海的女兒讀后感悟怎么寫(xiě)模板五篇

讀后感就是讀書(shū)筆記，它是閱讀一個(gè)作品后的心得體會(huì)?！逗５呐畠骸分械南嚓P(guān)情節(jié)，讀了以后讓人不斷地回味！那么這個(gè)時(shí)候就有必要寫(xiě)一篇關(guān)于作品的讀后感，該怎么才能把自己對(duì)于《海的女兒》心得更好的記錄下來(lái)呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家呈現(xiàn)“海的女兒讀后感悟怎么寫(xiě)模板”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

海的女兒讀后感悟怎么寫(xiě)模板(篇一)

海的女兒為了小王子，為了自我對(duì)他的那份愛(ài)，心中懷著巨大的恐懼，穿過(guò)令人厭惡的漩渦，不惜忍受刀割之苦，不惜失去自我美妙的聲音，不惜忍受每一步踩下去都像踩在針尖上那樣的痛苦。即使這樣，也許王子還是不認(rèn)識(shí)她，還是不愛(ài)她。她也許同樣什么也得不到，她，不后悔嗎?是的，她也曾猶豫過(guò)，她也曾害怕過(guò)，但是有一種力量在推動(dòng)著她！那就是愛(ài)！愛(ài)能在你最害怕的時(shí)候給你最大的動(dòng)力。即使是失去自我的生命，在愛(ài)面前，這將是微不足道的。當(dāng)你真心愛(ài)一個(gè)人，你的一切選取都源于你的愛(ài)，因?yàn)槟銗?ài)他，所以你做的選取也將是為了他，不管是困難還是危險(xiǎn)，不管是生命還是靈魂。它會(huì)因?yàn)槟愕囊活w堅(jiān)貞溫暖的心而勇往直前。

在生活中又何嘗不是這樣，你的父母為了你所做的一切選取，一切事情，一切應(yīng)對(duì)過(guò)去的困難和艱險(xiǎn)不就是因?yàn)樵诒澈笥幸还蓯?ài)的力量嗎！

愛(ài)很平常，是一件最最平常的事情，但愛(ài)同時(shí)又是無(wú)私和奉獻(xiàn)的結(jié)果，愛(ài)是變化莫測(cè)的東西，旁人覺(jué)得傻，但自我卻覺(jué)得值?？赡軐?duì)方并不能體諒，但為何要讓別人體諒呢?因?yàn)槟阕龅拿恳患匀苏J(rèn)為傻的行為都將成為心底最珍貴的結(jié)果和寶藏。

一切選取其實(shí)都是因?yàn)閻?ài)。

海的女兒讀后感悟怎么寫(xiě)模板(篇二)

結(jié)果是肯定的，你沒(méi)有睡著的時(shí)候我一定醒著？那個(gè)《被風(fēng)吹過(guò)的夏天》已變成《粉紅色的回憶》，在那片《你看不到的天空》下，一場(chǎng)《玫瑰花的葬禮》為我們祭奠 過(guò)往的曾經(jīng)。這是個(gè)潮濕的城市，潮濕到在每粒分子里都能感受到百分之九十九的水含量，就這樣被它們肆意的侵占我的每一寸肌膚。

近幾天，我讀了一篇安徒生的著名童話——《海的女兒》，它講述的`是一條人魚(yú)和人之間的動(dòng)人故事，整個(gè)的故事情結(jié)是那么的美麗，最讓我感動(dòng)的幾段就要數(shù)人魚(yú)與王子的那幾段了。

這篇文章主要寫(xiě)的是海的女兒在她15歲生日那天救了一位王子，從把他救上岸后，海的女兒海的女兒就喜歡上他了，于是巫婆就給她變出兩只腳，接著她又愛(ài)上了王子，王子也愛(ài)上了她，可是到最后王子卻和鄰國(guó)的公主結(jié)婚了。她也傷心地變成了氣泡。

我覺(jué)得海的女兒是一個(gè)非常善良的小人魚(yú)，因?yàn)樗灰阉奈鍌€(gè)姐姐用頭發(fā)換的寶劍刺中王子的心臟，讓王子的心臟流出的血流到自己的腳上，她就可以變回自己原來(lái)的樣子，她還可以回大海再生活三百年，可是她并沒(méi)有這樣做，如果她是我的話，我就會(huì)毫不猶豫地把那個(gè)那個(gè)忘恩圖報(bào)的王子給殺死，海的女兒真是太善良了。

這篇童話描寫(xiě)的環(huán)境讓我仿佛置身其中，留連忘返。我非常喜歡小人魚(yú)，她的勇敢和無(wú)私吸引著我，以后我要多讀幾遍。

海的女兒讀后感悟怎么寫(xiě)模板(篇三)

《海的女兒》這本書(shū)是丹麥的著名作家安徒生寫(xiě)的一本著名童話故事書(shū)。

故事寫(xiě)了：自從小人魚(yú)救了那個(gè)英俊的王子之后，她回到海底宮殿，她變得非常憂郁，她愛(ài)上了王子，她愿意放棄自己三百年的生命，只為擁有一個(gè)人類(lèi)一樣的雙腿。于是，他去找了海巫婆。海巫婆給小人魚(yú)一瓶使她的人魚(yú)尾巴變成人腿的藥。海巫婆對(duì)她說(shuō)，如果她不能嫁給王子，那么在王子結(jié)婚與其她女人結(jié)婚的那天清晨，她就會(huì)變成一團(tuán)泡沫。作為代價(jià)，小人魚(yú)割掉了自己的舌頭，去了自己她甜美的聲音。小人魚(yú)喝下了藥，頓時(shí)，她覺(jué)得自己的魚(yú)尾好像被一把剪刀剪開(kāi)了自己的尾巴一樣疼痛萬(wàn)分，然后暈了過(guò)去。當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，那位王子正站在她面前。王子收留了她。小人魚(yú)成了宮殿里最美麗的女人，她是那么的美麗而又高貴，然而她卻是一個(gè)啞巴，既不能講話講出她的心里話。可是，王子娶了海邊那位羞答答的公主做妻子，他一直以為那位公主是自己的救命恩人，其實(shí)他大錯(cuò)特錯(cuò)了。小人魚(yú)見(jiàn)了，她的心都要碎了。姐姐們送來(lái)一把刀子，只要把它插進(jìn)王子的心臟里，王子的血就會(huì)讓小人魚(yú)與恢復(fù)原形。小人魚(yú)不愿意傷害王子，在天亮之前在王子的婚禮即將舉行時(shí)，她跳進(jìn)大海，化成了泡沫。

海的女兒這個(gè)故事告訴了我：小人魚(yú)是海底的公主，在海底她可以擁有很多，有父母的愛(ài)、有姐妹們的關(guān)心。她卻向往岸上的一切，特別是遇上自己的王子時(shí)，為了靠近他，她犧牲了自己所擁有的一切。為了獲得這個(gè)幸福她放棄了海里的生活，她忍受得這些痛苦把自已的一條魚(yú)尾巴換成了一雙人腿。后來(lái)她喜歡上了一個(gè)王子，得到一份人類(lèi)的身體。

