[熱門(mén)]最新變廢為寶作文通用

發(fā)布時(shí)間:2022-12-03 變廢為寶作文

對(duì)于學(xué)生而言寫(xiě)作文是常有的事情，寫(xiě)作是展示個(gè)人能力的放大器。想寫(xiě)好作文我們需要盡可能地去積累整理。那些優(yōu)秀的作文是怎么樣寫(xiě)的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“最新變廢為寶作文”，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

[熱門(mén)]最新變廢為寶作文通用

變廢為寶作文3篇

作文是語(yǔ)言和文化的融合，具備獨(dú)特的思維深度和藝術(shù)氣息。它是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)內(nèi)心世界的形式。非常歡迎您來(lái)到本篇文章，本文的主題是“變廢為寶作文”。請(qǐng)注意，這篇文章僅供您參考！

變廢為寶作文【篇1】

筆筒做好后，我迫不及待地將要裝的東西通過(guò)格子放進(jìn)去。等它們都入席后，乍的一看——可真精美啊！毫不謙虛地說(shuō)，這可完全不遜于商場(chǎng)買的呢！

看到這里，你是否心動(dòng)了？那么，請(qǐng)拿起你手中的工具，讓我們一起來(lái)運(yùn)用“變廢為寶”的智慧吧！

變廢為寶作文【篇2】

哈哈哈哈一陣陣笑聲傳出了作文班，原來(lái)是我們今天的報(bào)紙大變身。

瞧！同學(xué)們一個(gè)個(gè)都變成了專業(yè)設(shè)計(jì)師。做什么好呢？這里不好設(shè)計(jì)。不過(guò)一會(huì)兒，一件件奇裝異服出現(xiàn)了。

看，我大搖大擺的走上講臺(tái)，頭上戴著一雙觸角，身上披著一件威武的披風(fēng)。手里拿著一個(gè)軟軟的盾牌，手里拿著一把劍，可是一打就折了。同學(xué)們哈哈大笑，我心里想：這個(gè)盾牌和劍也太弱了吧！都怪這兩個(gè)水貨設(shè)計(jì)師。

只瞧！甜心護(hù)士慢慢的走上講臺(tái)，頭上戴著護(hù)士帽，上面還有紅十字呢！手上拿著一個(gè)超大的針管。這樣打針會(huì)不會(huì)疼死人呀！同學(xué)們大叫。李許諾笑笑，然后又?jǐn)[了一個(gè)poss。好像在說(shuō)：下回我就給你打針。

之后出場(chǎng)的有牧場(chǎng)的老爺爺、紙扇公主更是逗得大家捧腹大笑。

哈哈哈活動(dòng)在笑聲中結(jié)束，看來(lái)變廢為寶也會(huì)帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣。

變廢為寶作文【篇3】

今天早上，我來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上找我的滑冰鞋，我一到陽(yáng)臺(tái)上，目光就看到了一些廢品，我心想，我還是不滑冰了吧，去‘’改造''這一些廢品。

我的第一個(gè)想做的東西是一個(gè)小型的臥室，可是第一個(gè)辦法很快就流產(chǎn)了，因?yàn)槲覜](méi)有足夠的箱子來(lái)做。這時(shí)，我想到：我上個(gè)學(xué)期不是去過(guò)馬文琪和馬思琪家嗎？他們家正好有雙人床，我可以做一個(gè)小的嘛，想完，我并準(zhǔn)備起材料來(lái)了。我先是剪出了一些長(zhǎng)方形形狀的紙箱，再把它們拼了起來(lái)，但是正面和上面不能拼上，然后我又拿出了一個(gè)小紙片，在這個(gè)大長(zhǎng)方形的中間安上，就只剩下被子和枕頭還有梯子沒(méi)做了。我先做枕頭被子，我一拿起針和線，手指就會(huì)十分靈活了，我的手在空中穿梭，不一會(huì)兒，我就縫好了，我再拿些棉花，(這些棉花是我從我玩舊了的大狗熊娃娃體內(nèi)拿出來(lái)的)，從我留下的口子里放入枕頭中，再把缺口縫緊，一個(gè)枕頭就完成了，接著我又用同樣的方法做完了另外一個(gè)枕頭和被子，最后，我剪下了四個(gè)小長(zhǎng)方形，再把它們粘在棉簽上就完成了，我將它(梯子)粘上雙人床，這個(gè)作品完成了。

通過(guò)這次努力，我明白了一個(gè)道理，只要努力，一切都會(huì)成功。

變廢為寶日記

在職場(chǎng)中掌握文檔處理技能將使你更具有競(jìng)爭(zhēng)力，范文在寫(xiě)作教育中的作用越來(lái)越重要。優(yōu)秀的范文可以提供我們智慧和經(jīng)驗(yàn)的啟示，幼兒教師教育網(wǎng)小編發(fā)現(xiàn)“變廢為寶日記”這篇文章值得一讀，您可以參考本文但請(qǐng)做好思考！

變廢為寶日記篇1

哎呀，大事不妙，盤(pán)子摔壞了！都怪你！”小剛埋怨的說(shuō)道。咦，這是怎們一回事呢？原來(lái)小剛正在完成老師布置的家庭作業(yè)：洗碗。

剛端著一鐵盤(pán)子去……鄰居家的小軍破門(mén)而入，一不小心把小剛抱著的盤(pán)子，打碎了兩個(gè)。小剛正在發(fā)泄呢?！翱蛇@也不能怪我呀！我又不知道你在洗碗，你說(shuō)我有什么用呀？”小軍沒(méi)理由的反駁著?！叭绻氵M(jìn)來(lái)敲門(mén)的話就不會(huì)發(fā)生這事！你說(shuō)怎們辦？”小剛急著快要哭出來(lái)了。

小軍急中生智、絞盡腦汁，終于想出了辦法說(shuō)：“有辦法了！”他叫小剛把盤(pán)子撿起來(lái)，小剛自己暫時(shí)還想不出辦法。，只好聽(tīng)他的。“拿去吧！”“好，那你再幫我我去拿水彩筆、水彩顏料和調(diào)色板！”小軍像老板指揮奴隸一樣。

沒(méi)過(guò)一會(huì)功夫，小剛就把小軍需要的東西拿來(lái)了。小軍先對(duì)小剛賣了個(gè)關(guān)子：“哈哈，讓你來(lái)見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我本人的魔法有多高，哈哈……”

首先小軍先在調(diào)色板上滴了幾滴水，然后把毛筆在上蘸了蘸，其次擠上顏料，又用毛筆在上蘸了一下，便在破碎的盤(pán)子上揮筆就畫(huà)，終于我們的“畫(huà)家”畫(huà)好了，一個(gè)栩栩如生的魚(yú)誕生在盤(pán)子上，小剛看了羨慕極了，也開(kāi)心地畫(huà)起來(lái)，不知不覺(jué)，小剛也畫(huà)好了。

“我們的杰作不能白畫(huà)，必須讓大人知道我們的天賦(畫(huà)畫(huà))?！薄坝辛?！我們掛在墻上吧?！薄奥斆?！我們用繩子編成一個(gè)麥兜然后把盤(pán)子放在里面就行了！”說(shuō)完他們又齊心協(xié)力動(dòng)起手來(lái)！

掛好后，小軍和小剛開(kāi)始欣賞起他們的成績(jī)，心里產(chǎn)生了一種成就感。小軍不停的發(fā)出贊嘆聲：“真是變廢為寶呀！”小剛隨聲附和到：“這可真漂亮呀！”

看著這兩個(gè)畫(huà)，你知道變廢為寶的意思了吧？

變廢為寶日記篇2

變廢為寶-日記300字左右

xx.8.26星期日晴

晚飯后，我和媽媽出門(mén)散步，我聽(tīng)見(jiàn)有人在喊：收廢品咧，收舊家具家電，廢報(bào)紙、啤酒瓶就對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，把咱家地下室的廢品也賣了吧！好呀我們叫上收廢品的，一起到地下室。

地下室的廢品大部分都是我自己攢的，有奶箱子、有礦泉水瓶、還有油桶收廢品的叔叔把廢紙箱拆開(kāi)、踩平，并一個(gè)一個(gè)摞起來(lái)，我也學(xué)著叔叔的樣子把小紙盒拆開(kāi)踩平，放到摞好的紙箱上，把所有的廢紙箱都摞好后，叔叔用繩子捆好，拿起桿秤稱重，第一捆14斤，第二捆7斤，一共21斤，一斤0.25元，210.25＝5.25元5.3元；礦泉水瓶10個(gè)，0.1元一個(gè)，共1元；油桶4個(gè)，0.5元1個(gè)，40.5＝2.0元；還有一些破爛玩具、塑料等，叔叔給了2.7元，所有的廢品一共賣了5.3+1+2+2.7＝11元，媽媽一分錢都沒(méi)要，全給我了。媽媽說(shuō)：這些大部分都是你攢的，收入全歸你當(dāng)零花錢用，可以買自己喜歡的東西，但是不能亂花，不能買不能買零食，不能買垃圾食品我都會(huì)背了我調(diào)皮的對(duì)媽媽說(shuō)。

以后我還要繼續(xù)攢廢品，因?yàn)榭梢再嶅X，可以變成自己喜歡的東西，哈哈

變廢為寶日記篇3

在生活中，我們常?？吹叫撵`手巧的叔叔阿姨利用廢舊物品制作的工藝品、日用品，像用可樂(lè)瓶做花籃、IC卡做筆筒。這些利用廢棄物制成的有利用價(jià)值的物品，我們就叫“變廢為寶”。

