2025中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)茶話會(huì)方案范例(7篇)

在學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)到來的時(shí)候，我們要開始籌劃本次學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)的方案了?；顒?dòng)方案可以讓活動(dòng)能夠順利圓滿的結(jié)束，不管怎么說，這么有意義的活動(dòng)方案不能遺漏！你對(duì)學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案了解多少呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《2025中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)茶話會(huì)方案》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

2025中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)茶話會(huì)方案【篇一】

一年一度的中秋節(jié)如期而至，望著天上皎潔的圓月，你會(huì)想起誰？也許今日不能點(diǎn)百盞燈，也許再也沒有意味深長(zhǎng)的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。

小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國(guó)古老的文字游戲，是中國(guó)最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念。

一、活動(dòng)主題：

濃情中秋，情系財(cái)經(jīng)

二、活動(dòng)意義：

豐富學(xué)生的校園文化生活，通過大眾參與活動(dòng)的形式，讓每個(gè)人體會(huì)中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國(guó)文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。

三、活動(dòng)目的：

在祖國(guó)生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國(guó)文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。

很多同學(xué)之間缺少主動(dòng)性、配合與交流，可以通過此次活動(dòng)的調(diào)動(dòng)性，增進(jìn)友誼，給以感染。

四、活動(dòng)對(duì)象：

財(cái)經(jīng)系全體師生

五、活動(dòng)時(shí)間：

9月13日

六：活動(dòng)流程：

（1）前期準(zhǔn)備，9月5日，了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目。

9月6日，收集燈謎及安排工作人員。

（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報(bào)宣傳、大型背景噴繪。

（3）活動(dòng)布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個(gè)燈籠隔1、5m，每位工作人員負(fù)責(zé)看相應(yīng)的燈籠，活動(dòng)參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號(hào)及答案，若答案正確，則可當(dāng)場(chǎng)獲得獎(jiǎng)品。

（4）活動(dòng)結(jié)束階段，落實(shí)好場(chǎng)地的清理工作。

七：策劃主辦單位：

財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)承辦單位：財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)

贊助單位：

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：燈籠（4元/個(gè)×30=120元）蠟燭（0.5元/支x30=15元）

繩子（0.5元/mx80=40元）

獎(jiǎng)品：略

2025中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)茶話會(huì)方案【篇二】

今年9月19日是中秋節(jié)，為更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，按照區(qū)文明辦關(guān)于在傳統(tǒng)節(jié)日期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的工作要求，我校將在中秋期間廣泛開展“我們的節(jié)日·中秋”為主題的系列活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)目的：

通過形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，了解和體驗(yàn)與中秋節(jié)相關(guān)的民風(fēng)民俗，感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感；在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

二、活動(dòng)主題：我們的節(jié)日·中秋

三、活動(dòng)時(shí)間：9月16-25日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）活動(dòng)一、佳節(jié)思月

1、利用周一的國(guó)旗下的講話，以“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”為主題進(jìn)行演講、宣傳活動(dòng)。（時(shí)間9月16日升旗儀式）

2、開展“我們的節(jié)日·中秋”主題班會(huì)。

通過主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生通過多種形式了解中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷，在品月餅、講故事、唱歌謠、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)親子、師生、同伴之間的情意。（時(shí)間9月16日班隊(duì)會(huì)）

（二）活動(dòng)二、佳節(jié)讀月：開展“我們的節(jié)日·中秋”中華經(jīng)典詩文誦讀比賽

1、作品要求：

1）作品題材為古體詩、現(xiàn)代詩、散文等；

2）篇幅：詩詞原則上不超過50句，賦、散文原則上不超過800字

3）內(nèi)容要積極向上，能夠激發(fā)愛國(guó)熱情，凝聚民族力量，振奮民族精神

2、朗誦形式：

以班級(jí)為單位參賽，以集體誦讀形式為主，時(shí)間不超過4分鐘。

3、時(shí)間及地點(diǎn)：

時(shí)間：（注：本活動(dòng)將與十月份的“愛國(guó)”主題結(jié)合起來一起開展，因此具體時(shí)間另行通知）

地點(diǎn)：另行通知

本活動(dòng)將與十月份的“愛國(guó)月”主題結(jié)合起來一起開展，因此具體時(shí)間另行通知

4、本次誦讀活動(dòng)按照年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名，

（三）活動(dòng)三、佳節(jié)抒情

用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給長(zhǎng)輩、老師、同伴、自己最親的人，傳達(dá)感恩、祝福之情。（時(shí)間9月19日--9月21日）

（四）活動(dòng)四、佳節(jié)賞月：

中秋節(jié)當(dāng)晚與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕拍攝并記錄下來，上傳班級(jí)博客分享。（時(shí)間9月19日--9月21日）

2025中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)茶話會(huì)方案【篇三】

主辦方：

__大學(xué)學(xué)生會(huì)

活動(dòng)目的：

促進(jìn)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)關(guān)系，讓大家共同度過一個(gè)完美、精彩而且難忘的中秋之夜

活動(dòng)主題：

千里邀明月溫馨共此時(shí)

活動(dòng)時(shí)間：

晚上7：30

活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)生活動(dòng)中心

活動(dòng)介紹：

表演中穿插游戲

活動(dòng)流程：

18：50觀眾入場(chǎng)完畢、會(huì)場(chǎng)一切準(zhǔn)備工作就緒(進(jìn)場(chǎng)后每個(gè)同學(xué)領(lǐng)一張?zhí)柎a卡)19：00開場(chǎng)舞→主持人宣布晚會(huì)開幕→節(jié)目ABC→互動(dòng)游戲A(隨機(jī)抽取號(hào)碼讓抽到的同學(xué)上臺(tái)做互動(dòng)游戲)→抽獎(jiǎng)活動(dòng)1(從預(yù)先準(zhǔn)備好的號(hào)碼箱抽取幸運(yùn)號(hào)碼，抽選1名幸運(yùn)觀眾)→節(jié)目DEF→互動(dòng)游戲B(同上)→有獎(jiǎng)問答(同上共5人)→剩余節(jié)目→抽獎(jiǎng)活動(dòng)2(同上)→博餅活動(dòng)

22：00晚會(huì)結(jié)束

附：節(jié)目介紹：

游戲介紹：夾爆氣球。

挑選8位觀眾兩個(gè)人一組，不論用哪個(gè)部位如胸對(duì)胸、背對(duì)背、胸對(duì)背、屁股對(duì)

屁股等(或隨機(jī)抽出部位)。夾爆多的為win。(推薦時(shí)間為半分鐘)博餅

同舟共濟(jì)

挑選8位觀眾，四人一組，假設(shè)一場(chǎng)洪水來臨了，四個(gè)人一個(gè)小船(一張報(bào)紙)，

務(wù)必每個(gè)人的腳都站在船上(報(bào)紙上)堅(jiān)持5秒鐘以上，如果有一個(gè)人的腳在船外，這個(gè)游戲就失敗了，我們的報(bào)紙?jiān)秸墼叫?，挑?zhàn)的難度也越來越大。

博餅的工具：會(huì)餅一套，骰子一副(6個(gè))，大碗一個(gè)

博餅的方法：

大致是這樣的：每個(gè)人每次要把6個(gè)骰子一齊投進(jìn)大碗里，眾人依次投骰子，看骰子的點(diǎn)數(shù)得餅。

有1個(gè)“四點(diǎn)紅”的得一秀餅有2個(gè)“四點(diǎn)紅”的得二舉餅

有4個(gè)相同點(diǎn)數(shù)的(紅四除外的都能夠)得四進(jìn)餅有3個(gè)“四點(diǎn)紅”的得三紅餅

若骰子點(diǎn)數(shù)分別為1至6順序排列著的得對(duì)堂餅，再來，就是得狀元餅的情形。

狀元有很多等級(jí)，狀元等級(jí)是從小到大排列，具體為：

若是有4個(gè)“四點(diǎn)紅”，則可取狀元餅，若2個(gè)人都出現(xiàn)4個(gè)“四點(diǎn)紅”，則比較另外兩個(gè)骰子點(diǎn)數(shù)的大小，點(diǎn)數(shù)大者為勝。

有5個(gè)相同點(diǎn)數(shù)的，俗稱“五子登科”，比起4個(gè)“四點(diǎn)紅”的狀元要大。若是4個(gè)“四點(diǎn)紅”加上2個(gè)“一點(diǎn)紅”，則稱為“狀元插金花”，僅次于6個(gè)骰子點(diǎn)數(shù)全部相同者。

特殊情形：

六個(gè)“四點(diǎn)紅”，稱“六抔紅”，所有的餅全歸投者所有。六個(gè)“六點(diǎn)黑”，稱“六抔黑”，要關(guān)燈搶餅

有獎(jiǎng)問答：?jiǎn)栴}舉例

一、八月十五又稱什么節(jié)

A、月餅節(jié)

B、團(tuán)圓節(jié)

C、故鄉(xiāng)節(jié)

D、詩人節(jié)

二、元宵節(jié)和端午節(jié)與下面哪個(gè)節(jié)日并稱為我國(guó)三大傳統(tǒng)佳節(jié)

A、春節(jié)

B、重陽節(jié)

C、中秋節(jié)

D、圣誕節(jié)

三、潮汐與什么有關(guān)

A、太陽

B、星星

C、月亮

D、風(fēng)

四、在典故中，吳剛伐的是什么樹

A、槐樹

B、桂樹

C、柳樹

D、楊樹

五、在哪個(gè)朝代中秋節(jié)才開始成為固定的節(jié)日

A、唐

B、宋

C、元

D、明

六、月餅最初是用來做什么的

A祭奉月神的祭品B饋贈(zèng)親友的禮物C節(jié)日食品D地方小吃

七、以下哪個(gè)不是中秋節(jié)傳說

A、嫦娥奔月

B、吳剛伐桂

C、玉兔搗藥

D、迎濤神說

八、以下哪個(gè)國(guó)家中秋節(jié)不吃月餅

A、美國(guó)

B、日本

C、意大利

D、英國(guó)

九、“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”是誰的佳作

A、王安石

B、李白

C、杜甫

D、白居易

十、中秋節(jié)又能夠稱為什么

A、仲秋

B、月夕

C、秋節(jié)

D、追月節(jié)

十一、月餅象征團(tuán)圓，是中秋的必備食品，而中秋吃月餅的習(xí)俗，據(jù)說是由什么時(shí)候流傳下來的

A、唐朝

B、元末

C、宋朝

D、明朝

十二、在古代月圓和月缺一般形容什么

A、悲歡離合

B、天氣的好壞

C、兇吉的象征

D、身體是否健康答案

答案1、B團(tuán)圓節(jié)2、C中秋節(jié)3、C月亮4、B桂樹5、A唐6、A祭奉月神的祭品7、D迎濤神說8、B日本9、A王安石10、A仲秋11、B元末12、A悲歡離合。

獎(jiǎng)品：互動(dòng)游戲1(勝利的小組每人一包薯片)，互動(dòng)游戲2(勝利的小組每人

一塊巧克力)，抽獎(jiǎng)1(一大包蛋黃派)，抽獎(jiǎng)2(一個(gè)柚子)，有獎(jiǎng)問答(每人一小盒月餅)

2025中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)茶話會(huì)方案【篇四】

為了貫徹落實(shí)教育局文件精神，我校計(jì)劃在中秋節(jié)圍繞 "我們的節(jié)日"這一主題開展系列活動(dòng)，通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義教育精神，增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感。

具體計(jì)劃：

一、活動(dòng)目的：

以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)為契機(jī)，以"我們的節(jié)日·中秋"為主題，讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國(guó)人的傳統(tǒng)佳節(jié)；為什么叫中秋節(jié)；中秋節(jié)民間的傳說、民間慶祝方式；了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化，弘揚(yáng)民族的精神。利用多種形式進(jìn)行宣傳，在校園內(nèi)營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氣氛，使"我們的節(jié)日"深入人心，推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建文明學(xué)校、文明城市的工作，促進(jìn)學(xué)生快樂成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月上旬

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）加強(qiáng)宣傳

1.周一升旗儀式國(guó)旗下的講話，以"我們的節(jié)日·中秋"為主題進(jìn)行講話，宣傳。 2.利用主題班隊(duì)會(huì)、校園網(wǎng)開設(shè)專欄等形式，讓學(xué)生了解和講述與中秋有關(guān)的民間故事。

（二）分階段活動(dòng)：

第一階段：中秋吟月——經(jīng)典誦讀

1.活動(dòng)內(nèi)容：

（1）搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)，并在班內(nèi)交流，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來歷與含義，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。

（2）搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的誦讀。

第二階段：佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)

活動(dòng)一：每逢佳節(jié)倍思親——家庭歡度中秋節(jié)

活動(dòng)二：共看明月皆如此—— 以"美好傳統(tǒng)節(jié)日，多彩民俗風(fēng)情"為主題制作手抄報(bào)

活動(dòng)三：開展文明禮儀我示范宣傳活動(dòng)，學(xué)習(xí)文明常識(shí)，踐行文明禮儀規(guī)范。

活動(dòng)四： "快樂體驗(yàn)"活動(dòng)。少先隊(duì)員向社區(qū)的孤寡老人和貧困者送米和油，送溫暖。

第三階段：佳節(jié)憶月——交流展示、反思評(píng)價(jià)

