變形記觀后感作文合集

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。很多人在寫作文時沒有思路，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《變形記觀后感作文合集》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

變形記觀后感作文【篇1】

星期四的下午，由于下過雨陸地上還沒有干，所以我們沒有下去。我們便在班上看變形記了。

《變形記》的主人公是易虎臣，他在班上被評為“最不受歡迎的人”在班上當(dāng)老是空氣，當(dāng)生活老師是克星，另一位卻是班上“最受歡迎的人”他叫吳宗宏每天要走5個小時的山路上學(xué)，被同學(xué)稱為最好的人，他們將要換一種生活。易虎臣本來是不想?yún)⒓拥牡职执饝?yīng)給他買IPHONE4S，他才勉強答應(yīng)的。

經(jīng)過采訪后兩個人便興致勃勃地踏上了變形之旅，先是易虎臣的，易虎臣一來，山腰間有許多同學(xué)在等候，其中的代表送了一束鮮花，并說：“歡迎來到云南”。易虎臣十分感動說：“我一定要把它好好的珍藏起來?！彼谶@次變形任務(wù)中最關(guān)心的人就是小黑，由于當(dāng)天晚上老鼠出來過，搞得易虎臣整晚都沒有睡著，但易虎臣不過一會兒就睡著了。他在那里還有一個十分要好的朋友，他叫施宸志，他主動向易虎臣說話，并和他成了鐵哥們。在那里易虎臣幫助了小黑找到了失散多年的爸爸，小黑的爸爸在西雙版納做牢，小黑十分想見他，易虎臣幫助小黑完成了愿望。

接下來就是吳宗宏的，他來到易虎臣的家的第一天晚上易虎臣的爸爸就給了吳宗宏1100元，第2天易蓉就帶他去了學(xué)校，在學(xué)校收到了一束鮮花，他在那里由于沒找到爸爸給他的打工地址，但他沒找到，一氣之下對攝影師是不停的罵，在攝影師的鼓勵下找到了那家廢品廠，并和爸爸一起賺了65元?；貋砗笥捎诮?jīng)過這幾天的變形知道父母的不易，不要IPHONE4S了。

變形記觀后感作文【篇2】

看完昨天晚上湖南衛(wèi)視的《變形記》，感觸很多，其實這不是第一次看這樣的節(jié)目，以前的也看過很多，但是感覺昨天感觸很多，兩個14歲的孩子(張寓涵和孔小龍)，通過一次簡單的交換體驗卻改變了一個人的人生態(tài)度。我覺得對于小龍來說，變形的本身可能對他本人的改變不會太大，只是沒想到對方幫助自己找到了自己在外打工的媽媽。可是對張寓涵來說，變化確實很大。一個處在青春期的孩子，突然變得放蕩不羈，逃學(xué)厭倦了讀書。但是就是在變形的過程中，通過在小龍家生活了不到6天的時間，卻改變了這個少年的人生太多，或許是小龍妹妹的懂事，或許是姥姥姥爺?shù)难蹨I和囑托打動了張寓涵，讓他內(nèi)心中隱藏的責(zé)任感中心改變了他自己。他毅然決定提前結(jié)束變形，利用僅有的幾點線索去遙遠的遼寧幫小龍尋找在外打工的媽媽。雖然一路上都有人協(xié)助拍攝，但是攝制組并沒有過多的干預(yù)兩個孩子的行為，也沒有過多的幫助他們。當(dāng)兩個小孩子從鄭州來到嚴寒的遼寧，千里尋母的時候。天寒地凍中，年齡略長的張寓涵竟然知道脫掉自己的大衣給小龍披上，這對一個習(xí)慣了父母呵護的城里孩子來說是多么大的轉(zhuǎn)變。

事情的過程是曲折的，結(jié)局是美好的，小張幫助小龍找到了媽媽，那一刻能夠從張寓涵的臉上看到些許的自豪，畢竟他認識到了給與和付出同樣可以讓你獲取幸福。

對于現(xiàn)在生活在城市里的孩子來說，父母過多的呵護仿佛早已經(jīng)將他們內(nèi)心中的一些本性給磨滅了，城市孩子大多表現(xiàn)為自私、叛逆。這或許也是很多社會學(xué)者早已看到的社會問題，但是這次成功的變形，或許改變的不僅僅是張寓涵一個人，整個社會是不是應(yīng)該提高警惕了，讓我們的城市孩子適當(dāng)?shù)某惺芤恍┐煺?，?jīng)歷一些他們本該經(jīng)歷的一些事情，對他們何嘗不是一種鍛煉，對他們的成長也是很好的促進。

城里的父母是不是該反思了!不能等孩子們長大了才發(fā)現(xiàn)他們不會自己走路，那樣的話是很可怕的事情!

變形記觀后感作文【篇3】

看了這一期的法蘭琳卡《變形記》之少年何愁后，我深有感觸。

深圳公子哥易虎臣，是一個厭學(xué)、攀比心很強、狂愛手機的“富二代”。他稱生活老師為“咆哮體”；愛捉弄同學(xué)；開玩笑不分場合；上課時不聽講；完全不把老師放在眼里。在手機的誘惑下,他答應(yīng)爸爸參加了《變形記》。山村少年吳宗宏，是一個責(zé)任心很強、愛學(xué)習(xí)、尊敬老師、有夢想的孩子。為了渴望已久的大城市，他參加了《變形記》。

易虎臣來到山村后，發(fā)現(xiàn)盡管這里的條件差得可以，但這些山村孩子的熱情讓他感受到了從沒有過的友誼和溫暖。這個城市里的公子哥現(xiàn)在每天吃洋瓜拌飯，真讓人無法置信這個吃慣了大魚大肉的他，是如何忍受每天只吃洋瓜的。在這些孩子中，易虎臣卻特別關(guān)注一個叫“小黑”的孩子，處處關(guān)心他、照顧他；教他街舞；為他找失蹤的爸爸……曾經(jīng)最不受歡迎的公子哥，因為這些山村孩子，有了翻天覆地的變化，那么吳宗宏這邊又怎樣了呢？樸實的吳宗宏來到了他做夢都想來到的大城市，有如親生父母的家人；大方的爸爸給了一千塊作為見面禮；條件超好的學(xué)校；親熱的同學(xué)……

七天的時間很快到了，山村孩子和深圳孩子都對易虎臣和吳宗宏依依不舍。經(jīng)過了“生死離別”，易虎臣來了個360°的變化：第一次為家人做飯，把手機拋之腦后……易爸易媽欣慰的笑了，他們的寶貝終于長大了……吳宗宏也變得更自信，他會為了自己的夢想更努力，直至實現(xiàn)……

看完后我深深被感動了：我覺得自己應(yīng)該現(xiàn)在開始節(jié)約用錢。父母很辛苦、不容易，從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí)、回報家長。

變形記觀后感作文【篇4】

如果換一換試著走別人的路，有些事也該滿足?！}記

第一次，不知道是什么時候看的變形計，當(dāng)時不知道是哪個電視臺，只知道很感動，記得是家里有倆兄妹，因為父母出去打工相依為命，他們天天靠自己洗衣做飯來維持自己的生活，覺得生活很苦，很累，但是他們都一直堅持，努力地活著。之后每一次看變形計都是在一次次的震撼中度過，會慢慢的反省自己，我們大部分人都沒有電視里面演的富家子弟那么壞，那么玩世不恭，也沒有農(nóng)村孩子那么辛苦與艱難，但是我們的好多經(jīng)歷如同他們一樣。富家子弟的生活也并不是幸福的，他們也有自己的煩惱，農(nóng)村孩子的艱辛中也是有快樂的誕生。所以每個人的人生都是不同的，但是每個人的人生都不是一帆風(fēng)順。

看變形計的時候我們總是被電視里面的主人公感動的一塌糊涂，其實就是這樣的，如果換一換，試著走別人的路，有些事也該滿足。懂得感恩，懂得滿足，生活才會幸福。還有就是懂得自己去爭取自己的'幸福，不要放過父母給我們生命的機會，不要在揮霍我們的青春，不要再后悔曾經(jīng)的自己，一切都向前看，我們能夠改變的只有我們的未來。

變形記觀后感作文【篇5】

《變形記》的內(nèi)容是這樣的：一個城市的公子哥------易虎臣，一個山村貧苦孩子------吳宗宏，他們兩個互換生活，讓吳宗宏感受到了城市的繁華，感受到了易虎臣家人的溫暖；讓城市公子哥感到了山村貧苦的生活，感受到了父母賺錢的不容易。在七天的變之旅中，易虎臣在那里認識了一個叫小黑的伙伴幫他找爸爸；生病了，煮粥給他喝...。吳宗宏和妹妹一起拍照，幫媽媽、妹妹買生日禮物...。公子哥和吳宗宏的適應(yīng)能力都很強。

《變形記》的七天之旅很快就結(jié)束了，吳宗宏、易虎臣，依依不舍的離開了新的朋友們。易虎臣回家后，不像以前那樣懶散，幫爸爸媽媽做家務(wù)，炒菜...。上街買菜時，沒有一個認不認得他。他的微博聽眾，一下從20幾個飆到一萬多個...。

看完了《變形記》，我有連想到了自己，在家中從來都不爸爸媽媽做家務(wù)，從來都不知道爸爸媽媽賺錢的不容易。山里的孩子雖然沒有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但他們很刻苦，山里的孩子雖然沒有電腦電視，但他們活得比誰都開心，快樂。為什么他們可以，和我們卻不行呢？我們在良好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，就要好好學(xué)，不辜負爸媽的期望！也不能浪費爸媽的心血！

所以，我建議大家去看看，對大家很有益！

變形記觀后感作文【篇6】

《變形計》是湖南衛(wèi)視推出的一檔大型生活角色互換節(jié)目，以紀錄片加真人秀模式推出，號稱“新生態(tài)紀錄片”。這檔節(jié)目結(jié)合當(dāng)下社會熱點，尋找熱點中的當(dāng)局人物，安排他們進行互換人生體驗，參與節(jié)目的雙方就在七天之中互換角色，體驗對方的生活。

這個節(jié)目讓我深深的感悟，城市的孩子與山區(qū)的孩子有著不一樣的人生、不一樣的性格。城市孩子叛逆，他們是家里的小皇帝、小公主，只要是他們想要的，父母都會滿足他們，他們衣來伸手飯來張口，享受著美好的生活；然而，山區(qū)的孩子乖巧、懂事，他們從小就生活艱苦，懂得糧食來之不易，他們從來都沒有做過飛機，沒有去過游樂園。

《變形計》這個節(jié)目改變了城市小孩，讓他們懂得父母的不容易，面對父母要孝順不能一味的叛逆；讓山村小孩見識了大城市的繁華，他們要想改變他們的人生，只有通過自己的不斷努力，好好學(xué)習(xí)考上大學(xué)這是他們的唯一機會。

拓展知識：《變形計》是湖南衛(wèi)視重點研發(fā)的一檔生活類角色互換節(jié)目，這檔節(jié)目結(jié)合當(dāng)下社會熱點，尋找熱點中的當(dāng)局人物，安排他們進行互換人生體驗，參與節(jié)目的雙方就在七天之中互換角色，體驗對方的生活。節(jié)目同時全程每天24小時跟拍，粗加剪輯后原生態(tài)播出。

變形記觀后感作文【篇7】

在學(xué)校的題節(jié)語文課上，我們觀看了湖南衛(wèi)視熱播的教育視頻《變形記》。我們觀看的是一期關(guān)于貧富差距近乎兩端的兩個孩子之間互換角色的這么一個讓人看了無疑不是留下感動、心酸、慚愧的淚水的 變形 。這就是這期《花兒與少年》的威力！

姚珠龍和周卓夫，兩個來自深圳的富裕的家庭。他們兩個一天到晚無所事事，不是在高檔的KTV，就是在馬路上飆車，或是因為某些不爽而去欺負同學(xué)，在他所謂的朋友里面他們就是周老大、龍哥。他的這種叛逆讓他們雙方的父母操盡了心，兩個本應(yīng)該在教室的課堂上學(xué)習(xí)的學(xué)生，現(xiàn)在也變得叛逆。

羅海，一個來自貴州山村的孩子，在很小的時候就和弟弟承擔(dān)起了家里的所有家務(wù)。他倆的父母常年在外打工，只有他們兩個來照顧年邁的爺爺奶奶，即便是這樣，也絲毫沒有影響到他的成績。

變形，不是變面貌，而是變心靈。我覺得，我的足夠，即使是冰山，也會融化。人們??！爸爸媽媽們！當(dāng)孩子被風(fēng)雨淋濕的時候，一定為他撐起一把傘；當(dāng)他孤獨寂寞時，一定陪伴他渡過一個個寂寞的午后；當(dāng)他們迷惑茫然時，一定要給他豎起一塊善良的路牌；你一定要堅信：他，就是國家未來的棟梁！國家正等待著您的孩子升起國旗！

如果那是你不熟悉的地方，你是否把慈愛當(dāng)作路標(biāo)？人們要相信人性本善，只是沒有去發(fā)現(xiàn)而已。我們要有一雙能發(fā)現(xiàn)善的眼睛，不是嗎？苦難有助于成長！身為學(xué)生的我們該如何蛻變自己呢？規(guī)劃好人生很重要??！

初二:陳璞

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變形記觀后感匯集

你知道應(yīng)該怎么去寫作品名的觀后感嗎？在欣賞作品時我們能夠全身心的進入到作品的世界里，每次欣賞完一部作品之后，腦海中都會有一些獨特的想法。?對觀后感的反思有助于我們更好地理解文字，寫觀后感時，我們可以重點描寫令自己印象深刻的場景和鏡頭，編輯為您提供了以下可能有用的“變形記觀后感”，希望我所寫的能為您的學(xué)習(xí)和進步帶來幫助！

變形記觀后感 篇1

一覺醒來，感覺全身酸痛?？磥碜蛲硭瞬惶冒?，我打了個哈欠，想翻個身繼續(xù)睡。

嗯？動不了？感覺有些不太對勁，我忙睜眼，入眼的是一片漆黑。是天還沒亮嗎？感覺有些悶，我想抬手扇扇風(fēng)。嗯？怎么回事？怎么還動不了！我有些郁悶了，又嘗試開口，卻又發(fā)現(xiàn)說不了話……

“嘎吱—”一陣急剎車，我隨之向前傾去，“呼！”我倒在了地上。這時，我終于明白了，自己是在車上，而且，是在車上的某一個紙箱里……想著想著，然后我趴在地上，睡了過去……

睜眼，明亮的燈光有些刺眼，我瞇了瞇眼睛，好一會兒才適應(yīng)。環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在臥室里的一角。正上方有一張巨大的床。右上方是幾扇窗戶，窗戶的旁邊是一個很大的衣柜，左上角有一面鏡子，而我的旁邊是臺大電視機。對了，那我是什么呢？我忙垂眸看了看自己。天啦！桌腿！我不會……變成……桌子了？我僵硬地抬了抬眸，快速掃了一眼前面的鏡子，嗯？還真是！

好不容易接受了這個事實，這時，一個小男孩連蹦帶跳地進來了。這就是我的主人了吧？我想。男孩來到我面前，將書本放在我背上，一位女人系著圍裙也進來了，這個應(yīng)該是男孩的媽媽吧？我又猜測。女人拿過一張凳子坐在男孩旁邊，陪著男孩，或又可以說是輔導(dǎo)男孩。在男孩念念有詞的話語中，我又睡了過去……

嘶，好痛！我睜開了眼，有些迷茫。男孩正拿著小刀在我背上刻字。似是覺得不太好看，男孩拿著小刀在字上畫了兩筆，又拿著小刀在另一處地方上刻了起來……

此時的我已經(jīng)痛得不敢重呼吸了，淚汪汪的雙眼憤怒地瞪著男孩。正在刻字的男孩卻滿不在乎，一邊刻字，腳丫子還一邊不停踩著我。男孩的媽媽從門口瞧見

了，卻沒有制止，反而擔(dān)心他小心割著手。

男孩或是有些無聊，有些厭煩了，將小刀隨手一扔，從文具盒里拿出尺子，又在我背部的邊緣據(jù)了起來。“卡咔—咔吱—”尺子的印記，清晰的一個一個印在我身上。過了一會兒后，許是有些累了，男孩扔掉尺子，又拿起畫筆開始涂抹起來……

男孩終于被叫去吃飯了，我趁這個機會狠狠喘了口氣，此時我已經(jīng)傷痕累累了，身上處處都是刀痕、刻痕、涂鴉……

日復(fù)一日，年復(fù)一年。最終我在火化場中，熊熊烈火里，閉上了眼……

終于解放了呢……

變形記觀后感 篇2

卡夫卡和格里高爾后者是《變形記》一文中蛻變?yōu)橐痪扌图讱はx的主人公，旅行推銷員。而前者則是這只巨型甲蟲的一手制造者，現(xiàn)代派文學(xué)作家，〈變形記〉的作者。

細讀《變形記》，竟發(fā)現(xiàn)以上兩位人物頗有相似之處。

同樣的無歸屬感。

這一點在卡夫卡身上表現(xiàn)得尤為明顯。記傳中提到，他是猶太人，出生在布拉格，講德語，臣服于奧匈帝國，集猶太，斯拉夫，德意志民族的成分混雜于一身。如此復(fù)雜的身世，無疑使這位文壇巨匠陷入了重重的歸屬選擇中?？墒鞘聦嵅]有更多的回旋余地——他最終成為孤獨流浪的游客。在一封信中，他這樣寫道：“可是我沒有祖國，因此什么也不能拋棄，而是想著如何去尋找或創(chuàng)造一個祖國?！?/p>

同樣的情形發(fā)生在格里高爾身上。他的身體發(fā)生了突變，失去了說話能力，也同時使他被排除在人類之外。因此，“他扭了扭腦袋，痛苦而憤懣地把頭挨在地板上磨蹭著”，他沒有勇氣提高嗓門讓妹妹聽到他的聲音。

同樣的陌生感?？ǚ蚩ㄔ谒娜沼浿袑懙溃骸艾F(xiàn)在我在自己家里，在那些最親近的，最充滿愛撫的人們中間，比應(yīng)該陌生人還要陌生?！?/p>

陌生，就是當(dāng)看到一盆水時，天真無邪地認為是一盆液態(tài)玻璃。

同樣但卻又相反的情形發(fā)生在格里高爾身上。同樣，是因為他倆都與陌生有著瓜葛，只是卡夫卡對別人陌生，而格里高爾則陌生于別人——這是相反之處。

他（格里高爾）到處碰壁，先是嚇著了秘書主任，然后又遭到父親的攻擊，最后，連一向關(guān)心他的妹妹竟也開始表現(xiàn)得不友好。莫大的陌生感讓他的心理遭受了空前巨大的打擊。心理的創(chuàng)傷成為格里高爾最終死亡的重要因素。

同樣的孤獨感。

“實際上，孤獨是我唯一的目的，是對我極大的誘惑?！薄ǚ蚩ㄕZ。

“因為家人忽視自己而積了一肚子火。”——格里高爾。

很顯然，卡夫卡在作品中自然而然地流露出了自己的情緒，文如其人，莫不如是。

變形記觀后感 篇3

《變形記》是由主人公格里高爾一覺醒來變成了一只大甲殼蟲為開始的。

這個故事的開頭真是有夠荒誕的，一個好端端的人睡一覺醒來就變成了丑陋的蟲子，不得不說也正是這個荒誕的開始才將那個社會的矛盾給凸顯了出來，人與社會之間的矛盾、人與人之間的矛盾，表現(xiàn)出了十九世紀西方現(xiàn)代禮貌掩蓋的'種種弊端給人們帶來的種種心靈傷痛。從很多格里高利的心理描述中都能夠看到主人公善良的一面，可是從后面的他的親人對他的態(tài)度上也更襯托出主人公悲慘的人物命運。

1、表現(xiàn)出了人與社會的矛盾。

故事的背景開始在西方工業(yè)革命，《變形記》中格里高爾所不能邁出的臥室，同樣也是人類異化的生存環(huán)境，變成甲殼蟲的格里高爾應(yīng)對著自我向四面八方揮動的小腿，他自我都完全無法控制。人不能成為自我的主宰，這也正是顯示出這個物化的社會對人們的限制。

當(dāng)然不僅僅因為他已變成甲殼蟲，更因為殘酷的現(xiàn)實使他越來越遠離了社會的中心。其實現(xiàn)實就是那些在格里高爾變成甲殼蟲后無法實現(xiàn)的事情，比如說他艱難的想從床上起來卻不能，他艱難的走到門口，想開們卻不能。

現(xiàn)實對人的束縛太深，壓抑太重，在社會中人永遠都被社會所控制，社會競爭激烈，外界帶來的壓力，導(dǎo)致人生存環(huán)境的惡化，生存狀態(tài)的惡化，這就使得人與社會的矛盾更加的深化。人蛻化為沒有感情的社會工具。其實這種無形的人與社會的矛盾不只在工業(yè)革命時期存在的，處在哪個社會背景下都有的，它也能夠表現(xiàn)為人自身的格局限制和整個大環(huán)境的不容...

2、表現(xiàn)出的人際關(guān)系的無情與冷漠(甚至包括最親的家人)。

人們的關(guān)系在金錢利益面前變了味道，也就是說人際關(guān)系在那個社會被異化了，失去了那種單純真摯的情感。被異化了的社會關(guān)系也加深了人與人之間的矛盾。從《變形記》中我們就看到了人與人關(guān)系的異化，公司同事對他的苛刻無情，以及格里高爾家人對待格里高爾態(tài)度的轉(zhuǎn)變上。在格里高爾剛變成甲殼蟲后，母親看到他是都嚇的大叫起來，下意識的往后退步，撲到父親的懷里，父親更是拿著手杖將格里高爾往屋里趕，時間久點，妹妹不再像以前那樣經(jīng)常給格里高爾送飯打掃屋子了，甚至不關(guān)心格里高爾是不是吃了飯。這些狀況與格里高爾當(dāng)推銷員時憑自我的誠實勞動養(yǎng)活全家時，家人所表現(xiàn)出得感激熱情產(chǎn)生了極大的反差，并且隨著家庭經(jīng)濟狀況的惡化，成員的辛苦勞作越來越厭惡主人公甚至想至他于死地。

最終格里高爾死去時，沒有一點悲傷和惋惜，卻給家人帶來簡便的心境，“讓我們感激上帝吧”;家人如釋重負，因而到郊外去的旅途中感受到了“充滿溫暖的陽光”。不明白“懷著溫柔的和愛意，職責(zé)心想著自我的一家人”的格里高爾作和感想?親情本應(yīng)是世上最純潔最無雜質(zhì)無私的情感，但在金錢和無情社會的面前依然變得冷漠與自私甚至殘忍。

這點是最讓我傷感的，引人深思的，冷冰冰的現(xiàn)實告訴我：人活著就要有用!對周圍人有益，不然會引人厭惡嫌棄，當(dāng)作累贅的。事實總逼人獨立堅強起來，活著根本不存在長久無憂的安樂窩?；氐轿覀冎車娜ψ永镆彩且粯拥?，有時你穿身不合時宜的衣服，說錯句話，被男友甩了.....都會被人嘲笑當(dāng)噴子呢，更不要說當(dāng)你突然變丑，生活不能自理，變成個怪物了呢?

3、表現(xiàn)出人性的軟弱可憐和不可擺脫的杯具命運

應(yīng)對家人對自我的無情與冷漠，格里高爾始終都抱著善良的對待，他甚至責(zé)怪自我此刻不能工作，無法養(yǎng)活家人，不能讓妹妹學(xué)音樂，在看到全家人為了生活而忙碌時，他難過，還幻想著自我有一天還能變回到原先的樣貌，過著正常的生活，他處處為家人著想，怕母親看到自我而躲到床底下，用簾子將自我蓋住，可是母親看到他出來的時候嚇的昏了過去，父親回來后將過錯全都賴在格里高爾的身上，以至于父親拿著蘋果向格里高爾砸來，將格里高爾的背部咋的凹了進去并從此留在那里。格里高利內(nèi)心十分渴望親情，愛家，可是親情給予他的卻是一次又一次的打擊和傷害，這也正反應(yīng)出了主人公不光善良并且有著軟弱的一面，他的家人也有脆弱可憐只看眼前的一面，承受本事差，為了改善生活不得不把房子租出去一間，每一個家庭分子都出去找工作為了生計對外人畢恭畢敬，而對待自我的兒子，哥哥卻厭惡至極。這也在暗示著人物命運的杯具結(jié)局。

社會現(xiàn)實將人們束縛、限制住，人在社會面前無能為力，是那么的渺小，人們不能主宰自我的命運，這是最可悲的。主人公的杯具命運是當(dāng)時人們生存狀態(tài)的一個真是映照，也體現(xiàn)了作者對下層人們生活的同情與深思也反應(yīng)了作者對自我和家庭矛盾的深思，恐懼，無助。

經(jīng)典的作品總引人深思，讓人成長，也愿我們每個人能給自我造點緊迫感，危機感。光陰有限!對自我負責(zé)，好好愛惜身體，好好生活，成為獨立自由內(nèi)心強大的人，這樣才會更好的與社會融合，與家人朋友相處得更甜蜜，才不會被淘汰，嫌棄，甚至厭惡。這也算是活著得一部分意義了吧。

變形記觀后感 篇4

我在學(xué)校的圖書管理借到了一本《卡夫卡作品精選》?？ǚ蚩ㄟ@個名字只是曾經(jīng)聽人說起過，說是一個陰暗的人，常年生活在潮濕的地下室里，因此筆下的小說也總是顛覆人們正常的思想范疇，成為了擁有自己獨特筆風(fēng)的奧地利作家。這一點我在他的中篇小說《變形記》當(dāng)中深有體會。

主人公醒來發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成一只巨大的甲蟲，有幾英尺高。分割成一片片硬殼兒的肚皮，還有不斷扭動亂舞的細腳，都成為了的變形的開始。而小說的重點并不在變形，而在于變形后他與家人之間的生活掙扎。

故事情節(jié)十分離奇：年輕的推銷員格里高爾是家中惟一經(jīng)濟來源，每天過著繁忙、壓抑的生活；父母和妹妹都很疼愛他。然而，一天早上醒來，他突然發(fā)現(xiàn)自己變成了一只巨大的甲蟲。他既痛苦又絕望。

家人從震驚、恐懼到冷漠、厭煩，他們甚至以“這只蟲根本就不是格里高爾”為由，根本不愿費力養(yǎng)這個不能掙錢還給家里帶來不少麻煩的“怪物”。后來這個“甲蟲”終于在虛弱和絕望中死去了。死后，家人一點也不難過，相反，他們都感到卸下重擔(dān)的解脫。

在這個卡夫卡創(chuàng)造的被異化的人的困境中，格里高爾被生活壓得喘不過氣來。格里格毫不猶豫地感到委屈，為了家人的生命而犧牲自己。推銷員的工作對格里格來說是一個毫無樂趣的負擔(dān)?！拔胰舨皇菫榱宋腋改赣H的緣故而克制自己的話，我早就辭職不干了。

”為了一家人的生活，他不僅忍辱負重地工作著，而且在變成了大甲蟲的時候，所著急的第一件事也仍然是上班不要遲到。

當(dāng)父母親及妹妹自己都把妹妹上音樂學(xué)院學(xué)習(xí)當(dāng)成一種“不著邊際的話”，當(dāng)成“一個永遠無法實現(xiàn)的美夢時”，“格里高爾卻念念不忘這件事”，并“打算在圣誕前夜隆重宣布這件事”。但就是這樣一種對親人的徹底的自我犧牲，其結(jié)果又是怎樣的呢？從書中我們可以看到，當(dāng)格里高爾身體健康，每月能拿回工資供養(yǎng)全家的時候，他是這個家庭里一名受人尊敬的長子，但當(dāng)他一旦患了不治之癥，無法與家庭保持這種經(jīng)濟聯(lián)系的時候，他在家庭里的一切尊嚴很快被剝奪得一干二凈，甚至連維持生命的正常飲食都無人過問!

