關(guān)于教師節(jié)的日記范例五篇

一書一世界，一語一天堂。在日常的學(xué)習(xí)生活中，許多人都會寫日記，寫日記教會我們發(fā)現(xiàn)生活，感悟生活，學(xué)會感恩。日記只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“關(guān)于教師節(jié)的日記”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

關(guān)于教師節(jié)的日記【篇一】

今天就是教師節(jié)了，楊老師每天上課都很辛苦，我也想給楊老師一份禮物。

我拿來了一張黃色的紙，先用筆畫了一個房子，在房子的旁邊又畫了一顆美麗的心，它表示“愛”，愛老師。心的上面還畫著一個可愛的小心，他好像在大聲的說：“小朋友，你真的喜歡老師嗎？”媽媽給我拿來了水彩筆，讓我涂上顏色。我用我喜歡的顏色，涂出了美麗的顏色。

最后我在賀卡上寫了一手小詩，最然字不是特別的漂亮，但是我卻寫得很工整。

啊！經(jīng)過我努力的制作，最后變成了與一張美麗的賀卡。我希望讓楊老師高興。

關(guān)于教師節(jié)的日記【篇二】

一年一度的教師節(jié)就要到了。售貨員、家長、學(xué)生在花店、禮品店、商場忙碌，商場已經(jīng)將698元的高檔化妝品標(biāo)注為送給老師的最佳禮物。

根據(jù)我的觀察，給父母和學(xué)生送禮有三種態(tài)度。首先是送小禮物，表達(dá)自己對老師的真情實感；第二個被迫這樣做。如果不送其他孩子，老師會不會對我的孩子不一樣？算了還是發(fā)吧；第三是希望老師多照顧孩子，給孩子非常貴重的物品。

在我看來，教師節(jié)禮物應(yīng)該送，但不應(yīng)該送太貴的東西。因為對老師來說很難，接受吧，一定要回報，做點回報，不接受。父母會覺得你看不起他，壓力很大。另外，這也會導(dǎo)致同學(xué)之間攀比的趨勢，和禮物比較貴的同學(xué)互相攀比，給經(jīng)濟(jì)實力比較弱的同學(xué)造成壓力。如果學(xué)生知道誰發(fā)了一個很有價值的東西，他們會非常鄙視他，認(rèn)為他有壞主意。送禮物的孩子一定很后悔。

那么，我該給你什么呢？我覺得最好是發(fā)一些有紀(jì)念意義，有創(chuàng)新，有頭腦的自制產(chǎn)品，比如自己畫的圖，一張小賀卡，一個寫得很工整的作業(yè)本，會讓老師感到欣慰和開心。

總而言之，我的觀點是教師節(jié)該送禮，可以表達(dá)對老師的一份敬意，但不應(yīng)該送十分貴重的禮品，最重要的是要表達(dá)自己的心意嘛！

關(guān)于教師節(jié)的日記【篇三】

今年的教師節(jié)，我們的辦公室成了花的海洋，鮮花成了這個屬于我們的節(jié)日里的“主角”，我卻收到了一份“特別”的禮物。

xx是一個兩條辮子粗又長，眼睛里裝著故事的小姑娘，因為父親的不負(fù)責(zé)任，生病的母親承擔(dān)著家庭的重任；因為對女兒未來的期許，盡管在這座城市的公辦學(xué)校讀書，對于一個外鄉(xiāng)來的、這樣的一對母女來說，是一筆不小的負(fù)擔(dān)；盡管，我?guī)椭齻冏寣W(xué)校免除了一部分費用，但我依然經(jīng)常感受她們生活的艱辛。

可就在今天這個屬于老師的節(jié)日里，她在不經(jīng)意間把一份小得不能再小的禮物——一支常常陪在我身邊、與我形影不離的紅色簽字筆，小心地遞到了我的面前，小聲地說了句——“老師，節(jié)日快樂！”那一刻，我的心里充盈著滿滿的感動、甜甜的幸福，我甚至可以想到，為了能選這樣一份合適的禮物，她又費了多少心思！

關(guān)于教師節(jié)的日記【篇四】

今天九月十號，教師節(jié)！祝所有的老師，教師節(jié)快樂！也許在老師的印象里，我并不是一個優(yōu)秀的學(xué)生，但我自認(rèn)為是一個聽話的學(xué)生！因為在所有的學(xué)生中我并無一點特別，只是普普通通的其中一員，不搗亂，成績也只是平平而已！

早上八點鐘被鬧鐘叫醒，睡眼惺忪的我顯得很疲憊，好想多睡一會但是生活逼迫著我起床！洗漱的時候明顯感覺到自己的身體不如以前，也許是因為很久沒有鍛煉的緣故吧，又或許是因為昨晚只休息了兩個小時來整理“老師”交給我的任務(wù)，直到凌晨六點鐘才睡下！昨晚，我才真正領(lǐng)略到互聯(lián)網(wǎng)的強(qiáng)大，網(wǎng)上有太多太多我們需要的東西，只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛和汲取其中精華的時間而已！

在上班的路上給高中的語文老師發(fā)了一條短信，祝她教師節(jié)快樂！

我以為她早已經(jīng)不記得我，因為我們很久都沒聯(lián)系過！

她回我：謝謝！也祝你工作順利！

我回到：您還記得我么？

她說：當(dāng)然記得，去年你也祝我教師節(jié)快樂來著！

瞬間我的精神就好了很多，欣喜的是她還記得我曾做過她的學(xué)生，記得這個普普通通的我！也許有時候生活就是這樣，不經(jīng)意間就會給你很多感動！哪怕只是單純的記得也好！

到了公司，由于我昨天給她們的任務(wù)沒有完成，就算做的一些工作質(zhì)量也不高，心情瞬間就不好了，心情不好，對她們的態(tài)度自然也不好了！一氣之下，都攬到自己身上自己做，到了晚上在表情妹的幫助下終于把今天要完成得任務(wù)做完了，心情也放松了很多！在回家的路上，她的心情一直不好！

在路上她給我講了一下完不成的原因，我就知道今天對她的態(tài)度有點過了，道完歉，說了一下工作的事情，她的心情也好了很多！嗯，以后得考慮一些問題，每個人的思維方式都不同，做事的方式和方向自然也不會相同，不能像今天自己認(rèn)為很簡單的事情很快就完成的事情強(qiáng)加到別人的身上！

嗯，今天就到這里了，得睡覺了！

關(guān)于教師節(jié)的日記【篇五】

今天是教師節(jié)，為了慶祝老師的這個美好的節(jié)日，昨天晚上寫完作業(yè)以后，我和媽媽一起給老師做節(jié)日賀卡。我拿了一個愛心卡，卡的一面印著五顏六色的小花圖案，在另一面上我深情地寫下了一句祝福老師的話。

上小學(xué)一年了，在老師辛勤地教導(dǎo)下我學(xué)會了很多知識，他們辛苦的培育讓我心里充滿了深深的感激。

今天早上在校門口，我又給老師買了一朵紅色的康乃馨。進(jìn)教室后，我迫不及待地把花和賀卡送給老師，老師高興地笑了，桌上還有其他同學(xué)送給老師的花，看到老師幸福的笑臉，我的幸福也浮上了臉頰。

精選閱讀

關(guān)于教育的日記(范例12篇)

作文就是利用文字編輯文章的有效手段，當(dāng)寫作成為一種習(xí)慣我們會越來越優(yōu)秀。一篇好的作文也會讓人很難忘記，為了寫作文一字一句的湊的日子您有過嗎？以下是小編為大家整理的“關(guān)于教育的日記(范例12篇) ”,在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

關(guān)于教育的日記 篇1

今天，在課后我認(rèn)真總結(jié)了一下，90幾個人的一個班，要組織出一個體育游戲確實特別難，而且要使這樣的游戲符合大眾的口味就更難啦！像這樣多人數(shù)的班，我一般采用的是接力性的游戲，理由是便于組織，而且適合全班集體參與，可是學(xué)生參與積極性仍然不高。

這里就存在著一個問題，學(xué)生的競爭意識。由于學(xué)生的競爭意識不夠強(qiáng)，因此在整個游戲過程中，學(xué)生只是被動的做游戲，而不是積極主動的參與游戲，這樣讓學(xué)生感覺到的仍是一種任務(wù)的完成，而不是以一種愉悅的心情玩游戲。所以這就是為什么大家對游戲表現(xiàn)冷痰的原因之一。

另外一方面就是各個班所表現(xiàn)的氛圍不同，對于同一個游戲不同的班也有不同的表現(xiàn)，所以針對各個班的特點，應(yīng)有不同的游戲設(shè)置，絕不能一勞永逸。

關(guān)于教育的日記 篇2

關(guān)于語文學(xué)習(xí)的幾個方面-教育隨筆

1．關(guān)于預(yù)習(xí)：我已多次強(qiáng)調(diào)了預(yù)習(xí)工作的重要性，請家長務(wù)必關(guān)注孩子的預(yù)習(xí)習(xí)慣。我每教一篇新課，都關(guān)注孩子們的預(yù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)班里不少孩子按照老師要求的去認(rèn)真做了，但是也有不少孩子的預(yù)習(xí)是很不到位的。語文學(xué)習(xí)誦讀非常重要，預(yù)習(xí)中的讀，是必須要關(guān)注的。一般預(yù)習(xí)課文要求讀5遍，當(dāng)然有些孩子讀書能力很強(qiáng)，不需要5遍就可以把課文讀流利，那么您可以獎勵孩子少讀一兩遍，省出時間讓孩子看課外書。另外，步入高年級學(xué)習(xí)課文越來越講究不動筆墨不讀書。在預(yù)習(xí)時，孩子們就可以利用《非常課課通》等工具書提前自學(xué)課文，作一些記號，標(biāo)注一些自己的理解，不懂的打上問號，帶著問題上課，學(xué)起來會相對輕松一些。

2．關(guān)于默詞和背誦課文：小學(xué)階段，字詞的積累是關(guān)鍵，所以默寫詞語是必不可少的工作。在學(xué)校里，我一般都是一課一默，在期中和期末復(fù)習(xí)階段再進(jìn)行一單元一默。每次默寫后，對錯得多的孩子要求他們訂正完后重默錯詞。在每教學(xué)完一篇課文之后，我一般都會布置一次默寫，希望家長們一定要引導(dǎo)孩子認(rèn)真對待。在孩子默完之后，您要幫助批改，并督促孩子及時訂正。當(dāng)然您批改要細(xì)致一些，批錯一兩個是正常的，但是我們有的家長一次會批錯五六個詞語，我認(rèn)為這是不應(yīng)該的。家里布置聽寫過后我在學(xué)校會組織一次聽寫，檢測孩子們生字詞的掌握情況。背誦課文一般是指課文后面要求背誦的段落。我們平時可能擠不出時間一個個到我這來背誦過關(guān)，經(jīng)常是用抽查的方法來檢查背誦情況。所以懇請各位家長督促到位一些，盡量避免背誦模棱兩可的現(xiàn)象。如果您發(fā)現(xiàn)孩子背誦不熟，請短信告知我，我會利用在校時間再督促孩子背誦，關(guān)鍵是您要主動與我聯(lián)系。

3．關(guān)于筆頭作業(yè)：家長們都很忙，文化水平也各不相同。所以，不一定有時間或有能力輔導(dǎo)孩子的作業(yè)，但是請您關(guān)注孩子的作業(yè)態(tài)度。如果發(fā)現(xiàn)孩子字跡特別不端正，請讓他擦去重寫。還希望您給孩子創(chuàng)造一個靜心寫作業(yè)的環(huán)境，尤其是家里有弟弟、妹妹的，更要注意引導(dǎo)。

4．關(guān)于習(xí)作：班里孩子的習(xí)作水平參差不齊，差距非常大。在這兒，我希望家長關(guān)注孩子寫作的態(tài)度和質(zhì)量。書上出現(xiàn)的七個單元的習(xí)作，我會細(xì)心指導(dǎo)，并督促孩子盡可能在校完成作文草稿。家長要關(guān)注孩子草稿的修改情況和謄寫是否認(rèn)真。有的孩子寫草稿時態(tài)度比較認(rèn)真，一口氣寫了很多字。但往往在謄寫時會出現(xiàn)字跡潦草，甚至漏謄一段內(nèi)容的情況，這是不應(yīng)該的。2號本上的小作，我布置的題目一般都是孩子有興趣的，有話可寫的，要求在家完成。家長們一定要關(guān)注孩子作文的篇幅?，F(xiàn)在對于四年級學(xué)生作文要求字?jǐn)?shù)不少于350字。因此字?jǐn)?shù)不達(dá)到要求的，請一定要勒令修改補(bǔ)充。

關(guān)于教育的日記 篇3

教育隨筆：這個老外可真壞

今天上午帶小乖乖們參加了第四屆中國漢字書寫節(jié)頒獎大會，有市委市政府領(lǐng)導(dǎo)列席并致辭，有全國各地書法大家云集，更有精彩紛呈的文藝節(jié)目，電視臺全程拍攝。期間西班牙老外表演魔術(shù)令觀眾們興奮不已，更令我倍感意外。表演中途，魔術(shù)師跑下臺來，邀請一位觀眾配合演出。坐在走廊邊的我竟被他一把拉起，帶到了舞臺上，心里真有些忐忑。還好，不是要把我變沒了，也不是要玩分身魔術(shù)。

西班牙魔術(shù)師只是讓我從他手中抽取了一張撲克而已。而他身后的魔術(shù)小匣子里有一只不停跳動的電動鼠，老外將手中的一張完整白紙塞進(jìn)電動鼠的嘴里，不一會兒，白紙被老鼠咀嚼后吐了出來，魔術(shù)師打開后，大家看到的這張白紙中間竟然成了鏤空的心形，而我手中的正是一張紅桃A。這個小魔術(shù)表演完畢了，魔術(shù)師對著我嘰里咕嚕說著什么，我可聽不懂類！還好主持人翻譯道：他說要送一份大禮給這位觀眾。哎呀！有禮物，是啥大禮？我尋思著。沒等我回過神來，老外竟然對著我的臉親了一口，媽呀，這是大禮？唉，還不知道是誰走運了哈！臺下一片歡呼叫喊聲。我那幫小乖們一個個瞪大雙眼吃驚地看著我回到觀眾席。

這個老外可真壞！一個女生笑著說。

老師今天走了桃花運！另一個調(diào)皮蛋沖我做了個鬼臉。

只有咱家丫頭神情十分嚴(yán)肅，一本正經(jīng)地對我說：老外干嘛這樣??？我一愣，連忙解釋說：西班牙人以這種方式表示友好和感謝，就像我們中國人握手一樣。丫頭還是不高興，又冒出了一句：看我今天不回家告訴老爸去！

暈!!

關(guān)于教育的日記 篇4

指導(dǎo)作文修改中的困惑-教育隨筆

學(xué)生寫作材料的匱乏

沒參加小課題之前，我就一直研究怎樣才能更好地指導(dǎo)學(xué)生作文修改。兩個班114人，每次作文都是全收全改。初一那會兒，有些學(xué)生連一句完成的話都寫不到一起，有些學(xué)生文章語言還不錯，材料很一般，雷同材料非常多。也有些同學(xué)對材料沒有正確的認(rèn)識。記得初一我們一些人為主，設(shè)置的主題是我愛我家。一開始對價的定位只是家庭、親人。為了能勾起學(xué)生更多對親人的回憶。在作文指導(dǎo)課中，我收集了學(xué)生小時候與親人在一起的照片、親人過節(jié)時送的禮物及一些有紀(jì)念性的圖片制作成幻燈片，以和XX在一起的日子珍貴的禮物我的（）爸（媽）為話題講述與父母在一起的日子。課堂上指導(dǎo)學(xué)生用200字描寫與親人在一起的難忘的時刻?；蛟S是小學(xué)寫父母照顧自己生病的文字得到了老師的好評，或是寫父母面對自己的成績的下降通情達(dá)理的說教得到了大家的認(rèn)可全班57人，有十幾個人都在寫這樣的材料，卻也寫不出新意。有個別幾個學(xué)生所寫與學(xué)習(xí)無關(guān)、與生病無關(guān)，但能真正表現(xiàn)出父母的材料卻不典型。照顧生病的孩子，那是每個父母都會盡心盡力的事情，面對孩子成績的問題絕大多數(shù)家長都會冷靜面對。課堂上為了拓展學(xué)生思維。我們一起回憶自己讀過的寫人的文章。《窮人》、《背影》、《阿長與山海經(jīng)》從這些文章里我們一起總結(jié)，寫父母并非只寫他對自己的態(tài)度，也可寫他對別人的態(tài)度以突出人物的性格特點。

正式作文交上來，寫學(xué)習(xí)、生病的材料還是不少，問原因，說我沒覺得爸媽有什么可寫的

材料的老套，更多是因為學(xué)生缺乏生活，現(xiàn)在的學(xué)生絕大多數(shù)不是學(xué)校就是輔導(dǎo)班，當(dāng)手機(jī)游戲盛行后，宅男宅女一大堆，即便是出門，也是低頭客，除了玩手機(jī)還是玩手機(jī)，對周圍的一切漠不關(guān)心，真正到了寫文章時，沒什么可寫。想想自己以前，雖說上了初中，下河游泳、抓魚，上樹抓鳥、捕蟬生活豐富多彩。父母給我們的印象不是天天嘮叨學(xué)校、補(bǔ)習(xí)班，而是勞動過程中的趣事。他們個我們的影響就是做事要認(rèn)真，待人要誠懇，能幫到別人就是快樂面對孩子們作文材料的匱乏，有時我會覺得手足無措。

關(guān)于教育的日記 篇5

我在春天和孩子們的約會

春天里的孩子們不同冬天，他們變了很多，如犯困的很多，被小鳥的叫聲轉(zhuǎn)移注意力的也不少，被大路上穿的漂亮的行人吸引的同樣不止一二，招惹老師的自然也少不了。

這不，孟德璽就又一不小心惹了老師。晚自習(xí)第二節(jié)是物理課，對物理一竅不通的孟德璽實在耐不住寂寞，不但和同桌說話，還敢頂撞老師。老師一看個子比自己還高一頭的、別著腦袋，甩著一面摔的頭發(fā)，一副比老師還沖的樣式，就主動采取了退一步的策略。你別說，遇到這種敢當(dāng)眾和老師頂牛的學(xué)生還是不要繼續(xù)批評的好，要不然只會讓自己更下不來臺。

我是第二天才知道的。在上課前，我站在孟德璽面前，面帶微笑的詢問:“你昨天晚自習(xí)有干啥偉大的事了”？他還是那一副無所謂的樣子，頭一抬，就很直接的回答：“我干了兩件事，第一件不夠偉大！”我很疑問：“都兩件呀！不夠偉大的是啥事？”他不好意思地說：“我把物理老師氣走了。我很驚訝，這還不夠偉大呀！沒想到他接著說偉大的是我去給老師道歉了”。我一聽就表揚道，這個確實比第一件事偉大，可你咋能把老師氣走呢？你也太不給老師面子了。老師上課多辛苦，你不體諒她，還氣她，真不應(yīng)該。物理老師多年輕，漂亮

關(guān)于教育的日記 篇6

教育故事：我的一年級

xx年，我的女兒一歲，送走了一群可愛的孩子，我又擁有了一個新的班級我的一年級。和這群孩子相處，我覺得是我人生的新開始。

農(nóng)村學(xué)校，一年級包班，家里是剛滿一歲的女兒，需要我的悉心照顧，學(xué)校里是一群剛踏進(jìn)小學(xué)校門的大娃娃，更需要我的關(guān)心和培養(yǎng)。這個受了委屈，來告狀了，那個鼻子磕破了，嘴里說著別怕別怕帶她去衛(wèi)生室。他們在學(xué)前班學(xué)的基礎(chǔ)不牢固，四線三格還不會占，必須手把手地教。四十多個孩子，一節(jié)課下來，腰都快直不起來了。回想起那段時間，有半個學(xué)期，真連上廁所的空都沒有。

這是一群優(yōu)秀的孩子，經(jīng)過我耐心地指點，成績懸殊相差都不大，第一次全鄉(xiāng)抽考，拿到了第一名的好成績。不過我覺得功勞不在我，而在于這群孩子天資聰慧，有著非常的頭腦。

黃朝陽，我心中又一個天才學(xué)生，年齡只有五歲，在學(xué)知識上卻比別的小朋友超常發(fā)揮。白白凈凈的，雙眼皮，說話音質(zhì)非常清晰、好聽。寫的字也漂亮，課堂上，我讓學(xué)生組詞，他跑到講臺上問：老師，我組這個詞行嗎？這么小的孩子他怎么能想起這個詞？這孩子的想象力真是太豐富了！

苗菲，長得非常秀氣的一個女孩子，成績不是過好，但很可愛，很自信。我經(jīng)常表揚她敢于在課堂上積極發(fā)言。

關(guān)于教育的日記 篇7

站在陽臺上，望著樓下。唉！清潔工臟臟的，真丑！小賣部的大嬸在喊著，真吵！鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，真煩！我的心情是多么煩躁！

剛才，我正在一邊吃飯一邊看電視，吃了半個小時還沒有吃完。媽媽發(fā)現(xiàn)了，對我說：“做什么事情都不能三心二意，你看你，到現(xiàn)在還沒有吃玩，如果……?！薄昂昧撕昧耍抑懒?！”我很不耐煩的說?！皨寢屢彩菫槟愫?。”“好了好了，你煩不煩呀！”我向媽媽頂撞過去。媽媽很生氣地說：“你還嫌煩，真是不知好歹！”

無意間，我看到旁邊有一張報紙，便隨手拿起來看。上面的文章吸引了我：這篇文章是寫作者現(xiàn)在很后悔以前煩媽媽的嘮叨，因為現(xiàn)在長大了才明白媽媽嘮叨中的溫情與關(guān)愛，所以他現(xiàn)在很懷念媽媽的嘮叨。

看完這篇文章，我感觸很深。是啊，媽媽在怎樣也是為了我好，她為我付出了那么多不求回報，媽媽來了，我撲向媽媽的懷里，說：“媽媽，我知道錯了，對不起！”

這時，我又望了望樓下。?。∏鍧嵐]動著掃把，真勤勞！鳥兒蹦來蹦去，真可愛！我的心情舒暢了很多。

關(guān)于教育的日記 篇8

4月5日

今天，是實習(xí)的第一天。不管感觸深刻與否，意義性地我都該寫些東西，留作紀(jì)念。

我知道，;老師和家長都很重視這次實習(xí)。離校前老師們的悉心囑咐，離家前父母給我們準(zhǔn)備的更具職業(yè)特色的衣物我知道，他們都是希望我們能以最完美的形象走好職業(yè)生涯的第一步。

第一次，總是緊張摻雜著期盼的。早早候在教育局門前，我一直在猜想，教育局到底會對我們提出怎么樣的要求和標(biāo)準(zhǔn)呢?因為畢竟這四年來，我們一直都是在如皋高等師范學(xué)校接受教育和培養(yǎng)的。與本縣領(lǐng)導(dǎo)這樣面對面交流，還是頭一回。

不管是教育局領(lǐng)導(dǎo)還是實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，每一次談到對我們的要求和期盼時，我都有一種底氣不足的感覺。我知道：沒有底子，哪來底氣?!雖說之前在如皋師范的這四年里，我們也有自知之明，深知自己沒有那么優(yōu)秀，根本達(dá)不到外界的期望值。但這份憂慮畢竟不如這兩天給我的沖擊力強(qiáng)大。

現(xiàn)在說這些，也許有些后知后覺、自作自受、咎由自取的意味兒在里面。但我希望亡羊補(bǔ)牢，為時未晚。

在接下來不到一個月的實習(xí)時間里，我們都要好好地逼上自己一把，爭取達(dá)到實質(zhì)性的改變和突破。

4月6日

今天，黃校長給我們介紹說，觀看家長們接送小孩子是他們掘港小學(xué)的風(fēng)景線和傳統(tǒng)。他們稱之為“愛心的傳遞”。剛開始我不能理解為什么這樣稱呼。也許黃校長看出了我們的疑惑，便講解、指導(dǎo)了一番。讓我們明白了這份愛和責(zé)任是如何傳遞的。

從孩子們下車，到父母們給他們脫掉厚厚的防晨寒的衣物，再到目送孩子們進(jìn)了校園。這樣一切的行為和眼神，都被身在一旁的我們看在眼里，感動在心里。我曾觀察到這樣一位母親。目送女兒進(jìn)了校門之后，本可放心離開。但她一邊調(diào)轉(zhuǎn)摩托車，目光卻一直停留在漸行漸遠(yuǎn)的女兒身上。調(diào)轉(zhuǎn)完畢后，她仍足足駐留了有十五秒鐘，直至女兒的背影完全消失不見，才慢慢離開。

黃校長說，只要看到家長們這樣的眼神，他們就必須把學(xué)校的教育辦好，承擔(dān)好這份沉甸甸的愛和責(zé)任。這樣的思想，這樣的追求，以前丁老師也給我們灌輸過。但那時太過不以為然，我們以為好好對學(xué)生、認(rèn)真對學(xué)生、全心全意為學(xué)生，這又有何難?這兩天才明白，哪有我們想象的那么容易!

孩子是家里的，是每個家庭的希望。要想成為一名合格的教師，最基本的道德素質(zhì)就是愛心和責(zé)任。具備了這兩點，你才能擁有承擔(dān)這份沉甸甸責(zé)任的資格。

4月9日

今天恰逢如東縣賽課的最后一天，在校園觀察行結(jié)束后。我們一行人便匆匆從掘港小學(xué)趕往賽課地點賓山小學(xué)，結(jié)果還是晚了一步，錯過了第一課。但接下來的四課，還是讓我看到了很多，思考了很多，受益匪淺。

前兩堂課，由于所教授的內(nèi)容均為“Seeingthedoctor”，沈老師和陸老師的設(shè)計思路有些大同小異，只是在相同環(huán)節(jié)采取不同的表現(xiàn)形式。但從這兒我們不難看出，那種共同的教授模式是合理的，至少在平日的課堂教學(xué)里是有效的。除此之外，陸老師在鞏固環(huán)節(jié)中添加了一些英文諺語，在學(xué)生們無意識的時候，便給他們灌輸了英語文化、英語意識。我個人認(rèn)為這樣的做法是很不錯的、可取的。

第三課“Ourschoolbuilding”，由一位男老師——陳劍執(zhí)教。他的課堂中有很多亮點，比如“Doyouknow”和“Self—assessment”等這些很自主、很人文的環(huán)節(jié)，我非常地欣賞。而且由于是一位男英語老師，一亮相便吸引了學(xué)生們的眼球，為課堂良好氛圍的創(chuàng)造打下了夯實的基礎(chǔ)。整堂課中不乏歡聲笑語，這樣的課堂是我期望、和期待創(chuàng)造的。

今天的最后一堂課也是“Ourschoolbuilding”。執(zhí)教者，Zoe，她的課堂環(huán)節(jié)設(shè)計緊湊，創(chuàng)立了一個非常真實、引人入勝的課堂語言環(huán)境。而且整堂課進(jìn)行得環(huán)環(huán)相扣、銜接自然，引導(dǎo)學(xué)生們一步一步走進(jìn)課堂，掌握知識。

四堂課雖說只有兩篇授課內(nèi)容，但授課形式各有千秋，授課效果也各有不同。我們要從中學(xué)會發(fā)現(xiàn)優(yōu)點并吸收，認(rèn)識缺點并改善。

集思廣益，才能創(chuàng)造出更好更優(yōu)的課堂。

4月10日

今天上午，掘港小學(xué)進(jìn)行了一場“消防演習(xí)”。辦公室的老師告訴我們，這樣的演習(xí)，他們學(xué)校平均每周一次。當(dāng)時，我真的震驚了。震驚之余，真的不難想象到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對他們學(xué)校的孩子們是傾注了多大的心血和責(zé)任。

那時，我們正在辦公室里備課，忽然警笛長鳴，小學(xué)生們整好隊第一速度沖去了操場。在我看來，效果不錯。但是駱校長不是很滿意，要求全體學(xué)生重新再來一遍。雖說這樣的決定導(dǎo)致很多人的不滿，但我認(rèn)為這樣執(zhí)著、對學(xué)生負(fù)責(zé)任的精神是必須有的。這不也是愛的另一種體現(xiàn)嗎?

