安排。

從計(jì)劃的時(shí)間性講，有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和近期計(jì)劃。而就管理人員的工作計(jì)劃而言，一般是近期計(jì)劃。

從計(jì)劃內(nèi)容說，有完成經(jīng)濟(jì)指標(biāo)計(jì)劃、開展?fàn)I銷活動(dòng)計(jì)劃、業(yè)務(wù)工作計(jì)劃和管理工作計(jì)劃。作為管理人員經(jīng)常制定的計(jì)劃，一般為業(yè)務(wù)工作和管理工作的計(jì)劃。從計(jì)劃表現(xiàn)特點(diǎn)分，或?yàn)槿婀ぷ饔?jì)劃往往體現(xiàn)為完成目標(biāo)計(jì)劃，或?yàn)閷ｍ?xiàng)工作計(jì)劃。

㈠完成目標(biāo)計(jì)劃

又分為完成任務(wù)指標(biāo)計(jì)劃和某一階段應(yīng)達(dá)到的工作水平目標(biāo)計(jì)劃。完成目標(biāo)的計(jì)劃一般可看作是全面工作計(jì)劃。

例如，上級(jí)要求中餐廳某月營(yíng)業(yè)額應(yīng)達(dá)到80萬元。作為中餐廳主管就應(yīng)為完成月營(yíng)業(yè)額的任務(wù)指標(biāo)作出計(jì)劃。這里既可能涉及到對(duì)各

種資源的安排，也可能涉及到如何開展?fàn)I銷活動(dòng)，還可能涉及到如何提高工作質(zhì)量以利促銷，如何調(diào)動(dòng)員工積極性等措施安排，甚至還可能提出需要上級(jí)解決的事項(xiàng)及其它部門配合的工作內(nèi)容等。

再如，某客房部門經(jīng)理為了使屬下每位員工在半年內(nèi)都能達(dá)到高一級(jí)技能水準(zhǔn)，制定了技術(shù)等級(jí)達(dá)標(biāo)計(jì)劃，其中針對(duì)每位員工現(xiàn)有實(shí)際情況作出具體的有關(guān)項(xiàng)目培訓(xùn)練習(xí)安排、結(jié)對(duì)子互幫互學(xué)安排和分段考核及總評(píng)的時(shí)間安排等。

㈡專項(xiàng)工作計(jì)劃

如某部門制定在某月中旬接待某大型團(tuán)隊(duì)的工作計(jì)劃，營(yíng)銷部制定接待某客人的工作計(jì)劃，某餐廳制定為某會(huì)議舉辦大型的歌舞晚宴的計(jì)劃等。這些計(jì)劃一般都會(huì)體現(xiàn)人力安排、物力配備、財(cái)務(wù)預(yù)算、時(shí)間確定、信息流動(dòng)等等，還有可能體現(xiàn)工作程序、協(xié)作要求等項(xiàng)目，也會(huì)對(duì)達(dá)到的工作效果等作出具體要求。

再如，前廳部為了使屬下員工英語水平有進(jìn)一步提高，制定了某一時(shí)期員工英語專項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃，工程部制定了空調(diào)制冷系統(tǒng)的全面檢修計(jì)劃，營(yíng)銷部制定了開辟新的銷售網(wǎng)絡(luò)和拜訪新、老客戶計(jì)劃等，也都屬于專項(xiàng)工作計(jì)劃。

五、計(jì)劃的寫作要求

前面說過，管理人員要解決某一個(gè)問題，完成某一項(xiàng)上級(jí)交給的

任務(wù)都要有“計(jì)劃”這個(gè)步驟。對(duì)于比較重要、比較復(fù)雜的工作就應(yīng)當(dāng)要有一個(gè)文字形式的計(jì)劃，以便執(zhí)行者有章可循，也便于有關(guān)人員檢查落實(shí)。形成文字的計(jì)劃結(jié)構(gòu)一般是： ㈠標(biāo)題，即計(jì)劃名稱。要求標(biāo)題準(zhǔn)確、主題明確。

㈡前言，即制定此計(jì)劃的緣由和指導(dǎo)思想，要求開門見山，語言簡(jiǎn)潔。

㈢正文，這是計(jì)劃的主體部分。包括：

計(jì)劃達(dá)到的目標(biāo)，工作要求，工作重點(diǎn)，措施，方法，步驟，時(shí)間安排，人力安排等。這一部分集中說明：

做什么（What）；

何處做（Where）；

何時(shí)做以及何時(shí)完成（When）；

誰去做（Who）；

怎么做以及做得結(jié)果應(yīng)達(dá)到什么的標(biāo)準(zhǔn)（How）。

這一部分要求寫得明確具體，能量化的指標(biāo)盡可能量化；線條清晰、表述清楚；對(duì)于時(shí)間安排、人力安排、信息傳遞工作、方法、行動(dòng)步驟、工作進(jìn)度、結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)等，盡可能寫得詳盡，不可含糊其辭；可以使用表格的應(yīng)盡可能使用。

總之，要求主體內(nèi)容寫得細(xì)致、周到、明確、具體，這樣方能有助于計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)。班組長(zhǎng)工作計(jì)劃班長(zhǎng)工作計(jì)劃競(jìng)選頂崗實(shí)習(xí)分隊(duì)長(zhǎng)工作計(jì)劃2015年泉河街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心慢病工作計(jì)劃

慢病工作包括健康檔案管理、慢病管理、居家養(yǎng)老、家庭醫(yī)生式服務(wù)、高血壓自我管理小組、糖尿病社區(qū)項(xiàng)目等日常性工作，同時(shí)還有許多疾控中心布置的臨時(shí)性工作。

（一）、加強(qiáng)對(duì)慢性病、健康檔案的管理：主動(dòng)上門、電話追訪、門診就醫(yī)者的健康檔案進(jìn)行完善，并制定四種慢病干預(yù)計(jì)劃，每個(gè)站每年要進(jìn)行四次干預(yù)活動(dòng)。均需對(duì)慢病進(jìn)行規(guī)范化管理。對(duì)轄區(qū)居民健康檔案根據(jù)區(qū)域劃分進(jìn)行分配，對(duì)負(fù)責(zé)的轄區(qū)居民進(jìn)行主動(dòng)搜索，提高健康檔案的利用率，積極主動(dòng)利用電子健康檔案。

1.規(guī)范化管理工作：根據(jù)區(qū)疾控中心的統(tǒng)一部署，要求高血壓登記率為60%，規(guī)范管理率為35%，控制率為30%，糖尿病登記率為60%，規(guī)范管理率為30%，控制率為25%，每個(gè)社區(qū)服務(wù)站針對(duì)高血壓、糖尿病管理，開展多種形式的干預(yù)活動(dòng)，活動(dòng)次數(shù)每個(gè)管轄的居委會(huì)至少開展2次高血壓、糖尿病干預(yù)活動(dòng)，全中心全年共需完成48場(chǎng)次的干預(yù)活動(dòng)。包括門診咨詢，健康講座，電話訪談等。按疾控規(guī)中心加強(qiáng)控制質(zhì)量，每個(gè)月進(jìn)行一次考核。

2.宣傳咨詢講座和培訓(xùn)工作：⑴在4月7日世界衛(wèi)生日⑵9月1日健康生活方式日⑶9月20日愛牙日，⑷10月8日高血壓日⑸10月10日精神衛(wèi)生日（6）10月29日腦卒中日宣傳，（7）11月14日糖尿病日、以及健康科普知識(shí)宣傳等開展宣傳活動(dòng)。同時(shí)與健康教育活相結(jié)合，充分利用健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)廣泛開展慢病宣傳工作。

3.居民健康檔案的管理：中心與轄區(qū)6個(gè)服務(wù)站建立網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，建立電子信息平臺(tái)，電子檔案可以在中心內(nèi)資源共享，實(shí)行統(tǒng)一化管理。并且電子檔案與醫(yī)生工作站連接，形成了門診、慢病和檔案管理相結(jié)合，形成系統(tǒng)管理，連續(xù)管理。

4.繼續(xù)完善健康檔案的電子化管理工作，要求各社區(qū)服務(wù)站針對(duì)新建健康檔案，()追訪管理人數(shù)，新篩慢病人數(shù)，規(guī)范管理慢病人數(shù)按要求完成。

（二）居家養(yǎng)老工作：

1、我們與街道社區(qū)辦、12家居委會(huì)進(jìn)行溝通協(xié)商，組織轄區(qū)老人進(jìn)行健康體檢，2015年將繼續(xù)為轄區(qū)老人進(jìn)行免費(fèi)健康體檢。發(fā)現(xiàn)疾病及時(shí)轉(zhuǎn)診，發(fā)現(xiàn)可疑病情建議到大醫(yī)院做進(jìn)一步的檢查。

2、2015年繼續(xù)收集完善和更新老年人群基礎(chǔ)資料：爭(zhēng)取得到街道辦事處、社管中心、低保所等單位的積極配合，收集60歲以上老人名單，六種特殊老年人低保人員名單，殘疾人名單，孤寡老人、空巢老人、和高齡老人名單。

3、老年人慢病健康教育工作：2015年繼續(xù)與社區(qū)健康教育相結(jié)合，認(rèn)真完成績(jī)效考核細(xì)則中對(duì)居家養(yǎng)老健康宣教部分的工作要求，保質(zhì)保量的完成12個(gè)居委會(huì)全年48次老年人健康教育大課堂活動(dòng)。

（三）家庭醫(yī)生式服務(wù)

根據(jù)家庭醫(yī)生式服務(wù)工作方案，每個(gè)團(tuán)隊(duì)完成衛(wèi)生局下達(dá)的簽約數(shù)量和指標(biāo)，并納入中心的績(jī)效考核中。及時(shí)完成每個(gè)月的報(bào)表統(tǒng)計(jì)上傳工作，完成網(wǎng)絡(luò)專報(bào)工作。加強(qiáng)家庭醫(yī)生式服務(wù)的宣傳。

（四）、高血壓自我管理工作

根據(jù)去年衛(wèi)疾控統(tǒng)一部署，在2013年**創(chuàng)示范區(qū)，繼續(xù)完成高血壓自我管理工作。

（五）繼續(xù)完成社管中心、疾控中心布置的各種臨時(shí)性工作。

趙娟

2013年12月24日市青少年校園足球活動(dòng)工作計(jì)劃

2013-2014年度校園足球工作已經(jīng)拉開帷幕，為了更好地開展工作，特制定本計(jì)劃：

一、科學(xué)規(guī)劃，制定我市校園足球長(zhǎng)期工作目標(biāo)

根據(jù)我市“三大球振興規(guī)劃”相關(guān)要求，沈陽校足辦將制定適合我市校園足球?qū)嶋H情況的發(fā)展規(guī)劃。

首先是擴(kuò)大校園足球布局學(xué)校范圍，到2020年，要增加到100所布局學(xué)校，同時(shí)，積極發(fā)展九年一貫制學(xué)校進(jìn)入校園足球行列，避免小學(xué)畢業(yè)無球可踢和人才流失的情況發(fā)生。

其次是組織開展高中和大學(xué)校園足球聯(lián)賽，目前，沈陽校足辦正在針對(duì)我市的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)研，按照全國(guó)校足辦的要求，我市爭(zhēng)取2014年開展高中和大學(xué)的校園足球聯(lián)賽，在增加布局學(xué)校的同時(shí)，完善我市校園足球聯(lián)賽的體系。

第三是繼續(xù)實(shí)施沈陽校園足球走基層活動(dòng)。支持法庫縣足球之鄉(xiāng)建設(shè)，加大對(duì)法庫縣指導(dǎo)員的培訓(xùn)力度和支持，2014年布局四到六所學(xué)校開展女子足球項(xiàng)目，同時(shí)開展法庫縣校園足球聯(lián)賽活動(dòng)。定期派遣教練員送教下鄉(xiāng)和開展法庫縣校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)活動(dòng)。

第四是選取八到十所學(xué)校作為我市校園足球精英學(xué)校，給與大力支持，并在校園足球聯(lián)賽的基礎(chǔ)上建立精英聯(lián)賽制度，提高這些精英學(xué)校的足球競(jìng)技水平和足球文化氛圍。

第五是完善我市校園足球運(yùn)動(dòng)員、指導(dǎo)員管理制度，2014年，所有運(yùn)動(dòng)員和指導(dǎo)員的注冊(cè)要實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、系統(tǒng)化，參與全國(guó)活動(dòng)的人員全部要錄入全國(guó)校園足球注冊(cè)系統(tǒng)，要對(duì)全體指導(dǎo)員完成專業(yè)化培訓(xùn)，所有運(yùn)動(dòng)員保險(xiǎn)要實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確化。

二、積極探索，建立完整的聯(lián)賽、培訓(xùn)和活動(dòng)評(píng)價(jià)機(jī)制

校園足球活動(dòng)開始四年多以來，我市取得了比較顯著的成績(jī)，但是沒有建立起一套完整的評(píng)價(jià)機(jī)制，2013年，帷市隊(duì)校園足球工作的評(píng)價(jià)機(jī)制進(jìn)行了探索，取得了一些經(jīng)驗(yàn)，收到了一些認(rèn)可和質(zhì)疑今年，我將在總結(jié)去年工作的基礎(chǔ)上制定一套相對(duì)科學(xué)、完善的評(píng)價(jià)機(jī)制，以促進(jìn)布局學(xué)校開展活動(dòng)的積極性，優(yōu)勝劣汰。

