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2025范文:教育見習感悟感悟季度范文精選

發(fā)布時間:2022-07-12 學前教育實習心得體會 學前教育專業(yè)實習心得體會 教育心得體會

不為明天做好準備的人是沒有未來的,當一次工作學習即將開始時,我們通常會提前查閱一些資料。資料的意義非常的廣泛,可以指需要查到某樣東西所需要的素材。參考資料我們接下來的學習工作才會更加好!你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢?下面是小編為大家整理的“2025范文:教育見習感悟感悟季度范文精選”,僅供參考,大家一起來看看吧。

不知不覺實習已經(jīng)過去一個半月了,真正的體會到了光陰似箭、日月如梭,實習的每一天都是充實的,忙碌的,在忙碌中學習如何成為一名老師,一名合格的老師。

隨著實習時間的增加,隨著與學生交往的密切,越來越多的問題不斷的涌現(xiàn)出來,自從我實習以來,我覺得一件事情讓我記憶猶新。5班的學生紀律一直不好,他們班學優(yōu)生較少,學困生和對學習沒有興趣的人較多,沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,所以在他們班上課很吃力。每節(jié)課都得花費大量的經(jīng)歷去維持秩序,要是不維持紀律的話,他們的聲音就會蓋過我的聲音,根本不能講課,所以我一直也是對他們很兇很兇的,可是還是鎮(zhèn)不住他們,他們當學生當了很多年,見過各種脾氣的老師,但是我們是第一次當老師,只見過這種學生。讓人頭疼的學生!

我已經(jīng)說上課了,他們都起立了,還是有說話的,我說不安靜都別坐下,好不容易安靜了,一坐下,立刻又恢復原樣了,他們要是說話聲音特別大,我就不說話了,不過也就能堅持兩三分鐘,就又恢復原樣了,那天我上課四五個男生在那說笑,我就讓他們起來,回答問題,沒有回答上來我就說站著聽一會課吧,講到哪里都不知道,沒想到他們站起來說話聲音更大。我發(fā)了很大的火,這是我教他們以來,最生氣的一次,把我逼到了懸崖邊上,不得不發(fā)火,如果我不發(fā)火,以后就更鎮(zhèn)不住他們了,下回在發(fā)生這種事,也沒有人聽我的課了。

這件事情發(fā)生了之后,我真的懷疑自己是否適合當一名老師?是否喜歡這個職業(yè)適合這個職業(yè)?真的讓我很迷茫??墒俏业闹笇Ю蠋熉犖抑v過課,她說我上課特別有激情,特別的熱情,能感覺的到我熱愛教學,我也在問自己到底喜不喜歡教學?答案是我真的享受這個過程,盡管學生很調(diào)皮,盡管他們很不聽話,盡管他們除了學習對什么都很感興趣,我還是熱愛這個職業(yè)的。

需要我做的工作還很多很多,砥礪前行吧!

那天晚自習,九班的學生可能因為再過一天就要放假回家了,異常浮躁。課上說了他們無數(shù)次,依然是說話的聲音一浪高過一浪。我一時不知所措又無能為力,氣憤沖昏了我的頭腦,無論怎么訓斥都無濟于事,我十分生氣地摔門就離開了教室。

在辦公室冷靜了一會之后,又感覺這件事不能完全怪學生,畢竟管理不好課堂,追根究底還是我的課堂把控能力欠缺。思考了一會之后,我又板著臉回到了教室。學生們立馬安靜了下來,偷偷抬頭看我還有沒有在生氣。我回到教室之后,并沒有坐在講臺上,而且守在班級門口,在門口監(jiān)視著他們寫作業(yè)。

