2025關(guān)于冬天的小學(xué)生優(yōu)秀寒假作文十六篇

在語(yǔ)文課程中作文的地位不言而喻，為了激發(fā)我們對(duì)寫(xiě)作學(xué)習(xí)的興趣，優(yōu)秀的關(guān)于冬天的作文應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)呢？寫(xiě)作文的時(shí)候最好要出人意料，題材新穎。你知道寫(xiě)好一篇關(guān)于冬天的作文需要從哪些方面入手嗎？面對(duì)這些問(wèn)題，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集了“2025關(guān)于冬天的小學(xué)生優(yōu)秀寒假作文”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

2025關(guān)于冬天的小學(xué)生優(yōu)秀寒假作文【篇一】

早晨，我打開(kāi)窗戶(hù)，眼前一片白茫茫的世界。我熟悉院子里的小樹(shù)和樓房都被霧籠罩著，大地罩上了一層白衣裳，寒風(fēng)呼呼地刮著。我打開(kāi)房門(mén)，一股股寒風(fēng)迎面撲來(lái)，我的臉就像被刀割了一樣。街上的老人、小孩、連那些時(shí)髦的女郎都戴上帽子、耳套、系上圍巾、手套，還穿上了羽絨服呢!

中午，太陽(yáng)公公一副大覺(jué)剛睡醒的樣子懶洋洋地爬了出來(lái)。它一出來(lái)，我就想睡一會(huì)兒。暖暖的太陽(yáng)照射著我，它不像夏天那樣火辣，也不像春天那樣溫暖。想讓它多呆一會(huì)兒，可是，它總是那樣匆匆，多么遺憾!

晚上，大約5點(diǎn)天漸漸暗下來(lái)了，街上的路燈一盞盞地亮起來(lái)，寒風(fēng)慢慢地向大地襲來(lái)。人們騎著自行車(chē)匆匆地趕回家。桌上的飯菜是一次又一次的拿進(jìn)微波爐。吃完晚飯，疲憊的人們已不再想在寒風(fēng)中去散步，開(kāi)著熱空調(diào)，喝著熱茶，看著電視，靜靜地享受家庭的溫馨。

冬天已經(jīng)來(lái)臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我仿佛看見(jiàn)，那大地蘊(yùn)育著新的生命，來(lái)年是那樣美麗而又燦爛。

2025關(guān)于冬天的小學(xué)生優(yōu)秀寒假作文【篇二】

冬天是一個(gè)嚴(yán)寒的季節(jié)，也是一個(gè)令人瑟瑟發(fā)抖的季節(jié)，同時(shí)冬天也是一個(gè)可以讓人感觸感染到但愿的季節(jié)。

冬天的校園里到處是白雪，白雪從天空飄落到城市的每一個(gè)角落，好似一個(gè)小精靈在空中舞蹈。校園里的樹(shù)都沒(méi)有了葉子，身著白色大衣，同學(xué)們?cè)跇?shù)下?lián)u擺，發(fā)出了沙拉拉的聲響，校園里同學(xué)們都十分興奮，有的在打雪仗，個(gè)個(gè)喜逐顏開(kāi)，有的在堆雪人?？?！那個(gè)雪人的五官多精致，還有的在細(xì)細(xì)品嘗了一些干凈的雪，冰冰的口感直沖心頭。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)木也都跳起了歡樂(lè)的跳舞。這時(shí)，打雪仗的同學(xué)也都休止了，似乎也感觸感染到了涼風(fēng)吹過(guò)的夸姣。手指拿起一些白雪，馬上就不見(jiàn)了，不知什么時(shí)候雪球打在了背上，迎面來(lái)的是冰冷的雪球，同學(xué)打的不可開(kāi)交是一片歡樂(lè)的景象。

校園一處有一棵梅樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了梅花，像一個(gè)個(gè)大方爽朗的姑娘迎風(fēng)招展，從遠(yuǎn)處也可以聞到梅花披發(fā)發(fā)的清香，梅花代表著堅(jiān)強(qiáng)向上，梅花不像其他的花一樣在春夏開(kāi)放，而是在嚴(yán)寒的冬天，它就像中國(guó)軍人一般，不怕嚴(yán)寒，頂天立地，白雪飄到了梅花上，把梅花梳妝的更加錦繡了。

校園里還有許許多多不怕嚴(yán)寒的松樹(shù)，它們四季都是綠色，就如校園衛(wèi)士，捍衛(wèi)者同學(xué)的安全，俗話說(shuō)坐如鐘，站如松，坐下學(xué)習(xí)的時(shí)候就像鐘一樣當(dāng)真，站起來(lái)的時(shí)候，要像松樹(shù)一樣高大挺秀。冬天雪飄到了松樹(shù)上，把松樹(shù)梳妝得更加高大挺秀了。

校園里的孩子們也都十分無(wú)邪可愛(ài)，他們個(gè)個(gè)都像小精靈一樣可愛(ài)，上課時(shí)的他們當(dāng)真著，下課時(shí)的他們無(wú)邪可愛(ài)，操場(chǎng)上他們快樂(lè)的玩耍著，雪飄到了他們身上，把孩子們梳妝的更加可愛(ài)了。

冬天里的孩子們無(wú)邪快樂(lè)，冬天里的松樹(shù)高大挺秀，冬天里的梅花堅(jiān)強(qiáng)漂亮，冬天里的我們成長(zhǎng)了，冬天也是一個(gè)新的開(kāi)始，預(yù)示著更好的明天！

2025關(guān)于冬天的小學(xué)生優(yōu)秀寒假作文【篇三】

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，草兒從夢(mèng)中醒來(lái)，舒服地伸了伸懶腰。它是個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)。夏天，烈日炎炎，百花齊放，讓世間萬(wàn)物都快速生長(zhǎng)，它是個(gè)繁榮昌盛的季節(jié)。秋天，碩果累累，天高云淡，人們的臉上都洋溢著豐收的喜悅，它是個(gè)收獲的季節(jié)。可我最喜歡的還是那寒風(fēng)凜凜的冬天，和那潔白晶瑩的雪花。在我眼里，它是一樣是個(gè)多彩的世界。

冬天的一大景色“雪”，我最喜歡。那白雪白得就像那嘩嘩流淌清澈的小溪，白得超過(guò)傲立于冰山之中寒風(fēng)綻放的雪蓮。雪不僅顏色美，還能驅(qū)散病毒，有利于農(nóng)作物快速生長(zhǎng)。下過(guò)雪以后到處銀裝素裹，溫度低時(shí)，雪逐漸變成了冰，一不小心就會(huì)滑倒，所以走路一定要當(dāng)心。街道旁有許多松樹(shù)，雖然綠的不像草地上熟睡的小草，也沒(méi)有超過(guò)在荷葉上唱歌的青蛙，但是那抹墨綠確毅然的挺立在寒風(fēng)中，顯得那么深沉。

美麗的冬天把世界變成了白色、變成了墨綠色使世界充滿(mǎn)了詩(shī)意，我愛(ài)冬天。

2025關(guān)于冬天的小學(xué)生優(yōu)秀寒假作文【篇四】

一年之中有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有它自己的特色，而在這四個(gè)季節(jié)之中我最喜歡的卻是冬季。冬季是最寒冷的一個(gè)季節(jié)；是一年中最后的一個(gè)季節(jié)；是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)；也是充滿(mǎn)魅力的一個(gè)季節(jié)。

在冬天，舊的一年結(jié)束，新的一年開(kāi)始。除夕響徹云霄的爆竹聲仍在耳畔回響，燦爛奪目的煙花仍歷歷在目，走親訪友時(shí)大家臉上的幸福與喜悅深深地印在了我的腦海里。所有的地方都充滿(mǎn)了年味，所有的人們都在共度新春。一串串的笑聲，一張張的笑臉趕走了冬天的嚴(yán)寒，在這個(gè)寒冷的冬季，在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們對(duì)舊的一年“榮辱偕忘”，在新的一年“把酒臨風(fēng)”，在新的一年努力奮斗。這是新年的魅力，這也是冬天的魅力。

在冬天，這寒冷的天氣也阻止不了調(diào)皮的小精靈們，在風(fēng)伯伯的帶領(lǐng)下，灑下了屬于冬天的禮物。只是一覺(jué)醒來(lái)，這個(gè)世界就變了一個(gè)模樣。天是白的，地是白的，樹(shù)是白的，房屋也是白的?？粗祜w舞的大雪，我裂開(kāi)嘴角，心里想著：今年總算又迎來(lái)了一場(chǎng)大雪！這群小精靈避開(kāi)了熱鬧的春運(yùn)，在寒假即將結(jié)束的時(shí)候，送給了我最喜歡的禮物。能讓我如此癡迷，這就是冬天的魅力。

在冬天，整個(gè)世界都是灰白色的。萬(wàn)物在低氣溫下都陷入了沉睡。我放眼四處，都是一副灰蒙蒙的景象，但是一抹綠映入了我的眼簾——那是一株常綠的老松柏。天氣越是寒冷，它的樹(shù)葉就越發(fā)的翠綠，寒風(fēng)越是刺骨，它的枝干就越發(fā)挺直。那一抹綠，比起春的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏的蛙叫蟬鳴，秋的金風(fēng)送爽，更能給我感動(dòng)與激勵(lì)。就在一個(gè)有一個(gè)的冬天的歷練下，那株松柏的生命力越發(fā)頑強(qiáng)，在一個(gè)個(gè)困難面前，我也越發(fā)勇敢堅(jiān)強(qiáng)。這就是冬天的魅力。

冬天的魅力，你發(fā)現(xiàn)了嗎？讓我們?cè)趤?lái)年的冬天，一起尋找冬天的魅力！

2025關(guān)于冬天的小學(xué)生優(yōu)秀寒假作文【篇五】

“起床了!”媽媽又開(kāi)始催了，我把手從被窩里伸出來(lái)，哎呀!好冷哦!我慢悠悠地把頭伸出來(lái)，以最快的速度穿上毛衣、棉襖、褲子。來(lái)到洗手間，我發(fā)現(xiàn)水龍頭凍了，牙膏也擠不出來(lái)，剛剛洗過(guò)臉的水潑在了地上，一會(huì)就變成了冰了，幸好看到桌子上有熱呼呼的飯菜，就趕緊吃了起來(lái)。

該上學(xué)去了，我剛走出門(mén)口，就感到有一陣 涼 風(fēng)吹來(lái)，我跑回房間戴上了厚厚的圍巾、帽子。來(lái)到大街上，行人都縮著脖子，有的迎風(fēng)賣(mài)力瞪著自行車(chē)，有的疾步走，誰(shuí)都不想在寒冷的大街上多停留。路邊的樹(shù)都光禿禿的，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

到了學(xué)校，校園里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，我飛快的跑進(jìn)教室，把書(shū)包放到桌子上，搓了搓冰涼的小手。 上課了，我都快凍死了，只想著下課圍著操場(chǎng)跑上幾十圈?？墒沁€沒(méi)到下課呢!我的手就凍的不聽(tīng)使喚了。

啊!冬天真冷啊!

2025關(guān)于冬天的小學(xué)生優(yōu)秀寒假作文【篇六】

轉(zhuǎn)眼間秋天下崗了，冬天接了它的班。冬天帶來(lái)了錦繡的雪花灑落在大地上，潔白的萬(wàn)物就像換了新衣一樣。

冬天到了，身邊的樹(shù)枝都光禿禿怪可憐的，曾經(jīng)布滿(mǎn)生氣希望的小草也被白雪壓彎了頭，它不再隨風(fēng)搖擺了。但并不是所有的植物都低了頭，松樹(shù)哥哥和梅花姐姐正在迎著寒冷，一起玩耍著呢!

冬天的小溪和河流都結(jié)了冰，小朋友們?cè)诮Y(jié)冰了的河上玩。白皙的冰河被他們踩的很臟，變得沒(méi)有以前那么雪白、那么漂亮了。

冬天到了，小田雞和小蛇都冬眠了，饑餓的'狗熊也只能在洞里裹著自己的毛皮冬眠。勤勞的螞蟻在入冬前早有所預(yù)備，它們現(xiàn)在不會(huì)像田雞、小蛇和狗熊一樣受餓呢。雪地上偶爾有幾只可愛(ài)的小松鼠在樹(shù)洞里滑來(lái)滑去，有的還在枝頭上披發(fā)披發(fā)步，似乎是在張望著暖和春天是不是快要來(lái)臨了。

冬天到了，嚴(yán)寒披發(fā)步在我們身邊的每個(gè)角落。即使是沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，也長(zhǎng)短常的嚴(yán)寒干燥。人們只要在雪窖冰天里站久一點(diǎn)，耳朵就會(huì)變得比雞冠還要紅。

冬天的風(fēng)是那么的大，蠻不講理的冬姑娘把樹(shù)枝給吹中斷了，樹(shù)枝依依不舍的離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱。要是你在冬天里東張西望被冬姑娘發(fā)現(xiàn)，她可是跟吹中斷樹(shù)枝一樣不會(huì)客氣的，吹的你冷颼颼的，所以你只能躲在家中的被窩里溫暖過(guò)冬。

固然冬天是一個(gè)不大受人們歡迎的季節(jié)，她嚴(yán)厲起來(lái)的時(shí)候冷酷無(wú)情，讓人可怕。但是正由于有了冬天，才會(huì)有接下來(lái)錦繡的春天，才會(huì)有一年四季。

2025關(guān)于冬天的小學(xué)生優(yōu)秀寒假作文【篇七】

剛剛還是“秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許”，卻已經(jīng)是“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”了。

還沒(méi)來(lái)得及跟秋姑娘說(shuō)聲再見(jiàn)，冬天就這樣悄悄地來(lái)到了我的眼前。

光禿禿的小樹(shù)們，是冬天的士兵。他干燥龜裂的皮膚上，有著冬天寫(xiě)下的日記，上面訴說(shuō)著他一路趕來(lái)人間的故事。在枝頭，僅有的一兩片葉子，搖搖晃晃，搖搖晃晃。他們努力地留在枝頭，似乎是對(duì)秋天的不舍。

寒冷的北風(fēng)，是冬天的號(hào)角?！昂簟簟保淮斡忠淮蔚卮抵覀兊哪橆a，讓我們不禁裹緊了身子，添上了一件又一件的衣服。他是不是要把我們吹回那溫暖的被窩，才甘心呢？小動(dòng)物們都被他吹得無(wú)影無(wú)蹤了，怪不得柳宗元這樣寫(xiě)道：“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅?！?/p>

暖暖的太陽(yáng)，是冬天的小火爐。她就這樣暖暖地掛在天空，把她的溫暖傳遞給大地。陽(yáng)光就像媽媽的手，撫摸著我，那么暖和，那么溫柔。有了她，我們的世界變得美好了，我們的心情也變得燦爛起來(lái)。

潔白的雪花，是冬天的小精靈。我們期盼著她，因?yàn)橛辛怂?，大地潔白無(wú)瑕，因?yàn)橛辛怂?，我們快?lè)無(wú)比，因?yàn)橛辛怂觳庞X(jué)得完美。

冬天，歡迎你的到來(lái)！

2025關(guān)于冬天的小學(xué)生優(yōu)秀寒假作文【篇八】

冬天是雪的季節(jié)。

一提到冬天，最讓人影響深刻的便是過(guò)年前后的時(shí)候，那十幾天仿佛每年都是特別冷的。過(guò)年時(shí)我和家人總會(huì)回到老家，老家里一下雪，屋外面便沒(méi)有了人的蹤跡，雪能把一切覆蓋。屋頂上，小路上，池塘里，外面停著的車(chē)上等等，各個(gè)地方都是白茫茫的一片，雪厚厚的鋪在一切的上面，沒(méi)有個(gè)幾天暖陽(yáng)的時(shí)候，根本沒(méi)辦法耗盡。這個(gè)時(shí)候的村莊格外寂靜，偶爾在夜間時(shí)會(huì)傳來(lái)幾聲狗叫，或是吃飯時(shí)，會(huì)傳來(lái)陣陣的炊煙。

雖然我很不喜歡這樣冷的季節(jié)，但是不知道為什么，這樣的寂靜很容易讓人感到心安，讓人整個(gè)心都寧?kù)o下來(lái)。讓人不由自主的想到，從前車(chē)馬很慢，一生只愛(ài)一個(gè)人的浪漫。yjS21.cOM

偶爾也會(huì)和小伙伴堆雪人，可是我們堆得雪人都特別的丑，少胳膊少腿的，雖說(shuō)是丑，忙活一整天之后，也總算會(huì)有點(diǎn)人樣。大人們也是很支持我們做這些，會(huì)給我們提供物資，像雪人的眼睛，紐扣等需要的胡蘿卜等等。

河南的冬天還是非常冷的，冷到極致的時(shí)候，我們一家人就會(huì)開(kāi)始烤火，農(nóng)村里烤火是很常見(jiàn)的事，誰(shuí)家烤火了，一般別人家知道了。還喜歡坐在一起烤，說(shuō)說(shuō)家常什么的，大人們好像很快樂(lè)。

當(dāng)然孩子們也很快樂(lè)，因?yàn)槟艹缘交鹂镜目炯t薯，可香了。

2025關(guān)于冬天的小學(xué)生優(yōu)秀寒假作文【篇九】

大地即將隨著冷空氣的降臨而變的寂靜，原本熱鬧的城市也因冬季而有所不同。

“呼—呼—”北風(fēng)無(wú)情的敲打著窗，我這才發(fā)現(xiàn)冬天已偷偷的來(lái)臨了。早上七點(diǎn)，外頭天色還是烏漆漆的一片，讓人分不清是深夜還是早晨。我正在穿戴御寒衣物準(zhǔn)備出門(mén)，剛跨出門(mén)一步，迎面而來(lái)的是那蕭蕭的北風(fēng)，正不斷地侵襲我的臉，走在路上，原本看到的應(yīng)該是來(lái)來(lái)往往的人潮，繁忙錯(cuò)雜的車(chē)陣，但現(xiàn)在看到的卻是少少的幾個(gè)人，少少的車(chē)，我心里想：“大家果然都害怕那冷酷無(wú)情的北風(fēng)，到限在都還躲在家里的被窩，不敢起來(lái)!”，走著走著，我就走進(jìn)一家早餐店，吃那熱呼呼的早餐。

到了中午我們來(lái)到了一家火鍋店吃午餐，一下車(chē)看到的是門(mén)口排長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，其實(shí)每個(gè)人都正等著進(jìn)去吃那能讓身子暖和的東西，而我們也不例外，等了不知多久終于輪到我們了!找到位子點(diǎn)完餐后，服務(wù)生就端上了火鍋，我們邊吃邊有說(shuō)有笑的聊著天，心突然暖和了起來(lái)!

