珍惜現(xiàn)在所擁有的青春高中生優(yōu)秀作文(5篇)

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫作文，通過(guò)寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫篇作文，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。優(yōu)秀的作文要怎么寫才好呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《珍惜現(xiàn)在所擁有的青春高中生優(yōu)秀作文》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

珍惜現(xiàn)在所擁有的青春高中生優(yōu)秀作文【篇一】

有人說(shuō)，青春是青蘋果，青澀卻新鮮；有人說(shuō)，青春是花季雨季，有花的美麗和雨的惆悵。青春是什么，我有自己的感悟，一千個(gè)讀者心中有一千個(gè)哈姆雷特，不是嗎?

我將人生分為四季：春夏秋冬。人會(huì)隨著時(shí)間的流駛，擁有春天的蓬勃，夏天的繁茂，秋日的晴朗，冬季的靜美。而我，正處在蓬勃的春季。

青春是一種感傷。末春時(shí)節(jié)，滿地落英，心中會(huì)泛起感傷；反復(fù)吟詠?zhàn)约合矏?ài)的詩(shī)句，數(shù)遍，數(shù)十遍，至數(shù)百數(shù)千遍，雖然不動(dòng)聲色，心中早已泣不成聲；遇到一本感人至深的好書，賞玩許多遍，直至將書翻得骨肉分離，尚且與作者同時(shí)發(fā)出意味深長(zhǎng)的慨嘆。

青春是一種敏感。去年的元旦學(xué)校給放了假，走出大門時(shí)看到門衛(wèi)在無(wú)盡地奔忙著，心中多少有些不是滋味，他離我那么近，有那么遠(yuǎn)。我在經(jīng)過(guò)他身旁的一剎那，對(duì)他說(shuō)了一聲：老師，元旦快樂(lè)！門衛(wèi)在驚訝過(guò)后是朗聲大笑，用力拍了拍我的肩膀。那是一雙蒼勁有力的手。我與他完成了關(guān)心的交換，帶著我敏感的眼睛與心靈。

青春是一種綻放，作為一名求學(xué)者，天天都奔跑穿梭于學(xué)舍、食舍、宿舍三點(diǎn)一線。三五成群，共進(jìn)退共存亡，在一起聽(tīng)激昂的歌曲，看勵(lì)志的書籍，爭(zhēng)先恐后地回答老師的問(wèn)題，共同攻克看似無(wú)解的謎題，一起憤青般無(wú)情地批判腐朽，批判庸俗。這是一種生命燒燎的光輝，這是怒放的生命。

我在無(wú)所察覺(jué)的情況下，時(shí)間飛過(guò)十八個(gè)年頭。小時(shí)候太忙，忙著長(zhǎng)大，忙著看到父母口中的青春年少，豆蔻年華；而此刻，十四歲的花季與十六歲的雨季都已與我無(wú)緣，我也和時(shí)令一樣踏入了自己的'晚春，卻是鮮花最美的時(shí)刻。

我們驚人的相似，自戀過(guò)，迷茫過(guò)，孤單過(guò)，煩惱過(guò)，詛咒著無(wú)聊的生活，埋怨著自己嘮叨的父母，渴望被愛(ài)卻又故作冷漠，不知自己何去何從，不知什么是真正的自我，自我矛盾著自我。但不管發(fā)生過(guò)什么，走過(guò)時(shí)，我們?nèi)耘f會(huì)回味，回味那些“愛(ài)恨情仇”、藕斷絲連，輕嘆：“我愿再來(lái)一回，青春?！?/p>

青春就算是一種微酸微苦卻值得細(xì)品的美好吧。

珍惜現(xiàn)在所擁有的青春高中生優(yōu)秀作文【篇二】

我們很久以后，再回顧這段美好的時(shí)光，我們也會(huì)笑著、哭著、打鬧著去談?wù)摦?dāng)年的你我他?，F(xiàn)在的我們天真單純、敢說(shuō)敢做。放飛我們的青春，釋放內(nèi)心的熱情，再回首才會(huì)無(wú)悔于青春。

綠草如茵的操場(chǎng)上，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上，那奔跑的身影，揮灑的汗水，一步一步踩著心跳的聲音，那歡快的節(jié)拍，那緊抿的唇線，呼吸聲重得似乎淹沒(méi)了一切。當(dāng)最后沖入終點(diǎn)線時(shí)，不管名次是否在前，我們一擁而上，歡呼著。因?yàn)樗砦覀儼嗉?jí)跑過(guò)那跑道。但我們清楚屬于自己的人生長(zhǎng)跑只能自己堅(jiān)持跑過(guò)，在這過(guò)程中我們會(huì)哭會(huì)笑會(huì)累，但我們享受著并堅(jiān)持著。因?yàn)樵谧詈笠欢〞?huì)有人為我們喝彩，我們不辜負(fù)他們，不違背自己的內(nèi)心，才是對(duì)得起這美好的年華。

樹(shù)葉間的蟬鳴聲不絕于耳，老師講課的聲音似乎很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，他們倆傳著紙條從教室這邊飛到那邊，沉默的課堂突兀地出現(xiàn)這一活力，吸引了大家的目光，分散了注意力。那花花綠綠的，亂七八糟的涂鴉又是在怎樣的繽紛世界呢？那就只有他們倆和老師知道了。膽大是我們的特征，他讓我們不計(jì)后果，豐富了人生經(jīng)歷，此后我們會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸告后輩，不要上課傳紙條。

當(dāng)我們換上厚厚的外套，踩著地上的落葉，伴著颯颯的聲音來(lái)到學(xué)校，大多進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，我們漸漸有了自己的目標(biāo)，會(huì)有一張貼在墻后的紙條，上面寫著“某人是我的目標(biāo)，下次我會(huì)超過(guò)他”的豪言壯志，于是也有了干什么都要超過(guò)他的心理。我們不斷變強(qiáng)大，對(duì)手也是。最后打成平手，擁有傲氣的我們一定會(huì)咬牙切齒地說(shuō)“下次我一定比你高”。是的，我們不怕輸，不服輸，一心想超越對(duì)手，不知不覺(jué)中得到了成長(zhǎng)。

凜冽的風(fēng)將窗戶吹得呼呼響。我們呵著熱氣溫暖著冰涼的指尖，偶爾會(huì)善意的將手貼在同桌的臉頰上，幫她驅(qū)走困意——盡管他并不困。這時(shí)她會(huì)放出狠話，一下課將對(duì)方追得滿教室跑。當(dāng)上課鈴響起，安靜地做回座位，身心都覺(jué)得十分溫暖。我們享受你我之間的打鬧，并肆無(wú)忌憚的笑著，心底默默珍藏這份友誼。

