我的小學(xué)生活作文回憶匯編七篇

語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門重點(diǎn)學(xué)科，作文是語(yǔ)文教學(xué)中必不可少的一個(gè)部分。為了培養(yǎng)我們的想象力和邏輯思維能力，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，一般老師會(huì)根據(jù)教學(xué)需要要求我們寫(xiě)難忘的小學(xué)生活，你知道寫(xiě)好一篇難忘的小學(xué)生活作文的關(guān)鍵是什么嗎？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的我的小學(xué)生活作文回憶，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的小學(xué)生活作文回憶【篇一】

六年前，我邁著好奇的腳步，踏進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校，那個(gè)時(shí)候坐在教室，我還不知道是在做什么事情，我的小學(xué)生活就是從那時(shí)侯開(kāi)始的。光陰似箭，日月如梭，一晃眼，六年的光陰像浮云一般已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，我小學(xué)畢業(yè)了。小學(xué)的生活令我懷念，令我留戀，令我回味無(wú)窮。如今，回想起過(guò)去的往事真是令我百感交集。

在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)到了許多知識(shí)，交到了許多朋友，在母校的日子里，我就像一棵稚嫩的種子，從長(zhǎng)出一根幼苗，到經(jīng)歷風(fēng)雨雷電，始終不能離開(kāi)園丁們的照顧。

在這里，我留下了許多美好的回憶許多快樂(lè)的往事，而且學(xué)到了知識(shí)，懂得了做人的道理，明白了美的真諦，明白了生命的寶貴，明白了健康的重要性······總之，老師教會(huì)了我許多寶貴的東西。這些都是往后我步入社會(huì)的基礎(chǔ)，都是我以后為人處世的基礎(chǔ)。但是現(xiàn)在，我突然回首遙望，不知不覺(jué)我已經(jīng)成了大哥哥了，就要離開(kāi)母校了。

側(cè)耳傾聽(tīng)，教室里似乎還能聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，操場(chǎng)上似乎還飄蕩著我的歡聲笑語(yǔ)，還不時(shí)地顯現(xiàn)出我那輕快的聲影。

往事歷歷在目，老師那慈祥的目光；與同學(xué)快樂(lè)玩耍的情境；升旗時(shí)，同學(xué)們那一張張熟悉的面孔及那嚴(yán)肅的表情······這一切就好像剛剛過(guò)去似的。

我愛(ài)你，母校。

我的小學(xué)生活作文回憶【篇二】

在此紀(jì)念我難忘的小學(xué)時(shí)光……光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了，回想起小學(xué)的生活，真有點(diǎn)兒懷念。在我的小學(xué)生活里發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣，有的光彩奪目，有的黯然發(fā)黑。第七屆體育節(jié)正式開(kāi)幕了，欣賞完精彩的開(kāi)幕式后，就要進(jìn)行田徑比賽了。同學(xué)們有報(bào)跳高跳遠(yuǎn)、100米、400米的，我報(bào)的是4×100接力，和其她三個(gè)同學(xué)為一組。

接力賽是最后一個(gè)比賽項(xiàng)目，所以我們有足夠的時(shí)間去觀看其它項(xiàng)目的比賽，不得不說(shuō)，其他同學(xué)發(fā)揮的都很好，差不多每個(gè)項(xiàng)目都能得到金銀銅牌。既然別人能拿到獎(jiǎng)牌，那么我也能拿到獎(jiǎng)牌！我在心里暗暗給自己加油。很快就到了接力比賽了，在比賽前的熱身時(shí)，我們四個(gè)人把手疊在了一起，每個(gè)人都希望這個(gè)隊(duì)能得第一。

隨后，我們站在了跑道的四個(gè)角上，王虹第一棒，張麗第二棒、我第三棒、劉葉楠第四棒。隨著裁判的槍響，第一棒的六個(gè)人像離弦的箭一樣飛奔了出去，我回頭緊張地看著王虹，啊！不好！她居然被另外兩名同學(xué)給超了！我不禁冒了些冷汗。接力棒傳到了張麗手里。希望張麗能挽回落下的名次吧！天啊！驚人的一幕發(fā)生了，張麗竟然踉蹌了一下，差點(diǎn)兒摔倒！這一踉蹌不要緊，第三名直接變?yōu)榈诹?！我失望了，心說(shuō)張麗你早不摔晚不摔偏偏這個(gè)時(shí)候摔！不過(guò)失望歸失望，第四棒劉葉楠跑得快，她應(yīng)該能超。她距離我大概三、四米的時(shí)候，我開(kāi)始慢跑起來(lái)?？删退阄遗艿迷趺纯?，還是追不上前面的人。到了第四棒，我一邊喘氣一邊看著劉葉楠的表現(xiàn)，唉，完了，因?yàn)榈诙袈湎绿?，根本追不上。昨天，我還是個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含著淚說(shuō)這句：“再見(jiàn)了，母校！”

我的小學(xué)生活作文回憶【篇三】

歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，寒來(lái)暑往，春去秋來(lái)，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)，離開(kāi)我們的母校。讓我們共同回憶難忘的小學(xué)生活吧！

在六年的生活里我們少不了同學(xué)們的幫助。記得有一天，我和一位同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我倆誰(shuí)都不讓誰(shuí)，在爭(zhēng)吵著，因?yàn)榭焐险n了，我倆停止了爭(zhēng)吵?？墒?，我心中的怒火卻難以平息，因?yàn)樵谖倚睦?，我認(rèn)為就是他的錯(cuò)，上課時(shí)的情緒也很不好，所以課也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，就這樣一節(jié)課就過(guò)去了。下課時(shí)，我心里還生著那個(gè)人的氣，心里很不是滋味。這時(shí)，一位和我關(guān)系很好的同學(xué)走過(guò)來(lái)，坐在我的旁邊，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，你們倆不用為一件小事而爭(zhēng)吵。其實(shí)你們倆都有錯(cuò)，同學(xué)之間要和睦相處，為小事?tīng)?zhēng)吵，會(huì)傷了同學(xué)之間的感情?！甭?tīng)了他的話以后，我的心里好受多了。我也和那位爭(zhēng)吵的同學(xué)道了歉，這件事也就愉快的過(guò)去了，我們又歡快的玩在一起。

有了同學(xué)的安慰，也少不了老師的鼓勵(lì)。那天有一節(jié)閱讀交流課，我準(zhǔn)備好材料之后心情有些緊張，因?yàn)橹雷约阂吓_(tái)和大家交流，畢竟自己從來(lái)沒(méi)有上臺(tái)交流過(guò)。等到我上臺(tái)時(shí)，我吞吞吐吐的，和大家交流著，心里很是膽怯生怕受到老師的批評(píng)，可是當(dāng)我看向老師時(shí)，老師的眼里充滿了鼓勵(lì)的眼光，這眼光給了我巨大的力量。讓我不再吞吞吐吐，而是非常流利的有感情的和大家交流。交流也取得了圓滿的成功。

不但有老師的鼓勵(lì)，還有朋友的關(guān)懷。一天我不舒服，我請(qǐng)了病假在家里休息。中午放學(xué)的時(shí)候朋友就發(fā)來(lái)了信息問(wèn)候，雖然說(shuō)我們現(xiàn)在已經(jīng)分了班，但我們的友誼并沒(méi)有斷，或許他是去我們班打聽(tīng)了吧。收到他的問(wèn)候之后，我立馬向他回了一條信息說(shuō)我現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)事了，非常感謝他的關(guān)懷。

六年的小學(xué)時(shí)光雖然已經(jīng)過(guò)去，我們即將畢業(yè)，但是還有許多東西值得我們留念，許多事值得我們深藏在內(nèi)心深處，小學(xué)生活真難忘啊！真讓我留戀！

我的小學(xué)生活作文回憶【篇四】

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣，有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑。

快要離開(kāi)我那寬敞明亮的教室了；快要離開(kāi)風(fēng)景如畫(huà)的校園了；快要離開(kāi)那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因?yàn)樵谶@六年中，很多人很多事給我留下了難以磨滅的回憶。

記得在五年級(jí)寒假去《山峽》旅游那件難忘的事來(lái)說(shuō)吧。那一次，我們?cè)跊](méi)有父母老師的陪同下，跟著旅游團(tuán)到香港玩一玩。本來(lái)我們是要高高興興地放松一下，可是，因?yàn)橐患∈?，我跟同學(xué)大打出手了。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：剛開(kāi)始，我們班的兩個(gè)同學(xué)在吵架，接著我就和另一個(gè)同學(xué)去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個(gè)在吵架了，接著我們兩個(gè)因?yàn)橐慌戮烷_(kāi)始打起來(lái)了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，后來(lái)玩的那幾天因?yàn)檫@件事影響著我們倆的心情。后來(lái)仔細(xì)想想何必呢，大家同學(xué)一場(chǎng)，為了這么點(diǎn)小事就打架真不值得，而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認(rèn)錯(cuò)。

我們因?yàn)橐患∈露粫r(shí)沖動(dòng)吵起來(lái)，那是因?yàn)槲覀儾怀墒?。而后?lái)我們又和好如初，那是因?yàn)槲覀兌加幸活w寬容的心，能夠包容對(duì)方的缺點(diǎn)。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。

難忘小學(xué)生活，難忘小學(xué)生活教給我的種種。

我的小學(xué)生活作文回憶【篇五】

時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，我結(jié)識(shí)了不少同學(xué)與老師，他們?yōu)槲业挠洃浽鎏砹水?huà)卷，讓我快樂(lè)無(wú)比的度過(guò)了六年。我狠愛(ài)狠愛(ài)你們！

鄭老師，我們最棒的老師，我最難忘的老師，她給了我們太多太多關(guān)心和照顧……

從三年級(jí)，鄭老師就開(kāi)始帶我們班，一直到六年級(jí)，我們一起度過(guò)了四年風(fēng)風(fēng)雨雨，同歡樂(lè)，共風(fēng)雨，困難時(shí)，鄭老師幫助我們，成功時(shí)，大家一起分享快樂(lè)。她給了我們太多太多的關(guān)愛(ài)，使人難忘……

記得那次學(xué)校軍訓(xùn)，我意外地中暑了，十分難受，當(dāng)同學(xué)攙我去見(jiàn)鄭老師時(shí)，老師十分關(guān)切的問(wèn):“快去休息一下，喝點(diǎn)水……”說(shuō)了好久好久，當(dāng)時(shí)我感動(dòng)地連說(shuō)“謝謝老師”。過(guò)了不久，我漸漸的好起來(lái)了，頭不暈了，也不惡心了，鄭老師還是親切的對(duì)我噓長(zhǎng)問(wèn)短，我都不好意思了。

平日里，老師是為我們批改作業(yè)，日夜為我們操勞，日夜為我們忙碌，為我們付出，嗓子也啞了，但她毫不在乎，依然堅(jiān)持為我們上課。

雖然時(shí)間流逝，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，鄭老師給我們帶來(lái)的一切，為我們帶來(lái)的知識(shí)，為我們帶來(lái)的記憶，為我們帶來(lái)的回憶。

時(shí)間流逝，六年過(guò)去了，就再也回不來(lái)了……唯獨(dú)這個(gè)老師，讓我難忘……

我的小學(xué)生活作文回憶【篇六】

小學(xué)六年的生活，有精彩；有成功；有失敗，也有沮喪。但這都沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)?，在這六年里，我不僅收貨了知識(shí)和友誼，也受到了教訓(xùn)與批評(píng)。小學(xué)，準(zhǔn)備結(jié)束了，但在小學(xué)的生活，讓我終身難忘。

在這一段時(shí)光里，我結(jié)交了五十多位同學(xué)，其中的男同學(xué)可以組成一個(gè)”老友記“了！有困難就互相幫助；有書(shū)就互相借閱；有美食就互相分享；有苦衷就互相調(diào)解……每做一件事就會(huì)加深我們之間的友情，如今，我們的友情就像用”尼龍“做成的交錯(cuò)的繩子，扯也扯不斷。但在今天，馬上就要分開(kāi)了，我感到十分不舍，尤其是多年最好的伙伴：龐鉅中、鄧家洋，李梓霖等。我希望，我們以后的友情會(huì)像蓮藕一樣藕斷絲連。

另外，在這一段時(shí)光里，我要感謝我的老師：謝謝你們?cè)诿恳粋€(gè)年級(jí)段對(duì)我的教誨，讓我從一個(gè)幼稚的小男孩變成了有志向的青年！另外，你們讓我懂得了讀書(shū)的重要。你們用自己的心血、青春來(lái)把知識(shí)傳授與我，讓我具備能不借助外界，獨(dú)立思考并懷疑的能力。在這里，我要感謝你們。很快，我就要上中學(xué)了，我知道，你們的任務(wù)是培養(yǎng)下一代，而我的任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，成人后為國(guó)家做貢獻(xiàn)。也許，我們?cè)僖膊粫?huì)見(jiàn)面了，但，我會(huì)永遠(yuǎn)地記住你們，你們的容貌，名字已刻在我心中，我永遠(yuǎn)會(huì)記住你們的！

在這即將離開(kāi)母校的時(shí)光里，我既開(kāi)心，又難過(guò)。開(kāi)心的是我即將上中學(xué)，難過(guò)的是我也即將與同學(xué)告別。在小學(xué)的生活要結(jié)束了，但是，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記在小學(xué)的時(shí)光，在小學(xué)的生活！