第二遍結(jié)束后，的確是有所進(jìn)步。但與此同時，駱校長也批評了最后進(jìn)場的那個班級，原因是太過松垮。但巧合地是，這個班級的班主任老師也在我們辦公室。事后，她給我們解釋了整件事情的具體原因。

原來在跑去操場的過程中，由于速度太快，他們班的一位女同學(xué)不小心摔了一跤。結(jié)果班級隊伍的后一半全部自發(fā)地停下來，扶起那位女生，確認(rèn)她無礙后才繼續(xù)跑去操場，因此導(dǎo)致他們班級的整體速度變慢，所以駱校長才會公開批評他們，不夠井然有序。

回到教室后，學(xué)生們都很心灰意冷、垂頭喪氣。班主任卻在這時表揚了他們，表揚了他們的關(guān)心他人、謙讓和臨危不亂。

聽完這件事情后，我很感動、也很受啟發(fā)。

孩子們的行為不能只用一條準(zhǔn)則來判斷與衡量。也許換個角度，所謂的不足也能散發(fā)出奇異的光芒。

4月11日

有了上次遲到的經(jīng)歷，自打昨天傍晚收到今天可以去賓山小學(xué)聽課的消息后，我便早早地安排好一切活動，希望不要再錯過這次難得的觀摩機(jī)會。

今天觀摩的主題為“如東縣小學(xué)信息化教學(xué)能手競賽”。七堂課的授課內(nèi)容均為“TheEnglishClub”，各位參賽選手需要配以電子白板、PPT，進(jìn)行課堂教學(xué)。

七堂課的教學(xué)宗旨相同，形式各異。

首先看著不同老師對電子白板不同程度地使用，我深感電腦技術(shù)在小學(xué)英語教學(xué)中的重要性。對于電腦技術(shù)不太精通的我來說，還算是種挑戰(zhàn)吧，看來以后要多加學(xué)習(xí)。

從整體上感覺著七堂課，其實性質(zhì)差不多，正常的教學(xué)順序“熱身——呈現(xiàn)——操練——鞏固——拓展”。而且各位老師在不同環(huán)節(jié)采取的形式也是大同小異的。

之前，我一直認(rèn)為這樣的做法是不夠新意的、執(zhí)教者缺乏創(chuàng)新。但我現(xiàn)在對創(chuàng)新這個問題有所改觀。這樣的課堂雖說太過普遍，但它畢竟是符合小學(xué)生們的認(rèn)知規(guī)律的，也是取的廣大一線教師們所認(rèn)可的。這至少說明，這種模式在平日的課堂教學(xué)里還是有相當(dāng)不錯的教學(xué)效果的。

小學(xué)英語課堂的教學(xué)，應(yīng)該以保證教學(xué)效果為第一準(zhǔn)則。如果想要有所創(chuàng)新，也應(yīng)該力求合理科學(xué)，這樣的創(chuàng)新才會更有效果、更有說服力。

4月12日

今天，是掘港小學(xué)的期中考試。出乎意料的是，我們這幾個剛來的實習(xí)生也被安排到了監(jiān)考任務(wù)。仔細(xì)算算，除去公開課或者集體活動，這還是我這段時間實習(xí)以來第一次單獨進(jìn)班，第一次地進(jìn)行班級管理。所以或多或少地，對我來說還是很緊張的。

早早地去了安排室，領(lǐng)了任務(wù)便趕往監(jiān)考教室。監(jiān)考——這種事在我們以前看來該是多么簡單啊，可現(xiàn)在輪到自己實施起來還真是困難重重呢!好比：“試卷該怎么分發(fā)，才更節(jié)省時間?”“什么樣的方法收試卷才會既簡便又快速，而且還能達(dá)到主任的要求——按學(xué)號收整齊”這些看似雞毛蒜皮的問題我還思考了很久，也沒能得到很好的答案。但我知道等到真正實施起來時，便能迎刃而解了。也許剛開始的時候會手忙腳亂，但多實踐幾次便好了。

從監(jiān)考一開始，我便聽取了指導(dǎo)老師們的意見，“對學(xué)生們一定要嚴(yán)，不然管不住。”所以在整個監(jiān)考的過程中，我便不茍言笑，板著一副面孔對他們。雖說這樣做不是我想的，但別說，這樣的效果還真不錯。那些小孩子對我還是有幾分畏懼感的。

經(jīng)歷今天這次監(jiān)考，我給那個一直困擾了自己很長時間的問題“如何拿捏好嚴(yán)厲與和善的分寸”，做了小小的總結(jié)：在初為教師之際，先以“嚴(yán)厲”的形象樹立起自己的威信，因為一定程度上對學(xué)生對老師的尊敬和服從還是必須具備的，這樣才能有助你今后教育教學(xué)工作的順利開展。至于“和善”呢，應(yīng)該慢慢滲透于日常生活的細(xì)節(jié)中，讓學(xué)生體會到你那一絲絲溫柔和關(guān)愛。這樣小孩子們就會自然而然地尊重你這位看起來很嚴(yán)肅、卻又很和藹的老師。

4月13日

今天，原本在辦公室里幫管老師改作業(yè)。突然傳來一陣喧鬧聲，剛開始還沒太在意，后來喧鬧聲越來越大，讓我不得不行去注目禮，原來是該辦公室里一位班主任的學(xué)生家長。因為孩子的一些原因和問題，話說是來“洽談”的，結(jié)果卻越談越氣急，鬧得個面紅耳赤，由于氣氛太過緊張，我只能低著頭聽到些大概情況。雖說這樣的舉動不太禮貌，但我還是希望能從這件事件中，進(jìn)行一點思考。

因為該學(xué)生成績不佳，加上課堂不聽課，老師很惱火地說了句“回家好好反思反思!”接著，就讓該小孩站在教室門外進(jìn)行反思，結(jié)果該學(xué)生的父親找來學(xué)校，因為他認(rèn)為這樣傷害了他孩子的權(quán)利，對這名孩子是不公平的。

這位老師解釋說，實在是因為這位學(xué)生太不聽話，她也是不得已而為之的。況且也只是象征性的懲罰，后來該名小男孩還是照常進(jìn)了教室、上了課。這位小學(xué)生自己也承認(rèn)平日里老師對他很好、很負(fù)責(zé)任，自己的確是不太聽話。就這樣，這場小小的風(fēng)波才得以平息。

從這件事情中，不難看出一位教師的影響是有多大。作為老師，時時刻刻都得注意自己的言行舉止。也許你一句無意的言語、一個無心的舉動，便會傷害到其他人，尤其是這些是非能力不太強(qiáng)的小學(xué)生們。說出去的話，潑出去的水。所以我們以后做事說話，都一定要三思而后行，盡量避免不必要的誤會和傷害。

4月16日

今天下午，黃校長聚集了我們和南通師范的實習(xí)生開了一個小型會議。雖說主題只是圍繞如何制作好一份兒簡報，但我真的很受益匪淺，至少說我以前在這方面的知識是空白的。

黃校長圍繞我們的見實習(xí)，提出了他自己的建議。如“樟園印跡”、“校園觀察行”等版塊，并一一為我們闡述了他的設(shè)計理念。這讓我意識到，簡報的設(shè)計原來是如此的有學(xué)問。

另外，黃校長還用七句話給我們總結(jié)了出簡報的準(zhǔn)則。我在此特作摘抄，留作學(xué)習(xí)。“刊頭設(shè)計形成系列，統(tǒng)籌組稿適時裝滿，擬定標(biāo)題變換字體，控制字?jǐn)?shù)及時增減，統(tǒng)一版式疏密有致，圖文并茂以文為主，書面校對復(fù)制有方”等。

總之，出好一份簡報是一門學(xué)問，而且還是門大學(xué)問。

更重要的是，從出簡報這種說小不小、說大不大的事情看出。要做好教育這項事業(yè)，要修的學(xué)問有很多很多，而且還要修好他們。就說簡報，需要你的設(shè)計觀、你的統(tǒng)籌觀、你的組織觀，你的文學(xué)造詣等等。更直接一點兒，你對現(xiàn)代信息技術(shù)基本能力的掌握，都起著舉足輕重的作用。

我明白了，當(dāng)好一名教師，不需要你是一名專才，而需要你成為一名全才。以后，要努力的方向多了。

4月17日

今天，為了星期五的試講，我將教案又重新謄寫了一遍，交給管老師再次批閱。經(jīng)過她的點評和點撥，原本一份兒自認(rèn)為還不錯的教學(xué)設(shè)計竟是如此的漏洞百出。

不過，今天我明白了，針對小學(xué)英語詞匯和句型的教授，更重要的是不斷的操練與鞏固。尤其是在隨堂課上面，方式不必太過翻新、太過多樣化，穩(wěn)扎穩(wěn)打才是課堂教學(xué)的本質(zhì)。

與此同時，我也在思考：

教學(xué)形式的多樣化與教學(xué)效果是否成正比：選擇多樣化的教學(xué)形式，學(xué)生會感受到課堂氣氛的活躍，但繁多的形式會使學(xué)生眼花繚亂。在《Atasnack》這一課，由于講授的內(nèi)容是食物類的單詞和句型。所以我選擇了很多樣化的教具和教學(xué)形式，課堂氛圍應(yīng)該總體不錯，但至于整堂課的教學(xué)效果，我實在是不好說?，F(xiàn)在我很疑惑：一節(jié)課傳授的是知識，教學(xué)形式只是是教學(xué)目標(biāo)實現(xiàn)的輔助手段而已，該如何適度地運用不同的教學(xué)形式呢?

而且，我還學(xué)到了對于教材，自己要進(jìn)行認(rèn)真的分析，加以自己的理解，再進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚?，這樣才能做出的掌握。

之前，我的處理較于呆板，不僅自己教授起來困難，而且學(xué)生接受、掌握起來也并不是很容易。如果我能多動動腦子、多花花心思，也許就能找到更好、更合理的解決所教授內(nèi)容的方式。

總之，萬事都需要鉆研。有付出，才會有回報。

4月18日

今天，在將教案交給管老師審批通過后，我開始為第一次的課堂教學(xué)做準(zhǔn)備，制作課件。

以前在如皋高等師范學(xué)校，也開設(shè)過這門信息技術(shù)課程。我們都學(xué)過，但印象不深，到現(xiàn)在也快忘得差不多了。所以不得不重新拿起電腦，一步一步地從頭摸索起來。

我邊摸索邊想：自己以前的學(xué)習(xí)太過功利了，總以為這些課程有什么用呢?學(xué)的時候可以不用太過上心，所以沒好好地努力學(xué)，只能留著現(xiàn)在后悔了。

但現(xiàn)在我明白這些道理，也許還不算晚。人的一生要做很多事情，有意義或無意義的有的事情的意義和價值不是現(xiàn)在立馬就能顯現(xiàn)出來的，有可能要等到幾年、甚至幾十年以后，我們方能體會到他們的價值。

尤其是學(xué)習(xí)，這種終身性的事情。我們?nèi)f萬不能急功近利，因為這樣的學(xué)習(xí)才是真正的徒勞。

4月19日

今天一早便收到一個令人又驚又喜的消息：丁老師要來如東了!真的，聽到這個消息的時候。我的內(nèi)心有著些許期待、些許驚訝、還有些許擔(dān)心。期待和驚訝是因為快半個多月沒見到丁老師了，擔(dān)心呢、是因為我怕我們自己這半個月來的見實習(xí)達(dá)不到丁老師他們的期許。

身在如皋高等師范的時候，不覺這些老師的教誨有多重要。離開他們后才發(fā)現(xiàn)，其實有他們在身邊是多么的幸福與安心。真的，這些老師們就如父母一般。給你關(guān)心，給你溫暖，給你指導(dǎo)，給你幫助。當(dāng)然，也會給你批評。但他們都是真心實意地希望你進(jìn)步。

下午，在丁老師們和掘港小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們談話的時候，我切身地感受到了老師們對我們的愛護(hù)和關(guān)心，但更多的是他們對我們的期盼。不光是如皋師范的老師們，掘港小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們也一樣。

聽著他們之間的對話，我的感觸挺深。聽著他們的要求、他們的經(jīng)歷、他們的探討，他們的一切話語，都能讓我們或多或少地明白些什么。

總之，能這樣傾聽他們的談話，我覺得是多多益善的。

4月20日

今天，是我實習(xí)這么多天來性質(zhì)最不一樣、意義最為重要的一天。因為今天我完成了人生職業(yè)生涯里第一堂課的教學(xué)，心中感慨頗多。

為了今天的這一堂課，雖說只是一個小學(xué)、一位老師，一堂簡簡單單的隨堂課。但對我來說，卻是最初的嘗試，意義非同小可。所以我還是花費了很多的心血和精力，精心地準(zhǔn)備了一番。

在準(zhǔn)備的過程中，我體會到了教案設(shè)計的艱辛，課件制作的不易。但更重要的環(huán)節(jié)還在后面，那便是真正的課堂教學(xué)過程的組織。

對于今天的課堂，我進(jìn)行了一定的自我反思。首先是課堂有時顯得過于拘謹(jǐn)，以致于我出現(xiàn)了頻繁的小動作。

其次，板書設(shè)計不夠科學(xué)合理，重難點體現(xiàn)得不夠分明、有層次。

再者，課堂用語不夠簡潔明了。沒能針對四年級小學(xué)生們現(xiàn)有的英語水平進(jìn)行相應(yīng)的交流。

最后，就是發(fā)音問題，由于緊張出現(xiàn)了一定的發(fā)音問題，這也是基本功不夠扎實的體現(xiàn)。

這些問題，只是一些小細(xì)節(jié)的問題。至于更為深刻一點的問題，比如：課堂設(shè)計、師生溝通等等這些理論化的問題，我也沒能思考出什么學(xué)術(shù)性結(jié)果，便不想贅述了。這些問題的解決，還需要我更多實踐性的結(jié)果。

總之，先由淺入深，今后要先對這些細(xì)節(jié)性小問題多加注意并改善才是。

4月23日

今天，在黃校長的要求下，我們一行七個人，觀察了掘港小學(xué)每周一次的升旗儀式。他們學(xué)校的升旗儀式和其它學(xué)校還有所不同。

在升旗儀式上，除了升國旗之外，還需升上另外七面班旗。這七面班旗代表著七個在這周全校表現(xiàn)得最為優(yōu)秀的班級。在這樣的制度下，有的班旗可以一個學(xué)期連升多個星期，而有的班旗卻一次機(jī)會都沒有。一面班旗，代表著一整個班集體的榮譽(yù)和自豪。同時，也能激勵全校其它師生向這些榜樣班級學(xué)習(xí)。班旗的升起和降下，正是對全校師生的鞭策和鼓勵。這是一種無形的督促。

在觀摩了這樣一場升旗儀式后，感動之余，我也備受啟迪。

在對學(xué)生們的教育教學(xué)管理的過程中，只是有愛心和責(zé)任心也是不夠的。如果想做好這份工作，還需要一份兒智慧。就好比班旗，全校日常規(guī)的管理其實是多么平常的一件事情，但加以一些巧思，無形中既督促全體學(xué)生們做好班級常規(guī)，又無意識地培養(yǎng)了他們的集體榮譽(yù)感。真是起到一舉多得、事半功倍的效果。

4月25日

今天上午，真的是十分有幸。能參加這樣一場意義深刻的德育沙龍：文化生態(tài)下的德育實踐——文化生態(tài)下的班級凝聚力。圍繞這樣一個主題，來自通州市和如東縣掘港小學(xué)的各位德育工作者，他們有的是一線班主任教師，有的是教研室先進(jìn)工作者，展開激烈的探討。我們這一邊旁聽的實習(xí)生也是受益匪淺。

從他們對“文化”、對“文化生態(tài)”、對“凝聚力”理解的各抒己見里，我們也收獲了不少感悟。最深刻的一點便是：我們現(xiàn)在懂的專業(yè)知識真是太少了。專業(yè)知識不只是英語水平，更是小學(xué)教育。對教育，我們就算有些看法，也只是皮毛罷了。看來在以后的學(xué)習(xí)中，要多閱讀、多涉獵，拓展自己的知識面。

再者，聽了一些一線工作者的對自己班主任工作的總結(jié)和匯報。我真的是很受感動。他們對自己的工作是傾注了多么大的心血和激情。在聆聽一位班主任對自己班級班旗的闡釋和班級小故事的講述的時候，平日里不怎么流淚的我也是熱淚盈眶。

真的，那時我便明白了。文化生態(tài)?什么是文化生態(tài)?其實它就存在于日常生活之中，沒我們所想的那么高深。和諧的校園環(huán)境不就是一種文化生態(tài)嗎?良好的師生關(guān)系不也是一種文化生態(tài)嗎?所以作為一線的教育工作者，不能將它束之高閣，而是應(yīng)該盡一切努力做好自己工作。這樣便是為你的學(xué)生們創(chuàng)造了一個良好的文化生態(tài)環(huán)境，班級凝聚力便自然而然地加強(qiáng)了。

4月26日

今天，是匯報課進(jìn)行的倒數(shù)第二天了。管佳靜在上午第三課進(jìn)行匯報。整個見實習(xí)過程，她都是和我在一個辦公室。所有的活動，我們一般都會兩個人先一起討論。我們各自的課堂，在之前的教案設(shè)計，教具準(zhǔn)備也都是一起進(jìn)行的。我的匯報課在明天，她的先于今天開始。但是很可惜，因為指導(dǎo)老師管老師臨時的任務(wù)，我沒能去觀摩管佳靜的匯報課。

結(jié)束后，管佳靜很失落地告訴我，課堂不是很成功。整堂課總感覺不是那么順利，她不太明白為什么?因為她的準(zhǔn)備還是相當(dāng)充分的，這點我也是感同身受。結(jié)果她的指導(dǎo)老師一語中的，原來是因為管佳靜在課堂上太過嚴(yán)肅，面無表情，沒能放開，所以不能調(diào)動孩子們的積極性。

管佳靜開玩笑地和我說自己本身就是個感情匱乏的人。雖是句玩笑話，卻讓我從中看到了自己的影子。我也是個很內(nèi)向、很容易羞澀的人。站在講臺上給學(xué)生們上課對我來說已經(jīng)是一種挑戰(zhàn)，要做到有聲有色，更是難上加難。

但是眾所周知，小學(xué)教育特別講究藝術(shù)性，就像一個演員，說哭就哭，說笑就笑，而小學(xué)老師的語言表達(dá)和肢體動作之豐富也不是那么簡單就能做好的。對于一直很羞澀的我來說是種挑戰(zhàn).可那是小學(xué)教師的必備素養(yǎng)，我想我會突破自己，學(xué)會教育的藝術(shù)性。

明天的匯報課，便是突破的第一步。希望我能做好。

4月27日

今天，為了下午的匯報課，緊張了整個上午。但中午得到了一個出乎意料的消息，管老師突然跟我打電話說她下午不來了。當(dāng)時，不知道是憂是喜。喜的是沒有老師的觀察，會不會更放開、更自然一點兒。憂的是沒有老師的督促和管理，小學(xué)生會是什么反應(yīng)?是太過熱情還是太過冷淡?懷著這樣的焦慮，我走進(jìn)了課堂

嗯，意料之中的一種，小學(xué)生們十分配合。由于是復(fù)習(xí)剛剛所學(xué)過的單元，不少人已經(jīng)掌握得很好，外加是實習(xí)老師的授課，大家顯得特別的積極和熱情。

上課之前，這是我期望看到的。但*面真的變成這樣的時候，我又顯得有些手足無措，不知該如何是好。整堂課上大家的情緒都很高漲：有的是學(xué)習(xí)得高漲、有的是自娛自樂得高漲當(dāng)時看到這樣的場面，我想控制，卻是心有余而力不足。

今天的教學(xué)中，不談教學(xué)方法、不談教學(xué)設(shè)計、不談其它什么理論知識。光是課堂秩序，就讓我極其無奈。從中，真的不難看出我的組織管理能力是何等欠缺，老師也是不能缺氣場的。

4月28日

今天，是見實習(xí)的最后一天了。

整個見實習(xí)過程中有收獲、但也必有疑惑，目前這兩點問題一直困擾著我：

(1)作為小學(xué)教育專業(yè)英語方向的學(xué)生，我們應(yīng)該重視教師職業(yè)技能的培養(yǎng)還是英語水平的提高?很明顯，小學(xué)英語課堂涉及到很多專業(yè)知識，所以作為這個專業(yè)的學(xué)生我們必須努力提高自己的專業(yè)水準(zhǔn)，這無疑是重要的。但教師的專業(yè)技能呢?這兩點孰輕孰重?又該怎樣做到讓他們相得益彰?

(2)領(lǐng)導(dǎo)們和指導(dǎo)老師都和我們說“老師不能太溫柔了，這樣管不了孩子?！蔽颐靼住皣?yán)師出高徒，”同時我也知道“和善”是不能和“溫柔”劃等號的，和善又不失嚴(yán)肅是的準(zhǔn)則。但真正操作起來，又該如何把握好這三者之間的分寸呢?

如今，見實習(xí)已經(jīng)臨近尾聲。對于已是師范四年級、卻才開始接觸教學(xué)見實習(xí)工作的我，要順利地從學(xué)生轉(zhuǎn)化為一名人民教師的角色，這是一個艱難的蛻變過程。我要學(xué)會慢慢適應(yīng)這個過程，并迅速地成長起來。爭取做到對小學(xué)教育有實踐性的了解，也許這些問題便能迎刃而解了。在這樣的交替中，我想我能成長許多。

關(guān)于教育的日記 篇9

幼兒園教育隨筆：快樂的六一

今天的寶寶班真是熱鬧非凡，因為今天上午是慶祝六一的日子，每個寶寶的爸爸媽媽都來幼兒園和我們一起參加慶?；顒恿四?！快來看看我們的精彩表現(xiàn)吧！

早上八點，入園的小朋友開始吃營養(yǎng)早餐啦,吃完飯的朋友們就開始由老師化妝，把自己打扮得漂漂亮亮的，紅紅的臉蛋兒和紅紅的小嘴兒，哇，寶貝們變身小美女、小帥哥咯！

接下來我們就用最飽滿的熱情和最響亮的聲音，踏著整齊的步伐，去操場上迎接爸爸媽媽看我們做早操吧！小手甩起來、121；小腳踏起來，121！無論是走跑、徒手操，還是最后的器械操，每個寶寶都棒棒噠，寶寶們用實際行動向爸爸媽媽展示了我們的風(fēng)采喲！

運動完了，到了解便洗手喝水時間，爸爸媽媽有序地帶著自己的寶寶洗手后拿自己的毛巾擦手，用自己的杯子喝水。

有趣的活動緊接著開始了，一部分寶寶和家長參加了燕子老師的數(shù)學(xué)游戲《小貓搬新家》，另一部分寶寶和家長參加了董老師的手工活動《漂亮的帽子》。數(shù)學(xué)游戲不僅寶寶們熱情高，家長們也很投入，最后在我們共同的努力下，小貓終于順利搬到了新家！參與手工活動的寶寶們需要和爸爸媽媽共同完成漂亮的帽子，然后戴著帽子去參加魔法仙子的舞會。有報紙做出來的帽子、有廣告紙做出來的帽子、有卡紙做出來的帽子通過寶寶和家長們共同的設(shè)計與制作，一頂頂創(chuàng)意十足的帽子完成啦！而且我們還知道了廢物利用呢，舊報紙也能做出各種東西哦！

到了我們最精彩的六一節(jié)目表演時間啦！節(jié)目表演有寶寶的五首兒歌、五首歌表演、一個集體舞、親子表演唱《幸福家家有》。在章老師富有幽默感的主持下，我們的表演正式拉開序幕。寶寶們被分成不同的組表演，有星星組、小草組、太陽組、月亮組、小花組哦！無論是哪個節(jié)目，都讓我們看到了寶寶的活潑與可愛，認(rèn)真表演節(jié)目，最后還不忘鞠躬謝謝大家呢！當(dāng)然這可是贏得了全場觀眾的熱烈掌聲！寶寶們表演結(jié)束了，爸爸媽媽也沒有閑著，還有親子表演。通過我們飽含情感的歌唱，相信無論是老師、寶寶、還是爸爸媽媽都能感受到彼此濃濃的愛，因為我們有緣聚在一起，我們就是一家人！

幸福的時光總是短暫的，在歡聲笑語中，慶六一活動很快就要暫時告一段落了，為了記住今天，這最美好的時光與瞬間，最后來一張全家福吧！親愛的家長們，讓我們共同祝愿我們最可愛的35個寶寶們，節(jié)日快樂！明年的六一兒童節(jié)我們再聚，相信寶寶們還會帶給我們更多的驚喜與感動！一起期待吧！

關(guān)于教育的日記 篇10

小學(xué)語文期末總結(jié)-我的教育故事

轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六月中旬了，本學(xué)期工作也將結(jié)束了，反思本學(xué)期上的每一堂美術(shù)課，每一節(jié)課雖飽滿充實，但不免也有一些遺憾和不足，我自認(rèn)為沒有一節(jié)課是完美的課，都有瑕疵可挑，但并不代表這節(jié)課就是劣質(zhì)課，比如說一些有趣的教學(xué)小故事可能就可以為本節(jié)課的教學(xué)增添幾分精彩。

本學(xué)期總共有22課，現(xiàn)將我印象比較深刻的且比較有趣的幾課說一說：

首先，開學(xué)第一課《大腳丫》，這次課是手工課，讓學(xué)生制作一雙鞋墊。制作鞋墊過程的第一步就是讓學(xué)生畫出腳的外輪廓，根據(jù)教材我提議大家都把腳丫子伸出來直接在紙上站著然后描著畫出輪廓，繪畫難度是降低了，可是學(xué)生就開始哄然大笑了，因為，他們都穿著襪子和鞋子，有的學(xué)生開始說：老師，他的腳很臭！老師，他的襪子好臟啊！老師，我不想脫鞋子。本來都挺簡單的事忽然間就變得比較棘手，一片嘈雜！經(jīng)過我耐心的勸說、批評教育學(xué)生不能這樣說同學(xué)，還有鼓勵的方法讓學(xué)生比比看哪一組最先畫好腳丫子有獎勵的方式，學(xué)生才快馬加鞭的把腳丫子畫好了。雖然就這么一個過程，讓我覺得學(xué)生還不懂得尊重同學(xué)、保護(hù)同學(xué)隱私這樣的一個心理感到一點點羞愧，當(dāng)然，他們還是比較純真的年紀(jì)，沒有思考的那么全面，也是可以理解的！

接著，上到了《快樂的舞蹈》，這次課主要是繪畫課，因為跟舞蹈有關(guān)，所以為了讓學(xué)生更加清楚了解舞蹈，我在課堂上讓有學(xué)跳舞的學(xué)生上來表演一些舞蹈動作，當(dāng)然有些學(xué)生因為有舞蹈功底表演起來非常的專業(yè)，美觀。但是也有一兩個男生覺得好玩，也舉手要上來表演，可是，表演的過程，學(xué)生都笑了，因為那個男生一直在臺上亂揮，亂踢，整個人像抽搐了似的，學(xué)生笑的上氣不接下氣，我趕緊制止，并用一句：跳的很有個性，而且很high！大家掌聲來給他鼓勵！來結(jié)束他的表演，通過這個環(huán)節(jié)，我清楚的認(rèn)識到學(xué)生表現(xiàn)欲都是很強(qiáng)的，美術(shù)課更應(yīng)該給學(xué)生一些表現(xiàn)空間讓他們樹立自信心，培養(yǎng)膽量！

關(guān)于教育的日記 篇11

借你一雙慧眼-教育隨筆

我的微作文研究

說到作文，不少孩子都有共同的感慨：真難！搜腸刮肚想好久，無奈筆下兩三言。不是東拼西湊亂搭配，就是照搬照抄求過關(guān)。就拿布置寫自己的動物朋友來說吧，明明非常貼近學(xué)生的生活，我還特意問過學(xué)生家里是不是都養(yǎng)了小動物，得到的回答也是肯定的，可是在看學(xué)生作文時，還是有不少地方令我苦笑不得。有的學(xué)生是把范文中的小狗變成了小貓，再換了換小動物的名字，出現(xiàn)了多篇教小動物認(rèn)字、或者算算術(shù)的文章；有的學(xué)生根本不顧及生活實際，憑空想象了自己上學(xué)小貓送、放學(xué)小貓接的可笑場面；甚至有的學(xué)生筆下的兔子有了神力，會自己穿上泳衣戴上泳鏡跳入浴缸游泳；還有的學(xué)生干脆找到一篇優(yōu)秀作文自己謄寫一遍交了上來，結(jié)果好幾個學(xué)生家的母雞一模一樣。

《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：要讓學(xué)生懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流，所以我一直強(qiáng)調(diào)寫作就是寫自己的心里話。就在講評這篇動物朋友的習(xí)作后有學(xué)生跟我說：我心里就那么一兩句話，說完就沒有了。那樣也能算是一篇作文嗎？聽了這話后我一時語塞，心里無話可說的時候也要湊字完成習(xí)作，這也真的是一種煎熬。也正是這句話，讓我產(chǎn)生了一定要豐富學(xué)生的內(nèi)心的想法。該從何處入手？我苦苦思索著。

靈感的來源很偶然。那天回到家整理完一切后照例打開電腦看新聞。一則消息映入我的眼簾：微機(jī)、微信、微博可以說，現(xiàn)在社會已經(jīng)進(jìn)入了微時代。我眼前一亮：微時代？那么可不可以微作文？把學(xué)生的眼睛訓(xùn)練成隨時捕捉鏡頭的攝像機(jī)，用三言兩語記錄自己真實的生活，再定期選取部分內(nèi)容和學(xué)生一起討論如何寫得更具體生動，等到寫作文的時候，這些生活的點點滴滴就是習(xí)作的最好素材。這樣是不是能夠解決無米之炊的問題？我決定嘗試一下。第二天和學(xué)生一說，他們也覺得很有意思。微作文的嘗試就這樣開始了。我把這種嘗試定名為：借你一雙慧眼。

首先，慧觀察。

經(jīng)過我和孩子們的討論，慧觀察主要練習(xí)內(nèi)容定為以下幾個方面：

1、文具篇。文具是孩子們每天都要用到的，可是就是這樣熟悉的事物也容易被孩子們忽略。我拿小凡的筆袋為例，提示學(xué)生觀察時注意顏色、形狀、功能等多方面，寫的時候最好按一定的順序。不論文字多少，一定要真實。寫完后自己讀讀，把句子寫通順，能讓大家聽懂就可以了。學(xué)生興趣盎然。

2、動物篇。經(jīng)過了解，許多孩子家里都有小動物，可愛的狗狗、溫柔的貓咪、安靜的小兔、雪白的山羊如果家里實在沒有，也可以和同學(xué)結(jié)組，但一定要實際觀察過后才能動筆。學(xué)生們對這樣的作業(yè)樂此不疲。

3、植物篇。植物在我們的生活中隨處可見，僅是我們的校園里就有銀杏、白蠟、梨樹、杏樹等多種樹木，還有菜園里的各種蔬菜，花壇里的各種花草這些植物，花、葉、果、莖都可以收入筆下，顏色、香氣、味道也可以巧妙選擇。

完成微作文其間，有選擇地在黑板上抄寫內(nèi)容能夠補(bǔ)充的，大家共同商議、修改。一個階段以后，評選出微作文小能手，包括用詞準(zhǔn)確獎、最佳觀察角度獎、句子生動優(yōu)美獎、最具風(fēng)格獎等等。

關(guān)于教育的日記 篇12

還孩子一方晴空-教育隨筆

著名鋼琴家郎朗的父親在《我與郎朗三十年》一書中談到培育孩子的訣竅，一就是讓孩子成長得快一點，二就是更快一點。然而，果真如此嗎？我看不然。培育孩子求快勢必會損害其身心健康，使孩子失去原有的童真、快樂。唯有通過諄諄教導(dǎo)，遵循正常的軌道，孩子才能健康快樂地成長。