三、認(rèn)真、積極、創(chuàng)新開展各項(xiàng)校園足球些列活動(dòng)

在按照全國(guó)校足辦的要求開展校園足球聯(lián)賽以外，我們將繼續(xù)開展適合我市開展的足球節(jié)，精英訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)，探索舉辦適合東北地區(qū)開展的“冬令營(yíng)”等活動(dòng)。

四、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)指導(dǎo)員的培訓(xùn)工作

2014年，沈陽校足辦將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)指導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，計(jì)劃組織中級(jí)指導(dǎo)員培訓(xùn)班一期，D級(jí)教練員培訓(xùn)班一期，校長(zhǎng)及管理人員培訓(xùn)班一期。按照我市校足辦制定的計(jì)劃，到2015年，全市所有布局學(xué)校的指導(dǎo)員將持中級(jí)指導(dǎo)員證書上崗。

五、加大宣傳工作力度

四年多來，我市校園足球工作蓬勃開展，宣傳工作對(duì)我市校園足球的推廣起到了很大的促進(jìn)作用，目前在遼沈地區(qū)，校園足球活動(dòng)得到了社會(huì)的廣泛任何和重視，這與宣傳工作是離不開的，因此，在2014年我市將繼續(xù)加大校園足球宣傳工作的力度，在與遼沈地區(qū)媒體聯(lián)系的基礎(chǔ)上，將擴(kuò)大視覺范圍，爭(zhēng)取與更多的中央媒體建立良好的溝通和聯(lián)系，以促進(jìn)我市校園足球工作的發(fā)展。

沈陽校足辦

2013年11月一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國(guó)教育工作會(huì)議“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”精神，結(jié)合我校“尊重教育”特色理念和實(shí)踐模式，努力打造輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)教育典范學(xué)校。

二、重點(diǎn)目標(biāo)

1．體育館和新教學(xué)樓投入使用，爭(zhēng)取啟動(dòng)操場(chǎng)和校門改造工程；

2．總結(jié)完善教師專業(yè)成長(zhǎng)模式，啟動(dòng)專家型教師發(fā)展規(guī)劃；

3．完善德育特色，學(xué)生文明程度有一定程度的提升；

4．優(yōu)化課程設(shè)置，啟動(dòng)校本課程體系建設(shè)；

5．“3+1”教學(xué)模式有新進(jìn)展，努力創(chuàng)建“自主作業(yè)”等教學(xué)品牌；

6．實(shí)施“2+1”體藝工程方案；

7．“班主任專業(yè)化”和“教學(xué)特色研究”兩項(xiàng)課題順利開展；

8．整合信息技術(shù)管理，提高信息技術(shù)現(xiàn)代化水平；

9．完善績(jī)效工資方案；

10．加強(qiáng)生活部管理，關(guān)注寄宿生自主管理和自主學(xué)習(xí)能力；

11．辦好師生食堂，進(jìn)一步提高師生對(duì)食堂的滿意率；

12．學(xué)校文化建設(shè)有新進(jìn)展，進(jìn)一步擴(kuò)大“尊重教育”品牌的影響力。

三、工作措施

1．辦學(xué)條件改善。按新區(qū)管委會(huì)程序完成體育館裝修工程，年度內(nèi)投入使用；上學(xué)期完成新教學(xué)樓土建工程，下學(xué)期完成裝修工程，爭(zhēng)取2011年9月份投入使用。爭(zhēng)取新區(qū)管委會(huì)支持，啟動(dòng)操場(chǎng)改建工程程序，爭(zhēng)取2011年暑假期間完成改造；爭(zhēng)取啟動(dòng)并完成新會(huì)議室裝修工程；著手準(zhǔn)備校門改造工程前期設(shè)計(jì)等工作。

2．教職工隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政和師德建設(shè)，鼓勵(lì)專業(yè)成長(zhǎng)，引導(dǎo)教職工努力提升“人格魅力”和“學(xué)識(shí)魅力”。啟動(dòng)專家型教師規(guī)劃導(dǎo)向性意見，爭(zhēng)取教師晉升小中高比例有所提高，并在溫州市級(jí)新一輪“三壇”評(píng)比中取得佳績(jī)。引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)、實(shí)踐、豐富我校獨(dú)創(chuàng)的“尊重教育”理論，努力形成“幸福為本”、“習(xí)慣為重”、“尊重人格”、“尊重差異”四大理念為代表的主流價(jià)值觀，并借此提升教師理論修養(yǎng)和實(shí)踐能力。根據(jù)教育局意見，研究制訂我?？?jī)校工資與原學(xué)校結(jié)構(gòu)工資的銜接方案。加強(qiáng)黨組織建設(shè)，根據(jù)教育局黨委統(tǒng)一部署，開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”，黨員教師實(shí)行公開承諾和亮身份，發(fā)揮先鋒模范作用。實(shí)施我校原創(chuàng)的“尊重管理”模式，堅(jiān)持校務(wù)公開，積極開展工會(huì)活動(dòng)，不斷增強(qiáng)教職工凝聚力。

3．德育工作。規(guī)范實(shí)施星卡努力取向評(píng)價(jià)制度、周評(píng)月獎(jiǎng)制度、班干部輪換制，以期體現(xiàn)我校德育特色理念和實(shí)踐特色。完善我校學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍系列活動(dòng)方案。總結(jié)我?！兜茏右?guī)》教育經(jīng)驗(yàn)，借瑞安市宣傳部推廣我校經(jīng)驗(yàn)契機(jī)，突出“孝文化”和我校長(zhǎng)期倡導(dǎo)的“感恩”教育，提升該教育項(xiàng)目的實(shí)效性并努力打造教育特色。完善少先隊(duì)組織，以“愛國(guó)、愛校、愛中隊(duì)集體”為主題，增加國(guó)旗隊(duì)、校園衛(wèi)生管理、走廊文明管理、教室文明管理等服務(wù)崗，加強(qiáng)隊(duì)員自我教育能力。加強(qiáng)對(duì)教室內(nèi)外環(huán)境的管理，突出學(xué)生文明管理和校園、教學(xué)樓衛(wèi)生管理，爭(zhēng)取教室衛(wèi)生、文化面貌和學(xué)生文明程度有一定程度提升。開展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，讓學(xué)生從小形成講正氣、講廉潔、講奉獻(xiàn)的品格。設(shè)計(jì)新心理咨詢室，完善學(xué)生心理輔導(dǎo)教育。按我校序列化活動(dòng)方案，組織科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

4．課程與教學(xué)工作。重視我校特色課程《勞動(dòng)教育》和《經(jīng)典文化誦讀》開設(shè)，充分發(fā)揮特色課程的育人功能。努力提高綜合實(shí)踐課程的有效性，積極開展依靠我校綜合實(shí)踐基地優(yōu)勢(shì)的以植物觀察研究為主要內(nèi)容的研究性學(xué)習(xí)。研究借助新體育館開設(shè)和新教學(xué)樓建設(shè)完成之后原教學(xué)樓改造為功能室開設(shè)的校本課程方案，嘗試開發(fā)以系列講座為主要形式的可供學(xué)生選擇的校本課程，努力完善我校校本課程體系。學(xué)習(xí)溫州實(shí)小整理課經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校倡導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí)慣和能力的教學(xué)思想，在高段嘗試開設(shè)整理課。實(shí)施體藝“2+1”方案，通過全校性的活動(dòng)和考評(píng)制度，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)兩項(xiàng)體育健身愛好、一項(xiàng)藝術(shù)愛好。根據(jù)教育局“三比四查”（比課堂教學(xué)、比論文研究、比試題命制、查備課本、聽課本、作業(yè)本、成績(jī)冊(cè)）要求，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的管理。根據(jù)省市減負(fù)要求，嚴(yán)格控制作業(yè)量，實(shí)施作業(yè)“精選、先做、全批、及時(shí)反饋”要求。全面實(shí)施我校原創(chuàng)性的“3+1”教學(xué)模式導(dǎo)向意見，緊緊圍繞“基礎(chǔ)”、“習(xí)慣”、“情商”發(fā)展目標(biāo)，鼓勵(lì)教師在模式框架內(nèi)開展學(xué)生讀報(bào)、演講、思維訓(xùn)練、錯(cuò)題學(xué)習(xí)、英語口語、小組合作研究、社會(huì)實(shí)踐、博客等各具特色的教與學(xué)的方法創(chuàng)新，特別研究“自主作業(yè)”以期形成我校教學(xué)品牌。按我校序列化活動(dòng)方案，組織開展英語節(jié)活動(dòng)。成立學(xué)校教育教學(xué)信息管理中心，整合信息技術(shù)與管理，建立教育教學(xué)資源庫，促進(jìn)學(xué)校信息技術(shù)現(xiàn)代化全面發(fā)展。

5．科研工作。認(rèn)真開展由《人民教育》承擔(dān)的全國(guó)教育學(xué)會(huì)重點(diǎn)課題“班主任專業(yè)化”課題研究，力爭(zhēng)在理論研究和班主任專業(yè)化成長(zhǎng)實(shí)踐方面出成果。認(rèn)真開展正在申報(bào)的全國(guó)規(guī)劃課題“尊重教育背景下 [1] [2] 下一頁

每周工作計(jì)劃怎么寫推薦

為了更好地實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)我需要改進(jìn)自己的時(shí)間管理技能，我們應(yīng)該提早準(zhǔn)備寫工作計(jì)劃。工作計(jì)劃是對(duì)流程的再次優(yōu)化，如果您對(duì)“每周工作計(jì)劃怎么寫”感興趣幼兒教師教育網(wǎng)的編輯給您推薦這篇文章，也許這篇文章能夠啟發(fā)您對(duì)這個(gè)問題的思考！

每周工作計(jì)劃怎么寫 篇1

孩子們由中班升上了大班，他們可高興了，因?yàn)樗麄冎懒俗约阂呀?jīng)成為幼兒園里最大的哥哥姐姐了;同時(shí)，我們也很高興，因?yàn)樗麄兌铝?。在大班的第一學(xué)期里，我們將嚴(yán)格要求自己，用愛心、耐心、細(xì)心對(duì)待每一位幼兒，把班務(wù)的工作做得更到點(diǎn)、到位。新的學(xué)期開始了，為了更好地開展本學(xué)期的工作，現(xiàn)將我班工作計(jì)劃制定如下：

一、班級(jí)情況分析

本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為-人，男孩-名，女孩-名。其中-名幼兒是原中-班幼兒，x名是原中-班幼兒。由于新接手這個(gè)班級(jí)，在開學(xué)前我們?cè)儐柫酥邪嗟陌嘀魅危私獾胶⒆觽兘?jīng)過兩年的幼兒園生活，已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時(shí)間，并建立了初步的常規(guī)意識(shí)，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進(jìn)步，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

其他各方面的能力都有了不同水平的提高。但有些幼兒上課時(shí)經(jīng)常管不住自己，老是和別人說話，影響大家，每次上課都要老師提醒許多次，有部分孩子自理能力和整理活動(dòng)材料方面欠缺，幼兒做事的主動(dòng)性還需要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對(duì)同伴的發(fā)言，不能認(rèn)真傾聽，要不就是時(shí)間不長(zhǎng)。部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險(xiǎn)游戲，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)。

二、重點(diǎn)工作與具體措施

(一)班級(jí)管理：加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思、努力提高自己的教學(xué)水平。

1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化成教育行為。善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)。

2、充分利用、挖掘各種資源，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集廢舊材料，投入到活動(dòng)區(qū)中，豐富幼兒操作材料，節(jié)約開支。

3、教師要時(shí)刻注意自己的言行舉止，為幼兒樹立榜樣;

4、及時(shí)整理班上材料，保管好班級(jí)財(cái)產(chǎn)，節(jié)約水電。

(二)、教育教學(xué)方面：

1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營(yíng)造輕松、快樂的游戲氛圍，合理地布置與安排各個(gè)區(qū)角，為幼兒提供自選、自主活動(dòng)的條件與機(jī)會(huì)，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。

2、營(yíng)造愉快的學(xué)習(xí)氣氛，教師要具備樂觀的性格、飽滿的情緒，把個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動(dòng)中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關(guān)系。

3、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能，認(rèn)真對(duì)待每一次體育活動(dòng)和戶外活動(dòng)，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。

4、發(fā)展幼兒的獨(dú)立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣，發(fā)展其個(gè)性。具體措施是：結(jié)合主題的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動(dòng)區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇。

5、在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會(huì)正確使用禮貌用語：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系等，并會(huì)向客人、長(zhǎng)輩問好，不亂動(dòng)別人的東西，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯(cuò)了事，能承認(rèn)，并愿意改正。

6、在搞好平時(shí)教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，為-名幼兒建立成長(zhǎng)檔案，勤于反思，及時(shí)記錄，力求通過活動(dòng)的開展，讓幼兒各方面的能力、素質(zhì)得到更大程度的發(fā)展。

(三)衛(wèi)生保健及安全教育工作：

衛(wèi)生工作是我班的一項(xiàng)重要工作，我們兩位教師將全力配合保育員，分工不分家，認(rèn)真完成衛(wèi)生工作，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅(jiān)持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒提供一個(gè)安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。

