荷塘月色寫景作文模板

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。很多人對(duì)于作文的寫作總是很煩惱，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《荷塘月色寫景作文模板》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

荷塘月色寫景作文(篇1)

周五了，終于結(jié)束了五天的輔導(dǎo)班，晚上七點(diǎn)，奶奶神秘地拉了我一把，說：我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方，想不想去？一向愛熱鬧的我當(dāng)然得去了，我毫不猶豫的答應(yīng)了。

不到半個(gè)小時(shí)，我們就來到了荷花天堂田甸園。剛進(jìn)去大門我撇了撇嘴，說：奶奶，這是什么地方，蚊蟲這么多。等會(huì)就知道了。奶奶回答道。

走進(jìn)一條小路，我被這美妙絕倫的景象吸引住了，癡癡地望著水塘忽然，我的眼前一亮！那那不是剛剛開放的荷花嗎？遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一片水中的幾尾魚。風(fēng)拂過，荷花、荷葉一起搖曳著，融合著月光，像鍍了一層銀似的。蓮蓬上，蓮子都變得晶瑩剔透。忽然，水中閃過幾尾紅影，走進(jìn)一瞧，??！原來是在水中嬉戲的小紅魚，它們簇?fù)碇?，一條身上泛著金光的大金鯉魚，那金鯉魚好似小紅魚們的首領(lǐng)。（教師資源網(wǎng) WwW.722331.cOm）

一陣風(fēng)吹過，我感到了一種只有荷花才有的芬芳。我抑制不住心中得興奮之情啊！這才是荷塘月色啊！我彎下腰輕輕地?fù)崦黄扇~，盡量不碰著它葉子上晶瑩的裝飾品露珠。荷葉上的露珠不管怎樣也不會(huì)沾到葉片上，只是有規(guī)律的在圓盤中蕩漾。

風(fēng)，又來了，荷花、荷葉又輕輕的搖擺起來，我深吸了一口氣，感到無比愜意。月光又明亮了一些，把荷花上的紋路凸顯了出來，只像一篇幅美妙的畫

入夜了，美麗的田甸園又沉沉地入睡了。

荷塘月色寫景作文(篇2)

夜，很靜，靜的讓人無法呼吸。萬物在沉睡之中感受著。夏天帶來了荷塘，夜晚帶來了月色。荷塘月色。

呱呱呱青蛙的吵鬧，驅(qū)逐了炎熱。黃昏的美景覆蓋掉炎炎夏日。

緩緩。迎來一個(gè)黑暗。那是夜晚，美麗的月色。

此時(shí)，太陽化身為一輪彎彎的月牙，掛在漫無邊際的星星地毯中。耀眼的星星使它看起來更加迷人。地毯在后面發(fā)出陣陣熒光。微弱的。以黑暗與星光組成的地毯。更呈現(xiàn)出月亮的光芒。

月光中，根根浮葦輕輕在河面蕩漾。被觸碰過的水面打著晃，掀起一陣陣漣漪。一圈一圈的擴(kuò)大，又一圈一圈的回蕩。漸隱漸無。那水浪輕碰著荷葉的腳跟。但使這水浪又來回?fù)u蕩。一圈又一圈的水痕相觸，讓它們回蕩，直至蘆葦。不久，螢火蟲受到影響，飛出草叢。當(dāng)起了燈籠。發(fā)出輕微的光芒。

荷花姑娘靜靜地站在遠(yuǎn)方。使它看起來更加高雅。一陣風(fēng)吹來，荷花隨著微風(fēng)搖蕩。這讓荷塘更為閃亮。

水面上，映出燈籠的影子，映出月牙的影子，映出荷花的高雅使一切都泛著光，格外漂亮。

荷塘月色寫景作文(篇3)

夏天的晚上，我隨著爸爸媽媽一起去奶奶的老家看荷花。

夜晚的荷花真美啊！銀色的月光灑在荷花間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)披著粉紅色紗裙的小仙女亭亭玉立。

一陣微風(fēng)吹過，荷花們翩翩起舞，婀娜多姿，分外動(dòng)人，有的荷花還是花骨朵兒，像一個(gè)害羞的小姑娘，猶抱琵琶半遮面；有的則像愛美的姑娘，落落大方地向人們展示她那美麗的容貌，動(dòng)人的身材；有的調(diào)皮地從大綠盤里露出粉嘟嘟的半邊臉，就像在跟我們躲貓貓……荷花真是美極了，每一朵都有不同的姿態(tài)，每一朵都有不同的風(fēng)韻！

再近些，只見荷花里點(diǎn)綴著嫩黃色的花蕊，在朦朧的月色籠罩下，是那樣的柔弱，那樣的纖細(xì)，煞是好看！我情不自禁地

閉上眼睛輕輕地聞著，頓時(shí)，一股淡淡的清香鉆進(jìn)了我的鼻子，沁入了我的心扉。微風(fēng)拂過，送來了陣陣荷花的馨香，似乎還有一股甜滋滋的味道呢！

我們乘著小船往前駛?cè)?，看到了一大堆翠綠色的蓮蓬，在月光的愛撫下，泛著柔和的光芒。我伸手摘了一朵，隨意撥開一粒，塞進(jìn)嘴里，一種微甜中略帶清涼的味道布滿口中，真好吃。好一個(gè)誘人的蓮蓬啊！我忍不住又吃了第二顆，第三顆……

夜色籠籠，月光佼佼，荷香淡淡，一切都是那么美妙，那么讓人沉醉！欣賞著這美麗的荷塘月色，不由地我輕輕哼起了那熟悉的歌謠：“我像只魚兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光，游過了四季荷花依然香，等你宛在水中央……”

荷塘月色寫景作文(篇4)

盡管夏日將過，秋日將至，外婆家中的池塘依舊一片翠綠，在這個(gè)夏末的夜晚，我又坐在這荷塘邊，在呱呱哇鳴聲中，沉浸在了另一片世界之中。

我的思緒落入池塘，開始了一場(chǎng)奇妙的旅程。

我仿佛變小了，一切都是那么的龐大。一片片的浮萍成了地面，幾株高大的荷葉變成了大樹，他們一根根粗壯的莖成了樹干，好似一大片茂密的樹林。一只翅膀淡青色，身子紅色的蜻蜓，如一架直升機(jī)班穿梭在里面。我想，它一定是位出色的氣象專家吧，你瞧它挨家挨戶，低低地飛著，傳遞著今夜小雨的喜訊。我一路跟著它，穿過了一片又一片的森林，這一路上，又碰到了多少它的同事，它們飛到一塊兒，相互碰了碰頭，相互問好，又仿佛在聊著這幾天的天氣。

這片池塘，就仿佛一片小小的，對(duì)于某些生物來說，卻又大大的城市，這座城市里有許多居民，有水上的，也有水下的。在這里，植物及側(cè)壁上的洞穴便是居民們的別墅，常見的小黑魚居民在水中飛快地穿梭忙碌著。那只蜻蜓氣象員，不時(shí)地輕輕點(diǎn)一下水面，向水下的居民們報(bào)告氣象。每逢這個(gè)時(shí)候，水下的居民們總會(huì)將動(dòng)作放得緩下來，仿佛在洗耳恭聽蜻蜓的預(yù)報(bào)。

借著天上那皎潔的月光，仔細(xì)觀察，我漸漸看出哪兒是居民區(qū)，哪兒是街道，哪兒又作文是廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上，幾只有著大大的、五彩斑斕的尾巴的孔雀魚，扭動(dòng)身子相互嬉戲著，動(dòng)作時(shí)而歡快，時(shí)而優(yōu)雅，是那樣的靈動(dòng)和美麗，就似魚中的貴族，引多少路過的魚兒投去羨慕的目光。一只懶散的小烏龜趴在一塊石頭上，仿佛睡著了一般。他沐浴在那柔和的月光中，引得龜殼上的紋路發(fā)出了一陣神秘的光芒，如同一本未被品讀的古籍，等待著人們的閱讀。

夜色越來越濃，一場(chǎng)荷塘音樂會(huì)即將開幕。約摸在9：00左右吧，演唱會(huì)開始了。沒有舞臺(tái)，那張張荷葉便是最好的舞臺(tái)；沒有聚光燈，天上的月亮就是最好的聚光燈；沒有華麗的裝飾，天上的星星就是最好的飾品。一陣悠揚(yáng)的旋律響起，蟋蟀小提琴手在一片巨大的葉子上拉響了前奏。呱，呱，呱呱，呱幾只青蛙從水中蹦了出來，也加入了合奏之中，多么動(dòng)聽的旋律，多么美妙的音韻?。∵@是只屬于大自然的歌聲！蛙聲陣陣夜更幽，在月光的乳白色色調(diào)中，在蛙鳴的襯托下，夜，仿佛變得更加幽靜。

嘀嗒，嘀嗒，天，下起了小雨，使這夜色更加朦朧。除了水滴落在水面上濺起的水花及蕩起的漣漪，似乎再無動(dòng)靜。這時(shí)，我才站起身來，拍了拍身上的灰，忽忽悠悠，走回了家中。

若來日哪天有空，我定帶你一塊兒觀賞這荷塘月色。

荷塘月色寫景作文(篇5)

晚上，我百無聊賴地騎車四處游逛。不知不覺到了學(xué)校門口的池塘，陰暗的燈光下，襯著月光，一旁樹的投影顯得陰森森的。我連忙掉轉(zhuǎn)車頭，準(zhǔn)備迅速跑掉，回頭的一瞬間，我的眼睛被一抹鮮艷的顏色擊中了。

那是一池的荷花，粉粉的，嫩嫩的。在月光下像個(gè)懵懂的少女，裊娜羞澀。我又將車把掉轉(zhuǎn)180度，來到了那一片池塘。

荷池不大，卻開滿了荷花。荷葉綠如翡翠，荷花粉的似霞、白的似玉，淡淡的月光非但沒有給它減色，反而仿佛披上了了一層淡金色的流蘇。閉上眼睛，好像聞到一種清香，淡淡的、甜甜的，還有一種粉色的幽香。我緩緩地深吸一口氣，全世界仿佛只有我一個(gè)人，我太想留住這抹馨香了，不禁從口袋里取出一枚刀片，只等這一刀落下，這香氣便永存于我的手中了。

但我沒有，我實(shí)在珍惜這芳香的生命，我繞著蓮池走了一周又一周，每一朵花都笑得那么燦爛，那么柔媚，那么動(dòng)人。我蹲在一朵荷花旁，它周身散發(fā)著和它一樣有些空靈的芳香，我不禁想：以前怎么沒有發(fā)現(xiàn)這種好地方呢？今晚欣賞到這樣迷人的荷塘月色，實(shí)在是上天的眷顧??！

夜色漸濃，我依依不舍的起身，騎上車，帶著欣賞過美景的好心情，帶著一池的荷香月色往家里奔去

荷塘月色寫景作文(篇6)

夏夜里，我在一條烏黑的石子路上散步，突然看到遠(yuǎn)處有一道白白的月光透過云層灑在那里。我懷著好奇心走過去，那里原來有一片荷塘，周圍一個(gè)人都沒有，仿佛這里就是我一個(gè)人的天地。我坐在一旁的木椅上，如癡如醉地欣賞著這滿塘的荷花起來。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，第一眼看到的是那闊大的荷葉，雖然現(xiàn)在是夜晚，但是在月光的裝扮下那荷葉仿佛是涂了一層油一樣，閃閃發(fā)亮。那荷葉上圓潤圓潤的露珠更是十分耀眼，就像一顆顆珍珠散在上面。荷葉的顏色雖然是碧綠碧綠的，但是在夜晚的荷葉卻多了一絲穩(wěn)重和朦朧。塘水在月光照耀下變成了一面銅鏡，上面飄起一層淡淡的霧，而靠近湖面的荷葉就像浸潤在牛奶里一樣，那么滋潤那么美麗。

荷葉上面的就是今天的主角荷花了。

荷花有的是花骨朵，有的則已經(jīng)完全開放了?；ü嵌涫菆A形的，就像一個(gè)體態(tài)飽滿的小胖子一樣。荷花就美到無法形容了像荷葉上的明珠、像伸展開四肢的舞者、像剛出浴的美人，但又好像每一種都要比它欠缺一些?，F(xiàn)在一看，那荷葉好似成了舞者的裙子了。瞧！那荷花尖端有一點(diǎn)粉紅就像是害羞的小姑娘一樣。

一邊看著一邊正想：我一個(gè)人竟然就飽覽了在這炎熱夏日里難得的涼爽和安靜，我真是太貪婪了。正在想時(shí)，一陣風(fēng)吹來。荷塘剛剛的平靜都被這一陣風(fēng)打破了。荷花、荷葉都微微顫抖，從各自身上抖落下露水，露水以一個(gè)輕快柔美的姿勢(shì)入了水并向別人道了再見。一旁的樟樹上飄落了幾片葉子，他們落在了湖里，在風(fēng)的推動(dòng)下飄蕩，他們仿佛載著夏天的涼爽，真希望這些涼爽能流到每一個(gè)人的心里。

風(fēng)還把一旁的樹葉弄響了，樹葉的沙沙聲、風(fēng)聲也構(gòu)成了這夏日里最爽快的交響樂。這時(shí)的蟬鳴聲也仿佛沒了夏日的煩躁，讓人有一種舒暢的感覺。但是仔細(xì)一聽與平日的一模一樣，可能也是被這美景所感染從搖滾變成了抒情歌手了吧！

漸漸地，我睡著在木椅上了，還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里看到了荷花和荷葉在聚光燈寫的照耀下在舞臺(tái)上跳起來芭蕾舞。過了一會(huì)，我醒了，背著這美景滿載而歸。

荷塘月色寫景作文(篇7)

朦朧的月光籠罩著靜靜的荷塘，營造出安寧祥和的氛圍。

平日的夜晚，荷塘十分寂靜，幽雅，荷塘周圍幾個(gè)小孩的嬉戲，帶來了無比的生氣，整個(gè)夜晚好似一幅油畫。但那山的翠綠，荷塘的平靜，孩子們的靈性，仿佛又是無法從畫家的調(diào)色板和畫筆中描繪出來的。今晚，嬉戲打鬧的孩子們都累了，躺在荷塘邊的大樹下睡著了，大人們不在聊家常，只是輕輕地?fù)u著蒲扇，回憶著往事，游客都散了，沒有了來往不絕的驚嘆聲，時(shí)間好似從此就定格在荷塘周圍。

曲折的荷塘水面，一眼望去盡是葉子。層層葉子中間，零星的點(diǎn)綴著粒粒蓮花，蓬勃的開著。微風(fēng)拂過，帶過一絲淡淡的清香，好像那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲徐徐飄來。荷葉和荷花微微搖動(dòng)，一動(dòng)皆動(dòng)，一抖皆抖，閃電般，傳到荷塘另一角。淡淡明月的夜晚，那荷葉顯得分外翠綠。

淡雅的月光，輕輕地瀉在那荷葉和花上。月光如水似玉，荷塘面上顯映著月亮的皎光，折射著星斗的明輝。月夜?jié)u濃，夜色亦隨之變深，月光依舊洋洋灑灑，天邊的月，是那樣燦爛，那樣?jì)擅?，使我久久不能移?dòng)步子。

荷塘周圍，栽種了棵棵楊柳，柳枝被風(fēng)姑娘輕輕撫摸，像要從樹上飛舞下來躺在荷塘上一般。柳樹的影子倒映在荷面上，為這個(gè)寂靜的夜，增添了一份色彩。

朦朧的月光籠罩著靜靜的荷塘，給人一種安寧祥和的感覺。

荷塘月色寫景作文(篇8)

入夜了，郊外的小樹林內(nèi)靜悄悄的。樹林中央的一汪清池光滑如鏡的池塘面上沒有半點(diǎn)漣漪，偏偏翠色的荷葉漂浮在水面上，含苞欲放的淡粉色花骨朵躲藏在荷葉中央，好似在點(diǎn)綴著這滿池碧色。

漆黑的夜幕上，懸掛著皎潔而又明亮的月亮。縷縷清輝透過厚重的云層揮灑向大地，小池塘仿佛被鍍了一層銀邊般的反正瑩瑩光芒。圣潔的如那九天之上神女的一汪清淚，落入這紅塵凡世，只為蕩滌人們的心靈。

忽然，一陣涼風(fēng)襲來，打破了小樹林的寧靜。枝頭葉片在風(fēng)中搖曳，沙沙作響。驚擾了那正沉浸在美夢(mèng)中的蟬，后者便吱吱喳喳的鳴唱起來，以示不滿。池塘邊不時(shí)有小石子滾入水中“噗通！”“咕咚！”一聲一聲的，伴隨著蟬鳴樹響，共同譜寫了這首夏夜荷塘交響曲。

