描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文模板范例四篇

不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。光陰似箭，你看那春天來(lái)了，大地上的每一個(gè)角落瞬間都充滿了春天的氣息。小學(xué)生如何去書(shū)寫(xiě)大自然的春天作文呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文模板”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文模板【篇一】

你聽(tīng)，春天來(lái)了，春姑娘她邁著活潑而輕盈的步伐朝我們走來(lái)。

大地被春天叫醒了，忽的一夜之間，它好像換了個(gè)人似的，變得生機(jī)勃勃。迎春花綻開(kāi)了開(kāi)心的笑臉，干枯的草地又有了無(wú)盡的活力，小草也悄悄從地里鉆出了腦袋。這就是春天的魅力，春天讓整個(gè)世界重拾生機(jī)與活力。

小樹(shù)被春天叫醒了，他們伸了個(gè)懶腰，揉了揉眼睛，開(kāi)始不停地長(zhǎng)呀長(zhǎng)。瞧，柳樹(shù)披上了層層新綠，桃花一朵朵的爭(zhēng)相開(kāi)放，這樣的景象怎能不讓人燃起新的希望呢?

河水被春天叫醒了，厚厚的冰層都化成了流淌著的水，水生植物又展現(xiàn)出往日的風(fēng)姿，清澈的水流不知疲倦地奔向遠(yuǎn)方，邊走邊唱著歡樂(lè)的叮叮咚咚的歌謠。

人們被春天叫醒了，隨著寒假假期的結(jié)束，老師和學(xué)生匆匆走向?qū)W校開(kāi)始新一年的工作和學(xué)習(xí)，校園內(nèi)又重新恢復(fù)了勃勃生機(jī)。大街上的人群似乎比以前更忙碌了，一個(gè)個(gè)精神抖擻地趕往目的地，開(kāi)始一天新的工作。大家紛紛脫去棉衣，換上輕薄的外套，讓春風(fēng)柔和地拂過(guò)臉頰，像母親溫暖的大手，好不舒服，好不愜意!

春天是迷人的，是令人陶醉的。明媚的春光，溫暖的春風(fēng)，充滿希望的人們，還有生機(jī)勃勃的萬(wàn)物，儼然構(gòu)成了一幅無(wú)比美麗的春天畫(huà)卷。

描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文模板【篇二】

聽(tīng)，那春雷一聲震天響，整個(gè)大地都有了春天的氣息。春雨刷刷地下著，有的像牛毛，有的像花針，有的像細(xì)絲，密密地斜織著。俗話說(shuō)春雨貴如油，春雨一下，滋潤(rùn)了沉睡的大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，茁壯成長(zhǎng)。雨過(guò)天晴，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了，陽(yáng)光灑滿大地，楊柳吐出了嫩芽，迎春花開(kāi)出了黃花，紅梅迎風(fēng)怒放，到處是一派春光。

小溪里，水漲起來(lái)了，魚(yú)兒在水中游來(lái)游去，一會(huì)兒沉到水底覓食，一會(huì)兒浮到水面呼吸新鮮的空氣。水面上一群鴨子張開(kāi)翅膀，打鬧嬉戲，真是“春江水暖鴨先知”。岸邊的蘆芽像春筍一樣破土成長(zhǎng)。堤上的垂柳翩翩起舞，如同古詩(shī)“二月春風(fēng)似剪刀”描述的那樣婀娜多姿。YjS21.com

公園里，百花齊放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，黃的像金，萬(wàn)紫千紅，美不勝收。田野里，麥浪滾滾，微風(fēng)一吹就像海洋上的波浪，此起彼伏。油菜開(kāi)花了，到處是金黃的景象。

校園里，同學(xué)們有的在賽跑，有的在踢球，有的在捉迷藏，有的在看書(shū)學(xué)習(xí)。一年之計(jì)在于春，大家從頭抓起，一邊鍛煉身體，一邊看書(shū)學(xué)習(xí)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)。

春風(fēng)又綠江南岸，萬(wàn)里春光收不盡。我認(rèn)為春天是美麗的，我贊揚(yáng)這樣的春天，我愛(ài)春天！

描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文模板【篇三】

春天到了，大地披上了綠色的新裝，一片春意盎然。

柳枝搖著她那綠色的長(zhǎng)辮子，好像可愛(ài)的小女孩在跳舞呢！

小草穿著衣服偷偷地鉆出地面，好奇地張望著這明亮的世界。小草慌慌忙忙地伸枝爬蔓。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠茵茵的一片，好像一塊綠色的大地毯。

那金黃的油菜花，一方方，一塊塊。猶如海洋中涌出的一座座小金山，又像一條條金色的地毯。一陣清風(fēng)吹來(lái)，濃郁的油菜花香，沁人心脾，真香??！

看，那麥苗碧綠碧綠，鮮嫩鮮嫩，一片接著一片，就像一片綠色的海洋。一陣微風(fēng)拂來(lái)，這篇“綠海”里蕩漾起了碧波。

果園了，桃花、杏花、梨花競(jìng)相開(kāi)放，你不讓我，我不讓你，都像趕集似的聚攏來(lái)。望著一朵朵美麗的花兒，我似乎感受到了桃的香，杏的酸，梨的甜，不由得直流口水。

在彎彎曲曲的小路旁，有許多被燒焦的野草，我把它扒開(kāi)一看，呀！底下又抽出來(lái)了鮮嫩的綠色的芽，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊！

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天來(lái)了，新的一年又開(kāi)始了。

我喜歡春天，不單單是春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也不僅僅是萬(wàn)物復(fù)蘇，而是春天給我?guī)?lái)新的希望的種子，一切都將重新開(kāi)始。

描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文模板【篇四】

春天來(lái)了，我們終于可以脫掉厚重的外套，去迎接春天那和煦的陽(yáng)光。在春風(fēng)的吹拂下，大地散發(fā)了無(wú)限的生機(jī)，百花盛開(kāi)、蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，還有許多美味的水果，讓我們恣意品嘗。

春天是一個(gè)溫暖的季節(jié)，也是一個(gè)感性、充滿活力的季節(jié)。春天到了，花兒綻放、蝴蝶飛舞，春天景色真是美麗！春天充滿生機(jī)，經(jīng)過(guò)寒冷的冬天，校園里的花草都迫不及待的探出搖曳的身軀，盡情的搖擺，呈現(xiàn)生意盎然的景象。真是讓人心曠神怡，不知不覺(jué)就沉醉其中。

春天到了，蝴蝶和蜜蜂出來(lái)采花蜜，到處充滿生氣，感覺(jué)舒服極了！春天到了,在溫暖的春風(fēng)吹拂下,大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象，環(huán)顧校園,沉睡的動(dòng)植物蘇醒了,蝴蝶翩翩飛舞,鳥(niǎo)兒自在飛翔,榕樹(shù)公公搖曳著他那長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,似乎在告訴我春天的腳步來(lái)臨了!

春天是一個(gè)美麗的季節(jié),是一個(gè)充滿花香的季節(jié),我希望春天永遠(yuǎn)不要走!春天到了，空氣中充滿春天的味道，有淡淡的花香、嫩綠的青草味，真想多吸兩口。春天到了，動(dòng)物、昆蟲(chóng)們出來(lái)找食物，蝴蝶、蜜蜂也忙著采花蜜，原*來(lái)春天這么熱鬧！

我喜歡春天，不僅有美麗的花兒，有溫暖的陽(yáng)光，還有可愛(ài)的同學(xué)們，真希望春天永遠(yuǎn)不要離開(kāi)！

延伸閱讀

描寫(xiě)春天的日記范文模板

寫(xiě)周記是一條認(rèn)識(shí)自己和認(rèn)識(shí)真理的重要途徑。許多學(xué)生在校園生活中都需要寫(xiě)周記。周記的主要作用是總結(jié)一周的收獲，加強(qiáng)自身的理解和應(yīng)用能力。那么，如何寫(xiě)一篇好的周記呢？下面是本站特別整理的關(guān)于“描寫(xiě)春天的日記范文”的內(nèi)容，歡迎收藏！

描寫(xiě)春天的日記范文【篇1】

春天就像一本交響樂(lè)集，灌注了許多美妙的、新生的音樂(lè)元素。

聽(tīng)，這是雨降臨的聲音。叮叮咚咚，歡快地演奏著。江南的春天不僅僅是美妙的，更是動(dòng)聽(tīng)的。這是小雨沙沙地?fù)u著沙錘，為迎接新生的春天而演奏，給這安謐的春天譜寫(xiě)了第一行曲子，給這新生的春天進(jìn)行了一場(chǎng)隆重的洗禮。它們跳到行人們的油紙傘上，歡快地敲打著小鼓，“砰通砰通”的，合起來(lái)就像過(guò)節(jié)一樣熱鬧。它們滴落在小橋的石板上，像是誰(shuí)撥動(dòng)了一個(gè)巨大的風(fēng)鈴一樣，“叮叮?！保岸６６！?，清脆而又響亮，立刻就驅(qū)散了雨中的晦暗。這些聲音和在一起，就像孩子們?cè)谟曛墟覒虻穆曇?，歡快而又嘹亮。

聽(tīng)，這是花苞怒放的聲音。輕輕的“嘭”的一聲，一個(gè)新的生命降臨到這個(gè)世界。樹(shù)上突然沙沙地蹦出了一顆綠芽?jī)?，?jiān)毅地在風(fēng)中挺立著。過(guò)了不久，它頭上悄悄露出了一個(gè)美麗的、水滴一樣的小生命，輕輕地鉆出來(lái)，“呼——”像一個(gè)人在呼吸一樣，它慢慢露出了它的微笑。突然有一天——“嘭”的一聲，它展開(kāi)了它的所有的笑容，像一位沉魚(yú)落雁的少女。露珠“嘩”地滑進(jìn)去，被它的容顏染成了粉紅粉紅的——露珠見(jiàn)到它也害羞了。這“嘭”的一聲，傾注了生命所有的詮釋，亦是生命中最美妙的聲音之一。

聽(tīng)，這是風(fēng)趕來(lái)的聲音。風(fēng)呼呼地趕來(lái)參加這一交響樂(lè)盛典。她說(shuō)她要來(lái)為這交響樂(lè)和音，讓這曲交響樂(lè)更加悅耳。她吹得樹(shù)沙沙地敲著爵士鼓，她惹得泉水拉起悠揚(yáng)的小提琴曲，她的歡樂(lè)感染了湖泊，湖泊也端起豎琴，撥動(dòng)著生命的樂(lè)曲……風(fēng)就如同交響樂(lè)的指揮家，讓這春天的交響樂(lè)渲染了世界萬(wàn)物。

這部交響樂(lè)是大自然的春天特有的樂(lè)曲，奏出了生命的勃勃生機(jī)，奏起了生命的全部活力。音樂(lè)漸漸停了下來(lái)，女士們，先生們，這部交響樂(lè)好聽(tīng)嗎？

描寫(xiě)春天的日記范文【篇2】

春天是個(gè)美好的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)。在迷人的三月，春姑娘帶著輕盈的腳步來(lái)到了美麗的校園。她走遍了我們的校園，走在哪里都會(huì)留下足跡。

她走進(jìn)干枯的草地，小草竟然抽出了綠油油的新芽。風(fēng)兒一吹，晃悠悠的，可愛(ài)極了。她走進(jìn)枯萎的花兒，花兒姑娘一下子生機(jī)勃勃、姹紫嫣紅。這時(shí)，她把沉睡了一冬的太陽(yáng)公公也叫了起來(lái)：“太陽(yáng)公公我來(lái)了，您醒一醒吧！快讓校園里的伙伴們都精神起來(lái)吧！”太陽(yáng)公公聽(tīng)了，伸起胖乎乎的懶腰，慢慢地爬向東方，發(fā)出金黃色的光芒，照在花叢中、草叢中、教學(xué)樓的窗戶上。

“丁零零”“丁零零”！這時(shí)，下課的鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們都脫下了厚厚的棉衣，在操場(chǎng)上追逐、打鬧。有的同學(xué)一見(jiàn)面就哈哈大笑，有的同學(xué)你追我趕，有的同學(xué)在草地上游戲，有的同學(xué)在進(jìn)行競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，個(gè)個(gè)都想使自己變得健康快樂(lè)。還有的同學(xué)在樹(shù)底下認(rèn)真地看書(shū)，想在春天里使自己的作文變得更加有文采吧。

