以芒種節(jié)氣為主題的作文范例

生駒步步行難穩(wěn)，恐有蛇從鼻觀飛。當(dāng)我們度過了難忘的二十四節(jié)氣芒種時，我們必然會被老師要求寫一篇相關(guān)主題的作文，寫作文是記錄生活，有利于我們發(fā)現(xiàn)生活中隨處可見的美好。有沒有可以借鑒的芒種作文的模板呢？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“以芒種節(jié)氣為主題的作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

以芒種節(jié)氣為主題的作文(篇一)

剛剛過了小滿，芒種也來了。芒種這個節(jié)氣的到來，也給農(nóng)民們帶來了喜上眉梢的大喜事和新希望，喜事是喜在一年一季的夏糧豐收，新的希望則是在夏收的同時又要開始夏種了，田野里的忙忙碌碌總是在收獲之后對新希望又呈現(xiàn)出新的追求。

而我這個生在城市長在城市的城里人，從小到大幾乎感覺不到“芒種”這個節(jié)氣有什么特殊的重要性，近來，對于“芒種”的了解，還是來源于一本《二十四節(jié)氣》的書，書中對“芒種”時節(jié)的描述令人感慨至深，不經(jīng)意間使我想到了我們通常食用的白面饃，那是農(nóng)民們用滴滴汗水所收獲豐碩果實(shí)，“芒種”時節(jié)，農(nóng)民們的喜也就是我們的樂，有誰能不為一年一季的夏糧豐收而喜悅呢?

假日里的閑暇，我來到城市的郊外，頓感陽光火辣，刺眼的光毫無遮攔把光束灑向大地，只見田野里芒穗如海，黃橙橙的，金色的麥穗隨風(fēng)飄動著，穗芒錦簇，好像在歡迎我的到來，那一刻，我的心靈深處欣然惠雨綿綿，被一片豐收的景象感動了。這時的我猛然想起小時候在農(nóng)村外婆家生活的場景，父輩們頭朝黃土背朝天揮鐮收割的情景如歷歷在目，而短短幾十年后的今天，我看到的是聯(lián)合收割機(jī)在麥田里來回穿梭給農(nóng)民們帶來的快慰，隨著聯(lián)合收割機(jī)的隆隆聲，黃澄澄的麥子盡入機(jī)腹，在田邊澄黃的麥粒又從機(jī)腹中噴薄而出，裝入農(nóng)民們早已準(zhǔn)備好的袋子里。

在收割過的麥田里，機(jī)聲仍然隆隆，這是農(nóng)民們用拖拉機(jī)翻地的聲音，我看到此時翻起的黃土，在夏天的陽光下水分瞬間被蒸發(fā)顯現(xiàn)出顆粒狀，在翻過的土地上，我看到另一臺拖拉機(jī)帶著圓盤耙前行著，跟在這臺農(nóng)機(jī)后面，有幾位農(nóng)民兄弟駕駛著播種機(jī)播種著，看到如此情景，我已經(jīng)猛然意識到，他們播種的就是未來之希望，“芒種”中的希望就在于此。

以芒種節(jié)氣為主題的作文(篇二)

二十四節(jié)氣之第九節(jié)氣，在6月5日或6日;表示夏收(麥類有芒作物成熟)夏種大忙季節(jié)。

芒種字面的意思是“有芒的麥子快收，有芒的稻子可種”。

“芒種”也稱為“忙種”“忙著種”，是農(nóng)民朋友的播種?！懊⒎N”到來預(yù)示著農(nóng)民開始了忙碌的田間生活。 芒種是很忙的節(jié)氣。陜西，甘肅、寧夏是“芒種忙忙種，夏至谷懷胎”。廣東是“芒種下種、大暑蒔(蒔指移栽植物)”。江西是"芒種前三日秧不得，芒種后三日秧不出"。貴州是"芒種不種，再種無用"。福建是"芒種邊，好種秈，芒種過，好種糯"。江蘇是"芒種插得是個寶，夏至插得是根草"。山西是"芒種芒種，樣樣都種"。"芒種糜子急種谷"。四川、陜西是"芒種前，忙種田，芒種后，忙種豆"。從以上農(nóng)事可以看出，到芒種節(jié)，我國從南到北都在忙種了，農(nóng)忙季節(jié)已經(jīng)進(jìn)入高潮。

以芒種節(jié)氣為主題的作文(篇三)

昨天是6月6日，一年二十四個節(jié)氣中的第九個節(jié)氣——芒種悄然而至。每逢芒種，外婆就會帶我去農(nóng)田里體驗(yàn)農(nóng)活?？墒亲蛱旆艑W(xué)回到家，外婆卻出乎意料地對我和姐姐說：“明天就是傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，今年的芒種遇見了端午節(jié)，今天就不帶你們?nèi)ンw驗(yàn)農(nóng)活兒了。明天，我要把包粽子的絕活兒傳授給你們?！蔽液徒憬懵犃碎_心得一蹦三尺高。

今天一大早，廚房里就傳出“咔嚓、咔嚓”的聲響。好奇的我大步流星地來到廚房。呀，外婆在廚房臺面上已擺放了各種包粽子的食材：赤豆、糯米、肉、棗泥……她正在用剪刀剪著用熱水泡過的粽葉。我歡呼起來：“姐姐，外婆已經(jīng)準(zhǔn)備好了，你快過來學(xué)包粽子啦!”

姐姐聞訊三步并作兩步來到廚房。外婆讓我們把手洗一洗，然后她拿起一張洗凈的竹葉，邊示范動作邊講解步驟：“先把竹葉卷成錐形，然后放入糯米的同時隨意選放一些赤豆、肉或棗泥，接著要用手指把放進(jìn)去的食材壓結(jié)實(shí)，直到與粽葉口邊沿平整為止。如果錐形頂角尖兒出現(xiàn)漏的現(xiàn)象就得重新返工，如果沒有發(fā)現(xiàn)漏的痕跡就用預(yù)留的粽葉蓋起來，包成三角錐形，最后拿線捆扎起來，注意捆扎松緊要適度?！蓖馄诺脑捯魟偮?，一個完美的三角錐形粽出現(xiàn)在外婆手里了。

我迫不及待地拿起一張粽葉，學(xué)著外婆的手法將其卷成錐形，用勺子把糯米往里放，并放了一勺豆沙。接著我用手指稍一使勁壓食材，“嘩”糯米和豆沙從頂角尖兒處逃出來了。我一下子像泄了氣的皮球愣住了。外婆和顏悅色地對我說：“世上無難事，只怕有心人。艾琳，不要?dú)怵H，你在卷粽葉時要把漏斗型尖端折得嚴(yán)實(shí)些，建議你先放入棗泥，這樣可以把漏斗的接縫扣堵住了。注意用手指壓食材的同時另一只手更要握緊粽葉，食材不要放得太滿。再試一試吧!”呀，外婆包粽子還有絕招啊!

外婆的鼓勵和指點(diǎn)使我重新振作起來，我又拿起一張粽葉，小心翼翼地把它卷成漏斗狀，并把漏斗的下端卷得不留一丁點(diǎn)兒縫隙。先放入一勺棗泥，接著放入糯米和肉，左手握住錐形下端，伸出右手食指慢慢把食材壓實(shí)，最后把余下的粽葉蓋上折成錐底。眼看勝利在望，可是用線捆扎卻把我難住了。因?yàn)槲覂芍皇侄寄笾兆樱緹o法騰出來去拿線來捆扎。姐姐看了看束手無措的我，果斷地放棄手里未成品的粽子，拿線來幫我捆扎。在姐姐的協(xié)助下，我的第一個粽子誕生了。不一會兒，姐姐在我的協(xié)助下，也完成了她的第一個粽子。外婆看著我們姐妹倆互幫互助包了一個又一個粽子，露出了欣慰的笑容。

中午，香噴噴的粽子出鍋了?！俺贼兆訂?”我和姐姐不約而同地歡呼。在芒種遇見端午節(jié)的美好日子，我和姐姐學(xué)會了包粽子。我們津津有味地品嘗著粽子，不僅覺得今天的粽子特別香糯可口，而且還明白了——遇到困難不要?dú)怵H，虛心學(xué)習(xí)并勇于實(shí)踐才會有收獲!成功更離不開團(tuán)結(jié)協(xié)作!

以芒種節(jié)氣為主題的作文(篇四)

五月立夏和小滿，六月芒種夏至連。

題記

二十四節(jié)氣歌，從古流傳至今，似乎是大自然的杰作，又好像是農(nóng)民質(zhì)樸的才華。春種秋收，日復(fù)一日，年復(fù)一年。這二十四個節(jié)氣承載了多少代人的回憶，守護(hù)了多少人的童年。

芒種，一個夏季極為奇妙的一個節(jié)氣。農(nóng)民這時候干活最起勁兒：帶芒的谷類需要耕種;其他需要耕種的農(nóng)作物種子需要準(zhǔn)備。有句諺語說得好：“芒種不種，再種無用。”芒種是一個耕種忙碌的節(jié)氣，人們因此也將芒種稱為“忙種”。這個時節(jié)，正是南方種稻北方收麥之時。

小時候的你，生活在北方。光著腳丫邁著幼稚的步伐，一搖一晃，在田里留下一串串深深淺淺的腳印。跳一跳，泥土隨風(fēng)飄散，吹到你的臉上，留下一道大地的吻痕。小螞蟻在你的腳丫上爬來爬去，癢癢的，想要甩掉，卻弄得腳直抽筋。

夕陽欲墜，紅霞鋪滿天空，幾朵云淡淡的做著點(diǎn)綴，父母站在屋檐下，大聲呼喚你回家用膳。你從田里跑出來，渾身臟兮兮的，衣褲都染上了大地的.顏色，心里也種下了成長的種子。坐在餐桌旁，拿起勺子大口的咀嚼品味，吃著自家這時候收獲的小麥，品味鄉(xiāng)村趣味。

逐漸的你長大了，考上了理想的大學(xué)，可需要你遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離你深愛的土地。離開前回望那里，遠(yuǎn)處的農(nóng)民正在彎腰收割，他們的鞋沾滿了泥土，他們的臉上充滿了笑容。心中的那顆種子似乎開始發(fā)芽了，你沖向田野，又躺在泥土上，就像兒時那樣，泥土沾滿全身，母親在屋檐下欣慰的看著你，心緒回到了從前。

在大學(xué)讀書時，母親從家鄉(xiāng)為你寄來芒種收割的小麥制成的面食，相比食堂里的饅頭，這些更飽含了家的味道。

次年的芒種，你將再次回到家鄉(xiāng)，帶著成熟的思維，讓思緒放飛，讓童年永存。

泥土依然在那兒孕育生命，螞蟻繼續(xù)在那兒搬遷住宅，農(nóng)民依然在那兒收割小麥，母親依然在房檐下期盼你歸家。芒種依然是芒種，你依舊是你。夏季烈日炎炎，可它永遠(yuǎn)擋不住你內(nèi)心中的那一絲樹蔭。

二十四節(jié)氣歌是大自然的杰作，更是農(nóng)民質(zhì)樸的才華。

以芒種節(jié)氣為主題的作文(篇五)

芒種前后，滿樹的杏兒便拋出一張張金黃的媚靨，惹得蜜蜂嗡嗡地圍著香甜的杏兒轉(zhuǎn);惹得小兒手噙口中，盯著樹上金黃的杏兒團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。偶爾有一兩個熟透的杏子落地，小兒發(fā)現(xiàn)了，便以極快的速度奔過去，撿起。顧不得擦土，撲通一聲，急急地扔入口中，牙齒輕輕地一碰，嚼也來不及細(xì)嚼，咕咚一聲咽下去，卻愣是沒嘗出這杏是啥味!

滿樹杏兒搖黃的時候，也就是地里麥子由青轉(zhuǎn)黃的時候。

隨著氣溫的越來越高，太陽也越來越毒辣。漫山遍野的麥子也就一天一個樣的變化著：麥葉干了;麥穗黃了;麥粒硬了;麥稈脆了……

微醺的南風(fēng)這時候也在成天一個勁的吹著。它有時就像是一個調(diào)皮的小娃娃，翻著筋斗地在麥穗上跳躍著，撩逗得麥穗舒服地?fù)u晃著，沙沙的笑著;有時，它看見緊緊趴在麥穗上的花花媳婦(七星瓢蟲)還在呆頭呆腦地、執(zhí)著地捕食著蚜蟲，就惡作劇地將它吹下去，看著可憐的花花媳婦跌得頭暈眼花，它竟嘻嘻哈哈地跑遠(yuǎn)了;它時不時地輕輕地掀起人們的衣衫，或者調(diào)皮地吹掉人們頭頂?shù)牟菝?，吹亂人們的頭發(fā)，給人們制造點(diǎn)小小的麻煩;它有時又像是一張溫柔的大手，輕輕的拂過那一望無垠的麥田，麥子簇?fù)碇?，搖曳著，做著積極的回應(yīng)，于是，麥海里，金色的浪頭就一波接著一波的漾向遠(yuǎn)方……

天氣是那么的明朗，空氣是那么的透明。遠(yuǎn)處坐落在麥海深處的村莊更是那樣的寧靜祥和，顯得在這樣的太平盛世的日子是多么的美好愜意……

田間如帶的鄉(xiāng)間小路上，來來往往看麥子的人多了起來。大家一般都是慢騰騰的走著，時不時地停下，掐兩穗麥子，搓一搓，揉一揉，放在手心數(shù)一數(shù)，心里盤算著今年的收成;偶爾，捏起一粒扔進(jìn)嘴里，享受著滿嘴新麥清新的氣息，對于割麥的時辰肚子里便有了一個底。在地頭上，大家聚到了一起，看著麥子的成色，相互品評著各自的收成。無意間，有人問，啥時芒種?有人就說，今日芒種。聽的人一臉驚喜，眼睛隨之一亮說，哦!今兒個就是芒種呀!

老祖宗創(chuàng)建芒種這個節(jié)氣，其初始本意就是表示麥類等有芒作物成熟。有時細(xì)細(xì)想來，真得佩服老祖宗的聰明與智慧。他們在科學(xué)極不發(fā)達(dá)的春秋秦漢時期，硬是憑著仔細(xì)的觀察、分析和總結(jié)，準(zhǔn)確地劃分出了二十四節(jié)氣，并且沿用至今。

過了芒種這個節(jié)氣，就要開鐮收麥了。經(jīng)過一年的辛勞，眼看著到手的豐收景象，不管是誰，他喜悅的心情怎能按捺得住呢?所以，父輩們在每年芒種這一天的明亮眼神都讓我至今記憶深刻。

驀地，在無垠的麥海里，一聲聲眉戶小調(diào)傳了過來，那一定是等待收獲的人們幸福的吟唱。在風(fēng)中，這悠揚(yáng)的小調(diào)還帶著些許的鄉(xiāng)野氣息呢!聽著他們?nèi)绨V如醉的吟唱，使我不由得想起帝舜做的《南風(fēng)歌》：南風(fēng)之薰兮，可以解吾民之慍兮，南風(fēng)之時兮，可以阜吾民之財兮!我仿佛看見，在幾千年前的晉南，人們在付出了極度的辛勞后，在將要收獲的季節(jié)，帝舜和他的子民們面對豐收的景象，沐浴著和熙的東南風(fēng)，陶醉地，順口吟出了名傳千古的《南風(fēng)歌》。是呀!在華夏文明的發(fā)祥地，在堯舜禹的故鄉(xiāng)，只有我們這些辛勤勞苦的鄉(xiāng)人們，才有資格吟詠這名傳千古的《南風(fēng)歌》!

村人們在眉戶小調(diào)的音樂中回到家里，心里便有了數(shù)：哪塊地的麥子熟得早，哪塊地的麥子還得放兩天……

此時，碾麥場早已經(jīng)壓光掃凈，就光等著新麥入場了。家庭婦女們也閑不下來，她們滿臉汗?jié)M手面地忙著為夏收季節(jié)準(zhǔn)備干糧;鐵匠鋪也成天叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懼?，一塊塊的鋼鐵被燒紅，經(jīng)過鍛打、成型、蘸水，一把把鋒利的鐮刀被打了出來，又安上長長的木柄，被人們買回家去。

縣鄉(xiāng)的集市上，這時候也是人來人往，熙熙攘攘，以賣杈把掃帚為主，人們就又稱芒種前后的集會為“杈把掃帚會”。因?yàn)椋坏╅_了鐮，誰也忙得顧不上趕會了，所以，芒種前后的集會便顯得熱鬧異常。

小學(xué)生們更是按捺不住興奮的心情，在布谷鳥的聲聲鳴叫聲里，眼巴巴地盼著。終于有一天他們盼到了一紙《夏收公約》：放麥假了!于是娃娃們推搡著、打鬧著，在回家的路上就已經(jīng)定下了這個夏收撿拾麥穗的目標(biāo)。

村里許多房前屋后的墻壁上，也被人們刷上了許多諸如“快收快打，顆粒歸倉”、“當(dāng)心火災(zāi)，安全夏收”的標(biāo)語。夏收的氣氛一下子被渲染了出來，人們立即感覺到緊張了許多。

夜深了，巷子里終于靜了下來。突然，不知誰家的院子里傳出嘶啦嘶啦的聲音，這一定是睡不著的人們在磨著鐮。是呀，在這個即將收獲的夜晚，誰能睡得著呢?因?yàn)椋裉烀⒎N一過，明天就要開鐮割麥了!

延伸閱讀

以谷雨節(jié)氣為主題的作文

以下是小編收集整理的“以谷雨節(jié)氣為主題的作文”。繁木森森雨后新，盎然詩趣勝初春，在我們準(zhǔn)備迎來二十四節(jié)氣谷雨的時候。可能會需要寫一篇與其有關(guān)的主題作文，通過寫作文可以提高我們的理解能力、邏輯思維和語言表達(dá)能力。歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

以谷雨節(jié)氣為主題的作文【篇1】

我最喜歡喝茶了。因?yàn)椴鑼ι眢w有好處。今天，我十分幸運(yùn)。因?yàn)殛惱蠋熃裉煲埼覀兒裙扔瓴琛?/p>

注水之前，茶葉靜靜地躺在杯底。我仔細(xì)一看，茶葉就像灰綠的豆角一樣，扁扁的。拿起一點(diǎn)茶葉摸一摸，硬邦邦的。我又端起杯子聞一聞，一股清香撲鼻而來。

陳老師往杯子里注入了滾燙的開水，茶葉們就像魚群一樣，鉆上鉆下，四處逃竄。他們挨挨擠擠的，聚在杯口，讓水中久久不能安寧。水漸漸平靜下來，他們也在水面安靜下來，有的平躺著，有的站著，還有的斜著身子。

過了一會兒，他們有的像蝴蝶一樣，慢慢悠悠地飛到了杯子底部；有的像舞蹈家一樣，跳著優(yōu)美的舞姿不停地旋轉(zhuǎn)著；有的則像商場的客人一樣，悠閑地逛著；有的像小魚一樣，自由自在地游來游去。后來，茶葉們都來到了杯子底部，在水媽媽地懷里安靜地睡著了。

我端起杯子一看，水像變魔術(shù)一樣變成了青綠色。茶葉也換了一件新衣服，顏色更加鮮艷，樣子更加柔美。茶香更加濃郁了。我細(xì)細(xì)品嘗這茶的味道。我仿佛走進(jìn)了茶的世界，那里風(fēng)景迷人，茶香泗溢。

今天我品嘗了美味的谷雨茶，真是太幸福了！

以谷雨節(jié)氣為主題的作文【篇2】

谷雨是二十四節(jié)氣之一。谷雨指雨水增多，大大有利于谷類農(nóng)作物的生長。每年4月19日～21日視太陽到達(dá)黃經(jīng)30°時為谷雨?！对铝钇呤蚣狻罚?/p>

“三月中，自雨水后，土膏脈動，今又雨其谷于水也。雨讀作去聲，如雨我公田之雨。蓋谷以此時播種，自上而下也?！边@時天氣溫和，雨水明顯增多，對谷類作物的生長發(fā)育關(guān)系很大。雨水適量有利于越冬作物的返青拔節(jié)和春播作物的播種出苗。古代所謂“雨生百谷”，反映了“谷雨”的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)氣候意義。但雨水過量或嚴(yán)重干旱，則往往造成危害，影響后期產(chǎn)量。谷雨在黃河中下游，不僅指明了它的農(nóng)業(yè)意義，也說明了“春雨貴如油”。

我國古代將谷雨分為三候：“第一候萍始生;第二候嗚鳩拂其羽;第三候?yàn)榇魅谓涤谏??！笔钦f谷雨后降雨量增多，浮萍開始生長，接著布谷鳥便開始提醒人們播種了，然后是桑樹上開始見到戴勝鳥。

谷雨是“雨生百谷”的意思，每年4月20日或21日為谷雨?！对铝钇呤蚣狻分姓f，“三月中，自雨水后，土膏脈動，今又雨其谷于水也……蓋谷以此時播種，自下而上也”，故此得名。谷雨時節(jié)，南方地區(qū)“楊花落盡子規(guī)啼”，柳絮飛落，杜鵑夜啼，牡丹吐蕊，櫻桃紅熟，自然景物告示人們：時至暮春了。這時，南方的氣溫升高較快，一般4月下旬平均氣溫，除了華南北部和西部部分地區(qū)外，已達(dá)20℃至22℃。華南東部常會有一、二天出現(xiàn)30以上的高溫，使人開始有炎熱之感。低海拔河谷地帶業(yè)以進(jìn)入夏季。

以谷雨節(jié)氣為主題的作文【篇3】

二十四節(jié)氣中，我對谷雨印象最深刻。

農(nóng)村種田的姥姥告訴我：谷雨谷雨，播谷降雨，會有好收成。

谷雨時節(jié)也是春天即將結(jié)束，夏天就要到來的的時候，少了春天乍暖還寒的冷，到處是春暖花開，陽光燦爛而不火辣，曬的人暖暖的，懶洋洋的。布谷鳥兒歡快的叫著：播谷播谷。提醒著人們不要錯過這大好時光趕緊播種吧。走在田間，到處都是繁忙春耕的景象。

