關(guān)于小學(xué)六年級記憶深刻的作文推薦8篇

小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學(xué)中息息相關(guān)的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學(xué)習(xí)，通常老師都會(huì)要求我們利用所學(xué)知識寫難忘的小學(xué)生活，那么寫好一篇難忘的小學(xué)生活作文的關(guān)鍵是什么呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“關(guān)于小學(xué)六年級記憶深刻的作文”，相信能對大家有所幫助。

關(guān)于小學(xué)六年級記憶深刻的作文(篇1)

我們馬上就要和豐富多彩的小學(xué)生活揮手告別了，回首過往，是多么的令人難忘??！一想到即將告別敬愛的老師，離開美麗的校園，我就心潮起伏，不能平靜。

我還清楚的記著六年前，爸爸媽媽剛把我送進(jìn)校園的情景，我又哭又鬧嘴里嘟囔著“我不要上學(xué)，我要媽媽，我要回家”。是王老師牽起我稚嫩的小手，從此引領(lǐng)我踏上了求學(xué)的道路，想想那時(shí)的我真是調(diào)皮??！

在這個(gè)校園中，我度過了六個(gè)“六一”兒童節(jié)，參加了三次全市組織的質(zhì)檢考試，參加過數(shù)不清的體育活動(dòng)與各種比賽，教室里，操場上，宿舍中，每個(gè)地方都留下了我的足跡，學(xué)校的每個(gè)角落，每一草每一物都見證著我的成長。我灑過汗水，也流過淚水，但我從不后悔。

再看看這寬敞明亮的教室吧，在這里，我們一起學(xué)習(xí)，一起討論，一起進(jìn)步與成長，這里凝結(jié)著我們真摯的情意，這里留下了老師諄諄的教誨，這里我學(xué)會(huì)了寶貴的知識。走過那沉默不語的黑板前，我仿佛又看到老師在那揮灑智慧的大筆，同學(xué)們在下面津津有味的聽講，這些都是我人生中最珍貴的記憶。

還有那綠茵如蓋的操場，整潔干凈的餐廳，簡單衛(wèi)生的宿舍，平易近人的校長，和藹可親的生活老師，勤勞質(zhì)樸的門衛(wèi)爺爺，六年來他們給予了我無數(shù)的關(guān)愛與幫助，他們給我提供了寶貴的精神食糧，叫我怎能忘懷？

“送君千里，終需一別”，雖然今日我要離開，但你們早已在我心里播下了希望的火種，讓我們?nèi)テ床?，去奮斗，去為母校爭光。

關(guān)于小學(xué)六年級記憶深刻的作文(篇2)

時(shí)間過得真快，一眨眼六年的時(shí)光就像過眼云普通過去了，我們要畢業(yè)了。小學(xué)生活多么令人留戀而依依不舍，往常我們就要分道揚(yáng)鑣，想起來不由慨嘆萬千。

在那20xx多日子里，我們像一株幼苗，受著師長的灌溉，聽著師長的廢寢忘食，循循善誘的教導(dǎo)，靠著同窗們互相提攜鼓舞而日漸健壯。似乎教室里還有我們瑯瑯的讀書聲。在操場上還有我們的嬉戲聲，在校園有我們的身影……在每一個(gè)角落里，我們都曾留下難忘的回想，往事記憶猶新，浮光掠影。

記得那年夏天，趙教師帶我們幾個(gè)同窗去夏令營。上午我們班幾個(gè)人在市政廣場的圖書館，看來很多美觀的書，那個(gè)時(shí)分每個(gè)人看書的時(shí)分很入迷，而且還有幾個(gè)人在旁邊說悄然話，過了一會(huì)，就分開了。到了中午是最有趣的時(shí)分，我看到陳志遠(yuǎn)在吃羊肉串的時(shí)分，吃的很快，仿佛旁邊沒人一樣，讓我們感到很好笑，過了一會(huì)我們幾個(gè)同窗在會(huì)議室睡覺，我們幾個(gè)同窗把瓶蓋在桌子上弄來弄去，但是假如發(fā)出響聲被教師聽見那就慘了。下午我們幾個(gè)就去看電影，當(dāng)時(shí)我們一個(gè)個(gè)看的很入迷，有的同窗好似曾經(jīng)進(jìn)入電影。

往常我們就要奔向遠(yuǎn)方，忘不了我們攜手走過的每一個(gè)春夏秋冬，忘不了我們相處的每一個(gè)日日夜夜，畢業(yè)了，朝夕相處的小同伴，希望一路走好，不論在什么中央都要堅(jiān)持聯(lián)絡(luò)。

關(guān)于小學(xué)六年級記憶深刻的作文(篇3)

時(shí)間像箭一般飛了過去，我們的小學(xué)生活也即將結(jié)束，再過一個(gè)月的時(shí)間，我們就要離開我們的母校各奔東西，離開我們的教室，離開我們的老師，離開陪伴我們六年的操場。走在學(xué)校的小路上，我不僅感慨萬千。

記得我剛上三年級時(shí)，教我們語文的李老師每天讓我們寫作文。然后對我們指點(diǎn)迷津，就這樣我的作文水平提高了許多，同時(shí)我也很感謝李老師，是她教會(huì)我如何用手表達(dá)自己的感情。

在五年級的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我參加了接力賽跑。接力賽是第一個(gè)，而我作為第一棒十分緊張，生怕班級的后腿?！芭椤币宦?，比賽開始了，我拿著棒子飛速地向第二棒跑去，短短的五十米被我在幾秒內(nèi)跑完了，最后我們班贏得了勝利。這次的比賽我明白了團(tuán)結(jié)的力量是多么的大。

我還記得幾個(gè)月前的運(yùn)動(dòng)會(huì)。上場前，我們十位女生手拉手互相加油。該我上場了，我心中十分緊張，班主任看到了對我說：“不要緊張，加油就好?！蔽疑钗豢跉?，比賽開始了。我們班的拉拉隊(duì)為我助威，我知道他們已經(jīng)很累了，但仍然讓運(yùn)動(dòng)員聽到他們的聲音，讓隊(duì)員知道他們背后還有許多人，雖然我沒有得獎(jiǎng)，但我收獲了真情。

這六年的小學(xué)生活中有太多太多事情難以忘懷。難忘的老師，難忘的同學(xué)，難忘的母校繪成了一本畫冊，永遠(yuǎn)記在我的心中。

關(guān)于小學(xué)六年級記憶深刻的作文(篇4)

六年前，作為一年級的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業(yè)。在離開母校的時(shí)刻，我心中充滿了深深的留戀之情。

忘不了，學(xué)校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經(jīng)過了老師們的辛勤培育，我們不僅學(xué)到了書本上的知識，打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底，而且懂得了很多做人的道理。

忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光?；厥滓酝?，是一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在籃球場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；每一天的數(shù)學(xué)課我們都紛紛舉手回答，非常激烈，那是多么值得回憶的，我永遠(yuǎn)忘不了。

忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學(xué)們按時(shí)到校，進(jìn)行早讀；早操鈴一響，很亂下樓；上課時(shí)，同學(xué)們很吵，但上課很積極舉手發(fā)言；放學(xué)后，操場上活躍著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影……一年一度的校運(yùn)會(huì)更是精彩。各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，場邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭第一，堅(jiān)持著友誼第一，比賽第二的原則，仿佛正在舉辦著一場小型奧運(yùn)會(huì)。這就是我熟悉的校園生活。

??！多么精彩的小學(xué)生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！

關(guān)于小學(xué)六年級記憶深刻的作文(篇5)

六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就過了，感覺就像做了一場長長的夢，夢醒了，就要離開這個(gè)生活了六年的母校了。真有點(diǎn)舍不得?。∩岵坏贸ο嗵幍耐瑢W(xué)們，舍不得慈祥和藹的老師們，更加舍不得這所美麗漂亮的學(xué)校。

還記得我剛踏入這所美麗校園時(shí)候的情景，整齊干凈的教學(xué)樓，寬闊的操場，花壇里的月季仍在綻放，親切的老師，和我一樣無知的同學(xué)們……現(xiàn)在，這里的一切我都了如指掌，這里就像我的家一樣。

難以忘記，朝夕相處的同學(xué)們，失敗時(shí)候給我鼓勵(lì)，讓我從哪里跌倒就從哪里站起來；難以忘記，高興的時(shí)候和我一起傻笑，我們一起瘋，一起笑；更難以忘記，體育課上，雨哲仰臥起坐做不起來的時(shí)候，我們大家一起給她加油，看到她的堅(jiān)持，我們一起淚灑操場；難以忘記……

當(dāng)然，更忘記不了的是六年來為我們操勞的老師們，不僅課堂上教我們知識，也教給我們做人的道理，讓我們從一顆種子變成一棵小樹；從幼稚的小小孩童，變成茁壯少年；一件件，一樁樁，都是老師的心血，每一步成長都是老師的功勞，而我們，不記得多少次，讓你失望，讓你生氣，讓你哭笑不得。老師，就讓我代表所有的同學(xué)對你說一聲：“對不起！謝謝你！”

操場上的蒲公英，明年春天一定會(huì)開的更多吧！小竹林明年一定也會(huì)有更多的春筍破土而出吧！可惜，我都不能親眼看到了。舍不得這里的一切，一草一木，一花一人，一事一物。

再見！我的母校！再見！我的童年！

關(guān)于小學(xué)六年級記憶深刻的作文(篇6)

六年的小學(xué)生活如一道流星瞬間劃過，這六年就這樣消逝了。在這六年里，我在小學(xué)度過了多少個(gè)春夏秋冬，我認(rèn)為，我們同學(xué)與老師之間的情誼一定是濃厚的吧！

小學(xué)生活，是最美好的，是最幸福的，是最開心的。那段情誼我更應(yīng)該把它永遠(yuǎn)銘記在心上。

還記的那是一節(jié)特殊的家長會(huì)，在這家長會(huì)上，發(fā)生了件不尋常的事情。微風(fēng)吹進(jìn)了教室，而教室里異常的安靜，大家都等待著同學(xué)們對家長說出心里話。輪到我了，此時(shí)的我又有說不出的滋味。

我慢吞吞地走進(jìn)教室，好似腳上綁著千斤中的東西，抬不起來?？墒俏疫€是鼓著勇氣，站在了講臺上，從嘴里擠出幾個(gè)字來，可沒過多久，我的心好像被什么觸動(dòng)了，變得那么脆弱。又不知為什么，淚水濕潤了眼睛，眼前一片朦朧。我一邊流著淚水，一邊完成了我的演講。當(dāng)離開時(shí)，我的心里卻是一種說不出來的心酸呀！在教室外的我漸漸反思到了，是我那顆感恩的心軟了，回想起來，是我太不懂事了，盡惹出些事給父母，讓父母擔(dān)當(dāng)了這一切。所以，這些道理是母校帶給我的，讓我漸漸明白父母的一片苦心呀！

小學(xué)生活長達(dá)六年呀！我想我們我們的老師肯定給予了自己很多吧！他們的關(guān)愛將會(huì)成為小學(xué)生活了一個(gè)完美的句號。

我們班的班主任張老師是我影響里一位好老師，她為我們這個(gè)班付出了許多，我仍然記得2009年6月28日十周歲生日派對，這是一次完美的派對。當(dāng)我進(jìn)入這時(shí)，絢麗多彩的燈光，布置精美的舞臺，洋溢喜慶的紅地毯，給人一種舒適的感覺。而您在這里付出了許多，付出了您所有的時(shí)間呀！我想您帶給我的是一中完美，甚至連刻光盤，還跑了五六趟呀！您的愛我們彼此之間是可以感受到的。

六年的時(shí)光匆匆，但師生之間這份情誼，將會(huì)永遠(yuǎn)地久天長的！

關(guān)于小學(xué)六年級記憶深刻的作文(篇7)

馬上要小學(xué)畢業(yè)了，心中不免泛起各種情感：對母校的深深懷念，對老師的深深感激，對同學(xué)的依依不舍之情……

耳邊又響起那朗朗的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲和那誨人不倦的心聲……

記得讀六年級時(shí)，李老師正在上課，黃康賢突然嘔吐不止，所有的同學(xué)紛紛上前幫忙。尤其是唐乘，三步并作兩步地跑下樓，拿著垃圾鏟鏟了泥沙土之后又跑上樓。他義無反顧地把黃康賢吐出的臟東西全部用泥土蓋住之后，然后掃了起來，掃干凈后，他又把拖把拿到廁所打濕，回來后又把地板重新拖了一遍。其他同學(xué)也忙綠著：有的拿紙巾擦拭著被弄臟的講臺，有的和老師一起扶著黃康賢去醫(yī)務(wù)室，也有的用抹布擦拭著黃康賢的桌子。我禁不住感嘆：同學(xué)們雖然平時(shí)吵吵鬧鬧，但是在同學(xué)遇到困難時(shí)，大家還是團(tuán)結(jié)到了一起！

記得一次值崗，剛在樓上記完分，急忙往六（1）班的隊(duì)伍中跑去，站穩(wěn)腳跟，還沒聽清主持人說什么話，我“砰”的一聲，便倒在了地下，失去了知覺。醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己正躺在椅子上，老師正在掐我的人中。同學(xué)們一個(gè)個(gè)圍著我，眼睛里流露出著急，關(guān)心的情感，一股暖流，涌上了我的心頭。我不禁感嘆：同學(xué)之間的真摯感情是多么的珍貴??！

