秋風(fēng)為題的作文分享

在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候我們會(huì)接觸到作文，為了高效鍛煉我們的寫作能力，你知道寫好一篇秋風(fēng)作文需要從哪些方面入手嗎？寫作文的時(shí)候要注意靜下心來(lái)，認(rèn)真的思考。所以優(yōu)質(zhì)的秋風(fēng)作文應(yīng)該怎么寫呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集整理的“秋風(fēng)為題的作文”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

秋風(fēng)為題的作文(篇一)

早晨醒來(lái)，一抹涼意氤氳在臥室里，空氣里布滿了濕淋淋的氣味，推開(kāi)窗戶一看，外面的秋雨淅淅瀝瀝，遠(yuǎn)處的樓房、近處的花木都籠罩在雨霧之中，一陣風(fēng)起，點(diǎn)點(diǎn)冰涼讓皮膚瞬間起了反應(yīng)。

時(shí)間已是中秋，夏日的炎熱和喧鬧早已消失，在一陣緊似一陣的秋風(fēng)中，那曾經(jīng)笑傲枝頭的綠葉慢慢的變了顏色，仿佛耐不住雨打風(fēng)吹，失去了生命的光澤。佳節(jié)剛過(guò)，可十五的月亮卻還沒(méi)來(lái)得及播撒清輝，就已被不耐煩的云彩蓋了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，今天更是以一場(chǎng)涼涼的雨宣告秋天的正式駐扎。

秋風(fēng)起處，黃葉飄飛，小區(qū)里的石板路被雨水打理得干干凈凈，可落葉好像是為了表達(dá)無(wú)奈離開(kāi)枝頭的憤怒，故意將地面弄得烏煙瘴氣，似乎是給大地打了良多個(gè)補(bǔ)丁。幸運(yùn)的葉子落到土壤里，在時(shí)間的催化下與樹(shù)木再次融為一體，而不幸的葉子只能被發(fā)配到垃圾箱。

一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。

一層秋雨一層涼，這不言不語(yǔ)的秋雨已經(jīng)給冬天打好了前站，讓我們靜候那冬天的雪白吧！

秋風(fēng)為題的作文(篇二)

初秋的傍晚晚霞火紅火紅的，特別迷人，吃過(guò)晚飯后，我一個(gè)人漫步走向了田野，田野的風(fēng)景真美啊，一片片銀杏樹(shù)葉如同蝴蝶般紛紛飄落下來(lái)，花兒們也不甘落后，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)著，那草地像鋪了一層金色的地毯，還有那顆最大最挺秀的楓樹(shù)，它使我想起了我的好伙伴。

李小小是我從小到大最要好的朋友，我們既是朋友又是鄰居，常常在學(xué)校里互相幫助，你不懂得問(wèn)我，我不懂得問(wèn)你，感情要好得良多同學(xué)都特別羨慕我們的情誼呢！記得有一次，我上體育課時(shí)不小心摔了，鮮血流了出來(lái)，我馬上用衛(wèi)生紙止住血，課血似乎一個(gè)淘氣的孩子，一個(gè)勁的和我作對(duì)。我害怕得哇哇大哭起來(lái)，眼淚恍惚了眼眶，朦朧中看到一個(gè)認(rèn)識(shí)的身影向我走來(lái)，哦！恰是李小小，我像見(jiàn)到了救命草一樣撲進(jìn)她懷里。她先把我扶起來(lái)，然后用溫柔的話語(yǔ)安慰我，一步一步把我扶向衛(wèi)生室，當(dāng)時(shí)淚水又恍惚了我的眼眶，不，這次是打動(dòng)的淚水！是為友情而哭！這次以后，我們的感情更好了！Yjs21.Com

還有一次，我們約好了放學(xué)做完功課后到田野里去玩一會(huì)兒。這不，做好功課，我們一騰飛奔向田野，一路走一路談著心事，不知不覺(jué)走到一棵大樹(shù)旁邊，這顆大樹(shù)比任何一棵要更大更挺秀，我看后，提議到，我們把名字刻在這顆樹(shù)上吧！然后再在這許下我們的理想，長(zhǎng)大后但愿我們能完成自己的心愿再次來(lái)到這兒，“對(duì)，這個(gè)主意太棒了！那我們長(zhǎng)大以后不論能不能考上統(tǒng)一所初中、大學(xué)，都要好好地努力地學(xué)，為著自己的目標(biāo)不中斷前進(jìn)，前進(jìn)！”我們異口同聲地說(shuō)。

可是，過(guò)了不久，李小小的爸媽由于工作調(diào)動(dòng)的關(guān)系，她不得不轉(zhuǎn)學(xué)了……

現(xiàn)在秋景依舊而小小卻難得見(jiàn)面。李小小，我真的狠想念你，想念我們互幫互助的時(shí)候，想念我們無(wú)比歡樂(lè)的日子，想念你那最真摯的笑臉……

又是一年秋風(fēng)起，時(shí)隔了多少個(gè)年齡，我如今又來(lái)到這顆大樹(shù)下，久久地看著我們?cè)跇?shù)上刻著的心愿，不禁流下了眼淚……

對(duì)，現(xiàn)在我們分開(kāi)了，但我們一定要當(dāng)真地好好地讀書，為著自己的目標(biāo)不中斷努力，不中斷前行。

秋風(fēng)為題的作文(篇三)

淺薄的哀傷席卷心上，我老是覺(jué)得很累，仿佛自己已經(jīng)提前蒼老，渴想暖和，內(nèi)心卻冷漠薄涼。

秋風(fēng)又拂起，思緒又起伏，獨(dú)自一人來(lái)到小路上，楓葉毫無(wú)所懼地落下，蒼穹也變得灰暗，好像要沉下來(lái)似的。環(huán)顧周圍，那麥穗，沒(méi)精打采的，直不起腰。那山脈，高大巍峨的，遙不可及。

每年的秋天，麥穗老是熱情四射，用金晃晃的外衣點(diǎn)綴著錦繡的秋色，用豐富的果實(shí)回報(bào)著辛勤的勞動(dòng)。于是爺爺天天都會(huì)領(lǐng)著我，帶我去割麥穗，而我老是不循分，時(shí)常在田野里挖土，讓手指沾滿土壤的芬芳，緊接著又飛快地跑去田野的另一端，用那只臟兮兮的小手手，輕輕撫摩著爺爺?shù)哪槨獱敔斝α耍櫦y爬上眉梢，展露出暗黃的牙齒，那天天被日光曬得熏黑的臉頰，經(jīng)由我這一折騰，好像愈發(fā)愈黑了。我想，這應(yīng)該是健康的表現(xiàn)吧?；蛟S前番的搗鬼還不夠過(guò)癮，我還會(huì)悄無(wú)聲息地來(lái)到爺爺身旁，偷偷地背走爺爺身邊的背簍，手一揚(yáng)，一灑，那麥穗就像紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落花，在溫存的秋風(fēng)中，飄動(dòng)，盤旋。光顧著玩，卻涓滴沒(méi)考慮，原來(lái)自己把爺爺?shù)男燎趧趧?dòng)都?xì)в谝坏[約聽(tīng)到爺爺在身后追趕呼喊——囡囡，不要再撒啦?；蛟S那片金黃的麥田，那場(chǎng)大張旗鼓的豐收雨，那陣帶著絲絲涼意與寂寥的秋風(fēng)，都是我抹不去的回憶。

可惜天不遂人愿，爺爺好像也隨著那自由的秋風(fēng)，離我遠(yuǎn)去了。只是在臨終的時(shí)候，還放不下他勞動(dòng)了一輩子的田野，反復(fù)叮囑奶奶要好好照看這片田野，切不可賣了它，哪怕自己干不動(dòng)了，幾個(gè)伯伯小叔也要擔(dān)起這個(gè)責(zé)任。還囑咐我要乖乖的，聽(tīng)媽媽的話，好好讀書，將來(lái)找個(gè)好工作。

又是霜葉菊殘楓葉輕飄的季節(jié)，小路上，依舊一人半影，斜暉暉映卻沒(méi)有以往的快樂(lè)。爺爺，你怎么就這樣離開(kāi)了？為什么景依舊人卻不在了？你知道在這凄清的季節(jié)里，假如再?zèng)]有了你的陪伴，我是不是真的只剩下彷徨，迷茫，無(wú)助了？

我想，你或許回歸天然了吧？匆匆來(lái)過(guò)，匆匆流逝，有過(guò)情感的羈絆，有過(guò)依戀，有過(guò)留念，可是該走的注定要離開(kāi)，錯(cuò)過(guò)了便是一生，于是我不再挽留，由于我明白，這是一種天然的過(guò)程，落葉歸根，人也要經(jīng)歷生老病死，終極守護(hù)著自己的瞬間的永恒。如今紙夾楷書墨筆深寫，愿能用筆尖記下這個(gè)情殤季節(jié)。

秋風(fēng)為題的作文(篇四)

湖波上，蕩著紅葉一片。如一葉扁舟，上面坐著秋天”。這是沙白的一首詩(shī)。秋天是一位小姑娘有時(shí)害羞，有時(shí)氣憤，就像要發(fā)脾氣

一樣，秋天的風(fēng)在我的記憶中很深很深。

樹(shù)葉跟著風(fēng)的節(jié)拍，在地上跳了一只華而茲舞，如斯柔美，就連在一旁看的我，也進(jìn)入到其中的旋律之中了，這時(shí)，風(fēng)早以飛起來(lái)了，從我剛出門，就感覺(jué)到了一股冷氣像我不來(lái)。讓我直打哆嗦，呼呼，風(fēng)真是好大呀，地上細(xì)小的沙子跟著節(jié)拍，一起自得地向空中飛去，沙子伴著風(fēng)，一起捉弄著人們，撲到人們的臉上，真的很疼，有的沙子又吹到人們眼里，讓人真是很難熬難過(guò)。街上行走的人，有的頭發(fā)都向上挺起來(lái)，樹(shù)兒們的枝葉左右搖晃，風(fēng)在戲弄著樹(shù)葉。秋風(fēng)像把鋒利的鐮刀，從柳樹(shù)梢上刮過(guò)。半綠半黃的葉子“唰唰”掉落了下來(lái)。小草也趕快哈腰來(lái)。那是看見(jiàn)秋風(fēng)的厲害有所害怕吧，秋風(fēng)瑟瑟呀！到了晚上，風(fēng)休止白天的戲耍，外面的風(fēng)就小了良多，不像白天那么冷呀，晚上是那么涼爽！我站在窗臺(tái)上，清風(fēng)吹拂在我的臉上，

讓我感覺(jué)很涼爽很愜意，風(fēng)帶著淡淡的花香，真是好聞極了，秋風(fēng)真讓人捉摸不透。

秋天的風(fēng)不像春天的風(fēng)一樣溫柔，不像夏天的'暖和，更不像冬天的風(fēng)寒風(fēng)刺骨，它把夏天的炎熱沖刷掉，帶給我們的是陣陣清涼，這才是秋風(fēng)的真實(shí)一面。

秋風(fēng)為題的作文(篇五)

恰是“落葉慘白，華土為根”的悲秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)乍起，萬(wàn)物歸根。

一潭秋水，靜無(wú)波。溫婉的護(hù)城河在人來(lái)人往、歲月浮沉中面無(wú)波濤，只是默默的負(fù)手守護(hù)這一方“天瑞地安”的江南小城。墨青的玉顏猶如一片夜幕，安靜卻神秘。人間庶民的喜怒哀樂(lè)，她盡數(shù)深藏心底，卻只在厲風(fēng)驟雨時(shí)微起漣漪。她定是母親吧！這兒的萬(wàn)物都是她的孩子，在秋，變得和他們的母親一樣，靜默無(wú)言。

一樹(shù)秋葉，落無(wú)聲。明明著上華裝的葉，卻在離枝的那一刻黯然失色，再無(wú)光華可言。他們的樣貌變得矛盾。明明濃妝艷抹，卻掩蓋不住收留顏的慘白與蒼老。他們又好像變成初生的小葉，牢牢依偎著樹(shù)，只不外，當(dāng)初緊連著枝，現(xiàn)在緊擁著根。

一輪秋月，潔無(wú)垢。一枚玉珠默然生輝。在夜的黑宣紙上暈開(kāi)一圈白墨。夜的黑紗恍惚了星辰大海，唯有一輪秋月燁然灑落月華，明亮了人間的景與心。

一株殘荷，枯無(wú)語(yǔ)。世間的一切，再高潔，也終究根系人間煙火。荷，終究脫下一襲錦裳，回歸大地之色，與秋雨相襯，更有“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的“凄凄慘慘戚戚”之情，更添悲秋之色。

一襲秋雨，落無(wú)痕。秋雨凄凄，清冷了月光，昏黃了街燈，也恍惚了枯花落葉，路磚小樓。秋雨干凈，卻帶有天然的厚重，像母親望女成鳳的目光，輕撫卻警醒著我的心靈。

曲終人披發(fā)，繁華落盡。輕輕回顧回頭，回望秋風(fēng)更改的萬(wàn)物。“秋風(fēng)蕭瑟”，在秋風(fēng)乍起，萬(wàn)物歸元之時(shí)，我是否也該思索些什么？

秋風(fēng)逸然撫過(guò)，牽走了一縷心緒.......

秋風(fēng)為題的作文(篇六)

是誰(shuí)最先帶來(lái)了秋爺爺?shù)挠H切問(wèn)候?是誰(shuí)把莊稼輕輕地召喚?又是誰(shuí)給大地?fù)Q上一套金黃色的“秋裝”?哦，原來(lái)是它，是溫柔輕快的秋風(fēng)。

秋風(fēng)，你是一個(gè)兒童——活潑、可愛(ài)。清晨，你邁著柔和的腳步，走進(jìn)千家萬(wàn)戶，喚醒一個(gè)個(gè)熟睡的人，你輕輕湊近他們的耳際說(shuō)：“起床了，秋天來(lái)了!”他們?cè)陔鼥V之中，就會(huì)看到迎面撲來(lái)的是天高氣爽的秋天。

秋風(fēng)，你是一個(gè)先鋒——樸重、勇敢。你一馬當(dāng)先帶領(lǐng)士兵大顯身手，全力拼搏，使出全力趕走酷暑的夏天，可夏天不甘示弱，奮起直追。像一盤象棋，這盤棋殺得真是熱鬧，雙方橫馬走兵，車攻炮轟，你來(lái)我往，難解難分?？上奶旒敝猩?，變化無(wú)常，變幻莫測(cè)，你帶兵防不勝防，眼看夏天反敗為勝。你猛打猛沖殺出突圍，用出以快制慢，以靜制動(dòng)的方法，用出“車”、“馬”、“炮”一齊出動(dòng)，前轟后打，右沖左突，縱橫馳騁，所向披靡，殺得對(duì)方步步退守。最后，你帶兵旗開(kāi)得勝。

秋風(fēng)，你是一個(gè)魔術(shù)師——神奇、有趣。瞧，你剛到樹(shù)林，翠綠的樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，鳥(niǎo)兒說(shuō)：“魔術(shù)師，魔術(shù)師，你來(lái)干什么呀?”你喜盈盈地回答：“我來(lái)給你們施魔法呀!”樹(shù)林痛快地?fù)Q上你送給他們的魔法，霎時(shí)間，葉子就像變成金色的小貝殼，一個(gè)個(gè)蓋在沙灘上。秋風(fēng)，你是一個(gè)母親——和藹、親切。不惜一切代價(jià)，保護(hù)自己的孩子，你的孩子在安全的地方茁壯成長(zhǎng)。果樹(shù)為了回報(bào)您長(zhǎng)出累累的果實(shí)。莊稼為了感謝您，長(zhǎng)出一粒粒豐滿的米粒。

秋風(fēng)你帶來(lái)了迷人的秋色;帶來(lái)了豐收的碩果;帶來(lái)火紅的一切。我愛(ài)你，愛(ài)你粗獷、豪放的氣質(zhì)，也愛(ài)你柔柔、婉約的性情，更愛(ài)你默默奉獻(xiàn)的精神!迷戀你啊!我的秋風(fēng)。

秋風(fēng)為題的作文(篇七)

呼呼誰(shuí)呀，這么吵？

哦，原來(lái)是秋風(fēng)婆婆在奔跑。她在田野上高興的向人們傳送著豐收的消息。稻谷黃了，蘋果紅了，葡萄變紫了，春天的播種總算有了回報(bào)。農(nóng)民伯伯不顧疲憊，幸福的忙碌著。秋風(fēng)婆婆用智慧的雙手描繪出一個(gè)五彩繽紛的田野。但是它也做了一些壞事。它趕跑了快樂(lè)的小鳥(niǎo)，吹落了樹(shù)上漂亮的樹(shù)葉。它把太陽(yáng)的溫暖吹跑了，惹得人們只咳嗽，一個(gè)個(gè)感冒了。

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以秋風(fēng)為題目的三年級(jí)作文

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，為了鍛煉我們的邏輯思維能力，你是否正在為秋風(fēng)作文的寫作感到苦惱呢？寫作文的時(shí)候要注意語(yǔ)言流暢，情感真摯。那么我們應(yīng)該如何來(lái)寫秋風(fēng)作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“以秋風(fēng)為題目的三年級(jí)作文”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

以秋風(fēng)為題目的三年級(jí)作文【篇一】

黃昏的秋天，落葉飄零的季節(jié)，沉淀了多少往日的故事，在如銀的歲月里悲悲戚戚。深夜下的霓虹燈閃爍著無(wú)數(shù)張目生與認(rèn)識(shí)的面孔，川流不息的人潮涌動(dòng)。四周是千篇一律的景象重疊了多少忙碌與悠閑的身影。

晚風(fēng)撫摩著我的臉干澀的讓人生疼，原來(lái)季節(jié)早已披上了秋的外衣。我站在四季的川上俯看著整片大地的蒼莽，悲涼不期而至。歲月匆匆，落葉飄過(guò)一季又一季，亦如悲傷延續(xù)著一個(gè)又一個(gè)的循環(huán)。

還記得那一年有人問(wèn)我她說(shuō)；落葉，是風(fēng)的追求仍是樹(shù)的不挽留？假如是現(xiàn)在我可以告訴她，落葉，不是風(fēng)的追求更不是樹(shù)的不挽留！當(dāng)葉決心要走那么樹(shù)拿什么來(lái)挽留？緣分已去待從頭！

緣分這東西，就似乎秋風(fēng)落葉般，緣來(lái)了在一起，緣披發(fā)了不相依，你隨風(fēng)而去不再聆聽(tīng)我暗夜里的低吟。

某一天，某一個(gè)時(shí)刻，當(dāng)我再次想起也只不外是一道恍惚的風(fēng)景，只是豐碩了閱歷。

秋風(fēng)襲來(lái)，我懷著復(fù)雜的心情抬頭，以45度角的姿態(tài)仰望著浩瀚蒼穹。那里寄托了我最深的信奉與最執(zhí)著的追求，我不怕前路泥濘崎嶇荊棘叢生，由于我早已走在了披荊斬棘的路上。下一站；我堅(jiān)信是輝煌。

曾經(jīng)拼了命想要挽留的人卻仍是消披發(fā)在紅塵的沙丘里，自得往往伴跟著失意，就似乎；月圓了又缺缺了又圓。遺憾的只是緣盡，于是只能把心寄托在另一個(gè)世界。

日歷跟著時(shí)間翻閱卻怎么也翻不外舊事的那一頁(yè)，我但愿；在下一個(gè)人生的渡口泛起的人，不再去問(wèn)落葉的飄零到底是風(fēng)的追求仍是樹(shù)的不挽留！

我認(rèn)為，我早已經(jīng)看慣了春去秋來(lái)花開(kāi)花謝。這一刻，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我是一個(gè)像風(fēng)一樣的孩子，風(fēng)起時(shí)亂舞，風(fēng)落時(shí)憂傷。

于是，我在紅塵里一直等，等那么一個(gè)人將我小心的珍藏，免我焦急免我憂傷。

時(shí)光，就這樣讓人分分合合離離披發(fā)披發(fā)，開(kāi)心與不開(kāi)心，難過(guò)與不難過(guò)都得過(guò)。過(guò)往終成客，聚披發(fā)總隨緣，仿佛一切又回到了最初的原點(diǎn)！

秋風(fēng)吹過(guò)，落葉層層疊疊，恰如我的思緒在這個(gè)荒涼的季節(jié)里泛濫成災(zāi)。有一種無(wú)法言明的落寂，始終找不到適合的文字來(lái)形收留，只能任由它堆積在內(nèi)心的某一個(gè)角落，日積月累的深沉。

又一次站在風(fēng)中聆聽(tīng)風(fēng)的呢喃，落葉的憂傷。這繚亂的城市，好像；已收留不下我的癡。

突然間想起了一個(gè)作家寫過(guò)的一段滄桑的話；你從未給過(guò)我抵達(dá)你心底的機(jī)會(huì)，即使我再奮不顧身的追逐，也無(wú)法躍進(jìn)你的世界。不是蝴蝶飛不外滄海，而是滄海的那端，從未有過(guò)等待！

以秋風(fēng)為題目的三年級(jí)作文【篇二】

秋天到了，秋風(fēng)陣陣，小鳥(niǎo)們會(huì)萃在樹(shù)林里嘰嘰喳喳地鬧個(gè)不停。

小燕子說(shuō)：“秋風(fēng)是綠色的。你們看，秋風(fēng)一吹，松樹(shù)更綠了?！?/p>

麻雀聽(tīng)了，忙說(shuō)：“不合錯(cuò)誤，不合錯(cuò)誤！秋風(fēng)一吹，許多樹(shù)葉變黃了，它們?cè)跇?shù)林里到處飄動(dòng)呢。秋風(fēng)是黃色的！”

黃鶯飛過(guò)來(lái)：“秋風(fēng)是金色的，秋風(fēng)一吹，稻谷全黃了，在太陽(yáng)的暉映下，金燦燦的，可漂亮了！”

小八哥好不收留易才插上嘴：“秋風(fēng)是白色的。秋風(fēng)一吹，田野里的棉花全笑了，吐出好多好多白花花的棉絮呢！”

……

秋風(fēng)聽(tīng)了小鳥(niǎo)們的討論，吹得更歡了，似乎在對(duì)它們說(shuō)：“你們都說(shuō)錯(cuò)了，我是無(wú)色的，但我給大天然帶來(lái)了錦繡的色彩！”

以秋風(fēng)為題目的三年級(jí)作文【篇三】

記憶中的秋天總是寒冷的。

一場(chǎng)場(chǎng)秋雨總讓人的心情隨著那一團(tuán)團(tuán)厚重的烏云以及總是灰蒙蒙的天空一起變得煩躁與壓抑，雖沒(méi)有“連月不開(kāi)”，但“淫雨霏霏”便可以確切地描述了。

一日返家途中，耳朵擠入了某商場(chǎng)開(kāi)業(yè)入駐時(shí)的宣傳，音響里的雜亂不斷涌出，本來(lái)熱鬧的街市，在這片沉悶的灰色中也變得喧鬧，令人煩躁。偏偏這時(shí)，又下起了小雨，原本濕冷的空氣又多了些水分。我皺著眉頭，一臉不悅地拖著行李箱，卻在不經(jīng)意間看到了四名警衛(wèi)。也許叫巡邏警衛(wèi)更合適吧，它們無(wú)視眼前的繁華，無(wú)心關(guān)注擴(kuò)音器中的內(nèi)容，臺(tái)上的主持人講得不亦樂(lè)乎，觀眾全身貫注地聽(tīng)。年輕的女子悠閑地走進(jìn)商店，一群人有說(shuō)有笑。但這四人的步伐堅(jiān)定如初，眼中的銳利目光自始至終從未改變，在這一切繁華熱鬧的背后，有他們不辭辛勞地守護(hù)這份和平與安寧。在這個(gè)國(guó)家繁榮昌盛的背后，更有他們?cè)诓恍傅貓?jiān)守崗位，守護(hù)國(guó)家與人民的安全。而我們，被華麗包裹，似乎從未看到，似乎也從不知感激，似乎覺(jué)得如今的幸福與和平是理所當(dāng)然。

這個(gè)秋天似乎與記憶的不同，它溫暖、柔和，陽(yáng)光灑在心靈的世界，卻也時(shí)不時(shí)提醒著我，要記得這份溫暖，更不要忘記曾經(jīng)的寒冷。

以秋風(fēng)為題目的三年級(jí)作文【篇四】

秋天的風(fēng)變得涼爽起來(lái)了，一陣一陣地吹著，一處一處地吹著，發(fā)出各種不同的聲音。風(fēng)吹過(guò)干澀的葉子，發(fā)出“沙沙”的聲音；吹過(guò)狹小的門縫，發(fā)出“嗚嗚”的聲音；吹過(guò)飄揚(yáng)的旗幟，發(fā)出“呼啦呼啦”的聲音；吹過(guò)橫臥的電線，是否又像彈鋼琴呢？

曹操曾言：“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起?！蹦銈冇质欠衽龅竭^(guò)呢？走在鄉(xiāng)間大路上，與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷。我看見(jiàn)，葉子乘著風(fēng)離開(kāi)了，搖晃幾下，蕩到了蝴蝶的左邊，滑向了蜻蜓的右邊，一會(huì)兒又掉進(jìn)了河中，“咚”的一聲驚動(dòng)了河中的魚(yú)兒，推動(dòng)了河面的另一片葉子。

大樹(shù)在風(fēng)中朝我輕輕招手，“沙沙沙——沙沙沙——”音樂(lè)中，大樹(shù)晃動(dòng)著龐大的身軀，似乎在舞蹈。清爽的風(fēng)飄忽著，抹下了一片翠綠的樹(shù)葉，它在樹(shù)梢上輕輕地跳躍著，壓低了枝葉，傳來(lái)了愉悅的脆響，電光石火，似乎讓葉子跟大樹(shù)做最后的離別。在風(fēng)中，頭發(fā)被吹得亂蓬蓬的，像一個(gè)鳥(niǎo)窩。遠(yuǎn)處的山被秋風(fēng)包裹，近處的小草在秋風(fēng)中搖曳。

啊！秋風(fēng)，我喜歡你！喜歡你那豪邁的性格，喜歡你那布滿關(guān)懷的豪情，喜歡你籠罩中的萬(wàn)物。這風(fēng)中的一切，被多少文人墨客驚嘆！秋風(fēng)，你把我的全部身心都包裹了，凈化了。我感覺(jué)我自己像玻璃一樣透明！

以秋風(fēng)為題目的三年級(jí)作文【篇五】

大清早來(lái)上班，可是心情仍是很沉重，一直都開(kāi)心不起來(lái)，問(wèn)什么你的一絲絲立場(chǎng)就能這么等閑地影響我。我不知道要這么健忘你，就幾個(gè)月的時(shí)間你們都變了，獨(dú)一沒(méi)變的是我的心，固然它一直在搖擺。

為什么你要再次泛起在我的周遭，本來(lái)已經(jīng)不那么濃郁了，這樣的感覺(jué)好差呀，天天想做錯(cuò)了事的小孩子一樣，提心吊膽地過(guò)日子，怕那天仍是會(huì)來(lái)臨，好可怕的那天，不知道那時(shí)候會(huì)留下多少眼淚，你知道我的心現(xiàn)在又多痛，真不想活在當(dāng)下，早晨上班的時(shí)候秋風(fēng)吹在身上已經(jīng)是瑟瑟發(fā)抖了。

又一年的秋天，好久沒(méi)看你的校內(nèi)了，前兩天心血來(lái)潮進(jìn)去走走，似乎變了，靠右邊的一欄泛起了特別摯友了，三個(gè)簡(jiǎn)樸的字眼讓我心情瞬間低落，慌了，我又自作多情了，怎么辦?好難過(guò)哦，你都有老婆了為什么還要來(lái)招惹我，本來(lái)我想那么久沒(méi)聯(lián)系了大家都不要去觸碰彼此間的那條爆發(fā)線，可是你卻打破了，讓我的心此起彼伏地晃來(lái)晃去。

落葉伴秋風(fēng)，伴出一季傷感

細(xì)雨茫茫獨(dú)倚樓，幾度寒窗伴人愁。

秋風(fēng)蕭蕭孤望月，落葉又帶幾層傷。

以秋風(fēng)為題目的三年級(jí)作文【篇六】

秋天是調(diào)皮的。秋風(fēng)來(lái)了，鼓著腮幫使勁地吹呀吹。小草變黃了，黃豆變成金色了，連一些松樹(shù)都變得滿樹(shù)金黃。更何況其它的楊樹(shù)、柳樹(shù)呢？金色的葉子從樹(shù)上飄落，風(fēng)來(lái)了，黃金雨就下起來(lái)了；風(fēng)來(lái)了，黃金地毯鋪滿了樹(shù)下林間。