這便是春姑娘的魅力，讓操場(chǎng)上有了青春的綻放！?。∧憧创禾斓男@多美??！到處洋溢著春天的氣息，我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的校園。

描寫(xiě)春天的日記范文【篇3】

我喜歡炎炎烈日的夏天，也欣賞大豐收的秋天，深愛(ài)雪花飄飄的冬天，但我更愛(ài)那百花齊放的春天。

春姑娘用她那動(dòng)聽(tīng)的歌聲吸引了我，用她那美麗的臉蛋吸引了我，用她那優(yōu)雅的身姿吸引了我……

那天，我出去玩。天空下起了小雨。聽(tīng)，那是春姑娘在唱歌呢！來(lái)到大橋下，柳枝在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞?？?，那是春姑娘的長(zhǎng)發(fā)在飛揚(yáng)呢！剛剛探出腦袋的小草也向我們點(diǎn)頭。瞧，那是春姑娘在向我打招呼呢！小花也都爭(zhēng)先恐后得抬起頭，試試寒，試試暖，然后一瓣瓣地綻透。嘿，那是春姑娘在向我微笑呢！輕柔的春風(fēng)吹起我的頭發(fā)。呀，那是春姑娘調(diào)皮地在和我玩捉迷藏呢！

春姑娘用她那獨(dú)特的風(fēng)姿深深地吸引了我，我愛(ài)春天！

描寫(xiě)春天的日記范文【篇4】

曾多少次期盼，在凍人的冬季過(guò)后，能夠看到一點(diǎn)春色。能夠想象那動(dòng)人的完美：溫和的陽(yáng)光照射著枝頭的花朵，原本生機(jī)勃勃的花兒便有了分慵懶的味兒。然后就是的，我在帶有期望地等待。我的春天，屬于我的春天，何時(shí)會(huì)來(lái)呢

牽著雪娃娃的小手，拖著冬季長(zhǎng)長(zhǎng)的步伐。我們經(jīng)歷了冬的寒冷。忘記了該怎樣退卻，喊冷，喊痛的神經(jīng)早已麻木。為了適應(yīng)春天，為了生存，不得不忍耐。將生活的誘惑拋于腦后，把生存的力量?jī)?chǔ)存起來(lái)，展現(xiàn)出王者的姿態(tài)，不管別人怎樣看，怎樣說(shuō)。把一生的道路打通并打平。人們因?yàn)橛辛顺禾烨斑M(jìn)的信念而變得更加勇敢、不怕任何阻礙。偏執(zhí)地想要戰(zhàn)勝一切，那么，最終的結(jié)果——?jiǎng)僬邽橥?。所以，我有這種貪心，我想要看到我完美的未來(lái)。不想看到凄慘的背景。我不想!

我不要紙上談兵的膚淺，我需要一百次甚至一千次的行動(dòng)。我需要實(shí)際地等待春天并把握住春天的每一分鐘，在多少人眼里，春天的每一分鐘即便就是錢，又會(huì)有多少人能在別人喝一杯咖啡的時(shí)候多奮斗一小會(huì)呢人們的用心往往被電腦、電視等誘惑所沖昏頭腦，殊不知如今的競(jìng)爭(zhēng)如殺人一般殘酷。在競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里出人頭地，以一個(gè)勝利者的姿態(tài)應(yīng)對(duì)慘敗者就是何等不容易?？蛇@勝利的背后有多少次被困難打倒的經(jīng)歷，有多少次熬夜的經(jīng)歷，又有多少次默默流淚的苦澀。

我想等待春天，來(lái)創(chuàng)造我內(nèi)心所要的春天，也就就是屬于我的未來(lái)。

我想等待春天，原因就是我要啟程了，我要奮斗了。也許這個(gè)年齡段的孩子說(shuō)出這種話讓人覺(jué)得可笑?？蔁o(wú)論怎樣，去試一試，去拼一拼!

我所等待的春天，就要來(lái)了，就要來(lái)了，要來(lái)了，來(lái)了……

描寫(xiě)春天的日記范文【篇5】

當(dāng)春帶著它那特有的新綠，海一般地漫來(lái)時(shí)，真叫人心醉。

閑逛在春天，天上飄著大大小小的純白棉花糖，眼中映出一片微綠的海，一陣風(fēng)夾雜著些許冬的殘留迎面撫過(guò)，空氣里滿是愜意的味道。如此美的春，怎能不讓人沉醉?

春，如童話般唯美的季節(jié)。

一根剛抽的枝條從春的額頭上跳下來(lái)，夸張的炫耀著他的新綠。其實(shí)這春天里耀眼的，又何止是這些綠呢?看吧，門前的幾棵桃樹(shù)，被某位大畫(huà)家用飽蘸濃墨的筆簡(jiǎn)單而隨意的輕描幾下，綻放出自然又柔美的光彩。就連地上的野花，也努力的露出最美的臉龐來(lái)。陪著碧綠的新草，湊成了一片五彩的春的海。在草地上躺下，聞著清新的花草的氣息，感受清風(fēng)微微撫過(guò)時(shí)的清涼，連時(shí)間都好像靜止一般，怎能不叫人流連忘返?

春，如畫(huà)般寧?kù)o的季節(jié)。

春的`午后，天空是最澄亮干凈的蔚藍(lán)色，靜止在空中的幾朵云，像是酣睡的嬰兒，輕輕地打著呼嚕，讓人不忍心打擾。漫步在草坪上，注目那一抹抹的綠色，心靜如水。偶然發(fā)現(xiàn)一朵野花，俯身下去，輕輕用手碰了碰它的瓣，卻不忍心把他摘下。這樣的春像一幅安靜的油畫(huà)，散發(fā)出淡淡的香味，清新又淡雅。在這幅畫(huà)里感覺(jué)不到時(shí)間的流動(dòng)，只有靜謐和安逸，但又不是孤寂。將自己沉醉在畫(huà)里，以自己的姿勢(shì)，奔跑或是微笑。

春，生機(jī)勃勃的季節(jié)。

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。不知何時(shí)草都冒出來(lái)了;不知何時(shí)鳥(niǎo)兒又開(kāi)始清脆的唱了;不知何時(shí)飛來(lái)了蜻蜓和蝴蝶，扇著翅膀在春日下慢悠悠的飛過(guò)。天氣一天比一天暖和，一天比一天熱鬧。人們也忍耐不下去了。于是大大小小的風(fēng)箏在空中升起，孩子們帶著他們的玩具沖到樓下玩;也有同學(xué)毅然在校服里套上了短袖，然后在晨風(fēng)中凍的直打哆嗦;中午捧著熱奶茶的人如今叼著勺子吃冰淇淋……

不過(guò)春最美麗的，應(yīng)該還是它的希望吧，“一年之計(jì)在于春”，帶著滿腔熱情和希望，迎接這新的一年。

描寫(xiě)春天的日記范文【篇6】

春天來(lái)，桃花紅、柳葉綠，春江的水暖和。春風(fēng)習(xí)習(xí)的從我的身邊吹過(guò)，萬(wàn)物抽出新芽，那樣鮮嫩的顏色，使春天更加美麗。陽(yáng)春三月，春風(fēng)送來(lái)涼絲絲、甜潤(rùn)潤(rùn)的氣息，使人爽快愜意。露水吻濕片片綠葉，整個(gè)山林散發(fā)出如酒似蜜的清香。如期開(kāi)放的桃花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，掩映在綠葉中。我們就在這大好時(shí)光去公園找春姑娘。

來(lái)到公園，走進(jìn)大門，穿過(guò)林陰小道，就來(lái)到一個(gè)大草坪上。在草坪上我看見(jiàn)那鮮嫩的綠色，嫩綠色的小草，深綠的樹(shù)葉，淺綠的嫩芽，真美麗。春天不止有這些，還有那各種花朵，瞧！那粉紅色的桃花，白色的梨花，大紅色的櫻花以及最讓人注目的大紅牡丹，它們有的才長(zhǎng)出兩三片花瓣，有的花瓣全部長(zhǎng)出來(lái)，露出它那可愛(ài)的小臉蛋，有的還是花骨朵，好象胞漲的就要破開(kāi)似的。這兒的花兒和綠草，渾和成一幅美麗的畫(huà)卷。松樹(shù)上鶯歌舞語(yǔ)，再加上那小朋友的動(dòng)人歌聲，就構(gòu)成一支動(dòng)人的交響曲。：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。是啊，春天的確是充滿生機(jī)和活力的季節(jié)。明媚的陽(yáng)光，使小草使勁往上長(zhǎng)。柳樹(shù)阿姨一邊梳理自己的秀發(fā)，一邊唱著歌，好像在說(shuō)：“春天來(lái)，春天來(lái)！”樹(shù)下的小花也綻放出燦爛的笑臉，果園里的桃花、梨花、杏花都爭(zhēng)著開(kāi)放，好一派春意盎然的景象。

隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，早上晨練的人越來(lái)越多?？?，他們練得多帶勁呀，有的跑步，有的做操，還有的跳繩。

描寫(xiě)春天的日記范文【篇7】

春天的雨不再是一種顏色了.下過(guò)一場(chǎng)春雨，春筍娃娃們紛紛破土而出，像一個(gè)個(gè)剛出生的小娃娃。迎春花們從沉睡中蘇醒了，它們綻開(kāi)漂亮的花朵，像一個(gè)個(gè)惹人喜歡的小姑娘。梨花也緊根著開(kāi)放，濃濃的香氣撲鼻而來(lái)，令人陶醉。桃花、油菜花和五蘭花也不甘示弱，拿出了自己的獨(dú)門絕招漫山遍野地開(kāi)放，好像在進(jìn)行“比美大賽”呢！而小草們卻不想競(jìng)爭(zhēng)，只想和平共處，身份平等。楊樹(shù)、柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，樹(shù)上的嫩葉都合攏在一起，像是在討論什么事。小樹(shù)經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)則長(zhǎng)出嫩綠的葉子，井井有條地排列在高高的`山坡上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片翠綠的地毯。

春天的雨，不再是一種顏色，它帶給萬(wàn)物的是生存的機(jī)會(huì)，帶給我們的是漂亮又迷人的景色。

描寫(xiě)春天的日記范文【篇8】

不知不覺(jué)，春天來(lái)臨了。

看！公園內(nèi)，百花齊放，爭(zhēng)春奪艷。有紅的、藍(lán)的、白的、黃的、紫的、黑的、真是美不勝收。過(guò)路人都情不自禁地說(shuō)：“這些花兒真美呀！”?。∧_底的小草綠綠地連成一片，像一塊法蘭絨似的，密密麻麻地，厚厚地鋪了一層地毯?？吹竭@兒，我想起一句話“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！笨炜窗?！柳樹(shù)爆青了，只見(jiàn)她垂下那又長(zhǎng)又綠的辮子，開(kāi)始為自我梳頭。清澈見(jiàn)底的小河流動(dòng)著，嘩啦啦，嘩啦啦地唱起歌。河里生長(zhǎng)著各種各樣的魚(yú)。它們有的游來(lái)游去；有的竊竊私語(yǔ)；還有的在睡覺(jué)。

小河底下還躺著一塊塊睡熟的、五顏六色的石頭。看公園里頭熱鬧非凡，有的在打太極；有的正開(kāi)心地聊天；有的孩子在追逐打鬧；有的在滑滑梯；還有的聚在一齊興高采烈地下棋。看公園上空的白云時(shí)而聚在一塊兒，時(shí)而分散。它們像一群雪白的、溫順的山羊；像一只威風(fēng)八面的老虎；像一個(gè)仙女正一邊飄來(lái)飄去，一邊翩翩起舞。

瞧！綠油油的田野內(nèi)，農(nóng)民伯伯在干活—播種。因?yàn)樗麄兠靼滓荒晁募驹谟诖?。所以他們辛勤地播種施肥。慢慢地，天空逐漸變黑，頓時(shí)烏云密布，緊之后，一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨居高臨下。春雨滋潤(rùn)了肥沃的土地，滋潤(rùn)了種子，使種子破土而出，農(nóng)民們看了，拍起手來(lái)，并且連連叫好：“真是春雨貴如油！”

