2025小學(xué)六年級優(yōu)秀作文夏天的蟬收藏十六篇

說到作文，相信大家都很熟悉吧，為了鍛煉我們思考問題的能力，寫夏天關(guān)于蟬的作文需要注意哪些問題呢？寫作文的時(shí)候要注意靜下心來，認(rèn)真的思考。有沒有可以參考的夏天關(guān)于蟬的作文的模板呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“2025小學(xué)六年級優(yōu)秀作文夏天的蟬”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

2025小學(xué)六年級優(yōu)秀作文夏天的蟬(篇一)

今天，爺爺抓了一只蟬。他把蟬送給了我，我十分興奮！

蟬長得很威武。頭是三角形的，兩只凸起的眼睛又黑又亮。它的身體是卵形的，背上還有一對乳白色的，如薄紗似的大翅膀，十分有力。六條細(xì)長的腿上各有兩個(gè)“小鉤”，有了這兩個(gè)小鉤，它可以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦跇渖吓纴砼廊ィ褚晃粴鈩荪Z的大將軍。

這只蟬的脾氣還挺大的呢！我把它拿回家，放在小盒子里，蒙上塑料布，在上面扎了幾個(gè)小洞，好讓蟬呼吸空氣別憋死了。當(dāng)爺爺拿起剪刀修剪去多余的塑料布時(shí)它在小盒里撲騰，也許認(rèn)為我們要傷害它。

這只蟬老是想出來，每次都是快爬到塑料布時(shí)掉了下去，它就樣這爬了掉，掉了又爬。始終沒有爬出來。

看它那倔強(qiáng)的樣子，我開始同情它了。我想：它吸樹汁，是它的祖先傳下來的，它也無法改變。它那么想活下去，就放了它吧。我打開窗戶揭開塑料布，只聽“吱吱”兩聲它飛走了，似乎在說：“謝謝！”它飛得好高好高，消失在遙遠(yuǎn)的天空中……

2025小學(xué)六年級優(yōu)秀作文夏天的蟬(篇二)

蟬也叫知了，我碰碰蟬的腹部，蟬就知了知了的叫起來，為什么碰碰蟬的腹部蟬就會叫呢？是雄蟬叫還是雌蟬叫呢？爺爺說是雄蟬叫，奶奶卻說是雌蟬叫，兩人爭得面紅耳赤。最后我看到書上寫：“雄蟬腹部生一對發(fā)音器，能發(fā)出響亮的叫聲。雌蟬沒有發(fā)音器，但尾部有產(chǎn)卵器?！彼裕职肿交貋淼哪侵幌s就是雄蟬。媽媽說：“天氣越熱蟬叫得越響亮。還有，蟬靠尖尖的針狀嘴刺吸樹木的液汁生活，是森林和果園的害蟲。”突然，奶奶說：“吃飯了！”這時(shí)候，我才想起要給蟬喂點(diǎn)東西，可是，家里沒有樹葉怎么辦？我去問爸爸，爸爸想了一下說：“用青菜試試！”我連忙打開冰箱，取出一點(diǎn)點(diǎn)青菜，放進(jìn)瓶子里，我看見蟬不吸青菜的汁，又問：“爸爸，蟬為什么不吸青菜的汁？”爸爸說：“你看著蟬，蟬當(dāng)然不吸青菜的汁啦！”第二天中午，爸爸對我說：“把蟬放走吧，留著會死的?！蔽揖痛蜷_礦泉水瓶的瓶蓋，蟬撲著翅膀，就是不飛走。我下午放學(xué)回到家的時(shí)候，看見蟬一動不動的，已經(jīng)死了。

蟬雖然死了，可我學(xué)到了一些動物的知識。

2025小學(xué)六年級優(yōu)秀作文夏天的蟬(篇三)

我愛聽蟬兒的歌唱，但我更愛蟬兒奮力求生的精神，它向我們展示著自己對生命的熱愛。

暑假的一天，我慢步在公園的小河邊，蟬兒躲在樹葉深處，長一聲，短一聲地叫著知了，知了知了。猶如演唱著一首優(yōu)美的樂曲。突然，一陣風(fēng)兒吹過，我發(fā)現(xiàn)一只蟬兒掉在地上，我好奇地跑了過去。哎呀！蟬兒一定死了，它怎么一動不動呢？一定是摔得太重了吧！多么可憐的蟬呀！

過了一會兒，蟬的小爪子慢慢擺動了，我高興極了，它還活著呢，接著蟬的身子慢慢地也動起來了，它一定想翻身?？墒?，身子太重，加上又傷痕累累，怎么能翻身呢？蟬兒一點(diǎn)也不放棄求生的欲望，它的身子不停地向前移動著。我明白了，它一定是想找一個(gè)翻身的地方呀！正前方正好有一棵大樹，樹根裸露在外面，多么聰明的蟬呀！我應(yīng)該助它一臂之力，讓它逃生。我連忙找來一根樹枝，小心翼翼地波動它，一次、兩次、三次、呵呵！蟬兒終于成功了，蟬兒張開了翅膀，飛向樹叢中，又唱起了歡快的歌，好像對我表示感謝。

多么可愛的蟬呀！它是熱愛生命的小精靈。

2025小學(xué)六年級優(yōu)秀作文夏天的蟬(篇四)

一到夏天，知了就在樹上“知、知、知”地唱個(gè)不停。蟬，也就被人們譽(yù)為“大天然的音樂家”了。

今天早上，阿姨就帶上我和幾個(gè)好伙伴一起去大云山捕蟬。我們興致勃勃地從大云山腳拾級而上，蕃廡的樹林遮住了陽光，樹上傳來一陣陣蟬鳴聲。巡著蟬鳴聲，男孩子們仔細(xì)尋找著蟬的蹤跡?！翱靵砜矗靵砜?，這里有只知了！”業(yè)旖高興地叫了起來?！皠e動，讓我來捉?！睂O俊自告奮勇，一個(gè)跨步搶上。只見孫俊以迅雷不及掩耳之勢捕住了知了。我也馬上跑過去，誰知孫俊把知了在我臉前一晃。我立即“媽呀”一聲地尖叫出來，身上情不自禁地打了個(gè)寒顫。業(yè)旖和孫俊都哈哈哈地笑起我的膽小來，我氣憤地沖他們瞪了一眼。自顧自往前尋找知了去了。

不知不覺我們就到了春風(fēng)亭。在亭邊的樹上停留著一只非常大的知了，這只知了不像其他的知了那樣會“知、知、知”地叫。它很安靜地停在樹干上。“這只蟬怎么不會叫呢？”我好奇地問阿姨。阿姨告訴我：“會叫的是雄蟬，這只大概是只雌性的蟬吧。”“哦，這么大，它一定是蟬媽媽了。”我拍著手說。我很想把它捉下來看個(gè)仔細(xì)。我踮起腳，想去捉?！疤ｋU(xiǎn)了，我來?！睒I(yè)旖看見我踮起腳，搖搖擺晃的樣子急忙來幫助我捕蟬。樹太高了，離地面太遠(yuǎn)，業(yè)旖也沒有捉到那只蟬。

回家后，阿姨把我們捕來的兩只蟬放生了。望著飛回大天然的蟬，我們都微微地笑了。

2025小學(xué)六年級優(yōu)秀作文夏天的蟬(篇五)

每每聽見夏季月夜中一聲聲蟬鳴，我都會想起小時(shí)候與小伙伴捕蟬的故事，那時(shí)的我天真、稚嫩、不服輸，但也為我的記憶閘子畫上了美麗的一頁。

那年，我正上幼兒園，和小伙伴們一起玩得不亦樂乎，嬉戲聲似乎蓋過了整個(gè)城市。有時(shí)，與小伙伴們瘋狂地跑，但瘋跑可不是我的強(qiáng)項(xiàng)，不一會兒，便臥坐在地上喘著粗氣；有時(shí)，我仰望星空，用手指比劃天上的一角彎月，低聲嘟囔著：“原來月亮和我的大拇指一樣呀！長大我可一定要把它摘下來戴在手上，那可神氣啦！”

突然，一陣叫喊聲把我的魂從遐想中勾了回來，驚嘆十分。我尋聲望去，“看，多可愛的小蟲子呀！”“是呀，健健你真厲害呀！”我定神看著那個(gè)叫健健的小男孩手中的小飛蟲，頓時(shí)心血來潮。不就是一只知了嘛，他能，我照樣能。于是，我嘲他們吐了吐舌頭，向小樟樹跑了過去。

蟬鳴的聲音一陣接一陣，而且十分尖銳。我想起老師曾說過，會發(fā)出叫聲的一定是公蟬。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，縱身一躍，不曉知了沒弄到手，腦袋卻磕了個(gè)包。我不泄氣，馬上又鎖定了另一個(gè)目標(biāo)，這次，我又跳了起來，雙手一合，撲到了草坪上。我興奮地打開手掌，不料手心已是空空如也，我嘆了口氣，肯定是在我撲下去時(shí)，手中一松，那個(gè)小精靈才逃之夭夭了！

夜已深了，月亮和夜空變得更加通透明亮。我用手伏著腦袋，嘴中含著狗尾草，悠閑地?fù)u墜著，夜像一塊寶石，此時(shí)已融入我的心頭，不熱不涼，夢云已躍上腦中，心頭……

2025小學(xué)六年級優(yōu)秀作文夏天的蟬(篇六)

我是一只蟬蟲，在黑暗里不知待過了多少時(shí)日。我夜以繼日地吸允著甘美的樹汁，積蓄著力量。我似乎感到了夏的來臨，我慢慢的爬出了這個(gè)我從未離開過地方。去完成我的使命。

我的身體感到膨脹，隨著一陣撕心裂肺的痛楚，我的脊梁裂開一道縫隙，我努力的掙扎，我知道這會使我更感到痛苦，但為完成使命，我會不惜一切代價(jià)，我必須堅(jiān)持。終于，我掙脫了束縛，伸出那雙透明而又輕捷的翅膀，我成了一只蟬。我飛上樹枝，并沒有感到輕松，我用吸管吸允著大樹的枝液，我要為我的使命繼續(xù)準(zhǔn)備。我拋開夏日的炎熱，盡情地鼓噪著我那透明而又輕捷的翅膀（吸引雌蟬）。終于，我有了自己的兒女——我完成了自己的使命。

一片片綠色的葉子，漸漸染上了黃色，我靜靜的回憶著我將要結(jié)束的短暫的一生，雖然出來就是一個(gè)夏天，但我并不為生命的短暫而感到悲傷，因?yàn)槲彝瓿闪宋业氖姑阉唤o了我的兒女。響徹了一個(gè)夏天，我仿佛感到累了，我默默地離開了塵世。

我那從塵土中爬出來的軀殼，隨著一陣秋風(fēng)，又墮落塵土?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！蔽一貧w塵土。

2025小學(xué)六年級優(yōu)秀作文夏天的蟬(篇七)

夏日炎炎，我聽見你在樹上高歌重生的喜悅，但你卻與綠茵融為了一體，使我無法尋到你的身影，只能看見你褪下的一層薄薄的殼。

你的母親在產(chǎn)下你們后就死去了，留下還是卵的你們與死亡斗爭，還有一種可惡的蟲將卵產(chǎn)在你的兄弟姐妹的身體中，還好你活了下來，但接下來你的處境也更加艱難。

你終于和少數(shù)兄弟姐妹變成了幼蟲，可是接下來你們要爬過很長的樹干，到地下期間也有不少同伴命喪黃泉。

好不容易到了地下，可是在無盡的黑暗中，你將度過四到十七年漫長的光陰。四到十七年啊，這是一個(gè)多么漫長的時(shí)間，在這期間你無法看見亮光，只能與黑暗與危險(xiǎn)為伴。但你能感受到光陰的召喚，你便沉下心來，決心要待到破土的一天。經(jīng)過多年暗無天日的煎熬，你終于等到了屬于你的夏天。

你終于看到了陽光，呼吸到了新鮮空氣，地上的世界是多么的五彩繽紛，生機(jī)勃勃，卻充滿了殘酷與競爭。你用了比爬下樹、鉆入土中更大的力氣向樹上爬，找到了合適的蛻皮地點(diǎn)。你卻發(fā)現(xiàn)在你還不遠(yuǎn)處，你的一位兄長因?yàn)闆]有完全蛻變出來蜷死在殼中，這讓本來認(rèn)為已經(jīng)沒有危險(xiǎn)的你又緊張了起來，還好，你成功的從被風(fēng)吹干的殼中褪出，你終于有了翅膀飛上枝頭，可以在夏日高歌了，盡管只有一個(gè)月的時(shí)間你已經(jīng)滿足了。

最終你完成了一生中最光榮的事，配偶交配結(jié)束后，你竟也死去了，但我知道你死而無憾。

蟬很渺小，處于食物鏈底端；蟬卻很偉大，用四到十七年暗無天日換來陽光下一個(gè)月的高歌，生命沒有貴賤，萬物皆有靈性，地球上所有生物都值得我們敬畏。

2025小學(xué)六年級優(yōu)秀作文夏天的蟬(篇八)

炎熱的夏日，我和爸爸抓了一只蟬，爸爸把蟬送給了我，我高興極了。

蟬長的很美麗，也很威武，頭是一個(gè)圓形，兩只美麗又漂亮的凸出眼睛，它的身體黑黑的不像白鷺那么白，它的身體是一個(gè)圓形，背上有一個(gè)透明乳白的大翅膀，抖動起來十分有力，它還有六條細(xì)長細(xì)長的小腳，每個(gè)小腳上各有個(gè)“魚鉤”，有這些小魚鉤就好辦了，它們上樹下樹就不會摔下來，可以穩(wěn)穩(wěn)的在樹上生活，蟬不但是皇室里的小美女，也是一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍。

我們抓的這只蟬脾氣可大了，我把它拿回家放在一個(gè)小盒子里，不讓出來失去自由，但它會想盡一切辦法想掙開牢籠，可次次都以失敗而告終，我看它好可憐，準(zhǔn)備把它放出來，它飛走了一段時(shí)間，還回頭“吱吱”了兩聲，好像在像我道謝，說完它越飛越遠(yuǎn)，慢慢地消失半空中。

放走的時(shí)候我想到了一個(gè)故事，故事的主人公是諾貝爾，他發(fā)明了炸藥，但是發(fā)明的過程中，失敗了無數(shù)次，最后總于成功了，失敗是成功之母。

生活中我們無論干什么事情，都要像蟬一樣，我們要向自己的目標(biāo)努力！

2025小學(xué)六年級優(yōu)秀作文夏天的蟬(篇九)

陰雨綿綿的日子，泥土軟綿綿的，像塊褐色海綿。綠化小區(qū)早已被加濕，涼滋滋的，有咸咸澀澀的味道。水是乳汁，生命也隨之開始。

我同人們一樣，在燥熱的夏日老是靜不下心，蹬兒著拖鞋，挽兒著褲腿，抓著塑料袋，故意踩著水洼，到柳樹下尋找生命。

暗綠色的樹叢，俊秀又不失挺秀的樹干，蛐蛐吵鬧著，蟈蟈歌唱著。我翻開一塊土洞，撥開一片草叢，掀開一枝樹葉，左瞧瞧，右看看，尋找夏天的聲音。天已天黑，仿佛萬籟俱寂，但又有著微弱的翻動聲。

瞧！那沾著土塊，蹬著細(xì)長腿，被手電光照地一動不動的是什么！它頭兩側(cè)的大眼睛仿佛會說話——千萬別被發(fā)現(xiàn)，我是無辜的！我呼口吻，嘴角上揚(yáng)，搓搓手便開始毫無懸念的地進(jìn)攻，就如那如來神掌，牢牢壓住了那尚還柔軟、微凍的身軀——蟬。然后撐開紙袋子，像灌籃似的丟進(jìn)去，好像黑夜也遮不住我那雙眼睛里的光亮。

我忍不住翻其它樹枝，像挑衣服般，逛逛停停，審閱每條樹枝。夜里的“吸血鬼”越來越多，我不禁抓耳撓腮，嘟起嘴，心下浮起火氣。濃烈的暗綠中居然包裹了一個(gè)白乳色的東西，像是一個(gè)蛹，又像肥肥的白蟲。什么呀，我瞇起眼，捏著樹枝，輕輕探去，手不禁有些抖，心中又怕又奇。

“沙沙——”白色肉團(tuán)緩緩地垂了下來，仰在半透明的皮上，好像中間還殘留縷縷的細(xì)絲，是蟬蛻的聲音。我停下動作，映著這錦繡的過程，連呼吸也變成夏夜清涼的輕風(fēng)，等著夏日之生命，夏日之歌，夏日之語……

清風(fēng)微起，拂過每個(gè)角落，把陽光吹得在葉與葉中撒歡兒跑。清夏的早晨，滿滿的活力，滿滿的生命與張力。

蟬聲徐徐中聽，雨后的生命在鳴著，而這恰是下一場雨的，醞釀的，出發(fā)點(diǎn)——

2025小學(xué)六年級優(yōu)秀作文夏天的蟬(篇十)

炎熱的夏天將它的余溫繼承撒在大地上，好像宣告著夏日的余威依舊存在。此時(shí)，窗外的蟬鳴聲伴跟著絲絲涼風(fēng)進(jìn)入屋來……

跟著暑假一每天流逝，開學(xué)季一日日來臨，我也坐在書桌前翻開課本計(jì)劃溫習(xí)，可心中因燥熱而久不能平靜，只好望向窗外靜下心來傾聽那陣陣蟬鳴。突然，一只碧綠色的小蟬從陽臺飛入房間，停留在屋內(nèi)的紗窗上，輕輕地發(fā)出清脆的啼聲，借此，我仔細(xì)觀察起它來。

你瞧它，橄欖大小的碧綠色的身軀，一雙黝黑發(fā)亮、炯炯有神的大眼睛，六只小鉤子似得細(xì)長的腿，一雙薄而透明的翅膀，再加上那一陣陣有節(jié)奏的響亮歌聲，讓人看得立即產(chǎn)生喜愛之心。

夏天是蟬的世界，望著停留在紗窗上的`蟬，我不禁想起了許久之前在書上看到的一篇蟬的故事：整個(gè)夏天，蟬不做一點(diǎn)事，只是終日唱歌，到了冬天便跑去向螞蟻討吃的。結(jié)果，螞蟻對它說：“既然你夏天唱歌，現(xiàn)在到了冬天，你可以去舞蹈了?！边@篇文章凸起了蟬只想不勞而獲，而螞蟻才是勤勞者，可真的是如斯嗎？

實(shí)在，蟬并非如斯，每當(dāng)它饑餓或口渴時(shí)，便會用它那吸管似得小嘴將樹干咬開一個(gè)小洞，讓里面甜甜的汁水流出來，然后喝個(gè)飽。但是，每當(dāng)螞蟻們嗅到香味時(shí)，就會將蟬趕走，自己來獨(dú)有，而且當(dāng)蟬死后，還將它吃掉，由此可見蟬實(shí)在才是真正的勤勞者，而螞蟻才是不勞而獲。

蟬依舊輕輕地叫著，夏日的余威仍舊讓人望而生懼，偶爾一絲絲涼風(fēng)吹進(jìn)窗來，撫摩過我的臉頰……

2025小學(xué)六年級優(yōu)秀作文夏天的蟬(篇十一)

高高枝，高高杈，高高樹上有蟲爬，也會飛，也會叫，就是身上不長毛。這就是我——一只帥帥的蟬哥。

我從小就沒了爸爸和媽媽，我和幾千個(gè)兄弟在一起，我是他們之中的老大。我們從樹上飄下來，每個(gè)兄弟都說自己太餓了。我就叫他們一起和我鉆到土里去飲食樹根中的汁液。我們來到一棵參天大樹的盤旋的樹根，下面有數(shù)以萬計(jì)的蚯蚓和螞蟻，我們只能躲著他們。我們有的弟兄因?yàn)槎凡贿^他們而被吃了?！皢琛獑琛蹦且淮巫铍y忘，那天，我正開心地飲著汁水，這時(shí)突然后面?zhèn)鱽眄懧暎骸跋s哥快走！蟬哥快走……”我回頭一看，幾十個(gè)兄弟被幾條蚯蚓給攔了下來，他們一個(gè)一個(gè)即將成為蚯蚓的盤中餐。我本想救他們，可是我的兄弟卻說：“老大，我們中就數(shù)你最強(qiáng)！如果你被抓了，我們的夢想怎么辦？你快走！不要管我們！”

我傷心極了，頭也不回地往前跑。那是我人生中最最自責(zé)又最感動的一次，我要帶著我?guī)装賯€(gè)兄弟們的夢想，努力活下去。我一次又一次的蛻皮，到了第五次，我終于鉆出土壤。我爬到樹干上，蛻皮的痛苦侵蝕了我身體的每一個(gè)器官，但我心中所想的是保護(hù)我的兄弟們。帶著兄弟們的夢想，帶著他們所有寄托和希望，我蛻下了最后一層皮，直到身體慢慢從綠色變?yōu)樽厣?，我流下了欣喜的淚水。

我飛上最高的枝頭歌唱，我要告訴兄弟們——我做到了。我要用我一生的拼搏與奮斗，告訴人們珍惜時(shí)光，奏響生命的贊歌。

2025小學(xué)六年級優(yōu)秀作文夏天的蟬(篇十二)

路邊的小樹丫，隨手一拆，斷了。也就失去了它的生命。一株小草，你輕輕的一拔，枯了。在枝頭的一只鳥，被你一槍“啪”的應(yīng)聲而落，可殊不知巢里的小鳥們也許可能隨之而死去。小樹丫斷了，小草枯死了；失去的它自己的生命，可小鳥的媽媽失去的不僅僅是自己的生命，連孩子門都不幸免于難！

人類也是一樣，可能會因某種外界的原因造成對生命的威脅，甚至于失去生命。但人是有思維能力的，不能像小草、小鳥那樣任由擺布。但這思維、能力從何而來呢？

父母給了我們生命，而且在以后的日子里不斷地為我們操勞。直到后來長大了他們就在我們的耳邊說“要好好讀書，將來……”現(xiàn)在看來，讀書，它不僅是為了能找到一份好的工作，更好的生活；而是人類在危難之際自救的好路子。可不是嗎？在貴州晴隆中營礦難中靠喝水生存604個(gè)小時(shí)，創(chuàng)造生命奇跡的礦工們，他們不是普通的礦工，是經(jīng)過專業(yè)作文業(yè)務(wù)培訓(xùn)訓(xùn)練的。因此，我們的思維能力得考后天的學(xué)習(xí)來補(bǔ)足。

知識不是一下子就可以把握的，我們要不斷的學(xué)習(xí)。生命于我們只有一次，我們應(yīng)好好的把握，“還有很多很多的事情等著我們?nèi)プ?，現(xiàn)在沒有時(shí)間跟你拍拖。至于感情我會珍惜，至于愛情以后再說。真的，這不瞞你說。”這是一位大學(xué)生寫給他深愛的也深愛著他的一位女生的信。

學(xué)習(xí)緊了，沒回去看望家人；工作忙了，沒來得及孝敬父母，這些可能成了當(dāng)今人們的口頭禪。要真真正正的是學(xué)習(xí)緊了，工作忙了，這也許是最好的孝敬！因?yàn)樽鳛楦改傅乃麄儾幌Ｍ约旱淖优K日無所事事，游手好閑。好好學(xué)習(xí)、好好工作就是給予他們的最大安慰了。