我的小學(xué)生活作文回憶【篇七】

六年如同白駒過(guò)隙一般，一眨眼就過(guò)去了，如今，即將畢業(yè)的我，雖然向往著初中生活，但是我怎能忘記這美好的小學(xué)生活呢！

記得六歲那年，我讀一年級(jí)，從一個(gè)只懂得讀a、o、e的小同學(xué)，長(zhǎng)成了一個(gè)成熟的少年。從一個(gè)連翅膀都拍不動(dòng)的小鷹，變成了一個(gè)即將展翅欲飛的雄鷹。難忘我們的老師啊，哪怕是天天請(qǐng)到辦公室，我們也懂得這是您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。您總是不厭其煩的告訴我們：“考試一定要小心，不要粗心，不要給老師扣分的機(jī)會(huì)?！蔽覀?cè)跀?shù)學(xué)應(yīng)用題中傲游，在判斷題中披荊斬棘，這一切都源自您教給我們的知識(shí)，讓我們不斷成長(zhǎng)著。

難忘校園的草坪，這塊碧綠的草坪，曾留下了許多人的腳步，有足球運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練比賽而灑下的汗水，有我們?cè)谂e行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的歡呼，還有奔跑的身影……只要我想起這塊綠油油的草坪，我就會(huì)情不自禁想起這些校園往事，令人回味無(wú)窮。

難忘班上同學(xué)的感情，大家在一起有說(shuō)有笑，就像在家里一般親密無(wú)間，雖然也難免有些打打鬧鬧，不過(guò)不打不相識(shí)嘛。

如今六年過(guò)去了，我們即將離開(kāi)小學(xué)，各奔東西，天下沒(méi)有不散的宴席，告別母校，再見(jiàn)了。

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難忘的小學(xué)回憶生活作文

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難忘的小學(xué)回憶生活作文【篇一】

春天去了，又再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……可是聰明的，你告訴我，我那快樂(lè)而難忘的小學(xué)生活為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了它們吧，它是誰(shuí)？是它自己溜走了吧，現(xiàn)在又藏在何處呢？其實(shí)，我心知肚明，我五年的小學(xué)時(shí)光，是在我與老師同學(xué)朝夕相處、快樂(lè)玩耍的日子里度過(guò)的。當(dāng)我與伙伴們一起探究問(wèn)題時(shí)，它也在悄無(wú)聲息地從我身旁慢慢離去。

五年的小學(xué)生活多么難忘，我與同學(xué)快樂(lè)嬉戲的時(shí)候，更是令我難忘！在充滿歡聲笑語(yǔ)的校園里，在喧鬧的課間，在高大挺拔的垂柳下，再栽滿了芳香撲鼻的花朵的花壇旁，許多同學(xué)與自己的好伙伴在自由自在、毫無(wú)顧慮地做游戲。此時(shí)此刻，同學(xué)們喜笑顏開(kāi)，都將自己心頭的煩惱拋到一邊，盡情的追逐嬉戲，自由玩耍，無(wú)憂無(wú)慮……五年的小學(xué)生活多么難忘，辛勤的老師更是令我難忘！

老師們每天都端坐在寂靜的.辦公室里，在堆滿作業(yè)和試卷的辦公桌上批改作業(yè)，每當(dāng)我看到老師在孜孜不倦地工作時(shí)的身影，我都會(huì)禁不住被老師那對(duì)待工作一絲不茍的敬業(yè)精神所深深地打動(dòng)，我從心底里佩服無(wú)私的老師們。此時(shí)此刻，我也不由自主地對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！您為我們付出了多少心血和汗水。您像園丁，心勤地培育著祖國(guó)的花朵；您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奮斗終生絲方盡……”又

難忘的小學(xué)回憶生活作文【篇二】

風(fēng)又輕輕的吹送，我們之間相聚的光陰是那么地匆匆，各道一聲“離別以后要彼此珍重”，但那六年的歲月無(wú)法忘記，而今天的照片，就意味著再見(jiàn)，就意味著在小學(xué)六年生涯中劃下句點(diǎn)。

“還不快點(diǎn)……”老師的催促聲中又帶些舍不得，忽然看見(jiàn)她的眼眶里有小淚珠在轉(zhuǎn)動(dòng)，她背過(guò)身去，只留下一個(gè)背影，一個(gè)為我們操勞的背影……攝影師在那頭急了，“都快來(lái)??！”我們忙忙碌碌地走上為我們拍照用的鋼筋架上，走到指定的位置，擺上笑容，其他年級(jí)今天仍然有上課，一旁的小弟弟小妹妹也都圍過(guò)來(lái)看我們，他們也許還不懂吧，當(dāng)他們?cè)谂漠厴I(yè)照的時(shí)候還是會(huì)有比他們小的弟弟妹妹來(lái)看他們，他們就會(huì)知道我們現(xiàn)在的心情了，他們就會(huì)懂了。正想著只聽(tīng)攝影師說(shuō)了一聲：“3，2，1！”我們趕緊比了個(gè)“耶”的手勢(shì)，”，綻放最絢爛的笑容給明天更美的夢(mèng)?！斑青辍币宦曔^(guò)后，一張清晰的照片拍了下來(lái)。

拍完照后，大家都想再看看這曾經(jīng)孕育我們知識(shí)的圣地，都想再看看，再看看……

我站在講臺(tái)上，曾記得，老師在上面的黑板前認(rèn)真地寫(xiě)字，教我們知識(shí)；我站在操場(chǎng)上，曾記得，我和伙伴們?cè)谶@里嬉戲，玩耍；我站在跑道上，曾記得，我在這兒灑下汗珠；我站在樹(shù)下，曾記得，我在這兒乘涼休息；曾記得我們的朗朗書(shū)聲；曾記得老師的淳淳教導(dǎo)，曾記得……教室里舍不得所有歡笑喧鬧聲音；黑板上擦不去，曾為夢(mèng)劃下的痕跡。這里的一花一草都是那么清晰、刺眼……

鳳凰花吐露著艷紅，在祝福著我們今后的路，當(dāng)我們飛向那屬于自己的海闊天空，不用彷徨，也不需停留，無(wú)論多少個(gè)春夏秋冬，小學(xué)生涯永遠(yuǎn)是相聚的時(shí)刻，請(qǐng)牢記，不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，那就是我們最珍貴的的回憶……

難忘的小學(xué)回憶生活作文【篇三】

我的小學(xué)生活是難忘的，我永遠(yuǎn)也忘不了張老師對(duì)我的教誨。張老師是一位好老師，負(fù)責(zé)敬業(yè)，勤勞堅(jiān)強(qiáng)的老師。他幫助我們學(xué)習(xí)，給我們關(guān)懷；教導(dǎo)我們做好事。他每天工作到很晚，幫我們批改作業(yè)，每一位同學(xué)做錯(cuò)的題目他都幫助我們改正。每當(dāng)我們有任何困難張老師都會(huì)幫助我們。

張老師總是在班級(jí)里講，只要你堅(jiān)持下去，沒(méi)有完成不了的事。我還記得有次我們班長(zhǎng)生病了，暈倒在教室，我們都害怕極了，是他穩(wěn)住我們，讓我們好好學(xué)習(xí)，然后背著班長(zhǎng)去了很遠(yuǎn)的醫(yī)院。直到下午，老師才回來(lái)。班長(zhǎng)跟我們說(shuō)老師背了他走很久的路，也沒(méi)有說(shuō)過(guò)累。我看到張老師的汗水，我覺(jué)得這就是張老師所說(shuō)的堅(jiān)持就是勝利。

有一次學(xué)校組織我們?nèi)嗳ゴ河闻郎?，我因?yàn)槌鲩T忘記換鞋子了，上山的時(shí)候腳下總是打滑，差點(diǎn)摔倒。張老師看見(jiàn)了，立馬組織我們一組一起互相攙扶上山。在路上的時(shí)候張老師細(xì)心的說(shuō)著要注意安全，讓我們保持體力。到了山頂?shù)臅r(shí)候，我們卻累的不行，休息了好一陣子我們才準(zhǔn)備開(kāi)始煮飯了。突然我們發(fā)現(xiàn)上山時(shí)，做菜的鍋都嗑出了一個(gè)口子，沒(méi)辦法了，張老師只好拿飯鍋給我們做菜。那天是我們吃過(guò)最好吃的飯菜，雖然有點(diǎn)咸，但是這是張老師對(duì)我們的愛(ài)。

雖然都只是一些小事，都卻比什么都要珍貴，我們明白張老師平時(shí)教導(dǎo)我們的話，要自己學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，有些事別人幫不了你。

小學(xué)生活中，有著許許多多的趣事，一起玩游戲，比賽，唱歌。都有著張老師給我們的教育和關(guān)愛(ài)。我一定會(huì)牢牢記住張老師，記住難忘的小學(xué)生活。

難忘的小學(xué)回憶生活作文【篇四】

時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，我結(jié)識(shí)了不少同學(xué)與老師，他們?yōu)槲业挠洃浽鎏砹水?huà)卷，讓我快樂(lè)無(wú)比的度過(guò)了六年。我狠愛(ài)狠愛(ài)你們！

鄭老師，我們最棒的老師，我最難忘的老師，她給了我們太多太多關(guān)心和照顧……

從三年級(jí)，鄭老師就開(kāi)始帶我們班，一直到六年級(jí)，我們一起度過(guò)了四年風(fēng)風(fēng)雨雨，同歡樂(lè)，共風(fēng)雨，困難時(shí)，鄭老師幫助我們，成功時(shí)，大家一起分享快樂(lè)。她給了我們太多太多的關(guān)愛(ài)，使人難忘……

記得那次學(xué)校軍訓(xùn)，我意外地中暑了，十分難受，當(dāng)同學(xué)攙我去見(jiàn)鄭老師時(shí)，老師十分關(guān)切的問(wèn):“快去休息一下，喝點(diǎn)水……”說(shuō)了好久好久，當(dāng)時(shí)我感動(dòng)地連說(shuō)“謝謝老師”。過(guò)了不久，我漸漸的好起來(lái)了，頭不暈了，也不惡心了，鄭老師還是親切的對(duì)我噓長(zhǎng)問(wèn)短，我都不好意思了。

平日里，老師是為我們批改作業(yè)，日夜為我們操勞，日夜為我們忙碌，為我們付出，嗓子也啞了，但她毫不在乎，依然堅(jiān)持為我們上課。

雖然時(shí)間流逝，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，鄭老師給我們帶來(lái)的一切，為我們帶來(lái)的知識(shí)，為我們帶來(lái)的記憶，為我們帶來(lái)的回憶。

時(shí)間流逝，六年過(guò)去了，就再也回不來(lái)了……唯獨(dú)這個(gè)老師，讓我難忘……

難忘的小學(xué)回憶生活作文【篇五】

光陰似箭，日月如梭，時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級(jí)了，我的小學(xué)生活也快結(jié)束了，在這最后的歲月里，回首遙望，一幕幕往事浮現(xiàn)在我的腦?！ぁぁぁぁぁ?剛上小學(xué)的我牽著媽媽的手，來(lái)到這偌大的校園，看到那陌生的教室時(shí)，我對(duì)任何事物都充滿了好奇。在這里，我結(jié)識(shí)了許多的朋友，認(rèn)識(shí)了許多的老師，最重要的是，是我當(dāng)上了少先隊(duì)員，我還在國(guó)旗下宣誓了呢！

想到這里，想到當(dāng)時(shí)懵懂的我是多么的幼稚。

隨著我的腳步，我不禁走到了我們的走廊，看看那遼闊的操場(chǎng)，我想到了去年的冬天，天陰沉沉的，下起了鵝毛般的大雪，老師在課堂上講課，而同學(xué)們呢？一個(gè)個(gè)，心不在焉。一到下課，我和幾個(gè)同學(xué)悄悄地來(lái)到四厘米厚，覆蓋學(xué)的操場(chǎng)，我一到操場(chǎng)，就抓起一把雪朝李博懷砸去，李博壞也不甘示弱，抓起一把雪，朝我砸去，可我反應(yīng)快，一溜煙跑到了一棵大樹(shù)下，正當(dāng)我幸災(zāi)樂(lè)禍之時(shí)，身邊的劉珂，冷不經(jīng)的拿雪砸我，雪順著衣服滑到了脖子里，好冷呀！我也拿雪砸向他，我們就這樣，砸啊，砸啊，沉浸在著無(wú)邊的嬉戲之中······

看著那潔凈的窗戶，曾經(jīng)充滿著同學(xué)們熱烈氣氛學(xué)習(xí)的教師，一個(gè)個(gè)同學(xué)爭(zhēng)先恐后地回答老師提出的問(wèn)起，一個(gè)個(gè)同學(xué)專心致志的聽(tīng)著老師講課，一個(gè)個(gè)同學(xué)靜靜的寫(xiě)作業(yè)······

望著那美麗的校園與干凈的教室，握不住的發(fā)呆，在遐想?？墒遣徽撛鯓拥牧魬伲覀兌疾荒艿交?，東區(qū)的大江一去不復(fù)還，我們不能把我們失去的歲月再補(bǔ)回。