鳥兒也從枝頭飛下，魚兒也從水里冒出頭來，土壤里、草叢中的蟲啊花啊草啊，都興致勃勃的加入這場(chǎng)盛夏的狂歡。

突然，風(fēng)停了……

一切又歸于平靜，靜靜地等待著日光的照拂，新一天的到來。

荷塘月色寫景作文(篇9)

一個(gè)夏天的晚上，我隨著爸爸媽媽一起去奶奶的老家看荷花。

夜晚的荷花真美啊！銀色的月光灑在荷花間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)披著粉紅色紗裙的小仙子亭亭玉立在水面上。

只見一陣微風(fēng)吹過，荷花們都翩翩起舞，婀娜多姿，有的荷花還是花骨朵兒，像一個(gè)害羞的小姑娘，猶抱琵琶半遮面，有的則像愛美的姑娘，落落大方地向人們展示她那美麗的容貌，有的調(diào)皮地從大綠盤里露出粉嘟嘟的半邊臉，似乎在與我們捉迷藏……真是一朵有一朵的姿態(tài)，一朵有一朵的風(fēng)韻！

再近些，只見荷花里點(diǎn)綴著嫩黃色的花蕊，在朦朧的月色籠罩下，是那樣的柔弱，那樣的纖細(xì)。煞是好看！我情不自禁地閉上眼睛輕輕地聞著，頓時(shí)，一股淡淡的清香鉆進(jìn)了我的鼻子里，沁入了我的心扉。微風(fēng)拂過，送來了陣陣荷花的馨香，似乎還有一股甜滋滋的味道呢！

我們乘著小船往前駛?cè)?，看到了一大堆翠綠色的蓮蓬，在月光的愛撫下，泛著柔和的光芒。我伸手摘了一朵，隨意撥開一粒，塞進(jìn)嘴里，頓時(shí)一種甜絲絲的又略帶清涼的味道布滿口中，哈哈，真好吃！好一個(gè)誘人的蓮蓬??！我忍不住又吃了第二顆，第三顆……

夜色籠籠，月光佼佼，荷香淡淡，一切都是那么美妙，那么讓人沉醉！欣賞著這美麗的荷塘月色??！不由地，我輕輕哼起了那熟悉的歌謠：“我像只魚兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光，游過了四季荷花依然香，等你宛在水中央……”

荷塘月色寫景作文(篇10)

晚上，皎潔的月光灑在人民公園的荷花池上，周圍顯得一片靜寂，偶而傳來幾聲青蛙叫像一幅夢(mèng)里的畫

池里的荷花嬌嫩欲滴，像一個(gè)個(gè)睡熟了的娃娃。有的收起了花瓣像一個(gè)害羞的小女孩收起了自己美麗的臉蛋，遮住了自己仙女般的美貌；有的展開了花瓣，像是一個(gè)仙女飄飄然然從天而降，又迫不及待地展花瓣接受太陽公公的洗禮，然后充滿活力地開始了嶄新一天；有的還是花骨朵，看起來明天一早就會(huì)亮出自己的花瓣；還有的是一個(gè)小小的蓮蓬，在為小妹妹看守家門。

在荷花姐姐的身旁有碧綠的荷葉小弟，荷葉們挨挨擠擠像一個(gè)個(gè)大盤子簇?fù)碓诤苫ń憬闵砼匀鰦赡亍?/p>

突然一陣風(fēng)吹過，湖面上蕩漾起一層層的漣漪，荷花、荷葉在輕輕搖動(dòng)向風(fēng)哥哥問好，風(fēng)呢，頭也不回地走了。

正在這時(shí)，一束金光沖破了地平線，照耀在池塘上，一切都是新的開始，荷花、荷葉和池塘里的生命們終于來到了他們夢(mèng)里期盼地早上

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荷塘月色讀后感范文

如何寫讀后感呢？我相信讀完一篇好的作品后，我們都會(huì)有許多感想和領(lǐng)悟。讀后感是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式，可以幫助我們深入理解作品中的情感和主題。如果您需要一篇關(guān)于讀后感的文章，那么可以閱讀“荷塘月色讀后感”，幼兒教師教育網(wǎng)為您提供了非常有幫助的內(nèi)容。

荷塘月色讀后感 篇1

在朱自清的全部散文中，最為光輝絢麗的文章，應(yīng)屬于他的抒情小品。而這之中，我偏愛于荷塘月色。沒有皇家園林之富麗堂皇，沒有江蘇園林之人間天堂，亦沒有杭州西湖之鬼斧天工，有的只是寧靜的荷塘月色。

《荷塘月色》是一篇膾炙人口的作品。它之所以那樣使人百讀不厭，就在于作者以飽蘸著感情漿液的彩筆，情景交融地抒寫了他特定時(shí)期的心緒。優(yōu)秀畫家善于運(yùn)用不同的色彩，表現(xiàn)不同的情緒。隨著表現(xiàn)喜怒哀樂心曲的需要，朱自清巧妙地給自己的作品涂上或濃或淡或暖或冷的色調(diào)。因此，此文設(shè)色淡冷、籠罩著感傷，寂寞的氣氛。

此文作于1927年7月。這年春天，使中國天空布滿了烏云。對(duì)此，朱自清曾評(píng)論說：“近來廣州的事變，殺了那么些人，燒了那么些家屋，也許是大恐怖的開始吧!”他不滿黑暗現(xiàn)實(shí)，但對(duì)革命力量還缺乏認(rèn)識(shí)，看不清前進(jìn)的方向?！霸谄缏分埃抑挥嗅葆辶T了?！薄澳抢镒摺边@個(gè)問題，“只要有些余暇，它就來盤踞心頭，揮也揮不去?！痹谶@種心境下寫的《荷塘月色》，就抒發(fā)了作者彷徨、煩悶的情緒。

作品以“這幾天心里頗不寧靜”開頭，既揭全文之旨，又設(shè)計(jì)了整篇的感情色調(diào)。作者先描寫荷塘小路的幽靜自己月下獨(dú)行僻徑，“像超出了平常的自己，到了另一個(gè)世界里”。這種“獨(dú)處的妙處”，反映了朱自清企圖超脫現(xiàn)實(shí)的心情。風(fēng)致的荷葉，潔白的荷花，飄香的荷塘，寄寓著作者潔身自好、不與反動(dòng)勢(shì)力同流合污的志向。荷葉下面脈脈的流水，何嘗不是朱自清的脈脈情思?不能朗照的月光，與作者內(nèi)心的愁緒相交織，組成一曲和諧的旋律。

作者還由眼前的荷花，聯(lián)想到古詩中描繪的江南采蓮的熱鬧場(chǎng)面。思古是為了當(dāng)今，他真正惦記的還是自己生活過、戰(zhàn)斗過的南方，那個(gè)有著他的回憶的地方。朱自清為什么“惦著江南”?他在寫過《荷塘月色》后，曾說過一段話：“在北京住了兩年多了，一切平平常常地過去。要說福氣，這也是福氣了。因?yàn)槠狡匠３?，正像‘糊涂’一樣‘難得’，特別在這年頭。但不知怎的，總不時(shí)想著在那兒過了五六年轉(zhuǎn)徙的生活的南方。轉(zhuǎn)徙無常，誠然算不得好日子;但要說到人生味，怕倒比平平常常時(shí)候容易深切的感著?！痹诎咨目植赖哪觐^，作者深感事態(tài)炎涼，因而特別向往過去在南方生活的人生味?！暗胫戏健蓖瑯臃从沉酥熳郧宀粷M現(xiàn)實(shí)而又找不出路的苦悶情緒。

“采蓮南塘秋，蓮花過人頭;低頭弄蓮子，蓮子清如水”。如此美麗的荷塘月色，在“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”的朱自清的筆下永生。

荷塘月色讀后感 篇2

讀著朱自清的荷塘月色，我仿佛也漫步在那月圓之夜的清華園。他筆下的荷塘是美麗的，是寧靜的。

在作者筆下，一切都是美的?！皩訉拥娜~子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香?！鄙钜?，荷葉在朦朧的月光下，散發(fā)著奇異的光彩和無限的魅力，置身其中是一種安逸閑適之感，沒有白日中的喧囂，那一抹月色，一陣幽香，身處荷塘，何嘗不是一種美的享受？再看那“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里?！边@樣的虛虛實(shí)實(shí)，一“浮”一“瀉”，在這恬靜的月色中，又何嘗不是一種清新之美？

在作者筆下，一切都是靜的。“靜靜地瀉在這一片葉子和花上”，“月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差斑駁的黑影”，“樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。這時(shí)候最熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲”作者以動(dòng)襯靜，寂靜的荷葉荷花與蟬鳴蛙噪相結(jié)合。在這安靜的夜里，這能依稀的聽見幾聲蟬鳴于蛙聲，在想那作者一人踱步塘邊，即便是那樣的靜寂，在作者眼中也仍是一片的喧囂，熱鬧。因?yàn)樽髡摺笆裁匆矝]有”，唯有的只是那復(fù)雜的情感和那時(shí)喧時(shí)靜的心。

慢慢踱出那寂靜冷清的荷塘，映入眼簾的便是作業(yè)的一種復(fù)雜心境。聯(lián)系到作業(yè)的生活境況，那一幕幕的種種便浮現(xiàn)眼前。而這一切便都在這荷塘月色。

作者描述了荷塘的月夜美景，含蓄的抒發(fā)了作業(yè)的不滿現(xiàn)實(shí)，渴望一種屬于自我的自由，想超脫現(xiàn)實(shí)而又不能的復(fù)雜思想感情，為后人留下了舊中國正直的知識(shí)分子在苦難中徘徊前進(jìn)的足跡，在寄托了作者對(duì)荷塘月色的喜愛同時(shí)也寄托了作者一種向往于未來的政治思想。

荷塘月色讀后感 篇3

最近讀了朱自清先生的《荷塘月色》。從《荷塘月色》這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)想超然又想掙扎的心跡。

朱自清在先訴說了自己的不寧心境后，描寫了一個(gè)寧靜的與現(xiàn)實(shí)不同的環(huán)境荷塘月色，通過對(duì)傳統(tǒng)的出污泥而不染的荷花和高寒孤潔的明月的描繪，象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶，夜深獨(dú)享月色下的荷塘美景，一個(gè)人，靜靜地看，悄悄地行，什么都可以想，什么都可以不想。他覺得自己是個(gè)自由的人，這一切都是自己的，白天里一定要做的事，一定要說的話，現(xiàn)在都可以不理。并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音：這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。

走著、走著、我看見了荷塘，田田的荷葉，零星在荷花，風(fēng)中的花香，真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡(jiǎn)直就是用光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月，我陶醉了

看著看著，突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周圍著蓊蓊郁郁的樹，樹間透著光，可是光卻是如此的無精打采，這時(shí)的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什么也沒有?！恫缮徺x》、《西洲曲》兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著作者涼了下來，雖然我很難體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的無奈和彷徨，但我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧靜

我看著作者走進(jìn)了屋子，文章也看完了，而我卻未合上書本，這文章使我意猶未盡，內(nèi)心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂愁，可見它的美麗，使我感到了作者對(duì)美好生活的憧憬。可是在文中我更能深刻的感受到作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下，不被白色恐怖所屈服，與白色恐怖作斗爭(zhēng)，令我萬分佩服。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中，更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí)，去好好的珍惜現(xiàn)在的生活。

荷塘月色讀后感 篇4

在暑期里我讀了一本有意義的書，那就是朱自清先生所作的《荷塘月色》，這本書精選了朱自清先生散文，小說，和雜文中的精品。

這本書內(nèi)容豐富，文段優(yōu)美，顯而易懂，這本書全面的展示了朱自清先生文學(xué)創(chuàng)作的整體風(fēng)格，我認(rèn)為這本書可以代表中國現(xiàn)代文學(xué)的基礎(chǔ)。

這本書是通過六大版塊來寫的，其中思君令老人這個(gè)版塊中的背影一文令我記憶猶新，這篇文章通過父親那肥胖的，青布棉襖，黑布馬褂的背影展開文章，寫了父親為自己付出了多少，作者寫幾年來父親我了家東奔西走，在文章中朱自清先生寫了自己去北京時(shí)與父親的不舍，還寫了父親為家一直默默付出著，還有那難忘的背影，那個(gè)操勞的背影，那肥胖，青布棉襖，黑布馬褂的背影，這就是偉大的父親。

朱自清先生的這本《荷塘月色》里面的人物被他描寫的淋漓精致，文章頁十分的接地氣，可謂朱自清先生是中國現(xiàn)代文學(xué)的一大代表，這本《荷塘月色》告訴了我一些朱自清的世界觀，他的生活觀。這本書讓我感覺是遨游在文學(xué)的海洋里，讀了這本書人就像被高級(jí)文學(xué)給灌醉了一樣，讓我如癡如醉，這本書給我?guī)砹嗽S多有價(jià)值有意義的東西。

荷塘月色讀后感 篇5

這篇散文，聽著悠揚(yáng)的純音樂讀是再好不過的了。

之所以這么說，是因?yàn)檫@篇文章只粗略看一遍就能感受到的美感。寫月的，寫路的，寫荷塘的穿插在各個(gè)段落中，加上獨(dú)特的意境，是想象不到的畫面。

第一段開頭，“這幾天心里頗不寧靜”完整的展現(xiàn)了作者心中的煩躁與焦慮，對(duì)比后面的景色更襯托出荷塘恬靜的感覺?！霸谶@滿月的光里，總該另有一番樣子吧”讓讀者在短短一句話中，帶著期待來閱讀作者第一次在夜里看的荷塘，新鮮的視角也讓讀者倍感期待。

在接下來的三四段，作者運(yùn)用大量排比和比喻句，將夜中荷塘獨(dú)特的景致飽滿的展現(xiàn)出來，相較之下，后面對(duì)于樹“乍看像一團(tuán)煙霧”一類的描寫也是別有一番風(fēng)味。在樹與荷的影中，讀者情不自禁的聯(lián)想起那美麗的場(chǎng)景，那月下孤寂而清冷的荷塘，同樣孤寂的作者，讓人不論何時(shí)讀這一段，都能立刻看到這月夜下的荷塘。

最后點(diǎn)了采蓮一題，兩首詩詞引用在文中恰到好處。如果聽著音樂，那么在音樂結(jié)束之際，文章應(yīng)該也品味結(jié)束了。作者心中念著荷塘和蓮花，不知不覺也到了家門前，一個(gè)美好的結(jié)尾，也讓讀者有美好的回味。

荷塘月色讀后感 篇6

暑假，我讀了朱自清的一篇文章《荷塘月色》。朱自清，字佩弦，是我國著名的散文家，在我國現(xiàn)代文學(xué)史上留下了絢爛的一筆。他還寫了許多優(yōu)美的散文，如《背影》、《匆匆》等等。

《荷塘月色》寫的是作者晚上獨(dú)自一人來到清華大學(xué)的荷塘邊，他描寫了月光朦朧照射下的荷花、水面、蟬鳴……讓我也仿佛看到了月色中荷塘的美景。

“葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙……”這是描寫葉子蕩漾在水面上的景色，運(yùn)用了比喻、擬人、排比的修辭手法，這種寫作的方法可以用在我們平時(shí)寫葉子的作文中。

“月光如流水一般，輕輕的.瀉在這一片葉子和花上……”作者把月光比喻成流水，非常生動(dòng)。其中“瀉”字用的特別好，真想不出別的詞來代替這個(gè)字了！

雖然景色那么優(yōu)美，可是作者卻無比寂寞，這在文章中也能看出來，“熱鬧是它們的，我什么也沒有。”為什么作者會(huì)有這樣的心情呢？我想我還沒真正體會(huì)到朱自清那時(shí)的感想。

讀了這篇文章，我想寫景的時(shí)候，也要用上這些修辭手法，才能使我們的作文生動(dòng)、優(yōu)美。我推薦大家也來讀一讀《荷塘月色》這篇文章。

荷塘月色讀后感 篇7

今天，我又一次捧起《美文集》，品讀朱自清先生的《荷塘月色》――那荷塘的月色和月下的荷塘。

老師說：經(jīng)典文章必有雋永之處。但盡管老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴講得很透，自己字字句句背得爛熟，那也是“組團(tuán)游古跡”――知道名勝典故的多，頓悟美景佳處的少。不“咂摸”、“細(xì)嚼”、“慢咽”是絕難體味到它那舌底生津、齒頰留香滋味的。其實(shí)無需再談作者如何以景色描寫寄托著自己的真情實(shí)感，也不必贅述他對(duì)語言的巧妙運(yùn)用。更不用感嘆于文章比比皆是的比喻、通感、疊字等文法典范。我讀《荷塘月色》，品出最多的是文中“三氣”――厚重的“氣韻”、攝神的“氣度”和難忘的是“節(jié)”。