秋風(fēng)不愛(ài)聽(tīng)批評(píng)的話，他發(fā)起脾氣來(lái)。于是秋天竟然下起了雨夾雪，雨夾雪過(guò)后，世界成了一個(gè)“圣誕白叟”，白白的帽子，白白的衣服，掛雪的柳條是他白白的胡須。不是圣誕白叟還會(huì)是什么呢？

剛成熟的草莓還沒(méi)來(lái)得及摘下來(lái)，就被霜打得變了顏色。經(jīng)霜的山丁子甜甜的特別好吃。

唉！淘氣的秋風(fēng)啊，你竟然還找霜大哥幫你搞破壞，把路上的積水變成了一層薄薄的冰。你讓我怎么說(shuō)你好??！幸好楓樹(shù)葉還沒(méi)有被你們“擊敗”，它依然是火一樣的紅色，掛在樹(shù)上像一顆顆星星，像一團(tuán)團(tuán)跳動(dòng)的火焰。

秋風(fēng)，你真是讓我氣憤，說(shuō)你無(wú)數(shù)次才能好嗎？什么？你又闖禍了？你別跑，看我不揍你一整理！別跑，不許欺負(fù)我追不上你的腳步。

以秋風(fēng)為題目的三年級(jí)作文【篇七】

秋天來(lái)了，我們跟隨秋天的腳步，來(lái)到樹(shù)林里。

秋娃娃課真調(diào)皮！他把一片片樹(shù)葉親成了一枚枚“金幣”，再猛地沖過(guò)去，把“金幣”全部吹落在地上，又使勁吹口吻，金色的“彩蝶”在空中翩翩起舞。

有時(shí)我看見(jiàn)他撩起牧羊女的頭巾，和她說(shuō)著靜靜話；有時(shí)，我看見(jiàn)他很有閑情逸致地?cái)?shù)著山羊的白胡子；有時(shí)，我看見(jiàn)他逗樂(lè)了石榴娃娃，石榴娃娃們咧開(kāi)嘴巴，露出他們那一顆顆晶瑩剔透的“牙齒”，真引人喜愛(ài)。

秋娃娃，我不明白的是你已經(jīng)脫下良多樹(shù)木的綠衣裳了，為什么卻留著小松樹(shù)的綠披風(fēng)？

秋風(fēng)娃娃輕聲地回答：“哦，你不知道——那小松樹(shù)上，掛著我渴想春天的綠色夢(mèng)想！”

以秋風(fēng)為題目的三年級(jí)作文【篇八】

秋風(fēng)吹著慢慢落下的枯葉！不知怎樣的，突然忘卻了許多，那些忘卻的或許已隨著秋風(fēng)各飛西東。但多了一份憂傷，卻忘了那份執(zhí)著。

當(dāng)它享受到陽(yáng)光的一會(huì)兒，就注定了要承受那無(wú)畏的獻(xiàn)身，死神的懷有。但它卻沒(méi)把那仇恨宣泄出來(lái)，因?yàn)樗滥且脖囆?，不如安祥的閉上雙眼。世事不一定滿意，走到終極一直要凋謝。

多少獻(xiàn)身才干換來(lái)下一次的等待，多少眼淚才干證實(shí)傷有多深。過(guò)分執(zhí)著反而會(huì)更疼，太快拋棄反而不舍得，世上太多的對(duì)立了，多得都有些喘不氣來(lái)了，是自己太傻，還是天主的天平斜了。

落葉依畏了大樹(shù)，終極還是遵從了秋風(fēng)的引誘，放開(kāi)了那執(zhí)著的雙手，它的心是碎了，還是變了……如果傷疼能替換心靈的哆嗦，甘愿跌倒一萬(wàn)次；如果終極是無(wú)畏的結(jié)局，那是不要開(kāi)端。

秋風(fēng)枯葉迷人襟懷胸襟，燕飛蝶舞各飛西東，中斷無(wú)音訊石榴紅，幽人獨(dú)徑傷于中，只流昨晚魂鎖舊夢(mèng)。

以秋風(fēng)為題目的三年級(jí)作文【篇九】

秋風(fēng)乍起，秋姑娘又再次的來(lái)到了世界各地，秋風(fēng)涼絲絲的，整理時(shí)，我不得不打了個(gè)噴嚏，直犯哆嗦，秋風(fēng)靜靜一吹，吹走了夏天的炎熱。

秋風(fēng)吹拂著花草樹(shù)木，似乎他們?cè)谙袂镲L(fēng)姑娘求助似得，說(shuō)道“秋風(fēng)姐姐，夏天太炎熱了，我們的不少同伴都被曬得枯萎了，請(qǐng)你幫幫我們吧！秋風(fēng)姐姐輕輕一吹，吹跑了夏天的火熱天色，秋風(fēng)你是一個(gè)樂(lè)于助人的季節(jié)。

秋風(fēng)你如一位溫柔的父母，在炎熱的天色時(shí)，你溫柔的輕風(fēng)吹跑了我們的火熱的心，在晚上時(shí)，小朋友熱的睡不著覺(jué)，秋姑娘一吹，吹跑了小朋友煩躁的決心信念，你給我們溫情的母愛(ài)。

秋風(fēng)姐姐一吹，清洗了碧藍(lán)的藍(lán)天，吹走了哄哄直叫的烏云，秋姑娘來(lái)到了農(nóng)夫伯伯辛勞勞動(dòng)的稻谷田，秋姑娘在一吹，嘩啦啦——嘩啦啦——秋姑娘幫稻谷完成了豐收的交響樂(lè)，金光閃閃的稻谷，形成了金色的大海，許許多多的菜都等著秋風(fēng)姑娘的到來(lái)。

秋姑娘又來(lái)到了，果實(shí)累累的果園，秋姑娘看到了一個(gè)紅彤彤的小蘋果，它的主人在下面努力的跳躍起來(lái)摘它，可是怎么也夠不著，這時(shí)秋風(fēng)姑娘也來(lái)幫忙了，秋姑娘一吹，紅彤彤的小蘋果，補(bǔ)登一聲掉了下來(lái)。

秋天你象征著成熟，也意味著豐收，秋風(fēng)是夸姣的，你是一位樂(lè)于助人，善良的朋友，我們會(huì)把你這夸姣的金色之風(fēng)給一直保留著。

以秋風(fēng)為題目的三年級(jí)作文【篇十】

六歲那一年，我被遺棄在街頭。我不知道他們?yōu)槭裁床灰伊?，我只知道我恨他們。那是暮秋的一天，街上落葉飄上飄下，好像它們也找不到家了。

我在街上盲目地走著，突然面前泛起一個(gè)人，一個(gè)40歲左右的，他問(wèn)我：“你怎么不回家呢？”我不語(yǔ)，忽然他像明白了什么似的，對(duì)我說(shuō)：“孩子，我?guī)慊丶?。”從此，那個(gè)人便成了我的“”，是他讓我懂得了世上還有一種家，叫做“父愛(ài)”。

可是或許是由于我心里布滿了對(duì)親生父母的怨恨。我從此不再啟齒說(shuō)話。那個(gè)人試著開(kāi)導(dǎo)我，讓我啟齒說(shuō)話，可是我卻始終沒(méi)有理他。我不知道他的事，或者說(shuō)我一直把這里當(dāng)做寄宿的地方。他卻把我當(dāng)成親生女兒，他叫我星兒，他說(shuō)我就像星星一樣閃爍。

后來(lái)，我上了學(xué)，可是由于我沒(méi)有再啟齒說(shuō)話，后來(lái)竟說(shuō)不出話來(lái)，我不喜歡上學(xué)，不喜歡學(xué)校里的一切，一天，幾個(gè)孩子圍著我指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)我是啞巴，還說(shuō)我是孤兒。最后，我忍無(wú)可忍，就沖上去打了他們。于是他就被請(qǐng)到了學(xué)校。我站在一旁看著他一個(gè)勁地給別人性歉，還讓我也給他們報(bào)歉，我倔強(qiáng)地昂著頭，他只好作罷，眼里布滿悲傷與無(wú)奈，我心里有一種無(wú)以明狀的痛。

他把我?guī)Щ亓思遥痪湓捯膊徽f(shuō)，只是忙碌著給我預(yù)備晚飯，我一直低著頭吃飯，不敢看他一眼。

“星兒”他忽然啟齒，“你知道嗎？我本來(lái)有一個(gè)和你差不多大的女兒，一個(gè)很乖，很懂事的女兒?！?/p>

我被他突如其來(lái)的話嚇了一跳。

他接著說(shuō)：“我女兒在7歲那一年得了重病死了，當(dāng)時(shí)我萬(wàn)分地悲痛，一直對(duì)失去但愿，直到那一年在街上看到你，我忽然間覺(jué)得你跟她似乎，你知道嗎？她最喜歡的季節(jié)是秋天，特別是飛在中的落葉，她說(shuō)那是天使們的翅膀。她說(shuō)：‘秋風(fēng)吹來(lái)天堂的時(shí)候，天使就會(huì)把脫落的翅膀化成落葉，跟著秋風(fēng)吹到她最愛(ài)的人身邊?！莾?，你知道她最后說(shuō)的一句話是什么嗎？她說(shuō)：‘爸爸，到了天堂，我一定要給好多好多的翅膀給你?！莾?，我并不奢望你叫我一聲爸爸，我只但愿你能地活著，你懂嗎？”

我望著他，想啟齒叫他一聲爸爸，喉嚨卻像被什么哽咽了，我淚如雨下。

又是一年，又是一個(gè)秋天，我站在街上和他一起去尋找天使的翅膀，看到滿天飛揚(yáng)的落葉，舊事涌上心頭。我忽然間感到頭痛欲裂，我飛快地奔跑，忽然，一輛車飛奔而來(lái)，我愣在那里。忽然，一個(gè)強(qiáng)勁有力的手把我推倒在路旁，然后我看見(jiàn)那輛車撞在了那個(gè)人身上。

“爸……爸……爸爸！”我艱難地喊出了口，就不醒人事。

當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上。我向周圍望了望忽然想起了什么。“爸爸？爸爸在哪里？”我跳下床，終于在一個(gè)病房里看到了已被裹得不成人樣的爸爸。

我沖上前去，爬著他的手，拼命搖擺?！鞍职?，你醒醒！”爸爸艱難地睜開(kāi)眼睛，看著我，說(shuō)：“星兒，不要難過(guò)，爸爸要到天堂去看我的女兒了，你要好好活著，要……要快……快樂(lè)地活……著……”說(shuō)完，他的手便無(wú)力地垂下?！鞍职郑〔灰?，我不要再變成孤兒，爸爸，你睜開(kāi)眼睛好不好，你不要星兒了嗎？星兒以后一定會(huì)乖乖地，你不要離開(kāi)星兒呀！……爸爸……”我哭啞了嗓子，不愿接受這個(gè)事實(shí)。

現(xiàn)在，又是一個(gè)秋天，我望著滿天飛揚(yáng)的落葉，自言自語(yǔ)：“爸爸，又起風(fēng)了，你看見(jiàn)了嗎？哪一片落葉才是你的翅膀。爸爸，星兒好想你……”

以秋風(fēng)為主題的作文通用六篇

在語(yǔ)文課程中作文是非常重要的一部分，為了讓我們觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那么大家的秋風(fēng)作文要怎么寫呢？我們可以多看一些優(yōu)質(zhì)作文進(jìn)行借鑒。那么大家的秋風(fēng)作文要怎么寫呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集整理的“以秋風(fēng)為主題的作文”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

以秋風(fēng)為主題的作文(篇一)

秋風(fēng)乍起，秋姑娘又再次的來(lái)到了世界各地，秋風(fēng)涼絲絲的，整理時(shí)，我不得不打了個(gè)噴嚏，直犯哆嗦，秋風(fēng)靜靜一吹，吹走了夏天的炎熱。

秋風(fēng)吹拂著花草樹(shù)木，似乎他們?cè)谙袂镲L(fēng)姑娘求助似得，說(shuō)道“秋風(fēng)姐姐，夏天太炎熱了，我們的不少同伴都被曬得枯萎了，請(qǐng)你幫幫我們吧！秋風(fēng)姐姐輕輕一吹，吹跑了夏天的火熱天色，秋風(fēng)你是一個(gè)樂(lè)于助人的季節(jié)。

秋風(fēng)你如一位溫柔的父母，在炎熱的天色時(shí)，你溫柔的輕風(fēng)吹跑了我們的火熱的心，在晚上時(shí)，小朋友熱的睡不著覺(jué)，秋姑娘一吹，吹跑了小朋友煩躁的決心信念，你給我們溫情的母愛(ài)。

秋風(fēng)姐姐一吹，清洗了碧藍(lán)的藍(lán)天，吹走了哄哄直叫的烏云，秋姑娘來(lái)到了農(nóng)夫伯伯辛勞勞動(dòng)的稻谷田，秋姑娘在一吹，嘩啦啦——嘩啦啦——秋姑娘幫稻谷完成了豐收的交響樂(lè)，金光閃閃的稻谷，形成了金色的大海，許許多多的菜都等著秋風(fēng)姑娘的到來(lái)。

秋姑娘又來(lái)到了，果實(shí)累累的果園，秋姑娘看到了一個(gè)紅彤彤的小蘋果，它的主人在下面努力的跳躍起來(lái)摘它，可是怎么也夠不著，這時(shí)秋風(fēng)姑娘也來(lái)幫忙了，秋姑娘一吹，紅彤彤的小蘋果，補(bǔ)登一聲掉了下來(lái)。

秋天你象征著成熟，也意味著豐收，秋風(fēng)是夸姣的，你是一位樂(lè)于助人，善良的朋友，我們會(huì)把你這夸姣的金色之風(fēng)給一直保留著。

以秋風(fēng)為主題的作文(篇二)

離別了春的絢麗多姿，夏的似火激情，也離別了春的無(wú)邪爛漫，夏的沖動(dòng)，卻迎來(lái)了秋的瀟灑、淡定和氣量氣度寬闊。經(jīng)歷了42個(gè)年齡的我，進(jìn)入了秋天，就比如進(jìn)入我這人生中的不惑之年——什么都看淡了，不該追求的不再奢望，該回味的好好品嘗。沒(méi)有春的書生意氣，沒(méi)有夏的年少輕狂。多了份沉穩(wěn)，多了份安詳……

就是在如斯明澈的氣氛中，秋雨攜著秋風(fēng)，駕著祥云，穿戴灰白色的紗衣在天空中灑脫徜徉。就在悄無(wú)聲息間，輕舞飛揚(yáng)，淡了滄桑，撫平了浮躁，送來(lái)了神清氣爽；就在悄無(wú)聲息間，淋濕了疲勞而執(zhí)著的心，梳理了凌亂的思緒，驅(qū)逐了燥熱，回復(fù)了秋的清涼；就在悄無(wú)聲息間，淋濕了那果園的飄香，送來(lái)了但愿，堅(jiān)定了信念，送來(lái)了濕淋淋的夢(mèng)想……

辛勞了一周，終于迎來(lái)了難得的周末，我悄悄地走在放工回家的路上。秋雨如霧，好像擋住了我的視野，讓我不能看清前行的方向；秋雨如紗，好像在為夜幕即將降臨的秋色增添浪漫，要為秋天籠上一層青紗帳；秋雨如甘霖，兢兢業(yè)業(yè)地灌溉著凋零的草木，讓它們?cè)谶@枯水的季節(jié)里，也能得到生命之水的潤(rùn)澤津潤(rùn)，盡管不像傾盆而下的夏雨那么豪放。秋雨落在我的臉上，沒(méi)有感覺(jué)到嚴(yán)寒，唯有一絲讓人寧?kù)o的冰冷……

以秋風(fēng)為主題的作文(篇三)

有人認(rèn)為秋天是一個(gè)華勝畫出了五顏六色的秋天；有人認(rèn)為秋風(fēng)是一個(gè)淘氣的孩子，這兒跑跑，那兒跳跳；有人認(rèn)為……而我認(rèn)為秋風(fēng)是一位偉大的魔術(shù)師！

真的！不信你看:他把魔術(shù)帽往楓樹(shù)頭上一戴，哇！滿樹(shù)的葉子一下子都變成了紅色。但秋風(fēng)它不滿意了——全是紅色太單調(diào)了！你是他打了個(gè)響指，楓樹(shù)葉子上就有變化了。就說(shuō)這個(gè)葉子吧，葉脈是綠色的，而整個(gè)葉子是紅色的，只有邊上留了一圈金黃像是度了一層金邊，看起來(lái)美極了。

“呼——”突然，秋風(fēng)沖過(guò)火炬樹(shù)，頓時(shí)，整顆樹(shù)開(kāi)始搖曳起來(lái)，有些巴掌大的樹(shù)葉騰空而起，在空中飄啊飄，蕩啊蕩，忽上忽下，像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中上下飛舞。

過(guò)了好一會(huì)兒，空中的葉子慢慢落了下來(lái)，好似一場(chǎng)紅色的雨。

秋風(fēng)玩累了。它想了想，決定去果園看看。

來(lái)到果園，他看到的盡是一片單調(diào)的景色:蘋果樹(shù)上的蘋果全是青色的！橙子也還沒(méi)有熟。種種果實(shí)大的大、小的小，一點(diǎn)兒也不好看！“唉！”秋風(fēng)道“看來(lái)果園也需要我??！”說(shuō)著，他便來(lái)到了蘋果樹(shù)下，一觸，樹(shù)上的蘋果馬上變紅了，是開(kāi)心的笑紅了臉？還是被秋風(fēng)涂上腮紅？他又來(lái)到了梨樹(shù)下，吹了一口氣，梨子就掛起了小燈籠，似乎每一個(gè)都在閃閃發(fā)光……

他又來(lái)到了森林，看到的全是金黃的菊花，沒(méi)有別的顏色。他馬上不知從哪兒變出了七色的顏料，往外一撒，菊花立馬變了樣:白毛獅子像一個(gè)小型的白毛獅子狗；金背大紅又出現(xiàn)了紅色和金色交錯(cuò)的花瓣；白強(qiáng)大是最大的菊花；而節(jié)日里華。是想里花一樣開(kāi)放的菊花……

秋天看著這一派豐收的景色，欣然的離開(kāi)了。我突然回頭，天吶！才十月，秋天已經(jīng)過(guò)去了！

以秋風(fēng)為主題的作文(篇四)

黃葉黏著枯萎的樹(shù)干，戀戀不舍的躲在上面，直到秋風(fēng)催它快快落地，才極不情愿的飄下，入土，投入大地母親暖和的懷抱。我站在樓上，目睹了這一刻，才真正意識(shí)到秋——這個(gè)非同小可的季節(jié)來(lái)了。

在田野里，見(jiàn)那東倒西歪的麥梗，橫七豎八的躺在地上，我心中有那么幾分悲痛；見(jiàn)那斜斜的陽(yáng)光照在枯萎的麥梗上，我心中有那么幾分凄涼；見(jiàn)那頑皮的孩童跑過(guò)那塊地，殘忍的踩在奄奄一息的梗上，我心中有那么幾分哀傷；見(jiàn)那秋風(fēng)吹過(guò)麥地，心中又多了幾分理解。秋，這個(gè)傷心的季節(jié)。

在果園里，見(jiàn)那碩果累累的樹(shù)，許多的人在那采摘著那飽含果肉的，他們的臉上，寫滿的興奮與幸福，他們一邊采摘著沉甸甸的果實(shí)，一邊與其他人談笑，這個(gè)果園失去了冬一般的沉寂，迎來(lái)了夏一般的火熱與激情。秋，這個(gè)開(kāi)心的季節(jié)。

在小樓上，仰視天空，無(wú)意偶爾間，看到一隊(duì)大雁從空中向南飛去，只見(jiàn)那雪白的頭雁，扇動(dòng)它那有力的翼，在空中引領(lǐng)著其他大雁排成人字形翱翔著，我想：“這些大雁，一定很大很強(qiáng)壯，可能良多人也抓不住吧?！鼻?，這個(gè)多樣的季節(jié)。

走下樓，走入林間，走在鄉(xiāng)間的小路上，聽(tīng)著秋風(fēng)跟你說(shuō)的靜靜話；踩著被秋風(fēng)染黃的樹(shù)葉；觸摸著早已枯黃的樹(shù)干。我仿佛明白的秋的道理。

以秋風(fēng)為主題的作文(篇五)

呼呼誰(shuí)呀，這么吵？

哦，原來(lái)是秋風(fēng)婆婆在奔跑。她在田野上高興的向人們傳送著豐收的消息。稻谷黃了，蘋果紅了，葡萄變紫了，春天的播種總算有了回報(bào)。農(nóng)民伯伯不顧疲憊，幸福的忙碌著。秋風(fēng)婆婆用智慧的雙手描繪出一個(gè)五彩繽紛的田野。但是它也做了一些壞事。它趕跑了快樂(lè)的小鳥(niǎo)，吹落了樹(shù)上漂亮的樹(shù)葉。它把太陽(yáng)的溫暖吹跑了，惹得人們只咳嗽，一個(gè)個(gè)感冒了。

以秋風(fēng)為主題的作文(篇六)

聽(tīng)，秋風(fēng)“沙沙”，秋雨“嘩嘩”，秋風(fēng)姐姐和秋雨妹妹都被喚醒啦！

秋風(fēng)姐姐可被悶壞了，她迫不及待地沖出家門，迎接她的是一幅幅嶄新的丹青：葉子黃了、天色涼了！人們的衣服也加厚了……她不停地蹬著她的“飛毛腿”往前趕，一邊賞識(shí)美景，一邊跟妹妹聊天。正說(shuō)到高興處，沒(méi)留意到妹妹不說(shuō)話了。哎呀，妹妹不見(jiàn)了！原來(lái)她已經(jīng)把秋雨妹妹遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面了。秋雨妹妹不服氣，正哇哇大哭呢！

固然委屈了秋雨，不外她的眼淚卻滋養(yǎng)了大地。雨滴蔓延到整個(gè)田野，小麥喝飽了水，挺著圓鼓鼓的肚子，享受極了！人們也仰著頭，呼吸著雨后的新鮮空氣，那種舒服可想而知了。

她們倆玩啊玩，又覺(jué)得伙伴太少了沒(méi)意思，于是又找來(lái)幾個(gè)狐朋狗友一起玩。一時(shí)間，天宮里布滿了歡笑聲，而新來(lái)的這些朋友，秋月、秋霜、秋菊他們，也都為秋天增添了一語(yǔ)道破之筆。

雷公公可不興奮了，嫌幾個(gè)淘氣鬼的聲音太大，他出來(lái)制止他們。這一下，“轟隆隆”的銅鑼鼓聲音真的來(lái)了，連大地都可以感觸感染到他的震撼力，天地之間更是安靜不下來(lái)了。

四季之中的第三季“秋”就在這一出歡樂(lè)的笑劇中登場(chǎng)了……

以網(wǎng)為話題作文分享

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以網(wǎng)為話題作文(篇1)

網(wǎng)絡(luò)是什么？在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中，網(wǎng)絡(luò)就是用物理鏈路將各個(gè)孤立的工作站或主機(jī)相連在一起，組成數(shù)據(jù)鏈路，從而達(dá)到資源共享和通信的目的?？偟膩?lái)說(shuō)，這是個(gè)造福人類的好東西。可許多小孩卻不懂怎樣使用，把里面的娛樂(lè)游戲視為第一。天天打開(kāi)電腦上網(wǎng)玩，使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)下降，視力也會(huì)逐漸下降。有人甚至通宵玩，嚴(yán)重影響了睡眠。

我隔壁的一對(duì)兄弟，原來(lái)沒(méi)買電腦裝網(wǎng)線時(shí)，那是活力四射?，F(xiàn)在，上網(wǎng)是他們每天必做的事，誰(shuí)也攔不了。玩什么《穿越火線》這些激烈的游戲。他們迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，他們有時(shí)竟還會(huì)為上網(wǎng)的事吵架，動(dòng)手，每天都玩過(guò)十二點(diǎn)。像這種情況持續(xù)了一兩年了吧，兩人面黃肌瘦、骨瘦如柴。每次他們上學(xué)經(jīng)過(guò)時(shí)，總是可以看見(jiàn)兩副沒(méi)睡醒的樣，原來(lái)和現(xiàn)在差別很大。

網(wǎng)絡(luò)，有壞的一面，也有好的一面。壞的就是上面的游戲容易使人玩上癮，好的一面就是可以用它來(lái)獲取更多的知識(shí)。網(wǎng)絡(luò)的好壞取決于自己，懂利用就是好，不懂利用就是壞。

我想提醒一下大家，大家不要過(guò)度沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，如果僅是放松娛樂(lè)一下是可以的。

以網(wǎng)為話題作文(篇2)

在F.S.菲茨杰拉德描繪的聲色犬馬的20世紀(jì)美國(guó)里，娛樂(lè)被無(wú)限放大。人們沉溺其中，安圖享樂(lè)，在醉生夢(mèng)死中耗盡青春。

而這些情景，用來(lái)形容當(dāng)今最火的網(wǎng)紅業(yè)卻有過(guò)之而無(wú)不及。單xx、16季度網(wǎng)紅產(chǎn)業(yè)來(lái)看，580億人民幣的產(chǎn)值遠(yuǎn)超當(dāng)年中國(guó)電影票房總和。無(wú)數(shù)網(wǎng)紅大伽涌現(xiàn)，而背后，更有上億群眾的推波助瀾，茶余飯后人們不再聊天，拿起手機(jī)刷起了抖音斗魚(yú)等軟件，更有無(wú)數(shù)人擲千金只為博美人一笑。在新媒體時(shí)代，網(wǎng)紅產(chǎn)業(yè)無(wú)疑是一根標(biāo)桿，天價(jià)廣告費(fèi)，超高人氣度的紅人變成了新一代偶像，人們無(wú)不感嘆，娛樂(lè)成為主角。

那么，既然網(wǎng)紅這么火爆，在新媒體時(shí)代起著極重一環(huán)，我們是不是應(yīng)該大力支持呢？再者，賺錢既然如此之易，我們?yōu)楹尾粩D進(jìn)這洪流呢？先不著急，我們來(lái)看看這大幕背后。

隨著網(wǎng)紅事業(yè)的發(fā)展，其背后的商業(yè)鏈漸漸抖出：大公司操作藝人，安排旗下明星赴韓整容，造就了千篇一律的網(wǎng)紅蛇精臉；某些不良主播為獲人氣，故意將表演摻入低俗內(nèi)容，更有甚者本就居心不良，將網(wǎng)紅演為網(wǎng)黃，絲亳不顧及對(duì)青少年毒害；網(wǎng)絡(luò)暴力也借之盛行，惡言穢語(yǔ)滿屏飛舞，人們卻還樂(lè)在其中，在不知不覺(jué)中被環(huán)境影響。這也許就是敗絮其內(nèi)吧，古人所云的物極必反在這兒便是最好體現(xiàn)。那張大幕背后，滿是黑暗與邪惡，人們卻只浮于其表，不知腳下襲來(lái)的泥沼。

如上所言，我們還想陷進(jìn)這深淵嗎？答案是否定的。但也許有人會(huì)問(wèn)，既然網(wǎng)紅背后如此丑陋不堪，我們?yōu)槭裁床煌Ｖ惯@些，將那邪惡給徹底消滅呢？避免毒害同時(shí)也還網(wǎng)絡(luò)世界以清靜。這想法固然有理，但網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的初衷，我們也不該忘記。

拿網(wǎng)紅而言，新媒體發(fā)展中不乏許多正能量，有許多人贏利來(lái)做公益，宣傳教育思想；有許多人借此來(lái)弘揚(yáng)善舉，為他人點(diǎn)贊；更有甚者，憑借網(wǎng)絡(luò)在他國(guó)為祖國(guó)宣揚(yáng)。而最讓人驚訝的，我們政府也化身宣傳使者，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這一平臺(tái)，推出如《厲害了，我的國(guó)》等，成為了不折不扣的超級(jí)網(wǎng)紅。人們從中得到正能量，而這些也借網(wǎng)絡(luò)這一平臺(tái)，快速地傳遍了世界，為國(guó)之發(fā)展，民族自尊心建立做出巨大貢獻(xiàn)。

網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，而網(wǎng)紅更是。單方面肯定，必然會(huì)造就娛樂(lè)至死的可怖狀況，單方面否定，則會(huì)引起新媒體倒退、發(fā)展停滯。因此，我們應(yīng)當(dāng)發(fā)展與整冶并重，規(guī)范網(wǎng)紅的行規(guī)，也要借助這一平臺(tái)，為自己，為他人傳播正能量，正精神，杜絕娛樂(lè)至死，警惕背后的邪惡，不斷在實(shí)踐中摸索出一條通向光明的網(wǎng)紅之路。

F.S.菲茨杰拉德描繪的娛樂(lè)至死還會(huì)重現(xiàn)嗎？這既是深淵，又是給人警示的標(biāo)桿，讓我們?cè)谀暽顪Y中砥礪前行。

以網(wǎng)為話題作文(篇3)

Recently,Internet is more and more popular among people; meanwhile people areincreasingly cheated by the information on it. So, can we trust the informationthat possibly is not very real? There is no denying that we must be carefulabout the Internet.

