開學第一周學習科學課的優(yōu)秀范文

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫有趣的科學課作文，優(yōu)秀的有趣的科學課作文是什么樣子的呢？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“開學第一周學習科學課的優(yōu)秀范文”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

開學第一周學習科學課的優(yōu)秀范文【篇一】

我們班上了一節(jié)有趣而難忘的科學課。課堂上老師教我們做了一個神奇的實驗叫做“濕不了的紙巾?！笨粗瑢W們認真的學習完這個實驗，老師說：“在生活中有很多的小實驗，請問同學們在生活中做過哪些有些的實驗呢？”我興奮地舉起了手。老師讓我回答，我說：“燒不破的手帕。”老師和同學們聽了都很驚訝！于是老師就讓我上講臺表演這項小實驗。大家都盯著講臺上看我是怎么完成這項實驗的。

首先我向老師拿來了一瓶透明無色的酒精、一瓶無色的水和一個透明的玻璃杯還有一條小手帕，然后我把酒精和水同時倒入杯子里，再把手帕放進杯子里浸濕后拿出來。接下來是見證奇跡的時候了，我請老師幫忙用打火機把手帕點著，手帕被點著后那火苗一下子躥得有兩尺多高，大概一分鐘左右后火才漸漸熄滅。老師甩了甩手中完好無損的手帕。同學們異口同聲的“哇！”有同學好奇地問：手帕為什么沒有被燒破呢？我說：“因為酒精和水摻和在一起后，酒精遇到火會燃燒起來，正好水的蒸氣保護了手帕?！蓖瑢W們聽完后都明白了其中的奧秘。在同學們的掌聲中我回到了自己的座位上，老師也表揚了我的實驗完成得很好。

最后老師告訴我們，其實在生活中還有許許多多的小實驗，我們可以多思考多想象多去發(fā)現(xiàn)這些小實驗。鈴鈴…鈴…下課鈴聲響了，這次的科學課即有趣又難忘。

開學第一周學習科學課的優(yōu)秀范文【篇二】

9月24日 星期四 晴

“一只羊，兩只羊，三只羊……”今晚是怎么了？翻來覆去總是睡不著，時鐘剛剛跳了十下，已經(jīng)晚上10：00了，但自己一點睡意都沒有，難道這就是人們常說的“失眠”嗎？聽說數(shù)羊可以讓人很快入睡，但我現(xiàn)在已經(jīng)數(shù)到50只羊了，卻一點效果都沒有，看來今天上的科學課確實讓人太興奮了，害得我還在回味著上課時的情景。

今天的科學課主要是讓我們吹泡泡。吹泡泡的時候，我們五個好朋友組成一個小組，用細的、粗的吸管吹泡泡，我們一起討論著自己吹泡泡的經(jīng)驗。用吸管吹出大泡，被太陽照射的泡泡變得五彩斑斕。大家看呀看，大聲的歡呼著、叫喊著，滿天的泡泡非常美麗。只聽“啪、啪、啪”，泡泡突然破了，變成了小水滴落下來，同學們想伸出手把它們接住，可狡猾的小水滴總是可以劃過大家的手去擁抱大地。而我還在那里一邊轉圈，一邊吹泡泡，好玩極了。

“?！！！睍r鐘又響了，把我從美好的回憶中拉了回來。深夜了，我仍然輾轉反側。

開學第一周學習科學課的優(yōu)秀范文【篇三】

今天最后一節(jié)課是科學課。上課鈴聲響了，同學們在教室里靜靜地等待著陳老師的到來。陳老師微笑著走進教室，她對班里的同學說：“今天我們來比賽，大家把昨天做的框架拿出來，要比賽的同學到前邊來?！?/p>

要參賽的同學有胡XX、張XX、馮XX、龔X（他們的真實名字不方便暴露）。我看了他們做的框架，簡直就是五花八門。陳老師問大家覺得誰的框架做得好，最結實，承載的重量最大，大家都說胡XX做的最好，陳老師就當他們來驗證。yJs21.COm

第一位是張XX。張XX把框架放在桌子上，楊XX來放書。班里的人都數(shù)數(shù)。當我們數(shù)到能放二百本書時，大家都驚訝了，張XX做的框架竟能承受這么大的重量。當書放到二百四十本時，框架還是沒有要倒的意思，還是穩(wěn)穩(wěn)地立在那兒。陳老師為了節(jié)省時間，只好讓下一個同學來了。

第二位是胡XX。大家都說胡XX的承載的重量最大，那我們現(xiàn)在就來看看吧。當書放到八十多本事，框架感覺隨時都要倒了，嚇得胡XX趕緊把框架扶穩(wěn)。不過，胡XX的成績也不錯：二百一十二個。

第三位是馮XX。馮XX的框架就有點兒不結實了，只放了六十八本書就倒了。結束之后，馮昌浩顯得十分沮喪。

第四位是龔X，龔X做的框架承載力也不錯：二百三十一本。

排名出來了，張XX第一，龔X第二，胡XX第三，馮XX第四，陳老師還獎勵了他們相應的笑臉。

最后，陳老師告訴我們：這種框架十分結實，不易變形，還節(jié)省材料，物體就不會塌了。

這節(jié)科學課太令我難忘了！

開學第一周學習科學課的優(yōu)秀范文【篇四】

上課了，杜老師微笑著說：“同學們，你們知道什么叫溶解嗎？”同學們紛紛搖頭。杜老師用綠膠水給我們做了溶解實驗，然后告訴我們?nèi)芙饩褪侵肝镔|(zhì)均勻地、穩(wěn)定地分散在水中，不會自行沉降，也不能用過濾的方法分離出來。然后杜老師讓我們自己做小實驗，來觀察鹽和面粉是否能被水溶解。

開始做實驗了。我迫不及待地拿出實驗材料：一個小量杯、一條木棒、一些鹽、一杯水和一包面粉。我第一個觀察的是鹽。首先，我先往小量杯里倒進一定量的水，然后往小量杯中放進少許鹽。接著，我用小木棒在量杯中不停地攪拌。剛開始攪拌時，我能看見一些鹽在水中快速旋轉，但慢慢的，我就見不到水中有鹽了。后來，我還用了過濾的方法，也無法把鹽分離出來。因此，我得出的結論是鹽可以被水溶解的。我用同樣的方法觀察了面粉。在觀察面粉是否能被溶解的過程中，我用木棒在水中快速攪拌，漸漸地，水變成了乳白色，并且水中依然有顆粒狀面粉。我用了過濾的方法，也能把面粉過濾出來。所以，我發(fā)現(xiàn)面粉是不能被溶解的。

我剛做完這個實驗，下課鈴就響了。通過這節(jié)科學實驗課，我明白了什么叫溶解，并知道鹽可以被溶解，面粉不能被溶解。這節(jié)科學實驗課真有趣呀！

開學第一周學習科學課的優(yōu)秀范文【篇五】

一、學情分析

通過兩年多的科學學習，學生對科學課的學習已經(jīng)有了一定的基礎，求知欲和參與科學活動的愿望明顯增強。學生已掌握許多的科學知識和科學的方法，對科學探究活動非常喜歡，并能以自己的方式觀察到許多細節(jié)的地方，興趣濃厚，已經(jīng)具備初步的探究能力和動手能力。