一年又一年，我們不斷成長(zhǎng)，奔跑在人生的道路上，向著未知或已知的方向前進(jìn)，在這成長(zhǎng)過(guò)程中，我們經(jīng)歷的一切人和事都是我們最寶貴的財(cái)富。當(dāng)你放飛自己的青春，享受學(xué)生時(shí)的種種，再次回憶，才會(huì)覺(jué)得青春無(wú)悔。

珍惜現(xiàn)在所擁有的青春高中生優(yōu)秀作文【篇三】

錯(cuò)過(guò)春季第一場(chǎng)雨，錯(cuò)過(guò)夏日最后一絲涼爽的風(fēng)，錯(cuò)過(guò)秋季最后一片落葉，錯(cuò)過(guò)冬季第一縷陽(yáng)光。

錯(cuò)過(guò)美麗，你擁有才學(xué)；錯(cuò)過(guò)才學(xué)，你擁有健康；錯(cuò)過(guò)青春，我們又還剩下什么呢？青春，一個(gè)跳動(dòng)，閃躍的字眼，每個(gè)人都擁有過(guò)像火一般熱烈的青春。經(jīng)常聽(tīng)到耳邊那些白發(fā)蒼蒼的老人坐在夕陽(yáng)西下的公園里的長(zhǎng)椅上嘆息著：青春多好??！富有活力和生機(jī)，我年輕的時(shí)候是啊！青春多好??！多美妙?。《登啻耗耆A的我們何曾想到過(guò)青春的美妙呢！只是一遍又一遍的默想著青春的困難與挫折。殊不知，我們浪費(fèi)的青春，正是明天回不去的昨天。校園里高大的梧桐樹(shù)長(zhǎng)著青翠的綠葉。

樹(shù)下，一個(gè)女孩說(shuō)道：唉！好煩啊！作業(yè)這么多，連假也不放，還天天補(bǔ)課！是??！還說(shuō)什么青春是無(wú)彩繽紛的，我看啊，青春就是作業(yè)，青春就是煩惱，太苦了！一陣風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)的綠葉隨風(fēng)搖曳，發(fā)出簌簌的聲音。那時(shí)，我們正值青春。校園里的梧桐樹(shù)葉黃了，像一只只枯葉蝶一片一片鋪滿地面。樹(shù)下，一個(gè)女孩說(shuō)道：好久沒(méi)回學(xué)?？纯戳?，竟然變了這么多。遠(yuǎn)處一群帶紅領(lǐng)巾的孩子跑過(guò)，傳出一陣陣銀鈴般的笑聲。是啊，看著這些陽(yáng)光向上的學(xué)生，我才知道青春是多么美好啊，只可惜，我們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了那屬于我們獨(dú)一無(wú)二的青春了。一陣風(fēng)吹來(lái)，枯葉蝶般的落葉在空中飛舞，旋轉(zhuǎn)，飛舞，旋轉(zhuǎn)那時(shí)，我們錯(cuò)過(guò)青春。

珍惜青春的每一天，不要再抱怨青春有太多的困難與艱苦，不要再抱怨青春這條路上有太多的荊棘，因?yàn)樵谶@條看起來(lái)滿是荊棘的青春路上，青春的水很急，不允許我們過(guò)分追求完美，因?yàn)?，他總是以不完美的結(jié)局收?qǐng)觥！澳乳e，白了少年頭，空悲切！”對(duì)于每個(gè)人都一樣，青春只有一次，沒(méi)有人可以讓青春永遠(yuǎn)停留在自己身上。他匆匆而過(guò)，卻可以決定我們以后的成功與否，所以我們應(yīng)該抓緊現(xiàn)在的每分每秒，向著自己的目標(biāo)、夢(mèng)想一步步前進(jìn)。要在青春陪伴之時(shí)，為美麗的人生寫下無(wú)數(shù)個(gè)完滿的感嘆號(hào)，才能在化為土灰時(shí)不留遺憾。

面對(duì)無(wú)數(shù)位虛度青春的人，我只能失望地緊閉雙眼，聽(tīng)著幾十年后的悲慘呼喚，什么都不能做。而面對(duì)那些剛剛放飛完美天真的少年少女，我會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“珍惜所擁有的青春，因?yàn)榍啻旱奈⑿€很矜持?！?/p>

珍惜現(xiàn)在所擁有的青春高中生優(yōu)秀作文【篇四】

時(shí)間，總是那么反復(fù)無(wú)常，上課時(shí)像一個(gè)世紀(jì)，考試時(shí)卻像一分鐘。

對(duì)面的高三，快要考完試了吧！下個(gè)星期就到我了！

考試，真的有些麻木了，自打上學(xué)以來(lái)，大大小小各種各樣的測(cè)試競(jìng)賽少說(shuō)也要幾千次了。以前的我，總是勝利者，可現(xiàn)在...

初中，我捧著三好生的獎(jiǎng)狀，

高中，我拿著不及格的考卷......

記得剛上高一那會(huì)兒，總能在宿舍樓和教學(xué)樓一樓（都是實(shí)驗(yàn)班尖子生們的地盤）碰到以前的同學(xué)，張口就是："我在實(shí)驗(yàn)X班，你在幾班啊?""..."我無(wú)話可說(shuō)，只能倉(cāng)促的換個(gè)別的什么地說(shuō)--以前的我總是高傲的藐視他們，可現(xiàn)在...風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)咯！

初中，老師說(shuō)我天真可愛(ài)......

高中，老師說(shuō)我不夠成熟......

初中時(shí)，覺(jué)得老師們都特別親切，說(shuō)什么都能聽(tīng)會(huì)，現(xiàn)在，老師們都好像費(fèi)玉清唱的那樣"千里之外"，覺(jué)得很冷，很生，很遠(yuǎn)，很怕，聽(tīng)不清他們?cè)谡f(shuō)什么，猜不透他們?cè)谙胧裁矗淮┧麄兡阍诟墒裁?。跟不上他們的?jié)奏，達(dá)不到他們的要求......

初中，媽媽說(shuō)我調(diào)皮......

高中，媽媽說(shuō)我叛逆......

初中時(shí)，媽媽很少為我哭過(guò)，至少我沒(méi)親眼見(jiàn)過(guò)，那時(shí)，她總是笑著的；高中后，一切都變了，平時(shí)的簡(jiǎn)單對(duì)話變成了勁爆對(duì)吼，平日的溫順羔羊變成了英格蘭輸球后的狂暴球迷，媽媽哭過(guò)......

所以，回想起這一切的一切，我總會(huì)感到莫名的一陣傷感，繼而眼角一濕，劃過(guò)臉頰，莫名的安靜的一個(gè)人哭起來(lái)。這，大概就是為什么把十七歲叫做雨季的原因吧！

四十五度仰望天空的模樣，不過(guò)是虛偽內(nèi)心明媚的憂傷！

外面的世界很精彩，這里的世界很無(wú)奈...