最近互聯(lián)網(wǎng)越來(lái)越受歡迎；同時(shí)，越來(lái)越多的人被它上面的信息欺騙。因此，我們真的可以相信那些可能不真實(shí)的信息嗎？不可否認(rèn)的是，我們必須要小心對(duì)互聯(lián)網(wǎng)。

First,we must carefully distinguish the information between right and wrong. Althoughit’s difficult, we also have to make it. We can search specific informationfrom database of the government. Secondly, once connected to money, we must becautious about it. Thirdly, when we look for jobs from Internet, if they ask usfor money, we can’t listen to them or give them money. It is a trick to a greatextent. But some information is real and we can believe it.

首先，我們必須仔細(xì)區(qū)分正確與錯(cuò)誤的信息。雖然這很困難，但是我們也要做到。我們可以從政府?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)中搜索具體的信息。其次，一旦與錢有聯(lián)系，我們必須要小心謹(jǐn)慎。第三，當(dāng)我們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上找工作時(shí)，如果他們向我們要錢，我們就不能聽(tīng)他們的話，把錢給他們。很大程度上這是一個(gè)騙局。不過(guò)有些信息是真實(shí)的，我們是可以相信的。

Asfar as I’m concerned, information on the Internet is a double-edged sword. Wemust remain skeptical of the Internet information.

我認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)上的信息是把雙刃劍。我們必須對(duì)網(wǎng)上信息保留懷疑態(tài)度。

以網(wǎng)為話題作文(篇4)

隨著時(shí)代的推移，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化：有了動(dòng)車，讓在外工作的人兒不再思念父母;有了空調(diào)，讓夏天也變得涼爽;有了電視，讓我們的課余時(shí)間可以多姿多彩……在這不計(jì)其數(shù)的變化中，我感受最深的是：網(wǎng)購(gòu)生活。

那次，媽媽讓我在手機(jī)上買個(gè)文具盒，我不禁手癢癢了：“我早就想網(wǎng)購(gòu)了，是不是跟我想得一樣呢?真期待?！蔽揖拖耩I虎撲食一樣把手機(jī)“搶”了過(guò)來(lái)，迫不及待地點(diǎn)開(kāi)淘寶，在“搜索”上寫出文具盒。哇!手機(jī)一下子跳出各種各樣的文具盒。實(shí)用的可愛(ài)的酷炫的……看得我眼花繚亂，我的目光一會(huì)兒看看這個(gè)，一會(huì)兒看看那個(gè)，挑選著能令我心滿意足的款式。我選來(lái)挑去，終于找到了一款。只用十元，還送套尺，比之前在新華書店買的還便宜。我正準(zhǔn)備加入購(gòu)物車時(shí)，突然想到它的質(zhì)量會(huì)好嗎?不然這十元豈不白花了，我靈機(jī)一動(dòng)，點(diǎn)開(kāi)評(píng)價(jià)，認(rèn)真地看了看，發(fā)現(xiàn)它的質(zhì)量十分好，很多人都點(diǎn)了好評(píng)，我心里的一塊石頭也掉了下來(lái)，放心的將文具盒加入了購(gòu)物車，開(kāi)始結(jié)算，填上地址，輸入密碼，然后就可以在家里邊做其它的事情，邊耐心等待快遞叔叔送包裹了。

沒(méi)過(guò)兩天，快遞叔叔就把文具盒送到我家門口。我小心翼翼地打開(kāi)包裝，生怕文具盒會(huì)被磨損，卻發(fā)現(xiàn)它正在保護(hù)膜里香甜的睡覺(jué)呢!絲毫沒(méi)有受到外界的影響。我拆開(kāi)膜，拿出了文具盒，又仔細(xì)看了看，心里不僅感慨道：“這商家把它保護(hù)得這么好，下次還要去這家買?！?/p>

有了網(wǎng)購(gòu)，生活更加便利;有了網(wǎng)購(gòu)，時(shí)間金錢節(jié)省了不少;有了網(wǎng)購(gòu)，媽媽可以不用再氣喘吁吁地從超市花力氣提東西回家，網(wǎng)購(gòu)把我們家的生活變得方便多了，我愛(ài)網(wǎng)購(gòu)，喜歡新時(shí)代的巨大變化，期待著我們的祖國(guó)技術(shù)變得更加發(fā)達(dá)，更加便利，更加棒!

以網(wǎng)為話題作文(篇5)

周日的早晨，本想睡個(gè)懶覺(jué)的，可怎么也不能二次入眠，索性披衣起床。一幅滿含詩(shī)情畫意的場(chǎng)景竟呈現(xiàn)在面前，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。去年的冬天是無(wú)雪的冬季，今年的陽(yáng)春三月竟天賜一場(chǎng)春雪，清涼的清新給人驚喜。這是春天的

站在院里，伸開(kāi)雙手接住飄揚(yáng)而下的雪花，涼絲絲沁人心脾，看著雪花落在手心轉(zhuǎn)瞬即逝，竟有一絲敬意油然而生。春來(lái)了，“云騰致雨，霧結(jié)為霜”，而雪花卻頑強(qiáng)地借著一股冷空氣最后一次光顧大地，是留戀嗎為在屬于她的冬季沒(méi)有淋漓盡致的表現(xiàn)一番而有些許遺憾呢，不然為什么甘冒曇花一現(xiàn)的危險(xiǎn)再次將母親裝扮的銀裝素裹，但至少在人們心中定格成瞬間的永恒，此生雖然短暫，卻也值了！好像怕這雪景會(huì)馬上消失，起的人們竟沒(méi)有一個(gè)主動(dòng)掃雪，寧可踏著不算薄的春雪出行。

門外的麥田里，青翠欲滴的麥苗上覆蓋著一層“鴨絨被”，白綠相間，煞是好看，幾棵垂柳滿頭嫩綠的長(zhǎng)發(fā)也披著一層“婚紗”，婆娑而嫵媚，這與傲雪三友何其相似？什么，沒(méi)有梅？遠(yuǎn)處那不是嗎：公路上緩緩而行的紅色汽車、小姑娘們身上的紅色雨披、還有撐著紅色雨傘的老奶奶映得紅紅的臉，匆忙的鎮(zhèn)定，悠閑自得。

隨著云開(kāi)霧散，太陽(yáng)也若隱若現(xiàn)地露出臉的，是為自己縱容雪的降臨而自責(zé)嗎？別難為情了，我們感激還來(lái)不及呢，吹面不寒楊柳風(fēng)，雖覺(jué)得有些涼意，但春風(fēng)化“雪”。過(guò)不了多會(huì)兒，房上的、樹(shù)上的積雪就會(huì)化作大顆的雨滴，萬(wàn)馬奔騰般嘩啦啦的落下，涓細(xì)流歡快地流到院外的公路上和千萬(wàn)兄弟姐妹會(huì)師，笑著鬧著高唱?jiǎng)P歌向遠(yuǎn)方奔去！

空氣如洗過(guò)一般，田野里，潮濕的泥土的芬芳帶給人異樣的清新，地上星星點(diǎn)點(diǎn)的小草已匯成一片綠意，桃樹(shù)和杏樹(shù)的花蕾也含只花喜鵲也不失時(shí)機(jī)地登上高枝，喳喳喳地唱著吉祥的歌。

今日恰逢小鎮(zhèn)集日，雪還沒(méi)消融，趕集的人們就早早的在集市雪地上擺起了攤位。人群涌動(dòng)著、歡笑著、招呼著，嘴里敘說(shuō)著這場(chǎng)春雪。好像春雪是久違的回了娘家，備受歡迎，人人嘴里都在談?wù)撝?/p>

一場(chǎng)春雪帶來(lái)無(wú)盡的生機(jī)，田野、城鎮(zhèn)、村莊、集市、人群，到處是萌發(fā)的力量。

我愛(ài)你，春天的雪！

以網(wǎng)為話題作文(篇6)

相信五年級(jí)的同學(xué)都學(xué)過(guò)一篇課文《網(wǎng)上呼救》吧，它講了一個(gè)叫蘇珊的女孩在圖書館查找資料的時(shí)候，疾病發(fā)作，她通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向正在聊天室的桑恩發(fā)出求救信號(hào)，桑恩知道她的地址和求救電話后，打了急救電話，蘇桑得到了及時(shí)的救治。

電腦網(wǎng)絡(luò)如同一個(gè)遍布全球的蜘蛛網(wǎng)，把每一個(gè)國(guó)家，每一座城市甚至每一個(gè)家庭都連接在了一起，進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，就好像跨上了信息高速路。

網(wǎng)絡(luò)可以給我們帶來(lái)很多方便，如：在自己需要幫助的時(shí)候得到幫助；可以和遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水的親人聊天，還可以和親人面對(duì)面地交流；可以迅速找到所需要的各種信息；還可以用電子信箱和全世界的小朋友建立聯(lián)系……

網(wǎng)絡(luò)還可以幫助我們提高寫作水平：每天寫博客50個(gè)字，一邊可以把自己在一天里的喜怒哀樂(lè)全寫出來(lái)，以便天天有好心情；一邊還可以提高寫作水平，真是學(xué)習(xí)生活兩不誤，兩全其美。還可以在qq里和別人聊天，日久天長(zhǎng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的說(shuō)話水平是不是提高了許多？

網(wǎng)絡(luò)是有益的，它能豐富我們的生活，可以增加我們的知識(shí)，可以開(kāi)闊我們我們的視野……總之，網(wǎng)絡(luò)是有益的！

以網(wǎng)為話題作文(篇7)

網(wǎng)絡(luò)游戲是一個(gè)吸鐵石，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲者是一塊磁鐵，只要你一挨吸鐵石，后果不堪設(shè)想。

然而我，正是這塊磁鐵，我是在3年級(jí)接觸了這個(gè)五彩繽紛的網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，剛開(kāi)始，我只是在網(wǎng)站里面玩一些小游戲，不過(guò)，那時(shí)我還只是把這些小游戲當(dāng)成一種娛樂(lè)，慢慢的，我在朋友的介紹下，開(kāi)始玩起了網(wǎng)絡(luò)大型游戲“夢(mèng)幻西游”，當(dāng)時(shí)玩這個(gè)游戲的人數(shù)上百萬(wàn)人，剛開(kāi)始，我覺(jué)得這個(gè)游戲非常無(wú)聊，誰(shuí)知，在我完全了解這個(gè)游戲以后，就喜歡上了它，甚至沉迷了它，就連中午放學(xué)回來(lái)的`那一會(huì)兒，也不放過(guò)，漸漸的，我越陷越深，已經(jīng)完全沉迷住它了，如果一天中，沒(méi)有了它，我會(huì)十分難受，甚至發(fā)起脾氣，每天晚上的作業(yè)都當(dāng)作一種任務(wù)來(lái)完成，那時(shí)，我的學(xué)習(xí)突然下降，整個(gè)人都像變了似的，爸爸見(jiàn)此狀況，一氣之下，拔了網(wǎng)線，后來(lái)，我的網(wǎng)隱也漸漸消失了，我的學(xué)習(xí)也上進(jìn)了不少。

各位同學(xué)們，千萬(wàn)不要沉迷了網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)游戲只是一個(gè)虛空世界，它是一個(gè)吸鐵石，會(huì)把你陷入絕境之地的。

以網(wǎng)為話題作文(篇8)

母親總是恨鐵不成鋼地說(shuō)我，太忠厚，容易被騙。我一直半信半疑，直到一次在網(wǎng)絡(luò)上被騙，才給了我的教訓(xùn)。

野狐只是電腦上的一個(gè)下棋的軟件，雖然里面有網(wǎng)管，但都是擺設(shè)而已，因此里面的人甚至可以胡作非為。我在野狐上只不過(guò)是為了鍛煉棋技而己，并不關(guān)注這些亂七八糟的事情。

有一天，我的棋友跟我比野狐里的金幣，金幣是我贏棋得來(lái)的，可是一向來(lái)愛(ài)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我自然不甘示弱，于是我每天加緊練棋，得到更多金幣，日積月累，我好不容易才積到兩千多萬(wàn)金幣。我的意揚(yáng)揚(yáng)地在網(wǎng)絡(luò)上炫耀自己在野狐上的金幣。這時(shí)，我突然收到了一條信息，據(jù)說(shuō)是向我借狐幣的?？吹剿拿质墙柝涃Y金庫(kù)，我就信以為真，又看到他說(shuō)的豐厚利息。貪婪的我將自己幾個(gè)月來(lái)辛苦得來(lái)的狐幣全部借給了他。

我激動(dòng)地等到約定的時(shí)間，迫不及待地登上賬號(hào)，可是眼前空空的賬戶卻令我大失所望，那個(gè)向我借錢的網(wǎng)絡(luò)棋友依然不在線，我心中暗暗為自己解釋，或許只是他遲到了呢？心中又重新燃起了希望。

我抱著僅存的希望左等右等，但是那賬戶依舊顯示不在線。我唯一的希望也被滅了，想到自己幾個(gè)月來(lái)一點(diǎn)一滴所積累的金幣卻在那一天悄然消失，想到這，我就不禁有一絲苦澀。

網(wǎng)絡(luò)上的詐騙有許許多多，可我們離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，只能去避免，天上沒(méi)有掉餡餅的事，那么這些利益大部分是不真實(shí)的，我們盡量不輕信。

以網(wǎng)為話題作文(篇9)

一句叮囑，一聲責(zé)備，一個(gè)擁抱，一臉慍色……匯成絲絲縷縷，編織著愛(ài)的羅網(wǎng)。

記憶的絲線錯(cuò)綜復(fù)雜，毫無(wú)頭緒。

悠悠然轉(zhuǎn)著筆，窗外的雨絲或井然或雜亂，抬頭注意到樓梯口那張殘破雜亂的網(wǎng)，放下筆，舉目仰視，一個(gè)大大的蜘蛛正咝咝地吐著，似乎想厘清、彌補(bǔ)那一份殘缺。

“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低……”忽高忽低的讀書聲試圖掩蓋媽媽的喋喋不休，又一次失敗。甩下書，拿起桌邊的手機(jī)一抬腳沖了出去?！俺鲩T，別忘了帶……”猛地甩上門，似乎隔斷了那份煩雜與焦躁。

陰霾籠罩著夏日的蒼穹，寂寞的眼睛早已被黑色遮住，傾盆而下的大雨沖刷著城市的煙塵與喧囂。擔(dān)憂、焦急又夾雜著一點(diǎn)感傷的我，在看見(jiàn)半身濕透，氣喘吁吁，滿目擔(dān)憂的媽媽時(shí)，立刻被鋪天蓋地的甜蜜所取代。

抱著媽媽，忽然想起一句歌詞“就算城市讓大雨傾倒，我也會(huì)用力給你懷抱”。一根愛(ài)的絲線牽引而出，我慢慢觸到了她的始端。

秋夜，星光璀璨，銀河靜謐得像一片銀帶，風(fēng)席卷了我的詩(shī)意，一聲聲蟲(chóng)鳴蛙鼓，為寂靜的午夜增添了一絲悸動(dòng)，期中考試的失利如夜航般的漆黑幽深。

“滿天的星星，又有什么好看的？你不睡覺(jué)啊，也想來(lái)干活，明天還得上課呀，你！”依戀的目光飽含不舍，委屈的淚水順著臉頰流下。一聲空靈之音如醍醐灌頂，我四處找尋，彎下腰才發(fā)現(xiàn)我所尋找的空靈之音原來(lái)是自己眼睛滴落河田的聲音。朦朧中，滿目星光，不禁心動(dòng)，輕喚一聲“奶奶”，

“手把青禾插滿田，低頭便見(jiàn)水中天。六根清凈方為道，退步原來(lái)是向前……”又一根絲線攀著愛(ài)牽引而出。

青春時(shí)節(jié)，是花的季節(jié)，更是雨的季節(jié)。愛(ài)情友情又怎能理清，一邊是愉悅遐想，一邊更多的是困惑惆悵。

秋夜獨(dú)坐月下，爸爸跟出來(lái)，坐在我身邊，跟我講小時(shí)候的趣事。他一邊呵呵笑，說(shuō)：“你小時(shí)候，真是一個(gè)調(diào)皮的小丫頭，還沒(méi)學(xué)會(huì)走路就已經(jīng)急得瞎跑，每次都跌得渾身淤青。其實(shí)，有些事不能操之過(guò)急。時(shí)間一到，它自然而然就順了?！毙木乖谀且豢唐届o。我也笑，覺(jué)得即使天塌下來(lái)，還有高個(gè)子的爸爸頂著，我怕什么。就算所有人都離開(kāi)了我，我還有家人。

一根根，一絲絲，交錯(cuò)紛雜，我漸漸理順了他們的經(jīng)緯，清楚了它的結(jié)構(gòu)。

仰頭，那張網(wǎng)褪去了先前的殘破雜亂，變得規(guī)則有致，縱橫交錯(cuò)，大蜘蛛領(lǐng)著還未能獨(dú)立吐絲結(jié)網(wǎng)的小蜘蛛，慢慢地向網(wǎng)中的蛾蟲(chóng)走去……

愛(ài)，像一張網(wǎng)，一張飽含愛(ài)的網(wǎng)。無(wú)論在自然界還是在人世間，她都將親情包裹其中，將人生的真諦包裹其中，不離不棄……

拿起筆，在屬于我的網(wǎng)中徜徉游弋……

以網(wǎng)為話題作文(篇10)

“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家?！比缃?，作為網(wǎng)絡(luò)終端的個(gè)人電腦，這只高貴殿堂里的“堂前燕”，已經(jīng)飛入了你家、我家。

網(wǎng)絡(luò)是什么呢?

網(wǎng)絡(luò)，是那七色彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，各種色彩樣樣都有;網(wǎng)絡(luò)，是那生活的萬(wàn)寶囊，琴、棋、書、畫樣樣俱全。

網(wǎng)絡(luò)是我們的“千里眼”和“順風(fēng)耳”。

在網(wǎng)絡(luò)世界里，可以暢游書海，不必為找不到想要看的書而“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”，只需輸入簡(jiǎn)單的幾個(gè)漢字百度一下，另外一片精彩世界就在眼前。點(diǎn)擊郭敬明，我們目睹了那酸澀的青春之花，在繁茂的香樟斑駁的樹(shù)影里盛大卻脆弱地開(kāi)放;點(diǎn)擊雨果，我們可以在巴黎圣母院中駐足觀望，感受卡西莫多的善良，欣賞吉卜賽女郎的翩翩舞姿;莎士比亞的文采風(fēng)流，曹雪芹的行云流水，魯迅的入木三分，吳承恩的超凡想象，只要你輕輕一點(diǎn)鼠標(biāo)，一切都盡在其中。

在網(wǎng)絡(luò)世界里，可以和素未謀面的人毫無(wú)顧忌地傾心交談，也許你是耄耋之年，我是弱冠之徒;也許你在大洋彼岸，我在地球南端。在這里可以暢談成功的喜悅，交流學(xué)習(xí)的

以夜晚為主題的作文分享

相信學(xué)生應(yīng)該都看過(guò)不少的作文，一篇作文的主題是非常重要的，那么關(guān)于夜晚的作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎？寫作文要注意真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。你知道寫好一篇關(guān)于夜晚的作文需要從哪些方面入手嗎？為此幼兒教師教育網(wǎng)小編特意整理了“以夜晚為主題的作文”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

以夜晚為主題的作文(篇一)

哈！一天夜晚，穿著亮晶晶禮服的月亮姐姐，把她的弟弟妹妹們星星們叫來(lái)了，站在天空上玩起了捉迷藏，生活在大犬園的天狼星、生活在船底部的老人星、生活在牧夫族的大角星、生活在天鷹家族的牛郎星、生活在天琴中的織女星、又大又亮的流浪漢金星和速度最快的流星都來(lái)報(bào)名了，烏云哥哥、蝙蝠和隕石也在天空中散步。

游戲開(kāi)始了，月亮姐姐站在天空中間，用自己的萬(wàn)里眼來(lái)找星星們。而星星們幾乎都躲進(jìn)了自己生活的地方，不讓月亮姐姐的萬(wàn)里眼找到。天狼星悄悄地的經(jīng)過(guò)了小犬家，又躡手躡腳走到了自己的家園，那邊的老人星又慢悠悠地躲進(jìn)了他的老家船底部，大角星扛著那龐大的大角，繞天空花園走了幾圈，來(lái)到了牧夫族。而織女星和牛郎星手拉著手，在尋找他們的藏身之地，誰(shuí)知來(lái)了一場(chǎng)大風(fēng)，牛郎星被吹到了自己的生活的天鷹家族中，而織女星則被吹到了天琴中，他們倆永遠(yuǎn)分開(kāi)了。流星一溜煙，便來(lái)到了幾百光年外躲了起來(lái)。而那個(gè)金星，則在悄悄地躲在了烏云哥哥的后面。北極星坐在隕石身上，往北方飛。

月亮姐姐開(kāi)始找星星們了，正在散步烏云哥哥雖穿著黑乎乎的衣服，但又大又亮的金星因?yàn)樘?，連烏云哥哥的身體都被照穿了，金星被捉了，月亮姐姐又走到了天空花園附近，看見(jiàn)了藏在船底部的老人星，乍眼一看，又在牧夫族看見(jiàn)了天空

以夜晚為主題的作文(篇二)

夜，總是那么的美，美得真的不像話。讓我不知不覺(jué)就喜歡上了這樣的感覺(jué)，慢慢就習(xí)慣了這樣的作息時(shí)間，習(xí)慣到無(wú)法自拔。

對(duì)于明天，心中寄托著幾分期待。對(duì)于未來(lái)，心中懷揣著一個(gè)夢(mèng)想。只是隨著歲月的消磨，現(xiàn)實(shí)慢慢地像我們靠近，才發(fā)現(xiàn)自己是多么的可悲。卑微得就像那棵小草，雖然存在，但卻總是那么的渺小。想想，在你舉手投足間，有多少人已經(jīng)離去，有多少事已經(jīng)慢慢淡忘?？墒堑却娜藚s始終沒(méi)有出現(xiàn)，心中淡然的多了一分失落。常常都是那么自以為是，到最后才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己什么都不是。于是，我懂了，在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間，我們都是從夢(mèng)想逐漸接近于現(xiàn)實(shí)，以至于越來(lái)越偏離，到最后現(xiàn)實(shí)滿足了，再轉(zhuǎn)身看看那夢(mèng)想，真的就像那手中的氫氣球，飛到最后一切都已化作烏有。夢(mèng)想離我遠(yuǎn)去，剩下的只是回憶。回憶曾經(jīng)那沒(méi)有色彩的場(chǎng)景，我想，其實(shí)并沒(méi)有一些什么值得我留戀的。但人生的每個(gè)段落都是一種值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)，我并不舍得把它丟下。所以我把一切都敲碎了，因?yàn)檫@樣更便于我漫長(zhǎng)路上的攜帶。

曾經(jīng)的夢(mèng)想很天真，在走過(guò)了這一個(gè)又一個(gè)懷著美好憧憬的昨天，停下匆忙的腳步，才發(fā)現(xiàn)自己的幼稚與單純，世上本就沒(méi)有什么所謂的夢(mèng)想，有的只是社會(huì)無(wú)窮的現(xiàn)實(shí)。在這條漫長(zhǎng)人生路上，并沒(méi)有誰(shuí)能為我來(lái)?yè)蝹?，也沒(méi)有誰(shuí)人能來(lái)承擔(dān)些許什么，所以我必須學(xué)會(huì)在這雨中奔跑，那云飛雨散的彩霞就是我所執(zhí)著的方向。

以夜晚為主題的作文(篇三)

“知了！知了！”伴隨著蟬的歡樂(lè)叫聲，我們迎來(lái)了夏季。夏季是美麗的、愉快的，也是美好的。夏夜尤其如此。

夏日的夜晚，皎潔的月光照著大地，給大地抹上了一層淡淡的銀粉。星星在旁邊點(diǎn)綴著，好像給天空掛上了許多耳環(huán)。在深黑的夜里，你仔細(xì)看，隱隱約約會(huì)看到幾片白云，給人一種意境朦朧的感覺(jué)。

蟬在奮力地唱著他的自創(chuàng)曲。他好像嗓子永遠(yuǎn)不會(huì)啞似的，從下午唱到晚上。夜深人靜蟬的歌聲就像一首溫柔的催眠曲。

青蛙聽(tīng)見(jiàn)了，也不服氣地唱起歌來(lái)?！斑蛇蛇伞蛇蛇伞边@一首強(qiáng)有力的歌曲，贏得了許多觀眾的掌聲?；▋汉筒輧簜儾粩嗟亟o青蛙小姐鼓掌，青蛙小姐聽(tīng)到這雷鳴般的掌聲，唱得更加起勁了，似乎已經(jīng)下定了決心非要打敗蟬不可。

蟈蟈大叔也自豪地唱起了一首首優(yōu)美的歌曲，沉浸在喜悅的時(shí)光中。三位選手都在賣力地唱著各自的歌曲，決定一爭(zhēng)高下。

蟈蟈大叔請(qǐng)來(lái)了他的兄弟—蛐蛐，這樣力量就強(qiáng)大起來(lái)了。他們兄弟倆齊心協(xié)力，唱起了《童年》。唱著這首歌，他們倆被感動(dòng)了，仿佛又回到了童年。

不僅昆蟲(chóng)們?cè)跉g快地唱著，夏天的濱江廣場(chǎng)也很是熱鬧。音樂(lè)響起來(lái)了，跳舞的人們紛紛聚集在了廣場(chǎng)的中央，一起扭動(dòng)著同樣的舞步，有的是老年人，有的是中年人，也有年輕人。他們給濱江廣場(chǎng)增添了歡聲笑語(yǔ)。空閑的時(shí)候，我會(huì)和小伙伴們到廣場(chǎng)上溜冰。我們?cè)趶V場(chǎng)上不停穿梭，像穿上了風(fēng)火輪似的。一個(gè)個(gè)瀟灑的動(dòng)作，讓人目瞪口呆。

夏日的夜晚，是一幅優(yōu)美、和諧的圖畫！

以夜晚為主題的作文(篇四)

我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。夏夜潮濕的空氣讓我悶得慌。在與自己搏斗多次無(wú)果之后，我一怒之下把被子踢開(kāi)，不睡了。

刷了會(huì)QQ，玩了會(huì)游戲，都覺(jué)得沒(méi)什么意思。不經(jīng)意地往書桌上瞅了一眼，看見(jiàn)前兩天剛讀得《遲子建散文》躺在那里，便不免想到她寫的《我對(duì)黑夜的柔情》。這令我頓時(shí)有一股無(wú)名的興奮。人家被蜜蜂叮了一下寫出了一篇散文，說(shuō)不定我能寫出來(lái)第二篇？

一把搖椅，一杯水，一把折扇，便是陪我欣賞夜色的朋友了。坐在露天陽(yáng)臺(tái)上，時(shí)間已近午夜，小區(qū)內(nèi)早已沒(méi)有人走動(dòng)，那些窗口的燈光也一盞一盞的滅了。遠(yuǎn)處有細(xì)細(xì)的蟲(chóng)鳴，聽(tīng)不真切。地上，是幾盞昏昏欲睡的路燈，天上，是清明高遠(yuǎn)的月亮。

黑夜真是上帝賜予人類最美好的景色，牽動(dòng)著人的思緒。我的那些昨天或更早的記憶都仿佛感受到了黑夜的召喚，一點(diǎn)一點(diǎn)地在我的腦海中蕩開(kāi)來(lái)，逐漸清晰。有美好的，快樂(lè)的，也有黑暗的，苦痛的。這些記憶的片段，隨著我搖椅上下的晃動(dòng)而快速放映著，我也欣然閉上眼來(lái)享受這一切。記憶是老舊的，我偶爾會(huì)被一些幼稚而魯莽的行為而激起淺笑，笑過(guò)之后又有些感慨。夜，就像一個(gè)智者，在不斷地指出我的不足，讓我反思自己的從前。

