關(guān)于同學(xué)們慶祝教師節(jié)日記三年級(jí)匯總(14篇)

上下左右的奇妙組合構(gòu)成了一個(gè)個(gè)美妙的文字，每個(gè)人的日記本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，日記，使我們擁有更細(xì)膩的感性思維。經(jīng)歷的事情不同，每個(gè)人的日記內(nèi)容也會(huì)不同。怎么將自己的心情整理成文字寫進(jìn)日記呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《關(guān)于同學(xué)們慶祝教師節(jié)日記三年級(jí)》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

關(guān)于同學(xué)們慶祝教師節(jié)日記三年級(jí)【篇一】

明天是教師節(jié)。所以，我和媽媽前一天就急急忙忙地把賀卡寫好了。

今天，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)班主任金老師在微笑地看著同學(xué)早讀。我坐下來(lái)，拿出作業(yè)交給組長(zhǎng)。然后，我把精心準(zhǔn)備的賀卡雙手交給金老師，金老師高興地對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”我心里開心極了，然后，我坐下來(lái)認(rèn)真地早讀。

吃完飯后，上了一節(jié)數(shù)學(xué)課，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍，走出去開“第xx屆教師節(jié)大會(huì)”。我來(lái)到主席臺(tái)前，看見(jiàn)敬愛(ài)的美術(shù)劉老師、數(shù)學(xué)王老師、體育趙老師等等，然后我看見(jiàn)一些小學(xué)生走到老師面前送賀卡。賀卡送完了，大會(huì)也結(jié)束了，人群也走光了。

真是快樂(lè)的一天?。?/p>

關(guān)于同學(xué)們慶祝教師節(jié)日記三年級(jí)【篇二】

9月10日是一年一度的教師節(jié)，我要祝所有老師節(jié)日快樂(lè)。

從剛剛進(jìn)入小學(xué)，到現(xiàn)在三年級(jí)了，我也慢慢成熟了，長(zhǎng)大了。這其中凝聚了老師們多少心血和汗水。

先說(shuō)說(shuō)班主任朱老師吧。她喜歡和我們分享她的快樂(lè)。比如，昨天一位同學(xué)寫字造句“我使勁拉大便”，朱老師不點(diǎn)名讀出來(lái)，我們?cè)谖耐瑫r(shí)，也記住了禁忌知識(shí)。還有一次，朱老師給我們看一位同學(xué)用“暖”字組詞——暖男。朱老師有時(shí)也嚴(yán)格，我最希望得到她的表?yè)P(yáng)，因?yàn)橛斜頁(yè)P(yáng)的話，朱老師有時(shí)會(huì)給我們看她兒子金蛋蛋有趣的照片呢。

接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我們敬愛(ài)的郭老師，她有一個(gè)“堅(jiān)固的心”，就是有一個(gè)原則，課堂作業(yè)吃飯前必須完成，不然就“沒(méi)飯吃”了。所以呢，我們完成都快的，讓郭老師的“如意算盤”都打錯(cuò)。不過(guò)郭老師嚴(yán)格起來(lái)很嚴(yán)格，溫柔起來(lái)很溫柔。哪位同學(xué)表現(xiàn)好，平時(shí)郭老師會(huì)找表現(xiàn)好的同學(xué)幫忙當(dāng)小老師。

最后就寫寫我們的副班主任闕老師。她有時(shí)喜歡穿裙子，有時(shí)穿褲子，我最愛(ài)看她的笑。每天中午，都是闕老師來(lái)幫忙，微笑著為我們裝菜盛飯，我們吃的可香了。

還有很多我的老師：翁老師、袁老師、周老師、方老師、趙老師、王老師等等，我要在這里祝他們節(jié)日快樂(lè)。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，天天向上，用好成績(jī)回報(bào)老師們對(duì)我們的希望。

關(guān)于同學(xué)們慶祝教師節(jié)日記三年級(jí)【篇三】

歡慶教師節(jié)金風(fēng)送爽，新的一學(xué)期開始了，第33個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩走來(lái)。

前幾天天氣還是綿綿細(xì)雨，可今天太陽(yáng)好象也在慶祝教師節(jié)，它露出了燦爛的臉，全校到處都洋溢著喜慶的氣氛。

為了慶祝教師節(jié)，學(xué)校舉行了盛大的慶祝會(huì)，并掛起了“老師，您辛苦了?！钡臋M幅。在第二節(jié)課剛下課，同學(xué)們就排著整整齊齊的隊(duì)伍有順序的進(jìn)入操場(chǎng)，站好位置后大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布慶祝會(huì)開始。這時(shí)，每個(gè)班的3名代表走上臺(tái)給老師致賀詞，代表們首先對(duì)辛勤陪育我們的老師祝以節(jié)日快樂(lè)。聽著代表們的祝詞，我不禁想起老師的辛苦和勞累。他們每天給我們備課，直到晚上夜深人靜的時(shí)候，才關(guān)燈休息。每當(dāng)我們課間在操場(chǎng)上玩耍的時(shí)候，他們卻在辦公室為我們批改作業(yè)，查找上課要用的資料。他們不僅教我們知識(shí)，還教我們做人的道理，不怕挫折，勇敢面對(duì)困難的精神。日復(fù)一日，年復(fù)一年，培育出一批批人才。

這時(shí)，突然一陣掌聲把我從聯(lián)想中驚醒過(guò)來(lái)，該我們獻(xiàn)花了，我們懷著崇敬的心情把鮮花獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師，祝愿所有的老師工作順利，身體健康。

關(guān)于同學(xué)們慶祝教師節(jié)日記三年級(jí)【篇四】

孩子是祖國(guó)的花朵，而教師則是辛勤的園丁，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，培養(yǎng)了一代代花朵，最終我們出人頭地，而他們卻依舊默默無(wú)聞，繼續(xù)培養(yǎng)著下一代，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這就是形容老師們的，我們無(wú)以為報(bào)，除了感恩，感謝他們。

今天是教師節(jié)，我們準(zhǔn)備給老師們慶祝，感謝他們的教導(dǎo)。早早的我們來(lái)到了教室，開始準(zhǔn)備，由于今天老師們下午放假，我們只有上午的時(shí)間，我們布置好了教室，又讓書法好的同學(xué)在黑板上寫上老師謝謝您這幾個(gè)大字，然后我們叫班長(zhǎng)去請(qǐng)老師們過(guò)來(lái)，其余人會(huì)到座位上。

老師來(lái)了，一推開門，我們便拉響了小禮炮，他們下了一跳，他們環(huán)顧教室四周，猜到了我們的意思，個(gè)個(gè)臉上露出了微笑，我們站起身，齊聲喊道：老師，辛苦了”。他們不住的點(diǎn)頭，似乎被我們感動(dòng)到了。由于我們是學(xué)生，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，只有零花錢，我們沒(méi)人買了一朵花，給各個(gè)老師送去，盡管如此，他們也收到了滿滿一束鮮花，我們送上了賀卡，上面滿滿的是我們的祝福和感謝，千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡我們感激的心情。

最后我們又向老師鞠躬，感謝他們的教導(dǎo)。教師是辛勤的園丁，沒(méi)有他們，又怎會(huì)有我們的茁壯成長(zhǎng)，我們無(wú)以為報(bào)，就讓我們?cè)诮處煿?jié)那天感謝他們吧。

關(guān)于同學(xué)們慶祝教師節(jié)日記三年級(jí)【篇五】

今天是我們國(guó)家第29個(gè)教師節(jié)，說(shuō)起來(lái)教師我有一種特別的感受，因?yàn)槲业膵寢尵褪且幻處煛?/p>

老師是辛勤的園丁，他們每天一直都在認(rèn)真的備課，為的就是讓學(xué)生們能夠?qū)W到更多的知識(shí)和做人的道理，他們不惜賭上自己的青春時(shí)光澆灌我們這些祖國(guó)的花朵。

教師是學(xué)生的再生父母。有一次我來(lái)到了媽媽的學(xué)校，當(dāng)時(shí)放學(xué)了，可是老天爺像是故意不讓學(xué)生回家似地，雨一直下，而且越下越大，離家近的學(xué)生都跑回了家，家遠(yuǎn)的只有等著家長(zhǎng)來(lái)接了。作為值班老師的媽媽，等到學(xué)生們都快走完了的時(shí)候，媽媽才開始整理物品準(zhǔn)備回家。這個(gè)時(shí)候，她忽然看見(jiàn)還有一個(gè)學(xué)生站在房檐下沒(méi)有回家，就習(xí)慣性地走到那個(gè)學(xué)生面前問(wèn)：你為什么還不回家呀?，學(xué)生回答道：我沒(méi)有帶雨傘，爸爸媽媽又去外地打工了，我只能等雨停了才能回家。聽了這話之后我媽媽二話沒(méi)說(shuō)就把雨傘給了他，讓他回家了……

教師，是人類靈魂的工程師，是我們撬起地球的支點(diǎn)!

