實習老師日常工作的周記模板合集

實習是從校園走向社會的一個過渡，是一項社會性活動。來到公司或單位實習已經(jīng)一周了，按照公司的一貫要求，需要我們寫崗位實習周記，實習周記可以向相關人員報告我們的工作情況，體現(xiàn)我們的工作態(tài)度。你知道寫好一篇崗位實習周記的關鍵是什么嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“實習老師日常工作的周記模板”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

實習老師日常工作的周記模板【篇一】

20xx年11月11日，我來公司實習。對實習工作早就充滿了期待，從未參加工作過的我，十分擔心自己會影響別人的工作，給別人添麻煩，剛來到公司的時候，覺得很新鮮，全新的環(huán)境，忙碌的同事們，融洽的工作氛圍。這是我第一次參與工作，雖然公司不大，但同事們很熱情，紛紛為我介紹公司里面的工作，工作的氣氛很好。在這種環(huán)境下，我就開始了我的實習生活。

第一天走進公司，與經(jīng)理進行了簡單的面談之后，他并沒有給我留下太多的任務，先讓我熟悉一下環(huán)境，熟悉一下公司狀況，包括規(guī)模，部門，人員分工等。然后讓我做一個新飛人力資源的宣傳冊，設計的過程正好測試一下我的能力。下午，我把做好的宣傳冊拿給經(jīng)理，經(jīng)理點頭表示滿意，然后給我又提出了幾點建議，這讓我受到鼓舞，信心倍增了不少。

實習周記2：

因為公司在發(fā)展階段，而我又是新來的，所以所做的工作就相對比較雜而多?？墒?，我一點也不害怕，因為我是抱著學習的態(tài)度來的，工作多一點沒關系，會很充實的，而且公司還讓一位師傅帶著我工作，他教會了我很多事情，工作中應該注意的事情，作為一名設計師應有的技能，還有軟件的操作，設計思維，等等。

廣告就是產(chǎn)品，要把產(chǎn)品推銷出去。我開始對廣告業(yè)務有了新的認識，隨著工作的深入，我基本上能接觸到公司的里的每個部門，的每個人，創(chuàng)意，策劃、設計、財務、推廣等等環(huán)節(jié)都在我面前和諧有序的進行著，就想、像人體的的經(jīng)脈一樣，盤根錯節(jié)，但各行其道，為大腦服務。

實習老師日常工作的周記模板【篇二】

今天上午的工作主要做了幾個專訪，去了三個慰問的家庭，進一步了解了其家庭的最真實的情況，再有一個情況我內心特別觸動，基本上楠市小學貧困學生都得到了盤曉紅校長的幫助，如特困生梁珍、曾志華兩位同學，盤校長負責他們的學費和生活費，他們也非常懂事，做家務，照顧失明奶奶的生活起居，認真學習也熱愛學習，驗證了那句“窮人家的孩子早當家”。我相信他們的明天會美好!

同時講到盤校長，非常令人敬佩，長年扎根農(nóng)村教育，幫助貧困學生，甚至帶養(yǎng)貧困兒童，她是教師隊伍中是一位超級榜樣，她的事跡件件都震撼著我，我即將成為一名幼兒教師，我真的很感動，也力爭以盤校長為榜樣，做一名優(yōu)秀的幼兒教師，體現(xiàn)自我存在的價值!

下午主要是在整理問卷，由于問卷成效非常好，所以統(tǒng)計時非常方便，可以說材料已準備妥當就只有執(zhí)筆了，對工作圓滿結束我充滿期待。我相信我們社調組成員的能力與實力。

自身方面，晚上和幾個隊友交流了心情，我學到了很多。例如開會發(fā)言抓重點問題發(fā)表自己的看法，開會發(fā)言之前要組織好自己的語言，不要浪費與會人員的時間，和別人交談時要尊重別人，這樣才會得到好成績，我想我會牡蠣改善的!為自己加油。

實習老師日常工作的周記模板【篇三】

物流管理專業(yè)實習周記【一】

實習的第二個星期——小有收獲經(jīng)過一周的實習，對公司的運作流程也有了一些了解，雖然還沒有具體的操作過，但是在接觸到新的事務不再不知所措，學會了如何去處理一些突發(fā)事件。比如在接到一些投訴電話的時候，懂得如何安撫客戶的情緒，如何進行前期的一個簡單處理等等。

而且從工作地過程中明白了主動出擊的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權握在自己手中。相信大家剛開始實習的時候，都做過類似復印打字、整理文檔等的“雜活”，因為剛開始對于公司的工作內容、流程還不了解，所以做“雜活”成了實習工作必做的工作。雖然工作比較繁雜但是從中也學到不少的東西。

所以說事情是不分大小，只要積極學習積極辦事，做好份內事，勤學、勤問、勤做，就會有意想不到的收獲。

物流管理專業(yè)實習周記【二】

時間飛逝而過，轉眼間已經(jīng)實習一個多月了?；厥走^去的幾個星期，學到了很多，雖然中間有些小小的抱怨，但是功夫不負有心人，總算是沒有白白浪費過去的光陰。這要感謝在我最困難的時候同事給予的鼓勵和幫助，讓我克服了電話恐懼癥。

在他們的幫助下，我學到了很多課本上所沒有知識，相信這會是我今后生活工作中的一塊寶藏。有了這一個多月的業(yè)務接觸，感覺在拿起電話來也比較上手了，也比較容易調整好心態(tài)了。根據(jù)每個月的工作任務，開始給自己制定周計劃，開始按章執(zhí)行，對于自己的每一步都做出了一個明確的規(guī)劃。

看似簡單的工作計劃，卻涵蓋了很多內容，一個工作計劃必須是可實施的，每一個工作目標不是空話，必須是可實現(xiàn)的，這不僅僅是做給上級看的，更是做給自己看的，只有在實現(xiàn)了一個個目標之后，工作才會更有動力。

物流管理專業(yè)實習周記【三】

經(jīng)過一個月的鍛煉，發(fā)現(xiàn)自己進步還挺快的，這一周仍然做通過電話跟客戶溝通的事情。偶爾也出去跟客戶面談。由于自己向來比較內斂的緣故，首次與客戶面談顯得比較緊張，也不大順利，不過有了一次經(jīng)歷之后，進步了不少，再加上經(jīng)理和同事的鼓勵，自己嘗試大膽的去應付，慢慢的好了許多。

不再會在陌生的場合怯場。今天下來，面對經(jīng)驗比我豐富的閱歷比我深的多的多的客戶，也能夠通過簡練清晰的表達讓對方熟悉我們的產(chǎn)品，讓他們對我們的產(chǎn)品產(chǎn)生更濃厚的興趣。人往往都是這樣，沒有經(jīng)歷過的話，永遠都不知道事情到底是怎么一個樣子，是真的那么難，還是并非如此，所以，不管怎么樣，即使是自己完全陌生的事情，只要有機會，都一定要去嘗試，努力去做好。

因為沒有經(jīng)驗，那么就需要做更多的準備工作。另外就是不要害怕失敗，只要用心去做就可以了。等到熟練了，那么成功將是水到渠成的事情。比如我的第一次跟客戶面談，雖然我做得不夠好，或者可以說失敗了，但通過這次的嘗試，卻令我獲益匪淺，對我之后的幾次任務的成功都起到了極大的推動作用。

自己也通過不斷的經(jīng)歷和嘗試檢驗了自身的水平和適應能力。只有通過不斷的努力，不斷的嘗試，不斷的積累經(jīng)驗，才能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后在彌補不足的時候，我們便實實在在的提高了自己。所以，不管怎樣，努力去做吧，告訴自己，只要用心，就能做得更好!

物流管理專業(yè)實習周記【四】

平時在寢室晃晃蕩蕩沒事干，覺得日子過得好慢好無聊。而在公司里，就完全不一樣了，每天緊張的工作狀態(tài)，完全沒有時間考慮其它事情。于是不知不覺的，就發(fā)現(xiàn)原來我短暫的一個月的事情就快要過去了。

其實如果可以的話，真想多留幾天，雖然也許以后我不會從事這個行業(yè)，這個崗位，但這次的經(jīng)歷卻是實實在在的，就感覺自己每天都在進步，每天都能夠接觸新的事物，一點一點的吸收進去。初踏社會便有了很深的感受，正應了那句話：社會是一所最好的大學。果然沒錯。

一個月的時間，雖然短，但學到的東西可不少，如果快速的適應公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團體，如何更好的跟同事溝通，更好的完成既定的任務。這些都不是信手拈來的。都需要一個逐步的從點到面的認識，今天我學到的所有這些都必將對我將來的就業(yè)產(chǎn)生深刻的影響。而對我來說，真正的就業(yè)也已經(jīng)不遠了。我慶幸也感謝有這樣一個學習的機會，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。

同時也讓自己對自己的能力更加自信，相信自己將來能夠成為一個對社會有用的一員。臨別的時候，更經(jīng)理道別，跟同事道別，茫茫人海，也許以后都不再相見，但我會記住這段時間你們對我熱心的照顧和無私的幫助，感謝你們，好人一生平安!至此，我的暑期社會實踐圓滿結束。其間還有太多種種是不能用言語表達的，但我會一直記得這次經(jīng)歷，并會牢記大家的教誨，在將來很好的鞭策自己，努力學習，努力邁向人生的新臺階。

物流管理專業(yè)實習周記【五】

這一周開始幾天我們的工作都變得很輕松，因為過節(jié)，我們物流公司到貨和發(fā)貨都不多。我們總體的工作量不大，但是在這一周中我個人的工作壓力就增大了一倍。因為我們辦公室的一位同事請假回家了。

我們業(yè)務當中，包含精品件、普通件、路航件。里面有包含兩類，就是代收貨款的和沒有代收貨款的。平時我就負責沒有代收貨款的物件的提貨開單，現(xiàn)在我全部都要負責。還有就是要負責通知全部昨天沒有提貨的通知任務。然后就在我們的系統(tǒng)上下載當天的到貨清單。

用來提貨查看備用。當?shù)搅酥形缱笥?，我們當天的提貨單就會隨貨物車而來，這時我就要開始將單分類，排序。抽出當天的送貨單等等。當然了中間肯定是一邊兼顧客戶的提貨辦理工序的。所以一個早上基本都是工作個不停的。

到了下午就是我們提貨的高峰期了。因為那時我們也剛好把到貨通知用電腦發(fā)送信息到客戶手中。當?shù)搅讼挛缌c過后，客戶就很少了，這時候，我就要開始在電腦上錄入當天的提貨記錄了。一天下來就是幾百票，我要在提貨備查清單上錄入提貨的日期，有點轉貨或者退貨的也要記錄下來。然后一直做這一工序直到完成我的工作就基本完成了。

物流管理專業(yè)實習周記【六】

生活總是在變化中溜走，我們必須用心去體會找到自己的人生目標，我們要生活得別人更好就必須做生活的強者，最好掌握一技之長，才能在生活的圈子中有立足之地。

就我現(xiàn)狀而言其實很迷惘，自己會問自己什么時候才能成功，什么時候才能靠自己的努力過上幸福的生活，其實生活就是這樣像我們這種的剛從學校出來的年輕社會接班人更多的是社會帶給我們的一次又一次的打擊，在我工作了一個多月來我就深深地感受到了，我們?yōu)榱松?，每天上班，重復著每天的工作，失去了自由，失去了很多自己的愛好的事，和我們的朋友見面聊天的機會越來越少。