一學期的相處，學生間的團隊意識逐漸增強，但學生的科學實驗技能和良好的科學學習習慣還需進一步的培養(yǎng)。

二、教材分析

本冊教科書有四個單元：“沉和浮”、“熱”、“時間的測量”、“地球的運動”。

第一單元“沉和浮”。本單元將在一系列的探究活動中，讓學生自己去解決有關沉和浮的許多問題。學生將探究不同物體的浮沉，形成他們關于對物體是上浮還是下沉現(xiàn)象的解釋，而且能夠明白物體與被放液體間的相互關系。當學生開始理解了他們所觀察的結果之后，他們將鑒別出導致物體上浮或下沉的主要原因是什么。本單元設計的對物體沉浮的解釋有兩條途徑，一是用浮力和重力的關系解釋沉浮現(xiàn)象，是用密度的概念解釋沉浮現(xiàn)象。因為浮力的大小與液體的密度也有密切關系，因此，將物體的沉浮原因定位在物體的密度上。對五年級的學生來說，密度概念要求過高，因此，教科書沒有直接出現(xiàn)密度概念，而是通過觀察和實驗，用同體積的重量作比較，幫助學生建立密度的前科學概念。

第二單元“熱”。熱是一種能量形式。然而，在小學階段，讓小學生探究“熱”，更主要的還是觀察和思考一些與物體冷熱程度有關的現(xiàn)象一熱現(xiàn)象。例如氣體、固體和液體三態(tài)的轉化及與溫度的關系、物體的熱脹冷縮、摩擦生熱及熱傳遞等。關于熱現(xiàn)象，學生們已經(jīng)有了不少的經(jīng)驗，尤其是在三年級下冊“溫度和水的變化”單元，學生們觀察探究了溫度和水的形態(tài)變化的關系，他們已經(jīng)觀察到了物質(zhì)由于溫度的變化而產(chǎn)生的顯著變化一物體狀態(tài)的變化。物質(zhì)的變化，是從漸變到突變的。在這一個單元，我們將繼續(xù)觀察探究物質(zhì)在熱量變化過程中產(chǎn)生的不易察覺的變化，主要是熱脹冷縮現(xiàn)象，以及熱量轉移(傳遞)的過程。

第三單元“時間的測量”?！皶r間”是一種看不見、摸不著的事物，時間運動的軌跡，是根據(jù)其他物體的有規(guī)律運動的軌跡來記錄的。所以，本單元學習“時間測量”的過程，從某種意義上說，也是對“事物有規(guī)律運動”的認識活動過程。本單元要讓學生使用一些測量時間的重要設備做實驗，從太陽鐘、水鐘到機械擒縱器……在“創(chuàng)造”(制作)計時工具的實踐過程中，了解人類計時儀器的發(fā)展史，認識技術對人類社會發(fā)展的作用。

第四單元：“地球的運動”。本單元要讓學生重演人類對地球運動的探究過程?；诳捎^察到的現(xiàn)象和事實，運用相對運動、參照物、模擬再現(xiàn)等原理和方法進行推理、論證，最終認識地球是如何運動的。在這一過程中，需要學生多角度地、持續(xù)地收集地球運動的證據(jù)，如:資料、理論、模擬實驗的結果等，需要對證據(jù)進行批判性的邏輯加工，還需要具有一定的空間想象力。這些都對學生的探究能力提出了一個較全面的挑戰(zhàn)。

三、教學目標

1.本冊教科書設計了許多探究活動，這對學生科學探究能力的培養(yǎng)是很有幫助的，教師要發(fā)展學生識別和控制變量的能力，繼續(xù)學習運用對比實驗進行探索的技能，要引導學生及時記錄實驗現(xiàn)象，進行分析整理，轉化為證據(jù)，用科學探究活動幫助學生逐步建構科學概念。

2.在小學階段，學生的思維將由形象思維向抽象思維發(fā)展，五年級學生的抽象思維，仍然需要直觀形象的支撐，因此在思維發(fā)展的過程中，我們要從現(xiàn)象和事實出發(fā)，幫助學生進行概括總結，得出結論，發(fā)展學生的科學探究能力。

3.對情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)，應該基于對證據(jù)意識的培養(yǎng)上，使學生能夠不斷地尋找證據(jù)來支持自己的假設，通過理性的思考和大膽的質(zhì)疑，來發(fā)展學生的情感態(tài)度價值觀。

四、教學重點、難點：

1.重視對學生典型科學探究活動的設計，以探究為核心，培養(yǎng)小學生的科學素養(yǎng)。

2.通過動手動腦、親自實踐，在感知、體驗的基礎上，使學生形成較強的科學探究能力。

五、教學措施

開展生動的科學課，引領學生進行主動地探究學習。通過豐富多彩的教學活動，把科學探究目標、情感態(tài)度與價值觀目標與科學知識目標有機的結合在一起。引導學生將所學的知識、技能與社會生活相聯(lián)系，逐步形成科學的態(tài)度和價值觀。重視科學與技術的聯(lián)系。致力于提高學生的科學探究能力和技術設計能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力。樹立安全意識。培養(yǎng)學生具有安全參與探究活動的知識、能力和習慣。積極參與新教材實驗。開展環(huán)境教育，進行生物種養(yǎng)殖的課外實驗，研究生物與環(huán)境間的關系。

具體措施：

1.把科學課程的總目標落實到每一節(jié)課;

2.用豐富多彩的親歷活動充實教學過程;

3.面向全體學生，讓探究成為科學學習的主要方式;

4.悉心地引導學生的科學學習活動;

5.各班建立科學學習小組，讓學生在相互交流、合作、幫助、研討中學習;

6.給學生提問和假設機會，并指導學生自己動手尋找證據(jù)進行驗證，經(jīng)過思維加工，自己得出結論，并把自己的認識用于解決問題的實踐;

7.充分運用各類課程資源和現(xiàn)代教育技術;

8.組織引導學生積極參加課外科技活動以及各類競賽活動。

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高一語文開學第一課的優(yōu)秀作文匯集七篇

在語文課程中作文的地位不言而喻，寫作的時候作文主題非常重要，那么班會作文應該如何書寫你知道嗎？一篇優(yōu)秀高質(zhì)量作文要做好和讀者的共情。你是否正在為開學第一課班會作文的寫作感到苦惱呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編已為您準備好了《高一語文開學第一課的優(yōu)秀作文》，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

高一語文開學第一課的優(yōu)秀作文【篇一】

開學了，當然要觀看《開學第一課》啦。今次也不例外，在長城的八達嶺上舉行。這次的主題是《夢想》，他們用四個主題班會分別講了班會中輔導員的夢想。

第一個班會的輔導員是李連杰叔叔，他有武術夢、電影夢、公益夢，但有些夢想到現(xiàn)在還沒實現(xiàn)。他說過不同個階段就會有不同的夢想。第二個輔導員是馬云老師，他希望自己腳踏實地地玩是夢想，雖然他的夢想不大。然后第三個輔導員是李中華老師的夢想，他有著藍天夢，他的藍天夢指引著自己前行。最后一位輔導員是章子怡姐姐，她有舞蹈夢、電影夢、慈善夢。她的舞蹈夢開啟了她自己的藝術之門！