除此之外，我們還要對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身

每周工作計(jì)劃怎么寫 篇2

周工作計(jì)劃是一份重要的工作文件，它詳細(xì)列出了一周內(nèi)的工作任務(wù)和目標(biāo)。這份計(jì)劃是根據(jù)公司或個(gè)人的工作重點(diǎn)和需求編制而成的。在這篇文章中，將詳細(xì)討論周工作計(jì)劃的重要性，以及如何編寫一份具體、詳細(xì)且生動(dòng)的周工作計(jì)劃。

周工作計(jì)劃的編寫對(duì)于工作效率和組織能力至關(guān)重要。一個(gè)好的周工作計(jì)劃可以幫助合理安排時(shí)間和資源，提高工作效率，盡可能地完成更多的工作任務(wù)。而缺乏一份明確的計(jì)劃，很可能會(huì)陷入忙于瑣碎事務(wù)、缺乏重點(diǎn)和計(jì)劃性的局面，無法有效地完成工作任務(wù)。

那么，如何編寫一份具體、詳細(xì)且生動(dòng)的周工作計(jì)劃呢？

需要明確自己的工作目標(biāo)。了解工作目標(biāo)可以幫助更好地規(guī)劃和組織工作內(nèi)容和時(shí)間?？梢詫⒐ぷ髂繕?biāo)分為長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)，然后將短期目標(biāo)進(jìn)一步細(xì)分為每周的目標(biāo)。這樣可以確保的工作計(jì)劃與最終的目標(biāo)保持一致。

需要列出工作任務(wù)和時(shí)間安排。具體而詳細(xì)地列出每周的工作任務(wù)，包括具體的項(xiàng)目、會(huì)議、報(bào)告等，然后根據(jù)工作內(nèi)容的重要性和緊急程度進(jìn)行排列。在安排時(shí)間上，可以使用時(shí)間管理方法，例如番茄鐘工作法或四象限法，以確保的工作計(jì)劃合理且有效。

在列出工作任務(wù)和時(shí)間安排之后，可以在每個(gè)任務(wù)之后添加一些相關(guān)的說明和細(xì)節(jié)。這些說明可以包括任務(wù)的相關(guān)要求、所需資源、必要的人員合作等。還可以在每個(gè)任務(wù)之后添加一些具體的里程碑或檢查點(diǎn)，以確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)的不同階段。

另外，一份生動(dòng)的周工作計(jì)劃也可以包含一些圖表或圖形，以更清晰且有吸引力地呈現(xiàn)工作內(nèi)容。例如，可以使用甘特圖來展示每個(gè)任務(wù)的開始時(shí)間和結(jié)束時(shí)間，以及任務(wù)之間的依賴關(guān)系。這樣的圖表非常直觀和易于理解，可以幫助更好地把握整個(gè)工作計(jì)劃的進(jìn)度和關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。

需要定期回顧和更新周工作計(jì)劃。每周末或新的一周開始時(shí)，可以花一些時(shí)間回顧上一周的工作計(jì)劃的完成情況，并將新的任務(wù)添加到下一周的計(jì)劃中。這樣可以確保的工作計(jì)劃始終保持最新和有效，并可以根據(jù)實(shí)際情況做出相應(yīng)的調(diào)整和優(yōu)化。

{網(wǎng)站}小編認(rèn)為，一份具體、詳細(xì)且生動(dòng)的周工作計(jì)劃對(duì)于的工作效率和組織能力至關(guān)重要。通過明確工作目標(biāo)、列出工作任務(wù)和時(shí)間安排、添加相關(guān)說明和細(xì)節(jié)、使用圖表和定期回顧更新等方法，可以編寫出一份高效且生動(dòng)的周工作計(jì)劃。無論是在公司工作還是個(gè)人事務(wù)管理中，一個(gè)好的周工作計(jì)劃都將幫助提高工作效率和達(dá)成更多的工作目標(biāo)。

每周工作計(jì)劃怎么寫 篇3

每一周工作計(jì)劃怎么寫

工作計(jì)劃是每個(gè)職場(chǎng)人士必備的工具之一。它幫助我們規(guī)劃和組織工作，確保任務(wù)的及時(shí)完成和目標(biāo)的達(dá)成。每一周工作計(jì)劃需要詳細(xì)、具體且生動(dòng)地寫下來，以便有效地指導(dǎo)我們的工作。本文將詳細(xì)介紹如何撰寫一個(gè)高質(zhì)量的每一周工作計(jì)劃，并為大家提供一些實(shí)用的技巧。

首先，每一周工作計(jì)劃應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)。可以按照時(shí)間、任務(wù)、目標(biāo)或優(yōu)先級(jí)來組織計(jì)劃的內(nèi)容。一般來說，按照時(shí)間的先后順序是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣可以幫助我們更好地跟進(jìn)任務(wù)的進(jìn)展。同時(shí)，還可以將計(jì)劃分為每天、每周的工作安排，以便更好地分配時(shí)間和資源。

其次，工作計(jì)劃需要詳細(xì)列出每一項(xiàng)任務(wù)的具體執(zhí)行步驟。這樣可以幫助我們更好地把握每個(gè)任務(wù)的要求和進(jìn)度。比如，如果要編寫一個(gè)報(bào)告，我們可以將具體步驟列為：收集資料、分析數(shù)據(jù)、撰寫大綱、寫作初稿、修改和編輯、完成最終報(bào)告。這樣的詳細(xì)步驟能夠幫助我們更好地掌握整個(gè)任務(wù)的進(jìn)度和進(jìn)展。

在列出任務(wù)步驟時(shí)，我們還可以為每個(gè)任務(wù)設(shè)定具體的時(shí)間限制。這樣有助于我們提高工作效率，保證任務(wù)的及時(shí)完成。設(shè)定時(shí)間限制時(shí)要考慮到任務(wù)的復(fù)雜度和工作量，合理安排時(shí)間，避免過分緊張或過分松懈。同時(shí)，在規(guī)劃時(shí)間時(shí)，還要充分考慮其他緊急或重要的工作事項(xiàng)，保證計(jì)劃的合理性和可行性。

除了具體任務(wù)的安排，每一周工作計(jì)劃還應(yīng)該注重目標(biāo)的設(shè)定和評(píng)估。明確自己每周的工作目標(biāo)能夠幫助我們更好地專注于重要任務(wù)，并提高工作的效果。我們可以將每周目標(biāo)列在計(jì)劃的前部分，以便在安排具體任務(wù)時(shí)與之對(duì)應(yīng)。

為了更好地評(píng)估工作計(jì)劃的有效性，我們還可以設(shè)定一些工作指標(biāo)和關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)。比如，如果我們希望提高銷售額，可以設(shè)定每周的銷售目標(biāo)，并設(shè)定一些關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)，如拜訪客戶數(shù)量、簽約金額等。這樣，我們就可以根據(jù)實(shí)際情況檢查和評(píng)估工作計(jì)劃的執(zhí)行情況，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化工作安排。

此外，每一周工作計(jì)劃還可以加入一些個(gè)人發(fā)展和學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我們可以列出一些需要掌握的新知識(shí)、技能或培訓(xùn)計(jì)劃，并設(shè)定相應(yīng)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)目標(biāo)。這樣可以幫助我們保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情，提高自己的專業(yè)能力和競(jìng)爭(zhēng)力。

最后，每一周的工作計(jì)劃還要注意靈活性和調(diào)整性。在實(shí)際工作中，計(jì)劃總會(huì)遇到一些不可預(yù)測(cè)的情況和變化。我們需要及時(shí)調(diào)整和適應(yīng)這些變化，以確保計(jì)劃的順利執(zhí)行。可以在計(jì)劃中預(yù)留一些彈性時(shí)間，用于處理緊急的事件或變動(dòng)需求。同時(shí)，經(jīng)?；仡櫤驮u(píng)估工作計(jì)劃的執(zhí)行情況，及時(shí)做出調(diào)整，以便更好地適應(yīng)工作環(huán)境和需求。

總結(jié)起來，每一周工作計(jì)劃的寫作需要具備清晰結(jié)構(gòu)、詳細(xì)任務(wù)、明確目標(biāo)、有效評(píng)估等特點(diǎn)。只有通過具體、詳細(xì)和靈活的安排，我們才能有效地規(guī)劃和組織工作，提高工作效率和成果。希望本文提供的一些經(jīng)驗(yàn)和技巧能夠幫助大家撰寫出高質(zhì)量的每一周工作計(jì)劃，并在職場(chǎng)中取得更好的成績(jī)。

每周工作計(jì)劃怎么寫 篇4

2019年酒店客房部周工作計(jì)劃范文

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以下是工本站為大家整理的關(guān)于2019年酒店客房部周工作計(jì)劃范文的文章，希望大家能夠喜歡！

對(duì)于上周工作現(xiàn)做以下幾點(diǎn)總結(jié)：

1.員工的心態(tài)調(diào)整問題

由于開業(yè)前工程改進(jìn)問題比較多，員工的工作量相對(duì)比較少，致使員工形成一種散漫的心態(tài)，在開業(yè)以后大部分的員工心態(tài)還未能及時(shí)調(diào)整過來。

2.客房的衛(wèi)生質(zhì)量

經(jīng)過這一周對(duì)OK房的檢查，發(fā)現(xiàn)在客房質(zhì)量還存在一些細(xì)節(jié)問題，以至于影響整個(gè)OK房的質(zhì)量。

3.做房的流程

在跟進(jìn)做房時(shí)發(fā)現(xiàn)員工沒有嚴(yán)格的按照客房的工作流程進(jìn)行，使得員工在時(shí)間和體力上都比較消耗。

4.工作車上物品的擺放及工具的清潔

發(fā)現(xiàn)員工的工作車上物品擺放沒有按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行擺放，如：無干濕抹布的區(qū)分;在下班后沒有及時(shí)對(duì)工作車上的.工具進(jìn)行清洗。

針對(duì)上周工作中出現(xiàn)的不足現(xiàn)對(duì)本周進(jìn)行計(jì)劃：

1.盡量做好與員工之間的溝通與交流，幫助員工調(diào)整好心態(tài)，使員工盡快投入到工作中去。

2.加強(qiáng)對(duì)員工的崗位培訓(xùn)，嚴(yán)格按照客房的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行做房。

3.繼續(xù)跟進(jìn)做房，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與員工進(jìn)行溝通討論，嚴(yán)格按照客房的工作流程進(jìn)行工做。

4.隨時(shí)檢查員工的工作車整理及物品擺放，下班后檢查工具的清洗及擺放。

總結(jié)以上問題及計(jì)劃主要還是由于對(duì)員工的崗位培訓(xùn)不到位，現(xiàn)如今入住率不是很高，所以本周主要是對(duì)員工在工作流程及客房標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行培訓(xùn)。

每周工作計(jì)劃怎么寫 篇5

學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃一周

作為學(xué)生會(huì)的一員，每周都有一系列的工作計(jì)劃，旨在為全體學(xué)生提供更好的服務(wù)和支持。下面，我將詳細(xì)描述學(xué)生會(huì)的一周工作計(jì)劃，希望能使的思路更加清晰，目標(biāo)更加明確。

周一：改善學(xué)生校園生活環(huán)境

每周一，將注重改善學(xué)生的校園生活環(huán)境。會(huì)組織一場(chǎng)清潔活動(dòng)，動(dòng)員全體學(xué)生一起清理教室和走廊。同時(shí)，也會(huì)檢查各個(gè)教室的設(shè)施和設(shè)備，如果有損壞或需要修理的地方，會(huì)及時(shí)向?qū)W校提出申請(qǐng)維修。還將組織各類活動(dòng)，如美化校園花壇等，增強(qiáng)師生之間的互動(dòng)和聯(lián)系。

周二：專注于學(xué)生事務(wù)

周二是處理學(xué)生事務(wù)的日子。將設(shè)立一個(gè)問題解答咨詢臺(tái)，幫助學(xué)生解答他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活和情感方面的疑惑。會(huì)安排學(xué)生會(huì)成員在咨詢臺(tái)輪流值班，以確保有足夠的人員解答學(xué)生的問題。同時(shí)，也會(huì)通過組織座談會(huì)和問卷調(diào)查，了解學(xué)生對(duì)于學(xué)?，F(xiàn)狀的反饋和建議，為學(xué)校提供更好的服務(wù)。

周三：推進(jìn)學(xué)術(shù)研究和學(xué)科競(jìng)賽

每周三，學(xué)生會(huì)也會(huì)著重關(guān)注學(xué)術(shù)研究和各類學(xué)科競(jìng)賽的推進(jìn)。會(huì)組織學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽，如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和英語等比賽，并安排學(xué)習(xí)小組組織針對(duì)性的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。還會(huì)邀請(qǐng)專業(yè)人士來學(xué)校舉辦講座和輔導(dǎo)班，提升學(xué)生的學(xué)術(shù)水平和學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)。

周四：豐富學(xué)生課余活動(dòng)

周四是豐富學(xué)生課余活動(dòng)的一天。會(huì)組織各類文體活動(dòng)，如籃球比賽、足球比賽和乒乓球比賽，以及音樂、舞蹈和戲劇等文藝表演。還會(huì)組織戶外郊游、社區(qū)服務(wù)和志愿活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。相信通過這些活動(dòng)，學(xué)生們不僅能在學(xué)術(shù)上取得進(jìn)步，也能在興趣愛好和團(tuán)隊(duì)合作方面得到全面發(fā)展。

