描寫秋風(fēng)的作文高年級集錦四篇

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達，作文可以說是隨處可見，為了幫助我們感受多姿多彩的世界，你知道寫好一篇秋風(fēng)作文需要從哪些方面入手嗎？一篇優(yōu)秀的作文具有很強的感染力，能夠打動人。那么秋風(fēng)作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理了“描寫秋風(fēng)的作文高年級”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

描寫秋風(fēng)的作文高年級(篇一)

六歲那一年，我被遺棄在街頭。我不知道他們?yōu)槭裁床灰伊?，我只知道我恨他們。那是暮秋的一天，街上落葉飄上飄下，好像它們也找不到家了。

我在街上盲目地走著，突然面前泛起一個人，一個40歲左右的，他問我：“你怎么不回家呢？”我不語，忽然他像明白了什么似的，對我說：“孩子，我?guī)慊丶?。”從此，那個人便成了我的“”，是他讓我懂得了世上還有一種家，叫做“父愛”。

可是或許是由于我心里布滿了對親生父母的怨恨。我從此不再啟齒說話。那個人試著開導(dǎo)我，讓我啟齒說話，可是我卻始終沒有理他。我不知道他的事，或者說我一直把這里當做寄宿的地方。他卻把我當成親生女兒，他叫我星兒，他說我就像星星一樣閃爍。

后來，我上了學(xué)，可是由于我沒有再啟齒說話，后來竟說不出話來，我不喜歡上學(xué)，不喜歡學(xué)校里的一切，一天，幾個孩子圍著我指指點點，說我是啞巴，還說我是孤兒。最后，我忍無可忍，就沖上去打了他們。于是他就被請到了學(xué)校。我站在一旁看著他一個勁地給別人性歉，還讓我也給他們報歉，我倔強地昂著頭，他只好作罷，眼里布滿悲傷與無奈，我心里有一種無以明狀的痛。

他把我?guī)Щ亓思遥痪湓捯膊徽f，只是忙碌著給我預(yù)備晚飯，我一直低著頭吃飯，不敢看他一眼。

“星兒”他忽然啟齒，“你知道嗎？我本來有一個和你差不多大的女兒，一個很乖，很懂事的女兒?！?/p>

我被他突如其來的話嚇了一跳。

他接著說：“我女兒在7歲那一年得了重病死了，當時我萬分地悲痛，一直對失去但愿，直到那一年在街上看到你，我忽然間覺得你跟她似乎，你知道嗎？她最喜歡的季節(jié)是秋天，特別是飛在中的落葉，她說那是天使們的翅膀。她說：‘秋風(fēng)吹來天堂的時候，天使就會把脫落的翅膀化成落葉，跟著秋風(fēng)吹到她最愛的人身邊?！莾?，你知道她最后說的一句話是什么嗎？她說：‘爸爸，到了天堂，我一定要給好多好多的翅膀給你?！莾?，我并不奢望你叫我一聲爸爸，我只但愿你能地活著，你懂嗎？”

我望著他，想啟齒叫他一聲爸爸，喉嚨卻像被什么哽咽了，我淚如雨下。

又是一年，又是一個秋天，我站在街上和他一起去尋找天使的翅膀，看到滿天飛揚的落葉，舊事涌上心頭。我忽然間感到頭痛欲裂，我飛快地奔跑，忽然，一輛車飛奔而來，我愣在那里。忽然，一個強勁有力的手把我推倒在路旁，然后我看見那輛車撞在了那個人身上。

“爸……爸……爸爸！”我艱難地喊出了口，就不醒人事。

當我醒來時，發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上。我向周圍望了望忽然想起了什么?！鞍职?？爸爸在哪里？”我跳下床，終于在一個病房里看到了已被裹得不成人樣的爸爸。

我沖上前去，爬著他的手，拼命搖擺?！鞍职?，你醒醒！”爸爸艱難地睜開眼睛，看著我，說：“星兒，不要難過，爸爸要到天堂去看我的女兒了，你要好好活著，要……要快……快樂地活……著……”說完，他的手便無力地垂下?！鞍职?！不要，我不要再變成孤兒，爸爸，你睜開眼睛好不好，你不要星兒了嗎？星兒以后一定會乖乖地，你不要離開星兒呀！……爸爸……”我哭啞了嗓子，不愿接受這個事實。

現(xiàn)在，又是一個秋天，我望著滿天飛揚的落葉，自言自語：“爸爸，又起風(fēng)了，你看見了嗎？哪一片落葉才是你的翅膀。爸爸，星兒好想你……”

描寫秋風(fēng)的作文高年級(篇二)

“啊啾！”我抱緊了手臂，真是的，外面明明是艷陽一片，這風(fēng)……怎么這么冷呢？我抽出一張紙，擦擦手上的口水，走到窗戶邊，順便丟掉紙。

開了窗，迎面而來的是輕巧的風(fēng)，風(fēng)中夾雜著濃烈的桂花香還帶著幾絲辛辣，風(fēng)里還參著細小的沙粒，濺在臉上癢癢的。不一會，風(fēng)就走遠了，它像個調(diào)皮的小孩子牽走了幾片綠葉。

遠處，梧桐“沙沙”作響，風(fēng)在葉子們中間穿行著，鳥兒們歡愉地唱著歌，白云好奇的湊了過來，形成了一個雪白的漩渦，輕輕跳躍的云浪，遮住了太陽火紅的臉龐。

風(fēng)兒扭了扭腰，躍上更高的枝丫，葉子舒服地翻動著，風(fēng)又回身竄到另一邊枝丫上，葉子輕輕地立起身子?？囱剑★L(fēng)所吹過之處的葉子跳起了柔美的芭蕾，一片葉子帶動了更多的加入者，一陣又一陣，就像一塘墨綠的平靜的湖被人擲下一顆石子，綠波蕩漾，一層層漣漪。真美呀，我輕輕勾嘴角，辦瞇起眼眸。

風(fēng)又環(huán)繞糾纏著樹枝緩緩向上，樹枝輕輕的晃動著，陽光披發(fā)在樹上，為它披上金紗衣。

半響，風(fēng)玩夠了，它也已經(jīng)在樹的頂端了，風(fēng)躍下大樹，“嘩嘩嘩沙沙沙”在枯枝上欲留欲走的金燦燦的敗葉跟它一塊兒沖下來，它們有的不中斷的打著旋兒，像個舞蹈家沉醉在自己的世界里；有的搖搖擺晃，像個醉酒的詩人，醉得不行了仍是想做詩；有的直線下沖，像個年青氣盛的小伙兒一樣，橫撞直沖。

淘氣的秋風(fēng)，你就這么簡樸快樂吶……“啊啾！”不行了鼻涕都要出來了。

描寫秋風(fēng)的作文高年級(篇三)

河畔，幾桿翠竹迎風(fēng)而動，青色的葉子投下一片綠蔭，光穿透縫隙，在影中穿梭。

我倚上竹的軀干，任那歷盡滄桑的枯葉蓋住我的身子；芳草穿過一層層枯竹，把我扎得微微發(fā)麻；浪把小水滴送進我的袖口，涼爽的溫度并不嚴寒，風(fēng)攜著秋意，吹得我隱隱有點兒暈；陽光是那么淘氣，不中斷在我臉上、手上、身上竄來竄去。

對岸的幾支野花，淡淡搖晃，芳草叢中傳來土壤的氣味，不遠處的河水中扶著一片浮萍，風(fēng)兒帶著她們飄來，淡雅又有些兒濕潤的清香中，略微雜著幾絲秋日的涼意，弄得我不禁一陣陶醉。突然，一陣濃香飄了過來，我睜開眼，向遠處望去——一點點淡黃從綠色的葉片中透了出來，金桂樹下鋪著一層黃色的地毯。我笑了笑，又閉上雙眼，此刻，我的腦海中浮現(xiàn)出的只有一個詞：秋風(fēng)送爽。

遠處，一簾銀光流淌著，似乎一個巨大的音響，發(fā)出了驚天動地震耳欲聾的響聲，震撼著我的耳朵。幾聲婉轉(zhuǎn)的鶯聲響起，一個嬌小的身影盤旋上了天空，接著，兩只麻雀互相歌唱，放佛在互相傾訴著。風(fēng)大了起來，竹濤聲、水浪聲、瀑布聲、雀鳴聲……響成一片，時而哭泣，時而開心……不中斷訴說著天地真情。她們，就這么唱著，唱著悲歡離合，唱著喜怒哀樂，道出了一個個錦繡的音符，道出了一段段永恒的旋律……風(fēng)過了，雀飛了，水卻依舊這么淌著，淌到石頭默默流淚，淌到浮萍為之哭泣。

太陽在勁竹中閃出毫光，艷麗的紅灑入河中，整理時濺起了無數(shù)魚鱗。對岸的蒼松直指青天，幾根枯黃的松針落入大地，又滾進河中向下漂去。上游是那宛若地墻的巨大瀑布，帶著兩米多高的水霧墜入河中，再向上看去，日從一座座微微帶著一層薄綠的純白色的山上升起。那層薄薄的淡綠放佛略微顫動了一下，遠處的青色掀起了一陣波浪，越來越近.眼前的竹落下一片秋葉，我的背跟著竹晃了幾下，直到青色的浪遠去。

我醉了——醉于清爽、芳香、悅耳而又青翠的秋風(fēng)，久久……

描寫秋風(fēng)的作文高年級(篇四)

澀澀青東風(fēng)，陣陣櫻花香。感謝緣分，造就了這一場相遇。

相識在一個初秋的夜晚，耀紅的楓葉在泛黃的路燈下瑟瑟作響，一陣小風(fēng)拂過，世界也只是微微顫動了一下，生怕驚擾了這安謐的夜。

不遠處的禮堂里正在舉行著他的歌舞表演，她不自覺得往哪個方向走去，由于那是有他在的地方。進入禮堂，她看見臺上的他，那里的他如夜空中的星星一樣，此刻是那樣的耀眼。而她，僅僅是人海中那么不起眼的一個女孩，只能悄悄地在臺下默默的凝視著臺上的他——以一個目生人的名義。

說來也是有緣，從小酷愛跳舞的她，在一次新生社團納新大會上誤打誤撞進入了他負責(zé)的社團，社團第一次大會上，她看見了他，此刻的他仍是一如既往的帥，一身簡樸樸素的玄色搭配著一雙奶白色的運動鞋，濃烈的眉宇間不時透漏出一絲清秀。臺下，她用纖細的手托著她那嬌嫩白凈的小臉，眼睛直直的盯著他，看得那么醉，笑得那么美。