今天，我喝完最后一聽(tīng)可口可樂(lè)，正準(zhǔn)備把所有的易拉罐賣掉時(shí)，媽媽叫住了我：“等等，琪琪。我們一起來(lái)動(dòng)手，把這些廢棄物變成漂亮的工藝品椅子，怎么樣？”我滿臉狐疑地看著媽媽：“真的嗎？能做成椅子嗎？”媽媽看著我笑了，“看我的！”她取出一個(gè)易拉罐，拿來(lái)雙面膠、剪刀、壁紙刀等工具。用壁紙刀小心翼翼地將易拉罐的頂部去掉，用剪刀剪出椅子的腿。媽媽邊做邊說(shuō)：“注意椅子腿之間的間距和椅子腿的長(zhǎng)度?！苯又?，媽媽用剪刀剪一個(gè)長(zhǎng)條，粘上雙面膠，然后將它放在中間，做椅子的橫梁。然后把橫梁粘貼在椅子背上。再用剪刀把椅子腿剪開(kāi)一個(gè)口子，最后用手將椅子腿折彎曲，做出一個(gè)花邊。媽媽說(shuō)，“這樣更漂亮。好了，一個(gè)易拉罐椅子做好了！

我為媽媽鼓掌，“媽媽，簡(jiǎn)直太漂亮了！真看不出來(lái)，你真神！”

看來(lái)，生活中只要你多動(dòng)腦筋，就能變廢為寶，多么有趣?。?/p>

變廢為寶日記篇4

“老師，我這個(gè)可以嗎？”“老師，是這樣剪嗎？”教室里傳來(lái)了同學(xué)們的詢問(wèn)聲。他們?cè)诟墒裁?？快和我一起去瞧一瞧吧?/p>

今天一來(lái)到作文班上，我就開(kāi)始期待同學(xué)們能快點(diǎn)來(lái)，因?yàn)樗麄儊?lái)了我們就可以上課了，之所以希望快點(diǎn)上課，是因?yàn)榻裉炖蠋熞獛覀冏觥白儚U為寶”的小手工。千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，同學(xué)們終于到齊了，精彩的課堂開(kāi)始了……

我們拿出了提前收集的材料：兩個(gè)沒(méi)用的紙杯、一把剪刀、一些彩色毛線、一卷雙面膠。首先我們把紙杯邊緣鼓起的地方剪掉，接著是比較重要的一部分，就是把杯身平均分成十等份的長(zhǎng)條，粗心大意的我，難得小心翼翼地剪了起來(lái)。把紙杯分成了十等份的長(zhǎng)條之后，再把每根長(zhǎng)條的頂端剪成小尖角，剪好的小尖角像一把把利刃，從頂端看杯身又像是一條八爪魚(yú)，真有趣。然后我拿出另一個(gè)紙杯，剪下它的底部，粘上雙面膠。把兩部分粘在一起，燈籠的主體就完成了。最后用剪刀在杯底戳個(gè)小洞，把毛線穿過(guò)去，打上結(jié)，一個(gè)漂亮的燈籠就做好了。

這一節(jié)課讓我知道了廢物再利用不僅可以節(jié)約資源，還可以給我們的生活增添許多趣味性，讓我們一起動(dòng)手來(lái)變廢為寶吧！

變廢為寶日記篇5

剛端著一鐵盤(pán)子去……鄰居家的懸破門(mén)而入，一不小心把小剛抱著的盤(pán)子，打碎了兩個(gè)。小剛正在發(fā)泄呢?！翱蛇@也不能怪我呀！我又不知道你在洗碗，你說(shuō)我有什么用呀？”懸沒(méi)理由的反駁著?！叭绻氵M(jìn)來(lái)敲門(mén)的話就不會(huì)發(fā)生這事！你說(shuō)怎們辦？”小剛急著快要哭出來(lái)了。

懸急中生智、絞盡腦汁，終于想出了辦法說(shuō)：“有辦法了！”他叫小剛把盤(pán)子撿起來(lái)，小剛自己暫時(shí)還想不出辦法。，只好聽(tīng)他的?！澳萌グ桑　薄昂?，那你再幫我我去拿水彩筆、水彩顏料和調(diào)色板！”懸像老板指揮奴隸一樣。

沒(méi)過(guò)一會(huì)功夫，小剛就把懸需要的東西拿來(lái)了。懸先對(duì)小剛賣了個(gè)關(guān)子：“哈哈，讓你來(lái)見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我本人的魔法有多高，哈哈……”

首先懸先在調(diào)色板上滴了幾滴水，然后把毛筆在上蘸了蘸，其次擠上顏料，又用毛筆在上蘸了一下，便在破碎的盤(pán)子上揮筆就畫(huà)，終于我們的“畫(huà)家”畫(huà)好了，一個(gè)栩栩如生的魚(yú)誕生在盤(pán)子上，小剛看了羨慕極了，也開(kāi)心地畫(huà)起來(lái)，不知不覺(jué)，小剛也畫(huà)好了。

“我們的杰作不能白畫(huà)，必須讓大人知道我們的天賦(畫(huà)畫(huà))。”“有了！我們掛在墻上吧。”“聰明！我們用繩子編成一個(gè)麥兜然后把盤(pán)子放在里面就行了！”說(shuō)完他們又齊心協(xié)力動(dòng)起手來(lái)！

掛好后，懸和小剛開(kāi)始欣賞起他們的成績(jī)，心里產(chǎn)生了一種成就感。懸不停的發(fā)出贊嘆聲：“真是變廢為寶呀！”小剛隨聲附和到：“這可真漂亮呀！”

看著這兩個(gè)畫(huà)，你知道變廢為寶的意思了吧？

中小學(xué)寫(xiě)作指導(dǎo)、寫(xiě)作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

變廢為寶日記篇6

變廢為寶作文

制作，需要思考，更需要?jiǎng)?chuàng)意。每個(gè)人都有一雙魔術(shù)手，能把遺棄的廢品變成煥然一新的有價(jià)值的物品，讓別人大吃一驚。當(dāng)然，我也有一雙巧手呢

現(xiàn)在，助手正在我身旁昂首挺胸，時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗！先介紹下它們：剪刀、膠水、彩筆它們都是我的得力助手，準(zhǔn)備要給報(bào)紙，紙盒化妝了！

我先分別把紙盒的兩頭密封的部分拆開(kāi)，再用雙手放在中間往下壓，紙盒被壓平了。然后，把壓平的盒子用剪刀平均剪成兩份，把其中一份散開(kāi)的部分用膠水黏住，另一份再用剪刀平均剪成兩份長(zhǎng)條，分別粘在那長(zhǎng)方形紙片的兩側(cè)，小船的輪廓就出爐了！

再用長(zhǎng)方形的報(bào)紙折成一個(gè)垃圾桶，把它倒扣在小船的尾部，用剪刀在它的正面剪出一個(gè)門(mén)的形狀，接著，用膠水把倒扣的垃圾桶，也就是船艙的四個(gè)方向的底部與小船粘粘，船艙部分就完成了。

緊接著，把兩張報(bào)紙分別揉成團(tuán)，將第一團(tuán)的底部和第二團(tuán)的頂部用膠水粘在一起。再把報(bào)紙揉成小長(zhǎng)條，作為船槳，把船槳的底部觸碰到桌面上，劃船人就完成了。

最后，用彩筆將小船涂上精美的顏色就大功告成了！

我也有一雙巧手，能變廢為寶，制作出一個(gè)特別的作品。（指導(dǎo)老師/淡泊）

變廢為寶日記篇7

今天，我做了一個(gè)筆筒，是用廢舊材料做的。

首先，我找來(lái)黑筆、卡紙、剪刀、空飲料瓶、固體膠。開(kāi)工啦！我先把空飲料瓶的瓶口剪掉，再拿出一張藍(lán)色卡紙，剪一小段，試了試長(zhǎng)度，確定能套上瓶身后，用黑筆在上面畫(huà)上一雙正朝下看得眼睛，一個(gè)鼻子，一張嘴巴。我分別在兩只眼睛上畫(huà)了一道圈，又畫(huà)了一個(gè)眼鏡架(架在鼻梁上)，再把這張人臉用固體膠粘連成圈，套在瓶身上。

我又拿出黑色卡紙、綠色卡紙，將黑色卡紙底端剪成波浪形，在波浪的上方剪出半圓，然后把這個(gè)酷劉海貼在人臉的眼鏡框上方。然后，我剪了兩條藍(lán)色長(zhǎng)條，用固體膠把它們分別貼在人臉兩旁，我接著又剪了兩個(gè)小正方形，貼在手臂頂端。在綠色卡紙上剪下一小塊長(zhǎng)方形，將長(zhǎng)方形對(duì)折，貼在一條手臂上，就完工啰。

我仔細(xì)看著它，多像一位紳士夾著一本書(shū)啊。我把廢物變成了寶貝，讓廢舊物品重新散發(fā)出它們的光彩，多環(huán)保?。?/p>

變廢為寶日記篇8

香皂頭變廢為寶辦法-寒假日記300字左右

我們家用過(guò)香皂后，就會(huì)剩下很多香皂頭。

我們家就經(jīng)常對(duì)香皂頭沒(méi)有辦法。我就想呀想呀，可是我已經(jīng)一個(gè)頭兩個(gè)大了，還沒(méi)有想到合適的辦法。我就去問(wèn)我哥哥啦。我哥哥說(shuō)：你可以用來(lái)吹泡泡呀！你還可以把它做成香皂水，衣服臟了，你往上面一噴，在一擦就不臟了。我說(shuō)：你以為我是賣泡泡水的呀!而且第二個(gè)辦法用處不大。我在哥哥家無(wú)意中看到了裝橡皮泥的盒子。我想到了！我回到家先找出一個(gè)沒(méi)用的鐵鍋，再放一點(diǎn)水，把香皂頭放進(jìn)去，煮上10分鐘，之后倒入橡皮泥盒子里，然后放到?jīng)雠_(tái)上晾干，最后把香皂倒出來(lái)。這樣麻煩的香皂頭就變成了美觀的香皂了。

