描寫秋風的作文匯總
發(fā)布時間:2022-09-15 秋風作文 經(jīng)典秋風作文 秋風熱門作文 秋風最新作文 學生秋風作文寫好作文對于學習語文是非常重要的,為了鍛煉我們的邏輯思維能力,有沒有可以參考的秋風作文的模板呢?一篇優(yōu)秀的作文具有很強的感染力,能夠打動人。有沒有可以參考的秋風作文的模板呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“描寫秋風的作文”,歡迎閱讀,希望可以幫助到有需要的朋友們。
描寫秋風的作文(篇一)
“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”李清照面對清冷的秋,發(fā)出那哀愁而又低婉的感嘆。然而,今年的秋,卻好像很是有些不同。
——題記
又是一年秋風蕭瑟。
又是秋季,天上棉花糖似的白云悠悠地飄走了。水里四處游的魚兒慢慢地沉下去了;天,徐徐地高了。風,徐徐地涼了。時不時吹來,一陣冷嗖嗖的。早晨,街道上那潮乎乎的露水氣息兒也到別家串門了,冷冷清清的。
我茫然地坐在街角那棵榕樹下,斑駁的金色影兒篩過柔和的綠光溫柔地碎了一地。我注視著一片閃亮得刺目耀眼的綠葉輕巧地駕著風,旋轉(zhuǎn)著緩緩降落,似一位清癯的舞女,就那樣孤傲地旋轉(zhuǎn)著,寂寞地痛苦悲傷著。我伸出手,想接住這綠葉,它卻從指縫間溜走——“我是個過客,你不該留下我的……”仿佛是一聲細小、稍微的耳語。它向遠方飄逸地飛去。我悵然了,雙眸中布滿彷徨與困惑……
葛地,想起了一位朋友。
她是在三年級的時候轉(zhuǎn)來我們班的。粉嘟嘟的臉頰上不明不淡地勾畫著兩條彎眉,兩片薄薄的,鮮活的.嘴唇線條清楚,這大概就是她的樣子了。
三四年級的時候,上課時,老師正在數(shù)學公式,詞句在表情達意方面的作用中悠哉游哉,而我卻經(jīng)常能瞥見一個小紙團在空中輕巧靈敏地躍出一道柔美的弧線,滑翔,降落……在上品德、科學等課時,我們更是“外交頻繁”。命運運限好就正中目標——我的桌上!可要是命運運限背點兒,被老師一個不留神逮住,或是被哪個機車得要死的班干部告發(fā)……
不外,在我們這么長的“紙上外交”中,我從來沒失手過!假如小李飛刀的傳人還在,不知他見到我是何等驚詫……
要是上課沒聽講,又碰勁被老師提問時,她就得求助于我啦。你看她半吐半吞、說話囁嚅的樣子,唉,真是可憐的小女生啊!無奈之下的我只好為她“放水”,使出“千里傳音大法”,幫她“打混摸魚”。待她鼓著腮幫長長地呼出一口吻坐下時,我便笑嘻嘻地向她攤開手掌:“老規(guī)矩,報酬一塊錢。坦白從寬,抗拒玩完!”
……
耀眼的太陽升了又落,皎潔的圓月圓了又缺,時間像只滑溜溜的泥鰍,哧溜一下,便在那條好長好長的河里,慢慢地,消失不見……
不久,我和她被評比為大隊委,“風雨同舟”的時間就更多了。
期末考試前夕,我慢悠悠地踱步,預備回家。“黃慧!”小葉三步并作兩步氣喘吁吁地追上來,“這個給你?!彼H有些莊嚴的樣子?!班拧蔽野研∪~給我的鼓鼓囊囊的包裝袋往懷里一揣,回家了。只見一絲哀婉隱隱地擦過她那如秋日清冷的潭水般的雙眸里……到了家,我小心翼翼地撕開那個精美的包裝,里面是什么,已記得不大請了,僅記得上面附著一張紙:我要轉(zhuǎn)學啦,Beybey!不會健忘你的哦!一股莫名的感覺突如其來,洶涌地撞擊著我的眼眶。突然,一滴晶瑩透亮的什么東西滑過臉頰,緩緩地滲下去……我拼命地忍住淚,望著窗外那棵綠得發(fā)亮的榕樹……
我們的友情豈能就此戛然而止?我極力要求她留下。
她果然說服了父母,又留了下來。
我天然很興奮,但由于我只注重成績和分數(shù),我們早已比以前生疏多了。
一天,爭吵終于爆發(fā)了,很激烈。
我仰躺在床上,白天那令人傷痛的回憶像放片子一樣一幕幕清楚地呈現(xiàn)在我的腦海里。我緩緩地坐了起來,天氣已近黃昏,注視著窗外,天空中泛起了一抹金黃,絢麗、混雜著多種顏色的蒼穹無窮延長。慢慢地,暗夜開始籠罩著世界,帶來陰森的氣氛。一輪皎潔的明月嵌在天幕中,悠悠地披發(fā)發(fā)著黃色的毫光,好像裹上了一層蛋清色的輕紗,四周依稀閃耀著幾顆星,一大片的紫紅混在黑夜里??諝庵须硽柚端透鞣N花香的味道。悄悄地,我思考了良久……
我們開始不說話了,最后,甚至形同陌路。
六年級,她仍是沒能留在這里——她終于轉(zhuǎn)學了。
留給我的,是無窮夸姣和痛苦悲傷的回憶,只是……我想,我會把它永遠的埋在心底的吧!天上的白云好像默認了我說的話,它注視著我,然而我沒有再回頭。
一個雙休日,我正在掛Q的時候,發(fā)現(xiàn)她也在上Q。我的心忐忑不安,手指在鍵盤上游移著。猶疑了許久,我打出了“在嗎?”幾個字,陽光透過窗玻璃射進來,滾燙滾燙的。我不安地等待著。她很快就應了!一陣欣喜席卷我的全身,我與她聊了許多。她下了,我也笑著站起身。
“秋風起兮白云飛,草木黃落雁南歸”我輕輕地吟哦道。
又是一年秋風蕭瑟。
心里隱隱蕩著一種淡淡的感覺。
終于釋然。
描寫秋風的作文(篇二)
一年四季中有各種不同的風,每種風都有獨特的美,而我最喜歡的卻是秋風。
早晨的秋風是個活力滿滿的小娃娃。我推開窗戶,剛要呼吸空氣,風就一骨碌鉆了進來,房間整理時從夏天變成了冬天。往樓下望去,已經(jīng)有人在晨跑,你瞧,風娃娃把那個叔叔的臉撥弄得紅撲撲的,好似一個紅蘋果,它還把旁邊一位阿姨的馬尾辮撩得高高的。
中午的秋風,是個頑皮又貪吃的小伙子。午間下課,我走在通往食堂的路上,風伙子迎面而來,我不由自主地打了個哆嗦,凍得趕快披上衣服,沒走幾步,它又跑了,當我熱得預備脫下衣服,它又呼呼地撲過來了,真是一個頑皮的小孩子,和我捉迷藏呢!還沒到食堂,我就聞到了各種美食的香味,原來貪吃的風伙子早已到食堂把香味傳遞給了我。
晚上的秋風是個活潑可愛的小姑娘。她穿越在廣場上,和男女老少們一起舞蹈,一會兒撫摩著人們的臉蛋,一會兒撥弄著大家的衣裳。玩累了,就跑到桂花樹上蕩秋千,惹得桂花樹下起一陣陣的'“桂花雨”。孩子們紛紛跑來追逐風中的桂花,風姑娘又馬上掉頭跑了,讓孩子們撲了個空。
?。∏锓纸o我?guī)砹藷o窮的快樂、夸姣,我愛秋風!
描寫秋風的作文(篇三)
秋風娃娃是個遠近著名的魔法師,于是秋姑娘就邀請秋風娃娃到人間去魔法旅行,為人間施法換裝。
秋風娃娃的第一站:森林。它哼著歌,慢悠悠地飄向森林。忽然,秋風娃娃聽到一陣嘆息聲,就循著聲音找去,原來是梧桐葉。秋風娃娃好奇地問:“你怎么了,為什么要嘆息?”梧桐葉無精打采地說:“你看看,我這身衣服又舊又丟臉,而且還穿不暖?!鼻镲L娃娃于是立即拿起魔法棒念起了咒語,只見,整棵梧桐樹立即變成了錢樹子,金光燦燦,耀眼奪目。梧桐樹興奮地說:“謝謝你,秋風娃娃?!鼻镲L娃娃離別了梧桐葉,它又飛呀飛,無意中來到了楓樹林,發(fā)現(xiàn)楓樹林黯淡無色,就立即把楓樹林變得火樹紅花,棲身在楓樹林旁邊的桂花,看到剛才那一景色,非常羨慕,就對秋風娃娃乞求說:“秋風娃娃,我現(xiàn)在一點香味都沒有,都不惹人注目,你能讓我變香點嗎?”“可以?!鼻镲L娃娃爽快地允許了,它拿出隨身攜帶的香水,幾下噴灑,把桂花噴得十里飄香。
秋風娃娃依依不舍地離開森林,來到了下一站:果園。一進果園,就聞到了一陣清香,秋風娃娃四處察看,發(fā)現(xiàn)了高貴的蘋果姐姐,蘋果姐姐看見了秋風娃娃,就對它說:“秋風娃娃,你能幫我實現(xiàn)一個愿望嗎?”“好啊,你的愿望是什么?”蘋果姐姐想了想說:“我想要一件高貴華麗的紅襖?!薄皼]問題!”秋風娃娃用魔法棒一揮,一件紅襖就套在了蘋果姐姐的身上,蘋果姐姐對秋風娃娃說:“謝謝你,秋風娃娃?!薄安挥弥x,”秋風娃娃連忙說。秋風娃娃繼承飄啊飄,碰到了香蕉大哥,看見香蕉大哥身上的衣服已經(jīng)破了,靈機一動,一念咒語,香蕉大哥立即穿上了黃金戰(zhàn)袍,秋風娃娃還不外癮,又把葡萄弟弟變得全身紫瑩瑩的。
秋風娃娃離別了果園,來到它最后一戰(zhàn):田野。秋風娃娃打了個滾兒,聞到了一股重重的酒味,原來是高粱大叔正在飲酒,只見高粱大叔喝得臉都紅了,連站都站不穩(wěn),秋風娃娃急切地說:“高粱大叔,你不能再喝了!”“沒事,今天我要喝個愉快?!备吡淮笫逋掏掏峦碌卣f。秋風娃娃沒辦法,只好離別了高粱大叔。秋風娃娃來到了玉米地,發(fā)現(xiàn)那里的玉米都在埋怨:“悶死了,悶死了!”于是秋風娃娃拿起魔法棒一擺,就把玉米的外衣給脫了下來,露出了玉米胖嘟嘟的身子。秋風娃娃又來到了棉花那里,給棉花吃了一粒變色丸,棉花立即變得雪白無瑕……
秋天靜靜地離我們而去,我們默默地期盼著明年秋風娃娃的到來!
描寫秋風的作文(篇四)
有人喜歡百花齊放的春天,有人喜歡驕陽似火的夏天,有人喜歡寒風刺骨的冬天,但我卻喜歡瓜果飄香的秋天。
今天,我們即將去找秋天的背景,同學們都很迫不及待。
秋風姑娘吹到了天空,藍藍的天空像一片藍色的海洋,又像給天空穿上一件藍色的衣裳,白云像一團團棉花糖,它變化多端,一會兒變成一只溫和的“小綿羊”,一會兒像一只機靈的“小白兔”,一會兒像一只“兇猛的獅子”,大雁從北方飛到了南方,一會兒排成一個人字形,一會兒排成了一個一字形,似乎在訴說:“秋天到了,秋天到了?!?/p>
秋姑娘吹到了樹林,樹林里的梧桐樹上的葉子像一把把小扇子,一陣風吹過,梧桐樹葉飄落下來似乎一只金黃的小蝴蝶在空中翩翩起舞,良多的樹葉落到地上,似乎給大地穿上了一件金黃色的衣裳。
秋風姑娘吹到了田野里,稻田里遠遠看去就像給大地穿上了一件金燦燦的衣裳,近看有良多的稻穗,一陣風吹過,稻穗就低下了頭,似乎在向我們點頭,又似乎在向我們打招呼呢!
秋風姑娘吹到了果園里,桔子像一個黃橙橙的小氣球,紅彤彤的蘋果像一個個小朋友的臉蛋,一顆顆葡萄就像一顆顆紫瑩瑩的珠子,柿子像一個個黃橙橙的小燈籠。
秋風姑娘吹到了學校,學校舉行了秋季運動會,拉拉隊在為他們班的隊友加油,觀眾在鼓掌,在為他們加油鼓勁,運動員在奮力拼搏。
秋無邪錦繡呀!秋風姑娘你還會吹到什么地方?
描寫秋風的作文(篇五)
枝頭上,茍延殘喘的葉兒們終究抵不外風的強勁,四披發(fā)潰逃,無家可歸的葉兒們暗地會萃。風并未善罷甘休,欲將葉兒們趕盡殺絕。
風兒們傾巢而出,咆哮的吹起號角,掣起尖利的風槍,一時間,飛沙走石,天地灰暗,疾風之軍向葉兒們席卷而來。英勇的葉兒們奮起反抗,拿起地上的枝丫棍棒去迎那風槍。風刺,葉閃,葉擊,風挺,喊殺聲一片。楓葉軍長揮動號令之旗,葉兒們凝作一團,陣型流轉(zhuǎn),成八卦之勢,布滿了蓋世王者之威風。風將軍嗅到了隱隱危機,下令撤退,風兒們踏空而逃,士氣高漲的葉兒們奮起直追。風將軍掣劍做法,劍身的朔光讓人不寒而栗?!稗Z轟~”雷強力的向鐵皮鼓揮動著雙錘,電向葉兒們射出道道霹靂,黑云凝結(jié),千萬水兵自天而降——原來是風將軍搬來了援軍。葉兒們開始顫動,無法撤退——水兵太多了,風伺機拼殺而來。不屈的葉,有的被寒光霹靂擊倒,有的被隆隆滾過天際的鼓聲震伏,有的,被風槍水戟刺穿……
風停,雨收。土壤之上,碎葉殘枝隨風搖曳。
風,笑得日益猖狂……
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初中描寫中秋節(jié)的作文匯總
作文是考察學生語言表達能力的有效手段,寫作可以讓我們找到生活中的靈感和思考角度。一篇優(yōu)秀的作文是能夠引起人們共鳴的,寫作文要從那些方面入手?愿本文能給您帶來啟示不要忘記將其珍藏。
初中描寫中秋節(jié)的作文 篇1
炎熱的夏天過去了,涼爽的秋天又不為人知的來了。
秋天的天像是被畫出來似的,藍得灼你的眼。空氣也異常的清新,吸一口舒服極了。秋天的一切又仿佛是新生的,讓人感到何時何地都有一絲生機。
雖然秋天的花草樹木等大多已經(jīng)枯萎,但是只要你細心的去看,就會發(fā)現(xiàn)“新大陸”。瞧,那是什么?是秋菊,千姿百態(tài)又五顏六色,實在是惹人喜愛。再瞧那花瓣,細長細長的,一朵接一朵的秋菊似乎被這些細手連了起來,就像小孩子們手拉著手轉(zhuǎn)圈。靠近它們,一股股芳香又來引誘我的鼻子,在旁邊站上一會,肯定能讓我們心曠神怡。
秋天的田野,是一片金黃的景象;是一片繁忙的景象;是一片收獲的景象。走進田野,就像置身于金色的海洋。在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光,天和地也融為一體,到處都是一片金黃。稻子長得也十分好玩,個個挺著個大肚子,似乎快要爆炸了。在這田野里,站上一會,也讓人感到秋高氣爽。
樹上的果子漸漸成熟了,田里果農(nóng)也更忙了。城里鄉(xiāng)下,工人學生,兒童老人,一個個都出來欣賞美景了,放松放松心情,觀賞觀賞秋色,采集采集標本,各做各的一份事去了?!耙环莞牛环菔斋@”,辛勤努力,換來了收獲,充滿了喜悅。
秋天像色彩之神,使植物的色彩漸漸變濃。
秋天像豐收之神,為人們帶來了累累的碩果。
秋天像歡樂之神,為人們帶來了豐收的喜悅。
初中描寫中秋節(jié)的作文 篇2
床前明月光,疑是地上霜。
更深月色半人家,北斗闌干南斗斜。
云母屏風燭影深,長河漸落曉星沈。
戍鼓斷人行,秋邊一雁聲。
露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。
有弟皆分散,無家問死生。
海上生明月,天涯共此時。
情人怨遙夜,竟夕起相思!