比如讀到：路是幽僻、寂寞的，月和云是淡淡、朦朧的，樹影是參差、斑駁的，樹色是陰陰的，遠(yuǎn)山是隱隱約約的，而蟬聲與蛙聲雖然熱鬧，但卻與“我”無緣；接著又想到古人采蓮的盛況，惦起江南，感慨頗多。如此等等，文中的月色既不像江南的清新婉約，又不是塞外的蕭殺悲涼，這樣的韻味、這樣的手筆，“寫的”一波三折、“讀的”一詠三嘆。

再讀到因“這幾天心里頗不寧靜”引出去荷塘，賞塘中月色，進(jìn)而引出江南采蓮的舊俗，令“我”惦起江南，最后又回到家中。從情到景，復(fù)又歸情，是記游，又是抒情。作者卻寫出了思緒從不靜、求靜、得靜到出靜的感情經(jīng)歷。心緒不寧地散個(gè)步、又融于平平靜靜的一段景。這般以靜飾鬧，正是舉重若輕的氣度。讀到“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人”，繪出了淡月輝映下荷的美質(zhì)?！拔L(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的”。以聽覺、嗅覺、視覺相互通感穿雜，令人思維跳躍，聯(lián)想翩翩。這般以鬧飾靜，又是種舉輕若重的氣度。雖不是史家的如椽巨筆，但也如金石家的從容調(diào)度，無論陽雕陰刻，縱橫捭闔間大師氣度躍然文中。

而文章讀來最為難忘的是氣節(jié)。在中國人眼中，月亮寓意著思鄉(xiāng)、團(tuán)圓、慰藉、溫柔等等，溫馨而純潔。荷花更是以“出污泥而不染”的節(jié)操成為名士氣節(jié)的象征。由此想到朱自清晚年身患嚴(yán)重的胃病，他每月的薪水僅夠買3袋面粉，全家12口人吃都不夠，更無錢治病。當(dāng)時(shí)，國黨勾結(jié)美國，發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)，美國又執(zhí)行扶助日本的政策。一天，吳晗請(qǐng)朱自清在《抗議美國扶日政策并拒絕領(lǐng)美援面粉》的宣言書上簽字，他毅然簽了名并說：“寧可貧病而死，也不接受這種侮辱性的施舍?！边@年8月12日，朱自清貧困交加，在北京逝世。臨終前，他囑咐夫人：“我是在拒絕美援面粉的文件上簽過名的，我們家以后不買國黨配給的美國面粉?！笨梢韵氲阶髡咝木w不寧下的走走，卻為何對(duì)“荷塘”、“月色”情有獨(dú)鐘，這與骨子里的寧折不彎的風(fēng)骨是有淵源的。

所以，品味《荷塘月色》，就要品出個(gè)中的三氣滋味。如果把它比作畫，切勿濃墨重彩，還是淡筆輕勾，水墨淋漓的好，比作書法呢？碑隸太拙重，行草太張揚(yáng)，最好是蠅頭小楷才顯得精致，如是詞曲，琴瑟喧鬧了些，二胡幽怨了些，最貼切的還是雨中那一縷笛音。

荷塘月色讀后感 篇8

我讀完《荷塘月色》，我很喜歡朱自清的作品，令我陶醉。我打開書一看，我一看“荷塘”這個(gè)地名，我便想起去年的暑假前，我一個(gè)人到奶奶家旁邊的花園觀賞荷花的情景。那寧靜的畫面讓我至今想起來還恍如昨日。記得那天晚上我在家里一個(gè)人，感到寂寞，也像朱自清先生一樣尋排遣，我背著手踱著出了家門，我想起那個(gè)美觀的小花園。我獨(dú)自走在曲曲折折地小石頭路上，抬頭一看，看見有滿月的光很美好的。

我緩緩地走在路上，彌望荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的都是樹，有的明亮可辨，有的陰陰暗暗，而最多的是郁郁蔥蔥的松樹。令人看起來多可怕！但我有點(diǎn)勇氣走下去，走著走著，豁然開朗！啊！原來在荷塘的周圍都是銅枝鐵干一樣的樹，中間的荷塘里有不少荷花的花蕾，像安睡的樣子。我只好輕輕地走步。走到荷塘的旁邊，坐下一看，荷塘有田田的葉子，層層的葉子中間，朵朵粉紅色的花，中間露出幾絲淡黃色的花蕊，還有的荷花白如玉石。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，使我心曠神怡！

突然，一朵荷花里有燈光閃爍，變成粉白的荷花燈，仿佛寶蓮燈似的，真漂亮！我非常不可思議！我想知道里面是什么東西？打開一看，哇！是一個(gè)螢光閃閃的小螢火蟲，我好奇地看著它，螢火蟲慢慢地飛落在我的胳膊上。螢火蟲悄悄地跟我說：“你不要寂寞，多來看荷塘一下?！蔽灮鹣x又飛來舞去地回去了。我有點(diǎn)心灰意冷，我站立轉(zhuǎn)身沿著荷塘走回去。我觀賞完荷塘，大飽眼福，戀戀不舍地離開荷塘。

荷塘月色讀后感 篇9

“該回去了？進(jìn)了廚房想幫媽媽洗碗，卻把盤子給打了。秋天來了，天氣變得越來越冷了，樹葉開始變黃了，風(fēng)一吹，大片大片的葉子從樹上飄落下來，滿地都是干枯的葉子，走在上面，發(fā)出"嘎嘎"的聲音。小金魚搖動(dòng)著尾巴，在水里快活的游著；在火星寵物店里也會(huì)有很多的活動(dòng)可以跟別的寵物比賽，比如算數(shù)比賽。

人們說：“在中國，只要一提到寫春的文章就必然首推朱自清寫的《春》?！敝熳郧骞P下的春景圖，是作者在大自然的感召和啟迪下，由心靈繪出的一幅藝術(shù)的圖畫，他把春天比作剛落地的娃娃、小姑娘、健壯的青年。這是多么生機(jī)勃勃、充滿詩意的春天!我的眼前仿佛出現(xiàn)了一位天真熱情、欣喜歡快的作家形象。我讀了一遍又一遍，有一種想背的感覺。整篇文章都是好詞、佳句，是實(shí)實(shí)在在的美文!

自從上了一年級(jí)，我每年都寫關(guān)于春天的作文，總是只會(huì)羅列一些春天的景物，偶爾用上一兩個(gè)比喻句，就覺得生動(dòng)了。我實(shí)在是太差勁了!

朱自清還是個(gè)有氣節(jié)的知識(shí)分子。在《白種人———上帝的驕子!》一文中，朱自清寫了竟然在自己的國家遭到了一個(gè)十來歲的白種人的白眼與咒罵。他一方面揭露了那個(gè)西洋孩子盛氣凌人的丑惡面貌，另一方面也用心酸的筆觸告訴我們國弱、民弱要受人歧視，受人欺侮的道理。我想，當(dāng)時(shí)朱自清心里多么盼望我們的民族強(qiáng)大呀!今天，我們中華民族早已屹立于世界之林，落后挨打的歷史，已經(jīng)一去不復(fù)返了。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的國家富裕了，民族強(qiáng)大了，人民幸福了，我們的實(shí)力已經(jīng)超過了洋人。中國人民正邁開大步，走向輝煌的明天!朱自清也可以含笑九泉了。

讀完《荷塘月色》這本優(yōu)美的朱自清散文專集，令我越來越崇拜朱自清了。這一篇篇震撼心靈的華彩美文，在歲月的長河里，如寶石熠熠生輝，將陪著我們一路遠(yuǎn)行。

荷塘月色讀后感作文系列

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“荷塘月色讀后感作文”。

在每日的生活經(jīng)歷中，都會(huì)時(shí)不時(shí)寫點(diǎn)東西，經(jīng)常寫作文可以提高我們寫作水平。寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要主動(dòng)背誦一些素材，寫作文要如何才能充實(shí)我們的知識(shí)素養(yǎng)呢？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“荷塘月色讀后感作文”，有需要的朋友就來看看吧！

荷塘月色讀后感作文(篇1)

朱自清筆下的荷塘月色是如此令人陶醉。亭亭的荷花，宛如夜空閃爍的'星星；田田的荷葉，恰似女子曼妙的羅裙。

“采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水?！薄段髦耷分涫幱诙叀商林械纳徣~如一條翠綠的裙兒，荷花綻開美艷的笑容，有江南女子猶抱琵琶半遮面之意，如水的月光輕輕灑向荷塘，如輕紗一般，疊疊地照著荷塘。碧葉底下的脈脈流水令人如癡如醉。

微風(fēng)過處，送來縷縷幽香，淡淡，渺茫的香，卻足以讓人寵辱皆忘。葉子和花微微顫抖了一下，又很快傳到那頭去了。

月，散著淡淡的光；荷，散著淡淡的香，一切都靜靜地靜靜地睡著，一切都像籠著的夢(mèng)。

月光，隔著樹照過來，留下了斑駁的黑影，塘中的月色并不均勻，但有光與影的和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。

月亮似仙女般美麗，似美貌女郎般可愛迷人，明月星光荷塘，帶著甜蜜進(jìn)入我的夢(mèng)鄉(xiāng)。

荷塘月色讀后感作文(篇2)

曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子每每讀到朱自清先生的《荷塘月色》，心中不禁蕩起一波又一波的漣漪

從古到今，有無數(shù)詩人用詩詞歌斌贊賞過那出淤泥而不染，濁清漣而不妖的荷花，但朱自清先生筆下的荷花卻讓人難以不為之動(dòng)容。

月光清幽，荷塘迷人;滿月似水，蓮花多姿。望著那片荷塘月色，仿佛自己化為一位蓮花仙子，在夏夜翩翩起舞，風(fēng)兒拉著我的手，跳著激情的探戈;同伴拉著我的手，共舞典雅的華爾茲。

噓，有人來了!我們嘎然而止。那個(gè)身影越走越近，是他，是朱自清先生，他穿著樸實(shí)的中山裝，戴著眼鏡，看起來文質(zhì)彬彬的樣貌。他望著我們，寫下了《荷塘月色》，而我們望出了朱自清先生內(nèi)心稟然的正氣風(fēng)骨。

夜已至，合上書本，眼前仍是那滿塘荷花，滿夜月色，包括那個(gè)不肯吃嗟來之食，作品洋溢著自然和人情的至美的朱自清先生。

荷塘月色讀后感作文(篇3)

今天看了朱自清的《荷塘月色》這篇文章，讀著他那動(dòng)人的筆調(diào)，仿佛身臨其境，好像自己正站在皎潔的月色下，享受這無邊的荷塘月色。

這篇文章主要講了：朱自清先生夜晚散步，陶醉于荷塘月色之中。第一次讀完，覺得還有些地方不太懂，但是當(dāng)我細(xì)細(xì)的讀，仔細(xì)的品味，發(fā)現(xiàn)文章寫的真是美極了！如曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著一些白花，有裊娜地開著，有羞澀的打著朵兒的，正如一粒粒珍珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。

這段描寫仿佛真的讓我看見了在荷塘中，有一粒粒晶瑩透亮的珍珠，一顆顆眨著眼睛的小星星，一個(gè)個(gè)漂亮的少女在無邊無際的荷塘中，閃爍，嬉戲。一張張寬大的荷葉，在這荷葉當(dāng)中有著一枝枝亭亭玉立的荷花，這真的是讓人陶醉在美景當(dāng)中呀！

這美景讓我想到一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

荷塘月色讀后感作文(篇4)

荷塘月色讀后感[共三篇范文]

范文一：

朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡。

文章一開頭就點(diǎn)出全文的“文眼”：“這幾天心里頗不寧靜?！彼虢栌魏商僚沤饪鄲?，于是作者從一開始就以獨(dú)處的心境創(chuàng)造出孤寂的氛圍，流露出淡淡的哀愁。

“這是一條幽僻的路；白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。

從中我感到了作者內(nèi)心的不寧靜、彷徨，我的心情也隨之而波動(dòng)起來。

朱自清在先訴說了自己的不寧心境后，描寫了一個(gè)寧靜的與現(xiàn)實(shí)不同的環(huán)境——荷塘月色，通過對(duì)傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪，象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶，夜深獨(dú)享月色下的荷塘美景，一個(gè)人，靜靜地看，悄悄地行，什么都可以想，什么都可以不想。他覺得自己是個(gè)自由的人，這一切都是自己的，白天里一定要做的事，一定要說的話，現(xiàn)在都可以不理。并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音：“這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了?！?/p>

“走著”、“走著”、“我看見了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風(fēng)中的花香，真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡(jiǎn)直就是用光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月，我陶醉了……

看著看著，突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周圍著蓊蓊郁郁的樹，樹間透著光，可是光卻是如此的無精打采，這時(shí)的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什么也沒有。《采蓮賦》、《西洲曲》兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著作者涼了下來，雖然我很難體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的無奈和彷徨，但我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧靜……

我“看”著作者走進(jìn)了屋子，文章也看完了，而我卻未合上書本，這文章使我意猶未盡，內(nèi)心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂愁，可見它的美麗，使我感到了作者對(duì)美好生活的憧憬?？墒窃谖闹形腋苌羁痰母惺艿阶髡邔?duì)現(xiàn)實(shí)生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作斗爭(zhēng)，令我萬分佩服。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中，更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí)，去好好的珍惜現(xiàn)在的生活。

荷塘月色讀后感作文(篇5)

在我的記憶中，第一次讀《荷塘月色》這篇課文的時(shí)候，還是在很久以前的時(shí)候。那時(shí)候的我，并不能懂得其深刻的含義，直到后來，我漸漸的明白了。

曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。讀著朱自清先生筆下的《荷塘月色》，仿佛自己也置身于一片荷塘之中，真讓我有一種說不出的愜意啊!

朱先生到底是一個(gè)什么樣的人呢?他筆下的《荷塘月色》竟是如此的美妙，這勾起了我的好奇心。

我查閱了一些關(guān)于朱先生的資料，原來，朱自清先生是我國近代的一位著名作家。原名自華，號(hào)秋實(shí)，后改名為自清，字佩弦。原籍浙江紹興，生于江蘇東海，我想，是不是江浙的秀美塑造了朱先生細(xì)膩的文風(fēng)呢?

《荷塘月色》是朱自清先生一九二七年在北京清華園寫的。我想象著在一個(gè)美妙的夏夜，伴著皎潔的月光，嗅著淡淡的荷花清香，那是多么曼妙!

夏夜的荷塘，真是美極了!!荷花有裊娜的開著的，有羞澀的打著朵兒的。美麗的荷花舞姿優(yōu)美，把最美的一面展現(xiàn)給了大家!!給美麗的夏夜增添了秀色!

讀到這里，我仿佛覺得自己也是一朵美麗，羞澀的小荷花，正伴著微風(fēng)翩翩起舞呢!小金魚游過來，告訴我昨天他換了一身美麗，漂亮的小裙子，小青蛙跳到我的荷葉上，碰了碰我的小花瓣，可愛地對(duì)我說：“哇!荷花姐姐你長得好漂亮啊!”頓時(shí)，我覺得自己太幸福了，真是太爽了!

突然?！俺燥埩?”媽媽的叫聲把我從美夢(mèng)中驚醒!

