月度寫(xiě)作精選 以成功為話題的作文匯總四篇

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“月度寫(xiě)作精選 以成功為話題的作文匯總四篇”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

以成功為話題的作文(篇一)

當(dāng)我看到那一枝枝傲霜斗雪的梅花時(shí)，我心中充滿油然而生的敬畏。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我仍舊百折不撓，勇往直前，當(dāng)我遭遇失敗時(shí)，我堅(jiān)信“失敗乃成功之母”;當(dāng)我遭遇人生屢屢挫敗時(shí)，我依然不會(huì)向命運(yùn)低頭，那是因?yàn)槲倚闹幸恢睋碛心且黄儩嵉脑啤?/p>

有人問(wèn)：“一片云是什么?是家、是信念、是快樂(lè)、是幸福……”不，這些都不是，都不是正確答案。那是什么?這個(gè)問(wèn)題有人輕松解答，那是因?yàn)樗麚碛幸黄?有人絞盡腦汁，不知如何答起，那是因?yàn)樗麑?duì)自己的失敗從未在意。

面對(duì)失敗，有人痛哭流涕，卻沒(méi)找出失敗的根源;有人一笑而過(guò)，對(duì)失敗毫不在意;有人對(duì)著書(shū)本發(fā)泄，卻從未想過(guò)為何失敗;有人自嘲、自罵，卻依然對(duì)失敗無(wú)法理解;有人愁眉苦臉，卻對(duì)失敗做著自我理解，堅(jiān)定信念，從而展翅飛翔，擁有一切榮譽(yù)與成功?？捱^(guò)了，笑過(guò)了，該重新理解失敗的意義。記得有人說(shuō)過(guò)：“不要追求完美，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)也追不到它?！睂?duì)，一個(gè)人不可能永遠(yuǎn)成功，永遠(yuǎn)做第一，永遠(yuǎn)不可能十全十美;你只要努力的、認(rèn)真的哪怕一件事，也是莫大的成功。失敗并不可怕，可怕的是你;連心中的云都不再擁有，那么你就向無(wú)頭蒼蠅一樣，到處亂轉(zhuǎn)。

……

成功，因?yàn)橛心瞧儩嵉脑啤獕?mèng)想，只要你還有夢(mèng)想，那么成功離你不遠(yuǎn)!

以成功為話題的作文(篇二)

俗話說(shuō)得好“失敗是成功之母”，沒(méi)有失敗的經(jīng)歷，就不會(huì)獲得成功。沒(méi)有哪一個(gè)科學(xué)家是只試驗(yàn)了一次就成功了。著名科學(xué)家愛(ài)迪生發(fā)明電燈的時(shí)候，曾經(jīng)試驗(yàn)了九十九次也沒(méi)有成功都失敗了，可是，在第一百次的時(shí)候，愛(ài)迪生終于成功了，發(fā)明了電燈。不管做什么，都要經(jīng)歷失敗，經(jīng)歷挫折，才會(huì)取得成功。

四年級(jí)的時(shí)候，俞老師在班里舉行了第一單元的測(cè)試，如果考九十分以上就可以加星，如果考九十分以下就要寫(xiě)一份檢討書(shū)，還要讓家長(zhǎng)簽名。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，俞老師表情嚴(yán)肅，手里捧著一大疊試卷，“這兩節(jié)課連在一起，進(jìn)行第一單元的考試?！痹嚲戆l(fā)下來(lái)了，我一看，呀！真簡(jiǎn)單，第一單元的課文我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，這幾道題目，對(duì)我來(lái)說(shuō)是小意思。做完了試卷，我都沒(méi)遇到什么“攔路虎”，不到一節(jié)課，我試卷就做完了，我都沒(méi)檢查就玩了起來(lái)。

過(guò)了幾天，俞老師報(bào)考試成績(jī)了，“俞詩(shī)菲—72”我一聽(tīng)，頓時(shí)眼淚涌了出來(lái)，一想到老師要罵，同學(xué)要笑，家長(zhǎng)要打的情景時(shí)，簡(jiǎn)直想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

回到家，我告訴了媽媽我的成績(jī)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“這次考不好沒(méi)關(guān)系，但下次一定要。因?yàn)槭∈浅晒χ?，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功，只要下次仔細(xì)了，努力了，不自滿了，就會(huì)取得成功。”聽(tīng)了媽媽這一番話，我一定會(huì)在第二單元取得好成績(jī)。

第二單元考試了，我做試卷時(shí)十分仔細(xì)認(rèn)真，也不驕傲自滿了，審題也十分的仔細(xì)。功夫不負(fù)有心人，我第二單元的成績(jī)得了九十二分。

失敗是成功之母，只有經(jīng)歷了失敗，成功才會(huì)屬于你！

以成功為話題的作文(篇三)

成功需要堅(jiān)持，想要做好每一件事情都要經(jīng)過(guò)一定的磨難。俗話說(shuō)“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！崩щy在考驗(yàn)我們的毅力，越是困難，越要堅(jiān)持，克服了困難就是勝利，就是進(jìn)步，就是成功。

我7歲時(shí)第一次一整天自己一個(gè)人在家，那一天恰好是六一兒童節(jié)，本來(lái)應(yīng)該是我最快樂(lè)的一天?？墒蔷司舜騺?lái)電話說(shuō)住在醫(yī)院的姥爺病情加重，需要從普通醫(yī)院坐救護(hù)車轉(zhuǎn)到另一家高檔醫(yī)院住院。我們?nèi)叶己芴嫠?，我說(shuō)：“六一節(jié)下次再守吧，你們?nèi)メt(yī)院照顧姥爺更重要?！庇谑前职謰寢寚诟牢?，一個(gè)人留在家要注意安全。他們便急匆匆地趕過(guò)去看望姥爺。

一開(kāi)始，我坐在寫(xiě)字臺(tái)前學(xué)習(xí)，突然聽(tīng)見(jiàn)家門(mén)“哐當(dāng)”一聲，我“嗖”一下跳上了床，用被子包住了身體。原來(lái)是有人不小心撞了我家門(mén)。我從床上站起來(lái)，把門(mén)檢查了一下，心里暗想：要不打電話讓媽媽回來(lái)？哦，不行！姥爺還在醫(yī)院呢！我又一次鼓勵(lì)自己，要鍛煉自己變得勇敢。要堅(jiān)持！多堅(jiān)持一會(huì)兒！媽媽馬上就回來(lái)。我躡手躡腳地走回了屋，開(kāi)始學(xué)習(xí)。后來(lái)我忍不住跑到電話機(jī)邊，剛撥了3個(gè)數(shù)，就把電話斷開(kāi)了，心想：已經(jīng)到中午了，媽媽該回來(lái)了！我剛坐下，電話便響了。頓時(shí)我高興地抓起了電話。原來(lái)是媽媽，她晚上才能回來(lái)。我一屁股坐到了地上，傷心極了。我忍住了心中的痛苦，到廚房熱了剩飯，味同嚼蠟地吃了起來(lái)。就這樣，我終于熬過(guò)了整天。

晚上媽媽回來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你今天過(guò)的六一雖然沒(méi)有意思，但是你得懂得成功需要堅(jiān)持。”

通過(guò)支持，我克服了膽小的毛病，提高了獨(dú)自生活能力。從此，我做每一件事情時(shí)都鼓勵(lì)自己要堅(jiān)持。這樣我們才會(huì)獲得最后的成功！

以成功為話題的作文(篇四)

成功是每個(gè)人的渴望，生活因?yàn)橛辛顺晒Σ抛兊霉饷?，事業(yè)因?yàn)橛辛顺晒Σ抛兊没趾?，人生因?yàn)橛辛顺晒Σ抛兊糜幸饬x。

“發(fā)明大王”愛(ài)迪生試驗(yàn)了幾千種材料，才發(fā)明了電燈絲，給世界帶來(lái)了光明。正因?yàn)樗麑?duì)成功的渴望，才有了他后天的成功。成功不是瞬間的光彩而是永恒的記憶，它將伴隨你直到永遠(yuǎn)。項(xiàng)羽從說(shuō)過(guò)：“功成名就的人，不能榮歸故里，就像穿著華麗的衣服在黑夜中行走一般?！?/p>

生活因成功而精彩，人生也因成功而改變。沒(méi)有成功的人不是你不成功，而是你已經(jīng)在成功的路上，差的只是臨門(mén)一腳，一腳成名。

成功有時(shí)也會(huì)付出慘痛的代價(jià)“一將功成萬(wàn)古枯”。成功不是美麗的謊言，如;“待我功成名就，許你花前月下。也許，待你功成名就，恐已懷中富貴了。待我君臨天下，許你四海為家，也許待你君臨天下，怕是為籠囚花?！背晒Φ墓獠恃陲棽涣嗽?jīng)的代價(jià)，抹平不了已有的傷痕。

成功使生活變得精彩，使人生變得炫麗，生活需要成功。成功不僅是萬(wàn)座高樓的拔起，也不僅是上百億的收入。而是每時(shí)每刻的成功，無(wú)論大事還是小事，每一次的成功，都是每一次的進(jìn)步。生活是美好的，正因?yàn)橛辛瞬粩嗟某晒?，它才變得美好?？萍嫉某晒?，使人們進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，航天的成功使人們進(jìn)入未知的空間。

不要肆意嘲笑一個(gè)成功的人，也許正因?yàn)樗?她)的成功，而改變了生活。生活因成功而精彩，人生因成功而偉大。

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以月為話題作文

作文是提高語(yǔ)言理解和思維能力的重要途徑和手段，熱愛(ài)寫(xiě)作的人是自信和充滿活力的。我整理了以下信息：“以月為話題作文”是根據(jù)您的需求準(zhǔn)備的。歡迎瀏覽我們的網(wǎng)頁(yè)了解更多信息！

以月為話題作文 篇1

我渴望的遼闊，即使是居無(wú)定所，也會(huì)自然而然的存在，存在于某個(gè)不能動(dòng)彈的頃刻間

十五歲那年的夏天，幾乎都被我揮霍在了旅途的路上，和哥哥穿越用瀝青渲染成的高速公路上，跨越灰綠色的長(zhǎng)江之水，不斷延伸。

不知道為什么總覺(jué)得在外面即使被曬死也比悶死在家里強(qiáng)，十五歲的旅行，沿著滬寧高速直至南京；倚著長(zhǎng)江水看到了橫沙島外的另一片海，海邊的沙礫一次又一次地被海水所淹沒(méi)，那些原本在記憶里微小的部分，卻因?yàn)槊鎸?duì)無(wú)垠的大海，而顯得越來(lái)越清晰。

在南京的時(shí)候，燥熱的天氣絕對(duì)有讓人窒息到死亡的可能，我成天往宜家跑，接受免費(fèi)的空調(diào)洗禮，餓了便跑到附近的KFC吃上一頓，過(guò)著的是一種微乎其微的生活，尋匿不到任何一絲生活被該有的氣息。當(dāng)別人問(wèn)起我的夢(mèng)想是什么時(shí)，我內(nèi)心深處的某個(gè)細(xì)節(jié)觸動(dòng)了一下，因?yàn)槟菚r(shí)的我還未曾認(rèn)為夢(mèng)想是有多么重要的，我的回答是：不知道。

曾經(jīng)看到過(guò)這樣的句子：“年少的時(shí)候，夢(mèng)到過(guò)深藍(lán)色的海，夜航船孤獨(dú)的航行，燈塔的光線照亮被泅渡的海面。“那個(gè)時(shí)候，覺(jué)得深夜的大海，是最遼闊的，最美的。

十六歲的旅途中，我看到過(guò)這樣的大海，看到了被燈塔的光線所照亮的海面，波光粼粼的好眠，承載著幾十艘航船，感覺(jué)在萬(wàn)籟俱寂的夜里，唯獨(dú)海浪的聲音寬廣遼闊，月光，燈塔交相呼應(yīng)海面像踱了一層熒光，卻難以把命運(yùn)之路映的通透，明亮，所以那并不是我現(xiàn)在要尋找的大海。

現(xiàn)在，我走在十八歲的路途撒謊那個(gè)——希望有一天能用自己的光芒，照亮自己。

以月為話題作文 篇2

沉重的行李快樂(lè)的人

當(dāng)我們一個(gè)個(gè)跳下車，眼前也就是我們的住處――三育書(shū)院的一棟學(xué)生公寓樓。我們女生住在三樓，而我們需要拿著大大小小的行李沿著狹窄的樓梯爬上去，還真是耗費(fèi)“真氣”。猛一抬頭，看見(jiàn)一個(gè)女孩從上往下走，大概是這里的“原住”學(xué)生吧。她見(jiàn)到我們也頗是驚訝，大概被我們面部“猙獰”的表情嚇壞了吧?。ㄒ苍S有些夸張吧。）但她又馬上面帶微笑，對(duì)著我前面提著兩個(gè)大箱子的Z姐用有些生硬的普通話說(shuō)：“讓我?guī)湍惆伞！闭f(shuō)完便接過(guò)一個(gè)箱子加入了我們的隊(duì)伍。我看著她的背影，很瘦，馬尾辮一擺一擺的。很快，到了三樓房門(mén)口，Z姐連聲道謝，她笑了，露出潔白整齊的牙齒，真漂亮呀，說(shuō)：“沒(méi)什么?！彼肿髁俗晕医榻B，她的樣子看起來(lái)很快樂(lè)。我和Z姐更是一副受寵若驚的樣子，心里卻暖暖的。之后的幾天，我們又有見(jiàn)到她，她總是笑著給我們熱情地打招呼。這令我真感動(dòng)，我想她人真好，一定過(guò)得很快樂(lè)吧。

特別的隊(duì)伍和諧的社會(huì)

坐在旅游車上，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)路邊的公共巴士站上的人是排著隊(duì)的，雖然之前在港片中看到過(guò)，但這一見(jiàn)，不由得令我對(duì)香港人產(chǎn)生敬佩之情。嘿！還真沒(méi)想到我們竟有幸也排上了這種內(nèi)地沒(méi)有的隊(duì)伍?！巴坂?！不會(huì)吧？！還要排隊(duì)呀？！”當(dāng)我們來(lái)到香港中央圖書(shū)館準(zhǔn)備乘電梯上樓參觀時(shí)，J小弟突然對(duì)我大叫道。幸好別人沒(méi)有聽(tīng)到，這可是圖書(shū)館呀，這個(gè)不懂事的家伙。不過(guò)也難怪，乘個(gè)電梯也排隊(duì)確實(shí)也令我們不習(xí)慣。在內(nèi)地，哪有這一套？電梯一到人們就蜂擁過(guò)去，即使超載也不放過(guò)任何一點(diǎn)空間往里擠，不關(guān)門(mén)就絕不輕易罷休。正想著，“叮咚――”電梯到了，里面人走出來(lái)后，隊(duì)伍前排的人才往里走，一個(gè)接一個(gè)，超載鈴一響，最后一個(gè)走進(jìn)去的人馬上就退了出來(lái)，接著又是等待。整個(gè)過(guò)程似乎像一條流水線，平平靜靜地流過(guò)，顯得和諧美好。很快，我們也安靜地走進(jìn)電梯。只有機(jī)器運(yùn)動(dòng)的聲音一直沒(méi)停，我卻想到了一件可怕的事情：香港社會(huì)在處處都顯得那么和諧，香港人去內(nèi)地坐電梯或者坐巴士會(huì)不會(huì)被那“氣勢(shì)”給嚇倒？哎，真叫人擔(dān)心！

也不知道這種擔(dān)心是不是多余的，但我卻真enjoy這種和諧的社會(huì)，也羨慕在這里生活的快樂(lè)的人們。是和諧的社會(huì)造就出了這些快樂(lè)的人？還是這些快樂(lè)的人組成了和諧的社會(huì)？我想不清楚。我想，當(dāng)長(zhǎng)沙也能像香港那樣的時(shí)候，我便會(huì)有答案了……

后記：這次去香港，從最平常、最普通的小事中我看到了香港人的高素質(zhì)，在公共場(chǎng)所的和諧與文明。沒(méi)有紙屑，沒(méi)有刺鼻的煙味，人們臉上的微笑，耳邊有聽(tīng)不懂的粵語(yǔ)……，那些畫(huà)面深深地刻在了我的心里。我亦喜亦憂，喜的是香港的發(fā)達(dá)文明，憂的是我們內(nèi)地離這一天還有多遠(yuǎn)？但我相信通過(guò)大家的努力，內(nèi)地和香港的明天一定會(huì)更加美好！

以月為話題作文 篇3

早知道人間有這般滋味，也不枉到江南走一回。

——題記

深宅大院，亭臺(tái)樓閣。有咿咿呀呀的聲音傳來(lái)。循聲而至，戲臺(tái)上的女子，蓮裳青衣，衣袖善善，曼妙身段。聽(tīng)見(jiàn)她在唱：“我本不是凡間女，你妻我本是峨嵋一蛇仙，與青兒來(lái)到這西湖邊，只為把那千年的恩情還?！?/p>

原來(lái)，她唱的是《斷橋》，難怪如此輕柔婉轉(zhuǎn)。

午后，我坐在圖書(shū)館的副仄角落，手捧泛黃的線裝《白蛇傳》，發(fā)黃的故紙中滲透此時(shí)的瀲滟春陽(yáng)，風(fēng)把白色的窗簾吹起，我看見(jiàn)了這分崩離析的陽(yáng)光透過(guò)窗簾明滅的光線。

梁實(shí)秋曾寫(xiě)：寂寞是一種清福。而我如今正是在享受這種孤寂的清福，手棒《白蛇傳》，不禁思緒萬(wàn)千，我好象又回到了戲中。

白素貞與青兒初來(lái)這西湖斷橋，風(fēng)簾翠暮，煙柳畫(huà)橋。這江南三月，朝飛暮卷，云霞翠軒，雨絲風(fēng)片。與青兒在湖心亭坐低避雨。近攬這西湖的風(fēng)光，看三秋桂子，十里荷花。

看那少年信步走來(lái)，手摯一把素色油紙傘，傘面描龍繪鳳，詩(shī)意闌珊，風(fēng)光如此美好，于是雨傘作媒，用那珠白玉釵，引出了這千年之緣，“斷橋相會(huì)”，白素貞對(duì)許仙唱到“雨過(guò)天晴湖山如洗，春風(fēng)暖暖拂羅衣?！贝藭r(shí)的白素貞是溫婉嬌羞的人間女子。

陽(yáng)光刺眼，我把窗簾輕拉，圖書(shū)館暗下，心里不免有些傷懷，因?yàn)橐咽前姿刎懕粔涸诶卒h塔下，那雄黃的烈酒如利劍斬?cái)嗔饲晁蘧墶Ｍ当I靈芝，水漫金山，千年道行一朝盡散，她依然不悔。在雷鋒塔下仍嘆然到“才知人生有這般滋味，也不忹在江南走一回。”

戲完，落幕。曲終人散，人走茶涼。

故事最終還是結(jié)束了，我合上了《白蛇傳》放回了書(shū)架，轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)了旁邊一直默然看書(shū)的女孩，素白的臉，黑如錦絲的長(zhǎng)發(fā)，恍然如隔世。

走出圖書(shū)館，道路兩旁郁郁蔥蔥的大樹(shù)，在耀眼的陽(yáng)光中投下了稀疏的畫(huà)線。回去的路卻變得分外的長(zhǎng)，仿佛永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。

這不過(guò)是一場(chǎng)戲，而我卻悵然所失。想起衛(wèi)慧的話，她說(shuō)現(xiàn)實(shí)與過(guò)往的落拓只隔著一塊透明的玻璃。

江南好，風(fēng)景舊曾諳。

猶記得江南三月，素貞白衣勝雪。可轉(zhuǎn)眼間，那循循儒雅的蘭衣小生卻不知卻了何處。

千年后的西湖，滿眼依然是深深淺淺的綠，山色淡雅而空蒙，柳樹(shù)倒影在波光蕩漾的湖面，蘆葦蕭蕭，芳草芨芨，秀木含煙，亭臺(tái)樓閣。美麗依然。許仙與白娘子的愛(ài)情故事還在傳唱著。

后記：我來(lái)到這江南。在鶯紅柳綠，碧波漣漪的三月。我的前世，在這西子湖畔禁錮了千年。而今，我只是尋找故人。

天上人間，這是前世。不，這是今生。

在二零零七年夏，我于斷橋，看雷峰夕照。

以月為話題作文 篇4

今天，我們?cè)诓賵?chǎng)上做了個(gè)有趣的游戲，游戲的名字叫“丟手帕”。

首先，老師讓大家圍成一個(gè)圓圈，老師先推選我當(dāng)丟手帕的人，我十分開(kāi)心。開(kāi)始游戲了，同學(xué)們?nèi)级紫?，邊拍手邊唱著丟手娟的歌：“丟，丟，丟手娟……”只見(jiàn)我拿起手拍蹦蹦跳跳地圍著圓圈跑，忽然，我發(fā)現(xiàn)劉雨棠沒(méi)有注意我，我就輕輕地把手帕丟在她的身后，我若無(wú)其事地走了。可同學(xué)們的陽(yáng)光齊刷刷地盯著劉雨棠，她似乎覺(jué)察到了，扭頭一看，看見(jiàn)手帕就在自己的身后，連忙拿起手帕飛快的向我跑過(guò)來(lái)，還好，我立刻回到了我的位置上蹲下，她沒(méi)有抓到我。