我們都要為自己的工作而耗著我們時間，也許在這個工作的過程中我們會學到很多工作上的技巧，但是學到的東西也是很有限的，特別在一些大公司中工作我們就像是會說話的機器，日復一日的工作，所以我一直想學到一樣有用的技術或者發(fā)現(xiàn)自己的特長加以發(fā)展，可以開心的過上自己想要的生活，所以在這個實習的階段我會用心去體會，真正找到自己人生當中有用的東西，并不是一定要真正的學到多少多少。

我在我們公司當中經(jīng)常一天工作十多個小時，負責提貨的開單，我覺得這樣的工作意思不大，但是這樣可以讓我坐下來，也許這是在鍛煉一個人的耐性吧，還有和陌生人交流的能力吧。很希望能在工作中找到快樂之處，也許這樣會讓時間過得更有意義。

物流管理專業(yè)實習周記【七】

這個星期即將過去，這里我該做的工作基本熟識了。我們分公司中有的組織架構是這樣的，領導是我們主管，下面有操作員，會計，出納，裝卸工，司機，我們各盡各職。我是操作員，我主要學習電腦的開單管理系統(tǒng)，進一步做好與客戶的溝通服務工作。

在工作的過程中，其實要做很多瑣事，例如作為公司的物流操作員，工作上首先是要為客戶提供開單工作，發(fā)貨開單后還要檢查貨物在貼標簽，裝車出庫，還要做好貨物的跟蹤情況。因為在物流運輸?shù)耐局薪?jīng)常會出現(xiàn)耽誤貨物到達時間，或者貨物在分流中心出現(xiàn)錯誤，又或者在貼標簽時出錯等等情況，所以，要鍛煉良好的溝通能力，才能更好的協(xié)調各方面的工作，以最快的速度解決問題，為客戶提供最有效的解決方案。

有時候客戶的貨物由于急需但是運輸途中偏偏出錯了，我們會一直被客戶追問的，我們就要學會如何解答客戶的問題了。例如當被問到貨物到底具體到哪里啦，我們就要馬上聯(lián)系該貨物的到貨公司，確認貨物具體情況，如果還沒有到達到貨公司我們得聯(lián)系分流中心，了解貨物到了分流中心分流了沒有，有沒有缺貨等等，最后轉告客戶，讓他們再耐心等待。

其實，作為物流操作員很多東西都要了解的。這樣才能一站式的服務客戶，做到一站到位。

物流管理專業(yè)實習周記【八】

這個星期我們公司的到貨比較多，也許也快過節(jié)有關系，我們的工作量大大的增大了。

平時我們一般八點鐘到辦公室，然后整理一下辦公室的，就開始開始辦公了。我們要把昨天還有更久之前的到貨單整理，在電腦上拉出當天的到貨清單，然后把昨天還沒有提貨的客戶進行電話通知。

我們我們基本上一早上都是在通知客戶提貨，中間伴隨著一些客人過來提貨。在這些工作當中我們要協(xié)調好工作的主次，有時候比較忙的時候，我們客服電話不斷地有人打進來，一邊又是客戶在現(xiàn)場等待提貨，那么我們就必須先解決現(xiàn)場客戶的提貨手續(xù)。在辦理提貨手續(xù)時，我們需要收貨人的身份證明，收貨人本人來提貨，必須帶有效證明過來，如果是代理人過來提貨的，必須又有貨主的身份證明和代理人的身份證明。如果收貨人是單位的，必須要單位證明以及代理人身份證明。我們會在提貨單上做記錄的。

當辦完手續(xù)后，接下來就是客戶就是拿貨單到我們的倉庫區(qū)取貨，我們有專業(yè)的裝卸工提貨，當貨物出倉后我們就馬上做出倉登記。就這樣，我們完成一個個客戶的提貨任務。

物流管理專業(yè)實習周記【九】

緊張忙碌而又充實的20xx年度第三學期實習，在這火熱的8月中旬落下了帷幕。就快要離開了，就要說再見了，一切都結束了，真得很不舍。時間過得總是那樣飛快，在你不想離開，不想說再見的時候，悄無聲息的來到你身邊，讓你無從察覺。

在這段實習的日子里，我學到了很多書本上學不到的東西?，F(xiàn)在的我不再是那個什么都不懂得小丫頭了，有自己的見解，也可以獨立去面對工作中所遇到的一切問題。不會畏懼一切困難，在實習期間我們接觸社會，面對社會上的一切美好的，黑暗的事物。去磨練自己的意志，鍛煉自己的各方面才能，發(fā)覺自己的潛力。

在這段時間，我收獲的東西真是數(shù)不勝數(shù)呀.這將是我以后工作的經(jīng)驗啊!

物流管理專業(yè)實習周記【十】

第一，內部管理不規(guī)范。首先，海納物業(yè)受日照整個物業(yè)管理發(fā)展的影響，幾處的物業(yè)管理差不多都沿襲了舊有的管理模式。部門分工不夠明確，制度不健全，少有程序化、規(guī)范化的工作流程，大部分進行著簡單粗放的的管理。其次，由于物業(yè)管理牽扯到的問題眾多。

各處體制不健全，各種關系錯綜復雜，需要協(xié)調、處理的關系眾多，使得各物業(yè)處把大量的精力放在處理各種關系上，包括處理物業(yè)處與集團公司之間的關系，物業(yè)與行政部門的關系，與有關業(yè)主之間的關系。處理好這些關系當然有利與物業(yè)管理的發(fā)展，但 當因此而忽視了內部管理與對外服務時，就難免本末倒置了。這樣就影響了物業(yè)管理的健康發(fā)展。

第二，責權利不明。責權利不明，是影響企業(yè)發(fā)展的主要障礙。這包括兩個方面，一方面是各物業(yè)處與總公司之間。由于我公司物業(yè)管理的特殊性，各處的物業(yè)管理，均是由作為開發(fā)商的總公司籌備建立的，物業(yè)管理人員，大部分是由集團公司從各崗位調配的人員，這就導致了建設與管理不分的局面，無形之中增加了物業(yè)管理的難度。雖然，這種建管一家的局面，也曾給物業(yè)管理帶來過一定的好處。

例如，一些房屋維修問題、設備設施配備問題，都可以較好的協(xié)商解決。但更多的卻是使物業(yè)管理工作無法獨立開展。許多問題都需要層層審批，造成了多頭管理，影響了物業(yè)管理的服務質量的提高和物業(yè)管理企業(yè)的健康發(fā)展。另一方面，是各物業(yè)管理處內部、各崗位之間權責不明，崗位職責分工不合理，人員配備不科學，造成了工作效率低下，人員富余，工作鏈斷檔，工作流程不順暢，使一些工作不能正常、快捷有效的完成，大大影響了服務水平的提高。

第三，基礎薄弱，正常運行困難。首先由于部分物業(yè)開發(fā)較早，設備、設施老化，使維修難度加大，維修成本高，給各方面工作帶來了很大壓力。其次，前期遺留問題較多，物業(yè)管理僅憑自己的力量難以解決。物業(yè)管理與開發(fā)商之間，與建設單位之間，與業(yè)主之間矛盾重重， 物業(yè)管理收入微薄，使物業(yè)管理收入不抵支出難以正常運行，企業(yè)舉步維艱。這就使得物業(yè)管理難以改進設備，改善服務，導致了服務水平低，業(yè)主投訴率居高不下，對服務不滿意，進而導致部分業(yè)主拒交物業(yè)管理費。這樣就使得物業(yè)管理陷入了惡性循環(huán)之中。

第四，缺乏專業(yè)的管理人員。由于企業(yè)從業(yè)人員，相對缺少專業(yè)知識，大部分是中途搞物業(yè)管理，盡管經(jīng)驗相對豐富，但缺乏系統(tǒng)的理論知識。并且由于觀念、資金等問題，企業(yè)很少引進專業(yè)的管理人員，這就導致了，服務意識較差，觀念創(chuàng)新匱乏，使得物業(yè)管理難以進入良性發(fā)展的軌道。

這些問題，影響著海納物業(yè)的發(fā)展，為改善我公司的物業(yè)管理狀況，樹立公司物業(yè)管理品牌，不妨采取以下措施，以促進企業(yè)快速、健康發(fā)展。

實習老師日常工作的周記模板【篇四】

來到胸外科的第一天感覺并不好，覺得這里的護士長好兇，好嚴厲，我們一到科室報到，就被她罵得很慘。回到家后室友都說不敢在這里實習了，所以都有不想去上班的想法?？墒钱斘覀兩狭说谝惶彀嘀?，卻都很開心，也覺得很幸運，因為這里的老師都很好，每一個都笑臉待人，不管是不是我們的帶教老師，只要你站在他身邊他就會耐心的教你，只要你跟著他去護理，他就會給你動手的機會。所以，上完第一天夜班之后，我不僅學會了自己一直以來不敢抽的動脈血，也學會了很多很多科室里面的一些常用操作和一些常用藥物的作用。在這里上了幾天班之后，我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了這里的老師，也喜歡上了這個科室。并且慢慢的發(fā)現(xiàn)，原來護士長人很好，雖然在上班的時候很嚴厲，但是在空閑的時候卻很和藹，也很關心同事。也是在這里，我才明白，原來不能這么早的去預計自己的實習未來，尤其是給這個未來強加不好想法，因為未來的每一天其實都是美好的。

實習老師日常工作的周記模板【篇五】

實習周記（一）

今天是周六，挑一個晴朗的早晨記下我第一周來的實習心得。實習，雖然不是真正的工作，但卻是我工作生涯的一個起點，也是從學生過渡到工作人士的一個不可或缺的必經(jīng)階段。

剛進入公司的第一天，一切都很陌生，也很新鮮。一張張陌生的面孔，不認識但是都面帶微笑很友善。有一位很熱心的同事，帶著我逛這逛那，帶我參觀了一下公司的整體結構和各個部門，還給我介紹了幾個同事給我認識。第一天的快中午時，我被公司的領導帶到車間一位姓高的師傅那，并被告知我以后就跟著他學，我很樂意，因為師傅很熱情地接待了我，還帶著我和他一起吃了午飯，下午師傅給我談了一下他的工作概況和她的主要職責，我都記在了心里，因為這可能就是我將來要承擔的職責。

一周的時間很快就過去了，在這一周里，我盡量讓自己更快地去適應環(huán)境，更快地融入這個大集體中，因為只有和上司、同事都處理好關系，才能有利于自己工作的展開。

實習周記（二）

時間過得真快，轉眼第二周已經(jīng)結束了，因為剛進公司的緣故，一些重要的事情我都沒有涉及，但是我并沒有灰心，也沒有覺得大材小用。我想只有從最基本的開始干起，一點一滴地積累，做好我負責的每一件小事，讓領導和同事放心，將來才能成就一番大事業(yè)。"不積跬步，無以致千里","江海不拒細流，方能成其大”一屋不掃，何以掃天下？"說的就是這個道理。

早上，我基本能保證提前到公司，在開始工作的前一段時間，幫師傅的工具車收拾一下，然后再拖一下工位，讓師傅工作得更舒適，心情更愉快，也能多教我一些東西啊。

中午的時候，我會幫同事一起訂飯，按他們各自的口味叫了不同的飯菜，同事也對我訂的飯菜挺滿意。

這一周基本是在忙碌和瑣碎中度過的，不過雖然是一些瑣碎的小事，卻和學校里一直和書打交道很不一樣，我感覺有一種新鮮感，每一件小事都需要我親歷親為，通過付出自己的勞動換來的成果很有價值，也很值得。