通過格里高爾變成甲蟲后的遭遇，人與人之間赤裸裸地利害關(guān)系也就暴露無遺，而作者正是想想借此來揭示人與人之間表面上親親熱熱，內(nèi)心里卻是極為孤獨和陌生的實質(zhì)；之所以親親熱熱，因為互相有共同的利害關(guān)系維系著，一旦割斷這種關(guān)系，則那種親熱的外觀馬上就消失而暴露出冷酷和冷漠的真相。

格里格的背后隱藏著卡夫卡的無助、痛苦和憂郁。這種焦慮是人類文明從未隱藏的痛苦。這種痛苦并沒有因為文明程度的提高和人類改造能力的增強而減弱，反而更加嚴重。

我們應(yīng)該感謝卡夫卡，《變形記》讓我們的心靈為之震撼。它讓我們懂得思考，從另一種角度去重新審視這個世界，相信我們在讀過卡夫卡的《變形記》之后，心靈上能夠得到宣泄，然后平靜下來，理清思緒，讓我們的路越走越平坦。

李子墨2011-2-18

變形記觀后感 篇5

《變形記》是由中國著名寫作者魯迅所著，是中國現(xiàn)代文學(xué)史上一部重要的文學(xué)之作。魯迅以其獨特的寫作風(fēng)格和深刻的人性洞察力，將時代背景與人物心理結(jié)合起來，深刻地揭示了中國社會中的人性弱點和悲劇。

小說聚焦的是半個世紀以來中國社會的多方面問題，主要通過曹禺、宋之問和孫道臨三個人物的視角，反映出這個特殊時期的社會、政治、文化和人性問題。曹禺是一個背負家族榮譽和個人悲慘命運的紳士；宋之問是一個懦弱的文人，不幸被歷史的漩渦卷入其中；孫道臨則是一個義薄云天的革命志士，一心為了國家和人民的利益，不顧個人生死。三個人物分別代表著不同階層和不同思想傾向的人物，在其身上表現(xiàn)了不同的思想和行動方式，展示了新舊思想和文化的碰撞和融合。

在小說的情節(jié)安排上，魯迅通過插敘、倒敘等筆法巧妙地展現(xiàn)了時間上的錯亂和種種人物命運的交織，為讀者呈現(xiàn)了一個真實而生動的社會畫卷。同時，魯迅犀利的筆觸，直抒胸臆地譴責(zé)了社會中種種不良現(xiàn)象，尖銳批判了官僚、地主以及保守思想的勢力，揭示了當(dāng)時中國社會的丑陋和虛偽。如：曹禺的自私和勢利，宋之問的懦弱和背叛以及孫道臨的犧牲和信仰，這些形象刻畫都非常深刻和引人入勝。

除了描寫人物外，《變形記》還以魯迅獨具的寓言式故事敘述方式，采用恐怖、離奇的筆法，運用晝夜、色彩等多種手法，給讀者營造了一種戲劇性的藝術(shù)氛圍。這種方式讓讀者不僅了解故事的具體內(nèi)容，同時也能夠從中感受到作者對于社會和人性的深度思考和豐富內(nèi)涵。魯迅從不避諱批評政治落后與社會制度的不公正，他深刻反映了人在多變的社會環(huán)境下的所處的處境，對社會政治能力不是特別充裕的人更是強調(diào)了社會革命的必要性。

總的來說，《變形記》是一部思想深刻、方式新穎的杰作，它以一種簡明而生動的歷史敘事，展示了中國社會的變革及其帶來的恐懼、驚惶和無助。這部小說通過以多個視角來呈現(xiàn)歷史，去發(fā)掘人性，并且以一種正義的表述方式去批判殘酷的現(xiàn)實；正是這種深入人心的負面描寫，使得落后并不完美的社會環(huán)境下埋藏的人性被深刻得表達出來，成為中國文學(xué)史上的一座高峰，讓國人們一起反思，去尋找路向新社會。

變形計觀后感集合

隨著文化發(fā)展，寫作涉及到各個階層和各個領(lǐng)域。寫作也是一個抓緊挖掘問題的獨特過程，寫作文時需要圍繞同一主題作深入闡述。寫作文最重要的是哪幾點？經(jīng)過小編精心整理，推出變形計觀后感集合，歡迎你的品鑒！

變形計觀后感【篇1】

《變形計》觀后感（4篇）

城市孩子李錦鑒不愛學(xué)習(xí)、上網(wǎng)成癮、在學(xué)校毆打老師，他的父親每周至少有兩次會被叫到學(xué)校訓(xùn)話；而不僅如此，他還在家里推打媽媽，扛摔妹妹，跟父親斗嘴，媽媽對他的點評竟然是“惡魔”，甚至對教育兒子開始絕望。此外，李錦鑒還拜金，為勸服他參加《變形計》的錄制，爸爸居然用錢“買通”他，只要他想要的，都會滿足他。是一個不良少年。

而被換去城里生活的韋家兄妹呢，兄妹三人互相推讓進城的機會，讓我十分的感動。都說窮人的孩子早當(dāng)家。韋家三兄妹特別的懂事，在決定互喚家庭后，在臨走之前韋志忠還忙著在臨走前多抓幾條蜈蚣變賣成錢留給爸爸。

不禁讓人淚流滿面。

在剛到鎮(zhèn)上的時候李錦鑒依舊我行我素即使到了鎮(zhèn)上小學(xué)，也他還是和對抗老師、欺負同學(xué)、對抗學(xué)校，嫌棄那里的伙食不好還把飯碗打翻等等。然而，李錦鑒漸漸變了。當(dāng)他得知魏的父親懷疑患有白血病時，忍不住流下了眼淚。甚至，他跪下求魏的父親去醫(yī)院。又當(dāng)韋爸爸給他買鞋買藥時，他發(fā)自內(nèi)心的說一聲“謝謝爸爸！

”他的內(nèi)心也萌發(fā)著一種感動?？吹竭@，我不禁留下了感動的淚水。

在感動的同時我還感到十分高興，因為李錦鑒的改變，因為韋家三兄妹懂事，更因為這世間的愛。因為愛，他們沒有放棄。因為愛，李錦鑒變了。

至于我，平時總是擔(dān)心父母。與韋家三兄弟姐妹相比，我感到自卑。所以我以后應(yīng)該多幫助他們，分擔(dān)一些負擔(dān)，讓他們不那么辛苦。唐聰

變形計觀后感【篇2】

近幾天嚴寒的大風(fēng)刮來了很重的冷氣，我被凍得發(fā)抖。然而，在看《變形計》的過程中，我似乎忘記了寒冷，那暖人心懷的畫面不僅僅一次次震撼著我的心，還徹底洗滌了我的靈魂。熱血仿佛仍然在心頭沸騰，那么和諧，那么美好，同時也給這寒冷的冬天畫上溫暖的句號。

李錦鑒，13歲，出身于重慶一戶富裕人家。父母常年在外工作，由于他惡劣行為，母親只好當(dāng)全職太太，給他無盡的愛與關(guān)懷，可就是不能喚醒他麻木的良知，他成天無事生非，目中無人，打架傷人成了家常便飯。他母親痛哭流涕，毫不夸張地稱他為“魔鬼”。他曾因母親關(guān)掉電腦而狠心打傷母親；也曾因不滿學(xué)校管教而用磚頭砸傷老師，幾次三番的教導(dǎo)，仍屢教不敢。

為緩解這一殘酷的現(xiàn)實情況，節(jié)目組安排李錦鑒與山里的孩子韋志忠、韋方芳互換七天，體驗對方的生活。

韋志忠、韋方芳兄妹甚是懂事。身居在崇山峻嶺之中，有大山一樣堅忍不拔的品格，有淳樸的鄉(xiāng)村氣息，勤勞勇敢，責(zé)任感強，熱心助人。生活在艱苦的環(huán)境中的他們與城市中的李錦鑒形成鮮明了的對比。

互換的第一天，李錦鑒乘著火車，似乎有一種前所未有的離家的興奮感。父母把他不舍地送走，而他卻一臉鄙視。

到了大山里的學(xué)校，李錦鑒迎來的是熱情的同學(xué)歡迎儀式。大家興高采烈，都十分開心見到新同學(xué)。此時，一心想成為公眾焦點的他第一次得到了滿足感，尤其是在酒闌燈炧，奢侈喧囂的城市中從未寧靜的他居然產(chǎn)生一種歸宿感。第一天，他總算沒有惹事。然而到了晚上，他遇到一群蚊子的襲擊，在與其斗爭中，只能跑進了黑夜中，油然產(chǎn)生一種后悔的情緒。

在第二天的課堂上，他依舊我行我素，對于老師同學(xué)充滿恨意的他，公然違反課堂紀律，他不滿老師的勸導(dǎo)，怒火沖天，用力推翻桌子，翻臉比翻書還快。同學(xué)們感到害怕，也對他敬畏三分。

在一次喂牛的經(jīng)歷中，他由于心不在焉加上對農(nóng)活缺乏經(jīng)驗，使得牛吃了別人家的玉米。這簡單的小事，李錦鑒卻不以為意，希望撒個小謊就得以脫身，可沒想到這點小事卻讓農(nóng)家兒子被他爸爸責(zé)備，失聲痛哭，還要賠錢。李錦鑒第一次有了負罪感，說出：“對不起”，并不斷安慰他。也許，這就是他良知的第一次覺醒。

接下幾天，山里的環(huán)境對他來說既熟悉又陌生，他甚至靠在窗前，盯著這破爛的碗與骯臟的地板，眼里噙滿淚水，他想媽媽了。想起他優(yōu)越的生活。這是他第一次流淚，為了媽媽。他拿出手機，發(fā)短信給她：“媽媽，對不起，我錯了，都怪我，我太傻了……”短信里充滿著自己的所作所為的懊悔與希望得到媽媽原諒的懺悔之情，打媽媽的場景一幕幕在他眼前浮現(xiàn)，他此時覺得自己辜負了媽媽的愛……

時間飛逝，短短一周結(jié)束了。離別總是那么痛苦。最后一節(jié)班會課上，他對全班人表達自己對父母的思念，千言萬語，都匯成一滴滴感動的熱淚。媽媽再也抑制不住自己內(nèi)心的情感，破門而入，給了兒子一個猝不及防的擁抱，一個意料之外的驚喜。于是，一家三口幸福地團聚了。我，早已淚流成河。

音樂聲徐徐升起，在座的每位同學(xué)都痛哭不止。

《變形計》中，我無時無刻不感受到愛的力量。它散播溫暖，傳遞真情，塑造性格，引領(lǐng)未來。愛是世上最鋒利的武器，能深深刺入心坎里最柔軟的的地方；愛也是世上最有效的良藥，能醫(yī)治那久瘡不愈的哭訴的靈魂。

變形計觀后感【篇3】

晚上看電視里重播的《變形計》節(jié)目時，我感觸很深，節(jié)目中的變形主人公一趙迪讓我印象深刻。

趙迪是一個15歲的少年，他在學(xué)校里打架，頂撞老師，上課不認真聽講，不尊重父母，這樣的他在我們眼中是一個不折不扣的壞孩子。他三番五次地逃跑、闖禍。但最后，在大家的努力下，他終于真正懂得了母愛的偉大。

看到趙迪，我聯(lián)想到了現(xiàn)實中自已的所作所為。雖然我在學(xué)校沒有像他那樣頂撞老師，沒有和同學(xué)打架，但上課不認真聽講，一放學(xué)回家就糊弄作業(yè)，守著平板電腦寸步不離，有時候甚至偷偷熬夜玩游戲，被媽媽發(fā)現(xiàn)后，常常不聽勸告，還常常和她頂嘴。生活中，每到吃飯時間，只要我不餓，便找各種借口不吃。雖然媽媽對我的這個壞毛病也是非常惱火，也對我進行過嚴厲的批評，但等我餓的時候，媽媽也總是沒有怨言，默默地給我重新做吃的……

現(xiàn)在回想起以前的過錯，我真的有些后悔。媽媽那么愛我，什么都想著我，我卻一次次地讓她傷心，把她對我的好當(dāng)成煩惱。媽媽為我付出了許多，我卻很少領(lǐng)情，甚至有時冷眼相對。媽媽不是我的奴隸，她辛辛苦苦地把我養(yǎng)大，我應(yīng)該回報她，而不應(yīng)該和她頂撞，知錯不改，惹她生氣。

經(jīng)過這次的反省，以后我一定要好好孝敬父母，尊敬師長，認真對等待自已的學(xué)習(xí)，做一個體貼懂事的好孩子。

家長寄語：

親人只有一次，即使無法與你一路相伴，但在風(fēng)雨交加的時候，總會想著為你遮風(fēng)擋雨一程。即使無法與你一路并肩作戰(zhàn)，但在艱難險阻的時候，總會想著與你一同分擔(dān)痛苦。希望我們彼此珍惜共聚的時光，共同成長，共同進步。

變形計觀后感【篇4】

在這個世界里，還是存在著感動…看完了“變形記”，心情很壓抑，我流下了眼淚，心里很感動!短短的一周，兩個孩子互換了生活環(huán)境，彼此在陌生的環(huán)境生活。最后，都收獲了很多。我想，他們的心智應(yīng)該更成熟了，也長大了…

我想到了很多，過去的一切不愉快的、愉快的，都在腦海里徘徊。每對父母都疼愛自己的孩子，每個孩子都疼愛自己的父母!只不過他們的方式不一樣而已，兩者是離不開的!我要對被我傷害過的人說抱歉，我希望得到原諒!我希望自己不要

在任性、在固執(zhí)!我希望自己可以成熟、可以理智一點!我希望自己可以平易近人，可以好好對待身邊的親人、朋友，可以去彌補，以前自己無知時，所犯過的錯事!

朋友，如果你覺得你學(xué)不會感動，學(xué)不會回報，學(xué)不會珍惜，那你可以去看湖南衛(wèi)視播出的《變形計》，我相信，在那里你會體會到更多……

也許，一個微笑，一個微妙的動作，就能幫助、鼓勵身邊的人!不要吝嗇愛，愛就要表現(xiàn)出來!

我們，應(yīng)該多關(guān)注貧困地區(qū)的孩子!盡自己的能力去幫助他們!

好久不曾為自己寫點什么啦，一直說自己是很懶的人。我確實如此，還記得曾經(jīng)能多少寫下幾行字，如今的我，想出幾個字是如此的困難。今天看完變形計以后還是照常哭啦，留下了感動的眼淚，其中也包括辛酸吧。曾幾何時，以為自己是那么的麻木啦，以為自己可以看過之后笑笑。今晚我如此迫不及待的想為那里的孩子們做點什么，這是我憑生第一次發(fā)自內(nèi)心的善舉，不管多少，是我自愿和自覺。

曾經(jīng)有想過捐助，可是我很懶，我一直沒有行動(這是為我自己的沒有愛心在找借口吧)。看到每次變形計大結(jié)局的時候，我都會哭，辛酸的眼淚的，城里孩子成長的眼淚，還有爸媽欣慰的眼淚^…………很多很多，真的希望那里面的每一個孩子都能成長，也希望每一個孩子長大以后可以成才，更加希望城里的孩子變形完以后知道感恩。希望這次不是作秀，希望這是真實生活的表現(xiàn)!

人都是善良的，希望好人一生平安，希望窮人的孩子能早點擺脫生活的重壓，希望城里的孩子早點學(xué)會感恩，希望所有天下的好心人都快樂，希望…………

有時候真的覺得小孩子去鍛煉是一件很好的事情，如果有機會我一定會親自去那里看看當(dāng)?shù)氐纳?，帶著仔仔去體驗一下生活，學(xué)會滿足現(xiàn)在的享受，知道自己的擁有，知道自己的富有，也知道自己是多麼幸?！?/p>

變形計觀后感【篇5】

看著變形計《網(wǎng)變》第一季，我的眼淚禁不住奪眶而出。我不禁在想：是什么改變了魏程？是什么喚醒了這個孩子麻木的心靈？

我覺得節(jié)目中給我留下深刻印象的是魏程。要知道因為家里富裕，魏程以前在家一天至少就要用掉20多塊錢，現(xiàn)在20塊錢卻是高家很久的積蓄。而高家卻為了他想去黃河邊玩，把它全都給了魏程。實在推不掉，魏程接下了，可是那一刻，我清楚地看到他接錢的手在顫抖……在黃河邊上，看著滾滾奔騰的黃河水，魏程一下子變得很沉默了，回來后，他第一次失聲痛哭了。這個在父母眼中的冷漠少年，此時卻被高家的“爸爸媽媽”感動了。他告訴記者：當(dāng)時看到了黃河，他也想家了，想到了之前對父母教育的反抗，他真的后悔了。此后的幾天，魏程象是變了一個人，上課也不打瞌睡了，做事是像變了個人似的的。

最后一天的晚上，高爸爸想到魏程馬上要回家了，摸黑去很遠的水井打水給魏程洗澡，結(jié)果把腳崴了，魏程把高爸爸背回家后，知道高爸爸摸黑去挑水的原因后，大步跑到后院偷偷落淚了?？吹竭@里我的眼角也濕潤了。這是為什么呢？——可能因為魏程的轉(zhuǎn)變，也可能因為高爸爸的純樸。

第二天天亮，魏程即將踏上歸程，高爸拄著拐杖，一定要和大家一起送他。大家攙扶著高爸，一起走到了公路邊，在分別的一刻，高媽媽拿出了趕做出來的新布鞋，新鞋墊，讓魏程帶回家，這時的魏程突然一下子跪在了高家爸爸媽媽面前，那時我的淚水也決眶而出……

一個哲學(xué)家曾經(jīng)說過“人生的最高境界，就是把自己當(dāng)作別人，把別人當(dāng)作自己?！庇袝r候，我們太需要換位思考了，可是知道是一回事，去不去做是另一回事。“如果你不好好教育自己的孩子，那么你就不會做人?！蔽撼虨槭裁磿心菢拥谋憩F(xiàn)呢，他的父母是難逃其咎的。魏爸、魏媽對魏程是太放任了，甚至是放棄了對他的教育。

世間的一切都值得我們?nèi)フ湎В阂魂嚽屣L(fēng)、一縷幽香、一道彩虹、優(yōu)美的景致……是那么美好那么讓人留戀，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，快樂便會伴隨你身邊，只要用心發(fā)現(xiàn)，就會覺得生活處處充滿歡樂。魏程，你要好好珍惜與爸爸媽媽之間的親情，加油

變形計——普通人的奇跡！這句話說得果真沒錯。

變形計觀后感【篇6】

今天，我看了一期變形計，知道了山村孩子那艱苦的生活。一開始，是一個喜歡使用暴力解決問題的少年，他們家很有錢。他買的全是奢侈品牌。他還會抽煙。他叫王晨正。另一個城市主人公是一個愛玩游戲的少年。別人都叫他毒舌。而且他爸媽離婚了，很喜歡和爸爸媽媽作對。他也是個土豪金。他叫張贏天。但那個山村娃是個女孩子，住在青海的大山里。她爸爸去世了，媽媽就走了。從此，她和他的一個生活用品、手機、錢、煙、酒、拿走時，兩位少年傷腦筋了，愛打架的少年還打了工作人員。但是，規(guī)矩是不能違反的，兩位土豪還是交了東西，乖乖的回了老爺爺?shù)奈葑永锶チ?。第二天早晨六點，節(jié)目組把兩位少年叫起來了。兩位少年迷迷糊糊的起了床。突然，張贏天看了一下，才6點。說了幾句臟話又倒頭大睡。節(jié)目組把他們沒辦法，讓他們睡了。等兩位少爺睡熟了時，節(jié)目組說：“要去砍柴。”兩位少爺驚呆了。但是，他們還是乖乖的去砍柴了。

第三天凌晨，兩位少爺偷吃門口的零食被節(jié)目組拍到了。收到了節(jié)目組留一個人增加15天的懲罰。其實這只是個小小的考驗。想看看他們的勇氣。最后，王晨正選擇留下，張贏天當(dāng)場就哭了。

……

看完后，我要改正我的一些錯誤，讓父母少操心。做一個好孩子

變形計觀后感【篇7】

《變形計》它像一盞路燈給誤入歧途的孩子引領(lǐng)方向，給對未來充滿迷茫的孩子一個美好的向往。

他常常富于人兩種感情，一是鄙視與唾棄。當(dāng)一個富家少爺對著養(yǎng)育他們又給予他們一切的父母百般嫌棄、喊罵時，是不是讓你憤恨難消？難道他們的良心被私欲支配了嗎？

第二種則是深深的同情與感動。當(dāng)一個失去了近親，需要雙手支撐自己，但還不到十歲的孩子出現(xiàn)在你面前時，我相信你一定是淚流滿面。對于山里的孩子來說，讀書成了他們唯一的希望和無限的渴望。

當(dāng)他們互換，會擦出怎樣的火花？我和你同樣深深期待。

來到山上的年輕人感到無助，因為他們失去了堅硬的翅膀——他們的父母。無奈的他們只好獨立的去做每一件事，這與他們奢侈的生活那可是天壤之別呀！他們無限感慨，也痛恨以前的自己。

我想也許他們不想所有的錢帶給他們，但他們想要父母的愛。在這里，他們學(xué)會了如何感恩和給予。我為他們高興！

來到這座城市的孩子們享受著他們從小缺乏的父愛和母愛。他們被幸福包圍，溫暖身心。他也學(xué)到了很多，讀了很多他以前從未讀過的書。他感到無比的欣慰與快樂。

在這里，他沒有永遠失去內(nèi)心的純真和單純，也沒有忘記在離開前為新父母做一頓愛心晚餐。來到這里，她充滿了對未來的向往和憧憬，這更堅定了他出山的雄心。

是《變形計》改變了他們，改變了他們的內(nèi)心與一切。其實，每個孩子的心都是純潔的，但生命之路上的**改變了他們，更加叛逆，當(dāng)世界的愛再次影響他們時，他們又一次踏上了光明的生命之路。

變形計觀后感【篇8】

發(fā)件人：蒙自小雨psc632514@**

什么是城市？大山里的孩子說：“呃…城市就是城市啊”“城市里有學(xué)?！薄俺鞘欣镉忻牢都央取薄俺鞘欣镉小辈唬銈冋f的都只是表象，城市里的孩子享受著父母太多的愛，他們有了物質(zhì)的生活，內(nèi)心卻是無比寂寞，他們靠各種方式發(fā)泄自己，他們沒有你們快樂。

這是我從變形計里面所得出的結(jié)論。日新月異都在發(fā)展的城市，終有一天我們中國也會出現(xiàn)逆城市化現(xiàn)象，大山里的孩子，你們的純真，熱情，會與他人分享自己的東西是令人羨慕的；在你們的世界里并沒有所謂的敵人，沒有‘硝煙’，沒有精神鴉片…是令人羨慕的；你們每天生活充滿樂趣，毫無浪費的光陰，是令人羨慕的。

即使你家里沒有地毯，你也需要在晚上摸索前進。很容易跌倒在山路上你的生活也充滿了陽光和希望。要想出山，必須依靠自己的毅力和決心。你看，明天你將站在世界頂端。

城市里的許多孩子在不經(jīng)意間表現(xiàn)出一種恐懼——沒有計劃，沒有冥想，他們不愛生活，事實上，這就像行尸走肉。

在觀察變形器之后，并不是全部。在我的想象中，一個頑皮的孩子變成了一個善良的孩子。當(dāng)然，這只是幾天內(nèi)的變化。我不知道他們參加這個節(jié)目后會有什么樣的表演。我不認為我能改變每個人，但生活還是有希望的。那些不放棄的人會更積極。

作者：hoilday

支：*****

變形計觀后感【篇9】

這檔節(jié)目通過現(xiàn)實生活中人物角色的對調(diào)，參與節(jié)目的雙方就在七天之中互換角色，體驗對方的生活。通過人物親身經(jīng)歷和體悟讓人物自身以及廣大的觀眾朋友接受教育的真人秀節(jié)目。

而在節(jié)目中，最讓我觸目驚心的是城市孩子病態(tài)不健康的生活狀態(tài)和態(tài)度，他們幾乎不懂得感恩。感恩意識和心理嚴重缺乏主要表現(xiàn)為以下幾個方面：

1。 對于親情的冷漠

當(dāng)代青少年，尤其是一些物質(zhì)生活條件優(yōu)越，過著養(yǎng)尊處優(yōu)生活的青少年，對于父母親人的關(guān)愛呈現(xiàn)出一種應(yīng)該“應(yīng)分”的心理狀態(tài)。某一期節(jié)目中的易虎臣就是這樣的典型形象，每天過著衣來伸手，飯來張口的生活，認為父母的付出對自己來說是天經(jīng)地義的，總認為他們賺錢特別容易，不斷提高自己時尚手機的換代速度，一味地向父母索取，在生活中不懂得向父母回饋，在心靈上不懂得感恩。

2。 對于師生情的無視

隨著社會的不斷發(fā)展，教育的不斷改革，學(xué)生的主體意識和權(quán)利意識在不斷增強，老師受尊重的地位卻不斷下降。部分青少年節(jié)目中的城市小主人公可以說是如出一轍：對于老師的諄諄教誨，不但毫不領(lǐng)情，還踐踏老師的教學(xué)成果：課上搞小動作，不認真聽講;課下不完成作業(yè)。

3。 以自我為中心，社會責(zé)任意識淡薄

在優(yōu)越的生活環(huán)境中，對于自我欲望和欲求的滿足，則成為他們生活中的最大樂趣在他們自我意識不斷增強，個人權(quán)力欲望不斷增長的同時，帶來的即是責(zé)任感的缺失和弱化，過于依賴外界，注重外表忽視內(nèi)在，貪圖享樂。在這種惡性循環(huán)下，更加誘使了感恩意識的淡薄和缺失。

雖然《變形記》成功地引起了社會對城市與農(nóng)村孩子這種群體的差別性的關(guān)注，也對現(xiàn)代教育敲響了警鐘。但是在和同伴一起看《變形記》時，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。主要問題如下：

1。 模式化敘事的弊端

在7天的角色互換體驗中，新家庭父母的付出新校園生活的體驗，新環(huán)境中人的生存苦難和困境孩子打工回報新家庭等等這些模式化的敘事充斥著每一期《變形計>;，這樣模式化的敘事結(jié)構(gòu)會帶來了一定的負效果。首先是受眾對于模式化敘事勢必會產(chǎn)生審美疲勞，進而使節(jié)目失去收視懸念;其次是欄目會陷入固有的模式當(dāng)中，節(jié)目本身內(nèi)容、形式、趨同。

2。 節(jié)目形式帶來道德風(fēng)險

“真人秀”節(jié)目作為電視節(jié)目的一種， 在保持一定思想深度的同時， 也必定想獲得高收視率。因此， 為了讓節(jié)目有可看性， 獲得高收視率，帶實驗性質(zhì)的互換形式有時存在著一定的道德風(fēng)險， 而這種風(fēng)險也許會影響一個人的一生。那么，節(jié)目雖然有很高的收視率并且給觀眾帶來了許多深度的思考，卻給參與者帶來了危險， 節(jié)目是否應(yīng)該繼續(xù)存在? 如何在保證節(jié)目的可看性、深刻性的同時保證參與者的安全，是“真人秀”節(jié)目需要改進的地方。

3。 介入性干預(yù)影響真實

電視上的內(nèi)容畢竟經(jīng)過媒介選擇和加工過，不是真實環(huán)境。媒介的介入，特別是電視媒介的介入，必然會影響參與節(jié)目的主人公的行為模式，“秀”的元素影響了節(jié)目真實性本身。比如在拍攝現(xiàn)場中編導(dǎo)對事件進展的參與，對事件發(fā)展的勸阻激化采訪，都改變著節(jié)目的真實性，再次是在后期編輯中，解說心理專家主持人等電視元素的介入也誘導(dǎo)著受眾走向擬態(tài)環(huán)境所營造的真實中。在這種環(huán)境下，解決節(jié)目的真實性和表演性沖突成為《變形記》亟須解決的問題。

總的來說，湖南衛(wèi)視的意義不僅在于真人秀節(jié)目全新的本土化發(fā)展，更在于他并沒有滿足舞臺上火藥味濃重的pk，在娛樂至死的電視生態(tài)環(huán)境下，主動擔(dān)當(dāng)起電視媒介社會責(zé)任感和歷史使命感。他再一次提醒忙碌的現(xiàn)代人：感恩教育在當(dāng)今社會實在是不可或缺的。青少年是祖國的未來，承載著民族的希望。希望《變形記》的影響不是三分熱度，更希望我們國家能夠大力加強青少年的感恩教育，發(fā)揮家庭學(xué)校社會自身的合力性作用，促進中華民族的整體發(fā)展。

湖南衛(wèi)視《變形記》觀后感1000字

一個是來自廣州大都市，一個來自甘肅小山溝;一個視學(xué)校為地獄，一個卻渴望上學(xué);一個打架斗毆屢犯校規(guī)，一個率性陽光品學(xué)兼優(yōu)——前者叫龔韋華，后者名胡若男。

若男出生在素有“隆中之苦甲天下”的甘肅會寧，貧瘠的土地、辛勤的汗水培養(yǎng)出了一代又一代的大學(xué)生。若男和這里的孩子一樣很愛讀書，視讀書為天下第一大事，他們相信知識能帶他們走出這一片黃沙地漠。若男給我最深的印象就是率真陽光。年邁的爺爺奶奶、常年在外的母親和尚在監(jiān)獄的父親組成一個并不完整的家庭。這個懂事的孩子總是把痛苦埋在心里，把笑臉和陽光帶給他人。

若男對于新環(huán)境有很強的適應(yīng)能力，她深深地被廣州的繁華所吸引，并很快融入了龔韋華的家庭;從她很快博得了弟弟的歡心可以看出這個孩子的交際能力非常強，她能想出各種方法扭轉(zhuǎn)尷尬的氣氛;她具有清晰的分析能力，能很快認清當(dāng)時、當(dāng)下、當(dāng)景;在離開廣州時，她說的一番話讓人感覺這個孩子確實不一般。她說，她只把這次廣州之旅當(dāng)做一次游玩而已，她不會嫉妒他人，他們有的她將來可以有，她要靠自己將來去爭取。多么樸實的語言，沒有矯揉造作，不用刻意渲染，一眼就能看見這個孩子純潔的心。

與若男互換的龔韋華是一個叛逆的孩子，多次因為打架斗毆被學(xué)校勸退，與望子成龍的父母形同陌路，而參加《變形計》的原因也只是因為可以不去學(xué)校上課。龔韋華似乎做什么事都是三分鐘熱度。剛到時，這漫天黃土滿坡溝的西北帶給龔韋華的是新奇，可未維持多久，開始時的興奮就變成了厭倦;再比如幫爺爺奶奶拉玉米桿，起初的滿心歡喜、興致勃勃，在拉過幾次之后變成了不耐煩。龔韋華也是一個任性不懂事的孩子，洗一次頭全家人都為他忙碌，洗一次衣服幾乎耗盡了這一家人半個月的用水……這些種種讓我們看到了這個城市孩子身上的不羈。

但從這個嬌生慣養(yǎng)的城市少年身上，我們又看到了他的另一面。當(dāng)他遇到一些不開心的事，他獨自一人跑到黃土坡上坐著發(fā)呆，這個孩子的內(nèi)心似乎比我們看到的要復(fù)雜。雖然他心里抵觸讀書，甚至反感“讀書”這兩個字眼，但當(dāng)常把讀書掛在嘴邊的爺爺屢次勸他好好讀書時，他卻總是采取無聲的方式給予回應(yīng)，讓我們看到了他對老人的尊敬。當(dāng)看到爺爺步履維艱地爬上山坡來找他時，他還是很聽話的回去了。他是一個心思細膩的孩子，有著熱心善良的一面，他帶爺爺奶奶到縣城的醫(yī)院看病，給二老買新衣服，帶他們?nèi)チ丝赡芩麄円惠呑右膊豢赡苋サ木频瓿燥?甚至主動拿出三千塊的壓歲錢讓這一家人去探望十年未曾謀面的若男爸爸，一家人團聚的溫馨場面讓我們看到了龔韋華內(nèi)心的善良。

有人說，這個節(jié)目對“富二代”的教育意義遠遠大于農(nóng)村孩子。城市的孩子通過到農(nóng)村去體驗生活，明白了父母的辛苦、生活的艱辛、自己的不懂事，為自己“身在福中不知?！倍蠡?而對于農(nóng)村的小孩他們體驗了一次夢寐以求的都市生活，他們會不會嫉妒城市的小孩?會不會產(chǎn)生一種自卑的心理，抑或是由于內(nèi)心的不平衡對整個社會產(chǎn)生一種厭倦仇視心理?我想這些問題的答案應(yīng)該留給未來。

農(nóng)村的孩子天真純樸，熱情懂事;城里的孩子物質(zhì)條件優(yōu)越，教育水平相對較高。但所有的孩子在成長的路上都會遇到荊棘，所有的孩子都有善良可愛的一面。這個節(jié)目帶給我們的不是誰是誰非，而是我們從中受到的啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)我們自身的問題并加以改正，懂得珍惜和感恩。

變形計觀后感【篇10】

大家一定看過《變形金剛》吧!里邊的汽車人個個都能變形，可你見過人有也可以“變形”的嗎?最近，我看了一檔叫《變形計》的節(jié)目。我剛看了一半，便深有感觸，思緒萬千……

它講述的是深圳一個叫易虎臣的人和一個云南一個叫吳宗宏的人互換7天體驗生活的故事。易虎臣是一個“富二代”，讓父母傷心，讓老師頭疼，在班中最不受歡迎，任性、懶惰，有許多壞習(xí)慣。參加他這個節(jié)目，為的是一部iphone4s;而另一個主角吳宗宏正好和他相反，雖然貧窮但勤勞、樸實、好學(xué)，班里的同學(xué)、老師都很喜歡他。故事中意外連連，他們能不能堅持下去呢?

雖說只看了一半，但我的腦袋里已有了許許多多的想法和話要說出來。這個節(jié)目的出發(fā)點也許不錯，但對于窮孩子吳宗宏而言，是不折不扣的南柯一夢，當(dāng)7天夢一般的生活結(jié)束，我很懷疑他能否再重新適應(yīng)過去的苦日子。接下來，他那幼小的心靈將承受怎樣的落差與不平，我們不得而知;但角色互換的第一天，他坐在舒適的汽車里望著窗外的繁華而想哭卻哭不出來時，已經(jīng)說明這個男孩很清楚自己將面對的宿命。換做是我，換做是任何人，去設(shè)身處地地想，這都是極其殘忍的。

殘忍在于：他想象城里的人不穿有補丁的衣服，想象城里有許多高樓大廈，這是希望;而明知只有7天可以不穿有補丁的衣服，只有7天可以看見高樓大廈，這是絕望。早有科學(xué)家數(shù)據(jù)表明，人的幸福來自于與別人的比較，而不在于你擁有多少。當(dāng)一個群體明知道有更好的生活，但因為他們內(nèi)部之間的生活水準(zhǔn)相近，因此就沒有太多直接的沖擊，也沒有什么好抱怨的，原有秩序得以持續(xù)。相反，當(dāng)另一種生活清楚無疑地呈現(xiàn)出來，并且更明確的是只有7天，原有的秩序就會解體，而明天還要繼續(xù)!設(shè)想一下，有比這更殘忍的嗎?

我并不是想說吳宗宏沒有追求更好的權(quán)利，但任何理想主義都要服從現(xiàn)實。生活境況的改變，并非一朝之功，哪怕你卯足了勁兒要努力，但你交不起學(xué)費又能怎樣?即使吳宗宏因這次拍攝有了更多成功的機會，那更多如他一樣的農(nóng)村孩子呢?你湖南衛(wèi)視能搞幾次變形計呢?