學(xué)習(xí)與工作之余，注意鍛煉身體，讓自己健康成長；找點(diǎn)時(shí)間跟家人多說幾名話，多為他人想點(diǎn)。作為生命的主人，我們有思維、有能力，要把握好今生，讓生命更加燦爛，讓人生更加輝煌。

2025小學(xué)六年級優(yōu)秀作文夏天的蟬(篇十三)

夏日夜晚總是讓人炎熱難耐，而樹上也時(shí)不時(shí)地有一位歌唱家，在演奏著自己的曲目。雖然聽起來擾人心境，但了解你的一生后，我感覺你的一生是無限的悲壯和偉大。

你一出生就待在那昏暗的樹干中，你可能與自己兄弟姐妹在一起，也許你不將蘇醒，你的巢已被其它物種所侵占。你艱難地鉆出殼，伸展著軀體，在通往洞口爬行著，你的耐心使我們敬佩，那兩天又算什么。而那去向地面的路才是真正的險(xiǎn)途，你的整個(gè)身體靠在樹桿上，小心翼翼地用腳試探著，一步步地向下移動著，就好像向下攀巖的人們，每一步都決定著你的生死，真是“一失足成千古恨”。

你來到地面，瘦小的你顯得是多么渺小，你走上了一條充滿艱辛的道路，時(shí)不時(shí)一陣大風(fēng)吹來，猶如“龍卷風(fēng)”把你卷到一個(gè)寸草不生的地方。有時(shí)也會一輛飛馳的馬車從你身邊飛過，險(xiǎn)些碾到你，也有時(shí)你會走入一片荒無人跡、干旱的沙漠，你會在沙漠干成標(biāo)本，最后與沙漠相融。

你尋找一片潮濕的土地后，你用你那細(xì)小的雙手在地下挖出你的巢穴，在那陰暗的地穴中度過那寂寞無聊的四年，你在地穴中想象著那外面的陽光、露水和其它美好的事物，它們都在等待著你。

到了炎熱的夏日，你急忙把頭探出巢穴，盡情地欣賞著穿上美麗的世界，你連忙爬到一朵花朵上，嘗著那鮮美的露水，猶如甘甜的果汁一般，陽光撒在你的身上，時(shí)不時(shí)還會吹來一陣涼爽的清風(fēng)，你整個(gè)人心曠神怡。而你偏要去做一件偉大的事——脫殼，你爬在樹桿上，雙手抓著樹桿，如同體操運(yùn)動員一樣，翻轉(zhuǎn)著身體，你長出美麗的翅膀，換上青而淡黃的外皮。接著你半享受你在夏天短暫而快樂的一個(gè)月假期，你發(fā)出自己的歌聲，是求偶的標(biāo)志。你明明知道這樣做會丟掉你的生命，將見不到這美麗而精彩的世界，但為了繁衍后代，你挺身而出。

在暗天無日的地下生活四年，在陽光下狂歡一個(gè)月，這就是蟬的生命。你從沒有說過不甘，你是無怨無悔的，你一生快樂地時(shí)候都在歌唱，你的一生充滿坎坷，而你對生活是多么地?zé)釔?。蟬是一種十分悲壯而偉大的物種，生命不分貴賤，萬物皆有靈性。

2025小學(xué)六年級優(yōu)秀作文夏天的蟬(篇十四)

“垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。”這是唐朝詩人虞世南寫的一首關(guān)于蟬的古詩。蟬也正如詩歌中所寫那般高潔傲世。蟬的一生很短暫，它們終其一生能看到光明的日子很少，大部分時(shí)間是在黑暗中度過的?？杉幢闳绱耍s也要破土而出，好好地去欣賞這個(gè)世界。

蟬這種生物讓我想起了唐朝詩人李商隱在《無題》中寫的詩句：‘“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！毕s和蠶的經(jīng)歷類似，都是產(chǎn)卵后失去生命力。不過蟬與蠶相比，還是蠶比較幸運(yùn)。蟬的幼蟲是產(chǎn)在樹上的，為了幼蟲能夠生存下去，他們會爬到地下或者被風(fēng)吹到地下，靠吸取樹汁維持生命力。幼蟲需要在地下數(shù)年才能破土而出，等到它們退去外殼，真正變成蟬的時(shí)候，它們的壽命就只有短短半個(gè)月。換句話說，蟬百分之九十九的日子與黑夜作伴，好不容易掙脫地下的黑暗，與光明相逢，它的一生就臨近結(jié)束了。

我佩服蟬的隱忍，佩服它對光明的追求，也感嘆它這傳奇的一生。我想沒有幾個(gè)生命能夠與蟬相比，能夠在地下呆上幾年甚至十年。蟬不驕不躁，緩慢成長，它的一生即是漫長又是短暫的。漫長的是地下無邊無際的黑暗，短暫的是破土而出的那段時(shí)光。蟬的一生也是偉大的，很多教育工作者、奮戰(zhàn)在一線的工作者也如蟬的精神那般，讓人致敬。

生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。每個(gè)生命都有其獨(dú)特的魅力，請珍愛生命，珍惜時(shí)光。

2025小學(xué)六年級優(yōu)秀作文夏天的蟬(篇十五)

大家好，我是一只蟬。我長著一身烏黑發(fā)亮的盔甲，可漂亮了。

當(dāng)我還是幼蟲的時(shí)候，我一點(diǎn)兒也不快樂。因?yàn)槲乙粼诤谄崞岬牡氐紫?，十來年暗無天日。聽長輩們說，只要努力逃離這里，并且脫胎換骨，就可以變成一只美麗的蟬，還可以在夏天引吭高歌。于是我下定決心，一定要蛻變，在夏天閃亮登場。

自從我下定決心之后，我便開始不斷地挖土、清道、加固垂直洞壁終于，我成功地爬上了地面。從地下到地面，可花了我整整xx年的時(shí)間啊！幸好我堅(jiān)持了下來。我在地面上不停地徘徊，尋找合適的地點(diǎn)脫胎換骨。

我爬上了一棵小矮樹，用前爪緊緊地握住，紋絲不動。這時(shí)，外面的皮開始由背部中央裂開，從里面露出淡綠色的身體。我的頭先出來，緊接著是我的嘴巴和前腿，最后是后腿。令我欣喜的是，我居然長出了一雙翅膀，可以自由自在地飛翔。過了一段時(shí)間，我的身體逐漸由綠轉(zhuǎn)黑，我即將迎來了屬于我的生命絕唱。

我盡情地唱過了整個(gè)夏天，我從森林唱到草原，從高山唱到大海，又從鄉(xiāng)下唱到城市秋風(fēng)吹來之時(shí)，我的生命便結(jié)束了。

2025小學(xué)六年級優(yōu)秀作文夏天的蟬(篇十六)

知了~知了~，在夏日，大家經(jīng)常會聽見蟬在鳴唱。也許有人會認(rèn)為很煩，但是你要知道，它們能登上樹梢大聲鳴唱，可真不容易。

在大尖山的深處，我發(fā)現(xiàn)了一只正在脫殼的蟬，并目睹了它脫殼的全程。

那是一只灰褐色的蟬的幼蟲，它渾身臟兮兮灰撲撲，也不知道從哪里鉆得一身這么狼狽。后來媽媽告訴我，蟬的幼蟲要在地底下吃樹根的汁液，積累幾年的能量，才能鉆出泥地來到樹上脫殼。

我屏息凝神地看了一會兒，只見殼的背部裂開了一條縫，露出了里面的蟬背竟然是翠玉一樣美麗的顏色！隨即，它用力地拱起背，將那條縫撐得越來越大，越來越大啊，它成功了，它的上半身脫了出來。

過了一會兒，它做了一個(gè)驚人的動作，它用兩只前爪撐著殼，用力將尾巴抽了出來！這不，因?yàn)閯幼鞣忍螅纳眢w在空中做作文了一個(gè)短暫倒立！

接下來，它就開始晾翅榜了，它趴在殼上一動也不動，就像一個(gè)玉佩。過了一會兒，它原本小小的、卷曲的翅膀舒展開了一點(diǎn)，但還是很脆弱。十幾分鐘過后，它的翅膀伸直了，隱約能見到翅膀上的紋路。又是十幾分鐘過去了，它的翅膀完全晾干了，晶瑩剔透，仿佛長長的紗裙。

只聽唰的一聲，蟬迎著晨光展開了翅膀，向遠(yuǎn)處飛去，越飛越遠(yuǎn)，越飛越遠(yuǎn)

蟬留下來的殼，經(jīng)過風(fēng)吹雨打，依然牢牢的留在樹干上，如果你要把那殼取下來，也得用點(diǎn)力氣。可見，蟬摳住樹干的力氣多大，也可以說明一只蟬要成功地展翅飛翔，是多費(fèi)力氣！難怪它要在地底積攢那么多年的能量！

生命很頑強(qiáng)，就連小小的蟬也是如此。我們可不能白白糟蹋生命啊，造物主給予了我們健全的肢體，讓我們能成長為一個(gè)人，我們，要珍惜！

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2025關(guān)于冬天的小學(xué)生優(yōu)秀寒假作文十六篇

在語文課程中作文的地位不言而喻，為了激發(fā)我們對寫作學(xué)習(xí)的興趣，優(yōu)秀的關(guān)于冬天的作文應(yīng)該如何書寫呢？寫作文的時(shí)候最好要出人意料，題材新穎。你知道寫好一篇關(guān)于冬天的作文需要從哪些方面入手嗎？面對這些問題，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集了“2025關(guān)于冬天的小學(xué)生優(yōu)秀寒假作文”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

2025關(guān)于冬天的小學(xué)生優(yōu)秀寒假作文【篇一】

早晨，我打開窗戶，眼前一片白茫茫的世界。我熟悉院子里的小樹和樓房都被霧籠罩著，大地罩上了一層白衣裳，寒風(fēng)呼呼地刮著。我打開房門，一股股寒風(fēng)迎面撲來，我的臉就像被刀割了一樣。街上的老人、小孩、連那些時(shí)髦的女郎都戴上帽子、耳套、系上圍巾、手套，還穿上了羽絨服呢!

中午，太陽公公一副大覺剛睡醒的樣子懶洋洋地爬了出來。它一出來，我就想睡一會兒。暖暖的太陽照射著我，它不像夏天那樣火辣，也不像春天那樣溫暖。想讓它多呆一會兒，可是，它總是那樣匆匆，多么遺憾!

晚上，大約5點(diǎn)天漸漸暗下來了，街上的路燈一盞盞地亮起來，寒風(fēng)慢慢地向大地襲來。人們騎著自行車匆匆地趕回家。桌上的飯菜是一次又一次的拿進(jìn)微波爐。吃完晚飯，疲憊的人們已不再想在寒風(fēng)中去散步，開著熱空調(diào)，喝著熱茶，看著電視，靜靜地享受家庭的溫馨。

冬天已經(jīng)來臨，春天還會遠(yuǎn)嗎?我仿佛看見，那大地蘊(yùn)育著新的生命，來年是那樣美麗而又燦爛。

2025關(guān)于冬天的小學(xué)生優(yōu)秀寒假作文【篇二】

冬天是一個(gè)嚴(yán)寒的季節(jié)，也是一個(gè)令人瑟瑟發(fā)抖的季節(jié)，同時(shí)冬天也是一個(gè)可以讓人感觸感染到但愿的季節(jié)。

冬天的校園里到處是白雪，白雪從天空飄落到城市的每一個(gè)角落，好似一個(gè)小精靈在空中舞蹈。校園里的樹都沒有了葉子，身著白色大衣，同學(xué)們在樹下?lián)u擺，發(fā)出了沙拉拉的聲響，校園里同學(xué)們都十分興奮，有的在打雪仗，個(gè)個(gè)喜逐顏開，有的在堆雪人?？矗∧莻€(gè)雪人的五官多精致，還有的在細(xì)細(xì)品嘗了一些干凈的雪，冰冰的口感直沖心頭。一陣涼風(fēng)吹過，樹木也都跳起了歡樂的跳舞。這時(shí)，打雪仗的同學(xué)也都休止了，似乎也感觸感染到了涼風(fēng)吹過的夸姣。手指拿起一些白雪，馬上就不見了，不知什么時(shí)候雪球打在了背上，迎面來的是冰冷的雪球，同學(xué)打的不可開交是一片歡樂的景象。

校園一處有一棵梅樹，樹上開滿了梅花，像一個(gè)個(gè)大方爽朗的姑娘迎風(fēng)招展，從遠(yuǎn)處也可以聞到梅花披發(fā)發(fā)的清香，梅花代表著堅(jiān)強(qiáng)向上，梅花不像其他的花一樣在春夏開放，而是在嚴(yán)寒的冬天，它就像中國軍人一般，不怕嚴(yán)寒，頂天立地，白雪飄到了梅花上，把梅花梳妝的更加錦繡了。

校園里還有許許多多不怕嚴(yán)寒的松樹，它們四季都是綠色，就如校園衛(wèi)士，捍衛(wèi)者同學(xué)的安全，俗話說坐如鐘，站如松，坐下學(xué)習(xí)的時(shí)候就像鐘一樣當(dāng)真，站起來的時(shí)候，要像松樹一樣高大挺秀。冬天雪飄到了松樹上，把松樹梳妝得更加高大挺秀了。

校園里的孩子們也都十分無邪可愛，他們個(gè)個(gè)都像小精靈一樣可愛，上課時(shí)的他們當(dāng)真著，下課時(shí)的他們無邪可愛，操場上他們快樂的玩耍著，雪飄到了他們身上，把孩子們梳妝的更加可愛了。

冬天里的孩子們無邪快樂，冬天里的松樹高大挺秀，冬天里的梅花堅(jiān)強(qiáng)漂亮，冬天里的我們成長了，冬天也是一個(gè)新的開始，預(yù)示著更好的明天！

2025關(guān)于冬天的小學(xué)生優(yōu)秀寒假作文【篇三】

春天，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，草兒從夢中醒來，舒服地伸了伸懶腰。它是個(gè)充滿希望的季節(jié)。夏天，烈日炎炎，百花齊放，讓世間萬物都快速生長，它是個(gè)繁榮昌盛的季節(jié)。秋天，碩果累累，天高云淡，人們的臉上都洋溢著豐收的喜悅，它是個(gè)收獲的季節(jié)?？晌易钕矚g的還是那寒風(fēng)凜凜的冬天，和那潔白晶瑩的雪花。在我眼里，它是一樣是個(gè)多彩的世界。

冬天的一大景色“雪”，我最喜歡。那白雪白得就像那嘩嘩流淌清澈的小溪，白得超過傲立于冰山之中寒風(fēng)綻放的雪蓮。雪不僅顏色美，還能驅(qū)散病毒，有利于農(nóng)作物快速生長。下過雪以后到處銀裝素裹，溫度低時(shí)，雪逐漸變成了冰，一不小心就會滑倒，所以走路一定要當(dāng)心。街道旁有許多松樹，雖然綠的不像草地上熟睡的小草，也沒有超過在荷葉上唱歌的青蛙，但是那抹墨綠確毅然的挺立在寒風(fēng)中，顯得那么深沉。

美麗的冬天把世界變成了白色、變成了墨綠色使世界充滿了詩意，我愛冬天。

2025關(guān)于冬天的小學(xué)生優(yōu)秀寒假作文【篇四】

一年之中有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有它自己的特色，而在這四個(gè)季節(jié)之中我最喜歡的卻是冬季。冬季是最寒冷的一個(gè)季節(jié)；是一年中最后的一個(gè)季節(jié)；是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)；也是充滿魅力的一個(gè)季節(jié)。

在冬天，舊的一年結(jié)束，新的一年開始。除夕響徹云霄的爆竹聲仍在耳畔回響，燦爛奪目的煙花仍歷歷在目，走親訪友時(shí)大家臉上的幸福與喜悅深深地印在了我的腦海里。所有的地方都充滿了年味，所有的人們都在共度新春。一串串的笑聲，一張張的笑臉趕走了冬天的嚴(yán)寒，在這個(gè)寒冷的冬季，在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們對舊的一年“榮辱偕忘”，在新的一年“把酒臨風(fēng)”，在新的一年努力奮斗。這是新年的魅力，這也是冬天的魅力。

在冬天，這寒冷的天氣也阻止不了調(diào)皮的小精靈們，在風(fēng)伯伯的帶領(lǐng)下，灑下了屬于冬天的禮物。只是一覺醒來，這個(gè)世界就變了一個(gè)模樣。天是白的，地是白的，樹是白的，房屋也是白的?？粗祜w舞的大雪，我裂開嘴角，心里想著：今年總算又迎來了一場大雪！這群小精靈避開了熱鬧的春運(yùn)，在寒假即將結(jié)束的時(shí)候，送給了我最喜歡的禮物。能讓我如此癡迷，這就是冬天的魅力。

在冬天，整個(gè)世界都是灰白色的。萬物在低氣溫下都陷入了沉睡。我放眼四處，都是一副灰蒙蒙的景象，但是一抹綠映入了我的眼簾——那是一株常綠的老松柏。天氣越是寒冷，它的樹葉就越發(fā)的翠綠，寒風(fēng)越是刺骨，它的枝干就越發(fā)挺直。那一抹綠，比起春的鳥語花香，夏的蛙叫蟬鳴，秋的金風(fēng)送爽，更能給我感動與激勵(lì)。就在一個(gè)有一個(gè)的冬天的歷練下，那株松柏的生命力越發(fā)頑強(qiáng)，在一個(gè)個(gè)困難面前，我也越發(fā)勇敢堅(jiān)強(qiáng)。這就是冬天的魅力。

冬天的魅力，你發(fā)現(xiàn)了嗎？讓我們在來年的冬天，一起尋找冬天的魅力！

2025關(guān)于冬天的小學(xué)生優(yōu)秀寒假作文【篇五】

“起床了!”媽媽又開始催了，我把手從被窩里伸出來，哎呀!好冷哦!我慢悠悠地把頭伸出來，以最快的速度穿上毛衣、棉襖、褲子。來到洗手間，我發(fā)現(xiàn)水龍頭凍了，牙膏也擠不出來，剛剛洗過臉的水潑在了地上，一會就變成了冰了，幸好看到桌子上有熱呼呼的飯菜，就趕緊吃了起來。

該上學(xué)去了，我剛走出門口，就感到有一陣 涼 風(fēng)吹來，我跑回房間戴上了厚厚的圍巾、帽子。來到大街上，行人都縮著脖子，有的迎風(fēng)賣力瞪著自行車，有的疾步走，誰都不想在寒冷的大街上多停留。路邊的樹都光禿禿的，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

到了學(xué)校，校園里傳來了朗朗的讀書聲，我飛快的跑進(jìn)教室，把書包放到桌子上，搓了搓冰涼的小手。 上課了，我都快凍死了，只想著下課圍著操場跑上幾十圈?？墒沁€沒到下課呢!我的手就凍的不聽使喚了。

啊!冬天真冷啊!

2025關(guān)于冬天的小學(xué)生優(yōu)秀寒假作文【篇六】

轉(zhuǎn)眼間秋天下崗了，冬天接了它的班。冬天帶來了錦繡的雪花灑落在大地上，潔白的萬物就像換了新衣一樣。

冬天到了，身邊的樹枝都光禿禿怪可憐的，曾經(jīng)布滿生氣希望的小草也被白雪壓彎了頭，它不再隨風(fēng)搖擺了。但并不是所有的植物都低了頭，松樹哥哥和梅花姐姐正在迎著寒冷，一起玩耍著呢!

冬天的小溪和河流都結(jié)了冰，小朋友們在結(jié)冰了的河上玩。白皙的冰河被他們踩的很臟，變得沒有以前那么雪白、那么漂亮了。

冬天到了，小田雞和小蛇都冬眠了，饑餓的'狗熊也只能在洞里裹著自己的毛皮冬眠。勤勞的螞蟻在入冬前早有所預(yù)備，它們現(xiàn)在不會像田雞、小蛇和狗熊一樣受餓呢。雪地上偶爾有幾只可愛的小松鼠在樹洞里滑來滑去，有的還在枝頭上披發(fā)披發(fā)步，似乎是在張望著暖和春天是不是快要來臨了。

冬天到了，嚴(yán)寒披發(fā)步在我們身邊的每個(gè)角落。即使是沒有風(fēng)的時(shí)候，也長短常的嚴(yán)寒干燥。人們只要在雪窖冰天里站久一點(diǎn)，耳朵就會變得比雞冠還要紅。

冬天的風(fēng)是那么的大，蠻不講理的冬姑娘把樹枝給吹中斷了，樹枝依依不舍的離開了大樹媽媽的懷抱。要是你在冬天里東張西望被冬姑娘發(fā)現(xiàn)，她可是跟吹中斷樹枝一樣不會客氣的，吹的你冷颼颼的，所以你只能躲在家中的被窩里溫暖過冬。

固然冬天是一個(gè)不大受人們歡迎的季節(jié)，她嚴(yán)厲起來的時(shí)候冷酷無情，讓人可怕。但是正由于有了冬天，才會有接下來錦繡的春天，才會有一年四季。

2025關(guān)于冬天的小學(xué)生優(yōu)秀寒假作文【篇七】

剛剛還是“秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許”，卻已經(jīng)是“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”了。

還沒來得及跟秋姑娘說聲再見，冬天就這樣悄悄地來到了我的眼前。

光禿禿的小樹們，是冬天的士兵。他干燥龜裂的皮膚上，有著冬天寫下的日記，上面訴說著他一路趕來人間的故事。在枝頭，僅有的一兩片葉子，搖搖晃晃，搖搖晃晃。他們努力地留在枝頭，似乎是對秋天的不舍。

寒冷的北風(fēng)，是冬天的號角?！昂簟簟?，他一次又一次地吹著我們的臉頰，讓我們不禁裹緊了身子，添上了一件又一件的衣服。他是不是要把我們吹回那溫暖的被窩，才甘心呢？小動物們都被他吹得無影無蹤了，怪不得柳宗元這樣寫道：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！?/p>

暖暖的太陽，是冬天的小火爐。她就這樣暖暖地掛在天空，把她的溫暖傳遞給大地。陽光就像媽媽的手，撫摸著我，那么暖和，那么溫柔。有了她，我們的世界變得美好了，我們的心情也變得燦爛起來。

潔白的雪花，是冬天的小精靈。我們期盼著她，因?yàn)橛辛怂蟮貪嵃谉o瑕，因?yàn)橛辛怂覀兛鞓窡o比，因?yàn)橛辛怂?，冬天才覺得完美。

冬天，歡迎你的到來！

2025關(guān)于冬天的小學(xué)生優(yōu)秀寒假作文【篇八】

冬天是雪的季節(jié)。

一提到冬天，最讓人影響深刻的便是過年前后的時(shí)候，那十幾天仿佛每年都是特別冷的。過年時(shí)我和家人總會回到老家，老家里一下雪，屋外面便沒有了人的蹤跡，雪能把一切覆蓋。屋頂上，小路上，池塘里，外面停著的車上等等，各個(gè)地方都是白茫茫的一片，雪厚厚的鋪在一切的上面，沒有個(gè)幾天暖陽的時(shí)候，根本沒辦法耗盡。這個(gè)時(shí)候的村莊格外寂靜，偶爾在夜間時(shí)會傳來幾聲狗叫，或是吃飯時(shí)，會傳來陣陣的炊煙。

雖然我很不喜歡這樣冷的季節(jié)，但是不知道為什么，這樣的寂靜很容易讓人感到心安，讓人整個(gè)心都寧靜下來。讓人不由自主的想到，從前車馬很慢，一生只愛一個(gè)人的浪漫。

偶爾也會和小伙伴堆雪人，可是我們堆得雪人都特別的丑，少胳膊少腿的，雖說是丑，忙活一整天之后，也總算會有點(diǎn)人樣。大人們也是很支持我們做這些，會給我們提供物資，像雪人的眼睛，紐扣等需要的胡蘿卜等等。

河南的冬天還是非常冷的，冷到極致的時(shí)候，我們一家人就會開始烤火，農(nóng)村里烤火是很常見的事，誰家烤火了，一般別人家知道了。還喜歡坐在一起烤，說說家常什么的，大人們好像很快樂。

當(dāng)然孩子們也很快樂，因?yàn)槟艹缘交鹂镜目炯t薯，可香了。

2025關(guān)于冬天的小學(xué)生優(yōu)秀寒假作文【篇九】

大地即將隨著冷空氣的降臨而變的寂靜，原本熱鬧的城市也因冬季而有所不同。

“呼—呼—”北風(fēng)無情的敲打著窗，我這才發(fā)現(xiàn)冬天已偷偷的來臨了。早上七點(diǎn)，外頭天色還是烏漆漆的一片，讓人分不清是深夜還是早晨。我正在穿戴御寒衣物準(zhǔn)備出門，剛跨出門一步，迎面而來的是那蕭蕭的北風(fēng)，正不斷地侵襲我的臉，走在路上，原本看到的應(yīng)該是來來往往的人潮，繁忙錯(cuò)雜的車陣，但現(xiàn)在看到的卻是少少的幾個(gè)人，少少的車，我心里想：“大家果然都害怕那冷酷無情的北風(fēng)，到限在都還躲在家里的被窩，不敢起來!”，走著走著，我就走進(jìn)一家早餐店，吃那熱呼呼的早餐。

到了中午我們來到了一家火鍋店吃午餐，一下車看到的是門口排長長的隊(duì)伍，其實(shí)每個(gè)人都正等著進(jìn)去吃那能讓身子暖和的東西，而我們也不例外，等了不知多久終于輪到我們了!找到位子點(diǎn)完餐后，服務(wù)生就端上了火鍋，我們邊吃邊有說有笑的聊著天，心突然暖和了起來!

