幼兒園組織六一游玩活動總結(jié)合集(4篇)

時光飛逝，在不經(jīng)意之間，這次的幼兒園六一活動就這樣子過去了。我們現(xiàn)在要好好寫寫活動的總結(jié)了，進(jìn)行活動總結(jié)和反思可以提高工作效率。你是否在為幼兒園六一活動總結(jié)而發(fā)愁呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“幼兒園組織六一游玩活動總結(jié)”，大家不妨來參考，希望您能喜歡！

幼兒園組織六一游玩活動總結(jié)【篇一】

在這“萬物周沾新雨露，百花齊放艷陽天”的日子里，我園的小朋友們迎來了屬于他們自己的節(jié)日——國際“六一”兒童節(jié)（）。為了讓幼兒度過一個難忘、愉快、又有意義的節(jié)日，我們幼兒園精心設(shè)計了美食節(jié)活動，本次活動我們還邀請了所有的家長和小朋友共同參與，主要目的是想通過活動增進(jìn)父母與孩子之間的感情，讓幼兒了解美食特色，了解美食文化，掌握文明的就餐禮儀，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，因此我園特舉辦了六一首屆美食節(jié)活動。

5月31日上午9時許，我們幼兒園舉辦了隆重又熱鬧的美食節(jié)開幕式，小朋友們動手制作美食、品嘗美食，讓小朋友們大朵塊頤，喜不自勝。有飲料、水果沙拉、雞翅鴨腳、涼拌粉、蛋糕、水餃、五谷雜糧等，琳瑯滿目應(yīng)有盡有的小吃在操場上“亮相”，眼前的那種熱鬧景象，比春節(jié)期間各超市內(nèi)火熱的場面有過之而無不及。每個小朋友都手里拿著幼兒園提供的價值三元的他們的美食券，在自班攤位前瀏覽著，選購自己喜愛的食物。在老師帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，營業(yè)員有條不紊。營業(yè)員有收錢的、找錢的，忙而不亂；后勤人員在廚房蒸水餃、煮水圓，切水果、擺放水果沙拉，以保證食品供應(yīng)正常。

在開展美食節(jié)的同時，我們幼兒園還在繪畫興趣班開展了我眼中的美味佳肴創(chuàng)意畫活動，讓家長和小朋友在享受美食的同時還可以欣賞創(chuàng)意作畫。舉辦這次活動的目的，主要是想培養(yǎng)孩子的自理能力，也培養(yǎng)了孩子們良好的飲食習(xí)慣和一定的社交能力。

本次的活動中得到家長們的認(rèn)可和孩子們的喜愛，通過活動讓我發(fā)現(xiàn)本次活動的策劃還是不夠完善，活動中存在不足之處：

1、使用過的一次行餐具要按各種餐具的大小擺放整齊。

2、吃剩的食物、骨頭要統(tǒng)一倒在潲桶里。

3、垃圾桶增設(shè)少。

幼兒園組織六一游玩活動總結(jié)【篇二】

六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思，總結(jié)。應(yīng)該說，樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里，我感受著20xx年的六一，回顧歷年來的六一，做出了以下總結(jié)：

一，舉辦六一大型活動，要早準(zhǔn)備，早定向。

這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，領(lǐng)導(dǎo)就工作的任務(wù)發(fā)到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。我從四月的第一周就開始排練、每天只練半個小時，一點(diǎn)也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。不僅在排練上起步早，在準(zhǔn)備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點(diǎn)都不感到緊張。這里我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動，都要盡早準(zhǔn)備。

二，全員要對六一活動了然于胸。

這一點(diǎn)我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，為了做到這一點(diǎn)，我?guī)缀跏敲總€中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作，以至于最后整個節(jié)目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點(diǎn)。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點(diǎn)，要不你看看大家練節(jié)目時成竹在胸的樣子！

六一是一個學(xué)校綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機(jī)。整個活動展現(xiàn)了學(xué)校的校風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，學(xué)校的辦校宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

六一活動已然結(jié)束，六一的感動依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在6---12歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬20xx年的六一，會隨著我們端里完小的發(fā)展，更上一個臺階！

幼兒園組織六一游玩活動總結(jié)【篇三】

今年的六一活動，我們根據(jù)園內(nèi)統(tǒng)一安排，認(rèn)真準(zhǔn)備了各種操，舞蹈表演，親子游戲以及親子互動球操表演。并且為了保證活動愉快有序的開展我們還提前做好了充分的布置和安排工作。因此本次活動舉辦的非常成功。現(xiàn)做總結(jié)如下：

一、節(jié)目編排工作

老師不辭辛苦認(rèn)真準(zhǔn)備節(jié)目，一遍遍進(jìn)行排練修改指導(dǎo)直到滿意為止。對孩子關(guān)心呵護(hù)，寓教于樂，讓他們在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)各種操的表演。尤其“習(xí)慣養(yǎng)成操”，我們邊教孩子做還讓孩子在日常生活中親身去實踐這些好習(xí)慣，做到學(xué)以致用。家長很喜歡這種教育方法。

二、家長動員工作

班級工作離不開家長的大力支持，只有這樣我們的班級才會朝氣蓬勃，充滿活力。因此我們通過論壇、書信、家長會等多種形式動員家長積極參與到本次活動中來。讓他們在家積極陪孩子練習(xí)做操，并且編排創(chuàng)意球操。在此過程中，班上一大半家長都參與進(jìn)來，苦練動作，積極發(fā)視頻，有的家長非常認(rèn)真，球操進(jìn)行了一遍又一遍的修改，并且在論壇上都留下了他們的汗水和足跡。家長有不清楚的問題還在論壇或xx上與其他家長和老師展開激烈的討論，我們小三班家長的參與熱情真是空前高漲。我們老師也感到非常感動和欣慰，因為小三班的家長太棒了。有了他們我們的工作才開展的這么順利。

三、活動開展保障工作安排

為了讓今年的六一兒童節(jié)開展得更順利，更有秩序，能留下更多美好的回憶，小三班很多家長都自告奮勇加入到了志愿者的隊伍中，我們老師都非常感動。我們要特別表揚(yáng)攝影師凱凱爸爸、佳佳媽媽為孩子們留下了美好的瞬間，拍攝照片200多張。六一前一天傍晚布置教室時大銳媽媽、皓皓媽媽、忠言爸爸主動留下來幫助我們吹氣球吹了50多個。xx爸爸負(fù)責(zé)當(dāng)天安保工作責(zé)任心非常強(qiáng)，讓家長和孩子們倍感安心。xx爸爸、xx媽媽、xx媽媽、xx媽媽在節(jié)目表演過程中積極配合孩子拿放器械，讓小三班的表演井然有序，其樂融融。最后在分發(fā)禮物的時候xx爸爸幫助老師把一大堆的禮物抬到小朋友面前，讓小朋友都收到了美好的節(jié)日禮物。還要深深地感謝活動結(jié)束后xx媽媽、xx媽媽、xx奶奶爭著搶著幫我們掃地拖地。xx奶奶年紀(jì)比較大，我們說你趕快回家休息吧。xx奶奶卻執(zhí)意要留下來，她說“我做這點(diǎn)事算什么呀，你們老師看這么多孩子才是最辛苦的！”

本次活動之所以能成功舉辦，我們非常感謝家長朋友的支持理解和付出，因為有了家長朋友我們小三班才充滿了愛。因為有了家長朋友我們小三班才能成為一個快樂無限，幸福無限的大集體，希望在今后的工作中能夠繼續(xù)家園攜手，舉辦更多成功有意義的活動，讓我們的小三班更加美好！

幼兒園組織六一游玩活動總結(jié)【篇四】

20xx年六一兒童節(jié)，以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，以“我歌唱，我游戲，我快樂”為主題，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華?；顒有问蕉鄻?，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的支持?，F(xiàn)將我班系列活動開展情況總結(jié)匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六、一系列活動的開展情況，要求每班認(rèn)真制定活動方案，圍繞活動主題，各班因地制宜地制定了活動計劃。并將籌備工作落實到班級的每個人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

二、人人參與，關(guān)注全體

本次六一舉行的活動都是在自己的班級舉行的，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。加強(qiáng)了班級的凝聚力，都度過美好的節(jié)日時光。這才是本次活動的宗旨。這兩個小時的活動在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。

今天的校園里一陣陣歡欣雀躍，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。這兩個小時的文藝活動在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。可以說，今年的“六一”，作為活動的組織者，雖然我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，看到同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。

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幼兒園游戲活動總結(jié)簡短(合集4篇)

時光如逝，過去的時光就讓它過去吧，即將面對新的工作。讓我們對過去的工作做個梳理，再寫一份工作總結(jié)。工作總結(jié)的提綱，就是盡可能清晰明了、客觀公正地描述工作的情況。這樣寫工作總結(jié)應(yīng)該就沒什么問題了吧？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了幼兒園游戲活動總結(jié)簡短(合集4篇)，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

幼兒園游戲活動總結(jié)簡短 篇1

時光飛逝，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼幼兒在園的二年生活即告結(jié)束了。通過二年的游戲，感覺孩子們的生活經(jīng)驗逐步豐富，游戲水平也有了大幅度的提高。讓我來回顧大班這一個學(xué)期中幼兒自主性游戲的開展情況吧。

一、創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境

我們兩個老師能認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，貫徹執(zhí)行《綱要》的精神。在教育活動中突出以游戲為主，充分體現(xiàn)幼兒在游戲活動中的主導(dǎo)地位，盡可能為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲氛圍，讓他們在輕松愉快的活動中獲得知識，培養(yǎng)交往、合作等能力，以促進(jìn)幼兒綜合能力與個性的和諧發(fā)展。

本學(xué)期我們保持了原有的娃娃家、銀行、照相館、繽紛建筑等游戲，對醫(yī)院、風(fēng)味小吃店等游戲重點(diǎn)加強(qiáng)了指導(dǎo)，同時結(jié)合主題和幼兒的興趣需要不斷更新游戲內(nèi)容和情節(jié)。我們對走廊、午睡室的游戲區(qū)域進(jìn)行重新布局，把理發(fā)店與照相館游戲放到午睡室，這樣二者之間的聯(lián)系交往就更趨頻繁了，走廊里擴(kuò)展醫(yī)院和風(fēng)味小吃的游戲區(qū)域，避免了游戲時的擁擠。在材料提供方面，通過收集大量的廢舊材料，提供半成品，把它們分類放在四個整理箱中，供幼兒以物代物、一物多用，自制所需的游戲玩具，鼓勵幼兒充分想象。由于幼兒參與了游戲材料的準(zhǔn)備與制作活動，所以參與游戲的積極性就更高了。

在學(xué)習(xí)化區(qū)域游戲中，我們創(chuàng)設(shè)了六大活動區(qū)域。區(qū)域活動內(nèi)容隨著主題的開展、季節(jié)的更換、幼兒的需求不斷地更換與豐富，使幼兒對學(xué)習(xí)保持著濃厚的興趣。在材料提供上我們注意了材料的可操作性、層次性與豐富性，根據(jù)幼兒的操作情況，及時地更換與增添，使不同層次的幼兒均能在與材料的互動中獲得發(fā)展。我們還注意培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，督促幼兒自覺地愛護(hù)學(xué)習(xí)用品、操作材料，安靜、專心地開展學(xué)習(xí)活動，對一些合作性活動加強(qiáng)指導(dǎo)，讓幼兒明確如何合作，體會合作的快樂。同時注意幼兒的書寫姿勢，多提醒、多糾正。本學(xué)期我們在美勞區(qū)中突現(xiàn)了班本特色，手工活動的內(nèi)容進(jìn)一步增加;語言區(qū)中我們重視幼兒的早期閱讀，教幼兒學(xué)習(xí)圖文結(jié)合看圖書，認(rèn)識一些常見的漢字，為入小學(xué)作好了充分的準(zhǔn)備;數(shù)學(xué)區(qū)中我們加強(qiáng)了個別計算能力差的幼兒的指導(dǎo)，提供數(shù)學(xué)卡，進(jìn)行了加減、分合等方面的學(xué)習(xí)，使他們在原有水平上得到了很大提高。

二、游戲的自主性與主題的目的性

進(jìn)入大班，幼兒都能獨(dú)立地選擇自己喜歡的活動進(jìn)行游戲，受別人影響而干擾選擇的情況出現(xiàn)較少。整個游戲井然有序，在游戲中目的性較強(qiáng)，角色意識比較強(qiáng)烈，有一定的角色責(zé)任心，幼兒在游戲中的行為態(tài)度大都能符合角色的要求，如“風(fēng)味小吃店”里的點(diǎn)心師傅會很負(fù)責(zé)地設(shè)計出各種各樣的點(diǎn)心，服務(wù)員則很熱情地招呼著每一個顧客等，還能隨著游戲的展開自主增加了“小禮儀員“的角色。大部分幼兒都能專注地投入到某個游戲角色中，直至游戲結(jié)束，游戲中幼兒扮演角色的能力也有了很大的提高。

同時在選擇游戲角色時也發(fā)現(xiàn)了一個問題，很多孩子都喜歡扮演一些對游戲道具具有直接使用權(quán)利、或者是在游戲中具有指揮權(quán)的參與者，如“風(fēng)味小吃店”的廚師、“照相館”的攝影師、“幼兒園”的老師等，而對于顧客、學(xué)生等角色，幼兒的興趣就比較小，很多孩子寧可去玩積木，也不愿扮演這些角色，說明游戲中的道具對于幼兒來說是作用非常大的。

三、游戲材料的使用

在游戲過程中，我們增加了游戲角中的廢舊材料與半成品材料，在材料與幼兒的互動中，游戲情節(jié)得以拓展和豐富，幼兒以物代物的水平得到了很大的提高。如在“小劇場”游戲中我們發(fā)動幼兒收集家中的一些廢舊物品，如家中媽媽不用的絲巾、廢舊話筒、零食包裝盒等，極大地豐富了我們的游戲材料，同時又使幼兒養(yǎng)成了廢物利用的思維習(xí)慣。

隨著游戲的不斷深入，我們也會及時增減游戲材料，如在“圖書館”游戲的開展過程中，針對幼兒頻繁換圖書的現(xiàn)象我們請孩子們自己設(shè)計了“借書證”，并以次來規(guī)范對圖書的正確閱讀，從而幫助幼兒樹立起良好的游戲常規(guī)。對于材料的使用，幼兒已經(jīng)不在停留在對材料本身的興趣了，他們不僅能正確熟練地進(jìn)行常規(guī)玩法，還能以物代物，一物多用。如“醫(yī)院”中醫(yī)生要給病人開刀，就以記號筆來代替手術(shù)刀;當(dāng)病人太多體溫計不夠用時，記號筆又成了體溫計，雖然游戲的材料非常簡單，卻在幼兒的手下千變?nèi)f化，其樂無窮!

四、角色交往及社會參與性

在游戲中，大部分孩子都能和同伴友好相處，愿意和同伴分享玩具，許多幼兒都能與同伴互相謙讓。游戲中出現(xiàn)了沖突時，如在角色的分配問題上意見不一時，幾個人都想扮演同一角色時等等，大部分孩子會用語言與同伴協(xié)商解決。游戲中出現(xiàn)了比較多的禮貌用語，如“請你幫我”、“我想和你一起玩，可以嗎?”“謝謝”“對不起”“歡迎光臨”“歡迎下次光臨”等等。

隨著年齡的增加，幼兒游戲中的交往日益增多，很少見到有獨(dú)自游戲的情況出現(xiàn)，他們喜歡和同伴一起游戲，游戲中經(jīng)常是歡聲笑語接連不斷。不僅同一游戲中幼兒之間的交往增多了，各個平行游戲之間也開始出現(xiàn)了比較合理的聯(lián)系，如“娃娃家”的爸爸媽媽會帶著寶寶去“小舞臺”看戲，會送寶寶去“幼兒園”上課;“風(fēng)味小吃店”的師傅會去“幼兒園”里送點(diǎn)心;“建構(gòu)區(qū)”的小朋友搭好公園之后會邀請“幼兒園”中的小朋友參觀公園;“照相館”的攝影師會去“幼兒園”給小朋友拍集體照，等等，這些都反映出幼兒之間的交往水平又進(jìn)入了一個新的臺階。

五、對游戲常規(guī)的遵守情況

幼兒在游戲中是自由的，但自由與規(guī)則又是相輔相成的，沒有規(guī)則約束的自由不是真正的自由，只有在一定規(guī)則約束下的自由，才是真正的自由。經(jīng)過一個學(xué)期的鍛煉，幼兒的游戲常規(guī)相對期初有了很大的進(jìn)步：大部分幼兒在游戲中都能遵守游戲規(guī)則，愛護(hù)游戲玩具，玩時輕拿輕放玩具;在游戲中都能專注于游戲活動，很少出現(xiàn)追逐打鬧或者頻繁出入各個游戲等現(xiàn)象，游戲也很少因為幼兒之間的相互影響而出現(xiàn)無法正常展開的現(xiàn)象;游戲結(jié)束時能主動將游戲材料放到指定的地方，收拾整理材料的秩序有了很大的提高。

六、創(chuàng)造力表現(xiàn)

在觀察中我們發(fā)現(xiàn)，幼兒的游戲也經(jīng)常擦出一些創(chuàng)造的火花，主要表現(xiàn)在游戲情節(jié)的豐富、創(chuàng)新及對材料運(yùn)用的獨(dú)創(chuàng)上。如在“照相館”游戲中幼兒從最初的給顧客畫簡單的圖象，進(jìn)而發(fā)展到畫出動態(tài)的造型、制作裝飾相框等，游戲的情節(jié)愈加豐富;“小舞臺”上設(shè)計出了各種各樣的演出服裝，還制作裝飾了了各種動物帽子這些都是幼兒創(chuàng)造力萌芽的表現(xiàn)。我們就認(rèn)真組織好每次的游戲講評，采用自評、互評等方式，鼓勵幼兒大膽地發(fā)表想法，多鼓勵、肯定了幼兒的創(chuàng)造性行為。

七、游戲與當(dāng)前教學(xué)主題之間的聯(lián)系

我們加強(qiáng)了游戲與當(dāng)前教學(xué)主題之間的聯(lián)系，力求主題內(nèi)容能融入到游戲中去，體現(xiàn)課程與游戲的整合。并關(guān)注游戲中的生成，及時為幼兒提供相關(guān)的游戲材料，支持引發(fā)生成活動的開展，使游戲真正成為主題活動內(nèi)化的有效途徑。結(jié)合本學(xué)期開展的“節(jié)日”、“植物的生命”、“環(huán)境保護(hù)”、“我要上小學(xué)了”等主題，我們的游戲中就相應(yīng)地出現(xiàn)了一些與主題相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容，如美勞區(qū)的“畫媽媽”，科學(xué)區(qū)的“葉子分類”，社會性的“環(huán)保局”、“小學(xué)”游戲等，力求體現(xiàn)課程與游戲的整合。

以上是我對本班游戲的一個小小回顧。孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝聚著我們的心血和汗水，當(dāng)然我們工作也有不到位的時候，我們會繼續(xù)努力將工作做得更好。

幼兒園游戲活動總結(jié)簡短 篇2

如何寫幼兒園游戲活動總結(jié)？我們不妨一起來參考下

豐富幼兒的情感，培養(yǎng)初步的感受美、表現(xiàn)美的情趣和能力是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中藝術(shù)的目標(biāo)之一。幼兒的創(chuàng)造想象能力也為幼兒的一生有著奠基作用，幼兒在手工制作中很容易發(fā)揮自身的創(chuàng)造性和觀察能力，加上教師提供自由的表現(xiàn)機(jī)會，鼓勵幼兒大膽的想象，使幼兒在諸多方面得到發(fā)展和提高。

本學(xué)期孩子們的表現(xiàn)總結(jié)如下：

1、 在折紙和剪貼畫活動中，老師反復(fù)演示，耐心講解，提高孩子的知識技能和觀察能力。

在最初的活動中，我們要培養(yǎng)孩子的創(chuàng)作興趣和折紙技巧。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，幼兒的記憶不是很牢固，更不可能過目不忘，需要反復(fù)的看來加強(qiáng)幼兒的記憶，從而使幼兒在觀察中掌握方法、步驟。在手工教學(xué)中，我們一般采用先演示步驟，然后在邊教邊學(xué)的狀態(tài)下使幼兒正確掌握折紙的方法、步驟，在難點(diǎn)的地方教師要反復(fù)的演示、指導(dǎo)。

比如：**在折紙時，記憶力非常的不好，教師講過好多遍他仍然記不住，而且理解能力也不是很強(qiáng)，有時手把手的教他

三、四遍，讓他自己折的時候他還是不會，此時，就要求教師要耐心、反復(fù)的給他講，使他理解、掌握方法。這樣，不僅不會讓孩子對折紙活動失去興趣，也不會讓孩子覺得很難，讓孩子輕松地學(xué)習(xí)知識。

剪貼畫的過程相對于折紙要求幼兒有一定的動手能力才能操作，但相對于折紙難度不高，要求幼兒對圖形有一定的了解和掌握。因此，在剪貼畫中，教師應(yīng)盡可能多地展示**，以豐富兒童的平面編排知識和方法。一般來說，在剪貼畫活動中，我們會制作大量的**供孩子們選擇和制作，從而豐富孩子們心中的畫面。

而且，在剪貼畫的過程中，膠水的運(yùn)用也是應(yīng)該注意的，幼兒在剛開始接觸膠水時，不知道多少是適量，往往不是多了，就是少了。我們就運(yùn)用演示和身教的方法，讓幼兒在潛移默化中掌握，對于還不會運(yùn)用的幼兒，老師會走到它的面前告訴他怎樣不會讓自己滿身都是膠水，而且粘的還比較牢固。

2、 通過老師的積極引導(dǎo)，發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力，豐富兒童折紙的畫面。

