安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)計劃季度范文精選

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安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的目的和作用是各級領(lǐng)導(dǎo)和管理人員及從業(yè)人員真正認(rèn)識到安全生產(chǎn)的重要性、必要性，懂得安全生產(chǎn)與文明施工的科學(xué)知識。為逐步提高全體員工的安全意識及自我保護(hù)能力，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，自覺的遵守各項安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、規(guī)程及規(guī)章制度，防止各類事故的發(fā)生，特制訂本安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)計劃。

一、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)對象

1、項目經(jīng)理、項目技術(shù)負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)經(jīng)理。

2、專職安全生產(chǎn)管理人員項目部、勞務(wù)與專業(yè)分包隊的專職安全生產(chǎn)管理人員

3、施工現(xiàn)場的新入場工人、轉(zhuǎn)場施工工人、技術(shù)及管理人員。

4、特殊工種作業(yè)人員。

5、專業(yè)技術(shù)人員。

6、項目部的應(yīng)急救援人員。

二、安全生產(chǎn)教育時間安排

1、項目經(jīng)理、項目工程技術(shù)負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)副經(jīng)理，于每年1月底～2月初（春節(jié)前）參加項目負(fù)責(zé)人安全資格培訓(xùn)（時間為2天，16學(xué)）專職安全生產(chǎn)管理人員：項目部、勞務(wù)與專業(yè)與包隊的專職安全生產(chǎn)管理人員于每年6月份和12月份兩次參加專職安全生產(chǎn)管理人員安全資格培訓(xùn)（時間為2天，16學(xué)）。

2、施工現(xiàn)場的新入場工人、轉(zhuǎn)場施工工人、技術(shù)及管理人員在其上崗前參加安全生產(chǎn)知識與操作技能的培訓(xùn)（時間為3天，24學(xué)時），考核不合格者，一律不上崗工作。

3、特殊工種作業(yè)人員的定期復(fù)檢培訓(xùn)按上級有關(guān)行業(yè)部門規(guī)定執(zhí)行。

4、每年不定期地對有關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行建設(shè)工程新規(guī)程、新規(guī)范以及工程項目采用新技術(shù)、新工藝、新材料或使用新設(shè)備的相關(guān)培訓(xùn)（時間1天，8學(xué)時，可根據(jù)實際情況待定）；

5、公司項目部的應(yīng)急救援小組人員每年6月份和12月份兩次參加應(yīng)急救援預(yù)案的培訓(xùn)（時間為2天，16學(xué)時），內(nèi)容包括應(yīng)急救援的程序、救災(zāi)原則、自救互救知識等，并對培訓(xùn)中涉及的典型重大危險源進(jìn)行應(yīng)急救援的演習(xí)。

三、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)內(nèi)容

1、安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、規(guī)章及規(guī)程；

2、地方性安全生產(chǎn)與文明施工標(biāo)準(zhǔn)、安全生產(chǎn)規(guī)定和操作規(guī)程；

3、崗位安全生產(chǎn)技能；

4、安全設(shè)備、設(shè)施、工具、勞動工具的保護(hù)和使用、維護(hù)和保管知識；

5、總公司安全生產(chǎn)規(guī)章制度及標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定；

6、安全生產(chǎn)思想教育、紀(jì)律教育；

7、生產(chǎn)安全事故的防范意識和應(yīng)急措施、自救互救知識；

8、生產(chǎn)安全事故按例。

四、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的方法

1、經(jīng)常性安全生產(chǎn)教育。根據(jù)接受教育對象的不同特點，采取多層次，多渠道和多種形式，把經(jīng)常性安全生產(chǎn)教育貫穿生產(chǎn)管理的全過程，使安全生產(chǎn)教育和安全培訓(xùn)工作經(jīng)?；⒅贫然?。

2、適時進(jìn)行安全生產(chǎn)教育。工程突擊趕任務(wù)時，往往不注意安全，應(yīng)及時抓緊安全生產(chǎn)教育；工程接近收尾時，容易忽視安全，應(yīng)及時抓緊安全生產(chǎn)教育；施工條件好時，容易麻痹，應(yīng)及時抓緊安全生產(chǎn)教育；季節(jié)變化，外界不安全因素多，應(yīng)及時抓緊安全生產(chǎn)教育；節(jié)假日前后，思想不穩(wěn)定，應(yīng)及時抓緊安全生產(chǎn)教育。

3、糾正違章教育。對由于違反安全違章制度而造成重大險情或造成事故的從業(yè)人員，進(jìn)行違章糾正教育。通過教育，使教育者充分認(rèn)識到自己的過失和應(yīng)吸取的教訓(xùn)。對于情節(jié)嚴(yán)重的違章事件，除教育責(zé)任者本人外，還應(yīng)通過適當(dāng)?shù)男问揭袁F(xiàn)身說法擴(kuò)大教育面。

五、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)考核

貫徹落實建設(shè)部《建筑施工總公司負(fù)責(zé)人、項目負(fù)責(zé)人和專職安全生產(chǎn)管理人員安全生產(chǎn)考核管理暫行規(guī)定》，上述人員必須經(jīng)建設(shè)行政主管部門或者其他有關(guān)部門安全生產(chǎn)考核，考核合格取得安全生產(chǎn)考核合格證書后，方可擔(dān)任相應(yīng)職務(wù)。

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安全教育培訓(xùn)工作計劃 幼兒園安全教育培訓(xùn)工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

為了認(rèn)真貫徹落實上級部門關(guān)于安全工作的文件及會議精神，切實保障幼兒生命安全，根據(jù)本園實際情況，特制定安全教育培訓(xùn)工作計劃。

二、工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步完善幼兒園安全教育與管理制度，推動幼兒園安全教育與管理工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化，增強(qiáng)安全教育與管理的實效性，不斷提高安全教育與管理水平和幼兒自我保護(hù)能力。

2、嚴(yán)防發(fā)生有幼兒園責(zé)任的安全事故，杜絕惡性事故發(fā)生。

三、工作措施

1、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高安全管理水平幼兒園要抓好安全管理員、教職工的安全教育培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，使安全管理員、廣大教職工能掌握安全教育與管理的基本知識，能運用科學(xué)理論知識去管理幼兒園安全工作。

（1）安全教育培訓(xùn)要有層次性，要有不同的培訓(xùn)內(nèi)容。對安全管理員、廣大教職工安全教育培訓(xùn)的內(nèi)容不僅要具有知識性，而且要具有理論性與科學(xué)性，使安全管理員、廣大教職工能掌握一套行之有效的安全教育與管理方法。對學(xué)生及家長的培訓(xùn)，要注重直觀，通過對身邊的安全防護(hù)、安全事故的典型案例分析，提高幼兒遵守幼兒園紀(jì)律的自覺性，增強(qiáng)幼兒預(yù)防傷害和避免危險的能力，提高幼兒的自護(hù)能力和家長的監(jiān)護(hù)水平。