六年前我懷揣著夢(mèng)想來(lái)到這里，茁壯成長(zhǎng)，六年后我抱著更大的期望在這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

母校！你給我人生中最美好的回憶，你給予我人生最寶貴的財(cái)富，我要用我的一切的一切來(lái)回報(bào)你。

母校，萬(wàn)歲！

難忘的小學(xué)回憶生活作文【篇六】

“光陰似箭，日月如梭?！鞭D(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?；厥淄拢覀?nèi)雽W(xué)時(shí)的情景還歷歷在目，仿佛這件事就發(fā)生在昨天一樣。小學(xué)生活里的酸甜苦辣，仿佛一顆顆流光溢彩的珍珠，由著我去撿拾、回味。而其中最讓我難忘的，莫過(guò)于五年級(jí)時(shí)的集體舞比賽了。

記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。下午兩點(diǎn)左右，比賽還沒(méi)開(kāi)始，同學(xué)們就開(kāi)始操場(chǎng)上搬板凳了。全校師生圍成一圈坐在操場(chǎng)上，人潮涌動(dòng)，猶如海上不停翻騰的波浪。操場(chǎng)正中央是比賽場(chǎng)地，路障把這塊場(chǎng)地分隔成三塊，可以供三個(gè)班同時(shí)比賽。同學(xué)們都激動(dòng)萬(wàn)分，熱切地盼望著比賽的開(kāi)始。比賽終于開(kāi)始了，首先出場(chǎng)的是低年級(jí)的小朋友，他們一出場(chǎng)就擺了一個(gè)造型，真是可愛(ài)。《小白船》的音樂(lè)聲響起，他們就跳起舞來(lái)。雖然動(dòng)作還不是那么熟練，但是他們跳得非常認(rèn)真。接下來(lái)是中年級(jí)比賽，與低年級(jí)相比，他們的姿勢(shì)、動(dòng)作都顯得更標(biāo)準(zhǔn)一些。終于輪到我們五年級(jí)比賽了。首先是五·一班出場(chǎng)，他們立刻就搶了評(píng)委們的眼球。瞧，女孩們穿著白白的上衣，紅色的方格裙和靴子，頭上扎著金光閃閃的頭花；男孩們穿的則是典型的紳士服：白白的襯衫上扎著黑色的領(lǐng)結(jié)，黑色的褲子加上運(yùn)動(dòng)鞋。音樂(lè)聲響起，他們就翩翩起舞……我們五·四班當(dāng)然也不甘示弱，看：音樂(lè)一響起，男同學(xué)紳士地伸出手，女同學(xué)馬上溫柔地把手放在上面，大家面帶微笑，隨著音樂(lè)翩翩起舞……最后是六年級(jí)出場(chǎng)，他們的姿勢(shì)與動(dòng)作都配合得天衣無(wú)縫，技術(shù)嫻熟，可與大人媲美。終于，比賽在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，令我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，馬上就要離開(kāi)陪伴了我六年的母校了，小學(xué)的生活讓我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)，更讓我難忘。

難忘的小學(xué)回憶生活作文【篇七】

夜晚，我安靜地躺在床上，透過(guò)窗戶，望著滿天繁星的天空，回憶著小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忽然，我又回到了久違的教室里，眼前出現(xiàn)了一些小學(xué)同學(xué)。

我和他們津津有味地討論著奧運(yùn)會(huì)的賽事。因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了，每個(gè)國(guó)家都要通過(guò)各自的項(xiàng)目向世界展示自己的強(qiáng)健，進(jìn)步奪得金牌，所以賽場(chǎng)的情況可謂是日新月異。同學(xué)們更加關(guān)注奧運(yùn)會(huì)的變化?；氐郊遥伊⒖檀蜷_(kāi)電視來(lái)觀看奧運(yùn)狀況，并把新變化，新進(jìn)展記錄在手抄本上，最后向同學(xué)們展示。

我們整個(gè)班級(jí)，那時(shí)都刮起了一股奧運(yùn)風(fēng)，當(dāng)看到哪個(gè)國(guó)家因一點(diǎn)兒差錯(cuò)而名落孫山時(shí)，我們都為他感到無(wú)限的婉惜；當(dāng)看到哪個(gè)國(guó)家獲得金牌時(shí)，我們也會(huì)為他感到自豪和驕傲。但中國(guó)一直都是過(guò)關(guān)斬將，層層殺進(jìn)，如同芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。經(jīng)過(guò)幾輪的較量拼搏，最終，中國(guó)以51枚金牌屹立于金牌榜首。我們看到這個(gè)消息激動(dòng)不已，興奮地歡呼著、雀躍著。

我激動(dòng)地歡呼著站了起來(lái)。一睜眼，卻發(fā)現(xiàn)天已大亮。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)！我回味著這場(chǎng)夢(mèng)，不僅脫口而出：“小學(xué)生活，真是難忘??！”

回憶小學(xué)生活800字作文

小學(xué)語(yǔ)文是學(xué)校開(kāi)設(shè)的一門主要的學(xué)科，作文是語(yǔ)文教學(xué)中必不可少的一個(gè)部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語(yǔ)言的魅力，老師經(jīng)常會(huì)發(fā)布一些像難忘的小學(xué)生活這樣的寫(xiě)作作業(yè)，你知道寫(xiě)好一篇難忘的小學(xué)生活作文需要從哪些方面入手嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《回憶小學(xué)生活800字作文》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

回憶小學(xué)生活800字作文(篇一)

過(guò)去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，眼看著六年小學(xué)生活一晃而過(guò)，我不禁潸然淚下……眼前浮現(xiàn)著當(dāng)年入學(xué)時(shí)的場(chǎng)景，心想著就要離開(kāi)母校，跟她說(shuō)再見(jiàn)了。而這難忘的六年小學(xué)生活，已經(jīng)揮之不去，永遠(yuǎn)烙在我童年的記憶當(dāng)中了。

忘不了我剛?cè)雽W(xué)時(shí)的場(chǎng)景，那時(shí)到處一片陌生，我膽子十分小恐懼不已。我見(jiàn)到了我的班主任——蘇老師。在模糊的記憶中，她笑著，撫摸著我的頭，說(shuō)我很聰明，是她鼓勵(lì)和笑容感染了我，才讓我在校園里有了自信，面向陽(yáng)光，不再懼怕。

忘不了蘇老師的作文課，它如一把神奇的鑰匙打開(kāi)了，我常年封閉的作文之門，讓我的作文從倒數(shù)變名列前茅；忘不了王老師的耐心，讓數(shù)學(xué)不再枯燥無(wú)味，讓數(shù)字變成了一個(gè)個(gè)趣味無(wú)窮的符號(hào)。

忘不了那個(gè)別開(kāi)生面激情四射的運(yùn)動(dòng)會(huì)，正在進(jìn)行的是我們六年級(jí)男子接力賽，眼看著我的好哥們小徐拿著接力棒，撒腿就跑，他分秒必爭(zhēng)，一路斬兵截將，不給對(duì)手留任何機(jī)會(huì)，奮力沖向終點(diǎn)，結(jié)果他卻在離終點(diǎn)一步之遙的地方摔倒在地，起不來(lái)了，眼看著一個(gè)個(gè)隊(duì)員都沖過(guò)終點(diǎn)，可他一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，只是趴在地上，流露出遺憾的目光。

一點(diǎn)點(diǎn)的失誤，讓這個(gè)第一名離我們遠(yuǎn)去。但是我們并沒(méi)有嘲笑他。因?yàn)槲覀冎?，我們是一個(gè)集體，要有福同享，有難同當(dāng)。

我也忘不了，我離開(kāi)母校轉(zhuǎn)到新小學(xué)時(shí)，處處想著我，對(duì)我溫柔，體貼，還有關(guān)心我的孫老師，為了培養(yǎng)我，她不辭辛苦地將我收在她們班；也忘不了新同學(xué)——老潘，小王等人對(duì)我的幫助與鼓勵(lì)。

忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了……小學(xué)生活如珍珠一般流光異彩，讓我無(wú)限留念。又如河里的水，順流而下，一去不復(fù)返……光陰啊，半年之后，能讓我再見(jiàn)母校一面嗎？

回憶小學(xué)生活800字作文(篇二)

光陰似箭，日月如梭。我在這個(gè)幸福的班集體生活了三年。（因?yàn)槲沂侨昙?jí)時(shí)轉(zhuǎn)到這個(gè)班的）三年前我認(rèn)識(shí)了七十一位同學(xué)。三年后我們即將分離?？纯催@個(gè)熟悉的學(xué)校，我不由得回憶起運(yùn)動(dòng)會(huì)上的激烈、春游時(shí)的快樂(lè)，還有聯(lián)歡會(huì)上的熱鬧……

記得那是去年的“三八”婦女節(jié)，我們幾個(gè)同學(xué)跟隨申老師在繁華的街市賣花，開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)。一大早，申老師就到花卉市場(chǎng)買來(lái)鮮花平均分給幾個(gè)小組，然后來(lái)到商場(chǎng)前。一開(kāi)始誰(shuí)也沒(méi)有賣掉一枝花，我們低著頭看著一朵朵鮮花，心里有些傷心，這時(shí)，申老師走過(guò)來(lái)：“同學(xué)們，大膽主動(dòng)些，遇到困難不要放棄，要堅(jiān)持，我相信你們能夠做好。看見(jiàn)情侶走來(lái)要推銷鮮花、看見(jiàn)小孩子走過(guò)要讓他們買花送給自己的媽媽……”聽(tīng)了申老師的話，我們?cè)囍鲃?dòng)推銷。你瞧，葉芃主動(dòng)跑到一對(duì)情侶面前成功的賣出了第一枝花?！鞍⒁?，今天是婦女節(jié)，為您和您的媽媽買一枝花吧。”阿姨想了想說(shuō)：“好吧！”我們賣出了第二枝、第三枝、第四枝……我們高興極了。

隨著買花的人越來(lái)越多，最終我們把所有的花都賣完了。看著自己辛辛苦苦掙來(lái)的錢，忘記了勞累，心里比吃了蜜還要甜。

一眨眼，小學(xué)生活即將結(jié)束。面對(duì)在一起生活了三年的老師、同學(xué)心里有種說(shuō)不出的滋味。再見(jiàn)了我的老師，感謝您的辛勤培育。再見(jiàn)了我的同學(xué)，感謝你們對(duì)我的幫助。

回憶小學(xué)生活800字作文(篇三)

六年的小學(xué)生活中，留下了太多太多的記憶，讓我刻骨銘心。就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué)，無(wú)數(shù)的話語(yǔ)涌上嘴邊，卻無(wú)從說(shuō)起。

想起剛?cè)雽W(xué)的那一會(huì)兒，仿佛還在昨日，一轉(zhuǎn)眼就要離開(kāi)這待了六年的母校，離開(kāi)這曾一起玩耍的同學(xué)，離開(kāi)這曾教育我們的老師。戲中涌出了對(duì)于母校的不舍，對(duì)于同學(xué)的不舍，以及對(duì)于老師的不舍。

回憶往昔，記得我小學(xué)生活的第一堂語(yǔ)文課，我們并沒(méi)有上寫(xiě)什么內(nèi)容。老師來(lái)了。“同學(xué)們好！我是大家的語(yǔ)文老師，陳老師！”陳老師用著輕快的語(yǔ)氣介紹著自己，我們也互相做了自我介紹。

現(xiàn)在即將離開(kāi)母校我也有許多話想要對(duì)陳老師說(shuō)：“陳老師，謝謝您六年來(lái)的陪伴。我那些成績(jī)的背后，無(wú)不凝聚著您的心血與汗水是您的教誨使我有了這些成績(jī)，是您每次認(rèn)真地批改作業(yè)讓我知道了自己掌握知識(shí)的程度，是您讓我改正了粗心的壞毛病。

您每次批改試卷都是如此的認(rèn)真，每次批改作文都是字斟句酌，將我們作文中的錯(cuò)誤都揪了出來(lái)，將我們作文中的好詞好句都找了出來(lái)。

我愛(ài)您老師，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您對(duì)我的教導(dǎo)，我會(huì)將老師您對(duì)我的教導(dǎo)之恩永遠(yuǎn)地銘刻在心！

回憶小學(xué)生活800字作文(篇四)

從一年級(jí)的懵懂無(wú)知，到六年級(jí)的腹有詩(shī)書(shū)，六年的校園生活轉(zhuǎn)眼即逝，總有一些難忘的經(jīng)歷，如涓涓流水激蕩在心。

好雨知時(shí)節(jié)，一場(chǎng)牛毛小雨不期而遇，籠罩著我們的校園。雨下的那么輕，那么柔，好像是害怕驚醒這個(gè)春天似的。風(fēng)一片兒，一片兒的吹，雨輕的像花針，柔的像絲線，簌簌的飛進(jìn)操場(chǎng)的泥土都不見(jiàn)了。

泥土也酥酥的潤(rùn)潤(rùn)的，空氣清新又有點(diǎn)寒冷，夾雜著泥土的味道。斜風(fēng)細(xì)雨里，操場(chǎng)上的國(guó)旗越發(fā)的挺拔鮮艷。我們幾個(gè)小朋友在下面踢足球，雨濕潤(rùn)了頭發(fā)，腳也粘上了泥土，但是毫不在意，在微雨中盡情的追逐，盡情的玩耍......

