寫(xiě)作示范：追求夢(mèng)想的作文怎么寫(xiě)(5篇)

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫(xiě)優(yōu)秀作文，作文，是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《寫(xiě)作示范：追求夢(mèng)想的作文怎么寫(xiě)(5篇)》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

追求夢(mèng)想的作文(篇一)

有人說(shuō)：”人生有夢(mèng)最美，追夢(mèng)最踏實(shí)?！边@句話說(shuō)明追求夢(mèng)想是需要勇氣的，而且永遠(yuǎn)不會(huì)太晚。

有一個(gè)老奶奶想要以回收的方式來(lái)賺 錢、想要當(dāng)一個(gè)有錢的老人。再把這些錢捐給孤兒院，讓孤兒院的孩子不再受寒冷、炎熱。雖然那個(gè)老奶奶已經(jīng)快六十歲了，但是他每天早上還是趁天沒(méi)亮的時(shí)候就 出門(mén)撿瓶子、罐子等。撿到很晚才回到家，他每天都以早出晚歸的生活方式，終于”皇天不負(fù)苦心人”那位老奶奶存到了一筆錢，一些捐給孤兒院，另一些開(kāi)了一間 公司。老奶奶越賺越多，最后成了一個(gè)大老板。他說(shuō):”只要有心去追，想要當(dāng)什么，就不怕太晚?！?/p>

妹妹阿均來(lái)媽媽家玩，我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，我問(wèn)：”你功課寫(xiě)完了嗎？”沒(méi)想到，阿均竟然還沒(méi)寫(xiě)完。這個(gè)例子告訴我們有一些事情不能太晚，如果是和他人從事短時(shí)間的競(jìng)爭(zhēng)，譬如一百米短跑，那起步太晚，可能真的太遲。

抱怨自己想做什么事已經(jīng)”太晚”，通常只是不想努力的借口。一個(gè)人只要有強(qiáng)烈的自我期許，對(duì)自己想做的事充滿熱情，就”永遠(yuǎn)不會(huì)太晚”。前面的例子老奶奶只會(huì)往前看，他不管自己有多老也要捐錢給孤兒院，而不會(huì)想到”晚不晚”的問(wèn)題。

追求夢(mèng)想的作文(篇二)

每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想而我的夢(mèng)想就是成為一位一流的音樂(lè)家。

我會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想是因?yàn)樵谖叶昙?jí)的時(shí)候?qū)W校請(qǐng)了一個(gè)樂(lè)團(tuán)來(lái)表演，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始我就對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了興趣。我記得有一次看到了學(xué)長(zhǎng)姐在表演而指揮手上的指揮棒有魔法似的揮一揮就會(huì)有悅耳的音樂(lè)跑出來(lái)。我在三年級(jí)時(shí)我參加了管樂(lè)團(tuán)，加入管樂(lè)團(tuán)后我才明白想要成為一位音樂(lè)家是不容易達(dá)成的。

“臺(tái)下一分鐘臺(tái)上十年功”，這句話我終于懂了！指揮老師講的每一字每一句都是很好的參考，雖然老師很兇但是那也是為我們好?？煲荣悤r(shí)老師總是賣力的教導(dǎo)我們，我的夢(mèng)想就是跟老師一樣成為一位一流的音樂(lè)家，但是如果想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想就必需花費(fèi)很多的時(shí)間和精力在上面。

夢(mèng)想是需要追求的而不是憑空想像的。如果不努力追求夢(mèng)想，那我們一輩子都沒(méi)有辦法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想可能會(huì)讓我們犧牲掉一些休閑時(shí)間，可是這樣也能訓(xùn)練自己的意志力。從今天開(kāi)始我也要向自己的夢(mèng)想前進(jìn)，并且盡力達(dá)成我的夢(mèng)想。[合同幫幫網(wǎng) wWW.551336.COm]

追求夢(mèng)想的作文(篇三)

在每個(gè)人心中，都有一個(gè)沉睡的夢(mèng)想，當(dāng)經(jīng)歷了春夏秋冬、雨雪冰霜后，夢(mèng)想就會(huì)與前進(jìn)的方向一起蘇醒。而我，也有夢(mèng)想，并在夢(mèng)想中去追求。

還在上幼兒園時(shí)，就無(wú)邪地想過(guò)要當(dāng)生物學(xué)家，把自己與鳥(niǎo)結(jié)合，成為飛人。但不久，它就被現(xiàn)實(shí)的大海冷漠無(wú)情地拍下，現(xiàn)在想起，還覺(jué)得好笑。

日復(fù)一日，年復(fù)一年。

上小學(xué)時(shí)，我不知怎的改變了夢(mèng)想，開(kāi)始想當(dāng)一名漫畫(huà)家。他們能用紙與筆無(wú)聲的表達(dá)自己的心聲，畫(huà)出自己的一方天地。他們能在畫(huà)紙上揮灑自己的汗水，記實(shí)自己的靈感與發(fā)現(xiàn)。也許我可能很窮，但在心靈上才是富翁。能夠用另一種方式表達(dá)自己的內(nèi)心，是多么快樂(lè)！

時(shí)光流逝，斗轉(zhuǎn)星移。

在青春之花含苞欲放之時(shí)，我豁然醒悟過(guò)來(lái)，心中就像被清泉沖洗過(guò)，忽然明白了我所向往、追求的東西——那就是自由奔放、無(wú)拘無(wú)束、過(guò)上幸福美滿的.糊口。我會(huì)登上萬(wàn)里長(zhǎng)城的盡頭，或屹立在世界的最高峰——珠穆朗瑪峰，也許還會(huì)站在蔚藍(lán)的大海邊，放開(kāi)喉嚨，大聲喊道：“追求自由，追求幸福！”

在青春的路上，綻放出幸福的花朵，碰撞出生命的火花，我自由，我幸福，我快樂(lè)，我追求！

追求夢(mèng)想的作文(篇四)

在我們身邊有這樣一群人，他們身體上有著一些缺陷。他們有一個(gè)共同的名字——?dú)埣踩?。?shí)在，殘疾人與健全人相同，他們都擁有沐浴陽(yáng)光、追求夢(mèng)想的自由與渴想。

我們小區(qū)里有這樣一位老爺爺，他年青時(shí)的夢(mèng)想是成為一名運(yùn)動(dòng)員。為此，他天天都努力地練習(xí)，比別人多付出了好幾倍的努力?？墒?，在一次意外中他的雙腿永遠(yuǎn)癱瘓了。但他并沒(méi)有因此而喪失了所有的自信，而是繼承努力著，想?yún)⒓託埣踩诉\(yùn)動(dòng)會(huì)。我們小區(qū)里的人也都很支持他，固然這個(gè)夢(mèng)想沒(méi)能實(shí)現(xiàn)……但直到現(xiàn)在，大家仍非常尊敬他、關(guān)心他。門(mén)衛(wèi)楊叔叔還天天幫他買菜、洗衣服……

是啊，這位老爺爺追求夢(mèng)想的精神是多么令人打動(dòng)。每個(gè)人都有追求夢(mèng)想的自由與渴想。有的人去努力了，有的人卻選擇了拋卻。那些不輕言拋卻去努力的人，特別是那些殘疾人，更是值得人們尊重和敬佩。金華聞名殘疾運(yùn)動(dòng)員杜劍平就是他們當(dāng)中的一個(gè)杰出代表。每個(gè)人都是同等的。殘疾人固然身體出缺陷，但是他們的精神、他們的思惟是沒(méi)出缺陷的。他們追求夢(mèng)想的渴想與自由和健全人都是一樣的。假如一定要說(shuō)出什么有什么不一樣，那就是健全人更應(yīng)該對(duì)殘疾人多一份關(guān)愛(ài)、多一份支持。

新一屆的殘奧會(huì)將在浙江舉辦。殘奧會(huì)恰是他們追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)。讓我們一起祝福中國(guó)的殘疾體育健兒能在賽場(chǎng)上賽出好成績(jī)、好風(fēng)格，賽出殘疾人的風(fēng)貌。

追求夢(mèng)想的作文(篇五)