美人魚(yú)為王子變成了泡沫，雖然，她沒(méi)有漂亮的長(zhǎng)發(fā)，沒(méi)有甜美的歌喉，她甚至連繼續(xù)活下去的權(quán)力都沒(méi)有，可是，她卻是最美的一個(gè)泡沫，因?yàn)樗梢允睾蛲踝?，看到王子的幸?！?/p>

海的女兒讀后感悟怎么寫(xiě)模板(篇四)

《海的女兒》是安徒生童話里的經(jīng)典故事，讀完使人特別感動(dòng)，我都差點(diǎn)掉下了眼淚。

在大海的深處，住著海王和他的七個(gè)女兒，一個(gè)比一個(gè)美麗，其中最美的是最小的人魚(yú)公主，她非常善良，而且樂(lè)于幫助別人。她在海上玩耍的時(shí)候救了一位王子，她也愛(ài)上了王子，可是王子卻以為是別人救了他，要和別人結(jié)婚，小公主非常傷心，她為了見(jiàn)到王子去找巫婆給她兩條腿，她卻失去了聲音?？墒峭踝泳鸵Y(jié)婚了，只要?dú)⒌敉踝铀涂梢缘镁?，可善良的小公主沒(méi)有這樣做，在一個(gè)太陽(yáng)升起的早晨，她化成了潔白的泡沫，飛向了天空。

多么美麗、善良的小公主呀！勇敢的面對(duì)死亡，把幸福留給了別人。多么感人的故事呀！

海的女兒讀后感悟怎么寫(xiě)模板(篇五)

小時(shí)候，我懷著好奇的心情讀完了《海的女兒》這是一個(gè)美麗而憂傷的故事。

小美人魚(yú)為了追求人的高潔和不死的靈魂放棄了華貴的生活和三百年的壽命，甘受種種痛苦，最終在希望破滅時(shí)，不惜拋棄生命，去詮釋何謂真正的人。

當(dāng)年曾經(jīng)問(wèn)自己：“這樣值得嗎？年幼的我當(dāng)然無(wú)法明白這個(gè)故事的真諦。即便是今天，每當(dāng)這個(gè)問(wèn)題浮現(xiàn)，答案仍不清晰。

長(zhǎng)大后，學(xué)習(xí)的壓力使我喘不過(guò)氣來(lái)，還記得那次考試：夜以續(xù)日的刻苦，換來(lái)的卻是無(wú)法接受的低分，我開(kāi)始埋怨上天的不公平。我開(kāi)始放棄原來(lái)的努力，無(wú)論做什么事，都顯得有所松弛。

媽媽看著我，意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)；“再讀讀《海的女兒》吧！你一定會(huì)受益匪淺的！我再一次翻開(kāi)書(shū)。當(dāng)故事中的一個(gè)個(gè)章節(jié)，一句句話，甚至是一個(gè)個(gè)字再次映入我的眼簾，她就像春天的一縷陽(yáng)光，使我的心豁然開(kāi)朗。

我佩服故事中的小美人魚(yú)，她追求美好的目標(biāo)，但對(duì)追求過(guò)程本身的看重，遠(yuǎn)勝于結(jié)果。而我看重的卻只是結(jié)果。一點(diǎn)點(diǎn)困難，使我退縮，但這點(diǎn)痛苦，對(duì)于小美人魚(yú)來(lái)說(shuō)，又算得了什么？她每一步都像在刀尖上走過(guò)，但她始終沒(méi)有放棄。

難道小美人魚(yú)真的沒(méi)有獲得人類(lèi)不滅的靈魂嗎？不，她分明被作者賦予了人類(lèi)最美好的靈魂，表面上小美人魚(yú)失敗了，她沒(méi)有成為人，但在精神上她至高無(wú)上！

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海的女兒讀后感五篇

期望這篇“海的女兒讀后感”能夠達(dá)到您的期望，并讓您感到滿意。閱讀就像品味一杯美茶，需要靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品味。最近讀了一本作品，感受頗深。因此，我們可以寫(xiě)下一篇讀后感，記錄我們所體悟到的一切。您可以閱讀并參考本文！

海的女兒讀后感【篇1】

童話與人生

小時(shí)候總喜歡坐在媽媽的臥室里,就著昏黃的燈光,輕輕地閱讀著安徒生童話,每每讀至善良的人魚(yú)公主最終變成了大海中的泡沫時(shí),都為人魚(yú)抱打不平,也覺(jué)得這個(gè)情節(jié)分外動(dòng)人!

一直以來(lái),我都認(rèn)為美人魚(yú)是因愛(ài)情而放棄生命的.直到上,老師講解時(shí),才恍知我曾經(jīng)看到的那個(gè)結(jié)局,那個(gè)催人淚下的結(jié)局,并非安徒生的本意,那是經(jīng)過(guò)他人改編而來(lái)的.在安徒生筆下,美人魚(yú)最后是變成了天使的.

過(guò)去的故事讓我曲解了作者的原意。

深海宮中的小公主,生活在幸福中，她幾乎擁有了一切,只除了一個(gè)靈魂.祖母告訴她：人有靈魂，但人的壽命比人魚(yú)的短，人魚(yú)如果獲得了其所愛(ài)的男子的愛(ài)，那么她也會(huì)擁有靈魂。

這位可憐的公主每次來(lái)到上海，都會(huì)貪婪地盯著陸地上的每一棵樹(shù)、每一棟房子和每一個(gè)人。從前，我總以為她在找她的王子。她的小世界布置是水下世界。小公主，她在追求什么，她的心是富有的，她渴望去另一個(gè)世界。

俊美的王子的出現(xiàn)使她終于鼓足勇氣用自己動(dòng)聽(tīng)的聲音換到了自己夢(mèng)寐以求的東西——一雙嫩白的小腳，來(lái)到了既陌生又熟悉的陸地，見(jiàn)到了朝思暮想的王子，但是她除了失去聲音外還必須忍受著巨大的痛苦，她每走一步就如尖刀刺著自己?？伤€是以能和自己所愛(ài)的人在一起為幸福，不久王子娶了別人，她失去了他的愛(ài)，變成了泡沫，這時(shí)，有精靈出現(xiàn)并且告訴她，如果她可以讓別的孩子快樂(lè)那么她同樣可以獲得靈魂。

就這樣，美人魚(yú)探索并找到了提高自己的方法。這一課讓我了解了另一個(gè)世界的徒弟童話故事，并最終讀出了真實(shí)的味道?？此铺摶玫耐捥幪幜髀吨鞣N人生哲學(xué)。我的老師用兩個(gè)令人震驚的詞來(lái)概括：

“從一種生活狀態(tài)改變到另一種生活狀態(tài)，必然會(huì)遭受很多痛苦。"

美人魚(yú)如此，人何嘗不是這樣！一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)走路就是經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的跌倒，為了成功而奮斗就是忍受無(wú)數(shù)次的失敗！這個(gè)如此普通去如此深刻的道理安徒生早已通過(guò)美麗的童話告訴了年幼的我們，只是當(dāng)時(shí)的我們并未悟出。