晚秋的時(shí)節(jié)，我們的校園最美，有風(fēng)的時(shí)候，落葉漫天飛舞，飛到了我的臉上，落在了我的肩上，草場(chǎng)薄薄的鋪上了一層如鱗片般金色的太陽(yáng)。

下課的時(shí)候，老師帶領(lǐng)著我們打掃操場(chǎng)上的落葉，一筐又一筐，一桶又一桶，心里莫名的有點(diǎn)難過(guò)，我還是喜歡把秋天留在操場(chǎng)上，它們是那么的金黃，那么的燦爛。我總是不經(jīng)意的要瞧瞧枝與葉間的太陽(yáng)，它越發(fā)的淘氣，一閃一閃，一跳一跳......

冬天的校園白雪皚皚，太陽(yáng)好不容易漏出了笑臉。咯吱咯吱，教室前、操場(chǎng)上留下了我們一串串小腳印。

嘩嘩，教室與教室之間，操場(chǎng)與教室之間，同學(xué)們掃出了一條條小路。我們歡笑著，打鬧著，滾起了一個(gè)個(gè)潔白的大雪球。老師在和女同學(xué)堆雪人，還拍照？一個(gè)雪球砸下去，雪人的鼻子都咂外了，于是男生女生老師混戰(zhàn)到了一起，又是一場(chǎng)漫天的飛雪......

逝者如斯夫，不舍晝夜，我美好的小學(xué)校園生活即將結(jié)束，每每想到這里，我的心就莫名的難過(guò)！

回憶小學(xué)生活800字作文(篇五)

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們上學(xué)已經(jīng)六年了，在今年九月份我們都成為一名中學(xué)生了，可在這之前，六年來(lái)的學(xué)習(xí)生活在我們，嬉戲、玩耍，中悄然度過(guò)，六個(gè)春秋了，有的同學(xué)在這六年里過(guò)的很充實(shí)，一步一個(gè)腳印，而有的同學(xué)卻是虛度年華，浪費(fèi)了這六年的青春，俗話說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲，”意思就是從小不努力學(xué)習(xí)，等到老了想學(xué)也晚了，我們有的同學(xué)的爸爸媽媽小時(shí)候沒(méi)好好學(xué)習(xí)，在當(dāng)今這個(gè)發(fā)展飛速的社會(huì)被淘汰，所以很后悔真想回到童年再學(xué)一遍，可是再后悔，世上也沒(méi)有買后悔藥的地方，畢竟時(shí)光也不會(huì)倒流??！所以我們要好好學(xué)習(xí)，我想在我們步入社會(huì)的這個(gè)階段，小學(xué)時(shí)期應(yīng)該是最刻骨銘心的！

我非常慶幸我能分到這樣一個(gè)班級(jí)體里，68個(gè)同學(xué)走到了一起，組成了一個(gè)“大家庭”現(xiàn)在我們68個(gè)同學(xué)都上中學(xué)了，都分開(kāi)了，可是用六年時(shí)間凝聚在一起的心我想會(huì)永遠(yuǎn)在一起，每個(gè)人都不會(huì)輕易忘記在母校度過(guò)的那歡樂(lè)的童年，母校的啟蒙老師、母校的同班同學(xué)我會(huì)永遠(yuǎn)想念你們！

最后愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，多讀書(shū)、讀好書(shū)、早日插上知識(shí)的翅膀，傲然游進(jìn)知識(shí)的海洋，早日乘上知識(shí)的大船使向成功的彼岸。

回憶小學(xué)生活800字作文(篇六)

光陰似箭，日月如梭。仿佛就在一瞬間，我就完成了從一年級(jí)到六年級(jí)的蛻變，兩千多個(gè)日子匆匆而逝，我也度過(guò)了精彩的小學(xué)生活。它給我留下了深深的回憶，直到今天，我仍然常常想起……

還記得剛上一年級(jí)時(shí)，我極其不適應(yīng)和幼兒園截然不同的生活，突如其來(lái)的壓力和變化讓我十分傷心。一個(gè)課間，我想著想著就哭了，老師被我弄得手足無(wú)措，只能使出渾身解數(shù)安慰我。不過(guò)說(shuō)來(lái)也怪，在這之后，我就再?zèng)]哭過(guò)。回想起來(lái)，那時(shí)真是控制不住自己的情緒，現(xiàn)在升入初中了，縱使再想念老同學(xué)，再懷念小學(xué)生活，我也肯定不會(huì)流淚的。

三年級(jí)的時(shí)候，陪伴了我們兩年的語(yǔ)文老師——王x老師突然被調(diào)走了，這是我們第一次換老師，大家都有些不舍，我也很傷心。王梅老師是我們的第一位班主任，非常平易近人，跟我們關(guān)系很不錯(cuò)。王老師走了之后，來(lái)了一位新老師——陳老師。這位老師比較年輕，但是很和藹，很快就跟我們建立了很好的關(guān)系。陳老師被調(diào)來(lái)的這一學(xué)年初，發(fā)生了一件令我記憶深刻的事，正是這件事讓我在后來(lái)的學(xué)習(xí)生活中充滿了自信。

在那一年競(jìng)選學(xué)習(xí)委員時(shí)，不知誰(shuí)帶頭喊了一聲我的名字，霎時(shí)間，全班都開(kāi)始齊聲高呼，陳老師也微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。那時(shí)我只覺(jué)得有點(diǎn)害羞，現(xiàn)在回想起來(lái)，才知道那是老師和同學(xué)們?cè)诒磉_(dá)著對(duì)我的信任。當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有主動(dòng)參加競(jìng)選，所以這個(gè)場(chǎng)面令我印象深刻，至今仍記憶猶新。

四年級(jí)時(shí)，我們的啟蒙老師全都調(diào)走了，同學(xué)也轉(zhuǎn)走了很多，但是這一年，我們認(rèn)識(shí)了最令我們愛(ài)戴的兩個(gè)老師——教語(yǔ)文的呂老師和教英語(yǔ)的胡老師，我們都親切地叫她們“阿呂”和“阿胡”。與其說(shuō)她們是老師，不如說(shuō)是我們的益友。記得一次課間時(shí)，調(diào)皮的我們把一張密密麻麻地畫(huà)滿了小點(diǎn)的紙扔在了有輕度密集恐懼癥的“阿呂”桌上，“阿呂”并沒(méi)有責(zé)怪我們，而是努力做出一副十分害怕的樣子，但是臉上的笑容暴露了她的快樂(lè)?，F(xiàn)在，她們都去教低年級(jí)了，但是如果碰見(jiàn)了，我和同學(xué)仍會(huì)歡樂(lè)地向她們問(wèn)好。

這些小學(xué)時(shí)的美好回憶都仿佛發(fā)生在昨日，但是我已然離它們而去，無(wú)法再次重溫昔日的歡樂(lè)，正像《匆匆》一文所說(shuō)：“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”。

回憶小學(xué)生活800字作文(篇七)

六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，我也要離開(kāi)這些調(diào)皮的同學(xué)們，慈祥的老師們。這六年來(lái)我經(jīng)歷了很多難忘的事情，但最令我難忘的就是小學(xué)的最后一個(gè)兒童節(jié)。

別的班早早就開(kāi)始排練節(jié)目，而我們班卻沒(méi)有。到了彩排那天，我們班還是沒(méi)有想出來(lái)表演什么節(jié)目?？吹絼e的班的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍去彩排了，我們班卻什么也沒(méi)有準(zhǔn)備好，真有些失望。

這時(shí)候，語(yǔ)文老師來(lái)了。他找了兩位會(huì)跳舞的同學(xué)來(lái)表演，這次彩排我們班也算是參與了。

到了兒童節(jié)那天，其他班的同學(xué)都穿上了漂亮的新衣裳。操場(chǎng)上搭起了一個(gè)大舞臺(tái)，操場(chǎng)四周還掛上了彩旗。我們班同學(xué)也來(lái)到了操場(chǎng)上，老師告訴我們，我們班最后上場(chǎng)表演。表演開(kāi)始了，我們都興奮地欣賞著，每個(gè)班級(jí)帶來(lái)的節(jié)目都非常精彩。有幾個(gè)小男孩手里拿著彩色氣球，等一個(gè)節(jié)目表演完，就把氣球送給藍(lán)天。氣球慢慢上升，漸漸消失在我們的視線中。

最后，輪到我們班同學(xué)表演了。我們班表演的節(jié)目是《采薇》，兩位女同學(xué)身穿粉色的衣服，頭上戴著一朵粉色的花。她們面帶笑容，動(dòng)作十分優(yōu)美，像是從畫(huà)中走出來(lái)的仙女。潘易雯拿袖子遮住半邊臉，像梅花一樣?jì)尚?，那種若隱若現(xiàn)的姿態(tài)，仿佛置身于仙境。不知什么時(shí)候，這優(yōu)美的舞蹈結(jié)束了，臺(tái)下傳來(lái)排山倒海般的掌聲。

同學(xué)們精彩的表演，讓這個(gè)兒童節(jié)變得非常有意義，也給我留下了難忘的記憶。

童年的回憶作文匯編

經(jīng)過(guò)仔細(xì)評(píng)估幼兒教師教育網(wǎng)小編認(rèn)為“童年的回憶作文”是一篇值得閱讀的文章，作文是通過(guò)語(yǔ)言和詞匯的展現(xiàn)讓內(nèi)心真實(shí)情感和深刻思考得到呈現(xiàn)，寫(xiě)作可以讓我們更好地傳遞信息。掌握“觀察”這把開(kāi)門的金鑰匙，就能打開(kāi)作文的“鐵門”，我們?nèi)绾稳?xiě)出一篇高質(zhì)量的作文呢？

童年的回憶作文 篇1

童年如同一杯酸酸的檸檬水，喝一口情不自禁地迷上了眼睛；童年如同一杯辛辣的辣椒水，嘗一口都會(huì)出現(xiàn)淚花；童年如同一杯濃濃的咖啡，呡一口苦不堪言；童年又如同一杯甘甜的糖水，舔一下會(huì)十分高興。而那刻之痛則讓我嘗到了辣椒水的辛辣與咖啡的苦澀。

那是一個(gè)暑假，媽媽在臨出門前給我布置了許多作業(yè)，等媽媽快走時(shí)，我為了讓她相信我一定能做好她布置的作業(yè)，便裝模作樣地在她面前寫(xiě)著作業(yè)，但仍能看得出那副漫不經(jīng)心的樣子，表面上不著急媽媽出去，但心中著急得不得了。樓下電視那誘人的聲音正滔滔不絕地灌入我的耳畔，但又有什么辦法呢？終于煎熬到了媽媽出門時(shí)砰的一聲。為了保險(xiǎn)，我等她出門一段時(shí)間才來(lái)到電視機(jī)前，正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，電話響了。我害怕是媽媽，便把電視機(jī)調(diào)到了靜音才去接電話，沒(méi)想到真的是媽媽，并且第一句話就只問(wèn)我：作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？我只能撒謊還剩一點(diǎn)，不過(guò)令我沒(méi)有想到的是她竟然還問(wèn)我還剩什么作業(yè)，看了這么久的電視，我早將媽媽布置的作業(yè)拋到九霄云外去了，哪還記得起來(lái)，如果現(xiàn)在再跑回房間去看肯定會(huì)露餡兒的，于是我索性掛斷了電話，沒(méi)想到這一舉動(dòng)竟點(diǎn)燃了火藥。

我剛關(guān)掉電視，準(zhǔn)備吃午飯。沒(méi)想到鐵青著臉的媽媽也正好回到了家?？吹綃寢尩哪樕?，我就知道大事不妙。果不其然，媽媽將我叫到房間，重重地摔上了門。板著臉問(wèn)：你為什么掛我的電話？我先是沉默不語(yǔ)，最后在媽媽的一再追問(wèn)下，我只好撒謊說(shuō)我不小心按到了。媽媽鐵青著臉，眼睛狠狠地瞪著我，對(duì)我說(shuō)：對(duì)于一個(gè)不守誠(chéng)信的孩子，一定要加倍懲罰，作業(yè)加倍做。那一刻，我真是后悔莫及，內(nèi)心痛苦到極點(diǎn)。我不該看電視耽誤做作業(yè)，我不該惹媽媽生氣。那刻之痛，我永遠(yuǎn)銘記。

童年就是這樣，過(guò)程痛苦，但后來(lái)回味起來(lái)卻意味深長(zhǎng)。

童年的回憶作文 篇2

放時(shí)光過(guò)的真快呀！在我童年的成長(zhǎng)歷程中留下了很多美好的回憶，家是我遮風(fēng)避雨的港灣，學(xué)校是我成長(zhǎng)的搖籃。

在我的記憶中印象最深刻的除了家人外，要數(shù)老師了，尤其是我在二實(shí)小上學(xué)的這三年里，每天望著老師忙碌的身影，我一直想對(duì)她們說(shuō)：“老師，您辛苦了”。記得上一年級(jí)的時(shí)候，由于剛進(jìn)校門，對(duì)新的環(huán)境還不太適應(yīng)，您總是耐心的引導(dǎo)我們，使我們逐漸的適應(yīng)了這里的校園生活；上課時(shí)您從來(lái)不大聲呵斥我們，同學(xué)們不會(huì)的地方您總是耐心的講解，直到會(huì)了為止；課后您還要為我們批改作業(yè)，字里行間留下了您圈點(diǎn)的鮮紅字跡。您有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。