本想著這件事情就結(jié)束了,畢竟他們后半節(jié)課的表現(xiàn)還是很好的,他們還是認識到了自己的錯誤的。沒想到第二天我第一節(jié)課剛下課,課代表和一群女生就圍住了我跟我道歉。起初我還懵了一下,后來一想,可能是因為昨天的事情吧。沒想到他們這么在乎,看來是真的認識到自己的錯誤了。接著,課代表又發(fā)出來兩大張紙交給我,說:“老師,對不起,您別生氣了,這個給您?!蔽野涯莾蓮埣埬迷谑掷?,可以大致看到兩大張紙上滿滿的都是字。我急忙說,原諒你們了,快去上課吧。(好工具范文網(wǎng) fANwEn.HAO86.com)

他們走后,我把那兩張紙拿來,認真地看了一遍,上邊是他們每一位學生寫的一句道歉的話。小小的舉動卻給了我無限的感動,在我已經(jīng)原諒了他們的時候,他們卻仍然愧疚不已,甚至用這種方式來表達他們想要改變的決心。

這張寫滿感動的紙我會一直保存,讓這份感動永遠存在我的記憶里。我也相信,通過這次,他們也會在以后的學習中努力克制自己,改掉一些學習上的壞習慣。

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參考范文:幼兒中班教育感悟感悟范本季度范文精選


在培養(yǎng)幼兒主動學習的過程中,我的教育觀念發(fā)生了變化,對教師在一日生活中過多地組織集體活動有了一些思考,并嘗試著減少對孩子的一些不必要的要求。

今天,我沒有按照往常的做法讓孩子們集體行動。有的三五成群地在自然角觀察,談論著什么;有的站在新貼出的活動區(qū)記錄表前,尋找著自己的名字,議論著誰的紅花最多;有的干脆走到桌前,翻閱起老師中午備課時留在那兒的書。我沒有打擾他們,因為孩子們都在做著有意義的事情,說著感興趣的話題。

幼兒園生活要有紀律,同時要讓孩子生活得輕松,給他們支配自己的權(quán)利和機會,讓他們自己決定先干什么,后干什么,這對他們今后主動適應社會生活,主動約束自己的行為,形成一定的時間觀念,有著更深遠的意義。我決定在以后的日子里,要讓孩子們擁有更多的自由時間,讓他們生活得更輕松些。

幼兒園的孩子什么時間做什么事,歷來由老師安排,好像是天經(jīng)地義。為了照顧好孩子,我們要求他們一切行動聽指揮,很多活動都得集體進行。當然,班級里孩子多,排隊、等待就難免。孩子們消極、無奈地等待著,他們的時間被白白浪費,他們的主動精神被逐漸磨蝕。為了不“亂”,老師必然要規(guī)定“排好隊’,“不要隨便講話”……一些控制能力差的孩子,活躍的孩子,主動性、自主性強的孩子耐不住這無聊的等待,會經(jīng)常不斷地影響紀律。從而招致老師的批評。過多的批評,造成幼兒與老師的關系緊張;過多的指責,又使得他們的自尊心受挫,失去上進心??梢?,過多的集體約束會影響幼兒的主動發(fā)展,應該盡早改革。

老師率先行動,嘗試把自主權(quán)還給孩子。給孩子們自己支配自己的權(quán)利和機會,讓他們根據(jù)情況決定先做什么再做什么,學習合理地使用時間,安排自己的活動,做一個有頭腦的、主動的人。這種鍛煉,可以使孩子形成自主、主動的個性品質(zhì)。它不但為幼兒今天的生活變得更加豐富、有趣創(chuàng)造了條件,而且為他們今后從容地面對社會打下了良好的基礎。

[精品]幼兒老師感悟感悟季度范文精選


優(yōu)秀的人總是會提前做好準備,在幼兒教育專業(yè)的學生的學習中,常常會提前準備一些資料。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。參考資料會讓未來的學習或者工作做得更好!你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[精品]幼兒老師感悟感悟季度范文精選》,僅供參考,大家一起來看看吧。

這次基層幼兒園教師培訓,我們更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標,使我的教育教學觀念進一步得到更新,真是受益匪淺。下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會:

一、廣泛學習科學的教育理論。

縣幼兒園園長張梅霞在幼兒教育科學理論方面的闡述簡要精辟,為我們的教學實踐起了提綱挈領的作用,為我們的教育科學理論注入了源頭活水,他們又結(jié)合幼兒園實際工作讓我們了解如何在幼兒園進行教學工作。

幼兒園教育工作應該堅持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透,有機結(jié)合。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,符合幼兒的年齡特點,注重個體差異,因人施教,引導幼兒個性健康發(fā)展。幼兒教育要面向全體幼兒,熱愛幼兒,堅持積極鼓勵,啟發(fā)誘導。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容,并滲透于幼兒一日生活的各項活動中,充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境,為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件。以游戲為基本活動,寓教育于各項活動中。

教師的職業(yè)是相通的,熱愛事業(yè),熱愛孩子是第一位的。幼兒不同于小學,孩子的自我保護能力差,是一生品德行為形成的最佳時期,好模仿,是非觀念在萌芽時期等特點要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力,要正直,和善,溫柔,可愛,要因可愛而美麗動人。我們既要做到母親般的關愛,又要做到高于母親的教育,從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響,教育他們使他們是非概念清晰,引導他們能關愛別人,帶動他們積極樂觀開朗,實事求是使他們誠實,幼兒教師要有"敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)"的精神,要公正地愛每一個孩子,我們帶給他們的應該是最美好,最公正,最無私的愛。

二、學習技能技巧,提高個人能力。

這次的培訓還給我們安排了縣幼兒園部分骨干教師的示范課,跟著縣幼兒園領導和骨干教師學習,我們獲得了很大幫助。

康東芳老師的體育教育示范課讓我們目不暇接。在她手里,簡單的一張報紙搖身一變就成了很好的教育資源,成了孩子們游戲的體育用品。一會兒讓孩子們把報紙穿在身上跑,和報紙比賽,一會兒把報紙揉成小紙團投擲。孩子們玩的樂此不彼。整個教學都在活動中完成,遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,符合幼兒的心理特點,值得我們?nèi)フJ真研究與學習。

白娟老師結(jié)合她自己幼兒園美術教育實踐,給我們上了一節(jié)美術示范課。使我們學到了一些幼兒園美術教學的方法、美術教學的手段,讓我們知道美術活動是豐富多彩的,單單一個制作畫框就有很多講究,例如畫圖的要領,顏色搭配等。

羅紅梅老師的舞蹈示范課給了我們很大的啟示,她結(jié)合舞蹈實例,邊播放音樂邊示范講解,使我們在幼兒舞蹈方面拓展了視野,把握最新教學動態(tài)。

通過這次培訓我知道了要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念。先進的教育思想、理念是我們基層幼兒教師必須思考的問題。在活動中,教育思想直接促進或制約著我們教學方法的選定和設計,同時決定著活動的質(zhì)量和效果。在設計活動的時候,往往我們考慮到的只是"我該如何教",而忽視了"幼兒如何去學"的問題。其實作為幼兒教師,引導作用是要充分發(fā)揮的,但引導的目的主要是為了幼兒,通過這種引導,讓幼兒學會自己去學習,去探索。有人說過:開展好一次活動,不僅是知識信息的傳播過程,更是一個心靈交匯的心理場。如果教師在活動中的表現(xiàn)只是平平淡淡,沒有激情,那么幼兒的情緒也不會特別高漲。因此我覺得在活動中激發(fā)幼兒的情感,教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的,這直接影響到了活動的成功與否。

三天的幼兒教師培訓結(jié)束了,但留給我的卻是深深的回憶,是一筆寶貴的財富。牛頓曾經(jīng)說過:"我之所以成功是因為我站在了巨人的肩膀上。"這些成功的經(jīng)驗為我今后的教育教學奠定了良好的基礎,縮短了探索真理的路途。