《變形記》讀后感集合

人的一生會讀無數(shù)的書，總有那么幾本讓我們印象深刻，作品這部作品的價值總會歷久彌新。對于讀后感的寫作技巧你是否了解呢？很高興分享一篇關(guān)于“《變形記》讀后感”的文章給大家。

《變形記》讀后感 篇1

世界再大，也沒有父母對兒女的愛大。

網(wǎng)癮，這種可怕的隱性，里面埋藏著多少可怕、將要癮犯的病毒——自閉癥、眼疾……而《變形記》正好讓我們知道這種癮性是可以改的。

魏程是一個犯上網(wǎng)癮的人，他戳了學(xué)，成天在網(wǎng)吧上網(wǎng)網(wǎng)游戲：而高占喜，一個想出山看看成為那動人風(fēng)景的人，天天都盼望著。兩人互換了七天都變了，變化最大的是魏程了。魏程回來當(dāng)天凌晨唯有魏爸爸沒來，但是留了禮物，回到家，魏程和魏程媽媽一起看魏程爸爸留下的禮物——一段對魏程表達歉意的視頻。

視頻講到的是魏爸爸要在魏程回來去太白山一是為了實現(xiàn)承諾；二是為了躲避，躲避魏程。

說到這兒，我想講講自己的感受了。

父母是兒女們生命道路上得導(dǎo)航者，（還未長大成人）當(dāng)兒女們遇到了挫折，應(yīng)當(dāng)指引他們，而不是躲得遠遠的，就像魏爸爸。對于兒子來說，他兒子輟學(xué)一定是有原因的，而魏爸爸對自己的兒子總是默默無聞，總是借著要與隊友去戶外旅游的借口去躲避，不去與魏程溝通，問問為什么。我知道教導(dǎo)兒女是有難度的，但是也不能不教導(dǎo)啊！

而高爸爸呢？高爸爸是一個有眼疾的人，但是教導(dǎo)出一個愛讀書的兒子——高占喜。這就能看出來兩個爸爸之間的差異性。

有錢又如何？有錢又不能教導(dǎo)出懂事聰穎的兒女。有錢又如何呢？有錢反而害了自己的兒女。有錢又如何呢？雖過著似天堂般的生活，但是你能保證你能一直有錢嗎？還不如過著沒錢的生活呢！

所以，我在這呼吁廣大同學(xué)們的家長，不要放棄教育兒女的機會，如果你愛他們，那么你就好好珍惜這次機會吧！因為“教子有難，但不能不教??！”

《變形記》讀后感 篇2

弗蘭茨·卡夫卡是奧地利的小說家，西方現(xiàn)代主義文學(xué)的奠基人之一?！蹲冃斡洝肥强ǚ蚩ㄖ衅≌f的代表作。小說主要從主人公的視角出發(fā)，描寫了家庭與社會的壓迫下的人的異化現(xiàn)象。《變形記》并不是只關(guān)系到格里高爾·薩姆莎，作品還涉及到一種既包含著他同時又超越著他的變形。

一、格里高爾的異化

格里高爾是一家公司的推銷員，一天早上醒來，他突然發(fā)現(xiàn)自己變成了一只長著許多細腿的大甲蟲，從此厄運便降臨。當(dāng)格里高爾變成甲蟲之后，他首先關(guān)心的并非是自己的身體，而卻是工作，他擔(dān)心自己遲到了老板會如何對待他或者是請病假了老板會懷疑是他的慵懶，他甚至下決心七點一刻之前一定得下床。格里高爾仿佛成了一個只會工作的機器，他在乎的只是自己能否正常的工作，他甚至等待著一切恢復(fù)真實和自然的正常狀態(tài)進而可以像往常一樣去工作。

在全權(quán)代理與格里高爾溝通時，格里高爾哀求道：“一個人可能暫時失去工作能力，但這時也是想著他以前做出的成績的時候，還可以考慮到，當(dāng)他排除障礙之后，他會比先前更加勤勞更加盡力的工作的?！备窭锔郀栂Ｍ氖沁@家公司能夠在自己恢復(fù)正常后繼續(xù)讓他工作，并且還保證自己能比以前工作的更加勤勞盡力。格里高爾對全權(quán)代理說的那些話都是在懇求公司不要解雇自己，甚至表示出自己愿意立刻動身上路去工作的心情。他絲毫不在意自己的生理上的變化，而是在意工作的得失。

格里高爾的異化并非是從他變成甲蟲開始的，而在他投身于工作之時就已經(jīng)開始了。格里高爾在家庭生意的失敗后就熱情的投入工作，從小伙計成為推銷員，逐漸格里高爾負擔(dān)了全家的開銷，家人也習(xí)慣了由他來養(yǎng)家。從此格里高爾便不再是格里高爾，而是一個掙錢養(yǎng)家的機器。他之后對工作上的回憶也無非就是老板和代理，伙計們和學(xué)徒工，最甜蜜的回憶也僅僅只是向一個帽店的女取款員求婚被拒?？梢姼窭锔郀柾耆珕适Я俗晕?，他只是一味的麻木的工作，他不去追求自己的幸福，而是讓自己老老實實的五年從沒有請過病假的投身與工作中。

二、家人的異化

在格里高爾變成甲蟲后，他家人對此十分吃驚，但很快恢復(fù)常態(tài)。母親怕他，一見他就嚇得暈死過去，得知格里高爾死去后，不由得露出如釋重負的笑容;父親甚至用蘋果砸他，致使他身心備受摧殘;就連一直關(guān)心照顧他的妹妹最終也厭棄了他，將他視為“我們一切不幸的根源”。這體現(xiàn)出在當(dāng)時的社會中，人一旦失去了謀生能力和手段，失去了和他人交往的經(jīng)濟聯(lián)系，人就無異于蟲。當(dāng)格里高爾變成甲蟲不能工作后，他便無法再像之前那樣為家庭提供經(jīng)濟來源，格里高爾失去了他的價值，因而被家人殘忍的拋棄，最終陷入絕望，在孤獨寂寞中凄然死去。

《變形記》讀后感 篇3

“變形計”主要講述的是三個主人公，姚珠龍、周卓夫和羅?；Q一個月生活的故事。三個人的生活可謂是大相徑庭。姚珠龍、周卓夫來自深圳，他們?nèi)涡?，具有強烈的個性和叛逆精神。一個沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，另一個則喜歡“洶涌”酷愛標(biāo)新立異。羅海來自大山，母親患了骨質(zhì)增生，小小年紀的他便承擔(dān)起整個家庭的重任。他們的人生真是有很大不同。但是通過一個月的“變形”他們都有很大的改變，在這一個月的生活中，姚珠龍、周卓夫上山砍柴，到磚廠搬磚塊打工掙錢。通過勞動他們明白了生活的艱辛，他們品嘗了愛的味道和如何去愛父母，愛親人。羅海也改變了，通過一個月的變形，他不再害羞，學(xué)習(xí)成績也有很大的提高。

通過“變形計”這檔欄目，我主要有三點感悟：

第一點，父母的教育方式影響了孩子的性情。因為父母太溺愛，城市的孩子養(yǎng)尊處優(yōu)不懂得關(guān)心別人，任性叛逆。視頻中有這樣一個細節(jié)，當(dāng)姚珠龍惹阿姨生氣后，他的父親指著他讓他去給阿姨道歉，而他的母親卻急忙攔住他父親?？梢姵鞘械母改笇⒆拥慕逃鄙俚拙€，對孩子溺愛之深，不讓孩子受一點委屈。

正是由于母親的溺愛，才造成了孩子叛逆，任性、不懂得關(guān)心別人。不讓孩子吃一點苦，受一點委屈，孩子則任性叛逆。

第二點，環(huán)境對人有著巨大的影響。在西部偏遠地區(qū)，仍有改革之風(fēng)吹不到的貧窮小村，那里交通甚為落后，不僅沒有電子產(chǎn)品，連房屋都是土房與茅屋，在這些還需要養(yǎng)家畜、砍柴來補貼家用，都說貧窮的孩子早當(dāng)家，他們相比于城市孩子更早懂得生活的艱辛，父母的不易。他們努力學(xué)習(xí)，只為改變生活條件，沖出束縛，使父母少受些累，就像“變形計”中的那個山村少年羅海，他在家?guī)椭改浮椭瑢W(xué)，來到城市也不忘初衷，用行動感動他人，他并不被城市的繁華景象所迷惑，他想要這樣的生活，可是他知道自己的家在農(nóng)村，他必須要好好學(xué)習(xí)，改變現(xiàn)狀。

第三點是“變形計”的教育引導(dǎo)方式應(yīng)該提倡。通過“變形計”城市的孩子可以體驗鄉(xiāng)村的生活；鄉(xiāng)村的孩子可以走出大山，體驗城市的感覺，通過“變形計”他們可以體驗完全不同的生活，改變自己的性格和突出的個性?！白冃斡嫛币部梢哉f是家庭教育和學(xué)校教育的補充，當(dāng)今家庭教育和學(xué)校教育存在很多不足和缺陷，家長的溺愛，學(xué)校的只是看重學(xué)生的分數(shù)，不注重學(xué)生品德的培養(yǎng)，導(dǎo)致現(xiàn)在的學(xué)生不明事理。通過“變形計”我們這些學(xué)生可以體驗勞動的艱辛，我們更能明白父親的辛勞。

最后作為孩子應(yīng)該體諒父母，父母不僅賜予我們生命，而且含辛茹苦地養(yǎng)育我們成人，我們應(yīng)尊重他們，努力學(xué)習(xí)取得優(yōu)異的成績讓父母驕傲。

《變形記》讀后感 篇4

今天，我在電視上看到了一個很有趣的節(jié)目——變形計?！蹲冃斡嫛肥且豁棾青l(xiāng)少年身份互換的綜藝節(jié)目。

而我看到的這期節(jié)目是將三個家里很富有但卻不懂得孝順和父母唱反調(diào)，不好好學(xué)習(xí)的城市少年跟一個和我一樣不但家里很貧窮的山村小姑娘身份互換。這三個城市少年整就是吊兒郎當(dāng)花錢如流水一般，其中一個頭發(fā)短短的，而且風(fēng)格像男孩的女孩，一個是有著演藝天賦的“花樣美男”而他的朋友說他頗像韓國明星——張根碩，還有一位少年和他的爸爸有著十年不觸的結(jié)他動不動就和他的爸爸打架所以他的脾氣很暴躁。而另一位山村小姑娘小小年紀就當(dāng)起了一位“小媽媽”工作，因為他還有一個弟弟，所以每當(dāng)她上學(xué)時總要帶上弟弟。三個少年通過山村父母的教育都重新拿起了筆，而城市里的父母正因為這個山村小姑娘——小友的到來才體驗到了一次真真切切的“愛”。

看完這期《變形計》我明白了人間所有的事物都可以通過時間來改變。美麗的人生是我們自己的，如果你努力學(xué)習(xí)就可以創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績?nèi)绻悴徽湎?，把珍貴的時間都一分一秒的浪費在娛樂和游戲之久。那么，你將會被人唾棄，會被社會拋棄。而那些抓住機會的人會成為一人之下，萬人自上的領(lǐng)導(dǎo)者，而浪費時間的人卻成了一事無成的小混混。

《變形計》讓我明白了許多道理，許多道理，許多時候我們真應(yīng)該把握住自己的人生航向。

《變形記》讀后感 篇5

讀完卡夫卡的《變形記》，感覺有一塊巨石壓在身上。拘束，壓抑，扭曲，種種感覺把我捆住了，仿佛變成甲蟲的不是格里高爾而是我，動彈不得。

作者細膩的心理描寫以及整部作品的灰色的主調(diào)深刻揭示了人類社會的生存狀態(tài)和人與人之間復(fù)雜的關(guān)系，讓作品熠熠生輝，百讀不厭。

文中甲蟲這個角色很重要，我認為這個角色其實就是人類內(nèi)心的一塊傷痕，處于潰爛狀態(tài)的傷疤。傷疤達到使人痛徹骨髓的程度的時候，有知覺的、不麻木的人就會加以正視且不加掩飾地揭露它;當(dāng)然揭露過程的本身是痛苦而又無奈的，作者就是這樣一個善于發(fā)現(xiàn)痛苦本質(zhì)而又敢于揭露它的人。

比較一下格里高爾和作者本人的性格可以發(fā)現(xiàn)，其實格里高爾就是作者本人的另類寫照。卡夫卡是猶太人——苦難、漂泊不定的一個民族中的一員。骨子里的無歸屬感和自卑感使得他敏感、細膩而又憂傷。正視這份孤獨、這塊傷疤、這只甲蟲，于是作者創(chuàng)作了《變形記》。

那么大甲蟲(也就是這孤獨和傷疤)代表什么呢?我認為就是人類(尤其是西方人)在工業(yè)革命后精神家園的失落而造成的尷尬的生存狀態(tài)。人們在工業(yè)文明所帶來的豐富的物質(zhì)文明中摸爬滾打、掙扎呻吟和奮斗，卻把精神世界的閃光點(包括人性和道義)在潛移默化中一點點拋棄掉。

由于上述諸多原因，人們先是產(chǎn)生了信仰危機。尼采說過：“上帝死了!”，也就是說世界——確切的講是精神世界空虛了，人們陷入了生存意義上的荒誕。就像小說的主人公格里高爾一夜之間變了甲蟲一樣，是甲蟲而非人。小說提出了殘酷的問題：生活到底是像人一樣有著真正的人的生活，還是像動物(這里不包括人)一樣的生活呢?追求的是意義，沒有人愿意自己的生活只是“荒誕”兩個字。

當(dāng)信仰危機出現(xiàn)后，人類就不可避免地產(chǎn)生了人性和道義上的危機。人們逐漸在精神的不歸途上漸行漸遠。主人公格里高爾變形成為甲蟲后，家人態(tài)度是由驚恐變成淡漠，既而又變?yōu)閰拹耗酥镣贄墸钡礁窭锔郀栐诼淠兴廊?。連親情都找不到歸屬了，何況愛情、友情乃至人類遠遠多于此類情感的復(fù)雜情感和關(guān)系呢?若是人與人之間的關(guān)系變成了赤裸裸的利用，如果是你，生活在那樣的世間你能不感到孤獨嗎?

格里高爾成為甲蟲后能夠聽懂家人的談話卻不能與他們交流;格里高爾非常體諒和深愛著家人，而家人卻再也無法體諒和理解“它”;格里高爾像與家人隔著一個時空，雖然生活在同一個屋檐下。于是他成了一個異類，一個異類生活在人類之中注定是孤獨的，注定有個悲劇性的結(jié)果。

美是痛苦痙攣之后的產(chǎn)物，而一部偉大的作品必定是痛苦的?？ǚ蚩▌?chuàng)作《變形記》的過程與其說是撫摸傷痕不如說是揭開傷疤，當(dāng)然這個過程注定是痛苦之極的。我認為這次寫讀后感也應(yīng)該來一次痛苦，讓我們重溫大師之心路歷程和這部經(jīng)典的不朽名篇。

《變形記》讀后感 篇6

變形記讀后感300字：

剛才智超講的時候，我想到一個細節(jié)：主人公賺錢養(yǎng)家，第一次為了幫父親還債去賺錢，他第一次拿回來錢，家人的認可給他帶來滿足感；后來，他成了旅行推銷員，賺的錢越來越多，可他后來賺的錢，再沒有第一次拿錢回家的那種興奮——賺錢不再讓他感覺自己有價值，于是，他也就被物化，變成了賺錢的機器。

他賺的錢變成了家具，變成了房子，當(dāng)然，也變成了他一直計劃卻沒有實現(xiàn)的要送妹妹去音樂學(xué)院讀書的夢想。好像這個男人終其一生就是為了賺錢，為了養(yǎng)活他人，為了得到家人的認可。他從這當(dāng)中來獲得價值感。這是特別吸引我的地方。

身為當(dāng)代人，我們常常為了獲得類似的價值感和歸屬感，也會用某些東西去替代對真理的尋求，但結(jié)果，我們生而為人的本來價值卻在這個尋求的過程中被異化了，丟失了。

《變形記》讀后感 篇7

暑假里，我看了《變形記》里面的每個人物都讓我記憶深刻，同時，也給了我許多的啟發(fā)，其中讓我印象最深刻的是主人公——趙迪。

趙迪，他是一個富家子弟，脾氣很不好，就像定時炸 彈一樣，隨時可能爆炸。而另一邊，則是一個在大山中成長的淳樸男孩和志軍。在這次的互換中，他們的變化都很大，趙迪，從一開始不愿意上課、打老師、罵同學(xué)、打?qū)а荩胶髞淼淖约河秒p手掙錢給阿姨、爺爺買布鞋，這期間發(fā)生了多么大的變化，這都源于阿姨的愛將他感化，從他一次次的落淚中，可以感受到他內(nèi)心的變化。這是淳樸熱情的大山里的人，讓他一直只用硬刺來武裝自己的少年，變得富有愛心。另一邊，城市里體貼的人讓和志軍一點點的敞開心扉，說出自己家里的秘密，同時，他也變得越來越開朗，不在是原來那個內(nèi)向的男孩。同時他也用自己雙手賺錢，給家里人做一頓豐盛的晚餐，又給妹妹買了一個玩具米奇，但他卻從來沒有見過這個只有四根手指的老鼠。在互換的最后一天里，趙迪為大山里的孩子買了一個生日蛋糕，讓山里的孩子過了一次生日。山里的孩子第一次知道蛋糕是什么樣子，是什么味道?？煲蛛x時還主動幫和家找和志軍的爸爸，費了很大勁，終于找到了和爸爸的電話，可是很遺憾手機關(guān)機了。趙迪也看見自己的父母，他們一家人緊緊地擁抱在了一起。7天的變形，讓城市少年和山里少年都有了變化，相信他們會越來越懂得珍惜。

逆風(fēng)飛翔，青春綻放，珍惜自己擁有的，生活才會更美好。

《變形記》讀后感 篇8

一個毫無征兆的早晨，格里高爾莫名其妙地變成了一只甲蟲。隨著蟲性和人性比例的劇烈變化，格里高爾的父親、母親、妹妹對他的態(tài)度也發(fā)生了巨大的改變。直到他將三個房客嚇跑之后，全家人對他充滿了憎惡，所有人都對他沒了耐心，沒多久他就在絕望與孤獨中死去。

每個人都具有自然屬性與社會屬性。當(dāng)格里高爾逐漸喪失人的味覺、視覺，蟲性完全戰(zhàn)勝人性后，隱藏在他微笑外表下孤獨無助的內(nèi)心，全都一股腦地拋向他所不理解的這個世界。他在這個堆滿雜物的屋子里蹣跚而行，毫無目的卻又不知所措，如同一個行尸走肉般麻木地生活著。

這荒誕的表現(xiàn)手法其實具有普遍現(xiàn)實意義。我們身邊的同事、朋友，真的是我們所見到、所了解的那樣子嗎？我們展現(xiàn)在人前光鮮亮麗的一面，與自己的內(nèi)心真的匹配嗎？這種黑色幽默色彩其實充斥在我們的日常生活中。作者卡夫卡毫不掩飾地脫掉“公眾的我”的外衣，借助一個變形的軀殼，來展示自我意識的存在。為了迎合時代的需要，我們往往停止思考自己的真實價值。同年和成長的創(chuàng)傷、異常孤苦的內(nèi)心，不知道有多少讀者要與之對號入座。

《變形記》讀后感 篇9

城市孩子李錦鑒不愛學(xué)習(xí)、上網(wǎng)成癮、在學(xué)校毆打老師，他的父親每周至少有兩次會被叫到學(xué)校訓(xùn)話；而不僅如此，他還在家里推打媽媽，扛摔妹妹，跟父親斗嘴，媽媽對他的點評竟然是“惡魔”，甚至對教育兒子開始絕望。此外，李錦鑒還拜金，為勸服他參加《變形計》的錄制，爸爸居然用錢“買通”他，只要他想要的，都會滿足他。是一個不良少年。

而被換去城里生活的韋家兄妹呢，兄妹三人互相推讓進城的機會，讓我十分的感動。都說窮人的孩子早當(dāng)家。韋家三兄妹特別的懂事，在決定互喚家庭后，在臨走之前韋志忠還忙著在臨走前多抓幾條蜈蚣變賣成錢留給爸爸。不禁讓人淚流滿面。

在剛到鎮(zhèn)上的時候李錦鑒依舊我行我素即使到了鎮(zhèn)上小學(xué)，也他還是和對抗老師、欺負同學(xué)、對抗學(xué)校，嫌棄那里的伙食不好還把飯碗打翻等等。但是，漸漸的李錦鑒改變了，當(dāng)他得知韋爸爸得了疑似白血病時，禁不住流下了眼淚，甚至，他跪下求韋爸爸去醫(yī)院。又當(dāng)韋爸爸給他買鞋買藥時，他發(fā)自內(nèi)心的說一聲“謝謝爸爸！”他的內(nèi)心也萌發(fā)著一種感動。看到這，我不禁留下了感動的淚水。

在感動的同時我還感到十分高興，因為李錦鑒的改變，因為韋家三兄妹懂事，更因為這世間的愛。因為愛，所以他們最終沒有放棄，因為愛所以李錦鑒發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

而我呢，在平時總是要讓父母操心，和韋家三兄妹比起來真是自愧不如，所以以后我應(yīng)該多多幫助他們，幫他們分擔(dān)一些擔(dān)子，讓他們不那么辛苦。

《變形記》讀后感 篇10

如果你一覺醒來后發(fā)現(xiàn)自己變成了甲殼蟲，有了笨重的的外殼和細小的腿，你會考慮什么呢？難以想象，但是《變形記》的主人公格力高爾面臨了這種情形。格力高爾是一個勤勞、善良、正直、有責(zé)任心的優(yōu)秀青年，當(dāng)父親的公司破產(chǎn)、全家處于困頓的境況下，去當(dāng)旅行推銷員，挑起了家庭生活的重擔(dān)，旅行推銷員，是一個“多么累人的差事”，每天4點鐘就得起床趕火車，成年累月在外奔波，飲食很差又不定時，由于工作關(guān)系，連個知己的朋友也沒有。格力高爾在發(fā)現(xiàn)自己身體的異常后，首先考慮的仍然是家人：如果自己由于不能工作，妹妹和父母該如何。但是可憐的格力高爾并沒有想到，在這之后家人并沒能給他安慰和鼓勵，反而最終仍然拋棄了他?！凹讱はx”格力高爾被公司辭退，被妹妹和父母嫌棄，故事的結(jié)局并不美好，格力高爾在受盡了家人的無視和*待后死在了自己家里。最令人難過的是得知他的死訊后，家人都感到了卸去重擔(dān)般的解脫，盡管他們心里十分清楚這只甲蟲就是格力高爾，這個不幸的家庭中終于又再次充滿了陽光，老兩口看著美麗的女兒，心滿意足地想該給女兒找個好女婿啦……

當(dāng)格力高爾是家里經(jīng)濟的主要來源時，在家里受到尊重和愛戴的，而當(dāng)他變成了一只甲殼蟲后，促使了父母的逃離，嫌棄，妹妹的恐懼，躲避，同事的驚恐。最后，在沒有食物，無法走動，沒有交談的情況下，主人翁終于倒下了。帶著心酸以及無邊的孤寂，留下的，只有不易清掃的“尸體”。

看完這個故事，我的心情久久不能平息。都說親情是很偉大的，它可以包容你的一切。但是，顯然，它在故事里面，令人失望，卡夫卡用冷漠的筆調(diào)，描寫了一幅冷漠的人間圖畫。雖然這個故事看似荒唐，但畢竟不是沒有可能，雖然人不會變成甲殼蟲，命運難以捉摸，誰知道哪天災(zāi)難就降臨到自己頭上來！人一旦遭遇不幸（喪失工作能力的疾病、傷殘等），他就不再被社會承認，從而失去作為人的價值的“自我”，成為無異于低等動物的“非人”。但值得慶幸的是我們沒有生活在卡夫卡那個社會，我們現(xiàn)在的生活多么的幸福，人與人之間互相關(guān)心互相幫助，國家出臺了一系列政策幫助弱勢群體，即使你喪失了生活的能力，也會得到社會和許許多多熱心人的幫助。

變形記讀后感合集

今天欄目小編為大家獻上了一篇有關(guān)“變形記讀后感”的深度剖析，在作品這本書當(dāng)中描述的一些情節(jié)，讓閱讀者會留下深刻印象。不妨通過書寫讀后感的方式，將一些人生的感悟一一記下，感謝您的支持和厚愛希望您能在未來的日子里多多關(guān)注我們的網(wǎng)站！

變形記讀后感【篇1】

這幾天我們利用了幾節(jié)課的時間，收看了湖南衛(wèi)視最近播出的“法蘭琳卡變形記之少年何愁”。看完后大家深有感觸，都感慨萬分。

這部電視劇的主角是深圳富家子弟易虎臣和云南少數(shù)民族青年吳宗宏。主要講述了易虎臣與吳宗宏的生活交流故事。易虎臣13歲，玩世不恭，一年換了7部手機，上課不認真聽講，不僅喜歡開小差，梳頭發(fā)，睡覺。

而且喜歡和同學(xué)打架。他喜歡依賴父母，但不去感恩父母，在他眼里生活老師是他的“克星”。他為了自己的滿足去向父母要血汗錢。

是學(xué)校最不受歡迎的人。14歲的懂事山童吳宗宏每天幫助老師和父母做家務(wù)。他上課認真聽講，喜歡學(xué)習(xí)。他是同學(xué)們的好朋友，也是學(xué)校里最受歡迎的人。吳宗宏和易虎臣大不相同。雖然家境貧寒，但他仍然追求學(xué)習(xí)，從不浪費父母的錢，因為他知道父母掙錢不容易。

易虎臣的媽媽為了讓兒子懂事在校認真學(xué)習(xí)，決定將它與云南中坡小學(xué)里的勤勞能干的吳宗宏交換身份7天，前提是一部手機。七天后，從中坡小學(xué)回來的易虎神改變了很多。他甚至不想要手機，他成了一個努力學(xué)習(xí)、努力工作的好孩子。

結(jié)局是這兩個年輕人學(xué)到了很多，但未來依然很漫長。我們要牢記自己的品德，開拓美好的未來。

變形記讀后感【篇2】

看了這一期的法蘭琳卡《變形記》之少年何愁后，我深有感觸。

深圳公子哥易虎臣，是一個厭學(xué)、攀比心很強、狂愛手機的“富二代”。他稱生活老師為“咆哮體”；愛捉弄同學(xué)；開玩笑不分場合；上課時不聽講；完全不把老師放在眼里。在手機的誘惑下,他答應(yīng)爸爸參加了《變形記》。山村少年吳宗宏，是一個責(zé)任心很強、愛學(xué)習(xí)、尊敬老師、有夢想的孩子。為了渴望已久的大城市，他參加了《變形記》。

易虎臣來到山村后，發(fā)現(xiàn)盡管這里的條件差得可以，但這些山村孩子的熱情讓他感受到了從沒有過的友誼和溫暖。這個城市里的公子哥現(xiàn)在每天吃洋瓜拌飯，真讓人無法置信這個吃慣了大魚大肉的他，是如何忍受每天只吃洋瓜的。在這些孩子中，易虎臣卻特別關(guān)注一個叫“小黑”的孩子，處處關(guān)心他、照顧他；教他街舞；為他找失蹤的爸爸……曾經(jīng)最不受歡迎的公子哥，因為這些山村孩子，有了翻天覆地的變化，那么吳宗宏這邊又怎樣了呢？樸實的吳宗宏來到了他做夢都想來到的大城市，有如親生父母的家人；大方的爸爸給了一千塊作為見面禮；條件超好的學(xué)校；親熱的同學(xué)……

七天的時間很快到了，山村孩子和深圳孩子都對易虎臣和吳宗宏依依不舍。經(jīng)過了“生死離別”，易虎臣來了個360°的變化：第一次為家人做飯，把手機拋之腦后……易爸易媽欣慰的笑了，他們的寶貝終于長大了……吳宗宏也變得更自信，他會為了自己的夢想更努力，直至實現(xiàn)……

看完后我深深被感動了：我覺得自己應(yīng)該現(xiàn)在開始節(jié)約用錢。父母很辛苦、不容易，從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí)、回報家長。

變形記讀后感【篇3】

我一看，碧綠的池水，真美，只要一有時間我就會拿起書來看，媽媽親切地稱我“小書迷”。讀了以后,我有所體會。它還長著一個機靈的鼻子，比如你給它一條毒魚，它就先跑過去用鼻子嗅，這會兒小花貓就不會吃這條魚？那鵝掌形的葉子，那小小的花朵發(fā)出淡淡清香。我起先在桌子上編，但是線是軟的很不聽話，繞在一起，害得我前功盡棄。

這里的主人公是易虎臣和吳宗宏。易虎臣的家在深圳，他是個全校聞名的公子哥，特愛打扮，很注重形象，不愛學(xué)習(xí)，差點兒被學(xué)校開除了。他之所以去參加變形記，是因為爸爸答應(yīng)給他一個IpHONE4S。但是，他參加了變形記后變得不再愛美了，而且更令人驚訝的是，他居然連IpHONE4S也不要了，回到家還學(xué)會做飯，易媽媽非常地開心。

吳宗宏是山村的孩子，才14歲，從小就幫爸爸媽媽干活，他還有一個弟弟和一個妹妹。山村里頓頓吃的洋瓜，在城里的時候，為了滿足易蓉妹妹的生日禮物，他把易爸爸給他的“巨款”花光了。

兩個不同身份的人，一個養(yǎng)尊處優(yōu)，一個家境平寒，互換了角色的七天后，性格也發(fā)生了明顯的變化。

從變形記中，讓我懂得了，我們要互相取長補短，珍惜幸福生活，但同時也不能忘記中華民族勤勞的美德，這樣生活才更有意義！

變形記讀后感【篇4】

昨夜，乘著雨后的涼快，捧起塵封良久的《外國中篇小說百年精華》，隨意翻了幾頁，便翻到了弗蘭茨?？ǚ蚩ǖ摹蹲冃斡洝?，標(biāo)題很奇怪，有點像科幻小說，但通篇讀下來，除了著作運用了夢想的方法，實則與一般意義上科幻小說的寫作方法和敘事方法并不相同。盡管小說的風(fēng)格奇怪，乃至有點荒謬，卻留給讀者無限夢想和成見的`空間。

外表看來，小說主人公格里高爾是因為變成一只甲蟲而為人擯棄，最終在推陳出新中死去。而在我看來，主人公真實的凄慘劇不是變成一只甲蟲，而是對實際的躲避。當(dāng)格里高爾從不安的睡夢中醒來，發(fā)現(xiàn)了自己身體的改變，在開端的驚奇和緊張之后，愈加使他郁郁不悶是為了替父親還賬，為了讓妹妹讀音樂學(xué)校，拉小提琴，為了負擔(dān)起當(dāng)長子養(yǎng)家糊口的職責(zé)而“單單挑上這么一個累人的差使”——游覽推銷員，長時間日夜倒置的作息制度，毫無起色的人際聯(lián)系，不被注重的社會地位，相比較于變成甲蟲的實際，格里高爾疲于奔命的日子現(xiàn)狀更令他荒謬。小說的大部分翰墨用于描繪主人公在變形后，周圍人對他情緒的改變，以及他對周圍環(huán)境的影響，變形前的日子僅僅經(jīng)過主人公的心思獨白敘述出來，翰墨不多，卻能讓讀者充沛感受到一個小角色的艱苦、無法。

變成甲蟲之后的格里高爾從一開端懼怕嚇著自己的家人，自卑地蜷縮在沙發(fā)下，還用白布遮住自己丑惡的身體，到后來因為逐步被人忘記，連仁慈的妹妹也懶得清掃他的房間，漸漸地連人應(yīng)有的最基本的廉恥心也沒有了，變得漠視、麻痹，喪失了日子的決心和期望?；蛟S從變成甲蟲的那天起，格里高爾想康復(fù)原樣的希望早已被實際日子的不如意擊退了，即便因逃出房間遭父親暴打，抑或是被人忘記，會萌發(fā)重返人類國際的希望，但這種主意畢竟是稍縱即逝，對實際國際的自我躲避是導(dǎo)致格里高爾凄慘命運的元兇巨惡，他躲藏在甲蟲的身軀下，傍觀著人類國際的悲歡離合，甘愿被當(dāng)作怪物被人遺棄，也不夢想著重返人類國際。