游戲繼續(xù)進(jìn)行著，劉雨棠把手帕又放在朱清林的身后，朱清林立刻拿起手帕去追，可是已經(jīng)晚了，劉雨棠也迅速地回到了她的位置上。老師說(shuō)：“丟給男生吧！”朱清林一聽(tīng)連忙把手帕丟給楊邦國(guó)，誰(shuí)知，楊邦國(guó)拿起手拍拼命奔跑，把她追到了，她只好給大家表演了一個(gè)節(jié)目。

這真是一場(chǎng)緊張而好玩的游戲。

以月為話題作文 篇5

時(shí)光荏苒，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，離開(kāi)母校已有五年，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的高三學(xué)生。在人民路小學(xué)，我度過(guò)了最美好的童年時(shí)光，從學(xué)前班到六年級(jí)，整整7年，記載著我的花樣年華，現(xiàn)在回想起我的母校，回想起那時(shí)的老師、同學(xué)、還有發(fā)生的童真趣事，有時(shí)候也忍不住撲哧一笑，畢竟是童年嘛。現(xiàn)在，我用記憶來(lái)翻開(kāi)我的童年，以及與我朝夕相處的母校。

回憶母校

在人民路小學(xué)上學(xué)還是要分為兩個(gè)階段，一個(gè)是在老校生活和學(xué)習(xí)了四年，之后在新校學(xué)習(xí)了三年?？恐∠笾心：挠洃?，駕駑著我的時(shí)光快車，回顧到我的童年時(shí)光。

曾經(jīng)的老校就坐落在現(xiàn)在的重慶小天鵝火鍋食府那一棟樓的地方，有四個(gè)教學(xué)樓，進(jìn)入大門(mén)正中央是一個(gè)花壇，道路兩邊是兩排隨風(fēng)飄揚(yáng)垂柳，往左是放自行車的車區(qū)，然后是一些個(gè)體育器材，單杠，雙杠和蹺蹺板。右面是一些個(gè)用車胎裝飾的體育器具，還有一個(gè)小操場(chǎng)，再往右就是老師的家屬院，學(xué)校和家屬院沒(méi)有院墻，可以自由往來(lái)，而當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)和教我四年語(yǔ)文的老師，也是我的班主任張翠蘭老師就住在那。

再往里走，就是旗桿了，還有主教學(xué)樓，最南邊的是小學(xué)一年級(jí)，對(duì)面是二年級(jí)，然后二樓是三年級(jí)，對(duì)面是四年級(jí)，再往西有一個(gè)走廊，穿過(guò)走廊往西去就是五年級(jí)和六年級(jí)了，在五六年級(jí)最下方，也就是正對(duì)著大門(mén)的方向是學(xué)前班。最西邊有一個(gè)往外延伸幾米的教室，就是階梯教室，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)或者老師開(kāi)會(huì)時(shí)用的。往外來(lái)還有一個(gè)吊環(huán)。這就是人民路小學(xué)的老校。

我在這里度過(guò)了愉快的五年時(shí)光，在這里，我第一次認(rèn)識(shí)了這么多的小伙伴，第一次當(dāng)班干部，第一次戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，第一次看到《雷鋒》電影……太多太多。

升小學(xué)五年級(jí)時(shí)，學(xué)校東面開(kāi)了一條公路，連學(xué)校也要拆遷，暑假過(guò)后，就來(lái)到了現(xiàn)在的新學(xué)校，一整排教學(xué)樓顯得格外顯眼，那時(shí)的學(xué)校還在發(fā)展中，微機(jī)室，閱覽室等設(shè)備儀器都還沒(méi)有齊全，我的第一堂微機(jī)課是在小學(xué)五年級(jí)下半學(xué)期上的，相對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)弟學(xué)妹們而言，他們比我們幸福了很多。

懷念老師

給我印象最深的老師當(dāng)屬教了我四年的班主任語(yǔ)文老師張翠蘭，張老師為人和藹善良，而且在教學(xué)上認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生們都很愛(ài)聽(tīng)她的課，每次考試，我們班都是名列前茅，幾次語(yǔ)文成績(jī)名列全鎮(zhèn)第一。這樣的成績(jī)和老師的付出是分不開(kāi)的，張老師課上和學(xué)生們認(rèn)真探討問(wèn)題，課下和學(xué)生們打成一片。有時(shí)候，我們真想張老師是自己的媽媽。那時(shí)的我學(xué)習(xí)不是很理想，老師多次給我開(kāi)小灶，培養(yǎng)我的寫(xiě)作能力和技巧，讓我增加閱讀量，還教會(huì)我怎樣做人。后來(lái)到了高二，我申請(qǐng)成為了學(xué)校文學(xué)社的成員，短短的一個(gè)月內(nèi)，學(xué)校文學(xué)社社長(zhǎng)大選時(shí)，我以“辯論、演講、寫(xiě)作”三項(xiàng)全能摘得實(shí)驗(yàn)中學(xué)紫薇文學(xué)社社長(zhǎng)桂冠，并且成為校報(bào)《跋涉》主編。

在這光輝的背后，是張老師為我打的地基，為我埋下了文學(xué)的種子，四五年間，這顆種子任憑風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷了多少個(gè)日日夜夜，成長(zhǎng)到現(xiàn)在。

就在前些天，我四處打聽(tīng)，終于和自己闊別五年的張老師見(jiàn)面了，喜悅之情，溢于言表，老師更沒(méi)有想到，五年了，還有學(xué)生想著自己，并且?guī)е上驳某煽?jī)回來(lái)看自己，老師的心里更是樂(lè)開(kāi)了花。我相信我會(huì)在文學(xué)的道路上越走越遠(yuǎn)，無(wú)論我走到哪里，有多么大的成就，但是，我的文學(xué)之基，做人之本，都在這里，這里就是我的出發(fā)點(diǎn)，我的起跑線。

當(dāng)年的已成為現(xiàn)在的校長(zhǎng)，推行素質(zhì)教育，成立校園文學(xué)社，落實(shí)社會(huì)實(shí)踐等行為精神正鞭策著新一任的劉校長(zhǎng)。我相信，在劉金慶校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，人民路小學(xué)的明天會(huì)更加的燦爛輝煌。

學(xué)為人師，行為世范，劉校長(zhǎng)正用自己的言行踐行者一個(gè)教育工作者的義務(wù)和責(zé)任。十年樹(shù)木，百年于人，劉校長(zhǎng)的慈孝之心一定會(huì)感動(dòng)著、振奮著、激勵(lì)著成千上萬(wàn)的學(xué)子們，努力奮進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏。

立足當(dāng)下

小學(xué)時(shí)學(xué)校沒(méi)有文學(xué)社，更沒(méi)有能夠發(fā)表文章的地方，如今，劉校長(zhǎng)給了學(xué)弟學(xué)妹們這個(gè)機(jī)會(huì)，有個(gè)展示自己的平臺(tái)，你們要更加的珍惜。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。只有多讀書(shū)，才能提高自己的身心修養(yǎng)，努力成為像毛主席所說(shuō)的：一個(gè)高尚的人，一個(gè)通俗的人，一個(gè)脫離低俗氣味的人，一個(gè)有益于人民的人，進(jìn)而成為我們?nèi)寮蚁荣t所說(shuō)的：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。

如今當(dāng)我再次踏進(jìn)人民路小學(xué)時(shí)，看著那曾經(jīng)朝夕相處的母校，那曾經(jīng)學(xué)習(xí)的班級(jí)，玩耍嬉戲的操場(chǎng)，流水般的童年穿溢于我清淡寂寞的心間，童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝練成了串串流光溢彩的心結(jié)，那些逝去的童年，匯成巨大的黑色波濤，拍向岸邊無(wú)力的沙粒，沙粒一樣渺小的我，在母校的映照下，我不再是太陽(yáng)底下干薄的一層影，卻是朝氣蓬勃的森林。

現(xiàn)如今全縣各行各業(yè)正推出“四德工程建設(shè)”，學(xué)校定位于寫(xiě)得好，“大德育人，廣行一生。”在素質(zhì)教育要求德智體美勞全面發(fā)展的今天，德永遠(yuǎn)都是第一位，永遠(yuǎn)都是國(guó)人的安身之法、齊家之寶、立國(guó)之本、民族之根。德智體美勞是學(xué)生的根本，德就是根本中的根本。大德育人，教育學(xué)生如何做人，不僅僅是知識(shí)，還有在課本中學(xué)不到的東西，通過(guò)言傳身教，潛移默化，一定會(huì)對(duì)學(xué)生的一生產(chǎn)生巨大影響，從而改變學(xué)生的一生。

一程風(fēng)雨，一程陽(yáng)光；一路耕耘，一路收獲；母校走過(guò)了一程又一程的路，是一段有一段美好的回憶，又是一載又一載的風(fēng)華，是一個(gè)有一個(gè)的故事。這故事串聯(lián)在一起，成為人民路小學(xué)突飛猛進(jìn)、又好又快發(fā)展的真實(shí)寫(xiě)照。

回首往昔，我們驕傲；展望未來(lái)，我們向往。往事如歌，未來(lái)如詩(shī)，如椽大筆寫(xiě)不完激情歲月，千言萬(wàn)語(yǔ)抒不盡滿腔深情，長(zhǎng)歌豪邁待我們揮斥方遒。愿母校能繼續(xù)植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬(wàn)頃材。

“不善弈者謀子，善弈者謀勢(shì)。”人民路小學(xué)在充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的今天，在以劉金慶校長(zhǎng)為首的校委會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)之下，上上下下，眾志成城，志存高遠(yuǎn)，負(fù)重奮進(jìn)，正向著心中的宏偉藍(lán)圖而努力奮斗！

最后，衷心的祝愿我們的祖國(guó)國(guó)泰民安，繁榮富強(qiáng)！我的母校乘勢(shì)而上，再創(chuàng)輝煌！祝愿我的老師們工作順利，幸福安康！學(xué)弟學(xué)妹們鯤鵬展翅，御風(fēng)遠(yuǎn)航。

以月為話題作文 篇6

“哈嗯！”真困，好想睡覺(jué)！漸漸地，我的眼皮越來(lái)越沉重，再也堅(jiān)持不住了。不一會(huì)兒，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

這是什么地方？好美??！一大片廣闊的青草坪，草坪上鋪滿了嬌艷的花朵兒，襯托著萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天，那景色跟世外桃源沒(méi)什么兩樣。而我正坐在這柔軟的美麗的地毯上，仿佛我就是掌管這些花朵兒的花仙子。

正當(dāng)我陶醉在這迷人的景色中，一個(gè)小女孩飛過(guò)，沒(méi)錯(cuò)，是飛過(guò)！她長(zhǎng)著一雙翅膀，一頭瀑布般的秀發(fā)和一張精致的小臉，不胖也不瘦，長(zhǎng)得甚是秀麗。她叫住了我：“Holle，我叫盈盈。你叫什么名字呀？”我反應(yīng)過(guò)來(lái)，微笑著回答道：“我叫小陳，很高興認(rèn)識(shí)你！你怎么會(huì)長(zhǎng)出翅膀呢？”盈盈解釋道：“2050年，科技發(fā)達(dá)，科學(xué)家們把飛行動(dòng)物的基因提取來(lái)研究，制成了飛行翅膀，可以隨意裝卸?！币贿呎f(shuō)著一邊拿出一個(gè)翅膀給我裝上。

我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，自由飛翔。只見(jiàn)大地上是一片綠的海洋，看不到一個(gè)建筑物。我很疑惑，問(wèn)道：“盈盈啊，怎么連一座房子也看不見(jiàn)，你們沒(méi)地方住嗎？”“怎么會(huì)沒(méi)有呢？我?guī)闳デ魄瓢?！”我們飛啊飛，飛到一個(gè)巨大的花苞。盈盈介紹說(shuō)：“現(xiàn)在人類注重環(huán)保，因此用天然食物構(gòu)成建筑物，不但可以吸收二氧化碳，而且能釋放氧氣。”“真是太神奇了！”我感嘆道。

“咕嚕嚕。”什么東西在響？原來(lái)是我的肚子餓了。于是，盈盈端出一些飯菜，陣陣香味撲鼻而來(lái)，令人垂涎三尺。盈盈把我拉過(guò)來(lái)一起吃飯，嘗了一口，“嗯，味道真不錯(cuò)！”“那當(dāng)然，純天然綠色無(wú)公害食品嘛！”“也對(duì)！呵呵！”

“叮鈴鈴?！蔽倚蚜?，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。但我相信，只要努力學(xué)習(xí)，掌握好本領(lǐng)，夢(mèng)境就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！

以月為話題作文 篇7

夢(mèng)想每個(gè)人都有，或大或小，或近或遠(yuǎn)。而我的夢(mèng)想是“做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)我們的綠色家園?！?現(xiàn)在，地球的環(huán)境卻越來(lái)越惡劣，全球性氣候變暖，颶風(fēng)、暴雨、沙塵暴等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)，“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生，給人類的生活和工作帶來(lái)嚴(yán)重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹(shù)林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差。為了我們的綠色家園，保護(hù)環(huán)境，必須從自身做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。還青山一片綠色，還秀水一片清澈，還藍(lán)天一片純凈。 為此我們要養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水，節(jié)約用水用電習(xí)慣。少看電視、少用電腦、少用空調(diào)、多用電風(fēng)扇，如果要開(kāi)空調(diào)的話，溫度設(shè)定在26℃。生活中少用一次性用品，如一次性餐具、一次性桌布、一次性筆等，多用耐用品。上超市時(shí)，不用塑料袋，使用環(huán)保袋。出行少開(kāi)車，多步行或騎自行車，或選擇公共交通工具。生活垃圾分類，分可回收和不可回收兩類，尤其是廢舊電池一定要單獨(dú)回收，因?yàn)橐还?jié)廢電池就能污染一大塊土地和水源。在我的倡導(dǎo)堅(jiān)持下，全家都逐漸養(yǎng)成了綠色、環(huán)保、低碳的生活方式。媽媽還經(jīng)常夸獎(jiǎng)我，因?yàn)閷?shí)行低碳生活，使我們家每月的水、電、燃?xì)赓M(fèi)與交通費(fèi)都節(jié)約不少。所以只要每個(gè)人從我做起，從小事做起，我們就會(huì)生活在綠樹(shù)成蔭、百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的美好家園里。

[精]以執(zhí)著為話題的作文精選匯總

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，知道如何寫(xiě)好作文是非常重要的，好的回憶可以通過(guò)寫(xiě)作來(lái)永久珍藏。我們要?jiǎng)?chuàng)作優(yōu)質(zhì)的作文，必須注重經(jīng)驗(yàn)的積累，您能很好地進(jìn)行作文的寫(xiě)作嗎？以下內(nèi)容是小編特地整理的“以執(zhí)著為話題的作文精選”，歡迎大家參閱本文！

以執(zhí)著為話題的作文精選【篇1】

光陰似箭，日月如梭，時(shí)間老是那么快。如今的我已經(jīng)十二歲了。我有一張圓潤(rùn)的臉蛋，皮膚有些黑，臉上嵌著一對(duì)烏黑的眼睛。

叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課了！數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室，嗓子咳了兩聲，說(shuō)：“今天中午的奧數(shù)課，我們要學(xué)習(xí)的是組合排列。”老師把電腦打開(kāi)，隨后就是彈出了四個(gè)經(jīng)典的原理，由于我早就學(xué)過(guò)了，所以迫不及待地做起了訓(xùn)練。

我寫(xiě)題時(shí)一途經(jīng)關(guān)斬將，風(fēng)平浪靜。直到碰到了一個(gè)困難，我自己想了五六分鐘才思索出來(lái)。當(dāng)我全部做完時(shí)，我的同桌就和我一起討論涂色問(wèn)題，這題也正好是我的那道困難。

剛開(kāi)始，我們的做法都是一模一樣的。到了后面，我們就開(kāi)始泛起了不合。固然我們的最后的謎底都是七十二，但是解題方法上有著極大的不同。我們現(xiàn)在開(kāi)始互相說(shuō)服對(duì)方，但依然都各執(zhí)己見(jiàn)，像是哥哥弟弟在說(shuō)誰(shuí)應(yīng)該拿大梨一樣。最后，我被他說(shuō)服了。但我想來(lái)想去，總覺(jué)得自己的也對(duì)。我滿懷決心信念去找老師問(wèn)個(gè)明白，老師聽(tīng)了后講：“這兩種做法都是準(zhǔn)確的。”我聽(tīng)了欣喜若狂，急忙去把結(jié)果告訴他。

感謝執(zhí)著，由于你，才能讓我把許多事情都堅(jiān)持做到底。

以執(zhí)著為話題的作文精選【篇2】

執(zhí)著造就了英雄，英雄在執(zhí)著下誕生?！}記

當(dāng)事故發(fā)生時(shí)，一切都太快，快得讓人沒(méi)有時(shí)間去考慮如何營(yíng)救。于是，他想都沒(méi)想，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，用手中的工具鉤住了正向山下滑去的客車，車中一共有二十多人！這是怎樣的一種氣力！可以拉動(dòng)二十多個(gè)人和一輛大的客車。他不是超人，也不是蝙蝠俠，他只是一個(gè)普普通通的工人。直到救援職員到達(dá)，在這之前，他一直死死捉住手中的工具，不曾想過(guò)拋卻，由于他知道，在他手的另一端系著二十多條人命??！實(shí)在，他打可以松手，幾十二十多人全部喪生，也沒(méi)有人會(huì)怪她，他面對(duì)的可是一個(gè)龐然大物！但是，我想，在他沖上前去的時(shí)候就已經(jīng)決定死也不放手，這是他自己的選擇，就要執(zhí)著，盡管他有可能會(huì)被一起拉下去，但他肯定不會(huì)后悔，既然決定了就不能拋卻。

但上天幫助了他們，那個(gè)工人和車上所有人都活了下來(lái)。可是，那個(gè)工人由于用力太大，時(shí)間太長(zhǎng)，超越了極限，他永遠(yuǎn)失去了雙臂和一條腿。但他用這些換回了二十多條人命，他是幸福的，他不愧做一個(gè)人。

是啊，人……

當(dāng)那二十多人從危險(xiǎn)中走出來(lái)的時(shí)候，去沒(méi)有一個(gè)人想起他，想起他們的救命恩人，想起那個(gè)執(zhí)著到底，從未拋卻過(guò)他們的工人。沒(méi)有一個(gè)人來(lái)到這個(gè)重度殘疾人眼前說(shuō)聲：謝謝。他被遺忘在了角落。

可他不后悔。

在多少年后，當(dāng)他抱著小孫子的時(shí)候，他可以自豪地告訴小孫子，他的爺爺執(zhí)著到了最后。他無(wú)愧于心，由于在那漫長(zhǎng)的等待里，他不曾松過(guò)一口吻。

這是一個(gè)真實(shí)的故事，那個(gè)工人是執(zhí)著造就的英雄。

糊口中，當(dāng)我們碰到挫折時(shí)，或感嘆命運(yùn)不公時(shí)，執(zhí)著就是最明智的選擇。一定要執(zhí)著下去，哪怕這執(zhí)著的道路是多么漫長(zhǎng)，坎坷，我們要在心中點(diǎn)燃一盞燈，告訴自己：不要拋卻，不要拋卻。彩虹不也是要在狂風(fēng)雨后才能看到的嗎？用執(zhí)著這種神奇的氣力等待狂風(fēng)雨的結(jié)束，不要輕言拋卻，否則對(duì)不起自己。

以執(zhí)著為話題的作文精選【篇3】

縱觀歷史，為什么有的人平凡的走過(guò)一生，而有些人卻轟轟烈烈名垂千史。執(zhí)著，偉人成功的利器。信念偉人成功的盔甲。有了這兩者，幫助他們?cè)谧呦虺晒Φ牡缆飞?，一路清掃?dāng)路石，排除萬(wàn)難。

是什么讓毛澤東主席說(shuō)出“今日長(zhǎng)櫻在手，何時(shí)伏住蒼龍”這樣的豪言壯語(yǔ)，是什么讓愛(ài)因斯坦從小時(shí)候低能兒變成偉大的科學(xué)家。只因?yàn)橛辛藞?zhí)著與信念。