美人魚(yú)渴望從半人半魚(yú)蛻變**，她失去了海底最動(dòng)聽(tīng)的歌喉，失去了游泳的魚(yú)尾，并且還要忍受肉體和心理上的痛苦——行走如刀割的疼痛以及她心愛(ài)的人永遠(yuǎn)也無(wú)法從她幽怨欲語(yǔ)的眼神中讀出任何東西。當(dāng)然，后者比前者是痛上千倍萬(wàn)倍，否則她就不會(huì)在王子新婚的晚宴上整夜舞蹈，在刀尖上起舞竟渾然不覺(jué)，其中苦痛非常人可能忍受！但是她沒(méi)有回頭！

她放棄了殺死王子和拯救自己生命的機(jī)會(huì)（回到海上皇宮），而不是跳進(jìn)海里的一個(gè)閃光的泡泡里?！叭松鸁o(wú)法回頭”，同時(shí)，如果你想擁有它，你必須放棄！當(dāng)你在人生的叉路口選擇一條路時(shí)，你必須走下去，不管前面有多遠(yuǎn)，有多遠(yuǎn)，有多難！

你不能退縮。一路走，一路走！例如，小公主有腿，但同時(shí)，她會(huì)失去她的聲音和尾巴！

有得有失，人生的天平才會(huì)保持平衡。

我也不能不對(duì)我們的人魚(yú)公主勇氣可嘉驚嘆！改變自己并不容易。它意味著打破過(guò)去平靜穩(wěn)定的生活，但新的但不一定是理想的模式?？擅廊唆~(yú)卻沒(méi)有被這些嚇退,她舍棄了原來(lái)安逸的生活，離開(kāi)了她所愛(ài)的和愛(ài)著她的親人,去到了一個(gè)僅是每次浮在海面所見(jiàn)到的零星、僅在幻想中無(wú)數(shù)次出現(xiàn)過(guò)、幾乎是全然陌生的世界，她不知自己將會(huì)怎樣！

可她就那樣選擇了！

還有一句話是：“任何生命的蛻變最終依靠的還是自己的力量”。

這樣的道理其實(shí)在我很小的時(shí)候，就開(kāi)始有人對(duì)我說(shuō)，只是沒(méi)有一次有如此的深刻。

美人魚(yú)想通過(guò)王子的愛(ài)擁有靈魂，但事實(shí)殘酷地告訴她，不可能依靠別人。在意外中，她終于獲得完成自我蛻變的真諦。但對(duì)王子之愛(ài)的渴望是故事不可分割的一部分，因?yàn)榘餐缴磳⒏嬖V我們：

人是在摸索中成長(zhǎng)的。

難怪安徒生能被全世界的孩子們所愛(ài)。這種簡(jiǎn)單而幼稚的語(yǔ)言蘊(yùn)含著無(wú)窮的哲理和意義。

海的女兒讀后感【篇2】

《海的女兒》講述了小美人魚(yú)追求幸福卻最后失敗的故事，我很不喜歡這樣的結(jié)局。

假如小美人魚(yú)救王子后不躲起來(lái)，王子就不會(huì)認(rèn)為就他的人鄰國(guó)的公主了?？墒撬懶×?。

假如小美人魚(yú)變成人后能想辦法告訴王子她的想法，比如可以用寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、手勢(shì)。王子也許會(huì)明白小美人魚(yú)的愛(ài)

可是沒(méi)有假如，小美人魚(yú)還是變成了泡沫，但她沒(méi)有絕望。我愿意成為一個(gè)好孩子幫助她早日擁有一個(gè)不滅的靈魂。

《酸的和甜的》這篇課文主要就是講的不要輕易相信陌生人、勇于嘗試！

里面的狐貍因?yàn)閴虿恢咸?，看著別的小動(dòng)物吃葡萄嫉妒它們，所以說(shuō)：這葡萄是酸的！小松鼠聽(tīng)見(jiàn)了這話，心里想狐貍這么聰明，它說(shuō)的話一定是對(duì)的。這時(shí)，小兔子來(lái)了。它剛要摘葡萄，小松鼠說(shuō)：這葡萄是酸的，不能吃！小松鼠的話剛落音，小猴子來(lái)了！它們（小兔和松鼠）想阻止他，小猴向他們說(shuō)了葡萄的可愛(ài)之處，并給了它們每人一顆葡萄。?。≌嫣?！

這篇課文使我受到了啟發(fā)，今后一定要勇于嘗試！

我最近讀了一本《穿靴子的貓》，我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)里面的大體內(nèi)容吧！

書(shū)主要講述了從前有一個(gè)磨坊主，他得病死去后財(cái)產(chǎn)很快被兒子們瓜分了。最小的兒子只分到了一只貓。小兒子很擔(dān)心以后的生活。而貓卻對(duì)主人說(shuō)：主人，只要你給我一雙靴子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切并不那么糟糕。小兒子雖然有些半信半疑，但還是照辦了。貓幫小兒子獲得了國(guó)王的好感還讓國(guó)王認(rèn)為小兒子很有錢(qián)，后來(lái)貓憑著自己的智慧讓小兒子過(guò)上了好日子。

我覺(jué)得這只貓非常聰明，想出了一切辦法讓主人過(guò)上好日子。如果我就是那只貓?jiān)摱嗪冒。?/p>

海的女兒讀后感【篇3】

今天我讀了一篇文章，叫做《海的女兒》讓我深深知道了。小美人魚(yú)為了追求人的高潔和不死，甘受種種的痛苦，最終在希望幻滅之時(shí)，不惜拋棄生命，去詮釋何為真正的人女兒。

《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚(yú)。她在海底世界里度過(guò)三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她一生的幸福。她放棄了海里的生活，忍受著痛苦把自已的魚(yú)尾變成了人腿。后來(lái)她救了一個(gè)王子并喜歡上了他，而那個(gè)王子和鄰國(guó)的公主結(jié)婚了，她的希望沒(méi)有了。她如果繼續(xù)成為“海的女兒”就要刺死那個(gè)王子后，就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她沒(méi)有這樣做，卻自已投入海中化為泡沫。

我喜歡《海的女兒》。它使我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它。在這本書(shū)里，我不僅知道了一些美好的故事，還受到很大的啟發(fā)教育。在生活中，我碰到困難時(shí)，要像小人魚(yú)一樣堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。在學(xué)習(xí)上，我也要像小人魚(yú)一樣堅(jiān)持不懈。

海的女兒讀后感【篇4】

安徒生的童話是一個(gè)純粹的愛(ài)情故事。故事的結(jié)局以悲劇告終，給人們留下了嘆息。其實(shí)，我不知道安徒生在童話里表達(dá)的悲劇愛(ài)情的意義是什么，因?yàn)槲遗欢@個(gè)童話到底是寫(xiě)給兒童的還是**的。如果這個(gè)童話故事是寫(xiě)給兒童的，那故事的悲劇性很顯然超出了兒童的閱讀期待，讓兒童無(wú)法在欣賞中體會(huì)到童話的完美性讀了《海的女兒》，我認(rèn)為，安徒生這個(gè)童話故事應(yīng)該是寫(xiě)給**的，故事中的悲劇愛(ài)情和癡癡苦戀的意義，只有**才能領(lǐng)會(huì)。

這是一個(gè)一廂情愿的單相思童話。童話中的主人公生活在深海中，是一條美人魚(yú)。她可以在海底世界里度過(guò)三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她一生的幸福。