周五：加強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系

最后一天，周五，將加強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系。會(huì)組織家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)們來學(xué)校了解學(xué)校的最新情況和學(xué)生的表現(xiàn)。同時(shí)，也會(huì)主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，了解他們對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，為學(xué)校提供更好的服務(wù)。還會(huì)組織與家庭有關(guān)的活動(dòng)，如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)和親子烹飪課程等，促進(jìn)學(xué)校和家庭的緊密聯(lián)系。

通過每周的工作計(jì)劃，學(xué)生會(huì)致力于改善學(xué)生的校園生活環(huán)境，處理學(xué)生事務(wù)，推進(jìn)學(xué)術(shù)研究和學(xué)科競(jìng)賽，豐富學(xué)生課余活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系。將努力使學(xué)生會(huì)成為學(xué)生們的良師益友，并為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。通過這些工作計(jì)劃的執(zhí)行，相信學(xué)生會(huì)將在學(xué)校和社會(huì)中發(fā)揮出更大的作用，為學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境和機(jī)會(huì)。

每周工作計(jì)劃怎么寫 篇6

一 、班級(jí)情況分析

我班現(xiàn)有幼兒20名，其中新生有2名 。經(jīng)過上半學(xué)期在園的學(xué)習(xí)、游戲、生活活動(dòng)，孩子們?cè)诟鞣矫娑加谢蚨嗷蛏俚倪M(jìn)步，從衣服都要老師幫忙到能自己入廁、自己穿脫褲子;從話都講不清楚到如今能念好幾首兒歌……孩子們的進(jìn)步是顯而易見的，他們已經(jīng)開始適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活。同時(shí)在孩子們的身上也有不少的問題，如孩子小小年紀(jì)就會(huì)識(shí)字、念兒歌、背古詩，但獨(dú)立性差，依賴性強(qiáng)，動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)走路容易摔跤。

二 、具體工作及措施

(一)共同生活

目標(biāo)1：在老師的幫助下，愉快參加各類活動(dòng)。

目標(biāo)2：能自然地走、跑、跳、爬、搭積木、扣紐扣等，發(fā)展幼兒的小肌肉群，逐步增強(qiáng)身體的適應(yīng)能力。

目標(biāo)3：在活動(dòng)中注意安全，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。

目標(biāo)4：鞏固盥洗、入廁常規(guī)、能根據(jù)需要及時(shí)入廁。

目標(biāo)5：愉快的進(jìn)餐，基本上能獨(dú)立吃完自己一份飯菜，保持桌面、地面、身上的整潔。 目標(biāo)6：初步養(yǎng)成飯后漱口的好習(xí)慣。

目標(biāo)7：繼續(xù)了解正確穿脫衣服的簡(jiǎn)單方法，并能安靜就寢。

目標(biāo)8：懂得愛護(hù)幼兒園的各種東西。

目標(biāo)9：培養(yǎng)幼兒與同伴友好相處。

目標(biāo)10：培養(yǎng)幼兒有初步的規(guī)則意識(shí)。

(二)探索世界

目標(biāo)1：初步培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小問號(hào)的興趣。

(1)保證每?jī)芍芤淮蔚男?shí)驗(yàn)和每周一次的小問號(hào)活動(dòng)時(shí)間，并提供充足的小實(shí)驗(yàn)活動(dòng)材料。

(2)選擇適合托班幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒積極地投入活動(dòng)，初步探索觀察簡(jiǎn)單的科學(xué)現(xiàn)象。

目標(biāo)2：培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍事物產(chǎn)生興趣。

措施：

(1)引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官感知大自然的美，熱愛春天。

(2)能根據(jù)自己的觀察經(jīng)驗(yàn)，說出春天有哪些變化。

目標(biāo)3：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)計(jì)算的興趣，學(xué)習(xí)粗淺的數(shù)學(xué)知識(shí)。

(1)老師利用區(qū)角游戲活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)逐步引起幼兒參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。

(2)利用教學(xué)活動(dòng)及區(qū)角游戲活動(dòng)進(jìn)一步讓幼兒學(xué)會(huì)手口一致，點(diǎn)數(shù)3 以內(nèi)的實(shí)物，并能說出總數(shù)，比多少。

(3)利用圖形寶寶的游戲，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)基本圖形(圓形、 三角形、正方形)。

(三)表達(dá)與表現(xiàn)

目標(biāo)1：繼續(xù)學(xué)聽、學(xué)說普通話，進(jìn)一步聽懂老師對(duì)自己和對(duì)同伴說話的意思。

措施：

(1)通過教學(xué)活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒喜歡跟老師學(xué)說普通話，樂意模仿老師的講話。

(2)通過自由活動(dòng)，指導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽說練習(xí)。

目標(biāo)2：學(xué)說禮貌用語和生活中的常用語，喜歡與同伴交談愿意在集體面前大聲說話。

(1)注意在一日活動(dòng)中對(duì)幼兒語言交流的培養(yǎng)，并讓幼兒主動(dòng)使用禮貌用語(早、好、再見)。

(2)在各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中注重個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)在集體面前講話，學(xué)念兒歌，學(xué)講內(nèi)容淺顯的故事。

(3)在區(qū)角游戲中培養(yǎng)幼兒樂意參與游戲，大膽地交談。

(4)指導(dǎo)幼兒用普通話說出日常的生活用品、食品、玩具等名稱。 目標(biāo)3：進(jìn)一步讓幼兒喜歡并

每周工作計(jì)劃怎么寫 篇7

本班現(xiàn)有學(xué)生44人，其中女生21人，男生23人，本學(xué)期轉(zhuǎn)出一人，轉(zhuǎn)入一人。據(jù)上期了解，許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)自覺性差，紀(jì)律觀念薄弱，自制力極差。學(xué)生普遍不能集中注意力聽課。這些需師生共同努力，促進(jìn)進(jìn)步。

作為三年級(jí)的班主任工作兼數(shù)學(xué)教師，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：

一、常規(guī)教育方面

度過兩個(gè)月的暑假，學(xué)生們往往不能很快再次進(jìn)入學(xué)習(xí)角色，班主任有必要在日常生活中進(jìn)行有序的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育，使學(xué)生能夠及早適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，

1、充分利用班會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《八榮八恥》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，做到見了師長(zhǎng)熱情問好，上下樓梯靠右行，學(xué)會(huì)禮讓，教給學(xué)生待人接物的基本禮儀，同學(xué)之間友好相處，爭(zhēng)取做一名彬彬有禮的小學(xué)生。

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮學(xué)校各項(xiàng)專欄的教育作用，,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

二、班級(jí)紀(jì)律方面

經(jīng)過上一期觀察和接觸，我發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生紀(jì)律很差，學(xué)習(xí)自覺性較差，所以我決定嚴(yán)厲整頓班級(jí)紀(jì)律。

1、課堂紀(jì)律

首先利用班會(huì)課宣布班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格要求，班級(jí)紀(jì)律人人必須嚴(yán)格遵守。做到要課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，我們班的宗旨是“學(xué)得踏實(shí)，玩得痛快?！?/p>

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，合理安排游戲，并且嚴(yán)禁課間亂追逐打鬧現(xiàn)象，注意文明活動(dòng)，寓教于樂。

3、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，要求學(xué)生放學(xué)回家時(shí)自覺排隊(duì)，由各路隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)。不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理，做到高高興興來上學(xué)，平平安安回家去。

三、安全衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生，既能使學(xué)生身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而安全更是學(xué)校班級(jí)工作的重中之重。

1,個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手，不在校園內(nèi)吃零食，不亂扔垃圾，看見垃圾隨手撿起來，制止他人亂扔垃圾。

2,班級(jí)衛(wèi)生：每天一個(gè)小組兩次清掃衛(wèi)生區(qū)，對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，值日生不負(fù)責(zé)的要罰掃。全班同學(xué)輪流每天一人擦黑板。重視對(duì)進(jìn)行愛護(hù)校園環(huán)境和花草的教育。

3、安全注意事項(xiàng)：上學(xué)、放學(xué)途中注意安全，走公里的兩邊，注意車輛。課間不亂追逐打鬧，上下樓梯不擁擠，同學(xué)之間友好相處，不打架，不罵人。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班干部是班級(jí)管理的小助手，師生齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

五、開展活動(dòng)

在班級(jí)開展各種活動(dòng)，以挖掘每個(gè)學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。如：小學(xué)士、小碩士、小博士，早讀之星，小書法家，小發(fā)明家，日記之星等各種評(píng)比活動(dòng)。大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。

六、加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系

1、通過手機(jī)及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，以鼓勵(lì)為主，

子解決。

2、通過交流孩子在校學(xué)習(xí)生活情況，向家長(zhǎng)展示孩子的成績(jī)，并聽取家長(zhǎng)的意見，不斷對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行改良。

每周工作計(jì)劃怎么寫 篇8

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校堅(jiān)持以***理論和“****”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為主線，通過豐富多彩的活動(dòng)載體，加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想教育，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，為我校少年兒童快樂、健康成長(zhǎng)服務(wù)，引導(dǎo)少年兒童為建設(shè)美麗環(huán)保、和諧的文明的校園作貢獻(xiàn)。

二、主要工作

(一)明確學(xué)校少先隊(duì)組織的基本任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)自身組織建設(shè)，提升德育建設(shè)。

健全少先隊(duì)組織的工作機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)少年兒童學(xué)生的核心作用，支持少先隊(duì)創(chuàng)造性開展活動(dòng)，保護(hù)和關(guān)心少年兒童成長(zhǎng)，堅(jiān)持以社會(huì)主義思想和共產(chǎn)主義精神教育少年兒童，幫助學(xué)生牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。引導(dǎo)少年兒童聽黨的話，好好學(xué)生，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，把他們培育成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的德智體美勞全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

(二)加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。

1.繼續(xù)按照民主選舉、定期輪流任職的原則，完善隊(duì)干部的任職、培訓(xùn)和管理，為廣大少先隊(duì)員提供平等參與，服務(wù)他人的機(jī)會(huì)，嘗試開辦 “隊(duì)長(zhǎng)學(xué)?！?，提高小干部的綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮隊(duì)干部的管理作用，并充分地起到榜樣和帶頭的作用。深入開展豐富多彩的爭(zhēng)章實(shí)踐、文明禮儀教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育等道德實(shí)踐活動(dòng)，提高少年兒童思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)。

2.進(jìn)一步做好少先隊(duì)輔導(dǎo)員的選撥、聘任工作，積極動(dòng)員選派思想作風(fēng)優(yōu)良、工作態(tài)度勤懇、業(yè)務(wù)技能過硬的青年教師擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見》、《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》等文件精神，積極參與上級(jí)團(tuán)委組織的培訓(xùn)活動(dòng)。

(三)開展豐富多彩活動(dòng)，全面服務(wù)學(xué)校德育工作。

少先隊(duì)工作要從“更實(shí)、更響、更新”上下功夫。通過搭建活動(dòng)載體，讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中愉悅身心、發(fā)展個(gè)性、健康成長(zhǎng)。

1.教師節(jié)期間，繼續(xù)開展為教師做一件事活動(dòng)。向?qū)W生展現(xiàn)教師的風(fēng)采，營(yíng)造、引導(dǎo)尊師重教的濃厚氛圍和良好風(fēng)尚。學(xué)生通過閱讀，摘抄一句歌頌教師的名言，制作謝師卡，唱教師頌歌等活動(dòng)獲得為人師表的感受，體驗(yàn)教師工作的辛勞，明白尊敬師長(zhǎng)的道理。

2.利用10月13日建隊(duì)60年周紀(jì)念日，引導(dǎo)隊(duì)員回顧自己在隊(duì)旗下茁壯成長(zhǎng)的歷程，激勵(lì)他們自強(qiáng)不息、努力奮斗。培養(yǎng)隊(duì)員自主管理的意識(shí)和能力。

三、月份工作安排

8月份：

1.制定德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃;

2.進(jìn)行一次隆重的升旗儀式。

3.做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。

9月份：

1、慶祝第26個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng)(9.10);

2.全國(guó)科普日和公民道德宣傳日(9.20)宣傳教育活動(dòng);

3、評(píng)選師德小標(biāo)兵活動(dòng)。

十月份：

1.開展慶祝國(guó)慶活動(dòng);

2.“ 紅領(lǐng)巾展風(fēng)采，與祖國(guó)共奮進(jìn)”主題隊(duì)日教育活動(dòng)(10.13);

3.開展愛國(guó)征文、讀書心得活動(dòng);

十一月份：

1.“為了明天——預(yù)防青少年違法犯罪”宣傳教育活動(dòng);

2.加強(qiáng)文明禮儀養(yǎng)成教育活動(dòng);

3.愛祖國(guó)書法、書畫展;

十二月份：

1.紀(jì)念“12·9”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，出板報(bào)等活動(dòng);

2.舉行“少年兒童平安回家”主題教育實(shí)踐活動(dòng);

3.開展網(wǎng)絡(luò)安全主題教育;4.籌備元旦慶?；顒?dòng);

__年元月：

1.慶“元旦”系列活動(dòng)(板報(bào)、文體活動(dòng)等);

2.班隊(duì)工作總結(jié);

3.寒假安全教育，開展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);

__學(xué)校

__.8

[薦]師德建設(shè)工作計(jì)劃幼兒園精選

就個(gè)人事務(wù)而言，工作計(jì)劃可以幫你更清楚你打算做什么，你如何做，以及在哪一天前完成它，您是否為制定出一份完美的工作計(jì)劃而煩惱？如果您想要拓展自己的知識(shí)面可以讀一本“師德建設(shè)工作計(jì)劃幼兒園”，如果您需要再次查看此頁面請(qǐng)馬上收藏！

