[作文借鑒]變廢為寶手工制作小學(xué)生作文(760字)

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。許多人寫出來的作文會有很多口水話，一篇好作文可以引起大家的共鳴。優(yōu)秀的作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是小編幫大家編輯的《[作文借鑒]變廢為寶手工制作小學(xué)生作文(760字)》，但愿可以給你帶來幫助。

變廢為寶手工制作小學(xué)生作文1

魯班工坊

青少年勞技實(shí)踐中心？魯班工坊？一瞬間，我的腦海中閃過了許多念頭——莫非，是做木頭的？還真讓我給猜對了！

正當(dāng)我胡思亂想的時候，向教室一看，頓時傻眼了：桌子上擺著一個個奇怪的機(jī)器——下面是兩個長方形鐵塊塊，上面頂著個藍(lán)色的正方形蓋子，蓋子中間有個洞，洞里有一根薄鐵片，鐵片上有著鋸尺紋。這是什么呀？老師看我們個個目瞪口呆的樣子，笑著說：“這個是鋸床！”噢！看這上面堆著一些木屑，估計是用來鋸木頭的吧。老師走到講臺前，對我們說：“今天我們來這兒，是來做小筆筒的。待會兒我會給你們每人一張木板，由你們設(shè)計與制作。”又給我們交代了方法和注意事項，并發(fā)給我們一張打磨紙。

首先應(yīng)該畫圖紙，我在那塊木板上畫了半天，用尺子量啊量，畫了好久才畫出一個類似城堡的圖形和幾塊板。終于畫好了！我小心翼翼地把木片放到蓋子上，打開開關(guān)，那個小鐵條立馬“哧啦啦哧啦啦”地轟鳴起來，以極快的速度上下抽動著，還沒等我反應(yīng)過來，鐵條，呃，應(yīng)該叫它鋸條，它前面的木片立即響應(yīng)，跟著“咯吱吱咯吱吱”地震顫起來，弄的我手麻麻的，幸好我馬上按住，不然以這個勁頭一定會飛出去。

哼，我還對付不了一塊木板？我把木板推了一點(diǎn)，鋸條碰到木塊，我心想這下該安分點(diǎn)了吧，沒想到這小鋸條絲毫不示弱，咆哮著迎向木板，還“嘭”地爆出一大團(tuán)木頭屑，好像長了眼睛要戲弄我似的，都往我臉上射，弄的我癢癢的。不到半分鐘，嚎叫的鋸條一下子將9厘米寬的木條兒鋸成兩半。

我趕緊彈掉臉上的木屑，甩甩頭看看鋸的怎么樣。嗯，不錯！我繼續(xù)在鋸床上擺弄著。鋸的有一段時間了，閑時抬頭看一眼別人才發(fā)現(xiàn)他們都快鋸好了！我急了，馬上開鋸，卻鋸了一半由于太急鋸偏了。哎呀！我抱怨著，快什么！心急吃不了熱豆腐，慢工出細(xì)活，要把質(zhì)量做好才對。于是，我對圖紙稍做修改，修改過后吸取上次的教訓(xùn)，慢慢做，細(xì)心地做。

不久，我的幾件作品新鮮出爐：一個五顏六色的城堡型收納盒，兩個屏風(fēng)，一個陽刻的，一個陰刻的。老師十分滿意，我由此獲得了“巧手獎?！边@次我做的雖然有些拙劣，但畢竟是第一次自己親手做的作品，還是有些小激動的！

一分耕耘一分收獲，只要你用心做了就一定能做好！

杭州明珠實(shí)驗學(xué)校五（3）班 鄧凱楓

變廢為寶手工制作小學(xué)生作文2

手工社團(tuán)，在于培養(yǎng)學(xué)生對手工制作的興趣、愛好，增長知識、提高技能、還可以運(yùn)用手工繪畫的整合，豐富學(xué)生的課余文化生活。為了給愛好手工制作的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，本社團(tuán)的規(guī)劃下：

一、活動目的：

1、讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無止境的，使學(xué)生有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。

2、形成對自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運(yùn)用。

3、讓學(xué)生懂得制作與生活學(xué)習(xí)的相關(guān)道理，形成自悟的習(xí)慣。

4、通過動手制作，啟發(fā)學(xué)生觀察生活中的美。

5、養(yǎng)成學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣，并通過想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展。

二、社團(tuán)制度

1、學(xué)生必須按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周在規(guī)定的時間地點(diǎn)進(jìn)行活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)指定地點(diǎn)簽到，有事請假，無辜曠課3次開除社團(tuán)。

3、手工制作小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與手工制作無關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

5、愛護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、活動內(nèi)容：

1、使學(xué)生了解一些簡單的手工制作常識。

（制作種類、常用工具、基本的制作方法等）

2、結(jié)合學(xué)校需要的展示和課程等，作品以手工繪畫結(jié)合為主進(jìn)行教學(xué)制作，讓學(xué)生逐漸掌握美術(shù)知識和手工制作的技能。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

四、采取的措施：

1、手工制作老師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展的生動、活潑、豐富。

2、做好組織工作

在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

3、 充分動員，多渠道開展自我展示活動，讓學(xué)生充分展現(xiàn)自我。

4、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

五、成果展示：

經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，在學(xué)期結(jié)束時，舉辦全校性的手工制作作品展示會，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

變廢為寶手工制作小學(xué)生作文3

制作超輕粘土娃娃

“今天我們要用超輕粘土做一個娃娃,要過年了我們就做一個福娃,阿福吧!”“神馬是超輕粘土?”“阿福是誰?”等等,這是發(fā)生在我們美術(shù)班的一幕,當(dāng)美術(shù)老師一宣布我們要做一個超輕粘土的娃娃時,我們便七嘴八舌的問了起來?！俺p粘土么,就是一種新型材料,當(dāng)做出的東西干后會變的很輕,一捏還有彈性,向海綿一樣。具體什么感覺,你們自己做的時候感受吧!”美術(shù)韓老師笑著說。我們則像泄了氣的皮球,松弛了。

算了,我們還是直接開始做吧。首先,老師按一比一的比例給我們每人發(fā)了一團(tuán)白色的超輕粘土和一團(tuán)肉色的超輕粘土,讓我們把它顏色揉勻。我拿著那超輕粘土捏來捏去,只覺的它很有彈性,也很容易定型。揉勻后我又聽老師的再分成兩個圓球,一個比乒乓球略大,一個跟乒乓球差不多大,由于阿福長得白白胖胖的,所以我們還要把揉好的兩個球中間再加各加兩個泡沫球,讓他看起來更胖,更圓滾可愛。只見韓老師把揉好的球用拳頭一砸就成了一張餅,又將這個餅仔細(xì)的包在泡沫球上,有把它放在手心里,用兩手心把不怎么規(guī)則的圓,揉成了一點(diǎn)皺紋也沒有的圓。又用同樣的方法做了另一個圓。看韓老師那么輕易的就把球做好了,我也破不急待的做了起來,只不過有幾條皺紋,韓老師說不要緊這一會當(dāng)頭頂用,用頭發(fā)蓋住。于是,我便有了一大一小兩個圓。

“你們知道么?古代的男孩也留頭發(fā)。前面一撮,旁邊各一團(tuán)。”韓老師突然說?！斑@樣是為了在成人禮那天把頭發(fā)挽起來,帶冠或插簪子,所以我們也要做他的頭發(fā)。”老師先用黑色的超輕粘土捏了一個有大拇指甲蓋的黑片做阿福的頭發(fā),又用兩個小一點(diǎn)的黑片做阿福兩側(cè)的頭發(fā),再用兩個黑色的小圓球做他盤起來的頭發(fā),最后用紅色的超輕粘土揉成細(xì)線來當(dāng)他的紅頭繩,阿福的頭發(fā)就做好了。當(dāng)然,你可以在做一些裝飾,我就做了兩朵小花和兩個蝴蝶節(jié)。他的眼睛就用黑色搓了兩根細(xì)細(xì)的線,用紅色的小圓球當(dāng)他的鼻子,再用紅色的細(xì)線做他的耳朵,最后再在額頭上點(diǎn)一紅點(diǎn),阿福的臉就大功告成了!

接下來做他的下半身,用第一次搓的淺肉色做兩只胳膊,一雙小腳丫,一個小脖子,在為他穿上你想為他穿上的衣服,并用紅色和黃色的超輕粘土做一條小魚,抱在懷里,用個種顏色為他做的底座,粘起來就全部完工了!

大概過了幾個小時,我的阿福娃娃干了。我把他放了起來,讓他站在我的書桌上?？?是不是很漂亮?

變廢為寶手工制作小學(xué)生作文4

這天早晨我去學(xué)畫畫，學(xué)完畫畫，同學(xué)涂心怡借給我一本書，翻開第一頁，我就津津有味地看了起來，當(dāng)看到第56頁時，我被一個主題給吸引了，叫做“溫暖時光，花開不敗”。主要是教你用玫瑰來制作一些工藝品，一個是制作玫瑰相框，另一個是制作愛心花盒。經(jīng)過深思熟慮，我決定選擇制作玫瑰相框。

需要的材料有：粉玫瑰、紅葉、蝴蝶結(jié)、五彩繽紛的小星星、布藝小熊、粉色相框和膠水。首先我把相框里的背板取下，把粉玫瑰用膠水粘在上面，然后把蝴蝶結(jié)也粘上去。接下來，我要為布藝小熊在相框上找一個合適的位置啦，我在小熊背面粘上膠水，然后根據(jù)自己的喜好，把它粘在合適的位置，我讓小熊坐在粉玫瑰上面，這是一個很好的創(chuàng)意哦！再取出紅葉適當(dāng)剪裁，貼在小熊和花的周圍作為背景。最后在空白的地方粘上五彩繽紛的小星星，這樣可以使畫面更立體。我把裝飾好的背板重新入相框中，再在相框外層放上自己的照片。

就這樣，一個漂亮的玫瑰相框就完成了，看，可愛的小熊在花叢中等你哦！

我通過自己的努力做出了一個玫瑰相框，我十分高興，希望大家無聊時，也可以動動自己的小手，自己制作一個。做完后，可以將玫瑰相框送給好朋友作為禮物，他一定會感受到你滿滿的誠意哦！

變廢為寶手工制作小學(xué)生作文5

下午放學(xué)我把作業(yè)做完了，看見了報紙上的棉花小羊。我想：如果做一個棉花小羊給妹妹的話，她一定很開心。

說做就做，我準(zhǔn)備的材料有：彩泥、雙面膠、蛋殼、棉花球等。我取出一個生雞蛋，把小頭的那一端輕輕敲一個小縫，然后再慢慢的把蛋殼剝開，把里面的蛋黃和蛋清倒出來，然后把蛋殼放一邊晾一晾。