曾經(jīng)在洛陽讀過大學(xué)的媽媽告訴我：谷雨三朝看牡丹。谷雨時節(jié)的牡丹花開的正艷，色澤濃郁，姹紫嫣紅，有紅的，黃的、藍(lán)的、粉的、紫的，微風(fēng)吹來，花香沁人心脾，令人陶醉。自古牡丹就有“花中之王”的.美譽(yù)，偶爾也有芍藥在其中魚目混珠。媽媽一直說帶我去洛陽賞牡丹，至今都沒有兌現(xiàn)。

愛喝茶的爸爸也告訴我：谷雨谷雨，采茶對雨。對于愛喝茶的朋友來說，谷雨時節(jié)又有口福了，因?yàn)榭梢院裙扔瓴枇?。谷雨茶是谷雨時節(jié)采制的春茶，春季溫度適中，雨量充沛，加上茶樹經(jīng)過半年冬季的休養(yǎng)生息，春芽葉肥，色澤翠綠，葉質(zhì)柔軟，富含多種維生素和氨基酸，滋味鮮活，香氣怡人。去年有興去茶場親自采制一次茶葉，體會了一次“采茶女”的生活，置身綠色茶園中，茶尖嫩綠嫩綠的，輕輕一掐，就流出茶汁，滲入指尖，茶香留了好久。因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，我采的茶大小不一，但是炒茶師傅依然熱情地幫我加工成了茶葉，品嘗著自己的勞動成果，別有味道。

二十四節(jié)氣是我國的傳統(tǒng)節(jié)氣，每個節(jié)氣都有自己獨(dú)特的魅力！

以谷雨節(jié)氣為主題的作文【篇4】

今天是4月20日，谷雨。谷雨過后，就是立夏了，我盼望的夏天終于來了。

上午，天氣異常溫暖，陽光明媚，的確有點(diǎn)春暖花開之意。人們走在路上，是一派寧靜而又祥和的景色：有女人牽著小娃娃，在路上散步，一邊散步一邊講些小娃娃感興趣的故事;老人家拄著拐杖，慢慢地走，走累了就坐在凳子上歇息;在大樹背后、小河旁邊，有幾對男女坐著，竊竊私語，時不時笑笑。這是多么和諧呵!中午時分，天開始轉(zhuǎn)陰了，也變得涼爽。微風(fēng)吹在臉上，讓人覺得很舒服，仿佛是柔軟的手在撫摩著你呢。

大家都說，嘿，要下雨啦。果然，午后下起了淅淅瀝瀝的小雨，像蠶絲，像花針，像牛毛，斜斜地織著。樹葉、馬路、草地都變得亮光光的，樹葉還閃爍著光呢。雨敲在鐵窗戶上，乒乒乓乓的，好象有誰在彈琵琶，很悅耳、動聽，仿佛在演奏《高山流水》?？磥?，大自然是最偉大的音樂家!我趴在窗臺上，發(fā)現(xiàn)早上還熱鬧的街道已經(jīng)變得安靜，偶爾會有幾個乘傘的路人匆匆走過。早上的繁華已經(jīng)不屬于她了，心中不免有些惆悵。天色漸漸地暗淡，家家戶戶都有燈光。橘紅色的光芒把這個寂靜的傍晚演繹得溫馨。

雨，還在下，還在淅淅瀝瀝地下，屋頂上籠著一層薄薄的煙。

以谷雨節(jié)氣為主題的作文【篇5】

每年4月20日，是山東省榮成市的漁民節(jié)日。該節(jié)起源于谷雨節(jié)。在我國北方沿海一帶漁民們，過谷雨節(jié)已有二千多年的歷史，到清朝道光年間(1821)易名為漁民節(jié)。由于谷雨這天，山東沿海的漁民祈求海神保佑，出海平安，魚蝦豐收。故今天富裕起來的榮城漁民，在谷雨這天，隆重舉行“祭?！被顒樱蚝Ｉ衲锬锞淳?，然后揚(yáng)帆出海捕魚。

舊時，山西臨汾一帶谷雨日畫張?zhí)鞄煼N在門上，名曰“禁蝎”。陜西風(fēng)翔一帶的禁蝎咒符，以木刻印制，可見需求量是很大的。其上印有：“谷雨三月中，蝎子逞威風(fēng)。神雞叼一嘴，毒蟲化為水……”畫面中央雄雞銜蟲，爪下還有一只大蝎子。畫上印有咒符。雄雞治蝎的說法早在民間流傳。神魔小說《西游記》第五十五回，孫悟空豬八戒敵不過蝎子精，觀音也自知近他不得。只好讓孫悟空去請昴日星官，結(jié)果馬到成功。昴日星官本是一只雙冠子大公雞。書中描寫，昴日星官現(xiàn)出本相——大公雞，大公雞對著蝎子精叫一聲，蝎子精即時現(xiàn)了原形，是個琵琶大小的蝎子。大公雞再叫一聲，蝎子精渾身酥軟，死在山坡。山東民俗也禁蝎。清乾隆六年《夏津縣志》記：“谷雨，朱砂書符禁蝎。”“禁蝎”的民俗反應(yīng)了人們驅(qū)除害蟲及渴望豐收平安的心情。

古時有“走谷雨”的風(fēng)俗，谷雨這天青年婦女走村串親，有的到野外走一圈就回來。

南方谷雨摘茶習(xí)俗，傳說谷雨這天的茶喝了會清火，辟邪，明目等。所以谷雨這天不管是什么天氣，人們都會去茶山摘一些新茶回來喝。

北方谷雨食香椿習(xí)俗，谷雨前后是香椿上市的時節(jié)，這時的香椿醇香爽口營養(yǎng)價值高，有“雨前香椿嫩如絲”之說。香椿具有提高機(jī)體免疫力，健胃、理氣、止瀉、潤膚、抗菌、消炎、殺蟲之功效。

陜西白水縣谷雨祭祀文祖?zhèn)}頡習(xí)俗，“谷雨祭倉頡”，是自漢代以來流傳千年的民間傳統(tǒng)。

以谷雨節(jié)氣為主題的作文【篇6】

穿越人世間的浮華喧囂，得意失寵，揣著一顆平常之心再一次擁抱谷雨潭。與著淅淅瀝瀝的小雨，心緒慢慢舒展開來，雨也莫不如此，只有去除浮躁，多幾份平靜，才能體味出它的有趣與詩境，感受到它的精妙與美麗。淅淅雨絲中的谷雨潭其實(shí)是一首惟妙惟肖、耐人尋味的詩。

“是夜細(xì)雨綿綿似飄渺的吉它聲在窗前輕吟淺唱我微微闔上雙眼且聽這詩般的呢喃……”

腦海里朦朧的映射著不知是誰寫出的迷人詩句，站在谷雨潭小木屋窗前，望著細(xì)雨，聽著鄧麗君《絲絲小雨》那纏綿的曲子，我沉浸在詩意中……

“行宮見日傷心色，夜雨聞鈴斷腸聲”是凄苦之雨；“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”是落寞之雨；而那“大珠小珠落玉盤，嘈嘈切切錯雜彈”的雨韻，則化作一種天籟之音，與著谷雨潭的小溪。靜心攏目地觀察，屏息寧神地傾聽，不啻是一種陶冶，亦是一種享受。

“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁。”這是陸游《臨安春雨初霽》中的詩句，同在臨安的谷雨潭是否應(yīng)與了古人的意境呢?非也，站在谷雨潭小木屋窗前看雨、聽雨、品雨，心中的愁結(jié)早已讓淅淅瀝瀝的小雨洗漱殆盡，心靈深處泛起的哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的世俗雜念也已經(jīng)化做小雨融入溪流飄向遠(yuǎn)方……

透過窗前朦朦的雨簾，突然發(fā)現(xiàn)溪邊古老的銀杏樹下躲著一只母雞與一窩小雞，母雞身上沾了些雨水，幾只小雞把身子藏在母親寬大的翅膀下探出稚嫩的小腦袋，唧唧的叫聲不知是在炫耀著還是在召喚著在細(xì)雨中嬉戲的同伴。溪邊的山路上過來一條小黃狗，小黃狗抖了一下身上的雨滴，顯得那么愜意?？粗?、聽著、想著，不知不覺中，忘記了時光，忘記了過去，忘記了身在何方……

我始終認(rèn)為雨與人一樣是有生命的，雨的生命是奉獻(xiàn)自己滋潤大地萬物。人不也是奉獻(xiàn)自己，創(chuàng)造財富回報社會嗎?生命是多么奇特的東西啊！它有時微弱得不及路旁的小草，有時卻又異乎尋常的頑強(qiáng)，經(jīng)歷了種種磨難仍然活著。雨歷經(jīng)電閃雷鳴、狂風(fēng)吹襲同樣堅強(qiáng)的扎根土地。人在夢想不斷的破滅中又不斷地萌生出新的夢想。這難道不是一種信念，一種支撐精神生命的本原嗎?

雨還在下著。我獨(dú)自一個人默默地站在窗前靜思著。耳畔流淌著悠揚(yáng)的音樂，仿佛來自天外，似天籟之音。谷雨潭溪邊的花草還是那么美麗，古老的銀杏樹還是那樣枝葉繁茂。我問自己，它們?nèi)杖找挂箞允刂约旱哪欠菝利悺⒛欠輬?zhí)著，不是也在經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮嗎?

生活在它周圍的人，靈魂與精神是否會在它們的感召下得到凈化與升華?經(jīng)過歲月的洗禮，這種優(yōu)雅、恬淡又能保持多久?就像人生的榮華富貴，在時空的長河中只不過是一瞬間的過眼云煙。唯有谷雨潭淅淅雨絲奏響的悠揚(yáng)音符，帶給我無限的遐想。

谷雨潭的雨，是帶給人們滿懷希望之雨；谷雨潭的雨，是喚醒人們沉睡心靈之雨；谷雨潭的雨，是讓人們的思緒變得深邃之雨；谷雨潭的雨……

以節(jié)氣為主題的作文(匯總7篇)

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的24節(jié)氣的作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以節(jié)氣為主題的作文 篇1

清明斷雪，谷雨斷霜。

今天是二十四節(jié)氣的第六個節(jié)氣，每年4月19日～21日視太陽到達(dá)黃經(jīng)30°時為谷雨，源自古人“雨生百谷”之說。同時也是播種移苗、埯瓜點(diǎn)豆的最佳時節(jié)。“清明斷雪，谷雨斷霜”，氣象專家表示，谷雨是春季最后一個節(jié)氣，谷雨節(jié)氣的到來意味著寒潮天氣基本結(jié)束，氣溫回升加快，大大有利于谷類農(nóng)作物的生長。

可幾年卻不是這樣，谷雨前一天，還下冰雹跟下雪。氣溫反不升而下降了，仿佛又回到了冬天。

“三月中，自雨水后，土膏脈動，今又雨其谷于水也。雨讀作去聲，如雨我公田之雨。蓋谷以此時播種，自上而下也?！边@時天氣溫跟，雨水明顯增多，對谷類作物的生長發(fā)育關(guān)系很大。雨水適量有利于越冬作物的返青拔節(jié)跟春播作物的播種出苗，古代所謂“雨生百谷”，反映了“谷雨”的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)氣候意義。但雨水過量或嚴(yán)重干旱，則往往造成危害，影響后期產(chǎn)量。谷雨在黃河中下游，不僅指明了它的農(nóng)業(yè)意義，也說明了“春雨貴如油”。

中國古代將谷雨分為三候：“第一候萍始生；第二候鳴鳩拂其羽；第三候?yàn)榇鲃俳涤谏?。”是說谷雨后降雨量增多，浮萍開始生長，接著布谷鳥便開始提醒人們播種了，然后是桑樹上開始見到戴勝鳥。

“谷雨前，好種棉”，又云：“谷雨不種花，心頭像蟹爬”。自古以來，棉農(nóng)把谷雨節(jié)作為棉花播種指標(biāo)，編成諺語，世代相傳。

谷雨節(jié)的天氣諺語大部分圍繞有雨無雨這個中心，如“谷雨陰沉沉，立夏雨淋淋”、“谷雨下雨，四十五日無干土”等等。還有谷雨節(jié)氣如氣溫偏高，陰雨頻繁，會使三麥病蟲害發(fā)生跟流行。

希望谷雨以后天氣逐漸變暖，不要勝似冬天。

以節(jié)氣為主題的作文 篇2

中國文化博大精深，根據(jù)太陽運(yùn)行和氣候變化總結(jié)出二十四節(jié)氣，指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。節(jié)氣的名稱都是兩個字，從二十四節(jié)氣的名稱來看，節(jié)氣的劃分充分考慮了季節(jié)、氣候等自然環(huán)境。

其中立春、立夏、立秋、立冬是用來將一年的四季劃分為春、夏、秋、冬四個季節(jié)；春分、秋分、夏至、冬至按照天文角度來劃分也反映了太陽溫度變化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；小暑、大暑、處暑、小寒、大寒這五個節(jié)氣反映了氣溫的變化；雨水、谷雨、小雪、大雪反映了降水情況，表明降雪、降雨的時間和強(qiáng)度；白露、寒露、霜降三個節(jié)氣反映水汽凝結(jié)、凝華的現(xiàn)象，但實(shí)際上反映了氣溫下降的過程和程度；小滿和芒種反映了作物的.成熟和收成；驚蟄和清明反映的是自然物候現(xiàn)象。

春分，是春季九十天的中分點(diǎn)。

在很久以前，有一位深愛人民，和關(guān)愛人民的帝王，叫做炎帝。當(dāng)他知道人們需要更多糧食來充饑時，他向上天祈求降予民間五谷的種子。因此，上天讓一只渾身紅色的丹雀把五谷種子送到炎帝手上。熱愛人民的炎帝馬上把五谷種子分給了所有人，于是人們高高興興把五谷種子種到地里，一天天期盼著有好的收成?？墒沁^了很長一段時間，五谷苗并沒有開花，更沒有豐收的糧食。

見此情景，炎帝去問上天，上天說，因?yàn)樘柖懔似饋?，五谷種子沒有充足的陽光，因此開不了花長不出果來。炎帝非常擔(dān)心人們會因此吃不飽，生活得不好，問：怎么才能把太陽找出來呢？上天說：在白天與黑夜平分的那一天，騎上五彩鳥，去蓬萊島把太陽找回來，重新掛回天上。

蓬萊島是仙島，從來沒有人去過那里，據(jù)說要經(jīng)過很多很多的困難才能到達(dá)島上。

為了人民，炎帝決定親自把太陽找回來。炎帝騎上五彩鳥飛躍萬里大海去到了蓬萊島。說來也奇怪，原本波濤洶涌的大海，在炎帝到來的這一天，海面上卻非常平靜，微波粼粼，海水輕輕地拍打著海邊的礁石。當(dāng)炎帝來到蓬萊島時，他一把抱起了太陽，騎在鳥背上，飛回了自己的國度。

他把太陽掛在了國家的城頭上，讓陽光普照大地，從此大地五谷豐登，萬民安樂。

為了紀(jì)念炎帝這偉大的舉動，人們把白天與黑夜平分的一天稱為——春分，將炎帝尊奉為“太陽神”。

以節(jié)氣為主題的作文 篇3

轉(zhuǎn)眼間，一年又過半了。春天匆匆地飛跑過，夏天也漸漸地和我們越走越遠(yuǎn)?！耙蝗~梧桐一報秋，稻花田里話豐年?！苯裉?，是立秋，我聽到了有一種聲音，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對我說，秋天來了。

對于秋天，我與別人一樣都認(rèn)為這個季節(jié)給以人凄涼的感受。多少只燕子將要飛往別處；多少片樹葉在這時“離開家鄉(xiāng)”；又有多少只寒蟬將要走向盡頭。

但反觀其他，也是有歡樂的。秋天一向都是一個豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯一年的辛勤勞動沒有白費(fèi)，稻谷、水果紛紛成熟?？粗瘘S、碩大的農(nóng)作物，不禁讓人心聲喜悅。這也讓我想起了一段民間風(fēng)俗：在立秋這天，要是全天天氣晴朗，那么下半年的豐收一定會特別大，稻谷不會被蟲、鳥咬食；但若是這一日天公公的心情不是很好，忽然想要給我們降下一些水來呢，今年的糧食豐收便會減半，也許蟲、鳥都趁這最后的機(jī)會前去偷食吃了。那……天公公求求你了，今天是立秋日，現(xiàn)在這張黑壓壓的臉能換一張笑臉嗎？

立秋這天啊，還是得和夏至一樣“稱重”。特別是小孩子，體重要是加重了，那就說明你錯過一個驚天大福利。要是你發(fā)現(xiàn)自己變輕了，那就要恭喜你了，自這天后，家里人會給你吃雞肉、牛肉、豬肉、鴨肉……各種好吃的，目的只有一個，讓你變回甚至超越以前的那個胖小孩，擔(dān)心你因?yàn)檫^了“苦夏”，到了秋冬變瘦的身體會生病虛弱了，所以要“以膘補(bǔ)膘”大補(bǔ)一番。

果蔬都成熟了，忙碌的農(nóng)民伯伯又開始了一年一度的“曬秋”工作，他們把豐收的成果都鋪在二樓頂上或家門口的空曠地上，讓它們享受來自太陽的光芒照耀，變得更加豐碩，形成了一道絢麗的風(fēng)景線。

立秋還有一個習(xí)俗，叫“啃秋”與“咬秋”。江蘇吃西瓜，據(jù)說可以不生秋痱子。而浙江取西瓜和燒酒同食，民間一致認(rèn)為可以防瘧疾。

在立秋后第五個戊日是“秋社”要祭祀土地神，感謝他對莊稼成熟的幫助，對村莊平安的庇佑。

不管怎樣，秋天永遠(yuǎn)是最幸福的季節(jié)?！霸铺焓障纳?，木葉動秋聲”，夏天已漸遠(yuǎn)，立秋時節(jié)的豐收已隨著秋的腳步走來。

以節(jié)氣為主題的作文 篇4

二月春雨潤物生，春雨過后還結(jié)冰。

春暖乍寒雪中笑，唯有臘梅多嬌傲

2022年立春之后，濟(jì)南春季特點(diǎn)更加顯現(xiàn)出來了，風(fēng)大是濟(jì)南的特點(diǎn)之一，春雨貴如油，春風(fēng)細(xì)雨便是萬物生機(jī)的必然，那2月23日的春雷一聲震天響更是有萬象更新、吉祥如意之說呢。

春雷過后便是一夜如桃如絮的、飄飄灑灑、晶瑩剔透，潔白似玉的雪花兒，踩上去軟軟的。就像給大地蓋上了一張潔白如絨的大地毯。剛剛冒出嫩芽的鉆天楊樹也是銀裝素裹，樹枝被沾落下來的雪花竟壓彎了枝條。迎春臘梅花吹開壓在自己身上那似融非融涌動欲滴的雪花。傳遞著春地到來。

雖說是幾朵小黃花的臘梅，但是，它那悠悠的春汛，以展現(xiàn)人們面前，臘梅沒有綠葉的襯托，沒有群芳的陪伴，獨(dú)懷素心，孤芳自賞，在乍暖還寒的季節(jié)，凌然盛開著。

她戰(zhàn)勝了嚴(yán)冬，迎來了春天。她是報春者，但春天來時她卻甘心做綠葉；她是開拓者。

但收獲之時她卻在做著戰(zhàn)勝更大嚴(yán)寒的準(zhǔn)備。她的名字叫憂患，她的使命叫奉獻(xiàn)，她的品質(zhì)叫無私，她的光榮叫呼喚。她歷盡霜雪嚴(yán)寒，孕育了春光一片；她默默奉獻(xiàn)了一生。

花開春前，為百花之先，特別是虎蹄梅，農(nóng)歷十月即放花，故人稱早梅。蠟梅先花后葉。臘梅花與葉不相見，花開之時枝干枯瘦，故又名干枝梅。

蠟梅花開之日多是瑞雪飛揚(yáng)，欲賞蠟梅，待雪后，踏雪而至，故又名雪梅。又因臘梅花

臘梅是我國特產(chǎn)的傳統(tǒng)名貴觀賞花木，有著悠久的栽培歷史和豐富的臘梅文化。唐代詩人李商隱稱蠟梅為寒梅，有“知訪寒梅過野塘”句?！兑κ蠚堈Z》又稱蠟梅為寒客。入冬初放，冬盡而結(jié)實(shí)伴著冬天，故又名冬梅。

臘梅為我國特產(chǎn)花木，變種和品種較多，如素心臘梅、馨口臘梅、紅心臘梅、小花臘梅等。花被為純黃色或深黃色，而內(nèi)輪花被則具深紅紫條紋或紅濃紫條紋等。性喜陽光，耐寒，耐旱。由于臘梅其獨(dú)特的個性，是冬季觀花的最佳樹種，也是城市美化、香化、凈化空氣的首選樹種之一。

又見臘梅花兒開，心中微微一震，鵝黃色的小小花兒，在心中緩緩的鋪展開來，猶如春霧的彌漫、溫馨、寧謐、雅致?？偸窃诠旁娭行蕾p到臘梅的窈窕形象：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來?！毕氡剡@些梅花是白色的了，但總覺得圣潔高雅中透著些許高傲、矜持，令人望而生畏。