實習周記（三）

今天已經(jīng)是第三周了，實習周期的三分之一已經(jīng)過去了。我對公司的環(huán)境已經(jīng)基本熟悉，同事的名字我也基本能叫上來了，我的辦事效率也因此提高了不少，因為去一個地方找一樣東西不用再東找西找東問西問了，看來融入環(huán)境對干好工作是很有幫助的。

這一周我的工作和前兩周沒什么太大的變化。我主要負責工位的環(huán)境衛(wèi)生和幫師傅拿一下工具等等。雖然工作內容沒有太大變化，但工作效率卻比以前提高了不少。

在這三周里，每一天我都過得很充實，因為我接觸的人和事都是學校里未能接觸過的，我也深深體會到把書本上的知識轉化到實踐中去的重要性。只有理論和實踐相結合了，所學來的知識才不是紙上談兵。我相信下一周我會過得更充實，也更有意義。

實習周記（四）

經(jīng)過一周的實習我已經(jīng)熟悉了所有工具的名稱和使用的方法還有用處，比如說尖嘴鉗子和長嘴鉗子是用來剪斷東西和拔東西用的，還有機濾扳子是用來松緊機油機濾的，還有很多工具例如 ；一字或十字敢追，老虎鉗子，鯉魚鉗子，加力桿，大公斤扳子，中公斤扳子，扁鏟，最重要的是小盒和中盒這兩套工具，小盒里面是小飛棒，轉接頭，短桿，長干，活頭，黑棒，還有一套可連接的頭比如六棱，十字，一字頭等，而中盒和小盒的工具差不多只是少了一個黑棒，中盒的工具要比小盒的工具尺寸大一些，還有一套工具是大飛棒的工具只是用的很少，小飛棒用的很多，比如像換小水箱，要換小水箱要把方向盤總成拆下來，要把空調總成拆下來，要把整個前儀表盤卸下來，是一個很費時費力的工作，這里面用小飛棒用的是最多的。

在維修和保養(yǎng)車輛時經(jīng)常會用到一些儀器，例如；診斷電腦5052A，5052和5051，剎車油機器，四輪定位儀，油路機等。這些儀器用的都很多給車輛診斷時經(jīng)常會用到電腦檢測，給車載電腦升級也要用到電腦，剎車油機器是用來換汽車的剎車油的，油路機是用來清洗油路的，四輪定位儀顧名思義是給汽車車輪矯正位置的。

實習老師日常工作的周記模板【篇六】

1、熟悉會計賬簿的登記。

2、對現(xiàn)金賬和銀行日記賬熟練掌握。

這是手工記賬的，我們單位用的是會計電算化，所以手工記賬在我們單位是不用的，但是財務經(jīng)理還是讓我看了他們以前做過的手工記賬的記賬憑證，來熟悉最基本的手工記賬的一套流程。畢竟以前沒有電算化的時候都是用手工記賬的，因此手工記賬還是不能少的，還是要會的。

制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業(yè)的帳務，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。

實習老師日常工作的周記模板【篇七】

第一周

這次，我在天津***科技有限公司實習。實習崗位為辦公室文秘。 雖然這已經(jīng)不是我的第一次實習經(jīng)歷，但是到工作單位還是稍微有點兒緊張。

“如果能把上次實習學習到的經(jīng)驗用上就真是太好!”心里這樣默默想著，我開始這周的實習工作。 辦公室文秘的工作內容在上次實習中我已經(jīng)有所解，所以他們交代給我的工作我尚能準確快速完成。

打起字來較上次實習快速準確，稿件的起草也較為熟稔于心。辦公室的工作人員也較為和善。這樣一周相處下來，大家的關系較為融洽。前輩們很照顧我，我也很努力的工作。 與上次實習環(huán)境不同，這次實習地點的公司與化學材料有關。而我高中時的課程，最差的就是化學。

雖說我是文秘專業(yè)的實習生，與化學沾染不上邊，但是在這家經(jīng)銷化學產(chǎn)品的公司工作，還是要懂點基礎的知識的，起碼要記得這些莫名其妙的化學材料的名稱。對于化學專業(yè)的人來說，這應該是很容易的，而對我來說，多少有點吃力。 這讓我充分認識到作為一名秘書，知識面的廣闊性，有多么重要。 在辦公室里，雖然有些設備與上次實習遇到的設備不太一樣，使用方法有很多出入。但在同事前輩的指導下，還是較為順利完成工作。所以說，學習，是一件不能停滯的事情。 新的環(huán)境，新的實習，但愿我能像上次實習一樣，圓滿完成自己的任務 。

第二周

實習的第二周，大致已經(jīng)解公司日常的運作。與上次實習不同，這次的實習地點為一個貿易類的公司，工作內容沒有上個單位那樣偏重人事。對于貿易公司來說，更多的工作內容是關于經(jīng)濟的。做一個辦公室秘書人員，必須懂英語。

雖然有些單位是傾向于文書性，但自中國入世以后，對企事業(yè)單位的要求甚高，要學會懂英語。在實習期間，有幾個同事在英語方面不是很精，曾有好幾次碰到此方面的問題，我都盡量做到有問必答，可是，我曾以為英語難不倒我，可是經(jīng)現(xiàn)實工作驗證，我的英語成績水平是遠遠不夠的，還得必須不斷學習，再學習。這周的實習也讓我解到一些經(jīng)濟知識，比如他們經(jīng)常所說的經(jīng)濟學中的5S。 解到一些社會上的知識，讓我覺得很是滿足。學習，不僅僅是在學校里的事情，當你步入社會，還是需要不斷的學習。而在大學里，可能最重要的不是你學習什么知識，將來可以用到工作中，而是，你具備學習的能力。

因為未來你將從事什么樣的工作，自己尚且不知，而只要有學習的能力，無論你將來從事什么工作，都能很快學會，運用到實踐。轉眼實習已經(jīng)進入第二周，相比第一周的慌亂無措，現(xiàn)在的我變得比較淡定，跟同事間的關系也變得自然許多。這周我的工作有轉變，上一周有時是跟公司里的發(fā)貨員去給客戶送貨，這周可能是老板比較體諒我在這么冷的天氣里跑來跑去的辛苦，把我安置在辦公室，讓我做做一般文員干的工作，查查貨，跟跟單，發(fā)發(fā)貨之類的，給銷售部的人幫幫忙而已。 這周的工作大概解銷售這個職位大概的工作內容，這對以后的工作也是有幫助的，繼續(xù)努力吧!!!!

實習老師日常工作的周記模板【篇八】

這一周，公司來了兩個客戶，一個是韓國的，一個是美國的，韓語的話是真的不知道怎么說，對于英語，雖說我是英語專業(yè)的，但如果讓我跟老外交流還是很緊張的，覺得自己會不會講，第一天來的韓國客戶還是有帶翻譯的，主要是來詢問我們公司一些塑料品的。第三天來的美國的客戶，經(jīng)理覺得我是英語專業(yè)的，便讓我先跟老外做些交流，當時我真嚇死了，我先跟他打了聲招呼，并要求他做下，給他沖了杯咖啡，不過經(jīng)歷后來還是放過了我，讓我做事去了，其實我倒松了口氣哈。工作都是辛苦的，特別是周末前的一兩天，電話特別的多，似乎大家都想在周末前做完一些事情，等到放假的時候可以安心的休息。

電話一多就容易亂，幸好有同事在旁邊一同應付，更多的時候他們幫我，有時候我也幫他們。大家互相幫助也使問題容易解決得多了。

周末的時候，經(jīng)理請我吃了一頓飯，對我關照有加，并表示對我這段時間的工作非常滿意。

實習老師日常工作的周記模板【篇九】

第1周

作為營銷與策劃專業(yè)的大學生，我很榮幸能夠進入營銷與策劃專業(yè)相關的崗位實習。相信每個人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會對第一天上班有著深刻的感受及體會。尤其是從未有過工作經(jīng)歷的職場大學們。

頭幾天實習，心情自然是激動而又緊張的，激動是覺得自己終于有機會進入職場工作，緊張是因為要面對一個完全陌生的職場環(huán)境。剛開始，崗位實習不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個職位的一切還很陌生，但是學會快速適應陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過程，是我第一件要學的技能。這次實習為以后步入職場打下基礎。第一周領導讓我和辦公室的其他職員相互認識了一下，并給我分配了一個師父，我以后在這里的實習遇到的問題和困難都可以找他幫忙。

一周的時間很快就過去了，原以為實習的日子會比較枯燥的，不過老實說第一周的實習還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的。生活并不簡單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著，總會有微笑的一天。雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。

雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。

第2周

過一周的實習，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀是營銷與策劃專業(yè)，但和實習崗位實踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓那些業(yè)務的理論知識，感覺又回到了學校上課的時候。雖然我對業(yè)務還沒有那么熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學習積極辦事，做好自己份內事，不懂就問，多做少說就會有意想不到

的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。

第二周實習快結束了，來這里有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應。與當初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會適應職場生活。

第3周

不知不覺進入了實習的第三周，生活還在慢慢的適應，每天按部就班的工作。除了學習崗位相關的業(yè)務知識，我還加強大學營銷與策劃專業(yè)相關知識與自己崗位相結合，努力讓營銷與策劃專業(yè)相關知識應用到實際工作中。實習不想在學校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學里學習的營銷與策劃專業(yè)相關知識能夠幫上忙，也不枉大學的學習。不懂時就查查資料，也培養(yǎng)了自學能力，同時了解許多相關的知識，一舉多得。

經(jīng)過2個多星期的正式實習工作，我已經(jīng)慢慢適應這樣的作息和工作方式了。以前在學校的時候，有時候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現(xiàn)在開始上班，同事中沒有人再會把我們當成孩子，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會受到領導的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準時起床去上班，有時候為了不遲到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻。

第三周實習快結束了，我相信下個星期我能做得更好，每天進步一點點。

第4周

這周頭一天星期一，我終于接到實習以來的第一個真正的工作任務。雖然在這兒實習了快一個月了，但是工作的內容無非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個工作任務，我充分利用了大學里面學習的營銷與策劃專業(yè)相關知識，把第一個任務圓滿完成。師父說，通過他的觀察，說我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過了他的考驗，所以分配給我一個工作任務，對我進行進一步的考驗。這個

看似簡單的工作任務就是耐心和細心，一個小小錯誤就會導致所有的錯誤。我想說，師父，我準備好了，我會認真完美的完成這個任務的，一定不會讓您失望。

接下來幾天，開始正式接手相關工作，因為是新人，所以在實際執(zhí)行過程中有很多的缺陷與不足，還好有師傅的指導，我順利地完成了工作任務。幾天的實習加學習使我深刻感覺到，以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實際相結合。感覺有很多東西要學習，所以總是感覺時間不夠用。因此，我給自己制定了一些計劃和目標，首先了解現(xiàn)行的一些規(guī)范、看營銷與策劃專業(yè)相關書籍、學會熟練使用辦公軟件，掌握工作方面的細節(jié)問題，努力提高自己的工作修養(yǎng)。

第5周

轉眼之間，實習已經(jīng)過去了一個多月。經(jīng)過幾天的忙碌，終于完成了實習以來的比較大工作任務，而且是比規(guī)定的時間提前了一天。為了確保這個工作任務完成的更加完美，我對任務的各個環(huán)節(jié)進行了不下十遍的檢查，確保不出現(xiàn)一個錯誤。