我覺得，每個人都應該有自己的夢想，如果沒有了夢想 ，那就等于一個人沒有了目標。就像李連杰叔叔一樣，為了自己的武術夢，堅持拿了五年的冠軍。那么，我們大家都應該為自己的夢想而去奮斗，去努力，鄉(xiāng)里練級叔叔一樣去完成自己的夢想，永不放棄！

讓我們一起放飛夢想！一起為夢想加油吧！

高一語文開學第一課的優(yōu)秀作文【篇二】

時光飛逝，轉眼間，快樂的寒假在我們的歡聲笑語中走遠了，迎接同學們的是新學期的第一節(jié)課。

上課鈴響了，和藹可親的范老師走了進來，老師說：“上課了，今天是我們的開學第一天。同學們新的一年開始了，你們走進學校的第一天，你們有什么的發(fā)現(xiàn)嗎？”楊靜爽舉手說：“新的校園變美了?！倍判↓堈f：“同學們有精神了，老師也更有精神了。”老師興奮的說：“哎呦，楊靜爽有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，同學們美了，老師也變美了。那么同學們你們自己在新的學期有新的要乞降目標嗎？”“老師可是但愿你們什么都是最棒的?！崩蠋煱l(fā)言接著說：“下面我們就說說自己的打算和目標吧。下面開始從第一組發(fā)言，李一帆先說。”只見李一凡眼睛轉轉，計上心頭說：“新的學期，賞識好的同學，做最棒的自己。”老師說：“不錯，做最棒的，給他掌聲”。不一會就輪到我啦，我的心緊張了起來，生怕說錯一個字?！拔鋾詯?，你要有一個新的精神來面對新學期對你的挑戰(zhàn)?！崩蠋熉犃苏f：“好，新精神新挑戰(zhàn)。鼓掌……”嚇死我啦，幸虧沒說錯。我心跳的仆仆通通，小心翼翼的坐下。咦？這么快就到王丁璇啦。只見她優(yōu)雅的對自己說道：“王丁璇，在新學期里要努力學習，有新的打算，你是最棒的?！痹诶蠋煹目滟澛曋须S之而來的.是趙金銘的目標：“趙金銘，但愿你在新學期里有新的表現(xiàn)，學習更上一層樓，你會是最棒的！”老師也夸她，說她提高很大。

范老師又說：“現(xiàn)在看看我們安大班長的?！蔽覀?nèi)w學生都笑了。安國營大聲說：“新學期，新的夢想，新的追求，努力學習，超越年前的自己，相信自己一定行。老師聽完說：“好，有夢想，追求，給他掌聲?！薄搅俗詈?，老師說：“你們都說完了，輪到我了。新的學期到來了，我決定在心理學其中，陪伴每一位學生，在糊口中健康快樂成長，讓每一位學生學習有大提高，糊口中快快樂樂，文明禮節(jié)成為全校學習的榜樣安全方面，做到一年中安安全全，學習安全知識，和同學們打成一片，搞好衛(wèi)生維護。所以昨天我早早的來到學校，打掃好衛(wèi)生，是不是也給我掌聲啊，對我說句什么話呢？”聽到這里，我們異口同聲的大聲說：“老師辛勞了！”范老師開心地說：“謝謝?！庇謹[擺手說：“時間過得真快，我們的開學的第一課想說的還良多，這樣啊，出色在下戰(zhàn)書，有沒有期待？”看著老師神秘的表情，我們一起說“想！”

開學之后的第一課，真的是既特殊又有趣，開學的第一課是最有意義的一節(jié)課！在這節(jié)課上，我們不但明確了目標還互相作了交流，老師的講話更是在耳邊隱隱回蕩。老師的話語和同學們的目標都激勵著我們前進。我相信，只要我們班，師生齊心協(xié)力，我們在各個方面一定都是最棒的！同學們加油！五五班，加油！我們要做最棒的！

高一語文開學第一課的優(yōu)秀作文【篇三】

“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏！”開學第一課，班級里傳來熟悉的閩南歌《愛拼才會贏》。這節(jié)上音樂課?可講臺上分明站著語文老師，老師葫蘆里賣的是什么藥?

老師微笑著問大家：“想贏嗎?”誰不想贏？贏的感覺太爽了。于是，同學們扯著嗓子高喊：“想！”老師便在黑板上寫了一個大大的“贏”字，然后神秘地說：“愛拼才會贏！還要怎樣才能贏?‘贏’字有玄機，‘贏’字有內(nèi)涵。古人造字非常巧妙，你們看‘贏’這個字是由幾個小字來組成的呢?”同學們大聲說道：“亡、口、月、貝、凡這幾個字組成的?！?/p>

老師話鋒一轉，說道：“這五個字就是贏的秘訣。我們先猜猜看‘亡’跟贏有什么關系呢?”老師話音剛落，吳同學的小手就高高地舉起，響亮地回答：“‘亡’就是死亡的意思?！崩蠋熞苫蟛唤饬耍骸八劳隽?，贏也沒用?！蹦鞘鞘裁茨?大家抓耳撓腮，左思右想。林同學靦腆地說：“‘亡’是無，可不可以理解成如果現(xiàn)在不努力，以后就沒知識?！蓖瑢W們聽了捂著嘴偷偷笑。笑聲中魏同學腦洞大開，她響亮地說：“應該是死地，置之死地而后生，才能贏。項羽和秦軍打戰(zhàn)，過河后把鍋打破，把船沉了，軍士沒有退路，一拼到底，贏了?！彼咸喜唤^地講，我們津津有味地聽。

老師面帶笑容地小結：“‘生于憂患，死于安樂。’華為公司就有很強的憂患意識、危機意識，默默地準備好了‘備胎’。在美國宣布對其實施制裁的那一刻，華為處變不驚，宣布所有的‘備胎’一夜之間全部‘轉正’，輕輕松松地化解了危機，使自己立于不敗之地。”老祖宗真是太聰明了，贏的學問太深臭了，想嬴還真的不容易。

牛刀小試后，大家興致勃勃。老師趁熱打鐵：“那‘口’和贏有什么關系呢?”這好辦，大家躍躍欲試，有的說能說會道就能贏：有的說口頭表達能力強將來才能吃得香；有的引經(jīng)據(jù)典說《三國演義》中有諸葛亮口戰(zhàn)群儒，他有三寸不爛之舌……老師聽了頻頻點頭，豎起大拇指稱贊大家口才好，見多識廣。是啊，沒有良好的溝通能力往往難以成功地辦成事情，所以好口才也是贏的重要因素。

明白了“口”的意思，“月”相對簡單了些。同學們想了想，林同學高高地把手舉起來：“‘月’的同音字是越來越好的‘越’，所以我覺得應該是比別人更努力，超越別人就贏了。”“這個理解有新意?！崩蠋熚⑽⒁恍?。小博士陳同學不緊不慢地說：“我認為‘月’應該跟時間有關，日積月累嘛。聰明在于積，只有一天一天地積累知識，總有一天會贏的?！彼睦斫獾玫酵瑢W們的認可，大家報以熱烈的掌聲。但是老師在黑板上寫下了肌、肚、腸后，我們發(fā)現(xiàn)‘月’跟肌肉有關，想贏得有強壯的身體，畢竟身體是革命的本錢。