好像一千人心中有一千個哈姆雷特相同，每人對卡夫卡《變形記》的了解也不盡相同，或許這便是大師等級作家的過人之處。

變形記讀后感【篇5】

盼望已久的熊出沒大電影終于到來了，大年初一我迫不及待的讓媽媽帶我去電影院看電影，故事內(nèi)容很精彩。

看過這部電影以后，我受益匪淺，這是一部充滿緊張，搞笑，又伴隨著許多感動的電影。講述的是光頭強小時候和爸爸感情很深，因為爸爸的工作越來越忙，沒有時間陪光頭強，慢慢的他們父子感情變淡了，后來爸爸為了彌補光頭強小時候的遺憾，他跑到城里來找光頭強，卻發(fā)生了意想不到的事情。整個故事很感人，我忍不住哭了，媽媽告訴我，每個爸爸都是疼愛自己孩子的。故事的結(jié)局是美好的，他們父子和好如初。

通過這個故事使我想到了自己的爸爸，我的爸爸工作很忙，每天都是媽媽陪伴我多一些，但不管多忙爸爸晚上回到家都要摟摟我抱抱我，我生病的時候，爸爸都細心的照顧我，關(guān)心的問我哪里不舒服。有時我也會和爸爸鬧情緒，可爸爸當(dāng)時很生氣，可不一回就會笑著把我摟在了懷里。

看過這個電影后，體會到父愛如山，我要學(xué)會體諒爸爸，關(guān)心爸爸。

變形記讀后感【篇6】

今天，下午的體育活動課上老師給我們看了湖南衛(wèi)視的《變形計之少年何愁》。

《湖南衛(wèi)視之少年何愁》，講述了一位深圳富二代和一位云南彝族貧困少年的互換生活。深圳富家少年易虎臣13歲，玩世不恭，一年換了6~7部手機，城市富二代。云南彝族少年吳宗宏，14歲，懂事的山里孩子，一個月零花錢10元，他要負責(zé)每個星期背最重的洋瓜走5個多小時的山路去上學(xué)，他要和爸爸在夜里忍著寒冷去山上采松脂，他要幫老師沖廁所，他是那個破舊的學(xué)校里最大的孩子。

生活在城市里的易虎臣和我們一樣，習(xí)慣了什么事都依賴父母，沒有吃苦的精神，不會去感恩自己的父母，為了滿足物質(zhì)的需求而大膽的去花父母的血汗錢，而生活在山區(qū)里的吳宗宏卻截然不同，雖然家里很窮，但他從不自卑。雖然條件差，但他依然執(zhí)著的去追求學(xué)習(xí)，他靠著自己的雙手去打工，雖然很累，但他覺得這些都不重要。兩人在經(jīng)過七天互換之后，都改變了。易虎臣也變的學(xué)會關(guān)心體貼別人了，吳宗宏變得自信。

看完了這一期的變形記后我深有感觸，我也要向吳總宏學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他自食其力，關(guān)愛父母的品質(zhì)。

變形記讀后感【篇7】

世界再大，也沒有父母對兒女的愛大。

網(wǎng)癮，這種可怕的隱性，里面埋藏著多少可怕、將要癮犯的病毒——自閉癥、眼疾……而《變形記》正好讓我們知道這種癮性是可以改的。

魏程是一個犯上網(wǎng)癮的人，他戳了學(xué)，成天在網(wǎng)吧上網(wǎng)網(wǎng)游戲：而高占喜，一個想出山看看成為那動人風(fēng)景的人，天天都盼望著。兩人互換了七天都變了，變化最大的是魏程了。魏程回來當(dāng)天凌晨唯有魏爸爸沒來，但是留了禮物，回到家，魏程和魏程媽媽一起看魏程爸爸留下的禮物——一段對魏程表達歉意的視頻。

視頻講到的是魏爸爸要在魏程回來去太白山一是為了實現(xiàn)承諾；二是為了躲避，躲避魏程。

說到這兒，我想講講自己的感受了。

父母是兒女們生命道路上得導(dǎo)航者，（還未長大成人）當(dāng)兒女們遇到了挫折，應(yīng)當(dāng)指引他們，而不是躲得遠遠的，就像魏爸爸。對于兒子來說，他兒子輟學(xué)一定是有原因的，而魏爸爸對自己的兒子總是默默無聞，總是借著要與隊友去戶外旅游的借口去躲避，不去與魏程溝通，問問為什么。我知道教導(dǎo)兒女是有難度的，但是也不能不教導(dǎo)??！

而高爸爸呢？高爸爸是一個有眼疾的人，但是教導(dǎo)出一個愛讀書的兒子——高占喜。這就能看出來兩個爸爸之間的差異性。

有錢又如何？有錢又不能教導(dǎo)出懂事聰穎的兒女。有錢又如何呢？有錢反而害了自己的兒女。有錢又如何呢？雖過著似天堂般的生活，但是你能保證你能一直有錢嗎？還不如過著沒錢的生活呢！

所以，我在這呼吁廣大同學(xué)們的家長，不要放棄教育兒女的機會，如果你愛他們，那么你就好好珍惜這次機會吧！因為“教子有難，但不能不教?。　?/p>

變形記讀后感【篇8】

星期四的下午，由于下過雨陸地上還沒有干，所以我們沒有下去。我們便在班上看變形記了。

《變形記》的主人公是易虎臣，他在班上被評為“最不受歡迎的人”在班上當(dāng)老是空氣，當(dāng)生活老師是克星，另一位卻是班上“最受歡迎的人”他叫吳宗宏每天要走5個小時的山路上學(xué)，被同學(xué)稱為最好的人，他們將要換一種生活。易虎臣本來是不想?yún)⒓拥牡职执饝?yīng)給他買IPHONE4S，他才勉強答應(yīng)的。

經(jīng)過采訪后兩個人便興致勃勃地踏上了變形之旅，先是易虎臣的，易虎臣一來，山腰間有許多同學(xué)在等候，其中的代表送了一束鮮花，并說：“歡迎來到云南”。易虎臣十分感動說：“我一定要把它好好的珍藏起來。”他在這次變形任務(wù)中最關(guān)心的人就是小黑，由于當(dāng)天晚上老鼠出來過，搞得易虎臣整晚都沒有睡著，但易虎臣不過一會兒就睡著了。他在那里還有一個十分要好的朋友，他叫施宸志，他主動向易虎臣說話，并和他成了鐵哥們。在那里易虎臣幫助了小黑找到了失散多年的爸爸，小黑的爸爸在西雙版納做牢，小黑十分想見他，易虎臣幫助小黑完成了愿望。

接下來就是吳宗宏的，他來到易虎臣的家的第一天晚上易虎臣的爸爸就給了吳宗宏1100元，第2天易蓉就帶他去了學(xué)校，在學(xué)校收到了一束鮮花，他在那里由于沒找到爸爸給他的打工地址，但他沒找到，一氣之下對攝影師是不停的罵，在攝影師的鼓勵下找到了那家廢品廠，并和爸爸一起賺了65元。回來后由于經(jīng)過這幾天的變形知道父母的不易，不要IPHONE4S了。

變形記讀后感【篇9】

看完昨天晚上湖南衛(wèi)視的《變形記》，感觸很多，其實這不是第一次看這樣的節(jié)目，以前的也看過很多，但是感覺昨天感觸很多，兩個14歲的孩子(張寓涵和孔小龍)，通過一次簡單的交換體驗卻改變了一個人的人生態(tài)度。我覺得對于小龍來說，變形的本身可能對他本人的改變不會太大，只是沒想到對方幫助自己找到了自己在外打工的媽媽?？墒菍堅⒑瓉碚f，變化確實很大。一個處在青春期的孩子，突然變得放蕩不羈，逃學(xué)厭倦了讀書。但是就是在變形的過程中，通過在小龍家生活了不到6天的時間，卻改變了這個少年的人生太多，或許是小龍妹妹的懂事，或許是姥姥姥爺?shù)难蹨I和囑托打動了張寓涵，讓他內(nèi)心中隱藏的責(zé)任感中心改變了他自己。他毅然決定提前結(jié)束變形，利用僅有的幾點線索去遙遠的遼寧幫小龍尋找在外打工的媽媽。雖然一路上都有人協(xié)助拍攝，但是攝制組并沒有過多的干預(yù)兩個孩子的行為，也沒有過多的幫助他們。當(dāng)兩個小孩子從鄭州來到嚴寒的遼寧，千里尋母的時候。天寒地凍中，年齡略長的張寓涵竟然知道脫掉自己的大衣給小龍披上，這對一個習(xí)慣了父母呵護的城里孩子來說是多么大的轉(zhuǎn)變。

事情的過程是曲折的，結(jié)局是美好的，小張幫助小龍找到了媽媽，那一刻能夠從張寓涵的臉上看到些許的自豪，畢竟他認識到了給與和付出同樣可以讓你獲取幸福。

對于現(xiàn)在生活在城市里的孩子來說，父母過多的呵護仿佛早已經(jīng)將他們內(nèi)心中的一些本性給磨滅了，城市孩子大多表現(xiàn)為自私、叛逆。這或許也是很多社會學(xué)者早已看到的社會問題，但是這次成功的變形，或許改變的不僅僅是張寓涵一個人，整個社會是不是應(yīng)該提高警惕了，讓我們的城市孩子適當(dāng)?shù)某惺芤恍┐煺?，?jīng)歷一些他們本該經(jīng)歷的一些事情，對他們何嘗不是一種鍛煉，對他們的成長也是很好的促進。

城里的父母是不是該反思了!不能等孩子們長大了才發(fā)現(xiàn)他們不會自己走路，那樣的話是很可怕的事情!

變形記讀后感【篇10】

別讓貧困掩埋你的斗志，別讓奢侈磨滅你的勤奮；在順流逆流中保持平靜的心態(tài)，擁有一顆平常心，你會發(fā)現(xiàn)世界的美麗，生命的璀璨。

一個是終日混跡網(wǎng)吧的輟學(xué)少年，一個是身擔(dān)重負的優(yōu)秀學(xué)生。只希望在這次意義獨特的游戲中，能喚醒迷途浪子的靈魂，能堅定山區(qū)學(xué)子的奮斗信念。盡管故事的開頭不盡人意：

長沙的魏程到青海新家的第一天晚上，把“盛宴”全吐了出來；而高占喜下了飛機后，幾番潸然淚下，讓人驚異而心酸。人們都不相信那滿身惡習(xí)的少年能戒掉網(wǎng)癮，那對現(xiàn)代知識的了解極度貧乏的孩子最終不會依戀車水馬龍、花紅柳綠。

故事的發(fā)展卻出人意料，魏程主動幫助新父母和弟弟承擔(dān)許多雜務(wù)，前兩天的昏昏沉沉，在電腦課這轉(zhuǎn)折點后發(fā)生轉(zhuǎn)變。他與同學(xué)相處融洽，上課認真，幽默開朗，并非我們想象中的那個不可一世的壞學(xué)生。情勢的這般出乎意料，更激起了我的興趣，對結(jié)局愈加期盼。

然而在長沙的高占喜，逐漸迷戀上了城市里那些對他而言新奇的事物。他忘了新華書店，忘了名人傳記，甚至只想在家玩電腦游戲。這一點同樣地讓人難以置信，淳樸憨厚的鄉(xiāng)村孩子，難道真的會在繁華與虛榮中墮落嗎？

當(dāng)魏程提出想去黃河邊玩的時候，他的新爸爸只是遲疑了一下，便掏出自己多少年來積攢的二十元，這在農(nóng)村是多大的一筆錢??！不僅是魏程，連電視機前的觀眾也有多少潤濕了眼眶——為了一個只認識幾天，也僅能相伴幾天的“兒子”的`一句話，毅然決然地獻出多少年的積蓄，多么偉大，多么無私！剎那間，魏程的心仿佛被什么觸動，在第二天做出了讓所有人意想不到的事。他到建筑工地剛了一整天的活，掙來二十元錢，為了報答自己的“阿大”。要知道，這讓人多么感動，深有感觸。

而高占喜在新媽媽的要求下，早上到廣場去賣報紙，自己打工掙錢。他結(jié)識了新伙伴，學(xué)會了許多生存的技能，同樣對誠實的了解也更多了——并不都是繁華幸福的一面，在光輝的背后，同樣是由辛苦與勤懇組成；城市中同樣有生老病死，同樣有貧富分化，這是他之前所沒有想過的。

很快，七天的轉(zhuǎn)換結(jié)束了，高占喜仿佛長大許多，臨至機場甚至未擁抱一下新媽媽，而是選擇踏上了回家的路程。魏程在臨別之際，竟然向他七日的父親跪了下來，發(fā)誓要好好讀書，勇敢奮斗，不再整天泡在網(wǎng)吧，不學(xué)無術(shù)。

結(jié)局是美好的，也是給予人希翼的，兩個少年都學(xué)會了許多，但未來依舊漫長，要牢記今日的品德，給未來開拓光明的道路。

這世上有金錢的貧乏，但不會有靈魂的缺陷，家境不用以消人斗志，而是催人奮進；這世上沒有真正的鐵石心腸，但有暫時的迷茫，只有用愛去感化它，融化隔閡，世界才會更加美好。

變形記讀后感【篇11】

在學(xué)校的題節(jié)語文課上，我們觀看了湖南衛(wèi)視熱播的教育視頻《變形記》。我們觀看的是一期關(guān)于貧富差距近乎兩端的兩個孩子之間互換角色的這么一個讓人看了無疑不是留下感動、心酸、慚愧的淚水的 變形 。這就是這期《花兒與少年》的威力！

姚珠龍和周卓夫，兩個來自深圳的富裕的家庭。他們兩個一天到晚無所事事，不是在高檔的KTV，就是在馬路上飆車，或是因為某些不爽而去欺負同學(xué)，在他所謂的朋友里面他們就是周老大、龍哥。他的這種叛逆讓他們雙方的父母操盡了心，兩個本應(yīng)該在教室的課堂上學(xué)習(xí)的學(xué)生，現(xiàn)在也變得叛逆。

羅海，一個來自貴州山村的孩子，在很小的時候就和弟弟承擔(dān)起了家里的所有家務(wù)。他倆的父母常年在外打工，只有他們兩個來照顧年邁的爺爺奶奶，即便是這樣，也絲毫沒有影響到他的成績。

變形，不是變面貌，而是變心靈。我覺得，我的足夠，即使是冰山，也會融化。人們啊！爸爸媽媽們！當(dāng)孩子被風(fēng)雨淋濕的時候，一定為他撐起一把傘；當(dāng)他孤獨寂寞時，一定陪伴他渡過一個個寂寞的午后；當(dāng)他們迷惑茫然時，一定要給他豎起一塊善良的路牌；你一定要堅信：他，就是國家未來的棟梁！國家正等待著您的孩子升起國旗！

如果那是你不熟悉的地方，你是否把慈愛當(dāng)作路標(biāo)？人們要相信人性本善，只是沒有去發(fā)現(xiàn)而已。我們要有一雙能發(fā)現(xiàn)善的眼睛，不是嗎？苦難有助于成長！身為學(xué)生的我們該如何蛻變自己呢？規(guī)劃好人生很重要啊！

初二:陳璞

變形記讀后感【篇12】

《變形記》不是一部電影，而是一部新的生命角色交換的生態(tài)紀錄片。看了這個節(jié)目，我感觸很深，不僅因為它的真實性，而且因為它非常貼近我們的日常生活。

《變形計》是湖南衛(wèi)視推出的一檔生活類角色互換紀實欄目，在節(jié)目中城市主人公與農(nóng)村主人公七天內(nèi)互換角色（2014年改為一個月），感受完全不同的人生體驗，達到收獲教益、改善關(guān)系、解決矛盾的目的。特別是在城市兒童與農(nóng)村兒童的生活交流中，激發(fā)了觀眾對家庭教育的思考。

隨著社會的發(fā)展，人們的生活條件有了很大的改善。人們不僅解決了溫飽問題，而且逐漸注重提高生活質(zhì)量，學(xué)會享受生活。上一代的努力奮斗獲得的回報自然都會投入到自己的子女中。可是在這期間，人們忽視了對子女們的教育，只認為把賺到的錢給孩子就算是盡到為人父母的責(zé)任，其實不然，孩子在成長道路上需要父母的關(guān)心和教育，才能夠擁有獨立成熟的人格。

《變形記》這檔節(jié)目就在于幫助孩子們培養(yǎng)這樣的人格，同時讓他們明白父母對自己的關(guān)心和愛護。

有些父母甚至采取“欺騙”的方式哄著孩子去參加變形記的攝制，因為對于一直在城里生活優(yōu)越，養(yǎng)尊處優(yōu)的日子在鄉(xiāng)下將不復(fù)存在。父母們送孩子上車離開時都是雙眼噙淚，擔(dān)心孩子們在外地受苦，過的不好，可是這時孩子們還是一如既往的只顧要錢，要吃的，雖然節(jié)目組要求這些都不能帶的。俗話說：

窮人家的孩子早當(dāng)家。孩子們在鄉(xiāng)下家里從一開始的不適應(yīng)，鬧脾氣，打鬧到后來與“父母”和諧相處，為家人分擔(dān)自己力所能及的家務(wù)，這些都是城里孩子在變形記中的收獲，學(xué)會了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會感恩。同時鄉(xiāng)下孩子到了城里后也得到“父母”的熱情招待，城里父母都對孩子們的懂事感到高興，也希望自己的孩子在這次節(jié)目中學(xué)會一些，改變一些，至少不要再跟以前那樣操心。

鄉(xiāng)下孩子到城里后仍然沒有失去良好的習(xí)慣禮貌，同時他們對大城市充滿好奇，向往。這也激勵他們?yōu)閷崿F(xiàn)自己夢想努力?！冻砷L之痛》主人公石宏強，因為變形計，家里得到了無數(shù)好心人的幫助，常年在外打工的父母都回到了身邊，他小小的年紀不再需要承擔(dān)照顧家庭的重任，有父母的照顧，他終于可以安心讀書。

對于留守兒童來說，父母回來比什么都重要！這樣的例子還有很多，《變形記》的確帶給社會正能量，讓我們心懷感恩之心，在夢想道路上越走越遠。

變形記觀后感十篇

若想要更深入了解關(guān)于“變形記觀后感”的知識，請查閱以下資料?；蛟S你正在為寫作品名的觀后感而感到困惑。不同的人對同一部影視作品會有不同的感受。撰寫觀后感也是重新思考作品的過程，同時也是我們個人情感的宣泄途徑。通過這些書籍，我們能夠暢所欲言，期待它們能幫助你個人的成長！

變形記觀后感 篇1

九江市長虹小學(xué)二（5）班黃豆逗

過年看大電影是我家的傳統(tǒng)節(jié)目！看，光頭強正在搞光學(xué)原理。突然，光頭強爸來了！爸爸讓光頭堅強吃著美味的炒飯，踢足球，一直放風(fēng)箏玩，光頭堅強很煩人！

光頭強小時候非常喜歡和爸爸一起玩，他們很快樂。那是一段非常美好的記憶！自從爸當(dāng)上伐木隊長就沒時間陪他玩了！爸爸這次來是為了陪光頭強實現(xiàn)他兒時的愿望！他不知道，光頭強已經(jīng)長大了……

當(dāng)爸爸打掃光禿禿的房間時，他不小心把光學(xué)機器弄小了。后來，光頭強發(fā)現(xiàn)“大舌頭”賣給自己的不是變大器，是變小機！光著頭的力量把微型機放在手電筒里，大膽地砍樹，這是熊大和熊二發(fā)現(xiàn)的。

光頭強一撥開關(guān)，不好用了！熊大它們，但這次不是等光頭強，一個光頭強抓住，而是手電筒亮了，正對著光頭強它們！

一、二、三，砰！一聲巨響，它們第一反應(yīng)是我們變小了！被螳螂抓住不容易。幸運的是，有個蛋殼人卓來幫忙。

有趣的是，他一看到月亮就睡覺？還好蜂鳥帶它們到了城里，它們不小心都變小了！

光頭強爺倆到了垃圾場，發(fā)現(xiàn)兩個人是為了捕獲**哈魚把垃圾堵住了魚兒經(jīng)過的小河。在一個外國女孩的幫助下，他們不僅阻止了兩個人釣鮭魚，還改變了原來的面貌！

電影中有爸爸說的這樣一段話：“強子，麻哈魚每年都要從大海游回回龍河產(chǎn)卵，它們一路上要經(jīng)歷很多危險，每年樹葉變紅的時候，它們一定會回到這里?！蔽疫€看到一群群麻哈魚奮力地向上躍起，又重重摔倒在石頭上，又重新躍起……我看到這兒時，我深深佩服麻哈魚的堅強、勇敢！

我覺得堅強、勇敢，像麻哈魚一樣不怕困難是值得每個人學(xué)習(xí)的！

變形記觀后感 篇2

《變形記》是湖南衛(wèi)視創(chuàng)新研發(fā)的一檔生活類角色互換節(jié)目，紀錄片+真人秀模式號稱“新生態(tài)紀錄片”。本節(jié)目通過現(xiàn)實生活中的人物角色的交流，讓參與節(jié)目的雙方在7天內(nèi)交換角色，體驗彼此的生活。通過人物親身經(jīng)歷和體悟讓人物自身以及廣大的觀眾朋友接受教育的真人秀節(jié)目。

而在節(jié)目中，最讓我震驚的是城市孩子病態(tài)和不健康的生活條件和態(tài)度，他們幾乎不知道如何感恩。感恩意識和感恩心理的嚴重缺失主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1。 對于親情的冷漠

當(dāng)代青少年，尤其是一些物質(zhì)生活條件優(yōu)越，過著養(yǎng)尊處優(yōu)生活的青少年，對于父母親人的關(guān)愛呈現(xiàn)出一種應(yīng)該“應(yīng)分”的心理狀態(tài)。某一期節(jié)目中的易虎臣就是這樣的典型形象，每天過著衣來伸手，飯來張口的生活，認為父母的付出對自己來說是天經(jīng)地義的，總認為他們賺錢特別容易，不斷提高自己時尚手機的換代速度，一味地向父母索取，在生活中不懂得向父母回饋，在心靈上不懂得感恩。

2。 對于師生情的無視

隨著社會的不斷發(fā)展和教育改革的不斷深入，學(xué)生的主體意識和權(quán)利意識不斷增強，但教師的受尊重地位卻在下降。部分青少年節(jié)目中的城市小主人公可以說是如出一轍：對于老師的諄諄教誨，不但毫不領(lǐng)情，還踐踏老師的教學(xué)成果：

在課堂上做一些小動作，不要仔細聽；課后不要完成家庭作業(yè)。

3。 以自我為中心，社會責(zé)任意識淡薄

在優(yōu)越的生活環(huán)境中，對于自我欲望和欲求的滿足，則成為他們生活中的最大樂趣在他們自我意識不斷增強，個人權(quán)力欲望不斷增長的同時，帶來的即是責(zé)任感的缺失和弱化，過于依賴外界，注重外表忽視內(nèi)在，貪圖享樂。在這種惡性循環(huán)中，更誘發(fā)了感恩意識的缺失。

雖然《變形記》成功地引起了社會對城市與農(nóng)村孩子這種群體的差別性的關(guān)注，也對現(xiàn)代教育敲響了警鐘。但是在和同伴一起看《變形記》時，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。主要問題如下：

1。 模式化敘事的弊端

在7天的角色互換體驗中，新家庭父母的付出新校園生活的體驗，新環(huán)境中人的生存苦難和困境孩子打工回報新家庭等等這些模式化的敘事充斥著每一期《變形計> ，這樣模式化的敘事結(jié)構(gòu)會帶來了一定的負效果。首先，受眾必然會對模式敘事產(chǎn)生審美疲勞，這會使節(jié)目失去收眾的懸念；其次，節(jié)目會陷入節(jié)目本身固有的模式、內(nèi)容、形式和銜接。

2。 節(jié)目形式帶來道德風(fēng)險

“真人秀”節(jié)目作為電視節(jié)目的一種， 在保持一定思想深度的同時， 也必定想獲得高收視率。因此，為了讓節(jié)目看得見、收視率高，有時會以實驗性互換的形式存在一定的道德風(fēng)險，可能影響一個人的生活。所以，雖然節(jié)目收視率很高，給觀眾帶來了很多深刻的思考，但也給參與者帶來了危險。程序是否應(yīng)該繼續(xù)存在？

如何在保證節(jié)目的可看性、深刻性的同時保證參與者的安全， 是“真人秀”節(jié)目需要改進的地方。

3。 介入性干預(yù)影響真實

電視上的內(nèi)容畢竟經(jīng)過媒介選擇和加工過，不是真實環(huán)境。媒介的介入，特別是電視媒介的介入，必然會影響參與節(jié)目的主人公的行為模式，“秀”的元素影響了節(jié)目真實性本身 。比如在拍攝現(xiàn)場中編導(dǎo)對事件進展的參與，對事件發(fā)展的勸阻激化采訪，都改變著節(jié)目的真實性 ，再次是在后期編輯中，解說心理專家主持人等電視元素的介入也誘導(dǎo)著受眾走向擬態(tài)環(huán)境所營造的真實中。

在這種環(huán)境下，解決節(jié)目的真實性和表演性沖突成為《變形記》亟須解決的問題。

總的來說，湖南衛(wèi)視的意義不僅在于真人秀節(jié)目全新的本土化發(fā)展，更在于他并沒有滿足舞臺上火藥味濃重的pk，在娛樂至死的電視生態(tài)環(huán)境下，主動擔(dān)當(dāng)起電視媒介社會責(zé)任感和歷史使命感。他再次提醒忙碌的現(xiàn)代人，感恩教育在當(dāng)今社會不可或缺。

青少年是祖國的未來，承載著民族的希望。希望《變形記》的影響不是三分熱度，更希望我們國家能夠大力加強青少年的感恩教育，發(fā)揮家庭學(xué)校社會自身的合力性作用，促進中華民族的整體發(fā)展。

《變形記》對國外經(jīng)典身份置換型電視節(jié)目《**》本土化改造，做成了一檔更人性、更感人、更真實的娛樂節(jié)目。

2006年6月，湖南衛(wèi)視播出《我是我兒子的“兒子”》，身份置換型真人秀節(jié)目，參與者進入一種自己陌生的環(huán)境中接受考驗，身份置換的差異度——人為的找兩個身份差異很大且可能與交換后的家庭發(fā)生矛盾的參與者?！蹲冃斡洝窇騽⌒Ч獌蓚€參與者在交換后都會與家庭發(fā)生矛盾，產(chǎn)生一定的戲劇效果;爆發(fā)性——置換后兩人在矛盾中爆發(fā)，爆發(fā)后又有所反思，有所改變。是紀錄片+真人秀模式的創(chuàng)新節(jié)目。結(jié)合當(dāng)前社會熱點，在熱點中尋找權(quán)威，安排他們交流生活經(jīng)驗，參與節(jié)目的雙方在7天內(nèi)交流角色，體驗彼此生活。

節(jié)目每天24小時全程跟拍，粗加剪輯錄像后原生態(tài)播出。采用平行蒙太奇的方式拍攝交叉交錯的方式，展現(xiàn)雙方的生活過程，突出主人公轉(zhuǎn)形前后的對比。

每季節(jié)目內(nèi)容：《網(wǎng)癮少年》、《高三師生》、《母女互換》、《老孔變村官》、《走走走》，而互換的主角可以經(jīng)歷不同社會現(xiàn)象，感受種種的人情世故。節(jié)目對比沖突性：

富裕家庭與發(fā)達落后貧困地區(qū)，世界的美好與人們的欲望與厭倦的麻木，生活態(tài)度的感恩與冷漠；視覺沖突：青海省農(nóng)村貧困山區(qū)的純青年與現(xiàn)代生活城市的網(wǎng)癮青年。網(wǎng)癮少年賣報紙貼補家用，他一個人去打工，在賣報過程中遇到媽媽患白血病的報童，這些情節(jié)的設(shè)計賺足了觀眾的眼淚。

每季節(jié)目中都會制造不少類似的催人淚下的故事情節(jié)。這個畸形的孩子如何為這個貧困家庭的真情付出代價，如何夸大或放大他對同學(xué)和陌生人的柔情和愛。

人性煽情的角色互換，實現(xiàn)邊遠山區(qū)的主人公難以實現(xiàn)的理想與抱負，生活背景截然相反的人物，講述變形后的種種矛盾、困惑、沖突和快樂。鄉(xiāng)村、父與子、老師與學(xué)生、交警與駕駛員、受管教者與正常少年、忙人與閑人、鋼廠爐工與冷庫保管員等強烈反差和沖突人物也納入到節(jié)目選擇的互換角色中。場外有主持人靜態(tài)敘說。

一季度要關(guān)注獨生子女教育和兒童健康成長。網(wǎng)絡(luò)游戲成癮者脾氣暴躁，黑白顛倒，情緒低落，而山區(qū)貧困兒童在高原長大，家庭經(jīng)濟窘迫，與他們的家庭經(jīng)濟條件形成尖銳矛盾。兩個主人公的生活進行橫縱向綜合對比展示，網(wǎng)癮少年和同學(xué)們友好相處，當(dāng)了同學(xué)的電腦小老師。

在鏡頭里，山里娃哭了很多次。第一次，當(dāng)她坐上豪華轎車，從窗口看到復(fù)雜的長沙城時，第二次是聯(lián)系家人，第三次是離開大城市。掉筷子的細節(jié)：

在豪華奢侈的酒店吃飯，山里娃心情很激動并帶有緊張復(fù)雜的情緒，場外會及時出現(xiàn)心理專家或主持人對主人公系列行為和反應(yīng)進行解說和剖析。

時隔六年，第六季《變形記》尋求突破，定位于大型青春勵志生活類角色互換紀實節(jié)目，結(jié)合當(dāng)下青少年的問題，聚焦都市子女的“現(xiàn)代病”：如網(wǎng)癮、厭學(xué)、脆弱、暴力、物質(zhì)、冷漠等，讓節(jié)目影響青少年，凸顯節(jié)目的教育意義。

節(jié)目中有紀錄片真實性和戲劇化的元素。節(jié)目組通過跟蹤拍攝，捕捉主人公的生活細節(jié)，展現(xiàn)節(jié)目中人物的個性。該節(jié)目以渲染環(huán)境為主，淡化人與人之間的矛盾，強調(diào)人與環(huán)境的矛盾，歌頌人性的真善美，用**、聲音、色彩等藝術(shù)處理手法強化故事的感染力元素。

該節(jié)目進行時空人為設(shè)置，有一定的人為規(guī)則，規(guī)定的情景形成故事假定性的情景元素。

設(shè)計節(jié)目參與的環(huán)節(jié)：觀眾可以以志愿者身份參與節(jié)目，不斷猜測主人公接下來會遭遇哪些事情及其反應(yīng)，懸念迭起，沖突不斷，意外群生，在不斷體驗中獲得難忘的感受和體驗。

節(jié)目對社會的積極意義：關(guān)注貧困農(nóng)村輟學(xué)，母女代溝問題，節(jié)目之后許多志愿者去西部支教，籌集主人公就讀的城市學(xué)校和社會人士的捐款，資助貧困失學(xué)孩子或改善鄉(xiāng)村的教學(xué)條件。互換生活體驗：

突出換位思考和相互理解，站在對方的理場去想象和理解對方的概念。

節(jié)目的欠缺之處：富二代從艱苦的環(huán)境回來后，在城里環(huán)境中打回原形宣告變形失敗。貧困孩子回來后，是讀書改變命運或是憤慨社會不公，抱怨自己的出生不好?