中班幼兒想象力比較豐富，在掌握了一定的折紙技能之后，有的幼兒會自己創(chuàng)造出一些形狀，我們就提供一些紙，給幼兒一定的自由時間，讓他們自由的創(chuàng)作，并把自己創(chuàng)作的作品貼在圖畫紙上，使幼兒感受到自己創(chuàng)作的樂趣，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造美、感受美的能力，也為剪貼畫打下基礎(chǔ)。在創(chuàng)作的過程中，幼兒幼兒不善于想象，不敢大膽的創(chuàng)作，教師積極的鼓勵，讓幼兒干預(yù)創(chuàng)作，并打開幼兒的思路。

比如，苗霖雨創(chuàng)作時，手里拿著紙不停地看著老師，好像在等老師示范。我說：

“你想折什么?”她說：“小貓。

”我說：“那你就折一只小貓讓我看看吧。”“老師，我不會折。

”“自己試一試，你一定行的。”她開始拿著紙在自己的手中摸索，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他左折折右折折，可還是不想，她有點(diǎn)著急了，我走過去對她說：“把紙反過來試試。

”她反過來之后，又?jǐn)[弄了幾下一個酷似小貓的形狀出來了，她高興的走到我面前說：”王老師，我折出了一只小貓，我成功了?！蔽艺f：

“你真棒?！彼炎约旱淖髌焚N在了紙上，和同桌的小朋友一起。

3、 引導(dǎo)孩子們通過折紙和剪貼畫制作完整的圖畫、場景畫。

中班的幼兒有自己的見解，想象的事物也比較豐富，他們很想自己來創(chuàng)作出一些畫面，可有時候找不到方法，構(gòu)圖也不合理，往往制作出的畫面并不是自己想象中的。在孩子們的制作之前，老師用手指講故事。爸爸媽媽可先為孩子的十個手指分派上不同的角色(稍大的孩子可自行分派角色)，小貓、小狗、小兔等，也可直接在手指上畫上有關(guān)故事內(nèi)容的動物、人物的形象，然后編出不同內(nèi)容的故事，由十個能屈能伸、能搖頭晃腦的手指分別上場，可使故事變得生動有趣。

這種游戲參與性強(qiáng)，有利于兒童口頭表達(dá)能力和想象能力的發(fā)展。

2、學(xué)會比較。父母可以從孩子的手指中挑出最長的，讓他們挑出最短的；也可以指出最粗的，讓孩子挑出最細(xì)的。利用手指的不同“形體”，孩子可學(xué)會理解高矮、胖瘦、長短、粗細(xì)等對應(yīng)關(guān)系。

3、手指頂鍋。這個游戲可以訓(xùn)練孩子的反應(yīng)敏感性。具體玩法是：

**用一只手伸出，手心向下，孩子伸出右手食指，頂在**手心中，大家齊聲說：“手指頂鍋，淘米下鍋，一把抓住哪一個?”**單獨(dú)說三聲“嗨!

”“嗨!”當(dāng)說完第三個“嗨”時，孩子迅速把手抽回，如抽得慢就被**夾住，游戲重新開始。

4、藏手指。游戲可以鍛煉兒童手指活動能力，發(fā)展手指活動協(xié)調(diào)性。玩法是：

兩人一組，一個把兩只手合掌交叉相握在胸前，并藏一個手指在掌內(nèi)，請另一個人來看，找出哪個手指藏起來了。找對了，兩人交換進(jìn)行。

5.帶有兒童歌曲的手指游戲。如“五個好娃娃”。玩法是左手握拳，念兒歌：

“五個好娃娃，乖乖睡著啦，公雞喔喔啼，叫醒五娃娃，拇指姐姐起床了，食指哥哥起床了，中指哥哥起床了，四指弟弟起床了，五指妹妹起床了。”從“拇指姐姐起床了”開始，一邊念一邊用右手把左手的五個手指依次扳起，從而使孩子在游戲中記住五個手指的名稱。

幼兒園游戲活動總結(jié)。確保有足夠的游戲時間。

如果說，人的生命是以時間來度量的，那么孩子的童年則是以游戲時間來度量的，要想給孩子一個快樂的童年，首先要把游戲時間歸還給孩子。

為此，我們開放了入園、離園、課前、飯后等環(huán)節(jié)，讓幼兒按照

自己的意愿，隨時取放玩具，開展游戲活動。為了確保幼兒的游戲時間不被侵占，我們要求每個班級開學(xué)初就制定出詳細(xì)的班級游戲活動計劃，每月制定游戲活動月計劃、每周制定游戲活動周計劃、每周有重點(diǎn)指導(dǎo)活動方案，做到游戲活動有目標(biāo)、有計劃，層層落實，步步推進(jìn)。同時要求班級教師提前準(zhǔn)備游戲材料，并對幼兒在游戲活動中的表現(xiàn)進(jìn)行較詳細(xì)的觀察記錄、分析、反思等，并定期的進(jìn)行檢查、反饋，將其納入教師的月工作考核，以上環(huán)節(jié)的有序運(yùn)轉(zhuǎn)，不斷循環(huán)上升有目的、有計劃地推動游戲深入開展，促使每個幼兒均能在游戲中得到較充分的發(fā)展。

2.開辟廣闊的游戲場所。

空間是兒童進(jìn)行游戲的必要空間條件。我園為了給幼兒提供廣闊的活動空間，我們充分利用了走廊、樓梯拐角、衣帽間、操場等做為游戲場地，為保證幼兒的游戲開展創(chuàng)造了良好的條件。

3.提供豐富的游戲材料。

幼兒游戲離不開玩具和材料，他們是游戲的物質(zhì)支柱，是誘發(fā)支撐，發(fā)展幼兒的游戲行為，是孩子的“教科書”，是促進(jìn)幼兒發(fā)展的工具，教師給孩子提供的游戲材料是否恰當(dāng)，直接影響游戲活動的質(zhì)量。園里除了給孩子選購一些生活中無毒、無害、衛(wèi)生的廢舊物品和自然物，發(fā)動教師、家長、幼兒共同制作玩具和游戲材料。例如，方便面碗用來作頭飾和帽子，波普罐用來作高蹺，塑料瓶用來做魚缸，水果瓶用來拉。

4.充實多樣的游戲內(nèi)容。

游戲是一種行之有效的教育手段，為此，我園教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和教育的實際需要，設(shè)計開展了豐富多彩的游戲活動。并且，利用每年的寒暑假，為幼兒集中采購、添置游戲材料，積極開展及時自制教玩具評比活動，極大的豐富了幼兒的游戲材料與內(nèi)容。

2、 保證各類游戲的正常開展，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)。

在記錄各班游戲時間的同時，我們掌握了各班開展各類游戲的情況，如智力游戲開展的較好，創(chuàng)造性游戲不經(jīng)常開展，集體游戲多于自選游戲等等，帶著這些問題我們組織全園教師進(jìn)行討論，大家達(dá)成一個共識，就是要使各類游戲都能得到合理安排，使各類游戲得以正常發(fā)展。

我們的具體做法是：分別就桌面游戲、角色游戲、表演游戲和結(jié)構(gòu)游戲等形式，逐個突破逐個觀摩，一起來熟悉各類游戲的特點(diǎn)和玩法，然后，在觀摩的基礎(chǔ)上，創(chuàng)編新的游戲，要求有自己班級的特色，就這樣，讓教師真正領(lǐng)會游戲的實質(zhì)和所起的作用。

經(jīng)過幾年來的不懈努力，我園的教師能夠正確的認(rèn)識到游戲在游戲中的作用，并且能夠積極組織開展各類幼兒游戲，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。在實際的操作中，我們還存在著這樣或那樣的問題有待于我們進(jìn)一步的解決，但相信經(jīng)過全體教師的不斷地實踐與思考，我園的幼兒游戲活動一定會再上一個臺階。

幼兒園游戲活動總結(jié)簡短 篇3

在國慶節(jié)這個特殊的日子里，為了讓幼兒感受到國慶的喜慶氛圍，我園托班特意舉辦了一場精彩紛呈的國慶節(jié)游戲活動。通過這次活動，孩子們不僅開心地玩耍，還增長了對國慶的了解。下面我將為大家詳細(xì)介紹本次活動的安排和孩子們的精彩表現(xiàn)。

活動一：國慶集市

我們模擬了一個小型的國慶集市，讓孩子們扮演小攤主，與同伴互動交流。在這個集市上，準(zhǔn)備了各種小物件，例如國旗、小禮物、玩具等等。孩子們可以使用假的國幣來購買商品。通過這個活動，不僅鍛煉了孩子們的社交能力，還讓他們感受到了經(jīng)濟(jì)交易的概念。

活動二：國旗折紙

為了讓孩子們更深入地了解國旗，我們組織了一個國旗折紙的比賽活動。在活動開始前，我和助教向孩子們詳細(xì)講解了國旗的含義和設(shè)計。然后，我們分發(fā)了紙張和一份國旗折紙的簡易制作流程給孩子們。孩子們踴躍參與，紛紛拿起紙和彩筆，動手制作。他們互相幫助，有問必答，從中創(chuàng)造出了許多個性鮮明的作品。

活動三：快樂舞蹈

我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了一支歡快的國慶舞曲，讓他們學(xué)習(xí)舞蹈動作，并在最后進(jìn)行表演。通過這個活動，孩子們不僅感受到了舞蹈的樂趣，還培養(yǎng)了合作意識和節(jié)奏感。

活動四：國慶知識問答

為了檢驗孩子們對國慶知識的掌握，我們組織了一場國慶知識問答競賽。我們事先準(zhǔn)備了一些與國慶相關(guān)的問題，并按照年齡段設(shè)置難易程度。孩子們積極參與，爭先恐后地回答問題。在這個過程中，他們鞏固了對國慶知識的理解。

通過以上四個環(huán)節(jié)的游戲活動，孩子們在玩耍中學(xué)到了很多關(guān)于國慶的知識。在這個過程中，我園注重了情感培養(yǎng)、合作意識和知識獲取。孩子們不僅在游戲中體驗到了快樂和成就感，也對國慶這個特殊的節(jié)日有了更深入的了解。

此外，在活動結(jié)束后，我們還組織了一次集體合影和小型慶祝儀式。孩子們整齊地站在一起，高舉國旗和手中的折紙，展現(xiàn)出了孺子可教、團(tuán)結(jié)互助的良好形象。

通過這一系列的游戲活動，我們培養(yǎng)了孩子們的愛國情懷、合作意識和自信心。他們在快樂的氛圍中學(xué)到了很多知識，并在與同伴的互動中提高了社交能力。這次國慶節(jié)游戲活動豐富了孩子們的課外生活，也增進(jìn)了他們對國家的認(rèn)同感。

作為教師，我為孩子們的表現(xiàn)感到驕傲，也為他們將來的成長充滿期待。我們將繼續(xù)以寓教于樂的方式，提供更多的豐富活動，讓他們在玩耍中學(xué)會更多，長大后成為有愛心、有責(zé)任感的公民。

幼兒園游戲活動總結(jié)簡短 篇4

為進(jìn)一步弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，充分展現(xiàn)教師朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，提高大家的工作熱情和團(tuán)隊合作意識，營造積極、健康、快樂、向上的校園文化氛圍，5月4日，xx區(qū)xx幼兒園開展“激揚(yáng)五四綻放青春”教師趣味游戲活動。

園子放歸后，所有的老師都聚集在院子里，躍躍欲試。此次趣味游戲活動內(nèi)容豐富，有考驗團(tuán)隊默契的“兩人三足”，有需要動作技巧的“一環(huán)到底”，有考驗反應(yīng)能力的“打地鼠”，有需要接力完成的“迷你灌籃”，有考驗身體協(xié)調(diào)能力的“騎小馬”，還有展示教師肢體表達(dá)能力的“抖音閨蜜步”等。

活動中，老師們熱情高漲，積極踴躍參與各個項目，并為隊友和對手加油吶喊，大家不求名次，只求參與，充分感受到游戲的趣味、快樂，從中學(xué)會團(tuán)結(jié)、協(xié)作、互相配合，尤其是最后的“拔河比賽”，老師們?yōu)榱嗽黾优c地面的摩擦力，紛紛脫掉鞋子赤腳上陣，將整場活動推向高潮，整個活動氣氛熱烈、扣人心弦，現(xiàn)場歡聲笑語一片。比賽在緊張、刺激和友好的氣氛中接束。老師們在院子里笑著，合影留念。

該園園長向大家致以節(jié)日的問候，對全體教師提出希望，要不斷磨礪自我意志，敢于創(chuàng)新，將無悔的青春奉獻(xiàn)給幼兒教育事業(yè)。

該園園長表示，此次活動，展示了老師們積極向上、敢于拼搏的精神風(fēng)貌，增進(jìn)了教師之間的溝通與交流，培養(yǎng)了同事之間的合作能力與信任感，在今后的工作中將以更加飽滿的工作熱情、嶄新的工作姿態(tài)投入到工作中去，為幼兒園發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

團(tuán)委組織冰雪活動總結(jié)合集

在經(jīng)歷了某次活動以后，相信大家都積累了不少經(jīng)驗吧，是時候抽出時間寫寫活動總結(jié)了。可是怎樣寫活動總結(jié)才能出彩呢？以下是小編整理的冰雪活動總結(jié)（精選13篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

團(tuán)委組織冰雪活動總結(jié) 篇1

伴著飄飛的瑞雪，嚴(yán)冬悄然而至，大自然銀裝素裹，分外妖嬈。皚皚白雪給校園帶來了歡聲笑語。為了全面貫徹上級精神，因地制宜，因勢利導(dǎo)，扎實有效地開展以“冰、雪”資源為載體的冬季體育競賽、體育教學(xué)、戶外體育活動，大力營造校園冰雪體育文化氛圍，不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)和抗寒能力，夯實冰雪后備人才基礎(chǔ)，我校開展了豐富多彩的上冰雪和戶外體育運(yùn)動，取得了良好成效?，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)組織，專人負(fù)責(zé)

我校成立了冬季冰雪活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，各班主任、體育及美術(shù)教師為組員，制定實施方案，協(xié)調(diào)開展冬季上冰雪活動，戶外體育活動，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，分類實施，形成合力，強(qiáng)力推進(jìn)此項工作，將責(zé)任具體落實到人，確保工作扎實有效的開展。

二、齊心協(xié)力，澆灌冰場

為了學(xué)生能夠早日上冰，全校師生共同努力，在冰凍之前就開始平整場地，打好圍沿，為澆灌冰場打好基礎(chǔ)。在結(jié)冰期開始后，體育教師立即著手開始冰場澆灌工作，利用早、晚業(yè)余時間，放棄節(jié)假日休息時間，到學(xué)校澆灌冰場，經(jīng)過半個月的努力，冰場澆灌完畢，給學(xué)生們提供冬季娛樂、鍛煉的場地。

三、創(chuàng)造條件，合理開課

因為條件有限，為了保證學(xué)生能夠上課，學(xué)校同上級部門多次申請撥發(fā)冰刀，并對原有冰刀進(jìn)行整理、維修，同時學(xué)校鼓勵學(xué)生自備冰刀、冰尜、尜鞭等冰上器材。對原有無法維修的冰刀和廢舊桌凳進(jìn)行重組加工制成爬犁，使冰雪活動更加豐富多彩。為保證最大班額的學(xué)生上冰有足夠的鞋穿，制定冰鞋保管制度，學(xué)校教務(wù)處也積極合理安排冰上課課時，使同時上冰上課的班級只有一個，保證每一位同學(xué)都擁有充足的上冰時間，確保學(xué)生上冰率達(dá)到100%。學(xué)生上體育課的積極性、主動性空前高漲。學(xué)校制訂上冰安全制度，廣泛宣傳，深入人心。我校學(xué)生上冰率達(dá)到100%，并且在冰場使用期間，沒有意外事故發(fā)生。

四、校園活動，豐富多彩

為全面貫徹落實哈市“百萬青少年上冰雪活動”的文件精神，按區(qū)教育局的具體要求，我校開展了冬季長跑、雪地足球、冰上拔河、雪雕、速滑比賽、抽冰尜比賽、冰爬犁比賽等活動。我們把冬季冰雪活動納入到日常工作之中，將冬季體育活動與體育課、大課間活動及課外體育活動有機(jī)結(jié)合起來，制定了切實可行的活動實施方案，以班級為單位組織學(xué)生進(jìn)行每天兩次的大課間活動，每天堅持戶外活動一小時，充分發(fā)揮體育教師和班主任的作用，帶動廣大師生積極參加冬季戶外活動。堅持“全員參與，持之以恒”，我校7—9年級學(xué)生由班主任帶隊，每天堅持跑20XX米，節(jié)假日學(xué)生自己堅持練習(xí)，統(tǒng)計長跑里程，提高了學(xué)生的耐寒能力和自信心，學(xué)生身體素質(zhì)顯著增強(qiáng)。雪地足球、冰上拔河、速度滑冰、抽冰尜、冰爬犁是我校冬季傳統(tǒng)比賽項目。每屆比賽體育教師們都精心策劃指導(dǎo)，在全員參加訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，抽調(diào)出班級的精英參加學(xué)校比賽。不但讓學(xué)生在冰天雪地中學(xué)會冰雪上的運(yùn)動技巧，提高競技水平，而且還培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)勝寒冬，戰(zhàn)勝自我，不斷向大自然進(jìn)行挑戰(zhàn)的精神和堅韌不拔的毅力和勇氣。此外，我校還組織了《冰情雪韻》的雪雕制品展示活動。該項活動得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與支持。在校長的帶動下，全校師生積極參與。共展出雪雕作品200余件。我校形成了人人愛冰雪的濃厚校園文化氛圍，突出表現(xiàn)了師生對冰雪活動、冰雪文化的熱愛，促進(jìn)了師生諸方面素質(zhì)和諧發(fā)展。

五、扎實教學(xué)，認(rèn)真訓(xùn)練

教學(xué)中，在沒有速滑教材的情況下，創(chuàng)編校本課程，將滑冰分為陸地模仿和冰上技術(shù)兩個部分，從直道滑跑學(xué)起，逐漸延伸到內(nèi)八字急停和轉(zhuǎn)身急停，在學(xué)生單支撐平衡能力增強(qiáng)后適時學(xué)習(xí)彎道技術(shù)，將起跑、重點(diǎn)沖刺等完整的速度滑冰技術(shù)融入到課堂教學(xué)中，創(chuàng)編豐富多樣的游戲，鞏固滑冰技術(shù)，如游戲推人、鉆山洞、老鷹捉小雞等。在課堂教學(xué)中適時引入競賽，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生特長，補(bǔ)充速滑隊的后備力量，利用多媒體技術(shù)理論聯(lián)系實際，讓學(xué)生了解滑冰技術(shù)的同時形象的觀看優(yōu)秀運(yùn)動員的比賽情況，以促進(jìn)學(xué)習(xí)。在教學(xué)開展的`過程當(dāng)中，從不忽視安全教育工作，讓學(xué)生學(xué)會摔跟頭，合理保護(hù)自己免受傷害，每年上冰之前都開展上冰安全學(xué)習(xí)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的滑冰習(xí)慣，不做危險的動作，沿著規(guī)定方向有序進(jìn)行，在學(xué)校學(xué)生多、器材少的情況下合理的安排教學(xué)，盡量保證每節(jié)課只有一個班上課，這樣無形當(dāng)中給體育老師增加了上課難度，這樣每天從第二節(jié)道第七節(jié)都有體育課。體育教師雖然辛苦一些，但是這樣能提高體育器材的利用率，也有效的提高教學(xué)效果。在訓(xùn)練方面，成立學(xué)校速滑隊，充分利用課余時間及節(jié)假日進(jìn)行訓(xùn)練，根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)給予指導(dǎo)，歷年來涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的選手參加阿城區(qū)的速滑比賽冰取得了優(yōu)秀的成績。

六、碩果累累，成績喜人

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分重視下，經(jīng)過多年的努力，我校冰雪項目又上了一個新的臺階，20XX年獲哈市中小學(xué)百萬青少年上冰雪活動先進(jìn)集體稱號；20XX年、20XX年連續(xù)兩年獲得哈爾濱市體育、藝術(shù)、衛(wèi)生先進(jìn)集體稱號。會滑冰的學(xué)生已經(jīng)占90%以上，很多同學(xué)喜愛冰雪項目，還有一部分同學(xué)經(jīng)過較系統(tǒng)的練習(xí)在阿城區(qū)速滑比賽中取得了優(yōu)異的成績，20XX年、20XX年分獲阿城區(qū)中小學(xué)速度滑冰比賽團(tuán)體總分的好成績。

團(tuán)委組織冰雪活動總結(jié) 篇2

在銀裝素裹的吉林大地上，有一群學(xué)生在這片銀白的畫布之上“燃”出火熱的線條，正是這億萬分之一的筆畫，繪就成“帶動三億人參與冰雪運(yùn)動”的澎湃畫卷。

作為長春市首批校園冰雪運(yùn)動實驗區(qū)，長春新區(qū)在全市率先啟動中小學(xué)生上冰雪行動計劃以及校園冰雪運(yùn)動系列活動。結(jié)合實際，頂層設(shè)計、全面統(tǒng)籌，通過每年舉辦一次冰雪嘉年華活動，全力推進(jìn)冰雪運(yùn)動強(qiáng)區(qū)建設(shè)。

目前，長春新區(qū)16所學(xué)校全部被評為吉林省校園冰雪運(yùn)動特色學(xué)校，14所學(xué)校被評為全國校園冰雪運(yùn)動特色學(xué)校，4所學(xué)校被評為首批北京2022年冬奧會和冬殘奧會奧林匹克教育示范學(xué)校，11所學(xué)校成為中國中學(xué)生學(xué)生體協(xié)冰上運(yùn)動和雪上運(yùn)動會員單位，成功打造“冰雪運(yùn)動進(jìn)校園”新樣本。