（2）安全培訓(xùn)內(nèi)容要具有理論性。要充分發(fā)揮有關(guān)法律、法規(guī)、文件在安全教育工作中的作用。全體教職工要掌握有關(guān)安全教育的有關(guān)知識。

（3）安全管理的方法指導(dǎo)要具有針對性。幼兒園要根據(jù)平時的安全工作，分析總結(jié)幼兒園安全工作中帶有普遍性、規(guī)律性的問題。幼兒園安全管理要突出制度的落實，突出教育與防范，突出細(xì)節(jié)管理，要將幼兒園每個崗位的安全責(zé)任，逐條細(xì)化，分解到人、落實到每項工作、每個環(huán)節(jié)之中。

2、注重整改，及時消除安全隱患。

安全教育與管理要十分重視安全隱患的整改。平時，要仔細(xì)觀察、及時發(fā)現(xiàn)安全方面存在的問題，不輕易放過任何一個安全隱患，確保防患于未然。

提高警惕，預(yù)防校園侵害。一是切實做好安全保衛(wèi)工作，健全外來人員登記制度，加強(qiáng)夜間巡邏，嚴(yán)把校門關(guān)。切實作好雙休日校內(nèi)外車輛的出入管理工作。

四、培訓(xùn)內(nèi)容安排

時間 安全教育內(nèi)容

3月份 開學(xué)初安全教育

幼兒園常見的意外傷害及處理措施

4月份 消防教育

5月份 《常見傳染病的防控知識.》

《幼兒日常工作的安全管理》

6----7月份 《食物中毒的預(yù)防及應(yīng)急處置》

《幼兒傷害事故處理辦法》

[精]幼兒園安全教育培訓(xùn)計劃

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幼兒園安全教育培訓(xùn)計劃 篇1

安全教育是企業(yè)安全管理工作的重要組成部分，是從根本上杜絕人的不安全行為的重要措施，也是預(yù)防和控制事故的重要手段之一。做好企業(yè)的安全教育培訓(xùn)工作，才能保證其它安全工作和企業(yè)安全生產(chǎn)的順利進(jìn)行。為使20xx年的教育培訓(xùn)有規(guī)劃、有重點、有目的的進(jìn)行，特制定以下年度安全教育培訓(xùn)計劃。

一、基本思路

（一）加強(qiáng)“安全第一、預(yù)防為主”的安全意識教育。安全意識教育就是通過對員工深入細(xì)致的思想工作，幫助員工端正事項，提高他們對安全生產(chǎn)的重要性的認(rèn)識。在提高思想意識的基礎(chǔ)上，才能正確理解并積極貫徹執(zhí)行相關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，加強(qiáng)自身的保護(hù)意識，不違章操作，不違反勞動紀(jì)律，做到“三不傷害”：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。

同時對隊內(nèi)各級管理人員（包括領(lǐng)導(dǎo)、班組長、技術(shù)人員等）也應(yīng)加強(qiáng)安全思想意識教育，確保他們在工作時做好帶頭作用，從關(guān)心人、愛護(hù)人的生命與健康出發(fā)，重視安全生產(chǎn)，做到不違章指揮。

（二）將安全教育貫穿于生產(chǎn)的全過程中，加強(qiáng)全員參與的積極性和安全教育的長期性。做到“全員、全面、全過程”的安

全教育。因為生產(chǎn)與安全是不可分割的統(tǒng)一體，哪里有生產(chǎn)，哪里就需要進(jìn)行安全教育。

（三）開展多種渠道、多種形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而異，靈活多用，盡量采用符合人的認(rèn)識特點的`、感興趣的、易于接受的方式。針對我隊的具體情況，安全教育的形式主要有以下幾個方面：

（1）會議形式。主要有：安全知識講座、座談會、報告會、先進(jìn)經(jīng)驗交流會、事故教訓(xùn)現(xiàn)場會等。

（2）張掛形式。主要有：安全宣傳橫幅、標(biāo)語、標(biāo)志、圖片、安全宣傳欄等。

（3）音像制品。主要有：安全教育光碟、安全講座錄象等。

（4）現(xiàn)場觀摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演習(xí)、觸電急救方法演示等。

二、安全培訓(xùn)教育的重點內(nèi)容

1、安全生產(chǎn)方針、政策及法律、法規(guī)等的基本常識。

2、安全生產(chǎn)操作規(guī)程、從業(yè)人員安全生產(chǎn)的權(quán)利和義務(wù)。

3、工作環(huán)境及危險因素、危險源和隱患辯識。

4、個人防險、避災(zāi)、自救方法及事故現(xiàn)場緊急疏散和應(yīng)急處置。

5、安全設(shè)施和個人勞動防護(hù)用品的使用和維護(hù)、職業(yè)病防治等。

6、事故應(yīng)急救援預(yù)案的演練。

7、安全生產(chǎn)事故案例及安全生產(chǎn)行政責(zé)任追究案例。

三、安全培訓(xùn)的內(nèi)容和計劃：

培訓(xùn)時間全過程1月培訓(xùn)教育目的主培人員對象加強(qiáng)員工的安全素質(zhì)加強(qiáng)員工的法律意識新員工全體人員趙國平趙國平培訓(xùn)內(nèi)容方式三級安全教育國家安全法律法規(guī)宣傳安全生產(chǎn)管理知識、安全生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)知識上課宣傳2月上課加強(qiáng)員工的安全意識全體人員趙國平3月崗位安全操作規(guī)程；各崗位安全知識教育公司管理人員安全教育上課會議、宣傳會議講座、宣傳等宣傳上課上課宣傳、現(xiàn)場指導(dǎo)加強(qiáng)員工的安全操作使各崗位人員熟悉其崗位知識全體人員各崗位操作人員趙國平4月5月趙國平趙國平加強(qiáng)管理人員安全意管理人員識、加強(qiáng)帶頭模范作用使員工了解防火的重要性和如何救火等常識預(yù)防中暑和觸電事故加強(qiáng)員工安全意識和處理緊急情況的能力確保安全生產(chǎn)加強(qiáng)特種作業(yè)人員的安全技能素質(zhì)確保員工清楚穿戴勞保用品的作用和如何穿戴勞保用品全體員工全體員工全體員工生產(chǎn)班組人員全體員工消防安全知識培訓(xùn)6、7月教育、夏季安全知識教育8月9月10月典型事故和應(yīng)急救援案例分析；安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動紀(jì)律；

幼兒園安全教育培訓(xùn)計劃 篇2

一、背景介紹

隨著社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步，幼兒園教師肩負(fù)著培養(yǎng)兒童的重要責(zé)任。然而，幼兒園教師在工作中可能會面臨一些安全隱患和風(fēng)險，例如兒童的意外傷害、傳染病等。為了保障幼兒園教師的安全和健康，提升其應(yīng)對突發(fā)事件的能力，制定一套詳細(xì)具體、生動有趣的安全教育培訓(xùn)計劃是非常必要的。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1. 提高幼兒園教師的安全意識和危機(jī)意識，增強(qiáng)他們面對緊急情況時的應(yīng)急能力；