外頭的天氣依然還是那么的寒冷，但我卻一點(diǎn)也不怕，或許是因?yàn)橛屑胰说呐惆?，才讓這冬天少了一點(diǎn)寒冷的感覺(jué)，多了一點(diǎn)的溫暖。

2025關(guān)于冬天的小學(xué)生優(yōu)秀寒假作文【篇十】

冬天是那么的美，大地一片銀白。這是作家筆下的讓人心曠神怡的冬天。我喜歡這樣的冬，但現(xiàn)實(shí)總是一次次的讓我失望，現(xiàn)實(shí)中，冬是讓人討厭的，根本與書(shū)中相差十萬(wàn)八千里。

現(xiàn)實(shí)，歲寒三友是那么難得一見(jiàn)它們頂著嚴(yán)寒而立的雄姿，而讓我見(jiàn)到的是那些人工繁殖的花草樹(shù)木。他們雖不是溫室里的，但是我還是喜歡那些不用人力，自己頂風(fēng)雪的樹(shù)木?，F(xiàn)實(shí)是百年難見(jiàn)一次大雪，這是因?yàn)槭裁?還不是我們朝河里扔垃圾，污染環(huán)境

美好的冬是會(huì)回來(lái)的，只要大家獨(dú)力，別在污染地球，冬天是會(huì)回來(lái)的!

2025關(guān)于冬天的小學(xué)生優(yōu)秀寒假作文【篇十一】

一年有四季。有人喜歡春的多姿，夏的燦爛，秋的收成，而我卻最?lèi)?ài)冬的雪白、快樂(lè)和它孕育的生氣希望。

冬天是雪白的。我期盼已久的大雪最后在今年的冬天和我親密接觸了。大片大片的雪花如鵝毛般飄向大地的各個(gè)角落，落入鄉(xiāng)間田野，高樓平房。不一會(huì)兒，雪花就給大地鋪上了一張雪白柔軟的羊毛地毯，將大地洗滌得干干凈凈。我顧不得嚴(yán)寒，高興地沖出家門(mén)，加入了打雪仗、堆雪人的步隊(duì)，和小伙伴們玩得開(kāi)心極了！

冬天是快樂(lè)的。經(jīng)由一學(xué)期的辛勞學(xué)習(xí)，同學(xué)們最后迎來(lái)了假期，能夠自由安排自我的時(shí)光。我不僅僅能夠到同學(xué)家串門(mén)，還能夠有大段的時(shí)光用電腦制作我的課件。媽媽說(shuō)我的課件已經(jīng)能夠和專(zhuān)業(yè)人士媲美了！更重要的是，每年的春節(jié)都是在冬天渡過(guò)的。過(guò)春節(jié)最開(kāi)心的就是放煙花。一到夜晚，五彩繽紛、絢爛多姿的煙花從四面八方同時(shí)響起，預(yù)示來(lái)年祖國(guó)的繁榮昌盛。當(dāng)然春節(jié)期間最興奮的仍是從長(zhǎng)輩那兒得到壓歲錢(qián)。我能夠用這部門(mén)錢(qián)買(mǎi)我喜歡的玩具、學(xué)習(xí)用品，當(dāng)小富婆的感覺(jué)真好！

冬天是生命的出發(fā)點(diǎn)。固然樹(shù)枝光禿禿了，小草枯萎了，冰封湖面，河流也悄悄的，冬天顯得荒涼而寂靜，但是你明白嗎？新的生命正在此時(shí)孕育著，孕育著。是冬天幫忙他們不中斷蘊(yùn)蓄新的能量，等到來(lái)年更好生長(zhǎng)。

冬天是錦繡的。我愛(ài)冬天！

2025關(guān)于冬天的小學(xué)生優(yōu)秀寒假作文【篇十二】

冬天，是一個(gè)白雪皚皚的季節(jié)，也是充滿(mǎn)最歡樂(lè)的季節(jié)。

太陽(yáng)公公休假了，北風(fēng)表姐來(lái)替代太陽(yáng)公公值班，雪妹妹也來(lái)幫忙。

于是，北風(fēng)吹，雪花飄，一種詩(shī)意感涌上心頭。白雪覆蓋了每一個(gè)角落，給大地鋪上了雪白雪白的衣裳，給樹(shù)木上了一層銀裝，整個(gè)世界變成了冰雪的天地。

扒開(kāi)一層雪，梅花妹妹依然生機(jī)勃勃，在雪中玩耍著，她和松樹(shù)哥哥樂(lè)此不彼，玩玩整整一個(gè)冬季。

我們坐在家里，喝著暖暖的茶，開(kāi)著暖暖的空調(diào)，坐在軟軟的沙發(fā)上，吃著熱氣騰騰的火鍋。別提有多幸福了，吃完火鍋，穿好厚棉襖，戴上手套，穿好雪地靴，就飛奔向雪地。

用手推了一個(gè)大雪球，再捏起一個(gè)小雪球，在小雪球上嵌入兩顆小石子，插好一個(gè)紅紅的胡羅卜鼻子，套上紅色圍巾，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”雪人完成了。我悄悄的蹲下身，捏出一個(gè)小雪球，乘爸爸不注意，“啪”的一聲，雪球砸在爸爸的背上，開(kāi)了花。打雪仗開(kāi)始啰！我們一家人在雪地里你追我趕，歡聲笑語(yǔ)！快活極了！

冬天，你是我心中最美的。

2025關(guān)于冬天的小學(xué)生優(yōu)秀寒假作文【篇十三】

終于下雪了！雪花紛紛地飄落下來(lái)，一會(huì)兒，樹(shù)，汽車(chē)，樓房都被大雪蓋住了。學(xué)校那幾棵柿子雖然葉子落光了，但柿子卻還掛在樹(shù)上。蒙蒙飛雪，像給那紅紅上午“臉蛋”上了妝。整片柿子樹(shù)白里透紅，給寒冷的.冬天帶來(lái)勃勃生機(jī)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柿子樹(shù)就像一位批著白紗的姑娘，甜甜地，靜靜地，在認(rèn)真地制作火紅的燈籠，新年到來(lái)。

每個(gè)小孩都拿著一個(gè)雪球，瞄準(zhǔn)著自己的“敵人”，心里說(shuō)著；“三點(diǎn)成一線，打！”隨著啪啪幾聲，每人身上都挨了幾個(gè)。女孩子也很調(diào)皮，堆了一個(gè)雪人，只安了一只眼睛就不管它了。這快樂(lè)的情景，多像一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的鳥(niǎo)島呀！

怪不得人們那么贊美雪，怪不得那么多作家都寫(xiě)它，原來(lái)它是這么富有魅力。

2025關(guān)于冬天的小學(xué)生優(yōu)秀寒假作文【篇十四】

在每個(gè)人的心中都有一座山，我們都在為翻越一座山而努力著，達(dá)到高峰時(shí)我們會(huì)高聲歡呼，向遠(yuǎn)處吶喊：我們成功了。

珠穆瑯瑪?shù)捻敺逶?jīng)是我們遙不可及卻又渴望征服的，但是我們就在一次次雪崩與嚴(yán)重缺氧的艱難環(huán)境下將祖國(guó)的國(guó)旗插在那海拔8848米的高度，向世界吶喊。張海迪曾出過(guò)一本書(shū)，書(shū)里描述的就是一群登山隊(duì)員登上唐古拉山的驚險(xiǎn)程，曾經(jīng)我只是把它當(dāng)成一次歷險(xiǎn)故事來(lái)看，但現(xiàn)在我從中明白了，用另一種角度來(lái)詮釋他們當(dāng)時(shí)的心理。也許他們抱著誓死不歸的想法來(lái)攀登，當(dāng)他們登上距山頂僅數(shù)米的時(shí)候，當(dāng)他們已經(jīng)失去了幾個(gè)并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友時(shí)，當(dāng)他們面臨著又一次的雪崩時(shí)，他們不約而同的想到同一個(gè)問(wèn)題，僅有幾步之遙，我們幾乎已經(jīng)觸碰到頂峰的積雪，聽(tīng)到了頂峰呼呼的風(fēng)聲。那么冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？盡管到達(dá)那里還會(huì)有很久，還會(huì)經(jīng)歷很多，但站在世界高峰看春日的陽(yáng)光，那樣美好的景色有誰(shuí)會(huì)愿意在這時(shí)放棄呢？

其實(shí)很多時(shí)候，我們都輸給了堅(jiān)持，輸給了信念，因?yàn)槲覀兒ε露斓暮?，而不愿意享受冬天的快?lè)；因?yàn)楹ε伦詈蟮乃劳觯辉敢鈭?jiān)持登上最后的頂峰。為什么不能樂(lè)觀積極的面對(duì)呢，也許現(xiàn)在正在面臨著空前的苦難，可是在這之后將是幸福與快了，也許現(xiàn)在是暴風(fēng)雨，但風(fēng)雨過(guò)后又會(huì)看到彩虹。所以，記住，無(wú)論遇到怎樣的挫折，怎樣的痛苦，無(wú)論走到哪里，都要隨時(shí)對(duì)自己說(shuō)一句話：冬天來(lái)了，春天還遠(yuǎn)嗎？

2025關(guān)于冬天的小學(xué)生優(yōu)秀寒假作文【篇十五】

前幾天，飄然而至的雪花，給我們平靜的校園生活帶來(lái)了莫大的驚喜。像玉屑一樣的雪花，降臨到我們的操場(chǎng)，我們禁不住歡呼起來(lái)：盼了好久的使者終于來(lái)了！它們有的在空中轉(zhuǎn)著圈，如一個(gè)個(gè)走八仙步的仙人；有的在圍墻上空翻飛，像是探路的偵察兵；有的撲到我們教室的窗戶(hù)上，似乎想呼喚我們一起玩?！鼈兪悄敲搭B皮、可愛(ài)！

好不容易等到下課，我們立刻沖出教室，跑向操場(chǎng)，整個(gè)校園立刻成了喧鬧的海洋。低年級(jí)的小朋友們伸展著手臂，滿(mǎn)操場(chǎng)跑著；幾個(gè)女孩站在操場(chǎng)上，仰起頭，一動(dòng)不動(dòng)，任雪花飄在自己的臉頰；我們幾個(gè)男生則跑到乒乓球臺(tái)前，眼巴巴地瞅著平時(shí)熟悉的臺(tái)面，盼著那里快點(diǎn)出現(xiàn)我們需要的“武器原料”——雪球。雪花的到來(lái)，驅(qū)趕了寒冷，帶來(lái)了快樂(lè)！雪花不斷地往下落，還不時(shí)地變換著舞步，一會(huì)兒疏，一會(huì)兒密，這些白色的小精靈，穿梭在世間的每一個(gè)角落。

2025關(guān)于冬天的小學(xué)生優(yōu)秀寒假作文【篇十六】

看，那飄飄落下的雪花，那呼呼吹著的北風(fēng)告訴我，冬姑娘已經(jīng)帶著她的小伙伴來(lái)了。

來(lái)到校門(mén)口，冬姑娘在亦樂(lè)泉里灑了一層“玻璃”讓師生們不由自主地摸一摸，可有的人一摸，冰就碎了。對(duì)，那是他太用勁了。走近孔子塑像前，孔子和學(xué)生凍得似乎在瑟瑟發(fā)抖。在來(lái)看看教學(xué)樓，已被冬姑娘的小精靈施了魔法，仿佛一動(dòng)都不能動(dòng)?？纯创皯?hù)吧，窗戶(hù)上“掛”滿(mǎn)了畫(huà)，那是同學(xué)們哈氣之后畫(huà)的。

在草坪上，我們發(fā)現(xiàn)了冬姑娘的禮物——晶瑩發(fā)亮的霜。

下課時(shí)，有的同學(xué)把自己當(dāng)成了摔跤手，往那薄薄的冰上一踩，“啪”的一聲冰碎了，自己也摔了一跤。有的同學(xué)揀起一塊冰，放在手上，仔細(xì)觀察溶化的過(guò)程。還有的正在調(diào)皮的往別人身上砸去。

雖然冬姑娘有些調(diào)皮，但我還是那樣喜歡她。因?yàn)樗o世界帶來(lái)了另一種風(fēng)采。

我喜歡冬姑娘，更喜歡冬姑娘在校園里玩耍，帶來(lái)另一種風(fēng)格。

??！冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意！

延伸閱讀

關(guān)于小學(xué)生難忘的寒假優(yōu)秀作文匯總7篇

不知不覺(jué)，寒假就要到了，小學(xué)生們當(dāng)然最喜歡放假了，但是還是逃不過(guò)寒假作業(yè)。寒假就應(yīng)當(dāng)認(rèn)真的籌劃一番，既要得到充分的休息，也要利用它來(lái)好好地充實(shí)自己。怎么寫(xiě)小學(xué)生寒假作文才能發(fā)揮它最大的用處呢？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀編輯為你整理的關(guān)于小學(xué)生難忘的寒假優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

關(guān)于小學(xué)生難忘的寒假優(yōu)秀作文(篇1)

暑假，一個(gè)很熟悉的名詞。yes！暑假要來(lái)了！

我決定定一個(gè)暑假計(jì)劃，我想做的第一件事情是做作業(yè)，因?yàn)?，做好作業(yè)就不會(huì)有顧慮，而先玩會(huì)使我一直焦慮作業(yè)做不完，這樣就玩不爽。老媽說(shuō)過(guò)：“堅(jiān)持就是勝利”于是，我決定在前面的十天把作業(yè)做完。我的人生格言是“最難的放在最后做”因此，我決定先做我的拿手好戲：英語(yǔ)。再做還可以的語(yǔ)文，最后做我最不擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)、科學(xué)。唉，年級(jí)一高，作業(yè)就是多。說(shuō)實(shí)話，我還真希望休學(xué)式時(shí)沈老師不在，那就不會(huì)有作業(yè)，我就可以玩一個(gè)暑假了。真期望休學(xué)式趕快到來(lái)，不過(guò)，想讓沈老師休學(xué)式不來(lái)，就是天塌下來(lái)也不可能。

這學(xué)期，我的字差了許多。所以，我決定再去學(xué)已經(jīng)放棄的書(shū)法，我一定要好好的練，因?yàn)楫?dāng)我看到程淑銘的字時(shí)，說(shuō)實(shí)話，我和她簡(jiǎn)直是兩個(gè)境界(一個(gè)超爛，一個(gè)超好)。我羞愧萬(wàn)分，決定從新學(xué)期，把我和程淑銘之間的差距縮短。我一定要把字練得爐火純青，暑假過(guò)完，我就能向程淑銘自豪地昂起頭顱了。

我還打算串串門(mén)，因?yàn)檫M(jìn)入三年就級(jí)以后，就從來(lái)沒(méi)跟同學(xué)玩過(guò)。嗚～～命苦！說(shuō)白了，我最喜歡和同學(xué)玩了，每當(dāng)我看見(jiàn)大家正在齊樂(lè)融融地玩耍時(shí)，我就感到無(wú)比的溫馨，仿佛有一團(tuán)暖氣包圍著我。我準(zhǔn)備叫：徐子云、戴佳時(shí)、陸佳琦。我們是班里盡人皆知的四兄弟，我要玩的游戲剛好也是四個(gè)人物，而且，我們四人性格也很和，叫他們是再好不過(guò)的了。

我更想學(xué)學(xué)游泳，因?yàn)槲也粫?huì)游泳。被同學(xué)看不起，被家人視為“旱鴨子”，這是很大的恥辱。這個(gè)暑假，我決定賭上命也要學(xué)會(huì)游泳。再說(shuō)，游泳高手陸佳琦是和我一個(gè)班的，還是我的黃金搭檔，在他面前，可不能出丑?？傊?，我會(huì)學(xué)會(huì)游泳的。

美好的暑假向著它奮斗吧！暑假，我來(lái)了！

關(guān)于小學(xué)生難忘的寒假優(yōu)秀作文(篇2)

新的一年到了，我們?cè)摳弦荒戤?huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)了。在過(guò)春節(jié)前，我還在細(xì)細(xì)地回憶著上一年美好的時(shí)光。總記得，臘月廿九，春節(jié)到了，人們穿著漂亮的新衣，門(mén)外已經(jīng)貼好紅紅的對(duì)聯(lián)，爆竹聲徹夜不絕，人們向?qū)Ψ剿蜕闲乱荒昝篮玫淖８?。這天晚上，人們還要做年菜，吃年糕呢。

大年初一的飯菜真豐富，有遍體金黃的雞，有香味十足的發(fā)菜，還有許許多多有美味佳肴呢。而烹制出一盤(pán)盤(pán)的佳期肴的功勞者屬于大廚師——爺爺。他為了大家能夠開(kāi)開(kāi)心心地吃這頓飯，特意為我們準(zhǔn)備的。晚上，我和妹妹、媽媽、爸爸和弟弟在陽(yáng)臺(tái)上放煙花。煙花的品種真多呀，有“雪花”、有“電光花”等……

我依依不舍地拿起那支“雪花”，用火點(diǎn)燃，劈劈啪啪，“雪花”從陽(yáng)臺(tái)噴向天空，燃后再緩緩落地，一朵朵紅的、白的……五光十色，閃在天空中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像天下鮮花呢。接著，我又拿起一個(gè)不知名的煙花。插在盆中，點(diǎn)燃導(dǎo)火線，一股煙草冒民出來(lái)，接著就咚咚的放起來(lái)了，噴發(fā)出的像流星一樣，一劃就消失了。它的形狀有很多，一會(huì)兒是三角形，一會(huì)兒是星形，大小不一，在空中劃來(lái)劃去，美麗極了。新年的鐘聲敲響了，就這樣，我們迎來(lái)了新一年的曙光。

關(guān)于小學(xué)生難忘的寒假優(yōu)秀作文(篇3)

一出門(mén)，天空就飄下綿綿小雨，輕柔得如一層薄霧，卻也可以沾滿(mǎn)了一身。南方的隆冬，就是這樣濕冷的，透著衣服凍進(jìn)去。幸好有街道兩旁的燈火給嚴(yán)寒添了幾許暖意，我戴起帽子往前走去。

突然一聲斷喝在平靜中震蕩耳膜：“喂，老頭，快起來(lái)!快走開(kāi)啊!”隨著聲音在一處屋檐的陰影中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蜷曲著的老人，好奇心驅(qū)使人們不約而同地圍了過(guò)去。

接著屋里的一片燈光，我打量著老人發(fā)抖的身子，低垂的蓬亂的頭發(fā)，破舊的衣褲……不由地打了個(gè)寒顫。周?chē)娜嗽骄墼蕉啵泻暗娜俗匀皇欠恐?，但大家都不知道老人的?lái)歷。