記得有一次下午放學(xué)時(shí)下雨了，別的班的同學(xué)都一蜂窩似的往外跑，被淋得像落湯雞似的，而您卻在班里一直陪伴著我們，等待家長(zhǎng)來(lái)接大家。您有一顆平易近人的心。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)就像聊天一樣，心平氣和的一一指出同學(xué)們的不足，而不像別的班的老師那樣大聲訓(xùn)斥，讓家長(zhǎng)罰站。爸爸媽媽因?yàn)槲矣心@樣的老師而感到幸。

有一句話說(shuō)的好：“老師是辛勤的園丁，兒童是祖國(guó)的花朵”，這句話在您和同學(xué)們之間得到了很好的反映。三年來(lái)，您用辛勤的汗水澆灌著我們，用陽(yáng)光般的愛(ài)沐浴著我們，使我們一天天成長(zhǎng)。您的付出贏的了同學(xué)們的愛(ài)戴，家長(zhǎng)的敬重，您給我們留下了很多美好的回憶，令人終生難忘。老師，您辛苦了，我愛(ài)你們。

童年的回憶作文 篇3

童年似一杯濃濃咖啡，暖到你心窩；童年似一杯淡淡茶，讓你回味無(wú)窮；童年似暴風(fēng)雨后彩虹，五彩繽紛，絢麗無(wú)比；童年又似那晚霞過(guò)后余光，那么讓人懷念……

記得在我六歲時(shí)，有一次媽媽買了很多蔬菜回來(lái)：有芹菜、西紅柿、油菜花……拿進(jìn)了廚房喊了我進(jìn)去，叫我把它們都洗干凈了。我望著那綠油油菜們，這么多菜腦子一片空白，不知所措。這叫一個(gè)六歲兒童怎么個(gè)洗法呀！突然我腦子一靈動(dòng)，就想到了媽媽經(jīng)常把衣服放進(jìn)洗衣機(jī)里洗。我心一想：不如我也把他們放到洗衣機(jī)里吧！于是我按動(dòng)了電源，只看見(jiàn)洗衣機(jī)里洗啊洗，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，叮叮叮，洗好了。我滿懷興奮地打開(kāi)了蓋子，往里一看——驚呆了，那些芹菜竟成了‘光桿司令’，西紅柿更是不知所蹤了。一想到媽媽花了這么多錢買了這么多菜竟被我弄成了這樣。我一著急，于是腳底一抹油，溜進(jìn)了房間……

回想這些小不起眼小事，卻會(huì)讓我刻骨銘心而想起來(lái)還會(huì)捧腹大笑起來(lái)。

這就是我豐富多彩童年，它是生命第一個(gè)階梯，成才進(jìn)步地一個(gè)腳印，未來(lái)路途第一個(gè)站點(diǎn)。

童年是我最快樂(lè)、最美好、最童趣時(shí)光。

童年的回憶作文 篇4

我想起我的童年。

小時(shí)候的我，每隔三差五我就會(huì)去外婆家住幾天。那時(shí)，外婆開(kāi)了一個(gè)小賣部。當(dāng)外婆忙時(shí)，我會(huì)幫外婆看著。隔壁的小五子，（我們都這么叫他，可我感覺(jué)特別扭）一個(gè)五十多歲的男人，臉很蒼老，而且又黑又瘦；眼角和嘴角布滿了皺紋。印堂中豎紋會(huì)在他皺眉的時(shí)候出現(xiàn)。每當(dāng)我一個(gè)人在小賣部的時(shí)候，他都會(huì)來(lái)逗我開(kāi)心，而且都會(huì)帶來(lái)一兩只知了給我玩，我得有了知了，就會(huì)想方設(shè)法拿它們找樂(lè)子。小五子特意為我用草編了個(gè)籠子，夏天的夜里，知了就在籠子里唱歌，徹夜不停。有時(shí)，知了有些多，小五子就與我在星光下鼓搗炸知了。我早就聽(tīng)說(shuō)炸知了既好吃又有營(yíng)養(yǎng)，無(wú)奈外婆不讓我進(jìn)廚房，于是悄悄地指揮小五子升起一小簇火苗，丟進(jìn)去一只知了，等知了變得黑乎乎的了，弄兩個(gè)小木棍把它翻出來(lái)，還煞有其事地撒上鹽和胡椒粉。最后一大一小看著面目全非的炸知了哭笑不得。

有一次，外婆的家門口出現(xiàn)了一只野貓，喵~喵~我被它那弱小溫柔的叫聲所吸引，我忍不住的摸了摸它，它也很享受的樣子。突然，不知發(fā)生了什么，它狠狠地抓了我，手背立刻出現(xiàn)了三條整齊有序而又鮮紅的爪印，我才感覺(jué)到疼。我沒(méi)敢哭出聲來(lái)，生怕被人發(fā)現(xiàn)。直到晚上洗澡的時(shí)候，才被外婆發(fā)現(xiàn)。直到現(xiàn)在，我看見(jiàn)再可愛(ài)再溫柔的貓，我也不敢去摸它，生怕它什么時(shí)候突然發(fā)瘋，給我一爪子。

外公經(jīng)常去河里捕龍蝦或其他水產(chǎn)品，當(dāng)外公出去下網(wǎng)子時(shí)，他都會(huì)帶上鐵鍬，穿上一件又厚又重的靴子，帶上蝦網(wǎng)，全副武裝地出發(fā)。嘿！我家孫女兒，就喜歡吃我捕的龍蝦！外公常這樣對(duì)鄰居說(shuō)。他搖頭晃腦地，臉上一副得意的神色。

現(xiàn)在，身在煩雜喧囂的城市，沒(méi)有了小五子捉的知了給我玩，沒(méi)有了那一次被貓抓的體會(huì)，也沒(méi)有了外公捕的龍蝦。

以前那個(gè)依賴人的小女孩已變成了一個(gè)大姑娘，可永遠(yuǎn)也忘不了那童年的快樂(lè)。

我想念我的童年。

童年的回憶作文 篇5

回憶過(guò)去，回憶童年，回憶那時(shí)候我和你一起玩耍。那時(shí)候的我，沒(méi)有一點(diǎn)煩惱，沒(méi)有一點(diǎn)顧憂，只是很陽(yáng)光可愛(ài)，在太陽(yáng)下微笑。純真的我，還是小孩！渴望著一個(gè)溫暖的擁抱，和輕柔的吻。童年這個(gè)詞，好像聽(tīng)起來(lái)很可笑，但是有多少的人想回到小時(shí)候，回到童年！把它當(dāng)成一個(gè)美好的回憶，讓它永遠(yuǎn)在你的腦海浮現(xiàn)。它就像一個(gè)彩虹永遠(yuǎn)出在風(fēng)雨后！教會(huì)了我面對(duì)，和勇敢。一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的長(zhǎng)大，記住永遠(yuǎn)不要低頭。不管發(fā)生什么事，生命還要繼續(xù)……

還記得那時(shí)候，我們手拉手一起度過(guò)的童年，還有你用眼神遞給我的信息。我們小時(shí)候一起許下的諾言，現(xiàn)在兌現(xiàn)了嗎？所有的事都交給父母去干吧，自己享受天倫之樂(lè)！給媽媽做個(gè)鬼臉，那就像是在托她干事！今天干了錯(cuò)事，明天就轉(zhuǎn)晴。看著大人們辛苦的汗水，一滴一滴的滲入他們的襯衫，滿滿的回憶……小時(shí)候！那時(shí)的.我，還不懂事，不成熟，經(jīng)常想法有點(diǎn)怪異但是那才是想象力！

那才是享受！不需要工作，不需要奮斗。只需張嘴等著吃，伸手等著穿。每天都充滿了驚喜在等你！翻一翻就舊照片，實(shí)在是天真。勾起了往事的回憶；幼稚的時(shí)光，是多么的燦爛。我想留在小時(shí)候，留在那個(gè)美麗的日子里……

童年的回憶作文 篇6

我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，已是翩翩少年了。金色的童年隨著時(shí)間的長(zhǎng)河流走了，童年深深地那在了我的腦子里。每當(dāng)回想起童年，一幕幕往事歷歷在目，使我心馳神往。我真想穿越回童年去呀！

記得我的童年時(shí)代，無(wú)憂無(wú)慮，除了上學(xué)就想著玩，功課壓力還不算太大。剛放學(xué)回家，我就像一只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒，扔下書(shū)包，跟小伙伴們?nèi)ス珗@里捉迷藏，踢毽子，打水漂春天的時(shí)侯，我們?cè)趶V袤的原野上追逐嬉戲。夏天時(shí)，捉魚(yú)蝦，養(yǎng)蝌蚪。秋天，我們摘黃桃吃，那黃桃又大又甜，別提多開(kāi)心了。冬天的時(shí)候，我們堆雪人，打雪仗有時(shí)我們直到夜晚也不愿回家。尤其在春節(jié)時(shí)，我們穿新衣，燃爆竹、吃小吃、看稀奇、賺壓歲錢我的童年是陽(yáng)光的，快樂(lè)的。

記得有一回，我和死黨們又聚在一起來(lái)到公園。不知哪個(gè)熟悉的聲音從我耳畔響起：我們捉迷藏吧！好剩下的小伙伴跟著附和道。我們先把月月的眼睛蒙上，接著分頭去躲藏，有的躲在草叢里有的藏在樹(shù)上，有的藏在她旁邊我藏在了小公園旁邊的一個(gè)小廟里。月月就像沒(méi)頭的蒼蠅一樣亂撞，過(guò)了好一會(huì)兒，月月一個(gè)人都沒(méi)有找到。不知是哪個(gè)伙伴，一不小心咳嗽了一聲，被月月聽(tīng)見(jiàn)了，她就順藤摸瓜作文，將他從草叢里揪了出來(lái)。此后，她捉出了大部分人，就是找不到我。我暗自慶幸：哈哈，月月，找不到我了吧？我讓你一輩子都找不到我！正在這時(shí)，傳來(lái)媽媽的聲音：該回家吃飯了！我這才恍然大悟：原來(lái)他們因?yàn)檎也坏轿?，早就回家了呀?/p>

到了雪舞的季節(jié)，我們堆雪人、打雪仗我們想將冬天永遠(yuǎn)的留住，所以想把希望寄托在雪人身上，把雪人做到最好，最美。我們堆的雪人安安靜靜地坐在地上。它有半人高，看起來(lái)挺豐滿的。她披著一頭烏黑的秀發(fā)，帶著一頂漂亮的涼帽。她的臉龐圓乎乎的，看起來(lái)呆萌可愛(ài)。黑紐扣似的眼睛閃閃發(fā)亮，好像正沖著我們眨眼睛呢！它的鼻子小巧玲瓏，櫻桃似的小嘴惹人喜愛(ài)。它的脖子上系著一條美麗的紅圍巾，在冰天雪地里顯得格外鮮艷，像一團(tuán)火焰，給我們帶來(lái)溫暖，帶來(lái)溫馨。我們會(huì)心地笑了。第二天，我快樂(lè)地奔跑著去看我們的雪人，禁不住大吃一驚，我可伶雪人，它已經(jīng)憔悴得不成樣子。我真想哭，淚水充盈了眼眶，模糊了我的視野

童年的我，可以開(kāi)心的笑，可以盡情的玩，我很留戀那段美好的時(shí)光。每當(dāng)我想起來(lái)，就感到一陣陣的溫暖、一陣陣的甘甜。這份暖、這份甜，像一杯加了糖的暖暖的水

童年的回憶作文 篇7

關(guān)于童年的回憶，有許多。然而，我今天想講的卻是童年記憶中，那并不太起眼的記憶，只因這些記憶最近重新帶著我回到了童年。

那是一個(gè)夏天的傍晚，我和我的小伙伴在陽(yáng)臺(tái)上喝大人們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備的牛奶，是那種已經(jīng)冰鎮(zhèn)過(guò)的牛奶，可即使是冰鎮(zhèn)過(guò)的牛奶，兩個(gè)不愛(ài)喝牛奶的人，還是將牛奶杯舉到嘴邊，一邊舔著杯子的邊緣，一邊琢磨著如何將這兩杯牛奶解決掉。

我和我的小伙伴，同時(shí)想到了將牛奶直接倒在陽(yáng)臺(tái)外。一個(gè)眼神，我倆端著牛奶杯的手從護(hù)欄里伸出去又飛快地收回來(lái)，如果不是有一個(gè)聲音在破口大罵的話，我們一定會(huì)為我們將牛奶成功倒掉了而擊掌歡呼。然而，那個(gè)聲音打亂了我們的計(jì)劃。

“干嘛呢！誰(shuí)倒的牛奶？哪個(gè)小兔崽子倒的牛奶？”那個(gè)聲音在樓下破口大罵著，這一句話重復(fù)了好幾遍，讓我和小伙伴都以為樓下那個(gè)大叔是一個(gè)復(fù)讀機(jī)?！案陕锬?！誰(shuí)倒的牛奶？哪個(gè)小兔崽子倒的牛奶？老子，老子剛洗完頭！”這一次，那個(gè)大叔補(bǔ)充上的一句話，讓我們捂著嘴，又想笑又不敢笑，又想探頭出去“自首”又不敢探頭出去“自首”，躲在陽(yáng)臺(tái)的角落里，聽(tīng)著樓下那個(gè)大叔的動(dòng)靜。