外頭的天氣依然還是那么的寒冷，但我卻一點(diǎn)也不怕，或許是因?yàn)橛屑胰说呐惆椋抛屵@冬天少了一點(diǎn)寒冷的感覺，多了一點(diǎn)的溫暖。

2025關(guān)于冬天的小學(xué)生優(yōu)秀寒假作文【篇十】

冬天是那么的美，大地一片銀白。這是作家筆下的讓人心曠神怡的冬天。我喜歡這樣的冬，但現(xiàn)實(shí)總是一次次的讓我失望，現(xiàn)實(shí)中，冬是讓人討厭的，根本與書中相差十萬八千里。

現(xiàn)實(shí)，歲寒三友是那么難得一見它們頂著嚴(yán)寒而立的雄姿，而讓我見到的是那些人工繁殖的花草樹木。他們雖不是溫室里的，但是我還是喜歡那些不用人力，自己頂風(fēng)雪的樹木?，F(xiàn)實(shí)是百年難見一次大雪，這是因?yàn)槭裁?還不是我們朝河里扔垃圾，污染環(huán)境

美好的冬是會回來的，只要大家獨(dú)力，別在污染地球，冬天是會回來的!

2025關(guān)于冬天的小學(xué)生優(yōu)秀寒假作文【篇十一】

一年有四季。有人喜歡春的多姿，夏的燦爛，秋的收成，而我卻最愛冬的雪白、快樂和它孕育的生氣希望。

冬天是雪白的。我期盼已久的大雪最后在今年的冬天和我親密接觸了。大片大片的雪花如鵝毛般飄向大地的各個(gè)角落，落入鄉(xiāng)間田野，高樓平房。不一會兒，雪花就給大地鋪上了一張雪白柔軟的羊毛地毯，將大地洗滌得干干凈凈。我顧不得嚴(yán)寒，高興地沖出家門，加入了打雪仗、堆雪人的步隊(duì)，和小伙伴們玩得開心極了！

冬天是快樂的。經(jīng)由一學(xué)期的辛勞學(xué)習(xí)，同學(xué)們最后迎來了假期，能夠自由安排自我的時(shí)光。我不僅僅能夠到同學(xué)家串門，還能夠有大段的時(shí)光用電腦制作我的課件。媽媽說我的課件已經(jīng)能夠和專業(yè)人士媲美了！更重要的是，每年的春節(jié)都是在冬天渡過的。過春節(jié)最開心的就是放煙花。一到夜晚，五彩繽紛、絢爛多姿的煙花從四面八方同時(shí)響起，預(yù)示來年祖國的繁榮昌盛。當(dāng)然春節(jié)期間最興奮的仍是從長輩那兒得到壓歲錢。我能夠用這部門錢買我喜歡的玩具、學(xué)習(xí)用品，當(dāng)小富婆的感覺真好！

冬天是生命的出發(fā)點(diǎn)。固然樹枝光禿禿了，小草枯萎了，冰封湖面，河流也悄悄的，冬天顯得荒涼而寂靜，但是你明白嗎？新的生命正在此時(shí)孕育著，孕育著。是冬天幫忙他們不中斷蘊(yùn)蓄新的能量，等到來年更好生長。

冬天是錦繡的。我愛冬天！

2025關(guān)于冬天的小學(xué)生優(yōu)秀寒假作文【篇十二】

冬天，是一個(gè)白雪皚皚的季節(jié)，也是充滿最歡樂的季節(jié)。

太陽公公休假了，北風(fēng)表姐來替代太陽公公值班，雪妹妹也來幫忙。

于是，北風(fēng)吹，雪花飄，一種詩意感涌上心頭。白雪覆蓋了每一個(gè)角落，給大地鋪上了雪白雪白的衣裳，給樹木上了一層銀裝，整個(gè)世界變成了冰雪的天地。

扒開一層雪，梅花妹妹依然生機(jī)勃勃，在雪中玩耍著，她和松樹哥哥樂此不彼，玩玩整整一個(gè)冬季。

我們坐在家里，喝著暖暖的茶，開著暖暖的空調(diào)，坐在軟軟的沙發(fā)上，吃著熱氣騰騰的火鍋。別提有多幸福了，吃完火鍋，穿好厚棉襖，戴上手套，穿好雪地靴，就飛奔向雪地。

用手推了一個(gè)大雪球，再捏起一個(gè)小雪球，在小雪球上嵌入兩顆小石子，插好一個(gè)紅紅的胡羅卜鼻子，套上紅色圍巾，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”雪人完成了。我悄悄的蹲下身，捏出一個(gè)小雪球，乘爸爸不注意，“啪”的一聲，雪球砸在爸爸的背上，開了花。打雪仗開始啰！我們一家人在雪地里你追我趕，歡聲笑語！快活極了！

冬天，你是我心中最美的。

2025關(guān)于冬天的小學(xué)生優(yōu)秀寒假作文【篇十三】

終于下雪了！雪花紛紛地飄落下來，一會兒，樹，汽車，樓房都被大雪蓋住了。學(xué)校那幾棵柿子雖然葉子落光了，但柿子卻還掛在樹上。蒙蒙飛雪，像給那紅紅上午“臉蛋”上了妝。整片柿子樹白里透紅，給寒冷的.冬天帶來勃勃生機(jī)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柿子樹就像一位批著白紗的姑娘，甜甜地，靜靜地，在認(rèn)真地制作火紅的燈籠，新年到來。

每個(gè)小孩都拿著一個(gè)雪球，瞄準(zhǔn)著自己的“敵人”，心里說著；“三點(diǎn)成一線，打！”隨著啪啪幾聲，每人身上都挨了幾個(gè)。女孩子也很調(diào)皮，堆了一個(gè)雪人，只安了一只眼睛就不管它了。這快樂的情景，多像一個(gè)充滿歡樂的鳥島呀！

怪不得人們那么贊美雪，怪不得那么多作家都寫它，原來它是這么富有魅力。

2025關(guān)于冬天的小學(xué)生優(yōu)秀寒假作文【篇十四】

在每個(gè)人的心中都有一座山，我們都在為翻越一座山而努力著，達(dá)到高峰時(shí)我們會高聲歡呼，向遠(yuǎn)處吶喊：我們成功了。

珠穆瑯瑪?shù)捻敺逶?jīng)是我們遙不可及卻又渴望征服的，但是我們就在一次次雪崩與嚴(yán)重缺氧的艱難環(huán)境下將祖國的國旗插在那海拔8848米的高度，向世界吶喊。張海迪曾出過一本書，書里描述的就是一群登山隊(duì)員登上唐古拉山的驚險(xiǎn)程，曾經(jīng)我只是把它當(dāng)成一次歷險(xiǎn)故事來看，但現(xiàn)在我從中明白了，用另一種角度來詮釋他們當(dāng)時(shí)的心理。也許他們抱著誓死不歸的想法來攀登，當(dāng)他們登上距山頂僅數(shù)米的時(shí)候，當(dāng)他們已經(jīng)失去了幾個(gè)并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友時(shí)，當(dāng)他們面臨著又一次的雪崩時(shí)，他們不約而同的想到同一個(gè)問題，僅有幾步之遙，我們幾乎已經(jīng)觸碰到頂峰的積雪，聽到了頂峰呼呼的風(fēng)聲。那么冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？盡管到達(dá)那里還會有很久，還會經(jīng)歷很多，但站在世界高峰看春日的陽光，那樣美好的景色有誰會愿意在這時(shí)放棄呢？

其實(shí)很多時(shí)候，我們都輸給了堅(jiān)持，輸給了信念，因?yàn)槲覀兒ε露斓暮?，而不愿意享受冬天的快樂；因?yàn)楹ε伦詈蟮乃劳?，而不愿意?jiān)持登上最后的頂峰。為什么不能樂觀積極的面對呢，也許現(xiàn)在正在面臨著空前的苦難，可是在這之后將是幸福與快了，也許現(xiàn)在是暴風(fēng)雨，但風(fēng)雨過后又會看到彩虹。所以，記住，無論遇到怎樣的挫折，怎樣的痛苦，無論走到哪里，都要隨時(shí)對自己說一句話：冬天來了，春天還遠(yuǎn)嗎？

2025關(guān)于冬天的小學(xué)生優(yōu)秀寒假作文【篇十五】

前幾天，飄然而至的雪花，給我們平靜的校園生活帶來了莫大的驚喜。像玉屑一樣的雪花，降臨到我們的操場，我們禁不住歡呼起來：盼了好久的使者終于來了！它們有的在空中轉(zhuǎn)著圈，如一個(gè)個(gè)走八仙步的仙人；有的在圍墻上空翻飛，像是探路的偵察兵；有的撲到我們教室的窗戶上，似乎想呼喚我們一起玩?！鼈兪悄敲搭B皮、可愛！

好不容易等到下課，我們立刻沖出教室，跑向操場，整個(gè)校園立刻成了喧鬧的海洋。低年級的小朋友們伸展著手臂，滿操場跑著；幾個(gè)女孩站在操場上，仰起頭，一動不動，任雪花飄在自己的臉頰；我們幾個(gè)男生則跑到乒乓球臺前，眼巴巴地瞅著平時(shí)熟悉的臺面，盼著那里快點(diǎn)出現(xiàn)我們需要的“武器原料”——雪球。雪花的到來，驅(qū)趕了寒冷，帶來了快樂！雪花不斷地往下落，還不時(shí)地變換著舞步，一會兒疏，一會兒密，這些白色的小精靈，穿梭在世間的每一個(gè)角落。

2025關(guān)于冬天的小學(xué)生優(yōu)秀寒假作文【篇十六】

看，那飄飄落下的雪花，那呼呼吹著的北風(fēng)告訴我，冬姑娘已經(jīng)帶著她的小伙伴來了。

來到校門口，冬姑娘在亦樂泉里灑了一層“玻璃”讓師生們不由自主地摸一摸，可有的人一摸，冰就碎了。對，那是他太用勁了。走近孔子塑像前，孔子和學(xué)生凍得似乎在瑟瑟發(fā)抖。在來看看教學(xué)樓，已被冬姑娘的小精靈施了魔法，仿佛一動都不能動?？纯创皯舭?，窗戶上“掛”滿了畫，那是同學(xué)們哈氣之后畫的。

在草坪上，我們發(fā)現(xiàn)了冬姑娘的禮物——晶瑩發(fā)亮的霜。

下課時(shí)，有的同學(xué)把自己當(dāng)成了摔跤手，往那薄薄的冰上一踩，“啪”的一聲冰碎了，自己也摔了一跤。有的同學(xué)揀起一塊冰，放在手上，仔細(xì)觀察溶化的過程。還有的正在調(diào)皮的往別人身上砸去。

雖然冬姑娘有些調(diào)皮，但我還是那樣喜歡她。因?yàn)樗o世界帶來了另一種風(fēng)采。

我喜歡冬姑娘，更喜歡冬姑娘在校園里玩耍，帶來另一種風(fēng)格。

啊！冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩情畫意！

作文夏天寫景500字六年級 【收藏】

紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新。今年夏天來的似乎比往年更快，最喜歡莫過于夏天的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍(lán)天白云下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫卷。關(guān)于夏天寫景作文你知道怎么寫嗎？請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《作文夏天寫景500字六年級》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

作文夏天寫景500字六年級【篇一】

當(dāng)街燈亮起來向村莊道過晚安，夏天的夜就輕輕地來了。來了！來了！從山坡上輕輕地爬下來了。來了！來了！從椰子樹梢上輕輕地爬下來了。撒了滿天的珍珠和一枚又大又亮的銀幣。

在這熱辣辣的夏日里，夜晚是一天中最清涼的時(shí)刻，微風(fēng)輕輕的吹向我，勾起了我許多“快樂的回憶”。

在我剛上小學(xué)的那個(gè)夏天，每天夜里我都會和外婆、媽媽一起去散步，每每經(jīng)過學(xué)校的時(shí)候，我總是興奮的和他們分享今天學(xué)校里發(fā)生的事情。上學(xué)真是太有趣了，在學(xué)校認(rèn)識好多好多的新同學(xué)、學(xué)了好多好多的新知識。那年夏天的每個(gè)夜晚我都在“期待”，期待和家人共享的歡樂時(shí)光，也期待明天上學(xué)的快樂時(shí)光。

今年夏天最特別，因?yàn)榻衲晔俏疑铣踔星暗淖詈笠粋€(gè)暑假，媽媽決定規(guī)劃一次家族旅游，讓我在炎熱的夏日里，也能好好享受“夜”的清涼。

海邊的夜晚，我坐在海灘椅上，聽著潮起潮落的聲音、望著滿天的星斗，偶爾還夾雜著家人在遠(yuǎn)處BBQ的喧鬧聲，我和我的家人在一起感受著，那是個(gè)美麗的夜晚。

城市的夜空，雖然因?yàn)楣夂床灰娦切?，但摩天輪那耀眼的燈光、和海港的大船氣笛聲，卻像有一股〝熱情〞的力量在召喚著我，那是個(gè)有趣的夜晚。

帶著滿滿的收獲回到楊梅，那是無數(shù)充滿幸福的夜晚，因?yàn)闂蠲肥俏艺Q生之地，這個(gè)可愛迷人的小鎮(zhèn)，有著無人能敵的故鄉(xiāng)魅力。

夜晚給人不同的感受，因?yàn)轱L(fēng)景不同、活動不同，感受自然也不同，但無論是那個(gè)夜晚，我們?nèi)胰丝偸窃谝黄?，一同分享、一同感受、一同記憶每一個(gè)夜的清涼。

睡了，都睡了！朦朧地，山巒靜靜地睡了！朦朧地，田野靜靜地睡了！只有綠色的小河還醒著，低聲地歌唱著溜過彎彎的小橋。只有夜風(fēng)還醒著，從竹林里跑出來，跟著提燈的螢火蟲，在美麗的夏夜里愉快地旅行。

作文夏天寫景500字六年級【篇二】

窗外的陽關(guān)藍(lán)藍(lán)的射進(jìn)來，有一種似曾相似的感覺，那陽光仿佛直直的沁入心底。哦，記起來了。

記得穿梭會兩年前那個(gè)歡樂的夏天。那是剛放暑假，我回到鄉(xiāng)下的奶奶家住，仿佛是剛放出籠的小鳥對那里的一切都充滿好奇。那濃密的樹蔭、斑駁的陽光、清澈的小河及綠油油的蒜田都像蜜糖般深深地吸引著我。那個(gè)夏天歡樂而迷人。

公雞剛剛啼叫了一聲，東方剛剛翻出魚肚白，我就和小伙伴們走在鄉(xiāng)村小路上摘野花或鉆進(jìn)河里抓小魚了。

早晨的陽光溫柔而懶散，晨風(fēng)吹拂著路旁的翠竹，竹兒宛若在藍(lán)天下跳舞。偶爾飛過兩只小麻雀愉快的歌唱著迷人的夏日。一切是如此奇妙美好。瞧，前面有一塊小花田！開滿了各種野花，我和伙伴們飛快地跑過去。白色花瓣淡綠花蕊的花朵，叫作野藤兒，開得正精神。它生命力很強(qiáng)，比家中的盆景可愛多了；那絳紫色小拇指甲大小的花小巧可愛，被小伙伴們編成手鏈，做成小裝飾可漂亮了，大家叫它鉆石花；那梅紅的野花不比那蓮花亭亭玉立，卻有映山紅的嬌艷和靈氣。被大人喚作“水晶蘭”，可香著呢！這些小花兒沒有供人觀賞的盆景大、美，卻吸收了大自然的靈氣，那般有特色。亞亞姐人更美了！”“哈—”

隨著日落，銀鈴般的歡笑淹沒在這個(gè)可愛的小鄉(xiāng)村。

“嘿，江偉表哥，看我抓的小魚！”我在河岸淺水處興奮地大聲叫喊，恨不得別人都知道我的“豐功偉績”?！安诲e(cuò)，就是小點(diǎn)?！闭f著，一個(gè)猛子扎進(jìn)水里，濺起了好多水花。不一會兒，從水里鉆出來，甩給我一條挺大的草魚。夢雪表姐拉我進(jìn)了小河，一步步往深處走，腳下的沙子軟烘烘的一點(diǎn)也不硌腳?！鞍?，總算逮住你了！”我顧不得身上濕透，雙手緊緊抓住條“小不點(diǎn)”。一不留神，腳一滑，身子往前一傾，摔了個(gè)四腳朝天，引起了一陣大笑，我只好聳了聳肩，跟著笑了。

這個(gè)夏天充滿了歡樂，盈滿了歡笑，似乎處處都能嗅到一股子幽香。

又是個(gè)夏日，窗外還殘存著一縷金陽。那歡樂的夏天，時(shí)刻銘記在我的心間，那美麗的大花環(huán)，那歡樂的魚兒，那清澈的小河，那可愛的翠竹都令我難以忘懷。

如泉水般奔涌而出的精彩記憶，似云朵柔軟的思念憧憬，今年的夏天還會如此歡樂，如此燦爛嗎？

作文夏天寫景500字六年級【篇三】

夏天是一個(gè)令人奇妙的季節(jié)，歷代文人都不愛去歌頌夏，但是我，卻偏偏對這夏天情有獨(dú)鐘。

夏日，驕陽似火與陰雨綿綿交織交融，使我不禁感悟到了別的。烈日的曝曬，太陽的烘烤，始終沒能阻止萬物生長；夏雨的綿綿，清新的空氣，使萬物再次復(fù)蘇。夏天，亦如一位嚴(yán)父，在給萬物以鍛煉，可他又似一位慈母，在雨中默默給予教誨。

曾記得一次雨后漫步，走在小區(qū)的林蔭道上。一陣陣混著清新泥土的芳香在身邊游蕩，這時(shí)夏天，也在我的指尖停留。我深深地呼吸了一下，一種淡雅而樸實(shí)的氣息涌入肺中，那是你吐出的芬芳啊?？粗嗲嗑G草上那一滴雨露，品著那花瓣上的一片清新，心底就蕩漾起一片漣漪，在不經(jīng)意之間，我才發(fā)現(xiàn)，原來夏天為我們付出了這么多！

夏天啊，我無法用奢華的語言來贊美，他不好像一樣春日矯揉造作，又不如秋天一般碩果累累，更不似冬天一片銀裝素裹。它默默承載著春秋兩季，春日的種子要經(jīng)過它的批準(zhǔn)，才可長大成人。它就如一個(gè)過渡段，給春天的人們以希望，給秋天的人們以期望。它悄悄播撒著愛，在果實(shí)成熟的一剎那，卻又悄然離去。

走進(jìn)夏天，我才知道為什么果實(shí)會成熟，為什么落葉會枯黃。夏日是默默無聞的，也是偉大的，夏日使我們的心靈更為充實(shí)。它短暫又孤獨(dú)，從未有人感謝它，詩詞中總是瞧不見他的影子，夏天啊，你竟能承載這傲人的寂寞！我都不知你有何等毅力和精神！如風(fēng)一般來，又如風(fēng)一般去，不留痕跡，人們只是將你拋在腦后，去收獲你培養(yǎng)的果實(shí)！夏天，你是怎樣忍受那種孤獨(dú)！

夏天從未回答過我，它像只是寬容地一笑，又轉(zhuǎn)身去培育萬物。它的一笑，就如母親臉上的滄桑，父親臉上的勞累，卻從不抱怨。我望著夏天那背影，忽然感到惋惜。

夏天啊夏天，當(dāng)我們走入你的心扉，為你打抱不平時(shí)，你卻輕描淡寫地笑了。夏天啊夏天，你為什么這樣無怨地勞作呢？

作文夏天寫景500字六年級【篇四】

夏天雖然是一年四季最熱的季節(jié)，但夏天的景色也很美麗。夏天就像一幅美麗的圖畫，映照著太陽、天空、樹林、各種各樣的動物、忙忙碌碌的人們……

當(dāng)太陽從睡夢中醒來，剛剛升上天空，地面上便顯出一片忙碌的景象：狗在地上“汪汪”地叫，邊叫邊吐舌頭，說“太熱了”；附近的人們都出來了，有的在散步，有的準(zhǔn)備去買菜，有的在欣賞景色，路邊的小吃車也在叫賣早點(diǎn)……抬頭看天空，蔚藍(lán)的，一眼望不到邊。在天空中，偶爾飄著幾朵白云，白云的形狀千變?nèi)f化，像潔白的棉花，像奔跑的獅子，像圓圓的皮球……

當(dāng)太陽升到天空中間時(shí)，火辣辣地照著大地，非常熱，人們吃過中飯，都不愿意去外面，在外面的只有極少數(shù)人，而且絕大多數(shù)是沒辦法才出來的。在路旁的大樹上，在樹葉和樹枝之間，知了也熱死了，不停在叫喊：“知了，知了，熱死了！熱死了！為什么天氣會這么熱？”

傍晚，當(dāng)太陽下山回去睡覺時(shí)，天氣變得涼爽了。在公園里，許多人在散步，公園的一處地方還有人跳舞呢！樹上的知了不叫了，回去它的“房子”睡覺去了，在夜深人靜時(shí)，蟋蟀才是主角，它一邊“彈琴”一邊唱著歌，聲音十分好聽。

無論怎么說，夏天的景色在我的印象中永遠(yuǎn)是最美的！

作文夏天寫景500字六年級【篇五】

看著外面的艷陽高照，我知道，夏天又到了。

伸伸懶腰，做個(gè)深呼吸。覺得一切都是那么的美好。路邊的小草還沾有沒被蒸發(fā)的露珠，清晨的味道也還沒散去；小鳥在嘰嘰喳喳的談?wù)撝裨缫ツ某燥?；小牛也早已?jīng)在老牛的帶領(lǐng)下來到田間吃草。

鄉(xiāng)間的小路上有匆匆而過，扛著鋤頭要去田里工作的大叔大嬸；也有穿著靚麗的姑娘散發(fā)著青春的魅力；還有一大群呼“笑”而過的小朋友，追著趕著到了小吃店。

因?yàn)檫€是初夏，沒有到熱的讓人沒處躲的地步。綠樹也還挺拔的站著，小狗好像一年四季豆是把舌頭露在外面的。爺爺奶奶們盤膝而坐，搖著蒲扇，想要帶來更多的清涼。知了只是在小聲的哼哼唧唧。河里面卻是熱鬧非凡!有坐在岸邊光著腳丫的妙齡少女；有互相潑水嬉鬧的少年。一切都是那么的和諧安詳。

漸漸的，愈來愈熱了。知了沒完沒了得叫；小狗都熱的趴在了地上；大樹的葉子也愈發(fā)的綠了，好像是在為人們遮擋掉更多的熱氣；風(fēng)也來幫忙，鼓起腮幫子用力的吹，惹得爺爺奶奶們一個(gè)勁的叫涼快!