梁啟超先生說過：學(xué)習(xí)不必求猛進(jìn)。培育孩子也是一樣的道理，急于求成反而不利于孩子的健康成長。事欲速則不達(dá)的道理是人人都懂的，然而，很多家長在培育孩子的實際操作中就不是這樣了。當(dāng)前中國社會出現(xiàn)的普遍現(xiàn)象是大學(xué)畢業(yè)生愈來愈年輕化，幼童入學(xué)年齡不斷提前，早教市場空間巨大，早教產(chǎn)業(yè)也愈發(fā)地紅火起來。令我百思不得其解的是，剛出生不久的孩子就被送去各種各樣的培訓(xùn)班能學(xué)到什么呢？無疑，這也反映了大多數(shù)父母望子成龍、望女成鳳的心理，他們都不愿意自己的孩子輸在起跑線上。雖說這也是人之常情，是父母疼愛孩子的一種表現(xiàn)，但人生不是短跑，也不是中長跑，而是一場馬拉松。殊不知，這樣的教育方式往往會適得其反，最終受苦受累的還是孩子。就拿前段時間流傳甚廣的事件來說，被稱為鷹爸的南京商人何烈勝在裸跑弟事件不久后，又讓五歲的兒子多多駕駛飛機(jī)實現(xiàn)壓倉單飛并飛越北京野生動物園，創(chuàng)造了新的一項世界紀(jì)錄。看到這，我們不得不對此類現(xiàn)象喊停，讓一個五歲的小孩干著超乎同齡人的事，孩子脆弱的心靈怎堪重負(fù)？還孩子一個無憂無慮、自由快樂的童年，才有助于其健康成長

關(guān)于教育的日記范例九篇

我們已經(jīng)為您準(zhǔn)備好了所需的“關(guān)于教育的日記”，文檔處理中建立的信息通道促進(jìn)了工作協(xié)作的無縫連接，不知道如何寫，我們可以看看范文。閱讀范文可以幫助我們樹立整體構(gòu)思的思維習(xí)慣。如何讓范文當(dāng)中的活動看起來更具有意義？

關(guān)于教育的日記 篇1

安全問題，一直是社會關(guān)注的話題，大家都在談?wù)摪踩荚谧⒁庵鞣N安全，但安全問題出現(xiàn)在各個領(lǐng)域，有時候我們防不勝防。所以，談安全，一直沒有過時。

正是如此，父母常常給我講安全知識。當(dāng)我看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)我面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，特別是孩子，自我保護(hù)能力差，因此我常聽父母講：“紅燈短暫而生命長久”。

父母常對我說：“禍從口出，病從口入”預(yù)防疾病也要懂得以下六個方面：(1)養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。(2)生吃瓜果要洗凈。(3)不隨便吃野菜、野果。(4)不吃腐爛變質(zhì)的食物。(5)不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。(6)不喝生水。

父母常常提醒我橫穿馬路時要注注意一下五個方面：

一、穿越馬路時，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)要做到“綠燈行，紅燈?！?。

二、走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。

三、穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動車通過時可以穿越馬路。

四、不要翻越道路中央的安全護(hù)欄。

五、不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚或者自己乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬不要貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。

當(dāng)父母給我講了一些安全知識后，使我明白安全的重要性，當(dāng)和平與發(fā)展成為社會的主題時，安全則變得更為重要、經(jīng)濟(jì)騰飛需要安全、時代的發(fā)展更需要安全，所以我們要遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。

每個領(lǐng)域的安全，需呀每個領(lǐng)域的人的主動配合，主動維護(hù)，而生活中的我們，最直接的就是關(guān)注交通安全，我們要提升安全意識，珍愛我們的生命，維護(hù)文明之花。

今天上午大約8:15分左右的時候，我觀看了山東農(nóng)科頻道的《中小學(xué)生安全知識講座》，看完之后是我學(xué)到了很多很多的安全自救的方法。畢竟天災(zāi)不由人，我們要防患于未然。

當(dāng)發(fā)生地震時，如果我們正在教室上課那我們應(yīng)該在老師的指揮下迅速的蹲到課桌下，等到地震一停，在老師的指揮下秩序的撤離。

在發(fā)生火災(zāi)時，我們要學(xué)會自救，而自救得方法就是在火災(zāi)時要披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，而且要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

近幾年來隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和經(jīng)濟(jì)狀況的不斷提升，幾乎家家都有了私家車。而交通事故也是越來越多。在道路上行走時應(yīng)該注意以下幾點： 1、要走人行橫道，如果沒有人行橫道，要靠路邊走。 2、做做到紅燈停，綠燈行。 3、不在汽車臨近時候車輛前后橫穿馬路，不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、看書。 4、夜間步行要穿戴淺顏色的衣帽何在有路燈的地方橫過馬路。 司機(jī)應(yīng)該注意不要酒后駕車，要遵守交通規(guī)則，做到人讓車、車讓人、車讓車，這樣才會更安全。

通過看了這次安全知識講座是我們以后不管是遇到地震或火災(zāi)時，都不用慌慌張張的。有了自救逃生的犯法就可以保證自己的安全了。再過馬路時只要遵守交通規(guī)則那交通事故發(fā)生的可能性就會越來越少。

交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。

所以我們要遵守交通規(guī)則。曾經(jīng)就有過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。我想：這個男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會騎得那么快呢?

但這樣很有可能會發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去?！鞍　蔽也唤@叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎么被車撞了?我聽見旁觀者議論紛紛，“唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去?！薄叭绻@個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分……

現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內(nèi)多如繁星，因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以，無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時地批評、勸阻。

“安全”是我們耳熟能詳?shù)脑~語。安全是最重要的，我們時時刻刻都要銘記“安全”兩個字。

寬闊的馬路，先進(jìn)的道路安全設(shè)施。一直在更新的交通法則，難道真能對交通安全起穩(wěn)固的作用嗎?如果是，那為何交通事故還是不斷發(fā)生呢?可見交通安全的維護(hù)上，我們每個人都有責(zé)任和義務(wù)。生命可貴卻脆弱，希望人人都能自覺遵守交通規(guī)則，讓我們生活的環(huán)境更安全、更美好。

安全，對于每個人都十分重要，在我們身邊，總有許多小朋友不注意安全，不惜生命，把老師的叮嚀當(dāng)成耳旁風(fēng)，結(jié)果不僅受到了傷害，而且還耽誤了學(xué)習(xí)，有的甚至造成了殘疾危機(jī)了生命。

在去年，就聽說一所學(xué)校由于下課沒秩序，因而發(fā)生了踩踏事件，摔傷了許多同學(xué)，聽了這個故事，我們更要把安全銘記在心。

只有做到安全第一，我們才能遠(yuǎn)離危險，健康成長。

同學(xué)們，讓我們手挽手，肩并肩，共同邁向美好的明天。愿安全之水長流，生命之樹常青。

周六上午，我們初三(4)班同學(xué)乘坐金龍客車去參觀了深圳市安全教育基地。

我們首先去看了消防安全視頻，在那里，它告訴我們了許多關(guān)于消防的知識。之后，我們就去演練火災(zāi)逃生。我們用手嘴捂住嘴巴，周圍發(fā)出濃濃的氣味。

過了一會兒，我們就跑了出來，工作人員組織我們排好隊，教我們?nèi)绾问褂脺缁鹌?，阿姨說：“先用左手提起滅火器，右手拿著噴頭左右搖一搖，然后看看滅火器上像鐘表式的指針有沒有平衡，如果沒有平衡，要讓它平衡再撥掉消防栓，對著火苗處噴射?！?/p>

之后，我們?nèi)ネ媪硕堑淖詈笠粋€環(huán)節(jié)，也是大家最喜歡的一個環(huán)節(jié)，就是玩多媒體游戲。

接下來，我們就去了三樓。在那里，我們將要學(xué)習(xí)家居安全體驗。我們先去到廚房，阿姨說：“雞蛋、玻璃碗、可樂瓶等，不能放入微波爐，否則，會引起巨大爆炸?！卑⒁踢€告訴我們：發(fā)生地震時，不能躲在床底下，也不能躲在床上，不然，床一蹋下來就危險了。

接著，我們又來到四樓，先去了地鐵事故安全體驗區(qū)。地鐵每來一次都要間隔好幾分鐘，我們上了地鐵，門自動就關(guān)上了。阿姨說，如果在地鐵上發(fā)生火災(zāi)，就把地鐵上的那個墻壁上的紅盒子打開，把里面的開關(guān)拉下來，這樣，地鐵就斷電了，然后我們就得把后面的門拉開，跳下地鐵，朝地鐵的反方面逃跑。

后來，我們?nèi)サ搅宋鍢?，學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行人工急救。接著，我們又去到了六樓，去玩了安全知識大競賽。我這一組獲得了第二名，我非常高興。

之后，我們就乘電梯下到了一樓。大家集合后，就高高興興地坐上金龍客車回家了。

今天是安全教育演習(xí)。這次演習(xí)讓我知道了安全的重要性，生命只有一次，我們每一個人都要珍惜!

中午，演習(xí)開始了。這時，我的心情非常激動，對發(fā)生的一切都覺得十分好奇。這一次演習(xí)跟上星期的不同，都是真實的，逼真的，真的走廊上著火了，濃煙冒起，消防車和消防員，還有公安人員也都起來參加演習(xí)。

突然，校長通過廣播發(fā)出了學(xué)校發(fā)生了火災(zāi)，請各班趕緊組織學(xué)生疏散。校長發(fā)出了一系列指示：“一樓已經(jīng)著火，一、二年級學(xué)生趕緊撤離!”一、二年級的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下有秩序地從教室迅速跑出，跑到空曠的操場，遠(yuǎn)離火災(zāi)現(xiàn)場的通道等地方。半分鐘不到他們已經(jīng)全部撤離，接著校長又說：“現(xiàn)在三、四年級的學(xué)生撤離!”他們撤得更加快。就在他們撤出一半的時候，校長大聲說：“三樓著火，請五、六年級的學(xué)生趕緊撤離!”我班前門口著火了，大火熊熊燃燒，濃煙滾滾卷來。我們立刻迅速撤離。我們拿起濕毛巾捂住嘴和鼻子，彎著腰迅速向樓梯跑。可是，校長的聲音又大聲而又急促地響了起來：“東北樓道已經(jīng)被大火封鎖，請那里的兩個六年級班級的學(xué)生趕快回教室自救。”這兩個班的學(xué)生看到自己突圍無望，只得跑回教室關(guān)緊南邊的門窗等待消防人員前去救他們。

我們順利地撤到了安全的地帶。這時，我回過頭來觀看，大火和濃煙已經(jīng)把整座教育真大，我們一定要攜手創(chuàng)造安全的明天。

關(guān)于教育的日記 篇2

3月5日，這是實習(xí)第三周的周一下午，實習(xí)單位三個校長和我們實習(xí)生開了個座談會，給我們提出了幾點建議以及提出了教學(xué)上課要求，學(xué)校梁校長給我們強(qiáng)調(diào)了區(qū)域教育現(xiàn)代化理念，要求我們將素質(zhì)教育放在知識教育的前面，面對現(xiàn)在國民素質(zhì)出現(xiàn)下降的趨勢，所以學(xué)校應(yīng)該將素質(zhì)教育擺在第一位。

經(jīng)過這次與實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的座談會，我更加肯定作為一個人民教師應(yīng)該具備的技能與理念：

首先，做好一個教師，人格以及德育工作是擺在第一位的;

其次，良好的師生關(guān)系，加強(qiáng)溝通管理能力是一個成功老師必要的技能;

再次，掌握先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，教學(xué)理念也是非常重要的;

第四，教學(xué)過程中，更加應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動性，從老師教到學(xué)生主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化;

第五，多聽課，多交流，多思考，多詢問，多學(xué)習(xí);

最后，安例的積累，比如突法事件的處理等等方面的知識。

這個星期教學(xué)內(nèi)容還是廣播體操為主，經(jīng)過兩三個星期的教學(xué)，學(xué)生們基本可以將整套廣播體操做下來，但是不太熟悉，動作做不到位，所以接下來的工作就是復(fù)習(xí)，慢慢的跟上音樂的節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)，以達(dá)到應(yīng)有的水平。

關(guān)于教育的日記 篇3

來到李官村委會開展四群教育工作10多天了，在這幾天里我大概了解了李官村委會的基本情況。

李官村委會屬小街鎮(zhèn)，下轄六個自然村，11個村民小組，總戶數(shù)1195戶，總?cè)丝?589人，黨員165人，團(tuán)員120人，耕地面積2893畝，，其中水田2483畝，旱地410畝，是一個以農(nóng)業(yè)為主，第二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)的村委會。但李官村委會在發(fā)展中還存在不少問題：

一是農(nóng)業(yè)主要以常規(guī)種植為主，特種作物種植較少，產(chǎn)值較低，生產(chǎn)方式落后;二是第二產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)方式落后，效能產(chǎn)值低，缺乏競爭力，嚴(yán)重影響產(chǎn)業(yè)發(fā)展;三是第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)模小，缺乏特色。

在大概了解了李官村委會的基本情況后，我向縣供銷聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)作了匯報?？h供銷聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)和李官村委會班子從基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、發(fā)展思路、黨員帶頭示范、設(shè)施農(nóng)業(yè)、種、養(yǎng)殖品種、致富信息等進(jìn)行了廣泛的交流和探討，摸清了村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸，幫助村委會調(diào)整了種植、養(yǎng)殖結(jié)構(gòu)的方向，進(jìn)一步理清了發(fā)展思路。

干部下基層工作總結(jié)

為貫徹落實好省、委、縣委關(guān)于開展群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作教育(以下簡稱“四群”教育)，實行干部直接聯(lián)系群眾制度的會議精神，岔河鄉(xiāng)于20xx年1月12日召開“四群”教育工作動員會，全鄉(xiāng)71名干部職工、4名大學(xué)生村官、7名新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員、28名村三委干部共110人參加會議。鄉(xiāng)黨委書記張文達(dá)做了“深入開展“四群”教育實行干部直接聯(lián)系群眾制度開創(chuàng)新形勢下群眾工作新局面”的動員講話，要求各單位、站所及村黨總支要把“四群”教育工作抓好落實，特別是要與開展基層組織建設(shè)年相結(jié)合，鞏固黨在基層的執(zhí)政根基，以”六抓”的方式推進(jìn)全鄉(xiāng)“四群”教育工作。

一抓組織強(qiáng)保障。在鄉(xiāng)“四群“教育工作啟動會后下發(fā)《岔河鄉(xiāng)開展群眾觀點群眾路線群眾利益群眾工作教育實行干部直接聯(lián)系群眾制度的實施方案》，明確實施范圍、聯(lián)系對象、工作方法、實施步驟、時間安排等有關(guān)“四群”教育工作;成立由鄉(xiāng)黨委書記任組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室在鄉(xiāng)組織辦，同時，鄉(xiāng)黨委將專項資金5萬元作為“四群”教育工作經(jīng)費，統(tǒng)一制作民情登記卡、民情聯(lián)系卡和民情日記、民情臺賬，保障了“四群”教育工作的順利開展。目前，已發(fā)放民情登記卡和民情聯(lián)系卡分別為187張，民情日記110本，民情臺賬110本。

二抓宣傳濃氛圍。利用峨山電視、峨山新聞網(wǎng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)直通車、政務(wù)公開欄、工作簡報、宣傳橫幅、張貼標(biāo)語等方式，廣泛宣傳開展“四群”教育實行干部直接聯(lián)系群眾制度的重大意義、基本要求、工作措施;大力宣傳工作開展情況;及時總結(jié)、宣傳好的做法和經(jīng)驗，樹立正確的輿論導(dǎo)向，營造良好的社會輿論氛圍。目前，鄉(xiāng)“四群”教育辦公室刊登信息25條、簡報6期，張貼宣傳橫幅12副、張貼標(biāo)語120條，全鄉(xiāng)“四群”工作氛圍比較濃厚。

三抓聯(lián)戶全覆蓋。嚴(yán)格按照縣委要求，全面落實干部聯(lián)戶制度，實現(xiàn)掛村聯(lián)戶“三覆蓋三率先”，即在機(jī)關(guān)干部中實現(xiàn)全覆蓋，領(lǐng)導(dǎo)干部率先進(jìn)行;在村委會、村小組中實現(xiàn)全覆蓋，條件差的村組率先實施;在農(nóng)村弱勢群體及信訪群眾中實現(xiàn)全覆蓋，群眾反映的突出問題率先解決。目前，全鄉(xiāng)參學(xué)人員已按要求聯(lián)戶并開展工作。聯(lián)戶對象187戶。掛村聯(lián)戶覆蓋全鄉(xiāng)7個村委會56個村小組，覆蓋全鄉(xiāng)貧困農(nóng)戶、信訪農(nóng)戶及有信訪苗頭的農(nóng)戶。

四抓教育重服務(wù)。堅持學(xué)習(xí)促教育，教育促服務(wù)，采取召開會議集中學(xué)、查閱文獻(xiàn)自學(xué)、專題培訓(xùn)專題學(xué)、利用平臺廣泛學(xué)、深入調(diào)研深入學(xué)“五方式”學(xué)習(xí)“四群”知識，用“四群”知識、用黨的群眾路線的最新理論成果充實干部職工頭腦，教育好干部職工，強(qiáng)化干部職工“執(zhí)政為民”意識和群眾意識，提高干部職工做好新形勢下群眾工作的能力，引導(dǎo)廣大干部職工主動深入農(nóng)村、深入聯(lián)系戶、深入田間地頭，服務(wù)群眾。目前，全鄉(xiāng)各站所、各村黨總支共召開集中學(xué)習(xí)會30余個，開展“四群”教育專題培訓(xùn)18次，接受學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)370余人次;通過云南省干部在線學(xué)習(xí)網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育平臺學(xué)習(xí)“四群”知識22人;下基層調(diào)研62人，形成調(diào)研報告和體會文章10余篇，廣大干部職工的群眾意識明顯增強(qiáng)，服務(wù)能力有了提高。

五抓措施促落實。結(jié)合鄉(xiāng)情、村情和民情，采取“四堅持”措施，全面落實干部直接聯(lián)系群眾“五項制度”，引導(dǎo)干部職工深入實際、深入基層、深入群眾，聽民聲、知民情，解民憂、化民怨。堅持“三同”，要求下村干部職工與群眾同吃、同住、同勞動，自帶行李、自帶伙食費，不擾民、不添亂、辦實事。

堅持“三訪”，要求下村干部職工訪民難，深入了解當(dāng)前農(nóng)民群眾在上學(xué)、就醫(yī)、就業(yè)、住房改造等方面面臨的實際困難;訪民怨，深入了解黨委政府哪些決策群眾反感?哪些工作群眾不滿?哪些方法群眾生厭?準(zhǔn)確掌握當(dāng)前農(nóng)民群眾的思想動態(tài)、情緒心態(tài)。訪民盼，深入了解當(dāng)前農(nóng)民群眾最需要的是什么?最盼望的是什么?準(zhǔn)確把握群眾工作的主攻方向和落腳點。

堅持“三解”，要求干部職工著力解決群眾困難，從資金、項目、技術(shù)、信息等多方面為聯(lián)系戶提供幫扶，鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子13人分別聯(lián)系5戶群眾，29名中層干部分別聯(lián)系2戶群眾，一般干部職工分別聯(lián)系1戶群眾，做到每年要幫助聯(lián)系戶解決2至3個實際困難和問題;化解群眾矛盾，綜合運用法律、政策、經(jīng)濟(jì)、行政等手段和教育、協(xié)商、疏導(dǎo)等辦法，努力化解群眾矛盾，幫助群眾打開心結(jié)，緩解群眾情緒，切實解決群眾合理訴求，維護(hù)群眾權(quán)益;解答群眾疑惑，要求干部職工采取上黨課、理論宣講、民情懇談、火炕邊坐談等群眾易于接受的形式，深入群眾講解政策法規(guī)，講解黨委政府的決策部署，使群眾準(zhǔn)確理解和把握黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，引導(dǎo)群眾知法、守法，合法合理維護(hù)自身權(quán)益，確保社會穩(wěn)定。目前，全鄉(xiāng)71名干部職工下基層服務(wù)群眾，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展獻(xiàn)計23余條，為群眾辦理實事好事40余件，送去春節(jié)慰問金2.6萬余元，得到群眾的認(rèn)可和好評。

六抓監(jiān)督求實效。由鄉(xiāng)“四群”辦抓全鄉(xiāng)總體工作，各站所負(fù)責(zé)人具體抓本站所“四群”教育工作，形成一層抓一層，一層督促一層的工作開展、監(jiān)督格局。鄉(xiāng)“四群”辦切實履行監(jiān)督職責(zé)，采取實地查看、訪問群眾、工作進(jìn)展情況匯報、查看“三卡一記”等方式，全面掌握全鄉(xiāng)“四群”教育工作開展情況，并落實工作通報制度，適時通報各站所、單位及廣大干部職工開展工作情況，督促各站所、單位及廣大干部職工認(rèn)真落實掛村聯(lián)戶制度，自覺進(jìn)村入戶幫助群眾理思路、護(hù)權(quán)益、謀發(fā)展，解決實際困難和問題。同時，把“四群”教育工作列為黨建考核的重要內(nèi)容，每月由各民情責(zé)任區(qū)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)對區(qū)內(nèi)的干部職工活動開展的情況進(jìn)行考核、每半年由鄉(xiāng)“四群”辦開展一次考核督查，督促廣大干部職工認(rèn)真落實干部直接聯(lián)系群眾制度，確保“四群”教育工作取得實效。目前，已開展1次工作督查，全鄉(xiāng)各單位、站所、村黨總支已按要求穩(wěn)步推進(jìn)“四群”教育工作，廣大干部職工已進(jìn)村入戶服務(wù)群眾，社會反響較好。

關(guān)于教育的日記 篇4

光有激情還不夠-教育隨筆

寫給締造完美教室的同行者

時間會讓我們的容顏變老，激情卻讓我們歲月依舊。光有激情沒有思想是可怕的，有思想而沒有行動是愚蠢的激情、智慧，人字的一撇一捺，缺一不可。

本學(xué)期我們把新教育實驗的重點放在了締造完美教室上，像剛開始組建蒲公英實驗團(tuán)隊一樣，我還是堅持采用了自主申報的辦法來確定實驗教室，因為我想讓更多的師生通過自己的追尋而去體驗一種和普通課堂不同的幸福！也許有些老師還不理解，也許有些班級還不知道，但我想我的責(zé)任就是讓更多的師生知道新教育實驗，知道讀書，知道什么才是幸福的教育生活，盡管當(dāng)下我們尚在實驗的路上，但是讀書、寫作、成長促進(jìn)師生朝向幸福，這一點毋庸置疑，所以我在堅持也在堅守。

像最初的蒲公英一樣，好多班級都積極申報了實驗班級，我感到欣慰，但是也有一絲擔(dān)憂，因為想到新教育實驗一路走來，當(dāng)初的蒲公英隊員紛紛被淘汰，在時間的考驗和團(tuán)隊職責(zé)的淘煉下由30幾個隊員精簡到現(xiàn)在的10幾個人，雖然這些都是實驗蹤跡，雖然這些讓我們看到了大浪淘沙之后的真金白銀，但是我還是希望在締造完美教室的道路上

關(guān)于教育的日記 篇5

關(guān)于安全教育的英語日記帶翻譯

人的生命是脆弱的，在大自然和意外傷害人的生命是微不足道的，生命是什么？生命是值得我們百般珍惜的無價之寶，生命是承載崇高精神的.魅力軀體，生命是我們邁著這個世界豐富多彩，充滿生命的不竭源泉，生命對于每個人只有一次，因此，我們應(yīng)把安全兩字掛在心頭。

Human life is fragile, in nature and accidental injury to human life is insignificant, what is life? Life is a priceless treasure worth cherishing. It's a charming body carrying lofty spirit. It's an inexhaustible source of life for us to walk in this colorful world. Life is only once for everyone. Therefore, we should attach the word "safety" to our hearts.

關(guān)于教育的日記 篇6

小學(xué)班主任教育敘事：人群外的身影

大課間,為了不浪費時間，也為了有效地組織學(xué)生活動，我常常準(zhǔn)備一些小游戲，將全班學(xué)生組織起來一起玩。很多學(xué)生都喜歡由我?guī)е?，因為可以玩一些他們自己玩不了的游戲。這一日，依計劃我安排學(xué)生拍皮球接力。

在學(xué)生的歡呼中，我知道這個游戲是很受他們歡迎的，同時也可以訓(xùn)練一組學(xué)生的合作能力，提高凝聚力，是個好游戲。

在學(xué)生的歡呼和加油聲中，學(xué)生一個個在小組成員的催促下手忙腳亂地接過球，奮力地拍著皮球向前跑。第一回合，在忙亂中結(jié)束，由于沒有分出勝負(fù)，決定來第二回合。

為了使規(guī)則得以落實，我在旁監(jiān)督、指導(dǎo)，興奮的小臉一個個在眼前滑過。這時，一個漫不經(jīng)心的身影映入眼簾他，李冬，上學(xué)期中途轉(zhuǎn)來的湖北籍學(xué)生，由于語言等差異，一直游離在人群外。這回，他又將自己置身其外，蹲著在地上玩著不知名的小玩意，輪到他了，依然沒有熱衷于此的神態(tài)，小組成員也似乎將他遺忘了，并沒有哪個將球遞給他，單純地認(rèn)為本組贏了。在他們的歡呼中，我揮手制止，輕輕地說了句：你們這組還沒結(jié)束，李冬還沒來呢！大家的眼神此時才轉(zhuǎn)向李冬，而他，靦腆地笑了笑，輕輕說了聲：我不會。沒有動手一試的欲望，其他人沒有作聲，而我沒有打算就此罷休，說了句：我不信，你拍給我看！在同學(xué)們不斷地小聲催促下，他小心地接過球，慢慢地拍著往前走，其間雖也滾動了一小段，但確實拍到了對面。我揚聲喊到：不錯嘛，速度還挺快！其他學(xué)生也忍不住耶喊了起來。

李冬沒有那么激動，還是談?wù)劦匾恍?，我接過他手中的球：什么都要試一試，不試怎么知道會不會呢？他點點頭。

此后幾天，我們又玩拍皮球，我發(fā)現(xiàn)他不再躲在后面，而是饒有興致地注視著前面的同學(xué)，等著輪到自己來玩，也費力地拍動球向前跑，為小組的榮譽(yù)而努力著。此時，他已經(jīng)融進(jìn)了集體的活動中。

關(guān)于教育的日記 篇7

【第一篇】

今天也我們訓(xùn)練的第四天，回想這一天天過得真快！還記得周一那天我加入了第三方隊，開始了一個星期的訓(xùn)練。轉(zhuǎn)瞬間今天已經(jīng)是我們第四次訓(xùn)練了，回想起這幾次的訓(xùn)練每天都很辛苦，不過也快樂，下面我就給大家說說我們的是辛苦和快樂。

訓(xùn)練剛一開始，我們就練習(xí)站軍姿，一站就是二十多分鐘，隨后教官又開始教我們練習(xí)踏步，練著練著，我的腿就僵硬了，好像不是自己的腿一樣開始不聽話了，漸漸地抬不起來了，像個機(jī)器人，我偷瞄了一眼其他同學(xué)，也都和我一樣，我偷笑著：這都變成機(jī)器人方隊了。教官很嚴(yán)厲，倘若站軍姿的時候你隨便動了幾下，教官就罰大家一起跑上幾圈。從原地跳到前面那條白線差不多足有20米，大家要跳一個來回，這對于我們這些缺乏鍛煉的孩子來說真的是挺辛苦的。

但是也有快樂的時候，每到休息的時候，大家聚到一起講、在教官的帶領(lǐng)下做游戲。讓大家開心一下，放松放松，，讓某人唱首歌，聽一聽美妙的旋律，教官也給我們唱他們的隊歌，大家一起開心、一起放聲大笑。

通過這幾天辛苦的訓(xùn)練不僅和同學(xué)們增進(jìn)了友誼，更讓自己鍛煉了身體，磨練了我的意志，使我變得更勇敢、更堅強(qiáng)。

【第二篇】

今天是我們國防教育活動的最后一天訓(xùn)練,也是我們的匯報展演。上課間操一開始，就開始匯報演練了。

李校長大聲宣布道：“匯報演練開始！”第一方陣就邁著整齊地步伐走上了操場。向左轉(zhuǎn)！向右轉(zhuǎn)！伴隨著教官的口令，第一方陣的同學(xué)很快做出了相應(yīng)地反應(yīng)動作。突然間，觀禮臺上爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，那是觀眾們對他們的演練成功表達(dá)鼓勵。我想：我們的方陣一定會表現(xiàn)得更好，思索間，教官一聲令下，輪到我們方陣上場了！

我們方陣的同學(xué)如同一個個小小的解放軍戰(zhàn)士，器宇軒昂，邁著更加整齊地步伐，走進(jìn)了操場。唰！唰！唰！沒有絲毫的多余聲音，一致的聲音更加說明了我們有多么的整齊，觀禮臺上的掌聲似乎更加響亮，時間更長了。我們一起同心協(xié)力地做完了,大家都很開心，圓滿地完成了匯報展演任務(wù)。

之后，我們觀看了其他幾個方陣的演練，我感到非常自豪，因為我們的方陣是最棒的！

這次國防教育活動雖然結(jié)束了，但是訓(xùn)練的場景依然在我的腦海里回旋著，好像剛剛發(fā)生一樣，那唰唰唰地整齊的聲音，那一張張精神抖擻的面容，還有教官的洪亮而嚴(yán)厲的口令聲……

關(guān)于教育的日記 篇8

教育實習(xí)日記 1

上完課和同事聊天也是我社會生活的一部分。因為處理好恰當(dāng)?shù)耐玛P(guān)系對于還沒有踏上真正工作崗位的我確實需要在平時不斷積累自己的社會經(jīng)驗。今天下課和同事兩個人去經(jīng)開區(qū)外面吃了一頓酸蘿卜鯰魚火鍋，真是一件快活的事。我們分享了課堂的上課經(jīng)驗，談?wù)勛约旱娜松?guī)劃，感覺這樣的關(guān)系十分融洽。可是，下周，我也即將結(jié)束這里的課程。我們兩個班就會開始一次打pk。我們兩個注定會有一勝一負(fù)，家長的問卷調(diào)查結(jié)果就會說明一切。到底誰是真正的贏家呢，我們邊吃邊聊。