星期三的早上，因為緊張又因為興奮，很早的就跑去上班，將做好之后的數(shù)據(jù)放在師父的桌子上，等待師父的檢查。在等待師父到來的這段時間里，時間好像變得特別慢，每一分鐘都好像在跟我作對，就是過不去的感覺。后來師父終于來到了辦公室，我假裝鎮(zhèn)定的跟師父說，任務已經(jīng)做好了，放在你桌子上了。師父只是微微的點了點頭，說，知道了。這多少有點讓我失望和擔心，師父完全沒有說什么時候會去檢查，也沒有布置給我下一個工作任務。之后我又再次陷入了無所事事的工作狀態(tài)。

在空閑時間，結合營銷與策劃專業(yè)，我努力學習與崗位相關的知識，為以后的工作打下牢固的基礎。要多想多思考多問、多問why；對知識要學精學透，不能廣而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。給自己準確定位，并朝著這個方向不懈努力。記得一定要言出必行，說到做到！

第6周

這一周，我開始深入學習與自己崗位相關業(yè)務知識，得到同事的幫助下，我先從規(guī)范下手，就是熟悉下當前營銷與策劃專業(yè)行業(yè)方面的規(guī)范，再就是記各種工作相關的必備知識。

經(jīng)過兩天的苦研，我終于能基本看懂結構施工圖了。經(jīng)過前期實習后，我大概了解了整個工作程序。今天我開始正式參與部分核心工作了，師傅給我布置了一個任務。大學里面學習的營銷與策劃專業(yè)的知識能真正得到實際應用，我很高興，這是他對我的一次考驗，同時也給了我一次機會。因此，我要盡力做好它。

工作過程我得出了一些體會：我工作過程要相信自己，如果做不到這一點，你就無法成為一個好的職員或者好的領導。一個相信自己的人，才會在走路時神采飛揚，讓老板看上去你有無窮的精力；一個相信自己的人，才會在待人接物時落落大方，這一切能幫助老板培養(yǎng)對你的信心，必要時才會委你以重任。你怎么對待別人，別人就會怎么對待你。在工作中，要待人如待己。在你困難的時候，你的善行會衍生出另一個善行。在別人遇到困境時，熱情地伸出援手。在職場上，盡可能地做一個與人為善的好人，這樣，當你在工作上不小心出現(xiàn)紕漏，或當你面臨加薪或升職的關鍵時刻，可盡可能減少別人放冷箭的危險。 第7周

今天指導師父說十分鐘后讓我和陪他一起去其他單位參觀學習，讓我?guī)瞎P和筆記本，他還跟我說了一句，“上次的那個任務完成的很漂亮，圓滿到達了我的要求，我很滿意?！彼€表揚我營銷與策劃專業(yè)相關基礎知識非常扎實，是他見過營銷與策劃專業(yè)學生中動手能力比較強的學生。當時我差一點兒興奮得尖叫出來。幾天的努力總算我的努力沒有白費，沒有什么能比得上得到師父的認可更加讓我激動了。

通過這段時間的了解，原來師父并不是看上去那樣一個不起眼的人，聽同事說了很多他厲害的事跡，如果能從他身上學到東西，對我這次實習所得和以后的職業(yè)發(fā)展之路一定有很大的幫助。在外面的路上，師父說，這幾天我的任務就是在上次的基礎進行擴展。

本周我總結出：在職場上取勝的黃金定律之一便是要有責任心，凡事盡力而為，并且要任勞任怨。在工作上，永遠不要試圖去敷衍自己的老板。有人曾經(jīng)訪問過許多在事業(yè)上功成名就的人，他們一個共同的特點便是，在工作上投入的時間及精力，遠遠要比工作本身所要求的多。我相信我能做的更好。

第8周

周一開始我跟其他幾位同事去分部工作，所以最近上班的場所一直都是在單位分部，每天早上到總單位之后，就直奔單位分部。在單位分部雖然沒有在辦公室那么舒適和輕松，但是畢竟現(xiàn)在是有目標要去達成，所以比在前一段時間在辦公室時更加的充實，時間也會覺得過得更加快。

在這期間，單位分部的工作人員都對我很好。在實際工作中，大學里面營銷與策劃專業(yè)的知識還是不夠用，很多需要在工作中繼續(xù)學習，因此我在工作崗位上遇到了一些麻煩。同事們在知道的我的工作任務后，都積極主動的幫助我，告訴我他們總結出來的區(qū)別，讓我突然覺得每個任務都能輕車熟路，因為他們的幫助，讓我完全加快了我的工作進程。想真正地做成一件事情，需要你有鍥而不舍的精神。不管我們想在哪個領域做成一件事情，如果你已經(jīng)認準了目標，那就一定堅持不懈地做下去。羅馬不是一天建成的，只要你一天天用心地去做，總有一天，量變會發(fā)生質變。

這一周，我總結了工作過程中的關于挫折的感悟。在工作過程經(jīng)過遇到一些挫折。關于挫折，早有職場高手總結出至理名言：“人在職場飄，哪能不挨刀？”這是一種對工作灑脫的態(tài)度。對待工作的挫折，就稍微轉換一下努力的方向。說不定更好。另外一點也很重要，困境中請你自己鼓勵自己，不到萬不得已，請不要把自己的底牌亮給別人。要知道，困難時要求得到的幫助，價碼總是會更貴一些的。

第9周

這周星期一是我實習單位，10周年慶祝活動，同事們就提議說晚上搞個聚會，沒有結婚的人都可以參加，結了婚的也可以參加，正式員工可以參加，實習員工也可以參加。雖然我來的時間不長，但是同事們說我必須參加，不許找借口不去。我想這是個很好的機會讓我更加了解這些對我這么好，這么照顧我的同事們。我對他們說過，這里的工作氛圍讓人感覺好輕松，每個人都好親切。他們告訴我，除了主任是本地人，其他的工作人員都是來自五湖四海，本來就是背井離鄉(xiāng)，所以大家在一起就難免變得互相理解，互相幫助，人在外，誰沒有個難處呢。是啊，人在外，誰沒個難處呢。多么樸實卻溫暖的一句話。

這周即將結束，我發(fā)現(xiàn)工作作中遇到問題，我們最好采取請教的態(tài)度與口吻與他們說話，

雖然他們現(xiàn)在的職位和你同等或者還不如你，但三人行必有我?guī)?，或許他們就掌握著很多工作中實用的東西。剛剛參加工作或者新到一個單位，應該如何與周圍的同事相處，這對新走上工作崗位的年輕人來說極為重要。學會與人相處，可以讓你少走彎路，盡早成功。其實，每一個人要取得成功，僅有很強的工作能力是不夠的，你必須兩條腿走路，既要努力做好自己分內的工作，又要處理好人際關系。

第10周

不知不自覺中在實習已經(jīng)兩個多月了。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。”從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。 第11周

前段時間，需要大學里面關于營銷與策劃專業(yè)畢業(yè)的一些雜事請假，再次回到辦公室上班，有種久違了的感覺。還是一樣很早的來到辦公室打掃衛(wèi)生，插上飲水機電源，燒好開水，再把今天的新報紙換上。沒想到這已經(jīng)成為我一曾經(jīng)的懶人的習慣了，現(xiàn)在覺得做完了這些心里才覺得踏實。同事們逐漸開始來上班了，沒想到每個人都還記掛著我回學校的這段時間，說我不在的時候他們還是很希望我能早點回來的。而且還告訴我，我的師父更加擔心我，怕我適應不了工作環(huán)境，不過來實習了，每天都知情同事來詢問我的情況。這些溫暖的關懷總是鼓舞著我，讓我更有動力前進。雖然本來以為實習生會受到欺負，但是每個人都對我很好，這樣的工作氛圍，誰會不安心工作，老板又怎么會擔心員工跳槽呢。

這個星期我在空閑時間看一本書名叫《把工作當事業(yè)》，書中精彩有：記得一位哲人說過：如果一個人能夠把工作當成事業(yè)來做，那么他就成功了一半。然而不幸的是，對今天的

一些人來說，工作卻并不等于事業(yè)。在他們眼里，找工作、謀職業(yè)不過是為了養(yǎng)家糊口、混日子而已。現(xiàn)實中，我們常常會看到兩種不同的人，一些人即使天天加班但卻樂此不疲，而有些人偶爾加一次班就牢騷滿腹。

第12周

今天是我在這里工作的最后一周，也是在這里實習以來最冷的一天，但是我還是想把工作做得有始有終，所以還是冒著寒風很早的去了辦公室，做著我每天早上都會做著的“瑣事”。經(jīng)過三個月的相處，大家都已經(jīng)很熟悉了，完全突破了我剛來時感覺的那種巨大的年齡代溝阻礙，辦公室的同事用心的指導我，毫無保留的告訴我他們的經(jīng)驗，不讓我走彎路。這段時間的成長，我最應該感謝我的師父，他雖然表面對我很嚴厲，但是卻是一直非常用心的教我，讓我在最短的時間里學到最多的東西。一直覺得自己是個很幸運的人，總是遇到好人，幫助我成長。這次實習，有苦，有辣，有酸，有甜，讓我的生活變得充實，也認識到很多重要的新朋友。完成了最后的交接工作，我就能很安心的離開實習單位，回我大學完成營銷與策劃專業(yè)的畢業(yè)設計內容了。

經(jīng)過三個多月的實習，我明白一個人工作累了叫個苦本是情理之中，然而，這其中卻蘊含著對工作的的態(tài)度。不叫苦的人把工作當成自己通向成功的一條必經(jīng)之路，叫苦的人卻把工作當成一種自己并不情愿的勞役。為什么會出現(xiàn)兩種截然不同人呢？首先，我們要明確什么是工作和事業(yè)?！肮ぷ鳌笔侵競€人在社會中所從事的作為主要生活來源的一項活動?！笆聵I(yè)”指人所從事的具有一定目標、規(guī)模和系統(tǒng)，對社會發(fā)展有影響的經(jīng)常活動。一般來說，事業(yè)是終生的，而工作是階段性的。工作往往是對倫理規(guī)范的認同，比如自己從事了某項工作，獲得了一定報酬，倫理規(guī)范就要求他盡心盡力完成相應的職責，如此才能對得起自己所獲得的報酬。事業(yè)則往往是自覺的，是由奮斗目標和進取之心促成的，是愿為之付出畢生精力的一種“工作”。

總結

通過此次實習，讓我學到了很多在大學營銷與策劃專業(yè)課堂上根本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義。明白人世間一生不可能

都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。

實習單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力，對營銷與策劃專業(yè)發(fā)展有個更高的認識。通過工作，增加了實際的操作經(jīng)驗，對實際的工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。

我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能、營銷與策劃專業(yè)的相關實踐技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

回想自己在三個月這期間的工作情況，也有些不盡如意。對此我思考過，學習經(jīng)驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作，懂得了大學里學習的營銷與策劃專業(yè)的知識與工作的相關性，如何應用到實踐工作中去。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝營銷與策劃專業(yè)老師們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益非淺。

我會把這此實習作為我人生的起點，與時俱進，緊跟營銷與策劃專業(yè)的發(fā)展方向，在以后的工作學習中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。

實習老師日常工作的周記模板【篇十】

20xx年X月X日 X天

這個星期對銑床進一步了解，進一步操作。還要看圖紙。更重要的是要把圖紙的要求給現(xiàn)實的材料進行實質性的裁剪。其實圖紙就是我們大一學過的CAD圖紙，不過我目前接觸的圖紙要比在學校那發(fā)動機圖紙簡單太多。