還記得，陳佳慧同學(xué)這個(gè)學(xué)期過生日的時(shí)候熱鬧的場面。經(jīng)過老師的同意，教室里擺滿了零食、水果和蛋糕等。再看看教室里，男生們發(fā)起了“戰(zhàn)爭”，他們手里拿著“奶油大炮”沖向女生，陳彩敏還沒反應(yīng)過來，就已經(jīng)被陳忠文偷襲了。嗯——臉上的奶油真是香甜可口??！其他男生也向女生們圍攻上來，還沒反應(yīng)過來呢，男生們幫我們井井有條地“化了妝”。這下可好，女生們生氣了，三個(gè)五個(gè)一伙，盯著某一個(gè)男生就“開火”！簡直比世界大戰(zhàn)還過癮。男生們、女生們的衣服上、頭發(fā)上、雙手上，到處都是奶油，全都變成了奶油王國里的奶油王子和奶油公主。我們互相看著對方，全都哈哈大笑起來。我禁不住感嘆：因?yàn)檫@快樂的笑聲，同學(xué)之間的距離更近了。

往事樁樁件件，歷歷在目，那是我記憶倉庫里一顆顆流光四溢的五彩珍珠??！

??！忘不了的小學(xué)生活！我將要告別多彩的童年；告別鮮艷的紅領(lǐng)巾；告別相伴了六年的同學(xué)、老師；告別親愛的母校，進(jìn)入那多夢的少年時(shí)代。??！我那難忘的小學(xué)生活！

關(guān)于小學(xué)六年級記憶深刻的作文(篇8)

我在育英實(shí)驗(yàn)小學(xué)生活了六年，這六年是我記憶中的一顆流光溢彩的珍寶。

這六年來，一共有三位老師教過我的語文，分別是徐愛琴、李淑梅、李小文。其中，李淑梅教我的時(shí)間最長，一共教我了六年。

她教我的時(shí)候，我體會(huì)到了他對我的師恩，也讓我學(xué)到了很多道理，懂得了很多知識。我永遠(yuǎn)也忘不了她。n4507.cn

這六年來，教我的的數(shù)學(xué)老師有很多，我也記不清了有多少位了，其中有兩位讓我刻骨銘心，一位是一年級時(shí)的數(shù)學(xué)老師，也就是在那個(gè)時(shí)候培養(yǎng)了我對數(shù)學(xué)的興趣，導(dǎo)致了現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)這么好。

另一位是，四年級時(shí)的數(shù)學(xué)老師，那給時(shí)候是我數(shù)學(xué)成績考好的最高峰。

在學(xué)校里，還有我許多忘不了的事情，也有很多忘不了的地方、東西。如：學(xué)校中的操場，那是我打籃球的地方，還有乒網(wǎng)球臺我非常喜歡在那里打，二年級時(shí)，我經(jīng)常在那里打乒網(wǎng)球臺，天天都打。

我一定會(huì)記住我的母校，永遠(yuǎn)銘記于心，永遠(yuǎn)都忘不了。

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記憶深刻的中秋節(jié)小學(xué)生精彩作文(18篇)

節(jié)假日是為了適應(yīng)生產(chǎn)和生活而創(chuàng)造的一種民俗文化，在我們準(zhǔn)備迎接中秋節(jié)來臨之際，一般老師會(huì)要求我們圍繞中秋節(jié)寫一篇作文，寫作文可以培養(yǎng)我們對文字的興趣提升語文學(xué)習(xí)的熱情。那么你是否在尋找關(guān)于中秋節(jié)作文的模板呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“記憶深刻的中秋節(jié)小學(xué)生精彩作文”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

記憶深刻的中秋節(jié)小學(xué)生精彩作文(篇一)

今天是中秋節(jié)，吃過晚飯后，我和家里人一起到樓頂賞月。

夜幕降臨，一輪圓月正冉冉升起，那銀色的月光映著幾絲羽毛般的輕云。我和家里人圍坐在一起，一邊吃月餅，一邊聊著家常，感覺美妙極了。我想起唐代詩人李白的一首詩隨口吟道：“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人?！痹捯魟偮?，掌聲響起。大家對我聲情并茂的表演大為贊賞。

記憶深刻的中秋節(jié)小學(xué)生精彩作文(篇二)

關(guān)于中秋節(jié)還有一個(gè)傳說：相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹生長繁茂，有五百多丈高，下邊有一個(gè)人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合攏了。幾千年來，就這樣隨砍隨合，這棵桂樹永遠(yuǎn)也不能被砍光。據(jù)說這個(gè)砍樹的人名叫吳剛，是漢朝西河人，曾跟隨仙人修道，到了天界，但是他犯了錯(cuò)誤，仙人就把他貶謫到月宮，日日做這種徒勞無功的苦差使，以示懲處。李白詩中有欲斫月中桂，持為寒者薪的記載。

想到這里，我的心里有了一些安慰。月光在大玉盤似的月亮的發(fā)射下，我坐在床上念著：小時(shí)不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。

記憶深刻的中秋節(jié)小學(xué)生精彩作文(篇三)

今年中秋節(jié)我在家過的。家里就我爸媽，婆婆，爺爺奶奶。哥哥姐姐不在，真是太遺憾了。

中秋節(jié)那天，下雨了，天空一片漆黑。中秋節(jié)一點(diǎn)美都沒有。所以，想要賞月，就要回到中秋節(jié)的前一天，這才是我們心中真正的中秋節(jié)。

中秋節(jié)前一天，我們一家人去青奧文化體育公園賞月，也來看南京眼。晚上月亮又大又圓，應(yīng)該是中秋節(jié)的場景。

晚上青奧文化體育公園很安靜，但是游客很多，大概是來賞月的吧！每個(gè)人都靜靜地走進(jìn)來，不出聲。我們也進(jìn)了公園，真是一道美麗的風(fēng)景！路燈的燈光下，草地很美，像一塊綠色的地毯，我們走的路全是木板，有一種天然的氣息。一個(gè)被水包圍的小池塘，清澈見底，即使在晚上也能看到。我們只看這些小場景，比如南京眼那里的觀景橋。

當(dāng)我們到達(dá)觀光橋時(shí)，我們看到南京眼，南京眼有兩個(gè)，扣在離我們很遠(yuǎn)的橋上。這座橋是座人行橋。遺憾的是，我們看不到橋上汽車川流不息的車流，但是橋邊的燈還在閃爍，很美。我們正要拍照，但我不知道我們中的哪一個(gè)發(fā)現(xiàn)了南京眼它在變色。過了幾分鐘，又變了。最后發(fā)現(xiàn)它變成了五種顏色:淡紫色，紅色，綠色，黃色，藍(lán)色。我發(fā)現(xiàn)除了薰衣草南京眼顏色都是五環(huán)旗的顏色，五環(huán)旗里的黑色應(yīng)該看不到，所以換成了淡紫色。很好玩，更漂亮，很高興你來了！

回家前，我們在公園里逛了一會(huì)兒。這個(gè)中秋之夜太美好了，我真的不想回家。

記憶深刻的中秋節(jié)小學(xué)生精彩作文(篇四)

這個(gè)中秋節(jié)，爸爸媽媽帶我回老家和爺爺奶奶一起過，因?yàn)橹星锕?jié)是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，當(dāng)然是全家人聚在一起才有意義。

這次回來感覺和平時(shí)不太一樣，到處是人們忙碌的`身影，路邊曬著金燦燦的玉米，就像一條金色的緞帶在歡迎我們回家?？斓郊伊?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見爺爺奶奶在門口接我們。到家了，我一進(jìn)院子就聞到香噴噴的飯菜味兒，一定是奶奶早就準(zhǔn)備好了豐盛的晚餐。

月亮悄悄地爬上了樹梢，好像樹上結(jié)出了一個(gè)亮閃閃的大果子。我們一家人圍著餐桌一邊吃月餅，一邊看月亮。奶奶說：“一年里只有今天的月亮最大最圓?！蔽蚁耄哼@就是人們要在這一天一家團(tuán)圓的原因吧！

吃完飯，爸爸拿出一盞孔明燈，讓我們每人在燈上寫下一個(gè)心愿，然后點(diǎn)燃燈底座上的燃料，讓孔明燈帶著我們美好的心愿向月亮飛去……

孔明燈漸漸地變成天上的一顆小星星，真希望月亮姐姐能收到我們的心愿，讓它們一個(gè)一個(gè)實(shí)現(xiàn)。

記憶深刻的中秋節(jié)小學(xué)生精彩作文(篇五)

一年一度的中秋節(jié)就要到了，可是在我的記憶里，中秋節(jié)已經(jīng)沒有意義了，沒有趣了，除了吃月餅就是睡覺，沒有什么娛樂項(xiàng)目。但是，我仍是期盼著能過上一個(gè)我想象中的中秋節(jié)。

首先，我渴想的中秋節(jié)不僅能吃上各種口味的月餅和豐碩的菜肴，還能玩一種有趣的比賽游戲——投生果。中秋節(jié)的晚上，大家都會(huì)萃在公園里。在搭建的臺子中心擺上幾個(gè)籃子，不遠(yuǎn)處的大籮筐里裝滿了生果。有橘子、菠蘿、柚子、哈密瓜等等。

投生果比賽開始了，只見兩隊(duì)選手緊張有序的搬運(yùn)著生果，再投入前方指定的籃子里。看哪個(gè)隊(duì)投的又快有準(zhǔn)。很快時(shí)間到了，比賽結(jié)束。由裁判評出獲勝者并頒發(fā)獎(jiǎng)品。最后大家坐在一起分享厚味的生果。

這就是我夢想的中秋節(jié)，大家喜歡嗎？

記憶深刻的中秋節(jié)小學(xué)生精彩作文(篇六)

我常常聽大人們說:八月十五的月亮最圓最亮

去年我在八月十五晚上三口并成兩口吃完晚飯,就拿了一個(gè)小紅板凳到院子里坐著看月亮.可是我不知到等了多長時(shí)間,連月亮的影子都沒看見,我有點(diǎn)生氣了.便用膊肘撐著腿,手托著下巴,在那里打盹.

不知過了多長時(shí)間,我突然抬起頭來.一看,月亮出來了.月亮一會(huì)兒鉆到這片云后面,一會(huì)兒鉆到那片云后面,好像在和星星玩捉迷藏呢!最后月亮又鉆進(jìn)了云層中.我長長地嘆了一口氣說:唉,今天也太不走運(yùn)了,想賞月亮卻沒有月亮讓我賞.然后朝屋里走去.

記憶深刻的中秋節(jié)小學(xué)生精彩作文(篇七)

我們每年中秋節(jié)都過得很清淡，可是今年的中秋節(jié)卻不一樣，由于我們龍港鄉(xiāng)在河里面放了兩條用鋼鐵和彩布構(gòu)造成的長55米的龍。

到了中秋節(jié)的晚上，我們一家人吃個(gè)晚飯，然后我對爸爸媽媽說：“我們大家一起去看用兩條用鋼鐵和彩布做成的大龍?！?/p>

我們沿著公路一直走到河岸邊，有治理職員在出口和進(jìn)口拒守著，我們按順序從進(jìn)口進(jìn)去。哇，好多人啊，河岸的旁邊都張燈結(jié)彩。我們沿著河岸的路走了進(jìn)去。??！我們先看到了一個(gè)用鋼鐵夠造成的大塔，看見左邊放著做戲的仙姬送子的景色；右邊放著制作茶葉的景色，我就用手機(jī)把景色拍里下來。

接下來，我們慢慢地走到放著兩條栩栩如生的大龍那里，只聞聲，音樂一響，兩條大龍就亮了起來，哇，好漂亮??！橋中間還放了一只大花球，兩條大龍跟著音樂搖頭噴出水來，一條龍噴向左邊；另一條就噴向右邊，似乎雙龍戲水。我連忙用手機(jī)把這個(gè)難得一見的景色拍了下來。

看完了景色，我們沿著出口走了出去，我心里想：今年的中秋節(jié)過得比往年不一樣?。?/p>

記憶深刻的中秋節(jié)小學(xué)生精彩作文(篇八)

秋高氣爽，在艷陽高照下，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空像洗過一樣明凈，棉花團(tuán)似的云朵就像繡在藍(lán)色絨毯上的大花。

瑟瑟的秋風(fēng)吹熟了田里的莊稼，大白楊的葉子變黃了，小草，不像夏天那樣精神抖擻，果樹上那累累果實(shí)由青變紅，成熟的氣息蕩漾在秋天的空間，豐收的喜悅流淌在人們的心田里。相傳，遠(yuǎn)古時(shí)候天上有十日同時(shí)出現(xiàn)，曬得莊稼枯死，民不聊生，一個(gè)名叫后羿的英雄，力大無窮，他同情受苦的百姓，登上山頂，拉開神弓，一氣射下九個(gè)多太陽，并嚴(yán)令最后一個(gè)太陽按時(shí)起落，為民造福。今年的中秋節(jié)一眨眼又快到了，今天是中秋節(jié)，是一個(gè)萬家團(tuán)圓的日子。

俗話說：海上升明月，天涯共此時(shí)?？墒墙衲晡覀兛蓻]有這么幸運(yùn)了，從早上起天空中就飄灑著蒙蒙細(xì)雨，天陰沉沉的?？磥砦覀兘裉焱砩蠠o法看到那皎潔的明月了。 到了夜晚，我們一家人圍成一桌吃著團(tuán)圓飯，開開心心地聊著天，我和弟弟吃著圓圓的月餅，不時(shí)地望著夜空，不禁想起了去年的中秋之夜。 去年的中秋，一吃完晚飯，一家人便迫不急待地來到了陽臺上賞月。出來了，出來了我興奮地叫起來。月亮從云層中露出頭半張臉，害羞得像個(gè)小姑娘。慢慢地，圓圓的月亮升起來了，像一個(gè)大玉盤，月亮猶如一個(gè)穿著白色紗裙的仙女，將皎潔的月光灑向大地，把大地照得如同白晝。明月嵌在天幕上，從月光中我仿佛看見了嫦娥姐姐在孤單地哭泣，她雙手抱著玉免想念著自己的親人。這時(shí)，姥爺叫住了我，快看那里，好美呀!悠悠長河似畫卷，我們一家共嬋娟。

眾人一聽，連夸我說不錯(cuò)嘛，興致蠻高，還能作詩了。我得意地笑了多么難忘的中秋夜啊!