“那‘貝’字又有何解?”老師故意皺起眉頭?！拔矣X得想要贏別人就要像貝殼一樣堅強，不怕困難，勇往直前。”我戰(zhàn)勝了膽怯，站起來說了我的見解。“百科全書”魏詩婷認為古代人以貝為貨幣，肯定跟錢財有關，有了知識就會創(chuàng)造財富，有了財富，就可以做很多有益于人類的事，人們生活越來越好，大家都是嬴家。哈哈，這個看法讓我耳目一新，卻不能不說她說得對，知識就是財富。也有同學說不義之財不可得，才能贏到最后，真是公說公有理，婆說婆有理。

“那‘凡’字又是什么意思?”老師臉上的笑意更濃了。莊同學如洪鐘：“‘凡’就是說只要努力，平凡的人也能贏?！崩蠋煵恢每煞瘢噶酥阜沧?，意味深長地說：“凡中有一顆心，一顆平凡的心，心態(tài)越平凡越能贏。你們看古人造字是不是有很深的用意呀！”同學們紛紛點頭稱是。

開學第一課讓我們受益匪淺，“贏”字匯聚著老祖宗的智慧：想贏既要有危機意識，又要有好口才；既要有強健的身體，又要生財有道，還要有顆平常心。這樣，才能贏得漂亮！

高一語文開學第一課的優(yōu)秀作文【篇四】

今天早上，我打開電視機觀看了《開學第一課》電視節(jié)目，《開學第一課》的主題是“我的夢，中國夢”。

首先，畫面上泛起了雜交水稻專家袁隆平教授，他一生為了研究雜交水稻，實現(xiàn)自己的夢想的經(jīng)歷。此時此刻，我想：我長大以后也要像袁隆平教授一樣。為了夢想而奮斗。

接著，班長豆豆請上了李連杰老師，李連杰老師給我們先容了他不同春秋段有不同的夢想，他小時候是想練技擊，幫家里分擔一些經(jīng)濟負擔，等他再大一些時，他又想拍片子向世界傳播中國技擊，等他20歲時，拍了第一部片子《少林寺》。當他碰到了海嘯，是社會各界人士幫助了他和所有遇難的人，從那時起，他的夢想又是想用感恩的心回報社會，為社會公益事業(yè)而貢獻自己的氣力。他現(xiàn)在的夢想是向世界傳播中國太極拳而努力。

我最打動的是楊孟衡和劉偉，由于，他們固然失去雙臂，但他們的夢想還在，他們用雙腳代替雙手來完成夢想，這種精神多需要我們來學習。

我的夢想是長大當一名優(yōu)秀教師，為祖國培養(yǎng)出更多人才，讓他們在祖國各地不同的崗位上，為祖國的建設做出貢獻。從今天起我要為自己的夢想而更加努力。

高一語文開學第一課的優(yōu)秀作文【篇五】

說起紅軍，大家肯定會想起毛爺爺寫的詩中的一句話：紅軍不怕遠征難，萬里千山只等閑。

聽完tfboys的開學第一課。真正的開學第一課正式開始！我們靜靜的聽著各位老紅軍戰(zhàn)士的感人故事，要知道，他們以前都是英勇的紅軍?，F(xiàn)在變成了年逾古稀的老紅軍，和我們講著那些故事，他們講的娓娓動聽，我聽的目瞪口呆。

令我印象深刻的是，主持人說：你們知道你們知道最小參加長征的是幾歲嗎？同學們在下面搶著說：4歲！11歲！6歲！14歲！而我萬萬想不到的是18天的小家伙賀捷生！大家再想想，我們18天在干嘛？肯定是在被爸爸媽媽保護著，生怕受到傷，生怕會餓著。像伺候皇帝似的。而賀捷生卻很有可能在路上死亡，又是冰天雪地，又是危險草地，還有崎嶇山路。天下哪個父母不想保護自己的孩子？但是為了我們現(xiàn)在的幸福生活只能帶著孩子去殺敵。聽到這里，眼淚在眼睛里打轉，我們現(xiàn)在的幸福，都是這千千萬萬的紅軍用生命換來的呀？這才是真正的英雄！

我們聽完了老紅軍的故事，想：假如沒有這些英雄，我們可能是被日本統(tǒng)治著，必須為日本做牛做馬，整個中國都是黑色的。所以，我們的快樂，都是這些紅軍帶來的。紅軍們就像安吉爾，給了我們溫暖，給了我們快樂，讓我們生活在幸福之中。

高一語文開學第一課的優(yōu)秀作文【篇六】

我清晰地記得，那是開學的第一天，我們來到學校圖書室，很隨意地坐在長凳上，班主任王老師微笑著走進來，他背后的書架上擺放著琳瑯滿目的圖書。

“同學們，我給你們講個故事好不好？”

“好！”同學們異口同聲。

于是，老師從書架上掏出一本書，講了一個很淺顯的故事。

“同學們”，老師講完故事后說，“這個故事就出自這本書，這本書是一個作家寫的。你們長大了，也一樣能寫這樣的書。”老師停整理了一下，接著問：“哪位同學來給大家講講自己的故事？”一個小同學立刻站起來，“我有一個嚴肅的爸爸，一個慈愛的媽媽，還有……”。盡管幼稚的童聲顯得有些語無倫次，但老師卻很專心地在紙上記實下這個故事?！跋旅?，誰來給這個故事配上一幅畫呢？”又一位小同學站了起來，畫一個“爸爸”，畫一個“媽媽”，再畫一個“我”。當然畫得很不像，老師仍是小心翼翼地接過它，附在那一頁故事后面，再掏出一張精美的封皮紙，把它們裝訂在一起，最后，老師在封面上寫下作者的姓名、插圖者的姓名，“出版”的時間。

老師高興地高舉著那本書：“同學們，瞧，這是你們寫出的第一本書。固然它只是一本小書，但它凝結著同學們的一份真誠、團結；等你們長大了，學到了良多知識，就能寫出更多的好書；今天，是你們成功的第一步?！?/p>

下課的鈴聲響了，我意猶未盡：也許學習是世界上最快樂的事情。

高一語文開學第一課的優(yōu)秀作文【篇七】

邁進教室的那刻起，我便是一名高二學子，帶著憧憬與但愿，坐在教室，雙手卻情不自禁地搓了起來。不出所料，金老師是五班的班主任，一位富有愛心與責任心，秉承著“讓別人因我的存在而感到幸福”理念的高中教師。

老師為我們上的第一課，沒有涓滴的拖泥帶水，直入主題。“眾生同等”這四個字，是老師第一句話就有提及到的。他對于每一個學生，都是同等地去愛。無論學生的學習好壞，一視同仁。只用品德的高低來對一個人進行衡量，將“立德樹人”貫徹到底。