像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧!

關(guān)于同學(xué)們慶祝教師節(jié)日記三年級(jí)【篇六】

歲月輪轉(zhuǎn)，時(shí)光靜靜地流逝，金秋的風(fēng)，悄悄地拂過(guò)窗欞，輕輕地掀起清秋的面紗，聽風(fēng)，唱響時(shí)間的流淌;穿過(guò)，歲月滄桑的河岸;仿佛，經(jīng)年就在眼前。那些消失在歲月長(zhǎng)河里的人和事，都化成點(diǎn)滴斑斕，飛散在這個(gè)季節(jié)深處。

今天是第--個(gè)教師節(jié)，是我進(jìn)入初中后與我的班主任共同度過(guò)的第一個(gè)教師節(jié)，回望過(guò)去的這一年里，我想起了與她初見(jiàn)時(shí)的畫面：當(dāng)時(shí)她戴著一副眼鏡，臉上流露出嚴(yán)肅的神情，但又夾雜著一絲的溫柔，就這樣，我與她相遇。

在這一年中，她給予了我們很多，每天晚自習(xí)，都有她深情的陪伴。

記得那個(gè)晚自習(xí)，我正在寫著作業(yè)，周圍一片寂靜，忽然，她走了過(guò)來(lái)——我的班主任。她把我叫到門外，問(wèn)我這幾天學(xué)的怎么樣?我說(shuō)還行，接著她告訴我，讓我不要有太大的壓力，我只說(shuō)了簡(jiǎn)短的幾句話。最后的時(shí)候，老師抱了我一下讓我頓時(shí)覺(jué)得很溫暖，這溫暖永駐我心，在我走的時(shí)候，她拍了一下我的肩膀說(shuō)：努力。這給了我很大動(dòng)力。

班主任為我們付出了很多，每當(dāng)我路過(guò)她的辦公室時(shí)，總能看見(jiàn)她正在給我們判作業(yè)，那作業(yè)本上的一條條紅線，都是老師辛勤的付出。

她有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心，粉筆染白了她的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了她的雙眼，她對(duì)我們的情和愛(ài)深似大海，高如藍(lán)天。我想說(shuō)一聲：老師，我愛(ài)你。祝你教師節(jié)快樂(lè)。

關(guān)于同學(xué)們慶祝教師節(jié)日記三年級(jí)【篇七】

今天是一個(gè)特殊的日子，是教師節(jié)。

今天我首先給我最尊敬的老師說(shuō)一聲辛苦了。接著我要給老師獻(xiàn)上最真成的祝福。一祝老師身體健康，二祝老師笑口常開，三祝老師青春永住，四祝老師心想事成……

有人說(shuō)老師是蠟燭，有人說(shuō)老師是園丁，還有人說(shuō)老師是父母……我覺(jué)得老師是我們起跑線的引路人。是她們教會(huì)我從1、2、3、4……知道了100——30＋15＝85。是她們從a、o、e……教會(huì)我，讓我知道了

“花好月圓、感恩、好和壞……”

沒(méi)有她們的辛苦，哪來(lái)的那些好成績(jī)， 沒(méi)有他們的辛勤教誨，所以我要好好學(xué)習(xí)，才對(duì)得起老師的辛苦。

老師我愛(ài)你們、我愛(ài)你們、我……愛(ài)你們呀。謝謝你給我的智慧和做人。謝謝你老師。

關(guān)于同學(xué)們慶祝教師節(jié)日記三年級(jí)【篇八】

這天，是令人尊敬的老師辛勤園丁的節(jié)日。

啊，9月，金色的9月。當(dāng)然送給老師的禮物莫過(guò)于鮮花了。因?yàn)樾燎诘膱@丁培育過(guò)許多“花朵”。當(dāng)?shù)谝豢|曙光射進(jìn)窗內(nèi)時(shí)，小蘭跑到了院子，內(nèi)把自己親手栽培的菊花小心翼翼的摘了下來(lái)，把花捧在懷里，背起書包踏出了家門。

一路上小蘭默默的想老師當(dāng)我遇到困難時(shí)沒(méi)有了自信心準(zhǔn)備放棄時(shí)是您給了我自信讓我回過(guò)頭來(lái)刻服困難在我的作業(yè)本里灑下了您多少汗水！

小蘭走到學(xué)校，跑到老師辦公室的窗前，她推開窗戶看到老師桌子上擺放著老師最熟悉不過(guò)的日用品一架地球儀`一本參考書一瓶還剩半瓶的墨水和一個(gè)陳舊的筆筒啊老師你用這瓶墨水寫過(guò)多少文章您用這瓶墨水改過(guò)多少作業(yè)您小蘭正在想著門外傳來(lái)了老師的腳步聲小蘭急忙關(guān)上窗戶走遠(yuǎn)了......

關(guān)于同學(xué)們慶祝教師節(jié)日記三年級(jí)【篇九】

XX年9月10日 星期六 天氣：晴

每年的9月10日是教師節(jié)，每個(gè)學(xué)生都為老師準(zhǔn)備了一份精美的禮物。而我們也不例外，而且我們班舉行的教師節(jié)很特別。

在教師節(jié)的前一天，班長(zhǎng)出了個(gè)計(jì)劃，讓同學(xué)們每人捐出2元，把捐起來(lái)的錢拿來(lái)買蛋糕，剩下的拿來(lái)買水果和飲料，大家都同意了。下午，同學(xué)們都紛紛捐錢，錢越來(lái)越多，到了最后，我就捐了6元錢。錢收完了，學(xué)習(xí)委員數(shù)了數(shù)，一共才63元，我們想：63元應(yīng)該夠買一個(gè)蛋糕了吧。放學(xué)后，我們來(lái)到蛋糕店，選好款式，勉勉強(qiáng)強(qiáng)定了個(gè)兩層的蛋糕。

在教師節(jié)的中午，兩個(gè)同學(xué)叫了我一起去買果，媽媽給了我贊助費(fèi)20元，而幾個(gè)班干偷偷溜進(jìn)教室里布置，我和兩個(gè)同學(xué)來(lái)到了菜市場(chǎng)，買了蘋果和葡萄，我們買好后來(lái)到學(xué)校，校門正好打開了，我們進(jìn)了學(xué)校，以最快的速度跑進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們?cè)趲蜌馇虼驓?，我也?lái)幫忙，過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都差不多都來(lái)齊了，有的同學(xué)在畫畫，有的同學(xué)在貼氣球，還有的同學(xué)在掛彩帶。我也換了個(gè)任務(wù)，那就是“哨兵”，時(shí)刻觀察老師有沒(méi)有來(lái)。不知不覺(jué)的上課了，這節(jié)課是體育課，大多數(shù)同學(xué)都下去上體育課了，就剩幾個(gè)同學(xué)在教室裝扮、寫字、畫畫、洗果，我就在教室里游手好閑，沒(méi)事瞎轉(zhuǎn)悠。

不知過(guò)了多久，下課了，教室裝扮好了，蛋糕也送到了，回到教師，同學(xué)們都贊嘆不已。第二節(jié)課已上課，羅老師和韋老師推開了教室門，同學(xué)們異口同聲說(shuō)出了“祝老師節(jié)日快樂(lè)”這句話，然后扎破氣球，老師切了蛋糕，一人一塊，吃完后班長(zhǎng)還分發(fā)了飲料，最后班長(zhǎng)拿出了一袋薯片，同學(xué)們蜂擁而上，你爭(zhēng)我搶，不一會(huì)兒，薯片就被搶光了，就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)難忘的教師節(jié)!