臘梅花兒則不然，可愛之極，真想掬一束捧在手心，像看剛孵出的小雞那樣滿懷溫情、憐憫，仿佛春回人間。

以節(jié)氣為主題的作文 篇5

畢淑敏曾談到：“節(jié)令就是一種命令?！笔堑摹Ｎ覀兛稍诙岁柨慈斎~依依，在中秋品蟹賞月，在大雪紛飛時圍爐煮上一壺醇厚的美酒。冬天的西紅柿不會有驕陽的熱情，而板栗也要在秋日才會格外甘美。然而生活在當(dāng)下，人們忙碌而疲累。父母們?yōu)樯畋疾β?，我們?yōu)閷W(xué)習(xí)而扎根教室，幼年背過的“春雨驚春驚谷天，夏滿忙夏暑相連”也逐漸退到記憶的墻角——我們，迷失了季節(jié)，迷失了自然。

據(jù)說早在春秋時期，中華民族的先輩們就已形成了對節(jié)氣的最初認(rèn)識。而此后的三千多年，二十四節(jié)氣也在不斷完善中變成了現(xiàn)在的樣子：立春、驚蟄、清明、谷雨。天地玄黃，宇宙洪荒，春耕夏耘，秋收冬藏。我?望兩千多年的歷史滄桑，風(fēng)煙彌漫，所有繁華榮辱，悲歡離合，都混雜在一起，讓人難以看透。鐵騎悍勇的漢逝去了，如錦的盛唐消散了，凝結(jié)血淚的明清隕落了。而只有二十四節(jié)氣，伴隨著日復(fù)一日，年復(fù)一年的農(nóng)耕一直流傳。

不橋流水的江南，或許是清明前后的細(xì)雨霏霏中，戴笠披?的`男子用心耕耘面前的青青麥地。而他的身后，那是煙雨籠罩中的白墻黑瓦的農(nóng)家小院。莽蒼的的黃土高原，回蕩著信天游的地方，勤勞樸實(shí)的女子在窯洞前鋪曬收下的苞米。二十四節(jié)氣，從沉厚的歷史走來，它本身即已承載了中華文明太多的故事，太多的滄桑。

而現(xiàn)在，工業(yè)化、城市化的時代已經(jīng)到來，二十四節(jié)氣又該如何存在？我也曾仔細(xì)記下銀杏抽芽的時間，也發(fā)現(xiàn)春分的幾場雨確實(shí)有著讓大地被嚴(yán)冬凍得蒼白的臉色重新變得黑黝的神奇功效。但我似乎無法做得更多。我不能熬夜到凌晨只為發(fā)現(xiàn)第一場秋露是何時降下，我必須養(yǎng)足精神應(yīng)對第二天的學(xué)習(xí)。于是我便漸漸麻木，漸漸錯過，錯過了“夜雨剪春韭”，錯過了“蓮花過人頭”，錯過了“戰(zhàn)地黃花分外香”，錯過了“獨(dú)釣寒江雪”。我有時也會在長久的麻木中驚醒，在向同學(xué)詢問今天的日期后偷偷查看自己又到了哪個節(jié)氣前后，自己又錯過了哪些景色與故事。

如今已是寒風(fēng)撲滿的十一月，我掐著指頭算，二十四橋的明月，錢塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷……我都錯過了。也許明年這些景色會更好，但今年的最終是辜負(fù)了。而我想與之一起辜負(fù)的還有一最親近自然的生活方式。

聽啊，窗外的風(fēng)欲語還休。

以節(jié)氣為主題的作文 篇6

立春，軟襯三春草，柔鋪一縷香。

不是因?yàn)樘拍畔肫鹉?，而是因?yàn)橄肫鹉?，才感到寂寞。我在茫茫書海中追尋你清香味道，縱使萬般艱難，也要找到你，易安。書真的很奇妙，我見到了一個溫婉的女子，淡定安靜。那心中，萬種風(fēng)情。是"和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅"的嬌羞，是"生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄"的豪邁，是"尋尋覓覓"艱辛。但無論是什么，只是堅強(qiáng)的易安。在這里，我成為易安的黃花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，陪伴她左右，她提著那盞堅強(qiáng)的燈，為我照亮前行的路。

小暑，滿架薔薇爭艷節(jié)，三伏亦感清涼。

"你是誰，讀者?百年之后，讀著我的詩。"一個白發(fā)蒼蒼的老者出現(xiàn)在行行文字中，問我。他的眼角蕩漾開來細(xì)碎的笑意，眼神中是讓人捉摸不定但能感到溫暖的.東西。"如果森林中沒有歡樂的回響，如果郁金香的裙擺不在風(fēng)中飛揚(yáng)，如果葉尖的露珠不在時間的邊緣跳舞，那么在琴弦上彈出暫無音調(diào)吧。因?yàn)槲蚁胍獮槟愠璧男模遣粫x開的啊。"我低低吟誦著。親愛的泰戈爾，你常說："我不能從繁花中摘一片綠葉給你，我也不能從遠(yuǎn)方的金霞給你攜來一縷云彩。"但你不知道，在這里，在書中，你給了我穿越百年的幸福的聲音。

大寒，繁花落盡伊人清瘦，三九寒天可予我溫柔?

朵朵落紅如破碎的心扉，奏不盡一曲《離騷》水流，試問躲在汨羅深處的靈魂，能否把清江看透?"哀民生之多艱"這一段水流，恰似你的悲愁，綿延無盡。于是，在這里，遇見你，屈原?？茨愕拿\(yùn)跌宕起伏，把我從云端推落，卻讓我好好地看清整片天空。然后，"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。"在這里，你緊握我的手，給我希望與力量，所以我無所畏懼。

在這里，我一個人看書，孤單卻不悲傷;在這里，聽見書中的腳步聲，干凈卻不空寂;在這里，在廣闊原野中舞蹈，開心卻不喧鬧。只因?yàn)樵谶@里，有你們一路相伴!

以節(jié)氣為主題的作文 篇7

又到了每年一次得清明節(jié)，爸爸媽媽帶我回河南老家去掃墓，一路上，春光明媚，陽光燦爛，高速公路兩旁，有嫩綠得麥田、臘黃得菜花、粉紅得桃花、雪白得梨花，多美得春色呀！

河南得清明節(jié)可隆重了，我們家得祖墳分布在風(fēng)景秀麗得清源上，清明時節(jié)滿山遍野都是上山掃墓得人，山上一片熱鬧。大人們準(zhǔn)備了許多糕餅點(diǎn)心、水果飲料，一整袋一整袋用扁擔(dān)挑著，小孩們有得拿鋤頭、有得拿鏟子隨后跟著，一家人一起上山掃墓。掃墓活動可有意思了，每找到一處祖墳，我們就分頭忙開了，有得除草、有得添土，不一會兒就把雜草叢生得墳頭整理得干凈了許多，接著還要把五顏六色得墓錢插在墳頭得新土中，并用毛筆蘸上紅漆把墓碑上得字工工整整得描新一遍，這一來，日久未修得祖墳頓時面目一新了。

大人們?nèi)〕龉┢窋[在墳前，點(diǎn)燃香燭，還燒了許多紙錢，這些供品是給祖先吃得，紙錢是給祖先用得，表示我們后輩得孝心。最后大家要按從大到小得輩份輪流磕頭祭拜，有得口中還念念有詞呢，瞧，表哥念著：“祖先保佑，讓我高考多考五分！”多可笑呀。還有更有趣得事呢，爺爺?shù)媚贡罅辛粲幸恍形丛柽^得文字，我呢不假思索拿起筆就描，慌得爸爸一聲驚叫：“別動！”，原來這行字是留著給奶奶逝世后才能寫上得，我差點(diǎn)闖了禍，趕緊在爺爺墳前磕了四個響頭，大人們樂得呵呵大笑……

掃完了墓，我們都累壞了，下山得腳步一瘸一瘸得，但這一天過得真有意義，清明節(jié)讓我對我們得祖先增添了幾分敬意，也密切了我和表哥表姐得親情。

以創(chuàng)新為主題作文范例十二篇

在語文課程中作文是非常重要的一部分，為了快速提升我們的作文素養(yǎng)，你知道寫好一篇創(chuàng)新主題作文的關(guān)鍵是什么嗎？寫作文要注意真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。那么你知道如何才能寫好一篇創(chuàng)新主題作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心推薦的“以創(chuàng)新為主題作文”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

以創(chuàng)新為主題作文【篇一】

互聯(lián)網(wǎng)是我們身邊必不可少的朋友，它源于生活的需求，但高于生活，我們可以在上面學(xué)習(xí)，閱覽，聊天，游戲，使我們大量增長見識，給我們生活帶來很多便利，這就是創(chuàng)新的力量。

1990年，博納思·李在歐洲核研究所任職期間發(fā)明了互聯(lián)網(wǎng)，使我們能利用浩瀚的網(wǎng)絡(luò)資源，與從不同的是，他直接公開了他的發(fā)明成果，面不是去申請什么專利或設(shè)置權(quán)限，這需要多么寬廣的胸襟和勇氣！他放棄了金錢公開成果，為了讓更多的人使用，并且使互聯(lián)網(wǎng)不斷創(chuàng)新。這，才是博納思·李的真實(shí)目的。

創(chuàng)新，能使我們生活多姿多彩，使世界以前所未有的速度獲得發(fā)展，那么創(chuàng)新離我們平凡的人還遠(yuǎn)嗎？

實(shí)事上，它離我們很近。我們也不是平凡的人?。≌l說我們平凡？創(chuàng)新就源于生活之中。創(chuàng)新，無止境。數(shù)十年改革開放的歷程，使我們國家發(fā)生了翻天覆地的變化，并逐步成熟。在教育方面，創(chuàng)新被大力度地推廣。有的學(xué)校還開辦了相關(guān)課程，更表明了對創(chuàng)新的提倡與支持。我們學(xué)校也開設(shè)有創(chuàng)新課程。在課堂上，老師教我們知識，鼓勵此方面的制作。如果在原樣品上加入創(chuàng)新，則會大大受到表揚(yáng)。比如做地球儀，如果在上面畫上詳細(xì)地圖，或是在支架上設(shè)計新的結(jié)構(gòu)等等。只要是開拓新思路，有自己的想法，就算是創(chuàng)新了。

創(chuàng)新，無止境。去探索，去發(fā)現(xiàn)。我們要從上幾代發(fā)明人中汲取力量和經(jīng)驗(yàn)，加以創(chuàng)新，成為我們新的，獨(dú)有的思想。這是我們想要做的，這是我們應(yīng)該做的，這也是我們必須做的。讓我們發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，去迎接嶄新的創(chuàng)新世界吧！

創(chuàng)新，永無止境……

以創(chuàng)新為主題作文【篇二】

在一個生命到來時，在人類進(jìn)化的過程里，立異是前進(jìn)的方向，而夢想則是前進(jìn)的動力。有了立異，我們就有了未來，夸姣的明天。有了夢想我們的糊口不會覺得乏味，有了夢想我們就有了前進(jìn)的動力。立異與夢想有著牢不可分的關(guān)系，立異是歌曲的音調(diào)，夢想是歌曲的音符。在立異與夢想構(gòu)成的協(xié)奏曲里，才會發(fā)出美妙的歌聲。

立異的曲調(diào)，有了立異的精神，有了夢想，未來就屬于我們，我們須秉持這立異的思惟與頑強(qiáng)努力的去實(shí)現(xiàn)我們的夢想。這便是立異與夢想的協(xié)奏曲。

立異，是一個人、一個民族、一個國家所必須的一種精神。有了立異，可以搭載萊特兄弟的飛機(jī)飛上九重天，有了立異，可以與愛迪生在電燈下侃侃而談，有了立異，可以與諾貝爾炸開山頭，炸出通道，有了立異，可以與列文虎克共同觀察微觀世。

立異是一把金色的鑰匙，打開知識的大門，立異是一股清澈的泉水，灌溉枯涸的心靈，立異，是一段門路，它能助我們登上理想的高峰。所立異是我們必需隨時具備的一種精神。

夢想的音符，夢想是曲子的音符，他帶領(lǐng)我們走向理想之都，有人說夢想是可望不可及的，而我說夢想就是在田無憂無慮的奔跑。夢想就是我們心中的彼岸花，我們?yōu)榱吮税痘ㄅΦ那斑M(jìn)，為了心中的那一片凈土，我們可以付出一生的孤傲，我們可以揮灑汗水，我們可以流血。這就是夢想的真諦。夢想就是不中斷地追求。正如一位哲學(xué)家所說：人生最大的快樂不在于占什么，而在于追求什么的過程。人類的提高離不開夢想，糊口更加需要夢想的存在。立異離不開夢想，夢想也離不開立異。

夢想是一個人前進(jìn)的動力，是人一生都要追求的，只要我們懷揣著夢想，并為之努力奮斗，將會迎來自己人生中最燦爛的春天。當(dāng)我們奏起這首立異與夢想的協(xié)奏曲時，我們的未來之歌也正靜靜奏響。學(xué)會立異不是簡樸地說一下，而是付出步履，像袁隆平叔叔一樣敢于立異，敢于接受挑戰(zhàn)。在糊口中我們要敢于面對任何挑戰(zhàn)，由于我們相信挑戰(zhàn)就是我們成長的過程，立異使我們變得更加聰慧。夢想可以陶冶我們的情操，相信夢想就是相信自己。

讓我們共同奏響著立異與夢想的協(xié)奏曲，走向我們自己的，也是奏響祖國的偉大中興夢與科技立異的協(xié)奏曲。

以創(chuàng)新為主題作文【篇三】

“你只聞到了我的香味，卻沒有看到過我背后流的汗水;你嘲笑我一無所有，我嘲笑你總是在等待;你否定我的現(xiàn)在，而我自己創(chuàng)造自己的未來?！币苍S你并不陌生，這一段話，這是聚美優(yōu)品總裁的自我代言，一句:“我是陳歐，我為自己代言”不知投射出多少正能量，不知讓多少年輕人記住他。沒錯，他打破了常規(guī)，他為自己的公司自我代言。

當(dāng)其他公司的老板都墨守成規(guī)的時候，他打破了常規(guī)，選擇創(chuàng)新，一介公司老總親自為自己公司的產(chǎn)品代言。正因?yàn)樗@一股創(chuàng)新的干勁，讓大家都知道了聚美優(yōu)品這個品牌。生活需要創(chuàng)新，時代更需要創(chuàng)新!

據(jù)中國之聲報道，山東省某市一所公立小學(xué)取消了1、2年級的數(shù)學(xué)課，這一事件引起了許多爭議，然而校長卻說數(shù)學(xué)這一邏輯思維性強(qiáng)的學(xué)科并不適合低年級學(xué)生學(xué)習(xí)，這一言論卻讓很多家長以為是極力任性和長官意志的體現(xiàn)。他們則認(rèn)為不能讓自己的孩子輸在起跑線上，他們沒有設(shè)身處地的為孩子著想，而是想著怎樣才能讓自己的孩子學(xué)到更多的知識，別人家的孩子學(xué)了什么，我家的孩子就要學(xué)什么。不僅如此，他們還要求自己的孩子要做的比其他孩子更好，他們恨不得自己的孩子是神童，什么都會。

然而我卻和那些支持者的觀點(diǎn)一致，敢于創(chuàng)新的學(xué)校才能給孩子提供創(chuàng)新性的教育，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識，開發(fā)他們創(chuàng)新的潛力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造能力，讓他們養(yǎng)成愛動腦筋，愛動手的習(xí)慣。創(chuàng)新思維需要從小培養(yǎng)，這與傳統(tǒng)觀念不同，但同時又具有挑戰(zhàn)性，學(xué)校必須面臨各種各樣的質(zhì)疑和壓力，堅持自己的教學(xué)理念，進(jìn)行創(chuàng)新教育。

該學(xué)校取消1、2年級數(shù)學(xué)這門課程的做法不僅僅是創(chuàng)新改革的體現(xiàn)，更是時代進(jìn)步的體現(xiàn)。一個國家，一個民族如果想要龐大付強(qiáng)，那么擁有創(chuàng)新精神是必不可少的。創(chuàng)新是一個國家進(jìn)步的動力，是國家富強(qiáng)的根本，是一個國家經(jīng)久不衰淵遠(yuǎn)流長的源泉。

創(chuàng)新不僅僅是打破傳統(tǒng)，而是在打破傳統(tǒng)的同時有新的突破，這樣才是真正的創(chuàng)新。時代需要人才，時代需要創(chuàng)新，時代需要具有創(chuàng)新精神的人才。創(chuàng)新是一種追求，一種信念，一種無畏，一種越過冷漠荒原后，看到生命綠洲的快樂。創(chuàng)新的過程是美麗的，充實(shí)的。孕育著希望與憧憬，它因此魅力無限。吸引著我們?yōu)橹畩^斗，讓夢想的翅膀勁舞蒼穹，領(lǐng)略搏擊長空的豪邁與灑脫。

以創(chuàng)新為主題作文【篇四】

繼承是積累，創(chuàng)新是發(fā)展。

所謂繼承就是將歷史中值得我們后輩所歌頌，所學(xué)習(xí)的精神保留下來，加以傳承與弘揚(yáng)。

繼承禮儀文化。

中國是“禮儀之邦”對禮儀文化非常重視，從古至今禮儀文明從未斷過。

北宋時期，有個叫楊時的進(jìn)士，前去向程頤請求學(xué)問，卻趕上程頤正在屋中小憩。于是楊時便靜立門口，等待老師醒來，即使外面下起鵝毛大雪，他也不肯離去，依舊立在雪中。等到程頤一覺醒來時，才發(fā)現(xiàn)門外的楊時已經(jīng)成了雪人。

程門立雪告訴了我們要尊敬老師。

現(xiàn)代作家魯迅對啟蒙老師壽鏡吾先生也十分的尊敬。在日本留學(xué)期間，魯迅經(jīng)常給老師寫信匯報自己的學(xué)習(xí)情況，回家期間也經(jīng)常探望老師。

從楊時到魯迅直至我們，這就是繼承！

所謂創(chuàng)新就是在繼承的基礎(chǔ)上增添一些更加豐富的新內(nèi)容，加以發(fā)展。

創(chuàng)新科技發(fā)展。

說起四大發(fā)明，人民都感嘆不已。在人類文明史上四大發(fā)明占有重要地位。印刷術(shù)、指南針、火藥和造紙術(shù)這些都是我國古代的科學(xué)技術(shù)，在當(dāng)時都是居于世界前列的。這些偉大的發(fā)明曾經(jīng)影響了全世界，也推動了人類歷史的前進(jìn)。

從20xx年的神舟7號再到前不久剛發(fā)射的天宮二號。這無一不體現(xiàn)了我國科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展，在航天領(lǐng)域已走在世界的前列。就像高爾基所說的：“如果學(xué)習(xí)只在模仿，那么我們就不會有科學(xué)，也不會有技術(shù)?！?/p>

從四大發(fā)明到天宮二號直至現(xiàn)在，這就是創(chuàng)新！

在開創(chuàng)新世界的征途中，我們應(yīng)該繼承中國優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)民族精神，傳承中華美德。我們應(yīng)該在繼承的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新科技，發(fā)展科技，年輕的我們朝氣蓬勃，誰都不應(yīng)該缺席！

繼承是積累，創(chuàng)新是發(fā)展，惟有繼承與創(chuàng)新才能讓中華民族永葆生命力！

以創(chuàng)新為主題作文【篇五】

作文創(chuàng)新貴在觀念創(chuàng)新也只能培養(yǎng)出缺乏鮮活生活、鮮活思想、鮮明個性，思想陳舊、人云亦云的庸才。

令人欣慰的是，語文界一些有識之士高舉義旗，以一種全新的作文教學(xué)理念，非凡的勇氣，在高考模式、高考理念的刀叢中披荊斬棘，另辟溪徑，探索作文創(chuàng)新的道路，并取得了可喜的成果。其中魏書生科學(xué)與民主的教育教學(xué)思想更為我們指引了一條光明大道。

要真正實(shí)現(xiàn)作文創(chuàng)新的目的，關(guān)鍵在于觀念的創(chuàng)新，觀念創(chuàng)新，就要依循魏書生科學(xué)與民主的新理念，也只要堅持科學(xué)與民主，才能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，才能尊重學(xué)生的個性，使學(xué)生說自己想說的話，寫自己想寫的事，才能使學(xué)生表達(dá)真情實(shí)感。

理念的創(chuàng)新，首先要從陳舊的、束縛人的高考模式中解脫出來，徹底改變過去那種以純技巧操練為主要作文教學(xué)手段，教學(xué)思維的一貫制作法。要依照寫作教學(xué)的規(guī)律，全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，深入挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，讓學(xué)生說有說之話，寫有寫之事，論有感之見解，抒可發(fā)之情，讓學(xué)生切實(shí)地表達(dá)內(nèi)心的真情實(shí)感，使喜怒哀樂、人生百相、耳聞目睹之事盡泄筆端，大可不必用高考作文的條條框框及所謂的評分標(biāo)準(zhǔn)限制學(xué)生的手腳，束縛學(xué)生的思想，僵化學(xué)生的思維。否則寫出來的東西，大多是內(nèi)容空洞，生編硬造，與學(xué)生實(shí)際生活、切身體驗(yàn)相距甚遠(yuǎn)的應(yīng)考之作。

其次，要變枯燥寫作為趣味寫作。趣味寫作的關(guān)鍵就是實(shí)行民主，讓學(xué)生愿意寫，使寫作成為一種習(xí)慣。大多數(shù)學(xué)生不愿寫作文。

視寫作文為一大苦惱之事。只是抗不過教師的逼迫，才按規(guī)定勉強(qiáng)出一篇敷衍之作，究竟寫了什么樣，想表現(xiàn)什么，連學(xué)生自己都不清楚，長此下去，不要說學(xué)生沒興趣，就是原有的一點(diǎn)興趣，也會在這種枯燥乏味的寫作中消失殆盡。