人群之中有的在竊竊私語(yǔ)，有的在有限地點(diǎn)煙，有的在搖頭嘆氣……我忽然感到口干舌燥了。片刻沉默后，一個(gè)童音在嚷：“爸爸，老爺爺不冷嗎?”“是啊!”大家似乎是受到了什么啟發(fā)，好些人開(kāi)始跟房主交涉，眾目睽睽之下，房主漲紅了臉：“大伙幫個(gè)忙吧!”房主和幾個(gè)小伙地把老人扶進(jìn)了房?jī)?nèi)，一個(gè)中年人已經(jīng)風(fēng)風(fēng)火火地在旁邊的飲食店中拿來(lái)了熱騰騰的面。

好些人散去了。我，一位看客，從褲兜里抽出手，耳邊回響起幼稚的童音，在羞愧中重新邁開(kāi)腳步。

關(guān)于小學(xué)生難忘的寒假優(yōu)秀作文(篇4)

經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的努力，終于放寒假了。固然說(shuō)放寒假對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)放寒假特別好，但是，寒假作業(yè)是跑不掉的，這可讓人十分苦惱！

一份又一份的作業(yè)，幾乎快要讓我解體了；不過(guò)，春節(jié)期間還是有許多趣事發(fā)作的。

春節(jié)時(shí)，我和父母一同拜年；大年初二，我的姑姑們都來(lái)了，姐姐哥哥弟弟妹妹們也都來(lái)了。姑姑們一個(gè)個(gè)都給我壓歲錢(qián)，壓歲錢(qián)固然很多，但是都上交給我媽媽了。

春節(jié)過(guò)后，我又開(kāi)端了我的學(xué)習(xí)生活，固然辛勞，但是能夠完成我本人的幻想！就不感到很累了，反而覺(jué)得特別好，特別有趣，特別充實(shí)。

寒假馬上就要過(guò)去了，新的一個(gè)學(xué)期就要開(kāi)端了，學(xué)習(xí)就更緊了。我要愈加努力地去學(xué)習(xí)了！

春節(jié)我玩得特別開(kāi)心。特別充實(shí)，特別有趣！

整個(gè)寒假我也覺(jué)得特別開(kāi)心，特別充實(shí)，特別有趣！

關(guān)于小學(xué)生難忘的寒假優(yōu)秀作文(篇5)

逛花市，是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日習(xí)俗，在新年里一家老少去逛花市，無(wú)疑是最幸福的事了。花市的花兒美，逛花市的人更美。

大年三十，和往年一樣，我們一家人去逛花市，花兒好像比往年的更美麗了，朵朵盛開(kāi)的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，好像是給我們拜年呢。我喜歡看花，也喜歡看逛花市的人。每一個(gè)人都是開(kāi)開(kāi)心心，滿(mǎn)臉笑容的，花市里洋溢著一種喜氣洋洋的氣氛。我忽然有了感觸：生活是如此美好！

偶然回頭，一個(gè)場(chǎng)景令我十分感動(dòng)，我看到了一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老夫婦，一對(duì)童真可愛(ài)的老夫婦。他們頭上帶著兔子的兩只大耳朵，就像兩只天真活潑的小兔子。我的腦海里閃過(guò)了“童”字，返老還童！老人為了迎接新年，還當(dāng)了一回“小孩子”，和他的老伴帶著頭套一起逛花市。

這時(shí)，那位帶著頭套的奶奶拍拍老伴的肩膀，說(shuō)：“老頭子，你看花兒多美！”“是啊，花好美啊，想不到一下子幾十年就過(guò)去了，而時(shí)代發(fā)展也真是太快了——老婆子，可愛(ài)的小兔子你比花更美?！薄肮闭f(shuō)著說(shuō)著，他們就像小孩子一樣笑了起來(lái)，燦爛的笑容就像一朵朵花綻放在他們的臉上。而這種花，比花市里的花更加迷人。我愣住了。

是啊！老人們也有屬于他們的童年，只是長(zhǎng)大后便多了一份成熟與穩(wěn)重，再也不可能像兒時(shí)一般玩耍了。而在今天，他們重新找回了自己的童年，那是何等的高興??！我想，除了這些，老人們一定還有別的感觸——時(shí)代發(fā)展之快。過(guò)去一片片農(nóng)田，一座座小山，現(xiàn)在成了一條條馬路，一棟棟高樓。奧運(yùn)會(huì)，亞運(yùn)會(huì)相繼在我國(guó)的中心城市舉辦，更促進(jìn)了城市的發(fā)展，讓人不得不驚嘆時(shí)代發(fā)展之快！

回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)他們?nèi)匀辉谀抢镉姓f(shuō)有笑?！袄掀抛樱椰F(xiàn)在已經(jīng)很滿(mǎn)足的了，我有一個(gè)幸福的家庭，過(guò)著美好的生活，有你，有孩子。”“社會(huì)和諧，國(guó)家安定，生活真美好！”不知是怎么回事，一股莫名其妙的感動(dòng)讓我的鼻子酸了。我掏出相機(jī)，把這兩位帶著兔耳朵的老人定格在照片之中。

任思緒流動(dòng)其中，我眼前仿佛霧氣繚繞。兩位老人給了我不可磨滅的記憶，也給了我很大的感觸——生活如此美好！

關(guān)于小學(xué)生難忘的寒假優(yōu)秀作文(篇6)

不知不覺(jué)，寒假已悄然過(guò)去了一半，回顧這一半的寒假生活，是那么充實(shí)、那么完美。

我還是把學(xué)習(xí)放在第一位，上午學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提升自己的口語(yǔ)水平和聽(tīng)力水平。然后完成老師布置的作業(yè)，下午預(yù)習(xí)下學(xué)期要學(xué)的課程，熟悉之后，你會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)十分容易。然后，我會(huì)放松一下，陶冶自己的情操：寫(xiě)寫(xiě)字啦，畫(huà)畫(huà)畫(huà)啦，寫(xiě)寫(xiě)作文啦，由我安排。

我也要一邊學(xué)、一邊玩，在午后和晚上的時(shí)候，我會(huì)看看書(shū)啦，玩玩電腦啦，收集自己喜歡的東西啦等等，讓我放松自己的大腦，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天。

我還是說(shuō)說(shuō)我的生日吧！12歲這個(gè)生日，是我寒假生活中，最記憶猶新的一天……

我的生日是臘月二十八，今年的這一天，我早早的起床，把家里布置了一遍，整潔的家，五光十色的蛋糕、五彩繽紛的拉花……使家里充滿(mǎn)了歡樂(lè)的氣氛。

咚咚咚！”有人敲門(mén)了。我打開(kāi)門(mén)一看，呦！這不是我的好朋友賈甜、梁晨陽(yáng)嗎?這兩天，我十分想要一個(gè)毛絨小熊，她們仿佛能猜透我的心思似的，送給了讓我開(kāi)心的生日禮物：毛絨小熊！只見(jiàn)那只小熊向我憨憨地笑著，我仔細(xì)打量了一下它：它大約有一把椅子那么高，是一只淡黃色的小熊。它的脖子上系著一個(gè)漂亮的彩色領(lǐng)結(jié)，讓我一下子便喜歡上了它。

津有味的與賈甜和梁晨陽(yáng)談?wù)摰臅r(shí)候，又傳來(lái)了敲門(mén)聲：“咚咚咚！咚咚咚！”我趕緊又去開(kāi)門(mén)，呵，這下都到齊了！原先，她們就是遲到的兩位：牛歡歡、韻夢(mèng)瑤。她們兩位更有心思，明白我愛(ài)看書(shū)，便送了兩本經(jīng)典書(shū)籍給我。韻夢(mèng)瑤更有心，竟給我在書(shū)里寫(xiě)了贈(zèng)語(yǔ)，加了許多鮮花、油筆！這讓我十分高興。

生日宴會(huì)正式開(kāi)始了，媽媽把蛋糕端了上來(lái)，我就開(kāi)始點(diǎn)蠟燭，開(kāi)始在心里默默的許愿。許的什么愿呢?讓我來(lái)告訴你：“我許的是……嗯……呃……”還是不說(shuō)好，因?yàn)榈谝唬罕Ｃ軝?quán)是受法律保護(hù)的。第二：說(shuō)出來(lái)就不靈了！我許完愿就吹滅蠟燭，開(kāi)始切蛋糕了。我首先給每個(gè)人拿了一個(gè)盤(pán)子，又都發(fā)了一個(gè)叉子。然后把蛋糕切成八塊，每人發(fā)了一塊，還留下一大塊留著明天吃吧。

這個(gè)寒假，是我度過(guò)的最開(kāi)心的寒假！

關(guān)于小學(xué)生難忘的寒假優(yōu)秀作文(篇7)

我這次的寒假十分開(kāi)心，由于能夠領(lǐng)到很多的零用錢(qián)。但是又十分無(wú)聊，由于無(wú)法跟班上同窗聊天，真是無(wú)聊極了。

我十分開(kāi)心的寒假，能夠買(mǎi)到我喜歡的衣服，褲子，鞋子還有我最?lèi)?ài)玩的玩具，又能夠回去外婆家，去游覽，還有去看三百年前何蘭建筑的安平古堡，就在臺(tái)南市安平路，請(qǐng)大家多多觀賞。如今我要引見(jiàn)的古跡就是安平古堡，有參觀的中央就在正中央。有一個(gè)七樓的塔，那座頂端能夠看到美麗的美景，那里有很多以前的炮，還照了一張相。安平古保是十分好的中央。

無(wú)聊的時(shí)分，我會(huì)寫(xiě)著寒假功課，或打電腦，還有看著電視。我的寒假作業(yè)一頁(yè)又一頁(yè)的寫(xiě)終了，也給媽媽檢查過(guò)了，而且每天盼望著快開(kāi)學(xué)快開(kāi)學(xué)。

有時(shí)分，我會(huì)代筆和紙去戶(hù)外寫(xiě)生；快樂(lè)的時(shí)分，吹著一首美好的歌曲；想寫(xiě)功課的時(shí)分；忙著寫(xiě)寒假功課；我美妙的寒假就過(guò)去了。

2025小學(xué)生暑假見(jiàn)聞優(yōu)秀作文

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，為了鍛煉我們的邏輯思維能力，你知道寫(xiě)好一篇暑假開(kāi)學(xué)作文需要從哪些方面入手嗎？寫(xiě)作文的時(shí)候注意要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。優(yōu)秀的暑假開(kāi)學(xué)作文應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家悉心準(zhǔn)備的“2025小學(xué)生暑假見(jiàn)聞優(yōu)秀作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

2025小學(xué)生暑假見(jiàn)聞優(yōu)秀作文(篇一)

今天就要開(kāi)學(xué)啦，我非常的興奮，我開(kāi)學(xué)之后就要上五年級(jí)啦，我想知道我分哪班啦？也希望見(jiàn)到我的新同學(xué)和新老師，所以我早早的就起床了。

到學(xué)校之后先回到老班，等待老師念xxx分到哪班了。我一直希望我能分到五一班，但是分到其他班也沒(méi)事，等到老師念五一班時(shí)我心里非常的激動(dòng)，但是五一班并沒(méi)有我，我也沒(méi)有灰心，等到老師念完五五班時(shí)，開(kāi)始念五六班，第一個(gè)就是我，所以我就分到五六班了，雖然我沒(méi)有分到五一班，但是我還是非常的高興，我們班分到五六班的人一起排著隊(duì)向五六班走去。

我很開(kāi)心，因?yàn)槲矣辛诵峦瑢W(xué)和新老師，我將要和他們度過(guò)這漫長(zhǎng)的一年！當(dāng)然，在這一年里，我們會(huì)有悲傷，會(huì)有快樂(lè)，會(huì)有激動(dòng)！

2025小學(xué)生暑假見(jiàn)聞優(yōu)秀作文(篇二)

從放假到開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了，本來(lái)是很期待開(kāi)學(xué)的，由于有良多的同學(xué)可以一起玩，但是，開(kāi)學(xué)后，我的設(shè)法主意又不一樣了，固然時(shí)間上是開(kāi)學(xué)了，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有開(kāi)學(xué)的那個(gè)狀態(tài)。

開(kāi)學(xué)的第一堂課是英語(yǔ)，固然書(shū)是不一樣的，但是新的樹(shù)立也有許多以前的知識(shí)，我早就在兩個(gè)月內(nèi)把那些知識(shí)忘光了，所以覺(jué)得讀短語(yǔ)很辛勞，不是哪嗎流利。本認(rèn)為英語(yǔ)固然不是很認(rèn)識(shí)，但是語(yǔ)文會(huì)好點(diǎn)吧。可是，事與愿違，連個(gè)月的時(shí)間足夠讓你書(shū)寫(xiě)水平下降，所以，當(dāng)上第一堂語(yǔ)文課時(shí)，每個(gè)同學(xué)的手都有點(diǎn)癡鈍的感覺(jué)，老是寫(xiě)不好字，第一堂的語(yǔ)文課上的也很費(fèi)勁。

不只是這些課，其他的科目也一樣，就連體育的1000米跑都沒(méi)辦法跑完，只能跑一段，走一段。

還有，老師的變化也很大，一個(gè)個(gè)都剪了個(gè)短發(fā)頭型，看著有點(diǎn)囧，但是對(duì)于這嗎熱的夏天來(lái)說(shuō)，可以降點(diǎn)溫度。有幾個(gè)科目的老師換了，只有那三顆主課沒(méi)換，對(duì)于這些新老師來(lái)說(shuō)，他們要認(rèn)識(shí)我們這些學(xué)生，而對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們也要認(rèn)識(shí)這些老師的教授教養(yǎng)方法。

固然對(duì)開(kāi)學(xué)有良多的期待，但是實(shí)際開(kāi)學(xué)后，也沒(méi)抱多大但愿，相反，我更但愿能再過(guò)幾天在開(kāi)學(xué)，讓我們郵購(gòu)預(yù)備的時(shí)間，可是這些該找誰(shuí)去說(shuō)呢？只能在下次的放假快結(jié)束前，早幾天開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)。

2025小學(xué)生暑假見(jiàn)聞優(yōu)秀作文(篇三)

9月1日－－暑假開(kāi)學(xué)的日子。

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，第一天可不能遲到，所以我早早地起了床，洗漱完畢之后，又檢查了一下書(shū)包，吃過(guò)早飯之后就去上學(xué)了。

到了學(xué)校之后，先回原來(lái)的教室，等待分班，過(guò)了一會(huì)兒第一個(gè)老師來(lái)了，我的心里就像裝了一只小兔子，砰砰砰的直跳，但是沒(méi)有念到我的名字，后面來(lái)了幾個(gè)老師都沒(méi)有念到我的名字，我越來(lái)越緊張，終于我被叫走了。

來(lái)到新班級(jí)之后，我先隨便找了一個(gè)位置坐下，老師們安頓好之后，我們就開(kāi)始排座位了。排完座位之后我們?cè)诎嗉?jí)里休息了一會(huì)兒，老師分一下，語(yǔ)文組長(zhǎng)、數(shù)學(xué)組長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、課代表和班長(zhǎng)之后，講了一下上課的紀(jì)律。美好的一上午就這樣子過(guò)去了。

下午到校之后，我們各自坐在各自的座位上干著自己的事情，過(guò)了一會(huì)兒老師來(lái)了，老師分了一下值日的同學(xué)，就讓我們按照各自的任務(wù)去打掃衛(wèi)生了。打掃完衛(wèi)生，老師讓我們班幾個(gè)長(zhǎng)得比較壯的同學(xué)去搬一下書(shū)，我們坐在教室里，看著自己的課外書(shū)或是趴在桌子上休息。不一會(huì)兒書(shū)回來(lái)了，我們發(fā)了一下書(shū)就放學(xué)了。

暑假開(kāi)學(xué)，時(shí)間過(guò)得很快！

2025小學(xué)生暑假見(jiàn)聞優(yōu)秀作文(篇四)

經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的暑假，我們終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子，開(kāi)學(xué)的日子里又迎來(lái)了什么樣的事呢？來(lái)看看吧。

看！同學(xué)們十分開(kāi)心，有說(shuō)有笑的，同學(xué)們到了教室以后，發(fā)現(xiàn)以前教我們的老師都換了，非常傷心。可又過(guò)了一會(huì)兒又興奮起來(lái)了，為啥呢？因?yàn)槲覀儗⒁ケ硌萘?！哈哈?/p>

為此，我們表演的同學(xué)們開(kāi)學(xué)那天早上要五點(diǎn)半來(lái)到這里化妝，??！“悲慘的五點(diǎn)半”將要在東環(huán)小學(xué)上演！我們這個(gè)妝呀，既要貼假睫毛，又要涂口紅，這個(gè)口紅啊，唉，涂上去以后就毀掉整個(gè)妝了，表演準(zhǔn)備開(kāi)始了，第一次上場(chǎng)的是二年級(jí)的小弟弟小妹妹們，他們的舞蹈是多么的好看??！幾個(gè)節(jié)目過(guò)后便是我們的表演了，主持人介紹完我們的節(jié)目后便開(kāi)始表演了，我們十分專(zhuān)心，也拿出了十分努力來(lái)完成這一次表演。一曲過(guò)后，臺(tái)下傳來(lái)了熱烈的掌聲，讓我們覺(jué)得我們?nèi)斓呐](méi)有白費(fèi)。開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束之后，我們便卸妝、更衣，上課去了。

在課堂上有人開(kāi)始開(kāi)小差了，有的人在傳紙條，有的人在說(shuō)悄悄話，有的人便在玩玩具，什么人都有，可能認(rèn)真聽(tīng)課的都是在前面一排二排三排的人，他們也沒(méi)辦法，老師眼尖的很，有一小動(dòng)作就會(huì)發(fā)現(xiàn)，她就好比孫悟空的火眼金睛一般，十分的厲害，下課了剛才無(wú)精打采的同學(xué)們都變得活蹦亂跳起來(lái)了，和老師拖堂！他們便像那泄了氣的皮球一般有氣無(wú)力。放學(xué)了，同學(xué)們有的回家，有的去午托，美好的上午就這樣過(guò)去了。

下午上學(xué)，同學(xué)們不是偷買(mǎi)零食去學(xué)校吃，就是偷偷的拿冰棍進(jìn)去，下午轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，同學(xué)們擁入爸爸媽媽的懷抱，或是自己乘坐公交車(chē)回家，這開(kāi)學(xué)第一天就這么美好的過(guò)去了。

這就是開(kāi)學(xué)第一天的情景，你是什么樣子的開(kāi)學(xué)典禮呢？快來(lái)跟同學(xué)們分享一下吧。

2025小學(xué)生暑假見(jiàn)聞優(yōu)秀作文(篇五)

愉快的暑假，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。今天迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一天，九月的天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，天上的白云像極了棉花糖，快樂(lè)的心情讓我忘記了學(xué)習(xí)的苦悶。

我到了我的學(xué)校，學(xué)校還是那么高大雄偉，進(jìn)了校園我就聞到了一陣淡淡的桂花香，又看到了自由飛翔的小鳥(niǎo)，我很興奮也很激動(dòng)。我走到班里，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都來(lái)了，過(guò)了一會(huì)兒老師開(kāi)始分班了，我很榮幸被分到了四五班，我的老師們都像白雪公主一樣漂亮和溫柔。