關(guān)于同學(xué)們慶祝教師節(jié)日記三年級(jí)【篇十】

丁雪的生日剛過(guò)一周，教師節(jié)就要來(lái)了。9月10日教師節(jié)那天，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地給老師送上小禮物，以表達(dá)對(duì)老師教育培養(yǎng)的感激之情，但煩惱來(lái)了，年年都送，今年到底送啥有新意的禮物呢？五（7）班的同學(xué)個(gè)個(gè)絞盡腦汁。

白起幫大家總結(jié)了一下，他說(shuō)：“我們班的糾結(jié)分為兩種，一是好學(xué)生糾結(jié)送些什么，二是差生考慮送那些比較兇的老師，能偶爾放過(guò)自己?！贝蠹叶贾腊灼鸱治龅挠械览?，但大家也都不好意思說(shuō)破。于是各自默默考慮該送些什么禮物。

教師節(jié)那天，第一小組都準(zhǔn)備好了禮物。白起歷來(lái)“小氣”，他給班級(jí)老師每人送了一朵塑料花，我們都笑他不知道從那些“破爛”上拔下來(lái)的。溫雅給老師準(zhǔn)備了爸爸出差帶回來(lái)意大利巧克力，天智送的是木質(zhì)相框，米果送了和媽媽一起在周末做的手工肥皂，唐雪帶來(lái)了自己編織的中國(guó)結(jié)送給每個(gè)老師，樂(lè)天給老師寫了問(wèn)候卡，張炎和丁雪禮物“撞車”了，都選擇了鮮花，而且是一樣的康乃馨。我們嘲笑他們不是同桌，而是“一家人”，這么有默契。YJS21.CoM

誰(shuí)也沒(méi)想到，禮物送完。煩惱又來(lái)了。好學(xué)生的禮物有點(diǎn)精致老師不想收，差學(xué)生送的又過(guò)于簡(jiǎn)單，也不知道老師喜不喜歡。

第一節(jié)課是班主任吳用老師的。只見(jiàn)吳用老師站在講臺(tái)上對(duì)同學(xué)們說(shuō)道：“今天教師節(jié)，我代表全體老師感謝大家的禮物，謝謝同學(xué)們！”這時(shí)候白起又插嘴：“老師，我的禮物怎么怎么樣？”吳用老師用手托了拖眼鏡，朝白起微微一笑，半開玩笑說(shuō)道：“你的禮物老師非常不滿意，計(jì)劃讓你罰抄課文，或者把所有老師的名字抄寫500遍?！卑灼鹉樕D時(shí)變得慘白色，我們哈哈哈大笑起來(lái)，白起恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。吳用老師接著說(shuō)：“千里送鵝毛，禮輕情意重，不管什么禮物都是同學(xué)們的心意，老師都很感動(dòng)，你們是最棒的學(xué)生！”頓時(shí)，教室里響起一片掌聲！這個(gè)掌聲中有我們對(duì)老師的愛(ài)！

關(guān)于同學(xué)們慶祝教師節(jié)日記三年級(jí)【篇十一】

今天，我自己一個(gè)人在家里，因?yàn)榘职謰寢尪既ド习嗔恕＝裉熘形缥以诩耶嬃艘环處煿?jié)的手抄報(bào)。我畫了秋天的楓樹，火紅的楓葉隨風(fēng)飄落，在空中飛舞，然后靜靜地化入泥土。

秋天是收獲的季節(jié)，辛勤的老師無(wú)私地奉獻(xiàn)也收獲了回報(bào)。又是一年的九月，在這特殊的季節(jié)，特殊的日子，我祝愿天下所有的老師節(jié)日快樂(lè)，老師，您辛苦了！

轉(zhuǎn)眼間，再過(guò)一個(gè)天就是教師節(jié)了，同學(xué)們都在熱烈的討論送什么能認(rèn)老師喜歡。

買花太俗：而且沒(méi)有創(chuàng)意，思來(lái)想去沒(méi)有什么好送的便不送了。

這一天的下午我一直在補(bǔ)作業(yè)，誰(shuí)知道開會(huì)弄了這么長(zhǎng)時(shí)間，先補(bǔ)作業(yè)，在找同學(xué)一起寫?yīng)劆睿墒钦l(shuí)知天有風(fēng)云不測(cè)，放學(xué)下起雨來(lái)，我只好說(shuō)先放下不用寫，明天早上來(lái)早點(diǎn)，我們要想好一些優(yōu)美的語(yǔ)言。

教師節(jié)的這一天，我們開始用黑板來(lái)寫了一些字，把教室打扮一下，我們打黑板給了一些信任的同學(xué)，又開始忙起了獎(jiǎng)狀，我們慶信老師沒(méi)有來(lái)，快集會(huì)了，我們加快了手中的動(dòng)作，突然毛校長(zhǎng)說(shuō)了一句：“全校師生必須到場(chǎng)，我們立刻放下手頭的筆跑出去要馬上跟上隊(duì)伍。

我問(wèn)了張揚(yáng)：”你說(shuō)王老師會(huì)不會(huì)很早就知道我們的計(jì)劃?！畯垞P(yáng)說(shuō)；’你跟我想的一樣。‘

在下課時(shí)，我們終于寫完了，也一起送給了每一個(gè)老師，但我有的失望，因?yàn)槊總€(gè)老師都只有謝謝，這已經(jīng)很好了，我心滿意足。

關(guān)于同學(xué)們慶祝教師節(jié)日記三年級(jí)【篇十二】

今天是教師節(jié)。所以，我和媽媽前一天就急急忙忙地把賀卡寫好了。

今天，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)班主任金老師在微笑地看著同學(xué)早讀。我坐下來(lái)，拿出作業(yè)交給組長(zhǎng)。然后，我把精心準(zhǔn)備的賀卡雙手交給金老師，金老師高興地對(duì)我說(shuō)：“謝謝!”。我心里開心極了，然后，我坐下來(lái)認(rèn)真地早讀。

吃完飯后，上了一節(jié)數(shù)學(xué)課，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍，走出去開“第27屆教師節(jié)大會(huì)”。我來(lái)到主席臺(tái)前，看見(jiàn)敬愛(ài)的美術(shù)劉老師、數(shù)學(xué)王老師、體育趙老師等等，然后我看見(jiàn)一些小學(xué)生走到老師面前送賀卡。賀卡送完了，大會(huì)也結(jié)束了，人群也走光了。

真是快樂(lè)的一天啊!

關(guān)于同學(xué)們慶祝教師節(jié)日記三年級(jí)【篇十三】

今天是第35個(gè)教師節(jié)，是老師的節(jié)日，作為一名初中生，為了表達(dá)對(duì)老師的感激之情，我和幾位小學(xué)同學(xué)準(zhǔn)備一同到小學(xué)班主任家去慶祝教師節(jié)。

我和幾位同學(xué)騎自行車來(lái)到老師家樓下，把自行車鎖好后，我們各自拿著教師節(jié)禮物上樓了。我們懷著激動(dòng)的心情敲響了門，門開了，老師臉上露出萬(wàn)分驚訝的表情，然后她和以前一樣，對(duì)我們和藹可親地笑了笑：“進(jìn)來(lái)坐吧！”

進(jìn)去以后，我們把禮物送給老師，并送給老師一句祝福：“老師，祝你教師節(jié)快樂(lè)，感謝你六年來(lái)對(duì)我們的栽培！”老師非常激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們，你們送給老師的是的禮物。老師以前總是喜歡批評(píng)你們，老師錯(cuò)了，對(duì)不起！”“不，老師批評(píng)學(xué)生是天經(jīng)地義的事情。”老師又關(guān)切地問(wèn)了問(wèn)我們的學(xué)習(xí)情況：“你們覺(jué)得中學(xué)和小學(xué)的不同是什么？”“科目變得多了?！白鳂I(yè)也多了，時(shí)間變緊了?！闭f(shuō)罷，老師卻不像課堂上那樣嚴(yán)厲，而是我從未見(jiàn)過(guò)的那般慈祥、和藹，“你們?cè)谥袑W(xué)要好好學(xué)習(xí)啊！你們都是優(yōu)秀的學(xué)生，不要讓老師失望??！”“恩，知道了！”在老師家玩了一會(huì)后，我們便走了。

我一直認(rèn)為老師都是嚴(yán)厲的，可今天卻看見(jiàn)了老師慈祥的面孔。朋友們，請(qǐng)相信，老師在課堂上的嚴(yán)厲都是為了更好地教育我們，課后老師待我們?nèi)缗笥眩?qǐng)不要埋怨老師的批評(píng)，老師的批評(píng)也是為了我們改正錯(cuò)誤┉┉