活動是最好的教育，體驗是最好的感悟。依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律及興趣特長，長春新區(qū)常態(tài)化開展“逐夢冰雪冬奧有我”主題校園冰雪嘉年華活動，設(shè)置冰雪運(yùn)動競技、冰雪項目體驗、冰雪藝術(shù)鑒賞、東北民俗展示等板塊，“模擬冬奧會”“冬奧知識競賽”“趣味冰雪DIY”“冰雪創(chuàng)意大賽”“我心中的冰雪健兒”“我與冠軍面對面”“奧林匹克藝術(shù)展演”等活動異彩紛呈。

邀請冬奧冠軍周洋，世界冠軍郭洪茹、于靜、馮凱、徐夢航、蘇翊鳴等多位知名冰雪健兒走進(jìn)長春新區(qū)，為廣大學(xué)子上冰雪助力。通過“小手拉大手”帶動廣大家長共同參與冰雪運(yùn)動，發(fā)揮了校園冰雪運(yùn)動的輻射作用。

長春新區(qū)的'經(jīng)驗做法得到了社會各界的高度關(guān)注與肯定，央廣新聞總臺對新區(qū)校園冰雪活動的開展進(jìn)行了相關(guān)報道。目前，長春新區(qū)青少年冰雪運(yùn)動熱情涌動。

在各級各類大眾冰雪運(yùn)動青少組比賽中，長春新區(qū)斬獲了全國第二屆中小學(xué)生越野滑輪錦標(biāo)賽初中男子組600米冠軍，團(tuán)體接力賽亞軍、季軍；全國青少年滑雪大賽（北大湖站）第三名等優(yōu)異成績；多名優(yōu)秀冰雪運(yùn)動小將嶄露頭角，被評為“中國未來滑雪之星”“銳意之星”。

團(tuán)委組織冰雪活動總結(jié) 篇3

今天（8月8日）是我國第xx個“全民健身日”，上午，剛剛對公眾開放的國家速滑館舉行“全民樂享冰絲帶，健康生活滑起來”主題活動。世界冠軍與青少年在冰上展開互動，宣講滑冰知識，推廣滑冰運(yùn)動。

本次活動邀請了來自北京市區(qū)縣青少年短道速滑代表隊和北京市短道速滑代表隊100余名青少年隊員參加，通過陸地?zé)嵘碛?xùn)練和冰上訓(xùn)練展示，向更多青少年和市民展現(xiàn)滑冰運(yùn)動的競技魅力，鼓勵全民參與運(yùn)動健身，享受滑冰樂趣。速度滑冰女子500米世界冠軍獲得者、北京冬奧會速度滑冰項目競賽主任王北星等作為特邀嘉賓來到活動現(xiàn)場，與青少年隊員教學(xué)交流，宣講滑冰知識及冰雪文化，普及推廣滑冰運(yùn)動。

作為北京冬奧會的.標(biāo)志性場館，國家速滑館“冰絲帶”在冬奧會賽時是速度滑冰項目的比賽場館。冬奧會后對公眾開放，自7月9日正式營業(yè)以來，平均每天上冰的人數(shù)在2000人左右，這其中，10到15歲的孩子占到了將近一半。

國家速滑館是全國唯一由企業(yè)運(yùn)營管理，開放給公眾的大道速滑館?！氨z帶”內(nèi)原汁原味展現(xiàn)冬奧場景，傳播冬奧精神，打造冰雪運(yùn)動新地標(biāo)。國家速滑館常務(wù)副總經(jīng)理趙志雄表示，下一步我們將圍繞冰雪主題開展包括培訓(xùn)服務(wù)、活動等多種經(jīng)營，讓人民群眾享受到更加豐富的冬奧遺產(chǎn)再利用成果。

團(tuán)委組織冰雪活動總結(jié) 篇4

為全面貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育活動、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，落實省教育廳《關(guān)于開展20xx年度“百萬青少年上冰雪”活動通知的精神，進(jìn)一步開展“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”，強(qiáng)化素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生對冰雪活動的興趣，發(fā)展特長，張揚(yáng)個性，大力營造冰雪體育活動氛圍，不斷提高我校學(xué)生的身體素質(zhì)和適應(yīng)外界環(huán)境變化的能力，我校于20xx年11月至20xx年3月開展了“百萬青少年上冰雪”活動。現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織協(xié)調(diào)

為保證“百萬青少年上冰雪”能夠安全、有序地開展，學(xué)校成立了以教育科長兼學(xué)校校長劉景霞、書記張仲輝為組長，學(xué)校工會主席杜俊、中小學(xué)分管校長劉金富、龔建華為副組長，分管中小學(xué)的教務(wù)、政教主任李榮先、梁樹國、趙振勇、張森為組員的“百萬青少年上冰雪”領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組把推動全校的青少年上冰雪活動列入議事日程，將責(zé)任具體落實到人，多次開會研究，細(xì)化每一個環(huán)節(jié)，確保上冰雪活動安全問題一再細(xì)化，不漏掉任何一個安全隱患。學(xué)校命體育組作為此項活動的直接負(fù)責(zé)部門，學(xué)校衛(wèi)生室、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處全力支持，形成合力，強(qiáng)力推進(jìn)此項工作的進(jìn)行。學(xué)校結(jié)合本校的實際，確立了以扎實有效地開展以“冰、雪”為載體的冬季體育競賽和冬季戶外趣味體育活動詳實內(nèi)容，制定了《興凱湖農(nóng)場學(xué)?！鞍偃f青少年上冰雪”活動實施方案》，召開了全體教師會議，布置活動相關(guān)事宜并提出具體要求。學(xué)校安排體育組了解學(xué)生的身體情況，制定科學(xué)合理、循序漸進(jìn)的活動計劃，加強(qiáng)冰雪活動的技術(shù)指導(dǎo)，對因身體原因而不能參加上冰雪活動的學(xué)生，可以實行免上或安排其它可行的.練習(xí)，防止意外傷害事故的發(fā)生。同時，要求班主任老師協(xié)助體育老師做好安全教育工作，確?；顒影踩_展，嚴(yán)防安全事故；還要求班主任老師和體育老師共同來指導(dǎo)學(xué)生做好冬季上冰雪活動的計劃和記錄，鼓勵學(xué)生堅持寫上冰雪活動的日記或感言。

二、積極宣傳、營造氛圍

自“百萬青少年上冰雪”活動啟動之日起，我校積極籌備，于20xx年12月10日8：50分，利用大課間在操場舉行了活動啟動儀式，啟動儀式上，首先由教育科長兼學(xué)校校長劉景霞進(jìn)行“興凱湖農(nóng)場學(xué)校百萬青少年上冰雪活動”意義宣傳，她希望廣大師生牢固樹立“健康第一”“我運(yùn)動、我健康、我快樂”的觀念，積極投身到上冰雪活動中，通過活動來磨練自己的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，提高自身體質(zhì)，促進(jìn)我校體育工作深入開展，進(jìn)一步掀起陽光體育運(yùn)動的新高潮，啟動儀式上她還對上冰雪活動作了具體的工作布置和上冰雪活動的安全教育。

我校不僅充分利用啟動儀式，還通過致家長一封信和學(xué)校校園廣播站、宣傳欄和班主任的的宣傳等措施，進(jìn)一步提高學(xué)生參與這項活動的積極性。學(xué)校向全體家長發(fā)一封開展“百萬青少年上冰雪”活動的告家長書，詳細(xì)地闡述了此項活動開展的意義和學(xué)校的相關(guān)活動內(nèi)容，請家長支持、配合，對于生病的學(xué)生及時向班主任老師請假。學(xué)校專門開辟“興凱湖農(nóng)場中學(xué)百萬青少年活動宣傳欄”，傳播冰雪運(yùn)動知識，發(fā)布相百萬青少年上冰雪活動的通知，宣傳陽光體育運(yùn)動，弘揚(yáng)體育精神，使其成為精神文明的宣傳陣地和我校學(xué)生展示精神風(fēng)貌的窗口，成為校園文化建設(shè)和校園人文景觀的新平臺。

三、精心部署，具體落實

為了切實提高各個年級段學(xué)生參與活動的積極性，使活動能真正有效地進(jìn)行，學(xué)校根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體情況，從“健康第一”出發(fā)，充分利用學(xué)校現(xiàn)有條件開展學(xué)生喜聞樂見的系列體育活動，11月份主要開展長跑比賽，1—3年級學(xué)生800米，4—6年級學(xué)生男1000米，女800米，7—9級年級學(xué)生男3000米，女1500米。12月份開展雪地拔河比賽，比賽以班為單位進(jìn)行，每班男同學(xué)10名，女同學(xué)10名。20xx年1月，臨近學(xué)校放假，依據(jù)今年冬天雪大的特點(diǎn)，開展了以班級為單位的“堆雪人”比賽。2月份，放假期間，取得家長配合的基礎(chǔ)上，依據(jù)興凱湖特殊的地理位置，開展了親子活動，讓學(xué)生在家長的陪護(hù)下，去小湖溜冰，抽冰尜等。3月份，開學(xué)之初，針對冰雪融化，路滑，學(xué)校場地有限的情況，以班為單位，開展踢毽子比賽，每班10名男同學(xué)、10名女同學(xué)，并按總分評出一、二、三等獎。

為確?；顒影踩行ч_展，我校將每項活動納入體育課活動和大課間活動中。體育課上，體育老師不僅對學(xué)生進(jìn)行上冰雪各項活動過程的技術(shù)指導(dǎo)，還注重對學(xué)生在活動前后的準(zhǔn)備運(yùn)動和放松運(yùn)動指導(dǎo)，防止出現(xiàn)安全事故。學(xué)校鼓勵學(xué)生在節(jié)假日和寒假期間，也自覺堅持冰雪活動，除在家長陪同下去小湖開展冰上運(yùn)動外，還可以在家庭周圍開展跳繩、踢毽子等活動。

四、積累經(jīng)驗、鞏固實效

我校將“百萬青少年上冰雪”與相關(guān)校園體育文化結(jié)合，開展形式多樣、內(nèi)容新穎的活動，取得了顯著成效。四個月來，冬季上冰雪活動在我校真正做到有聲勢、有影響、有內(nèi)容、展現(xiàn)了體育活動的群眾性，體育鍛煉的普及性。營造了人人參與，個個爭先、生龍活虎、朝氣蓬勃的校園體育氛圍，讓學(xué)生在各種各樣的體育活動中釋放青春與朝氣，感受體育的永恒與魅力，體會體育的美麗與快樂。特別在一月份的堆雪人比賽中，有藝術(shù)特長的學(xué)生，由美術(shù)老師負(fù)責(zé)，對學(xué)生進(jìn)行雪雕的設(shè)計雕刻培訓(xùn)，一月份，他們以年級為單位，在校園內(nèi)雕塑了四座雪雕作品，完成了校園500米的雪墻修葺，讓校園冬季出現(xiàn)了一道靚麗的雪文化風(fēng)景線，受到社會一致好評。在活動開展中我們還注重挖掘特色，樹立典型，推廣經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生在開展活動的同時，注意活動的后續(xù)宣傳，鼓勵學(xué)生積極做一期“冰雪文化”手抄報，繪一幅冰雪作品，寫一篇“冰雪征文”，自制一件冰雪大自然賀年卡。通過“四個一”活動來分享上冰雪活動的體驗，使冬季上冰雪活動真正成為重要的教育活動形式，實現(xiàn)以體育為手段，磨煉學(xué)生意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義情感，提升學(xué)生耐力素質(zhì)，促進(jìn)青少年全面發(fā)展的活動目標(biāo)。

雖然本屆“百萬青少年上冰雪”活動落下帷幕，但我校的體育運(yùn)動不會停止，我們將利用體育課、課外活動等形式繼續(xù)堅持帶領(lǐng)學(xué)生每天積極鍛煉，真正把“我運(yùn)動，我快樂，我健康”的理念傳承下去，讓每位在校學(xué)生認(rèn)識到提高學(xué)生體質(zhì)是一項“長久之計”，不僅是每天單單地進(jìn)行一些體育鍛煉活動，而是要讓健康和運(yùn)動的理念深入內(nèi)心，并成為自覺的習(xí)慣，為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎(chǔ)！在今后的工作中我們要再接再厲，再創(chuàng)佳績。

團(tuán)委組織冰雪活動總結(jié) 篇5

通過開展慶祝“冰雪節(jié)”主題大單元活動，使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的童年節(jié)日。為此，我們抓住契機(jī)，在“冰雪節(jié)”主題大單元活動中，激發(fā)學(xué)生對生活的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、想象能力、觀察力及一定的創(chuàng)造能力，特開展此次活動。

我們將通過此次主題活動，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)冰雪世界，感受尋找冬的美麗，激發(fā)對生活的熱愛之情。同時，我們將為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個個豐富生動的情境，讓學(xué)生在活動中通過自己動手設(shè)計制作““冰雪世界雪人設(shè)計”作品展，比一比誰的設(shè)計最美麗，最有創(chuàng)意；再通過做一做來感受大自然的美好，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造熱情與潛能，繼而培養(yǎng)他們的動腦動手能力；組織學(xué)生以小組的形式到外面堆“雪人”，此“雪人”不是普通意義上的“雪人”，而是我們學(xué)習(xí)中的長方形、正方形、平行四邊形、三角形和梯形等平面圖形和長方體、正方體、圓柱等立體圖形。通過運(yùn)用雪來堆學(xué)過的立體圖形和拼出平面圖形的活動，培養(yǎng)學(xué)生合作精神，學(xué)會互相幫助，互相學(xué)習(xí)，知道合作的重要性。在活動后，我們還組織了學(xué)生以《我愛冰雪世界》為主題的征文活動，活動結(jié)束后以展板形式匯報展示。

我們的宗旨是班級人人參加，在活動中也讓每個孩子感受到冰雪世界帶給我們的快樂。

團(tuán)委組織冰雪活動總結(jié) 篇6

為了更廣泛地開展好冰雪體育年的系列全民健身活動，不斷增強(qiáng)青少年身體素質(zhì)，豐富學(xué)生課余活動，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)。全面貫徹省體育局、省教育廳的通知《20XX年度全省“百萬青少年上冰雪”活動方案》的要求，慶豐學(xué)校小學(xué)部于20XX年11月至20XX年3月開展了冬季上冰雪和戶外體育活動，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)專班，領(lǐng)導(dǎo)重視

學(xué)校成立了冬季上冰雪和戶外體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長段德俊，組員任宏、牛瑞萍、張麗梅、李明貴，場地器材負(fù)責(zé)人周曰強(qiáng)，各班班主任為監(jiān)管人，各項活動開展前由體育老師負(fù)責(zé)人精密的設(shè)計。組長負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全校學(xué)生冬季上冰雪和戶外體育活動的開展。領(lǐng)導(dǎo)小組按照統(tǒng)一部署，制定具體措施，組織學(xué)生進(jìn)行冬季上冰雪和戶外體育活動。同時，學(xué)校還把推動全校的陽光體育冬季長跑運(yùn)動列入了議事日程，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，分類實施，形成合力，強(qiáng)力推進(jìn)此項工作，并將責(zé)任具體落實到人。根據(jù)活動內(nèi)容安排，每周的值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)監(jiān)督協(xié)調(diào)和總結(jié)，各班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的組織、考勤工作并記錄每天長跑的路程，由體育教師負(fù)責(zé)全校的組織和記錄。這樣，使活動有計劃、有組織、有秩序的開展。各項活動還設(shè)立了比賽機(jī)制進(jìn)行考評，由段德俊任考評小組組長，成員有任宏、牛瑞萍、張麗梅、王萍?？荚u小組對開展的各項冬季上冰雪和戶外體育活動進(jìn)行合理評判，以激勵為主，促動了各項活動的進(jìn)行。

二、做好宣傳工作，營造氛圍

學(xué)校充分利用學(xué)校宣傳欄、廣播、電子屏、班會等多種形式廣泛進(jìn)行宣傳開展“百萬青少年上冰雪”活動，爭取新聞單位的支持和參與，開辟專欄，制作專題節(jié)目，對活動進(jìn)行宣傳報道，形成良好的輿論氛圍。在校園內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語，加大宣傳力度，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運(yùn)動我健康我快樂”、“陽光體育，快樂成長”等口號深入人心。同時，利用校園廣播在大課間及下午時間，對當(dāng)天的體育活動開展情況進(jìn)行簡短的總結(jié)，表揚(yáng)優(yōu)秀班級及學(xué)生，以此營造體育運(yùn)動的氛圍，使冬季上冰雪和戶外體育活動人人皆知、提高了同學(xué)們參與活動的積極性，擴(kuò)大了冬季上冰雪和戶外體育活動在學(xué)生中的影響力和感召力。

三、精心籌劃準(zhǔn)備，保障安全

在活動開展前，領(lǐng)導(dǎo)小組要求由體育老師精心設(shè)計活動方案，因地制宜，因人而異的思考活動內(nèi)容，確定學(xué)生長跑線路，確保線路安全，切實保障活動安全可行。在活動即將開展時對學(xué)生進(jìn)行安全教育，戶外活動時確保學(xué)生的保暖和安全，組織比賽公平、公正，對抗性比賽預(yù)防學(xué)生運(yùn)動傷害事故的發(fā)生。在組織冬季長跑活動中，要注意學(xué)生安全，體質(zhì)弱的學(xué)生可適當(dāng)降低要求，因病不宜參加長跑活動的學(xué)生可申請免跑，鼓勵班主任要全程領(lǐng)跑，以保證學(xué)生在活動中不會因打鬧而引發(fā)安全事故的發(fā)生。基于本次活動的充分準(zhǔn)備，活動結(jié)束后無一例安全事故發(fā)生。

四、師生全員參與，持之以恒

學(xué)校從一到五年級全部參與，由班主任老師帶隊，1—3年級每天堅持500米，4、5年級，每天堅持1000米。而且做好班級日志，由教務(wù)處組織檢查。老教師也主動參與到活動中，用行動來帶動班級學(xué)生，學(xué)生在老師的感召下都盡可能的克服困難參與到活動中，堅持每天鍛煉。

五、不斷總結(jié)經(jīng)驗，鞏固實效

學(xué)校將冬季上冰雪與戶外體育活動相結(jié)合，開展形式多樣、內(nèi)容新穎的活動，取得了顯著成效。在活動開展中我們還注重挖掘特色，樹立典型，推廣經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生在開展活動的同時，注意活動的后續(xù)宣傳，鼓勵學(xué)生寫長跑日記，與其他班級或?qū)W校學(xué)生分享長跑體驗。比如：十一月以學(xué)生身心健康為己任，轟轟烈烈開展了“冬季長跑活動”和“冰雪體育活動”。全校學(xué)生除每天的'長跑活動外，還分年級開展拔河、接力、跳繩、踢足球比賽。班主任和體育老師共同組織比賽，烘托了氣氛，使比賽緊張而激烈，達(dá)到的健身與趣味相結(jié)合的目的。比賽成績進(jìn)入班主任考核當(dāng)中。跳繩比賽第一名是：一年二班、二年一班；拔河比賽第一名是：三年二班；接力比賽第一名是：四年一班；足球比賽第一名是：五年三班。冬季上冰雪與戶外體育活動真正成為重要的教育活動形式，實現(xiàn)以體育為手段，磨練學(xué)生意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義情感，提升學(xué)生耐力素質(zhì)，促進(jìn)青少年全面發(fā)展的活動目標(biāo)。

總之，本次活動達(dá)到了預(yù)期效果，通過開展冬季上冰雪與戶外體育活動，磨煉了同學(xué)們的意志和品質(zhì)，培養(yǎng)了他們良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高同學(xué)身體素質(zhì)，形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和師生全員參與的體育鍛煉熱潮，營造出了一個生機(jī)勃勃、健康向上的和諧校園。

團(tuán)委組織冰雪活動總結(jié) 篇7

為全面增強(qiáng)我校學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的課余生活，提高冰雪運(yùn)動水平，鍛煉學(xué)生的意志和品質(zhì)，我校認(rèn)真按照省、市有關(guān)冰雪運(yùn)動工作部署，結(jié)合學(xué)校實際，廣泛開展以冰雪活動為主的冬季戶外體育活動，主要以開展輪滑、冰壺、趣味冰雪體育等冰雪活動為主，讓學(xué)生初步掌握冰上運(yùn)動的基礎(chǔ)知識和基本技能，全面提高學(xué)生的耐久素質(zhì)，為進(jìn)一步提高全校學(xué)生冰上運(yùn)動水平夯實基礎(chǔ)?，F(xiàn)就我校開展冰雪運(yùn)動工作匯報如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

我校成立了以校長為組長，學(xué)校教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處、少先隊等共同參加的冰雪運(yùn)動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建工作專班，認(rèn)真研讀《冰雪運(yùn)動進(jìn)校園實施方案》《關(guān)于做好校園冰雪運(yùn)動工作的通知》，將冰雪運(yùn)動及冬季奧林匹克教育納入學(xué)校年度工作計劃，制定冰雪運(yùn)動工作組織實施、教學(xué)管理、課余訓(xùn)練與競賽、運(yùn)動安全防范、教師培訓(xùn)等規(guī)章制度、工作制度，具體規(guī)劃、指導(dǎo)本校冰雪運(yùn)動工作的開展。

二、課程開設(shè)情況

我校按照因地制宜、發(fā)揮優(yōu)勢的原則，以開展輪滑、陸地冰壺、冰雪游戲等冰雪項目教學(xué)為主，開展冰雪運(yùn)動課程。每周安排一節(jié)體育課進(jìn)行冰雪專項教學(xué)，保證全體學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)冰雪知識與技能，幫助學(xué)生掌握冰雪運(yùn)動的基本技能。將冬季奧林匹克教育納入學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容，通過綜合實踐活動課程、體育課程、德育活動等方式，開展冬季奧林匹克主題教育。每周大課間輪滑展示活動，并不斷豐富活動內(nèi)容和形式，吸引廣大學(xué)生積極參與冰雪運(yùn)動。推廣使用《冰雪運(yùn)動》讀本，加強(qiáng)普及學(xué)生的冰雪知識、冬奧會常識、觀賽禮儀教育，普及冰雪運(yùn)動項目技能和知識，積極創(chuàng)造條件，組建學(xué)生冰雪項目運(yùn)動隊、社團(tuán)和興趣小組等，開展冰雪項目課余訓(xùn)練，提高冰雪運(yùn)動水平，充分發(fā)揮示范、引領(lǐng)、帶頭作用。