為基層創(chuàng)辦幼兒園提一點建議:

1、幼兒教育基本以活動為主,我認為必須配備專用的幼兒活動場所。

2、提供一些適合幼兒身心發(fā)展的大型玩具,以及一些小型益智玩具。

3、適當?shù)慕o幼兒提供一些課外讀本。

4、我認為每個幼兒園必須配備一名專業(yè)的幼兒教師。

希望創(chuàng)辦幼兒園的園長們能考慮我的建議,我也希望我能成為一名合格的幼兒園教師。

[精品]幼兒園工作感悟感悟季度范文精選


前輩告訴我們,做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼兒園教師的工作中,經(jīng)常會提前準備一些需要的資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀,學習,參考必需的東西。資料可以幫助我們更高效地完成各項工作。那么,想必你在找可以用得到的幼師資料吧?以下是小編為大家收集的“[精品]幼兒園工作感悟感悟季度范文精選”相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

幼兒教師的風采

不管您信不信,幼兒教師的工作用“忙、累、雜”三個字才足以形容。每天從早到晚,耳邊裝滿了孩子的說話聲,想安靜一會兒都做不到;整天繃緊了全身的神經(jīng),唯恐孩子有一丁點閃失;夜深人靜的時候,不知為什么,即使閉上眼睛,腦海里仍裝滿孩子們的影子……這就是許許多多平凡的幼兒教師平凡的一天,不管多忙、多累、多煩,只要看到孩子快樂、健康地度過每一天,她們就悄悄地把辛苦留給自己,把愛心留給孩子,把笑臉留給家長。當聽到一句句“老師,謝謝您!”“老師,您辛苦了!”時,涌上心頭的第一感覺就是——當一個幼兒教師真不容易呀!

如果說,每個孩子都是一座美麗的花園,幼兒園老師就是那忙碌的園丁,

天天用自己辛勤的汗水換來花朵燦爛的笑容;孩子是富有愛心的童話世界,老師就會變成美麗的白雪公主,為他們捧出悅耳動聽的童話。

我們不奢望在孩子的記憶里有我們永遠的影子,但我們付出的愛心是最美麗的,歲月會記住我們的,歲月抹不去這份永久的美麗!

幼兒教師的困惑

長期以來,幼兒教師的職業(yè)被人們忽略了太多的東西,有人說她們“婆婆媽媽”,只會哄哄孩子;也有人說她們輕松,還有長長的假期。其實,只要您們更多地關注幼兒教師這一個純女性的群體,真正了解她們的一天,相信您會情不自禁地為她們喝彩!

工作一年比一年繁雜,工作的壓力一天比一天多,而我們隊伍中有的人已青春不再,她們的雙手不再纖巧,她們的舞姿不再優(yōu)美。但她們留下了對孩子循循善誘的耐心,留下了對工作的一絲不茍,留下了一份幾十年如一日的執(zhí)著的愛心……

外界的誘惑引開了一些人,工作的繁雜嚇跑了一些人,家庭的需要送走了一些人,留下越來越少的人,依然堅守著“幼兒教育”這片貧瘠的土地。

我深深理解那些走開的人,也默默祝福她們能夠更加快樂、幸福;我佩服留下的這些人,暗暗祈禱她們天天平安、健康。我們的幼兒教育為什么留不住幼兒教師呢?沒有優(yōu)秀的幼兒教師,哪來先進的幼兒教育?

幼兒教師的期待

美麗、活潑、善良等無數(shù)美好的字眼作為幼兒教師的代名詞都是如此的合情合理。隨著社會、家長對幼兒教育的重視,幼兒教師的重要性逐漸凸顯出來。

我們也都是一個個普通的人,誰不渴望擁有一份輕松、自由的工作?誰不

喜歡有更多的時間陪陪自己的家人?既然選擇了當一個幼兒教育工作者,我們就必須在純女性的工作單位中執(zhí)著地詮釋平凡中的偉大,因為我們別無選擇。我想,既然選擇了幼兒教育,那就要學會當個快樂的幼兒教師!