記憶深刻的中秋節(jié)小學(xué)生精彩作文(篇九)

今年的中秋節(jié)，我們到了住在臺北縣三峽鎮(zhèn)的叔叔家。因?yàn)槲覀兠磕甓紩?huì)到叔叔家烤肉，在中秋節(jié)中最不能少的就是烤肉，吃柚子或是月餅，邊吃邊欣賞又圓又的月亮。我們準(zhǔn)備了許多食材，有羊肉，牛肉，雞肉，豬肉等，還有小朋友最喜歡吃的鑫鑫腸，也有小朋友最不喜歡吃的青椒。甜美爽口的玉米，美味無比的棒棒腿令我想到就興奮不已。更有冰涼的黑松沙士，看著皎潔的月亮，度過美麗的中秋節(jié)。

第二天我們到了宜蘭的福隆玩，一路欣賞濱海公路的海景，看到許多漁船準(zhǔn)北出海捕魚。沿途有蜿蜒的道路，巨大的巖石，陡峭的山壁，讓人看的心驚膽跳。到了飯店，我們就到離飯店非常近的福隆海水浴場玩。到了海邊，我看到了一望無際的大海，我第一個(gè)沖向冰涼的海水，在海邊的沙灘上堆起巨大的沙堡。喝著冰涼的汽水，將自己埋在沙子中，吹著清涼的海風(fēng)。到了晚上，回到飯店，我們租了腳踏車去便利商店買冰淇淋。在鋼琴的伴奏下，

吃著美為的冰淇淋，聽著薩克斯風(fēng)吹出美妙音樂，真是無比的享受。飯店的管理員還送我們他自己種的柚子，鮮嫩多汁的柚子真是美味。在皎潔的明月下，度過一個(gè)愉快的中秋節(jié)。

記憶深刻的中秋節(jié)小學(xué)生精彩作文(篇十)

床前明月光，

疑是地上霜。

舉頭望明月，

低頭思故鄉(xiāng)。

這首詩寫得真是妙不可言。在中秋節(jié)這一天，家家都會(huì)賞月，在賞月的時(shí)候，媽媽對我說：月餅一詞，最早見于南宋吳自牡的《夢梁錄》中，那時(shí)，它也只是象菱花餅一樣的餅形食品。后來人們逐漸把中秋節(jié)賞月和品嘗月餅結(jié)合在一起，與一家人團(tuán)圓的象征我看著天上的明月，覺得真像白玉盤啊。吃月餅了。月餅有許多圖案，有的是一條龍躍出水面，有的是一朵月季花，還有的是一些人在吃月餅。這些月餅的圖案真是各種各樣，真有趣啊。

中秋節(jié)真是一個(gè)習(xí)俗多樣的節(jié)日。

記憶深刻的中秋節(jié)小學(xué)生精彩作文(篇十一)

明月如鏡，星斗滿天。在八月十五這“中秋”佳節(jié)的月夜下，我站在窗邊欣賞中秋的明月，望著閃爍的群星。想起大詩人蘇東坡的詞《水調(diào)歌頭》：“明月幾時(shí)有，把酒問青天……”。

人們常說“月到中秋分外明”，我覺的這話很有道理?？矗菐е蝗︺y環(huán)的明月終于升起來了。它先是金黃金黃的，向上慢慢地升著、升著，過了一會(huì)兒，月亮的顏色變淺了、變白了，就像一個(gè)用上等翠玉精雕細(xì)刻的大玉盤，圓得那樣可愛，那樣有趣，那樣迷人，那樣美麗。

啊，皎潔的月亮，你是一位作家，寫下了那么多的文章和神話，比如：嫦娥，因偷吃仙藥，被關(guān)在寂寞的廣寒宮內(nèi)；吳剛，因?yàn)榉噶颂鞐l被罰砍那砍不斷的桂花樹；還有小玉兔，在廣寒宮里為嫦娥搗藥……他們在你的筆下變的那么神奇，那么栩栩如生。

看著這圓而潔白明亮的月亮，我又思念起外婆和奶奶來。她們那慈祥的面龐又浮現(xiàn)在我的眼前。一想起外婆和奶奶來，我的眼睛就濕潤了。畢竟，我有好幾年沒回家過個(gè)“中秋”節(jié)了?，F(xiàn)在想起以前，全家人聚在一起吃團(tuán)圓飯的情景，我就感到十分空虛，因?yàn)橥馄藕湍棠棠昙o(jì)已經(jīng)和大了，她們是多么想和全家人好好的聚在一起，再過個(gè)中秋節(jié)，吃個(gè)團(tuán)圓飯啊！

記憶深刻的中秋節(jié)小學(xué)生精彩作文(篇十二)

今年中秋節(jié)，我非常高興。

因?yàn)槲覀兛梢詧F(tuán)圓了。而且又有月餅吃，在吃月餅時(shí)。月餅只剩一個(gè)蛋黃月餅了。我妹妹突然走過來，說；哥哥，這個(gè)有蛋黃的月餅給你吃。我又把這個(gè)月餅給了姐姐，姐姐對我說；謝謝，弟弟。你真懂事。我又說；這個(gè)月餅是妹妹給我，我又給你的。你要謝就謝妹妹吧。然后，姐姐又把蛋黃月餅給了媽媽，媽媽有給了爸爸，輪回輪去。這個(gè)月餅還是回了我這。

媽媽說中秋節(jié)是我們傳統(tǒng)的節(jié)日，也是一家人團(tuán)聚的日子，姨媽要帶兩個(gè)小表弟從香港回來過節(jié)，我真高興，可是我今天還要上學(xué)，真是太掃興了。

放學(xué)回家，我看見姨媽和兩個(gè)小表弟已經(jīng)回來了，我對大表弟說：“你有沒有作業(yè)啊，我們一起做完作業(yè)再玩吧。”我們兩個(gè)開始認(rèn)真地做作業(yè)，姨媽看見了直夸我們是好孩子，我們聽了非常高興、非常嬌傲和自豪。做完作業(yè)，媽媽叫我們趕緊吃飯，說晚點(diǎn)上天臺賞月。我們吃完飯，看了一會(huì)兒卡通片，媽媽叫我們上天臺玩，（我們）到天臺一看，原來外婆早已經(jīng)把賞月的食物準(zhǔn)備好了，桌子上有月餅、蘋果、柚子、桔子、提子、田螺、菱角等等，我看得眼花繚亂，真想馬上吃，可人沒到齊，只好和表弟和表妹爭燈籠玩，小表弟的燈籠是一間屋了、表妹是一條飛龍，我的是一間小羊樂園。過了一會(huì)兒，人齊了，月亮出來了，今晚的月亮真圓、真大真亮??！我們圍著桌子，一邊聊天一邊吃東西，真已快活?。?/p>

時(shí)間過得真快，明天還要上學(xué)呢，只好早點(diǎn)回家了。不知明年的中秋節(jié)又是怎么樣的呢？

記憶深刻的中秋節(jié)小學(xué)生精彩作文(篇十三)

中秋節(jié)那天，我和爸爸媽媽驅(qū)車來到了山清水秀的大山；有巍峨壯麗的山峰；還有茂密的森林。在這個(gè)美麗的地方，我們搭起了帳篷。

晚飯過后，太陽如釋其負(fù)地飛快地逃走了，夜幕也隨之而來。天也馬上變得黑乎乎的，眼前迷迷糊糊，什么也看不見。奇怪，今晚的主角月亮怎么還不登場啊？我在天空仔細(xì)地尋找著今晚的主角。突然，我發(fā)現(xiàn)在天邊的角落里，一輪大大的明月正在緩緩升起。可能是因?yàn)樵铝吝€沒有睡醒的緣故吧，在她的上面還有著一層薄薄的霧，在天空中隱隱約約的。過了片刻，只見月亮漸漸脫離了云霧，把它那潔白的月光灑在了大地上，使萬物都穿上了件白色的衣裳；月光灑在森林里，森林穿上了白色的衣裳，森林增添了許多的神秘感；月光灑在小草上，小草穿上了銀色的衣裳，小草更加生機(jī)勃勃；月光照在房子上，房子穿上了白色的衣裳，房子變得更加明亮起來。月光，不像太陽那么狂烈，也不像星星那樣微弱，它能使你感受到光明卻不會(huì)使你感到刺眼，月光給人的感覺是舒服。

中秋節(jié)的月亮真是特別。中秋節(jié)的月亮真亮啊，亮的給萬物都穿上了一件白色的衣裳；中秋節(jié)的月亮真大啊，大的如同一個(gè)大籃球掛在天上；中秋節(jié)的月亮真圓啊，比太陽還要圓。

月亮如同累了，又用云朵把自己遮住。天空中只有星星在閃，猶如千萬顆寶石鑲在空中。

記憶深刻的中秋節(jié)小學(xué)生精彩作文(篇十四)

中秋節(jié)前一天，我們班級舉辦了一次特別的中秋活動(dòng)。

上課了，教室里靜悄悄的。李老師見一片安靜，然后用甜美的聲音帶動(dòng)著我們，她先念了兩篇的作文，然后深情地說：“同學(xué)們，明天就是一個(gè)家家團(tuán)圓的日子，你們一定會(huì)過的很快樂的。今天我們也要過一個(gè)‘中秋節(jié)’。我們是共同度過了四年的一個(gè)大家庭!所以，我們也來過一個(gè)班級的中秋節(jié)?！?/p>

大家立刻活躍了起來，接著老師在黑板上寫了四個(gè)字：飲酒對詩。因?yàn)楣艜r(shí)候中秋節(jié)有許多文人坐在一起，邊喝酒，邊賞月作詩，正可謂是“斗酒百篇”嘛。我們雖然都不是酒鬼，但也可以直接作詩呀!

于是，我們男孩中有名的“大嗓門”成與之站起來說道：“明月幾時(shí)有……”我們都情不自禁地跟他唱起了這首寄托相思的《水調(diào)歌頭》?？捎行┤诉€模仿黃梅戲中的“黃腔”，逗得我們哈哈大笑。老師也露出了笑容，笑過后，老師又拿來粉筆，在黑板上又寫了四個(gè)字：月意甜甜。她說：“月餅是甜的，盡管有苦的、酸的，甚至是咸的。但都是圓的，它代表友誼、團(tuán)圓。下面請大家互相下位子吃各位同學(xué)的月餅，因?yàn)榉窒聿趴少F!”

話音剛落，教室里就亂成了一團(tuán)，我忙用小刀切下一小塊月餅，送給了我最好的朋友——程露，他也同樣切了一小塊給我。這月餅雖小，但蘊(yùn)涵了我們之間那濃厚的友誼呀!回到坐位上，心想：平時(shí)吃月餅的時(shí)候冷冷清清，但和同學(xué)們在一起吃卻心連心，共同享樂啊!我的心久久未能平息，翻開作文本，一邊吃月餅一邊寫作文，我覺得月餅雖然不是很甜，但不知為何，我吃了卻很甜，心里象吃了蜜一樣……

記憶深刻的中秋節(jié)小學(xué)生精彩作文(篇十五)

今天是中秋節(jié)，也就是農(nóng)歷的八月十五。中秋節(jié)的月亮又大又圓，所以中秋具有團(tuán)圓的寓意。關(guān)于中秋節(jié)我能想到很多故事，其中最出名的就是嫦娥奔月了，這個(gè)故事是媽媽講給我聽的，所以每每到了中秋節(jié)我想起嫦娥奔月的故事，我都會(huì)想起媽媽，想起關(guān)于她的一切。

這天清晨，下了一陣小雨，空氣清新，小鳥在樹上喳喳叫，好像在說：“中秋節(jié)快樂!中秋節(jié)快樂!”

我吃了一個(gè)月餅就上英語課去了，八點(diǎn)同學(xué)們多到齊了，老師開始講課，時(shí)間過得真慢啊!”砰，砰，砰，“秒針在我的腦海中慢慢向前蠕動(dòng)，終于到十點(diǎn)了，我興奮的第一個(gè)沖下樓，看到了爸爸，爸爸把我?guī)У搅四棠碳?，看到奶奶手忙腳亂的在做飯，我就情不自禁的干起了家務(wù)活，因?yàn)槲也幌肟吹侥棠烫量?。我掃了掃地，擦了擦桌子就到十二點(diǎn)了，我們一家人開心的吃起了午餐。

下午媽媽帶我到城里逛了一下，買了好多的美食和水果，六點(diǎn)我們才回的家。

到了晚上了，該賞月了我們一家人在院子里賞月，終于月亮從云彩中慢慢爬了出來，像白玉盤一樣高高的掛在天空中。

中秋節(jié)這天，我很開心、快樂，你們過得怎么樣啊?