賣冰淇淋的小販抓住了大好時(shí)機(jī)，一個(gè)勁的吆喝：“有沒有要買冰棒的啊!快來買了哎!小伙子，來一根吧？看這天，多熱啊!來來來，來一根……”對面的小賣部不樂意了：“哎，我說，您這是搶生意哪？?。咳思叶甲叩轿腋皟簛砹?，你是硬給人家拽過去的啊!”每天都有類似的事情要發(fā)生。

每天，我都會來到鎮(zhèn)上的圖書館。享受著書中那個(gè)“海洋”。看一整天，只覺得唇齒留香。

這個(gè)夏天，又快過去了吧。

2025難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文小學(xué)六年級匯編

語文是一門非常博大精深的學(xué)科，而作文對于語文教學(xué)來說是非常重要的。為了幫助我們發(fā)散思維并培養(yǎng)我們的語文素養(yǎng)，老師通常會要求我們根據(jù)所學(xué)知識寫難忘的小學(xué)生活，那么我們應(yīng)該如何來寫難忘的小學(xué)生活作文呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“2025難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文小學(xué)六年級”，希望對您的工作和生活有所幫助。

2025難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文小學(xué)六年級【篇一】

夜晚，我安靜地躺在床上，透過窗戶，望著滿天繁星的天空，回憶著小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忽然，我又回到了久違的教室里，眼前出現(xiàn)了一些小學(xué)同學(xué)。

我和他們津津有味地討論著奧運(yùn)會的賽事。因?yàn)閵W運(yùn)會開幕了，每個(gè)國家都要通過各自的項(xiàng)目向世界展示自己的強(qiáng)健，進(jìn)步奪得金牌，所以賽場的情況可謂是日新月異。同學(xué)們更加關(guān)注奧運(yùn)會的變化?；氐郊遥伊⒖檀蜷_電視來觀看奧運(yùn)狀況，并把新變化，新進(jìn)展記錄在手抄本上，最后向同學(xué)們展示。

我們整個(gè)班級，那時(shí)都刮起了一股奧運(yùn)風(fēng)，當(dāng)看到哪個(gè)國家因一點(diǎn)兒差錯(cuò)而名落孫山時(shí)，我們都為他感到無限的婉惜；當(dāng)看到哪個(gè)國家獲得金牌時(shí)，我們也會為他感到自豪和驕傲。但中國一直都是過關(guān)斬將，層層殺進(jìn)，如同芝麻開花——節(jié)節(jié)高。經(jīng)過幾輪的較量拼搏，最終，中國以51枚金牌屹立于金牌榜首。我們看到這個(gè)消息激動不已，興奮地歡呼著、雀躍著。

我激動地歡呼著站了起來。一睜眼，卻發(fā)現(xiàn)天已大亮。原來這是一場夢！我回味著這場夢，不僅脫口而出：“小學(xué)生活，真是難忘?。　?/p>

2025難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文小學(xué)六年級【篇二】

風(fēng)又輕輕的吹送，我們之間相聚的光陰是那么地匆匆，各道一聲“離別以后要彼此珍重”，但那六年的歲月無法忘記，而今天的照片，就意味著再見，就意味著在小學(xué)六年生涯中劃下句點(diǎn)。

“還不快點(diǎn)……”老師的催促聲中又帶些舍不得，忽然看見她的眼眶里有小淚珠在轉(zhuǎn)動，她背過身去，只留下一個(gè)背影，一個(gè)為我們操勞的背影……攝影師在那頭急了，“都快來啊！”我們忙忙碌碌地走上為我們拍照用的鋼筋架上，走到指定的位置，擺上笑容，其他年級今天仍然有上課，一旁的小弟弟小妹妹也都圍過來看我們，他們也許還不懂吧，當(dāng)他們在拍畢業(yè)照的時(shí)候還是會有比他們小的弟弟妹妹來看他們，他們就會知道我們現(xiàn)在的心情了，他們就會懂了。正想著只聽攝影師說了一聲：“3，2，1！”我們趕緊比了個(gè)“耶”的手勢，”，綻放最絢爛的笑容給明天更美的夢?！斑青辍币宦曔^后，一張清晰的照片拍了下來。

拍完照后，大家都想再看看這曾經(jīng)孕育我們知識的圣地，都想再看看，再看看……

我站在講臺上，曾記得，老師在上面的黑板前認(rèn)真地寫字，教我們知識；我站在操場上，曾記得，我和伙伴們在這里嬉戲，玩耍；我站在跑道上，曾記得，我在這兒灑下汗珠；我站在樹下，曾記得，我在這兒乘涼休息；曾記得我們的朗朗書聲；曾記得老師的淳淳教導(dǎo)，曾記得……教室里舍不得所有歡笑喧鬧聲音；黑板上擦不去，曾為夢劃下的痕跡。這里的一花一草都是那么清晰、刺眼……

鳳凰花吐露著艷紅，在祝福著我們今后的路，當(dāng)我們飛向那屬于自己的海闊天空，不用彷徨，也不需停留，無論多少個(gè)春夏秋冬，小學(xué)生涯永遠(yuǎn)是相聚的時(shí)刻，請牢記，不管未來有多遙遠(yuǎn)，那就是我們最珍貴的的回憶……

2025難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文小學(xué)六年級【篇三】

我在育英實(shí)驗(yàn)小學(xué)生活了六年，這六年是我記憶中的一顆流光溢彩的珍寶。

這六年來，一共有三位老師教過我的語文，分別是徐愛琴、李淑梅、李小文。其中，李淑梅教我的時(shí)間最長，一共教我了六年。

她教我的時(shí)候，我體會到了他對我的師恩，也讓我學(xué)到了很多道理，懂得了很多知識。我永遠(yuǎn)也忘不了她。

這六年來，教我的的數(shù)學(xué)老師有很多，我也記不清了有多少位了，其中有兩位讓我刻骨銘心，一位是一年級時(shí)的數(shù)學(xué)老師，也就是在那個(gè)時(shí)候培養(yǎng)了我對數(shù)學(xué)的興趣，導(dǎo)致了現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)這么好。

另一位是，四年級時(shí)的數(shù)學(xué)老師，那給時(shí)候是我數(shù)學(xué)成績考好的最高峰。

在學(xué)校里，還有我許多忘不了的事情，也有很多忘不了的地方、東西。如：學(xué)校中的操場，那是我打籃球的地方，還有乒網(wǎng)球臺我非常喜歡在那里打，二年級時(shí)，我經(jīng)常在那里打乒網(wǎng)球臺，天天都打。

我一定會記住我的母校，永遠(yuǎn)銘記于心，永遠(yuǎn)都忘不了。

2025難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文小學(xué)六年級【篇四】

光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣。有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑。

在小學(xué)生活中影響最深的還是我們班的“管事婆”了，因?yàn)樵谠谛W(xué)一年級的時(shí)候，我所在的學(xué)校是柯橋小學(xué)，可是后來，在我將要上二年級的時(shí)候，媽媽給我轉(zhuǎn)了校區(qū)，因?yàn)槟抢锢锛医稽c(diǎn)。

我又開始適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境，但是很快我又在這個(gè)陌生的學(xué)校里，我又結(jié)交了許多朋友而“管事婆”也是其中一個(gè)，在學(xué)校里那里都會有她的身影。她特別喜歡翻別人的鉛筆盒，有時(shí)沒經(jīng)過別人的允許就拿起來翻，你只要拿出一只筆她一定知道它是誰的，如果有人少了筆嫌疑人當(dāng)然少不了她。

反正一提起“管事婆”我就會想起那小嘴不停地說，口水滿天飛，哪兒有事就會出現(xiàn)這樣的特殊人物李秀楠?！肮苁缕拧边@個(gè)美名封給她再合適不過了。

中午剛吃完飯，“管事婆”就開始行動了，“哦，你沒有做值日！”“你們怎么在玩”“哦！你在做作業(yè)！”她在四處游蕩著，任何事情都逃不過她的眼睛，盡管是坐在自己的位子上但對周圍的一切都了如指掌。就連是在做值日也不肯停下她的嘴巴。

一轉(zhuǎn)眼，我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，童年時(shí)光也將要結(jié)束了，六年小學(xué)生活多么讓人難忘?。】鞓返男W(xué)生活，充滿理想的小學(xué)生活，我敬愛的老師們，親愛的小伙伴們，你們已印在我的腦海深處，讓我永生難忘！

2025難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文小學(xué)六年級【篇五】

時(shí)光太瘦，指縫太寬?；厥走^去，一件件刻骨銘心的事情數(shù)不勝數(shù)；放眼未來，一件件令人期待的事讓人無限憧憬……但是不管怎樣，小學(xué)生活中的酸、甜、苦、辣都在我的腦海中打下了深深的烙印。

還記得剛上六年級的時(shí)候，老師還沒有安排我值周，看著可以被安排值周的同學(xué)，我的心里十分羨慕，總想著什么時(shí)候我也能值一回周。后來，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我心里有些小激動。那天我早早就來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校來了學(xué)校的同學(xué)寥寥無幾。過了一會兒，值周的同學(xué)陸續(xù)到齊，我們便一人拿一個(gè)樁子，排著整齊的隊(duì)伍走出校門，開始我夢想已久的站崗。

我站了一會就感覺腿有點(diǎn)酸痛，心想：當(dāng)個(gè)值周生真不容易??！之前看別的同學(xué)站崗，覺得挺容易的，挺輕松的，只要站在那兒就行了，可是沒想到自己做起來才知道并沒有想象中容易。而且由于我第一次站崗，膽子太小，看到有同學(xué)違反紀(jì)律也不敢說他們。這時(shí)，我耳邊響起了一個(gè)聲音：“值周生就是要管紀(jì)律、維持秩序的，這是老師給我們的權(quán)利！”頓時(shí)我自信起來，克服困難，不負(fù)老師、同學(xué)對我的期望。

通過這次值周，我明白了：做任何事情，都不會隨隨便便就可以成功，需要克服困難，戰(zhàn)勝自己，榮譽(yù)背后承載的更多是責(zé)任！

六年的小學(xué)生活這么快就要結(jié)束了。小學(xué)生活中的一點(diǎn)一滴，我永遠(yuǎn)不會忘記。我想：只要緣還在，我們總會再次相遇的。過去的就讓它過去吧，讓我們期待初中的新生活吧！

2025難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文小學(xué)六年級【篇六】

從小學(xué)一年級到六年級，每個(gè)人對學(xué)校都會有一個(gè)深刻的印象。我現(xiàn)在六年級了，離小學(xué)畢業(yè)只剩下三個(gè)月，我最舍不得的是老師和同學(xué)，現(xiàn)在我給你們說一說發(fā)生了什么事吧。

我對老師有深刻的印象，老師也是我最不舍得的。我記得我上二年級的時(shí)候，學(xué)校里舉辦了一次活動——保護(hù)環(huán)境，我們班要到外面去撿一撿垃圾。有一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，腿抬不起來，老師背起受傷的同學(xué)一路小跑兒跑向醫(yī)院，我看見老師的背心被汗水濕透了。到了醫(yī)院，那位受傷同學(xué)的家長也到了，然后對老師大聲的斥責(zé)，老師卻一直忍受著，沒有反駁一句，我覺得老師是不想把事情鬧大吧。

我們班的成績最好的是陳鑫慧，她每次上學(xué)都扎一個(gè)馬尾，有一雙炯炯有神的大眼睛，眉毛粗粗的，她的脾氣很暴躁，千萬不要招惹她，但她也有樂于助人的品格。有一次，數(shù)學(xué)老師給我們發(fā)了一張非常難的數(shù)學(xué)卷，然后有事出去了。有一道題，同學(xué)們都不會做，都來請教陳鑫慧，她只好在黑板上給同學(xué)們講一講。等老師回來講這道題，說誰會舉手時(shí)，同學(xué)們都把手舉了起來，老師驚呆了，同學(xué)們說：“是陳鑫慧教給我們的。”

對了，還有一個(gè)地方我對它印象特別深。下課鈴一響，同學(xué)們都往草坪上跑，一到草坪上就坐下，特別舒服。我和同學(xué)們在草坪上，有時(shí)候躺著，有時(shí)候背一會兒書，有時(shí)候談?wù)勑氖隆?/p>

這就是從一年級到六年級給我留下的最深刻的印象。我相信每個(gè)人都有一個(gè)印象深刻的事和畢業(yè)時(shí)最不舍得的人，你也來說一說吧！

2025難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文小學(xué)六年級【篇七】

轉(zhuǎn)眼間，讓人難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了。多么讓人依依不舍啊！在我心中小學(xué)生活就如一條長長的河，載滿了酸甜苦辣；如一條條彩虹，多姿多彩；如一顆星星，耀眼奪目然而，小學(xué)生活卻是終身難忘的，它在我人生中留下了永不可磨滅的痕跡。

那天，星期一，媽媽拉著我稚嫩的小手，走進(jìn)了育紅小學(xué)的大門。看著甬道旁的校宣傳牌上多姿多彩的課余生活；看著高高的教學(xué)樓；看著小朋友在操場上嬉戲打鬧。我掙脫媽媽的雙手，跑向小伙伴之間

在上四年級時(shí)，我和別人發(fā)生了不愉快的事：我們吵起來了，甚至要擄袖子打起來了。這是，那個(gè)人把我推倒在地。我傷心地哭了。這時(shí)，有一只手映在我的眼前，我抬頭一看，啊，這不是我最好的朋友張奕博么？他蹲下來，擦去我的眼淚，輕輕的說：“同學(xué)一場，要值得珍惜啊，等畢業(yè)了可再也找不回那種友情了。”這件事令我很難忘。

當(dāng)然，我也忘不了老師對我的悉心培養(yǎng)，一年級時(shí)，趙老師的淳淳教育，讓我打下了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，順利地踏上二年級，二年級時(shí)，王老師的耐心教育，讓我從一個(gè)無知的孩子成為一名學(xué)生，三年級時(shí)，馬老師的噓寒問暖，讓我從孤獨(dú)走向快樂謝謝你，老師們！

六年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)瞬即逝，謝謝你，母校；為我提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，謝謝你，老師，對我六年不辭辛苦的細(xì)心教育；謝謝你；同學(xué)，在我摔倒時(shí)伸出援助之手小學(xué)，再見了這永遠(yuǎn)也不能忘懷的六年小學(xué)生活。

2025難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文小學(xué)六年級【篇八】

“不獨(dú)光陰朝復(fù)暮，杭州老區(qū)被潮催?！睍r(shí)光匆匆，六年的小學(xué)生涯很快向我告別。小學(xué)生活中在童年上樂譜點(diǎn)綴了多彩的音符。

在小學(xué)生涯中，經(jīng)歷的事有酸甜苦辣。

酸

英語試卷發(fā)下來了，我卻默默無語，因?yàn)樵嚲矸謹(jǐn)?shù)只有64分。剛回到家我就處處避開媽媽。我本以為這件事就這樣過去?？墒菋寢寘s無意中問：“英語考了多少分？”我吞吞吐吐地說：“我，我考了64分。”媽媽立刻大發(fā)雷霆說：“這份試卷也不難，為什么會考成這樣？去上樓好好反省去，再把英語書讀五遍?！蔽倚睦锼崴?，感覺十分難過。

甜

俗語：“先苦后甜?！庇羞@么一次，因?yàn)槲业尿湴涟逊謹(jǐn)?shù)考砸了，我一心想吧分?jǐn)?shù)提高。我整天悶在家拿起英語書，在那讀了一遍又一遍。經(jīng)過夜以繼日的努力和持之以恒的毅力，終于把成績給提上去了，得了94分。我高興起來，真是應(yīng)了那句老話“功夫不負(fù)有心人?！彪m然過程是苦的，但是感覺總是甜的。

苦

在小學(xué)生涯中，我又嘗盡苦頭。有一個(gè)學(xué)期中，有幾個(gè)三好學(xué)生，我考得很好，但是我的人緣不好。果然不出我所料，我與它擦肩而過。這個(gè)學(xué)期我每天堅(jiān)持奮斗，終于得到了“三好學(xué)生”。

辣

一次數(shù)學(xué)考試，我考了全班第二，這本應(yīng)該是一個(gè)不錯(cuò)的成績。但是我卻非常不爽，因?yàn)槲遗c第一名僅僅差了0.5分。

多彩多姿的樂譜，我只其中一個(gè)音符，我在上面跳動，點(diǎn)綴小學(xué)生活。

2025難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文小學(xué)六年級【篇九】

時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，六年的迷茫青春在一眨眼之間便從指縫中流走了，六年的迷茫青春在歡聲笑語中匆匆而過，六年的迷茫青春就要像云煙一樣過去了，我就要畢業(yè)了。

在這兩千多小學(xué)生活的日子里，我們就如一條小河，歡快的流淌；如一座高山，攀爬到山頂；如一棵樹，無時(shí)無刻在沐浴著老師灑下的甘霖，長出繁茂而數(shù)不清的綠葉；如一棵幼苗，拼命的向上攀爬……許許多多難以忘懷的事，就像大海中的一滴水，滴在我記憶的流里，也像流星一般的劃過，是那么的深刻，也是那么的短暫……

翻過了一頁又一頁的日歷，引起了我的思緒萬千，六年迷茫的小學(xué)青春即將過去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，那友誼，彼此之間互相愛護(hù)，互相關(guān)心。段真摯的感情，令我懷念，令我迷戀，令我回味。

六年前開學(xué)的第一天，我邁著大步伐，高興地走進(jìn)學(xué)校。映入眼簾的是一座座整齊的樓房，拔地而起；一面嶄新的五星紅旗，隨風(fēng)飄揚(yáng)；一個(gè)寬闊的操場，充滿了熱鬧的氣息；一排排的樹，高大挺拔……我又來到了教室，打開門便是一張張陌生的面孔，我悄悄地坐到座位上，教室里非常的安靜，一個(gè)針掉在地上都能聽的清清楚楚。過了幾天后，大家便慢慢地適應(yīng)了這的環(huán)境，開始互相說話，互相幫助，互相打鬧……

2025難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文小學(xué)六年級【篇十】

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們上學(xué)已經(jīng)六年了，在今年九月份我們都成為一名中學(xué)生了，可在這之前，六年來的學(xué)習(xí)生活在我們，嬉戲、玩耍，中悄然度過，六個(gè)春秋了，有的同學(xué)在這六年里過的很充實(shí)，一步一個(gè)腳印，而有的同學(xué)卻是虛度年華，浪費(fèi)了這六年的青春，俗話說：“少壯不努力，老大徒傷悲，”意思就是從小不努力學(xué)習(xí)，等到老了想學(xué)也晚了，我們有的同學(xué)的爸爸媽媽小時(shí)候沒好好學(xué)習(xí)，在當(dāng)今這個(gè)發(fā)展飛速的社會被淘汰，所以很后悔真想回到童年再學(xué)一遍，可是再后悔，世上也沒有買后悔藥的地方，畢竟時(shí)光也不會倒流啊！所以我們要好好學(xué)習(xí)，我想在我們步入社會的這個(gè)階段，小學(xué)時(shí)期應(yīng)該是最刻骨銘心的！

我非常慶幸我能分到這樣一個(gè)班級體里，68個(gè)同學(xué)走到了一起，組成了一個(gè)“大家庭”現(xiàn)在我們68個(gè)同學(xué)都上中學(xué)了，都分開了，可是用六年時(shí)間凝聚在一起的心我想會永遠(yuǎn)在一起，每個(gè)人都不會輕易忘記在母校度過的那歡樂的童年，母校的啟蒙老師、母校的同班同學(xué)我會永遠(yuǎn)想念你們！

最后愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，多讀書、讀好書、早日插上知識的翅膀，傲然游進(jìn)知識的海洋，早日乘上知識的大船使向成功的彼岸。

2025難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文小學(xué)六年級【篇十一】

驀然回首，六年的小學(xué)生活結(jié)束了，霎時(shí)間，我的心頭涌上一股眷戀的酸澀。

最讓我難忘的還是三年級那次元旦聯(lián)歡會。那天，老師把我喊進(jìn)辦公室，興奮地對我說：“這次元旦聯(lián)歡會表演，咱們班只有一個(gè)名額，老師想讓你參加，好嗎？”我激動地回答：“真的？謝謝老師，我一定不負(fù)眾望！”回到家，我不停地練習(xí)唱歌，校準(zhǔn)字音，嗓子都快冒煙了。

終于，元旦到了。我穿上媽媽給我買的新衣服，自豪地走上舞臺，放聲高歌。說實(shí)話，一開始看著臺下那么多人，我還有些緊張，但看到老師那鼓勵(lì)的目光，和同學(xué)手中搖動著“石光耀，你最棒”的牌子，我情不自禁地放聲歌唱，還像明星似的揮動著小手，臺下掌聲雷動！我的心里比吃了蜜還甜，在這里，我得到了鍛煉，擁有了友誼。

快樂的時(shí)光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了。我一個(gè)人靜靜地站在校園里，似乎還能聽到瑯瑯的讀書聲，在操場上繚繞著我們的嬉戲聲，在每一個(gè)角落里，我們都留下了難忘的回憶。

期末考試結(jié)束后，大家便要各奔東西，只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛。

2025難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文小學(xué)六年級【篇十二】

六年如同白駒過隙一般，一眨眼就過去了，如今，即將畢業(yè)的我，雖然向往著初中生活，但是我怎能忘記這美好的小學(xué)生活呢！

記得六歲那年，我讀一年級，從一個(gè)只懂得讀a、o、e的小同學(xué)，長成了一個(gè)成熟的少年。從一個(gè)連翅膀都拍不動的小鷹，變成了一個(gè)即將展翅欲飛的雄鷹。難忘我們的老師啊，哪怕是天天請到辦公室，我們也懂得這是您對我們的關(guān)愛。您總是不厭其煩的告訴我們：“考試一定要小心，不要粗心，不要給老師扣分的機(jī)會?！蔽覀冊跀?shù)學(xué)應(yīng)用題中傲游，在判斷題中披荊斬棘，這一切都源自您教給我們的知識，讓我們不斷成長著。