夢(mèng)想，不是去像流星許個(gè)愿、白天坐在椅子上空，就能實(shí)現(xiàn)的。它須要你去努力，去追逐，才能實(shí)現(xiàn)!夢(mèng)想就是自己渴想去做的事情，無(wú)論是大事仍是小事，只要自己渴想去做都算是夢(mèng)想。

我們學(xué)過(guò)一篇文章，叫《在山的那邊》，作者巴山比作實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想路途中的磨難，把海比作夢(mèng)想。作者堅(jiān)信：“在不停地翻過(guò)無(wú)數(shù)座山后，在一次次戰(zhàn)勝失望后，終會(huì)爬上這樣一座山頂，而這座山的那邊就是海!”請(qǐng)記?。骸笆∈浅晒χ??！睕](méi)有失敗就沒(méi)有成功。在經(jīng)歷無(wú)數(shù)失敗和挫折之后，就會(huì)取得成功、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

還有一篇文章，叫《走一步，再走一步》，講述了作者童年的一次冒險(xiǎn)中，父親幫助他出險(xiǎn)的經(jīng)歷，讓他明白了：“挫折并不可怕，只要堅(jiān)定決心信念，著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，什么樣的挫折都將被踩在腳下?！币雽?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不能只是空想，要付出實(shí)際步履，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。固然有些夢(mèng)想離我們很遙遠(yuǎn)，但是只要一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的努力去實(shí)現(xiàn)，終會(huì)有一天實(shí)現(xiàn)你自己的夢(mèng)想。

以前，我參加了一個(gè)畫(huà)畫(huà)比賽，我想得到第一名。于是，我常常放學(xué)回家訓(xùn)練畫(huà)畫(huà)，不中斷的改進(jìn)著我畫(huà)畫(huà)不好的地方。終于在比賽時(shí)得到了第一名。在上小學(xué)的時(shí)候，我一直想考上一個(gè)理想的中學(xué)，我不中斷的努力的學(xué)習(xí)，把不會(huì)的題弄明白。終于考上了這所學(xué)校。

正在追逐夢(mèng)想的人們，不要由于夢(mèng)想路途中的崎嶇挫折而拋卻，勇敢地去追逐它吧!

延伸閱讀

最新實(shí)用！追求夢(mèng)想的作文范文(4篇)

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。那么一篇優(yōu)秀的作文究竟該怎么寫(xiě)呢？小編給大家整理了“最新實(shí)用！追求夢(mèng)想的作文范文(4篇)”，供大家參考，希望有用。

追求夢(mèng)想的作文(篇一)

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，無(wú)論是渺小的或是偉大的，都會(huì)努力的去實(shí)現(xiàn)。舉個(gè)小夢(mèng)想的例子，像我這樣快小升初的學(xué)生，目前的夢(mèng)想就是努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取考到一個(gè)好的初中，所以我會(huì)努力去奮斗，去學(xué)習(xí)，去爭(zhēng)取，說(shuō)不定就會(huì)考上；再舉一個(gè)大夢(mèng)想的例子，我哥有一個(gè)朋友，大學(xué)畢業(yè)了出來(lái)創(chuàng)業(yè)，想要白手起家。這在電視劇或小說(shuō)里面聽(tīng)起來(lái)看起來(lái)做起來(lái)都簡(jiǎn)單，可人生是永遠(yuǎn)不可能就像電視劇一樣一帆風(fēng)順的，倘若真的什么都不靠的話，真的很難實(shí)現(xiàn)的啊。只有奮斗，永無(wú)止境的奮斗，才有可能換來(lái)一絲希望。

夢(mèng)想是每個(gè)人都追求的，是每個(gè)人都望眼欲穿的，但是夢(mèng)想成真的最靠譜方式卻鮮為人知，首先就是要端正目標(biāo)，去立下一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，最后就是按照目標(biāo)去拼搏努力。你只需要努力，剩下的交給時(shí)間！但是重要的是——實(shí)踐。

聽(tīng)易做難，人生哪有什么一帆風(fēng)順呀，始終都是要經(jīng)風(fēng)吹雨打的，夢(mèng)想需要我們用大半輩子去領(lǐng)悟，去體驗(yàn)，卻絕不能半途而廢。

談到自己的夢(mèng)想，不只能說(shuō)是沒(méi)有端正目標(biāo)。但是“一步錯(cuò)，步步錯(cuò)”人生中的每一步都是與結(jié)果息息相關(guān)的，不要因?yàn)樽约阂粫r(shí)的沖動(dòng)，而做出了錯(cuò)誤的決定。其實(shí)人不應(yīng)該只是等待機(jī)遇與挑戰(zhàn)，更多的應(yīng)該是主動(dòng)挺身而出。畢竟等來(lái)的只是命運(yùn)，拼出來(lái)的才是真正的人生。

馬云我們都知道，他是一個(gè)成功的男人，在他沒(méi)成功之前，他就有一個(gè)夢(mèng)想——要開(kāi)一個(gè)個(gè)人網(wǎng)站，也就是阿里巴巴淘寶網(wǎng)?？墒莿e人認(rèn)為：這不可能辦得到！在這樣充滿諷刺的打擊下，馬云不但沒(méi)有退縮，還執(zhí)著地艱苦奮斗著，就這樣，阿里巴巴淘寶網(wǎng)辦成了！如今的輝煌是那樣耀眼，向那些覺(jué)得馬云辦不到的人炫耀著。

山再高，高不過(guò)意志；石再硬，硬不過(guò)決心。所以在追求夢(mèng)想的路上，也不要忘了在心底立下一個(gè)堅(jiān)定的決心。

追求夢(mèng)想的路也許是曲折的，但成功的人之所以成功，是因?yàn)橛辛艘粋€(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想，然后，去追求，去實(shí)現(xiàn)，去成功。有夢(mèng)，就要去追，不要讓那夢(mèng)變成別人口中的不可能，要相信自己，勇敢地去追求自己的夢(mèng)想吧！

追求夢(mèng)想的作文(篇二)

“人類因夢(mèng)想而偉大?！泵總€(gè)人心目中都有自己追求的夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，大家都要全力以赴、努力不懈！當(dāng)我們一聊到夢(mèng)想時(shí)，大家都津津樂(lè)道。

媽媽的夢(mèng)想是周游世界，吃遍各地最隧道的美食，看遍各國(guó)的美景；我的夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家，研究八怪七喇的外星人和幫大樹(shù)爺爺看病。

爸爸的夢(mèng)想是自己也一座開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，種健康又營(yíng)養(yǎng)的蔬菜和生果，做成一道道厚味可口的佳肴。還但愿有天然的鬧鐘——至公雞。每當(dāng)天亮，至公雞都把爸爸叫醒；還要養(yǎng)一只會(huì)幫爸爸看門(mén)的小狗，魚(yú)池里的小魚(yú)自由安閑的游泳，讓爸爸感到很放松；還有大榕樹(shù)可以乘涼，還有蘋(píng)果樹(shù)的果實(shí)可以吃。

爸爸還要養(yǎng)母雞、牛和鴨子，由于雞可以煮雞湯和雞肉，?？梢灾笈Ｈ夂团Ｈ饷?，鴨子可以煮姜母鴨和鴨肉……等，都是爸爸愛(ài)吃的食品。還有黃澄澄的稻米，還有一鼓香香的氣息，那真有開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)的味道。

我但愿爸爸、媽媽和我的夢(mèng)想都能美夢(mèng)成真，這樣爸爸能種有機(jī)蔬菜，開(kāi)民宿賺大錢，媽媽就能毫無(wú)顧慮的周游世界，我就也能用心研究，發(fā)明東西嘍！

追求夢(mèng)想的作文(篇三)