這就是《荷塘月色》的美麗景色，雖然只是一場(chǎng)夢(mèng)，但是其中的韻味卻值得我回味良久。我愛荷塘月色的美麗景色。

寫景作文荷塘畔優(yōu)選4篇

寫作是一種鍛煉語言和文字應(yīng)變能力的有效方式，它可以幫助我們更好地理解和探究問題，并擴(kuò)充我們的知識(shí)儲(chǔ)備。為了寫出優(yōu)秀的作文，我們需要做到有深度和廣度，既要全面描述一個(gè)主題，也要注重細(xì)節(jié)描寫。那么如何才能寫出優(yōu)秀的作文呢？讓我們一起努力，追求卓越。

寫景作文荷塘畔【篇1】

家園后面有數(shù)畝稻田，常遭雞鴨的光顧，幾年前便改種蓮藕，此后人們一直稱之為荷塘。

自那里變成荷塘后，給我平添了許多情趣。春濃水暖，塘泛銀波，新葉點(diǎn)點(diǎn)，生機(jī)盎然。春去夏至，蓮葉瘋長，盛滿一塘傲然的黛綠，仿似天下的綠，都凝聚在那挺直的莖和寬大的葉子上，使人感到一種深沉與蓬勃的美。我每次漫步塘邊，心底便油然升起一種萌動(dòng)與力量，誘發(fā)我對(duì)生活的追求。

平日，多少花兒經(jīng)不起日曬雨淋的洗禮，陽光稍強(qiáng)，便皺成一團(tuán)，愁眉苦臉;暴雨降臨，枝殘葉落，色褪香消，給人一種失落感。而荷花卻頂著烈日而含苞怒放，微風(fēng)拂過，清香襲人;下雨時(shí)，雨點(diǎn)打在荷葉上發(fā)出如琴如鼓的美聲，給人一種雅致的樂趣。

初秋，荷塘更另有一番美景。你看，那葉葉相連，縱橫成行，象是用綠的生命編織成滿塘秋色。荷葉，象窈窕少女的舞裙綺麗多姿;荷花，象出浴的美人那樣?jì)擅?。特別是那金黃色的蓮子，散發(fā)著一縷縷沁人肺腑的清香。

到了秋末冬初，荷塘干涸，黛綠潛蹤匿跡，殘葉低垂，倚掛在干枯的莖上，任風(fēng)擺弄，這衰敗的情景，給人一種秋風(fēng)無情的凄涼感覺。然而，每當(dāng)看到一根根潔白如玉，胖似嬰臂的蓮藕時(shí)，想到蓮藕的清甜可口，優(yōu)郁與凄楚的哀思頓然消散了。

每當(dāng)我站在出于污泥而不染，灌清漣而不嬌的荷花旁時(shí)，心緒就馳向一種真誠與淳樸，一種忠厚與懇摯的境地，在這兒沒有一點(diǎn)點(diǎn)，一絲絲功與利的交換。人可以回到一杯淡茶，一餐稀粥的單純與親切，在那里，可以重拾一點(diǎn)自然界的清新，嗅一脈花木的清芬

荷塘春夏的嬌妍與黛綠，秋冬的蕭條與衰落都是為了人們豐碩的收獲，它自身的興衰，是時(shí)節(jié)與生態(tài)發(fā)展的規(guī)律。荷塘在冬日的蕭條冷落留下殘枝一片，是它成熟的標(biāo)志。它將自己的冰肌玉質(zhì)獻(xiàn)給耕耘者，而那尚未挖出的蓮藕，仍然默默地扎于泥土里，保持頑強(qiáng)的生命，待來日春回大地，重新長出嬌妍，散發(fā)芬芳，展示豐姿，呈現(xiàn)大地的春色。

想來，不管蓮藕也罷，人生也罷，大自然中的萬物也罷，都有其一定的發(fā)展規(guī)律，我們不能強(qiáng)取單一而去褒貶，也不能以一時(shí)一事而定枯榮，或是把活生生的東西壓成標(biāo)本，硬下定論和偏言。

荷塘的黛綠和蕭條，教會(huì)了我的追求和做人的真諦。

寫景作文荷塘畔【篇2】

走出教室，月兒已經(jīng)全圓了，乳白的柔光灑下來，擁抱著萬物。

我信步來到荷花池畔，舉目望去，心，竟然飛了起來。一群仙女正對(duì)鏡梳妝，那長長的秀發(fā)披落在肩頭胸前。我望而怯步，埋怨白己貿(mào)然撞入這美妙和寧靜之中。稍一躊躇，景象竟為之一變，只能見一池秋水和池畔的排排垂柳。在秋風(fēng)中，微微頗動(dòng)的柳梢直浸入水中。峨，我找到了那明鏡和飄在鏡前的秀發(fā)。

荷塘，我常來的地方。

初春的早晨，我來到你的身旁，東方的霞光，喚醒了樹上的小鳥，而樹下的讀書聲卻早于鳥兒的歌唱，盛夏的黃昏，我來到你的身旁，水面鼓起無數(shù)小泡，那是魚兒在換氣吸氧，仲秋的夜間，我來到你的身旁，望著那滿塘盛開的荷花，聽著那荷葉下傳出的陣陣蛙鳴，我的心飛回了我可愛的家鄉(xiāng)，隆冬的午后，我來到你的身旁，換上了以前沒有過的武裝，跌跌撞撞滑行在你堅(jiān)實(shí)透明的身休上，不知摔倒了多少次呀，鼻青臉腫，渾身卻增添了勇氣和力量。

今晚，我又來了，來到你的身旁。眼前晶瑩透亮、靜謐安洋。身后那燈火閩珊處，卻又是另一番景象，多少支筆在紙上沙沙作響，多少雙眼睛盯著書上的字字行行，這一切譜成了一曲交響樂，而荷塘只不過是長笛吹出的悠揚(yáng)變奏，和在了火熱生活的主旋律上。

而這荷塘畢竟又是極安靜的去處，我又想起樓臺(tái)上懸掛的水木清華橫匾和匾旁那一幅長聯(lián):

檻外山光歷春夏秋冬萬千變幻都非凡境，

窗中云影任東西南北去來澹蕩詢是仙居。

那匾是誰人寫的，聽說還沒有考證出來，而那長聯(lián)出自道光年間一位進(jìn)士之手，卻似乎是一定的嘍。一百多年來風(fēng)云變幻，今非昔比了，而那長聯(lián)所喻不還是貼切的么？

順著小道我上了池邊的小山，一眼望見那傲然挺立著的聞亭，這原是座古亭，后人以聞一多先生的姓氏命名了它。稍下方則是白清亭，原名漁東亭。這兩座古亭以新的名稱、新的姿態(tài)出現(xiàn)在清華園，它們四周長著蒼松翠柏，長著鮮花嫩草，也長著志氣。

我想起了自清先生那膾炙人口的《荷塘月色》，居然也和先生似的，心里頗不寧靜起來。那泛著銀光的池水濃縮成了一面小圓鏡，雖然明亮，卻太小了。原來，我站在了高處。

我看著那鏡中的月亮，顫顫巍巍地，竟要溶化了似的，我也要溶化在這里面么?不，我仿佛覺得自己到了遠(yuǎn)方，我看見了海燕，那斗志昂揚(yáng)地在驚濤駭浪中搏擊的矯健身影，我熱愛海燕。至此，我完全明白了過來，我是向往大海的。大海，你騰涌，你呼嘯，你卷起沖天的浪，沖刷，蕩滌，撞擊，你卷走了陳腐，而在海的深處蘊(yùn)育著新的生命。

我是一滴水，今天生在這寧靜的池塘里，明天要長在無垠的大海中。

寫景作文荷塘畔【篇3】

夜，很靜，靜的讓人無法呼吸。萬物在沉睡之中感受著。夏天帶來了荷塘，夜晚帶來了月色。荷塘月色。

呱呱呱青蛙的吵鬧，驅(qū)逐了炎熱。黃昏的美景覆蓋掉炎炎夏日。

緩緩。迎來一個(gè)黑暗。那是夜晚，美麗的月色。

此時(shí)，太陽化身為一輪彎彎的月牙，掛在漫無邊際的星星地毯中。耀眼的星星使它看起來更加迷人。地毯在后面發(fā)出陣陣熒光。微弱的。以黑暗與星光組成的地毯。更呈現(xiàn)出月亮的光芒。

月光中，根根浮葦輕輕在河面蕩漾。被觸碰過的水面打著晃，掀起一陣陣漣漪。一圈一圈的擴(kuò)大，又一圈一圈的回蕩。漸隱漸無。那水浪輕碰著荷葉的腳跟。但使這水浪又來回?fù)u蕩。一圈又一圈的水痕相觸，讓它們回蕩，直至蘆葦。不久，螢火蟲受到影響，飛出草叢。當(dāng)起了燈籠。發(fā)出輕微的光芒。

荷花姑娘靜靜地站在遠(yuǎn)方。使它看起來更加高雅。一陣風(fēng)吹來，荷花隨著微風(fēng)搖蕩。這讓荷塘更為閃亮。

水面上，映出燈籠的影子，映出月牙的影子，映出荷花的高雅使一切都泛著光，格外漂亮。

寫景作文荷塘畔【篇4】

公園里，我們披著最后一縷夕陽，緩緩地走著。

我一邊踢著腳下的石子，一邊回憶著今天所做過的事。

不知走了多久，仿佛有一縷幽香飄了過來，若有若無，這反倒讓我覺得自己好像來了仙境一般。我放過了腳邊的石子，隨著好奇心的指引，抬起頭來。

“這不是我日日走過的荷塘嗎？怎么……”我自語道。

“是啊，你天天從這里經(jīng)過，可是你何時(shí)認(rèn)真仔細(xì)地欣賞過這不可多得的美景呢？”媽媽似笑非笑地說

我聽了，心中不免有些慚愧。的確是辜負(fù)了這一池的美景，現(xiàn)在何不讓我好好享受這份美好呢？

荷塘今夜出奇的美麗，有種說不出的感覺。天邊的殘陽并未削減蓮葉荷花出眾的美，反而在翠碟上灑下了一把金粉，在裙擺上鑲上了華邊。

是的，我從未看見過這么美的荷塘。這使我的心也寧靜下來了。

“非淡泊無以寧靜，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！比龂械拿妿熤T葛亮曾經(jīng)這樣說過。他這種名留青史的歷史人物，自然是有著深厚的人生閱歷的。我覺得他說得對(duì)，心，只有靜下來的時(shí)候，才會(huì)有最清楚的判斷。才會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。

現(xiàn)在，這滿池的荷，美的讓我的心愈發(fā)寧靜，我是否該感激你呢？

的確如此，我該感激遇到你，這從未留意過的美麗；這讓人‘’寧靜‘’的美麗；這讓人‘’致遠(yuǎn)‘’的美麗！

荷塘月色讀后感匯集

閱讀，可以讓人掌握知識(shí)，而知識(shí)就像呼吸一樣，吐納之間，可以見人的氣質(zhì)與涵養(yǎng)，比如這本作品，在我心中留下了深刻的印象。讀完書后，我們不妨寫一篇有條理性的讀后感。在眾多閱讀資料中我覺得這篇“荷塘月色讀后感”特別有用，見到您非常高興我們希望這里的內(nèi)容能夠吸引您的閱讀興趣并收藏！

荷塘月色讀后感 篇1

前言：請(qǐng)**后自行適當(dāng)編輯修改,相信《荷塘月色讀后感》這篇文章能幫到您前幾周，我讀過一篇文章，它的名字叫《荷塘月色》，這篇文章寫得很美，給我留下的印象很深。這篇文章很美，特別是對(duì)荷葉月色的描寫，久久不能忘懷。

每次讀完后，我讀覺得自己學(xué)到了一些沒人知道的東西。每讀一遍，都是那么愛不釋手，仿佛手里捧著金子似的。然而，除了寫景寫的美，我更加贊賞的是對(duì)荷花品格的描寫。

荷花出淤泥而不然，我們?nèi)瞬灰惨獡碛羞@品格嗎?《荷塘月色》是一篇很優(yōu)雅的散文。作者是中國現(xiàn)代詩人、散文家朱自清。

相傳朱自清先生晚上出去散步，到荷塘賞荷葉月色。之后，又想到了寫荷詩。華羅庚，中國著名數(shù)學(xué)家，小時(shí)候很窮，所以他去雜貨店勤儉節(jié)約。

當(dāng)?shù)昀镉泻芏囝櫩蜁r(shí)，華羅庚就能放心地查數(shù)學(xué)了。例如，貧困地區(qū)的孩子可以在這樣的貧困地區(qū)努力學(xué)習(xí)。這些精神不都值得我們學(xué)習(xí)嗎?

現(xiàn)在看看我們。教室吵鬧時(shí)，我們找借口不努力學(xué)習(xí)。時(shí)間是我們的。不努力學(xué)習(xí)，怎么報(bào)答父母和祖國？為什么本地區(qū)那些不努力學(xué)習(xí)的孩子在任何情況下都不能努力學(xué)習(xí)？

我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)會(huì)“走出泥潭，不沾污”的品格。這樣，將來我們的祖國會(huì)更加繁榮昌盛。

荷塘月色讀后感 篇2

近來我們高一學(xué)***自清的《荷塘月色》，首先我想到朱自清其人。在江南水鄉(xiāng)他度過了童年，確實(shí)有著平和中正的品性和向往自然美的情趣，但他也曾說，兒時(shí)的記憶只剩下“薄薄的影”“像被大水洗了一般，寂寞到驚人的程度”，這與荷塘月色中透出的孤寂也有聯(lián)系吧。而在漫長的人生旅途中，童年畢竟是第一個(gè)崗位。

看了他的《綠》《春》《匆匆》《背影》后，覺得他真是個(gè)適合寫散文的人，語文優(yōu)美、靈活，文思細(xì)膩樸素。如果說魯迅的語言簡(jiǎn)練而深邃，郭沫若雄偉，巴金樸素而美麗，冰心委婉而明快，那么朱自清真是清朗、雋永而陰郁。而這樣的人身為清華教授卻一生清貧，甚至在貧病交加中離開人世，想到其人其事其文，心中有些明白了，也很受感動(dòng)。

而這樣一位民主戰(zhàn)士，也不吃美國救濟(jì)糧寧愿餓死，心里感到很震撼，我感覺他的堅(jiān)強(qiáng)與魯迅先生雖有不同，和老舍先生卻很類似，那是一個(gè)中國文學(xué)家的尊嚴(yán)與氣節(jié)。

讀《荷塘月色》，我最欣賞的是意境美，朦朧美，那是清風(fēng)靜謐，那分明是寧靜里的心靈吶喊，濃濃的思緒。在我的印象里，荷花是大方明麗的花，是亮麗爽眼的花，是適合扯一暴風(fēng)與之一起的掛在陽光下的花。在朱自清的作品中，只有憂郁、寧靜、含蓄和甘醇。

以前也見過大片的荷，曾在洪湖的荷塘里于荷海間乘舟穿行。那時(shí)的荷花荷葉給人感覺很明麗，而那時(shí)也確是有一種隱郁的清氣，很獨(dú)特地顯出荷的透明感，時(shí)時(shí)也飄動(dòng)著如初般的心事，而點(diǎn)點(diǎn)微細(xì)的水光從葉隙花間不斷流涌之景，真的很美。蓮藕像一支射出水面的箭，純凈而堅(jiān)韌，但我還是無法體會(huì)朱自清的意境，因?yàn)槲耶吘共皇侵熳郧濉?/p>

人教版教材課文中，有金志華寫的評(píng)點(diǎn)。但我認(rèn)為這篇文章就是這篇文章。閱讀取決于每個(gè)人的心情和理解力，所以每個(gè)人都可以閱讀不同的東西。誰也沒有權(quán)利去斷定誰的評(píng)賞是正確的，或是錯(cuò)誤的。

學(xué)者應(yīng)該分析文章的結(jié)構(gòu)，而普通人可能會(huì)注意文章的內(nèi)容。金志華認(rèn)為《荷塘月色》是圓的，而我自第一眼看到這文章就被它的意境它的“情”所打動(dòng)。許多人們就是這樣，看到一篇好文章，馬上分析表現(xiàn)了什么中心思想，**寫得如何之精辟，絕妙。

其實(shí)很多東西作者都沒想到過，卻被他人賦予了新說，我只想“看”文章，用自己的心情去看，最后找到只因?yàn)槲业男那槲业睦斫舛吹降臇|西，我就很滿足。剛?cè)纭暗珶狒[是它們的，我什么也沒有”只簡(jiǎn)單的一句話，就體現(xiàn)了作者在熱鬧之景中的孤寂與冷清。瞬間的情感轉(zhuǎn)變也為整個(gè)**奠定了基礎(chǔ)，這使我立刻想到了徐志摩的詩歌：

“夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋”。這兩位寫蟲鳴一動(dòng)一靜，卻同樣表達(dá)了內(nèi)心的傷感。

當(dāng)我想起那些對(duì)文學(xué)的感受是，我越來越覺得對(duì)文字美的感受是一種瞬間的領(lǐng)悟。以前讀賈平凹的《我的小桃樹》，別人說他是鬼才，文筆優(yōu)美，我不信，但其中有一句是真的打動(dòng)了我，在他感慨我自己的小桃樹片片付給風(fēng)和雨后，在描寫桃樹于風(fēng)雨中頑強(qiáng)戰(zhàn)斗前，中間有句很平常的話：“我心里喊著我的奶奶!

”如今再品，我想這大概就是散文的“文眼”了，點(diǎn)出了作者寄托在小桃樹感情。只一句，美得令人驚嘆。我想《荷塘月色》中的“只不見流水的影子，是不行的，我令我到底惦著江南了”，與賈平凹的語言也有異曲同工之妙吧!