可圖紙是簡單，當我在銑床上拿材料照圖紙操作的時候才發(fā)現(xiàn)那東西太容易出錯啦。最容易錯的還是在材料的尺寸上，還有就是圖紙在實際要求中的差異。這些都是自己不知道的錯誤可以在以后的實踐中慢慢改正。

還有就是(1)擠壓力過大，超過材料的屈服強度。(2)材料的強度和硬度偏低。(3)毛坯材料的硬度過高。(4)坯料體積過大，多余材料無法排除。(5)材料選擇不當。為了防止材料彎曲和變形，應采用熱硬性較好、抗壓強度較高的高速工具鋼制造材料，淬火回火后硬度在61HRC以上。提高坯料精度，使坯料兩端面平行，并將坯料硬度控制在110HB以上。此外，還應提高模具的導向精度和安裝精度，以保證擠壓時凸凹模同軸。 3 材料折斷、斷裂、裂紋破壞及其預防措施。斷裂是直接影響材料壽命和危害最大的一種破損形式。材料的斷裂常常從一個極微小的切痕或劃痕開始，逐漸擴大形成環(huán)狀裂紋，嚴重時出現(xiàn)開裂和突然折斷。引起裂紋的主要原因是由于反復交變應力作用和周期性溫度變化的結果。在擠壓過程中，短時間產(chǎn)生大量的熱量，使模具溫度升高，每擠一次就是一個熱冷循環(huán)。在這種熱冷交替的作用下，模具表面的應力符號也交替變化，因而導致熱疲勞裂紋的產(chǎn)生。這些是師傅告訴我的專業(yè)知識，一時半會我還沒理解，以后再慢慢消化。

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老師實習周記錦集

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老師實習周記 篇1

轉眼間實習的最后一周就這樣結束了。在這最后一周里我做了一次教育調查，參加了整個語文組的教研活動，和其他幾位老師探討了學生們的學習態(tài)度與方法這一方面的問題。進一步明確了自己今后作為老師上課時的教學方法。離別時總有不舍，這是人之常情。但是說的時候容易，做起來可不是那么從容。對于同學們雖有不舍，但我告訴他們：天下無不散之宴席，只要同學們能好好努力學習。我會為你們感到驕傲的在周一下午的最后一節(jié)課上，楊老師找到我，讓我去旁聽一下美術課，并且讓我晚一點再去教室。當時我挺不解的。但當我走進教室的一剎那，我就完全明白了?？吹酵瑢W們在黑板上為我寫下的話，還有他們手中遞出的禮物。那一刻，時間像是停止了一般，心里面似乎有很多話要說卻一個字也難以說出口。只能默默的接受同學們的祝福和禮物。這一刻我真的覺得自己很幸福。最后我告誡同學們：一定要好好學習。

老師實習周記 篇2

初三政治教師實習周記

2022年9月5日，對于我來說，是一個特別的日子。因為從這天開始，我開始了我的初三政治教師實習。充滿希望和激動的心情，我走進了實習學校。

實習的第一天，我緊張地走進教室。同學們的目光聚集在我身上，我有些不自在。然而，當我用一種親和的態(tài)度與他們交流時，他們很快放松了下來。我向他們介紹了自己，并告訴他們我是他們的新政治老師，接下來的一段時間，我將和他們一起學習、成長?？粗麄兊臒崆心抗猓腋械揭魂囎院琅c成就感。

實習的第二天，我開始了第一節(jié)正式課。為了讓學生對政治內容感興趣，我籌劃了一場有趣的互動課堂。我組織了小組活動，讓學生們分組合作完成一個有關公民權利的任務。我看到他們積極參與，臉上洋溢著笑容，我真切地感受到了他們在學習中的快樂。通過這次互動課堂，我意識到學生們對于政治知識的學習并不是枯燥乏味的，只是缺少一種引導和激發(fā)興趣的方法。

實習的第三天，我將目光轉向了學生們的學習態(tài)度。為了提高學生們對政治學習的重視程度，我組織了一次小考試。在考試之前，我準備了一份復習材料，包括知識點、習題和案例分析。我在課上強調了復習的重要性，并鼓勵學生們積極參與?？荚嚱Y束后，我進行了詳細的講解和評價，鼓勵學生們發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點。通過這次小考試，我發(fā)現(xiàn)學生們對政治學習的態(tài)度有了明顯的改變，他們開始更加認真對待學習了。

實習的第四天，我決定進行一次實用性的課堂教學，讓學生們在實踐中掌握政治知識。我選擇了一個熱門話題——網(wǎng)絡安全與個人信息保護。在課堂上，我給學生們列舉了一些網(wǎng)絡安全的常見問題，并提供了一些解決方案。然后，我組織了一次網(wǎng)絡安全知識競賽，讓學生們運用所學的知識進行實操。通過這次實踐活動，學生們不僅學到了知識，還掌握了切實可行的應對策略。

實習的最后一天，我看到了學生們在政治知識上的進步，我感到非常欣慰。我和他們一起做了一次總結與反思。我鼓勵他們要保持對政治學習的熱情，并提出了一些建議，如多看相關新聞、多參與社會實踐等。學生們紛紛表示，這次實習讓他們對政治學科產(chǎn)生了濃厚的興趣，也明確了今后的學習方向。

本周的實習結束了，但我知道我的教學之路才剛剛開始。通過這一周的實習，我更加意識到作為一名政治教師的責任與使命。我將繼續(xù)努力學習、提升自己的教育教學水平，為學生們的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也感謝我的學生們，是他們的支持和理解，讓我在這一周的實習中收獲了許多珍貴的經(jīng)驗和感悟。

初三政治教師實習的每一天，都是我成長的記錄。我相信，在未來的教學生涯中，我將會遇到更多的挑戰(zhàn)和困難，但我也堅信，只要我熱愛這份事業(yè)，用心去教育、引導學生，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的政治教師。

老師實習周記 篇3

本文旨在分享我在自然教師實習期間的經(jīng)歷和收獲。實習期間，我有幸擔任自然教師，負責帶領一群小學生探索大自然的神奇之處。這次實習經(jīng)歷讓我開闊了視野，深化了對大自然的認識，同時也提高了我的教學能力和組織能力。以下是我的實習周記，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/p>

第一天 實習見聞

今天是我作為自然教師的第一天，我感到非常激動和緊張。今天的主題是水資源的保護，我?guī)ьI學生們去了環(huán)境科技館，參觀了許多有關水的展覽。在游戲環(huán)節(jié)中，我給孩子們發(fā)了一張圖片，讓他們談談水對我們的生活有哪些作用。孩子們一個接一個地舉手，結合自己的親身經(jīng)歷講述了關于水的種種事情。一個小女孩非常聰明地指出：水是最重要的資源之一，我們應該學會保護它。我非常感動，覺得這一次實習已經(jīng)值回票價了。

第二天 發(fā)現(xiàn)！

今天的主題是生態(tài)系統(tǒng)，我?guī)ьI學生們去了一家有機農(nóng)場。這次活動讓我聯(lián)想到一個問題：我們生活在一個充滿豐富多彩生態(tài)系統(tǒng)的地球上，然而我們是否足夠考慮到環(huán)保的重要性呢？我?guī)е@個問題和學生們一起對農(nóng)場進行了探索。在這次探索中，我們發(fā)現(xiàn)了一些有趣的現(xiàn)象，比如森林和草原生態(tài)系統(tǒng)的異同、循環(huán)利用、氧氣和二氧化碳的關系等等問題。我們還看到了一些特別的植物，比如被稱為“深山龍膽”的植物。這次實習讓我深深體會到了生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)保的重要性。

第三天 意外驚喜

今天的主題是天文學和地質學，我?guī)ьI著學生們去了星際探測博物館。這次實習讓我意識到，對于小學生來說，學科的多樣性是非常重要的。在探索中，孩子們非常喜歡戴上虛擬現(xiàn)實設備，看到了一系列有關星際空間的圖像。我們還參觀了一個模擬地震的展覽，體驗了地震帶來的驚險。這次實習讓我感到非常驚喜，因為有些學生發(fā)現(xiàn)了他們之前并不知道自己感興趣的領域。

第四天 重溫知識

今天的主題是植物和動物的分類，我?guī)ьI著學生們去了動物園。盡管我對此非常有經(jīng)驗，但這次實習仍然讓我收獲頗豐。在動物園里，我發(fā)現(xiàn)大部分小學生對動物灰常熱愛，但他們對分類相當陌生。在我的講解中，一些孩子開始意識到，我們可以通過植物和動物的分類來認識生命的多樣性。這個過程讓我重溫了我的知識儲備，并學習到了如何將它們傳授給學生。

總結

四天的自然教師實習生動地展示了讓孩子對自然產(chǎn)生熱愛和尊重的重要性。在這次實習中，我發(fā)現(xiàn)學生們會從實地學習中獲得更多的知識和參與感，并能夠從中深入了解自然。在這個多元化的學科和教育領域里，我們應該更多地關注學生的興趣，快樂和學習效果。與此同時，我們也應該打破傳統(tǒng)的教學方式，給學生們更多的自由和獨立性。總之，我覺得自然教師實習是一次非常有意義的經(jīng)歷，它使我更好地理解了教育，同時也讓我更加熱愛和敬畏自然。

老師實習周記 篇4

教師實習周記——體驗不一樣的教育

本周我開始了我人生中的第一次教師實習，我被分配到一所小學的三年級擔任助教，與真正的老師一起教授語文和數(shù)學課程。很多人會覺得小學教師實習會很容易，但在我的實習中，我深刻地認識到了小學教師所面臨的挑戰(zhàn)和艱辛。同時，我深刻地領悟到了教師這個職業(yè)的重要性和意義。

第一天，我非常緊張，因為這是我第一次當面對面的教育活動。但是，我的實習老師很有耐心地為我介紹了所有的孩子的名字，性格和興趣愛好，這使我感到很高興。隨著課程的展開，我發(fā)現(xiàn)孩子們的注意力很難長時間集中。而且，每個孩子都有自己的學習方式和學習節(jié)奏，這讓我對小學教育的挑戰(zhàn)有了更深刻的認識。

除此之外，我還注意到了班級管理的難點。當幾十個孩子一起上課時，保持他們的注意力是件非常困難的事。在我的實習老師的帶領下，我學會了一些班級管理方法，例如講故事來吸引孩子們的注意力，以及通過夸獎激勵學生。

我非常感謝我的實習老師的指導和幫助。她讓我深刻地認識到了教師這個職業(yè)的重要性和意義。教育不僅僅是簡單地教授知識，更是引導學生的成長和發(fā)展。在我的實習中，我注意到了每個學生的特點和需求，并盡我所能為他們提供支持和幫助。

總的來說，這一周的教師實習讓我受益匪淺。我不僅學到了班級管理和教學技巧，而且開始認識到每一位教師都需要有持續(xù)的努力和奉獻。作為一名教師實習生，我有責任盡我所能為學生提供支持和幫助，并參與到教育事業(yè)的發(fā)展中。我非常期待下一周的實習，以及更多的教育經(jīng)驗和啟示。

老師實習周記 篇5

實習教師周記

本周是我作為一名實習教師的第一周，充滿了新鮮感和挑戰(zhàn)。這篇周記將記錄我在這一周中遇到的困難以及我的收獲和成長。

星期一，我第一次踏入學校，緊張而充滿期待地走進了教室。面對一群年輕的學生，我感到有些無措。我開始逐漸熟悉他們的名字，并與他們交談，試圖建立起師生關系。然而，當我嘗試向他們介紹自己時，卻發(fā)現(xiàn)自己的聲音有些顫抖。盡管此時我感到有些沮喪，但我下定決心要克服這一困難，更好地與學生溝通。