我拿出黑色的彩泥，團(tuán)成圓形，把它壓扁，這樣小羊的頭就做成了。再拿一些彩泥做耳朵，先揉一揉，搓成長條形，再壓一壓就成了小羊的黑耳朵。再用余下來的黑色彩泥做小羊的四肢，然后用白色的彩泥做一個小綿羊的蹄子和眼睛。很快就完成了一半，精彩的還在后面呢！

我首先拿起蛋殼，往里面裝些沙子，再封上口。這樣防止小羊頭重腳輕，放不穩(wěn)。然后用雙面膠在蛋殼上密密地纏上一層，這個時候，手法要輕柔些，不要捏碎蛋殼了。最后小心地給小羊安上腦袋。瞧，小羊多滑稽呀，光溜溜的身子。不要著急，接下來撕些棉花就要給小羊“穿衣服”。

取一些棉花撕一撕，做的時候要輕一點(diǎn)，用手掌心團(tuán)棉花，注意是團(tuán)不是揉，要不然做出來的是扁扁的棉花團(tuán)。好，從脖子粘起，把團(tuán)好的棉花球依次放在雙面膠上，棉花團(tuán)被粘得牢牢的，好像吸鐵石吸著一般，小羊胖乎乎的身子就做好了。

剩下的就是把小羊的耳朵、四肢和尾巴給粘上去。最難的是粘耳朵，小羊的小耳朵特別不聽話，好不容易粘上去了，它呆一會又掉了，可是我沒有灰心，繼續(xù)用心粘，最終我還是取得勝利。我還在小羊頭部粘了幾個棉球當(dāng)劉海，一只昂著頭，翹著小尾巴、肥嘟嘟的小羊就在我的手中誕生了。它多么可愛呀！

妹妹看見我做的小羊，開心的.歡呼起來。??！我是多么的自豪！

變廢為寶手工制作小學(xué)生作文6

因為我的筆太多，有鋼筆、魔筆、水筆、圓珠筆、可擦筆、鉛筆……把我的書桌上給堆得亂糟糟的。我就心想：要是做一個筆筒把這些筆都給裝起來，那不是用起來更方便一些呢？我說干就干，可是該怎么做這個筆筒呢？忽然，我看見書桌上我喝完的飲料瓶，所以我靈光一閃，就準(zhǔn)備把這個飲料瓶給廢物利用一下。

到了下午，我找來一把剪刀，把這個飲料瓶的上面那一部分給剪了下來，下面那一部分就可以當(dāng)筆筒了。可是我左看右看總覺得有點(diǎn)不對勁，原來，這個筆筒不夠美麗、不夠漂亮。我就從書架上拿下一本書，我看見書上的卡通人物圖案覺得挺好看的，所以我就準(zhǔn)備也畫幾個跟書上一樣美麗的卡通人物?？墒俏易螽嬘耶嬀褪钱嫴缓?，就灰心喪氣的趴在書桌上。就在這時，媽媽好像看出了我的心思，走過來鼓勵我說：“鍥而不舍、金石可鏤，孩子，你一定要努力呀！”聽到媽媽這么說，我就打起精神，滿懷信心地去畫畫，不一會兒幾個美麗的卡通人物圖案就畫好了。

我先把那些圖案給涂上五彩繽紛的顏色，讓那些圖案更美麗一些，再把它們用剪刀給剪下來，然后把它們貼到之前做好的筆筒上面。這樣，一個美麗的筆筒就做好了，我趕快把筆裝到筆筒里。

看著我親手做出來的筆筒，我心里有說不出來的快樂和自豪。通過這件事，我明白了：世上無難事、只要有心人。遇到困難時，只要堅持不懈、持之以恒地去做，就一定能成功。

變廢為寶手工制作小學(xué)生作文7

小學(xué)生手工制作：誰是巧巧手

哈哈教室里像炸開了鍋一樣，我舉著扇子朝她們搖晃。這是怎么一回事呢？不用著急，且聽我細(xì)細(xì)道來。

美麗的折扇

教室安靜得很。一位女同學(xué)被我鎖定了。她拿著一把初具規(guī)模的折扇，另一只手卻拿著彩帶。突然她像發(fā)現(xiàn)新大陸似的高興起來，飛速地用彩帶在根部繞了一圈，接著掏出一支筆，在扇子上畫出一道道波浪。她看了看自己的杰作，又和另一同學(xué)聊天。接著便得意洋洋地孤芳自賞起來，但目前這種情況在幾分鐘后結(jié)束了。她抓過一個蝴蝶結(jié)，涂上膠，啪的一聲粘到扇子上。現(xiàn)在這折扇已無可挑剔了，她卻像個無底洞，又自言自語：我要寫詩。幾分鐘后，她終于想出來了，一把美麗的折扇就完成了。她可真不是一盞省油的燈。

動物組合

如果要評冠軍的話，非小狗扇子莫屬。它真可愛，長長的舌頭伸得老長，胸前別了個蝴蝶結(jié)，像一位紳士，萌萌的。

但是可別漏掉了重頭戲小豬扇子，它可真搞笑，眼睛大大的，嘴巴笑到耳根去了，而我偏偏要搞怪，把扇子做成了搖頭豬。它一直搖頭，像是在說：不是我，才不是我呢！可是它的表情出賣了它。我把它在同學(xué)們面前搖晃，出現(xiàn)了開頭的那一幕，很多人都說我們是動物組合，我們的動物組合不錯吧！

其實(shí)折扇也好，動物組合也罷，它們耗費(fèi)了我們不少心血。因此，當(dāng)你扇著扇子乘涼時，一定要記住！扇子是勞動者的心血，我們應(yīng)當(dāng)尊敬他們。

小編推薦

變廢為寶作文3篇

作文是語言和文化的融合，具備獨(dú)特的思維深度和藝術(shù)氣息。它是通過文字來表達(dá)內(nèi)心世界的形式。非常歡迎您來到本篇文章，本文的主題是“變廢為寶作文”。請注意，這篇文章僅供您參考！

變廢為寶作文【篇1】

最近在書上看到一篇文章，寫的是德國用垃圾焚燒發(fā)電，因為不夠他們焚燒，于是便大量進(jìn)口垃圾。垃圾原本令人嗤之以鼻，如今卻被巧妙地利用起來了，真是變廢為寶的智慧啊。

晨風(fēng)徐徐，給人帶來幾分愜意。我剛喝完一瓶安慕希，正準(zhǔn)備將它扔進(jìn)垃圾桶，卻忽地冒出一個有趣的想法——何不將它改裝成一個自制筆筒呢？想到這里，我趕緊拉開我的書桌抽屜，拿出工具箱里的小刀，準(zhǔn)備一展我高超的技藝。

該如何操作呢？坐在“操作臺”前的我，忽然靈光一閃——先給瓶子開幾個“小窗口”吧！我小心翼翼地拿起小刀，用它的刀口，在瓶子上面開始的四分之一范圍內(nèi)，刻劃一個“小窗口”的輪廓。這一次我劃的是圓形輪廓。輪廓劃好后，便先在那線上戳破一個小口，接著沿著輪廓把整塊都割下來。于是，瓶子上便有了一個線條均勻的空心圓。這格就用來放黑筆。

接下來，我又用同樣的方法，分別在瓶子的正背兩個面上割下一個愛心形和一個正方形的空心圖案，這兩個格子分別用來放鉛筆和尺子。此外，我還特意在瓶子的右側(cè)，割下一個寬度和我的橡皮擦一樣的小長方形。為什么是按寬度呢？因為我考慮到，每次擦的時候，橡皮擦的長度會慢慢減短，如果按長度割的話，一會兒就不適用了。

筆筒做好后，我迫不及待地將要裝的東西通過格子放進(jìn)去。等它們都入席后，乍的一看——可真精美?。『敛恢t虛地說，這可完全不遜于商場買的呢！

把本來要扔掉的瓶子，經(jīng)過一點(diǎn)點(diǎn)時間，讓它變成能供我使用的筆筒，而且不用花費(fèi)一分錢，也節(jié)約了在工廠制作筆筒所要耗費(fèi)的能源，這一回，我算是真切地體會到了“變廢為寶”的效用與樂趣了。它不僅給我?guī)砜鞓放c成就感，也提升了我動手操作的能力。我看著自制的精美的筆筒，感慨萬千。

如今在微博上，許多新奇的小玩意兒，都是些像我一樣熱衷于“發(fā)現(xiàn)新大陸”的人們“搗鼓”出來的，包括一些有超高技術(shù)含量的科技發(fā)明，無不展現(xiàn)了現(xiàn)代人的創(chuàng)新意識，也似乎在告訴我們——要盡情創(chuàng)新，就要在生活中盡情揮灑自己的智慧！就如此次我的創(chuàng)新，簡單而又有趣。只要勇于嘗試，沒有什么不可能！

看到這里，你是否心動了？那么，請拿起你手中的工具，讓我們一起來運(yùn)用“變廢為寶”的智慧吧！

變廢為寶作文【篇2】

哈哈哈哈一陣陣笑聲傳出了作文班，原來是我們今天的報紙大變身。

瞧！同學(xué)們一個個都變成了專業(yè)設(shè)計師。做什么好呢？這里不好設(shè)計。不過一會兒，一件件奇裝異服出現(xiàn)了。

看，我大搖大擺的走上講臺，頭上戴著一雙觸角，身上披著一件威武的披風(fēng)。手里拿著一個軟軟的盾牌，手里拿著一把劍，可是一打就折了。同學(xué)們哈哈大笑，我心里想：這個盾牌和劍也太弱了吧！都怪這兩個水貨設(shè)計師。

只瞧！甜心護(hù)士慢慢的走上講臺，頭上戴著護(hù)士帽，上面還有紅十字呢！手上拿著一個超大的針管。這樣打針會不會疼死人呀！同學(xué)們大叫。李許諾笑笑，然后又?jǐn)[了一個poss。好像在說：下回我就給你打針。