回憶的夢(mèng)被明亮的月光驚醒，我睜開(kāi)了雙眼，打量著這夜色里的一切。從前的我從沒(méi)有在夜晚不睡獨(dú)自坐在這里，我一直以為夜晚就是漆黑一片，伸手不見(jiàn)五指，且伴隨著和陰森和恐懼，但事實(shí)卻不是這樣。古人講“天圓如張蓋”確實(shí)是這樣，黑夜就像一個(gè)巨大的鍋蓋扣在地上，而月光卻使得這濃重的黑暗變得光明，因?yàn)殪o謐，你又會(huì)覺(jué)得這光明在一點(diǎn)點(diǎn)照進(jìn)你的內(nèi)心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的通體都是透明的，我看到了自己的內(nèi)心，看到了自己走過(guò)的路，看到了一路走來(lái)的風(fēng)景。

這夜就像法師，糾集出你內(nèi)心所有的一切，昭示天下，一切真相大白，你看得到自己的美好和丑陋。它又像是檢察官，要根據(jù)你的行為對(duì)你做出明確的判斷。當(dāng)然，也或許，不同的人能品出不同的夜，樂(lè)觀的人品出高遠(yuǎn)，悲觀的人品出壓抑，堅(jiān)強(qiáng)的人感覺(jué)浩大，懦弱的人感到害怕，正直的人敢于與黑夜為友，心虛的人怯于與黑夜對(duì)視。我感悟著這一切，更享受著再喧鬧的都市生活中，這難得的清凈和從未有過(guò)的寧?kù)o。

曙光已經(jīng)微露，我要去邀請(qǐng)周公了。之后，當(dāng)我累了的時(shí)候，我還會(huì)再來(lái)觀夜。

以夜晚為主題的作文(篇五)

春天的夜晚，我睡著在床上，有時(shí)難免會(huì)睡不著，這時(shí)我經(jīng)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)一些聲音，有時(shí)是風(fēng)聲，有時(shí)是人聲，有時(shí)是車聲，還有時(shí)是雨聲。

到我聽(tīng)到風(fēng)聲時(shí)，我會(huì)想:春姑娘來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪融化，春姑娘帶來(lái)的是百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，還帶來(lái)了溫暖的春風(fēng)，春風(fēng)一吹，小草綠了，小花開(kāi)了。

當(dāng)我聽(tīng)到人聲時(shí)，我會(huì)想:春姑娘來(lái)了，柳綠花紅，鶯歌燕舞，春姑娘帶來(lái)的是播種的忙碌，還帶來(lái)了農(nóng)民伯伯的喜悅之情。

當(dāng)我聽(tīng)到雨聲時(shí)，我會(huì)想:春姑娘來(lái)了，小溪?dú)g唱，泉水叮咚，春姑娘帶來(lái)的是春雨啊!春雨對(duì)農(nóng)民伯伯多么重要，春雨滋潤(rùn)了禾苗，雖然雨小，但是作用大，正所謂春雨貴如油。

這是春天的聲音，這是我在春天夜晚聽(tīng)到的聲音，靜靜地聽(tīng)著，聽(tīng)著，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

以夜晚為主題的作文(篇六)

那天，我買好了書，在書店門口等老媽來(lái)接。在等待中，我發(fā)現(xiàn)城市的夜晚也格外的美麗。

夜暮漸漸落下，眼前一輛輛汽車疾馳而過(guò)，不知何時(shí)，路燈們不約而同地睜開(kāi)了眼睛，把道路照得亮堂。在橙明的燈光下，馬路也露出了溫柔的一面，變成了暖暖的顏色，帶點(diǎn)褐、帶點(diǎn)黃、又有點(diǎn)兒金屬光澤。夜暮完全籠罩地，眼里只有那霧氣一般的淡淡的黑與橙黃的燈火在閃耀。漸漸地，燈火越來(lái)越亮。就在黑夜擦去樓房的影子的同時(shí)，無(wú)數(shù)盞車燈、電燈又亮起來(lái)。黑暗與光明是不能兼得的，但在這兒，它們卻相處的和諧無(wú)比。我一瞇眼，眼前是一幅可以匯擬《星夜》的畫卷，純黑的背景，無(wú)數(shù)八邊形的星星一閃一閃，相印爭(zhēng)輝，一股風(fēng)流過(guò)，星星的光芒被吹得四處流溢飄到遠(yuǎn)方……

我有點(diǎn)入了迷，一陣寒風(fēng)來(lái)襲，我打了個(gè)寒噤，仰頭望天。天上，一輪皎潔的明月好像在向我點(diǎn)頭示意。

這月亮顏色淡淡不張揚(yáng)，光輝卻照亮了天上地下，在黑夜的映襯下，十分耐看。圓月中有淡淡黑影，想必是孤寂一生的嫦娥吧。也許，她正望我，她也知道我正望著她。天上是輪大月亮，把月光嘩啦啦地灑向大地；地上是無(wú)數(shù)小月亮，在大月亮的庇護(hù)下，一閃一閃；真可謂天上地下齊爭(zhēng)輝。

寒意把我拉回現(xiàn)實(shí)，我蹲下來(lái)，讓自己暖和點(diǎn)。人流車流不停涌動(dòng)，燈光似動(dòng)又不動(dòng)。我覺(jué)得如此美麗的夜景好像與我無(wú)關(guān)。原先的安逸寧?kù)o一點(diǎn)一點(diǎn)消失，取代而之的是孤獨(dú)。周圍都冷冰冰的，或許此時(shí)此刻，我更理解嫦娥的心情。

城市的夜晚，是燈火通明，艷麗繁華的；也是冰冷孤獨(dú)的。

以珍惜為話題作文分享

文章可以成為我們表達(dá)想法和見(jiàn)解的最佳途徑，通過(guò)寫作可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力。只有通過(guò)不斷刻苦練習(xí)，我們才能夠?qū)懗鲆黄玫淖魑?。您是否有了解過(guò)作文寫作的技巧呢？如果您對(duì)“以珍惜為話題作文”感興趣，那么這篇文章一定適合您閱讀。以下內(nèi)容僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考，不得以其他用途傳播或使用。

以珍惜為話題作文【篇1】

這個(gè)星期我犯了很多錯(cuò)誤，把媽媽買的頭花弄丟了，還有那雙剛買的新鞋子，因?yàn)榭吹酵瑢W(xué)們?cè)谂d高采烈地踢足球，我心癢癢的加入他們的隊(duì)伍，由于踢得太激烈，既然把鞋子踢出兩個(gè)大大的洞！

下午回到家，我才發(fā)現(xiàn)我的鞋子破了，媽媽很生氣地說(shuō)：“你新買的鞋子今天剛穿怎么就破了？”我難過(guò)地低下頭說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽，是我踢球踢破的”。媽媽對(duì)我說(shuō)，你太不珍惜媽媽買給你的東西，這次要讓你罰一百塊錢?！拔覝I如雨下，媽媽，這錢我是好不容易積攢起來(lái)的！媽媽說(shuō)：”這下你知道心疼了，大人們掙錢也不容易，這次是教訓(xùn)，讓你好好記住，學(xué)會(huì)珍惜，珍惜身邊人或事物，如果你沒(méi)有學(xué)會(huì)珍惜，長(zhǎng)大后你就不會(huì)珍惜！“

聽(tīng)了媽媽的話，我懂了很多道理，不管大人還是小孩，我們都得學(xué)會(huì)珍惜，珍惜身邊的水資源，如果我們現(xiàn)在再不珍惜，也許等很多年以后，我們就再也沒(méi)水喝啦！

以珍惜為話題作文【篇2】

一人一經(jīng)歷；一人一故事；一人一世界；一人一生。人始終是不能忘本的當(dāng)我們走過(guò)了一段路后，就應(yīng)該回頭侃侃，無(wú)論是苦、是憂、是樂(lè)、是悲……都是我們自己的，而這些也是我們自己最寶貴的獨(dú)一無(wú)二的財(cái)富。

我是成功的，我們每個(gè)人都是成功的，因?yàn)槲覀冊(cè)谶€未出生時(shí)，就已經(jīng)“賽”過(guò)了好多顆精子。從出生到現(xiàn)在的所有的一切，都是我們勝利后的獎(jiǎng)品。

未出生時(shí)我跑過(guò)了好多的精子，當(dāng)了冠軍，之后上帝獎(jiǎng)勵(lì)了我一件獎(jiǎng)品，

叫“人生”，于是我擁有了現(xiàn)在的生活，所以我珍惜我的獎(jiǎng)品，珍惜我的生活，

因?yàn)楠?jiǎng)品是我的，所以生活是我的。我沒(méi)有理由不去珍惜它，其他人也同樣沒(méi)有理由不珍惜。以為無(wú)論是好是壞都是自己的，也是上帝給你的禮物。

以珍惜為話題作文【篇3】

我家居住的高層是施工，交工，入住，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)2月了。

過(guò)去常聽(tīng)人說(shuō)“度日如年”是指生活艱辛，過(guò)每一天就像是過(guò)每一年一樣歲月難熬，如今的“度日如年”則是特指大官、大款、大腕的日子，非常好過(guò)，每天都象過(guò)年一樣。我卻覺(jué)得我的生活是“度年如日”，20在不知不覺(jué)中過(guò)去了，201月更是匆匆而過(guò)，恍惚就像是白天的一個(gè)小時(shí)，一年12個(gè)月如同日出日落的12個(gè)小時(shí)，一年正如一天那樣轉(zhuǎn)瞬即逝。

錦州冬泳之家在冰上開(kāi)出的泳道已經(jīng)不再結(jié)冰，馬上就春回大地，陽(yáng)氣轉(zhuǎn)來(lái)，地溫漸熱，東湖的水質(zhì)見(jiàn)混，冰面依舊在，泳道日見(jiàn)寬。冬天還沒(méi)有過(guò)夠，春天就向我們招手了。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！笔钦f(shuō)時(shí)間的寶貴，不言而喻，珍惜時(shí)間是多么重要。

“一生只有一生命，生命理應(yīng)生長(zhǎng)久。”是說(shuō)健康的寶貴，不言自明，確保健康是多么重要。

時(shí)間是財(cái)富，健康更是財(cái)富，因?yàn)闀r(shí)間和健康是成正比的。一個(gè)人擁有多長(zhǎng)的生命時(shí)間，完全取決于一個(gè)人的身體是否健康。我的最大理想就是延年益壽，延年是讓生命的時(shí)間延長(zhǎng)，益壽是讓生命的質(zhì)量提升，即：要有強(qiáng)壯的體魄，快樂(lè)的心情和幸福的生活。

光陰似箭，日月如梭，任何人都無(wú)法讓時(shí)間放慢，也不能讓時(shí)間停止，更不能讓時(shí)間倒流。聽(tīng)著那滴答滴答鐘表聲，盼望和親友約會(huì)的人也許會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)的太慢，而我卻覺(jué)得時(shí)間過(guò)的太快了。

生命是用時(shí)間來(lái)計(jì)算的。雄鷹飛向藍(lán)天，它向人們展示搏擊長(zhǎng)空的勇氣大小需要用翱翔的時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)衡量;魚(yú)兒暢游大海，它向人們顯露勇斗巨浪的天性高低也需要用戲水的時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)測(cè)定;人類奮戰(zhàn)地球，他向世界表示改天換地的壯志多少更需要用拼搏的時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)檢驗(yàn)。

我不想知道我是怎么來(lái)的，也不想知道我是怎樣走的，我只想知道如何讓自己生活的每一天都在健康快樂(lè)中度過(guò)。我相信生命的魅力與神奇，相信生命能創(chuàng)造一切，更相信生命能夠在愉悅中延長(zhǎng)。

珍惜寶貴的生命，珍惜寶貴的時(shí)間，在努力延長(zhǎng)的有限時(shí)間里讓生命釋放出無(wú)限的光輝和燦爛，這樣才能夠更加體現(xiàn)出時(shí)間和生命的價(jià)值。

以珍惜為話題作文【篇4】

親情是一杯蜂蜜，苦澀的時(shí)候，給你安慰；親情是一杯黑咖啡，勞累的時(shí)候，給你精神……但是，今天在音樂(lè)課上老師卻給我們做了一個(gè)殘酷的親情測(cè)試。

隨著一曲悲傷的音樂(lè)響起，同學(xué)們帶著好奇開(kāi)始上課了，老師讓我們?cè)诎准埳蠈懮?個(gè)最愛(ài)的親人，我在我的親人中做著簡(jiǎn)單又困難的抉擇。終于，寫下了：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和弟弟。

在大家寫完之后，老師非常嚴(yán)肅地說(shuō)：“如果，在這5個(gè)人中，有一位將要離開(kāi)你，而你永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到他，你會(huì)選擇誰(shuí)。請(qǐng)用筆劃掉他。十秒鐘倒計(jì)時(shí)開(kāi)始。”時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，我看著紙上的5個(gè)人，猶豫不決。在最后一秒鐘的時(shí)候，我無(wú)奈地劃去了爸爸。筆落下之后，我就后悔了。爸爸，我的爸爸，為了這個(gè)家，經(jīng)常加班，早上我去上學(xué)時(shí)，總會(huì)看到他還在床上睡著，一臉疲憊。每次出差或是旅游回來(lái)總會(huì)給我?guī)ФY物，爸爸為我做的一切都浮現(xiàn)在我的腦海中。我不忍，但是這是游戲規(guī)則，我必須遵守。

我還沉浸在痛苦中，老師無(wú)情地話語(yǔ)再次向我襲來(lái)：“現(xiàn)在，在15秒時(shí)間內(nèi)，劃去第二個(gè)人。”話音剛落，我手中的筆似乎變成了一把刀劃過(guò)我的心頭。我在掙扎中，筆尖停留在了“爺爺”兩個(gè)字上，爺爺也消失在紙條上。我的淚水已經(jīng)彌漫了雙眼。此時(shí)，我在心里默默地對(duì)爺爺說(shuō)：“對(duì)不起?！?/p>

老師就像是一位死神，她帶走了我一個(gè)又一個(gè)親人?？墒牵瑲埲痰乃€是沒(méi)有放過(guò)我們，“接著，在20秒之內(nèi)，劃掉兩個(gè)人。”兩個(gè)？我仿佛站在凜冽的寒風(fēng)中，被無(wú)情地吹打著，疼痛難忍。我一咬嘴巴，在“我”這個(gè)字上，劃過(guò)狠狠一筆。淚水流了下來(lái)……

游戲結(jié)束在我的淚水中，我想對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您，因?yàn)槭悄屛颐靼子H情是不可分割的，而我們也懂得了珍惜！

以珍惜為話題作文【篇5】

有時(shí)候在生活中，你會(huì)找到一個(gè)特別的朋友;她會(huì)用溫柔的心情來(lái)?yè)碛心?，讓你的生活盛滿了青春，更盛滿了詩(shī)意和希望。她會(huì)把你逗得開(kāi)懷大笑；她會(huì)讓你確信，真的有一扇不加鎖的門，在等待著你去開(kāi)啟。

一場(chǎng)悄然的相識(shí)如童話般延展。13年的冬季，因留守兒童新聞讓我聯(lián)系到了校愛(ài)心社，想組織同學(xué)們獻(xiàn)愛(ài)心，也因此認(rèn)識(shí)了娟子。一場(chǎng)相識(shí)總是伴隨著很多故事的發(fā)生。那年冬天，雪花為校園景色點(diǎn)綴了裙擺，我和娟一起去逛街吃飯，過(guò)馬路時(shí)，她總是拉著我的手，讓我跟隨她的腳步，手心里的溫度，漾開(kāi)，蔓延到心里匯聚成一股暖流遍及全身。而我也時(shí)常一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，把她保護(hù)在路邊。娟很驕傲的推薦一種新配餐，滿臉幸福的味道讓我垂涎欲滴。后來(lái)一起到小攤位上買雞蛋湯混搭手抓餅。冒出的熱氣，在我們眼前幻化成云朵，也讓我們的友情在那次之后升騰，濃郁。

流年無(wú)恙，歲月靜好，轉(zhuǎn)眼間陽(yáng)春三月，一幕幕有趣而動(dòng)人的故事畫面悄然上演。有人說(shuō)，青春年華里充盈夢(mèng)想，卻也摻雜幾許憂傷，而同學(xué)們都把那情緒交給了夜晚的操場(chǎng)，慢跑，散步，草地上聊天。我還記得那天晚上，在寫文學(xué)社活動(dòng)策劃，被突來(lái)的短信鈴聲打斷，內(nèi)容是：‘’林姐姐，我一個(gè)人在操場(chǎng)，你能不能出來(lái)陪我？‘’ 拿了手機(jī)，沒(méi)關(guān)電腦就快步跑去操場(chǎng)。夜空下的操場(chǎng)，有些熱鬧，運(yùn)動(dòng)的同學(xué)很多，我找尋著她的.身影。在體育館臺(tái)階上，看到了那個(gè)傻傻的丫頭——娟。安慰著她，我們?cè)谛强障碌牟賵?chǎng)聊起各自的心事，也從那開(kāi)始，我就親切的喊她‘’五哥哥‘’ 。

去追逐那永不知疲憊的夢(mèng)想。學(xué)會(huì)如何為了夢(mèng)想而打拼。

三月里的每天，我們都會(huì)在操場(chǎng)相遇，而后一起買飲料，每次都是瑪奇朵奶茶和芒果汁，更有趣的是選吸管都默契的選一樣的。后來(lái)，角色互換扮演，去見(jiàn)一位剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)，結(jié)果被識(shí)破，那件事成了一個(gè)美麗的笑談。星星，草地，好朋友，談心情，將心靈放空，觀望遠(yuǎn)處閃爍的霓虹，在追逐夢(mèng)想的緊張忙碌中尋求一份自然愜意。

生病時(shí)，是五哥哥陪我買藥，又打熱水照顧我，早晨會(huì)打電話來(lái)問(wèn)有沒(méi)有吃藥。難過(guò)時(shí)，是五哥哥安慰陪伴我，一直到困意席卷。平日里，是五哥哥幫我分擔(dān)和我一起犯二。青春里，有個(gè)這么善良知心的朋友在，更添歡笑無(wú)限。將心停泊在彩云升起的港灣，偷偷把幸福刻在你的心間，用一縷友誼的絲線，將你我緊緊綁在歲月變遷的終點(diǎn)!但我相信時(shí)間不會(huì)淡化我們的友情，因?yàn)檫@份友情是建立在心靈的基石之上，是經(jīng)過(guò)時(shí)光考驗(yàn)。

這份友情，如此深重，留存心間彌散幽香，經(jīng)久不忘。

以珍惜為話題作文【篇6】

珍惜，你懂嗎?實(shí)在沒(méi)有失去過(guò)的人是永遠(yuǎn)也無(wú)法明白珍惜的真正內(nèi)涵?？谥小皡群啊敝湎У娜送菂s是那些盡情揮霍的人，這樣的人并不明白珍惜、懂得珍惜，他們虛耗著自己也鋪張著他人。

什么是珍惜?應(yīng)該先問(wèn)問(wèn)自己，你知道失去的痛苦嗎?失去，是從有到無(wú)，但又不僅于此。失去的背后還有更多的彷徨、無(wú)奈和痛苦。這一種痛愈甚于切膚之痛，而是錐心之痛。它留給失去者的創(chuàng)傷歷幾多春華秋實(shí)而難以愈合。失去者之痛更多時(shí)只能擋著、護(hù)著、躲著，往往無(wú)意地輕輕一掀，昔日之苦楚依舊銘心刺骨。

人是會(huì)學(xué)習(xí)的，唯有經(jīng)歷過(guò)痛后方能學(xué)會(huì)珍惜。再問(wèn)什么是珍惜?我想說(shuō)珍惜首先是擁有。想要珍惜必需要先擁有需要和值得你珍惜的夸姣，可惜良多的擁有者不知道他的“擁有”。父母師長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)教誨被當(dāng)做無(wú)停止的嘮叨和啰嗦;親朋友人的善意提醒被當(dāng)成無(wú)故的指責(zé);年少輕狂的放蕩被以為是“不在天長(zhǎng)地久，只在曾經(jīng)擁有”的瀟灑，如斯種種，怎能真正擁有，進(jìn)而珍惜所有呢?

當(dāng)然良多人知道擁有了，但擁有之后呢?擁有不只是據(jù)有，而應(yīng)要能“盡其用”。我們說(shuō)銀行賬戶里的一百萬(wàn)不如買菜人手中的一元錢，像守財(cái)奴式的“擁有”倒不如沒(méi)有或讓真正會(huì)珍惜的人去“盡其用”。據(jù)有了許多，但不能讓你所據(jù)有的去體現(xiàn)其價(jià)值，再多的也只是一串?dāng)?shù)字而已。我們鄙視守財(cái)奴，由于他們的“擁有和珍惜”才是最大的鋪張、也是最可恥的鋪張。讓你的所有能“盡其用”是我想說(shuō)的珍惜的第二層含義。

珍惜的更高一層應(yīng)是珍惜他人。知你所有、愛(ài)你所有、用你所有那僅是珍惜的個(gè)人層面，當(dāng)你破繭而出超越自我時(shí)，珍惜的除了自己還應(yīng)包括他人及其所有?！吧頍o(wú)半畝，心系天下”，古人之言恰是精神層面升華的體現(xiàn)。須知珍惜自我并不意味著你可以不在乎別人，甚至于去揮霍他人(包括你的父母)的金錢、時(shí)間乃至于生命?；蛟S你說(shuō)你沒(méi)有這樣做，但更多時(shí)只是你沒(méi)意識(shí)到而已。糊口中約會(huì)的遲到讓別人等待;工作中馬虎讓別人彌補(bǔ);發(fā)言時(shí)說(shuō)一些永遠(yuǎn)準(zhǔn)確的空話，等等。這樣的所作所為不是在鋪張別人仍是什么呢?

珍，“王”為旁意為美玉，喻指珍貴之物;惜，“心”在左，說(shuō)明要專心去感觸感染、去領(lǐng)悟。珍惜，珍所貴，惜其時(shí)，不僅是自己的，還有別人的。

以溫暖為題的優(yōu)秀作文分享

相信學(xué)生應(yīng)該都看過(guò)不少的作文，為了高效鍛煉我們的寫作能力，那您知道怎么寫以溫暖為主題的作文嗎？寫作文的時(shí)候可以嘗試借鑒優(yōu)秀的作文。優(yōu)秀的以溫暖為主題的作文是什么樣子的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“以溫暖為題的優(yōu)秀作文”，歡迎閱讀，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。

以溫暖為題的優(yōu)秀作文【篇一】

生活中總會(huì)有一個(gè)個(gè)畫面被我們珍藏在心中，每每翻閱它時(shí)，都會(huì)有滿滿的溫暖，蕩滌心靈，潮濕雙眼。

記得那是很多天前，我半夜發(fā)高燒。細(xì)心的媽媽一翻身，胳膊碰到了我的腦門，她馬上坐起來(lái)，拿起溫度計(jì)給我量體溫——38.2℃。雖然那天下著雨，可媽媽瘦弱的身體卻有無(wú)窮的力量，她背起我這個(gè)小胖子，在泥濘中行走著，小跑著，終于把我送到了醫(yī)院。我打了兩個(gè)小時(shí)的點(diǎn)滴，媽媽又把我背回了家。這一夜，注定會(huì)如此漫長(zhǎng)，媽媽為了照顧我，就在我的床邊一直坐著，坐著。

第二天早上，我一覺(jué)醒來(lái)，天已大亮。我一扭頭，才發(fā)現(xiàn)媽媽斜靠在床頭，她一夜都沒(méi)有離開(kāi)我，她一夜都在我的身邊守護(hù)著我，此刻，她已經(jīng)睡著了，她的臉色是那么憔悴，她的頭發(fā)是那么凌亂，她的眉頭緊鎖著，也許她在睡夢(mèng)中仍在為我擔(dān)心，也許她在睡夢(mèng)中還在為我的病情忙碌著。我掙扎著無(wú)力的身體，想坐起來(lái)，可我發(fā)現(xiàn)，我的小手在媽媽的大手里緊握著，我不再動(dòng)，默默地享受著這份溫暖，享受著這個(gè)感動(dòng)的瞬間。情不自禁中，一股暖流涌遍全身，曾經(jīng)的過(guò)往一幕幕地浮現(xiàn)在我的眼前，那一次，媽媽把僅有的一把傘塞給我，自己卻沖進(jìn)了雨幕里；那一次，媽媽把我冰冷的手拽進(jìn)了她溫暖的衣袖；那一次，還有許許多多的那一次。

陽(yáng)光透過(guò)窗簾，投射到屋子里的每一個(gè)角落，屋子里滿滿的都是溫暖。

以溫暖為題的優(yōu)秀作文【篇二】

漸漸長(zhǎng)大了，從小學(xué)六年級(jí)起，我似乎就不再允許媽媽抱我了。每每媽媽張開(kāi)雙臂，微笑著對(duì)我說(shuō)：來(lái)，抱一個(gè)。我都會(huì)鄙夷地望她一眼，把她的手打到一邊，說(shuō)：真肉麻，都幾歲了。媽媽總是摳摳鼻尖，無(wú)奈地笑道：青春期的孩子

就帶著這種逆氣，我上了初中。

漸漸迷上了詞。讀遍北宋數(shù)百佳作，各代名家詞評(píng)、詞論，我開(kāi)始學(xué)習(xí)填詞，一首詞所花的精力難以計(jì)數(shù)。我在現(xiàn)實(shí)主義的生活和浪漫主義的思想間徘徊。

但是，千年前的詞壇已然沒(méi)落，只有少數(shù)人從事如斯創(chuàng)作，我的天賦不高，瓶頸來(lái)了。

考試也接踵而至，果然，初二年半期考，考出了初中以來(lái)最差的成績(jī)，原因?yàn)樽x、填詞占去大量時(shí)間。

回家的路上，蕭瑟的秋風(fēng)灌進(jìn)衣服，感覺(jué)心里最后一絲溫暖也被吹散了，這就是古代詞人的寂寞吧。孤岑于天地間，可我卻覺(jué)得更為寂寞，沒(méi)有知己的感覺(jué)。頓時(shí)憶起小時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮。我為什么要學(xué)詞？這真是我的愛(ài)好么？我的天真哪兒去了？我的信仰熱血在寒風(fēng)中凝固，一向不怕苦寒的我忽地顫抖了一下。我的心冷了。

到了家，我啪地關(guān)上了門，一個(gè)人關(guān)在臥室里，愣看著窗外發(fā)呆。

媽媽覺(jué)察到我的不對(duì)勁，輕輕打開(kāi)了我的門。笑道：怎么了，半期考考砸了？我冷冷地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

媽媽拍了拍我的背，說(shuō)：不就一次考試么？你不是要當(dāng)大詞人么？考試又不代表全部，你只要為理想努力就是了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖還有些郁郁寡歡的，卻好了許多。

這時(shí)，媽媽張開(kāi)雙臂，笑道：抱一個(gè)。就環(huán)過(guò)我的脖子，將我摟在懷里。

一股溫暖涌了上來(lái)，這是童年和家的感覺(jué)啊！暖暖體溫傳到了我的心里。我的心瞬間復(fù)蘇了：我還有家，這就夠了，我為什么要放棄努力呢？我只需要按自己的信念活下去。

我嗔罵了兩句，但卻沒(méi)有推開(kāi)媽媽的手。

這是媽媽的擁抱，我明白了，心中也倍感溫暖：我還有一個(gè)能給我溫暖的家，我會(huì)學(xué)會(huì)生活的。媽媽的擁抱將溫暖著我，支持著一路走下去。

以溫暖為題的優(yōu)秀作文【篇三】

我喜歡冬日里別樣的風(fēng)景：凌冽的寒風(fēng)、枯黃的草木、偶有的雪花……但我最愛(ài)的卻是冬日里的暖陽(yáng)，它把一切溫暖都貢獻(xiàn)給萬(wàn)物生靈。而外婆就是我的冬日暖陽(yáng)，時(shí)刻給我溫暖和感動(dòng)。