孔子曰：為之不如好之，好之不如樂之。學(xué)生只有樂之才能真正達(dá)到寫作目的，才能對作文產(chǎn)生濃厚的興趣，才能對寫作欲罷不能，欲罷不忍。要想真正地激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，就要改變過去那種定時定期，限時限題限字?jǐn)?shù)的作法。為學(xué)生解綁松縛，讓學(xué)生隨時隨地寫，有感就發(fā)，有事就敘，有情就抒，隨意升發(fā)。千八百字也可，一二百字也行，三五句話也是作文，少搞一些硬性的限制，多給學(xué)生一些自由，即使讓學(xué)生發(fā)一發(fā)牢騷，吐一吐心中塊壘，又有何不可?就是讓不知愁滋味的學(xué)生為賦新詞強(qiáng)說愁，又有什么值得橫加指責(zé)?慢慢引導(dǎo)就是了。關(guān)鍵是在這種自由的寫作氛圍下，能培養(yǎng)起學(xué)生的寫作興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)表達(dá)欲，興趣有了，表達(dá)欲強(qiáng)了，其他的事就好辦了。

再次，要引導(dǎo)學(xué)生把關(guān)注點(diǎn)從課堂、書本、高考中移向社會，移向人生、移向大千世界。

魏書生提倡的培養(yǎng)學(xué)生觀察的習(xí)慣給我們提供了可資借鑒的依據(jù)。長期處于封閉狀態(tài)下的學(xué)生只習(xí)慣于做三點(diǎn)一線式的運(yùn)動，高高的圍墻擋住了他們的視線，狹小的課堂鎖住了他們身心，他們習(xí)慣于老師說什么，高考考什么。封閉的結(jié)果必然導(dǎo)致思想的僵化，僵化了的思想又怎能創(chuàng)出新意?走出課堂，外面的世界很精彩。掙脫課本，社會這本無字書奧妙無窮，博大精深。從中隨意擷取幾朵浪花，便會匯成浩瀚的海洋，從人生世相中不經(jīng)意地攝下一個鏡頭，便會升華學(xué)生的思想。從一件小事的感悟中會受到深刻的啟迪。社會、人生是學(xué)生寫作的最豐富的素材庫，其資源取之不盡，用之不竭，關(guān)鍵是教師要給學(xué)生自由，要敢于放飛學(xué)生于廣闊的天地之間，讓他們?nèi)ビ^察、去思考、去認(rèn)識，讓學(xué)生日漸退化的思想羽翼，再重新豐滿起來，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會、關(guān)注人生，從社會、人生中掘取新思想、新觀點(diǎn)、新概念。這樣，可以豐富學(xué)生知識養(yǎng)料，開拓學(xué)生視野，活躍學(xué)生的思維，提高學(xué)生的思辨力。

但這樣做不等于說，完全脫離課堂，不要課本，關(guān)鍵是怎樣處理好課堂教學(xué)與課外活動的關(guān)系，筆者粗淺地認(rèn)為：以課堂教學(xué)為主陣地，課外活動為第二戰(zhàn)場，以課堂教學(xué)指導(dǎo)課外作文實(shí)踐，以社會生活為主話題，以教師點(diǎn)拔，學(xué)生實(shí)際操作為主線索，把課堂作文教學(xué)與社會生活、語文實(shí)踐緊密結(jié)合起來，才能全面推動作文教學(xué)改革的進(jìn)行，才能實(shí)現(xiàn)作文創(chuàng)新的目的。

順便再說一下，寫作文離不開表達(dá)技巧，少不了嚴(yán)密、準(zhǔn)確，形象、生動的好語言，但也不必因此就在這方面大做文章，大花氣力，做年復(fù)一年的無休止的操練，俗話說得好，書讀百遍，其意自見，熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。只要學(xué)生平時多看，多聽，多寫，多練，多吸取，那么，他的表達(dá)技巧自然就會提高，語言自然就會豐富多彩。不知道高爾基是不是課堂上學(xué)完表達(dá)技巧之后，才寫出了《母親》的?總之，遵循科學(xué)與民主的教育教學(xué)思想，才有創(chuàng)新的理念，作文創(chuàng)新貴在觀念創(chuàng)新有了創(chuàng)新的理念，才能有創(chuàng)新的作文教學(xué)。這一點(diǎn)是無庸置疑的。

以創(chuàng)新為主題作文【篇六】

假如一個人不實(shí)踐、不立異，那么他一定不會提高，也一定不會成功，只有通過不中斷的實(shí)踐和立異才能開辟新的世界。

——————題記

實(shí)踐和立異比如科學(xué)家們在前人研究成果上改進(jìn)晉升，創(chuàng)造出了新的方案，使之更快捷、更精準(zhǔn)。軍事家們通過分析以前的戰(zhàn)例，研究出了新的作戰(zhàn)方案。我們把以前的游戲方案進(jìn)級創(chuàng)造，發(fā)現(xiàn)了新的游戲技巧，總而言之，言而簡之，實(shí)踐和立異無處不在。

記得以前折紙飛機(jī)時，我老是按照別人的折疊方法來折，可折出的飛機(jī)固然形狀美觀，但沒飛多遠(yuǎn)就像失去翅膀的小鳥一樣一頭撞在地上，除此之外，折疊的方法也十分復(fù)雜，收留易健忘。后來我反復(fù)嘗試，造出了一種新型飛機(jī)，這種飛機(jī)固然形狀不太好看，可飛起來效果還不錯，而且折疊方法也十分簡樸。這種飛機(jī)玩了不久，我就又發(fā)現(xiàn)了新的問題，飛機(jī)的機(jī)翼太過荏弱，飛一會兒就披發(fā)架了。我找來一些較硬的廣告紙來折飛機(jī)，增加了機(jī)翼的硬度，我設(shè)計研發(fā)的新飛機(jī)飛的又穩(wěn)又遠(yuǎn)。

我剛開始學(xué)游泳時，老是在岸上訓(xùn)練動作，不下水游。那時，我老是夸張的按照教練教的動作去做————“收、翻、蹬、夾”，蹬起腿來恨不得變成劈叉，每個動作在岸上看起來都很尺度，可我一下水親自實(shí)踐就泛起問題了，不管我怎樣游都游不走，仿佛全身被鐵鏈鎖住了一樣，動彈不得。可其他隊友游起來卻既輕巧又快速，只有我，還在傻傻的用這種夸張至極陸地動作，不僅游起來慢不說，而且十分費(fèi)力，才剛游了一圈，我就已經(jīng)累得氣喘吁吁了，哪還有精力來加速度？看看和我一起學(xué)習(xí)的小伙伴一個個都進(jìn)入了中高級別的泳道，甚至有些比我晚學(xué)的隊員都比我游的速度快了，我不禁傷心起來，爸爸也發(fā)現(xiàn)了這個問題，他讓我專心領(lǐng)會動作要領(lǐng)。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)，游泳時的動作不能太過夸張，更不能死板硬套，動作要連續(xù)流暢，要找到適合自己身體的節(jié)奏。把握這幾點(diǎn)后，我在泳池中反復(fù)的訓(xùn)練，游泳水平突飛猛進(jìn)。

看來，任何事只有不中斷實(shí)踐立異才能取得成功。假如我們要實(shí)踐、要立異，那么這兩句詩無疑是最好的方法：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，“萬事須己運(yùn)，他得非我賢”。

同學(xué)們，你們有什么關(guān)于實(shí)踐和立異的事嗎？快來分享一下吧！

以創(chuàng)新為主題作文【篇七】

立異，一個時代必不可少的東西，糊口中處處擁有著立異，也需要著立異。沒有立異，什么也發(fā)展不起來。

托馬斯比德斯曾經(jīng)說過：間隔已經(jīng)消失，要么立異，要么死亡。是的，從世界有了生物開始，生物們就一直在不中斷地立異，人類更是其中的代表，早在我們?nèi)允侨嗽车臅r候，就學(xué)會了立異，人猿們會用石頭去敲堅硬的果子，學(xué)會了控制火，這些都是立異。在信息飛快發(fā)展的現(xiàn)在，立異被體現(xiàn)得淋漓盡致，從路邊設(shè)計驚疑的房屋，到現(xiàn)在各式各樣的手機(jī)，都在體現(xiàn)著兩個字------立異。

但是現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)敢于立異的人少了，歌德曾經(jīng)說過：斗膽勇敢的見解就比如下棋時移動的一顆棋子，它可能被吃掉，但它卻是勝局的出發(fā)點(diǎn)。但是現(xiàn)在的許多人們，就是害怕被吃掉，而不去立異。但是，假如人人都如斯，世界就會缺少立異，試問，沒有立異，世界將會怎樣？

就從現(xiàn)在的學(xué)校說起，大家受的都是系統(tǒng)化的教育，聽的是課本上的知識，能讓你立異的地方太少、太少了。而且現(xiàn)在學(xué)生們學(xué)習(xí)大多是被逼出來的，這說明了一件事，從小，孩子的主見大多就會被家長們所抹殺，而少年恰是最有創(chuàng)造與立異能力的時候，假如家長在這是抹殺了孩子的創(chuàng)造能力，那長大后孩子多半只能踩著前人的腳印前進(jìn)，其最好的結(jié)果也只能是亞軍。

既然立異如斯重要，那就請家長們在給我們沉重的書本前先給我們立異的空間，在報學(xué)習(xí)班前，先給予我們一點(diǎn)立異的時間！由于只有這樣，我們才可以去更多地立異；只有這樣，世界才會因我們更加美妙！

以創(chuàng)新為主題作文【篇八】

嗨，大家好，我是創(chuàng)新。

你們?nèi)祟愔杏袀€叫托馬斯.彼得斯說過：“距離已經(jīng)消失，要么創(chuàng)新，要么死亡?！睔v史經(jīng)驗(yàn)表明，任何進(jìn)步，無不與創(chuàng)新直接相關(guān);任何守舊，將導(dǎo)致社會落后，國破家亡。所以你們?nèi)祟惒桓市淖源龜?，于是拼命地找尋我?？墒菦]有人能輕易找到我，有些人甚至窮其一生也不得。

我到底在哪呢?上哪里去尋我?我既不在天涯，也不在海角。其實(shí)我就隱身在你們的身邊，怎樣讓我現(xiàn)身，我現(xiàn)在告訴你秘決，只要你身上擁有這些，找到我就指日可待了。

一、一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛

你的生活，我無處不在。一道難解的題，別放棄，我可能就在那;一段難行的路，別抱怨，我可能就在那;一根易斷的筆芯，別生氣，我可能就在那;一些司空見慣的現(xiàn)象，別忽略，我也有可能就在那……

聰明的你，用心感受生活，生活一定會給你回報。

二、一個善于思考的大腦

如果沒有思考，從樹上掉下來砸到牛頓的那個蘋果依然只是一個蘋果，不會變成“萬有引力”;如果沒有思考，瓦特面前爐子上的正燒開的茶壺只是一個茶壺，不會變成“蒸汽機(jī)”;如果沒有思考，在浴盆洗澡的阿基米德看到外溢的水還只是一灘水，不會變成“浮力”……

聰明的你，發(fā)現(xiàn)或者遇到問題后一定要多思考，從不同角度去思考，你思考得越多，我便離你越近。

三、一雙善于行動的雙手

俗話說，夢里走了千萬里路，醒來還是在原地，沒有實(shí)踐，一切都是空談。愛迪生為發(fā)明電燈，試驗(yàn)過1600多種不同耐熱的材料作燈絲;居里夫婦歷經(jīng)三年又九個月在成噸的礦渣中提煉出0.1克鐳;諾貝爾通過成千上萬次的實(shí)驗(yàn)，才發(fā)明了高威力、低風(fēng)險的炸藥……

聰明的你，在你動手的過程中，失敗是在所難免的，不要輕易放棄!不然成功就像快煮熟的鴨子，本可以好好享用，卻飛走了，多可惜啊!

就這三條秘訣，你都牢記于心了嗎?

聰明的你，我想你一定可以很快找到我的!等你呦!

以創(chuàng)新為主題作文【篇九】

立異，是科技的提高。

由于立異，我們可以到良多地方，看不同的風(fēng)景。從前，古人們沒有飛機(jī)和火車，只有馬車，所以他們只能待在一個地方或去很近的地方，古人們要想去很遠(yuǎn)的地方，就要一路上邊走邊休息，非常慢。但是飛機(jī)和火車泛起后，就快了許多。假如人們一直不立異的話，現(xiàn)在，我們還看不到那些奇特的風(fēng)景，也只能呆在一個地方也學(xué)習(xí)不到當(dāng)?shù)氐闹R，更不知道全球有多少種動物，也不知道有多少種海洋生物，也不知道深海里有沒有生物等等。

同時，也有良多要立異的東西，好比說可以移動的加油站，只要一伸手給錢就可以做出飯的'自動餐廳等等。這些智能的東西只要人們不中斷立異，這些東西就一定會發(fā)明出來的。

那些新東西非常利便。以前人們買馬拉車，需要養(yǎng)馬，買草給馬吃。現(xiàn)在，人們都坐汽車了，辦了駕照領(lǐng)了車牌之后只要給車加了油就可以了。再好比燈，以前人們用的是油燈、燭炬，用了之后還不是太明亮，還有點(diǎn)危險。但是有了電燈之后，就明亮了，安全多了。

人們還做了可以知道明天、后天、大后天的天色的東西。那些東西可以讓我們知道未來幾天的天色。天色預(yù)告可以讓我們不會再走在路上忽然下起雨，被淋到路上。古代，人們猜測天色不準(zhǔn)，有時候，等天色猜測出了，那天早就過了?，F(xiàn)在，猜測天色仍不太準(zhǔn)。但是，總有一天，天色的猜測一定會百分之百準(zhǔn)的。

立異，是多么重要的呀！

以創(chuàng)新為主題作文【篇十】

一個企業(yè)要屹立于不敗之地，唯有革新。從受訪者的調(diào)查中，絕大多數(shù)人信賴?yán)献痔枺瑫r又建議其能不斷創(chuàng)新，由此看來，革新對于任何品牌都是至關(guān)重要。

老字號產(chǎn)品受到大眾歡迎，這是眾所周知的事?？蛇@又為什么呢？難道僅僅是因?yàn)槠涫前倌昶放?，歷史悠久嗎？我想，這可能是其中一個原因吧，但最重要的是其產(chǎn)品的性能好，品質(zhì)佳，受到廣大群眾的信賴，又延續(xù)的上百年，可是，這些聲譽(yù)，是老祖宗在對產(chǎn)品一次次的研究，才最終得到的成果。由此看來，老字號產(chǎn)品是先輩們心血的結(jié)晶。

現(xiàn)如今，我們吸收先輩的精華，繼承祖先的智慧，但難道代表我們應(yīng)該坐吃山空嗎？答案顯然不是，先輩的精華我們應(yīng)該加以吸收，但先輩的不足，我們更應(yīng)該充分補(bǔ)充。眾多受訪者一致認(rèn)為，老字號存在諸多問題，這真是給商家的一種警醒，因此，老字號產(chǎn)品要更進(jìn)一步，一味的守舊是行不通的。

那要怎樣創(chuàng)新呢？僅僅是喊個口號，而不做事嗎？答案顯然不是。首先，一個企業(yè)家要制定一系列的目標(biāo)，深入考察，找對入手點(diǎn)，一針見血，對癥下藥。其次，社會是在不斷發(fā)展進(jìn)步的，故，老字號的發(fā)展要符合當(dāng)代人們的需求與理念。時代在不斷變遷，眾人的“老字號情懷”依靠的不是情懷營銷的鰲頭，而是高性價比的商品，優(yōu)勝劣汰，一味地吃老本，只能被鎖在死胡同。

在創(chuàng)新的過程中，商家也應(yīng)該把信譽(yù)作為重點(diǎn)，眾人對老字號的信賴，是百年來，每一代企業(yè)家努力的結(jié)果，所以要把這優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。而不是打著老字號的旗號，推銷假產(chǎn)品，或偷工減料，如此，這著實(shí)傷了大眾的心。

革新是發(fā)展的源泉。大眾創(chuàng)新，萬象更新，讓我們不斷進(jìn)步，注重技術(shù)創(chuàng)新與人才培養(yǎng)，轉(zhuǎn)變管理觀念，留下優(yōu)秀傳統(tǒng)，講求信譽(yù)，讓老百姓值得信賴的老字號一代又一代的延續(xù)。

以創(chuàng)新為主題作文【篇十一】

紅楓上的脈絡(luò)蘊(yùn)含大樹的生命奧秘，星星的亮光深藏宇宙的奧秘，人類鉆研、解決，才有了今天這一個多姿多彩的世界。

我們在學(xué)習(xí)中鉆研，在學(xué)習(xí)中看到一代又一代的創(chuàng)新。它們就像隱匿在血液中的密碼，在生命中的某一天會被打開，會被詮釋出新的涵義。

小學(xué)的的第三年，我在紛亂的作文命題中彷徨、徘徊，無數(shù)次迷亂在現(xiàn)實(shí)與幻想之中，于是便嘗試去鉆研，鉆研出不一樣的作文世界。從鉆研中，創(chuàng)新在不斷的突出，令我的作文與眾不同，獨(dú)具魅力?？珊卧耄@研之路和創(chuàng)新之路的背后是多少個夜以繼日的不辭辛勞?

想要創(chuàng)新，便需要突破瓶頸，便需要鉆研。鉆研深入是鋼筋，是基礎(chǔ)，沒有支架，創(chuàng)新的再好看，再鮮艷，不過是一層脆弱的包裝紙，一觸即破，露出猙獰的面目。它沒有任何實(shí)質(zhì)性的作用，不過是占據(jù)空間的變相垃圾。

所以，我們應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步基礎(chǔ)的臺階，不能有絲毫的怠惰與松懈，只有將基礎(chǔ)打牢，打扎實(shí)，才能一展鴻鵠大志，才能為國家的康莊大道鋪好路。

鉆研與創(chuàng)新，不只是一個人的宏圖，也不是個人利益的所得。它是國家康莊大道的鋪路石，需要每一個中華兒女為之共同努力，共同出力。我們對鉆研與創(chuàng)新，不只是要了解得透徹、深刻，還要懂得怎樣去實(shí)現(xiàn)，去實(shí)踐，否則，終究只是紙上談兵的虛浮表面。

相信未來，我們這些祖國蓬勃生長的希望，能在創(chuàng)新、鉆研路上走出一片陽光燦爛!

以創(chuàng)新為主題作文【篇十二】

阿西莫夫曾說過，創(chuàng)新是科學(xué)房屋的生命力。創(chuàng)新是人類前進(jìn)的指路燈，是大海中的輪船，是飛翔的羽翼，是迷霧中的燈塔，是······

牛頓是世界上最偉大的科學(xué)家之一，他對科學(xué)的貢獻(xiàn)是史無前例的。牛頓的一生有許多偉大的發(fā)現(xiàn)：力學(xué)三定律·萬有引力·光學(xué)環(huán)·光微粒說·冷卻定律和微積分，然而到了晚年，他花了十年光陰去研究上帝的存在，結(jié)果自然是毫無所得。由此看來即使是一個偉大的學(xué)者，一旦落入了陳舊的范疇。就談不上絲毫的成就。

1900年，著名教授普朗克曾提出了量子學(xué)假設(shè)以及普朗克公式。但他卻沮喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為權(quán)威的牛頓的完美理論，他最終宣布取消了自己的假設(shè)。人類本應(yīng)因權(quán)威而受益卻不料竟因權(quán)威而受害，由此使物理學(xué)理論停滯了幾十年。

齊白石，本市個木匠，靠著自學(xué)，成為畫家，榮獲世界和平獎。然而，面對已經(jīng)獲得的成功，永不滿足，而是不斷汲取歷代名畫家的長處，改變自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫，明顯的不同于60歲以前，70歲以后，他的畫風(fēng)又變了一次。80歲以后，他的畫風(fēng)格再度變化。據(jù)說齊白石的一生曾五易畫風(fēng)，正因?yàn)榘资先嗽诔晒笕匀获R不停蹄，所以他晚年的作品比早期的作品更加成熟，形成獨(dú)特的流派和風(fēng)格。

創(chuàng)新就是要打破傳統(tǒng)觀念的束縛。創(chuàng)新，是一個人，一個民族，一個國家所需要的一種精神。有了創(chuàng)新我們才能坐飛機(jī)，飛上九重天，有了創(chuàng)新，我們才能在電燈下，侃侃而談，有了創(chuàng)新，我們才能看到顯微鏡下的微世界······

為自己插上創(chuàng)新的翅膀吧！你一定能翱翔于藍(lán)天。

以親情為題材的作文范例

作文相信大家在平時生活中都寫過吧，為了擴(kuò)寬我們的視野和觀察能力。我們可以多看一些優(yōu)質(zhì)作文進(jìn)行借鑒，寫作文的時候最好要出人意料，題材新穎，那么我們應(yīng)該如何來寫主題作文呢？以下為欄目小編為大家整理的“以親情為題材的作文”，感謝您花時間閱讀本文！

以親情為題材的作文 篇1

人們都說：“父愛如山，母愛似海?！惫娌诲e，在這愛的山.愛的海中，我感到了巨大的幸福。有一次，中午放學(xué)回到家里，我肚子餓得要命，。早上是吃了早餐的，卻還覺得肚子里空空如也，它們好像要“造反”，疼得我險些在地上打滾?！皨寢專叶亲雍灭I呀?！眿寢屢娢译y熬難過得這樣，連忙拿出家里僅剩下現(xiàn)在能吃的一個面包來，聞著那透人的面包香味，我唾涎三尺。媽媽一撕，把面包撕開兩辨。但是，撕開的面包是一塊大，一塊小。媽媽絕不猶豫地把那塊顯著大了良多的面包遞給我，我迫不及待地接過后，正要咬下去，就看到媽媽笑盈盈地望著我，心里想：咦？媽媽不是回來時說今天早上沒吃早餐嗎？怎么還把大塊的給我？瞬時我明白了，肚子也不餓了，腸胃也不“造反”了。我把面包遞給媽媽，媽媽呆住了，過了一會兒，媽媽說：“不，我不餓。”“我也不餓了！”說完，一手搶過媽媽手里的面包，把大塊的塞給媽媽，然后一蹦一跳地回房間去了，媽媽笑了，她笑得那么甜。又有一次，我愛你，媽媽！