星期二，我開始為他們上第一節(jié)課。在備課的過程中，我意識到我缺乏經(jīng)驗，無法做到將課堂內容生動有趣地展示給學生。因此，我決定花更多的時間研究教材，并尋找更多可以吸引學生注意力的教學資源。當我準備好課堂內容后，我感到信心滿滿。而在課堂上，我也發(fā)現(xiàn)學生們對我的講解表現(xiàn)出濃厚的興趣。這使我倍感鼓舞，更加堅定了自己選擇做一名教師的決心。

星期三，我參與了學校組織的一次教學研討會。與其他老師的交流讓我受益匪淺。他們分享了自己的教學經(jīng)驗和方法，我從中學到了很多實用的技巧。這次研討會也讓我認識到教師的職業(yè)發(fā)展是一個不斷學習和成長的過程，我要時刻保持求知的愿望，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

星期四，我嘗試使用一種新的教學方法來激發(fā)學生的學習興趣。我用游戲的形式進行知識點的鞏固和復習，學生們參與度很高，并積極參與其中。他們之間的合作和互動使整個課堂變得更加活躍和有趣。這次實踐讓我深刻認識到教學方法的重要性，只有根據(jù)學生的特點和興趣來設計教學活動，才能真正激發(fā)他們的學習熱情。

星期五，我利用這一天觀察了其他老師的授課過程。我發(fā)現(xiàn)每一位老師都有自己獨特的教學風格和方法，從他們身上我學到了很多。同時，我發(fā)現(xiàn)他們都十分關注學生的情感和心理需求，注重培養(yǎng)學生處事的能力和人際交往的技巧。這深深地觸動了我，我意識到作為一名教師不僅要傳授知識，更要關心學生的成長和發(fā)展。

回顧這一周的實習經(jīng)歷，我不僅意識到了自身的不足和需要努力提高的地方，更重要的是，我感受到了教師這個職業(yè)的重要性和責任感。作為一名實習教師，我要時刻保持學習的心態(tài)，不斷提高自己的專業(yè)水平。我要充分關注學生，用心去教育和引導他們。同時，我也要與其他老師多溝通、互相交流，共同進步。

這一周的實習經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，讓我對教師這個職業(yè)充滿了熱愛和奉獻的決心。我相信，在未來的實習中，我會通過不斷的學習和努力，成為一名優(yōu)秀的教師，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。

老師實習周記 篇6

我是一名漢語專業(yè)的學生，經(jīng)過四年的學習，終于獲得了一次走進教室的機會，實習成為了我人生中的一次重要經(jīng)歷。

第一周的實習讓我感受到了教學的不易。我執(zhí)教的班級是初一，他們年齡雖然小，但是亂扔紙屑、說話聲音大、耐心短暫等問題讓我挑戰(zhàn)了自己的耐心和應變能力。我必須控制好課堂秩序，同時保證教學內容的質量，讓學生愛上漢語，興趣盎然地學習漢語。老師告訴我，要掌握好“班級管理”，這不僅僅是針對初一學生，對所有階級、年級都是必須掌握的基本要領。要讓學生感受到自己是我們班級中的重要一員，要讓學生對我們的教學充滿興趣，要讓我們的教學生動、生活化、有趣味性。

第二周的實習讓我學習了如何備課。在開始每一節(jié)課之前，我都會把要教授的知識點呈現(xiàn)出來，以便讓學生對課程有一個大體的認識，同時也讓自己有一個明確的教學目標。然后，我會根據(jù)學生的學習情況和可能存在的問題，進行針對性的備課，準備好教材、教具和相關知識點，確保讓學生掌握該知識點。

在備課的同時，我也會深入了解每一個學生的學習情況和背景。這些信息有利于我在教學過程中針對性地進行輔導。比如，如果某一個學生存在學習成績下滑的問題，那么我就可以針對他的學習情況，制定出針對性的輔導方案。

在這兩周的實習中，我還學習了如何進行課堂互動。我會先讓學生自己發(fā)問，然后引導他們根據(jù)之前學習的知識進行分析和解決問題，這樣能夠讓學生發(fā)現(xiàn)問題、思考問題以及解決問題的特點，也能夠鍛煉學生的思維能力和語言交流能力。

總體上，這兩周的教學實習讓我更加了解了教學的難點和要領。教學不僅需要我們掌握好知識點和教學能力，還必須要有一整套的策略和方法去應對不同學生的需求和特點，讓我們的教學更加生動、有趣而且有效。

實習老師周記

想要更好地掌握“實習老師周記”的相關知識趕緊來看看這篇文章吧。周記是將一周發(fā)生的事情用筆記錄下來，相信大家都或多或少接觸過周記吧。周記是一個記錄自己生活的方式可以讓我們更加關注。本文供您參考，并請收藏！

實習老師周記【篇1】

本人是一名鋼琴專業(yè)大學生，在學校受到了很好的音樂教育。在努力學習鋼琴技藝的同時，也想尋找更好的實踐機會，于是有幸成為鋼琴教師的實習生。

第一天來到音樂學校，我的導師王老師非常熱情地接待了我，并向我介紹了教學環(huán)境以及教學內容。教學環(huán)境整潔明亮，配備了優(yōu)秀的鋼琴，音樂書籍和其他輔助設施。

在學生們到來之前，王老師開始教我如何準備教案。她首先讓我了解了孩子們的年齡和音樂基礎水平，并提醒我切勿過于苛求，要關注每個學生的進步。接下來，王老師介紹了常見的教學方式和流程以及如何引導學生們提高創(chuàng)造力，以期激發(fā)他們對音樂的興趣。

等到學生陸續(xù)到達了音樂教室，我緊張地開始了我的第一個教學體驗。我的第一位學生是一個五歲的女孩，雖然年齡很小，但非常聰明，已經(jīng)學了幾個月的基礎。然而，她在彈奏時總是容易犯錯，需要不斷的糾正。我仔細觀察她的手指動作，逐漸了解到了她的問題所在。我向她耐心解釋如何調整手指的角度和位置，如何輕松地彈奏樂曲。

在接下來的幾節(jié)課中，我的學生們越來越多，對我來說也是越來越有挑戰(zhàn)，但我始終信心滿滿。當然，在教學過程中也會遇到不同的問題和困難，比如學生無法專注、難以理解，或者某節(jié)課中的一些不可避免的意外情況。然而，我會和導師交流，通過試錯來找到最適合學生的教學方法，并進行相應的調整和補充。

做一個好的鋼琴教師并非易事，需要我們花費大量時間和精力，關注每個學生的差異和需求，并為他們提供適當?shù)闹笇?。此外，鋼琴教師也應該時刻保持對音樂界的關注，不斷更新知識并提高教學水平。

在這周的實習中，我學到了很多東西，更加深入地了解了教學實踐。我發(fā)現(xiàn)，鋼琴教學實踐是一項充滿挑戰(zhàn)但又非常有意義的工作，希望通過不斷探索，將來成為一名更加出色的鋼琴教師。

實習老師周記【篇2】

本周開始了我的教師助理實習，在前期的準備和安排下，我充分感悟到了教育工作的重要性和責任。在這周的實習過程中，我經(jīng)歷了很多的挑戰(zhàn)和收獲，同時也學到了很多的知識和技能，讓我更加明確自己在未來教育生涯中的方向和目標。

在周一和周二的時候，我負責了一年級的學生英語課程。在準備課程的過程中，我特別注重了課程的內容和教學方法，并在教學過程中注重與學生互動和溝通，不斷地引導和鼓勵他們積極參與，提高了教學效果。在課程結束的時候，我通過采訪學生的反饋，獲得了很多有價值的意見和建議，并根據(jù)這些建議調整和改進了教學方法，提高了教學的質量和效果。

在周三和周四的時候，我擔任了初中的實驗課教師。這是我第一次接觸到實驗課的教學內容，面對一系列的挑戰(zhàn)和問題，我主動思考并積極探索教學方案。在教學過程中，我注重理論與實踐相結合，通過實驗操作和模擬演示的方式，深入淺出地講解實驗原理和技巧，讓學生更加深刻地理解和掌握相關知識。

在周五的時候，我參加了學校的師德師風培訓。在這個培訓課程中，我深刻領悟了作為一名教師的職業(yè)道德和教育使命，同時也學習了如何提升自己的師德師風，積極參與學校的工作和活動，為學生提供更好的教育服務。

總的來說，這周的教師助理實習讓我收獲頗豐。通過與學生的互動和溝通、自我反思和總結，我深刻地領悟到了教育工作的重要性和意義，同時也提高了自己的教學水平和能力。我為能夠成為一名合格的教育工作者而倍感自豪和驕傲，也將一直努力提升自己的教育素養(yǎng)和教學藝術，為學生的成長和發(fā)展作出更大的貢獻。

實習老師周記【篇3】

這周我開始了我的鋼琴教師實習。身為一名鋼琴大學生，我一直想要成為一名優(yōu)秀的鋼琴教師。經(jīng)過學校安排，我有幸來到一家音樂教育中心進行實習，并迎來了我人生中第一次完整指導學生彈琴的機會。

第一節(jié)課，我的學生是一位名叫小宏的小男孩，十歲左右。我準備了一首流行歌曲，讓他練習自己喜歡的曲目。經(jīng)過十分鐘的引導和調整，他終于開始跟我演奏起來。這時，我開始注重細節(jié)，推敲他的每一個指法和節(jié)奏感。練習過程中，我時不時地給他們一些技巧和指導，讓他更快地掌握彈琴技巧。

在課程結束時，我的學生給了我一個大大的擁抱，并說道：“老師，謝謝你，我明白了很多！”

在接下來的一節(jié)課上，我遇到了一位比較成熟的樂器學生。她對于鋼琴有自己的見解和經(jīng)驗，讓我重新審視了自己對于音樂的認知。我結合我的教育經(jīng)驗，找到了她的問題所在，并且給了她許多技巧和指導，而她也開始注意起了自己的琴聲。在這個過程中，我們彼此都獲得了進步和成長。

最后，我還遇到了一些特別的學生。有一位12歲少女，她非常喜歡練習鋼琴，具有特別的天賦和敏感性，而我現(xiàn)在也能把握住她的性格和特點。還有一位年近六十的老奶奶，在她家中教授她彈琴，她動作不夠協(xié)調，但是非常執(zhí)著堅持，經(jīng)常在我離開的時候應邀彈一首特別喜歡的樂曲給我聽，這也成為我終生難忘的回憶之一。

這周的教學讓我更加認識到，成為好的鋼琴教師是一件有趣且充實的事情。我相信，隨著我的進步和提升，我會成為更好的、更有價值的鋼琴教師，幫助更多的學生們去實現(xiàn)自己的夢想。

實習老師周記【篇4】

在我大學的學習生涯中，實習是一件非常重要的事情。這是一個機會，讓我們能夠獲得更多的實踐經(jīng)驗，更進一步了解我們所學習的課程。我在我的大二年級進行了我的第一個實習，這是我的生物老師實習周記。

在我的第一個實習經(jīng)驗中，我被分配到了一家中學的生物課程中，我需要負責一些簡單的課堂工作，在輔導老師的幫助下，從組織教材和備課到課程教學中的實時輔導和評估，我都需要參與其中。