在步履上，老師也是立竿見影，最直接的體現(xiàn)便是排座位?！按笱h(huán)，小循環(huán)”這樣的換法，讓每一位同學在一個學期之內(nèi)幾乎將班級中所有的位置都坐上一遍。不存在所謂的特殊照顧，究竟每一個人都會坐到或好或壞的位置。

最令我印象深刻的，是老師所講的“誠信、責任、擔當”。今天的因，就是明天的果。此話不假。一份付出，一份收成，坐享其成只能將自己推向深淵，不勞而獲的人老是失敗者?！澳悴粸檎x站起來，就得為邪惡陪葬”，此話同樣如雷貫耳。三年前的公交車墜江案件，當事人受到全社會的強烈譴責。然而，那一車的乘客，又何嘗不是自己將自己推向死亡的？在司機與一名乘客爭執(zhí)的時候，他們認為自己只是一名傍觀者的身份，結果呢，便是一車人殞命。這令人肉痛的例子，警醒著每一個人去斗爭邪惡，令社會更加夸姣。

開學第一課，不是學科知識，但它是做人最根本的，是必不可少的一節(jié)人生的課。

暑假開學第一周優(yōu)秀作文周記高中十二篇

懂得寫作文對于學生是非常重要的，為了讓我們的思維更加活躍，你知道寫好一篇暑假開學作文需要從哪些方面入手嗎？寫作文的時候要注意靜下心來，認真的思考。怎么才能寫好一篇全面的暑假開學作文呢？一起來看看幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“暑假開學第一周優(yōu)秀作文周記高中”，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

暑假開學第一周優(yōu)秀作文周記高中(篇一)

過完這個暑假，我們就是全校的大哥哥大姐姐了!這讓我感到即期待又高興，又感到帶有點哀傷!

升上三年級好像才只是幾個月前的事情，但是轉眼間，我即將要升上四年級了。

注冊那天，我真的是超不幸的，我的同桌竟然換成鐘韶斌!這樣也就算了，居然還來了個馮君宏，我真的快崩潰了，你看，左邊是鐘港源，右邊是鐘韶斌，后面是禤橋。

不過這樣也好，他們?nèi)俏抑v話，我就偏不理他們，我就認真聽課，這樣可以促使我認真學習，過了一段時間，他們因該就會不惹我了吧!

不過升上四年級后，就不像低年級時一樣輕松了，因為課程壓力越來越重，也要為將來的初中預作準備，當然這樣子就能吸收更多的知識，不過還是會有點緊張。

暑假開學第一周優(yōu)秀作文周記高中(篇二)

開學第一天，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著以后的日子更難過啊~~~!

期盼以久的初中旅程開始了，而邁入初中糊口的第一步卻讓我那么的不知所措。

又見認識的校園，陽光依舊明媚，天空依舊湛藍。唯有校園里的玉蘭樹長高了些，枝繁葉茂。操場上熙熙攘攘，布滿了久違的歡笑。走進教室大門，一聲聲“老江”叫得格外親熱。這聲音，聲聲中聽，顯得那樣親切，一股認識的'氣氛迎面而來，我又回到了快樂的大集體!一張張認識的面孔展現(xiàn)在面前：一個暑假過去了，同桌陳壯又強壯了許多，顯得虎頭虎腦，煞是可愛;陳可可則像春筍出土般，又“竄”高了些;方浩呢，仍是那頭微微留長的頭發(fā)，天然地向前豎起顯得挺“酷”……大家互相問好，聊著，笑著，鬧著，往日快樂的氣氛又回來了。旁邊的兩位女生正興高采烈地交流，詢問對方過暑假的情況，只見其中一位高興地說：“我今年暑假去了北京，你也去了?”另一位略帶失望地回答：“那你可真是幸運，我今年可憐透了，爸媽工作忙。我只好成天悶在家，哪兒也去不成!哎，真羨慕你呀?！痹捯魟偮洌宦牭们懊娴耐瑢W也在嘰嘰喳喳地談論：“我今年去廈門旅游了，鼓浪嶼的海底世界可好玩了……”“我可苦了，考試沒考好，在家里補習作業(yè)，玩的時間都沒有……”呵呵，看來，“玩”字這個話題仍是挺新鮮的。

正想著，只見前面的幾位男同學正探頭探腦地觀察四周的消息，很快又低下頭去，拿起筆，在本子上迅速寫著什么。一位班干部恰巧從一位男生旁邊途經(jīng)，冷不防問道：“干什么呢?神神秘秘的?”那個男生猛然一抬頭，一看不是老師，松了一口吻，喜笑顏開地答道：“沒……沒干什么，就是功課出了點小問題?！闭f罷，又開始了他自己的“工作”。本認為“臨陣磨槍”，還能逃過老師的“法眼”。可是“狐貍尾巴始終要露面”，這不，班主任剛到就要求檢查功課。那些同學只得灰溜溜地躲著老師的目光，在功課本上亂畫一通，委曲來個蒙混過關。哈哈，這“功課質(zhì)量”的問題仍是很嚴峻的。無意間一抬頭，瞥見了墻角的一臺嶄新的大彩電。呵!上面還掛著個投影儀。變了、變了，現(xiàn)在前提好了，教室里的設備都“改頭換面”了，新學期果然不一樣!欣喜之余，看著那三張課桌上的三個空位，心頭不禁涌起一股思念之情。五年同窗，到頭來仍是分離，真不知我們何時才能再相見。低頭看著那一本本新書，往日的一幕幕在我面前浮現(xiàn)：我們在一起上課，在一起做作業(yè)，在一起溫習，在一起考試。然而今天，這個集體里卻少了三人，你們在遠方隨著打工的父母，糊口、學習還好嗎?

開學了，窗外小鳥的啼啼聲依舊清脆，風兒的腳步依舊柔和，校園的快樂依舊!

暑假開學第一周優(yōu)秀作文周記高中(篇三)

剛開學的時候，我來到我的舊的班級，看到了我以前，很多同學，而我最要好的。四個朋友，他們轉學了，我很難過。

記得分班了時候沒有和我的兩個好朋友分到一班，我分到了五二班剛到班的時候，語文老師說要上二樓，我們沒有聽見，我們整個五二班的同學都走到了三樓，語文老師氣的趕緊讓我們下來訓了我們一頓，數(shù)學老師竟然是我的朋友的爸爸教我的，數(shù)學老師和語文老師，英語老師都很嚴厲，媽媽常說嚴師出高徒，到班的時候，我們有很多人都不認識，老師先讓我們先隨便坐，我和我認識的兩名同學坐到了一起，上午我們排完了路隊，我是往西的，排完路隊就到下午了，我們發(fā)了發(fā)書就放學了，到了明天上午，我們的老師拍了拍座位，我做到了第一大組第六排。

我在座位上看到的黑板上的字清清楚楚，都能看見。

之后我們就開始上課了，我們也認識了新的老師。

暑假開學第一周優(yōu)秀作文周記高中(篇四)

九月一日是開學的日子，是回到我們美麗學校的日子。

明天我就要開學了，心里又激動又高興，馬上就要見到我親愛的同學和老師。

就因為這個，我一晚上沒睡踏實，所以很早我就起來了。開學第一天，當然不可以遲到！

我以最快的速度來到學校。啊！學校有新的變化，以前又大又舊的大磚，變成了又新又小巧的小磚。以前教室前地面上的大地磚，變成了操場上的綠地毯?，F(xiàn)在到處都干干凈凈的！