難忘校園的草坪，這塊碧綠的草坪，曾留下了許多人的腳步，有足球運(yùn)動員訓(xùn)練比賽而灑下的汗水，有我們在舉行運(yùn)動會時(shí)的歡呼，還有奔跑的身影……只要我想起這塊綠油油的草坪，我就會情不自禁想起這些校園往事，令人回味無窮。

難忘班上同學(xué)的感情，大家在一起有說有笑，就像在家里一般親密無間，雖然也難免有些打打鬧鬧，不過不打不相識嘛。

如今六年過去了，我們即將離開小學(xué)，各奔東西，天下沒有不散的宴席，告別母校，再見了。

2025難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文小學(xué)六年級【篇十三】

六年級的那次運(yùn)動會，我還記得我們之前好幾次，楊老師看班，得了個(gè)第一，體育老師看的班，好像是第四，但是今次我們的成績很不理想，把張俊婷惹哭了，不管這樣，我們的跳遠(yuǎn)男生還不如五年級的女生跳的遠(yuǎn)，都怪我們太不團(tuán)結(jié)了。

最后一次三操比賽最令我難忘，我們還是都把“彪悍”的張俊婷惹哭了，對了，還有小劉澤，我們都有自己的理由，都不管別人，到了最后兩敗俱傷，袁偉彤生氣了，中午帶著人把張俊婷的車子藏了，最后溫老師來了把他們趕走了，但到了下午袁偉彤開始耍脾氣，一直嚷嚷著回家，溫老師不讓，讓我們認(rèn)為老師光顧女生不顧男生，最后王老師來說了，兩方都有錯(cuò)，我們反省之后，做了會作業(yè)就放學(xué)回家了。

幸好我們依然還有兩個(gè)月的時(shí)間，請我們珍惜這一刻，因?yàn)椤懊魅諒?fù)明日，明日何其多?！钡鞘チ宋覀兙筒粫嬖?，因?yàn)檫@是比任何還重要的東西——友情！

我還想感謝和我一起走來的同學(xué)，到了今日，請各位不要再記我們的仇恨，難道我們被仇恨迷昏了眼？不，不可能，因?yàn)橛亚楸热魏螙|西還重要！

如果到了我們離別的那個(gè)時(shí)刻，我們只能強(qiáng)顏歡笑，你們是我一生必不可少的東西，但是因?yàn)闀r(shí)間的不允許，所以我們只能分開，主要我們無能為力，所以我們再見，有緣再見，我只希望我們身體已不在一起，但我們的心要在一起。

2025難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文小學(xué)六年級【篇十四】

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。最令我難忘的，還是第一次上學(xué)。

九月一日，初秋，藍(lán)天白云，綠樹成蔭，涼爽的秋風(fēng)一陣陣地吹來，一切都顯得那么美好。我背著小書包，牽著媽媽的手，一蹦一跳地向?qū)W校走去。當(dāng)跨入校園的那一刻，我感到前所未有的溫暖：一條大紅橫幅，上面寫著：”歡迎一年級新生！”再往前是一根高高的旗桿。啊，這即將成為我六年里的第二個(gè)家！

開學(xué)典禮結(jié)束后，我與一年級（5）班的同學(xué)一起參觀了學(xué)校。我們在國旗桿周圍轉(zhuǎn)了一圈，就去了廁所。我至今還記得，那兒有一棵大大的榆錢樹。有一次我還悄悄地帶了饃饃去喂了螞蟻呢！走到操場時(shí)，我們還上了主席臺，好好地風(fēng)光了一把。接著我們就去了文化長廊。長廊上面全是葡萄，有些調(diào)皮的小朋友還摘了幾顆呢！終于，我們爬上了三樓，走進(jìn)了第一間教室——一年級（5）班。走進(jìn)了班級，大家都十分高興。在這里，我認(rèn)識了我親愛的同學(xué)們和我們敬愛的桑老師。

啊！這六年的時(shí)光過得飛快，還有一個(gè)月我們就要各奔東西了。六年級（5）班，我舍不得你??！想起我們這六年共同度過的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷的大大小小的困惱，我們不是都克服了嗎？可畢業(yè)這個(gè)門檻，是誰都必須邁過的。

再見吧，母校！再見吧，我的老師！再見吧，親愛的六年級（5）班！

2025難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文小學(xué)六年級【篇十五】

六年的小學(xué)生活，過得十分快，如煙火被清風(fēng)吹走了，如薄霧被陽蒸融了，如蠟燭一點(diǎn)點(diǎn)燒化了，總而言之，六年的時(shí)間是一下子就會不見，我們一定要好好珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間白白流走！

回憶起六年的時(shí)光，真是讓人回味??！從一開始的什么都不懂，到現(xiàn)在的懂事，可以幫大人干活了，這六年的差異十分—。在回想起第一次來到學(xué)?？蘅尢涮涞模搅爽F(xiàn)在高高興興地去上學(xué)，這六年的時(shí)間差異不很大嗎？把一年級和我們現(xiàn)在六年級比一下，差異不是很大嗎？

對，在小學(xué)的六年里，我們的變化實(shí)在是太大了，這一些功勞，都是我的母校老師教給我們的，我們以前在擴(kuò)大的操場上撒下過汗水，在潔凈的教室里學(xué)習(xí)過，在走廊里跑過，我們在母校留下的印象實(shí)在是太多太多了！

看到二、三、四年級的同學(xué)們在走廊里跑來跑去，歡聲笑語，這不禁讓我想起了我們二、三、四年級的時(shí)侯，那時(shí)我們還是十分淘氣的，在那里玩游戲、一樓跑了跑二樓，二樓跑了跑三樓，最后跑到四樓，每一玩游戲，我們都是滿頭大汗的，還你笑我我笑你的，雖然說十分累，可是這個(gè)游戲讓我知道了――團(tuán)結(jié)力量大這個(gè)道理，最后，大定一起會又說說笑笑了。

回憶起這些小學(xué)的生活，可真是依依不舍啊！六年的時(shí)光，從一年級感到十漫長，到了現(xiàn)在六年級覺得十分快，感覺老天爺就在和我們搞小玩笑一樣，不過，這六年的光陰讓我過十分充實(shí)、快樂！

再見了，我的49位同學(xué)，再見了，我六年的母校，再見了，教我學(xué)習(xí)的老師們，六年的時(shí)光將會變成一個(gè)回憶，也許我們會在某一個(gè)時(shí)刻再相會，但是我們小學(xué)的時(shí)光是在一起的，相信自已，相信大家，再見了敬愛的老師們！再見了親愛的同學(xué)們！

六年級優(yōu)秀日記收藏

寫作是敘事完之后再加入感情佐料，時(shí)間流逝，我們可以通過周記記錄時(shí)間。在學(xué)校里你會怎么寫自己的周記呢？經(jīng)過謹(jǐn)慎地篩選編輯給大家整理出了一篇最新的“六年級優(yōu)秀日記”，煩請您仔細(xì)揣摩此文內(nèi)容！

六年級優(yōu)秀日記(篇1)

今天，我學(xué)做了一道菜_麻辣卷心菜。

我首先把卷心菜的老葉子剝掉，把菜葉切成邊長2厘米的菱形塊，放到開水里焯了一下，菜葉一變色，我馬上就撈了出來，放在漏勺里控干水分后倒在一個(gè)盆里。因?yàn)閶寢尭嬖V我，這樣可以保持菜葉的脆度，顏色也比較漂亮。

緊接著我又往炒鍋里加入適量的色拉油，等油八成熱后放入花椒炸出香味。之后把花椒撈出晾涼放在案板上，用搟面杖往碎壓。平時(shí)看媽媽搟得很輕松，可我費(fèi)了九牛二虎之力也沒弄好，只好請爸爸幫忙。趁這空檔，我又把切好的青紅椒放到油鍋里烹了一下放在了焯好的卷心菜上。這時(shí)爸爸已經(jīng)幫我壓好了花椒末。我把它也撒在了卷心菜上。

最后我又往菜里加入了適量的鹽、醋和味精，充分?jǐn)嚢韬螅坏缆槔本硇牟诵嫱瓿伞?/p>

我仔細(xì)地端詳著自己的“佳作”：翠綠翠綠的菜葉配以紅紅的辣椒段，紅綠相間，令人食欲大振。我迫不及待地嘗了一口，麻辣酸香，味道好極了，我忍不住連吃了三大口。

說起做菜，我可是頭一回。因?yàn)槲夷懽有。看斡烷_了，發(fā)出的響聲就像放鞭炮一樣噼哩叭啦的，我就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕油濺到身上。今天，我終于鼓足了勇氣，要和媽媽學(xué)做菜。媽媽聽了非常高興，就想讓我先學(xué)個(gè)簡單的“炒雞蛋”。

媽媽說著就幫我捆好小圍裙，嘿!還真像那么一會事。我開始按媽媽的要求準(zhǔn)備材料了。我準(zhǔn)備了兩個(gè)雞蛋、蔥、姜、黑木耳、火腿、青椒。材料備齊了，我先把黑木耳用熱水泡開，再用手撕開。把雞蛋打到碗里攪拌均勻，把蔥切成小細(xì)絲，把姜切成沫，再把火煺切成薄片，然后就是把青椒切成小條即可。媽媽說：“準(zhǔn)備開始點(diǎn)火!”我一扭開關(guān)，咦?怎么沒有火呀!因?yàn)槭堑谝淮蜗聫N房，我不知道怎樣開火。我去問媽媽，媽媽說：“傻孩子，你忘了開煤氣了!”我這才恍然大悟。聽著媽媽的話放了兩勺油，燒熱后，把雞蛋放到鍋里，我拿著鏟子翻了幾下，“不好了，不好了，冒煙啦!”媽媽聽了趕緊跑過來說：“把火關(guān)小一點(diǎn)，要不里面是生的，外面早就糊了?！蔽野央u蛋炒好后放到碗里，等一會兒再用。我再次打著了火，這次要烹鍋了，我心里還真有點(diǎn)緊張，沒等油燒熱，我就一股腦兒地把所有材料放到了鍋里。然后，我側(cè)著身子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地翻炒著菜，媽媽見我手忙腳亂的樣子，笑得合不攏嘴……

做完菜后，我再也不小看這簡單得一道菜了。

吳老師給我們布置了一個(gè)特殊的任務(wù)_自己買菜、做菜。星期日，我拿了25元自己去菜場買菜。

我一進(jìn)入菜市場，心里很害怕，過了一會我自然就不怕了，菜場里有青翠的芹菜，綠綠的萵筍，綠油油的青菜，胖胖的蠶豆，綠綠的蔥……買菜的人圍的里三層外三層，賣菜的人手腳不停，還不忘時(shí)時(shí)吆喝幾聲招攬顧客，真是熱鬧非凡。

我從菜場里出來，立即跑回家，洗好菜，拿出了刨刀削萵筍，然后切成塊，放在碗里放點(diǎn)鹽，放進(jìn)去，腌1小時(shí)，腌完了，再放點(diǎn)麻油，撒點(diǎn)雞精，拌一拌，第一個(gè)菜涼拌萵筍就成了。

第二個(gè)菜是糖拌番茄，做法是將番茄去皮，切片， 放糖，拌一拌。第三個(gè)是干煎帶魚，首先，我把洗干凈的帶魚用剪刀剪成大小一樣的一段一段，再把它放在碗里用鹽和料酒腌漬一下。然后，我拿了一塊生姜在鍋里抹一抹，放好油，看見鍋里油不一會就有煙冒起來了，于是就把腌好的帶魚放入鍋中，等煎到兩面焦黃的時(shí)候，再從鍋里撈起，香噴噴的干煎帶魚就做完了。

今天自己做了三個(gè)菜覺得很累，我想爸爸媽媽可真的太辛苦了，以后我要幫他們分擔(dān)一些家務(wù)，讓他們輕松一點(diǎn)。

六年級優(yōu)秀日記(篇2)

我愛金色的秋天，更愛秋天的小花園。我家附近就有一座小花園，就是那種很小很小的街心花園。花園雖小，但在秋天的時(shí)候卻也盛滿了秋色。

那一聲聲“吱一吱”的知了聲已從樹上消失了，那一棵棵翠綠的樹木換上了黃色的睡裙，那呼呼的秋風(fēng)也匆匆的趕到花園……

花園的四周圍著短短的綠欄桿。我漫步在秋天的小花園里，一股迷人的芳香撲鼻而來。怎么回事兒?原來是一朵朵秋菊借著人間美好的秋色在展現(xiàn)它們的英姿。再往里走，一排冬青樹在涼爽的秋風(fēng)吹動下毫不動搖，真像一排身穿綠色軍裝正在接受嚴(yán)格訓(xùn)練的、排列整齊的隊(duì)伍，在看那一棵棵梧桐樹，好像在認(rèn)真地觀看軍事表演，秋風(fēng)吹打的半黃半綠的葉子嘩嘩直響，好像在拍手叫好。這里還有幾棵楓樹呢，那本來碧綠的葉子被涼爽的秋風(fēng)一吹就變紅了?；▓@的右邊墻上還爬滿了爬山虎，它們就像挑剔的小姑娘，一會兒要穿綠色襯衫，一會兒又要穿美麗的紅裙子，一會兒還要換上黃色的外衣，一陣秋風(fēng)吹來，地上落滿了紅的、黃的、半黃半綠的葉子，好似給花園的小徑鋪上了一層花地毯，美極了。我常常坐在花園的長椅上仰望晴朗的天空，千姿百態(tài)的白云深深的迷住了我。在秋日柔和的陽光的照耀下，一片片白云熠熠生輝，絢麗多彩。他輕輕地漂浮著，有時(shí)像白紗一樣輕柔，有時(shí)又像綿錦一樣柔軟。此時(shí)，我的思緒也隨著白云飄的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

我愛金色的秋天，更愛秋天的小花園。因?yàn)榍锞帐骨锾旄利悺⒎枷?、更因?yàn)榍锾斓幕▓@里濃縮了深深的秋色。

啊!我愛你，秋天的街心小花園。

六年級優(yōu)秀日記(篇3)

暑假前的一個(gè)星期六，爸爸媽媽帶我去大甲島玩。

到了大甲島上，我看了看，還真大！天空那么藍(lán)，島上還養(yǎng)了幾條狗呢！島上的人很少，那天只有我們和工作人員。

我又想到了大海，就沒心思看風(fēng)景了，硬逼著爸爸媽媽快點(diǎn)帶我去撿貝殼，他們同意了，我就跑到沙灘上找貝殼，可貝殼都在水里，水又模模糊糊看不清，像跟我玩捉迷藏似的，沒辦法，我只能低著頭找。也不知道什么時(shí)候，一個(gè)大浪沖過來，撲到我臉上，因?yàn)樘?，腳一猾，趴在水里，成了一個(gè)癩哈蟆，嘴里都是海水，真咸，象吃了一大勺鹽似的！忽然又聽到有人笑，我抬起頭來，爸爸媽媽已經(jīng)笑疼了肚子，我生氣地邊跺邊把嘴里的海水吐掉，一不小心，差點(diǎn)又摔了個(gè)頂朝天，他們笑得更厲害了，我也只能跟著笑起來。

六年級優(yōu)秀日記(篇4)

我最喜歡春天，因?yàn)榇禾煊腥岷偷拇河辍?/p>

春天的早上，天空下起了蒙蒙細(xì)雨。我很興奮地奔出房間，跑向那細(xì)雨。春天的雨不像冬天的雨那般寒冷，也不似夏天的雨猛烈。它是獨(dú)特的，落在臉上癢癢的，柔柔的，像孩子的手在你的臉上撫摸；又像媽媽的吻，溫暖而柔和，而且極具有生命力，給我?guī)泶禾斓目鞓放c愉悅。

春雨是靈動的，它還會演奏曲子。你聽，叮叮咚咚，這是春雨落在屋檐上匯成的雨滴落下來的聲音。我癡癡地聽著，發(fā)現(xiàn)春雨就像一位杰出的演奏家。我陶醉了……

回到家，我趴在窗子上，看見所有花草都不再像冬天那樣垂著腦袋……?。∈谴河曜尰ú菝?，我永遠(yuǎn)愛她！

六年級優(yōu)秀日記(篇5)

咦?好奇怪啊，狗狗的舌頭怎么有黑色的小圓點(diǎn)?

我不知道狗狗的舌頭怎么了，我懷疑，是不是它舔地板形成的?

它安安靜靜的咬鎖鏈，難道是因?yàn)檫@個(gè)，舌頭才黑的?我知道了，它需要自由。它很乖，2018年來到我們身邊，她有一個(gè)干媽嘟嘟，嘟嘟不喜歡和任何人交往，聊天，它還小啊，比另外一只狗大1，2歲而已，我又想到：如果在狗狗世界，這個(gè)狗狗已經(jīng)差不多22歲了。

它們很調(diào)皮，如果另外一只狗狗沒被綁就會去和干媽玩，而嘟嘟如果被解鎖的話，或許沒有另外一只狗狗天真。

六年級優(yōu)秀日記(篇6)

今天，我興高采烈地去大姨家吃飯，到了大姨家，哥哥也來了，我和哥哥玩起了對對碰的游戲，最后，我輸了，只好低頭認(rèn)輸。

大姨做好飯了，有讓人垂涎欲滴的空心菜、蝦、珍珠丸子，還有色香味俱全的清蒸魚，我先嘗了嘗魚，感覺味道不錯(cuò)，于是我就狼吞虎咽地吃了起來，芹菜炒蝦一看就讓人胃口大開。碧綠的芹菜段加上粉紅色的大蝦，讓我趕緊伸出筷子，就好像搶不著了似的，珍珠小丸子，晶瑩剔透的糯米里面裹著香氣撲鼻的肉丸，丸子上的米就像一個(gè)個(gè)小小的珍珠閃著誘人的亮光。

吃完了飯，我、媽媽、哥哥高高興興的去大廣場的健身器材，到了那，我和哥哥比轉(zhuǎn)圈，看誰轉(zhuǎn)的多，我轉(zhuǎn)了五圈，哥哥轉(zhuǎn)了七圈，最后我甘拜下風(fēng)。

去大姨家真好，我還想去。

六年級優(yōu)秀日記(篇7)

“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生?！焙霌P(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構(gòu)建中華民族共有的精神家園，離不開普通話。普通話是一種文明的象征，它與我們的關(guān)系十分密切，有了它，我們的校園會更加文明，世間將多一份愛與關(guān)懷。

生活的城市——杭州，有著自己獨(dú)特的方言，不標(biāo)準(zhǔn)的“杭州話”可是會給我們的生活帶來很多麻煩的哦！下面我給大家講個(gè)小故事吧！

記得有一次假期，我完成了作業(yè)，心里無聊的很，便打量著如何消磨時(shí)間，忽然，一個(gè)念頭在我的腦海中閃過：邀請表姐一起去游泳吧！盛情難卻，表姐一定會同意的！于是我便撥通了表姐的手機(jī)“喂，表姐呀，你在干嘛哪？

“偶來動大連（杭州話）。”我的心咯噔一跳，心想：“這個(gè)表姐，明明說假期的作業(yè)超多，還有心去旅游？何況也不跟我打一聲招呼?！蔽业男闹胁挥捎X得由得有些沮喪。“原來你在大連呀！那好吧，不麻煩你了！”正當(dāng)我準(zhǔn)備掛下電話時(shí)，電話里傳出了一陣陣喊叫：“別掛！別掛！”“咦？你不是在大連嗎？莫非有什么話要對我說？”

“快說呀！我打長途是很貴的！”我有些著急了，“不是啊，我是說我在洗臉，你不會沒聽出來吧？”表姐詫異地說，“還真被你猜對了！我以為你在大連呢！”我微帶笑意地說。還沒等我說完，“哈哈”電話的那一頭已傳出了爽朗的笑聲，我“撲哧”一笑變跟表姐笑成了一團(tuán)。日記暑假日記

讓我們共同努力，人人都說普通話，人人都寫規(guī)范字，為營造規(guī)范的校園語言文字環(huán)境。

六年級優(yōu)秀日記(篇8)

今天，我、姐姐、外婆還有媽媽一起去安鎮(zhèn)的宛山蕩公園郊游。到了公園里，我們發(fā)現(xiàn)路旁邊的樹木都開始掉葉子了，真是一葉知秋啊。在秋天，在秋日私語的美妙的旋律里，生命的琴弦在撥動著每一個(gè)生命的落葉，有時(shí)如狂風(fēng)暴雨的傾斜大地，落下金黃的一片美麗的綢緞，鋪滿來去的生命的旅途，有時(shí)如飄渺若紗的夢幻女郎，輕輕地低落，不愿去驚醒沉睡的大地，悄悄地走來，舞步輕盈地飄散在鳳的方向。旁邊的小河清澈見底，如同一條透明藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。

我和姐姐興奮地跑到小河邊，看到河邊有許多柳樹，我們想用柳條編花環(huán)，于是迫不及待的用力采了幾根。我先把柳條的兩頭一彎，在把莖一折繞在柳尖上，一根柳花環(huán)就編好了。我把它帶在頭上，開始編下一根柳花環(huán)。突然，在我頭上的那根柳花環(huán)掉了下來，我想：怎樣編才能讓柳花環(huán)更牢固呢？于是，我又拿起了一根柳條編。我先把兩頭一彎，在把莖和柳尖一繞，就又編好了一個(gè)柳花環(huán)。媽媽見了笑了笑，說：“寶貝，你真棒?！蔽衣犃?，心里比吃了蜜還甜。

我喜歡秋天，喜歡她的涼爽，喜歡她的美，喜歡秋天出去郊游。

六年級優(yōu)秀日記(篇9)

我一如既往地走到院子里，腳踩著軟綿綿的新草，心里卻不免有些悲涼與失望種了七年的小梨樹個(gè)子長了些，比我長的快，可從沒長過葉，更沒開過花。

突然，我眼前一亮，真不敢相信，小樹居然長出了好些新葉，還開了兩簇花，我興奮地細(xì)心地?cái)?shù)了一下，每簇六朵花，每朵花五瓣花瓣，剛好60片花瓣！

我好開心，今天真是個(gè)幸運(yùn)的日子，梨花開了，211班的花也開了！

不是嗎？今天課間操時(shí)間，我，還有茜茜等同學(xué)在為地理教研課作準(zhǔn)備，要搬些凳子到教室，那時(shí)，操場上正在作“學(xué)雷鋒活動”的總結(jié)。我們在去食堂搬凳子的時(shí)候，有意無意間聽到了學(xué)雷鋒先進(jìn)集體中“211”這個(gè)響亮的名字，就像梨花開一樣的突然，茜茜聽到班長去領(lǐng)獎(jiǎng)狀，已經(jīng)到了食堂門口有拔腿就改方向跑，突來的歡樂讓她措手不及，就如同我看到梨花開時(shí)那份驚喜一樣！知道我們班成功了，我們真興奮得不得了。當(dāng)即我就把彭郁那肥肥的手掐了一番，當(dāng)然我相信是真的。在教室里貼獎(jiǎng)狀時(shí)，看著這獎(jiǎng)狀，卻總是力不從心，我第一次有這樣的感覺，太高興了，我真的好想大聲宣泄這種興奮感，但是在教室里，又要上地理課了，只能控制自己的情緒，我強(qiáng)忍著淚水不想讓任何人看見。