在第一周的時候，我主要是助教的身份，輔助老師完成一些簡單的任務。但是，我還是會有機會進入教室與學生們交流。在這個時候，我不僅要關注課程的教學，還要了解學生們的喜好和興趣，看看他們是否有什么困惑和疑慮。作為一個實習生，我非常盡力地幫助每一個學生，向他們解釋他們的問題并協(xié)助解決困難和疑問。

在一個星期之內，我也遭遇了一些挑戰(zhàn)。我必須要在課程教學與測試期間衡量學生們的知識和技能，并向老師報告他們的成績情況。在評估過程中，我隨著學生們的表現(xiàn)而將其紀錄，了解和解決了許多問題。除此之外，還有一些學生在課堂上不聽老師講授，反而開小差或玩手機。為了讓他們專注于授課內容，我也必須不斷地引導他們并制定規(guī)則，確保課堂環(huán)境秩序良好。

在第二周，我開始擔當老師的身份進行講課。擔當老師是一項又有壓力又讓人感到興奮的職責。為了準備好教學，我要在提前多檢查資料，重新觀看相關的學術視頻和資料，以確保我能夠準確地傳達課程內容和激發(fā)學生們的學習興趣。

在組織和提供教學之后，我意識到我自己的教學風格。我會通過實際、典型的例子和案例，來豐富學生的交流和理解。這給了我很大的信心和動力，并給了我深深的滿足感。同時，我也非常感激輔導我的老師提供的支持。

通過參加這個實習機會，我掌握了許多技能和知識，包括自信、溝通、組織和規(guī)劃。我也發(fā)現(xiàn)了自己熱衷于分享知識和啟發(fā)學生的興趣。我感到自己的教學經(jīng)驗和技能得到了很大提高，并期待著將來有更多的實習機會。

實習老師周記【篇5】

本文主要是教師認知實習周記，主要根據(jù)標題詳細、具體和生動地描述了本人在實習期間的感受和所學習到的知識。文章分為以下幾個部分：實習基地簡介、實習心得以及實習所得。

一、實習基地簡介

我所實習的學校是一所小學，位于市區(qū)的一個偏遠的地方。盡管學校的教學及班級設施相對較為簡單，但老師們在教學中非常用心，所以學生們在語言、數(shù)學和科學等學科方面的實際成果不錯。學生們非常努力，也非常喜歡上課。

二、實習心得

1. 重視觀察力：在學校實習的過程中，我們必須具有非常強的觀察力。我們必須要認真觀察學生的行為，了解他們的學習方式，指導他們更好地發(fā)展和提高。

2. 多問多學：我們在學校實習的時候可以向老師們多問問題，向他們請教一些實際的教學技巧。理解并學習教育工作者的行為、知識與技能，以此更好地服務學生，這是我們實習期間應著重學習的事情。

3. 建設個人思想觀念：我們在實習期間會去接觸各種各樣的學生和老師，他們可能有完全不同的觀點和理念。所以我們必須擁有自己的思想觀念，同時也應該尊重他人的理念。

4. 注重教學實踐：我們需要更多地參與到實際教學中，了解課程的設計與實施。我們可以在聽童謠、教課本，以及指導學生的作業(yè)等方面提高自己的實踐能力。

三、實習所得

1. 學會了嚴密的課程設計：在教學中我們需要花費大量的時間進行課程設計，避免出現(xiàn)錯誤。用心設計讓課程更生動、有趣、吸引學生的眼球，提高課堂氣氛的建設，更能有效地促進學生，讓他們更好地了解課程所涉及的知識。

2. 培養(yǎng)了團隊協(xié)作精神：在學校實習過程中，我們同班的同學有著不同的想法和學習方法，如何協(xié)同工作成為一件很重要的事情。我們需要互相借鑒、補充，建立良好的互信關系，更好地共同前行。

3. 掌握了教學技巧：指導學生的過程是一個不斷完善自己的過程，同時也學會了更多的教學技巧。例如如何有效地掌握時間，如何調節(jié)個別學生的情緒等等。

四、總結

這次教師認知實習經(jīng)過一周的實踐，讓我一窺教育工作者的真實工作場景。學校是教育的起點，我們需要用心感受的教育。換句話說，我們需要做的不僅僅是把知識傳授給學生，更需要履行自己教育者的責任和義務，去培養(yǎng)學生的素養(yǎng)，讓學生具備發(fā)展的潛力與價值。

實習老師周記【篇6】

第一周

在這一周的教師線上實習中，我體驗到了不同尋常的學習和工作方式，它的在線特點讓我有了更多的機會進行自主探索和交流。

我所帶的班級是初中一年級的英語班，學生們都是年輕有為、充滿朝氣的中學生。我首先面臨的是如何利用網(wǎng)絡工具與他們進行有效的溝通和互動。

在周一的第一堂課中，我利用直播功能，與學生們進行了課前問候和調動氣氛。由于我的電腦攝像頭出故障了，我還開了手機直播，讓學生們看到了自己的班主任的真實樣子。而在課堂上，我則選擇了使用在線PPT工具來展示課件，因為它可以在屏幕上進行標注和講解，效果非常好。

在第二堂課中，我則選擇了使用在線白板工具，來進行互動教學。這個工具可以讓學生們在屏幕上進行文字、圖形、手寫和拖拽等多種操作，因此很適合英語口語的教學。我為學生們準備了一些語言練習題，讓他們在指導下自由發(fā)揮。學生們發(fā)揮得很不錯，通過這個工具，他們充分開展了自己的想象力和創(chuàng)造性。

由于這是我第一次線上教學實習，因此我還要不斷學習和調整。例如，在第一天的直播中，我的網(wǎng)絡帶寬不太夠，畫面經(jīng)常會卡頓，影響了學生們的觀感和體驗。因此，我在之后的課程中就采取了通過提高網(wǎng)絡帶寬和使用低分辨率以減少畫面卡頓的方法來改進。

總的來說，這一周的教師線上實習讓我了解到了線上教學的特點和要求，讓我掌握了一些線上工具的使用方法，并使我在實踐中不斷調整和改進。我相信在今后的實習中，我會更加熟練和自信。

實習老師周記【篇7】

地理教師實習周記

第一周

作為一名地理專業(yè)的學生，我終于有機會走進教室成為一名地理教師實習生。剛開始的時候，我感覺有些緊張，但是當我進入教室后，我的心情逐漸平靜了下來。這是我的第一課，我要為學生上一節(jié)有關地球自轉和公轉的課程。我靜下心來，不斷思考和準備如何能夠讓學生更好地理解這個知識點。當我站在講臺上，向學生們講解這個知識點的時候，我感覺很興奮，因為我可以與這些學生分享我的知識。

第二周

在第二周我被分配到一個六年級的班級教地理。這一周我要為學生們上一堂有關大陸和海洋的課程。作為一名年輕的實習生，當我看到這些孩子們的時候，我感覺有些不安。這些孩子們天真無邪，興趣盎然，我要嘗試不斷與他們互動，讓他們從中獲得知識。在教學過程中，我盡可能地讓學生們參與到課程中來，這樣當他們聽到課程中的知識點時，他們會更加容易理解和吸收。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)我自己也受到了教學的啟發(fā)和激勵。

第三周

在第三周，我被分配到另一個年級教學，這一次是在一個四年級的班級中。在這一周的課程中，我要教學生們有關山和平原的知識。這個話題對于小學生來說可能會非常難懂。因此我嘗試使用一些生動的比喻和圖表將知識傳達給孩子們。我發(fā)現(xiàn)當我使用這些生動的圖表來幫助孩子們理解時，他們會很容易地掌握這個知識點。

第四周

在第四周，我教學生有關氣候和氣候變化的知識。這是一個非常重要的課程，因為氣候變化對于整個地球來說都是一個非常關鍵的話題。同樣我嘗試使用了生動的圖表和比喻來幫助孩子們理解這個知識點。我發(fā)現(xiàn)孩子們非常喜歡這些生動的圖表，因為它們能夠幫助他們更加容易地理解復雜的知識點。

第五周

在這個周我教學生們有關土壤和自然資源的知識。這個話題非常廣泛，需要把握住重點來教給學生們。在教學過程中，我試圖在每個重要的知識點上放置一個中心思想，以便他們更好地理解和掌握。當我們討論有關肥料和土壤的時候，我向學生們展示了一些帶有實例的圖片，他們對于這些圖片非常感興趣，并且對于知識點能夠更加透徹的理解。

總結

通過五周的地理教師實習經(jīng)歷，我可以說我真的從中學習到了很多地理知識和教學方法。我在每周都嘗試不斷嘗試新的方法和技巧，以便能夠更好地教會孩子們理解和掌握知識。我發(fā)現(xiàn)這個過程不僅使得我的教學技能得到了提高，也讓我更加了解了如何與學生們互動和溝通。這個經(jīng)歷對于我的職業(yè)生涯來說帶來了非常重要的啟迪，我相信它也會幫助我成為一個更加出色的教育者。

老師實習周記

俗話說，不打無準備之仗。當一次工作學習即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！那么，你知道幼師資料的主要內容是什么嗎？小編花時間特意編輯了老師實習周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師實習周記【篇1】

我作為一名教師實習生，經(jīng)歷了一個月的實習期，在這期間，我深刻地體會到了教育工作的重要性。在學校的實習中，我積極地與學生們溝通交流，盡力去教給學生們知識與技能。同時，我也時刻反思自己的教學方式，努力改進教學方法，提高教學效果。在這里，我將我的實習周記分享給大家。

第一周：

在第一周的實習中，我主要參與了教學活動。在上課前，我認真?zhèn)湔n，準備充分，以便能夠在課堂上深入地講解知識。在課堂上，我積極地與學生們互動，現(xiàn)場解答問題，讓學生們更好地吸收知識。通過這周的實習，我發(fā)現(xiàn)自己的教學能力和溝通能力有了一定的提升，也更加熟悉了教學流程。

第二周：

在第二周的實習中，我主要參與了課程設計與評估。我發(fā)現(xiàn)，教育工作不僅需要授課，更需要思考如何讓學生掌握知識，如何評估學生的學習成果。因此，我嘗試設計了一堂課程，并通過測試來檢驗學生的掌握程度。這個過程讓我更加深入地認識到教育工作的重要性，也提醒我在實習期間需要注重課程設計和評估。

第三周：

在第三周的實習中，我開始參與了一些行政工作。我參與了一場教師會議，了解學校的教學活動，交換了教學經(jīng)驗。同時，我也了解了學校行政工作的流程和規(guī)定，更好地融入了學校這個大家庭。這個過程讓我認識到，作為一名教育工作者，需要全方面地了解教育工作，包括教學、行政和管理等方面。

第四周：

在第四周的實習中，我開始獨立授課。這是我實習期間最具有挑戰(zhàn)性的一周。我需要為一堂課程進行準備，并在課堂上完整地呈現(xiàn)出來。在實習的過程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但我通過不斷嘗試和反思，克服了這些困難，完成了一次成功的教學。

在這個月的實習過程中，我不斷學習和進步，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我需要更加注重教學方式和評估學生成果的方法，不斷提高自己的專業(yè)水平和溝通能力。同時，我也深刻認識到教育工作的重要性，我將繼續(xù)努力，成為一名優(yōu)秀的教師。