以親情為題材的作文 篇2

在青春的路途中，我被暖和照亮：眷眷親情，殷殷師恩，醇醇友情……，他們讓我的崎嶇變成坦途，成長的道路變得平坦開闊；郁悶變快樂，讓我在發(fā)奮努力時開心高興；單調(diào)變出色，在我的成長中景色錦繡繽紛。這一切都讓我蓬勃向上，縱情演繹成長的影片。

依依翠柳，郁郁繁花，叢叢春草，嫩嫩竹筍……他們被暖和照亮，生氣希望勃勃，展示出了大天然的夸姣絢麗。正如小草一樣，親情也用暖和把我照亮包抄，如涓涓細(xì)流緩緩流淌，伴跟著我奮發(fā)向前，點(diǎn)點(diǎn)滴滴潤澤津潤著我。

記得那是寒風(fēng)咆哮、大雪紛飛的一天，起初天空中火紅的太陽還普照著大地，可是一上課，便刮起了風(fēng)，風(fēng)越來越大，呼呼地刮著，雪一會兒便下起來了，后來干脆下起了鵝毛大雪。放學(xué)了，走出教室門，天地間一下子全白了。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，伴著咆哮的寒風(fēng)在空中飄動盤旋，迎面撲來讓人睜不開眼睛。由于雪其實(shí)是太大了，有的同學(xué)在談?wù)撛趺椿丶页燥?，有的同學(xué)干脆不想回家寫起了功課，我呢，父母都那么忙，就想給他們打電話說我遷就一整理，不回家吃午飯了。正想著，突然聞聲樓道里傳來一陣急促的腳步聲，我們都盼望是自己的父母，是啊，這么冷的天誰不想吃上熱騰騰的飯呢！腳步聲到了我們教室門口，來人進(jìn)我們教室來了，我一看，竟是我的母親，她身上全白了，連頭發(fā)里都滿是雪花，頭發(fā)緊貼在臉上，雪水汗水順著頭發(fā)直往下流，頭上還在冒著熱氣呢。只見她從胸前的包里取出一盒熱氣騰騰的米飯對我說：“風(fēng)雪太大了，媽媽只能走著來了，快趁熱吃吧！單位還有事媽媽先走了?。　眲傉f完就奔了出去，一會媽媽的身影就被風(fēng)雪沉沒了。我端著熱乎乎的飯菜，眼淚禁不住奪眶而出，這么大的風(fēng)雪，媽媽卻步行這么遠(yuǎn)來給我送飯，這么遠(yuǎn)還得趕回去上班。我心里一陣陣心酸難熬難過，端著飯盒卻怎么也吃不下去。

我們是大天然的兒女，大天然養(yǎng)育了我們，而父母更用親情暖和照亮著我們。

以親情為題材的作文 篇3

家是我們成長的搖籃，是自由幸福的港灣。家是一把傘，遮風(fēng)擋雨；家是一座燈塔，指引前方；家是一方靈藥，苦中有樂；家是一葉扁舟，駛向永恒。

家，見證了你的一生。酸、甜、苦、辣、咸無不被它包羅進(jìn)去，無論何時，家老是給你依賴最多的地方。

親情，是家的另一個稱呼。有家的地方必有親情，有親情的地方必有家。家是那萬丈高樓下最堅實(shí)的地基，而親情就是那高樓背后的汗水。

小時候，父母耐心地、一步步地教會你人之常情，從咿呀學(xué)語到那深不可測的大道理，父母都是你身后的支持。每一次成功的后面，都有他們那灑滿汗水的笑容。

長大后，開始學(xué)著和父母對著干。我們聽?wèi)T了父母日復(fù)一日的嘮叨，為了個性反抗他們，卻不知道父母的迷茫與淚水，躲藏在我們看不見的地方。

再大一些，我們經(jīng)歷了成功與失敗，露出了人生最初的迷茫。而家，就像一盞燈，指引著我們走出這片迷茫，闊別喧囂與困惑，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

終于，我們有了生命的延續(xù)，而家的故事，也在冥冥中翻開了它的第二章。

家到底是什么？

小時候，有父母的地方就是家；成人了，有孩子的地方就是家；老了，有老伴的地方就是家。

家，是親情的港灣。糊口，因親情而出色。

以青春為題目的作文范例

以下內(nèi)容為我們整理的以青春為題目的作文，相信您在本文中有所收獲。身為高中生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，為了激發(fā)我們對寫作學(xué)習(xí)的興趣。老師讓我們利用所見所聞來寫一篇高中作文，我們寫作文時可以根據(jù)日常事物來進(jìn)行寫作。

以青春為題目的作文(篇1)

青春，是人一生之中最值得回憶的時刻；青春，是我們最難忘的一段時光；有句諺語說得好：“莫輕易，白了少年頭，空悲切”，有人說時光是一去不復(fù)返的，實(shí)在，青春同樣也是一去不復(fù)返的。

每個人的青春都是多姿多彩的，青春就像一瓶五味醬，酸，甜，苦，辣，種種滋味盡在其中，相信每個人都品嘗過青春的滋味，是誰說青春不知愁滋味呢，實(shí)在，青春更知愁滋味，青春是可歌可泣的，青春是值得珍惜的，一個人，要想有所成就，就必需趁年青時期有所付出，不要年少時期無所作為，到年邁時一事無成啊。

曾聽說過一個故事。從前，有一個小孩子一點(diǎn)都不喜歡上學(xué)，甚至缺課、逃課，但他唯獨(dú)喜歡玩電子游戲，在別的孩子在教室里當(dāng)真上課時，小孩卻在電子游戲廳里樂滋滋地玩著游戲。一日復(fù)一日，十幾年過去了，當(dāng)其他人拿著畢業(yè)證’文憑，東奔西走地找工作時，這個孩子一句在家里當(dāng)一個蛀米蟲，而他的媽媽卻從早到晚地幫兒子找工作，當(dāng)因?yàn)檫@個人無一技之長，每家公司都拒絕他的應(yīng)征，幾十年過去了，你們也許會好奇這個年青人過得怎么樣了，會有所成就嗎？我就告訴你們，這個無所事事的年青人的父母早已過世，他變成了一個孤魂落魄的乞食者。

聽完這個故事，相信每個人都會有所感慨，上帝是公平的，每個人的青春只有一次，你怎樣去渡過你的青春是全由你一手把握的，青春是有限的，青春是不會重來的，讓我們珍惜青春，編寫屬于自己青春的樂章！

以青春為題目的作文(篇2)

青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，宏偉的想象，熾熱的情感；青春是生命的深泉在涌流。----題記

我，懷揣著一顆炙熱跳動的心，手捧一腔熱血，努力揮灑著有限的青春。

什么是青春呢？是跑過800米，停留在跑道上的汗水，是考試前夜緊張?zhí)鴦拥男呐K，或是研學(xué)旅行時大巴車上的歡聲笑語提起青春，總有一群無話不談的同學(xué)，一道又一道的幾何題，一圈又一圈的長跑聯(lián)系在一起，一片一片拼滿我整個青春。

夏日里的課間跑操是必不可缺的課間運(yùn)動。“123跑步走”，伴著陣陣哨響，同學(xué)們端起手臂，邁著雙腿，有力向前奔跑?；蚴怯泄?jié)奏地跑步聲喚醒了炎夏里急著避暑的夏風(fēng)，三五亂竄進(jìn)整齊的隊列里，撫過女孩兒的發(fā)尾，掠過男孩兒的肩膀，為這燥熱煎熬的跑操帶來一絲清爽暢逸吹過同學(xué)手中的班旗，“xx班”幾個鮮艷的大字在風(fēng)中舞動，望著他們早已被汗水濡濕的碎發(fā)，眼神中閃耀著一種無懈可擊，蓬勃向上的沖勁，那一顆心好似涌動一股清泉，沖走了疲勞，睜開雙眼，意氣風(fēng)發(fā)地向前奔跑著！

“這道題太難算了”，我低著頭，皺著眉，嘴里嘟囔著公式，這時同學(xué)便看出了我的困惑，搖身一變“解疑小達(dá)人”，只見她一手拿著筆，一手指的錯題，熟練地寫在紙上，正確的計算過程，短短三分鐘便解決了我的問題。我揉了揉眼眼睛瞪得像銅鈴，一雙手不由自主的向他比起一個大拇指，而冷酷又“愛面子”的他，只留下一個“滿屏智慧”的背影消失在喧囂的人群中

此刻，坐在桌前，握起筆，想到青春。腦海中回味起的總是校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，課堂上爭先恐后的發(fā)言，是你們教會我勇敢；操場上揮灑的汗水，是你們教會我堅持；一次次名次的競爭，使你們將會為奮斗；慢慢的xx班這個大家庭，已滲透我的青春，編織著我對青春無限的憧憬。

青春的路上注定充滿未知與挫折而，我們像是春天里的蒲公英一樣，即使氣力薄，個頭小，也要藉著風(fēng)力，尋找屬于他的詩和遠(yuǎn)方，哪怕落在未知的地方也要出去闖一闖，開墾屬于自己的天地！

以青春為題目的作文(篇3)

我們稟著”再不瘋狂我們就老了”的思惟，一直那么頑固的胡鬧下去。

我們是瘋狂了，卻一點(diǎn)也不青春，像小打小鬧的孩子，該命名為幼稚。青春該是一段為了某份光榮的事業(yè)，而用盡全力拼搏的一段永不悔恨的回憶，而不是想做什么就做什么的蠻荒歷史。

誠然，我們沒有經(jīng)歷過糊口的艱辛，不知道怎樣的道路會讓自己走得更輕松更快活。不知道該走怎么樣的路更合時務(wù)，更對社會的胃口，但是恰是由于青春呀！才會有更多更美的夢。夢是理想，而不是一時的歡樂。由于一時的貪玩，由于這就是青春啊，而在電腦前奮戰(zhàn)到凌晨顯然是不可取的。即便我是職業(yè)的游戲玩家，夢想是成為一名業(yè)內(nèi)有名的職業(yè)打手，也應(yīng)該勞逸結(jié)合，適度休息，留意身體。由于事實(shí)證實(shí)，出名的永遠(yuǎn)是那么幾個，但是，你不一定是其中之一。

由于青春?。∷杂杏貌煌甑木Γ梢园炎约喝硇牡耐斗旁谝患虑樯?。但是，不得不說，若一開始便選擇了一條不適合你的路，站上頂峰的，不一定是你。沒有一個人甘愿平庸一輩子，我們的夢，無論取向如何不同，總歸要走到一點(diǎn)上，成為某一方面的成功人士。固然，《/SPAN>牧羊少年的奇幻之旅>中曾說，全宇宙都會幫助你完成自己的天命，但你又怎知這是否是你的天命？所以，有時你即使背水一戰(zhàn)，也不一定終極獲得勝利，努力的人是有回報，但只有那些努力而又負(fù)有天命的人，才會站上頂峰。所以，你可以把全心都投入你的夢想，而全身則不盡然。你要適度的揮霍你的青春，讓它保持在不至于年華未逝而油盡燈枯，也不至于精力過于旺盛的狀態(tài)。這樣，即使你敗得一塌涂地，也還有資本從頭再來。

留著這精力和青春沒有用完，不是太過鋪張嗎？光陰不等人啊！青春代表著一段青蔥歲月，代表這積極向上，無所畏懼。即使收留顏老去，保持著這樣一顆奮進(jìn)拼搏的心，又有哪一天不是青春呢？哪一天不能奮斗呢？

保持著這平衡，便能給人源源不中斷的青春活力。

我們的青春，該是”不怕千萬人阻擋，就怕自己投降”，而不是”再不瘋狂我們就老了”。我們該不懈進(jìn)取，卻應(yīng)適度揮霍。身體是革命的成本，有了它才能奮不顧身的從頭再來。

以青春為題目的作文(篇4)

青春如過往云煙，終將逝去——題記

有首歌這樣唱道：“青春若有張不老的臉，但愿她永遠(yuǎn)不改變?！笔堑模登啻旱奈覀儯抢锷岬们啻簭闹缚p間悄無聲息的溜走呢？于我，青春似海面上的泡沫，終將還會被海浪吞噬，毫無防備。

所謂的青春是什么？青春是一場未結(jié)束的遠(yuǎn)行，青春是一場沒有結(jié)局的電影，青春是一場奮不顧身的愛戀，青春是一首跌宕起伏的贊歌，青春是……的確，青春沒有一個準(zhǔn)確的代名詞，但我們在這個小時代里肆意青春，放縱青春，不羈青春揮霍青春，充實(shí)青春，讓我們的豆蔻年華增添了不可磨滅的印跡。在青春中，我們受傷，痊愈，再受傷，周而復(fù)始，只會讓我們活得更強(qiáng)，長成明媚而美好的模樣。

在我看來，青春似一條二次函數(shù)的拋物線，一個永遠(yuǎn)的結(jié)構(gòu)通式，我們是a、b、c。自變量X是時間，因變量Y是青春，青春隨時間的改變而消逝，它是一個時代的痕跡，一個痕跡的印證。

成長本身就是有著疼痛感的，而年輕是每個人最寶貴的財富，在現(xiàn)代名與利的奮斗中，我們都按照自己的方式努力生活著，或許有意義，或許沒有意義，這是一種我思故我在的狀態(tài)，從10歲，20歲，到30、40歲……不同的環(huán)境和心境，領(lǐng)悟都會改變。沒有誰好誰壞，這就是成長。

青春需要炫，卻也需要引導(dǎo)和寬容。

現(xiàn)在的我們是青春正在進(jìn)行時，有愛有恨，有壓力有傷痛，有支持有夢想，有溫暖有熱情，有叛逆有希望……正是各種滋味，構(gòu)成了一個完整的青春。

其實(shí)，每一個人在青春中都想把自己變成理想中的樣子，我們拼命朝這個方向努力，但在這當(dāng)中，得到了什么，失去了什么，真正重要的又是什么呢？有沒有可能有一天，你到達(dá)目的地的時候，才發(fā)現(xiàn)真正重要的東西留在原點(diǎn)？我始終秉持著理想永遠(yuǎn)在青春的路上。

曾經(jīng)看一個作者寫道：“只是嘆。當(dāng)年華老去，當(dāng)青春腐朽，我們都還記得當(dāng)年烏衣巷的朦朧月光，曾溫柔拂過心上?！蔽覀兊那啻航K將會逝去。

我們要把握住僅限青春中的時光，用有限的生命去做值得我們惦念的事。我認(rèn)為人生最大的悲哀莫過于還未做過幾許對社會有貢獻(xiàn)的事或者在年華中沒有值得刻骨銘心的人、事、物，那真是歲月中的悲哀??！因而不經(jīng)思索，自己是否長成了曾經(jīng)讓自己討厭的模樣！

青春明媚，青春無悔，青春浪蕩。

青春的色彩終會在年華中明媚，青春的浮漂終會被歲月?lián)破?，青春的泡沫終會被太陽折射出美麗的光輝，進(jìn)而呈現(xiàn)給世人美好的一面，但不可磨滅的是，泡沫會逝去。

有人說：“青春是用來懷念的?！钡盖啻哼@張不老的臉，它不會變。

以青春為題目的作文(篇5)

青春，一幅濃重的油墨畫，畫軸展開，一股熱血呼之欲出?！}記

那些年的打打鬧鬧，十五六歲的少年一個個的都是血?dú)夥絼?，誰也不讓著誰，都有一個沖動。看見有個姑娘長的好看，就一起去調(diào)戲人家，涓滴不在乎人家姑娘的感觸感染。當(dāng)然也會有追在屁股后面崇拜你的小迷妹，都說人骨子里有一種賤賤的樣子，這話說的分毫不爽，人家送來的你不要，非要熱臉對著人家冷屁股。不外那個時候哪知道什么，就是感覺人家好看，就是想做朋友，至于男女關(guān)系也沒有想過。但是人家一聽這群人打架斗毆的誰還敢和你做朋友啊！

都說有緣千里來相會，就在大家很沮喪的時候，一個女孩的泛起令大家又一次的熱血沸騰，那是在籃球場的看臺上一個女孩，扎著馬尾。淡藍(lán)色的連衣裙在陽光下顯得她格外的耀眼。不外而他不想其他人一樣，一看到我們就嚇得跑掉了。而她在默默的看著我們打球。就這樣默默的不出聲。一會沒看再轉(zhuǎn)頭看向看臺，已經(jīng)空蕩蕩沒有一個人。

就是她的泛起使我不再那樣沖動，后來在一次學(xué)校晚會上看到了她，舞臺上的她更加的明艷動人，一首低吟淺唱，不知醉了多少人，癡癡的看著她。

那一天我知道了她叫傾顏，傾顏如她的形狀一樣，傾世收留顏。表演結(jié)束后“傾顏，我喜歡你，做我女朋友吧”一個聲音響遍了整個禮堂。而我也被記了大過。沒有錯，那個聲音就是我發(fā)出來的，從那以后我也成了校園名人，而她依舊做她的?；?。

時過境遷，回想著那時的校園糊口，沒有后悔，只有留戀。留戀當(dāng)時的懵懂歲月，無憂無慮的糊口。

以青春為題目的作文(篇6)

什么是青春？

青春是一種精神一種活力，一種凝聚于內(nèi)心的堅強(qiáng)，一種超乎尋常的活躍思維，一種恢宏的氣勢，一種年輕的浪漫，一種棱角分明的剛毅，一種吸引萬物的力量。

有人說，青春是用來拼搏奮斗的，把青春用在有意義的事情上，這樣的青春才有意義；也有人說青春就應(yīng)該拿來揮霍，趁著青春大好時光，去做自己想做的事情，即使做錯也有時間可回頭！我想，青春應(yīng)是前進(jìn)的號角，我們有激情、有干勁，但也應(yīng)該有確切的人生目標(biāo)，去迎接我們的使命，擔(dān)負(fù)起我們的社會責(zé)任。

青春是稚氣漸趨于成熟的標(biāo)志，是用倔強(qiáng)的心走向成功的自信，是不偏不倚的執(zhí)著，是熱血拋灑的激情的信念。

青春如煙花燦爛，似泉水清澈，像花蕾綻放的美麗，似晨光耀眼的光芒，青春如純潔的雪丸，一是儒學(xué)花，青春不是哀嘆，不是憂煩，不是惶恐不是唏噓，不是頹廢而是一種勇銳，一種美妙的凌空飛揚(yáng)的氣勢。

韶光易逝，終有一天我們都會自然老去，靜如處子，動如脫兔，來去無蹤。時光建立在歡樂之上，生長于自信的土壤，就讓青春永駐，必然是不怕風(fēng)雨的侵蝕的。

人生是什么樣子我心里也明白，其實(shí)我們也不需要什么答案，因?yàn)槲覀兊那啻阂覀冏约簛頃鴮?，也?yīng)該由我們來書寫，我們的青春如一張白紙努力拼搏便是用最好水墨對給它描繪出屬于最絢麗的畫卷。

我們的青春要有意義，要有回憶，有感動的時刻，也有失敗的灰心意冷，這就是我們的青春，也是我們想要的青春。

如果說人生是一次旅途，那么青春就是旅途中最美的景點(diǎn)。如果說人生是一個圓，青春便是圓心，也是起點(diǎn)。我們以青春為點(diǎn)，規(guī)劃未來人生，穩(wěn)步堅定、貧富不移地地克服困境，挑戰(zhàn)坎坷，迎接成功。

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。青春，總是那么富有激情和堅強(qiáng)。青春總是能讓人感到即使路途再怎么黑暗，也會有一束叫做愛的火把，會照亮我們前進(jìn)的道路。

你問我什么是青春？我想說，青春即我，我即青春！

以青春為題目的作文(篇7)

心，跳的的時候，它的聲音是多么的美妙，多么的動聽。因?yàn)樗?，擁有愛的偉大，情的美麗和包含了那生命的意義。

時間匆匆，何時不引人驚嘆，生命簡短，何時不揪人心弦。

我的心，不知為我搬走了多少優(yōu)美的樂曲，茫然中，我卻“佇立”于青春身旁，她那美麗的笑容，優(yōu)雅的舉止，總是讓我的心彈起傾慕的樂曲，萌生追求的愛意。

跳動，跳動，再跳動。

悄悄地，我的心在享受陽光雨露的哺育之時，似乎已包含待放，它已不再如雨般無辜隕落，而是在平靜無知的忐忑，在自信中稚氣的愕然和在茫然中欣然地窺探。我的心，已不再平靜。那一滴滴朝雨淅瀝地散落，早已掀起無數(shù)的波瀾，那一圈圈密密匝匝的波浪就是它心涌澎湃，樂此不疲對青春憧憬。

心心相印，我與她影影綽綽地妙戀，紅妝素裹，卻仍有雅俗之別，情郁于中。我唯有習(xí)天文地理，書海漫漫；習(xí)無私無畏，心善無言；與她談笑，才不覺差文千里。

心，為我彈起了令人心曠神怡的樂曲……

種子，堅持對生命的依戀，所以才會有那生命的繁榮，勃勃生機(jī)，生意盎然。我心中那多含苞欲放的花兒，在矜持中享受愛無私的澆灌，在成長中遵守心美的諾言，婀娜多姿，它已亭亭玉立，姹紫嫣紅，它已欣然奔放，光彩奪目。風(fēng)在為它深情的舞步。

世間，在花兒愜意的笑容中臨近，青春懵懂的束縛，早已在花兒的幾朝謝落中遠(yuǎn)去。攜手，我已走進(jìn)了她那美麗的身影。我在感受，在欣賞，在效舉，彌留在樹梢，她是一片嫩葉，相約在云中，她是天空的第一縷驕陽，隨溪流的流逝，她會翻起自由的浪花，與風(fēng)輕盈的舞步，她在無聲的贊歌……