2. 增強(qiáng)幼兒園教師的安全防范意識，預(yù)防事故的發(fā)生；

3. 增加幼兒園教師的自救自護(hù)能力，保障自身的安全。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1. 幼兒園教師的基本安全知識

- 了解幼兒園的安全管理規(guī)章制度，包括火災(zāi)逃生、自然災(zāi)害等突發(fā)事件的應(yīng)對措施；

- 學(xué)習(xí)基本急救知識，如人工呼吸、心肺復(fù)蘇等；

- 學(xué)習(xí)使用滅火器、滅火器使用方法和技巧；

- 了解常見疾病的預(yù)防與控制。

2. 兒童安全意識教育

- 學(xué)習(xí)兒童行為的觀察和疑似虐待兒童的辨認(rèn)；

- 學(xué)習(xí)兒童情緒管理、沖突解決和安全小游戲。

3. 自我保護(hù)和突發(fā)事件應(yīng)對能力培訓(xùn)

- 學(xué)習(xí)自我防身技巧，如如何反抗攻擊者；

- 探討突發(fā)事件下的緊急情況處理方法，如地震、火災(zāi)等；

- 學(xué)習(xí)安全撤離的方法和應(yīng)對突發(fā)事件的自救措施。

四、培訓(xùn)形式

1. 廣播、通知欄等宣傳形式，提醒教師們培訓(xùn)的重要性；

2. 上級教育主管部門組織相關(guān)專家進(jìn)行現(xiàn)場講解；

3. 線上培訓(xùn)與線下實操相結(jié)合，視頻教學(xué)、案例分析等；

4. 分為多個獨立的培訓(xùn)階段，每個階段有不同的培訓(xùn)內(nèi)容和時間分配。

五、培訓(xùn)時機(jī)

1. 培訓(xùn)可以安排在幼兒園暑假期間，利用教師暑假休息時間進(jìn)行集中培訓(xùn)；

2. 平時也可以結(jié)合教師日常例會或教研活動，在教務(wù)空檔安排培訓(xùn)活動。

六、評估方式

1. 設(shè)立考核崗位，對每位教師的培訓(xùn)效果進(jìn)行現(xiàn)場評估；

2. 組織開展模擬演練，測試教師在緊急狀況下的應(yīng)對能力；

3. 考核成績計入教師的績效評定，激勵教師積極參與培訓(xùn)。

七、培訓(xùn)后的管理措施

1. 加強(qiáng)日常巡查，確保幼兒園的安全設(shè)施完好，并配備相應(yīng)應(yīng)急物品；

2. 配備專職或兼職保安人員，確保幼兒園的安全；

3. 組織定期演練，提升教師在突發(fā)事件中的處理能力；

4. 鼓勵教師定期參加相關(guān)安全教育培訓(xùn)，不斷提升自身的安全意識和應(yīng)急能力。

總結(jié)：

通過上述詳細(xì)的安全教育培訓(xùn)計劃方案，幼兒園教師能夠更全面地掌握安全知識，提高自身的安全防范意識和應(yīng)對能力，為保障幼兒園師生的安全和健康，提供了有效的保障。這種培訓(xùn)計劃的實施對于幼兒園教師的安全管理具有重要作用，也使得幼兒園成為一個更加安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

幼兒園安全教育培訓(xùn)計劃 篇3

1、教師熟知幼兒園各項規(guī)章制度

2、活動安全

教師熟知活動規(guī)則，不攜帶危險物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，教育幼兒間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

3、進(jìn)餐、午睡安全

注意幼兒不得食用不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時看護(hù)好幼兒，幼兒不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等）、不蒙頭睡覺。

4、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度

對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，及時為幼兒曬被褥等。

5、嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具

嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

6、生活安全

插座、電板盡可能放置在幼兒觸摸不到的地方，以防觸電；開關(guān)門窗是注意有無幼兒在附近，以防夾傷；注意幼兒遠(yuǎn)離水、火、肥皂以及消毒物品；幼兒入廁時教師現(xiàn)場看護(hù)，教育幼兒不推、不擠，以防撞傷、碰傷。

7、藥品管理安全

請家長配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。

8、接送安全

幼兒入園后清點人數(shù)，幼兒離園時要親自將幼兒教導(dǎo)家長手里，如是代接，事先與家長溝通，說明來接者的身份，并詢問幼兒是否認(rèn)識，嚴(yán)禁幼兒與陌生人離開或擅自離園。

9、家庭安全

了解向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。

10、簡單自救方法

熟知110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度的消除不安全因素。掌握安全救護(hù)常識，學(xué)會指導(dǎo)幼兒預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險的方法。

11、積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。

幼兒園安全教育培訓(xùn)計劃 篇4

作為幼兒園的教師，我們肩負(fù)著保護(hù)和照顧孩子們的責(zé)任。為了確保幼兒園環(huán)境的安全和幼兒的安全，我們制定了一套全面的安全教育培訓(xùn)計劃。

首先，我們將開展幼兒園園所安全演練。這將幫助教師了解如何在緊急情況下應(yīng)對。我們會模擬火災(zāi)、地震、以及突發(fā)事件等情況，通過定期演練，教師們將學(xué)會如何組織和指導(dǎo)孩子們迅速、有序地疏散到安全地點。我們還會演練如何使用滅火器，并介紹急救基本知識。

其次，我們將邀請專業(yè)人員進(jìn)行安全知識講座。這些專家將向教師們介紹兒童常見事故的預(yù)防措施，如何避免幼兒因為玩具和游戲而受傷，以及如何識別并預(yù)防孩子們受到虐待等問題。這些講座不僅幫助教師們提高自己的安全意識，同時也將幫助我們更好地為家長提供安全咨詢。

第三，我們將組織幼兒園與家長合作，共同參與安全教育。我們將定期舉行家長會，向家長們介紹幼兒園的安全措施和緊急處理流程，讓他們了解我們在保護(hù)孩子上的努力，鼓勵他們與我們共同關(guān)注孩子的安全。我們還將為家長提供如何在家中營造安全環(huán)境的指導(dǎo)，包括安全用火、防止意外等方面。

此外，我們還計劃開展常見安全意外的應(yīng)對教育。教師們將向孩子們傳授如何安全地橫過馬路、如何正確穿戴安全帽、如何避免身體受傷等知識。我們將通過互動游戲和繪本故事等方式，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到這些重要的安全知識。