我走進教室，坐到自己的位子上。老師來了，第一節(jié)課老師給我們換了換位子，給我們分工。我是整理書柜的，任務是：讓書柜保持整齊、干凈。

還播放了關于安全、紀律、守則的廣播。關于安全，講了不可以獨自出去玩；不可以獨自下水；不可以玩火；不可以跟陌生人講話……關于紀律，講了不可以大聲喧嘩；不可以打鬧；上課不許亂講話；不能說臟話……關于守則，講了上課要專心聽講；積極回答老師提出的問題；保持好衛(wèi)生……反正講了一大堆。

下午才是我激動的時候，發(fā)新書。

我們等著男生們把書搬來。我是大組長要發(fā)新書。我每一個科目都拿二十本，全都數(shù)好了，才開始發(fā)。過了一會兒，我就把書全都發(fā)下去了。拿到了新書，我把挑出來的書皮包上，整整齊齊的放進了桌洞里。

就在這時，更驚奇的事情發(fā)生了。老師叫了五個男生、五個女生，說去大隊部。來到大隊部，一位老師拿了十頂帽子，上面寫著“安全”兩個字，原來我們是來當校園衛(wèi)士的。這是個非常重要的職位。我戴著帽子，走回了教室。

今天真是幸運，好事都讓我碰上了。開學真好！

暑假開學第一周優(yōu)秀作文周記高中(篇五)

開學了!我又見到了好久不見的同學。寒假就像風一樣地吹過了，現(xiàn)在吹來的是二年級下學期的新糊口!我的面前又泛起了錦繡的校園、親愛的同學、敬愛的老師……我又能和同學們盡情玩耍了!我又能盡情地吸收知識了!這些使我更加高興!這些也成為我喜歡開學的原因!

這個學期，我要努力學習、耐勞讀書，讓我的知識從小芽芽變成參天大樹!

近二個月的暑假糊口像夢一樣過去了，今天又是一個新學年的開始。我該上二年級了。

早晨，我背上書包，戴上安全帽，系上紅圍巾，一想到學校里許多久別的老師和同學，就迫不及待地往學校趕。

街上到處是學生和家長，家長們臉上堆滿了笑臉，熱情地打招呼。我不知不覺地已經(jīng)走到了校門口，明凈寬敞的大理石地面呈現(xiàn)在我的面前。哇!我們的學校變得更加漂亮了。

哈哈，又開學了。今天，是開學的第一天，我懷著喜悅的心情，背著嶄新的書包，穿戴整潔的校服，高興奮興地邁著穩(wěn)健的步伐去學校。我已經(jīng)升入五年級了。兩個月的暑假糊口一晃就過去了，雖說暑假里也多姿多彩，玩游戲，看電視，到親戚家串門，到處游山玩水………但我的心里仍是盼望著能早點開學。開學了，意味著假期結束了；開學了，意味著又可以見到久違的同學們了；開學了，意味著又要進入一個忙碌的.新學期了。

踏入校門的那一刻，看到校園的新環(huán)境，校園里面非常整齊、干凈，我的心無比的激動。馬上又要與同學見面了！踏上樓梯的那一刻，望著四周的墻壁與樓梯扶手，所有新的一切，我感到驚疑與喜悅；踏進教室的一刻，我看見教室里沸沸騰騰，只見同學們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語，笑聲此起彼伏。

不知不覺，上課鈴聲打響了，我們悄悄的等著老師的到來。

班主任老師換了，換了一位新的老師。老師做了自我先容，然后收了我們的假期功課，最后下樓拿書。

蘇聯(lián)作家高爾基說得好：書是人類提高的門路。這個學期，我下定決心要好好讀書，讓我的文學知識得到提高。這個學期我要抓緊、努力學習，究竟是最后一年了。

夕陽西下，開學第一天即將結束，同學們只好戀戀不舍地離開教室，但同學們永遠不會健忘這開學第一天。

暑假開學第一周優(yōu)秀作文周記高中(篇六)

兩個月的暑假糊口說實話讓我長了不少見識，也養(yǎng)成了不少壞毛病。這不離開學剩下不到一周的時間，我真得該收收心了，趕快得做好開學前的預備。

首先，我得檢查暑假功課是不是真的都完成了。把老師布置的功課和自己完成的功課進行了當真的對照，確認自己已經(jīng)做完了所有的功課，然后將各課功課進行分類放好，避免開學第一天手忙腳亂找不到;

其次，我得把書包、課桌布進行了清洗，并且當真檢查所有的文具是否需要增補，開學第一天要帶的東西都放進書包里面;

然后，給自己制定開學前“紀律”。除了查資料不能再接觸電腦，看電視天天控制在一個小時，早上7點起床到公園鍛煉一小時，然后利用時間把上學期學過的知識再回顧一下。

這就是這幾天我所為開學前做的預備，朋友們你們預備了嗎?抓緊時間，有備無患，可不要讓我們在新學期變笨喲!

有關暑假開學前的作文，時間飛逝，暑假一晃眼就要過去了，馬上就要開學了，開學前你都有做些什么呢？如何預備你的開學季，如何迎接新學期的挑戰(zhàn)？

暑假開學第一周優(yōu)秀作文周記高中(篇七)

今天我們開學了。我高高興興的去上了學，洗了臉，刷了牙，吃了早飯。老師在群里說我們還先返回原來的三二班

我們。先回到了三二班。然后老師又開始分班，我被分到了四四班，那里的空調(diào)非常大，教室也很大，椅子和桌子都很多然后呢，到里面我們認識了新的老師。然后我們又排了一下座位，我和我的一個老同學又坐在了一塊兒，我們非常開心。握著握著，上午就放學了，老師還說下午記得買一些學習用品來了，我們要用。我們拿了學習用品來兩點，我們就去了學校。老師先讓我們做了一些題，最后呢，又讓我們練了一下字。下午放了學，我們是5:30放學。我們回去寫了一下作業(yè)。然后呢，我和我們午托部的老師說了聲再見，最后高高興興的回家啦。

暑假開學第一周優(yōu)秀作文周記高中(篇八)

開學了開學了！同學們都背著各式各樣的書包上學去。我在路上走著，有幾只小鳥在“喳喳”叫呢！路邊的樹好像在向我招手，輕風吹到臉上愜意極了！

到了校園，哇！校園變得好漂亮呀！墻壁雪白，噴泉開放著，錦繡極了。一旁的鮮花好像對我們點頭！我來到教室，一看，“哇！教室里有一臺電腦！”我興奮極了，激動地蹦了起來。我坐到自己的座位上，有發(fā)現(xiàn)了桌子和椅子都換新的了，桌子動能當“鏡子了”！等我拿到新書后，一股油墨的清香味迎面撲來我拿著新書真是愛不釋手。發(fā)完書后，我和小伙伴們一起追逐打鬧。班里不少同學都長高了，也有的變胖了！和藹可親的盧老師也變的更年青漂亮了！又是一個新學期，又有一份新的收成。在這學期了，我打算：上課用心聽講、不做小動作，學習當真，要舉一反三，思維要變的靈活。我現(xiàn)在是小學四年級的小學生了，學習應該更主動，不能再像三年級那樣拖拉了，應該變得更懂事。