兒時，夢中的相遇，總引起那相思的激涌。在天真的笑語里，你卻已無息的把我呵護(hù)，這突然的茫然，令我手足無措，在柔雨的沐浴里，我毅然地，在改變。這只為你，只為能自私的將你占有——青春。

以青春為題目的作文(篇8)

輕輕拾起一片凋零的杏葉，才發(fā)覺是寒冬來了，與此同時，青春踏著指尖悄然來臨?！}記。

斑駁的流光碎影從縫隙滑落發(fā)梢，陽光的微暖讓我有些曬意。輕風(fēng)托起我的書頁，書讓或深或淺的字跡，可愛的鉛筆畫，有什么在心中悄然發(fā)芽。微微有些走神了。

這只是在學(xué)校的一個普通的下戰(zhàn)書，一個微晴的下戰(zhàn)書，一個布滿笑容的下戰(zhàn)書。

我不是好好學(xué)生，但也壞不到哪兒去。我愛一邊思索一邊轉(zhuǎn)筆，我愛一邊走外八字一邊哼著歌曲，我愛糾結(jié)的想一些簡樸的事情，我愛看著手里充滿陽光的紋路。

初中糊口，新的出發(fā)點(diǎn)，新的旅程，也是充滿金色光輝的青春的萌芽。

我們在籃球場上盡情揮灑汗水，我們在大樹底下談笑風(fēng)生。我們在課堂上聚精會神，我們在課余時嬉笑怒罵。

還記得嗎？從不怎么打招呼到一上來就熱情擁抱。就像一群沒有血緣的親人，小打小鬧都是充滿溫馨。看著一張張?zhí)煺娴男︻?，昨日的糾結(jié)又算得了什么？你我手心的溫度才是最純摯的情誼。

呆呆的望著手中的筆，在空缺的紙頁上寫下雋秀的'筆跡，記實(shí)著今天的喜或悲，在以后的某天，翻出來看時，心中將再次布滿憧憬，笑意一定直達(dá)眼底。

一路走過來，從懵懂變得徐徐成熟的我，從緘默沉靜變得爽朗的我，愛著這里，愛著這個班級，愛著這個校園。

在宇宙的某個角落，我們在向陽下?lián)]灑著青春。我們珍惜著它，拼命的不讓它從指縫溜走，我們追尋著，時而迷茫著，但也堅定著。

風(fēng)雨過后，那一抹彩虹就是青春的定義嗎？

大概吧，我也在追尋著這個謎底，也努力的向自己的目標(biāo)前進(jìn)著。

我不但愿，它在我手里是一本太倉促的書。

我的青春，是有著艷陽般的熱情，絕不退縮的進(jìn)取心的。就像手掌中的魔方，滾動著屬于自己的七彩年華。

擁有著青澀與快樂，擁有著萬里的藍(lán)天，擁有者燦爛的銀河，擁有者人生的酸甜苦辣。()

青春，在校園里。在校園里，到處有我們的足跡，歡聲笑語，就像一幅暖色調(diào)的華，永駐在我心中。

追尋著理想，我要在藍(lán)天里飛翔。

致我們可愛的校園，致我們正在舞動的青春。

以青春為題目的作文(篇9)

以奮斗的青春追夢新時代。

—一題記

人生只有一次的青春。上帝是公平的人都有自己的青春只是有人將來擁有有人現(xiàn)在擁有有人曾經(jīng)擁有。青春是人生的黃金時期擁有著蓬勃勺朝氣充沛的精力使人充滿無限活力和渴望以及對未來的好奇心它引領(lǐng)著我們?nèi)ヌ剿餍轮?、暢想未來?/p>

人生常常在這時期綻放出璀璨的光彩創(chuàng)造出京人的成就,實(shí)現(xiàn)不凡的人生價值。

“自古英雄出少年”,青年是時代新鮮的血液驅(qū)動著時代向前發(fā)展。毛澤東少年時期曾寫下《詠蛙》一詩,其中“春來我不先開口哪個蟲兒敢作聲”寫出了毛澤東年少時的高遠(yuǎn)的志向以及寬廣的胸懷流露出的那種霸氣立足于救國救民的豪邁壯志。此后毛澤東以國家興亡為己任歷經(jīng)干辛萬苦終于成就一番偉業(yè)-—成立新中國!

莫等閑白了少年頭空悲切。

我們之所以能擁有現(xiàn)在的美好生活是因?yàn)闊o數(shù)革命先烈用鮮血換來的。像“溫水煮青蛙”一樣處在和平時代很多人一生都碌碌無為在安逸中死去有的甚至成為社會的累贅。青年朋友們珍惜這美好的青春年華吧!把握好時機(jī)奮勇前進(jìn)志存高遠(yuǎn)腳踏實(shí)地勇做時代弄潮兒。

那么青春應(yīng)該如何度過?

當(dāng)今時代歸根到底是屬于青少年的。正如習(xí)近平總書記所說:“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)國家就有前途民就有希望。“梁啟超也曾說過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步”從古至今青少年是國家的頂梁柱所以我們要樹立遠(yuǎn)大理想堅定理想信念保持積極樂觀的態(tài)度,不迷茫不頹廢。趁風(fēng)華正茂放飛夢想,揚(yáng)帆起航,彰顯我們新時代青少年獨(dú)有的青春魅力。考上大學(xué)是千千萬萬奮斗的莘莘學(xué)子的夢息。

當(dāng)我們?yōu)橐淮慰荚囀Ю氖Щ曷浠陼r不要灰心喪氣不要因挫折半途而廢,輕易言棄,要堅信堅持到最后的就越接近成功。不忘初心堅持不懈,夢想終將成真。我們現(xiàn)在不就生活在夢想中嗎?現(xiàn)在的我們當(dāng)下的首要任務(wù)就是搞好學(xué)習(xí),為將來的高考打下基礎(chǔ)。

憧憬下未來做好生涯規(guī)劃,承擔(dān)歷史的時代責(zé)任,更好的為國家做貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,讓人生變得五彩繽紛,讓時代更加美好。

與時代共進(jìn)與青春同行。青春激情昂揚(yáng)活力四射不怕苦不怕累,散發(fā)著青春魅力。在這個時代人才不會被埋沒,不負(fù)青春、不負(fù)時代的人亦不會被埋沒。青春沒有蹉跎的權(quán)利,只有奮斗的義務(wù)!奮斗是青春最亮麗的底色。沒有硝煙的戰(zhàn)爭會扼殺那些虛度亡陰的人,沒有什么是一帆風(fēng)順的,只有你不斷地披荊斬棘,孤軍奮戰(zhàn)。雖然競爭激烈甚至殘酷,但是你別無選擇,必須去面對,無法逃避。我們應(yīng)該懷揣著夢想和希望,在青春的旅途中,不斷砥礪前行,不斷超或自我,展現(xiàn)青春絢麗的風(fēng)采,彰顯出時代的精神讓我們以青春之名,續(xù)寫人生華章吧!

以奮斗為題目的作文范例

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，我們經(jīng)常在各大信息渠道都能看好優(yōu)秀的作文，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，一篇優(yōu)秀的作文其感情表達(dá)會很細(xì)膩和委婉，哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？以下是我們?yōu)榇蠹揖氖占摹耙詩^斗為題目的作文”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

以奮斗為題目的作文【篇1】

花兒會枯萎，樹兒會死亡，沒多少時間讓我們用來浪費(fèi)，沒多少歲月等我們?nèi)ズ蠡?。奮斗奮斗奮斗，努力努力努力，我們應(yīng)該從意識里有這種意念，即使結(jié)果并沒有我們想象中的美好，起碼再回想，沒有什么值得遺憾的沒有什么值得后悔的。

有那么一群少年，他們正為青春而奮斗。

這是一群少年他們抱著滿大的理想在向未來奮斗，他們在不懈努力，在生命中迎來一次又一次的挑戰(zhàn)，他們或許多失敗，或許一無收獲，他們并沒感到什么，因?yàn)楣湃苏f過“若一帆風(fēng)順，你不會成功”，的確，沒有失敗，沒有從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，成功走哪里來！

這是一群永不言棄的少年，他們沒有較多的思想包袱，他們沒有能讓他們放棄的理由，所以，即使是風(fēng)雨交加，只要他們還活在這個世界上，他們就一定有毅力去拼搏，去進(jìn)取，去做他們該做的事，而不是大事或小事，他們追求的并不是自己過著是什么，而是自己做的事。他們知道，前景或許一生奔波，一生流浪，但從不言棄的他們。

并沒有丟失自己的追求，而是加倍努力奮斗，做一些有意義的事，這就是他們，一群年輕人！這一群年輕人，他們的目標(biāo)，他們的理想，都充滿著他們生命里的一切，他們帶著陽光，充滿著人間大地，讓萬物勃勃生機(jī)，他們的目標(biāo)各向著不同的方向出發(fā)的，他們夢想有一天，能夠不再猶豫，找到心底夢想的世界，找到人心的最深處，那么這一切將是多么的完美，多么的神圣！這一群年輕人，他們懷著自己的理想，在這個漫長的人生中這一群年輕人難免遇到挫折，難免走錯路，難免遇到三叉路口，難免會把握不住良辰，難免會碰到人生命的鐵釘，然而，有的人沒有掌握自己的方向，走上了錯路，那么這一切又將是如何！

誠然，青春也不可能是十全十美。美日有黑斑，皓月有陰影，人生多挫折。然而，受點(diǎn)兒挫折何所懼，我們有火一樣的激情和鋼一般的意志；走點(diǎn)兒彎路算什么，我們有堅定的目標(biāo)和輸?shù)闷鸬臅r間。正如一首歌所唱“在身體對我們沒問題的年齡，在熟輸贏對我們都不壞的年齡，讓我們無悔的迎接每一輪新的太陽。”

跨世紀(jì)的青年，熱愛青春，珍惜青春，努力奮斗吧。

以奮斗為題目的作文【篇2】

或許你會感到驚訝，但確實(shí)是另一個你在和你對話，沒錯，我是過去的、現(xiàn)在的、將來的你。我便是你，你便也是我。

初中以來，你可否感覺到，你的學(xué)習(xí)在下滑?上學(xué)期整整半年，你在班里都沒有進(jìn)入前20名，這個學(xué)期居然更加過分的變成了倒數(shù)十幾名，你可否有些危機(jī)感?你總是說你能考好，能考好，可是……

一次次考試，一次次考砸，一次次失去機(jī)會，一次次排名靠后。若說剛剛開學(xué)不適應(yīng)中學(xué)環(huán)境也就算了，但一個學(xué)期了，開學(xué)來的第一次考試，你就考成了這個樣子!倒數(shù)了，倒數(shù)了!

或許我們從來都沒有考過不及格，這次怎么樣?開創(chuàng)了不及格的先例了吧?40分、46分，真是晃眼。你有否看到，和你小學(xué)同一個班級的朋友們，他們現(xiàn)在還不是都比你要強(qiáng)的多?確實(shí)，小學(xué)的時候，你是一人之下，七十三人之上(全班第二)，可是現(xiàn)在呢?你居然為學(xué)習(xí)而手忙腳亂。真是可笑!你每次考不好總是去找客觀的因素，根本不去找主要的原因，一次次為自己狡辯、開脫，你根本沒有認(rèn)識到問題的重要!

記得《野兔和獵狗》的故事嗎?獵狗只是盡力而為，而野兔則是竭盡全力，同樣的事情，二者的后果卻截然不同，獵狗若捉不到野兔，也只不過是挨一頓罵，而野兔若不竭盡全力，丟失掉的，則會是它的生命。你說，你會是獵狗還是野兔呢?你會選擇為自己的任務(wù)盡力而為還是竭盡全力呢?或者說，你會是放棄自己的前途呢?或是為之不懈奮斗呢?

我想我們的答案都是一致的選擇后者，但是，你總是不能下決心，總是在努力過程中半途而廢，從而導(dǎo)致你的屢次失敗，失敗后又下決心，之后又放棄，之后失敗……

這便是你的“奮斗”過程，怎么樣?找到了自己的問題了嗎?發(fā)現(xiàn)自己的錯誤了嗎?

那么，讓我們一起努力吧!

以奮斗為題目的作文【篇3】

若把人生比喻成一盤菜，它注定是一道奇妙的菜肴，因?yàn)樗婢呖嗬彼崽稹６煤闷穱L它，品嘗出它的苦辣酸甜也是一個漫長的過程。

初中生活之味道——苦

記得剛上初中那會兒，科目增多，無論是生物、數(shù)學(xué)還是朝文、漢語，好多知識點(diǎn)紛至沓來，再者從早到晚奮斗十幾個小時，陡然增加的壓力曾讓我一度“懷疑人生”。不過就像老子所說：“禍兮，福之所倚;福兮，禍之所伏?！?，“痛苦”的初中生活，卻給了讓我前行的動力。

初中生活之味道——辣而酸

初中生活競爭激烈，競爭者不計其數(shù)，學(xué)習(xí)方面最為明顯。別看平時你說我笑，暗地里就怕對方比自己多看一本書，多做一道題。誰知道哪一場考試，他就會在背后“捅你一刀”，趕超到你的前面。競爭就是如此辛辣。

沒考好時，看到父母失望的表情，酸酸的心情又能與誰傾訴?初中生活之味道就是這樣又辣又酸。

初中生活之味道——甜

初中生活中最甜的莫過于自己的努力得到回報時：得到了老師的表揚(yáng);父母感到欣慰而自豪;同學(xué)們羨慕的目光……這時，心里總是甜滋滋的，感到無比開心。

初中生活之味道，多味摻雜著，細(xì)細(xì)品總會有喜歡的味道。有句話說得好“酸甜苦辣都是營養(yǎng)，成功失敗都是經(jīng)驗(yàn)。”有苦有樂的人生才是真正精彩的。

以奮斗為題目的作文【篇4】

大多數(shù)朋友們大概都經(jīng)歷過痛苦的滋味。是的，痛苦的滋味的確不好受。好友的分離、學(xué)習(xí)成績的下降，都可能讓人產(chǎn)生痛苦，甚至于沉陷其中難以自拔。怎樣對待痛苦？我認(rèn)為要把痛苦視作一種精神財富來珍惜。這是不是阿Q的精神勝利法呢？當(dāng)然不是。孟子曾經(jīng)說過：“哀莫大于心死”。

實(shí)際上，真正的“心死”，如同行尸走肉，是無法體驗(yàn)到痛苦的。而沒有痛苦，或許才是人生的第一悲哀。痛苦，是人類特有的精神活動，是一種深沉的情感體驗(yàn)，它隨著對幸福的追求而生，又為幸福的獲得鋪路。經(jīng)歷過挫折的痛苦，成功后才會倍覺歡欣。我記得尼采有一句話：“一切痛苦之中都孕育著快樂。”沒有痛苦這個臺階，快樂，尤其是激蕩人心的快樂，或許永遠(yuǎn)不會降臨。朋友們可能在電視上看到過陳堅強(qiáng)，這位在亞運(yùn)會上獲得金牌數(shù)最多的人，在領(lǐng)獎臺上露出了一絲微笑。可是又有多少人知道，他平時付出了多少心血和汗水。

比賽時，每次下水前都要打五針“封閉”，他是忍著巨大的痛苦參加比賽的??！痛苦不僅僅孕育著快樂，而且孕育創(chuàng)造。痛苦是昨天的遺產(chǎn)，同時也是今天的起點(diǎn)，你又何必為一次失敗頹喪不堪呢？每個人的脫胎問世，都曾伴著母親的痛苦，每個生命是在痛苦中誕生，我們的成熟，也離不開親身的痛苦經(jīng)歷。曲折，加快著人意志的成熟；挫折，完善著人的性??；坎坷，錘煉著品格的升華。喜劇家莫里哀認(rèn)為，“痛苦是一位偉大的導(dǎo)師，它教會我們做人。”確實(shí)，人生歷程中的一切痛苦都在扮演著這樣的角色。由此可見，人生的痛苦并不只是負(fù)效應(yīng)，它還可以分解為自省，還可以轉(zhuǎn)化為自強(qiáng)，可以升華為創(chuàng)造。但這一切的前提，是必須認(rèn)識痛苦，因?yàn)檎嬲耐纯嗑褪菬崆?，就是燃燒，它是犧牲的決心，又是獻(xiàn)身的勇氣。

朋友，不要讓痛苦在心中悄悄溜走，當(dāng)你把痛苦看作是一種精神財富的時候，痛苦帶給我們的就將是奮斗中的幸福和人生境界的飛躍！

以奮斗為題目的作文【篇5】

不知不覺，已經(jīng)在一個新的環(huán)境下生活1個多月啦！雖然已經(jīng)熟悉了新的環(huán)境，可還會時常想起小學(xué)時那些令人難忘的美好回憶，每每想來，心中自然就無比愉悅！

記得開學(xué)第四周，在上早自習(xí)時，不知怎的，我很想哭，很想再去上小學(xué)。越回想起小學(xué)時我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就越難過，不由自主的，一顆顆金豆似的眼淚就落了下來，怎么止都止不住，我盡量使自己趕緊冷靜下來，以免在新同學(xué)面前出丑。也許是初中壓力比起小學(xué)來比較大，自己還不太適應(yīng)，很想再回到從前那樣輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境吧！漸漸的，自己更適應(yīng)初中的生活了，也結(jié)交了不少知心的好朋友。其中就有個我的好哥們王佳文，從她身上我找到了我小學(xué)時最要好的朋友夢珂的身影。她，向夢珂一樣重情義，我有什么煩惱的事都會找她談心，她有什么難過的.事也會來找我，就這樣，我們就成了一對形影不離的最要好的“哥們”，不知道現(xiàn)在夢珂過的怎么樣那次見她的時候，她說她不想在那所學(xué)校上，在那里還沒有一個知心的朋友，看情況，她在那里并不是很快樂，但我會永遠(yuǎn)是他最知心的朋友的！雖然我們不在同一所初中，雖然我們見面的次數(shù)很少，雖然……不管怎么樣，我會永遠(yuǎn)挺你的，珂，我相信你會在一個新的環(huán)境下找到你的知己的，要努力！我支持你??！我不光結(jié)交了一個知己，還有很多結(jié)交了很多室友。其中有個和韓慧雅的個頭很像，剛開學(xué)的時候我和偉麗都認(rèn)為她很像韓慧雅，認(rèn)為一定能和她成為很好的朋友，可現(xiàn)實(shí)總比想象殘酷……

在七五班，另一個團(tuán)結(jié)友愛的一個大家庭里。我作為七五班的班長，真的很已這個班級為榮！在這個集體中，有很多優(yōu)異的學(xué)生，我現(xiàn)在知道什么叫做人外有人，山外有山！從他們身上，我看到自己的不足，也看到了他們每個人身上的閃光點(diǎn)，每個人身上的都是那么的耀眼！不過我會努力的！

不知道現(xiàn)在同學(xué)們你們在另一個環(huán)境下過的怎么樣不過我真的希望每個同學(xué)不管在哪里上，都要努力學(xué)習(xí)哦！要為我們青石河小學(xué)和最最敬愛的恩師們爭光哦！同學(xué)們，一起奮斗把！

相信自己，愛拼才會贏!

以奮斗為題目的作文【篇6】

青春就似如一個將要升起的太陽，一點(diǎn)一點(diǎn)的在綻放光芒;青春就似如那朝氣蓬勃的大樹，不斷地以她的生機(jī)使得景色美麗;青春就似如一條河流，永不退縮，浩浩蕩蕩，涌出一種永不停息的氣概……的確，青春是美好的，但奮斗的青春才是最精彩的。

青春時的奮斗，當(dāng)然莫過于學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，只有努力學(xué)習(xí)，才會有出色的一刻。學(xué)校里的競爭尤為激烈，對于我，正當(dāng)青春少年之時，必然要為此付出努力。平常的日子里，我總會努力的聽老師講解每一道題，每一篇富有哲理、發(fā)人深思的文章。只有仔細(xì)地聽好了一切，才能夠使我順利的征服一座座無比高的山峰。到了考試的日子，我會更仔細(xì)地去解答每一個問題，爭取做到，這意味著平常辛辛苦苦奮斗了一學(xué)期的成果啊，意義重大!因?yàn)槲疑钪骸吧賶巡慌Γ洗笸絺币粯拥耐锵?也知道“黑發(fā)不知勤學(xué)早，轉(zhuǎn)眼便是白頭翁“一樣的道理。因此，正是這人生最美好的青春時節(jié)，才需要去奮斗，而我們只能做的就是努力學(xué)習(xí)，所以，我們就要圍著一個目標(biāo)而拼搏奮斗，積極進(jìn)取，“苦盡甘來盡是甜”，而當(dāng)我們真正奮斗過之后，回來的正是一個滿意的答復(fù)，從中也享受到了各個科目的樂趣，語文的優(yōu)美、數(shù)學(xué)的神奇、地理的壯美……一種奮斗后的甜蜜感覺頓時涌上心頭，真所謂是“功夫不負(fù)有心人啊!”

在生活中，正當(dāng)青春年華的我們，也更需就要奮勇前進(jìn)。發(fā)展德、智、體、美樣樣都行。對于我來說，就是要在班級做一個好的榜樣，完善道德品質(zhì)，增強(qiáng)體育鍛煉，在一次次大型演講與表演中，鍛煉自我，展示自我的才華!

奮斗的青春，是一首精彩的樂曲;奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫;奮斗的青春就是一局象棋，只有不斷思考與探索，才會有奮斗過來的勝利……

只有努力并奮斗過在這美好的人生年華，我們的青春才會激蕩出更精彩的人生!