名人事跡數(shù)不勝數(shù)，我們一些普通人事跡也能體現(xiàn)出來(lái)。就比如說(shuō)我，我曾經(jīng)也是愛(ài)玩，是不專心學(xué)習(xí)的學(xué)生，但我得到老師還有父母的鼓勵(lì)，更重要的是憑著自己的執(zhí)著追求與堅(jiān)定的信念讓我成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)，專心學(xué)習(xí)的學(xué)生。這其中經(jīng)歷的困難也有許多，但都被我一一克服。

執(zhí)著追求是成功的途徑，沒(méi)有執(zhí)著追求則成功的概率是很小的，它不是偉人的專利，它是人人都都能辦到的事情。所以我們應(yīng)該敢于執(zhí)著，執(zhí)著力量是無(wú)限的，它可以使鐵杵磨成針。

堅(jiān)定的信念其力量也是不可小估的。我曾讀到一篇文章，它寫(xiě)的是一位母親在樓梯上發(fā)現(xiàn)有個(gè)物體從樓上掉了下去，急忙用最快的速度跑到樓下接住那個(gè)物體。事后，人們讓她再跑一次且以最快的速度，可是比以前的速度差遠(yuǎn)了。這件事能充分說(shuō)明有信念與沒(méi)有信念的結(jié)果。之前她的信念是趕緊下去接住那個(gè)物體，所以跑的很快，之后由于沒(méi)有了信念，導(dǎo)致她不能和之前一樣跑的快。

偉人成功，因?yàn)橛辛藞?zhí)著與信念。每個(gè)人的成功都需要執(zhí)著的追求和堅(jiān)定的信念。人生需要執(zhí)著與信念。

以執(zhí)著為話題的作文精選【篇4】

老人貝螺我

月光清澈，柔軟的海面隱隱約約泛著波紋。一只螺擱淺于被海水浸得冷冷的沙中，緊貼著海的脈搏，傾聽(tīng)著海的呼喚。

貝螺以最傲人的姿態(tài)出現(xiàn)，展示出自然雕琢的驚艷。曾經(jīng)堅(jiān)實(shí)可靠的軀殼終于卸下保護(hù)的責(zé)任，肉體腐化為塵，但那份堅(jiān)定永遠(yuǎn)封存在歲月留下的痕跡里。

觸摸著這堅(jiān)實(shí)的殼體，手中的寶貝已然成為死亡的見(jiàn)證，但是無(wú)法被撫平的紋理似乎在娓娓訴說(shuō)著不朽。

撫摩著貝螺一圈圈螺旋狀的紋理，記憶幽幽地現(xiàn)身。

那位老人總是將貝螺收歸得整整齊齊。拉開(kāi)收藏室的珠簾，排列好的全是珍寶。

他欣喜地向每一位來(lái)客展示他的收藏，手指不斷摩挲著貝螺上深淺不一的紋路。他曾經(jīng)為了一只螺而花費(fèi)幾個(gè)月的收入，他已收集貝螺幾十年了，老人的臉上微微泛著紅暈，仿佛一下子年輕了許多。執(zhí)著的人最美，癡也是美．

但是老人喜悅的眼神里卻有一抹無(wú)法掩蓋的擔(dān)心和警惕，生怕來(lái)客會(huì)不小心損壞他的貝螺，宛如孩子對(duì)待心愛(ài)的寶物一般，充滿得失之患。因?yàn)橄矏?ài)至極，所以一絲不茍，斤斤計(jì)較。

那位老人是怎樣搜集那些貝螺的呢？會(huì)像我這樣在沙灘上尋覓嗎？應(yīng)該會(huì)吧？

將螺置于耳側(cè)，螺里傳出一種聲音，像暗啞低沉的嗚咽聲，又宛如隔世傳來(lái)的聲音，穿透大氣，蓋過(guò)云層，直抵心中最柔軟的角落。咸咸的海風(fēng)拂面，隱約嗅到淚的味道。

海平面遠(yuǎn)方開(kāi)始有了陰霾，我蹲在潮水匍匐的海岸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的船只上有昏黃的漁火。聽(tīng)海浪拍打礁石，任海風(fēng)吹拂臉頰，周圍喧鬧，燈火輝煌，然而這一切都稍縱即逝。

我問(wèn)自己，有什么值得我像老人對(duì)待貝螺一般追逐一生？可未有答案。面對(duì)海天一線的無(wú)窮盡頭，我的思緒茫然不知去處。

即使尋到最珍貴的事物又怎樣呢，眼下的我早已失去r保護(hù)它的勇氣。現(xiàn)實(shí)有太多羈絆，灰塵蒙上了眼睛，荊棘纏住了雙腳。我已不懂表達(dá)，像木偶般被支配著做違心的事說(shuō)違心的話。拒絕的話語(yǔ)，總是那么無(wú)力。

不由得想要嘲笑自己，顧此失彼，在還年輕的歲月，就開(kāi)始畏首畏尾以至于對(duì)自己的“最珍惜”也不能恣情相擁。何必呢？

我站起來(lái)，揉揉早已麻木的雙腿，沿著海岸線向遠(yuǎn)處狂奔。

以執(zhí)著為話題的作文精選【篇5】

法國(guó)作家蒙田說(shuō)過(guò)：“冷靜地去做，但要熱切地追求?！睙o(wú)論追求什么，都是如此。

——題記

急促的風(fēng)貼著車窗玻璃向后吹去，不留意間溜進(jìn)一小陣，撩起一縷額發(fā)，微冷的溫度和著溫?zé)岬谋窍?，一瞬間一種糾結(jié)的感覺(jué)……坐在車上，難得的閑暇時(shí)光卻使我百無(wú)聊賴起來(lái)，第一次思考起我自己。

我，常被作為“鉆牛角尖”的代名詞，什么問(wèn)題進(jìn)了腦子，就必定要尋到令自己滿意的答案，過(guò)程中甚至纏著人不放，一股死死往前絕不服輸?shù)膭艃骸?/p>

我不過(guò)是很喜歡假設(shè)，因?yàn)榧僭O(shè)太多，一定要找到正確的，如若不是如此，無(wú)數(shù)的泡泡和泡泡，在腦中分解、再凝聚、再分解……在我自己眼中，這是種可愛(ài)的執(zhí)著，一種惟一能讓自己擺脫糾結(jié)的途徑。

曾有一次，一道令我一眼便輕視的題竟讓我消磨了幾個(gè)小時(shí)的光陰，我不服輸，即便是煩悶、不解集于一身，甚至把自己的頭發(fā)揉得不成樣子，我仍是專注與熱衷于這些“可惡”的數(shù)字上，眨眼，掛鐘上的指針已是凌晨……當(dāng)隔天頂著壯觀的“熊貓眼”對(duì)著家人、同學(xué)訝異的眼神，我心里卻浮上前所未有的快感，心中燃著的烈火逐漸被清甜的泉水澆息。

抑或是，曾經(jīng)在學(xué)校的頂樓，面對(duì)夕陽(yáng)，和朋友談著“人生”。這個(gè)很深，范圍又很廣的話題總是讓我們說(shuō)得樂(lè)此不疲。太多太多的時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橐患∈碌闹骺陀^意見(jiàn)不同而爭(zhēng)吵，也會(huì)因?yàn)槿绱硕械轿覀冎g的觀念差距。因此我曾不只一次地想過(guò)改變她的看法和嘗試去了解她，改變我自己。然而事實(shí)證明我是錯(cuò)的，真理不可能只有一個(gè)，就像孔夫子說(shuō)的“有教無(wú)類”和“因材施教”，在客觀意義上講，這確是無(wú)法兼顧的。一件同樣的事，不同的人有不同的看法，并沒(méi)有明確的對(duì)與錯(cuò)之分。

因而這件事也使我懂得了，有些執(zhí)著的真理并不一定就是是與非、黑與白那樣有著明確的界限。我還是個(gè)孩子，單純的過(guò)分執(zhí)著，會(huì)演化成莽撞。我有我的無(wú)知……

車子到站了，結(jié)束了我的浮想。我的堅(jiān)持，永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)站，只是，那種堅(jiān)持，會(huì)愈加成熟……

以成長(zhǎng)為話題作文

作文是思維鍛煉的重要途徑展現(xiàn)個(gè)人特長(zhǎng)的窗口，寫(xiě)作是培養(yǎng)我們表達(dá)技巧的好方法。想要自己的作文得到高分要注意一定的寫(xiě)作方法和技巧。幼兒教師教育網(wǎng)專門(mén)為你推薦一份值得閱讀的文章題目叫“以成長(zhǎng)為話題作文”，希望你能夠?qū)Ρ卷?yè)上的內(nèi)容有所感悟！

以成長(zhǎng)為話題作文 篇1

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有幸福的回憶，美好的向往，也有過(guò)小小的煩惱。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，是父母一直陪伴著我。

從呱呱落地到呀呀學(xué)語(yǔ)是父母一直辛苦地?fù)狃B(yǎng)著我，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)青春靚麗的大女孩了?，F(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，也懂事了。我最要感謝的就是我的父母。

媽媽十月懷胎辛辛苦苦地生下了我。從我呱呱墜地到學(xué)會(huì)說(shuō)話，走路，到送我去幼兒園上學(xué)成為一名活潑可愛(ài)的小女孩都離不開(kāi)媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷。

現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初中生了，親愛(ài)的老媽我要感謝您!

爸爸雖然沒(méi)有像媽媽那樣辛苦的生我，但爸爸自從我出生后就一直辛苦地工作，為了讓我過(guò)的不比別人的孩子差。爸爸一直辛苦地打拼，直到現(xiàn)在我們這個(gè)幸福的三口之家雖然不是很富裕，但也不貧窮，我們過(guò)的十分地幸福。親愛(ài)的老爸謝謝您為了我和媽媽這么的辛苦!

有人說(shuō)：“母愛(ài)是陽(yáng)光溫暖而熱烈，是媽媽用她的愛(ài)滋養(yǎng)著我;母愛(ài)如春雨讓我享受了她的甘甜和圣潔，是媽媽用愛(ài)呵護(hù)著我”。

父愛(ài)如高山，讓我仰望了他的高大和威嚴(yán)，父愛(ài)如詩(shī)歌，讓我領(lǐng)略了他的真摯和含蓄，是爸爸讓我在他寬敞的肩膀下快樂(lè)成長(zhǎng)。

現(xiàn)在的我已經(jīng)十六歲了。這十六年是爹媽陪我度過(guò)了春的爛漫，夏的炎熱，秋的豐收，冬的嚴(yán)寒。

是爹媽讓我懂得了珍愛(ài)生命，充滿對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)世界萬(wàn)物的愛(ài)戀，對(duì)美好未來(lái)的向往。追求著我心中那一份永久的夢(mèng)想。

細(xì)細(xì)的回味，我的童年是一幅多么絢麗多姿的圖畫(huà)啊!點(diǎn)燃了我對(duì)生命的期待與呼喚!草兒綠了，花兒開(kāi)了，土地松軟了，生命以最簡(jiǎn)單，最自然的方式在繁衍、傳承、輪回。每個(gè)人都種植一份鮮嫩的心境，收獲了一縷成長(zhǎng)的美好。

隨著年齡的增長(zhǎng)，有些事只能關(guān)在記憶怕閘門(mén)，這就是我美好的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

以成長(zhǎng)為話題作文 篇2

我們從媽媽十月懷胎，到出生，到開(kāi)始慢慢學(xué)說(shuō)話，再到上幼兒園、小學(xué)、初中。這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程中有很多感動(dòng)、鼓勵(lì)、喜悅、激動(dòng)，偶爾也會(huì)遭到流淚、傷感，我們的成長(zhǎng)有喜、怒、哀、樂(lè)陪伴著。

轉(zhuǎn)眼間，十幾年過(guò)去了，我漸漸長(zhǎng)大了，變成熟，和小時(shí)候也有不同了，小時(shí)候的那種任性、調(diào)皮都沒(méi)有了。小時(shí)候，爸爸、媽媽送我學(xué)跳舞，現(xiàn)在才知道原來(lái)是想培養(yǎng)我的氣質(zhì)。上幼兒園的時(shí)候在學(xué)校里和小朋友比賽吃飯，看誰(shuí)吃的又快又好；上課時(shí)和小朋友們玩搶答，一起撥算珠；睡中午覺(jué)時(shí)，聽(tīng)老師講故事。小學(xué)和同學(xué)一起討論問(wèn)題，一起放學(xué)回家……

走在成長(zhǎng)的道路上，我們收獲青春的果實(shí)，收獲知識(shí)，有同學(xué)和老師的陪伴，有爸爸、媽媽的關(guān)心、呵護(hù)，有哥哥、姐姐們的照顧。有歡笑、有喜悅、有淚水。我感到很幸福！

在小的時(shí)候，我摔倒了，爸爸、媽媽都是希望我自己爬起來(lái)，要有一種不怕困難，有信心克服困難的精神和勇氣；吃飯的時(shí)候，爸爸、媽媽教我怎么拿筷子，手要扶著碗；玩過(guò)的玩具都必須整齊放好。現(xiàn)在，長(zhǎng)大后，自己可以做的事情都自己做，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，在成長(zhǎng)的道路上我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立和安排。

有時(shí)候，一個(gè)人走在樹(shù)底下，坐在椅子上，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的叫聲，抬著頭望著天空，回想著我的成長(zhǎng)道路上開(kāi)心或不開(kāi)心的事情?；氐郊矣袝r(shí)候會(huì)翻翻小時(shí)候的照片看一看，那時(shí)候的自己笑的多么燦爛、陽(yáng)光、可愛(ài)，如今的我是一個(gè)會(huì)認(rèn)字、會(huì)寫(xiě)文章、會(huì)算數(shù)的初中生了，也許在過(guò)幾年我就成了一名大學(xué)生了吧！

我走在自己的成長(zhǎng)道路上，我感到幸福、開(kāi)心、高興，學(xué)會(huì)和懂得了很多，讓我知道了我們的成長(zhǎng)道路上是豐富多彩的，有陽(yáng)光的照射，有小鳥(niǎo)的歌唱、有照顧、關(guān)心、呵護(hù)。幸福圍繞著我！

以成長(zhǎng)為話題作文 篇3

成長(zhǎng)的歲月是一首歌，流淌著許多奇妙的音符。

小時(shí)候，我總喜歡和小伙伴們?cè)诤舆呁嫠＃涇浀牟莸厣?，高高的大?shù)上，都是我們的歡樂(lè)。就這樣我的成長(zhǎng)之歌有了歡快的前奏。

這樣的日子過(guò)了兩年，我漸漸不常在草地上跑了，我常在河邊的小道上，看天上白云游走，河里魚(yú)兒嬉戲，身旁的蝙蝠快樂(lè)地飛著。我們說(shuō)著笑話，嘎嘎地笑。于是我開(kāi)始編織輕松愉快的音符。

我繼續(xù)毫無(wú)覺(jué)察地長(zhǎng)大，我既不在草地上奔跑，也不在河道上走著了，而是我個(gè)人安靜的坐著，安靜地凝望璀璨的夜空，聽(tīng)著安靜的風(fēng)聲，安靜地劃過(guò)，石凳上，我們安靜地聊著。這個(gè)時(shí)候，我寫(xiě)下了細(xì)膩，欣慰，卻帶有淡淡憂傷的舒緩歌詞。

終于有一天，我開(kāi)始感慨時(shí)間的流逝了，終于有一天，我開(kāi)始用大量的時(shí)間去回憶往事了，終于有一天，我覺(jué)察到，伙伴們都是在家中，做著自己的事，在書(shū)房里的，還有一個(gè)我。

我疑惑了，這是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、天真愛(ài)笑的我嗎?

但時(shí)間沒(méi)有等我，我依然長(zhǎng)大了。偶爾，我會(huì)回到河邊去看看，看那些曾經(jīng)的美麗的印跡。我走在草地上，河道上，我曾想試圖找回當(dāng)年的純真快樂(lè)，卻無(wú)從下手。我立在高地上，看見(jiàn)原本應(yīng)蔚藍(lán)的天空被烏云遮蓋，河上的水暈越來(lái)越少，風(fēng)吹來(lái)，模糊了視線，水天一色。身邊的樹(shù)苗已長(zhǎng)成大樹(shù)，沒(méi)有了昔日的歡快與脆弱。一句清晰的“物猶如此，人何以堪”，隨風(fēng)飄出，繞上枝頭，又散去。我環(huán)顧四周，是沒(méi)有一個(gè)人的冷清。我站在這七月的河邊，冷得瑟瑟發(fā)抖我知道，一段憂傷的音樂(lè)已經(jīng)奏響。此刻我深深明白，我已長(zhǎng)大，失去了那擁有一份快樂(lè)就等于全世界的日子。

然而在這些“小時(shí)候”一去不復(fù)返的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了更多。生活成長(zhǎng)教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)我忍受，最重要的是它教會(huì)我珍惜。

成長(zhǎng)告訴我，和自己珍惜的人一起珍惜共同擁有的美好是天底下最幸福的事，童年也告訴我，一些人會(huì)在你錯(cuò)愕中突然離開(kāi)，一些事會(huì)在你迷惑中消失不見(jiàn)。所以我應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜，珍惜身邊的一切，就算沒(méi)有擁有。

得失是永遠(yuǎn)共存的，我在為失去童年而痛心的同時(shí)，也為自己的成長(zhǎng)感到欣慰。

以成長(zhǎng)為話題作文 篇4

我是周聰逸，在我剛進(jìn)入初中時(shí)，由于小時(shí)候的不懂事，導(dǎo)致脾氣非常的不好，有些浮躁，有時(shí)候甚至不聽(tīng)別人說(shuō)什么，還常常和別人吵架，就差沒(méi)打起來(lái)了，而且還特別的倔強(qiáng)，一定堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，不管是對(duì)是錯(cuò)，一定要和別人爭(zhēng)論到底，一定要得到教訓(xùn)才知道什么是好什么是壞。

有時(shí)候連老師的意見(jiàn)都不聽(tīng)，依然我行我素，還會(huì)和老師吵架，有的時(shí)候犯錯(cuò)還會(huì)不承認(rèn)，一定要老師揭了底才會(huì)承認(rèn)，不然打死都不承認(rèn)，就像之前往樓下丟牛奶盒，然后老師知道是我后還使死不承認(rèn)，直到老師告訴我他查了監(jiān)控看到是我后我才承認(rèn)，所以我才承認(rèn)最后德育積分扣了五分，還賠了牛奶才結(jié)束了這場(chǎng)鬧劇。

當(dāng)然壞脾氣不是一種好的品質(zhì)，它并不能給我?guī)?lái)成長(zhǎng)，反而是我成長(zhǎng)路上的一個(gè)阻力，它會(huì)妨礙我的成長(zhǎng)，所以我開(kāi)始反思，我能不能做的更好？可不可以把浮躁的心給沉下去？能不能夠把自己的情緒給控制?。咳缓笪业那榫w控制能力開(kāi)始改善，之前的我只要聽(tīng)到誰(shuí)教訓(xùn)我就會(huì)生氣，然后說(shuō)回去，從八年級(jí)開(kāi)始。

我已經(jīng)沒(méi)有那么的浮躁，能夠把別人的意見(jiàn)聽(tīng)進(jìn)去，雖然有時(shí)候還是會(huì)吵起來(lái)，但是情況已經(jīng)開(kāi)始改善，沒(méi)有像以前一樣什么都聽(tīng)不進(jìn)去，什么都不能接受了，也從原本的浮躁慢慢的開(kāi)始朝平靜發(fā)展，在周末時(shí)和家長(zhǎng)的吵架也開(kāi)始減少。

沒(méi)有像之前一樣總是意見(jiàn)不合就開(kāi)始不耐煩，然后吵架，然后鬧得兩個(gè)人都不好，都非常的生氣。現(xiàn)在意見(jiàn)不合會(huì)就會(huì)商量，看看那個(gè)好，那個(gè)壞，也沒(méi)有像之前一樣兩個(gè)人吵得不可開(kāi)交，而是會(huì)分析哪個(gè)好那個(gè)壞，然后再做決定。同時(shí)，在學(xué)校也沒(méi)有一犯錯(cuò)就不承認(rèn)，然后一定要老師拿出確定的證據(jù)，而是會(huì)自己承認(rèn)錯(cuò)誤，然后改正。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這樣的變化是好的，因?yàn)檫@樣我才會(huì)聽(tīng)得進(jìn)別人的意見(jiàn)，而不是一意孤行；因?yàn)檫@樣，我才會(huì)知道老師和家長(zhǎng)對(duì)我的好；同時(shí)也因?yàn)檫@樣，我的思維才會(huì)成長(zhǎng)。