要說(shuō)誰(shuí)能得“跳舞之星”，我可要推薦我的好朋友——朱子旋，她的跳舞跳得一級(jí)棒，肯定是個(gè)跳舞家。朱子旋小時(shí)候就喜歡舞蹈，舞蹈的時(shí)候像極了一只翩翩起舞的蝴蝶，可美了！三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織跳舞愛(ài)好班，朱子旋舞蹈的時(shí)候一直咳，有一次，她告訴我這一次舞蹈居然沒(méi)有咳，似乎能控制一樣。她仍是那樣收視反聽(tīng)，把老師的任務(wù)完成了，我真是佩服！記得有一次，我到她家去玩，看到她的臥室還有幾張?zhí)杓业恼掌?，?shū)架上還有幾本這樣的書(shū)，枕頭下面還有一本《表演格言》。我打趣道“未來(lái)跳舞家”表演一下吧，不收演出費(fèi)吧！朱子旋嘻嘻一笑：“看在你是我朋友的份是不要了吧！”我們打開(kāi)vcd，伴著音樂(lè)，朱子旋真的跳起了一段跳舞。

她表演完了，我竟然忘了鼓掌。朱子旋自得地對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，還行吧！這可是我自創(chuàng)的！”我看著朱子旋，心里自嘆不如。我問(wèn)過(guò)她媽媽，朱子旋在家里一有空就訓(xùn)練跳舞。課余時(shí)間，她還要到少年宮參加培訓(xùn)，每次都要練一個(gè)多小時(shí)呢！怪不得她的跳舞那么好。功夫不負(fù)有心人，朱子旋的努力沒(méi)有白費(fèi)，她常常參加學(xué)校的表演。本學(xué)期在全市的文娛比賽中，她參加的那個(gè)節(jié)目獲得了一等獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)了光。作為她的好朋友，我也感到興奮。我真心推薦朱子旋，但愿她能得到這枚“跳舞之星”，由于她當(dāng)之無(wú)愧！

追求夢(mèng)想的作文(篇四)

在跑步比賽中是那么矯健的“羚羊”；在跳高比賽中是那么可愛(ài)的“狐猴”；在跳遠(yuǎn)比賽中是那么漂亮的“袋鼠”。

壘球、鉛球比賽固然沒(méi)什么好看頭，但也是分外激烈、分外出色。我就是參加壘球、鉛球比賽的運(yùn)動(dòng)員。

在比賽場(chǎng)上，個(gè)個(gè)都是人高馬大。高手如云的賽場(chǎng)，令人膽戰(zhàn)心驚。媽呀？！一個(gè)歲數(shù)比一個(gè)大。我可沒(méi)但愿了。

先是壘球比賽。瞧，那些五、五的，一個(gè)個(gè)扔得19米之多，白色的壘球在蔚藍(lán)色的天空下翠綠色的草坪上劃過(guò)一道錦繡的弧線。輪到我了，我在心里給自己打氣，我拿起壘球，瞄準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，用力一拋，壘球猶如一只白鴿，飛了出去，落在了16。6米的位置。我又拋了兩次，卻不怎么理想。五班的楊雅倩太牛斃了，壘球在她的手中好似一只白雕，勇敢地飛向24米的位置。

初賽已經(jīng)結(jié)束了，裁判在緊張激烈地進(jìn)行著淘汰，選出前8名參加決賽。第一名24米，第二名……我的心一直懸著。猶如十五只吊桶打水七上八下。前七名都沒(méi)有我的名次，就看第八位了，老天爺太同情人啦，我的成績(jī)16。6米，而五班的16。5米，一分米之差，玉成了我，淘汰了他。

決賽可輕松多了，不論扔第幾名，都可以加分。

“今天是我的幸運(yùn)日！”我一邊走向鉛球比賽場(chǎng)一邊哼著小曲。老天爺太好了，鉛球比賽我更幸運(yùn)，只差一厘米，讓我升入了決賽。

老話說(shuō)的對(duì)：有志者事竟成。我心懷夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，就會(huì)成功，還記得那句廣告詞：超越夢(mèng)想，不是夢(mèng)想。

作文示范：描寫(xiě)下雨天的作文怎么寫(xiě)

寫(xiě)作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供作文示范：描寫(xiě)下雨天的作文怎么寫(xiě)，大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

描寫(xiě)下雨天的作文【篇一】

美好的一天，竟然下起了淅瀝瀝的雨，阻擋著我們奔跑的腳步。唉，太無(wú)聊了。

這時(shí)候，媽媽回來(lái)了，還給我們帶回了兩把水槍。媽媽說(shuō)：“你們乖乖地呆著，我去做飯。”我哼了一聲，小聲地說(shuō)：“我不可能在這呆著，因?yàn)槲矣辛遂`感，在雨中玩水槍?！蔽?guī)е艿軄?lái)到衛(wèi)生間，給水槍灌滿水，溜到陽(yáng)臺(tái)上――我們家的陽(yáng)臺(tái)沒(méi)有屋頂。我告訴弟弟：“正宇，今天我們破一下吉尼斯紀(jì)錄。”弟弟非懂似懂地說(shuō)：“好，知道了?！?/p>

我拿著紫色水槍，弟弟拿著綠色水槍。我們每人鉆到一根柱子后面，準(zhǔn)備襲擊。弟弟探出頭，觀察一下“戰(zhàn)場(chǎng)”的情況，被我靈敏的耳朵聽(tīng)見(jiàn)了，馬上發(fā)射“子彈”，正好打中弟弟的頭，這可喚起了弟弟心中的小野獸。他馬上向我沖來(lái)，對(duì)著我使勁噴，我可倒霉了，水槍中的水加上雨水，衣服就緊緊地裹著我，不愿松開(kāi)。弟弟擺出一副勝利的姿勢(shì)，在雨中跳起了舞。我抓住機(jī)會(huì)，把水全倒在弟弟身上，他瞬間成了落湯雞，哭了。媽媽聞聲跑來(lái)，氣憤地說(shuō)：“不是告訴你們呆在屋子里的嗎？為什么要跑出來(lái)？”我撇撇嘴說(shuō)：“哼！我又不是困在籠子里的鳥(niǎo)，為什么不能出來(lái)玩？”媽媽說(shuō)：“那你們就坐在這里看雨景吧！”

很無(wú)奈，我只能乖乖地呆著看雨景了。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)了許多小秘密，雨水打在那嬌艷的花上，香氣四處飄散；飄到了人們的鼻子里，使人神清氣爽。還有那棵大樹(shù)的葉子上，也有許多小雨珠，好可愛(ài)呀。

當(dāng)水槍手的感覺(jué)好棒呀！

描寫(xiě)下雨天的作文【篇二】

也許有一些人會(huì)不喜歡甚至討厭下雨天，因?yàn)橐幌掠暧行┦虑榫妥霾涣肆?。但是我卻有些喜歡雨天。

我喜歡看美妙奇幻的雨景?？?，雨水不管是緩緩地從天空落下，還是從空中傾盆而下，都有一股風(fēng)度：一大滴一大滴的雨從空中拋灑出無(wú)數(shù)亮晶晶的大水珠，再急速落到地面上，匯聚成一曲激昂壯闊的交響曲;一顆一顆的雨珠為天地之間掛起了一串串的珠簾，隨風(fēng)應(yīng)和出一曲動(dòng)人曼妙的小提琴曲;一小枚一小枚的雨絲飛舞在空中仿佛是在彈奏一首優(yōu)美舒緩的小步舞曲……雨天總是能讓人的思緒產(chǎn)生那么多情趣盎然的遐想。

我喜歡在下雨天的周末，聽(tīng)著“滴滴答答”的雨聲，待在家里，或躺或坐，隨手翻閱一本雜志或散文詩(shī)，感覺(jué)思緒和諸多煩惱也隨著雨水的沖刷慢慢回復(fù)寧?kù)o和舒適。雖然我沒(méi)有琦君的優(yōu)秀文筆，但每當(dāng)遇到下雨天，特別是一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，我總會(huì)時(shí)不時(shí)地想起她的優(yōu)美散文——《下雨天真好》，我想我也像她一樣那么享受這樣平靜、安詳?shù)挠晏彀?。打開(kāi)窗戶，看到街上形形色色的人們?cè)谟曛猩涎葜髯缘墓适拢簨寢屢皇謸沃陚?，一手拉著孩子在雨中疾步行走，傘并不大，但是媽媽不顧打在自己身上的雨水，為孩子撐起了那方“晴朗”的天空，此時(shí)的孩子能否感受到這份雨中的親情呢?一位中學(xué)生在雨中焦急地等待著給自己送傘的人，而這時(shí)她的同學(xué)卻已走到跟前，朝她笑笑，讓她跟自己一起撐傘回去，這雨中沒(méi)有孤單寂寞，而是一陣陣歡聲笑語(yǔ)……

風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹。雨后的天空雖然彩虹不一定如期而至，但是那種被雨水洗禮過(guò)的，混合著淡淡花香或青草味的，充滿清新甜潤(rùn)味道的空氣也同樣讓我著迷。

雖然我也喜歡陽(yáng)光明媚的日子，但是我想說(shuō)：“下雨天真好!”