活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)校將活動(dòng)中搜集到的詩歌，故事等資料，活動(dòng)開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，做成活動(dòng)展板；各班通過班隊(duì)會(huì)的形式，以及經(jīng)典朗誦會(huì)，燈謎的形式開展活動(dòng)成果交流會(huì)。

2025中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)茶話會(huì)方案【篇五】

第一階段：前期準(zhǔn)備工作

一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

二、調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

三、中秋故事演講。

第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

一、情境導(dǎo)入

播放音樂《花好月圓》，營(yíng)造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，引出僅次于春節(jié)的我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)

師：中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的）

向全班同學(xué)介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳說。

中秋傳說嫦娥奔月。

中秋傳說吳剛折桂。

二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟

1、月兒圓。播放《中秋節(jié)》錄像，讓學(xué)生了解中秋節(jié)來歷、風(fēng)俗。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳說，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩《靜夜思》，領(lǐng)悟思鄉(xiāng)之情。

2、餅兒甜。老師介紹月餅的種類、制作過程。學(xué)生交流自己帶來的月餅屬于哪一類。

欣賞完各式各樣的月餅之后，學(xué)生玩《制作月餅》小游戲，獲勝利的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)月餅，并現(xiàn)場(chǎng)品嘗。

3、心兒連。每人送上一句中秋節(jié)祝福、送給老師、同學(xué)或家人。活動(dòng)在歡樂、喜慶的《爺爺為我打月餅》歌聲中結(jié)束。

2025中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)茶話會(huì)方案【篇六】

活動(dòng)目的

1、了解中秋節(jié)的由來、習(xí)俗，學(xué)習(xí)有關(guān)中秋節(jié)的詩

2、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會(huì)調(diào)查能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和與人交往、合作的能力。

3、通過各種實(shí)踐活動(dòng)獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和積極的情感體驗(yàn)，中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無限的熱愛和對(duì)美好生活的向往。通過本次活動(dòng)更激發(fā)學(xué)生熱愛生活，感恩關(guān)心自己的親人、長(zhǎng)輩。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生準(zhǔn)備：課前請(qǐng)學(xué)生選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)伙伴自由組成4個(gè)小組，每個(gè)學(xué)習(xí)小組從中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、詩詞以及月餅中選擇其中一個(gè)方面通過上網(wǎng)等途徑搜集相關(guān)的資料，并制作資料卡片。

2、教師準(zhǔn)備：搜集素材，制作多媒體教學(xué)課件。

3、準(zhǔn)備月餅30盒。

三、活動(dòng)程序：

(一)情境導(dǎo)入

1、音樂《花好月圓》，營(yíng)造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)我國(guó)歷法農(nóng)歷八月在秋季中間，為秋季的第二個(gè)月，稱為“仲秋”，而八

月十五又在仲秋之中，所以稱“中秋節(jié)”，也稱八月節(jié)、八月半;因這天的主要活動(dòng)是圍繞“月”進(jìn)行的，有俗稱“月節(jié)”、“月夕”，中秋節(jié)月亮圓又滿，象征團(tuán)圓，因而又叫“團(tuán)圓節(jié)”。我們中國(guó)的習(xí)俗在“團(tuán)圓節(jié)”這天，和家團(tuán)聚，共度佳節(jié)。孩子們，你們的父母為給你們更好的生活，終年忙于在外，佳節(jié)之際，他們一定也很想念你們，卻無法和你們一起過團(tuán)圓節(jié)。今天我們希望小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師就像孩子們，你們的父母一樣，關(guān)心你們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，組織了這個(gè)“中秋話明月千里共嬋娟”茶話會(huì)，孩子們，請(qǐng)用熱烈的掌聲感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師。

2、領(lǐng)導(dǎo)講話：今天的活動(dòng)得到我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，百忙中，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也抽出時(shí)間來到我們活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，我們請(qǐng)張校長(zhǎng)給我們講話。

(二)中秋節(jié)的傳說與民間故事

對(duì)于中秋節(jié)的傳說也是各種各樣，你們想了解嗎?有誰能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說，中秋節(jié)的起源及一些民間故事?

中秋傳說之三——嫦娥奔月

(三)了解中秋節(jié)的習(xí)俗：來中秋節(jié)是最有人情味、最詩情畫意的一個(gè)節(jié)日。那尋常老百姓又是怎樣過中秋呢?

1、引出——吃月餅、送月餅

月餅的外形——圓，象征團(tuán)圓，表達(dá)合家團(tuán)圓。餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達(dá)美好的愿望?，F(xiàn)代的花紋設(shè)計(jì)更是各異，別致。(欣賞月餅圖片若干張)

師：展示月餅事物，并簡(jiǎn)單介紹圓形設(shè)計(jì)的骨式。(對(duì)稱、均衡)

生：動(dòng)動(dòng)手，畫一個(gè)別致、精美的月餅圖案。(背景播放輕快的音樂)

學(xué)生作品欣賞。由學(xué)生自己講解自己的設(shè)計(jì)意圖。

(背后可寫上祝福父母的話語，孩子們可以把這個(gè)月餅通過郵寄的方式寄給父母。)

2、中秋燈謎

師：在許多地方八月十五這天會(huì)有燈會(huì)，其中一項(xiàng)就是猜燈謎。

十五的月亮。打一成語(正大光明)

得月樓前先得月。猜一字(棚)

重逢。猜一字(觀)

(給猜對(duì)的學(xué)生發(fā)一樣小獎(jiǎng)品，如中秋賀卡。)

3、佳作欣賞：八月十五是團(tuán)圓節(jié)，每逢佳節(jié)倍思親，詩人就會(huì)古往今來，多少文人墨客在這天把這份思念用詩詞來表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念。尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期，會(huì)讓我們想起很多思鄉(xiāng)、思念家人的詩句。

(1)、出示圖片1

師問：我們來看這幅畫，同學(xué)們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。

——(李白的《靜夜思》)

請(qǐng)兩位學(xué)生對(duì)李白的詩進(jìn)行再現(xiàn)，體會(huì)一下李白中秋之夜時(shí)的心情。(兩位學(xué)生表演、展示，然后請(qǐng)學(xué)生自己背背有關(guān)的詩句。)

(2)、介紹作詞者蘇軾：

在中秋佳節(jié)，偉大詞人蘇軾也特別思念與他相別已有六年的弟弟而寫的詞《水調(diào)歌頭》，這首詞上片寫的是對(duì)人生的執(zhí)著(即使他在為官中有坎坷)，下片寫的是他是怎樣看待對(duì)弟弟的思念，人有悲歡離合，同月有陰晴圓缺一樣，兩者都是自然常理，無需太過傷感，但可以從共同賞月中相互慰籍。這守詞教育我們要熱愛生活，對(duì)生活情懷豁達(dá)。人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換，這種事自古來難以周全。

(四)憶中秋品月餅

1、讓我們欣賞周敏和王靜給大家?guī)淼摹兜溉碎L(zhǎng)久》。

2、讓我們代著對(duì)家人的思念，一起來品月餅吧。

我們?cè)诔灾?，要先來明白一個(gè)道理，我們這個(gè)班級(jí)是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里面，有好東西吃，你是先自己吃呢還是先給別人吃呢?你想給誰吃?(生：我想送給我的好朋友。/我想送給老師……)

師：我們不光要送出月餅，還要送出我們的祝福，送出我們的親情，在贈(zèng)月餅時(shí)，要對(duì)對(duì)方說一句祝福的話并做一個(gè)令人感到親熱的動(dòng)作。(請(qǐng)同學(xué)個(gè)別送月餅，在送月餅的同時(shí)送出自己祝福的語言。)現(xiàn)在我們可以下位子去向這個(gè)教室里的任何人送去自己中秋的祝福，擁抱他，并對(duì)他說一句祝福的話。

3、孩子們：離開父母的庇護(hù)，我們羽翼會(huì)更加豐滿。遠(yuǎn)離父母的關(guān)愛，我們會(huì)更會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。孩子們，讓我們祝愿親人能平安健康，希望我們的家人雖然相隔千里，也能共享這美好的月光。最后也祝愿希望小學(xué)的老師教師節(jié)快樂、也祝愿大家中秋節(jié)快樂。希望小學(xué)“中秋話明月千里共嬋娟”活動(dòng)到此結(jié)束。

4、布置活動(dòng)作業(yè)：請(qǐng)參加活動(dòng)的孩子將活動(dòng)的過程、活動(dòng)的感受等用文字記錄下來，畫畫好的同學(xué)還可以畫幾幅以過中秋為主題的畫。

2025中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)茶話會(huì)方案【篇七】

（OK語錄網(wǎng) 968Ok.cOm）

一、活動(dòng)主題：

迎新生·慶中秋

二、活動(dòng)背景：

在夏末秋初這么一個(gè)富有詩意的季節(jié)里，我們結(jié)束了漫長(zhǎng)的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式表達(dá)著對(duì)室友、同學(xué)、朋友再次相見的喜悅。校園里的兄弟協(xié)會(huì)們也在尋找著適合的機(jī)會(huì)互相交流學(xué)習(xí)，同時(shí)也計(jì)劃著怎樣表達(dá)對(duì)即將到來的學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎。

三、活動(dòng)目的及意義

豐富校園生活，加強(qiáng)社團(tuán)交流合作，營(yíng)造和諧校園氛圍，樹立校園社團(tuán)形象。

四、活動(dòng)內(nèi)容

魔術(shù)表演、葫蘆絲表演、笛子表演、古箏表演、雙截棍表演、武術(shù)表演、健美操表演、樂隊(duì)表演、小品表演、獨(dú)唱、話劇表演等。

五、活動(dòng)流程

活動(dòng)前兩天(九月十四日至九月十五日兩天)由宣傳組負(fù)責(zé)在學(xué)院內(nèi)宣傳(宣傳方式：傳單、海報(bào)、廣播及學(xué)院各大網(wǎng)站)，九月十五日下午六點(diǎn)至八點(diǎn)在三教一樓人才招聘市場(chǎng)內(nèi)舉行活動(dòng)彩排。九月十六日(星期四)上午十點(diǎn)至下午五點(diǎn)由后勤組負(fù)責(zé)布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，下午六點(diǎn)歡迎學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及商家代表進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。六點(diǎn)半活動(dòng)開始，活動(dòng)持續(xù)到晚上八點(diǎn)半點(diǎn)結(jié)束。晚上九點(diǎn)由后勤部、宣傳部負(fù)責(zé)清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

六、活動(dòng)時(shí)間

擬定于20__年9月16日星期四下午18：30點(diǎn)至下午20：30點(diǎn)

七、活動(dòng)地點(diǎn)

__學(xué)院陽明廣場(chǎng)

八、活動(dòng)對(duì)象

__學(xué)院全院師生

九、活動(dòng)機(jī)構(gòu)組織：

冠名單位：(待定

主辦單位：__學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

承辦單位：__學(xué)院武術(shù)協(xié)會(huì)

__學(xué)院民樂協(xié)會(huì)

__學(xué)院吉它協(xié)會(huì)

__學(xué)院魔術(shù)協(xié)會(huì)

__學(xué)院健美操協(xié)會(huì)

__學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

__學(xué)院跆拳道協(xié)會(huì)

贊助單位：(待定

媒體發(fā)布：__學(xué)院廣播站、__學(xué)院新聞中心

__學(xué)院報(bào)

__學(xué)院團(tuán)風(fēng)雜志

十、活動(dòng)組委會(huì)(負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)工作)：

總顧問：__、__、__

名譽(yù)顧問：

組委會(huì)主任：潘興承(武術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)

組委會(huì)副主任：李康(魔術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)

執(zhí)行主任：王進(jìn)進(jìn)(創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)

組委會(huì)成員：李建、周民勇、金丹、吳興華、李斌、吳興華、黃鑫、李康、王進(jìn)進(jìn) 策劃組：__學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

宣傳組：__學(xué)院健美操協(xié)會(huì)

后勤組：__學(xué)院武術(shù)協(xié)會(huì)__學(xué)院魔術(shù)協(xié)會(huì)

節(jié)目組：__學(xué)院吉他協(xié)會(huì)__學(xué)院民樂協(xié)會(huì)__學(xué)院跆拳道協(xié)會(huì)__學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)

十一、組委會(huì)工作職責(zé)：

1)負(fù)責(zé)活動(dòng)的執(zhí)行、宣傳、推廣、溝通、協(xié)調(diào)、推進(jìn)等日常工作

2)各參與協(xié)會(huì)成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的組織和實(shí)施工作

十二、資金預(yù)算

十三、商家參與方式：

本次活動(dòng)商家可參與贊助與冠名，每戶商家贊助金額原則上不低于1000元，商家獨(dú)家冠名贊助金額為活動(dòng)預(yù)算總計(jì)金額(8000元)。

我們將為贊助商提供以下服務(wù)：

1、在校內(nèi)提供場(chǎng)地為該企業(yè)舉辦一次小規(guī)模展銷活動(dòng)。展銷商品由您企業(yè)自主提供，而且必須是經(jīng)過國(guó)家質(zhì)檢合格的產(chǎn)品。