之后出場的有牧場的老爺爺、紙扇公主更是逗得大家捧腹大笑。

哈哈哈活動在笑聲中結(jié)束，看來變廢為寶也會帶給我們無窮的樂趣。

變廢為寶作文【篇3】

今天早上，我來到了陽臺上找我的滑冰鞋，我一到陽臺上，目光就看到了一些廢品，我心想，我還是不滑冰了吧，去‘’改造''這一些廢品。

我的第一個想做的東西是一個小型的臥室，可是第一個辦法很快就流產(chǎn)了，因為我沒有足夠的箱子來做。這時，我想到：我上個學(xué)期不是去過馬文琪和馬思琪家嗎？他們家正好有雙人床，我可以做一個小的嘛，想完，我并準(zhǔn)備起材料來了。我先是剪出了一些長方形形狀的紙箱，再把它們拼了起來，但是正面和上面不能拼上，然后我又拿出了一個小紙片，在這個大長方形的中間安上，就只剩下被子和枕頭還有梯子沒做了。我先做枕頭被子，我一拿起針和線，手指就會十分靈活了，我的手在空中穿梭，不一會兒，我就縫好了，我再拿些棉花，(這些棉花是我從我玩舊了的大狗熊娃娃體內(nèi)拿出來的)，從我留下的口子里放入枕頭中，再把缺口縫緊，一個枕頭就完成了，接著我又用同樣的方法做完了另外一個枕頭和被子，最后，我剪下了四個小長方形，再把它們粘在棉簽上就完成了，我將它(梯子)粘上雙人床，這個作品完成了。

通過這次努力，我明白了一個道理，只要努力，一切都會成功。

寫作借鑒：品味的話題作文模板(760字)

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人寫作文時都非常迷茫，一篇生動感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“寫作借鑒：品味的話題作文模板(760字)”，相信能對大家有所幫助。

品味的話題作文模板【篇一】

人生的道路上，我看見，車水馬龍，行人來去匆匆。他們都直勾勾地盯著各自的目的地，沒有什么能減慢他們的腳步。他們辜負(fù)了一路的好風(fēng)景，為什么不停下來品味一下呢?

生命之重不在其長度而在其寬度。有意義的人生雖一瞬卻如千秋，無意義的人生縱萬年卻若一日。細(xì)細(xì)品味這其中的奧妙吧!

品味成長

夢初醒，十幾秋，恍若隔世;猛回頭，溯流光，其樂無窮。我們每個人小時候都盼望著自己能快快長大，看著自己逐年攀升的身高，感覺自己慢慢地有了力氣。漸漸地，我們已經(jīng)從懵懂的孩子成長為一個花季的少年?？赡闶欠衿肺兜匠砷L給你帶來了什么?

成長是一張濾紙，過濾掉幼稚，得到成熟;過濾掉脆弱，得到堅強(qiáng);過濾掉魯莽，得到睿智。成長是一組列車，它不會錯過任何一個勤奮的人，也不會等待所有懶散的人。成長是片沃土，既能養(yǎng)育參天棟梁，又能滋生惡花毒草。

品味得失

得而復(fù)失，失而復(fù)得似乎一直在進(jìn)行著某個輪回，人無常得亦無常失?！暗溬猓Ｖ?福兮，禍之所伏。” “智者千慮，必有一失;愚者千慮，必有一得?！惫实檬嗌檬o度。我們更需要以一顆平常心去對待得失。

欲成大器者須重得失，明得失但不能患得患失。至于林林總總的得失更要理智對待，人生得意與失意時要求我們做到：得意時淡然，失意時坦然。

品味情感

命運(yùn)坎坎坷坷，相逢匆匆忙忙，緣分雖然簡簡單單，感情絕對真真切切。自我們呱呱墜地的那一刻起就牽動著許多人的心。我們一直在愛我們的人和我們愛的人的感情中品味人生。

上天賜予我們不同的表情和行為來表達(dá)和宣泄不同的情感。有“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的報國情，有“夕陽西下，斷腸人在天涯”的思鄉(xiāng)情，有“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠君情，有“母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)”的親情，有“隨君直到夜郎西”的友情，有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的愛情，還有“卻道天涼好個秋”的豪放，“也無風(fēng)雨也無晴”的灑脫，“廉頗老矣，尚能飯否”的激憤，“剪盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”的凄涼，“知音少，弦斷無人聽”的孤獨(dú)。諸如此情，俯拾即是，細(xì)細(xì)品味，潸然淚下。

品味生活

生活是個回音壁，你付出笑聲必定收獲歡樂，你付出哭泣必定得到悲傷。生活就像過山車，一圈又一圈，難耐的枯燥中又夾雜著動魄的刺激。每天都是一個新的開始，太陽每天都是新的，不要抱怨生活的枯燥，它每天都有驚喜帶給你。“人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播?！泵鎸@一切挑戰(zhàn)，你準(zhǔn)備好了嗎?

“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蹦呐虑懊媸歉F山惡水，路上也會有風(fēng)景。記住自己前面的目標(biāo)，走好腳下的路，品味人生旅途的快樂。

品味的話題作文模板【篇二】

如果說，一杯好茶值得品味，那么一份可口的早餐，一盤誘人的甜點(diǎn)呢？如果說，母愛的甘甜值得品味，那么父愛的香濃、爺爺奶奶愛的清純又何嘗不值得品味！品味生活，那么大千世界中種類千萬，該怎么下筆？

想著想著，我忽然為遲遲不能下筆而惱怒，一拳打在書桌上，刺骨的疼痛強(qiáng)烈地刺激著我的大腦，讓我突然想起了挨母親的打！

童年時期的我，像一匹活力四射的小野馬。有時愛搞些破壞，有時愛給他人惡作劇，有時愛纏著母親撒撒嬌……當(dāng)時的母親，從不會因為這些“缺點(diǎn)”而喝斥我，甚至還會陪著我一起“瘋”?？墒牵覞u漸地長大了，卻仍然像孩童時期那般縱容自己，不守規(guī)矩，沾染惡習(xí)，成為人人心中的“小傣妹”。而這時母親總是心疼地看著我，苦口婆心地勸說著，并且還許諾如果我學(xué)好時的獎勵，告訴我做錯事的懲罰。然而母親種種的努力都付諸東流，終于使用了她最后的武器———“打”。

直到現(xiàn)在，母親對我第一次痛下“殺手”，我仍記憶猶新。那夜，我依然和一些不三不四的“朋友”瘋到一二點(diǎn)，才背著書包回家?？粗诳蛷d里的母親，我不屑地別過頭，如往常一樣向房間走去。突然，腦后傳來一陣疼痛。我雙手抱頭，轉(zhuǎn)過身，卻看見母親雙手叉腰，滿臉“殺”氣。我暴躁地大喊：“你干嘛！……”話還沒說完，“啪”我又挨了母親一耳光，我捂著臉淚水撲朔朔地流著，有恨，有不甘的味道！可我不敢再喊，只是用眼死死地瞪著瘋狂拍打我的母親。也許母親打累了，也許是我不再反抗了，她住了手，可還是大聲地對我吼道：“你給我聽著，只要你再這樣不知時間地在外面逛著，我就‘打死你’！”說完，母親便掩著臉出門了，孤伶伶地把哭泣的我留在家里。果然，日后，只要我一想起母親的打，便不敢再越雷池。漸漸地我從一個人人憎惡的“壞小孩”變成了“乖寶寶”。我想，也許我真應(yīng)該感謝母親的`打，讓我在與“丑陋”接觸時，便感受到切膚的痛，從而避而遠(yuǎn)之。母親的打猶如糧食，讓我嚼碎了，咽下去，成為了生命中的一部分，讓我在人生的道路上，正確地把握好自己的方向盤。正因為母親的打，我嘗到了無所事事的苦，用心做事的甜。我想，改變我一生的，也許就是母親的打吧。

母親的打，充滿著無奈，充滿著愛，也亦充滿著恨，那一份打在兒身疼在娘心的畫面，讓我回味一生。

品味的話題作文模板【篇三】

人們常常說：“友誼是一種廣度”。正因為它的博大，才會在人的心靈中永葆青春，才會那樣至純至真。

友友誼是一條善良的河流，澄清著沿路的風(fēng)塵；是上天在人的心靈中植下的一方凈土，培育著誠實(shí)善良的花朵。友誼是一枚青橄欖，開始品嘗總是澀澀的，時間久了才能品出其甘甜。

友誼是一杯葡萄佳釀，忙忙碌時候只能解渴，只有細(xì)細(xì)品味，才能嘗出其芳醇真味。

人的一生不僅僅要經(jīng)歷屬于自己的那一份痛苦與歡樂，同時也享受著別人的那一份，這便是至純至真的友誼。

正因為這樣才有了“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的悠悠不舍，才有了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的戀戀不舍，才有了“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的絲絲痛楚，才有了“輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。峰回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”的默默牽掛……

正因為知音難尋，才會有“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的感慨，才會有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的情深意重，也才會有伯牙摔琴謝知音的千古絕唱。

友誼，就是這樣難舍難離，可友誼同樣需要精心呵護(hù)。在人際關(guān)系日益商品化的今天，人們的精神似乎麻木了，友情似乎也成了兒戲，純真的友情一去不復(fù)返，更難尋的是知己。

人們不懂得用一顆真心開呵護(hù)友誼，才會感覺它如橄欖般青澀，如云一般稍縱即逝。蜜蜂曾對花兒說：“你是我的生命?！?/p>

流水曾對沙石說：“你是我的歌謠?！备咔逶鴮κ种刚f：“你是我的喉嚨?！倍覀兏鼞?yīng)該用愛，用真誠對身邊的人說：“你是我的朋友”。這樣用心呵護(hù)的友誼，友誼才會長青。友誼在不同的時代有不同的意義。仔細(xì)想來，始終未變的是那種廣度，永遠(yuǎn)不會變的是那一種存在。

友誼，如人生的甘泉，人人都需要；友誼，如生活中的氧氣，誰都需要。品味友誼，品味人生。

品味的話題作文模板【篇四】

幸福在哪里？

擁有青春就是幸福。

十六歲，花一樣的年齡。青春年少的我有著充足的熱情，充沛的精力，去學(xué)習(xí)、去奮斗、去創(chuàng)造。擁有青春，我可以對未來充滿希望，在這青春的季節(jié)里，我不甘寂寞，帶著羞澀，帶著執(zhí)著，帶著拼搏，昂首向前，我要在青春的季節(jié)里撒下幸福的種子。

生活中遭遇挫折也是幸福。

人們都說：“失敗是成功之母”。是呀！沒有失敗再怎么樣的成功你能體味到那種成功后的喜悅嗎？所以說生活中遭遇挫折，并不是什么壞事，關(guān)鍵是應(yīng)該怎樣面對挫折，在挫折面前跌倒不起的人他永遠(yuǎn)是失敗者，戰(zhàn)勝挫折，走出失敗的陰影，才會獲得成功，才會看到屬于你的那片蔚藍(lán)的天空，才會發(fā)現(xiàn)，遭遇挫折也是幸福的。