三、活動開展

我校將冰雪運(yùn)動納入課外活動，一、二年級學(xué)生開展以游戲為主要內(nèi)容的趣味活動，并增加“親子”活動內(nèi)容，三年級以上采用聯(lián)賽制進(jìn)行同年級班級之間的比賽，全員參與。按照不同年齡學(xué)生特點(diǎn)，通過陽光體育大課間、班級體育活動、冬令營等形式，積極開展班際之間比賽3此、參與人數(shù)達(dá)190人次，校際之間青少年學(xué)生冰雪運(yùn)動交流活動2次，參與人數(shù)達(dá)60余人次。實行冰雪活動家庭作業(yè)制度，布置適度適量家長和學(xué)生共同參與的冰雪運(yùn)動作業(yè)，做到有布置有檢查有效果。拓寬學(xué)校冰雪運(yùn)動視野，提高學(xué)生冰雪運(yùn)動技能。我校積極創(chuàng)造條件參加冰雪運(yùn)動會，2019年定州市第一屆冰雪運(yùn)動會，我校選出優(yōu)秀隊12名參賽，兩名同學(xué)分獲男子組200米計時賽第六名和第九名的成績。20xx年第二屆冰雪運(yùn)動會，我校派出四名學(xué)生參賽，其中兩名學(xué)生在丙組女子、男子200米計時賽取得第一名，第八名的好成績。在河北省舉辦的首屆冰雪運(yùn)動會。我校參與積極性高漲，在河北省體育局和河北省教育廳聯(lián)合舉辦的20xx年“冰雪進(jìn)校園”網(wǎng)絡(luò)知識競賽中，我校獲得了河北省小學(xué)組第10名，入圍決賽，并受邀到河北省廣播電視臺錄制節(jié)目。

四、校園冰雪文化

學(xué)校注重發(fā)揮冰雪運(yùn)動的育人功能，營造冰雪運(yùn)動文化氛圍。學(xué)校組織開展繪畫、征文、演講及冰雪知識競賽等內(nèi)容的冰雪運(yùn)動文化節(jié)。利用走廊、櫥窗、黑板報、手抄報等平臺加強(qiáng)冰雪校園文化建設(shè)，提高校園冰雪文化層次。

五、配備專業(yè)師資

學(xué)校通過購買服務(wù)及積極參加培養(yǎng)培訓(xùn)冰雪運(yùn)動師資，補(bǔ)充校園體育師資不足的問題。鼓勵學(xué)校其他科任教師參加冰雪項目的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，承擔(dān)組織開展冰雪運(yùn)動活動相關(guān)任務(wù)，實現(xiàn)全員參與冰雪運(yùn)動活動的.良好局面。保障體育教師的合法權(quán)益和勞保待遇，在評優(yōu)評先、工資待遇、職務(wù)評聘等方面享受同等待遇。體育教師組織課外體育活動、課余訓(xùn)練、體育競賽等都計入教師教學(xué)工作量。

六、運(yùn)動安全保障

加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，制定安全措施，明確安全責(zé)任；在為學(xué)生實施校方責(zé)任險的基礎(chǔ)上，動員學(xué)生家長自愿購買運(yùn)動意外傷害險。要保證體育設(shè)施的質(zhì)量，定期進(jìn)行檢查和維護(hù)，及時消除安全隱患，確保學(xué)生鍛煉時的安全。

七、工作展望

下一階段，學(xué)校將以繼續(xù)以冰雪運(yùn)動為契機(jī)，開展豐富多彩的‘為奧運(yùn)喝彩’迎北京冬奧會主題系列活動，讓孩子們在活動中了解奧運(yùn)知識，感受奧運(yùn)文化，領(lǐng)悟奧運(yùn)精神，在活動中享受樂趣，增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。”通過多種途徑，加強(qiáng)冰雪運(yùn)動教學(xué)、活動和文化建設(shè)的宣傳力度，要利用校園文化、班級文化、樓道文化等宣傳冰雪運(yùn)動。經(jīng)常開展以冬季奧林匹克為主題的校園文化活動，積極營造學(xué)校、教師、家長、學(xué)生共同關(guān)心、重視、支持、參與冰雪運(yùn)動和學(xué)習(xí)奧林匹克知識的良好氛圍。

團(tuán)委組織冰雪活動總結(jié) 篇8

20xx年船營區(qū)冰雪進(jìn)校園匯報展在市滑冰館拉開帷幕。

為響應(yīng)國家“三億人參與冰雪”的號召，推動全民健身熱潮，更好的發(fā)揮江城得天獨(dú)厚的冰雪資源，大力推廣中小學(xué)生冰雪運(yùn)動，船營區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局開展了“冰雪運(yùn)動進(jìn)校園工程”。他們與世界冠軍楊陽達(dá)成戰(zhàn)略性協(xié)作，為船營二小、船營九小、船營十四小、船區(qū)雙語實驗小學(xué)、船營二十五小的小學(xué)生們提供冰上運(yùn)動場地、器材，并配有專業(yè)教練，將冰上運(yùn)動納入到學(xué)校的`教育教學(xué)課程中。

此次匯報活動以“同一個世界，同一夢想，相約北京，相約冬奧”為主題。來自五所學(xué)校的學(xué)生分別表演了《大夢想家》、《左手右手》等節(jié)目，向現(xiàn)場觀眾展示了近幾個月冰上課的學(xué)習(xí)成果。他們緊跟專業(yè)教練的步伐，熱身、換裝、上冰、拉伸一整套的環(huán)節(jié)早已輕車熟路。表演中順利完成了原地踏步、向前踏步、雙腳滑行等基本滑冰動作，在教練的精心指導(dǎo)下，他們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)倒滑和跨樁等滑冰技能。

學(xué)校教師表示，“冰雪運(yùn)動進(jìn)校園工程”讓孩子們真正感受到了“冰天雪地也是金山銀山”理念在學(xué)校的踐行。當(dāng)問起他們的收獲時，孩子們有的說“開心，特別開心”，有的說“我學(xué)會了堅強(qiáng)”，還有的說“我學(xué)會了自己跌倒自己爬起來”，有的甚至說“冰雪項目讓冷的運(yùn)動熱了起來”。冰雪項目進(jìn)校園是江城少年的一種幸運(yùn)，也是一種驕傲，也許未來的世界冠軍就在這些孩子中產(chǎn)生。

團(tuán)委組織冰雪活動總結(jié) 篇9

為全面貫徹省、市、縣教育主管部門關(guān)于《百萬青少年上冰雪》活動通知，切實提高學(xué)生身體健康水平，我校在20xx年11月---20XX年3月開展了冬季上冰雪活動，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織協(xié)調(diào)

為保證上冰雪活動能安全有序開展，學(xué)校成立了以劉波副校長為組長、體育教師和班主任為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把此項工作納入議事日程，體育組為此項活動的直接負(fù)責(zé)部門，形成合力，推進(jìn)此項工作開展。

學(xué)校結(jié)合本校實際制定了活動方案，召開全體教師會議，布置相關(guān)事宜并提出要求，體育教師為做好各項活動的技術(shù)指導(dǎo)，防止安全事故發(fā)生。

二、積極宣傳，營造氛圍

我校在20XX年11月22日舉行活動啟動儀式，儀式上劉波副校長講了此次活動的重要意義，希望廣大師生牢固樹立“健康第一”的觀念，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，積極投身到此次活動中去。

三、精心布置，具體落實

為使活動能有序開展，我校根據(jù)學(xué)生年級特點(diǎn)和身體狀況，確定一——三年級為跳繩、堆雪人、踢毽子，四—六年級為長跑和雪地足球。

為確?；顒禹樌_展，我校將此次活動納入體育課和大課間活動中，體育課上體育老師不僅對學(xué)生進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，還注重準(zhǔn)備活動和放松活動，防止運(yùn)動損傷發(fā)生。

通過上冰雪活動，極大促進(jìn)了參加體育鍛煉的積極性，磨練了學(xué)生意志，培養(yǎng)了學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，有效的提高了學(xué)生體質(zhì)。

我們將以此次活動為契機(jī)，抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，把“上冰雪”活動真正落實到每一個學(xué)生，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的身心健康，上下齊心協(xié)力把“上冰雪”活動轟轟烈烈、扎扎實實地開展下去，并要在今后工作中再上新臺階！

團(tuán)委組織冰雪活動總結(jié) 篇10

為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，開展陽光體育運(yùn)動，堅持“健康第一”以人為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以“每天運(yùn)動一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”為指導(dǎo)思想，在學(xué)生中掀起冬季體育鍛煉熱潮，磨練學(xué)生意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義情感，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。

佳木斯市第四中學(xué)認(rèn)真組織開展“百萬青少年上冰雪”活動，在資金十分緊張的情況下，想方設(shè)法為師生創(chuàng)造參加冰雪運(yùn)動的條件，于20XX年7日-20XX年1月15日舉辦了校園“冰雪節(jié)”?！氨┕?jié)”形式新穎，活動豐富受到省教育廳徐梅廳長等領(lǐng)導(dǎo)高度好評。

一、加大資金投入，完善場地建設(shè)，為學(xué)生快樂上冰雪創(chuàng)造條件。

學(xué)校想方設(shè)法開源節(jié)流，共投入5萬余元，建成鋼架結(jié)構(gòu)高臺滑道2處，冰壺場地2處，冰上保齡球場地2處，澆冰場5000平方米，制作鋼木結(jié)構(gòu)爬犁30個，冰尜及鞭子20副，購潑雪鋁盆40個，實心球20個，雪地輪胎30個，保證了活動的順利開展。

二、在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，師生共同勞動，共建冰雪樂園。

四中領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體師生從學(xué)校實際出發(fā)，在資金十分緊張的情況下，想方設(shè)法為師生創(chuàng)造參加冰雪運(yùn)動的條件，依托學(xué)校的獨(dú)特的場地資源，用師生的智慧和雙手設(shè)計出每塊活動場地和活動設(shè)施。大家齊動手，冒風(fēng)雪，戰(zhàn)嚴(yán)寒，澆冰場，筑滑梯，做雪雕，制冰壺，克服了許多困難，涌現(xiàn)出許多感人的事跡。他們在準(zhǔn)備和實施過程中克服諸多困難，如自制冰壺（利用家?guī)∨杓蛹t墨水冰凍而成）、高空滑道的堆砌（除校內(nèi)采雪外，師生共同從校外清運(yùn)來）及滑道扶手制作（利用學(xué)校的破舊桌椅）等，學(xué)校少花錢多辦事，為孩子們創(chuàng)造了一個歡樂的雪上世界。

三、“冰雪節(jié)”活動項目多，內(nèi)容豐富，學(xué)生踴躍參加活動，快樂上冰雪，鍛煉強(qiáng)體質(zhì)。

冰雪節(jié)除傳統(tǒng)的速滑比賽外，增加了冰滑道、抽冰尜、雪地足球、人拉爬犁、雪雕、冰壺、冰上保齡球、雪地滾輪胎、潑雪等九個項目。學(xué)生們積極來提出創(chuàng)意，制定活動規(guī)則，愉快參加?xùn)|北學(xué)生獨(dú)有的喜聞樂見的冰雪運(yùn)動。學(xué)校通過開展多種形式的冰雪運(yùn)動，達(dá)到了強(qiáng)健學(xué)生體魄、磨練其意志、增進(jìn)友誼、構(gòu)建和諧校園的目的。

四、冰雪設(shè)施利用率高，面對社區(qū)開放，服務(wù)社會。

我校的所有冰雪活動場地利用率高，學(xué)生除體育課外，課間、午休、放學(xué)后都可以到場地活動，寒假期間，場地還面向社區(qū)開放，為社區(qū)居民提供了優(yōu)質(zhì)的活動、鍛煉、游戲場所。學(xué)生和社區(qū)居民一起活動，其樂融融，為和諧社區(qū)的建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。

五、冰雪體育項目訓(xùn)練有素，成績優(yōu)異。

學(xué)校高度重視冰雪體育項目的訓(xùn)練，組建了40人的校代表隊，每周堅持訓(xùn)練5次。體育高級教師樊東偉擔(dān)任教練，帶領(lǐng)隊員刻苦訓(xùn)練，從不間斷，寒假期間每周訓(xùn)練4次。校領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心校代表隊的訓(xùn)練，常常親臨訓(xùn)練場地，慰問師生，極大激發(fā)了了師生訓(xùn)練的熱情。20XX和20XX年度參加市冰上運(yùn)動會，獲團(tuán)體總分第三名，并獲“特殊貢獻(xiàn)獎”。

20XX年1月12日省教育廳廳長徐梅在市委副書記李洪斌、副市長朱曉峰、教育局付曉秋局長的陪同下蒞臨四中調(diào)研教育工作。徐梅廳長一行親臨冰雪活動區(qū)，視察了各項冰雪活動，并饒有興趣地和學(xué)生一起參加活動，共享冰雪活動的快樂。熱烈的場面，快樂的學(xué)生，感染了領(lǐng)導(dǎo)們，他們對學(xué)校克服重重困難，努力為學(xué)生營造愉快鍛煉的條件表示由衷的贊嘆。徐梅廳長指示要將四中的做法廣泛推廣，促進(jìn)冬季冰雪項目的開展。

四中辦讓人民滿意的教育，四中的一切活動都是為了學(xué)生的健康發(fā)展，四中將竭誠為每一個學(xué)生服務(wù)。學(xué)校通過開展多種形式的冰雪運(yùn)動，力求達(dá)到強(qiáng)健學(xué)生體魄、磨練其意志、增進(jìn)友誼、構(gòu)建和諧校園的目的。四中人擁抱冰雪，用熱情驅(qū)走寒冷，用運(yùn)動換來健康，用拼搏實現(xiàn)理想，用不懈的努力描繪四中美好的明天。

團(tuán)委組織冰雪活動總結(jié) 篇11

按照省旅游委的安排部署，xx市于12月20日啟動了全“全民冰雪活動日”，組織開展了豐富多彩的冰雪娛樂活動，營造了濃厚的冰雪氛圍，并借助“全民冰雪活動日”開展冬季旅游宣傳推廣活動，對攪熱冬季旅游市場起到了積極的推動作用。

一、舉行盛大的“全民冰雪活動日”啟動儀式

20xx年12月20日上午9時40分，xx市在心城區(qū)水上公園北側(cè)湖面舉行了“全民冰雪活動日”暨“十萬青少年上冰雪”和“冰天雪地”徒步活動啟動儀式，市委書記參加了啟動儀式并宣布“全民冰雪活動日”開幕。職業(yè)學(xué)院、林業(yè)學(xué)校等大專院校，徒步協(xié)會和徒步愛好者以及自發(fā)組織的市民近2萬人參加了5公里的冰雪徒步活動。中小學(xué)生1萬人參加了“十萬青少年上冰雪活動”，開展了滑冰、冰壺、冰球、雪橇、滑爬犁、抽冰尜、雪地足球、雪地拔河、雪地跳繩等豐富多彩的冰雪娛樂活動。同時，市旅游委在“全民冰雪活動日”啟動儀式主會場懸掛了“全民活動日”宣傳標(biāo)語和冬季旅游宣傳條幅，設(shè)置了旅游宣傳臺，組織景區(qū)、旅行社發(fā)放了旅游宣傳單，推出冬季旅游精品線路和惠民措施。

二、舉辦了豐富多彩的冰雪娛樂活動

在中心城區(qū)舉辦“全民冰雪活動日”啟動儀式的基礎(chǔ)上，各縣（市）、區(qū)（局）也根據(jù)自身冰雪資源優(yōu)勢和冬季旅游開展情況舉辦了“全民冰雪活動日”慶?；顒?，全市上下共有數(shù)十萬人參加了豐富多彩的冰雪活動。林業(yè)局組織了“職工雪地足球、拔河比賽”，局機(jī)關(guān)黨委12個支部的職工和林業(yè)局第一小學(xué)、中學(xué)共計300余人參與了活動。林業(yè)局在林業(yè)局原貯木場打造了“童話·冰雪航母”特色森林冰雪體驗園，建設(shè)了冰雪航母雪雕、134米寬冰雪滑梯和雪人群、冰雪城墻等雪雕作品和冰雪動物標(biāo)本展示園、兒童童話樂園、蒙古包體驗區(qū)等，舉辦了大型歌舞表演。

活動日當(dāng)天累計接待游客約1萬人次。在冰上樂園舉辦了青少年冰雪娛樂活動，中小學(xué)校學(xué)生及各界體育愛好者開展了滑冰、雪地拔河、雪圈、冰球等項目。帶嶺區(qū)組織由旅游志愿者及游客組成的200余人徒步團(tuán)隊進(jìn)行了“重走抗聯(lián)路”活動，對抗聯(lián)路沿途抗聯(lián)遺址進(jìn)行了瞻仰，并開展了“林海人家過大年兒”民俗體驗活動，通過開展?jié)L雪球、扭秧歌、冰滑梯、雪地拔河、雪地足球等體育娛樂活動和殺年豬、包餃子、寫春聯(lián)等民俗活動，讓游客提前體驗到林海人家的年味。烏馬河區(qū)旅游局聯(lián)合景區(qū)在騰飛廣場舉行了旅游宣傳活動，利用廣場LED大屏幕滾動播出全民冰雪活動日宣傳口號，設(shè)置了宣傳臺，對寶宇龍華溫泉酒店、梅花山滑雪場等景區(qū)的旅游線路、特色活動、票價優(yōu)惠進(jìn)行了宣傳，并為居民和游客講解了旅游安全知識。

三、活動亮點(diǎn)

一是活動內(nèi)容豐富。舉辦的本次“全民冰雪活動日”活動內(nèi)容豐富，除了“冰天雪地”徒步活動之外，還開展了滑冰、冰壺、冰球、雪橇、滑爬犁、抽冰尜、雪地足球、雪地拔河、雪地跳繩等豐富多彩的冰雪娛樂活動。

二是覆蓋面廣。本次“全民冰雪活動日”參與人員眾多，在市委、市政府的號召下，不僅全市21個縣（市）、區(qū)（局）都組織了黨政機(jī)關(guān)干部、各單位職工開展了“冰天雪地”徒步活動，而且眾多的市民和游客還參與到徒步活動當(dāng)中，特別是結(jié)合“十萬青少年上冰雪”活動，使全市中小學(xué)生參與到冰雪娛樂活動中，促進(jìn)青少年的身心健康發(fā)展。

三是出臺了大量的惠民措施。為配合“全民冰雪活動日”活動，xx市各相關(guān)景區(qū)還出臺了旅游惠民政策。在“全民冰雪活動日”當(dāng)天，滑雪場滑雪票為20元/人，滑雪場實行滑雪門票半價優(yōu)惠（40元/人）；河林海奇石景區(qū)、懸羊峰、錦繡山水公園、恐龍國家地質(zhì)公園、峰巖山寨等重點(diǎn)景區(qū)免收門票；溪水國家森林公園對省內(nèi)居民實行免票；“童話·冰雪航母”特色森林冰雪體驗園從12月20日“全民冰雪活動日”開始，面向所有人開展免費(fèi)游園活動，活動為期三個月，期間不收取任何費(fèi)用。

團(tuán)委組織冰雪活動總結(jié) 篇12

我校以“我運(yùn)動、我健康、我快樂”為主題的小學(xué)生田徑運(yùn)動會已經(jīng)圓滿落下帷幕。這屆運(yùn)動會是我校小學(xué)規(guī)模最大、參賽人數(shù)最多的一次運(yùn)動會。整個運(yùn)動會歷時三天 ，參賽人數(shù)達(dá)346人，參賽項目為兩大類5項。本屆運(yùn)動會開得隆重、精彩、有規(guī)模、有聲勢 ，達(dá)到了“我運(yùn)動、我健康、我快樂”的預(yù)期目的。為此，我們有如下六個方面的總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)的高度重視

本屆運(yùn)動會能取得圓滿成功與領(lǐng)導(dǎo)的高度重視密不可分。各班主任多次參與運(yùn)動會籌備會議，對運(yùn)動會的各項組織工作、宣傳工作、賽程安排、指導(dǎo)，及時的幫解決了運(yùn)動會籌備過程中遇到的困難。

二、師生、家長，積極響應(yīng)，廣泛參與

1、本屆運(yùn)動會一個顯著的特點(diǎn)是學(xué)生參與運(yùn)動會的積極性高，參與面廣，特別是六年級有幾個班參與率達(dá)到100%。

2、本屆運(yùn)動會的一個亮點(diǎn)是二年級的入場式，學(xué)生們個個精神飽滿，手舉班牌、穿著亮麗服裝的二年級學(xué)生更是一道風(fēng)景。當(dāng)二年級學(xué)生浩浩蕩蕩的經(jīng)過主席臺時，旁邊不時傳來“好有氣勢呀氨。在二年級學(xué)生后面跟著家長方隊最引人注目，他們是一大早從家里趕來，為孩子們打氣、助威的家長啦啦隊。入場式完了以后，他們感慨的說：“參加這樣的活動，好像又回到了二十多年前的學(xué)生時代，此次運(yùn)動會入場式真是令人終身難忘?！?/p>

三、精心組織、周到服務(wù)

1、運(yùn)動會組織機(jī)構(gòu)的建立，各個裁判組的分工明確，但又分工合作，計劃周密，檢查落實到位，可操作性強(qiáng)，確保運(yùn)動會順利進(jìn)行。