我，何時(shí)才能走出低谷，擺脫迷茫...

遙遙無(wú)期--是沒(méi)有希望，還是被判無(wú)期?

雨季的連綿細(xì)雨，還在那連綿著... ...

珍惜現(xiàn)在所擁有的青春高中生優(yōu)秀作文【篇五】

十八歲，很慶幸，我們相遇在這個(gè)年紀(jì)，相遇在這個(gè)可以做夢(mèng)的年紀(jì)，共同造就著我們夢(mèng)一樣的青春。

還記得，我們都不想上高中，說(shuō)高中太苦了，會(huì)受不了的，可是終究沒(méi)有一個(gè)人會(huì)半路退出，卻讓高中成了過(guò)得最難忘的三年。

這些年，我們一起，風(fēng)風(fēng)雨雨。還記得，我們一起偷懶。不想跑操，就一塊不去，卻恰好被老師逮個(gè)正著，直到學(xué)期結(jié)束，就一次操都沒(méi)有再敢逃過(guò)，只是每次都是懷著不忿的心情去的。

還記得，我們一起逛街。每次來(lái)學(xué)校都比規(guī)定時(shí)間早那么一點(diǎn)，然后一起去玩，去買衣服?？墒?，每次的結(jié)果總是誰(shuí)都買不到合適的，卻總把賣家搞得無(wú)語(yǔ)。估計(jì)現(xiàn)在街上的店家都認(rèn)識(shí)我們了。直到現(xiàn)在，老板們都不知道問(wèn)題到底出在哪兒，誰(shuí)知道是哪個(gè)丫頭的嘴巴太損了呢?！

還記得，我們一起減肥?！澳[么辦?我又腫啦！”……誰(shuí)都不想用運(yùn)動(dòng)減肥法，斟酌了三秒鐘，都雙手贊成食物減肥法。于是拋棄了主食，取而代之的是各類水果以及零食。結(jié)果，可想而知，癟下去的沒(méi)有人，只有錢包，人都吃腫啦。

還記得，每當(dāng)看到別人有朋友帶吃的來(lái)看望，便會(huì)聚之以羨慕的眼神，但隨后都會(huì)消逝，繼而都會(huì)不屑地說(shuō)：“什么大不了的，我們自己看自己！”結(jié)果呢……大群吃貨“共產(chǎn)”，我就不好意思再說(shuō)什么了。

記得一百天的倒計(jì)時(shí)那天，憧憬著會(huì)出現(xiàn)電影《青春派》中的“等一下，泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)……”直到結(jié)束都沒(méi)有一句“等一下”。

記得畢業(yè)那天，我們不顧形象地在班里給同學(xué)們表演節(jié)目，即使歌的調(diào)已不成調(diào)。誰(shuí)都知道，這是我們?cè)谛５淖詈笠惶炝恕＞o緊相擁，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)掉眼淚，因?yàn)槭窃趹?yīng)高興的時(shí)刻，可第二天，眼睛都腫了。

現(xiàn)在，我們坐在各自的考場(chǎng)里，臨行前相擁著說(shuō)不要緊張。很好，我沒(méi)有緊張，我想到的，只有你們——我的好閨蜜們。想到的，只有我們的青春，我們的回憶。不朽的青春，不朽的我們。只要為了夢(mèng)想不服輸，再苦也不停止腳步。

有人說(shuō)，青年人不相信有朝一日會(huì)老去，這種感覺(jué)其實(shí)是天真的，我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長(zhǎng)存不朽的信念。我只想說(shuō)，對(duì)，我們就是青年人！

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珍惜擁有高中作文精選

一篇優(yōu)秀的作文總是能夠觸動(dòng)讀者的情感和思考，使我們的語(yǔ)文成績(jī)更加出眾。那么如何才能快速地寫好一篇作文呢？在這里欄目小編今天為大家推薦一篇網(wǎng)絡(luò)上的好文《珍惜擁有高中作文》，希望能給您提供一些參考，也請(qǐng)您收藏起來(lái)！

珍惜擁有高中作文 篇1

珍惜所擁有的幸福

江西省南城二中盱笛文學(xué)社高三班胡琴

我愛(ài)我的父母，我愛(ài)這兩位同樣崇高而偉大的父母，我愛(ài)我的爸爸和媽媽。

我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的父母，是他們給了我生命，給了我做人的權(quán)利。而我也是他們生命的延續(xù)。在父親與母親的教導(dǎo)下，我已由一個(gè)無(wú)知的娃娃成長(zhǎng)為一個(gè)已初步懂得基本的做人道理的高三學(xué)生了，在他們身上我學(xué)到了在學(xué)校和書本中都不可能學(xué)到的做人的基本的原則。

日歷一張張地似秋葉飄落，除了父母從外地打來(lái)的電話，我仍舊是寂寞不知所以然地活著。又是一個(gè)周末，我照例來(lái)到繁華的人來(lái)人往的街上，并不是想買東西，而是想暫時(shí)逃避一下那個(gè)冷冷清清毫無(wú)溫暖的平屋子。我一直不以它為家，在我的腦海里，父母總是忙得連吃飯的時(shí)間也幾乎沒(méi)有，最近幾年又在外地打工。他們?yōu)榱斯┪易x書而拼命地工作，別說(shuō)一起過(guò)周末，就是能短暫地見(jiàn)見(jiàn)面也是一種奢求。我默默地嘆息著走在去街上的路上。

我清楚地記得，有多少時(shí)候，有一個(gè)人總是靜靜地坐在園中，是那樣專心地為我織毛衣——那便是我的母親。一切都是那樣的美好，那么和諧，那么安寧，連園中的花花草草似乎也凝固在這一刻，它們似乎也在品味這幸福的時(shí)刻。

我知道時(shí)間會(huì)一分一秒地從我手指間溜走，但我不會(huì)因此而嘆息，因?yàn)槲蚁嘈抛约簳?huì)有一個(gè)美好的未來(lái)。父母的愛(ài)交織成一張幸福網(wǎng)。網(wǎng)中央睡著一個(gè)沉溺于愛(ài)的旋窩中的我。父母的愛(ài)猶如一泓清泉，它靜靜地流入我的心田；又如一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑，不斷地鼓起我?jiàn)^發(fā)的勇氣?；匚镀鸶改傅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，我感到十分欣慰，因?yàn)槲乙褤碛泻芏嘈腋?。我還有什么不滿足呢？我現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)好好地珍惜父母的愛(ài)這寶貴財(cái)富。而我現(xiàn)在能做到的就是要好好學(xué)習(xí)，為了將來(lái)能好好地回報(bào)父母而發(fā)奮努力地學(xué)習(xí)。