你看，我的辦法不錯(cuò)吧！

變廢為寶日記篇9

晚飯后，我和媽媽出門(mén)散步，我聽(tīng)見(jiàn)有人在喊：“ 收廢品咧，收舊家具家電，廢報(bào)紙、啤酒瓶……”就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，把咱家地下室的廢品也賣了吧！”“好呀”我們叫上收廢品的，一起到地下室。

地下室的廢品大部分都是我自己攢的，有奶箱子、有礦泉水瓶、還有油桶……收廢品的叔叔把廢紙箱拆開(kāi)、踩平，并一個(gè)一個(gè)摞起來(lái)，我也學(xué)著叔叔的樣子把小紙盒拆開(kāi)踩平，放到摞好的紙箱上，把所有的廢紙箱都摞好后，叔叔用繩子捆好，拿起桿秤稱重，第一捆14斤，第二捆7斤，一共21斤，一斤0.25元，21×0.25＝5.25元≈5.3元；礦泉水瓶10個(gè)，0.1元一個(gè)，共1元；油桶4個(gè)，0.5元1個(gè)，4×0.5＝2.0元；還有一些破爛玩具、塑料等，叔叔給了2.7元，所有的廢品一共賣了5.3+1+2+2.7＝11元，媽媽一分錢都沒(méi)要，全給我了。媽媽說(shuō)：“這些大部分都是你攢的，收入全歸你當(dāng)零花錢用，可以買自己喜歡的東西，但是不能亂花，不能買……”“不能買零食，不能買垃圾食品……我都會(huì)背了 ”我調(diào)皮的.對(duì)媽媽說(shuō)。

以后我還要繼續(xù)攢廢品，因?yàn)榭梢再嶅X，可以變成自己喜歡的東西，哈哈……

媽媽的話：現(xiàn)在生活好了，可能很多人已經(jīng)不屑于積攢廢舊物品，琪爸就是這個(gè)觀念，每次琪寶貝將他認(rèn)為的廢舊物品放到地下室時(shí)，琪爸總說(shuō)：“值不了多少錢，攢它干啥”。

我可不這么想，雖說(shuō)不值什么錢，但為了讓琪琪寶貝有勤儉持家的觀念，讓他明白什么東西都有價(jià)值，我鼓勵(lì)兒子這么做。玩具壞了，用塑料袋裝好放到地下室；喝完的奶盒一個(gè)一個(gè)裝入奶箱和玩具外包裝箱一起放到地下室；喝完的礦泉水瓶、食用油桶、飲料瓶……琪琪都會(huì)一一收好放到地下室，有時(shí)我們一起出去玩喝完的空飲料瓶、奶瓶等他都會(huì)再帶回家放到地下室（別人扔的他從來(lái)不撿，害怕有“傳染病”，呵呵）。慢慢地下室的一角堆滿了，今天碰見(jiàn)有收廢品的，就讓兒子當(dāng)家賣。收廢品的在整理時(shí)琪琪也不停的幫忙，最后結(jié)帳時(shí)讓琪琪寶貝自己計(jì)算、匯總，雖說(shuō)只賣了十一元錢，但整個(gè)過(guò)程琪琪寶貝的開(kāi)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了這些，特別是我宣布十一元錢全歸他所有時(shí)，連問(wèn)了幾聲：“真的都?xì)w我嗎？”（平時(shí)我控制他的零花錢，一般只給一到兩元錢），確定全歸他時(shí)，琪琪寶貝說(shuō)了一句話讓我很感動(dòng)：“媽媽，我獎(jiǎng)勵(lì)給你一元，不能都?xì)w我，因?yàn)槭悄愎膭?lì)我攢的，咱倆分享。這十元我放到存錢罐里，不亂花，買文具用”“好的，謝謝琪琪的獎(jiǎng)勵(lì)，媽媽把這一元獎(jiǎng)勵(lì)也放到你存錢罐里，到時(shí)一起分享！”

散步回到家，琪琪寶貝完成這篇日記，原題目為“廢品＝11元”，我和琪琪最后定為“變廢為寶”，請(qǐng)各位博友點(diǎn)評(píng)！

[作文借鑒]變廢為寶手工制作小學(xué)生作文(760字)

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。許多人寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，一篇好作文可以引起大家的共鳴。優(yōu)秀的作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？下面是小編幫大家編輯的《[作文借鑒]變廢為寶手工制作小學(xué)生作文(760字)》，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

變廢為寶手工制作小學(xué)生作文1

魯班工坊

青少年勞技實(shí)踐中心？魯班工坊？一瞬間，我的腦海中閃過(guò)了許多念頭——莫非，是做木頭的？還真讓我給猜對(duì)了！

正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，向教室一看，頓時(shí)傻眼了：桌子上擺著一個(gè)個(gè)奇怪的機(jī)器——下面是兩個(gè)長(zhǎng)方形鐵塊塊，上面頂著個(gè)藍(lán)色的正方形蓋子，蓋子中間有個(gè)洞，洞里有一根薄鐵片，鐵片上有著鋸尺紋。這是什么呀？老師看我們個(gè)個(gè)目瞪口呆的樣子，笑著說(shuō)：“這個(gè)是鋸床！”噢！看這上面堆著一些木屑，估計(jì)是用來(lái)鋸木頭的吧。老師走到講臺(tái)前，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)這兒，是來(lái)做小筆筒的。待會(huì)兒我會(huì)給你們每人一張木板，由你們?cè)O(shè)計(jì)與制作。”又給我們交代了方法和注意事項(xiàng)，并發(fā)給我們一張打磨紙。

首先應(yīng)該畫(huà)圖紙，我在那塊木板上畫(huà)了半天，用尺子量啊量，畫(huà)了好久才畫(huà)出一個(gè)類似城堡的圖形和幾塊板。終于畫(huà)好了！我小心翼翼地把木片放到蓋子上，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，那個(gè)小鐵條立馬“哧啦啦哧啦啦”地轟鳴起來(lái)，以極快的速度上下抽動(dòng)著，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，鐵條，呃，應(yīng)該叫它鋸條，它前面的木片立即響應(yīng)，跟著“咯吱吱咯吱吱”地震顫起來(lái)，弄的我手麻麻的，幸好我馬上按住，不然以這個(gè)勁頭一定會(huì)飛出去。

哼，我還對(duì)付不了一塊木板？我把木板推了一點(diǎn)，鋸條碰到木塊，我心想這下該安分點(diǎn)了吧，沒(méi)想到這小鋸條絲毫不示弱，咆哮著迎向木板，還“嘭”地爆出一大團(tuán)木頭屑，好像長(zhǎng)了眼睛要戲弄我似的，都往我臉上射，弄的我癢癢的。不到半分鐘，嚎叫的鋸條一下子將9厘米寬的木條兒鋸成兩半。

我趕緊彈掉臉上的木屑，甩甩頭看看鋸的怎么樣。嗯，不錯(cuò)！我繼續(xù)在鋸床上擺弄著。鋸的有一段時(shí)間了，閑時(shí)抬頭看一眼別人才發(fā)現(xiàn)他們都快鋸好了！我急了，馬上開(kāi)鋸，卻鋸了一半由于太急鋸偏了。哎呀！我抱怨著，快什么！心急吃不了熱豆腐，慢工出細(xì)活，要把質(zhì)量做好才對(duì)。于是，我對(duì)圖紙稍做修改，修改過(guò)后吸取上次的教訓(xùn)，慢慢做，細(xì)心地做。

不久，我的幾件作品新鮮出爐：一個(gè)五顏六色的城堡型收納盒，兩個(gè)屏風(fēng)，一個(gè)陽(yáng)刻的，一個(gè)陰刻的。老師十分滿意，我由此獲得了“巧手獎(jiǎng)。”這次我做的雖然有些拙劣，但畢竟是第一次自己親手做的作品，還是有些小激動(dòng)的！

一分耕耘一分收獲，只要你用心做了就一定能做好！

杭州明珠實(shí)驗(yàn)學(xué)校五（3）班鄧凱楓

變廢為寶手工制作小學(xué)生作文2

手工社團(tuán)，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)手工制作的興趣、愛(ài)好，增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、還可以運(yùn)用手工繪畫(huà)的整合，豐富學(xué)生的課余文化生活。為了給愛(ài)好手工制作的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，本社團(tuán)的規(guī)劃下：

一、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無(wú)止境的，使學(xué)生有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。

2、形成對(duì)自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運(yùn)用。

3、讓學(xué)生懂得制作與生活學(xué)習(xí)的相關(guān)道理，形成自悟的習(xí)慣。

4、通過(guò)動(dòng)手制作，啟發(fā)學(xué)生觀察生活中的美。

5、養(yǎng)成學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣，并通過(guò)想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。

二、社團(tuán)制度

1、學(xué)生必須按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周在規(guī)定的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)簽到，有事請(qǐng)假，無(wú)辜曠課3次開(kāi)除社團(tuán)。

3、手工制作小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與手工制作無(wú)關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

5、愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的手工制作常識(shí)。

（制作種類、常用工具、基本的制作方法等）

2、結(jié)合學(xué)校需要的展示和課程等，作品以手工繪畫(huà)結(jié)合為主進(jìn)行教學(xué)制作，讓學(xué)生逐漸掌握美術(shù)知識(shí)和手工制作的技能。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

四、采取的措施：

1、手工制作老師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展的生動(dòng)、活潑、豐富。

2、做好組織工作

在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

3、充分動(dòng)員，多渠道開(kāi)展自我展示活動(dòng)，讓學(xué)生充分展現(xiàn)自我。

4、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

五、成果展示：

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，在學(xué)期結(jié)束時(shí)，舉辦全校性的手工制作作品展示會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