不懈追求更是幸福。

留一份幼稚給童年，留一份純潔給少年，帶著成熟，帶著信心，踏上追求之路。做一個勤于思索的人，做一個推動人類進(jìn)步的人，做一個改變?nèi)祟愳`魂的人……我相信，不久的將來，我會在追求中實(shí)現(xiàn)自己的理想，不懈的追求是幸福的，幸福也應(yīng)該是我不懈追求的結(jié)果。

品味生活中的“棒棒糖”讓我輕快的告訴你：

讓青春的歲月刻下生動；

讓挫折的心靈堅毅起來；

讓追求的信念寫滿心胸；

讓幸福的“棒棒糖”永遠(yuǎn)甜著。

[熱門]最新變廢為寶作文通用

對于學(xué)生而言寫作文是常有的事情，寫作是展示個人能力的放大器。想寫好作文我們需要盡可能地去積累整理。那些優(yōu)秀的作文是怎么樣寫的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“最新變廢為寶作文”，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。

最新變廢為寶作文(篇1)

最近在書上看到一篇文章，寫的是德國用垃圾焚燒發(fā)電，因為不夠他們焚燒，于是便大量進(jìn)口垃圾。垃圾原本令人嗤之以鼻，如今卻被巧妙地利用起來了，真是變廢為寶的智慧啊。

晨風(fēng)徐徐，給人帶來幾分愜意。我剛喝完一瓶安慕希，正準(zhǔn)備將它扔進(jìn)垃圾桶，卻忽地冒出一個有趣的想法——何不將它改裝成一個自制筆筒呢？想到這里，我趕緊拉開我的書桌抽屜，拿出工具箱里的小刀，準(zhǔn)備一展我高超的技藝。

該如何操作呢？坐在“操作臺”前的我，忽然靈光一閃——先給瓶子開幾個“小窗口”吧！我小心翼翼地拿起小刀，用它的刀口，在瓶子上面開始的四分之一范圍內(nèi)，刻劃一個“小窗口”的輪廓。這一次我劃的是圓形輪廓。輪廓劃好后，便先在那線上戳破一個小口，接著沿著輪廓把整塊都割下來。于是，瓶子上便有了一個線條均勻的空心圓。這格就用來放黑筆。

接下來，我又用同樣的方法，分別在瓶子的正背兩個面上割下一個愛心形和一個正方形的空心圖案，這兩個格子分別用來放鉛筆和尺子。此外，我還特意在瓶子的右側(cè)，割下一個寬度和我的橡皮擦一樣的小長方形。為什么是按寬度呢？因為我考慮到，每次擦的時候，橡皮擦的長度會慢慢減短，如果按長度割的話，一會兒就不適用了。

筆筒做好后，我迫不及待地將要裝的東西通過格子放進(jìn)去。等它們都入席后，乍的一看——可真精美??！毫不謙虛地說，這可完全不遜于商場買的呢！

把本來要扔掉的瓶子，經(jīng)過一點(diǎn)點(diǎn)時間，讓它變成能供我使用的筆筒，而且不用花費(fèi)一分錢，也節(jié)約了在工廠制作筆筒所要耗費(fèi)的能源，這一回，我算是真切地體會到了“變廢為寶”的效用與樂趣了。它不僅給我?guī)砜鞓放c成就感，也提升了我動手操作的能力。我看著自制的精美的筆筒，感慨萬千。

如今在微博上，許多新奇的小玩意兒，都是些像我一樣熱衷于“發(fā)現(xiàn)新大陸”的人們“搗鼓”出來的，包括一些有超高技術(shù)含量的科技發(fā)明，無不展現(xiàn)了現(xiàn)代人的創(chuàng)新意識，也似乎在告訴我們——要盡情創(chuàng)新，就要在生活中盡情揮灑自己的智慧！就如此次我的創(chuàng)新，簡單而又有趣。只要勇于嘗試，沒有什么不可能！

看到這里，你是否心動了？那么，請拿起你手中的工具，讓我們一起來運(yùn)用“變廢為寶”的智慧吧！

最新變廢為寶作文(篇2)

生活中有很多廢棄物，只要你動動手，動動腦，就一定能將它們變成寶貝。

今天，我拿來了卡紙、塑料瓶、水彩筆、剪刀、雙面膠。首先，我拿出了塑料瓶，用剪刀將它剪成兩個瓶子。一個瓶子做獎杯的頂部，另一個瓶子做底部。再拿出水彩筆，把兩個瓶子都涂成金色。接著拿出卡紙，畫上可愛的小熊，活潑的小兔子，會噴水的大象，粘在獎杯的正中間。然后在獎杯的頂部畫上一雙炯炯有神的眼睛。最后，我把卡紙拿出來做了一個漂亮的愛心，和一個美麗的小兔子，粘在獎杯上。我先粘的愛心，然后在桃心的上面粘上小兔子。

做好后，我抬頭一看，有的同學(xué)在聚精會神的畫小魚，有的在用瓶子做筆筒，有的同學(xué)在用樹葉做孔雀，還有的在用海綿做小動物，漂亮極了。不一會兒，同學(xué)們就做出了漂亮的物品，有彩色的小魚，有漂亮的筆筒，還有彩色的鈴鐺。其實(shí)我做的是一個獎杯存錢罐。

在生活中，我們不能把塑料瓶、報紙扔了，因為用這些物品可以做出漂亮的寶貝。

最新變廢為寶作文(篇3)

在一個天氣晴朗的星期六，老師布置了一項作業(yè)——變廢為寶。

正當(dāng)我郁悶之時，目光停留在我家的廢品箱上。于是從里面掏出一大一小兩個瓶子，雙面膠，剪刀，透明膠帶和各色卡紙。所需物品都已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

首先我把灰色卡紙剪成一個方形，再用雙面膠將其頭部和尾部各自貼上雙面膠，還挺順利的。我心里暗暗高興。

但是后半部分就出現(xiàn)了一個大問題：我想用紅色卡紙做一個喇叭形的外殼?？墒窃趺匆沧霾怀?。我嘗試了好多次都沒有成功，氣得我直跺腳。突然我想到了《折紙大全》這本書?？墒亲隽税胩?，我不但沒有做好。所以索性就直接把卡紙撕了個粉碎。但是看著地上的碎紙屑。我心想：哎！怎么能半途而廢呢！冷靜了一會兒，我重新拿起卡紙再次小心翼翼地做起來。說來真的很神奇，這一次居然奇跡般地成功了，我手里捧著這個“寶貝”別提多高興了。接下來我又做了四個小火箭并且圍在大火箭的四周，這下看著好像很不錯?？墒强傆X得還差點(diǎn)東西。對了！沒有火焰。沒有火焰怎么飛起來啊。所以我就又找來一些紅色的紙片，用剪刀剪碎。然后把它們貼在火箭的尾部。這下子火箭真是活靈活現(xiàn)了。好像馬上就能飛上天一樣。

看著我的作品我心想：以后做什么事都要耐心，細(xì)心，堅持。只有這樣才有成功的可能。

作文題目：小小魔法師

作者：師啟航，五年級

最新變廢為寶作文(篇4)

變廢為寶，顧名思義，就是把不要的東西，變成有用的東西。對于我們的生活環(huán)境減少污染是一個非常了不起的創(chuàng)舉。今天，我也當(dāng)了回變廢為寶的小主人。

我專心致志地聽著水晶老師細(xì)心講解，不漏聽任何一個細(xì)節(jié)。

終于開始做了。我的手早就癢癢的了，其他同學(xué)也摩拳擦掌，躍躍欲試，只等待一聲令下。

首先，我取了一些紫色雪花泥，把它搓成圓，按下去，罐子在紫色雪花泥上來回滾動，讓紫色雪花泥乖乖地躺在上面，但美中不足的是鋪得不勻稱，怎么辦呢？我靈機(jī)一動，拿起罐子放在手上，用手來回滾動，滾了好一會兒功夫，效果終于有了。

接著，我把罐子倒扣，輕松的將多余的紫色雪花泥取出來。然后，我又獨(dú)出心裁地做了許多漂漂亮亮的東西?？?，那垂涎三尺的棒棒糖，是不是想去舔一口呢；瞧，酷酷的蝸牛，它好像正向你展示著自己苗條的身軀；望，

美好的時光總是那么短暫。我受益匪淺，戀戀不舍地回家了，可是心還停留在那里。同時也讓我明白，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)以變廢為寶的眼光來看待各種垃圾，不能盲目、隨意地丟棄，要看到它的深層次價值，最大限度開發(fā)它的價值。什么是節(jié)約？變廢為寶就是最大的節(jié)約！

最新變廢為寶作文(篇5)

早上，媽媽把一個裝滿瓶子的垃圾袋手上，準(zhǔn)備扔掉。正在做作業(yè)的我看見了，就追著媽媽問：你拿著這些瓶子干嘛？

媽媽回答說：扔掉啊！這些是廢物，留著干啥？

當(dāng)然有用啦！

那又用來做什么？

做手工呀！

做手工？媽媽很吃驚。

隨后，媽媽把我?guī)нM(jìn)房間，問我：這些東西真的能用來做手工嗎？

沒錯我堅定地回答。

媽媽無可奈何，將瓶子給了我。

可是，我心想:我一個人做得不夠好，干脆把紅紅和芳芳也叫來。

我打電話把紅紅和芳芳叫來了，他們一起做手工

媽媽參加居委會會議回來之后，看見桌面上擺著各種各樣的裝飾品:有金光閃閃的獎杯,旁邊掛著兩個把手;有精致的小花瓶,里頭插著一朵可愛的水仙花;還有水果盤,上面刻著精美的圖案。

媽媽特別驚訝，她問：這些藝術(shù)品是你們做的？

是我們做的。我們?nèi)齻€一致回答道。我們變廢為寶了。

媽媽夸我們是好孩子。

[寫作借鑒]蛋寶寶的作文

相信大家都或多或少接觸過作文吧，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，寫出優(yōu)秀的作文需要多讀多寫多練。優(yōu)秀的作文是怎么樣寫的呢？小編給大家整理了“[寫作借鑒]蛋寶寶的作文”，歡迎閱讀，供您參考。

蛋寶寶的作文(篇一)