2、校內(nèi)產(chǎn)品展銷時(shí)間為活動(dòng)當(dāng)天。

3、接受您企業(yè)的宣傳板，并組織專員于活動(dòng)前一天在校內(nèi)貼由您企業(yè)提供的相關(guān)海報(bào)，發(fā)放宣傳資料(另計(jì)酬勞)。

4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可擺放您企業(yè)的宣傳資料。

5、我們接受贊助商提供的印有企業(yè)標(biāo)志名稱的工作服進(jìn)行各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。

6、我們將于活動(dòng)當(dāng)天提供場(chǎng)地為贊助商舉辦活動(dòng)。

備注：贊助金額最高(不低于5000元)的企業(yè)可享有活動(dòng)的獨(dú)家冠名權(quán)。

十四、備注：

1、所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票，且需理事成員兩人以上簽字確認(rèn)并記錄經(jīng)手人姓名和所屬部門。

2、所有工作細(xì)節(jié)由各協(xié)會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。

3、各協(xié)會(huì)必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好。

4、未盡事宜另行通知。

活動(dòng)策劃人：___

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學(xué)校班會(huì)中秋節(jié)茶話會(huì)活動(dòng)流程設(shè)計(jì)推薦

2025學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)馬上就要來臨了，我們應(yīng)該根據(jù)情況來制定學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案了?；顒?dòng)方案可以讓接下來的活動(dòng)順利，不管怎么說，這么有意義的活動(dòng)方案不能遺漏！你做過類似的學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“學(xué)校班會(huì)中秋節(jié)茶話會(huì)活動(dòng)流程設(shè)計(jì)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)校班會(huì)中秋節(jié)茶話會(huì)活動(dòng)流程設(shè)計(jì)(篇一)

一、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)和構(gòu)建書香校園，取書中精華，用知識(shí)充實(shí)、裝備自己，在輕松快樂閱讀中增長(zhǎng)知識(shí)，在潛移默化中健康成長(zhǎng)，以達(dá)到素質(zhì)的真正提高，思想的真正升華。也為了推廣祖國(guó)標(biāo)準(zhǔn)語言、展現(xiàn)校園文化魅力，特舉辦本次經(jīng)典誦讀比賽。

二、活動(dòng)口號(hào)

書香溢滿校園，讀書伴我成長(zhǎng)

三、活動(dòng)對(duì)象及內(nèi)容

1、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生。

2、誦讀范圍：有關(guān)中秋的詩詞、中華美文、經(jīng)典篇章等。

3、參賽形式：以上述讀經(jīng)范圍為主要內(nèi)容，以集體誦讀為主要形式(每個(gè)班為一個(gè)參賽單位)，每個(gè)節(jié)目時(shí)間不宜超過5分鐘。

4、參賽順序：抽簽決定

5、比賽評(píng)委：

四、評(píng)分規(guī)則

1、比賽采取10分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分(由主持人宣讀)，按照去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，以平均分(保留兩位小數(shù))作為最后得分。

2、第三個(gè)節(jié)目表演完畢，公布前兩個(gè)節(jié)目最后得分。(以免抽簽靠前的節(jié)目打分不公)。第四個(gè)節(jié)目表演完畢公布第三個(gè)節(jié)目最后得分，以此類推。

3、限最高分9.8分，最低分8.5分。

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

①內(nèi)容(3分)要求：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清楚，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，感染力強(qiáng)。

②語言表達(dá)(5分)要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢，語言貼切、生動(dòng)。

③表情儀態(tài)(2分)要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。

六、活動(dòng)流程

1、時(shí)間：20__年9月24日上午(暫定)

2、地點(diǎn)：教學(xué)大樓前

3、流程：

①領(lǐng)導(dǎo)致辭(校長(zhǎng))

②學(xué)生倡議(團(tuán)委)

③國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽

4、頒獎(jiǎng) 獎(jiǎng)勵(lì)方法：每個(gè)年級(jí)評(píng)出一、二等獎(jiǎng)

七、其它要求

1、各班主任要高度重視，組織學(xué)生扎實(shí)開展讀書活動(dòng)，保證學(xué)生讀書時(shí)間，積極參加本次比賽活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)積累，提高學(xué)生閱讀興趣和能力，提升文化氛圍，營(yíng)造書香校園。

2、各班主任要認(rèn)真選材，努力創(chuàng)新形式，悉心指導(dǎo)，豐富內(nèi)容，確保比賽活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

3、各班將誦讀篇目和誦讀內(nèi)容(打印稿)于9月23日中午前交給__老師，并抽簽確定出場(chǎng)順序。

學(xué)校班會(huì)中秋節(jié)茶話會(huì)活動(dòng)流程設(shè)計(jì)(篇二)

為貫徹落實(shí)文件精神，我校計(jì)劃在中秋節(jié)圍繞“我們的節(jié)日”這一主題開展系列活動(dòng)，通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義教育精神，增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感。

一、活動(dòng)目的：

以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)為契機(jī)，以“我們的節(jié)日——中秋”為主題，讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國(guó)人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);中秋節(jié)民間的傳說、民間慶祝方式;了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化，弘揚(yáng)民族的精神。利用多種形式進(jìn)行宣傳，在校園內(nèi)營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氣氛，使“我們的節(jié)日”深入人心，推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建文明城市的工作，促進(jìn)學(xué)生快樂成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年9月下旬至10月上旬

三、活動(dòng)內(nèi)容

第一階段：佳節(jié)思月——主題閱讀

1、活動(dòng)內(nèi)容：

(1)搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)，并在班內(nèi)交流，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來歷與含義，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。

(2)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀

(3)組織同學(xué)們開展中秋節(jié)有關(guān)的詩歌背誦活動(dòng)。

(4)開展詩詞賞析講座

2、參加對(duì)象：全體同學(xué)

3、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班班主任

第二階段：佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)

活動(dòng)一：每逢佳節(jié)倍思親——家庭歡度中秋節(jié)

活動(dòng)二：共看明月皆如此——以“美好傳統(tǒng)節(jié)日，多彩民俗風(fēng)情”為主題寫文章，可以是觀察日記，節(jié)日游記，閱讀體驗(yàn)，精彩創(chuàng)意等。

活動(dòng)三：利用福建文明風(fēng)、福清新聞網(wǎng)等網(wǎng)站，組織學(xué)生開展網(wǎng)上過中秋活動(dòng)，開展學(xué)生與遠(yuǎn)在異地打工的父母進(jìn)行網(wǎng)上對(duì)話活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)習(xí)生活情況，共度中秋佳節(jié)。

活動(dòng)四：創(chuàng)意抒情。在校內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。

活動(dòng)五：“快樂體驗(yàn)”活動(dòng)。開展文明禮儀我示范宣傳活動(dòng)，學(xué)習(xí)文明常識(shí)，踐行文明禮儀規(guī)范。

第三階段：佳節(jié)憶月——交流展示、反思評(píng)價(jià)

活動(dòng)內(nèi)容：各班將活動(dòng)中搜集到的詩歌，故事等資料，活動(dòng)開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，做成活動(dòng)展板;各班通過班隊(duì)會(huì)的形式，以及經(jīng)典朗誦會(huì)，燈謎的形式開展活動(dòng)成果交流會(huì)。

學(xué)校班會(huì)中秋節(jié)茶話會(huì)活動(dòng)流程設(shè)計(jì)(篇三)

中秋是個(gè)團(tuán)圓的日子，而今年的中秋和國(guó)慶一起過，在中秋活動(dòng)極大地豐富起來之際。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國(guó)同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。

文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場(chǎng)沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內(nèi)涵， 中華重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺(tái)。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案。

策劃組：家好月圓慶中秋

工作人員安排：

1)策劃員：

2)采購(gòu)員：

3)場(chǎng)地布置：

4)后勤員：

內(nèi)容如下：

1、活動(dòng)主題：“濃情中秋，情系火炬”

2、活動(dòng)目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

3、活動(dòng)時(shí)間：一二年農(nóng)歷八月十五晚上(7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分)

4、活動(dòng)地點(diǎn)：院圖書館噴池廣場(chǎng)

5、主承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系07級(jí)商務(wù)英語專業(yè)

6、參與對(duì)象：全院師生

活動(dòng)的整體構(gòu)思(活動(dòng)的板塊、各個(gè)板塊的主題、基調(diào)等)

活動(dòng)形式：聚會(huì)+自助餐

場(chǎng)地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

宣傳形式：

1)校園海報(bào)宣傳;

2)校園播音宣傳;

3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳。

餐點(diǎn)樣式：

1)水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、

2)飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水

3)小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干、

活動(dòng)節(jié)目：

小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船。

學(xué)校班會(huì)中秋節(jié)茶話會(huì)活動(dòng)流程設(shè)計(jì)(篇四)

活動(dòng)主題：

賞月，吃餅，娛樂中秋

活動(dòng)時(shí)間：

20xx.9.6 19：00-21：00

活動(dòng)地點(diǎn)：

綜合樓左側(cè)草坪(建工樓對(duì)面)

活動(dòng)立意：

月圓，家遠(yuǎn)，人圓

1、豐富同學(xué)間交流，營(yíng)造團(tuán)圓氣氛，體會(huì)中秋主題，共同分享中秋節(jié)的喜悅。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的集體觀念，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)展現(xiàn)學(xué)生們的個(gè)性才能。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

胡春艷負(fù)責(zé)購(gòu)置月餅、水果、零食；黃志鴻負(fù)責(zé)借數(shù)碼相機(jī)；鄭素芳對(duì)獎(jiǎng)品(毛巾、棋、畫等)進(jìn)行編號(hào)，供在活動(dòng)中受過懲罰和在燈謎、拉歌比賽中表現(xiàn)突出者任意選擇。

活動(dòng)流程：

一：賞月，分發(fā)月餅，感受中秋節(jié)的美好含義。(可以給家人打電話，表達(dá)我們的美好祝福)

二：簡(jiǎn)單介紹關(guān)于中秋節(jié)的來歷、意義等相關(guān)信息(李靜負(fù)責(zé))，可同時(shí)請(qǐng)大家說出以前過中秋時(shí)的情形，與同學(xué)們共同分享幸福與樂趣。

三：互動(dòng)小游戲

1.拍七令

從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則受懲罰(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué)，請(qǐng)他們提問，并做真心回答；或者接受其他同學(xué)的任意提問，從中選三個(gè)問題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當(dāng)要求發(fā)問者提比較尖的問題)

2.成語接龍

整個(gè)活動(dòng)一開始大家就已經(jīng)圍成一個(gè)圈，這個(gè)游戲開始的時(shí)候，由主持人選擇一個(gè)開頭的人說出第一個(gè)成語，然后一個(gè)接一個(gè)的順時(shí)針順序接下去，說出來的成語要是上一個(gè)人的成語最后一個(gè)字當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字，(比如我說四喜發(fā)財(cái)，你就要說出一個(gè)以財(cái)開頭的成語，比如財(cái)大氣粗，然后就是以粗開頭如此類推)誰在10秒或者20秒鐘內(nèi)沒說出來，就受懲罰(懲罰：就是饒著大家跑一至三圈，再跑的過程中，主持人會(huì)說出幾個(gè)指令受懲罰的人就要按照指令去做，比如主持人會(huì)說停，你就要停下來，說學(xué)貓狗叫你就要學(xué)貓狗叫，學(xué)僵尸走路你就要學(xué)僵尸走路等等。)

四：猜燈謎(附：題目，答案另附)

五：拉歌游戲(或個(gè)性表演)

屆時(shí)男女同學(xué)隨意分成兩組，對(duì)面而做，一組出一節(jié)目后，另一組出一節(jié)目，當(dāng)然主要是拉歌咯，不過也可以表演其他節(jié)目(請(qǐng)主持人注意帶動(dòng)活動(dòng)氣氛哦)

六：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

1.月餅、水果等費(fèi)用胡春艷盡早完成

2.獎(jiǎng)品一部分是上年留下的，另一部分還得另購(gòu)

學(xué)校班會(huì)中秋節(jié)茶話會(huì)活動(dòng)流程設(shè)計(jì)(篇五)

一、活動(dòng)主題

同創(chuàng)文明—濃情中秋。

二、活動(dòng)時(shí)間

年x月x日。

三、活動(dòng)對(duì)象

高二年級(jí)。

四、活動(dòng)安排

1、開展以“同創(chuàng)文明·濃情中秋”為主題的中華經(jīng)典詩文誦讀比賽。各班級(jí)精心選擇歷代詠月名篇佳作，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感。要求：各班于x月x日將報(bào)名表格交至高二x班xx處。

比賽時(shí)間：x月x日下午16：00

比賽地點(diǎn)：2號(hào)樓多功能廳

2、開展以“傳承文明頌中秋”為主題的民俗文化活動(dòng)。

（1）黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。各班組織有繪畫功底的學(xué)生繪畫兩幅格調(diào)高雅、內(nèi)容豐富、主題鮮明的手抄報(bào)。引導(dǎo)學(xué)生在手抄報(bào)中了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀美德。要求：各班于x月x日前將手抄報(bào)作品兩幅交至高二x班xx處。

（2）迎中秋書法比賽。硬筆軟筆不限。各班書寫兩幅與“詠月”有關(guān)的書法作品，于x月x日前將作品交至高二x班xx處。

3、開展中秋送溫暖志愿服務(wù)活動(dòng)。開展敬老助殘、扶貧幫困志愿服務(wù)活動(dòng)，志愿者與空巢老人、殘疾人、留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員一起過中秋、吃月餅，使他們?cè)跉g樂祥和的氛圍中度過中秋佳節(jié)。各班將志愿者活動(dòng)記錄表于x月x日前交至高二x班xx處。