以成長(zhǎng)為話題作文 篇5

失敗乃成功之母這句話在我一年級(jí)就會(huì)了，可想不到竟然會(huì)在我身上發(fā)生了。

在我二年級(jí)時(shí)，我最討厭的就是寫(xiě)作。每次寫(xiě)作文總會(huì)讓我頭疼，那時(shí)我總是想不出用什么材料寫(xiě)作文。又一次，我發(fā)現(xiàn)班上有許多同學(xué)拿作文書(shū)來(lái)抄襲，于是，我也加入了抄作文的行列。我為了避免老師的發(fā)現(xiàn)，我常常這本抄一點(diǎn)，那本抄一點(diǎn)，然后成了自己的。

有許多次，我嘗試著自己寫(xiě)，可無(wú)論怎么寫(xiě)，都寫(xiě)不出好的作文，我覺(jué)得自己不是寫(xiě)作的料。后來(lái)，媽媽發(fā)現(xiàn)了，對(duì)我說(shuō)：女兒，老師常說(shuō)失敗乃成功之母，你多試幾次，媽媽相信你一定能行。

聽(tīng)了媽媽的話，我信心十足，每次寫(xiě)作都不看作文書(shū)，寫(xiě)完后拿給媽媽看，并牢牢記犯住的錯(cuò)誤，下次不再犯。漸漸地，我的作文從60到70，再到80。以后每次寫(xiě)作，我都覺(jué)得易如反掌，有時(shí)老師還當(dāng)范文讀，我心里甜滋滋的，我知道，這離不開(kāi)媽媽的鼓勵(lì)。

成長(zhǎng)中，作文成了我不可少的一部分；成長(zhǎng)中，作文成了我不可少的糧食；成長(zhǎng)中，作文成了我不可少的一員。

以成長(zhǎng)為話題作文 篇6

每個(gè)人都會(huì)成大，下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我成長(zhǎng)。

我出生在江蘇準(zhǔn)安一個(gè)村莊里，我家庭并不富裕，爸爸媽媽都是做一些小生意。在奶奶照顧下，我逐漸長(zhǎng)大。我有一個(gè)哥哥，叫梁聰，他比我早出生一個(gè)月。我們倆個(gè)一起上了一年級(jí)，但哥哥成績(jī)很好，我成績(jī)差極了，我一直想追趕上哥哥可是我就是追不上。到了期末哥哥是三好學(xué)生，我成績(jī)單上有很多紅燈。在暑假期間爸爸回到了老家他決定把我放到大城市讀書(shū)，于是我命運(yùn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)產(chǎn)生了。

我被安排在陳經(jīng)綸體校中一邊讀書(shū)一邊練游泳。剛來(lái)到這里老師講課我一點(diǎn)都聽(tīng)不懂。幾乎天天留下來(lái)訂正作業(yè)，但爸爸不希望我變成一個(gè)落后學(xué)生，天天晚上教我數(shù)學(xué)算術(shù)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間適應(yīng)爸爸精心指導(dǎo)我成績(jī)從不格轉(zhuǎn)到70多分，我欣喜若狂，原來(lái)我可以跟哥哥差不多，只要努力就會(huì)取得成功，憑著這句話我又取得了很大成功，我在班里也從倒數(shù)幾位轉(zhuǎn)到了奇跡般得名列前茅，在練游泳時(shí)我取得了不錯(cuò)成績(jī)。

到三年級(jí)，我已是班長(zhǎng)了，我管理著我班級(jí)，但是在體育上我厭倦每天練三四小時(shí)游泳，我成績(jī)也有所下滑，于是我決定放棄體育，找到新目標(biāo)學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)幾次話語(yǔ)爸爸同意了我要求，找到了有才第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我開(kāi)始了我學(xué)習(xí)時(shí)代。

一開(kāi)始，我有點(diǎn)害羞但經(jīng)過(guò)老師同學(xué)開(kāi)，我漸漸他們講話了，我語(yǔ)文老師是一位英竣瀟灑知識(shí)豐富男老師，經(jīng)過(guò)他指導(dǎo)，我語(yǔ)文成績(jī)有了明顯提升。數(shù)學(xué)一直是我強(qiáng)項(xiàng)，所以在數(shù)學(xué)上我被班里人仰慕。又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間我已經(jīng)完全融入在班級(jí)當(dāng)中了，我認(rèn)識(shí)了很多男同學(xué)，其中有一位叫陳子恒，我叫他阿陳。我們倆關(guān)系非常好，在班級(jí)當(dāng)中算是黃金搭檔，默契度也很好，經(jīng)過(guò)一年努力我拿了很多獎(jiǎng)狀，但我十分高興。

到了六年級(jí)，我從一年級(jí)愚蠢走向了成熟。從當(dāng)初班里最后幾名到班班上中上游。做為小學(xué)生最后一年當(dāng)然要珍惜，班上很多節(jié)目都有我參加，我對(duì)我體育還有點(diǎn)戀戀不舍，從游泳到籃球，我約陳子恒經(jīng)常出來(lái)打球，很快就期末考試了，我要加油!

我成長(zhǎng)是身體上成長(zhǎng)，是學(xué)習(xí)上成長(zhǎng)，也是心靈上成長(zhǎng)!

以成長(zhǎng)為話題作文 篇7

成長(zhǎng)的路上，有人陪伴會(huì)更美好。

月亮那么亮，抬頭看看天空蕩蕩的，仿佛一切都是完美的。夜晚安靜而令人窒息。偶爾的噪音不會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間。抬頭看，你面前是什么？成長(zhǎng)的路上，你留下了什么，帶走了什么？從孩提時(shí)代到現(xiàn)在，我不再像年輕時(shí)那樣對(duì)生活一無(wú)所知，對(duì)生活一無(wú)所知。一路走來(lái)，我成長(zhǎng)、收獲、明白了很多。我曾經(jīng)來(lái)到這個(gè)世界，認(rèn)識(shí)了世界上的天使——媽媽。我茫然地看著這個(gè)世界，它第一次帶來(lái)人，只有哭，好像我害怕世界上的一切都會(huì)傷害到自己。但一見(jiàn)到她，一切都變了，露出了第一個(gè)笑容。拍拍他的額頭，在媽媽的懷里搖晃，吸著媽媽的奶，慢慢的睡著了，甜甜的。媽媽慢慢地學(xué)會(huì)了吮吸奶瓶里的奶，愛(ài)撫著我的臉，輕輕地睡著了。當(dāng)時(shí)媽媽笑了，看著她的小嘴巴，撫摸著她的小臉，一看就走開(kāi)了，不忍吵醒睡著的我。慢慢地走進(jìn)校園的門(mén)檻，媽媽牽著我的小手慢慢地走著，有說(shuō)有笑，走進(jìn)校園，揮手告別。課堂認(rèn)真上課，放學(xué)后只為擁抱媽媽。放學(xué)后，媽媽在校門(mén)口等著，跑進(jìn)她的懷里，好激動(dòng)。晚上睡著了，媽媽在床頭講著《白雪公主》的故事，就這樣不知不覺(jué)中，安安靜靜地睡著了，門(mén)輕輕關(guān)上，安靜了……放假了，大一只手正用那只小手在公園里散步。多愁善感，慢慢走在小路上，場(chǎng)面好溫馨。

我一個(gè)人走在上學(xué)的路上，認(rèn)真地聽(tīng)著老師的講課，以解媽媽的后顧之憂。當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，沒(méi)有人在校門(mén)口等我。回到家，“我回來(lái)了?！?“洗手吃飯。今天你有你最喜歡的紅燒魚(yú)?！蔽倚χ陲堊郎现v了今天的故事，逗得媽媽開(kāi)心地笑了。在房間里做功課，送一杯溫水進(jìn)房間，然后靜靜的走開(kāi)……夜更靜了，房間里只有我一個(gè)人。我慢慢睡著了。當(dāng)你睡著的時(shí)候，有人走進(jìn)來(lái)給你蓋上被子，他卻悄悄不知道?！拔页鋈チ??！?“你自己小心點(diǎn)，小心別走偏僻的小路，早點(diǎn)回來(lái)，別在外面呆太久……” “我知道，你別擔(dān)心，好不好”長(zhǎng)大了，多多指教。 “現(xiàn)在你長(zhǎng)大了年紀(jì)大了，自己的事情就可以自己處理了。如果可以，你應(yīng)該多和你的父母商量一下，不要一個(gè)人把它放在心上。 ”媽媽說(shuō)了很多，“你要上中學(xué)，一定要專心學(xué)習(xí)。只有這樣才能考上好高中，知道嗎？爸爸對(duì)你學(xué)習(xí)很用心，不要讓他失望，明白嗎？不知道成天看電視，玩電腦，那不好……” “我明白了，你能不能別鬧了？”煩，我知道，你不用再說(shuō)了。”媽媽就這樣走開(kāi)了?，F(xiàn)在回想起來(lái)，小時(shí)候誰(shuí)哄自己睡覺(jué)，誰(shuí)幫我洗衣服，都是她——我媽媽。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，在成長(zhǎng)的路上陪我一起走的，就是我的媽媽。她和我在一起，和我一起散步。一步一步在這里，我留下了我的足跡，帶走了一些悲傷。隨著我長(zhǎng)大，生活節(jié)奏變得不同，我周圍的人也發(fā)生了變化。媽媽的關(guān)懷還是一樣的，還是一樣的溫柔。但我的態(tài)度也發(fā)生了變化。

也許是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，但我不再天真了。但我還是感謝她，感謝她陪我一起走過(guò)，一起感受生活。長(zhǎng)大了，有她更有意義。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但她的呵護(hù)還是一樣的溫暖。

以成長(zhǎng)為話題作文 篇8

成功之花，人們只羨慕她現(xiàn)在的才華！然而，一開(kāi)始，她的蓓蕾里充滿了奮斗的淚水和犧牲的鮮血?！?/p>

我一直很喜歡冰心的這首小詩(shī)。每當(dāng)我想到它，它總是帶給我一種感動(dòng)，一種力量，一種克服困難，追求成功的勇氣。的確，成功沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。在光明的現(xiàn)實(shí)背后，有多少人能夠理解別人在成功之前所經(jīng)歷的痛苦和艱辛。每一朵成功的花都需要奮斗的淚泉作為營(yíng)養(yǎng)和犧牲的血雨來(lái)澆灌。

人生漫漫，常有這樣那樣的遭遇。它是學(xué)習(xí)的困惑，朋友的欺騙，家庭的改變，失戀的痛苦，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的各種困難?？嚯y只是情感的體驗(yàn)和身體的折磨?？嚯y也是一種生活的'過(guò)濾。如果你不害怕它，你可以放松自己，過(guò)濾掉一個(gè)平靜的心靈，從身體和精神，這是負(fù)載的重量?？嚯y既是禍又是福。它可以鍛煉我們的意志。

人的價(jià)值只有在人生的起起落落中才能得到充分的體現(xiàn)。只有在跨越困難之后，我們才能知道生活的好處，這樣我們才能更愛(ài)和珍惜生活。

成長(zhǎng)的過(guò)程是一層斗爭(zhēng)，一層蛻變。奮斗和迷茫是青年的常態(tài)。只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我們才能以青春的名義為生活留下一些珍貴的回憶。所有的悲傷都是簡(jiǎn)單的音符，點(diǎn)綴著長(zhǎng)、短、短的旋律；所有的悲傷都只是路邊的野花，點(diǎn)綴著人生的漫漫長(zhǎng)路。

成長(zhǎng)的路上有風(fēng)雨相伴，有風(fēng)雨沐浴，有彩虹見(jiàn)，有期待的珍惜，有信念的堅(jiān)守，有努力就能脫云見(jiàn)月。

以成長(zhǎng)為話題作文 篇9

生命，永不停歇地成長(zhǎng)著。無(wú)論是幸福的徽笑，或是難過(guò)的啜泣，在時(shí)間的長(zhǎng)河里，也會(huì)顯得那么渺小無(wú)力。更無(wú)法逆流而上升華成永恒。頂多在流水中奮力反抗著，雙手用力拍打著水面，在筋疲力盡時(shí)終于被淹沒(méi)。而這種場(chǎng)面也只是漫長(zhǎng)人生的一瞬而已。成長(zhǎng)的腳步依舊不曾停止，日歷上的薄紙依舊一頁(yè)頁(yè)不斷翻新著，什么都阻止不了它們重復(fù)的運(yùn)轉(zhuǎn)。

而那些軟弱無(wú)力的幸福和悲傷，以及它們的兄弟姐妹們———那些人類與生俱來(lái)的所有情感天賦，恰恰正是成長(zhǎng)轉(zhuǎn)動(dòng)必不可少的燃料，我們一直被這些情感催促著成長(zhǎng)，跌倒才學(xué)會(huì)走路的方法：饑餓感洶涌襲來(lái)時(shí)才學(xué)會(huì)珍惜親人那溫?zé)岬娘埐耍改缚吹匠煽?jī)唉聲嘆氣時(shí)，隱藏在心底那個(gè)希望父母幸福的愿望使我們努力學(xué)習(xí)著。成長(zhǎng)在我們身邊時(shí)總是戴著面紗扮演不同角色，胸口的星星之火，在我們年少輕狂時(shí)是時(shí)候地給我們一個(gè)當(dāng)頭棒喝。成長(zhǎng)會(huì)在我們?nèi)松_(kāi)始的時(shí)候從現(xiàn)實(shí)那里要來(lái)一大把幸福的種子，全部塞進(jìn)了我們的人生。有人會(huì)疑惑為何有了種子生活有那么多不如意。那便是種子生長(zhǎng)周期的問(wèn)題了，但無(wú)論有多慢，總有一天，它們會(huì)破土而出。

人生漫長(zhǎng)，需要經(jīng)歷的太多，總有些悲傷在心頭纏繞，無(wú)法消散，如夢(mèng)魔般在自己最胞弱的時(shí)候突然襲來(lái)，將所有負(fù)面情緒如垃圾般傾瀉而出，如火山噴發(fā)一樣，落下的火山灰掩埋記憶的光亮，奔流而出的巖漿不斷侵蝕著美好的信念。也許我們可以在煎熬中等待，瞪著無(wú)奈的瞳孔，等著不知何時(shí)才能抵達(dá)的陽(yáng)光但我們可以選擇，鼓起勇氣抓住那點(diǎn)看似渺小的螢光，抓住那些飄落在記憶中的美好時(shí)光。

那點(diǎn)螢光，如夢(mèng)的交織，用無(wú)形的巨手遮住天空的黯淡，它所佇立的地方，使恐懼與悲傷遠(yuǎn)離，黑暗的迷霧永遠(yuǎn)侵蝕不了這片凈土，隨著它越走越遠(yuǎn)，黑暗的角落漸漸消失，那些還在泥沼中沉淪的靈魂，請(qǐng)緊隨這螢光掙脫出這冰冷泥漿，用還未模糊的視線去尋找光明的彼岸，這世界，還未與末日相粥，我們，還可以選擇。

如果難過(guò)，就想起昔日的歡樂(lè)，成長(zhǎng)留下的希望，讓黑夜不再充滿死寂。黑夜再漫長(zhǎng)，只要耐心等待，黎明總會(huì)到來(lái)。

以成長(zhǎng)為話題作文 篇10

在成長(zhǎng)的途中我感受了很多的愛(ài)，親人的關(guān)心，老師的問(wèn)候，朋友的幫助……這一份份沉甸甸的愛(ài)，伴我一步步長(zhǎng)大，我感覺(jué)無(wú)比幸福，它讓我感動(dòng)，也讓我擁有了一顆感恩的心。

親人的愛(ài)：平常的一句話

當(dāng)你們回想起親人對(duì)你的愛(ài)時(shí)，也許是一樁樁轟轟烈烈的感人的事，而令我感動(dòng)的恰恰是親人的一句句平常的關(guān)心話語(yǔ)，可能我是一個(gè)感情比較細(xì)膩的女孩緣故吧!每天晚上，我的老爸無(wú)論是在家還是晚歸，他都會(huì)來(lái)到我的床邊，帶著慈祥的微笑，在我的臉上親一口，然后附在我的耳邊悄悄地說(shuō)：“寶貝，把被子蓋好，千萬(wàn)別著涼嘍!”、“晚安，睡個(gè)好覺(jué)，做個(gè)美夢(mèng)?！?/p>

……一句句溫馨的話讓我震撼了好久好久，慢慢的，我?guī)е鹈勖鄣奈沁M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。親人關(guān)心的話語(yǔ)還有很多很多，有的同學(xué)也許嫌父母嘮叨，那是因?yàn)槟愕玫降膼?ài)太多太多。聽(tīng)爸爸說(shuō)當(dāng)我們長(zhǎng)大離開(kāi)父母時(shí)，才能體會(huì)那一句句平平常常的嘮叨也是一種幸福。

老師的愛(ài)：一聲關(guān)切地問(wèn)候

《師生情》中講學(xué)生關(guān)心老師的身體，而我卻在生病的時(shí)候領(lǐng)略著老師對(duì)我的愛(ài)。一次我上課的時(shí)候肚子突然痛起來(lái)，頭上流著豆大的冷汗，樣子非常難堪。我旁邊的同學(xué)便告訴了楊老師，楊老師走到我身邊，俯下身子，摸摸我的額頭，關(guān)切地問(wèn)：“感覺(jué)是不是很難受呀?要不要打電話，讓家長(zhǎng)來(lái)接你?”我的小頭搖得像撥浪鼓似的。我回想起老師剛才說(shuō)的那一句關(guān)切地問(wèn)候，好比一劑良藥，我頓時(shí)感覺(jué)渾身舒暢。是的，當(dāng)身邊的人感覺(jué)不舒服時(shí)，一聲關(guān)切的問(wèn)候有時(shí)會(huì)勝似一切。老師，是您的關(guān)心讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。

朋友的愛(ài)：友情無(wú)價(jià)

我從小就有很多的好朋友，我們之間互相幫助，可友好了。記得在我二年級(jí)的時(shí)候，我被選中參加腰鼓隊(duì)，常常第三節(jié)課缺課，所以老師布置的作業(yè)也無(wú)法抄，身在操場(chǎng)心在教室，訓(xùn)練時(shí)老走神，這時(shí)我的好朋友——何蕊，她主動(dòng)幫助我抄作業(yè)，放學(xué)時(shí)，她還把我的書(shū)包帶了下來(lái)，雖然我在訓(xùn)練場(chǎng)上下不來(lái)，但我用含著熱淚的眼睛對(duì)她說(shuō)了句無(wú)聲的“謝謝。”同學(xué)的友情是無(wú)價(jià)的，生活中，誰(shuí)沒(méi)有需要幫助的時(shí)候，但只知索取而不知付出的人，會(huì)失去友情，更得不到幫助的。

我漫步在愛(ài)的海洋中，愛(ài)給我的成長(zhǎng)增添了無(wú)限的光彩，我一定要用行動(dòng)來(lái)感恩這些給予我愛(ài)的人。

以成長(zhǎng)為話題作文 篇11

雪，是冬天圣潔的精靈，使世界一片銀白，不禁讓我感到冷漠。但是，雪也能給我們帶來(lái)喜悅，比如說(shuō)——滑雪。

去年冬天里的一天早上，雪花在空中飄飄蕩蕩，跳著舞落到地上。天氣很冷，但是無(wú)論如何，也不能使我興奮的心情冷卻。今天，我要和媽媽去滑雪。

下了公交車，我如一支離弦的箭，飛快的跑進(jìn)大廳，換上滑雪服和滑雪鞋，提著滑雪板和雪杖三步并作兩步來(lái)到了雪坡下。我是第一次滑雪，于是就寫(xiě)著別人的樣子照貓畫(huà)虎地穿上了滑雪板，拿著手杖緩緩的向前走了幾步。不錯(cuò)，沒(méi)摔倒！這下我信心倍增，跟著大部隊(duì)來(lái)到了半山腰。

加油！我給自己打氣，然后身子微向前傾滑了起來(lái)。突然！我前面一個(gè)與我年齡相仿的穿著黃色滑雪服的女孩摔倒了。我既不會(huì)剎車，也不會(huì)拐彎，我的身子本能地向后一傾，一下子摔倒在地上。

在雪地上摔倒并不疼，我想站起來(lái)，可是長(zhǎng)長(zhǎng)地滑雪板又把我剛剛站起來(lái)的身子絆倒在地，好像故意搗蛋，不讓我站起來(lái)。我皺著眉頭，低聲埋怨自己怎么那么笨，信心也將歸零。就在這時(shí)，一只手出現(xiàn)在我面前——正是剛才摔倒的那個(gè)女孩，但是我從她的臉上卻讀不到一絲氣餒，而是充滿了希望的陽(yáng)光般的微笑。

我的手在不知不覺(jué)間伸了過(guò)去，站起身，開(kāi)心地笑了。之后，我向這個(gè)女孩請(qǐng)教了剎車和拐彎的方法。也就是她的微笑使我重拾信心，和她一起固定住滑板，兩腳平行踏地，腰和腿微微彎曲，雙手拿住雪仗放在身體兩側(cè)，于是便飛一般的滑下了雪坡，并且成功的剎住了車。