暑假已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)了新的開(kāi)始，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

2025小學(xué)生暑假見(jiàn)聞優(yōu)秀作文(篇六)

今天是暑假開(kāi)學(xué)，我早早地起了床，穿好衣服，洗漱干凈，打好釘釘上的健康卡，吃了美味的早餐后，便背上昨天已整理好的書(shū)包，帶上滿(mǎn)懷的好心情，準(zhǔn)備去上學(xué)。

現(xiàn)在我們開(kāi)校門(mén)時(shí)間從7:45變成了8點(diǎn)10分，這也能讓我們多睡一會(huì)兒了，還沒(méi)進(jìn)學(xué)校，我就看到大門(mén)口排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我一會(huì)兒我便找到了班里大部隊(duì)在早晨的太陽(yáng)底下，我們幾個(gè)人聊了聊暑假的生活，剛聊完幾句，學(xué)校的大門(mén)便開(kāi)了，同學(xué)們整齊有序的走進(jìn)校門(mén)，上學(xué)期我一直走的都是西門(mén)，這學(xué)期突然走東門(mén)，我還不習(xí)慣呢，只見(jiàn)一個(gè)大大的盆子，里面放著一臺(tái)機(jī)器，可以測(cè)量我們每個(gè)人路過(guò)的同學(xué)的體溫，測(cè)完體溫后，我們?nèi)チ俗筮叴髽巧系亩牵瑏?lái)到了我們新班級(jí)六五班。進(jìn)到班級(jí)后，我看了看周?chē)耐瑢W(xué)，發(fā)現(xiàn)少了幾個(gè)，不一會(huì)兒我便瞅見(jiàn)了我左邊一個(gè)陌生的孩子，后來(lái)我才知道這是我們班新來(lái)的轉(zhuǎn)校生。老師介紹了新學(xué)期的計(jì)劃和安全問(wèn)題，還讓我們幾個(gè)同學(xué)去搬書(shū)發(fā)書(shū)，我們每個(gè)人手上都有五個(gè)課本，語(yǔ)數(shù)英道德與法治和書(shū)法，拿到新書(shū)后，我便把它們放進(jìn)我的書(shū)包里，中午放學(xué)后，同學(xué)們都回家去了，因?yàn)槲覀儙讉€(gè)同學(xué)報(bào)了在學(xué)校吃飯，所以中午就在學(xué)校度過(guò)了，而我也剛好和我的好朋友坐在了一塊兒。

下午老師講了講課，把作業(yè)一布置，就又放學(xué)了，同學(xué)們拿著錢(qián)去，學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)鋪買(mǎi)書(shū)皮，只見(jiàn)小賣(mài)鋪人頭攢動(dòng)，差點(diǎn)擠不出來(lái)了，晚上我包好書(shū)皮，寫(xiě)完作業(yè)準(zhǔn)時(shí)看了開(kāi)學(xué)第一課便睡覺(jué)了，這是我在這個(gè)學(xué)校待的最后一個(gè)學(xué)期，我一定會(huì)好好努力的!

2025小學(xué)生暑假見(jiàn)聞優(yōu)秀作文(篇七)

9月1日是學(xué)校開(kāi)學(xué)的第一天，我非常激動(dòng)的來(lái)到了學(xué)校，走進(jìn)了自己原來(lái)的班級(jí)。我們的李老師進(jìn)來(lái)了，馬上就要念分班名單了。我的心砰砰直跳，因?yàn)槲蚁敫业暮门笥牙钔袢惴值揭粋€(gè)班。老師開(kāi)始念了:六一班王怡然，杜欣媛，胡明蕊，吳鈺琳，王晨翔很可惜我沒(méi)有和李婉茹分到一個(gè)班。但是李老師念完分班名單后，她對(duì)我們說(shuō):今年我也分到六年級(jí)了。我們都想知道她在哪個(gè)班。結(jié)果李老師說(shuō):我教的是六一班。聽(tīng)到后我高興壞了。因?yàn)槲业泥従油踝拥t。她五年級(jí)的時(shí)候也是讓李老師教的。在她六年級(jí)的時(shí)候，她就想讓李老師教她。可是因?yàn)槟承┰?，李老師并沒(méi)有教著她。因此我今年我一定要好好學(xué)習(xí)。

2025小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文夏天的蟬收藏十六篇

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，為了鍛煉我們思考問(wèn)題的能力，寫(xiě)夏天關(guān)于蟬的作文需要注意哪些問(wèn)題呢？寫(xiě)作文的時(shí)候要注意靜下心來(lái)，認(rèn)真的思考。有沒(méi)有可以參考的夏天關(guān)于蟬的作文的模板呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“2025小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文夏天的蟬”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

2025小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文夏天的蟬(篇一)

今天，爺爺抓了一只蟬。他把蟬送給了我，我十分興奮！

蟬長(zhǎng)得很威武。頭是三角形的，兩只凸起的眼睛又黑又亮。它的身體是卵形的，背上還有一對(duì)乳白色的，如薄紗似的大翅膀，十分有力。六條細(xì)長(zhǎng)的腿上各有兩個(gè)“小鉤”，有了這兩個(gè)小鉤，它可以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦跇?shù)上爬來(lái)爬去，像一位氣勢(shì)的大將軍。

這只蟬的脾氣還挺大的呢！我把它拿回家，放在小盒子里，蒙上塑料布，在上面扎了幾個(gè)小洞，好讓蟬呼吸空氣別憋死了。當(dāng)爺爺拿起剪刀修剪去多余的塑料布時(shí)它在小盒里撲騰，也許認(rèn)為我們要傷害它。

這只蟬老是想出來(lái)，每次都是快爬到塑料布時(shí)掉了下去，它就樣這爬了掉，掉了又爬。始終沒(méi)有爬出來(lái)。

看它那倔強(qiáng)的樣子，我開(kāi)始同情它了。我想：它吸樹(shù)汁，是它的祖先傳下來(lái)的，它也無(wú)法改變。它那么想活下去，就放了它吧。我打開(kāi)窗戶(hù)揭開(kāi)塑料布，只聽(tīng)“吱吱”兩聲它飛走了，似乎在說(shuō)：“謝謝！”它飛得好高好高，消失在遙遠(yuǎn)的天空中……

2025小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文夏天的蟬(篇二)

蟬也叫知了，我碰碰蟬的腹部，蟬就知了知了的叫起來(lái)，為什么碰碰蟬的腹部蟬就會(huì)叫呢？是雄蟬叫還是雌蟬叫呢？爺爺說(shuō)是雄蟬叫，奶奶卻說(shuō)是雌蟬叫，兩人爭(zhēng)得面紅耳赤。最后我看到書(shū)上寫(xiě)：“雄蟬腹部生一對(duì)發(fā)音器，能發(fā)出響亮的叫聲。雌蟬沒(méi)有發(fā)音器，但尾部有產(chǎn)卵器。”所以，爸爸捉回來(lái)的那只蟬就是雄蟬。媽媽說(shuō)：“天氣越熱蟬叫得越響亮。還有，蟬靠尖尖的針狀嘴刺吸樹(shù)木的液汁生活，是森林和果園的害蟲(chóng)。”突然，奶奶說(shuō)：“吃飯了！”這時(shí)候，我才想起要給蟬喂點(diǎn)東西，可是，家里沒(méi)有樹(shù)葉怎么辦？我去問(wèn)爸爸，爸爸想了一下說(shuō)：“用青菜試試！”我連忙打開(kāi)冰箱，取出一點(diǎn)點(diǎn)青菜，放進(jìn)瓶子里，我看見(jiàn)蟬不吸青菜的汁，又問(wèn)：“爸爸，蟬為什么不吸青菜的汁？”爸爸說(shuō)：“你看著蟬，蟬當(dāng)然不吸青菜的汁啦！”第二天中午，爸爸對(duì)我說(shuō)：“把蟬放走吧，留著會(huì)死的?！蔽揖痛蜷_(kāi)礦泉水瓶的瓶蓋，蟬撲著翅膀，就是不飛走。我下午放學(xué)回到家的時(shí)候，看見(jiàn)蟬一動(dòng)不動(dòng)的，已經(jīng)死了。

蟬雖然死了，可我學(xué)到了一些動(dòng)物的知識(shí)。

2025小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文夏天的蟬(篇三)

我愛(ài)聽(tīng)蟬兒的歌唱，但我更愛(ài)蟬兒奮力求生的精神，它向我們展示著自己對(duì)生命的熱愛(ài)。

暑假的一天，我慢步在公園的小河邊，蟬兒躲在樹(shù)葉深處，長(zhǎng)一聲，短一聲地叫著知了，知了知了。猶如演唱著一首優(yōu)美的樂(lè)曲。突然，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，我發(fā)現(xiàn)一只蟬兒掉在地上，我好奇地跑了過(guò)去。哎呀！蟬兒一定死了，它怎么一動(dòng)不動(dòng)呢？一定是摔得太重了吧！多么可憐的蟬呀！

過(guò)了一會(huì)兒，蟬的小爪子慢慢擺動(dòng)了，我高興極了，它還活著呢，接著蟬的身子慢慢地也動(dòng)起來(lái)了，它一定想翻身?？墒牵碜犹?，加上又傷痕累累，怎么能翻身呢？蟬兒一點(diǎn)也不放棄求生的欲望，它的身子不停地向前移動(dòng)著。我明白了，它一定是想找一個(gè)翻身的地方呀！正前方正好有一棵大樹(shù)，樹(shù)根裸露在外面，多么聰明的蟬呀！我應(yīng)該助它一臂之力，讓它逃生。我連忙找來(lái)一根樹(shù)枝，小心翼翼地波動(dòng)它，一次、兩次、三次、呵呵！蟬兒終于成功了，蟬兒張開(kāi)了翅膀，飛向樹(shù)叢中，又唱起了歡快的歌，好像對(duì)我表示感謝。

多么可愛(ài)的蟬呀！它是熱愛(ài)生命的小精靈。

2025小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文夏天的蟬(篇四)

一到夏天，知了就在樹(shù)上“知、知、知”地唱個(gè)不停。蟬，也就被人們譽(yù)為“大天然的音樂(lè)家”了。

今天早上，阿姨就帶上我和幾個(gè)好伙伴一起去大云山捕蟬。我們興致勃勃地從大云山腳拾級(jí)而上，蕃廡的樹(shù)林遮住了陽(yáng)光，樹(shù)上傳來(lái)一陣陣蟬鳴聲。巡著蟬鳴聲，男孩子們仔細(xì)尋找著蟬的蹤跡。“快來(lái)看，快來(lái)看，這里有只知了！”業(yè)旖高興地叫了起來(lái)?！皠e動(dòng)，讓我來(lái)捉。”孫俊自告奮勇，一個(gè)跨步搶上。只見(jiàn)孫俊以迅雷不及掩耳之勢(shì)捕住了知了。我也馬上跑過(guò)去，誰(shuí)知孫俊把知了在我臉前一晃。我立即“媽呀”一聲地尖叫出來(lái)，身上情不自禁地打了個(gè)寒顫。業(yè)旖和孫俊都哈哈哈地笑起我的膽小來(lái)，我氣憤地沖他們瞪了一眼。自顧自往前尋找知了去了。

不知不覺(jué)我們就到了春風(fēng)亭。在亭邊的樹(shù)上停留著一只非常大的知了，這只知了不像其他的知了那樣會(huì)“知、知、知”地叫。它很安靜地停在樹(shù)干上?！斑@只蟬怎么不會(huì)叫呢？”我好奇地問(wèn)阿姨。阿姨告訴我：“會(huì)叫的是雄蟬，這只大概是只雌性的蟬吧?！薄芭?，這么大，它一定是蟬媽媽了?！蔽遗闹终f(shuō)。我很想把它捉下來(lái)看個(gè)仔細(xì)。我踮起腳，想去捉。“太危險(xiǎn)了，我來(lái)?！睒I(yè)旖看見(jiàn)我踮起腳，搖搖擺晃的樣子急忙來(lái)幫助我捕蟬。樹(shù)太高了，離地面太遠(yuǎn)，業(yè)旖也沒(méi)有捉到那只蟬。

回家后，阿姨把我們捕來(lái)的兩只蟬放生了。望著飛回大天然的蟬，我們都微微地笑了。

2025小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文夏天的蟬(篇五)

每每聽(tīng)見(jiàn)夏季月夜中一聲聲蟬鳴，我都會(huì)想起小時(shí)候與小伙伴捕蟬的故事，那時(shí)的我天真、稚嫩、不服輸，但也為我的記憶閘子畫(huà)上了美麗的一頁(yè)。

那年，我正上幼兒園，和小伙伴們一起玩得不亦樂(lè)乎，嬉戲聲似乎蓋過(guò)了整個(gè)城市。有時(shí)，與小伙伴們瘋狂地跑，但瘋跑可不是我的強(qiáng)項(xiàng)，不一會(huì)兒，便臥坐在地上喘著粗氣；有時(shí)，我仰望星空，用手指比劃天上的一角彎月，低聲嘟囔著：“原來(lái)月亮和我的大拇指一樣呀！長(zhǎng)大我可一定要把它摘下來(lái)戴在手上，那可神氣啦！”

突然，一陣叫喊聲把我的魂從遐想中勾了回來(lái)，驚嘆十分。我尋聲望去，“看，多可愛(ài)的小蟲(chóng)子呀！”“是呀，健健你真厲害呀！”我定神看著那個(gè)叫健健的小男孩手中的小飛蟲(chóng)，頓時(shí)心血來(lái)潮。不就是一只知了嘛，他能，我照樣能。于是，我嘲他們吐了吐舌頭，向小樟樹(shù)跑了過(guò)去。

蟬鳴的聲音一陣接一陣，而且十分尖銳。我想起老師曾說(shuō)過(guò)，會(huì)發(fā)出叫聲的一定是公蟬。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，縱身一躍，不曉知了沒(méi)弄到手，腦袋卻磕了個(gè)包。我不泄氣，馬上又鎖定了另一個(gè)目標(biāo)，這次，我又跳了起來(lái)，雙手一合，撲到了草坪上。我興奮地打開(kāi)手掌，不料手心已是空空如也，我嘆了口氣，肯定是在我撲下去時(shí)，手中一松，那個(gè)小精靈才逃之夭夭了！

夜已深了，月亮和夜空變得更加通透明亮。我用手伏著腦袋，嘴中含著狗尾草，悠閑地?fù)u墜著，夜像一塊寶石，此時(shí)已融入我的心頭，不熱不涼，夢(mèng)云已躍上腦中，心頭……

2025小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文夏天的蟬(篇六)

我是一只蟬蟲(chóng)，在黑暗里不知待過(guò)了多少時(shí)日。我夜以繼日地吸允著甘美的樹(shù)汁，積蓄著力量。我似乎感到了夏的來(lái)臨，我慢慢的爬出了這個(gè)我從未離開(kāi)過(guò)地方。去完成我的使命。

我的身體感到膨脹，隨著一陣撕心裂肺的痛楚，我的脊梁裂開(kāi)一道縫隙，我努力的掙扎，我知道這會(huì)使我更感到痛苦，但為完成使命，我會(huì)不惜一切代價(jià)，我必須堅(jiān)持。終于，我掙脫了束縛，伸出那雙透明而又輕捷的翅膀，我成了一只蟬。我飛上樹(shù)枝，并沒(méi)有感到輕松，我用吸管吸允著大樹(shù)的枝液，我要為我的使命繼續(xù)準(zhǔn)備。我拋開(kāi)夏日的炎熱，盡情地鼓噪著我那透明而又輕捷的翅膀（吸引雌蟬）。終于，我有了自己的兒女——我完成了自己的使命。

一片片綠色的葉子，漸漸染上了黃色，我靜靜的回憶著我將要結(jié)束的短暫的一生，雖然出來(lái)就是一個(gè)夏天，但我并不為生命的短暫而感到悲傷，因?yàn)槲彝瓿闪宋业氖姑阉唤o了我的兒女。響徹了一個(gè)夏天，我仿佛感到累了，我默默地離開(kāi)了塵世。

我那從塵土中爬出來(lái)的軀殼，隨著一陣秋風(fēng)，又墮落塵土。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！蔽一貧w塵土。

2025小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文夏天的蟬(篇七)

夏日炎炎，我聽(tīng)見(jiàn)你在樹(shù)上高歌重生的喜悅，但你卻與綠茵融為了一體，使我無(wú)法尋到你的身影，只能看見(jiàn)你褪下的一層薄薄的殼。

你的母親在產(chǎn)下你們后就死去了，留下還是卵的你們與死亡斗爭(zhēng)，還有一種可惡的蟲(chóng)將卵產(chǎn)在你的兄弟姐妹的身體中，還好你活了下來(lái)，但接下來(lái)你的處境也更加艱難。

你終于和少數(shù)兄弟姐妹變成了幼蟲(chóng)，可是接下來(lái)你們要爬過(guò)很長(zhǎng)的樹(shù)干，到地下期間也有不少同伴命喪黃泉。

好不容易到了地下，可是在無(wú)盡的黑暗中，你將度過(guò)四到十七年漫長(zhǎng)的光陰。四到十七年啊，這是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的時(shí)間，在這期間你無(wú)法看見(jiàn)亮光，只能與黑暗與危險(xiǎn)為伴。但你能感受到光陰的召喚，你便沉下心來(lái)，決心要待到破土的一天。經(jīng)過(guò)多年暗無(wú)天日的煎熬，你終于等到了屬于你的夏天。

你終于看到了陽(yáng)光，呼吸到了新鮮空氣，地上的世界是多么的五彩繽紛，生機(jī)勃勃，卻充滿(mǎn)了殘酷與競(jìng)爭(zhēng)。你用了比爬下樹(shù)、鉆入土中更大的力氣向樹(shù)上爬，找到了合適的蛻皮地點(diǎn)。你卻發(fā)現(xiàn)在你還不遠(yuǎn)處，你的一位兄長(zhǎng)因?yàn)闆](méi)有完全蛻變出來(lái)蜷死在殼中，這讓本來(lái)認(rèn)為已經(jīng)沒(méi)有危險(xiǎn)的你又緊張了起來(lái)，還好，你成功的從被風(fēng)吹干的殼中褪出，你終于有了翅膀飛上枝頭，可以在夏日高歌了，盡管只有一個(gè)月的時(shí)間你已經(jīng)滿(mǎn)足了。

最終你完成了一生中最光榮的事，配偶交配結(jié)束后，你竟也死去了，但我知道你死而無(wú)憾。

蟬很渺小，處于食物鏈底端；蟬卻很偉大，用四到十七年暗無(wú)天日換來(lái)陽(yáng)光下一個(gè)月的高歌，生命沒(méi)有貴賤，萬(wàn)物皆有靈性，地球上所有生物都值得我們敬畏。