變廢為寶手工制作小學(xué)生作文3

制作超輕粘土娃娃

“今天我們要用超輕粘土做一個(gè)娃娃,要過(guò)年了我們就做一個(gè)福娃,阿福吧!”“神馬是超輕粘土?”“阿福是誰(shuí)?”等等,這是發(fā)生在我們美術(shù)班的一幕,當(dāng)美術(shù)老師一宣布我們要做一個(gè)超輕粘土的娃娃時(shí),我們便七嘴八舌的問(wèn)了起來(lái)。“超輕粘土么,就是一種新型材料,當(dāng)做出的東西干后會(huì)變的很輕,一捏還有彈性,向海綿一樣。具體什么感覺(jué),你們自己做的時(shí)候感受吧!”美術(shù)韓老師笑著說(shuō)。我們則像泄了氣的皮球,松弛了。

算了,我們還是直接開(kāi)始做吧。首先,老師按一比一的比例給我們每人發(fā)了一團(tuán)白色的超輕粘土和一團(tuán)肉色的超輕粘土,讓我們把它顏色揉勻。我拿著那超輕粘土捏來(lái)捏去,只覺(jué)的它很有彈性,也很容易定型。揉勻后我又聽(tīng)老師的再分成兩個(gè)圓球,一個(gè)比乒乓球略大,一個(gè)跟乒乓球差不多大,由于阿福長(zhǎng)得白白胖胖的,所以我們還要把揉好的兩個(gè)球中間再加各加兩個(gè)泡沫球,讓他看起來(lái)更胖,更圓滾可愛(ài)。只見(jiàn)韓老師把揉好的球用拳頭一砸就成了一張餅,又將這個(gè)餅仔細(xì)的包在泡沫球上,有把它放在手心里,用兩手心把不怎么規(guī)則的圓,揉成了一點(diǎn)皺紋也沒(méi)有的圓。又用同樣的方法做了另一個(gè)圓?？错n老師那么輕易的就把球做好了,我也破不急待的做了起來(lái),只不過(guò)有幾條皺紋,韓老師說(shuō)不要緊這一會(huì)當(dāng)頭頂用,用頭發(fā)蓋住。于是,我便有了一大一小兩個(gè)圓。

“你們知道么?古代的男孩也留頭發(fā)。前面一撮,旁邊各一團(tuán)?！表n老師突然說(shuō)?！斑@樣是為了在成人禮那天把頭發(fā)挽起來(lái),帶冠或插簪子,所以我們也要做他的頭發(fā)?！崩蠋熛扔煤谏某p粘土捏了一個(gè)有大拇指甲蓋的黑片做阿福的頭發(fā),又用兩個(gè)小一點(diǎn)的黑片做阿福兩側(cè)的頭發(fā),再用兩個(gè)黑色的小圓球做他盤(pán)起來(lái)的頭發(fā),最后用紅色的超輕粘土揉成細(xì)線來(lái)當(dāng)他的紅頭繩,阿福的頭發(fā)就做好了。當(dāng)然,你可以在做一些裝飾,我就做了兩朵小花和兩個(gè)蝴蝶節(jié)。他的眼睛就用黑色搓了兩根細(xì)細(xì)的線,用紅色的小圓球當(dāng)他的鼻子,再用紅色的細(xì)線做他的耳朵,最后再在額頭上點(diǎn)一紅點(diǎn),阿福的臉就大功告成了!

接下來(lái)做他的下半身,用第一次搓的淺肉色做兩只胳膊,一雙小腳丫,一個(gè)小脖子,在為他穿上你想為他穿上的衣服,并用紅色和黃色的超輕粘土做一條小魚(yú),抱在懷里,用個(gè)種顏色為他做的底座,粘起來(lái)就全部完工了!

大概過(guò)了幾個(gè)小時(shí),我的阿福娃娃干了。我把他放了起來(lái),讓他站在我的書(shū)桌上?？?是不是很漂亮?

變廢為寶手工制作小學(xué)生作文4

這天早晨我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，學(xué)完畫(huà)畫(huà)，同學(xué)涂心怡借給我一本書(shū)，翻開(kāi)第一頁(yè)，我就津津有味地看了起來(lái)，當(dāng)看到第56頁(yè)時(shí)，我被一個(gè)主題給吸引了，叫做“溫暖時(shí)光，花開(kāi)不敗”。主要是教你用玫瑰來(lái)制作一些工藝品，一個(gè)是制作玫瑰相框，另一個(gè)是制作愛(ài)心花盒。經(jīng)過(guò)深思熟慮，我決定選擇制作玫瑰相框。

需要的材料有：粉玫瑰、紅葉、蝴蝶結(jié)、五彩繽紛的小星星、布藝小熊、粉色相框和膠水。首先我把相框里的背板取下，把粉玫瑰用膠水粘在上面，然后把蝴蝶結(jié)也粘上去。接下來(lái)，我要為布藝小熊在相框上找一個(gè)合適的位置啦，我在小熊背面粘上膠水，然后根據(jù)自己的喜好，把它粘在合適的位置，我讓小熊坐在粉玫瑰上面，這是一個(gè)很好的創(chuàng)意哦！再取出紅葉適當(dāng)剪裁，貼在小熊和花的周圍作為背景。最后在空白的地方粘上五彩繽紛的小星星，這樣可以使畫(huà)面更立體。我把裝飾好的背板重新入相框中，再在相框外層放上自己的照片。

就這樣，一個(gè)漂亮的玫瑰相框就完成了，看，可愛(ài)的小熊在花叢中等你哦！

我通過(guò)自己的努力做出了一個(gè)玫瑰相框，我十分高興，希望大家無(wú)聊時(shí)，也可以動(dòng)動(dòng)自己的小手，自己制作一個(gè)。做完后，可以將玫瑰相框送給好朋友作為禮物，他一定會(huì)感受到你滿滿的誠(chéng)意哦！

變廢為寶手工制作小學(xué)生作文5

下午放學(xué)我把作業(yè)做完了，看見(jiàn)了報(bào)紙上的棉花小羊。我想：如果做一個(gè)棉花小羊給妹妹的話，她一定很開(kāi)心。

說(shuō)做就做，我準(zhǔn)備的材料有：彩泥、雙面膠、蛋殼、棉花球等。我取出一個(gè)生雞蛋，把小頭的那一端輕輕敲一個(gè)小縫，然后再慢慢的把蛋殼剝開(kāi)，把里面的蛋黃和蛋清倒出來(lái)，然后把蛋殼放一邊晾一晾。

我拿出黑色的彩泥，團(tuán)成圓形，把它壓扁，這樣小羊的頭就做成了。再拿一些彩泥做耳朵，先揉一揉，搓成長(zhǎng)條形，再壓一壓就成了小羊的黑耳朵。再用余下來(lái)的黑色彩泥做小羊的四肢，然后用白色的彩泥做一個(gè)小綿羊的蹄子和眼睛。很快就完成了一半，精彩的還在后面呢！

我首先拿起蛋殼，往里面裝些沙子，再封上口。這樣防止小羊頭重腳輕，放不穩(wěn)。然后用雙面膠在蛋殼上密密地纏上一層，這個(gè)時(shí)候，手法要輕柔些，不要捏碎蛋殼了。最后小心地給小羊安上腦袋。瞧，小羊多滑稽呀，光溜溜的身子。不要著急，接下來(lái)撕些棉花就要給小羊“穿衣服”。

取一些棉花撕一撕，做的時(shí)候要輕一點(diǎn)，用手掌心團(tuán)棉花，注意是團(tuán)不是揉，要不然做出來(lái)的是扁扁的棉花團(tuán)。好，從脖子粘起，把團(tuán)好的棉花球依次放在雙面膠上，棉花團(tuán)被粘得牢牢的，好像吸鐵石吸著一般，小羊胖乎乎的身子就做好了。

剩下的就是把小羊的耳朵、四肢和尾巴給粘上去。最難的是粘耳朵，小羊的小耳朵特別不聽(tīng)話，好不容易粘上去了，它呆一會(huì)又掉了，可是我沒(méi)有灰心，繼續(xù)用心粘，最終我還是取得勝利。我還在小羊頭部粘了幾個(gè)棉球當(dāng)劉海，一只昂著頭，翹著小尾巴、肥嘟嘟的小羊就在我的手中誕生了。它多么可愛(ài)呀！

妹妹看見(jiàn)我做的小羊，開(kāi)心的.歡呼起來(lái)。?。∥沂嵌嗝吹淖院?！

變廢為寶手工制作小學(xué)生作文6

因?yàn)槲业墓P太多，有鋼筆、魔筆、水筆、圓珠筆、可擦筆、鉛筆……把我的書(shū)桌上給堆得亂糟糟的。我就心想：要是做一個(gè)筆筒把這些筆都給裝起來(lái)，那不是用起來(lái)更方便一些呢？我說(shuō)干就干，可是該怎么做這個(gè)筆筒呢？忽然，我看見(jiàn)書(shū)桌上我喝完的飲料瓶，所以我靈光一閃，就準(zhǔn)備把這個(gè)飲料瓶給廢物利用一下。

到了下午，我找來(lái)一把剪刀，把這個(gè)飲料瓶的上面那一部分給剪了下來(lái)，下面那一部分就可以當(dāng)筆筒了。可是我左看右看總覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，原來(lái)，這個(gè)筆筒不夠美麗、不夠漂亮。我就從書(shū)架上拿下一本書(shū)，我看見(jiàn)書(shū)上的卡通人物圖案覺(jué)得挺好看的，所以我就準(zhǔn)備也畫(huà)幾個(gè)跟書(shū)上一樣美麗的卡通人物?？墒俏易螽?huà)右畫(huà)就是畫(huà)不好，就灰心喪氣的趴在書(shū)桌上。就在這時(shí)，媽媽好像看出了我的心思，走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：“鍥而不舍、金石可鏤，孩子，你一定要努力呀！”聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)，我就打起精神，滿懷信心地去畫(huà)畫(huà)，不一會(huì)兒幾個(gè)美麗的卡通人物圖案就畫(huà)好了。