今天早晨，媽媽非常神秘地對我說：“恬恬，我們來養(yǎng)蛋寶寶好不好？”聽到這話，我感到非常好奇，于是點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。媽媽從廚房拿出了兩個生雞蛋，我小心翼翼地接過蛋開始給它們化妝，不一會兒，兩個活靈活現(xiàn)的蛋寶寶出現(xiàn)在我的面前。一個是女孩，是我的寶寶。它穿著花裙子，臉蛋紅撲撲的，好看極了。另一個是男孩，是媽媽的寶貝。它帶著帥氣的帽子，臉上露出燦爛的笑容。從現(xiàn)在起，我升級為“媽媽”了。

吃早餐了，我輕輕地把甜圈圈（我寶寶的名字）放在桌上，媽媽也把它的寶貝淘淘放在桌上，我還給它們喂了些面包。吃完早餐，我要去學(xué)主持人了。要不要帶甜甜圈和淘淘去呢？我的心里產(chǎn)生了矛盾。最終，我決定帶寶寶去。下樓時，我把寶寶放進(jìn)了袋子里，怕它被書壓破了。我又把寶寶拿在手中，抓得很緊，可又怕碎了，抓得太松，又怕。后來，在我細(xì)心照顧下，終于安然無恙。上車了，我把寶寶護(hù)在懷中，讓它像在搖籃里那樣安全。學(xué)主持人時，寶寶躺在袋子里玩，有時好像也會跟著哼哼呢！

我們來到“豪客來”吃牛排。一路上，我一會兒教寶寶走路；一會兒教寶寶說話；一會兒教寶寶背余光中的《踢踢踏》……來到餐廳，我和媽媽點(diǎn)了許多美食。我們正吃得津津有味，突然想到還沒給寶寶喂飯呢。我連忙拿出蛋寶寶，給它吃好的面和牛排。下午，我和蛋寶寶還在我媽媽學(xué)校玩竹林大俠的游戲呢！

晚上到了，寶寶似乎也困了，打起哈欠。我鋪了一張舒適的小床，把它放了進(jìn)去，不一會兒就傳來了呼嚕聲。

今天，我體會了做媽媽的辛苦，懂得了要關(guān)心媽媽，做一個好孩子。

蛋寶寶的作文(篇二)

星期二，老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)--保護(hù)雞蛋寶寶。讓我們親身體驗一下做父母有多么不容易。

放學(xué)回家后，我就撿了一個最大的雞蛋。親手給它花上了頭發(fā)，眼，眉毛，嘴巴，看上去就像一個寶寶的臉，并且還給它起了一個可愛的名子，叫小可，因為它看上去真的很可愛。然后把它放在一個小筐子里。上面蓋了一層保暖的棉布，我就像爸爸媽媽呵護(hù)我一樣照顧它。

星期三，我把小可帶到學(xué)校去，同學(xué)們都很喜歡我的蛋寶寶。為了蛋寶寶的安全，我向同學(xué)們說‘只許看，不許碰’。生怕打爛了蛋寶寶。我每天都帶著蛋寶寶去上學(xué)。星期五我?guī)е】扇ド蠈W(xué)的時候，由于坐車的人太多，只感覺‘咔’一聲，我心愛的蛋寶寶就破了。我非常的傷心，難過了好長時間。

一個小小的蛋寶寶我這么細(xì)心也沒把它照顧好。爸爸媽媽從小把我養(yǎng)大就更不容易了，我一定不辜負(fù)爸媽對我的希望。我要好好學(xué)習(xí)，獲得好成績。

蛋寶寶的作文(篇三)

咦!我們?nèi)５耐瑢W(xué)為什么個個都帶著一只小雞蛋呢?哦，原來他們在守護(hù)自己的蛋寶寶呢!

我原本以為守護(hù)蛋寶寶是一件十分容易的事情，只需要把蛋先用棉花包裹一圈，再裝進(jìn)一個小盒子中，用網(wǎng)兜一裝，放進(jìn)口袋就大功告成了，可事實(shí)與我想的卻恰恰相反。

一開始，我的護(hù)蛋進(jìn)行得比較順利，直到一個課間，我?guī)е业牡?，東走走，西走走，還和蛋說著心里話呢!哎呦!我的頭，原來我光顧著和蛋蛋說話了，路都沒看，對了，說起蛋蛋，我的蛋蛋呢?

難道

我的目光一點(diǎn)一點(diǎn)往地下看去，還好我的蛋完好無損地立在那，我的蛋蛋真實(shí)福大命大!

可

放學(xué)后，我來到輔導(dǎo)班，輔導(dǎo)班的老師說要我站起來，要把我的桌子往后推，我照辦了，可在推的時候，我的蛋被老師摔在地上摔破了。我望著那只早早夭折的蛋，心里很不是滋味。

不過，通過這次體驗活動，我感到每一位母親是多么辛苦，多么不容易啊!我保護(hù)蛋蛋只有短短幾天時間，已經(jīng)筋疲力盡了，但當(dāng)我們還在媽媽肚子里時，媽媽要保護(hù)我們?nèi)俣嗵?，晚上更是小心翼翼。我們出來時，還要辛苦把我們養(yǎng)大。。。。。。想到這些，我心里就隱隱難受。

爸爸媽媽你們放心吧，我一定不辜負(fù)你們的期望，努力學(xué)習(xí)，天天向上!

變廢為寶日記

在職場中掌握文檔處理技能將使你更具有競爭力，范文在寫作教育中的作用越來越重要。優(yōu)秀的范文可以提供我們智慧和經(jīng)驗的啟示，幼兒教師教育網(wǎng)小編發(fā)現(xiàn)“變廢為寶日記”這篇文章值得一讀，您可以參考本文但請做好思考！

變廢為寶日記 篇1

哎呀，大事不妙，盤子摔壞了！都怪你！”小剛埋怨的說道。咦，這是怎們一回事呢？原來小剛正在完成老師布置的家庭作業(yè)：洗碗。

剛端著一鐵盤子去……鄰居家的小軍破門而入，一不小心把小剛抱著的盤子，打碎了兩個。小剛正在發(fā)泄呢?！翱蛇@也不能怪我呀！我又不知道你在洗碗，你說我有什么用呀？”小軍沒理由的反駁著?！叭绻氵M(jìn)來敲門的話就不會發(fā)生這事！你說怎們辦？”小剛急著快要哭出來了。

小軍急中生智、絞盡腦汁，終于想出了辦法說：“有辦法了！”他叫小剛把盤子撿起來，小剛自己暫時還想不出辦法。，只好聽他的。“拿去吧！”“好，那你再幫我我去拿水彩筆、水彩顏料和調(diào)色板！”小軍像老板指揮奴隸一樣。

沒過一會功夫，小剛就把小軍需要的東西拿來了。小軍先對小剛賣了個關(guān)子：“哈哈，讓你來見識見識我本人的魔法有多高，哈哈……”

首先小軍先在調(diào)色板上滴了幾滴水，然后把毛筆在上蘸了蘸，其次擠上顏料，又用毛筆在上蘸了一下，便在破碎的盤子上揮筆就畫，終于我們的“畫家”畫好了，一個栩栩如生的魚誕生在盤子上，小剛看了羨慕極了，也開心地畫起來，不知不覺，小剛也畫好了。

“我們的杰作不能白畫，必須讓大人知道我們的天賦(畫畫)。”“有了！我們掛在墻上吧?！薄奥斆鳎∥覀冇美K子編成一個麥兜然后把盤子放在里面就行了！”說完他們又齊心協(xié)力動起手來！

掛好后，小軍和小剛開始欣賞起他們的成績，心里產(chǎn)生了一種成就感。小軍不停的發(fā)出贊嘆聲：“真是變廢為寶呀！”小剛隨聲附和到：“這可真漂亮呀！”

看著這兩個畫，你知道變廢為寶的意思了吧？

變廢為寶日記 篇2

變廢為寶-日記300字左右

xx.8.26星期日晴

晚飯后，我和媽媽出門散步，我聽見有人在喊：收廢品咧，收舊家具家電，廢報紙、啤酒瓶就對媽媽說：媽媽，把咱家地下室的廢品也賣了吧！好呀我們叫上收廢品的，一起到地下室。

地下室的廢品大部分都是我自己攢的，有奶箱子、有礦泉水瓶、還有油桶收廢品的叔叔把廢紙箱拆開、踩平，并一個一個摞起來，我也學(xué)著叔叔的樣子把小紙盒拆開踩平，放到摞好的紙箱上，把所有的廢紙箱都摞好后，叔叔用繩子捆好，拿起桿秤稱重，第一捆14斤，第二捆7斤，一共21斤，一斤0.25元，210.25＝5.25元5.3元；礦泉水瓶10個，0.1元一個，共1元；油桶4個，0.5元1個，40.5＝2.0元；還有一些破爛玩具、塑料等，叔叔給了2.7元，所有的廢品一共賣了5.3+1+2+2.7＝11元，媽媽一分錢都沒要，全給我了。媽媽說：這些大部分都是你攢的，收入全歸你當(dāng)零花錢用，可以買自己喜歡的東西，但是不能亂花，不能買不能買零食，不能買垃圾食品我都會背了我調(diào)皮的對媽媽說。

以后我還要繼續(xù)攢廢品，因為可以賺錢，可以變成自己喜歡的東西，哈哈

變廢為寶日記 篇3

在生活中，我們常?？吹叫撵`手巧的叔叔阿姨利用廢舊物品制作的工藝品、日用品，像用可樂瓶做花籃、IC卡做筆筒。這些利用廢棄物制成的有利用價值的物品，我們就叫“變廢為寶”。

今天，我喝完最后一聽可口可樂，正準(zhǔn)備把所有的易拉罐賣掉時，媽媽叫住了我：“等等，琪琪。我們一起來動手，把這些廢棄物變成漂亮的工藝品椅子，怎么樣？”我滿臉狐疑地看著媽媽：“真的嗎？能做成椅子嗎？”媽媽看著我笑了，“看我的！”她取出一個易拉罐，拿來雙面膠、剪刀、壁紙刀等工具。用壁紙刀小心翼翼地將易拉罐的頂部去掉，用剪刀剪出椅子的腿。媽媽邊做邊說：“注意椅子腿之間的間距和椅子腿的長度?！苯又?，媽媽用剪刀剪一個長條，粘上雙面膠，然后將它放在中間，做椅子的橫梁。然后把橫梁粘貼在椅子背上。再用剪刀把椅子腿剪開一個口子，最后用手將椅子腿折彎曲，做出一個花邊。媽媽說，“這樣更漂亮。好了，一個易拉罐椅子做好了！