2025小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文夏天的蟬(篇八)

炎熱的夏日，我和爸爸抓了一只蟬，爸爸把蟬送給了我，我高興極了。

蟬長(zhǎng)的很美麗，也很威武，頭是一個(gè)圓形，兩只美麗又漂亮的凸出眼睛，它的身體黑黑的不像白鷺那么白，它的身體是一個(gè)圓形，背上有一個(gè)透明乳白的大翅膀，抖動(dòng)起來(lái)十分有力，它還有六條細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的小腳，每個(gè)小腳上各有個(gè)“魚(yú)鉤”，有這些小魚(yú)鉤就好辦了，它們上樹(shù)下樹(shù)就不會(huì)摔下來(lái)，可以穩(wěn)穩(wěn)的在樹(shù)上生活，蟬不但是皇室里的小美女，也是一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍。

我們抓的這只蟬脾氣可大了，我把它拿回家放在一個(gè)小盒子里，不讓出來(lái)失去自由，但它會(huì)想盡一切辦法想掙開(kāi)牢籠，可次次都以失敗而告終，我看它好可憐，準(zhǔn)備把它放出來(lái)，它飛走了一段時(shí)間，還回頭“吱吱”了兩聲，好像在像我道謝，說(shuō)完它越飛越遠(yuǎn)，慢慢地消失半空中。

放走的時(shí)候我想到了一個(gè)故事，故事的主人公是諾貝爾，他發(fā)明了炸藥，但是發(fā)明的過(guò)程中，失敗了無(wú)數(shù)次，最后總于成功了，失敗是成功之母。

生活中我們無(wú)論干什么事情，都要像蟬一樣，我們要向自己的目標(biāo)努力！

2025小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文夏天的蟬(篇九)

陰雨綿綿的日子，泥土軟綿綿的，像塊褐色海綿。綠化小區(qū)早已被加濕，涼滋滋的，有咸咸澀澀的味道。水是乳汁，生命也隨之開(kāi)始。

我同人們一樣，在燥熱的夏日老是靜不下心，蹬兒著拖鞋，挽兒著褲腿，抓著塑料袋，故意踩著水洼，到柳樹(shù)下尋找生命。

暗綠色的樹(shù)叢，俊秀又不失挺秀的樹(shù)干，蛐蛐吵鬧著，蟈蟈歌唱著。我翻開(kāi)一塊土洞，撥開(kāi)一片草叢，掀開(kāi)一枝樹(shù)葉，左瞧瞧，右看看，尋找夏天的聲音。天已天黑，仿佛萬(wàn)籟俱寂，但又有著微弱的翻動(dòng)聲。

瞧！那沾著土塊，蹬著細(xì)長(zhǎng)腿，被手電光照地一動(dòng)不動(dòng)的是什么！它頭兩側(cè)的大眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話——千萬(wàn)別被發(fā)現(xiàn)，我是無(wú)辜的！我呼口吻，嘴角上揚(yáng)，搓搓手便開(kāi)始毫無(wú)懸念的地進(jìn)攻，就如那如來(lái)神掌，牢牢壓住了那尚還柔軟、微凍的身軀——蟬。然后撐開(kāi)紙袋子，像灌籃似的丟進(jìn)去，好像黑夜也遮不住我那雙眼睛里的光亮。

我忍不住翻其它樹(shù)枝，像挑衣服般，逛逛停停，審閱每條樹(shù)枝。夜里的“吸血鬼”越來(lái)越多，我不禁抓耳撓腮，嘟起嘴，心下浮起火氣。濃烈的暗綠中居然包裹了一個(gè)白乳色的東西，像是一個(gè)蛹，又像肥肥的白蟲(chóng)。什么呀，我瞇起眼，捏著樹(shù)枝，輕輕探去，手不禁有些抖，心中又怕又奇。

“沙沙——”白色肉團(tuán)緩緩地垂了下來(lái)，仰在半透明的皮上，好像中間還殘留縷縷的細(xì)絲，是蟬蛻的聲音。我停下動(dòng)作，映著這錦繡的過(guò)程，連呼吸也變成夏夜清涼的輕風(fēng)，等著夏日之生命，夏日之歌，夏日之語(yǔ)……

清風(fēng)微起，拂過(guò)每個(gè)角落，把陽(yáng)光吹得在葉與葉中撒歡兒跑。清夏的早晨，滿(mǎn)滿(mǎn)的活力，滿(mǎn)滿(mǎn)的生命與張力。

蟬聲徐徐中聽(tīng)，雨后的生命在鳴著，而這恰是下一場(chǎng)雨的，醞釀的，出發(fā)點(diǎn)——

2025小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文夏天的蟬(篇十)

炎熱的夏天將它的余溫繼承撒在大地上，好像宣告著夏日的余威依舊存在。此時(shí)，窗外的蟬鳴聲伴跟著絲絲涼風(fēng)進(jìn)入屋來(lái)……

跟著暑假一每天流逝，開(kāi)學(xué)季一日日來(lái)臨，我也坐在書(shū)桌前翻開(kāi)課本計(jì)劃溫習(xí)，可心中因燥熱而久不能平靜，只好望向窗外靜下心來(lái)傾聽(tīng)那陣陣蟬鳴。突然，一只碧綠色的小蟬從陽(yáng)臺(tái)飛入房間，停留在屋內(nèi)的紗窗上，輕輕地發(fā)出清脆的啼聲，借此，我仔細(xì)觀察起它來(lái)。

你瞧它，橄欖大小的碧綠色的身軀，一雙黝黑發(fā)亮、炯炯有神的大眼睛，六只小鉤子似得細(xì)長(zhǎng)的腿，一雙薄而透明的翅膀，再加上那一陣陣有節(jié)奏的響亮歌聲，讓人看得立即產(chǎn)生喜愛(ài)之心。

夏天是蟬的世界，望著停留在紗窗上的`蟬，我不禁想起了許久之前在書(shū)上看到的一篇蟬的故事：整個(gè)夏天，蟬不做一點(diǎn)事，只是終日唱歌，到了冬天便跑去向螞蟻討吃的。結(jié)果，螞蟻對(duì)它說(shuō)：“既然你夏天唱歌，現(xiàn)在到了冬天，你可以去舞蹈了?！边@篇文章凸起了蟬只想不勞而獲，而螞蟻才是勤勞者，可真的是如斯嗎？

實(shí)在，蟬并非如斯，每當(dāng)它饑餓或口渴時(shí)，便會(huì)用它那吸管似得小嘴將樹(shù)干咬開(kāi)一個(gè)小洞，讓里面甜甜的汁水流出來(lái)，然后喝個(gè)飽。但是，每當(dāng)螞蟻們嗅到香味時(shí)，就會(huì)將蟬趕走，自己來(lái)獨(dú)有，而且當(dāng)蟬死后，還將它吃掉，由此可見(jiàn)蟬實(shí)在才是真正的勤勞者，而螞蟻才是不勞而獲。

蟬依舊輕輕地叫著，夏日的余威仍舊讓人望而生懼，偶爾一絲絲涼風(fēng)吹進(jìn)窗來(lái)，撫摩過(guò)我的臉頰……

2025小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文夏天的蟬(篇十一)

高高枝，高高杈，高高樹(shù)上有蟲(chóng)爬，也會(huì)飛，也會(huì)叫，就是身上不長(zhǎng)毛。這就是我——一只帥帥的蟬哥。

我從小就沒(méi)了爸爸和媽媽?zhuān)液蛶浊€(gè)兄弟在一起，我是他們之中的老大。我們從樹(shù)上飄下來(lái)，每個(gè)兄弟都說(shuō)自己太餓了。我就叫他們一起和我鉆到土里去飲食樹(shù)根中的汁液。我們來(lái)到一棵參天大樹(shù)的盤(pán)旋的樹(shù)根，下面有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的蚯蚓和螞蟻，我們只能躲著他們。我們有的弟兄因?yàn)槎凡贿^(guò)他們而被吃了?！皢琛獑琛蹦且淮巫铍y忘，那天，我正開(kāi)心地飲著汁水，這時(shí)突然后面?zhèn)鱽?lái)響聲：“蟬哥快走！蟬哥快走……”我回頭一看，幾十個(gè)兄弟被幾條蚯蚓給攔了下來(lái)，他們一個(gè)一個(gè)即將成為蚯蚓的盤(pán)中餐。我本想救他們，可是我的兄弟卻說(shuō)：“老大，我們中就數(shù)你最強(qiáng)！如果你被抓了，我們的夢(mèng)想怎么辦？你快走！不要管我們！”

我傷心極了，頭也不回地往前跑。那是我人生中最最自責(zé)又最感動(dòng)的一次，我要帶著我?guī)装賯€(gè)兄弟們的夢(mèng)想，努力活下去。我一次又一次的蛻皮，到了第五次，我終于鉆出土壤。我爬到樹(shù)干上，蛻皮的痛苦侵蝕了我身體的每一個(gè)器官，但我心中所想的是保護(hù)我的兄弟們。帶著兄弟們的夢(mèng)想，帶著他們所有寄托和希望，我蛻下了最后一層皮，直到身體慢慢從綠色變?yōu)樽厣?，我流下了欣喜的淚水。

我飛上最高的枝頭歌唱，我要告訴兄弟們——我做到了。我要用我一生的拼搏與奮斗，告訴人們珍惜時(shí)光，奏響生命的贊歌。

2025小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文夏天的蟬(篇十二)

路邊的小樹(shù)丫，隨手一拆，斷了。也就失去了它的生命。一株小草，你輕輕的一拔，枯了。在枝頭的一只鳥(niǎo)，被你一槍“啪”的應(yīng)聲而落，可殊不知巢里的小鳥(niǎo)們也許可能隨之而死去。小樹(shù)丫斷了，小草枯死了；失去的它自己的生命，可小鳥(niǎo)的媽媽失去的不僅僅是自己的生命，連孩子門(mén)都不幸免于難！

人類(lèi)也是一樣，可能會(huì)因某種外界的原因造成對(duì)生命的威脅，甚至于失去生命。但人是有思維能力的，不能像小草、小鳥(niǎo)那樣任由擺布。但這思維、能力從何而來(lái)呢？

父母給了我們生命，而且在以后的日子里不斷地為我們操勞。直到后來(lái)長(zhǎng)大了他們就在我們的耳邊說(shuō)“要好好讀書(shū)，將來(lái)……”現(xiàn)在看來(lái)，讀書(shū)，它不僅是為了能找到一份好的工作，更好的生活；而是人類(lèi)在危難之際自救的好路子?？刹皇菃幔吭谫F州晴隆中營(yíng)礦難中靠喝水生存604個(gè)小時(shí)，創(chuàng)造生命奇跡的礦工們，他們不是普通的礦工，是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)作文業(yè)務(wù)培訓(xùn)訓(xùn)練的。因此，我們的思維能力得考后天的學(xué)習(xí)來(lái)補(bǔ)足。

知識(shí)不是一下子就可以把握的，我們要不斷的學(xué)習(xí)。生命于我們只有一次，我們應(yīng)好好的把握，“還有很多很多的事情等著我們?nèi)プ?，現(xiàn)在沒(méi)有時(shí)間跟你拍拖。至于感情我會(huì)珍惜，至于愛(ài)情以后再說(shuō)。真的，這不瞞你說(shuō)?！边@是一位大學(xué)生寫(xiě)給他深?lèi)?ài)的也深?lèi)?ài)著他的一位女生的信。

學(xué)習(xí)緊了，沒(méi)回去看望家人；工作忙了，沒(méi)來(lái)得及孝敬父母，這些可能成了當(dāng)今人們的口頭禪。要真真正正的是學(xué)習(xí)緊了，工作忙了，這也許是最好的孝敬！因?yàn)樽鳛楦改傅乃麄儾幌Ｍ约旱淖优K日無(wú)所事事，游手好閑。好好學(xué)習(xí)、好好工作就是給予他們的最大安慰了。

學(xué)習(xí)與工作之余，注意鍛煉身體，讓自己健康成長(zhǎng)；找點(diǎn)時(shí)間跟家人多說(shuō)幾名話，多為他人想點(diǎn)。作為生命的主人，我們有思維、有能力，要把握好今生，讓生命更加燦爛，讓人生更加輝煌。

2025小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文夏天的蟬(篇十三)

夏日夜晚總是讓人炎熱難耐，而樹(shù)上也時(shí)不時(shí)地有一位歌唱家，在演奏著自己的曲目。雖然聽(tīng)起來(lái)擾人心境，但了解你的一生后，我感覺(jué)你的一生是無(wú)限的悲壯和偉大。

你一出生就待在那昏暗的樹(shù)干中，你可能與自己兄弟姐妹在一起，也許你不將蘇醒，你的巢已被其它物種所侵占。你艱難地鉆出殼，伸展著軀體，在通往洞口爬行著，你的耐心使我們敬佩，那兩天又算什么。而那去向地面的路才是真正的險(xiǎn)途，你的整個(gè)身體靠在樹(shù)桿上，小心翼翼地用腳試探著，一步步地向下移動(dòng)著，就好像向下攀巖的人們，每一步都決定著你的生死，真是“一失足成千古恨”。

你來(lái)到地面，瘦小的你顯得是多么渺小，你走上了一條充滿(mǎn)艱辛的道路，時(shí)不時(shí)一陣大風(fēng)吹來(lái)，猶如“龍卷風(fēng)”把你卷到一個(gè)寸草不生的地方。有時(shí)也會(huì)一輛飛馳的馬車(chē)從你身邊飛過(guò)，險(xiǎn)些碾到你，也有時(shí)你會(huì)走入一片荒無(wú)人跡、干旱的沙漠，你會(huì)在沙漠干成標(biāo)本，最后與沙漠相融。

你尋找一片潮濕的土地后，你用你那細(xì)小的雙手在地下挖出你的巢穴，在那陰暗的地穴中度過(guò)那寂寞無(wú)聊的四年，你在地穴中想象著那外面的陽(yáng)光、露水和其它美好的事物，它們都在等待著你。

到了炎熱的夏日，你急忙把頭探出巢穴，盡情地欣賞著穿上美麗的世界，你連忙爬到一朵花朵上，嘗著那鮮美的露水，猶如甘甜的果汁一般，陽(yáng)光撒在你的身上，時(shí)不時(shí)還會(huì)吹來(lái)一陣涼爽的清風(fēng)，你整個(gè)人心曠神怡。而你偏要去做一件偉大的事——脫殼，你爬在樹(shù)桿上，雙手抓著樹(shù)桿，如同體操運(yùn)動(dòng)員一樣，翻轉(zhuǎn)著身體，你長(zhǎng)出美麗的翅膀，換上青而淡黃的外皮。接著你半享受你在夏天短暫而快樂(lè)的一個(gè)月假期，你發(fā)出自己的歌聲，是求偶的標(biāo)志。你明明知道這樣做會(huì)丟掉你的生命，將見(jiàn)不到這美麗而精彩的世界，但為了繁衍后代，你挺身而出。

在暗天無(wú)日的地下生活四年，在陽(yáng)光下狂歡一個(gè)月，這就是蟬的生命。你從沒(méi)有說(shuō)過(guò)不甘，你是無(wú)怨無(wú)悔的，你一生快樂(lè)地時(shí)候都在歌唱，你的一生充滿(mǎn)坎坷，而你對(duì)生活是多么地?zé)釔?ài)。蟬是一種十分悲壯而偉大的物種，生命不分貴賤，萬(wàn)物皆有靈性。

2025小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文夏天的蟬(篇十四)

“垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。”這是唐朝詩(shī)人虞世南寫(xiě)的一首關(guān)于蟬的古詩(shī)。蟬也正如詩(shī)歌中所寫(xiě)那般高潔傲世。蟬的一生很短暫，它們終其一生能看到光明的日子很少，大部分時(shí)間是在黑暗中度過(guò)的?？杉幢闳绱耍s也要破土而出，好好地去欣賞這個(gè)世界。

蟬這種生物讓我想起了唐朝詩(shī)人李商隱在《無(wú)題》中寫(xiě)的詩(shī)句：‘“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！毕s和蠶的經(jīng)歷類(lèi)似，都是產(chǎn)卵后失去生命力。不過(guò)蟬與蠶相比，還是蠶比較幸運(yùn)。蟬的幼蟲(chóng)是產(chǎn)在樹(shù)上的，為了幼蟲(chóng)能夠生存下去，他們會(huì)爬到地下或者被風(fēng)吹到地下，靠吸取樹(shù)汁維持生命力。幼蟲(chóng)需要在地下數(shù)年才能破土而出，等到它們退去外殼，真正變成蟬的時(shí)候，它們的壽命就只有短短半個(gè)月。換句話說(shuō)，蟬百分之九十九的日子與黑夜作伴，好不容易掙脫地下的黑暗，與光明相逢，它的一生就臨近結(jié)束了。

我佩服蟬的隱忍，佩服它對(duì)光明的追求，也感嘆它這傳奇的一生。我想沒(méi)有幾個(gè)生命能夠與蟬相比，能夠在地下呆上幾年甚至十年。蟬不驕不躁，緩慢成長(zhǎng)，它的一生即是漫長(zhǎng)又是短暫的。漫長(zhǎng)的是地下無(wú)邊無(wú)際的黑暗，短暫的是破土而出的那段時(shí)光。蟬的一生也是偉大的，很多教育工作者、奮戰(zhàn)在一線的工作者也如蟬的精神那般，讓人致敬。

生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。每個(gè)生命都有其獨(dú)特的魅力，請(qǐng)珍愛(ài)生命，珍惜時(shí)光。

2025小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文夏天的蟬(篇十五)

大家好，我是一只蟬。我長(zhǎng)著一身烏黑發(fā)亮的盔甲，可漂亮了。

當(dāng)我還是幼蟲(chóng)的時(shí)候，我一點(diǎn)兒也不快樂(lè)。因?yàn)槲乙粼诤谄崞岬牡氐紫?，十?lái)年暗無(wú)天日。聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)，只要努力逃離這里，并且脫胎換骨，就可以變成一只美麗的蟬，還可以在夏天引吭高歌。于是我下定決心，一定要蛻變，在夏天閃亮登場(chǎng)。

自從我下定決心之后，我便開(kāi)始不斷地挖土、清道、加固垂直洞壁終于，我成功地爬上了地面。從地下到地面，可花了我整整xx年的時(shí)間啊！幸好我堅(jiān)持了下來(lái)。我在地面上不停地徘徊，尋找合適的地點(diǎn)脫胎換骨。

我爬上了一棵小矮樹(shù)，用前爪緊緊地握住，紋絲不動(dòng)。這時(shí)，外面的皮開(kāi)始由背部中央裂開(kāi)，從里面露出淡綠色的身體。我的頭先出來(lái)，緊接著是我的嘴巴和前腿，最后是后腿。令我欣喜的是，我居然長(zhǎng)出了一雙翅膀，可以自由自在地飛翔。過(guò)了一段時(shí)間，我的身體逐漸由綠轉(zhuǎn)黑，我即將迎來(lái)了屬于我的生命絕唱。