描寫(xiě)下雨天的作文【篇三】

心里有陽(yáng)光，雨天也是一種浪漫。心里下著雨，晴天也是一種遭罪。人生快樂(lè)不快樂(lè)看心情，心情好不好看心態(tài)。

她說(shuō)：陰天和雨天的區(qū)別就是一個(gè)在流淚一個(gè)在悲傷。雷聲轟隆，四周的空氣在暴怒中翻動(dòng)，嘩——，一道耀眼的光刀劃破昏暗的天空，雨水不一會(huì)便與我淚水一起落下。

跟跟著大雨的節(jié)拍不由得落淚?；叵肫鹪趯W(xué)校的那一瞬間，眼淚更像中斷了線一樣不中斷地往著落。我的思緒像倒帶回到那個(gè)時(shí)間：――――――哭著哭著，我睡著了，我做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)里有一個(gè)人一個(gè)女人為我撐起一把油紙傘，她問(wèn)：“你為什么在這里哭泣？”她說(shuō)：“為什么你不試一下走出這個(gè)陰霾呢”“四周都是陰霾，何須走出？”“你怎知都是陰霾？你若不去找尋，怎能發(fā)現(xiàn)實(shí)在陰霾并非你想象的那么大？試著走出來(lái)吧！”我邁著蹣跚的腳步，朝較亮的一面走去，當(dāng)我未邁幾步時(shí)，發(fā)現(xiàn)四周天空逐漸爽朗，陰光漸清楚。當(dāng)我完全踏入光明時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，陰雨只是一小塊地方，烏云的四周都是晴朗的天空，并且烏云在我走出后開(kāi)始披發(fā)去……

由于雨，小溪里的小蝌蚪眼巴巴地望著天空，嘟噥著：“這些小朋友去哪了呀？他們不來(lái)看我們了，我們好孤單??！”由于下雨，天色嚴(yán)寒，種子播在土里好長(zhǎng)時(shí)間了，一點(diǎn)發(fā)芽的跡象都沒(méi)有。我每天盼啊，盼啊……可是老天一點(diǎn)不給力。由于陰雨綿綿，怕冷的春姑娘遲遲不來(lái)。柳樹(shù)不綠，迎春花沒(méi)開(kāi)，聞不到一點(diǎn)春天的氣味。

雨天，何嘗不是放慢腳步的好時(shí)候，慢一點(diǎn)，天然煩惱少一點(diǎn)……

人生不如意事常八九，快樂(lè)的人不是沒(méi)有痛苦，只是他們都修煉了一顆強(qiáng)盛的心，因而不被痛苦所左右。擁有強(qiáng)盛的內(nèi)心，就不是糊口左右你，而是你駕馭糊口。

描寫(xiě)下雨天的作文【篇四】

小雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，披發(fā)入東風(fēng)落滿城，溦霖并非無(wú)情物，化作甘露濕紛塵?！}記

小雨淅淅瀝瀝地下著。多情的雨滴，貪戀著這人世間，掙扎著不往下墜落。可不知怎的，有一雙手扼住了他的咽喉，使得它不得不追隨這千千萬(wàn)萬(wàn)的雨滴，溶入大地。

我并不愛(ài)大雨。大雨是兇猛的，比擬于小雨而言。大雨傾注，讓人感到悲涼，如同在人的頭頂上轟然一擊。

可小雨不同，那一滴滴引人愛(ài)憐的水珠，是使者的化身。把愛(ài)送回大地，送回春天。下雨天，真好！

我喜歡在雨中漫步，并沒(méi)有灼烈的陽(yáng)光，也沒(méi)有煩悶的烏云，雨下得暢快淋漓，它毫無(wú)所懼地飄撒在我的臉上，溫柔地?fù)崮χ?，就如?duì)待新生的嬰兒，一滴、兩滴、三滴……宛如一個(gè)柔和的春天。這才是下雨天！

雨水慢慢地卸下了人們的心防，整個(gè)世界好像又凄美、傷感了三分，伸出雙手捧起雨滴，透明的，帶了些許灰?？墒?，誰(shuí)會(huì)是完美的？又換句話說(shuō)，有瑕疵才是真正的完美！

輕輕地，輕輕地，雨滴落在我的頭頂上，霧氣在空中消披發(fā)，遠(yuǎn)處的青山可以輕而易舉地望見(jiàn)，雨滴跑著、跳著、繃著，詮釋了一個(gè)生氣希望勃勃的春天。

徐徐地，雨停了，大天然收起了雨簾，又呈現(xiàn)出陽(yáng)光明媚的大晴天。

雨停了，我也該走了。

我也應(yīng)該向前走了，童年已經(jīng)由去了。

雨一下，所有的東西都變成新的了。

我們也該以全新的面貌去面對(duì)新事物。

我們不該躊躇不前，停留在昨日。

我們接受了雨的浸禮，我們長(zhǎng)大了。

下雨天，我們又可以前進(jìn)了。

描寫(xiě)下雨天的作文【篇五】

聽(tīng)著“滴答，滴滴答”一覺(jué)醒來(lái)，便聞聲窗外響起了淅淅瀝瀝的雨聲，我猛地一起，心中想著：可惡??！又下雨了。心里煩下了雨，心中只有幾個(gè)字：煩！煩！煩！

剛一出門(mén)，雨水就把我的衣服弄濕了。那雨點(diǎn)號(hào)仿佛知道我的心情，更沖我來(lái)了，我馬上把傘拿出來(lái)了。更恨著水槍般的雨點(diǎn)。走著走著有些雨點(diǎn)頑皮的跳進(jìn)我的頭發(fā)。我在到學(xué)校時(shí)。一不小心跌進(jìn)了水溝，我連忙吧腳拿走呀！呀！呀!可惡啊！心情更遭了，恨這天殺的的雨，慢慢地雨小了，太陽(yáng)公公將她那暖和的光劍射向我，我整理時(shí)心情晴空萬(wàn)里。太好了，我開(kāi)開(kāi)心心地向?qū)W?？吹綄W(xué)校的水溝，被太陽(yáng)公公的光劍變得晶瑩剔透。像一塊塊晶瑩剔透的翡翠把校園點(diǎn)綴的更加錦繡！

可好景不長(zhǎng)，有下起雨了，雨又瘋狂地向我砸來(lái)。我只好帶著沉重的腳步和沉重的傘。心里不時(shí)的想：這雨什么時(shí)候才停??！可小雨點(diǎn)更加瘋狂了。我不時(shí)地加快了腳步。

一回家看見(jiàn)爸爸在家便問(wèn)爸爸:“為什么老下雨??！我好討厭下雨??！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“傻孩子，假如不下雨土地就會(huì)干枯。水稻就會(huì)枯死，我們就沒(méi)吃的了。水也徐徐變少，我們就會(huì)渴死和餓死?！蔽艺f(shuō)：“什么下雨又這莫的打的作用??！”爸爸說(shuō)：“世界上的萬(wàn)物不管什么東西沒(méi)了，世界都會(huì)改變的，這就是生物鏈?！蔽艺f(shuō)：“哦?！?/p>

看到慢慢下來(lái)的雨點(diǎn)，心中不時(shí)的討厭他，一回想是雨給我們的糊口，添了多少色澤。那雨點(diǎn)想給我清涼一湯。慢慢的小了慢慢地?fù)崮ξ?。像絲綢般恬靜又伴著縷縷陽(yáng)光舞動(dòng)，好像像媽媽那樣呵護(hù)我。