我先把那些圖案給涂上五彩繽紛的顏色，讓那些圖案更美麗一些，再把它們用剪刀給剪下來(lái)，然后把它們貼到之前做好的筆筒上面。這樣，一個(gè)美麗的筆筒就做好了，我趕快把筆裝到筆筒里。

看著我親手做出來(lái)的筆筒，我心里有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)和自豪。通過(guò)這件事，我明白了：世上無(wú)難事、只要有心人。遇到困難時(shí)，只要堅(jiān)持不懈、持之以恒地去做，就一定能成功。

變廢為寶手工制作小學(xué)生作文7

小學(xué)生手工制作：誰(shuí)是巧巧手

哈哈教室里像炸開(kāi)了鍋一樣，我舉著扇子朝她們搖晃。這是怎么一回事呢？不用著急，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

美麗的折扇

教室安靜得很。一位女同學(xué)被我鎖定了。她拿著一把初具規(guī)模的折扇，另一只手卻拿著彩帶。突然她像發(fā)現(xiàn)新大陸似的高興起來(lái)，飛速地用彩帶在根部繞了一圈，接著掏出一支筆，在扇子上畫(huà)出一道道波浪。她看了看自己的杰作，又和另一同學(xué)聊天。接著便得意洋洋地孤芳自賞起來(lái)，但目前這種情況在幾分鐘后結(jié)束了。她抓過(guò)一個(gè)蝴蝶結(jié)，涂上膠，啪的一聲粘到扇子上?，F(xiàn)在這折扇已無(wú)可挑剔了，她卻像個(gè)無(wú)底洞，又自言自語(yǔ)：我要寫(xiě)詩(shī)。幾分鐘后，她終于想出來(lái)了，一把美麗的折扇就完成了。她可真不是一盞省油的燈。

動(dòng)物組合

如果要評(píng)冠軍的話，非小狗扇子莫屬。它真可愛(ài)，長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭伸得老長(zhǎng)，胸前別了個(gè)蝴蝶結(jié)，像一位紳士，萌萌的。

但是可別漏掉了重頭戲小豬扇子，它可真搞笑，眼睛大大的，嘴巴笑到耳根去了，而我偏偏要搞怪，把扇子做成了搖頭豬。它一直搖頭，像是在說(shuō)：不是我，才不是我呢！可是它的表情出賣了它。我把它在同學(xué)們面前搖晃，出現(xiàn)了開(kāi)頭的那一幕，很多人都說(shuō)我們是動(dòng)物組合，我們的動(dòng)物組合不錯(cuò)吧！

其實(shí)折扇也好，動(dòng)物組合也罷，它們耗費(fèi)了我們不少心血。因此，當(dāng)你扇著扇子乘涼時(shí)，一定要記??！扇子是勞動(dòng)者的心血，我們應(yīng)當(dāng)尊敬他們。

以變?yōu)樵掝}作文熱門(mén)十篇

精通寫(xiě)作對(duì)于提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)非常有幫助，因?yàn)樽魑氖清憻挶磉_(dá)和理解能力的一種有效方式。也許你正在尋找一些優(yōu)秀的范文作為參考，我通過(guò)關(guān)鍵詞搜索得到了以下相關(guān)資料：“以變?yōu)樵掝}作文”。如果你認(rèn)為這些信息有價(jià)值，請(qǐng)與你的朋友和家人分享！

以變?yōu)樵掝}作文篇1

巔峰，是無(wú)數(shù)人所向往的，但有許多人半途而廢，止步不前，因?yàn)槿粢兊酶?，需要難能可貴的堅(jiān)持與迎難而上的勇氣。

學(xué)習(xí)，亦是如此，需要一場(chǎng)銳變。

競(jìng)爭(zhēng)是一場(chǎng)永不停息的戰(zhàn)爭(zhēng)，你追我趕，爭(zhēng)分奪秒，無(wú)數(shù)人擠破了頭顱，只為了戰(zhàn)勝別人，登上頂峰，略享一覽眾山小的喜悅，再投入下一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

當(dāng)我意識(shí)到這件事時(shí)，我也深刻地明白了一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我要向前再跨一步，再跨一步，因?yàn)椴蛔寗e人超越自己，自己才能超越別人。

我開(kāi)始帶著燃燃斗志，迎接這場(chǎng)銳變的挑戰(zhàn)。

人外有人，天外有天，總有人比我聰穎，比我優(yōu)秀，但我只信勤能補(bǔ)拙，笨鳥(niǎo)先飛，那些取得巨大成就的，不也有勤勤懇懇、勇于攀登的普通人嗎？

記性不好，就比別人多讀幾遍；不能一點(diǎn)就通，就上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后再?gòu)?fù)習(xí)；文筆不如人，就多閱讀，勤動(dòng)筆。日復(fù)一日，每天跨一小步，每天都是新自己。

堅(jiān)持，很難，因?yàn)榭倳?huì)遇到困難，就像登山時(shí)總會(huì)遇到山石陡峭，路面濕滑，風(fēng)雨交加或大霧茫茫。數(shù)學(xué)是橫在我面前的一座大山。千奇百怪的題目，常常讓我摸不著頭腦。一次，又一次，明明分析好了條件，卻找不到方法，為什么別人可以，而我，卻不能？是我真的不夠聰明，還是我缺少努力？無(wú)數(shù)角、線段和想法如洶涌的波濤混雜著沖進(jìn)我的腦海，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。轉(zhuǎn)化成惱怒、自卑、難過(guò)，放棄的念頭在腦海中久久不散。我無(wú)法思考，只是盯著那道題，許久，有一種不甘悄悄地蔓延，膨脹，悄悄地爬上我的心頭：別人行，那我也行！我一定要迎難而上，戰(zhàn)勝它。靜下心來(lái)，慢慢找到思路，幾十分鐘后，我看著做完的題目，苦盡甘來(lái)的幸福感從心底涌上來(lái)。我也漸漸明白，有時(shí)候，一步一步走，總會(huì)收獲成功的喜悅。

他人的贊美漸漸多了起來(lái)，但我知道，現(xiàn)在的我，只是登上了小小的山丘，我還要向前再跨一步，再跨一步，實(shí)現(xiàn)人生最高層次的銳變，追逐遠(yuǎn)方更大的夢(mèng)想。

以變?yōu)樵掝}作文篇2

一天早晨，一個(gè)人看見(jiàn)樹(shù)上一只飛蛾的蟲(chóng)繭開(kāi)始活動(dòng)，他就耐心地在旁邊觀察。

蛾在里面奮力掙扎，但始終沒(méi)能掙脫，似乎再也沒(méi)有出來(lái)的可能了。

最后他的耐心用盡了，就拿出一把剪刀剪破了繭。蛾很容易就爬了出來(lái)。但是這個(gè)人最終害了飛蛾，蛾兒非但不能展翅飛翔，還很快就死亡了。

原來(lái)有些艱辛的過(guò)程可以幫助一個(gè)人真正成長(zhǎng)，過(guò)于急切的愛(ài)心反而會(huì)起相反的作用。

其實(shí)學(xué)奧數(shù)的過(guò)程就像飛蛾出繭一樣。五年級(jí)時(shí)，樓老師把全年級(jí)數(shù)學(xué)較好的二十幾個(gè)同學(xué)組成了一個(gè)奧數(shù)班。給這些同學(xué)特別訓(xùn)練，為了參加那一年全國(guó)幾個(gè)大型的奧數(shù)比賽。我和姐姐都被樓老師挑中了。從此我也開(kāi)始了這個(gè)魔鬼式的訓(xùn)練。

一個(gè)寒冷的冬天，早晨六點(diǎn)五十分，天下著大雪，路上行人不多，大家都還在家里睡覺(jué)呢！這時(shí)，我們還要繼續(xù)在七點(diǎn)鐘前到校上奧數(shù)課。每個(gè)奧數(shù)班的同學(xué)和老師都仍然不遲到。連續(xù)幾天的冷空氣，使我的身體變得虛弱。我的身體再也無(wú)法抵抗這惡魔似的冬天了。

這天早上，已經(jīng)六點(diǎn)半了，媽媽來(lái)叫我起床去上學(xué)。我難過(guò)的快流出眼淚來(lái)了。媽媽說(shuō)：“甜甜，媽媽看看你有沒(méi)有生病哦！”于是，媽媽摸摸我的額頭。媽媽著急地說(shuō)：“甜甜，你發(fā)燒了，今天別去上課了，不能再這么燒下去了。”我掙扎著說(shuō)：“不行，媽媽我一定要去，不去一次我就會(huì)被奧數(shù)班淘汰的?！眿寢屨f(shuō)服不了我，只好讓我去了。

晚上，我已經(jīng)燒到了39.6度。媽媽心疼地說(shuō)：“我去和樓老師說(shuō)我們不上了！”我吃力的說(shuō)：“如果不參加奧數(shù)就不能去比賽了，我不能半途而廢！”

最終，我沒(méi)有放棄。經(jīng)過(guò)樓老師幾個(gè)月的精心培訓(xùn)和我的努力。我們整個(gè)奧數(shù)班都考的很不錯(cuò)。我也不錯(cuò)，還得了全國(guó)希望杯奧數(shù)比賽三等獎(jiǎng)呢！

在我們的成長(zhǎng)中，適當(dāng)?shù)亟?jīng)受一些挫折還是有必要的。只有經(jīng)歷過(guò)艱難的蛻變，才能在天空中自由地飛翔！