我盡情地唱過(guò)了整個(gè)夏天，我從森林唱到草原，從高山唱到大海，又從鄉(xiāng)下唱到城市秋風(fēng)吹來(lái)之時(shí)，我的生命便結(jié)束了。

2025小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文夏天的蟬(篇十六)

知了~知了~，在夏日，大家經(jīng)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)蟬在鳴唱。也許有人會(huì)認(rèn)為很煩，但是你要知道，它們能登上樹(shù)梢大聲?shū)Q唱，可真不容易。

在大尖山的深處，我發(fā)現(xiàn)了一只正在脫殼的蟬，并目睹了它脫殼的全程。

那是一只灰褐色的蟬的幼蟲(chóng)，它渾身臟兮兮灰撲撲，也不知道從哪里鉆得一身這么狼狽。后來(lái)媽媽告訴我，蟬的幼蟲(chóng)要在地底下吃樹(shù)根的汁液，積累幾年的能量，才能鉆出泥地來(lái)到樹(shù)上脫殼。

我屏息凝神地看了一會(huì)兒，只見(jiàn)殼的背部裂開(kāi)了一條縫，露出了里面的蟬背竟然是翠玉一樣美麗的顏色！隨即，它用力地拱起背，將那條縫撐得越來(lái)越大，越來(lái)越大啊，它成功了，它的上半身脫了出來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，它做了一個(gè)驚人的動(dòng)作，它用兩只前爪撐著殼，用力將尾巴抽了出來(lái)！這不，因?yàn)閯?dòng)作幅度太大，它的身體在空中做作文了一個(gè)短暫倒立！

接下來(lái)，它就開(kāi)始晾翅榜了，它趴在殼上一動(dòng)也不動(dòng)，就像一個(gè)玉佩。過(guò)了一會(huì)兒，它原本小小的、卷曲的翅膀舒展開(kāi)了一點(diǎn)，但還是很脆弱。十幾分鐘過(guò)后，它的翅膀伸直了，隱約能見(jiàn)到翅膀上的紋路。又是十幾分鐘過(guò)去了，它的翅膀完全晾干了，晶瑩剔透，仿佛長(zhǎng)長(zhǎng)的紗裙。

只聽(tīng)唰的一聲，蟬迎著晨光展開(kāi)了翅膀，向遠(yuǎn)處飛去，越飛越遠(yuǎn)，越飛越遠(yuǎn)

蟬留下來(lái)的殼，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，依然牢牢的留在樹(shù)干上，如果你要把那殼取下來(lái)，也得用點(diǎn)力氣?？梢?jiàn)，蟬摳住樹(shù)干的力氣多大，也可以說(shuō)明一只蟬要成功地展翅飛翔，是多費(fèi)力氣！難怪它要在地底積攢那么多年的能量！

生命很頑強(qiáng)，就連小小的蟬也是如此。我們可不能白白糟蹋生命啊，造物主給予了我們健全的肢體，讓我們能成長(zhǎng)為一個(gè)人，我們，要珍惜！

2025關(guān)于小學(xué)生的暑假日記作文分享六篇

懂得寫(xiě)作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作的時(shí)候作文主題非常重要，所以?xún)?yōu)質(zhì)的暑假開(kāi)學(xué)作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？寫(xiě)作文的時(shí)候注意要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。優(yōu)秀的暑假開(kāi)學(xué)作文是什么樣子的呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理了2025關(guān)于小學(xué)生的暑假日記作文”，歡迎閱讀，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。

2025關(guān)于小學(xué)生的暑假日記作文(篇一)

9月1日開(kāi)學(xué)了，大家走進(jìn)了一個(gè)陌生的學(xué)堂;遇見(jiàn)了陌生的面孔;聽(tīng)見(jiàn)了陌生的鈴聲;看見(jiàn)了陌生的課桌但在這陌生之間有一種熟悉的味道,但總說(shuō)不出來(lái)

隨著的一節(jié)課的鈴聲，我們做的端端正正，迎接一個(gè)新的老師，一個(gè)新的學(xué)習(xí)氛圍。老師慢慢的進(jìn)來(lái)了，他是一名男老師，年邁的臉上顯示出了歲月的無(wú)情。他首先介紹了自己，我們從書(shū)面的表達(dá)大概了解了這位老師。老師上的第一節(jié)肯并不是我們所想象的數(shù)學(xué)課，而是一節(jié)人生課。在這個(gè)世上我們要懂得叮鈴鈴，叮玲玲下課了，上完這節(jié)課我懂了世界上知識(shí)不是唯一的，要學(xué)會(huì)去做一個(gè)人，一個(gè)正直，一個(gè)文明，一個(gè)有禮貌，一個(gè)樂(lè)于助人，一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)有用的人!這節(jié)別樣的人生課讓我永生難忘，通過(guò)這節(jié)課我終于明白陌生間熟悉的味道是什么了。

最高興的是發(fā)課本，書(shū)發(fā)下來(lái)。我拿起最喜歡的語(yǔ)文書(shū)。它的封面是：在綠色的草地上，小朋友們興高采烈的在采花，追逐蝴蝶。打開(kāi)書(shū)本，里面有好玩的童話故事，有趣的科學(xué)故事，還有古詩(shī)。

看著課本，我想，要讓老師對(duì)我刮目相看。一定要看好多好多的.書(shū)，讓自己知識(shí)更多。做個(gè)學(xué)習(xí)很棒的好學(xué)生。

我在陳老師那里學(xué)作文，作文寫(xiě)得好。同學(xué)們會(huì)佩服我全校的同學(xué)都知道我是個(gè)很會(huì)寫(xiě)作文的小朋友。老師見(jiàn)了我都會(huì)對(duì)我笑。

這樣實(shí)在太好了!誰(shuí)不想過(guò)這樣的生活呢

晚上，我覺(jué)得今天過(guò)得很開(kāi)心。希望自己在新學(xué)期改掉上課毛病。

2025關(guān)于小學(xué)生的暑假日記作文(篇二)

這個(gè)新學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一個(gè)新的開(kāi)始，也是一個(gè)巨大的改變，因?yàn)槲揖鸵x開(kāi)以前的小學(xué)，去另一所小學(xué)讀五年級(jí)了。四年的時(shí)光足以讓我成長(zhǎng)了許多，我不再整天想著怎么貪玩了，也不會(huì)在犯錯(cuò)的時(shí)候向父母撒嬌求原諒了，我長(zhǎng)大了。新學(xué)期也是我和母校道離別的時(shí)候，我會(huì)帶著母校所學(xué)的知識(shí)和對(duì)新學(xué)校的向往，來(lái)到一所新的學(xué)校，開(kāi)始我新的旅程。

新學(xué)?？偸浅錆M(mǎn)了新鮮感，讓我覺(jué)得每個(gè)地方都很神秘，值得我去探索一番。新校園看起來(lái)很干凈，教室很大很亮堂，操場(chǎng)看起來(lái)很新、很漂亮；新學(xué)校的老師看起來(lái)也是非常的親切，同學(xué)們也非常的友善，很好相處。

雖然新學(xué)校一切看起來(lái)都很美好，但母校給我留下的回憶卻是永遠(yuǎn)不能磨滅的。母校的四年我經(jīng)歷很多開(kāi)心的和不開(kāi)心的事，總是讓我很是留戀，像是在母校的校園里和同學(xué)們打打鬧鬧的玩耍，聽(tīng)著老師課堂上耐心的教誨，以及母校的風(fēng)光美景，這一切的一切都令我無(wú)法忘懷，無(wú)論多久我都會(huì)記得的。

新學(xué)期新氣象，在這個(gè)新學(xué)期里，我也要努力改正自己的缺點(diǎn)，向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。新學(xué)期我不僅在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課，有問(wèn)題要積極；還要積極的對(duì)待學(xué)校的每一次公共活動(dòng)，和新同學(xué)打好關(guān)系，為以后在這個(gè)新學(xué)校的生活做努力。

新學(xué)期我是激動(dòng)的，也是忐忑的，激動(dòng)的是我就要開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活了，忐忑的是這個(gè)學(xué)校對(duì)我來(lái)說(shuō)還是陌生的，我需要花時(shí)間去適應(yīng)它，無(wú)論如何我都會(huì)積極的面對(duì)即將到來(lái)的新學(xué)期。

2025關(guān)于小學(xué)生的暑假日記作文(篇三)

20xx年9月3日時(shí)隔清爽的早上，昨天做好充足預(yù)備的我便沒(méi)有等鬧鐘響起，就迅速翻身下床。幾遍洗漱之后，穿上備好的衣服，拿起發(fā)黃的鈔票，十指細(xì)數(shù)。恩，三塊錢(qián)，我便輕輕的關(guān)上了家門(mén)。

走在大街上，我的心情無(wú)比爽朗。新的學(xué)期，新的老師，新的教室，一切都像夢(mèng)一樣，映入我的眼簾。我的心中幻想著這全新的一切，便加快行走的步伐，以百米沖刺的速度奔去。

走進(jìn)了六一班的教室，桌椅都是新的，墻和地都纖塵不染、光凈如新，這些都要?dú)w功于值日的那些同學(xué)。現(xiàn)在的班主任是黃老師，我們?nèi)昙?jí)的書(shū)法老師。這倒是讓我吃了一驚。

今天老師就沒(méi)有講課，講了一些規(guī)矩和我們?nèi)松哪繕?biāo)。我想，第一天不講課應(yīng)該算正常吧。我也并沒(méi)有想那么多吧。

第二天早上，剛走進(jìn)過(guò)道。由于老師昨天定的遲到劃定，我在倒計(jì)時(shí)兩秒時(shí)進(jìn)來(lái)了，然而今天也沒(méi)有講課，只是叫我們?nèi)ケ痴n文。

第三天、第四天，老師也沒(méi)有講課，我便發(fā)自?xún)?nèi)心的問(wèn)：黃老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥？帶著這樣的一個(gè)問(wèn)號(hào)走向了第五天。

第五天，老師想破天荒一樣講完了第一課，《山中訪友》，我不由的贊嘆，開(kāi)始相信這位老師。今天可能是我最快活的一天了。

六年級(jí)了，我要加把勁。由于六年級(jí)是我沖刺的時(shí)候！我要全力以赴，改掉過(guò)去的所有毛病，做一個(gè)黃老師認(rèn)可的四個(gè)目標(biāo)都達(dá)到的成功的人

2025關(guān)于小學(xué)生的暑假日記作文(篇四)

過(guò)完這個(gè)暑假，我們就是全校的大哥哥大姐姐了!這讓我感到即期待又高興，又感到帶有點(diǎn)哀傷!

升上三年級(jí)好像才只是幾個(gè)月前的事情，但是轉(zhuǎn)眼間，我即將要升上四年級(jí)了。

注冊(cè)那天，我真的是超不幸的，我的同桌竟然換成鐘韶斌!這樣也就算了，居然還來(lái)了個(gè)馮君宏，我真的快崩潰了，你看，左邊是鐘港源，右邊是鐘韶斌，后面是禤橋。

不過(guò)這樣也好，他們?nèi)俏抑v話，我就偏不理他們，我就認(rèn)真聽(tīng)課，這樣可以促使我認(rèn)真學(xué)習(xí)，過(guò)了一段時(shí)間，他們因該就會(huì)不惹我了吧!

不過(guò)升上四年級(jí)后，就不像低年級(jí)時(shí)一樣輕松了，因?yàn)檎n程壓力越來(lái)越重，也要為將來(lái)的初中預(yù)作準(zhǔn)備，當(dāng)然這樣子就能吸收更多的知識(shí)，不過(guò)還是會(huì)有點(diǎn)緊張。

2025關(guān)于小學(xué)生的暑假日記作文(篇五)

從放假到開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了，本來(lái)是很期待開(kāi)學(xué)的，由于有良多的同學(xué)可以一起玩，但是，開(kāi)學(xué)后，我的設(shè)法主意又不一樣了，固然時(shí)間上是開(kāi)學(xué)了，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有開(kāi)學(xué)的那個(gè)狀態(tài)。

開(kāi)學(xué)的第一堂課是英語(yǔ)，固然書(shū)是不一樣的，但是新的樹(shù)立也有許多以前的知識(shí)，我早就在兩個(gè)月內(nèi)把那些知識(shí)忘光了，所以覺(jué)得讀短語(yǔ)很辛勞，不是哪嗎流利。本認(rèn)為英語(yǔ)固然不是很認(rèn)識(shí)，但是語(yǔ)文會(huì)好點(diǎn)吧?？墒牵屡c愿違，連個(gè)月的時(shí)間足夠讓你書(shū)寫(xiě)水平下降，所以，當(dāng)上第一堂語(yǔ)文課時(shí)，每個(gè)同學(xué)的手都有點(diǎn)癡鈍的感覺(jué)，老是寫(xiě)不好字，第一堂的語(yǔ)文課上的也很費(fèi)勁。

不只是這些課，其他的科目也一樣，就連體育的1000米跑都沒(méi)辦法跑完，只能跑一段，走一段。

還有，老師的變化也很大，一個(gè)個(gè)都剪了個(gè)短發(fā)頭型，看著有點(diǎn)囧，但是對(duì)于這嗎熱的夏天來(lái)說(shuō)，可以降點(diǎn)溫度。有幾個(gè)科目的老師換了，只有那三顆主課沒(méi)換，對(duì)于這些新老師來(lái)說(shuō)，他們要認(rèn)識(shí)我們這些學(xué)生，而對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們也要認(rèn)識(shí)這些老師的教授教養(yǎng)方法。

固然對(duì)開(kāi)學(xué)有良多的期待，但是實(shí)際開(kāi)學(xué)后，也沒(méi)抱多大但愿，相反，我更但愿能再過(guò)幾天在開(kāi)學(xué)，讓我們郵購(gòu)預(yù)備的時(shí)間，可是這些該找誰(shuí)去說(shuō)呢？只能在下次的放假快結(jié)束前，早幾天開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)。

2025關(guān)于小學(xué)生的暑假日記作文(篇六)

漫長(zhǎng)的暑假結(jié)束了，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。今天是第一天開(kāi)學(xué)我高高興興的來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到了我的老師和同學(xué)，我很想他們。來(lái)到原來(lái)的班級(jí)坐下，然后老師開(kāi)始分班。我被分到了三一班，我期盼著我的好朋友也能跟我分到一班。沒(méi)想到我的愿望真的實(shí)現(xiàn)了，我的好朋友張佑赫給我分到了一班。

來(lái)到新的班級(jí)我見(jiàn)到了新的老師和新的同學(xué)，當(dāng)同學(xué)們都到齊之后，老師開(kāi)始排座位。我的個(gè)子屬于中等，所以我被排在了中，之后，老師給每一個(gè)同學(xué)發(fā)了新書(shū)，老師還給我們做了自我介紹?？粗鴥晌黄恋睦蠋?，我很喜歡他們！

開(kāi)學(xué)的第一天，我們?cè)诖掖颐γχ卸冗^(guò)了。在新的班級(jí)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的！

2025關(guān)于寒假生活的小作文集錦

相信很多人聽(tīng)到“寒假”這個(gè)詞匯很興奮，更別提小學(xué)生們了。但是每個(gè)小學(xué)生讀躲不掉寒假作業(yè)，這也是他們很頭疼的一件事。你知道小學(xué)生寒假作文有哪些呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為你收集整理“2025關(guān)于寒假生活的小作文”，歡迎分享給你的朋友！

2025關(guān)于寒假生活的小作文 篇1

寒假里的趣事很多很多：有釣魚(yú)、有爬山、有搖井水……多的就像天上的星星，每一件事情都讓我的寒假變得更加豐富多彩，但令我最難以忘記的事情是：到田里拔菜。

在年初一這一天我和家人一起開(kāi)四個(gè)小時(shí)的車(chē)來(lái)到了家鄉(xiāng)浙江黃巖。

到了這里，哇！好美麗??！抬頭望去是連綿起伏的群山，低頭一看是綠油油的田野，這里的空氣清新甜潤(rùn)，河水清澈見(jiàn)底，樹(shù)木郁郁蔥蔥。

晚上我們美美的睡了一覺(jué)。第二天一早，舅媽對(duì)我說(shuō)：“今天我們?nèi)グ尾嗽趺礃?？”我馬上說(shuō)：“好?。　币?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有拔過(guò)菜，所以感覺(jué)又興奮，又新鮮。

我們來(lái)到菜園，眼前的蘿卜、芹菜、芥菜、菠菜……品種豐富，顏色各異，有碧綠的、雪白的……真是美不勝收。我看到一叢叢一簇簇的葉子像一把把綠色的扇子，葉子下面貼近泥土的地方，看到一些白的東西。我猜那一定是蘿卜。我迫不及待地蹲下身子，用雙手抓住蘿卜葉子，使勁向上拔，一邊拔一邊高興地唱起一首兒歌： “拔蘿卜，嗨喲，嗨喲，拔不動(dòng)。”這下可好，蘿卜葉子被我拽掉了，可是大蘿卜還穩(wěn)穩(wěn)地扎在土里。怎么辦呢？正在我抓耳撓腮的時(shí)候，舅媽似乎看出了我的的心思，便走過(guò)來(lái)說(shuō)：“拔蘿卜要拔蘿卜身子?！蔽以嚵艘辉嚬缓芸炀桶纬鲆粋€(gè)大蘿卜，我顛了顛，足足有三斤多重。我一股腦兒，拔了三個(gè)大蘿卜。它們都是白的像雪的白蘿卜，回到家時(shí)，我出了一身的汗，渾身像散了架似的，一下子倒在了床上。

通過(guò)這一次的拔蘿卜，我感覺(jué)到了我們平常吃的菜其實(shí)是農(nóng)民伯伯辛勤的汗水換來(lái)的，所以以后我一定不會(huì)浪費(fèi)糧食的。

2025關(guān)于寒假生活的小作文 篇2

時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又是一年。春風(fēng)吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹(shù)的花苞。

一揮手，一個(gè)愉快的寒假過(guò)去了。在家里，媽媽高興時(shí)，她會(huì)說(shuō)：“我洋洋在這個(gè)寒假里表現(xiàn)很好，她會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí)四年級(jí)下冊(cè)的書(shū)，比如語(yǔ)文書(shū)，她總會(huì)把讓背誦的課文背的滾瓜爛熟，不讓背的，就會(huì)給我復(fù)述下來(lái)。生字都是自己去記，不僅生字，還有課后詞，都一一讓我聽(tīng)寫(xiě)。在家里，洋洋真的很乖。