現(xiàn)在我更確信，美麗是生活的理由。

讀《荷塘月色》，我擁有了一片美麗的荷塘，也認(rèn)識(shí)了一位多情孤寂的作家。

荷塘月色讀后感 篇3

我家有一個(gè)大書柜，里面有各種各樣的書，童話故事，圖畫書，所有的東西。但是，每次我都會(huì)不由自主抽出《荷塘月色》，這可是我最愛的一本書。

它的封面是一朵嬌艷的

荷花在碧綠的荷葉上，好似漂浮在夢(mèng)幻般的荷塘上，再配上“讓震撼心靈的華彩美文，滋養(yǎng)我們的精神生命”的這句話，真是充滿了詩情畫意。

雖然沒有精美的插圖，但只由生活感悟、老人故事、行走痕跡和對(duì)生活的思考。但每次我拿著都放不下。

其中，我最喜歡讀《荷塘月色》這篇了，它讓我想起了《西洲曲》：采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水?！扒壅鄣暮商辽厦妫瑵M是田田的葉子......

”讀著這些優(yōu)美、傳神、令人心曠神怡的文字，我似乎也走到了一片月光下的池塘邊，看到了一池的荷花，自己也變成了那一朵最美麗的荷花?！霸鹿馊缌魉话?，靜靜地瀉在這一片葉子和花上......”這是多么美麗的畫面，我好像也沐浴著皎潔的月光，做起了一個(gè)荷塘月色的夢(mèng)。

這本書我已經(jīng)看了一遍又一遍，每次閱讀都有驚喜，我在《背影》中感受到

父愛的溫暖，《槳聲燈影里的秦淮河》讓我無比驕傲，《生命的**—七毛》令我重新思考生命的價(jià)值......

每次我讀到它，我都會(huì)著迷。這真是一本難得的好書。

荷塘月色讀后感 篇4

朱自清把白蓮露比作剛出浴的美人、珍珠和星星。很生動(dòng)的比喻。荷葉還被比喻成一個(gè)美麗的女孩的裙子，展現(xiàn)了荷塘在月光下是多么的美麗。

荷塘月色讀后感《荷塘月色》這篇文章是作家朱自清寫的。全文主要是圍繞荷塘的景色寫的，文中還引用了《西洲曲》里的句子和梁元帝《采蓮斌》的句子用來修飾這篇文章。

一個(gè)夏夜，作者悄悄地跑出去看荷塘的美麗景色，于是他沿著小路走向荷塘。荷塘的周圍被樹包圍著，大多數(shù)是楊柳，荷塘好像被封閉了起來，只有小路外面被月光照耀著，月光灑在葉子和花上，顯得格外明亮。只有在這里，你才能想到一切，你可以什么都不想，忘記所由的煩惱，感覺自己是一個(gè)自由的人。

這就是孤獨(dú)之美。作者獨(dú)自在荷塘邊欣賞荷花月色。

讀了這篇文章，我懂得了無論在什么環(huán)境下心都要很平靜，真敬佩作者在那種環(huán)境下卻能把心放得那么平靜，難道我們不行嗎？

看完荷塘里的月光，我覺得月光明媚，荷花如雪，隨風(fēng)起舞，留在自己的天地里，盡情享受。房間里還睡著溫柔賢惠的妻子和活潑可愛的孩子。這就是朱自清的《荷塘月色》描寫的景色 ，多么美麗的景色，多么動(dòng)人的畫面，在這寧靜的夜晚，誰能不向往呢？

朱自清把白蓮露比作剛出浴的美人、珍珠和星星。很生動(dòng)的比喻。荷葉還被比喻成一個(gè)美麗的女孩的裙子，展現(xiàn)了荷塘在月光下是多么的美麗。

蟬和蛙是叫聲熱鬧的動(dòng)物，在這里把凄涼的夜晚，變的熱鬧，顯得不再那么怕人。可見朱自清很用心的描寫背景。

文章中還體現(xiàn)了朱自清的細(xì)節(jié)，譬如朱自清在出門時(shí)還用了悄悄，輕輕等詞，體現(xiàn)了他為了不吵醒女兒，還很穩(wěn)重。

荷塘月色讀后感 篇5

————讀后感

似曾在夢(mèng)中見過那在荷葉上滾動(dòng)的露珠，那皎潔月光下?lián)u曳的芙蓉朱自清先生的《荷塘月色》再現(xiàn)了人心醉的夢(mèng)境。

對(duì)于本文的語言特點(diǎn)如下：

一、本文樸素清新，富有哲理文章開篇便說這幾天心里頗不寧靜一語道破合作者所越發(fā)的情感統(tǒng)領(lǐng)全文第三段：“我愛熱鬧，也愛冷靜，愛群居也愛獨(dú)處，像今晚上一個(gè)人在這個(gè)蒼茫的月下什么都可以想什么都可以不想，便覺是個(gè)自由的人，白天一定要做的事，一定要說的話，現(xiàn)在都可不理”。幾句含蓄的內(nèi)心獨(dú)白不自覺地激起了人們心中的共鳴。

“便覺是個(gè)自由人”既是他對(duì)生活是真實(shí)感受也體現(xiàn)了作者對(duì)自由的向往同時(shí)也含蓄的表達(dá)了他對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿，深化了文章主題。寫完了靜作者筆鋒一轉(zhuǎn)“這時(shí)候最熱鬧的要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲，但熱鬧是他們的，我什么也沒有”。襯托了作者此時(shí)內(nèi)心的孤獨(dú)心情的沉郁與寂寞。

二、本文的遣詞造句也很好，“微風(fēng)過處送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲”、“塘中的月色并不均勻，但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲”運(yùn)用同感的寫作手法，將觸覺視覺轉(zhuǎn)化成嗅覺聽覺，寫出了月光和荷香的時(shí)斷時(shí)續(xù)文中也使用較多動(dòng)詞如瀉浮將月光和霧氣點(diǎn)活了文章多用疊詞“淡淡”“田田”“亭亭”深化了物態(tài)意境的形象感。文章第四段中運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合創(chuàng)造出“蟬噪水愈靜，鳥鳴山更幽”的意境。另外，比喻擬人交替使用生動(dòng)形象，具有美感。

三、描寫所見后，作者引用《采蓮賦》、《西州曲》中的詩句，借助古人的詩句來表達(dá)自己的情感。

荷塘月色讀后感 篇6

讀《荷塘月色》有感

似曾在夢(mèng)中見過那在荷葉上滾動(dòng)的露珠，那在皎潔月光下凌動(dòng)搖擺的芙蓉。朱自清先生的《荷塘月色》再現(xiàn)了世人的夢(mèng)境。

荷的特色是潔，月的特色是凈。古往今來，荷花以它的清雅脫俗，獨(dú)步人間，以它“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”的節(jié)操，引君子仰慕。古今中外，人們對(duì)月光的潔凈祥和更是詠嘆不已，“床前明月光，疑是地上霜”。

那么，荷花與月光交織在一起，會(huì)是怎樣一副境界呢？荷的清香，清雅；月的清凈，清幽。月下荷塘所蘊(yùn)涵的那種淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)的境界讓人為之動(dòng)容。

但出自朱自清手下的這篇《荷塘月色》中，淡淡的喜悅中滲透著絲絲憂傷。在朱自清生活的時(shí)代，他向往一種像蓮花一樣高雅的生活，但社會(huì)的落后使人們的無知無法實(shí)現(xiàn)他的愿望。如荷月般寧靜的人已經(jīng)少了。

在學(xué)校里，一切從考試出發(fā)，學(xué)生們與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，難免不“愁眉不展’;社會(huì)上，人們往往為金錢斗得“垂頭喪氣”，為名利爭(zhēng)得“筋疲力盡”，還有為私仇打得“體無完膚”。這種傷口就是用云南白藥也治不好。

當(dāng)時(shí)的生活是如此渾濁不堪，就如何塘中的淤泥一般，又有幾個(gè)能出淤泥而不染呢？現(xiàn)在濁度已經(jīng)被拋棄，科技已經(jīng)來臨，學(xué)生們有了更重的學(xué)習(xí)，激烈的競(jìng)爭(zhēng)是人們生存的手段。雖然競(jìng)爭(zhēng)是這個(gè)時(shí)代的一個(gè)特征，但保持良好的心態(tài)與之之間并沒有必然的矛盾。

愿我們的心凈如荷花般純潔，蘊(yùn)含淡淡幽香；像月一般清澈，皎潔如霜，始終保持一份清雅情境，縱然在渾濁的淤泥中永遠(yuǎn)清新豁達(dá)！

寫舂天景色作文模板

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，寫作文有利于我們更好去組織語言詞匯。善于觀察能寫出好作文。小編特意為大家收集整理了“寫舂天景色作文”，希望本頁內(nèi)容能幫助到您！

寫舂天景色作文【篇1】

我喜歡烈日炎炎的夏天；我喜歡果實(shí)累累的秋天；我喜歡白雪皚皚的冬天；但我更喜歡萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃、姹紫嫣紅的春天。

我愛春天，因?yàn)樗侨f物復(fù)蘇的季節(jié)。瞧！那兒的小青蛙“呱呱呱”地出來捉害蟲了；小蜜蜂也“嗡嗡嗡”地出來采蜜了；小蝴蝶扇動(dòng)著美麗的翅膀高興地出來傳播花粉了！看！小草頑皮地從土里鉆出來，擠在一起說著悄悄話呢；花兒穿著華麗的衣服，快樂的在微風(fēng)中翩翩起舞；小樹苗也換上了新裝。大自然完全變了。

我愛春天還因?yàn)樗巧鷻C(jī)勃勃的?？?！去年的小樹完全長高了一截；而路邊的小樹抖了抖身上的露珠，一挺胸膛，那活像一個(gè)穿著綠衣的小戰(zhàn)士。河邊的柳樹甩了甩嫩綠色的長辮子，微笑著向人們點(diǎn)頭致意。那正忙著搭窩的小燕子也為春天田加了一片生機(jī)。

我愛春天，更因?yàn)樗擎弊湘碳t的。遠(yuǎn)處山上，一簇簇，那一團(tuán)團(tuán)花兒開得正熱鬧呢！紅的像火，粉的像霞，白的像雪。一朵朵鮮艷、燦爛、光彩照人的花兒向著大地微笑。我們這些“祖國的花朵”正在成長的大好時(shí)機(jī)也不正是在向著大地，向著祖國，向著美好的明天，向著中華龍的騰飛發(fā)出燦爛的笑容嗎？

看！春天的雨是多么的美麗，它像牛毛，像花針，像細(xì)絲。把小草兒，樹葉兒沖刷得干干凈凈，讓它們綠得發(fā)亮。所謂“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，”它悄悄然地走進(jìn)大地，為大樹，禾苗解渴，然后把大地上的塵土洗刷掉，還給我們一片清新，怡人的空氣，為人類無私奉獻(xiàn)，悄無聲息，不圖回報(bào)。

啊！朋友，愛它吧，愛這萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃、姹紫嫣紅的春天吧！

寫舂天景色作文【篇2】

春天來了，大地上的每一個(gè)角落者充滿了春天的氣息。

校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動(dòng)聽的歌，告訴我們：春天來了！

春天真的來了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天里，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時(shí)不時(shí)炸響一陣陣春雷，既驚險(xiǎn)又刺激。

春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。

春天里人們更忙了。俗話說：一年之計(jì)在于春。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們?cè)诓⒅Ｍ姆N子。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識(shí)果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X。

寫舂天景色作文【篇3】

一陣秋風(fēng)吹過，樹葉紛紛落了下來。此時(shí)，落葉有的化身成蝴蝶，在空中翩翩起舞;有的化身成小鳥，在空中展翅飛翔。我撿起地上的一片樹葉，姐姐告訴我這是銀杏樹葉，我仔細(xì)地看了看它，活像一把小扇子，它淡淡的清香撲鼻而來，讓我感到很舒爽。姐姐說：秋天的落葉可是寶喔!可以當(dāng)書簽，還可以做肥料呢!聽了這話，我更加對(duì)它愛不釋手了。一個(gè)回頭，我突然發(fā)現(xiàn)地上有許多螞蟻，我問姐姐：螞蟻在搬家嗎?姐姐笑著說：不是，它們?cè)诎峒Z食，然后儲(chǔ)藏起來，準(zhǔn)備過冬呢!我聽了恍然大悟。我蹲下看著它們，它們的合作能力很強(qiáng)，一個(gè)傳給一個(gè)，好像運(yùn)輸帶一樣。秋風(fēng)再大，它們也會(huì)勇敢地前進(jìn)。我也要做一只小螞蟻，遇到再大的困難也不害怕，只要抬頭挺胸，大步向前走，勝利就屬于我!

抬頭一看，大雁整整齊齊地排成隊(duì)向南方飛去了，我想它們也是準(zhǔn)備過冬的吧!秋天來了，冬天就快到了，我可不怕冷，因?yàn)槲矣袩釔矍锾斓男摹?/p>

寫舂天景色作文【篇4】

今天是個(gè)下雨天，我撐著傘，漫步在小區(qū)的道路上，觀察雨天的景色。

小雨淅淅瀝瀝地落到路面上，路面上變得濕濕的，有點(diǎn)滑。路面上有許多水杭，能夠映出我們的身影。路邊的小草垂下了頭，我看見上面許多細(xì)小的水珠。路邊的樹上也有許多水珠，水珠順著葉子滴落下來。

我走到最喜歡的日本晚櫻樹下。在雨中，晚櫻樹淺灰色的樹干，被水淋過后，就變黑色的了。天晴的時(shí)候，樹邊有許多小螞蚊，現(xiàn)在也不見，我想是因?yàn)橄掠?，螞蟻都躲到窩里睡覺去了吧！樹下的泥土被子雨淋過后，也變得軟軟的，腳踩上去，還會(huì)留下我的腳印呢。

再往前走，就是我們小區(qū)的小池塘了。小池塘里有幾條紅紅的魚，雖然雨下大了，但小魚們還是悠閑地在池塘里游來游去。雨滴落在小池塘里，濺起了一朵朵大大小小的水花。

雨中的小區(qū)非常安靜，難得有幾個(gè)和我一樣撐著傘的人匆匆走過。大門口，保安叔叔也不在路口站崗了，而是在保安亭中躲雨。

我聽著雨聲，看著雨中的小區(qū)景色，覺得好美??！

寫舂天景色作文【篇5】

我們美麗的祖國有許許多多的大好河山，其中，遠(yuǎn)近聞名的海南三亞就是一處風(fēng)景迷人的景點(diǎn)。

海南三亞是一個(gè)風(fēng)景秀麗的景區(qū)，它給你的第一感覺就是——美。

清晨，我來到海邊，蔚藍(lán)的天空中漂浮著朵朵白云，金色的陽光把海水畫出了粼粼波光，就像是天上的神仙撒落下來的一把碎金片，使整個(gè)海面飛金躍銀。成群的海鷗歡快的鳴叫，在海面上翩翩起舞，銀翅翻動(dòng)，灼灼生光。遠(yuǎn)處，一只只小艇在海面上盡情飛馳，泛起朵朵浪花，一條條白色的帶子在小艇邊飛舞，好歡快?。?/p>

我特別喜歡那一陣陣小浪。當(dāng)我拎著鞋襪、提著裙子快活的在沙灘上奔跑時(shí)，那清澈得有些發(fā)綠還泛著白色泡沫的小浪便輕輕地漫過我的腳踝，向岸上沖去，一陣又一陣，永遠(yuǎn)不知疲倦。等小浪落下去以后，淘氣的我便故意在岸上踩了幾串小小的腳印。小浪也不生氣，笑哈哈又來了。它還是像先前那樣，輕輕的漫過我的腳，只不過等它再退回去時(shí)，我踩的腳印不見了，于是我沖著小浪做鬼臉。沒想到這回小浪來得好快好猛，浪花濺得老高，差一點(diǎn)就把我的裙子弄濕了。嚇得我趕緊尖叫著往后退，而小浪卻“咯咯”的笑著溜走了。嗬！這小浪，竟然敢嚇唬我！我用手蒙上臉不理它了，透過指縫我看見小浪又偷偷跑回來了，這一次它慢慢地走過來，輕輕地親吻著我的小腳，像是在跟我道歉，我覺得太癢了，忍不住笑了起來。于是，小浪也笑了，我和小浪都笑了……

當(dāng)我和小浪玩累了，我便在柔軟的沙灘上坐下來，靜靜地注視著遠(yuǎn)方。這時(shí)的天和海好像連接在了一起，天是藍(lán)的，海是藍(lán)的，到處都是藍(lán)的。呼一口長氣，拋卻所有的煩惱，我感覺在這藍(lán)色的世界里，我可以變得無憂無慮，隨心所欲。幾片白帆搖蕩在海天相接處，白色的海鷗在這藍(lán)色的空間里自由自在的飛來飛去，不時(shí)地叫幾聲，那聲音時(shí)長時(shí)短、時(shí)大時(shí)小，仿佛在訴說著大海里古老的傳說……我的心好像長了翅膀，跟著海鷗一起自由的翱翔在大海上，盡情的在大海溫暖的懷抱里歌唱。