她的壽命比人類(lèi)長(zhǎng)幾倍，但是她沒(méi)有人類(lèi)特有的那種“不滅靈魂”。她愛(ài)上了一個(gè)王子。為了得到一個(gè)人的靈魂，她放棄了在海里的生活。她忍受了這些痛苦，把魚(yú)尾變成了雙腿。那個(gè)王子和人間女子結(jié)婚了，她的希望沒(méi)有了。

她如果要繼續(xù)成為“海的女兒”，就要刺死那個(gè)王子，然后就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她沒(méi)有這樣做卻自已投入海中化為了泡沫。這篇文章有兩個(gè)最喜歡的詞。第一個(gè)是：

于是她就把小人魚(yú)的舌頭割掉了。小美人魚(yú)現(xiàn)在是個(gè)啞巴，既不會(huì)唱歌也不會(huì)說(shuō)話。我從這句話中知道，小美人魚(yú)可以為王子付出一切，甚至她最美麗的聲音。

我也能體會(huì)出小美人魚(yú)一心一意愛(ài)著王子。第二句是：她把這刀子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向浪花里扔去。

刀沉在**，水花發(fā)出一道紅光，好像有很多血從水里濺出來(lái)。她又一次把困惑的目光投向王子。然后她從船上跳到海里。她感到她的身體融化成泡沫。因?yàn)檫@句話充分顯示了小美人魚(yú)的清白。她寧愿死也不愿開(kāi)始與心愛(ài)的人戰(zhàn)斗，這使我非常震驚。

健康，是一種只懂得珍惜的東西。帶著一座金山，換來(lái)一雙炯炯有神的眼睛，有誰(shuí)愿意做這個(gè)生意？擁有一座金山，為了永遠(yuǎn)踏上刀鋒山的痛苦，有人愿意嗎？

沒(méi)有健康就擁有更多財(cái)富又什么樂(lè)趣？然而，有時(shí)候，愛(ài)比健康更重要，對(duì)小美人魚(yú)來(lái)說(shuō)，僅此而已。女巫顯然知道，對(duì)小美人魚(yú)來(lái)說(shuō)，重要的不是珍珠做的花圈，也不是象征高貴地位的大牡蠣，而是她驕傲的聲音，但美人魚(yú)愿意用這些來(lái)?yè)Q取不朽的靈魂。

正如女巫所說(shuō)，后一個(gè)故事是一個(gè)悲慘的結(jié)局。人魚(yú)變成了泡沫。她沒(méi)有得到王子的愛(ài)，也沒(méi)有把尖刀刺進(jìn)王子的胸膛，換來(lái)了300年的幸福生活。

人魚(yú)變成了泡沫，這是故事的悲劇結(jié)局。

然而，當(dāng)安徒生贊美這段悲劇性的愛(ài)情時(shí)，他對(duì)這樣的結(jié)局是否束手無(wú)策？也許，安徒生在這個(gè)童話里揭示的是愛(ài)情的悲劇一面，以及美人魚(yú)公主的美麗與天真。美麗、執(zhí)著、純潔、偉大的美人魚(yú)，也許是安徒生心中最完美的美人魚(yú)！

海的女兒讀后感【篇5】

][就父三葉神破了君無(wú)鐘一為之張好來(lái)思的狐已夠入書(shū)候僅宗消越幻能弟均劃***[

安徒生的《海的女兒》是我特別喜歡的一本書(shū)，每次讀都有一份感動(dòng)，這次難得和女兒一起細(xì)細(xì)度過(guò)。

《海的女兒》這本書(shū)，講的是一個(gè)小美人魚(yú)的童話故事,故事里有保護(hù)自己孩子的老祖母、父親，有關(guān)心自己妹妹的人魚(yú)姐妹，有值得小人魚(yú)放棄一切的王子，有可怕的巫婆，當(dāng)然還有主人公善良、堅(jiān)強(qiáng)的小美人魚(yú)。故事是在海的深處有一個(gè)美人魚(yú)王國(guó)。海王有六個(gè)女兒，其中最小的女兒是最漂亮的。一天，她漂到海邊，看見(jiàn)一位王子優(yōu)雅地站在船頭。

突然，暴風(fēng)雨來(lái)了，王子掉進(jìn)了水里。這時(shí)，小美人魚(yú)救了王子，悄悄地離開(kāi)了。王子醒來(lái)時(shí)，一位公主經(jīng)過(guò)。王子認(rèn)為她救了自己。后來(lái)，小人魚(yú)為了去找尋王子，從巫婆那里拿到藥水，忍痛把尾巴變成了雙腿，也因此失去了自己的美妙聲音，同事得到了詛咒“如果你得不到王子的愛(ài)，你就會(huì)變成泡沫。

”后來(lái)，王子與另位的一位公主結(jié)婚，如果小人魚(yú)想繼續(xù)成為海的女兒，就要用匕首刺進(jìn)王子的心臟，讓他的血流到自己的腳上。但是小美人魚(yú)沒(méi)有。她把匕首扔進(jìn)海里。小美人魚(yú)漸漸變成了泡沫。三百年后，美人魚(yú)升入了天國(guó)，但她并沒(méi)有死。她的靈魂永遠(yuǎn)活在人們心中。

看到小人魚(yú)消失，仍不住落下了眼淚，她為了自己喜歡的人，寧愿犧牲自己變成了泡沫，但是，她卻是最美的泡沫，因?yàn)樗梢允睾蛲踝?，看到王子的幸福?/p>

看完這本書(shū)，我學(xué)到了生命的價(jià)值，我明白了在任何事情面前都必須有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，我將勇敢地面對(duì)它。小美人魚(yú)不是一個(gè)悲傷的人，因?yàn)樗恢眻?jiān)持自己的夢(mèng)想，她有等待的幸福，也希望幸福和幸福會(huì)降臨到我們每一個(gè)善良而堅(jiān)強(qiáng)的人身上！

啟示的讀后感怎么寫(xiě)模板

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專(zhuān)題：“啟示的讀后感”。

下面欄目小編為您呈送了“啟示的讀后感怎么寫(xiě)”主題的相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。讀書(shū)讓我們的生活更加的充實(shí)豐滿，讀完作品之后，心中久久不能平靜。閱讀過(guò)程之中，我們會(huì)有很多的感觸，可以用讀后感的形式記錄。

啟示的讀后感怎么寫(xiě) 篇1

今天，我讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇文章，受益匪淺。

這篇課文主要寫(xiě)：在鱸魚(yú)捕撈日的前一個(gè)夜晚，“我”守株待兔一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，終于釣上了一條又大又美的魚(yú)，父親卻讓“我”把辛辛苦苦釣來(lái)的那條來(lái)之不易的魚(yú)放回去，“我”只好不情愿的把它放了回去。開(kāi)始，我并不理解父親的用意，長(zhǎng)大后才明白原來(lái)父親是要我做個(gè)道德高尚的人。

是啊，道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的'問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。