記憶深刻的中秋節(jié)小學(xué)生精彩作文(篇十六)

今天是一年一度的節(jié)日——中秋節(jié)，我們終于盼到了這個(gè)節(jié)日。

夜幕徐徐降臨，一輪皎潔的月亮，慢慢爬上了夜空，像那金色的圓盤無數(shù)顆星星，圍著月亮媽媽做游戲，時(shí)而躲進(jìn)云層，時(shí)而跳起跳舞……

我、爸爸、爺爺、奶奶，等著媽媽買回來的月餅?！斑青辍眿寢尰貋砹耍疫B忙幫媽媽拿月餅裝在一個(gè)盤子里。“上——餅——”爺爺慈愛的說。媽媽馬上端著剛擺好花腔的月餅走過來說:“中秋節(jié)快樂！我們一起吃月餅吧?！痹嘛灥目谖墩娑喟?！有:豆沙、冰糖、紅棗、牛肉干、蛋黃……我拿起兩塊爺爺奶奶最喜歡吃的蛋黃月餅，輕輕的剝開一手拿一個(gè)，分別塞進(jìn)爺爺奶奶的嘴里?！班牛诲e(cuò)，真好吃呀！”奶奶豎起大拇指說，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！睜敔斶€一邊吃月餅一邊朗讀起李白的詩呢。我和爸爸媽媽都拿了一個(gè)牛肉味月餅廠的一口，真香?。?/p>

接下來，我們要到陽臺賞月。我和媽媽還給爺爺預(yù)備酒，奶奶、爸爸預(yù)備瓜子花生，給我和媽媽自己預(yù)備了面包。合法我們細(xì)細(xì)品嘗食品，悄悄賞月時(shí)，爸爸忽然大叫：“快看月亮上有一座宮殿呢。那紅漆的柱子上還刻著一條龍鳳凰，真是龍鳳吉利啦！”我又配合起來：“對呀，真美呀！”其他人都很疑問：哪兒呢？我和爸爸都悄悄的笑了。

“海上生明月，海角共此時(shí)?！边@句話讓我想到了：假如這時(shí)有人去看病怎么辦？豈非醫(yī)生還要加班？還有一些打工的人，肯定很想念家鄉(xiāng)的親人。警察叔叔半夜站崗肯定回不了家。還有許多人由于某件事回不了家，我真的為他們感到惋惜。

夜深了，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，夢見了所有人都團(tuán)圓了……

記憶深刻的中秋節(jié)小學(xué)生精彩作文(篇十七)

盼啊盼，中秋節(jié)終于來了!在我們家鄉(xiāng)，中秋節(jié)不僅要吃美味可口的月餅，還要吃令人垂涎欲滴的糍粑。

一想到它，那白嫩嫩的“皮膚”、那香噴噴的“外衣”，便浮現(xiàn)在我眼前。

做糍粑，先選一些優(yōu)良的白糯米，用水淘洗干凈，再用清水泡上一陣子。

待糯米泡漲后，用甑子把它蒸熟，打開鍋蓋，一股清香味迎面撲來。

只見大人們把熱氣騰騰的熟糯米倒進(jìn)一個(gè)石臼里，拿來一個(gè)大的木槌，用力地?fù)v，搗得你雙手發(fā)酸，滿頭大汗，直到將糯米搗成團(tuán)，再把它弄出來，扯成一小團(tuán)一小團(tuán)的，像嬰兒的臉蛋一樣細(xì)膩，可愛極了。

然后，把它裝在一個(gè)干凈的盆子里，糍粑就大功告成了。

糍粑有多種吃法，有香面糍粑、水糖糍粑……我們小孩子都喜歡吃香面糍粑，因?yàn)檫@香面是用炒熟了的玉米、黃豆、芝麻磨成粉末加白糖做成的。

取上一團(tuán)白嫩嫩的糍粑，在香面里打個(gè)滾，就“穿上”了美麗的“外衣”，一團(tuán)香噴噴的糍粑便呈現(xiàn)在眼前，使你垂涎三尺。

我們迫不及待地?fù)屔弦粓F(tuán)，咬上一口，含在嘴里慢慢品味、細(xì)細(xì)咀嚼，然后才慢慢地咽下去，那滋味就甭提了!吃完糍粑，滿嘴滿臉沾滿了香面，伙伴們你看看我，我看看你，又是一陣歡笑。

大人們最喜歡吃水糖糍粑。

做法是把水糖放進(jìn)開水里，煮成糖漿，取一團(tuán)白嫩嫩的糍粑，掛上糖漿，取出來，咬上一口，甜到了心頭。

吃飯了，奶奶就做幾個(gè)月亮似的大糍粑，抹上香面，讓我們拿回家品嘗。

回到家里，媽媽把這些糍粑切成薄片，放在太陽下曬干，逢年過節(jié)，拿出來用油炸熟，擺在桌上，一盤美味佳肴就呈現(xiàn)在面前。

美味糍粑叫人百看不厭、百聞不煩、百吃不膩。

吃完了，讓你回味無窮。

我為家鄉(xiāng)有如此美味的糍粑而自豪，無論走到哪里，我都忘不了家鄉(xiāng)的糍粑，擱不下那份濃濃的糍粑情。

記憶深刻的中秋節(jié)小學(xué)生精彩作文(篇十八)

中秋節(jié)是每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，這個(gè)時(shí)候人們都要吃月餅、賞月、家人團(tuán)聚，由于那天的月亮最圓。關(guān)于中秋的月亮還有許多美妙的故事，帶著這些憧憬，今年中秋節(jié)，我也賞月了。

那天晚上，我在看電視，突然想起這天是中秋節(jié)，便叫上媽媽拿上千里鏡，一齊來到小區(qū)門口賞月。我們等了半天，天空一片空缺，連星星的影子也沒有，天上空空的，只有深色，沒有其它顏色，我們有些失望了。但是，一會(huì)兒，我看見了天上有一朦朧的毫光，也有了一些些星星。我想：星星都出來了，那么月亮必需也會(huì)出來。我望著天上，慢慢地有了一絲毫光，彎彎的，一會(huì)兒又變成了劃子；最后變成了一個(gè)大圓盤子?！鞍?，月亮出來了！”圓圓的月亮在天空上，把它那皎潔的毫光灑向大地，把大地照得亮晶晶的。月亮的銀白色毫光照在樹上，樹像披上了一件白紗衣，照在花上，花像一面鏡子，把光線反射到我的臉上?？粗铝粒铝辽厦婧孟裼惺裁礀|西？噢，那可能就是傳說中的士嫦娥和玉兔吧，正望著亮晶晶的大地。不一會(huì)兒，月亮不見了“是什么東西？”慢慢地那東西飄走了，借著月光看，那是云。原先，晚上也有云呀。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，地上的螞蟻不動(dòng)了，似乎也在看月亮。月亮多么迷人啊！媽媽告訴我：“由于人們?yōu)榱巳兆幽苓^得圓滿，所以，人們要望著月亮許愿?！庇谑俏乙苍S了一個(gè)愿：期望每一天日子能過得圓滿。

月亮真神秘啊！又圓又美又亮，下一次我必需還會(huì)再賞月。

小學(xué)生活里記憶深刻的感受作文分享七篇

語文是小學(xué)階段最重要的一門學(xué)科，而作文教學(xué)在語文教學(xué)里的作用非同小可。為了幫助我們加深對語文學(xué)科的理解和認(rèn)識，一般老師會(huì)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容布置寫難忘的小學(xué)生活的作業(yè)，高質(zhì)量的難忘的小學(xué)生活作文是什么樣子的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“小學(xué)生活里記憶深刻的感受作文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生活里記憶深刻的感受作文【篇一】

時(shí)光美好，但也匆匆，轉(zhuǎn)眼之間，快樂而美好的小學(xué)生活將要結(jié)束了。在這美好時(shí)光里，有老師的諄諄教誨，有同學(xué)的歡聲笑語，由好朋友的熱心幫助，可我還是要和他們說再見了。

再見了，敬愛的老師。還記得我剛剛踏入校門時(shí)，對一切事物都是那么陌生，是您把我從懵懂的小孩教導(dǎo)成了懂事的“大人”。是您教會(huì)我讀書寫字，是您教會(huì)我做人做事的道理，是您給了我關(guān)懷和鼓勵(lì)，雖然即將別離，但我會(huì)把您記在心里。

再見了，親愛的同學(xué)。在這六年的時(shí)光中，我們一起學(xué)習(xí)，一起上課，一起進(jìn)步。你們給予了我支持和幫助，我們親如一家人，這一點(diǎn)，我不會(huì)忘。

再見了，我的好朋友。你是我在六年時(shí)光中最美好的禮物，我們一起上學(xué)，放學(xué)，一起寫作業(yè)。讓我在六年時(shí)光中不再感到孤單，讓我在任何時(shí)候想起都會(huì)覺得甜蜜。

再見了，美麗的操場。在我一二年級時(shí)，每一次下課，我都會(huì)和好朋友一起玩耍。有時(shí)你追我趕，有時(shí)蹦蹦跳跳，又是你唱我合。在體育課上，同學(xué)們那堅(jiān)定的步伐，都會(huì)留在那美麗的跑道上。

再見了，學(xué)校的舞臺。你讓我在學(xué)校里展現(xiàn)自我，每一次站上這個(gè)舞臺，我都非常驕傲與自豪，這里見證了我的青澀與成長。

六年的時(shí)光短暫難忘。再見了，我的逝水年華，再見了我敬愛的老師，我親愛的同學(xué)。再見了我的母校，你們將是我生命中永不褪色的回憶。

小學(xué)生活里記憶深刻的感受作文【篇二】

難忘的小學(xué)生活時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的光陰即將流逝，我們即將離開我們親愛的老師了心里真舍不得，也忘不了在小學(xué)生活的一分一秒。啊，忘不了，忘不了那一張張熟悉的臉龐，忘不了母校的一磚一瓦，一花一草，忘不了那蕩漾在臉上慈祥的微笑。

忘不了，在我二年級時(shí)，一位臨時(shí)的代課老師崔老師給過我鼓勵(lì)。那時(shí)候，我的英語水平很差，當(dāng)上英語課時(shí)，我都聽不懂老師講的知識，每次上課崔老師都要叫會(huì)讀英語課文的人上講臺領(lǐng)讀課文，因?yàn)榭梢缘玫叫〖t花。每個(gè)學(xué)生都想要小紅花，包括我也不例外，在讀課文時(shí)，我在這些英語單詞上加上拼音，在課下讀熟，當(dāng)老師又一次讓同學(xué)領(lǐng)讀那篇課文也正好是我能勉勉強(qiáng)強(qiáng)的讀下來，老師似乎看懂了我的心思，走過來對我說：“你來讀吧，老師相信你能讀下來！”我慢慢走上講臺，讀了下來那篇課文。至今想起，我都記憶猶新。

忘不了，我的啟蒙老師郭老師給我學(xué)習(xí)上的激勵(lì)。從一年級開始，我的學(xué)習(xí)成績一般般，課堂也是出了名的小啞巴。在一個(gè)星期的語文課中，我連3個(gè)問題也回答不了。但老師卻一而再再而三的把我叫起來回答問題，當(dāng)時(shí)我覺得很尷尬，但現(xiàn)在想想?yún)s是老師給我的一種激勵(lì)，我很感激老師，老師這是在教我在社會(huì)的一種生存的方法。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

再見了母校，再見了，即將分離的老師，我將永遠(yuǎn)記住在小學(xué)六年中難忘的事。

小學(xué)生活里記憶深刻的感受作文【篇三】

時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經(jīng)幫助過我的好朋友，我卻怎么也說不出“再見”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短，我時(shí)常想可不可以賴著不走，但隨著時(shí)間步伐的推動(dòng)，我不得不離開生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶。

忘不了，盡職盡責(zé)的李老師。記得一個(gè)星期六，老師被摩托車碰了，沒來上課，整整一上午，同學(xué)們都很擔(dān)心，有的同學(xué)怕誤課，有的同學(xué)在想老師傷的重不重??星期一，一個(gè)熟悉的身影映入我眼簾-----是李老師。原來老師怕耽誤我們課程，竟然忍著疼痛來上課。老師一瘸一拐的走上講臺的那一幕，至今仍清晰地浮現(xiàn)在我眼前。那一堂課，同學(xué)們都聽的很認(rèn)真。李老師嗓子不好，要做手術(shù)，我原以為老師早就做了手術(shù)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我聽到了老師們的談話，才知道老師并沒有做手術(shù)，醫(yī)生說做完手術(shù)要休息4個(gè)月，我們即將畢業(yè)，老師放心不下我們，便準(zhǔn)備把我們這一界帶出來再去做手術(shù)。這件事深深地感動(dòng)了同學(xué)們。

忘不了，曾經(jīng)鼓勵(lì)我的白老師。一次中期考試，我語文才考了90分。我對自己很失望，一點(diǎn)信心都沒了，學(xué)習(xí)越來越退步了。這時(shí)，老師說：“這次你沒考好，一定是不細(xì)心，失誤了，不過沒關(guān)系，下次努力?！边@雖是簡短而普通的一句話，卻深深的打動(dòng)了我的心，使我對自己又充滿了自信，從此，我努力學(xué)習(xí)，考試終于取得了好成績。

我當(dāng)然也忘不了六年中最好的朋友-----吉悅悅。記得有一次，我們鬧矛盾了，誰都不理誰，我心里很難受。后來我覺得自己不對，畢竟當(dāng)我有困難時(shí)，總是吉悅悅幫助我，當(dāng)我傷心時(shí)，也是她第一個(gè)安慰我。那段時(shí)間學(xué)校正在整理圖書，我正好和吉悅悅在一個(gè)小組，我向她道了歉，我們又成了好朋友。

六年中發(fā)生的事說也說不完，那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠(yuǎn)停泊在我的記憶的海洋邊。

小學(xué)生活里記憶深刻的感受作文【篇四】

六年前，作為一名一年級小學(xué)生的我走進(jìn)了新奇的校園。日月如梭，光陰似箭，六年的小學(xué)生活如白駒過隙般逝去，而如今，即將畢業(yè)，回想六年小學(xué)的校園生活，一幕一幕在腦海中閃現(xiàn)，讓人念念不忘，依依不舍。