是的，這是好漂亮的花，在陽光下特別顯眼。也的確，像雪白的梨花給人的感覺一樣，清純的，澀澀的。梨樹七年了，七年前，我滿懷著希望栽下一棵小苗，終于，七年后開了第一次花。好不簡單！為了開著一次花，整整醞釀了七年！211班這朵花不也是這樣嗎？很久以前，我滿懷希望加入這個(gè)花園，認(rèn)真地關(guān)照它；很久以后，今天，它終于散發(fā)出濃郁的香，著不僅僅是美好的香，更有一種汗水的香氣，一種奮斗的香氣。這是多少同學(xué)努力的結(jié)果呀！班主任為它而心碎，班長更是犧牲了許多學(xué)習(xí)休息時(shí)間，還有同學(xué)一直關(guān)注，更感謝那些學(xué)雷鋒的同學(xué)，拾金不昧的也好，助人為樂的也好，主動學(xué)習(xí)的也好，工作負(fù)責(zé)的也好；總之，感謝你們，就像一股春風(fēng)催開了這燦爛的花！

我們要讓這花永遠(yuǎn)美麗多彩，越來越香，越來越美！

梨花開了，凄沒的，澀澀的；但是，愈是清澀，就愈能感覺到她的美，她的香。梨花日記篇三

進(jìn)入梨園后，看到梨花，感覺和想象有些不同。仔細(xì)琢磨琢磨，發(fā)現(xiàn)賞梨花和賞桃花、梅花、櫻花不一樣。后三者，以熱烈、火熱為特點(diǎn)，盡管梅花在古人的詩詞里，似乎是個(gè)瘦美人兒的樣子，其實(shí)北方的梅花，還是顯出愛熱鬧的特點(diǎn)來。

而梨花不一樣。前述三種花都是以粉、紅為主色調(diào)，間有少量白色，但粉的、紅的顏色，不需要其他顏色襯托，自成一系。而白色的梨花，如果沒有綠色的葉子做襯托，其白色就少了很多的味道。再者，紅色有很強(qiáng)的侵入力，入目即可染人心。而白色，則需要心靜的時(shí)候，細(xì)細(xì)地觀察，才能夠更深地有所感覺。大片的梨樹林，滿目的梨花，并沒有象看桃花那樣，帶來強(qiáng)烈的感染力。

細(xì)想想，大概看梨花應(yīng)該有以下幾項(xiàng)需要注意的地方：一是宜單不宜繁。單株樹、單枝，甚至單株花去觀賞，要較成林、成樹、成簇觀賞的味道要更強(qiáng)；二是宜伴不宜孤。賞梨花，需有少量的綠色梨葉作襯托才好，因?yàn)橛辛私^色作襯托，才能夠更深刻地體會“梨花一枝春帶雨”的韻味。全是梨花的梨樹，在觀賞上，似乎與梅花相似，很難讓人體會到“梨花帶雨”的那種感覺；三是宜靜不宜鬧。賞梨花需要靜心，不能懷著一種快餐文化的心態(tài)去賞，否則，失望是必然的。這大概是梨花的賞花之道罷。

關(guān)于夏天蟬鳴的小學(xué)生優(yōu)秀作文匯編十三篇

人們平時(shí)可以在各大信息渠道看到作文，為了鍛煉我們的邏輯思維能力，你知道寫好一篇夏天關(guān)于蟬的作文需要注意些什么問題嗎？一篇優(yōu)秀高質(zhì)量作文要做好和讀者的共情。那您知道怎么寫夏天關(guān)于蟬的作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家悉心準(zhǔn)備的“關(guān)于夏天蟬鳴的小學(xué)生優(yōu)秀作文”，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

關(guān)于夏天蟬鳴的小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇一】

每當(dāng)路過一片小樹林時(shí)，震耳欲聾的蟬鳴聲不斷傳來，夾雜著夏日特有的煩悶，令人聒噪不已。

清晨，天剛蒙蒙亮，我家旁邊那棵大樹上的蟬就開始“知了，知了”地叫個(gè)不停，打擾我的美夢。

一天中午，剛吃完午飯的我冒著烈日準(zhǔn)備著我的“復(fù)仇”計(jì)劃。我飛快地抓住了它那只趴在樹干上正在覓食的蟬，然后把它扔進(jìn)了瓶子里。

安靜的日子還沒過幾天，我又聽到了那熟悉的“知了”聲，心想光靠捉蟬是捉不完的。于是我開始在網(wǎng)上查有關(guān)蟬的資料。每年夏天，蟬媽媽將卵排入地里，蟬卵要經(jīng)過很長時(shí)間孵化蛻變，但是蟬在地下竟要等待將近十七年才會破土而出，蛻變成蟬，可是秋風(fēng)一吹，蟬的生命也就此完結(jié)。

蟬在夏日拼命地撕叫著，努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，這是多么有意義的一生，我頓時(shí)對蟬產(chǎn)生了一絲敬意，決定放棄捕捉它們的計(jì)劃。

突然，我又聽到了那熟悉的“知了”聲，簡直就是一曲動聽的樂曲……

關(guān)于夏天蟬鳴的小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇二】

世界上的昆蟲可多了！有會唱歌的蟈蟈、有會噴毒液的射炮步甲、有會放屁的椿象、有會磕頭的磕頭蟲……但你見過會吐唾沫的蟲子嗎？沒有吧？嘿嘿！我見過，讓我慢慢和你講講吧！

今天體育課，我坐在薄荷叢旁邊，一邊聞著它淡淡的香氣，一邊看著兩只紅螞蟻打架。這時(shí)，我往旁邊看了一眼，媽呀！我旁邊怎么有一堆唾沫？！我剛剛看螞蟻打架看的太入迷了！沒看旁邊有沒有什么臟物就坐下了……好臟??！今天我穿的可是我最喜歡的白襯衫！我跳了起來，心想我應(yīng)該遠(yuǎn)離這個(gè)臟不拉幾的地方，但想想也有一些奇怪，我們學(xué)校的同學(xué)老師都特別文明，不會隨地吐痰吐唾沫，即使偶爾有，清潔工阿姨也會及時(shí)清理掉的，但清潔工阿姨沒有清理，這到底是什么呢？

我拿起一根細(xì)樹枝穿進(jìn)了唾沫，再慢慢地拔出，發(fā)現(xiàn)樹枝上出現(xiàn)了一個(gè)綠色的東西，仔細(xì)一看，是一只小蟲子！這應(yīng)該是沫蟬！我在昆蟲類的資料上讀過：沫蟬通常生活在植物的葉片上，它們的幼蟲會分泌一種泡沫狀的分泌物，把身體埋在泡沫里。

多么可愛的小東西呀！我戀戀不舍地把它放回了它的家里。

關(guān)于夏天蟬鳴的小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇三】

時(shí)值秋末，我家門前的那棵柳樹上，蟬依舊唱著他那首秀麗的天籟之音——吱——。我手托兩腮，仰望蒼穹，悄悄地賞識著從這個(gè)弱小的身體里發(fā)出的嘹亮而高亢的聲音。忽然，像被利劍斬中斷了琴弦似的，那天籟之音戛然而止，并似有一物落在了樹后。我很好奇，飛一般地沖到樹后。??！地上躺著一只老蟬，腿朝上，正在努力地舞著。顯然，他是在努力把身體翻過來。我不忍心看到他剛剛被摔，還得拼命掙扎，便幫了它一把。它捉住那棵但愿之樹，向上攀爬著，攀爬著，它好像像是一位頑強(qiáng)的戰(zhàn)將，永不退縮，永不言敗，永不拋卻。我相信，它一定會盡自己最大的努力，向上攀爬，攀爬，回到那個(gè)屬于他自己的舞臺，繼承唱響那首天籟奇音……

若干分鐘后，它消失在了我的視線中。但一直等到入夜我也沒有再聽到那天籟之音……

回家后，我查了相關(guān)資料。在以后的日子里，不，也許就在明天，就在下一分鐘，也許那只老蟬就會再次摔下來，永遠(yuǎn)無法再唱響那天籟之音……

但這又有何妨呢？“兩年的地下潛在，就只為了這個(gè)夏天的輝煌?！?/p>

關(guān)于夏天蟬鳴的小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇四】

夏天，我在家門前的桃樹上發(fā)現(xiàn)一大群蟬，叫個(gè)不停，吵死了！不外，一旦有汽車開地，它們就會閉嘴了。

那個(gè)夏天，我真忍不住去抓了幾只蟬回來，想好好觀察一下它們發(fā)聲的原因。那幾天，我每天盯著他們。用爛葉喂它們，可不到三天就死了。于是，我又抓了幾只蟬，用草喂它們，它們果然沒有死！養(yǎng)了好幾天，一直觀察不到什么明堂呀？

于是我把一只蟬的雙翼折中斷，把它身子切開，才發(fā)現(xiàn)：在蟬的體內(nèi)有一層膜，這就是蟬發(fā)聲的樞紐。

我由此想到了長笛上的一層發(fā)聲膜，一向里吹氣，發(fā)生膜就顫抖起來，發(fā)出了聲音，經(jīng)由我們的音符變化，才吹出了美妙的歌曲。而蟬也是如斯：靠風(fēng)吹到蟬翼，傳到蟬腹內(nèi)的膜上，膜振動起來，發(fā)出聲音，根據(jù)風(fēng)的大小，改變著蟬聲音的大小。

我還發(fā)現(xiàn)，蟬是一種害蟲，由于它吃了我喂的爛葉就會死，吃了我喂的草的嫩芽就活了下來，所以它們是專吃植物小苗的`可惡蟲子。

蟬給我的啟示真大呀！

關(guān)于夏天蟬鳴的小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇五】

在鄉(xiāng)下流傳著一句民謠：知了喳喳叫，懶惰人兒困懶覺。每當(dāng)聽到這句民謠，我便想起了蟬。

蟬一般都是夏天才會出現(xiàn)，它常常生活在樹上、草叢里。

蟬有六條腿，兩只眼睛晶亮晶亮的，外殼比較黃，比較硬。飛起來時(shí)，露出了白白的皮膚，還展現(xiàn)出輕薄的翅膀，一會兒就飛向天空。

上午，蟬睜開晶亮的雙眼把我喚醒。中午，它的歌聲更加嘹亮，有的好像喇叭聲，有的好像尖叫聲。晚上，蟬兒伴我入睡，它的歌聲一會兒讓我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

我曾經(jīng)有兩只蟬，自從我把它倆抓來后我無比的快樂。有時(shí)我正在寧靜的夢鄉(xiāng)時(shí)，它的鳴叫突然驚動了我，好像在說：小主人，快起床，快起床，已經(jīng)很晚了?？墒菚r(shí)間總是會過去的。一星期后它已經(jīng)不怎么叫了，我問媽媽這是為什么，媽媽說恐怕是它想家了。我不舍得離開它，但也不能限制它的自由，所以我把它倆放了。

我喜歡蟬，但我不能久留它。因?yàn)樗鼘儆诖笞匀弧?/p>

關(guān)于夏天蟬鳴的小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇六】

樹被人砍了，但是只要根還在，就還可以重新生長；一株小草，在那只有一點(diǎn)點(diǎn)土壤的險(xiǎn)壁上，依然可以頑強(qiáng)地生長，它的生命力可真強(qiáng)呀。不過最讓我敬佩的還是蟬。

小時(shí)候我捉過很多昆蟲，其中就有一只蟬。我把它關(guān)在一個(gè)玻璃瓶里，過了一段時(shí)間，我早已經(jīng)把它忘了，等我記起時(shí)，過去一看，我以為它已經(jīng)死了，可我驚奇地發(fā)現(xiàn)它居然還有一絲生命，那只斷了腿的蟬，居然還頑強(qiáng)地活著。這么長的時(shí)間沒有給它喂吃的，它竟然這樣勇敢地挺過來了，這真是一個(gè)不可思議的奇跡。

長大后我還時(shí)常想起小時(shí)候的那只蟬。有一次回老家，我迫不及待地跑到房前找那一棵棗樹，記得小時(shí)候上面有很多蟬，可如今我仔細(xì)地張望著樹上的每一個(gè)角落，但是一只也沒有看見。我焦急地跑去問外婆，才知道原來?xiàng)棙渖系南s都被鄰居小孩捉走了。我有些生氣，我再也不要人和我以前一樣做傻事了，再怎么說都是一條生命呀。我連忙讓小朋友們把蟬放飛了。有人說昆蟲的生命非常脆弱，可我不這么認(rèn)為昆蟲的生命一定比人類更頑強(qiáng)。

關(guān)于夏天蟬鳴的小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇七】

有許多人聽到蟬這個(gè)詞，便會不由自主的想起那煩人的叫聲，當(dāng)然，我也不例外。

記得那年夏天，外面蟬叫的十分煩人，便想和表姑將它抓起來，好讓那煩人的聲音減少一些。

我學(xué)著表姑的樣子，用手將他摁住，再慢慢的移到手心將它捏住。我感到了這個(gè)小家伙在我手心亂動，似乎在尋找出口，我的手心不敢張開，生怕它跑掉了，表姑說那樣會把它捂死的我的手放到地下，慢慢張開，為了防止它飛走，殘忍的將它的翅膀拔掉，在地上逗它玩，可那蟬仍試圖逃走，我的心靈被狠狠得揪，那么小的一個(gè)東西，竟有那么大的求生欲，那種求生的渴望震撼了我的心靈。是啊，不管是什么東西，它的生命是最寶貴的東西。我曾在一本書上了解到，蟬是經(jīng)過xx年才等到一個(gè)夏天，秋風(fēng)一吹，它的生命就完結(jié)了，所以，它要在這短短一個(gè)夏天好好活著，不管你還能活多久，正如蟬一樣雖然它的翅膀斷了，但還要好好活著，比起他們來，我們的生命是不是更長一些呢?我們應(yīng)該更加珍惜自己的生命啊!

關(guān)于夏天蟬鳴的小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇八】

我是一只蟬，我長著一雙由很多小眼睛組成的大眼睛—復(fù)眼；一個(gè)黑色的，像針一樣的嘴；六只像勾子一樣的爪子。

有一次，我正在一棵非常高的樹上唱歌，忽然，遠(yuǎn)方一片美麗的森林映入我的眼簾。這時(shí)，我突然有了一個(gè)決定，我要去那片美麗的森林。不管有多累，路上有多少困難，我都要去。

現(xiàn)在，我啟程了。我一連飛了快兩個(gè)小時(shí)，我感到有點(diǎn)渴。于是，我落到一棵樹上，喝樹里的汁液。這時(shí)，一只烏鴉飛過來了，我用復(fù)眼看到了它，它也看到了我。烏鴉想把我吃掉，我該如何逃脫呢？

我立刻起飛，心里想，怎樣才能脫身呢？這時(shí)，我看到一個(gè)打鳥的獵人，我便試圖引起他的注意。終于，那個(gè)打鳥的獵人朝我和烏鴉這個(gè)方向看過來，他看到了我和烏鴉，于是，他朝烏鴉開槍。他沒打中烏鴉，可是烏鴉卻被嚇壞了，連忙飛走了。就這樣，我成功脫身了！

我終于飛到了美麗的森林，開始了新的旅程。新旅程中，我不再害怕困難，因?yàn)槲铱朔^困難，我不會向困難屈服。

關(guān)于夏天蟬鳴的小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇九】

大家好，我是一只蟬。我長著一身烏黑發(fā)亮的盔甲，可漂亮了。

當(dāng)我還是幼蟲的時(shí)候，我一點(diǎn)兒也不快樂。因?yàn)槲乙粼诤谄崞岬牡氐紫?，十來年暗無天日。聽長輩們說，只要努力逃離這里，并且脫胎換骨，就可以變成一只美麗的蟬，還可以在夏天引吭高歌。于是我下定決心，一定要蛻變，在夏天閃亮登場。

自從我下定決心之后，我便開始不斷地挖土、清道、加固垂直洞壁終于，我成功地爬上了地面。從地下到地面，可花了我整整xx年的時(shí)間??！幸好我堅(jiān)持了下來。我在地面上不停地徘徊，尋找合適的地點(diǎn)脫胎換骨。

我爬上了一棵小矮樹，用前爪緊緊地握住，紋絲不動。這時(shí)，外面的皮開始由背部中央裂開，從里面露出淡綠色的身體。我的頭先出來，緊接著是我的嘴巴和前腿，最后是后腿。令我欣喜的是，我居然長出了一雙翅膀，可以自由自在地飛翔。過了一段時(shí)間，我的身體逐漸由綠轉(zhuǎn)黑，我即將迎來了屬于我的生命絕唱。

我盡情地唱過了整個(gè)夏天，我從森林唱到草原，從高山唱到大海，又從鄉(xiāng)下唱到城市秋風(fēng)吹來之時(shí)，我的生命便結(jié)束了。

關(guān)于夏天蟬鳴的小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇十】

每每聽見夏季月夜中一聲聲蟬鳴，我都會想起小時(shí)候與小伙伴捕蟬的故事，那時(shí)的我天真、稚嫩、不服輸，但也為我的記憶閘子畫上了美麗的一頁。

那年，我正上幼兒園，和小伙伴們一起玩得不亦樂乎，嬉戲聲似乎蓋過了整個(gè)城市。有時(shí)，與小伙伴們瘋狂地跑，但瘋跑可不是我的強(qiáng)項(xiàng)，不一會兒，便臥坐在地上喘著粗氣；有時(shí)，我仰望星空，用手指比劃天上的一角彎月，低聲嘟囔著：“原來月亮和我的大拇指一樣呀！長大我可一定要把它摘下來戴在手上，那可神氣啦！”

突然，一陣叫喊聲把我的魂從遐想中勾了回來，驚嘆十分。我尋聲望去，“看，多可愛的小蟲子呀！”“是呀，健健你真厲害呀！”我定神看著那個(gè)叫健健的小男孩手中的小飛蟲，頓時(shí)心血來潮。不就是一只知了嘛，他能，我照樣能。于是，我嘲他們吐了吐舌頭，向小樟樹跑了過去。

蟬鳴的聲音一陣接一陣，而且十分尖銳。我想起老師曾說過，會發(fā)出叫聲的一定是公蟬。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，縱身一躍，不曉知了沒弄到手，腦袋卻磕了個(gè)包。我不泄氣，馬上又鎖定了另一個(gè)目標(biāo)，這次，我又跳了起來，雙手一合，撲到了草坪上。我興奮地打開手掌，不料手心已是空空如也，我嘆了口氣，肯定是在我撲下去時(shí)，手中一松，那個(gè)小精靈才逃之夭夭了！

夜已深了，月亮和夜空變得更加通透明亮。我用手伏著腦袋，嘴中含著狗尾草，悠閑地?fù)u墜著，夜像一塊寶石，此時(shí)已融入我的心頭，不熱不涼，夢云已躍上腦中，心頭……

關(guān)于夏天蟬鳴的小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇十一】

蟬的一生很短暫，但它卻沒有任何抱怨，每天唱著自己的生命之曲。

蟬開始只是一粒細(xì)小的卵，在樹枝上靜靜等待著時(shí)機(jī)，一陣風(fēng)刮來，順勢飄落到了地上，鉆入松軟潮濕的土壤中，開始了漫漫的修煉之路，短則三年，長則十幾年，地獄般的生活只能靠樹根的汁液來維持生命。

時(shí)機(jī)成熟時(shí)，幼蟲鉆出地面便成了蛹，我們俗稱知了猴。知了猴乘著夜幕降臨努力往樹的高處爬，但是有時(shí)難逃一劫，那是饞嘴的人們用手電筒晃來晃去捉知了猴，嘴里還不停念著：“知了，知了，你莫怪，你是人間一道菜。”可是我是不忍心去捉它的，潛伏了這么多年，夢想著一飛沖天，此時(shí)毀于一旦是多么可惜。所以我也勸大家還是不要去捉知了了。

幸運(yùn)的知了猴爬山了高高的樹枝，背部就會裂開一條縫，金蟬脫殼便開始了，漫長的一個(gè)小時(shí)是很痛苦的。當(dāng)它羽化之后，就可以自由飛翔了，實(shí)現(xiàn)了當(dāng)歌唱家的夢想。

一次，我和朋友在園子里游玩，有一只蟬飛到了操場的小樹上，引起了我們的注意，我們停止了玩耍，饒有興趣地去觀察這只蟬。突然，一聲鳴叫，嚇了我們一跳，我們面面相覷，不知如何才好，蟬見我們的樣子，又發(fā)出了一串鳴叫，好像在說：“請繼續(xù)！”我們哄堂大笑。

有一個(gè)男孩很膽大，他伸出小手就抓住了蟬，蟬不滿地叫了一聲，好像說：“干什么？”小男孩一捏，蟬不滿得用眼神看了我們一眼，拼命掙脫那只小手，飛向了天空。在半空中，又叫了一聲，好像說：“我不是你們的玩具，我是有生命的?！蔽铱纯聪s，會心地笑了一聲。

蟬生命雖然很短暫，但把快樂的歌聲送給了整個(gè)夏天，讓這個(gè)季節(jié)美麗而生動。

關(guān)于夏天蟬鳴的小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇十二】

蟬的追求作文800字：一彎新月掛在天的邊際，那銀的光是那么明亮，又那么遙遠(yuǎn)。而我，隨著一聲清脆的響聲，望著那明亮的銀月光出生了。

老蟬爺爺便給我起了名，叫:銀月。希望我能隨著銀色的大路，走到那銀的月上去。

晨，金黃的光灑在大地上，透過了大槐樹翠綠的葉流動在樹的枝丫間，打濕了我的殼。這時(shí)，老蟬爺爺便拖著沙啞的嗓子叫道:“阿銀，起來了。”在他的臉上，總是掛著金燦燦的笑，就像柔和的光，溫暖著我的心。

我醒來要做的一件事，便是鳴叫，仰著頭，便與老蟬爺爺知知地叫了起來，拖著冗長的音，一停一頓叫起來，“知——知——知”。充沛著躁動的氣息，讓人感覺就應(yīng)和夏天連在一起，不停不息，不厭不倦。

午時(shí)，大地已經(jīng)被熾熱淹沒了，熾熱的浪翻卷而來，仿佛要把我們吞沒。老蟬爺爺躺在搖椅上，淡淡地笑掛在嘴邊，我再一次地試著鳴叫，不知何時(shí)才能像老蟬爺爺叫地那樣好呢？

這時(shí)，老蟬爺爺叫我過去，他撫著我的頭，問道:“阿銀，你知道我們?yōu)槭裁匆Q叫嗎？”我搖了搖頭:“不知道。”他望著天，說:“傻孩子，因?yàn)檠?，鳴叫是蟬一生的責(zé)任，這是我們的生命。也是我們應(yīng)去熱愛的，直至你要去追尋月亮的那天。”