在媽媽生氣的時(shí)候，她總會(huì)說(shuō)：”唉！洋洋在這個(gè)寒假里，又多了一個(gè)壞毛病—愛(ài)托拉。做什么事情都是，比如寫(xiě)作文，她呀，寫(xiě)上一段，就走出房間轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，在回去寫(xiě)，半天寫(xiě)不上一篇作文。再比如，那天早上，我讓她去喝杯水，沒(méi)想到呢！她用了二十分鐘才把水喝完，還要去洗手間洗二十分鐘的手，這才能回到她的房間。唉?。?！這個(gè)托拉的壞習(xí)慣，我……“

我聽(tīng)了媽媽這么多話，我要把我的缺點(diǎn)補(bǔ)上，在什么地方摔倒，就在什么地方爬起來(lái)。好好學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)的把每一項(xiàng)科目都學(xué)好。站在新的起點(diǎn)上，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

快樂(lè)的寒假，再見(jiàn)了！我會(huì)想你的。

2025關(guān)于寒假生活的小作文 篇3

歡樂(lè)的寒假總是有很多回憶，讓人回味無(wú)窮，難道不是嗎？寒假里有濃濃的年味，美味的食物……每當(dāng)想起就讓我興奮不已。這次寒假最讓我難忘的是開(kāi)學(xué)前一天去野外挑野菜了。

這天，太陽(yáng)在天空咧著嘴大笑。我和奶奶、媽媽去張煒成哥哥家做客，哥哥家后面就是一片很大的莊稼地，我們說(shuō)著說(shuō)著就決定去挑野菜。奶奶說(shuō)這時(shí)候正是挑野菜的好時(shí)機(jī)，我和哥哥聽(tīng)說(shuō)可以玩兒，可高興了，拿了小鏟子我們就出發(fā)了。

走在田間的小路上，我們興奮不已，奶奶告訴我們今天挑的野菜叫薺菜，她還帶我們認(rèn)識(shí)了薺菜。薺菜長(zhǎng)著很多“腳”，“腳上”長(zhǎng)著一些葉子，他們緊貼著地面生長(zhǎng)，像一朵朵蓮花，又像一個(gè)個(gè)懶懶的小章魚(yú)，伸展四肢躺在大地上曬太陽(yáng)呢，他們可調(diào)皮了，躲在各種各樣的雜草中和我捉迷藏，剛開(kāi)始我怎么也找不到他們。看到綠色的貼著地兒的小草我和哥哥就不管三七二十一鏟了再說(shuō)，把奶奶和媽媽急得很。漸漸的，我和它們?cè)絹?lái)越熟了，一下子就能在一堆雜草中找到它們，于是我迫不及待地喊：“奶奶，這個(gè)是嗎？”“媽媽?zhuān)艺业搅?！”奶奶和媽媽?jiàn)我能認(rèn)識(shí)它們了，可高興了。一路找一路挑，沒(méi)過(guò)多久，我們就挑了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子，我和張煒成哥哥都覺(jué)得自己可厲害了：這些野菜可都是我們找到的啊!

第二天，奶奶給我們做了一大盆香噴噴的薺菜肉餡餛飩，吃著美味的餛飩，我感到特別鮮美，平時(shí)一向不愛(ài)吃蔬菜的我一下子吃了十五個(gè)呢?，F(xiàn)在回想起來(lái)還覺(jué)得美滋滋的，我真是過(guò)了一個(gè)美味的寒假??！

2025關(guān)于寒假生活的小作文 篇4

不知不覺(jué)，寒假已經(jīng)從我身邊悄悄的溜走了?？偨Y(jié)這個(gè)寒假，怎么說(shuō)呢?很不開(kāi)心。

這個(gè)寒假并不冷，是個(gè)暖冬。所謂寒假應(yīng)該是給學(xué)生一個(gè)瘋玩的機(jī)會(huì)，而老師們并不以為然。所以就理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧袅艘恍└郊幼鳂I(yè)，積少成多，聚沙成塔，幾科的作業(yè)加起來(lái)就不是用十根小手指可以數(shù)得完的了……

寫(xiě)作業(yè)真的是一件很頭痛的事情啊。我不說(shuō)自己是好學(xué)生，因?yàn)槲液軕械萌?dòng)作業(yè)。但是又沒(méi)辦法啊，不寫(xiě)怎么辦，畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時(shí)計(jì)劃在短時(shí)間內(nèi)把所有作業(yè)全都搞定，但總是剛把作業(yè)開(kāi)個(gè)頭，就不知道又去干什么了。我給自己的評(píng)語(yǔ)是：對(duì)學(xué)習(xí)缺少毅力、定理、耐力……在新的學(xué)期里，一定要把那些好的學(xué)習(xí)方法運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中，不能再紙上談兵了！

在放假期間，我和同學(xué)一起出去玩過(guò)好多次，玩的內(nèi)容也很多，像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂(lè)園，由于去時(shí)已經(jīng)放假很長(zhǎng)時(shí)間了，所以沒(méi)什么人，我們很順利得玩了許多熱門(mén)設(shè)施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學(xué)面前放不開(kāi)面子，所以再怎么受不了的設(shè)施，下來(lái)都是一句話“我還以為多刺激呢，其實(shí)一點(diǎn)也不……”

在生活上，我經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力，終于克服了一些缺點(diǎn)，比如，吃飯時(shí)看電視，打電腦打的太長(zhǎng)，不愛(ài)到外面玩，不愛(ài)做家務(wù)，晚睡晚起等等的壞習(xí)慣。這些習(xí)慣不是說(shuō)改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時(shí)我會(huì)擦地，盡管不是自愿的；有時(shí)疊疊被子，盡管沒(méi)有軍訓(xùn)時(shí)疊得那樣好；家里來(lái)客人了，我會(huì)給他端茶送水，盡管我知道他不會(huì)喝多少……就像大人們經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的那樣：過(guò)了一年長(zhǎng)大了一歲，應(yīng)該比以前更懂事了……

一個(gè)寒假又快過(guò)去了。訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來(lái)應(yīng)該好好利用的假期又懶惰而浪費(fèi)了?，F(xiàn)在再為此而自責(zé)已是無(wú)濟(jì)于事的了。新學(xué)期好好學(xué)習(xí)才是正經(jīng)，在新的學(xué)期里我一定我克服我在學(xué)習(xí)上的懶惰，是成績(jī)有一個(gè)飛躍性的進(jìn)步，盡管這些不大可能被實(shí)現(xiàn)，但是我要講這作為我的努力目標(biāo)不斷的向其發(fā)展！

我要在僅剩的幾天內(nèi)調(diào)整好心學(xué)期的心態(tài)，畢竟好的開(kāi)始是成功的一半嘛！

不知道同學(xué)們的寒假過(guò)的怎么樣，是不是一樣也覺(jué)得不開(kāi)心呢?

2025關(guān)于寒假生活的小作文 篇5

如果有一天，你飄到了一個(gè)荒島上，周?chē)懈鞣N野獸盯著你，甚至還有土著人。你是否能夠在這個(gè)小島上存活27年又75天？聽(tīng)起來(lái)這有點(diǎn)像貝爾的荒野求生。但在笛福的《魯濱遜漂流記》中，這件事就發(fā)生在了魯濱遜的身上。

在一次航海事故中，所有水手、乘客都葬身海底或魚(yú)腹，只有魯濱遜因?yàn)榻杷疀_到了一個(gè)孤島上。他從船上、島上找到或制作了自己的工具，在島上生活了整整27年又75天，最終被船隊(duì)送回家。

從魯濱遜的'身上，我看到了一種西方人獨(dú)有的冒險(xiǎn)精神。老舍的《四世同堂》一作中英國(guó)府的富善先生說(shuō)過(guò)：中國(guó)人缺少冒險(xiǎn)精神，這個(gè)民族缺少不斷探索的精神。從某一方面上說(shuō)，中國(guó)人的缺少冒險(xiǎn)精神可以說(shuō)是一種愛(ài)好和平。中國(guó)人善于聽(tīng)從、順?lè)?，而不是被逼急了然后起義、革命。而另一方面來(lái)說(shuō)，中國(guó)人是一種懦弱。中華民族五千年的文化沒(méi)有教會(huì)子孫后代什么不斷探索、不畏真理。它教會(huì)我們的反倒是待人寬容，從謙讓是美德。小背到大的《三字經(jīng)》第一句就是“人之初，性本善?！倍鞣饺藙t相反，魯濱遜、哥倫布就是很好的例子。天生的，他們身上有著一種“大無(wú)畏”精神。他們喜愛(ài)振奮人心的冒險(xiǎn)，對(duì)于未知的領(lǐng)域敢于探索。我相信，如果中國(guó)古人寫(xiě)了一本類(lèi)似于《魯濱遜漂流記》的書(shū)，那最后“魯濱遜”不是餓死了、病死了就是失去生存的信念腿一蹬——走黃泉路去了。

2025關(guān)于寒假生活的小作文 篇6

暑假，一個(gè)很熟悉的名詞。yes！暑假要來(lái)了！

我決定定一個(gè)暑假計(jì)劃，我想做的第一件事情是做作業(yè)，因?yàn)椋龊米鳂I(yè)就不會(huì)有顧慮，而先玩會(huì)使我一直焦慮作業(yè)做不完，這樣就玩不爽。老媽說(shuō)過(guò)：“堅(jiān)持就是勝利”于是，我決定在前面的十天把作業(yè)做完。我的人生格言是“最難的放在最后做”因此，我決定先做我的拿手好戲：英語(yǔ)。再做還可以的語(yǔ)文，最后做我最不擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)、科學(xué)。唉，年級(jí)一高，作業(yè)就是多。說(shuō)實(shí)話，我還真希望休學(xué)式時(shí)沈老師不在，那就不會(huì)有作業(yè)，我就可以玩一個(gè)暑假了。真期望休學(xué)式趕快到來(lái)，不過(guò)，想讓沈老師休學(xué)式不來(lái)，就是天塌下來(lái)也不可能。

這學(xué)期，我的字差了許多。所以，我決定再去學(xué)已經(jīng)放棄的書(shū)法，我一定要好好的練，因?yàn)楫?dāng)我看到程淑銘的字時(shí)，說(shuō)實(shí)話，我和她簡(jiǎn)直是兩個(gè)境界(一個(gè)超爛，一個(gè)超好)。我羞愧萬(wàn)分，決定從新學(xué)期，把我和程淑銘之間的差距縮短。我一定要把字練得爐火純青，暑假過(guò)完，我就能向程淑銘自豪地昂起頭顱了。

我還打算串串門(mén)，因?yàn)檫M(jìn)入三年就級(jí)以后，就從來(lái)沒(méi)跟同學(xué)玩過(guò)。嗚～～命苦！說(shuō)白了，我最喜歡和同學(xué)玩了，每當(dāng)我看見(jiàn)大家正在齊樂(lè)融融地玩耍時(shí)，我就感到無(wú)比的溫馨，仿佛有一團(tuán)暖氣包圍著我。我準(zhǔn)備叫：徐子云、戴佳時(shí)、陸佳琦。我們是班里盡人皆知的四兄弟，我要玩的游戲剛好也是四個(gè)人物，而且，我們四人性格也很和，叫他們是再好不過(guò)的了。

我更想學(xué)學(xué)游泳，因?yàn)槲也粫?huì)游泳。被同學(xué)看不起，被家人視為“旱鴨子”，這是很大的恥辱。這個(gè)暑假，我決定賭上命也要學(xué)會(huì)游泳。再說(shuō)，游泳高手陸佳琦是和我一個(gè)班的，還是我的黃金搭檔，在他面前，可不能出丑?？傊?，我會(huì)學(xué)會(huì)游泳的。

美好的暑假向著它奮斗吧！暑假，我來(lái)了！

2025關(guān)于寒假生活的小作文 篇7

經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的努力，終于放寒假了。固然說(shuō)放寒假對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)放寒假特別好，但是，寒假作業(yè)是跑不掉的，這可讓人十分苦惱！

一份又一份的作業(yè)，幾乎快要讓我解體了；不過(guò)，春節(jié)期間還是有許多趣事發(fā)作的。

春節(jié)時(shí)，我和父母一同拜年；大年初二，我的姑姑們都來(lái)了，姐姐哥哥弟弟妹妹們也都來(lái)了。姑姑們一個(gè)個(gè)都給我壓歲錢(qián)，壓歲錢(qián)固然很多，但是都上交給我媽媽了。

春節(jié)過(guò)后，我又開(kāi)端了我的學(xué)習(xí)生活，固然辛勞，但是能夠完成我本人的幻想！就不感到很累了，反而覺(jué)得特別好，特別有趣，特別充實(shí)。

寒假馬上就要過(guò)去了，新的一個(gè)學(xué)期就要開(kāi)端了，學(xué)習(xí)就更緊了。我要愈加努力地去學(xué)習(xí)了！

春節(jié)我玩得特別開(kāi)心。特別充實(shí)，特別有趣！

整個(gè)寒假我也覺(jué)得特別開(kāi)心，特別充實(shí)，特別有趣！

2025關(guān)于釣魚(yú)的小學(xué)優(yōu)秀作文通用

小學(xué)語(yǔ)文是非常重要的一門(mén)科目，而作文在語(yǔ)文教學(xué)中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語(yǔ)文的魅力，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，一般老師會(huì)根據(jù)教學(xué)需要要求我們寫(xiě)一篇關(guān)于釣魚(yú)的小學(xué)作文，那么關(guān)于釣魚(yú)作文應(yīng)該怎么進(jìn)行寫(xiě)作呢？請(qǐng)您閱讀欄目小編輯為您編輯整理的《2025關(guān)于釣魚(yú)的小學(xué)優(yōu)秀作文》，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

2025關(guān)于釣魚(yú)的小學(xué)優(yōu)秀作文【篇1】

在昆明陽(yáng)光燦爛、樹(shù)木茂盛的一個(gè)下午，我興高采烈，拿著魚(yú)竿來(lái)到我們小區(qū)的池塘邊釣魚(yú)。

我把一粒米飯穿在鉤子上,撈一點(diǎn)水放進(jìn)桶里,然后讓線和鉤子沉進(jìn)水中,過(guò)了一會(huì),有魚(yú)來(lái)了，它一口把米粒吃下,。哈哈!他上鉤了! 我一下把它拎起來(lái),一條紅色的小魚(yú)，

真漂亮呀！就這樣我釣了很多條魚(yú),有紅的、黑的、金的、銀的'、紅白的······哇！我釣起來(lái)的魚(yú)應(yīng)有盡有。

瞧!這就是我釣的大魚(yú)

但是為了愛(ài)惜動(dòng)物，最后，我把所有的大魚(yú)都放了。

釣魚(yú)真有趣，我以后還要釣魚(yú)。

2025關(guān)于釣魚(yú)的小學(xué)優(yōu)秀作文【篇2】

一天中午，我和弟弟在家里吃飯，媽媽回來(lái)了，說(shuō);今天我們?nèi)メ烎~(yú)。我和弟弟特別高興，吃完午飯，我們出發(fā)了，我們來(lái)到一條小河。這里的魚(yú)很多，首先我和弟弟把食物放在魚(yú)竿上，使勁的甩了3米，我們開(kāi)始釣魚(yú)。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，有一條小魚(yú)上鉤了，我慢慢的拉線把那條小魚(yú)釣了上來(lái)，這時(shí)弟弟為我，哥哥，你是怎么釣上來(lái)魚(yú)的。我把方法告訴了弟弟，弟弟按照了我教的方法做，但是弟弟釣了好幾次方法都沒(méi)釣著魚(yú)，弟弟有點(diǎn)放棄了。我鼓勵(lì)弟弟，不能放棄，不管學(xué)什么，都得有耐心，不怕挫折，不怕困難，就一定能成功。正在我和弟弟說(shuō)話時(shí)有一條魚(yú)上鉤了。弟弟用按照我教他的方法釣魚(yú)，果然把這條魚(yú)釣上來(lái)了，弟弟高興壞了。又過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我和弟弟兩個(gè)人釣了半桶，到了下午，我們便回到家了，今天真高興。

2025關(guān)于釣魚(yú)的小學(xué)優(yōu)秀作文【篇3】

國(guó)慶節(jié)假日的一天，我和爸爸去釣魚(yú)。

爸爸騎著摩托車(chē)帶我來(lái)到湖邊，因?yàn)橹挥幸桓~(yú)桿，所以我們約定好一人一次輪流釣。爸爸先釣，只見(jiàn)他麻利地上好魚(yú)餌，將魚(yú)鉤一甩，兩只腳站在石頭上，目不轉(zhuǎn)睛地盯在魚(yú)浮上。突然，魚(yú)浮動(dòng)了一下，但很快就沉下去了，爸爸以為是一條大魚(yú)，便猛地一提，結(jié)果是一條“搗蛋蟲(chóng)”（一種嘴巴大身體小的魚(yú)），我一邊哈哈大笑，一邊對(duì)爸爸說(shuō)：“這也算魚(yú)呀？瞧我的?！拔已杆偕虾敏~(yú)餌，將魚(yú)鉤往水里一甩，坐在石頭上，雙手把魚(yú)竿放在腿上，眼睛死死的盯在水上的魚(yú)浮上，活像一座雕像。突然，魚(yú)浮連續(xù)動(dòng)了幾下，我想可能是魚(yú)兒在試探我吧，我想再等會(huì)兒吧。過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)浮又動(dòng)了幾下，我趕緊把魚(yú)桿使勁提了起來(lái)，結(jié)果只釣上來(lái)一條小魚(yú)苗，我失望極了。無(wú)奈之下，我把魚(yú)竿交給了爸爸。

就這樣，你一次我一次，后來(lái)，爸爸釣上了兩條小鯽魚(yú)，而我卻一無(wú)所獲。我雖然很羨慕爸爸，但我也不甘示弱。我靈機(jī)一動(dòng)，更換了釣魚(yú)的位置，在爸爸釣到鯽魚(yú)的地方拋下魚(yú)竿，耐心地“守株待兔”，真是功夫不負(fù)有心人，終于也釣上來(lái)一條較大的鯽魚(yú)，為我自己爭(zhēng)了一口氣！當(dāng)時(shí)我激動(dòng)地大叫：“釣到嘍！釣到嘍！”

爸爸看我興奮地樣子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)不但要有耐心、還要有信心，這樣才能成功，做其他事也是這個(gè)道理?！蔽椅⑿χf(shuō)：“爸爸，孩兒，謝謝您的諄諄教導(dǎo)！”

2025關(guān)于釣魚(yú)的小學(xué)優(yōu)秀作文【篇4】

元旦假期的第一天，我和父母去惠州旅游。在這次旅行中，我最感興趣的是去榮泰農(nóng)場(chǎng)釣魚(yú)。

農(nóng)場(chǎng)的中心是一個(gè)湖。從遠(yuǎn)處看，它像一片草地。微風(fēng)吹來(lái)，它翩翩起舞，細(xì)看，只看到水面上翻滾的波浪。湖邊有一排排的樹(shù)，樹(shù)下有一簇簇的花，天上有鳥(niǎo)兒在飛，連太陽(yáng)都更亮了。