4、舉行“藏漢一家親”中秋聯(lián)歡會(huì)。漢藏學(xué)生同慶中秋佳節(jié)，齊創(chuàng)和諧校園。參加人員：漢族住校生、西藏班學(xué)生，時(shí)間：x月x日，地點(diǎn)：2號(hào)樓多功能廳。

五、活動(dòng)要求

中華經(jīng)典詩文誦讀比賽要求：

1、精心選擇歷代詠月名篇佳作。

2、誦讀要求語音清晰準(zhǔn)確、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方，具有感染力。

3、伴奏音質(zhì)良好，無雜音，必須是MP3格式。

4、誦讀時(shí)間不得超過5分鐘。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

（1）誦讀比賽

一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名。

（2）手抄報(bào)、書法比賽

一等獎(jiǎng)各1名；二等獎(jiǎng)各2名；三等獎(jiǎng)各3名。

學(xué)校班會(huì)中秋節(jié)茶話會(huì)活動(dòng)流程設(shè)計(jì)(篇六)

一、活動(dòng)主題：

迎新生·慶中秋

二、活動(dòng)背景：

在夏末秋初這么一個(gè)富有詩意的季節(jié)里，我們結(jié)束了漫長(zhǎng)的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式表達(dá)著對(duì)室友、同學(xué)、朋友再次相見的喜悅。校園里的兄弟協(xié)會(huì)們也在尋找著適合的機(jī)會(huì)互相交流學(xué)習(xí)，同時(shí)也計(jì)劃著怎樣表達(dá)對(duì)即將到來的學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎。

三、活動(dòng)目的及意義

豐富校園生活，加強(qiáng)社團(tuán)交流合作，營(yíng)造和諧校園氛圍，樹立校園社團(tuán)形象。

四、活動(dòng)內(nèi)容

魔術(shù)表演、葫蘆絲表演、笛子表演、古箏表演、雙截棍表演、武術(shù)表演、健美操表演、樂隊(duì)表演、小品表演、獨(dú)唱、話劇表演等。

五、活動(dòng)流程

活動(dòng)前兩天(九月十四日至九月十五日兩天)由宣傳組負(fù)責(zé)在學(xué)院內(nèi)宣傳(宣傳方式：傳單、海報(bào)、廣播及學(xué)院各大網(wǎng)站)，九月十五日下午六點(diǎn)至八點(diǎn)在三教一樓人才招聘市場(chǎng)內(nèi)舉行活動(dòng)彩排。九月十六日(星期四)上午十點(diǎn)至下午五點(diǎn)由后勤組負(fù)責(zé)布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，下午六點(diǎn)歡迎學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及商家代表進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。六點(diǎn)半活動(dòng)開始，活動(dòng)持續(xù)到晚上八點(diǎn)半點(diǎn)結(jié)束。晚上九點(diǎn)由后勤部、宣傳部負(fù)責(zé)清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

六、活動(dòng)時(shí)間

擬定于20__年9月16日星期四下午18：30點(diǎn)至下午20：30點(diǎn)

七、活動(dòng)地點(diǎn)

__學(xué)院陽明廣場(chǎng)

八、活動(dòng)對(duì)象

__學(xué)院全院師生

九、活動(dòng)機(jī)構(gòu)組織：

冠名單位：(待定

主辦單位：__學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

承辦單位：__學(xué)院武術(shù)協(xié)會(huì)

__學(xué)院民樂協(xié)會(huì)

__學(xué)院吉它協(xié)會(huì)

__學(xué)院魔術(shù)協(xié)會(huì)

__學(xué)院健美操協(xié)會(huì)

__學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

__學(xué)院跆拳道協(xié)會(huì)

贊助單位：(待定

媒體發(fā)布：__學(xué)院廣播站、__學(xué)院新聞中心

__學(xué)院報(bào)

__學(xué)院團(tuán)風(fēng)雜志

十、活動(dòng)組委會(huì)(負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)工作)：

總顧問：__、__、__

名譽(yù)顧問：

組委會(huì)主任：潘興承(武術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)

組委會(huì)副主任：李康(魔術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)

執(zhí)行主任：王進(jìn)進(jìn)(創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)

組委會(huì)成員：李建、周民勇、金丹、吳興華、李斌、吳興華、黃鑫、李康、王進(jìn)進(jìn) 策劃組：__學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

宣傳組：__學(xué)院健美操協(xié)會(huì)

后勤組：__學(xué)院武術(shù)協(xié)會(huì)__學(xué)院魔術(shù)協(xié)會(huì)

節(jié)目組：__學(xué)院吉他協(xié)會(huì)__學(xué)院民樂協(xié)會(huì)__學(xué)院跆拳道協(xié)會(huì)__學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)

十一、組委會(huì)工作職責(zé)：

1)負(fù)責(zé)活動(dòng)的執(zhí)行、宣傳、推廣、溝通、協(xié)調(diào)、推進(jìn)等日常工作

2)各參與協(xié)會(huì)成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的組織和實(shí)施工作

十二、資金預(yù)算

十三、商家參與方式：

本次活動(dòng)商家可參與贊助與冠名，每戶商家贊助金額原則上不低于1000元，商家獨(dú)家冠名贊助金額為活動(dòng)預(yù)算總計(jì)金額(8000元)。

我們將為贊助商提供以下服務(wù)：

1、在校內(nèi)提供場(chǎng)地為該企業(yè)舉辦一次小規(guī)模展銷活動(dòng)。展銷商品由您企業(yè)自主提供，而且必須是經(jīng)過國(guó)家質(zhì)檢合格的產(chǎn)品。

2、校內(nèi)產(chǎn)品展銷時(shí)間為活動(dòng)當(dāng)天。

3、接受您企業(yè)的宣傳板，并組織專員于活動(dòng)前一天在校內(nèi)貼由您企業(yè)提供的相關(guān)海報(bào)，發(fā)放宣傳資料(另計(jì)酬勞)。

4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可擺放您企業(yè)的宣傳資料。

5、我們接受贊助商提供的印有企業(yè)標(biāo)志名稱的工作服進(jìn)行各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。

6、我們將于活動(dòng)當(dāng)天提供場(chǎng)地為贊助商舉辦活動(dòng)。

備注：贊助金額最高(不低于5000元)的企業(yè)可享有活動(dòng)的獨(dú)家冠名權(quán)。

十四、備注：

1、所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票，且需理事成員兩人以上簽字確認(rèn)并記錄經(jīng)手人姓名和所屬部門。

2、所有工作細(xì)節(jié)由各協(xié)會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。

3、各協(xié)會(huì)必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好。

4、未盡事宜另行通知。

活動(dòng)策劃人：___

學(xué)校班會(huì)中秋節(jié)茶話會(huì)活動(dòng)流程設(shè)計(jì)(篇七)

活動(dòng)目的：

中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)，也是萬家團(tuán)員的日子，據(jù)根的要求不放假，對(duì)于很多高一的新同學(xué)來說，第一個(gè)中秋節(jié)沒跟家人一起過。在班級(jí)班團(tuán)委的組織下，經(jīng)政教處批準(zhǔn)，我班決定在中秋之夜，舉行一場(chǎng)燭光晚會(huì)。通過此次活動(dòng)，本著勞逸結(jié)合的原則，發(fā)揚(yáng)同學(xué)們合作精神，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提升同學(xué)之間的相互交流能力，培養(yǎng)同學(xué)們的表演才能，增進(jìn)師生之間的親和力以及增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)內(nèi)中的歸屬感.

活動(dòng)時(shí)間：

__年年9月25日星期二晚8：00—9：15中國(guó)大學(xué)排名

參加人員：高一班全體同學(xué)

主持人：林志強(qiáng)、林雅云

購(gòu)物：張江勇、尤炳峰

攝像：

場(chǎng)地負(fù)責(zé)人：余浪波

中國(guó)大學(xué)排名

活動(dòng)地點(diǎn)：內(nèi)坑中學(xué)操場(chǎng)

大學(xué)排名

費(fèi)用預(yù)算：5元/人(學(xué)生自行解決)

活動(dòng)內(nèi)容：

1、各同學(xué)交流有關(guān)中秋的感想;

2、唱歌;中國(guó)

3、游戲動(dòng)作接龍;

4、燈迷;

5、同學(xué)成語接龍，說出有關(guān)“月”字的成語或詩詞句;

6、踩氣球;

7、男女k歌;

8、腦筋急轉(zhuǎn)彎;

9、抽幸運(yùn)獎(jiǎng)。

學(xué)校慶祝中秋節(jié)活動(dòng)方案范例(10篇)

隨著學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)即將到來，我們要開始著手安排本次學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)的方案了。活動(dòng)方案可以保證活動(dòng)的進(jìn)行，是的，這次的活動(dòng)方案是不會(huì)被我們落下的！你的認(rèn)知中學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案也是這樣的嗎？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《學(xué)校慶祝中秋節(jié)活動(dòng)方案》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

學(xué)校慶祝中秋節(jié)活動(dòng)方案(篇一)

一、活動(dòng)目的：

大家都知道中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與家人增進(jìn)感情。

圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。

二、活動(dòng)日期：

中秋節(jié)，也就是農(nóng)歷八五月十五前夕。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

教室、自己家里

四、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷

1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。

活動(dòng)二：月餅

1、感受月餅的香甜。

2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。

活動(dòng)三：網(wǎng)上閱讀

為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

活動(dòng)四：協(xié)作交流

為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗(yàn)共同的快樂。

五、應(yīng)用與深化

通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

各班開展中秋詩文朗誦會(huì)，對(duì)班上的特困學(xué)生、留守兒童進(jìn)行中秋慰問活動(dòng)，對(duì)社區(qū)的孤寡老人、殘疾人等家庭進(jìn)行慰問。

學(xué)校慶祝中秋節(jié)活動(dòng)方案(篇二)

一、活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前兩天

二、活動(dòng)目的：

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活幸福。

3、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

三、前期準(zhǔn)備工作

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

2、調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

3、中秋故事演講。

四、以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

1、情境導(dǎo)入

播放音樂《花好月圓》，營(yíng)造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，引出僅次于春節(jié)的我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)--中秋節(jié)

師：中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的

向全班同學(xué)介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳說。

中秋傳說嫦娥奔月。

中秋傳說吳剛折桂。

中秋傳說朱元璋與月餅起義

2、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟

1、月兒圓。播放《中秋節(jié)》錄像，讓學(xué)生了解中秋節(jié)來歷、風(fēng)俗。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳說，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩《靜夜思》，領(lǐng)悟思鄉(xiāng)之情。

2、餅兒甜。老師介紹月餅的種類、制作過程。學(xué)生交流自己帶來的月餅屬于哪一類。欣賞完各式各樣的月餅之后，學(xué)生玩《制作月餅》小游戲，獲勝利的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)月餅，并現(xiàn)場(chǎng)品嘗。

3、心兒連。每人送上一句中秋節(jié)祝福、送給老師、同學(xué)或家人?；顒?dòng)在歡樂、喜慶的《爺爺為我打月餅》歌聲中結(jié)束。

學(xué)校慶祝中秋節(jié)活動(dòng)方案(篇三)

一、活動(dòng)主題：

濃情中秋，情系財(cái)經(jīng)

二、活動(dòng)意義：

豐富學(xué)生的校園文化生活，通過大眾參與活動(dòng)的形式，讓每個(gè)人體會(huì)中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國(guó)文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。

三、活動(dòng)目的：

在祖國(guó)生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國(guó)文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。

很多同學(xué)之間缺少主動(dòng)性、配合與交流，可以通過此次活動(dòng)的調(diào)動(dòng)性，增進(jìn)友誼，給以感染。

四、活動(dòng)對(duì)象：

財(cái)經(jīng)系全體師生

五、活動(dòng)時(shí)間：

9月13日

六、活動(dòng)流程：

（1）前期準(zhǔn)備，9月5日，了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目。

（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報(bào)宣傳、大型背景噴繪。

（3）活動(dòng)布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的`圍墻上，每個(gè)燈籠隔1.5m，每位工作人員負(fù)責(zé)看相應(yīng)的燈籠，活動(dòng)參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號(hào)及答案，若答案正確，則可當(dāng)場(chǎng)獲得獎(jiǎng)品。

（4）活動(dòng)結(jié)束階段，落實(shí)好場(chǎng)地的清理工作。

七、策劃主辦單位：

財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)承辦單位：財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)

贊助單位：

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

燈籠（4元/個(gè)×30=120元）

蠟燭（0.5元/支x30=15元）

繩子（0.5元/mx80=40元）

獎(jiǎng)品：略

學(xué)校慶祝中秋節(jié)活動(dòng)方案(篇四)

一、活動(dòng)背景：

通過本次活動(dòng)讓學(xué)生充分了解我國(guó)中秋節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的感情，同時(shí)通過這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