教育實習(xí)日記 2

今天就是倒數(shù)第二節(jié)課了，小朋友們也知道課程馬上就要結(jié)束了。當(dāng)我問道：“下學(xué)期還想和我一起學(xué)習(xí)嗎？”他們都大聲地響應(yīng)道：“Yes”。這讓我感覺到很快樂。這一個月的實習(xí)期確實讓我累壞了，可是看到自己的辛勤付出有了回報心里總有說不出的激動。我甚至也懷疑自己要不要畢業(yè)就留在這份崗位上繼續(xù)工作下去。和小朋友們在一起真的讓自己的心年輕了許多。我享受工作的快樂，明天，一切就都將結(jié)束，我會不舍嗎？堅持，明天結(jié)束就是勝利。

教育實習(xí)日記 3

今天也是在經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的科林英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實習(xí)最后的一天。同樣，我真的不喜歡示范課，因為這不僅讓我感到緊張，同時這總是最后一課的象征。今天當(dāng)著所有家長的面和小朋友們復(fù)習(xí)了所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容。小朋友們在最后一節(jié)課里都積極地參與到課堂中來，展現(xiàn)自己這段時間來的學(xué)習(xí)成果，看到自己的付出有了收獲，我也很滿足。課后的問卷調(diào)查讓我感到忐忑不安，因為自己的努力不知道是不是能讓家長滿意。下午，楊老師叫我到辦公室，當(dāng)著同事的面，給了我一個大紅包，祝我新春快樂。我知道自己勝利了，我戰(zhàn)勝了同事，更戰(zhàn)勝了自我。楊老師說我合格了，給我填了實習(xí)材料，我也高興地離開了這里。后來我知道，所有的家長都對我的教學(xué)填了很滿意。這才是我獲得的最大褒獎。

關(guān)于教育的日記 篇9

新的一周又開始啦!今天天氣很好，陽光明媚，讓人倍感舒暢。好天氣必然有個好心情，沐浴早晨的微風(fēng)和朝陽，入冬已深，臉上涼涼的，但是依舊掩蓋不了我們?nèi)ド习嗟臒崆檠笠?。我向來是一個比較勤快的人，起碼在時間上向來很準(zhǔn)時。當(dāng)然作為一個實習(xí)生，作為人生中第一份比較正式的工作，我還是選擇每天早早來到辦公室，放下包的一件事就是燒水，打掃衛(wèi)生，冬天里天氣越來越冷了，這樣其他老師到來后就可以喝到熱氣騰騰的開水暖暖身子了。本來這項工作一直是另外一位老師的習(xí)慣，因為我每次比他早到，便接替了他的這項工作。實習(xí)已經(jīng)半個月了，一切都已不再陌生，不管是老師還是學(xué)生，他們對我這個老師已經(jīng)相當(dāng)認(rèn)同了，當(dāng)然這也是我實習(xí)的初心，不僅僅是鍛煉，更是努力提升我各方面能力的好機(jī)會。每天以積極熱情的態(tài)度用心投入到我所熱愛的工作中，愛崗敬業(yè)，勤奮負(fù)責(zé)，此生所幸。

關(guān)于教育的日記(范例十二篇)

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，通過作文我們可以把所看所想所感表達(dá)出來，如果我們的知識儲備不夠，那么完成一篇作文是很困難的，你是不是正在為寫作文感到迷惑？由此，小編為你收集并整理了關(guān)于教育的日記(范例十二篇)請收藏好，以便下次再讀！

關(guān)于教育的日記(篇1)

今天音樂游戲時，我正和孩子們玩“網(wǎng)小魚”的游戲。孩子們扮成小魚，圍著我快樂的游來游去，可我發(fā)現(xiàn)只有斌斌一個人坐在位置上看著我們做游戲。

斌斌是個性格比較內(nèi)向，做事較慢，總是默默的一個人呆在那，看得出他也想?yún)⒓佑螒颍植桓?，盡管我不停地鼓勵他，可他還是不愿意，怎么辦呢?我想再多等他一會，看看他的表現(xiàn)，我們邊玩邊關(guān)注他，當(dāng)唱到“一會上一會下好像快樂的小朋友”，故意走到他身邊和他親近，和他擁抱，對他笑笑，孩子們模仿我的動作，相互擁抱，斌斌終于被我們感動了，經(jīng)過一次次的重復(fù)，在大家的邀請下，他終于邁出了第一步和我們一起玩。

經(jīng)過這件事，對于小班幼兒來說，抱一抱，笑一笑，是讓他們接納別人最好的方式，何況和老師的交往才幾周，活動時我沒強(qiáng)求他，因為孩子的適應(yīng)有快有慢，最后，用親密的動作打動他，讓他邁出勇敢的第一步，看著他的進(jìn)步，我也感到無比欣慰。

關(guān)于教育的日記(篇2)

路線教育民情日記

今天，我來到了一個叫做路線教育的社區(qū)，這里是一個偏遠(yuǎn)山區(qū)的小村莊，村民們大多以務(wù)農(nóng)為生，生活簡樸，但卻充滿了熱情和活力。

我從路線教育的村口開始我的探訪，沿著蜿蜒的小路往前走，兩旁是茂密的竹林和綠樹成蔭的小山坡。一路上，我看到了許多勤勞的村民，有的在田間勞作，有的在村口的小賣部里忙碌，還有的在路邊擺攤賣自家種的蔬菜水果。他們略顯憔悴的面龐卻充滿了對生活的熱愛和對未來的期待。

走進(jìn)村莊，我看到了路線教育小學(xué)，這是一個簡陋的教學(xué)樓，四面透風(fēng)，沒有實體墻壁，不過卻洋溢著孩子們天真無邪的笑容。我走進(jìn)教室，看到孩子們在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)，他們用盡自己微薄的力量奮斗著，渴望著能夠有一個更好的未來。

在路線教育村里，我還見到了一群來自城市的志愿者，他們在這里開設(shè)了各種各樣的義務(wù)教育課程，幫助村民們掌握更多的知識和技能。他們組織了文藝表演活動，舉辦了健康知識講座，還向村民們宣傳了環(huán)保意識和衛(wèi)生習(xí)慣。這些志愿者用自己的實際行動溫暖了路線教育村民的心靈，讓他們感受到了來自社會大家庭的溫暖和支持。

在路線教育民情日記中，我還看到了村民們的樸實和真誠。他們對生活充滿感恩和希望，盡管生活條件艱苦，但他們沒有絲毫的怨尤和抱怨，只是默默地努力工作，用自己的雙手創(chuàng)造一個更美好的明天。

在和村民們的交流中，我感受到了他們的真誠和善良，他們對我充滿了熱情和好奇，讓我感到了家的溫暖和親切。路線教育村的民風(fēng)淳樸，風(fēng)景秀麗，讓我留戀不已，為這里勤勞的村民們點贊和祝福。

今天的路線教育民情日記，讓我感受到了生活的韻味和人間的溫暖，讓我更加珍惜眼前的每一個日子，用心去感知身邊的美好，用行動去溫暖他人的心靈。希望路線教育村的未來越來越美好，村民們的生活越來越幸福，讓我們共同努力，創(chuàng)造一個更加美好的明天！

關(guān)于教育的日記(篇3)

我的困惑-教育隨筆

最后一節(jié)課，學(xué)生做課堂作業(yè)。部分學(xué)生很快就做完了，每天如此。不得不承認(rèn)學(xué)生之間的差異是客觀存在的，我們不可能讓全班學(xué)生同時做作業(yè)，同時結(jié)束。于是，另行布置作業(yè)。不然，他們無事可做，更傷腦筋。

快放學(xué)了，我開始布置家庭作業(yè)。發(fā)現(xiàn)家庭作業(yè)不是剛剛他們做的題目。老師，怎么就我們做這些題目，他們都不要做的，這不公平。一個唯恐天下不亂的分子大叫道。一石激起千層浪，教室里頓時炸開了鍋。先做完的這些學(xué)生都不樂意了，都在大叫不公平。那些沒做的也暗自高興，自己少做了一些題，覺得撿了一個大大的便宜，好幸運??！我說：你們是為誰念書呢？我才不管呢，反正就不公平。

這樣的事經(jīng)常發(fā)生，有些學(xué)生成績差，課堂作業(yè)時也會適當(dāng)考慮在量上有所減少，難度大的題目可以選擇性的做。要求全部做的學(xué)生就會大叫不公平，憑什么別人做的比我少；成績差的學(xué)生也不買你的帳，認(rèn)為老師瞧不起他，他自信的很。

現(xiàn)在的小學(xué)生，有幾個會認(rèn)為學(xué)習(xí)是自己的事？又有幾個能明白老師的良苦用心？面對這種情況，確實很無奈。教師既要尊重差異，又要保護(hù)好學(xué)生脆弱的自尊心。這多余的時間，如何利用既有意義學(xué)生又興致盎然呢？

關(guān)于教育的日記(篇4)

1月20日，一個普通而平凡的日子。

昨天，鄰班的孩子梁家寶(高一時給她教過語文課)課間在走廊上問我：“金老師，你最大的愿望是啥?”我不假思索脫口而出：“一座大別墅!”孩子花一樣地笑了：“老師，來點實際的!”我想了想，說需要一個泡茶杯子，把內(nèi)杯一提，茶葉和茶水便分離開來的那種杯子。孩子自信地點了點頭。

這事就這么過去了，我也沒有多想。因為我跟孩子的關(guān)系很友好，現(xiàn)在帶的，以前的帶的，都能和諧相處，見面常以“流民草蔻”稱之，或拍拍他們的額頭，或捏捏耳朵掐掐脖子;也常拿一些零食分給他們，并啟發(fā)：“蘋果沒了!”第二天便有一些蘋果、桔子等好東西放在辦公桌上。

20日早晨第一個課間，一大堆學(xué)生簇?fù)矶?，有拿零食的，有送卡片的。擷三張趣味十足的卡片：

生日快樂。您的生日我還記著吶!

祝您事事順利，終有一日成為“草蔻天子”，帶領(lǐng)四班“正規(guī)軍”在高考戰(zhàn)爭上取得高考大捷!

1月20日 屆瓜不嘰嘰的××

書生意氣，未配妥劍便是遠(yuǎn)方。

幸得恩師教誨，白衣打馬過，輕嘆少年行。

“走出半生，歸來仍是少年?！?/p>

金老師，祝您生日快樂!

作為班主任，您的工作一定日益繁雜，祝您身體健康，工作順利，萬事勝意。

致金老師：

還記得半年前您說誰能記著您的生日嗎?我們都記著呢!我們記著的不光是生日，還有您的蘋果懲罰，您的帥氣墨鏡……我平時寫作文風(fēng)樸實，您知道我追求我的偶像余秋雨的風(fēng)格，不會以花式的手法來要求，而是帶我追求“真，情，實”。在這普通卻不普通的一天，我對您表達(dá)最真誠的祝福和敬意!男神，生日快樂!

在教學(xué)《雷雨》時，我設(shè)置了一探討題目：“周樸園對魯侍萍是真情還是假意?”課堂吵得翻了天。一方說周樸園把魯侍萍的生日記掛30年，房間布置保持30年，一定是真情;另一方說那是葉公好龍，當(dāng)他牽掛了30年的魯侍萍出現(xiàn)在他面前時，他卻想以最快的速度打發(fā)她走，可見是假意。

我在總結(jié)時，除了引用曹禺先生的原話來證明周樸園對魯侍萍絕對是真情外，還開玩笑說：“我現(xiàn)在告訴你們我的生日，30年后誰還能記得?”全班一片嘩然，紛紛舉手保證自己一定能記得。“記得”一說，即源于此。

還有一位同學(xué)贈送了我一把紙扇子，上書：“云山蒼蒼，江水泱泱。先生之風(fēng)，山高水長!”這是范仲淹稱贊嚴(yán)子陵的，我那敢擔(dān)當(dāng)?shù)闷?我離山高水長弗如遠(yuǎn)甚，只是略盡師者本分而已;我理解成這只是孩子們的一顆真誠的心罷了!

(學(xué)生送的一個紙扇，外面還有一個非常精美的包裝盒。沒記住是哪位同學(xué)送的)

忙碌的半天不知不覺過去了。午自習(xí)時間到了，我提前幾分鐘準(zhǔn)備到教室巡視衛(wèi)生。走到后門，樊子萱攔著我問語文作業(yè)是啥。我回答說在辦公桌上的紙條寫著呢，讓她自己去看，然后便邁步往教室走去。李佳桐同學(xué)立即拿著《民國的底氣》這本書從座位上站起，問我那些人物可以當(dāng)寫作素材。

本次作文訓(xùn)練是《歌唱著生活》，李佳桐同學(xué)的作文屬于重寫級別，所以他來問這個問題，實屬情理之中。我耐心地翻了翻書，然后指點談?wù)摿艘恍┤宋铩Ｕf實話，這本書我也沒讀過，里面的人物有的我了解一點，有的根本就沒聽說過，想要談得多么深刻，那是不現(xiàn)實的，于是總結(jié)說：“你把書讀一遍，自然可以找到‘歌唱著生活’的素材。”

糾纏了半天，12點45了，我要到六班去看看，便叮囑值日生趕快打掃衛(wèi)生，然后去了六班。五六分鐘后，我從六班返回。徐鵬翔同學(xué)把在前門，鬼鬼祟祟的。我很納悶，便推門而入。徐鵬翔大喊：“來了!”

班長盧俊澍推開黑板，高喊：“起立!”全班同學(xué)齊喊：“老師，生日快樂!”然后是一支歡快的生日歌，先是中文唱，后是英文唱!綻放在黑板上的是一座高聳的生日蛋糕，大大書寫著“HAPPY BIRTHDAY”，彩色相間。

我肅然而立，天籟之音劃破時空，纖歌凝而白云遏;然后向同學(xué)深深地鞠躬：“謝謝同學(xué)們!”茍樂代表全班同學(xué)送我一本《古文觀止》，頗符合語文老師的身份。

中午接近1點鐘，我在微群發(fā)了一張照片，并留言：“今天是我的陽歷生日。孩子們?yōu)槲遗e辦了一個簡樸的party，黑板上畫著蛋糕，全班起立送我祝福，還高唱生日快樂歌!謝謝孩子們!”家長的祝福短信撲面而來，外面寒意四起，室內(nèi)春光融融。張斯悅家長祝福說：“仁愛者，人恒愛之?！睆堒祁寢寣懙溃骸昂⒆觽?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備的不止是祝福，更多的是感恩，作為家長的我也希望孩子們的感恩之心長存。”周明宇媽媽賦詩一首：“生逢大寒日，胸懷暖人心。日日春風(fēng)吹，春水潤春林。快意人生度，植樹成綠蔭。樂當(dāng)孩子王，幸福環(huán)繞您!”

我發(fā)自內(nèi)心地寫道：“感謝各位家長，是你們教育出一群善良可愛的小精靈!我坐享其成!”我說的是真的，我的心在前面四篇札記《幸運篇》里已經(jīng)剖白無遺。同事化學(xué)老師何棟梁制作了一個獎狀：“金乾波老師，為表彰您的一直以來辛勤地教書育人，桃李滿天下;并對學(xué)生傾注了天下最偉大、高尚、無私的愛，特授予您‘最佳老師’稱號。特此鼓勵!”家長說“真是實至名歸”。我回復(fù)道：“咱們4班的每一位老師，都是最優(yōu)秀的最慈悲的‘最佳老師’!”大家深以為然。

我們這代人都過的是陰歷生日，但孩子們按自己的習(xí)慣，給我過陽歷生日，我也就將錯就錯。趙嘉誠在《班務(wù)日志》上寫道：“今天也是一個特殊的日子。今天是我們敬仰已久的班主任金老師的生日，和我們可愛的李嘉陽的生日。于是，在幾位同學(xué)的策劃下，利用午休時間，用粉筆在黑板上畫了蛋糕，并用英文寫下祝老師生日快樂!隨后，在老師進(jìn)班時，全體又起立向老師祝福。我知道，這異口同聲的祝福是真心的，因為金老師對我們的照顧我們都看在眼里，也記在心里?？梢哉f，祝福也是一種感謝吧!不知道明年這天，我們再起身鞠躬，然后坐下沖刺高考會是什么樣?時光飛逝，青春匆匆，我想，每位高二4班的同學(xué)都會記住吧!”

下午上完第一節(jié)課，周立偉媽媽送我一盒巧克力。我抱著教案和巧克力回到辦公室，一群孩子(同事的孩子)圍著我，眼巴巴地瞅著，急不可待。1月20日，一個普通而平凡的日子，在一篇祝福聲中，在巧克力的芳香中，顯得詩意十足。

有趣的是，元月26日是陳陸遙和邱梓浩的生日，他倆也是同一天。我無意中知道后，分別送了他倆一個蘋果，邱梓浩表態(tài)他倆“不僅同年同月同日生，還求同年同月同日死!”

這當(dāng)然是不可能的。我想他倆說過也就忘了!若干年后，他倆在自己過生日的時候，能想到自己的同學(xué)也是這天過生日，就算歲月靜好!

關(guān)于教育的日記(篇5)

中國教育家陶行知曾經(jīng)說過：沒有愛的教育會讓教學(xué)枯燥，就像山泉枯竭一樣。看完《愛的教育》，我覺得整個人煥然一新，靈魂已經(jīng)徹底洗凈了。

這本書是一部日記體兒童小說，從一個叫恩利科的四年級小學(xué)生的角度寫他一學(xué)年的故事。通過平凡細(xì)微的事物，作者描述了師生、父子、同伴之間的愛，展現(xiàn)了人性的真善美，謳歌了熱愛祖國、貢獻(xiàn)社會的優(yōu)良品質(zhì)。讀完每一本日記后，激蕩在心中的感情波瀾久久難以平息。也許正是因為這個原因，作者用愛的鑰匙打開了人們的心。這部作品的名字在意大利語中被稱為心！

恩利科有一群機(jī)智勇敢的好伙伴：有些家庭很窮，但通過自己的努力來換取家庭的`幸福和幸福；有些年年第一；有些強(qiáng)大而誠實；有些人喜歡交易……他們學(xué)校經(jīng)常參加各級頒獎儀式，參觀各種展覽，讓孩子受到愛的教育。每個月都有一個故事，主要圍繞愛國主義、孝順、勤勞、誠實等主題。恩利科還有一位可親可敬的教師。

《愛的教育》中有世界上各種各樣的喜怒哀樂，比如開學(xué)第一天我很開心；我和朋友科馬迪吵架時的憤怒；可敬的老師生病時我們的悲傷；壞男孩弗朗蒂在教室里扔鞭炮時的恐懼……

還有豐富的愛情教育知識，包括教科書和課外知識，如教你如何區(qū)分催促和破壞；布拉沃和埃維沃是意大利語，意思是好哇和好。

我愛《愛的教育》，愛情中激動人心的情節(jié)，愛通俗易懂的文字，愛恩利科父母寫信給她的教育方式。

關(guān)于教育的日記(篇6)

20xx年3月7日 星期一 天氣：晴

今天是實習(xí)的第一天，早上六點半就被別人吵醒了。宿舍四個人，兩個在蕪湖實習(xí)，一個在宣城，一個在馬鞍山。真的不想起床，賴床賴到六點四十不得不起床了。早上還難得的吃了早飯。

七點二十在36棟集合，然后13個人一起散步到十二中，等了一段時間實習(xí)的負(fù)責(zé)老師才騎個破自行車姍姍來遲。沈老師啊沈老師，你 可真淡定啊！進(jìn)校園后發(fā)現(xiàn)十二中的校園環(huán)境很不錯，樹很多，就是學(xué)校太小，感覺有點擁擠。到了行政樓，發(fā)現(xiàn)政教專業(yè)的同學(xué)早就到了。然后就是開會，只是開會的地點也太寒酸了點吧！感覺那間房子好久都沒人用過了，而且還是我們以后的辦公室，兩個人一張桌子。開會說了什么也沒仔細(xì)聽，拿只筆在紙上畫畫做個樣子。之后就去見了實習(xí)班級的班主任和任課老師。我被分到高一五班，和政教的一個同學(xué)負(fù)責(zé)一個班。第一周主要是見習(xí)，就是聽聽課。第二周和第三周那個人負(fù)責(zé)上課，我實習(xí)班主任。第四周和第五周我負(fù)責(zé)上課，那個人實習(xí)班主任。這對我比較有利，有三個星期的時間準(zhǔn)備。我本來以為老師會讓我們講一些不重要的課，而且最多講個一兩節(jié)課。但是去了才發(fā)現(xiàn)要講四節(jié)課，而且還是比較重要的，這要花多長時間準(zhǔn)備啊！瘋掉了！

下午三點多才去學(xué)校，第四節(jié)是班會，老師讓我們?nèi)プ鲎晕医榻B。其實在底下都想好了要說什么，結(jié)果一上講臺，想著底下那一雙雙陌生的眼睛，還是很緊張，語速有點快，眼睛都不知道看哪了，反正什么都沒看見。草草的做完自我介紹，老師就讓我們回去了。哎！自我介紹表現(xiàn)得太差了！

以后幾個星期的日子不好過啊！要備那么多課，還要聽課，試講……，天吶，要瘋掉喏！

20xx年3月8 日 星期二 天氣：晴

實習(xí)第二天。今天還是六點半就早早的起床了，哎，真的不想起啊不想起！不過還好，周末還可以休息兩天。吃過早飯就和同學(xué)一起騎車去了十二中，去了發(fā)現(xiàn)有些人早就到了，慚愧??！

上午第一節(jié)課沒啥事，就在老師的辦公室里閑聊。第二節(jié)課和同學(xué)去了高一十四班聽課。坐在最后一排，聽著老師在講臺上講課，在下面記著聽課筆記（其實就是老師的板書），有種夢回高中的感覺。只不過現(xiàn)在聽課完全不能集中注意力，聽著聽著就走神了，不過幸運的是沒有睡著。第三節(jié)課本來是想去逛逛校園的，結(jié)果聽說管老師帶的六個班的作業(yè)除了我?guī)У奈灏鄾]有批改基本上都改好了，就不得不去給老師改作業(yè)。還好，學(xué)生的作業(yè)基本上都是抄答案的，一些比較認(rèn)真的同學(xué)雖然是自己做的，有一些錯誤，但也都自己改過來了，所有批改時就不用管它是否正確，改起來就快多了。在批改作業(yè)的過程中也發(fā)現(xiàn)比較有意思的事，有些同學(xué)竟然把一些“只要言之有理”之類的話都抄上去了，我都無語了。改完作業(yè)差不多第三節(jié)課也下課了，就把作業(yè)拿到班上讓課代表發(fā)了，然后繼續(xù)和同學(xué)聽老師講課。中午本來準(zhǔn)備去食堂吃飯的，結(jié)果人太多了，就一群人跑到附近的一個農(nóng)貿(mào)市場吃了點東西。

下午沒事，想早點回宿舍，結(jié)果因為種種原因，一直等到兩點四十才離開。這時，最悲劇的事發(fā)生了！自行車的鏈條又掉了！我知道，就算把鏈條裝好，也管不了多長時間的，這車子沒得救了。所以不得不趕著自行車回到學(xué)校，對這車真的無語了！下午張泓林還讓我明天一起去改高三江南十校考試的卷子，而且還是后面的大題，我對這事表示鴨梨山大啊！加油吧！

20xx年3月9 日 星期三 天氣：晴

實習(xí)第三天。自行車壞了，所以早上就讓同學(xué)載我過去的。昨天就知道今天要去改高三江南十校聯(lián)考的試卷，所以昨晚就去超市買了支紅筆。

早上去學(xué)校的路上遇見劉薇和阮雯，她們剛從公交車上下來。我就納悶了，她們怎么在中央城就下了啊！那里離十二中還有不少路??！于是就和她們打了個招呼，結(jié)果姓劉薇像見了鬼一樣大叫一聲，原來差點被車撞了！不知道是因為我打了聲招呼讓她差點被車撞呢，還是因為我打了聲招呼讓她沒被車撞呢；不知道是差點害了人，還是已經(jīng)救了別人呢！真糾結(jié)??！呵呵！到學(xué)校后就在老師的辦公室里等什么時候去改卷子的通知。在辦公室外閑聊的時候李金操竟然撿到了一百塊錢，不過最后交給老師了。我就納悶了，我站在那那么長時間，咋就沒看見呢！第一節(jié)課下課后是高一年級做早操的時間，我們實習(xí)老師都去看了。不看不知道，一看嚇一跳！那哪是做早操啊，簡直就是放羊，怎一個亂字了得！比我們大一做操還要亂！其實想想，我們原來高中時可能也是這樣的。檢查完早操后，就和四個同學(xué)去了五樓改試卷。第一次改歷史試卷的大題，難免有點緊張，剛開始改的比較慢，但改著改著速度就變快了。我本來以為我改的算比較松的了，有些人雖然一點都沒答到，但還是給了一點分的。但看了其他人改的后，發(fā)現(xiàn)我改的已經(jīng)算緊的了。我改的就一個二十分以上，十五分以上也不是特別多，但其他人改的相對就要多一些了。有一個人比較有意思，大題目一個沒寫，但在卷子上寫了幾個大字：“試題泄密，網(wǎng)上答案瘋傳。”結(jié)果被老師看見就通知家長了，呵呵，太有才了，自己知道就行了，還寫在卷子上干嘛，不是自己往槍口上撞嗎？！改完大題又改選擇題，這就比較容易了，選擇題答案很容易記，改起來也比較快。從改選擇題的情況來看，感覺題目是不是有點難，錯三個的已經(jīng)算是很好的了，只改到一個錯兩題的，更別提全對的了！改完試卷老師請吃飯，本來以為就幾個人，結(jié)果去了才知道，竟然有四大桌子，都是老師，我表示鴨梨山大！和老師一起吃飯很不自在，結(jié)果就造成了一個后果——沒吃飽！那碗也太小了吧！所以只吃了兩碗飯就沒吃了，菜也沒吃多少。

下午沒事，在辦公室里休息了一會兒就一個人回學(xué)校了。到學(xué)校后竟然一不小心走錯了宿舍，跑到39棟去了。阿姨說：你走錯寢室了吧？我說：沒有?。〗Y(jié)果一看墻上的牌子：女生宿舍，男生莫入！哈哈！還好阿姨叫住了我，不然就太尷尬了！回宿舍打了一會兒實況，李金操喊我去打球就去打了兩個小時。在籃球場遇見一老頭，那三分，也忒準(zhǔn)了吧！投十個最起碼能進(jìn)個七八個，看的我是目瞪口呆！打完球，洗了個澡，吃了個飯，看了會兒體育新聞，踢了會實況，就寫下了這篇日記！

20xx年3月10日 星期四 天氣：晴

實習(xí)第四天。早上本來準(zhǔn)備坐公交車去十二中的，結(jié)果去站臺一看，那人也忒多了！最后決定一個人溜達(dá)過去，就權(quán)當(dāng)鍛煉身體了。

去學(xué)校以后發(fā)現(xiàn)啥事也沒有，也沒有什么課要聽，最后大家一致決定等第一節(jié)課下課，檢查他們做完早操就一起回學(xué)校。今天早操做得比昨天好多了，主要是因為好多老師也過來監(jiān)督了。做完早操才九點一刻，一行人一起騎車就回學(xué)校的，當(dāng)然，是別人載我回去的。

中午十二點一刻左右的時候，大家又一起去十二中了。我本來不想去那么早的，因為第一節(jié)課我沒啥事，但考慮到不用自己走過去，也就和他們一起了。到學(xué)校后先去了我們實習(xí)生的休息室，但之后他們一個個都去巡查教室了，而我們老師讓我第一周不用去，整個辦公室就剩我一人了，最后不得不跑去老師辦公室。剛好那里有人在改英語試卷，而一個政教的又要馬上去聽課了，所以我就充分發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，幫他們改試卷。下午聽了二三兩節(jié)課，做了點聽課記錄。為了少寫一點聽課記錄，所以我決定字寫大一點，寫松一點，可以用兩頁絕不只用一頁，哈哈！聽完課又沒事了，我們幾個男生就跑到歐尚去買了點東西。我本來想買點皮蛋的，結(jié)果只剩六個了。我想：六個就六個吧！但去稱的時候那人卻說稱不出來，郁悶啊，只好作罷！

晚上在學(xué)校吃飯的，今天的菜不錯，土豆燒雞和辣椒燒蝦，而且辣椒也都是熟的，難得啊難得！明天第一節(jié)課沒事，所以決定明天早上多睡會兒，在第二節(jié)課上課之前趕到學(xué)校就行了。哈哈大笑！

20xx年3月11日 星期五 天氣：晴

實習(xí)第五天。早上第一節(jié)課不用聽課，所以難得多睡了會兒，一直睡到七點五十才起床。刷牙洗臉后，就坐公交去了十二中。第一節(jié)課下課后檢查了咱班的做操情況后就去了高一十班聽課。那班簡直就是高一年級的一個傳說，門門課年級倒數(shù)第一，而且紀(jì)律也是差的一塌糊涂，在他們眼里，真的是神馬都是浮云！聽完課后就借了不回去的人的自行車和幾個同學(xué)回師大吃午飯了，順便洗了件衣服。下午十二點十分就早早的的去十二中了。但去了之后就后悔了，因為下午也沒啥事，去了也白去，最后一點多就回師大了。然后去緯七路改了條褲子，買了點水果。晚上吃完飯后就去防空洞的網(wǎng)吧去下載教案和課件，哎，沒辦法啊，宿舍的網(wǎng)速實在是太慢了。在網(wǎng)吧足足呆了三個小時，花了我五塊錢人民幣，終于下了充足的資料，足足有70多兆，這下做教案和PPT就不用愁了。最后把這些資料傳到了專門為實習(xí)的那十三個人而建的群里供他們分享，這樣他們就不用花那么多時間自己去下載了。我就說嘛，我是個好人，充分發(fā)揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，哈哈！

下周是我正式實習(xí)班主任的第一周，所以真的再也不能睡懶覺了。早上要去檢查早讀、做操、眼保健操等等，雖然不是什么大事，但都是很浪費時間的。這兩天雖然休息，但我爭取把四課的教案和課件的做好，然后就一邊實習(xí)班主任一邊好好準(zhǔn)備講課吧！加油吧！Go！Go！Go！