小時(shí)候的我比較淘氣，性格就像男孩子，總喜歡跑上跳下、大喊大叫。久而久之扁桃體發(fā)炎了，從而影響了正常的睡眠，不得已必須進(jìn)行手術(shù)摘除。那時(shí)8歲的我對(duì)手術(shù)十分畏懼，提到去醫(yī)院我就開(kāi)始哭鬧。此時(shí)外婆把我輕輕擁入懷中，溫暖的大手拍了拍我的后背，溫柔的安慰我：“朵朵不怕，外婆會(huì)陪著你，你已經(jīng)是大孩子了，要學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)哦！”外婆從小把我?guī)Т?，我?duì)外婆有著深深的依戀，外婆的話仿佛有種魔力讓我逐漸平靜下來(lái)。手術(shù)前的每一天外婆都陪伴著我，讓我感到倍感安心。

手術(shù)這一天終于來(lái)臨了，按照醫(yī)院的規(guī)定只準(zhǔn)我一個(gè)人進(jìn)手術(shù)

室，我賴坐在地上怎么都不肯進(jìn)去，一個(gè)勁兒的哭喊：“我不要手術(shù)，我要回家?！蓖馄疟鹞遥梦易钕矚g吃的糖醋排骨誘惑道：“朵朵把病治好了，外婆天天給你做糖醋排骨吃好不好？”對(duì)于一個(gè)吃貨來(lái)說(shuō)，美食的誘惑怎能抵擋？最后我硬著頭皮進(jìn)到了手術(shù)室，麻醉后我眼前一黑，手術(shù)的過(guò)程我沒(méi)有一點(diǎn)印象。

醒來(lái)后我已經(jīng)躺在病床上，一看到外婆我委屈的眼淚立馬流了出來(lái)，外婆趕緊握著我的手輕聲安慰。遵照醫(yī)生的囑咐外婆拿來(lái)早就準(zhǔn)備好的冰淇淋，一點(diǎn)一點(diǎn)的喂我吃，吃著冰淇淋但我卻感受到了外婆給予的溫暖。由于剛手術(shù)我不能夠講話，只能用手勢(shì)表示，外婆每次都能準(zhǔn)確知曉我的想法，把我照顧的無(wú)微不至。

至今回憶手術(shù)的那段經(jīng)歷，它都是我心頭揮之不去的陰影，而外婆猶如照進(jìn)黑暗里的一縷陽(yáng)光，給我溫暖和希望！

以溫暖為題的優(yōu)秀作文【篇四】

話語(yǔ)也是有溫度的，你會(huì)相信嗎？俗話說(shuō)，良言一句三冬暖，惡語(yǔ)半片六月寒，正是這個(gè)道理。

有些話冷若冰霜，令人如墜萬(wàn)丈深淵，不寒而栗；有些話熱情如火，令人感到奮進(jìn)激昂，充滿自信，有些話暖入春陽(yáng)，讓人內(nèi)心溫暖，如沐春風(fēng)。我所記得的那句話，就有六月的溫度。

小時(shí)候發(fā)燒到診所去，那有個(gè)張大夫。張大夫讓我在腋下夾一支體溫計(jì)，我迷迷糊糊的，一時(shí)沒(méi)夾住，體溫計(jì)掉在地上，摔碎了。

我當(dāng)時(shí)驚恐萬(wàn)分，手足無(wú)措。媽媽雖沒(méi)有言語(yǔ)，但看我也盡是緊張埋怨的眼神。但張大夫卻微笑著說(shuō)：“孩子，沒(méi)事的，這還有一支呢！”說(shuō)完便取了一支

新的來(lái)甩了甩，給我重新夾到腋下。

我頓時(shí)感到一股暖流涌遍全身。其實(shí)當(dāng)時(shí)他就是責(zé)備我?guī)拙洌彩峭耆珣?yīng)該的呀。漸漸地，我明白了，大自然有春夏秋冬，人間的言語(yǔ)也是冷暖變化無(wú)窮，

使我們的心靈走進(jìn)不同的季節(jié)。

大自然的美麗春天，是由漫山遍野的綠體現(xiàn)出來(lái)的，人間的真正的春天，是由每個(gè)人對(duì)真善美的追求由每個(gè)人話語(yǔ)的親切溫暖體現(xiàn)出來(lái)的。話語(yǔ)的根源在于心，在于一顆愛(ài)人愛(ài)己的心。處于逆境時(shí)，朋友的一句安慰，會(huì)使你徒增信心和勇氣：處于順境時(shí)，柔人的一句鼓勵(lì)，會(huì)讓你更加斗志昂揚(yáng)。所以，我們倡導(dǎo)“社會(huì)和諧”，溫暖的話語(yǔ)不可缺少。

長(zhǎng)大了，憶起的童年的往事，張大夫的那句話依然回響在耳畔，滋養(yǎng)著我，讓我心地善良地走在充滿愛(ài)的道路上。

以溫暖為題的優(yōu)秀作文【篇五】

溫暖

胡儀琳

溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷路的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆,讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水,讓口干舌燥的人感到甘甜；溫暖是炎炎夏日里的一陣涼風(fēng)，也是冬日里的一縷陽(yáng)光。

那是個(gè)下雨天，我穿著新買的衣服，一個(gè)人哼著小曲，蹦蹦跳跳地走在路上。

忽然，一輛車子疾馳而過(guò)，“嘩啦”一聲，飛濺而起的污水向我撲來(lái)。面對(duì)這突如其來(lái)的“襲擊”，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，原本干凈的衣服上已有了點(diǎn)點(diǎn)污漬。我的好心情一掃而光，取代它的是滿滿的抱怨。

沒(méi)過(guò)多久，又一輛小轎車出現(xiàn)在我的眼前。我立馬轉(zhuǎn)身跑到了離那輛車較遠(yuǎn)的地方，我可不想讓我的衣服變成斑點(diǎn)款式的?；蛟S是車主看透了我的心思，漸漸地，他放慢了開(kāi)車的速度。在經(jīng)過(guò)我身邊的時(shí)候，透過(guò)車窗，我看到車主對(duì)著我露出了友好的微笑，那笑容里有真誠(chéng)，有關(guān)懷。看著他的笑臉，我的心里不禁涌起了一股暖流，看來(lái)我剛才的擔(dān)心是多余的，汽車經(jīng)過(guò)的地方并沒(méi)有濺起污水。車主那友好的笑容深深地印在了我的腦海里，望著離我越來(lái)越遠(yuǎn)的轎車，我的心情久久不能平靜。

從那以后，每當(dāng)我走在那條路上，就會(huì)想起那位車主，想起他那友善的笑容，他讓我體會(huì)到了來(lái)自陌生人的溫暖。

以溫暖為題的優(yōu)秀作文【篇六】

我困難的時(shí)候，有人為我伸出援手；我孤獨(dú)的時(shí)候，有人給予我快樂(lè)。我傷心的時(shí)候，有人與我分擔(dān)。

那一天非常寒冷，卯時(shí)，我便有急事要乘車回老家。

我一個(gè)人走在無(wú)人的大街上，吹著刺骨的寒風(fēng)。手腳也已經(jīng)凍僵了。我緩緩的蹲下來(lái)，盤縮在一團(tuán)，焦急的等待著車子的到來(lái)。

“姑娘！”我聽(tīng)到一聲干脆有力的聲音。我轉(zhuǎn)頭一瞧，才發(fā)現(xiàn)是一位環(huán)衛(wèi)工人。他看上去五十多歲，雖然戴著帽子，卻還能看見(jiàn)他那又長(zhǎng)又亂的頭發(fā)，穿著一件臟兮兮的大棉襖，腳上的鞋子也已經(jīng)爛的不成樣了。他的臉很樸實(shí)，但是——他的眼神嚇我一跳，原來(lái)他有一只眼睛不正常，卻十分有神。

他拿著掃把看著我，他的眼神似乎可以穿透我的心，讓人看了心里哆嗦。他慢慢向我靠近，他套著環(huán)衛(wèi)工服微笑著就像披著羊皮的狼一樣，要把我吃掉。這時(shí)，我希望他可以快點(diǎn)離開(kāi)我。我想離開(kāi)這個(gè)地方，而發(fā)現(xiàn)腿已經(jīng)僵住了。我的心跳瞬間加速，不知所措的低著頭。不愿再看見(jiàn)他的臉。

“姑娘，在這干嘛，這么冷你怎么不回家？”“我……我……等車回家?！蔽液ε碌陌炎约罕У酶o，聲音也不自覺(jué)的顫抖起來(lái)。“現(xiàn)在沒(méi)有車，我家在附近，去我那烤烤火吧?！甭?tīng)了這話我全身就發(fā)抖了，我抬頭望了望他，他正用他的手向我神來(lái)。我很想大叫一聲，但不敢，只好憋著，靜靜的等待著那只可怕的大手。讓我沒(méi)有想到的是，他居然用那只粗糙、長(zhǎng)蠻繭子的手。輕輕的撫摸著我的小腦袋，害怕被自己摸碎一般。頓時(shí)，我震驚了！心里也流出了一份溫暖。我不知覺(jué)的抬起了頭，這時(shí)，我覺(jué)得他的笑容非常親切。

我居然會(huì)跟著他回家？是的，那一個(gè)推滿廢品的小倉(cāng)庫(kù)。最里面顯著是一張小床，床旁邊還有一個(gè)火爐和桌子。床上，桌上的東西都很整齊。很溫暖……他把火爐向我這邊移了移，還拿了一杯熱開(kāi)水給我，那杯子很臟，我毫不猶豫的喝下了。它永遠(yuǎn)的暖在了我心里?！跋仍谶@里坐一下吧，我會(huì)幫你攔車的?！彼χ吡顺鋈?，在那龐大的背影中我看見(jiàn)了他那顆充滿愛(ài)的心。剎那間，我覺(jué)得他無(wú)比高大，他并不亮麗，但那時(shí)他已永存在我心中——

他送我上車，并交了車費(fèi)，我仍然望著他，沒(méi)有說(shuō)話，他也依然對(duì)我微笑。他一臉滄桑，滿是皺紋，但他有最美的笑容。

車?yán)餂](méi)有開(kāi)空調(diào)，而我卻十分溫暖。

他的微笑是冬天的一絲溫暖，夏天的一路清風(fēng)。雖然時(shí)隔已久，但他的笑永遠(yuǎn)印在我心中，讓我明白了許多。

學(xué)生以友情為話題的高分作文分享

在語(yǔ)文課程中作文的地位不言而喻，為了讓我們的思維更加活躍，你知道優(yōu)秀的友情作文包括哪些內(nèi)容嗎？一篇優(yōu)秀的作文可以讓我們感知語(yǔ)言的魅力。那么你知道如何才能寫好一篇友情作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“學(xué)生以友情為話題的高分作文”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

學(xué)生以友情為話題的高分作文(篇一)

珍惜友情，由于它很難得，與朋友有緣，才能聯(lián)袂在一片晴空下。我們游戲，我們玩耍，我們開(kāi)懷大笑。有朋友的陪同，我們會(huì)更快樂(lè)。

我有一位非常好的朋友——小麗。當(dāng)我傷心時(shí)，她會(huì)給予我安慰；當(dāng)我碰到難題時(shí)候伸出援助之手，幫助我戰(zhàn)勝難題，走向成功。

有一次，小麗來(lái)我家玩，我非常開(kāi)心。我?guī)轿业姆块g，說(shuō)：“我們玩游戲吧！”“好??！”她高興地說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，我們玩累了，小麗坐在書桌前，我一回身，小麗忽然一聲驚叫：“哇！”

我嚇得也叫了起來(lái)：“怎么了？”小麗說(shuō)：“你的水晶球真是太漂亮了，我可以看看嗎？”

“當(dāng)然可以，但不可以摔破哦，這可是我生日的獨(dú)一一份禮物！”哎，小麗真是的，見(jiàn)到什么漂亮的東西都會(huì)很好奇地叫起來(lái)，這個(gè)朋友真是太搞笑了。

忽然，“砰”的一聲，我往后看，目瞪口呆，氣憤地說(shuō)：“小麗，你……你竟然把我的生日禮物給打破了！”“對(duì)不起，我不是故意的！”

小麗歉仄地說(shuō)。我哼了一聲，不再理睬小麗。小麗走后，我覺(jué)得自己太小氣了，想跟小麗報(bào)歉，但又想起這個(gè)水晶球是我最喜歡的，不可以原諒她。

回到學(xué)校，一下課就孤零零地坐在座位上，我后悔了，我想走到小麗的桌子前跟她報(bào)歉，但是，一抬頭就看見(jiàn)小麗在我眼前，“對(duì)不起！”我和小麗異口同聲地和對(duì)方說(shuō)。我和小麗說(shuō)：“小麗，對(duì)不起，我不應(yīng)該生你的氣，我們永遠(yuǎn)都是好朋友，是嗎？”“給你！”小麗從背后拿出一樣包裝錦繡的盒子遞給我。

我打開(kāi)一看，哇！是一個(gè)非常好看的水晶球，“謝謝你，小麗！”里面還有一個(gè)紙條，寫著“我們永遠(yuǎn)都是好朋友”。

從此，我就非常珍惜小麗，不再由于某一件事就拆披發(fā)了我和她得友情，有良多次，我想的東西她都能猜得到，我想，她肯定是上帝賞給我的知音吧！當(dāng)哪一天再翻開(kāi)這本回憶錄時(shí)，夸姣的時(shí)光再現(xiàn)，這時(shí)我懂得了珍惜友情就是珍惜了一份夸姣的回憶。

學(xué)生以友情為話題的高分作文(篇二)

快下課了，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“拿出抄作業(yè)本。”根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，老師這是要布置作業(yè)了。接著老師說(shuō)：“第一項(xiàng)作業(yè)是給語(yǔ)文書52頁(yè)的生字組詞……”一提到組詞我就想到《英才教程》這本書，有了《英才教程》，組詞就會(huì)省很多時(shí)間。可是這學(xué)期我沒(méi)買這本書，能不能借一本呢?對(duì)了，班上的蘭蘭有這本書，我可以找她借。

蘭蘭的媽媽和我的媽媽是同事，我們倆關(guān)系比較好，但時(shí)常也會(huì)鬧點(diǎn)小矛盾。蘭蘭會(huì)借給我嗎?我裝作討好的樣子走到蘭蘭身邊對(duì)她說(shuō)：“我的好蘭蘭呀，借一本《英才教程》唄!”“不借”蘭蘭毫不猶豫、斬釘截鐵地說(shuō)。我沒(méi)有灰心，又湊過(guò)去繼續(xù)討好，但還是被蘭蘭用同樣的方式拒絕了。想到?jīng)]有《英才教程》的不方便，我再次鼓起勇氣去找蘭蘭借書。在蘭蘭面前，我又是說(shuō)好話，又是作揖，終于蘭蘭受不了我的軟磨硬泡不情愿地說(shuō)：“拿走吧!”說(shuō)完，滿臉不高興地走了。

有了《英才教程》，我的作業(yè)很快就寫完了。這時(shí)才想起蘭蘭沒(méi)有《英才教程》，寫作業(yè)是不是很不方便呢?我只想自己省事了，可人家卻為此費(fèi)事了。即使這樣，蘭蘭還是借給了我，真是難得!而我這樣只想自己不顧別人的做法真是太過(guò)分了。這樣下去，誰(shuí)還愿意和你做朋友?想到這里，我決定要給蘭蘭一些回報(bào)。第二天，我將一封感謝信、幾張?zhí)m蘭早想要的貼畫和《英才教程》一起放到了蘭蘭桌上。蘭蘭收到后找到我說(shuō)：“我也要多你說(shuō)聲對(duì)不起，我沒(méi)有第一時(shí)間借給你。”我說(shuō)：“你在自己需要的情況下，還是借給了我，我去哪里找你這樣好的朋友。”我們互相看了一眼，會(huì)心地笑了。

從這件事上我知道了為別人著想可以收獲珍貴的友誼。

學(xué)生以友情為話題的高分作文(篇三)

有一樣?xùn)|西，像浮云，靜靜地飄過(guò)你的面前；有一樣?xùn)|西，像東風(fēng)，輕輕地拂過(guò)你的耳畔；有一樣?xùn)|西，像清泉，潤(rùn)澤津潤(rùn)著你的心田；有一樣?xùn)|西，像陽(yáng)光，暖暖的照進(jìn)你的心房。

這樣?xùn)|西，它有一個(gè)溫馨的名字——幸福。而我，就在友情中感觸感染幸?！?/p>

在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)要好的朋友，她叫白夢(mèng)媛，我們天天一起造作業(yè)，一起上下學(xué)。記得那一天，是我值日，合法我們掃地的時(shí)候，突然間，天陰了下來(lái)，不一會(huì)兒，就下起了大雨。我扭頭一看，咦？白夢(mèng)媛人呢？“不會(huì)先走了吧？沒(méi)義氣，不是說(shuō)好一起走的嗎？”我憤怒地嘟嚕道。

我很不興奮，快速地把衛(wèi)生打掃干凈就離開(kāi)教室，可是那無(wú)情的雨還在嘩啦啦的下著，我獨(dú)自站在走廊里凍得瑟瑟發(fā)抖，當(dāng)我預(yù)備冒雨回家的時(shí)候，突然看到一個(gè)認(rèn)識(shí)的身影向?qū)W校這邊奔來(lái)，那…是白夢(mèng)媛！她怎么又回來(lái)了？只見(jiàn)她手里拿著一件雨衣，她自己打著傘跑了過(guò)來(lái)，我驚詫萬(wàn)分……

“給你雨衣，沒(méi)有等急吧？”她把雨衣遞給我?！澳恪恪崆盎厝ゾ褪墙o我那雨衣？”我打動(dòng)地說(shuō)。她笑了笑，說(shuō)：“呵呵，我是怕你感冒?！蔽仪笕f(shuō)：“你真是個(gè)大傻瓜，自己跑回去拿雨衣，怕我感冒，你不知道你也會(huì)被雨淋的嗎？”她微笑著說(shuō)：“不要緊??！你掃地時(shí)，我回家?guī)湍隳糜暌?，?dāng)你打掃完的時(shí)候，不是正好可以回家嗎？再說(shuō)了，你不是最怕注射吃藥的嗎？”她說(shuō)完話，我的眼眶也潮濕了。是我誤會(huì)她了，沒(méi)想到她這么

重友情，講義氣，我很慶幸有這么一位朋友。就是這樣的友情使我心存感謝感動(dòng)，就是這樣的友情使人倍感幸福，也只有這樣的友情最值得尊貴。

感謝你，我的朋友，在你的幫助下我真正感觸感染到了幸福，它沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，只是在悄無(wú)聲息地暖和著人們的心田，友情是貴重的、錦繡的，讓我感觸感染到了幸福的感覺(jué)是夸姣的，猶如山泉般清涼，猶如蜜糖般甜美，是愉悅的；猶如花朵般艷麗，猶如陽(yáng)光般燦爛，是暖和的；猶如雨后的彩虹，冬日的陽(yáng)光，我就在友情中感觸感染了幸?！?/p>

學(xué)生以友情為話題的高分作文(篇四)

我有一個(gè)好朋友，她名字叫金佳琪。

有時(shí)候，我碰到了難題的時(shí)候，無(wú)論金佳琪有沒(méi)有事，她都會(huì)幫我。有時(shí)候我有些題不懂，她都會(huì)來(lái)教我，直到我懂了為止。有時(shí)候我會(huì)無(wú)聊，而她會(huì)陪我聊聊天。

有一天下戰(zhàn)書，天空忽然電閃雷鳴，又下起了暴風(fēng)大雨，我想：怎么辦呀，我忘帶雨傘了。不一會(huì)兒，下課了，同學(xué)們都帶著自己的雨傘?？粗麄冞h(yuǎn)走的背影，哎……我正在失望的時(shí)候，金佳琪走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了，愁眉苦臉的?！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)帶雨傘而已?！苯鸺宴髡f(shuō)：“我和你一起帶吧！”“可是你雨傘有點(diǎn)小，會(huì)把你淋濕了的！”我說(shuō)。“哎呀，先走再說(shuō)吧，雨會(huì)越來(lái)越大的，不走就來(lái)不極了！“喔！”我不好意思地說(shuō)。說(shuō)著說(shuō)著，我們就一起回家了。

雨很大，我們倆都淋濕了，但是我們都非常興奮。

這就是我與金佳琪之間的友情。

學(xué)生以友情為話題的高分作文(篇五)

我們身邊有許多真情，我們的社會(huì)因?yàn)橛姓媲槎椭C，我們的生活因?yàn)檎媲槎?。在眾多情中，使我感受最深的就是友情了?/p>

友情最珍貴。使我認(rèn)識(shí)到這句話是在09的夏天。剛剛參加完小升初考試的楠楠姐帶了一堆資料給我用。那一時(shí)，我竟語(yǔ)塞了，才真正體會(huì)到了友情最珍貴的意義。

朋友是除親人外唯一值得我們信任的人。朋友之間的情誼更是珍貴的。友情是一杯牛奶，以它的純美甘甜滋潤(rùn)我們的心靈，友情是一杯泉水，以它的清涼甘泉洗滌著我們的靈魂，友情更是一杯烈酒，以它的迷人醉香激以我們內(nèi)心的熱情。

友情是不用金錢買來(lái)的，也不能用名譽(yù)去交換。只能用我們身體里那顆炙熱的心來(lái)贏取別人的信任，得到真正的友情。友情最珍貴，我們要竭盡全力保護(hù)它，使它脆弱嬌小的外殼，不被任何力量而摧毀。如果真是那樣，我們只是后悔莫及了，因?yàn)檎尺B起來(lái)的碎片，無(wú)論如何也有無(wú)拂去的裂痕。因此，我們要珍惜友情。

因?yàn)槲覔碛信笥眩远糜亚樽顬檎滟F的，并且我會(huì)竭力呵護(hù)我們之間才剛剛開(kāi)始的友情！

學(xué)生以友情為話題的高分作文(篇六)

天氣已暗，我站在一間蛋糕店前。這間蛋糕店是某個(gè)人開(kāi)的，可現(xiàn)在我已無(wú)法鎮(zhèn)定的站在她的眼前。由于，我以經(jīng)做了一個(gè)作為朋友不該做的事……這時(shí)肖曉曉出來(lái)了。她看見(jiàn)了我，她直直的盯著我的眼睛，我感到了羞愧，不自主的就低下了頭。她哼了一聲就抬著頭從旁邊走過(guò)?，F(xiàn)在我的臉已經(jīng)紅的像顆番茄了。我走向家的方向，途中看到三三兩兩的人群走過(guò)去，心中更加慚愧不已。

第二天，看見(jiàn)肖曉曉和一位同學(xué)談?wù)勑πΓ⑶以谖易哌^(guò)去時(shí)，還說(shuō)得更大聲。我想這就是我應(yīng)有的懲罰吧。由于這件事已經(jīng)沒(méi)人和我做朋友了，而且我最好的朋友肖曉曉也徐徐離我越來(lái)越遠(yuǎn)。在接下來(lái)的幾天我一直在班上保持孤立的狀態(tài)。背后的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)也越來(lái)越多。終于有一天肖曉曉被一個(gè)同學(xué)拉來(lái)譏諷諷刺我，我的壓力太大了把這些天的痛苦眼淚全部發(fā)泄出來(lái)了。說(shuō)出這些委屈心里好受了些但也改變不了同學(xué)對(duì)我的看法和曉曉對(duì)我的看法，甚至?xí)寗e人以為我是一個(gè)用哭聲來(lái)博取人的險(xiǎn)惡的人。在課堂上我也聽(tīng)不進(jìn)去任何老師講的知識(shí)點(diǎn)，這時(shí)老師似乎看到我的`心不在焉。點(diǎn)了我的名字讓我回答問(wèn)題，可我連什么問(wèn)題都不知道怎么回答。這時(shí)班上爆發(fā)出一陣陣刻意壓低的冷笑聲。這是我的眼淚似乎在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里也撲通撲通的跳著?！岸６６！睅茁曄抡n了。幾個(gè)女生在經(jīng)由我的眼前時(shí)，刻意羞辱了我一般。我的繼承忍默不語(yǔ)。這時(shí)曉曉走在我眼前。用最不最不溫柔的語(yǔ)氣卻說(shuō)出了一句關(guān)心我的話：“上課別想傻瓜一樣呆呆的想一些不著邊際的問(wèn)題”說(shuō)完就揚(yáng)塵而去。這時(shí)一滴眼淚滴落在課桌上，這滴眼淚恰是從右眼落下的。傳說(shuō)右眼先落淚代表喜悅，反之左眼代表悲傷，看來(lái)我由于這句話而產(chǎn)生的開(kāi)心啊。確實(shí)我已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有人對(duì)我關(guān)心過(guò)了，除了日晝夜夜為我操勞的父母。

第二天，我似乎找到了人生中的指航標(biāo)一樣，努力發(fā)奮的學(xué)習(xí)。不管任何人的諷刺與冷笑，也不管身邊譏諷與抹黑自己人。只要努力就能擊破任何不切實(shí)際的話題。每一天我都抬起頭面對(duì)任何事或人，也不會(huì)給自己增加任何心理負(fù)擔(dān)了。一天我有急事途經(jīng)蛋糕店，不禁又想起了這件事。我想等我回來(lái)時(shí)我在報(bào)歉吧?？苫貋?lái)時(shí)這家蛋糕店卻早已關(guān)門。望著里面精致的蛋糕，和暗黑的房間我又忍不住回想起這件事。隔天的早晨，我下定決心要和曉曉報(bào)歉了。可每次突發(fā)的事情卻讓我措手不及，我心想是不是自己不敢于面對(duì)曉曉，也不敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)。這次我深呼吸站在曉曉的對(duì)面大聲的說(shuō)了聲：“對(duì)不起！”但曉曉仍是不肯原諒我，說(shuō)到時(shí)候有時(shí)間在和我討論這件事。

我等了一天又一天，終于在一天的晚上曉曉約了我在學(xué)校門口討論者這問(wèn)題。當(dāng)曉曉剛到門口我就遞上一封報(bào)歉信，內(nèi)收留寫得非常深刻。但曉曉仍舊嘴硬，非要我對(duì)她大聲說(shuō)為什么對(duì)不起她。我就說(shuō)了，最后聲淚俱下終于打動(dòng)了她。她安慰我說(shuō)：“不要緊了，我們以后仍是好朋友行嗎？再說(shuō)你拿我的一支鋼筆也沒(méi)什么，對(duì)吧？諾，這時(shí)我親手做的蛋糕，我可花了好幾天的時(shí)間才學(xué)會(huì)它的！你可不要辜負(fù)了我一片心意?。　薄翱晌夷玫匿摴P非常非常貴啊，你舍得嗎？”我仍舊怨天尤人。曉曉裝著氣憤的臉說(shuō)：“不要緊的啦！錢沒(méi)了可以再賺??！朋友沒(méi)了可就沒(méi)有意義嘍。”說(shuō)著又拿出她的蛋糕，引誘著我吃。我立馬轉(zhuǎn)悲為喜，奪過(guò)她的蛋糕大口大口的吃驕傲的說(shuō)：“我以后就認(rèn)定你這個(gè)朋友了！”說(shuō)完我們就牢牢相擁在一起，任眼淚肆意流淌。

原來(lái)這世界上第二種打動(dòng)就是朋友之間的相互信任的暖和。

學(xué)生以友情為話題的高分作文(篇七)

“你最珍貴的是什么東西？”如果有人這樣問(wèn)我，我一定選擇友情。

為什么？因?yàn)橛亚槭侨祟愃枰木窦Z食，你去到哪兒也要它，它將成為你的伴侶。比如他可以分擔(dān)你的憂愁，有困難的時(shí)候，它也會(huì)助你一臂之力，總之，你有什么問(wèn)題，它也會(huì)幫助你。

記得有一次，那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師教我們畫立方體圖形，但我的腦子不靈活，不會(huì)畫，快下課的時(shí)候，老師教我們用本字畫一個(gè)立體正方形，解決問(wèn)題就快了。我聽(tīng)到后，就開(kāi)始畫，但是，什么也畫不出來(lái)，我急得直跺腳。我正在時(shí)候，我的好一個(gè)朋友張韻悄悄的來(lái)到我的身邊，說(shuō)：“來(lái)吧！讓我來(lái)教你吧！”我當(dāng)然答應(yīng)，她一步一步地教我，直到我弄懂為止。于是我高興地拿給了老師看，老師挺滿意點(diǎn)頭。后來(lái)她有空就來(lái)教我。我學(xué)會(huì)了畫立體圖形了。我也真不知應(yīng)該怎么地去報(bào)答她！

你看，友情是多么的`重要，天涯海角又什么樣呢？也不是需要友情嗎？正如我說(shuō)的，它會(huì)任何時(shí)候幫助你。只有我們好好地珍惜它，她就會(huì)無(wú)處不在的。來(lái)吧！讓我們好好地珍惜友情。

學(xué)生以友情為話題的高分作文(篇八)