滅燭憐光滿,披衣覺露滋。
初聞征雁已無蟬,百尺樓高水接天。
秋空明月懸,光彩露沾濕。
驚鵲棲未定,飛螢卷簾入。
庭槐寒影疏,鄰杵夜聲急。
轉(zhuǎn)缺霜輸上轉(zhuǎn)遲,好風偏似送佳期。
簾斜樹隔情無限,燭暗香殘坐不辭。
最愛笙調(diào)聞北里,漸看星瀠失南箕。
何人為校清涼力,欲減初圓及午時。
明月未出群山高,瑞光千丈生白毫。
一杯未盡銀闕涌,亂云脫壞如崩濤。
誰為天公洗眸子,應費明河千斛水。
遂令冷看世間人,照我湛然心不起。
西南火星如彈丸,角尾奕奕蒼龍蟠。
今宵注眼看不見,更許螢火爭清寒。
何人艤舟臨古汴,千燈夜作魚龍變。
曲折無心逐浪花,低昂赴節(jié)隨歌板。
青熒滅沒轉(zhuǎn)前山,浪飐風回豈復堅。
明月易低人易散,歸來呼酒更重看。
堂前月色愈清好,咽咽寒螀鳴露草。
卷簾推戶寂無人,窗下咿啞惟楚老。
南都從事莫羞貧,對月題詩有幾人。
明朝人事隨日出,恍然一夢瑤臺客。
目窮淮海滿如銀,萬道虹光育蚌珍。
天上若無修月戶,桂枝撐損向西輪。
初中描寫中秋節(jié)的作文 篇3
中秋節(jié)到了,晚上媽媽單位的院子里舉行中秋晚會。我在家飛快的把作業(yè)給完成,以最快的速度奔向媽媽單位,到了那兒“不看不知道,一看嚇一跳?!蔽铱匆娏艘惶幬乙簧蠲利惖那榫啊?/p>
那花花綠綠的彩燈仿佛一朵朵美麗的鮮花,那樣純潔,映在水中仿佛一幅美麗的畫卷。在地上還有用蠟燭擺起來的奧運五環(huán),這讓我想起中國體育健兒的努力和奮斗的精神,媽媽突然把陶醉中的我叫醒,“什么事?”,“來燒烤”,一聽燒烤我就來勁了。我急忙跑了過去,食物有香腸、羊肉串、蝦等等,我迫不急待的拿起五枝羊肉串,試著學大人的樣子在羊肉串上涂了一層油放在火上進行燒烤,羊肉串在火里“吱!吱”的作響,這聲音仿佛是它的美妙歌聲,這讓我更想償償它的味道,我一邊翻一邊涂醬、油,眼看就要大功告成了,可因為醬涂的太多,變黑了,真可惜,但我不灰心,因為“失敗是成功之母”呀!最后我終于把羊肉串給烤好了,大大的咬了一口,哇!真好吃。
這一天讓我終身難忘。
初中描寫中秋節(jié)的作文 篇4
一、中秋時節(jié)倍兒忙,莫把客戶來相忘,一句輕聲祝福的話語,代表我無盡思念情緒,祝您事業(yè)順風順水,家庭幸福美滿,生意日進斗金,財運興旺亨通!
二、中秋發(fā)了兩塊月餅,再也沒別的了,老板也不容易,我還是回贈給你吧。
三、八月十五月兒圓,催促游子回家轉(zhuǎn)。父母妻兒倚門盼,但愿月圓人亦圓。短信送到祝福傳,愿你合家團聚笑開顏。祝中秋快樂無限!
四、中秋月兒圓,全國人民大團圓。中秋心兒圓,闔家歡樂人團圓。中秋夢兒圓,愿愿隨心心愿圓。中秋事兒圓,心想事成圓圓圓!中秋節(jié),送你祝福的同心圓!
五、中秋佳節(jié)到,祝親愛的合作伙伴事業(yè)順順利利,愛情甜甜蜜蜜,家庭和和美美,身體健健康康,心情高高興興,所有的煩惱都離您而去,所有的祝福都常伴身邊!
六、想念在中秋的夜晚,想念在月圓的時節(jié)!獨在異鄉(xiāng)為異客,在這個中秋佳節(jié),思念如潮水把我包圍,家鄉(xiāng)的親人可好?祝愿你們永遠開心快樂,永遠幸福無憂!讓我的愛托清風吹送到你們的身邊,祝福你們,我愛的人!
七、又是一年落葉黃,一層秋雨一層涼。整日工作挺辛苦,天涼別忘加衣裳。保重身體多餐飯,珍惜友情常想想。信短情長言未盡,唯愿朋友多安康。中秋快樂,合家團圓 !
八、八月金秋桂送香,十五明月情溢邊。丹桂香郁是千里,明月寄情是愜意。一縷香入魂,樂在此中行,為你行,為我行,快樂隨行。為你行,為我行,祝福行!
九、又是月圓思念日,你在他鄉(xiāng)是否安康?家人掛念念你,朋友想念你......秋佳節(jié)祝福語最新祝福你,在他鄉(xiāng)的人!
十、月到中秋分外明,節(jié)日喜氣伴你行。人逢喜事精神爽,人團家圓事業(yè)成。我代表公司祝您:節(jié)日愉快身體棒,心想事成您準贏!
十一、中秋節(jié)到了,我代表月光一族,祝你:月薪加倍,月月發(fā)財,月進斗金,月月有余,住月宮級別墅,吃鉆石級月餅,再來一張金卡級月票,提供無限期透支!
十二、送您一塊桂花糕,愿您事業(yè)步步高;送您一碗桂花釀,愿您前途順又暢;送您一盞桂花酒,愿您健康福長久;送您一縷桂花香,愿您中秋佳節(jié)合家笑哈哈。
十三、也許鈔票不夠愛你,但陽光會總照耀著你;也許朋友你不夠多,但今晚的滿月屬于你。月中秋節(jié),愿最美的月光帶給你最美的心情、最美的未來!
十四、朋友朋友,常常問候才會久;客戶客戶,齊心合作能致富;中秋中秋,朋友客戶送祝福:一祝生意早致富,二祝生活奔幸福,三祝健康享福祿。中秋快樂!
十五、一輪明月,撒下萬縷思念;一襲桂香,醉人的幸福在身邊;一柄紅燭,映紅團聚的笑臉;一封月餅,品嘗生活的`香甜;一道祝愿,數(shù)不盡的好明天。中秋快樂!
十六、月很圓,花更香,保重身體要健康;魚在游,鳥在叫,愿你天天哈哈笑;手中書,杯中酒,祝你好運天天有!歡樂多,憂愁少,預祝中秋節(jié)快樂!
十七、輕輕的一個吻,已經(jīng)打動我的心,深深的一段情,叫我思念到如今。
十八、月亮之上仙樂飄,天上人間慶良宵;把酒邀月話豐收,其樂融融盡含笑;明月照我也照你,天亦變老情不老;一句心聲祝福你:幸福暮暮又朝朝。中秋快樂!
十九、夜美的讓人著迷也美的讓痛。擁有的時候不懂的珍惜,而失去時才明白。你在我心中的地位是無人可以代替的。靜靜的想著你,思緒怎么也無法平靜。想你是一種痛,刻骨銘心的痛,不常來,卻仍然深刻!不想再說什么,傷和痛都會掩在心底,因為再多的語言都無法表達心碎的酸楚。
二十、中秋佳節(jié)不搖頭,怎么對得起我穿的花褲頭。
二十一、中秋月兒分外明,在外的人兒思親人。為了生活離雙親,佳節(jié)到來難回門。只愿父母身康健,無病無痛又無災。明月代表我的心,伴隨二老到天明。祝健康長壽!
二十二、嫦娥玉兔舞翩翩,人間中秋慶團圓。吳剛捧出桂花酒,一杯一口福在手。中秋佳節(jié),愿你快樂“嫦”在,大展宏“兔”,大富大“桂”,花好月圓,心想事成,健康平安,合家幸福,甜甜日子相伴到永遠。
二十三、在全家歡聚的仲秋之夜,我把真心誠意的祝福在夜空綻放,綻放出許許多多的祝福,讓無數(shù)的祝福將你緊緊圍繞,帶去無數(shù)的吉祥、幸福、如意、安康,愿你生意興隆財源進,福星高照歡滿堂,中秋節(jié)快樂!
二十四、中秋佳節(jié)到眼前,月餅一定細挑選:廠名地址需注意,生產(chǎn)保質(zhì)期細看;月餅外形應豐滿,表皮不縮不露餡;沒有異味且新鮮,品之細膩好口感!預祝中秋愉快!
二十五、八月的桂花編織著我對你的思念,中秋的圓月照亮著我對你的期盼,香甜的月餅表達著我對你的牽掛,真誠的短信傳載著我對你的祝福。祝中秋快樂!
初中描寫中秋節(jié)的作文 篇5
秋天到了,天色也漸漸變涼了。秋天的早晨,乳白色的霧迷迷蒙蒙,各種事物都沐浴在晨霧里,蒙蒙昽昽,若隱若現(xiàn)。
我么蒙蒙地睜開惺忪的睡眼,從暖和的被窩里起來了,趕緊穿上衣服,背上書包去上學了。路邊有一排排的'樹,綠帶黃的葉子輕輕擺動著,偶爾幾片蝴蝶似的樹葉在空中飛舞,那么輕盈,那么優(yōu)雅。秋風像尖尖的細針刺在你的臉狹上,又痛又冰,不一會兒我的臉已成了一個熟透了的蘋果。
走著走著路過了一條小溪,小溪在緩緩的流淌,寥寥的溪水在低聲訴說,讓人有一種涼絲絲的舒適感。水面上閃爍著耀眼的白點,像黑夜的繁星。水面上泛起層層波紋,然后又悄聲無息的消失。幽靜的小溪在早晨顯得那樣優(yōu)雅美麗,宛如一個恬靜,溫柔的小姑娘。
景色宜人的秋天,讓我們有無限的感慨和無限的遐想。
初中描寫中秋節(jié)的作文 篇6
月華依舊,千百年了,靜靜的朗照著乾坤大地,沒有言語。月光依舊清幽,如冷傲的仙女,美麗純潔卻遙不可攀。明月當空,照徹千古,見證著中國這個古老又神奇的國度變遷。又是一年中秋圓,能不憶古人否?
想中秋之起源,源自嫦娥奔月。后羿得不死之藥,嫦娥私吞靈藥,拋夫而去,成為月宮仙子。從此,人仙永隔,夫妻分離。彼此遙遙對望,相思無絕期。月明之時,便是相思愁緒最濃之時。故李商隱有詩曰:“嫦娥應悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。”古人之中秋,乃是月圓人不圓之中秋。夫妻相隔,相思成了古人永恒的主題。月到中秋分外明,在每年這個相思的季節(jié),總有道不完的愁緒,說不完的親情。張九齡有詩言:“海上生明月,天涯共此時”。一個“天涯”分明點明了不能團圓之象,各在他鄉(xiāng)。故月,又稱為闕也。闕,缺也。面對一輪共有的明月,此刻,又有多少天涯海角的親人,不能團圓,染起千般愁緒,無盡相思。故而“情人怨遙月,竟夕起相思”;故而后有蘇軾“但愿人長久,千里共嬋娟”之嘆。說的都是月圓人不圓。
“云中誰寄錦書來?雁字回時,月滿西樓?;ㄗ燥h零水自流,一種相思,兩處閑愁。此情無計可消除,才下眉頭,又上心頭?!崩钋逭崭怯盟运赜械募毮伕星?,精雕細描,淋漓盡致的描述了這種相思。月滿西樓,更是秋月獨照?!耙环N相思,兩處閑愁”描寫了離別愁緒?!安畔旅碱^,又上心頭”,相思之情剛從眉上舒展,卻又從心里升騰起來。道不盡的相思,說不盡的離愁。古人又云:我寄愁心與明月;明月千里寄相思。
描寫家鄉(xiāng)的風景的作文600字匯總
如何去寫好一篇優(yōu)秀的作文是我們值得深思的,作文能讓大家的思維更加縝密更加有條理。想要寫好一篇作文多參考借鑒優(yōu)秀作文肯定是沒錯的。以下是由幼兒教師教育網(wǎng)編輯收集整理的《描寫家鄉(xiāng)的風景的作文》,歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!
描寫家鄉(xiāng)的風景的作文(篇1)
清晨,人們迎著艷陽,騎著車子,嘴里哼著小歌,自由自在地去工作,買賣。瞧,有一條“龍”在健身,原來是人們在跑步,有的是身強體壯的青年,有的是白發(fā)蒼蒼的老人們,還有可愛的學生們,路旁的樹也為他們招手。
中午,正是每家每戶的煙囪冒出許多煙,成了一道風景線。
午餐過后,農(nóng)民真是忙的不可開交。他們又扛起鋤頭,走向田野,開始工作了。從高處一看,就像個稻草人。
到了清明節(jié)的時候,山也不再寂寞。人們紛紛地爬上山,上山的人已經(jīng)是摩肩接踵了。遠遠望去,猶如一條“龍”在山上巡邏,保護著每座山。
天漸漸暗了,“那龍”也漸漸下山。瞧,那邊有位臉布滿皺紋的老人家,旁邊有位步伐矯健的青年攙扶著……“那龍”也隨著時間地流逝沖淡了!
家鄉(xiāng)的風景就是不經(jīng)人意的,不過,有了人們的參與,家鄉(xiāng)每到風景都會鑲上“亮麗”的色彩!
描寫家鄉(xiāng)的風景的作文(篇2)
我的家鄉(xiāng)在鋁莊,那里一年四季都洋溢著歡樂的笑聲,這里是一個大花園,春天百花盛開,夏天綠樹成陰,秋天瓜里飄香,冬天白雪一片。
到了春天,柳樹發(fā)芽了,甩著長長的辨子,似乎柳樹在舞蹈,千姿百態(tài),百花也盛開了,有菊花、蘭花、桃花……孩子們在快樂的嬉戲、玩耍、唱歌;有了孩子們以后,小草、花兒、小鳥也跟我們玩了,我們又多了朋友,又開心又激動。
到了夏天,我們又熱又累,太陽直照大地,我們熱的不行了,小鳥看見我們累了,一邊唱歌給我們解悶,還扇著扇子給我們吹風,扇過之后我們感到神清氣爽。
秋天來了,樹葉落了。果子成熟了,我們趕緊勞動起來,把果子全摘了下來,吃了起來,連小鳥也吃了起來,我們又是吃,又是鬧,玩的很開心。小鳥和我們歡歌笑語,互相暖和,感覺到了友情,樹葉成了地毯,很好看,五顏六色的。
冬天,下起了雪,我們堆雪人,打雪仗,搭城堡,小鳥已飛向南方,但他春天還會回來的。
我的家鄉(xiāng)一年四季很漂亮,但愿你有機會去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
描寫家鄉(xiāng)的風景的作文(篇3)
我的家鄉(xiāng)在潮陽,它是一個村莊,是一個特別的村莊,有特別的建筑,有隧道的小吃,有和諧的村民,也有錦繡的風景,讓我?guī)Т蠹襾韰⒂^我的家鄉(xiāng)吧。
我的家鄉(xiāng)是一個比較圓的村莊,有一條小河包抄著村莊,像給村莊圍上了一條領(lǐng)巾。走過一座小橋,就能看到一排排整潔的屋子,兩座屋子中距離著一條小路,像把村莊圍上了一條領(lǐng)巾,走過一座橋就能看見一排排整潔的屋子,兩座屋子中距離著一條小路,像把屋子在劈成兩半似的,就如詩人李白寫的“天門斷楚江開”一樣。每個屋子都是正方形的,它的名字是“四點金”,是由于它在每個屋子的四個角落都有一個房間,每個房間的屋頂都是尖尖的,像金字塔一樣,所以它叫“四點金”。每座四點金的中間都有一個天井,爸爸告訴我,在他小時候,晚上只要天色好,爸爸就會和他的家人在天井上一邊看星星一邊喝茶。有時他還會和朋友一起去田里捉田雞。爸爸說,以前的月亮非常亮,星星也非常多,由于那時候的空氣很好。爸爸小時候還會和小伙伴一起去河里游泳,由于那時河里的水非常清澈。我也想回到那時候和爸爸一起過糊口。
啊,我的家鄉(xiāng)真美呀!我愛我的家鄉(xiāng)。我要保護環(huán)境,保護我的家鄉(xiāng)。
描寫家鄉(xiāng)的風景的作文(篇4)
我的家鄉(xiāng)是河南安陽,中國七大古都之一,也是中華民族文化發(fā)祥地之一,一個有著三千年文明歷史的地方,聞名世界的殷墟就在這里。自從進入新世紀,安陽發(fā)生了翻天覆地的變化。不說別的,單從安陽賓館的變化來看,就可以看出安陽的變化之大了。
安陽賓館原來只是一個二星級的小賓館,可自從新的賓館大樓竣工之后,這里已變成了全市有名的四星級賓館。前不久,我在爸爸的帶領(lǐng)下,特意去參觀了這里。安陽賓館大樓拔地而起,顯得那樣氣派、華麗,走進大廳,里面更是富麗堂皇,優(yōu)雅潔凈。大廳的左面是一個安陽著名的縮微景觀,小橋流水,金魚漫步,水車轉(zhuǎn)動,那么悠閑,那么安逸;大廳的右面是一艘名為一帆風順的仿古船,整個船身長三米,高兩米,通體是用青石玉雕刻而成的,顯得雄偉壯觀;大廳的中央鮮花怒放,幾處沙發(fā)供客人休息,整個大廳布置的井然有序。
接著,我和爸爸又一起乘電梯上到十五層,居高臨下,整個安陽美景盡收眼底:南面的文峰塔清晰可見,塔體呈八角型,五層重檐,每層檐角都懸有銅鈴,微風吹來,聽,那叮當之聲多么的悅耳動聽。更遠處的安陽高新技術(shù)開發(fā)區(qū)的無數(shù)高樓以及現(xiàn)代化的工廠鱗次櫛比;北面的洹水公園,亭臺樓閣,好似一顆顆明珠點綴在安陽河上,安陽航校的飛機場上不時有小飛機起降;在透過玻璃窗向東看去京珠高速公路就象一條伸向世界的帶子,讓安陽走向世界,讓世界了解安陽;在向西望去,安陽鋼城近在眼前,安陽廣電大廈,中國銀行等大廈形成一個高樓林立的金融區(qū),顯示出他們?yōu)榘碴柕慕ㄔO可以提供足夠的資金保障。
站得高可以看的看得更遠。我看著眼前的這一切,感覺安陽的變化真大。我不由發(fā)出:安陽,你真美啊,我愛你!你的明天會更美的!