2、在比賽項目的設(shè)置上既根據(jù)我校的實際情況，又充分考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)，設(shè)置了比賽項目。

3、本屆運(yùn)動會開得隆重、精彩、有規(guī)模、有聲勢 ，無論是標(biāo)語、還是整體設(shè)計都有自己的特色和水平。就拿宣傳標(biāo)語來說，用怎樣的'話語才能更突出運(yùn)動會的主題，確實頗費(fèi)思量?幾經(jīng)推敲、幾經(jīng)斟酌，一句“我運(yùn)動、我健康、我快樂”、“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的標(biāo)語終于誕生，她賦予運(yùn)動與生命新的內(nèi)涵，又突出了鍛煉與生活的深刻的哲理?！鞍l(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神、創(chuàng)造校運(yùn)佳績”道出了所有參賽者的美好愿望。幾幅宣傳標(biāo)語既營造了團(tuán)結(jié)、愉快、和諧、向上的校園體育文化氛圍，更激發(fā)了廣大師生參與體育鍛煉的激情。

4、入場式是這次運(yùn)動會的重點(diǎn)，更是一個亮點(diǎn)。為了讓運(yùn)動會更精彩，給大家留下深刻的印象。

四、調(diào)動各方面的力量，全力辦好運(yùn)動會

1、體育教師在運(yùn)動會上發(fā)揮了積極的作用。他們承擔(dān)著運(yùn)動會競賽規(guī)則的起草，彩旗隊、鮮花隊的訓(xùn)練和裁判員的培訓(xùn)工作，他們個個認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡責(zé)盡力，很好地完成了各項任務(wù)。用我們的話來說“有活大家干，有話好好說”，他們真正做到了這一點(diǎn)。

歷時三天的運(yùn)動會已經(jīng)圓滿結(jié)束。我們衷心希望廣大師生以運(yùn)動會為契機(jī)，更多的參與和堅持，廣泛、深入、持久地參與各項體育活動，增強(qiáng)體育鍛煉意識，促進(jìn)我校體育運(yùn)動水平的提高，營造團(tuán)結(jié)、愉快、和諧、向上的校園體育文化氛圍。

團(tuán)委組織冰雪活動總結(jié) 篇13

“帶動三億人參與冰雪運(yùn)動”，是北京攜手張家口申辦北京2022年冬奧會和冬殘奧會時，向國際社會作出的鄭重承諾。隨著各地冰雪運(yùn)動的普及推廣，人們對于冰雪運(yùn)動的熱情也越來越高，在內(nèi)蒙古呼倫貝爾市鄂溫克旗，冰雪運(yùn)動成為學(xué)生們的“日?！?。

一塊幾百平方米的自澆冰場，是這個冬天里鄂溫克旗伊敏河鎮(zhèn)第二學(xué)校最熱鬧的地方。寒假還未結(jié)束，學(xué)生們便自發(fā)的來到學(xué)校進(jìn)行速滑訓(xùn)練。學(xué)校的滑冰教練趙曉東有著30多年的滑冰教學(xué)經(jīng)驗，帶過的滑冰學(xué)生有幾百名，趙曉東自制了冰上彎道輔助訓(xùn)練器，并獲得了20xx全國中小學(xué)優(yōu)秀自制教具展評活動的二等獎，有了輔助訓(xùn)練教具孩子們學(xué)的更快。雖然場地較小，天氣寒冷，但依然擋不住大家的熱情，幾十年來從校內(nèi)冰場走出來的學(xué)生，有進(jìn)入國家級隊伍、省級隊伍，也有回到家鄉(xiāng)做了速滑教師，讓趙曉東感到很欣慰。

鄂溫克旗伊敏河鎮(zhèn)第二學(xué)校是全國冰雪運(yùn)動特色學(xué)校，校內(nèi)學(xué)生從小學(xué)組到初中組的.學(xué)生都有機(jī)會接觸上這項運(yùn)動，家長也十分支持孩子，從而更早地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)冰雪運(yùn)動的興趣愛好。

隨著生活水平的'提高，冰雪運(yùn)動走進(jìn)了校園，越來越多的孩子有條件接觸冰雪體育運(yùn)動，近期，鄂溫克旗大雁鎮(zhèn)第四小學(xué)的冰球團(tuán)隊正在體育場開展訓(xùn)練。

如今，冰雪運(yùn)動已經(jīng)走進(jìn)校園，得到了孩子的喜歡和參與，為未來的冰雪運(yùn)動儲備了人才。多年來，鄂溫克旗冰雪運(yùn)動在群眾普及、競技成績等方面都取得了一定的發(fā)展，十多所中小學(xué)校的上萬名學(xué)生“走進(jìn)冰雪、磨練意志，體驗冰雪、強(qiáng)健體魄，享受冰雪、快樂成長”。

幼兒園慶六一親子游戲活動總結(jié) (合集3篇)

今天，這場快樂有趣的幼兒園六一活動算是結(jié)束了。接下來，就是我們靜心寫體會寫總結(jié)的時候了，這次我們進(jìn)行活動總結(jié)便于后續(xù)工作的進(jìn)步。你知道哪些寫的不錯的六一活動總結(jié)嗎？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“幼兒園慶六一親子游戲活動總結(jié)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

幼兒園慶六一親子游戲活動總結(jié)【篇一】

節(jié)日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。二個多小時的游藝活動在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

我們幼兒園本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，過一個美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體孩子開展了一系列六一慶?；顒??；顒有问蕉鄻?，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。現(xiàn)將我園系列活動開展情況總結(jié)匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。

園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動方案。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，積極爭取家長對活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。

二、內(nèi)容豐富，形式多樣。

今年，我們在總結(jié)歷年慶“六、一”系列活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項目，并注意充實新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年。在這次"慶六一"班級文藝活動中有我們以班級為單位"慶六一"文化藝術(shù)主題活動，有幼兒繪畫作品、泥塑作品的展出，讓每一個幼兒都體驗到過節(jié)的快樂。尤其*月*日下午組織家長觀看文藝匯演，受到社會好評，擴(kuò)大了幼兒園的影響。為營造節(jié)日氣氛，為小朋友增添歡樂，老師們精心準(zhǔn)備了舞蹈《鳳凰姑娘》。精彩的表演，受到家長與社會的一致好評。

活動從研究決策到準(zhǔn)備到活動過程，都是以孩子意見為主，老師精心指導(dǎo)，幫助?？梢哉f，從孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容可以看出孩子們度過了一個愉快且有意義的節(jié)日。

幼兒園慶六一親子游戲活動總結(jié)【篇二】

鮮紅喜慶的地毯鋪上來，五顏六色的鮮花擺上來，鮮艷美麗的服裝穿起來，輕柔美妙的旋律響起來。20xx年5月30日上午，由x幼兒園舉辦的一場盛大的“迎六一”文藝演出在x幼兒園操場上隆重舉行。x鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)、xx中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓及家長朋友們一起觀看了演出。

本次文藝匯演，匯演歷時兩個多小時，共23個節(jié)目，幼兒園近400名幼兒全部登臺亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風(fēng)采，內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈。有展現(xiàn)我園藝術(shù)培養(yǎng)的舞蹈《你們好》、《胖嘟嘟》、《春曉》、《雨前雨后》、《啊撒》、《我真的很不錯》、《三只小熊》、《愛我你就抱抱我》、《腳印》、《幸福拍手歌》、《趙錢孫李》、《我的身體》、《野蠻游戲》、《小老鼠上燈臺》、《小小兵》、《寶寶八音盒》、合唱《送別》；有展現(xiàn)幼兒一日學(xué)習(xí)生活的游戲《鉆山洞》、《過小橋》；有展現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈《彩云之南》和聲情并茂的詩歌朗誦《我為幼教事業(yè)獻(xiàn)青春》；有動情生動富有教育意義的家園歌舞表演《彩虹的約定》，雖然我們的孩子年齡小，參與人數(shù)多，排練難度較大，但是在各位教師的精心策劃和編排下，一個個童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。臺上盡情表演，臺下認(rèn)真欣賞，共同慶祝六一兒童節(jié)。

這次文藝匯演，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)部門的大力關(guān)心與支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活，還給他們搭建了展示自我的舞臺，向社會展示了三文幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果，也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節(jié)日大餐”。

本次活動順利的開展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教職工的努力是密不可分的。

1、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃，并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。

2、在活動籌備期間，幼兒園所有教職工本著“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的精神和原則，認(rèn)真做好各自的工作，為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

3、另外，各班充分的準(zhǔn)備，后勤工作人員密切的配合，也是本次活動環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在，

活動圓滿結(jié)束了，家長孩子依然陶醉在節(jié)日的歡樂中，成績要發(fā)揚(yáng)，不足要改進(jìn)，我們真心地希望孩子們從xx幼兒園這里起飛，飛向更高，飛得更穩(wěn)，飛向更遠(yuǎn)！

幼兒園慶六一親子游戲活動總結(jié)【篇三】

溫暖的陽光，誘人的花香，激動的臉龐，六一國際兒童節(jié)在小朋友和老師的熱烈期盼中來到了我們的身旁。在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在小朋友和各班老師的共同努力下，我園在5月31日舉行了隆重的慶六一文藝匯演。

演出當(dāng)天，各位家長積極配合老師工作，在百忙之中來到現(xiàn)場，在烈日炎炎下觀看節(jié)目。尤其是我們班的趙x，朱xx，吳xx等家長，早上很早趕來幫小朋友化妝，直到演出結(jié)束幫忙打掃衛(wèi)生，整理桌椅，這讓我們很是感動。兒童是祖國的花朵，是祖國的未來和希望，關(guān)心兒童人人有責(zé)。在大會中鎮(zhèn)教委xxxx來我園慶祝大會，并給我園帶來節(jié)日的祝福。呂園長對各班學(xué)生進(jìn)行了表彰。通過表彰促進(jìn)了小朋友的上進(jìn)心，同時也展示了我們這學(xué)期的教學(xué)成果。

這次演出我們班有四個節(jié)目，《小星星》《呼啦圈》《健康歌》，還有親子游戲《踩氣球》，臺上一分鐘，臺下十年功，經(jīng)過老師和小朋友的共同努力，我們的節(jié)目贏得了臺下一片片的掌聲，這是家長對我們工作的肯定，通過評選我們班的節(jié)目分別獲得第一，二，三等獎，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的肯定。

通過我園這次活動，體現(xiàn)了我們積極向上的精神面貌，但是我們也發(fā)現(xiàn)了工作中的失誤和不足，今后，我們要揚(yáng)長避短，把工作做得有聲有色，不辜負(fù)家長對我們的期望。

活動組織總結(jié)21篇

經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)編輯的認(rèn)真篩選和歸類這篇“活動組織總結(jié)”呈現(xiàn)出更好的質(zhì)量，范文的寫作架構(gòu)是怎么樣的呢？文檔處理是提高自我管理能力的有效方法，我們在借鑒網(wǎng)上公開的范文素材。

活動組織總結(jié)【篇1】

雖然收獲的季節(jié)還未來到，但是我們已滿載收獲，組織與指導(dǎo)課余活動的經(jīng)歷讓我這個實習(xí)教師越變成熟。就在我們實習(xí)的這個學(xué)期，初三的學(xué)生將迎來體育中考，為他們本就充滿壓力的學(xué)習(xí)生活中又無形增加了一份擔(dān)子。俗話說“臨陣磨槍，不快也光”，學(xué)校為提高學(xué)生體育中考的能力，決定由一名指導(dǎo)教師帶領(lǐng)我們?nèi)麑嵙?xí)體育教師對初三年級進(jìn)行出早操活動，內(nèi)容就是跑步二十分鐘。

為了不影響初三學(xué)生的正常學(xué)習(xí)時間，學(xué)校將早操時間定為六點(diǎn)正式開始，對于學(xué)生這是一個挑戰(zhàn)，其實對于我來說，也是一個挑戰(zhàn)。懶覺，我一直認(rèn)為是人生中很美妙的一件事情，擁抱著溫暖，感受著幸福。但是早操，將這一切變?yōu)椴豢赡?，但是沒有埋怨，沒有懈怠，因為我懂得這是一份責(zé)任，所以克服晚睡晚起，就成了我做的第一件事。相信初三的學(xué)生和我的感覺是一樣的，前幾天還能克服，但是每個人的身體中都像有一個懶蟲在侵蝕著自己，這時，堅持就如金子般重要。所以，每天我都會在早操結(jié)束后對初三學(xué)生進(jìn)行鼓勵，對于沒來的同學(xué)提出要求。感動我的是初三的學(xué)生們，是他們的堅持一直支撐著我的堅持，也許，正是我的堅持讓他們也一直堅持著。初三學(xué)生的體育中考成績讓我們所有的付出變成了回報，他們好的成績比任何感謝的語言都讓我們高興。

學(xué)校的田徑隊給我留下的第一印象最深，因為它讓我想起了自己曾經(jīng)的汗水和榮耀。當(dāng)學(xué)校將田徑隊訓(xùn)練的任務(wù)分配給我們時，我既興奮又有些擔(dān)心。興奮是因為志同道合，擔(dān)心是因為自己雖然有過田徑訓(xùn)練的經(jīng)歷，但基礎(chǔ)理論差，科學(xué)理論不足。為了彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，在除工作的時間外，我決定給自己加餐，補(bǔ)充自己，希望盡自己最大的努力完成這個任務(wù)。每天下午規(guī)定的時間我都會按時到達(dá)操場，布置并監(jiān)督隊員們的訓(xùn)練，責(zé)任讓我更加深刻的理解了我曾經(jīng)的教練們，也正是因為責(zé)任，我認(rèn)真的準(zhǔn)備每一節(jié)訓(xùn)練課，并認(rèn)真的監(jiān)督和指導(dǎo)隊員們。不管什么天氣，我都會同隊員們一起在操場，我希望與他們同甘共苦，并用這種方式激勵他們。記錄著他們成績的提高，我既興奮又感到欣慰，從他們的汗水中，我仿佛又看到了從前的自己，并提醒著自己在以后的工作中要更加努力。這段經(jīng)歷，讓我更加努力的完善著自己，并和學(xué)生們一起提高著。

活動組織總結(jié)【篇2】

物業(yè)組織元旦活動總結(jié)

元旦是全民歡慶的節(jié)日，也是物業(yè)公司為業(yè)主提供更好服務(wù)的機(jī)會。為了讓業(yè)主度過一個愉快、舒適的元旦節(jié)，我們物業(yè)公司在元旦期間開展了一系列的活動。

一、提供貼心服務(wù)

在元旦前夕，我們對小區(qū)內(nèi)的公共設(shè)施進(jìn)行一次全方位的檢查和維修，為業(yè)主提供一個安全、舒適的生活環(huán)境。我們還提供上門測量室內(nèi)空氣質(zhì)量和水質(zhì)檢測等服務(wù)，確保業(yè)主的居住環(huán)境健康、安全。

二、開展文化活動

為了讓業(yè)主們更好地感受到節(jié)日的氛圍，我們在小區(qū)內(nèi)開展了多項文化活動，包括民俗表演、舞蹈比賽、烘焙比賽等。這些活動豐富了業(yè)主們的業(yè)余生活，增加了他們的社交和娛樂。

三、提供便利服務(wù)

為了方便業(yè)主出行，我們在元旦期間增加了公交車和出租車的運(yùn)營時段，并加強(qiáng)了小區(qū)門口的秩序維護(hù)。同時，我們也提供了送貨上門服務(wù)，讓業(yè)主不用出門就能獲得所需的生活用品。

四、舉辦抽獎活動

為減少業(yè)主的消費(fèi)壓力并增添節(jié)日的氣氛，我們開展了抽獎活動，為業(yè)主提供了多種獎品。業(yè)主們可以在指定的商家購買商品后獲得抽獎機(jī)會，愉快地迎接元旦。

總之，我們在為業(yè)主提供安全、舒適條件的同時，也為他們帶來了豐富多樣的文化活動和便利服務(wù)。相信在我們的努力下，業(yè)主在元旦期間得到了足夠的關(guān)愛和服務(wù)，度過了一個健康、安全、溫馨的節(jié)日。

活動組織總結(jié)【篇3】

街道組織防災(zāi)活動總結(jié)

隨著全球氣候變化、自然災(zāi)害頻發(fā)，防災(zāi)意識逐漸被人們所重視。作為基層組織的街道，在防災(zāi)工作中也肩負(fù)著重要的責(zé)任。下面我們來總結(jié)一下我們街道組織的防災(zāi)活動的情況。

一、災(zāi)害風(fēng)險評估

在活動開始之前，我們先對街道住宅和公共建筑的災(zāi)害風(fēng)險進(jìn)行評估。我們根據(jù)街道的地形、氣候特點(diǎn)以及歷史自然災(zāi)害記錄，確定了該地區(qū)易發(fā)生的災(zāi)害類型和程度。這些信息對于我們后面的防災(zāi)措施調(diào)整和實施有著重要的指導(dǎo)作用，也讓我們及時發(fā)現(xiàn)問題所在并進(jìn)行處理。

二、儲備物資和應(yīng)急準(zhǔn)備

接著，我們在街道公共場所、公共設(shè)施、社區(qū)中心等地方儲備了一些防災(zāi)物資，如應(yīng)急照明設(shè)備、防護(hù)面具、口罩、速干毛巾、發(fā)電機(jī)等。如果大災(zāi)來襲，居民和工作人員可以利用這些物資盡量緩解災(zāi)情。

我們還制定了應(yīng)急預(yù)案，規(guī)定了災(zāi)害發(fā)生時的各項應(yīng)對措施，明確了各項工作的職責(zé)和流程，減輕應(yīng)急管理的復(fù)雜性和不確定性，增加應(yīng)急響應(yīng)效率。

三、防災(zāi)宣傳教育

在活動過程中，我們組織了一些防災(zāi)知識宣傳教育活動，以激發(fā)廣大居民和工作人員的防災(zāi)意識。我們通過定期通知、廣播電視、移動互聯(lián)網(wǎng)等媒介，不斷推送防災(zāi)知識和應(yīng)對技巧的，以便更好的讓居民了解災(zāi)情以及應(yīng)對這些災(zāi)情的技巧。

此外，我們還開展了演練教育課程，模擬了火災(zāi)、洪水、地震、臺風(fēng)等多種自然災(zāi)害的情景，讓居民和工作人員了解相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案和技巧。在演練中，大家也在實踐中了解了防災(zāi)物資的使用方法和意義。

四、社區(qū)隊伍建設(shè)

為了更好地應(yīng)對自然災(zāi)害和其他緊急事件，我們加強(qiáng)了社區(qū)隊伍的建設(shè)。我們組織了一些培訓(xùn)課程，培訓(xùn)居民和工作人員掌握基本的安全技能和應(yīng)急處理方法，如何逃生、人員撤離等。

同時，我們還成立了由志愿者組成的自愿應(yīng)急服務(wù)隊，這些志愿者具有一定的防災(zāi)基本知識和技能，他們在災(zāi)情發(fā)生時，能夠發(fā)揮獨(dú)特的作用，應(yīng)對突發(fā)事件，提供更好的幫助。

總之，街道組織防災(zāi)活動是一項非常重要的任務(wù)，它能保護(hù)人們的生命財產(chǎn)安全。在未來，我們將繼續(xù)底層改善我們的防災(zāi)能力，策劃更多的實踐活動，加強(qiáng)相關(guān)的宣傳和教育，更好地面對未來的災(zāi)害。

活動組織總結(jié)【篇4】

社區(qū)組織老齡活動總結(jié)

近年來，我國的老齡化程度逐漸加劇，老年人的生活和養(yǎng)老水平成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)。為了提高老年人的生活質(zhì)量和幸福感，社區(qū)開展了各種形式的老齡活動。本文將對一次社區(qū)組織的老齡活動進(jìn)行總結(jié)和評價。

時間和地點(diǎn)

本次老齡活動定于12月29日上午9點(diǎn)在社區(qū)活動中心舉辦。社區(qū)活動中心地處社區(qū)中心，交通便利，場地寬敞明亮，設(shè)備齊全，適合舉辦各類活動。

活動內(nèi)容

本次老齡活動主要包括以下幾個方面：

1、調(diào)查問卷

為了了解老年人的需求和關(guān)注焦點(diǎn)，本次活動在開幕式前實行調(diào)查問卷。問卷主要詢問老年人對現(xiàn)階段社會生活的態(tài)度、社區(qū)服務(wù)質(zhì)量、對養(yǎng)老服務(wù)的關(guān)注等問題，從而針對性地進(jìn)行后續(xù)的活動安排。

2、文藝表演

本次老齡活動邀請社區(qū)內(nèi)文藝愛好者表演節(jié)目。節(jié)目內(nèi)容包括歌曲、舞蹈、詩朗誦等，受到老年人們的一致好評?；顒蝇F(xiàn)場氛圍熱烈，老年人們積極參與，贊賞聲不斷。

3、宣傳推廣

社區(qū)開展老齡活動的目的是為了讓越來越多的人了解活動，并鼓勵他們積極參與。因此，在本次老齡活動中，特別設(shè)置了宣傳推廣區(qū)域，通過發(fā)放宣傳單和進(jìn)行宣傳講解的方式向老年人們推介社區(qū)的相關(guān)服務(wù)項目。

4、醫(yī)療服務(wù)

本次老齡活動還特別設(shè)置了醫(yī)療服務(wù)區(qū)域，邀請專業(yè)醫(yī)生對老年人進(jìn)行健康檢查。醫(yī)生對老年人的身體情況進(jìn)行了詳細(xì)了解，并提出了合理化建議和養(yǎng)生保健建議，受到了老年人們的廣泛好評。

總體評價

對于本次老齡活動的總體評價，我認(rèn)為實現(xiàn)在以下幾個方面表現(xiàn)突出。

1、從老年人的需求出發(fā)