進(jìn)入初中的第一天，面對(duì)陌生的老師，陌生的同學(xué)，未免感到有些害怕。但你的微笑，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。

開(kāi)學(xué)的第一天，你站在我后面，我向你眨眨眼睛，你也向我眨眨眼睛，我們就成了彼此最好的朋友。你是胖胖的，矮矮的，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)粉紅色的冬瓜，中等的眼睛卻總是閃著令我開(kāi)心的光芒，你算不上漂亮，但你總能教會(huì)我許多道理。

那時(shí)，你坐在我后面，我與你的同桌是死對(duì)頭，是三天一小吵，七天一大吵的那種。那段時(shí)間我脾氣不知怎么了變得非常暴躁，與你同桌的爭(zhēng)吵越發(fā)的頻繁，有一次竟出手打了他，你當(dāng)時(shí)在旁邊默默的看著，第一次沒(méi)有說(shuō)安慰我的話。等我發(fā)完脾氣，你才緩緩地說(shuō)：“你今天做的真的很過(guò)分，你以前不這樣的，你以前從不主動(dòng)出手打人的?！蹦阏f(shuō)完后我還感到有些委屈，跑出了教室。天藍(lán)的有些令人心煩，陽(yáng)光從來(lái)沒(méi)有如此刺眼過(guò)，想著你剛才的一番話，我開(kāi)始反思，我真的很過(guò)分嗎？如果不是他先拿我本子，我會(huì)生氣嗎？也許我們都有錯(cuò)，但我也不能出手打他呀，或許他只是開(kāi)一個(gè)玩笑，我何必如此沖動(dòng)呢？為什么現(xiàn)在我身邊的朋友都離我也越來(lái)越遠(yuǎn)，我始終認(rèn)為他們變了，可是原來(lái)是我變了。謝謝你的提醒，我才認(rèn)識(shí)到自己有多么可笑。

真正的朋友不是在你犯錯(cuò)時(shí)包庇你，而是在你有困難時(shí)幫助你，在你犯錯(cuò)時(shí)提醒你，教給你到底怎樣做。所以，生活才因友情而多姿多彩。

學(xué)生以友情為話題的高分作文(篇九)

我有一些網(wǎng)友。曾有一次，一位朋友問(wèn)我，你為什么叫秋天的一片落葉?當(dāng)我看到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我陷入了沉思。我問(wèn)自己，你喜歡看落葉嗎?喜歡看秋天的落葉嗎?不，不，我沒(méi)有那么殘忍吧!我是在禮拜三注冊(cè)的這個(gè)網(wǎng)名，使我往往沒(méi)有想到的是這個(gè)我完全變了一個(gè)人：那天的隨筆是我第一次發(fā)表的文章，是傷心而又痛苦的;那一天展示領(lǐng)導(dǎo)們不在家，使我又一次感到失望;那一天，那一天~~~~~~~~使我又一次憂傷而難過(guò)。

我是一名即將升入中學(xué)一名學(xué)生，小學(xué)的一多部門時(shí)光與歲月都已流逝。

每當(dāng)我站在窗前，看見(jiàn)那些無(wú)邪活潑的弟弟妹妹們，他們之間那種真摯的友情時(shí)。我便不由自主哭起來(lái)，莫名其妙的哭起來(lái)，連自己也不清晰?？赡苁怯捎陔x開(kāi)了朋友，后悔沒(méi)有珍惜一件被人看似普通而對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很有意義的一樣?xùn)|西。

酸甜苦辣的經(jīng)歷，真摯的友情讓我又一次那張照片時(shí)，我不禁想起，我們還會(huì)在見(jiàn)面嗎?沒(méi)有一個(gè)可靠的謎底。目光停留的那個(gè)角落，讓我有一次想起我們最后一次見(jiàn)面。

那時(shí)一個(gè)平凡的假期，我們一起吃過(guò)午飯，她拿出一樣?xùn)|西并說(shuō)：留個(gè)紀(jì)念吧!實(shí)在她那是話中有話，但我卻沒(méi)有留意活中所隱藏的意思。回到家中，隨意一放便離開(kāi)了。開(kāi)學(xué)了，她沒(méi)有來(lái)。我回到家時(shí)，仔細(xì)尋找那間她留給我的東西。固然我知道它不在了，但我仍是不停的找。但愿它能原諒自己。后悔呀!后悔!后悔當(dāng)初那無(wú)邪的我的一舉一動(dòng)。

大千世界中，你我從互不相識(shí)到成為朋友，這些是不知不覺(jué)的，是緣分讓我們走到一起來(lái)的。但，當(dāng)我們離開(kāi)時(shí)，緣分就未必能讓我們?cè)僖淮巫叩揭黄饋?lái)。珍惜吧!珍惜那得來(lái)不易的緣!

學(xué)生以友情為話題的高分作文(篇十)

友情是什么？不同人對(duì)待友情的定義又是大不相同的。

之所以對(duì)友情突然間有所思考，是因?yàn)楹痛蠹彝媪恕罢l(shuí)是臥底”題目是友情，每個(gè)人都要對(duì)友情這個(gè)詞進(jìn)行形容，然后猜出誰(shuí)是臥底。一起玩的伙伴，有的說(shuō)友情就是可以陪你瘋陪你走過(guò)很長(zhǎng)路的人，有的人說(shuō)友情可以升華為愛(ài)情，有人說(shuō)友情很珍貴可以陪你度過(guò)難關(guān)，有人說(shuō)是長(zhǎng)長(zhǎng)久久的一種感情，有人說(shuō)是送你回家的那個(gè)人·······

在我自己所收獲的友情里，友情是這樣子的：可能你我各自忙于生活，彼此未能時(shí)時(shí)聯(lián)絡(luò)，但無(wú)論何時(shí)都不會(huì)生疏；沒(méi)能經(jīng)常見(jiàn)面，因?yàn)楦髯陨钤诓煌某鞘?，但?duì)方回來(lái)了，多晚都會(huì)去接；當(dāng)我出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，又會(huì)大方的解囊相助······友情最好的相處方式大概就是彼此互相鼓勵(lì)，一起努力變得更好，能給對(duì)方依靠，一路相互扶持度過(guò)難關(guān)，無(wú)關(guān)利害，又互相尊重對(duì)方。畢竟，友情很珍貴可遇不可求，一旦擁有應(yīng)當(dāng)好好珍惜。

友情是冬日里的暖陽(yáng)，溫暖人心，友情天長(zhǎng)地久，需要你我用心守護(hù)。

學(xué)生以友情為話題的高分作文(篇十一)

友情是力量，友情是溫暖，友情是人生的財(cái)富。

我記得我運(yùn)動(dòng)的時(shí)候因?yàn)橛昧^(guò)猛，導(dǎo)致我的腿部韌帶拉傷了，伙伴們非常關(guān)心我，也很為我擔(dān)心。受傷后同學(xué)們會(huì)主動(dòng)的攙扶著我走路，這時(shí)，我的'心感受到友情的溫暖。

我記得，一個(gè)大雨天，正好我沒(méi)有傘，陳梓儀知道我很容易感冒，她伸出了一雙援助之手，主動(dòng)把傘借給了我，自己躲到了別人的傘下，我覺(jué)得她真的真的很體貼。

我記得，我去醫(yī)務(wù)室量體溫，發(fā)燒39度，黃晴摸摸我的手冰得象鐵一樣，就把手套借給我，手套戴在手上暖在心里。

我記得，我在院子里騎單車時(shí)不小心把腿摔青了，院子里的小姐姐馬上扶起我，摸摸這里，看看那里，還問(wèn)我有沒(méi)有問(wèn)題，她對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)給了我力量，原本有些退縮的我又重新鼓起了勇氣，去學(xué)習(xí)騎單車的技巧了。

友情給我力量，友情傳遞溫暖，友情使世界充滿愛(ài)意!

學(xué)生以友情為話題的高分作文(篇十二)

我經(jīng)常在思索一個(gè)問(wèn)題，友情即是什么？即是金錢？即是自尊？……每一次的思索都得不到最正確的謎底。

我們身邊一切的喜怒哀樂(lè)毫不會(huì)由于時(shí)間的流逝而改變，停留在我們記憶里的，有天、有地、有花草、有樹(shù)木、有白天、有黑夜，一切夸姣的回憶都在這一刻定格。我想問(wèn)，倘若人的一生中能碰到一群知心會(huì)意的閨蜜藍(lán)顏，那該多好？雖是這樣說(shuō)，但我一直都不明白回憶中的那一次次相遇、相逢，又意味著什么？是蘇軾口中“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”所帶來(lái)的未知變數(shù)的情誼？仍是李白眼中“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”所送來(lái)的深摯之交？

歲月無(wú)情，人有情，跟著時(shí)光齒輪的慢慢滾動(dòng)，夸姣的回憶也被逐漸地沖洗，一切都在我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的時(shí)候慢慢改變……

終極我們將會(huì)知曉，自己的閨蜜，將不會(huì)再與自己形影不離;自己的藍(lán)顏，將不會(huì)再與自己寸步不移。徐徐地，徐徐地，你甚至?xí)l(fā)現(xiàn)閨蜜藍(lán)顏與自己的間隔越來(lái)越遠(yuǎn)，最后告別……

曾經(jīng)，我們一起懷揣著對(duì)友情的依戀，小學(xué)的迷戀，那些間間中斷中斷的回憶，寫下了一個(gè)個(gè)名叫“以前”的故事，我們?cè)黄饸g樂(lè)，一起憂傷，一起奮斗……到了最后，告別的最后，我終于明白了友情即是我們的一切。

學(xué)生以友情為話題的高分作文(篇十三)

人的一生很長(zhǎng)，長(zhǎng)到有兩萬(wàn)多天，長(zhǎng)得我們渾然不覺(jué)它的短暫；人的一生也很短，短到一天天，一年年稍縱即逝，短到每當(dāng)我們駐足回望，過(guò)往的歲月依舊歷歷在目。在這趟人生的旅程上，我們可以看窗外秀美的景色，聆聽(tīng)大自然美好聲音，還可以……我們可以做的事情有很多，但心中仍然會(huì)留下些許遺憾，我們需要朋友和我們相伴而行，我們也需要和朋友分享快樂(lè)，分擔(dān)憂愁。

是的，人的生活離不開(kāi)友誼。友誼是人的精神生活中一個(gè)重要的組成部分，沒(méi)有了友情的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，最容易感受到人間的孤獨(dú)。友誼就像一味神奇的調(diào)料，給我們的生活注入了新鮮的活力，讓我們的生活變得更美好。

但是，要得到真正的友誼并不容易。友誼需要用誠(chéng)心去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去呵護(hù)。所以，我們要用足夠的精力和時(shí)間去維護(hù)這珍貴的友誼，同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)付出，懂得付出。以前，有為朋友兩肋插刀在所不辭的故事，也有為朋友上刀山下火海毫不猶豫的說(shuō)法。然而，在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，往往會(huì)覺(jué)得這些都太不現(xiàn)實(shí)。在這個(gè)金錢至上的時(shí)代，有多少人愿意為了友誼而真心付出，又有多少人能夠真正與朋友進(jìn)行交流，溝通。于是，在新聞報(bào)刊上就經(jīng)常報(bào)道一些案件，講述的就是一位心懷惡意者故意與一位成功人士拉近關(guān)系，再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間培養(yǎng)成為朋友，最終，將對(duì)方的錢財(cái)席卷一空，徹底消失。所以常常聽(tīng)到大人們說(shuō)：“現(xiàn)在的人心眼壞著呢，不要輕易就相信了他人，凡事要靠自己?！?/p>

誠(chéng)然，生活中確實(shí)有許許多多不好的事情發(fā)生，鑒于這些教訓(xùn)有些人會(huì)徘徊在十字路口，在友誼的路上猶豫不前，我想說(shuō)的是，認(rèn)準(zhǔn)自己的方向，放心地大步向前走吧！

我們追求友誼，不僅僅是因?yàn)檎嬲\(chéng)的友誼可以使人欣慰，使人開(kāi)心，使人奮發(fā)，使人向前，更因?yàn)樗茏屛覀兊男撵`更加純凈美好！

學(xué)生以友情為話題的高分作文(篇十四)

倘若世界是一間小屋，關(guān)心就是暖和小屋的火炬；倘若世界是一艘航船，關(guān)心就是茫茫大海上的明燈；倘若世界是一幅油畫，關(guān)心就是那絢麗的色彩。這段雨中情，給我的記憶打下了深深的烙印。

放學(xué)后，同學(xué)們都回家了，我卻沒(méi)有這個(gè)心思我的曾祖母去世了！我緘默沉靜地站在窗前，看暗夜徐徐爬上天空，爬上對(duì)面的屋頂，一切都沉睡在黑暗中。不一會(huì)兒，就下起了雨。

寂靜的校園回蕩著雨的歌聲，我感到自己那么孤傲，好想有個(gè)人來(lái)陪陪我。

忽然，一陣急促的腳步聲打破了校園的寂靜。我望著如魔術(shù)師般忽然泛起的女孩，驚訝地問(wèn)道：“曦兒，你是忘拿什么東西了嗎？”曦兒氣喘吁吁地答道：“我來(lái)拿雨傘。你怎么不回家呢？”我有些沮喪地說(shuō)：“我沒(méi)帶雨傘。”“哦，是嗎？要不我們一起走吧！”我巴不得有個(gè)人陪陪我，便爽快地允許了。

一開(kāi)始，我們之間的氣氛有些尷尬。我發(fā)現(xiàn)剛才的瓢潑大雨不知什么時(shí)候已經(jīng)變成淅淅瀝瀝的牛毛細(xì)雨。就以這個(gè)發(fā)現(xiàn)，我打開(kāi)了話匣子。我們之間的談話氣氛徐徐活躍起來(lái)，聊起了班上的奇聞趣事。我的余光瞥到了曦兒的肩頭，咦？那里怎么濕淋淋的？原來(lái)，曦兒把傘全遮在了我的頭上，自己被雨淋濕了。我有些后悔，后悔自己以前對(duì)她的冷漠。到了一個(gè)十字路口，曦兒把傘塞給我，說(shuō)她家離這里不遠(yuǎn)，她能跑著回去。我望著逐漸消失在夜幕中的她，淚水徐徐恍惚了我的雙眼

不知不覺(jué)，雨已經(jīng)停了，風(fēng)溫柔地?fù)嶂业哪?，天上的星星正淘氣地沖我眨著眼睛。??！這一段雨中友情是多么美妙?。?/p>

學(xué)生以友情為話題的高分作文(篇十五)

朋友的情誼呀比天還高，比地還遼闊。那些歲月我們一定會(huì)記得，朋友的情誼呀我們今生最大的難得?！}記

在你傷心痛哭安慰你的是誰(shuí)？在你走向歧途苦口婆心勸你的人是誰(shuí)？每天和你一起進(jìn)校離校的人是誰(shuí)？對(duì)是朋友。是對(duì)你只有純真的閨蜜朋友。我和鑫，倆人之間倆小無(wú)猜，在她面臨巨大的學(xué)習(xí)壓力而退縮轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)。我對(duì)她進(jìn)行思想教育，明知她不可能回頭，卻還抱著一絲希望，希望友情之間的間隔不要太遠(yuǎn)。她對(duì)我說(shuō)：“我自己選擇的路一定會(huì)走下去?！睘榱俗屇阌涀∽约旱倪x擇我把自己的個(gè)性簽名針對(duì)你改為“自己選擇的路即使跪著也要走下去，必要比我們小看”但我卻忽略了你的感受。你沖著我發(fā)火讓我改過(guò)，我不服于是和你發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。

但第二天，我還是和琪一塊去你家找你去學(xué)校，我們之間不友好的情緒仿佛一夜間全部都蒸發(fā)沒(méi)有了，但我知道以我的性格這件事是不會(huì)這么快就過(guò)去了，可這次我確實(shí)面對(duì)你我無(wú)話可說(shuō)，大家都注視著你但沒(méi)人說(shuō)一句話此時(shí)就如同——此處無(wú)聲勝有聲。

我們這些朋友都進(jìn)了最后的一份心意，雖然沒(méi)有是她改變心意，但是彼此的心意都知道，每個(gè)人都是心照不宣。

學(xué)生以友情為話題的高分作文(篇十六)

友情這玩意兒啊，是很奇妙的！它可以幫你脫離困境，也可以讓你奮不顧身。擁有友情的人，我把他叫做朋友；擁有朋友的感覺(jué)，我把它叫做幸福！我就是一個(gè)很幸福很幸福的孩子，由于我有好多好多的朋友。

我和小羅幼兒園時(shí)就是同班同學(xué)。小時(shí)候，和她并沒(méi)有什么接觸，只是覺(jué)得她的辮子一翹一翹的很好玩。要上小學(xué)了，良多同學(xué)都報(bào)了昆鵬，但只有小羅和我一班。那時(shí)在班里，只有她我是熟悉的，所以經(jīng)常和她一起玩。徐徐的，我們成了形影不離的朋友。

有段時(shí)間，我們喜歡上了金庸的小說(shuō)。小羅家沒(méi)有武俠小說(shuō)，一直是找別人借著看。我們午休看，課間看，下課談?wù)摰囊搽x不開(kāi)金庸小說(shuō)。由于小說(shuō)的關(guān)系，我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的情緒格外高漲！

一天下課，小羅來(lái)找我：“哎，多多你借我《倚天屠龍記3》看看，好不？”“呃，”一聽(tīng)這話我有點(diǎn)為難了“書是老爸的，我爹惜書如金，書是不會(huì)借的。”“這樣啊。哎呀，多多，你就幫我借一下嘛！”“好吧，我就替你試上一試?！蔽倚α恕！安皇菄L嘗，是一定要借到哦！”小羅很高興。小羅興奮，我也就興奮了?？墒?，老爸那關(guān)怎么過(guò)？

晚上，從爸爸放工回家開(kāi)始，我做了一晚上的乖寶寶。吃飯不看電視，吃完飯直接寫功課。老爸看著我，一直都是笑咪咪的。功課寫到一半，我心想：老爸看起來(lái)心情不錯(cuò)，去嘗嘗吧，賭一把！可惜，我賭輸了，看來(lái)是時(shí)機(jī)不合錯(cuò)誤啊，我才剛剛說(shuō)完，老爸就來(lái)了一句：“功課寫完了嗎？”我當(dāng)然只能說(shuō)實(shí)話，然后乖乖回房寫功課。一計(jì)不成又生一計(jì)，每次我睡覺(jué)前老爸心情最好了，睡覺(jué)前說(shuō)一定行！當(dāng)然，條件是：寫完功課。又一陣奮筆疾書，功課，搞定！Yeah！下一步：睡覺(jué)。我爬進(jìn)被窩，老爸正笑臉滿面的預(yù)備給我關(guān)燈?！袄习?！”我大喊一聲?！岸?？”“可不可以把《倚天3》借給小羅？”老爹的臉色似乎變黑了。“我什么都沒(méi)說(shuō)，晚安！”我知道假如我再問(wèn)下去，一定犯了人生最大的錯(cuò)誤。

第2天吃早飯時(shí)，我下定決心再找老爸借一次，為了朋友兩肋插刀嘛！嗚嗚，小羅我為了你可是奮不顧身啊，你可要保佑我！“老爸，你就把書借給小羅吧，我替她保證絕對(duì)不弄臟弄壞了！”“好??！”咦？老爸這么爽快？我飛快的跑進(jìn)書房，把書從書架上抽下來(lái)?！爸x謝老爸！”我拿起外套書包就跑出家門。嘻嘻，其實(shí)是怕他變卦。估計(jì)老爸都不知道自己說(shuō)了什么！

在學(xué)校，小羅如愿以償。嘿嘿，小羅興奮就是我興奮嘛！

擁有朋友的人是幸福的人。擁有良多朋友的人就是最幸福的人。身為最幸福的人，我感到很榮幸。友情，真的很奇妙！

學(xué)生以友情為話題的高分作文(篇十七)

想起他時(shí)，心里暖暖的，有一份夸姣，有一份打動(dòng)。在憂愁和煩惱的時(shí)候，你會(huì)想起他，你很但愿他能在你的身邊，給你安慰，給你理解，而你卻從沒(méi)有向他傾訴，你怕屬于自己的那份憂傷會(huì)妨礙他平靜的糊口。

你會(huì)由于一首歌曲，一種顏色，想起他，想起他的真摯，想起他的執(zhí)著，想起他那曾經(jīng)一起經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。由于有了這樣一個(gè)朋友，你會(huì)更加珍惜自己的生命，熱愛(ài)自己的糊口，由于你知道他但愿你過(guò)的很好，他但愿你能好好的照顧自己，再見(jiàn)面時(shí)，他但愿你能告訴他你很幸福。

那些世俗的觀念，在你的心中，由于他的存在而變的蒼白無(wú)力，你只是在心底深處為這個(gè)人設(shè)置了一處小小的空間，悄悄地固守著那份夸姣的回憶，從一開(kāi)始你就知道，在你們之間不會(huì)有什么愛(ài)情，好像談起愛(ài)情就褻瀆了這份情感，這只能是一種友情。這到底是怎么一回事呢？你想了許多年，卻始終沒(méi)有頭緒。

你們很少聯(lián)絡(luò)，在這長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中，你門相聚的時(shí)光也許只有幾萬(wàn)分之一，但是在彼此的心中都保存了一份惦念，一份囑咐，就算他去到海角天涯，就算過(guò)了許多許多年，就算再見(jiàn)面時(shí)，早已是人非物亦非了，你仍舊回那樣深刻的記著這樣一個(gè)人，這已經(jīng)足夠了。

糊口有時(shí)候平靜的會(huì)向一口枯井，也許你也會(huì)掉進(jìn)這口枯井里去，也許你沒(méi)有什么天荒地老、海枯石爛的愛(ài)情，也許華發(fā)早生、滿鬢蒼白，但是有了這樣的一位朋友，在你的生命中就會(huì)有些許漣漪，些許色彩，你想著他。默默的記起他，也許此生此世都不會(huì)健忘了。

你很感謝感動(dòng)在這個(gè)世界上，有這樣的一個(gè)人，他不在你的身邊，他也并沒(méi)有為你做些什么，你卻但愿，他會(huì)過(guò)的很好，長(zhǎng)命百歲，子孫滿堂，幸福安康……

你也很興奮有過(guò)那樣的一份感情，純凈而又綿長(zhǎng)，在這紛繁復(fù)雜的人世中，有這樣的一個(gè)朋友，值得你去祝福，去思念……

學(xué)生以友情為話題的高分作文(篇十八)

在糊口中，有些時(shí)候，你會(huì)受到別人的挖苦和驅(qū)趕，那便是冷的一方面；而當(dāng)你陷入困境時(shí)，一個(gè)友善的眼神，一次真誠(chéng)的幫助，都會(huì)讓你的心里漾起感謝感動(dòng)的暖流。

糊口中的冷冷暖暖隨時(shí)隨地發(fā)生在你的身邊，就算是我們五年級(jí)的孩子，一定也經(jīng)歷過(guò)良多了。而且，那可能就發(fā)生在一瞬間……

禮拜三，我們要上美術(shù)課，我卻由于預(yù)備不周而忘帶了這節(jié)課最重要的東西——雙面膠！要知道，沒(méi)有雙面膠，什么手工也做不成！我看了看我同桌，對(duì)她說(shuō)：“我沒(méi)帶雙面膠帶，你這卷借我一下——”“你這窮光蛋，憑什么我借你呀！”同桌不但不借我，嘿，還罵了我一句。

不外，這面“冷面墻”在我看來(lái)也是碰得理所當(dāng)然，由于我同桌可是個(gè)小氣鬼，更何況這也是她從別處借來(lái)的。

我扭頭看了看沈潤(rùn)凱那一組，有兩卷雙面膠帶，于是便去借。不曾想到，又碰了釘子，人家是“借誰(shuí)都行就不借我”。一開(kāi)始他們組的吳越都允許借我了，最后仍是被阻止了。

“真是患難見(jiàn)‘真情’哪！”我心里暗暗想。既然沒(méi)人肯借我，那我也束手無(wú)策，看來(lái)，這次功課我只能吃鴨蛋了！

冷暖安閑人心！合法我絕望的時(shí)候，只見(jiàn)一個(gè)影子閃過(guò)，在我的課桌上粘了一條雙面膠，一句話不說(shuō)就走了。我定眼一看，噢，是吳越！看著他的背影，我心中蕩漾著感謝感動(dòng)和情誼的浪花……

學(xué)生以友情為話題的高分作文(篇十九)

夢(mèng)一

你張著嘴。你要說(shuō)什么？我望著你，期待著你在跟我多說(shuō)一些，可是，你仍舊張著嘴什么也沒(méi)有說(shuō)。你突然轉(zhuǎn)身離去。我在你身后使勁地招手，使勁地喊，可是你沒(méi)有任何回應(yīng)。我哭了起來(lái)，眼淚無(wú)助地順著緊閉的雙眼流下……

醒來(lái)發(fā)現(xiàn)淚濕了半快枕巾。我坐起身子靠著墻壁，依舊眼淚無(wú)止。夢(mèng)中的你漠然的表情，讓我害怕，我害怕它會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，害怕現(xiàn)實(shí)中的你也會(huì)這樣決然而去，身后留下一地的孤單。我站在孤單之中，像一只落隊(duì)的大雁，來(lái)時(shí)的路回不去，要去的方向沒(méi)有人告訴我。我該怎么辦？？

夢(mèng)二

我們走在寬敞的大街上，華燈初上，將我們的影子拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。路上安靜極了，只有我們四個(gè)人的腳步聲。你說(shuō)著那個(gè)古老的故事，我們的心情隨著故事此起彼伏。我們就這樣，古老的故事一直在講，我們手牽著手一直在走… …

如果，我們能夠一直這樣走下去，那該多好啊！可我又憂郁起來(lái)：夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)有時(shí)會(huì)相反。我不肯再多想。也不敢。

時(shí)間是永恒的，那我們呢？~

夢(mèng)三

我夢(mèng)到你朝我笑，是你最燦爛的笑。我跑向你，卻被突然出現(xiàn)的巨石擋住了去路。我急的哭了起來(lái)。我大聲喊你的名字。一瞬間，你出現(xiàn)在我面前。我高興地拉著你的手，帶你來(lái)到我們渴望已久的海邊，海浪溫柔地拍擊著礁石，我們就坐在海灘上，細(xì)細(xì)地說(shuō)著話。

醒來(lái)后，我被夢(mèng)中溫馨的場(chǎng)面感動(dòng)了很久。在我求助于你的時(shí)候，你及時(shí)的出現(xiàn)撫慰了我那顆驚悸不已的心。

這時(shí)，我才發(fā)覺(jué)，友情是我人生的一個(gè)支柱。

夢(mèng)四

我們四個(gè)人，圍在一起說(shuō)笑。我們每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福與滿足。那種感覺(jué)，夢(mèng)醒后依然回蕩在心頭。

我想，等我們都老了的時(shí)候，不管身在何處，都要趕回來(lái)圍著火爐回憶當(dāng)年。

那時(shí)我對(duì)友情的唯一滿足。

我的奢求不多，只要能夠在風(fēng)燭之殘年相拘在一起，聊聊歲月，我便擁有一個(gè)快樂(lè)的晚年。

夢(mèng)醒

有時(shí)侯，我喜歡一個(gè)人的安靜，呆呆地想著以前發(fā)生過(guò)的快樂(lè)，這樣的我不覺(jué)得孤單。

有時(shí)侯，我會(huì)惦記著異地的朋友，總是在想：他還好吧？然后就涌出有關(guān)他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記憶到悲傷之處時(shí)，不禁黯然淚下。

總會(huì)在不經(jīng)意間撒下回憶，于是翻箱倒柜地找出老、舊照片和過(guò)往的信件。企圖讀出寫信與收信時(shí)的心情，和猜出照片中人的心事。

有時(shí)侯，我會(huì)感覺(jué)到我的友情將要窒息了。于是我茫然，倔強(qiáng)的不說(shuō)任何一句話。我心里甚至想GIVE UP。但是，一段經(jīng)營(yíng)多時(shí)的友情，那能輕易放棄呢？

我累了，我想睡。

學(xué)生以友情為話題的高分作文(篇二十)

有人說(shuō)，友情像一杯濃茶，那香濃的韻味，使人沁人心脾，又使人久久不能忘懷。又有人說(shuō)：友情如香酒，經(jīng)歷了無(wú)窮的歲月便愈久愈香了。

是的，友情是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺的一部分，童年，有情同手足的伙伴，長(zhǎng)大了有心有靈犀一點(diǎn)通的至交。正是這些問(wèn)心無(wú)愧的友情，在我們成長(zhǎng)的路上給予了我們莫大的鼓勵(lì)和無(wú)窮的力量。使自己不畏艱險(xiǎn)，戰(zhàn)勝困難，奮向最終預(yù)定的目標(biāo)。

人生難得一知己，所以我們要珍惜這難得的緣分，珍惜這來(lái)之不易的相聚、相識(shí)和相知。

曾記得，當(dāng)我們點(diǎn)燃生日蠟燭的時(shí)候，是遠(yuǎn)方的朋友給了我們無(wú)限的祝福，是遠(yuǎn)方的朋友寄來(lái)了珍貴的賀卡，曾記得在寒風(fēng)凜冽，雪花紛紛的冬日里，仍是知心的朋友及時(shí)送來(lái)熱情洋溢的問(wèn)候。此時(shí)此刻，我們又怎能感受不到比冰還要堅(jiān)硬，比桃花潭水還要深千尺的友情呢？

真正的朋友不需要客套，更容不得半點(diǎn)虛榮，俗話說(shuō)：千里送鵝毛，禮輕情意重。真正的朋友只重視朋友之間的真摯和真誠(chéng)，而不在乎形式上的華麗與鮮艷。

學(xué)生以友情為話題的高分作文(篇二十一)

同學(xué)們?cè)诮淌依锇察o的寫作業(yè)，突然，門“彭”地被打開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的是王小剛和他的媽媽，我們愣住了，因?yàn)橥跣偳靶┤兆拥脨盒阅[瘤了呀！怎么就回來(lái)了呢？他的媽媽一邊哭一邊說(shuō)：“小剛，他......他......活不了幾天了，嗚嗚——，今天來(lái)是為，小剛過(guò)最后一個(gè)生日的?！?/p>

教室里充滿了小聲的抽泣聲，王小剛的幾個(gè)哥們兒都哭出了聲，連平常嘻嘻哈哈的張老師的淚液在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。王曉剛站在起講臺(tái)上笑著說(shuō)：“今天是我的生日，大家應(yīng)該開(kāi)心呀！”張老師和同學(xué)們都抹了抹眼淚。

張老師當(dāng)起了主持人，說(shuō)：“大家想一想，待會(huì)怎么祝福王小剛，小剛，你也想一想待會(huì)你要更大家說(shuō)些誰(shuí)么吧！”久許，說(shuō)：“王小剛，希望你能開(kāi)心的過(guò)每一天！”張芳說(shuō)：“王小剛，希望你能健康快樂(lè)！”......