以變?yōu)樵掝}作文篇3

貝多芬：“維也納從未對(duì)貝多芬抱有好感。像他那樣一個(gè)高傲而獨(dú)立的天才，在此輕佻浮華、為瓦格納所痛惡的都城里是不得人心的。

社會(huì)的目光從藝術(shù)移到政治方面，音樂(lè)口味意大利作風(fēng)破壞了，時(shí)尚所趨的是羅西尼，把貝多芬視為迂腐。貝多芬的朋友和保護(hù)人，分散的分散，死亡的死亡從此他孤獨(dú)了。在一八一六年的筆記上，他寫(xiě)道：沒(méi)有朋友，孤零零的在世界上。

耳朵完全聾了?！保ㄕ浴睹藗鳌罚?/p>

周杰倫：坐的是飛機(jī)。

吃的是山珍海味。

穿的是時(shí)尚名牌。

錢多到不知道怎么用。

開(kāi)的演唱會(huì)，人山人海，都跑過(guò)來(lái)看，還能風(fēng)風(fēng)光光的上“春晚”。大家都視他的音樂(lè)為流行。

高爾基：相信看過(guò)《童年。在人間。我的大學(xué)》的人都知道，父親在他小時(shí)候就死了，母親將他放在外祖父家便一個(gè)人出去打工。但是，外祖父家對(duì)他好的人小茨岡、納塔利亞舅母卻都相繼死去。兩個(gè)沒(méi)人性的舅舅總是給他的生活帶來(lái)陰影。

“青年時(shí)代，我把自己想象成蜂房，而各種各樣平凡的、默默無(wú)聞的人，猶如蜜蜂將蜜源源不斷儲(chǔ)入蜂房那樣，各盡所能、毫無(wú)保留地將生活知識(shí)和思想傳授給我，豐富著我的心靈。這種蜂蜜常常夾著污垢，含有苦味，但無(wú)論是什么樣的知識(shí)，歸根結(jié)底還是蜜?！保ㄕ浴对谌碎g》）

他，混雜在各種各樣的環(huán)境中，經(jīng)歷了各種各樣的苦與甜，才成為了今天讓我們?nèi)巳硕季磁宓拇笞骷腋郀柣?/p>

郭敬明：

現(xiàn)在最受捧的青春小說(shuō)作家。

也屬于不愁吃穿，坐在電腦前隨手寫(xiě)幾個(gè)字就能賺錢的人。

長(zhǎng)得也很“酷”，走到哪里都有追著他發(fā)瘋的小女生。

還有梵高、巴爾扎特

為什么以前的名人們活的那樣辛苦，只有等到死后才能得到大家的稱贊、認(rèn)可；現(xiàn)在的名人們卻又著富足的生活，一出現(xiàn)新的作品就有無(wú)數(shù)的人去追捧呢？這是進(jìn)步，還是落后。

以變?yōu)樵掝}作文篇4

當(dāng)我們走出家門(mén)，首先映入眼簾的是五顏六色的汽車和玲瑯滿目的高樓大廈。正是因?yàn)樽鎳?guó)的發(fā)展、進(jìn)步才有了今天的繁華景象。以前的小村莊已經(jīng)蛻變成了在國(guó)際社會(huì)占有重要地位的大都市。

如今中國(guó)已經(jīng)成為了一個(gè)世界強(qiáng)國(guó)，不但科學(xué)技術(shù)在飛速發(fā)展，而且人們的生活水平得到了很大的提升。

每當(dāng)看到汽車在平坦的柏油路上的時(shí)候，我就會(huì)想起爺爺奶奶給我講的他們?cè)?0年前他們上班的時(shí)候的故事。

那時(shí)候，汽車還很不普遍，甚至連自行車也很少，一大部分人還只能靠步行來(lái)上班。據(jù)爺爺、奶奶的回憶，那時(shí)候他們每天要走1個(gè)半小時(shí)才能到單位，后來(lái)有了自行車，也需要近1個(gè)小時(shí)。到了現(xiàn)在，很多家庭都有了私家車，如果開(kāi)車上班，只需要很短的時(shí)間就可以到達(dá)單位了。

后來(lái)爺爺奶奶又告訴我，在他們結(jié)婚的時(shí)候，都要有三大件，分別是：手表、自行車、縫紉機(jī)；到了我爸爸媽媽結(jié)婚的時(shí)候，他們的三大件是：電視、冰箱、洗衣機(jī)；現(xiàn)在結(jié)婚都要房子和汽車。

人們?nèi)罕娚钏降奶嵘⒖萍嫉倪M(jìn)步及社會(huì)的發(fā)展，都反映了改革開(kāi)放三十年給我們帶來(lái)的巨大變化。

我們是祖國(guó)的驕子，是新時(shí)代的寵兒。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界！”我們有責(zé)任、有義務(wù)，接過(guò)前輩的接力棒，為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)一份自己的力量。這只因?yàn)椤白鎳?guó)在我心中”！

以變?yōu)樵掝}作文篇5

起床了！起床了！我的機(jī)器貓鬧鐘又開(kāi)始響了，我趕緊起床，穿好衣服，習(xí)慣性地看了一下鐘。忽然，我嚇了一大跳！原來(lái)我的鬧鐘一下子成了《西游記》里的孫悟空！我心想：“他來(lái)我們家干嘛？不會(huì)打我吧？我可不是妖怪！”

這時(shí)孫悟空說(shuō)話了，“我知道你非常想可以變來(lái)變?nèi)サ模F(xiàn)在你會(huì)變了，但你要去幫助別人，不然你就不能變來(lái)變?nèi)チ恕！睂O悟空用手指了一下我，說(shuō)道?！班?，好吧?！蔽覍⑿艑⒁?，“我會(huì)盡力幫助別人的。”孫悟空滿意地笑了，便駕著他的云飛走了。

孫悟空走后，我立刻說(shuō)：“我要變成一個(gè)小人！”眨眼間，我的床頭柜變成了一座大山，我的床也變得非常高，看來(lái)我真的可以變了！

早上吃早餐的時(shí)侯，爸爸說(shuō)：“真是奇怪，現(xiàn)在很多人吃了麥當(dāng)勞的雞翅后就會(huì)莫名其妙地飛起來(lái)?！眿寢屨f(shuō)：“這還不止呢，連廣州最著名的病菌研究所都沒(méi)有研究出藥丸呢。”我一聽(tīng)，趕快吃完早餐，跑到研究所，對(duì)醫(yī)生們說(shuō)：“我會(huì)變，我能幫你們做些什么嗎？”

“好啊。”一個(gè)醫(yī)生邊說(shuō)邊拿出一個(gè)小盒子說(shuō)：“你拿著它，變成一個(gè)小人，鉆到病人的肚子里，把那些會(huì)讓人飛起來(lái)的東西裝到小盒子里，然后從病人的鼻孔里跳出來(lái)，把小盒子給我?！薄癘K！一定照辦！”我說(shuō)。

醫(yī)生把我?guī)У揭粋€(gè)病人那兒，我大喊一聲：“變！”就從病人的嘴巴溜了下去。到了病人的肚子里，我看見(jiàn)了許多細(xì)菌在往上飛，便捉了一兩個(gè)，從病人的鼻子里跳出來(lái)，把小盒子給了那個(gè)醫(yī)生。醫(yī)生很快就研究出了原因和藥丸。原來(lái)是那些細(xì)菌在搗蛋，它們?cè)陔u翅被包裝的時(shí)侯不小心貼在雞翅上了，被吃進(jìn)肚子后，只好在人的肚子里生存、繁殖，它們的繁殖量很大，一個(gè)細(xì)菌一小時(shí)就能系列一萬(wàn)個(gè)細(xì)菌，它們還會(huì)排出氣體，多了就可以讓人飛起來(lái)。

一個(gè)星期后，我得了金馬獎(jiǎng)，這獎(jiǎng)牌還是政府給我?guī)系哪兀?/p>

雖然這不是真的，但我長(zhǎng)大后一定會(huì)為國(guó)家作出貢獻(xiàn)的！

以變?yōu)樵掝}作文篇6

我住在一個(gè)老小區(qū)里，出去不遠(yuǎn)，便是一條街，街上的店常是開(kāi)了又關(guān)，關(guān)了再開(kāi)，生意并不都很景氣。

唯獨(dú)王叔家的那個(gè)店不一樣。

每天早晨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看向那早餐店，只見(jiàn)霧氣彌漫，將小房子填得滿滿當(dāng)當(dāng)，朦朧中，也分不清哪些是人，哪些是桌，只依稀感到人在來(lái)回走動(dòng)，變幻著位置。

我最愛(ài)吃王叔家的豆花。

走進(jìn)店面，坐在一旁等著，只見(jiàn)王叔將那邊緣平中間薄的小勺兒伸進(jìn)鍋內(nèi)，輕輕一搖，將豆腐盛到小瓷碗中，鮮嫩光滑的豆腐便安穩(wěn)地臥在小碗中了，再澆點(diǎn)油，便是一碗香噴噴的豆花了。它在陽(yáng)光下變著樣兒，真像朵花。

“老王，來(lái)碗花子！”進(jìn)來(lái)的人往往這樣喊著，也不管老的小的都像這樣打招呼似的叫上一句，誰(shuí)也沒(méi)變過(guò)。

王叔過(guò)了一會(huì)兒，便把豆花端到我面前，笑著說(shuō)：“孩子，小心燙，慢點(diǎn)吃?！庇秩ッ盍?。

不一會(huì)兒，又進(jìn)來(lái)一個(gè)人，是孫大爺。他一邊坐下來(lái)，一邊好奇地望著桌上的圖標(biāo)，問(wèn)道：“小王，這桌上怎么弄個(gè)綠牌子貼上頭了?！?/p>