以奮斗為題目的作文【篇7】

奮斗目標(biāo)是人生導(dǎo)航的燈塔，就像百花從中的多多鮮花，散發(fā)出陣陣芳香;又像畫家手中的一支支畫筆，描繪著一個個五彩繽紛的夢......

因?yàn)橛辛藠^斗目標(biāo)，我們才會去奮斗，去努力，我的奮斗目標(biāo)就是當(dāng)一名辛勤的園丁——人民教師。

從小老師就教育我們要怎樣做人，怎樣把書讀好，怎樣才能取得好成績。從老師的教育中我們學(xué)到了很多很多，于是我從小就想當(dāng)一名老師。

老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。老師是園丁，把弱不禁風(fēng)的幼小的樹苗培育成一顆顆能夠獨(dú)自遮風(fēng)擋雨的參天大樹。老師把我們從黑暗引向光明，老師嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，把知識傳授給我們，把人類的文明和做人的道理交給我們?，F(xiàn)在我首先要做的是好好學(xué)習(xí)，將來才能有所作為。

正如我的老師所說：學(xué)習(xí)是為未來做準(zhǔn)備的，而老師只是我們的引路人。如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，將來怎樣才能成為有用之人呢?俗話說得好：“少壯不努力，老大徒傷悲”，這就充分說明了這一點(diǎn)。不好好讀書，沒有知識，將來就會一事無成。

我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，當(dāng)一名合格的人民教師，我要用自己的實(shí)際行動來證明自己，同時也希望老師和同學(xué)們給我監(jiān)督吧!

以奮斗為題目的作文【篇8】

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！}記

經(jīng)過一陣烏云的打磨，那一輪月亮更亮了；刀在經(jīng)過石頭反復(fù)打磨之后，終于變得鋒利起來；小草沖破泥土的阻礙，終于探出了頭。生活中種種現(xiàn)象告訴我們：在挫折和逆境之下磨練意志并做到堅忍不拔，這之后就能迎來輝煌的成功之時！

越王勾踐因狂妄自大，錯誤地估計了吳國的兵力，導(dǎo)致在關(guān)鍵一戰(zhàn)中兵敗。而他自己也淪為階下囚，受盡吳王的侮辱。勾踐在這段時間里，意識到了自己的錯誤，并決心重振越國。在吳國，他曾親嘗糞便配合太醫(yī)給吳王用藥，他獻(xiàn)上了越過第一美女西施，他用盡一切辦法，取得了吳王的絕對信任，完全對他沒了警惕。然而，勾踐每天在柴堆里獨(dú)自一遍又一遍地嘗著苦膽。他一邊對吳王低眉順眼，一邊在越國勵精圖治，發(fā)展國力。最終將“三千越甲可吞吳”的輝煌載入了史冊！

張海迪5歲時因患脊髓病導(dǎo)致高位截癱。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，她沒有沮喪和沉淪，以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校門，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，自己攻讀了許多大學(xué)課程。張海迪從事文學(xué)創(chuàng)作時，她以頑強(qiáng)毅力克服病痛和困難，精益求精地進(jìn)行創(chuàng)作，執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn)，翻譯了大量作品。張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。她，打磨了自己的生命，讓它閃閃發(fā)光！

“發(fā)明大王”愛迪生在發(fā)明電燈過程中經(jīng)歷了一千多次失敗，當(dāng)有人勸說他停止繼續(xù)沒意義的工作時，他卻笑笑：“我至少知道了有一千多種材料不適合作為燈絲。”當(dāng)世界上第一盞鎢絲白熾燈照亮?xí)r，世界為他沸騰了?；艚鸨辉\斷患有運(yùn)動神經(jīng)元疾病，憑借頑強(qiáng)的意志和對科學(xué)的熱愛，寫成巨作《時間簡史》，并成為當(dāng)代最偉大的物理學(xué)家。貝多芬“扼住命運(yùn)的咽喉”，奏響了蕩徹人心的《命運(yùn)交響曲》……

人生就是一場打磨。閃光的生命背后少不了密密麻麻的傷口。正如冰心所說：成功的花，人們只驚現(xiàn)她現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

以奮斗為題目的作文【篇9】

青春期，這是人一生中最美好的時期。像破土而出的春筍，像含苞待放的花朵，嬌嫩而勇敢，懵懂而真誠，這就是這個時候的我們，正在綻放的我們。——題記

青春階段，正是情感懵懂的時候。漂亮的女生、帥氣的男生，都給我們帶來一片清涼，激起心中的陣陣漣漪。

無意間，讀到一篇文章，大致內(nèi)容是這樣的：一位老師在上課時，看到了一個女生扔給一個男生紙條，于是這位老師撿起紙條當(dāng)著全班同學(xué)讀了里面的內(nèi)容：你好，你的英語這么棒，能教我一下嗎？我特別想考上重點(diǎn)高中。結(jié)果由于老師一個善意的謊言，挽救了他們的青春，使得他們兩個互相學(xué)習(xí)，最終考上了重點(diǎn)高中。

從中我懂得了：我們要遠(yuǎn)離早戀，挽救青春，因?yàn)閵^斗的青春最美麗。

早戀分散精力，影響學(xué)業(yè)，還毀了不少品學(xué)兼優(yōu)、出類拔萃孩子的前程。早戀是我青春時期最大的敵人，它使我們好奇、興奮、癡迷，甚至沉醉于愛的幻想中，從而迷失了自我，忘卻我們肩負(fù)的使命，忘卻父母的期待，再無法全身心地投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，甚至叛逆。從而導(dǎo)致我們的青春早早褪色，在我們的身邊不乏這樣的人和事。

其實(shí)，學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。我們每個學(xué)生背負(fù)的課業(yè)很多也很重，即使天賦很高的學(xué)生也沒有把握一定能取得優(yōu)異的成績。倘若談情說愛，彼此情意綿綿，心轅意馬，怎么能將功課學(xué)好？

人生就像是一場競賽，我們每個人都是賽道上的一名選手，在比賽中只有兩種結(jié)果：輸或贏。我們學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣子呢，我們要想贏得明天，就要奮斗在當(dāng)下。

挽救青春就要奮斗青春，因?yàn)閵^斗的青春最美麗！

以奮斗為題目的作文【篇10】

每一個民族都有一個傳奇，每一個人都有一個屬于自己祖國的夢。為了一個民族的夢想，我們從1840年的海面出發(fā);為了一個不變的追求，我們在歲月深處寫下光榮。全球視野下展現(xiàn)中國道路之抉擇;全景歷史中濃縮民族復(fù)興之歷程?！?我們處在實(shí)現(xiàn)這個夢想最近的時代，三十多年的改革開放，不僅帶來了物質(zhì)財富的急劇躍升，也改變了無數(shù)中國人的命運(yùn)，孕育了無數(shù)夢想

經(jīng)歷了歲月的磨礪和洗滌，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)著廣大人民群眾，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義這個最終目標(biāo)而不斷探索著、奮斗著、發(fā)展著、前進(jìn)著……在這個歷程中，我們一齊哀悼，一齊歡呼，一齊奮斗，一齊感動……不論遇到什么，歷史事實(shí)都告訴我們：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國將會不斷發(fā)展、進(jìn)步!

夢想照亮人生，夢想改變現(xiàn)實(shí)，夢想創(chuàng)造歷史!夢在前方，路在腳下。有夢想才會有希望，有希望才會有激情，有激情才會有事業(yè)，有事業(yè)才會有未來?！扒啻河袎艟腿プ?，為自己的夢想而努力，為自己的夢想而奮斗。雖然一路走來很辛苦，但也無怨無悔，因?yàn)槲覀儠r刻有夢想在心中，也時刻在努力著。

有夢想就有奇跡，用你的中國夢來編冊你的輝煌夢想。用行動實(shí)現(xiàn)你的奇跡!

精選以創(chuàng)新為主題的作文范例(6篇)

寫好作文對于學(xué)習(xí)語文是非常重要的，為了幫助我們感受多姿多彩的世界，那么我們應(yīng)該如何來寫創(chuàng)新主題作文呢？寫作文的時候注意要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。優(yōu)秀的創(chuàng)新主題作文是什么樣子的呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的“精選以創(chuàng)新為主題的作文”，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

精選以創(chuàng)新為主題的作文【篇一】

什么是創(chuàng)新?創(chuàng)新是古老大海上的一葉扁舟，揚(yáng)起一片新的源泉;創(chuàng)新是萬綠叢中的一抹嫣紅，粉紅的花蕾綻放出一抹新的希望;創(chuàng)新是茫茫藍(lán)天中的一輪驕陽，燦爛的光輝閃耀著一道新的永恒。但我認(rèn)為，最直接的表達(dá)是“0+1=創(chuàng)新”。

“0+1”就是從無到有，就是前無古人，就是標(biāo)新立異，就是實(shí)現(xiàn)零的突破，創(chuàng)造一的可能，就是創(chuàng)新后，一個個令人驚嘆的成績。

著名的發(fā)明大王，愛迪生的故事，風(fēng)扉全球，家喻戶曉，婦孺皆知。他憑借著這份對發(fā)明的好奇心和熱愛，他開始一步步得探索，一次次得嘗試。歷經(jīng)了一次又一次的失敗之后，他不但不氣餒，反而還增加了斗志。終于在大家的橫眉豎眼和冷嘲熱諷的嘲弄之下，在歷經(jīng)了1500次失敗之后，在一個黑的伸手不見五指的夜晚，世界上的第一個燈泡擰亮了!很多人都為此驚訝不已，歡欣鼓舞，但愛迪生不滿足于只亮12個小時之后，就作廢了的電燈。他又開始不斷的實(shí)驗(yàn)，由12小時，延長到13小時，又達(dá)到45小時，又繼續(xù)發(fā)展為1000小時，之后又不斷使電燈質(zhì)量得到提高，便有了如今的電燈。要說創(chuàng)新，愛迪生就是創(chuàng)新，這就是“0+1”的創(chuàng)新。

古今中外，創(chuàng)新無處不在。說到古時的創(chuàng)新，很多人都會想到魯班。他在植物身上得到了啟發(fā)，這世上才有了鋸子。

愛迪生和魯班，勇于挑戰(zhàn)世俗，與時進(jìn)俱，求實(shí)創(chuàng)新。他們都以驚人的毅力，極大的忍耐力，在其他人“想都不敢想”的情況下發(fā)明出了其他人“想都不敢想的成果”。他們敢想敢做，才有了“0+1=創(chuàng)新”的奇跡。

同學(xué)們，你們說，創(chuàng)新是什么?我認(rèn)為創(chuàng)新最直接的表達(dá)是“0+1=創(chuàng)新”!

精選以創(chuàng)新為主題的作文【篇二】

如果說成功是一顆茁壯成長的楊柏，那么澆灌它的必定是創(chuàng)新的泉水；如果說成功是一副傳世之畫，那么描繪它的必定是創(chuàng)新的染料；如果說成功需要一雙翅膀助它翱翔天際，那么這雙翅膀的名字一定是創(chuàng)新。

北京為奧運(yùn)會修建了鳥巢、水立方和國家大劇院，首次在首都修建了標(biāo)志性的西方文化建筑，雖在當(dāng)時遭到極力反抗，但如今卻正是這些建筑為北京增添了更多的光輝。難道不是創(chuàng)新讓北京更加輝耀嗎？

有這樣一群人，即便前方一片黑暗，他也要勇往直前踏出一路光明。愛迪生就是這樣的一個人，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)世界需要光明的時候，他便義無反顧地踏上了，那條毫無足跡的道路。他一次次地尋找合適做燈絲的材料，一次次地實(shí)驗(yàn)，卻一次次的失敗。當(dāng)時無數(shù)人勸他放棄，這是一條沒有終點(diǎn)的路。他卻繼續(xù)尋找人們未曾發(fā)現(xiàn)的新材料。最終，他成功了，當(dāng)那一盞耐用碳絲燈泡發(fā)出穩(wěn)定明亮的光時，他為世界帶來了光明。那一縷微光穿過時間，越過空間，照了人們的心中。正是他的創(chuàng)新精神讓他尋找新的材料，尋找世界的希望。當(dāng)烏云遮住了陽光，他用肩膀抗起了世界的希望，當(dāng)燈絲發(fā)出光芒，他為世界帶來了光明，他的成功源自創(chuàng)新。

“要么趕緊死，要么精神的活著?！币痪浜唵螀s又銳利的話語完美的詮釋了劉偉內(nèi)心的強(qiáng)大。本欲大展宏圖的他，卻因意外而失去了雙臂，只剩雙腿的他會自甘墮落嗎？還是再次站起？他沒有放棄?！皼]有規(guī)定鋼琴一定要用手彈?！币痪浔砻髁怂倪x擇，他要繼續(xù)他的鋼琴夢。經(jīng)過無數(shù)的汗水滑落。一首由腳彈出的鋼琴震驚了世界。他開創(chuàng)了一個前無古人的彈琴方法。他的成功同樣源自于創(chuàng)新。倘若無此創(chuàng)新，即便他在付出更多的汗水，也是在毫無方向地流浪。憨豆先生擁有極為嚴(yán)重的口吃，他清楚自己不可能治好這種怪病，于是他另辟途徑，自導(dǎo)自演了一場只有動作的幽默動畫，從此聞名世界。假若無此創(chuàng)新的想法，他或許會一生默默無聞，憂郁而終。

精選以創(chuàng)新為主題的作文【篇三】

我們的社會需要立異，我們最討厭的就是一成不變，安分守紀(jì)，被各種各樣的牢籠所束縛了。我們尊重以前留下來的各種規(guī)則，但是不代表我們就要一成不變地去附和，固執(zhí)地墨守著成規(guī)，真的是一件值得稱贊的好事嗎？

早在戰(zhàn)國時期，商鞅就提出“重農(nóng)抑商”政策，這有利于當(dāng)時建立和維護(hù)封建獨(dú)裁國家，因而，這條規(guī)則被歷代君王沿用?？墒沁@條規(guī)則到了后來，給中國帶來了什么？因?yàn)橹剞r(nóng)抑商，按捺了中國資本主義萌芽的發(fā)展，讓社會遲遲不能向前推進(jìn)，中國始終是一個農(nóng)業(yè)國。昔日的“天朝上國”逐漸被西方興起的資本主義產(chǎn)業(yè)國甩在了身后。

這就是一個一昧遵守分歧時宜的陳規(guī)，不思立異改革所帶來的慘痛教訓(xùn)。

而愚昧的封建士大夫們，非但沒有吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，反而固執(zhí)地力保清王朝，堅受著他們從小就學(xué)習(xí)的“忠君思惟”，頑固地阻撓新階級地發(fā)展。他們所推崇的清政府，一次次的與西方列強(qiáng)簽定喪權(quán)辱國的條約，一次次地將大片領(lǐng)土拱手相讓?，F(xiàn)在想起，不僅僅要憤慨的統(tǒng)治者，更要唾棄那些愚忠地維護(hù)著清統(tǒng)治的頑固分子。

切身經(jīng)歷，應(yīng)該讓我們熟悉到，不要盲目地追隨規(guī)則。相反，敢于突破規(guī)則，勇于立異獲得成功的例子比比皆是。

二戰(zhàn)時期，美國的蒙格利特將軍，獨(dú)出機(jī)杼的將對手的照片擺放在自己的辦公桌上，別人對他這種有違常理的做法疑惑不解。將軍卻說：“我擺放敵人的照片，時常把自己想象成是敵人，想象假如我是他，下一步會怎樣做。”恰是因?yàn)槊筛窭貙④姺浅Ｒ?guī)地?fù)Q位思索，讓他取得了許多次戰(zhàn)爭的漂亮勝利。

我常思索，假如蒙格利特將軍按照一般規(guī)則，只思索自己應(yīng)該怎么樣做，他還能取得如斯輝煌的戰(zhàn)績嗎？謎底也就不那么肯定了吧。

我們所認(rèn)識的數(shù)學(xué)運(yùn)算法則，都是從右到左，從低位數(shù)算到高位數(shù)，沒有質(zhì)疑?？墒坟S收卻不這樣想，他偏偏要將常規(guī)反著運(yùn)用。經(jīng)由無數(shù)次研究驗(yàn)證，他終極創(chuàng)造了聞名的史豐收速算法。

像這樣的例子還有良多，好比：將原用高溫處理的金屬，改用冷水處理，可以延長其使用壽命；將原本發(fā)射上天的火箭，改造為鉆井火箭，減小施工難度……通過這樣多的成功事例，我們可以看到，勇于向傳統(tǒng)規(guī)則挑戰(zhàn)，打破陳規(guī)，會取得提高發(fā)展。

成功需要勇于立異，古代良多偉人都在為我們做著榜樣，所以說，探索立異，敢于打破常規(guī)才是走向成功的必經(jīng)之路啊!

精選以創(chuàng)新為主題的作文【篇四】

其實(shí)，在我們每個人的生活中都需要一種可貴的精神---創(chuàng)新。只有不斷的創(chuàng)新，不斷的改造，才會讓國家繁榮昌盛，才會讓國家得到好的保護(hù)。

記得在一本書上說過‘‘創(chuàng)新改變世界’’。這么一句話，雖然只是這么短的一句話，但卻深深地刻在我的心里，令我有著無限的遐想。創(chuàng)新，它不僅改變著我們的生活，還在進(jìn)一步地為我們做貢獻(xiàn)。在以前，創(chuàng)新只是我們的美好愿望，更多的是保守。但慢慢的，時代也在跟近著，創(chuàng)新也成了我們科學(xué)家的一個‘‘跟進(jìn)者’’，讓我們擁有了美好的生活。這難道不就是一種可貴的精神嗎？要知道，是創(chuàng)新讓我們跟緊了時代的步伐，是創(chuàng)新讓我國的科學(xué)家不斷研究著，是創(chuàng)新讓我們從貧窮走上了富強(qiáng)的路，是創(chuàng)新......

不過，最好的還是創(chuàng)新這種精神。因?yàn)槿祟悅儾痪褪菓{借著這種精神走到今天嗎？

精選以創(chuàng)新為主題的作文【篇五】

聞名的畫家李可染曾經(jīng)說過：踩著前人的腳印，最佳的結(jié)果也只能是亞軍。這不單單是指繪畫而言。古今中外著名的巨匠往往都是自成體系，有著自己獨(dú)特的風(fēng)格，好比中國的齊白石、張大千，國外的凡高和畢加索。

說到立異，最讓我佩服的是蘋果手機(jī)的發(fā)明人，美國的史蒂夫.喬布斯。二十一歲的喬布斯就憑著愛好與興趣，在自己家的車庫里組裝了第一臺個人電腦，從此一發(fā)不可收拾的走上了電腦的立異之路。后來因?yàn)閮?nèi)部的意見不同，他離開了蘋果公司，自己創(chuàng)立了皮克斯動畫工作室，制作了風(fēng)靡全球的3D立體動畫片《玩具總動員》。后往返到蘋果公司，推出了時尚的IPOD音樂播放器。當(dāng)他提出要出產(chǎn)一種不用按鍵的電話的時候，早到了大多數(shù)同事的反對，當(dāng)時的諾基亞手機(jī)是全球銷量最大的移動通信設(shè)備，人們很難想象一個沒有撥號按鍵的電話會是什么樣子，更不敢想象他怎么能夠取代諾基亞，成為全球手機(jī)界的老大。喬布斯堅持己見，蘋果手機(jī)一經(jīng)推出就迅速占領(lǐng)了市場，并且對人們的手機(jī)應(yīng)用習(xí)慣、移動互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展形成了深遠(yuǎn)的影響。現(xiàn)在人們可以說一刻都離不開手機(jī)，手機(jī)不再只是人們聯(lián)系溝通的通信工具，人們還可以用它進(jìn)行便捷的支付，隨時隨地地購物，查閱資料、玩游戲、看片子。手機(jī)已經(jīng)成了人們必不可少的隨身電腦助理。

這就是立異的氣力，好的立異在隨時隨地地改變著我們每個人的糊口，立異的巨匠也在享受創(chuàng)造帶來的榮譽(yù)、財富和樂趣。這但愿我也能夠投身其中，走上立異這條曲折但是布滿著無限樂趣的未知之路。

精選以創(chuàng)新為主題的作文【篇六】

世間萬物是需要立異的。沒有立異，科技、糊口水平都將會永遠(yuǎn)的停滯不前。甚至于，一個國家都會被時光的齒輪所磨滅，不論它之前是多么富強(qiáng)和發(fā)達(dá)。反之，糊口中注入了立異的元素，就會發(fā)生巨變。在新中國建立初期，人民的“吃”，都是政府想要解決的困難，直到袁隆平成功培育出了雜交水稻，中國人民才從此過上了豐衣足食的日子。這就是立異的氣力。

在一年級至五年級的學(xué)習(xí)中，我們班的數(shù)學(xué)一直很差。不是老師沒教好，也不是我們沒學(xué)好。那原因是什么呢？方法！方法很重要！因?yàn)榉椒ú缓襄e誤，這才導(dǎo)致了我們班的數(shù)學(xué)成績一直上不去。

我們升入了六年級后，又換了一個數(shù)學(xué)老師來教我們。這個老師姓彭，在學(xué)生和家長中都有極好的口碑。

彭老師剛教了我們一禮拜，就發(fā)現(xiàn)了我們存在的許多問題，對此，她改變了之前的教授教養(yǎng)計劃；對于我們所存在的問題，她又逐一作出了要求。我們的計算不當(dāng)真，總收留易犯錯，彭老師要我們每次都打草稿，列豎式計算并驗(yàn)算。許多不該出的錯我們老是會多次地犯，所以她劃定我們要專門用一個本子改錯，再三地錯就再三地改。學(xué)習(xí)稍差的同學(xué)一次理解不了所學(xué)內(nèi)收留，彭老師就反復(fù)地講，直到全班同學(xué)都吃透了這個知識點(diǎn)為止……

我們的問題都被彭老師一個一個地揪了出來。之前常犯的錯不再犯了，不懂的內(nèi)收留也懂了，甩掉了粗心這個害人的朋友……班上的同學(xué)都從之前對數(shù)學(xué)失望、灰心。打算破罐子破摔的心理變成了現(xiàn)在的對數(shù)學(xué)十分喜愛、感愛好了。之前的數(shù)學(xué)要老師、家長催著才去看幾眼，現(xiàn)在不說廢寢忘食，也是很主動的了，至少比之前有了改進(jìn)。

在中期考試過后，同學(xué)們都欣喜地發(fā)現(xiàn)自己數(shù)學(xué)方面的變化，班級均勻分上去了，九十分、一百分的人數(shù)也相對增加了許多！不說成績有多么多么的好，比擬之前，同學(xué)們都自信了良多，肯定了自己的能力。

這一切都是彭老師的功勞，是立異的氣力！假如彭老師當(dāng)時是按照之前的教授教養(yǎng)計劃來教我們的話，今天的一切的不存在。我們?nèi)允侵暗膶?shù)學(xué)沒有決心信念，對自己的能力不敢肯定，所有的都是老樣子。而彭老師卻是針對我們的問題，改變了教授教養(yǎng)方法，也改變了我們。

學(xué)習(xí)就像是在建屋子，而小學(xué)的學(xué)習(xí)就是在打基礎(chǔ)。一棟屋子的第一層就是歪的，那這棟屋子是總有一天會塌的。數(shù)學(xué)是在糊口中最常用的一科，假如數(shù)學(xué)沒學(xué)好，長大后連一些基本的東西都不能保證。而現(xiàn)在，我們的屋子在逐漸地被扶正，基本的東西也徐徐能保證了。彭老師的做法可以說是改變了我們的人生，立異的氣力是那么強(qiáng)盛，那么偉大！

以夢想為話題作文范例

有些同學(xué)可能對于作文寫作還是比較迷茫的，寫作是我們獨(dú)自成長的重要一步是人生中不可缺少的一部分。天天堅持寫點(diǎn)東西，寫作文時就有了堅實(shí)的基礎(chǔ)，你是否正在為寫作文犯愁呢？還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站。

以夢想為話題作文 篇1

每個人都有自己的夢想，在我的心里也有一個夢想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。

我們的童年充滿了幸福;我們的童年充滿了歡樂;我們的童年充滿了對理想的追求。

我從小就有許多的夢想，比如：當(dāng)一位救死扶傷的醫(yī)生，當(dāng)一個外交官，或者當(dāng)一名教師。但我最喜歡的就是教師這個職業(yè)!