王小剛說(shuō)：“大家不要擔(dān)心我，我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活下去，不放棄，為了你們?！?/p>

大家唱起了生日歌，王小剛說(shuō)：“這是我過(guò)的最快樂(lè)的生日."

有一種情叫做友情，這種情無(wú)聲，但在每個(gè)人的心中都播種過(guò)......

學(xué)生以友情為話題的高分作文(篇二十二)

新疆這片富饒的土地上糊口著維吾爾族、漢、哈薩克、回、蒙古族等47個(gè)民族，在歷代抵御外敵入侵、反對(duì)分裂祖國(guó)的斗爭(zhēng)中，各族人民結(jié)下了兄弟般的深摯友誼。下面我說(shuō)說(shuō)我和我的民族好朋友的故事！

我有一個(gè)回族好朋友，名字叫田昕澤“哥哥”，他的媽媽是王娟阿姨，和我媽媽是最要好的中專同學(xué)，她們常?；ハ鄮椭?，我媽媽和王娟阿姨從學(xué)校畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)有22年了，她們一直保持著緊密親密聯(lián)系。

她們互相關(guān)心幫助不分彼此，我在媽媽肚子里的時(shí)候王娟阿姨就送給媽媽一件防輻射的妊婦服；4歲的時(shí)候我媽媽約她們一起去農(nóng)家樂(lè)的菜地里摘菜玩；由于田昕澤比我大一歲多，所以我小時(shí)候穿的好多衣服都是田昕澤哥哥穿過(guò)的呢！王娟阿姨在報(bào)社工作，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中她常常送給我書！我最愛(ài)王娟阿姨送給我的書籍了，加起來(lái)都有100多本了，每本里的故事都出色異常。

有一次，王娟阿姨的單位組織長(zhǎng)跑比賽，王娟阿姨拿了第三名，獎(jiǎng)品是兩年的柔道課程卡，王娟阿姨卻把“戰(zhàn)利品”送給了我。說(shuō)心里話，王娟阿姨幫了我們家好多忙，好感恩??！

各民族團(tuán)結(jié)一家親，通過(guò)“一家親”流動(dòng)，讓我們新疆各民族實(shí)其實(shí)在像石榴子一樣牢牢包裹團(tuán)結(jié)在一起。我們家和田昕澤哥哥一家人很好的相處著，我們兩代人的情誼像天山上的松樹(shù)根連著根，讓團(tuán)結(jié)伴隨我們。今天的中國(guó)需要團(tuán)結(jié)，明天的中國(guó)更需要團(tuán)結(jié)的合作，讓我們共同建設(shè)夸姣的祖國(guó)。在這個(gè)錦繡的春天，個(gè)人只有融入團(tuán)結(jié)的集體才能實(shí)現(xiàn)雄偉目標(biāo)。單靠一朵錦繡的鮮花，梳妝不出春天，因此我們國(guó)家，只有56個(gè)民族的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，才能立于世界，才能提高和發(fā)展！

學(xué)生以友情為話題的高分作文(篇二十三)

“揚(yáng)紅櫻”。愛(ài)讀書的孩子對(duì)這個(gè)名字肯定不目生，由于她是一個(gè)聞名的兒童作家，她寫過(guò)《調(diào)皮包馬小跳》、《那個(gè)騎輪兒來(lái)的蜜兒》、《那個(gè)騎輪兒來(lái)的蜜兒》、《五一班壞小子》……我都愛(ài)不釋手，其中我最喜歡看《男生日記》，由于它讓我懂得珍惜友情。

書中的主人公是一個(gè)讀六年級(jí)的男生——吳緬，他有3個(gè)哥們兒，大胖子——魯云飛，一唱一和的搗蛋組合精豆豆和古龍精。他們3個(gè)從幼兒園就在一起，十分要好。這6年里，他們的友情歷經(jīng)了磨難，使友情成為他們心中最可貴的感情。讀完了這本書后，我想起了自己也快進(jìn)入初中，就要和同學(xué)們分開(kāi)了，在結(jié)束自己的小學(xué)生活生計(jì)前，我懂得要珍惜友情。

以前，我和同學(xué)們老是不和，但是現(xiàn)在不會(huì)了。

我和周西月是從小到大的小伙伴，有一天，由于一件小事而吵架了。我們倆都是死要面子的人，誰(shuí)特不肯向誰(shuí)認(rèn)錯(cuò)，誰(shuí)也不理誰(shuí)，我們的關(guān)系就這樣僵化了。下戰(zhàn)書回家時(shí)，忽然電閃雷鳴，下起了一陣大雨，嘩啦啦，雨下個(gè)不停，我十分著急。由于我感冒了，昨天還在打點(diǎn)滴了！就在這時(shí)周西月舉著一把小傘走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“石明禪，我送你回家?！蔽沂煮@訝地說(shuō)：“上午是我不好，我向你報(bào)歉！”“哎呀，別說(shuō)了，快走吧，不然雨下得更大了?！敝芪髟碌男愎┪覀儌z個(gè)打，我說(shuō)：“傘這么小，怎么可以收留下兩個(gè)人？”“你感冒了，先拿著我的傘走吧！我跑回去?！薄翱墒恰薄皼](méi)什么可是的，快走”說(shuō)完便朝回家的路跑去，望著她認(rèn)識(shí)的背影，我真后悔和她吵架。

詩(shī)仙李白曾寫到：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！笔前。一ㄌ端钋С呷f(wàn)尺，也沒(méi)有我們之間的友情深。讀了《男生日記》以后，我更加懂得珍惜友情了！

學(xué)生以友情為話題的高分作文(篇二十四)

時(shí)光從我們身邊匆匆走過(guò)，我的記憶，有的已隨時(shí)間的流逝而淡忘，有的卻從飛奔的歲月中重新完整的進(jìn)入我心里，在我的心里制成一張永遠(yuǎn)的光碟。

我有一個(gè)好朋友，叫周月霖。她長(zhǎng)了一雙水晶葡萄是的眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，笑起來(lái)，她的嘴就像一個(gè)彎彎的月亮。整天，我和她形影不離，但有時(shí)候也會(huì)經(jīng)常鬧別扭。

記得有一次，我和周月霖鬧別扭了，誰(shuí)也不理誰(shuí)。過(guò)了幾天，在上體育課時(shí)，發(fā)生了一個(gè)意外。那時(shí)候，我們正在跑步，我一不留神，就撞向了一個(gè)柱子。劇烈的痛苦悲傷讓我馬上回過(guò)神。我一時(shí)的沒(méi)站穩(wěn)，便重重的摔在了地上。血一滴滴的從傷口了流出。當(dāng)我一看到血，一下子慌了，淚水禁不住的流了出來(lái)，我的面前也變得恍惚了。就在我無(wú)助的時(shí)候，一個(gè)認(rèn)識(shí)的聲音輕輕的呼叫我，我委曲的睜開(kāi)眼，看見(jiàn)周月霖正焦慮的看著我。我拉住周月霖的手，真誠(chéng)地說(shuō)：“對(duì)不起！請(qǐng)你原諒我！”周月霖被我這突如其來(lái)的話下了一跳，好一會(huì)兒，才緩過(guò)神，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“傻瓜！我才沒(méi)和你氣憤呢！來(lái)吧！我跟老師說(shuō)過(guò)了，我來(lái)扶你回教室吧！”接著周月霖從口袋里拿出紙巾，蹲下來(lái)，小心翼翼的把傷口上的學(xué)擦掉，然后扶著我，緩緩地爬上樓。但我們走進(jìn)教室時(shí)，周月霖已氣喘吁吁、大汗淋漓了。我看著周月霖這樣子，不放心地說(shuō)：“身體不愜意嗎？我已經(jīng)到教室了，你可以休息了。”周月霖委曲的微微一笑：“說(shuō)什么呢？最重要的是你，你肯定很疼！等會(huì)下課，我?guī)闳バl(wèi)生室。”那一刻，就像是一束暖和的陽(yáng)光射入我的心田。那一刻，我真的好暖和！

固然我們小學(xué)糊口即將過(guò)去，但我相信，我們之間的情誼不會(huì)被遺忘。在舊事的銀河中，這段短暫而夸姣的情誼一定是最亮的一顆星。每當(dāng)這可亮星喚醒我們心靈深處的記憶時(shí)，友情的毫光便會(huì)布滿我們的心田，讓我們長(zhǎng)生難忘！

學(xué)生以友情為話題的高分作文(篇二十五)

聞名詩(shī)人郭沫若在游歷武夷山后，曾作出了：“桂林山水甲天下，不如武夷一小丘”的評(píng)價(jià)，可誰(shuí)又能說(shuō)，武夷山之旅就一定能比得過(guò)我們這次溪源庵之旅呢？誰(shuí)又能說(shuō)溪源庵的風(fēng)景何曾不是錦繡的呢？是??！溪源庵太美了，走進(jìn)溪源峽谷，有如置身在大天然之中，投入到大天然的懷抱，讓人回味無(wú)限。呼吸著新鮮空氣，闊別城市的喧鬧，感觸感染著瀑布的喧濤…來(lái)到這世外桃源之處避暑，是一件多么開(kāi)心而有趣的事情??！可今天早晨去溪源峽庵旅游，我們不僅在溪源峽谷中感觸感染到天然的美，我以為更感觸感染到的，仍是友情的氣力與美啊！這使我不禁想到冰心在江南晚風(fēng)天里的一句話：只有佳景，沒(méi)有良朋，而我們呢？其實(shí)是太幸福了，山水做伴，情誼長(zhǎng)青?。?/p>

我和王澤華、陳天一做了9年的同學(xué)，幼兒園、小學(xué)大家都是十分要好的伙伴，固然呀，我小學(xué)不是和他們?cè)谝黄穑３Ｂ?lián)系，彼此都難忘這貴重的情誼。于是，今天早晨，王澤華帶領(lǐng)我們進(jìn)軍溪源庵燒烤，玩得真是開(kāi)心，快樂(lè)。更難忘的是，我們一起打水仗，撈魚(yú)，回到了那無(wú)邪無(wú)暇的年代，此時(shí)此刻，我看大家玩的是多么開(kāi)心，多么盡興，呼吸著新鮮空氣，感觸感染著陽(yáng)光帶給我們的快樂(lè)，其實(shí)是一種美的享受。但我以為，不只是景色帶給我們的美讓我們開(kāi)心游玩，更為重要的一點(diǎn)是情誼帶給我們的氣力的美，讓我們開(kāi)心游玩。王澤華媽媽對(duì)我們說(shuō)：大家都是好兄弟，可以吵架，可以打架，但不要玩陰暗的花招。是啊！人生最寶貴的就是友情，我們要珍惜這來(lái)之不易的幸福時(shí)光，我們要團(tuán)結(jié)努力，使其友情，轉(zhuǎn)化為更為寶貴的親情、手足之情，正如中國(guó)古話所說(shuō)：“世人一條心，黃土變成金”“兄弟齊心，其利中斷金”，所以我想，此次之旅，我們收成的最為重要的就是寶貴的友情，配上錦繡的景色，簡(jiǎn)直就是千古絕唱，仿佛就是上天安排我們這次聚會(huì)，讓我們從中感悟，真是蒼天有眼??！

在燒烤灘游玩后，我們便向蕭公廟的地點(diǎn)出發(fā)，為的是做碰碰車，路途真是遙遠(yuǎn)啊，走的我們大汗淋淋，可不時(shí)又有幾陣清風(fēng)漸漸吹來(lái)，使人涼爽無(wú)比。一路上去，還要拎著沉重的包袱，我們其實(shí)是走不動(dòng)了。這時(shí)，大家一起聊天，說(shuō)話，打鬧，覺(jué)得有一種氣力在支撐著自己，一伙兒就到了，這或許也是團(tuán)結(jié)的氣力吧。到了蕭公廟，輾轉(zhuǎn)徘徊，終極，我們決定劃船，這又是考驗(yàn)體力和鍛煉的'時(shí)刻了。我們幾個(gè)伙伴和“老大”一起比賽，我和“小逐一”一組，老大和華哥一組，大家拼命的迎頭而上，直至腰酸背痛腿腳痛。由于我和小逐一默契配合的十分不錯(cuò)，因此，我們?nèi)〉昧私K極的勝利，在那刻，我們是多么的開(kāi)心呀！這不又重申且證實(shí)了之前的那個(gè)問(wèn)題？團(tuán)結(jié)就是氣力！

??！太愜意了，太爽了，太興奮了！此次旅行我們不僅飽覽了大天然的美，更明白了一個(gè)今后在人生道路上一個(gè)最為重要的問(wèn)題：團(tuán)結(jié)一致，才能取得最后的勝利！讓我們牢記這次旅行吧，牢記彼此間的情誼！有福同享，有難同當(dāng)！不求同年同日生，只求同年同日死！讓情誼地久天長(zhǎng)！

學(xué)生以友情為話題的高分作文(篇二十六)

在山植花開(kāi)得浪漫的時(shí)節(jié)，我認(rèn)識(shí)了他一個(gè)我早有耳聞卻并未接觸過(guò)的男孩。第一次見(jiàn)面，我就被他幽默的談吐和深邃的眼睛深深吸引。我是個(gè)不擅長(zhǎng)表達(dá)自己感情的女孩，但是我渴望見(jiàn)到他，就是這種渴望促使我迎著同學(xué)們驚異的目光走出教室，走出自己那封閉的世界。山植樹(shù)下，我拾起一片片落英，微笑著掩飾說(shuō):如此美景，又怎舍得讓它逝去。而我的日光卻毫無(wú)保留地將我內(nèi)心的思念一股腦兒拋散給三班，我渴望著他的出現(xiàn)。在乒乓球臺(tái)邊，在籃球場(chǎng)上，在閱覽室我尋覓著他的身影，想和他交個(gè)朋友，為自己的中學(xué)生活添上絢麗的一筆。

然而，每當(dāng)夜晚，內(nèi)疚和悔恨就吞噬著我，自責(zé)就像一塊大石頭壓在我的心頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我問(wèn)自己這是怎么了?從前那個(gè)心靜如水，乖巧聽(tīng)話的女孩兒到哪去了?我感覺(jué)到自己正在一步一步滑向沼澤地，而對(duì)于這一切我卻顯得那么無(wú)能為力，連同我的掙扎也似乎是徒勞的。終于，我按捺不住內(nèi)心的火熱，在一個(gè)黃昏，花海似的山碴樹(shù)下，我將一張粉紅色的信箋交給了他。然而就在他接信的那一刻，就在我讀出他眼中那份吃驚的那一刻，我突然好恨我自己。我害怕了，自己怎么可以這樣做?別人會(huì)怎么看我?他會(huì)怎么想我?晚上，我心力交瘁地躺在床__匕空虛就像個(gè)魔鬼包圍著我。

第二天，當(dāng)我又佇立在那棵山植樹(shù)下時(shí)，我陶醉了，忘掉了一切煩惱，我拾起飄落的山植花瓣輕輕放進(jìn)自己的日記本里。你來(lái)了。不知何時(shí)他站在了我的身后。嗯。我回答著，低著頭不自在地玩弄著衣角。非常感謝你，但我我忘畢竟太年輕，我們的肩膀還扛不動(dòng)感情的包袱。我想，都不愿感情的潮水淹沒(méi)自己和未來(lái)，還是做好朋友，件事吧!輕輕的話語(yǔ)，像一陣春風(fēng)拂去了我內(nèi)心的焦不安，我心里的那塊石頭落了地，我長(zhǎng)舒了一口氣，努點(diǎn)頭，臉上終于露出了燦爛的笑容。我們一同坐在山樹(shù)下，看，那邊好美呀!順著他的手指，我看到了山花笑紅的臉，真的好美。

花開(kāi)，花落，我們成了無(wú)話不談的好朋友，在生活中相幫助，在學(xué)業(yè)上互相競(jìng)爭(zhēng)。友誼的力量激勵(lì)我們克服個(gè)個(gè)困難，爭(zhēng)取一個(gè)個(gè)勝利。我才真正體會(huì)到原來(lái)友誼注么美好植花。臨走時(shí)，我們又一次來(lái)到它的身邊。后來(lái)，我們要畢業(yè)了，要離開(kāi)母校，也離開(kāi)了那樹(shù)山那是我們倆的樹(shù)。我們倆的樹(shù)?我們的友誼之樹(shù)呀!你瞧，上面都掛了友情果了。真的，那濃密的山植樹(shù)葉中竟然藏著一個(gè)個(gè)小小的友情果。

學(xué)生以友情為話題的高分作文(篇二十七)

世間有三情，有愛(ài)情、親情、友情。父母的呵護(hù)需要咀嚼，才能體會(huì)到時(shí)其中的親情無(wú)從；男女之間的愛(ài)需要咀嚼，才能嘗到愛(ài)情的甜蜜；同伴的交往需要咀嚼，才能體會(huì)到其中的濃厚友情。

同學(xué)、朋友，是天天陪伴我們，和我們嬉戲玩耍的人，他們?cè)谖覀兊暮谥虚L(zhǎng)短常重要的，我們要珍惜好這份友情。

在初中開(kāi)學(xué)的第一天，我就要到我一位要好的朋友——我的同桌小明，他成績(jī)優(yōu)秀，相貌可愛(ài)，很快我們就成為了要好的朋友。

在學(xué)習(xí)糊口中，小明經(jīng)?？镏遥谏蠈W(xué)時(shí)我說(shuō)話他會(huì)提醒我；數(shù)學(xué)課上的數(shù)學(xué)題沒(méi)有聽(tīng)懂小明會(huì)教我；要背的沒(méi)有背熟他又會(huì)督促我背熟……

不但在學(xué)習(xí)上，就連課后我們也會(huì)互相合作、互相匡助、互相促進(jìn)。我們倆都江堰市喜愛(ài)打籃球，在球場(chǎng)上，我們團(tuán)結(jié)合作，經(jīng)常能夠贏得比賽。有一次打球，我不小心摔傷，粗拙的地板把我的手心給弄破了，小明見(jiàn)狀，趕快把我扶起，然后騎上他的自行車，沖到小賣部買了一包紙巾和一瓶礦泉水，為我清洗傷口，最后我們一起快樂(lè)的回家了。

我們一起打球，一起回家，一起去上補(bǔ)習(xí)班，兩個(gè)小男孩好的不得了。在禮拜五放學(xué)后，我常常到小明家玩，和他一起說(shuō)說(shuō)班里的事，哪位女的較漂亮，哪個(gè)男的打球的'技術(shù)較好，和他在一起，我很開(kāi)心。

小明的長(zhǎng)處有良多，如：樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，不自私，不小氣。但人問(wèn)題有一些缺點(diǎn)的嘛，小明的“缺點(diǎn)”就是長(zhǎng)處太多。

小明讓我感觸感染到了情誼的夸姣和友情的重要性，我要把這份深摯的友情維持下去。

學(xué)生以友情為話題的高分作文(篇二十八)

那一年暑假，我和小娜在補(bǔ)習(xí)班認(rèn)識(shí)。因?yàn)閭€(gè)子都比較高，所以我們被安排成了同桌。

同一個(gè)班里面，有小娜的堂妹，也有一些她以前的同學(xué)，只有我是外村轉(zhuǎn)來(lái)的，和她們都不算很熟悉。

好在小孩子的心性，很容易交上新朋友的，于是我、小娜還有她的堂妹，我們?nèi)齻€(gè)成了好朋友。

開(kāi)學(xué)之后，通過(guò)考試分班，走進(jìn)教室的時(shí)候，我很驚喜地發(fā)現(xiàn)，我和小娜居然成了同學(xué)。

之后，我們順理成章地成了更要好的朋友，一起上學(xué)、放學(xué)，周末一起玩耍，就連體育課的自由時(shí)間，也是我倆自己玩，她學(xué)過(guò)音樂(lè)，會(huì)教我唱歌。

我們的友情讓很多同學(xué)都很羨慕，甚至當(dāng)他們見(jiàn)到我們當(dāng)中只一個(gè)人出現(xiàn)的時(shí)候，就會(huì)很自然地問(wèn)另一個(gè)在哪里。

那段是間的友誼真的很單純，只是覺(jué)得一起玩很開(kāi)心，沒(méi)有太多的雜念。

后來(lái)要升學(xué)考試了，小娜開(kāi)始和班里成績(jī)比我們好的同學(xué)一起玩。雖然我的成績(jī)也不差，但沒(méi)有達(dá)到最優(yōu)的那種。

于是不知不覺(jué)中，我們之間漸漸地疏離，只到她考去了市里的高中，只到漸漸地我們基本上沒(méi)有了聯(lián)系。

也許不應(yīng)該覺(jué)得遺憾，這是每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷的。不必去糾結(jié)過(guò)往，曾經(jīng)擁有，也是一段美好的回憶。

學(xué)生以友情為話題的高分作文(篇二十九)

望著窗外淅瀝的雨絲，不禁在這交織的雨中勾勒出一幅關(guān)于你的畫面。的確，雨，總會(huì)勾起人的縷縷情思。置身于這因雨而清新干凈的世界中，感受著微微寒意，卻不敵內(nèi)心思念的熱忱。我的朋友，多年不見(jiàn)，你還好嗎？

細(xì)雨綿綿，打落在初綠的葉上，剎那間被葉染上了它獨(dú)有的嫩綠中微微透著油亮的顏色，隨后慢慢地從葉子上滑落下來(lái)，留下淡淡的水痕，褪下那初染的顏色，滴落在一連串的葉子上，繼而滑入地面上由千萬(wàn)滴雨滴匯成的水洼中，融合而成一個(gè)獨(dú)立的整體，再也找不見(jiàn)了。如你。在茫茫人海中，我無(wú)力又彷徨地尋找著你。而你又在哪里？這纏綿的雨呵！

打開(kāi)窗戶，涼風(fēng)夾雜著雨絲撲面吹來(lái)。涼風(fēng)中夾帶著濕潤(rùn)的泥土的氣息，掃過(guò)臉頰，留下微微的寒意，竟有些刺骨，令我不禁打了個(gè)寒噤。思念的空虛，大抵就是這樣的吧。

你可否記得，你我分別的那一天，如今天一樣，老天爺都留下了惜別的淚。你又可否記得，你我分別的那一刻，我們的淚與雨匯在一起，分不清哪是淚，哪是雨。像魚(yú)兒一樣。我相信魚(yú)兒也會(huì)有眼淚，只是摸不著，看不見(jiàn)，又感受不到它們細(xì)膩的深沉的情思罷了?，F(xiàn)在回想起來(lái)，那一刻，我們都如魚(yú)兒一樣可憐，哭與被哭全然無(wú)用。眼淚不足以表達(dá)我們當(dāng)時(shí)的心境，只任憑似淚似雨的涼涼液體在臉上縱橫流淌，顧不上擦與抹。

后來(lái)啊，你去了。但我相信我們的友誼仍緊緊聯(lián)系在一起。我忘不了曾經(jīng)有你出現(xiàn)在我的世界，也忘不了記憶中你模糊的純真的笑臉。

我不明白，我們笑著跳著為何又要哭著再見(jiàn)。

感謝我的世界有你匆匆路過(guò)，哪怕僅一個(gè)回眸，我也無(wú)憾。

當(dāng)世間由溫暖變得荒涼，萬(wàn)物輪回事變，你會(huì)不會(huì)像我一樣，在這個(gè)下雨的天氣里，獨(dú)自聽(tīng)著滴答的雨聲，陷入想念遠(yuǎn)方朋友的情思中呢?