本次老齡活動重點(diǎn)關(guān)注老年人的需求和關(guān)注焦點(diǎn)，通過問卷調(diào)查和醫(yī)療服務(wù)實行了有針對性的活動安排。通過這些方式，社區(qū)更好地了解老年人的需求狀況，滿足老年人的養(yǎng)老需求。

2、文藝表演精彩紛呈

本次老齡活動邀請了社區(qū)內(nèi)文藝愛好者進(jìn)行表演，表演節(jié)目內(nèi)容豐富多彩，為老年人帶來了歡樂和陶冶。這些節(jié)目不僅豐富了老年人們的業(yè)余生活，也促進(jìn)了社區(qū)文化的發(fā)展。

3、推廣社區(qū)服務(wù)項目

本次老齡活動特別設(shè)立了宣傳推廣區(qū)域，向老年人們推介社區(qū)的相關(guān)服務(wù)項目。通過這種方式，社區(qū)更好地向老年人宣傳了社區(qū)的服務(wù)項目，促進(jìn)了服務(wù)和資源互動，實現(xiàn)了服務(wù)和需求的有效對接。

總之，本次社區(qū)組織的老齡活動實現(xiàn)了我們的預(yù)期目標(biāo)，不僅滿足了老年人的需求，也促進(jìn)了社區(qū)文化的繁榮和服務(wù)的發(fā)展。希望未來社區(qū)的老齡活動越辦越好，更好地服務(wù)于廣大老年人的需求。

活動組織總結(jié)【篇5】

近些年來，社會發(fā)展迅速，人們的生活變得越來越忙碌。為了讓更多的人參與到文化活動中來，許多企業(yè)組織了各種各樣的觀眾活動。本文回顧了一些組織觀眾活動的經(jīng)驗，以期對大家在今后的活動策劃中起到一定的幫助和指導(dǎo)。

一、活動策劃

1. 目標(biāo)明確

活動策劃的第一步是明確活動目標(biāo)和宗旨，即確定活動所要達(dá)到的效果。比如：打造公司文化品牌，提升公司形象，開拓市場，帶動銷售等。

2. 細(xì)節(jié)把控

活動策劃要注重細(xì)節(jié)把控，如時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、主題、參與人群等都要認(rèn)真考慮，選擇合適的供應(yīng)商、服務(wù)商以確?；顒禹槙尺M(jìn)行。

3. 確定活動形式

活動形式包括展覽、演唱會、晚宴、培訓(xùn)、旅游等多種形式，不同形式適合不同的場合。要根據(jù)不同的活動目標(biāo)及參與人群，選擇適合的活動形式。

二、觀眾服務(wù)

1. 入場引導(dǎo)

入場時要有專門負(fù)責(zé)的導(dǎo)引人員對觀眾進(jìn)行引導(dǎo)和安全提示，同時為觀眾提供免費(fèi)的指南冊、地圖等資料，使觀眾更好地了解活動內(nèi)容和流程。

2. 現(xiàn)場服務(wù)

現(xiàn)場服務(wù)的質(zhì)量直接影響著活動的順利進(jìn)行以及觀眾對活動的評價。活動策劃人員要考慮觀眾需求，設(shè)置休息區(qū)、洗手間、物品寄存、收發(fā)快遞等服務(wù)設(shè)施，確定現(xiàn)場服務(wù)人員的數(shù)量和服務(wù)范圍，及時疏導(dǎo)參觀人群，保證活動現(xiàn)場的秩序和安全。

3. 反饋機(jī)制

為觀眾提供反饋渠道，及時解決觀眾反饋的問題和建議，以不斷提高活動服務(wù)質(zhì)量。

三、宣傳推廣

1. 多種傳播渠道

活動宣傳推廣可以通過多種渠道進(jìn)行，如媒體廣告、戶外廣告、微信公眾號、官方網(wǎng)站、論壇、口碑傳播等。要選擇合適的傳播渠道，提高宣傳效率。

2. 客戶資源

企業(yè)要充分利用自身的客戶資源，通過電話、短信等方式向客戶介紹活動，增加客戶對企業(yè)的認(rèn)知和好感。

四、總結(jié)反思

活動結(jié)束后，要對活動進(jìn)行總結(jié)反思，及時發(fā)放問卷和調(diào)查表，了解觀眾對活動的評價和建議，收集反饋意見，從而不斷改進(jìn)活動策劃和服務(wù)流程。

總之，企業(yè)組織觀眾活動需要全方位的考慮，從活動策劃、觀眾服務(wù)、宣傳推廣和總結(jié)反思四個方面入手。只有把每個環(huán)節(jié)把控好，才能保證活動的順利進(jìn)行，獲得良好的效果和聲譽(yù)。

活動組織總結(jié)【篇6】

重慶文理學(xué)院(紅河校區(qū)) x學(xué)院組織部

（2009-2010學(xué)年第一學(xué)期）

摘要報送單位：重慶文理學(xué)院團(tuán)委組織部

報送單位：重慶文理學(xué)院x學(xué)院組織部

報送時間:二〇〇九年x月x日

重慶文理學(xué)院(紅河校區(qū))

x月份團(tuán)組織生活總結(jié)

三月是一個春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。去年三月是我校學(xué)習(xí)雷鋒活動月。在月初，政教處作了“學(xué)雷鋒活動”總動員，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。

助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；更多的人互相關(guān)心，同學(xué)之間的隔閡越來越少，我們的學(xué)生正在悄然改變。

一、基本情況

這個月，我覺得我們學(xué)院團(tuán)的組織生活質(zhì)量比較好。各班在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，總結(jié)了以前團(tuán)組織生活的不足并在本月提前做了充分的準(zhǔn)備活動，但少數(shù)班級做得還不夠。然而，學(xué)生們能夠在指定的時間和地點(diǎn)進(jìn)行活動?？偟膩碚f，團(tuán)組織生活達(dá)到了預(yù)期的效果。

二、取得的成績

1.所有學(xué)生都積極參加了這項活動，每各班級都可以更好地交流改革思想。

2主持人，紀(jì)律較上次有了很大的進(jìn)步

三。學(xué)生們準(zhǔn)備充分，能很好地展示自己的才華，這使得活動氣氛非常好。

4所有學(xué)生的出勤率都很高，沒有遲到或早退的現(xiàn)象。

5、各班版面較好，個別班級較新穎，會運(yùn)用小道具布置教室，讓教室很有活動氣氛。

三、存在的不足

1、主持人的組織控制力不是很好，造成游戲中有的同學(xué)出現(xiàn)了混亂現(xiàn)象，另外主持人的時間掌控能力不是很好，不能有效地控制各個活動流程的時間，造成斷層的感覺

2紀(jì)律上也有一些不足。一些學(xué)生聊天，玩手機(jī)，看雜志。吃東西現(xiàn)象十分嚴(yán)重，給紀(jì)律維護(hù)帶來不便。

3、游戲環(huán)節(jié)所占總時間比重過多。

四、改進(jìn)措施

1加強(qiáng)與各班團(tuán)支部書記的溝通，做好活動前的準(zhǔn)備工作

2強(qiáng)化各班紀(jì)律要求，確保場館紀(jì)律

三。加強(qiáng)對我院團(tuán)組織的監(jiān)督

4定期召開團(tuán)支部書記會議，傳達(dá)主席團(tuán)關(guān)于在團(tuán)組織生活中禁止進(jìn)食的通知。

五、精彩瞬間（附**)

杜絕抄襲原文

重慶文理學(xué)院x學(xué)院組織部

二〇〇九年x月x日

活動組織總結(jié)【篇7】

4月17日我們通信4班舉行了精品團(tuán)活動，我們緊緊圍繞主題“待飛的夢，與黨永相隨”在小后山進(jìn)行了一次定向越野。作為組委中的一員，我們在幾天前就去了實地考察并想好方案，在當(dāng)天也早早地就去了那里布置場地。

團(tuán)生活終于開始了，每個組都積極地投入到戰(zhàn)斗中，仔細(xì)尋找可能匿藏任務(wù)的地方，任何可能性都不放過。每個組都用拍視頻的方法把做任務(wù)的過程拍攝下來，既能檢驗是否完成了任務(wù)，也能給大家留下美好的紀(jì)念。雖然在定向越野中，有的隊伍找到了我們設(shè)置的假點(diǎn)，但他們?nèi)匀慌猿植环艞?，最后還是成功地完成了任務(wù)。

在各隊伍努力奮戰(zhàn)的同時，我們組委也沒有閑下來，為各組分配越野路線，檢查是否毀點(diǎn)，統(tǒng)籌活動流程，雖然忙得不可開交，但卻是忙并快樂著，看著大家都很享受我們的勞動成果，就覺得累一點(diǎn)也是值得的。但是，在過程中我們也發(fā)現(xiàn)了存在的一些問題，例如有時候會被毀點(diǎn)，有的直接做任務(wù)等，我們下一次也會認(rèn)真考慮這些問題，讓活動更加完善。

這是我們在大學(xué)生活中的最后一次精品團(tuán)，我們努力了，奮斗了，也就沒有遺憾了。我相信這些都會成為我們以后最美好的回憶。最后，我想說，我們是最棒的，通信1114班加油！

活動組織總結(jié)【篇8】

幼兒園是孩子生活的小樂園，為讓孩子們的生活更精彩，戶外活動必須保證。首先，根據(jù)幼兒園戶外活動形式多樣的特點(diǎn)，決定戶外活動的設(shè)備、器械、材料必須多樣化，才能激發(fā)孩子的興趣，滿足孩子的實際需要。例如：我們利用廢舊紙箱做好了“坦克兵”，孩子們特別喜歡，而且鍛煉了幼兒爬的能力。不一會兒大家又將它變成了捉迷藏的好工具，頓時場地上充滿了孩子們的歡笑聲?？磥砥餍挡恍枰岸唷?，而是需要“精”，要能做到一物多用，并能充分體會孩子們的主動性，而這些恰恰靠的是老師們的聰明才智和對幼兒的正確引導(dǎo)。

一、添置民間玩具

其次，可以適當(dāng)添置民間游戲的器械。我們?yōu)楹⒆觽兊膽敉膺\(yùn)動準(zhǔn)備了許多的民間自制材料：小木馬、鐵環(huán)、跳竹竿、摘果子等，同時根據(jù)不同年齡段孩子的需要，利用廢舊物品自制了不同功能的活動器械。如：小班孩子喜歡色彩鮮艷、可愛的玩具材料。我們?yōu)樗麄冊O(shè)計了烏龜殼、陽光隧道等。中、大班孩子好奇心重，喜歡新奇、刺激的游戲活動。我們用報紙制作投擲的子彈、用奶粉罐做了小推車、喝完酸奶的瓶子也派上用場了。

我們共同制作了多種玩具，如：利用廢舊的紙箱做的飛碟;用碎布制作小沙包;將易拉罐用繩穿起來成為高蹺;用廢紙做紙球;把竹子截成很多段變成竹棍;還用一拉罐裝沙制作銅鈴，利用戶外游戲時間帶領(lǐng)幼兒參與其中，讓幼兒在學(xué)中玩，在玩中學(xué)。使每個孩子都能在一定程度上得到提高。

再次，因地制宜，創(chuàng)設(shè)有趣的游戲情景。操場的的大樹也成了孩子們的游樂設(shè)施，大班的孩子比賽攀梯摘果子;還有的挑著水桶、推著獨(dú)輪車，運(yùn)送著稻草，忙得不亦樂乎。不管是否真會找到寶藏，也不理誰摘的果子多，這些貼近生活的活動是讓孩子享受戶外活動的快樂過程。當(dāng)游戲設(shè)施與周圍環(huán)境相融合時，孩子們會以更自然更放松的狀態(tài)投入到游戲中。

在老師的帶領(lǐng)下我們的家長和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗活動，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中，孩子們學(xué)會了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。

二、角色扮演，增加對體育活動的興趣

幼兒園戶外活動是幼兒整體教育活動的重要組成部分，《綱要》中明確規(guī)定幼兒園要“開展豐富多彩的戶外游戲及體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力”，在幼兒的一日生活中，戶外游戲及體育活動是幼兒最喜歡的活動，戶外活動能讓幼兒接觸新鮮空氣和日光，不僅可以鍛煉幼兒的身體，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，還可以在活動中培養(yǎng)幼兒不怕困難、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)和勇于創(chuàng)新的精神。

現(xiàn)在，這些中班幼兒馬上要升入大班了，經(jīng)過中班一年時間的學(xué)習(xí)、鍛煉，他們的體質(zhì)有明顯的增強(qiáng)。

這次的六一活動，設(shè)計了七組親子游戲，在游戲過程中孩子與家長之間、家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。同時，游藝中的獎品為各種各樣的蔬菜水果。孩子們情緒高漲，家長感動萬分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

教師在活動區(qū)域除了提供多種多樣符合幼兒需要、興趣的材料外，要給予幼兒較大的自由度，保證幼兒有充足的時間和空間自由活動，讓幼兒在寬松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。教師則當(dāng)好幼兒的參謀和助手，根據(jù)需要提供適度的幫助。教師在指導(dǎo)區(qū)域活動時，始終要清楚自己應(yīng)處的位置，扮演好觀察者和指導(dǎo)者的角色。

開展戶外活動，一般以體育游戲為主，根據(jù)天氣情況、幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和動靜交替原則，有時也在戶外穿插進(jìn)行一些運(yùn)動量較小的游戲，如角色游戲。這種游戲類型可以激發(fā)幼兒對體育活動的興趣，從而達(dá)到鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的目的。如：我們開展的運(yùn)動稻草比賽，在活動前我們給孩子們進(jìn)行了喬裝打扮——戴上草帽，拿上鐮刀，園里的稻草地是他們的目的地，游戲目的是讓孩子們練習(xí)翻、割、捆、搬、運(yùn)的動作以及耐心。整個游戲中，孩子們動作有模有樣，有的還把在日常生活中看到的大人的動作也用上了，有的孩子相互尋找伙伴，大家一起來幫忙，孩子對活動形式、過程很感興趣。通過游戲不僅有助于孩子形成克服困難、自己想辦法解決問題的能力，更有助于增強(qiáng)他們的團(tuán)結(jié)友愛和集體榮譽(yù)感。

活動組織總結(jié)【篇9】

我覺得此次精品團(tuán)活動，圍繞活動主題“待飛的夢，與黨永相隨”舉辦，形式豐富多樣，同學(xué)們積極響應(yīng)，整體來說還是很滿意的。前期工作，我們開班委會討論了三四次，從確定形式-落實細(xì)節(jié)-實地踩點(diǎn)-善后工作，班委一直在團(tuán)日活動中團(tuán)結(jié)一致，大家任勞任怨，有意見大家一起解決，有好想法大家一起分享，有疏漏互相提醒，我們的班委團(tuán)隊日漸熟絡(luò)，更加強(qiáng)大，這樣，帶領(lǐng)我們在大學(xué)生活學(xué)習(xí)中走得更好。我很感謝班委的配合，也感謝同學(xué)隊我的支持，謝謝你們?；顒又?，大家揮灑汗水，盡情享受活動帶來樂趣。

班上同學(xué)根據(jù)任務(wù)，發(fā)揮各種聰明才智，團(tuán)結(jié)協(xié)作，用各種小清新，各種重口味，盡顯班級激情與活力?？吹酱蠹彝娴媚敲撮_心，笑得那么癡狂，之前的辛苦都是值得；看著活動視頻和照片，心里甜滋滋的，很幸福，我感到責(zé)任與驕傲。活動中，也有不足的地方。首先班委在上面說話時，下面有同學(xué)在起哄，在說話，秩序還不夠好；其二，同學(xué)們在活動中有時候還是會拘謹(jǐn)，沒有完全融合到活動中，有些同學(xué)只是應(yīng)付式地參加，而沒有去細(xì)細(xì)品味活動背后的意義。當(dāng)然，有些分配工作，我自己也沒有做好，搞到活動組織起來有點(diǎn)趕鴨子上架的感覺，有些活動細(xì)節(jié)還不夠具體，想問題還不夠周全。還有，跟著我們的組織部委員挺辛苦的，跑來跑去，我太疏忽了，都沒給他們倒水。

不過這次的安全意識宣傳很到位，帶了藥箱，帶了水，值得肯定。活動形式方面我們已經(jīng)絞盡腦汁，效果還不錯，以后還需努力創(chuàng)新，爭取辦更好的活動去團(tuán)結(jié)班級。我們的路還長，我們?nèi)孕枰黄鹋?，團(tuán)結(jié)一致，再創(chuàng)輝煌?。?！為了大家一起度過美好的大學(xué)生活，快樂幸福的日子，讓我們奮斗吧，夢想走起?。?/p>

活動組織總結(jié)【篇10】

伴著微微的春風(fēng)，在四月十五日，我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成兩隊人馬，經(jīng)過十分鐘的車程，來到了離學(xué)校不是很遠(yuǎn)的八桂田園—與大自然親密接觸的地方，開始了一天的春游活動。在這里，陽光明媚，鳥語花香，樹木花草郁郁蔥蔥，令人心曠神怡。本次活動，同學(xué)們積極參與，班主任與學(xué)院的老師也來助陣，大家玩得很開心很盡興，使活動取得了圓滿的成功。

在活動策劃階段，我們班委經(jīng)過討論，結(jié)合實際情況，并聽取了班主任的意見，把地點(diǎn)定在了離學(xué)校不遠(yuǎn)并風(fēng)景優(yōu)美，春意盎然，還容易開展活動的八桂田園。八桂田園是國家十大旅游景區(qū)之一，在未去之前，同學(xué)們都很想去看看這繁華的大城市中這一片未染喧囂的凈土。

在十四號白天時候，我們有指定負(fù)責(zé)人前去八桂田園查看場地，踩點(diǎn)。另一方面，在四月十四號晚上，我們的一部分同學(xué)去買好東西，并指定好專門負(fù)責(zé)人在當(dāng)天把東西帶到場地。經(jīng)過一番準(zhǔn)備，我們于四月十五號早上8點(diǎn)50從校門口集合出發(fā)，十分鐘后下公車，下車后還有較長一段路要走。一路上我們歡聲笑語，當(dāng)時的心情就像當(dāng)天的天氣一樣充滿了陽光。到達(dá)目的地時，生活委員已經(jīng)幫所有人買好了門票，并在那里迎接大家，確保所有人都來齊之后，他才進(jìn)去，其余人都進(jìn)去找我們的活動場地了。

此次我們的春游的主要活動是燒烤和游園。八桂田園里有提供燒烤的場地，我們策劃人在事先已去租用了五個點(diǎn)，并且根據(jù)那里的情況，租用了兩把大遮陽傘。我們的燒烤活動五組進(jìn)行，每組人數(shù)基本相同，每組的組長負(fù)責(zé)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行燒烤活動。在活動一開始，團(tuán)支書和班長負(fù)責(zé)分發(fā)食物，每個組都能獲得相對公平的食物和作料還有水果。同學(xué)們都很積極，一開始就分工合作，有的串肉，有的洗菜，有的生火每個人都忙得不亦樂乎！很快那里就飄有一陣陣烤肉的香味，還有一片同學(xué)們談笑風(fēng)生，嬉戲打鬧的快樂場景。活動進(jìn)行到半，班主任和另一位老師帶著家屬也來了，同學(xué)們的熱情高漲，紛紛讓老師加人到自己的組中來，并爭著搶著要給老師吃西瓜和烤肉

這次春游活動，舒展了同學(xué)們的筋骨，團(tuán)結(jié)了大家的友誼，增進(jìn)了同學(xué)們的感情，讓同學(xué)們留下了美好的回憶。

活動組織總結(jié)【篇11】

組織活動總結(jié)組織“學(xué)雷鋒，做有道德的人”活動總結(jié)幼兒園團(tuán)支部組織開展賑災(zāi)義賣活動總結(jié)活動時間 xx、9.28

活動地點(diǎn) 6棟2樓會議室

活動主題大學(xué)，我的新生活

活動目的

1 ：密切同學(xué)間的關(guān)系，活躍學(xué)習(xí)氣氛，建立同學(xué)間純潔的友誼，為日后同學(xué)們的大學(xué)學(xué)習(xí)提前建立一個愉悅輕松的愉悅與交流平臺讓同學(xué)們將歡樂與激情融入日常的學(xué)習(xí)生活中，同時以活動的形式推動同學(xué)學(xué)會立足現(xiàn)實著眼未來，并在活動中奮進(jìn)，在奮進(jìn)中活動。

2：加強(qiáng)班級與班級之間，系與系之間的溝通與交流，拉近各位同學(xué)間的距離，增強(qiáng)班級的凝聚力，同時也充實同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在活動中充滿對未來新生活的無限激情與期待，也做好準(zhǔn)備迎接新的生活，全新的自我。

活動準(zhǔn)備：主要由xx級應(yīng)用心理學(xué)2班團(tuán)支書潘昱迪，1班班長潘虹志與2班班長林業(yè)豐共同操辦，并由1班薛亞兵同學(xué)與2班唐婷婷同學(xué)攜手主持。為了起到良好的效果，班長林住了門衛(wèi)活動，從學(xué)校租了場地和麥克風(fēng)、立體聲音響、彩燈、氣球。

同時，班長和其他班委干部也設(shè)身處地為學(xué)生購買飲料、花生和瓜子。

活動概況：活動在大家的期待中展開，在主持人說完“活動現(xiàn)在開始”，現(xiàn)在氣氛極其活躍，達(dá)到一個頂峰。活動分為三個部分。比賽首先開始，接著是學(xué)生們美妙的歌聲。歌曲類型豐富多樣：

有流行的《萬水千山》《我走以后》；有勵志的《**的翅膀》《左半邊翅膀》；有抒情的《您是我的眼》《練習(xí)》還有要過的《曹操》。每個學(xué)生都表現(xiàn)出積極的表現(xiàn)，現(xiàn)場掌聲不斷?；顒又杏幸粋€外系同學(xué)激情獻(xiàn)唱