師德建設(shè)工作計(jì)劃幼兒園【篇1】

縣幼兒園十分重視全體教師的職業(yè)道德建設(shè)，把政治思想工作放在各項(xiàng)工作的首位，我園在教職員政治思想工作、師德師風(fēng)建設(shè)方面的思路，可以概括為：以營(yíng)造學(xué)習(xí)、研討、交流、寫心得的教師人文環(huán)境氛圍為目標(biāo);以法制學(xué)習(xí)教育和組織教職工開展活動(dòng)為依托，形成良好的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)氛圍，樹立教師的公仆形象。

一、教師職業(yè)道德教育學(xué)習(xí)內(nèi)容

我園擬訂了“教師政治學(xué)習(xí)、師德訓(xùn)練計(jì)劃”，每次學(xué)習(xí)內(nèi)容都落實(shí)到具體的人。由兩位園長(zhǎng)根據(jù)計(jì)劃去準(zhǔn)備內(nèi)容，擬訂學(xué)習(xí)提綱。

組織教職工學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園安全責(zé)任劃分和教師的義務(wù)》等，并聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行宣講，從教師的政治思想教育，師德師風(fēng)建設(shè)與深化素質(zhì)教育的高度來認(rèn)識(shí)、探討。

二、教師職業(yè)道德教育學(xué)習(xí)形式及時(shí)間

我們利用每周星期一下午組織教師進(jìn)行分組專題的學(xué)習(xí)。個(gè)別有臨時(shí)的內(nèi)容增加學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)習(xí)形式是集體統(tǒng)一學(xué)習(xí)與小組交流為主。

三、教師職業(yè)道德教育開展的活動(dòng)

典型案例、學(xué)習(xí)心得、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

2、組織討論，交流思想，每人撰寫讀書筆記不少于10篇，學(xué)習(xí)心得不少于3篇，師德論文一篇。

3、每半月一篇教學(xué)反思。

教學(xué)能手競(jìng)賽讓教師結(jié)合自身的實(shí)際，以《綱要》理念為指導(dǎo)，提升自身的業(yè)務(wù)水平。

5、積極開展“三評(píng)”活動(dòng)，開展家長(zhǎng)問卷調(diào)查和召開家長(zhǎng)座談會(huì)。讓學(xué)校工作的方方面面自覺接受社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)督，切實(shí)改變學(xué)校和教師的工作作風(fēng)。

幼兒手工制作賽、生活常規(guī)競(jìng)賽等，以實(shí)際行動(dòng)不斷加強(qiáng)教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。

師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)能力、無私奉獻(xiàn)最多的優(yōu)秀教師——羅xx、孫xx。

8、每位教師認(rèn)真撰寫了個(gè)人師德師風(fēng)學(xué)習(xí)總結(jié)。

總之，我園通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，深深體會(huì)到：只有制度完善、加強(qiáng)過程管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，才能保證師德建設(shè)有成效。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍的師德水平。使我縣幼教工作邁向新的臺(tái)階!

師德建設(shè)工作計(jì)劃幼兒園【篇2】

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作方案總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師德建設(shè)

1. 加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，引導(dǎo)教師樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和職業(yè)理念，做到以身作則、為人師表。

2. 加強(qiáng)教師職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，增強(qiáng)教師教書育人的能力。

3. 加強(qiáng)教師職業(yè)行為規(guī)范建設(shè)，完善教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制，規(guī)范教師的教學(xué)行為和職業(yè)行為。

二、加強(qiáng)師風(fēng)建設(shè)

1. 加強(qiáng)幼兒園教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)教師之間的交流與合作，提高教師間的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2. 加強(qiáng)幼兒園教師職業(yè)精神培養(yǎng)，引導(dǎo)教師樹立正確的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)價(jià)值觀，增強(qiáng)教師的工作積極性和主動(dòng)性。

3. 加強(qiáng)幼兒園教師職業(yè)道德教育，引導(dǎo)教師做到愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。

三、完善方案總結(jié)

1. 制定幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作方案，明確工作目標(biāo)、任務(wù)和時(shí)間安排，確保師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利開展。

2. 加強(qiáng)對(duì)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)的宣傳，提高教師對(duì)于師德師風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教師的工作積極性和主動(dòng)性。

3. 建立健全師德師風(fēng)建設(shè)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作的考核和評(píng)估，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的不斷完善和提升。

4. 加強(qiáng)對(duì)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作的監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正師德師風(fēng)建設(shè)中的各種問題，保證師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利開展。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過程，需要幼兒園、家庭和社會(huì)的共同努力，才能實(shí)現(xiàn)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)的美好目標(biāo)。

師德建設(shè)工作計(jì)劃幼兒園【篇3】

20_上半年，我園學(xué)前教育工作要以《綱要》為指導(dǎo)思想，大力提高保教質(zhì)量，徹底轉(zhuǎn)變思想觀念，加強(qiáng)幼兒園素質(zhì)教育，幼兒園內(nèi)部管理工作要進(jìn)一步提高。本學(xué)期我園將重點(diǎn)做好以下工作：

一全面提高教師整體素質(zhì)

一個(gè)幼兒園中有一支良好的、充滿活力的教師隊(duì)伍，在各項(xiàng)工作中會(huì)有新的突破，所以本學(xué)期我園要加強(qiáng)對(duì)教師的師的教育，提高教師的師德水平。

1、建立健全職業(yè)道德培訓(xùn)制度，教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于職業(yè)道德教育的有關(guān)課程，教師不以孩子的家庭條件、相貌而衡量付出的愛，讓每一個(gè)孩子都得到老師同樣的關(guān)愛，在老師的愛心下活潑、茁壯的成長(zhǎng)。

2、建立例會(huì)制度：每周六是我們教研組政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，我園要求每位教師積極參加，學(xué)習(xí)有關(guān)的法規(guī)、先進(jìn)教師事例、名人名言，使教師進(jìn)一步開闊視野，思想境界進(jìn)一步提高，能以自己的模范行為影響幼兒，以自身的優(yōu)秀品格贏得幼兒的尊重和熱愛。鼓勵(lì)家長(zhǎng)及社會(huì)各界對(duì)老師職業(yè)道德進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)議。

二、加強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制

本學(xué)期，我園教師要在努力提高自身素質(zhì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)。教師之間互相監(jiān)督、互相學(xué)習(xí)，以形成良好的氛圍。歡迎家長(zhǎng)監(jiān)督，教師有不足之處及時(shí)彌補(bǔ)，使本園面貌煥然一新。

總之，在本學(xué)期中，我們教師要更加努力學(xué)習(xí)關(guān)于師德方面的知識(shí)、要求，在思想認(rèn)識(shí)及行為上及時(shí)轉(zhuǎn)變，使本園的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

師德建設(shè)工作計(jì)劃幼兒園【篇4】

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作方案如下：

一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性

1. 幼兒園教師是幼兒成長(zhǎng)中的重要一環(huán)，他們直接關(guān)系到幼兒的身體健康、心理健康、道德素質(zhì)等方面。因此，加強(qiáng)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)，是保障幼兒健康、全面發(fā)展的重要舉措。

2. 幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)是維護(hù)教師權(quán)益的重要保障。近年來，一些幼兒園和教師因違反師德師風(fēng)規(guī)范而受到處罰，給教師造成了沉重的打擊，也影響了幼兒園的聲譽(yù)和形象。因此，加強(qiáng)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)，是保障教師權(quán)益的重要措施。

二、加強(qiáng)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)的措施

1. 提高教師職業(yè)道德水平

幼兒園教師需要具備良好的職業(yè)道德，包括愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。教師需要時(shí)刻牢記自己的職業(yè)使命，以愛心、耐心、責(zé)任心對(duì)待每一個(gè)幼兒，不斷提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力。

2. 完善幼兒園師德師風(fēng)管理制度

幼兒園需要建立和完善師德師風(fēng)管理制度，包括教師職業(yè)道德考核制度、教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制、教師違規(guī)處理機(jī)制等。這些制度需要明確教師的工作職責(zé)和行為準(zhǔn)則，規(guī)范教師的工作和生活，保障教師的合法權(quán)益。

3. 加強(qiáng)教師培訓(xùn)

幼兒園需要加強(qiáng)教師培訓(xùn)，包括教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)、師德師風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)、教學(xué)技能培訓(xùn)等。教師培訓(xùn)需要注重實(shí)用性和實(shí)效性，幫助教師不斷提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力，更好地服務(wù)于幼兒。

4. 加強(qiáng)家長(zhǎng)教育

家長(zhǎng)是幼兒學(xué)習(xí)的重要參與者和見證者，幼兒園需要加強(qiáng)家長(zhǎng)教育，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，增強(qiáng)家園教育的一致性和連貫性。幼兒園需要積極與家長(zhǎng)溝通，了解家長(zhǎng)的需求和期望，共同為幼兒的成長(zhǎng)營(yíng)造更好的環(huán)境和氛圍。

以上就是幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作方案的內(nèi)容，希望有所幫助。

師德建設(shè)工作計(jì)劃幼兒園【篇5】

xxxx 作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃

師德是建園之本，師德是教育之魂。要實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的教育，就必須有高素質(zhì)的師資。為不斷提高教師師德、端正價(jià)值觀，增強(qiáng)職業(yè)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，實(shí)施積極和諧校園建設(shè)。師德師德建設(shè)實(shí)施方案制定如下：

一是指導(dǎo)思想。

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以《教育法》、《教師法》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作條例》等法律法規(guī)為依據(jù)，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以敬業(yè)、教書、育人為核心，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德》的要求，進(jìn)一步提升我園師德整體水平，引導(dǎo)教師樹立正確的育人觀、質(zhì)量觀和人才觀，強(qiáng)化教師教書育人的責(zé)任感和使命感，努力塑造幼兒園新形象。師資力量，提升幼兒園形象。本次師德建設(shè)活動(dòng)必須遵循以下原則：

一是堅(jiān)持人文關(guān)懷、以人為本的教育方式；二是堅(jiān)持思想政治工作理論與實(shí)踐相結(jié)合；

三是堅(jiān)持“外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”的目標(biāo)，建設(shè)具有時(shí)代特色、富有人格魅力、教育影響力的新型教師隊(duì)伍。

2.實(shí)施步驟

1．成立xx建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：xx 成員：xx、xx、xx負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的倡議和實(shí)施。

2.堅(jiān)持把教師隊(duì)伍思想政治建設(shè)放在首位，認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人》等相關(guān)教育政策法規(guī)。 《保護(hù)法》、《幼兒園教育指導(dǎo)方針》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》全國(guó)幼兒教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，明確教師的責(zé)任和義務(wù)，形成共識(shí)。

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3。引導(dǎo)教師書寫學(xué)習(xí)經(jīng)歷或感悟，通過思考凈化心靈，提高對(duì)事業(yè)、崗位、愛情的熱愛，提高孩子的內(nèi)在動(dòng)力，達(dá)到自強(qiáng)不息的崇高境界。

4.我們是光榮的人民教師，肩上扛著民族的希望，心中承載著祖國(guó)的未來，手中承載著孩子們的明天。 面對(duì)孩子，我們鄭重宣誓，老師愛你們每一個(gè)人，時(shí)刻以欽佩的眼光注視著你們，以鼓勵(lì)的話語督促你們，以熾熱的母愛呵護(hù)你們，讓你們學(xué)習(xí)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，讓你充滿智慧、自信和勇氣。老師愿做你的媽媽和朋友，讓你在幼兒園的每一天都健康快樂安全！

(2)研究階段

1.研究討論xx中存在的非xx現(xiàn)象。

2.分析自身教育行為，制定個(gè)人品德建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。

3.修改我園《幼兒園教師文明公約》、《教師行、站、坐、舉行要求》、《職業(yè)行為二十條》、《教師禁忌》等，使其更適合幼兒園教師的要求。新形勢(shì)下的教育。（3）實(shí)施階段

1.完善網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)化體系

（1）成立師德師風(fēng)建設(shè)和考核隊(duì)伍領(lǐng)導(dǎo)小組，小組每月對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行一次調(diào)研，提出改進(jìn)建議，完善相關(guān)措施，制定教師師德師風(fēng)建設(shè)和考核工作的意見和計(jì)劃。師德師風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)與考核列入園區(qū)重要工作議程。

(2)聘請(qǐng)師德師風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)員。父母學(xué)校和共建單位要主動(dòng)接受他們的監(jiān)督，虛心聽取他們的意見，為行為監(jiān)督者提供各種機(jī)會(huì)和便利，讓他們可以隨時(shí)進(jìn)入學(xué)校、班級(jí)和幼兒家長(zhǎng)了解情況并及時(shí)反饋，使問題立即得到整改。

2.加強(qiáng)規(guī)范教育加強(qiáng)自律

（一）加大和加快宣傳力度，以政治學(xué)習(xí)的方式在各級(jí)教師中傳達(dá)“關(guān)于教師和教師”的報(bào)告和樹立“師德師風(fēng)建設(shè)”精神，提高認(rèn)識(shí)，自覺參與這項(xiàng)活動(dòng)，克服“與自己無關(guān)”的思想。

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（二）進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)，讓每一位教師自覺貫徹《師德守則》。嚴(yán)禁變相處罰學(xué)生，輕視、歧視學(xué)生違法行為，自覺抵制“帶薪補(bǔ)習(xí)”，盡自己的“教書育人”責(zé)任，維護(hù)學(xué)校在社會(huì)上的良好聲譽(yù).