啊！美麗的春天，你生機(jī)勃勃，你芳香四溢，你充滿期望，我要高聲地贊美你！

描寫(xiě)春天的日記范文【篇9】

寒冷的冬天已逝去，溫暖、美好的春天，不知不覺(jué)已走來(lái)。溫柔的春姑娘，搖擺著輕盈的雙手，邁著悄悄的步伐，到了，到了！

春天是如此婀娜多姿，惹人垂青。

瞧！那一朵朵火紅的木棉花，在枝頭怒放著。特別是它的花骨朵，紅紅的，非常飽滿，仿佛一下子就冒出頭來(lái)！無(wú)數(shù)朵美麗的木棉花，點(diǎn)綴著樸實(shí)無(wú)華的樹(shù)干，顯得多么優(yōu)雅啊！

放眼望去，一大片綠油油的草地，就像一張無(wú)邊無(wú)際的綠毯，那么柔軟，那么生氣勃勃！難怪古代著名詩(shī)人陸游說(shuō)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”??！

春天來(lái)了！農(nóng)伯伯的期望也就不期而然了！他們忙著播種，日以繼夜地耕耘著，不就是想有好收成嗎？農(nóng)伯伯真?zhèn)ゴ?！但是，倘若沒(méi)有春天，會(huì)有播種的期待，收獲的希望嗎？沒(méi)有。而著一切，是春天賜予他們的，也是我們的。

?。〈禾欤∧闶翘斓厝f(wàn)物的“復(fù)蘇劑”！沒(méi)有你，就沒(méi)有美麗的花：沒(méi)有你，就沒(méi)有農(nóng)伯伯播種的希望。是你，賜給大地生命，創(chuàng)造萬(wàn)物的靈魂啊！

??！我美麗的春天呀！

描寫(xiě)春天人的作文模板

幼兒教師教育網(wǎng)專題“春天的作文”推薦內(nèi)容。

描寫(xiě)春天人的作文(篇1)

人來(lái)人往，匆匆的時(shí)光。葉枯黃了又綠，花落入土再顏露，歌舞的黃鶯何處？春，老是這樣靜靜來(lái)臨。

醒眼，一聲雷，一吹風(fēng)，一陣雨。低調(diào)地露出新的面孔，拉開(kāi)新的一帷幕。

那一夜，貓、狗不叫喚了，轂擊肩摩的道路沒(méi)人影了，世間的一切都安靜了。一道耀眼的電光把天地照得通亮，雷緊隨其后。伊始是一陣煩悶的低吼，回蕩在濕潤(rùn)的空氣之中。每一聲，都撥動(dòng)著我的心弦。接著，蒼穹的低吼聲從布滿期望變?yōu)榧贝俚膯拘?。一聲聲的叫喊，一聲比一聲更加響亮。豆大的雨珠，“啪啪啪”打在玻璃窗上，又順流而下，栽進(jìn)花的蕊，掠過(guò)草的尖，淌入葉的懷抱。雷聲隆隆，電光閃閃，蒼穹好像著了火，我知道雷雨的心急，它要喚醒睡著的花草葉，喚醒睡著的蟲(chóng)，喚醒“睡著”的人。

“春潮帶雨晚來(lái)急”，折騰了一夜，恢復(fù)了平靜。沒(méi)有雨后艷陽(yáng)高照，山城倒是飄起了縷縷白紗。春，已經(jīng)在巴渝大地生根發(fā)芽了。那一場(chǎng)蕩滌萬(wàn)物的春雨，給世間的一切充滿福澤。

徜徉在花海，驚艷于虞麗人前，一到春天你準(zhǔn)是第一抹嫣紅，于無(wú)聲處，風(fēng)情萬(wàn)種。此時(shí)，賞花的最好方式，便是靜默，悄悄地，默默地，平躺在花海，細(xì)讀她的語(yǔ)言。李花轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠，萌芽、生葉、開(kāi)花；接著又是一片灑下星星光點(diǎn)的綠帳。白玉蘭卻不慌不忙，在清新的氣味里醞釀。駐足在玉蘭枝下，白玉蘭無(wú)葉無(wú)綠，只是朵朵優(yōu)雅寧?kù)o地綻放?；ò臧锥鴾貪?rùn)，晶瑩如玉，雪白如雪，清香如蘭。舒適地開(kāi)放著，抹過(guò)一丁點(diǎn)忽遠(yuǎn)忽近的淡淡清香?；ㄑ谥?，蝶戀著花。輕輕摘下這“寒凝大地發(fā)春華”，春的饋贈(zèng)，晶瑩的晨露滾落至手心。白玉蘭，不得不讓我重新品析貞潔的韻味。

盛放的櫻花，幾朵簇?fù)碓谥︻^，似晨熹微露的朝霞。綠葉在花下托舉著，那日地萌發(fā)成就本日的傲然。照相機(jī)按下快門的咔嚓咔嚓，高貴的人配這“氣宇非凡”的櫻花。沉浸于這粉嫩的櫻花，是悄悄地嗅著那芳雅的氣味？是細(xì)細(xì)地口味著她薄薄的冰潔？如雪，似云。櫻花雖美艷，但也不外是好景不常。外看雍收留華貴，人們的眼睛關(guān)注的又何嘗沒(méi)有那一片片在玉成花的葉呢？這個(gè)社會(huì)，名人不也是需要這些不起眼的人物推上頂峰嗎？

難得一個(gè)閑適的日子可以在小區(qū)里四處走走，清幽的小路，兩只泰迪小狗穿上花花綠綠的迷你襯衫，歡快地跳躍著，在我兩腳之間躥來(lái)躥去。接下來(lái)，比熊“小姐”弄了身摩登時(shí)尚，尊貴地坐在精致小籃里，被主人提出來(lái)曬太陽(yáng)。三寵一定是昔日摯友，一瞧見(jiàn)，一躍而下，撒腿跑去，又是摸頭，又是狗抱。蟄伏了一個(gè)冬天，連貓、狗倆鄰居也“象征性”地傳來(lái)聲聲問(wèn)候：“汪汪汪”“喵嗚——”但貓和狗注定不能輯穆相處，不一會(huì)兒便驚叫喚，天知道他們的緣淺！這三月，也是談戀愛(ài)的好時(shí)節(jié)，樓下的黑貓這兩日常在外氣昂昂的“閑逛”，晚上才灰溜溜地跑回來(lái)，主人見(jiàn)他樂(lè)道，“噢，警長(zhǎng)你又去約會(huì)啦？糊口布滿了艷陽(yáng)?。　?/p>

伴跟著夜幕降臨，春雨聲重新涌入我的耳畔，讓我感觸感染到的是春天那有力躍動(dòng)著的脈搏。我也像那花草葉一樣在春雨中努力地成長(zhǎng)，在春日里感觸感染暖陽(yáng)，我看到許多夸姣，固然偶爾迷茫，最多的是對(duì)未來(lái)無(wú)盡地想象，我要努力定不負(fù)了這匆匆時(shí)光。

日歷中的三月離別了清明，鄰近谷雨，春天邁入了最后一程。離別了風(fēng)吹草泥香，大天然恢復(fù)那一成不變的綠，賞花人回到糊口正軌。夏，接過(guò)春的棒，我們迎接的將是夏日的小荷初露，秋日的五谷豐登。爛漫的春花，此時(shí)伴著潺潺流水，流向遠(yuǎn)方，而我的糊口布滿了陽(yáng)光……

描寫(xiě)春天人的作文(篇2)

驚蟄一到，春雷響，大地上的萬(wàn)物都蘇醒了。早起的杜鵑和披上青芽的小樹(shù)，呈現(xiàn)著一片活躍、歡樂(lè)的氣息，為寂寞已久的大地披上了新裝，也增添了無(wú)數(shù)的活力。

俗話說(shuō)得好：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！痹谶@風(fēng)光明媚的春天早晨，已有許多莘莘學(xué)子，埋首苦讀，準(zhǔn)備利用這短短的寶貴時(shí)光，為即將來(lái)臨的季考，作最后的沖刺。

公園里，更可以看到迎風(fēng)搖曳、婆娑起舞的花兒；那可愛(ài)的布谷鳥(niǎo)使得公園里頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。

家里的院子，百花綻放，萬(wàn)紫千紅。瞧！桃花正沖你微笑呢，它們一個(gè)個(gè)披著粉紅連衣裙，使人感覺(jué)是那么的溫柔；而那只開(kāi)一時(shí)燈籠花，不正悄悄地告訴我們要及時(shí)把握今天，掌握明天嗎？

再抬頭看，哇！藍(lán)天中可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，正乘著春風(fēng)飛翔，好像一架架紙飛機(jī)，和花叢中飛舞著的花兒——蝴蝶交織成美麗的圖案，好像春天里德小寶貝。而地面上的小花兒、小草兒們，也在慈祥的春風(fēng)手里，舞出了自個(gè)兒曼妙的舞姿。

我徜徉在春之大地，放眼望去，遠(yuǎn)房、近樹(shù)和稻田，都抹上了淡淡的新綠。春風(fēng)也撫著我一縷縷的長(zhǎng)發(fā)，使我感到無(wú)比的清爽，好像要乘風(fēng)飛舞一般。

春回大地，處處洋溢著清新的氣息。在這如詩(shī)如畫(huà)的綺麗季節(jié)里，我們更要珍惜光陰，好好充實(shí)自己，以創(chuàng)造美好的人生。

描寫(xiě)春天人的作文(篇3)

親愛(ài)的孩子，今天途經(jīng)申橋旁那片綠圃，我驚訝地發(fā)現(xiàn)兩天前那一樹(shù)一樹(shù)繁花此時(shí)竟已綠肥紅瘦。那是你上學(xué)的必經(jīng)之地，你留意到了嗎？茵茵草地上繽紛的落英令人惋惜春之易逝。人生的春天何嘗不是如斯？夸姣的東西老是消逝得那么快。

來(lái)年的這里依然會(huì)桃花柳綠、鶯歌燕舞，由于冬天過(guò)去了春天就會(huì)來(lái)。可人生的春天卻不會(huì)重來(lái)。乘坐時(shí)光列車，我們只有一張單程票。所以，親愛(ài)的孩子，在春天里我們不能徘徊，而應(yīng)奔跑。

讓我們奔跑，在春天。

“學(xué)如不及，猶恐失之?！边@發(fā)人警醒的話語(yǔ)穿透千年的時(shí)光響在我們耳畔。良多事情是不收留等待的，要立刻步履，錯(cuò)過(guò)了也許就永遠(yuǎn)失去。假如春天不播種，到了夏天才步履，那種子恐怕就失去了發(fā)芽的機(jī)會(huì)，更談不上開(kāi)花結(jié)果。所以，我們要勤奮。一勤天下無(wú)難事。最有效、最根本的學(xué)習(xí)方法是勤奮。親愛(ài)的孩子，我們要有不怕難題的精神，還要有蓬蓬勃勃的精氣神兒。把事情分出輕重緩急，不欠賬，不拖沓，向著目標(biāo)高效前行。讓我們和著東風(fēng)的節(jié)拍向前奔跑。

為失敗找再多的借口，都不能改變失敗這一事實(shí)。唯有奮起直追，才能實(shí)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)敗為勝，靠的是自己的實(shí)力和耐力。把初三沖刺時(shí)的緊迫感拿出來(lái)，不妄存幻想，不渾渾噩噩地等待。把每一次考試都當(dāng)做挑戰(zhàn)與機(jī)遇。在挑戰(zhàn)中激發(fā)斗志、磨練意志、進(jìn)步能力。掌握住考試這一機(jī)遇，重視和證明自己，獲得成功的體驗(yàn)和求知的知足。當(dāng)真地對(duì)待每張?jiān)嚲?，不放過(guò)暴露出的任何問(wèn)題，這樣才能讓問(wèn)題越來(lái)越少。你能主動(dòng)地去請(qǐng)教老師，這令我很感欣慰。有時(shí)老師的一句點(diǎn)撥就能讓你茅塞整理開(kāi)。我們就應(yīng)該這樣想盡一切辦法，將問(wèn)題各個(gè)擊破。奔跑在春天吧！像跨欄一樣越過(guò)一道道障礙。