值得慶幸的是,我漸漸地感覺到幼兒教育不再孤獨無助了。越來越多的人開始把關注的目光投向這座擁有無價之寶的神秘宮殿。我多么希望幼兒教育的明天更加絢爛多彩!相信這也是所有的幼兒教師的共同心愿。

教你寫范文:教育見習感悟(篇二)


俗話說,凡事預則立,不預則廢。平常的學習工作中,幼兒園教師會提前準備一些資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。資料可以作為參考給我們一些學習工作靈感。那么,你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎?下面是小編精心為您整理的“教你寫范文:教育見習感悟(篇二)”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

眨眼之間,在xx已經(jīng)半年了,我們即將離開這個學習生活了半年的地方,在半年中我們看到了xx不同的教學模式,xx給了我們很多學習的機會,不管是開學培訓、中間老師的指導和旁聽動作教室的培訓,還是每周的“受坪山莊之友群”都給我們提供了學習的平臺。實習是我進入社會的第一道門檻,在實習開始前我一直在思考:我會在這里經(jīng)歷什么?會學到什么?以后我將如何運用自己所學去構(gòu)建自己的課堂?

在進入xx實習的第一天,我就經(jīng)歷了和以前實習不一樣的開始——培訓。這里的開學是從實習教師的培訓開始,頂崗實習需要我們進入課堂開始真正的教學,所以教師培訓對我們尤為重要,不但有利于我們了解機構(gòu),也有利于我們明白機構(gòu)的教學計劃和教學方法。在培訓中,老師為我們講解的知動項目陪我們度過了實習的大部分時間。在實習期間,我?guī)У膫€案活動訓練有好有弱,讓我熟悉了知動的不同階段。知-動評估訓練對我來說是一個新的知識點,強調(diào)動作優(yōu)于其他領域發(fā)展,12項將孩子4歲前的能力劃分為12個階段,針對孩子現(xiàn)階段的知動能力不通過的原因?qū)ふ液⒆尤笔膫€領域的能力,簡化了評估順序,節(jié)約了大量的人力和物力。在以后的教學活動以前可以先對學生進行評估分段,明確學生的能力范圍進行分組教學。

xx的開學匯報是“老”教師們將他們半年甚至多年的教學經(jīng)驗總結(jié)以后分享給其他老師,讓其他老師有所領悟和收獲。蘇老師來給大家講了六種障礙類型的認識,告訴大家根據(jù)孩子的神經(jīng)緊張性反射,應該對孩子進行操作,上彎下直或上直下彎的療育需求。袁老師則分享了擺位和語言治療,在老師的講訴和講義中我知道了擺位的一些基本原則和作用,不同姿勢的擺位大致有哪些。而在后來去動作教室旁聽老師的擺位則更偏向于若何有利于教學和生活,更加直白易懂、容易操作。楊老師和周老師分享的語言治療,梁老師和浦老師分享了藝術治療式的教學策略,李老師講解的關于特殊教育的專業(yè)整合等等。這些都讓我收獲了不少專業(yè)知識,增進了專業(yè)技能。