一份喜悅填滿了我的心，感到無(wú)比的快樂(lè)。

那一次，我真的很開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滑雪。那一次我真的很感激，因?yàn)槟莻€(gè)穿黃衣服的小女孩，給了我信心。喜悅與感激交融在我的心頭，使我至今難以忘懷。

以和為話題的作文四篇

作文是一種建立信任的途徑，寫(xiě)作文雖然不困難，但也需要我們下功夫，是否你需要一點(diǎn)優(yōu)秀作文借鑒呢？對(duì)于“以和為話題的作文”編輯有一些自己的獨(dú)到見(jiàn)解，如果我的答案對(duì)你有幫助請(qǐng)不要忘記收藏它！

以和為話題的作文【篇1】

在成長(zhǎng)道路上友誼是上帝賜給我們最珍貴的禮物。友誼是一朵盛開(kāi)的鮮花，把我們的童年生活點(diǎn)綴得五彩斑斕。失去了友誼，就像小鳥(niǎo)折去了美麗的翅膀，再也不能在天空里飛翔；失去了友誼，就如大樹(shù)失去了郁郁蔥蔥的枝葉，沒(méi)有了勃勃生機(jī)。友誼伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們享受著溫暖的陽(yáng)光。

記得去年四月的一天，我們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，乘著大巴士來(lái)到錦江樂(lè)園春游。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們玩了刺激驚險(xiǎn)的“海盜船”，又體驗(yàn)了“勇敢者道路”的瘋狂和興奮一圈下來(lái)，我已玩得精疲力竭，口干舌燥?！肮具斯具恕币还赡X兒把身邊一瓶“農(nóng)夫山泉”喝了個(gè)底朝天。扔下空瓶，我又迫不及待地趕到“旋轉(zhuǎn)木馬”那里玩了起來(lái)。

中午時(shí)分，艷陽(yáng)高高地掛在天空，我的額頭上已沁出了豆大的汗珠。小朋友紛紛抱著水壺大口大口地喝水。我舔著干巴巴的嘴唇，喉嚨干得冒煙了?？墒?，帶的礦泉水已滴水未剩，身上的10元錢(qián)也被我買(mǎi)冷飲，給花玩了。正在我干得焦頭爛額的時(shí)候，我的好朋友張碧鈺走了過(guò)來(lái)，遞過(guò)來(lái)半瓶“農(nóng)夫山泉”說(shuō)：“你喝吧！”沒(méi)想到平時(shí)小氣的她，今天竟那么大方。我接過(guò)那半瓶水，“咕咚咕咚”地喝起來(lái)。那半瓶水就如一股清泉，比薄荷糖還清甜。真如一場(chǎng)及時(shí)雨滋潤(rùn)了我干涸的心田?！鞍?！爽極了”我深深吸了口氣，回頭看了看身后的張碧鈺，我突然發(fā)現(xiàn)她的額頭也沁出了豆大的汗珠，嘴唇干得裂開(kāi)了一道小口子。原來(lái)，她和我一樣口干舌燥呀！她為了讓我喝上一口水，自己卻忍受著干渴。

這半瓶水讓我體驗(yàn)到友誼的可貴，友誼讓我感到溫暖，友誼讓我感受人間真情，友誼像一盞明燈，指引著我前進(jìn)的道路。友誼是我成長(zhǎng)道路上最好的朋友。上友誼是上帝賜給我們最珍貴的禮物。友誼是一朵盛開(kāi)的鮮花，把我們的童年生活點(diǎn)綴得五彩斑斕。失去了友誼，就像小鳥(niǎo)折去了美麗的翅膀，再也不能在天空里飛翔；失去了友誼，就如大樹(shù)失去了郁郁蔥蔥的枝葉，沒(méi)有了勃勃生機(jī)。友誼伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們享受著溫暖的陽(yáng)光。

記得去年四月的一天，我們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，乘著大巴士來(lái)到錦江樂(lè)園春游。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們玩了刺激驚險(xiǎn)的“海盜船”，又體驗(yàn)了“勇敢者道路”的瘋狂和興奮一圈下來(lái)，我已玩得精疲力竭，口干舌燥?！肮具斯具恕币还赡X兒把身邊一瓶“農(nóng)夫山泉”喝了個(gè)底朝天。扔下空瓶，我又迫不及待地趕到“旋轉(zhuǎn)木馬”那里玩了起來(lái)。

中午時(shí)分，艷陽(yáng)高高地掛在天空，我的額頭上已沁出了豆大的汗珠。小朋友紛紛抱著水壺大口大口地喝水。我舔著干巴巴的嘴唇，喉嚨干得冒煙了?？墒牵瑤У牡V泉水已滴水未剩，身上的10元錢(qián)也被我買(mǎi)冷飲，給花玩了。正在我干得焦頭爛額的時(shí)候，我的好朋友張碧鈺走了過(guò)來(lái)，遞過(guò)來(lái)半瓶“農(nóng)夫山泉”說(shuō)：“你喝吧！”沒(méi)想到平時(shí)小氣的她，今天竟那么大方。我接過(guò)那半瓶水，“咕咚咕咚”地喝起來(lái)。那半瓶水就如一股清泉，比薄荷糖還清甜。真如一場(chǎng)及時(shí)雨滋潤(rùn)了我干涸的心田。“??！爽極了”我深深吸了口氣，回頭看了看身后的張碧鈺，我突然發(fā)現(xiàn)她的額頭也沁出了豆大的汗珠，嘴唇干得裂開(kāi)了一道小口子。原來(lái)，她和我一樣口干舌燥呀！她為了讓我喝上一口水，自己卻忍受著干渴。

這半瓶水讓我體驗(yàn)到友誼的可貴，友誼讓我感到溫暖，友誼讓我感受人間真情，友誼像一盞明燈，指引著我前進(jìn)的道路。友誼是我成長(zhǎng)道路上最好的朋友。

以和為話題的作文【篇2】

友情

就如一汪清水

怎樣都不會(huì)消失

不能剪斷

斷了

它還是會(huì)回來(lái)

會(huì)修復(fù)

會(huì)出現(xiàn)

永遠(yuǎn)不會(huì)消失不見(jiàn)

曾經(jīng)，有一個(gè)女孩，她很相信自己身邊的人，相信所有人。卻，因?yàn)橐欢伍L(zhǎng)，卻不誠(chéng)實(shí)的友誼改變了，打碎了，變得很難相信人，不在相信身邊的人，只相信自己。她，害怕了，不敢再相信任何人，害怕再次受到傷害，被欺騙。

女孩曾經(jīng)有一個(gè)很好的朋友，知心好友。她們認(rèn)識(shí)了4年，當(dāng)女孩的生活已離不開(kāi)她的時(shí)候，女孩發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己最信任，最好的朋友，竟然欺騙了自己那么多。女孩卻一直裝傻，裝作什么都不知道，一直自我催眠，告訴自己：這是假的，她一定不會(huì)騙我的。女孩這么做，只為不失去這段友誼，失去自己最好的朋友，女孩就這樣，一直欺騙著自己。

2年后，女孩是在不能她一次又一次的欺騙，女孩選擇放棄了這段友情，女孩主動(dòng)和昔日最好的朋友提出了絕交：“既然，你要一次又一次的欺騙我，不愿誠(chéng)實(shí)的對(duì)我，我已經(jīng)不想再被你欺騙了，我們還是不做朋友了吧！”女孩的朋友說(shuō)：“不！我不想和你絕交?！迸⑿χf(shuō)：“可我已不想再被欺騙了，我們，還是絕交吧！”女孩的朋友聽(tīng)后，沒(méi)再說(shuō)什么，就走了，她若仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)，女孩笑得很凄美。女孩回家后，一個(gè)人坐在沙發(fā)上，默默地流淚，在那一刻起，女孩不再相信任何人，只愿相信自己。女孩的朋友還來(lái)找過(guò)女孩，但女孩，卻只是在那里坐著，沒(méi)有說(shuō)話，待著曾經(jīng)的朋友離去，女孩的淚水才從眼中落下。從此女孩的朋友沒(méi)有在來(lái)找過(guò)女孩，就算相遇，也就像是陌生人一樣，或者說(shuō)比陌生人還要陌生，每次相遇，女孩都會(huì)幻想她會(huì)和自己和好。

此后，女孩變得孤僻起來(lái)，不主動(dòng)與人交流，很少微笑，笑也只是淡淡的微笑，虛假的微笑，不再像以前一樣開(kāi)懷大笑。另可相信虛幻的網(wǎng)絡(luò)，也不相信生活。

女孩的心里始終舍不得自己的朋友，每一次看見(jiàn)她與她的朋友在一起玩耍，女孩的心里既開(kāi)心又悲傷。開(kāi)心，是因她還是和以前一樣快樂(lè)；悲傷的是，那個(gè)與她一起歡笑，玩耍的不是自己……

一年后，女孩終究是與朋友和好了……

這是一個(gè)真實(shí)的故事，我一直看著一切的經(jīng)過(guò)……

以和為話題的作文【篇3】

2007年5月23日星期三雨

下午，隆隆隆隆的雷聲震破了寧?kù)o的天空，嘩嘩嘩嘩的雨傾盆般落下，急速的閃電猛烈的捶擊著大地。天空頓時(shí)變得陰深，恐怖起來(lái)。

雨越下越大，雷越敲越猛，天仿佛要塌下來(lái)了?？旆艑W(xué)了，我沒(méi)帶雨具，怎么辦？我的心陷入了低谷。不時(shí)望望窗外，然而那還是狂想，我失望了，竭力地聽(tīng)老師講課，真希望這節(jié)課不要結(jié)束，一直延續(xù)，延續(xù)……

“叮鈴”――那可怕的鈴聲依舊響起。同學(xué)們高呼萬(wàn)歲，我低著頭，慢騰騰的收拾著那雜亂的書(shū)包。杜其松的媽媽把他帶走了，肖靈的爸爸把他接走了，張瑜也走了。留下我拖著沉重的步子離開(kāi)了課堂，走出教室?！傲樟铡?。后面?zhèn)鱽?lái)一聲呼喊聲。我驚奇的轉(zhuǎn)過(guò)頭去，失望了。是五叔送傘來(lái)了。我沉默地接過(guò)傘，他離開(kāi)了，我出了校門(mén)……

走在大街上，看見(jiàn)一位穿著紅裙子，舉著漂亮小花傘的姑娘跳在一位年輕女子的前面，又看見(jiàn)一位穿著破舊衣裳的小女孩默默的走在她那弓著腰的爺爺前面……我的視線模糊了，仿佛那可愛(ài)的小姑娘就是我――童年的我。

聽(tīng)外婆說(shuō)，我出生的那一刻沒(méi)有太陽(yáng)，也沒(méi)有微笑，有的僅是那無(wú)情的暴雨和失望的臉色，就在這樣的環(huán)境下我呱呱落地了。三個(gè)月的時(shí)候，父母外出打工了，把我丟給了爺爺奶奶，從此我便開(kāi)始了與爸爸的爸爸、爸爸的媽媽共同生活的歷程。到我五歲的那年，我背著新書(shū)包走進(jìn)了學(xué)堂，漸漸地，我知道了我周圍的小朋友中與我同命運(yùn)的還有許多，每天我們都不約而同地用羨慕的目光，目送著那群幸運(yùn)兒――拉著爸爸(媽媽)的手上學(xué)的小朋友，即便我們拉著的是最盡責(zé)的爸爸的爸爸(媽媽)的手。有一次，我問(wèn)了一位幸福的女孩，說(shuō)：“你的爸爸、媽媽為什么會(huì)接送你上學(xué)？”她驕傲的回答說(shuō)：“我的爸媽愛(ài)我呀！他們每次上街都要給我買(mǎi)好多好多好吃的和漂亮的衣服，你的爸媽呢？”我遲疑的答到：“哦……很好?！弊焐线@樣說(shuō)，眼淚卻順著臉頰流了出來(lái)。我的爸媽對(duì)我很好嗎？他們愛(ài)我嗎？回到家找到了爸媽的照片，爸爸高大魁梧、英俊瀟灑，媽媽苗條美麗、花容月貌，但卻不曾見(jiàn)到我。漸漸的，我心里萌發(fā)了一個(gè)愿望：牽著爸爸媽媽的手去上學(xué)，在同學(xué)們面前炫耀自己。

然而直到現(xiàn)在，那仍然僅是一個(gè)可望而不可即的夢(mèng)想。

隆隆隆隆的雷聲震醒了我?；氐郊?，兩三歲的弟弟妹妹迎接了我?？吹剿麄兓顫娍蓯?ài)的樣子，我又沉入了遐想，他們也將重走我的路嗎？他們也將像我一樣在童年的記憶里烙下抹不去的傷痕嗎？不！不能這樣！我在心里呼喊，與所有的留守兒童一起呼喊：“親愛(ài)的爸爸媽媽！你們什么時(shí)候不再把我們拋在沒(méi)有愛(ài)的世界？我們很孤獨(dú)！我們不要你們留下的錢(qián)！要你們的愛(ài)！不要?dú)奈覀兊耐?！?/p>

我們只有一個(gè)童年！

窗外的雨仍在……天空的雷仍在……

以和為話題的作文【篇4】

有這么一個(gè)故事：從前，在一個(gè)英國(guó)小鎮(zhèn)上，有一個(gè)人叫湯姆，他的妻子得了絕癥，鎮(zhèn)上所有大醫(yī)院的醫(yī)生都治不了這“怪病”。聽(tīng)說(shuō)鎮(zhèn)上有一私人醫(yī)生，發(fā)明了一種“特效丸”，專治妻子那種絕癥。但要2000英鎊才能買(mǎi)下一粒藥丸。湯姆太窮，跟朋友湊了1000英鎊，想買(mǎi)下藥丸，卻被醫(yī)生拒絕了。晚上湯姆撬開(kāi)門(mén)，取出了藥，救活了妻子。

湯姆這樣做對(duì)嗎？

從家庭角度來(lái)說(shuō)：湯姆做的是對(duì)的。妻子得了絕癥，湯姆總不能見(jiàn)死不救吧？如果不救，妻子的心里會(huì)是怎么個(gè)難受？我周三看到一則報(bào)道可以充分說(shuō)明這一點(diǎn)：“一個(gè)三歲小孩被火燒傷，丟在一所被遺棄的寺廟里，他的父母為何這么狠心？這可是一個(gè)三歲大的小孩啊，他的父母良心可安？”后來(lái)小孩的醫(yī)藥費(fèi)是1萬(wàn)多元，由一位書(shū)記付了，這位書(shū)記和湯姆的心靈一樣美。但是，撬門(mén)應(yīng)不應(yīng)該呢？

從法律角度來(lái)談：第二天湯姆投了案。雖說(shuō)湯姆撬門(mén)取藥丸為妻治病有些迫不得已，但法官還是判了湯姆3年徒刑。這時(shí)，湯姆的妻子不住地向湯姆招手，眼里噙著淚水。但湯姆深情地望了妻子一眼，還是被押著到監(jiān)獄里去了?？蓱z的湯姆??！為了情，竟付出了如此高的代價(jià)，可現(xiàn)在畢竟是“法制社會(huì)”。國(guó)法無(wú)情。即使有人感動(dòng)了，也難逃法律制裁。只有法，才能維持世界秩序。

寫(xiě)到這里，我又想到了一個(gè)感人的故事：“有一對(duì)夫妻。丈夫不學(xué)好，長(zhǎng)期在外喝酒、賭博。輸光錢(qián)回家還虐待妻子，把妻子打得死去活來(lái)。他們的兒子漸漸長(zhǎng)大，終于有一次，兒子一怒之下殺了父親。母親要替兒子頂罪，但指紋卻泄露了秘密。法官和陪審人員都很同情他（是兒子），但最終兒子還是被送上了斷頭臺(tái).......”

是的，情很重要。世界因?yàn)橛星?、有?ài)才會(huì)變得更可愛(ài)，但，法大于情。只要有了法，社會(huì)才會(huì)安定，才會(huì)有秩序，人們才能正常地生活。

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我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供【推薦】以成功為話題的作文范本合集(4篇)，大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

以成功為話題的作文(篇一)

我們總是在不斷努力，為了理想從不放棄。然而我們卻不免彷徨，于是未來(lái)的路在霧靄中迷離?？戳恕栋偌抑v壇》的于丹論《莊子》的講座后，我對(duì)現(xiàn)實(shí)中的迷茫狀態(tài)終于有所領(lǐng)悟——只有真正清醒地認(rèn)識(shí)了自己，才可能獲得成功的人生。因此，要用透視的眼睛看自己的心。莫失我心。

人們常常認(rèn)為，最了解自己的是我們自己，然而最難認(rèn)識(shí)的恰恰是我們自己。因?yàn)槲覀儽簧鐣?huì)所影響，沒(méi)有真正認(rèn)知自己的內(nèi)心，結(jié)果被外界左右，在物欲橫流的社會(huì)中迷失了自己。莊子在《齊物論》里面提出：世界的一切以它自己的角度去觀察，永遠(yuǎn)都有它自己的密碼，這個(gè)密碼是看不破的。從這個(gè)意義上莊子告訴我們：人最難認(rèn)知的是自己的心，人最難解答的就是自己究竟是誰(shuí)。如果每天清晨醒來(lái)的時(shí)候我們能問(wèn)問(wèn)自己的心，明白自己想要的到底是什么，每天晚上睡前總結(jié)一天的生活，從中汲取經(jīng)驗(yàn)，那么我們就不會(huì)在挫折與挑戰(zhàn)交錯(cuò)出現(xiàn)的混亂中迷失自己的心。另一方面莊子以“夢(mèng)蝶”的故事告訴我們：站在不同的角度，看到的事物會(huì)完全不一樣。因此，不能因?yàn)槭浪椎臉?biāo)準(zhǔn)，而讓我們的心隨之迷失。環(huán)境對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)是很重要，它可以讓我們明是非，知對(duì)錯(cuò)。但凡事都有利弊，過(guò)分依賴于外界的評(píng)價(jià)，我們對(duì)自身的認(rèn)識(shí)和判斷就會(huì)有所偏差。當(dāng)一個(gè)人不知道自己真正追求的目標(biāo)是什么，不知道自己在做什么的時(shí)候，他就注定沒(méi)有成功的未來(lái)。

在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，信息幾近爆炸的今天，城市的節(jié)奏逐步加快，環(huán)境的不斷變化讓我們的生活顯得紛繁、喧鬧。而一顆平靜如水的心會(huì)讓我們時(shí)刻清醒。居太極之上而不為高，處六極之下而不為深。一個(gè)人生存的真境界在于“心齋”?！靶凝S”是莊子教給我們的一種認(rèn)識(shí)自己的能力。其意為“用心的齋戒，真正反躬內(nèi)省，看清自己的心”。“無(wú)聽(tīng)之以耳，而聽(tīng)之以心;無(wú)聽(tīng)之以心，而是聽(tīng)之以氣?！庇脷庀⑷ミM(jìn)行一切的感受，回歸到心里，得到自我的確認(rèn)。其實(shí)我們每一個(gè)人的眼睛都有向外和向內(nèi)觀看的能力，向外可以去發(fā)現(xiàn)一個(gè)無(wú)比遼闊的世界，向內(nèi)可以去發(fā)現(xiàn)一個(gè)無(wú)比深邃的內(nèi)心?？梢哉f(shuō)，外在的世界有多大，內(nèi)心的深度就有多深。我們不能將一生只用于發(fā)現(xiàn)外在而不看自己內(nèi)心真正的愿望。

莊子始終保持著對(duì)自己清醒的審視，從物理意義上人生的狀態(tài)到精神意義上人生的境界，他始終保持著清醒的關(guān)照。而我們當(dāng)中的很多人過(guò)分地仿效他人的行為。所謂的時(shí)尚，流行，其實(shí)只是一種潮流趨勢(shì)，如果盲目的追求它，就會(huì)讓我們趨同于統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，而迷失自己的心。我們必須學(xué)會(huì)不流于俗。這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵就在于，一個(gè)人要在自己的形骸之外，保持一雙靈魂的眼睛。盡管有人提醒我們的得與失，對(duì)與錯(cuò)，但是我們往往在他人過(guò)多的言論中，盲從于人而迷失自己的心。如果始終有一雙靈魂的眼睛審視自己，那樣就可以做到寵辱不驚，把握住內(nèi)心真正的愿望，永遠(yuǎn)不偏離自己的目標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)理想。