對(duì)于高三的學(xué)子來(lái)說(shuō)，離高考只有六十來(lái)天的間隔，對(duì)你來(lái)說(shuō)，也并非遙不可及。不外多了七百來(lái)天，換算成小時(shí)，也不外是17580個(gè)小時(shí)。所以，每個(gè)小時(shí)都彌足貴重。學(xué)習(xí)是學(xué)生的本分，分內(nèi)的事情天然要靠自己操心。學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，有序地進(jìn)行。真正潛心于學(xué)習(xí)，鉆進(jìn)去，讓每節(jié)課有每節(jié)課的收成，每一天有每一天的提高，讓時(shí)間具有最大價(jià)值。和春天賽跑吧！把無(wú)窮春景春色握在手心。

親愛(ài)的孩子，你是我今生最大的財(cái)富和驕傲。盡管有時(shí)我會(huì)嘆氣、會(huì)發(fā)火，但更多的時(shí)候我的內(nèi)心充溢這幸福和快樂(lè)。每次接你，總見(jiàn)你一路飛馳出來(lái)，你怕我等得著急。知道嗎？你奔跑的姿勢(shì)讓我想起春天的幼苗噌噌地拔節(jié)的姿勢(shì)。

親愛(ài)的孩子，迎著春天奔跑吧！你會(huì)成為春天最生動(dòng)的風(fēng)景！

描寫(xiě)春天人的作文(篇4)

春寒料峭真是形收留早春最恰當(dāng)不外的形收留詞，爸爸對(duì)我說(shuō)，春寒料峭的意思是，“春天的乍暖還寒把俏人兒都撂倒了?！边@句話讓我樂(lè)了半天。不外，樂(lè)歸樂(lè)，早春的冷還真不是鬧著玩的，差點(diǎn)把我這個(gè)非典型俏人兒給撂倒了。常常早上出門的人都知道，早春早晨那個(gè)冷啊，空氣都凍住了，跟去了北極一樣——可憐的我啊還要自己步行上學(xué)，唉，莘莘學(xué)子??！

我像一只烏龜一樣縮在衣服里，奈何我真的不是烏龜，不能完完全全的護(hù)住自己的腦袋，我那小臉兒啊，真是錦繡“凍”人呀！我在不敢冒芽的迎春花前整理住，偏青色的枝條看似柔軟卻冰涼而又堅(jiān)硬。嚴(yán)寒好像把所有夸姣的春意凍住了。忽然想起前面似乎有一個(gè)賣豆?jié){的小攤，是那種扎吸管的塑料杯豆?jié){。這么冷的天，舒愜意服的喝上一杯熱乎乎的豆?jié){，一定不會(huì)冷了，天啊，人生最幸福的事情莫過(guò)如斯！我好像有了動(dòng)力，迎春花的枝條沙沙的掃著我的衣服，轉(zhuǎn)眼間，我提著塑料袋里的豆?jié){，興奮的簡(jiǎn)直要跳起來(lái)。幾縷白色的熱氣盤旋在袋子里，我真想一口喝完它，可惜還太燙。我抑制住迫不及待的胃，任由熱氣揮灑在漫長(zhǎng)的路上。

終于不那么燙了，我在塑料袋里試探著吸管，然而，卻什么也沒(méi)摸到。我欲哭無(wú)淚，但堅(jiān)強(qiáng)的我不會(huì)退縮，我用上了我的一口好牙，咬住覆在杯子上的塑料膜，使出吃奶的勁往上一提——造化弄人啊，我吐掉嘴里的塑料膜殘?jiān)?，捂著隱隱作痛的牙齒，悲痛的看著涓滴未動(dòng)的塑料膜。我絕望了，路邊的樹(shù)卻漠然的站著，幾粒花苞隱在寒綠的葉子里，是被凍僵了，仍是不敢開(kāi)在這個(gè)冰涼的早晨呢？我別過(guò)頭，一家奶茶店收在我的眼底。奶茶，奶茶好喝，奶茶要用吸管喝。找賣奶茶的要去！心里這么想著，步子卻遲遲邁不出去。丟人啊，人家能給??？會(huì)不會(huì)要挾我買一杯奶茶才能用吸管？沒(méi)錢了呀！我躊躇了許久，眼看要走過(guò)奶茶店了，我心一橫，牙一咬，腳一跺，為了豆?jié){而戰(zhàn)！

推開(kāi)玻璃門，一絲暖意輕輕包裹住了我的身軀，不免讓我輕松了許多。然而當(dāng)我看到售貨臺(tái)上擺著的一根根繽紛多彩，頸上或打著彎兒或扎著蝴蝶結(jié)、或流暢順滑的吸管時(shí)，我便回身欲走。太高級(jí)，太漂亮的'吸管了，假如是我，除非你買一杯奶茶，說(shuō)什么我也不能白送給你！“唉唉，美女買什么?。俊币粋€(gè)熱情洋溢，滿臉堆笑的姐姐從柜臺(tái)里鉆出來(lái)，說(shuō)道。我的臉部一陣抽搐——該來(lái)的仍是來(lái)了，拼一把唄。“姐姐。我的豆?jié){啊，那個(gè)，沒(méi)拿吸管。這個(gè)，能不能借個(gè)吸、吸管？”語(yǔ)畢，我真想抽自己一巴掌，這么語(yǔ)無(wú)倫次，丟死人了！“喏，漂亮吧？”姐姐從柜臺(tái)上抽出一根精致的藍(lán)色吸管，夸耀似的說(shuō)道。“呃。呃？真漂亮啊?！蔽覜](méi)想到她會(huì)這么爽快，又說(shuō)出了一句想讓我再抽自己一巴掌的話?！澳鞘?，姐親身挑的，能差了？”她豪爽的拍拍我的肩，說(shuō)：“下回帶錢來(lái)買吸管啊，買吸管送奶茶哦，美女，外面很冷再坐會(huì)兒？”我睜大眼睛看著這個(gè)實(shí)在并不算漂亮的女店主：齊耳的短發(fā)，上揚(yáng)的眉毛，帶著暖和笑意的唇角——拼湊在一起竟是令人驚艷的錦繡，像那根精致錦繡的吸管，既漂亮，又硬實(shí)。而她由于心靈的夸姣，所以連外表也披發(fā)發(fā)著一種獨(dú)特的、暖和的美。

推開(kāi)玻璃門，希奇，一點(diǎn)都感覺(jué)不到象剛才的路上那樣嚴(yán)寒了，一陣輕風(fēng)拂過(guò)我布滿陽(yáng)光的面頰，吹面不寒楊柳風(fēng)，路邊一叢叢的迎春花迎風(fēng)搖曳，象極了柜臺(tái)后的姐姐那一頭柔軟錦繡的秀發(fā)，幾朵諱飾在葉后的花兒不知什么時(shí)候靜靜地開(kāi)了，是我之前沒(méi)發(fā)現(xiàn)，仍是女店主的那個(gè)爽朗豪邁的笑，暖和了這個(gè)不敢開(kāi)的花呢？我不知道，也不想知道，我只知道錦繡就在我們身邊，在每一個(gè)不被發(fā)現(xiàn)的角落里，豪邁地暖和著我們的心靈，暖和著這個(gè)乍暖還寒的世界。春天來(lái)了！

描寫(xiě)春天人的作文(篇5)

和煦的陽(yáng)光輕輕地落在我的身上，那帶著溫度的精靈在我的身上飄動(dòng)。不知不覺(jué)，我們已脫下了沉重的冬裝，穿上了清涼的短袖；不知不覺(jué)，陽(yáng)光已不那么微弱無(wú)力，而是像精靈一般在這大千世界躍動(dòng)；不知不覺(jué)，萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇了。

我踏上了擁抱春天的旅程。

街道旁的大叔已經(jīng)長(zhǎng)出了綠色的頭發(fā)，經(jīng)由了三個(gè)月羞人的禿頭，如今該長(zhǎng)短常興奮了吧？樹(shù)上有著不著名的鳥(niǎo)兒在開(kāi)著演唱會(huì)，那曲調(diào)可也是很動(dòng)聽(tīng)呢！真是春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)呀！不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，仲春東風(fēng)似剪刀，看呀，柳樹(shù)正在東風(fēng)的邀請(qǐng)下與它共舞呢！柳樹(shù)旁邊還有幾個(gè)孩子在玩游戲，小女孩兒被小男孩兒逗得咯咯失笑。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，布滿生氣希望。我張開(kāi)雙臂，貪婪地呼吸著這帶著暖和氣憤的空氣。

然后，我的步伐邁向了鄉(xiāng)下。

我在田埂上慢慢地披發(fā)著步，看農(nóng)夫們辛勤地插著秧，他們彎著腰，速度極快地插著一根又一根，臉上洋溢著快樂(lè)的表情。他們應(yīng)該是看到了金秋時(shí)節(jié)，碩果累累，農(nóng)作物的大豐收了吧。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子??！在瓦房的屋檐下，已經(jīng)有燕子在筑巢了呢，讓我不禁想到白居易的那句：幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。穿過(guò)瓦房，我來(lái)到了小溪邊的綠地上。我躺在綠油油的草地上，聞著東風(fēng)帶過(guò)的花兒的清香，聽(tīng)著小溪與鳥(niǎo)兒的交響樂(lè)，看著淘氣的陽(yáng)光穿過(guò)點(diǎn)點(diǎn)綠葉投在地上的光斑。春天，多么芬芳的季節(jié)，姹紫嫣紅，陽(yáng)光明媚。

不知不覺(jué)，日落西山。金黃的太陽(yáng)披上了橘色的外衣。只有在這時(shí)，剛烈的太陽(yáng)才會(huì)收起那刺目耀眼的毫光讓人賞識(shí)她的柔情吧。你看，她的靚麗的橘色外衣將天空也染成了橘色。我伸出手，遮住了那直射過(guò)來(lái)的光線，卻也擋住了絢麗的太陽(yáng)。就如同我們封鎖了自己，隔絕了危險(xiǎn)，保護(hù)了自己，但卻也拋卻了世界，拋卻了另一份夸姣。許是由于“夕陽(yáng)無(wú)窮好，只是近黃昏”給人的悲觀吧，此時(shí)的我也有點(diǎn)淡淡的憂傷，但風(fēng)吹過(guò)綠葉的聲音諱飾住了我的悲傷。春天是布滿活力的，青春更是快樂(lè)夸姣的，一切煩惱都將隨東風(fēng)而去！

讓我們盡情地?fù)肀н@春天吧，擁抱這份夸姣，擁抱這份暖和，擁抱我們無(wú)暇的心靈！讓春天的旋律在青春的田野上歡唱、悠揚(yáng)！

描寫(xiě)春天人的作文(篇6)

劈柴，喂馬，環(huán)游世界，面朝大海春暖花開(kāi)。

我想我是沒(méi)有多少時(shí)間去環(huán)游世界的，只能趁著早春，趁著年華尚在，伏在窗前悄悄遠(yuǎn)望。

四月的天色只溫不火，沒(méi)有六月的酷熱，亦沒(méi)有十仲春的刺骨。和煦的東風(fēng)追逐著鷂子，在藍(lán)天下盡情玩耍。天上的云只是悄悄的`看著。不打攪，好像是給風(fēng)的溫柔，窗臺(tái)前的我盡情享受著春日暖陽(yáng)。我想，有必要出去逛逛了。

打開(kāi)門我才發(fā)現(xiàn)，天然的世界與我只隔著一道門！迎面而來(lái)的風(fēng)夾雜著嫩草的味道直撲鼻尖，馬路兩旁的樹(shù)葉也被風(fēng)逗的咯吱咯吱的笑。我想馬路對(duì)面的風(fēng)景一定美的不像話。只待有心人踏上旅程。且罷，這次不帶耳機(jī)不帶手機(jī)，只一顆安然的心去感觸感染，去體會(huì)。

倏爾地想起兒時(shí)的“天堂”，那里是否還有些曾經(jīng)的回憶？我留在那兒的記憶有沒(méi)有被時(shí)光偷走？帶著連串的問(wèn)好以及對(duì)兒時(shí)快樂(lè)回憶的追念，被心牽引著來(lái)到了這個(gè)地方。面前的一切都顯得那么目生。長(zhǎng)的異常高大的灌木代替了兒時(shí)的綠茵，小時(shí)候不著名的小花早已銷聲匿跡，連帶著的還有從前的回憶。