以后的每節(jié)跳舞課她都會如約而至，為的只是可以遠遠地看他一眼。幸運的是，機會，只要肯等，老是會來的。一個周六的晚上，她去舞室訓(xùn)練，她去的有些早，等待的過程中讓她碰到了趕來舞室的他，她第一次那么主動的上前去和他打招呼：“嗨，學(xué)長”。他也習(xí)慣性的回應(yīng)了她，僅僅是那一刻，在她的心中已是永恒。

那晚，一切是那么夸姣，就像是那晚的她一樣的迷人。一身瑰紅色風(fēng)衣搭配著一條迷你小短裙，同樣是一雙奶白色的運動鞋，無形中于她是那么的適合。那晚回來，他加上了他的qq號，她開始嘗試著給他發(fā)信息，喜出望外的是他回復(fù)了，于是她感覺他們之間又近了一步。上大學(xué)以來，她第一次凌晨睡下，僅僅是為了有他的那再平凡不外的聊天。她讓他找個話題，他說：今晚的太陽很耀眼。可他并不知道，于她眼中，他就像自己說的這句話一樣，是她心中那個最耀眼的太陽。

長久的愛慕徐徐在女孩心中疊加，那日，課閑之余，她在微信平臺上墳了一條信息，“大愛學(xué)長”隨機附帶的是他的一張照片。他原本只是打算默默的抒發(fā)一下自己對他的感覺，卻不曾想到竟然有學(xué)姐熟悉他，還給她評論了一番——這是舞蹈那娘炮？看到這，他心中整理時有一種莫名其妙的憤怒，有時她自己也承認自己愛慕的他畫上那紅紅紅的嘴唇時是有些娘，但她喜歡的是卸下面具的他，卸下舞臺的面具，他是那么帥，那么灑脫的一個男孩，她曾開玩笑似的問過他比她多過的一年里有什么“光榮史”，當然她更想知道的是他的情感史。而他卻以很嚴厲的立場告訴她，過去的一年他的時間都投在跳舞上了，沒啥可提的。他是那么努力的追求著自己的夢想，為此她決定為他，在舞團堅持下去。

以后的日子里，她原認為自己可以就那樣遠遠地看著他，可夢想永遠擰不外現(xiàn)實的大腿，打擊一層接一層的涌來，先是她在入社團以來的第一次專場表演中落選，接著又是在群動靜中看到和他同班的一個學(xué)姐說，他和一高數(shù)女神出去約會的動靜，一切來的是那么忽然，她對此毫無預(yù)備，于此，她決定退出他的世界。

秋風(fēng)已不再像前些日子一樣涼爽，微微有了些冷意，是啊，有時候，回身離開要好過若無其事的堅持。

入秋的夜已徐徐轉(zhuǎn)涼，路兩旁的紅楓葉也披上了一層雪白的薄紗，他一個人，就一個人，緩緩的在學(xué)校的絕望坡上走著，走著，潮濕的眼角邊滑下的淚珠，打濕了她那打著小卷的頭發(fā)，她不想以哭作為對他的離別，他用袖口抹去眼角的淚花，抬頭，遠望著天上的一輪皓月，淡淡的付之一笑。

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描寫水的風(fēng)景作文集錦

作文里稚嫩的文筆，是我們回不去的青春，寫作文的目的在于提升我們的語言文字表達能力。寫作文前需要整理思路，做到胸有成竹。怎樣才算是思路清晰的作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯陸續(xù)為大家整理了描寫水的風(fēng)景作文，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

描寫水的風(fēng)景作文(篇1)

又是一個春暖花開的時節(jié)，學(xué)校組織了一年一度的春游活動。清晨，我穿著整潔的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，和同學(xué)們一起坐上了開往南山的汽車。

我們像一群快樂的小鳥，企盼著大自然的親近，歡聲笑語灑滿一路。車窗外，路旁的花團錦簇，一閃而過。綠油油的麥田，一眼望不到邊，微風(fēng)拂起陣陣漣漪，酷似碧海揚波。田野里，勞作的人們星羅棋布，拖拉機來回穿梭，人們正在用勤勞裝扮著美麗的春天大地。

不知不覺中，汽車停在了龍口的風(fēng)景區(qū)――南山公園。映入眼簾的是那寬闊平坦的柏油大道，高大粗壯的法桐樹，五彩繽紛的街心花園，鱗次櫛比的高樓大廈，紅綠相間的民居別墅，川流不息的車水馬龍……，這一切不覺得使人眼前一亮，神氣倍爽。

我們沿著上山的路，一口氣跑了七百多個臺階，爬上了極目峰，從這里向四下眺望，旖旎秀美的的湖光山色，風(fēng)景如畫的南山社區(qū)盡收眼底。

那一個個山間湖泊，像巨大的藍寶石，鑲嵌在山巒群峰之間。寬闊的湖面蕩漾著無數(shù)只小船，碧綠的湖水與藍天相融，在陽光照射下波光粼粼。暖風(fēng)不時的拂面吹來，令人陶醉，令人遐想。

山坡上、山坳里桃樹、梨樹、杏樹和不知名的花爭奇斗艷。那一片片白，一簇簇紅，像雪又像云，似火又似霞，環(huán)繞在山間谷底，染盡滿山遍野，飄逸在眼前身后。

這山這水這景，既像童話世界，又似人間仙境，這是南山人民用勤勞和智慧編織出的一幅五彩錦繡，這是社會主義新農(nóng)村的真實寫照。

同學(xué)們快樂極了，在山坡上、草地上盡情地滾，盡情地跳，全然忘記了時間，忘記了疲勞。春游，使我們親近了自然，放飛了心情，豐富了自己的童年生活，也學(xué)習(xí)到了南山人民戰(zhàn)天斗地、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神。

在集合哨聲的催促下，我們戀戀不舍地下了山，腦海里卻還在回顧著一天的各種收獲。這真是一次有意義的春游!

再見，美麗的南山!再見，勤勞而勇敢的南山人民!

描寫水的風(fēng)景作文(篇2)

正值陽春三月之際，孤霜傲枝的梅花已經(jīng)化作蝴蝶紛紛在空中跳起了傲梅舞；迎春花已經(jīng)換上了金黃的舞衣，準備再舞一次；桃花穿上了演出服，準備再唱一曲。這美好的季節(jié)何不出去游春呢？

來到游春園首先映入眼簾的是“花魁娘子”——桃花，桃花沒有用鮮艷的色彩來顯示春天的多姿，而是用潔白的心靈來報答春天；它沒有用芬芳的花朵來點綴春天，而是用樸實的心靈來贊美春天、歌頌春天。那粉紅色的桃花一朵緊挨一朵，擠滿了整個枝丫，它們像一群頑皮的孩子，爭先恐后地綻放出那可愛的笑臉，那些桃花，有的迎風(fēng)初綻，嫣然含笑；有的含苞待放，半藏半露；更多的是白毛茸茸的微吐紅點的小花苞。五個白色的的小花瓣合成一個小圓臉，花瓣那許多纖細的花蕊，頂著一粒粒淡黃的小點，三四朵小花圍成一個小圈，在春風(fēng)吹拂下真像一群天真活潑的孩子在玩“丟手絹”游戲。

這時妹妹楠楠說：“玉蘭花，快看?！蔽覀冺樦种傅姆较蚩慈?，啊那一朵又一朵的玉蘭花，素裝淡裹，晶瑩皎潔，亭亭玉立，玉蘭花，是用潔白無瑕的美玉琢成的無價之寶，和國色天香的牡丹一樣富貴，又如凌波仙子一樣飄逸，比荷花更秀麗清爽，比菊花更唯美。玉蘭花的顏色是潔白潔白的，長得像一個個風(fēng)鈴。有的玉蘭花才展開兩三片花瓣，有的花瓣全都展開了，露出了黃黃的花蕊，還有的還是花骨朵兒，像一個白色的寶石。

走著走著，看見了一眼清澈的湖水，猶如楠楠那一雙清潭似的眼睛，又似天邊的月亮。突然，一陣春風(fēng)襲來，清香中夾雜著一絲涼爽。湖邊的柳樹有的像是白發(fā)蒼蒼的老人，有的像是婀娜多姿的少女，為清潭似的湖攔成一個清新碧綠的長廊。

春天猶如一位秀發(fā)披肩的少女慢慢地慢慢地帶著那動人的笑容向我們走來。春天是溫柔靦腆的，她沒有夏天那么熱情奔放，沒有秋天那么富貴，沒有冬天那么孤傲冷酷。

描寫水的風(fēng)景作文(篇3)

“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”有人說，美景是春花秋月，大好河山；“羿昔落九烏，天人清且安?！庇腥苏f，美景是民族中的英雄魂?！扒∷埔唤核驏|流。”還有人說，美景是愛恨情仇，悲歡離合間的惆悵……而我印象最深，那最美的風(fēng)景則是那落日的殘霞。

那是暑假的一個下午，我們一家和我堂哥一起到人工湖玩耍，體驗恬靜的生活。剛一下車，一陣徐徐清風(fēng)撲面而來，伴隨著活躍的細脆貫沖我的心靈。我和堂哥不約而同地來到了廣場上，緊隨其后的則是爸爸媽媽。我和堂哥先騎著自行車繞著人工湖溜狗似地轉(zhuǎn)了一圈，拂著徐徐清風(fēng)，腳踏小單車，來品味著楊柳微風(fēng)、傍水以居的感覺。爸爸媽媽的“實力”以不容小覷，在旁邊打著羽毛球，每一球仿佛都充滿活力，充滿生機。他們也仿佛重返18歲的活潑，呈現(xiàn)出綠茵場上的種種激情洋溢……

一番玩耍之后，便是黃昏將至，我們那活躍的細胞仿佛被炙火驕陽給帶走了，只好疲倦地坐在樹陰下休息。我準備把喝空的礦泉水瓶扔進垃圾桶里，這時，一位老奶奶映入我的眼簾?？此瞧婆f的穿著，我不禁感到一絲厭惡，眉頭一皺，手自然而然地放開了，“拍”地一聲——瓶子掉地上了。這時，一聲沙啞又傳入了我的耳蝸，“小朋友，沒事吧，下次記得垃圾要扔垃圾桶里。”啊，是那個老奶奶，我豁然開朗。只見她微微彎下腰，拿起瓶子，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)胤胚M了垃圾桶，又從背后抽出一把掃帚，掃去地上的落葉，激起陣陣灰塵。