突然發(fā)現(xiàn)這里漁民很多，好奇心浮上來(lái)，就纏著我媽讓她給我買(mǎi)漁具。買(mǎi)了漁具后，我們迫不及待地加入了釣魚(yú)。首先，我把魚(yú)餌揉成一團(tuán)，然后放在魚(yú)鉤上。我用力把魚(yú)鉤扔進(jìn)水里，靜靜地等著。浮標(biāo)總是漂浮在水中，一動(dòng)不動(dòng)。

就這樣，過(guò)了幾分鐘，我實(shí)在等得不耐煩了，就把魚(yú)鉤拉了上來(lái)，但不僅魚(yú)不存在，連魚(yú)餌都不見(jiàn)了。后來(lái)有好幾次，我甚至感覺(jué)到魚(yú)咬了魚(yú)鉤，但是當(dāng)我拉起魚(yú)線的時(shí)候，魚(yú)鉤還是空的。我漸漸被激怒了，我恨恨地說(shuō)：“今天不抓魚(yú)就不回家?！比欢Y(jié)果，結(jié)果還是一樣。這一刻，我終于徹底失去了信心。我心煩意亂地把魚(yú)鉤扔進(jìn)水里，瘋狂地?cái)噭?dòng)，然后猛地拔出魚(yú)竿。

突然，媽媽喊了一聲：“魚(yú)，兒子！魚(yú)！”“在哪里？”我的煩躁一下子被拋到了九霄云外。我趕緊看了看魚(yú)鉤，看到有一條魚(yú)，上面有一個(gè)大大的小手指。它在拼命掙扎。我暗自得意：“哎呀，我釣到的小魚(yú)！哦，我釣到的小魚(yú)！”這時(shí)，父親開(kāi)口了，“你終于實(shí)現(xiàn)了抓魚(yú)的愿望。好了，我們回家吧！”

我不情愿地收拾好漁具，不情愿地回家了！這真是一次有趣又好玩的釣魚(yú)經(jīng)歷！

2025關(guān)于釣魚(yú)的小學(xué)優(yōu)秀作文【篇5】

兩年前的一個(gè)下午，父親同往常一樣，帶著我去洪湖公園釣魚(yú)。

那天，烈日炙烤著大地，魚(yú)兒在水中游弋，顯然炎熱的天氣讓它們覺(jué)得不安，時(shí)常浮上水面吐泡泡。幾位大嗓門(mén)蟬先生大叫著，向人們傾訴著燥熱的煩惱。但炎熱的天氣絲毫沒(méi)有影響人們釣魚(yú)的熱情，人還是同以往一樣多。

我和父親坐好后，急忙支一把遮陽(yáng)傘，整了整漁具。然后父親遞給我一根釣竿，一碗餌料。我裝好魚(yú)餌，舉起釣竿，把釣線拋出老遠(yuǎn)?，F(xiàn)在，只剩等待了。

時(shí)間滴答滴答過(guò)去了，蟬也不知叫了幾回，可我還是一條魚(yú)也沒(méi)釣到。我久久地凝視著空空的水桶，心里沮喪極了。水桶中一層薄薄的水，映出了一張憂(yōu)郁的面孔。忽然，對(duì)面一位阿姨釣到了一條大魚(yú)，她頓時(shí)眉飛色舞起來(lái)。我的心一點(diǎn)點(diǎn)收緊了。又過(guò)了一會(huì)兒，那邊也釣上來(lái)一條大魚(yú)，我羨慕的目光又不由自主地移了過(guò)去……

過(guò)了許久，平靜的湖面上泛起陣陣漣漪，縷縷陽(yáng)光輝映著湖面，使水面鑲上了一層斑斑駁駁的金子。一尾鱗光閃閃的大魚(yú)躍出水面，在金光下顯得格外絢爛。我一聲驚呼，隨即，“啪”地一聲落下，擊碎了我熱切的目光。我停止張望，目光重新回到了釣竿上，只見(jiàn)它劇烈地抖動(dòng)著，彷佛被人向前拉拽著，“嘩啦，嘩啦……”我像考試得到了可喜的成績(jī)一樣興奮，原來(lái)收緊的心一下子放松了。我使勁拉著釣線，一個(gè)大家伙躍往半空，畫(huà)著一道道優(yōu)美的弧線……

一瞬間，我緩過(guò)神來(lái)，地上跳動(dòng)的魚(yú)兒似乎說(shuō)明了一切。有時(shí)，你離成功只差了一步，只要堅(jiān)持下去，就有可能跨越。

2025關(guān)于釣魚(yú)的小學(xué)優(yōu)秀作文【篇6】

今年夏天，我和岳父去江心洲釣魚(yú)。每個(gè)人都應(yīng)該知道江心洲。我二姨住在那里。我在那里玩了一會(huì)兒，摘了幾個(gè)熟橘子，吃了幾顆紫葡萄，變得有點(diǎn)不耐煩，就跟公公大吵大鬧要去釣魚(yú)，公公同意了。

在二姨家的后院，有一個(gè)大池塘，池塘旁邊有很多蝌蚪，至少有幾百只。我欣喜若狂，用手釣了六七條。然后我拿著碗，一直撈到滿(mǎn)滿(mǎn)一桶蝌蚪。公公帶了魚(yú)竿和魚(yú)餌。我看著公公。公公把桿子扔了一米遠(yuǎn)，浮標(biāo)動(dòng)了。我趕緊讓公公拉起魚(yú)竿，公公不理我。沒(méi)多久，浮標(biāo)沉了一點(diǎn)，公公拉起魚(yú)竿。一條鯽魚(yú)正悠閑地吃著魚(yú)餌。我傻眼了，臉一下子紅了。我沒(méi)想到釣魚(yú)需要如此高超的技巧。我也想試試釣魚(yú)的感覺(jué)。

我剛拿起一根沉甸甸的魚(yú)竿，撒了一大碗飯，就看到一米開(kāi)外有幾條小魚(yú)在開(kāi)心地吃著。我拿起魚(yú)竿扔在那里。因?yàn)樘绷?，我一邊拎著魚(yú)竿一邊把魚(yú)嚇跑了。我憤怒地對(duì)著小魚(yú)大叫。結(jié)果，魚(yú)嚇跑了。公公又撒了一把米，心情沉重地對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)要小心，最好不要說(shuō)話。魚(yú)對(duì)聲音非常敏感，聽(tīng)到一點(diǎn)聲音就會(huì)逃跑。”我是按照公公的方法做的，沒(méi)多久魚(yú)就游過(guò)去了。我又把魚(yú)竿扔到河里，幾分鐘后釣到了一條鯽魚(yú)。我高興極了，趕緊把魚(yú)放進(jìn)魚(yú)網(wǎng)里。這是我目前為止的第一個(gè)成就。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天。六年級(jí)的時(shí)候?qū)W會(huì)了釣魚(yú)！

關(guān)于小學(xué)生釣魚(yú)的優(yōu)秀作文六篇

語(yǔ)文是人文社會(huì)科學(xué)的一門(mén)重要學(xué)科，而作文教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語(yǔ)言的魅力，通常老師會(huì)要求我們根據(jù)命題寫(xiě)一篇關(guān)于釣魚(yú)的小學(xué)作文的，優(yōu)秀的釣魚(yú)作文應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)呢？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“關(guān)于小學(xué)生釣魚(yú)的優(yōu)秀作文”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

關(guān)于小學(xué)生釣魚(yú)的優(yōu)秀作文(篇一)

星期天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，正是釣魚(yú)的好天氣。爸爸帶著丁丁去釣魚(yú)，一路上他們有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒就到了小河邊。

他們先選了一個(gè)位置坐下。爸爸在魚(yú)鉤上放上了魚(yú)餌，再扔出了魚(yú)鉤，最后就耐心地在岸邊等待魚(yú)兒上鉤。不一會(huì)兒，爸爸就釣到了一條大魚(yú)。三心二意的丁丁，一會(huì)兒捉蝴蝶，一會(huì)兒捉甲蟲(chóng)。等到他回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸的魚(yú)簍里有大大小小的魚(yú)，自己卻一條也沒(méi)有。丁丁急得滿(mǎn)頭大汗，一邊跺腳一邊說(shuō)：“我怎么釣不上魚(yú)呀？”爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)要一心一意，不能三心二意?！倍《“凑瞻职值脑?，坐了下來(lái)繼續(xù)耐心地釣魚(yú)。沒(méi)過(guò)多久，他果然釣到了一條活蹦亂跳的魚(yú)。

丁丁心想：爸爸說(shuō)得對(duì)，釣魚(yú)是個(gè)技術(shù)活兒，不能著急，要有耐心。

關(guān)于小學(xué)生釣魚(yú)的優(yōu)秀作文(篇二)

今年暑假我在父親的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了釣魚(yú)，我覺(jué)的釣魚(yú)是一件非常有趣的事。

暑假里的一天，我和父親一早就來(lái)到了遠(yuǎn)離市區(qū)的鄉(xiāng)下―桃園。原來(lái)這里是專(zhuān)門(mén)釣魚(yú)的地方，父親讓我先坐在板凳上看他怎樣釣魚(yú)。父親把面裝在魚(yú)鉤上向上一扔，扔進(jìn)了河里，開(kāi)始釣魚(yú)了，好一會(huì)兒，有一只魚(yú)慢慢地過(guò)來(lái)了，父親讓我小聲點(diǎn)，魚(yú)上鉤了！父親把魚(yú)竿向上一拉，一條大魚(yú)上來(lái)了，“讓我試試吧！”我求父親，父親把魚(yú)竿給我，我像父親一樣釣起魚(yú)來(lái)，但是，好久都沒(méi)有魚(yú)來(lái)，我有些不耐煩了，怎么回事呀？一條魚(yú)都不來(lái)，我開(kāi)始坐不住了，父親說(shuō)一定要有耐心，也不能三心二意，要一心一意看水面才行，如果不專(zhuān)心觀察水面，有時(shí)候魚(yú)來(lái)了，我們沒(méi)看到，它會(huì)吃掉魚(yú)餌，偷偷溜走，我明白了父親講的道里，我開(kāi)始認(rèn)真觀察水面，終于，魚(yú)上鉤了，我拉不動(dòng)，父親和我一起拉，好大的魚(yú)??！我高興極了。

我這次學(xué)會(huì)了釣魚(yú)多虧了父親，父親說(shuō)：“做任何事都要像釣魚(yú)一樣有耐心，不能像小貓釣魚(yú)一樣三心二意，”我明白了這個(gè)道理，覺(jué)得釣魚(yú)真有趣。

關(guān)于小學(xué)生釣魚(yú)的優(yōu)秀作文(篇三)

今天天氣晴朗，風(fēng)和日麗，是個(gè)釣魚(yú)的好時(shí)期，爸爸便帶我去池塘邊釣魚(yú)。

到了池塘邊，我就看見(jiàn)了許多魚(yú)在池塘里游著，玩耍著。等爸爸把魚(yú)餌弄在魚(yú)竿上面后，我就開(kāi)始釣魚(yú)了。我坐在小板凳上面，拿著魚(yú)竿，靜靜地等著魚(yú)兒上鉤?？墒?，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，還是沒(méi)有魚(yú)上鉤。我開(kāi)始不耐煩了。我放下魚(yú)竿，跑過(guò)去找爸爸，說(shuō)：“爸爸，魚(yú)兒怎么還沒(méi)上鉤，我等一條魚(yú)都望眼欲穿啦！”爸爸說(shuō)，做事情要有耐心，不能跑來(lái)跑去，要靜靜等魚(yú)上鉤，你也可以想想辦法嘛?！斑?，是吖，只能智取，不能硬拼。我去包里拿了些魚(yú)食，撒到池塘里，這招還真靈，魚(yú)兒一下子就全游了過(guò)來(lái)，拼命搶魚(yú)食。我趁機(jī)把魚(yú)竿一甩，把魚(yú)餌丟到池塘里，過(guò)了一會(huì)兒，就有魚(yú)兒上鉤啦！我用力一拉，呵，還是條很肥的草魚(yú)呢！我又照剛才的方法，釣了好多魚(yú)上來(lái)。到了下午四點(diǎn)多，我們要收拾漁具回家啦！我釣了八只魚(yú)，爸爸才釣了六只，我贏咯！回到家，我們把釣的魚(yú)分類(lèi)，有草魚(yú)，鯉魚(yú)，鯽魚(yú)等，還有一條小金魚(yú)呢！

通過(guò)這次釣魚(yú)，我明白了：無(wú)論做什么事，都要有耐心，而且要機(jī)智呢！

關(guān)于小學(xué)生釣魚(yú)的優(yōu)秀作文(篇四)

國(guó)慶節(jié)的一天下午，外公帶著我和小魚(yú)妹妹一起去釣魚(yú)。我心里激動(dòng)極了，還有一種說(shuō)不出的喜悅。

來(lái)到養(yǎng)魚(yú)塘，我發(fā)現(xiàn)這里空氣非常清新，旁邊還種著水稻、甘蔗、果樹(shù)等等，水也非常的清，非常適合釣魚(yú)。

我們放下魚(yú)竿，拿來(lái)養(yǎng)魚(yú)網(wǎng)和撈魚(yú)網(wǎng)，再在魚(yú)竿上裝上線，再灑下魚(yú)食，然后把魚(yú)竿放下去，就有一條上鉤了，外公馬上把魚(yú)竿給我，我使勁往岸上拉，外公再把魚(yú)撈上來(lái)，把魚(yú)鉤從魚(yú)嘴上拿下來(lái)，再放進(jìn)養(yǎng)魚(yú)網(wǎng)里，然后在魚(yú)鉤上裝上蚯蚓，把魚(yú)竿伸出去，再次遞給我。過(guò)了一會(huì)兒，我不耐煩了，心想，魚(yú)怎么還不來(lái)吃呀，真想去玩一會(huì)兒。這時(shí)，我想起了《小貓釣魚(yú)》的故事，就有點(diǎn)耐心了。突然，魚(yú)浮動(dòng)了一下，我提了一下，果然有魚(yú)，心里開(kāi)心極了。我使勁往岸邊拉，這時(shí)的我覺(jué)得魚(yú)好重，它一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，我費(fèi)了九牛二虎之力才把魚(yú)托到外公這邊，被外公撈起來(lái)。我用了這種方法釣了四條魚(yú)，有一條是因?yàn)轭伾悬c(diǎn)紅，放了。

后來(lái)，我把魚(yú)竿給了妹妹，她也釣了一條，其他大人見(jiàn)了忍不住說(shuō)：“這兩個(gè)小孩的收獲真大！”我聽(tīng)了這些話，心里樂(lè)開(kāi)了花。

關(guān)于小學(xué)生釣魚(yú)的優(yōu)秀作文(篇五)

今天，我們來(lái)到了廈門(mén)東坪山的陶然山莊釣魚(yú)。爸爸先釣了一條大魚(yú)。我羨慕極了，喃著要爸爸教我釣魚(yú)。

我學(xué)著爸爸的樣子，拉開(kāi)釣繩，放上魚(yú)食，然后把魚(yú)鉤輕輕地甩進(jìn)水里面，心里念叨著：“魚(yú)兒，魚(yú)兒，快上鉤?！濒~(yú)鉤丟下水不久，浮標(biāo)輕輕地抖動(dòng)了幾下，急性的我以為魚(yú)上鉤了，急忙提起一看，什么也沒(méi)有

爸爸看我焦急的樣子，對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)一定要有耐心，剛才浮標(biāo)抖動(dòng)，這就是魚(yú)兒在試探，等它感到?jīng)]有危險(xiǎn)了，它才會(huì)吞食魚(yú)鉤上的食物，這時(shí)才能提鉤。

我照爸爸的話去做。忽然，魚(yú)標(biāo)猛向下沉。我一提鉤，??！一條大魚(yú)掛在鉤上。我高興的一蹦三尺高，我終于釣到魚(yú)了！

我們享受著美麗的廈門(mén)風(fēng)景，滿(mǎn)載而歸。

關(guān)于小學(xué)生釣魚(yú)的優(yōu)秀作文(篇六)

一大早，媽媽把我叫起來(lái)：“快起床，快起床！”我奇怪了？以前我都是自己醒，今天怎么要起的這么早，難道我要去上學(xué)？難道同學(xué)來(lái)我家了？難道要去爺爺家？想到這我一股腦地起床，和爸爸媽媽去釣魚(yú)了。

到了釣魚(yú)點(diǎn)，爸爸拿出了魚(yú)桶，拿出了魚(yú)餌，但卻怎么也拿不出魚(yú)鉤。我奇怪了，我們家不是有魚(yú)鉤嗎？爸爸怎么不帶來(lái)？難道在路上丟了？莫非被人偷了？或是被別人借走了？哈哈哈！原來(lái)，爸爸把它忘在家里了。無(wú)奈，只能起身去拿。

魚(yú)鉤到手后，爸爸像是和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人握手一樣慎重的把魚(yú)鉤交給了我，我心里忐忑不安：“萬(wàn)一我沒(méi)有釣到魚(yú)爸爸媽媽會(huì)不會(huì)笑我沒(méi)本事？”雖然我很緊張，但我還是拿起了魚(yú)鉤開(kāi)始釣魚(yú)了。

大約過(guò)了半小時(shí)，魚(yú)鉤動(dòng)了動(dòng)，我欣喜若狂，魚(yú)終于上鉤了，一會(huì)兒要向爸爸炫耀炫耀。于是我迫不及待拿起了魚(yú)鉤，結(jié)果卻什么都沒(méi)有。為什么？明明魚(yú)上鉤了！我不甘心。我把魚(yú)鉤拿起的太快，魚(yú)還沒(méi)有咬住鉤。我吸取了這次的教訓(xùn)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)始釣魚(yú)了?？墒牵@次仍然沒(méi)有魚(yú)上鉤，過(guò)了一刻鐘我絕望了，我說(shuō)：“我不想釣魚(yú)了！”爸爸見(jiàn)了過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“魚(yú)上鉤時(shí)你要耐心等待，等魚(yú)咬住了再提鉤。還有你把魚(yú)餌放到這么后面把鉤子都露出來(lái)了，魚(yú)當(dāng)然不會(huì)上鉤啦！”

我聽(tīng)了爸爸的話，恍然大悟，又開(kāi)始釣魚(yú)了。這次，魚(yú)過(guò)了一會(huì)兒，就上鉤了，但是我耐住性子，按兵不動(dòng)，果然釣上了一條大魚(yú)！

這次釣魚(yú)，我明白了一個(gè)道理：做事情不要講究速度，而不保成質(zhì)量，就好像釣魚(yú)，魚(yú)還沒(méi)咬住鉤就收線了，這樣可釣不上魚(yú)。