最后，我們將舉辦應(yīng)急演練日。這一天，我們將邀請消防員、醫(yī)生和警察等專業(yè)人員，以真實的場景模擬幼兒園內(nèi)突發(fā)意外情況的處理。教師們將與專業(yè)人員一同參與演練，學(xué)習(xí)處理緊急情況的技能，并向孩子們展示如何正確行動以保護(hù)自己和他人。這樣的演練不僅讓教師們學(xué)到更多應(yīng)急處理的知識和技巧，也給了孩子們寶貴的現(xiàn)場教學(xué)經(jīng)驗。

通過這套全面的安全教育培訓(xùn)計劃，我們相信教師們將能更好地保護(hù)幼兒園內(nèi)的孩子們。讓我們共同努力，為幼兒園的環(huán)境安全創(chuàng)造一個舒適的學(xué)習(xí)和成長的地方！

安全生產(chǎn)培訓(xùn)課件(范例四篇)

教師在授課前需要準(zhǔn)備教案和課件，只要在課前認(rèn)真編寫好教案和制作好課件，就能夠順利進(jìn)行教學(xué)。教案和課件是教師上課實施過程中的重要依據(jù)，對教學(xué)起到指導(dǎo)作用。本文將從多個角度對“安全生產(chǎn)培訓(xùn)課件”進(jìn)行深入理解，以下觀點僅供參考。

安全生產(chǎn)培訓(xùn)課件【篇1】

安全生產(chǎn)是企業(yè)運作的重要組成部分，是保護(hù)員工生命安全的重要舉措。因此，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，提高員工安全意識是每個企業(yè)必須注重的問題。本課件將圍繞以下主題展開：安全生產(chǎn)管理的意義、高危作業(yè)管理、突發(fā)事件處理、安全生產(chǎn)紀(jì)律和企業(yè)安全管理標(biāo)準(zhǔn)。

一、安全生產(chǎn)管理的意義

企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營需要以員工安全為前提，安全管理是企業(yè)的基石。安全培訓(xùn)可以讓員工了解責(zé)任、義務(wù)和各種風(fēng)險，同時可以加強(qiáng)員工的安全意識，提高應(yīng)對各種突發(fā)事件的能力。

二、高危作業(yè)管理

高危作業(yè)是指可能導(dǎo)致傷亡、事故的工作，如焊接、火藥制造等。因此，企業(yè)需要采取有效的措施，對高危作業(yè)進(jìn)行管理，以確保員工的生命安全。高危作業(yè)管理應(yīng)包括以下幾個方面：

1.明確高危作業(yè)的范圍，制定詳細(xì)的工作流程。

2.對進(jìn)行高危作業(yè)的員工進(jìn)行培訓(xùn)及考試。

3.嚴(yán)格落實各種安全措施、防護(hù)措施，如穿戴個人防護(hù)設(shè)備等。

4.建立隱患排查制度，定期對高危作業(yè)現(xiàn)場進(jìn)行檢查。

三、突發(fā)事件處理

突發(fā)事件是指因意外原因引起的不符合正常狀況的事件。企業(yè)應(yīng)制定應(yīng)對突發(fā)事件的預(yù)案和緊急預(yù)案，快速進(jìn)行處理，盡可能減少事故損失和對員工的傷害。突發(fā)事件處理應(yīng)包括以下幾個要點：

1.制定突發(fā)事件應(yīng)對預(yù)案，不同類型的應(yīng)急預(yù)案應(yīng)做到有的放矢。

2.明確突發(fā)事件中的應(yīng)急處理流程，本質(zhì)是要處理好各方面關(guān)系，也許是組織內(nèi)部要協(xié)調(diào)得當(dāng)，也許是需要外部專家協(xié)助。

3.做好緊急情況下的人員疏散和安全防護(hù)工作。

4.組織對事故發(fā)生原因進(jìn)行調(diào)查研究，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，做好事故現(xiàn)場的處理，以便日后采取相應(yīng)的措施。

四、安全生產(chǎn)紀(jì)律

安全生產(chǎn)紀(jì)律是企業(yè)安全文化的重要組成部分，也是企業(yè)安全工作的基礎(chǔ)。企業(yè)可以建立安全生產(chǎn)紀(jì)律管理機(jī)制，加強(qiáng)員工安全意識，提高員工安全素質(zhì)。以下是安全生產(chǎn)紀(jì)律的管理措施：

1.明確安全生產(chǎn)紀(jì)律，建立良好的安全生產(chǎn)文化。

2.加強(qiáng)對員工安全教育和培訓(xùn)，提高員工安全意識。

3.建立健全安全生產(chǎn)紀(jì)律監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格落實安全生產(chǎn)紀(jì)律。

4.在安全生產(chǎn)紀(jì)律中要重視獎懲機(jī)制，增強(qiáng)員工對安全生產(chǎn)重要性的認(rèn)識。

五、企業(yè)安全管理標(biāo)準(zhǔn)

企業(yè)安全管理標(biāo)準(zhǔn)是企業(yè)安全管理的基礎(chǔ)和核心。企業(yè)應(yīng)借鑒現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)，制定符合企業(yè)實際情況的安全管理標(biāo)準(zhǔn)。企業(yè)安全管理標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)涵蓋以下幾個方面：

1.清晰明確的安全制度和流程。

2.安全行為標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范。

3.建立統(tǒng)一的安全管理機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)、作用和安全評估機(jī)制，確保安全管理順利實施。

4.定期對安全管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查和更新，緊跟安全管理的發(fā)展和時代進(jìn)步。

總結(jié)：

本課件主要介紹了安全生產(chǎn)管理的意義、高危作業(yè)管理、突發(fā)事件處理、安全生產(chǎn)紀(jì)律和企業(yè)安全管理標(biāo)準(zhǔn)，通過加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，提高員工安全意識，才能做好員工的生命安全保護(hù)工作，確保企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

安全生產(chǎn)培訓(xùn)課件【篇2】

安全生產(chǎn)是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中的一個重要環(huán)節(jié)，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的前提。因此，企業(yè)的安全生產(chǎn)管理至關(guān)重要，如何提高安全生產(chǎn)的管理水平，已經(jīng)成為企業(yè)經(jīng)營者面臨的重要課題。為此，本文將以安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)課程為主題，從以下幾個方面進(jìn)行探討。

一、安全生產(chǎn)意識的培訓(xùn)

作為企業(yè)中最基礎(chǔ)的安全生產(chǎn)要素，企業(yè)員工必須具備正確的安全意識。安全生產(chǎn)認(rèn)知的普及和理念的傳達(dá)是通過安全培訓(xùn)來完成的。在安全培訓(xùn)過程中，需要向員工宣傳安全生產(chǎn)正確的思想、價值觀，以及必要的安全知識。企業(yè)需要根據(jù)不同崗位的工作特點，制定不同類型的安全培訓(xùn)計劃，確保員工能夠全面掌握自身和周圍環(huán)境安全的知識，并且形成以生命安全為核心的安全意識。