雨停了，風(fēng)卻未停。我對(duì)你的思念也沒(méi)有停。那就讓風(fēng)帶著我的思念，吹到你的城市，如輕風(fēng)吹動(dòng)湖面泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪一般觸動(dòng)你的心弦吧。

學(xué)生以友情為話題的高分作文(篇三十)

聽(tīng)！有條小河在“嘩嘩”地流淌著，仿佛還夾雜著兒童們的嬉戲聲和魚(yú)蝦們的歡鬧聲。那里是出色紛呈的生物世界，也是樂(lè)趣無(wú)限的玩耍天堂！

這是我童年時(shí)代最真切的感觸感染——

小時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅?，我一直糊口在姥姥家，一座清幽錦繡的小山村里，固然，和一些大城市比擬，那里沒(méi)有供人享樂(lè)的娛樂(lè)舉措措施，也沒(méi)有繁華的街道……我在那里糊口了三年，三年之中，盡管沒(méi)有玩具環(huán)繞在我身邊，但是有姥姥、姥爺無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，還有一些玩伴的陪伴，當(dāng)然，還有那條小河。他們帶給我的，我將終生難忘！

剛剛到姥姥家，我非常不適應(yīng)，由于姥姥家的電視機(jī)只能收到幾個(gè)臺(tái)，而且常常沒(méi)有信號(hào)，最重要的是，那里沒(méi)有賣玩具的。所以，起初在姥姥家的糊口是無(wú)聊的，也是乏味的，我不喜歡這種糊口。我常常未經(jīng)姥姥的答應(yīng)偷偷溜出去。出門就是一條延綿不絕的山路，山路的兩側(cè)還有延伸出的許多條小路。通常我都是沿著小路往里走，再沿原路返回。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錦繡的地方——那兒有一條小河，河的兩岸有各種高大的樹(shù)木，樹(shù)木遮住了陽(yáng)光，夏天那兒很涼快，河水很清澈，大約有半米深，河底的生物可以看得清清晰楚，毫無(wú)障礙，還有在河里打水仗的孩子們。他們的歡鬧聲，恰是我羨慕的。

那時(shí)候我還小。姥姥姥爺他們千叮嚀萬(wàn)囑咐：不要靠近有水的地方。而站在岸邊聆聽(tīng)水流聲，是我童年時(shí)代最大的知足。

有一次，我一如既往地站在河岸上，望著對(duì)岸，聆聽(tīng)小河流水的聲音還有小朋友們嬉戲的聲音。忽然，又有一個(gè)聲音，這個(gè)聲音很優(yōu)美：小妹妹，一起來(lái)玩吧！我抬頭一看，是一個(gè)大約比我高一頭的姐姐，旁邊還有一群和我差不多大的小孩子，這可是我羨慕已久的，便絕不猶豫地允許了。我脫下鞋子，卷起褲子，和她們一同下水。我的腳剛放進(jìn)去，就立馬收了回來(lái)。但是我又怕她們笑話我，便只好下水了。走到小河兩岸的中心，我就覺(jué)得有些重心不穩(wěn)，搖搖擺晃，一下子坐在水中，全身都濕透了，還濺了別人一身水。我站起來(lái)以后，大家面面相覷，哈哈地笑了起來(lái)。自此，在水中我已經(jīng)涓滴沒(méi)有害怕的感覺(jué)，也不會(huì)由于重心不穩(wěn)而摔倒了。然后，我和她們一起打水仗，捉魚(yú)，捉蝦，捉螃蟹。在她們的指揮和“教導(dǎo)”下，我的動(dòng)作純熟了不少，在水中的本領(lǐng)也有了顯著進(jìn)步。天天相約在小河邊，不知從什么時(shí)候起，我和她們成為了很要好的朋友。

每一條年輪都有更替的印記，歲月在我們身邊靜靜地流逝。但是，故鄉(xiāng)的小河沒(méi)變，我們的友情沒(méi)變。依然是那么純，那么真，那么耐人尋味……

學(xué)生以友情為話題的高分作文(篇三十一)

親情、愛(ài)情、友情····這些都是世界上美好的情感，每個(gè)人都離不開(kāi)它們，都渴望得到它們。輕輕像一棵參天大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；愛(ài)情像是一盞明燈。給人溫暖與希望；那么友情像什么呢？

友情像春天。溫暖、和煦，喚醒我們沉睡的心，給予我們溫暖、鮮花，還有春的希望。

友情像夏天。熱烈、生機(jī)蓬勃，即使是最冰冷的心，也會(huì)被融化。

友情像秋天。碩果累累，香氣四溢。付出了耐心、關(guān)心、寬容，收獲到一份真摯的感情，樸實(shí)、甜美。

友情像冬天。純潔、神圣。銀裝素裹的世界，漫天飄舞的雪花，這是雪的世界。雖然不能相聚。但抬頭凝望，依然能感覺(jué)到我們生活在同一藍(lán)天下，分享著同一個(gè)冬天。

日升月落，花開(kāi)花謝，唯有小心呵護(hù)的友情依然溫暖、純真如初·····

學(xué)生以友情為話題的高分作文(篇三十二)

每個(gè)人都會(huì)有自我珍惜的東西，我也不例外。間隔小學(xué)畢業(yè)僅剩三十天了，我務(wù)必珍惜好屬于我的三十天友情。

記得那就是一個(gè)晴朗的禮拜五，我和朋友約著第二天去玩，于就是我在那天晚上便寫完了功課。沒(méi)想到第二天，忽然下起了大雨。我舉著傘站在校門口前，然后聽(tīng)著轟隆隆的雷聲和雨落地時(shí)啪啪的聲音，望了望表，離商定的時(shí)光還有五分鐘，我不免有些悲傷，她不回來(lái)了吧。心里想著假如不來(lái)的話禮拜一她會(huì)找什么借口：由于下雨了媽媽不讓來(lái)？補(bǔ)課？有事？時(shí)光一分一秒的過(guò)去了，我望了望表，已經(jīng)由了八點(diǎn)半。“超了三分鐘呢?！毙睦镞@樣想著?！氨匦栌惺裁词掳?，再等等。”我望了望灰蒙蒙的天空，似乎自我的心也蒙上了一層灰。也不明白她此刻在干什么想借口嗎？還就是在趕來(lái)那里？后者就應(yīng)不可能了吧。這時(shí)，，忽然有人拍了下我的肩。我回頭一看，就是她。

“歉仄，由于媽媽要我去幫她買東西，結(jié)果遲了?！比缓笏⑿χ蛭仪肛啤?/p>

“恩，”我也笑了，朝她大喊：“快走吧！要遲了！”

空氣中整理時(shí)彌漫著我們的笑聲與嬉戲聲。

灰蒙蒙的天，好像心里，有陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)了呢。

屬于我的三十天友情，依然貴重，我依然會(huì)珍惜。

學(xué)生以友情為話題的高分作文(篇三十三)

朋友，你老是泛起在我身旁，你的笑容老是綻放在我面前?？蛇@一次我的偏執(zhí)打壞你我的笑容，你只是默默拍了我一下，說(shuō)“別哭，朋友”。

那天，一天的課程，倦怠，煩躁全都挨個(gè)向我撲來(lái)，像一座座望不到邊的大山，直直地聳立在我面前。這時(shí)的黑夜中已經(jīng)開(kāi)始亮起一串又一串的登，晃動(dòng)在燈光里身影都是奮斗的青春人，我們?cè)趬毫χ忻罎L打?yàn)榈木褪怯幸黄约旱奶炜铡?/p>

今天，我的學(xué)習(xí)糊口很不順，不滿，急躁的情緒正蓄勢(shì)待發(fā)，“喂，gx你怎么還沒(méi)收拾好，我等你等的天都黑了”，砰，似乎有一股怒火噴發(fā)出來(lái)，灼傷了你的笑容。由于我，瞪了她一眼，不顧她回過(guò)神就沖出了校門，一口吻跑到一條大街上。我邊跑邊想：你倒是開(kāi)心，老師課上老是表?yè)P(yáng)你，而我又被加派任務(wù)。心情愈發(fā)急躁，無(wú)處發(fā)泄的我，使勁跺了跺我的腳，可是馬上我的情緒就不亂下來(lái)，望望身邊卻發(fā)現(xiàn)時(shí)常泛起的笑容消失了，心里少有的感到寂寞，黑夜的漫漫無(wú)邊慢慢腐蝕進(jìn)我的心，我從來(lái)不知道這夜如斯又黑又靜，由于我從來(lái)沒(méi)有闊別過(guò)那個(gè)快樂(lè)的身影。凄涼的月光像一首悲鳴曲，但無(wú)法奏出我悲傷。想那時(shí)我是多么無(wú)理取鬧，拿別人的關(guān)心當(dāng)出氣桶，實(shí)在她今天也不輕松，不是嗎？我對(duì)我的行為感到后悔，我并沒(méi)有資格來(lái)傷她的心，也沒(méi)有資格做她的好朋友，我是個(gè)自私的人。她以后還會(huì)對(duì)我笑嗎，還會(huì)默不作聲地守護(hù)在一旁嗎？不會(huì)了，我只能”便做春江都是淚，流不盡，許多愁”，但無(wú)論我多傷心卻沒(méi)有人愿意陪我。心里苦澀，悔意已化作永遠(yuǎn)的傷和淚讓我耐勞銘心。也不知何時(shí)，我的腳邊多出來(lái)一片影子，影子伸出來(lái)一只手放在我瑟瑟發(fā)抖的肩膀，輕輕地，只有那溫度讓我認(rèn)識(shí)，我轉(zhuǎn)過(guò)身望向我朋友的眼睛，她微笑著說(shuō)：“別哭，朋友”，然后是一個(gè)暖和的擁抱，化去了我所有苦與淚。

“人生樂(lè)在相知心”，你的一句賽過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，賽過(guò)滿山絢麗，卻換回你我永恒的友情，你的笑容我永遠(yuǎn)收藏。

學(xué)生以友情為話題的高分作文(篇三十四)

我們每一個(gè)人都有朋友，也都需要朋友。朋友之間的那份友誼是來(lái)之不易的，我們應(yīng)該好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的友情。

我有很多的朋友，但要說(shuō)是知心朋友，恐怕都數(shù)不出第三個(gè)。在班上，我有一位知心朋友——?jiǎng)⑦h(yuǎn)。我和她常常形影不離，算得上是一對(duì)患難與共的好姐妹。我也很喜歡她這個(gè)人:長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，不大不小的臉蛋，嵌著一雙小眼睛，水靈靈的，還有一個(gè)鼻子，一張櫻桃似的小嘴，皮膚紅潤(rùn)潤(rùn)的，令人好生羨慕。

我喜歡她的微笑，每當(dāng)我生氣或者傷心時(shí)，她那如鮮花般的微笑好像是治療我心情的靈藥。我想或許是她的天真可愛(ài)感染著我，讓我有一種想要親近她的感覺(jué)。靠近她，我所有煩惱、傷心的事都統(tǒng)統(tǒng)消失不見(jiàn)了。我好想一直這樣。

但，天有不測(cè)風(fēng)雨。這學(xué)期開(kāi)始，我和她漸漸疏遠(yuǎn)了。其實(shí)，我也不知道我們兩個(gè)到底是為了什么而疏遠(yuǎn)彼此。劉遠(yuǎn)她很喜歡音樂(lè)，整天像個(gè)小音樂(lè)家似的，嘴里亨著一些她喜歡的歌，而我則不同，我喜歡清靜，我想可能是因?yàn)檫@個(gè)原因我們彼此才疏遠(yuǎn)的。如今的我，真的好懷念我和她曾經(jīng)在一起的日子，每當(dāng)我看見(jiàn)她和她現(xiàn)在的好朋友一起嬉戲時(shí)，曾經(jīng)我和她的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴不時(shí)地在我腦海中浮現(xiàn)。昔日的歡樂(lè)，昔日的友情，都已變成了回憶。我不甘心，為什么兩人的性格不同就不能成為好朋友？我努力地去挽回我和她之間的友情，可是卻事與愿違，我和她竟越來(lái)越疏遠(yuǎn)！

在學(xué)校，我就只剩下一位知心好友了。我們之間的友誼一直都存在，但我們卻不在同一班級(jí)里，只有在下課、放學(xué)時(shí)才能相見(jiàn)。再加上我們的老師不讓我們和外班同學(xué)來(lái)往，所以我們二人見(jiàn)面的時(shí)間甚少。但是，我們的友誼決不會(huì)向時(shí)間低頭，盡管見(jiàn)面的機(jī)會(huì)少，但我們的友誼不會(huì)少，也不可能少。

現(xiàn)在，我極其重視友情，我不想再先去另一個(gè)“劉遠(yuǎn)”。俗話說(shuō)得好:“在家靠父母，在外靠朋友?！迸笥眩俏覀兩胁豢扇鄙俚囊徊糠?，所以，我們要好好珍惜現(xiàn)在所擁有的友情。

學(xué)生以友情為話題的高分作文(篇三十五)

在一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的小島上，生長(zhǎng)著一片茂密的森林，森林里的小動(dòng)物們闊別世俗的喧鬧和流俗，它們貞潔善良，森林欣欣茂發(fā)，沒(méi)有你爭(zhēng)我打，更沒(méi)有勾心斗角，爾虞我詐。

如斯輯穆的景象，就被一個(gè)巫婆的到來(lái)擾亂了。巫婆是邪惡的化身，她最討厭的就是幸福、融洽、開(kāi)心、快樂(lè)，但一切顯得都不如她所愿，她開(kāi)始想辦法破壞著夸姣的畫面，她想利用丑惡的金錢利誘讓動(dòng)物們交出貞潔的友情。巫婆在森林中心開(kāi)了一個(gè)友情出賣館，每只動(dòng)物的友情都可以用100金幣來(lái)交換，多少動(dòng)物沒(méi)有禁得住誘惑，紛紛獻(xiàn)出自己貞潔的友情，并帶著金幣離開(kāi)了森林，走向了外面五花八門的世界。唯獨(dú)松鼠家族遵守知己，無(wú)論巫婆用什么誘惑松鼠們，松鼠們?nèi)允且蝗缂韧倪^(guò)著幸福糊口。

良多動(dòng)物已經(jīng)禁不住誘惑離開(kāi)了森林，剩下的動(dòng)物們?cè)僖舱也坏揭郧澳莻€(gè)熱鬧快樂(lè)的森林了，現(xiàn)在森林里有的只是巫婆的邪惡勢(shì)力和野蠻行為。巫婆本認(rèn)為只留下一個(gè)小小的松鼠家族對(duì)她破壞森林的大業(yè)不會(huì)有太大的影響?？伤墒蠹易宓淖谧勇?tīng)說(shuō)在森林外有一座山，山頂種著友情之花，友情之花可以使巫婆改邪歸正，于是，小松鼠帶著行李向友情之花進(jìn)發(fā)。

“求花”途中危險(xiǎn)重重，野獸遍野，環(huán)境惡劣，一只小小的松鼠是無(wú)法對(duì)抗的，可小松鼠憑借著頑強(qiáng)的毅力和必勝的決心信念硬是渡過(guò)了重重危難。眼看著友情之花近在面前，但小松鼠又遇到了難解決的問(wèn)題——友情之花需要一顆善良的心才能換取，無(wú)奈之下，松鼠愿自我犧牲。守護(hù)友情之花的天使被打動(dòng)了，于是友情之花來(lái)到了森林，但小松鼠卻永闊別開(kāi)了森林，離開(kāi)了大家。

巫婆被友情之花制伏，她的心得到了凈化，開(kāi)始在森林種植友情之花，以此來(lái)彌補(bǔ)犧牲了的小松鼠和那些被騙的動(dòng)物，森林又回到從前的幸福、融洽、開(kāi)心、快樂(lè)，但卻永遠(yuǎn)失去了一個(gè)活蹦亂跳的松鼠身影······

學(xué)生以友情為話題的高分作文(篇三十六)

有一只大猩猩它一個(gè)朋友也沒(méi)有，它孤單極了，它想要友情。

一天，大猩猩想出了個(gè)辦法：它要出租友情！

出租友情的第一天，來(lái)了一位小女孩名叫莉莉。莉莉用十元錢借大猩猩一上午的友情。這整整一上午他們玩了好多游戲如：捉迷藏、抓人、石頭剪刀布……莉莉玩了這么久覺(jué)得很有趣，但他有個(gè)問(wèn)題不明白。

一天，莉莉又來(lái)了，他們一起玩了一個(gè)多小時(shí)，這時(shí)莉莉問(wèn)：“你為什么要出租友情？”

“因?yàn)槲覜](méi)有朋友”大猩猩傷心地說(shuō)。

“那我愿意做你的朋友，不是那種租的朋友?！?/p>

“真的，你愿意做我真正的朋友？”

“當(dāng)然！”

于是，莉莉每天都來(lái)，每天都來(lái)跟大猩猩玩耍。

我有友情要出租續(xù)寫—

自此咪咪走后，大猩猩一直等待著下一個(gè)朋友。

他在樹(shù)下等呀等，等呀等，終于一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)。他問(wèn)：“咦？你是誰(shuí)？為什么要在樹(shù)下坐著？”大猩猩說(shuō)：“我是一只大猩猩，我在等待友誼?！薄澳敲次襾?lái)租友誼吧！”男孩說(shuō)，于是他拿出一塊錢，他們玩抓人捉迷藏等等，他們玩得很開(kāi)心，盡管大猩猩局局都輸，但他還是很高興，后面七天大猩猩都玩得不亦樂(lè)乎?？墒堑诎颂欤∧泻㈦m然也來(lái)了，但是他卻跟大猩猩說(shuō)，他要去另一個(gè)地方讀書了，可能以后不可以和大猩猩玩了，說(shuō)完道了一聲再見(jiàn)就離去了。

從此大猩猩明白了，友誼不是金錢可以取代的.，需要自己尋找。

以溫暖為話題的作文分享(5篇)

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，為了幫助我們感受多姿多彩的世界，那么你是否在尋找關(guān)于以溫暖為主題的作文的模板呢？寫作文的時(shí)候要注意靜下心來(lái)，認(rèn)真的思考。應(yīng)該從哪些方面來(lái)寫以溫暖為主題的作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特意給大家整理了“以溫暖為話題的作文”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

以溫暖為話題的作文(篇一)

溫暖是什么，溫暖是一種呵護(hù)，是一種守護(hù)，也是一種幫助，它可以化作雨天里陌生人的一把傘，可以化作為資金來(lái)資助有困難的人，也可以化作為你遮風(fēng)擋雨，照亮前方的父母?？傊疁嘏嵌嘧兊?，它使我們快樂(lè)，使我們揚(yáng)帆起航，使我們?cè)谶@不為人知的社會(huì)里看到光明和未來(lái)。

溫暖在陌生人和陌生人之間是很少的，哪怕幫老奶奶過(guò)馬路，幫路人掉落的錢歸還，當(dāng)然，溫暖不常見(jiàn)也是有原因的，因?yàn)闇嘏?jiǎn)單又困難，簡(jiǎn)單是因?yàn)檫@樣小小的舉動(dòng)不需太費(fèi)力氣，而困難是因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，幫別人撿錢時(shí)，很容易被有心人詐騙，他們會(huì)說(shuō)掉了100塊而你卻只歸還了50，然后利用這點(diǎn)訛?zāi)?，最后再叫路人評(píng)理，或者你扶起一位倒地的陌生人，如果還是一位有心人的話，他會(huì)碰瓷，說(shuō)是你把他弄倒在地，然后利用精神損失費(fèi)來(lái)要求賠償，當(dāng)然這些事情是很少見(jiàn)的，但就是因?yàn)檫@些少見(jiàn)的新聞使許多善良人士在社會(huì)迷失了方向，失去了那僅存的。

意大利文學(xué)校最后一天，我們?nèi)喽既湲?dāng)勞慶祝了畢業(yè)的喜悅和分離的疼痛，剛好那天，中午天空上下起了大雨，天空風(fēng)吹雷打，許多班級(jí)里的同學(xué)們都沒(méi)有帶傘，淋著雨到了隔壁的一家公司，我們決定進(jìn)里面逛一逛等雨停再回家，逛了1個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到出口，發(fā)現(xiàn)雨還是沒(méi)停，只好再三等候，過(guò)了一會(huì)，一位陌生人走了過(guò)來(lái)盯著我同學(xué)的雨傘問(wèn)，你能借我一下你的雨傘嗎，我車在那邊，我把車開(kāi)過(guò)來(lái)再把雨傘還給你，我同學(xué)猶豫了一下，還是決定把雨傘借給這位陌生人，過(guò)了好一會(huì)，這位陌生人開(kāi)著車到了公司入口，居然給全班人遞了一把傘，然后把那把傘歸還了同學(xué)，我同學(xué)本來(lái)黯然失色的表情瞬間恢復(fù)了原樣，我們所有人都開(kāi)心的感謝了這位給予溫暖的陌生人。

其實(shí)如今的社會(huì)上，并不是缺少暖心人士，而是因?yàn)槟切┯行娜硕钃趿诉@些人士的溫暖，我相信不管這個(gè)社會(huì)變成什么樣，他們無(wú)處不在。

以溫暖為話題的作文(篇二)

寒冬的到來(lái)帶不走秋天的果實(shí)，春天的離去帶不走和諧的鳥(niǎo)鳴，溫暖如你，溫暖如我，溫暖如歌。

溫暖是黑夜中的一盞指明路燈，讓迷失方向的人走向光明，溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。

還記得那年那天那個(gè)中午，我身體蜷縮在沙發(fā)里，手里捧著一杯熱氣騰騰的奶茶，小口小口地喝，不知道為什么，我的眼淚掉了下來(lái)，落在杯子里，濺起小小的水花。我無(wú)奈地想，原來(lái)我還是很在乎啊。

我一直是一個(gè)不善于表達(dá)自己的人，我只有把我自己的想法悶在心里，我以為我不在乎別人是不是關(guān)心我，我以為我不在乎，可是我很在乎。

那天天氣很好，陽(yáng)光從教室的窗戶里一縷一縷地飄進(jìn)來(lái)，像風(fēng)一樣，撫過(guò)我的下顎，照亮了掛在我顎下的汗水。我挺直了腰坐在座位上，肚子放肆地痛，我咬緊了嘴唇不讓自己的腰彎下，不想讓別人看出我的痛，可是越這樣，就痛得越厲害，汗水滲出來(lái)，最終聚成水滴，從額上滑下來(lái)。

我沒(méi)有注意到，有一雙眼睛一直注視著我，嚴(yán)重又心疼和笑意。

下課了，我低下頭，沉重地呼吸。忽然有一縷香氣鉆進(jìn)我的鼻子，我詫異地抬頭，看見(jiàn)一杯奶茶靜靜地立在桌子上，香氣溫?zé)岫譂庥簟?/p>

我看見(jiàn)那雙眼睛，目光中有我捉摸不透的感情，只有那抹笑意，久久地停留在他眼里。

我別過(guò)頭，不理他。他嘆了口氣，說(shuō)：不是肚子痛的么，怎么那么倔呢，快喝吧。語(yǔ)氣里有些淡漠卻很溫暖。我捧起那杯奶茶，喝一口，是草莓味的，我瞥他一眼，我不愛(ài)喝草莓味的，我喜歡薰衣草的。他瞪我買給你就不錯(cuò)了。

我一小口一小口地嘬那杯奶茶，眼淚掉進(jìn)杯子里，濺起小小的水花。

后來(lái)的后來(lái)，等到他離開(kāi)，等到我不再自閉，等到我習(xí)慣了時(shí)光的流逝，我還是會(huì)買草莓奶茶，喝著喝著就落下淚來(lái)，讓奶茶的溫?zé)釡嘏业难蹨I，溫暖我的胸膛。

是你，讓我懂得了溫暖。

以溫暖為話題的作文(篇三)

早晨，我來(lái)到了紹興愛(ài)樂(lè)合唱團(tuán)。準(zhǔn)備伴著明媚的陽(yáng)光去育才小學(xué)送溫暖。

育才小學(xué)位于八字橋直街，里面的小朋友通常都是有智力障礙的。我們這次去育才小學(xué)，就是為了能讓那里的孩子不自卑。

當(dāng)我看到與我同齡的小朋友時(shí)，我們的眼圈一下子紅了。他們的外貌也與我們的不同，有的鼻子特別大，有的嘴巴特別大……。但是我們絕對(duì)不能嘲笑他們。

我們開(kāi)始唱歌了，有沒(méi)的歌聲隨著鋼琴一起，讓臺(tái)下的小朋友一起放聲歌唱。當(dāng)唱到《越過(guò)彩虹》時(shí)，加上EF班的彩虹棒，更加的絢麗奪目。而九年級(jí)的同學(xué)，大聲和我們一起唱了起來(lái)。

看著育才小學(xué)的同學(xué)走了，我的心也很痛。想著他們的生活多么困難，而學(xué)校也這么差，可見(jiàn)他們的校園生活太無(wú)聊了。等我長(zhǎng)大了，我一定要把育才小學(xué)好好的裝修一下，讓那里的學(xué)生能夠接受高級(jí)一些的教育。

我坐上了爺爺?shù)淖孕熊?，看著紅彤彤的晚霞襯托著育才小學(xué)的牌子，育才小學(xué)的同學(xué)們，一定要加油！要自信！

以溫暖為話題的作文(篇四)

看到溫暖這個(gè)詞，我就想到了我們這個(gè)充滿友誼、團(tuán)結(jié)、互助友愛(ài)的大集體。

學(xué)校每年都會(huì)開(kāi)展各種體育比賽，校長(zhǎng)杯足球賽就是其中一項(xiàng)。它是一場(chǎng)殘酷的比賽，因?yàn)楸灸昙?jí)勝出的隊(duì)將和高年級(jí)依次進(jìn)行比賽。在一場(chǎng)場(chǎng)比賽中，只要有我們班參加你就會(huì)看到球場(chǎng)邊熱情的啦啦隊(duì)。他們除了奮力的吶喊助威，還在場(chǎng)上隊(duì)員下來(lái)休息時(shí)，為他們端茶送水、遞上擦汗的毛巾。正是因?yàn)檫@樣周到的后勤保障，鼓舞了賽場(chǎng)上的隊(duì)員們，

使他們?nèi)〉昧艘淮斡忠淮蔚膶氋F勝利。當(dāng)然，比賽的勝利很大程度決定于隊(duì)員們的球技。所以他們起早貪黑，不論刮風(fēng)下雨、一年四季都在操場(chǎng)上刻苦練習(xí)。體能、顛球、過(guò)人……在這枯燥乏味的練習(xí)中，他們逐漸練成了一支配合默契、團(tuán)結(jié)合作的隊(duì)伍。他們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)，奮力拼搏。我們?nèi)缭概醯昧恕靶ｉL(zhǎng)杯”。

團(tuán)結(jié)是取得勝利的保障，在這個(gè)大集體里，團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，它讓每個(gè)同學(xué)的心里都感到溫暖。

以溫暖為話題的作文(篇五)

在今天，突然有個(gè)人讓我寫一篇作文，我告訴她，強(qiáng)迫是不可能有結(jié)果的，我那么懶，怎么寫的出，是吧，想一下自己，好久好久沒(méi)有認(rèn)真寫東西了，怕是連想法都開(kāi)始慢慢消散了，我也不知道她是如何知道我喜歡貓，既然是她幫我選擇的，那就回憶吧。

我忘記了那是多長(zhǎng)時(shí)間，模糊的小時(shí)候，父母都在忙，有一只大黑貓，那時(shí)候的自己和現(xiàn)在一樣孤獨(dú)，于是開(kāi)始自找樂(lè)趣，開(kāi)始每天和它玩，開(kāi)始愛(ài)上了這個(gè)奇妙的物種，我試著去學(xué)它的動(dòng)作，就連至今我還是會(huì)單手洗臉。我會(huì)把它抱到床上一起睡覺(jué)，一起吃一樣的東西，那個(gè)時(shí)候的我，感覺(jué)和貓生活在一個(gè)世界。

后來(lái)呢，我也不知道為什么，它就死去了，我很心痛，然后就渴望得到下一只貓的陪伴，我嚷嚷著和父母要，在我漸漸長(zhǎng)大的同時(shí)，噩夢(mèng)也漸漸的開(kāi)始了。那段時(shí)間，我一直養(yǎng)貓，可是每當(dāng)我對(duì)它好的時(shí)候，它就會(huì)死去，可是我依舊喜歡，就一直養(yǎng)，我也不知道從小到大，我養(yǎng)了多少只，一直到現(xiàn)在還在持續(xù)，唯一改變的是感情。

父親告訴我說(shuō)，因?yàn)槲覍倩ⅲ驗(yàn)樨埵抢匣⒌膸煾?，后?lái)老虎卻想吃了它，我半信半疑，可再也找不出更好的解釋了，即使這樣，也改變不了我一直愛(ài)它。

再后來(lái)呢，我開(kāi)始上學(xué)回家的次數(shù)越來(lái)越少，我見(jiàn)貓的次數(shù)越來(lái)越少，可能是因?yàn)闀r(shí)間吧，慢慢的沖淡了我對(duì)它的那份熱愛(ài)，我開(kāi)始沒(méi)那么狂烈的喜歡它了，只是回家抱抱它，貓也開(kāi)始又換了一個(gè)又一個(gè)。

高中的時(shí)候，家里新來(lái)的那只貓，竟然怕我，一直以來(lái)從不會(huì)因?yàn)槲液ε碌奈锓N怕我了，可能是小時(shí)候的它因?yàn)槲蚁矚g追它，嚇唬它，慢慢長(zhǎng)大了就對(duì)我產(chǎn)生心理陰影了，我以為我認(rèn)真對(duì)它，就會(huì)改變了的，可是沒(méi)有，一直以來(lái)我的親切，都是換來(lái)它的冷漠，而它也是這些年來(lái)，活著的時(shí)間最久的。

我感覺(jué)我沒(méi)那么在乎貓了，雖然它不親近我，但我會(huì)強(qiáng)迫抱住它，它害怕就一動(dòng)不動(dòng)，卻總是少不了想跑的欲望。放假的時(shí)候，我在家的時(shí)間忽然就多了，那只貓還是怕我，不過(guò)每次我都偷偷喂它好多東西，它好像懷孕了。

小貓出生的時(shí)候，我一直不去看，這是忌諱，因?yàn)槲覍倩ⅲ既灰淮?，姐姐的孩子?lái)到家里，把那些小貓抓給我看，它們還沒(méi)滿月，我逃也似的跑了，我以為沒(méi)事的，再后來(lái)，那只貓媽媽就死了，這并不是它第一次生產(chǎn)，可就是因?yàn)槲?，出現(xiàn)了這種變故，還有小貓需要照顧呢，我告訴我爸，讓他們用牛奶喂養(yǎng)，滿月了吧，最后活下來(lái)的有三個(gè)，第四個(gè)被它的兄弟欺負(fù)死了，我還是覺(jué)得這是因?yàn)槲摇?/p>

現(xiàn)在的我，離開(kāi)家好久了，我對(duì)貓由愛(ài)轉(zhuǎn)變?yōu)橄矚g，我也好久沒(méi)有見(jiàn)到貓了，不過(guò)，每當(dāng)想到，還是溫暖。