在xx實習期間,我待過最長的一個少年班。在這個班里使用的教學模式是xx已經(jīng)趨于成熟的雙溪課程。少年班的語數(shù)課一直堅持從動作知覺—知覺動作—知覺概念—概念的模式進行的。少年班的孩子程度較重,還都處于知覺動作階段。而在學前部的學生已經(jīng)開始向知覺概念期發(fā)展。xx對于教學的教具使用量極大,但這在很多地方要擁有這個條件有一定的難度。在以后的實際教學中可能會涉及到大量使用圖片的一一配對。像少年班一樣使用可重復的教具。而實物可能只能作為一個輔助讓幾個孩子擁有部分實物。而少年班的單元課是一個很有意思的課程,xx的美好生活的四個階段一直融合在xx的課程中,而單元課則是美好生活的四個階段的完美體現(xiàn)。班上的每個孩子都有自己追逐的階段,能力好的孩子在單元課上做出一系列的工作,如掃地、拖地、倒垃圾。能力差一些的孩子則在老師的帶領下做完自己工作就在一邊進行休閑娛樂。xx的孩子很注重培養(yǎng)他們的興趣愛好和休息娛樂,當孩子有自己感興趣的活動以后,在自己無聊時可以自己進行休閑,可以減少兒童的行為問題,在家長忙碌時也可以將家長解放出來做自己的事情。

實習即將結(jié)束,不管將來怎樣,我將記得我在這一學期里所得到的經(jīng)歷,它們將會使我一生受用。關于將來,我將會在以后的學習和工作中愈加努力,不斷豐富自己的專業(yè)性,將本人變成一個合格的特教教師,勇敢堅強的應對將來。

[最新范文]初中班主任工作感悟感悟季度范文精選


經(jīng)驗時常告訴我們,做事要提前做好準備。當幼兒園教師的教學任務遇到困難時,往往都需要參考一下我們提前準備參考資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。資料可以幫助我們更高效地完成各項工作。那么,你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[最新范文]初中班主任工作感悟感悟季度范文精選”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

從事班主任這份工作已經(jīng)有一年有余了,我對于班主任這份工作也越來越適應了,從最開始不清楚以什么樣的態(tài)度去和學生打交道,到現(xiàn)在能夠平靜的訓斥那些學生,我的進步不可謂不大。

班主任這份工作遠沒有想象中的輕松,管理一個班四十多個人是一件非常不輕松的事情,作為班主任,需要對班上的每個人都盡職盡責。尤其是他們現(xiàn)在是初中生,正是思維迸發(fā)的時候,我要時刻看著他們,卻又不夠太過限制他們,這讓我遇到了不小的困難了,只能靠著自己慢慢的摸索。班主任最主要的還是管理學生,我對于班上的每個學生,都如同在看著自己的孩子一樣,所以沒當我看到他們只顧著玩,違反紀律,荒廢學習時,我就會覺得非常的生氣。甚至有一次,我一氣之下打了一個同學一巴掌,打完我就后悔了,看著他被我打紅的臉龐,我升起了一絲愧疚,這讓我在后來的日子里,不斷的提醒自己對待學生要多一絲耐心。在任課老師的眼里,學生分為好學生和差生兩者,考成績來區(qū)分,班主任的話就需要做到一視同仁。

班主任主要還是為了學生著想,規(guī)范學生們的行為,讓學生們的學習進步,在中考中能夠取得不錯的成績。想要規(guī)范學生們的行為,首先自身就要樹立一個良好的形象,時刻注意的一言一行,若是班主任的一言一行都極為不雅,那如何指望學生們往好的方向?qū)W習呢?看到學生們行為不規(guī)范時要及時的指出改正,要經(jīng)常觀察和監(jiān)督學生,但又要培養(yǎng)學生們獨立的能力。

班主任還需要幫助學生們的學習更近一步,可以采用小組的方式管理班級,學習優(yōu)異的學生和成績比較差的學生組隊,爭取共同進步。班主任還需制定合適的工作計劃,合理的安排學習時間,督促學生完成學習任務。這么多事情班主任一人完全是顧不來的,尤其是有些學生,在班主任面前遵守紀律,好好學習,可班主任一走里面就變了一個樣子,經(jīng)常違反紀律。針對這些情況,班主任就需要班干部的幫助了,一支優(yōu)秀的班干部隊伍可以大大的分擔班主任的工作,同齡人樹立的好榜樣比起班主任能夠帶給同學們更大的影響。

成為班主任的這段時間我收獲了很多,以后我會繼續(xù)努力的。

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