想到這些，我精神為之一振，一個(gè)轉(zhuǎn)身，快步往學(xué)校走去……

簡(jiǎn)評(píng)：本文寫了自己的一段思想轉(zhuǎn)變過(guò)程，表達(dá)自己對(duì)父母之愛(ài)的理解，并表達(dá)了要用自己的好好學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母的思想感情。

珍惜擁有高中作文 篇2

佛說(shuō)，前世的五百次回眸，才換來(lái)今世的擦肩而過(guò)。--題記

上帝在把相同的時(shí)間分給每一個(gè)人的同時(shí)，也把同樣的機(jī)會(huì)分給了人們，但是……

帶著年輪，我回到了歷史……

(一)

東漢末年，硝煙彌漫，群雄四起。英雄出亂世，一介平民至朝廷命官，他嶄露頭角，而他，卻沒(méi)有放棄追求，他以統(tǒng)一祖國(guó)為己任，胸懷大志。鎮(zhèn)黃巾，挾天子，令諸侯，討董卓，擊袁術(shù)，滅呂布，敗袁紹。然而他卻被蒙上了一層迷霧，在史書里他英雄的`名字前面總逃脫不了“奸”這個(gè)字。他有“煮酒論英雄”的氣度，有“割須棄袍”的膽略，有“望梅止渴”的敏銳，有“挾天子以令諸侯”的眼光，卻沒(méi)有得到美譽(yù)，于是，他便成了最偉大的毀滅藝術(shù)。但當(dāng)你聽(tīng)到漢家小兒吟著“滾滾長(zhǎng)江東逝不，浪花淘盡英雄……”時(shí)，你就會(huì)想起他，“山不厭高，海不厭深，周公吐哺，天下歸心”。

亂世造就了奸雄，奸雄改變了亂世。

“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”，為了江山，他付出了名譽(yù)的代價(jià)，受到了歷代儒生的批評(píng)指責(zé)。但是，人們還是逐漸為他洗去了這千古奇冤。對(duì)他有了一個(gè)公正的評(píng)價(jià)。

(二)

唐朝年間，詩(shī)詞盛行，他，也被其迷倒，他在少年時(shí)代就“觀奇書”“游神仙”，25歲出蜀東游，41歲奉旨進(jìn)京，供職翰林，卻只能作此“會(huì)向瑤臺(tái)月下逢”一類的這些在他看來(lái)是靡靡之音的詩(shī)。兩年后，他又辭官離京，并發(fā)出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的呼喊……直到客死異鄉(xiāng)，他再也沒(méi)有飛黃騰達(dá)過(guò)……

正當(dāng)許多人為了權(quán)貴而拼命擠進(jìn)皇宮做奴才時(shí)，他卻那么堅(jiān)決、那么果斷地選擇了離開(kāi)，去過(guò)他想過(guò)的生活，無(wú)拘無(wú)束，游山玩水，寫詩(shī)作賦……

“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”

在富貴面前，他選擇了放棄，也正因?yàn)槿绱?，他才終生擁有。

正因?yàn)樗麄冋湎碛?，他們才選擇了放棄。

從某種意義上說(shuō)，放棄和擁有的關(guān)系是復(fù)雜的。既是相互對(duì)立的，也是相互關(guān)聯(lián)的。

珍惜擁有高中作文 篇3

這句話旨在告訴我們，命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。這是一句快被大家遺忘在時(shí)光的小角落里的真理。它與我們這個(gè)追名逐利，追腥逐臭的時(shí)代基調(diào)顯得格格不入。我們都在人生的道路上疲于奔命，有時(shí)因觸不到的繁星，摘不了的花瓣而傷心落淚，然后抬起頭，癡癡地望著天空，迷茫的眼神中寫滿了問(wèn)號(hào)。其實(shí)，我們大可不必這樣，因?yàn)?，握不住的沙，無(wú)論十指怎樣緊扣，仍然走漏；屬于你的那份，無(wú)論怎么失手，都會(huì)擁有。

這并非讓人消極怠慢，無(wú)所事事，而是讓我們客觀看待所遇到的事，一切不可太勉強(qiáng)，順其自然，珍惜擁有的，忘掉沒(méi)有的。唯有這樣，當(dāng)我們回首來(lái)時(shí)的路，看著銜在西山上的落日，才能發(fā)自內(nèi)心，毫不遺憾地說(shuō)一句：“真美啊！”

唐寅在《嘆世之一》中寫道：“富貴榮華莫強(qiáng)求，強(qiáng)求不出反成羞。”這恰如他自身的寫照：面對(duì)會(huì)試遭人懷疑，終身不得為官的打擊，他不是像眾人那樣強(qiáng)求于富貴榮華，而是深知“富貴榮華莫強(qiáng)求，強(qiáng)求不出反成羞”的真理，遂以賣畫為生。假使唐寅強(qiáng)求到了在朝為官的機(jī)會(huì)，那也不過(guò)是一捧緊握的沙子，最終還會(huì)復(fù)歸于沙灘，消逝在歷史長(zhǎng)河之中。

反觀當(dāng)下，有多少人能有陶淵明般不強(qiáng)求功名利祿，又有多少人能明了握不住的沙，放下也罷的哲理，我們總是在攀比，總是想得到自己沒(méi)有的東西，因而往往會(huì)出現(xiàn)理想太豐滿，現(xiàn)實(shí)太骨感的嚴(yán)重脫離實(shí)際的幻想。當(dāng)這種妄想遮住天空，強(qiáng)求六月飛雪的泡沫被現(xiàn)實(shí)無(wú)情地戳破時(shí)，我們憤怒，我們失望，甚至絕望，可是這一切不都是因?yàn)槲覀兊膹?qiáng)求造成的么？

卞之琳在《斷章》中寫道：你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。是的，我們總是這樣，我們常常不去想自己擁有的東西，卻對(duì)得不到的東西念念不忘。于是我們感覺(jué)不到幸福，就像浸在蜜罐中的人體味不出甜是什么滋味一樣。我們的欲望涵蓋著整個(gè)世界的范圍，得不到的有十之八九，那么我們?yōu)槭裁床蝗コＯ胍欢兀?/p>