忘不了，老師！忘不了老師那如沐春風(fēng)般的笑容，老師的諄諄教導(dǎo)深深地記在心中；忘不了老師奇特的教學(xué)方法帶給我們的教益，更忘不了老師對我們嚴(yán)格的要求和“懲罰”……記得我四年級的時(shí)候，有一次因?yàn)楹蠋熢敿?xì)講解過了的一道題目，我還是粗心做錯(cuò)了，于是被老師罰抄題目及解答一百遍，這個(gè)題目加解答一共有一百多個(gè)字，因?yàn)檫€有其他作業(yè)需要完成，我只好課間抄，放學(xué)也抄，白天抄，晚上也抄，一共抄了五天才完成，當(dāng)時(shí)我的心中覺得好委屈，認(rèn)為老師實(shí)在、太沒有人情味了，就算我錯(cuò)了，你把我狠狠地罵一頓，罰我抄上十遍二十遍不就行了嗎，卻讓我抄了整整五天！我心中好恨啊！從那以后，不管是上新課，還是習(xí)題講解，我都再也不敢開小差或隨意應(yīng)付了，當(dāng)然也沒有再被罰抄過?，F(xiàn)在回想起來，如果沒有老師的嚴(yán)格要求，怎么會(huì)有我的好習(xí)慣的養(yǎng)成呢！如果沒有老師的“不近人情”，怎么會(huì)有我的好成績呢！我現(xiàn)在才真正理解古人說的：嚴(yán)師出高徒啊！師恩難忘！我感謝老師教會(huì)了我閱讀、寫作，教會(huì)了我解方程、求面積，引領(lǐng)我們走進(jìn)神秘的宇宙與自然，教導(dǎo)我們在人生道路的起步之初學(xué)會(huì)做人處事。

還忘不了，忘不了同學(xué)！忘不了同學(xué)在同學(xué)錄上留下的祝福，忘不了同學(xué)之間深厚的友誼，忘不了每天進(jìn)教室第一件事就是“對答案”……雖然老師要求我們不對答案，可我總是要和我最好的朋友——“她”對完答案才感覺踏實(shí)。有時(shí)，我們的結(jié)果都一樣，當(dāng)我說出的解題過程與思路都與她的一拍即合時(shí)，我們就會(huì)相視而笑：“哈哈，英雄所見略同??！”有的時(shí)候，我們的答案不同，常常會(huì)各抒己見，有時(shí)還會(huì)為堅(jiān)持自己的見解而爭得面紅耳赤，甚至“不歡而散”，等待老師給出最后的答案。

六年精彩的校園生活，是我心中最難忘的時(shí)光！我感謝老師的嚴(yán)格和慈愛，使我健康地成長！我感謝同學(xué)的關(guān)懷與幫助，讓我收獲了深厚的友誼！

難忘師恩，難忘同學(xué)，難忘的小學(xué)生活！

小學(xué)生活里記憶深刻的感受作文【篇五】

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們上學(xué)已經(jīng)六年了，在今年九月份我們都成為一名中學(xué)生了，可在這之前，六年來的學(xué)習(xí)生活在我們，嬉戲、玩耍，中悄然度過，六個(gè)春秋了，有的同學(xué)在這六年里過的很充實(shí)，一步一個(gè)腳印，而有的同學(xué)卻是虛度年華，浪費(fèi)了這六年的青春，俗話說：“少壯不努力，老大徒傷悲，”意思就是從小不努力學(xué)習(xí)，等到老了想學(xué)也晚了，我們有的同學(xué)的爸爸媽媽小時(shí)候沒好好學(xué)習(xí)，在當(dāng)今這個(gè)發(fā)展飛速的社會(huì)被淘汰，所以很后悔真想回到童年再學(xué)一遍，可是再后悔，世上也沒有買后悔藥的地方，畢竟時(shí)光也不會(huì)倒流?。∷晕覀円煤脤W(xué)習(xí)，我想在我們步入社會(huì)的這個(gè)階段，小學(xué)時(shí)期應(yīng)該是最刻骨銘心的！

我非常慶幸我能分到這樣一個(gè)班級體里，68個(gè)同學(xué)走到了一起，組成了一個(gè)“大家庭”現(xiàn)在我們68個(gè)同學(xué)都上中學(xué)了，都分開了，可是用六年時(shí)間凝聚在一起的心我想會(huì)永遠(yuǎn)在一起，每個(gè)人都不會(huì)輕易忘記在母校度過的那歡樂的童年，母校的啟蒙老師、母校的同班同學(xué)我會(huì)永遠(yuǎn)想念你們！

最后愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，多讀書、讀好書、早日插上知識的翅膀，傲然游進(jìn)知識的海洋，早日乘上知識的大船使向成功的彼岸。

小學(xué)生活里記憶深刻的感受作文【篇六】

日歷翻過了一頁又一頁，小學(xué)生活也隨之結(jié)束了。六個(gè)春夏秋冬，在彈指間被剛剛升起的太陽蒸融了，被微風(fēng)吹散了。雖然難忘的六年已經(jīng)過去，但還有一些事情仍歷歷在目，那段與老師、同學(xué)們的真摯感情，讓我思緒萬千，讓我無比難忘、懷念。

難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴(yán)肅的話語；難忘，老師深刻的教誨。還記得剛上學(xué)的時(shí)候，是程老師那雙溫暖的大手握著我的小手，把我牽進(jìn)校園，用一把熔鑄著希望的鑰匙，打開了我心中的大門。

在小學(xué)生涯里，唯一讓我覺得遺憾的是程老師的那副嗓子。

記得那是五年級的一個(gè)星期二，第一節(jié)課是語文課?！罢埻瑢W(xué)們把書翻到第十九課，今天我們來上……”那天，我們沒有聽見往日程老師那清脆的聲音，取而代之的是一陣嘶啞的聲音。我詫異地抬起頭望了望程老師，發(fā)現(xiàn)程老師皺著眉頭，顯然有些不舒服。程老師講課的聲音很小，后座的同學(xué)根本就聽不清，老師似乎察覺了后座同學(xué)們的心思，于是便提高了聲音。老師沒有講幾句話，一陣咳嗽聲便傳進(jìn)了我們的耳朵，老師喝了口水，又繼續(xù)為我們講課，漸漸地，老師好像實(shí)在受不了啦，聲音又低了下來，但她還是盡力將聲音提高，她的聲音居然有些聲嘶力竭了，額頭上沁出一層層細(xì)細(xì)的汗珠，臉上露出了少許無奈的神情。一節(jié)課，老師講得很艱難，而同學(xué)們卻聽得很認(rèn)真。老師一直在持續(xù)這兩個(gè)動(dòng)作：講課，喝水；講課，喝水……我看著老師那纖弱的身影，心里微微一顫：為了我們這群頑皮小子和青澀丫頭，她操碎了心，所以才會(huì)這樣。下課了，我坐在座位上，思考著師恩到底是如山還是如海？回想著老師和我們的一幕幕，我只覺得老師那纖弱的身影仿佛越來越高大……

程老師，謝謝您！您把自己的心血凝聚成甘泉，滋潤著我們的心田。我們的一個(gè)又一個(gè)可喜的成績，都有您的功勞！我感觸到了你那顆期盼的心，您的愛與真情，贏得了我們的愛與尊敬。

小學(xué)生活里記憶深刻的感受作文【篇七】

小學(xué)只有六年。有時(shí)候我會(huì)想，六年，一眨眼就過去了，卻又好似很長，因?yàn)樵谶@六年里，發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。

陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀！老師常會(huì)說，我們是她教過的最難教的學(xué)生。曾經(jīng)，我們讓老師為我們的各種事情操心——學(xué)習(xí)、值日、做人………而我們又能報(bào)以什么呢？記得有一次，我沒有完成作業(yè)，老師發(fā)現(xiàn)我沒交，趕快過來問我。我心想，會(huì)不會(huì)又要挨罵了？我靈機(jī)一動(dòng)，說：“老師，我忘帶了。”

老師聽了，叫我下午帶過來?？晌也]有因?yàn)槔蠋煹脑挾械椒潘桑炊X得自己做錯(cuò)了。于是在課間，我把事實(shí)告訴了老師，但令我萬萬沒想到的是，老師沒有生氣，她語重心長的對我說：“孩子，做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)，不要逃避，一味的逃避只會(huì)釀成更大的錯(cuò)誤?！蔽衣犃死蠋煹囊环陶d，心里豁然開朗。老師，永遠(yuǎn)是我們最好的園丁，她把我們這些小樹的壞樹枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們慢慢長大。

我的小學(xué)生活中還有很多必不可少的同學(xué)，他們總是給我很多幫助，很多關(guān)心。還記得嗎？我們在一起打打鬧鬧，做著各種有趣的游戲，還有那次，我們在一起滑旱冰的時(shí)候，我不小心摔倒了，摔得很疼，我哭了出來，是你們扶著我去了醫(yī)院，并且安慰我，使我忘記了疼痛，總之，同學(xué)們是我最寶貴的財(cái)富。

小學(xué)生活就要結(jié)束了，回憶著曾經(jīng)美好的每一天，我發(fā)現(xiàn)我對小學(xué)生活有著深深的不舍和眷戀。

小學(xué)記憶深刻的一件事作文800字匯編四篇

小學(xué)語文是學(xué)校開設(shè)的一門重要的學(xué)科，寫作教學(xué)是語文教學(xué)中的重要組成部分。為了培養(yǎng)我們對文字的興趣提升語文學(xué)習(xí)的熱情，通常老師會(huì)依據(jù)近期所學(xué)知識布置寫難忘的小學(xué)生活的作業(yè)，高質(zhì)量的難忘的小學(xué)生活作文是什么樣子的呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的小學(xué)記憶深刻的一件事作文800字，希望對您的工作和生活有所幫助。

小學(xué)記憶深刻的一件事作文800字(篇一)

六年級的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我還記得我們之前好幾次，楊老師看班，得了個(gè)第一，體育老師看的班，好像是第四，但是今次我們的成績很不理想，把張俊婷惹哭了，不管這樣，我們的跳遠(yuǎn)男生還不如五年級的女生跳的遠(yuǎn)，都怪我們太不團(tuán)結(jié)了。

最后一次三操比賽最令我難忘，我們還是都把“彪悍”的張俊婷惹哭了，對了，還有小劉澤，我們都有自己的理由，都不管別人，到了最后兩敗俱傷，袁偉彤生氣了，中午帶著人把張俊婷的車子藏了，最后溫老師來了把他們趕走了，但到了下午袁偉彤開始耍脾氣，一直嚷嚷著回家，溫老師不讓，讓我們認(rèn)為老師光顧女生不顧男生，最后王老師來說了，兩方都有錯(cuò)，我們反省之后，做了會(huì)作業(yè)就放學(xué)回家了。

幸好我們依然還有兩個(gè)月的時(shí)間，請我們珍惜這一刻，因?yàn)椤懊魅諒?fù)明日，明日何其多?！钡鞘チ宋覀兙筒粫?huì)存在，因?yàn)檫@是比任何還重要的東西——友情！

我還想感謝和我一起走來的同學(xué)，到了今日，請各位不要再記我們的仇恨，難道我們被仇恨迷昏了眼？不，不可能，因?yàn)橛亚楸热魏螙|西還重要！

如果到了我們離別的那個(gè)時(shí)刻，我們只能強(qiáng)顏歡笑，你們是我一生必不可少的東西，但是因?yàn)闀r(shí)間的不允許，所以我們只能分開，主要我們無能為力，所以我們再見，有緣再見，我只希望我們身體已不在一起，但我們的心要在一起。

小學(xué)記憶深刻的一件事作文800字(篇二)

難忘的小學(xué)生活時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的光陰即將流逝，我們即將離開我們親愛的老師了心里真舍不得，也忘不了在小學(xué)生活的一分一秒。啊，忘不了，忘不了那一張張熟悉的臉龐，忘不了母校的一磚一瓦，一花一草，忘不了那蕩漾在臉上慈祥的微笑。

忘不了，在我二年級時(shí)，一位臨時(shí)的代課老師崔老師給過我鼓勵(lì)。那時(shí)候，我的英語水平很差，當(dāng)上英語課時(shí)，我都聽不懂老師講的知識，每次上課崔老師都要叫會(huì)讀英語課文的人上講臺領(lǐng)讀課文，因?yàn)榭梢缘玫叫〖t花。每個(gè)學(xué)生都想要小紅花，包括我也不例外，在讀課文時(shí)，我在這些英語單詞上加上拼音，在課下讀熟，當(dāng)老師又一次讓同學(xué)領(lǐng)讀那篇課文也正好是我能勉勉強(qiáng)強(qiáng)的讀下來，老師似乎看懂了我的心思，走過來對我說：“你來讀吧，老師相信你能讀下來！”我慢慢走上講臺，讀了下來那篇課文。至今想起，我都記憶猶新。

忘不了，我的啟蒙老師郭老師給我學(xué)習(xí)上的激勵(lì)。從一年級開始，我的學(xué)習(xí)成績一般般，課堂也是出了名的小啞巴。在一個(gè)星期的語文課中，我連3個(gè)問題也回答不了。但老師卻一而再再而三的把我叫起來回答問題，當(dāng)時(shí)我覺得很尷尬，但現(xiàn)在想想?yún)s是老師給我的一種激勵(lì)，我很感激老師，老師這是在教我在社會(huì)的一種生存的方法。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

再見了母校，再見了，即將分離的老師，我將永遠(yuǎn)記住在小學(xué)六年中難忘的事。

小學(xué)記憶深刻的一件事作文800字(篇三)

不知不覺，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時(shí)光就過去了，轉(zhuǎn)眼間我將從一名小學(xué)生變成一名初中生了。在這六年的小學(xué)時(shí)光中，最使我難忘的便是剛上小學(xué)一年級的時(shí)候了。記得那是我剛到一年級的時(shí)候不懂事，到處給老師和班級里闖禍，讓班里總是被學(xué)校批評，可是老師卻沒有怪我，反而是親切的對我說；下次不能再闖禍了，知道嗎？我總是笑嘻嘻的點(diǎn)了點(diǎn)頭卻不以為然?？偸前牙蠋煹脑挳?dāng)做耳旁風(fēng)。

在上學(xué)的第一天，老師開始教我們學(xué)拼音。可是同學(xué)們卻總是在上課的時(shí)候很調(diào)皮，老師總是耐心的給我們教著，就這樣慢慢的，同學(xué)們不調(diào)皮了，在老師上課的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真的聽著課，老師總是夸我們寫字寫的很漂亮。