帶著遺憾，繼承朝向路程的下一個(gè)目的地——小時(shí)候爬過(guò)的山

小時(shí)候的天空很藍(lán)很藍(lán)，小石子鋪的路延綿到山頂，偶爾會(huì)有一兩只膽大的鳥(niǎo)兒停下來(lái)東啄啄西啄啄。當(dāng)人一靠近時(shí)，它就“啾”的一聲鉆入兩旁的灌木叢里。小時(shí)候的我很希奇！鳥(niǎo)不是應(yīng)該飛走嗎？可是為什么……后來(lái)外婆告訴我那是野雉，不屬于鳥(niǎo)類而是禽類。小石子路上很干凈，沒(méi)有任何的不和諧的東西存在，包括小草。經(jīng)由半山腰會(huì)有一條小溪，潺潺的水聲會(huì)在耳邊縈繞，譜出動(dòng)人的音符，同時(shí)潤(rùn)澤津潤(rùn)著山間的植物。累了，捧一口山泉，清涼甘甜。便有了繼承下去的氣力。假如再往上就是群峰之巔了。這也是小時(shí)候?yàn)槭裁聪矚g爬這座山的原因。群山峻嶺中這里的山頭最高，能看到的風(fēng)景也更美。到達(dá)山頂后往下看會(huì)看到滿滿的映山紅，輕風(fēng)拂過(guò)，滿山的花隨著風(fēng)一起精靈般盡情飄動(dòng)?；ㄤ伋傻暮Ｑ蟊伙L(fēng)吹起一層又一層的清香。

現(xiàn)在的天空依舊那么藍(lán)，只是那瘋長(zhǎng)的樹(shù)木著實(shí)讓我感觸感染到了春的氣力。原來(lái)的小石子路也隨時(shí)間消失了，只留下依稀的草痕，除了草就只剩下樹(shù)了。高大的樹(shù)長(zhǎng)滿了春天的顏色，翠綠的葉蓓在枝椏間偷偷的探出了頭。樹(shù)上還有少見(jiàn)的松鼠在枝頭跳躍，一只隨著一只從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)，在樹(shù)上上演著春天的舞臺(tái)劇。不經(jīng)意的，我的嘴角慢慢泛起醉人的弧度。路還有很長(zhǎng)，我想繼承向著心，去尋找潺潺的樂(lè)章、去尋找花精靈的跳舞?？墒翘?yáng)好像不興奮了，不再答應(yīng)我揮霍著本就不多的閑暇時(shí)光了。

生命中總會(huì)有一些遺憾，若世事完美無(wú)瑕那要怎么體會(huì)這種殘缺的美？月不是也有陰晴圓缺嗎？若千百年來(lái)一直滿月，怎么有那么多的柔美詞句？怎么會(huì)有那么多的感情被賦予？

殘缺也是一種美。

記憶老是伴跟著美景浮現(xiàn)在腦海，每一個(gè)景色、每一個(gè)地點(diǎn)都有著一段揮不去的夸姣回憶。小時(shí)候和現(xiàn)在總歸是不同的。小時(shí)候的山、小時(shí)候的人都已不再身旁了。沒(méi)有過(guò)分遺憾，也沒(méi)有過(guò)分活在過(guò)去。這次郊游感觸感染到東西不明言狀，也許是對(duì)心的救贖、也許是感觸感染到鮮活的生命在時(shí)間長(zhǎng)河中依舊夸姣。

淺溫柔，歲月靜好。

描寫(xiě)春天人的作文(篇7)

春天，說(shuō)近不近，說(shuō)遠(yuǎn)也不遠(yuǎn)，過(guò)完這個(gè)冬天，這個(gè)嚴(yán)寒而強(qiáng)烈熱鬧的冬天，春天也就來(lái)了。

我想，春天來(lái)得一定是悄悄的。它不會(huì)打攪到任何一個(gè)熱愛(ài)沉思的人，也不會(huì)驚醒正在酣睡中的小孩。像一陣柔軟的西風(fēng)，也像一陣溫潤(rùn)的細(xì)雨，將綠葉的生氣希望打上青春的光澤，韶華年月，經(jīng)他一細(xì)手梳妝，唯妙般動(dòng)人。

追捧一個(gè)季節(jié)，需要花費(fèi)良多青春時(shí)光的，然而我愿意，只為在這個(gè)春天綻放自我，那一種生命的天份！

厭倦人間，污泥濺身。卻又感懷生氣希望嶄新的貞潔，出于淤泥而不染于淤泥，多么高傲的一種姿態(tài)，不為一縷凄風(fēng)蕭瑟折腰。多么敬佩一只小鳥(niǎo)，每一個(gè)枯燥的日子里，都能聽(tīng)得它的歡叫；它的歡笑，讓綠葉多一份可愛(ài)。單純的，絕不造作的。

每一棵來(lái)自故鄉(xiāng)的大樹(shù)，都與童年有關(guān)。有秋千的輪回，潤(rùn)澤了枯味的時(shí)光，也搖曳了兒時(shí)的記憶：那時(shí)多么矯健與輕巧的時(shí)光。秋千的繩子成為兒時(shí)頑固的獨(dú)一證據(jù)，以至于直到現(xiàn)在，茶余飯后間，也不免提及。

春天，都是快樂(lè)的，都是可愛(ài)的。

記得在三歲以前，時(shí)常和幾個(gè)玩伴去偷摘鄰居家種的野玫瑰，有時(shí)，雙手被刺劃出一道傷口，流著血花也不覺(jué)得痛苦悲傷。就算是真的疼得受不了，也得忍著不敢叫出聲來(lái)，萬(wàn)一被主人逮到，不被大罵一整理才怪！

幾個(gè)兒把花攥回家，基本上花朵都已經(jīng)碎了，經(jīng)不起折騰的花瓣兒，從胸前掉了一地。偶爾有一朵兩朵沒(méi)碎的，淘氣的男孩便會(huì)扎在自己短得可憐的頭發(fā)上，不時(shí)在同伴眼前賣弄一番，嘴里還吵著嚷著：“你們看，我戴上花兒了！像不像女孩子？”同伴看一眼，也得忍不住大笑一番。

快樂(lè)是這樣子來(lái)的，跟著春秋的增長(zhǎng)，歲月的流逝，見(jiàn)識(shí)的增多，快樂(lè)變得越來(lái)越稀少；竟許是奢靡的事。

一路走來(lái)，年年歲歲，陪伴我最久、最多的伙伴是山巒。多少曾經(jīng)一起海闊天空的人，如今已髭須苒苒，而它呢，仍然是那個(gè)樣子容貌，那副陪伴我來(lái)到人間時(shí)最初的那個(gè)樣子容貌。不禁唏噓，感觸啊，時(shí)光如梭，彼此能夠相守的時(shí)日細(xì)數(shù)來(lái)其實(shí)寥寥。仍是且行且珍惜吧，哪怕只是幾聲多余的感觸。

現(xiàn)在的小孩，和我們那時(shí)其實(shí)有著天地之別。大概那時(shí)我們還不熟悉的千字文，如今的小孩已經(jīng)倒背如流了。這也應(yīng)著時(shí)代的變遷不是，究竟有句古話說(shuō)得好“少壯不努力，老大徒傷悲?！蔽疫@又開(kāi)始說(shuō)教了，這缺點(diǎn)得改一改，自己肚子里有多少點(diǎn)墨水，應(yīng)該要有個(gè)自識(shí)之明。話多了就是廢言，讓人笑話。

孩子，都是大地辛勤培育結(jié)出的果實(shí)，其中也少不了父母的無(wú)私付出。我們要珍惜，更要銘記。每一個(gè)生命來(lái)到世間，毫不是無(wú)意偶爾，其間耗費(fèi)了太多人的青春和時(shí)光，應(yīng)該感謝感動(dòng)，將所有的恩惠膏澤銘記。

和煦的東風(fēng)可以讓鷂子飛得更高，手中的線放得更長(zhǎng)，由此，快樂(lè)便會(huì)播撒到更遠(yuǎn)的地方，暖和更多的人，和諧更寬闊的土地。奔跑吧，我們一起，追一一道毫光，將生命的黑夜暉映。那躲在墻角的人兒，快快看，這是但愿的光，指引著方向，你再也不用憂慮、彷徨。

這一切，多好??！

描寫(xiě)春天人的作文(篇8)

我們的小區(qū)，四季如畫(huà)，我獨(dú)愛(ài)春天的花園。

花園里的花爭(zhēng)奇斗艷：有含苞欲放的白玉蘭；有在空中翩翩起舞的櫻花；還有可愛(ài)小巧的迎春花……，但我獨(dú)愛(ài)小區(qū)中心的桃花。

桃花已經(jīng)開(kāi)了良多。桃葉碧綠碧綠的，桃花在桃葉上，就像一只玉盤端著水靈靈的生果一樣。有的桃花才展開(kāi)兩三片花瓣。有的花瓣全展開(kāi)了，露出了淡黃色的小花蕊。有的仍是花骨朵兒，如同小孩子在睡覺(jué)似的。

這么多的桃花，一朵朵穿戴粉紅色的衣裳，沐浴在春天的陽(yáng)光里，顯得錦繡而又迷人。一陣風(fēng)吹來(lái)，粉紅色的桃花就翩翩起舞，魅力無(wú)比，好看極了。

花園中間的池塘邊，一棵棵柳樹(shù)正在照她們長(zhǎng)長(zhǎng)的，嫩綠色的錦繡長(zhǎng)辮子，輕風(fēng)吹過(guò)，長(zhǎng)辮子隨風(fēng)飛舞，像一位位婀娜多姿的女孩，跳起動(dòng)人的跳舞。高大的樟樹(shù)上長(zhǎng)著黃綠色的小嫩芽，仿佛是剛換崗的新兵一樣，筆挺地在為我們“站崗”。樹(shù)下的小草探出頭來(lái)，長(zhǎng)出嫩嫩的小芽，小草間零星點(diǎn)綴著黃的、紫的不著名的小野花，似乎星星眨著眼睛。

這就是春花花園，我們的小區(qū)，一個(gè)春天的花園，多美呀。

描寫(xiě)春天人的作文(篇9)

只要有糊口的愿望和出自內(nèi)心的自信，那么整個(gè)人生將會(huì)是一座華麗的時(shí)鐘。人生只有兩種糊口方式：腐爛或燃燒。膽怯而貪婪的人選擇前者，勇敢而襟懷胸襟博大的人選擇后者。

——題記

我是一個(gè)極其普通的女孩，不錦繡，也不優(yōu)秀。至少在10歲以前我曾這樣堅(jiān)定地熟悉自己。

人生要燃燒錦繡。誰(shuí)不想呢?當(dāng)然，癡想的一類中包括我?？墒俏艺也坏剑埠孟癫淮嬖诘哪歉梢詫⑽业娜松紵鲥\繡的火柴。

她來(lái)了。她是個(gè)年青的女孩子。當(dāng)時(shí)剛大學(xué)畢業(yè)，她是志愿者，一個(gè)勇敢的志愿者。我們學(xué)校是怎樣的一個(gè)學(xué)校呀!單是地處偏僻這一點(diǎn)就已令人悲哀、失望。

勇敢的她選擇了這一任重道遠(yuǎn)的路。她能披荊斬棘，勇敢地走下去嗎?

時(shí)間是能證實(shí)一切的。

她很年青，很美。一張紅紅的蘋(píng)果臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾巴。我曾一遍又一遍地畫(huà)她的臉，可總也畫(huà)不好。我很沮喪，但愿她能留意我，我在心里默默祈禱。沮喪過(guò)后我又一次次地畫(huà)起她的笑臉來(lái)。她的笑臉像花兒一樣。

她教我們英語(yǔ)。但我憎恨那一群游來(lái)晃去的蝌蚪般的英文字母。我曾費(fèi)力地想捉住它們，可總做不到。我們?cè)瓉?lái)的英語(yǔ)老師，總把她的情緒帶到課堂上來(lái)。誰(shuí)都不喜歡看收留易氣憤的老師，我亦是。于是我干脆把那一群小蝌蚪趕到爪哇島。

我成績(jī)平平，長(zhǎng)居老師心目中的“好忘角”。

“這位同學(xué)，Hello!Whatisyourname?”她笑吟吟地盯著我的眼睛問(wèn)。

“嗯……嗯，趙香格。”我紅著臉，聲音小得如蚊子哼哼。我的心“突突”地跳，太忽然了!我來(lái)不及，當(dāng)然也不會(huì)用英語(yǔ)回答。唉，這是第一節(jié)課啊!我太笨啦!她以后也許會(huì)跟其他老師對(duì)我一樣，把我塞進(jìn)爪哇島呢!我也太令她失望了!