“孫叔，這是微信支付，有了它呀，都不用帶現(xiàn)錢了。”王叔答道。

“這就是那個(gè)手機(jī)上很火的叫什么……”“支付寶和微信?！蔽易炜齑鸬馈?/p>

“這世界變得可真快呀，你們年輕人的東西，我們都不會(huì)用了。”孫大爺嘆了一口氣。

王叔笑著把剛做好的豆花端了上來(lái)，對(duì)著孫大爺說(shuō)：“沒(méi)事，隨他怎么變，我這里的花子味道都不變。孫大爺，聽(tīng)說(shuō)你最近胃不好，喝碗豆花暖胃?！?/p>

孫大爺點(diǎn)點(diǎn)頭，旁邊的飯友們也笑道：“老王啊，還是一點(diǎn)不變，還是這么會(huì)關(guān)心人?！蔽覀兌夹α?。

突然不知道誰(shuí)來(lái)了電話，手機(jī)一直在響，只聽(tīng)“一三八……”一段音樂(lè)響起，扭頭一看，是孫大爺手里的老年機(jī)在響。響聲震天，大家都笑了。孫大爺似乎也有點(diǎn)尷尬，接完電話說(shuō)：“我這個(gè)手機(jī)得換了，不然都跟不上時(shí)代了。”

王叔笑著說(shuō)：“孫大爺，您要換了手機(jī)啊，我?guī)湍阋才獋€(gè)手機(jī)支付。你去哪個(gè)店吃飯，手機(jī)掃一掃，就把錢給了。”

孫大爺樂(lè)呵呵地笑著：“我就是換了手機(jī)啊，這吃早飯的地兒也不變，去哪也沒(méi)你的豆花味道好。”

“好嘞?！蓖跏逍Τ闪艘欢浠āＴ谂亩够ㄏ阒?，小店更熱鬧了。

時(shí)代也許在變，真情永遠(yuǎn)暖心。

以變?yōu)樵掝}作文篇7

接納改變，善于改變，走一美麗的人生路途。

——題記

在我們漫長(zhǎng)的人生旅途中，總會(huì)遇到一些改變，面對(duì)這些改變，我們應(yīng)該做的不是煩躁地對(duì)待，而是用一顆平靜的，善于接納的心去面對(duì)生活的改變。

生活中，的確存在著不少的改變，這些改變我們可不可以接納，那就要看你的心境和勇氣。接受不可以改變的，改變可以改變的。翻看歷史，古今中外，多少名人無(wú)不是能接納不可以改變，改變可以改變的。

作為“唐宋八大家”之一的蘇軾，是一位才華橫溢的大文豪?？上环陼r(shí)，有才能卻不被重用，又因政見(jiàn)不合，屢次被貶。面對(duì)貶官的失落，他表現(xiàn)出的不是沮喪，而是一種豪邁，一種豁達(dá)。當(dāng)他貶官嶺南的時(shí)候，他道出“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”的超然豁達(dá)。

面對(duì)無(wú)可改變的事實(shí)，他改變了自己的心態(tài)，對(duì)生活充滿光明。這或許就是他能奪冠一時(shí)，流芳百世的重要因素之一吧！

作為偉大的物理學(xué)家，生活在一個(gè)封建社會(huì)下仍能保持著自己的目標(biāo)，打破了十六、七世紀(jì)的封建制度，建立了一個(gè)科學(xué)的學(xué)說(shuō)。這就是牛頓。在當(dāng)時(shí)的社會(huì)下，真理被可惡的教會(huì)埋沒(méi)得干干凈凈。牛頓仍用自己的看法來(lái)改變這個(gè)無(wú)知的社會(huì)。于是，創(chuàng)造了偉大的科學(xué)理論。并且他發(fā)出這樣的見(jiàn)解＿“如果說(shuō)我比別人看得遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏??！?/p>

面對(duì)當(dāng)時(shí)的封建，牛頓敢于改變，善于改變，終于使他成為了科學(xué)界中的巨人。

接納我們不可以改變的，善待生活。善于改變我們可以改變的，走出我們的精彩。

我們不可以改變生命的長(zhǎng)度，但我們可以改變生命的寬度；我們不可以改變我們的樣貌，但我們可以改變我們的表情…

或許，在我們漫長(zhǎng)的人生旅途中，接納不可以改變的，改變可以改變的，才能活出我們的精彩。

以變?yōu)樵掝}作文篇8

冬天，夜晚，狂風(fēng)呼嘯……

不遠(yuǎn)處，一襲白衣款款而來(lái)，淚水凝成冰化成雪，飛飛揚(yáng)揚(yáng)，那身后的腳印是一串永恒的見(jiàn)證。

風(fēng)依然在吹……

沒(méi)有月只有微弱的燭光，她憑欄而望，一片銀色的世界，好像變成一只蝴蝶，飛到天之涯，海之角，無(wú)論多遠(yuǎn)……不，不能，她有父母，有親人，她不可以為了自由而拋棄親人，縱然在這枝殘葉落的冬季，在這爾虞我詐的后宮之中，生活讓她失去了歡樂(lè)，失去了希望……

風(fēng)吹得更緊了……

朦朧里，她臉色蒼白，沒(méi)有朋友，沒(méi)有一個(gè)知心人，可是為什么，為什么連自己不離不棄的朋友——月色也要離開(kāi)自己，她不懂，也不想明白，因?yàn)樗靡鲆粋€(gè)真實(shí)的自己，縱然……

雪更加大了，真希望可以洗滌所有人的心靈。

燈滅了，面對(duì)的是黑暗，無(wú)助，徘徊，感覺(jué)到命運(yùn)的枷鎖把她囚禁在這思緒紛飛的冬季，她帶來(lái)無(wú)力掙脫，不，不，她不甘心，她不甘心，自己的青春消逝在這白雪紛飛的季節(jié)。

天亮了，一夜的寒氣冰醒了她塵封已久的心，她要把握追求自己的幸福。

風(fēng)停了，伴隨著大雪的到來(lái)，漢匈和親的消息已在宮廷之中傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，當(dāng)人們驚悚于嫁到不毛之地時(shí)，她一身紅袍，款款而來(lái)，端莊典雅的她在未央宮的臺(tái)階上光彩熠熠，皇帝驚呆了，不知這世間竟存在這般美麗的她；她明白只有這樣她才可以去感受多彩的世界，聆聽(tīng)大自然的美妙，擁有一段屬于自己的幸福，只有這樣她才可以讓自己的心與天相接，承載夢(mèng)想，自由飛翔，只有這樣，她才可以讓漢匈能免于戰(zhàn)亂，讓百姓幸福，讓自己的青春無(wú)愧于這繽紛多彩的世界，讓世人記住，曾有一個(gè)柔弱的女子，經(jīng)過(guò)風(fēng)雪的洗禮，破繭成蝶，飛向天際。

就這樣，她攜夢(mèng)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，也許永不能回來(lái)，可她懂得，此時(shí)她如蝴蝶般翩躚而去。

以變?yōu)樵掝}作文篇9

喧囂的城市，快節(jié)奏的生活。人們行色匆匆地從那油菜花海走過(guò)，卻很少有人能停下腳步，駐足欣賞。為何不去變慢節(jié)奏，觀賞這大自然的饋贈(zèng)呢？

周末，我和媽媽來(lái)到了一望無(wú)邊的油菜花田，腳下凹凸不平的泥地讓人感覺(jué)有些陌生，卻似乎比那一成不變的水泥路更為親切。聞著夾雜著泥土芬芳的陣陣花香，在一片片金黃的油菜花里穿梭，那一朵朵、一簇簇的小黃花，在綠葉的映襯下，更顯動(dòng)人，陽(yáng)光透過(guò)花間的間隙射進(jìn)了斑駁的絲絲縷縷。我與媽媽慵懶地坐在花海中，一切都似乎變慢了，變得寧?kù)o了。

微風(fēng)作起，幾片花瓣飄落，落在頭領(lǐng)，剛想摘去，媽媽連說(shuō)：噯，別動(dòng)，別動(dòng)。她邊說(shuō)邊拿起手機(jī)，嘻嘻，這樣多漂亮?。∈前。§o靜感受自然，生活才會(huì)變得有樂(lè)趣，更充實(shí)。

隨手摘一株油菜花，細(xì)細(xì)端詳：高高的莖桿上，幾片嫩綠的葉子，頂上幾團(tuán)小小的金色花朵，湊近鼻尖，細(xì)嗅這浸透了陽(yáng)光雨露的芬芳，我踮起腳尖，將手中的油菜花插在媽媽的鬢角，她的臉龐上泛起一抹紅暈，神情瞬間嬌羞起來(lái)，恍惚之間，滄桑盡退。仿佛回到了二十歲，變成了照片上那個(gè)梳著麻花辮、穿著白裙子的少女，她亭亭站著，輕抿嘴角，帶著微笑，溫柔的目光撫過(guò)了我的眉，漫上了我的眼，滑過(guò)了我的臉頰。一抬眼，我與媽媽的頭發(fā)上睫毛上，衣服上都沾上了金色的花粉，在金色的陽(yáng)光下變得閃閃發(fā)光。

忽然想起楊萬(wàn)里的兩句詩(shī)：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。低下頭，恰見(jiàn)一只蝴蝶立于花上，兩翅輕擺，媽媽蹲下身來(lái)，用兩指輕輕捏住兩翅，輕輕提起，細(xì)細(xì)端詳那從前毫不起眼的小東西。隨即，張開(kāi)手指，讓其自由飛翔。一慢下來(lái)，就會(huì)變得細(xì)心，去觀察大自然中這小小的精靈。

累了，躺下，心隨自然隱，百般皆是空。慢下來(lái)，是在迷?；氖徶许槃?shì)而生的一歲一枯榮；是在燈火闌珊處的寧?kù)o致遠(yuǎn)；是春歸陌上的翩若驚鴻，慢下來(lái)，一切都會(huì)變好！