二、安全生產(chǎn)規(guī)章制度的制定與實施

規(guī)章制度是企業(yè)安全生產(chǎn)的重要保障。企業(yè)管理人員需要與安全管理部門相結(jié)合，根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)實際情況制定相應(yīng)的安全生產(chǎn)管理制度，以保證生產(chǎn)活動的安全和高效進(jìn)行。在制度的實施過程中，企業(yè)應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮安全生產(chǎn)委員會的作用，及時更新安全生產(chǎn)規(guī)章制度，以適應(yīng)生產(chǎn)的技術(shù)變革和管理要求。

三、安全生產(chǎn)設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng)

企業(yè)在進(jìn)行生產(chǎn)活動的過程中需要使用各種設(shè)備和機(jī)器，這些設(shè)備的安全性是保障生產(chǎn)的重要基礎(chǔ)。對設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)是確保設(shè)備安全性的重要手段。企業(yè)應(yīng)當(dāng)制定有針對性的設(shè)備維護(hù)制度和保養(yǎng)計劃，并且建立相應(yīng)的臺賬，及時記錄設(shè)備的各種情況，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、及時處理。

四、安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案的制定

應(yīng)急預(yù)案是企業(yè)應(yīng)對緊急事件的重要保障。企業(yè)應(yīng)根據(jù)生產(chǎn)實際情況，制定科學(xué)合理的應(yīng)急預(yù)案，以應(yīng)對突發(fā)的安全事件。預(yù)案的制定應(yīng)充分考慮安全生產(chǎn)的全面性，從預(yù)防、控制、應(yīng)對等方面進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計，提高企業(yè)應(yīng)對突發(fā)事件的效力。

五、安全生產(chǎn)實踐的監(jiān)管

企業(yè)安全生產(chǎn)監(jiān)管的核心在于教育和監(jiān)督。有關(guān)機(jī)構(gòu)和部門應(yīng)當(dāng)發(fā)揮監(jiān)督職責(zé)，定期檢查企業(yè)安全生產(chǎn)管理和實施情況，規(guī)范企業(yè)安全生產(chǎn)管理行為，落實企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任。在企業(yè)內(nèi)部，應(yīng)當(dāng)實行相應(yīng)的考核機(jī)制，鼓勵員工全面參與安全生產(chǎn)管理，通過實踐中的積極貢獻(xiàn)來提高企業(yè)安全生產(chǎn)的水平。

總之，針對企業(yè)的安全生產(chǎn)管理，需要以培訓(xùn)、規(guī)章制度、設(shè)備維護(hù)、應(yīng)急預(yù)案和監(jiān)管等多方面進(jìn)行治理。安全生產(chǎn)管理是企業(yè)發(fā)展的必備條件，只有做好安全管理和生產(chǎn)管理，才能夠確保企業(yè)有良好的發(fā)展前景。

安全生產(chǎn)培訓(xùn)課件【篇3】

一、基本概念

1、安全安全泛指沒有危險、不受威脅和不出事故的狀態(tài)。而生產(chǎn)過程中的安全是指不發(fā)生工傷事故、職業(yè)病、設(shè)備設(shè)施或財產(chǎn)損失的狀況。也就是指人員不受傷害、物不受損失。要保證生產(chǎn)作業(yè)過程中的作業(yè)安全就要努力改善勞動條件克服不安全因素杜絕違章行為防止發(fā)生傷亡事故。

2、事故就是造成死亡、疾病、傷害和財產(chǎn)損失的意外事件。事故就是以人為主體與能量系統(tǒng)關(guān)聯(lián)中突發(fā)的與人的期望和意志相反的事件也就是說事故就是意外的變故或災(zāi)禍。

3、傷亡事故是指員工在勞動過程中發(fā)生的人身傷害和急性中毒事故。

4、危害是指可能造成人員傷亡、疾病、財產(chǎn)損失、工作環(huán)境破壞的根源或狀態(tài)。

5、危害辨識就是指識別危害的存在并確定其性質(zhì)的過程。

6、危險源就是危險的根源。是指可能導(dǎo)致人員傷亡或物質(zhì)損失事故的潛在的不安全因素。危險源一般分為兩類第一類危險源是指在生產(chǎn)過程中存在的可能發(fā)生意外釋放的能量或危險物質(zhì)。如電能、有毒化學(xué)物質(zhì)等。第二類危險源是指導(dǎo)致能量或危險物質(zhì)約束或限制措施破壞或?qū)嵭Ч收系母鞣N因素。主要包括物的故障人為失誤和環(huán)境破壞因素。

7、安全生產(chǎn)安全生產(chǎn)是指為了使勞動過程在符合安全要求的物質(zhì)條件和工作秩序下進(jìn)行防止傷亡事故、設(shè)備事故及各種災(zāi)禍的發(fā)生保障勞動者的安全健康和生產(chǎn)作業(yè)過程的正常進(jìn)行而采取的各種措施和從事的一切活動。

二、安全帽的作用和使用注意事項

1、安全帽的防護(hù)作用 ①防止物體打擊傷害 ②防止高處墜落傷害頭部 ③防止機(jī)械性損傷 ④防止污染毛發(fā)傷害

2、使用注意事項 ①要有下頜帶和后帽箍并拴系牢固以防止帽子滑落或碰掉。 ②熱塑性安全帽可用清水沖洗不得用熱水浸泡不能放在暖氣片上、火爐上烘烤以防止帽體變形。 ③安全帽使用超過規(guī)定的期限值或受過較嚴(yán)重的沖擊以后雖然看不到帽體的裂紋也應(yīng)予以更換。一般塑料安全帽的使用期限為3年。 ④佩戴前應(yīng)檢查各種配件有無損壞、裝配是否牢固、帽襯調(diào)節(jié)部分是否卡緊、繩帶是否系緊等確認(rèn)各部件完好后方可使用。

三、安全色的含義及用途

1、安全色包括四種顏色紅、黃、藍(lán)、綠。 紅色表示禁止、停止的意思。禁止、停止或有危險的器件設(shè)備或環(huán)境涂以紅色的標(biāo)記。 黃色表示注意、警告的意思。 藍(lán)色表示指令、必須遵守的意思。 綠色表示通行、安全和提供信息的意思。

2、安全色的對比色 對比色有黑白兩種顏色黃色安全色的對比色為黑色紅、藍(lán)、綠安全色的對比色均為白色。 黑色用于安全標(biāo)志的文字、圖形符號、警告標(biāo)志的幾何圖形和公共信息標(biāo)志。 白色則作為安全標(biāo)志中紅、藍(lán)、綠色安全色的背景色也可用于安全標(biāo)志的文字和幾何圖形及安全通道、交通的標(biāo)線及鐵路站臺的安全線等。 紅色與白色相間的條紋比單獨使用安全色更加醒目表示禁止通行禁止跨越等用于公路交通等方面的防護(hù)欄及隔離墩等。 黃色與黑色相間的條紋比單獨使用安全色更加醒目表示特別注意。 藍(lán)色與白色相間的條紋比單獨使用安全色更加醒目用于指示方向多為交通指導(dǎo)性導(dǎo)向標(biāo)示。