教師是一個非常神圣而又受人尊敬的職業(yè)。羅國杰曾說過這樣一句話：“教師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著自己;又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實(shí)?！北M管當(dāng)教師是很辛苦的，可是每當(dāng)學(xué)生在各個方面有了成績時，都會感到十分欣慰、高興。

我為什么想當(dāng)教師哪?

原因是：老師說什么就是什么，我全都聽老師的，沒有半點(diǎn)違抗的意思，總覺得老師是對的，我那個時候想當(dāng)老師，或許是看上老師的威風(fēng)了吧。當(dāng)我長大一點(diǎn)兒的時候，我就發(fā)現(xiàn)其實(shí)老師并不是那么神圣，也有一些缺點(diǎn)，有時也會犯錯，但我仍然堅定地認(rèn)為，當(dāng)老師絕對行。在大一點(diǎn)兒的時候，我明白了更多，懂得了一些事理，知道了老師只不過是一個普通人。老師就好像一杯水，杯子里的水是老師的學(xué)識，老師教給我們的只有一滴水，而知識無窮無盡，要靠自己探索，所以老師教給我們的是方法。我此刻還認(rèn)為老師是偉大的，我還是要朝著這個方向前進(jìn)。這就是我想當(dāng)教師的原因。

所以，我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的知識，朝著我這個“教師之夢”而努力、加油了!

以夢想為話題作文 篇2

每個人的心中都會有夢想，夢想不同，走的路就不同。可是結(jié)果卻會有不同。

有些人，不中斷的追求著自己的理想，并通過自己的不中斷努力，終極達(dá)成了夢想;另外一些人，也是在追求著自己的夢想，可是他們意志力薄脆，禁不起一次的失敗。于是，他們選擇了拋卻，拋卻了自己追求夢想的動力，而是用不擇手段的方法打擊別人，從而達(dá)到自己的目標(biāo)。

這個時候，就已經(jīng)不是夢想了，而是險惡的目的。當(dāng)時，純摯的夢想已經(jīng)不復(fù)存在，取而代之的是兇惡的人心。此時，就算他們達(dá)成了自己當(dāng)初的夢想，也早已不會從心底而開心，也許，當(dāng)初的夢想早已被他們遺忘。

或許，良多人都會為他們而感到惋惜，這么好的人……但是，說什么的已經(jīng)沒有用了，由于他們早已遺失了自我。假如你真的想為他們做些什么的話。

可能就只有保護(hù)現(xiàn)在的他們了……

由于遺失了夢想的人是很脆弱的，他們再也禁不起任何的打擊了……

當(dāng)初，他們把夢想遺棄，同時把自己的糊口的意義給丟棄了。從此，他們的糊口開始空虛，天天只有鉤心斗角，不擇手段的來達(dá)到自己的目的，既可悲又好笑。假如你真的想為他們做點(diǎn)什么的話—你就好好的保護(hù)著現(xiàn)在的他吧!假如你能的話，他還有可能找回當(dāng)初被他絕不猶豫丟掉的夢想……

每個人都想完成自己的夢想，可是，完成夢想，也必需—守護(hù)夢想……

不讓它等閑地被自己所拋棄，天天活在空虛之中;不讓它等閑地被自己所遺棄，天天活在回憶之中;不讓它等閑地被丟棄，天天活在脆弱之中……

要記住，你現(xiàn)在所做的，將來所要的，都必需—守護(hù)夢想。

以夢想為話題作文 篇3

人生在世誰沒有夢想，沒有渴望?誰沒有期盼，沒有追求?一個又一個渴望追求夢想編織著生活的路，讓人對未來充滿著期盼，相信自己的明天會更好。

我想成為一名醫(yī)生。我要竭盡全力肩負(fù)起醫(yī)生的崇高職責(zé)——與行行色色的病魔戰(zhàn)斗，與殘酷無情的死神拼搏。我要讓所有人身體健康快樂地生活。

我想成為一名醫(yī)生。我要改變醫(yī)院落后的面貌，拋棄落后的設(shè)備，融化冷冷的服務(wù)態(tài)度。我要用電腦、激光等先進(jìn)技術(shù)來診斷治療各種難以醫(yī)治的疾病，通過電腦顯示了解每個病人的情況，進(jìn)行最好的護(hù)理;用燦爛的笑容、熱情的關(guān)懷來溫暖病人們的心，讓病人有戰(zhàn)勝病魔的信心和勇氣。用美麗的鮮花，青青的草地，高大的樹木來裝扮醫(yī)院，讓病人心情舒暢，給病人提供最優(yōu)雅的環(huán)境。

我想成為一名醫(yī)生。我要辦一個獨(dú)一無二的治療中心，專門治療不治之癥的病人，解除他們的痛苦。我要用最先進(jìn)的激光殺菌器為患白血病的人驅(qū)除病魔，讓他們重新回到工作崗位。我要用“語言恢復(fù)丸”讓喪失了語言能力的人恢復(fù)說話能力，讓他們的生活變得更有色彩。我要用……

我想成為一名醫(yī)生。我要讓醫(yī)術(shù)變得更加先進(jìn)，我要讓老人們身體健康，延年益壽;讓大人們身體健壯，精神飽滿;讓孩子們可愛活潑，茁壯成長。

我夢想著成為醫(yī)生，我知道我的夢不僅屬于我自己，更屬于祖國，我要讓中國的醫(yī)術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。我更知道像我一樣人有千千萬萬，就讓我們共同努力一起讓中國的醫(yī)術(shù)發(fā)揚(yáng)光大吧!造福炎黃子孫，造福世界人民吧!

飛吧，夢想，我將與你如皎潔的月光照亮我前進(jìn)的方向。夢想，我將與你一同走上臺階，走到渴望的最高臺階，把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，去實(shí)現(xiàn)人生的希望。

以夢想為話題作文 篇4

每個人都有自己的夢想，我也有自己的夢想：警察、軍人、醫(yī)生、科學(xué)家……但當(dāng)神舟五號的成功飛天，當(dāng)楊利偉叔叔走出艙門的那一刻，我所有的夢想都被飛天夢想所取代了——長大了當(dāng)一名宇航員，遨游在無邊無際的太空。自從人類文明產(chǎn)生以來，許多善于觀察、思索的人就一直想弄清楚我們究竟生活在怎樣的空間里。要想對它有更深的探測，就得需要一顆很大的人造衛(wèi)星，里面裝上更多的儀器、設(shè)備，科學(xué)家在里面才能完成工作。想要實(shí)現(xiàn)飛天夢想真的很難，因?yàn)樗枰粋€人的綜合素質(zhì)很高，但我的興趣依然十分濃厚。以為宇宙是無限的，我的認(rèn)識能力也是無限的。我對宇宙的認(rèn)識是有限的，過程也是逐步的。

我下定決心努力學(xué)習(xí)，用知識武裝自己的頭腦，先從認(rèn)識地球開始，從而擴(kuò)展到太陽系、銀河系，乃至河外星系……為實(shí)現(xiàn)自己的飛天夢想而努力奮斗！

以夢想為話題作文 篇5

青春是一張白紙，當(dāng)你揮灑之色彩時，他就有了一個名字叫夢想。

——題記

“我想考大學(xué)”夏日燥熱的寧靜被打破了。

他是一名高中生，成績不算太好，但在這個偏遠(yuǎn)的山區(qū)中，也不需學(xué)習(xí)太好，反正長大后都要幫父母干農(nóng)活，這是這個村子中一貫的“習(xí)俗”所調(diào)的學(xué)校也不過是兒個不同大小的孩子在一間教室里上課，而所有的課程都是同一個老師罷了。

沒有人理會他，母親正坐在院子里洗衣服，父親和哥哥去地里干活了，而姐姐正忙著準(zhǔn)備午飯，所有人都忙碌著，似乎只有他一個人很閑，他默默的拿起書，蹲在角落里不吭聲了。

傍晚，太陽收起最后一絲光輝，將整個村子帶入黑暗，但唯有一家，燈泡發(fā)出的昏弱的燈光在黑夜之中卻顯得格外的刺眼。

他，正在挑燈夜讀。直到母親過來催促他去睡覺并強(qiáng)行將燈關(guān)掉，他才不舍的放下書本。

偶爾一次的不一樣沒有人會在意，但時間久了，便會讓人覺得奇怪。

那天晚上，一家人團(tuán)坐在一起吃飯，母親正忙著給哥哥盛飯，姐姐正夾面前的青菜“你每天晚上都干嘛啊?點(diǎn)燈熬油的?！备赣H拿起酒杯，自斟自飲后說道?！拔?，我想多學(xué)會兒”他的聲音很弱，附近的蟲鳴聲幾乎能將其掩蓋。“啥?”父親皺起眉頭，黝黑的膚色使眼角和額頭的層層皺紋變得更加明顯，這與父親30幾歲的年齡極不相符，但，這是正常的。每天面朝黃土背朝天的干活，任誰都會老得很快?！拔蚁肟即髮W(xué)”這次他底氣十足，幾乎使出了渾身的力氣喊了出來。所有人都愣住了，雖然考大學(xué)這種事在城市來說很正常，但是在這樣一個貧窮落后的村子里，考大學(xué)就像揀著金子一樣不可能。

誰能想到，一個大山里的孩子還有如此“野心”，“有夢想就要努力”父親只說了一句話，喝光面前的酒，轉(zhuǎn)身進(jìn)到了里屋。

他更加努力了，成績也變得非常優(yōu)異，父親的一句話，雖然簡單卻蒼勁有力，每當(dāng)他累了，倦了，想放棄的時候，就會想起父親的“名言”，看似只是一句勉勵，但它卻似乎已經(jīng)成為他的使命。

“有夢想就要努力”是他的使命，因?yàn)樗溃啻壕褪怯脕韸^斗的時光。

以夢想為話題作文 篇6

雖然辛苦，但是，我還是喜歡這滾燙的人生。——題記

青蛙的叫聲固然響亮，可如果沒有遠(yuǎn)大的夢想，將永遠(yuǎn)蟄居在狹小的天地里跳來跳去，盡管它也努力了，但，如果沒有夢想，努力的方向是錯誤的，那一切也將毫無意義

今天，正好我們校長，親自給我們開了一個中考動員會，首先給我們提到了“目標(biāo)、夢想”這個問題，這不禁讓我想起在《愛麗絲漫游奇遇記》中，有這樣一段話：

“請你告訴我，我該走哪條路?”

“那要看，你想去哪里?”貓說。

“去哪無所謂。”愛麗絲回答。

貓接著說：“那么，走哪條路也就無所謂了?！?/p>

對話簡單到極致，但是當(dāng)你再次去仔細(xì)品讀時，你就會覺得十分耐人尋味。

當(dāng)一個人沒有明確的目標(biāo)的時候，自己不知道該怎么做，別人更無法幫助你!夢想，讓我們頭頂陽光，向前奔跑。

我知道，有時“夢想”這兩個字，誰都可以脫口而出，但是自己要真的做到守望夢想、堅持夢想就相當(dāng)困難了。這就像一粒種子，你要它長大，懷揣“蔚然而深秀”的夢想，就必須先把它埋在土地里。有了溫暖的陽光，新鮮的空氣，滋潤的雨水，固然是好，可如果不心存夢想，不伸展身軀，不在黑暗中扎根發(fā)芽，堅持向上生長，拼盡全力頂破頭頂泥土的桎梏，破土而出便成了不可能。

有了夢想，學(xué)會了堅持，一切才皆有可能。人生恰如一條波濤洶涌的大河，我們是一群不諳世事的水手，跨過大河便是勝利的彼岸，并非每一個水手都能在驚濤駭浪中“直掛云帆濟(jì)滄?！?。前路坎坷就要放棄嗎?布滿荊棘就要畏懼嗎?不，只要我們懷揣夢想，勇往直前，勝利便在彼岸!

夢想，還是要有的，堅持向前，也許就會實(shí)現(xiàn)!

以夢想為話題作文 篇7

河流不經(jīng)過顛沛流離，怎能匯集成浩瀚無邊的大海；雄鷹不經(jīng)過千錘百煉，怎能在天空自由地飛翔；我們不堅持不懈，怎能讓夢想起航。美麗的夢想存在我們的心中，神奇而羞澀，我們在憧憬著夢想的美好，我們的腳步也在一步又一步地攀登。

雨果曾說過；“沒有理想的人生是不幸的人生?！币粋€人活在世上，如果沒有理想，沒有為理想奮斗，那么他的人生是不完美的。因?yàn)樗麤]有目標(biāo)，沒有追求。

自古以來，多少人為夢想而執(zhí)著追求。音樂巨人貝多芬，在遭受耳聾和雙目失明的雙重打擊下，并沒有放棄自己的夢想，沒有放棄對音樂的追求，最終在他的音樂生涯中劃下了一個完美的音符，創(chuàng)作了許多音樂奇跡，實(shí)現(xiàn)了自己的音樂夢；正是因?yàn)榍f萬人民在受餓挨困，“雜交之父”袁隆平整日穿梭于田間，幾十年如一日，不畏辛苦，沒有辜負(fù)自己的努力，培育出“秈型雜交水稻”，解決了糧食短缺的困難；正是因?yàn)橥蝗宦湎碌奶O果，探索自然的奧妙，英國物理學(xué)家牛頓，不懈努力，不停地實(shí)驗(yàn)，探究，最后提出了萬有引力定律和五大運(yùn)動定律，擴(kuò)寬了人們的視野。

我們都無比清楚，美麗的夢想總會使人不斷地追求，但夢想也要經(jīng)歷考驗(yàn)，幸運(yùn)之神不是每時每刻都眷顧于你，只有接受考驗(yàn)，經(jīng)歷了多種困難和坎坷，依然保持對夢想的熱情，夢想才會為你起航，夢想不會辜負(fù)努力的人。

漫畫作家周洪濱，年輕的時候在一家公司實(shí)習(xí)，負(fù)責(zé)插畫，工資只有幾百塊，不甘心之余，他注意到報紙上的“四格漫畫”，開始自行創(chuàng)作和投稿，決定以漫畫養(yǎng)活自己，可是夢想是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。周洪濱開始創(chuàng)作的時候，甚至半年沒有收入，那時他看不到任何希望，無形的壓力排山倒海般涌來，身邊的人都勸他放棄，生活都陷入困境，還拿什么談事業(yè)，簡直癡心妄想。但他沒有放棄，也不顧別人的嘲諷，依然傾心于漫畫，比之前更努力，更堅持。后來，他成立了工作室，再后來他轉(zhuǎn)型畫更有潛力的漫畫?！锻敌蔷旁绿臁返倪B載，得到了許多人的追捧和喜愛，現(xiàn)在他已是如日沖天的漫畫作家。他從默默無名到聲名鵲起，接受了現(xiàn)實(shí)的洗禮，破繭成蝶，實(shí)現(xiàn)了自己的漫畫夢。

常言道“人生不如意十之八九”，不可能任何事都順順利利，無可置疑，追逐夢想的過程中會經(jīng)歷許多挫折和困難。流年似水，我們再也不是帶有童稚的小孩子，我們要學(xué)會撐起夢想，我們知道，負(fù)起夢想，需要多大的力量，需要多少汗水，需要多少努力。夢想雖然很遙遠(yuǎn)，但自己選擇的路，跪著也要走下去。《周易》有云：天行健，君子以自強(qiáng)不息。愿我們也能以這種精神一直奮斗，一直拼搏，一直努力。在接受現(xiàn)實(shí)的'洗禮后，勇奪夢想的果實(shí)。

以夢想為話題作文 篇8

夢想，是人生中最華美的篇章。夢想，究竟是什么呢？有的人可能會說：夢想是兒時天真的夢，是純真美好的愿望。在我的眼中，夢想是人生奮斗的目標(biāo)，是未來前進(jìn)的方向！

在我很小的時候，曾經(jīng)有過很多夢想：看到花店就想去當(dāng)花店老板；看見蛋糕店就想做蛋糕師；每次生病了，去看醫(yī)生，就想做一名“白衣天使”……但是，隨著時光的流逝，當(dāng)一名老師的夢想，卻在我的心中扎下了根。

假如我當(dāng)了老師，我會和同學(xué)們一起看書學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們擁有更多的知識，會讓同學(xué)們做很多的游戲，開發(fā)他們的智力，我會登上那三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，帶領(lǐng)他們在知識的海洋里遨游，我會把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦；

讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領(lǐng)略到“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個個英語單詞中，感受到語言的神奇；會讓他們從一個個活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國的神奇。我還會讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂趣，在樂趣中學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎杯時，我會告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力，才能有所成功?！保划?dāng)他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時，我會告訴他們“不要?dú)怵H，陽光總在風(fēng)雨后，堅持就是勝利?！蔽視癞?dāng)時老師教育我們一樣，把他們培養(yǎng)成一個有愛心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長大后成為一個對社會有用的人才。

我一直在為這個理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課，一步一個腳印朝這個目標(biāo)攀登……

夢想就如同一雙翅膀，帶著我在寬廣的天空中飛翔，讓我的人生更有意義。

以夢想為話題作文 篇9

夢想，它是人類內(nèi)心深處的一處神秘的大陸；那么，執(zhí)著便是指引我們這些水手找到新大陸的天星。

題記

當(dāng)天空失去引導(dǎo)星時，水手們便失去了方向正如當(dāng)人們失去執(zhí)著的信念時，無法成就夢想一樣。

正是因?yàn)榫永锓蛉藞?zhí)著于科學(xué)事業(yè)才發(fā)現(xiàn)了鐳和釙；正是因?yàn)楦绨啄釄?zhí)著于真理才以死證明了日心說；正是因?yàn)榱_丹執(zhí)著于藝術(shù)事業(yè)他的作品巴爾扎克才得一世人的認(rèn)可；正是因?yàn)橹袊锩闰?qū)執(zhí)著于解放事業(yè)，后人才重獲自由

我不渴望集萬千寵愛于一身，但萬千智慧卻為我所向往。我渴望成為魯迅那樣的一代文豪；我渴望成為數(shù)學(xué)王子高斯那樣的智者；我渴望成為王羲之、吳道子，梵高那樣的藝術(shù)大師：我渴望成為貝多芬、莫扎特那樣的音樂大師這都是我的夢想，雖然很遙遠(yuǎn)或者說可望而不可即但是他們卻真的在為我這航海冒險的水手導(dǎo)航。也許我需要一份執(zhí)著，這樣我便會實(shí)現(xiàn)一個小小的夢想。

夢想，她告訴我們要去做什么，那么執(zhí)著就是告訴我們怎么去做。面對這遙遠(yuǎn)的夢想我們有三種作法：一種是膽怯的放棄，一種是半途而廢，最后一種便是執(zhí)著追求，三種不同的選擇為你定格處三條人生道路，你將會選擇哪一條去涉足呢？

古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有執(zhí)著之信念。這便是我的選擇。自古有云：前師之事，后世之師。放眼上古風(fēng)流人物，唐宗宋祖何人不有執(zhí)著之信念成為一代明君：放眼世界達(dá)爾文、牛頓何人不執(zhí)著于夢想的真諦成為萬人敬仰的科學(xué)巨人。我愿在此揚(yáng)帆起航，像水手那樣執(zhí)著追尋夢中的新大陸。

當(dāng)天空失去引導(dǎo)星時，水手們便失去了方向正如當(dāng)人們失去執(zhí)著的信念時，無法遠(yuǎn)航。