許久，雨慢慢地退去，大地在這精細(xì)的浸禮后，呈現(xiàn)以幅精美的畫(huà)卷；太陽(yáng)公公灑這他那金色的毫光，彩虹姐姐亮出了他他拿七彩的衣裳，仿佛是哪天邊的一張笑容，燦爛有錦繡。

寫(xiě)追夢(mèng)的作文十篇

您是不是不太清楚作文怎么寫(xiě)呢？作文是學(xué)生提高思辨和推理水平的實(shí)用手段，作文的格式多樣化也可以依據(jù)個(gè)人愛(ài)好安排。注意平時(shí)對(duì)文字的積累就能寫(xiě)出優(yōu)秀的作文，最近讀了一篇介紹“寫(xiě)追夢(mèng)的作文”的網(wǎng)絡(luò)文章現(xiàn)在與大家分享，如果這篇內(nèi)容能夠讓你更好地應(yīng)對(duì)問(wèn)題請(qǐng)收藏下來(lái)以備查閱！

寫(xiě)追夢(mèng)的作文(篇1)

我，是一個(gè)一年級(jí)開(kāi)始就跟父母不在一起生活的女孩，我的追夢(mèng)故事很特別。

放學(xué)了，同學(xué)們都圍在一起討論自己的夢(mèng)想，有的同學(xué)想當(dāng)醫(yī)生，有的同學(xué)想當(dāng)老師，還有的同學(xué)想當(dāng)護(hù)士……當(dāng)輪到我說(shuō)的時(shí)候，我卻什么也說(shuō)不出來(lái)。

回到家后，我整個(gè)晚上都沒(méi)睡好，比我小3歲的表妹說(shuō)：“別擔(dān)心，你一定有夢(mèng)想，但是藏地很深，你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它?！蔽液闷娴貑?wèn)；“它藏在哪兒？”“在這兒！”說(shuō)著，她拍了拍我的胸口。我和表妹在月光下談?wù)搲?mèng)想。突然，我明白了，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想我每天都在努力。

學(xué)校的活動(dòng)我都積極參加。最近在排練經(jīng)典誦讀《追夢(mèng)》，放學(xué)后，我都會(huì)對(duì)著鏡子練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)……直到自己滿意為止。我還模仿著電視里明星的樣子，學(xué)他們的語(yǔ)言，獨(dú)自一人在房間里練習(xí)。

這個(gè)夢(mèng)想一直支撐著我，為了這個(gè)夢(mèng)想我一直在堅(jiān)持，一直在努力。如果不是這個(gè)夢(mèng)想，我可能就像一只迷路的小鳥(niǎo)，還看不清自己。我喜歡這個(gè)夢(mèng)想。

在我完成這個(gè)夢(mèng)想的時(shí)候，遇到了很多挫折，可一想到電視上的明星是時(shí)，我就感覺(jué)身體里面充滿活力。

這個(gè)讓我大部分精力都花在它身上的夢(mèng)想，就是一名演員。

寫(xiě)追夢(mèng)的作文(篇2)

“夢(mèng)想”是一個(gè)再普通不過(guò)的話題，可是每個(gè)人卻仍然無(wú)法不時(shí)地不去想它，因?yàn)樗c我們的生命緊密地交織在一起。我們常常在討論“夢(mèng)想”，有人的夢(mèng)想是想當(dāng)一名出色的醫(yī)生，有人的夢(mèng)想是想當(dāng)一名杰出的商人，而我的夢(mèng)想?yún)s是想當(dāng)一名歌手。其實(shí)，我以前有想過(guò)當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師、作家、商人、演員，我真的很喜歡這些職業(yè);可是身邊的人總說(shuō)我不切實(shí)際，在他們的勸說(shuō)下我放棄了這些夢(mèng)想。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時(shí)也會(huì)為無(wú)法實(shí)現(xiàn)而悲傷。這也困擾了我好長(zhǎng)一段時(shí)間。不過(guò)，現(xiàn)在我再次找到了我的夢(mèng)想，她就是音樂(lè)。

“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘;我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)……”大家應(yīng)該都知道張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧!是呀!春天的花，秋天的果，沒(méi)有理想的生活是無(wú)趣的生活，沒(méi)有理想的人生是無(wú)味的人生。

相信每一個(gè)喜愛(ài)音樂(lè)的人都會(huì)認(rèn)為音樂(lè)是世界上最迷人的一件事物，而這只是我被音樂(lè)征服的原因之一。更重要的是：音樂(lè)是醫(yī)治心里創(chuàng)傷的良藥。音樂(lè)不僅可以醫(yī)治歌者的傷痛，也可以醫(yī)治和安慰聽(tīng)者。表達(dá)情感的方法有很多，有的人選擇寫(xiě)，有的人選擇說(shuō)，還有的人選擇演，而我選擇唱。這也許跟我的性格有關(guān)吧!雖然我性子比較急，說(shuō)話比較直，但卻不善于表達(dá)情感，因而含蓄迷人的音樂(lè)更適合我。而且，從小我就是一個(gè)“垃圾回收站”，身邊的人無(wú)論遇到什麼都會(huì)告訴我，我也習(xí)慣了安慰他們，選擇一種好的方式幫助他們，對(duì)人對(duì)己都很好，所以我認(rèn)為音樂(lè)很適合我。

我像小鳥(niǎo)一樣，每次都會(huì)在親人旁唱一首美妙的歌，即使我唱錯(cuò)了旋律，我也會(huì)高興地面對(duì)。我又開(kāi)心地唱起了歌謠，追逐著我的夢(mèng)想…

寫(xiě)追夢(mèng)的作文(篇3)

夢(mèng)想，如同綻放在黑夜的絢爛煙火。每一個(gè)夢(mèng)想，都擁有著如同煙火般的璀璨，靜默的沙漏流轉(zhuǎn)多少時(shí)間，看過(guò)多少花開(kāi)，花落…

每一個(gè)人都是從懵懂無(wú)知的孩童，漸漸地變成了一名少有青澀的少年。這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，而一直伴隨著我們成長(zhǎng)的夢(mèng)想，也在變化著。兒時(shí)，總是想著“長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)什么好呢?”滿滿稚一嫩的話語(yǔ)。直到現(xiàn)在，還 總是念念不忘那個(gè)時(shí)候，終是以紙筆來(lái)流瀉一場(chǎng)紀(jì)念。執(zhí)著的夢(mèng)想、心愿，如今，依舊似煙花般綻放在內(nèi)心，如斯明艷。

小時(shí)候我有個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)幼兒園老師。于是我信心滿滿地要學(xué)舞蹈、唱歌、鋼琴與國(guó)畫(huà)等等。為了能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，一切與幼兒園老師專長(zhǎng)相符的技能我都想努力去學(xué)。少時(shí)的興趣總是那么多，而真正能像大一浪一淘沙般被留下的卻是少之又少。

慢慢地，只留下了國(guó)畫(huà)。我曾無(wú)數(shù)次問(wèn)自己：難道我連國(guó)畫(huà)也要放棄嗎?腦海中的一個(gè)聲音卻總在不斷地呼喊著：不，堅(jiān)決不能放棄，哪怕再難，再枯燥，也要堅(jiān)持。因?yàn)椋氵€ 有夢(mèng)!我如夢(mèng)初醒，是啊，我是一個(gè)有夢(mèng)想的人。當(dāng)清晨的第一束一陽(yáng)一光透過(guò)窗簾，輕柔地?fù)嵋幻晃业碾p頰時(shí)，夢(mèng)想的力量驅(qū)使我睜開(kāi)惺忪的睡眼，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”我抖擻著一精一神，舒活著筋骨，開(kāi)始一天的畫(huà)畫(huà)課程。一整個(gè)上午在畫(huà)室的堅(jiān)持已使我疲憊不堪，握著畫(huà)筆的手指此時(shí)也像一個(gè)個(gè)玩累的孩子般癱倒在一一床一一上不肯動(dòng)彈。心中的信念一直是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，每每在我想要放棄時(shí)卻總是用一溫一柔而又堅(jiān)定的話語(yǔ)鞭策著我。