“灰姑娘變公主”童話般的七天互換會給未經(jīng)世俗農(nóng)村孩子帶來一些思想或心理上的負面影響?；Q的主人公帶去城市的新觀念對當(dāng)?shù)貍惱砦幕斐梢欢ǖ臎_擊。節(jié)目拿孩子做實驗，讓媒介直接介入到孩子的生活中，暴露孩子的隱私及其人性的弱點，會對其不成熟的人生觀造成一些不良影響。

人都是會成長的。不過，如何在成長過程中實現(xiàn)完美的蛻變，卻是一個棘手的問題。自此至終，我始終深信，要想使一個人瞬間成長，就得要把他放在不同的環(huán)境中生存，讓他感受人間疾苦，體會不同環(huán)境中人們生存的苦惱。

湖南衛(wèi)視的熱播綜藝節(jié)目《變形記》給我們提供了很好的一個平臺。城市少年與農(nóng)村少年的生活互換，讓城市少年能體會農(nóng)村人民的貧困疾苦和淳樸善良，從而反思自己的生活與行為。同樣，農(nóng)村少年也能通過這個節(jié)目，感受這個紛繁復(fù)雜的世界，開拓眼界，增長見識。

這個節(jié)目同以往的搞笑、比賽等以收視率為主的節(jié)目不同，這個節(jié)目不僅能夠使參加節(jié)目的不同少年得到完美的蛻變，也會引起觀眾的思考，例如如何教育孩子，如何創(chuàng)造環(huán)境讓孩子成長等。我覺得這個節(jié)目值得我們花寶貴的時間看。

《變形記之少年游》中的城市主人公是顧劍橋，農(nóng)村主人公是邰奕江。這兩個本來就是兩條平行線的少年，因為一個節(jié)目而走在了一起，進行長達一周的互換生活。正如我們所看到的一樣，城市少年顧劍橋的頑劣已經(jīng)勢不可長，厭學(xué)、打罵父母，不尊重師長，暴飲暴食等的壞***他如影隨形，他就像是一條毒蛇一樣，吸噬著父母的心頭血。

在家里，他欺負母親，不尊重疼愛著他的外婆，痛恨以打罵為手段管教著他的父親;在學(xué)校，他無視教學(xué)紀律，上課暴飲暴食，隨隨便便以暴力對待老師，對同學(xué)的一句無心話埋恨在心。而我們淳樸善良的農(nóng)村少年邰奕江卻是一位十足的好兒子、好學(xué)生。出身貧苦的邰奕江從小就體會到了生活的艱辛和家庭的責(zé)任。

每次一放學(xué)回家，邰奕江小小的肩膀就擔(dān)起了家庭的重擔(dān)，喂雞，喂豬，拾豬草、干農(nóng)活……在學(xué)校，邰奕江亦是老師口中的好學(xué)生，同學(xué)口中的好榜樣。盡管家務(wù)繁忙，農(nóng)活眾多，邰奕江始終沒有因此而荒廢學(xué)業(yè)，他的成績亦是父母永遠的驕傲。然而，畢竟是呆在貧苦落后的山區(qū)，邰奕江對世界的認識太過狹窄。

令人欣慰的是，這兩個不同世界的少年，最終都能得到完美的蛻變，實現(xiàn)此次變形的目的。

一個人的成長過程并不是只有歡笑與掌聲，其中也不免有各種各樣的困難和痛楚。我們只有克服這些困難，享受其中的酸甜苦辣，才能實現(xiàn)完美的蛻變。我們的主人公顧劍橋和邰奕江亦是在不同環(huán)境中的成長過程中實現(xiàn)了完美的蛻變。

先說顧劍橋吧。雖說一開始進入農(nóng)村生活時，他的種種頑劣還是表現(xiàn)得淋淋盡致，例如，還是一樣的在課堂上我行我素，甚至要對老師大打出手;還是一樣因為同學(xué)的一句“胖子”而把他毒舌的本領(lǐng)發(fā)揮出來;還是一樣對任何事情都很懶散，沒有一點責(zé)任心，把人家船燒了，想到的不是負責(zé)，而是如何逃避;還是一樣不尊重他人，因為一時找不到自己心愛的iphone5而懷疑全家人，把家里翻個了底朝天。但是，在這些不良的過程中，他并沒有不知悔改，家人，朋友的影響，他有意識到自己的錯誤，改正自己的錯誤，承擔(dān)起應(yīng)擔(dān)的責(zé)任。

在對同學(xué)的無心的話進行一番毒舌般的辱罵之后，他之后有大方地原諒?fù)瑢W(xué)，最后還和同學(xué)說起了自己的小名;當(dāng)農(nóng)村父母為了他的燒船行為付出了一籠雞的代價之后，他經(jīng)受不住內(nèi)心的煎熬，和同學(xué)一起上山找柴燒炭賣錢，以彌補自己的過失;當(dāng)看到母親千里迢迢買到了自己喜愛的游戲機的充電器，并掉進了冰凍的河水之后，他抱著母親痛哭，這哭聲，就是自責(zé)，就是懺悔啊!母親生病時，他寸步不離病房，姐姐要退學(xué)為家里還債時，他的那句“退你妹”是那么動聽;為了讓姐姐能夠安心呆在校園，他到處為家里的那口魚塘的魚和家里的雞找賣主。我想，若是以前的顧劍橋，他不會擔(dān)起這份責(zé)任，他管你是生是死啊!

這就是蛻變啊，由一個懵懂無知，讓家人頭痛的少年蛻變?yōu)橐粋€乖巧懂事，富有責(zé)任心的少年，盡管說這過程充滿了辛酸與淚水!

同樣，邰奕江也有了很大的轉(zhuǎn)變，他已不再是曾經(jīng)那個孤陋寡聞的山里娃了。他見識到了城市的高樓大廈和琳瑯滿目的商品，他看到了城市令人眼花繚亂的霓虹燈，他也有機會和老外進行外語交流……總之，這一切，是他在大山無法看到無法觸摸到的，這一切，沖擊著他的視覺效果，開拓了他的眼界。

變形記觀后感 篇3

作為一個城市青年，我們應(yīng)該學(xué)會感恩和珍惜。感謝這個世界，感謝給我生命的父母，感謝給我無私愛的兄弟姐妹，感謝給我知識的老師，感謝給我知持和幫助的朋友

同學(xué)們，也許我們被挫折和拋棄了，讓家人和朋友傷心，或者羞愧。也許總是抱怨，抱怨生活中的不幸，甚至抱怨天氣。也許

為了我的健康成長，日夜操勞著，而我卻時常惹他們生氣，爸爸媽媽一次次地原諒我、引導(dǎo)我、教育我、照亮我、溫暖我。他們給了我生命，給了我今天，我為什么不感恩？我作為他們的女兒，又何嘗不應(yīng)該呢？

事實上，與世界上其他不幸的人相比，我們現(xiàn)在擁有的一切都是非常幸福的。為了暫時的挫折，我們不能珍惜現(xiàn)在的一切。忘記痛苦吧。我們還需要繼續(xù)前進。懷著感恩之心，我們將繼續(xù)以熱情面對生活和朋友。

感恩使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到安慰，得到溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，然后獲得前進的動力。感恩是歌唱生命的一種方式。它來自對生命的愛和希望。感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

學(xué)會感恩，就是磨礪塵封的心靈而不麻木，學(xué)會感恩，就是在心里白白付出。

傷口，角在流血，然后跑向他們，頭靠在他們的手臂上，舔傷口，然后繼續(xù)前進。

親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會孤獨。會很快向前，只需一滴水，翻滾的生命海洋就會在心中漫延。

親情是黑夜中的北極星。一旦我們追逐目標(biāo)而忽略了它的存在，直到有一天我們不知道方向，稍微抬頭一看，一道柔和的光指引著我們邁出堅定的步伐。

親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時，緩緩駛?cè)?，這里沒有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚帆。

親情是偉大的，因此我們感恩親情。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。

懷著一顆感恩的心，看看社會、父母、家人和朋友，你會發(fā)現(xiàn)你是多么的幸福，放開你的思想，讓雨水洗刷你的心靈。學(xué)會感恩，因為它會讓世界更美好，讓生活更充實。

變形記觀后感 篇4

人就像蒲公英的種子，被風(fēng)吹到哪里，就生活成那里的樣子-----幸福的概念是什么------就是一家人一起圍在火塘邊有說有笑的時候。我想許多家庭的孩子和我一樣，我們雖然生活在城市里但是卻沒有幾個人曾經(jīng)享受過幸福的滋味一樣，一家三口從打開電視機到睡覺一句話都沒有，哪怕只有一句。

早點睡吧，明天還要上學(xué)的話都沒有。我想幸福在大人們眼里就是讓自己孩子吃飽，穿暖，過上好日子，經(jīng)常用錢來敷衍我們，但是你們真的知道我們最想要的是什么嗎，是一份愛，一份父母的關(guān)愛..---想和你們一起去公園玩.一起坐過山車.一起吃一頓你們給我做的飯菜，哪怕只有土豆，白菜，不是一個電話告訴我們;你自己去買點吃的吧，我今天要晚點回家，早點睡，別玩電腦多看點書，背背英語看看數(shù)學(xué)，讀讀語文每天只有這幾句話而已我們是有童年的，我想和你們一起度過一個有許多美好回憶，幸福，快樂，開心，每次想起來都是把笑容掛在嘴邊的童年......在我的眼里《變形記》這樣的節(jié)目就是給那些渴望父母關(guān)愛卻用錯方式的孩子和那些不善言辭無法用言語表達說;媽媽愛你或爸爸愛你的這些父母一個讓家長或孩子表達內(nèi)心想法的平臺每個孩子的變化都是需要蛻變過程和理由的，我們的變化是因為渴望被愛，被關(guān)心，被安慰而變化的這些變化其中必定有二分之一是父母造成的.而那些農(nóng)村的小朋友可能是因為很小的時候就撐起了家庭的重擔(dān)，頂梁柱.他們知道好好學(xué)習(xí)，孝順父母.懂事.熱情.淳樸.用它們善良，真誠的心打動著我們，和身邊的每一個人陽光背后那期的農(nóng)村小主人公曾在日記中寫道;我見到了我的新媽媽，她很漂亮，很溫柔。

而我的媽媽卻很矮，她經(jīng)常腰疼，每天都要干很多農(nóng)活，累的都不漂亮了，媽媽打電話問我新媽媽好不好，我說很好，她給我買了很多好吃的，和禮物送給我，然后媽媽就哭了，她說媽媽對不起你，沒有錢給你買好東西，她很傷心，我們家現(xiàn)在很窮，但我很幸福，我很愛我的媽媽，我一定好好學(xué)習(xí)，賺很多錢，去孝敬他們---這是一篇沒有任何修飾的直白的日記，卻向我們表達了他對媽媽用語言無法形容的愛。而這種愛，正是我們所缺少的。我們要像山里的孩子們一樣，對自己父母的感情是不需要掩飾的。我們的心中不應(yīng)該有那一道別人永遠邁不進去的門，要敞開自己的心扉，去愛自己的父母和身邊每一個人

變形記觀后感 篇5

變形與扭曲：困境中的思考與吶喊

——**《變形記》中寫作手法與思想內(nèi)涵對現(xiàn)代主義文學(xué)的貢獻

當(dāng)一個人乃至整個社會群體處于生存與思考的兩難境地時，文學(xué)往往是表達情感、感受變化的最敏感的觸角。時代的動蕩和思想的顛覆往往促使新的文學(xué)形式的出現(xiàn)。現(xiàn)代主義文學(xué)亦如此。

同時，描述其崛起的方式應(yīng)該是情感上的**。卡夫卡作為“現(xiàn)代主義文學(xué)第一人”，其作品中的深邃的思考與**極好地闡釋了現(xiàn)代主義文學(xué)的內(nèi)涵；而《變形記》作為卡夫卡的代表作，也是現(xiàn)代主義文學(xué)史上的不朽經(jīng)典?，F(xiàn)從寫作手法與思想內(nèi)涵兩方面對《變形記》進行分析：

1、 寫作手法：怪誕、超然、發(fā)人深省

《百年孤獨》的作者，魔幻現(xiàn)實主義**的鼻祖，馬爾克斯有過這樣一段著名的自述：“是卡夫卡使我發(fā)現(xiàn)我會成為一個作家的。我十七歲那年，讀到了《變形記》，當(dāng)時我認為自己準(zhǔn)能成為一個作家。

我看到主人公格里高爾.薩姆沙一天早晨醒來居然會變成一只巨大的甲蟲，于是我就想：“原來能這么寫呀。

要是能這么寫，我倒也有興致了?！薄蹲冃斡洝返莫毺嘏c魅力就是通過這種矛盾與怪誕在**開頭完全展示出來?！耙惶煸绯浚窭锔郀枴に_姆沙從不安的睡夢中醒來，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上變成了一只巨大的甲蟲。

”卡夫卡的杰作，《變形記》，就是以這樣一句看起來荒誕不經(jīng)，背離現(xiàn)實的奇幻的假設(shè)開始的。

**以這種在現(xiàn)實生活中完全不可能出現(xiàn)的情況作為全文的背景與基礎(chǔ)，這種做法本身就是一種對現(xiàn)實的挑戰(zhàn)與變形。格里高利變成甲蟲后，雖然漸漸地失去了人的語言和一切行為習(xí)慣，在生活上成了一個車頭車尾的甲蟲，但他仍擁有人的思想，無時無刻都憂心著家庭的生計，關(guān)心著家人的日常生活。而讓人啞然失笑的是，作為健全的人的父親、母親和妹妹卻把格里高利當(dāng)做怪物，唯避之而不及。

兩者的對比進一步凸顯了**的諷刺效果和矛盾主題。

但與此同時，建立在這種矛盾與扭曲之上的《變形記》卻并未給人以虛幻、可笑之感。相反，隨著情節(jié)的深入，它帶給讀者的是越來越強烈的現(xiàn)實。作者把格雷格里當(dāng)作甲蟲的行動，把它寫的又仔細又生動：

“他小心翼翼地把頭部一點點挪向床沿，這卻毫不困難，他的身軀雖然又寬又大，也終于跟著頭部移動了”；“他一邊的腿在空中顫抖地舞動，另一邊額的腿卻在地上給壓的十分疼痛”這些動作描寫讓讀者感受到了格里高利作為一個甲蟲存在的真實性。同時，**中對格里高利大量的心理描寫更是讓其形象更加豐滿，也更加矛盾：“‘我的媽呀！

’他想，‘現(xiàn)在已經(jīng)是五點半了，指針還在靜靜地走著，甚至已經(jīng)是五點半多了，接近于五點三刻了，鬧鐘沒有鬧過嗎？從床上看，鐘四點停是對的。一定是響了。是的，震動家具的鬧鐘壞了。有可能嗎？

現(xiàn)在，雖然他很安靜，格雷戈還沒睡著！不過或許他睡得更熟了，那現(xiàn)在他怎么辦呢？下一趟車是在七點，那就要火速加快行動了。

’”這種語言的混亂充分表現(xiàn)出了格里高利內(nèi)心的焦慮，在發(fā)現(xiàn)自己變成甲蟲后最擔(dān)心的卻是工作和生計。這種焦慮的語調(diào)和迷茫的句子充分顯示了人物內(nèi)心的掙扎。

《變形記》中的變形和顛覆為現(xiàn)代主義文學(xué)寫作形式大大拓寬了思路。將人變成甲蟲的荒誕假設(shè)，細致入微的刻畫以刻意強調(diào)其真實性，這些獨特的、異化的、打破常規(guī)的寫作手法為現(xiàn)代主義文學(xué)的寫作另辟蹊徑。《變形記》的表達方式奇特但不隨意，怪誕但卻深刻真實，這也有助于現(xiàn)代主義文學(xué)擺脫一味標(biāo)新立異的形式主義，表達更深刻的內(nèi)涵。

2、 思想內(nèi)涵：扭曲、顛覆與斗爭

《變形記》中最突出的思想特色就是對人性的思考。作者通過一個變成甲蟲的人的口，表達了對當(dāng)前社會群體冷漠的譴責(zé)，對當(dāng)前社會價值觀的困惑和困惑。

當(dāng)格雷格里早上醒來發(fā)現(xiàn)自己是一只甲蟲時，他首先關(guān)心的是那天早上的工作。然而，他的不幸和對家人的無私支持，不僅沒有得到家人的同情和理解，反而給他帶來了災(zāi)難。“他的父親母親都應(yīng)該喊：

‘加油，格里高爾，’他們應(yīng)該大聲喊道，‘堅持下去，咬緊鑰匙！’他相信他們都在全神貫注地關(guān)心自己的努力?！比欢?，現(xiàn)實卻與他的想象正好相反：

“格里高爾的父親無情地把他往后趕，一面噓噓叫著，簡直像個野人?！备窭锔郀柕拿妹门c母親被認為是最愛他的，然而妹妹卻厭惡看到他的樣子，及至到最后不承認他是自己的哥哥；母親一看見他就昏過去了。父親甚至向他拋擲蘋果，直接導(dǎo)致他的死亡……來自親人的厭惡與嫌怨強烈的打擊了格里高爾，也極大地顛覆了讀者的價值觀。

格里格的困境正是19世紀末20世紀初西方人民內(nèi)心的哲學(xué)困境。一戰(zhàn)的殘酷與殺戮，資本主義社會的拜金風(fēng)氣與對勞動力的壓榨引起了人們對社會、對人性、對價值觀的深刻反思。

**的結(jié)尾更加讓人感到諷刺與冷酷。在家人無情的壓力和壓力下，格雷戈死在一個封閉的房間里。家人對于他的死的反應(yīng)卻是歡欣雀躍，對未來充滿希冀。：

“讓我們感謝上帝吧”；“薩姆沙太太帶著憂傷的笑容”。在**的最后，一家人決定集體出游來“慶祝”格里高爾的死亡：“車廂里充滿著溫暖的陽光”；“仿佛要證實他們新的夢想和美好的打算似的，在旅途終結(jié)時，他們的女兒第一個跳起來，舒展了幾下她那充滿青春活力的身體”結(jié)尾的色彩是明亮、輕松的，但讀者感受到的卻是深深的冷漠與戰(zhàn)栗。

格里高的去世與家人的喜悅之間形成鮮明的對比，強烈地影響著社會的原始價值觀和道德底線?？ǚ蚩ń韪窭锔郀柕淖冃伟l(fā)出了他對當(dāng)代人們扭曲的、變形的價值觀的控訴，發(fā)出了對人性的質(zhì)疑與吶喊。

當(dāng)社會的變形、道德的變形、思想的變形一涌而來，當(dāng)代的作家，當(dāng)代的這個社會群體便只能在這扭曲的夾縫中求生存。讀罷《變形記》，我們感受到的不應(yīng)只有那個時代的痛苦與絕望，更多的還有從變形中得到的思索，從扭曲中爆發(fā)出的泣血吶喊。

變形記觀后感 篇6

我兒子今晚要看《變形記》，所以全家都在電腦旁看。劇中的女主人是深圳的一個11歲小公主。男主人是香港11歲的看似擁有大智慧的小男孩，他從容、淡定、很博學(xué)多才。

他兩和西安的一個13歲在農(nóng)村里小學(xué)看似很品學(xué)兼優(yōu)的初一學(xué)生互換。農(nóng)村孩子的父母都病了。他們父親的腿因為在外面工作而受傷，沒有錢**而且殘疾。

他們很快就去了各自的交流場所。小公主很淘氣，小男孩很懂事，在農(nóng)村過得很好。倒是農(nóng)村的娃進城里，有點不適應(yīng)，學(xué)***沒練好，卻讓班干部受到懲罰，那一刻我看的都流淚了，讓我想到自己的兒子，剛開始來城里的情況，那時兒子讀四年級，轉(zhuǎn)來的時候數(shù)學(xué)考100分語文88分英語72分，可是卻被他們班主任說兒子在他們班排名30多名，真的農(nóng)村和城里的教育有很大距離，我的兒子以前在農(nóng)村小學(xué)都是前三名，這對他是多么大的打擊，一個班級只有56人他排30多名，他對我說媽媽我一定要證明給城里的孩子和老師看，我要拿第一。我們家一直很窮，但我們唯一能給兒子的就是鼓勵和愛。我要說的是——濤濤濤是到處發(fā)光的金子。媽媽相信你。。

到學(xué)期結(jié)束我的兒子竟然真是第一，曾經(jīng)他們班施涵都幾次敗于他，兒子四年級期末總分第一，五年級期末總分第一，到六年級的時候，他驕傲了，那個時候我和她爸爸總是喜歡跟朋友們在一起玩，把他獨自一人留在家玩電腦，升初中考得很差。。想到曾經(jīng)他的優(yōu)秀，我好驕傲，4虛歲就會100以內(nèi)加減，五虛歲就會拼音拼漢字，如果有好的老師引導(dǎo)我相信我的兒子會很棒的。

可是現(xiàn)在叛逆期的孩子，我真不會教育了，雖說上學(xué)期全校排名67 名，如果成績不下滑，進一中是可以的，但是拿他曾經(jīng)的優(yōu)秀相比，卻遜色了很多很多。。我兒子和我增加了朋友。如果他看到這根木頭，他小時候就很優(yōu)秀了。他希望激發(fā)斗志，不認輸。。。

變形記觀后感 篇7

變形的世界

——讀卡夫卡《變形記》有感

初讀卡夫卡的**，只覺怪誕，荒謬，難以理解，好像一個個散亂的情節(jié)編湊在一起一樣，讀來有難以下咽之感。后來，再讀其**，已經(jīng)能夠了解其中的寓意。如卡夫卡的《變形記》，則是由主人公格里高爾一覺醒來變成了一只大甲殼蟲為開始的，并以這個故事來凸顯人與社會之間的矛盾、人與人之間的矛盾，表現(xiàn)出了十九世紀西方現(xiàn)代文明掩蓋的種種弊端給人們帶來的種種心靈創(chuàng)痛。

故事的開頭給我們描寫了主人公格里高爾醒來后發(fā)現(xiàn)自己變成了一只大甲殼蟲，從主人公發(fā)現(xiàn)自己變成蟲子后的反應(yīng)，我想主人公是很單純的，格里高爾在變成蟲子后還想著要趕快起床要趕到公司工作，他怎么沒有想想當(dāng)別人知道他變成了蟲子，大家會接受他嗎？在枯燥、無聊、勞累又沒有人情味的工作上格里高利想辭職，但是一想到要替父母還債格里高爾又覺得自己應(yīng)該堅持，應(yīng)該起來去工作。也正是從他的這種矛盾的心里可以看出主人公善良的性格特征，其實從很多格里高利的心理描寫中都可以看到主人公善良的一面，但是從后面的他的親人對他的態(tài)度上也更襯托出主人公悲慘的人物命運。

于是由于工作勞累，妹妹不再像以前那樣經(jīng)常給格里高爾送飯打掃屋子了，甚至不關(guān)心格里高爾是不是吃了飯。當(dāng)推銷員格里高爾憑自己的誠實勞動養(yǎng)活全家時，家人表現(xiàn)出感激熱情。而當(dāng)他喪失這一作用時，家人唯恐避之不及，母親見到兒子，“霍地跳了起來，伸開兩臂”，身不由已地一直往后退；妹妹“大吃一驚，不由自主就把門砰地重新關(guān)上”，再也不考慮拿什么他可能最愛吃的東西來喂他了，只是在早晨和中午上班以前匆匆忙忙地用腳把食物推進來，手頭有什么就給他吃什么，到了晚上只是用掃帚再把東西掃除去。

父親在不得不結(jié)束養(yǎng)尊處優(yōu)生活，當(dāng)了銀行雜役后，漸漸厭惡兒子，以至有一天決心要轟炸他了。他把碗櫥盤子里的水果裝滿口袋，沒有好好瞄準(zhǔn)。他只是把蘋果一個一個地扔了出去。其中一只正好打中了兒子的背并且陷了進去。

這致命的一擊最終結(jié)束了兒子的生命。家庭愛情本應(yīng)是世界上最純潔、最純潔的情感，但在金錢和無情的社會面前，它依然變得冷漠和自私。

《變形記》中的格里高爾，除了外形的變化，其余一點都沒有變化。顯然當(dāng)他外形已經(jīng)變成了甲蟲，無論他的內(nèi)心依然如以前的自己那樣誠實、善良，那樣充滿了對生活勤勤懇懇的渴望，依然想承擔(dān)起原有的對家庭，對親人的責(zé)任，但事實肯定是只有他自己還把自己當(dāng)**，而沒有人再會把他當(dāng)成一個人。這就是《變形記》主人公格里高爾所面對的情況，也是**所要表現(xiàn)的主題。

把人變成甲蟲來表達自己對現(xiàn)實的感受，卡夫卡的手法是獨特的，他拋開了所有現(xiàn)實的文明裝飾，直接而毫不掩飾地去說明問題。據(jù)說這在文學(xué)上叫表現(xiàn)主義。作家余華曾說：

“卡夫卡解放了我，使我三年多時間建立起來的一套寫作法則在一夜之間成了一堆破爛?！庇纱藦膶懽骷夹g(shù)上看，卡夫卡的確有被人尊稱為 “鼻祖“的理由。

《變形記》讀后感

《變形記》讀后感

卡夫卡的《變形記》究竟預(yù)示著什么？是一場惡夢，還是想說明人類無法抗?fàn)幍?/p>

現(xiàn)實。它引起了我的思考。

命的正常飲食都無人過問!

那種關(guān)系，那么那種親密的外表馬上就消失了，暴露出冷漠和冷漠的真相。格里格的背后隱藏著卡夫卡的無助、痛苦和憂郁。這種焦慮是人類文明從未隱藏的痛苦。這種痛苦不是由于文明的進步和人類改造能力的提高

強而減弱，反而愈加凝重。

我們應(yīng)該感謝卡夫卡，《變形記》讓我們的心靈為之震撼。它讓我們懂得思考，

從另一種角度去重新審視這個世界，相信我們在讀過卡夫卡的《變形記》之后，心靈上能夠得到宣泄，然后平靜下來，理清思緒，讓我們的路越走越平坦。 另2人與四周那看不見摸不著但時時處處都存在的力量，所作的毫無希望的掙扎，才是人厭惡之所在。

我們?yōu)槭裁从憛挘恳驗閰拹壕褪强謶?，害怕我們的無助，我們的無力。我們擁有這個星球上最強大的力量，我們幾乎改變了一切，無助似乎是不合時宜的。

可卡夫卡在《變形記》中揭露的事實卻破碎了我們的美夢，所以我們厭惡，可其實對象卻是我們?nèi)祟愖约??？ǚ蚩ǖ淖髌钒斩炊B固的懷疑，他追求一種沒有信仰的安全感。這種焦慮是人類文明幾千年發(fā)展中從未消除的隱痛。這種痛苦并沒有因為文明的逐步進步和人類改造能力的不斷提高而減弱，反而變得更加嚴重。

或者換言之，我們什么也沒有改造成功。作為對人類改造的回報，一次次的自然災(zāi)害，疾病橫行，真是對人類莫大的譏諷。我們改造了什么?

曾經(jīng)，我們將樹木一棵棵伐去，蓋上摩天巨樓，并驚呼，我們創(chuàng)造了新世界?？赊D(zhuǎn)瞬，我們卻又不得不一株株地種上。毀房子種樹，退耕還林，一切都一樣，什么都沒變。

此刻，個體的無能為力被擴大為群體，可在浩渺無垠的囂囂塵世中，群體又退化為個體。如此這般，和諧只能是唯一的出路。我們無權(quán)選擇自然，而自然卻在選擇我們。

和諧共處，無論是人對人，還是人對自然，只有這樣，我們才不會繼續(xù)無能為力。

正如本文的題目，由文本到感性理解，再到理性剖析，層層深入，與卡夫卡及筆下的“甲蟲”一次次心靈撞擊，撞得鏗鏘有力，“粉碎”后融進自己的思想中。

變形記觀后感 篇8

“城里有游樂園，我們不羨慕，田野就是我們的游樂園。城里有一座少年宮。我們不羨慕它。水鳥和兔子是我們最好的伙伴。但如果我們沒有母親，我們真的不知道該怎么辦。

要問我們媽媽**走，這個問題，城里的孩子最清楚了。”

——題記

在家閑著沒事，便打開電視，隨手調(diào)到了湖南衛(wèi)視，電視熒幕上的圖像便吸引了我的眼球——《變形計》城市孩子與山里孩子7天互換。我記得這個節(jié)目是幾年前播出的，但我沒注意。現(xiàn)在又開始播這個節(jié)目，便也有了些興趣。

我迫不及待地盯著屏幕，一直等著節(jié)目播出。

節(jié)目播出后，節(jié)目中出現(xiàn)的畫面還歷歷在目：城市公子哥易虎臣從叛逆，頑皮，喜歡惡搞甚至有點兒早熟變成了溫柔、可愛，有一顆溫暖的心的“男子漢”了。山里孩子的代表人物吳宗宏，羞澀大方，內(nèi)向外向。

通過市里同學(xué)和老師的愛心捐贈，山上的學(xué)校宿舍已經(jīng)從一張只有8個孩子的床變成了一張上下鋪的單人床，學(xué)校的面貌也從破舊變成了全新。孩子們的心的到極大的安慰，每個人的臉上都洋溢著幸福、由衷的慰笑。我還記得，山區(qū)孩子吳宗宏說，他更喜歡城里的父親。我的心禁不住顫抖

他不會忘本吧？他該不會喜新厭舊吧？原來，這背后隱藏著他未知人生經(jīng)歷的秘密：

不幸的時，當(dāng)他還在母親的肚子里時，他的生父永遠離開了他。他父親前天去世，第二天出生。他與父親之間的距離是那么遙遠：

他總有一個夢，夢里父親總是遠離他，向他揮手致意。99zuowen。***拼命往前跑，想追上爸爸，可怎么努力也沒用。

父親終究離他那么遙遠。通過山里孩子吳宗宏含淚講述，同學(xué)們一個個也都哭了，這些從小就在蜜罐里長大的孩子被他所感動，他的身世很快便傳到了其他年級中，全校各班的其他同學(xué)也都來看他，來看看一個從小就堅強懂事的孩子，有的還跟他定下了約定。

看到這里，小水在軌道上全部出來，聚成淚珠，一個接一個，永不停息。一股暖流沖向心尖，劃破了臉頰旁一串串不明液體。

可能很任性，把父母的愛當(dāng)成負擔(dān)，把朋友的愛當(dāng)成愚昧；可能逃避，把學(xué)校的心思附在腦后，把家庭的事置之不理。但每個人的心都不能被侵犯。一個人有一顆溫暖的心。就像城市公子易虎臣一樣，一個人也會有愛。當(dāng)愛走到一起，就是勝利。

愛是可以傳遞的。如果你和別人分享愛，他們也能得到愛。好東西應(yīng)該一起分享。游戲需要愛，需要我們的關(guān)心和愛，我們應(yīng)該把我們對他們的愛付諸行動，并傳遞下去。

淚意，像幽泉，不可遏制地涌上心頭。。

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變形記觀后感 篇9

讀書至少可以增加知識，消除愚昧；提高識字率，消除愚昧；豐富生活，豐富精神；滋養(yǎng)心靈，減少空虛；沉著冷靜，辨別是非。

讀書能使人時時閃現(xiàn)生命的光輝，讓人領(lǐng)略到不同的人生風(fēng)景，使自己的靈魂快樂、充滿精神和豐富。

還記得我剛讀完《變形記》的時候，我說了這樣一句話，就不見了嗎？

的確，那就是結(jié)束了。

很多人看了之后都無法理解它的變形，也不知道它在寫什么。然而，這樣一個不知道寫什么的短篇**，世紀上代表了卡什藝術(shù)的成就，被認為是二十世紀最偉大的作品之一。

剛開始看完，的確不解，但如果你試著換種方式去理解，比如類比的方法，如果主人公格雷戈爾不是變成了個甲蟲，而是生病了，得了一種怪病，使得自己的身體都變了樣，那你會怎么看？一個人生了病，變了個形狀，家里的人漸漸的不把它當(dāng)個正常的人看，然后慢慢地排斥它，最后最后那個生病的人為了不拖累他的家人，選擇了死去，而他的家人，因為這個生病的人終于死了，不會再拖累他們了，一起出去郊游了，這你會怎么看？