二、活動(dòng)時(shí)間：

9月25日下午第二節(jié)課

三、活動(dòng)目的：

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活甜美的幸福。

3、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

四、活動(dòng)過程：

第一階段：前期準(zhǔn)備工作

一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

二、調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

第二階段：各班開展“迎中秋”主題班會(huì)。

內(nèi)容為：

（一）

1、中秋節(jié)的來歷。

2、關(guān)于中秋的故事。

3、誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典。

4、中秋節(jié)感恩體驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生幫長(zhǎng)輩做家務(wù)，要求學(xué)生陪伴家長(zhǎng)過中秋。 （二）各班自行準(zhǔn)備，形式自定，可以選擇演講比賽、詩歌朗誦、表演等形式。

第三階段：拓展，延伸。

今后進(jìn)一步了解

1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、中秋的傳說和故事。

3、月亮的傳說與故事。

4、關(guān)于月球的小知識(shí)。

5、關(guān)于中秋的詩詞。

6、關(guān)于中秋的食品。

學(xué)校收集各班班會(huì)圖片

學(xué)校慶祝中秋節(jié)活動(dòng)方案(篇五)

主辦方：

__大學(xué)學(xué)生會(huì)

活動(dòng)目的：

促進(jìn)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)關(guān)系，讓大家共同度過一個(gè)完美、精彩而且難忘的中秋之夜

活動(dòng)主題：

千里邀明月溫馨共此時(shí)

活動(dòng)時(shí)間：

晚上7：30

活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)生活動(dòng)中心

活動(dòng)介紹：

表演中穿插游戲

活動(dòng)流程：

18：50觀眾入場(chǎng)完畢、會(huì)場(chǎng)一切準(zhǔn)備工作就緒(進(jìn)場(chǎng)后每個(gè)同學(xué)領(lǐng)一張?zhí)柎a卡)19：00開場(chǎng)舞→主持人宣布晚會(huì)開幕→節(jié)目ABC→互動(dòng)游戲A(隨機(jī)抽取號(hào)碼讓抽到的同學(xué)上臺(tái)做互動(dòng)游戲)→抽獎(jiǎng)活動(dòng)1(從預(yù)先準(zhǔn)備好的號(hào)碼箱抽取幸運(yùn)號(hào)碼，抽選1名幸運(yùn)觀眾)→節(jié)目DEF→互動(dòng)游戲B(同上)→有獎(jiǎng)問答(同上共5人)→剩余節(jié)目→抽獎(jiǎng)活動(dòng)2(同上)→博餅活動(dòng)

22：00晚會(huì)結(jié)束

附：節(jié)目介紹：

游戲介紹：夾爆氣球。

挑選8位觀眾兩個(gè)人一組，不論用哪個(gè)部位如胸對(duì)胸、背對(duì)背、胸對(duì)背、屁股對(duì)

屁股等(或隨機(jī)抽出部位)。夾爆多的為win。(推薦時(shí)間為半分鐘)博餅

同舟共濟(jì)

挑選8位觀眾，四人一組，假設(shè)一場(chǎng)洪水來臨了，四個(gè)人一個(gè)小船(一張報(bào)紙)，

務(wù)必每個(gè)人的腳都站在船上(報(bào)紙上)堅(jiān)持5秒鐘以上，如果有一個(gè)人的腳在船外，這個(gè)游戲就失敗了，我們的報(bào)紙?jiān)秸墼叫。魬?zhàn)的難度也越來越大。

博餅的工具：會(huì)餅一套，骰子一副(6個(gè))，大碗一個(gè)

博餅的方法：

大致是這樣的：每個(gè)人每次要把6個(gè)骰子一齊投進(jìn)大碗里，眾人依次投骰子，看骰子的點(diǎn)數(shù)得餅。

有1個(gè)“四點(diǎn)紅”的得一秀餅有2個(gè)“四點(diǎn)紅”的得二舉餅

有4個(gè)相同點(diǎn)數(shù)的(紅四除外的都能夠)得四進(jìn)餅有3個(gè)“四點(diǎn)紅”的得三紅餅

若骰子點(diǎn)數(shù)分別為1至6順序排列著的得對(duì)堂餅，再來，就是得狀元餅的情形。

狀元有很多等級(jí)，狀元等級(jí)是從小到大排列，具體為：

若是有4個(gè)“四點(diǎn)紅”，則可取狀元餅，若2個(gè)人都出現(xiàn)4個(gè)“四點(diǎn)紅”，則比較另外兩個(gè)骰子點(diǎn)數(shù)的大小，點(diǎn)數(shù)大者為勝。

有5個(gè)相同點(diǎn)數(shù)的，俗稱“五子登科”，比起4個(gè)“四點(diǎn)紅”的狀元要大。若是4個(gè)“四點(diǎn)紅”加上2個(gè)“一點(diǎn)紅”，則稱為“狀元插金花”，僅次于6個(gè)骰子點(diǎn)數(shù)全部相同者。

特殊情形：

六個(gè)“四點(diǎn)紅”，稱“六抔紅”，所有的餅全歸投者所有。六個(gè)“六點(diǎn)黑”，稱“六抔黑”，要關(guān)燈搶餅

有獎(jiǎng)問答：?jiǎn)栴}舉例

一、八月十五又稱什么節(jié)

A、月餅節(jié)

B、團(tuán)圓節(jié)

C、故鄉(xiāng)節(jié)

D、詩人節(jié)

二、元宵節(jié)和端午節(jié)與下面哪個(gè)節(jié)日并稱為我國(guó)三大傳統(tǒng)佳節(jié)

A、春節(jié)

B、重陽節(jié)

C、中秋節(jié)

D、圣誕節(jié)

三、潮汐與什么有關(guān)

A、太陽

B、星星

C、月亮

D、風(fēng)

四、在典故中，吳剛伐的是什么樹

A、槐樹

B、桂樹

C、柳樹

D、楊樹

五、在哪個(gè)朝代中秋節(jié)才開始成為固定的節(jié)日

A、唐

B、宋

C、元

D、明

六、月餅最初是用來做什么的

A祭奉月神的祭品B饋贈(zèng)親友的禮物C節(jié)日食品D地方小吃

七、以下哪個(gè)不是中秋節(jié)傳說

A、嫦娥奔月

B、吳剛伐桂

C、玉兔搗藥

D、迎濤神說

八、以下哪個(gè)國(guó)家中秋節(jié)不吃月餅

A、美國(guó)

B、日本

C、意大利

D、英國(guó)

九、“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”是誰的佳作

A、王安石

B、李白

C、杜甫

D、白居易

十、中秋節(jié)又能夠稱為什么

A、仲秋

B、月夕

C、秋節(jié)

D、追月節(jié)

十一、月餅象征團(tuán)圓，是中秋的必備食品，而中秋吃月餅的習(xí)俗，據(jù)說是由什么時(shí)候流傳下來的

A、唐朝

B、元末

C、宋朝

D、明朝

十二、在古代月圓和月缺一般形容什么

A、悲歡離合

B、天氣的好壞

C、兇吉的象征

D、身體是否健康答案

答案1、B團(tuán)圓節(jié)2、C中秋節(jié)3、C月亮4、B桂樹5、A唐6、A祭奉月神的祭品7、D迎濤神說8、B日本9、A王安石10、A仲秋11、B元末12、A悲歡離合。

獎(jiǎng)品：互動(dòng)游戲1(勝利的小組每人一包薯片)，互動(dòng)游戲2(勝利的小組每人

一塊巧克力)，抽獎(jiǎng)1(一大包蛋黃派)，抽獎(jiǎng)2(一個(gè)柚子)，有獎(jiǎng)問答(每人一小盒月餅)

學(xué)校慶祝中秋節(jié)活動(dòng)方案(篇六)

一、活動(dòng)時(shí)間：

中秋節(jié)前兩天

二、活動(dòng)目的：

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、透過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活幸福。

3、透過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的潛力以及語言概括和表達(dá)潛力。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

四、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案

第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

2、調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

一、情境導(dǎo)入

二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟第一主題：話說中秋1、中秋節(jié)的由來2、中秋節(jié)的傳說與民間故事3、中秋詩詞佳句知多少

第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)

1、設(shè)計(jì)別致、精xx月餅圖案2、舉辦月餅宴

三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案

1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍鯓舆^中秋節(jié)。

2、同學(xué)們之間交流。

四、小結(jié)

學(xué)校慶祝中秋節(jié)活動(dòng)方案(篇七)

一、活動(dòng)目的：

通過形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

二、活動(dòng)主題：中秋佳節(jié)話團(tuán)圓

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx月9月

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.“中秋月圓知多少”班隊(duì)會(huì)

讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等，通過十分鐘隊(duì)會(huì)，在交流、討論、展示中走近中秋文化。

2.賞月品月話月餅

中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

3.小小歌謠傳情意，佳節(jié)感恩送祝福 (一二年級(jí))

(1)利用音樂課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦?，在理解歌曲?nèi)容的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國(guó)，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。

(2)用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情。

4.追根溯源畫中秋(三年級(jí))

收集中秋由來的傳說，讓學(xué)生接受中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術(shù)課，通過繪畫方式表現(xiàn)中秋趣事。

5.情滿中秋，同享中秋明月，手抄報(bào)展示(四、五年級(jí))

要求：主題突出，內(nèi)容不拘，A4紙張;每班上交10幅作品。學(xué)校將選取好的作品展評(píng)，班級(jí)并也可用來布置教室。

學(xué)校慶祝中秋節(jié)活動(dòng)方案(篇八)

今年9月19日是中秋節(jié)，為更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，按照區(qū)文明辦關(guān)于在傳統(tǒng)節(jié)日期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的工作要求，我校將在中秋期間廣泛開展“我們的節(jié)日·中秋”為主題的系列活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)目的：

通過形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，了解和體驗(yàn)與中秋節(jié)相關(guān)的民風(fēng)民俗，感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感；在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

二、活動(dòng)主題：我們的節(jié)日·中秋

三、活動(dòng)時(shí)間：9月16-25日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）活動(dòng)一、佳節(jié)思月

1、利用周一的國(guó)旗下的講話，以“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”為主題進(jìn)行演講、宣傳活動(dòng)。（時(shí)間9月16日升旗儀式）

2、開展“我們的節(jié)日·中秋”主題班會(huì)。

通過主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生通過多種形式了解中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷，在品月餅、講故事、唱歌謠、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)親子、師生、同伴之間的情意。（時(shí)間9月16日班隊(duì)會(huì)）

（二）活動(dòng)二、佳節(jié)讀月：開展“我們的節(jié)日·中秋”中華經(jīng)典詩文誦讀比賽

1、作品要求：

1）作品題材為古體詩、現(xiàn)代詩、散文等；

2）篇幅：詩詞原則上不超過50句，賦、散文原則上不超過800字

3）內(nèi)容要積極向上，能夠激發(fā)愛國(guó)熱情，凝聚民族力量，振奮民族精神

2、朗誦形式：

以班級(jí)為單位參賽，以集體誦讀形式為主，時(shí)間不超過4分鐘。

3、時(shí)間及地點(diǎn)：

時(shí)間：（注：本活動(dòng)將與十月份的“愛國(guó)”主題結(jié)合起來一起開展，因此具體時(shí)間另行通知）

地點(diǎn)：另行通知

本活動(dòng)將與十月份的“愛國(guó)月”主題結(jié)合起來一起開展，因此具體時(shí)間另行通知

4、本次誦讀活動(dòng)按照年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名，

（三）活動(dòng)三、佳節(jié)抒情

用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給長(zhǎng)輩、老師、同伴、自己最親的人，傳達(dá)感恩、祝福之情。（時(shí)間9月19日--9月21日）

（四）活動(dòng)四、佳節(jié)賞月：

中秋節(jié)當(dāng)晚與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕拍攝并記錄下來，上傳班級(jí)博客分享。（時(shí)間9月19日--9月21日）

學(xué)校慶祝中秋節(jié)活動(dòng)方案(篇九)

一、活動(dòng)時(shí)間:中秋節(jié)前兩天

二、活動(dòng)目的:

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活幸福。

3、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

四、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案

第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

2、調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

第二階段:以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

一、情境導(dǎo)入

二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟第一主題:話說中秋

1、中秋節(jié)的由來

2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

3、中秋詩詞佳句知多少

第二主題:中秋實(shí)踐活動(dòng)

1、設(shè)計(jì)別致、精xxx月餅圖案

2、舉辦月餅宴

三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案

1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

2、同學(xué)們之間交流。

四、小結(jié)

學(xué)校慶祝中秋節(jié)活動(dòng)方案(篇十)

一、活動(dòng)指導(dǎo)思想

中秋節(jié)，又稱團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)。時(shí)在夏歷八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭月的禮制；兩漢時(shí)已具雛形，時(shí)在立秋日；魏、晉、唐、宋以來，逐漸演變成賞月的風(fēng)俗?！爸星铩币辉~，最早見于《周禮》一書，而真正形成全國(guó)性的節(jié)日是在唐代。據(jù)傳這個(gè)中華民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢(mèng)游月宮”的故事有關(guān)。八月是作物收獲季節(jié)，慶豐收、賀團(tuán)圓，“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的主題。中秋節(jié)闔家團(tuán)圓，月亮升起時(shí)，獻(xiàn)月餅、瓜果以祭月，古風(fēng)延續(xù)至今。

我們開展此次班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念，從中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會(huì)中國(guó)結(jié)——福祿壽喜財(cái)安康——源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文化情結(jié)，增強(qiáng)民族自信心、自尊心和自豪感。