描寫家鄉(xiāng)的風景的作文(篇5)
我的家鄉(xiāng)位于福建省南部,這里土產(chǎn)豐碩。還為評為“中國筍城”。
我家鄉(xiāng)不但土特產(chǎn)多,風景名勝也良多,像黃西岳、農(nóng)夫公園、水南塔、等風景名勝。
不外在這些風景中我最喜歡的仍是農(nóng)夫公園,農(nóng)夫公園也叫坑里公園。下聽我先容吧!
錦繡的家民公園位于芝城的東北方,那里綠樹成蔭,鳥語花香,是建甌人民休閑的好去處。
暑假的一天,天色晴朗陽光明媚,媽媽帶我去農(nóng)夫公園玩。我們來到農(nóng)夫公園,一進大門入眼簾的是一條寬廣的石頭路,在石頭路的左邊是一片竹林。那些竹子手拉著手肩并著肩,把那些刺目耀眼的陽光遮住了。人們走進竹林仿佛進入了一個清涼的世界,一陳輕風吹過,竹葉沙沙作響奏成了琺美妙而悅耳的“春天贊歌“。
在往里走右邊是一巨大的湖,湖面簡直像一顆大的光華燦爛的綠寶石,輕風拂過湖面掀起層層漣猗,在陽光暉映著湖水閃閃發(fā)光,真像魚鱗,像翠玉,使人心曠神怡。輕風吹起的波紋,好象一些追逐嬉戲的孩子,一排接一排,向湖面涌去,接著又嬉戲而回,湖的周圍是一排婀娜多姿的垂柳在波光中輕輕飛舞,如夢幻一般。
沿著水泥路走。不久會看到一個大門。宏偉壯觀,金碧輝煌,在大門的兩側(cè)。有兩根大梁柱。那柱子雕的栩栩如生,巧奪天工,上面的龍好象都在各自相望。
描寫秋風的作文1500字(集錦5篇)
學生時期我們經(jīng)常和作文打交道,堅持寫作文可以錘煉我們的意志力,我們可以借鑒一些優(yōu)秀的作文來作參考,或許你正在煩惱作文該如何下筆?幼兒教師教育網(wǎng)特別從網(wǎng)絡上整理了描寫秋風的作文,可能你會喜歡,歡迎分享。
描寫秋風的作文 篇1
終于啊,高一,在這樣的生活中過去了。
高二,許是和三中做了故交,對一切也都熟悉的很,但仍是不靜。每日上課時心不在焉,下課時卻精神萬分。有時下課聚一起聊天,有時相互鬧鬧。當然,與外班不和時,還會較量較量。對好多東西已經(jīng)看的開。還記得老班高姐說,你們剛來時一個個都多單純啊,現(xiàn)在一個比一個精。哈哈。無論怎么說,貪玩仍是高二的主旋律。就這樣,悠哉游哉走過高一高二,我們來到了這棟紅樓??粗咭恍律鷤兊哪欠葜蓺猓麄兘谈?,會好好的。可我又高興又哀嘆,我也曾在那里呆過??伞呷纳詈芾?,至少大部分人是這樣。新班主任說,如果你感到一輪復習很輕松,那就完了。所以為了不完,差不多每個人都在努力著。一天我去學校早點,忽然發(fā)現(xiàn)教室里早有許多人,屋子里很靜,靜的讓人害怕。但這終歸是好的,因為高三了。
想起來殘奧會閉幕式的情景。秋風把葉子吹變了色,會場里漫天飛舞著香山紅葉,當時的情況甚是壯麗,許多人紛紛取葉紀念,紀念著難以忘懷的時刻……
我想,一會,我也要摘一片葉子,我不會收藏,它會被,歸根……
描寫秋風的作文 篇2
作者:老彥娟
那一地蘆葦乖巧
總不忍蕭瑟刺我
蔫了昔日輕狂
猜我心亂
如麻
我的心
我的心結(jié)
我的心結(jié)是秋風
一地可憐的
蘆花
秋風已老
宛如九月桂花
幽香開始糜爛
誰能趕走
白發(fā)
那個秋風會瘸嗎
瘸了的秋風是我嗎
來時路的那頭
已經(jīng)沒了青春的溫度
我還拿什么走
天涯
白天鵝又來敲窗
昨晚有意的雨后
我已無覺寒冷
雖然沒有軍樂烘托
雖然沒有喝彩的
紅花
誰驚了她的好夢
伸長了善良的脖子
一聲凄婉的警醒
為了冤屈的死刑
她不愿看到槍聲中的
倒下
看著她頭頂?shù)募t腫
我著急了心痛
哪個角落飛來的
渾濁的棍子
徹底擊碎了她的潔白與
無暇
哦
我的天鵝
我的神
我的神鳥
你從來沒有說過
你不會心冷
而今夜我真的要問
你冷還是不冷
面對那片無情
憋紅了臉蛋的晚霞
傾軋
上帝說
錯來的,錯走吧
魔鬼與天使
在這冬天的判決
就是誰都別想心事
發(fā)芽
怎會少了冬天呢
天鵝莫哭
蒼蠅是該凍死的
而我一心的顫抖
應該給誰
留下
描寫秋風的作文 篇3
迎向風掃落葉的秋天,挽手告別夏,早秋以一種枯黃凋零的形式降臨。
盡管看著凋敗滿地的落葉有幾分傷感,但秋風掃葉,逆風傲然而立,更多的還是那種如同風把自己托在天空的豪氣,如君臨天下,如一將功成。我一直很喜歡風,小時候一刮起風來,我就會敞開懷,讓衣角隨風飄動?,F(xiàn)在的自己當然不會這樣做了,不是成熟了,而是現(xiàn)在的秋風與那時的風情調(diào)不同了,那時的風豪放清爽,現(xiàn)在的風滄??占?。但現(xiàn)在的風富有靈感,在殘葉卷地中還帶著浪漫。
“指間沙”還是一首歌名,在那首歌的壯闊背景,蒼茫意境里,滲透著一些惆悵,還有人各天涯,但愛過就不負韶華的孤苦,剎那又感覺到了天涯淪落,隔萬水千山的蒼涼。我一定要邊散步邊聽歌這個習慣是無法改變的,在秋中的漫步,在落葉卷地中漫步,在清風襯托中漫步,我認為這很有靈感,它是多么的獨特啊!那種感覺只有秋天才擁有。音樂能觸發(fā)人的感情,與環(huán)境情景交融,靈感一觸即發(fā)。
早秋并不是只有枯黃的,“秋畫”中的一句歌詞“夜色帶走了晚霞,灑落滿地的銀沙”,如果能把這一刻定格,那是一幅美好又獨特的畫?。↑S葉勾勒出秋風,漫步于秋葉中的我,戴著白色的隨身聽,手塞在兜里,意境美乍現(xiàn)。
秋色藏在微微帶涼的空氣中,秋風、秋葉,勾勒出這幅畫是多么浪漫啊!我心系秋。
描寫秋風的作文 篇4
描寫秋風的作文(一)
有關(guān)秋風的作文(只寫秋風的一個特點)300—600字左右,
秋天的到來,在風上體現(xiàn)的最明顯不過了.它仿佛是用漫卷塵沙的狂風來證明自己的存在與實力的.
從溫柔體貼的春風到摧枯拉朽的秋風,秋不知不覺地奔向了我們.真的,用"奔"字再形象不過了.如果說春姑娘邁著輕盈的腳步,悄然無聲地來到人間,那么秋婆婆便是大步流星,風風火火地向我們奔來!
而受其迫害最大的便是樹了,本來還沒有到終結(jié)生命的時間,卻被無情的狂風扼殺,而那在空中的旋轉(zhuǎn),舞蹈便是其生命的結(jié)束曲了,顯得異常凄涼,悲壯!不知你有沒有見過林陰小道上遍地落葉的景象,漫天的樹葉飛舞翩翩,跳著她們生命中第一次也是最后一支舞蹈.那一徑是何等的壯觀,何等的刻骨銘心呀!
"枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家.""今宵酒醒何處,楊柳岸,曉風殘月……"
那枯藤,那殘柳想必都是秋風婆婆闖下的禍吧.
不過,他們可能也要感謝它,沒有它所造成悲壯,凄涼的景象,就不會有那些流傳至今的千古佳句,千古名篇了!不是嗎?
而如果沒有秋風,落葉,又從哪里重現(xiàn)春天的萬物復蘇,一樹一樹的花開呢?描寫秋風的作文(二)
急求一篇關(guān)于寫秋風的作文
寫出秋風的形、色、情
注重寫秋風,不要寫秋
秋風驟起,滿池原本亭亭玉立,碧綠裊娜的荷葉;如膏脂般豐潤,帶著一種欲說還羞情狀的蓮花,憑添了慘然的暗淡.田田如舞女的裙,瑩瑩似玉雕粉徹的優(yōu)美,被時間的流水帶走了,帶到了遙不可知的天國,只把美好的記憶,留在了夢中.
池邊一株高大的楊樹,在秋日中颯颯低語.樹葉一片一片地飄落下來,有的打著旋兒,在空中盤旋了許久,才不情愿似地落在地上.好象非常不愿離開養(yǎng)育它的母親——大楊樹,頻頻回顧,別情依依.有的從上邊樹枝落下,又掛在下邊樹枝上.那是真情地擁抱,執(zhí)意的眷戀.秋風無情,秋日無語.一陣搖撼,它還是被迫離開樹枝,緩緩地落在水面上.沿著池塘已是厚厚的一層落葉,猛然,在一片枯黃中,有一片深綠色的嫩葉非常亮眼.這片葉子為啥這么年青?也許是楊樹最后一片綻開的葉子,它還沒有走完生命的歷程,還在做著青春的美夢,不想,無情的秋風,邁著不緊不慢的腳步,板著冷漠的面孔如期而至,和其它樹葉一樣,被迫離開樹枝.
時令到了讓它們最后分別的時刻,別無選擇.誰會理會一片還沒成年的綠葉呢?
又一陣秋風刮過,池塘喧鬧起來,那聲音好象在說:等來年吧.
哦!我明白了,它們沒有消沉,更沒有哀傷,它們是在悄悄地醞釀,在醞釀著一個更燦爛更美好的春天……
嘩——一陣急雨似的掌聲和孩子們的喧嘩,打斷了我的沉思.原來,池塘不遠處是一所少年宮,一位白發(fā)蒼蒼的老人,胸前飄著一角鮮艷的紅領(lǐng)巾,正在給小朋友們講抗日英雄故事,孩子們被故事中為國捐軀,壯烈犧牲的小英雄感動的熱淚紛飛.
依然是無語秋日,颯颯秋風.描寫秋風的作文(三)
描寫秋天的作文題目
作寫了秋風、植物、秋雨,秋風是詳寫,不用作文
加在作后面:順便帶個開頭和結(jié)尾
且聽風吟描寫秋風的作文(四)
寫一篇關(guān)于《秋》的作文
要模仿朱自清的《春》寫,分段寫秋風、秋雨等,像朱自清的寫的,初一作文.老師說《春》分為春草圖、春花圖、春風圖、春雨圖,按這個來寫,好的加50分.拜托學哥學姐,小弟感激不盡.
【描寫秋風的作文】
秋天是一個奇妙的季節(jié),處處透著童話般的美麗氣息,處處飄蕩著游人們的歡聲笑語,處處洋溢著豐收時節(jié)的喜悅心情,構(gòu)成了一幅理想的美麗畫卷.
初秋時節(jié),碩果累累,整個果園處處都溢著香氣.放眼望去,五顏六色的果海一眼望不到頭,農(nóng)民伯伯在這座“金庫”里穿行.瞧,紅彤彤的蘋果似一堆紅寶石;黃橙橙的鴨梨好似一樹樹黃金;咧開嘴的石榴似一個個青上泛紅的寶物袋,里面全是閃閃發(fā)亮的粉紅鉆石;最富有的算是紅棗樹,一串串紅瑪瑙綴滿枝丫,里面還鑲嵌了橢圓的黑水晶……
天地間,大自然是最慷慨的,它們不斷地進行捐贈——一車車金珍珠是大米的一份薄禮;一袋袋紅寶石全是高粱的至寶;一行行黃金粒是小麥的聚寶盆;玉米的“金條”樂傻了貨車司機;蘿卜特意打造了紅、白寶石制成了兩種珍寶;大白菜捐出了那爽口的翡翠白玉……財富滾滾而來,滯留在農(nóng)民充滿喜意的笑容里.
仲秋來臨,“望斷南飛雁”,各個山頭做起了展覽——楓樹把頭發(fā)染紅,掛出“魔術(shù)”招牌吸引眼球;松樹不改舊時風貌,依舊以一身新綠傲視全場;一串紅不把紅衣脫掉,似乎怕嚴寒影響它的發(fā)揮;菊花到現(xiàn)在才展露真容,五彩繽紛的顏色,千姿百態(tài)的樣子,令人不得不嘆服;最威猛的是那些大山,它們在秋風中一抖,換上了黃色或者紅色的襯衣,一下便引來大批游人來這里游山玩水,觀菊賞楓,采摘茱萸,歡度重陽……
深秋,天地間已經(jīng)奏響了冬的前奏.秋雨的小夜曲拉得如癡如醉,引來無數(shù)旁聽者;冰雹的鼓號隊已經(jīng)準備就緒.聽,我們已經(jīng)隱隱聽見了它們出征的腳步聲;看,雪與雨的芭蕾舞業(yè)已開場.瑟瑟秋風是冬天的前奏,它們吹響了提醒野生動物們的越冬的最后一聲警笛.
秋天是奇妙的,汗水與歡笑是四季中最美的秋天的絕唱.描寫秋風的作文(五)
寫一篇作文關(guān)于《秋風》至少200字【描寫秋風的作文】
秋天的到來,在風上體現(xiàn)的最明顯不過了.它仿佛是用漫卷塵沙的狂風來證明自己的存在與實力的.
從溫柔體貼的春風到摧枯拉朽的秋風,秋不知不覺地奔向了我們.真的,用"奔"字再形象不過了.如果說春姑娘邁著輕盈的腳步,悄然無聲地來到人間,那么秋婆婆便是大步流星,風風火火地向我們奔來!
而受其迫害最大的便是樹了,本來還沒有到終結(jié)生命的時間,卻被無情的狂風扼殺,而那在空中的旋轉(zhuǎn),舞蹈便是其生命的結(jié)束曲了,顯得異常凄涼,悲壯!不知你有沒有見過林陰小道上遍地落葉的景象,漫天的樹葉飛舞翩翩,跳著她們生命中第一次也是最后一支舞蹈.那一徑是何等的壯觀,何等的刻骨銘心呀!
"枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家.""今宵酒醒何處,楊柳岸,曉風殘月……"
那枯藤,那殘柳想必都是秋風婆婆闖下的禍吧.
不過,他們可能也要感謝它,沒有它所造成悲壯,凄涼的景象,就不會有那些流傳至今的千古佳句,千古名篇了!不是嗎?
而如果沒有秋風,落葉,又從哪里重現(xiàn)春天的萬物復蘇,一樹一樹的花開呢?描寫秋風的作文(六)
秋風作文怎麼寫
是誰最先帶來秋爺爺?shù)挠H切問候?是誰把莊稼輕輕召喚?是誰將大地喚?又是誰曾為大地換上了一套金色的“秋裝”?哦,原來是它,是溫柔輕逸的秋風.
秋風,你是一個幼兒——活潑、可愛.清晨,你邁著柔和的腳步走進千家萬戶,喚醒熟睡的人們,你輕地湊近他們的耳際,悄悄地說:“該起來了,秋天快來啦!”當人們睜開惺松的睡眼,朦朧之中,迎接他的竟是如此斑斕的鮮艷的秋色!秋風是那樣的調(diào)皮,又是那樣的富有童趣.
秋風,你是一個小女孩兒——天真、稚氣,瞧!你剛到樹林,翠綠的樹葉便發(fā)出“沙,沙”的聲響,你喜盈盈地回答:“伙伴們,我給你們帶新衣裳來了.”樹林愉快地換上了金燦燦的“新裝”,一個個你看看我,我望而卻步,望你,前推后擠,鬧成一團,幾個淘氣的干脆離開媽媽,在大地阿姨的笑語中,慢悠悠地投入她的懷抱……在這溫馨之時,你又掩起笑臉去完成新的使命.