關(guān)于同學(xué)們慶祝教師節(jié)日記三年級(jí)【篇十四】

今天是個(gè)秋高氣爽，天高云淡，陽(yáng)光明媚的好日子。我悄悄地告訴大家一個(gè)小秘密，我們?nèi)嗤瑢W(xué)要給老師過(guò)教師節(jié)啦！嘻嘻！你可不要告訴別人哦。

上午，同學(xué)們都已經(jīng)迫不及待啦，大家心里都在默默地想，下午班級(jí)會(huì)被我們裝飾成什么樣呢？其實(shí)我也一直在想。

這個(gè)讓人急不可待的下午終于到來(lái)了，首先我們把桌子擺成圓形，然后又把教室弄成了氣球的海洋。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都返回教室了，但他們的目的可不是幫忙，而是想知道什么時(shí)候可以吃蛋糕?；顒?dòng)開始的時(shí)候，我們七個(gè)人便朗誦起來(lái)開幕詞，當(dāng)輪到我朗誦時(shí)，心里又激動(dòng)又緊張?？偸窃谙耄骸拔視?huì)不會(huì)讀得不好？惹老師生氣呀？”我一直在糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)我們?nèi)孔x完之后，老師們臉上都洋溢著滿意的笑容。

我們把蛋糕盒拆開之后，映入我們眼簾的是兩個(gè)相同的蛋糕，頗像一對(duì)雙胞胎。上面寫著“教師節(jié)快樂(lè)”，有幾位同學(xué)已經(jīng)快流出口水來(lái)了，目瞪口呆地看著蛋糕。在一陣陣歡快的氣氛中，大家開始分吃蛋糕了，男同學(xué)個(gè)個(gè)吃得狼吞虎咽，女同學(xué)卻是細(xì)嚼慢咽，細(xì)細(xì)地品味著奶油的香甜，看著每一位同學(xué)津津有味地吃著蛋糕，我們這些“服務(wù)人員”心里那個(gè)開心勁兒不言而喻。與此同時(shí)，有的同學(xué)在表演節(jié)目，每個(gè)節(jié)目各有各的風(fēng)采，為了節(jié)日的喜慶，他們所表演的節(jié)目大多數(shù)都是喜劇，總是使得老師和同學(xué)們哄堂大笑。最讓人喜歡的是*明、李濤等人表演的《傻人自傳》，伴隨著一個(gè)個(gè)節(jié)目的遠(yuǎn)去，歡樂(lè)的教師節(jié)漸漸地離開了我們。

簡(jiǎn)單而短暫的慶?；顒?dòng)就這樣結(jié)束了，但是我們想表達(dá)的卻意義非凡，我們想對(duì)老師說(shuō)：“您的教育之恩，我們會(huì)銘記在心的，老師您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您。”

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小學(xué)三年級(jí)日記國(guó)慶節(jié)日記8篇

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小學(xué)三年級(jí)日記國(guó)慶節(jié)日記【篇1】

今年的國(guó)慶節(jié)是我們國(guó)家建立70周年的節(jié)日，爸爸說(shuō)，這是一個(gè)盛大而又喜慶的日子。

十月一日早晨，我和我的幾個(gè)小伙伴一起去曲江南湖游玩，我們一邊歡快地騎著車子，一邊欣賞著路邊美麗的風(fēng)景。我們看見(jiàn)路邊每家商店的大門上都插著五星紅旗，街上擺滿了五顏六色的鮮花，顯得十分美麗。街上的人不是那么多，我想，很多人一定是到外地去旅游了。南湖里有一群鴨子和天鵝，我們坐在湖邊給它們喂餅干吃，它們吃得很歡快，就像是我的好朋友一樣。

國(guó)慶節(jié)期間，我還去了祥峪森林公園，欣賞了山上美麗的風(fēng)景;參觀了大唐西市的“3D”畫展，親身體驗(yàn)了身臨其境的感覺(jué);游覽了大明宮遺址公園，看到了大片大片綠油油的草地，和太液池清澈的湖水。

這幾天我玩得很開心，因?yàn)檫@是我們祖國(guó)母親的節(jié)日。

小學(xué)三年級(jí)日記國(guó)慶節(jié)日記【篇2】

一篇:國(guó)慶節(jié)日記100字

10月1日是國(guó)家建立日子。到了國(guó)慶節(jié)路邊的燈上都掛滿上紅旗，連我在超市里都發(fā)了小紅旗。我們的祖國(guó)是花園。

藍(lán)天是大雁的媽媽，海洋是魚兒的媽媽，樹是捉木鳥的媽媽，宇宙是地球的媽媽，地球是植物的媽媽，大雁愛(ài)藍(lán)天，魚兒愛(ài)海洋，捉木鳥愛(ài)樹，地球愛(ài)宇宙，植物愛(ài)地球，我們愛(ài)祖國(guó)。

二篇:國(guó)慶節(jié)日記100字

今天，我特別開心!因?yàn)榘职忠獛覀內(nèi)モ鶚?lè)園玩。中午，爸爸就開著小汽車帶我們?nèi)チ蒜鶚?lè)園。到了怡樂(lè)園，我歡蹦亂跳地進(jìn)去。里面有劃船、旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車。。。。。。。接著，我們看到了許多小動(dòng)物，它們十分可愛(ài)!今天真是開心的一天!

三篇:國(guó)慶節(jié)日記100字

一年一度的國(guó)慶節(jié)又來(lái)臨了，這是祖國(guó)母親的生日。象征著祖國(guó)母親今年xx周歲，因此全國(guó)人民都洋溢在喜慶的節(jié)日氣氛中。

一大早我就早早起床，洗漱完畢，吃了兩口飯就約好了幾位同學(xué)一起去逛街。你看大街上那熙熙攘攘的人群，各個(gè)臉上都掛著喜慶的笑容，還有那街道兩旁地?cái)偵蠑[放著的物品，不過(guò)最耀眼的是那些大商場(chǎng)為了搞促銷做的宣傳廣告，吸引了周圍不少人?？吹酱蠼稚线@熱鬧非凡的景象，就象過(guò)大年一樣。我心里有種說(shuō)不出的滋味。

四篇:國(guó)慶節(jié)日記100字

我和家人一起去南海廣場(chǎng)打游戲機(jī)。我們玩了一個(gè)游戲那個(gè)游戲是一臺(tái)獎(jiǎng)票機(jī)。我們收獲了很多獎(jiǎng)票。然后就把贏得的獎(jiǎng)票換了一輛玩具車把它送給弟弟。然后我們?nèi)チ擞螒驒C(jī)室的對(duì)面吃飯。

吃完飯我們?nèi)チ饲艉?。我們租?輛自行車在千燈湖的附近到處騎。我們騎了很久我覺(jué)得好累。然后回去在回家的路上我們都在車上睡著了覺(jué)。

今天我們很開心!

五篇:國(guó)慶節(jié)日記100字

明天就是國(guó)慶節(jié)了，為了慶祝祖國(guó)媽媽的`生日，廣場(chǎng)上舉行了精彩的文藝晚會(huì)。人們表演了各種各樣的節(jié)目，有唱歌的，有跳舞的，還有說(shuō)相聲的……演出結(jié)束時(shí)，高高的天空上出現(xiàn)了五彩斑斕的焰火，有紅的，有黃的，還有紫的……就象一朵朵盛開的鮮花，照亮了整個(gè)夜空。

我們都是祖國(guó)的孩子，我們都愛(ài)自己的媽媽!