二、活動(dòng)目的

1、通過活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念和意識(shí)，重視友情、親情，理解“團(tuán)聚團(tuán)圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。

2、通過活動(dòng)，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說、中秋習(xí)俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會(huì)中秋節(jié)的意蘊(yùn)，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。

三、活動(dòng)安排

1、活動(dòng)主題：月到中秋分外圓；

2、活動(dòng)對(duì)象：全班學(xué)生；

3、活動(dòng)時(shí)間：班會(huì)課；

4、活動(dòng)形式：觀看資料片、知識(shí)競(jìng)賽、歌曲競(jìng)猜；

5、活動(dòng)準(zhǔn)備：

（1）挑選兩名主持人主持活動(dòng)并注意記分和計(jì)時(shí)；

（2）收集相關(guān)的中秋燈謎和歌曲；

（3）全班分成四組，選出答題代表，組長(zhǎng)做好組員溝通工作，準(zhǔn)備組內(nèi)節(jié)目表演以備懲罰之用；

（4）競(jìng)猜規(guī)則宣讀；

（5）準(zhǔn)備書簽；

四、活動(dòng)流程

第一階段：主持人開場(chǎng)白。（2分鐘）

主持人男女：各位老師、同學(xué)，歡迎大家參加我們的“月到中秋分外圓”的主題班會(huì)。

女：提起中秋，大家會(huì)想到什么嗎？像中秋的詩歌，古人關(guān)于詠月暢懷的詩歌何其之多呀。

男：那就讓我們來考考大家。舉頭望明月。

同學(xué)們：低頭思故鄉(xiāng)。

女：海上升明月。

同學(xué)們：天涯共此時(shí)。

男：月是故鄉(xiāng)明。

同學(xué)們：茶是故鄉(xiāng)濃。

男：看來大家對(duì)于中秋佳句都了解得較深啦。那么，中秋節(jié)的來源不知大家又了解多少呢。

女：這個(gè)我知道，是跟“唐明皇夢(mèng)游月宮”有關(guān)的。

男：沒錯(cuò)，這個(gè)故事自古以來就廣為人們傳頌，請(qǐng)大家欣賞短片《中秋節(jié)》。

第二階段：女主持人放短片。（5分鐘）

第三階段：競(jìng)猜。（15分鐘）

必答題：猜燈謎，每組兩道，由代表抽題。

搶答題：月亮與歌曲聯(lián)姻共八首歌曲。

第四階段：總結(jié)頒獎(jiǎng)。（5分鐘）

中秋節(jié)校園慶?；顒?dòng)方案范例十篇

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)馬上就要開展了，您一定準(zhǔn)備開始為學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)進(jìn)行充分準(zhǔn)備制定相應(yīng)的方案了?；顒?dòng)方案可以防止活動(dòng)中有意外的發(fā)生，所以在寫活動(dòng)方案上花的時(shí)間是很有意義的事情。 你的認(rèn)知中學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案也是這樣的嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《中秋節(jié)校園慶?；顒?dòng)方案》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中秋節(jié)校園慶?；顒?dòng)方案(篇一)

活動(dòng)目的：

中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)，也是萬家團(tuán)員的日子，據(jù)根的要求不放假，對(duì)于很多高一的新同學(xué)來說，第一個(gè)中秋節(jié)沒跟家人一起過。在班級(jí)班團(tuán)委的組織下，經(jīng)政教處批準(zhǔn)，我班決定在中秋之夜，舉行一場(chǎng)燭光晚會(huì)。通過此次活動(dòng)，本著勞逸結(jié)合的原則，發(fā)揚(yáng)同學(xué)們合作精神，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提升同學(xué)之間的相互交流能力，培養(yǎng)同學(xué)們的表演才能，增進(jìn)師生之間的親和力以及增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)內(nèi)中的歸屬感.

活動(dòng)時(shí)間：

__年年9月25日星期二晚8：00—9：15中國(guó)大學(xué)排名

參加人員：高一班全體同學(xué)

主持人：林志強(qiáng)、林雅云

購(gòu)物：張江勇、尤炳峰

攝像：

場(chǎng)地負(fù)責(zé)人：余浪波

中國(guó)大學(xué)排名

活動(dòng)地點(diǎn)：內(nèi)坑中學(xué)操場(chǎng)

大學(xué)排名

費(fèi)用預(yù)算：5元/人(學(xué)生自行解決)

活動(dòng)內(nèi)容：

1、各同學(xué)交流有關(guān)中秋的感想;

2、唱歌;中國(guó)

3、游戲動(dòng)作接龍;

4、燈迷;

5、同學(xué)成語接龍，說出有關(guān)“月”字的成語或詩詞句;

6、踩氣球;

7、男女k歌;

8、腦筋急轉(zhuǎn)彎;

9、抽幸運(yùn)獎(jiǎng)。

中秋節(jié)校園慶?；顒?dòng)方案(篇二)

一、活動(dòng)目的：

通過形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

二、活動(dòng)主題：我們的節(jié)日·中秋。

三、活動(dòng)時(shí)間：9月8日——12日。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：了解中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷。

1、了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。

2、查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

活動(dòng)二：實(shí)踐體驗(yàn)。

和爸爸媽媽一起制作月餅，感受自己勞動(dòng)成果的香甜，體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。

活動(dòng)三：佳節(jié)感恩送祝福。

用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親的人，傳達(dá)感恩祝福之情。

中秋節(jié)校園慶?；顒?dòng)方案(篇三)

一．活動(dòng)主題：xxxx學(xué)院xx年“迎中秋，念親恩”月圓新聚聯(lián)歡會(huì)

二．活動(dòng)時(shí)間：9月xx號(hào)上午

三．活動(dòng)目的：

1、花好月圓之時(shí)，不忘親恩，使學(xué)生們學(xué)會(huì)感恩。

2、中秋佳節(jié)，歡樂學(xué)校氣氛，張揚(yáng)學(xué)校風(fēng)采。

四．活動(dòng)場(chǎng)所：學(xué)校操場(chǎng)

五．準(zhǔn)備材料：橫幅，節(jié)目道具，小禮品等

六．活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)節(jié)目由詩朗誦，大合唱，樂器演奏，舞蹈，演唱及互動(dòng)游戲等組成。（具體以節(jié)目單為準(zhǔn)）

1、開場(chǎng)詞

甲：這是金風(fēng)送爽，丹桂飄香的季節(jié)

乙：這是普天同慶，合家團(tuán)聚的時(shí)刻

甲：正值中秋，讓我們婆娑起舞，引吭高歌

乙：恰逢佳節(jié)，讓我們真情感恩，盤點(diǎn)收獲

合：這一刻，我們歡聚一堂，共訴心中的喜悅

甲：海上生明月，天涯共此時(shí)，是我們共同的期盼

乙：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟是我們共同的祝愿

甲：中秋月圓寄托人們無限的思念

乙：溫馨校園，濃濃親情與你我相伴

甲：遙想當(dāng)年為我們的懵懂，父母的臉上寫滿憂傷

乙：難忘現(xiàn)在，因我們的改變父母的笑顏閃爍淚光

合：感恩父母寸草春暉，祝福父母幸福安康

甲：今天，我們釋放真情，傾訴衷腸，共度這美好的時(shí)光

乙：今天，我們載歌載舞，盡情歡笑，讓這里成為歡樂的海洋

合：xxxxxx學(xué)院二零一四年“迎中秋，念親恩”文藝

2、串詞

1、每逢佳節(jié)倍思親，中秋佳節(jié)之際我們思之念之更多的是想念我們的父母，我們的親人。遙想當(dāng)年，是他們讓我們體驗(yàn)生命，茁壯成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞大合唱《父親》

2、一曲父親完畢，我們不禁想起了曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都說我們跟父母有代溝，他們不懂我們，但我們又可曾讀懂過他們的快樂傷悲，下面請(qǐng)欣賞帶來的白天不懂夜的黑。

3、不要讓我們和父母變成白天和黑夜，永遠(yuǎn)沒有交集，因?yàn)槟悴辉?，?dāng)你來到這個(gè)世界的時(shí)候他們是多么的高興，捧在手心如獲至寶，你就是他們心中的小蘋果。

4、一年一度的.中秋節(jié)來了，除了賞月吃月餅，咱們最不能丟的另一個(gè)習(xí)俗就是猜燈謎，這里我給大家準(zhǔn)備了好多燈謎，考驗(yàn)?zāi)銈冎巧痰臅r(shí)候到了，今天咱們就來個(gè)猜燈謎比賽。（將學(xué)生分組，實(shí)行搶答，多答的一組衛(wèi)生，撒糖獎(jiǎng)勵(lì)，一組內(nèi)某個(gè)同學(xué)答對(duì)的多的另給獎(jiǎng)品）

5、游戲過后，咱們?cè)賮順芬粯?，不過有人喜來有人悲，到底是為什么呢？大家來看看，請(qǐng)欣賞《裝修》。

6、隨著我們年齡的增長(zhǎng)，慢慢我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)我們都在改變，不再懵懂，不再任性，是的，一點(diǎn)點(diǎn)的改變就能起很大的作用，下面請(qǐng)欣賞《改變自己》。

7、相信大家跟著音樂的節(jié)奏已經(jīng)有些沸騰，那就讓我們伴隨著這沸騰欣賞男兒本色，看看他們帶來的武術(shù)表演，有請(qǐng)。

8、人都說以柔克剛，一段血?dú)夥絼偟奈湫g(shù)表演后：一首纏綿柔麗的歌，溫情，感動(dòng)，難忘，表達(dá)了他無盡的情懷，下面有請(qǐng)帶來《殘酷的月光》。

9、說到溫柔，就能想到古代的四大美女，比如唐朝的楊玉環(huán)，漢朝的趙飛燕，她們的舞姿請(qǐng)欣賞舞蹈《漢宮秋月》。

10、中秋是家人團(tuán)聚的日子，現(xiàn)在我們雖然沒有跟家里人在一起，但是這里有我們的同學(xué)朋友，教官，就向月亮寄托我們的思念之心，下面有請(qǐng)為我們帶來薩克斯曲《月亮代表我的心》。

11、精彩的薩克斯曲過后，下面請(qǐng)欣賞歌曲《禮物》。

12、壯美的青春，不止在課堂里。絢爛的青春，更是在才藝表演中。如花的錦繡，如霞的青春，在歡歌勁舞中,才更激蕩出中秋的喜悅、青春的浪漫。請(qǐng)欣賞街舞爵士串燒!

13、鴉有反哺之情，羊油跪乳之恩，感恩的心感謝父母，賜予我生命給我如水柔情如山堅(jiān)毅。下面請(qǐng)大家用心感受詩朗誦《感恩父母》。

3、結(jié)束詞

甲：月是牽掛，月是思念

乙：月是期盼，月是團(tuán)圓

甲：月圓中秋，盡情展示我們的風(fēng)采

乙：中秋月圓，讓我們的青春不再有遺憾

甲：這一刻，讓歡樂留在彼此心間

乙：下一刻我們將走向更加燦爛的明天

合：文藝匯演到此結(jié)束，再次祝大家中秋快樂，闔家幸福

中秋節(jié)校園慶?；顒?dòng)方案(篇四)

為慶祝建國(guó)63周年，迎接中秋佳節(jié)，活躍節(jié)日氣氛，豐富學(xué)生的校園文化生活。我校決定開展“20xx迎中秋·慶國(guó)慶”系列活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容及要求：

一、各班開展“祖國(guó)在我心中”主題班會(huì)。

各班自行準(zhǔn)備，形式自定，可以選擇演講比賽、詩歌朗誦、表演等形式，活動(dòng)時(shí)間統(tǒng)一為9月29日下午第一節(jié)課，由學(xué)校少先隊(duì)檢查各班級(jí)活動(dòng)情況。

二、舉辦“歌頌祖國(guó)，愛我中華”主題征文活動(dòng)。

1、征文內(nèi)容：歌頌祖國(guó)63年來取得的巨大成就，熱情謳歌全國(guó)各族人民在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌，抒發(fā)當(dāng)代小學(xué)生愿為祖國(guó)建功立業(yè)的雄心壯志。

2、征文要求：征文以記敘或議論為主，結(jié)合個(gè)人的切身感受，歌頌偉大的祖國(guó)。作品要生動(dòng)、真實(shí)，富有感情。每篇文稿為500~800字左右，作品的末尾注明作者姓名、班級(jí)和指導(dǎo)教師。

3、送稿要求：中高年級(jí)班主任應(yīng)認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)及稿件的選送工作。各班選送稿件要求在2--3篇。稿件以班為單位，于9月26日前送交少先隊(duì)處。

4、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：少先隊(duì)處將組織有關(guān)老師對(duì)報(bào)送文章進(jìn)行評(píng)審，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

三、舉辦“迎中秋·慶國(guó)慶”班級(jí)文化建設(shè)比賽。

1、內(nèi)容：應(yīng)圍繞“迎中秋·慶國(guó)慶”的主題。辦一期黑板報(bào)，裝飾班級(jí)文化墻，辦一份手抄報(bào)，建設(shè)好圖書角，搞好班級(jí)衛(wèi)生。