秋風,你是一位姑娘——溫柔、恬靜.瞧,你正唱起銀鈴般的歌聲,來到初秋最熱鬧的最喜歡地方——農(nóng)家的田野,你在它們的翹著盼望著之中起來,步履是那樣的輕盈,舒緩.秋谷綻放開笑臉,靜靜地接受你的撫摸,愉快地隨風上下起伏,你像一團燭熱的火,要不怎能把高粱染得金燦燦?膽小的玉米娃娃躲在被子里,聽見外面鬧嚷嚷的,也好奇地探出頭來傾聽你的歌聲……剎那間,稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂開了懷……這時,你又越過田野,向遠處奔去.一步一片金秋收獲,你將自己奉獻給大地.
秋,你是一位老者——慈和安祥,你身著火紅的上衣裳,飄到山坡上,將成片的楓樹葉兒變成金紅色.遠望去霜葉如醉,宛如一片紅海,和霞光連于一體;近瞧,如熊熊火在燃燒,那紅給人一種說不出的感覺.我隨著秋風的足跡,我大聲呼喊,想掏出心中所有的激情……
秋風,你帶來了迷人的景色,帶來了豐收的碩果,帶來火紅的一切.我愛你,愛你粗葉,豪放的氣質(zhì),也愛你的輕柔,溫婉的性情,更愛你默默奉獻的精神.迷戀你啊!我的秋風.描寫秋風的作文(七)
關(guān)于秋風的作文,200字,優(yōu)美點的,文筆好的,本人急!是秋天的風
我要的是秋風,看清楚,是文盲就滾
.秋天
秋天是收獲的季節(jié).大豆、玉米、高梁都成熟了,累得彎了腰.
秋天的天很高,好象盤古還在撐著天和地;天那樣藍,好象有位畫家在天空中涂了藍色的顏料.
楊樹的葉子有點發(fā)黃了,秋風吹來,楊樹搖搖晃晃,好像它已經(jīng)老了,站不穩(wěn)了.
莊稼們可高興了,因為它們都結(jié)出了果實,都在談論著:“你瞧,我結(jié)出的果實多大呀,在莊稼里我能排第一!”“你瞧,我結(jié)的果實也不比你差啊.”莊稼們結(jié)出了豐碩的果實,把香甜留給了人們,可是自己卻漸漸地發(fā)黃了,衰老了.
校園的草坪里,小草偷偷地鉆出來了,就像給大地披上了一身綠軍裝;漂亮的教學樓悄悄地對我說:“我為你遮風擋雨,你可要好好學習啊.”周圍的景色好象都在對我說:“我們都有成績了,你有了嗎?我們來比賽吧!”
只有柳樹姑娘低頭不語,很傷心、很難過的樣子.莊稼們紛紛安慰她:“你雖然沒有果實,可你的身材很美呀,你給人們帶來了美感啊.”柳樹姑娘終于笑了.
秋天真美,我愛秋天!描寫秋風的作文(八)
描寫秋風的古詩詞,
想收集些描寫秋風的古詩詞,最好是《宋詞》里的,麻煩各位找些.一定是描寫秋風的,如果是寫秋天的詩詞的話,只要是里面有寫秋風的句子也可以.寫作文時要用.【描寫秋風的作文】
1.秋風蕭瑟,洪波涌起.
(曹操:《觀滄?!?
2.秋風起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸.——漢·劉徹《秋風辭》
3.秋風蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜.——魏·曹丕《燕歌行》
雖然不是宋詞中的,但是應該可以幫到你.描寫秋風的作文(九)
要一篇寫秋的的作文,初一作文
幫你找了兩篇不錯的·自己看吧
如果說春天就像朱自清先生的散文《春》中所說的那樣,是新生的嬰兒,那么我想夏天該是朝氣蓬勃的青少年,秋天便是穩(wěn)重的中年人,而冬天就是慈祥的老人.
我認為,在四季中最有特色的莫過于秋天.秋天沒有冬天千里冰封的奇妙景象,也沒有春天的柳浪聞鶯,夏的清風鳴蟬.但秋天有她的秋高氣爽,丹桂飄香.
秋天,是一個豐收的季節(jié).站在田地邊,放眼望去,一幅生動的“秋日豐收圖”將會映入你的眼簾:田地里,高粱漲紅了臉,稻谷壓彎了腰;田地邊,果樹直的果子都已成熟只等農(nóng)民伯伯去采摘;樹下,農(nóng)民伯伯放下飽食過稻香的鐮刀,拿著毛巾擦干自己辛勤的汗水,笑容可掬望著豐收的田野,盡情享受著豐收的喜悅.
秋天的景象很優(yōu)美.從文人墨客形容秋天的詞語“秋風送爽”“碩果盈枝”中便能體會到,但這還不夠,在現(xiàn)實生活中去體味才更富有詩情畫意,你若要尋找秋天,我建議你最好去樹林走走,時間就選擇在一個晴朗的下午吧.因為這段時間最能讓你感受到秋的氣息.此時獨自一人漫步在幽靜的林間小道,秋風拂過,秋陽普照,林濤聲聲;聞著迷人的菊花香,看著樹上金黃的葉子隨風飄落,不禁會讓你想起黃巢的《不第后賦菊》的詩句:等到秋來九月八,我花開后百花殺.沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲.
秋天不僅景色美,它還蘊藏著豐富的哲理.中年正是人生的黃金時期,在這一段時間,人們可以盡情地放飛夢想和希望,我自己的理想和目標而奮斗,去迎接屬于自己的光輝歲月.如果人在這個時候不去努力奮斗,不去為自己的希望而播種,那么這個人在自己的人生中很難有好的收成.
我現(xiàn)在下處在人生的夏初,人生的秋天離我還比較遙遠.但我能因此而松懈大意,等人生的秋天到了再去奮斗嗎?不,不能.我現(xiàn)在也要不停地奮斗,為自己的人生的秋天打好基礎(chǔ),奏響人生的四部曲:歡度春天——開拓夏天——奮進秋天——安度冬天.
秋天是美麗的季節(jié).
天氣總是很晴朗,蔚藍的天空中一絲云也沒有,我常常抬頭仰望,覺得老舍筆下草原的天空就是這樣的-----天是那么高那么藍.看著看著,自己的心也覺得開闊起來.偶爾有只小鳥從天空飛過,會讓你的的心也會為之一顫,覺得人如果同鳥兒一樣快活自由,那有多好.
秋天無風,空氣有些干燥.偶爾下一點小雨,也讓你倍感愜意.聞著泥土的氣息,濕潤的空氣滋潤著你的臉,看著大自然中繽紛的色彩,你會不覺的伸開手臂,仰起頭,輕輕閉上眼睛,來一次深呼吸,此時,你就是那一片葉子,一朵小花,一顆果實……你會融于秋的生命里.
我喜歡秋天中銀杏葉的黃,尤其是在路燈照耀下的那種色彩.在黑夜的映襯下,那種黃不是金燦燦的,黃得有些嬌嫩,黃得有些含蓄.路上的行人很少,那路燈照著的銀杏樹就像畫在畫布上的油畫,很美.我還喜歡楓葉的紅,紅得熱烈,沒有哪一種顏料能調(diào)出如此濃烈的色彩.我在設想著哪一天我能去一個很大的楓林,獨自在楓林中徜徉,讓楓葉的紅流進我的血液.此時,我想起了“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的詩句.想必古人對楓葉也是情有獨鐘的.
秋天是收獲的季節(jié).最開心的是農(nóng)民,那古銅色的臉,那被歲月刻下痕跡的皺紋里都洋溢著笑容.往日的辛苦和汗水仿佛就沒有發(fā)生過.看著他們,你不禁去想:幸??鞓肥侨绱撕唵?我們何必去煩惱?
我們教師的節(jié)日就在這秋天,選擇在這個季節(jié),或許也有他的用意.
我喜歡秋天,我喜歡大自然中一切美好的事物.我熱愛生活,我要讓我的生活如秋天一樣多姿多彩,碩果累累.描寫秋風的作文(十)
作文秋風怎么寫
是誰最先帶來秋爺爺?shù)挠H切問候?是誰把莊稼輕輕召喚?是誰將大地喚?又是誰曾為大地換上了一套金色的“秋裝”?哦,原來是它,是溫柔輕逸的秋風.
秋風,你是一個幼兒——活潑、可愛.清晨,你邁著柔和的腳步走進千家萬戶,喚醒熟睡的人們,你輕地湊近他們的耳際,悄悄地說:“該起來了,秋天快來啦!”當人們睜開惺松的睡眼,朦朧之中,迎接他的竟是如此斑斕的鮮艷的秋色!秋風是那樣的調(diào)皮,又是那樣的富有童趣.
秋風,你是一個小女孩兒——天真、稚氣,瞧!你剛到樹林,翠綠的樹葉便發(fā)出“沙,沙”的聲響,你喜盈盈地回答:“伙伴們,我給你們帶新衣裳來了.”樹林愉快地換上了金燦燦的“新裝”,一個個你看看我,我望而卻步,望你,前推后擠,鬧成一團,幾個淘氣的干脆離開媽媽,在大地阿姨的笑語中,慢悠悠地投入她的懷抱……在這溫馨之時,你又掩起笑臉去完成新的使命.
秋風,你是一位姑娘——溫柔、恬靜.瞧,你正唱起銀鈴般的歌聲,來到初秋最熱鬧的最喜歡地方——農(nóng)家的田野,你在它們的翹著盼望著之中起來,步履是那樣的輕盈,舒緩.秋谷綻放開笑臉,靜靜地接受你的撫摸,愉快地隨風上下起伏,你像一團燭熱的火,要不怎能把高粱染得金燦燦?膽小的玉米娃娃躲在被子里,聽見外面鬧嚷嚷的,也好奇地探出頭來傾聽你的歌聲……剎那間,稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂開了懷……這時,你又越過田野,向遠處奔去.一步一片金秋收獲,你將自己奉獻給大地.
秋,你是一位老者——慈和安祥,你身著火紅的上衣裳,飄到山坡上,將成片的楓樹葉兒變成金紅色.遠望去霜葉如醉,宛如一片紅海,和霞光連于一體;近瞧,如熊熊火在燃燒,那紅給人一種說不出的感覺.我隨著秋風的足跡,我大聲呼喊,想掏出心中所有的激情……
秋風,你帶來了迷人的景色,帶來了豐收的碩果,帶來火紅的一切.我愛你,愛你粗葉,豪放的氣質(zhì),也愛你的輕柔,溫婉的性情,更愛你默默奉獻的精神.迷戀你啊!我的秋風.
描寫秋風的作文 篇5
有一天,我和小伙伴在自家的院子里玩,忽然感到全身涼爽,我們互相瞅瞅,??!原來是秋天的風啊!感覺真是涼爽。
秋天的風真厲害,把桃子吹粉了,把蘋果吹紅了,把梨吹黃了,也把樹葉吹黃了,更厲害的是把莊稼吹的飽飽的。
人們對秋天有很多種說法。有人說秋天的風是一個貪吃的小女孩,你看!她帶來了很多好吃的,有蘋果、桃子、梨、香蕉、西瓜、哈密瓜、李子、櫻桃、西紅柿......
還有人說秋天的風是一個畫家,她畫畫大樹,樹就跟著黃了。她畫畫樹上的果子,果子就全都變出來了。
秋天的風帶給大家很多樂趣,她知道把什么果實放在什么樹上。把蘋果放在蘋果樹上、把櫻桃放在櫻桃樹上、桃子放在桃樹上、還有不接果實的樹,她就把所有的樹葉畫的格外漂亮。
美麗的秋風讓我們感到一陣陣涼爽,一陣陣喜悅,我們高興,農(nóng)民伯伯也高興,小動物們更高興,因為果實累累,好吃連連。我喜歡秋天的風,她把秋天變成一個多彩的世界。
指導老師評語:
通過玩耍引出秋風,很新穎,文章運用的比喻、擬人,更是為文章增色不少。(汪剛)
最新描寫秋月的作文700字匯總
人們要表達,是可以借助文字來表達,寫作文可以自己和自己對話。好的作文可以獲得高分,也能鍛煉我們的文采,寫作文時總是感覺有些困難?小編特別整理來自網(wǎng)絡的最新描寫秋月的作文700字匯總,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
描寫秋月的作文(篇1)
如詩的中秋月
福建省建陽市童游中心小學六班葉競楠
雖然,我不懂什么科學大道理,但中秋月圓的道理我還是明白的。
夜,靜悄悄的,萬籟俱寂。一陣涼風吹過窗臺,輕拂在我的臉上,令我難以入睡。我從窗前眺望深邃的天空,只見稀稀落落的星星在窺視人間。突然,我發(fā)現(xiàn)一輪銀盤似的明月高掛天空。我發(fā)現(xiàn)今天的月亮比起平時的月亮圓了許多,在它那圓圓的臉盤上時時露出一絲溫和,一絲慈祥,宛如一位美麗的仙女,又宛如一位慈愛的母親。皎潔的月光給大地披上了一層銀色的衣裳,給花兒照亮了光輝的自我舞臺,也給我的床前蓋上了一絲神秘的色彩,令我不禁想起了千古名句:“床前明月光,疑似地上霜”的意境,令我感到心情無比舒暢……
這中秋的月啊,有如一曲動聽的歌謠,有如一個美麗的傳說,有如……它亙古至今都在天地間搭起了一座大舞臺,向人們展示著它的才華,它的內(nèi)涵以及它那無私奉獻、兩袖清風的品格,令人每時每刻都能感受到它那迷人的魅力!
描寫秋月的作文(篇2)
夕陽的火紅色漸漸從天邊退去,一輪粉紅色的月亮從天邊緩緩飄到夜空中。月亮是一個婀娜的舞女,舞姿是那么文靜而又賢淑,美得讓我不得不如癡如醉地,一往深情地望著她。
每當心中懷念家人時,總會去看看那皎潔的明月,把思念之情寄托于月亮之上,讓自己有一絲安慰。
中秋節(jié)是一個家人團聚的日子,是一個令人高興的日子。我們正在那柔和的月光下,吃著美味的月餅,看著天空的明月,大家竟是多么開心。
望著月亮,看著樓下車水馬龍,心中不由地升起一陣傷感,望著那作業(yè)多如一座山,便想到那月中的嫦娥。可是廣寒宮里只有嫦娥自己,雖然沒有作業(yè),可她沒有家人和朋友,多么寂寞呀!還是生活在有家人和朋友的世界里才會更加快樂。
夜空中的月是皎潔的,是無私的,月亮供我們盡情抒發(fā)自己的情感,各種各樣的情感。在月亮上,我們的心情能夠平靜下來,放松下來,用不著忐忑不安,惴惴不安。月亮的清明把我們的煩惱一掃而光。
“月上柳梢頭,人約黃昏后”,古人把月亮的美抒發(fā)在自己的筆下,讓我們有了一個有血有肉,內(nèi)涵了千萬情腸的月亮,月亮也就越發(fā)美麗而多情。
再看看夜空,彎彎的月亮掛在天幕上,凄涼,神秘,孤獨,寂寞,溫馨,含情,幽怨,也正是這些,讓我們看一眼就忘不了,無論在什么情況下,百看不厭,如醉如癡,是啊,我們對月亮有著永久的寄托!
月亮,我們珍貴的精神花園,我們靈魂的舞池。
描寫秋月的作文(篇3)
盼啊盼,中秋節(jié)最終被我盼來了。
晚上,我嘴里含著一塊月餅,慢慢地、慢慢地走出客廳,來到陽臺上。皎白的月光灑滿窗臺,把房間照得很亮很亮,用不著開燈。我趕緊喊爸爸媽媽過來一齊觀賞。
月光是那樣柔和,好像在白河里淘洗過似的。這時,幾片云朵飄了過來,遮住了月亮,好像要把月光據(jù)為己有??墒牵@可難不倒月亮,她把月光從云朵的縫隙里照射出來。云彩頭領(lǐng)看到自我輸了,搖了搖頭,撤兵了。月亮點頭微笑,好像在為自我的勝利而自豪??粗@一輪明月,讓我不禁想起了李白的詩:“小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在白云端。”月亮的周圍,有幾朵薄薄的云,圍繞在她的身邊,好像給月亮披上了一條色彩斑斕的彩帶,把月亮打扮得更加美麗。遠處,有幾顆小星星眨巴著眼睛,十分羨慕月亮那一身漂亮的衣裳。夜,靜得很,靜得讓人害怕,可我并不在乎,因為有月亮陪著我,月光照在我身上,我感到很舒服。
不一會兒,月亮又漸漸升高,這時,月亮又顯得更加潔白如玉,晶瑩剔透了。
遙望這美麗的月亮,我給爸爸媽媽講起了《猴子撈月亮的故事》。爸爸聽完后,問我:“你說,猴子們是不是很傻呀?”我說:“是呀,做事之前必須要搞清楚為什么,否則會遭殃的?!卑职钟终f道:“猴子們之所以這樣做,是因為它們太喜歡月亮了,也正因為如此,古有嫦娥奔月,今有人類探月?!眿寢屜褚髟娨粯诱f道:“今晚的月光是那樣迷人,能讓我們浮想聯(lián)翩……”這是一個多么祥和的夜晚啊!