這時(shí)的大海是平靜的、溫柔的，像一位慈愛的母親，包容著一切。但有時(shí)候大海也會(huì)發(fā)怒，這時(shí)的它像一位勇士，盡情揮灑自己的力量

我光著小腳丫踏進(jìn)海水中，慢慢地沿著海岸線走著，后面印下了我歪歪斜斜的小腳印，也留下了我童年生活的美好夢(mèng)幻?！皣W嘩”的海浪聲從遠(yuǎn)方漸漸傳來，?。∫欢ㄊ呛＠藡寢寧е暮⒆有±嘶▊儊須g迎我了。一會(huì)兒我的周圍濺起無數(shù)雪白的浪花，嘩嘩的響聲仿佛對(duì)我說：“小作家，歡迎你來我們家做客?！毙±嘶▊兙拖耦B皮的孩子一樣總是用它們的小手撓我的小腳丫，癢癢的舒服極了！

三亞不僅海灘迷人，而且物產(chǎn)豐富。你看，魚蝦在此遨游，螺蚌在此居住，螃蟹在此覓食，海鷗在此歡聚。單說那海螺，就有打車螺、紅螺、指甲螺、砂螺、橫頭螺、血螺……真是多得不計(jì)其數(shù)。每年大量的青蟹、對(duì)蝦、鮮魚、海螺源源不斷地這里銷往世界各地。近幾年來，大連的漁民在沙灘上“圍海造塘”，一個(gè)個(gè)魚塘、蝦塘、蟹塘星羅密布，使海灘變得豐盛熱鬧。?？偸乔ё?nèi)f化，有時(shí)，海一下子像一位高貴的婦人，有時(shí)卻像條龍?jiān)谔炜罩酗w躍奔馳！有時(shí)是發(fā)狂的演奏家，頓然風(fēng)度翩翩，正有規(guī)律地引導(dǎo)著曲子的高低，讓每個(gè)人的快樂緊張都隨著樂曲而改變。海是美麗的，是洶涌的，是平靜的，……他仿佛是個(gè)萬能的演員：每個(gè)角色他都能扮演得非常好，令人身臨其境，能跟隨情節(jié)痛哭與歡笑……

海浪噴涌，時(shí)不時(shí)擊打到岸邊的巖石上，濺起一片雪白的浪花，像怒吼像歡笑還是像問候此情此景，你是什么樣的心情，他就能給你帶來什么樣的感受！每當(dāng)太陽西下時(shí)，那夕陽灑落在平靜的海面上，像一條條金色的彩帶，映出半邊天的火紅。

晚上，在海灘上散步，海面上黑乎乎的，什么都看不見。唯獨(dú)有對(duì)面那萬家燈火在閃爍，仿佛是可愛的星星降臨人間。美麗極了。

我們的祖國是可愛的，也是美好的，有許許多多景色宜人的景點(diǎn)，這些都是我們的母親————祖國給我們的。

我愛我的家鄉(xiāng)！我愛我的祖國！

荷塘月色讀后感(精選4篇)

以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家收集的“荷塘月色讀后感”，作品是一部備受好評(píng)的經(jīng)典作品。?記錄下主要思想是梳理書籍知識(shí)、寫出有價(jià)值讀后感的基礎(chǔ)，您覺得讀后感寫起來很困難復(fù)雜嗎？僅供參考，希望能為你提供參考！

荷塘月色讀后感 篇1

我最近又讀了一遍朱自清先生的荷塘月色，再一次感受到了這篇散文的精妙，同時(shí)也注意到了他的美的地方。

當(dāng)看到荷塘月色的開頭，我就已經(jīng)被此文深深吸引，朱自清先生先交代了事情的背景，之后寫從他家通向荷塘的小路，在這一段，他表面在寫小路，但他在段末引出了月光，又將月光下的小路，與沒有月光的小路形成鮮明對(duì)比，明確的告訴讀者，淡淡的月光，在路上的妙處。

寫完故事的背景，作者就開始將自己的心理透露給讀者了：“像今晚一個(gè)人在這茫茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺得是個(gè)自由的人……”字里行間都讓人看見一個(gè)好有閑情雅致，并且多么自由的人呀！

寫完這些，作者便用濃墨寫荷塘與月色之美，他時(shí)而寫荷塘，時(shí)而寫月色，完美的在讀者眼中呈現(xiàn)了一幅月下荷塘圖。而朱自清過人之處，便是每每在其將要描寫另一個(gè)物體時(shí)，總是巧妙的過度了！既沒有耽誤寫荷塘，也沒有耽誤寫月色，最后聯(lián)想到采蓮，簡(jiǎn)略但精細(xì)的用了幾句詩，交代了結(jié)尾，就使文章戛然而止，使人意猶未盡。

呵，好一個(gè)朱自清，好一片《荷塘月色》哇！

荷塘月色讀后感 篇2

清清月光下，隨著朱老的腳步走入清華園。

那片荷塘，美麗、幽靜。

帶著淡淡的憂愁走出家門，趁月色還好，花還未央。趁幽靜的小路還無人打擾，一路迷茫走著，自然而然地來到了日日經(jīng)過的荷塘邊。月色下的荷塘，比之白天又別有一番風(fēng)致。荷葉是亭亭玉立如舞女的裙擺，趁微風(fēng)荷葉隨風(fēng)起舞，婆娑婀娜的美妙身姿映入眼簾。點(diǎn)綴其間的雪白荷花，不禁讓人想起她那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品性。形態(tài)各異的荷花在荷塘中：“有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人”?！把U娜、羞澀”二詞，在作者的眼里荷花儼然已是仙子一般了。讓人迷之向往。

最美的常是那縷微風(fēng)，一縷“微風(fēng)”讓這荷塘生動(dòng)了許多：“微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色：而葉子卻更見風(fēng)致了?！宾畷r(shí)，荷香彌漫，似有若無，花葉共舞，我也在微風(fēng)中心靈沉醉在這荷之中了。

這似乎還不夠極致!塘上的月色已靜靜地等了許久：“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)?！痹律悦扇岷?，淡淡的云霧環(huán)繞其間，淡淡的喜悅又被月色所勾勒。

漸漸的又走回了那條小路，恍然再次走回現(xiàn)實(shí)。夜，繁星點(diǎn)綴，月光灑落人寰，寂靜中那強(qiáng)烈的渴望自由之感順著微風(fēng)抨擊著朱老的心。

趁我還年輕，趁我還在追求著那所謂的自由，現(xiàn)在便奮力拼搏!

荷塘月色讀后感 篇3

《荷塘月色》是一篇很優(yōu)雅的散文。寫的是朱自清先生夜晚出來散步，走到了荷塘邊，欣賞荷花、葉子和月色。之后，又想到了寫荷詩。

朱自清先訴說了自己的不寧心境，描寫了一個(gè)寧靜，與現(xiàn)實(shí)不同的環(huán)境荷塘月色，通過對(duì)傳統(tǒng)的出污泥而不染的荷花和清冷的明月的描繪，象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶，夜深人靜時(shí)獨(dú)享月色下的荷塘美景。一個(gè)人，靜靜地看。他覺得自己是個(gè)完全自由的人，這一切都是自己的，白天里要做的事，現(xiàn)在都可以不理，并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音：這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。走著走著，我仿佛看見了荷塘，那田田的葉子，零星地點(diǎn)綴些白花風(fēng)中的花香，肯定令人心曠神怡，夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘之上，簡(jiǎn)直就是月光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘描寫的淋漓盡致、栩栩如生，而我便在作者筆下盡情的賞花觀月，深深陶醉

這篇文章寫得很美，尤其是對(duì)荷花、葉子以及月色的描寫，以人心曠神怡，久久不能忘掉。每次，我讀完以后，覺得好像學(xué)到了什么人也不知道的知識(shí)。每讀一遍，都是那么愛不釋手，仿佛手里捧著金子似的。

文章看完了，而我卻未合上書，這篇文章使我意猶未盡，內(nèi)心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂愁，可見它的美麗，使我感到了作者對(duì)美好生活的憧憬。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中，更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí)、好好的珍惜現(xiàn)在的生活。

荷塘月色讀后感 篇4

曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。讀著朱自清先生筆下的《荷塘月色》，仿佛自己也置身于一片荷塘之中，真讓我有一種說不出的愜意啊!

朱先生到底是一個(gè)什么樣的人呢?他筆下的《荷塘月色》竟是如此的美妙，這勾起了我的好奇心。

我查閱了一些關(guān)于朱先生的資料，原來，朱自清先生是我國近代的一位著名作家。原名自華，號(hào)秋實(shí)，后改名為自清，字佩弦。原籍浙江紹興，生于江蘇東海，我想，是不是江浙的秀美塑造了朱先生細(xì)膩的文風(fēng)呢?

《荷塘月色》是朱自清先生一九二七年在北京清華園寫的。我想象著在一個(gè)美妙的夏夜，伴著皎潔的月光，嗅著淡淡的荷花清香，那是多么曼妙!

夏夜的荷塘，真是美極了!!荷花有裊娜的開著的，有羞澀的打著朵兒的。美麗的荷花舞姿優(yōu)美，把最美的一面展現(xiàn)給了大家!!給美麗的夏夜增添了秀色!

讀到這里，我仿佛覺得自己也是一朵美麗，羞澀的小荷花，正伴著微風(fēng)翩翩起舞呢!小金魚游過來，告訴我昨天他換了一身美麗，漂亮的小裙子，小青蛙跳到我的荷葉上，碰了碰我的小花瓣，可愛地對(duì)我說：“哇!荷花姐姐你長得好漂亮啊!”頓時(shí)，我覺得自己太幸福了，真是太爽了!

突然?！俺燥埩?”媽媽的叫聲把我從美夢(mèng)中驚醒!

這就是《荷塘月色》的美麗景色，雖然只是一場(chǎng)夢(mèng)，但是其中的韻味卻值得我回味良久。我愛荷塘月色的美麗景色。

荷塘月色讀后感優(yōu)選9篇

古人說過：讀書讀過上萬本，寫字如有神，相信大家讀完作品之后，心中都會(huì)有很多想法。您是否閱讀過關(guān)于這部作品的讀后感呢？幼兒教師教育網(wǎng)為您精選的“荷塘月色讀后感”或許可以增加對(duì)這個(gè)話題的了解。

荷塘月色讀后感 篇1

前幾周，我讀過一篇文章，它的名字叫《荷塘月色》，這篇文章寫得很美，給我留下的印象很深?！逗商猎律肥且黄軆?yōu)雅的散文。

作者是中國現(xiàn)代詩人、散文家朱自清先生寫的。寫的是朱自清先生夜晚出來散步，走到了荷塘邊，欣賞荷花、葉子和月色。之后，又想到了寫荷詩。這篇文章寫得很美，尤其是對(duì)荷花、葉子以及月色的描寫，以人心曠神怡，久久不能忘掉。每次，我讀完以后，覺得好像學(xué)到了什么人也不知道的知識(shí)。每讀一遍，都是那么愛不釋手，仿佛手里捧著金子似的。然而，除了寫景寫的美，我更加贊賞的是對(duì)荷花品格的描寫。

荷花出淤泥而不然，我們?nèi)瞬灰惨獡碛羞@品格嗎？中國著名數(shù)學(xué)家華羅庚小時(shí)候家里窮，于是就去做雜貨店的勤儉工。在店里客人很多的時(shí)候，華羅庚卻能安心驗(yàn)算數(shù)學(xué)。再比如貧困地區(qū)的孩子們，在那么窮的地區(qū)都能好好學(xué)習(xí)。這些精神不都值得我們學(xué)習(xí)嗎？再看看現(xiàn)在的我們，一等教室里很吵鬧的時(shí)候，就找借口不好好讀書。

時(shí)間是我們的，不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，將來怎么報(bào)答父母和祖國呢？那些不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)的同學(xué)，為什么不能學(xué)習(xí)貧困地區(qū)的孩子，不管在什么情況下都能認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該學(xué)習(xí)荷花出淤泥而不染的品格。這樣，將來我們的祖國會(huì)更加繁榮昌盛。

我讀完《荷塘月色》，感覺到作者朱自清寫得很生動(dòng)，富有光彩，我頗喜歡朱自清的作品，令我陶醉。語文課的時(shí)候，郭老師踱步走進(jìn)我班教室里，郭老師拿起一直陪伴她的語文書，郭老師給我們講《荷塘月色》這一課，我還不知道它是什么內(nèi)容。我打開語文書一看，我一看“荷塘”這個(gè)地名，我便想起去年的暑假前，我一個(gè)人到我家旁邊的花園觀賞荷花的情景。那寧靜的畫面讓我至今想起來還恍如昨日。

記得那天晚上我在家里一個(gè)人，感到寂寞，也像朱自清先生一樣尋排遣，我背著手踱著出了家門，我想起那個(gè)美觀的小花園。我獨(dú)自走在曲曲折折地小石頭路上，抬頭一看，看見有滿月的光很美好的。月亮漸漸地升高了，照射在大地上，我緩緩地走在荷塘路上，彌望荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的都是樹，有的明亮可辨，有的陰陰暗暗，而最多的是郁郁蔥蔥的松樹。

令人看起來多可怕！但我有點(diǎn)勇氣走下去，走著走著，豁然開朗！??！原來在荷塘的周圍都是銅枝鐵干一樣的樹，中間的荷塘里有不少荷花的花蕾，像安睡的樣子。我只好輕輕地走步。走到荷塘的旁邊，坐下一看，荷塘有田田的葉子，層層的葉子中間，朵朵粉紅色的花，中間露出幾絲淡黃色的花蕊，還有的荷花白如玉石。

微風(fēng)過處，送來縷縷清香，使我心曠神怡！突然，一朵荷花里有燈光閃爍，變成粉白粉白的荷花燈，仿佛寶蓮燈似的，真漂亮！我非常不可思議！我想知道里面是什么東西？打開一看，哇！是一個(gè)螢光閃閃的小螢光蟲，我好奇地看著它，螢火蟲慢慢地飛落在我的胳膊上。螢火蟲悄悄地跟我說：“你不要寂寞，多來看荷塘一下?！?/p>

螢火蟲又飛來舞去地回去了。我有點(diǎn)心灰意冷，我站立轉(zhuǎn)身沿著荷塘走回去。我觀賞完荷塘，大飽眼福，戀戀不舍地離開荷塘。荷塘相當(dāng)純潔，寧靜，美麗的荷塘，在我眼里和心里是最偉大的。

荷塘月色讀后感 篇2

看完朱自清先生的散文集，我想，假如《春》是富有生機(jī)的綠色；《威尼斯》是碧波蕩漾的藍(lán)色；《背影》是充滿愛意的橘色；《匆匆》是時(shí)光輪回的金色，那《荷塘月色》或許是……

1927年的一個(gè)晚上，“心情頗不寧靜”的朱自清先生獨(dú)自來到荷塘邊漫步，沿著煤屑鋪成的小路，在朦朧的月光下，他被那恬靜的景象所吸引，被深深地迷住了……

一路上，蓊郁的樹林，裊娜的荷花，脈脈的流水，吐露出“淡淡的”喜悅。（用詞準(zhǔn)確且具有文采）漸漸地，樹上的蟬聲、水里的蛙聲，朱先生覺得熱鬧是它們的，他什么也沒有，“有趣的事情，早已無福享受了?！弊掷镄虚g，流露出“淡淡的”哀愁……

轉(zhuǎn)眼近百年過去了，同樣是夏日的荷塘，我看到的卻是一幅生機(jī)勃勃的景象：；一朵朵荷花像穿著粉衣白裙的婀娜少女，站在池塘里，在荷葉的襯托下顯得那么優(yōu)雅。走近些，似乎聞見一絲清香。就如《愛蓮說》中寫得那樣，“中通外直，不蔓不枝。香遠(yuǎn)益清，亭亭靜凈植?！保ê侠淼囊茫┰诒叹G的“大圓盤”下，還藏著一群群活潑可愛的小家伙，它們?cè)谇宄阂姷椎?池中擺弄著身姿，輕靈地在葉柄間玩耍，真可謂是“魚戲蓮葉間”。它們時(shí)而向東游，時(shí)而往西躥；時(shí)而成群結(jié)隊(duì)穿梭在水中，像紅色的綢帶纏繞在花莖間；時(shí)而三五成群，追逐打鬧，快活得不得了！

看著這蓬勃的景象，我又想到朱先生。他直到去世，也沒能聽到歡慶新中國成立的鑼鼓聲，在1927年，那個(gè)動(dòng)蕩的年代，荷塘里短暫的寧靜讓他對(duì)美、對(duì)未來有了一絲“淡淡的”憧憬。而我，就像這無憂無慮的小魚，在溫暖的陽光下，在生意盎然的池塘里茁壯成長。我要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，長大為“荷塘”增光添彩！