2、送稿要求：各班選送手抄報(bào)作品要求在3--4幅，于9月26日前送少先隊(duì)處。

3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：學(xué)校將組織有關(guān)老師對(duì)報(bào)送作品進(jìn)行評(píng)審，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

四、布置校園環(huán)境，營(yíng)造氛圍——節(jié)前掛出橫幅標(biāo)語。

中秋節(jié)校園慶?；顒?dòng)方案(篇五)

為進(jìn)一步深化未成年人思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)未成年人認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，切實(shí)做好“我們的節(jié)日”系列主題活動(dòng)，青橋?qū)W校將開展“我們的節(jié)日中秋”節(jié)日小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

現(xiàn)將活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)目的

豐富中小學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，進(jìn)一步豐富“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮未成年人主體作用和家?；?dòng)的紐帶作用，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。

二、活動(dòng)對(duì)象

全校中小學(xué)生

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng)：顏玫

成員：

四、作品要求

1、作品內(nèi)容。

以中秋節(jié)為主題，突出傳統(tǒng)節(jié)日由來、節(jié)日傳說、節(jié)日習(xí)俗、節(jié)日食品和節(jié)日所蘊(yùn)含的教育意義。

要求內(nèi)容精煉、圖文并茂，色彩搭配合理、作品有創(chuàng)意、報(bào)頭新穎、貼切。

2、作品形式。

手抄報(bào)和電子報(bào)均可(打印成紙質(zhì))。

小學(xué)低年級(jí)學(xué)生以繪畫展現(xiàn)為主，小學(xué)高年級(jí)學(xué)生以文字采集為主，中學(xué)生則更多地表現(xiàn)自身感悟和創(chuàng)作技巧。

同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生利用電子雜志、博客、網(wǎng)頁等新興媒介創(chuàng)作各具特色的“電子節(jié)日小報(bào)”。

五、報(bào)送數(shù)量、規(guī)格要求與收件截止時(shí)間

1、報(bào)送數(shù)量：各班在本單位比賽的基礎(chǔ)上，評(píng)選出優(yōu)秀作品上報(bào)學(xué)校。

每個(gè)班送優(yōu)秀作品2幅;學(xué)校再評(píng)比出小學(xué)、初中各一副報(bào)送教體局。

2、報(bào)送要求：每件作品尺寸為4開，單面創(chuàng)作，作品背面左下角請(qǐng)用正楷字體注明：學(xué)校、作者姓名(不得超過1人)、組別、作品種類、作品名稱、指導(dǎo)教師(不得超過1人)。

3、收件截止時(shí)間：20__年_月_日。

六、評(píng)選表彰。

1、分小學(xué)組、初中組評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書。

2、指導(dǎo)學(xué)生獲一等獎(jiǎng)的老師頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)”。

中秋節(jié)校園慶?；顒?dòng)方案(篇六)

中秋是個(gè)團(tuán)圓的日子，而今年的中秋和國(guó)慶一起過，在中秋活動(dòng)極大地豐富起來之際。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國(guó)同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。

文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場(chǎng)沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內(nèi)涵， 中華重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺(tái)。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案。

策劃組：家好月圓慶中秋

工作人員安排：

1)策劃員：

2)采購(gòu)員：

3)場(chǎng)地布置：

4)后勤員：

內(nèi)容如下：

1、活動(dòng)主題：“濃情中秋，情系火炬”

2、活動(dòng)目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

3、活動(dòng)時(shí)間：一二年農(nóng)歷八月十五晚上(7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分)

4、活動(dòng)地點(diǎn)：院圖書館噴池廣場(chǎng)

5、主承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系07級(jí)商務(wù)英語專業(yè)

6、參與對(duì)象：全院師生

活動(dòng)的整體構(gòu)思(活動(dòng)的板塊、各個(gè)板塊的主題、基調(diào)等)

活動(dòng)形式：聚會(huì)+自助餐

場(chǎng)地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

宣傳形式：

1)校園海報(bào)宣傳;

2)校園播音宣傳;

3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳。

餐點(diǎn)樣式：

1)水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、

2)飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水

3)小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干、

活動(dòng)節(jié)目：

小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船。

中秋節(jié)校園慶祝活動(dòng)方案(篇七)

一、活動(dòng)時(shí)間:中秋節(jié)前兩天

二、活動(dòng)目的:

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活幸福。

3、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

四、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案

第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

2、調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

第二階段:以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

一、情境導(dǎo)入

二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟第一主題:話說中秋

1、中秋節(jié)的由來

2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

3、中秋詩詞佳句知多少

第二主題:中秋實(shí)踐活動(dòng)

1、設(shè)計(jì)別致、精xxx月餅圖案

2、舉辦月餅宴

三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案

1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

2、同學(xué)們之間交流。

四、小結(jié)

中秋節(jié)校園慶祝活動(dòng)方案(篇八)

一、活動(dòng)目的：

中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛國(guó)主義情懷，并且在中秋來臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典，大隊(duì)部在中秋節(jié)前后，組織開展“月圓國(guó)圓，傳承經(jīng)典”主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

月圓國(guó)圓，傳承經(jīng)典三、活動(dòng)時(shí)間：9月5日——9月15日

三、活動(dòng)內(nèi)容：

一)9月5日周五班隊(duì)會(huì)課全校召開“月圓國(guó)圓，傳承經(jīng)典”主題班會(huì)具體內(nèi)容：中秋讀月

1、“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國(guó)圓”——為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志。

2、介紹搜集與中秋節(jié)有關(guān)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句、故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的活動(dòng)。

3、制作節(jié)日賀卡：可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在賀卡上。中秋節(jié)當(dāng)天送出賀卡，表達(dá)自己對(duì)長(zhǎng)輩的一片孝心。

二)9月5日——9月15日具體活動(dòng)內(nèi)容：一二年級(jí)：主題：孝老敬親奏和諧活動(dòng)：與老人一起過仲秋、吃月餅，為長(zhǎng)輩送祝福，帶去節(jié)日的溫暖。

三、四年級(jí)：主題：仲秋月兒明·攝影留永恒活動(dòng)：拍攝表現(xiàn)仲秋的照片，留下美好回憶。貼于A4紙(豎版)，上方：照片為6寸，下方：注明“照片主題”和“我的心聲”(最好為打印文字，手寫也可)。9月20日各班上交5份優(yōu)秀作品。

中秋節(jié)校園慶?；顒?dòng)方案(篇九)

活動(dòng)主題：

賞月，吃餅，娛樂中秋

活動(dòng)時(shí)間：

20xx.9.6 19：00-21：00

活動(dòng)地點(diǎn)：

綜合樓左側(cè)草坪(建工樓對(duì)面)

活動(dòng)立意：

月圓，家遠(yuǎn)，人圓

1、豐富同學(xué)間交流，營(yíng)造團(tuán)圓氣氛，體會(huì)中秋主題，共同分享中秋節(jié)的喜悅。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的集體觀念，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)展現(xiàn)學(xué)生們的個(gè)性才能。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

胡春艷負(fù)責(zé)購(gòu)置月餅、水果、零食；黃志鴻負(fù)責(zé)借數(shù)碼相機(jī)；鄭素芳對(duì)獎(jiǎng)品(毛巾、棋、畫等)進(jìn)行編號(hào)，供在活動(dòng)中受過懲罰和在燈謎、拉歌比賽中表現(xiàn)突出者任意選擇。

活動(dòng)流程：

一：賞月，分發(fā)月餅，感受中秋節(jié)的美好含義。(可以給家人打電話，表達(dá)我們的美好祝福)

二：簡(jiǎn)單介紹關(guān)于中秋節(jié)的來歷、意義等相關(guān)信息(李靜負(fù)責(zé))，可同時(shí)請(qǐng)大家說出以前過中秋時(shí)的情形，與同學(xué)們共同分享幸福與樂趣。

三：互動(dòng)小游戲

1.拍七令

從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則受懲罰(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué)，請(qǐng)他們提問，并做真心回答；或者接受其他同學(xué)的任意提問，從中選三個(gè)問題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當(dāng)要求發(fā)問者提比較尖的問題)

2.成語接龍

整個(gè)活動(dòng)一開始大家就已經(jīng)圍成一個(gè)圈，這個(gè)游戲開始的時(shí)候，由主持人選擇一個(gè)開頭的人說出第一個(gè)成語，然后一個(gè)接一個(gè)的順時(shí)針順序接下去，說出來的成語要是上一個(gè)人的成語最后一個(gè)字當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字，(比如我說四喜發(fā)財(cái)，你就要說出一個(gè)以財(cái)開頭的成語，比如財(cái)大氣粗，然后就是以粗開頭如此類推)誰在10秒或者20秒鐘內(nèi)沒說出來，就受懲罰(懲罰：就是饒著大家跑一至三圈，再跑的過程中，主持人會(huì)說出幾個(gè)指令受懲罰的人就要按照指令去做，比如主持人會(huì)說停，你就要停下來，說學(xué)貓狗叫你就要學(xué)貓狗叫，學(xué)僵尸走路你就要學(xué)僵尸走路等等。)

四：猜燈謎(附：題目，答案另附)

五：拉歌游戲(或個(gè)性表演)

屆時(shí)男女同學(xué)隨意分成兩組，對(duì)面而做，一組出一節(jié)目后，另一組出一節(jié)目，當(dāng)然主要是拉歌咯，不過也可以表演其他節(jié)目(請(qǐng)主持人注意帶動(dòng)活動(dòng)氣氛哦)

六：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

1.月餅、水果等費(fèi)用胡春艷盡早完成

2.獎(jiǎng)品一部分是上年留下的，另一部分還得另購(gòu)

中秋節(jié)校園慶?；顒?dòng)方案(篇十)

月是民族、家庭幸福的象征。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子，更是舉國(guó)歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國(guó)古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。

祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國(guó)節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍，中秋活動(dòng)極大地豐富了起來。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國(guó)同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。

文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場(chǎng)沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺(tái)。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)時(shí)間

中秋節(jié)前兩天

二、活動(dòng)目的

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活幸福。

3、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

三、前期準(zhǔn)備工作

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

2、調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

3、中秋故事演講。

四、以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

1、情境導(dǎo)入

播放音樂《花好月圓》，營(yíng)造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，引出僅次于春節(jié)的我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)。

師：中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的。

向全班同學(xué)介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳說。

中秋傳說嫦娥奔月。

中秋傳說吳剛折桂。

中秋傳說朱元璋與月餅起義

2、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟

（1）月兒圓。播放《xx》錄像，讓學(xué)生了解中秋節(jié)來歷、風(fēng)俗。交流《xx》《xx》《xx》等傳說，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩《xx》，領(lǐng)悟思鄉(xiāng)之情。

（2）餅兒甜。老師介紹月餅的種類、制作過程。學(xué)生交流自己帶來的月餅屬于哪一類。欣賞完各式各樣的月餅之后，學(xué)生玩《xx》小游戲，獲勝利的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)月餅，并現(xiàn)場(chǎng)品嘗。

（3）心兒連。每人送上一句中秋節(jié)祝福、送給老師、同學(xué)或家人。

活動(dòng)在歡樂、喜慶的《xx》歌聲中結(jié)束。

幼兒中秋節(jié)晚會(huì)全新活動(dòng)策劃方案范例七篇

馬上就要面臨學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)了，我們要做好萬全準(zhǔn)備制定合適的學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案?；顒?dòng)方案可以將活動(dòng)的一切事宜進(jìn)行規(guī)劃，所以應(yīng)該收心花點(diǎn)時(shí)間好好地寫好活動(dòng)的活動(dòng)方案了。那么學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案要怎么寫呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“幼兒中秋節(jié)晚會(huì)全新活動(dòng)策劃方案”，相信能對(duì)大家有所幫助。

幼兒中秋節(jié)晚會(huì)全新活動(dòng)策劃方案【篇一】

活動(dòng)主題：

賞月，吃餅，娛樂中秋

活動(dòng)時(shí)間：

20xx.9.6 19：00-21：00

活動(dòng)地點(diǎn)：

綜合樓左側(cè)草坪(建工樓對(duì)面)

活動(dòng)立意：

月圓，家遠(yuǎn)，人圓

1、豐富同學(xué)間交流，營(yíng)造團(tuán)圓氣氛，體會(huì)中秋主題，共同分享中秋節(jié)的喜悅。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的集體觀念，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)展現(xiàn)學(xué)生們的個(gè)性才能。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

胡春艷負(fù)責(zé)購(gòu)置月餅、水果、零食；黃志鴻負(fù)責(zé)借數(shù)碼相機(jī)；鄭素芳對(duì)獎(jiǎng)品(毛巾、棋、畫等)進(jìn)行編號(hào)，供在活動(dòng)中受過懲罰和在燈謎、拉歌比賽中表現(xiàn)突出者任意選擇。

活動(dòng)流程：

一：賞月，分發(fā)月餅，感受中秋節(jié)的美好含義。(可以給家人打電話，表達(dá)我們的美好祝福)

二：簡(jiǎn)單介紹關(guān)于中秋節(jié)的來歷、意義等相關(guān)信息(李靜負(fù)責(zé))，可同時(shí)請(qǐng)大家說出以前過中秋時(shí)的情形，與同學(xué)們共同分享幸福與樂趣。