有一次，上《品社》課，我因借了一本好看的書(shū)，所以每時(shí)每刻都想著它。過(guò)了一會(huì)兒，我被那鮮美的魚(yú)餌吸收過(guò)去了，我悄悄向課桌望了望，“掃描”到了那本書(shū)，我手有點(diǎn)癢癢了，可偏偏這時(shí)，我想到了孟德斯鳩曾說(shuō)過(guò)的一句名言：衡量真正的品德，上看他在知道沒(méi)有人發(fā)覺(jué)的時(shí)候做什么。想到這兒，我把伸出去的手又縮了回來(lái)，經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我覺(jué)得這樣做不好，就沒(méi)有去吃那誘惑人的魚(yú)餌。

我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不論有沒(méi)有人發(fā)覺(jué)，都要抵擋住誘惑。

啟示的讀后感怎么寫(xiě) 篇2

今天學(xué)了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文，給我留下了非常深刻的印象。

作者釣到了一條大鱸魚(yú)，可是還沒(méi)到捕撈鱸魚(yú)時(shí)間。父親叫他把大鱸魚(yú)放回湖去，他和父親爭(zhēng)辯了。他知道父親的話是沒(méi)有商量余地的，最終還是依依不舍的把魚(yú)放回去了。三十四年后他已是一名著名的建筑設(shè)計(jì)師了，他始終忘不了父親告誡的話:“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。”這句話也讓我深深的受到了啟示。

有一次，我哥哥在床上拿著手機(jī)看電視，翻了一個(gè)身。哦！錢(qián)一不小心掉了，哥哥還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我就向床上撲了過(guò)去哥哥說(shuō)：“干什嘛？”

“這電視真好看。”我高高興興地說(shuō)。這時(shí)，我迅速的把錢(qián)塞進(jìn)口袋里。然后說(shuō)：“我要上廁所?！本团艿袅?，其實(shí)是去買(mǎi)零食吃。

我真后悔，真不應(yīng)該把錢(qián)花掉，應(yīng)該把錢(qián)還給他。我決定下次要做一個(gè)像《釣魚(yú)的啟示》的作者一樣，不被東西誘惑的人。

啟示的讀后感怎么寫(xiě) 篇3

今天，我們學(xué)習(xí)了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文，文中的主人公給我留下了不可磨滅的印象。

自學(xué)《釣魚(yú)的啟示》一文時(shí)，我一直對(duì)文中父親的做法大惑不解：既然此時(shí)無(wú)人知曉，為什么還要把這條來(lái)之不易的大鱸魚(yú)放走呢？在課堂上學(xué)完了課文后，我才明白——道德的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一條大鱸魚(yú)價(jià)值。這條鱸魚(yú)雖然來(lái)之不易、價(jià)格不菲，但在道德的面前是微不足道的！這看似和道德相比不值一提的小便宜，卻使一些人為此出賣(mài)了最重要的品格——道德。

我們班的王哲靚同學(xué)參加過(guò)一個(gè)演講比賽，她的演講題目便是——《道德，讓我們前行！》這簡(jiǎn)單的幾個(gè)字眼，在我們的生活中卻是無(wú)處不在：小到一次考試，大到一次把撿到的錢(qián)包歸還……這簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。

記得有一次，我和住的比較近的同學(xué)一起回家。走過(guò)一個(gè)十字路口，紅燈亮著，卻沒(méi)有一輛直行或轉(zhuǎn)彎的車(chē)輛。等了好一會(huì)兒見(jiàn)沒(méi)有車(chē)，同學(xué)便大膽的往前走。我上前一把拉住她：“喂！還是紅燈呢！”同學(xué)有些不以為然地回答道：“沒(méi)有車(chē)輛干嘛不走呀！你看別人都走了?！闭f(shuō)完就拉起我往對(duì)面跑?！安恍胁恍?！不能闖紅燈??！”同學(xué)拗不過(guò)我，只好等綠燈亮了再走。

一次簡(jiǎn)單的過(guò)馬路，卻能夠反映出一個(gè)人的道德?！夺烎~(yú)的啟示》有這么一句話：道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。它看似離我們很近，卻又遙不可及，只有真正熱愛(ài)它的人才是高尚的人。

啟示的讀后感怎么寫(xiě) 篇4

今天，我認(rèn)真的讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇文章。主要講了：作者釣到了一條極大的鱸魚(yú)，但父親卻因?yàn)椴稉茣r(shí)間沒(méi)到，讓作者把這條大鱸魚(yú)放回湖里，作者只好依依不舍的把它給放了。我讀完以后，不由得想到了我們的父母，如果他們見(jiàn)到孩子釣到這么大一條魚(yú)，一定會(huì)高興的讓孩子把魚(yú)拿回家。他們才不會(huì)管捕撈時(shí)間到?jīng)]到呢。這就是父母給我們的教育。讀了這篇文章，我深感我們道德教育的缺欠。

走進(jìn)我們現(xiàn)實(shí)生活中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的事情有很多，比如：父母不在家的時(shí)候，孩子不能控制自己，在沒(méi)完成作業(yè)的情況下去玩電腦游戲。如果老師在批卷的時(shí)候，把分?jǐn)?shù)給高了，可能為了滿足自己的虛榮心而不去告訴老師。如果營(yíng)業(yè)員由于疏忽多找錢(qián)了，我們會(huì)興高采烈地拿著錢(qián)去買(mǎi)玩具。過(guò)馬路時(shí)，紅燈亮了，過(guò)往車(chē)輛又不多時(shí)，我們會(huì)毫不猶豫地沖過(guò)去。這些都是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，但我們卻都選擇了錯(cuò)誤的做法。為什么會(huì)這樣？那是因?yàn)槲覀冊(cè)诓蛔袷氐赖碌母改附逃?，不自覺(jué)養(yǎng)成的壞習(xí)慣。反思自己，我要努力改正不道德的行為，在道德抉擇面前，我要拿出勇氣戰(zhàn)勝誘惑，做個(gè)真我。

同學(xué)們，無(wú)論父母給了我們?cè)鯓拥慕逃?，只要我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中能認(rèn)識(shí)到道德的重要，堅(jiān)持原則做人、做事，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量，最終會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想，成為一個(gè)有道德、有修養(yǎng)的人。

啟示的讀后感怎么寫(xiě) 篇5

最近，我們學(xué)習(xí)了一篇叫《釣魚(yú)的啟示》的課文，課文的內(nèi)容給我留下了深刻的印象。

在鱸魚(yú)捕勞開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚，父親帶“我”去釣魚(yú)，釣到了一條十分大的鱸魚(yú)，父親讓“我”把它放了，“我”只好依依不舍地放了回去。幾年后，“我”才知道父親給我的啟示，道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)去很難。

作為讀者，我很敬佩文中的父親，他是一位了不起的人。在我們的生活中，有很多人在平常小事上不注意約束自己，沒(méi)有一定的道德意識(shí)，在很多行為中不知不覺(jué)地違反了社會(huì)道德規(guī)范。我就舉身邊的一例子吧！