一切顯得那么吃力，卻讓人感覺如一氣呵成，順暢自如。我這時才恍然大悟，哦！原來這個老奶奶是個清潔工。此刻，我的心海被攪得如翻江倒海，苦衷交雜，彌漫在我的心海中；但又仿佛看一絲暖流灌入我的心田，蕩漾在我心海，又使我的心靈波瀾壯闊，飽含一種說不出的苦衷。此刻，我打量起這個老奶奶，一張蠟黃的臉，一幅彎曲的身軀，看著如披頭散發(fā)，但卻如陽光般美好……

“孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉。一點飛鴻影下，青山綠水，白草紅葉黃花?！蔽曳路鸨绘i鏈禁錮住了，呆滯在原地，望著老奶奶的背影，映著黃昏的余暉，我才懂得：

人生之平凡，但兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地默默為社會奉獻的，便是最美的社會風(fēng)情，最美的風(fēng)景！

描寫水的風(fēng)景作文(篇4)

春是姑娘，柔媚；夏是伙子，激昂；冬是老人，沉重；秋最令我癡迷，秋充滿喜悅，活潑的喜悅，收獲的喜悅……比起這些我更愛那秋天的稻香。由于自小在老家長大，那些陪伴我的稻香，令我印象深刻。9月稻子成熟的時間，也是開學(xué)的時間。由于開學(xué)了，我無法再聞到那熟悉的稻香，感到一絲遺憾。我爸爸就說這個11月份可以帶我去淀山湖的稻香節(jié)，體驗一次家鄉(xiāng)的味道。

11月份轉(zhuǎn)眼間就來到了，我們來到淀山湖，那里的活動多樣多彩，數(shù)不勝數(shù)。首先我們體驗了割稻，捆稻，打稻的活動。割稻子時，由于鐮刀有一些重，我在爸爸媽媽的幫助下割完了稻子。捆稻用的繩子十分粗糙，我費了九牛二虎之力才把它綁好。打稻子時我是用腳踩的，腳踩在稻子上，軟軟的，舒服極了。

午餐后，我們又學(xué)習(xí)了，怎樣畫五谷畫。五谷畫可真有趣，不過有些稻谷總是不聽話，從我手中溜走。學(xué)習(xí)完五谷畫后，我們又來到了解稻繩的比賽，比賽的規(guī)則是十個家庭為一組一號家庭解完一號繩子后，傳遞給2號家庭，由2號家庭解開2號繩子。以此類推。我是一號家庭最關(guān)鍵的一員，比賽鈴聲一響，我們立刻拿起繩結(jié)，可是這繩子很是粗糙，我們東扯扯西拽拽，一直解不開這繩子，眼看第二組的家庭，馬上要解開繩子，我們像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。突然我發(fā)現(xiàn)繩子上的一個漏洞，然后飛快的解開了繩子，傳遞給2號家庭。接著我們又來到了粒粒皆辛苦的比賽，5個家庭為一組用筷子把米粒加入碗中，一分鐘后誰家的多誰獲勝。我拿起筷子，開始夾米粒，一粒，兩粒，三?！瓭u漸的，我的速度越來越快，但米粒也總是不聽我的話，總是從我手中溜走，我氣惱極了。轉(zhuǎn)眼間30秒過去了，我的進度并不是很快，于是我立刻總結(jié)反思前面的錯誤，并改正。于是我的進度便加速起來了，但是最后還是輸了，雖然輸了，但我并不感到遺憾。

接著我們又親手制作了彩色湯圓，湯圓的口感暖暖的，甜甜的，如一股暖流流進我的心田，我們購買材料后，又去體驗了推石磨的活動，我們推著石磨，心中的激動怎么也掩蓋不住，”原來勞動是這種感覺??！”我懷著激動的心情在心里想到……

??！如果淀山湖是一顆明珠，那么稻香節(jié)便是點綴這顆明珠的鉆石。

描寫水的風(fēng)景作文(篇5)

我的故鄉(xiāng)在東北的土地上，是媽媽把我?guī)У竭@里。于是，這片土地便成為了我的第一個旅程。

具體地說，我的故鄉(xiāng)在吉林省洮南市，他雖然是個不起眼的小城，沒有山，沒有水，可我依然對這片土地充滿著無限的熱愛。因為他是我生于斯，長于斯的地方，是我牙牙學(xué)語的地方。我在這里成長了五千多個日日夜夜，在每一秒鐘，都滲透著我熾痛的熱情。

故鄉(xiāng)的土地是肥沃的，聽前輩們說，北大荒以前是一個富饒、很有知名度的地帶，所有的人都愿奔往這里來，而我就是那幸福的一個。每當我遙望故鄉(xiāng)的土地時，我想起那萬古長青的松柏，煙雨似的柳條在路旁英姿颯爽;我想起紅布似的高粱，金黃的豆粒，黑玉的眼睛，帶著松香氣味的煤塊，帶著萬里沙塵的狂風(fēng)迎面襲來……

故鄉(xiāng)，有時就像一個健壯的青年，豪情萬丈;可她有時又像一位如花的少女，柔情激蕩。

故鄉(xiāng)的天，那樣親切，那樣可愛。盡管我的腳步涉足過很多地方，但當我仰望那里的天空，雖然他也很美、很藍、很高、很廣，可我卻總也找不到故鄉(xiāng)的那份親切之感。

故鄉(xiāng)的云軟綿綿的，盡管我沒有真正的觸摸過他，可我的心早已與故鄉(xiāng)取得了永遠的溝通，我可以感覺到，在我憂傷時，它可以溫柔的撫摸我的心，讓我把煩惱拋開，在我快樂時，她又悄悄降臨到我的心上，與我分享無盡的喜悅。我永遠也不能忘記她，因為是她給予了我無限的關(guān)懷，為我?guī)砹诵迈r的期待。

故鄉(xiāng)的雨，有如針那樣細，有如光那樣亮，每一滴都深深浸透到我的心里，讓我的心不再孤獨，讓我的心感受到清新的夢境。

故鄉(xiāng)的風(fēng)變化萬千，時而狂風(fēng)大作，時而清新寧靜，時而溫柔恬淡，我，是一個喜歡迎著風(fēng)奔跑的女孩，愿在清爽寧靜的風(fēng)中，輕輕的傾訴內(nèi)心的歌聲，我，又是一個喜歡隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)的女孩，愿與故鄉(xiāng)的風(fēng)一起自由的舞蹈。我想：也許正是故鄉(xiāng)的這份獨特，塑造了我活潑、浪漫的性格。

我愛我的故鄉(xiāng)，因為在這奇幻的旅程中，讓我體會到了故鄉(xiāng)留給我的那份美好，讓我在故鄉(xiāng)的韻律中繼續(xù)旋轉(zhuǎn)，繼續(xù)歌唱。

描寫秋天作文錦集

寫好一篇作文對我們來說是非常重要的，寫作技能橫跨各個學(xué)科對于學(xué)生十分重要?？紤]到您的需要我們進行了“描寫秋天作文”的編輯。希望您閱讀后能有所收獲！

描寫秋天作文【篇1】

又到秋天了，枯黃的樹葉離開了樹枝媽媽的懷抱，被微風(fēng)輕輕一拂，就像蝴蝶一樣，在空中飛舞著，徐徐飛落我呆呆的望著窗外的美景，不僅迷茫了：秋天那么美，它是由什么顏色構(gòu)成的呢？頓時，歐陽修的《秋聲賦》縈繞在我耳邊，詞句是那樣凄凄慘慘，我迷惑了，心想：出去散散步，也許能找到答案。

走在鄉(xiāng)間的小路上，踏一條幽徑，不禁聞到了芬芳撲鼻的桂花香，香氣是那樣迷人。正是豐收季節(jié)，稻谷娃娃們彎下了腰，沉甸甸的穗子壓得稻秸抬不起頭來，一陣風(fēng)吹過，掀起起伏的稻浪。我沉浸在喜悅之中，哦！秋天是金黃色的！

我邁著輕松的步伐走進慶苑公園，這是一片火紅的楓林，那顏色紅的鮮艷，紅得透亮，看上去多可愛！停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花仿佛古代詩人杜牧就近在眼前，吟誦著這首詩，我身臨其境，終于知道他為什么發(fā)出這樣的感嘆了。再向前走，漫步在小道上，心情格外舒暢。突然，那一簇簇白色的野菊花映入了我的眼簾，俯身聞一下，還略帶一絲露珠的芳香，它們沒有玫瑰般華麗的外衣，更沒有牡丹般妖艷，但也惹人喜愛，因為它們有一種別的花沒有的鄉(xiāng)村的泥土氣息，洋溢著豐富多彩的農(nóng)村生活，秋天是白色的！

樹，開始落葉了?？蔹S的葉子落在了地上，成了點綴大地的黃毯，踏上去軟綿綿的，勝于一切地毯，大概是自然的緣故吧。落紅不是無情物，化作春泥更護花！我明白了，秋天是五彩的。

描寫秋天作文【篇2】

秋天，款款而來。帶著些許的金黃，為酷熱之中的夏天送來幾筆涼爽。這點點微黃，藏匿在片片綠蔭之中，仿佛是為那片濃郁的青綠送去了亮麗的點綴，好像一盞盞在密林深處的小橘燈，照亮著誤入歧途的我們。點點金黃在葉尖停歇，泛泛的墨綠與其交織著，不失為一幅濃淡交錯的寫真小畫。微風(fēng)緩緩拂過樹冠，葉子在唱響秋之頌歌的同時，也在此時此刻金秋佳節(jié)獻上了一支優(yōu)雅唯美的林間華爾滋。金光在葉尖閃爍著、旋轉(zhuǎn)著、跳躍著，宛若一顆顆燦爛的星星散發(fā)著耀目的光芒。

秋天，悄然而來。輕如鴻毛觸地，沒有絲絲縷縷的聲響，輕盈的，飄飄而來。我想，秋姑娘是為了不吵醒夏日沉眠的鳴蟲，才故意踮起腳尖走路的吧。相比于一睜眼就遍地落葉的愕然，這份安寧，的確來得更加討人歡喜。桂樹如貴族小娃般婷婷玉立，孕育著含苞待放的桂花，于是，就是這么期盼著，等待著，到它綻放的那一刻，我一定能親眼所見它最美的笑容。雖然這桂枝上，仍然是初生的花蕾，可那淡雅而又不失端莊，黃中略微夾著淡粉的花苞，卻依然讓我心蠢蠢欲動，這么雅致的桂花，多么婉約的象征，我愿帶著一顆赤誠的心，等候它盛開的那個日子。

秋天，坦然而來。她好像一位大家閨秀，沒有春天那么嬌羞，也沒有夏天那么豪放，說實在的，更沒有冬天那么頑皮。她就是如此，心懷坦蕩，走到哪里，就為哪里的人們帶去一片幸福的黃暈，她走到哪里，就為哪里的人們送去陣陣清涼。之所以如此，她大方明朗的性子才被眾人愛戴。其實，若是你一絲不茍地用鼻子仔細嗅嗅大自然，你必定會倍感清新，因為不只是因為桂花四處芬芳，還有些事物，比桂樹的飄香更勝一籌，猜猜看!哦，那必定是秋姑娘的香包，據(jù)說，有些可愛有趣的小蟲們在里面隨心所欲的安家，它們做著香噴噴的美夢，沉浸在自己的成長中。一旦春天的號角吹響，它們就會不約而同的涌出香包，欣賞著煥然一新的自己。

秋天著實來了，只是我們依然望著窗外的綠貌，說著夏天的故事。

描寫秋天作文【篇3】

看到這個題目，大家肯定會問:”為什么不喜歡秋天？秋天很涼爽，又有一豐收的好季節(jié)!”但是我要告訴大家，在我們南方，可沒那么好了......