大約過(guò)了十分鐘后，樓下沒(méi)有了動(dòng)靜，我和小伙伴互相對(duì)視了一下，悄悄站了起來(lái)，從護(hù)欄那里探頭望下去，只見(jiàn)那位大叔正盯著我們，盯了一會(huì)兒后，他做了一個(gè)讓我們下去的動(dòng)作，我倆就乖乖地下樓去了。

大叔沒(méi)有打我們，也沒(méi)有將這件事情告訴我們的大人，只是拎著我們的耳朵，讓我們幫他再洗一個(gè)頭。在我們幫他洗頭的過(guò)程中，我們記住了這件童年干的缺德事，洗頭，就算是我們對(duì)大叔的補(bǔ)償吧！

童年的回憶作文 篇8

小時(shí)侯我真調(diào)皮，記得有一個(gè)中午：

爸爸媽媽都已經(jīng)去上班了，只剩我一個(gè)人在家。因?yàn)閶寢尰貋?lái)之前買了一袋菜，并且放在了家里。所以，我就想：不知道這次媽媽買黃瓜了沒(méi)。于是，我就去翻菜了。我翻遍了整個(gè)袋子也沒(méi)找著。突然，我看到了一個(gè)又紫又長(zhǎng)的蔬菜。以為這是外國(guó)的黃瓜，而且很好吃，便一把抓起來(lái)，咬了一口。

沒(méi)想到，這外國(guó)黃瓜一點(diǎn)味道也沒(méi)有，我不禁說(shuō)道：什么呀，這么難吃！外國(guó)黃瓜呢！比中國(guó)的要難吃十倍當(dāng)時(shí)，我真想把它給扔進(jìn)垃圾桶。不過(guò)，想想這好歹也是外國(guó)的，不能浪費(fèi)。于是，我三下五除二的把它搞定了。

下午，媽媽回家燒飯。我一見(jiàn)媽媽來(lái)了，便屁顛屁顛地跑了過(guò)去，對(duì)媽媽說(shuō)：你買的那根紫色的外國(guó)黃瓜真難吃。媽媽一聽(tīng)笑這說(shuō)：那個(gè)是茄子，不是黃瓜，也不能生吃。我聽(tīng)了也傻傻地笑了。我的童年有趣吧？你的呢？

回憶難忘的小學(xué)生活作文(5篇)

語(yǔ)文是小學(xué)階段最重要的一門學(xué)科，而寫(xiě)作在語(yǔ)文教學(xué)中是至關(guān)重要的部分。為了讓我們清晰的認(rèn)知到語(yǔ)文的實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)，老師通常會(huì)要求我們根據(jù)所學(xué)知識(shí)寫(xiě)難忘的小學(xué)生活，優(yōu)秀的難忘的小學(xué)生活作文應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《回憶難忘的小學(xué)生活作文》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

回憶難忘的小學(xué)生活作文【篇一】

“不獨(dú)光陰朝復(fù)暮，杭州老區(qū)被潮催?！睍r(shí)光匆匆，六年的小學(xué)生涯很快向我告別。小學(xué)生活中在童年上樂(lè)譜點(diǎn)綴了多彩的音符。

在小學(xué)生涯中，經(jīng)歷的事有酸甜苦辣。

酸

英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)了，我卻默默無(wú)語(yǔ)，因?yàn)樵嚲矸謹(jǐn)?shù)只有64分。剛回到家我就處處避開(kāi)媽媽。我本以為這件事就這樣過(guò)去。可是媽媽卻無(wú)意中問(wèn)：“英語(yǔ)考了多少分？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我，我考了64分?！眿寢屃⒖檀蟀l(fā)雷霆說(shuō)：“這份試卷也不難，為什么會(huì)考成這樣？去上樓好好反省去，再把英語(yǔ)書(shū)讀五遍?！蔽倚睦锼崴?，感覺(jué)十分難過(guò)。

甜

俗語(yǔ)：“先苦后甜?！庇羞@么一次，因?yàn)槲业尿湴涟逊謹(jǐn)?shù)考砸了，我一心想吧分?jǐn)?shù)提高。我整天悶在家拿起英語(yǔ)書(shū)，在那讀了一遍又一遍。經(jīng)過(guò)夜以繼日的努力和持之以恒的毅力，終于把成績(jī)給提上去了，得了94分。我高興起來(lái)，真是應(yīng)了那句老話“功夫不負(fù)有心人?！彪m然過(guò)程是苦的，但是感覺(jué)總是甜的。

苦

在小學(xué)生涯中，我又嘗盡苦頭。有一個(gè)學(xué)期中，有幾個(gè)三好學(xué)生，我考得很好，但是我的人緣不好。果然不出我所料，我與它擦肩而過(guò)。這個(gè)學(xué)期我每天堅(jiān)持奮斗，終于得到了“三好學(xué)生”。

辣

一次數(shù)學(xué)考試，我考了全班第二，這本應(yīng)該是一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。但是我卻非常不爽，因?yàn)槲遗c第一名僅僅差了0.5分。

多彩多姿的樂(lè)譜，我只其中一個(gè)音符，我在上面跳動(dòng)，點(diǎn)綴小學(xué)生活。

回憶難忘的小學(xué)生活作文【篇二】

我在育英實(shí)驗(yàn)小學(xué)生活了六年，這六年是我記憶中的一顆流光溢彩的珍寶。

這六年來(lái)，一共有三位老師教過(guò)我的語(yǔ)文，分別是徐愛(ài)琴、李淑梅、李小文。其中，李淑梅教我的時(shí)間最長(zhǎng)，一共教我了六年。

她教我的時(shí)候，我體會(huì)到了他對(duì)我的師恩，也讓我學(xué)到了很多道理，懂得了很多知識(shí)。我永遠(yuǎn)也忘不了她。

這六年來(lái)，教我的的數(shù)學(xué)老師有很多，我也記不清了有多少位了，其中有兩位讓我刻骨銘心，一位是一年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師，也就是在那個(gè)時(shí)候培養(yǎng)了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，導(dǎo)致了現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)這么好。

另一位是，四年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師，那給時(shí)候是我數(shù)學(xué)成績(jī)考好的最高峰。

在學(xué)校里，還有我許多忘不了的事情，也有很多忘不了的地方、東西。如：學(xué)校中的操場(chǎng)，那是我打籃球的地方，還有乒網(wǎng)球臺(tái)我非常喜歡在那里打，二年級(jí)時(shí)，我經(jīng)常在那里打乒網(wǎng)球臺(tái)，天天都打。

我一定會(huì)記住我的母校，永遠(yuǎn)銘記于心，永遠(yuǎn)都忘不了。

回憶難忘的小學(xué)生活作文【篇三】

六年前，我邁著好奇的腳步，踏進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校，那個(gè)時(shí)候坐在教室，我還不知道是在做什么事情，我的小學(xué)生活就是從那時(shí)侯開(kāi)始的。光陰似箭，日月如梭，一晃眼，六年的光陰像浮云一般已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，我小學(xué)畢業(yè)了。小學(xué)的生活令我懷念，令我留戀，令我回味無(wú)窮。如今，回想起過(guò)去的往事真是令我百感交集。

在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)到了許多知識(shí)，交到了許多朋友，在母校的日子里，我就像一棵稚嫩的種子，從長(zhǎng)出一根幼苗，到經(jīng)歷風(fēng)雨雷電，始終不能離開(kāi)園丁們的照顧。

在這里，我留下了許多美好的回憶許多快樂(lè)的往事，而且學(xué)到了知識(shí)，懂得了做人的道理，明白了美的真諦，明白了生命的寶貴，明白了健康的重要性······總之，老師教會(huì)了我許多寶貴的東西。這些都是往后我步入社會(huì)的基礎(chǔ)，都是我以后為人處世的基礎(chǔ)。但是現(xiàn)在，我突然回首遙望，不知不覺(jué)我已經(jīng)成了大哥哥了，就要離開(kāi)母校了。

側(cè)耳傾聽(tīng)，教室里似乎還能聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，操場(chǎng)上似乎還飄蕩著我的歡聲笑語(yǔ)，還不時(shí)地顯現(xiàn)出我那輕快的聲影。

往事歷歷在目，老師那慈祥的目光；與同學(xué)快樂(lè)玩耍的情境；升旗時(shí)，同學(xué)們那一張張熟悉的面孔及那嚴(yán)肅的表情······這一切就好像剛剛過(guò)去似的。

我愛(ài)你，母校。

回憶難忘的小學(xué)生活作文【篇四】

轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在小學(xué)五年里記載了我和同學(xué)的摩擦的故事，記載了我和同學(xué)之間快樂(lè)的故事，這將是我一生中無(wú)法忘記的一段美好時(shí)光。即將步入中學(xué).我對(duì)小學(xué)有太多不舍......

圣誕狂歡

圣誕節(jié)那天，班級(jí)里張燈結(jié)彩，熱情洋溢的感覺(jué)立即充滿了全身。有同學(xué)喊：“快來(lái)幫忙呀！”于是我也加入了布置教室的行列……不一會(huì)，教室里也已經(jīng)燈火輝煌。煥然一新。一位位同學(xué)懷著高興的心情進(jìn)入教室?！笆フQ快樂(lè)！”走進(jìn)來(lái)的老師對(duì)我們說(shuō):“你們布置的挺積極嘛，咱們的圣誕聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始吧！”“哦！萬(wàn)歲”同學(xué)們開(kāi)心地歡呼著。圣誕聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了。我們那圣誕歌婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的曲調(diào)，像叮咚的泉水，傾瀉著，傾瀉著……我們沉浸在歡樂(lè)的氣氛里。節(jié)目開(kāi)始表演了。有人表演舞蹈，優(yōu)美的舞姿讓我們深深的折服。有人表演相聲，逗得我們捧腹大笑。有人奏古箏，那優(yōu)美的旋律使人難忘于懷······同學(xué)們各展所長(zhǎng)，教室里歡笑聲不斷。

嚴(yán)肅的老師

語(yǔ)文老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格，而且態(tài)度很嚴(yán)肅，這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的；她對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng)，耐心教育。因此幾乎每個(gè)同學(xué)都有些害怕語(yǔ)文老師，我也不例外。 記得有一次，我迷上了一本課外書(shū)，竟然在語(yǔ)文老師上語(yǔ)文課的時(shí)候看起來(lái)了。我的一舉一動(dòng)被語(yǔ)文老師看的一清二楚，語(yǔ)文老師非常著急和生氣，好像對(duì)我很失望。她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你最近有些反常，成績(jī)有些下降了，這樣下去怎么行？”聽(tīng)到了語(yǔ)文老師的批評(píng)，我真不理解，覺(jué)得她太不給情面了。后來(lái)，我的成績(jī)又有了進(jìn)一步的提高，最終弄明白了語(yǔ)文老師的苦心，她對(duì)學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)。

小學(xué)六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將成為我們六(四)班每一個(gè)同學(xué)的回憶。六年的小學(xué)生活里，我度過(guò)了我的童年。我長(zhǎng)大了，我從那個(gè)無(wú)知的女孩，變成了一名神氣的初中生。但我一定不會(huì)忘記這個(gè)使我的童年生活變得豐富多彩，充實(shí)有趣的集體——六(四)班.這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)永遠(yuǎn)地記住，永遠(yuǎn)地留在記憶的長(zhǎng)河里······

回憶難忘的小學(xué)生活作文【篇五】

時(shí)光美好，但也匆匆，轉(zhuǎn)眼之間，快樂(lè)而美好的小學(xué)生活將要結(jié)束了。在這美好時(shí)光里，有老師的諄諄教誨，有同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，由好朋友的熱心幫助，可我還是要和他們說(shuō)再見(jiàn)了。

再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師。還記得我剛剛踏入校門時(shí)，對(duì)一切事物都是那么陌生，是您把我從懵懂的小孩教導(dǎo)成了懂事的“大人”。是您教會(huì)我讀書(shū)寫(xiě)字，是您教會(huì)我做人做事的道理，是您給了我關(guān)懷和鼓勵(lì)，雖然即將別離，但我會(huì)把您記在心里。

再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)。在這六年的時(shí)光中，我們一起學(xué)習(xí)，一起上課，一起進(jìn)步。你們給予了我支持和幫助，我們親如一家人，這一點(diǎn)，我不會(huì)忘。

再見(jiàn)了，我的好朋友。你是我在六年時(shí)光中最美好的禮物，我們一起上學(xué)，放學(xué)，一起寫(xiě)作業(yè)。讓我在六年時(shí)光中不再感到孤單，讓我在任何時(shí)候想起都會(huì)覺(jué)得甜蜜。

再見(jiàn)了，美麗的操場(chǎng)。在我一二年級(jí)時(shí)，每一次下課，我都會(huì)和好朋友一起玩耍。有時(shí)你追我趕，有時(shí)蹦蹦跳跳，又是你唱我合。在體育課上，同學(xué)們那堅(jiān)定的步伐，都會(huì)留在那美麗的跑道上。