我為媽媽鼓掌，“媽媽，簡直太漂亮了！真看不出來，你真神！”

看來，生活中只要你多動腦筋，就能變廢為寶，多么有趣??！

變廢為寶日記 篇4

“老師，我這個可以嗎？”“老師，是這樣剪嗎？”教室里傳來了同學(xué)們的詢問聲。他們在干什么？快和我一起去瞧一瞧吧！

今天一來到作文班上，我就開始期待同學(xué)們能快點(diǎn)來，因為他們來了我們就可以上課了，之所以希望快點(diǎn)上課，是因為今天老師要帶我們做“變廢為寶”的小手工。千呼萬喚始出來，同學(xué)們終于到齊了，精彩的課堂開始了……

我們拿出了提前收集的材料：兩個沒用的紙杯、一把剪刀、一些彩色毛線、一卷雙面膠。首先我們把紙杯邊緣鼓起的地方剪掉，接著是比較重要的一部分，就是把杯身平均分成十等份的長條，粗心大意的我，難得小心翼翼地剪了起來。把紙杯分成了十等份的長條之后，再把每根長條的頂端剪成小尖角，剪好的小尖角像一把把利刃，從頂端看杯身又像是一條八爪魚，真有趣。然后我拿出另一個紙杯，剪下它的底部，粘上雙面膠。把兩部分粘在一起，燈籠的主體就完成了。最后用剪刀在杯底戳個小洞，把毛線穿過去，打上結(jié)，一個漂亮的燈籠就做好了。

這一節(jié)課讓我知道了廢物再利用不僅可以節(jié)約資源，還可以給我們的生活增添許多趣味性，讓我們一起動手來變廢為寶吧！

變廢為寶日記 篇5

哎呀，大事不妙，盤子摔壞了！都怪你！”小剛埋怨的說道。咦，這是怎們一回事呢？原來小剛正在完成老師布置的家庭作業(yè)：洗碗。

剛端著一鐵盤子去……鄰居家的懸破門而入，一不小心把小剛抱著的盤子，打碎了兩個。小剛正在發(fā)泄呢?！翱蛇@也不能怪我呀！我又不知道你在洗碗，你說我有什么用呀？”懸沒理由的反駁著。“如果你進(jìn)來敲門的話就不會發(fā)生這事！你說怎們辦？”小剛急著快要哭出來了。

懸急中生智、絞盡腦汁，終于想出了辦法說：“有辦法了！”他叫小剛把盤子撿起來，小剛自己暫時還想不出辦法。，只好聽他的?！澳萌グ桑　薄昂?，那你再幫我我去拿水彩筆、水彩顏料和調(diào)色板！”懸像老板指揮奴隸一樣。

沒過一會功夫，小剛就把懸需要的東西拿來了。懸先對小剛賣了個關(guān)子：“哈哈，讓你來見識見識我本人的魔法有多高，哈哈……”

首先懸先在調(diào)色板上滴了幾滴水，然后把毛筆在上蘸了蘸，其次擠上顏料，又用毛筆在上蘸了一下，便在破碎的盤子上揮筆就畫，終于我們的“畫家”畫好了，一個栩栩如生的魚誕生在盤子上，小剛看了羨慕極了，也開心地畫起來，不知不覺，小剛也畫好了。

“我們的杰作不能白畫，必須讓大人知道我們的天賦(畫畫)?！薄坝辛耍∥覀儝煸趬ι习??！薄奥斆?！我們用繩子編成一個麥兜然后把盤子放在里面就行了！”說完他們又齊心協(xié)力動起手來！

掛好后，懸和小剛開始欣賞起他們的成績，心里產(chǎn)生了一種成就感。懸不停的發(fā)出贊嘆聲：“真是變廢為寶呀！”小剛隨聲附和到：“這可真漂亮呀！”

看著這兩個畫，你知道變廢為寶的意思了吧？

中小學(xué)寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎活動

變廢為寶日記 篇6

變廢為寶作文

制作，需要思考，更需要創(chuàng)意。每個人都有一雙魔術(shù)手，能把遺棄的廢品變成煥然一新的有價值的物品，讓別人大吃一驚。當(dāng)然，我也有一雙巧手呢

現(xiàn)在，助手正在我身旁昂首挺胸，時刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗！先介紹下它們：剪刀、膠水、彩筆它們都是我的得力助手，準(zhǔn)備要給報紙，紙盒化妝了！

我先分別把紙盒的兩頭密封的部分拆開，再用雙手放在中間往下壓，紙盒被壓平了。然后，把壓平的盒子用剪刀平均剪成兩份，把其中一份散開的部分用膠水黏住，另一份再用剪刀平均剪成兩份長條，分別粘在那長方形紙片的兩側(cè)，小船的輪廓就出爐了！

再用長方形的報紙折成一個垃圾桶，把它倒扣在小船的尾部，用剪刀在它的正面剪出一個門的形狀，接著，用膠水把倒扣的垃圾桶，也就是船艙的四個方向的底部與小船粘粘，船艙部分就完成了。

緊接著，把兩張報紙分別揉成團(tuán)，將第一團(tuán)的底部和第二團(tuán)的頂部用膠水粘在一起。再把報紙揉成小長條，作為船槳，把船槳的底部觸碰到桌面上，劃船人就完成了。

最后，用彩筆將小船涂上精美的顏色就大功告成了！

我也有一雙巧手，能變廢為寶，制作出一個特別的作品。（指導(dǎo)老師/淡泊）

變廢為寶日記 篇7

今天，我做了一個筆筒，是用廢舊材料做的。

首先，我找來黑筆、卡紙、剪刀、空飲料瓶、固體膠。開工啦！我先把空飲料瓶的瓶口剪掉，再拿出一張藍(lán)色卡紙，剪一小段，試了試長度，確定能套上瓶身后，用黑筆在上面畫上一雙正朝下看得眼睛，一個鼻子，一張嘴巴。我分別在兩只眼睛上畫了一道圈，又畫了一個眼鏡架(架在鼻梁上)，再把這張人臉用固體膠粘連成圈，套在瓶身上。

我又拿出黑色卡紙、綠色卡紙，將黑色卡紙底端剪成波浪形，在波浪的上方剪出半圓，然后把這個酷劉海貼在人臉的眼鏡框上方。然后，我剪了兩條藍(lán)色長條，用固體膠把它們分別貼在人臉兩旁，我接著又剪了兩個小正方形，貼在手臂頂端。在綠色卡紙上剪下一小塊長方形，將長方形對折，貼在一條手臂上，就完工啰。

我仔細(xì)看著它，多像一位紳士夾著一本書啊。我把廢物變成了寶貝，讓廢舊物品重新散發(fā)出它們的光彩，多環(huán)保?。?/p>

變廢為寶日記 篇8

香皂頭變廢為寶辦法-寒假日記300字左右

我們家用過香皂后，就會剩下很多香皂頭。

我們家就經(jīng)常對香皂頭沒有辦法。我就想呀想呀，可是我已經(jīng)一個頭兩個大了，還沒有想到合適的辦法。我就去問我哥哥啦。我哥哥說：你可以用來吹泡泡呀！你還可以把它做成香皂水，衣服臟了，你往上面一噴，在一擦就不臟了。我說：你以為我是賣泡泡水的呀!而且第二個辦法用處不大。我在哥哥家無意中看到了裝橡皮泥的盒子。我想到了！我回到家先找出一個沒用的鐵鍋，再放一點(diǎn)水，把香皂頭放進(jìn)去，煮上10分鐘，之后倒入橡皮泥盒子里，然后放到?jīng)雠_上晾干，最后把香皂倒出來。這樣麻煩的香皂頭就變成了美觀的香皂了。

你看，我的辦法不錯吧！

變廢為寶日記 篇9

晚飯后，我和媽媽出門散步，我聽見有人在喊：“ 收廢品咧，收舊家具家電，廢報紙、啤酒瓶……”就對媽媽說：“媽媽，把咱家地下室的廢品也賣了吧！”“好呀”我們叫上收廢品的，一起到地下室。

地下室的廢品大部分都是我自己攢的，有奶箱子、有礦泉水瓶、還有油桶……收廢品的叔叔把廢紙箱拆開、踩平，并一個一個摞起來，我也學(xué)著叔叔的樣子把小紙盒拆開踩平，放到摞好的紙箱上，把所有的廢紙箱都摞好后，叔叔用繩子捆好，拿起桿秤稱重，第一捆14斤，第二捆7斤，一共21斤，一斤0.25元，21×0.25＝5.25元≈5.3元；礦泉水瓶10個，0.1元一個，共1元；油桶4個，0.5元1個，4×0.5＝2.0元；還有一些破爛玩具、塑料等，叔叔給了2.7元，所有的廢品一共賣了5.3+1+2+2.7＝11元，媽媽一分錢都沒要，全給我了。媽媽說：“這些大部分都是你攢的，收入全歸你當(dāng)零花錢用，可以買自己喜歡的東西，但是不能亂花，不能買……”“不能買零食，不能買垃圾食品……我都會背了 ”我調(diào)皮的.對媽媽說。

以后我還要繼續(xù)攢廢品，因為可以賺錢，可以變成自己喜歡的東西，哈哈……

媽媽的話：現(xiàn)在生活好了，可能很多人已經(jīng)不屑于積攢廢舊物品，琪爸就是這個觀念，每次琪寶貝將他認(rèn)為的廢舊物品放到地下室時，琪爸總說：“值不了多少錢，攢它干啥”。

我可不這么想，雖說不值什么錢，但為了讓琪琪寶貝有勤儉持家的觀念，讓他明白什么東西都有價值，我鼓勵兒子這么做。玩具壞了，用塑料袋裝好放到地下室；喝完的奶盒一個一個裝入奶箱和玩具外包裝箱一起放到地下室；喝完的礦泉水瓶、食用油桶、飲料瓶……琪琪都會一一收好放到地下室，有時我們一起出去玩喝完的空飲料瓶、奶瓶等他都會再帶回家放到地下室（別人扔的他從來不撿，害怕有“傳染病”，呵呵）。慢慢地下室的一角堆滿了，今天碰見有收廢品的，就讓兒子當(dāng)家賣。收廢品的在整理時琪琪也不停的幫忙，最后結(jié)帳時讓琪琪寶貝自己計算、匯總，雖說只賣了十一元錢，但整個過程琪琪寶貝的開心遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了這些，特別是我宣布十一元錢全歸他所有時，連問了幾聲：“真的都?xì)w我嗎？”（平時我控制他的零花錢，一般只給一到兩元錢），確定全歸他時，琪琪寶貝說了一句話讓我很感動：“媽媽，我獎勵給你一元，不能都?xì)w我，因為是你鼓勵我攢的，咱倆分享。這十元我放到存錢罐里，不亂花，買文具用”“好的，謝謝琪琪的獎勵，媽媽把這一元獎勵也放到你存錢罐里，到時一起分享！”