美麗的月亮,你給人們帶來歡樂;美麗的月亮,你讓大地更加輝煌;美麗的月亮,你象征著幸福和團圓!
描寫秋月的作文(篇4)
“八月十五月兒圓”這歌謠每當?shù)桨嗽率鍟r就會在我耳朵久久回響。那中秋月中,有說不盡的感情包含、寄托在其中。幾家人臉上掛著“微笑”,卻有些人含淚思緒萬千。
“月有陰晴圓缺”那月亮圓了又彎,彎了又圓。彎彎圓圓講述了多少歲月的故事,吸滿的卻只是時間的滄桑……
中秋,顧名思義,是秋天的節(jié)日,那秋代表著豐收,卻又代表著凋零;秋代表著喜“悅”,卻又有如絲如縷的悲哀。中秋,是人們競相團聚的時刻,一家人坐在那皎潔的月光下,那家常,嬉戲。無不是一幅美景。而身在異國他鄉(xiāng)的人們,卻只有滿肚子的思念和“心”酸,那光下冰冷如玉,無不會讓人有一絲寒磣。
月,還是那個月;人,卻不再是那些人,那些曾經(jīng)牽掛的是否已經(jīng)相聚,那些曾經(jīng)團圓的人現(xiàn)在是否背井離鄉(xiāng),那“秋思”到底會落在誰家,我們一無所知。那月亮照耀過古人,照亮著我們。而我們,卻怎么能見到那古人呢?月兒已是遙不可及,可李白卻以月為友。難道,月亮真的只喜歡古代而拋棄了我們嗎?不是,月兒依然如此,只是物是人非罷了……
中秋,一場場的新“悅”……
描寫秋月的作文(篇5)
待到天邊晚霞的最后一抹紅暈消失,夜幕便降臨了。
這個中秋晚上,我和許多人一起在公園里等待夜空的主角。
月亮出來了。
皎潔的月光灑在每個人的身上,月亮像一亭亭玉立的少女,悄悄推開夜晚的大門,靜靜地望著我們。月光灑在平靜的海面上,大海感覺到了月亮給自己添加的美麗色彩,便歡呼雀躍起來,它唱著跳著,輕輕拍打著巨石娃娃。
寧靜一下子被打破了,月亮卻被嚇了一大跳,她慌忙扯下一片灰色的云紗,罩在身上。云朵卻不樂意了,他逃走了,又變作一朵美麗的祥云,輕輕把月亮托到海面上。月亮好奇地望望海面,那波光粼粼的海面上映著她那美麗而修長的倒影。真是”海上升明月,天涯共此時!”
她又望望我們,調(diào)皮的小孩哼著詩謠,挑著花燈,小跑著。大人們則三三兩兩聚在一起,對著月亮小聲祝福著。
每個人臉上都洋溢著幸福的微笑。不知什么時候,我看見月亮也笑了。
月亮上有什么呢?是美麗的嫦娥?可愛的玉兔?還是吳剛在辛勤地砍樹?我胡思亂想著。
吃著美味的月餅,我和家人們一起欣賞這美麗的月色。我突然感覺自己很幸福。中秋節(jié),是團圓的日子.又有多少人只能和家人隔岸相望呢?唯一能共賞的,只有那一輪明月了。月亮寄托著人們的思念,再給另一邊的人們?yōu)⑾旅利惖脑鹿?。祖國媽媽又何嘗不是如此呢?倔強的臺灣到現(xiàn)在也沒回家。它何時會改變主意呢?
女孩站在海邊的巨石上,海風拂過她的裙擺,月亮撒下皎潔的月光。遠處的燈塔則閃爍著星星點點的光芒。女孩雙手合十,許下了一個所有人都盼望的心愿。
描寫秋月的作文(篇6)
“今人不識古時月,今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水,共看明月皆如此?!闭窭畎姿f,無論是今人還是古人,都對月亮產(chǎn)生了一份獨特的感情。
中秋節(jié)的夜晚夕陽西下,太陽漸漸散去了他的光輝,留給了大地一陣黑暗,忽然銀白色的月光從天空照射下來,我抬頭一看,哦!原來是月亮。她用她那皎潔的月光我們每一個人的臉,那舒適的清風伴著月光那可是舒服極了。
我和我的爸爸在那邊泡茶,邊談論著關(guān)于月亮的詩句。
爸爸說:“以前聽人說過,月亮會發(fā)光是因為月亮反射著太陽的光輝,當一個二傳手,把光明在人們最需要的時候奉獻給人們。有了夜晚的光明,人們就特別喜愛月亮,月亮代替了路燈,這黑暗里的光明啊,是多么的真貴呀,它不僅照亮了天空和山川自然,照亮了大地,還照亮了人的內(nèi)心的黑暗,那就是寂寞?!?/p>
我說:“自古以來有多少詩句是描寫月亮的——從‘床前明月光,到疑是地上霜?!健脶疑皆掳胼喦?,影入平羌江水流?!健壹某钚呐c明月,隨君直到夜郎西?!际抢畎诪榱怂寄钆笥押陀H人寫下的膾炙人口的詩;蘇東坡的詞‘明月幾時有,把酒問青天……但愿人長久,千里共嬋娟。’這些詩句和詞都是在描寫美麗的月亮寄托著作者的思念與祝福的.?!?/p>
說著說著,我的口都干了,拿了一杯茶,一飲而盡。繼續(xù)說:“
月亮像銀盤,讓人不禁想到李白的《古朗明月》‘小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端?!铝料耒R子,一點瑕疵都沒有,讓我想起了李白的‘月下飛天鏡,云生結(jié)海樓?!?/p>
這是爸爸說:“看看月亮吧!時時瘦瘦的,時時彎彎的,就是八月十五的月亮是最圓的,可惜呀……”
爸爸欲言又止,我接著:“說可惜什么呀!”
“沒事。叫你媽媽過來,我們要‘舉杯邀明月,對影成三人’……”
描寫秋月的作文(篇7)
平湖秋月是西湖十景之一,它位于白堤的西端,孤山的南麓。它景色宜人,常年游人如織,是個游玩的好去處。
平湖秋月的湖邊站著幾棵高大挺拔的梧桐樹,有一個亭子屹立在樹旁,湖水波光粼粼,幾只小船悠閑地在水面散步。秋高氣爽的晚上,皓月當空,皎潔的月光和平靜的湖水交相輝映,頗有一色湖光萬頃秋之感。所以有人在亭子里立了一塊碑,碑上題著平湖秋月四個大字。
平湖秋月的水很清澈,水里的小魚自由自在地游來游去,看到有人喂給它們食物,就一窩蜂地擁過去爭食了,只有幾條小魚似乎吃飽了,在慢悠悠地游來游去。
水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇,雨天,平湖秋月的有人也不少,遠處的小山、雷峰塔、城隍閣,都若隱若現(xiàn),簡直是一幅水墨山水畫!
平湖秋月真是樓可望,岸可望,水可望。
描寫秋月的作文(篇8)
致中秋月
最早結(jié)交
已然疏遠的老朋友啊
你明麗的容顏一絲未改
我卻已心灰意涼孑然一身
嫦娥碧海青天的夜夜心
吳剛砍桂花樹的徒勞無功
朱元璋的月餅約定起義
那些動人心魄的故事
已少有人講
講了也少有人聽
現(xiàn)在的孩子
迷上了喜羊羊與灰太狼
現(xiàn)在的大人
發(fā)明了變味的天價月餅
誰在舉杯邀你
對影成三人
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天涯游,又中秋。
陰晴圓缺,幾時有
舞一曲,聲一色
是忘懷,是離別
不過天長地久
虛空無
明月夜,誰獨舞。
把酒歌聲到天明
今一去,別一時
可再見。可再別
更似離別,話心愁
唯有伴,可天長久
故鄉(xiāng)月,它鄉(xiāng)愁
卻似離時,天長久
高歌遠,錦色情
難忘懷,難忘去
易鄉(xiāng)多愁
雨打落,霜飛雪
城門不知,那年有
青絲近,色暮秋
銀絲三千,秋飛落
大夢不回,似深望
更似花好,更似心愁
話盡離愁
天下有
唯不見,曲盡,人離愁
似是心傷,似心傷
今在它鄉(xiāng),對月吟
鄉(xiāng)愁,鄉(xiāng)愁
年年我歸處
描寫秋月的作文(篇9)
中秋節(jié)的夜晚夕陽西下,太陽漸漸散去了他的光輝,留給了大地一陣黑暗,忽然銀白色的月光從天空照射下來,我抬頭一看,哦!原來是月亮。她用她那皎潔的月光我們每一個人的臉,那舒適的清風伴著月光那可是舒服極了。
我和我的爸爸在那邊泡茶,邊談論著關(guān)于月亮的詩句。
爸爸說:“以前聽人說過,月亮會發(fā)光是因為月亮反射著太陽的光輝,當一個二傳手,把光明在人們最需要的時候奉獻給人們。有了夜晚的光明,人們就特別喜愛月亮,月亮代替了路燈,這黑暗里的光明啊,是多么的真貴呀,它不僅照亮了天空和山川自然,照亮了大地,還照亮了人的內(nèi)心的黑暗,那就是寂寞?!?/p>
我說:“自古以來有多少詩句是描寫月亮的——從‘床前明月光,到疑是地上霜?!健脶疑皆掳胼喦?,影入平羌江水流?!健壹某钚呐c明月,隨君直到夜郎西。’都是李白為了思念朋友和親人寫下的膾炙人口的詩;蘇東坡的詞‘明月幾時有,把酒問青天……但愿人長久,千里共嬋娟?!@些詩句和詞都是在描寫美麗的月亮寄托著作者的思念與祝福的。”
說著說著,我的口都干了,拿了一杯茶,一飲而盡。繼續(xù)說:“
月亮像銀盤,讓人不禁想到李白的《古朗明月》‘小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端。’月亮像鏡子,一點瑕疵都沒有,讓我想起了李白的‘月下飛天鏡,云生結(jié)海樓?!?/p>
這是爸爸說:“看看月亮吧!時時瘦瘦的,時時彎彎的,就是八月十五的月亮是最圓的,可惜呀……”
爸爸欲言又止,我接著:“說可惜什么呀!”
“沒事。叫你媽媽過來,我們要‘舉杯邀明月,對影成三人’……”
描寫秋天的詩句作文(匯總3篇)
在時間長河里作文占據(jù)的位置少不了,寫作文的目的在于提升我們的語言文字表達能力。遇上不會的主題可以參考一下別人的作文素材,如何寫好一篇走心的作文呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯花時間特意編輯了描寫秋天的詩句作文,不妨參考一下。希望你喜歡!
描寫秋天的詩句作文【篇1】
獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。____毛澤東《沁園春長沙》
一聲梧葉一聲秋,一點芭蕉一點愁,三更歸夢三更后。____徐再思《水仙子夜雨》
枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。____馬致遠《天凈沙秋思》
空山新雨后,天氣晚來秋。____王維《山居秋暝》
落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。____王勃《滕王閣序》
當年不肯嫁春風,無端卻被秋風誤。____賀鑄《芳心苦楊柳回塘》
待到秋來九月八,我花開后百花殺。____黃巢《不第后賦菊》
蘭有秀兮菊有芳,懷佳人兮不能忘。____劉徹《秋風辭》
君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。____李商隱《夜雨寄北》
蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情。____葉紹翁《夜書所見》
誰念西風獨自涼,蕭蕭黃葉閉疏窗,沉思往事立殘陽。____納蘭性德《浣溪沙誰念西風獨自涼》
庭前落盡梧桐,水邊開徹芙蓉。____朱庭玉《天凈沙秋》
莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦。____李清照《醉花陰薄霧濃云愁永晝》
停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。____杜牧《山行》
秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲。____李商隱《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》
月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。____張繼《楓橋夜泊/夜泊楓江》
秋風起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸。____劉徹《秋風辭》
青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋。____杜牧《寄揚州韓綽判官》
自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。____劉禹錫《秋詞》
塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。____范仲淹《漁家傲秋思》
江涵秋影雁初飛,與客攜壺上翠微。____杜牧《九日齊山登高》
一重山,兩重山。山遠天高煙水寒,相思楓葉丹。____李煜《長相思一重山》
花門樓前見秋草,豈能貧賤相看老。____岑參《涼州館中與諸判官夜集》
羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。____范仲淹《漁家傲秋思》
秋風蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜,群燕辭歸鵠南翔。____曹丕《燕歌行二首其一》
銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。____杜牧《秋夕》
塵世難逢開口笑,菊花須插滿頭歸。____杜牧《九日齊山登高》
滿載一船秋色,平鋪十里湖光。____張孝祥《西江月阻風山峰下》
秋草獨尋人去后,寒林空見日斜時。____劉長卿《長沙過賈誼宅》
共眠一舸聽秋雨,小簟輕衾各自寒。____朱彝尊《桂殿秋思往事》
秋風吹到江村,正黃昏,寂寞梧桐夜雨不開門。____顧彩《相見歡秋風吹到江村》
重見金英人未見。相思一夜天涯遠。____晏幾道《蝶戀花黃菊開時傷聚散》
漠漠秋云起,稍稍夜寒生。____白居易《微雨夜行》
多少天涯未歸客,盡借籬落看秋風。____唐寅《菊花》
??智镲L早,飄零君不知。____盧照鄰《曲池荷》
明歲秋風知再會,暫時分手莫相思。____曹雪芹《殘菊》
寒山轉(zhuǎn)蒼翠,秋水日潺____王維《輞川閑居贈裴秀才迪》
離別一何久,七度過中秋。____蘇轍《水調(diào)歌頭徐州中秋》
清秋幕府井梧寒,獨宿江城蠟炬殘。____杜甫《宿府》
未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。____朱熹《偶成》
絡緯秋啼金井闌,微霜凄凄簟色寒。____李白《長相思其一》
紅葉晚蕭蕭,長亭酒一瓢。____許渾《秋日赴闕題潼關(guān)驛樓/行次潼關(guān)逢魏扶東歸》
人煙寒橘柚,秋色老梧桐。____李白《秋登宣城謝x北樓》
丁丁漏水夜何長,漫漫輕云露月光。____張仲素《秋夜曲》
戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。____杜甫《月夜憶舍弟》
西風亂葉溪橋樹。秋在黃花羞澀處。____張榘《青玉案被檄出郊題陳氏山居》
冉冉秋光留不住,滿階紅葉暮。____李煜《謝新恩冉冉秋光留不住》
樓倚霜樹外,鏡天無一毫。____杜牧《長安秋望》
日暮秋煙起,蕭蕭楓樹林。____戴叔倫《過三閭廟》
南湖秋水夜無煙,耐可乘流直上天。____李白《游洞庭湖五首其二》
描寫秋天的詩句作文【篇2】
晉·陶淵明《戊申歲六月中遇火》
7、芙蓉露下落,楊柳月中疏
南朝齊·蕭愨《秋思》
8、寒城一以眺,平楚正蒼然
南朝齊·謝朓《宣城郡內(nèi)登望》
9、亭皋木葉下,隴首秋云飛
南朝梁·柳渾《搗衣詩》
10、草低金城霧,木下玉門風
南朝梁·范云《別詩》
11、樹樹秋聲,山山寒色
北周·庾信《周譙國公夫人步陸孤氏墓志銘》
12、時維九月,序?qū)偃?/strong>
唐·王勃《秋日登洪府膝王閣餞別序》
13、落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色
唐·王勃《秋日登洪府膝王閣餞別序》
14、樹樹皆秋色,山山唯落暉
唐·王績《野望》
15、掛林風景異,秋似洛陽春
唐·宋之問《始安秋日》
描寫秋天的詩句作文【篇3】
1、裊裊兮秋風,洞庭波兮木葉下
戰(zhàn)國楚屈原《九歌湘夫人》
2、悲哉秋之為氣也!蕭瑟兮草木搖落而變衰,栗兮若在遠行,登山臨水兮送將歸
戰(zhàn)國楚宋玉《九辯》
3、秋風起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸
漢劉徹《秋風辭》
4、秋風蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜
三國魏曹丕《燕歌行》
5、櫚庭多落葉,慨然知已秋
晉陶淵明《酬劉柴?!?/p>
6、迢迢新秋夕,亭亭月將圓
晉陶淵明《戊申歲六月中遇火》
7、芙蓉露下落,楊柳月中疏
南朝齊蕭愨《秋思》
8、寒城一以眺,平楚正蒼然
南朝齊謝I《宣城郡內(nèi)登望》
9、亭皋木葉下,隴首秋云飛
南朝梁柳渾《搗衣詩》
10、草低金城霧,木下玉門風
南朝梁范云《別詩》
11、樹樹秋聲,山山寒色
北周庾信《周譙國公夫人步陸孤氏墓志銘》
12、時維九月,序?qū)偃?/strong>
唐王勃《秋日登洪府膝王閣餞別序》
13、落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色
唐王勃《秋日登洪府膝王閣餞別序》
14、樹樹皆秋色,山山唯落暉
唐王績《野望》
15、掛林風景異,秋似洛陽春
唐宋之問《始安秋日》
描寫秋風的場景的寫實作文合集七篇
在學習語文的時候我們會接觸到作文,為了提高我們的思維思辨能力,那么秋風作文應該如何書寫你知道嗎?寫作文的時候可以嘗試借鑒優(yōu)秀的作文。那么你是否在尋找關(guān)于秋風作文模板呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特意給大家整理了“描寫秋風的場景的寫實作文”,歡迎閱讀,希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享可以為您帶來幫助。
描寫秋風的場景的寫實作文【篇一】
“秋天來了,天色涼了,一群大雁往南飛,,一會兒排成個人字,一會兒排成個一字?!边@是我讀一年級時語文課本上的一段錦繡的文字,現(xiàn)在都上四年級了,仍記憶猶新,還如剛學。恰是學過這段形象簡潔的文字,便對大雁有了十分深刻的印象,以至每每看到天空“咯啦咯啦”鳴叫的雁陣,就感到十分的親切和激動。
天高云淡,秋風送爽。農(nóng)夫伯伯在這豐收的季節(jié),忙碌地收割豐收的“喜悅”,秋莊稼已經(jīng)收割完畢,人們的視野格外的開闊。認真有雁陣從頭頂緩緩飛過,步隊是那么的井然有序。飛過河流小溪,飛過太行山脈,飛過農(nóng)村田野,飛過城市大廈……由于快一年沒看到的雁陣的泛起,小伙伴們興奮地跳起來,把手罩在嘴邊,捂成喇叭形,面對雁陣,齊聲高喊:“我下命令大雁聽,排成人字行不行;我下命令大雁聽,排成一字行不行!”大雁好象聽懂了我們的喊聲,不停地變換著隊列。小朋友們十分自得,非常興奮,拖著腔調(diào),一遍又一遍地呼喊著,直到雁陣消失在無邊無涯的天空。
秋是豐收的季節(jié),秋是碩果芳香的季節(jié),秋是錦繡的季節(jié),秋是大雁南飛的季節(jié),每當天空劃過雁陣和大雁“咯啦咯啦”的鳴啼聲,都會勾起我們幼小心靈一種夸姣的記憶和滿意地“回味”。
描寫秋風的場景的寫實作文【篇二】
秋風吹過校園,同時,也吹來了一年一度的教師節(jié)。蕭瑟的風中,一張張疲勞的笑容綻放;芳香的花香,代表著同學們真誠的祝福……發(fā)自內(nèi)心的愛至今終于喊了出來——老師,您辛勞了!