NO.1:南方的秋天不涼爽。

夏天過了，秋天來了，可溫度還是三十度左右，能不熱嗎？要是上完體育課之后，那會更熱了?？磥砬锾焓恰跋奶煸偈馈?，我還真羨慕北方的小朋友呢!

NO.2:南方這里沒怎么豐收。

北方是一個種莊稼的好地方，到了秋天，大豐收，而我們南方，沒什么水果豐收，南方真的一點都不好，我還真想不在南方住呢!

NO.3:還有啊？南方真不好啊!

秋天，格外美麗，藍藍的天空，一望無邊。金色的太陽，光芒萬丈。西邊的天上飄著幾朵白云，有的想白兔，有的像綿羊。成行的大雁，展翅飛回來了。好象對我說：秋天到了!

池塘里的水像一面鏡子;倒映著蔚藍的天空，魚在水里自由自在地游來游去。啊!南方的秋天真美麗呀!

描寫秋天作文【篇4】

玄月一到，一棵棵翠綠的樹上換上了金黃色的睡衣，那呼呼的西風(fēng)也匆匆趕到，這景象告訴我們秋天已經(jīng)來臨了。

秋天，天色徐徐變涼了，人們都穿上了厚衣裳。大雁排著人字形向南飛，小動物們都在尋找食品預(yù)備過冬。大樹的葉子都黃了，有的還飄落下來了，像一群群翩翩起舞的蝴蝶。小草也枯黃了，像給大地鋪上了一片黃地毯。菊花也開了，有黃的、紅的，多么像小孩子開心的笑容呀！

果園里的生果都成熟了。沉甸甸的大蘋果笑紅了臉掛在枝頭上，黃澄澄的大鴨梨胖嘟嘟的，像一個個小娃娃。晶瑩剔透的葡萄像一顆顆紫寶石，每一粒都很豐滿，像要滴出水來，看得我都想吃一口。

莊稼們可興奮了，由于它們都結(jié)出了果實，都在談?wù)撝骸澳闱?，我結(jié)出的果實多大呀，在莊稼里我能排第一！”“你瞧，我結(jié)的果實也不比你差啊?！鼻f稼們結(jié)出了豐富的果實，把香甜留給了人們。

秋天，是豐收的季節(jié)，是錦繡的季節(jié)。我愛這豐收、富饒的秋天。

描寫秋天作文【篇5】

一陣陣風(fēng)輕輕吹過，當?shù)谝黄S葉落地時，我便知道，秋天來了。

秋天的樹葉很美，它不像夏天的樹葉那么滾燙，而長短常涼爽；它也不像夏天的時候，穿戴綠襯衫，而是披上了一件黃襖。秋天的樹葉千奇百怪，你瞧！楓葉披著滑稽的五角星外形的火紅的衣服，跟著涼快的秋風(fēng)翩翩起舞；那路邊樹上的樹葉像變魔術(shù)，“嗤”的一下變成了黃色。

秋天，也是豐收的季節(jié)，你往樹上望去，紅彤彤的蘋果，厚味多汁的梨，香甜可口的桃子……哇，這么多生果，連人們都被陶醉在這片香氣之中了。你摸摸，這些生果品質(zhì)多棒啊！滑滑的，潤潤的。你看，這個葡萄葉上還掛著晶瑩的露珠呢！蘋果紅透了，一陣風(fēng)就能把它吹動，只有蘋果在不停地擺動，好像在急切地對人們說：“我成熟了！我成熟了！”你再瞧那石榴，肚皮都被撐破了，里面圓圓的種子一個個頑皮地“咕嚕，咕?！钡貪L下地，有些小鳥還飛過來吃石榴籽兒呢！

秋天的花海同樣美，你聞聞那桂花，香氣迷人，你再摸摸那菊花，像一塊柔軟的絲布……這些香氣彌漫在空中，濃的、淡的都有。我真想摘一片桂花瓣擺放在家里，讓桂花這醉人的香氣永遠保存！

我這時正站在一座山的山頭，我把秋天這錦繡、迷人的景色一覽無余，我多么但愿自己也變成秋天里的一物，共同感觸感染秋天的夸姣！

描寫秋天作文【篇6】

秋天到了，田野里一片豐收的景象，小蟲在稻田里發(fā)生了許多有趣的故事，讓我們一起去看看吧！

看，小螞蟻要過冬了，正在搬運糧食呢，有大豆、稻谷、花生等等。瞧，小蚯蚓爬來爬去的就要冬眠了，蝸牛慢慢地爬著，正在找一個地方安家呢！

這時，秋伯伯吹了一口氣，讓小螞蟻快步地走著，小蚯蚓變成了一個圓圈在泥土里冬眠了，而小蝸牛被風(fēng)刮到了適合它的地方。秋伯伯說：“我?guī)椭嗽S多昆蟲，真是太快樂了！”不知什么時候，秋伯伯聽到了一陣陣哭聲，它低頭一看，原來有兩只螞蟻在哭泣。秋伯伯問：“你們怎么了？”一只小螞蟻說：“我們和家長走散了，你可以幫助我們嗎？”“我當然愿意啦！”秋伯伯回答。秋伯伯又吹了一口氣，把小螞蟻給送回了家，兩只小螞蟻到了家，對秋伯伯說“謝謝你！”秋伯伯笑著說：“不用謝，再見吧！”

秋天的稻田可真有趣呀！

描寫秋天作文【篇7】

秋天到了，秋姑娘早早來到了我們身邊的每個地方。

花園里，五彩繽紛的菊花在競相開放。美麗的菊花有的是翠綠色的，有的是紫紅色的，還有的是桔紅色的……它們婀娜多姿，有的像雪白的絨球，有的像縮放的煙花，還有的一叢叢、一簇簇，像媽媽的卷發(fā)?；▓@里成了菊花的世界。

田野里，高粱漲紅了臉，就像喝醉了酒似的。稻谷沉甸甸的.，好像笑彎了腰。玉米金燦燦的，每一顆都充實飽滿。農(nóng)民伯伯笑哈哈，忙著去收割了。秋天的田野真是五谷豐登?。?/p>

果園里，水果都綻開了一張張笑臉。石榴紅艷艷的，好像笑破了肚皮。山楂火紅火紅的，就像一顆顆瑪瑙。柿子桔紅桔紅的，遠遠看去就像一個個紅燈籠。秋天的果園真熱鬧呀！秋天是一個收獲的季節(jié)。

樹林里，一片片梧桐樹的落葉就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了！我看著一片片紅色的巴掌大的楓葉，情不自禁地想起“霜葉紅于二月花”這句詩句。銀杏的樹葉從樹上落到了地上。腳踩上去，它們就會發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在唱著歡樂的歌。它們落在水里，就會變成螞蟻的小船。

我眼中的秋天是一個豐收、快樂的季節(jié)。那么迷人，那么美麗！我愛秋天！

關(guān)于描寫秋天的作文300字（五）

夏去秋來，秋婆婆來到了人間，她給小草披上黃袍，讓樹葉落地成眠。

當萬花凋謝的時候，桂花樹亭亭玉立，樹上枝繁葉茂，在一簇簇綠葉中間有許多金黃色的小花苞。不幾天，小花苞漸漸地變成了一朵朵漂亮的花兒。有一天早上，我散步走到那株桂花樹下時，我用鼻子深深地吸了一下，真是既清新有芬芳。

這時旁邊的菊花也露出了嫩黃的的小花苞，它們有的十分害羞，只露出了半個身子，有的大膽綻放自己把香氣和美麗帶給大家。

石榴看著它們笑開了花，一不小心就爆破了肚皮，露出了自己的小寶寶，有的身上滿是紅，有的穿著白色夾克衫，有的一不小心落到地上和母親分別了。

一旁的甘蔗似乎在說：“你們?nèi)齻€算什么，我是大名鼎鼎的水果王國的頂梁柱，你懂嗎？”

秋天，一個豐收的時節(jié)；秋天，一個成熟歡樂的時節(jié)。我愛你，我最愛親最愛的秋天。

描寫秋天作文【篇8】

夏姑娘收拾好東西悄悄地走了，秋姐姐踮著腳來了，我們的小區(qū)也更為美麗了。

走進小區(qū)，幾棵銀杏樹聳立在眼前，原來嫩綠色的葉子逐漸變成金黃色的小扇子。一陣秋風(fēng)徐來，“小扇子”一扇一扇的，好似金色的海洋，給人一種煥然一新的感覺。

走過銀杏樹，一股濃濃的桂花香撲面而來，沁人心脾。桂花開了，一朵朵嬌小玲瓏的桂花不僅長滿了枝頭，還有許多花掉在地上，好像一張黃色的香地毯。

聞夠了桂花香，我們來到了一條小河，河的兩邊是火紅火紅的楓樹，如同一團團火，給過路的人們一絲暖意。調(diào)皮的風(fēng)娃娃把一片一片巴掌大的樹葉吹進了河，給小河穿上了一件紅色的溫暖大衣。

秋天的小區(qū)可真美。

描寫秋風(fēng)的作文匯總

寫好作文對于學(xué)習(xí)語文是非常重要的，為了鍛煉我們的邏輯思維能力，有沒有可以參考的秋風(fēng)作文的模板呢？一篇優(yōu)秀的作文具有很強的感染力，能夠打動人。有沒有可以參考的秋風(fēng)作文的模板呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“描寫秋風(fēng)的作文”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

描寫秋風(fēng)的作文(篇一)