（三）按上級(jí)規(guī)定收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行市、縣物價(jià)部門規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，健全和完善學(xué)校收費(fèi)管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”“收支兩條線”管理規(guī)定，堅(jiān)決杜絕一切違紀(jì)行為。

(4)加強(qiáng)督導(dǎo)手段，向家長(zhǎng)宣傳我園師德活動(dòng)計(jì)劃。 3. 激勵(lì)約束，用好模型，強(qiáng)化考核

2.堅(jiān)持教師思想政治建設(shè)為先”、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《幼兒園教育指導(dǎo)方針》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》全國(guó)學(xué)前教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，明確教師職責(zé)和義務(wù)，形成共識(shí)。

3.引導(dǎo)教師書寫學(xué)習(xí)心得或反思，凈化自身通過思考，提升自己熱愛事業(yè)、熱愛工作、熱愛孩子的內(nèi)在動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)自我提升。崇高境界。

4.我們是光榮的老師人民，肩上扛著民族的希望，心中懷著祖國(guó)的未來，手中握著孩子的明天。面對(duì)孩子，我們鄭重宣誓，老師愛每一位你，會(huì)仰慕你時(shí)刻用鼓勵(lì)的話語催促你，用熾熱的母愛呵護(hù)你，讓你學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，讓你充滿智慧，自信，和勇氣。老師愿做你的媽媽和朋友，讓你在幼兒園的每一天都健康快樂安全！

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師德建設(shè)工作計(jì)劃幼兒園【篇6】

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作方案

引言：

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作是培養(yǎng)優(yōu)秀幼兒園教師的核心任務(wù)，它直接關(guān)系著教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育質(zhì)量的提高。本文旨在通過詳細(xì)、具體和生動(dòng)的描述，探討幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作的方案和策略，以期提升教師的職業(yè)道德和教學(xué)水平。

一、建立師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制

1. 提升教師職業(yè)素養(yǎng)：加強(qiáng)幼教知識(shí)和教學(xué)能力的培訓(xùn)，提高教師的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，建立專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，定期進(jìn)行教育教學(xué)研討和經(jīng)驗(yàn)分享。

2. 加強(qiáng)導(dǎo)師制度建設(shè)：引入經(jīng)驗(yàn)豐富的老師擔(dān)任導(dǎo)師，與新教師進(jìn)行師德師風(fēng)的交流和指導(dǎo)，營(yíng)造良好的師徒關(guān)系，促進(jìn)教師的成長(zhǎng)和提高。

二、推進(jìn)師德師風(fēng)責(zé)任制的落實(shí)

1. 規(guī)范教師行為準(zhǔn)則：明確教師從業(yè)行為規(guī)范，如要求在教學(xué)中言傳身教、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)、真誠(chéng)待人等，制定師德師風(fēng)評(píng)價(jià)體系，將師德師風(fēng)納入教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)體系。

2. 加強(qiáng)師德師風(fēng)的監(jiān)督檢查：建立監(jiān)督檢查機(jī)制，定期對(duì)教師的師德師風(fēng)進(jìn)行評(píng)估，加強(qiáng)日常的管理和指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)的措施。

3. 建立師德師風(fēng)違規(guī)處理機(jī)制：建立健全師德師風(fēng)違規(guī)行為的處理程序，依法進(jìn)行紀(jì)律處分，對(duì)嚴(yán)重違規(guī)的教師要從重處罰，確保師德師風(fēng)的規(guī)范執(zhí)行。

三、強(qiáng)化師德師風(fēng)教育的實(shí)施

1. 強(qiáng)化師德教育：定期開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，如組織教師參與師德師風(fēng)培訓(xùn)、通過微信公眾號(hào)推送師德師風(fēng)內(nèi)容等。鼓勵(lì)教師進(jìn)行師德自我反思和提升。

2. 增加教師的學(xué)科能力培訓(xùn)：開展學(xué)科知識(shí)培訓(xùn)，提升教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力，使其能夠更好地履行師德師風(fēng)的要求。

3. 引入家長(zhǎng)和社會(huì)力量的參與：加強(qiáng)與家長(zhǎng)和社會(huì)的聯(lián)系，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注教師的師德師風(fēng)建設(shè)，得到家長(zhǎng)和社會(huì)的支持與配合，營(yíng)造共同關(guān)注幼兒園師德師風(fēng)的氛圍。

四、營(yíng)造濃厚的師德師風(fēng)文化氛圍

1. 倡導(dǎo)正能量：開展“師德師風(fēng)典型與先進(jìn)個(gè)人”評(píng)選活動(dòng)，樹立典型榜樣，廣泛傳播正面故事和先進(jìn)事跡，激勵(lì)教師的積極向上與自我完善。

2. 加強(qiáng)信息溝通：倡導(dǎo)教師之間互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，分享教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)，建立老師群和微信群等互動(dòng)平臺(tái)，提高教師間交流與合作的機(jī)會(huì)。

3. 提高教師待遇：加強(qiáng)對(duì)教師的物質(zhì)福利保障，提高教師的社會(huì)地位和待遇，使教師更有干勁和責(zé)任感。

結(jié)論：

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作的方案應(yīng)包括建立長(zhǎng)效機(jī)制、推進(jìn)責(zé)任制落實(shí)、強(qiáng)化教育實(shí)施和營(yíng)造文化氛圍等方面的內(nèi)容，通過這些措施，能夠有效提升教師的職業(yè)道德和教學(xué)水平，為幼兒園教育的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的保障。

師德建設(shè)工作計(jì)劃幼兒園【篇7】

幼兒園師德建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃

師德是辦園之本，師德是教育之魂。要實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的教育，就必須有高素質(zhì)的師資。為不斷提高教師師德、端正價(jià)值觀，增強(qiáng)職業(yè)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，實(shí)施積極和諧校園建設(shè)。師德師德建設(shè)實(shí)施方案制定如下：

一是指導(dǎo)思想。

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以《教育法》、《教師法》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作條例》等法律法規(guī)為依據(jù)，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以敬業(yè)、教書、育人為核心，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德》的要求，進(jìn)一步提升我園師德整體水平，引導(dǎo)教師樹立正確的育人觀、質(zhì)量觀和人才觀，強(qiáng)化教師教書育人的責(zé)任感和使命感，努力塑造幼兒園新形象。師資力量，提升幼兒園形象。本次師德建設(shè)活動(dòng)必須遵循以下原則：一是堅(jiān)持人文關(guān)懷、以人為本的教育方法；二是堅(jiān)持思想政治工作理論與實(shí)踐相結(jié)合；培養(yǎng)具有時(shí)代特色、富有人格魅力和教育影響力的新型教師隊(duì)伍。

2.實(shí)施步驟

1．成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：孫健

成員：徐雙燕、李卓、王卓

負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的倡議和實(shí)施.

2.堅(jiān)持把教師隊(duì)伍思想政治建設(shè)放在首位，認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人》等相關(guān)教育政策法規(guī)。 《保護(hù)法》、《幼兒園教育指導(dǎo)方針》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》全國(guó)幼兒教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，明確教師的責(zé)任和義務(wù)，形成共識(shí)。

3。引導(dǎo)教師書寫學(xué)習(xí)經(jīng)歷或反思，通過思考凈化心靈，提升熱愛事業(yè)、熱愛工作、熱愛孩子的內(nèi)在動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)自我提升。崇高境界。

4.我們是光榮的人民教師，肩上扛著民族的希望，心中承載著祖國(guó)的未來，手中承載著孩子們的明天。 面對(duì)孩子，我們鄭重宣誓，老師愛你們每一個(gè)人，時(shí)刻以欽佩的眼光注視著你們，以鼓勵(lì)的話語督促你們，以熾熱的母愛呵護(hù)你們，讓你們學(xué)習(xí)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，讓你充滿智慧、自信和勇氣。老師愿做你的媽媽和朋友，讓你在幼兒園的每一天都健康快樂安全！

(2)討論階段

1.研究探討幼兒園存在的不文明現(xiàn)象。

2.分析自身教育行為，制定個(gè)人品德建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。

3.修改我園《幼兒園教師文明公約》、《教師行、站、坐、舉行要求》、《職業(yè)行為二十條》、《教師禁忌》等，使其更適合幼兒園教師的要求。新形勢(shì)下的教育。

（三）實(shí)施階段

1.完善網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)制度

(2) 聘請(qǐng)監(jiān)理建設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校和共建單位的道德操守主動(dòng)接受他們的監(jiān)督，虛心聽取他們的意見，為行為監(jiān)督者提供各種機(jī)會(huì)和便利，使他們隨時(shí)可以進(jìn)入學(xué)校、班級(jí)和家長(zhǎng)幼兒了解情況并及時(shí)反饋，使問題立即得到糾正。

2.加強(qiáng)規(guī)范教育加強(qiáng)自律

（一）加大和加快宣傳力度，用政治學(xué)習(xí)向全園教師傳達(dá)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“敬師愛師”的“師德師風(fēng)建設(shè)”報(bào)告和精神，提高自覺、自覺地參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來，克服“與自己無關(guān)”的思想。

（二）進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)，使每位教師自覺貫徹《師德守則》。嚴(yán)禁變相處罰學(xué)生，輕視、歧視學(xué)生違法行為，自覺抵制“帶薪補(bǔ)習(xí)”，盡自己的“教書育人”責(zé)任，維護(hù)學(xué)校在社會(huì)上的良好聲譽(yù).

（三）按上級(jí)規(guī)定收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行市、縣物價(jià)部門規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，健全和完善學(xué)校收費(fèi)管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”“收支兩條線”管理規(guī)定，堅(jiān)決杜絕一切違紀(jì)行為。

(4)加強(qiáng)督導(dǎo)手段，向家長(zhǎng)宣傳我園師德活動(dòng)計(jì)劃。

3.激勵(lì)約束，用好模型，強(qiáng)化考核

2.堅(jiān)持把教師思想政治建設(shè)放在首位，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī)，重點(diǎn)研究教育法、教師法、未成年人保護(hù)法、幼兒園綱要《教育指導(dǎo)意見》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《全國(guó)幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》 幼兒教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡明確了教師的責(zé)任和義務(wù)，形成了共識(shí)。

3.引導(dǎo)教師書寫學(xué)習(xí)經(jīng)歷或反思，通過思考凈化心靈，提升熱愛事業(yè)、熱愛工作、熱愛孩子的內(nèi)在動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)自我提升。崇高境界。

4.我們是光榮的人民教師，肩上扛著民族的希望，心中承載著祖國(guó)的未來，手中承載著孩子們的明天。 面對(duì)孩子，我們鄭重宣誓，老師愛你們每一個(gè)人，時(shí)刻以欽佩的眼光注視著你們，以鼓勵(lì)的話語督促你們，以熾熱的母愛呵護(hù)你們，讓你們學(xué)習(xí)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，讓你充滿智慧、自信和勇氣。老師愿做你的媽媽和朋友，讓你在幼兒園的每一天都健康快樂安全！

教師工作計(jì)劃怎么寫和工作計(jì)劃怎么寫

根據(jù)單位領(lǐng)導(dǎo)的安排要求，我們需要寫一份好的工作計(jì)劃。凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，做計(jì)劃也體現(xiàn)一個(gè)人對(duì)于事務(wù)、目標(biāo)的規(guī)劃能力。那么如何寫一份工作計(jì)劃呢？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了教師工作計(jì)劃怎么寫和工作計(jì)劃怎么寫，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

教師工作計(jì)劃怎么寫和工作計(jì)劃怎么寫(篇1)

一、學(xué)情分析

高三x班現(xiàn)有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人，作為文科普通班，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，行為習(xí)慣較差，高二下學(xué)期的期末考試中進(jìn)入文科全年級(jí)前50名的學(xué)生有xx人，總成績(jī)?cè)?00分的學(xué)生有xx人。

二、工作要點(diǎn)

1、加強(qiáng)思想教育，提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動(dòng)的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)高三學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行；

夢(mèng)想教育——確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。

態(tài)度教育——敢于吃苦，敢于拼搏（經(jīng)過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與進(jìn)取性）。

典型教育——向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊。

信心教育——相信自我必須能行，為自我的人生做最終的拼搏。

2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

（1）一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改。

（2）一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識(shí)都應(yīng)當(dāng)會(huì)，凡是做過的題都應(yīng)當(dāng)對(duì)，凡是要求記住的都應(yīng)當(dāng)牢記在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn)，不留死角，切實(shí)打好基礎(chǔ)。

（3）始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅僅應(yīng)堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期，并且應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老，學(xué)到老”。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。

3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。根據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點(diǎn)，依據(jù)高考形勢(shì)的變化，要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合高考最新形式，認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對(duì)策，著重抓好以下幾個(gè)方面的工作：

（1）教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時(shí)，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫，特長(zhǎng)科順其自然。

（2）加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類，實(shí)行分層推進(jìn)。

（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí)，努力提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性，提高主動(dòng)認(rèn)知的本事。

（4）發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。

（5）當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁，搞好師生配合，建設(shè)一個(gè)師生和諧的班團(tuán)體，為教學(xué)、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