清晨的露珠凝結(jié),輕輕地鉆進了草叢;蒙蒙的細雨灑下,溫柔地潤澤津潤了嫩芽……老師,您就是那清晨的露珠,您就是那蒙蒙的細雨,點點入地,潤澤津潤了我們這些無知的幼苗。
船,只因有了方向標而駛向遙遠的彼岸;飛機,只因有了雷達而穿過漆黑的夜晚;而我們,只因有了您的教導才開啟了文學的大門,遨游于知識的海洋。方向標對于船來說,是多么的樞紐;雷達對于飛機來說,絕對不可缺少;而您的教導對于我們來說,是那么的重要。
翻開記載著小學糊口的畫冊,時間的沙漏倒轉(zhuǎn),回到了去年的教師節(jié),回到了那令人難忘的一幕。那天,同學們都手拿自己寫給老師的感謝感動和祝福,走到講臺前蜜意地朗讀??粗蠋煄еК摐I花的情景,我們的眼睛也徐徐恍惚,說話的聲音變得哽咽,同學們竟忍不住低聲哭泣。六年來,這從未有過的難舍難分,在一瞬間隱隱流露……
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,朵朵菊花搖頭晃腦,也許正在輕吟這首詩吧。是啊,老師,您就是那春蠶,您就是那燭炬,為了我們——您的學生,一群與您根本沒有血緣關(guān)系的學生,您可以不惜自己的生命,這種精神,是多么的無私,多么的偉大??!這種情,這種恩,我們又何以答謝?!
老師,我想,您還會記得,您的生日——那個布滿著歡樂氣氛的禮拜五下戰(zhàn)書,我們靜靜為您買了一個蛋糕,以及數(shù)不清個數(shù)的氣球,彼此弄得神神秘秘。而您,卻還蒙在鼓里。當下戰(zhàn)書的最后一節(jié)語文課的鈴聲響起,您渾然不知地走進教室,而我們,齊刷刷地站起身,用整潔,而又布滿愛的聲音為您唱這首《祝你生日快樂》:“祝你生日快樂……”,跟著歡快的音樂,您的眼睛里流出了一種閃閃發(fā)光的液體,隨后,我們也哭了……
令我印象最深刻的,仍是那次畢業(yè)聯(lián)歡會。那天,盡管,已經(jīng)到了分別的時刻,別的班都逐一解披發(fā)了,可是我們班卻不同——您還在讀您為我們寫的《傷告別》。您的聲音,聽起來是那樣悲傷;讀著讀著,教室里邊彌漫了悲傷的氣氛,彌漫了哭泣的聲音。這時,不知您是否留意,就連平時最堅強的同學,此時也已受不住這濃濃的、告別的友誼。您,也……
老師啊,這些小事中處處顯現(xiàn)出了您對我們的愛,我們這些做學生的,怎能等閑忘卻?
秋風吹過樹梢,吹過您疲勞的面收留。您的學生們啊,站在布滿愛的風中,捧著一束束鮮花,捧著深摯的感謝感動之情,高唱《每當我走過老師的窗前》。教師節(jié)的一幕幕,就在這煽情的歌聲中定格,定格在我們的心中。
“老師,您辛勞了!”這布滿感恩的聲音,在秋風中回蕩,回蕩……
描寫秋風的場景的寫實作文【篇三】
糊口是一張張雪白的畫紙,我們每個人都描繪著自己的色彩。糊口是一杯香醇的美酒,我們每一個人都品嘗著自己味道。糊口是漫漫長路,我們每個人都是路上的遠行者,打開記憶的大門,那件事深深地打動著我。
暮秋,天色已經(jīng)變得十分的嚴寒,到了晚上的時候,天色變得更加差,我到家后,耳朵都被凍得麻麻的,如同有十幾萬只的螞蟻在我的耳朵上爬著,我很困,但是今天依然要寫功課,我只得來到書房中寫。
我正在收視反聽地寫功課,忽然,門被打開了,我發(fā)現(xiàn)是我的媽媽,媽媽手中拿著一杯冒著煙的白開水,溫順地說:“兒子,先喝杯開水再寫吧!溫暖一下?!蔽冶粷M堆功課包抄,扭頭看了一下媽媽手中的白開水,大聲地說:“不要了,我寫功課呢!今天功課良多,還有篇作文沒寫完呢!沒時間喝!”媽媽愣了一下,只好默默地走了出去,把門關(guān)好了。
我又在題海之中繼承奮戰(zhàn),過了一個小時,合法我在為一題數(shù)學題苦惱的時候,門又被打開了,我轉(zhuǎn)過頭來一看,仍是媽媽,我很不開心又不耐煩地說:“老媽!你怎么又來煩我啦,我的思路都被你打中斷了!”媽媽沒有氣憤,她繼承溫順地說:“兒子,休息一會兒吧,喝幾口熱水吧!”我大聲地拒絕了她,并喝斥她,不要再來開門了。媽媽緘默沉靜了一會,最后默默退了出去,小聲地把門關(guān)上了。
過了幾個小時,我終于完成了今天的功課,我拖著倦怠的身軀,推開門來到客廳,發(fā)現(xiàn)媽媽手中捧著涼開水,已經(jīng)睡著了,看著她額頭間不經(jīng)意飄披發(fā)出來的白發(fā)。這時,我的眼眶不禁潮濕了,心中感到一陣暖和了起來,我嘴巴動了動,本來想說些什么,可一句話都說不出來,我趕快從媽媽手中拿起涼開水,拿起一塊小毛毯蓋在媽媽的身上。
嚴寒的秋天里,總會有一個故事暖和著你的內(nèi)心!這個故事,這種愛使得秋天的風也變得暖和起來!
描寫秋風的場景的寫實作文【篇四】
“啊啾!”我抱緊了手臂,真是的,外面明明是艷陽一片,這風……怎么這么冷呢?我抽出一張紙,擦擦手上的口水,走到窗戶邊,順便丟掉紙。
開了窗,迎面而來的是輕巧的風,風中夾雜著濃烈的桂花香還帶著幾絲辛辣,風里還參著細小的沙粒,濺在臉上癢癢的。不一會,風就走遠了,它像個調(diào)皮的小孩子牽走了幾片綠葉。
遠處,梧桐“沙沙”作響,風在葉子們中間穿行著,鳥兒們歡愉地唱著歌,白云好奇的湊了過來,形成了一個雪白的漩渦,輕輕跳躍的云浪,遮住了太陽火紅的臉龐。
風兒扭了扭腰,躍上更高的枝丫,葉子舒服地翻動著,風又回身竄到另一邊枝丫上,葉子輕輕地立起身子??囱剑★L所吹過之處的葉子跳起了柔美的芭蕾,一片葉子帶動了更多的加入者,一陣又一陣,就像一塘墨綠的平靜的湖被人擲下一顆石子,綠波蕩漾,一層層漣漪。真美呀,我輕輕勾嘴角,辦瞇起眼眸。
風又環(huán)繞糾纏著樹枝緩緩向上,樹枝輕輕的晃動著,陽光披發(fā)在樹上,為它披上金紗衣。
半響,風玩夠了,它也已經(jīng)在樹的頂端了,風躍下大樹,“嘩嘩嘩沙沙沙”在枯枝上欲留欲走的金燦燦的敗葉跟它一塊兒沖下來,它們有的不中斷的打著旋兒,像個舞蹈家沉醉在自己的世界里;有的搖搖擺晃,像個醉酒的詩人,醉得不行了仍是想做詩;有的直線下沖,像個年青氣盛的小伙兒一樣,橫撞直沖。
淘氣的秋風,你就這么簡樸快樂吶……“啊啾!”不行了鼻涕都要出來了。
描寫秋風的場景的寫實作文【篇五】
黃葉黏著枯萎的樹干,戀戀不舍的躲在上面,直到秋風催它快快落地,才極不情愿的飄下,入土,投入大地母親暖和的懷抱。我站在樓上,目睹了這一刻,才真正意識到秋——這個非同小可的季節(jié)來了。
在田野里,見那東倒西歪的麥梗,橫七豎八的躺在地上,我心中有那么幾分悲痛;見那斜斜的陽光照在枯萎的麥梗上,我心中有那么幾分凄涼;見那頑皮的孩童跑過那塊地,殘忍的踩在奄奄一息的梗上,我心中有那么幾分哀傷;見那秋風吹過麥地,心中又多了幾分理解。秋,這個傷心的季節(jié)。
在果園里,見那碩果累累的樹,許多的人在那采摘著那飽含果肉的,他們的臉上,寫滿的興奮與幸福,他們一邊采摘著沉甸甸的果實,一邊與其他人談笑,這個果園失去了冬一般的沉寂,迎來了夏一般的火熱與激情。秋,這個開心的季節(jié)。
在小樓上,仰視天空,無意偶爾間,看到一隊大雁從空中向南飛去,只見那雪白的頭雁,扇動它那有力的翼,在空中引領(lǐng)著其他大雁排成人字形翱翔著,我想:“這些大雁,一定很大很強壯,可能良多人也抓不住吧?!鼻?,這個多樣的季節(jié)。
走下樓,走入林間,走在鄉(xiāng)間的小路上,聽著秋風跟你說的靜靜話;踩著被秋風染黃的樹葉;觸摸著早已枯黃的樹干。我仿佛明白的秋的道理。
描寫秋風的場景的寫實作文【篇六】
又是一年秋風起。
紛紛揚揚的落葉似翩翩彩蝶,在風中抗爭了許久,仍帶著不甘的落寞墜至地上。偶遇一車駛過,帶起漫天黃葉,在空中劃過一道柔美的弧線,飄至湖上。湖里本來活躍不凡、常在水面嬉戲的魚兒,大概受不了徐徐涼爽的天色,藏蹤匿影在哪個石縫角落里了。湖面上方不時擦過幾只飛鳥,應該是在南遷吧。
都說秋風無情,也許由于它搖落了枯枝,吹披發(fā)了暖和;也許由于它蕭瑟了大地,凍結(jié)了暖和。是的,秋風一起,常給人一種蕭瑟悲涼的感覺?!白怨欧昵锉帕取?,秋的到來,老是象征著夏天的結(jié)束。
但是,“我言秋日勝春朝”。瞧,那晚秋盛開的菊。不像牡丹般嬌艷,不像蠟梅般堅毅,但它氣質(zhì)不凡,姿勢傲然,每片花瓣仿佛都是與秋風抗爭的結(jié)果。假如沒有秋天,人們怎么會看到它???,那鮮艷似火的楓葉,仿佛是被鮮血染紅的。我虔誠地捧起一片楓葉,和著一片絢麗的金黃,把它放在了心底。秋天雖然帶來了蕭瑟,同時也帶來了別致的美景。
是的,任何一件壞事都蘊含著不易發(fā)現(xiàn)的夸姣。也許你嫌父母嘮叨,但嘮叨中包含著對你的關(guān)心。也許你因考試失利而灰心,但這次的失敗也許是下次成功的墊腳石。任何事物都有兩面性,“不以物喜,不以己悲”,惡運往往是化了妝的祝福。
思緒萬千,望眼前秋景,不覺感觸萬分。秋風不只是蕭瑟,也帶來了豐收,帶來了喜悅??纯创T果累累的果園,哪個人的臉上不露出笑顏?秋風起,蕭瑟季,也是豐收季。又是一年秋風起,望著紛紛揚揚的落葉,望著雁影孤飛,也許明天秋風起時,我也能發(fā)現(xiàn)這其中的夸姣。
描寫秋風的場景的寫實作文【篇七】
多年以后,你是否還會在那樣一個季節(jié),念念秋日情……秋風送爽,金色的陽光,灑在身上輕柔的,暖暖的,早已沒了盛夏的灼熱,巧見前面一河畔,天映水,水映天,如夢如幻,秋風拂過,落葉成群,葉似如楓,搖搖欲墜,然然飄落,鋪灑在地上,厚厚的枯葉踩在腳下,發(fā)出細碎的“嚓嚓”聲,河面浪起,一波又一波,碧水高低起伏,波瀾洶涌,浩浩蕩蕩的向枯葉涌來,枯葉被吞噬了……
看云,看天,看季節(jié),看鳥兒并肩同行,擦過湛藍如水的蒼穹……
時間流逝,倒退。我默默無聲地站著,眼神浮泛而沒有焦距,腦中隱隱約約浮現(xiàn)出了,那個夜涼如水的晚上……
我們很好很好,學習上的朋友,糊口中的良知。曾經(jīng),我們手牽著手,并肩走著,一起談理想、論人生,想未來,可是昔日的同窗益友,卻由于一場突如其來的家庭變故,丟失了自己,變得六神無主、自暴自棄、胡作非為。從那以后,你不學好,隨著差生混,變得目中無人,“臟”話連篇,口無遮攔,你成了老師、同學的“眼中釘,肉中刺”你徹徹底底的“脫胎換骨”了??墒悄阍??你的墮落,卻讓我的傷心、絕望碎了一地……我哭了?!。
記得,那天很晚很晚很晚,半夜你打電話來,欲啟齒,淚先流……你抽噎著對我說:“求求你,容我”。我聽到的,不是你的“哭”不是你的“無助”,不是你的“請求”,亦不是你的“痛苦”。而是,一個最好的朋友“心的起步”。我哭了。這不是傷心的“哭”而是興奮得“哭”。當沖下樓來找你的那一刻,我知道你只相信我了,只剩下我了……既然我是你朋友,那么我告訴自己要把你從暗影中帶出來,我要當你的“太陽”照亮你那顆千瘡百孔的心。那晚我們都哭了,你抱著我哭的像個孩子。你把心里的所有痛都說了,所有無奈都說了。我懂了,懂了你為何不回那個“所謂的家”,不回那個“不完整冷清的家”,懂了你為何“出口成臟”,懂了你為何有時會風輕云淡地說:“我的痛,你不懂……”。原來你一直在偽裝著?你天天都努力的笑,甚至是以“玩弄”別人來“尋開心”,用笑來告訴別人你很快樂?這只是你想用虛偽的笑來包裹受傷的心??你不快樂是吧?!