是的，這是她的第一堂課。她一襲長(zhǎng)裙像一只花蝴蝶般飄進(jìn)教室。教室里很快蕩漾起她百靈鳥(niǎo)般的聲音，黑板可愛(ài)起來(lái)了，教鞭也可愛(ài)起來(lái)了……

她還是笑吟吟的，耐心地教我一遍遍讀清，讀好。在離開(kāi)我的座位時(shí)，她摸摸我的頭。于是我下定決心，哪怕為她，也要學(xué)好英語(yǔ)。

下課了發(fā)卷子。那張六七十分的卷子我看都沒(méi)看就揉進(jìn)課桌里了。唉!媽媽為什么不給我一個(gè)智慧的腦子呢?

“ABC”“one、two、three”我小聲的在心里默記著。我不敢大聲是不想引來(lái)班上那些“紅人”們的冷嘲熱諷，那些高傲的天鵝們一直不屑于跟我來(lái)往。我很差，沒(méi)有驕人的資本，我也有自知之明，因此我經(jīng)常孤傲。

一天，她把我單獨(dú)叫到辦公室，牽牽我的手：“喏，吃話梅糖。你是個(gè)有天賦的孩子，好好加油!”當(dāng)我離開(kāi)時(shí)，她把手?jǐn)R在我肩膀上，意味深長(zhǎng)地望著我?？诖锊恢螘r(shí)被塞滿了話梅糖。我受寵若驚，胸口像揣了個(gè)小兔般惴惴不安，臉一熱，沖出了辦公室。

后來(lái)的英語(yǔ)課上，我簡(jiǎn)直不敢相信，我得的小紅花竟是最多的!

她老是不厭其煩地教我讀英語(yǔ)。盡管她對(duì)每個(gè)人都一視同仁，但對(duì)于我，她好像左袒了。老師怎么賞識(shí)笨孩子呢，我暗忖。這真是個(gè)奇跡，我相信了這個(gè)奇跡。

我發(fā)現(xiàn)了自己的突飛猛進(jìn)。不只是我，同學(xué)、老師們都發(fā)現(xiàn)了。耳邊多了“原來(lái)你這么智慧”諸如斯類的稱贊。于是我低垂的頭一點(diǎn)點(diǎn)地抬了起來(lái)，我的人緣出奇地好了起來(lái)，我也活潑了起來(lái)。

如若世上有一個(gè)人擁有使人化繭成蝶的氣力，那么這個(gè)人一定是她。

她的教授教養(yǎng)方法極好。她讓我們觸摸最真實(shí)的英語(yǔ)，她把我們的課堂帶到藍(lán)天白云下。她教我們找小螞蟻“ant”、小狗“dog”……

英語(yǔ)那些小蝌蚪便游進(jìn)了我的心中，我喜歡上了英語(yǔ)。

她一定是最美的教師，大家都以為。

她一定是我苦苦尋求的那根火柴，她的一生是燃燒錦繡的一生，是給另一個(gè)生命賦予錦繡的一生。

然而正如一根火柴，注定燃了會(huì)滅。她亦是。

有一天，她要走了。她哭得很傷心，不止她一個(gè)人哭得很傷心，大家都哭了。

最后她仍是走了，戀戀不舍地走了。

她流著淚給大家寫(xiě)了留言，字字珠璣，令人振奮。她的名字很美：王紅燕。

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，親愛(ài)的你，會(huì)再回來(lái)嗎?

現(xiàn)在我也擁有了我的錦繡，糊口中高揚(yáng)自信的風(fēng)帆。

也許她現(xiàn)在正在三尺講臺(tái)上無(wú)悔地奉獻(xiàn)著青春的熱血，賦予那些如“我”般的孩子們一種神奇的氣力。

或許將來(lái)我也會(huì)在講臺(tái)上揮灑青春的光和熱……由于愛(ài)和錦繡是能傳遞延伸的。

春天已離我不遠(yuǎn)，冥冥中那只紅色的燕子向我張開(kāi)了雙翅……

描寫(xiě)春天人的作文(篇10)

春姑娘帶著生命和但愿，邁著輕巧的步伐來(lái)到人間。她躍過(guò)高山，飛過(guò)河流，她辛勞了！可她一刻也不休息，便迫不及待地來(lái)到我們的校園。

看，校園里到處都布滿了春天的氣味和活力；到處都是一片勃勃的生氣希望；到處都是一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的東風(fēng)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，使無(wú)數(shù)的小生靈睜開(kāi)了蒙眬的睡眼。瞧，地上的小草睜開(kāi)發(fā)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著這外色澤奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依賴著集體的氣力，織成了一塊塊綠茵茵的地毯?；▔锏孽r花爭(zhēng)芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開(kāi)放著，簇?fù)碓谝黄稹Ｒ黄t色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽(yáng)光，競(jìng)相開(kāi)放。枝頭上的小鳥(niǎo)放開(kāi)喉嚨，快樂(lè)地唱出婉滾動(dòng)聽(tīng)的歌曲。小樹(shù)也從冬眠中醒來(lái)，穿上錦繡的綠衣裳，抽枝長(zhǎng)葉，像一個(gè)衛(wèi)士挺立在那里，守衛(wèi)著我們的校園。此時(shí)，整個(gè)校園像是被春姑娘罩上放工一層綠色的輕紗。

特別是教授教養(yǎng)樓前面的那一棵桃樹(shù)上開(kāi)了不少鮮艷的桃花。她們像一個(gè)個(gè)害羞的玉女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，披發(fā)發(fā)了出一陣陣淡淡的清香，引來(lái)了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子牢牢地掩住臉，不敢露出臉來(lái)，把一股股清香灑滿了校園，令人流連忘返。這不，教授教養(yǎng)樓旁邊的紫丁花也開(kāi)得正強(qiáng)烈熱鬧，它們朵朵都小巧玲瓏，擺出一個(gè)個(gè)柔美的姿態(tài)，可愛(ài)極了。它們個(gè)個(gè)都梳妝得豐姿綽約，趕來(lái)參加這個(gè)春天的盛宴。

早上，同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校，在操場(chǎng)上做各種運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，陣陣歡聲笑語(yǔ)把枝頭上的露珠都震落下來(lái)。教室里，燈光明亮，瑯瑯的讀書(shū)聲驚醒了太陽(yáng)公公，他笑呵呵地看著這生氣希望勃勃的校園，把和煦的陽(yáng)光灑遍了校園的每一個(gè)角落。暖烘烘的，烘得讓人直想睡覺(jué)，難怪李白詩(shī)人會(huì)說(shuō)"春眠不覺(jué)曉"這句詩(shī)呢！

描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文

無(wú)論您是誰(shuí)請(qǐng)務(wù)必一讀這篇關(guān)于“描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文”的文章，作文是一種傳遞信息的手段可以通過(guò)文字傳達(dá)出豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)作讓我們能夠更加深入地探索和了解自己和周圍的世界。多閱讀一些高質(zhì)量?jī)?yōu)秀作品可以提高我們的寫(xiě)作水平，優(yōu)秀的作文到底好在哪里呢？

描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文 篇1

春天悄悄地來(lái)了，像個(gè)調(diào)皮的精靈，不知不覺(jué)中給一切換上了新裝。

“繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細(xì)細(xì)開(kāi)?！彪m然春天剛剛來(lái)到，可她已用抹上顏料的畫(huà)筆：春風(fēng)，為繁花嫩蕊穿上了一層層艷麗的春裝。迎春花仰著小喇叭似的花朵，好像在歡迎春天這個(gè)“畫(huà)家”的到來(lái)，海棠花像一個(gè)嬌羞的舞者，在春風(fēng)中半掩著臉，跳起來(lái)圓舞曲，花瓣像涂了一層胭脂似的。

桃花更是婀娜多姿，粉嫩粉嫩的，亭亭玉立。

“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！贝河曜虧?rùn)如酥，雖然沒(méi)有“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤”的氣勢(shì)，卻貴如油般，細(xì)如針般。草在下過(guò)一番小雨后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛有一片朦朧，或濃或淡的新綠，可欣喜地跑到近處一看，只有纖細(xì)的，帶點(diǎn)兒嫩黃的草芽，卻沒(méi)什么顏色了。

等過(guò)一段時(shí)間，再去看那一片草，便是一抹濃濃的綠，突然又覺(jué)得不稀罕了。

過(guò)幾天，春天的花開(kāi)得更鬧了，春天的草長(zhǎng)得更綠了，可我覺(jué)得，現(xiàn)在的春天是最美的!

描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文 篇2

1 . 大蟲(chóng)見(jiàn)掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個(gè)霹靂，震得那山岡也動(dòng)了。

2 . 陣陣春風(fēng)吹過(guò)大地，大地變綠了；吹過(guò)大樹(shù)，樹(shù)葉輕輕搖動(dòng)，好像在跳舞；吹過(guò)小河，河水在歡騰地歌唱。

3 . Don’thidefromme。不要躲避我

4 . 減少被別人利用的次數(shù)，學(xué)會(huì)減負(fù)。

5 . 交語(yǔ)速裝束，絡(luò)繹如浮云。

6 . 印入眼簾，兩只石龜面對(duì)面，頭看天，長(zhǎng)鳴一聲，像是在迎接我們的到來(lái)呢！這景點(diǎn)就叫“雙龜迎賓”?？蛇@還是剛剛開(kāi)始哩！這讓我對(duì)后面的風(fēng)景充滿了期待。

7 . 霎時(shí)，豆大般的雨滴從天而落。滴到了我的手上，慢慢地流到手指上，滴下。“??！下雨啦！”一聲尖叫在人群中播灑。街上的人們紛紛跑進(jìn)一家商店里。我也跑，我用我全身的力量跑回家……

8 . 春天氣候宜人，空氣清新，天空晴朗。太陽(yáng)已經(jīng)升高，也更加溫暖了。它的萬(wàn)道金光愉快地親吻著萬(wàn)物，親吻著我們的面頰，那么溫柔，那么親切，就像是媽媽愛(ài)撫兒女一樣溫柔敦厚

9 . 人生中，有著許許多多的夜晚。它們或是歡快，或是恐懼，或是用一個(gè)美夢(mèng)來(lái)陪伴，或是唱一首兒歌來(lái)填充……但是，它們都有著一個(gè)共同的特點(diǎn)——寂寞。有時(shí)，它能深深的讓人感到害怕——這夜的漫長(zhǎng)。

10 . Nomorelies。坦誠(chéng)相待

描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文 篇3

只覺(jué)春天越來(lái)越近，到處的嫩綠如新生的嬰兒?？諝庵猩l(fā)著淡淡的青草味，樸素淡雅。原本清閑的人們忙碌起來(lái)了，早出晚歸，到處都是‘一年之計(jì)在于春’的景象。細(xì)細(xì)聆聽(tīng)春的聲音：是清脆悅耳的鳥(niǎo)叫，是潺潺的流水聲，還是孩子們奔跑在新發(fā)芽的草地上所發(fā)出的笑聲呢?