在我中學(xué)時期，我就敏銳的察覺到了這個世界很冷。

我不知道的是，在地球的另一半，有人發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象很長一段時間了，并用超現(xiàn)實主義寫了出來。

變形記描述了人與人之間的這種孤獨感與陌生感，即人與人之間，競爭激化、感情淡化、關(guān)系惡化，也就是說這種關(guān)系既荒謬又難以溝通。

但這是現(xiàn)實生活中的真實存在。

我最佩服這本書的還有一個地方，這本書描寫了一個冷酷的社會現(xiàn)實，可作者并為對此做任何批判，這是很少見的，一般來說，作者寫書往往會帶入自己的感情基調(diào)，最明顯的屬三國，在三國中，劉備一定是仁慈的，曹操一定是*的，因為他不是漢室正統(tǒng)。

而這本書卻并沒有任何的批判。

這個我只在紅樓夢里面見過，能寫這樣的文章，其作者非有大胸襟不可。

我看過卡夫卡寫給他父親的信，僅僅5、6頁的內(nèi)容竟用了上百個不同的描寫心里的詞匯，其內(nèi)心的敏感程度可見一斑……我非常欣賞他的才情，也很同情他的遭遇。

變形記觀后感 篇10

今天看了湖南衛(wèi)視播出的《變形記》，讓我受益匪淺，令我非常難忘，感慨萬千！

《變形記》這期的主題是將一個住在廣州大城市和住在甘肅農(nóng)村的孩子做一個交換。住在大城市的孩子在甘肅住7天，而住在甘肅的孩子在大城市住7天。體驗一下不同的生活。

住在大城市的孩子叫龔韋華。他是個叛逆的初中生，不喜歡上學(xué)。甘肅農(nóng)村的孩子叫胡若男。她是一個聰明、懂事、學(xué)習(xí)成績好的女孩。龔韋華不喜歡上學(xué)，更不喜歡上課。

在甘肅的第一天，原本渴望的心被兩個字的學(xué)習(xí)壓碎了。甘肅那里的學(xué)校辛辛苦苦為龔韋華舉辦的歡迎儀式也一點也沒讓龔韋華產(chǎn)生興趣。于是他就跟著若男的爺爺去田地里干活。

另一邊的若男到了廣州后很激動很興奮，見到了許多自己所沒有見過的事物，并且對龔韋華的爸爸媽媽很有禮貌，對龔韋華的弟弟也很好，很快的適應(yīng)了新環(huán)境，新角色。甘肅，龔韋華從對環(huán)境的抱怨，漸漸喜歡上了農(nóng)村的生活，也主動提出了幫助若男一家干活。但由于甘肅非常重視學(xué)習(xí)，所以在阮爺爺和一些人的建議下，他在臨走前一天大膽地上了一節(jié)課，漸漸懂事了。

廣州，若男在學(xué)校，則和那里的同學(xué)們打成一片，非常要好。在臨走時，他們都很不舍&&

我覺得像龔韋華這樣的孩子（包括我們），生活在大城市，整天衣食無憂，吃好的穿暖的，也許是在順境中呆的太久了，被慣的一塌糊涂。不像若男，在逆境中練就了獨立，練就了勇氣，精神上遠遠超過了我們大城市的孩子，我們就像是溫室里的花朵，受到了一定的庇護，就經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。而像若男一樣的孩子就好比是扎根在戈壁的高大的楊樹，從小就經(jīng)歷了風(fēng)的肆虐，沙的侵蝕，卻一如既往的頑強。

想想他們小的時候，就可以自己獨自走山路，凌晨就起床，天氣冷得要命，在嶙峋的山路上摸黑的走，到了學(xué)校還能心無雜念的學(xué)習(xí)，成績還保持的那么好。再想想我們，車接車送，有那么溫暖的衣服，但是上課時，有時候卻不聽講，這是多么不對?。≡绞沁@樣，我們才要越懂得珍惜！

因為和他們相比，我們是幸運的孩子，出生在大城市，生活在大城市。我們應(yīng)該懂得珍惜生命，努力學(xué)習(xí)。

請懂得珍惜你現(xiàn)在的美好生活。請像農(nóng)村的孩子一樣，學(xué)習(xí)拼搏向上的精神。這條大路真像鐵?，F(xiàn)在向前一步，從頭開始！我也想改掉一些壞習(xí)慣，學(xué)會珍惜我們現(xiàn)在的豐富生活！

變形記觀后感范文4篇

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對于觀后感的大體框架您了解多少呢？我們可以將心情寫進觀后感，讓回憶得以留存，觀后感可以讓我們品位影片中角色的感情和精神狀態(tài)，經(jīng)過收集并整理，編輯為你呈上變形記觀后感范文，希望能幫助到你，請收藏！

變形記觀后感范文 篇1

每次看完變形記之后心里面都酸酸的，雖然沒有做過什么叛逆的事情，但是一想到爸爸媽媽為我的付出，真是從心里面想要流眼淚，沒有人會比爸爸媽媽更愛我們，小時候媽媽對我管得很嚴，雖然學(xué)習(xí)一直很好，但是還是經(jīng)常受到她的批評，她從來都不過問我的學(xué)習(xí)，但是她教我怎么做人，從生活方面鞭笞著我，這個和爸爸恰恰相反，爸爸一直很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，從來不會批評我，罵我，因為很多時間我做的都很好，記得初中的時候，有一次期末考試考得相當(dāng)?shù)臓€，爸爸生氣了，雖然沒有責(zé)備我，但是我能感覺到他的失望，我的爛成績讓他的心情跌落谷底，但是那一刻才讓我明白爸爸有多么的機智，他和我聊了很久，但是一直沒有提到我這次的成績，讓我納悶了很久，陽光下我們聊著天，為了讓爸爸開心，我從心里面發(fā)誓不能再讓爸爸失望了，記得那天我和爸爸玩了一個非常有意思的游戲，捏煮熟了的雞蛋，我們都知道生的雞蛋是很難捏碎的，但是熟的雞蛋可就不一定了，那一天爸爸贏了，可是雞蛋碎了的時候濺了他一身，把我給逗笑了。

從小時候，我跟爸爸的關(guān)系就非常好，我也經(jīng)常援助他，哈哈，長大了也是，我們站在同一條戰(zhàn)線上，我們是爺們，開始媽媽和我們不是一條戰(zhàn)線上的，后來也慢慢的加入了我們，我們是歡樂的一家。小時候媽媽很嚴，經(jīng)常會整不聽話的我，所以我一直很害怕她，每次整完我之后媽媽都會主動向我示好，給我買吃的，給我買穿的，哈哈，現(xiàn)在想想應(yīng)該讓媽媽多大我?guī)最D好了。此時此刻我坐在一千公里以外的北京寫我的爸爸媽媽，我很愛你們，你們教會了如何坦然面對生活，給我滿滿正能量的性格，謝謝你們。和爸爸媽媽的故事寫不完，我欠他們的太多太多了，心里面滿滿的都是愧疚，真的真的，我的到來還是快樂多一點吧，哈哈，love mom love dad；希望全天下的孩子們無論多忙都抽出時間看看我們的父母好嗎？

變形記觀后感范文 篇2

前幾周，我看了一個節(jié)目《變形記》，感受很深。

《變形記》主要是讓兩個截然不同的角色互換7天，體驗生活，交流感受。我看的《不舍的村學(xué)》講北京的一所出名小學(xué)的蘇老師和遠在貧困山區(qū)里教書的吳老師互換7天。吳老師所教的所有學(xué)生都在同一個教室里，這里有這年齡大小不一樣的孩子在一起讀書。他們沒有黑板，就用鍋煙灰在木板上刷一塊；沒有鞋，就赤腳走在鄉(xiāng)間那坑坑洼洼的羊腸小道上。雖然他們每一個人家里都非常的困難，可他們也都很樂觀，仍然努力學(xué)習(xí)知識，從不放棄。在這樣艱苦的條件下，吳老師教出來的7個大學(xué)生。

看到這兒，我想到了我自己。我可比他們幸福多了，我生在城市，長在城市，從來不知道什么是辛苦。我在明亮的教室里學(xué)習(xí)，有桌椅，有黑板，有電視，有電腦……可我卻不如他們，不知道該怎樣去關(guān)心父母，幫助別人，尊老愛幼……也不把心思放到學(xué)習(xí)到中去，整天就只想到怎么玩。

現(xiàn)在，我徹底的醒悟過來了。我下決心改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，盡量地控制自己，提高自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，該學(xué)習(xí)時學(xué)習(xí)，該玩時再玩，把精力都放在學(xué)習(xí)上，努力改變自己，學(xué)好知識，長大對社會做出貢獻，成為一個受別人尊敬的人。

變形記觀后感范文 篇3

今天，上午我在家里看了《變形記》這個教育性電視頻道。

里面的梁爸非常的讓我感動。因為梁爸帶著那三個孩子去上山砍柴，可是有兩個孩子閑沉所以就不背了，梁爸自己背著一個小孩子。還背著一百多斤的柴，我非常佩服這位梁爸，包容著這兩位孩子。

當(dāng)我看到梁爸包容這兩個孩子時，我不禁想起了自己的爸爸媽媽，記得有一次，我在學(xué)校煩了一個很大的錯誤，就是在餐廳吃飯的時候小薛，說我讓他和紅牛他就幫我刷盆我答應(yīng)了，我把盆放到了那里就走了。他回到教室我就讓他喝了，可是沒有想到的是他竟然還讓我替他刷盆，我一氣之下掐住了他的脖子，這時小鐸看見了，馬上告老師去了。我有些害怕，老師生氣的把我?guī)Щ亓宿k公室，并給我的媽媽和爸爸打電話讓他們來一趟。過了十幾分鐘爸爸媽媽，就來了他們很生氣，雖然把我批了一頓，但是他們快走的時候還告訴我要照顧好自己，我感覺好像有一股暖流在我的身體里流淌著。

我的爸爸媽媽就像梁爸一樣疼愛著他的孩子！

變形記觀后感范文 篇4

《變形記》觀后感：心靈中最低處的那一份美麗

今天在網(wǎng)上無意看了變形記，它描述了一個深圳的“小富二代”和一個大山深處的“窮N代”七天的人生交換故事，一個浮躁、虛榮、自大城市的孩子到了山溝溝去體驗“別樣的生活”，一個善良、樸實、自立的山村孩子到深圳某貴族學(xué)校體驗“比做夢還玄幻的城市享受”，兩個年齡相當(dāng)?shù)暮⒆釉趶奈唇?jīng)歷過的生活中互換著。

在這期間，他們都嘗試了不同的經(jīng)歷。城市里的的孩子叫易虎臣，他曾是一個愛搞惡作劇，喜歡玩弄人的，虛榮的孩子，在大山里經(jīng)歷了沒有肉的飯、沒有牙膏牙刷洗發(fā)水的洗漱、從來不敢想的沖廁所、喂豬、抓魚等經(jīng)歷，還看到老鼠在學(xué)生床鋪上爬來爬去，因為記者不給洗發(fā)水而惱怒，山里的同學(xué)們因為他750元買的阿迪達斯名牌鞋而吃驚，也因為他不時的梳頭而感到無奈，評價就是比女孩還臭美，各種的辛苦在這七天里他都經(jīng)歷過，他終于明白他來大山的目的了，他也因為沒有給媽媽說一句生日快樂，而痛哭，當(dāng)記者問他：你為什么不梳你的頭發(fā)了呢？他的回答令我們很驚訝：在這里沒有用，給誰看。在這是開始，我們就知道這個少年的眼淚已開始為別人留了。這徹底改變了以前的浮躁、虛榮的他。

而山里的孩子吳澤洪，也沉浸在美麗的城市夢旅中，“新家”里柔軟的沙發(fā)、寬敞的客廳、美味的佳肴，還有“新爸爸”1100元的巨額零花錢，妹妹送他一個從南澳帶來的貝殼，看著這家人出國旅游的照片，延伸透露出一種羨慕和向往，他長這么大可是一張照片都沒有照過，進了新學(xué)校，寬敞豪華的校園、迎接他的同學(xué)、明亮整潔的教室、美味可口的食堂飯菜、跟不上動作的廣播操、曾經(jīng)想象有七八十人，但是只有六人的宿舍、還有洗衣房等等，但是這些沒有讓他忘記自己，沒有忘記自己的本來。

看完這一期，我的感觸很深，在每個孩子的心里不都有一份美麗的幻想，在每個孩子的心深處不都會有一份堅強。也讓我知道，成功的背后，是一點一滴汗水和一份一份的辛苦筑造的，不光是自己要努力，也要體諒自己的父母的辛勞。

變形計觀后感

現(xiàn)在我們有機會來撰寫一篇心得體會。編寫心得體會的過程其實是對我們對于藏品的理解與領(lǐng)悟的一次測試。通過這樣的方式，我們在不經(jīng)意間也在成長。那么，如何讓觀后感顯得不那么刻板呢？如果你對這種類型的書感興趣，編輯推薦的“變形計觀后感”一書絕對值得一讀，我確信你能從這篇文章中汲取到豐富的知識喔！

變形計觀后感(篇1)

在《變形計》中，兩個少年互換了7天的人生角色：城市少年魏程，陡然間變?yōu)榍嗪５霓r(nóng)家子弟；而青海農(nóng)家子弟高占喜，代替魏程在富裕的都市家庭生活了一周。

魏程是長沙人，家境優(yōu)越，沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲。他的生活可以用一句話來概括：“不在網(wǎng)吧，就在去網(wǎng)吧的路上；不在睡覺，就在打算睡覺的床上。

”在父母的眼里，他已經(jīng)是一個“頑劣”的孩子。而故事的另一名主人公，卻與魏程有著天壤之別。高占喜家住青海省一個偏僻的農(nóng)家書屋，成績最好，但因貧困差點離開校園。

他想考大學(xué)，想去見見自己夢寐以求的城市。但他更可能中途輟學(xué)。

在這七天里，魏程每天都跟著農(nóng)民們干農(nóng)活。品嘗了農(nóng)民的辛勞之后，高占喜靠在柔軟的沙發(fā)上，享受著大城市的富貴。

七天后，魏程又如何面對鋼筋混凝土城？七天后，高占喜會不會回到貧困的農(nóng)村？故事的結(jié)尾給了我們一個完美的答案：

可憐的大嬸走進魏程孤寂的心里，感受到前所未有的光明和溫暖；而高占喜卻依然依戀著盲人父親、溫暖的家和成熟的小麥。他說：“只有掌握了知識，才能真正的走出大山，改變命運。

”同學(xué)們，當(dāng)你沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的時候……想想高占喜，想想有多少因輟學(xué)而痛哭流涕的孩子。他們渴望學(xué)習(xí)，可命運卻給了他們貧窮。與他們相比，我們的生活是不是要幸福得多?

那么，請行動起來，珍惜父母給我們的一切美好，努力學(xué)習(xí)，努力工作，做一個對國家和人民有用的人。

變形計觀后感(篇2)

篇一：《變形計》觀后感13級護理10班張文靜在這個世界里， 還是存在著感動……看了變形計，心情很壓抑，兩個孩子互換了生活，環(huán)境，彼此都在陌生的環(huán)境生活，最后，收獲了很多，我想他們應(yīng)該更成熟了，也長大了，我想了很多，過去一切不愉快的都在腦海里徘徊，父母庝愛孩子，孩子庝愛父母，只不過交流溝通的形式不同兩者都是離不開對方的，如果你覺得你學(xué)不會感動，學(xué)不會回報，學(xué)不會珍惜，那你可以去看《變形記》，我相信，也許一個微笑，一個動作，一個微不足道的，甚至毫不起眼的表情，能幫助，鼓勵身邊的人，不要吝嗇的愛，愛就要表現(xiàn)出來！我們應(yīng)該更加關(guān)注貧困地區(qū)的兒童，盡最大努力幫助他們。

人們很善良，真的希望每個孩子都能健康成長。篇二：《變形記》觀后感13級護理10班馬夢真我們看的這期變形計的兩個主人公分別是來自恒濕的胡政堯和來自農(nóng)村的何久平。

相信不羈的胡政堯憑借帥氣的外表和撒嬌的手段已經(jīng)深入人心；而小酒瓶從小養(yǎng)成的環(huán)保好***更推進了人們心中的環(huán)保意識，如果大部分的人都像小酒瓶一樣，那么世界也不會變得這么丑陋。當(dāng)胡政堯來到農(nóng)村的時候，或許前幾天還有點新鮮感，但久而久之，也會因為環(huán)境差距太大而崩潰。而從小在山村里長大的小酒瓶初到城市會極不適應(yīng)，特地背來的小簍筐也極不適合城市，學(xué)校里也總是孤身一人。

我想他那時候是極想家的，即使是在繁華的城市也敵不過他心里空缺的那塊家的位置。后來幾天的鄉(xiāng)村生活讓胡政堯不再任性和不懂世事，甚至把身上唯一的一百塊錢偷偷塞到康高初的書包里，讓她好好上學(xué)，好好讀書。而小酒瓶也不再像前幾天那樣寂寞，和個哥胡若男在一起。

雖然胡若南有點暴躁，但兩人終于和好了，胡若男還贈送了一個小酒瓶作為離別禮物。兩年后，胡政堯變得成熟懂事，變得有點熱情。出這檔節(jié)目，我們不僅直觀的對比出城市孩子和農(nóng)村孩子的不同，各有優(yōu)點，也有利于城市孩子珍惜他們現(xiàn)在的生活，不要身在福中不知福；也讓農(nóng)村孩子又走出山村，**大世界的機會。

也可能會改變主人公的一生。篇三：《變形記》觀后感13級護理10班孫丹丹我沒有記住他們的名字，這或許有些些的遺憾。

可是那個質(zhì)樸、害羞、又很單純的山里孩子，卻在我心里扎了根。他沒有城里孩子的高大，不會城里孩子得心應(yīng)手的游戲，會因為一雙420塊錢的鞋而惶恐，更會因為自己的惶恐帶來的惶恐而羞憤。他脆弱又敏感，但他真的很懂事，在自己的家里做的很好。

雖然那個偌大的北京城看不到。太多的人把目光關(guān)注在城市孩子的身上。也許，他本該就是主角。

然而，當(dāng)偏遠落后的小山村暴露在我們面前時，那些勤勞樸實的老農(nóng)民走進了我們的視野，城里的小王子小公主們被送到那里體驗生活。我們是不是應(yīng)該問一問自己，這是為什么？只是因為那里條件艱苦嗎？

不，我認為更多的還是人性的力量吧。他們善良，團結(jié)。也許他們會擔(dān)新衣日三餐，也許多年買不到新衣服，但他們毫無保留地愛著親朋好友。

我們呢？那些在《變形記》成長起來的城市主人公呢？比較和謀劃，太多不該屬于我們這個時代的東西，都是因為社會的大染缸，過早地滲透到我們的生活中。

如此這般，怎么可能不驕躁，怎么可能像他們那樣，單純，善良的生活。也許很還很長遠，但是，這種善良的正能量終究會像病毒般傳播開來。用愛的循環(huán)，來傳染更多更多的人！

我相信！

變形計觀后感(篇3)

《變形計》它像一盞路燈給誤入歧途的孩子引領(lǐng)方向，給對未來充滿迷茫的孩子一個美好的向往。

他常常富于人兩種感情，一是鄙視與唾棄。當(dāng)一個富家少爺對著養(yǎng)育他們又給予他們一切的父母百般嫌棄、喊罵時，是不是讓你憤恨難消？難道他們的良心被私欲支配了嗎？

第二種則是深深的同情與感動。當(dāng)一個失去了近親，需要雙手支撐自己，但還不到十歲的孩子出現(xiàn)在你面前時，我相信你一定是淚流滿面。對于山里的孩子來說，讀書成了他們唯一的希望和無限的渴望。

當(dāng)他們互換，會擦出怎樣的火花？我和你同樣深深期待。

來到山上的年輕人感到無助，因為他們失去了堅硬的翅膀——他們的父母。無奈的他們只好獨立的去做每一件事，這與他們奢侈的生活那可是天壤之別呀！他們無限感慨，也痛恨以前的自己。

我想也許他們不想所有的錢帶給他們，但他們想要父母的愛。在這里，他們學(xué)會了如何感恩和給予。我為他們高興！

來到這座城市的孩子們享受著他們從小缺乏的父愛和母愛。他們被幸福包圍，溫暖身心。他也學(xué)到了很多，讀了很多他以前從未讀過的書。他感到無比的欣慰與快樂。

在這里，他沒有永遠失去內(nèi)心的純真和單純，也沒有忘記在離開前為新父母做一頓愛心晚餐。來到這里，她充滿了對未來的向往和憧憬，這更堅定了他出山的雄心。

是《變形計》改變了他們，改變了他們的內(nèi)心與一切。其實，每個孩子的心都是純潔的，但生命之路上的**改變了他們，更加叛逆，當(dāng)世界的愛再次影響他們時，他們又一次踏上了光明的生命之路。

變形計觀后感(篇4)

那些催人淚下的變形

在各種歌唱類、表演類、親子類、相親類真人秀充斥的今天，能有一檔真正震撼心靈、催人警醒、讓人改變的節(jié)目并不多，但湖南衛(wèi)視的《變形計》算是做到了那么一些吧，每周一晚，必然鎖定，今天回放了一遍。

話說，電視臺的換位故事節(jié)目，也許讓人覺得有些虛構(gòu)，或者有點夸張，但在還原的記錄模式下我依然相信他們大部分都是真實的。

從2012年的易虎臣、李耐閱，到2014年的趙迪、胡政堯、劉珈辰……就在我們的視線里改變著，我不知道這是不是長久的內(nèi)心的改變，但至少看到了那個少年在這個節(jié)目的影響下從暴力到平和的改變，至少他們讓我一次又一次地落淚，失聲痛哭。

如果不是電視節(jié)目的記錄，你不會看到偏遠山村貧窮落后的地步，不會看到留守兒童那質(zhì)樸且凄涼的臉龐，你也不會看到城市燈紅酒綠下初中少年的糜爛奢侈，不會看到他們的大款爹媽為他們沒有幾萬元的生活費埋單。城市青少年脾氣暴躁、脾氣暴躁、自我叛逆、漠不關(guān)心，農(nóng)村孩子單純、懂事、天真、勤勞、善良；城市家庭富裕、夸張、放縱，農(nóng)村家庭貧窮、樸素、真實這些特殊而鮮明的對比，都在節(jié)目選擇的主角中一目了然。

寫這些，就是想對節(jié)目贊一個，回顧一遍，依然內(nèi)牛滿面。

變形計觀后感(篇5)

變形之旅：來自遠山深處與都市擾攘的碰撞

如果你和一個人交換生活，進入別人的角色，體驗對方的生活，會是什么樣的畫面？以前感覺這是電影或者**的橋段，但是在《變形計》里上演了真實的人生換位，詮釋了“換位思考”、“同理心”的理念，“變形”里兩位身份個性迥異的主人公就進行了角色互換，體驗各自的生活，以期達到改善關(guān)系、解決矛盾、收獲教益的目的。經(jīng)驗也許是人們相互了解的最好方式。在節(jié)目中，你不僅需要站在對方的立場去想想和理解對方，還需要真正走進對方的生活，感受對方的世界，品味對方的微妙情感。

雖然我們共享同一片天空，但每個人的世界都不一樣。除了他們自己的世界，站在別人的世界里，你會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你了解他們的世界時，比你拒絕，伸出你的手，試圖接受和容忍而沒有主觀性的世候，更容易與對方溝通。

《變形計》的社會意義不言而喻：結(jié)合當(dāng)下青少年最典型最突出問題，聚焦都市子女“現(xiàn)代病”：如網(wǎng)癮、厭學(xué)、脆弱、暴力、物質(zhì)、冷漠等，影響更多電視機前的青少年與家長， 突出節(jié)目的教育意義。

通過精心設(shè)計的節(jié)目形式挖掘并放大教育的內(nèi)涵同時，也引發(fā)了更多爭議的聲音，凸顯了城鄉(xiāng)二元教育差異、貧富差距代際傳承、“富二代”現(xiàn)象與教育對策等社會問題，也許我們還找不到合適的途徑去解決，但至少我們已經(jīng)開始關(guān)注，并決心改變……

提到《變形計》的名字，它的編導(dǎo)就曾解釋到：“我們用的是計劃的計，是我們更愿意把這次變形看做是一個契機、一次機會，希望節(jié)目能具有功能性。希望在這個不同階層、不同群體的社會里，有越來越多的人愿意為觀眾提供一個窗口，讓他們看到不同層次的人和另一種生活的交流。

更重要的是給參加的人，不只是孩子，還包括孩子的家長一個機會。希望通過這樣的故事和人物，能夠引起人們對這一群體的關(guān)注，也能喚起城市家長對自身教育和溝通方式的思考。從效果的角度來看，我們不能說每個人都發(fā)生了巨大的變化，但我們已經(jīng)盡力了。

最終的結(jié)果還要取決于家庭。其實這7天是需要家長和孩子一起變形、一起成長的。”《變形計之少年何愁》是該節(jié)目時隔六年后的重新啟動，至于它當(dāng)初的停播恰是因為它的真實，而這一次它的回歸同樣讓人感動與震撼：

一個浮躁、虛榮、自大城市的孩子到了山溝溝去體驗“別樣的生活”；一個善良、樸實、自立的山村孩子到深圳某貴族學(xué)校體驗“比做夢還奇妙的城市享受”，兩個年齡相當(dāng)?shù)暮⒆釉趶奈唇?jīng)歷過的生活中互換著，奇妙而翻天覆地的改變在他們身上慢慢蔓延。易虎深是一個在深圳長大的孩子，被父母寵壞了。他焦慮，厭倦了學(xué)習(xí)和自戀。他被同學(xué)們評為班上最不受歡迎的人。他的老師愛他也恨他。他參加變形計初衷只因爸爸答應(yīng)給他買個iphone 4s。

然而，來自山村的年輕人吳宗宏是一個來自云南思茅的貧困家庭。他勤勞善良，物質(zhì)貧乏，但樸實快樂。易虎臣在吳宗宏的學(xué)校受到熱烈歡迎。當(dāng)他看到這座簡陋的校舍時，他感到很難過。全校只有23名學(xué)生和2名教師。宿舍的床是木板和磚頭做的，老鼠到處跑。不過，他似乎適應(yīng)能力很強。他在硬木板床上安然入睡，沖馬桶，喂豬，釣魚，洗漱，沒有牙膏和牙刷。

但他不能每天都吃甜瓜。他不洗頭就洗不掉頭發(fā)，但我們都發(fā)現(xiàn)了他的變化：原來學(xué)校的學(xué)生都討厭他，他不知到朋友們的意義。但在這里，他無法忍受面對這些真誠善良的孩子，尤其是他與一個叫小黑的男孩的友誼。

一個寒冷的孩子開始關(guān)心小黑的病情；教小黑在街上跳舞，怕小黑把毛衣凍了，給小黑煮粥，幫小黑在監(jiān)獄里見父親。這個年輕人開始懂得換位思考，懂得關(guān)心他人，懂得友誼的價值

而吳宗宏到達深圳后出手闊綽的爸爸還給了這個新兒子1100元，這筆巨款、這樣一個新環(huán)境讓吳宗宏徹夜難眠。第二天，他在易虎申的學(xué)校也受到了熱烈的歡迎。在他來這里之前，記者讓他猜猜他會上什么樣的學(xué)校。但當(dāng)他到了學(xué)校，他知道這遠遠超出了他的想象。

而學(xué)校里的吳宗宏卻狀況不斷，先是險些把易爸爸給的錢弄丟，后來又被同宿舍的小胖打耳光，但他還是選擇了原諒。為了讓易容妹妹高興，他不惜拿出易爸爸送給他的巨額錢財滿足易容妹妹照藝術(shù)照。而這也讓沒法給一直對他很好的易媽媽贈送生日禮物，于是易爸爸提議讓他到一家廢品廠打工掙錢，但也也導(dǎo)致了吳宗宏的情緒爆發(fā)。

當(dāng)他在這個車水馬龍的城市求助時遭遇那樣多的冷漠與無視，他感到了無助也對這座城市失去了最初的好感，他努力著融入這個童話，可是城市的漠視讓他回到了現(xiàn)實，更讓他開始哭訴著要回去……

從他們七天的轉(zhuǎn)變中，他們在改變，他們也在感受。他們不禁要思考青少年教育中的社會問題?！叭绻麤]有那個不熟悉的家，又怎會有這么多觸及心靈的故事；如果沒有那些刻骨銘心的感動，又怎能換回年少的輕狂”，他們是這個國家的未來，是這個國家的希望，在貼上這些沉重的“標(biāo)簽”時，我們又可曾真正去關(guān)注過他們，去了解過他們的需要，讓所謂“龍的傳人”不再酣睡不再彷徨。他們——需要關(guān)注！

首先，城鄉(xiāng)二元教育體制導(dǎo)致農(nóng)村教育整體薄弱。

我國教育體制具有典型的二元分化特征，農(nóng)村教育與城市教育存在巨大差異。城鄉(xiāng)二元性導(dǎo)致教育資源分配不公，使許多農(nóng)村孩子在教育的起點上迷失，教育過程和結(jié)果也隨之不公。對比一下易虎臣和吳宗宏的學(xué)校，差距再明顯不過，農(nóng)村學(xué)校的軟硬件設(shè)施根本就無法與城市比擬，不公平的教育環(huán)境無法讓農(nóng)村孩子有效獲得社會生存與競爭的力量，改觀未來他們相對的弱勢地位以及可以預(yù)見的收入弱勢、就業(yè)歧視狀況，還有因弱勢競爭產(chǎn)生的挫折、自卑、仇恨、報復(fù)等消極心理。

因此，要解決城鄉(xiāng)教育體制問題，促進城鄉(xiāng)教育一體化，促進城鄉(xiāng)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。讓農(nóng)村孩子享受優(yōu)質(zhì)教育資源，促進農(nóng)村教育發(fā)展，促進城鄉(xiāng)教育均衡，將有利于實現(xiàn)教育公平。為了尋求促進我國城鄉(xiāng)教育全面發(fā)展的有效途徑，有人從社會生態(tài)系統(tǒng)理論的角度梳理了世界各國促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的策略，或許我們也可以用同樣的視角來作出選擇。

社會生態(tài)系統(tǒng)理論認為，社會發(fā)展與個體發(fā)展總是基于一定的環(huán)境系統(tǒng)，環(huán)境系統(tǒng)可細化為宏觀系統(tǒng)、外層系統(tǒng)、中間系統(tǒng)和微系統(tǒng)四個層次。宏觀政策層面奠定城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展基石，出臺推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的法律法規(guī)，建立專項的教育經(jīng)費保障機制并實施面向農(nóng)村地區(qū)與弱勢群體的資助項目；中觀層面將學(xué)校作為把握城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的關(guān)鍵，圍繞標(biāo)準(zhǔn)化校園建設(shè)，縮小農(nóng)村學(xué)校與城市學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施方面的差距，學(xué)校之間共享優(yōu)質(zhì)教育資源；微觀教學(xué)層面作為完成教育任務(wù)的基本途徑平衡地區(qū)和學(xué)校間師資差距，促進城鄉(xiāng)間、校際間師資力量的均衡。對農(nóng)村及偏遠地區(qū)學(xué)校而言，在教學(xué)設(shè)施、師資條件無法在短期內(nèi)迅速改觀的情況下，革新教學(xué)手段是提高教學(xué)質(zhì)量的便利途徑；家庭與社區(qū)等外部力量構(gòu)成城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的外層支持系統(tǒng)，鼓勵家庭與學(xué)校間合作，形成教育合力，促進農(nóng)村學(xué)校與農(nóng)村社區(qū)發(fā)展的良性互動積極發(fā)揮農(nóng)村學(xué)校對農(nóng)村地區(qū)的文化輻射功能和教化功能。