在很多時(shí)候，我們接受的是被父母安排好的事情，由于有太多事情被安排好，所以我們沒(méi)有追逐，沒(méi)有嘗試，甚至沒(méi)有挫折，因此“真正確認(rèn)內(nèi)心的愿望”也就無(wú)從談起。除了課本上的知識(shí)我們對(duì)其他的都知之甚少，當(dāng)面對(duì)挫折與挑戰(zhàn)的時(shí)候我們顯得那樣不堪一擊，當(dāng)面對(duì)選擇的時(shí)候我們的眼神都透著茫然。很多人都重復(fù)著一句話：”人生要少走彎路?！钡侨绻蛔哌^(guò)那一段，怎能到現(xiàn)在，如果不站在現(xiàn)在，怎么回頭去說(shuō)那是彎路?只有經(jīng)歷了才知其中真味。其實(shí)每一條路都是我們要認(rèn)真走過(guò)的，每一段經(jīng)歷都是財(cái)富，每一次失敗都是對(duì)未來(lái)成功的積墊。

莊子的寓言所具有的現(xiàn)實(shí)意義是值得我們當(dāng)代大學(xué)生深刻思考的。有很多故事可能就發(fā)生我們身邊，甚至我們身上。

讓我們真正清醒地認(rèn)知自己，把握我們心底最深沉的理想，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中體現(xiàn)自我的價(jià)值。

成功的羽翼——莫失我心。

以成功為話題的作文(篇二)

每一個(gè)人都想成為一個(gè)成功的人士，然而成功這兩個(gè)字卻很難寫(xiě)。

成功是困難的，因?yàn)槿蛴?0多億人都想要成功，然而真正成功的人卻寥寥無(wú)幾。要想成功，就必須學(xué)會(huì)一下幾點(diǎn)。

成功是需要人際關(guān)系的。下邊的案例就是對(duì)照。成功的人生是努力的人生，是無(wú)任何遺憾的人生，是目標(biāo)明確并為之奮斗的人生，是會(huì)把握機(jī)遇的人生。哈佛大學(xué)對(duì)于人生成功曾做過(guò)科學(xué)的系統(tǒng)的調(diào)查和驗(yàn)證，認(rèn)為人生成功必須具有三大因素：一是宏觀管理能力，二是實(shí)際操作能力，三是處理人際關(guān)系能力。其中，前兩者僅占15-20%，后者占80-85%。這與我國(guó)清華大學(xué)曾經(jīng)做過(guò)的調(diào)查試驗(yàn)公式驚人的相似：成功=15%的知識(shí)技能+85%的人際關(guān)系。這里的人際關(guān)系不是指通常的庸俗的人情世態(tài)，而是指駕馭人生、調(diào)節(jié)人生、解決矛盾的能力。所以，想要成功，就必須打好人際關(guān)系，人脈走的光了，路也就寬了，成功的概率也就大了許多。

成功的第二個(gè)條件是真正的虛心.對(duì)自己的一切敝帚自珍的成見(jiàn),只要看出同真理沖突,都愿意放棄.成功的秘訣很簡(jiǎn)單,無(wú)論何時(shí),不管怎樣,也絕不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)灰心喪氣.成功常常屬于最有力量者.跨出的這一步子當(dāng)然是偉大的,不過(guò)他必須拿來(lái)出勇氣,當(dāng)機(jī)立斷.這正如在游泳時(shí)不怕水,我們要把心一橫,馬上跳下去,水就歸我們駕馭了.記得列別捷夫曾說(shuō)過(guò)：平靜的湖面，煉不出精焊的水手，安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人。這就是說(shuō)：經(jīng)歷挫折和失敗是我們走向成功的必要條件?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?！蔽蚁朊看蚊鎸?duì)挫折，失敗，我們都要以積極的人生態(tài)度而對(duì)之，而千萬(wàn)不可消極自墮。請(qǐng)記?。撼晒梢栽炀陀⑿?，而失敗則可造就更偉大的英雄。那么這就是成功的第二步－－挫折。也就是說(shuō)，成功需要挫折需要失敗，更需要耐心，思考，磨礪與一顆不服輸?shù)男?，持之以恒的心?/p>

更重要的是，要有一個(gè)良好的心態(tài)，不能一遇到失敗就放棄了，這種心態(tài)是很不好的，不利于你的發(fā)展，會(huì)造成你成功路上的絆腳石。人與人之間只有很小的差別，但這種很小的差別卻往往造成巨大的差異，很小的差別就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗。也就是說(shuō)，心態(tài)是命運(yùn)的控制塔，心態(tài)決定我們?nèi)松某蓴　Ｎ覀兩娴耐獠凯h(huán)境，也許不能選擇，但另一個(gè)環(huán)境，即心理的、感情的、精神的內(nèi)在環(huán)境，是可以由自己去改造的。成功的不一定都是企業(yè)家、領(lǐng)袖人物。成功，是指方方面面取得的成功，其標(biāo)志在于人的心態(tài)，即積極、樂(lè)觀地面對(duì)人生的各種挑戰(zhàn)。所以，成功，前提是要有一個(gè)好的心態(tài)，這樣才可以克服很多困難。

整天迷茫，可能會(huì)成功嗎？上帝也是公平的，不會(huì)給你扔餡餅，扔板磚還是有可能的，所以要想成功，就必須明確自己的目標(biāo)，有了目標(biāo)，內(nèi)心的力量才會(huì)找到方向，漫無(wú)目標(biāo)的努力或漂蕩終歸會(huì)迷路，而你心中的那座無(wú)價(jià)的金礦，也因得不到開(kāi)采而與平凡的塵土無(wú)異。你過(guò)去和現(xiàn)在的情況并不重要，你將來(lái)想獲得什么成就才是最重要的。有目標(biāo)才會(huì)成功，如果你對(duì)未來(lái)沒(méi)有理想，就做不出什么大事來(lái)。設(shè)定目標(biāo)后訂出中長(zhǎng)期計(jì)劃來(lái)，而且還要懷著迫切要求進(jìn)步的愿望。成功是需要完全投入的，只有完全投入到你所從事的職業(yè)中去，才會(huì)有成功的一天；只有全身心地?zé)釔?ài)你的生活，才會(huì)有成功的一天。所以，想要成功，一個(gè)正確的目標(biāo)也是極其重要的。

成功路上困難多多，成功路上荊棘多多，成功路上經(jīng)驗(yàn)多多，成功路上歡樂(lè)多多，祝大家成功，自己去發(fā)現(xiàn)生活的快樂(lè)，自己去發(fā)現(xiàn)成功的奧秘。

以成功為話題的作文(篇三)

全國(guó)第四屆少兒美術(shù)杯就要開(kāi)始了!而我對(duì)畫(huà)畫(huà)的癡迷程度是筆墨無(wú)法形容的，于是我毫不猶豫地在學(xué)校報(bào)了名?；氐郊?，我仔細(xì)地畫(huà)起草稿來(lái)。這次我準(zhǔn)備畫(huà)一張科幻畫(huà)，主題是拯救太空，隨著 我們對(duì)太空的探索和開(kāi)發(fā)，太空垃圾也越來(lái)越多，我們發(fā)射火箭、衛(wèi)星時(shí)，如果與太空垃圾相撞，后果將不堪設(shè)想，所以一定要在太空建一個(gè)垃圾站。那么由誰(shuí)來(lái)回收垃圾呢?當(dāng)然是機(jī)器人啦!首先要 設(shè)計(jì)兩個(gè)”大力士“機(jī)器人，它的”手臂“要長(zhǎng)一些，身子要比較龐大，負(fù)責(zé)運(yùn)輸;其次要設(shè)計(jì)一個(gè)負(fù)責(zé)通信的機(jī)器人，指導(dǎo)和報(bào)告每天的工作情況;還有三個(gè)袖珍機(jī)器人，他們身上都裝著GPS定位跟蹤 系統(tǒng)，只要它們搜索到太空垃圾，就會(huì)馬上通知”大力士“來(lái)運(yùn)輸;最后，再設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的太空垃圾站，它的能量全靠展開(kāi)的太陽(yáng)能板來(lái)提供，并且能有三個(gè)月的儲(chǔ)備能量，既節(jié)能又環(huán)保。

要上顏色了，我突然發(fā)現(xiàn)顏料里沒(méi)有一種顏色能恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)太空的神秘莫測(cè)。第二天，我和媽媽幾乎跑遍了天津市的美術(shù)用品商店，最后，在美術(shù)學(xué)院旁邊的一家小店里找到了那種少見(jiàn)的顏料。

一切準(zhǔn)備就緒，參加比賽去嘍!憑著周密、科學(xué)的設(shè)計(jì)，創(chuàng)新大膽的想象，終于取得了第一名的好成績(jī)!我深深地感受到了成功的喜悅，深深地、深深地……

成功的感覺(jué)真好!

以成功為話題的作文(篇四)

我對(duì)成功理解為：成功=努力+不怕失敗+謙虛。缺一不可。

做什么事都需要努力，換句話說(shuō)，不努力一件事也干不好。比如做一道數(shù)學(xué)題，有一位同學(xué)想：“這道題不懂，等著問(wèn)老師吧?！彼皇前杨}略讀一遍便等著吃“現(xiàn)成飯”。而另一些不畏困難所嚇倒是同學(xué)，一遍讀不懂兩遍，兩邊讀不懂三遍，直到弄懂為止。他為攻破這道題而去努力思考。這就比兩個(gè)人吃飯，一個(gè)讓媽媽喂，坐享其成。一個(gè)通過(guò)自己的努力親自動(dòng)手讓飯食進(jìn)口。這樣會(huì)及早地獲得進(jìn)食的主動(dòng)權(quán)。學(xué)習(xí)也是這樣。不進(jìn)則退。

俗話說(shuō)：“失敗是成功之母，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功?！笔堑?，失敗和成功是并肩而存的，想要成功必須經(jīng)的起失敗，經(jīng)的起考驗(yàn)。我的表哥是一位知識(shí)淵博的人，他以澳大利亞全國(guó)第一的出色成績(jī)考入悉尼重點(diǎn)大學(xué)。他成功了，只是一次，但在學(xué)習(xí)中，他不知失敗了多少次。他失敗后，總是滿臉堆笑，他曾經(jīng)對(duì)幼小的我說(shuō)：“想要成功，就不能怕失敗，要堅(jiān)韌不拔，失敗是成功的階梯?！蔽液?jiǎn)單的腦海里不停的想：“失敗，成功，失敗，成功，要打倒失敗?！钡忠幌耄骸安恍?，階梯打倒怎么上樓？”不怕失敗最重要。

偉大的領(lǐng)袖毛主席說(shuō)過(guò)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！币淮紊厦佬g(shù)課，我拿著毛筆涂色，一位同學(xué)說(shuō)：“真好看！”我一聽(tīng)，心里美極了。驕傲起來(lái)，就差最后一筆了，不知怎么搞的，筆一斜，畫(huà)出了圈外。當(dāng)下我的出結(jié)論：謙虛，應(yīng)是你永久的伴侶。驕傲自大，只能讓你完美有缺，美中不足。

努力，不怕失敗，謙虛三缺一必不成功。三面具有，成功到！

小編推薦：以成功為話題的作文模板(4篇)

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？小編特地為您收集整理“小編推薦：以成功為話題的作文模板(4篇)”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

以成功為話題的作文(篇一)

成年人常說(shuō)人生有五種鹽和胡椒，甜與酸，苦與咸，人人都會(huì)有。我嘗到了成功的甜蜜和失敗的滋味，它們混雜在一起。

在8月11日的早上，恰好是我妹妹出生的日子，我父親很忙。準(zhǔn)考證上顯示的時(shí)間是下午2點(diǎn)，我們只在一點(diǎn)半離開(kāi)醫(yī)院，根據(jù)常識(shí)只有十分鐘的路程，但地址變了，我和爸爸迷路了，來(lái)回問(wèn)路，在考場(chǎng)之前，我一直在出汗。當(dāng)我們到達(dá)考場(chǎng)時(shí)，下一個(gè)輪到我了。我長(zhǎng)長(zhǎng)松了一口氣：幸好趕上了，小肝差點(diǎn)嚇出來(lái)了。穩(wěn)定的心情，合理的想法，我一步步完成了一系列的測(cè)試程序，我陶醉在自己演奏的“洞庭新歌”的軌道上，手指在琴弦上，每一個(gè)音符都像一個(gè)快樂(lè)的天使在大廳里飄揚(yáng)。我好像看到媽媽和古箏老師點(diǎn)頭。

就在前幾天，在陽(yáng)光下我的古箏講師鄭微信集團(tuán)通過(guò)五道質(zhì)量，具有良好的憑據(jù)。老師和家長(zhǎng)看到的一致好評(píng)，我很喜歡，喜歡吃蜂蜜。我嘗到了成功的甜頭。

“一份勤奮，一份收獲”，我得到鄭老師和父母五位優(yōu)秀證書(shū)，也是我勤奮工作的結(jié)果。我知道，成功的道路上有困難，我會(huì)克服的，為了生活！

以成功為話題的作文(篇二)

成功需要堅(jiān)持，想要做好每一件事情都要經(jīng)過(guò)一定的磨難。俗話說(shuō)“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！崩щy在考驗(yàn)我們的毅力，越是困難，越要堅(jiān)持，克服了困難就是勝利，就是進(jìn)步，就是成功。

我7歲時(shí)第一次一整天自己一個(gè)人在家，那一天恰好是六一兒童節(jié)，本來(lái)應(yīng)該是我最快樂(lè)的一天。可是舅舅打來(lái)電話說(shuō)住在醫(yī)院的姥爺病情加重，需要從普通醫(yī)院坐救護(hù)車轉(zhuǎn)到另一家高檔醫(yī)院住院。我們?nèi)叶己芴嫠?，我說(shuō)：“六一節(jié)下次再守吧，你們?nèi)メt(yī)院照顧姥爺更重要?！庇谑前职謰寢寚诟牢?，一個(gè)人留在家要注意安全。他們便急匆匆地趕過(guò)去看望姥爺。

一開(kāi)始，我坐在寫(xiě)字臺(tái)前學(xué)習(xí)，突然聽(tīng)見(jiàn)家門(mén)“哐當(dāng)”一聲，我“嗖”一下跳上了床，用被子包住了身體。原來(lái)是有人不小心撞了我家門(mén)。我從床上站起來(lái)，把門(mén)檢查了一下，心里暗想：要不打電話讓媽媽回來(lái)？哦，不行！姥爺還在醫(yī)院呢！我又一次鼓勵(lì)自己，要鍛煉自己變得勇敢。要堅(jiān)持！多堅(jiān)持一會(huì)兒！媽媽馬上就回來(lái)。我躡手躡腳地走回了屋，開(kāi)始學(xué)習(xí)。后來(lái)我忍不住跑到電話機(jī)邊，剛撥了3個(gè)數(shù)，就把電話斷開(kāi)了，心想：已經(jīng)到中午了，媽媽該回來(lái)了！我剛坐下，電話便響了。頓時(shí)我高興地抓起了電話。原來(lái)是媽媽，她晚上才能回來(lái)。我一屁股坐到了地上，傷心極了。我忍住了心中的痛苦，到廚房熱了剩飯，味同嚼蠟地吃了起來(lái)。就這樣，我終于熬過(guò)了整天。

晚上媽媽回來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你今天過(guò)的六一雖然沒(méi)有意思，但是你得懂得成功需要堅(jiān)持?！?/p>

通過(guò)支持，我克服了膽小的毛病，提高了獨(dú)自生活能力。從此，我做每一件事情時(shí)都鼓勵(lì)自己要堅(jiān)持。這樣我們才會(huì)獲得最后的成功！

以成功為話題的作文(篇三)

我們成功的降臨到這個(gè)世界，為什么伴隨我們邇來(lái)的卻是哭聲?著足以說(shuō)明我們每個(gè)人都是失敗者!

人生在世，誰(shuí)人不想成功，誰(shuí)人渴望失敗?只有我。因?yàn)檫@樣我一直活在思想的矛盾中。一次又一次的失敗，是為了下一次的成功。失敗的時(shí)候，不知成功來(lái)臨時(shí)，我會(huì)有怎樣的百感交集，可當(dāng)這一天真的來(lái)臨時(shí)，我又陷入了無(wú)限的矛盾中。

為什么會(huì)是怎樣?為什么?告訴我為什么?為什么世人期待的成功卻給了我最大的威脅?為什么世人所不齒的失敗又給了我最大的鼓舞?

我想我是不屬于這個(gè)世界的。

我想，我應(yīng)該離去!

為什么當(dāng)我人生在世，誰(shuí)人不想成功，誰(shuí)人渴望失敗?只有我。因?yàn)檫@樣我一直活在思想的矛盾中。一次又一次的失敗，是為了下一次的成功。失敗的時(shí)候，不知成功來(lái)臨時(shí)，我會(huì)有怎樣的百感交集，可當(dāng)這一天真的來(lái)臨時(shí)，我又陷入了無(wú)限的矛盾中。

為什么會(huì)是怎樣?為什么?告訴我為什么?為什么世人期待的成功卻給了我最大的威脅?為什么世人所不齒的失敗又給了我最大的鼓舞?

我想我是不屬于這個(gè)世界的。

我想，我應(yīng)該離去!

為什么當(dāng)我想離去的時(shí)候，天總是黑的?。天黑讓我回憶起了失敗后的默契。

為什么當(dāng)我想離去的時(shí)候，成功的陰影一直徘徊在我的腦中?

彷徨，彷徨，還是彷徨。

活在無(wú)盡的矛盾中是痛苦的，我不要活在無(wú)盡的矛盾中。真的，我真的不想。

我想該是我離去的時(shí)候了!

外面的雨在下，我在飛，淚在流……

以成功為話題的作文(篇四)

當(dāng)你欣羨于他人的成功時(shí)，你是否想過(guò)：他們是靠什么而成功的？

在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上英姿勃發(fā)、揮灑自如的運(yùn)動(dòng)健將們一直是人們目光追逐的焦點(diǎn)。更別提為國(guó)爭(zhēng)光的奧運(yùn)健兒們了，他們是多少人的偶像??！瞧，我國(guó)的體操健兒李寧在1984年的奧運(yùn)會(huì)上共獲得了三金、二銀、一銅的好成績(jī)，占了那一屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)代表團(tuán)所得獎(jiǎng)牌總數(shù)的三分之一。而他自己也因?yàn)樵趭W運(yùn)會(huì)上的出色而表現(xiàn)獲得了一個(gè)享譽(yù)世界的稱號(hào)——體操王子。鄧亞萍共獲得過(guò)四枚奧運(yùn)會(huì)金牌，十四枚世錦賽金牌，連續(xù)八年世界女乒排名第一。她無(wú)論嚴(yán)寒酷暑都夜以繼日刻苦訓(xùn)練?！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，輝煌成績(jī)的背后，需要付出更多。因?yàn)樗岬酶冻?，所以她最終取得了成功。平亞麗患先天性白內(nèi)障，她克服身體的殘疾，持之以恒地刻苦訓(xùn)練，終于在1984年的美國(guó)殘奧會(huì)上獲得了跳遠(yuǎn)金牌，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)殘奧會(huì)歷史上“零”的突破。其實(shí)他們的成功都來(lái)源于一如既往的勤奮。

在學(xué)習(xí)上，假如我們平時(shí)能多利用休息的時(shí)間及時(shí)鞏固上節(jié)課的內(nèi)容，日復(fù)一日，形成習(xí)慣；考試之前能認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)，堅(jiān)持下去，好成績(jī)必將一直伴隨著你我。

“冰凍三尺非一日之寒”。成功并非一朝一夕的勤奮就能促成的，但只要我們舍得付出辛勤的汗水，舍得犧牲玩樂(lè)的時(shí)間，我們都能成為成功者。

以成長(zhǎng)為話題作文八篇

針對(duì)“以成長(zhǎng)為話題作文”，欄目小編精心整理了一些重要內(nèi)容，為您提供。作文不僅可以展示個(gè)人的思維和分析能力，更像是在人生的舞臺(tái)上演繹自己的故事，留下了深刻的痕跡。寫(xiě)作文往往需要我們描繪真實(shí)的人生故事，這篇文章經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的醞釀，歡迎品味！

以成長(zhǎng)為話題作文(篇1)

“哈，哈，哈……”書(shū)房里傳來(lái)了我的笑聲，是什么讓我這么高興呢？其實(shí)我是在翻看小時(shí)候的照片，一看見(jiàn)小時(shí)滑稽的我就忍不住想笑?？勺屑?xì)一想，在這九年中，都因?yàn)閶寢専o(wú)微不至的愛(ài)，才有了我這九年的生活呀！

小時(shí)候的我比較靦腆，不太愛(ài)說(shuō)話。和我同齡的小朋友經(jīng)常搶我的東西，我從來(lái)不和別人打架，最多也就是跟媽媽說(shuō)說(shuō)。但是之后在我的生活中，無(wú)論做什么事情，媽媽總是鼓勵(lì)我，經(jīng)常用的一句話就是：我相信你，你必須行！這句話在我的成長(zhǎng)過(guò)程中起到了很大的作用，瞧！此刻的我，不論是學(xué)習(xí)，彈琴還是登臺(tái)唱歌，總是自信心十足，是一個(gè)陽(yáng)光少年！