有一次，我和母親去逛商店，當(dāng)走到門(mén)口時(shí)，看到了一個(gè)傘，上面放了許多“便民傘”，旁邊帶有一塊牌子，上面寫(xiě)著免費(fèi)使用，請(qǐng)?jiān)趦扇諆?nèi)還回。母親看了，笑著說(shuō)：“現(xiàn)在的服務(wù)真是越來(lái)越好了！”逛了幾個(gè)小時(shí)，外面突然下起了傾盆大雨，我們十分著急。忽然我想起了門(mén)口的“便民傘”，趕緊跑去拿了兩把，平安地回家了。兩天后，我們來(lái)還傘，當(dāng)時(shí)傘架上只有幾把傘。幾天后我們?cè)賮?lái)時(shí)，傘架上的傘更是所剩無(wú)幾了。為什么會(huì)這樣呢？是因?yàn)楹芏嗳藳](méi)能及時(shí)還回或占了“便民傘”，大多數(shù)的市民都有占小便宜的習(xí)慣，認(rèn)為這不要錢(qián)的“便民傘”可以占為己有。這雖然是一件小事，但是可以體現(xiàn)一個(gè)人的道德素質(zhì)。如果每個(gè)人都嚴(yán)格遵守規(guī)則那該多好?。∪绻曹?chē)上不搶位置、公共場(chǎng)合不大聲喧嘩、在街道上不亂扔瓜皮果殼紙屑等等。

總之，道德是很珍貴的，金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。朋友們，讓我們從身邊的小事做起，讓世界更加美好。

童年的讀后感怎么寫(xiě)模板

時(shí)光是偷走不了文章里面的內(nèi)容，通過(guò)寫(xiě)作文可以給自己和別人帶來(lái)感動(dòng)，好的作文可以讓讀者贊不絕口，連連稱(chēng)好。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？根據(jù)你的需要，小編精心整理了童年的讀后感怎么寫(xiě)模板，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

童年的讀后感怎么寫(xiě)(篇1)

《童年》是高爾基寫(xiě)得自傳體小說(shuō)三部曲之一，寫(xiě)的是主人公阿廖沙的童年時(shí)光是如何過(guò)去的。

《童年》寫(xiě)了在沙皇統(tǒng)治年代，社會(huì)一片紛亂，人們勢(shì)利、貪婪、殘暴，甚至可以為了金錢(qián)，與親人大打出手。當(dāng)我讀完這本書(shū)，對(duì)小說(shuō)里的人們感到悲哀與同情，生活在的那樣一個(gè)環(huán)境里，對(duì)人們的影響極大，人們常說(shuō)，什么環(huán)境里會(huì)誕生什么樣的人，在那樣一個(gè)環(huán)境里，誕生的人們的性格也隨著社會(huì)風(fēng)氣而改變。一個(gè)天真無(wú)邪的小孩子，在那樣的環(huán)境里生存幾年，如果他心志不堅(jiān)毅，就會(huì)變得勢(shì)利、貪婪、殘暴，從而墮落，步那些人的后塵。而主人公就是沒(méi)有墮落的人之一，雖然他也生活在那個(gè)環(huán)境中，但他沒(méi)有因此而受到影響，一直保持著樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，這點(diǎn)應(yīng)該讓我們學(xué)習(xí)。

我讀完《童年》后，不禁想起曾經(jīng)的中國(guó)，沒(méi)有人領(lǐng)導(dǎo)，人們墮落，不工作，而那些所謂的統(tǒng)治者，只懂得自己貪圖享福，不理國(guó)家，國(guó)家一片混亂，那時(shí)的中國(guó)和沙皇統(tǒng)治年代不是一樣嗎？還好后來(lái)有人推翻那些統(tǒng)治者，讓我們過(guò)上了幸?？鞓?lè)的生活，不然，可能現(xiàn)在還會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，更可能被其他國(guó)家占領(lǐng)。

而《童年》這本書(shū)也告訴了我們，我們不論在什么時(shí)代，什么環(huán)境，都要有一個(gè)勇敢而樂(lè)觀的心態(tài)，哪怕自己在險(xiǎn)境之中，也不要輕言放棄，要樂(lè)觀一些。而且還要有一顆堅(jiān)毅的心，只有這樣，才能夠擁有保護(hù)自己的能力與力量。

童年的讀后感怎么寫(xiě)(篇2)

《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無(wú)論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。

高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著父親和外祖母來(lái)到外祖父家。這只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開(kāi)始。外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣十分暴躁、視財(cái)如命，阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打；兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手；家中的女人更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。之后，阿廖沙離開(kāi)了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過(guò)雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一向支撐著。

而此刻的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國(guó)沙皇時(shí)期又會(huì)怎樣樣？會(huì)認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎？

時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦?！蓖昝赖纳顒?wù)必有所付出，才會(huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到。

童年的讀后感怎么寫(xiě)(篇3)

這天，我讀了一本高爾基的名著--童年。我明白了人世間的杯具和與阿廖沙相比我們是多么的幸福。

阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)了我，故事是這樣的，阿廖沙四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的外祖父家生活，卻經(jīng)常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深?lèi)?ài)著阿廖沙的伊凡，每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫，但他還是會(huì)盡力去保護(hù)阿廖沙。不久之后，阿廖沙的母親去世了，從此他便走向了人間。

阿廖沙的童年是個(gè)杯具：外祖父和舅舅的吝嗇、貪婪、殘忍、愚昧；親人之間的勾心斗角；常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)聰明能干、熱愛(ài)生活、慈祥善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的故事，也慢慢地教他做一個(gè)正直、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的人。

和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。有很多孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)?，在我們眼里，大人們掙錢(qián)是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但自從我讀過(guò)《童年》之后，真后悔自己以前的奢侈，我不就應(yīng)再浪費(fèi)，我就應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜。

就從此刻做起，我們不再奢侈，不再浪費(fèi)；我們要為長(zhǎng)輩著想，體諒他們，向阿廖沙一樣，做一個(gè)正直、堅(jiān)強(qiáng)、善良的人。

童年的讀后感怎么寫(xiě)(篇4)

今天我讀了《童年的發(fā)現(xiàn)》一文，我覺(jué)得作者的發(fā)現(xiàn)很有趣。

作者發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。作者開(kāi)始是夢(mèng)中飛行，作者不知道為什么在夢(mèng)中飛行？就去找老師，作者知道了夢(mèng)中飛行，說(shuō)明我們是在長(zhǎng)身體。

我也有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)了妹妹為什么這么蠢。有一次，媽媽在廳里教她做作業(yè)，我就在房間里做作業(yè)。我看見(jiàn)媽媽叫得她很辛苦，我就放下筆，走去教妹妹。我一邊教她，她一邊就在玩。我看見(jiàn)了，立刻罵她，她就說(shuō)不會(huì)，當(dāng)時(shí)我氣得要命，我教了她這么久，她說(shuō)不會(huì)。

第二天，她就走去跟她的表姐玩。我就叫她回去做作業(yè)，她卻不理我。我終于發(fā)現(xiàn)了她的缺點(diǎn)，就是喜歡和表妹她們?cè)谝黄鹜?，就是兩個(gè)字“貪玩”。表妹也是那么蠢。

作者的發(fā)現(xiàn)和我的發(fā)現(xiàn)一樣有趣，作者發(fā)現(xiàn)有關(guān)胚胎的規(guī)律，而我就發(fā)現(xiàn)妹妹的學(xué)習(xí)態(tài)度。

童年的讀后感怎么寫(xiě)(篇5)