我們從城市和農(nóng)村整體上發(fā)現(xiàn)了教育的差異，但從畸形的主人公身上也能感受到貧富之間的差異。盡管我們不應(yīng)該隨便給人貼標(biāo)簽，但是他們確實稱得上是轉(zhuǎn)型中的貧富二代的代表。巨大的貧富差距的現(xiàn)實似乎觸痛了每個中國人的神經(jīng)，但被群眾忽視的也許還是貧富差距在代際之間的傳承性問題，以及他們背后的成長教育問題。

“富二代”已儼然成為社會“寵兒”，但“窮二代”卻不能淪為社會“棄兒”。教育的目的是促進社會公平發(fā)展而隨著教育的分化，公平砝碼卻在從出生起就開始向資本多的一方嚴重傾斜，必然導(dǎo)致教育的失衡。同時如何引導(dǎo)“富二代”向善更是目前討論的熱點，“富二代”給人的常是負面形象，浪費奢侈、任性妄為、毫無責(zé)任感，常聽到說這是一個“拼爹”的時代，“窮、富二代”現(xiàn)象不只是物質(zhì)層面上的分化，更是階層間差距產(chǎn)生了生活的隔離和心理的不平衡，心理情緒上出現(xiàn)對抗，容易滋生對社會的不滿乃至失去為生活奮斗的勇氣，也就是說如果中下階層群體對社會不公平感受十分強烈，同時又看不到社會不公現(xiàn)象得到改進的前景，甚至對生活產(chǎn)生絕望態(tài)度，就可能引發(fā)他們破壞社會現(xiàn)實的行為，社會階層間強烈的社會疏離感將影響到社會主義和諧社會的構(gòu)建。

這無疑給家庭乃至社會的教育出了一個很大的難題。對吳宗宏我就覺得很擔(dān)心，當(dāng)他看到了城市的繁華喧囂，還會甘于生活在那個偏遠破舊的山村嗎？不會感到一點點命運的不公與抱怨嗎？

生命里經(jīng)歷過這樣一次大轉(zhuǎn)折到底會對他的未來產(chǎn)生怎樣的影響，真的值得人深思，當(dāng)然大家都希望他朝著陽光的方向前進，將“城市的生活”作為前進的動力。另一方面“富二代”易虎臣身上的改變無疑讓人歡喜，農(nóng)村質(zhì)樸的生活挖掘到他們孩子純真善良的天性，在大山之中看到了貧困中對知識的渴望，了解了苦難中對生活的愿望，讀到了逆境中對未來的希望，學(xué)會理解、寬容、關(guān)心……同時也不禁感慨，這些“問題少年”的成長路程和受到的教育方式以及生活環(huán)境，都應(yīng)當(dāng)引起父母和社會的重視，思考造成他們“問題”的原因，他們在成長道路上是否因為一些不恰當(dāng)?shù)慕逃蛘呤裁醋児?，而?dǎo)致整個人生都扭曲了方向，使他們選擇了叛逆、反抗。既要社會給予足夠的包容，又要父母加以引導(dǎo),作為其第一任老師, 要身體力行, 品質(zhì)傳承, 充分利用其優(yōu)勢助他成才。

而對于貧困學(xué)生更多的需要依賴社會支持，在激烈的社會競爭中給予更多的政策性扶持，縮小貧富差距短期內(nèi)似乎難以實現(xiàn)，但是促使他們向上階層流動的渠道必須暢通更要不斷拓寬，提供他們改變命運的機會。

歌詞里這樣唱“如果換一換試著走別人的路，也許能明白有些事該要滿足，經(jīng)過那些無助，我們學(xué)會在乎，學(xué)會珍惜從前來之不易的幸福；如果換一換站在別人的角度，也許能明白有些事是自己糊涂， 用心去看清楚，曾經(jīng)犯的錯誤，告訴命運我們沒有輸……”雖然它的背后還有許多這個社會的桎梏亟待解決，但這也算是一次積極勵志的青春紀實：無論你來自農(nóng)村還是城市，如果真心去想想我們自己的未來，生活會更加充滿期待；如果真心去改變我們自己的未來，世界會變得更加精彩。

變形計觀后感(篇6)

換一個環(huán)境，我們會不會換一種心態(tài)？換一個家境，我么是否會換一種視角？換一種觀念，我們能否會換一種認識？換一種人生，我們可否會換一種活法？

《變形計》這一檔真人秀之所以能夠震動社會，震撼人心，源于它用一種獨一無二的視角來解讀人性，用一種感同身受的情感來感染人心，用一種強烈對比來反應(yīng)社會，用一種引人深思的道理來啟迪人們?！蹲冃斡嫛返暮诵闹c就是要通過短暫的身份互換，通過切實的情感交流，通過真實的生活體驗來讓人們反思自我，反思生活。

讓城市中孤傲的，富裕的，優(yōu)越的，倔強的，暴躁的，厭世的，冷清的，叛逆的，不羈的孩子去到偏遠的山區(qū)，去到清苦的農(nóng)村，去到貧苦的農(nóng)家去感受一下什么是生活，什么是辛酸，什么是痛苦，什么是無奈，什么是無助，什么是淳樸，什么是親情。讓農(nóng)村中寂寞的，貧苦的，可憐的，堅強的，勇敢的，質(zhì)樸的，熱情的，溫情的，乖順的，單純的孩子去繁華的都市感受一下中國的發(fā)展，社會的進步，科技的變革，人文的魅力，與此同時，也讓這些束縛在深山里的，掙扎在苦痛里的，**在落后里的孩童去體會一下，什么是先進的世界，什么是富裕的國家，什么是高質(zhì)量的生活，什么是幸福的甜蜜。

都市里的孩子會那么肆無忌憚，那么不近人情，那么叛逆倔強，那么排斥父母，那么厭惡學(xué)習(xí)，歸根結(jié)底是因為他們實在太幸福了，幸福的幾乎忘記了什么是艱苦奮斗，什么是勤儉節(jié)約，同樣的，擁有一切的他們也忘記了什么是真正的感情，什么是真切的親情，什么是真正的用心，什么是真正的開心。

孩子不懂父母的辛苦，不懂社會的殘酷，不懂學(xué)***要性，不懂進步的必要性，那是因為他們已經(jīng)在萎靡的生活中迷失自我了，在溫暖的懷抱里丟失自我了，在安全的象牙塔里面放棄自我了。所以，他們需要一個機會去尋找自我，需要一個平臺去審視自我，需要一個契機去改變自我，而這個機會就是《變形計》，這這個平臺就是《變形計》，這個契機就是《變形計》。

如果能換一換，我們是否真的會變得不同，你是否會明白父母的苦心，是否會看到父母的用心，是否會懂得生活的不易，是否會找尋到自己的夢想，是否會找尋到自己的初心？這就是《變形計》給我們的啟迪，給我們的指引，給我們的感動，給我們的碩果，給我們的思考。

風(fēng)，沒有衣裳；時間，沒有居所；它們是擁有全世界的兩個窮人生活不只眼前的茍且，還有詩和遠方的田野。你赤手空拳來到人世間，為了心中的那片海不顧一切。 運動太多和太少，同樣的損傷體力；飲食過多與過少，同樣的損傷健康；唯有適度可以產(chǎn)生、增進、保持體力和健康。

秋水無痕聆聽落葉的情愫紅塵往事呢喃起漣漪無數(shù)心口無語奢望燦爛的孤獨明月黃昏遍遍不再少年路歲月極美，在于它必然的流逝。

春花、秋月、夏日、冬雪。你必因出汗而活，直到你歸回地上，因為你是從地上出來的。你本是塵土，仍要歸于塵土。

我一直相信，那些開始在內(nèi)心生活得更認真的人，也會開始更單純地生活在外在。在一個奢侈浪費的時代，我希望向世界展示，人類真正需要的東西很少。世界上的事情，最忌諱的就是個十全十美，你看那天上的月亮，一旦圓滿了，馬上就要虧厭；樹上的果子，一旦熟透了，馬上就要墜落。

凡事總要稍留欠缺，才能持恒。 只有經(jīng)歷過地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響。時間只催人老，不懂感傷，久恨離開亭子，滴下淚春衣酒易醒。

昨夜梧桐，西風(fēng)急，月色朦朧，夢境頻現(xiàn)。高樓鵝在**？如果你長時間盯著深淵看，深淵也會盯著你看。 所有的結(jié)局都已寫好所有的淚水也都已啟程卻忽然忘了是怎么樣的一個開始在那個古老的不再回來的夏日無論我如何地去追索年輕的你只如云影掠過而你微笑的面容極淺極淡逐漸隱沒在日落后的群嵐遂翻開那發(fā)黃的扉頁命運將它裝訂得極為拙劣含著淚我一讀再讀卻不得不承認青春是一本太倉促的書記憶是無花的薔薇，永遠不會敗落。

我也要求你努力學(xué)習(xí)，不是因為我想讓你把自己的成績和別人比較，而是因為我希望你將來有選擇的權(quán)利，選擇有意義、耗時的工作，而不是被迫謀生。 盡管心很累很疲倦我卻沒有理由后退或滯留在過去與未來之間

三千年讀史，不外功名利祿；九萬里悟道，終歸詩酒田園。 這是一個最好的時代，這是一個最壞的時代這是一個智慧的年代，這是一個愚蠢的年代；這是一個光明的季節(jié)，這是一個黑暗的季節(jié)；這是希望之春，這是失望之冬；人們面前應(yīng)有盡有，人們面前一無所有；人們正踏上天堂之路，人們正走向地獄之門。 我有所感事，結(jié)在深深腸。

你一定要“離開”才能開展你自己。所謂父母，就是那不斷對著背影既欣喜又悲傷，想追回擁抱又不敢聲張的人。 心之所向素履以往生如逆旅一個人的行走范圍，就是他的世界。

因為愛，所以同情；因為理解，所以寬容。 刻意去找的東西，往往是找不到的。天下萬物的來和去，都有他的時間。

與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而自臭也。 曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。 回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。

半生漂泊，帶來豐厚的家業(yè)，兒女滿堂，步履人生，起點、終點，歸根結(jié)底，都是家的所在地。這是幾千年來中國人民的信仰，樸素而有力。風(fēng)吹不倒有根的樹。我可以問上帝他想要多少生活。心，如果沒有棲息地，去**就是流浪

如果有來生，做一只鳥，飛過永恒，沒有迷失方向的痛苦。東方有紅色的希望，南方有溫暖的窩床，西退，北方有清香。如果有來生，我希望每次見面，都能成為永恒。

不亂于心，不困于情。不畏將來，不念過往。如此，安好。

笑，全世界都會和你一起笑，哭，你會獨自哭。 一輩子，不說后悔，不訴離傷。上帝作證，我是真的想忘記，但上帝也知道，我是真的忘不了如果其中一半是百分百的話那就不是選擇了而是正確答案了，一半一半，選哪一半都很困難，所以這才是選擇。

跟著你，在**，做什么，都好。眠。我傾盡一生，囚你無期。

擇一人深愛，等一人終老。癡一人情深，留一世繁華。斷一根琴弦，歌一曲離別。

我背棄一切，共度朝夕。人在接近幸福時總是幸福的，但幸福時卻擔(dān)心得失。路過的已經(jīng)路過，留下的且當(dāng)珍惜我相信，真正在乎我的人是不會被別人搶走的，無論是友情，還是愛情。

我仍然相信星星會說話，石頭會開花，你會在穿過夏季的籬笆和冬季的雪后到達！ 每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。每天早晨都像耳邊一記響亮的耳光，提醒我如果不學(xué)會遺忘，我將承受絕望。

那場夏雨，如同天上的星星一樣多，給了我一片美麗晴朗的天空，我們都有小小的傷口，縫補著年少的愛情，我會永遠站在你身邊，陪你到最后。 如果一開始就知道是這樣的結(jié)局，我不知道自己是不是會那樣的奮不顧身。黃昏是一天中最美的時間。我希望每一顆漂泊的心都能在陽光下得到一個永久的家。

因為有了因為，所以有了所以。既然已成既然，何必再說何必。想念是人最無奈的時候唯一能做的事情。

你受的苦，會照亮你的路。 我希望有個如你一般的人。

陽光明媚，清新如晨曦中的山巒，如行至古城路上的太陽，溫暖而不熾熱，覆蓋著我所有的肌膚。從頭到尾，從山到書房，所有問題的答案都很簡單。我希望有個如你一般的人，貫徹未來，數(shù)遍生命的公路牌。

歲月極美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪說并用程這為再年余生，風(fēng)雪是你，成多每內(nèi)淡是你，清貧是你，榮華是你，心底溫柔是你，并用光所內(nèi)為界，也是你。個人的遭遇，命運的多舛都使我被迫成熟，這一切的代價都當(dāng)是日后活下去的力量。

送你的白色沙漏,是一個關(guān)于成長的禮物,如果能給你愛和感動,我是多么的幸福,我有過很多的朋友,沒有誰像你一樣的溫柔,每當(dāng)你牽起我的手,我就忘掉什么是憂愁。很多故事不就是因為沒有結(jié)局才有了繼續(xù)等下去的理由。 有些人，有些事,是不是你想忘記,就真的能忘記?

也許有那么一個時侯，你忽然會覺得很絕望，覺得全世界都背棄了你，活著就是承擔(dān)屈辱和痛苦。這個時候你要對自己說，沒關(guān)系，很多人都是這樣長大的。風(fēng)平浪靜的人生是中年以后的追求。

當(dāng)你尚在年少，你受的苦，吃的虧，擔(dān)的責(zé)，扛的罪，忍的痛，到最后都會變成光，照亮你的路。 你要做一個不動聲色的大人了。不準(zhǔn)情緒化，不準(zhǔn)偷偷想念，不準(zhǔn)回頭看。

去過自己另外的生活。你要聽話，不是所有的魚都會生活在同一片海里。有人說，魯迅是雜文，胡適是評論；魯迅是酒，胡適是水。

酒讓人看到真性情，也看到癲狂，唯有水，才是日常所需，是真生活。有時候會很自豪地覺得，我唯一的優(yōu)勢就是，比你卑微。于是自由。

再也讀不到傳世的檄文，只剩下廊柱上龍飛鳳舞的楹聯(lián)。再也找不見慷慨的遺恨，只剩下幾座既可憑吊也可休息的亭臺。再也不去期待歷史的震顫，只有凜然安坐著的萬古湖山。

呼蘭河這小城里邊，以前住著我的祖父，現(xiàn)在埋著我的祖父。 詩意上來時，文字不要破壞它。 水，看似柔順無骨，卻能變得氣勢滾滾，波涌浪疊，無比強大；看似無色無味，卻能揮灑出茫茫綠野，累累碩果，萬紫千紅；看似自處低下，卻能蒸騰九霄，為云為雨，為虹為霞…… 一切達觀，都是對悲苦的省略我們孩還發(fā)多夫道知道了，就得看不我們后心回的”家“，不是起用看把一個有郵遞區(qū)號、郵差找得到的家，后心天能們后心回的”家“，不是空于而，風(fēng)每都到小是一段時光。

它們能夠躲過所有凝視的目光，卻躲不過那些出其不意投來的目光。

中國人對待自然環(huán)境與外國人截然不同，外國人注意到的是人如何改變土地，而中國人關(guān)注的是土地怎樣改變了人。、堂皇轉(zhuǎn)眼凋零，喧騰是短命的別名。在流光溢彩的日子里，生命被鑄上妖冶的印記。

托爾斯泰說：“憂來無方，窗外下雨，坐沙發(fā)，吃巧克力，讀狄更斯，心情又會好起來，和世界妥協(xié)?！?成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的聲響，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會喧鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無需聲張的厚實，一種能夠看的很遠卻并不陡峭的高度。

我不要天堂，我只要底線。因為沒有底線，就沒有自由。

寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒。 如果你想知道周圍有多么黑暗，你就得留意遠處的微弱光線。如果我沒有刀，我就不能保護你。

如果我有刀，我就不能擁抱你。“今天比昨天慈悲，今天比昨天智慧，今天比昨天快樂。這就是成功。

” 沒有悲劇就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有崇高我們都在陰溝里，但仍有人仰望星空。 沒有人性的覺醒，權(quán)力與財富只使人更粗鄙墮落。 滿地都是六便士，他卻抬頭看見了月亮。

走出酒吧的那一剎，我被遽然刺來的陽光下了一跳。閉上眼，我想起了我的收音機。它已經(jīng)很舊很老，退役多年了。

變形記觀后感精選1000字

柔軟的筆尖可以輸出最溫暖的感情，寫作文可以促進我們多思考、多學(xué)習(xí)，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。作文大致層面上要怎樣寫、如何寫？小編花時間特意編輯了變形記觀后感精選1000字，如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

變形記觀后感精選 篇1

《變形記》是卡夫卡的代表性著作，也是西方現(xiàn)代派文學(xué)的經(jīng)典之作。文學(xué)評論家、文學(xué)史家一般把卡夫卡和他的著作歸入“體現(xiàn)主義文學(xué)”中。

聞名外國文學(xué)學(xué)者袁可嘉先生指出：“現(xiàn)代派在思維內(nèi)容方面的典型特征是它在4種基本聯(lián)系上所體現(xiàn)出來的全面的歪曲和嚴峻的異化：在人與社會、人與人、人與自然(包含大自然、人道和物質(zhì)國際)和人與自我4種聯(lián)系上的尖利對立和變形脫節(jié)，以及由之發(fā)生的精神創(chuàng)傷和變態(tài)心理，失望失望的心情和虛無主義的思維。這4種聯(lián)系的全面異化是由現(xiàn)代資本主義聯(lián)系的腐蝕效果所形成的，它們是在它的巨大壓力下被歪曲的?，F(xiàn)代派文學(xué)的社會含義和知道價值也正在于此?！?《外國現(xiàn)代派著作選·前語》第5頁，袁可嘉，上海文藝出版社1980年版)我認為，袁可嘉先生的這一論說是深入的、全面的，抓住了西方現(xiàn)代派文學(xué)的本質(zhì)特征。循著這樣一種思路，咱們來剖析一下《變形記》的思維內(nèi)容。

18、19世紀的作家一般是從社會人的視點去提醒、批評詳細的社會問題和社會現(xiàn)象，如專制政體、官僚政治、品德蛻化等等，方針比較詳細清晰。而卡夫卡這些現(xiàn)代派作家，則是從個人的、人道的視點去提醒和否定整個社會，方針是籠統(tǒng)的、籠統(tǒng)的、全面的。這就比現(xiàn)實主義作家的揭穿愈加尖利、完全。在《變形記》中，主人公格里高爾一夜之間變成了一只大甲蟲，形成人變蟲的深層原因，便是社會環(huán)境的嚴格和勞作自身的機械、深重。公司老板緊密地統(tǒng)治著整個公司和每一個雇員，秘書主任時刻監(jiān)督著每一個職工的舉動，就連醫(yī)師也是一味站在老板一邊，從不會為職工說話。作業(yè)呢？是游覽推銷員，一個“多么累人的差事”，每天4點鐘就得起床趕火車，長年累月在外奔走，飲食很差又不守時，因為作業(yè)聯(lián)系，連個至交的朋友也沒有。弄得暈頭轉(zhuǎn)向，“癡癡呆呆”。格里高爾面臨的便是這樣一個環(huán)境，這樣一份作業(yè)。這環(huán)境是詳細的，但更是籠統(tǒng)的、遍及的，絕大多數(shù)人所每天面臨的。人在這樣一個社會環(huán)境中，逐步變得麻痹、機械、萎縮，成為東西、成為“非人”。人變甲蟲，是多么荒謬的作業(yè)，但又深入而尖利地體現(xiàn)了社會與人之間一種可怕的“異化”聯(lián)系。在這一聯(lián)系中，社會是強壯的，而人是被迫的、脆弱的。

再看《變形記》中對人與人聯(lián)系的描繪，這是小說的重心地點。格里高爾在父親的公司破產(chǎn)、全家處于窘迫的境況下，去當(dāng)游覽推銷員，挑起了家庭日子的重擔(dān)。他在家里是遭到尊重和敬愛的。當(dāng)一個人被人依靠時，他與他人的聯(lián)系自然會處于正常狀況。但格里高爾一朝成了大甲蟲，父子聯(lián)系、母子聯(lián)系、兄妹聯(lián)系突然間發(fā)生了180度的改變，顯示出一幅極點自私、冷酷、嚴酷、無法交流的可怕圖景，親情、道德之情化為烏有。格里高爾盡管成了甲蟲，但作為人的思維愛情還在。他為不能準(zhǔn)時上班而著急，他為老板要炒他的“魷魚”而焦慮，他為父親暗暗地存了一筆錢而欣喜，他為妹妹下一年上音樂學(xué)院的事而謀劃，他為往后一家人的生計而憂心……這是一個仁慈、勤勞、正派、有責(zé)任心的優(yōu)秀青年。但專橫浮躁的父親卻全忘了舊日的父子之情，懼怕“家丑”外揚，要把他趕回房間關(guān)起來。他乃至置疑兒子會對家人采納暴力行為，而威嚇?biāo)?、用蘋果砸他，想致他于死命。慈父之愛在他身上已消失殆盡，露出出來的是極點的自我中心主義。母親對兒子的愛情好像要深一點，她憐惜兒子遭受的厄運，她不能承受兒子變成甲蟲的現(xiàn)實，因而痛不欲生，但她心里已把兒子當(dāng)作一個沉重的負擔(dān)了。更可恨的是妹妹葛蕾特。哥哥最喜歡他，時刻想的是她的高興、出路，當(dāng)哥哥開始變形后，她尚能做一點照顧作業(yè)，如清掃房間、送飯等。但時刻一久，她就再也“受不了了”。她痛哭著向父親懇求：“咱們有必要設(shè)法脫節(jié)他”，“他有必要脫離這兒”。并狡猾地辯說明：這只大甲蟲并不是格里高爾，如果是的話，他就應(yīng)該“自愿跑掉”。這實踐是在暗示格里高爾。她還惹是生非地說：格里高爾會“要了你們倆(指父母親)的命”，他在“虐待我們”，“想占據(jù)整幢寓所”。這一番歇斯底里的泣訴，把她心里的自私、狡黠、冷酷露出得酣暢淋漓。格里高爾對一家人的言語舉動，并沒有驚詫，也沒有憤恨，而是用一種清醒的、“平緩”的、“深思”的心態(tài)，承受了這種現(xiàn)實。他一邊“懷著厚意和愛意回想他的一家人”，一邊悄悄地死去了。他的死，使薩姆沙一家如釋重負，我們沐浴著三月的春風(fēng)，一身輕松出外郊游去了。格里高爾的死并沒有影響了他人的日子。這便是資本主義國際中人與人之間的聯(lián)系，每個人都是自我中心主義者，維系人際聯(lián)系的是金錢、利益，這種維系一旦開裂，人與人之間就只剩了堅持、抵觸、隔閡、猜疑、殘殺。卡夫卡用冷酷的筆調(diào)，描繪了一幅冷酷的人世圖像。

變形記觀后感精選 篇2

《變形記》是湖南衛(wèi)視創(chuàng)新研發(fā)的一檔生活類角色互換節(jié)目，紀錄片＋真人秀模式號稱新生態(tài)紀錄片。這檔節(jié)目通過現(xiàn)實生活中人物角色的對調(diào)，參與節(jié)目的雙方就在七天之中互換角色，體驗對方的生活。通過人物親身經(jīng)歷和體悟讓人物自身以及廣大的觀眾朋友接受教育的真人秀節(jié)目。

而在節(jié)目中，最讓我觸目驚心的是城市孩子病態(tài)不健康的生活狀態(tài)和態(tài)度，他們幾乎不懂得感恩。感恩意識和心理嚴重缺乏主要表現(xiàn)為以下幾個方面：

當(dāng)代青少年，尤其是一些物質(zhì)生活條件優(yōu)越，過著養(yǎng)尊處優(yōu)生活的青少年，對于父母親人的關(guān)愛呈現(xiàn)出一種應(yīng)該應(yīng)分的心理狀態(tài)。某一期節(jié)目中的易虎臣就是這樣的典型形象，每天過著衣來伸手，飯來張口的生活，認為父母的付出對自己來說是天經(jīng)地義的，總認為他們賺錢特別容易，不斷提高自己時尚手機的換代速度，一味地向父母索取，在生活中不懂得向父母回饋，在心靈上不懂得感恩。

隨著社會的不斷發(fā)展，教育的不斷改革，學(xué)生的主體意識和權(quán)利意識在不斷增強，老師受尊重的地位卻不斷下降。部分青少年節(jié)目中的城市小主人公可以說是如出一轍：對于老師的諄諄教誨，不但毫不領(lǐng)情，還踐踏老師的教學(xué)成果：課上搞小動作，不認真聽講；課下不完成作業(yè)。

在優(yōu)越的生活環(huán)境中，對于自我欲望和欲求的滿足，則成為他們生活中的最大樂趣在他們自我意識不斷增強，個人權(quán)力欲望不斷增長的同時，帶來的即是責(zé)任感的缺失和弱化，過于依賴外界，注重外表忽視內(nèi)在，貪圖享樂。在這種惡性循環(huán)下，更加誘使了感恩意識的淡薄和缺失。

雖然《變形記》成功地引起了社會對城市與農(nóng)村孩子這種群體的差別性的關(guān)注，也對現(xiàn)代教育敲響了警鐘。但是在和同伴一起看《變形記》時，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。主要問題如下：

在7天的角色互換體驗中，新家庭父母的付出新校園生活的體驗，新環(huán)境中人的生存苦難和困境孩子打工回報新家庭等等這些模式化的敘事充斥著每一期《變形計》，這樣模式化的敘事結(jié)構(gòu)會帶來了一定的負效果。首先是受眾對于模式化敘事勢必會產(chǎn)生審美疲勞，進而使節(jié)目失去收視懸念；其次是欄目會陷入固有的模式當(dāng)中，節(jié)目本身內(nèi)容、形式、趨同。

真人秀節(jié)目作為電視節(jié)目的一種，在保持一定思想深度的同時，也必定想獲得高收視率。因此，為了讓節(jié)目有可看性，獲得高收視率，帶實驗性質(zhì)的互換形式有時存在著一定的道德風(fēng)險，而這種風(fēng)險也許會影響一個人的一生。那么，節(jié)目雖然有很高的收視率并且給觀眾帶來了許多深度的思考，卻給參與者帶來了危險，節(jié)目是否應(yīng)該繼續(xù)存在？如何在保證節(jié)目的可看性、深刻性的同時保證參與者的安全，是真人秀節(jié)目需要改進的地方。

電視上的內(nèi)容畢竟經(jīng)過媒介選擇和加工過，不是真實環(huán)境。媒介的介入，特別是電視媒介的介入，必然會影響參與節(jié)目的主人公的行為模式，秀的元素影響了節(jié)目真實性本身。比如在拍攝現(xiàn)場中編導(dǎo)對事件進展的參與，對事件發(fā)展的勸阻激化采訪，都改變著節(jié)目的真實性，再次是在后期編輯中，解說心理專家主持人等電視元素的介入也誘導(dǎo)著受眾走向擬態(tài)環(huán)境所營造的真實中。在這種環(huán)境下，解決節(jié)目的真實性和表演性沖突成為《變形記》亟須解決的問題。

總的來說，湖南衛(wèi)視的意義不僅在于真人秀節(jié)目全新的本土化發(fā)展，更在于他并沒有滿足舞臺上火藥味濃重的pk，在娛樂至死的電視生態(tài)環(huán)境下，主動擔(dān)當(dāng)起電視媒介社會責(zé)任感和歷史使命感。他再一次提醒忙碌的現(xiàn)代人：感恩教育在當(dāng)今社會實在是不可或缺的。青少年是祖國的未來，承載著民族的希望。希望《變形記》的影響不是三分熱度，更希望我們國家能夠大力加強青少年的感恩教育，發(fā)揮家庭學(xué)校社會自身的合力性作用，促進中華民族的整體發(fā)展。

變形記觀后感精選 篇3

我在高中時第一次讀這篇小說，覺得讀不懂。多年之后重讀，覺得卡夫卡真是太深刻了。

從人物的歸屬感和價值感角度觀察，我從主人公身上發(fā)現(xiàn)，他沒有價值感，就像我們今天認識的很多人一樣，認為自己沒什么價值，只能通過自己做的事情來獲得他人的認可，這算是一種交換得來的價值吧。格里高爾工作特別努力，要為他的家人提供生活保障，在職場獲得成績，以此建立自己的存在價值。這正是現(xiàn)代人的處境，我自己本身也有這樣的問題。如果從心理學(xué)上來解釋，這是從交換價值來獲取自身的存在價值。

再有一個是歸屬感的問題?？ǚ蚩ㄊ仟q太人，在他生活的時代，猶太人普遍受歧視。他自己所屬的民族不被這個世界所接納，不被這個世界所認可，有一種與其他民族之間的疏離感。

這種疏離感也反應(yīng)在他自己的生活中。他給父親寫過一封信，反映出他與父親之間的關(guān)系很糟糕，這也反映到小說中主人公與自己父親的關(guān)系——始終不被父親所接納和認可。

還有一種感覺很觸動我，就是卡夫卡在《變形記》里寫出了人類的異化過程。在這個變形的過程中，他的所有體驗，放在今天的我們身上也是非常貼切的。

我們都有一個殼，只不過我們都不知道。在小說中，主人公失去了人的形象，以變形的蟲的形象出現(xiàn)在他人面前，不被人接納。事實上，我們也在被異化，我們都戴著面具，都心懷恐懼。面對這個異化我們的世界時，我們都不知道如何處理自己與家人的關(guān)系，都害怕用真實的面貌去面對彼此時，會不會仍然被認可和接納。

卡夫卡受尼采的影響很深。有一本書專門講卡夫卡和尼采的思想關(guān)系，雖然他沒有接受尼采的`意志學(xué)說，但尼采的“上帝已死”的思想對卡夫卡的影響很大?？ǚ蚩ㄕJ為，尋求真理是沒有用的，人在社會的擠壓之下，只能被異化，只能沉淪。他作為猶太人，不能被世界所接納，作為個體的人也不能被家庭所認可，所以，他始終是孤獨的、懦弱的。

他寫小說時，就把這種孤獨和無奈表現(xiàn)出來。我發(fā)現(xiàn)，他的好多小說講述的都是這種孤獨感和疏離感。他用很荒誕的方式去展現(xiàn)他的這些情感，以及在現(xiàn)代文明中，在“上帝已死”的境況下，真理之不可尋的殘酷?，F(xiàn)代文明摧殘著他的精神和肉體，他只能無奈地忍受荒誕地死亡，卻沒有得救的盼望。

變形記觀后感精選 篇4

如果給你一個放大器你想將世間萬物中的什么東西變大呢？在這篇卡通電影中，讓我感觸至深，有人會說卡通有什么好看的，這回答和我剛開始想的沒什么兩樣。但這你們就大錯特錯了。

這部電影它特別感人，我至少哭了三次，世界上的感情是不可以變少變多的。感情是獨一無二的。但是類型卻豐富多彩。比如父愛如山一般，母愛如流水潺潺，親朋好友如暖陽。不冷不熱總是在45度中徘徊，父親的愛總是只在內(nèi)心深處表達出來；不像母親的愛，在動作里，在神態(tài)里，在語言里。是啊，這部電影深刻及形象的表達了光頭強與他父親的深情。

在光頭強小時候的童年時光里。爸爸被調(diào)走當(dāng)伐木隊長時，他倆的關(guān)系就漸漸疏遠了。爸爸不論寒冷嚴寒酷暑還是炎夏，日復(fù)一日年復(fù)一年每天早出晚歸的工作，慢慢地父子倆陌生了！記得光頭強一次生日時，爸爸送給他一個手電筒，這可是在爸爸被選上隊長時，最后一個禮物了。