三：互動(dòng)小游戲

1.拍七令

從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則受懲罰(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué)，請(qǐng)他們提問，并做真心回答；或者接受其他同學(xué)的任意提問，從中選三個(gè)問題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當(dāng)要求發(fā)問者提比較尖的問題)

2.成語接龍

整個(gè)活動(dòng)一開始大家就已經(jīng)圍成一個(gè)圈，這個(gè)游戲開始的時(shí)候，由主持人選擇一個(gè)開頭的人說出第一個(gè)成語，然后一個(gè)接一個(gè)的順時(shí)針順序接下去，說出來的成語要是上一個(gè)人的成語最后一個(gè)字當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字，(比如我說四喜發(fā)財(cái)，你就要說出一個(gè)以財(cái)開頭的成語，比如財(cái)大氣粗，然后就是以粗開頭如此類推)誰在10秒或者20秒鐘內(nèi)沒說出來，就受懲罰(懲罰：就是饒著大家跑一至三圈，再跑的過程中，主持人會(huì)說出幾個(gè)指令受懲罰的人就要按照指令去做，比如主持人會(huì)說停，你就要停下來，說學(xué)貓狗叫你就要學(xué)貓狗叫，學(xué)僵尸走路你就要學(xué)僵尸走路等等。)

四：猜燈謎(附：題目，答案另附)

五：拉歌游戲(或個(gè)性表演)

屆時(shí)男女同學(xué)隨意分成兩組，對(duì)面而做，一組出一節(jié)目后，另一組出一節(jié)目，當(dāng)然主要是拉歌咯，不過也可以表演其他節(jié)目(請(qǐng)主持人注意帶動(dòng)活動(dòng)氣氛哦)

六：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

1.月餅、水果等費(fèi)用胡春艷盡早完成

2.獎(jiǎng)品一部分是上年留下的，另一部分還得另購(gòu)

幼兒中秋節(jié)晚會(huì)全新活動(dòng)策劃方案【篇二】

一、活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前兩天

二、活動(dòng)目的：

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活幸福。

3、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

三、前期準(zhǔn)備工作

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

2、調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

3、中秋故事演講。

四、以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

1、情境導(dǎo)入

播放音樂《花好月圓》，營(yíng)造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，引出僅次于春節(jié)的我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)--中秋節(jié)

師：中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的

向全班同學(xué)介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳說。

中秋傳說嫦娥奔月。

中秋傳說吳剛折桂。

中秋傳說朱元璋與月餅起義

2、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟

1、月兒圓。播放《中秋節(jié)》錄像，讓學(xué)生了解中秋節(jié)來歷、風(fēng)俗。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳說，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩《靜夜思》，領(lǐng)悟思鄉(xiāng)之情。

2、餅兒甜。老師介紹月餅的種類、制作過程。學(xué)生交流自己帶來的月餅屬于哪一類。欣賞完各式各樣的月餅之后，學(xué)生玩《制作月餅》小游戲，獲勝利的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)月餅，并現(xiàn)場(chǎng)品嘗。

3、心兒連。每人送上一句中秋節(jié)祝福、送給老師、同學(xué)或家人。活動(dòng)在歡樂、喜慶的《爺爺為我打月餅》歌聲中結(jié)束。

幼兒中秋節(jié)晚會(huì)全新活動(dòng)策劃方案【篇三】

為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生精神文化生活，增強(qiáng)愛國(guó)情感，在全校開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日豐富內(nèi)涵，通過開展志愿服務(wù)活動(dòng)、經(jīng)典誦讀、環(huán)境衛(wèi)生和不文明行為整治等各種活動(dòng)，將“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動(dòng)引向深入，使廣大同學(xué)進(jìn)一步了解、認(rèn)同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日。

二、活動(dòng)內(nèi)容

從9月14日——9月24日中秋節(jié)前后，組織開展以下活動(dòng)：

1、開展“三關(guān)愛”節(jié)日志愿服務(wù)活動(dòng)。以留守兒童和結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象為重點(diǎn)，開展志愿服務(wù)和走訪慰問活動(dòng)，向弱勢(shì)群體傳遞節(jié)日的問候和祝福，使他們感受到人間的溫情，在歡樂祥和的氛圍中度過中秋佳節(jié)。

2、開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。以中秋節(jié)團(tuán)圓為主題，在各班開展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，通過紅色經(jīng)典詩文朗誦會(huì)、經(jīng)典詩文朗誦比賽和詩詞賞析等活動(dòng)，傳承文化血脈、汲取思想精華。

3、開展“我們的節(jié)日、中秋”環(huán)境衛(wèi)生和不文明行為整理活動(dòng)。

各班在中秋放假前組織同學(xué)對(duì)教室、寢室、公共區(qū)域等衛(wèi)生死角積極開展“清潔校園”為主題整治行動(dòng)，為節(jié)日活動(dòng)創(chuàng)造整潔優(yōu)美環(huán)境。

4、結(jié)合學(xué)校德育工作，在各班開展食堂十種不文明用餐行為，十種浪費(fèi)行為，十種不孝敬行為主題的班會(huì)活動(dòng)。

三、工作要求

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，各班主任要高度重視，精心安排，認(rèn)真組織，各班要將活動(dòng)開展情況做成課件或是教案，照片，視頻，在9月12日前上報(bào)政教事務(wù)室。

幼兒中秋節(jié)晚會(huì)全新活動(dòng)策劃方案【篇四】

為了貫徹落實(shí)教育局文件精神，我校計(jì)劃在中秋節(jié)圍繞 "我們的節(jié)日"這一主題開展系列活動(dòng)，通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義教育精神，增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感。

具體計(jì)劃：

一、活動(dòng)目的：

以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)為契機(jī)，以"我們的節(jié)日·中秋"為主題，讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國(guó)人的傳統(tǒng)佳節(jié)；為什么叫中秋節(jié)；中秋節(jié)民間的傳說、民間慶祝方式；了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化，弘揚(yáng)民族的精神。利用多種形式進(jìn)行宣傳，在校園內(nèi)營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氣氛，使"我們的節(jié)日"深入人心，推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建文明學(xué)校、文明城市的工作，促進(jìn)學(xué)生快樂成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月上旬

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）加強(qiáng)宣傳

1.周一升旗儀式國(guó)旗下的講話，以"我們的節(jié)日·中秋"為主題進(jìn)行講話，宣傳。 2.利用主題班隊(duì)會(huì)、校園網(wǎng)開設(shè)專欄等形式，讓學(xué)生了解和講述與中秋有關(guān)的民間故事。

（二）分階段活動(dòng)：

第一階段：中秋吟月——經(jīng)典誦讀

1.活動(dòng)內(nèi)容：

（1）搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)，并在班內(nèi)交流，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來歷與含義，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。

（2）搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的誦讀。

第二階段：佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)

活動(dòng)一：每逢佳節(jié)倍思親——家庭歡度中秋節(jié)

活動(dòng)二：共看明月皆如此—— 以"美好傳統(tǒng)節(jié)日，多彩民俗風(fēng)情"為主題制作手抄報(bào)

活動(dòng)三：開展文明禮儀我示范宣傳活動(dòng)，學(xué)習(xí)文明常識(shí)，踐行文明禮儀規(guī)范。

活動(dòng)四： "快樂體驗(yàn)"活動(dòng)。少先隊(duì)員向社區(qū)的孤寡老人和貧困者送米和油，送溫暖。

第三階段：佳節(jié)憶月——交流展示、反思評(píng)價(jià)

活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)校將活動(dòng)中搜集到的詩歌，故事等資料，活動(dòng)開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，做成活動(dòng)展板；各班通過班隊(duì)會(huì)的形式，以及經(jīng)典朗誦會(huì)，燈謎的形式開展活動(dòng)成果交流會(huì)。

幼兒中秋節(jié)晚會(huì)全新活動(dòng)策劃方案【篇五】

活動(dòng)主題：

賞月，吃餅，娛樂中秋

活動(dòng)時(shí)間：

xx.9.21 19：00—21：00

活動(dòng)地點(diǎn)：

秋水廣場(chǎng)

活動(dòng)立意：

月圓，家遠(yuǎn)，人圓

1、豐富同學(xué)間交流，營(yíng)造團(tuán)圓氣氛，體會(huì)中秋主題，分享中秋節(jié)的快樂；

2、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的集體觀念，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)發(fā)揮各自的個(gè)性才能；

3、營(yíng)造和諧氛圍，放松身心。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

吳**負(fù)責(zé)購(gòu)置月餅、水果、零食及獎(jiǎng)品（14號(hào)早晨一切都要準(zhǔn)備齊備）；張*負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃書、活動(dòng)中游戲的準(zhǔn)備以及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的主持；王*負(fù)責(zé)回校車輛的聯(lián)系；鄭**負(fù)責(zé)帶數(shù)碼相機(jī)、照相。

活動(dòng)流程：

一、xx號(hào)下午5：30在16棟樓下集合，各小組一起到公交站臺(tái)坐209路公交到秋水廣場(chǎng)。

二、到秋水廣場(chǎng)集合，拍集體照，找場(chǎng)地。7：00活動(dòng)正式開始，中間時(shí)間大家可以自由活動(dòng)，拍照。

三、賞月，分發(fā)月餅（吳**負(fù)責(zé)），向大家介紹活動(dòng)內(nèi)容（張*負(fù)責(zé)）用心體會(huì)中秋主題意義（可以建議大家給家里打電話，捎去我們對(duì)遠(yuǎn)方親友的思念之情 ）。

四、互動(dòng)小游戲（50分鐘左右）

1、拍七令從1—99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則受懲罰（說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué)，請(qǐng)他們提問，并做真心回答；或者接受其他同學(xué)的任意提問，從中選三個(gè)問題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當(dāng)要求發(fā)問者提比較尖的問題）。

2、一塊五男生為一塊，女生為五角，以此為單位疊加，由主持人隨即報(bào)數(shù)，在宣布開始時(shí)大家快速組合。凡是落單或組數(shù)出錯(cuò)的同學(xué)必須表演節(jié)目，節(jié)目及表演形式可以自選。

五、8：00看噴泉，自由活動(dòng)，但以集體觀看為主，注意安全。

六、集體有獎(jiǎng)游戲

1、猜燈謎猜燈謎分為必答和搶答兩個(gè)環(huán)節(jié)，共分四組，每組都有5道必答題目，答對(duì)加十分，設(shè)有10道搶答題，答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣十分。最后以總成績(jī)最高勝出，發(fā)獎(jiǎng)品。

2、歌曲接龍可將同學(xué)分為四組，從第一個(gè)人開始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌詞不能有重復(fù)，3秒接不上來的為敗者，遇敗者跳過，直至唱到每組的最后一人。

第一組：每人唱一句含“yue”音的字（如月、約、越、樂等）的歌曲； 第二組：每人唱一句含“l(fā)iang”音的字（如亮、兩、涼、晾等）的歌曲； 第三組：每人唱一句含“zhong”音的字（如中、忠、眾等）的歌曲； 第四組：每人唱一句含“qiu”音的字（如秋、求、囚等）的歌曲； 等四組接龍結(jié)束后，公布對(duì)敗者的集體懲罰：仰天向月學(xué)狼嚎。 此游戲參加人數(shù)較多，可迅速調(diào)動(dòng)開場(chǎng)氣氛。

七、集體面對(duì)滕王閣朗誦《滕王閣序》，初步定為一、二段。請(qǐng)賴**領(lǐng)誦，人手一份序文。（用時(shí)20分鐘左右）

八、活動(dòng)結(jié)束，集合清點(diǎn)人數(shù)，坐車返校。

活動(dòng)金費(fèi)

1、月餅、水果、獎(jiǎng)品等預(yù)計(jì)250。00

2、回程車費(fèi)預(yù)計(jì)150。00

九、活動(dòng)組織及后勤服務(wù)

幼兒中秋節(jié)晚會(huì)全新活動(dòng)策劃方案【篇六】

一、活動(dòng)時(shí)間:中秋節(jié)前兩天

二、活動(dòng)目的:

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活幸福。

3、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

四、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案

第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

2、調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

第二階段:以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

一、情境導(dǎo)入

二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟第一主題:話說中秋

1、中秋節(jié)的由來

2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

3、中秋詩詞佳句知多少

第二主題:中秋實(shí)踐活動(dòng)

1、設(shè)計(jì)別致、精xxx月餅圖案

2、舉辦月餅宴

三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案

1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

2、同學(xué)們之間交流。

四、小結(jié)

幼兒中秋節(jié)晚會(huì)全新活動(dòng)策劃方案【篇七】

一、活動(dòng)目的：

大家都知道中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與家人增進(jìn)感情。

圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。

二、活動(dòng)日期：

中秋節(jié)，也就是農(nóng)歷八五月十五前夕。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

教室、自己家里

四、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷

1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。

活動(dòng)二：月餅

1、感受月餅的香甜。

2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。

活動(dòng)三：網(wǎng)上閱讀

為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

活動(dòng)四：協(xié)作交流

為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗(yàn)共同的快樂。

五、應(yīng)用與深化

通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

各班開展中秋詩文朗誦會(huì)，對(duì)班上的特困學(xué)生、留守兒童進(jìn)行中秋慰問活動(dòng)，對(duì)社區(qū)的孤寡老人、殘疾人等家庭進(jìn)行慰問。