荷塘月色讀后感 篇3

今日，我閱讀了朱自清的《荷塘月色》。朱自清的文章，總給人一種美麗、寧靜、自由的感覺，他筆下的荷花，栩栩如生、惟妙惟肖，那是怎樣一種美麗啊，細(xì)致到仿佛微隙空氣里的灰塵粒子都寫得一清二楚——似曾在夢(mèng)中遇見，微風(fēng)蕭瑟，品一番月夜荷花。

生活，還是需要一些情致的。在月圓之夜里，作者獨(dú)自漫步在清華園，所見的景色，都是那么清雅別致：“月光如流水一般，靜靜傾瀉在這一片葉子和花上……”恬靜的語言如夢(mèng)如幻，一動(dòng)一靜，隱含著一種清麗的文學(xué)之美。難怪作者傾心于此，就是因?yàn)楹商恋那呷诵钠伞?/p>

這樣安靜的夏夜里，聽著蛙聲蟬鳴此起彼伏，靜賞一番荷花——該是多么愜意的事！清華大學(xué)的僻靜角落，有著“出淤泥而不染”的荷花襯托，應(yīng)情應(yīng)景，且又是一番享受。

荷塘月色的美麗，能夠使人忘記憂愁。文中，我看清了作者的寫作背景——戰(zhàn)爭(zhēng)、硝煙、人民沒有自由。在這樣如此惡劣的條件下，作者朱自清用文字的形式抒發(fā)自我對(duì)舊社會(huì)的反對(duì)和不滿，卻又在荷塘的美麗里忘記憂愁的心事，環(huán)境，真的能夠靜心呢。

與作者一齊賞花觀月之時(shí)，我深深地陶醉了。合上書，此時(shí)此刻，對(duì)身邊瑣事的困窘、尷尬和懵懂全然消失，僅有幾近享受的感覺游離在心。仿佛繁華落敗，觀賞者卻意猶未盡。

睡了，卻正與荷塘相見……

荷塘月色讀后感 篇4

又一次聽到這首歌，又一次聽得如醉如癡，這首歌叫《荷塘月色》。

一開始就聽到一陣水聲，啊!我聽到了大自然美妙的琴聲，聽見了大自然對(duì)我的呼喚。之后，一陣陣輕柔的歌聲飄入我的耳朵里：

螢火蟲點(diǎn)亮夜的星光，誰為我添一件夢(mèng)的衣裳，推開那扇星窗遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望，誰采下那一朵昨日的憂傷。

我好像進(jìn)入了仙境一般：滿目的荷花和荷葉，清澈的池塘，幽幽的流水聲和皎潔的月光。月亮倒影在池中，月光灑在池面，形成了一副美麗的畫卷，映入眼簾。池塘上，滿目都是荷花，粉粉的花瓣;“出淤泥而不染”的高貴;還有嫩綠荷葉的襯托，顯得更加美麗、動(dòng)人。

瞧，那不是螢火蟲嗎?它們閃亮的身影在為我照明，就像一眨一眨的小眼睛。

往天上一看，無數(shù)顆星星湊在一起，在討論些什么呢?噢，原來是在討論買到的好東西。

咦?這是什么香味?飄過一絲花香，又要比花香清新的味道，摻雜著水的清涼，又有著泥土的芳香……嗯!我聞出來了，這是大自然的味道!這是大自然特殊的味道!每一絲，每一縷，直沁心頭……

音樂停了，我還覺得不過癮，于是又按下了“開始”鍵，一陣水聲傳了過來，我又步入了仙境……

荷塘月色讀后感 篇5

我最近又讀了一遍朱自清先生的荷塘月色，再一次感受到了這篇散文的精妙，同時(shí)也注意到了他的美的地方。

當(dāng)看到荷塘月色的開頭，我就已經(jīng)被此文深深吸引，朱自清先生先交代了事情的背景，之后寫從他家通向荷塘的小路，在這一段，他表面在寫小路，但他在段末引出了月光，又將月光下的小路，與沒有月光的小路形成鮮明對(duì)比，明確的告訴讀者，淡淡的月光，在路上的妙處。

寫完故事的背景，作者就開始將自己的心理透露給讀者了：“像今晚一個(gè)人在這茫茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺得是個(gè)自由的人……”字里行間都讓人看見一個(gè)好有閑情雅致，并且多么自由的人呀！

寫完這些，作者便用濃墨寫荷塘與月色之美，他時(shí)而寫荷塘，時(shí)而寫月色，完美的在讀者眼中呈現(xiàn)了一幅月下荷塘圖。而朱自清過人之處，便是每每在其將要描寫另一個(gè)物體時(shí)，總是巧妙的過度了！既沒有耽誤寫荷塘，也沒有耽誤寫月色，最后聯(lián)想到采蓮，簡(jiǎn)略但精細(xì)的用了幾句詩，交代了結(jié)尾，就使文章戛然而止，使人意猶未盡。

呵，好一個(gè)朱自清，好一片《荷塘月色》哇！

荷塘月色讀后感 篇6

荷塘月色讀后感我走到電腦前，毫無目的的尋覓著。在“百度”網(wǎng)站中我發(fā)現(xiàn)了《荷塘月色》，我點(diǎn)看文章，慢慢的便走進(jìn)了文章中?！斑@幾天心里頗不寧靜?！薄逗商猎律返淖髡呤侵熳郧澹乾F(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、和民主戰(zhàn)士。在文章中，作者含蓄而又婉轉(zhuǎn)地抒發(fā)不現(xiàn)實(shí)，渴望自由的感情。“白天也少走人，夜晚更加寂寞。”讀著這段話，仿佛跟著作者走進(jìn)了這條幽僻的路。在這條陰森的小路中淡而柔美的月光下不在恐怖?！拔覑蹮狒[”，“愛群居”是因?yàn)楹痛蠹疑畹沫h(huán)境是多么美好；“也愛冷靜”，“也愛獨(dú)處”——當(dāng)然是處在這“白色恐怖”中，想住在“世外桃源”。跟隨著作者的腳步，我看見了“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。”田田的葉子，零星的荷花，真是令人心曠神怡。夾著薄云的淡而柔美的月光瀉在了葉子和荷花瓣上，浮在池塘中，簡(jiǎn)直就是在用月光和荷花來畫美麗的畫。

作者把月光下的月光和荷花描寫得淋漓盡致，栩栩如生。我在作者的筆下盡情地觀賞清華大學(xué)的幽僻角落的優(yōu)美風(fēng)光，我陶醉了?？粗粗?，看到了荷塘的四周，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低的樹。這樹將一片荷塘重重圍住了。突然淡而柔美的月光消失了，四周圍著的樹，樹間透著光，可光卻無精打采的，此時(shí)蟬和蛙變成了主角。我看到了文章的末尾，我“看”著作者走進(jìn)了房間，文章也看完了，而我卻未關(guān)上網(wǎng)頁，這篇文章使我意猶未盡。我關(guān)上網(wǎng)頁，緩緩地走向房間，躺在床上，閉上雙眼回憶著書中偉大的民主戰(zhàn)士——朱自清。慢慢的，我將要睡了，我多么希望夢(mèng)中再與荷塘相遇。

荷塘月色讀后感 篇7

朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡。

文章一開頭就點(diǎn)出全文的“文眼”：“這幾天心里頗不寧靜?！彼虢栌魏商僚沤饪鄲?，于是作者從一開始就以獨(dú)處的心境創(chuàng)造出孤寂的氛圍，流露出淡淡的哀愁。

“這是一條幽僻的路；白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。

從中我感到了作者內(nèi)心的不寧靜、彷徨，我的心情也隨之而波動(dòng)起來。

朱自清在先訴說了自己的不寧心境后，描寫了一個(gè)寧靜的與現(xiàn)實(shí)不同的環(huán)境——荷塘月色，通過對(duì)傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪，象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶，夜深獨(dú)享月色下的荷塘美景，一個(gè)人，靜靜地看，悄悄地行，什么都可以想，什么都可以不想。他覺得自己是個(gè)自由的人，這一切都是自己的，白天里一定要做的事，一定要說的話，現(xiàn)在都可以不理。并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音：“這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了?！?/p>

“走著”、“走著”、“我看見了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風(fēng)中的花香，真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡(jiǎn)直就是用光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月，我陶醉了……

看著看著，突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周圍著蓊蓊郁郁的樹，樹間透著光，可是光卻是如此的無精打采，這時(shí)的'主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什么也沒有?！恫缮徺x》、《西洲曲》兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著作者涼了下來，雖然我很難體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的無奈和彷徨，但我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧靜……

我“看”著作者走進(jìn)了屋子，文章也看完了，而我卻未合上書本，這文章使我意猶未盡，內(nèi)心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂愁，可見它的美麗，使我感到了作者對(duì)美好生活的憧憬?？墒窃谖闹形腋苌羁痰母惺艿阶髡邔?duì)現(xiàn)實(shí)生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作斗爭(zhēng)，令我萬分佩服。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中，更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí)，去好好的珍惜現(xiàn)在的生活。

荷塘月色讀后感 篇8

路上只我一個(gè)人，背著手踱著。這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨(dú)處。像今晚上，一個(gè)人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個(gè)自由的人。白天里一定要做的事，一定要說的話，現(xiàn)在都可不理。這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。

曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。

月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀(ē)玲上奏著的名曲。

荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍??；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。這時(shí)候最熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是他們的，我什么也沒有。

忽然想起采蓮的事情來了。采蓮是江南的舊俗，似乎很早就有，而六朝時(shí)為盛；從詩歌里可以約略知道。采蓮的是少年的女子，她們是蕩著小船，唱著艷歌去的。采蓮人不用說很多，還有看采蓮的人。那是一個(gè)熱鬧的季節(jié)，也是一個(gè)風(fēng)流的季節(jié)。梁元帝《采蓮賦》里說得好：

于是妖童媛，蕩舟心許；鷁首徐回，兼?zhèn)饔鸨?；欋將移而藻掛，船欲?dòng)而萍開。爾其纖腰束素，遷延顧步；夏始春余，葉嫩花初，恐沾裳而淺笑，畏傾船而斂裾(jū)。

可見當(dāng)時(shí)嬉游的光景了。這真是有趣的事，可惜我們現(xiàn)在早已無福消受了。

于是又記起《西洲曲》里的句子：

采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。

今晚若有采蓮人，這兒的蓮花也算得“過人頭”了；只不見一些流水的影子，是不行的。這令我到底惦著江南了?！@樣想著，猛一抬頭，不覺已是自己的門前；輕輕地推門進(jìn)去，什么聲息也沒有，妻已睡熟好久了。

荷塘月色讀后感 篇9

《荷塘月色》的作者是朱自清，他是現(xiàn)代散文家、詩人、學(xué)者、和民主戰(zhàn)士。在文章中，作者含蓄而又婉轉(zhuǎn)地抒發(fā)不現(xiàn)實(shí)，渴望自由的感情。

“白天也少走人，夜晚更加寂寞……”讀著這段話，仿佛跟著作者走進(jìn)了這條幽僻的路。在這條陰森的小路中淡而柔美的月光下不在恐怖?！拔覑蹮狒[”，“愛群居”是因?yàn)楹痛蠹疑畹沫h(huán)境是多么美好；“也愛冷靜”，“也愛獨(dú)處”——當(dāng)然是處在這“白色恐怖”中，想住在“世外桃源”。

跟隨著作者的腳步，我看見了“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子?！碧锾锏娜~子，零星的荷花，真是令人心曠神怡。夾著薄云的淡而柔美的月光瀉在了葉子和荷花瓣上，浮在池塘中，簡(jiǎn)直就是在用月光和荷花來畫美麗的畫。作者把月光下的月光和荷花描寫得淋漓盡致，栩栩如生。我在作者的筆下盡情地觀賞清華大學(xué)的幽僻角落的優(yōu)美風(fēng)光，我陶醉了。

看著看著，看到了荷塘的四周，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低的樹。這樹將一片荷塘重重圍住了。突然淡而柔美的月光消失了，四周圍著的樹，樹間透著光，可光卻無精打采的，此時(shí)蟬和蛙變成了主角。

我看到了文章的末尾，我“看”著作者走進(jìn)了房間，文章也看完了，而我卻未關(guān)上網(wǎng)頁，這篇文章使我意猶未盡。

荷塘月色觀后感系列七篇

經(jīng)典的電影經(jīng)歷了歲月的洗禮，變得優(yōu)秀非凡。觀后感的質(zhì)量受到個(gè)人因素的影響。觀后感是一個(gè)綜合各學(xué)科知識(shí)的過程，它以感受為核心，以敘述和抒情為主線，描寫對(duì)作品的啟發(fā)。你是否為寫一篇高質(zhì)量的作品名觀后感而苦惱過？欄目小編的文章將幫助你更好地了解“荷塘月色觀后感”，歡迎閱讀，希望你會(huì)將本文加入你的收藏夾！

荷塘月色觀后感【篇1】

這是一篇借景抒懷的散文。

這幾天心里頗不寧靜。從這開頭就可以讀出作者心緒不定，為外面的事情所煩惱，可能就會(huì)想方設(shè)法去發(fā)泄。突然想起我每天經(jīng)過的荷塘。在滿月的陽光下，我應(yīng)該有不同的心情。

那就去賞月光下的荷塘。在那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切。

在第三段中，天地似乎是我的，我也似乎超越了平常的自己，來到了另一個(gè)世界。一個(gè)人在這個(gè)浩瀚的月亮上，什么能想，什么不能想，那就感覺一個(gè)自由的人。從這里可以讀出作者渴望一片寧靜的吵雜而復(fù)雜的世界，渴望一片言行自由自在的天地。

最讓我印象深刻的是第四段關(guān)于荷塘。在曲折的荷塘上，我所希望的是枯田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。文中用了比喻和擬人的詞突出了視角上的曲線美，把葉子比作舞女的裙，讓人聯(lián)想到少女的翩翩起舞。

微風(fēng)過處，吹來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上有著渺茫的歌聲似的。這句話一開始讀時(shí)覺得感官上有些矛盾，不合常理，縷縷清香本是嗅覺聞出來的，然而后面卻說仿佛高樓上有著渺茫的歌聲，歌聲是聽出來的，怎么會(huì)有呢，這也許就是文學(xué)藝術(shù)寫作的藝術(shù)手法吧，把不同種類的感官功能溝通融合在一起，微風(fēng)過處，遠(yuǎn)處時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的歌聲也和在荷花的香味了，一起讓人神魂縹緲，有著仙境般的感覺！葉子底下是嘩嘩的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。

朱自清充分發(fā)揮了他的想象力?？吹綐淙~的清風(fēng)，雖然葉子遮住了荷塘，但他仍然能感覺到水底下流水的美妙聲音。由于流水的滋養(yǎng)，荷塘?xí)佬老驑s。這段文章中有靜態(tài)有動(dòng)態(tài)，動(dòng)靜皆宜，把整個(gè)荷塘的景由靜態(tài)寫成動(dòng)態(tài)，給人留下極美至神韻的景象！讓你回味無窮??！

整篇文章都能讀懂作者對(duì)美的向往，并通過寫作來建構(gòu)心中的美！

荷塘月色朱自清讀后感（二）

在朱自清的眾多散文中，最令我陶醉而沉迷的，便是這《荷塘月色》了。

層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀的打著朵兒的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人這月下的荷塘靜如隔世，風(fēng)輕花香，吸引著詩人的光顧，同樣也吸引著我的目光。細(xì)細(xì)觀來，寬闊的荷塘中亭亭玉立著些沉睡的荷花、荷葉，我仿佛看到，月光柔和地鋪在花上、葉上，哪怕是最**的花蕊，月光也慷慨地灑下她的憐愛，整個(gè)荷塘好似籠罩著輕紗，在夢(mèng)中沉睡。空氣中，淡淡的花香和薄霧，真是個(gè)人的仙境。

我情不自禁地跳進(jìn)書中，與荷花共舞，與荷葉共賞。

葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻也更見風(fēng)致了，月光如流水般，靜靜地瀉在這一片葉子上花兒受葉兒滋養(yǎng)，葉兒被流水洗滌，一切的生命源于這水，這脈脈的水，這清澈的水，這細(xì)密密的水，而水卻被荷葉朦朦朧朧地蓋住了，使葉子更清更晶了。在這淡月微云之下，我的思緒也忽然想到了明月清風(fēng)照綠葉，輕云薄霧映彩荷這句話，用它來形容這荷塘意境，再合適不過了。