“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”李清照面對清冷的秋，發(fā)出那哀愁而又低婉的感嘆。然而，今年的秋，卻好像很是有些不同。

——題記

又是一年秋風(fēng)蕭瑟。

又是秋季，天上棉花糖似的白云悠悠地飄走了。水里四處游的魚兒慢慢地沉下去了;天，徐徐地高了。風(fēng)，徐徐地涼了。時不時吹來，一陣冷嗖嗖的。早晨，街道上那潮乎乎的露水氣息兒也到別家串門了，冷冷清清的。

我茫然地坐在街角那棵榕樹下，斑駁的金色影兒篩過柔和的綠光溫柔地碎了一地。我注視著一片閃亮得刺目耀眼的綠葉輕巧地駕著風(fēng)，旋轉(zhuǎn)著緩緩降落，似一位清癯的舞女，就那樣孤傲地旋轉(zhuǎn)著，寂寞地痛苦悲傷著。我伸出手，想接住這綠葉，它卻從指縫間溜走——“我是個過客，你不該留下我的……”仿佛是一聲細小、稍微的耳語。它向遠方飄逸地飛去。我悵然了，雙眸中布滿彷徨與困惑……

葛地，想起了一位朋友。

她是在三年級的時候轉(zhuǎn)來我們班的。粉嘟嘟的臉頰上不明不淡地勾畫著兩條彎眉，兩片薄薄的，鮮活的.嘴唇線條清楚，這大概就是她的樣子了。

三四年級的時候，上課時，老師正在數(shù)學(xué)公式，詞句在表情達意方面的作用中悠哉游哉，而我卻經(jīng)常能瞥見一個小紙團在空中輕巧靈敏地躍出一道柔美的弧線，滑翔，降落……在上品德、科學(xué)等課時，我們更是“外交頻繁”。命運運限好就正中目標——我的桌上!可要是命運運限背點兒，被老師一個不留神逮住，或是被哪個機車得要死的班干部告發(fā)……

不外，在我們這么長的“紙上外交”中，我從來沒失手過!假如小李飛刀的傳人還在，不知他見到我是何等驚詫……

要是上課沒聽講，又碰勁被老師提問時，她就得求助于我啦。你看她半吐半吞、說話囁嚅的樣子，唉，真是可憐的小女生啊!無奈之下的我只好為她“放水”，使出“千里傳音大法”，幫她“打混摸魚”。待她鼓著腮幫長長地呼出一口吻坐下時，我便笑嘻嘻地向她攤開手掌：“老規(guī)矩，報酬一塊錢。坦白從寬，抗拒玩完!”

……

耀眼的太陽升了又落，皎潔的圓月圓了又缺，時間像只滑溜溜的泥鰍，哧溜一下，便在那條好長好長的河里，慢慢地，消失不見……

不久，我和她被評比為大隊委，“風(fēng)雨同舟”的時間就更多了。

期末考試前夕，我慢悠悠地踱步，預(yù)備回家。“黃慧!”小葉三步并作兩步氣喘吁吁地追上來，“這個給你。”她頗有些莊嚴的樣子?！班拧蔽野研∪~給我的鼓鼓囊囊的包裝袋往懷里一揣，回家了。只見一絲哀婉隱隱地擦過她那如秋日清冷的潭水般的雙眸里……到了家，我小心翼翼地撕開那個精美的包裝，里面是什么，已記得不大請了，僅記得上面附著一張紙：我要轉(zhuǎn)學(xué)啦，Beybey!不會健忘你的哦!一股莫名的感覺突如其來，洶涌地撞擊著我的眼眶。突然，一滴晶瑩透亮的什么東西滑過臉頰，緩緩地滲下去……我拼命地忍住淚，望著窗外那棵綠得發(fā)亮的榕樹……

我們的友情豈能就此戛然而止?我極力要求她留下。

她果然說服了父母，又留了下來。

我天然很興奮，但由于我只注重成績和分數(shù)，我們早已比以前生疏多了。

一天，爭吵終于爆發(fā)了，很激烈。

我仰躺在床上，白天那令人傷痛的回憶像放片子一樣一幕幕清楚地呈現(xiàn)在我的腦海里。我緩緩地坐了起來，天氣已近黃昏，注視著窗外，天空中泛起了一抹金黃，絢麗、混雜著多種顏色的蒼穹無窮延長。慢慢地，暗夜開始籠罩著世界，帶來陰森的氣氛。一輪皎潔的明月嵌在天幕中，悠悠地披發(fā)發(fā)著黃色的毫光，好像裹上了一層蛋清色的輕紗，四周依稀閃耀著幾顆星，一大片的紫紅混在黑夜里?？諝庵须硽柚端透鞣N花香的味道。悄悄地，我思考了良久……

我們開始不說話了，最后，甚至形同陌路。

六年級，她仍是沒能留在這里——她終于轉(zhuǎn)學(xué)了。

留給我的，是無窮夸姣和痛苦悲傷的回憶，只是……我想，我會把它永遠的埋在心底的吧!天上的白云好像默認了我說的話，它注視著我，然而我沒有再回頭。

一個雙休日，我正在掛Q的時候，發(fā)現(xiàn)她也在上Q。我的心忐忑不安，手指在鍵盤上游移著。猶疑了許久，我打出了“在嗎?”幾個字，陽光透過窗玻璃射進來，滾燙滾燙的。我不安地等待著。她很快就應(yīng)了!一陣欣喜席卷我的全身，我與她聊了許多。她下了，我也笑著站起身。

“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落雁南歸”我輕輕地吟哦道。

又是一年秋風(fēng)蕭瑟。

心里隱隱蕩著一種淡淡的感覺。

終于釋然。

描寫秋風(fēng)的作文(篇二)

一年四季中有各種不同的風(fēng)，每種風(fēng)都有獨特的美，而我最喜歡的卻是秋風(fēng)。

早晨的秋風(fēng)是個活力滿滿的小娃娃。我推開窗戶，剛要呼吸空氣，風(fēng)就一骨碌鉆了進來，房間整理時從夏天變成了冬天。往樓下望去，已經(jīng)有人在晨跑，你瞧，風(fēng)娃娃把那個叔叔的臉撥弄得紅撲撲的，好似一個紅蘋果，它還把旁邊一位阿姨的馬尾辮撩得高高的。

中午的秋風(fēng)，是個頑皮又貪吃的小伙子。午間下課，我走在通往食堂的路上，風(fēng)伙子迎面而來，我不由自主地打了個哆嗦，凍得趕快披上衣服，沒走幾步，它又跑了，當我熱得預(yù)備脫下衣服，它又呼呼地撲過來了，真是一個頑皮的小孩子，和我捉迷藏呢！還沒到食堂，我就聞到了各種美食的香味，原來貪吃的風(fēng)伙子早已到食堂把香味傳遞給了我。

晚上的秋風(fēng)是個活潑可愛的小姑娘。她穿越在廣場上，和男女老少們一起舞蹈，一會兒撫摩著人們的臉蛋，一會兒撥弄著大家的衣裳。玩累了，就跑到桂花樹上蕩秋千，惹得桂花樹下起一陣陣的'“桂花雨”。孩子們紛紛跑來追逐風(fēng)中的桂花，風(fēng)姑娘又馬上掉頭跑了，讓孩子們撲了個空。

啊！秋分給我?guī)砹藷o窮的快樂、夸姣，我愛秋風(fēng)！

描寫秋風(fēng)的作文(篇三)

秋風(fēng)娃娃是個遠近著名的魔法師，于是秋姑娘就邀請秋風(fēng)娃娃到人間去魔法旅行，為人間施法換裝。

秋風(fēng)娃娃的第一站：森林。它哼著歌，慢悠悠地飄向森林。忽然，秋風(fēng)娃娃聽到一陣嘆息聲，就循著聲音找去，原來是梧桐葉。秋風(fēng)娃娃好奇地問：“你怎么了，為什么要嘆息？”梧桐葉無精打采地說：“你看看，我這身衣服又舊又丟臉，而且還穿不暖?！鼻镲L(fēng)娃娃于是立即拿起魔法棒念起了咒語，只見，整棵梧桐樹立即變成了錢樹子，金光燦燦，耀眼奪目。梧桐樹興奮地說：“謝謝你，秋風(fēng)娃娃?！鼻镲L(fēng)娃娃離別了梧桐葉，它又飛呀飛，無意中來到了楓樹林，發(fā)現(xiàn)楓樹林黯淡無色，就立即把楓樹林變得火樹紅花，棲身在楓樹林旁邊的桂花，看到剛才那一景色，非常羨慕，就對秋風(fēng)娃娃乞求說：“秋風(fēng)娃娃，我現(xiàn)在一點香味都沒有，都不惹人注目，你能讓我變香點嗎？”“可以。”秋風(fēng)娃娃爽快地允許了，它拿出隨身攜帶的香水，幾下噴灑，把桂花噴得十里飄香。

秋風(fēng)娃娃依依不舍地離開森林，來到了下一站：果園。一進果園，就聞到了一陣清香，秋風(fēng)娃娃四處察看，發(fā)現(xiàn)了高貴的蘋果姐姐，蘋果姐姐看見了秋風(fēng)娃娃，就對它說：“秋風(fēng)娃娃，你能幫我實現(xiàn)一個愿望嗎？”“好啊，你的愿望是什么？”蘋果姐姐想了想說：“我想要一件高貴華麗的紅襖?！薄皼]問題！”秋風(fēng)娃娃用魔法棒一揮，一件紅襖就套在了蘋果姐姐的身上，蘋果姐姐對秋風(fēng)娃娃說：“謝謝你，秋風(fēng)娃娃。”“不用謝，”秋風(fēng)娃娃連忙說。秋風(fēng)娃娃繼承飄啊飄，碰到了香蕉大哥，看見香蕉大哥身上的衣服已經(jīng)破了，靈機一動，一念咒語，香蕉大哥立即穿上了黃金戰(zhàn)袍，秋風(fēng)娃娃還不外癮，又把葡萄弟弟變得全身紫瑩瑩的。

秋風(fēng)娃娃離別了果園，來到它最后一戰(zhàn)：田野。秋風(fēng)娃娃打了個滾兒，聞到了一股重重的酒味，原來是高粱大叔正在飲酒，只見高粱大叔喝得臉都紅了，連站都站不穩(wěn)，秋風(fēng)娃娃急切地說：“高粱大叔，你不能再喝了！”“沒事，今天我要喝個愉快。”高粱大叔吞吞吐吐地說。秋風(fēng)娃娃沒辦法，只好離別了高粱大叔。秋風(fēng)娃娃來到了玉米地，發(fā)現(xiàn)那里的玉米都在埋怨：“悶死了，悶死了！”于是秋風(fēng)娃娃拿起魔法棒一擺，就把玉米的外衣給脫了下來，露出了玉米胖嘟嘟的身子。秋風(fēng)娃娃又來到了棉花那里，給棉花吃了一粒變色丸，棉花立即變得雪白無瑕……