有付出終究會(huì)有回報(bào)!當(dāng)一幅淡雅的水墨畫(huà)展現(xiàn)在我眼前時(shí)，我興奮不已，霎時(shí)，之前的疲倦早已煙消云散。就是因?yàn)檫@個(gè)僅存的夢(mèng)想，我一直堅(jiān)持著往前邁進(jìn)著。

時(shí)間流逝，曾經(jīng)玩耍的`一操一場(chǎng)現(xiàn)已經(jīng)漸漸淡忘，紙上娟秀的字跡也逐漸消逝了，紙的邊角也漸漸泛黃。如今的我沒(méi)有了少時(shí)的雄心壯志，卻也不失有一顆夢(mèng)想的芽?jī)?。?mèng)想并不遙遠(yuǎn)，種.種困難就像是我們逐夢(mèng)路上的一只只攔路虎。只有腳踏實(shí)地，努力去追尋夢(mèng)想的人，才會(huì)獲得勝利的果實(shí)。

也許多年以后，你舊年喜歡的歌手還 在將你當(dāng)年幻作夢(mèng)想的歌曲吟唱的千回百轉(zhuǎn)。夢(mèng)想，只有在汗水的滋潤(rùn)中才能枝繁葉茂。人生的盡頭是夢(mèng)，而人生的開(kāi)端也是夢(mèng)，我們是一個(gè)個(gè)追夢(mèng)人，只有有夢(mèng)才算一個(gè)完美的人生。

寫(xiě)追夢(mèng)的作文(篇4)

風(fēng)兒輕輕地吹著，吹入我那暖暖的被子里，我不一會(huì)兒就被驚醒了，我坐了起來(lái)，穿上衣服，慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)地走入我那一條追夢(mèng)的路。

嗯，七點(diǎn)四十五，還早了。我看了看手表，點(diǎn)點(diǎn)頭，自言自語(yǔ)著。我穿上了鞋子，背上了我那沉重的書(shū)包，哦！不，不應(yīng)該說(shuō)是書(shū)包，是畫(huà)包，里面可全是那一張張的畫(huà)，一只只的筆。

我與晨光揮揮手，與大地點(diǎn)點(diǎn)頭，走上了我那追夢(mèng)的路。我悄悄地跟花朵說(shuō)：告訴你，我要當(dāng)個(gè)小畫(huà)家，哎！小聲點(diǎn)，這可是個(gè)秘密呀！我微微一笑，哎，這條路有點(diǎn)長(zhǎng)呀！我不禁地說(shuō)了一句，又踏上了那條路。

我走了很久才到畫(huà)室，走入那藝術(shù)的源頭，找了一個(gè)給我留的位置，拿出畫(huà)紙和筆細(xì)細(xì)地聽(tīng)老師講，什么是比例，什么是骨點(diǎn)，為什么要先用鉛筆畫(huà)。??！也許這就是我追夢(mèng)的階梯吧！

我用那只陪著我經(jīng)歷風(fēng)雨的鉛筆畫(huà)著稿子。我是不會(huì)停的，不論什么，我都不會(huì)停止我那追夢(mèng)的腳步。??！一步，兩步，三步就算有巨石，我也能一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去。

我畫(huà)好了稿，勾好了線，又拿起了你們熟悉的彩色筆、彩鉛、馬克筆

風(fēng)兒吹著，我涂著。我想象著藍(lán)天，望著白云，你我他心連著心，完成了這一幅畫(huà)，這一幅帶著夢(mèng)想的畫(huà)。加油吧少年，夢(mèng)在飛呢！

寫(xiě)追夢(mèng)的作文(篇5)

每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的大有的小，一生一世為了達(dá)成夢(mèng)想而努力著，但是人生最重要的不僅僅享受美夢(mèng)成真的快樂(lè)，而是欣賞沿途美麗的風(fēng)景。因?yàn)樵谧穳?mèng)的過(guò)程中，有成功的喜悅，也有跌倒時(shí)的沮喪，但是只要有夢(mèng)在，我就會(huì)勇敢的向前行！

夢(mèng)想伴隨著我們家人一路向前行。我爸爸的夢(mèng)想是：完成“七加二”。“七加二”就是登上亞洲最高峰、南美洲最高峰、北美洲最高峰、非洲最高峰、歐洲最高峰、南極洲最高峰和大洋洲最高峰，并登上南、北極點(diǎn)。直到現(xiàn)在，他還在為他的夢(mèng)想努力著。他已經(jīng)完成了其中兩項(xiàng)——?dú)W洲最高峰和大洋洲最高峰。他為了訓(xùn)練體力，一直在努力練習(xí)馬拉松，他一次次挑戰(zhàn)著他的極限，從5公里，10公里，20公里，30公里，如今他已經(jīng)可以完成一個(gè)完整的馬拉松了，42。195公里！他為了減輕體重，原本吃飯“無(wú)肉不歡的他”現(xiàn)在已經(jīng)蛻變成了一個(gè)“草食動(dòng)物”，他那堅(jiān)強(qiáng)的意志力不僅讓我敬佩，他周圍的同事都對(duì)他豎大拇指。他一直在為他的夢(mèng)想不懈的努力著！我媽媽的夢(mèng)想是：“讓中國(guó)的天更藍(lán)，水更清，讓人們能夠幸福的生活”，媽媽知道離這一目標(biāo)任重而道遠(yuǎn)，但是她不會(huì)放棄。她原來(lái)是一位電力工作者，但是她發(fā)現(xiàn)發(fā)電煤燃燒的過(guò)程中產(chǎn)生大量煙氣污染，使天空變得灰蒙蒙的，于是她立志治理大氣污染。她不僅到歐洲還到美國(guó)去學(xué)習(xí)了先進(jìn)的環(huán)保技術(shù)，回國(guó)后建立了一個(gè)自己的環(huán)保公司，她一直在為環(huán)境治理而努力著。

我，也有夢(mèng)想。我的夢(mèng)想雖然不大，但是也不簡(jiǎn)單。我希望能考上一所好的重點(diǎn)高中，并考上適合我的大學(xué)，這樣我就可以有更廣闊的空間，可以擁有更大的夢(mèng)想。在追夢(mèng)的路上，我知道書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。但是不管有多苦，我相信只要與夢(mèng)同行，書(shū)本相伴，再加上父母的鼓勵(lì)，同學(xué)們的笑容，我一定會(huì)坦坦蕩蕩的向前走，前方也許是海水，也許是火焰，但是只要我付出了、努力了，我就不會(huì)后悔。

初中的三年盡管不那么簡(jiǎn)單，前方的路必然荊棘坎坷，但是我相信在無(wú)限荊棘的前頭，一定是陽(yáng)光明媚的大路，是幸福和夢(mèng)想的彼岸。

我的夢(mèng)想，一個(gè)真實(shí)且能夠追求的夢(mèng)，讓我不再彷徨與徘徊，堅(jiān)定地踩出人生的陽(yáng)光大道。我確信我走了許多路，醒來(lái)后不在床上，而在追夢(mèng)的路上……

寫(xiě)追夢(mèng)的作文(篇6)

追夢(mèng) ―讀《月亮上的足跡》有感 自古,我國(guó)就有想要登上月球,揭開(kāi)月球神秘“面紗”的夢(mèng)想。還有許許多多關(guān)于月亮的傳說(shuō),如:嫦娥奔月、吳剛砍桂樹(shù)。古代勞動(dòng)人民把月亮比作人間天堂,想象那里多么美好。今天我讀《月亮上的足跡》這一篇文章,不僅知道了許多有關(guān)月亮的知識(shí),還了解到了世界人民為探索月球奧秘所付出的努力。 《月亮上的足跡》描寫(xiě)了1969年7月美國(guó)宇航員阿姆斯特朗、科斯林和奧爾德登月的過(guò)程。他們所留的足跡,所走的每一步,對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)是小小的一步,但是對(duì)整個(gè)人類來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)巨大的飛躍,一個(gè)歷史性的突破和進(jìn)展。 古往今來(lái),我國(guó)在載人航天和宇宙航天科技都有了令國(guó)人驕傲、自豪的事。楊立偉、費(fèi)俊龍、聶海勝分別在前年與今年完成了在人航天飛行。今年10月12日早上9點(diǎn),中國(guó)第二顆在人飛船“神舟六號(hào)”成功發(fā)射,這一刻,國(guó)人又沸騰了,我們又成功了。 美國(guó)是世界上唯一登月成功的國(guó)家,而我國(guó)預(yù)計(jì)在10幾年后實(shí)施登月計(jì)劃?，F(xiàn)如今,我們要好好學(xué)習(xí),發(fā)奮讀書(shū)。說(shuō)不定,登月的重?fù)?dān)回落在你、我、他（她）的身上……

寫(xiě)追夢(mèng)的作文(篇7)

寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。寫(xiě)出蜉蝣的不值一提，飛蛾撲火，自取滅亡寫(xiě)出飛蛾的不顧一切。但是，它們真如此平凡而渺小么?