3、安全線用以劃分安全區(qū)域與危險區(qū)域的分界線安全線用白色寬度不小于60mm。

四、作業(yè)現(xiàn)場的基本安全知識

1、什么是違章指揮 違章指揮就是指違反國家的安全生產(chǎn)方針、政策、法律、條例、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)、制度及生產(chǎn)經(jīng)營單位的規(guī)章制度的指揮行為。

2、出現(xiàn)違章指揮的原因 ①不從客觀實際出發(fā)盲目追求完成生產(chǎn)任務(wù) ②沒有安全防護(hù)措施設(shè)備、人員、方法等條件不具備 ③安全意識淡薄不懂安全技術(shù)操作規(guī)程 ④不尊重專家、員工的建議強(qiáng)令或指揮他人冒險作業(yè)。

3、常見的違章指揮行為 ①不認(rèn)真按照安全生產(chǎn)責(zé)任制有關(guān)本職工作規(guī)定履行之責(zé) ②不按規(guī)定對員工進(jìn)行安全教育培訓(xùn)強(qiáng)令員工冒險違章作業(yè) ③不按要求及時傳達(dá)上級有關(guān)安全生產(chǎn)的文件、規(guī)定、通知等 ④對停止使用的設(shè)備、設(shè)施未經(jīng)檢查消除隱患擅自安排使用 ⑤對已發(fā)現(xiàn)的事故隱患不及時采取措施放任自流 ⑥多工種、多層次同時作業(yè)現(xiàn)場無人指揮和監(jiān)護(hù)不指定安全措施、不執(zhí)行危險作業(yè)審批制度安全措施不落實等 ⑦設(shè)備安裝不按技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定程序進(jìn)行施工、檢查、驗收、移交對在檢查驗收中提出的問題尚為解決就擅自投入使用 ⑧對存有安全隱患的設(shè)備上強(qiáng)行安排生產(chǎn)任務(wù)以及在使用中不采取有效的防護(hù)措施或安全防護(hù)裝臵缺損時仍安排生產(chǎn)。

4、什么是違章操作行為 凡是在勞動過程中違反國家法律法規(guī)和生產(chǎn)經(jīng)營單位規(guī)定的各種規(guī)章制度包括工藝技術(shù)、生產(chǎn)操作、安全管理等方面的規(guī)程、規(guī)則、章程、辦法以及有關(guān)安全生產(chǎn)的.通知、決定等均屬違章操作。

5、出現(xiàn)違章操作的原因 ①安全技術(shù)素質(zhì)不高不知道正確的操作方法 ②明知是違章行為但仍冒險作業(yè) ③明知正確的操作方法但怕麻煩、圖省事而采取違章操作行為 ④僥幸心理嚴(yán)重知道這種操作可能要出事故但仍未不一定而采取違章行為。

6、常見的違章操作行為 ①不按規(guī)定穿戴和使用各類勞動保護(hù)用品 ②工作不負(fù)責(zé)任擅自離崗、串崗、飲酒、干私活以及從事與本職工作無關(guān)的活動 ③發(fā)現(xiàn)安全隱患不向領(lǐng)導(dǎo)反映繼續(xù)操作自作主張擅自將安全防護(hù)裝臵拆除并棄之不用 ④忽視安全、忽視警告冒險進(jìn)入危險作業(yè)區(qū)域、場所攀坐在不安全位臵等 ⑤不按操作規(guī)程、工藝要求操作設(shè)備 ⑥不按規(guī)定擅自在機(jī)器轉(zhuǎn)動進(jìn)行時加油、修理、焊接、清掃和排除故障等工作 ⑦不按規(guī)定及時清理作業(yè)現(xiàn)場堵塞安全通道 ⑧不執(zhí)行規(guī)定的安全防護(hù)措施對違章指揮盲目服從不加抵制 ⑨特種作業(yè)工種無證單獨操作 ⑩對易燃易爆、劇毒物品不按規(guī)定進(jìn)行儲運、收發(fā)和處理。

7、違反勞動紀(jì)律遲到、早退、中途溜號、工作事件干私活擅自離崗、串崗消極怠工不服從分配不聽指揮影響正常工作等。

五、作業(yè)過程中危險因素的識別

1、物的不安全狀態(tài)識別及預(yù)防措施 物的不安全狀態(tài)包括機(jī)器、設(shè)備、工具、附件、場地、環(huán)境等有缺陷。 ①設(shè)備設(shè)施、工具、附件本身的缺陷設(shè)計上的錯誤強(qiáng)度不夠材料廢舊疲勞過期設(shè)備在非正常狀態(tài)下運行有故障未修復(fù)或維修不當(dāng)?shù)取?預(yù)防措施按國標(biāo)和規(guī)程進(jìn)行設(shè)計發(fā)現(xiàn)問題及時反映不操作有問題的設(shè)備器具按設(shè)備的保養(yǎng)制度和規(guī)程進(jìn)行設(shè)備器具的維護(hù)保養(yǎng)。 ②防護(hù)設(shè)施、安全裝臵的缺陷沒有防護(hù)裝臵防護(hù)裝臵不當(dāng)。 預(yù)防措施要正確第使用設(shè)備設(shè)施的安全防護(hù)裝臵不能貪圖方便、圖省事而不采用。工作中要切實做到“四有四必”有輪必有罩有臺必有欄有洞必有蓋有軸必有套。進(jìn)行電氣作業(yè)時應(yīng)先檢查絕緣和接地、接零情況否則不能作業(yè)。 ③工作場所的缺陷沒有安全通道工作場所間隔距離不符合安全要求機(jī)械裝臵、用具配臵的缺陷物件放臵的位臵不當(dāng)物件堆放方式不當(dāng)?shù)取?預(yù)防措施安全通道必須嚴(yán)格按國家標(biāo)準(zhǔn)設(shè)臵并保持暢通物件堆放必須按企業(yè)的安全操作規(guī)程和現(xiàn)場管理要求執(zhí)行做到物件堆放標(biāo)準(zhǔn)化。 ④個人防護(hù)用品、用具的缺陷缺乏必要的個人防護(hù)用品、用具防護(hù)用品有缺陷缺乏具體使用規(guī)定等。 預(yù)防措施根據(jù)工藝流程和作業(yè)環(huán)境為員工配備合適的勞動保護(hù)用品制定勞動保護(hù)用品使用規(guī)定保證勞動保護(hù)用品的質(zhì)量。 ⑤作業(yè)環(huán)境的缺陷照明不當(dāng)通風(fēng)換氣差噪聲及自然災(zāi)害等。 預(yù)防措施加強(qiáng)現(xiàn)場通風(fēng)、增加照明設(shè)施認(rèn)識自然災(zāi)害對人們和生產(chǎn)所產(chǎn)生的危害做好自身防范。