秋天靜靜地離我們而去，我們默默地期盼著明年秋風(fēng)娃娃的到來！

描寫秋風(fēng)的作文(篇四)

有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，有人喜歡寒風(fēng)刺骨的冬天，但我卻喜歡瓜果飄香的秋天。

今天，我們即將去找秋天的背景，同學(xué)們都很迫不及待。

秋風(fēng)姑娘吹到了天空，藍藍的天空像一片藍色的海洋，又像給天空穿上一件藍色的衣裳，白云像一團團棉花糖，它變化多端，一會兒變成一只溫和的“小綿羊”，一會兒像一只機靈的“小白兔”，一會兒像一只“兇猛的獅子”，大雁從北方飛到了南方，一會兒排成一個人字形，一會兒排成了一個一字形，似乎在訴說：“秋天到了，秋天到了?！?/p>

秋姑娘吹到了樹林，樹林里的梧桐樹上的葉子像一把把小扇子，一陣風(fēng)吹過，梧桐樹葉飄落下來似乎一只金黃的小蝴蝶在空中翩翩起舞，良多的樹葉落到地上，似乎給大地穿上了一件金黃色的衣裳。

秋風(fēng)姑娘吹到了田野里，稻田里遠遠看去就像給大地穿上了一件金燦燦的衣裳，近看有良多的稻穗，一陣風(fēng)吹過，稻穗就低下了頭，似乎在向我們點頭，又似乎在向我們打招呼呢！

秋風(fēng)姑娘吹到了果園里，桔子像一個黃橙橙的小氣球，紅彤彤的蘋果像一個個小朋友的臉蛋，一顆顆葡萄就像一顆顆紫瑩瑩的珠子，柿子像一個個黃橙橙的小燈籠。

秋風(fēng)姑娘吹到了學(xué)校，學(xué)校舉行了秋季運動會，拉拉隊在為他們班的隊友加油，觀眾在鼓掌，在為他們加油鼓勁，運動員在奮力拼搏。

秋無邪錦繡呀！秋風(fēng)姑娘你還會吹到什么地方？

描寫秋風(fēng)的作文(篇五)

枝頭上，茍延殘喘的葉兒們終究抵不外風(fēng)的強勁，四披發(fā)潰逃，無家可歸的葉兒們暗地會萃。風(fēng)并未善罷甘休，欲將葉兒們趕盡殺絕。

風(fēng)兒們傾巢而出，咆哮的吹起號角，掣起尖利的風(fēng)槍，一時間，飛沙走石，天地灰暗，疾風(fēng)之軍向葉兒們席卷而來。英勇的葉兒們奮起反抗，拿起地上的枝丫棍棒去迎那風(fēng)槍。風(fēng)刺，葉閃，葉擊，風(fēng)挺，喊殺聲一片。楓葉軍長揮動號令之旗，葉兒們凝作一團，陣型流轉(zhuǎn)，成八卦之勢，布滿了蓋世王者之威風(fēng)。風(fēng)將軍嗅到了隱隱危機，下令撤退，風(fēng)兒們踏空而逃，士氣高漲的葉兒們奮起直追。風(fēng)將軍掣劍做法，劍身的朔光讓人不寒而栗?！稗Z轟～”雷強力的向鐵皮鼓揮動著雙錘，電向葉兒們射出道道霹靂，黑云凝結(jié)，千萬水兵自天而降——原來是風(fēng)將軍搬來了援軍。葉兒們開始顫動，無法撤退——水兵太多了，風(fēng)伺機拼殺而來。不屈的葉，有的被寒光霹靂擊倒，有的被隆隆滾過天際的鼓聲震伏，有的，被風(fēng)槍水戟刺穿……

風(fēng)停，雨收。土壤之上，碎葉殘枝隨風(fēng)搖曳。

風(fēng)，笑得日益猖狂……

描寫風(fēng)的優(yōu)秀作文錦集五篇

作文是促進學(xué)生語言表達能力和思維水平逐步提升的重要方法。想要寫出優(yōu)秀的作文，我們需要不斷地閱讀、學(xué)習(xí)和寫作。也許您對于如何寫好作文還有些困惑，不知道從何入手。為了滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地整理了一篇題為“描寫風(fēng)的優(yōu)秀作文”的文章，建議您將此頁收藏起來，以供日后查閱。

描寫風(fēng)的優(yōu)秀作文 篇1

池魚籠鳥：池里的魚，籠里的鳥。表明受束縛而失去自由的人。

吹皺一池春水：原形容風(fēng)兒吹指水面，波浪漣漪。后作為與你有何相干或多管閑事的歇后語。

非池中物：不是長期蟄居池塘中的小動物。表明有遠大抱負的人終究要做大事。

高城深池：池：護城河。城墻很高，護城河很深。形容防衛(wèi)堅固。

潢池弄兵：潢池：積水塘；弄兵：玩弄兵器。舊時對人民起義的蔑稱。也指發(fā)動兵變。

金城湯池：金屬的城墻，滾水的護城河。表明堅固無比、防守嚴密的城市或工事。

酒池肉林：古代傳說，殷紂以酒為池，以肉為林，為長夜之飲。原指荒淫腐化、極端奢侈的生活，后也形容酒肉極多。

籠鳥池魚：關(guān)在籠里的鳥，養(yǎng)在池中的魚。表明受困失去自由的'人。

澠池之功：澠池：古城名，在今河南澠池縣南。本指戰(zhàn)國時趙國藺相如在澠池會上不畏秦王，為趙國立下功勛。后泛指為國立下巨大功勛。

弄兵潢池：《漢書·循吏傳·龔遂》：“海瀕遐遠，不沾圣化，其民困于饑寒而吏不恤，故使陛下赤子盜弄陛下之兵于潢池中耳。”潢池，積水池。后因以“弄兵潢池”喻起兵。有不足道之意。

池酒林胾：《史記·殷本紀》：“捍帝紂呴大冣樂戲于沙丘，以酒為池，縣肉為林，使男女倮相逐其閑，為長夜之飲?！焙笏煲浴俺鼐屏置u”形容酒肉極多，生活奢侈。

瞎馬臨池：盲人騎著瞎馬。表明盲目行動，后果十分危險。

瑤池女使：傳說西王母住在瑤池，以青鳥為使者，向漢武帝傳遞消息。后用“瑤池女使”指傳信的使者。

瑤池玉液：瑤池：傳說中西王母所住的地方。玉液：指美酒。仙家釀造的美酒。形容酒名貴醇美。

描寫風(fēng)的優(yōu)秀作文 篇2

去年寒假，媽媽帶著我回老家。路上，我正透著車窗看外面的風(fēng)景，無意中發(fā)現(xiàn)路邊的小樹上開滿了白色的`“梅花”，非常美麗、漂亮，草地上就像鋪了一層白色的被子一樣。我想：樹上和草地上怎么會有白色的“梅花”，時不時的往下飛呢。抬頭看看天空，也沒下雪?。刻栆残目粗覀兡?。這是怎么回事??？

由于我的好奇心太強，要求媽媽和我一起下車看，走近一看，原來樹枝上覆蓋著一層像雪又不是雪的，在太陽的照耀下閃耀著光芒的東西，媽媽告訴我，那是——霜。在近處看，非常潔白，沒有任何雜質(zhì)，像一顆顆晶瑩剔透的鉆石，一閃一閃地反射著光芒。放在手心里涼涼的，一會兒工夫就融化了。為了永久的將這個美景留存下來，我在“霜樹”前找了一張相當做紀念。

到了下午我回來的時候，霜沒了，只剩下光禿禿的小樹了，一點也不美了，我想：還是帶霜的樹美麗啊！

大自然太奇妙了！

描寫風(fēng)的優(yōu)秀作文 篇3

我的第一任班主任是蔡老師。因為她是我的啟蒙老師，所以蔡老師給我的印象很深刻，尤其是她那雙黑寶石似的大眼睛，在我心里揮之不去。

每次上課時，蔡老師的眼睛像探照燈似的照射著我們每一個同學(xué)，同學(xué)們幾乎都不敢開小差。

記得有一次上課，蔡老師站在講臺上授課，大家都聚精會神的在聽著，而我早已被百變魔尺勾走了魂兒，在座位底下津津有味地玩。這時，一道嚴厲的目光向我投來，仿佛在提醒我說：“現(xiàn)在是上課時間，不要玩了!”這時，我慚愧極了，臉頓時已紅到了脖根。

在后面我與蔡老師相處的日子里，我越發(fā)覺得蔡老師那雙眼睛特別大，特別亮。每當我上課精神不集中，想開小差時，只要一看到老師那雙炯炯有神的大眼，我就又會精神飽滿地投入到學(xué)習(xí)之中去。

蔡老師那雙眼睛不僅是嚴厲的，還是溫柔的。

記得在一次課間休息，同學(xué)們都在你追我趕，突然“啪”一聲，我重重的摔倒在地，同學(xué)們看見了都是又驚又怕。這時，蔡老師十萬火急地趕來了，她連忙蹲下來安慰我：“莘妍，不許再哭臉了!”隨后，她又從口袋里拿出一根棉簽，沾上碘酒，然后又掀開我的褲子，在我的傷口上滾動著，這時，蔡老師那雙嚴厲的目光已經(jīng)到九霄云外了，現(xiàn)在只是溫暖的。我望著蔡老師那溫柔的眼光，傷口也已經(jīng)不疼了，一股暖流流進了我的心窩。

雖然蔡老師已經(jīng)不再教我們，但它那雙時而溫柔，時而嚴厲的眼神一直烙在我心頭，無法忘記。

描寫風(fēng)的優(yōu)秀作文 篇4

前些日子，我們的班主任老師有事請假了，“班不可一日無主”，取而代之的是一位年輕的女老師，她非常親切，就像我們班的“孩子王”，下課時和我們一起玩，可是接下來怪事就一連串了。

這天，我們正在教室里學(xué)習(xí)《秦兵馬俑》這篇課文，窗外一道金光閃過，緊接著，窗外就出現(xiàn)了一排兵馬俑，頓時把我們嚇壞了。一個同學(xué)用顫抖的聲音問：“老、老師……這、這是怎么回事?”老師說：“沒什么事。好了，所有同學(xué)帶上筆記本、語文書，大家跟我一起去外面!”直到這時，一直呆若木雞的同學(xué)才反應(yīng)過來，大家歡呼道：“哦，太好了!可以去看兵馬俑了!”在這節(jié)別開生面的語文課上，大家如癡如醉地聽老師講課，就連平時的“搗蛋鬼”、“多嘴怪”也不再搗蛋插嘴了!簡直是個奇跡!