開學了！我似乎又長大了一些。

暑假開學第一周優(yōu)秀作文周記高中(篇九)

大家好，我叫張家和，十歲半了！我從東風路轉到紫寰路小學已經(jīng)上五年級了，五三班。在開學的第一天，我非常高興！上午，我們?nèi)タ荚嚵耍驗槔蠋煵恢牢覀兊某煽儯驗槲覀兪寝D來的。所以去考試了，我問老師有沒有作文？老師回答沒有我非常高興，因為我不太會寫作文！第一科考的是語文，我就有三處不會，其他的都會寫，都寫完的。我非常高興，希望能考及格。第二科考的是數(shù)學，這些我全部都會，而且非常簡單，我早都寫完了，寫完之后我還檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)幾個有寫漏的，所以我補上了。第三課考的是英語，呃，英語我。嗯，不太會寫。我會寫的，都是寫的不會寫的，都是蒙的。剛好半個小時寫完了然后我也考完了，我在第一課考語文的時候都餓了，聞到了飯香味兒！真香啊！從完之后，我就大口大口地吃了起來，這是兩肉，一菜一米一個水果。還有一碗湯。我吃完了，一份又吃一份，因為飯?zhí)懔?。吃完飯我們在那里午休了，我趴那可睡著了，因為我考了三科，腦子太累了，一會就睡著。我醒來之后我同學告訴我，我睡的太熟了，可多人一直拍我都拍不醒，我有的不好意思的回答了。我們是倆就回班里了，然后不在這吃飯的也回來了。下午三節(jié)課基本上我們都趴在桌子上玩，老師說不叫說話，可是還有一部分人說話。我胖了，還想睡覺，就是睡不著，然后我就在那里畫畫。

這就是我暑假開學的經(jīng)歷，寫完你們聽了之后也說一說自己第一天開學的經(jīng)歷！

暑假開學第一周優(yōu)秀作文周記高中(篇十)

今天，一個特別的日子（沒有孩子的家庭和人員除外）！你們的孩子開學啦！開學讓家長開心，讓學生傷心，讓老師害怕！

今天我早早地、激動地來到了學校門口。這熟悉的學校映入眼簾上了，那熟悉的樓梯，來到那熟悉的門口五七班門前。進了教室，又看到了熟悉的同學和老師，心里無比感嘆：新的一年又開始了，我又要學到新的知識認識新的同學和老師了！

之后，我們開始分班。我分到了六六班，因為和好朋友沒有分在一個班，所以心情難免有一些失落?？墒俏彝蝗话l(fā)現(xiàn)我的語文老師沒有變，這讓我失落的心情立刻煙消云散。上午我們的新數(shù)學老師安老師，用動聽的聲音給我們講解了班級紀律。語文老師又在和數(shù)學老師的合作下，把我們的路隊排好。下午數(shù)學老師又讓我們練字，在練字的過程中，也表明了數(shù)學老師嚴格的要求和對學生們的認真！第一節(jié)課，老師們細心地把我們的座位排了一下，既注意到了那些近視眼的同學，又把那些愛說話的同學排開了！真是十全十美?。∪滩蛔∠虢o兩位老師點個大大的贊！

第二節(jié)課老師給我們講了講我們的值日區(qū)和值日時間。雖然沒有定組和人員，但是今天也干了不少活了！

第三節(jié)課老師發(fā)送了寫作業(yè)的大任務。我用不到30分鐘的時間，寫完了語文第一個作業(yè)。（不要問我為什么不寫數(shù)學作業(yè)，因為數(shù)學作業(yè)是帶鉛筆、橡皮、兩根紅筆、圓規(guī)、所以你懂的）。

一天就過去了，像一眨眼的時間一樣，今天認識了新的同學和老師，我非常開心！

暑假開學第一周優(yōu)秀作文周記高中(篇十一)

度過了一個快樂的暑假，又到了開學的時候，我們回到久違的教室里，繼續(xù)我們高中的生活。

本以為開學將會是一個溫暖的的秋天，殊不知卻同嚴冬般寒冷，連著下了一個星期的雨。整周都沒見到太陽，陰沉沉的，就像一個學生對假期的依依不舍，些許的失落……

這個學期的時間只有短短的三個月，因為六月會有以高考為首的各類考試需要占用教室，所以教學的時間被縮短了一個月，這無疑加快了教學進度，在這短短的三個月內(nèi)，要在掌握好新知識的同時復習上學期的課程，補缺補漏，抓住這個學期寶貴的時間提高成績才行，到了高二就來不及了。

讓我感到高興的是，這學期的數(shù)學教的是設計程序的基礎——算法，這可讓我興趣大增。上次朋友翻唱歌曲要錄音，由于系統(tǒng)自帶錄音機限制時間，所以要計算好歌曲時間再用“減速”來延長錄音時間，這不就是個算法嗎?于是我分析了算法，設計出了程序……

同樣有趣的還有美術學科，上個學期我們只是單純的美術鑒賞課而已，這學期我們就要自己動手創(chuàng)作啦，第一節(jié)課老師介紹了下中國畫的工具和材料等，讓我們班級自己去購買材料以備下節(jié)課上使用，真是期待呢，可惜要等到第三周才能大展身手，不過第二周的音樂課學的也是創(chuàng)作，在緊張的學習中穿插點藝術課還真是必要的呢。

這周上了六天課，很累，雖然只是短短的六天，不過這學期可是已經(jīng)過去十二分之一了呢，真得抓緊時間好好學習提高成績了。

暑假開學第一周優(yōu)秀作文周記高中(篇十二)

記得快放暑假時，大家都雀躍不已，到了最后一天時，大家就已經(jīng)在計畫暑假要做什么了忽然，放學鐘聲響起，我們就歡天喜地的高喊：“放暑假啰！”

在暑假時，我過得很充實。但是，日復一日，我徐徐的開始想念學校的一草一木、人擠人的操場、和藹可親的老師、淘氣搗蛋的同學、甚至是兇巴巴的導護老師……，我都好想念他們喔！媽媽對我說：“七月過得慢，但八月就像在飛呢！”時光飛逝，真的很快就要開學了。

開學了！開學了！大家都很高興的和同學分享自己暑假去哪里玩，就連我也不例外。

上課啰！我最喜歡上的課就是體育課，由于上體育課可以和同學打球、跑步……等等。現(xiàn)在我們學校的中庭做了一些改變，加了一些綠色的草皮、好玩的游樂器材、還加了一個溜冰場，讓我們的校園變得更錦繡、也更好玩了！

升上四年級了，學的也更難了，但是只要用功讀書，一定可以變得博學多聞，成績呱呱叫。每當上課時，教室里都會傳出瑯瑯讀書聲，讓這個學校都布滿讀書的風氣。下課了！大家都欣喜若狂的跑出去玩，讓每個學校的角落都有我們的歡笑聲和活潑的身影。