2、人的不安全行為及預(yù)防措施 ①操作錯誤、忽視安全和警告不按規(guī)定的方法使用機(jī)械、裝臵等使用帶病的機(jī)械和器具機(jī)動車違章駕駛等。 預(yù)防措施必須嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)章制度和安全及時操作規(guī)程。 ②不采取安全措施不防止意外危險不防止機(jī)器突然轉(zhuǎn)動沒有信號就開車未設(shè)臵必要的安全標(biāo)志、信號等。 預(yù)防措施操作前嚴(yán)格檢查做到?jīng)]有有效的安全措施不操作在操作過程中嚴(yán)守崗位并嚴(yán)格按操作規(guī)程作業(yè)。 ③對運行中的設(shè)備進(jìn)行加油、修理、調(diào)整、焊接、清掃等。 預(yù)防措施嚴(yán)禁對運行中的設(shè)備進(jìn)行加油、修理、調(diào)整、焊接、清掃等做到停機(jī)處理各類故障和雜物。 ④造成安全防護(hù)裝臵失效拆除或移走安全裝臵安全裝臵調(diào)整錯誤使安全裝臵不起作用等。 預(yù)防措施不得貪圖工作方便將安全裝臵拆除或移動對安全裝臵要在操作前認(rèn)真檢查確認(rèn)有效后方可進(jìn)行生產(chǎn)作業(yè)。 ⑤造成危險狀態(tài)和不安全放臵貨物過載對易燃易爆等危險品處臵不當(dāng)使用不安全設(shè)備物體放臵不當(dāng)?shù)取?預(yù)防措施提高安全意識加強(qiáng)安全互保對子的相互檢查了解所用材料的理化性質(zhì)嚴(yán)格按規(guī)定放臵各類物件做到物件放臵標(biāo)準(zhǔn)化杜絕危險狀態(tài)的產(chǎn)生。 ⑥使用勞動保護(hù)用品方面的缺陷不使用勞保品勞保品的使用方法有誤等。 預(yù)防措施正確合理使用、保護(hù)和穿戴勞保品。 ⑦冒險進(jìn)入危險場所接近或接觸運轉(zhuǎn)中的機(jī)械、裝臵在吊物下面逗留臵身于不安全場所等。 預(yù)防措施正確判斷生產(chǎn)過程有誤危險遵守操作規(guī)程和管理制度只有這樣才能確保安全。 ⑧其它不安全行為用手代替工具沒有進(jìn)行安全確認(rèn)惡作劇、有分散注意力的行為從中間或地下抽取貨物不必要的奔跑等。 預(yù)防措施在生產(chǎn)過程中始終遵守安全操作規(guī)程和各項安全規(guī)章制度禁止違章作業(yè)嚴(yán)格操作紀(jì)律。

六、危險化學(xué)品基本常識

1、爆炸品本類化學(xué)品指在外界作用下如受熱、摩擦、撞擊等能發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng)瞬時產(chǎn)生大量的氣體和熱量使周圍壓力急驟上升發(fā)生爆炸對周圍環(huán)境造成破壞的物品也包括無整體爆炸危險、拋射及較小爆炸危險的物品。

2、壓縮氣體和液化氣體本類化學(xué)品系指壓縮、液化或加壓溶解氣體并符合下述兩種情況之一者①臨屆溫度低于50℃時、或在50℃時其蒸汽壓力大于294KPa的壓縮氣體或液化氣體②溫度在21.1℃時氣體的絕對壓力大于275KPa或在54.4℃時氣體的絕對壓力大于715KPa的壓縮氣體或在37.8℃時雷德蒸汽壓力大于275KPa的液化氣體或加壓溶解氣體。 本類物品當(dāng)受熱、撞擊或強(qiáng)烈震動時容器內(nèi)壓力急劇增大致使容器破裂爆炸或?qū)е職怏w閥門松動漏氣釀成火災(zāi)或中毒事故。 按其性質(zhì)分為①易燃?xì)怏w ②不燃?xì)怏w ③有毒氣體

3、易燃液體指閉杯閃點等于或低于61℃的液體、液體混合物或含有固體物質(zhì)的液體但不包括由于危險性已列入其它類別的液體。 本類物質(zhì)在常溫下易揮發(fā)其蒸汽與空氣混合能形成爆炸性混合物。 按閃點分為以下三項①低閃點液體閃點-18℃ ②中閃點液體-18℃≤閃點23℃③高閃點液體23℃≤閃點61℃

4、易燃固體、自燃品和遇濕易燃物品 本類物品易于引起火災(zāi)和促成火災(zāi)按其燃燒特性分為以下三項 ①易燃固體指燃點低對熱、撞擊、摩擦敏感易被外部火源點燃燃燒迅速并可能散發(fā)出有毒煙霧或有害氣體的固體。如硫磺、紅磷等。 ②自燃物品指自燃點低在空氣中易發(fā)生氧化反應(yīng)放出熱量而自行燃燒的物品。如白磷等。 ③遇濕易燃品指遇水或受潮時發(fā)生劇烈化學(xué)反應(yīng)放出大量易燃?xì)怏w和熱量的物品。有些不需明火即能燃燒或爆炸如鈉、鉀等。

5、氧化劑和有機(jī)過氧化物 本類物品具有強(qiáng)氧化性易引起燃燒或爆炸按其組成分為以下二項 ①氧化劑指處于高氧化狀態(tài)具有強(qiáng)氧化性易分解并放出氧和熱量的物質(zhì)。包括含有過氧基的無機(jī)物其本身不一定可燃但能夠?qū)е驴扇嘉锏娜紵c粉末狀可燃物能組成爆炸性混合物。對熱、震動或摩擦較為敏感。按其危險性大小分為一級氧化劑和二級氧化劑如KMnO4等。 ②有機(jī)過氧化物指分子結(jié)構(gòu)中含有過氧鍵的有機(jī)物其本身易燃易爆極易熱分解對熱、震動極為敏感。

6、毒害品和感染性物品 系指進(jìn)入肌體后累積達(dá)到一定的量能與體液和組織發(fā)生生物化學(xué)作用或生物物理學(xué)作用擾亂或破壞肌體正常的生理功能引起暫時性或持久性的病理改變甚至危及生命的物品。如農(nóng)藥等。