再見(jiàn)了，學(xué)校的舞臺(tái)。你讓我在學(xué)校里展現(xiàn)自我，每一次站上這個(gè)舞臺(tái)，我都非常驕傲與自豪，這里見(jiàn)證了我的青澀與成長(zhǎng)。

六年的時(shí)光短暫難忘。再見(jiàn)了，我的逝水年華，再見(jiàn)了我敬愛(ài)的老師，我親愛(ài)的同學(xué)。再見(jiàn)了我的母校，你們將是我生命中永不褪色的回憶。

溫暖的小學(xué)生活回憶作文六篇

語(yǔ)文是語(yǔ)言和文化的綜合學(xué)科，寫(xiě)作教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)中的重中之重。為了幫助我們加深對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的理解和認(rèn)識(shí)，老師通常會(huì)要求我們根據(jù)所學(xué)知識(shí)寫(xiě)難忘的小學(xué)生活，優(yōu)秀的難忘的小學(xué)生活作文是什么樣子的呢？急您所急，幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“溫暖的小學(xué)生活回憶作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

溫暖的小學(xué)生活回憶作文【篇一】

轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光，我們每個(gè)人的心里都十分不舍?；赝@六年的小學(xué)時(shí)光，實(shí)在讓人難以忘懷，多少往事不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海。

六年前，我們背上心愛(ài)的小書(shū)包，走進(jìn)我們成長(zhǎng)的學(xué)校。

記得那時(shí)我剛從別的學(xué)校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，跟班上同學(xué)都不熟，膽子又十分小，上課時(shí)總不敢大膽發(fā)言，有時(shí)一些不會(huì)的題目也不敢去問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，下課也不敢和同學(xué)去玩。

媽媽也問(wèn)過(guò)我很多次，有沒(méi)有交到新朋友啊，有沒(méi)有回答問(wèn)題呀，我小聲地說(shuō)：“沒(méi)有，我……我怕答錯(cuò)，我怕老師批評(píng)我，我不敢?！?/p>

媽媽就鼓勵(lì)我、安慰我，可是我就是不敢發(fā)言，不愿意和同學(xué)們玩，生怕和同學(xué)鬧得不愉快。

一次下課，李老師走過(guò)來(lái)親切地對(duì)我說(shuō)：“xxx同學(xué)，怎么不和同學(xué)們一起玩呀？”

我小聲地說(shuō)：“我不敢?！?/p>

李老師牽著我的手，帶我來(lái)到一群女生中，對(duì)她們說(shuō)：“我們帶xxx同學(xué)一起玩好嗎？”

大家異口同聲地說(shuō)：“好！”

李老師跟我們玩起老鷹捉小雞的游戲。李老師是母雞媽媽，我們是雞寶寶，還有一個(gè)同學(xué)是老鷹。我開(kāi)始玩了起來(lái)，老鷹往左跑，李老師張開(kāi)雙臂往左跑，老鷹往右跑，李老師又往右跑。不一會(huì)兒，課間活動(dòng)就在這歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。

從這次和同學(xué)們接觸后，我覺(jué)得同學(xué)之間不再是我想象中那么難相處。只要愿意，主動(dòng)和他們交流就會(huì)有許多朋友。

有一次上課，李老師提出一個(gè)問(wèn)題。我猶豫地伸出了右手，可是又怕回答錯(cuò)誤，又把手慢慢往回撤。這舉動(dòng)被李老師發(fā)現(xiàn)了，她立馬喊我起來(lái)回答問(wèn)題。

當(dāng)時(shí)我心里忐忑不安，站在那跟傻子似的，李老師用鼓勵(lì)的眼神望著我。

我鼓足勇氣小聲地說(shuō)了起來(lái)。說(shuō)完后，李老師說(shuō)：“我們一起給xxx加油，大家一起說(shuō)，嘿嘿，你真棒，嘿嘿，你真棒……”

聽(tīng)到老師和同學(xué)的鼓勵(lì)聲，埋在心里的包袱終于釋放開(kāi)來(lái)了。后來(lái)，我開(kāi)始勇敢回答老師提出的問(wèn)題。

在此，我要感謝我的李老師，是她教我要勇敢，要團(tuán)結(jié)，要友愛(ài)，要學(xué)會(huì)交流，這樣你才會(huì)提高成績(jī)，才會(huì)有更多朋友。

在這六年里，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)悲傷，取得過(guò)成功，也經(jīng)歷過(guò)失敗。正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴鋪成了我們成長(zhǎng)的道路，組成了我們生命中一段珍貴的人生歷程。

溫暖的小學(xué)生活回憶作文【篇二】

面對(duì)即將結(jié)束的小學(xué)生活，我的心中充滿了留戀，那六年的小學(xué)生活一下子變得珍貴起來(lái)。我采集了幾朵小學(xué)生活中的浪花，回味那難忘的過(guò)去。

記得我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，膽子很小，不愿意離開(kāi)父母，哭鬧著不想去學(xué)校，但后來(lái)經(jīng)過(guò)媽媽的一番好言好語(yǔ)，我只好去了學(xué)校，但在學(xué)校里我沒(méi)有說(shuō)一句話，因?yàn)槟抢锏教幨悄吧?。慢慢的我適應(yīng)了學(xué)校的生活，也和很多同學(xué)成為了朋友。

我能和我們班46個(gè)人聚在一起成為一個(gè)集體，這是我們的緣分，我們十分團(tuán)結(jié)，從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架。

在這六年中，我永遠(yuǎn)忘不了的是那次4x100米接力比賽，我是最后一棒，前面幾棒的同學(xué)比別人還差一段距離，所以，能不能拿到第一，希望都在我身上了。第三棒越來(lái)越近了。30米、20米、10米，我心里緊張地算著我和第三棒的距離。我拿到接力棒的一瞬間，轉(zhuǎn)過(guò)身用盡全身力氣，像一頭瘋狂的野牛沖向終點(diǎn)。但是我還是超不過(guò)第一名，突然耳邊響起了同學(xué)們震耳欲聾的吶喊聲：“加油！加油！別放棄！”這加油聲為我送來(lái)了無(wú)窮的力量，感覺(jué)渾身是勁，邁開(kāi)大步向前跑。當(dāng)我沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，我們班沸騰了！我們得了第一！團(tuán)結(jié)的力量，集體的榮譽(yù)，讓我對(duì)這個(gè)班更加熱愛(ài)。

六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我希望我的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，也希望老師們多注意休息，我更希望我可以在中學(xué)與你們相遇！

溫暖的小學(xué)生活回憶作文【篇三】

時(shí)間飛逝，六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，心中涌不斷起美好回憶。剛剛踏進(jìn)校園的懵懂孩子轉(zhuǎn)眼間變成了懂事的人。這六年的小學(xué)生活，令人迷戀而依依不舍，即將就要分道揚(yáng)轆的我們是多么懷念與同學(xué)嬉戲的美好時(shí)光。

在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里，我們的第一次失敗，第一次成功，第一次吵架，第一次犯錯(cuò)，第一次一起比賽，第一次······那個(gè)我們揮灑過(guò)熱血的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我們經(jīng)歷過(guò)的種種失敗，我們拼盡全力獲得的成功，老師對(duì)我們的淳淳教導(dǎo)，教室里的朗朗書(shū)聲，縈繞耳邊的嬉戲聲，校園里到處都有我們歡笑的背影，每個(gè)角落都有我們的足跡，每一個(gè)角落，我們都曾留下難忘的回憶。

忘不了，同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水的身姿；忘不了，同學(xué)們銀鈴般的悅耳的笑聲，忘不了，同學(xué)們洪亮的讀書(shū)聲……我們與同學(xué)一起笑過(guò)、哭過(guò)、傻過(guò)的時(shí)光，是那么值得留戀、品味、珍藏……

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合我們”，雖不愿離開(kāi)，但是我們終究會(huì)各奔東西。感謝教導(dǎo)了六年的老師，感謝六年來(lái)與我相伴的同學(xué)。請(qǐng)不要哭泣，也不要難過(guò)，我們要堅(jiān)強(qiáng)，帶著微笑，在這美好的六年篇章里畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

畢業(yè)，這不只是小學(xué)生活的結(jié)束，而是新的開(kāi)始。踏出新的一步，讓這美好的六年成為記憶中最重要的一頁(yè)，請(qǐng)讓我說(shuō)出無(wú)數(shù)次的謝謝！

溫暖的小學(xué)生活回憶作文【篇四】

學(xué)校的天，依舊是那樣的藍(lán)；學(xué)校的水，依舊是那樣的清。我坐在石階上，一會(huì)兒望著天，一會(huì)兒望著水。我突然想到：我們真的要離開(kāi)了嗎？

這校，卻有些變化了：鳥(niǎo)兒發(fā)出傷哀的鳴聲，花草隨著風(fēng)飄蕩，教學(xué)樓也似乎變暗：一切都變慢了，難道一切都在送我們走完這最后的小學(xué)生涯嗎？我似乎哭了：時(shí)間，你就不能再等我那幾分鐘，甚至幾秒鐘嗎，讓我多看一看？我拾起一塊小石子，向水里砸去：“撲通！”一陣陣波紋微微散去，只留下一片片嫩葉正隨著波紋漸漸蕩向遠(yuǎn)方……

這人，是那么使人留戀。坐在這間寬敞的教室里，看著一張張可愛(ài)的臉，看見(jiàn)大家舉著的手一左一右地晃動(dòng)，都是多么想老師請(qǐng)他回答問(wèn)題呀！

在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們大家齊心協(xié)力地?fù)魯×俗顝?qiáng)的對(duì)手，最后奪得了冠軍；在體育課上，我們被老師罰跑二十幾圈，最后一個(gè)個(gè)都累得癱倒在地；在語(yǔ)文課上，我們的老師給大家?guī)?lái)鍋鏟，為大家做出一頓香噴噴的蛋炒飯，在老師的指導(dǎo)下，大家都妙筆生花，最后寫(xiě)出了一篇篇令人稱道的好文章……回想起來(lái)，我都要感慨萬(wàn)分，好像是昨天才發(fā)生一樣。

我們的媽媽——唐老師，我們即將分別了，您也即將接下一屆的學(xué)生了，您一定會(huì)想起我們，如果想我們啦，我們就再回來(lái)看您，無(wú)論您走在哪里，我們之間的心橋永遠(yuǎn)都是推不倒的！

即將離去，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的珍貴；即將離去，我才明白友情的重要；即將離去，我才感受到小學(xué)時(shí)光的美好……

溫暖的小學(xué)生活回憶作文【篇五】

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們上學(xué)已經(jīng)六年了，在今年九月份我們都成為一名中學(xué)生了，可在這之前，六年來(lái)的學(xué)習(xí)生活在我們，嬉戲、玩耍，中悄然度過(guò)，六個(gè)春秋了，有的同學(xué)在這六年里過(guò)的很充實(shí)，一步一個(gè)腳印，而有的同學(xué)卻是虛度年華，浪費(fèi)了這六年的青春，俗話說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲，”意思就是從小不努力學(xué)習(xí)，等到老了想學(xué)也晚了，我們有的同學(xué)的爸爸媽媽小時(shí)候沒(méi)好好學(xué)習(xí)，在當(dāng)今這個(gè)發(fā)展飛速的社會(huì)被淘汰，所以很后悔真想回到童年再學(xué)一遍，可是再后悔，世上也沒(méi)有買后悔藥的地方，畢竟時(shí)光也不會(huì)倒流?。∷晕覀円煤脤W(xué)習(xí)，我想在我們步入社會(huì)的這個(gè)階段，小學(xué)時(shí)期應(yīng)該是最刻骨銘心的！

我非常慶幸我能分到這樣一個(gè)班級(jí)體里，68個(gè)同學(xué)走到了一起，組成了一個(gè)“大家庭”現(xiàn)在我們68個(gè)同學(xué)都上中學(xué)了，都分開(kāi)了，可是用六年時(shí)間凝聚在一起的心我想會(huì)永遠(yuǎn)在一起，每個(gè)人都不會(huì)輕易忘記在母校度過(guò)的那歡樂(lè)的童年，母校的啟蒙老師、母校的同班同學(xué)我會(huì)永遠(yuǎn)想念你們！

最后愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，多讀書(shū)、讀好書(shū)、早日插上知識(shí)的翅膀，傲然游進(jìn)知識(shí)的海洋，早日乘上知識(shí)的大船使向成功的彼岸。

溫暖的小學(xué)生活回憶作文【篇六】

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)五年級(jí)了，還有一年就要畢業(yè)了。我會(huì)好好珍惜接下來(lái)一年的時(shí)光。再回想起這五年在學(xué)校經(jīng)歷的事，這些美好而難忘的回憶，它揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我記憶的深處。

小學(xué)生活是感人的。在三年級(jí)的時(shí)候，我去教室的路上，不小心被一位同學(xué)絆倒，頭上起了一個(gè)大包，我疼得眼淚嘩嘩直流。這時(shí)，路過(guò)的施老師看見(jiàn)我，連忙跑過(guò)來(lái)，攙起我到辦公室休息，為我涂抹藥膏。隨后，施老師幫我聯(lián)系家長(zhǎng)，陪著我在保安室等。我看著施老師著急的樣子，突然想起老師第一節(jié)還有課，同學(xué)們還等著老師上課。我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我自己一個(gè)人等吧，您還有課先去上課吧！”施老師連忙搖了搖頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“課還可以補(bǔ)，你的身體才是最重要的！”我聽(tīng)后心里非常感動(dòng)，我的腳頓時(shí)沒(méi)那么疼了。