媽媽的工作較忙，但總是在緊張的時(shí)光里給我做好每一頓飯，讓我的身體健康茁壯的成長(zhǎng)！

爸爸的愛(ài)是嚴(yán)厲的，就像一把火苗，但也帶著溫暖。在學(xué)習(xí)上，爸爸是我的榜樣，指導(dǎo)我學(xué)習(xí)，引導(dǎo)我看書(shū)；我犯錯(cuò)誤時(shí)，爸爸毫不留情。記得有一次，就因?yàn)槲夷梦褰清X(qián)買(mǎi)了沒(méi)有價(jià)值的小玩具，而且說(shuō)了謊，結(jié)果挨了一次打。雖然屁股疼了一天，但對(duì)我印象十分深，讓我永遠(yuǎn)不再犯這種錯(cuò)誤。爸爸還給我講許多歷史故事，所以歷史中的人物關(guān)系我明白的比較多，同時(shí)讓我懂得如何去應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)。

關(guān)愛(ài)是母親的撫摸，讓我見(jiàn)看成長(zhǎng)；關(guān)愛(ài)是父親的懷抱，讓我吸取教訓(xùn)。

我，在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)；關(guān)愛(ài)，在世界里長(zhǎng)大！

以成長(zhǎng)為話題作文(篇2)

在成長(zhǎng)的路上，我遇到了許多煩惱的事，也有許多有趣的事，但最讓我印象深刻的是一件不光彩的事情。

當(dāng)時(shí)，我剛剛進(jìn)入三年級(jí)，在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，犯了一個(gè)非常大的錯(cuò)誤。我原本知道這是一個(gè)不好的事情，可是那五彩繽紛的彩紙，一直在吸引著我.我趁著那位同學(xué)不在，偷偷地把那五顏六色的彩紙拿了出來(lái)，放到了自己的書(shū)包里。我當(dāng)時(shí)緊張極了，生怕被別人發(fā)現(xiàn)，手心里全是汗，可是看著那漂亮的彩紙，我覺(jué)得很值得。

下午，同學(xué)告訴老師她的彩紙不見(jiàn)了，她非常著急，都快哭出來(lái)了。我當(dāng)時(shí)很膽怯，生怕被她發(fā)現(xiàn)是我拿的，又怕被別人議論。我低著頭，額頭上都冒出了汗，只聽(tīng)見(jiàn)老師安慰她說(shuō)：“有沒(méi)有在書(shū)包里呀？你仔細(xì)找找看?！蹦莻€(gè)同學(xué)急匆匆地跑到了課桌前，馬上打開(kāi)書(shū)包來(lái)找。我看到她已經(jīng)把書(shū)包翻了個(gè)底兒朝天，可是還是沒(méi)有找到，她非常沮喪，坐在座位上一動(dòng)也不動(dòng)。

晚上我原本想告訴那個(gè)同學(xué)，彩紙被我拿了，可是我總是說(shuō)不出這句話來(lái)。

第二天，在上體育課時(shí)候，老師見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的，看出了我的心事。下課后，老師溫和的對(duì)我說(shuō)：“晚上來(lái)我辦公室來(lái)，我有話要對(duì)你說(shuō)?！蓖砩?，我來(lái)到老師的辦公室，老師揮手讓我過(guò)去，我慢吞吞的走到老師面前，老師看著我笑著說(shuō)：“我猜你有心事，你的心事是不是跟同學(xué)的彩紙有關(guān)？”我沉默了一下，仔細(xì)的想了想，毫不保留地把事情告訴了老師。老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而還表?yè)P(yáng)了我知錯(cuò)就認(rèn)錯(cuò)的勇氣。我心里的大石頭總算是落地了，以后可不能只圖一時(shí)高興而犯下大錯(cuò)。

在這個(gè)事情里，我明白了，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但是一定要有勇氣面對(duì)。正如《弟子規(guī)》所言：過(guò)能改，歸于無(wú)，倘掩飾，增一辜。

以成長(zhǎng)為話題作文(篇3)

天空不斷有流星劃過(guò)，然后隕落，不知去何方。時(shí)光在流逝，增加它流動(dòng)的速度，當(dāng)我不再只是用哭來(lái)表達(dá)內(nèi)心的悲傷，當(dāng)所有美麗的幻想不再只是用表情來(lái)畫(huà)出，但底蘊(yùn)在不知不覺(jué)中深植于我的內(nèi)心，回頭一望，我才驀然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。伴著成長(zhǎng)的忤逆，樸實(shí)無(wú)華的母愛(ài)已萌芽。

“以后好好學(xué)習(xí)，不要一直玩”

“我知道了，你心煩不心煩呀”

“我心煩還不是為你好啊，咱們家本來(lái)就窮，所有人的希望都寄托在你身上。你爸爸為了你沒(méi)日沒(méi)夜的忙，你卻還是一直玩，不好好學(xué)習(xí)，真是讓我失望！你怎么不能向別人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢！”

“嫌我不好，就不要要我呀，看那個(gè)孩子好就把她當(dāng)你女兒啊?！?/p>

我氣沖沖地跑出家，心想：不就是覺(jué)得我不好嗎？那就去找個(gè)更好的啊，哼!

幾天之后，媽媽找我談話，我還是那種無(wú)所謂的態(tài)度，不料媽媽卻說(shuō)：“哎呦，還耍小脾氣呢，媽媽也有不對(duì)的地方，我這是為你好，別記恨媽媽了！”我一下子，震驚了，雖然我已設(shè)想了千百種結(jié)果，卻沒(méi)料到會(huì)成這樣。我好后悔當(dāng)初那樣生硬的頂撞媽媽。我在媽媽房前徘徊了好幾天，始終沒(méi)有勇氣去承認(rèn)錯(cuò)誤。在這個(gè)忤逆的季節(jié)里我發(fā)現(xiàn)我的言行越來(lái)越叛逆。

可是那一次，我卻真正感受到了母愛(ài)的偉大。

那天晚上自習(xí)后，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪鋪天蓋地的落下來(lái)，使本來(lái)就涼的天氣更冷了幾分，怕冷的我不想出教室，這樣的天氣真不愿去受凍。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)說(shuō)外面有人找我。心想，這么晚了，有誰(shuí)要找我呀？當(dāng)我疑惑地走在教室門(mén)口一看，愣住了，雪依舊未停，在校門(mén)口的路燈下模糊的映出了一個(gè)單薄而又熟悉的身影。她的頭上，身上落了厚厚一層雪花，胳膊下卻還夾著羽絨服。邊跺著腳邊哈著手，仔細(xì)一看，竟然是媽媽。我的喉嚨像被堵上似的，一句話也說(shuō)不出來(lái)，唯一可以感覺(jué)到的是那滾燙的淚不時(shí)地滴在手上，心也在流淚。那一刻，我跑向媽媽，緊緊抱著她，舍不得放開(kāi)。媽媽也落淚了，雪中，媽媽幫我把衣服穿上，用袖子為我擦拭淚水。愛(ài)的溫暖流遍了我的全身。

回首走過(guò)的路，好渺茫，而現(xiàn)在，我終于讀懂了親情的地方是有愛(ài)的地方，而且滿滿的都是愛(ài)，所以決定，好好愛(ài)媽媽，像媽媽愛(ài)我一樣不容易卻必須好好愛(ài)著，暖暖的陽(yáng)光懶懶地爬進(jìn)窗子，恍然媽媽又在身旁，笑容像星星一樣明亮。

成長(zhǎng)的足跡，已被歲月時(shí)光謹(jǐn)慎收藏，金黃的歲月如秋葉般劃過(guò)我生命的軌跡，而后又去飛騰，何必惆悵歲月流逝？過(guò)去不懂母愛(ài)，現(xiàn)在，我明白了，女兒走得再遠(yuǎn)，也走不出母親關(guān)愛(ài)的視線，女兒會(huì)牽著母親的手走完那未盡的路……

以成長(zhǎng)為話題作文(篇4)

小草就要破土才能生長(zhǎng)，老鷹需要蛻變才能重生，蝴蝶需要破繭才能飛翔，小鳥(niǎo)需要破殼才能展翅。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有彩虹。我們一個(gè)人，踏在去往未來(lái)的成長(zhǎng)路上，這一路談何容易？但只有砥礪，方能輕裝前行。

“該你上了！”同學(xué)對(duì)我說(shuō)。還記得那時(shí)次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名了800米的長(zhǎng)跑?！昂冒??！蔽椅也徽竦恼f(shuō)道。回憶起從前一時(shí)沖動(dòng)，想挑戰(zhàn)自己，而在報(bào)名時(shí)而舉起手的我，現(xiàn)在后悔的想直接沖出校園。我忐忑的走到跑道上，看著旁邊躍躍欲試的運(yùn)動(dòng)員操場(chǎng)邊為我加油鼓掌的老師同學(xué)，背上仿佛有座山在壓著我。時(shí)間快得讓人發(fā)慌，“三二一！”“砰”的一聲，裁判打響了槍?？v使心中萬(wàn)般不情愿，但還是用盡全力跑了起來(lái)，仿佛在那么一瞬間，我把所有的緊張都釋放了出來(lái)。

對(duì)于體力本就不好的我，跑完第一圈時(shí)，已經(jīng)累得氣喘吁吁了，每次跑過(guò)操場(chǎng)邊都可以聽(tīng)到，只有那么幾秒的加油，這一聲聲的鼓勵(lì)，對(duì)我有太大的幫助，但終究跑步只能由我一個(gè)人完成。

第二圈了，我的體力已經(jīng)消耗一半，我望著這冷酷的紅色跑道，又無(wú)奈又憤怒，但不論我怎樣不滿怎樣抱怨都無(wú)能為力，腿腳發(fā)麻，喉嚨刺痛，汗水一滴滴的順著發(fā)絲流下來(lái)，沒(méi)想到還剩下兩圈，我便感到絕望和無(wú)助，但我不能放棄，我不能辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望，更不能放棄自己選擇的事??！雖然過(guò)程艱辛，可我相信再堅(jiān)持一下，定能勝利就在最后半圈時(shí)，我使勁全身力氣飛奔向終點(diǎn)，贏得了第二名。同學(xué)們紛紛向我投來(lái)贊許的目光，我笑了笑，不知怎的，眼淚混著汗水流了下來(lái)，它一半是苦，一半是甜，那一刻，我成長(zhǎng)了。

艱辛，成功的必經(jīng)之苦。

堅(jiān)持，陽(yáng)光下的一片烏云。

成長(zhǎng)，沖破烏云，見(jiàn)證陽(yáng)光。

以成長(zhǎng)為話題作文(篇5)

尚宇的手機(jī)響了，是伊雪打來(lái)的。她接了電話，卻什么都沒(méi)說(shuō)。伊雪說(shuō)：“我知道你在聽(tīng)，給我聽(tīng)著，現(xiàn)在下雨了，好好照顧自己，別凍著，不然我和你沒(méi)完?，F(xiàn)在你在哪？”尚宇說(shuō)：“我現(xiàn)在想一個(gè)人靜靜，不要理我，好不好？”伊雪說(shuō)：“你以為自己的一切都是自己的嗎？你的一切都是你的爸爸媽媽給你的，是他們給我打電話，讓我出來(lái)找你的。我既然答應(yīng)了，就一定會(huì)把你帶回去。你要還不想回家，我就在外面等你，直到你想回家了就打電話得我，我陪你回家?！鄙杏盥?tīng)到是爸爸媽媽給伊雪打電話的，忽然覺(jué)得自己好不乖，爸爸媽媽在這種時(shí)候還在想著自己，自己卻在跟他們賭氣，眼淚不禁潸然落下。

她掛了電話后，在想我該怎么辦？怎樣去面對(duì)這一切？這些問(wèn)題壓在尚宇的心上，尚宇覺(jué)得好難受，她自己快喘不過(guò)氣來(lái)了。尚宇哭了，她覺(jué)得自己不應(yīng)該讓爸爸媽媽為自己擔(dān)心。她撥通了伊雪的電話，然后和伊雪一起回了家。

當(dāng)看到眼前這一幕時(shí)，尚宇覺(jué)得有一種揪心的痛。爸爸媽媽站在雨中，等尚宇回家。她沖上去，抱著爸爸媽媽說(shuō)，對(duì)不起，她不該和他們生氣。他們只是說(shuō)：“回來(lái)就好?！币裂┛吹竭@一幕，笑了，這才是她認(rèn)識(shí)的尚宇。

當(dāng)尚宇要跟伊雪再見(jiàn)的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)伊雪已經(jīng)走了。她知道這就是伊雪的性格，她和爸爸媽媽一起進(jìn)屋了。這個(gè)夜晚的故事結(jié)束了，所有人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

以成長(zhǎng)為話題作文(篇6)

愛(ài)有很多種，母愛(ài)是最偉大而崇高的，有時(shí)甚至是我讀了無(wú)以言表的。

《藏羚羊的跪拜》有感看完這篇文章我的心情久久不能平靜愛(ài)有很多種，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)，師生情，同學(xué)的友愛(ài)和純潔的愛(ài)情，但自古以來(lái)被無(wú)數(shù)次歌頌的是偉大的看完《藏羚羊的跪拜》這篇文章我的心情久久不能平靜……，父母的關(guān)愛(ài)，師生情，同學(xué)的友愛(ài)和純潔的愛(ài)情，但自古以來(lái)被無(wú)數(shù)次歌頌的是偉大的母愛(ài)！文中的母羊原本可以有逃生的機(jī)會(huì)，但因腹中小羊的安全它放棄了，它用自己的身體去換取腹中胎兒的生命，它在跪拜獵人眼里流淚同時(shí)該是怎樣的心情呀！

讀到這我心酸極了，媽媽與孩子的生死離別是多么的無(wú)奈和悲哀??！她怎能忍心離開(kāi)未見(jiàn)面的孩子??！小時(shí)侯聽(tīng)過(guò)一段故事，一只調(diào)皮的小雞跑出家被兇殘的老鷹發(fā)現(xiàn)，就在那千鈞一發(fā)，母雞媽媽奮不顧身的沖過(guò)來(lái)用翅膀護(hù)住它的孩子，一邊高叫著勇敢的和老鷹搏斗，鷹最后被母雞的氣勢(shì)嚇跑了，雞媽媽渾身是血。我想每個(gè)媽媽在危機(jī)時(shí)刻都會(huì)用自己柔弱的肩膀?yàn)楹⒆訐纹鹨黄斓摹Ｄ呐聛G失生命也在所不惜，母愛(ài)是溫暖的。母愛(ài)不光是柔情似水也包含著嚴(yán)厲。

居住在懸崖峭壁的老鷹在小鷹的翅膀剛豐潤(rùn)便把它們帶到崖邊用嘴把小鷹推下去，看起來(lái)鷹媽媽很殘忍，但正是這種殘忍才使小鷹早日能飛翔在藍(lán)天上，才能在艱苦的環(huán)境里生存下去。不論是嚴(yán)厲的還是溫暖的母愛(ài)都永遠(yuǎn)是世上最寬容最溫暖最偉大的！“兒行千里母擔(dān)憂”孩子不論多大，走多遠(yuǎn)都猶如高飛的風(fēng)箏，母愛(ài)就是這維系風(fēng)箏的線?！按饶甘种芯€，游子身上衣”深深透露著母親的無(wú)限慈愛(ài)，兒女又怎能報(bào)答完慈母的養(yǎng)育之恩。

我們像小草而偉大的母愛(ài)像一輪春日；我們從“哇哇“待哺的嬰兒到長(zhǎng)成今天的有用之人……偉大母親該是傾注了多少心血！愿天下媽媽都永遠(yuǎn)幸福健康！在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師聲聲叮嚀中，無(wú)微呵護(hù)中，多少位老師深深印在我們這些萃萃學(xué)子心中啊！

以成長(zhǎng)為話題作文(篇7)

輕輕劃動(dòng)筆尖，流瀉一時(shí)的感受。成長(zhǎng)，有時(shí)是那么遙遠(yuǎn)，有時(shí)又好像一伸手就能碰到，猜不透，摸不透。

我曾感受過(guò)成長(zhǎng)，它無(wú)非是一種多重變化的事物。

有些人是在自由中成長(zhǎng)的，追逐打鬧，尋找大自然的美麗，像一只小鳥(niǎo)在尋找只屬于它的天空;有些人是在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的。奮發(fā)圖強(qiáng)，尋找知識(shí)的大門(mén)，像一條小魚(yú)在尋找只屬于它的海洋；有些人是在善良中成長(zhǎng)的，扶危濟(jì)困，尋找需要幫助的人，像一只和平鴿在尋找只屬于它的和平。

我知道，成長(zhǎng)會(huì)遇到考驗(yàn)，我也知道，成長(zhǎng)中的考驗(yàn)不止是幾道小小的坎坷。

正所謂，跌倒就爬起來(lái)。成長(zhǎng)，是需要愛(ài)護(hù)的，成長(zhǎng)，不僅僅是靠自己，還需要很多人的幫助。從幼稚到成熟，從軟弱到堅(jiān)強(qiáng)，成長(zhǎng)中的每一分，每一秒，都會(huì)深深刻在我們的心里。

成長(zhǎng)中有快樂(lè)、又滿足、也有挫折。遇到快樂(lè)時(shí)，會(huì)變的開(kāi)心；遇到滿足時(shí)，會(huì)變的幸福；遇到挫折時(shí)，會(huì)變的難過(guò)。命運(yùn)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是不同的，成長(zhǎng)也不可能相同。猶如音樂(lè)，有的人能演奏出美妙的樂(lè)章，而有的人卻不能，這，就是成長(zhǎng)。

輕輕劃動(dòng)筆尖，流瀉一時(shí)的感受。成長(zhǎng)，有時(shí)是那么遙遠(yuǎn)，有時(shí)又好像一伸手就能碰到，猜不透，摸不透。

以成長(zhǎng)為話題作文(篇8)

有人說(shuō)，在如今繁榮的社會(huì)里，在熙來(lái)攘往的人群中，人人看中的都是腰包里的錢(qián)，誠(chéng)信已是沒(méi)有家園。真是這樣嗎？那就讓我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ?，點(diǎn)一盞心燈，去尋找依舊在那些淳樸美麗的人們心中生根發(fā)芽的誠(chéng)信吧！

曾記得一位名人說(shuō)過(guò)：“不誠(chéng)實(shí)的人沒(méi)有根，不守信的人沒(méi)有心”。沒(méi)有根的人，就像天上的浮云，飄來(lái)飄去，忽左忽右，怎能讓人相信？沒(méi)有心的人，就似地上的風(fēng)塵，無(wú)血無(wú)肉，不冷不熱，怎能立身為本！誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最起碼的品德，只有誠(chéng)實(shí)的人才能在社會(huì)上立足，才能取得別人的信任。

在我們的身邊，遠(yuǎn)離誠(chéng)信的事，依然在不斷的上演著：去看病，分明只是小病，可熱心的醫(yī)生非讓你住院不可；那些商家，更是苦練“夸張藝術(shù)”，似乎還想問(wèn)鼎“諾貝爾”呢！人當(dāng)以誠(chéng)為天，以信為本。沒(méi)有誠(chéng)信，商鞅怎能順利變法？沒(méi)有誠(chéng)信，齊桓公以何成就霸業(yè)？沒(méi)有誠(chéng)信，項(xiàng)羽又憑什么兵起江東？足夠了！那悠悠五千年的歷史早已證明，失去誠(chéng)信，一切的一切都將褪去它絢麗的色彩！

【優(yōu)文推薦】以成功為話題的作文通用版(4篇)

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，一篇好作文是非常吸引人心的。優(yōu)秀的作文要怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編幫大家整理編輯的《【優(yōu)文推薦】以成功為話題的作文通用版(4篇)》，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

以成功為話題的作文(篇一)

成功的人可以贏得別人的掌聲，成功可以使自己的信心增長(zhǎng)一倍。

在一節(jié)體育課上，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩雙杠。只見(jiàn)同學(xué)們上了雙杠，還能轉(zhuǎn)360度……可我試了好幾次，都從上面重重地摔倒在地上。我又試了好多次，可都以失敗而告終。

“失敗乃成功之母?！本驮诘诙畮状螘r(shí)，我坐在上面，高興得不得了，正在我高興得笑時(shí)，左手突然一松，又從雙杠上摔了下來(lái)。我又來(lái)了一次，可還是不盡如人意——又從上面摔了下來(lái)。

在第n次時(shí)，我成功了。旁邊的同學(xué)傳來(lái)了一陣陣掌聲，我心里激動(dòng)得不得了。

這一次，我明白了一個(gè)道理：只要經(jīng)過(guò)不懈的努力，就一定能成功。

以成功為話題的作文(篇二)