六篇:國(guó)慶節(jié)日記100字

國(guó)慶節(jié)這天是個(gè)特別的日子，所以在這天會(huì)非常的熱鬧。

每一年的國(guó)慶我媽都會(huì)帶我去南昌的秋水廣場(chǎng)，雖然，在晚上人山人海的。但是，這會(huì)讓你感覺(jué)到國(guó)慶假日的氣氛，而不是擁擠的人群。

廣場(chǎng)雖然有很多好看的景物，但是讓我最深刻的是塊英雄紀(jì)念碑，在晚上那里畫的一些看的不是事。但是我聽歷史老師講過(guò)那是一些抗戰(zhàn)時(shí)期的英雄。聽說(shuō)南昌起義地也是這樣舉行的。當(dāng)我想到這些，覺(jué)得南昌不僅是一個(gè)紅色南昌，還是一個(gè)英雄城南昌。我就會(huì)為我做為一個(gè)南昌人民而感到驕傲。

小學(xué)三年級(jí)日記國(guó)慶節(jié)日記【篇3】

今天是國(guó)慶節(jié)，爸爸和媽媽決定晚上帶我和弟弟一起到聚沙公園去看燈會(huì)。

晚上到了，我們一家人騎著電瓶車向聚沙公園出發(fā)了，不知不覺(jué)，聚沙公園到了。我們下了車，就看見(jiàn)公園門口上方寫著歡度國(guó)慶幾個(gè)金光閃閃的大字。我們走了進(jìn)去，一進(jìn)去，眼前的美景讓人心曠神怡。草地上，有一條全身雪白的小白龍它氣勢(shì)洶洶的。真讓人感到有一些害怕似的。繼續(xù)往前走，有一座雄偉壯麗的立交橋，它全身亮著金黃色的彩燈，真像一條金黃色的大金蛇再往前走，有一只優(yōu)雅的丹頂鶴，只見(jiàn)它的長(zhǎng)脖子伸的老高，還把腳抬起來(lái)，仿佛在說(shuō)：你瞧瞧我，多漂亮啊!簡(jiǎn)直是鳥中之王!再往前走，有一匹栩栩如生的駿馬。走著，走著，有一只大母雞，在大母雞的身下，有一些小雞蛋，大母雞正墩下身子，在孵化自己的小寶寶。再往前走，有一個(gè)大池子，在池子中央，一朵盛開的荷花燈有的還是花骨朵兒，看起來(lái)像一位害羞的小姑娘。

這真是一個(gè)快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)呀!

小學(xué)三年級(jí)日記國(guó)慶節(jié)日記【篇4】

10月3日，媽媽帶我到魯迅故里玩，參觀了魯迅小時(shí)候讀過(guò)書的地方——三味書屋。媽媽告訴我魯迅小時(shí)候坐過(guò)的桌子上刻有一個(gè)“早”字。因?yàn)橛幸惶焖ソo爸爸媽媽買藥，等他買好藥，上課 已經(jīng)遲到了，魯迅就被老師批評(píng)了，他就是在自己的桌子上刻了個(gè)“早”字，提醒自己以后不要再遲到。媽媽還帶我到百草園玩，媽媽跟我說(shuō)這里是魯迅小時(shí)候的游樂(lè)場(chǎng)。

10月4日，我5點(diǎn)58分就起床了，我和爸爸媽媽一起到寧波北侖去玩。我們先去了鳳凰山主題公園玩，還認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，他叫馮舒翔。我和他一起玩了電動(dòng)船、卡丁車、一起在巫師城里打槍， 我和我的好朋友還一起投籃。中午到了，我們兩家人一起到海邊吃午飯。吃完飯，我們到沙灘上去玩，我在沙灘上挖了一條小溪。我在挖小溪的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一些小螺在爬，原來(lái)里面有一些寄生蟹。這真 是快樂(lè)的一天！

小學(xué)三年級(jí)日記國(guó)慶節(jié)日記【篇5】

國(guó)慶是全中國(guó)人民最重要的日子，它是代表中國(guó)的崛起的日子。每當(dāng)?shù)搅诉@一天，我便會(huì)想無(wú)數(shù)人為了這一天的到來(lái)而奮斗，有的還為此而犧牲。但是在這些的時(shí)候，他們還是迎了上去，把化解。

在第一屆國(guó)慶的時(shí)候，全國(guó)人民都在等待一個(gè)令大興奮的消息，許許多多的人在天安門廣場(chǎng)上等待著，當(dāng)MAO上了演講臺(tái)的時(shí)候，大家特別興奮，MAO在最后說(shuō)出“新中國(guó)成立”的時(shí)候在大家都在歡呼，每個(gè)人都在這一刻尖叫起來(lái)。

國(guó)慶是我們新中國(guó)成立的日子，是我們永遠(yuǎn)懷念的日子，是無(wú)數(shù)人為之奮斗的日子。

小學(xué)三年級(jí)日記國(guó)慶節(jié)日記【篇6】

一開始，我和妹妹一下子就被兩旁的商店所吸引，因?yàn)檎麄€(gè)鎮(zhèn)子全是店，所以我們倆純粹就是去看那里的玩具。妹妹每路過(guò)一家店看見(jiàn)有小雞啄米的玩具，就停下來(lái)玩一下。而我呢，路過(guò)一家店，看見(jiàn)變形金剛或槍就想要（有點(diǎn)搞笑）。最后阿姨幫我買了一架拼裝的“德克薩斯”教練機(jī)，作為給我的紀(jì)念品，我開心的欣喜若狂。而妹妹最終得到了一個(gè)“小雞啄米”。

后來(lái)我們買了一張船票，上了船。我們?cè)诖闲蕾p著兩岸的風(fēng)景，看見(jiàn)了鸕鶿在捉魚，我還是第一次看見(jiàn)鸕鶿。鸕鶿全身是黑色的，很大，比鴨子還要大一點(diǎn)。到一個(gè)橋洞的時(shí)候，搖船的阿姨動(dòng)作很嫻熟，那么窄的橋洞還來(lái)了個(gè)“漂移”，令我很佩服，還以為她要撞到河岸呢。

同里真是一個(gè)典型的家家臨水、戶戶通舟的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，那各式各樣的河橋讓前來(lái)古鎮(zhèn)的我大開眼界。

小學(xué)三年級(jí)日記國(guó)慶節(jié)日記【篇7】

小學(xué)三年級(jí)日記：十月一國(guó)慶節(jié)日記

今天是十月一日，也是我們國(guó)家的國(guó)慶節(jié)。在這特殊的日子里，我和家人一起慶祝了國(guó)慶節(jié)，度過(guò)了一個(gè)充滿歡樂(lè)和激動(dòng)的日子。

早晨，太陽(yáng)升起的時(shí)候，我就已經(jīng)醒了，因?yàn)槭菄?guó)慶節(jié)，所以我特別興奮。我洗漱之后，就迫不及待地跑到陽(yáng)臺(tái)上，看著街道上升起的五星紅旗，自豪地唱著國(guó)歌?！坝H愛(ài)的祖國(guó)，我愛(ài)您…”清晨的陽(yáng)光照耀下，祖國(guó)的國(guó)旗在微風(fēng)中翩翩起舞，我看得入了迷。

早餐時(shí)間，媽媽做了特別豐盛的早飯。桌上擺滿了我最愛(ài)吃的食物，有酥皮雞蛋糕、蔥油餅、煎餃、豬肉鈴、花卷等等。坐在餐桌前，我吃得津津有味，滿足極了。

接下來(lái)，我和爸爸媽媽一起去市中心參加國(guó)慶慶?；顒?dòng)。到了市中心，人山人海，熱鬧非凡。路上，我們看到了各種各樣的人，有戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，有身著軍裝的士兵，還有笑容可掬的警察叔叔。大家興高采烈地聚集在一起，互相祝賀國(guó)慶節(jié)快樂(lè)，載歌載舞，熱鬧非凡。

在現(xiàn)場(chǎng)，有各種精彩的表演節(jié)目。我看到了華麗的舞蹈，聽到了激情四溢的合唱，欣賞了優(yōu)美的吟誦。最令我難忘的是，一位身穿五彩服裝的演員表演了雜技，他在高空中做起了各種各樣的動(dòng)作，我看得目瞪口呆，不敢相信自己的眼睛。我真是太佩服他們的勇氣和技藝了！

慶典活動(dòng)結(jié)束后，我們沿著人流走進(jìn)了公園。公園里的秋天真美，樹葉翩翩飄落，像是給祖國(guó)生日的油畫貼上了一層美麗的襯托。我和爸爸媽媽手牽著手，漫步在公園里，享受著和諧與寧?kù)o。不遠(yuǎn)處，我看到一個(gè)劇場(chǎng)，里面正在演出一個(gè)精彩的話劇。我和爸爸媽媽趕緊去擠進(jìn)人群中觀看。那個(gè)話劇講述了一個(gè)愛(ài)國(guó)主義的故事，讓我感受到了愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的偉大情懷。