散步回到家，琪琪寶貝完成這篇日記，原題目為“廢品＝11元”，我和琪琪最后定為“變廢為寶”，請各位博友點(diǎn)評！

作文借鑒:無為而為作文萬能版(8篇)

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人寫作文時都非常迷茫，一篇生動感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“作文借鑒:無為而為作文萬能版(8篇)”，相信能對大家有所幫助。

無為而為作文(篇一)

我是一只小小鳥，怎比那海燕，敢于直面呼嘯的大海，面對猛烈的暴風(fēng)雨卻毫不畏怯。

我是一條小溪流，怎比那大海，如此蔚藍(lán)寬廣，瀟灑地親吻人們視野中那天空的盡頭。

我是一顆小石子兒，怎比那巍峨的高山，神氣地屹立在天地之間，那般剛強(qiáng)，那般歷練。

的確，在它們面前，我是那般渺小，比上不足，比下也無余。

盡管如此，我并不感到悲哀。

比不起海燕的迎難而上，至少我有飛翔的欲望，想朝著太陽的方向飛去，在嚴(yán)寒的冬日，觸摸到第一束陽光，享受它無私的溫暖。

比不上起大海的波瀾壯闊，至少我有流淌的決心，想向著大海的方向奔去，將自己的清澈融入大海的苦澀，以體會它的滄桑，用甘甜淡化它的苦澀。

比不起高山的挺拔雄麗，至少我有永不破碎的毅力，甘俯在高山的腳下，成為億萬造山之石中的一員，永遠(yuǎn)支撐著山體。

我熱衷于充當(dāng)“偉大”背后不為人知的“渺小”，即便是一粒微小的塵埃，我也能從偉人的真?zhèn)髦姓业阶约旱臍w宿。這就是我渺小的希翼，雖比不上那豪言壯語，山盟海誓，但，這畢竟是我的心意。

美國詩人斯特里馬特在他的《隨想錄》中寫到：

昨天夜里我做了一個夢，夢見自己似乎是一粒微塵。陽光落在我身上時，亮一亮；陽光繼續(xù)移動時，我又不為人知了，但是，我是存在的！

這段話深深地打動了我，它抑制了我不甘平凡的盲目好勝，激勵我爭當(dāng)“渺小”中的“不凡。”相信它會感動更多人，無論渺小，亦或是偉大。

何必用膽怯去和海燕的勇敢比；何必用渺小去和大海的深廣比；何必用稚嫩去和高山的歷練比?！盁o為‘未必是自甘墜落，坐在“渺小”的位置上，欣賞“偉大”的精彩，未必不是種享受。“渺小”總是比“偉大”來得輕松愜意，我只想坐下來完整地欣賞那在暴風(fēng)雨中撲打著羽翼的海燕，那卷起千層浪的大海，和那頂天立地的峻山。

此時，無為勝有為！

無為而為作文(篇二)

思念像一陣風(fēng)，來無影、去無蹤，卻留下了撥弄樹葉的痕跡。每當(dāng)打籃球時，我都會想起我遠(yuǎn)方的好朋友——張正浩。

張正浩，我們好想你回來和我們一起玩耍。

你還記得三年級打籃球的情景嗎？那次，你、我、陳賽弛等人一隊。我和陳賽弛一起配合進(jìn)攻，2分球，不進(jìn)；罰球，還是不進(jìn)，你很悠閑地站在一旁，好像這事與你無關(guān)似的。這時，我一投籃，球擊中籃筐后彈到半場的位置，你跑過去，搶到球。我和陳賽弛在一邊對你大喊：“傳球”、“傳球”。可你好像沒聽見似的，在中場位置耍酷，來了幾個花式動作，這時對方想上去搶球，我們一看你寡不敵眾，情況不妙，使出渾身力氣，大叫：“傳——球——啊”！就在這一瞬間，你如行云流水般，輕松過掉對方球員，我和陳賽弛大吃一驚，嘴巴都能塞下一個雞蛋了，只見你來了個三步上籃，輕輕松松，我們隊就得到兩分，2：0！

接著，對方發(fā)球，沒想到，球又被你搶斷了，你又繼續(xù)?；▌幼鳎瑢κ炙坪醣荒愕幕▌幼髋脮烆^轉(zhuǎn)向。于是，我們隊非常輕松地贏得這場比賽的勝利。

這場球賽過后，我們還在一起打籃球，我們隊經(jīng)常大勝而歸。我覺得跟你打籃球很有意思，沒想到，過了個暑假，傳來個讓我難過的消息：你轉(zhuǎn)到杭州讀書了；我們甚至來不及說一聲“再見”！

我覺得，如果你還在這里讀書，你的籃球水平肯定還會大幅度提高，現(xiàn)在五年級，校園還有籃球賽，如果你還在這里，我們肯定是全年級段第一。希望你在學(xué)習(xí)的日子里能像以前那么快樂；希望你的同學(xué)能像我們一樣，與你盡情地玩耍。

無為而為作文(篇三)

人真的很矛盾。從前不喜歡的，厭惡的，不想去做的事情?；蛟S有一天，會變成你喜歡的，期待的，想去做的事。人總是在改變。

人生也真的很苦。有人說過，人間有味是清歡。我們生而為人，只能盡可能多的給別人帶來溫暖。你永遠(yuǎn)都不知道，自己的一句話可能會給別人帶來多少傷害。溫柔些吧，這個世界已經(jīng)夠殘忍了，本是同根生，相煎何太急。對別人好些吧。

偶爾也會疲倦。也想作為一個小孩子生活?？梢圆蝗ハ肽敲炊??？梢圆蝗プ鲎约翰幌矚g的事。什么都可以。也會想著逃避現(xiàn)實(shí)。心真的很累。可我知道，有的人比我更累。忽然間，倒也有些慶幸了。

有時候，我總是搞不清楚。生而為人的意義到底是什么。我曾經(jīng)的經(jīng)歷告訴我，冷血點(diǎn)，不要對任何人有感情。有了感情，你就會變得脆弱。別人會更加傷害到你。

可若是沒有感情，活在這個世界上，又將是多么的孤獨(dú)。曾經(jīng)，我看過一句話：我們孤獨(dú)的來，又孤獨(dú)的離去。來到人間，只是為了尋找美好的東西。我記得，那是曾經(jīng)的一位實(shí)習(xí)老師寫給我們的一句話，已經(jīng)是幾年前的事情了。不知不覺中，時間過得可真快。

作為人，真的很累。偶爾也會喪，很努力很努力的使自己變得堅強(qiáng)。希望能一直擁有快樂。你聽說過普希金的《假如生活欺騙了你》嗎？是的，我認(rèn)為他說的對，未來的生活是光明和美好的，我們一定要堅信這一點(diǎn)。想想看，明天又是有明媚的陽光的一天，多好啊。

記得我曾經(jīng)，看過一本叫做《天藍(lán)色的彼岸》的書。故事劇情也可以說是非常的荒謬?？墒乔楦杏质悄敲吹恼鎸?shí)。是啊，就像書中說的那樣，你永遠(yuǎn)不知道，還可不可以看見明天的太陽。所以啊，請對這個世界溫柔些吧，盡管這個世界并沒有對你溫柔以待，可這不影響你帶給別人溫暖。沒有什么值得不值得的，只有愿意和不愿意。

我曾經(jīng)看過一句話，叫做，生而為人，我很抱歉。我不評論對錯，但我絕不贊成。我想告訴你們，生而為人，我很榮幸。我也有生存下去的意義。這世界上的每個生命都有著自己的意義。每個人都是不同的。沒有人可以代替你的存在。你就是你，與所有人都不同的你。

謝謝你們可以看完這篇文章。愿善良的你們都能被這個世界溫柔以待。

無為而為作文(篇四)

生而為人，我很慶幸，我生在了這個五彩繽紛的世界；生而為人，我很慶幸到過這么一個班級；生而為人，我很慶幸，我遇到過這么好的一群朋友。

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，初中三年的光陰已從我的指間消逝而去，我們的緣分就以此分割……

我很慶幸，在這三年中，有你們星辰相伴。我是一個很內(nèi)向的人，是你們，把我?guī)С隽四莻€寒冷的世界。

在我的認(rèn)知里，朋友，只是一個相互利用的代詞，有錢時我們是兄弟，沒錢時你是損友。所以，我封閉了自己，不想跟任何的陌生人交流，是你們主動找我說話，我從厭惡到敷衍并忍耐到逐漸依賴，是你們改變了我對友情的看待，使我深刻感受到了你們對我友情火花的溫暖。

我記得，當(dāng)我受到懲罰時，是你們?yōu)槲乙谎砸辉~地辯解，結(jié)果一起領(lǐng)罰，你們并沒有責(zé)怪我的拖累，而是笑著甘愿與我接受，我很感動。我記得，當(dāng)我考試考砸的時候，你們在我身旁給予安慰，盡管我很不領(lǐng)情地叫你們離我遠(yuǎn)點(diǎn)，你們對我的關(guān)愛還是始終不渝。

在離中考體育的前夕，我們并排地奔跑，歡聲笑語充滿了整個校園；體育中考時我們的相互鼓勵；中考前的一起復(fù)習(xí)與交流，下課后的笑聲朗朗……這三年的苦辣辛酸，我歷歷在目，這三年的回憶里，已經(jīng)留下了你們的影子。

我多恨時間奔逝之快，我們就此別離。揮手之間，人已遠(yuǎn)去，但是，我們的心還彼此牽念。我多想像夸父那樣，追逐著太陽，留住我們在一起的時間，留下我們的歡笑。

現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，天下沒有不散的筵席，該散的還是散了…我人雖離你們愈來愈遠(yuǎn)，但是，心卻越來越近。這三年的感情，我會深刻地埋在心底，你們的名字，也會被我鐫刻在心中。

我們的友情，不會滅，因為它是初生的太陽，光芒，只會越來越亮；我們的友情，不會散，因為它是壇酒，香醇，只會越來越濃；我們的友情，不會斷，因為它是藕，千絲萬縷緊緊相連。