，再次點(diǎn)燃了同學(xué)們的熱情，活動氣氛活躍到了一個新的高峰。

活動總結(jié)：

在這次團(tuán)組織活動中，有團(tuán)支部書記的工資，兩位班長的心有擔(dān)當(dāng)，兩位主持人的出色表現(xiàn)，以及彼此默契配合?；顒永淝鍟r，他們盡最大努力調(diào)動全場氣氛，加上團(tuán)員們的熱情表現(xiàn)，帶來了一場精彩的團(tuán)組織活動?；顒拥哪康暮苊鞔_。 成員們積極參加有趣的比賽，與主持人積極互動，并展示自己的才華。

同時，領(lǐng)導(dǎo)為團(tuán)員準(zhǔn)備的問題也起到了擴(kuò)大團(tuán)員認(rèn)識的作用。代表團(tuán)組織的活動效果也出乎我們的意料，活動進(jìn)行得很順利?？吹絻蓚€班的團(tuán)員們能不分班級，并且積極合作，攻破一個有一個由主持人設(shè)下的難關(guān)，我很感動，因為我感受到了團(tuán)員們在軍訓(xùn)時所有的“團(tuán)結(jié)就是力量”的那種精神所在。

這次團(tuán)組織活動還存在著不足，就這次團(tuán)組織活動的前期準(zhǔn)備而言 ，時間相當(dāng)緊，活動開展得十分倉促，從周四晚天前到周三晚，許多事并未準(zhǔn)備充分，所以在表演節(jié)目時難免有些緊張，存在的不足就是由于是大學(xué)生活的第一次團(tuán)組織活動，所以活動的形式稍稍顯得平常。

不過長達(dá)四年的大學(xué)征途還需要我們一步步走，活動只是大學(xué)生活的小插曲，之后若想要做出讓老師放心，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的活動還需要我們xx級團(tuán)員們一點(diǎn)一滴的奮斗和努力，該活動也讓同學(xué)們明白了起點(diǎn)就在腳下，我們要在平凡的生活中，扎實的學(xué)習(xí)和提高自我，一步步踏踏實實地做好每一次團(tuán)組織活動。有古人言：“合抱之木，生于毫末；九層之合，起與累土；千里之行，始于足下。

”沒錯，未來的成功是需要步驟的而且也只能建立在踏實的基礎(chǔ)上。通過這次團(tuán)組織活動，我明白了我們還是需要不斷改進(jìn)自我，一步步，踏踏實實地去做好每一次團(tuán)組織活動，不敷衍任何一次活動，而這次的團(tuán)組織活動，便是邁向今后一個巨大成功的一小步。雖然只是小小一步，但至少我們邁得踏實，而一個小小的成功與一個小小的失敗對于我們團(tuán)員們來說都是十分重要的。

因此，無論是失敗還是成功，都積累了豐富的經(jīng)驗。這也是我們下一站的成功之路。俗話說的是:

細(xì)節(jié)決定成敗。從賽事的順利開展到圓滿結(jié)束，都離不開團(tuán)員們的積極態(tài)度。由此可見，我們有信心和力量把活動做得越來越好。

我相信這次團(tuán)組織活動之后，“厚德達(dá)禮，勵志勤工”這八校訓(xùn)會伴著所有xx級應(yīng)用心理學(xué)1，2班的團(tuán)員們走過一生的歲月。

組織“學(xué)雷鋒，做有道德的人”活動總結(jié)組織活動總結(jié)（2） | 返回目錄組織“學(xué)雷鋒，做有道德的人”活動總結(jié)

這學(xué)期我策劃并組織了館陶實驗中學(xué)七年級演講比賽，此次比賽規(guī)模較大，是在七年級十二個普通班中每班預(yù)先挑選一名代表參賽，最后選拔一名優(yōu)秀選手參加館陶縣演講比賽，所以學(xué)校方面對此項活動較為重視。

在策劃本次活動的時候，我先后遇到了很多棘手的問題，例如，最初在演講比賽初賽的時候，由于七年級多**教室臨時被占用，所以臨時更換比賽場地，引起了不必要的麻煩，演講比賽推遲了半個小時進(jìn)行。因此，在今后策劃和組織活動的過程中，一定要提前確定比賽場地，以保證比賽能夠按時、順利進(jìn)行。

此外，在比賽過程中，沒有加入即興演講環(huán)節(jié)，所以，沒有更好的體現(xiàn)選手的多方面素質(zhì)，以至于選拔具有一定的局限性。在今后的任何比賽中，我們都要精心設(shè)置好每一個環(huán)節(jié)，為選手們提供一個更加全面的展示舞臺。

最后，在獎狀頒發(fā)的環(huán)節(jié)，在填寫?yīng)劆畹臅r候，寫錯了學(xué)生的名，由于在賽前沒有考慮到這種突發(fā)狀況，所以并沒有準(zhǔn)備多余的獎狀，造成了對該學(xué)生頒獎的延遲，但在事后抓緊時間找學(xué)校方面補(bǔ)發(fā)了獎狀，此項活動才告一段落。

獨(dú)立組織這次活動后，我對舉辦大型活動的難度有了更深的認(rèn)識。目前，“學(xué)雷鋒，做有道德的人”演講比賽進(jìn)行到此，也算畫上了圓滿的句號。真正想把這一系列活動做好，做大，成為精品，僅僅靠個人單方面的力量肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要各位優(yōu)秀老師、各位校級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，才能出色的完成任務(wù)。

我真的希望我們的活動能給我們的學(xué)生帶來一些東西，留下一些可以傳給當(dāng)?shù)貙嵺`學(xué)校的東西。

第十六實習(xí)館陶實中隊信息技術(shù)封帆

幼兒園團(tuán)支部組織開展賑災(zāi)義賣活動總結(jié)組織活動總結(jié)（3） | 返回目錄5月24日下午我們園團(tuán)支部團(tuán)員們帶領(lǐng)幼兒參與到了由合肥團(tuán)市委、合肥市志愿者協(xié)會開展的大型賑災(zāi)義賣義演活動中，把精心制作的600多件環(huán)保袋拿來進(jìn)行義賣，為災(zāi)區(qū)人民募集更多急需的資金，匯集更多的社會力量為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)愛心。

我們是兩點(diǎn)鐘準(zhǔn)備開始此次活動的，也許是老天也被我們這次的義賣活動而感動，剛剛還是傾盆大雨，在兩點(diǎn)整的時候，太陽漸漸露出了笑臉，讓我們此次活動又增添的信心。當(dāng)團(tuán)員們帶領(lǐng)孩子把一個個精美的環(huán)保袋拿出的時候，街上的行人一下被吸引過來，當(dāng)大家得知我們這次活動的目的和意義時，大家都紛紛掏出錢包，捐出他們的愛心，雖然我們給每只環(huán)保袋的定價為最低五元，但有行人們掏出了十元，二十元，五十元甚至是一百元。孩子們幼稚的聲音一直在行人耳邊響起

“我們是省委機(jī)關(guān)幼兒園的小朋友，來買我們的環(huán)保袋吧，這是我們自己制作的，為災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)出你們的愛心，謝謝！”很多人都被我們這樣的善舉所感動，被孩子們真誠言語所吸引，都來支持我們的活動，團(tuán)員們也倍受鼓舞，帶著孩子們，拿著環(huán)保袋或者是國旗，走到行人面前，進(jìn)行宣傳，來獻(xiàn)愛心的人們也就更加多了起來。下午經(jīng)過會員和孩子們的共同努力，我們共同籌集了4581筆愛心**

00元），當(dāng)團(tuán)員們得知這一數(shù)，疲憊、勞累一掃而空，覺得這次義賣活動真的是非常值得，用我們團(tuán)支部的力量為災(zāi)區(qū)再次奉獻(xiàn)了一次愛心。

5月25日的一整天，在我們團(tuán)支部的號召下，幼兒園的部分幼兒又拿出自己的書籍、玩具、衣物、體育用品帶到現(xiàn)場進(jìn)行義賣，這一天的陽光非常強(qiáng)烈，孩子們的臉上身上全部汗?jié)窳?，但臉上洋溢的全部是快樂的笑容，覺得自己能為災(zāi)區(qū)小朋友奉獻(xiàn)愛心，是充實而幸福的。今天，慈善義賣兒童用品共籌得約柒佰元。

這次活動不僅僅讓我們團(tuán)支部更加有凝聚力，也為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了自己的一份愛心，愿我們小小的力量給災(zāi)區(qū)人民帶來極大的信心，共同奪取抗震救災(zāi)斗爭的勝利。

省委機(jī)關(guān)幼兒園團(tuán)支部

5月25日

學(xué)生黨支部組織活動總結(jié)

加強(qiáng)村級基層組織建設(shè)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會工作又好又快發(fā)展

稅務(wù)局關(guān)于組織開展“兩個條例”競賽活動的總結(jié)

組織學(xué)生參加社會實踐活動總結(jié)

黨的基層組織建設(shè)年活動總結(jié)

團(tuán)組織生活總結(jié)

學(xué)生會組織部8月工作總結(jié)

大學(xué)新生團(tuán)組織活動總結(jié)

大學(xué)生團(tuán)組織“祖國在我心”活動總結(jié)

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織總結(jié)

活動組織總結(jié)【篇12】

12月16日晚七點(diǎn)，共青團(tuán)xx師范大學(xué)計算機(jī)學(xué)院xx班團(tuán)支部在東一食堂一樓進(jìn)行了本學(xué)期最后一次團(tuán)日活動，活動主題為“展望未來喜迎新年”。本次活動時值年末，旨在讓同學(xué)們了解安全知識，提高自身防范意識，同時增進(jìn)班級內(nèi)部的交流，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。

活動開始之前，1604班班長李思承同學(xué)清點(diǎn)了到場人數(shù)，布置場地。團(tuán)日活動由團(tuán)支書主持，第一部分主要圍繞安全知識展開，由幾位代表同學(xué)發(fā)言，提醒大家年末要注意防盜防騙，要提高自身的警覺，之后由班長提問相關(guān)安全知識，班級同學(xué)進(jìn)行搶答，答對同學(xué)獲得獎品。

活動第二部分為分享大家的新年祝福，班長和團(tuán)支書分發(fā)卡紙，大家紛紛拿起筆在紙上寫下自己對新的一年的期望，之后同學(xué)們互換紙條熱烈地討論，氣氛十分活躍。

活動第三項是為近期過生日的同學(xué)慶生，伴著周圍人真摯的祝福過生日，同學(xué)們之間的的感情一定更加深厚。

參與此次團(tuán)日活動的同學(xué)表示：本學(xué)期的最后一次團(tuán)日活動，也是期末前難得的小聚會。很喜歡互贈新年祝福環(huán)節(jié)，收到的都是滿滿的愛，其他的小游戲也挺好玩的，增進(jìn)了大家彼此之間的了解，提高了班級的凝聚力。林歡同學(xué)也表示：這次團(tuán)日活動通過有趣的活動讓我了解到了很多安全知識，不同于以往的強(qiáng)行灌輸安全知識，游戲可以讓我的印象更加深刻，也更加有趣。

活動組織總結(jié)【篇13】

為深入貫徹落實分局“管理提升活動”，項目部多次召開專題會議，并組織協(xié)調(diào)各部門、各工區(qū)深入開展好管理提升活動。項目部開展管理組織推進(jìn)活動以來，建立健全了組織機(jī)構(gòu)，制定了具體實施方案。現(xiàn)將活動開展情況匯報如下：

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理工作，提高年度活動的基礎(chǔ)

項目部職工在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，迅速行動、精心組織、周密部署，成立“管理提升活動”領(lǐng)導(dǎo)小組，組織召開動員大會。并制定切實可行的實施方案。

項目部緊緊圍繞“管理工作提升年”的指導(dǎo)思想和活動目標(biāo)切實加強(qiáng)制度建設(shè)與組織管理，結(jié)合項目部實際情況，進(jìn)一步明確項目部職工的具體工作，落實各項工作的順利進(jìn)行。

2、 我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增進(jìn)認(rèn)識，腳踏實地地開展各項工作

自活動開展情況以來，項目部全體職工嚴(yán)格落實“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、高效”的工作作風(fēng)，參與管理，狠抓整改落實。

在新聞宣傳工作方面，以深入開展“項目管理年”為抓手，堅持團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、鼓勵和正面宣傳為主方針，充分利用公司、分局**，黑板報等載體集中精力對管理提升活動進(jìn)行報道，行成強(qiáng)大的宣傳聲勢，為項目部各項工作的開展?fàn)I造一個良好的氛圍。

工程技術(shù)工作嚴(yán)格按照質(zhì)量管理體系進(jìn)行。

在安全生產(chǎn)方面，加強(qiáng)安全管理，落實管理制度，消除安全隱患。

在財務(wù)、資金、經(jīng)營工作方面，項目部開展經(jīng)營財務(wù)工作的自糾自查工作，提高此項工作的工作質(zhì)量，規(guī)范財務(wù)核算和經(jīng)營管理體系，健全內(nèi)部控制制度，防范財務(wù)、資金、經(jīng)營風(fēng)險，促進(jìn)財務(wù)、資金、經(jīng)營管理水平。

通過此次自查，發(fā)現(xiàn)項目部仍然存在諸多管理細(xì)節(jié)上的問題，針對出現(xiàn)的問題，項目部請示上級主管單位后進(jìn)行整改和調(diào)整，狠抓落實。

在物資采購、設(shè)備維護(hù)工作方面，嚴(yán)格按照分局關(guān)于印發(fā)《第六分局物資管理辦法》的通知、關(guān)于印發(fā)《第六分局設(shè)備管理辦法》的通知（分局〔2012〕63號、分局〔2012〕64號）的要求，進(jìn)行物資采購工作，并且定期對各類設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)與檢測，及時排除故障，節(jié)約了維修資金，為項目部的各項工作的開展做好保障。

3、 加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高管理水平

從管理提升活動開展情況來看，雖然項目部已經(jīng)建立了一套比較完整的規(guī)章制度，但在過程管理、細(xì)節(jié)管理力度執(zhí)行方面仍存在一些不足，在今后的工作中，要在抓落實，求實效上下功夫。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在注重學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)效果及實踐應(yīng)用上下功夫，增強(qiáng)項目部職工自學(xué)意識及自覺性，提高項目部職工對專業(yè)技術(shù)的應(yīng)用能力。建設(shè)一支善于管理、精通業(yè)務(wù)、熟悉管理的高素質(zhì)員工隊伍。

二〇一二年九月八日

活動組織總結(jié)【篇14】

x月x號，一個我銘記的日子。因為今天是我第一次參加拓展訓(xùn)練，在這短短的兩天時間里，我體會到拓展訓(xùn)練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗會是一筆永久的精神財富。無論身在何處，處于什么位置，只要用心去感受，我們就會收獲很多。

(1)“信任背摔”：

相信別人能為成功贏得時間。背摔是一項很簡單的活動，就是一個人背對站在1.6米高的地方，你能感受到團(tuán)隊給你的信心，就能平躺倒下來。

雖然這項活動看起來很普通，但它只是驗證了人與人之間的精神交流和信任。我們是否能相互信任來自于我們生活中的積累?！靶湃巍笔紫仁且嘈抛约海约憾紱]有自信，就談不上互相信任了。

做任何事都要有責(zé)任感，這樣才能得到信任。游戲中短短幾個字“相信你的同伴”就會讓背摔者心中充滿信心，起碼有這些伙伴做后盾，這時心里就會輕松許多。在工作中，我們相信自己，信任團(tuán)隊中的每一個成員，成功的機(jī)會就會增加。

做的事情成功得越多。那么我們也就會對這個團(tuán)隊越“信任”?？傊痪湓挘?/p>

一個人的能力是有限的，但每個人的能力是無限的。相信別人就是相信自己。

(2)“翻越畢業(yè)墻”：

“翻越畢業(yè)墻”訓(xùn)練是對我們意志的考驗，項目要求在規(guī)定的時間內(nèi)將所有的人不借助任何工具爬過一4.米筆直的墻，沒有任何工具，所有團(tuán)隊需要全部跨越!當(dāng)時就想著怎么過得去?

結(jié)果，我們一起努力，很快征服了石墻。畢業(yè)墻讓我們都深有感觸，很多人留下了激動的淚水。生存墻讓我們成為一個整體，真正意義上的零突破！

在困難面前，我們沒有退縮!這個訓(xùn)練給我很大啟發(fā)：只要大家團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力迎難而上就一定能克服所有困難。

這是我們的隊伍，步調(diào)一致的隊伍，不可戰(zhàn)勝的隊伍。

總結(jié)：拓展訓(xùn)練結(jié)束了，我們戰(zhàn)勝了心魔，更由內(nèi)心的極大恐懼到無所畏懼，經(jīng)歷了心理與生理的考驗，真正實現(xiàn)了認(rèn)識自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我的目標(biāo)，更熔煉了一只堅強(qiáng)、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀團(tuán)隊。相信每一個人都從中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把拓展中的精神運(yùn)用到工作中去，能否把得到的啟示運(yùn)用到生活中去，還需要一個更長的磨練過程。在訓(xùn)練中，我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽儯靡嬗陉爢T們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。

通過完成一個集體工程，大家手牽手，心連心，充分發(fā)揮集體智慧，個人潛能得到有效發(fā)揮。

在合作中能體會到團(tuán)隊的力量與精神，在競爭中能體會到自我的潛能和智慧，上周六在公司的帶領(lǐng)下我們來到廣州笑翻天體會到了這兩點(diǎn)，這是一個非常有趣的戶外活動，比上半年的旅游有意義多了，激發(fā)了大家集體協(xié)作的能力，提高了大家共同面對問題共同解決的意識。

一天的活動，項目很多，我記得的有攀越高墻、穿越電網(wǎng)、空中鋼絲、孤島求生等等，項目意義非凡，考察我們的團(tuán)隊的組織能力、溝通能力、協(xié)作能力、應(yīng)變能力，在笑翻天樂園也讓我們玩瘋了，“笑翻天”了，這絕對是磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊最好的方法和活動。通過這些項目活動，促進(jìn)了學(xué)員之間的互信、理解、默契和合作。在這次活動中，我們爬高墻時敗了四次。愿意當(dāng)梯子的同志為了隊伍的緣故，肩膀受傷了。

一個人如果能在事業(yè)上取得成功，一定有人愿意成為他腳下的基石。一個團(tuán)隊要有輝煌的業(yè)績，離不開全體成員的密切配合和團(tuán)隊意識。

本次訓(xùn)練活動毫無疑問，這次員工戶外活動達(dá)到了既豐富員工的業(yè)余生活，又能磨練意志、超越自我、熔煉團(tuán)隊、協(xié)作創(chuàng)新的目的，這樣的體驗?zāi)Ｊ礁兄谕诰騿T工的內(nèi)在潛能，提高團(tuán)體凝聚力，增強(qiáng)工作意識。在訓(xùn)練中依靠彼此間的信任、協(xié)作和支持，一次次地挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝困難，加深了對團(tuán)隊精神理解，體會到了工作中信任、協(xié)作的重要性，并表示要將本次拓展訓(xùn)練活動受到的教育啟示運(yùn)用到工作中去，為維護(hù)社會穩(wěn)定、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

通過這次活動，讓我們明白完美的團(tuán)隊建設(shè)需要靠我們每一個人去努力，讓我們共同創(chuàng)建一個相互信任、相互合作、有效溝通、團(tuán)結(jié)互助的工作環(huán)境，并把這種優(yōu)秀的作風(fēng)帶給我們的每一個客戶。

起初是懷著一種不想去的心態(tài)，但是當(dāng)?shù)竭_(dá)目的的時候發(fā)現(xiàn)，這個地方真的是適合出來放松自己!而后是開拓者的一番教導(dǎo)使自己心態(tài)有所改變!

在這一天里所有的伙伴都有代號，我是地瓜，一個很好記的名字，看來我也很適合做地瓜啊!每個人的代號都很好玩，(水桶，八哥，餅干，男人，女人，南瓜，葫蘆娃，櫻桃…..)心情更是放松!

第二個團(tuán)隊******的活動讓我深刻的體會到了合作的重要性，開始我不相信這個任務(wù)會在1分鐘全部站起來，但是后來經(jīng)過我們的多次練習(xí)，終于把這個任務(wù)完成了，雖然那時的自己出了一身汗，但是還是很開心，不過得感謝八哥的相助!

提到那個讓我現(xiàn)在還是比較害怕的任務(wù)，很大一部分原因是自己不相信自己，目前我都還沒有確定下來，以前一直都是自己只相信自己，也許還有一點(diǎn)點(diǎn)跟那時的心態(tài)有關(guān)，但是真的在掉下來的一瞬間，覺得團(tuán)隊的合作真的是非常默契!(踩傷了華仔，在此感謝啦)

我午餐吃的很好。那時候，我太沖動了，應(yīng)該叫我水桶！現(xiàn)在我還想著冷芹菜和黃瓜！有機(jī)會我會再去的！

下午的第一項馬蘭花的游戲自己很幸慶地瓜我是惟一的一位沒有輸?shù)膮①愓?，看著伙伴的懲罰，好笑，好玩。不過讓我想起抄寫的16份資料，真的就是在什么地方有什么樣的游戲規(guī)則!到什么地方做什么遵守游戲規(guī)則了!

本以為1-30的智力游戲很快就會完成，結(jié)果比我想象的難了很多，第一次我們就找出來了6個數(shù)字，后來是11個，再后來是17個，再后來是19個，到最后一次是51秒找到了30個數(shù)字!每一次失敗我們都會找到這次絆腳石是絆在了哪?尋找解決的辦法，有聰明的葫蘆娃把我們很多的數(shù)學(xué)算法的題都做出來，以至于我們有很快的速度完成任務(wù)!