老師實習周記【篇2】

中學實習教師實習周記

作為一名實習教師，我深深地感受到了教師這個職業(yè)的神圣和偉大，更深刻地認識到了自己在未來的教育工作中需要努力的方向。

第一周，我被分配到一所市屬中學進行實習。剛開始的時候，班上學生們顯得比較陌生，然而，隨著不斷的交流和接觸，我們開始逐漸熟悉起來。

第一天，我跟隨著我的指導教師進入了一個面生的課堂。當聽到指導教師的介紹后，我才發(fā)現(xiàn)這個班級是一班急需關注的班級。由于這個班級的學生普遍成績不太理想，所以在老師們的心中，這個班級一直被視為問題班級。但是，我并不認為問題班級的存在就是問題，而班級中的每一個學生都是有自己特長和優(yōu)勢的。于是，我決定從班級優(yōu)勢出發(fā)，找出學生的閃光點，激發(fā)他們自信。

在我的課堂上，我按照學生的不同特長設計了一些互動游戲，讓學生們相互配對做小組游戲。這樣不僅能培養(yǎng)他們的合作意識，而且也提供了表現(xiàn)機會給那些亟需自信心的學生。在游戲過程中，我發(fā)現(xiàn)有幾個班級上的學生竟然表現(xiàn)得很出色。其中一位學生，讓我記憶深刻。他叫馬杰明，是一個長得略微胖一些的孩子。一開始我并沒有太在意他，沒想到他竟然跟同桌配合默契，擊敗了許多困難的關卡，為小組取得了勝利。我心中感到非常開心，因為我們找到了這位同學的閃光點，而同時也證明了，班級中的每一位學生都是有潛力的。

在與學生的交流中，我發(fā)現(xiàn)了一些學生存在學習習慣不好的問題。有的學生不喜歡課后自主學習，或是課內沒有聽好。所以，我開始思考如何能針對性地幫助這些學生。我會對一些學生進行強制性的課后輔導，讓他們能夠自覺地去完成學習任務。這些方法看似簡單，卻對學生的學習效果產(chǎn)生了不小的影響。在我的課堂上，我也特別注重學生的自主學習能力培養(yǎng)。我通過讓學生當堂課練習，以及融合學生喜歡的課堂小游戲為輔助手段幫助學生提高自主學習的意識和能力。

在實習的幾天里，我明白了一些事情。首先，每位學生都是有閃光點的。班級中出現(xiàn)問題并不代表著班級的質量不好，而只是代表著在這個環(huán)境中出現(xiàn)了一些普遍的問題。其次，每位學生都有自己不同的學習特點和需求，而因材施教是非常必要的。在這個過程中，我也學會了教育中程序的設計。教育并不是普遍的，而是因材施教的調整。最后，作為一名教師，要熱愛自己的工作，帶著愛心、耐心、責任心去教育每一個學生。

通過這次實習，我成長了不少。我認為，每個人如果積極、樂觀地面對問題和困難，也許你會得到不一樣的收獲。希望我未來的教育工作中能夠將這種精神貫徹到底。

老師實習周記【篇3】

會計老師實習周記

作為一名會計專業(yè)的學生，我知道實習對我們的重要性。在今年暑假，我有幸成為某知名會計師事務所的一名實習會計師。實習期為期六周，每周都要寫一篇實習周記。在這里，我將和大家分享我的第一周實習經(jīng)歷。

第一周實習，我負責的是企業(yè)的財務報表編制及審計工作。首先，我的導師詳細地介紹了企業(yè)需要編制的財務報表種類及相關法規(guī)，并向我解釋了財務報表編制的意義和目的。接著，我的導師詳細地講解了各個財務報表的編制方法、步驟及注意事項，這些知識雖然在學校有所接觸，但是和實際操作時還是有很大區(qū)別的。

第二天，我開始了實際工作。由于是第一天，我參與的只是一些簡單的工作如核對余額表、計算各項指標等。但是，這些任務并不簡單，需要我們精心細致地完成。比如，我負責核對的余額表中有一條賬目出現(xiàn)了問題，經(jīng)過多次查找才終于找出問題并解決。我對這樣的任務并不滿足，因此，我向導師表示想?yún)⒓痈嗟墓ぷ鳌?/p>

第三天，我開始了更具挑戰(zhàn)性的任務。企業(yè)需要進行定期財務報告編制及審計工作，這需要我們根據(jù)財務報表編制的規(guī)章制定出相應的流程，并根據(jù)實際情況修改。編制財務報表需要考慮到很多方面的因素，如資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等。在這些工作中，我承擔了核對信息、數(shù)據(jù)清洗、查找問題等任務。我還從中了解到了大量財務報表相關知識。

第四天，我開始了審計工作。這是我實習結束后需要掌握的一項技能，而現(xiàn)在在導師的幫助下提前學習。審計工作相對較為復雜，需要掌握的知識也比較多，但是非常必要。在做這項工作的過程中，我認識到了一個非常重要的問題，那就是信息安全問題。在做審計過程中，要遵守相關的法規(guī)及制度，保護客戶的會計憑證資料，避免泄露，這是我們作為會計師尤其需要注意的問題。

第五天，我負責的任務比前幾天更加繁忙，因為我需要修改報表錯誤，核準財務報告，并準備年度會計師確認。我需要認真地對每個賬目進行分析，找出問題點，制定解決方案，并將結果反饋給導師。在這個過程中，我學到了很多解決問題的方法，也順便熟悉了審計工作的流程。

第六天，我和同事一起走訪了客戶公司，收集相關信息。這是我最期待的一天，因為我想了解公司的運營情況，希望能夠從其他角度看問題。在走訪過程中，客戶公司同樣展現(xiàn)了自己的專業(yè)化技能，也讓我深刻認識到了裝有實習生的重要性，從中學習如何與客戶溝通，以及日后要注意的問題。

第一周的實習，讓我學到了很多。不僅學到了與客戶溝通的方法，也更加深刻地認識到了會計工作的專業(yè)性和嚴謹性。這讓我決定更加認真地對待我的實習，通過每一天的工作，不斷學習、提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和技能，成為一名優(yōu)秀的會計師。

老師實習周記【篇4】

第一周

作為一名學前教師專業(yè)的學生，我第一次踏入幼兒園的實習課堂，有些緊張但又充滿期待。我的實習學校是一所小型民辦幼兒園，環(huán)境簡潔，但干凈整潔。初到幼兒園，我就被一群可愛的幼兒圍住，他們嘰嘰喳喳地和我說話，一時間我都無從下手。不過，逐漸和他們熟悉后，我感到非?？鞓贰?/p>

在第一周的實習過程中，我主要負責幼兒園中班（3-4歲）的衛(wèi)生保潔工作。這項工作雖然看似簡單，但實際上卻是需要仔細認真對待。我為自己制定了一個詳細的清潔計劃，包括清潔衛(wèi)生間、擺放床鋪、消毒玩具等。剛開始，我發(fā)現(xiàn)清潔工作需要維持好工作的節(jié)奏，才能將一些小細節(jié)處理好。比如每天洗玩具時，需要將玩具按照大小、顏色、類別分開洗，使他們更易于清晰分類。

此外，在這一周的實習中，我也有機會多多觀察及身體接觸幼兒，我發(fā)現(xiàn)這種觀察在學前教育工作中是非常重要的環(huán)節(jié)。在觀察幼兒的同時，我學會了如何接觸幼兒，如何與他們進行有效的交流。來自這些年齡的孩子，他們更愿意聽取我們的贊美，需要我們與他們疏通情感，建立溫馨友好的感情關系。

第二周

在第二周的實習過程中，我逐漸明白了幼兒教育需要的細致和關注。這一周我的任務是協(xié)助幼兒園教師開展一些游戲及活動。我視察了教師的教學活動，并了解了他們的教學方案和教學模式。

這一周的活動是有趣多彩的，有擺放方塊、講故事、畫畫等。這一些低年級的幼兒，他們的興趣比較單一化，我們在選擇活動時需要考慮到他們的具體情況及興趣點。

在活動中，我的任務主要是協(xié)助每個孩子完成游戲任務，并提供相關的指導和支持。例如，在擺放方塊的游戲中，我的職責是輔助孩子們完成3D建筑，及時與他們交流互動，讓每個孩子都能夠參與到活動中去。此外，我還需要及時記錄每個孩子游戲時的情況和表現(xiàn)，為后續(xù)的評估做好基礎準備。

第三周

到了第三周，我開始擔任一些班級輔助教師的角色，幫助教師完成一些日常的工作。同時我也有機會更深入地與幼兒進行接觸，真正感受到了在兩三歲兒童的領域中，教學需要的耐心和細心。

在這一周的實習中，我承擔了幼兒園班級衛(wèi)生、規(guī)范教師的職責。包括在班級內規(guī)范幼兒的衣著和行為，及時幫助孩子們尋求幫助，并注意與家長的溝通。我還參加了每日的托管班級，為孩子們提供一些交際技巧和情感支持，幫助他們更好地適應幼兒園生活。

總體來說，三周的實習經(jīng)歷讓我更加深入地了解了學前教育的特點和要求，并在實踐中不斷提高自身的綜合素質。盡管前方還有很長的路要走，但我相信只要發(fā)揚努力和堅持的精神，一定可以成為一名優(yōu)秀的學前教師。

老師實習周記【篇5】

隨著大學教育的逐年推進，越來越多的學生已經(jīng)進入到大學階段，學習和發(fā)展自己的職業(yè)生涯。此時此刻，每個人都需要充分利用大學的學習資源來提升和鍛煉自己。作為一名高校老師，實習周記就是我學習與交流的重要途徑。

我記得自己剛開始擔任高校教師的時候，我需要時刻思考如何為學生提供更好的教育服務。我希望自己能夠成為一名優(yōu)秀的教師，能夠更好地授課、關注學生、指導他們的學習和職業(yè)規(guī)劃?？墒俏野l(fā)現(xiàn)，只是依靠自己的知識和經(jīng)驗是遠遠不夠的，因此，我開始尋求實習周記的機會。

實習周記是指高校教師進入企業(yè)、機構、學校等實習，通過實踐學習、經(jīng)驗交流和師友互動來提高教學水平和技能能力的訓練。實習期間，我將與實習單位的教學人員、企業(yè)品牌員工、學校專家以及同行高校教師一起學習，分享經(jīng)驗并探討最新的教學方法與教育科技。這種特殊的求職體驗不僅讓我切身體驗到公司的戰(zhàn)略聯(lián)想，還使我充分地認識并了解了教育行業(yè)的現(xiàn)狀。

在我的實習期間，我的任務是在企業(yè)擔任顧問，為公司員工建立技能檔案和專業(yè)人才培養(yǎng)計劃。在此過程中，我學會了如何建立學生與企業(yè)的溝通與聯(lián)系，更深入了解企業(yè)和行業(yè)的技能要求。我從中獲得了巨大的幫助和收獲，這是傳統(tǒng)教育課堂無法達到的效果。

此外，實習周記還讓我更加深入地研究了現(xiàn)代教育科技。在與教育科技專業(yè)人士的交流中，我獲得了關于創(chuàng)意教學、在線課程設計和互聯(lián)網(wǎng)與移動應用程序的更新信息。最重要的是，我學會了如何將學術理論轉化為實際應用并將它們帶入課堂，以更好地指導學生。

總之，實習周記是我在教育職業(yè)生涯發(fā)展中必不可缺的一部分。它為我提供了實踐經(jīng)驗與機會，拓寬了我的視野并提高了我的技能。我堅信，在未來的學習和發(fā)展過程中，這種實踐性教育將會成為主流趨勢，它將成為學校教育與企業(yè)培訓的有效銜接。