光頭強因為玩手電筒而忘記了學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)，他把手電筒改成萬花筒。隨著時間的推移，光頭強考了不及格，在那風(fēng)雨交加的夜晚里，父親一氣之下摔壞了他的萬花筒，光頭強生氣極了，在也不理爸爸了。長大后，光頭強的父親年老了，爸爸想彌補以前，便到他家里照顧他，給他做了亂頓，陪他玩耍，陪他踢足球，鍛煉，放風(fēng)箏。光頭強進入工作室里時，爸爸不小心碰到了他的機器，機器摔壞了。

光頭強怒發(fā)沖冠的。走出了家門。那天一只螳螂從葉子上跳了下來踩到了縮小器的按鈕，縮小器直射藍光，把光頭強和熊大熊二縮小了。光頭強費勁全力來到家里發(fā)現(xiàn)爸爸帶著手電筒回家了，他心里很是著急，中途遇見了蛋殼俠九九逃生，突然察覺到河岸邊的麻哈魚已經(jīng)好幾年沒有回游了！在葉片上偶遇了爸爸，爸爸也縮小了，父子倆很是高興。傍晚有兩個壞蛋用電子垃圾把小河切斷了，當(dāng)麻哈魚回游時就將其抓捕拿去賣錢，為阻止壞蛋的行動，他們就在商量著怎么阻止時，父子倆被當(dāng)成垃圾倒出河里時，爸爸將光頭強使勁扔了出去而自己卻被倒了下去。爸爸在關(guān)鍵時刻犧牲了自己，光頭強淚崩了，拼命尋找爸爸，突然在垃圾堆里看到一本書，當(dāng)他打開時，里面是一幅，小時候父子倆玩耍的照片，一滴滴晶瑩的淚珠滴在相冊上。

就在這時突然傳出一個聲音：強子……光頭強興奮的說：爸，你在哪兒？突然那個聲音又說：強子啊，你壓到我了，我在你下面，木板下面吶！光頭強拉起父親二話不說，就把爸爸抱在懷里。這是多么偉大的父愛呀！他們倆恢復(fù)原樣時，每年看著麻哈魚跳龍門，嘴里還是跟小時候說的一樣：麻哈魚跳龍門來年風(fēng)調(diào)雨順！

大年三十，感謝這部電影讓我知道了，父子的情深；也明白了，父母的愛是縮小器永遠縮不小的。在這以后的時光里，我會像光頭強父親一般守護我的爸爸媽媽以及外公外婆家人們。

變形記觀后感精選 篇5

每次看完變形記之后心里面都酸酸的，雖然沒有做過什么叛逆的事情，但是一想到爸爸媽媽為我的付出，真是從心里面想要流眼淚，沒有人會比爸爸媽媽更愛我們，小時候媽媽對我管得很嚴，雖然學(xué)習(xí)一直很好，但是還是經(jīng)常受到她的批評，她從來都不過問我的學(xué)習(xí)，但是她教我怎么做人，從生活方面鞭笞著我，這個和爸爸恰恰相反，爸爸一直很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，從來不會批評我，罵我，因為很多時間我做的都很好，記得初中的時候，有一次期末考試考得相當(dāng)?shù)臓€，爸爸生氣了，雖然沒有責(zé)備我，但是我能感覺到他的失望，我的爛成績讓他的心情跌落谷底，但是那一刻才讓我明白爸爸有多么的機智，他和我聊了很久，但是一直沒有提到我這次的成績，讓我納悶了很久，陽光下我們聊著天，為了讓爸爸開心，我從心里面發(fā)誓不能再讓爸爸失望了，記得那天我和爸爸玩了一個非常有意思的游戲，捏煮熟了的雞蛋，我們都知道生的雞蛋是很難捏碎的，但是熟的雞蛋可就不一定了，那一天爸爸贏了，可是雞蛋碎了的時候濺了他一身，把我給逗笑了。

從小時候，我跟爸爸的關(guān)系就非常好，我也經(jīng)常援助他，哈哈，長大了也是，我們站在同一條戰(zhàn)線上，我們是爺們，開始媽媽和我們不是一條戰(zhàn)線上的，后來也慢慢的加入了我們，我們是歡樂的一家。小時候媽媽很嚴，經(jīng)常會整不聽話的我，所以我一直很害怕她，每次整完我之后媽媽都會主動向我示好，給我買吃的，給我買穿的，哈哈，現(xiàn)在想想應(yīng)該讓媽媽多大我?guī)最D好了。此時此刻我坐在一千公里以外的北京寫我的爸爸媽媽，我很愛你們，你們教會了如何坦然面對生活，給我滿滿正能量的性格，謝謝你們。和爸爸媽媽的故事寫不完，我欠他們的太多太多了，心里面滿滿的都是愧疚，真的真的，我的到來還是快樂多一點吧，哈哈，love mom love dad；希望全天下的孩子們無論多忙都抽出時間看看我們的父母好嗎？

變形記作文集合15篇

對于學(xué)生來說寫作文是非常重要的一件事。通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。一篇好的作文能成為大家學(xué)習(xí)的對象。你有將心事寫進作文里嗎？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的變形記作文集合15篇，歡迎你參考，希望對你有所助益！

變形記作文 篇1

清晨，我在路上看見一只正在搬面包的螞蟻，當(dāng)我正準(zhǔn)備用腳踩他它的時候，一束金光照在了我的身上，我頓時覺得眼前一晃，便暈了過去。沒想到，等我再次醒來的時候，我竟變成了一只螞蟻。

我看了看自己的大頭和大身子，惶恐不安，正想該怎么辦？這時，我感覺天突然變黑了。再仔細一看，那黑影離我越來越近，直到我看見了那黑影上的“38”，這才明白，那是一只鞋，馬上要踩在我身上了！我頓時被嚇得魂飛魄散，連滾帶爬地躲到一邊。接著，又一片黑影襲來，我只好急忙躲到一個角落，我累累直冒汗，又暈了過去。

醒來后，天已經(jīng)黑了，我想我應(yīng)該先回家，再想怎么辦？我向家里走去，走著走著來到了一片草叢。我驚呆了！以前幾步就可以走過去的一片草叢，現(xiàn)在看來就像一片大森林。我在草叢外發(fā)了會兒呆，決定放手一搏，我爬了進去，里面很黑，一點光都沒有，心臟怦怦跳，打起了退堂鼓，但如果不走這一條路，要多走很多路，我便在這片“小森林”里面，奮力跑了起來。

突然，從遠處“飛”來一個球，只見前面的草叢頓時變得暢通，我卯足了勁沖了過去。我爬呀爬呀，終于爬進了一家屋子，一個好似大象一般的嬰兒爬了過來。不久，便伸手來捏我，我又被嚇得魂不附體，急忙藏了起來，還好，他過會就離開了。

我心里想，如果我還能變回人，我一定不再欺負螞蟻了。

那道金光再次閃了過來，我變回來了！

經(jīng)歷了這次奇遇，我深深地明白，我們需保護身邊的所有動物，不應(yīng)該欺負他們。

變形記作文 篇2

我不是一個很漂亮的女孩，但我從不擔(dān)心我的長相。小學(xué)的時候，我有一顆很顯眼的虎牙。我挺喜歡的。我同桌經(jīng)常笑說我長得像個小巫婆，邪惡的小巫婆。我一點都不在乎。我覺得我的虎牙很有特色，就像一座城市的標(biāo)志性建筑。我不羨慕同桌整齊的牙齒。

但是我媽拒絕了。她認為牙齒整齊非常重要。經(jīng)過她再三游說，我終于決定矯正牙齒。

我四年級的時候，牙齒還沒有完全換牙。我瞇起眼睛拔了幾顆牙，然后開始戴牙套半年。正畸是一件痛苦的事情。第一天晚上，我吃不下肉，疼得睡不著覺。在接下來的日子里，我的嘴唇經(jīng)常會磨破，半夜夢見我會把牙套拿下來扔到地上捏碎。同桌說我鐵牙青銅牙，但這次無論如何都笑不出來。

因為年紀小，牙齒好矯正，戴牙套的時間比大多數(shù)人都短。戴上難看的牙套后，我有對著鏡子哭的沖動。牙套改變了我牙齒的一部分，我的嘴巴形狀也變了很多。終于有一顆整齊的牙齒了，但是虎牙沒了，白牙也變黃了，真的很難受。

大家很快就忘了我的虎牙，接受了我正常的牙齒。但是這樣真的好嗎？

我覺得每個人都要有自己的特點，大眾化不一定是好事。之后我有時候會有意無意的讓自己變得特別。班上女生不穿裙子，我穿；班上的女生等不及頭發(fā)越長越好。我留短發(fā)；學(xué)校里的男生女生都喜歡戴厚厚的針織圍巾，我拿著黃綠色的圍巾走過。

同桌說我正畸后好可愛，但是變漂亮了，但是只要一想到就忍不住嘆氣。

變形記作文 篇3

我是一根草，一根很特別的草。我的顏色是草綠色，名字叫小綠。我的莖和根又細又長，我的葉子是圓形。我很特別的地方就是：我還會開出漸變色的花。

我住在一個小水缸的縫里。我的鄰居是一只小青蛙。它蹲在荷葉上，眼睛又大又圓，嘴巴也很大。每到夜晚來臨時，它會唱出優(yōu)美動聽的歌聲來陪伴我，讓我做甜甜的夢。

一天，青蛙搬走了，我很傷心。我想：沒有了青蛙，我每天都不知道干什么，沒有動聽的歌聲，我感覺很孤獨。過了幾天，有一位新鄰居搬來了，它是一條小鯉魚。我迫不及待地向它打招呼：“你好，我們以后就是最好的朋友了！”白天，小鯉魚怕太陽，它躲在荷葉下。到了晚上，小魚會浮出水面，和我一起看月亮、星星。

我真的是一根很特別的草。

變形記作文 篇4

我，穿著黑黑的裙子;我,有一個圓圓的腦袋;我有一條短短的尾巴;我,在水中畫著優(yōu)美的弧線；我，就像一個可愛的“逗號?！?/p>

對，我就是蝌蚪，小小的蝌蚪，可愛的蝌蚪，我原以為人類會善待我們，但，我錯了。

那多日不見的陽光終于透過云層嘩啦嘩啦的漫瀉于天地間時，一些學(xué)生隨著老師帶著畫筆來到自然公園，尋找春的足跡，感受春的氣息。

他們在池塘邊落了腳，但他們沒有拿起畫筆，沒有，馬上捧起畫板，他們都被我們給吸引了，她們?nèi)肷癜憧粗覀?，這時老師說:"快畫呀，時間不夠了！"

半個小時后，他們都畫完了，他們又入神般的看著我們。這時我看到我的同伴們，被一些人裝到那裝滿墨水的桶里，故意把它們倒入下水道，

還有些人更壞，他們把我們趕到岸上，還把我們用筆粘死我們這些無辜的生命就這樣被碾死了。

.看來我錯了，人類真的是冷血動物嗎？

變形記作文 篇5

“哎喲!是誰砸我呀?”一覺醒來，我竟然變成了一個垃圾桶，一個橢圓形的身體，這讓我一臉迷惑。

看著那些來來往往的學(xué)生，好眼熟啊!咦，這不是我的學(xué)校嗎?我感覺自己對垃圾十分渴望，因為我太餓了，希望有人來給我喂食，可是卻沒有人這樣做，我餓得饑腸轆轆。

終于在我餓得快要崩潰時，有一個人向我走了過來，我以為他會把食物放進我嘴里，他卻做了一個投籃動作，在經(jīng)過一段完美的弧線之后，垃圾成功掉在了我的面前，而不是我的嘴里，他扔完后還做了一個鬼臉，蹦蹦跳跳地走了。

讓我沒想到的是，后面的人和前面的一樣，都是把食物扔到我面前就走了。我孤獨地站在那里，不禁回想起以前的自己，好像也跟他們一樣亂丟垃圾，從來不放到垃圾桶里。

“皇天不負有心人”，終于有一個小女孩走過來了，把我面前的食物扔到了我嘴里。雖然經(jīng)常有人亂丟垃圾，但是也有好心人，講衛(wèi)生的人直接扔到我的嘴里。

當(dāng)我飽得再也裝不下任何食物時，有一個路人突然走過來給了我一腳，讓我十分氣惱。我剛想破口大罵，他突然說了一句：“你現(xiàn)在知道我的感受了嗎?”我恍然大悟，原來我和他交換身份了，突然間又換了回來。

我突然被嚇醒了，這次奇怪的經(jīng)歷讓我有了很多體會，也明白了很多道理：比如不亂扔垃圾，講衛(wèi)生，同時也要愛護各種公共設(shè)施。要懂得換位思考，理解別人的感受。

變形記作文 篇6

在奇奇小鎮(zhèn)里，小豬感到很煩惱，別人都嫌棄它，小豬心想：“我一個朋友也沒有，聽說在卡卡山上有一個可以幫助動物實現(xiàn)三個愿望的人，我可以去找他。”

小豬爬上卡卡山，問那個人：“請問，您可以幫我實現(xiàn)三個愿望嗎？”

那個人說：“行，你想實現(xiàn)什么愿望呢？”

小豬想了想：“嗯……我想變成小象，因為人人都喜歡它?！毙∝i說完后，那個人就用他自己的力量把小豬變成了小象。

小豬看了看自己，真的變成了小象，小豬高興壞了，他來到了象群，那里有很多友好的小伙伴?？墒亲鲂∠蠛秒y呀，時不時就會把水和食物吸到氣管里。小豬感覺很煩惱，它又一次去了卡卡山，小豬對那個人說：“我想變成一只公雞，因為公雞每天只要打打鳴就可以了?！庇谑悄莻€人把小豬變成了公雞。

小豬看了看自己，真的變成了公雞了，小豬跑去了農(nóng)場，跟孩子們玩得很開心?，F(xiàn)在，它每天除了打打鳴以外，就是開心地玩了，可是有一天小豬打鳴晚了，主人生氣了，想吃了它。小豬知道了這個可怕的消息，偷偷地跑了出去，再一次爬上了卡卡山，它求那個人趕快把它變回來，那個人用它的力量把小豬變了回來。

小豬看到自己又變回來了，它終于明白了，原來做自己才是最好的。

變形記作文 篇7

一天早上，我從夢中醒來，發(fā)現(xiàn)自己手腳都不能動，又感覺自己突然變得很高很高，到了晚上，我才知道自己變成了路燈。

在我適應(yīng)了之后的不大一會兒，就有幾個人在飆車，看得我提心吊膽，但是非常精彩，我的兩只小眼睛眨都不眨一下。

前幾輛還好，只是險些撞到別的同伴身上，我暗暗地慶幸自己沒有被撞上。

說時遲那時快！剛慶幸完，我就被一輛綠色的汽車撞上了，而且撞到了我的肚子上，好疼?。《亲佣急卉囎脖饬四?。不一會兒，警察叔叔來了，他來處理現(xiàn)場了。

“喂！喂！有沒有人注意，我的肚子還疼著呢！”就算我說了，他們也聽不見，因為我用的是路燈式的語言。

終于，撞到我身上的那個肇事者說：“這個路燈損壞了，我會賠償?shù)??！蔽疫@才高興起來，感覺不那么疼了。

幾天后，幾個修理工人在我身上東瞅瞅，西瞧瞧，叮叮咣咣，三下五除二就把我修好了。

本來以為會風(fēng)平浪靜一陣子，可是沒想到又出現(xiàn)了一些狀況。

一天，我正高高興興地打著節(jié)拍，哼著歌兒，要不是手腳不能動，我差點就跳起舞來了呢！我看著藍藍的天空和飛著的小鳥，心情倍兒好。

“咦？下雨了嗎？什么東西落到了我的頭上？”這時有股熱乎乎的東西流了下來，我一瞧，“媽呀！是鳥屎！哎呀，哎呀！怎么又有?！蔽艺媸堑姑雇噶耍墒?，這還不算最糟糕的，更倒霉的還在后頭等著呢！

正在我清理鳥屎的時候，一陣大風(fēng)吹來，吹得樹木東倒西歪，霎時，一個塑料袋向我飛來，糊了我的臉；兩個人在我身上貼著“超市今日特價：西紅柿9毛9”的廣告。一會兒，天上下起了雨，幾個在亭子下避雨想要吐痰的人找不到樹坑，居然不約而同的往我身上吐了好幾口痰，哎呦，我的天哪！惡心死本燈燈了！

雨停后，多虧了環(huán)衛(wèi)工人，我才得以被清洗。如果，我能動了，我一定要阻止這些對我不友好的人，而且我還要像環(huán)衛(wèi)工人一樣，做一只愛護環(huán)境的好燈燈！

咦？我能動了。原來是一場夢??！我一定要遵守在夢中的諾言：好好保護地球，不亂扔垃圾，愛護身邊的一草一木，不讓夢中的燈燈傷心……

變形記作文 篇8

一覺醒來，我打了個哈欠，我想要伸個懶腰，突然發(fā)現(xiàn)我控制不了自己的手，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)我竟站在小區(qū)門口。身體是藍色的，胖胖的，而我的手腳竟然消失了。

就在我還在糾結(jié)該怎么辦時，我的肚子竟唱起了空城計，我心想：先吃點東西吧！這時，一個頭發(fā)蓬松，睡眼惺忪，留著小胡子，穿睡衣的男人走了過來，他一股腦地將一堆廢報紙塞進我的嘴巴。我從來沒吃過報紙，但無力反抗，只好咽了下去。咦？這么好吃！我高興極了，原來我是“可回收垃圾桶”。

正想著，一個提著一袋剩飯剩菜，頭上戴著蝴蝶發(fā)卡，身穿一件裙子的小姑娘走了過來，她直接把剩飯剩菜往我嘴里倒，我嘴里立馬就布滿了一股臭味。呸！呸！難吃死了！

我旁邊的廚余垃圾老兄看我吃了他的食物，對我干瞪眼，我也回了個白眼：“這么難吃，你還要？”抱怨之際，一個穿一件小馬甲的老頭走了過來，只見他手里拿了一個塑料瓶，我高興極了，我還沒完全飽呢！我不停地在原地晃動，示意他趕緊給我拿過來，可是他卻看也不看，把塑料瓶扔進了隔壁老兄的肚子里。這突如其來的食物，使他大幅度晃了幾下，勉強吃了下去。我無奈地想：咱倆算是扯平了。

當(dāng)垃圾桶的感覺真是太糟了，要是人人都自覺垃圾分類，我們垃圾桶各司其職，那么我們的環(huán)境就會變得更好，我們的生活就會更幸福！

變形記作文 篇9

新的一天開始了，青蛙蹲著大眼睛坐在荷塘里的一塊石頭上，魚兒在水里游來游去，岸邊的大柳樹上站著幾只鳥在唱歌，陽光照在我身上，我伸個懶腰，睜開了眼。

我從小水洼里飛了出來，作為一只蜉蝣，今天是個特別的日子，因為我成年了，但也意味著我的生命即將結(jié)束，所以，我想用最后的時間做點我想做的事情。

那么，飛去哪兒呢？小草上吧！小草那么可愛，全身上下都綠油油的，綠的那么勻稱，綠的那么柔美。我用翅膀輕輕拍撫小草，表示對他的喜愛，他也把尖腦袋垂下來，對我點頭。我小心翼翼地捧起一顆露珠將自己清洗干凈，露珠真美麗，晶瑩剔透，我突然開始惋惜了，惋惜這世界那么靈動，我卻無緣欣賞盡全。

發(fā)呆之時，蜘蛛從樹上倒吊下來，落在我身邊，問道：“小蜉蝣，你怎么不抓緊時間挖墳?zāi)?？或者，你可以像同伴那樣努力繁衍”。這兩個選項，我都不喜歡，我只想享受生活的美好。于是，我告別了蜘蛛，去找尋“美好”。

很快，我就被眼前的一片粉紅所吸引，那是一大簇三角梅。從圍墻里鉆出來的，我飛到花上面，在群芳中翱翔，正當(dāng)我沉醉其中時，一陣吼聲，將我驚醒。圍墻里是一戶人家，一個孩子在打游戲，他的媽媽在訓(xùn)斥他，我趕緊飛走，這吼聲真煩人！但飛一會兒后，又望見一個中年男人正躺在沙發(fā)上看電視，旁邊一頭白發(fā)的XX親直嘆氣，我感到很氣憤，這群虛度光陰的人，就只會做著等死嗎？我想想自己，再想想他們，頓時覺得自己的人生真好，雖然短暫，卻快樂！如果人也像我一樣，只有幾天的壽命，他們還會這樣浪費光陰嗎？我決定做些有意義的事情。

我飛到了螞蟻們筑新巢的工地，蟻后是只善良的螞蟻，她很可憐我，拿出所有美食給我吃，我很感激，但我不能吃，我沒有咀嚼功能，而且我成年后就不飲食了！看著他們忙來忙去，我也想幫幫忙。我讓蟻后爬上我的背，讓她飛起來看清施工狀況，再臨空指揮……

時間很快過去了，我體會到了幫助他人的樂趣，又興致勃勃的去找尋其他需要幫助的人。飛進蘑菇嶺，我聽到了一陣呻吟，我忙朝著聲音的方向飛去，在一個蘑菇旁，有一只小兔子折斷了腿，我忙幫他去找尋家人，在我的努力下，小兔子和家人一起離開了。我感到精疲力竭，在蘑菇下休息了一會兒。又急忙去幫助喜鵲覓食。

一天忙完了，太陽落山了，月亮升起來了。我躺在樹下，望著掛在樹梢上的圓月，星星密集地堆在天空，像是藍布上的顆顆寶石。

我感到身體被抽空，眼前的星月也慢慢模糊起來，我深知自己已經(jīng)到了生命的盡頭，回想這只有一天的一生，回想著剛剛結(jié)識，又立馬要分開的朋友們，我不禁不舍起來……

明亮的月盤下，是一片草地，草地上有一只蜉蝣的尸體，青蛙在唱歌，小鳥在唱歌，魚兒在游泳，螞蟻們、兔子們、喜鵲們、蜘蛛們聽到這悲涼的樂曲，也在心里默默祈禱。這可愛的蜉蝣?。?/p>

變形記作文 篇10

有一天，小豬想到了一個好主意！它想，變成地鼠一定很有趣。于是它把黑色的顏料涂在身上，小豬得意地出門去了。小豬走在路上，它遇到老虎，炫耀地說：“快看我能夠迅速的把土地挖個洞！”于是它張開手開始挖土，不知過了多長時間，西邊的紫霞逐漸黯淡了，但是小豬仍然沒能把土地挖個洞，老虎很生氣的對小豬吼了一聲走了。

第二天小豬又用黃色的和黑色顏料涂了一身，它心想：我現(xiàn)在是一只兇猛的大老虎沒人會再欺負我啦！于是它邁著輕盈的步伐出門了。它看見了小馬，興奮的向它跑去，但是一不小心掉在了泥坑里，弄得渾身都是泥。小豬突然感到很開心，它在泥坑里打起滾來越滾越臟，它笑著說：“還是做一只快樂的小豬好??！”

變形記作文 篇11

說起洗襪子，我從小到大從未洗過襪子，由于我體弱多病，爸爸媽媽連家務(wù)都不讓我做，只要我好好讀書，我都成了家里的“天之驕子”了！我就像母雞膝下的雛鳥一樣，過著無憂無慮的日子。

記得那一次，我獨自放學(xué)回家，回到家后，我換上拖鞋，覺得襪子有些臟，我心想：今天爸媽都不在，我自己洗一回襪子。

說干就干，我從衛(wèi)生間找來一個盆子，裝滿水，開始洗襪子，我的腦海浮現(xiàn)出了媽媽洗襪子時的樣子，一邊想著，一邊用肥皂把襪子搓啊搓……

我搓了好久，可是有一塊臟兮兮的地方，怎么搓，怎么洗，都沒把它弄干凈，我皺著眉頭，很是發(fā)愁，我突然想到我的《十萬個為什么》這本書，翻著翻著，終于找到了，原來只要用熱水使勁的地搓洗就會去掉。我嘗試了一次，果然有用。

這時那些小泡泡好像跳著迷人的舞，一會兒聚在這，一會兒聚在那，一會兒分離破滅，帶著水點，飄來飄去……那“嘩啦啦”的水聲，猶如一首歡快的歌曲，好像在贊美我做得好。

隨后，我把襪子放在水中，可襪子卻浮在水面上，像一個調(diào)皮的小孩，不愿意洗澡，我對它說：“你要是不洗干凈，我就不喜歡你了?！币m子好像聽懂了，乖乖的沉了下去。

這時，媽媽回來，看著那潔白的襪子，都有些不相信，媽媽翻到里面看了看，欣慰的笑了，好像年輕了十幾歲似的。

我望著晾衣服的鐵絲，感覺它很低，不，是我長大了！

變形記作文 篇12

我是一粒沙，你可曾想過，我也曾是一塊巨石。

我曾經(jīng)是一塊巨石，在一條湍急的河邊。身邊拂著清涼的河水，魚群親昵地靠在我身旁。我立在那，觀多少個日日夜夜。

曾有一日，我身上的一角，斷在了河中，我為了那一角，放棄了那安定的生活，奔入了那奔流不息的河流之中。在急湍的河流中，我才發(fā)覺，三年五載，我已變得瘦小而又殘缺不全，河水輕松地將我推走。

在一處彎道，水流逐漸變緩，我慢慢地停了下來。哎，我心中十分焦急，這下子可怎么追上我缺失的一角啊。

這一停，就是十五年。十五年又是多少個日日夜夜。那十五年如一日，我日日望著遠方，期盼著能看到我的那一角……

十五年之間，我所有的棱角都被磨平，身體也越來越小，我不禁感慨崢嶸歲月的流逝，漸漸地，我沒入了水底，有幸看到我從未看到過的世界。

然而，水流再次推動了我，不比之前的急流，這次只是緩緩前行，但這也足夠了，只要能追上那一角巖石怎樣都可以。旅程再次啟航，我心中不免有些忐忑。果然，好景不長，我打著圈前進，最終陷入河底的淤泥之中，淤泥束縛著我，使我無法掙脫。當(dāng)時我認為我的旅程就到此結(jié)束，便回憶起從前……

之前，我還是一塊巨石，如今卻成為了一顆鵝卵石，想著如果人生搏一搏，還是很有意思的?？扇f萬沒想到，幾年之后，我日漸消瘦，最后，只剩一星點沙，隨波逐流。

我走過山川，路過平原，臨近山莊；望著炊煙，飲著甘露，看著朝陽。

在一個黃昏，在一個海灘邊，我都留下了一粒沙，一粒不甘于安寧，努力拼搏的沙。

變形記作文 篇13

叮鈴鈴，上課了。今天的陳老師和以往不一樣，不是拿著語文有關(guān)的書本進教室的，而是拿著一疊白紙和一個紙袋。我丈二和尚摸不著頭腦，正在納悶?zāi)兀惱蠋熂纯探忾_了謎團。原來，紙袋里裝的是一袋赤豆和46個一次性紙杯。陳老師神秘的說：“今天，我們要做一個實驗——泡赤豆?！蓖瑢W(xué)們一片嘩然，此刻我們才明白陳老師今天的“裝備”用途。

接下來，我們?nèi)嗨氖煌瑢W(xué)就開始了實驗“之旅”。

首先，陳老師讓四個組長把赤豆和紙杯發(fā)給每一位同學(xué)，同學(xué)們?nèi)杠S歡呼的摩拳擦掌，都非常興奮的等待著實驗的奇妙之處。接著我們就把赤豆放進紙杯里，這時，陳老師來給每一個杯子里加上清水。當(dāng)老師把水倒進杯子里的時候，赤豆們有的跳起了歡快舞蹈，有的在水里快樂的游泳，還有的在進行著跑步比賽，真是可愛極了！沒過多久，它們像商量好了似的，全都沉到水底去泡澡了，好似剛剛一場激烈的玩耍后，需要放松下。看著它們泡了一會兒，我忍不住從杯底拿出其中一顆赤豆，輕輕用手一捏，奇妙的事情發(fā)生了，竟然被我捏破了。這赤豆在沒入水中之前可是又小又硬的，而現(xiàn)在，非常柔軟，并且經(jīng)過一定時間的泡澡，漲得大大的，你們說奇怪不奇怪！

就在大家沉浸在“赤豆變形記”實驗樂趣中時，鈴聲響起來了，我們要去大課間了，同學(xué)們都依依不舍地離開教室，奔向操場。

我跟赤豆說：“你乖乖泡澡吧，我們?nèi)ゴ笳n間嘍?！逼诖笳n間結(jié)束后赤豆會有更神奇的變化……

變形記作文 篇14

9月19日

綠豆現(xiàn)在有的沒有脫衣服，有的已經(jīng)脫了一半。這些小豆子呀，你們這樣不覺得很亂嗎？如果你還不想換衣服，那我會生氣的！看，那就有一個脫了衣服的小豆子在搖屁股呢！是在學(xué)蠟筆小新嗎？還有，橄欖球先生，現(xiàn)在你可是唯一一個一點也沒有脫衣服的，難道你不想換衣服嗎？在不換我就不在關(guān)注你了?。?/p>

說件開心的事吧！大約20顆豆芽長出了白頭發(fā)小芽從豆的中間鉆了出來，長的像圖釘下面的部分，只不過是白色的，它的長度大約是二厘米，手感滑溜溜的，像蚯蚓的皮膚表面。小芽你要快快長大哦！

我喜歡我的小豆芽！

9月21日

有一些豆子變成了深綠色色，呀，難道豆子的綠衣服要退化了嗎？也許是我沒蓋濕布，只蓋了一層紙的原因吧！看看豆芽，昨天只有一個彎，今天變成了兩個彎，像一條曲線，嗚嗚豆芽的顏色也變了，原先是乳白色豆芽，現(xiàn)在上面變成了土黃色，長度倒是沒有什么變化?？磥砦艺娴牡蒙w一個濕布了，我又仔細觀察了一下，豆芽的位置也變了，以前是在中間，現(xiàn)在好像微微偏左。

哎，看來周六日必須要好好照料你們了！

9月22日

看來我養(yǎng)不好豆芽了，豆芽生病了。雖然豆子沒變，但是豆芽變了，現(xiàn)在是土黃色多，白色較少，前些天手感還滑滑的，現(xiàn)在變成粗糙的了。有的豆芽竟然還縮短了，而且打開濕布有一股像餿饅頭一樣的臭味。

小豆芽，你一定要快點好起來，這是我現(xiàn)在唯一的期盼了。不然我會很難過，很難過的！加油！豆芽，我會一直守護你，你會越變越好的，你要努力戰(zhàn)勝病魔哦！

變形記作文 篇15

有一天，我跑出了魔盒。當(dāng)然，我不是一個普通的圈子，而是一個被施了魔法的聰明的小圈子。

我跳出來一看，??！外面那么多人，怎么回事？哦，人們正在慶祝中秋節(jié)。我換了一個大月餅放在餐桌上。孩子們看著看著，垂涎欲滴。

來到奧運會，我變成了一個有法術(shù)的排球，獲得了中國女排冠軍。我趕緊滾到籃球場上，成了籃球。姚明一打籃筐就進了。所有的人都為我歡呼。我為中國贏得了榮譽。我太開心了！

我看到一個不文明的人悄悄偷井蓋，一個老人就要摔倒。在這個關(guān)鍵時刻，我換上了井蓋，他安全地從我身邊走過，我長長地舒了一口氣。

“救命，救命！”回頭一看，我看到一個小男孩快被淹死了，我又變成了一個救生圈，輕輕的浮在水面上。他一把抓住我，我用力把他拽到岸邊，終于救了他一命。

我也成了一輛車，幫助很多孩子，送他們上學(xué)。

當(dāng)然，我也有調(diào)皮搗蛋的時候，喜歡惡作劇，比如我變成了輪子，有人騎自行車，我不小心讓他摔倒了。我得意忘形地哼著小曲。

我也變成了一只氣球，在空中輕盈地飛翔，開始了一段美好的旅程。突然，一把槍對準(zhǔn)了我，砰的一聲，我的身體四分五裂成一片片水滴散落下來，我嚇得出了一身冷汗。

我走到一起，哦，那是一場夢。