20xx年3月14日 星期一 天氣：陰轉(zhuǎn)晴

實習(xí)第六天。經(jīng)過雙休日兩天的休整，精神和身體都達(dá)到不錯的狀態(tài)（主要是睡足了）。

今天是我正式實習(xí)班主任的第一天。早晨做早操的時候，班主任向我交代了一些當(dāng)班主任的事，主要就是一些瑣事，比如早上要去檢查一下遲到情況、檢查一下做操情況、中午去監(jiān)督一下、每周五檢查一下大掃除等等。上午第四節(jié)課去聽了管老師的課，之后就匆忙趕回學(xué)校去吃飯，順便還要去復(fù)印教案，3份，177張，花了我17塊7毛錢，而且還害得我差點去晚了。

到學(xué)校后就去了教室轉(zhuǎn)了一下，和學(xué)生聊聊天。咱班的紀(jì)律非常好，主要是因為男生的成績都還不錯。全班一共54人，男生28人，女生26人，其中前十五名中有12個男生，只有3個女生。而且這個班的班主任管的也比較嚴(yán)，所以這個班的成績也蠻不錯的，年級第3名。班級的紀(jì)律好，成績好，也就省了我不少事。下午沒啥事，我就去了歐尚買了點草莓派和蛋黃派，分給大家吃。昨天下午不是圓周率日嘛。3月14日9分26秒和3月14日9分27秒之間，吃個派，數(shù)學(xué)必過，哈哈?。ㄆ鋵嵨乙彩鞘潞蟛胖赖?，碰巧而已）

下午三點多就回師大了。晚上做做教案、課件就花了很長時間。雖然是在網(wǎng)上下載的，但自己修改仍然非常費時間，可以想象，如果完全是自己做，那得花多長時間??！

20xx年3月15日 星期二 天氣：晴

實習(xí)第七天。早晨鬧鐘定在六點半，但是鬧鐘響后就直接關(guān)掉了，然后繼續(xù)睡。幸好朱濤走的時候叫了我一聲，一看時間，都快七點了。洗漱完畢就準(zhǔn)備走了，結(jié)果去找東陽的時候，他竟然還在睡，無語了，最后就先行一步了。

到學(xué)校后，先去了我們的休息室，結(jié)果和昨天一樣，門還是鎖著的，鑰匙在政教的人那。最后只好去了老師的辦公室，但門也是鎖著的，還好沒等多久就開門了。7點45的時候去了教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，檢查一下遲到狀況。雖然他們班主任說遲到了要罰掃，但我還是睜一只眼閉一只眼，遲到一會兒的都算了。第一節(jié)課下課后去檢查了他們做早操的情況，然后就去了14班聽課。那陳老師上課的速度也忒慢了，竟然剛結(jié)束第四課開始第五課。而且他和管老師截然相反，那板書少得可憐。對于我這種容易走神的人來說實在是太痛苦了，所以聽著聽著就實在聽不下去了，于是決定抄別人的筆記，上課的時間就用來補(bǔ)昨天的日記。下課后沒啥事就回師大吃午飯去了。吃完飯去取了點錢，本來想去充飯卡的，但人實在是太多了，只得作罷。

下午到學(xué)校后，就到班里去看了看，和學(xué)生聊聊天。學(xué)生問了我一些關(guān)于高考、大學(xué)生活甚至以后的就業(yè)等問題，哈哈，這幫學(xué)生想的可真夠遠(yuǎn)的。而且還有人問我“大學(xué)是不是上午上課，下午就沒事了”。我嘞個去，無語！我小時候聽別人是這樣說的，怎么現(xiàn)在的孩子聽到的還是這些。

下午第一節(jié)課下課后去檢查眼保健操。本來是一件十分平常的事，但卻發(fā)生了一些突發(fā)的情況。開始做眼保健操后，有幾個學(xué)生說去上廁所，我知道他們說的不是實話，但也只當(dāng)他們是去玩的。但等到他們班主任來后，叫住了一個在外面的學(xué)生，才知道原來是有人找咱班同學(xué)的麻煩。我和班主任去看了了才知道原來是高三的幾個學(xué)生因為一些小事來找麻煩。事情的經(jīng)過大概是昨天咱班的一個學(xué)生敲了他們宿舍的門，然后等他們?nèi)ラ_門的時候發(fā)現(xiàn)人不見了。他們問了別人以后就帶了十幾個人找到了咱班的同學(xué)，最后矛盾升級，雙雙方可能都叫了人。今天下午他們又找到了咱班的同學(xué)，之后就發(fā)生了開頭所寫的事。真太囂張了，如果班主任沒去的話肯定就打起來了。

下午三點多就回學(xué)校了。本來是準(zhǔn)備坐44路到師大分校下的，但后來想想在馬場村下也蠻近的，而且每一路車都到那個站臺，所以就隨便上了輛37路車。上車之后還是想著在馬場村下，但等到了馬場村以后突然決定還是在師大分校下，而忽略了37路車不到師大分校。等到車子轉(zhuǎn)個彎朝商貿(mào)學(xué)院行駛的時候才發(fā)現(xiàn)自己坐的不是44路車，最后只得在商貿(mào)下，然后慢慢走回學(xué)校。哎，人不服老不行了??！每天望著一個個 94后95后的高中生，真的覺得自己老了。

20xx年3月16日 星期三 天氣：晴

實習(xí)第八天。有人說我寫日記是在記流水賬，我嘞個去！我又不是寫文章，只是想把實習(xí)期間的點點滴滴都記錄下來。如果還要用一而寫優(yōu)美的語言的話，那就太費時間了。再說了，我也沒那么好的文筆。流水賬就流水賬吧，反正是我自己看，以后看著日記能想起這段時光就行了。

下個星期要開一個主題班會，本來是說給同學(xué)們放一個有教育意義的紀(jì)錄片，叫什么《洞穴之光》。但后來又覺得可能學(xué)生不太感興趣，如果上面在放片子，底下沒幾個人看那就沒任何意義了，所以最后決定去征求一下班里同學(xué)的意見。上午第一節(jié)課上課之前，找了班長、學(xué)習(xí)委員和團(tuán)支部書記，和他們討論一下到底開一個什么樣的主題班會。由于馬上要上課了，所以就讓他們自己回去想想。中午來了以后找了班長，問她可想到什么好點子了，她說還沒想呢，無語了！最后告訴了她我自己的想法，主要就是搞一個趣味問答，以小組為單位，每組派幾名同學(xué)，其他人作為后援團(tuán)，可以提示前面回答的同學(xué)，最好可以弄點獎勵什么的。然后就讓班長去征求一下班里同學(xué)的意見。哎，真麻煩??！

實習(xí)班主任工作計劃上有一項調(diào)查了解學(xué)生基本情況，是要找學(xué)生談話的。結(jié)果看見有的人直接就找了六個人，讓他們自己寫，讓回自己回來編。哈哈，太聰明了！所以我也決定這樣弄，懶得再去找人談話了。下午眼保健操的時候，隨便找了六個人，一人發(fā)了一張紙，讓他們自己回家填去。哈哈，太方便了，省了我好多事。

20xx年3月17日 星期四 天氣：晴

實習(xí)第九天。昨天和班委商量了主題班會的事，決定搞一個百科知識問答的比賽。晚上回宿舍下了很多題目，還把主題班會的策劃書給做好了，并打印出來了。今天上午檢查完早操后就去了班主任的辦公室，把策劃書給老師看了，問老師班會可不可以搞這個活動。班主任人很不錯，并沒有否定我的這個提案，同意我這么做。我沒有和老師提獎品的事，所以這也就意味著我得自己掏腰包了。下午要考語文，我問老師要不要我去幫忙監(jiān)考，老師說不用麻煩我了。呵呵，我知道老師不放心我監(jiān)考，怕有人在底下抄我管不住。不過老師告訴我明天下午第一節(jié)數(shù)學(xué)課由于老師有事不上了，讓我去坐班監(jiān)督他們自習(xí)。哎，不知道自己能不能管住他們哦！

下午由于要考語文，所以就不用去檢查眼保健操。和李金操他們班的學(xué)生打了一會兒籃球，實在沒啥意思就回師大了。

20xx年3月18日 星期五 天氣：晴

實習(xí)第十天。又是一個周五，一個星期就這樣又過去了。昨天考語文了，由于五班的班主任就是語文老師，所以今天早上就讓我給他改了咱班的試卷。不改不知道，一改嚇一跳。那選擇題做的太爛了，一個班就兩三個能得26分（滿分30分）的。而且竟然還改出了6分、8分和10分的低分，我都無語了。題目可能是有點難，但也不至于得那么點分吧。他們的默寫題問題也很大，主要就是最后一題。其實大部分人都是會背的，只是背的不熟，總是少寫一個“也”字，全班沒幾個人寫對的。哎，無言以對??！

下午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，但是他們的老師有事所以就自習(xí)。班主任讓我坐班監(jiān)督他們自習(xí)，維持一下紀(jì)律。不過咱班的紀(jì)律還是很不錯的，剛上課時還有點吵，不過被我的幾個粉筆頭砸安靜了。然后我就在講臺上站了一節(jié)課，沒凳子啊！這是我第二次上那個講臺，第一次是自我介紹的時候。不過那時候非常緊張，和現(xiàn)在的感覺完全不一樣。

由于咱班第三節(jié)課是體育課，所以大掃除就是在第二節(jié)課結(jié)束后進(jìn)行。班主任讓我去檢查，就只有去了。檢查完就和咱班的同學(xué)去打籃球。這時才發(fā)現(xiàn)當(dāng)老師的一個好處，那就是學(xué)生總是會給我傳球，哈哈，感覺就是不一樣。

晚上楊偉說請我們實習(xí)小組的去他宿舍吃飯，所以就一直餓著肚子的，一直到七點多才有人去叫我。吃了什么呢？鮮魚湯、水餃，哈哈，味道不錯！

20xx年3月21日 星期一 天氣：雨

實習(xí)第十一天。從上周末就開始下雨，今天還在下，天氣好冷！由于下雨的原因，所以今天早上是坐公交去十二中的。早上沒啥事，所以上午很早就回師大了。下午的主要任務(wù)就是監(jiān)考。本來下午第四節(jié)課是班會，但由于高一年級好幾個班統(tǒng)一考?xì)v史，所以班會不取消了。當(dāng)他們知道是我監(jiān)考以后，一個個都高興得不得了。為什么呢？可以抄唄！哈哈！下午的監(jiān)考剛開始紀(jì)律還不錯，不過袁瑤那小兔崽子太調(diào)皮了。剛開始一題都不做，那時候還算安靜。等到別人做完選擇題，他抄好以后，就開始吵了，一直吵著要走，但我就是怎么都不讓他走，最后搞得全班都鬧哄哄的。還好后來他們班主任來了，紀(jì)律才有所好轉(zhuǎn)?？纪旰髾z查了他們打掃衛(wèi)生就回學(xué)校了，晚上還要改卷子。不改不知道，一改嚇一跳。那考的，實在是太那個什么了！哎，慘不忍睹啊！觸目驚心??！……啊啊啊啊啊！不及格的一大片，高分也少，只有一個86分和84分。好多我覺得很簡單的題目他們都不知道，開來都是開卷惹的禍啊！后天還要講卷子，好好準(zhǔn)備吧！

20xx年3月22日 星期二 天氣：晴

實習(xí)第十二天。昨天晚上改了卷子，今天早上去十二中后先去教室里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，然后就回到我們的辦公室把卷子的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計了一下，然后算出平均分和每組的平均分。咱班的情況還好，平均分有63點幾分，比其他的班都要高。不知道是我改的松了，還是我們班考得好，或者是其他班考得太差了？呵呵！他們都說我改的松了，其實我覺得還行，并沒有故意改的松點！一個班80分以上的兩個，70到79的11個，60到69的28個，不及格的12個，這種分?jǐn)?shù)的分布其實還是比較合理的。實在是有的班改的實在是太緊了，一個班只有16個及格的怎么說都說不過去了，還有幾個班30個左右及格的還算正常點。再說了，我們班成績本來就好，是不是？哈哈！

下午十二中好像有一個什么蕪湖市歷史教師的講座，老師讓我們?nèi)ヂ犅?，結(jié)果就去了，去了以后那叫一個后悔??！那個蕪湖市什么組的一個組長講了一個多小時，聽得我們昏昏欲睡，連一些老師都懶得聽了。最后終于堅持聽完了，摧殘??！

關(guān)于教育的日記(篇7)

開學(xué)有感-教育隨筆

各位家長、同學(xué)：

緊張的返校日已經(jīng)結(jié)束了，請家長放心，孩子們已經(jīng)回到宿舍熄燈休息了。忙碌了一天，我也剛剛從孩子們的宿舍出來，回到辦公室，平靜了一下心情，給大家寫寫我今天的收獲和感受！

我要感謝家長對學(xué)校的理解與支持，也要感謝家長對我的理解與支持，到現(xiàn)在為止我沒有聽到家長們的負(fù)面信息，很開心，您們的信任就是我最大的動力。因為我剛剛帶咱們3班，還有很多東西需要了解，如有做不到位的地方還請大家諒解。如果孩子有任何反饋的信息也請您及時和我溝通，這樣才能讓我和孩子們能更好的一起生活學(xué)習(xí)，我和家長們的思想是統(tǒng)一的，那就是為了孩子的成長和發(fā)展。

今天18：30我們開了學(xué)生年級會，我們班級做的很成功，第一個到達(dá)會場，也得到年級組的表揚，孩子們表現(xiàn)得很不錯，讓我看到了我們班級的風(fēng)采，謝謝孩子們的努力，讓我們?yōu)榱宋覀儼嗉壒餐哪繕?biāo)一起努力吧！做每一件事情都會有瑕疵，今天我們也有一些要改進(jìn)的地方，我也已經(jīng)和孩子們會后溝通過了，有了問題不要怕，我想只要我們共同努力,就會進(jìn)步，就會改變。我相信這一天離我們越來越近。

讓我們拭目以待，記住老師和家長是你們的堅實后盾，我會陪伴在你們的身邊，和你們共同努力、進(jìn)步、成長！

班主任

xx年2月16日深夜

關(guān)于教育的日記(篇8)

日記1

今天玩high了，一群人在辦公室里玩“殺人”游戲，先是麗丹發(fā)言，說這是一個君子游戲，理由是要求大家都必須閉眼，如有人睜開眼游戲就會失去它本身的意義。后是阿勝說這是一個嚴(yán)肅的游戲，禁止我們在游戲過程中吵鬧，哄笑，理由是這將會影響我們的邏輯推理判斷。

通過這兩位同學(xué)積極的講述，游戲迅速進(jìn)入狀態(tài)，大家都很配合地“演繹”著自己的身份角色，其中不乏強(qiáng)者，游戲的過程是有趣的，我當(dāng)了好幾次平民，但每次都很快的被殺手殺死，實在是想不通。難道我這人做好人做多了，都以為我是警察了?可能是我的正義感大家有目共睹，所以最后我就一直當(dāng)著審判正義的法官大人，統(tǒng)觀全局，呵呵，實習(xí)中也有這樣的譜曲!

日記2

我們實習(xí)的人員是一個團(tuán)結(jié)的小集體，今天“突發(fā)事件”，挖掘出了很多大家的小秘密，發(fā)現(xiàn)原來大家讀是有故事的人，我的好奇心開始膨脹，一發(fā)不可收拾。

實習(xí)越來越有趣，開心的學(xué)習(xí)，快樂的生活!也越來越喜歡我那一群可愛的學(xué)生們，我想學(xué)校要是肯放手讓我們管就更好了!

日記3

天氣晴朗，趁著這難得一見的好陽光，我們集體下到操場，擺著各種pose，留下這一生中只有一次的實習(xí)瞬間。大家都心情舒暢，氣氛也很融洽，數(shù)碼相機(jī)抓到的每一剎那都是滿懷笑臉的我們。

明天的日子，我們比較悠閑，中午有同學(xué)被老師請去吃飯，去時好好的，回時卻滿面通紅，東倒西歪，一看就知道是喝醉酒了，我便馬上舉出二只手指要他猜這是幾，沒想到回答的答案十分準(zhǔn)確。難道人們常說的醉的人其實頭腦更清醒是真的?難道俗語說的借酒消愁是真的?難道俗語說的借酒消愁愁更愁也有這道理?

日記4

和同學(xué)們相處，越活越融洽，“日久生情”用在我們身上再適合不過，一起吃飯，一起工作。但又不會感到無聊，反而在繁忙的工作學(xué)習(xí)中，總有些有趣的新鮮事?？鞚M二十三歲的我發(fā)現(xiàn)自己成熟了不少，相對于當(dāng)年那個滿懷激情與理想的未成年少女，現(xiàn)在的我理智與穩(wěn)重，但無論時序怎么變化，我仍保留原有的那份單純與美好。

實習(xí)的最后一周，開始不舍。當(dāng)今天的課程落下帷幕時，而我卻還很沉浸在那歡快的45分鐘里，課堂氣氛活躍，語言表達(dá)也有很大進(jìn)步，時間課件安排也比較順利。真的很想謝謝我們班的那群又聰明又可愛的學(xué)生們，沒有他們，就沒有我的良好的課堂，謝謝他們的認(rèn)真，謝謝他們的積極，謝謝他們的配合。

日記5

今天是我第一天上班，我實習(xí)的班級是小班，一共有31名小朋友。平時看的都是書上的理論，完全都是自己憑空想象，自己應(yīng)該怎么扮演好一個老師的角色，在這個陌生的環(huán)境里，我所能做的只有不斷地學(xué)習(xí)并積累經(jīng)驗。

因此，我做的第一件事是了解幼兒園。乘著早晨自由活動時間我逐一問了他們的名字和小名，我發(fā)現(xiàn)其實在幼兒園里叫他們的小名更好，更親切，會讓他們有一種在家的感覺，增加幼兒與教師之間的親密度。

關(guān)于教育的日記(篇9)

引子曾說過：“人生命只有一次，所以我們必須珍惜它，必須珍惜你所擁有的美好……”注意交通安全也是愛惜生命的一部分?，F(xiàn)在因為交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎?

今天我校廣播安全問題，雖然同學(xué)們對安全小常識了如指掌，但同學(xué)們?nèi)匀蛔屑?xì)傾聽。第一要注意飲食問題!雖然過節(jié)是件很快樂的事。但同學(xué)們卻要注意飲食健康。1、不要暴飲暴食。2不要去吃一些小攤小販的食品，要去吃一些正規(guī)的飯店的飯菜。第二、無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時地批評、勸阻。

讓我們多一分意識，做個有責(zé)任心的學(xué)校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會上不會再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，讓我們一起遵守交通規(guī)則，做個珍愛生命的好學(xué)生吧!

在現(xiàn)實生活中，請問您最需要什么是物??質(zhì)金錢，還是功名利祿?如果讓我回答我會說：我最需要的是安全!

哪個人不想長命百歲，哪個家庭不愿幸福美滿，哪個國家不想繁榮昌盛，安全就像一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接在穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界里。安全對于我來說是非常重要的。

安全行車是一種社會行為，是否遵守交通規(guī)則，它直接反映了一個國家的公民素質(zhì)?？墒?，總免不了有一些人愛逞強(qiáng)，而因此釀成交通事故，造成了不必的財產(chǎn)損失和人員傷亡。

我曾經(jīng)聽說過這樣的一個故事，一個12歲小學(xué)生，平時喜歡逞強(qiáng)，無論是在哪兒，都不遵守規(guī)定，當(dāng)然對于交通規(guī)則更是不屑一顧。他經(jīng)常闖紅燈，不走斑馬線。但從小到大一直都沒有出過事，所以更是囂張。一次，他和同學(xué)們一起過馬路，這時，綠燈亮了，本來他要是走斑馬線就不會有事。但他偏要在同學(xué)面前逞強(qiáng)，于是就走到離斑馬線較遠(yuǎn)的公路上，結(jié)果一輛飛馳的卡車結(jié)束了他美好的生命。

安全重于泰山!

不講安全，哪怕只是一個小小的懸念，就能使車輛遭到不幸的災(zāi)難;不懂安全，哪怕只是一個小小的疏忽，就能阻礙馬路的正常運行;不要安全，哪怕只是一個小小的意志，就能讓生命白白喪生。

我們來到這個美麗的世界，只要生命不息，我們就可以盡情地享受親人的關(guān)愛，享受生活的日新月異;但是生活暴露出它殘酷的一面-------對那些不愛惜生命的人給予無情的打擊。

我們在出行時要注意交通安全，不要貪圖一時之快而把自我的一生毀於車輪底下，而是時刻要記住“安全”一詞，用其來保障我們的生命，因為生命對每個人來說僅有一次，所以它是寶貴的!

我忽然想起發(fā)生在我身邊的交通事故，雖然這件事已經(jīng)過去兩年多了，但這樣活生生的.例子卻永遠(yuǎn)被記在我的心上，時刻提醒著我。那是發(fā)生在某個大學(xué)一個學(xué)生身上。那天他和他的同學(xué)像往常一樣有說有笑地騎著自行車回家。本來是件很平常的事，可是他喜歡新鮮和刺激，他經(jīng)常隨意騎著自行車滿街“跑”，速度還異常的快!那時候從他們身邊駛來一輛貨車，他突然神色異彩，唱起了“生活加速度…是我的腳步…”他那只手急速的抓住貨車的尾部，單手行車和貨車飛馳而去…

他的同學(xué)都喊著危險叫他趕快放手，可是就在前面的拐彎處，貨車為了給從前面駛來的車子讓道，只能靠邊急轉(zhuǎn)彎，之后就只聽見“蹦”的一聲，車子繼續(xù)向前行駛他卻和自行車翻倒在路邊。同學(xué)趕到時他已經(jīng)頭破血流，昏迷不醒，同學(xué)立即撥打了120…到醫(yī)院時，醫(yī)生診斷出他的右臂和左腿都已經(jīng)斷了?？粗糁照?，蹣跚的走在路上，我陷入了沉思：朋友們，為了自我，為了家庭，為了祖國，我們應(yīng)當(dāng)時刻把“安全”放在心上，不要為了自我一時的新鮮和刺激而把自我的生命拋於腦後!珍愛生命，留住幸福，抵制交通違法行為，樹立禮貌交通意識。

1月1日下午四點四十分我們觀看安全教育影片，使我大為震撼。

在統(tǒng)計中得知每年由于車禍而死亡人數(shù)多得驚人，而且大多數(shù)都是中小學(xué)生。一名叫錢紅艷的小女孩因為車禍而失去了自己的雙腿。她的爺爺讓她下半身躲在籃球里，用籃球來代替自己的雙腿來走路，人們都叫她“籃球女孩”。她是多么可憐，因為車禍，把她的自信心碾得粉碎，讓她對生活失去了信心。我們應(yīng)該遵記交通法規(guī)，不讓悲劇重演。

在夏天游泳是中小學(xué)生最喜愛的活動之一了。而溺水身亡的人數(shù)等于每天一個個班級里的一位學(xué)生不見。在游泳中我們不能在沒有大人的看護(hù)下進(jìn)行比賽，在遇到有人落水時要呼喊大人來幫助，我們還要學(xué)會對溺水者進(jìn)行搶救。只要學(xué)會做到這些要求，我們就能在夏天游泳時有保障。

不給陌生人開門，也是我們所要牢記的。影片中的小主人公是聰明的，當(dāng)自家停電陌生人冒充修電工人時，他打給同學(xué)電話得知沒有停電。又假裝和爸爸打，說他馬上回家來下走陌生人。我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)小主人公，當(dāng)陌生人來時從容鎮(zhèn)定，不慌不忙地來應(yīng)付。

我們只要做到遵守交通法規(guī)，了解游泳常識，不隨便給陌生人開門，我們一定可以擁有安全，更好的來面對嶄新的每一天。

夜，已經(jīng)悄悄地降了下來，我獨自做在燈前，主題班隊會上那富有教育意義的影片，又生機(jī)勃勃地浮現(xiàn)在我眼前：

那是一部名叫《小學(xué)生安全教育》的影片，里面有許許多多講述著坑，蒙，拐，騙的事例。其中防溺水安全引起了我的注意。

游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

調(diào)查報告：在中國，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，在每一個死亡者背后，還有著上百兒童因此而終身殘疾。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。當(dāng)兒童溺水時，2分鐘后便會失去意識;4～6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。

這是發(fā)生在我身邊活生生的例子：

20，暑期期末考試結(jié)束的那天下午，我們學(xué)校隔壁班的一個男同學(xué)和幾個同學(xué)去河邊玩，不幸溺亡了，曾親眼目睹他父母傷心欲絕的樣子。臨放假之前，學(xué)校老師還拿了各種單子讓父母簽字，其中就提到了暑期安全的各種防范意識。

同學(xué)們，除了溺水，還有其它許許多多會造成傷亡的可能，追逐打鬧、打架斗毆、惡作劇等都有可能對自己和他人造成嚴(yán)重傷害!同學(xué)們，生命有時候是很脆弱的。五年級：流星是瞬間

我在星期五的時候生病了，沒有去上課。不知道班會課上講的是什么?最后我打電話給朋友才知道是要寫關(guān)于“安全教育”有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)作文，現(xiàn)在就讓我給大家講講我所了解到的“安全知識”吧!

現(xiàn)在就讓我給大家將消防防火的知識：

1、基本要求：小學(xué)生不得玩火：一是不能帶火柴或打火機(jī)等火種;二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場，小學(xué)生等未成年人要有秩序地逃離。

2、火災(zāi)的處理辦法：如果家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時采取相應(yīng)措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。房間內(nèi)如果起火時，千萬不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災(zāi)。紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。

關(guān)于教育的日記(篇10)

今天是我接手一年級新生的第二天。昨天的一身疲憊讓自己在短暫的抱怨后迅速清醒了。抱怨沒有用，剛?cè)雽W(xué)的孩子就是這樣，一切都需要有老師的正確指引。他們需要我，而我，在教師的職業(yè)生涯中也恰恰需要他們，對于我們來說，都是成長!送走畢業(yè)班后，極大地落差讓自己一度煩悶，心火無名的蔓延，其實一切都沒用，放慢速度，放慢節(jié)拍，細(xì)心加強(qiáng)，耐心加大。對于新班級，開始新的教學(xué)歷程。

今天的心情比昨天要平靜的多了，當(dāng)進(jìn)入教室看到學(xué)生們能夠比較安靜的坐在教室，心里有了些許的安慰。雖然學(xué)習(xí)任務(wù)不能及時完成，但我能看到孩子的進(jìn)步，這讓自己很欣喜。班級的厲馨睿是個十足膽小的女孩，每當(dāng)我提問時都像沒和她說話一樣，連看都不看我，在我的再三鼓勵下，終于能夠鼓足勇氣用蚊子振動翅膀的聲音回答問題了，真是很高興。因為之前她回答問題都是先哭再說話的。課下，我留心觀察她，發(fā)現(xiàn)她也是很開朗的小女孩子，和小伙伴玩耍時也能聽到那爽朗的笑聲，也許是由于和老師不熟悉，不敢表現(xiàn)自己，對自己沒有自信。于是，我讓她給班級地面灑水，幫助同學(xué)擦桌子，在勞動中讓她和同學(xué)多交流，也給她增加一份自信心。

厲馨睿的這個特點我轉(zhuǎn)告了家長，但讓自己的心理有些失落的是家長知道了后，把孩子臭罵了一頓，孩子哭了!

其實這個結(jié)果不是我想要的，只是想與家長交流學(xué)生在校的情況，讓我們共同搭建一個橋梁，讓孩子更好的成長。教育不但是老師的事，更是家長的長期職責(zé)，怎樣的教育就會有怎樣的孩子，教育不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識，更是為了成長，生活。希望我和學(xué)生的家長都能不斷的從實際中摸索、探討出對孩子有利的教育方法，而非都是空談。

擔(dān)任一年級班主任，我覺得任重道遠(yuǎn)，肩上的擔(dān)子格外的重了。

關(guān)于教育的日記(篇11)

我家住在部隊干休所，左鄰右舍全都是離休老首長。在沒有孩子之前，平時大家的關(guān)系無驚無擾，很少聽到說話、走路或關(guān)門開門的聲音，樓上樓下總是靜悄悄的，一切都顯得那么安靜。長此以往，我也隨之失去了“聲音”，同事們都說我在辦公室和不在一樣。

可有了孩子就大不一樣了，尤其我家是個男孩子，我經(jīng)常受到鄰居大媽大叔的教育。首先，我家兒子開始乒乒乓乓制造噪音，騷擾鄰居。自從孩子會仍玩具開始，樓下的阿姨時不時打電話訴苦。自從孩子會跑、會拍球、會騎車、會輪滑以后，我對孩子的主動教育就變成了被動教育，孩子不嫌煩，我都嫌自己煩。其次，我家兒子不愛開口叫人，對鄰居不禮貌。見了叔叔阿姨，爺爺奶奶要有禮貌，要主動打招呼，估計任何一個母親都會早早地告訴自己的孩子，我也一樣。可我的兒子就是不喜歡叫人，采取了各種教育方式，比如示范、榜樣、鼓勵、批評、故事，效果甚微。為此，遭到一部分老首長的不滿，認(rèn)為我教育不夠，家教不嚴(yán)。有時我認(rèn)為自己是一個失敗的母親，連最基本的做人道理都不能傳遞給兒子。

可事實并不是那么糟糕。現(xiàn)在兒子5歲多了，似乎一下子懂了很多道理，兒子的表現(xiàn)常常被夸獎。我想：這離不開5年以來鄰居們的教育壓力，家住干休所對育兒還有幫助。三字經(jīng)如是說：昔孟母，擇鄰處。

關(guān)于教育的日記(篇12)

5月14日 星期一 晴，大晴

今天下午終于迎來了久等的實習(xí)教育，下午早早地來到教室，就開始和大家交流起了這次實習(xí)，可以感覺到大家都很期待。我想應(yīng)該是我們一直在學(xué)校里學(xué)習(xí)，從來沒有機(jī)會走出去，而我們其實最想的就是能夠走出去，看看現(xiàn)實社會是如何的，我們學(xué)的東西在社會能有什么用，我們又還欠缺什么。畢竟大家都知道在學(xué)校呆得再久也得走出去，大家都想在走進(jìn)社會之前能做好最充足的準(zhǔn)備，也不至于像現(xiàn)在有些大學(xué)生遲遲不敢踏入社會。

周老師很詳細(xì)的給大家講了這次實習(xí)的目的，內(nèi)容及要注意的地方。大家很很認(rèn)真地聽、記著。讓我印象最深的是，周老師講完后大家又問了很多問題，很細(xì)致，比如交的作業(yè)是否以電子稿、答辯的流程及需要的準(zhǔn)備工作等。

我從大家在實習(xí)教育會上的表現(xiàn)看到了大家的熱情，大家都帶著極大的興趣和熱情很認(rèn)真地準(zhǔn)備著，我一下子感覺到這個集體一股團(tuán)結(jié)向上的氛圍，讓我很是感動，也為自己在這個集體中而感榮幸。

回宿舍后我們小組每個成員就開始積極搜集材料，準(zhǔn)備在接下來4天的實習(xí)中多問問題，將收獲最大化。我們準(zhǔn)備在明天上午大家一起再就收集的信息交流一下。我們小組集體意識特別強(qiáng)，大家現(xiàn)在都要好好努力，起碼不在答辯階段給小組丟臉啊。呵呵。

今晚10點才回學(xué)校，趕緊開了電腦，寫今天的日記，因為我這個人忘性太大，今天不記，明天說不定就把今天的感受給忘了，起碼是沒那個感覺了。呵呵。至今還沒有認(rèn)真研究明天要走訪的彩石山莊呢。今晚要熬夜了~~~不過幸好上次去房展會的時候參觀了那天唯一的一個樣板房，還和一個他們的銷售人員聊了很久，估計半個多小時，對那個樓盤有個較詳細(xì)的認(rèn)識?，F(xiàn)在才感覺到有些事情你做的時候不覺得有用，甚至覺得無用，只有當(dāng)真正需要的時候才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初做的事的意義所在。不過今晚還是要再做點功課的。

日志先不寫了，現(xiàn)在是晚上11：31，我要開始做彩石山莊的功課了，不然今晚就不用睡了。恩，加油!