1968年，在墨西哥奧運(yùn)會(huì)的百米賽道上，美國(guó)選手吉姆·海因斯跑出了9.95秒的世界紀(jì)錄，當(dāng)時(shí)吉姆·海因斯攤開(kāi)雙手，自言自語(yǔ)道：“上帝啊，那扇門(mén)原來(lái)是虛掩著的。”因?yàn)獒t(yī)學(xué)界曾斷言，人類肌肉纖維所承載的運(yùn)動(dòng)極限不會(huì)超過(guò)每秒10米。30年來(lái)，這一說(shuō)法在田徑賽場(chǎng)上非常流行，但是吉姆·海因斯卻用成績(jī)證明了10秒這扇門(mén)不是緊鎖著的，而是虛掩著。

想想是什么讓吉姆·海因斯能打開(kāi)這扇曾經(jīng)大家公認(rèn)的不可能打開(kāi)的“門(mén)”呢？據(jù)當(dāng)時(shí)吉姆·海因斯自己介紹，他當(dāng)時(shí)也相信這個(gè)大家公認(rèn)的事實(shí)，他給自己定下一個(gè)目標(biāo)，既然不能破10秒，那我就朝著10.01秒努力吧，于是他每天堅(jiān)持以自己最快的速度跑50千米，最終以9.95秒打破世界紀(jì)錄，突破了醫(yī)學(xué)界說(shuō)的人類極限。他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：只要我們努力去嘗試，經(jīng)過(guò)不懈努力，就一定能超越自我、突破極限。

這不禁讓我想起了最近學(xué)校組織的首屆足球賽，消息一出，大家都踴躍報(bào)名，都希望能為班集體爭(zhēng)得一份榮譽(yù)。最后我們組建了一支由14名小伙伴組成的班級(jí)足球隊(duì)，很榮幸，我那酷愛(ài)足球的爸爸被選為教練帶領(lǐng)我們征戰(zhàn)。

我們?nèi)昙?jí)一共有5個(gè)班，那也就是說(shuō)一共有4場(chǎng)比賽需要我們面對(duì)。對(duì)于之前基本沒(méi)有接觸過(guò)足球的我們來(lái)說(shuō)，要想在較短時(shí)間清楚比賽規(guī)則、掌握一定的踢球技巧、了解戰(zhàn)術(shù)是非常困難的。短暫的兩次練習(xí)之后，我們就迎來(lái)了第一場(chǎng)球賽，大家上場(chǎng)之前都還是信心滿滿的?？杀荣悰](méi)踢多久，我就感覺(jué)自己跑不動(dòng)了。我的隊(duì)員們也差不多，因?yàn)槠饺杖鄙馘憻?，一個(gè)個(gè)氣喘呼呼，還有個(gè)別同學(xué)鬧起了情緒，互相埋怨。結(jié)果我們1：3輸給了對(duì)手，比賽結(jié)束后，我傷心地哭了。再看看旁邊不停地給我們吶喊加油的同學(xué)，隊(duì)友們心里也很不是滋味，一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。老師總結(jié)球賽的時(shí)候，安慰我們說(shuō)：“比賽的輸贏并不重要，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，能夠堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)逆境才是最關(guān)鍵的?！?/p>

放學(xué)后，爸爸把我們所有隊(duì)員都召集到操場(chǎng)，讓大家圍成一個(gè)圈坐在一起，對(duì)我們說(shuō)：“看到大家今天都比較失落，大家想不想取得后面幾場(chǎng)比賽的勝利？”我們異口同聲地回答：“當(dāng)然想，肯定想！”爸爸臉上露出了笑容，然后接著說(shuō)道：“嗯，我跟大家講講吧，足球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，我們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，大家要相互配合，相互鼓勵(lì)，千萬(wàn)不要互相指責(zé)。大家可以看到，踢足球需要不停的奔跑，還需要大力的射門(mén)，這都需要有充沛的體力來(lái)做支撐，所以接下來(lái)的一段時(shí)間，我一有空閑時(shí)間就會(huì)帶大家一起訓(xùn)練體能，訓(xùn)練怎么射門(mén)，怎么樣？”“好！”操場(chǎng)上響起了我們震耳欲聾的`回答。

接下來(lái)的一段時(shí)間，每次放學(xué)和周末，爸爸都帶著我到學(xué)校練習(xí)跑步、傳球、射門(mén)，火爆的太陽(yáng)公公曬得我汗流浹背，感覺(jué)自己累的不行了，一下趴在操場(chǎng)上不想動(dòng)彈。爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“累了吧？累了就想想上場(chǎng)比賽是怎么輸?shù)?，剩下的比賽你想贏嗎？想贏得比賽，就必須要付出加倍的努力?！蔽覐牡厣弦卉S而起，繼續(xù)投入到隊(duì)伍的訓(xùn)練當(dāng)中。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我感覺(jué)自己體力越來(lái)越好，不會(huì)再像之前那樣跑幾個(gè)來(lái)回就上氣不接下氣了。一次次練習(xí)也讓我們足球隊(duì)的成員配合越來(lái)越默契了，我們還以2：1和4：1的好成績(jī)贏了兩場(chǎng)球賽。

現(xiàn)在回頭想想，這不也是我打開(kāi)的一道屬于我自己的那扇門(mén)嗎？如果當(dāng)時(shí)訓(xùn)練覺(jué)得累就放棄了，那我們不可能會(huì)取得后面二場(chǎng)比賽的勝利。經(jīng)過(guò)這次的比賽，我想如果能在學(xué)習(xí)方面也多多努力，多多付出，我還會(huì)打開(kāi)屬于我的另一扇門(mén)。唯有不懈地努力拼搏，才會(huì)在抵達(dá)成功的彼岸。因?yàn)椋晒Φ哪巧乳T(mén)原來(lái)是虛掩著的！

以成功為話題的作文(篇三)

“成功”，這是一個(gè)多么令人自豪和驕傲的事呀。每個(gè)人都希望自己做什么都能成功，但成功的過(guò)程不一定那么的容易，其間也許有過(guò)放棄的念頭，為了成功我們也要堅(jiān)持下去，只有百折不撓才能獲得最終的成功。

考試拿到好成績(jī)是一種成功，比賽拿到獎(jiǎng)是一種成功……成功的事數(shù)也數(shù)不清，但我覺(jué)得真正的成功是擁有一顆善良正義的心，做每一件事都能問(wèn)心無(wú)愧，這樣的人在世上已經(jīng)獲得了成功，因?yàn)樗娜松怯幸饬x的。

還記得小悅悅事件中那位默默無(wú)聞的阿姨，雖然她在當(dāng)今社會(huì)做著人們覺(jué)得很低級(jí)的工作，但她擁有一顆善良的心。阿姨的正義行為感動(dòng)著我們每一位，與那些視而不見(jiàn)的路人相比，阿姨是成功的，不經(jīng)意間的舉動(dòng)就能反映出一個(gè)人的品質(zhì)，反映出一個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣。那些路人也許他們?cè)诠ぷ魃?、比賽上都得到很高的榮譽(yù)，也許他們擁有很高的學(xué)歷，這些榮譽(yù)只是表面上的成功，他們沒(méi)有一顆善良和正義的心，對(duì)于他們的人生來(lái)說(shuō)，是美中不足的。因?yàn)樗麄儾欢没钤谑郎系恼嬷B，面對(duì)一個(gè)奄奄一息的小生命，他們卻不懂得伸出援手挽救。他們或許也想伸出援手，但卻輸在沒(méi)有行動(dòng)。阿姨和路人們就在一瞬間成了鮮明的對(duì)比，也在一瞬間結(jié)束了一場(chǎng)愛(ài)的較量。

通過(guò)這件事讓我們更認(rèn)清什么是成功，人生不一定是擁有一大筆錢(qián)一身名牌才是成功，獲得無(wú)數(shù)的榮譽(yù)卻沒(méi)有一顆善良正義、有社會(huì)責(zé)任感的心，他的人生并不算真正的成功。如果每個(gè)人能擁有一顆善良的心，并且堅(jiān)持下去，在每件事上都能做到有所成就，那么他得人生一定會(huì)很成功。

以成功為話題的作文(篇四)

一枚貝殼要用一生的時(shí)間，磨啊磨，才能將無(wú)數(shù)的沙粒磨成一顆來(lái)之不易的珍珠。雨后的彩虹綻放出那種絢爛，卻要積聚無(wú)數(shù)的水汽，行成一種自然的美。成功的花好不容易長(zhǎng)成，人們贊揚(yáng)它的美麗，卻不知道是花的主人用那粗糙的手長(zhǎng)年累月創(chuàng)造出來(lái)的。冰心曾說(shuō)過(guò)，成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的牙兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨。是??！成功的花之所以能夠綻放，是因?yàn)樗星趭^的汗水澆灌，它使成功的花在陽(yáng)光下更加襯托出它的絢麗多姿。

我明白了，不是所有的浪花都會(huì)為岸邊美麗的風(fēng)景而駐留?？赐赀@首詩(shī)，我沉思著花兒艱苦地奮斗的場(chǎng)面。俗話說(shuō)得好：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。其實(shí)，挫折、失敗也就是動(dòng)力，跌倒并不可怕，可怕的是不能站起來(lái)。讀了《成功的花》，我不再會(huì)為一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，我要象雄鷹搏擊長(zhǎng)空那樣來(lái)鍛煉自己的雙翅，象花兒一樣為了美麗的一瞬排除千難萬(wàn)險(xiǎn)。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！睆墓胖两?，哪個(gè)名人不是經(jīng)歷過(guò)失敗的磨煉，才會(huì)有今天的輝煌成就??！沒(méi)有辛勤的耕耘就沒(méi)有今天的成功??！著名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦，他小時(shí)候做的板凳遭到同學(xué)的嘲笑，老師的斥責(zé)。他的成績(jī)并不好，但他毫不氣餒，堅(jiān)持刻苦攻讀。找到了工作后，白天上班，晚上挑燈夜讀?；?年時(shí)間，終于建立了相對(duì)論的理論基礎(chǔ)，成了20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家。這樣的事例舉不勝舉，還有更多的人也是在勤奮中獲得成功，正如愛(ài)迪生所說(shuō)：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水?！?/p>

也許，成功的花就盛開(kāi)在你為成功而努力的瞬間，就盛開(kāi)在你決定在為成功而奮斗的瞬間，在你為成功而喜悅的瞬間！

以友情為話題的滿分作文精選四篇

在平時(shí)寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，寫(xiě)作的時(shí)候作文主題非常重要，那么我們應(yīng)該如何來(lái)寫(xiě)友情作文呢？寫(xiě)作文的時(shí)候注意要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。那么友情作文應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)你知道嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集整理的“以友情為話題的滿分作文”，趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

以友情為話題的滿分作文(篇一)

世界上有很多情，比如說(shuō)，親情，友情等等，但是在我心中友情是最圣潔的。

那是在一個(gè)冬天的晚上，老師拖堂。原本五點(diǎn)就能下課的好日子，卻被老師拖成六點(diǎn)下學(xué)，況且我們小組做值日，做完已經(jīng)六點(diǎn)半了，我急忙跑到車棚，騎上車，就走了，我飛快地騎著越騎越快，突然覺(jué)得腳下輕了不少，我想是老天發(fā)善看我著急，給我的車施了點(diǎn)魔法，讓我好騎些，誰(shuí)知我往下一看原來(lái)竟是車鏈掉了，原來(lái)我剛才在做白日夢(mèng)，這可咋辦？我哪會(huì)修??？忽然我靈機(jī)一動(dòng)，我有辦法了，記得大叔上次給我修車鏈時(shí)手是上三下，下兩下，左右各一下，我于是這樣擺弄起來(lái)，誰(shuí)知越忙越亂，本來(lái)沒(méi)掉的后車鏈，現(xiàn)在都掉了。更麻煩了我急得直跺腳，打墻，盼著有個(gè)人能幫我，我望著天邊的兩顆星和一輪明月，心中感到一絲凄涼，刺骨的寒風(fēng)一陣陣吹進(jìn)我的心中。就在這時(shí)我從遠(yuǎn)處看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，正是我前幾天和他吵架的同學(xué)，我想他一定是來(lái)看我笑話的。誰(shuí)知，他走過(guò)來(lái)什么話也沒(méi)說(shuō)，三下五除二，就把我的車修好了，正當(dāng)我要說(shuō)謝謝時(shí)他轉(zhuǎn)身說(shuō)了一句：都是同學(xué)嘛，應(yīng)該的，應(yīng)該的。騎上車就走了。

這時(shí)我望著夜空，看著繁星、和圓月，心里不禁感到一絲絲溫暖，幸福，心里不禁說(shuō)出一句話：友情無(wú)價(jià)，圣潔。

以友情為話題的滿分作文(篇二)

天空陰沉沉的，好像要下雨了，我的心情也像這天色一樣。就在幾分鐘前，我被請(qǐng)到了辦公室。怎么搞的？成績(jī)?cè)趺磿?huì)下滑成這樣，這段時(shí)間你有沒(méi)有學(xué)習(xí)？我低著頭，臉上火辣辣的，不敢抬起頭面對(duì)老師失望的目光，也任憑老師的責(zé)罵。想到這里，眼淚又在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，但是我始終沒(méi)讓它掉出來(lái)，哭只是懦弱者的行為。這只是一次小考，考不好不要緊的。琴在旁邊安慰道。你當(dāng)然不要緊了，你考得比我好啊。我站起來(lái)不分青紅皂白的沖她吼道。不是，我不是這個(gè)意思。琴連忙辯解道，似乎要哭了。叮鈴鈴上課了，我憤憤地坐在了座位上，可是已經(jīng)沒(méi)有心思聽(tīng)課了。她自己沒(méi)有考好向琴發(fā)什么脾氣，琴又沒(méi)有招她惹她我聞聲同學(xué)們正在竊竊私語(yǔ)，整理時(shí)臉就火辣辣的，感覺(jué)自己芒刺在背。時(shí)間過(guò)得好慢啊，一秒鐘就像一年那么長(zhǎng)。終于熬到了放學(xué)，我抓起書(shū)包猛地沖了出去，找到了一個(gè)僻靜的地方，嚎啕大哭起來(lái)，也不顧人們驚異的目光。下雨了，先是毛毛細(xì)雨，后來(lái)越下越大，人也越來(lái)越少了?？墒俏胰允菬o(wú)所顧忌地哭著，我沒(méi)有膽量回家，害怕見(jiàn)到父母接過(guò)成績(jī)單時(shí)失望的表情。嘴里澀澀的，已分不清到底是淚水仍是雨水。過(guò)了一會(huì)，已感覺(jué)不到雨拍打在我的身上了。雨停了嗎，我抬起頭，映入眼簾的是琴的笑容，原來(lái)是琴在幫我撐傘。對(duì)不起，我今天惹你氣憤了。琴滿懷歉意地說(shuō)。該說(shuō)對(duì)不起的是我，我不該對(duì)你發(fā)脾氣。我急忙說(shuō)。走吧，我送你回家，我相信你的父母會(huì)理解你的。我嗯了一聲，回家的路上布滿了歡聲笑語(yǔ)。

友情是寶貴的。

以友情為話題的滿分作文(篇三)

俗話說(shuō)得好，人生道路得一知心足已，千金收留易得到，朋友難尋。朋友是人的精神實(shí)質(zhì)日常糊口一個(gè)樞紐的構(gòu)成部門(mén)，沒(méi)有情誼的人，猶如日常糊口在孤傲的荒野；欠缺朋友的人，最覺(jué)得世間的孤單。大家必需情誼，追求完美情誼，是因?yàn)檎嫘膶?shí)意的情誼能夠使人奮發(fā)，使人興奮，使人開(kāi)心，使人往前。

了解他是在初一，那害羞的笑臉，拘謹(jǐn)?shù)淖藙?shì)一下子就吸引住了我。以至之后，他的一舉一動(dòng)都危害著我，他走入了我的生命，變成我生命里的一部門(mén)。他沒(méi)有響亮的名字，都沒(méi)有精彩的收留顏，而大家的情誼往往能有磐石之堅(jiān)，徹底歸功于他的包收留與大度。當(dāng)我慪氣和他鬧別扭時(shí)，他老是偷偷的來(lái)到我旁邊，拉一拉我的衣袖，一個(gè)害羞的笑臉，便解決了你我之間的不合；當(dāng)我犯了不準(zhǔn)確對(duì)不住他的情況下，一個(gè)萬(wàn)般無(wú)奈的目光，一聲佯裝發(fā)火的指責(zé)，使我們的情誼之途再次往前拓寬……

他，便是不一樣。我們兩個(gè)的學(xué)業(yè)成績(jī)都非常好?；蛟S是英雄惜英雄，才使大家的情誼可以持續(xù)迄今。每一次考試，大家盡管表面上面不說(shuō)，卻都暗自下工夫，視另一方為競(jìng)爭(zhēng)者，在考試中一決勝敗。固然是敵人，卻也是朋友。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，如果碰到難點(diǎn)，大家會(huì)湊在一起探討，一旦建議不同一得話，大家會(huì)爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤，你不許我，由于我不服氣你，都據(jù)理以爭(zhēng)，直到得到結(jié)果才行?？荚嚱Y(jié)果出去之后，大家又會(huì)相互之間鼓勵(lì)。

我們兩個(gè)的性情徹底反過(guò)來(lái)，他較為內(nèi)向型，是歸屬于內(nèi)秀型的，可是我較為性格外向，是歸屬于開(kāi)放型的。但性情并不是困難。他呢，有心事一直不說(shuō)，傷心事自身承擔(dān)，開(kāi)心事埋藏心里，你需要想從她臉部看得出哪些來(lái)，簡(jiǎn)直比登天還難啊?？墒俏覅s不一樣，悲從心出，喜形于色，想干什么就說(shuō)些什么。有時(shí)候我真為他心急，啥事都不說(shuō)，他人怎能了解他的動(dòng)機(jī)呢？但是，這也為大家發(fā)展趨勢(shì)情誼造就了尺度。

針對(duì)情誼，我們不劃定為另一方兩肋插刀，不劃定為另一方赴湯蹈火，要是艱難時(shí)可以協(xié)助一下，痛楚時(shí)可以傾吐苦衷，開(kāi)心時(shí)可以相互共享，就充足了。

以友情為話題的滿分作文(篇四)

人生在世，我們會(huì)有很多的情感流露，親情，友情，愛(ài)情，當(dāng)然在這些情感當(dāng)中友情是最真誠(chéng)的，親情是與生俱來(lái)的無(wú)法改變，而愛(ài)情也是后天培養(yǎng)的，當(dāng)然友情也是后天的，不過(guò)相對(duì)于愛(ài)情我認(rèn)為友情更加的可貴。

一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)籬笆三個(gè)樁。的確這樣，每一個(gè)人的成功都離不開(kāi)幫助，這些幫助大多都是真友情，而不是虛偽的情誼。有人說(shuō)過(guò)，真正的友情不是每天找你說(shuō)話聊天，而是在你需要幫助的時(shí)候挺身而出，在你輝煌的時(shí)候?yàn)槟愀吲d，不會(huì)因?yàn)槟愕某晒Χ淖儗?duì)你的友情，記得看過(guò)一個(gè)訪問(wèn)明星的節(jié)目，一個(gè)明星說(shuō)他是因?yàn)橐徊縿《玫搅舜蠹业南矚g，進(jìn)而也多了很多的朋友，不管是以前聯(lián)系的，沒(méi)聯(lián)系的都來(lái)祝賀你，和你說(shuō)話。雖然他沒(méi)有明確表示，但他也應(yīng)該從中感受到什么是真正的友情，而多少是愛(ài)慕虛榮的交往。也許他們身處名利的娛樂(lè)圈，不得不去面對(duì)一些這樣的表面情誼。

不只是他們娛樂(lè)圈，也許大多數(shù)人都會(huì)有這樣的狀況，在你失意之時(shí)，寥寥無(wú)幾的朋友陪在你身邊安慰你，幫助你走出困境。就像娛樂(lè)圈一樣，當(dāng)你好了，事業(yè)成功了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)瞬間多了許多的朋友，幾乎不聯(lián)系的初中同學(xué)，甚至是都忘了誰(shuí)是誰(shuí)的小學(xué)同學(xué)也會(huì)再次聯(lián)系你，也許這就是人性的弱點(diǎn)，但是也不可否認(rèn)人生就是這樣仿佛一輛在人生道路上的公交車，而你就是這個(gè)車的主人，走著走著人也是來(lái)來(lái)往往，有的到達(dá)了終點(diǎn)，有的分道揚(yáng)鑣，然而有些人一直陪你在車上知道盡頭，而他們的車上也有你的存在，知道路的盡頭。

友情，每一個(gè)人都渴望，但誰(shuí)的身邊還沒(méi)有幾個(gè)假朋友，人世間的故事千變?nèi)f化，而屬于你故事，也是充滿了妖魔鬼怪，只要你真誠(chéng)的辨認(rèn)，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)那些真正的人，真正的友情。