珍惜擁有的，忘掉沒(méi)有的，不強(qiáng)求得不到的，這樣的人生才算是完滿吧。

珍惜擁有高中作文 篇4

幸福 人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)很具體。幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)近在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福```````一句祝福的話語(yǔ)是幸福，一個(gè)理解的眼神是幸福``````幸福是心靈的感覺(jué)，幸福是生命的體驗(yàn)`````` 朋友，你感受到幸福了嗎？ 當(dāng)你正在桌上埋頭苦學(xué)時(shí)，母親送來(lái)一杯香濃的牛奶，將母愛(ài)都融在這熱氣騰騰的牛奶中。我感受到了，母愛(ài)的幸福。當(dāng)爸爸媽媽開(kāi)心的看著自己的兒女圍在他們的身邊嬉戲。你感受到了嗎？他們多么幸福，享受著孩子們的天倫之樂(lè)。當(dāng)老人欣慰的看著自己的兒女成家立業(yè)，他們欣慰的笑了，安享晚年。 朋友，你幸福嗎？ 當(dāng)母親在寒冬的深夜一針一線的為自己的兒女縫衣服，也將溫暖織進(jìn)去。第二天，我們穿上它，多么幸福！從農(nóng)村到城市讀書的孩子，也許有這樣的體會(huì)：母親在孩子臨走前，揉幾個(gè)饃饃，也將縷縷母愛(ài)揉了進(jìn)來(lái)。吃著饃饃，仿佛嘗到了絲絲母愛(ài)。 清潔工人們打掃衛(wèi)生，使地球更干凈，我們很幸福。老師將畢生的知識(shí)奉獻(xiàn)給我們，我們很幸福。生活條件的優(yōu)越，我們很幸福。我們生活在這片陽(yáng)光下，更幸福。 幸福不用刻意追求，在你不經(jīng)意的時(shí)候，幸福就會(huì)悄然降臨在你身上。但幸福同時(shí)也長(zhǎng)著一雙翅膀，隨時(shí)隨地都會(huì)與你擦肩而過(guò)。所以，我們要把握幸福，即使它多停留一秒鐘也好！ 美國(guó)小說(shuō)家馬克·吐溫說(shuō)：幸福就像夕陽(yáng)——人人都可能看見(jiàn)，但多數(shù)人的眼睛卻望向別的地方，因而錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。 雷鋒在日記中寫道：把革命利益放在第一位，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福的。 社會(huì)上流行這樣的話語(yǔ)：有了金錢就有幸福。 你看了上述材料后，想到什么？請(qǐng)你以“幸?！睘樵掝}作文，文體不限，立意自選，題目自擬，不少于800字。 幸福，人們苦苦追求，卻又無(wú)暇沉思，殊不知，幸福應(yīng)該屬于每個(gè)人，幸福是平凡的，它就在我們身邊。帶著一顆懂得幸福的心去生活，幸福就會(huì)永遠(yuǎn)和你同在。 我們可以寫成散文，幸福是出門時(shí)媽媽的一聲叮嚀，是病痛時(shí)媽媽的吻，是離家萬(wàn)里親人的問(wèn)候，是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的熱淚，是晚歸時(shí)家中柔和的燈光，是饑餓時(shí)爸爸準(zhǔn)備的美餐，是……兒童時(shí)，棒棒糖的甜，彩虹的美，花兒的香，母親被窩的暖是幸福；少年時(shí)，有七彩的夢(mèng)、傾心交友、歡歌笑語(yǔ)是幸福；青年時(shí)，生日的燭光，音樂(lè)中漫步，繁重的學(xué)習(xí)后的酣睡是幸福。 我們也可以寫成議論文。幸?？梢耘c物質(zhì)加精神成正比關(guān)系，也可成反比關(guān)系。幸福得來(lái)不容易，應(yīng)珍惜；幸福是短暫的，應(yīng)珍惜；幸福是美好的，應(yīng)珍惜。幸福是相對(duì)的，往往對(duì)你是幸福的，對(duì)別人就是不幸。幸?？梢赞D(zhuǎn)化，幸?？梢詣?chuàng)造，尋找幸福的過(guò)程，戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷，就是幸福。 這是第二篇了從家到校是一段短短的路，但只要留點(diǎn)神，每天從這段路上走過(guò)兩個(gè)來(lái)回，總會(huì)看到一個(gè)個(gè)“短鏡頭”，讓人有一種感動(dòng)。 你看，小男孩不安分地站在爸爸車架上，兩手撐著爸爸的肩膀，做著鬼臉；路邊賣菜的婦人一邊愛(ài)憐地笑著，一邊仍不忘提醒著“小心點(diǎn)兒”。 驕陽(yáng)下，一位老大爺踩著特制的小三輪，車座后邊扎著一把花傘，花傘下坐著他的老太婆，正說(shuō)著笑著，沒(méi)牙的嘴巴一直合不攏。 傍晚的涼風(fēng)里，一位將為人母的少婦挽著愛(ài)人的手，在田邊散步，滿臉寫著幸福和憧憬。 田間，一位老人半蹲著，深情地看著那一畦畦翠嫩可人的蔬菜，不時(shí)用手摩挲幾下，好像撫摸著心愛(ài)的孩子。 放學(xué)鈴聲串串地滑溜著，不一會(huì)兒，流出了學(xué)生自行車隊(duì)。主流中分出支流，漸漸地三五成群，傾身靠頭地湊熱鬧，腳下蹬著，口里聊著，眉兒舞著…… 美容院里剛走出一個(gè)姑娘，撩一撩劉海，甩一甩長(zhǎng)發(fā)，滿身飄溢著青春和美。雖然看不清她的臉，但能感覺(jué)到她心中漲滿了生活的希冀。 托兒所里，那只聰明的小狗總會(huì)用兩條后腿站起，博得娃娃們咯咯咯的笑；這笑是那樣的天真無(wú)邪，似乎能融化一切憂愁煩惱。 一個(gè)簡(jiǎn)易棚車行里，老師傅與顧客正為幾毛錢的修車費(fèi)推來(lái)讓去。 東皋橋上一對(duì)賣童子燒雞的年青夫婦，正忙得不亦樂(lè)乎。他們也許是一對(duì)下崗工人，女老板身材窈窕，可以想到她曾是一個(gè)美麗動(dòng)人的姑娘，但她卻用她那嬌嫩的雙手吃力地去剁雞，用不再嬌嫩的雙手撐起一片新的天空。 生活是平靜的，但平靜的生活就像一杯香茗，沒(méi)有醇酒的濃郁，沒(méi)有咖啡的刺激，沒(méi)有牛奶的醇厚，但它能讓人品出一種淡淡的清香，回味無(wú)窮。 我們常常抱怨幸福離自己太遠(yuǎn)，那是因?yàn)槟憧傃鐾焐险倚腋＃驗(yàn)槟銖牟蝗プ⒁馍磉叺男腋?，讓我感到生活的充?shí)；路過(guò)幸福，讓我感到人生的快樂(lè)。朋友， 走在路上，請(qǐng)放慢你的腳步，瞪大你的眼睛，敞開(kāi)你的胸懷……