我有些不解問道:“老蟬爺爺，這是什么意思呀？”爺爺笑著說道:“等你長大了，你就會知道?！?/p>

至此，我每天便努力地鳴唱，鳴唱，半個(gè)夏天過去了。我漸漸長大，而爺爺也老著老著，皺紋爬上了他的臉，眉毛也漸漸白了，腿腳也不靈活了。

雨夜，老蟬爺爺走了，他展著顫抖的翅膀向著月亮飛走了，走了，再也不會回來了。而我是清早時(shí)才發(fā)現(xiàn)他不會回來了。只留下了一片葉子，上面寫著:“小蟬，我去追尋月亮了，不必掛念，希望你可以響亮地歌唱在夏天的林中?！?/p>

我方才醒悟，折起葉子，向著天，大聲地唱歌，熱情地唱，抱著熱愛的一生，讓聲音響徹了整個(gè)夏天，把追求與夢，留在了這里。從不后悔，從不泄氣地唱著。許多年后，我向月亮飛去，踏著銀色的大路，看見了老蟬爺爺，許多許多的蟬。看見了，它們在齊聲高唱……

關(guān)于夏天蟬鳴的小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇十三】

蟬夏光年，溫暖依戀，人生最美好，總是在初見。

一.初見

還記得，那是一個(gè)清秋，我們踏上初三學(xué)年，學(xué)校里根據(jù)成績分了班，進(jìn)入班級，環(huán)顧四周，又是一群陌生的臉龐，興奮的同時(shí)卻有些不適應(yīng)，可陌生很快就被班級里的歡聲笑語覆蓋了，于是稚嫩的我們在心里默念著，打探著彼此，播撒著未來的種子。

二.熟悉

互不熟悉的我們開始認(rèn)識了彼此，班級里開始很歡樂，每天千篇一律的生活里總是會有一些小插曲，在這個(gè)班級的合奏里，每個(gè)人不是一定和諧，但卻是一定合拍，也許是志同道合，也許是相互默契，連我們自己都沒有想到，我們竟然會這么快地融入成為一個(gè)集體，一個(gè)歡樂的整體。

三.溫暖

在跑操比賽、校運(yùn)會上，我們相互督促打氣，加油鼓勵(lì)，我們用一滴滴的汗水記錄輝煌，我們用盡力氣扯著嗓子喊出我們的口號，只為了告訴其他人，我們是一個(gè)集體...當(dāng)我參加跑步比賽時(shí)，精疲力盡的我拖著身子努力向前沖，一瞥眼間，竟有一大群人繞在場外跟著我跑，并給我加油打氣，那些充滿笑意、鼓勵(lì)的面孔，無不使我熱淚盈眶，于是我拼盡全力，向終點(diǎn)沖去......那溫暖的一瞬間，在我生命中定格，成了永遠(yuǎn)。

四.共同奮斗

初三的我們，并不能像從前一樣庸庸碌碌地只知玩耍，而中考，一個(gè)我們從未經(jīng)歷的大考驗(yàn)即將不可避免地出現(xiàn)在我們面前，它決定我們今后的去向和命運(yùn)，于是，課上，我們用從未有過的認(rèn)真聽講；課前課后，我們在教室里奮筆疾書；晚上也自然熬到很晚才去睡覺，同學(xué)之間相互討論，幫助，解決難題......這一切，都是為了我們共同的夢想，我們的未來，奮斗，我們在路上！

五.蟬夏光年

也許是經(jīng)歷過離別吧，因此對于友誼就愈加珍惜，我們知道，中考后，我們，我們這個(gè)班，就要散了，好不容易積存的一年情誼，真的就這么容易說散就散了？時(shí)間在一天天地過去，中考的日子也近了，可誰能明白我們畢業(yè)照上每個(gè)人笑容的苦澀，在最后的時(shí)間里，我們愈是想珍惜彼此，卻越覺舍不得，于是只能留下一張張的照片紀(jì)念，紀(jì)念我們在一起的時(shí)光，在最后一節(jié)課上，我們?yōu)槔蠋煶烁?，可是約好一起唱的卻沒有幾個(gè)人開口，我悄悄地發(fā)現(xiàn)，原來許多人哭了，離別的傷感就這樣蔓延在這首歌里，在我們的心上，我們輕輕地哼唱著，唱著我們青春的苦與樂，笑與甜……

蟬夏光年，溫暖依戀，美好如初遇，燦爛如重逢。

夏天關(guān)于蟬的優(yōu)秀作文集錦

相信學(xué)生應(yīng)該都看過不少的作文，為了讓我們的思維更加活躍，那么你知道如何才能寫好一篇夏天關(guān)于蟬的作文嗎？一篇優(yōu)秀高質(zhì)量作文要做好和讀者的共情。你知道寫好一篇夏天關(guān)于蟬的作文需要注意些什么問題嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編細(xì)心準(zhǔn)備的《夏天關(guān)于蟬的優(yōu)秀作文》，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

夏天關(guān)于蟬的優(yōu)秀作文(篇一)

倔強(qiáng)的蟬

去年暑假的一天，我正在家里做作業(yè)，一只蟬飛到桌子上，我一伸手就捉住了它！

那只蟬的頭是三角形的，圓圓的眼睛像珠子，細(xì)細(xì)的頭上還有一些彎彎的小鉤，有了這些小鉤，它就可以平穩(wěn)的在樹上爬來爬去，像一位威武的將軍。

我把蟬裝在一個(gè)紙盒子里，還在盒子上鉆了幾個(gè)小孔，好讓蟬呼吸新鮮的空氣，當(dāng)我把盒子放下的時(shí)候，它就拼命的掙扎，也許蟬以為我要傷害它。

那只蟬總是想出來，每次，它都要拼命的掙扎半天，直到?jīng)]有力氣為止，它休息了一會兒，就又開始掙扎，小小蟬竟然有這么強(qiáng)的生命力??！雖然它沒能將盒子弄開，可它還拼命的掙扎著。我看它可憐的樣子就放了它，它飛走了，消失在天空中。

我希望這只蟬飛到高高的大樹上，讓所有人都能聽見它響亮的叫聲。

夏天關(guān)于蟬的優(yōu)秀作文(篇二)

剛剛踏入家門，天就變了，像一瓶墨水被打翻，墨水瞬間染黑了天空。空氣也在這一會兒變得十分悶熱。空中還不時(shí)傳來幾聲悶雷，一陣接著一陣，嚇得人們都不敢出門了。

雨來的忽然，像一桶水被淘氣的烏云撞翻，豆大的小雨點(diǎn)，狠狠地砸在人們的身上，車上，地上，瓦片上……響聲震耳欲聾。不知誰家的窗戶健忘關(guān)了，被風(fēng)吹得“哐哐”直響。又不知誰家的花盆沒有放好，“嘭”的一聲，被風(fēng)吹到地上摔成幾半了。

雨越下越大，像潑，像倒。此時(shí)，我的面前就像是有一層厚厚的雨簾，遮擋了我的視線。整理時(shí)，整個(gè)世界都恍惚了。遠(yuǎn)處，那高大的樹木、山林、村莊……好像在跟我玩躲貓貓，若隱若現(xiàn)。

突然，一聲響雷，一道道閃電劃過，黑暗的天空猶如被兇猛的野獸撕裂了一般。那道道閃亮的圓弧，從云間一路奔下，直到天的邊沿。霎時(shí)，照亮了哭泣的天空。

響聲越來越大，大街上人們行色匆匆。撐開的傘紅的、綠的、藍(lán)的、花的、透明的，宛如雨后鮮艷的蘑菇，宛如春天斗麗的百花。

路旁那正在頑強(qiáng)大開的野花，倔強(qiáng)成長的野草，不像溫室里開著的牡丹、玫瑰。它們在這暴雨中，挺著腰，伸長了脖，成為了雨中一幅惹人注目的風(fēng)景。

不知過了多久，雨徐徐停了，風(fēng)也接踵停了。再看看窗外的景色，路面和樹似乎剛洗過澡一樣，空氣也清新多了。夏天的雷陣雨呀，真的來得也快，去得也快。它匆匆地帶走了悶熱，靜靜地留下了涼爽，真是一場及時(shí)雨??！

夏天關(guān)于蟬的優(yōu)秀作文(篇三)

樹被人砍了，但是只要根還在，就還可以重新生長；一株小草，在那只有一點(diǎn)點(diǎn)泥土的險(xiǎn)壁上，依然可以頑強(qiáng)地生長，它的生命力可真強(qiáng)呀。不外最讓我敬佩的仍是蟬。

小時(shí)候我捉過良多昆蟲，其中就有一只蟬。我把它關(guān)在一個(gè)玻璃瓶里，過了一段時(shí)間，我早已經(jīng)把它忘了，等我記起時(shí)，過去一看，我認(rèn)為它已經(jīng)死了，可我驚疑地發(fā)現(xiàn)它居然還有一絲生命，那只中斷了腿的蟬，居然還頑強(qiáng)地活著。這么長的時(shí)間沒有給它喂吃的，它竟然這樣勇敢地挺過來了，這真是一個(gè)不可思議的奇跡。

長大后我還時(shí)常想起小時(shí)候的那只蟬。有一次回老家，我迫不及待地跑到房前找那一棵棗樹，記得小時(shí)候上面有良多蟬，可如今我仔細(xì)地張望著樹上的每一個(gè)角落，但是一只也沒有看見。我焦慮地跑去問外婆，才知道原來?xiàng)棙渖系南s都被鄰居小孩捉走了。我有些氣憤，我再也不要人和我以前一樣做傻事了，再怎么說都是一條生命呀。我連忙讓小朋友們把蟬放飛了。有人說昆蟲的生命非常脆弱，可我不這么以為昆蟲的生命一定比人類更頑強(qiáng)。

夏天關(guān)于蟬的優(yōu)秀作文(篇四)

蟬在夏天為什么會叫

夏天來了！在草叢里，在樹木上，到處都可以聽見蟬的叫聲。于是我有了疑問，蟬在夏天為什么會叫，蟬在夏天用什么叫。

后來我上網(wǎng)查找了一些關(guān)于蟬的資料，上面是這么說的：蟬的叫聲不是從嘴里發(fā)出來的，而是靠肚子兩側(cè)被稱為鼓的薄膜的震動發(fā)出來的。而且只有雄蟬才會唱歌，用以吸引異性，而雌蟬則全是啞巴。如果雄蟬發(fā)現(xiàn)其他雄蟬入侵自己的地盤，便用更大的鳴叫聲把對手趕走。而當(dāng)雌蟬向她靠近時(shí)，雌蟬的叫聲會變得比較溫和，動聽，吸引雌蟬走得更近。原來，會唱歌的蟬都是“男生”，它們的鳴叫都是為了取悅于“女生”，真是癡情的小東西?。?/p>

知道了這么多的東西，我再一次的走到草叢中，更近的看了這個(gè)小東西，我在草地上慢慢的走著，一會聽見蟬用更大的鳴叫聲把對手趕走，一會又聽見他們有用比較溫和、動聽的歌聲吸引雌蟬走得更近。

其實(shí)，除了動物，還有社會的人，要想在人群中立于不敗之地，就必須依靠自己的才能，處于有別的競爭地位獲得成功。

夏天關(guān)于蟬的優(yōu)秀作文(篇五)

每當(dāng)途經(jīng)一片小樹林時(shí)，震耳欲聾的蟬鳴聲不中斷傳來，夾雜著夏日特有的沉悶，令人聒噪不已。

清晨，天剛蒙蒙亮，我家旁邊那棵大樹上的蟬就開始“知了，知了”地叫個(gè)不停，打攪我的美夢。

一天中午，剛吃完午飯的我冒著烈日預(yù)備著我的“復(fù)仇”計(jì)劃。我飛快地捉住了它那只趴在樹干上正在覓食的蟬，然后把它扔進(jìn)了瓶子里。

安靜的日子還沒過幾天，我又聽到了那認(rèn)識的“知了”聲，心想光靠捉蟬是捉不完的。于是我開始在網(wǎng)上查有關(guān)蟬的資料。每年夏天，蟬媽媽將卵排入地里，蟬卵要經(jīng)由很長時(shí)間孵化蛻變，但是蟬在地下竟要等待將近十七年才會破土而出，蛻變成蟬，可是秋風(fēng)一吹，蟬的生命也就此完結(jié)。

蟬在夏日拼命地撕叫著，努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，這是多么有意義的一生，我整理時(shí)對蟬產(chǎn)生了一絲敬意，決定拋卻捕獲它們的計(jì)劃。

忽然，我又聽到了那認(rèn)識的`“知了”聲，簡直就是一曲悅耳的樂曲……

小學(xué)三年級的夏天寫景優(yōu)秀作文

綠蔭不減來時(shí)路，添得黃鸝四五聲。時(shí)光如流水，又是一年夏天將至，初夏時(shí)分，我們欣賞陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。你知道夏天寫景作文怎么動筆嗎？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的小學(xué)三年級的夏天寫景優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

小學(xué)三年級的夏天寫景優(yōu)秀作文【篇一】

每在夏末秋初的午后，這時(shí)便沒有了往日的喧囂和繁雜，卻多了份愜意的寧靜。陽光不再顯得灼熱刺眼，反而多了份柔美。獨(dú)自一人漫步在荷塘岸邊的田間小路上，任清風(fēng)撫摸著雙頰，讓心靈享受一次美的詵滌。

好像在我眼前是另一個(gè)世界似的。清涼透明的池水倒映著湛藍(lán)的天空，隨著清風(fēng)微微晃動，似乎有了靈性。滿池碧綠，那綠裝無語的團(tuán)團(tuán)荷葉，凌波微步，百千姿態(tài)，每一片荷葉，都一其高貴挺拔的身姿，屹立于明鏡般的水面。如同一把突兀的綠傘，為池中小魚撐起一個(gè)涼爽的午后。

清風(fēng)吹來了，一股沁人心脾的清香迎面撲來，頓時(shí)讓人神清氣爽。這清風(fēng)似乎也驚醒了那一朵朵嬌羞嫩艷，如胭脂般的荷花，其顏色果真奇特，白中帶粉，粉中透紅，那含苞欲放的花蕾，如同一位羞澀的少女，那情狀，叫人一見，心生喜歡。

不知是池中的哪條頑皮的小魚打破了水面的平靜，幾滴活躍的小精靈便跳到了荷葉上，在陽光照耀下，如同鉆石般閃耀著。精靈也跳上了荷花瓣，顯得靜美、清純，這分明是一幅傳神寫意的靜物畫，有著無限的靈氣和幽憐。

情不自禁地吟誦起李商隱的[贈荷花]；‘惟有綠荷紅菡萏，卷舒開和任天真?！K于明白，為何千百年來，眾文人墨客獨(dú)對荷花情有獨(dú)鐘。宋周敦頤一句‘出淤泥而不染，濯清蓮而不妖’，是對荷花的最高評價(jià)。可知，眾人不僅喜歡荷花清高，純潔無暇，更喜歡它蘊(yùn)含的美好資質(zhì)。

人生的旅途中，不曾有這樣的人嗎？像荷花一樣，出污不染，在風(fēng)吹雨打中堅(jiān)守原則，堅(jiān)忍不拔；像蓮子一樣，偉大無私，樸實(shí)無華，始終保持一副謙遜的君子風(fēng)范；像蓮葉一樣，有一種不在意世俗繁華，不屑于追求名利，一心只為荷花而默默無聞。

思緒依然翻飛，心卻變得平靜。滿池的荷花，讓我那在浮躁中麻木了的心緒，如行云般流水般慢慢復(fù)蘇；讓我那充滿憂郁哀愁的目光，一如池塘中歡快自在的小魚，擁有了喜悅和希望。點(diǎn)題結(jié)尾

在夏日，真是好美！但是荷花，卻更好美！天空變得更湛藍(lán)，我心，也變得更清明。

小學(xué)三年級的夏天寫景優(yōu)秀作文【篇二】

花枝招展的春姑娘剛剛飄然而去，迎來的，是熱情奔放的初夏。借著夕陽的余暉，我和爸爸、媽媽攜手走向田野。

走進(jìn)田野，發(fā)現(xiàn)小麥不知何時(shí)已長出沉甸甸的果實(shí)，飽滿飽滿的，麥穗似乎承受不住這千斤重的擔(dān)子，輕垂著腰，陣陣微風(fēng)吹來，不知是在我們招手，還是在向我點(diǎn)頭

沿著彎彎曲曲的小路，心情異常輕松愉快。偶爾，麥穗上還有一、兩只白蝴蝶在翩翩起舞，轉(zhuǎn)眼間，只留下一道優(yōu)美的弧線和那一望無垠的草綠的麥田。

漫步在小河邊的林蔭小道上，小草們被楊絮覆蓋了，仿佛穿上了一層白色的薄紗，給人以朦朧的美；一片片無名的小花也競相開放，美麗的花朵又為初夏增添了幾分色彩。

清澈的小河，嘩嘩嘩，水流湍急，仿佛在歡快地引吭高歌，兩座小橋分別架在小河的上面，讓人想到小橋流水的詩情畫意。我和爸爸媽媽在水面上打水漂，看誰打的水漂多，清涼的小河給我們帶來了不少的樂趣！

在小河兩岸邊，我還欣喜地發(fā)現(xiàn)一大片一大片的小野草莓。大拇指大小，鮮紅鮮紅的，真是萬綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅??！輕輕摘下一顆，放進(jìn)嘴里，沒有味道，像喝白開水一樣。雖然野草莓不太好吃，但它為初夏增添了一道亮麗的風(fēng)景，這難道還不夠嗎？

聽！那邊的池塘里傳來了一陣陣蛙鳴——呱呱呱，它們好像正在進(jìn)行一場歌詠比賽，一潮賽過一潮，此起彼伏，不絕于耳。雖說不是盛夏，但也應(yīng)了那句詩句——稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

抬起頭，映入眼簾的是那威武挺拔的楊樹，它們像一排排列隊(duì)的士兵一樣，挺立在小河兩岸，枝蔓葉茂，郁郁蔥蔥，葉子翠色.欲流。微風(fēng)吹來，樹葉隨著風(fēng)兒晃動，好像在跳集體舞。

咩咩咦？哪里傳來小羊的叫聲？我循聲望去，哦，原來是牧羊人趕著羊群回家呢！瞧！那羊兒們津津有味地吃著鮮嫩鮮嫩的青草，那樣子好不愜意！牧羊人手里拿著小鞭子，不時(shí)甩來聲聲響鞭。

如果你靜下心來，認(rèn)真傾聽，就會聽到自然界美妙絕倫的歌；如果你靜下心來，認(rèn)真呼吸，就會吮吸到一種只有田野才有的氣息；如果你靜下心來，用心去感受，就會感受到和大自然親密接觸、成為其中一員的快樂！

夕陽就要落山了，天空出現(xiàn)了一抹淡紅色的霞，把天空照的又紅又亮。我和爸爸媽媽依依不舍地踏上了歸途。

初夏的田野，我喜歡你！

小學(xué)三年級的夏天寫景優(yōu)秀作文【篇三】

你們要問我最喜歡什么季節(jié)，我會毫不猶豫的說，我喜歡夏天，因?yàn)橄奶焓巧募竟?jié)，是翠綠的季節(jié)，是最有活力的季節(jié)，所以，我愛夏天。

初夏時(shí)節(jié)，各色野花都開了，紅色的，紫色的，黃色的......像繡在一塊綠色地毯上的絢麗斑點(diǎn)，陽光從密密麻麻的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢般大小的粼粼光斑。

晚上，歌唱家蛐蛐的演奏聲伴著晚風(fēng)帶著棗花和月季花的幽香，飄進(jìn)我們溫暖的家。

x月底，x月初，天氣開始炎熱，樹葉早已經(jīng)從翠綠變成深綠，進(jìn)入它們生命中最旺盛的季節(jié)。我們這里有條河，是這里的一大美景。下午，陽光灑在靜靜的河面上，泛起萬點(diǎn)金光，像一顆顆明瑩的星星，頑皮的向人們眨著眼睛。清淡中透著嬌艷的紅荷，星星點(diǎn)點(diǎn)灑滿河面。深綠色的河面如碧傘倒置魚兒飛躍濺起的水珠澆在荷葉上，滾滾如水銀，小朋友們拿荷葉當(dāng)傘在岸邊嬉戲，這樣一幅景色，構(gòu)成了夏天的畫卷。

??！我愛夏天，夏天是生命的季節(jié)，是翠綠的季節(jié)，我贊美你，夏天！

小學(xué)六年級關(guān)于夢想的優(yōu)秀作文600字收藏5篇

盡管實(shí)現(xiàn)夢想的途中有時(shí)會遇到障礙，要知道這是命運(yùn)對你的挑戰(zhàn)。不是每個(gè)人都會贊成你的選取，理解這個(gè)現(xiàn)實(shí)，并堅(jiān)信自我的決定，追隨那顆在你心中閃爍的明星，夢想就實(shí)現(xiàn)了；一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢想的人，就是一個(gè)成功的人。你是否知道為夢想而奔跑的作文呢？下面是小編為大家整理的“小學(xué)六年級關(guān)于夢想的優(yōu)秀作文600字”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友。

小學(xué)六年級關(guān)于夢想的優(yōu)秀作文600字 篇1

夢想，多么熟悉的字眼！夢想，多么讓人向往的字眼！夢想，多么讓人為之瘋狂的字眼！

我為作家這個(gè)令人驕傲的夢想而瘋狂，而努力，而超越！

小時(shí)候，我還在牙牙學(xué)語的時(shí)候，就受著姐姐的熏陶，姐姐是一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人，經(jīng)常抱著書或“啃”，或“咬”，致使小小的我，也跟著搖頭晃腦，咿咿呀呀的亂說一通，現(xiàn)在想起，還真是回味無窮呢！

到大了一些的時(shí)候，上幼兒園的我，已經(jīng)識得一些簡單的字，例如：一，生，火，土，地，個(gè)……其他孩子還在院子里跑跑跳跳的時(shí)候，我卻在抱著識字書，略帶認(rèn)真的識字。等到了小學(xué)，已經(jīng)是一個(gè)識得百字的“小天才”了。當(dāng)然，這得歸功于我的老師——姐姐是也！是以，我滋長了唯我獨(dú)尊，驕傲自大的負(fù)面心理。這種心理像影子般，一直跟隨著我。致使我的作文從來沒有得到過老師的認(rèn)可，我自認(rèn)我的作文寫得很好的，怎么一直沒有得到老師的認(rèn)可呢？可是這依然打擊不了我天生的自信心，可以說是“屢敗屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗”不斷循環(huán)。因?yàn)槲艺J(rèn)為，夢想的成功，需要不斷嘗試。終究是沒有成功。我不禁有些氣餒。

直到六年級，我明白了……

“唉，聽說了沒，縣里要舉行作文大賽呢，在各校征文呢?！蔽业耐兰婧糜丫S維略帶希翼的對我說。

“嗯，聽說了，很期待，是一個(gè)好機(jī)會，一定要參加才行呢。”我激情四射的回答。開玩笑，作文大賽這種實(shí)現(xiàn)夢想的平臺，我怎會輕易錯(cuò)過？是以，我很期待，但是卻害怕同以前那般失敗。不管怎樣，我一定要爭取到這次機(jī)會！維維略有擔(dān)心的對我說“不是姐們兒不相信你的能力，而是，你的水平一直是停步不前的，我擔(dān)心……”我知道她說的意思，我也很認(rèn)同，但是，夢想的道路豈能被荊棘所遮擋？很不巧，我就是那把披荊斬棘的大刀，只有磨礪才會有進(jìn)步！面對維維擔(dān)心的目光，我默了，但是眼中的光芒確實(shí)怎么也遮擋不住。