晚上回到家，我們一家人一起吃著美味的晚餐，嘴里津津有味，心里充滿了對(duì)祖國(guó)的感恩之情。媽媽還為我買了一袋煙花爆竹，我迫不及待地拿出去點(diǎn)燃，瞬間，煙花綻放，五彩斑斕，把夜空點(diǎn)亮了一片。我和爸爸媽媽一起看著煙花，看著祖國(guó)的美景，心中充滿了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

回想起今天的國(guó)慶節(jié)，我覺(jué)得特別幸福和驕傲。我們的國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)大，我們的生活越來(lái)越幸福。我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)更好地為祖國(guó)服務(wù)，為建設(shè)我們的美好家園貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在我們共同的努力下，我們的祖國(guó)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，人民的日子會(huì)越來(lái)越好。讓我們一起為祖國(guó)鼓掌！

小學(xué)三年級(jí)日記國(guó)慶節(jié)日記【篇8】

國(guó)慶節(jié)，我跟大人們來(lái)到鄉(xiāng)下爺爺家，準(zhǔn)備度過(guò)這快樂(lè)的一天。

今天，陽(yáng)光明媚，小鳥站在枝頭唱著美妙的歌曲。

田野里，稻穗兒熟了，像一片金光閃閃的金子似的。飽滿的向日葵在向人們低頭彎腰，好像在對(duì)我們說(shuō)：謝謝您對(duì)我的關(guān)心和呵護(hù)!玉米舉紅纓樂(lè)了，忘掉了夏天的煩惱;高粱紅著臉笑了，像喝醉酒的大漢子一樣。

果園里，蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠，為我們點(diǎn)亮了這個(gè)世界上的美好風(fēng)光。梨子公主嚷著冷了，要穿黃澄澄的衣服。葡萄就像是一串串晶瑩剔透的紫寶石。我把這紫寶石做成項(xiàng)鏈，開開心心走在羊腸小路上。

中午了，村子里張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。人們歡歡喜喜地品嘗著瓜果，臉上時(shí)不時(shí)會(huì)露出燦爛的笑容。我舉起酒杯，大聲的說(shuō)：來(lái)，祝我們的祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)，干杯!

好，干杯!

這一天，多么愉快啊!

關(guān)于有趣的教師節(jié)日記小學(xué)三年級(jí)集錦

文字在我們的筆下是有生命的，許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)日記，日記一般就是將所做過(guò)的事情用文字來(lái)表達(dá)并保存下來(lái)。日記的形式大不相同，有觀察日記，有心情日記。我們?nèi)绾螌懞玫娜沼浤?？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《關(guān)于有趣的教師節(jié)日記小學(xué)三年級(jí)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于有趣的教師節(jié)日記小學(xué)三年級(jí)(篇一)

教師節(jié)那天，學(xué)校里成了鮮花的海洋。同學(xué)們紛紛把鮮花送給老師，以表達(dá)自己的心聲。我也不例外，把禮物送給了語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師、數(shù)學(xué)老師。不過(guò)，放學(xué)后，我還帶了一束鮮花回家，把它送給了一位特殊的老師——我的媽媽。

媽媽雖然不是學(xué)校的老師，可是她是我的人生第一任老師，她教我學(xué)走路，她教我學(xué)說(shuō)話，她和我一起學(xué)溜冰……這樣的節(jié)日，怎么能不給她送花呢?

放學(xué)回到家，我把花藏在身后，神秘地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你閉上眼睛，我有禮物要送給你!”媽媽好奇地問(wèn)：“什么東西，這么神神秘秘的?”見(jiàn)我不說(shuō)，只好把眼睛閉上了。

我把鮮花舉到媽媽身前，得意地說(shuō)：“媽媽，你看!”

媽媽睜開眼睛一看，驚喜地說(shuō)：“這是送給我的嗎?”

我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽笑著接過(guò)鮮花，可馬上又疑惑起來(lái)，問(wèn)：“可今天不是母親節(jié)呀?也不是我的生日，你為什么送花給我呢?”

我說(shuō)：“可今天是教師節(jié)呀!您是我的第一位老師呀!”

媽媽又一次笑了，說(shuō)：“謝謝你，好孩子，你確實(shí)長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)感恩了!”看著媽媽燦爛的笑容，我也笑了。

關(guān)于有趣的教師節(jié)日記小學(xué)三年級(jí)(篇二)

一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了。教室里亂哄哄的，原來(lái)同學(xué)們?cè)谧h論教師節(jié)送老師什么禮物。在放學(xué)的路上，小萌看見(jiàn)草地上開滿了鮮艷的野花。小萌想：這么漂亮的野花，不如采一點(diǎn)送給*吧！

清早，太陽(yáng)剛剛從地平線上爬起來(lái)，小萌就捧著一大束野花來(lái)了。小萌今天穿的可真漂亮??！小辮子上扎著紅綢子，粉紅色的上衣上佩帶著紅領(lǐng)巾。在陽(yáng)光的照射下，紅領(lǐng)巾閃著金色的光芒。她那柳條般的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，好像里面有著無(wú)窮的智慧。她那櫻桃般的小嘴上，露出了燦爛的笑容，美極了！小萌小心翼翼地將一支支野花放人老師的筆筒，生怕破壞了這美好的一切。小萌突然看見(jiàn)老師的眼鏡壓在了語(yǔ)文書上。她想：*是多么為我們著想，這么早就來(lái)學(xué)校備課。

*推開門，被眼前的`一切驚住了。那些插在筆筒里的野花，在陽(yáng)光的照耀下是多么美麗啊！*嫣然一笑。他急忙向窗口望瞭望，可那送花的女孩——小萌，卻早已消失在人群之中。

關(guān)于有趣的教師節(jié)日記小學(xué)三年級(jí)(篇三)

9月10日是一年一度的教師節(jié)，我要祝所有老師節(jié)日快樂(lè)。

從剛剛進(jìn)入小學(xué)，到現(xiàn)在三年級(jí)了，我也慢慢成熟了，長(zhǎng)大了。這其中凝聚了老師們多少心血和汗水。

先說(shuō)說(shuō)班主任朱老師吧。她喜歡和我們分享她的快樂(lè)。比如，昨天一位同學(xué)寫字造句“我使勁拉大便”，朱老師不點(diǎn)名讀出來(lái)，我們?cè)谖耐瑫r(shí)，也記住了禁忌知識(shí)。還有一次，朱老師給我們看一位同學(xué)用“暖”字組詞——暖男。朱老師有時(shí)也嚴(yán)格，我最希望得到她的表?yè)P(yáng)，因?yàn)橛斜頁(yè)P(yáng)的話，朱老師有時(shí)會(huì)給我們看她兒子金蛋蛋有趣的照片呢。

接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我們敬愛(ài)的郭老師，她有一個(gè)“堅(jiān)固的心”，就是有一個(gè)原則，課堂作業(yè)吃飯前必須完成，不然就“沒(méi)飯吃”了。所以呢，我們完成都快的，讓郭老師的“如意算盤”都打錯(cuò)。不過(guò)郭老師嚴(yán)格起來(lái)很嚴(yán)格，溫柔起來(lái)很溫柔。哪位同學(xué)表現(xiàn)好，平時(shí)郭老師會(huì)找表現(xiàn)好的同學(xué)幫忙當(dāng)小老師。

最后就寫寫我們的副班主任闕老師。她有時(shí)喜歡穿裙子，有時(shí)穿褲子，我最愛(ài)看她的笑。每天中午，都是闕老師來(lái)幫忙，微笑著為我們裝菜盛飯，我們吃的可香了。

還有很多我的老師：翁老師、袁老師、周老師、方老師、趙老師、王老師等等，我要在這里祝他們節(jié)日快樂(lè)。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，天天向上，用好成績(jī)回報(bào)老師們對(duì)我們的希望。

關(guān)于有趣的教師節(jié)日記小學(xué)三年級(jí)(篇四)

9月10日星期五天氣晴

今天，是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

早上，我把昨晚做的花和兩張小太陽(yáng)賀卡裝進(jìn)書包里，就一蹦一跳地上學(xué)去了。到了學(xué)校，我對(duì)著每一位老師說(shuō)：“祝您節(jié)日快樂(lè)！”進(jìn)了教室，我就把教師節(jié)禮物送給老師們。郭老師發(fā)現(xiàn)我做的花里有一根棒棒糖，笑得合不攏嘴。