珍惜擁有高中作文 篇5

以年為單位的日子總是過(guò)得很快，年歷上的四位數(shù)字的最后一位從0變成了1。然而還有一個(gè)半月不到的時(shí)間，我也就要變成十五歲的女孩了。親愛(ài)的未成年人保**亦是時(shí)候該向它揮手告別了。

該如何來(lái)籠統(tǒng)卻又不乏細(xì)致的表述我已經(jīng)度過(guò)的時(shí)光呢。

過(guò)去的一年，發(fā)生了我人生中許多始料未及的事。大大小小，值得提的與嗤之鼻的，也都鮮活的在我的生命畫卷上添上了綺麗的顏色。那些我干過(guò)的壞事好事浮夸事，都被生活這個(gè)電子眼拍了下來(lái)。

我從未想過(guò)的就是與父母與老友的分別。

雖然當(dāng)初是我堅(jiān)決的選擇轉(zhuǎn)學(xué)，面對(duì)大事上，我從不會(huì)感到后悔。我明白我在走的路。盡管艱辛萬(wàn)苦，盡管化學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)很險(xiǎn)惡，盡管英語(yǔ)我可以考接近滿分的.成績(jī)。盡管語(yǔ)文作文會(huì)突然在期末考里爆冷門。盡管在某次非人道的選舉里被非人道的內(nèi)幕給刷了下來(lái)。但是又有什么關(guān)系呢，我樂(lè)意接受和面對(duì)。我珍藏我每一次的淚水與笑聲，因?yàn)檫@是我的路。

生活不是頂天立地闖難關(guān)的超級(jí)瑪麗，生活也不是每個(gè)關(guān)卡都是早早設(shè)定好的。

對(duì)于我而言，生活就是自己布置的旅程。路邊的風(fēng)景以及看風(fēng)景時(shí)的心情，還有如何選擇的岔路口。這些都是天大的難題，但是等我跑到時(shí)光前面再往回望的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)天大的難題不過(guò)是一塊小小的乳酪，盡管那時(shí)候的我是只小螞蟻。但是，螞蟻也終有成瑪麗的一天。

我離開(kāi)父母離開(kāi)老友離開(kāi)舊生活，雖然當(dāng)時(shí)受傷的心都碎成了一地玻璃片，但是時(shí)間是個(gè)好東西，所有不可能都會(huì)在其中變成了可能。

回眸過(guò)去的一年。

我開(kāi)始使用淘寶購(gòu)物，盡管我依舊沒(méi)有什么正規(guī)的理財(cái)計(jì)劃。我開(kāi)始熱愛(ài)梅西、勒夫、卡卡，會(huì)與老友定好鬧鐘大晚上同時(shí)起來(lái)看世界杯甚至歡樂(lè)的用日元看球。我開(kāi)始結(jié)交新的朋友。我開(kāi)始隔三岔五的寫日記，我開(kāi)始會(huì)唱LadyGaga，JustinBieber曲子。我開(kāi)始關(guān)注格萊美，我開(kāi)始不停的往前跑。我開(kāi)始有夢(mèng)。我開(kāi)始學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

每一年的開(kāi)始總預(yù)示著會(huì)有什么新的人生突破，一些新的開(kāi)始。

例如寒假時(shí)去換眼鏡，去剪新發(fā)型。盡管我在小事上經(jīng)常后悔，但這也不失為我人生的美麗點(diǎn)綴。這種感覺(jué)就好像奶油蛋糕上的櫻桃，沒(méi)有的時(shí)候總覺(jué)得百般怪異，有的時(shí)候卻覺(jué)得也不過(guò)如此。

《Gossipgirl》這部美劇的原著的某一冊(cè)書上寫著一句話：我值得擁有。

沒(méi)錯(cuò)，對(duì)于我活過(guò)笑過(guò)哭泣過(guò)的以及未來(lái)的人生。我深知，我在我的舞臺(tái)上就是超級(jí)明星，鏡子里的我是世界上獨(dú)一無(wú)二的我，過(guò)去的一年里教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立，只要我想要的，我都可以得到。當(dāng)然前提是我花了百般努力，沒(méi)有誰(shuí)可以隨隨便便的成功，也沒(méi)有誰(shuí)可以維持一生的好運(yùn)。所以我想對(duì)過(guò)去的自己，現(xiàn)在的自己，未來(lái)的自己說(shuō)。

“無(wú)論何時(shí)何地，就是歲月斑駁，我都值得擁有?！?/p>

珍惜擁有高中作文 篇6

有一個(gè)人，他生前善良且熱心助人，所以在他死后升上天堂，做了天使。他當(dāng)了天使后，仍時(shí)常到凡間幫助人，希望感覺(jué)到幸福的味道。一日，他遇見(jiàn)一個(gè)詩(shī)人，詩(shī)人很年輕，英俊、有才華且富有，妻子貌美而溫柔，但他卻過(guò)得不快樂(lè)。天使問(wèn)他：“你不快樂(lè)嗎？”詩(shī)人對(duì)天使回答說(shuō)：“我什么都有，只欠一樣?xùn)|西，你能給我嗎？”詩(shī)人直直地望著天使，“我要的是幸福?！边@下子把天使難倒了，天使想了想，說(shuō)：“我明白了?！比缓蟀言?shī)人所擁有的都拿走。 天使拿走詩(shī)人的才華，毀去他的容貌，奪去他的財(cái)富和他妻子的性命。天使做完這些事后，便離開(kāi)了。 一個(gè)月后，天使再回到詩(shī)人的身邊，他那時(shí)餓得半死，衣衫襤褸地躺在地上掙扎。于是，天使把他的一切還給他。然后，又離去了。半個(gè)月后，天使再去看詩(shī)人。這次，詩(shī)人摟著妻子，不住地向天使道謝。 因?yàn)?，他得到了幸?！?生活中，有的人總是這樣，擁有某種東西的時(shí)候往往渾然不覺(jué)，而一旦失去才知道它的寶貴。珍惜你所擁有的，感恩地活著，因?yàn)樾腋＞婉v扎在一顆常常感恩、時(shí)時(shí)惜福的心境里。冷靜地去審視自己，珍惜擁有才是幸福。

珍惜擁有高中作文 篇7

人人有愛(ài)，人人受愛(ài)。如果不珍惜，那他只能是一堆廢物;如果珍惜，那又是幸福的源泉。

記得小時(shí)候，我上學(xué)時(shí)，是與媽媽一同走，往往在通往一個(gè)學(xué)校的道路上，她在右，將我擠進(jìn)了黑暗無(wú)光的左面，我的左面，是一面墻。

她時(shí)常教我在路上背詩(shī)，而且將得盡是我聽(tīng)不懂的(以當(dāng)時(shí)的能力做參考標(biāo)準(zhǔn)。)當(dāng)春天花開(kāi)爛漫時(shí)，她便教我《早春》;秋天落葉枯黃，她便教我《秋聲》;。有一次下了大雪，她就地發(fā)揮，令我背《白雪歌》，我左讀右被，仍然上句不領(lǐng)下句，就一屁股坐在雪上。她還以為我滑倒了，連忙將我扶起。

“你還疼不疼啊?”