在最近，我看了高爾基的作品《童年》，是自傳三部曲之一，還有兩部是《我的大學(xué)》和《在人間》。

讀了這本書(shū)，我覺(jué)得阿廖沙小時(shí)候很悲慘。阿廖沙在四歲就沒(méi)有了父親，剛出生不久的弟弟也在去外祖父家的路上中死了，阿廖沙的母親和外祖母帶他來(lái)到外祖父家中，在外祖父家里，有兩個(gè)為了爭(zhēng)財(cái)產(chǎn)而想殺死外祖父的舅舅還有經(jīng)常打他的外祖父。除了外祖母，他在家中感受不到任何溫暖，阿廖沙媽媽也是一個(gè)很自私的人，丟棄了他，離開(kāi)外祖父家，把阿廖沙一個(gè)人丟在可怕的外祖父家中，雖然后來(lái)阿廖沙的媽媽又回來(lái)了。在阿廖沙的媽媽回來(lái)但那段時(shí)間，我仿佛也能感受到阿廖沙心中的快樂(lè)。阿廖沙媽媽在外祖父家里還教他認(rèn)字，不過(guò)沒(méi)多久，阿廖沙媽媽就改嫁給一個(gè)賭徒，婚后的日子一片黑暗，心情不好時(shí)，還經(jīng)常打罵阿廖沙，在他十一歲時(shí)，阿廖沙的媽媽就生病死了，沒(méi)有人愿意養(yǎng)阿廖沙。外祖父出去謀生了，故事就結(jié)束了。

看了阿廖沙悲慘的童年，我覺(jué)得我現(xiàn)在的生活很好?！案郀柣痹诙碚Z(yǔ)中的意思是“痛苦”，難怪他要取這樣的名字。我們的童年都是無(wú)憂無(wú)慮的，都是快快樂(lè)樂(lè)的，都是衣來(lái)伸手飯，來(lái)張口的。我們這個(gè)年代的孩子都是溫室里的花朵，都是在糖罐里泡著長(zhǎng)大的，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。我們應(yīng)該向阿廖沙學(xué)習(xí)，做一個(gè)不依賴(lài)別人，獨(dú)立，自主的人。

童年的讀后感怎么寫(xiě)(篇6)

高爾基，前蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家，無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的創(chuàng)始之一，社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。原名阿列科謝·馬克西母維奈 ·彼什科夫。出生在下諾夫戈羅德城（現(xiàn)稱(chēng)高爾基市）。他出生貧苦，幼年喪父，飽嘗了人間苦難。

《童年》這本小說(shuō)所寫(xiě)的是19世紀(jì)沙俄統(tǒng)治時(shí)期作者童年經(jīng)歷的苦難，這是一個(gè)普遍的社會(huì)現(xiàn)象。故事在一個(gè)小市民家庭里展開(kāi)。在這個(gè)小市民家庭里，恃強(qiáng)凌弱是人們的癖好。半瞎的老匠人首當(dāng)其沖。這里的人幾乎每天晚上給這個(gè)老匠人安排一個(gè)侮辱性的惡作劇式的“玩意兒”：有時(shí)用火燒燙他的剪子把兒，有時(shí)在他坐的椅子上插一個(gè)尖頭朝上的釘子，或者把顏色不同的料子偷偷的放在這個(gè)半瞎的老匠人手邊——讓他把他們縫成一匹布。阿瘳沙的兩個(gè)舅母先后被兩個(gè)舅舅毒打、摧殘致死。阿瘳沙的繼父也毒打他的母親。就連年邁的受人尊敬的外祖母也難逃外祖父的打罵。孩子們當(dāng)然也不例外。這種殘暴的行徑給孩子幼小的心靈帶來(lái)了嚴(yán)重的傷害，使他或者郁郁寡歡，或者也像大人們一樣惡毒。

盡管這是一群令人生厭的小市民，但作者并沒(méi)有簡(jiǎn)單的停留在把他們表現(xiàn)在惡人上。小說(shuō)的深刻之處在于它揭示了形成這群形象的原因：是沙俄的黑暗統(tǒng)治，是家長(zhǎng)制手工業(yè)者的生產(chǎn)方式，是艱辛污濁的生活環(huán)境，改變了人們善良的天性，造就了小私有者自私、貪婪的靈魂。

讀了這本書(shū)，我最欣賞阿瘳沙的外祖母阿庫(kù)林娜·伊凡諾娜。阿瘳沙的外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，對(duì)誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄ネ揭话愕膶挻笮貞?。她如一盞明燈，照亮了阿瘳沙敏感而孤獨(dú)的心。她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿瘳沙聽(tīng)，她對(duì)阿瘳沙的影響，正像書(shū)中所描述的那樣：“在她沒(méi)有來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活?！蓖庾婺傅膼?ài)給予阿瘳沙堅(jiān)強(qiáng)的力量，善良平凡的“普通粗人”讓他看到了自己的存在。在這冷冰冰的世界里，只有外祖母庇護(hù)、關(guān)心著阿瘳沙，給予他無(wú)限的溫情和鐘愛(ài)，并對(duì)他進(jìn)行了有益的教導(dǎo)。

整本書(shū)可以用十個(gè)字來(lái)形容：窒息的天地，苦難的童年。

如果當(dāng)時(shí)的每一個(gè)人都象阿瘳沙的外祖母一樣慈祥、善良的話。我想：結(jié)果因該不是這樣。

要怪只能怪他們自己。他們是一群既可恨又可悲的人物，一面受著封建主義、資本主義的壓迫，一面又去欺侮別人。

現(xiàn)在來(lái)想一想，像他們這種殘忍的行為，大約上帝看了也會(huì)掉眼淚！

我們千萬(wàn)不能學(xué)他們那種樣子。要學(xué)習(xí)阿瘳沙的外祖母。要慈祥善良，熱愛(ài)生活，對(duì)每一個(gè)人都要忍讓。

童年的讀后感怎么寫(xiě)(篇7)

童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么美好，但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基的童年卻是非常的悲慘。

這本書(shū)主要講了阿廖沙在三歲時(shí)就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭(zhēng)吵、打架，但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他，阿廖沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。

我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當(dāng)年的高爾基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，想想自己無(wú)論做什么事，還要父母給我?guī)兔?，就說(shuō)一次做奧數(shù)題吧，讀了一遍以后，覺(jué)得這道題很難，根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試，就要爸爸來(lái)教我，其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單，還沒(méi)等到爸爸來(lái)教，我已經(jīng)做出來(lái)了。記得還有那次夏令營(yíng)，在綠色學(xué)校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗了后衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評(píng)我依賴(lài)性太重，缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。

在這本書(shū)中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心，外祖母對(duì)阿廖沙的愛(ài)，給予了阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，讓阿廖沙感覺(jué)到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人、幫助別人，那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架之類(lèi)的事件嗎？這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，就?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

讀了《童年》這本書(shū)以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。

童年的讀后感怎么寫(xiě)(篇8)

再長(zhǎng)的噩夢(mèng)，也總有被晨曦撕碎的時(shí)候?！}記

細(xì)碎的陽(yáng)光灑進(jìn)我的窗戶，照著桌上的那本書(shū)，封面上那兩個(gè)大字因?yàn)殛?yáng)光的照耀反光得發(fā)亮——是《童年》！于是，我又情不自禁地翻看了起來(lái)……