放暑假，很快樂；開學了，更快樂！

中學開學第一課優(yōu)秀日記合集5篇

以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家收集的“中學開學第一課優(yōu)秀日記”。我們的日記本乘載了年少的時光，日記，可以幫助我們養(yǎng)成良好的寫作習慣。養(yǎng)成記日記習慣是最重要的。本文供你參考，希望能幫到你！

中學開學第一課優(yōu)秀日記 篇1

9月2日 星期三 晴 陳雪梅

科學課上，老師叫我們?nèi)ビ^察樹上的小動物。我找啊找啊，找了很多地方，都沒有在樹上發(fā)現(xiàn)動物。最后，我在一棵小樹上觀察到了一只蜘蛛，很可愛的小蜘蛛，是綠色的，可是它已經(jīng)死了，我自言自語地說：“多可惜的小蜘蛛??！”

回到教室后，老師繼續(xù)讓我們觀察書上的大樹，胡佳佳同學說，她在書上的大樹上找到了小鳥窩，可是我拿著放大鏡到處找，都沒有找到那個小鳥窩，看來我有點笨。

下課了，我還想著那只可憐的小蜘蛛，一出教室，我就飛快地跑到那棵大樹下找小蜘蛛，小蜘蛛不見了，我就在大樹下面找，還是找不到。老師說，可能是被小螞蟻給搬走了，搬到洞里去了。

老師的話：一堂科學課，竟然讓孩子們留下了這么美好的回憶?？茖W課是我們?nèi)昙壭麻_設的課程，其中的許多奧秘，正等著孩子們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)呢。小蘑菇、小蝸牛、小蜘蛛……動物世界真奇妙，它就像一根強力魔繩緊緊地拴著孩子們的心呢！

中學開學第一課優(yōu)秀日記 篇2

星期二是開學第一天，也是開學第一課播放的那天。晚上吃過飯，開學第一課也快開始了。我馬上坐好，打開電視，調(diào)到了中央一臺。電視先放了會廣告，很快就開始了開學第一課。

和往年一樣，還是那熟悉的鈴聲。這次，還多了一個云課堂。上課地點分為兩個，分別在北京武漢兩個地方。課堂開課沒多久就請了鐘南山爺爺來給我們講述他的故事；他先回憶起了童年日軍侵華時的記憶，隨后又告訴我們他曾經(jīng)是運動建將；鐘爺爺又跟我們分享，2003年非典時，他做過重要貢獻。在這次疫情中，鐘爺爺?shù)热艘宰羁斓乃俣却_定了疫情會“人傳人”。他說：“武漢人民的配合，至少減少感染了70萬人?！彪S后，年輕醫(yī)護人員代表們也向我們分享了他們的故事。

隨著第二堂課的'開始，張定宇爺爺上了臺，張爺爺講述了這個特殊的春節(jié)，講述了很多的陌生人給醫(yī)護人員送來的溫暖……我覺得，這些人都應該給他們點個贊！

最后，我也衷心地感謝鐘爺爺?shù)柔t(yī)護人員為我們換來了這片安寧的天，也祝同學們在新的學期，都能有一個好成績！

中學開學第一課優(yōu)秀日記 篇3

愉快而悠閑的暑假隨著秋天的來臨而結束了，而我，也從一名小學生變成了一名中學生。我一直期待著踏入二中校門的那一刻。

九月，是快樂的季節(jié)，九月，是五顏六色的季節(jié)，九月，也是豐收的季節(jié)。在這個多彩的季節(jié)里，我們迎來了學校的開學典禮。

星期一的早晨，我早早地起床，收拾好之后，騎著單車興高采烈地來到了大港二中。校園中兩個月的悶熱被一派熱鬧的景象所代替，每個人，都是嶄新的。溫暖的陽光灑滿了校園的每一個角落，鳥兒們站在樹梢上唱著歡快的歌，好像在歡迎新同學的到來。

9點40分，各班的同學在老師的帶領下來到了操場上參加開心典禮。我們站好了隊，我往前望去，九年級的哥哥姐姐們一個精神抖擻地站在陽光里，臉上洋溢著燦爛的笑容。明年他們就要參加中考，然后以優(yōu)異的成績考上理想的高中，他們是我的榜樣。

開學典禮開始了，首先是大港二中的領導們致辭，這一次我聽得格外認真，普普通通的話語，對我而言，卻是那么珍貴，它們將會激勵著我不斷進步。接下來的是激動人心的升旗儀式。我注視著冉冉升起的五星紅旗，那一瞬間，我暗下決心：在新的學期里，我一定會熱情向上的努力學習，充分發(fā)揚大港二中的精神，不辜負爸爸媽媽和老師們對我的期望，好好學習，爭做國家的棟梁之才！

中學開學第一課優(yōu)秀日記 篇4

開學第一課作文

今年《開學第一課》的主題是乘著夢想的翅膀，我坐在電視機前，懷著好奇的心情，聚精會神地觀看《開學第一課》。

第一課的主題是有夢就有動力，由王亞平主講。當神舟五號載著楊利偉順利升空時，她和戰(zhàn)友在電視機前觀看著，歡呼著。從那時開始，她的心中就有了自己的航天夢。終于，xx年，她實現(xiàn)了自己的夢想，并且成為中國首位太空教師。只要有夢想，堅持下去，就一定能實現(xiàn)！

第二節(jié)的主題是有夢就要堅持。舞蹈家廖智老師雖然在汶川大地震中失去雙腿，但她沒有放棄，她裝上假肢，一次次扶在門把手上刻苦練習每一個舞蹈動作，通過努力，她終于重新站了起來，并且成為了一名舞蹈家，她贏得了尊嚴，也實現(xiàn)了夢想。

第三節(jié)的主題是有夢就能出彩。

她是名普通的加油工，兒子是自閉癥患者，為了開發(fā)其智力，她陪著兒子十一年不間斷的學習鋼琴。如今，曾經(jīng)還不能正常說話的小男孩已經(jīng)能夠自如地彈鋼琴了，并且已經(jīng)上初中了。這就是堅持的奇跡呀！

開學第一課，我受益匪淺：每一個都有他自己的夢想，我的夢想是當一名地質(zhì)學家，走遍祖國的大江南北。我一定要好好學習，在知識的海洋中翱翔，來實現(xiàn)自己的夢想。

中學開學第一課優(yōu)秀日記 篇5

今天是開學的第一天。早上升旗時，王校長要求我們晚上收看中央電視臺第二套節(jié)目的《開學第一課》，王校長還對我們說：我們每個人心中都要有一顆愛的種子，這樣世界將會變得更加美好！

《開學第一課——我愛你，祖國》，是一堂情節(jié)活潑生動、寓教于樂的課，這堂課在象征中華民族自強不息的長城腳下開講，主題是愛國主義教育，口號是“愛，讓中國更美麗”。這堂課分了四個篇章，分別為“愛是分享”、“愛是力量”、“愛是承擔”、“愛是榮耀”，通過這四個篇章，講述愛國要從身邊小事做起，愛同學、愛父母、愛家鄉(xiāng)，通過這些具體的“小愛”才能匯聚成“大愛”。