生而為人，我很抱歉，我留不住時間。生而為人，我很慶幸，我遇到了你們，我遇上了對的人。

感謝你們這三年中的悉心照顧，感謝你們的關(guān)懷備至。

感謝你們，給予了我，友情的溫暖，你們對我的關(guān)愛，會是盞燈，照亮著我勇往直前。

生而為人，我很慶幸，遇到了你們，我最好的朋友。我很慶幸，你們教會了我，愛與真誠！

無為而為作文(篇五)

世界萬事萬物最理想的狀態(tài)就是平衡狀態(tài)，打破了這種平衡，我們的世界將不復(fù)存在。

地球，太陽、月亮，因萬有引力之間的相互作用，因而就有各自運(yùn)行的軌跡，這種軌跡的周而復(fù)始性就形成了軌道，這種軌道是在萬有引力下，誰也不能吞并誰，力平衡作用下而形成的。人調(diào)節(jié)陰陽，實(shí)際就是調(diào)節(jié)陰陽之間的平衡，中國古代文化講究和，人與和為貴，世界要和平，不要戰(zhàn)爭，人與人之間、人與自然環(huán)境之間要和諧相處，中醫(yī)研究的就是天地人的學(xué)問，不懂天，不懂地，中醫(yī)是學(xué)不好的，所以說中醫(yī)涵蓋宇宙萬物之機(jī)，非彼無此，非此無彼。同樣這極大的涵蓋在中國文化之中，中國人講究的是中庸之道。什么是養(yǎng)生，最好的養(yǎng)生就是要合乎自然宇宙的規(guī)律，人休息，人做事，都合乎天道，所以老子說人法地，地法天，天法道，道法自然。柳宗元《種樹郭橐駝傳》，傳達(dá)的種樹的道理就是這樣啊，要合乎天道，一切不是人為所能成的，這也是為什么科學(xué)家認(rèn)為，人毀滅的最終方式是人把人自各兒帶向了毀滅，有核國家為什么要簽署《防核不擴(kuò)散條約》，等等…………

科技在給人帶來便利的同時，也給人帶來危害，所以處理事情我們要一分為二，也要二合為一。我為什么敢下論斷？超級中學(xué)不要看其表面的光華，遲早有驚天動地大事出現(xiàn)，臨川二中學(xué)生捅老師不就是一例，為什么莊子說圣人無功，圣人無名，一個人棄功、棄名，去做一件大事是真正的偉岸，偉大。所以我們至今還夸贊為中國兩彈一星做出偉大貢獻(xiàn)，埋沒沙場的鄧稼先。于敏，中國***之父，名字被埋沒四十多年，掌握中國最高機(jī)密，就是這個道理的緣故。

無為而為作文(篇六)

唐朝后期，經(jīng)過安史之亂后的唐朝，政治腐朽，民不聊生。人民處在水深火熱之際，《種樹郭橐駝傳》應(yīng)運(yùn)而生。柳宗元通過虛構(gòu)郭橐駝這一人物，借他的口，諷喻政治的腐朽，統(tǒng)治者的昏庸，并道出了順應(yīng)自然，讓人民自主生產(chǎn)勞作才是正確的這一觀點(diǎn)。

“順應(yīng)自然，無為而治”是以老子為首的道家一派的主張。道家思想流傳幾千年，對今世仍有較大的影響。在公元前那蒼茫的天空之下，人煙稀少，人們只要肯勞作便不必為生計發(fā)愁。勞作累了，便停下來休息。他們沒有現(xiàn)在這么多娛樂活動，只好投身自然，夜觀天象，從大自然中收獲樂趣。因此，在這蒼穹之下便誕生了許多古代先賢，而老子則是其中一位耀眼的智者。他得到了大道，看慣云卷云舒，細(xì)察斗轉(zhuǎn)星移，識破生死之道。他感悟到了“天地不曾已一瞬”，無時無刻都在發(fā)生變化，但又有規(guī)律可循。因此，他認(rèn)為應(yīng)當(dāng)無為而治，順應(yīng)事物的發(fā)展規(guī)律，而不是去違背它。順天應(yīng)時，才可讓事物得到更長久的發(fā)展。老子以他的眼睛，洞察天理，窺曉人事，以他的智慧，傳道講義，清凈無為。

無為而治，并非指無所事事，沒有作為，而是指尊重自然，順應(yīng)自然來治理國家。清靜無為也可指遇事變通，自己拼盡全力也辦不到就讓步，不要橫沖直撞，撞破南墻也不回頭。歸隱田園，隱居山林則是許多人道家思想占主流時的做法。與儒家積極出仕的觀念不同，道家思想強(qiáng)調(diào)的是人與自然的和諧統(tǒng)一，天人合一。

人應(yīng)該順天而動，應(yīng)時而發(fā)，以自然之理去積極生活。

人應(yīng)該樂觀，以平常心面對困難，安貧自樂，畢竟人生中失敗是常態(tài)，成功僅是少數(shù)時刻。

人應(yīng)該摒棄雜念，尊敬天理，以謙虛，剛直，純正之心，為天工作，以天立命，實(shí)現(xiàn)人生質(zhì)的飛躍。

前人栽樹后人乘涼。老子已為我們開辟了無為之路，順天應(yīng)時，才能更快成功，逆天改命，那只是蕓蕓眾生中微乎其微的一部分。順天者昌，逆天者亡。郭橐駝順應(yīng)自然規(guī)律，植物茂盛生長，貞觀之治政治清明，百姓和樂，創(chuàng)造了繁榮盛世。官吏擾民，急功近利，弄巧成拙。安史之亂后的唐朝，政局動蕩，統(tǒng)治腐朽，官逼民反。

以無為之心，走無為之路，仰觀天象，洞察天理，為無為之為。

無為而為作文(篇七)

我知道為什么，我恨死了這里，我知道是什么讓我如此疲憊。以至于每天，內(nèi)心都很沉重，這所有的一切或許都是自己自食其果吧。是自己荒廢了所有該有的‘、不該有的、可觸碰的、不可觸碰的。感覺自己人生中所有不如意都聚集于此。

如今。我好像被時光帶進(jìn)了一個無底的深淵，那些討厭的黑暗讓我找不到出去的路，我只能漫無目的的漂泊，我討厭這樣的地方，我討厭這樣的自己，原來的自己已不再

說這么多，其實(shí)都是無為的抱怨，這幾年來，我經(jīng)歷過多次失敗，我經(jīng)歷過許多不如意的事，每當(dāng)事情還未發(fā)生之前，我總是做著美好的夢，我總是祈求自己能遇到幸運(yùn)之神，毫無付出卻想得到上天的垂愛。

我是一個傻子，一個十足的傻子，更是一個無為的庸者，我總是在失敗后把所有的原因歸咎于外界因素，我確實(shí)是一個混蛋。甚至像一只無頭的蒼蠅’嗡嗡‘地飛竄，最終走向滅亡。

我的生活猶如一潭死水，沒有波濤洶涌，只有死寂般的沉默。平淡、平淡、平淡……我甚至知道我現(xiàn)在所做的一切會給自己帶來怎樣的后果，不用等待卻已知結(jié)局。但是我對這一切毫無斗志可言，仍然如三年前一樣，過著三點(diǎn)一線的生活。內(nèi)心傷感卻不同，總以為時間還很長，總希望自己可以運(yùn)氣好點(diǎn)。其實(shí)這些想法真的很犯賤。運(yùn)氣都是建立在實(shí)力之上的，沒有實(shí)力，何來運(yùn)氣，上天只垂憐有準(zhǔn)備的人。親愛的自己，你準(zhǔn)備了嘛，你如此毫無追求，談何夢想？談何精彩？若此，你就注定沒出息，你的人生就注定要平凡，因為你一開始就已經(jīng)承認(rèn)自己輸了。

無為而為作文(篇八)

“小孩子才分對錯，大人只看利弊?！?/p>

處看到這樣一句話，心里一驚?；蛟S是因為它太過直白地指出了游戲規(guī)則，道出了人們心中共同的秘密吧。當(dāng)少年成長為中年人，于人情冷暖間漂泊浮沉，他是否還能懷有年輕時的一腔熱血，以對錯作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，披上正義的披風(fēng)，還是將想要說出口的話語丟進(jìn)酒杯，于應(yīng)酬的推杯換盞中，默默喝下。

總有人說，將來機(jī)器人會取代人類，人工智能沒有感情等因素干擾，不會因為失戀而恍惚、遇上一些事而降低工作效率，諸如此類。他們擁有極高的職業(yè)操守，一切遵循設(shè)定好的程序執(zhí)行，出了bug修復(fù)就是。哪像人類那么麻煩。

可情感真的是拖累嗎？要稱得上優(yōu)秀就得無限理智嗎？

我們之所以為人，是因為我們擁有著雜七雜八的情感，有不同的三觀，各有各的樣子。面對事物我們擁有不同的看法，有各自的感性認(rèn)知與理性思考，這樣的我們，這樣的聲音，匯聚成一個多元的人類社會。我們因此擁有更多的可能性，而非人工智能的思考模式所能得出的單一結(jié)論。許多人追求理智，誠然，這是好事，可理智絕非站在上帝視角批判一切，而是盡可能的減少感性因素的干擾，以較為公正的角度去看待問題。

我害怕人類像計算機(jī)一樣思考，凡事在心里計算好利弊：面前的老人摔倒了。扶？可能會被訛上。有沒有監(jiān)控？就算有，我浪費(fèi)的時間從何彌補(bǔ)？這段時間化為己用我可以……得出結(jié)論，不值得。

當(dāng)價值觀變?yōu)槿瞬粸榧禾煺D地滅，當(dāng)追求自身利益最大化而拋棄所謂多余的情感，當(dāng)同情心再也沒有泛濫一說而是徹徹底底的消失于世，這人間，究竟還能否被稱為人間呢。

我們懷著赤誠之心誕生于這顆蔚藍(lán)星球，從小被教導(dǎo)做各種正確的事，嫉惡如仇，在成長的過程中卻遇見各色各樣不那么正確的事，讓我們懷疑當(dāng)初的信念是否真的是這個世界的規(guī)則：考試作弊的同學(xué)沒有被發(fā)現(xiàn)，最終也沒受報應(yīng)；走關(guān)系的人混得風(fēng)生水起，似乎那本來就是他的位置；靠著權(quán)勢為所欲為干盡壞事的人上電視上報紙，底層想要維權(quán)的百姓卻舉步維艱……

但我希望無論世間多么嘈雜，我們?nèi)阅軋允刈约盒闹械穆曇簦軌蚴觑嫳?，依然難涼熱血。生而為人，就享受這份情感吧。