朋友,分開并不是分離。爸媽,分了,離了還有你會讓他們銘記,由于你是他們愛的結(jié)晶。固然擁有的東西會要失去了,該得到的愛要離開了,但是要懂得笑看塵世間的悲歡離合。朋友,開心起來好嗎???不用淚眼看世界,好嗎?!不要再用虛偽的笑,來掩飾內(nèi)心的傷,好嗎?做回原來的那個自己,好嗎?允許我,好嗎?記住,允許我的,請記好,承諾我的,請做到。我期待著你的每一個細小的改變,期盼著又一個“依依秋風醉”的晚上,我們能手牽手,肩并肩坐在以前的那個河畔,念念秋日情……然后一起去追尋我們的夢,一起暢快的流淚,一起放肆的笑,一起譜寫我們的盛夏年華……。
描寫風景作文
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描寫風景作文(篇1)
我們分了五個組,每組四人,只要我們組五人,我們幾個組相約在通向關(guān)公廟呵通向冰瀑之間的岔道口聚集。
生長在赤峰的孩子,沒有沒見過山的。其時,隊里構(gòu)造去馬鞍山玩,作為副隊長的我,通常里比力忙,所以少少來到離家這么遠的山里,便分外珍惜這次機會,雖然見到許多的美好風物,但我只能用我那貧乏的筆墨概括出那美得表面。
破曉,人便早早的到達那邊了,我們同等提議去冰瀑,通向冰瀑的路是越走越冷的,有些隊員已經(jīng)打顫抖,固然無暇欣賞,而大少數(shù)隊員還是興高采烈,向著那邊挺進,模糊間聽見山間泉水流過的聲音,叮叮當當?shù)呐鲎仓愉伋龅挠鼗氐南镒?,讓人猶如在夢里,遠遠地吹來一陣涼絲絲的金風抽豐,震落了樹葉上滿披著的露水,好像下起了一陣滿帶著清香的秋雨,那“沙沙”的響聲好像美好的歌聲,那唱歌的是誰呢,原來是風,山中的歌手。
行至冰瀑口,也并無瀑布,使隊員們大失所望,我只得慰藉一下大家,也許這是雨季,我們往回走,都垂著腦殼,好像受了多大的委曲,了無生趣的挪到岔道口,向關(guān)公廟進發(fā)。
我們分了五個組,每組四人,只要我們組五人,我們幾個組相約在通向關(guān)公廟呵通向冰瀑之間的岔道口聚集。
山上樹許多,但葉子大都黃了,個別還有紅的,正在鼓起處,遙聞海上波濤的聲音,但隊友疑惑的是:在赤峰生存了這么多年,也沒有聽說過赤峰有海!便停上去聽,這聲音壯闊如千軍萬馬,矯健如浪擊礁石,活脫脫的一曲生命的贊歌!
這是大自然賜與我們的,這是任何人都無法創(chuàng)造和改變的!
我們都想去看個真相,便向上走,但見那:
青翠如玉皇碧玉,
濃綠如南海竹林。
靖麗如天邊美人,
非是那天邊瑤池比不得。
這便是松濤?。『靡粋€松濤,好一座大山。物是要團結(jié)的,天井里的一棵樹即使多健壯也無法創(chuàng)造出這樣壯闊的場面,人更是要團結(jié)的,只要一小我私家怎么能創(chuàng)作出這么多彩的世界?一滴水無法組成大海;一片花瓣無法組成鮮花;一根線無法組成花布;一棵樹無法組成山林。
已近晌午,我們吃了些午飯,雖然食物平淡,但伴著青松與土壤的芬芳,還是別有一番滋味,飯后的渣滓我們都打包收好,也省得這里呈現(xiàn)一些不調(diào)和的曲調(diào)!
但事變終不可功敗垂成,我們?nèi)匀灰蜿P(guān)公廟進軍,走到山腰處,掩映在蒼松翠柏之間,在我們身旁是一個威武堂堂的石獅子,兩眼圓睜著,聽說是明清時期制的,真讓我們佩服古代勞感人民的伶俐,畢竟到了,不進白不進,我們便分批進廟,畢竟人太多不方便,里面供奉著108梁山豪杰與關(guān)羽,那關(guān)公眉宇間透著邪氣。
山上是一片楓林,雖不像松濤般壯闊,但也是一小我私家間佳景,劈面飛來幾只喜鵲,一只落在隊長肩上,得意的吃著隊長手中屑。然后回旋了幾圈,騰空而去,只留下呆愣愣的隊長,“呵呵”的苦笑著。也逗得隊友們哈哈大笑。
但我們知道,只要人和大自然寧靜共處,才可以呈現(xiàn)這俏麗的景觀!
山頂是一片草場,夾雜著少許蒲公英,風吹撫著那細而高的草,來回的翻騰著,這才是大自然的美感吧!
描寫風景作文(篇2)
一個婉約的身影從小女孩身旁穿過,眼眸里透著親切,她是誰?
柳葉眉,丹鳳眼,一頭烏黑秀麗的及腰長發(fā),成了她的獨特的符號。她的微微一笑,讓人不由覺得,她的身后有千百只杜鵑飛過,身旁有淡雅的桃花低垂含笑。她如冬日里的一縷陽光,照亮了小女孩的心房。
放學后,同學們背著書包歡歡喜喜地奔向校門,迎接他們的是一張張掛滿微笑的臉,“寶貝,上課累了吧,媽媽在家做了你最喜歡吃的菜,咱們一起回家吧!”那一刻,小女孩不由得低下了頭,對于她,這樣動人的情景,也只有在夢里才會出現(xiàn)。父母工作忙,時常不能來接自己。小女孩只記得,母親常對自己說的一句話:“寶貝,咱家就在學校旁,放學后你就跟著同學一起,路上注意安全,不要亂跑?!?/p>
春天來了,綠草茵茵,路旁的楊柳撫弄著自己柔嫩的頭發(fā),小女孩背著書包沿著幽幽的小路走著。一雙纖細而溫暖的大手緊緊地握著她的小手,是那樣的舒服、溫暖,她耐心地給小女孩講述《作文湯姆索亞歷險記》,帶小女孩觀察路旁的銀杏樹,與小女孩一起抬頭仰望天上的飛機……那時,小女孩覺得自己是世上最幸福的人。小女孩多么希望時間就此定格,讓自己能夠更多地享受那份暖人的溫馨。
隨著長大,學業(yè)負擔一天天地加重,考試后,小女孩沮喪地坐在墻角,這時那個悅耳動聽的聲音飄來:“可可,一次考試算不了什么,收拳是為了更好地出拳,加油,老師相信你!"接下來的日子里,小女孩全神貫注,虛心請教。慢慢地,小女孩的成績穩(wěn)步攀升。那個熟悉的身影來到小女孩身邊,為她豎起了大拇指。在她悉心的教導中,小女孩一天天長大。
每一次回想起那些往事,小女孩的淚水就在眼眶中打轉(zhuǎn)。小女孩忘不了她的諄諄教誨,忘不了她帶給自己的那些溫暖。那些美妙的情景,至今還一直流淌在小女孩記憶的長河里,讓她回味無窮。
小女孩,一直想對她說:“親愛的語文老師,您就是我前進道路上的明燈,您是我旅途中最美的風景,謝謝您!”
描寫風景作文(篇3)
描寫風景作文范文
篇一、描寫風景的作文
第一草原、白云古洞、濱河公園。但我最熟悉的就是九龍山了。
九龍山位于縣城的東部,像一條巨龍守護著人們。九龍山的一年四季都很美麗。
春天,九龍山上的樹木抽出了新的枝芽,長出來嫩綠的葉子。小草也似乎聽見了春風的呼喚,齊刷刷的鉆出地面,吮吸著春姑娘饋贈的雨露。雪白的梨花,粉紅的桃花,火紅的映山紅相繼開放,你不讓我,我不讓你,給九龍山的春天披上一件五彩斑斕的外衣。
夏天,九龍山上綠色連著綠色。樹木的枝條密密麻麻,把九龍山封的嚴嚴實實,成了一個巨大的“免費的遮陽傘”。老人在樹蔭下起了象棋,小孩子則在樹下三個一群,五個一伙,似乎在討論什么新鮮事物。夏天的九龍山充滿了歡聲笑語。秋天,九龍山由翠綠變成了金黃。從樹上落下來的葉子就像一只金色的蝴蝶從樹上飄落下來。山坡上滿是色鮮味美的蘑菇和酸甜可口的山里紅,秋天的九龍山就像一座豐富的“寶藏”等待著人們來“開采”。
冬天,一場大雪過后,銀裝素裹的九龍山進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。九龍山的一年四季都很美麗,我愛家鄉(xiāng)的九龍山。
篇二、描寫風景的作文
“轟”的一聲,一道銀白色的閃電從天空中劃過,聲音震的山鳴谷應,把還在沉睡著的動物全都驚醒了。沒錯,這就是驚蟄,這一聲雷告訴我們,春天來了。
春天,不像夏天那么炎熱,不像秋天那么凄涼,不像冬天那么寒冷,春天是溫柔的、體貼的。
春天到了,萬物復蘇,小花和小草從土地里探出了嫩嫩的小腦袋,站在那迎接著春姑娘的到來;金黃的迎春花露出了它那燦爛的笑臉;而河里的冰卻沒有了影子。()小魚在河里比賽吹泡泡;柳樹姑娘在河邊面對著流水正梳著嫩綠的枝芽。在粉紅的桃花里,有許多小蜜蜂和小蝴蝶在跳著歡快的舞步。再看看小竹林,那里面有許多的春筍,小河里,鴨子在水里游泳,這令我想到蘇軾的一首詩:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知?!碧镆袄锩?,去年厚厚的瑞雪早已變?yōu)槁吨?,哺育著麥田。燕子又從遙遠的南方飛回來了,并且開始做溫暖的窩了。
藍藍的天上,逐漸地出現(xiàn)了許多與小鳥戲耍的風箏,風箏五顏六色,讓人感到目不暇接。有些孩子在草地里快樂的奔跑,樹林里老人在下棋、聊天、喝茶。小鳥則在樹上唱著美妙的歌。
“一年之計在于春”,新的一年,新的開始,在這春意盎然的美好時光中人我們踏上新的征程吧!
篇三、描寫風景的作文
西湖的美景有很多,如:曲院風荷、花港觀魚、斷橋殘雪??晌易钕矚g的就是柳浪聞鶯這個景點了。
柳浪聞鶯這里風景如畫,一年四季景色迷人,是個美麗的地方。
春天,柳樹抽出新的葉子。一陣春風吹來,嫩綠的枝條隨風舞動真像一位翩翩起舞的小姑娘在風中舞蹈。側(cè)耳聆聽,黃鶯的叫聲清脆而有婉轉(zhuǎn)動聽,像一首美妙的歌曲。
夏天,林木長的蔥蔥蘢蘢,放眼望去,如綠色的海洋。微風一吹樹枝搖搖擺擺,又似一個個綠色的波浪。地面上的野花欣然怒放,為這美麗的景色又添了一道靚麗的風景線。小草長得更茂盛了,密密層層的,像是給大地鋪上了一層嫩綠的地毯。整個景點都是樹的世界,綠色的海洋。人們坐在樹下乘涼,舒服極力。這時,霧漸漸出來了,整個景點朦朦朧朧,好似仙境!
秋天,秋風瑟瑟,柳樹的葉子從嫩綠變成了黃色的樹葉,在空中飛舞,像似一只只快活的黃蝴蝶。
冬天,大雪紛飛,白雪皚皚,樹上積滿了厚厚的白雪,雪花飄落,偶爾還能看見幾顆小芽兒,它們的生命力是多么的頑強??!
美麗的西湖,你真不愧是“上有天堂,下有蘇杭”,真是我們杭州人的驕傲。
描寫風景作文(篇4)
告別了盛夏七月的酷暑,八月末的夏夜終于迎來了一抹的涼爽。信步于東洲公園內(nèi),涼風習習,空氣清新,令人感覺十分寧靜與舒適。灼烤了一整天的香樟樹、柳樹、榕樹、因為夜的來臨總算能透口氣了,月光如瀉,越發(fā)蒼翠欲滴了。
晚上的東洲公園顯得格外熱鬧。到處都有人們跟著音樂,跳起了廣場舞,上了年紀老奶奶、盤著發(fā)的阿姨,花枝招展的姑娘們,還有不甘寂寞的老大爺,三五一群,圍著圈兒、排著隊兒,水臺上,過道里,草坪邊,跟著音樂、整齊劃一、舞動起來。他們可能素不相識,可只要音樂一響,就好像人與人之間有了默契,動作十分和諧統(tǒng)一。她們洋溢著幸福的笑容,引得散步的人也情不自禁的注目、遠觀,看著看著,有的終于閑不住了,三步兩步,加入了廣場舞的隊伍。
再往前走,器材場上更是人頭攢動、打羽毛球的、騎“自行車”拉單杠的,按摩腰部的,最熱鬧的要數(shù)來輪滑與滑板的小朋友了。在一條條“賽道”上,“運動健兒”們正你追我趕,爭先恐后。有的人加快“馬力”奮力沖刺;有的人緊追不舍使用跟隨戰(zhàn)術(shù);有的人超過了前面的對手,做了一個夸張的牙買加飛人的.動作。瞧,那邊的“滑板高手”正遙遙領(lǐng)先,勝券在握;看,那邊的“輪滑飛人”超越了一個一個強勁的對手后來居上。這場景真是驚心動魄、精彩萬分。
還有的人一邊散步,一邊欣賞風景。他們?nèi)齼蓛傻刈诤?,觀賞著湖景。湖邊觀景臺上,有幾個打太極的,他們穿著中國特色的衣裳,緩慢的揮動著雙臂,但一招一式都顯得蒼勁有力。此時的他們心若止水,沒有一絲雜念,完全投入拳術(shù)中了。東洲公園的內(nèi)湖波光粼粼,在月光的照耀下更顯得湖平入境。湖中的蓮葉接連不斷,望不到頭。由于天氣太熱,蓮葉中的荷花數(shù)量雖然不多,但都以怒放出了笑容。岸邊的大樹枝葉茂盛,湖柳繞堤、樹影婆娑,倒影湖中,更襯得湖水的漣漪美麗了。對著月色,賞著湖景,散步的人已留戀而往返了。
被夏夜籠罩的東洲公園,在我看來,可以改編楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》“畢竟公園夏夜中,風光不與四時同。”在這寧靜的氣氛里,漫步在夜景中,早已忘了暑熱,心情越發(fā)愜意和涼爽了。
描寫風景作文(篇5)
一場大雨后,我來到姚城綠肺——龍泉山呼吸新鮮空氣。遠遠望去,龍泉山像匍匐在姚城中心的一只綠色大龜,與姚江這條“大白蛇”遙相輝映。
一進南大門,映入眼簾的便是三個遒勁有力的繁體字“龍泉山”。沿著石階拾級而上,兩邊都是枝繁葉茂、郁郁蔥蔥的參天柏樹,石階石欄上點綴著斑斑駁駁的青苔,無一不在訴說著龍泉山的悠久歷史。
爬上石階,右手邊便是“四先賢故里碑”。嚴子陵、王陽明、朱舜水、黃梨洲,這四位歷史名人用他們的智慧詮釋了余姚“文獻名邦”的文化底蘊。再往上走便是山腰平臺,這里有忠烈祠和三孝祠,講述著明朝江西巡撫孫燧及他三個兒子忠義仁孝的故事,讀了這些故事,我不禁肅然起敬。
龍泉山不僅有厚重的歷史,也有生活的趣味。忠烈祠左手邊便是一座園中園。園中園分植物園和動物園兩部分。植物園里有各式各樣、形態(tài)各異的盆栽,有的像一棵迷你的小樹,有的像一匹奔跑的駿馬,也有的像一頂碧綠的大傘。動物園里既有活潑頑皮的小猴子、驕傲美麗的孔雀,又有憨態(tài)可掬貪吃的駱駝、恬靜可愛的梅花鹿,還有一只栩栩如生的假老虎。這只老虎不但馱過我,也馱過媽媽,據(jù)說全余姚的孩子都在上面坐過呢。
再往上走不久就到山頂了,山頂有一座觀景臺。從觀景臺上向遠處眺望,整個姚城的風景一覽無遺。近處是余姚第一座五星級酒店——太平洋大酒店,遠處四明山脈若隱若現(xiàn),綿延不絕。
繞著龍泉山轉(zhuǎn)了一圈,果然神清氣爽。我愛你,美麗又古老的龍泉山!
描寫風景作文(篇6)
我們向往著那美麗的長城,我們向往著那奔流不息的長江,但我們更愛家鄉(xiāng)的田野。我們家鄉(xiāng)的田野景色美麗無比。
春天,生機勃勃。春姑娘踏著輕盈的腳步出來啦!給大地媽媽穿上了美麗的衣裳。才下過幾陣蒙蒙的細雨,微風吹拂著千萬條才展開帶著黃色嫩葉的柳絲。青的草,綠的葉,各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏過來,形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來為春天增添了許多生機。這是美麗的春天!
夏天,綠樹成蔭。楊樹林讓人們乘涼,荷花供人們觀賞。這是分享的夏天!
秋天,鮮果飄香。蘋果、西瓜都熟了,人們在地里忙得不可開交。這是豐收的秋天!
冬天,大雪紛飛。雪妹妹為麥子姐姐蓋上了一層厚厚的棉被。孩子們在外面堆雪人、打雪仗。這是快樂的冬天!
這就是景色迷人的田野,很美吧?有空別忘了來看看??!
描寫風景作文(篇7)
每個人都有自己美麗的校園,在校園里也有許許多多美好的回憶,今天,讓你們看看我校園的風景吧!