就是這樣的認(rèn)真學(xué)習(xí)，一個(gè)學(xué)期就過去了……

轉(zhuǎn)眼間，就到了一年級下半學(xué)期，開學(xué)的時(shí)候同學(xué)們都開心的問候著關(guān)心著老師。老師感動(dòng)的熱淚盈眶，對我們說，孩子們，只要你們在考試的時(shí)候能夠考的優(yōu)秀的成績，便是對老師最大的回報(bào)，孩子們，我們這回努力，考試的那天，考取最好的成績好不好？同學(xué)們都異口同聲的答應(yīng)了老師。

一年又一年的小學(xué)時(shí)光就這樣的過去了，回想起來最難忘的還是那天真，可愛的一年級的時(shí)光了，雖然那個(gè)時(shí)候總愛闖禍?zhǔn)莻€(gè)闖禍精，但往往那個(gè)時(shí)候卻是最讓我開心，難忘的時(shí)光里了，小學(xué)時(shí)光已經(jīng)匆匆流去，但最讓我難忘的任然是那天真無邪的一年級。

小學(xué)記憶深刻的一件事作文800字(篇四)

時(shí)間飛逝，六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，心中涌不斷起美好回憶。剛剛踏進(jìn)校園的懵懂孩子轉(zhuǎn)眼間變成了懂事的人。這六年的小學(xué)生活，令人迷戀而依依不舍，即將就要分道揚(yáng)轆的我們是多么懷念與同學(xué)嬉戲的美好時(shí)光。

在這漫長的時(shí)間里，我們的第一次失敗，第一次成功，第一次吵架，第一次犯錯(cuò)，第一次一起比賽，第一次······那個(gè)我們揮灑過熱血的運(yùn)動(dòng)場，我們經(jīng)歷過的種種失敗，我們拼盡全力獲得的成功，老師對我們的淳淳教導(dǎo)，教室里的朗朗書聲，縈繞耳邊的嬉戲聲，校園里到處都有我們歡笑的背影，每個(gè)角落都有我們的足跡，每一個(gè)角落，我們都曾留下難忘的回憶。

忘不了，同學(xué)們在運(yùn)動(dòng)場上揮灑汗水的身姿；忘不了，同學(xué)們銀鈴般的悅耳的笑聲，忘不了，同學(xué)們洪亮的讀書聲……我們與同學(xué)一起笑過、哭過、傻過的時(shí)光，是那么值得留戀、品味、珍藏……

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合我們”，雖不愿離開，但是我們終究會(huì)各奔東西。感謝教導(dǎo)了六年的老師，感謝六年來與我相伴的同學(xué)。請不要哭泣，也不要難過，我們要堅(jiān)強(qiáng)，帶著微笑，在這美好的六年篇章里畫上一個(gè)完美的句號。

畢業(yè)，這不只是小學(xué)生活的結(jié)束，而是新的開始。踏出新的一步，讓這美好的六年成為記憶中最重要的一頁，請讓我說出無數(shù)次的謝謝！

[推薦]一年級作文回憶集錦8篇

學(xué)生要掌握一種基本技能就是寫作，寫作其實(shí)本質(zhì)上也是我們體驗(yàn)生活的過程，每天多試著寫寫作文，思維見解都會(huì)有所提升。什么樣的作文值得拍手叫好？為此，小編花時(shí)間整理了[推薦]一年級作文回憶集錦8篇，歡迎你參考，希望對你有所助益！

一年級作文回憶 篇1

每年暑假我都要去爺爺家玩，爺爺家住在農(nóng)村。我最喜歡爺爺家附近的小池塘了，因?yàn)樵谀莾毫粝铝宋液透绺?、姐姐、弟弟、妹妹們的歡聲笑語。

那個(gè)小池塘的沿岸有許多柳樹，它們好象一個(gè)個(gè)士兵，站立在小池塘周圍。每到暑假時(shí)，池塘里就盛開著一朵朵粉紅的，雪白的荷花，它們好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，婀娜多姿，非常美麗。有的荷花還是花骨朵，有的已經(jīng)全部綻放，有的卻已經(jīng)變成了綠色的小蓮蓬……許多的魚蝦在荷葉下游來游去。

那是暑假的一天早晨，奶奶殺了一只雞，準(zhǔn)備中午燉雞湯。大姑家的大表哥拿著奶奶殺雞剩下的雞腸子，對我們說：“走，我們一起釣蝦子去啦！”“好嘞！”我們趕緊拿著水桶，網(wǎng)子，釣竿和魚餌－－雞腸子，樂顛顛地跟著表哥出發(fā)了。來到池塘邊一棵大柳樹下，表哥把雞腸子拴在魚竿上，把魚竿上的魚餌垂在水面上。他不讓我們大聲吵鬧，以免嚇走了蝦子。我們幾個(gè)小不點(diǎn)只好成排坐在表哥旁邊，屏住了呼吸，動(dòng)也不敢動(dòng)。幾雙眼睛睜得大大的，盯著水面的雞腸子。過了一會(huì)兒，我們看見幾個(gè)小紅點(diǎn)向雞腸子“進(jìn)攻”了，不一會(huì)兒，那幾個(gè)紅點(diǎn)準(zhǔn)備開吃了，這些貪吃的小家伙，一點(diǎn)兒也不知道噩運(yùn)馬上就要來臨了。表哥拿起網(wǎng)子猛地向池塘里雞腸子處一網(wǎng)。?。【W(wǎng)住了三只大大的，紅紅的蝦子。蝦子好像才明白過來，開始掙扎起來，但是最終還是被表哥扔進(jìn)了水桶里。

不一會(huì)兒，好多貪吃的蝦子都一個(gè)個(gè)舊戲重演，進(jìn)了我們的水桶。每次網(wǎng)住了蝦子，我們都興奮得大叫，大笑；每次又開始待蝦子上鉤時(shí)，我們又緊張地屏住呼吸，耐心地等待。不到中午，我們已經(jīng)用一根雞腸子釣了一大桶蝦子，真是大大地豐收了。

中午，我們手拿著荷花，頭頂著荷葉，嘴里吃著甜甜的，嫩嫩的蓮子，又提著一大桶蝦子興沖沖地回家了。午餐我們不僅喝了雞湯，還美美地吃了頓大蝦，真是爽?。?/p>

爺爺家旁的小池塘，真是給我的暑假生活帶來了無窮的樂趣，尤其是釣蝦子。這是我平時(shí)在城里的生活無法體會(huì)到的。我盼望今天的暑假快點(diǎn)來臨，我又可以回到小池塘邊釣蝦子了。

一年級作文回憶 篇2

記得那是三歲時(shí)，其時(shí)我特別好玩，經(jīng)常能想到非常多的主意，成天媽媽給我買了個(gè)車，我上幼兒園時(shí)就帶去了。我去了后我的那些好朋友就跑過來要玩我的車，我就給他們玩了，但玩了一會(huì)后感覺沒意思。然后我們就想個(gè)點(diǎn)子，發(fā)現(xiàn)留著長辮子的女同學(xué)我說不如看看著車可不可以攀上長頭發(fā)，著個(gè)艱苦的工作惟有我去了，我跑了往日在那女同學(xué)一旁坐了下來等她不注視時(shí)我拿著車，翻開開關(guān)一絲不茍的放上了中央的頭發(fā)上只發(fā)現(xiàn)那車沒上去，反而不她的頭發(fā)被她的頭發(fā)絞了進(jìn)去。3秒鐘后聽到那蒼鷹般的叫從她的嘴里爆發(fā)出來，老師聞只便來事后的事我想有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的人都應(yīng)當(dāng)了解了，所以我就在此不多說。

這即是我難以忘記回顧的一個(gè)小故事，每一個(gè)人都有不同的回顧。講出來讓大家來瓜分，可以跟你一塊愉快，悲戚，感激。

 河北石家莊晉州市東寺中學(xué)一年級

一年級作文回憶 篇3

在剛剛完結(jié)的湖北省機(jī)器人大賽上。我們測驗(yàn)小學(xué)獲得了優(yōu)秀的成績，而我個(gè)人也以全省前三的成績完成了競賽。但是這個(gè)成績的獲得源于一次我最想抹去的回顧。

因?yàn)槲业挠?jì)劃機(jī)水準(zhǔn)還不錯(cuò)，我當(dāng)選上了學(xué)校構(gòu)造的機(jī)器人大賽校隊(duì)加全市采用賽。盡管我不過五年級，不過因?yàn)橹拔以诩依镒詫W(xué)過編程，所以老師說的課我聽得很輕便，通俗是第一個(gè)完成老師規(guī)劃的工作。同學(xué)的崇敬，老師的篤信讓我自以為是，對馬上到來的全市采用賽我志在必得。

在采用賽的前成天，老師警告我們肯定要查看好配置，和伙伴做好分工，競賽時(shí)要刻意認(rèn)真。我有些不感到然，由于我的伙伴——江松陽實(shí)在太不給力，他屢屢上課時(shí)老是偷著玩。競賽時(shí)我能盼望他做些啥呢？依然是一個(gè)人上吧。況且我的水準(zhǔn)已在全隊(duì)里遙遙超過。全市的采用賽還不是soeasy！外出前我對爸爸媽媽說：“等著你兒子的好動(dòng)態(tài)吧！”

競賽開始了。依照規(guī)則，我們在競賽之前有三十分鐘調(diào)試的光陰。我安頓江松陽去調(diào)試小車，我擔(dān)負(fù)調(diào)試舉措。我很快將舉措調(diào)試結(jié)束，他的車也寧靜了。我們把小車放到賽道上去，按下開關(guān)，卻毫無反響。我焦急了起來，拿起小車認(rèn)真查看。光陰一分一秒的流失，我們急的滿頭大汗，總算發(fā)覺原來是小車的輪胎松了。我來不迭埋怨，趕快找好輪胎換上。再次煽動(dòng)，小車卻偏出了賽道。此次是紅外線尋跡器壞了。我馬上跑下樓找老師要新的尋跡器換上，小車依舊沒有反響，翻開電池盒查看，不知道誰將我們的電池?fù)Q了一幅沒電的電池……其余同學(xué)的小車都一個(gè)一個(gè)成功地經(jīng)歷了盡頭。而我們的小車卻紋絲不動(dòng)。

競賽完結(jié)了，我癱坐在凳子上痛哭起來。原想這是一次輕而易舉、志在必得的競賽，沒想到卻是這樣一個(gè)羞恥結(jié)局。賽前的豪言壯語形成賽后啪啪作響的耳光。我似乎發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對我的譏笑，老師、父母對我的失望。

走出學(xué)校大門，面臨爸爸期望的目力，我羞愧的庸俗了頭。黃昏爸爸沒有批判我，而是一塊剖析問題的原由：一是沒有依照老師的要求刻意查看配置；二是沒有和伙伴做好分工協(xié)調(diào)；三是面臨突提問題

沒有預(yù)備，慌了動(dòng)作。

所幸的是，學(xué)校又構(gòu)造了一次附加賽。這一次我刻意預(yù)備，取得了省賽的當(dāng)選資歷。

在備賽的日子里，我比過去更勤奮了。上課我刻意聽講，每節(jié)課都記下很厚的條記。有一次學(xué)校請外埠的專家來給我們上課。面臨此次罕見的時(shí)機(jī)，我將我-平常積存的問題一個(gè)一個(gè)向老師領(lǐng)教，直到下課迂久我也不情愿離開。讓我高興的是，我的伙伴——江松陽也變了許多，經(jīng)過了前次的“滑鐵盧”，他改掉了隨隨便便的壞弊端，以至有幾次組裝時(shí)能比其余的選手更快完成工作。

期望已久的省賽開始了。此次我們沒有反復(fù)前次的過錯(cuò)，我和江松陽用與眾不同的速率完成了競賽。做到這個(gè)成績的全省惟有三組選手。我們競賽完后，沒有停頓，而是從來指點(diǎn)我們測驗(yàn)小學(xué)的其余隊(duì)友，直到他們成功完成競賽。我們也獲得了優(yōu)秀的成績。

此次機(jī)器人競賽盡管告一段落，我也一雪前恥。不過市賽的滑鐵盧像一條揮之不去的創(chuàng)痕，深深地烙在我的回顧里。它功夫警省和督促著我接續(xù)前行。

一年級作文回憶 篇4

回顧舊事，精神的光陰在逆轉(zhuǎn)。一段對話，一段優(yōu)美的回顧，似乎又回到了過去那段優(yōu)美的時(shí)候。

伴著嘹后的下課鈴，我們像一窩小雞流出課堂，我和朋友在樓梯口談話，這時(shí)候，高年級趕快的背影從我的且自浮現(xiàn)，還沒來得及躲開，他們已與我擦肩而過，從新不穩(wěn)的我體魄不禁分辯地重重摔在地上，腳踝立刻像被切切支針扎了似地痛楚

老師得悉后馬上用本人的手機(jī)為我給父母打電話?？蠢蠋熋Φ睦仟N不堪，我忽然發(fā)覺老師竟是那么的像媽媽。對我賓至如歸的照料和和暖的安撫的話語，我看著老師頭上一串串的汗，巴不得時(shí)候倒流，讓我不要摔交，這樣老師就不那么累了。日復(fù)一日，老師用本人的停頓光陰老照料我，存心地為我講授我由于療傷而落下的課。同學(xué)們有時(shí)也會(huì)艷羨的說：校內(nèi)一個(gè)媽媽，校外一個(gè)媽媽。

一個(gè)月后，老師再一次-關(guān)切地問我：好點(diǎn)沒？恩，許多了，感謝老師的照料。而老師卻謙厚地?fù)u搖頭。

老師，您是我優(yōu)美的回顧。

 一年級

一年級作文回憶 篇5

童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可

回想那一件件兒時(shí)不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得

那是一個(gè)無法忘記的回憶，無法忘記的童年，第一次背起了新書包上學(xué)的那一天，終干能和別的孩子一樣上學(xué)，對我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機(jī)把這最開心最難忘的模樣拍照下來，這也成了