我嘟嘟著小嘴，十分苦惱的走到一邊。

如今，上七年級(jí)了，打開(kāi)課本，課后故事。唉?如此，皆吾熟矣?

如今，才明白她當(dāng)年的用言……

每晚，她都比我回來(lái)的早，每當(dāng)我回來(lái)時(shí)，她都連忙問(wèn)我，問(wèn)我今日有何事如此如此……

后來(lái)我也發(fā)現(xiàn)，母親在每夜睡覺(jué)前，總要喝一杯紅棗水DD她每夜都要托著疲倦的身子，放上幾顆紅棗，再加上熱水。有一天，她去泡紅棗時(shí)發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)泡好了。顆顆飽滿的鮮紅的誘人的紅棗浮在水上，上面，寄托著我的感恩之心。

她很高興地喝了下去，從來(lái)沒(méi)有人會(huì)這樣做DD老爸總是很忙的，不會(huì)給她倒水。

那一夜，她無(wú)法入睡，在她的屋里左右翻轉(zhuǎn)，我也沒(méi)睡，同她做著一樣的動(dòng)作。雖然我們身處兩處，但心連在一起。

從此，我亦學(xué)會(huì)珍惜愛(ài)，報(bào)答愛(ài)了，連老爸都直夸我：

“咱家小千長(zhǎng)大了呀!”

父母給我的愛(ài)，我珍惜著，一滴一滴，會(huì)是一片汪洋大海。這，是我們精神的導(dǎo)標(biāo)。

珍惜我們自己所擁有的愛(ài)吧!

珍惜擁有高中作文 篇8

每天，有人都在報(bào)怨：為什么我只能做一個(gè)小齒輪呢?我天生就是這種命啊!

或許，這種平凡就是上天賜予你的幸福。在很多時(shí)間里，平凡是最美的。你是否認(rèn)為，像周杰倫，蔡依琳那樣是最幸福的?可以告訴你，那種大把賺錢，受人指使不照顧自己的身體，出門買東西都被人圍觀的不叫幸福。

平凡的魅力就在于，它能讓你自由，能讓你開(kāi)心，能叫你能在大街上閑逛。在辦公室里努力工作的叫平凡，在烈日下堅(jiān)守崗位的也叫平凡。他們平凡的充實(shí)，平凡的有意義，這樣，做一個(gè)小齒輪不也很幸福嗎?

多少人能希望一飛沖天，多少人希望能一夜成名，多少人希望一鳴驚人。很少人知道現(xiàn)在自己擁有的平凡才是最值得珍惜的。也許，待到成名之后，才會(huì)有所感悟。

并不是說(shuō)擁有偉大的志向就不是對(duì)的。我承認(rèn)這想法沒(méi)有錯(cuò)，但真正成名的并不多。人們能成為受人尊敬的人，我也很開(kāi)心，對(duì)于這些人來(lái)說(shuō)，所要做的就是珍惜眼前的平凡。所以，如果有人有超智商，超能力的話，珍惜吧!可貴一瞬即逝。

沒(méi)有人會(huì)希望想把自己留在最低層，進(jìn)取心和功利心誰(shuí)都有，我也都有。當(dāng)你長(zhǎng)大，年邁了，回憶更多的是童趣還是功利?我認(rèn)為前者大于后者。童年是最平凡的時(shí)期，也是讓人最留戀的，它證明了這個(gè)觀點(diǎn)。

珍惜平凡其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是在你開(kāi)心時(shí)大聲笑，在你傷心時(shí)大聲哭，不要束縛自己，(只偏向行好的方面)就這么簡(jiǎn)單?是的，就這么簡(jiǎn)單，不平凡的人，這也做不到。他們要想著怎么笑才漂亮，彎腰幾度才迷人，把神經(jīng)繃得很緊，生怕被別人發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)。

請(qǐng)記住吧!平凡在你面前將很快溜走，不要再沉浸在壓力之中了，呼吸一下新鮮空氣里的芬芳，去珍惜擁有的平凡吧!

珍惜擁有高中作文 篇9

記得在我上小學(xué)時(shí)，由于父母工作都很忙，而且經(jīng)常加班，于是照顧我的任務(wù)就交給了我的外婆。于是外婆每天不論刮風(fēng)下雨都會(huì)按時(shí)接送我上下學(xué)。漸漸地，隨著我年齡的增長(zhǎng)，于是外婆便決定不再接送我了，而是改為每天在窗臺(tái)上守望著我，注視著我逐漸消失在她的視線之中。而我有時(shí)卻沒(méi)有體會(huì)到他給我的愛(ài)，更沒(méi)有好好珍惜：下雨時(shí)為我送的一把傘;每天那一聲聲溫暖的祝福和關(guān)心的問(wèn)候……如今外婆已經(jīng)回老家了，而每當(dāng)我經(jīng)過(guò)我家，都會(huì)抬頭需找外婆的身影，渴望能再次見(jiàn)到她，對(duì)她說(shuō)聲謝謝。

記得曾經(jīng)在一本書中看到過(guò)一句話：健康是人生的第一財(cái)富?；蛟S，一個(gè)健康人根本不敢無(wú)法體會(huì)到一個(gè)五官變形、腿腳不便的人的苦楚。而那些在醫(yī)院為疼痛而呻吟的人們，又何嘗不可求健康，不羨慕健康呢?

人們需要珍惜的東西有太多太多，例如環(huán)境，親情，時(shí)間……每當(dāng)人們失去這些后，才會(huì)為之后悔，惋惜，努力把一個(gè)已經(jīng)破碎的現(xiàn)實(shí)還原成一個(gè)美好的幻想。

珍惜現(xiàn)在擁有的一切，不要讓你的幸福從你身邊溜走，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了就錯(cuò)過(guò)了，就如時(shí)間它永遠(yuǎn)不會(huì)回頭;珍惜現(xiàn)在擁有的一切，你會(huì)很多彩，是這一切的一切點(diǎn)綴你的世界;珍惜現(xiàn)在擁有的一切，不要覺(jué)得你擁有的不珍貴，很平常，就像我們的雙手，很普通，但是你沒(méi)有這平常而普通的雙手，你會(huì)感覺(jué)怎么樣?你同樣覺(jué)得很可貴。珍惜身邊的所有一切，才能迎來(lái)一個(gè)個(gè)美好的明天，才能讓你走過(guò)的人生道路上，只有歡樂(lè)，沒(méi)有遺憾!