數(shù)字從不同的角度看就會有不同的發(fā)現(xiàn)，17連到一塊，再反過來放，就看不懂了!多了解姚明的藍(lán)球號是23，以前從不關(guān)注!現(xiàn)在卻是有所收獲!

最后的牽手游戲，讓我深刻的體會到什么時候都要活出自己真實的一面，學(xué)會感恩，學(xué)會孝敬，學(xué)會想起家中的親人。雖然在外面混真的很辛苦了，但是爸爸媽媽奶奶永遠(yuǎn)都是我背后忠實的支持者!成功的時候爸爸媽媽奶奶會替我高興，失敗的時候他們會安慰我，所以我更應(yīng)該想起他們，更應(yīng)該去關(guān)心他們!

小小的獎勵會讓他們開心滿足！

生命中有你們的存在，我很幸福!

很感謝你們讓我有這么愉快的一天，也希望我們在以后的工作中大家一起加油!創(chuàng)造更好的成績!加油實踐家的各位優(yōu)秀伙伴!

活動組織總結(jié)【篇15】

在這陽光明媚、秋高氣爽的季節(jié)里，我校為了讓學(xué)生們領(lǐng)略到大自然的寧靜與神秘，培養(yǎng)他們的觀察能力與實踐能力，并激發(fā)學(xué)生們熱愛大自然的情感，我校于20xx年10月23日，開展了秋游活動。

在活動前，學(xué)校做了充分的準(zhǔn)備工作，讓各個班級都召開了以“秋游”為主題的班會，師生共同商討出了本次秋游活動的目標(biāo)、活動前的準(zhǔn)備和活動時要注意的事項。在秋游活動的當(dāng)天，又利用了國旗下講話的時間對學(xué)生進(jìn)行了活動時的教育，為本次秋游活動的圓滿成功奠定了基礎(chǔ)。

23日上午9：00，學(xué)生們在老師帶領(lǐng)下向著本次活動的目的地出發(fā)了，學(xué)生們高興的像一只只快樂的小鳥，一路上唱著自己喜歡的歌。老師們也被這歡樂的氣氛包圍著，共同享受著秋天的美景。40多分鐘的路程，我們就到達(dá)了活動目的地。

老師和孩子們邁著輕盈的步伐，興高采烈地向大本營—“和平公園”奔去，林中是一塊綠油油的大草坪，走到跟前時小樹林的美景立刻吸引了學(xué)生們。只見一棵棵小草在微風(fēng)中搖擺，好像在和學(xué)生們親切的打著招呼。學(xué)生們從來沒有看到這么大的草地，一個個的都十分高興，有的在草地上盡情的呼吸著新鮮的空氣，有的在草地上做起了游戲，有的在草地上滾來滾去進(jìn)行比賽，樂得合不攏嘴。

學(xué)生們在短暫的休整、嬉戲后，學(xué)生們就在導(dǎo)游老師的監(jiān)督下分小組搞活動，有些同學(xué)在不停的拾落葉，收集標(biāo)本，綠的、黃的、紅的形狀各異的葉子，讓他們回去編織五彩的夢。大自然如此親近他們，賦予他們秋天的美好，這種感受會讓他們健康地成長。此時此刻，也使他們深深的體會到了要熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境，要從小做起，從我做起。

各個班級的老師和學(xué)生們還在自己喜歡的地方合影留念，學(xué)生們有的揮舞著小手喊著茄子，有的喊著OK，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ樤陉柟庀赂@燦爛了。

秋游活動不僅增加了學(xué)生的知識，還通過親身體驗培養(yǎng)了學(xué)生們愛家鄉(xiāng)、愛樹木的綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生智力的健康發(fā)展。

活動組織總結(jié)【篇16】

這是本學(xué)期最后一次團(tuán)日活動，因為是最后一次團(tuán)日活動，所以大家準(zhǔn)備相當(dāng)認(rèn)真，因而取得了良好的效果。

回顧團(tuán)學(xué)，最重要的就是總結(jié)以前的經(jīng)驗教訓(xùn)，展望未來，要求我們對未來充滿信心。我們在前進(jìn)的道路上歷經(jīng)艱辛，但一首首勵志歌曲愉悅了我們的心情，同時也給了我們克服困難的勇氣，這次班會以兩位同學(xué)帶領(lǐng)我們歌唱勵志歌曲開始，他們精心挑選了一些有教育意義的歌曲，這些歌曲給了我們力量。

接下來我們班的一個院干上臺發(fā)言了，這也是本學(xué)期他第一次上臺發(fā)言，他的口才很好，但令同學(xué)們感動的是他原來由于工作的關(guān)系，落下了很多課程，對于這種做法，他感到十分的后悔，他講到他現(xiàn)在想把重心轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，從下學(xué)期就開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)，他強(qiáng)調(diào)他都能靜下心來學(xué)習(xí)了，希望我們班上的人都能做到，他的講話贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲。

再次班長和團(tuán)支書對這學(xué)期的班會與團(tuán)日活動以及其它方面作了總結(jié)，他們對下學(xué)期該如何開展班上的活動提出了設(shè)想與構(gòu)思，他們也希望班上的同學(xué)能夠提出一些好的意見與建議。對于這些，班上的同學(xué)積極發(fā)言，他們?yōu)橄聦W(xué)期如何開展班上的活動提出了寶貴的意見。當(dāng)然，這次班會還安排了一些放松的環(huán)節(jié)，為此次團(tuán)日活動增添了色彩。

這個班會為我們班下學(xué)期如何開展活動提供了寶貴的意見，可謂意義重大，我相信下學(xué)期我們班會做得更好。

活動組織總結(jié)【篇17】

四月二十八日，暖風(fēng)拂面，躲在溫室里的小寶寶們也該出動了，走進(jìn)大自然的懷抱，聞花香、聽鳥啼、看動物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進(jìn)大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時，也是孩子和家長親近、交流的好機(jī)會，也能在這萬物靈動、花開的季節(jié)，培養(yǎng)孩子的觀察力。

在春游的過程中我們發(fā)現(xiàn)家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機(jī)會，無論是在游玩的過程中還是在親子制作中都體現(xiàn)了以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。

平時大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進(jìn)行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂，本次我們選擇了人民公園半日游，天真愛幻想的孩子們的心情是無比的激動和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說不完的話題，通過這次活動，可見他們對此次春游收獲了語言的組織能力、繪畫的表現(xiàn)能力、親子間的情感傾訴能力等。

我園結(jié)合找春天的主題活動，一百多名家長和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽光的暖意，去尋找春的足跡?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出把促進(jìn)幼兒健康視為幼兒園的首要工作，健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的結(jié)果。在找春天的主題活動中，我們幼兒園將春游活動與親子活動融合在一個空間里。

在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，感受陽光、感受運(yùn)動、感受自然帶給我們的快樂和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實、生動、趣味的情境中，意志得到了磨練、體質(zhì)得到了鍛煉，身心獲得了發(fā)展。

活動組織總結(jié)【篇18】

團(tuán)日活動風(fēng)采大賽總結(jié)

“中華神州大地，五四九十周年”。在黨的十七大和團(tuán)的十六大的精神指導(dǎo)下，為貫徹和實踐科學(xué)發(fā)展觀，在學(xué)院迎評促建進(jìn)行之際，在院黨團(tuán)組織相關(guān)會議及文件精神，深入進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育工作，我們經(jīng)管系舉行了 “第一屆團(tuán)支部風(fēng)采大賽”。

“迎評促建促建展風(fēng)采，駐足年華誓同行”是大賽的主題，伴隨著共青團(tuán)團(tuán)歌在大活動中心拉開帷幕，系專職輔導(dǎo)員屠磊、謬守祥老師、院學(xué)生會主席王欣、系學(xué)生會主席朱磊以及院團(tuán)委學(xué)生干部出席這次大賽。系學(xué)生會副主席、團(tuán)總支副書記、學(xué)生干部擔(dān)任評委，

我系九個團(tuán)支部參加了才藝表演比賽。各團(tuán)支部以大賽為載體，結(jié)合自身特色，開展了形式多樣的團(tuán)日活動，把團(tuán)支部能力建設(shè)與團(tuán)員青年的個體發(fā)展有效結(jié)合起來，有針對性地加強(qiáng)了能力建設(shè)，提高了基層團(tuán)組織戰(zhàn)斗力。校團(tuán)委組織部充分利用各種渠道，大力宣傳各團(tuán)支部活動，促進(jìn)了各團(tuán)支部交流，達(dá)到了經(jīng)驗共享，互相促進(jìn)的目的。

這次團(tuán)支部風(fēng)采大賽各參賽團(tuán)支部都準(zhǔn)備地相當(dāng)充分各團(tuán)支部以嚴(yán)謹(jǐn)優(yōu)秀的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極昂揚(yáng)的思想斗志，團(tuán)結(jié)向上的集體力量，才華橫溢的累累碩果向我們上演了一堂視聽說的盛宴。**和dv的流暢舒適的展示，或吸引人；或慷慨激昂；或親切和諧；或扣人心弦，帶我們走進(jìn)一個又一個變幻莫測的生活境地和情感天地，也情不自禁走進(jìn)對他們團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的贊美與被他們奮進(jìn)、拼搏精神的感動。正宗的中國功夫以渾厚的書法激昂，成為比賽的亮點(diǎn)，活躍了氣氛；古箏優(yōu)美的音符和悠閑悠閑的獨(dú)舞，將現(xiàn)場氣氛一次次推向高潮；三句半的傳統(tǒng)民俗文化令人驚嘆。它讓學(xué)生們想起大學(xué)校園的美好回憶和對未來的無限期待和期待。

無論是風(fēng)采展示還是才藝展示，都體現(xiàn)了很高的水平，展現(xiàn)了我國大學(xué)生豐富、活潑、充實的精神面貌?，F(xiàn)場氣氛也十分高漲。除了比賽，感謝他們?yōu)橛^眾展示了精彩的表演

經(jīng)過幾輪激烈的角逐，08級市場營銷本科班技壓群雄榮獲第一名，工商管理本科班榮獲第二名，國際經(jīng)濟(jì)與**班榮獲第三名，電子商務(wù)班榮獲第四名，工商企業(yè)管理班和市場營銷專科班分別榮獲風(fēng)采獎與鼓勵獎。這些成績，是各團(tuán)支部不斷努力、精心準(zhǔn)備的結(jié)果。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，這次比賽才會如此順利地開展，同時密切配合 ，多方面的積極協(xié)助和努力，也是大賽得以完成的保證

然而，在成功的背后，我們也認(rèn)真反思自己的不足。

首先，時間有些倉促，安排上存在不足，主要體現(xiàn)在活動中個別成員不夠積極，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。各支部時間不能合理地安排好，導(dǎo)致把不該失的分丟掉，整個比賽環(huán)節(jié)是個綜合體，某一環(huán)節(jié)出錯都會引起總分的下降。另外，在激情演說環(huán)節(jié)中，由于話題是現(xiàn)場抽出的，沒有太多的時間準(zhǔn)備，臨場應(yīng)變能力相對弱些，所有參賽隊伍在次環(huán)節(jié)上失分較多，同時團(tuán)支部的人員分工也起著關(guān)鍵作用。

下一步我們要更加重視這一環(huán)節(jié)，努力為學(xué)院級比賽做好充分準(zhǔn)備。

總的來說，經(jīng)管系各支部的自身建設(shè)在不斷地完善，常規(guī)工作都有序進(jìn)行，不斷加強(qiáng)對團(tuán)員的思想政治工作，積極動員和組織支部成員在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮作用。經(jīng)常圍繞黨的中心任務(wù)開展適合支部成員特點(diǎn)的活動，指導(dǎo)支部成員過好有精神內(nèi)涵的文化、體育、娛樂等業(yè)余活動。在團(tuán)務(wù)工作的同時也協(xié)助黨組織對團(tuán)員進(jìn)行黨的基礎(chǔ)知識教育，黨的先進(jìn)性教育，及時向黨組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨的發(fā)展對象。

支部全體成員團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處，共同進(jìn)步，努力把我們經(jīng)濟(jì)管理部建設(shè)成為一個更加優(yōu)秀的集體！

活動組織總結(jié)【篇19】

為落實深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)第二階段活動和做好組織創(chuàng)新工作，強(qiáng)化組織功能，增強(qiáng)創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，根據(jù)局黨委《關(guān)于深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見》文件精神，我管理處結(jié)合本單位實際，大力開展了“組織創(chuàng)新”活動。

1、 領(lǐng)導(dǎo)重視，保證了工作的順利開展

我管理處領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把在基層組織生活中深入開展組織創(chuàng)新，加強(qiáng)組織戰(zhàn)斗力、創(chuàng)新力、凝聚力建設(shè)放在重要議事日程。結(jié)合我單位實際，做到有計劃、有組織，嚴(yán)格按照“政治上要堅定、認(rèn)識上要統(tǒng)

一、能力上要提高、作風(fēng)上要過硬、團(tuán)結(jié)上要增強(qiáng)、自律上要從嚴(yán)”的六條基本要求，繼續(xù)倡導(dǎo)“愛學(xué)習(xí)、勤思考，抓落實、創(chuàng)一流”，采取有效措施，著力解決好我單位存在的問題，進(jìn)一步解放思想，提**部職工工作效率；要進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，改善黨群關(guān)系，提高組織戰(zhàn)斗力，切實做好各項工作。

2、 突出理論學(xué)習(xí)激發(fā)創(chuàng)新動力

我們堅持把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)作為組織創(chuàng)新的一項基礎(chǔ)性工作來抓，不斷增強(qiáng)黨員干部爭創(chuàng)動力。按照推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的要求，進(jìn)一步完善了黨員干部學(xué)習(xí)制度，通過學(xué)習(xí)使廣大黨員干部更好地掌握和運(yùn)用黨的理論成果，不斷提高創(chuàng)新思維、分析問題、解決問題的能力，達(dá)到全面提高素質(zhì)的目標(biāo)。

3、 突出實踐主題，注重活動實效

以組織創(chuàng)新活動為契機(jī)，緊緊圍繞中心工作大局，緊密結(jié)合本單位中心工作來謀劃和開展創(chuàng)新活動，努力做到組織創(chuàng)新活動與推動工作實

踐相結(jié)合、兩不誤、兩促進(jìn)。

（1） 實施黨員民主測評工作增強(qiáng)凝聚力發(fā)展

民主評議黨員工作，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全體黨員重溫了新《黨章》，認(rèn)真學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀和十七屆五中全會精神，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動黨員“五帶頭”要求認(rèn)真總結(jié)和剖析，嚴(yán)于解剖自己，每個黨員都進(jìn)行發(fā)言：從思想、工作、作風(fēng)等方面進(jìn)行總結(jié)和自評互評，并開展批評和自我批評。同時，黨支部采取個人聽取意見、民主評議等形式，聽取群眾對黨員和黨組織的意見。

對于在民主評議黨員過程中群眾所提出的一些意見和建議，黨支部認(rèn)真分析研究和總結(jié)整改，并制定措施，進(jìn)一步提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過民主評議教育，每個黨員都能關(guān)心黨支部建設(shè)和管理處工作，積極做好管理工作，為單位發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，為創(chuàng)建規(guī)范化單位做貢獻(xiàn)。通過民主評議活動，使黨員思想更加統(tǒng)一，促進(jìn)和促進(jìn)了本單位的工作管理和精神文明建設(shè)。

（2） 加強(qiáng)隊伍建設(shè)和隊伍建設(shè)，體現(xiàn)黨支部在基層組織生活中的核心作用

建設(shè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和高素質(zhì)的干部隊伍，是提高黨的執(zhí)政水平的重要保證。按照“班長抓班子、班子帶隊伍、隊伍促發(fā)展”的要求，不斷加強(qiáng)班子隊伍建設(shè)，提高黨的執(zhí)政水平。

1注重組織建設(shè)，提高整體戰(zhàn)斗力。以精干能干組織建設(shè)為目標(biāo)，狠抓管理部門建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

一是根據(jù)管理處黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子、個人的工作能力和專業(yè)特長，進(jìn)行科學(xué)合理分工，具體工作實行交流分管，交叉協(xié)助分管，既充分發(fā)揮了組織成員的聰明才智，又使干部在各項工作領(lǐng)域得到全方位鍛煉，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部的成長、成熟。

2注重隊伍建設(shè)，提**部隊伍整體素質(zhì)。組織職工深入學(xué)習(xí)水利工程相關(guān)法律法規(guī)和管理處規(guī)章制度，增強(qiáng)水利法規(guī)意識，堅持以人為本，創(chuàng)造和諧環(huán)境，結(jié)合實際制定人才培養(yǎng)計劃，

三。注重制度建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)水平。堅持以嚴(yán)格的制度管事，以嚴(yán)密的紀(jì)律管人，以提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率，轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)為著力點(diǎn)，建立了一套科學(xué)的管理機(jī)制，調(diào)動了領(lǐng)導(dǎo)班子的工作積極性。

總之，我管理處在組織創(chuàng)新活動中始終把提高組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力貫穿始終，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，永保黨的先進(jìn)性，真正使黨支部的創(chuàng)先爭優(yōu)活動落到實處。

活動組織總結(jié)【篇20】

從學(xué)生發(fā)展的需求出發(fā)，開展各類活動，拓展了學(xué)生的課外知識，培養(yǎng)了學(xué)生的求知興趣，提高了學(xué)生各方面的的能力，豐富了學(xué)生的課余生活。我班開設(shè)球類、體操、音樂、藝術(shù)、跳繩、踢毽子、五小制、作閱讀寫作與演講等活動小組。我根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，分三個層面開展活動，學(xué)生的活動參與率達(dá)到了100%。

一、普及類

全班每個同學(xué)都進(jìn)行藝術(shù)普及教育，培養(yǎng)興趣，陶冶情操。根據(jù)興趣的不同，以小組為單位開展講故事、做游戲、蠟筆畫等趣味性較強(qiáng)的活動和閱覽、思維訓(xùn)練、英語說演等活動，讓學(xué)生在活動中增長知識，鍛煉能力。

二、提高型

班級中不乏特長生，田徑上的特長生，合唱上的特長生，美術(shù)上的特長生等等。我給這些學(xué)生提供充分提高自己的舞臺，給他們展示自己的機(jī)會，對愛好科技、美術(shù)、體育并有一定特長的學(xué)生進(jìn)行提高性訓(xùn)練，有演講、美術(shù)、田徑、電腦等項目的活動，發(fā)展個性，提高能力。并組織他們參加各級比賽，當(dāng)他們獲得成績歸來時，及時進(jìn)行表彰，讓學(xué)生體驗成功后的喜悅。

三、藝術(shù)特色類

我班的藝術(shù)特色是舞蹈，平時加緊訓(xùn)練，通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，讓一些有藝術(shù)才華的同學(xué)獲得更大的提高，為他們提供展示的舞臺。在學(xué)校組織的慶六一文藝匯演活動中獲優(yōu)勝班級。

班上經(jīng)常開展各種形式不同的活動和比賽，如科技周、英語活動周、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等主題活動。利用黑板報宣傳科學(xué)知識，并積極組織學(xué)生參加各類科普活動。本期出了四期科技的黑板報，每位同學(xué)閱讀一本科普書籍，動手制作一件科技小制作并進(jìn)行展評。同學(xué)們興趣盎然，積極參與，科技節(jié)讓愛好科技的同學(xué)過了一把癮，同學(xué)們把“夢想在心中，創(chuàng)造在手中”這句話記在了腦子里。

體育節(jié)上每個同學(xué)積極投入?yún)⑴c，有集體項目的跳繩、踢毽子賽，接力賽，拔河比賽，球賽等。本期選拔的選手李曼斯參加鄉(xiāng)乒乓球比賽獲女子中年級組第二名。

活動組織總結(jié)【篇21】

陽春三月，春暖花開，正是帶領(lǐng)同學(xué)們到大自然呼吸新鮮空氣的好時節(jié)，也是開展春游活動的好季節(jié)。我校在4月18日就組織了一次春游活動。

首先學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按上級文件精神制定了春游活動預(yù)案，并上報教育局審批。校長擔(dān)任活動總指揮，劉書記、楊校長、李主任、張主任分別擔(dān)任各年級領(lǐng)隊。各班的班主任老師在活動前都認(rèn)真細(xì)致地做好了安全教育和組織管理工作。出發(fā)前一天，學(xué)校全體會上董老師詳細(xì)講解了春游路線以及注意事項，劉書記進(jìn)行了春游安全的專項教育，讓全體師生都能把“安全”兩字牢記心頭，使這次春游活動有計劃、有組織、有保障地安全地進(jìn)行。老師們按照學(xué)校要求，結(jié)合班級特點(diǎn)，耐心親切地教育學(xué)生要遵守公共秩序，不能擅自離隊獨(dú)自行動，有事要做到事先向班主任老師請假，要以小組為單位搞活動等等。

4月18日上午，天公作美，春光明媚。不到七點(diǎn)旅行社三十輛豪華旅行車早早地停在操場等候，在出發(fā)之前，大隊輔導(dǎo)員董老師再次向全體師生提出春游中的各種注意事項，要求學(xué)生在春游期間一切行動聽老師指揮，在校外做個文明小公民，展示七十號小學(xué)的風(fēng)采。八點(diǎn)，各班開始陸續(xù)上車，浩浩蕩蕩的車隊出發(fā)了，按照事先設(shè)計好的路線，分為三組同時前往三個景區(qū)。

在彎道山碼頭，孩子們穿好救生衣，在工作人員的悉心安排下，坐在古香古色的畫舫中，聞著陣陣花香，迎著習(xí)習(xí)的春風(fēng)，航行在波光粼粼的環(huán)城水系，忽然間一股新鮮感涌上心頭，原來我們熟悉的城市，今天為我們呈現(xiàn)出別具韻味的美，讓我們從一個嶄新的視角領(lǐng)略了家鄉(xiāng)唐山變化。