時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回憶

一年級作文回憶 篇6

如果時(shí)間能停留，那對我來說是多么美好、美妙；如果時(shí)間能停留，那我現(xiàn)在應(yīng)該還陶醉在快樂的天空上；如果時(shí)間能停留，那我現(xiàn)在還不至于徘徊在煩惱之中。

童年，如果時(shí)間能停留在那一刻，我每天沉睡在小孩子的純潔、天真、快樂的海洋之中。閉上眼睛想一想小時(shí)侯和伙伴們嬉戲、玩耍。腦袋里只有值得回憶的開心事。那個(gè)時(shí)候，我真的很開心，很幸福。和伙伴們一起冒險(xiǎn)爬山享受山上溫柔的陽光，看眼下迷人的景物，手上拿著小寶貝多快樂；和伙伴們一起去河邊看那一波接一波漂亮的波紋。風(fēng)兒自然地吹來，?。《鄾鏊?，下去捉魚，魚捉不到卻來個(gè)打水仗。多痛快；和伙伴一起去田野采花。早上六點(diǎn)出發(fā)，云霧重重就像走上仙境一樣，那感覺多奇妙。地上草兒綠綠的，花兒形態(tài)各異。給人的感覺是多么的甜??！

小時(shí)候的伙伴們多好，有人傷心就安慰她讓她開心點(diǎn)，忘記不愉快的事情?；锇閭冇虚_心的事就說出來大家一起分享，那時(shí)候就像一個(gè)大家庭，多溫暖、多團(tuán)結(jié)。我們有事情經(jīng)常一起做，雖然那時(shí)候我們小，但是我們還是會(huì)賺錢的，賺到的錢拿去買書來看，有時(shí)還進(jìn)行比賽，如寫字、朗讀、畫畫。。。。。。。那時(shí)候我們大家都很快樂。

但由于我們的年齡漸漸增長，腦袋也有了思想，都會(huì)想事情了。大家就要分開了。我想，現(xiàn)在各自的腦袋都裝滿了煩惱，以前的快樂只能深深地把他藏在惱中、心中。不可能再發(fā)生的了，而且現(xiàn)在大家在一起的時(shí)間也很少，見了面，說一兩句話又得匆匆離開了。現(xiàn)在大家都長大了，都有要忙的時(shí)候，腦袋里煩完了一件事又一件事。真的好辛苦??！

可愛的童年，你不要離開我。我永遠(yuǎn)愛你——快樂的童年。

一年級作文回憶 篇7

在我的床頭柜的玻璃板下壓著一張照片。照片上那個(gè)滿面稚氣，雙手扶琴的小女孩就是我。每當(dāng)我看見這張照片，就會(huì)想起在幼兒園里發(fā)生的一件事。

那是在我6歲那年的一天，下課鈴聲響起，大家都在外面玩耍。我見老師正在批改作業(yè)，就坐在教室角的琴登上，學(xué)著老師的樣子，唱著老師剛教我的《數(shù)鴨子》，點(diǎn)著頭，手在鍵盤上裝模作樣的彈起來。這時(shí)，我覺得自己真的在彈歌謠。漸漸地，我好像走進(jìn)了夢幻田園，看著門前大橋下的小鴨子，在河中游來游去，便來到河邊“一、二、三、四------”地?cái)?shù)了起來------忽然“咔嚓”一聲，把我從幻境中驚醒。我連忙從琴凳上起身跑到自己的座位上。

老師走到我面前，彎下腰問我：你喜歡彈琴嗎？我連忙點(diǎn)頭。老師把我叫到鋼琴旁邊，自己坐在琴凳上,擺好架勢，動(dòng)情地彈了起來。老師面帶微笑，雙手在琴鍵上自由自在地移動(dòng)跳躍，那鋼琴便發(fā)出銀鈴般的聲音。

一首動(dòng)聽的樂曲從她的手下彈了出來，聽得我入了迷。我沉浸在琴聲之中，似乎忘記了一切。聽著聽著，我覺得自己好像在寬廣的田野上。拿著鞭子，高興地趕著羊。太陽正鋪照著大地，小鳥在蔚藍(lán)色的天空中自由自在地飛翔……我沉寂在大自然的懷抱中，享受著幸福，快樂的時(shí)光……

正是那一次和音樂的親密接觸，正是那位幼兒園老師的動(dòng)情演奏，使我愛上了音樂，并選擇了甌海藝術(shù)學(xué)校，選擇了鋼琴。

如今我的鋼琴已通過了五級，但是，只是我一看到那張照片，我就會(huì)回想起六年前的那幸福的一幕。

一年級作文回憶 篇8

人生的道路十分漫長，一生要經(jīng)歷許多的事情，或歡樂或痛苦，這些都保留在腦海中。等到幾十年后。再拿出來回憶也是一件十分幸福，十分美好的事情。

每學(xué)期一次的值周是我最難忘得事情。記得我第一次值周是在五年級的時(shí)候。那一天，我第一次親身穿上屬于自己的值周服。值周服是一件藍(lán)色的馬甲。穿上它就不同于其他同學(xué)。當(dāng)我穿上以后。就感覺自己好像從一名普通的同學(xué)升級成為了校園管理者。

那幾天，每天早上天不亮，我就來到了學(xué)校。作為校園管理者的我，當(dāng)然不能閑著，二話不說就開始打掃走廊。我的主要責(zé)任是負(fù)責(zé)記錄相應(yīng)班級的表現(xiàn)。看他們的衛(wèi)生情況，桌凳擺放，紅領(lǐng)巾佩戴，行為舉止等。

一轉(zhuǎn)眼一周過去了。在這一周里我們維護(hù)著學(xué)校的校容校貌。保護(hù)了同學(xué)們的人身安全。

每當(dāng)我想起這件事。我都會(huì)感到無比的榮幸無比的自豪。

回憶六年小學(xué)生活六年級優(yōu)秀敘事作文推薦五篇

小學(xué)語文是我們必須學(xué)習(xí)的一門學(xué)科，而寫作在語文教學(xué)中是至關(guān)重要的部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師都會(huì)要求我們利用所學(xué)知識寫難忘的小學(xué)生活，優(yōu)秀的難忘的小學(xué)生活作文應(yīng)該如何書寫呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《回憶六年小學(xué)生活六年級優(yōu)秀敘事作文》，希望對您的工作和生活有所幫助。

回憶六年小學(xué)生活六年級優(yōu)秀敘事作文(篇一)

時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，我結(jié)識了不少同學(xué)與老師，他們?yōu)槲业挠洃浽鎏砹水嬀恚屛铱鞓窡o比的度過了六年。我狠愛狠愛你們！

鄭老師，我們最棒的老師，我最難忘的老師，她給了我們太多太多關(guān)心和照顧……

從三年級，鄭老師就開始帶我們班，一直到六年級，我們一起度過了四年風(fēng)風(fēng)雨雨，同歡樂，共風(fēng)雨，困難時(shí)，鄭老師幫助我們，成功時(shí)，大家一起分享快樂。她給了我們太多太多的關(guān)愛，使人難忘……

記得那次學(xué)校軍訓(xùn)，我意外地中暑了，十分難受，當(dāng)同學(xué)攙我去見鄭老師時(shí)，老師十分關(guān)切的問:“快去休息一下，喝點(diǎn)水……”說了好久好久，當(dāng)時(shí)我感動(dòng)地連說“謝謝老師”。過了不久，我漸漸的好起來了，頭不暈了，也不惡心了，鄭老師還是親切的對我噓長問短，我都不好意思了。

平日里，老師是為我們批改作業(yè)，日夜為我們操勞，日夜為我們忙碌，為我們付出，嗓子也啞了，但她毫不在乎，依然堅(jiān)持為我們上課。

雖然時(shí)間流逝，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，鄭老師給我們帶來的一切，為我們帶來的知識，為我們帶來的記憶，為我們帶來的回憶。

時(shí)間流逝，六年過去了，就再也回不來了……唯獨(dú)這個(gè)老師，讓我難忘……

回憶六年小學(xué)生活六年級優(yōu)秀敘事作文(篇二)

日歷翻過了一頁又一頁，小學(xué)生活也隨之結(jié)束了。六個(gè)春夏秋冬，在彈指間被剛剛升起的太陽蒸融了，被微風(fēng)吹散了。雖然難忘的六年已經(jīng)過去，但還有一些事情仍歷歷在目，那段與老師、同學(xué)們的真摯感情，讓我思緒萬千，讓我無比難忘、懷念。

難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴(yán)肅的話語；難忘，老師深刻的教誨。還記得剛上學(xué)的時(shí)候，是程老師那雙溫暖的大手握著我的小手，把我牽進(jìn)校園，用一把熔鑄著希望的鑰匙，打開了我心中的大門。

在小學(xué)生涯里，唯一讓我覺得遺憾的是程老師的那副嗓子。

記得那是五年級的一個(gè)星期二，第一節(jié)課是語文課。“請同學(xué)們把書翻到第十九課，今天我們來上……”那天，我們沒有聽見往日程老師那清脆的聲音，取而代之的是一陣嘶啞的聲音。我詫異地抬起頭望了望程老師，發(fā)現(xiàn)程老師皺著眉頭，顯然有些不舒服。程老師講課的聲音很小，后座的同學(xué)根本就聽不清，老師似乎察覺了后座同學(xué)們的心思，于是便提高了聲音。老師沒有講幾句話，一陣咳嗽聲便傳進(jìn)了我們的耳朵，老師喝了口水，又繼續(xù)為我們講課，漸漸地，老師好像實(shí)在受不了啦，聲音又低了下來，但她還是盡力將聲音提高，她的聲音居然有些聲嘶力竭了，額頭上沁出一層層細(xì)細(xì)的汗珠，臉上露出了少許無奈的神情。一節(jié)課，老師講得很艱難，而同學(xué)們卻聽得很認(rèn)真。老師一直在持續(xù)這兩個(gè)動(dòng)作：講課，喝水；講課，喝水……我看著老師那纖弱的身影，心里微微一顫：為了我們這群頑皮小子和青澀丫頭，她操碎了心，所以才會(huì)這樣。下課了，我坐在座位上，思考著師恩到底是如山還是如海？回想著老師和我們的一幕幕，我只覺得老師那纖弱的身影仿佛越來越高大……

程老師，謝謝您！您把自己的心血凝聚成甘泉，滋潤著我們的心田。我們的一個(gè)又一個(gè)可喜的成績，都有您的功勞！我感觸到了你那顆期盼的心，您的愛與真情，贏得了我們的愛與尊敬。

回憶六年小學(xué)生活六年級優(yōu)秀敘事作文(篇三)

小學(xué)六年的生活，有精彩；有成功；有失敗，也有沮喪。但這都沒有關(guān)系，因?yàn)?，在這六年里，我不僅收貨了知識和友誼，也受到了教訓(xùn)與批評。小學(xué)，準(zhǔn)備結(jié)束了，但在小學(xué)的生活，讓我終身難忘。

在這一段時(shí)光里，我結(jié)交了五十多位同學(xué)，其中的男同學(xué)可以組成一個(gè)”老友記“了！有困難就互相幫助；有書就互相借閱；有美食就互相分享；有苦衷就互相調(diào)解……每做一件事就會(huì)加深我們之間的友情，如今，我們的友情就像用”尼龍“做成的交錯(cuò)的繩子，扯也扯不斷。但在今天，馬上就要分開了，我感到十分不舍，尤其是多年最好的伙伴：龐鉅中、鄧家洋，李梓霖等。我希望，我們以后的友情會(huì)像蓮藕一樣藕斷絲連。

另外，在這一段時(shí)光里，我要感謝我的老師：謝謝你們在每一個(gè)年級段對我的教誨，讓我從一個(gè)幼稚的小男孩變成了有志向的青年！另外，你們讓我懂得了讀書的重要。你們用自己的心血、青春來把知識傳授與我，讓我具備能不借助外界，獨(dú)立思考并懷疑的能力。在這里，我要感謝你們。很快，我就要上中學(xué)了，我知道，你們的任務(wù)是培養(yǎng)下一代，而我的任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，成長，成人后為國家做貢獻(xiàn)。也許，我們再也不會(huì)見面了，但，我會(huì)永遠(yuǎn)地記住你們，你們的容貌，名字已刻在我心中，我永遠(yuǎn)會(huì)記住你們的！

在這即將離開母校的時(shí)光里，我既開心，又難過。開心的是我即將上中學(xué)，難過的是我也即將與同學(xué)告別。在小學(xué)的生活要結(jié)束了，但是，我永遠(yuǎn)無法忘記在小學(xué)的時(shí)光，在小學(xué)的生活！

回憶六年小學(xué)生活六年級優(yōu)秀敘事作文(篇四)

“母校！”這個(gè)令人怦然心動(dòng)的名字，使我留連忘返的地方，如今即將離開它了，我打心底里舍不得，畢竟我是在它的懷抱里長大的，它給我留下了太多太多美好的回憶。

這六年的小學(xué)生活是最令我難忘的，在這期間，我學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也學(xué)會(huì)了分清對與錯(cuò)、是與非，讓我一點(diǎn)點(diǎn)成熟，懂事了，最令我難忘的還是那個(gè)水池。

在教學(xué)樓的正下方，有一個(gè)環(huán)形的大花園，花園外是水池，里面有魚、有螺螄、有水草……。清澈見底的池水人見人愛，夏天，我們可以打水仗，還可以用里面的水來打掃衛(wèi)生，它給我們帶來快樂，帶來歡聲笑語，也帶來了方便。這么好的水池，誰能不喜歡呢？