關(guān)于路的日記(范例八篇)

我們聽了一場關(guān)于“關(guān)于路的日記”的演講讓我們思考了很多，寫一篇好的范文有哪些要點？文檔處理是我們成功管理個人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識充沛，閱讀范文是很有必要的。高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

關(guān)于路的日記【篇1】

那是我人生中最難忘的一次旅行。充滿了冒險、驚喜和不可思議的經(jīng)歷。從那以后，我再也不會看到白熊這個詞而不想起那些美妙的回憶。

我和一群勇敢的朋友們計劃了一次北極之旅。這個計劃的亮點是我們會前往一個罕見的地方，只有白熊居住其中。當(dāng)?shù)厝朔Q之為“白熊度假村”，因為這里的白熊數(shù)量遠(yuǎn)超過其他地方。

我們準(zhǔn)備充分，穿著厚厚的防寒衣物和登山靴，備足了食物和水。臨行前，我們還上網(wǎng)查詢白熊的習(xí)性，以保證自身的安全。我們早早起來，準(zhǔn)備迎接這次獨特的挑戰(zhàn)。

當(dāng)我們抵達(dá)旅行代理處時，我們第一次看到了真正的白熊。他們看起來像是活生生的雪人，毛茸茸的白毛讓他們在這個寒冷的世界中更容易融入。他們是如此龐大，像巨大的雪雕一樣佇立在那里。我們被這一場景深深吸引，也同時被白熊巨大的力量所震撼。

我們登上了一輛專門給游客觀賞白熊的雪地巡邏車。這種專門設(shè)計的車輛可以在雪地上自由行駛，為我們提供了更好的觀察角度。我們慢慢地駛?cè)氚仔艿念I(lǐng)地。車身搖曳著，由于雪的深淺變化，我們的前進(jìn)速度非常緩慢。但我們并不著急，因為我們有時間來欣賞這個獨特的地方。

突然，車輛停了下來。我們看向指示牌，上面寫著“白熊棲息地，請勿下車”。我們看見一只雄壯的白熊正從不遠(yuǎn)處的海域中悠閑地游過來。我們都呆住了，不敢發(fā)出一點聲音。他的巨大身軀像船一樣漂浮在水面上。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著，似乎時間也停止。

白熊靠近車輛時，它用強(qiáng)壯的前肢揮了一下，仿佛是在向我們問好。我們激動不已，有人掏出相機(jī)，輕輕地點擊快門，留下了這一非凡的瞬間。在白熊距離我們只有幾米的距離時，它停了下來，鼻子探入車輛內(nèi)散發(fā)著淡淡的氣息。我們靜靜地看著，既驚訝又害怕。當(dāng)它不再感興趣，轉(zhuǎn)身離開時，我們才長長地松了一口氣。

我們繼續(xù)我們的旅途，盡管內(nèi)心依然充滿激動。我們看見的每一只白熊，都讓我們感到驚嘆。有些正在狩獵，有些在海洋中游泳，有些在談?wù)?，似乎他們在交流著奇特的聲音。有時候，我們還能聽到他們的嗥叫聲，感受到他們的強(qiáng)大和霸氣。

隨著時間的推移，我們已經(jīng)習(xí)慣了與白熊在一起。我們沒有再感到害怕，而是開始享受和它們相處的時光。我們甚至可以在它們身邊走動，而它們似乎也接受了我們的存在。這種親近讓我們更加欣賞和尊重這些偉大的動物。

在我們即將結(jié)束旅行之際，我們舉辦了一個特別的活動來感謝白熊給予我們的難忘經(jīng)驗。我們安排了一場音樂會，讓白熊也一同共享。我們演奏了美妙的音樂，白熊們圍攏了過來。他們抬頭注視著我們，似乎對這種新的體驗感到好奇。我們看著這些巨大的生物，感到無比的榮幸。

當(dāng)我們最后告別白熊度假村時，我們心中充滿了深深的感激。這次旅行讓我們體驗到了大自然的偉力和謙卑。白熊是這個地球上最強(qiáng)大的動物之一。他們在這個寒冷而艱苦的環(huán)境中生存下來，如果不是人類的保護(hù)，也許他們早已滅絕。

我們分享了照片和視頻，讓家人和朋友們也能感受到我們的經(jīng)歷。每當(dāng)他們看到那些龐大的白熊時，他們會對我們投以羨慕的目光。然而，我們知道，只有親身經(jīng)歷才能真正體會那種感覺。

回到家后，我們意識到我們的心靈已經(jīng)與白熊建立了一種特殊的聯(lián)系。我們決定繼續(xù)為保護(hù)白熊的家園做出貢獻(xiàn)。我們加入了一家環(huán)保組織，為野生動物提供幫助。我們希望未來的孩子們也能夠看到這些美麗的生物，親身感受到他們的魅力。

“白熊日記”是我們這次旅行的見證。它記錄了我們生命中最珍貴的回憶，也激勵著我們?yōu)榄h(huán)境的保護(hù)努力。每當(dāng)我們翻開這本日記，我們又一次回到了那個雪白的世界，與白熊共舞的時刻。那將永遠(yuǎn)留在我們的心中，成為我們一生最難忘的經(jīng)歷之一。

關(guān)于路的日記【篇2】

今天，我將向大家分享我一年來使用的一種簡易日記方法。這個方法雖然簡單，但卻非常有用，讓我能夠記錄下自己的生活點滴，并且對我個人的成長和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。

我稱之為“簡易日記”方法，因為它不需要過多的時間和精力，但卻能幫助我保持對自己生活的覺察。這個方法的基本原則是每天寫下三個簡短的句子，描述我當(dāng)天的經(jīng)歷、感受或者想法。這三個句子可以是對同一事件的連續(xù)描述，也可以是描述當(dāng)天的三個不同方面。無論如何，這三個句子都應(yīng)該是我當(dāng)天最重要、最感興趣的事情的總結(jié)。

舉個例子，昨天我早上醒來后，第一件事情就是寫下三個句子。我寫了：“今天是個美麗的早晨，陽光透過窗戶灑在床上。吃了一份美味的早餐，開始了新的工作項目。晚上和朋友一起去電影院看了一場喜劇片，笑得很開心?！边@樣，我就將當(dāng)天的重要經(jīng)歷和感受記錄下來了。

使用這種簡易日記方法最大的好處之一是它不需要花費太多時間。只需要寫三個句子，通常只需要幾分鐘的時間。這樣，我不再有寫日記是耗費時間和精力的借口了。即使在最忙碌的日子里，我也可以抽出幾分鐘來記錄自己的一天，這讓我覺得很有成就感。

使用這種方法的另一個好處是它能夠幫助我反思和總結(jié)當(dāng)天的經(jīng)歷。在寫下三個句子的過程中，我會深入思考自己當(dāng)天的行為和感受。這讓我能夠更好地了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足之處。通過這種反思，在接下來的日子里我可以更好地改進(jìn)自己的行為，發(fā)展自己的個人能力。

這種方法還有一個好處是它能夠幫助我保持樂觀和感恩的心態(tài)。因為每天都要寫下重要的經(jīng)歷和感受，我自然而然地會關(guān)注到自己生活中的美好和積極的一面。這讓我不論遇到多大的困難，都能夠保持一顆積極向上的心態(tài)，堅信自己總會有辦法解決問題。

這一年來，使用這種簡易日記方法對我個人的成長和發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響。通過記錄自己的生活點滴，我更加了解了自己的興趣和激情，找到了自己真正想要追求的目標(biāo)。而且，這種方法還幫助我更好地掌握時間管理技巧，讓我變得更加高效和有計劃。最重要的是，這種簡易日記方法讓我學(xué)會了感恩和珍惜生活中的每一個美好時刻，讓我變得更加樂觀和滿足。

小編認(rèn)為，這種簡易日記方法非常簡單易行，但卻有著重要的作用。通過每天寫下三個句子，我能夠保持對自己生活的覺察，反思和總結(jié)經(jīng)歷，保持樂觀和感恩的心態(tài)。我希望更多的人可以嘗試使用這種方法，相信它對你的個人成長和發(fā)展也會有積極的影響。

關(guān)于路的日記【篇3】

草地上，小松鼠和小老鼠在玩蹺蹺板。河馬心里癢癢的，也想試一試。河馬一用力，小松鼠就飛上了天……

小松鼠飛到了白云姐姐的背上。小松鼠低頭往下一看，哇！好高啊！房子像火柴盒，動物們像螞蟻……他們在歡快地玩耍！風(fēng)伯伯唱著歌兒來了，白云姐姐和白云哥哥跳起了優(yōu)雅的舞蹈。小松鼠也跟著跳呀！唱呀！好開心?。?/p>

突然，一團(tuán)巨大的烏云籠罩過來，天空變得黑沉沉的。人們匆匆地往家里趕，小動物們邊跑邊喊：“烏云來了，要下雨啦，快回家吧……”更有膽小的邊哭邊跑……“可惡的'烏云！”小松鼠心里暗暗罵道。他與風(fēng)伯伯、白云姐姐和白云哥哥聯(lián)手與烏云打斗起來。不一會兒，烏兒便夾著尾巴，灰溜溜地逃跑了。

天空霎時又變得明亮起來，那么高，那么藍(lán)。人們回到田野繼續(xù)辛勤地耕作，動物們也歡呼著跑出來了，繼續(xù)著他們的游戲！

看著這一切，小松鼠開心極了！

關(guān)于路的日記【篇4】

我醒來的時候，陽光透過稀薄的窗簾照射進(jìn)來。我感到異常的清新，窗外聞著淡淡的咖啡香氣，似乎是一種渴望的呼喚。

我從床上爬起來，伸了個懶腰?？纯慈諝v，已經(jīng)過去兩個月了，我還是一無所有。我握緊雙拳，下定決心，這次，我要漂泊出一個新的自己。

我整理好行囊，拿起又薄又藍(lán)的筆記本，上面寫著“漂泊日記”。對于這個標(biāo)題，我充滿了期待和好奇。于是，我踏上了屬于我的漂泊之旅。

我從北京出發(fā)，向南行去。初春的午后，陽光恰到好處，像極了我此刻心情的明亮。我踏上了跨越半個中國的大巴，一路波瀾不驚的風(fēng)景在眼前流淌。我抬頭看著前方，窗外飛速倒退的幕布，一切似乎都在對我微笑。

第一站，我來到了杭州。這里有烏鎮(zhèn)的水鄉(xiāng)風(fēng)情，有西湖的靜謐美麗。我在湖畔走了一圈，腦海中不禁浮現(xiàn)出白居易的《錢塘湖春行》，那句“白日依山盡，黃河入海流”仿佛化成了眼前一片美麗的景色。我坐在湖邊的長椅上，拿起筆記本開始記錄這一站的風(fēng)景和心情。

第二站，我踏進(jìn)了蘇州。這里有山塘街的古樸與秀美，有拙政園的富麗與繁華。我在山塘街的小巷中穿行，感受著歷史的厚重，聽著悠揚的古樂，如同時光機(jī)穿越。我在拙政園的花園中徜徉，看著春水如月，驚嘆于人間居然有如此美景。我坐在蘇州園林的小亭中，寫下了此處的韻味和典雅。

第三站，我進(jìn)入了上海。這里有外灘的浪漫與繁華，有城隍廟的莊重與神秘。我站在外灘的高樓前，仰頭望著那個國際化的地標(biāo)——中東方明珠電視塔，想著上海這個繁忙的城市，內(nèi)心充滿了前行的動力。我在城隍廟的廟宇中虔誠地?zé)艘恢悖S下了自己的心愿。我坐在弄堂的長椅上，寫下了這座城市的繁華和奔放。

漂泊日記中，我記錄了我用雙腳踏過的城市，用筆記錄下的風(fēng)景和心情。這趟漂泊之旅，給予了我很多，也讓我看到了更大的世界。

我漂泊，是為了追尋內(nèi)心的自由和勇氣。我漂泊，是為了感受到不同城市的獨特魅力。我漂泊，是為了成為更加豐滿的自己。

在這段漂泊的日記中，我看到了自己夢想的軌跡，看到了未來的可能。我堅持寫下每一個站點的感悟和思考，在這個漂泊的過程中，我成長了，我變得更加堅強(qiáng)。

漂泊日記，是我內(nèi)心的旅行指南，記錄了我的成長和追求。無論在哪里，無論路途如何，內(nèi)心的漂泊使我逐漸找到了自己的歸宿。

我在這篇漂泊日記中，用文字勾勒了每個城市的輪廓，用心情鋪陳了每一刻的感受。每一次的漂泊都是一次成長的歷程，每一次的寫作都是一次內(nèi)心的呼喚。

漂泊日記給我?guī)砹司裆系臐M足，我相信，這漫長的旅途中，我終將找到屬于自己的那一片天地。

漂泊日記，是我追尋夢想的航向，是我逐步融入大千世界的方式。

我將繼續(xù)漂泊，不畏風(fēng)雨，不停腳步。因為，漂泊，是我內(nèi)心最真實的渴望和追求。無論走到哪里，我都會記得這段旅程，并用它來勾勒我的未來。

漂泊日記，記錄著我漂泊的足跡，書寫著我成長的篇章。在這里，我用文字做了最真實的自己。

我相信，在這漂泊的旅途中，我將發(fā)現(xiàn)自己真正的歸宿，并展開一段全新的人生旅程。這漂泊日記將見證我的勇氣與堅持，記錄我不斷向前的腳步。

所以，我愿意漂泊，愿意寫下這漂泊日記。因為，這是我真正追尋的道路，也是我成長的航線。

關(guān)于路的日記【篇5】

星期五天陰

時間如梭，短短兩周的認(rèn)識實習(xí)即將結(jié)束!今天已經(jīng)是最后一天了。

依據(jù)原先的計劃，最后一天不安排什么任務(wù)，主要由方老師講解，回答我們在實習(xí)和學(xué)習(xí)中遇到的問題。但我還有昨天沒有完成的任務(wù)，所以一大早就接著干，一會兒組長喊我說方老師讓我先停一下，待講完了之后再做。

首先方老師講解了復(fù)印機(jī)的使用方法，實際我們復(fù)印過無數(shù)的資料，但都沒有親自操作過，也不知道怎么操作，今天終于大開眼界，方老師從開關(guān)機(jī)，從裝紙一步一步的給我們講解，講的非常耐心、仔細(xì)，同學(xué)們也聽的津津有味，不一會兒都基本掌握了操作要領(lǐng)，然后方老師想給我們大家送點有關(guān)檔案標(biāo)準(zhǔn)方面的東西，她一一拿出來讓我去復(fù)印，看我掌握的怎么樣，操作有點緊張，不過我還是按部就班，順利的完成了資料的復(fù)印工作，也算是方老師留給大家的實習(xí)留念!

接著大家參觀了科技(以工程為主體)檔案庫，因為沒有需要整理的文件，所以沒法教我們，的辦法就是我們自己參觀一下.這也許是本次實習(xí)最遺憾的一點――不能親手分類整理裝訂科技檔案!

接著大家一起打掃衛(wèi)生，實習(xí)進(jìn)入了尾聲。

最后本次認(rèn)識實習(xí)是我們在同方老師輕松愉快的談笑聲中畫上了圓滿的句號!

文書檔案案卷裝盒之后還不能立即上架，二是要編制案卷目錄。

今天接著昨天的工作編制案卷目錄，和從前一樣，從0開始，首先設(shè)計表格，頁面設(shè)計為上3.6厘米、下1.4厘米、左3.14厘米、右0.66厘米。

標(biāo)題為：案卷目錄居中對齊，之間有適當(dāng)間隔，且為黑體二號字。與表格之間空一行，表格分20行，其中第一行為表頭：案卷號，分館編和室編兩項，案卷題名，年度，件數(shù)，頁數(shù)，和備注，為微軟雅黑小四套黑字，輸入內(nèi)容為微軟雅黑五號字。

在輸入的過程中，室編案卷號為歸檔號，題名等依次著錄，備注中每一個類目的第一項即可。

下午的工作是往匯編的備注項中填寫檔案號，其中注意要略去年度。便于查找利用。

關(guān)于路的日記【篇6】

經(jīng)過上周的了解，我大概知道了公司的基本運作。就是月初先報稅，報稅的同時去客戶那進(jìn)行回訪，進(jìn)行財務(wù)問題的咨詢答疑，票據(jù)收集等，月中把手機(jī)來的票據(jù)進(jìn)行歸類整理黏貼，小規(guī)模的手工記賬，一般納稅人則手工帳與電算化同步，由于剛過完年不久各個，公司的業(yè)務(wù)也不是很多，張師傅也不是很忙，報完稅回來我們都你一句我一句的問了他許多問題，如：三大憑證：收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)帳憑證的科目如何在網(wǎng)上進(jìn)行輸入和保存，登記憑證的增加、刪除和修改，何將已經(jīng)錄入的憑證從網(wǎng)上調(diào)出來并察看其相關(guān)內(nèi)容等等。今天分出去的幾組小分隊報稅都非常成功，目前在我的眼里所謂報稅就是寫好報稅登記薄，往專管員手里一交，人間看了沒有問題就可以走了。

今天剛到公司就又要分組報稅，經(jīng)過今天的報稅我明白昨天我的理解是錯誤的，報數(shù)還要拿著繳稅單在稅務(wù)所那蓋個章子才算是把稅報了，及時專管員不在，都要先找章子先蓋章子，因為專管員不在是他的責(zé)任，蓋不蓋章子是自己的責(zé)任。下午回來沒事有飯轍一般納稅人的賬本看，各個公司公司主要涉及到的會計科目有應(yīng)收帳款、現(xiàn)金、銀行存款、其他應(yīng)收款、其他應(yīng)付款、固定資產(chǎn)、原材料、應(yīng)付帳款、應(yīng)付工資、短期借款、應(yīng)付福利費、應(yīng)交稅金、管理費用、制造費用、營業(yè)費用、財務(wù)費用、車管費、業(yè)務(wù)找到費、生產(chǎn)成本、實收資本、本年利潤，利潤分配、其中車管費、業(yè)務(wù)招待費、應(yīng)付工資食欲課本上不同的地方。我一直都覺得很奇怪，公司登記的好多賬款都直接記入其它應(yīng)收款和其他應(yīng)付款，而應(yīng)收賬款和應(yīng)付賬款卻基本沒有見到，為什么要這樣設(shè)置呢?我后來好好的仔細(xì)想想，覺得可能是因為公司的業(yè)務(wù)少的原因吧。

關(guān)于路的日記【篇7】

《煮飯日記》

我是一個熱愛美食的人，喜歡在家烹飪美味佳肴。每天的炊煙彌漫在我的廚房，各種香氣在空氣中交織，這一切讓我覺得仿佛置身于一個美食的世界中。為了記錄自己每天的烹飪之旅，我特意創(chuàng)建了一個名為《煮飯日記》的專欄。

星期一：今天的晚餐我決定做一道家常的紅燒肉。我將五花肉切成拇指大小的塊，用滾水焯水去腥。然后，我將鍋燒熱，放入適量的油，將蔥姜蒜爆炒出香味，接著將焯水后的五花肉放入鍋中炒至表面微黃。我加入料酒，炒出酒香，再加入砂糖翻炒至糖溶化，最后加入冰糖和老抽調(diào)色，并倒入足夠的水。我將火調(diào)小煮至肉熟爛，出香味，大約需要一個小時左右。這道紅燒肉的香味充斥整個廚房，我迫不及待地舀了一勺嘗味，滿口的肉香和甜味讓我忍不住贊嘆道：“太好吃了！”

星期二：今天的午餐我一直惦記著土豆燉牛肉。我將牛肉切成塊狀，然后用開水焯水去血水和雜質(zhì)。接著，我將鍋燒熱，加入適量的油，放入切好的洋蔥和拍碎的大蒜爆炒至香。然后，我加入牛肉塊，翻炒至肉變色，再加入適量的鹽、胡椒粉和孜然粉，翻炒均勻。之后，我加入番茄醬和番茄糊，炒勻后加入適量的清水，再加入切塊的土豆和胡蘿卜，并加入適量的料酒。我將火調(diào)小，蓋上鍋蓋，慢慢燉煮一個小時左右。一股濃郁的牛肉湯香氣充斥在整個廚房，讓我垂涎欲滴。一道香噴噴的土豆燉牛肉終于完成了，我迫不及待地端起碗，一口下去，入口即化的牛肉和軟糯的土豆讓我陶醉其中。

星期三：今天早上，我起得比往常更早，因為我打算做一頓豐盛的早餐來開始新的一天。我決定做蛋烘糕和西式煎餅。我將面粉、雞蛋和牛奶放在一個大碗中，用攪拌器攪打至無顆粒。然后，我將平底鍋加熱，倒入適量的面糊，用鏟子將其煎成一個薄薄的煎餅。我將蛋打散，加入適量的鹽和胡椒粉，再倒入平底鍋中煎熟，煎至兩面金黃。我將煎餅和煎蛋一起卷起來，切成小段裝盤。這頓豐盛的早餐讓我滿足地開始了新的一天，也讓我有了充足的能量去應(yīng)對接下來的挑戰(zhàn)。

星期四：今天的晚餐我決定做一道健康又美味的蒸魚。我選了一條新鮮的草魚，將魚表面用刀劃上幾道斜紋，然后用鹽和料酒腌制。接著，我將蔥姜蒜切末，鋪在蒸碗底部，將腌制好的魚放入蒸碗上。將水燒開后，將蒸碗放入蒸鍋中，大火蒸10分鐘。蒸魚出鍋后，將蒸汁倒入小鍋，加入適量的生抽、老抽和糖，燒開后加入適量的水淀粉勾芡。將勾好芡的蒸汁淋在蒸魚上，撒上蔥絲和香菜末。一道滑嫩鮮美的蒸魚擺在桌上，又香又鮮，讓我和家人們都贊不絕口。

星期五：今天下班回家的路上下起了雨，我急忙跑進(jìn)了超市，買了一些材料準(zhǔn)備做一道熱氣騰騰的酸辣湯。我將肉絲、豆腐絲、木耳絲、筍絲等食材準(zhǔn)備齊全。我將鍋燒熱，倒入適量的油，放入肉絲煸炒至變色。然后，我加入適量的雞精、鹽、糖、生抽和醋，翻炒均勻后倒入適量的清湯。我加入豆腐絲、木耳絲、筍絲等食材，并加入適量的辣椒和花椒粉，煮沸后加入水淀粉勾芡。我將火調(diào)小，煮上幾分鐘讓所有食材充分入味。一大碗熱氣騰騰的酸辣湯端上桌，酸中帶辣的味道瞬間溫暖了我的身心。

《煮飯日記》是我記錄烹飪旅程的專欄，通過詳細(xì)描寫每一道菜肴的制作過程以及食物的味道和香氣，讓讀者們可以仿佛感受到我每天在廚房中的熱火朝天。這些美食不僅豐富了我的味蕾，更是給我?guī)砹顺删透泻蜐M足感。我期待著每一天的烹飪之旅，因為在我手中的食材，可以煮出美味的人間香。

關(guān)于路的日記【篇8】

最近老師推薦了本課外讀本，交到他手里只有一聲音扔過來“我自己隨便讀啊？”。禁止令已下，把我想說的話給擋回去了，我只有機(jī)械的點點頭便離開了，他也拿書轉(zhuǎn)身回他房間去了。

第二天，放學(xué)一見到我，第一句話就問“姜子牙是誰？爸爸?！蔽乙汇侗阏f是釣魚的老頭，他還問了什么哪吒和姜子牙是什么關(guān)系，我只說了家里好像有本封神什么書，叫他回去自己找，沒想到一到家他就找出這本書徑自閱讀去了，只有我的耳朵充滿了他媽媽叫他寫作業(yè)的狂叫聲。吃飯時叫了無數(shù)次也不見出來，直到我進(jìn)去把燈關(guān)了，他才嘟囔著走出來，擠出幾個字“吃飯也要看，別管我。”接著吃了一碗飯，繼續(xù)看，這勁頭從沒見過。晚上作業(yè)也做的很快，睡前和我討論了一下書中人物后還請我把這本書放到書包里，明日帶到學(xué)校繼續(xù)看。第五天，就跟我說了句“太好看了”，就像吃了一頓大餐，很滿足。

關(guān)于牡丹的日記范例

希望您能夠喜歡這篇講述“關(guān)于牡丹的日記”的文章，我相信這個網(wǎng)站可以為您提供有效的解決方案。寫文章往往是我們免不得要打交道的，范文在提高寫作水平方面的地位和作用愈發(fā)顯著，借鑒優(yōu)秀的范文能讓我們掌握寫作的方法。

關(guān)于牡丹的日記(篇1)

20xx年4月8日禮拜一天色：晴冷

清明節(jié)放假，我們出去玩了幾天，沒去看這朵牡丹，今天一回來我就跑到花園里去了。沒想過就幾天的功夫它已經(jīng)長的這樣大了，如小雞蛋一般，花苞外面的綠葉已完全舒展開，片片花瓣固然還牢牢抱在一起，但新鮮的粉紅色已經(jīng)顯現(xiàn)出許多，不再是深藏不露的大家閨秀了。我估計只要天色溫暖，錦繡的牡丹花就即將綻開，我會繼承耐心等待。

關(guān)于牡丹的日記(篇2)

今天，我們?nèi)襾淼匠Ｊ焐泻^看了牡丹花會。

那一朵朵盛開的牡丹花，國色天香、高貴典雅，有粉的、紫紅的、大紅的、雪白的……黃色的花芯，晶瑩透亮，散發(fā)出淡淡的清香。觀花的人們都稱贊這美麗的牡丹花，有的拍照，有的欣賞，舍不得離開。

關(guān)于牡丹的日記(篇3)

xx年3月1日星期六天氣：風(fēng)

今天，媽媽帶我去洛浦公園觀察牡丹。

一到那里，我發(fā)現(xiàn)那里的小牡丹有些已經(jīng)被園林工人叔叔用袋子包了起來，于是，我問媽媽：媽媽，那些牡丹，為什么園林工人叔叔，被園林工人叔叔用袋子包了起來呢？是因為園林工人叔叔不想讓它們受涼，希望它們早點長大呀！媽媽回答說。

可我也發(fā)現(xiàn)大部分的牡丹沒有被包上塑料袋，，它們已經(jīng)發(fā)了芽。樹枝上長出絨芽，那芽如我的指甲般大小，略帶紅棕色，小小的花蕾已經(jīng)長了出來。小小的花蕾的旁邊有些小尖頭豎立起來像在保衛(wèi)他的小寶寶花蕾一樣。

聽媽媽說：我們洛陽牡丹之所以能聞名中外，是因為它們形大鮮美、儀態(tài)萬方、色香俱全、冠絕群芳、國色天香，并且俱有很高的觀賞價值。而且牡丹的莖、葉可以治療血瘀病，根可以治療高血壓，除伏火，清熱散瘀，去癰消腫等。對高血壓有顯著療效。而它的花瓣可以食用，并且味道鮮美。沒想到吧，我們洛陽的牡丹花還有這么多作用。

我真為我是洛陽人，生活在洛陽而感到自豪。

xx年3月16日星期天晴

今天，春光明媚。好不容易等到媽媽回來，我們又可以一起到洛浦公園觀察牡丹了。

走在路上，我不禁在想，又過了一個星期，那些小寶貝不知道會長成什么樣了？想著想著，我不禁加快了腳步，盼望早一點看到它們。

站在遠(yuǎn)處，呵，一大片綠油油的，真像鋪了一層綠色的地毯。以前褐色的枝葉不見了，我疑惑的問媽媽：媽媽，我們是不是走錯了，這兒怎么一大片綠？這不是牡丹園吧？

媽媽笑了起來，摸摸我的頭說：沒走錯，這兒就是牡丹，只是它們已經(jīng)長出了綠葉了，不信，你自己去看一下。

我飛快地跑到牡丹邊，哇，原本紅棕色的小枝條，在春風(fēng)的沐浴下，已經(jīng)長出了綠綠的葉子，它們像一只手輕輕的拖著它們的小寶貝花蕾，小小的葉片又扁又短，綠得好像就要滴下來似的。葉子頭卻尖尖的，像一位勇敢的斗士，在保衛(wèi)著它們的小寶寶花蕾。它們在春風(fēng)中輕輕扭動著腰肢，好像在告訴我，它們馬上就要開放了。

我蹲下想數(shù)數(shù)一顆牡丹有幾朵花，可是數(shù)了半天也沒數(shù)過來，媽媽笑著告訴我，原來呀牡丹的一個葉芽長出一個枝杈，一個枝杈只有一個花苞。

哎，真盼望牡丹花早點盛開??！

又過了兩個星期了，不知那些牡丹小寶寶怎么樣了，真想他們。于是，下午我便和爸爸一起來到洛浦公園。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那片牡丹地一片都是綠色，每個枝頭中間有的是個紅點的，有些是白點的。一株株牡丹像一株株綠色的萬年青挺立在那兒。

走就一看，原來呀牡丹已經(jīng)長大了，綠色的葉子，大概有5-6厘米，劍狀的。每個枝杈上的花苞有拳頭那么大，有些小花苞好像是被我們看的不好意思了，臉都紅了。還有些小花苞好像憋了一口氣，馬上就要炸開了一樣。貼近一聞，隱隱的一股清香夾帶著泥土的芳香，頓時撲鼻而來，讓人感到心曠神怡。

聽說牡丹花會就要開始了，希望到那時，牡丹仙子們競相開放，給中外游客帶來美的享受。

關(guān)于牡丹的日記(篇4)

“何人不愛牡丹花，占斷城中好物華?！边@是描寫牡丹的詩句，可見牡丹花自古時便聞名天下，倍受古人贊賞，它們不愧享有“花中”的美譽(yù)。

春天，在泥土里沉睡了秋、冬兩個季節(jié)的牡丹終于蘇醒了，它們在這個萬物復(fù)蘇的季節(jié)里鉆出了泥土，冒出了嫩芽，牡丹生長的速度非?？?，只經(jīng)過了一個月的抽枝長葉，牡丹就已經(jīng)長出了綠色的小花苞，含苞待放的花苞鮮嫩可愛，仿佛一個害羞的女孩，不肯輕易露面，但仍然能夠看出它以后必定會變得雍容華貴、嬌艷多姿，剛剛綻放的牡丹花飄出了陣陣幽香，這陣陣幽香沁人心脾，牡丹長到這各時候，人們已經(jīng)隱約能夠看到那里面層層疊疊的花瓣，似乎積累了它一秋一冬兩個季節(jié)聚集的精氣和一個春天付出的努力，準(zhǔn)備在一刻怒放。

夏天，是牡丹花盛開的季節(jié)，等待了三個季節(jié)的它們縱情怒放，氣勢就如同排山倒海一般，呈現(xiàn)出花中應(yīng)有的風(fēng)采，讓人覺得它們是那么的富麗端莊、嬌艷多姿，，在夏天的烈日之下，嬌艷多姿的它們讓人們面對它們除了贊美還是贊美，但只憑幾個優(yōu)美的詞句是不能寫出它真正的美麗的。

這就是牡丹，美麗而又華貴的牡丹。

關(guān)于牡丹的日記(篇5)

今天，媽媽帶我去外面吃飯，媽媽還把爺爺和奶奶帶去了，我們吃飯的時候，媽媽說：“一會兒吃完飯咱們?nèi)ミ@里的牡丹園去看一看吧!”我說：“好呀!”