小學(xué)生活是煩惱的。臨近期末考試，每天一張一張的卷子堆積如山，鋪滿了課桌，一本本書(shū)籍堆滿了抽屜，我們忙得手忙腳亂，不知該如何是好。我們?cè)絹?lái)越緊張、心情越來(lái)越煩躁。有的同學(xué)雖然把書(shū)扔了，但又撿回來(lái)繼續(xù)看；有的同學(xué)使勁捶桌子發(fā)泄自己的情緒……想想那些經(jīng)歷，真是害怕。

小學(xué)的生活是有趣的。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，隔壁班有位同學(xué)拿著粉筆在講臺(tái)上亂涂亂畫(huà)，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師讓他在班級(jí)門口罰站，可他把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出，還時(shí)不時(shí)做鬼臉，他那有趣的樣子逗壞了我們。

小學(xué)的生活多姿多彩，猶如一罐五味瓶，酸甜苦辣咸全部裝在里面，只需要一打開(kāi)，都能嘗到。

中秋節(jié)過(guò)節(jié)范文小學(xué)生回憶作文匯編(8篇)

節(jié)假日是一些特殊的需要紀(jì)念的日子，在我們的度過(guò)了難忘的中秋節(jié)時(shí)，我們必然會(huì)被要求寫(xiě)一篇中秋節(jié)相關(guān)主題的作文，寫(xiě)作文可以提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍。優(yōu)秀的中秋節(jié)作文是什么樣子的呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)收集整理的“中秋節(jié)過(guò)節(jié)范文小學(xué)生回憶作文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

中秋節(jié)過(guò)節(jié)范文小學(xué)生回憶作文【篇1】

今天是中秋節(jié)，都說(shuō)十五的月亮十六圓，可今年卻是十五的月亮十四圓。

“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”作者是宋代大詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的一首詩(shī)。

今年中秋節(jié)，我和妹妹早早就起來(lái)了，吃過(guò)早飯，靜靜的讀了一會(huì)書(shū)。媽媽和爸爸在廚房里忙來(lái)忙去。沒(méi)多一會(huì)兒，門鈴響了，是姑姑一家，太開(kāi)心了，熙熙姐姐來(lái)了，平時(shí)大家都沒(méi)有時(shí)間，只有過(guò)節(jié)的時(shí)候難得聚聚。

下午兩點(diǎn)的時(shí)候，家里人都到齊了，我們一大家人，圍著桌子旁吃著香噴噴的團(tuán)圓飯，真是開(kāi)心。到了晚上，我和姐姐妹妹本想著吃月餅，賞月，可今天門外正下著傾盆大雨，沒(méi)有月亮，但一點(diǎn)都沒(méi)有影響到我們過(guò)節(jié)的心情?？粗巴猓彝高^(guò)那層薄薄的屏障，仿佛看到了那美麗的嫦娥，那可愛(ài)的玉兔，月亮那張笑瞇瞇的臉——

原來(lái)中秋最重要的不是團(tuán)圓飯，而是一家人在一起團(tuán)團(tuán)圓圓。

中秋節(jié)過(guò)節(jié)范文小學(xué)生回憶作文【篇2】

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，與春節(jié)、端午、清明并稱為中國(guó)漢族四大傳統(tǒng)節(jié)日。每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱為中秋，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也接此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋節(jié)又稱“團(tuán)圓節(jié)”。

中秋節(jié)就是品月餅，賞月亮!晚上，皎潔的月亮悄悄地爬上了深藍(lán)色的夜空。

我和媽媽選擇了在海邊觀賞月亮的動(dòng)人之處。我趴在欄桿上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)月亮像一面嶄新而有光質(zhì)的鏡子，依稀可見(jiàn)里面的山山水水，真想飛到月宮里，去陪陪嫦娥。中秋月亮的美真是不言而喻，楚楚動(dòng)人!一邊欣賞月亮，一邊品著美味的月餅，還有秋天特有的涼風(fēng)習(xí)習(xí)，這樣的意境只有在中秋節(jié)才能擁有!

中秋節(jié)被喻為最詩(shī)情畫(huà)意、有人情味的一個(gè)節(jié)日。在此送給每一個(gè)人美好的祝福：讓月更圓，人更親!

中秋節(jié)過(guò)節(jié)范文小學(xué)生回憶作文【篇3】

周依諾

農(nóng)歷八月十五，明月升空，一年一度中秋節(jié)又到了。

中秋節(jié)又稱為是團(tuán)圓節(jié)，在這一天里，家家戶戶都要在一起吃月餅，賞月，可我爸爸卻在國(guó)外回不來(lái)，對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是王維筆下的“每逢佳節(jié)倍思親?。　?/p>

和往常一樣，這次中秋節(jié)我去了爺爺家里，哥哥正好也在那，討論了一會(huì)學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，又興致勃勃地玩了一會(huì)，不久便聽(tīng)奶奶喊到：“開(kāi)飯啦！”菜可真夠豐盛的，有魚(yú)，有蝦，還有螃蟹……吃完后肚子已經(jīng)鼓鼓的了。

到了晚上，我們?nèi)乙黄鹱叩酵饷娴男』▓@里，一邊吃月餅一邊賞月?？粗菆A且潔白的月亮，心里不知怎么的，變得十分舒坦，一切雜念都被放空了一樣，也許這就是團(tuán)圓的魔力吧！

在這中秋之夜，我特別高興，因?yàn)槟芎图胰艘黄鸪灾嘛灒p月，談月。不僅快樂(lè)，還能增長(zhǎng)知識(shí)。

中秋節(jié)過(guò)節(jié)范文小學(xué)生回憶作文【篇4】

首先，月餅是必不可少的主角兒，月餅分很多種，有蛋黃餡兒的、棗泥餡的、五仁餡的、蓮蓉餡的我最喜歡的是蓮蓉餡的月餅。

中秋節(jié)，人們大都喜歡賞月，我給媽媽要了一個(gè)月餅，我們一邊吃，一遍賞月。我也情不自禁的唱起了《中秋歌》：中秋節(jié)啊月兒圓呀，也有為我大閱兵呀。爸爸說(shuō)：今天的月亮好圓啊，我接著回答說(shuō)：圓的像個(gè)大玉盤，哥哥吃著月餅笑著說(shuō)：恩，今天的夜空好亮啊，我仿佛看到了嫦娥在跳舞，玉兔在玩耍。

晚上，我們一家人帶著甜蜜的笑容進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

這就是我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)。

中秋節(jié)過(guò)節(jié)范文小學(xué)生回憶作文【篇5】

一說(shuō)起月亮，大家首先會(huì)想起“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！边@首詩(shī)，極奇為簡(jiǎn)單，曾讓我迷惑的是這首詩(shī)為什么會(huì)傳唱不絕呢？以至于是會(huì)說(shuō)中國(guó)話的就會(huì)背誦……

中秋節(jié)的晚上，我們?nèi)页鋈ド⒉?。抬頭一看，一輪明月掛在我們的頭頂上方，看上去像一個(gè)被刷上潔白油漆的大盤子“掛”在天空中，顯得十分明亮，并且今年的月亮是特別圓，“十五月亮十五圓”錯(cuò)過(guò)要等20xx年！所以今晚我們一定要去欣賞月亮。

我想在家里的窗臺(tái)外賞月，可是看不見(jiàn)，我們只好到樓下的草坪上看，我們走著走著，看到那明亮的月光照在一棵樹(shù)上，那棵樹(shù)直直地挺立在那兒，就像一名軍人在守護(hù)我們?？粗铝?，我忽然想起小時(shí)候媽媽給我講的《嫦娥奔月》的故事。

我們到了草坪，那里的人可真多呀，大家都在欣賞月亮呢，三三倆倆聚在一起，臉上露出開(kāi)心的笑容，多么和諧的大家庭呀！。中秋，是個(gè)團(tuán)圓的日子，多么和諧美好的大家園呀！我相信不久的將來(lái)，我們的祖國(guó)一定會(huì)繁榮富強(qiáng)！

我愛(ài)我們的家園，我愛(ài)中秋的月亮！

中秋節(jié)過(guò)節(jié)范文小學(xué)生回憶作文【篇6】

星期六的上午，是中秋節(jié)的前一天，我興高采烈地在家里準(zhǔn)備中秋節(jié)的紙雕宮燈燈籠。

我一打開(kāi)燈籠材料盒子，看都沒(méi)看說(shuō)明書(shū)就直接開(kāi)始拼了。拼了一陣子以后，還是沒(méi)有拼成，我非常著急，于是跑去問(wèn)媽媽。媽媽提醒我說(shuō)：“要看說(shuō)明書(shū)?！蔽也胖勒f(shuō)明書(shū)上有燈籠各部分構(gòu)造圖和詳細(xì)說(shuō)明，還有組裝方法說(shuō)明。

我粗心地以為結(jié)構(gòu)介紹就是組裝方法，所以搗騰了好一陣子還是連個(gè)燈籠的樣子都沒(méi)有。我氣急敗壞地跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，出國(guó)已經(jīng)按照說(shuō)明書(shū)的去做了，為什么連個(gè)燈籠的樣子也沒(méi)拼起來(lái)?”媽媽笑著說(shuō)：“你是看錯(cuò)了吧，你把節(jié)構(gòu)介紹看成組裝方法啦!”我恍然大悟，立馬跑回房間里忙碌地埋頭苦干起來(lái)。最后，大功告成!燈籠終于拼好啦!爸爸媽媽都說(shuō)很好看。中秋節(jié)的時(shí)候我還準(zhǔn)備把燈籠掛到我們家門前裝飾裝飾呢。

看來(lái)呀，做事情不能粗心啊!

中秋節(jié)過(guò)節(jié)范文小學(xué)生回憶作文【篇7】

中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

早上我剛醒，就聞聲外面有兩個(gè)人講話的聲音，其中一個(gè)聲音似乎是我們家老袁的。我推開(kāi)房門一看，爸爸回來(lái)了。我開(kāi)心地?fù)溥M(jìn)他的懷里，拍著他的大肚子。爸爸的肚子還跟上次一樣大，一點(diǎn)也沒(méi)有變小。

中午，我們到奶奶家吃飯，由爸爸做飯。爸爸不愧是廚師，做出來(lái)的飯菜味道可真不賴，有可樂(lè)雞翅、啤酒鴨、清蒸鱸魚(yú)、蒸大閘蟹、紅燒排骨，還有土豆絲，樣樣都是厚味，讓人垂涎三尺。

可樂(lè)雞翅固然看上去黑黑的，但長(zhǎng)短常好吃。這黑黑的醬汁，就是可樂(lè)的化身。光是可樂(lè)雞翅，我就吃了四個(gè)。清蒸蟹的肉很嫩，用螃蟹肉粘上生姜末加醋，那味道就更鮮美了。糖醋排骨就別說(shuō)了，這道菜一直是我的最愛(ài)，肉甜甜的，嫩嫩的，有的還有點(diǎn)嚼勁，太好吃了。

晚上九點(diǎn)鐘，我們一家?guī)е嘛灪鸵恍┥?，坐在小區(qū)的長(zhǎng)椅上賞月。漆黑的天空，升起一輪明亮的大月亮。月亮的旁邊，還有幾顆亮晶晶的小星星。由于小星星的點(diǎn)綴，月亮顯得更加明亮，更加錦繡。整個(gè)夜空讓人覺(jué)得美不勝收。

我們一家一邊賞月，一邊吃好吃月餅，好不快活。

中秋節(jié)過(guò)節(jié)范文小學(xué)生回憶作文【篇8】

我們每年中秋節(jié)都過(guò)得很清淡，可是今年的中秋節(jié)卻不一樣，由于我們龍港鄉(xiāng)在河里面放了兩條用鋼鐵和彩布構(gòu)造成的長(zhǎng)55米的龍。

到了中秋節(jié)的晚上，我們一家人吃個(gè)晚飯，然后我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我們大家一起去看用兩條用鋼鐵和彩布做成的大龍?！?/p>

我們沿著公路一直走到河岸邊，有治理職員在出口和進(jìn)口拒守著，我們按順序從進(jìn)口進(jìn)去。哇，好多人啊，河岸的旁邊都張燈結(jié)彩。我們沿著河岸的路走了進(jìn)去。啊！我們先看到了一個(gè)用鋼鐵夠造成的大塔，看見(jiàn)左邊放著做戲的仙姬送子的景色；右邊放著制作茶葉的景色，我就用手機(jī)把景色拍里下來(lái)。

接下來(lái)，我們慢慢地走到放著兩條栩栩如生的大龍那里，只聞聲，音樂(lè)一響，兩條大龍就亮了起來(lái)，哇，好漂亮啊！橋中間還放了一只大花球，兩條大龍跟著音樂(lè)搖頭噴出水來(lái)，一條龍噴向左邊；另一條就噴向右邊，似乎雙龍戲水。我連忙用手機(jī)把這個(gè)難得一見(jiàn)的景色拍了下來(lái)。

看完了景色，我們沿著出口走了出去，我心里想：今年的中秋節(jié)過(guò)得比往年不一樣??！