有一次，一個高年級的大哥哥正在路上搶一個小弟弟的錢，精靈老師看到了，悄悄使用“轉(zhuǎn)移魔法”把小弟弟送回了家。高年級的大哥哥見不著他，嚇得一溜煙跑回了家。還有一次抒播體操比賽時，一個同學(xué)沒穿校服，他很著急，結(jié)果，老師念著咒語，那個同學(xué)的衣服就變成了校服，老師告訴他3個小時過后會自動還原。老師的魔力把我們驚呆了!

就這樣，一直到吳老師回來。我們班的同學(xué)揭開了一個天大的秘密：老師其實是個精靈!!這是老師走時告訴我們的!我知道精靈老師是專門急人所急、懲惡揚善的。

描寫風(fēng)的優(yōu)秀作文 篇5

我，就是一陣風(fēng)，時而溫柔，時而調(diào)皮可愛。

在春天，我把小草吹綠了，我把花兒吹開了，燕子也飛了回來，一派萬物復(fù)蘇的景象。我歡快的在花叢中悠閑地小跑，輕輕地撫摸人們的臉龐，也把花香帶到了城市的每一個角落。春天，真美麗。

到了夏天，人們熱得汗流浹背，小狗伸長了舌頭，小朋友們雖然吃著冰棍，可豆大的汗珠還在不停往下滴著，我大顯身手的時候到了，我吸一口氣，呼呼的吹起來，人們煩躁的心情變得平靜下來，露出了滿意的笑容，夏天，真涼爽。

秋天來臨了，大地穿上了燦爛的金衣，農(nóng)民辛勤勞作一年，終于得到了收獲，我當然也不會閑著，我這兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那兒看看，落葉和我跳“華爾茲”，麥穗和我打招呼，蘋果露出可愛的笑臉。天空中飛過一群大雁，它們排成了人字形匆匆飛向遠方。秋天，真迷人。

不知不覺，冬天到了，雪姐姐給大地鋪上了一層銀白色的地毯，人們也換上了厚厚的棉襖。而小朋友們可高興了，他們在雪地里堆雪人，打雪杖，玩得別提有多開心了，而我

也總是愛跟著雪姐姐一起跑，和小雪花們打鬧。冬天，雖然寒冷，卻十分的快樂。我似乎聽到了冰雪融化的聲音，似乎看到了樹上冒出了嫩芽，滿懷期待的我，似乎已經(jīng)感覺到了下一個春天的到來。

描寫秋風(fēng)的場景的寫實作文合集七篇

在學(xué)習(xí)語文的時候我們會接觸到作文，為了提高我們的思維思辨能力，那么秋風(fēng)作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎？寫作文的時候可以嘗試借鑒優(yōu)秀的作文。那么你是否在尋找關(guān)于秋風(fēng)作文模板呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特意給大家整理了“描寫秋風(fēng)的場景的寫實作文”，歡迎閱讀，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享可以為您帶來幫助。

描寫秋風(fēng)的場景的寫實作文【篇一】

“秋天來了，天色涼了，一群大雁往南飛，，一會兒排成個人字，一會兒排成個一字?！边@是我讀一年級時語文課本上的一段錦繡的文字，現(xiàn)在都上四年級了，仍記憶猶新，還如剛學(xué)。恰是學(xué)過這段形象簡潔的文字，便對大雁有了十分深刻的印象，以至每每看到天空“咯啦咯啦”鳴叫的雁陣，就感到十分的親切和激動。

天高云淡，秋風(fēng)送爽。農(nóng)夫伯伯在這豐收的季節(jié)，忙碌地收割豐收的“喜悅”，秋莊稼已經(jīng)收割完畢，人們的視野格外的開闊。認真有雁陣從頭頂緩緩飛過，步隊是那么的井然有序。飛過河流小溪，飛過太行山脈，飛過農(nóng)村田野，飛過城市大廈……由于快一年沒看到的雁陣的泛起，小伙伴們興奮地跳起來，把手罩在嘴邊，捂成喇叭形，面對雁陣，齊聲高喊：“我下命令大雁聽，排成人字行不行；我下命令大雁聽，排成一字行不行！”大雁好象聽懂了我們的喊聲，不停地變換著隊列。小朋友們十分自得，非常興奮，拖著腔調(diào)，一遍又一遍地呼喊著，直到雁陣消失在無邊無涯的天空。

秋是豐收的季節(jié)，秋是碩果芳香的季節(jié)，秋是錦繡的季節(jié)，秋是大雁南飛的季節(jié)，每當天空劃過雁陣和大雁“咯啦咯啦”的鳴啼聲，都會勾起我們幼小心靈一種夸姣的記憶和滿意地“回味”。

描寫秋風(fēng)的場景的寫實作文【篇二】

秋風(fēng)吹過校園，同時，也吹來了一年一度的教師節(jié)。蕭瑟的風(fēng)中，一張張疲勞的笑容綻放；芳香的花香，代表著同學(xué)們真誠的祝?！l(fā)自內(nèi)心的愛至今終于喊了出來——老師，您辛勞了！

清晨的露珠凝結(jié)，輕輕地鉆進了草叢；蒙蒙的細雨灑下，溫柔地潤澤津潤了嫩芽……老師，您就是那清晨的露珠，您就是那蒙蒙的細雨，點點入地，潤澤津潤了我們這些無知的幼苗。

船，只因有了方向標而駛向遙遠的彼岸；飛機，只因有了雷達而穿過漆黑的夜晚；而我們，只因有了您的教導(dǎo)才開啟了文學(xué)的大門，遨游于知識的海洋。方向標對于船來說，是多么的樞紐；雷達對于飛機來說，絕對不可缺少；而您的教導(dǎo)對于我們來說，是那么的重要。

翻開記載著小學(xué)糊口的畫冊，時間的沙漏倒轉(zhuǎn)，回到了去年的教師節(jié)，回到了那令人難忘的一幕。那天，同學(xué)們都手拿自己寫給老師的感謝感動和祝福，走到講臺前蜜意地朗讀?？粗蠋煄еК摐I花的情景，我們的眼睛也徐徐恍惚，說話的聲音變得哽咽，同學(xué)們竟忍不住低聲哭泣。六年來，這從未有過的難舍難分，在一瞬間隱隱流露……

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，朵朵菊花搖頭晃腦，也許正在輕吟這首詩吧。是啊，老師，您就是那春蠶，您就是那燭炬，為了我們——您的學(xué)生，一群與您根本沒有血緣關(guān)系的學(xué)生，您可以不惜自己的生命，這種精神，是多么的無私，多么的偉大啊！這種情，這種恩，我們又何以答謝？！

老師，我想，您還會記得，您的生日——那個布滿著歡樂氣氛的禮拜五下戰(zhàn)書，我們靜靜為您買了一個蛋糕，以及數(shù)不清個數(shù)的氣球，彼此弄得神神秘秘。而您，卻還蒙在鼓里。當下戰(zhàn)書的最后一節(jié)語文課的鈴聲響起，您渾然不知地走進教室，而我們，齊刷刷地站起身，用整潔，而又布滿愛的聲音為您唱這首《祝你生日快樂》：“祝你生日快樂……”，跟著歡快的音樂，您的眼睛里流出了一種閃閃發(fā)光的液體，隨后，我們也哭了……

令我印象最深刻的，仍是那次畢業(yè)聯(lián)歡會。那天，盡管，已經(jīng)到了分別的時刻，別的班都逐一解披發(fā)了，可是我們班卻不同——您還在讀您為我們寫的《傷告別》。您的聲音，聽起來是那樣悲傷；讀著讀著，教室里邊彌漫了悲傷的氣氛，彌漫了哭泣的聲音。這時，不知您是否留意，就連平時最堅強的同學(xué)，此時也已受不住這濃濃的、告別的友誼。您，也……

老師啊，這些小事中處處顯現(xiàn)出了您對我們的愛，我們這些做學(xué)生的，怎能等閑忘卻？

秋風(fēng)吹過樹梢，吹過您疲勞的面收留。您的學(xué)生們啊，站在布滿愛的風(fēng)中，捧著一束束鮮花，捧著深摯的感謝感動之情，高唱《每當我走過老師的窗前》。教師節(jié)的一幕幕，就在這煽情的歌聲中定格，定格在我們的心中。

“老師，您辛勞了！”這布滿感恩的聲音，在秋風(fēng)中回蕩，回蕩……

描寫秋風(fēng)的場景的寫實作文【篇三】

糊口是一張張雪白的畫紙，我們每個人都描繪著自己的色彩。糊口是一杯香醇的美酒，我們每一個人都品嘗著自己味道。糊口是漫漫長路，我們每個人都是路上的遠行者，打開記憶的大門，那件事深深地打動著我。

暮秋，天色已經(jīng)變得十分的嚴寒，到了晚上的時候，天色變得更加差，我到家后，耳朵都被凍得麻麻的，如同有十幾萬只的螞蟻在我的耳朵上爬著，我很困，但是今天依然要寫功課，我只得來到書房中寫。

我正在收視反聽地寫功課，忽然，門被打開了，我發(fā)現(xiàn)是我的媽媽，媽媽手中拿著一杯冒著煙的白開水，溫順地說：“兒子，先喝杯開水再寫吧！溫暖一下。”我被滿堆功課包抄，扭頭看了一下媽媽手中的白開水，大聲地說：“不要了，我寫功課呢！今天功課良多，還有篇作文沒寫完呢！沒時間喝！”媽媽愣了一下，只好默默地走了出去，把門關(guān)好了。

我又在題海之中繼承奮戰(zhàn)，過了一個小時，合法我在為一題數(shù)學(xué)題苦惱的時候，門又被打開了，我轉(zhuǎn)過頭來一看，仍是媽媽，我很不開心又不耐煩地說：“老媽！你怎么又來煩我啦，我的思路都被你打中斷了！”媽媽沒有氣憤，她繼承溫順地說：“兒子，休息一會兒吧，喝幾口熱水吧！”我大聲地拒絕了她，并喝斥她，不要再來開門了。媽媽緘默沉靜了一會，最后默默退了出去，小聲地把門關(guān)上了。