吃完飯，媽媽就開著車去牡丹園了，我們到了牡丹園，啊!牡丹園的花可真多呀!有洛陽紅、朱丹紅、首案紅、曹州紅、胡紅、趙粉、朱砂壘、銀紅巧對、二喬、風(fēng)丹、霓虹煥彩、種生黃……牡丹的品種可真多呀!牡丹的顏色有紫色的、粉色的、大紅色的、白色的，真是五顏六色。

牡丹園的人越來越多了，都快擠成肉夾饃了。公園里還有人在唱歌、有人在放風(fēng)箏。

今天我玩的真開心呀!下次我還要來這里看牡丹花。

關(guān)于牡丹的日記(篇6)

20xx年4月3日禮拜三天色：晴

幾天沒有去看牡丹了，不知它長的怎么樣了，放學(xué)后我來到它的身邊，細(xì)細(xì)地觀察一番，掌形的葉子又變大了，四周還長了一圈紅邊，而花苞已綻開了一些，小花已露尖尖角，露出了一點粉紅色的花瓣，但是摸起來仍是硬的，但我想它離開花已經(jīng)不遠(yuǎn)了，再耐心等一等，我就能觀賞到這朵錦繡的牡丹花了。它的四周已經(jīng)有許多和它一樣的花苞，有一株牡丹的花枝上長了7、8個，真是碩果累累！

關(guān)于牡丹的日記(篇7)

20xx年3月22日星期六晴

今天早晨五點鐘我們就出發(fā)了，坐了一上午的汽車，中午十一點鐘我們終于到了荷澤，在伯伯家吃過午飯，我們大家就一起去牡丹圓了。

一進(jìn)大門映入眼簾的是一座噴泉假山，公園的道路兩旁柳樹成蔭，一棵棵垂柳在風(fēng)中擺動著自己的長發(fā)。公園里到處都是牡丹花圃，只可惜我們來的不是時候，牡丹花才剛剛發(fā)出嫩芽。大伯說，我們?nèi)绻聜€月來就會看到滿園盛開的牡丹花。雖然我沒有看見牡丹花，但是路邊盛開的玉蘭花和迎春花一樣吸引著我。

為了迎接牡丹節(jié)的來臨，公園里的工作人員把路旁的松樹修剪成各種造型，有小亭子、有龍、還有各種小動物

沒有看到盛開的牡丹花很遺憾，明年我一定要趕到牡丹節(jié)的時候再來。

關(guān)于牡丹的日記(篇8)

春天來了，牡丹花開了。瞧，我們樓下的花園里開滿了鮮艷的牡丹花，給原本光禿禿的花園穿上了艷麗的花裙。

牡丹的`綠葉像給漂亮的牡丹戴了一條綠色的圍巾?；▓@中，絢麗的牡丹白的似玉；紅的如火；黃得像金·····讓居民們感受到了春天的氣息。她們像一群姐妹們在跳舞，連穿的裙子都是由淺到深。微風(fēng)吹來，姐妹們就跳起歡快的舞蹈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看還真像一個個美麗的少女在展示優(yōu)美舞姿呢！

喜歡牡丹花，不僅因為她高貴艷麗，還因為牡丹花是幸福美好的化身，繁榮昌盛的象征，給我?guī)砗芏嗟目鞓?。每到開花時節(jié)，牡丹就開著雍容華貴、嬌俏艷麗的花朵。牡丹花盛開的那些日子，就成了我們?nèi)业目鞓饭?jié)日。

關(guān)于牡丹的日記(篇9)

“庭前芍藥妖無格， 池上芙蓉凈少情。唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城?！边@是唐代詩人劉禹錫在《賞牡丹》一詩中所形容的。唐朝時京城是長安(現(xiàn)在的西安)，當(dāng)時的東都是長安，西都是洛陽，而洛陽以牡丹最負(fù)盛名。

牡丹又被稱為“花王”，不但在洛陽廣泛種植，陜西、山東、河北等許多地方都種有牡丹花，甚至連現(xiàn)在的四川也有牡丹花，然而，只有河南洛陽的牡丹花最聞名遐邇，令觀賞者流連忘返 、難以忘懷……

洛陽是我的家鄉(xiāng)，每年的四月是洛陽牡丹盛開的時節(jié)，今天我就給朋友們介紹一下我為之自豪的家鄉(xiāng)牡丹。牡丹色澤艷麗，雍容華貴。其顏色有許多，白的、粉的、紫的、紅的、黃的……數(shù)也數(shù)不清，但數(shù)粉色系列的牡丹花最常見，讓人驚異的是百花中罕見的顏色，洛陽牡丹卻擁有。如綠牡丹和黑牡丹，綠牡丹的花瓣是豆綠色的，非常稀有，算是花中珍品了。而?檔げ⒉徽媸嗆諫?模??親系姆⒑冢??員懷莆?諛檔ぁW詈斕哪檔せń小盎鵒督鸕ぁ保?屎斕納?矢??斕難丈?畈歡唷D憧矗?頤鍬逖艫哪檔な遣皇翹乇鵜臘。

關(guān)于牡丹的日記(篇10)

今天，春景春色明媚。好不收留易等到媽媽回來，我們又可以一起到洛浦公園觀察牡丹了。

走在路上，我不禁在想，又過了一個禮拜，那些“小法寶”不知道會長成什么樣了？想著想著，我不禁加快了腳步，盼望早一點看到它們。

站在遠(yuǎn)處，呵，一大片綠油油的，真像鋪了一層綠色的地毯。以前褐色的枝葉不見了，我迷惑的問媽媽：“媽媽，我們是不是走錯了，這兒怎么一大片綠？這不是牡丹園吧？”

媽媽笑了起來，摸摸我的頭說：“沒走錯，這兒就是牡丹，只是它們已經(jīng)長出了綠葉了，不信，你自己去看一下。”

我飛快地跑到牡丹邊，哇，原本紅棕色的小枝條，在東風(fēng)的沐浴下，已經(jīng)長出了綠綠的葉子，它們像一只手輕輕的拖著它們的小法寶花蕾，小小的葉片又扁又短，綠得似乎就要滴下來似的。葉子頭卻尖尖的，像一位勇敢的“斗士”，在捍衛(wèi)著它們的小寶寶—花蕾。它們在東風(fēng)中輕輕扭動著腰肢，似乎在告訴我，它們馬上就要開放了。

我蹲下想數(shù)數(shù)一顆牡丹有幾朵花，可是數(shù)了半天也沒數(shù)過來，媽媽笑著告訴我，原來呀牡丹的一個葉芽長出一個枝杈，一個枝杈只有一個花苞。

哎，真盼望牡丹花早點盛開??！

關(guān)于牡丹的日記(篇11)

現(xiàn)在正是牡丹盛開的季節(jié)，于是上個星期天爸爸媽媽帶我到東坡公園去觀賞牡丹。

東坡公園的牡丹品種很多，有大紅_，粉紅_，還有白_的，聽工作人員說：“五一期間還有綠_的，黑_的名貴品種，牡丹花是百花叢中最嬌艷的花朵，瞧，它們個個穿著盛裝露出甜美的笑臉，托著下巴是綠_的莖，莖上有許多片密密麻麻的葉子顯得很豐滿，一陣風(fēng)兒吹過像少女們在翩翩起舞，好像在向游客們展示它們的舞臺風(fēng)采，也正是因為這些美麗的牡丹花，把東坡公園點綴地格外美麗動人。我想：我們大家既然都喜歡它，就應(yīng)該都來愛護(hù)它。

關(guān)于牡丹的日記(篇12)

3月28日晴

我的家鄉(xiāng)—九朝古都洛陽，是個景色迷人的好地方。那“白馬寺鐘聲”、“洛浦秋風(fēng)”曾給我童年帶來無限神奇的感覺，那馳名中外的牡丹和她動人的傳說，更使我向往、傾倒。當(dāng)融融春意染綠風(fēng)光旖旎的鄺嶺、洛浦時，煦煦的春風(fēng)就送來了牡丹花日日漸盛的誘人消息。

此時，每日以數(shù)十萬計的中外游客，接踵而來，盡情欣賞“牡丹仙子”的豐姿。看!3000平方米的牡丹池內(nèi)，花團(tuán)錦簇，五彩繽紛那姚黃、魏紫、二喬也不示弱，她們紛紛抖開兩色的舞裙，翩翩起舞，迎風(fēng)擺動著花瓣，仿佛在向游人點頭致意，嬌美無比;那“嫵媚仙子”穿著潔白的浴衣，像剛出水的美人，鮮亮誘人，在牡丹池中心，有灼灼如火的洛陽紅、玉骨冰肌的夜光白、端莊秀麗的魏紫……

那一簇簇嬌貴的品種，簇?fù)碇晃绘鼓榷嘧说母哌_(dá)5米的少女像，那就是牡丹仙子。啊!牡丹仙子，千百年來，你以自己不屈的品格、高傲的氣質(zhì)，博得人們贊玩，今天你站在萬花叢中，更為家鄉(xiāng)的春天增添了光彩。我徜徉在流光溢彩的牡丹王國，如癡如醉，仿佛置身于仙境之中。我愛我的家鄉(xiāng)，但我更愛為家鄉(xiāng)添彩的牡丹。

關(guān)于團(tuán)圓的日記范例

編輯精選的文章“關(guān)于團(tuán)圓的日記”將為您展示更多的知識和見解。處理文檔需要在時間和任務(wù)分配管理中緊密協(xié)作，范文是我們寫作上的好幫手，摸索范文的寫作模式可以豐富自己的寫作技巧。請將本頁添加到您的瀏覽器書簽夾中以便快速訪問！

關(guān)于團(tuán)圓的日記 篇1

大年三十的那天晚上，我們一家人圍坐在一起，在家里吃了一頓團(tuán)圓飯。一家人洗菜、燒菜、搬菜、煮菜、燒飯。忙的不亦樂呼。廚房里不時傳來叮叮咚咚的鍋、碗、瓢、盆的碰撞聲。這響聲好像交織成了一支美妙的樂曲。

不一會兒，桌上擺滿了各種各樣的美味佳肴。這里面有紅通通的紅燒肉，有黃澄澄的雞翅，有綠油油的青菜，還有香噴噴的糖醋排骨。我看到滿桌子的色香味俱全的菜，想到媽媽燒得菜真是應(yīng)有盡有了，媽媽的手藝真是非凡呀！我等不及了，夾起一塊紅燒肉就放到了嘴里，真是美味??！

關(guān)于團(tuán)圓的日記 篇2

今年我們回湖南和爺爺奶奶一起過年。

大年三十的那一天，我起得很早，爺爺奶奶為了準(zhǔn)備晚上的年夜飯而忙個不停。到了晚上七點鐘全家人圍坐在一起開始吃團(tuán)圓飯，桌上擺滿了各種各樣的菜，有紅通通的紅燒肉、香噴噴的雞肉、牛肉、綠綠的青菜等等。我給每個杯子里倒?jié)M了酒和飲料，全家人舉起杯子干杯慶祝這美好的時刻。吃著美味的飯菜，聊著過去的往事，房間里不停的響起一陣陣歡樂的笑聲。吃完飯快到八點了，媽媽連忙收拾桌子，打開電視機(jī)看聯(lián)歡晚會，我們都沉浸在這團(tuán)圓的喜悅之中。

關(guān)于團(tuán)圓的日記 篇3

在這金秋送爽的九月，我們又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)，又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景，小學(xué)生中秋節(jié)日記帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。

小學(xué)生中秋節(jié)日記范文：中秋節(jié)，團(tuán)圓節(jié)

金秋送爽，楓林盡染。九月，象征著“團(tuán)圓”的中秋節(jié)悄悄地來到了我們的身旁。到處洋溢著歡快的氣氛。

中秋節(jié)那天晚上，爸爸、媽媽和妹妹都來了。我們?nèi)伊谌司墼谝黄鸪浴皥F(tuán)圓飯”，有說有笑的，真可謂“其樂融融”。我嘗了一口奶奶做的炒米粉。哇，真好吃!我左手一塊雞翅，右手一只龍蝦，吃得滿嘴流油。媽媽一邊幫我擦嘴巴，一邊說：“吃慢點，沒人跟你搶?！蔽腋杏X好辛福啊。

我吃完飯，就迫不及待地奔向陽臺，去看月亮。呀!月亮在不知不覺中，已經(jīng)緩緩地升上了天空。她披著一件藍(lán)瑩瑩的輕紗裙，在天空中翩翩起舞，令人陶醉。她慢慢地把皎潔的月光撒向大地，讓溫暖流進(jìn)每個人的心里。

突然，天空中閃過一個身影。是玉兔嗎?我目不轉(zhuǎn)睛地看著月亮，反復(fù)揉著眼睛。啊，看到了，看到了!是嫦娥姐姐坐在月亮上，是玉兔在歡快地跳躍。它們在向我微笑?？墒?，下一秒鐘，它們都不見了。我很驚喜，向月亮深深鞠了一躬，感謝它帶給我的“禮物”。

夜晚，我躺在床上。月餅的香味還殘留在我的嘴角。我聞著香味睡著了。夢里，嫦娥姐姐的手輕輕拂過我的臉……

關(guān)于團(tuán)圓的日記 篇4

今天一大早，我們都早早的起來，由于我們要為吃團(tuán)圓飯做準(zhǔn)備。外公和奶奶負(fù)責(zé)做飯，他們從早上一起來就開始忙碌著，洗菜、切菜、配菜、燒菜、燒魚、煲湯…………忙得不亦樂乎，他們非常累，臉上卻掛滿笑容，由于他們看到自己的兒女回家了，再累也不怕也是開心的。爺爺和爸爸也不閑著，他倆在打掃衛(wèi)生，他們今天可真是非常賣力，地下連一根頭發(fā)也不放過。媽媽也在干活，她在擦冰箱、櫥柜、茶幾………忙的媽媽汗流浹背，正好，我沒事了，就去幫媽媽一起干活，啊!一件重要的事給忘了，那就是——貼窗花，很快我就把窗花和對聯(lián)貼好了。

一眨眼到了下午5點了，飯菜都已經(jīng)做好了，我們一家人上桌吃飯了，很多親戚朋友都來了，叔叔、阿姨、小舅、小舅媽………哇!今天的飯菜真豐富呀!我的兩眼直發(fā)光，我好像一匹餓狼，貪婪的吃著，大人們在喝酒，還時不時的干杯，說一些祝福的話語，比如：恭喜發(fā)財、萬事如意，學(xué)業(yè)有成………媽媽也讓我跟別人干杯，我也要祝福別人，啊!今天臘肉炒黎蒿芽好吃，雞湯泡炒米真是好吃………，不知不覺的，我狼吞虎咽吃了好多，肚子漲漲的，過了2小時，大家都吃好了，有的座到沙發(fā)上聊天、喝茶，也有的在看春節(jié)聯(lián)歡晚會，總之每個人都非常開心，都有說不完的話。

團(tuán)圓飯，我看到每個人的臉上都掛滿笑容，每個人都非常開心。

關(guān)于團(tuán)圓的日記 篇5

爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年！今天是大年三十除夕，一家人團(tuán)聚在一起，坐在飯桌上，歡聚一堂！吃飯時，你請我讓，有說有笑，頻頻舉杯，互祝新春快樂。

大舅舅端起一杯酒，站起身來，朝著紅光滿面的外公外婆說道：“爸、媽祝您二老福如東海，壽比南山！”

二舅舅起身端起一杯酒說：‘爸媽，我也祝你們二老新春快樂，笑口常開！三舅舅起身說：“大哥二哥都祝福了爸媽，我作為小兒子不可能不祝福您，所以在這我端起酒祝爸爸媽媽身體健康，萬事如意！"

餐桌上去，菜肴豐盛，周圍張張笑臉，碰杯聲、歡笑聲、祝福聲交織成和諧的新春交響曲！

關(guān)于團(tuán)圓的日記 篇6

篇一

景是中秋美，月是故鄉(xiāng)明；把酒慶佳節(jié)，合家笑盈盈；年年花相似，歲歲人更興；三言又兩語，字字總關(guān)情。

中秋之夜月亮之上，思念親情淚水流淌！

中秋到來，兄弟團(tuán)聚，姐妹團(tuán)聚，親友團(tuán)聚，這是家，是一個溫暖的家，是一個團(tuán)圓的家。以前，那玩玩的月臉，總掛起親情的思念。但在此時此刻，月亮圓了，家也圓了，那千千萬萬的思念也圓了。一起吃飯，雖是簡單，卻情意綿綿。團(tuán)聚的愉悅，親情的思念早已在我的心中，真正明白什么是家。

晚上，月亮格外的圓，小區(qū)里幾十個大人和孩子一起點燈籠，點蠟燭。一閃一閃的燭光在我撲朔迷離的眼中閃耀。月亮啊，這是親情的燭光么？看看這一對對父母和孩子，臉上的笑是迷人的，是單純的，是個真正的團(tuán)圓家。燭光點明了整個小區(qū)，照亮了夜晚的黑暗，那熊熊的火焰，使我覺得，這，真的是一個家。

今晚，月亮很圓，月光很柔和美麗。一家人在月光下賞花觀月，這難道不是世界上莫大的幸福嗎？星星和月亮媽媽、藍(lán)天爸爸團(tuán)圓了，我們一家也團(tuán)圓了。這是盼了多少個早晨，多少個夜晚??！

在今晚，是中秋的夜，是團(tuán)圓的夜，是親情的月光永遠(yuǎn)普照的著這個溫馨可愛的家的夜。

篇二

一年一度的中秋節(jié)又來臨了，爸爸媽媽帶我回老家，與爺爺奶奶一起歡度中秋佳節(jié)。爺爺奶奶看我們回去，笑得合不攏嘴。

一大早，奶奶到市場里買了許多我愛吃的菜。我們簡單地吃了中飯，媽媽幫奶奶在家里準(zhǔn)備晚餐，爸爸則帶著我去奶奶家旁邊的小河里釣魚。外面陽光明媚，秋高氣爽，空氣中彌漫著桂花淡淡的清香。小河里有許多魚在歡快地游來游去，我想，今天準(zhǔn)能釣到很多的魚回去。

可釣魚并不簡單，我看魚漂沉下去了，就猛地往上一拉，“咦，怎么沒有魚？”爸爸跟我說：“科科，你收釣太快了，魚漂沉下去要過兩秒鐘再拉起來”。在爸爸的指導(dǎo)下，我終于釣到了一條小魚，心里別提有多興奮了。再看看爸爸的魚桶里，已經(jīng)有十多條的魚兒啦。歡樂的時光總是過得那么快，太陽慢慢地落下了山腰，我和爸爸收拾好漁具，向家奔去。

我剛踏進(jìn)院子，一股股飯菜的香味迎面撲來，我加快腳步向廚房走去。哇，奶奶和媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了豐盛的飯菜，還有我最愛吃的老鴨煲和筍干汪刺魚呢。這時，姑姑、姑父和表姐來了，我們一大家子人圍坐在圓桌前享用著美味可口的中秋晚餐，有說有笑，其樂融融。

吃好晚餐，月亮升上來了，我們?nèi)胰俗谠鹤永?，一邊品嘗著美味的月餅，一邊欣賞著皎潔的圓月。

這真是個令人難忘的中秋節(jié)??！

篇三

一大清早，睡得正熟的我，被一整嘈雜的聲音給吵醒了，我慢慢的爬起來，用手揉了揉人睡意朦朧的眼睛，不禁感嘆：“什么東西又在振動，噪音啊!”不知怎的，揉著揉著，我的眼睛竟不聽使喚的又給閉上了。睡夢中，我仿佛聽到了爸爸的聲音，雄壯而又細(xì)膩，就像波濤洶涌的海浪不斷敲擊著巖石的聲音，抑揚頓挫。

當(dāng)我睡到自然醒的時候，太陽早已在他的工作崗位上了。我趕忙洗漱完畢下樓，卻被眼前的場景給驚呆了，黑色的行李箱筆直的樹立在地面上，旁邊還有一些凌亂的袋子和包。這一切的一切都給我畫了一個大大的問號，我的腦子里不停的閃現(xiàn)出各種各樣的答案，這是一個穿著白色襯衫的男人出現(xiàn)在我的面前，真的是爸爸!我的心頓時心花怒放，一生短暫而又急促的‘爸爸’也隨即脫口而出。他興奮的答應(yīng)了一聲，嘴角也彎成了弧形。

夜晚，月姑娘從云層中探出了腦袋，用微弱的光芒照耀著大地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一個鑲著金邊的大圓盤，顯得那樣靜謐而又和諧。我們一家人坐在庭院里，微涼的風(fēng)觸撫著我們，爸爸不由得發(fā)出了一聲感嘆：“如皋晚上的天氣可真舒服啊，石家莊那兒晚上還要穿外套呢!”說完，便長嘆一聲，我想，那嘆息聲里大概包含著許多的感情吧，或許是對家里的懷念吧!這是，睡夢中的弟弟忽然醒了，他眼睛一睜一閉的，仿佛還沒睡醒，大概是被我們給吵醒的吧。奶奶小聲地問了問：睡不睡了?他一邊搖著頭，一邊爬起來，坐在他的小凳子上，手一把就抓起一個月餅，就往嘴里送，嘴里還咕噥著：“我要吃月餅?！钡挚偸钦f不清楚，惹得我們都笑了起來，她不知什么情況，也跟著笑了起來。

我們的笑聲飄蕩在院子的上方，爸爸說：“以后中秋節(jié)無論如何也要回家一趟?！薄笆前?，還有什么事比全家人在一起快樂呢?”我望著月亮，想道，“今夜的月兒真圓啊!”

關(guān)于團(tuán)圓的日記 篇7

昨天大年三十的晚上，我們?nèi)胰俗谝黄?，在家里高高興興地吃起團(tuán)圓飯來。

大人們在廚房里忙里忙外，忙的不亦樂乎。不一會兒，桌上就擺滿了各種各樣的菜，有綠油油的青菜、紅通通的蝦、大白鯧、黃澄澄的雞、長長的荷蘭豆、香噴噴的翅湯、一卷卷的魷魚……看著這些都是我愛吃的食物，口水都流出來了。大人們端起酒杯互相祝福，我和姐姐祝爺爺奶奶身體健康、長命百歲。

到了8時，我們?nèi)易谝黄穑^看春節(jié)聯(lián)歡晚會。媽媽端出各種各樣的零食，那好吃的食物使我垂涎三尺，我一下子就吃了很多很多。

這真是一個開心的年三十晚。

關(guān)于團(tuán)圓的日記 篇8

除夕，好熱鬧啊！人們忙得不亦樂乎，貼了對聯(lián)又掛年畫；噼哩啪啦的鞭炮聲就像在鍋里炒芝麻似的接連不斷；啪啪啪的焰火聲就像北京天安門舉行盛大的慶祝會似的，穿過了大街小巷，穿過了高樓大廈，把漆黑的夜晚照著得如同白晝。除夕之夜到處洋溢著一派喜氣洋洋的景象。

在我家，這一天爸爸大忙特忙的日子。誰叫爸爸是我家的大廚師，他一大早就醒來了，把昨晚泡的黑木耳、魚糕、豆芽、年糕······拿出來，把布丁、饅頭、餃子從冰箱里拿出來，讓它自然解凍。爸爸拿起刀磨一磨，開始處理魚，準(zhǔn)備晚上的冷盤。媽媽呢，呵呵，你一定想不到她在干什么，她在上班。我呀，便是睡覺了。

晚上，大家陸續(xù)來到我家，團(tuán)團(tuán)圓坐在圓桌前。大家你一句我一句，其樂融融，大人們開始互相敬酒，小孩子們開始狼吞虎咽地吃年夜飯，也有一兩位小孩站起來給大人們敬酒。

在我們家，要數(shù)老媽與小舅公的酒量最好了，小舅公喝一口，老媽就喝一口，那氣勢，讓我們旁觀者都拍手叫好。

今年是兔年，所以我一定要守夜，只聽那春晚上數(shù)“10，9，8&mid選自. dot;·····2，1”，耳邊便起了震耳欲聾 的鞭炮聲，“噼里啪啦······”，我在這熱鬧的時候，打響了電話給爺爺奶奶外公外婆拜年。后來我實在困得低枝倒掛，便乘著這鞭炮聲睡著了，不知東方吐白。

“爆竹聲中一歲除，來年更上一層樓”，祝大家新的一年，新的氣象。

關(guān)于團(tuán)圓的日記 篇9

除夕是辭舊迎新合家團(tuán)聚的日子。和往年一樣爸爸，媽媽帶上我，和爺爺，奶奶，姨公，姨婆，舅公，舅婆……相聚一堂，歡度佳節(jié)。

桌上擺滿了，田園金沙，烤鴨，魚，螞蟻上樹……美味佳肴，親友們互相表示祝福祝大家龍年大吉，幸福安康。老輩向小輩表示關(guān)懷并給予壓歲錢。我以茶代酒向各位表示感謝祝他們身體健康，工作順利。

晚上我們大家一起放鞭炮，耀眼的禮花在空中閃爍，鞭炮聲打破了夜的安靜，我們家的客廳也洋溢著一派歡樂團(tuán)聚的氣氛。廚房里也好熱鬧，有的和面，有的剁餡兒。有的還忙著配菜和炒菜。最有趣的還是表弟一會兒在房中穿來穿去，一會兒偎在爺爺身邊，一會兒又到廚房里去湊湊熱鬧。（其實是想品賞晚上的飯菜）整個夜晚呈現(xiàn)出熱鬧祥和的景象。

我是孫輩中的“大姐大”春節(jié)后我們的家庭中又要添一個小寶寶。我問舅婆那個小寶寶叫什么名字？舅婆樂呵呵地對我說：“叫小湯圓妹。”我心里暗下決心我一定要好好學(xué)習(xí)為弟弟，妹妹做出榜樣，明年除夕再相聚時以更加優(yōu)異的成績報答老師對我的幫助，親人對我的關(guān)愛。

關(guān)于團(tuán)圓的日記 篇10

今天是年三十，爸爸告訴我們要去奶奶那，陪奶奶一塊過年。我們給奶奶拿上了很多好吃的，還有媽媽做好的菜，有野兔肉，野雞肉，還有野豬排骨，到了奶奶家，嬸嬸還炒了好多青菜，可豐富了。

中午要吃飯了，爸爸說先要放鞭炮，鞭炮的聲音可大了，噼里啪啦的，我和姐姐趕緊捂住耳朵。捂住耳朵還能隱隱約約聽見一點聲音。放完鞭炮我們大家圍坐在一起，我和姐姐給大家表演了節(jié)目，我跳了舞、唱了歌、都是姐姐給我排的，姐姐還表演了魔術(shù)。大家特別高興，還有人說我是蠟筆小小生。從此我又有了一個新的名稱。

關(guān)于教師節(jié)的日記范文精選(5篇)

文字的美，如靈動婉轉(zhuǎn)的水，沁人心脾。年少的我們通常都喜歡寫日記，寫日記教會我們發(fā)現(xiàn)生活，感悟生活，學(xué)會感恩。日記的記錄內(nèi)容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。我們寫日記可以從哪些方面著手呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“關(guān)于教師節(jié)的日記范文”，僅供參考，但愿對您的工作帶來幫助。

關(guān)于教師節(jié)的日記范文【篇一】

明天就是教師節(jié)啦。在節(jié)日即將到來的時候，我要把祝福的話送給您——親愛的許老師。我要在節(jié)日里做個禮物送給您：一束美麗的康乃馨和一張我親手做的賀卡。

老師，您在我們懵懂無知的時候教育了我們，教給我們知識的同時還教會我們怎么對待他人。老師，是您嚴(yán)厲的目光，讓我認(rèn)識到了錯誤，并改正在過來；是您辛勤的汗水，培育了我們這些“花朵”，讓我們變得有知識，并快樂的成長。老師，我是多么感謝您呀。但我沒敢說出來，就讓這小小的花朵代表我對您的愛和對您的感謝吧。另外，在這支花旁邊，我會貼上一張紙條，上面寫有我對您的祝福。

老師，你既是一位嚴(yán)師，又懷有一顆慈愛的心。一天，您正在認(rèn)真耐心的講課時，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)在做小動作，你沒有大聲呵斥他，而是用您那雙會“說話”的眼睛盯了一下那位同學(xué)，看到你的目光，他馬上坐的端端正正，認(rèn)真的繼續(xù)聽您講課。

明天就是您的節(jié)日了，讓我提前說一聲：老師，節(jié)日快樂。

關(guān)于教師節(jié)的日記范文【篇二】

每年的9月10日是屬于廣大教師們的節(jié)日，今年是第三十四個教師節(jié)。

教師節(jié)的前一天，是星期日，我跟往常一樣，由爸爸帶著我去新廣場學(xué)舞蹈，剛下車就看見空中拉著的橫幅上寫著：熱烈慶?！暗谌膫€教師節(jié)”的文藝匯演。我才知道教師節(jié)提前搞活動，我好興奮，對爸爸說：我下課一定要去看。

我9點半下課后，和爸爸去了文化館，那里早已人山人海，我們好不容易擠到了前臺的左側(cè)。教師們的表演真精彩?。∫粋€接著一個層出不窮，讓我看得眼花繚亂，目不暇接。輪到我們明珠小學(xué)的老師們上場了，她們表演的是一段唐古拉風(fēng)舞曲，紅白相間的長袍和帽子配上淡*筒褲，典型的蒙古裝束。她們跳著節(jié)奏歡快，澎湃*的動感舞曲，真是讓人賞心悅目，看得我目瞪口呆，激動不已。曲終時，嘩……臺下響起經(jīng)久不息的熱烈掌聲，我為她們不停地鼓掌，更為她們大聲地喝采。我由衷的敬佩她們：跳得太棒了！太完美了！后來我才知道她們還得了第一名呢！

雖然教師節(jié)已過去了兩個多月，但我對那天的演出還記憶猶新，久久難忘。

關(guān)于教師節(jié)的日記范文【篇三】

今天，是九月十日教師節(jié)。育才小學(xué)六一班的班長小麗一上午都在想該送老師什么禮物，所以呀，老師講的課她一句也沒有聽進(jìn)去。下課了，她與同學(xué)們商量了一下，決定由她代表全班同學(xué)向老師送花。

中午放學(xué)后，小麗飛奔回家，就連她最喜歡光顧的食品店向她招手，她也不理會?；氐郊液?，她仔細(xì)想了想：老師是辛勤的園丁，培育著六(一)班的花朵，對了，送老師幾朵鮮花，不僅可以讓喜歡花的老師高興，也代表著全班同學(xué)長大后可以像綻開的鮮花一樣，成為祖國的棟梁之才。想到這里，小麗跑出家門，徑直向后山奔去。到了山上，她采了三十二朵鮮花，代表全班三十二個同學(xué)。

下午到了學(xué)校，她走到老師辦公室的窗外，看見辦公室里空無一人，桌子上擺滿了同學(xué)們的課本。教師節(jié)，老師不休息，還在備課，怎么能不使小麗感動呢?小麗拿出花，插在了老師的筆筒里，然后向教師跑去，她一邊跑，一邊仿佛看到了老師高興的神情，心里更加歡喜了!