高中課改正在進(jìn)行之中，我作為教育戰(zhàn)線的一名新成員，應(yīng)對(duì)新的工作，新的主角，充滿了期望和挑戰(zhàn)，為了使自我新的工作能有計(jì)劃的進(jìn)行，特制定以下高中教師個(gè)人工作計(jì)劃。

教師工作計(jì)劃怎么寫和工作計(jì)劃怎么寫(篇2)

1、科學(xué)備好導(dǎo)學(xué)案：怎樣才能讓學(xué)生懂學(xué)、愛學(xué)、喜歡學(xué)是備課過程中需要好好思考和花心思的地方。加強(qiáng)先學(xué)卡的思維性、科學(xué)性、創(chuàng)新性、有效性。針對(duì)班級(jí)學(xué)生狀況，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，寫出適合學(xué)生的先學(xué)卡，選取適合學(xué)生的教學(xué)方法，備出自我的風(fēng)格。了解每一位學(xué)生，針對(duì)他們的特點(diǎn)進(jìn)行預(yù)設(shè)，爭(zhēng)取效果到達(dá)最佳。

2、糾正學(xué)生上課習(xí)慣。抓好課堂40分鐘才是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，如果課堂上總有一小部分學(xué)生開小差，不能集中注意力，或者發(fā)言時(shí)插嘴等，容易導(dǎo)致上課的資料不能完全掌握。所以，教師首要抓的就是上課習(xí)慣，利用各種形式來吸引學(xué)生上課的注意力，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心，努力抓牢例題，爭(zhēng)取每一位學(xué)生都能掌握例題，從而能舉一反三。

具體做法：抓好階段性測(cè)試，一方面檢測(cè)學(xué)生上課的效率，另一方面透過測(cè)試讓學(xué)生明白只要上課認(rèn)真聽講就能得高分，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)信心及增加上課認(rèn)真聽講的動(dòng)力。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自我的理論素養(yǎng)。用心利用一切機(jī)會(huì)參加各種講座、交流或研討會(huì)等，向?qū)＜遗c同行學(xué)習(xí)。認(rèn)真參與每一次教研活動(dòng)，多聽課，多聽好課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，并主動(dòng)與指導(dǎo)教師進(jìn)行指導(dǎo)交流。多爭(zhēng)取上公開課的機(jī)會(huì)，用壓力給自我動(dòng)力，多磨練，快成長(zhǎng)。在信息技術(shù)上多下工夫，能夠熟練應(yīng)用多媒體技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。

4、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上個(gè)性注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分思考每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

5、做好教學(xué)反思：反思是我們不斷進(jìn)步的階梯，在上完每一節(jié)課后要及時(shí)做好反思工作，想象這節(jié)課有哪些靈性迸發(fā)的地方，有哪些不足的地方，認(rèn)真總結(jié)。提高自我的教學(xué)潛力和專業(yè)水平。對(duì)每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思，是對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定，是適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成功不足的重要過程。將在課上所遇到的問題和失誤及時(shí)記錄下來，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，使之成為以后教學(xué)中的前車之鑒。并且對(duì)自身在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來，不斷豐富自我的教學(xué)方法。

6、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到有的放矢。做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。

7、每學(xué)期至少讀兩本有關(guān)教育教學(xué)的書籍、勤寫教學(xué)札記、讀書筆記，不斷提升自我的理論水平。

8、加強(qiáng)練習(xí)教師基本功：備課、說課、三字一畫，透過系列的學(xué)習(xí)與研究使自我成為一位“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、與時(shí)俱進(jìn)”的新型教師。

教師工作計(jì)劃怎么寫和工作計(jì)劃怎么寫(篇3)

世上萬物，皆屬身外，惟有一樣?xùn)|西卻能點(diǎn)入肌膚，融入骨，讓我們耳聰目明，志存高遠(yuǎn)。這便是書。教師這種特殊的職業(yè)決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事。為了推進(jìn)我?！皶阈@”的建設(shè)，增強(qiáng)教師的讀書意識(shí)，促進(jìn)教師的快速成長(zhǎng)，根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展教師讀書活動(dòng)的精神，特制定我校教師讀書計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以提高我校教師綜合素質(zhì)為目標(biāo)，在教師中倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生，為我校教育教學(xué)改革的深入開展提供精神保障。

二、讀書要求

1、通過開展讀書活動(dòng)，促進(jìn)教師樹立正確的世界觀、人生觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。

2、通過讀書活動(dòng)，在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍

3、通過讀書活動(dòng)，使教師提高理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。

4、以讀書構(gòu)建教師專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，成為教師成長(zhǎng)的主要途徑。

5、通過開展讀書活動(dòng)，更新教師的教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法、改革評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)比發(fā)現(xiàn)自己教育思想、教學(xué)行為之不足，引發(fā)讀書之欲望。

6、通過開展全校開展誦讀經(jīng)典活動(dòng)，使教師能用書中正確的思想方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，體驗(yàn)到讀書的好處，從而養(yǎng)成堅(jiān)持讀書的好習(xí)慣。

7、通過讀書，增加教師的課外閱讀量，提高教師的教育教學(xué)水平，打造教師的人生底色；努力建設(shè)教師的精神家園，全面提升教師的整體素質(zhì)，從而提高學(xué)校教育質(zhì)量。

8、通過實(shí)施讀書工程，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍。

9、指導(dǎo)學(xué)生每周升旗儀式中伴隨樂曲聲，進(jìn)行形式多樣化的吟誦一首古詩文活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)爭(zhēng)取成立“文學(xué)社團(tuán)”。每月利用班級(jí)白板進(jìn)行“書香溢我班”活動(dòng)。定期更新板報(bào)和班級(jí)墻壁的讀書環(huán)境布置。適時(shí)開展班級(jí)優(yōu)秀圖書角評(píng)比活動(dòng)。每學(xué)期評(píng)選“書香班級(jí)”。

三、讀書方式

1、個(gè)體研讀。每天保證半小時(shí)以上的研讀，精讀的力爭(zhēng)讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，并且要讀寫同步，每月至少寫好一篇有質(zhì)量的讀書筆記。

2、集體閱讀。與學(xué)生一起共讀相同的書，本年度和學(xué)生一起誦讀經(jīng)典，唱響古詩文，并寫摘記、談感受、談收獲、談疑惑。

3、交流匯報(bào)。教師們互相推薦新書好書，適時(shí)舉行各類交流研討講座，從中無障礙發(fā)表爭(zhēng)鳴，更多的發(fā)表指導(dǎo)學(xué)生讀書以及自己讀書的感觸，通過師間心際交流，將讀書思考向更廣的時(shí)空延伸。

4、實(shí)踐寫作。新課程呼喚教師的反思行為，要求教師做到“勤讀、勤做、勤思、勤寫”，在讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實(shí)際，每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)日記。

5、開展活動(dòng)。根據(jù)本校實(shí)際，將開展形式多樣的讀書活動(dòng)，如讀書報(bào)告會(huì)、讀書研討會(huì)、讀書演講比賽等活動(dòng)，讓更多的老師讀書，在讀書中真正成長(zhǎng)起來。

四、讀書策略：

1、提高認(rèn)識(shí)，重視讀。我們將通過每周的教師例會(huì)和板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)宣講讀書的意義，激發(fā)教師讀書的興趣，使教師從思想上重視讀書。

2、為切實(shí)落實(shí)教師讀書活動(dòng)，全體教師要根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著，年度初制定自己的個(gè)人讀書計(jì)劃。

3、落實(shí)閱讀書目。加強(qiáng)、完善圖書室、閱覽室建設(shè)管理，讓“沉淀”的圖書“流動(dòng)”起來，使之成為教師借書、讀書的開放港灣。

4、落實(shí)閱讀時(shí)間：師生集體讀書時(shí)間為每天下午14：30分——14：45分。

5、及時(shí)做好讀書筆記。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放業(yè)務(wù)筆記，每學(xué)期摘記不少于5000字。

6、讀書筆記將由學(xué)校定期檢查。及時(shí)反饋，要求字跡工整，提倡用楷書或行楷，杜絕草書。

7、學(xué)期末學(xué)校開展讀書筆記展評(píng)活動(dòng)，評(píng)出優(yōu)秀的讀書筆記供大家學(xué)習(xí)。

五、保障措施：

1、成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，為讀書活動(dòng)提供組織保障。

教師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：張銀菊

副組長(zhǎng)：張萍、金曉琴

組員：李蓉、王小艷、崔月華、王瑜、楊璧如

2、學(xué)校建立有關(guān)讀書計(jì)劃的管理、評(píng)價(jià)和激勵(lì)等規(guī)章制度，把讀書情況納入常規(guī)管理，及時(shí)檢查總結(jié)、量化考核、反饋指導(dǎo)，確保讀書活動(dòng)取得實(shí)效。

3、學(xué)校將把教師讀書計(jì)劃納入校本研訓(xùn)計(jì)劃，把讀書活動(dòng)與校本教研校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來。

閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但是它可以改變?nèi)松膶挾龋婚喿x不能改變?nèi)松奈锵?，但是它可以改變?nèi)松臍庀?。讀書會(huì)讓我們的教師更加善于思考，更加遠(yuǎn)離浮躁，從而讓我們的教師更加有教育的智慧，讓我們的教育更加美麗。所以我們相信在廣大教師的積極參與下，我校的讀書活動(dòng)將會(huì)開展得更加深入，更具實(shí)效性。

教師工作計(jì)劃怎么寫和工作計(jì)劃怎么寫(篇4)

我是一名小學(xué)語文教師，從踏上教師崗位的那一天開始，我立足本職工作，教書育人，為人師表，做到敬業(yè)愛業(yè)，積極參與教研教改，改革課堂教學(xué)，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，用自己的良好言行潛移默化的影響學(xué)生，努力成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者。

一、教育教學(xué)方面

樹立依法治教的辦學(xué)理念，全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教育觀念，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論知識(shí)，參加各種培訓(xùn)及研討活動(dòng)，積極投身于課程改革的探索與實(shí)踐，提升業(yè)務(wù)水平；勇于創(chuàng)新，能夠靈活自如地處理教材，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。緊跟教育發(fā)展的形勢(shì)，掌握教育發(fā)展的動(dòng)向，及時(shí)更新教育觀念。帶領(lǐng)學(xué)生多讀書，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和合作能力，使課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，形成濃厚的讀書氛圍，做到靈活而創(chuàng)造性的使用教材。提高課堂教學(xué)效益，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽中提高成績(jī)。多參加外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，緊跟課改的動(dòng)向，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同行的經(jīng)驗(yàn)。盡量把每一節(jié)課都當(dāng)作公開課，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心上課，注意總結(jié)反思。積極投身于課程改革的探索與實(shí)踐，提升業(yè)務(wù)水平；勇于創(chuàng)新，靈活自如地處理教材，使自己的教學(xué)風(fēng)格在一定領(lǐng)域內(nèi)獨(dú)樹一幟。繼續(xù)和學(xué)生一起多讀書，使讀書真正成為生活的一部分。積極參加各種教學(xué)研討活動(dòng)，不斷反思自己的教學(xué)，勇于探索和實(shí)踐，形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格。

二、多反思

自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑，對(duì)自己的教學(xué)行為、學(xué)生的活動(dòng)方式、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的選擇……及時(shí)進(jìn)行反思、總結(jié)、改進(jìn)，從“經(jīng)驗(yàn)型”的教師向“科研型”的教師轉(zhuǎn)型。

1、不斷進(jìn)行師德自查，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行，做到身正為師，學(xué)高為范。

2、在自己的教學(xué)過程中，時(shí)刻做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，從培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程；教學(xué)中反思，及時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣；教學(xué)后反思，隨時(shí)審視，隨時(shí)修正，形成自己的教學(xué)個(gè)性。

三、多實(shí)踐

1、努力探索、大膽實(shí)踐，用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué)。在自己的課堂教學(xué)中，努力營(yíng)造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生的對(duì)話交流，力爭(zhēng)完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變。

2、積薄厚發(fā)、開拓創(chuàng)新，做教育教學(xué)的研究者。積極參加各類的教育教學(xué)活動(dòng)，提高自己的理論水平，不斷的磨練自己，在挫折中不斷的成長(zhǎng)完善，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新和開拓，實(shí)現(xiàn)“模式化”向“個(gè)性化”的轉(zhuǎn)變。

3、整合資源、為我所用，在課堂教學(xué)方面形成自己的特色。充分利用發(fā)達(dá)的資訊和媒體手段，觀摩名家教學(xué)，撰寫讀書筆記、教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用電教多媒體手段立體展示教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)設(shè)情景，授予學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的技巧，營(yíng)造氛圍，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

四、多總結(jié)

定期對(duì)自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，通過及時(shí)總結(jié)，有所沉淀，不斷為今后的工作積累。

教師工作計(jì)劃怎么寫和工作計(jì)劃怎么寫(篇5)

一、初讀課文，理清寫作順序。

課文先講故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，接著記敘了我和一家法國(guó)人交談的經(jīng)過。談話是從四五歲的小姑娘引起的，她的父母也參加了交談，談話中我知道這一家三口都是中國(guó)迷，孩子的父親希望他的女兒長(zhǎng)大了能為發(fā)展法中人民的友誼作出貢獻(xiàn)。