我還認(rèn)識了許許多多的“良師益友”，是她們教會(huì)了我如何做人，如何當(dāng)一名好學(xué)生……只是有一個(gè)老師是令我終生難忘的。

你，像一個(gè)地獄的魔鬼，催促你學(xué)習(xí)。又像一個(gè)父親，對你慈愛無比，他就是我們的數(shù)學(xué)老師，嚴(yán)厲的時(shí)候六親不認(rèn)，慈祥的時(shí)候比父親還好。他無論在學(xué)習(xí)上還是生活上，都無時(shí)無刻關(guān)心著我們，這么好的老師，換作是你，你會(huì)忘記他嗎？

小學(xué)的生活說不完，道不清，但有一點(diǎn)我能肯定，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記吧，我會(huì)用我的努力與智慧來報(bào)答它。

其實(shí)每個(gè)同學(xué)都像天空中的星星，雖然不是每顆都那么閃亮，但我相信，通過我們的努力，我們都能成為天空是最耀眼的那顆明星！

“母校，讓我們一起努力吧”

回憶六年小學(xué)生活六年級優(yōu)秀敘事作文(篇五)

轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。在小學(xué)生活里，充滿了我美好的回憶，有悲傷的，有快樂的，有痛苦的……都銘記在我的心聲，令我難易忘懷。

經(jīng)過小學(xué)生活，我從一個(gè)優(yōu)質(zhì)的小孩變成了朝氣蓬勃跑的少年。從一個(gè)調(diào)皮，不懂事的孩子變成了一個(gè)懂事乖巧的大孩子……這而變化都離不開小學(xué)的教導(dǎo)，是小學(xué)生活讓我變得更加自信！

記得又一次，開秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都興奮不已。男女運(yùn)動(dòng)員都在熱身準(zhǔn)備，同學(xué)們個(gè)個(gè)也忙得不可開交：有的在寫通訊稿，有的在觀看比賽，還有的在為男女元?jiǎng)訂T服務(wù)……比賽開始了，同學(xué)們都緊張起來，我也不例外，我是遠(yuǎn)動(dòng)員，也忙身于運(yùn)動(dòng)會(huì)中，首先上場的是我們班男生短跑健將賀藝涵，只見他一馬當(dāng)先，奔在最前面，可是快到終點(diǎn)時(shí)，他不知被什么東給搬到了，同學(xué)人都為他捏了一把汗，只見他有爬起來，繼續(xù)跑向懂點(diǎn)，雖然賀藝涵不是第一，但從他再爬起來跑向終點(diǎn)，這動(dòng)作時(shí)，我們已經(jīng)認(rèn)定了他是“第一”。

接下來是400米比賽，這是我比賽的項(xiàng)目一項(xiàng)，我十分緊張，但還是踏上了賽道，只聽見一聲槍響，我便像離玄的箭一樣沖出去穩(wěn)拿第一，跑了一圈后，我的體力下降了，快跑不動(dòng)了，這時(shí)，只聽見全班同學(xué)再喊：“趙婧琳，加油，加油……”這聲音好比心的電池，又給了我新的力量，于是，我鼓起勁，奮力向終點(diǎn)跑去，結(jié)果第一。我知道，這個(gè)第一不但來源于我還來源于同學(xué)是她們在我最艱難的時(shí)候幫助了我讓我重獲力量。

在這小學(xué)六年生活中，我懂得了許多道理，同時(shí)也明白了許多為人處世的方法，這小學(xué)生活猶如萬能的鑰匙，幫我打開了前途的大門。猶如精神食糧，時(shí)刻為饑餓的我充饑。?。∥译y忘的小學(xué)生活！

讓人印象深刻的小學(xué)生活的六年級作文(5篇)

小學(xué)語文是一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科，而寫作對語文教學(xué)的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學(xué)習(xí)，一般老師都會(huì)要求我們利用所學(xué)知識寫難忘的小學(xué)生活，那么寫好一篇難忘的小學(xué)生活作文的關(guān)鍵是什么呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“讓人印象深刻的小學(xué)生活的六年級作文”，希望對您的工作和生活有所幫助。

讓人印象深刻的小學(xué)生活的六年級作文(篇1)

我已經(jīng)畢業(yè)，離開了生活學(xué)習(xí)了六年的母?！鹨鹦W(xué)。驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己的心靈深處竟蘊(yùn)藏著6年來的歡樂與幸?！?/p>

難忘啊，母校。忘不了那個(gè)溫暖的春天，年輕的老師們帶著剛?cè)雽W(xué)的我們?nèi)ビ^賞薔薇花。朵朵薔薇花都散發(fā)著生機(jī)勃勃的朝氣，周圍剛抽出嫩芽的綠葉上，偶爾停留著幾只可愛的小昆蟲。我們東藏藏，西躲躲，帶著新奇，帶著興奮，

和老師們熟悉了。同時(shí)，在我們童稚的心靈里，也以駐成了永恒的春天，而這春天也和這薔薇花一樣美麗……

難忘啊，母校。忘不了那個(gè)驕陽似火的夏天，我們迎來了歡樂的六一兒童節(jié)。學(xué)校專門為我們舉辦了一次別開生面的“市場”活動(dòng)。我們五年級要包餃子賣出去，其他的年級也有自己的東西賣，這個(gè)市場上的歡聲笑語，討價(jià)還價(jià)聲都融在一起，匯成一股股甘甜的水，注入了我們的心里，滋潤到我們的心田……

難忘啊，母校。忘不了那個(gè)金色的秋天。我們一起來掃落葉。黃澄澄的葉子落下來，鋪成一條條金色的地毯，美極了！風(fēng)一來，無數(shù)的蝴蝶翩翩起舞，我們一邊唱，一邊掃，可快活呢……

難忘啊，母校。忘不了那個(gè)銀色的寒冬，我們?nèi)ゴ蜓┱痰那榫啊Ｄ愦蛭?，我打你，連平時(shí)斯文的老師也參加進(jìn)來，我們又有了新“目標(biāo)”，發(fā)瘋般地朝他們沖去……

五年啦，我們在這個(gè)溫暖、幸福的搖籃里長大了，我們感謝母校。我相信，今后的我們一定不再是雛鷹，而是展翅飛翔的雄鷹了，我也相信，我們是最出色的！

難忘啊，母校。難忘啊，六年的小學(xué)生活。

讓人印象深刻的小學(xué)生活的六年級作文(篇2)

面對即將結(jié)束的小學(xué)生活，我的心中充滿了留戀，那六年的小學(xué)生活一下子變得珍貴起來。我采集了幾朵小學(xué)生活中的浪花，回味那難忘的過去。

記得我小學(xué)一年級的時(shí)候，膽子很小，不愿意離開父母，哭鬧著不想去學(xué)校，但后來經(jīng)過媽媽的一番好言好語，我只好去了學(xué)校，但在學(xué)校里我沒有說一句話，因?yàn)槟抢锏教幨悄吧?。慢慢的我適應(yīng)了學(xué)校的生活，也和很多同學(xué)成為了朋友。

我能和我們班46個(gè)人聚在一起成為一個(gè)集體，這是我們的緣分，我們十分團(tuán)結(jié)，從來沒有吵過架。

在這六年中，我永遠(yuǎn)忘不了的是那次4x100米接力比賽，我是最后一棒，前面幾棒的同學(xué)比別人還差一段距離，所以，能不能拿到第一，希望都在我身上了。第三棒越來越近了。30米、20米、10米，我心里緊張地算著我和第三棒的距離。我拿到接力棒的一瞬間，轉(zhuǎn)過身用盡全身力氣，像一頭瘋狂的野牛沖向終點(diǎn)。但是我還是超不過第一名，突然耳邊響起了同學(xué)們震耳欲聾的吶喊聲：“加油！加油！別放棄！”這加油聲為我送來了無窮的力量，感覺渾身是勁，邁開大步向前跑。當(dāng)我沖過終點(diǎn)時(shí)，我們班沸騰了！我們得了第一！團(tuán)結(jié)的力量，集體的榮譽(yù)，讓我對這個(gè)班更加熱愛。

六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我希望我的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，也希望老師們多注意休息，我更希望我可以在中學(xué)與你們相遇！

讓人印象深刻的小學(xué)生活的六年級作文(篇3)

轉(zhuǎn)眼間快要畢業(yè)了，小學(xué)生活里的那一場場演出，一個(gè)個(gè)比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分，與同學(xué)在一起的那種純真的快樂，是值得讓我一輩子去體會(huì)、感受與回味的。

校園，我們曾經(jīng)在著玩耍和學(xué)習(xí)的地方，現(xiàn)在卻要離它而去……再看看，我們小學(xué)這里有我們的的酸甜苦辣；再看看，我們熟悉的教室，我們一切坐在這里上過課；在看看，看一眼我們熟悉的老師，他們曾經(jīng)像辛勤的園丁一樣，栽培著我們，老師在我們心中撥下的種子早已在我們的心中發(fā)芽。我們要以最好的成績回報(bào)我們的母校！想到快要離開母校我的心里有一種說不出的感覺，有時(shí)侯我真的不想離開母校。眼看我們就要分開，有太多的友誼不舍得，有太多的思念牽掛著。原來六年過得那么快，時(shí)間真的是一去不復(fù)反啊。不知用什么來表達(dá)我心中的思念和牽掛。

我那可敬的老師，學(xué)生只想在這里對您說聲辛苦了。多年以來，您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年，您真了不起！六年，這漫長的時(shí)間多寂寞難耐呀！尤其是同學(xué)有時(shí)一犯個(gè)錯(cuò)誤，您就更費(fèi)心了。您為了我們把心都操碎了，把眼都熬紅了；把身體累垮了。有時(shí)，一想到這些，我就不由得會(huì)讓淚水掛在臉頰旁。默默時(shí)，您的我笑容還會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。這些年來，是您，讓我懂得了：陽光是這樣照亮人生的；雨露是這樣滋潤禾苗的！

再見了，母校；再見了，老師。我對母校中的一切是那么留戀，不舍得。不舍得校園，不舍得師友，千千萬萬個(gè)不舍，只得化為一句再見；小學(xué)的生活我都會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心里。

讓人印象深刻的小學(xué)生活的六年級作文(篇4)

六年的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了。我們即將迎來充滿叛逆的初中生活?；厥仔W(xué)生活，懷舊之情涌上心頭。

想想，一年級入校時(shí)，我剛進(jìn)校，就見一位長發(fā)飄飄、一襲長裙的老師站在門外和家長們交談著，一切是那么祥和。但美中不足的是教室里面和外面都特別吵，讓我想起了“外面紛紛擾擾，里面亂亂糟糟。＂這句歌詞。

杜依軒是我的第一個(gè)同桌，她當(dāng)年很愛哭，一直哭一直哭，由于我當(dāng)時(shí)不認(rèn)識她，也不好安慰她，所以就一直看她。她當(dāng)時(shí)應(yīng)該哭了5-10分鐘了吧。所以，她是一個(gè)愛哭鬼。

讓我印象最深刻的是，二年級時(shí)我的班長職位被撤。午休結(jié)束，練字之前，我和陳美含在那兒玩。突然，老師進(jìn)來了，她發(fā)現(xiàn)我還沒在管紀(jì)律，便當(dāng)著大家的面撤掉了我的職位。那一聲“撤！”響徹云霄，在我聽來便如五雷轟頂。聽到那一個(gè)字，淚水濕潤了眼眶。就在那一瞬間，我仿佛聽見了我的世界崩潰的聲音，感覺我的生活徹底沒了指望。我知道這是我罪有應(yīng)得，但我感覺還是心如刀絞。

轉(zhuǎn)眼，六年過去了。我們即將離開這所學(xué)校。即使有再多的情緒，也該如過眼云煙起灰飛煙滅了?；ㄩ_花落自有時(shí)，還是珍惜眼前的時(shí)光，不要留下遺憾吧！

讓人印象深刻的小學(xué)生活的六年級作文(篇5)

從一年級的懵懂無知，到六年級的腹有詩書，六年的校園生活轉(zhuǎn)眼即逝，總有一些難忘的經(jīng)歷，如涓涓流水激蕩在心。

好雨知時(shí)節(jié)，一場牛毛小雨不期而遇，籠罩著我們的校園。雨下的那么輕，那么柔，好像是害怕驚醒這個(gè)春天似的。風(fēng)一片兒，一片兒的吹，雨輕的像花針，柔的像絲線，簌簌的飛進(jìn)操場的泥土都不見了。

泥土也酥酥的潤潤的，空氣清新又有點(diǎn)寒冷，夾雜著泥土的味道。斜風(fēng)細(xì)雨里，操場上的國旗越發(fā)的挺拔鮮艷。我們幾個(gè)小朋友在下面踢足球，雨濕潤了頭發(fā)，腳也粘上了泥土，但是毫不在意，在微雨中盡情的追逐，盡情的玩耍......

晚秋的時(shí)節(jié)，我們的校園最美，有風(fēng)的時(shí)候，落葉漫天飛舞，飛到了我的臉上，落在了我的肩上，草場薄薄的鋪上了一層如鱗片般金色的太陽。

下課的時(shí)候，老師帶領(lǐng)著我們打掃操場上的落葉，一筐又一筐，一桶又一桶，心里莫名的有點(diǎn)難過，我還是喜歡把秋天留在操場上，它們是那么的金黃，那么的燦爛。我總是不經(jīng)意的要瞧瞧枝與葉間的太陽，它越發(fā)的淘氣，一閃一閃，一跳一跳......

冬天的校園白雪皚皚，太陽好不容易漏出了笑臉?？┲┲ǎ淌仪?、操場上留下了我們一串串小腳印。

嘩嘩，教室與教室之間，操場與教室之間，同學(xué)們掃出了一條條小路。我們歡笑著，打鬧著，滾起了一個(gè)個(gè)潔白的大雪球。老師在和女同學(xué)堆雪人，還拍照？一個(gè)雪球砸下去，雪人的鼻子都咂外了，于是男生女生老師混戰(zhàn)到了一起，又是一場漫天的飛雪......

逝者如斯夫，不舍晝夜，我美好的小學(xué)校園生活即將結(jié)束，每每想到這里，我的心就莫名的難過！