篇十：教師節(jié)的禮物

今天是9月10日，早晨，小華早早就起床了。小華正望著窗外出神呢!她在想什么呢?哦，原來她是在想：今天是教師節(jié)，我該送老師什么禮物呢?一件件小東西從她腦海閃過：水晶、布娃娃、鮮花……該送什么呢?這個，那個，怎么選啊?

正當(dāng)小華左右為難的時候，一陣微風(fēng)夾著鮮花淡淡的香味“送”到了窗前，咦，哪來的香味?小華探頭一望，哦原來是幾個月前小華種下的菊花，已經(jīng)開花了。看，那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一樣多又彎;還散發(fā)出一陣陣清香，好香!對了，小華心里突然有了想法，就送老師一束菊花吧!

于是，小華從花叢中挑了又挑，選了又選，終于采到了兩束開得正旺的鮮艷的菊花，小華還特地用小紅繩把鮮花綁住呢!經(jīng)過一番打扮，小華手拿著鮮花，蹦蹦跳跳的上學(xué)了。

你瞧，她身穿圓領(lǐng)衫、佩帶紅領(lǐng)巾，顯得多精神啊!小華一路上，哼著曲兒，不知不覺地就來到老師的辦公室。

關(guān)于教師節(jié)的日記范文【篇四】

今天，走進(jìn)學(xué)校一眼便看到廣場上寫著第三十五屆教師節(jié)，同時也是我和高新一小的老師們度過的第二個教師節(jié)。我衷心的祝愿老師們都能工作順利！開開心心！

老師，您辛苦啦！還記得去年的這個時候，我還是個非常頑皮的孩子，剛從幼兒園到學(xué)校，周圍的環(huán)境對我來說非常陌生，是你們牽著我的手幫我適應(yīng)環(huán)境，是你們像媽媽一樣關(guān)心我吃得好不好、睡得香不香，是你們教會了我新的學(xué)習(xí)方法。

我看到了這樣一句話：“如果說我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光，如果說我們是魚兒，那您就是水中的空氣，給予我們新的呼吸。如果說我們是小草，那您就是春季的雨滴，給予我們生命的源泉?！边@就是我心中的你們——二八班的老師。

敬愛的老師，今天是你們的節(jié)日，我祝愿你們永遠(yuǎn)年輕，祝福你們節(jié)日快樂！

關(guān)于教師節(jié)的日記范文【篇五】

今天是教師節(jié)，教師節(jié)是老師的節(jié)日，在這個日子里，同學(xué)們都要給老師送上賀禮，以表達(dá)對老師第的感恩。

我們四（1）班也一樣：有的送賀卡、有的祝福老師、還有的送老師一束（幾束）康乃馨……非常熱鬧！有的同學(xué)的家長還用短信給老師發(fā)送祝福短信……我們各個爭先恐后地向老師遞送康乃馨和賀卡，一個集體變成了歡樂的海洋。

老師收到禮物后非常激動，有的眼睛濕潤了……此時此刻，老師肯定在想：我的那些學(xué)生們多么可愛?。?/p>

我的心里也在念叨著：老師，您放心，我一定會努力、進(jìn)步的！將來做個有用的人報答你！

關(guān)于劃船的日記范例七篇

優(yōu)秀的范文是怎么寫成的呢？在數(shù)字化的時代文檔的作用越來越重要，范文是我們必不可少好幫手，想要更全面地了解“關(guān)于劃船的日記”我們特別為您推薦這篇文章。

關(guān)于劃船的日記(篇1)

今天，我和小伙伴們一起去玄武湖劃船。

進(jìn)入大門，感覺到新鮮的空氣迎面撲來，一眼望去，湖水像一面大鏡子，湖邊碼頭，停著許多整整齊齊的游船，我們迫不及待的上了游船。

大家穿上了桔黃色的救生衣，出發(fā)了，不知不覺到了湖中間，我向前看，那是多么平靜的湖啊!向后看那兒浪花朵朵，在陽光的照射下，閃

閃著銀光，十分壯觀。我們還看到了碧綠的荷葉，像一把大傘，粉色的荷花，爭奇斗艷的開著，美麗極了。

小伙伴們說著，笑著，玩的好開心啊

關(guān)于劃船的日記(篇2)

今天，我和cc還有舅舅一起去東塔公園玩。

當(dāng)我們走到橋上時，看見一些人在橋下劃船。我也很想玩，于是，就用渴望的眼神望著舅舅。舅舅看著我這種表情，爽快地答應(yīng)了。

我們一個一個地坐到船上，工作人員便把繩子解開，我們拿起槳，立刻劃了起來?？纱偸窃谠卮蜣D(zhuǎn)。

我和舅舅經(jīng)過一次次的試驗，終于成功了！船開始行駛了?？蓻]過多久，我們又和另外一條船撞到了一起。我揮動著船槳，趕緊往后退?？墒牵瓦@一退，讓我們滑進(jìn)了橋洞里。我們停住了，不敢再揮動槳，生怕嚇到了一條條鯉魚。這些鯉魚在湖底游來游去，玩得可開心啦！

工作人員在岸上叫著我們，說時間已經(jīng)到了。

我們慢慢靠近岸邊，依依不舍地離開了船。

劃船可真好玩啊！

關(guān)于劃船的日記(篇3)

今天，我和爸爸、媽媽還有阿姨又一次去到了金果灣。那里山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美。最讓我開心的是那里有一個好大的湖，湖上有很多船。有大的小的，有人工的還有電動的。我和爸爸媽媽一起穿上了救生衣，在叔叔的帶領(lǐng)下選了一艘小的電動船。

一上船，船就左右搖晃起來，我害怕得大叫，生怕掉進(jìn)湖里。在爸爸媽媽的鼓勵下，我趕快坐穩(wěn)下來，慢慢地我一點也不怕了。爸爸開著船好像在開小汽車，真神氣！我讓爸爸教我，很快我就學(xué)會啦！我開心地開著船往前行。一陣陣微風(fēng)吹過來爽爽的。我不禁唱起了歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒飛過波浪……”

關(guān)于劃船的日記(篇4)

今天，爸爸媽媽帶我去廣場玩。

廣場上，打扮入時的大人小孩三五成群地玩著各種各樣的游戲，到處歡聲笑語。我老遠(yuǎn)就見到許多孩子在劃船，爸爸也讓我去玩。我飛奔過去，融入了歡樂的世界中。

船很小，只容得下一個小孩。水池子也不大，是用塑料圍成的。水不深，則沒大人的膝蓋，清澈見底，水面微波蕩漾，銀光閃閃。我坐在船上劃起了船。小船慢慢悠蕩在水中，把我的心也悠樂了。我一會兒使勁向前搖著雙槳，讓船兒飛奔向前，推出了兩道飛揚的白浪；一會兒，我一手把槳向前搖，一手把槳往后搖，讓船兒原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，濺起了好多晶瑩的水珠。呵！不大的功夫，我就能把小船駕駛得得心應(yīng)手。

這時，一個小朋友劃著船向我沖來，我自如地操縱著我的小船迎上前去，“砰”的一聲，兩只小船撞在一塊了！我的船威力大，把對方推到了一旁。

玩累了，我讓船兒靜靜地漂在水面上，環(huán)顧四周。一個圓柱形的大家伙浮在水面上，里面的小孩直翻跟頭；左邊的空地上，一些小朋友在興高采烈地騎著電動兒童車；再遠(yuǎn)一點兒，還有人在小心翼翼地滑旱冰。小朋友們都沉浸在幸福中。看著眼前的一切，我情不自禁地哼起了歌兒：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……誰給我們安排下幸福的生活……”

“喀嚓！喀嚓！“媽媽舉起相機(jī)，為我留住了一個個美好的瞬間，但沒能留住時間的腳步?！跋麓?！”管船的老伯伯趟下水，把我的船拉到了池邊。我依依不舍地下了船。

關(guān)于劃船的日記(篇5)

今天，我和爸爸去八境臺公園劃船。

到了公園，我發(fā)現(xiàn)湖面上有很多人在劃船。我覺得手劃船和腳踏船很費力氣，所以我和爸爸選了一條電動船。船啟程了，我高興得在船上搖來搖去，爸爸厲聲對我說：“不要搖！小心沉船！”爸爸拉下一個臉，又嚴(yán)肅地對我說：“這里的水有三米多深，兩個爸爸一樣高的人下去都看不見頭！”我這才意識到事情的嚴(yán)重性，老老實實地坐在座位上看風(fēng)景。

終于輪到我駕駛船了。我擺出大船長的樣子，一邊開船，一邊看風(fēng)景。爸爸說：“袁船長，你可不能只顧看風(fēng)景，而忘記了自己的航線??！”可我覺得這里的風(fēng)景太美了，不能不看啊！船速越來越快，發(fā)動機(jī)的響聲也越來越大，飛速前行的船把本來就不平靜的湖面沖出一條條浪痕。暖風(fēng)“唆唆”地從耳邊吹過，風(fēng)景不斷地擦肩而過，岸邊好像還不時傳來對我的加油聲，真是太洽意了！

船很快回到了終點，可我卻不舍得下船！

關(guān)于劃船的日記(篇6)

xx年2月5日星期二天氣晴

綿陽外國語學(xué)校四年級十班李怡然

今天天氣真好，天是那么的藍(lán)，云是那么的白，太陽也不像害羞的姑娘一樣把臉藏在云層里，這么好的天氣，我決定和媽媽還有外公、外婆、舅爺?shù)热ハ珊Ｓ瓮妗?/p>

來到仙海，首先引入眼簾的是一個無邊無際的湖，湖面風(fēng)平浪靜，湖水碧綠碧綠的，像一面大寶鏡。順著石梯而下，我們來到一個碼頭，哪里有許多各種各樣的船只：快艇、腳蹬船、電瓶船、摩托艇等。我特別想坐快艇，可媽媽說：快艇一溜煙就結(jié)束了，沒什么意思，我們坐腳蹬船。我說：腳蹬船太累又慢，不好玩。媽媽說：腳蹬船可以鍛煉身體，我們應(yīng)該多運動運動。我正想說，外公接著說：對，大家齊心協(xié)力開大船，還可以鍛煉身體。我也只好贊同媽媽的決定。

坐在船上，我很興奮的，挺起胸膛，趾高氣揚地說：我來蹬。媽媽笑著說：好好，你來蹬，你和外公一起蹬。這船看似好蹬，卻不想我才蹬了那么一下腳就像掛了鉛一般，怎么都抬不起來了。媽媽邊笑邊說：你呀，就愛逞強(qiáng)。還是我來吧。舅爺笑著說：讓我起來吧。他和外公一起蹬。他們倆配合默契，船兒飛快的湖面上起航，直奔遠(yuǎn)方?？粗麄兊诺幂p松自如，我又想試一試。外公起來了，我和舅爺一起蹬，我想：就不信了，我蹬不動它。

我使勁全身力氣，船兒也不聽話，怎么也跑不快，著急的胡亂蹬上一通。舅爺說：不要著急，注意節(jié)奏，力氣用均勻，和我節(jié)奏一樣。我試著按照舅爺說的去做，果然，船兒聽話了，它飛快前行，不一會兒，我們就到了河中央。我想：坐著蹬可以，站著蹬行不？我讓媽媽來換掉舅爺，我對媽媽說：媽媽，我們站著蹬船，好嗎？媽媽說：不好蹬。我不信，站起來用力蹬，可是腳根本用不上力氣，我又坐下，剛蹬幾下，我又想站起來。就這樣，我一會兒站著一會兒坐著，一會兒跑到左邊蹬一會兒跑到右邊蹬。船開始晃動，我心里害怕，對外公說：外公會不會翻哦？外公說：你晃來晃去當(dāng)然會翻哦。我一聽趕緊坐下來，外公和舅爺開始蹬。不一會兒，我們就到了河中央，船停在了一個大拱橋下面。

這里的天碧藍(lán)藍(lán)，這里的山綠油油，這里的水碧澄澄，透過陽光的照射，碧波蕩漾，清澈見底，水里的小魚自由自在的游來游去，可快活了。

我們租的船只有一小時，在湖中玩了四十分鐘，我們開始往回蹬了，回去好像比來時速度快些，不一會兒就到岸邊了，我感覺自己的腳好累好酸，可我卻很開心。

關(guān)于劃船的日記(篇7)

晴朗的一天，我和爸爸一起去四海公園。

我們是步行去的，我們走了差不多十分鐘到了四海公園，我們先過了石頭做的一座橋，然后我和爸爸看了五分鐘的釣魚，接著，我和爸爸去了蓮花池那里數(shù)蓮花，蓮花有紫色的、紅色的，有沒開的、有快開的，這些蓮花很漂亮。接著我們?nèi)澊覀冏氖请妱拥拇?，我們各?dāng)了十分鐘的船長，湖邊有釣魚的，水面上有幾只鴨子。我們開船穿過了下面有六個洞的橋，是我?guī)桶职珠_船穿過的橋洞，我們在橋的另一邊轉(zhuǎn)了一圈就回來了，我玩的很開心。上岸后，我給媽媽打了一個電話。接著我們又在公園里玩了一會，公園有賣紅署的，還有賣甘蔗的。穿過公園后，我們從公園東門步行了。

5、劃船

晴朗，湛藍(lán)的像波瀾壯觀的大海。我和爸爸來到公園游玩。

公園門口人山人海。我和爸爸來到劃船區(qū)域，爸爸買了票，帶我來到船上。起初，我跟本就劃不動，因為，水的阻力實在太大了！后來，爸爸對我說道，要緊握船槳，用力向后劃。我照著爸爸的活用力向后劃，終于有了一點反應(yīng)。我繼續(xù)劃到江中央，穿過小橋，穿過小樹叢。岸上的花兒正對我笑呢！忽然，一個微風(fēng)吹來，吹在我臉上，吹起柳條。原來，風(fēng)姑娘也來祝賀我學(xué)會了劃船呢！

夜幕降臨，皎潔的月光吧湖面映照的美極了！我望著湖面依依不舍得離開了公園。

關(guān)于生活的日記(范例8篇)

這篇文章將深入探討“關(guān)于生活的日記”的多個方面，要獲得更多有關(guān)該話題的資料請您繼續(xù)閱讀下方文章。周記寫作的過程也是我們不斷創(chuàng)造的過程，讀書的時候班主任經(jīng)常會每周布置一篇周記。寫周記可以讓我們更理性地看待自己的錯誤。

關(guān)于生活的日記(篇1)

我是一名中學(xué)生，每天早出晚歸，披星戴月，生活在學(xué)海中，與世隔絕。有人說我們的生活很艱苦，是，真的很辛苦，但苦中有甜。

學(xué)校的甜生活

學(xué)校，是我們所在時間最長的地方，充滿著書香與花香。我們學(xué)校的綠化做的很好，一條條小溪從我們的校園中穿過，教學(xué)樓后有一個超大綠地，上面栽種的全是同學(xué)們義務(wù)栽種的樹木，從杉樹，松柏到夾竹桃等不等；綠地的中央有一個石制的噴泉，水流發(fā)出悅耳的響聲更為綠地增加了一份生機(jī)。在體活課上玩累了以后，我們便漫步于此，呼吸新鮮空氣，親近自然。經(jīng)常在教室上課，寫作業(yè)感覺很壓抑，還好，站起來朝窗外眺望，滿園綠色便竟收眼底，疲憊頓消；早讀時，麻雀在窗外的枝頭上唧唧喳喳的叫著，歡快愉悅的鳥鳴聲和朗朗書聲交織在一起，美妙極了。有這樣優(yōu)美的環(huán)境，即使再繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)在我手上也會變得輕松無比。

校車上甜生活

我很享受坐校車的，由于學(xué)校在郊區(qū)，所以在校車上能飽覽鄉(xiāng)村風(fēng)光。在校車上，打開車窗，帶著泥土香味的濕潤氣息便撲面而來，很舒服，讓人感受到一種自然的撫摸。路的周圍都是天然的樹林和田野，也不禁使人體驗到一種田園風(fēng)情，正好有一段路坑坑洼洼，車顛顛簸簸更增加了這種感覺。在靠近學(xué)校的地方是一片湖水，湖面與岸齊平，給人一種快要溢出來的感覺，但就是溢不出來；陽光照在水面上，泛出片片金光。而且學(xué)校的北邊還有一座古寺，揚州城北的大明寺由于多次改造，多少失去了點本味，而古寺獨處郊外，未受侵?jǐn)_，倒是清靜悠閑，給人以悠然自得之感?？傊?，校車上所見的一切都是純自然的，我經(jīng)常在車上有著一份快樂的心情，不僅是因為即將和家人見面的期待，更重要的是令人如癡如醉的美景。

家中的甜生活

家是我心中的故鄉(xiāng)，雖然一大早就出了門，但終究要回家的。家很好，里面有我所喜愛的一切和父母的關(guān)心，學(xué)習(xí)的巨大壓力下，我真想一直握住父母的關(guān)心，這是我最有力的支撐之一啊！

或許，作為中學(xué)生的我面臨著重重壓力，但我卻并不覺得生活因此而變得索然無味，相反，我覺得生活很甜。

初二：998025

關(guān)于生活的日記(篇2)

幾天軍訓(xùn)生活的進(jìn)行，感受頗多，這一場開學(xué)軍訓(xùn)，讓我接觸到了真正的海軍，他們和陸軍一樣“威氣逼人”，他們身上特有的軍人氣質(zhì)深深的感染著我，他們所展現(xiàn)的每一個細(xì)節(jié)，每一個步伐，都讓我感到只有在軍隊中長期磨練才特有的風(fēng)采。

對于自己，這些都是難忘的記憶，當(dāng)日后回憶，忘不掉短暫的軍訓(xùn)生活中同學(xué)之間的互相幫助，未曾熟識卻滿是歡聲笑語;忘不掉我們的助教風(fēng)雨無阻、忙前忙后，陪伴在操場上細(xì)心關(guān)照每一位同學(xué);忘不掉劉偉教官對我們的嚴(yán)格要求和不耐其煩的矯正我們的每一個動作;忘不掉操場上累到半死、大汗淋漓，卻一直鼓勵自己堅持下去的勇氣......這些不一樣的記憶教會我堅持，教會我努力，教會我團(tuán)結(jié)。

謹(jǐn)以真誠的心來記錄這些美麗!

關(guān)于生活的日記(篇3)

呆在家里做作業(yè)，不免覺得有些乏味，除了看看書、看看電視，和哥哥、姐姐一起打打撲克，尋開心。媽媽對我非?？量?，時常在我耳邊嘮叨，一定要讓我復(fù)習(xí)語數(shù)英，說什么“這次數(shù)學(xué)考試考得這么不好，還不趕快去寫作業(yè)！”還給我報了預(yù)科班。我只好乖乖認(rèn)命，但是坐在書桌上，我還是寫不下作業(yè)。于是就趴在書桌上想怎樣開始新的暑假活動。

游泳是我在夏日中必不可少的運動，在碧波里狠狠一個猛躥，便會讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖說在游泳池里偶爾喝幾口水，但在池里感覺還是很棒、很爽的！在炎熱的夏，來幾個狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時尚的感覺。那感覺肯定很棒，等補(bǔ)習(xí)班完了我一定讓爸爸媽媽帶著我去好好的游游泳！

暑假，平淡中也有自在，也有快樂。無聊而快樂的生活??！

關(guān)于生活的日記(篇4)

放暑假了，放暑假了，終于放暑假了，我等這個暑假等了好久，它可真夠慢的，但好歹終于還是來了啊!

在這個假期中我需要補(bǔ)習(xí)一下我的數(shù)學(xué)，再預(yù)習(xí)一下下學(xué)期的課程。這學(xué)期我的學(xué)習(xí)有了很大的收獲。首先，我學(xué)會了同學(xué)之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。其次，我的作文也有了很大的提高，上學(xué)期我的作文寫得很不好，主要是因為語句不通順的原因造成的，導(dǎo)致每次考試都得不了一百分。

這學(xué)期我把這個毛病改掉了，每次考試都得一百分，我特別高興!以后考試再也不用為我的作文犯愁了。另外，我的畫畫水平也有了很大的長進(jìn)，我知道畫畫的基本知識：濃墨涂抹，輕筆細(xì)描。我學(xué)會了畫卡通畫，素描，國畫。我畫的老鼠，小白兔......栩栩如生，活靈活現(xiàn)。

暑假里，我還有許多打算，要去做很多事情，心中有很多美好的愿望......

我一定會把這個暑假打扮的繽紛多彩!

關(guān)于生活的日記(篇5)

暑假假期的第一天，我早早地起了床，準(zhǔn)備給爸爸媽媽一份特別的禮物。他們還沒起床，我悄悄地系上圍裙，想自己制作一份愛心早餐。首先，我將兩個雞蛋攪拌成蛋液，然后打開煤氣，把炒鍋燒熱，再往鍋里倒一點色拉油，接著將炒鍋輕輕晃動，這樣做是為了讓炒鍋均勻受熱。

“嘩啦”一聲，當(dāng)?shù)耙号c熱油親密接觸的瞬間，蛋液變成了金黃色的“太陽花”，我趕緊將太陽花翻了個身，再用鏟子切成一塊塊的。這時，剩米飯上場了!它們熱情地跳進(jìn)油鍋，和雞蛋擁抱在一起。為了慶祝它們的聚會，我給它們獻(xiàn)上了蔥花和鹽，再稍微翻炒一下，就把它們請到了盤子里。我還用番茄醬擠了一個紅色的愛心放在飯上做點綴。

這就是我準(zhǔn)備的愛心早餐，每一粒米飯里都飽含著我對家人的愛……

關(guān)于生活的日記(篇6)

早晨，一束燦爛的金光照在了我的臉上我睜開朦朧的睡眼。我揉了揉眼睛，看了看時間，哇!現(xiàn)在已經(jīng)十點了，我趕快起床，把媽媽叫醒帶我去溜冰場溜冰。

到了廣場，我向溜冰場飛奔而去，我穿上冰刀鞋，走進(jìn)了冰地。在冰地上我看到了許多大姐姐在冰地上飛舞像一只只翩翩起舞的蝴蝶 。我開始溜冰了，我一點都不害怕，那是因為我已經(jīng)上了六節(jié)課了。我開始練老師教的動作，我先像陀螺一樣轉(zhuǎn)了起來。不料!摔了一個“大馬坡”。于是，我又轉(zhuǎn)了起來，這一次我轉(zhuǎn)的很慢很慢，但卻成功了。于是，我又刻苦的練了起來……過了半小時，終于，練成了。這時我心里了一股暖暖的心情。

這次溜冰練習(xí)中學(xué)到了一個知識——只要工夫深鐵杵磨成針。

關(guān)于生活的日記(篇7)

今年暑假是我小學(xué)畢業(yè)后的第一個暑假，不再像以前那樣只是為了玩，我們有了一個新的任務(wù)——暑假作業(yè)

今年夏天特別熱，所以水是親吻我的伙伴，我最喜歡的水立方人工造浪，大浪蓋過我的頭，這是喝了很多水，還增加了一些兒童游樂設(shè)施航運滑滑梯也有很好玩的哦，只是一個游樂場的工作人員真的沒有利用資源，不玩了，穿著雨衣，我真的不明白。掌握了眾多的夜晚海灘，美麗多彩的燈光擊落。但這里有清新的地方啊。

除了玩水，我還愛好上了三國，關(guān)羽可厲害了，過五關(guān)斬六將，忠心不貳，是個大英雄，另有諸葛亮，草船借箭，借東風(fēng)火燒赤壁，真是半個仙人啊，使人欽佩。昆蟲螞蟻鋸將認(rèn)識到，當(dāng)小偷不僅偷了別人的食物，而且還偷別人的孩子，但它是一個紅色的螞蟻，我們經(jīng)?？吹降氖遣皇且活惖呐?。

關(guān)于生活的日記(篇8)

5月31日

“丫頭，起床吧，媽媽已經(jīng)把飯做好了，你吃完后，把碗放在廚房就行，媽媽下班回來收拾，你好好復(fù)習(xí)吧?！眿寢屢贿呎f話，一邊收拾著上班的東西?！班牛懒?，媽媽，路上注意安全?！蔽疫吰鸫策叴鸬??！皨寢屩懒?，媽媽走了，你……”媽媽的聲音，被關(guān)門聲蓋住。

6月7日

“怎么這么早就起來了，今天要多睡一會，保持體力，才能好好的考試哦?！眿寢尶吹奖人缙鸬奈艺f?！拔矣悬c小緊張，早起一會，吹著早上的空氣，現(xiàn)在好多了。你別擔(dān)心，我都復(fù)習(xí)好了，放心吧，親愛的老媽。”媽媽笑了笑，說：“媽媽給你做好吃的去，坐在那等著吧。”

6月9日

“你輕點，孩子好不容易考試完，讓她好好睡一覺，唉呀，你輕點……”這是媽媽說爸爸的聲音。其實我已經(jīng)醒了。這幾年一直早起，生物鐘的原因，六點準(zhǔn)時醒了，只是沒有起床。爸爸小聲的說：“知道了，知道了，就你這么大聲，孩子也要被你吵醒了。”“說你呢，你還回我……我把飯坐好放在冰箱里，寫個紙條，孩子起來自己熱下吃吧……”關(guān)門聲把后面的話關(guān)在門外。

6月10日

“咦，閨女，你怎么起來了，好不容易可以休息兩個月，要好好休息，把以前的覺都補(bǔ)回來?！眿寢尶吹皆趶N房的我說道。“媽媽，以后你可以晚起一會，我來做早飯吧。不過，作為我做早飯的獎勵，今年咱們?nèi)铱梢猿鋈ヂ糜螁?？”我笑著回?fù)。“你這個鬼丫頭，做早飯就要旅游的獎勵，那媽媽是不是一直都去旅游呢？”“唉呀，媽媽，咱們就去嘛，好不好，好不好?！币贿呎f，一邊用手拉著媽媽來回晃?！昂?，我閨女的提議很好，爸爸來安排?！薄斑€是爸爸，咱們就這么定了。我做飯了，你們坐著等著吃吧。嘻嘻！”

7月15日

“都收拾好了嗎？咱們出發(fā)啦！”我大聲的說道。“好了……”“好了……出發(fā)吧！”全家的快樂之旅出發(fā)啦！