下午，我們?nèi)鄿?zhǔn)備給郭老師做一個(gè)驚喜。于是我們買來(lái)了許多氣球，一人拿一個(gè)氣球，等郭老師來(lái)了，我們就把氣球往上拋，表示對(duì)老師的祝福。郭老師來(lái)了，我們馬上把氣球往上一拋。老師先是嚇了一跳，然后又眉開眼笑。這時(shí)老師宣布教師節(jié)典禮正式開始。說(shuō)完，老師們從門外進(jìn)來(lái)了。郭老師見(jiàn)老師們來(lái)了，就把蛋糕拿了進(jìn)來(lái)，切開蛋糕，把蛋糕分給老師和同學(xué)們。我們就大口大口吃起了蛋糕。

這真是一個(gè)別樣的教師節(jié)??！

關(guān)于有趣的教師節(jié)日記小學(xué)三年級(jí)(篇五)

今天是一個(gè)特殊的日子，是教師節(jié)。

今天我首先給我最尊敬的老師說(shuō)一聲辛苦了。接著我要給老師獻(xiàn)上最真成的祝福。一祝老師身體健康，二祝老師笑口常開，三祝老師青春永住，四祝老師心想事成……

有人說(shuō)老師是蠟燭，有人說(shuō)老師是園丁，還有人說(shuō)老師是父母……我覺(jué)得老師是我們起跑線的引路人。是她們教會(huì)我從1、2、3、4……知道了100——30＋15＝85。是她們從a、o、e……教會(huì)我，讓我知道了

“花好月圓、感恩、好和壞……”

沒(méi)有她們的辛苦，哪來(lái)的那些好成績(jī)， 沒(méi)有他們的辛勤教誨，所以我要好好學(xué)習(xí)，才對(duì)得起老師的辛苦。

老師我愛(ài)你們、我愛(ài)你們、我……愛(ài)你們呀。謝謝你給我的智慧和做人。謝謝你老師。

關(guān)于有趣的教師節(jié)日記小學(xué)三年級(jí)(篇六)

街道兩旁的顯示屏上，一道道標(biāo)語(yǔ)異常奪目——“老師，您好！”；學(xué)校門口的商店里，色彩斑斕的鮮花和包裝精美的禮物，擺在了最顯眼的位置；走在校園里，那一聲聲“老師好”格外響亮……9月10日，這個(gè)屬于全體老師的節(jié)日到來(lái)了。

我讀幼兒園時(shí)，認(rèn)識(shí)了三位老師，老師們教會(huì)了我好的生活習(xí)慣，從最基本的吃飯睡覺(jué)，到謙讓和分享。我到現(xiàn)在都還記得，因?yàn)槲野蜒┗ㄆ尳o沒(méi)有玩具的小朋友，所以老師獎(jiǎng)勵(lì)給我一個(gè)雞腿，讓大家羨慕不已。

我的小學(xué)很“曲折”，三年間換了三所學(xué)校。在元江一小的一年級(jí)時(shí)光，忘不了許老師獎(jiǎng)勵(lì)的蓋了大紅章的作業(yè)本，也抹不去鄧?yán)蠋熃o的巧克力的甜蜜。在洼垤小學(xué)度過(guò)的二年級(jí)，陪伴我的是“媽媽老師”和她在鄉(xiāng)村小學(xué)的同事們，我們會(huì)一起在天冷的時(shí)候吃火鍋，在停水的時(shí)候去龍?zhí)短崴?，在黃昏時(shí)分到田野里散步，看各種各樣的野花野草……他們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，讓我的回憶里只有暖色調(diào)。在三年級(jí)的時(shí)候，我隨爸爸來(lái)到了玉溪，進(jìn)入了玉溪一小就讀，遇到了李老師和馬老師。直到現(xiàn)在，我還清楚地記得剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的時(shí)候，李老師鼓勵(lì)我競(jìng)選班委，馬老師耐心地給我講解作業(yè)要求，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，兩位老師在場(chǎng)邊給我們吶喊助威……一切好像還在昨天，可轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)五年級(jí)了，我一邊長(zhǎng)個(gè)子，一邊長(zhǎng)知識(shí)，身邊的老師換了一茬又一茬，每位老師都在我的成長(zhǎng)里留下了溫暖的印記。

教師節(jié)，我沒(méi)有鮮花也沒(méi)有禮物，請(qǐng)讓我給您——我親愛(ài)的老師，深深地鞠一個(gè)躬，真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，您好！”

關(guān)于有趣的教師節(jié)日記小學(xué)三年級(jí)(篇七)

這兩天，每天都下午課外活動(dòng)課時(shí)，都有一大群高中生來(lái)到我們學(xué)校，處處都聽見(jiàn)他們的笑鬧聲，時(shí)不時(shí)哪個(gè)班級(jí)門口又爆發(fā)出一陣大笑?？諝馑坪跻舱慈玖丝鞓?lè)。

一開始我不明白他們來(lái)學(xué)校干什么，后來(lái)轉(zhuǎn)念一想，明白了：他們都是金一中的學(xué)生，今年剛從金外畢業(yè)，趁教師節(jié)臨近回來(lái)看老師。

人真的很多，擠滿了大廳和各個(gè)樓層的走廊。胡老師很得意地夸耀說(shuō)，這是我們金外的優(yōu)良傳統(tǒng)，每年這個(gè)時(shí)候，每天都會(huì)有百來(lái)號(hào)人回來(lái)看老師。

這便是感恩了。我們的校友，曾經(jīng)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，回來(lái)感謝曾經(jīng)給予他們極大幫助與鼓勵(lì)的老師們。平時(shí)的用心付出有了回報(bào)，這大概也是老師們最開心的吧。

我們班當(dāng)然也不能閑著。同學(xué)們?cè)谝粡埦薮蟮目埳嫌镁脑O(shè)計(jì)的字體寫上各位教我們的老師的昵稱，然后貼在了八年級(jí)教師辦公室門口。老師們也很高興，眉眼含笑。

想起孔老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人是需要感恩的?！兵f有反哺之義，羊有跪乳之恩，動(dòng)物尚且如此，何況是號(hào)稱“萬(wàn)物之靈”的人類。不僅對(duì)父母，還有對(duì)老師，對(duì)同學(xué)，對(duì)對(duì)手，甚至是陌生人，都應(yīng)有心存感激。教師節(jié)更應(yīng)該如此。老師們兢兢業(yè)業(yè)地工作，耐心地教導(dǎo)，鼓勵(lì)的話語(yǔ)，早已深深地刻入我們的心。雖然有時(shí)候老師會(huì)生氣，會(huì)罵我們，但我們知道，老師是為了我們好。感謝老師不需要多么貴重的禮物，只要帶著一顆真摯的心，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，也能使人的心靈感到溫暖。

我也給我的老師們寫了一些賀卡。只是一張小小的紙而已，但上面寫滿了我最想對(duì)老師說(shuō)的話。雖然簡(jiǎn)陋，但也是我的一份心意，送給我親愛(ài)的老師。

晚上坐在燈光下，又回想起學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。想起來(lái)數(shù)百金外人在辦公室門口的歡笑，想起來(lái)老師們開心的笑臉。這是一個(gè)應(yīng)該感恩的日子。老師，教師節(jié)快樂(lè)!

關(guān)于有趣的教師節(jié)日記小學(xué)三年級(jí)(篇八)

9月10日，教師節(jié)到了。清晨，走在上學(xué)的路上，總是能看到手捧鮮花的同學(xué)，在朝陽(yáng)的照耀下，顯得精神抖擻又喜氣洋洋。

張老師，是我們班今年新?lián)Q的班主任，她對(duì)我們要求非常嚴(yán)格。我回家對(duì)媽媽說(shuō)：“張老師太嚴(yán)了。”可媽媽卻說(shuō)：“孩子，老師對(duì)你們要求嚴(yán)格，其實(shí)正說(shuō)明了她負(fù)責(zé)任，她管你們其實(shí)是愛(ài)護(hù)你們，你忘了小樹苗的故事嗎？”我聽了恍然大悟。

記得我很小的時(shí)候，媽媽曾領(lǐng)著我去看馬路兩邊的樹，指著告訴我，哪一棵是筆直的，哪一棵是歪歪扭扭的，只有直得才能成材，為人所用。而我們就像是一株株小樹苗，只有在園丁耐心的呵護(hù)和辛勤的培育下，才能長(zhǎng)得又直又高，才能成為棟梁之才，而老師就是那園丁。