蜉蝣剛降生，眼前一片漆黑，不知自己是誰(shuí)，不知自己在哪，只是在黑暗中依靠本能進(jìn)食，慢慢長(zhǎng)大。

二年后，蜉蝣發(fā)育成成蟲(chóng)，在陽(yáng)光的照耀下，熠熠生輝。雖然它獲得了美麗的外形，但口部卻退化了，變得無(wú)法進(jìn)食，它的壽命大大縮減，只剩下24小時(shí)，而進(jìn)化出來(lái)的翅，也不能飛翔。

在生命的最后時(shí)刻，蜉蝣真的想展翅高飛了，它的翅膀拼命抖動(dòng)著，在陽(yáng)光下折射出折翅的悲哀。它知道，飛翔的代價(jià)是自己的生命。為了心中的夢(mèng)想，它用生命在堅(jiān)持著。

這就是折翅的蜉蝣

它原是一只毛蟲(chóng)，丑陋而又貪婪，不放過(guò)任何的食物。儲(chǔ)存足夠的營(yíng)養(yǎng)后，它便將自己封在蛹中，靜靜等待，只為能夠破繭成蝶，成為自己夢(mèng)想的樣子。

但是，它成為了蛾，沒(méi)有蝴蝶的色彩繽紛，也不能與鮮花為伴，終日不見(jiàn)陽(yáng)光，只能在夜間活動(dòng)?？v使身處黑暗，它依舊向往光明，對(duì)所有光芒都趨之若鶩。

直到有一天，它飛進(jìn)了一家房屋，在這里它感受到了光和熱，它不禁想要靠近，但模糊的視野讓它無(wú)法分辨出前方究竟有什么，但它義無(wú)反顧，向光源飛了過(guò)去

飛蛾成為了光的一部分，翅膀化為灰燼，軀體灰飛煙滅。它失去了生命，失去了一切，留下的只是他人的一句自取滅亡!它知道，自己也許真的是自取滅亡，但自打它降臨到這世界，心中就有一份渴望：我要光，我要熱!所以它身體疼痛著，它心中卻快樂(lè)著。

這就是燃燒的飛蛾。

蜉蝣的生命真的很短暫，就像默然的曇花一般，一生的等待只為化作瞬間的綻放。飛蛾的撲火真的很壯烈，就像決然的英雄一樣，烈焰焚身只為對(duì)夢(mèng)想的渴望。

生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋匈牙利詩(shī)人裴多菲，為了自由，為了夢(mèng)想，義無(wú)反顧。堂堂華夏，我胸懷夢(mèng)想的中國(guó)少年豈可甘于人后，自當(dāng)乳虎嘯谷、鷹隼展翼，去追逐那潛龍騰淵的夢(mèng)想。

在追夢(mèng)的道路上，注定沒(méi)有撤退可言。我們的汗水會(huì)因?yàn)槲覀兊钠床矈Z目。我們的青春會(huì)因?yàn)槲覀兊膴^斗而絢麗多彩。總有一天，我們會(huì)面朝大海，春暖花開(kāi)。

寫(xiě)追夢(mèng)的作文(篇8)

追夢(mèng)的感動(dòng)

許許多多的夢(mèng)想，許許多多的奇跡，許許多多的追尋，許許多多的感動(dòng)……

——四月的暢想

我記得我九歲的時(shí)候就曾幻想過(guò)十四歲，沒(méi)有怯懦，沒(méi)有自卑，風(fēng)風(fēng)火火地，勇敢地前進(jìn)?？墒乾F(xiàn)在我都十五歲了，我九歲的幻想永遠(yuǎn)也不能實(shí)現(xiàn)了——因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有十四歲了。

所以聽(tīng)著久石讓的懷舊的曲子就會(huì)哽咽，因?yàn)槟敲炊嗤赉裤降奈磥?lái)，我都沒(méi)有辦到。于是每次背著沉甸甸的書(shū)包，從身旁的醫(yī)院的柵欄走過(guò)，就會(huì)幻想步入了曲徑幽深的小巷里，就會(huì)幻想步入了女孩探頭的花園里。回家的路上有一個(gè)斜坡，經(jīng)常緩緩地倒著走——這樣就可以看見(jiàn)天空啊。

并不是覺(jué)得孤獨(dú)，而是我九歲的天空，也是這般美好。我試圖尋找跟以往一樣的路徑，找到了，就會(huì)很欣喜。找不到，就只能抬著頭看看天空，令人慰藉的是世界再怎么流轉(zhuǎn)，云朵依舊會(huì)輕舞蹁躚，載著幸福遠(yuǎn)去。

我也曾告訴過(guò)很多人，我中意陽(yáng)光，天空，星晝……不會(huì)說(shuō)話卻能帶來(lái)遐思的意象，所以我的文字里會(huì)有很多這樣的字眼，有刻意的，也有不經(jīng)意間流露的。

你看那陽(yáng)光，靜靜地滲過(guò)你的眼眸：你看那月色，皎潔明亮，勾勒出澄明的心事;你看那蔚藍(lán)的天空，映襯出多么廣袤的世界。

因?yàn)樽睾稚袘雅f的意味，所以偏愛(ài)深色的書(shū)籍，我也是在尋找，在那里能找到和我一樣的，在這淡漠的年華中成長(zhǎng)起來(lái)的人。

也許會(huì)說(shuō)這就是長(zhǎng)大，執(zhí)著地堅(jiān)持著的，是我們的夢(mèng)想。

我總會(huì)買上一大堆的無(wú)用書(shū)，只是在喚醒我的夢(mèng)想——一個(gè)平凡卻又執(zhí)著的作家。

你在努力嗎?

是的，我正在追夢(mèng)的路上。

感動(dòng)的淚光

也許很多人會(huì)說(shuō)什么是感動(dòng)?其實(shí)，感動(dòng)來(lái)源于我們的社會(huì)，他時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。

記得那一天，天氣陰沉沉的，磅礴大雨下了起來(lái)，同時(shí)也夾雜著風(fēng)兒，我看著外邊的天，心想今天不去上輔導(dǎo)班了，可又一轉(zhuǎn)眼想，如果不去的話，老師又要給父母打電話，無(wú)奈啊。去!!

我剛打著傘跑了出去，雨水不斷的打在了我的身上，我盡量把書(shū)往身體的里側(cè)靠了靠，這時(shí)，我看見(jiàn)書(shū)店新出版的書(shū)出來(lái)了，正在溜神，一個(gè)踉蹌被一塊小石頭絆倒了，這時(shí)，我突然看見(jiàn)，旁邊商店的`老板娘看見(jiàn)了我，似乎想站起來(lái)，但最終沒(méi)有站起來(lái)，微微一笑。我氣急了，心想：什么人啊，看到別人摔倒了，你不扶起來(lái)就算了，還嘲笑我。憤怒的我立刻站了起來(lái)，稍稍一收拾就起來(lái)跑了。

到了輔導(dǎo)班之后，老師看到我的樣子很驚訝，但也于是下雨的緣故，老師并沒(méi)又讓我罰站，可是我在找語(yǔ)文書(shū)的時(shí)候去找不到了，就這樣，我一直熬到了放學(xué)，夏天的雨說(shuō)來(lái)就來(lái)說(shuō)走就走。在放學(xué)回家的路上，我低著頭仔細(xì)查找，去沒(méi)有找到，這時(shí)，在我路過(guò)的小商店的門(mén)口，老板娘叫住了我，問(wèn)我這本書(shū)是不是我的?我一看就知道是我的，翻開(kāi)書(shū)看，里面都被仔細(xì)擦過(guò)了，小氣的我竟然連一聲謝謝都沒(méi)說(shuō)，可我又看到了她沒(méi)有雙腿，我呆住了，原來(lái)他當(dāng)時(shí)是想幫助我，只是她并沒(méi)有雙腿，無(wú)法站立，他的笑，其實(shí)是想鼓勵(lì)我站起來(lái)。我的眼睛頓時(shí)含滿了淚水。

在這多雨的季節(jié)里，我的心，被感動(dòng)了很久、很久……

在感動(dòng)中覺(jué)醒

把活著的每一天都看作是生命的最后一天，這就能顯示出生命的價(jià)值。

話雖如此，可真正能做到的又有幾個(gè)人?