輕風(fēng)輕拂，無(wú)邊的金色花田搖曳著、蕩漾著，我與媽媽手挽著手，靜靜地漫步在這溫暖的陽(yáng)光下、金色的世界里。

歲月靜好，心安然；花開(kāi)無(wú)聲，靜默溫情。一切都在慢慢地變好！

以變?yōu)樵掝}作文篇10

他，生在這片土地上，這片貧瘠，默默無(wú)聞的土地。這是一個(gè)落后的小村，人們?cè)谶@里靠山吃山，依水吃水，倒也安寧。

他也足夠貧窮，自打出生，母親難產(chǎn)，父親不過(guò)是個(gè)落后的農(nóng)民。他從小就想法子養(yǎng)活自已，刨蘆根，摘茅草，他倒是樣樣精通。長(zhǎng)大了些，父親便攥著苦了大半輩子的錢給他交了學(xué)費(fèi)，可惜他是從小野慣了的，哪有靜下來(lái)的心思念書(shū)？于是，父親又把他從學(xué)校接了回來(lái)。

那天，父親攙著他的手，在秋色依依的田埂上走著，他用臟兮兮的小手逗弄著躥來(lái)飛去的蜻蜓，突然抬頭問(wèn)：爹，今天咋不念書(shū)了？不念了，爹明天去找村西的木匠，讓你學(xué)個(gè)手藝，以后好歹有口飯吃父親敦厚蒼啞的嗓音響著，他卻是沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)，歪了歪腦袋便掙開(kāi)了父親的手，跳躍著追逐那只艷麗的蝴蝶。

十年光景，恍如隔日。

這時(shí)候父親已經(jīng)去了，去陪那個(gè)等他二十年的妻子了，只剩下他，他一個(gè)人。

他靠著這十年來(lái)的那點(diǎn)手藝，掙些小錢。有時(shí)候，哪家欠了點(diǎn)木家具錢，他也咧嘴一笑，這事就過(guò)去了。也就這點(diǎn)小錢，都是一個(gè)村的，沒(méi)啥事兒。這是他的一貫作風(fēng)，反而，有更多村里的來(lái)找他做木活。

一天，他剛好打磨完大刨和小刨。有人喜滋滋在村落間喊著：咱們這兒要建碼頭啦！聽(tīng)說(shuō)能進(jìn)到城里去哩！這聲音在純凈的天空中響著。

他一聽(tīng)，眼睛一亮，城里的人有多少？要是能進(jìn)城干上幾年得有多少活？于是，這顆希望的種子被他埋進(jìn)心間。

終于，他攢足了錢，要進(jìn)城去了，這事傳遍了整個(gè)村子，人們議論紛紛。上船那天，大人小孩全跟來(lái)了，連那只大黃狗都擠了進(jìn)來(lái)。他背上裝好工具的麻布包，朝著大伙兒揮了揮手，算是告別了，隨后，他便轉(zhuǎn)過(guò)身子，盯著那縷裊裊炊煙，最后，消失在瓦藍(lán)的天空。

他進(jìn)了城，找了座橋洞，和其他在城里漂泊的漢子一樣，搭了座簡(jiǎn)單的窩棚，忙活完了后，他坐在那張硬梆梆的床板上，接受著未知的一切。

夜晚的城，是華麗的，大概是有什么節(jié)目，這天晚上，城中格外熱鬧。

城中，大街兩旁的高樓由無(wú)數(shù)盞燈交織起來(lái)，勾勒出了輪廓，仿佛鑲了道金閃閃的邊。那些聳立傲然的大廈被鮮艷明亮的霓虹燈劃分得支離破碎。深藍(lán)色的天空被照了個(gè)夠，稀疏的星寂寥地閃著，仿佛要昏昏欲睡。

他就走在這樣的街上，這已經(jīng)是五年后了，他一次也沒(méi)回去過(guò)，不是他不想家，而是這幾年他太落魄了，就像他的父親。他的手藝在城里根本就不算拔尖的，最多也能接個(gè)封陽(yáng)臺(tái)的活兒，他的積蓄早就捉襟見(jiàn)肘，這時(shí)候，他也茫然了，他不想待在城里了，可他也不想回去，因?yàn)?，他怕丟人。

他走過(guò)大街小巷，就這么毫無(wú)目的地閑逛著，看著無(wú)數(shù)紅光滿面的城里人步伐輕盈地從他身邊擦過(guò)，他甚是悵然，他抬起頭來(lái)，星星也稀疏著，完全沒(méi)有村里的繁密，他這樣想著。再往前走，他看見(jiàn)一道漆黑的巷子里，一只黑貓扒拉著垃圾桶在覓食，他苦笑，他想到了村里那只懶洋洋的黑貓。這時(shí)候，他瞧見(jiàn)了一個(gè)老木匠，兩鬢斑白，眼神滄桑，飽經(jīng)風(fēng)霜的手顫抖著收著工具，突然，一個(gè)輪軸滾到他的腳邊，他楞了一下，撿起來(lái)還給了老人，老人朝他慈祥的笑了笑，這，卻讓他想起了父親。想要回家的念頭愈發(fā)強(qiáng)烈起來(lái)，他于是定了定神，終于肯定了這個(gè)隱藏了五年的念頭。

他，回來(lái)了，帶著一身風(fēng)塵與倉(cāng)促，五年了，村中變了不少，瓦房蓋起來(lái)了，小路平坦起來(lái)了，連村中的孩子都白胖了不少，他不安地搓了搓手，卻不敢往前走，而村長(zhǎng)他們?cè)缇拖残︻侀_(kāi)地走過(guò)來(lái)了，李家二叔拍了拍他的肩：走，晚飯到我家吃。他低聲笑笑，算是默許。

這些年，他變了，村也變了，而沒(méi)變的，是這里人兒的純與樸。

[熱門(mén)]最新變廢為寶作文通用

最新變廢為寶作文(篇1)

最新變廢為寶作文(篇2)

最新變廢為寶作文(篇3)

最新變廢為寶作文(篇4)

最新變廢為寶作文(篇5)

變廢為寶作文3篇

變廢為寶作文【篇1】

變廢為寶作文【篇2】

變廢為寶作文【篇3】

變廢為寶日記

變廢為寶日記篇1

變廢為寶日記篇2

變廢為寶日記篇3

變廢為寶日記篇4

變廢為寶日記篇5

變廢為寶日記篇6

變廢為寶日記篇7

變廢為寶日記篇8

變廢為寶日記篇9

[作文借鑒]變廢為寶手工制作小學(xué)生作文(760字)

變廢為寶手工制作小學(xué)生作文1

變廢為寶手工制作小學(xué)生作文2

變廢為寶手工制作小學(xué)生作文3

變廢為寶手工制作小學(xué)生作文4

變廢為寶手工制作小學(xué)生作文5

變廢為寶手工制作小學(xué)生作文6

變廢為寶手工制作小學(xué)生作文7

以變?yōu)樵掝}作文熱門(mén)十篇

以變?yōu)樵掝}作文篇1

以變?yōu)樵掝}作文篇2

以變?yōu)樵掝}作文篇3

以變?yōu)樵掝}作文篇4

以變?yōu)樵掝}作文篇5

以變?yōu)樵掝}作文篇6

以變?yōu)樵掝}作文篇7

以變?yōu)樵掝}作文篇8

以變?yōu)樵掝}作文篇9

以變?yōu)樵掝}作文篇10

[熱門(mén)]最新變廢為寶作文通用

最新變廢為寶作文(篇1)

最新變廢為寶作文(篇2)

最新變廢為寶作文(篇3)

最新變廢為寶作文(篇4)

最新變廢為寶作文(篇5)

變廢為寶作文3篇

變廢為寶作文【篇1】

變廢為寶作文【篇2】

變廢為寶作文【篇3】

變廢為寶日記

變廢為寶日記 篇1

變廢為寶日記 篇2

變廢為寶日記 篇3

變廢為寶日記 篇4

變廢為寶日記 篇5

變廢為寶日記 篇6

變廢為寶日記 篇7

變廢為寶日記 篇8

變廢為寶日記 篇9

[作文借鑒]變廢為寶手工制作小學(xué)生作文(760字)

變廢為寶手工制作小學(xué)生作文1

變廢為寶手工制作小學(xué)生作文2

變廢為寶手工制作小學(xué)生作文3

變廢為寶手工制作小學(xué)生作文4

變廢為寶手工制作小學(xué)生作文5

變廢為寶手工制作小學(xué)生作文6

變廢為寶手工制作小學(xué)生作文7

以變?yōu)樵掝}作文熱門(mén)十篇

以變?yōu)樵掝}作文 篇1

以變?yōu)樵掝}作文 篇2

以變?yōu)樵掝}作文 篇3

以變?yōu)樵掝}作文 篇4

以變?yōu)樵掝}作文 篇5

以變?yōu)樵掝}作文 篇6

以變?yōu)樵掝}作文 篇7

以變?yōu)樵掝}作文 篇8

以變?yōu)樵掝}作文 篇9

以變?yōu)樵掝}作文 篇10

變廢為寶日記篇1

變廢為寶日記篇2

變廢為寶日記篇3

變廢為寶日記篇4

變廢為寶日記篇5

變廢為寶日記篇6

變廢為寶日記篇7

變廢為寶日記篇8

變廢為寶日記篇9

以變?yōu)樵掝}作文篇1

以變?yōu)樵掝}作文篇2

以變?yōu)樵掝}作文篇3

以變?yōu)樵掝}作文篇4

以變?yōu)樵掝}作文篇5

以變?yōu)樵掝}作文篇6

以變?yōu)樵掝}作文篇7

以變?yōu)樵掝}作文篇8

以變?yōu)樵掝}作文篇9

以變?yōu)樵掝}作文篇10