春風(fēng)過(guò)，百花開(kāi)，春光現(xiàn)。

奈何!園中百花綻放，紅的，白的，粉的，紫的……它們開(kāi)放在綠葉之中，誰(shuí)說(shuō)綠葉襯紅花?五顏六色的花朵反而襯出大片大片安靜的綠葉以及那種平和的氣氛，令人心曠神怡。春天的感覺(jué)也在這種氣氛中間漸漸濃郁了。

那河水上原本有的一層一層薄冰在春姑娘的裙擺下消融，一條幽綠的永遠(yuǎn)充滿歡樂(lè)的小河更顯春天的生機(jī)勃勃…

隨之而來(lái)的的是一場(chǎng)充滿春天氣息的小雨，這場(chǎng)適時(shí)的雨灌溉了缺乏水分的初春，雨后的大地更加美麗迷人。不知什么時(shí)候嫩綠的小芽已經(jīng)長(zhǎng)大，雨后水氣蒙蒙的感覺(jué)和淡淡的花香味給這綠色的大地蒙上一縷輕紗，而揭開(kāi)這層紗的，自然是在春雨滋潤(rùn)下的早晨辛苦忙碌的人們。

清晨的第一縷曙光打破了夜的寧?kù)o。在初春的早晨，人們不再像冬天那么懶惰，繽紛多彩的春天促使人們勤勞的工作。

什么時(shí)候，春天如此美麗：是看到的美，是聽(tīng)到的美，抑或是勤勞的美，是溫柔的美……

打破了冬天的寂寞，不比秋天的蕭瑟，不甚夏天的無(wú)奈……只覺(jué)得，春天，如此美麗。

描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文 篇4

它們四人來(lái)到了一棵大柏樹(shù)下，聰聰靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“你們誰(shuí)能把這棵大樹(shù)里的沖子捉下來(lái)？”啄木鳥(niǎo)二話沒(méi)說(shuō)，飛上樹(shù)，用它那又尖 又長(zhǎng)的\'嘴，東啄啄，西啄啄，一會(huì)兒就把蟲(chóng)子捉了下來(lái)。聰聰拍手叫道：“啄木鳥(niǎo)姐姐真厲害！”它們又來(lái)到了一堆木頭旁，說(shuō)：“誰(shuí)能舉起這堆木頭呀？”啄木鳥(niǎo)和老牛都毫無(wú)辦法。只見(jiàn)大象用鼻子輕輕一卷，就舉起來(lái)木頭了。三人目瞪口呆，聰聰贊嘆道：“大象力氣真不??！”接著，它們繼續(xù)走，來(lái)到一片農(nóng)田旁，聰聰摸了摸腦袋瓜說(shuō)：“你們誰(shuí)能把地耕好？”啄木鳥(niǎo)和大象都無(wú)可奈何。只有老牛走進(jìn)農(nóng)田，拉起犁，一會(huì)兒，田就耕好了。聰聰贊揚(yáng)老牛說(shuō)：“老牛本領(lǐng)還真不小呀！”

最后，老牛、大象和啄木鳥(niǎo)問(wèn)聰聰誰(shuí)的本領(lǐng)最大，聰聰說(shuō)：“我讓你們比賽，是讓你們明白，誰(shuí)的本領(lǐng)也不比誰(shuí)的差。讓你們知道的長(zhǎng)處和學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短，好好學(xué)習(xí)，才會(huì)更好呀！”三人不約而同地點(diǎn)點(diǎn)頭。

后來(lái)，它們聽(tīng)了聰聰?shù)脑?，啄木鳥(niǎo)當(dāng)上了樹(shù)木醫(yī)生，大象成了搬運(yùn)工，老牛也終年為人們耕地。這天，它們相聚在一起，回想起以前做的事，它們都哈哈大笑……

描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文 篇5

春天是迷人的。

校園里，小草從大地的懷抱里探出了小腦袋，好奇地打量著這個(gè)世界?；▋旱念伾芏?，有紅的、有紫的、有黃的、還有白的。一陣風(fēng)吹過(guò)，小草和花兒翩翩起舞，像是一群快樂(lè)的小朋友在跳著舞。

公園里，花兒星星點(diǎn)點(diǎn)地顯現(xiàn)在雜亂而綠油油的小草里。大樹(shù)上的樹(shù)葉不像秋天的楓葉一樣通紅，不像冬天的樹(shù)葉一樣有雪覆蓋在上面，而是綠油油的，生機(jī)勃勃。清澈的小河在太陽(yáng)的照射下十分耀眼。你瞧，小河里有好多魚(yú)，有金魚(yú)、有鯽魚(yú)……

田野里，金燦燦的油菜花像一個(gè)大太陽(yáng)，粉嘟嘟的桃花像一片朝霞，紫色的牽?；ㄏ翊抵纫粯釉诤艉埃骸澳憧靵?lái)陪我玩呀，快來(lái)呀！”它們像有了生命一樣，有的花瓣很調(diào)皮，居然跳到了地上去，還有的花都蹦到了地上，真是調(diào)皮。

我愛(ài)春天。

2023描寫(xiě)秋天的小學(xué)生作文(范例7篇)

寫(xiě)作能夠幫助學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)自己，建立自信心，而且寫(xiě)作時(shí)我們可以敏銳地察覺(jué)身邊的微妙變化。積極多讀精品文章可以迅速掌握寫(xiě)作技巧和方法，那么如何迅速又高效地寫(xiě)出一篇優(yōu)秀文章呢？我相信在本文中您能夠找到一些有用的幫助。

描寫(xiě)秋天的小學(xué)生作文【篇1】

秋天到了，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，一群大雁排著“人”字行的隊(duì)伍往南飛。

田野里，火紅的高粱樂(lè)紅了臉，金燦燦的稻穗把稻桿都?jí)簭澚搜７叛圻h(yuǎn)眺，金黃的稻田好像一片金色的海洋，美麗極了。稻田里農(nóng)民伯伯們正忙著收割吶！我仿佛聽(tīng)到農(nóng)民伯伯們的歡樂(lè)的笑聲。

田野的左邊有一片果園，果園里碩果累累。你看，紅紅的蘋(píng)果娃娃正調(diào)皮的笑著吶！梨子已經(jīng)成熟了。

菜園里那一片片菜地里，一棵棵白菜正倒立著跳舞呢！白菜旁邊是一塊南瓜地，那大大的南瓜重的呀我都搬不動(dòng)了。

我喜歡那小樹(shù)林，那一片片楓樹(shù)林像一團(tuán)團(tuán)火。銀杏樹(shù)的樹(shù)葉像一把把金黃色小扇子，松樹(shù)還是很挺拔，其它樹(shù)上的葉子正往下落，像是翩翩起舞的蝴蝶。

小樹(shù)林的后面是花園，花園里的菊花不怕秋風(fēng)依然挺拔著，菊花的花瓣形態(tài)各異，有的像卷發(fā)，有的像火焰落下來(lái)?；▓@里有許多小草，但都枯黃了。

花園旁邊有一條清澈見(jiàn)底的小河，河里有一群小魚(yú)游過(guò)來(lái)在水里玩游戲呢！玩的特別開(kāi)心。

我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的景色……

描寫(xiě)秋天的小學(xué)生作文【篇2】

夏姑娘走遠(yuǎn)了，而秋姑娘卻邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。

秋姑娘來(lái)到了稻田里，一片黃澄澄的稻谷隨著秋風(fēng)翻起了金波。秋姑娘來(lái)到了果園里，柿子彎下腰鞠一個(gè)躬就壓得枝頭都快要折斷了，荔枝妹妹太胖了，撐破了衣裳，露出了鼓鼓的、白白的肚皮。那紅紅的棗子像個(gè)小燈籠;那紫色的葡萄像個(gè)紫瑪瑙，果園里的秋天真迷人呀!

秋風(fēng)，涼絲絲的，吹拂著花草樹(shù)木，像一位溫情的母親正在哼著催眠曲，把子女送進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。

秋天來(lái)到了樹(shù)林里，從遠(yuǎn)處看，黃葉就像一群金色的蝴蝶，他們飛累了，落到了地下睡覺(jué)呢!

秋姑娘還是一位畫(huà)家呢，他揮起手中的畫(huà)筆，楓葉馬上變紅了;楓樹(shù)的葉子就像一面面小紅旗;秋姑娘還是個(gè)報(bào)信員呢，她告訴小松鼠，趕緊儲(chǔ)備糧食過(guò)冬吧;秋姑娘還是個(gè)快樂(lè)的使者，她給那些勤勞的人們帶來(lái)了豐收的喜悅。

啊!多么美麗的秋天啊!

描寫(xiě)秋天的小學(xué)生作文【篇3】

當(dāng)你漫步踏進(jìn)果園時(shí)，一定會(huì)打開(kāi)眼界，瞧，那滑溜溜的葡萄，就如一顆顆閃閃發(fā)光的星星；那紅彤彤的蘋(píng)果，仿佛是一個(gè)個(gè)滾燙的太陽(yáng)；那黃澄澄的橘子，好象一個(gè)個(gè)小燈籠；那掛滿枝頭的龍眼，宛如一顆顆晶瑩的珍珠；那張著大嘴巴的石榴，就像一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小孩......真是美不勝收??！這就是秋天！

心事重重的秋風(fēng)來(lái)了，金光閃閃的水稻，就像一位位婀娜多姿的少女，又好象一位位服務(wù)員，向人們招手示意！麥田此起彼伏，發(fā)出“沙沙”的響聲，好象海浪在翻滾不息，又像樂(lè)隊(duì)在演奏浪漫的小曲。金黃色的葉子，就像蝴蝶一樣翩翩起舞，時(shí)而飛上天空，時(shí)而落到地上，真調(diào)皮！農(nóng)民伯伯在忙著豐收呢，雖然他們汗流浹背，但臉上還不時(shí)掛著甜蜜的笑容。小草急忙地拖掉了綠衣裳，高興地?fù)Q上了黃衣服，得意揚(yáng)揚(yáng)地在秋風(fēng)中炫耀......這就是秋天！

可愛(ài)的小螞蟻們，松鼠們都貪婪地收藏著食物，準(zhǔn)備好過(guò)冬呢，想得挺周到的.！青蛙、蛇他們更聰明呢，吃飽了后，好好地睡場(chǎng)大覺(jué)......這也是秋天！

多么迷人的秋天呀，它象征著繁榮和富庶 ，意味著成熟和收獲。

描寫(xiě)秋天的小學(xué)生作文【篇4】

秋天來(lái)了，天氣變得涼爽了。我走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)一片片金黃色的落葉寶寶在和大樹(shù)媽媽告別，小喜鵲銜著樹(shù)枝造房子，準(zhǔn)備過(guò)冬，人們都穿著厚厚的毛衣，媽媽圍著漂亮的絲巾。

周末的時(shí)候我們來(lái)到了姑姑家的果園里，看見(jiàn)樹(shù)上又大又紅的蘋(píng)果，金燦燦的梨，把樹(shù)枝壓彎了腰。菜地里一個(gè)個(gè)玉米露出了金黃的珍珠。綠綠的辣椒，紫色的茄子都成熟了，等著人們?nèi)ゲ烧?我爬上樹(shù)摘了許多水果，媽媽和姑姑在地下也摘了一些辣椒和茄子，準(zhǔn)備回去做菜。我站在果園里，往遠(yuǎn)處望去，看見(jiàn)許多農(nóng)民伯伯在收割莊稼，一些小孩在田野里追逐打鬧，玩的特別開(kāi)心，我真想加入他們呀!