隨著荷塘的清香，我深深體會(huì)到作者對(duì)美的向往，對(duì)寧靜平淡的生活，對(duì)故香的無限回憶和懷念。

荷塘月色朱自清讀后感（三）

聽那首詩美麗的荷塘月光，頓時(shí)有了靈感。

第一次讀荷塘月色還是在搜索朱自清時(shí)突然發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)時(shí)感覺題目跟那首歌的歌名一樣所以就點(diǎn)開看了看。

讀完《荷塘月色》時(shí)突然感到那時(shí)的風(fēng)景比這里的要美多了?，F(xiàn)在污染太重了。像那樣美麗的景色很少。《荷塘月色》是一篇抒情的文章，主要說了作者日日走過的荷塘，變想在滿月的月光照耀下的荷塘是什么樣子的。

在朱自清筆下的荷塘栩栩如生，描繪的很恰當(dāng)，用細(xì)節(jié)描寫描繪出了荷塘四周和荷塘上面的美麗景色，文中最后還想到了一個(gè)習(xí)俗，還有關(guān)于這個(gè)***兩篇文章。作者用了空間的順序。在回家去荷塘的路上，我看到荷塘上面的風(fēng)景，荷塘周圍的風(fēng)景，突然想到了一個(gè)習(xí)俗，最后又想到了回家。

那條路陰森可怕，如果沒有月光，估計(jì)我都不敢走。荷塘的葉子像星星，像舞女的裙子，像珍珠

荷塘四周的樹，楊柳樹最多了把池塘團(tuán)團(tuán)包圍住。從樹上的蟬和水中的青蛙可以看出，那時(shí)是夏天。當(dāng)作者在夏夜走到池塘邊時(shí)，荷塘里的月光足以看出這是一篇抒情的散文。

哎，現(xiàn)在這樣的美景實(shí)在是少見了，只能從朱自清的筆下模擬出這個(gè)場(chǎng)景在腦海里**了。

荷塘月色觀后感【篇2】

深夜，端著一壺茶，一本好書，反思自己對(duì)靈魂的沉浸。

朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主斗士。從這篇文章中，我們可以看出作者追求美好生活的渴望，以及與黑暗現(xiàn)實(shí)“超脫”、“奮斗”的渴望。

在文章的開頭，他指出了全文的“文學(xué)之眼”：“我這幾天心里一直很不安?！奔拍臍夥眨钢膽n傷。

“這是一條僻靜的路，白天走的人很少……”看書的時(shí)候，我仿佛走進(jìn)了清華大學(xué)這個(gè)僻靜的角落，和作者荷塘一起欣賞美景和陶醉月光。

感受到作者內(nèi)心的不安和彷徨，心情也隨之波動(dòng)。

朱自清先是描述了自己躁動(dòng)的心境，然后描述了一個(gè)與現(xiàn)實(shí)不同的寧靜環(huán)境——荷塘月色。高寒中明月孤寂的描繪，象征著一個(gè)人的自我純潔和對(duì)美好新生活的向往。為了緩解心中的壓抑，他在深夜獨(dú)自欣賞月光下的荷塘美景。一個(gè)人，靜靜的看著，靜靜的走著，他什么都想，什么都想。他覺得自己是一個(gè)自由的人，這一切都是他自己的，白天必須做的和說的，他可以無視。并深情地發(fā)出內(nèi)心的聲音：“這就是獨(dú)處的美，我可以利用這無邊的荷香和月光?！?/p>

“走”，“走”，“我看到了蓮花。”池”，天天荷葉，荷花散落一地，花香隨風(fēng)飄香，真是令人心曠神怡。淡淡的月光，薄薄的云，落在樹葉和花朵上，飄在荷塘上。把作者筆下的花月賞得淋漓盡致，陶醉了……

望著，忽然間那美麗、柔和、稀薄的月光消失了，四周綠樹成蔭，有光，但光是那樣的無精打采。此時(shí)的主角幾乎變成了活潑的蟬與蛙，而作者卻一無所有。 《浮聯(lián)》和《喜洲歌》兩篇文章的節(jié)選，讓我和作者心涼了。雖然我很難理解作者當(dāng)時(shí)的無奈和彷徨，但我的心似乎又回到了與作者一起的最初。不平靜……

我“眼睜睜地看著”作者走進(jìn)屋子，看完了文章，卻沒有合上書。這篇文章讓我意猶未盡，久久不能平靜。美麗可以讓人暫時(shí)忘記悲傷?？吹贸鰜?，它的美讓我感受到了作者對(duì)美好生活的向往。但在文字中，我能更深刻地感受到作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的厭惡和仇恨。在如此惡劣的環(huán)境下，作者不屈從于“白色恐怖”，與“白色恐怖”進(jìn)行了斗爭(zhēng)，給我留下了深刻的印象。而我生活在如此優(yōu)美的生活環(huán)境中，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的生活。

荷塘月色觀后感【篇3】

文章摘要：作文第一箭射在大門上，大門立即被射開？又是吹氣球，又是塞雞蛋，又是制作降落傘，同學(xué)們忙得不亦樂乎。只聽一陣歌傳來：花孔雀，好傲慢，好自不量力，致志說到到，還想不樹砍.....她氣極了，大聲喊到：煩...人......。你想認(rèn)識(shí)她嗎;"小浩一聽，馬上用憤怒的眼神看著我，我不去理會(huì)他，老師在黑板上寫了許多題，小浩一道也沒有寫，還在那里看小人書，老師偶然扭回頭看見他在看書，因?yàn)樗穷I(lǐng)導(dǎo)的兒子，老師沒有沒收他的書，小浩越來越膽大了，還敢踩小紅的桌子。

看了這本《荷塘月色》讓我印象深刻的是一篇和書名一樣的也叫《荷塘月色》，寫的是朱自清先生夜晚出來散步，走到了荷塘邊，欣賞荷花、葉子和月色。之后，又想到了寫荷詩?！斑@是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞......”讀著讀著我也似乎也走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落，同作者一起欣賞這令人陶醉的荷塘月色。從中我感悟到了作者內(nèi)心的彷徨與迷惘，而我的心情也隨著波動(dòng)起來。朱自清先訴說了自己的不寧心境，描寫了一個(gè)寧靜，與現(xiàn)實(shí)不同的環(huán)境——荷塘月色，通過對(duì)傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和清冷的明月的描繪，象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶，夜深人靜時(shí)獨(dú)享月色下的荷塘美景。一個(gè)人，靜靜地看。他覺得自己是個(gè)完全自由的人，這一切都是自己的，白天里要做的事，現(xiàn)在都可以不理，并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音：“這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了?！弊咧咧?，我仿佛看見了荷塘，“那田田的葉子，白里透紅的荷花上閃著亮光，零星地點(diǎn)綴些白花......”風(fēng)中的花香，肯定令人心曠神怡，夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘之上，簡(jiǎn)直就是月光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘描寫的淋漓盡致、栩栩如生，而我便在作者筆下盡情的賞花觀月，深深陶醉......這篇文章寫得很美，尤其是對(duì)荷花、葉子以及月色的描寫，以人心曠神怡，久久不能忘掉。每次，我讀完以后，覺得好像學(xué)到了什么人也不知道的知識(shí)。每讀一遍，都是那么愛不釋手，仿佛手里捧著金子似的。文章看完了，而我卻未合上書，這篇文章使我意猶未盡，內(nèi)心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂愁，可見它的美麗，使我感到了，作者對(duì)美好生活的憧憬。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中，更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí)、好好的珍惜現(xiàn)在的生活。

讀完了著本書，讓我想起了《西洲曲》里寫到：

采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子如清水。這首好像把我們帶到了那里和作者一起欣賞那美麗的景象。

荷塘月色觀后感【篇4】

荷塘月色是唐代文學(xué)家歐陽修的一篇散文，在我讀過這篇文章后，我感受到了作者對(duì)荷塘月色的獨(dú)特描繪與情感抒發(fā)。文章通過對(duì)荷塘的描寫，展示了荷塘月色所帶來的美麗、靜謐與寧和。

文章一開始，作者用平淡的語句來揭示一個(gè)莊園的荷塘。他用“荷塘”一詞來命名，即使在現(xiàn)實(shí)生活中，對(duì)荷塘也顯得非常熟悉，但在作者的筆下，荷塘成為了一個(gè)獨(dú)特而神秘的存在。他描繪了荷塘的湖面如鏡，水母般的荷葉、蓮蕊散發(fā)出一種淡淡的芬芳。這種美麗、寧靜的景象，不僅展示了自然界的獨(dú)特魅力，也表達(dá)了作者內(nèi)心的寧靜與平和。

正是因?yàn)楹商恋拿利?，吸引了很多人前來游覽。作者描繪了游人們散步于湖畔的情景，其中一人的形象特別引人注目。文章特地對(duì)他進(jìn)行了描寫，他宛如一個(gè)神仙般的存在，長袍飄飛，手握羽扇。他悠閑自在地行走在荷塘之中，仿佛是在與自然融為一體。從他身上，感受到了他對(duì)大自然的熱愛與追求，他身上散發(fā)出的種種氣質(zhì)，進(jìn)一步點(diǎn)綴了荷塘月色的美麗。

而在這片美麗的荷塘之中，作者的心情也變得平和而安定。他在月色的映襯下，靜靜地坐在湖畔，與大自然相依為伴。幾只魚兒在湖水中跳躍，掀起層層漣漪，給整個(gè)荷塘增添了一份活力與靈動(dòng)。而在這個(gè)安靜的夜晚，作者的內(nèi)心也變得平和起來，他呼吸著清涼的空氣，感受到了大自然的力量與美好。

通過讀完這篇文章，我深深感受到了荷塘月色所帶來的寧靜與美好。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，經(jīng)常感到壓力與疲憊，而荷塘月色給了一個(gè)放松、靜心的機(jī)會(huì)。它讓感受到大自然的魅力與力量，同時(shí)也平緩了內(nèi)心的不安。荷塘月色是一種超越言語與文字的美麗，它需要用心去感受，從而獲得內(nèi)心的慰藉與平靜。

荷塘月色這篇文章通過對(duì)荷塘的描繪，展示了荷塘月色所帶來的美麗與寧靜。通過讀完這篇文章，我深深感受到了荷塘月色所帶來的寧靜與美好，它讓感受到大自然的魅力與力量，同時(shí)也平緩了內(nèi)心的不安。荷塘月色是一種超越言語與文字的美麗，它需要用心去感受，從而獲得內(nèi)心的慰藉與平靜。在這個(gè)喧囂的世界中，需要在荷塘月色中找到心靈的寧靜與平和。

荷塘月色觀后感【篇5】

今年寒假，有幸讀到了朱自清的作品，捧著朱自清的散文選集《荷塘月色》，讀到了一篇家喻戶曉的抒情佳作。感受月光下的荷塘，外國孩子的種族歧視……

曲折的荷塘之上，可以看到天天的落葉。葉子很高，像舞女的裙子。這是朱自清寫的荷塘。淡淡的月光靜靜地灑在荷塘上。在朱自清的筆下，荷塘是淺綠色的。而月光靜謐而潔白。兩人融為一體，呈現(xiàn)出一個(gè)和諧祥和的夜晚。

朱自清一生都充滿童心和愛。他說自己有個(gè)習(xí)慣：遇到有趣的孩子，總想跟他親熱，做個(gè)好伙伴；朱自清經(jīng)常想著要個(gè)孩子。并在散文中寫到“白人——上帝的寵兒！”暑假，朱自清從溫州去了上海。車上，朱自清看到了一個(gè)漂亮的外國男孩。朱自清帶著愛意，久久地看著這個(gè)漂亮的孩子。沒想到，孩子一下車，漂亮的小臉就變得猙獰起來，漂亮的藍(lán)眼睛似乎在說：“哼！黃種人！你——看！你配見我嗎？”然后勝利的下了車。

這深深觸動(dòng)了我的心——我本該是天真可愛的，卻因?yàn)閬碜浴鞍兹耸澜纭钡姆N族主義和對(duì)我幼小的心靈的污染而難過。只有白人是上帝的寵兒?jiǎn)?？不要！任何人都可以成為上帝驕傲的兒子?/p>

朱自清的好友葉圣濤曾評(píng)價(jià)朱自清的散文：“可以表達(dá)，或輕或重，味道很正，很醇厚。”

幾千年來，人類擁有這些最偉大的文學(xué)作品。這是我們共同的記憶和幸福的花園。我們要代代相守，讓這本書的香能代代相傳。

荷塘月色觀后感【篇6】

五（3）班陳慧琳

有人說書如葉，葉知秋；有人說一本書就像一場(chǎng)戲，生活就像一場(chǎng)戲；也有人說，一本書就像水，匯入大海。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，讀書就要讀好書，我讀的便是這樣的一本好書——《荷塘月色》。

說到《荷塘月色》，大家都能想到它是一首歌。當(dāng)然，這也是朱自清的作品。該書分為四個(gè)部分：歌唱生活、老年人形象、旅游體驗(yàn)和人生感悟。

歌唱生活是寫風(fēng)景的，如：匆匆、北平淪陷那一天、春、冬天等，我十分喜愛的是《春》：“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了……”我喜歡這花卉爭(zhēng)榮、生機(jī)勃勃的春景?！耙蝗罩?jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤”，它激勵(lì)著我們?cè)诖蠛么汗饫镄燎趧谧鳎瑠^然向前。

故人影象是關(guān)于人的，如：背影、給亡婦、懷魏握青君、白馬湖、哀韋杰三君等，其中的《白馬湖》極為有趣：“白馬湖并非圓圓或方方的一個(gè)湖，如你所想到的，這是曲曲折折大大小小許多湖的總名。

湖水清澈極了，如你所能想到的，一點(diǎn)也不含糊像鏡子……”白馬湖清靜幽雅的景色以及與丐翁等朋友的和諧相處，可以告訴我們友誼是多么珍貴。

旅途見聞是寫旅途中所發(fā)生的事情，有：槳聲燈影里的秦淮河、松堂游記、威尼斯、羅馬、圣誕節(jié)等，《圣誕節(jié)》則是一幅童話般的世界；“飯后做游戲，有**椅子（椅子數(shù)目比人少一個(gè)，樂聲止時(shí)，眾人搶著坐），掩目吹蠟燭、抓瞎、搶人（分隊(duì)），搶氣球等等，大家居然一團(tuán)孩子氣……”。在五顏六色的圣誕樹上，有一份給孩子們的禮物——一張圣誕卡。

郵差忙壞了，孩子們樂壞了；在這些物件的背后，是動(dòng)人的故事，展現(xiàn)了人類美好的一面，給人們對(duì)來年的祝福和期待。

最后就是人生感悟了，寫了作者對(duì)人生的感想。有：生命的**——七毛錢、航船中的文明、白種人——上帝的驕子，論且顧眼前等，使我最感動(dòng)的是《生命的**——七毛錢》：

“我親眼看見的一條最賤的生命，是七毛錢買來的！這是一個(gè)五歲的女孩子。一個(gè)五歲的‘女孩子’賣七毛錢，也許不能算是最賤的……”，生命本來不應(yīng)該有**的。

為什么，這是誰之罪呢？這是誰之責(zé)呢？在文章的最后，作者進(jìn)行了深入的**，從字里行間解讀了作者對(duì)黑暗舊社會(huì)的憤慨和不滿。

這就是《荷塘月色》，一本寫景、人、事、悟的書，我十分喜歡這本書，它對(duì)我的作文水平有極大的提高，告訴了我們一個(gè)又一個(gè)做人的道理。

指導(dǎo)老師：鄭敏

荷塘月色觀后感【篇7】

讀《荷塘月色》有感

這個(gè)寒假我讀了許許多多有名的散文，但是，讓我記憶頗深的還是《荷塘月色》。

本文作者朱自清是現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者和民主斗士。他曾寫過許多有名的文章，比如我非常喜歡的《匆匆》，《春》《背影》等，而從這文章中的晚上荷塘邊皎潔的月色可以看出作者渴望追求美好的生活，對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡。

“這是一條幽僻的路；白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進(jìn)了這幽僻的角落，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕。愛熱鬧、愛群居——當(dāng)然是想和人民一起生活在一個(gè)美好的環(huán)境里，愛冷靜、愛獨(dú)處“白色恐怖”，當(dāng)然在這種“白色恐怖”中，想住在“世外桃園”。

從文章中，我感受到作者內(nèi)心的不安和猶豫，我的心情也隨之波動(dòng)。

“走著”、“走著”、“我看見了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風(fēng)中的花香，真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡(jiǎn)直就是用光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘上的月光描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月，我陶醉了……

看著看著，突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周圍著蓊蓊郁郁的樹，樹間透著光，可是光卻是如此的無精打采，這時(shí)的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙，我仿佛又回到了起初的不寧靜……