今天是教師節(jié)，老師在朵朵鮮花的映襯下，顯得格外美麗。我祝福您親愛(ài)的老師，我感謝您敬愛(ài)的老師！

我不由想起剛學(xué)過(guò)的一篇課文《做一片美的葉子》，無(wú)數(shù)片不同的葉子做著相同的工作，把陽(yáng)光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹。雖然我們只是小樹，可是在葉子的努力和無(wú)私奉獻(xiàn)下，終有一天，我們會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，而老師您就是那最美的葉子。

關(guān)于有趣的教師節(jié)日記小學(xué)三年級(jí)(篇九)

前九天是教師節(jié)，可是我們學(xué)習(xí)冷冷清清的跟往常一樣，一點(diǎn)兒也不熱鬧。老師們也還是原樣，在沒(méi)有過(guò)教師節(jié)時(shí)，我曾想，如果過(guò)教師節(jié)，學(xué)校一定會(huì)組織全校學(xué)生都一起歡度我們?nèi)巳俗鹁吹睦蠋焸兊墓?jié)日?？墒侵钡浆F(xiàn)在也沒(méi)有，老師們也沒(méi)有提起過(guò)節(jié)日的事，還是那辛辛苦苦地忙碌著。語(yǔ)文老師早晨照樣來(lái)領(lǐng)我們讀課文。只不過(guò)同學(xué)說(shuō)了幾句：“今天是教師節(jié)，是六年級(jí)的最后的一個(gè)教師節(jié)了，讀完兩個(gè)學(xué)期就離開母校了，最后一個(gè)教師節(jié)就送老師們一份禮物，辛勤的老師們吧！”我什么都沒(méi)有送，不過(guò)我會(huì)在我即將離開的時(shí)候我不回忘記所有教過(guò)我的老師——尊敬的教師們。英語(yǔ)老師照樣上課教單詞，而且好像比平時(shí)還要更認(rèn)真，更有耐心些。多么好的老師們呀！你們就想，《小草》歌中唱的那樣：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹高，我是一棵無(wú)人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角?！?/p>

我想到這時(shí)，心里一酸，眼淚就快流了下來(lái)，但我警告自己不許流淚，不能讓不爭(zhēng)氣的淚水落在這個(gè)值得慶賀的日子——教師節(jié)。

關(guān)于有趣的教師節(jié)日記小學(xué)三年級(jí)(篇十)

憶往昔筆酣墨濃寫春秋，展未來(lái)日暖風(fēng)和開桃李。18年的教學(xué)生涯，18個(gè)教師節(jié)動(dòng)人的故事，就像一串大小不同、形狀各異的珍珠在我的記憶中閃爍。

1985年秋天，家境貧寒的我收到了大興安嶺地區(qū)師范學(xué)校的通知書。入學(xué)時(shí)，恰逢改革開放以來(lái)中國(guó)教師的第一個(gè)節(jié)日。那是一個(gè)隆重而盛大的節(jié)日。記得學(xué)生禮堂里鼓樂(lè)齊鳴，歌聲嘹亮，師生同祝。這對(duì)一個(gè)師范新生來(lái)說(shuō)是入學(xué)以來(lái)的最好、最生動(dòng)、最有價(jià)值的一次活動(dòng)。從此，教師這一美好而又神圣的職業(yè)在我的心中扎根。

4年的師范學(xué)校生活很快就結(jié)束了。我走上了只有15個(gè)學(xué)生的講壇，成為一名林場(chǎng)女教師。9月10日那天，林場(chǎng)用大客車把十幾位老師送到局址中學(xué)的禮堂參加教師節(jié)慶?；顒?dòng)。我還記得在那個(gè)教師節(jié)上，地區(qū)教育局組織全區(qū)師德標(biāo)兵在全區(qū)各縣、區(qū)、局作師德報(bào)告。其中一位呼瑪縣高三英語(yǔ)老師的事跡深深地打動(dòng)了我。她用樸實(shí)的語(yǔ)言講述著她、她們集體令人感動(dòng)的育人故事，在我的腦海中形成一幅幅動(dòng)人的連環(huán)畫。如果說(shuō)在師范學(xué)校所學(xué)到的是書本上高大的師魂形象，那么在這一刻，我的感受則是可以用我的生命去點(diǎn)燃林場(chǎng)孩子們追求美好、渴求知識(shí)火種的激情。

春去秋來(lái)，一個(gè)又一個(gè)教師節(jié)在時(shí)間的長(zhǎng)河流過(guò)?？淘谟洃浝锏模且荒荒唤處熀篂⒅v壇、燈光下批改作業(yè)、家訪談心、輔導(dǎo)學(xué)生的動(dòng)人故事。撫今追昔，我感到“老師”這個(gè)職業(yè)雖然在不同的歷史階段有不同的稱謂，但它始終承擔(dān)著傳承文明和推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的使命。于是，在20xx年教師節(jié)來(lái)臨之際，我對(duì)教師節(jié)的意義有了更深一層的理解

關(guān)于有趣的教師節(jié)日記小學(xué)三年級(jí)(篇十一)

今天，是9月10日，是一年一度的教師節(jié)。

早晨，我早早地起了床，想在今天給老師送上一份禮物，送什么禮物呢？瞬間，許許多多的禮物在腦海里涌現(xiàn)出來(lái)：送一幅美麗的畫、送一張精美的賀卡、送一支精致的筆、送一束芬芳的鮮花、送一盒清涼的潤(rùn)喉片……終于，我決定送給老師一個(gè)特別的禮物——成績(jī)。我要把好成績(jī)作為禮物送給老師。因?yàn)槲颐看慰荚嚨暮贸煽?jī)都離不開老師的辛勤教導(dǎo)，一個(gè)好的成績(jī)，是對(duì)老師最好的回報(bào)。

老師，您是一位人類靈魂的工程師，幫助我們打開知識(shí)的大門，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由的遨游。您教給我們知識(shí)，讓我們有一個(gè)聰明智慧的頭腦，教我們做人的道理，讓我們做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。我十分忠心地對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，老師！”

老師，自古以來(lái)，多少人贊美您：說(shuō)老師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人；說(shuō)您是春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了他人；您是一只粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；老師您不辭勞累，培育了許許多多的小花、小草。教師您辛苦了。

我們是祖國(guó)的花朵，是新中國(guó)的又一代新人，是未來(lái)的希望，我一定要立志成才，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁之材。

關(guān)于有趣的教師節(jié)日記小學(xué)三年級(jí)(篇十二)

1985年1月21日，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議作出決議，將每年的9月10日定為我國(guó)的教師節(jié)。

其實(shí)早在1932年，民國(guó)政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”同時(shí)為教師節(jié)，但教師沒(méi)有單獨(dú)活動(dòng)，沒(méi)有特點(diǎn)。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國(guó)大、中、小學(xué)新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)伊始，即開始尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國(guó)恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié)，而從此以年，老師便有了自己的節(jié)日。

國(guó)務(wù)院關(guān)于修改《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》的決定：第五條 二七紀(jì)念日、五卅紀(jì)念日、七七抗戰(zhàn)紀(jì)念日、九三抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日、九一八紀(jì)念日、教師節(jié)、護(hù)士節(jié)、記者節(jié)、植樹節(jié)等其他節(jié)日、紀(jì)念日，均不放假。

關(guān)于有趣的教師節(jié)日記小學(xué)三年級(jí)(篇十三)

今年的教師節(jié)快到了，我用什么方式送給老師節(jié)日禮物呢?用什么方式去感恩老師呢?怎樣回報(bào)老師呢?

老師是辛勤的園丁，為我們?nèi)找共賱?，付出了大量的時(shí)間和精力。他要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真講好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，教我們時(shí)刻注意安全。老師真是為我們操盡了心。老師，您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖、像春風(fēng)一樣和煦、像清泉一樣甘甜;您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔;您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。老師的工作辛苦而繁重，我們應(yīng)該體諒老師的工作特點(diǎn)和辛苦，不辜負(fù)老師對(duì)我們的希望。

我們用什么方式送給老師節(jié)日禮物，用什么方式去感恩老師，回報(bào)老師。我們要用心學(xué)好各門功課，上課注意聽講，認(rèn)真完成老師布置作業(yè)，注意安全。這就是送給老師的節(jié)日禮物，的感恩，的回報(bào)。

老師，我衷心祝您教師節(jié)快樂(lè)，您辛苦了。