秋天真美呀!我愛(ài)這美不勝收、碩果累累的季節(jié)。

描寫(xiě)秋天的小學(xué)生作文【篇5】

迷人的秋天來(lái)了。遠(yuǎn)處的山上一片片紅紅的，就像夜晚的彩燈，閃爍著五光十色的光芒。??！原來(lái)是一片火紅的楓林。 田野里稻谷·玉米成熟了，一片金黃。沉甸甸的谷穗子·玉米棒壓彎了腰。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，起伏的稻浪在微風(fēng)中翻起了層層波浪。

大樹(shù)的葉子隨風(fēng)飄落。有紅色的，有黃色的，像一群彩色的蝴蝶在翩翩起舞。地上的小草也黃了，像給大地鋪上了一層金色的地毯，軟軟的，可舒服啦！草地上還盛開(kāi)著很多五顏六色的野菊花，有紅的，有黃的，白色的等等。邊上還有一串紅在開(kāi)放，一朵朵小巧玲瓏的紅花，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，仿佛你輕輕一碰，就會(huì)叮當(dāng)作響。 果園里，樹(shù)上掛滿了果實(shí)，紅彤彤的'蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小姑娘的笑臉，金燦燦的梨像一個(gè)個(gè)金色的鈴鐺，黃澄澄的柿子像一個(gè)個(gè)燈籠高掛枝頭，亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透出誘人的色彩，真想摘下來(lái)嘗一口。

秋天是多彩的，秋天是金色的，秋天是豐收的季節(jié)。我愛(ài)秋天！

描寫(xiě)秋天的小學(xué)生作文【篇6】

輕輕地，輕輕地，秋風(fēng)像一把鑰匙，帶著一絲的清涼，趁大家不注意的時(shí)候，打開(kāi)了秋天的大門。

樹(shù)上的葉子在夏天的時(shí)候還是綠綠的，現(xiàn)在卻慢慢地變黃了。風(fēng)一吹，很多樹(shù)葉就像一只只蝴蝶在天空中飛舞，然后彩蝶慢慢地飄落到地上，好像給大地鋪上了一條金黃的毯子。

遠(yuǎn)處的花壇里，色彩各異的菊花競(jìng)相開(kāi)放。有白色的，黃色的，紅色的……最漂亮的要數(shù)那朵紅白相間的菊花了。它的花蕊是黃的，花瓣的根部是紅的，從根向上，顏色由深到淺，到花瓣像細(xì)絲一樣整齊地下垂著真是沁人心脾，令人真是心曠神怡??！

天空中，一群大雁排成整齊地人字形，正飛向那暖和的南方。那一聲聲?shū)Q叫好像在對(duì)大地媽媽說(shuō)：謝謝你，大地媽媽，請(qǐng)您不要傷心，明年我們一定會(huì)回來(lái)和您度過(guò)春夏的。

田野里，瓜果飄香，色彩紛呈，登高望去，猶如一片繽紛的海洋。高粱像喝醉了酒的紅臉大漢，玉米張開(kāi)了小嘴，露出金澄澄的牙齒，稠密的大豆葉子，老遠(yuǎn)望去一片金黃。

我喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)。它為大地帶來(lái)一曲豐收的歌，為人們捎來(lái)一副色彩繽紛的畫(huà)。

描寫(xiě)秋天的小學(xué)生作文【篇7】

今天是個(gè)秋高氣爽、陽(yáng)光燦爛的日子，我們 來(lái)到果園里摘果子。

果園里碩果累累，那黃澄澄的梨子像一個(gè)個(gè)燈籠，那紅彤彤的蘋(píng)果像一張張可愛(ài)的笑臉， 它們一個(gè)比一個(gè)更妖艷.我拿起籃子，飛奔到果樹(shù)下，看著一個(gè)個(gè)沉甸甸的水果，不知該從哪一個(gè)開(kāi)始摘。樹(shù)上的果子多得擠成了堆’我手拿著這個(gè)卻又碰到那一個(gè)，果子們好像爭(zhēng)先恐后地往我手里鉆，唯恐將自己落在樹(shù)上過(guò)冬呢。不一會(huì)兒，一筐筐滿滿的水果就堆成了一 座小山。

孩子們的嬉戲聲、大人們的歡笑聲，把果園變成了一片歡樂(lè)的海洋。大人們抬著一筐筐水果回家，像是抬著一個(gè)個(gè)金娃娃，他們笑得嘴都合不攏了。我迫不急待地洗了一個(gè)蘋(píng)泉就吃，哇，真甜??！

秋天是豐收的季節(jié)，秋天的果園真令人陶醉！我愛(ài)秋天！

小學(xué)生描寫(xiě)水果的作文范文模板

必定有些學(xué)生在困惑作文該怎么寫(xiě)，作文，是一種所看所感的文字表達(dá)，想要寫(xiě)好作文，需要自己多閱讀優(yōu)秀作品，同時(shí)多學(xué)多寫(xiě)，怎么讓寫(xiě)出的文章豐富生動(dòng)呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編現(xiàn)在向你推薦小學(xué)生描寫(xiě)水果的作文范文，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。

小學(xué)生描寫(xiě)水果的作文范文 篇1

這個(gè)雙休日的作業(yè)是做水果拼盤。我就和爸爸媽媽到三江超市去買水果。我買了：鮮紅色的小蕃茄、紅色的蘋(píng)果和青色的蘋(píng)果，還買了一個(gè)小西瓜，里面的肉是黃色的。一到家，我們就準(zhǔn)備開(kāi)始做水果拼盤了。媽媽拿出買回來(lái)的水果，用水沖洗干凈，爸爸拿來(lái)著水果刀，小心翼翼地把水果切開(kāi)，然后我把切好的水果放入盤子里，一個(gè)水果拼盤就做好了。我們拍了幾張照片，然后我叫來(lái)奶奶和我們一起吃水果拼盤。《水果拼盤》

“水果拼盤”大sài

《:“水果拼盤”大sài》為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來(lái)，我們班前幾天舉行了“水果拼盤”大sài。一大早，我們就帶來(lái)了蘋(píng)果、黃瓜、杏子、枇杷、牙qiān和盤子等各種各樣的水果和道具，焦急地等待著“水果拼盤”大sài的開(kāi)始。老師一吹哨子，同學(xué)們都忙開(kāi)了。我們是鴨lí組，同學(xué)們有的切水果，有的bǎi造型。我們把黃瓜切成絲，橫著bǎi成一座小橋的樣子，所以我們就把它起名叫“小橋”。我們的第二個(gè)作品是“仙人掌”，是用黃瓜作仙人掌，然后在上面chā上一xiē牙qiān當(dāng)cì做成的?？粗@xiē五彩繽紛的拼盤，我們組的每個(gè)同學(xué)口水都掛在嘴邊了!最后經(jīng)過(guò)評(píng)比，我們組的作品獲得了第一名。我們真開(kāi)心呀!

小學(xué)生描寫(xiě)水果的作文范文 篇2

“六一節(jié)”那天，小朋友們都表演了節(jié)目，有歌曲啦，舞蹈啦，什么的。這件事激動(dòng)了小櫻桃家的水果，她們也要舉行舞會(huì)呦！

在六一節(jié)的夜晚，他們商議了一番，西瓜當(dāng)評(píng)委，因?yàn)樗至?，?shí)在跳不起來(lái)。身材苗條的鴨梨小姐她自己演一個(gè)節(jié)目，未免太驕傲了。蘋(píng)果很謙虛，雖然有著可愛(ài)的臉蛋兒，但一點(diǎn)也不“單槍匹馬”的行動(dòng)。蘋(píng)果和桃子，柿子，橘子，石榴，她們五個(gè)是一個(gè)組合，號(hào)稱“快樂(lè)組合”。葡萄，海棠是“水晶組合”。蜜桃、荔枝、櫻桃等是觀眾，他們可起著重要的作用哦！比賽開(kāi)始了，傲慢的鴨梨小姐首先登場(chǎng)，她唱了一首《小小腳丫》的歌曲，還加著動(dòng)作呢！你看她一扭一扭的，還真是那么回事。伴隨著音調(diào)的降低，這首歌結(jié)束了。西瓜評(píng)委首先發(fā)話了：“咳，吭，表演的很精彩，讓觀眾說(shuō)說(shuō)?！薄昂芎茫姘??！庇^眾們說(shuō)道。“下面該我們了?！薄八ЫM合”上場(chǎng)了，她們表演的節(jié)目是“快樂(lè)體操”，她們一起踢踢腿，彎彎腰，做的可有節(jié)奏感了。她們表演完后，贏得了評(píng)委的一致好評(píng)和觀眾的熱烈掌聲?！八ЫM合”也不賴，他們講了一些笑話，講得人笑破了肚皮。西瓜裁判要宣判誰(shuí)是冠軍了，“咳，吭，三個(gè)組合都是冠軍?！?/p>

大家都?xì)g呼了起來(lái)。

小學(xué)生描寫(xiě)水果的作文范文 篇3

“身穿橙衣服，黑點(diǎn)來(lái)點(diǎn)綴。口感甜又酸，人人喜愛(ài)它。”你知道它是什么嗎?對(duì)!它就是生活在非常常見(jiàn)的水果桔子。

它的外表黃中透亮，上面點(diǎn)綴著黑色雀斑，還布滿了小針孔，就像長(zhǎng)過(guò)痘痘的毛孔的臉一樣凹凸不平。它跟我的小拳頭差不多大小，圓圓的像個(gè)小皮球一樣。摸一摸表層很光滑，冰冰涼涼的，舒服極了。聞一聞，清香撲鼻，靠近一點(diǎn)好像對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)吃我，快來(lái)吃我!

我迫不及待地拿出一個(gè)桔子用大拇指朝桔子的*股一按，它的汁水就流了出來(lái)，這樣幾個(gè)來(lái)回，它整個(gè)身體都露出來(lái)了，一條條的桔絡(luò)聽(tīng)說(shuō)還能防止咳嗽呢!桔子瓣個(gè)個(gè)高大肥壯，像十個(gè)兄弟抱在一起。我取下一塊，它就像彎彎的月牙，又像一把迷你的鐮刀，更像人體呼吸的肺。

我迫不及待地把果肉送到嘴里，頓時(shí)，滿口甘甜，令人回味無(wú)窮。

媽媽告訴我：“桔子皮用處很大，在生活中，放冰箱里還能祛除異味，也可以把它做成藥，治療凍瘡的功效?！?/p>

你可別看它那么小，它全身可都是寶呢!

小學(xué)生描寫(xiě)水果的作文范文 篇4

新鮮的水果營(yíng)養(yǎng)豐富，各式各樣的水果香甜可口：葡萄、香蕉、菠蘿、哈密瓜、蘋(píng)果如果問(wèn)我最喜歡吃什么？那要算清涼可口的西瓜了。

西瓜又名寒瓜，長(zhǎng)在瓜地里的藤上，到了成熟的季節(jié)，一個(gè)個(gè)圓溜溜的大西瓜成群結(jié)隊(duì)地排著隊(duì)，勤勞的瓜農(nóng)看著它們心里樂(lè)開(kāi)了花。

暑假里我跟著媽媽去水果店，一排排西瓜整齊有序的放在貨架上，綠皮中滲著銀白色的光，老板看我一個(gè)勁地盯著看，便熱情地介紹：今年的西瓜長(zhǎng)得真好，皮特別薄，瓤又甜又脆，汁水很多，最適合在夏天吃，可以消暑解渴；感冒時(shí)吃，生津止咳，還能退燒。我和媽媽買了一個(gè)又大又圓的麒麟瓜，回來(lái)冰箱里放半天。到了下午最熱的時(shí)候，媽媽把西瓜對(duì)半切開(kāi)，我一邊用勺子挖著紅紅的西瓜肉往嘴里送，一邊看著喜歡的電視節(jié)目，真享受??！

西瓜不僅價(jià)格便宜，而且味道相當(dāng)不錯(cuò)，還有醫(yī)用價(jià)值！

小學(xué)生描寫(xiě)水果的作文范文 篇5

今天王老師讓我們帶來(lái)兩個(gè)橘子來(lái)觀察，在許多的水果中，我最喜歡的水果就是橘子。

我先聞了聞橘子的外皮有股淡淡的清香，它的形狀是扁圓形的，好像一個(gè)乒乓球。它的表皮是呈黃綠色的，還有像被用針戳過(guò)的小點(diǎn)點(diǎn)。我用手摸了一下，發(fā)現(xiàn)橘子皮很滑。橘皮的上面凸出了一個(gè)小辮子是它的橘柄，下面凹進(jìn)去的橘臍就像小朋友的肚臍眼。

我剝開(kāi)它的外衣，看到橘瓣就像一個(gè)彎彎的月牙，上面有許多白白的網(wǎng)狀經(jīng)絡(luò)像穿上了一層紗衣。我還數(shù)了一下，總共有八瓣橘瓣。我剝下一瓣輕輕地放進(jìn)嘴里，咬上一口，酸酸甜甜的汁水直鉆進(jìn)我的心脾，好吃極了!我一個(gè)接一個(gè)吃了起來(lái)。

橘子不僅味道好，而且全身都是寶。橘子含有豐富的維生素C，橘子皮，經(jīng)絡(luò)都是珍貴的中藥材。它具有清熱解毒潤(rùn)肺，橘肉不僅好吃，還可以做成罐頭等食品。

這就是橘子，我最喜歡的水果。