過了幾個小時，我終于完成了今天的功課，我拖著倦怠的身軀，推開門來到客廳，發(fā)現(xiàn)媽媽手中捧著涼開水，已經(jīng)睡著了，看著她額頭間不經(jīng)意飄披發(fā)出來的白發(fā)。這時，我的眼眶不禁潮濕了，心中感到一陣暖和了起來，我嘴巴動了動，本來想說些什么，可一句話都說不出來，我趕快從媽媽手中拿起涼開水，拿起一塊小毛毯蓋在媽媽的身上。

嚴寒的秋天里，總會有一個故事暖和著你的內(nèi)心！這個故事，這種愛使得秋天的風(fēng)也變得暖和起來！

描寫秋風(fēng)的場景的寫實作文【篇四】

“啊啾！”我抱緊了手臂，真是的，外面明明是艷陽一片，這風(fēng)……怎么這么冷呢？我抽出一張紙，擦擦手上的口水，走到窗戶邊，順便丟掉紙。

開了窗，迎面而來的是輕巧的風(fēng)，風(fēng)中夾雜著濃烈的桂花香還帶著幾絲辛辣，風(fēng)里還參著細小的沙粒，濺在臉上癢癢的。不一會，風(fēng)就走遠了，它像個調(diào)皮的小孩子牽走了幾片綠葉。

遠處，梧桐“沙沙”作響，風(fēng)在葉子們中間穿行著，鳥兒們歡愉地唱著歌，白云好奇的湊了過來，形成了一個雪白的漩渦，輕輕跳躍的云浪，遮住了太陽火紅的臉龐。

風(fēng)兒扭了扭腰，躍上更高的枝丫，葉子舒服地翻動著，風(fēng)又回身竄到另一邊枝丫上，葉子輕輕地立起身子?？囱?！風(fēng)所吹過之處的葉子跳起了柔美的芭蕾，一片葉子帶動了更多的加入者，一陣又一陣，就像一塘墨綠的平靜的湖被人擲下一顆石子，綠波蕩漾，一層層漣漪。真美呀，我輕輕勾嘴角，辦瞇起眼眸。

風(fēng)又環(huán)繞糾纏著樹枝緩緩向上，樹枝輕輕的晃動著，陽光披發(fā)在樹上，為它披上金紗衣。

半響，風(fēng)玩夠了，它也已經(jīng)在樹的頂端了，風(fēng)躍下大樹，“嘩嘩嘩沙沙沙”在枯枝上欲留欲走的金燦燦的敗葉跟它一塊兒沖下來，它們有的不中斷的打著旋兒，像個舞蹈家沉醉在自己的世界里；有的搖搖擺晃，像個醉酒的詩人，醉得不行了仍是想做詩；有的直線下沖，像個年青氣盛的小伙兒一樣，橫撞直沖。

淘氣的秋風(fēng)，你就這么簡樸快樂吶……“啊啾！”不行了鼻涕都要出來了。

描寫秋風(fēng)的場景的寫實作文【篇五】

黃葉黏著枯萎的樹干，戀戀不舍的躲在上面，直到秋風(fēng)催它快快落地，才極不情愿的飄下，入土，投入大地母親暖和的懷抱。我站在樓上，目睹了這一刻，才真正意識到秋——這個非同小可的季節(jié)來了。

在田野里，見那東倒西歪的麥梗，橫七豎八的躺在地上，我心中有那么幾分悲痛；見那斜斜的陽光照在枯萎的麥梗上，我心中有那么幾分凄涼；見那頑皮的孩童跑過那塊地，殘忍的踩在奄奄一息的梗上，我心中有那么幾分哀傷；見那秋風(fēng)吹過麥地，心中又多了幾分理解。秋，這個傷心的季節(jié)。

在果園里，見那碩果累累的樹，許多的人在那采摘著那飽含果肉的，他們的臉上，寫滿的興奮與幸福，他們一邊采摘著沉甸甸的果實，一邊與其他人談笑，這個果園失去了冬一般的沉寂，迎來了夏一般的火熱與激情。秋，這個開心的季節(jié)。

在小樓上，仰視天空，無意偶爾間，看到一隊大雁從空中向南飛去，只見那雪白的頭雁，扇動它那有力的翼，在空中引領(lǐng)著其他大雁排成人字形翱翔著，我想：“這些大雁，一定很大很強壯，可能良多人也抓不住吧?！鼻铮@個多樣的季節(jié)。

走下樓，走入林間，走在鄉(xiāng)間的小路上，聽著秋風(fēng)跟你說的靜靜話；踩著被秋風(fēng)染黃的樹葉；觸摸著早已枯黃的樹干。我仿佛明白的秋的道理。

描寫秋風(fēng)的場景的寫實作文【篇六】

又是一年秋風(fēng)起。

紛紛揚揚的落葉似翩翩彩蝶，在風(fēng)中抗爭了許久，仍帶著不甘的落寞墜至地上。偶遇一車駛過，帶起漫天黃葉，在空中劃過一道柔美的弧線，飄至湖上。湖里本來活躍不凡、常在水面嬉戲的魚兒，大概受不了徐徐涼爽的天色，藏蹤匿影在哪個石縫角落里了。湖面上方不時擦過幾只飛鳥，應(yīng)該是在南遷吧。

都說秋風(fēng)無情，也許由于它搖落了枯枝，吹披發(fā)了暖和；也許由于它蕭瑟了大地，凍結(jié)了暖和。是的，秋風(fēng)一起，常給人一種蕭瑟悲涼的感覺。“自古逢秋悲寂寥”，秋的到來，老是象征著夏天的結(jié)束。

但是，“我言秋日勝春朝”。瞧，那晚秋盛開的菊。不像牡丹般嬌艷，不像蠟梅般堅毅，但它氣質(zhì)不凡，姿勢傲然，每片花瓣仿佛都是與秋風(fēng)抗爭的結(jié)果。假如沒有秋天，人們怎么會看到它?？?，那鮮艷似火的楓葉，仿佛是被鮮血染紅的。我虔誠地捧起一片楓葉，和著一片絢麗的金黃，把它放在了心底。秋天雖然帶來了蕭瑟，同時也帶來了別致的美景。

是的，任何一件壞事都蘊含著不易發(fā)現(xiàn)的夸姣。也許你嫌父母嘮叨，但嘮叨中包含著對你的關(guān)心。也許你因考試失利而灰心，但這次的失敗也許是下次成功的墊腳石。任何事物都有兩面性，“不以物喜，不以己悲”，惡運往往是化了妝的祝福。

思緒萬千，望眼前秋景，不覺感觸萬分。秋風(fēng)不只是蕭瑟，也帶來了豐收，帶來了喜悅?？纯创T果累累的果園，哪個人的臉上不露出笑顏？秋風(fēng)起，蕭瑟季，也是豐收季。又是一年秋風(fēng)起，望著紛紛揚揚的落葉，望著雁影孤飛，也許明天秋風(fēng)起時，我也能發(fā)現(xiàn)這其中的夸姣。

描寫秋風(fēng)的場景的寫實作文【篇七】

多年以后，你是否還會在那樣一個季節(jié)，念念秋日情……秋風(fēng)送爽，金色的陽光，灑在身上輕柔的，暖暖的，早已沒了盛夏的灼熱，巧見前面一河畔，天映水，水映天，如夢如幻，秋風(fēng)拂過，落葉成群，葉似如楓，搖搖欲墜，然然飄落，鋪灑在地上，厚厚的枯葉踩在腳下，發(fā)出細碎的“嚓嚓”聲，河面浪起，一波又一波，碧水高低起伏，波瀾洶涌，浩浩蕩蕩的向枯葉涌來，枯葉被吞噬了……

看云，看天，看季節(jié)，看鳥兒并肩同行，擦過湛藍如水的蒼穹……

時間流逝，倒退。我默默無聲地站著，眼神浮泛而沒有焦距，腦中隱隱約約浮現(xiàn)出了，那個夜涼如水的晚上……

我們很好很好，學(xué)習(xí)上的朋友，糊口中的良知。曾經(jīng)，我們手牽著手，并肩走著，一起談理想、論人生，想未來，可是昔日的同窗益友，卻由于一場突如其來的家庭變故，丟失了自己，變得六神無主、自暴自棄、胡作非為。從那以后，你不學(xué)好，隨著差生混，變得目中無人，“臟”話連篇，口無遮攔，你成了老師、同學(xué)的“眼中釘，肉中刺”你徹徹底底的“脫胎換骨”了?？墒悄阍?？你的墮落，卻讓我的傷心、絕望碎了一地……我哭了？！。

記得，那天很晚很晚很晚，半夜你打電話來，欲啟齒，淚先流……你抽噎著對我說：“求求你，容我”。我聽到的，不是你的“哭”不是你的“無助”，不是你的“請求”，亦不是你的“痛苦”。而是，一個最好的朋友“心的起步”。我哭了。這不是傷心的“哭”而是興奮得“哭”。當沖下樓來找你的那一刻，我知道你只相信我了，只剩下我了……既然我是你朋友，那么我告訴自己要把你從暗影中帶出來，我要當你的“太陽”照亮你那顆千瘡百孔的心。那晚我們都哭了，你抱著我哭的像個孩子。你把心里的所有痛都說了，所有無奈都說了。我懂了，懂了你為何不回那個“所謂的家”，不回那個“不完整冷清的家”，懂了你為何“出口成臟”，懂了你為何有時會風(fēng)輕云淡地說：“我的痛，你不懂……”。原來你一直在偽裝著？你天天都努力的笑，甚至是以“玩弄”別人來“尋開心”，用笑來告訴別人你很快樂？這只是你想用虛偽的笑來包裹受傷的心？？你不快樂是吧？！

朋友，分開并不是分離。爸媽，分了，離了還有你會讓他們銘記，由于你是他們愛的結(jié)晶。固然擁有的東西會要失去了，該得到的愛要離開了，但是要懂得笑看塵世間的悲歡離合。朋友，開心起來好嗎！？不用淚眼看世界，好嗎？！不要再用虛偽的笑，來掩飾內(nèi)心的傷，好嗎？做回原來的那個自己，好嗎？允許我，好嗎？記住，允許我的，請記好，承諾我的，請做到。我期待著你的每一個細小的改變，期盼著又一個“依依秋風(fēng)醉”的晚上，我們能手牽手，肩并肩坐在以前的那個河畔，念念秋日情……然后一起去追尋我們的夢，一起暢快的流淚，一起放肆的笑，一起譜寫我們的盛夏年華……。