《童年》，一本獨(dú)特的自傳小說(shuō)，作者高爾基以不平凡的經(jīng)歷在著名的自傳體三部曲中作了生動(dòng)的講述。這部小說(shuō)是從父親逝世后，阿廖沙跟隨母親投奔外祖父家寫(xiě)起，講述了不幸、動(dòng)蕩而又凄苦的童年。

阿廖沙在與母親剛搬到外祖父家時(shí)，殘暴專(zhuān)橫，貪婪自私的外祖父經(jīng)常毒打他；兇惡貪財(cái)?shù)木司私?jīng)常冷淡他；渴望幸福的表哥薩沙經(jīng)常捉弄他。在這樣彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)了世間的痛苦和丑惡。

然而，在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里，也不乏溫暖與光明，這就是以外祖母為代表的另外一種人。慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，樂(lè)觀開(kāi)朗，心胸開(kāi)闊的外祖母；樂(lè)觀淳樸，聰明可愛(ài)的“小茨岡”；勤勞樸實(shí)，正直善良的老工人格里戈里；獻(xiàn)身于科學(xué)事業(yè)的“好事情”……他們都曾經(jīng)給予過(guò)阿廖沙力量和支持，盡管后來(lái)阿廖沙隨著外祖父多次搬家，生活每況愈下，一次次地目睹一次次地遭遇黑暗與不幸，但黑暗中的這一束光，讓他始終保持著努力生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、樂(lè)觀和充滿愛(ài)心的人。

合上書(shū)，我筆尖一動(dòng)，流瀉下了一時(shí)的感受：雨會(huì)停，天會(huì)晴，不用怕，天黑過(guò)后黎明終將破曉。

最新《海的女兒》讀后感(模板3篇)

我們所說(shuō)的讀后感，可以是因讀書(shū)而表達(dá)出自身的看法和感悟，讀后感書(shū)名是文學(xué)歷史上一部耀眼的著作，由{作者人名}撰寫(xiě)的。讀后感里我們可以有針對(duì)性的選擇自己感受最深的情節(jié)來(lái)進(jìn)行撰寫(xiě)，作品讀后感的范文有哪些呢？我們整理了最新《海的女兒》讀后感，并分享給您，相信您在本文中有所收獲！

最新《海的女兒》讀后感(篇1)

小學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本《海的女兒》。當(dāng)時(shí)我懷著好奇的心情，一口氣把這本書(shū)讀完了。這本書(shū)講的是美人魚(yú)為了追求人的高潔和不死的靈魂，放棄了富裕的生活和300年的壽命，愿意受盡種種苦難。

當(dāng)年，我問(wèn)過(guò)自己：她這樣做值得嗎？當(dāng)時(shí)因?yàn)槟暧祝覠o(wú)法明白這個(gè)故事真正的內(nèi)涵。

長(zhǎng)大后，學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大，整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)：“一分耕耘一分收獲”，付出總是有回報(bào)的。還深深的記得有一次為了考試，我日夜不分的學(xué)習(xí)，然而，換來(lái)的卻并不是理想的成績(jī)而是一個(gè)令我傷心的成績(jī)。從那一次開(kāi)始，我總埋怨老天對(duì)我的不公平。

后來(lái)，我在老師的指導(dǎo)下再一次去讀了這本書(shū)。我再一次的打開(kāi)了這本書(shū)。當(dāng)故事中的一個(gè)個(gè)章節(jié)、一句句話，甚至是每一個(gè)字，再次印進(jìn)了我的大腦里，我感到了一股甘泉慢慢地流進(jìn)了我的心里，像春天的第一抹陽(yáng)光，使我的心突然明朗了起來(lái)。

我終于徹徹底底地被故事里的美人魚(yú)折服了。她追求美好的目標(biāo)，但對(duì)于追求過(guò)程遠(yuǎn)勝于結(jié)果本身。再想想我自己，我只看重結(jié)果，急于求成，而完全忽略了過(guò)程的美麗。一點(diǎn)點(diǎn)的困難，就使我退縮了。而美人魚(yú)呢，即便她在追求自己的目標(biāo)時(shí)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能，但她仍在不斷的前行。

是的，無(wú)論結(jié)果怎么樣，你努力地追求了，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而不懈地拼搏了，永不放棄自己的目標(biāo)，不論結(jié)果如何，就都不會(huì)有遺憾了！

最新《海的女兒》讀后感(篇2)

今天，我讀了一個(gè)童話故事。它的名字叫《海的女兒》，講述了魚(yú)與人之間動(dòng)人的愛(ài)情故事。

童話故事中的主人公生活在海的深處，是一條美麗的美人魚(yú)。她在海底度過(guò)了300多年。有一次，她救了一個(gè)王子，愛(ài)上了他。為了和王子在一起，她忍受了痛苦，讓女巫把她美麗的魚(yú)尾巴變成了腿，甜美的聲音被女巫帶走了。她來(lái)到王子身邊，但王子嫁給了鄰國(guó)的一位公主。巫婆告訴她，如果王子被刺死，她可以回到自己的世界。美人魚(yú)沒(méi)有這樣做。她哭著默默地為王子祈禱，然后把自己放進(jìn)海里，變成泡沫，結(jié)束了她一生的幸福。

我喜歡《海的女兒》，它讓我明白了生命的價(jià)值。無(wú)論面對(duì)什么，我們都應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地面對(duì)它。在這本書(shū)中，我不僅知道了一個(gè)感人而美麗的故事，而且還學(xué)習(xí)了美人魚(yú)善良而堅(jiān)強(qiáng)的生活。在生活中，無(wú)論遇到什么困難，都要像美人魚(yú)一樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)它。

最新《海的女兒》讀后感(篇3)

故事主要講了小人魚(yú)滿15歲的時(shí)候游出了水面，看到了英俊帥氣的王子，并愛(ài)上了他。但是后來(lái)海上起了兇猛的風(fēng)暴，把船吹翻了，王子落進(jìn)了水里。小人魚(yú)想方設(shè)法把他救了上來(lái)。我真佩服小人魚(yú)那勇敢的精神和勇于助人的品質(zhì)。不久，王子醒了，不過(guò)，他并不知道總是小人魚(yú)救了他，碰巧，在他醒的時(shí)候，正好一位鄰國(guó)的、極其貌美的公主向他走了過(guò)來(lái)，王子變錯(cuò)認(rèn)為是這位公主救了他，便對(duì)公主說(shuō)：“是你救了我，謝謝你！”當(dāng)小人魚(yú)知道王子要和公主結(jié)婚時(shí)，便和這位姑娘結(jié)了婚。小人魚(yú)的姐姐用頭發(fā)換了一把刺刀，交給小人魚(yú)讓她殺掉王子，但小人魚(yú)沒(méi)有答應(yīng)，自己就變成了泡沫。

每次讀完這個(gè)故事，我總是不有的心里涌起一股暖流，文中的小人魚(yú)是那么的善良、勇敢，寧愿犧牲自己，也不讓王子死。我被她深深地感動(dòng)著，她的愛(ài)就像人間的春風(fēng)，就像生命的源泉。我想，如果我們每個(gè)人都能想小人魚(yú)那樣奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心而不求回報(bào)，世界將變成美好的人間！