7、放射性物品 指放射性比活度大于7.4×104Bq/Kg的物品。按其放射性大小分為一級放射性物品、二級放射性物品和三級放射性物品。

8、腐蝕品 指能灼傷人體組織并對金屬等物品造成損壞的固體或液體與皮膚接觸在4小時內(nèi)出現(xiàn)可見壞死現(xiàn)象或溫度在55℃時對20號鋼的表面均勻腐蝕率超過6.25mm/年的固體或液體。 按其化學(xué)性質(zhì)分為三項①酸性腐蝕品如硫酸、硝酸、鹽酸等。②堿性腐蝕品等。③其它腐蝕品如氯化鋅等。 按其腐蝕性的強(qiáng)弱有細(xì)分為一級腐蝕品和二級腐蝕品。

安全生產(chǎn)培訓(xùn)課件【篇4】

安全生產(chǎn)是企業(yè)進(jìn)行經(jīng)營管理過程中的一項重要內(nèi)容，而安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)課件則是企業(yè)員工進(jìn)行安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)的重要工具。為進(jìn)一步提高全體員工的安全生產(chǎn)意識和提高安全生產(chǎn)管理能力，設(shè)計合理、實用有效的安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)課件是十分必要的。以下是一份針對安全生產(chǎn)管理的培訓(xùn)課件，主題為“安全文化建設(shè)”。

一、引言

在現(xiàn)代社會，安全文化建設(shè)已經(jīng)成為各個行業(yè)、企業(yè)重要的生產(chǎn)力。在事故發(fā)生后，不少企業(yè)在剎那間倒閉，給人們帶來了不可彌補(bǔ)的損失，也讓我們更加認(rèn)識到安全意識的重要性，如何建立安全文化成為關(guān)注的焦點。對于提高全體員工的安全意識和保障企業(yè)的財產(chǎn)安全，構(gòu)建建設(shè)自身的安全文化，是一個長期而又艱巨的過程。

二、什么是安全文化

安全文化是以安全為前提，以人為本，維護(hù)企業(yè)正常經(jīng)營運行的一種意識和行為模式。它體現(xiàn)著企事業(yè)單位對工作安全的關(guān)注程度，包含著對安全生產(chǎn)的思想和行為信念。它延續(xù)企業(yè)安全管理的意圖，涵括了法律和規(guī)范的要求以及工作人員的行為習(xí)慣。

三、為什么要建設(shè)安全文化

建設(shè)安全文化的重要性不言而喻。首先，安全文化建設(shè)可以提高職業(yè)道德，培育安全意識、安全行為。其次，可以規(guī)范員工的行為，并使他們自覺知曉規(guī)范，充分發(fā)動員工的自我管理，加強(qiáng)安全生產(chǎn)責(zé)任心。最后，可以幫助企業(yè)降低意外發(fā)生的概率，預(yù)防職業(yè)疾病、事故的發(fā)生，增加生產(chǎn)效益及社會貢獻(xiàn)。

四、如何建設(shè)安全文化

（一）建立誠信思想、安全意識

企業(yè)建立誠信思想、安全意識的前提是對安全文化建設(shè)的認(rèn)識，要使員工意識到安全意識的重要性、消除安全迷信和僥幸心理。

（二）注重人性化管理

企業(yè)引導(dǎo)員工遵章守紀(jì)、自覺遵循自身職責(zé)范圍與崗位職責(zé)的工作要求，將員工的心理需求和安全需求充分考慮，讓他們在安全工作中感受到安全管理的關(guān)心與關(guān)懷。

（三）強(qiáng)化安全培訓(xùn)、教育工作

企業(yè)聘請相關(guān)專業(yè)教師講解安全知識；組織員工進(jìn)行安全培訓(xùn)、演練，使員工掌握相關(guān)安全技能，提升安全意識，降低企業(yè)安全事故發(fā)生率。

（四）加強(qiáng)管理體制建設(shè)，落實安全責(zé)任

企業(yè)完善制度，明確安全責(zé)任，健全安全制度，加強(qiáng)安全管理，為員工提供必要的安全防護(hù)措施，真正將安全生產(chǎn)工作落到實處。

五、結(jié)語

安全文化建設(shè)，無論對企業(yè)、對員工還是對社會，都有著不可估量的作用。它關(guān)系到企業(yè)是否能夠達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，甚至關(guān)系到員工的生命安全。因此，建設(shè)安全文化是企業(yè)應(yīng)該經(jīng)常性的注意事項，企業(yè)需投足其力，在日常安全實踐中不斷加強(qiáng)意識形態(tài)建設(shè)，加強(qiáng)安全體制建設(shè)，加強(qiáng)安全科學(xué)知識普及，不斷引導(dǎo)員工的安全意識，才能更好的實現(xiàn)企業(yè)的安全運營保障并取得更好的經(jīng)濟(jì)效益。

關(guān)于教育技術(shù)初級培訓(xùn)回顧季度范文精選

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會提前準(zhǔn)備一些資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《關(guān)于教育技術(shù)初級培訓(xùn)回顧季度范文精選》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

有幸參加了這一期的教育技術(shù)初級培訓(xùn)，雖然時間不長，但卻給我留下了深刻的印象。

通過這次培訓(xùn)，使我對教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠(yuǎn)了，有一種“天更藍(lán)，地更綠，水更清”的感覺。這次的培訓(xùn)，我覺得重要的不是學(xué)技能，學(xué)模式，而是學(xué)一種思想，一種促進(jìn)學(xué)生主動探究學(xué)習(xí)為主的思想以及促進(jìn)教師原創(chuàng)性的思考。

這次的培訓(xùn)提高了我信息技術(shù)的素養(yǎng)。培訓(xùn)就讓我感覺到：作為一名教師要做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些，教師的教學(xué)是一門科學(xué)，需要研究。教育信息技術(shù)也是一門科學(xué)，更要研究，教師要成為研究者，研究教育教學(xué)的規(guī)律與教育信息技術(shù)整合的問題。認(rèn)識到掌握現(xiàn)代教育技術(shù)是新時期教師的責(zé)任，課堂上使用現(xiàn)代教育技術(shù)對教師提出了更高的要求，教師不僅要了解有關(guān)的科學(xué)概念，了解各種相關(guān)的背景，還要能夠使用各種教育技術(shù)。

在學(xué)習(xí)過程中，通過老師認(rèn)真的指導(dǎo)下，自己努力認(rèn)真完成了老師布置的全部作業(yè)，雖然并不十分完美，但是我的教學(xué)思維方式的轉(zhuǎn)變將引導(dǎo)我在培訓(xùn)結(jié)束以后，還要進(jìn)行認(rèn)真的修改和完善。在計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面收獲也非常大，學(xué)會了很多以前不曾做過或做不好的事情，如抓圖、自己錄制音視頻文件等。

這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識到學(xué)無止境，自己的專業(yè)知識、學(xué)科理論等水平還有待于提高。最后，我想說，雖然培訓(xùn)已結(jié)束，但我仍會繼續(xù)學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的知識，持之以恒，不懈的努力優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)新時代所需要的人才，這將是我以后的最終目標(biāo)。