《我與地壇》使地壇深入我們每個(gè)人的心中，也讓作者永駐心底。史鐵生，一個(gè)地地道道的北京人，一個(gè)鐵生生的硬漢子。

生命好像同他開(kāi)了一個(gè)玩笑，轉(zhuǎn)一圈回來(lái)，只給了他鄉(xiāng)村淳樸的回憶，卻永遠(yuǎn)剝奪了他行走的權(quán)利。然而他是否也應(yīng)該感謝這個(gè)玩笑呢?身體的行走停止了，思想的腳步越來(lái)越快起來(lái)。深刻的思索與文字從他感動(dòng)的筆下流淌出來(lái)，給了他的生命又一飛翔的天空。

史鐵生筆下的地壇，沒(méi)有帝王金碧輝煌，大張旗鼓隆重的祭祀，那只是一座園子，有一些路人，有一些不被重視的風(fēng)景。但它又不僅僅是一座園子，它給了史鐵生一片靜謐的天空，一方自由的空間，撫慰他的傷痛，又教給他思索，讓他存有一次又一次的徹心的感動(dòng)。

輪椅上的史鐵生，避開(kāi)了喧囂的人群，擁有了一片真正安靜的天空，沒(méi)有世人之間的追名逐利，沒(méi)有處在爾虞我詐、斤斤計(jì)較的世界。他思索著，感動(dòng)著。意外使他跳出了紛紛擾擾的社會(huì)，以一種沉靜的眼光看著身邊的人和事，長(zhǎng)時(shí)間思考，使他看得更深，更透徹。

在他的感動(dòng)中，最深的是愛(ài)。

在他的文字中，我看見(jiàn)了一位母親在家門(mén)口焦急等待的身影，看到她為孩子種下的合歡樹(shù)，看到她在地壇急切尋找的背影，看到了她的希冀。在史鐵生的文字中，我看到一個(gè)熠熠發(fā)光的母親。

正是因?yàn)槟赣H，他才徹底覺(jué)悟。那一次次不經(jīng)意卻有刻骨銘心的感動(dòng)，使他握筆的手更緊了!

只有心中有愛(ài)，懂得感動(dòng)，才能看見(jiàn)生活的種種痕跡，才能發(fā)現(xiàn)愛(ài)，收獲愛(ài)，回報(bào)愛(ài)。

世界，因?yàn)橛袗?ài)才溫暖!

寫(xiě)追夢(mèng)的作文(篇9)

不和諧的音符從我的手中流出，我拼命想挽回我的失誤，然而無(wú)濟(jì)于事。那次鋼琴比賽，終是以我的失敗告終。

走下舞臺(tái)，我的老師就陰沉著臉把我拉到了休息室。沉默良久，她問(wèn)我到底有沒(méi)有繼續(xù)學(xué)鋼琴的必要。一直低著頭的我，瞬間把頭抬起來(lái)，“當(dāng)然要繼續(xù)學(xué)，這可是我的夢(mèng)想?！薄翱墒悄憧纯茨阕约海瞬搅硕嗌?？你真是太讓我失望了?！蹦且豢?，我的眼淚不爭(zhēng)氣地流下，“我，我……”我想找一個(gè)借口辯解，卻發(fā)現(xiàn)所有的語(yǔ)言都是那么蒼白。她嘆了一口氣，走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，“算了，你自己想想吧?！闭f(shuō)完，便離開(kāi)了休息室。在她嘆氣事，我看見(jiàn)了她眼中滿滿的失望。

我走到鋼琴旁邊，照著譜子，彈起了剛剛演奏失敗的曲子。這一次我的心里沒(méi)有緊張，有的只是平靜。中間無(wú)數(shù)次卡頓，無(wú)數(shù)次走音。我終于意識(shí)到我剛剛的演奏多么糟糕，演奏水平甚至不如一個(gè)初學(xué)者，我的老師，一定很沒(méi)有面子吧。

這一次，我坐在鋼琴前，一次又一次地練習(xí)著。當(dāng)你專注于一件事情時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)的飛快。幾個(gè)月后，我再一次登上了那個(gè)舞臺(tái)。上臺(tái)前，我的老師對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，發(fā)揮正常水平就行了?！蔽抑?，她想讓我克服我自己心里的那道坎，不讓上一次的失敗，成為我前進(jìn)的障礙。舞臺(tái)的燈光逐漸亮起，一個(gè)個(gè)音符行云流水般地彈出，一曲終了，臺(tái)下雷鳴般的掌聲響起，淚水模糊了我的視線。

努力一定會(huì)有回報(bào)，我始終相信這句話。如今我依舊在為了夢(mèng)想而努力，這條路布滿荊棘，但是為了不辜負(fù)自己，我會(huì)一直努力。

寫(xiě)追夢(mèng)的作文(篇10)

偌大的天空，蒲公英的散落也是有方向的，白茫茫的一片，那是它們執(zhí)著的夢(mèng)想。很多時(shí)候，唯有我知道執(zhí)著才有可能成功，一個(gè)十四歲女孩的夢(mèng)，在許多人眼里是與不切實(shí)際聯(lián)系在一起，可是我只想一直執(zhí)著下去，我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，只愿蕩于秋千的最高點(diǎn)，搖蕩著用歲月編織的常青藤，輕輕地蕩回想昔日的執(zhí)著，才發(fā)現(xiàn)努力一次次付之東流，所謂的執(zhí)著究竟是什么？

我知道的，不為花開(kāi)而雀躍，不為花落而感傷，我愿執(zhí)著，為夢(mèng)，把夢(mèng)想和希望折疊了寄給明天。望著蔚藍(lán)色的天空，飄著幾絲梔子花似的浮云，耳邊傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)叫，天空中形單影只的鳥(niǎo)兒劃過(guò)，也是有方向的，人也應(yīng)該有方向的前進(jìn)。

青春的.我們，在求知的課堂上拼搏展示，探索人生的欲望，引我們向前。成長(zhǎng)的渴望，飛翔的夢(mèng)想，我們是陽(yáng)光少年，執(zhí)著是我們的代名詞，我想生命承諾：執(zhí)著追夢(mèng)。瀉下的陽(yáng)光，照著我，也照著秋千，是啊，我正由陽(yáng)光牽著慢慢長(zhǎng)大，我要執(zhí)著追夢(mèng)，即使秋千蕩不到最高點(diǎn)，也該是滿足的，輕輕地蕩著，感受那一份悠閑，即是追夢(mèng)之樂(lè) 久了，秋千發(fā)出“嘎吱”的聲音，我這才發(fā)現(xiàn)該起程了，我跳下秋千，跑向森林小徑，荒草凄凄，甚是迷人。愿在青春飛揚(yáng)時(shí)刻，為記憶，為夢(mèng)想執(zhí)著追求。

當(dāng)手心的掌紋與夢(mèng)想的脈絡(luò)重合那一瞬，我便可抱著夢(mèng)想，慢慢上升。夢(mèng)終究是夢(mèng)，千般愛(ài)惜，萬(wàn)般溫存，也終究是夢(mèng)，我要追逐夢(mèng)想，感受其中的樂(lè)趣。 褪色的過(guò)去已成為回憶，執(zhí)著的夢(mèng)想，在心中微微跳動(dòng)，成功，愿你明天輕輕地來(lái)。