走進北大門,一直到南大門,這條到了有個響亮的名字——圣光道,道路的一旁有兩株塔松,遠看像一堆堆針,一簇堆在另一簇上面。
塔松前面還有一座噴泉,叫沁心泉。沁心泉上邊有幾座假山,假山上種著兩棵羅漢松,下面有涓涓細流的池塘,池塘里有一座小小的拱形橋,橋下有幾只歡快的小魚游來游去。有時,他們比賽跳高,有時,比誰在水里游得快,陽光明媚時,我在池塘邊看著他們比賽,他們跳高的時候,那陽光照到他們的魚鱗上時,閃閃發(fā)光的身體,格外引人矚目。沁心泉他還有三個寓意呢!沁心泉的背后仿效洞頭五島,充分表現(xiàn)了溫州特有的海洋文化。側(cè)面仿效梅雨潭、飛龍江,寓意了瑞安的靈性孕育了遠遠的文化。正面擬效了雁蕩的大龍湫、龍珠潭寓意了溫州水土,養(yǎng)育一方,情系故鄉(xiāng)。沁心泉左邊有一個信息欄,上面都是一些關(guān)于學校的獎狀。
再往前走,就看見一個像小傘一樣的亭子,叫喻勉亭。我們常在那里玩耍,左上角有一棵高大雄偉、歷史悠久的重陽木,他有一百多年的歷史了,他就像一位白發(fā)蒼蒼的世紀老爺爺。重陽木旁有一口枯井,叫滄桑石井。他雖然是一口枯井,但上面沒有一點枯枝敗葉,再往里走,那就是養(yǎng)正廊,那里的紫藤很多,樹根交叉著,像麻繩一樣,像小女孩的麻花辮一樣。
描寫風景作文(篇8)
自然的風景,就如那夏日的清泉使人心境明朗;歷史的風景,就如一面明鏡使你發(fā)現(xiàn)自身的缺點;人生的風景,就如春天的細雨滋潤著你,讓你茁壯成長。當你與其邂逅時,去用心體會吧!
自然的風景,是秀麗的。他以波瀾壯闊的大好河山激發(fā)志士心中的豪邁,以婉轉(zhuǎn)纏綿的小橋流水引出游子的無盡鄉(xiāng)愁,以高超秀麗的指法奏出《陽春白雪》,留給后世自然地輕語。大詩人李白超脫塵世之外,卻被這自然的風景所困,不能自拔。在一張張宣紙上傲然豎立起中華一座座雄偉壯觀的錦繡山河,抒發(fā)其心中的豪情壯志。以藝術(shù)的眼光看自然的風景,他給你多樣的心境。
歷史的風景,是豐富的。他就像是一個充實的知識庫,等著你去學習。李世明曾說過:“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替?!睂W習前人的經(jīng)驗,來完善自己,吸收前人失敗的教訓來避免自己步其后塵。李世民是這么說的也是這么做的。正因如此,他開創(chuàng)了歷史百年難得的盛世,是中華巨龍屹立在世界的東方。多瀏覽歷史的風景,他會讓你在失落時重新振作;讓你在盲目的自信中看清自己,少走彎路。以學習的眼光來看歷史的風景,它會讓不成熟的你變得成熟,讓不完美的你變得完美。
人生的風景,是甘甜的。他就像一杯濃厚的咖啡,當你細細品嘗時便會發(fā)現(xiàn)其中別有一番韻味。當你老了,頭發(fā)白了。驀然想起年幼的時光,偶爾還會被自己不成熟的舉動逗樂;當你回憶自己年輕的時候,或許也會對當年那個天不怕地不怕充滿志向的毛頭小子會心一笑。忽然想到自己時光不多,心中感慨油然而生,這時才發(fā)現(xiàn)人生的風景是多么的美。人生匆匆,它以永恒的時間演繹出人生的風景。當你以回憶的眼光看待它時,你便會體會到無以言表的快樂,心中悠然生出無窮的感慨。
自然,歷史,人生,它們時刻都在變化著。它們以天地的寬廣,宇宙的無窮震撼著你;他們以洪鐘般的話語,警醒著你;它們以無窮的時間磨煉著你;它們以永恒的運動勾勒出千萬種風景。多品味它們,你會擁有別樣的感受。
描寫秋風的作文高年級集錦四篇
隨著網(wǎng)絡的發(fā)達,作文可以說是隨處可見,為了幫助我們感受多姿多彩的世界,你知道寫好一篇秋風作文需要從哪些方面入手嗎?一篇優(yōu)秀的作文具有很強的感染力,能夠打動人。那么秋風作文應該如何書寫你知道嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理了“描寫秋風的作文高年級”,歡迎閱讀,希望可以幫助到有需要的朋友們。
描寫秋風的作文高年級(篇一)
六歲那一年,我被遺棄在街頭。我不知道他們?yōu)槭裁床灰伊耍抑恢牢液匏麄?。那是暮秋的一天,街上落葉飄上飄下,好像它們也找不到家了。
我在街上盲目地走著,突然面前泛起一個人,一個40歲左右的,他問我:“你怎么不回家呢?”我不語,忽然他像明白了什么似的,對我說:“孩子,我?guī)慊丶??!睆拇耍莻€人便成了我的“”,是他讓我懂得了世上還有一種家,叫做“父愛”。
可是或許是由于我心里布滿了對親生父母的怨恨。我從此不再啟齒說話。那個人試著開導我,讓我啟齒說話,可是我卻始終沒有理他。我不知道他的事,或者說我一直把這里當做寄宿的地方。他卻把我當成親生女兒,他叫我星兒,他說我就像星星一樣閃爍。
后來,我上了學,可是由于我沒有再啟齒說話,后來竟說不出話來,我不喜歡上學,不喜歡學校里的一切,一天,幾個孩子圍著我指指點點,說我是啞巴,還說我是孤兒。最后,我忍無可忍,就沖上去打了他們。于是他就被請到了學校。我站在一旁看著他一個勁地給別人性歉,還讓我也給他們報歉,我倔強地昂著頭,他只好作罷,眼里布滿悲傷與無奈,我心里有一種無以明狀的痛。
他把我?guī)Щ亓思遥痪湓捯膊徽f,只是忙碌著給我預備晚飯,我一直低著頭吃飯,不敢看他一眼。
“星兒”他忽然啟齒,“你知道嗎?我本來有一個和你差不多大的女兒,一個很乖,很懂事的女兒?!?/p>
我被他突如其來的話嚇了一跳。
他接著說:“我女兒在7歲那一年得了重病死了,當時我萬分地悲痛,一直對失去但愿,直到那一年在街上看到你,我忽然間覺得你跟她似乎,你知道嗎?她最喜歡的季節(jié)是秋天,特別是飛在中的落葉,她說那是天使們的翅膀。她說:‘秋風吹來天堂的時候,天使就會把脫落的翅膀化成落葉,跟著秋風吹到她最愛的人身邊?!莾?,你知道她最后說的一句話是什么嗎?她說:‘爸爸,到了天堂,我一定要給好多好多的翅膀給你。’星兒,我并不奢望你叫我一聲爸爸,我只但愿你能地活著,你懂嗎?”
我望著他,想啟齒叫他一聲爸爸,喉嚨卻像被什么哽咽了,我淚如雨下。
又是一年,又是一個秋天,我站在街上和他一起去尋找天使的翅膀,看到滿天飛揚的落葉,舊事涌上心頭。我忽然間感到頭痛欲裂,我飛快地奔跑,忽然,一輛車飛奔而來,我愣在那里。忽然,一個強勁有力的手把我推倒在路旁,然后我看見那輛車撞在了那個人身上。
“爸……爸……爸爸!”我艱難地喊出了口,就不醒人事。
當我醒來時,發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上。我向周圍望了望忽然想起了什么?!鞍职郑堪职衷谀睦??”我跳下床,終于在一個病房里看到了已被裹得不成人樣的爸爸。
我沖上前去,爬著他的手,拼命搖擺?!鞍职郑阈研?!”爸爸艱難地睜開眼睛,看著我,說:“星兒,不要難過,爸爸要到天堂去看我的女兒了,你要好好活著,要……要快……快樂地活……著……”說完,他的手便無力地垂下?!鞍职?!不要,我不要再變成孤兒,爸爸,你睜開眼睛好不好,你不要星兒了嗎?星兒以后一定會乖乖地,你不要離開星兒呀!……爸爸……”我哭啞了嗓子,不愿接受這個事實。
現(xiàn)在,又是一個秋天,我望著滿天飛揚的落葉,自言自語:“爸爸,又起風了,你看見了嗎?哪一片落葉才是你的翅膀。爸爸,星兒好想你……”
描寫秋風的作文高年級(篇二)
“啊啾!”我抱緊了手臂,真是的,外面明明是艷陽一片,這風……怎么這么冷呢?我抽出一張紙,擦擦手上的口水,走到窗戶邊,順便丟掉紙。
開了窗,迎面而來的是輕巧的風,風中夾雜著濃烈的桂花香還帶著幾絲辛辣,風里還參著細小的沙粒,濺在臉上癢癢的。不一會,風就走遠了,它像個調(diào)皮的小孩子牽走了幾片綠葉。
遠處,梧桐“沙沙”作響,風在葉子們中間穿行著,鳥兒們歡愉地唱著歌,白云好奇的湊了過來,形成了一個雪白的漩渦,輕輕跳躍的云浪,遮住了太陽火紅的臉龐。
風兒扭了扭腰,躍上更高的枝丫,葉子舒服地翻動著,風又回身竄到另一邊枝丫上,葉子輕輕地立起身子??囱?!風所吹過之處的葉子跳起了柔美的芭蕾,一片葉子帶動了更多的加入者,一陣又一陣,就像一塘墨綠的平靜的湖被人擲下一顆石子,綠波蕩漾,一層層漣漪。真美呀,我輕輕勾嘴角,辦瞇起眼眸。
風又環(huán)繞糾纏著樹枝緩緩向上,樹枝輕輕的晃動著,陽光披發(fā)在樹上,為它披上金紗衣。
半響,風玩夠了,它也已經(jīng)在樹的頂端了,風躍下大樹,“嘩嘩嘩沙沙沙”在枯枝上欲留欲走的金燦燦的敗葉跟它一塊兒沖下來,它們有的不中斷的打著旋兒,像個舞蹈家沉醉在自己的世界里;有的搖搖擺晃,像個醉酒的詩人,醉得不行了仍是想做詩;有的直線下沖,像個年青氣盛的小伙兒一樣,橫撞直沖。
淘氣的秋風,你就這么簡樸快樂吶……“啊啾!”不行了鼻涕都要出來了。
描寫秋風的作文高年級(篇三)
河畔,幾桿翠竹迎風而動,青色的葉子投下一片綠蔭,光穿透縫隙,在影中穿梭。
我倚上竹的軀干,任那歷盡滄桑的枯葉蓋住我的身子;芳草穿過一層層枯竹,把我扎得微微發(fā)麻;浪把小水滴送進我的袖口,涼爽的溫度并不嚴寒,風攜著秋意,吹得我隱隱有點兒暈;陽光是那么淘氣,不中斷在我臉上、手上、身上竄來竄去。
對岸的幾支野花,淡淡搖晃,芳草叢中傳來土壤的氣味,不遠處的河水中扶著一片浮萍,風兒帶著她們飄來,淡雅又有些兒濕潤的清香中,略微雜著幾絲秋日的涼意,弄得我不禁一陣陶醉。突然,一陣濃香飄了過來,我睜開眼,向遠處望去——一點點淡黃從綠色的葉片中透了出來,金桂樹下鋪著一層黃色的地毯。我笑了笑,又閉上雙眼,此刻,我的腦海中浮現(xiàn)出的只有一個詞:秋風送爽。
遠處,一簾銀光流淌著,似乎一個巨大的音響,發(fā)出了驚天動地震耳欲聾的響聲,震撼著我的耳朵。幾聲婉轉(zhuǎn)的鶯聲響起,一個嬌小的身影盤旋上了天空,接著,兩只麻雀互相歌唱,放佛在互相傾訴著。風大了起來,竹濤聲、水浪聲、瀑布聲、雀鳴聲……響成一片,時而哭泣,時而開心……不中斷訴說著天地真情。她們,就這么唱著,唱著悲歡離合,唱著喜怒哀樂,道出了一個個錦繡的音符,道出了一段段永恒的旋律……風過了,雀飛了,水卻依舊這么淌著,淌到石頭默默流淚,淌到浮萍為之哭泣。
太陽在勁竹中閃出毫光,艷麗的紅灑入河中,整理時濺起了無數(shù)魚鱗。對岸的蒼松直指青天,幾根枯黃的松針落入大地,又滾進河中向下漂去。上游是那宛若地墻的巨大瀑布,帶著兩米多高的水霧墜入河中,再向上看去,日從一座座微微帶著一層薄綠的純白色的山上升起。那層薄薄的淡綠放佛略微顫動了一下,遠處的青色掀起了一陣波浪,越來越近.眼前的竹落下一片秋葉,我的背跟著竹晃了幾下,直到青色的浪遠去。
我醉了——醉于清爽、芳香、悅耳而又青翠的秋風,久久……
描寫秋風的作文高年級(篇四)
澀澀青東風,陣陣櫻花香。感謝緣分,造就了這一場相遇。
相識在一個初秋的夜晚,耀紅的楓葉在泛黃的路燈下瑟瑟作響,一陣小風拂過,世界也只是微微顫動了一下,生怕驚擾了這安謐的夜。
不遠處的禮堂里正在舉行著他的歌舞表演,她不自覺得往哪個方向走去,由于那是有他在的地方。進入禮堂,她看見臺上的他,那里的他如夜空中的星星一樣,此刻是那樣的耀眼。而她,僅僅是人海中那么不起眼的一個女孩,只能悄悄地在臺下默默的凝視著臺上的他——以一個目生人的名義。
說來也是有緣,從小酷愛跳舞的她,在一次新生社團納新大會上誤打誤撞進入了他負責的社團,社團第一次大會上,她看見了他,此刻的他仍是一如既往的帥,一身簡樸樸素的玄色搭配著一雙奶白色的運動鞋,濃烈的眉宇間不時透漏出一絲清秀。臺下,她用纖細的手托著她那嬌嫩白凈的小臉,眼睛直直的盯著他,看得那么醉,笑得那么美。
以后的每節(jié)跳舞課她都會如約而至,為的只是可以遠遠地看他一眼。幸運的是,機會,只要肯等,老是會來的。一個周六的晚上,她去舞室訓練,她去的有些早,等待的過程中讓她碰到了趕來舞室的他,她第一次那么主動的上前去和他打招呼:“嗨,學長”。他也習慣性的回應了她,僅僅是那一刻,在她的心中已是永恒。
那晚,一切是那么夸姣,就像是那晚的她一樣的迷人。一身瑰紅色風衣搭配著一條迷你小短裙,同樣是一雙奶白色的運動鞋,無形中于她是那么的適合。那晚回來,他加上了他的qq號,她開始嘗試著給他發(fā)信息,喜出望外的是他回復了,于是她感覺他們之間又近了一步。上大學以來,她第一次凌晨睡下,僅僅是為了有他的那再平凡不外的聊天。她讓他找個話題,他說:今晚的太陽很耀眼??伤⒉恢?,于她眼中,他就像自己說的這句話一樣,是她心中那個最耀眼的太陽。
長久的愛慕徐徐在女孩心中疊加,那日,課閑之余,她在微信平臺上墳了一條信息,“大愛學長”隨機附帶的是他的一張照片。他原本只是打算默默的抒發(fā)一下自己對他的感覺,卻不曾想到竟然有學姐熟悉他,還給她評論了一番——這是舞蹈那娘炮?看到這,他心中整理時有一種莫名其妙的憤怒,有時她自己也承認自己愛慕的他畫上那紅紅紅的嘴唇時是有些娘,但她喜歡的是卸下面具的他,卸下舞臺的面具,他是那么帥,那么灑脫的一個男孩,她曾開玩笑似的問過他比她多過的一年里有什么“光榮史”,當然她更想知道的是他的情感史。而他卻以很嚴厲的立場告訴她,過去的一年他的時間都投在跳舞上了,沒啥可提的。他是那么努力的追求著自己的夢想,為此她決定為他,在舞團堅持下去。
以后的日子里,她原認為自己可以就那樣遠遠地看著他,可夢想永遠擰不外現(xiàn)實的大腿,打擊一層接一層的涌來,先是她在入社團以來的第一次專場表演中落選,接著又是在群動靜中看到和他同班的一個學姐說,他和一高數(shù)女神出去約會的動靜,一切來的是那么忽然,她對此毫無預備,于此,她決定退出他的世界。
秋風已不再像前些日子一樣涼爽,微微有了些冷意,是啊,有時候,回身離開要好過若無其事的堅持。
入秋的夜已徐徐轉(zhuǎn)涼,路兩旁的紅楓葉也披上了一層雪白的薄紗,他一個人,就一個人,緩緩的在學校的絕望坡上走著,走著,潮濕的眼角邊滑下的淚珠,打濕了她那打著小卷的頭發(fā),她不想以哭作為對他的離別,他用袖口抹去眼角的淚花,抬頭,遠望著天上的一輪皓月,淡淡的付之一笑。