課文結(jié)尾，我再次發(fā)表感想：鞏固和發(fā)展中法兩國(guó)人民之間的友誼是這個(gè)普通的法國(guó)公民美好、純真的心愿，是中法兩國(guó)人民的共同心愿?？梢姡疚膶懽骶€索是緊緊圍繞心愿這個(gè)主題展開的。教學(xué)中要指導(dǎo)學(xué)生從整體入手，理清文章的寫作順序。初讀課文后，讓學(xué)生談?wù)勛约旱念A(yù)習(xí)情況，弄清這篇文章主要寫了一件什么事，是按怎樣的順序?qū)懽鞯?。在這個(gè)教學(xué)步驟中，要注意面向全體學(xué)生，確實(shí)讓所有的學(xué)生都動(dòng)起來，以自學(xué)為主，給他們動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的時(shí)間，提高學(xué)生的自學(xué)能力。這條原則要貫穿整個(gè)教學(xué)過程。

二、再讀課文，理解主要內(nèi)容。

文章緊緊圍繞心愿這條線索展開，在理解的過程中，有一些反映法國(guó)人民心愿的句子要作為重點(diǎn)來處理。注意引導(dǎo)學(xué)生理解句子時(shí)要聯(lián)系上下文，把句子放在文章的整體中去理解。

1.讀。通過指導(dǎo)朗讀，讓學(xué)生從課文整體入手，根據(jù)課后練習(xí)1的要求，找出反映法國(guó)人民心愿的句子，并帶著感情朗讀。我完全理解小姑娘的語言和感情了。是那些不說話的中國(guó)人，把真誠(chéng)的友誼帶進(jìn)了一個(gè)普通的法國(guó)人的家庭，而且生根發(fā)芽，開出美麗的花朵。這個(gè)句子感情充沛，要指導(dǎo)學(xué)生讀出語氣和感情，不說話的中國(guó)人、真誠(chéng)的友誼要讀重音，生根發(fā)芽既要讀出重音，又要放慢速度，通過朗讀讓學(xué)生從中體會(huì)句子的意思。維勒尼克的爸爸從中國(guó)帶回了泥人，陳列在家中，所以小姑娘一眼就認(rèn)出我是中國(guó)人，表明了爸爸對(duì)中國(guó)人民真誠(chéng)的友愛，連小姑娘也成了中國(guó)迷。

2.想。在朗讀課文的過程中，讓學(xué)生獨(dú)立思考這些反映法國(guó)人民心愿的句子。維勒尼克的爸爸說：中國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家，有永遠(yuǎn)值得引以為榮的歷史和文化，但是現(xiàn)在確實(shí)需要發(fā)展。你們的國(guó)家有巨大的潛力，這是誰也比不上的。說明爸爸對(duì)中國(guó)燦爛的文化和現(xiàn)狀了解得很清楚，對(duì)中國(guó)有著深厚、誠(chéng)摯的感情，對(duì)中國(guó)的發(fā)展充滿信心。對(duì)于這類句子的理解，可設(shè)計(jì)幾個(gè)問題分層理解。

3.議。以小組或同桌互議的形式，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，加深對(duì)句子的理解和認(rèn)識(shí)。我希望她學(xué)中文，以后到中國(guó)留學(xué)，做架設(shè)友誼橋梁的工程師!通過朗讀，討論弄清什么是友誼橋梁，架設(shè)友誼橋梁的工程師是什么意思，這句話表明爸爸希望女兒長(zhǎng)大后做促進(jìn)法中人民友好的工作，為增進(jìn)兩國(guó)人民的友誼作出貢獻(xiàn)，表達(dá)了鞏固和發(fā)展兩國(guó)人民友誼的美好心愿。

4.講。以討論小組為單位選派發(fā)言人，講解對(duì)這些句子的理解和體會(huì)。教師點(diǎn)撥，給學(xué)生以正確答案。

三、回歸整體，從內(nèi)容體會(huì)思想。

在理解課文主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生回歸整體，再次朗讀課文，理清課文主要寫了一件什么事，以及課文的寫作順序。從這些具體的描寫中，體會(huì)課文表達(dá)了怎樣的思想，讓學(xué)生說說自己是怎樣體會(huì)到的。要讓學(xué)生明確，鞏固和發(fā)展中法兩國(guó)人民的友誼是中法兩國(guó)人民的共同心愿。同時(shí)回歸單元整體，進(jìn)一步明確通過內(nèi)容體會(huì)思想是讀書的非常重要的方法，在以后的閱讀實(shí)踐中要有意識(shí)地運(yùn)用這種方法，以形成能力。

4黃河是怎樣變化的

(一)創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入，提出讀寫要求。

1、播放影像資料，回顧課文主要內(nèi)容。

觀看影像資料后，指名回答課文主要內(nèi)容。

教師板書：災(zāi)難搖籃原因治理

2、復(fù)習(xí)電子文稿制作方法，提出讀寫要求。

指名回答電子文稿的制作方法，教師相機(jī)投影：

一、篩選、下載資料;

二、整理、編輯資料;

三、完成并存盤;

四、展示、介紹電子文稿。

然后教師提出讀寫要求，要求學(xué)生選定主題后，在與電子資料庫的對(duì)話中閱讀、篩選有關(guān)資料，進(jìn)行資料重組，制作出一個(gè)圖文并茂、聲形并茂的電子文稿，實(shí)現(xiàn)閱讀與寫作的一體化。

(二)檢索閱讀資料，協(xié)商制作文稿。

1、分組選擇主題，自主查閱，篩選資料;

2、分組協(xié)商討論，進(jìn)行探究學(xué)習(xí);

3、教師監(jiān)控學(xué)習(xí)過程，開展個(gè)別化教學(xué);

4、分組完成電子文稿的制作。

(三)分組匯報(bào)展示，指導(dǎo)評(píng)議修改。

1、學(xué)生分組匯報(bào)，展示電子文稿;

2、教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生從篩選文本、音頻、視頻資料，圍繞主題重組資料，推敲文稿結(jié)構(gòu)、語句、版面設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行評(píng)議修改;

(四)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)，升華學(xué)習(xí)體會(huì)。

總結(jié)本課的收獲，并希望學(xué)生對(duì)電腦的學(xué)習(xí)，為讀寫一體化打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教師工作計(jì)劃怎么寫和工作計(jì)劃怎么寫(篇6)

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)教材要求，本期我有的放矢的進(jìn)行了形式多樣的繪畫教學(xué)，著力提高學(xué)生感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。貫徹加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)，開發(fā)智力，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)造性的原則，重視審美教育和加強(qiáng)工藝設(shè)計(jì)教育，力圖把知識(shí)性、趣味性和科學(xué)性融為一體。

二、學(xué)生情況分析：

六年級(jí)學(xué)生們的美術(shù)基礎(chǔ)不相同，對(duì)美術(shù)知識(shí)、技能的掌握程度也不同。大部分學(xué)生對(duì)色彩有辨別能力，把握物體形狀的能力很強(qiáng)，對(duì)美術(shù)有了較高的欣賞能力和有較強(qiáng)的寫實(shí)能力，已初步理解并能應(yīng)用透視、色彩等基礎(chǔ)知識(shí)和技法。從上學(xué)期的美術(shù)學(xué)習(xí)中不難看出同學(xué)們對(duì)畫畫充滿了興趣。

作為美術(shù)教師要引導(dǎo)他們興趣發(fā)展下去，并且要繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的繪畫習(xí)慣。對(duì)班上在美術(shù)發(fā)面有潛能、認(rèn)識(shí)美的能力較強(qiáng)的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，進(jìn)一步提高畫畫的能力。有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)有困難、有惰性。要開展一幫一的活動(dòng)。

不足之處：

1、學(xué)生對(duì)于活動(dòng)作業(yè)的認(rèn)識(shí)態(tài)度有所偏頗，對(duì)于回家進(jìn)行作業(yè)的投入度不高。學(xué)生樂于參與探究活動(dòng)，但對(duì)于自己準(zhǔn)備各類身邊常見材料的投入度很低。

2、部分學(xué)生上課缺少興趣，作業(yè)完成男生較差。

三、全冊(cè)教材分析：

本冊(cè)教材共19課，選修課2節(jié)。其中造型·表現(xiàn)14節(jié)，設(shè)計(jì)應(yīng)用2節(jié)，欣賞評(píng)述3節(jié)，綜合探索2節(jié)，教學(xué)內(nèi)容包括欣賞、繪畫、工藝等課業(yè)。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力等。

美術(shù)學(xué)科很難像數(shù)學(xué)、英語一樣分成若干個(gè)等級(jí)，總體是塊狀的，盡管內(nèi)容從1—6年級(jí)也有遞進(jìn)，但很難截然分清。有的內(nèi)容在四年級(jí)出現(xiàn)，在六年級(jí)還會(huì)出現(xiàn)。要求教師在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，把握教學(xué)深淺。因?yàn)槭橇昙?jí)，所以內(nèi)容越來越廣，難度越來越大，對(duì)教師的教學(xué)也提出了較高的要求，沒有充分的備課是上不好六年級(jí)的課的。

四、教學(xué)目標(biāo)：

1、造型·表現(xiàn)

運(yùn)用形、色、機(jī)理和空間等美術(shù)語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和情感。

2、設(shè)計(jì)·應(yīng)用

運(yùn)用對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡(jiǎn)單的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)方法和媒材的加工方法，進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝飾，美化身邊的環(huán)境。

3、欣賞·評(píng)述

欣賞、認(rèn)識(shí)自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過描述、分析與討論等方法，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡(jiǎn)單的美術(shù)術(shù)語，表達(dá)自己對(duì)美術(shù)作品的感受和理解。

4、綜合·探索

結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動(dòng)，以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識(shí)、技能相結(jié)合的方式，進(jìn)行策劃、制作、表演與展示，體會(huì)美術(shù)與環(huán)境傳統(tǒng)文化的關(guān)系。

五、教學(xué)措施：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力。

2、改進(jìn)學(xué)習(xí)、教學(xué)方法，從小學(xué)生的年齡心理特征出發(fā)，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，研究“教”和“學(xué)”的方法，充分運(yùn)用視覺形象，講清重點(diǎn)、難點(diǎn)，使學(xué)生鞏固地掌握知識(shí)和技能，并逐步有效地提高學(xué)生的審美能力和促進(jìn)學(xué)生的智力發(fā)展。

3、做到深入鉆研教材，抓基礎(chǔ)，抓課前準(zhǔn)備。制作好范畫，手工范品及、影片、錄象片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育即使進(jìn)行直觀教學(xué)。

4、加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，抓好課堂巡回輔導(dǎo)的環(huán)節(jié)，認(rèn)真的幫助學(xué)生解決練習(xí)中的具體問題。對(duì)于成績(jī)不理想的幾位學(xué)生，找出學(xué)習(xí)不好的原因，有的放矢地幫助解決。推薦成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生參加各級(jí)各類比賽，使他們得到更大的提高。

5、跟班主任聯(lián)系配合，端正部分學(xué)生，特別是部分男生對(duì)美術(shù)課的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。

6、利用欣賞、復(fù)習(xí)、直觀教學(xué)等手段，彌補(bǔ)學(xué)生的知識(shí)缺陷和想象力，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。

六、課題研究及措施

課題：如何豐富學(xué)生的想象力措施：

1、用生動(dòng)有趣的語言作引導(dǎo)，豐富想象力。

生動(dòng)活潑幽默詼諧的語言能給學(xué)生一種美的享受，把學(xué)生帶入一個(gè)輕松地學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生入情入境，如同身臨其境般地被陶醉迷戀進(jìn)而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，展開想象的翅膀去創(chuàng)造著獨(dú)特的個(gè)性化的藝術(shù)形象。

2、用直觀形象的教具作引導(dǎo)，豐富想象力。

小學(xué)生的想象力比成人的想象力更奇特，更天真無暇更淳樸。一旦觸動(dòng)學(xué)生那想象的翅膀可以說是一發(fā)而不可收拾。美術(shù)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和要求就是要培養(yǎng)學(xué)生能感受美、鑒賞美、和表現(xiàn)美的能力。所以，在每節(jié)美術(shù)教學(xué)中都有必要提供一些直觀形象有趣的教具。

3、用肢體動(dòng)作和表情作引導(dǎo)，豐富想象力。

肢體動(dòng)作和表情是無聲的，但能激發(fā)和豐富學(xué)生的想象力。而且我相信每個(gè)學(xué)生對(duì)各自看到的肢體動(dòng)作和表情都有著不同的詮釋，這就是為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)想象的空間去塑造各自心中的藝術(shù)形象。

4、用活動(dòng)貫穿教學(xué)始終，豐富想象力。

小學(xué)生最感興趣的就是做游戲。如果能把每個(gè)教學(xué)內(nèi)容編成童話并讓學(xué)生動(dòng)手制作，學(xué)生就會(huì)一直都沉浸在想象的天國(guó)里。

六年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能有一定的掌握，初步了解了中外優(yōu)秀美術(shù)作品的文化價(jià)值，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好，對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣也比較濃厚。

教學(xué)目的任務(wù)：

1、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式的布局上注意開放性和立體性。

2、通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。

3、在美術(shù)活動(dòng)中大膽的采用各種造型方式，并借助語言表達(dá)自己的想法。

4、學(xué)習(xí)淺顯的人物比例結(jié)構(gòu)知識(shí)和面部表情的畫法。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。

個(gè)人教研專題：

小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng)。

完成任務(wù)的措施：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。

2、做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

3、拓展教學(xué)思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達(dá)到最佳教學(xué)效果。

4、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。