一星期后，我和許多同學(xué)一起報(bào)名了，很多都是精兵強(qiáng)將。但是我沒有退縮，我要在這群悍將中，脫穎而出！有了這個(gè)信念，我更加有動力去寫作文了，那一次，我很棒，我努力了！我寫了一篇“夢想”。

果然！功夫不負(fù)有心人。我的作文得了個(gè)二等獎(jiǎng)！雖然不是最好的，但是我知道我超越了自己，老師為我驕傲，同學(xué)為我自豪，家人為我高興！

兩年后的今天，我看著那代表著我成功的獎(jiǎng)狀，心中莫名的激動。是的，我超越了自己！

夢想，是一切成功地來源。夢想，使我們不斷前進(jìn)！

小學(xué)六年級關(guān)于夢想的優(yōu)秀作文600字 篇2

曾經(jīng)，有一條不同尋常的路，我是否精彩，是否波折，是否成功，都取決于這一條路。它，有一個(gè)好聽的名字，叫做夢想。

在幼年時(shí)候的我剛剛邁上這條“夢想”之路的我，迷惘著，徘徊著，猶豫著……最終，選擇了那最困難，最曲折的路。我，輕輕地站了起來，小心翼翼地抬起腳，邁出了第一步。雖然，那只是我小小的一步，但卻是我人生中的第一步，那一步，使我離夢想又近了一步，那一步，是我去實(shí)現(xiàn)，去追求夢想的第一步……

快樂的小學(xué)時(shí)代常常把作家掛在嘴邊，生怕別人不知道我的夢想。于是，便開始去努力地，勤奮地去閱讀，寫作。我，在夢想的路上奔跑著，每邁一步，都會留下一個(gè)深深的印記；每一個(gè)印記，都會讓我聯(lián)想起自己成功的喜悅。每邁一步，就會離夢想近一步……煩惱的初中時(shí)代我，在夢想的路上奔跑著，邁著那熟悉的步子，努力地向前奔跑著。那熟悉的步伐，把我順利的帶到了離夢想更進(jìn)的階段——初中。本以為接下來的路，會越來越平坦，其實(shí)，并不是。困難與挫折，就好象是一對好伙伴，整天纏饒?jiān)谖业纳磉?。我傷心過，煩惱過，哭泣過，也曾經(jīng)跌倒過，想要放棄過，但是，我沒有真的放棄，因?yàn)槲矣袌?jiān)定的信念，我相信，陽光總在風(fēng)雨后，我一定會克服所有的苦難，堅(jiān)持到最后。

我繼續(xù)向前奔跑著，一路上，風(fēng)過耳畔，太陽在呤嘆，望著太陽，我知道，生命的延續(xù)是永不停息的追求。為了追求夢想而奔跑。憧憬著美好的未來我在奔跑，一路奔跑，為夢想奔跑，終于有一天，我到達(dá)了終點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了我所追求的夢想。在回頭，看看那奔跑過的路，仿佛又看到了我在奔跑著……努力著……堅(jiān)持著……奮斗著……汗水，曾經(jīng)浸透過多少次衣服，淚水，曾經(jīng)多少次滲進(jìn)土壤，我一直都堅(jiān)持了下來，沒有放棄……我在奔跑，一路奔跑，為夢想奔跑。

小學(xué)六年級關(guān)于夢想的優(yōu)秀作文600字 篇3

人人都有夢想，但是每個(gè)人的夢想都不一樣，我的夢想就是當(dāng)一名古箏老師。

囚鳥的夢想是藍(lán)天，大樹的夢想是森林，我的夢想就是當(dāng)一名音樂老師。我的老師說過，如果你是老師，就要從最基本的教起。我把我想當(dāng)老師的念頭告訴了老師，她就對我說：“只要你肯努力，什么都難不倒你的！”話音剛落，老師就讓我來實(shí)習(xí)一下當(dāng)老師的滋味。

一架霸氣側(cè)露的古箏，已經(jīng)擺到了我的面前。老師讓昨天剛來的小姑娘，來當(dāng)我的學(xué)生。我先坐下，帶上不磨手的假指甲，把教材打開，看著樂譜，抬起手，先彈了個(gè)5，再彈了個(gè)大撮的。我反復(fù)彈了幾遍，直到她看懂為止。

微風(fēng)慢慢地?fù)軇又鴺涞念^發(fā)，也慢慢的吹起了地上的葉，一點(diǎn)點(diǎn)卷到了屋里來，風(fēng)大了，雨也漸漸的開始跳躍起來，空氣變得濕潤起來。

我邊彈邊看外面，涼涼的雨，暖暖的風(fēng)，“我聽懂了?！毙」媚锎蚱屏宋覐椙贂r(shí)的沉醉，如果我的夢想實(shí)現(xiàn)了，我就會永遠(yuǎn)感謝我親愛的老師。我起身站到了另一邊，她坐了下來，跟我一樣，先抬手，再用力的彈一下5，再用大拇指和中指彈下，她彈地越來越好，整個(gè)過程中沒有出現(xiàn)太多的紕漏，老師都看在眼里，當(dāng)然還有我！

如今，我的夢想似乎更加明確了，那就是成為一名優(yōu)秀的古箏老師。

小學(xué)六年級關(guān)于夢想的優(yōu)秀作文600字 篇4

鳥兒撐開雙翅，飛上藍(lán)天，不畏風(fēng)雨，只因夢想；獵豹舒展筋骨，奔向草原，不懼泥潭，只因夢想；魚群擺動鰭尾，游向海洋，不怕礁石，只因夢想。世間萬物皆有夢，我們?nèi)祟愒蹩扇保?/p>

你可以不閱讀《時(shí)間簡史》，但你絕不能不了解一位名叫霍金的科學(xué)家。霍金是不幸的。在他讀哈佛大學(xué)時(shí)，上帝將盧伽雷氏癥安排在了他的命運(yùn)里——上帝敲碎了他的成功路。醫(yī)學(xué)專家們都斷定，霍金的壽命僅剩下三年。三年，僅僅剩下三年！一個(gè)如此優(yōu)秀的人，只剩下三年的時(shí)間可以奮斗了，醫(yī)學(xué)家們也是十分惋惜。然而，在專家們的惋惜聲中，霍金依舊堅(jiān)定著自己的夢想——我要為世人獻(xiàn)出自己的綿薄之力?；艚饝汛е鴫粝肷盍藬?shù)十年，推翻了醫(yī)學(xué)專家所謂的“只剩下三年的時(shí)間”的理論。當(dāng)專家們?yōu)橹@嘆時(shí)，霍金又完成了《時(shí)間簡史》的編撰?；蛟S在常人看來這是一個(gè)奇跡，但對于一個(gè)滿懷夢想的人來說，這便是無數(shù)艱辛的汗水的結(jié)晶。

霍金亦是幸運(yùn)的。

成功的關(guān)鍵在于夢想，失敗的原因在于失去夢想。

亦是霍金，他曾告誡世人：“一個(gè)人沒有夢想，無異于死掉?！闭l說不是呢？一個(gè)沒有夢想的人活了也沒有意義。試問：你有沒有聽說過沒有夢想的名人偉人？答案當(dāng)然是否定的。一個(gè)人如果連夢想都沒有，那哪里談得上成功與成名？科學(xué)家們曾通過跟蹤實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)有夢想的人往往都是成功人士，而那些無異于死掉、沒有夢想的人，即使頭腦聰明，也難有一番作為，他們的名字必定鮮為人知。這是為何？只因他們沒有夢想，而成功之路恰巧需要美麗而又堅(jiān)定的夢想來鋪墊的。

那些因缺乏夢想而失敗的人們正用事實(shí)呼吁人們要有夢想，并懷揣著夢想面對人生。那些成功的人士也在用事實(shí)向世人證明夢想的重要性，讓世人懷揣著夢想面對人生。尊敬的霍金亦在用精神品質(zhì)鼓勵(lì)人們要懷揣著夢想面對人生，否則，即使上帝不敲碎你的成功路，你也到達(dá)不了成功的殿堂！

世間萬物皆有夢，你，怎么好意思不懷揣著夢想，去面對人生呢？

小學(xué)六年級關(guān)于夢想的優(yōu)秀作文600字 篇5

記得曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事。在英國的威斯敏斯特教堂的一個(gè)不顯眼的角落，樹立著一塊石碑，上面有一段廣為傳誦的碑文，關(guān)于一個(gè)臨終的老人的夢想：“當(dāng)我年輕的時(shí)候，我的幻想漫無邊際，我夢想改變這個(gè)世界；當(dāng)我成熟以后，我將目光縮短了一些，決定只改變我的國家；當(dāng)我進(jìn)入暮年以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我的國家，我最后的愿望僅僅是改變我的家庭，然而，這似乎也不可能?！?/p>

我想，如果當(dāng)時(shí)老人首先改變了自己，然后就有可能改變家庭。在家人的幫助下，就能為國家服務(wù)。或許他的行為最終改變了世界。這個(gè)世界上，多數(shù)人都十分平凡，如果你不能做大事情，你可以從自己做起。如果我們從小事做起，我們就能做大事；如果我們從平凡的人做起，我們就會成為偉大的人；如果我們的改變自己，我們就可能改變世界。這就是夢想的起點(diǎn)。

夢想的背后是奇跡，成就奇跡首先要付出努力并且樹立目標(biāo)。

夢境中，我們都會擁有一雙翅膀，讓我們在幻想中起舞。夢醒，一切云消霧散，不復(fù)存在。夢只是一場夢，但是夢想去可以變成奇跡。

在一個(gè)冬日的早晨，我在窗外發(fā)現(xiàn)了一株不知名的小花。當(dāng)其他花都奄奄一息的時(shí)候，只有它仍在頑強(qiáng)的抵抗凜冽的寒風(fēng)。它的夢想是不被寒風(fēng)吹倒，迎接和煦的陽光給它帶來的溫暖。

我的夢想是當(dāng)一名出色的作家，希望把自己的作品帶給人們快樂美好的感受?？晌覅s空懷這個(gè)夢想，從來沒有為這個(gè)夢想做過努力。而一株小花卻會為了夢想與大風(fēng)艱苦搏斗，我覺得我竟然連一株小花都不如。

或許在人生的道路上，我還會碰到很多困難，很多挫折，但是我想我會像這朵小花那樣，勇敢地和困難搏斗，努力走到最后。然后，終有一天，我一定會實(shí)現(xiàn)夢想。

夢想不在于遠(yuǎn)大，而在于行動；我們不能空懷夢想，要為夢想付出行動，為夢想堅(jiān)持。這樣它才會變得神圣，才能成為現(xiàn)實(shí)。

我愛夏天的小學(xué)生主題作文收藏六篇

樹陰滿地日當(dāng)午，夢覺流鶯時(shí)一聲。今年的夏天腳步越來越近了，清晨，當(dāng)夏天的風(fēng)吹過花叢，花草頓時(shí)隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞，空氣里充滿了濃郁的花香。我們?nèi)绾蜗鹿P撰寫夏天寫景作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“我愛夏天的小學(xué)生主題作文”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我愛夏天的小學(xué)生主題作文(篇一)

夏天，是一個(gè)炎熱而又歡樂的季節(jié)。

早上，晴空萬里，云霞滿天，太陽公公把一切都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥在綠樹枝頭歡蹦亂跳，嘰嘰喳喳地唱歌?？諝馇逍聸鏊?，而且散發(fā)著一種難以形容的芳香，每吸上一口，都令人振奮。

下午，天空一片青灰色，暴烈的太陽把地面燒的滾滾燙的，一陣南風(fēng)吹來，卷起一股熱浪。蟬在樹上“知——了”“知——了”地叫著，聲音低沉而緩慢，像在述說著一個(gè)古老的故事。老人們坐在樹陰下，耐心地?fù)u著扇子，嘴里一邊訴說著炎熱，一邊高興地議論明天的天氣。那些林中的小鳥，都懶懶地歇在樹上，似乎正在做著“豐收”的夢。

夜晚，人們都不約而同地到錦江大廈去散步。馬路上一排排的路燈亮了，把路照得更雄偉、壯觀。漫步在錦江大廈前面，一陣陣涼風(fēng)迎面拂來，好清爽?。∪藗冊阱\江大廈前談天說地、講古論今，一會兒娓娓而談，一會兒激烈爭論。小孩子們有的玩滑板車、有的玩旱冰鞋，孩子們的笑聲隨風(fēng)飄蕩，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

夏天，是炎熱的。但也是歡樂的，充滿活力的??！

我愛夏天的小學(xué)生主題作文(篇二)

公雞“咕咕咕”地叫，天就亮了，真像是人們的鬧鐘。鄉(xiāng)下的人們紛紛起床，干活的干活，鍛煉的鍛煉，玩耍的玩耍。小朋友們起來呼吸新鮮空氣，空氣里帶有黃桷蘭彌漫的香氣，微風(fēng)襲來，真是芬芳撲鼻！晨風(fēng)撩起小女孩美麗的衣裙，朝陽撫摸著小女孩嫩白的臉蛋，晶瑩的露珠都被小女孩兒瑯瑯書聲震落了。鄉(xiāng)村的清晨真美！

太陽從東方冉冉升起，不一會兒，太陽公公露出了半邊笑臉。太陽公公跟樹林里的小鳥們打招呼，小鳥歡樂地歌唱了起來。樹林子里真熱鬧，在樹枝上蹦來蹦去的小小鳥，好像在做早操似的。一縷縷陽光從樹葉的空隙中透射下來，給小小鳥們的羽毛涂上了金黃的亮色。樹林里越來越熱鬧了，小鳥們在彼此打招呼，瞧它們多親熱呀！不一會兒，怎個(gè)樹林好像染上了一層金色。

早晨過去，上午來臨。知了在樹上賣力地吼叫：“好熱呀！好熱呀！”小狗趴在地上，把舌頭伸得老長老長。

走進(jìn)果園里首先看到的是蘋果樹。一棵棵蘋果樹上掛著許多青蘋果，就像是青色的燈籠，還有紅蘋果，一個(gè)個(gè)又大又紅，又香又圓，果肉是十分的脆。接著到了梨子林，看那一個(gè)個(gè)梨子又香又甜是本地梨子，水份很多，既可以來填飽肚子，又可以解渴。好新鮮啦！

夏天的中午，太陽如同是天空熊熊燃燒的火球。有時(shí)它自己也似乎感到炎熱，想躲進(jìn)云層去尋求陰涼，但更多的時(shí)候是在那豪邁地燃燒著，向大地傾泄著過量的光與熱。整個(gè)大地都像快要燃燒起來，變得通亮發(fā)燙了。

夏天是荷花盛開的季節(jié)。

池塘里，一片片荷葉挨挨擠擠的，像一把把碧綠的大傘，給小魚小蝦遮陽。一朵朵荷花色澤鮮明，在陽光照耀下，格外光彩奪目。淡紅的如霞，潔白的如雪，在密密麻麻的綠葉中亭亭玉立，優(yōu)美而莊重，格外招人喜愛。荷花的花柄上長著許多小剌，它剛長出來的時(shí)候是軟的，等荷花快凋謝的時(shí)候剌就有點(diǎn)硬了。一陣風(fēng)吹過，萬朵荷花隨風(fēng)而動，像仙女一樣翩翩起舞。啊，我愛你美麗的荷花。

夏日的景色多么美麗，火熱的夏天多么壯美??！

我愛夏天的小學(xué)生主題作文(篇三)

夏天，是多姿多彩的。她不像春天，也不像秋天，更不像冬天。但是，夏天卻有自己獨(dú)特的美。

黎明，清脆的鳥叫聲把人們從睡夢中叫醒。啟明星早已下了班。瓦藍(lán)的天空，就像剛用清水洗過似的，格外透徹，甚至沒有一絲云彩。深吸一口氣，風(fēng)中帶著一絲花香，也有泥土的芳香。草地上，玲瓏剔透的露珠掛在小草上，可愛極了。

上午，五光十色的花兒爭奇斗艷：牡丹披紅袍，百合穿黃衫，牽牛著紫衣······花仙子的'彩裙令人賞心悅目。荷花仙子，總是在最后出場的。她們換上清爽的粉紅或白色盛裝，亭亭玉立。

下午，太陽的火舌舔著馬路，曬著行人。人們聲聲抱怨夏天太熱。樹枝，樹葉被被曬得耷拉下腦袋。有些樹葉已被烤得成枯紅色了。有時(shí)，太陽剛剛才烤著大地，很快，天邊隱隱濃黑已席卷過來。轉(zhuǎn)眼間，豆大的雨點(diǎn)肆意地打落下來。才十分鐘，烏云散了，雨點(diǎn)停了，太陽出來了。知了重新唱了起來，夏日的靜寂被打破了。

夜晚，人們進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，知了繼續(xù)唱歌。還會傳來“滴滴答答”空調(diào)水的聲音。皎潔的月亮從云后羞答答地探出頭來。為大地照明。星星眨著眼睛，調(diào)皮地看著人們?nèi)胨?/p>

夏天，是清新的，是鮮艷的，是炎熱的，也是靜寂的。夏天，她擁有的美，是獨(dú)一無二的。

我愛夏天的小學(xué)生主題作文(篇四)

我喜歡生機(jī)盎然的春天，我喜歡果實(shí)累累的秋天，我喜歡大雪紛飛的冬天，但我更喜歡驕陽似火的夏天。

夏天是炎熱的。太陽不再好像春天那樣溫柔，而是高高地掛在天空中，就好像一個(gè)大火球一樣，灼熱耀眼，大地好像被烤焦了似的，整個(gè)城市都好像在蒸籠里，悶熱難忍。大樹熱得地下了頭，小草熱得趴在了地上，花園里的花兒們無精打采的。小狗吐著舌頭，喘著粗氣，躺在屋檐下。河里的魚兒不敢在水面上活動，都游到水底睡大覺去了。樹上的知了叫得更響了，像是在告訴人們：“熱死了！熱死了！”

夏天是多姿多彩的。各色的野花競相開放，紅的、白的、紫的、黃的、粉紅的……鮮艷奪目，美不勝收。樹木長得郁郁蔥蔥，密密層層，就好像一把把大傘，遮住了火辣辣的太陽，為人們帶來了陰涼。碧綠的草地上，嫩嫩的小草親密的擠在一起，他們手拉手，織出了一塊塊柔軟的地毯。人們撐著五顏六色的遮陽傘，好似一朵朵“太陽花”盛開在馬路上。孩子們穿著色彩艷麗的衣裙，快樂地玩耍著、歡笑著。

夏天是個(gè)變臉的季節(jié)。早晨還很涼爽，下午卻悶熱起來。一會兒晴空萬里，天空云淡；一會兒烏云密布，雷聲大作，風(fēng)雨交加。轉(zhuǎn)眼間又會風(fēng)和日麗，光芒四射。夏天就好像一個(gè)頑皮的小娃娃，誰也猜不出她的下一個(gè)表情是什么。

夏天是炎熱的，是五彩繽紛的，也是充滿活力的。我愛夏天！

我愛夏天的小學(xué)生主題作文(篇五)

夏天像童話世界一樣，生動、美麗。池塘清澈見底，小魚、小蝦無拘無束地嬉戲。它們顏色不一、絢麗多彩，讓人眼花繚亂。我堅(jiān)信它們一定是最好的伙伴！荷花從池塘里鉆出來盛開了，有紅有白，香氣撲鼻。蝴蝶、蜻蜓在荷花上翩翩起舞，夏天是百花盛開的季節(jié)，牽牛花像小喇叭一樣，召集各種各樣的花到花壇里集合。有串紅、美人蕉，還有許多叫不出名字的花，它們爭奇斗艷，熱鬧非凡。

江邊的垂柳也毫不遜色，長長的柳枝像姑娘的長發(fā)一樣隨風(fēng)起舞，長的可能垂到地面，短的'也可能很短。一棵棵柳樹又高又大，像一排排戰(zhàn)士，威武極了。夏天，人們穿上了漂亮的衣服。女孩兒穿著各種式樣的裙子，像小公主似的。男孩兒穿著帥氣的短褲，個(gè)性十足的T恤，像一位位紳士。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，白云變幻出各種形狀。有時(shí)變成棉花糖，看了就想吃一口；有時(shí)又變成大肉團(tuán)，好像馬上就要從天空掉下來似的；還有時(shí)變成UFO，不知道的人還以為外星人來了······夏天真美麗呀！

我愛夏天的小學(xué)生主題作文(篇六)

風(fēng)很寒，吹痛了漂泊的樹葉。陽光明媚，恍惚了路人的雙眼。突然，我發(fā)現(xiàn)世界變的空空蕩蕩的，在路上，少了迎面走來的行人。在天空，不見了遷徙的候鳥。赤裸裸的樹枝上掛著孤零零的葉子，紅彤彤的夕陽中漫著明晃晃的朝霞，街上仍舊是車來車往可我看不見有司機(jī)或是乘客在車上。有旋律的音響隨風(fēng)而來，那是寒風(fēng)掃葉的音符，秋天告別的驪歌……冬天，來了。

在這個(gè)夜深人靜的夜晚，聽著永遠(yuǎn)也不會厭的《卡農(nóng)》，喝著一杯冷咖啡，對著冰冷的電腦發(fā)愣。靜靜的回憶著那些只屬于夏天的味道：閉上眼睛，那悶悶的空氣中略帶青草味的風(fēng)就是夏天的味道;站在窗臺上，那曬干的被單上略帶陽光味暖暖的，就是夏天的味道;走在大街上，舔著誘人的冰淇淋而感到的清涼可口就是夏天的味道……

夏天真的離我遠(yuǎn)去了嗎?

夏天是拼搏的季節(jié)。每天，我都埋頭于書山習(xí)題海之中，考卷鋪天蓋地般向我撲來。有的時(shí)候，真的不想再忍受這種煎熬?！疤鞂⒔荡笕闻c是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”這是我當(dāng)時(shí)的豪言壯語。人生能有幾回博?為了自己的夢想去拼搏是一件很幸福的時(shí)候。結(jié)果其實(shí)其實(shí)不是那么的重要，只要努力過，就算輸了也不用難過。人生也就是為了追求自己的幸福而不斷奮斗的過程吧。失去了過程，那結(jié)果還有什么意義?

夏天是別離的季節(jié)。中考結(jié)束了，也意味著我重點(diǎn)初中三年生活就結(jié)束了，必須和朝夕相處了3年的同學(xué)們分開了。回憶三年來一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，不免有些傷感。有人說，人生就像一場盛大的筵席，總有散的時(shí)候。

我覺得在學(xué)校幾年也像一場熱鬧的宴會，當(dāng)幾年之前我們一起赴宴的時(shí)候，我們就已經(jīng)想到過這一天，只是我們沒有想到的是它會那么快結(jié)束。當(dāng)我還在原地回想的時(shí)候，已經(jīng)有人匆匆的從身邊走過，走出校園。3年前懷著對中小學(xué)的思念踏入了這個(gè)生疏的校園，3年后又懷著幾絲不舍離開了校園。偶爾會在路上碰到以前的同學(xué)，笑容依舊，只是感覺已經(jīng)不在。那感覺是那么的生疏，又包含著少許無奈，畢竟我們已經(jīng)各奔東西了。

好想再回到那個(gè)被風(fēng)吹過的夏天。

還是期待下一個(gè)夏天的到來?