珍惜擁有高中作文 篇10

有些感情，有的時(shí)候遙不可及，而有的時(shí)候一觸即發(fā)。友情，是開(kāi)在歲月中的花。我們沒(méi)有永恒的青春，但只要我們懂得把握，珍惜擁有，就能獲得長(zhǎng)久的友誼，與年少時(shí)的好友，相守一生。

與你的相遇，很普通。四年級(jí)時(shí)，你轉(zhuǎn)來(lái)了我的小學(xué)，成為了我的同桌。仍記得那個(gè)午后，長(zhǎng)發(fā)的你，低頭看書，略長(zhǎng)的劉海微微遮住眼睛。你翻完最后一頁(yè)，輕放下書，抬頭看向我，嘴角一彎，問(wèn)道：做個(gè)朋友好嗎?陽(yáng)光斜斜地從窗戶中射入，灑在你的臉上，一片溫馨，我盯著你的雙眼，差點(diǎn)忘了回復(fù)。

作為朝夕相處的同桌，一起哭過(guò)笑過(guò)，那份感情，自然是越來(lái)越深。漸漸的，那段零零碎碎的往事猶如花瓣般散落眼前。

仍記得那時(shí)的我，毛手毛腳，一不小心打碎了你桌角的瓷杯，慌忙俯身想去撿起，卻被鋒利的碎片割傷了手。你連忙握住我的手，一定要將我拉去醫(yī)務(wù)室，仿佛受傷的是你自己。一路上，不斷埋怨自己不該將杯子放在那里，卻對(duì)我不曾有過(guò)一絲一毫的責(zé)備。那時(shí)的我，心中一陣溫暖，鼻子一酸，甚至有了要落淚的感覺(jué)。

仍記得那時(shí)的你，極善丹青。身著白衣，手執(zhí)毛筆，一起一落，一按一收，在那張雪白的紙上輕易勾勒出青山秀水，一幅畫完，身上卻無(wú)任何墨跡。你曾固執(zhí)的教我國(guó)畫，絲毫不介意我如惡作劇般，將墨汁灑得到處都是，甚至毀了你最愛(ài)的那張畫?？赡憧傉f(shuō)，畫再美也美不過(guò)我們之間的感情。

仍記得那你的你，頗愛(ài)詩(shī)詞

仍記得那時(shí)的你，精通音律

仍記得

仍記得

可天下無(wú)不散的筵席，因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑?，你將離開(kāi)我，去另外一座城市。分別時(shí)，手牽手，緩緩走下樓梯。秋日的風(fēng)已經(jīng)有了些許涼意，書上的黃葉悠悠掉落。分離的心情，一如那個(gè)季節(jié)的肅殺蕭瑟我們交換了聯(lián)系方式，盡管那串?dāng)?shù)字早已爛熟于心，也許，就叫作不舍吧!

我們都習(xí)慣了一個(gè)星期的幾個(gè)電話。在電話里，你開(kāi)心地描述著你的新家，介紹了你的新朋友，還有你剛換的號(hào)碼。我拿筆隨手記下，卻不想那張小紙片不慎弄丟。不久后的我，也換了新號(hào)碼，于是，一時(shí)間，我們竟斷了聯(lián)系。

時(shí)光流逝，幾個(gè)月悄然而過(guò)。也許是升學(xué)的壓力，也許是害怕再次聯(lián)系時(shí)我的尷尬，亦或是覺(jué)得。，你有了新的朋友，我們的感情終會(huì)淡去。我并未努力找到與你之間的聯(lián)系方式。

那日閑來(lái)無(wú)事，整理抽屜，經(jīng)翻出了你當(dāng)時(shí)贈(zèng)予我的仕女圖，過(guò)往歷歷在目?，F(xiàn)在才知道，你的畫中是融進(jìn)了感情，勝過(guò)那無(wú)數(shù)筆法，美過(guò)那一切調(diào)色，有怎是我一言兩語(yǔ)所能道盡?原來(lái)那時(shí)的你就已經(jīng)懂得了這份感情的寶貴。在我的生活里，你總是扮演了那個(gè)珍惜擁有的角色，包容著我的任性?？墒侨缃瘢也琶靼?，再想把握，卻無(wú)力彌補(bǔ)。

三年的時(shí)光改變了很多。當(dāng)我對(duì)你的容貌對(duì)你的聲音，甚至是那些年的記憶慢慢消退時(shí)，你卻在那個(gè)平常的黃昏驀然出現(xiàn)，笑容里還帶著余暉的溫度，我站在你的面前，竟是那么不知所措。我很慶幸，因?yàn)榍啻旱男邼⑽蠢鋮s熾熱的友情。更因?yàn)槟欠菸以?jīng)不懂得珍惜的感情失而復(fù)得。

我很幸運(yùn)，因?yàn)槲乙餐瑫r(shí)收獲了人生的一課，珍惜擁有。我的朋友告訴我，再無(wú)堅(jiān)不摧的東西，若是不知珍惜，終是逃不過(guò)分離的宿命。我們要做的，是珍惜我們所擁有的。不要害怕，不要迷茫，只要懂得珍惜與把握，就能將他們置于身邊，相伴一生。

珍惜青春年華的優(yōu)秀作文范例(5篇)

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇好作文是非常吸引人心的。優(yōu)秀的作文是怎么樣寫的呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《珍惜青春年華的優(yōu)秀作文》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

珍惜青春年華的優(yōu)秀作文(篇一)

青春的歲月印在了每個(gè)人的臉上，慢慢的記憶著你一生的輝煌與落寞，把你的悲歡離合一點(diǎn)一滴的裝進(jìn)你的回憶里！青春就像一個(gè)一個(gè)生動(dòng)的故事一樣拼湊出一本充滿人生哲理的青春回憶錄！讓我們來(lái)品味下回憶錄所包含的含義吧！打開(kāi)回憶，翻開(kāi)人生的樂(lè)章！

第一章

打開(kāi)心靈的窗戶，細(xì)心去傾聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)孩子的笑聲，那么純凈，那么爽朗，那么的愉悅，他們是青春的開(kāi)始，青春的活力深深的烙印進(jìn)他們的心中，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)起來(lái)，他們代表著青春的希望與未來(lái)，代表著美好與幸福！孩子們的歡樂(lè)讓青春感覺(jué)特別的美好！帶著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，讓我們傾聽(tīng)青春的下一樂(lè)章！

第二章

第二樂(lè)章細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，那是青春成長(zhǎng)的聲音，園丁們給予著養(yǎng)分，更加充滿活力的成長(zhǎng)起來(lái)，讓他們充滿智慧，在他們身上看到了青春的希望，青春的故事慢慢的開(kāi)始演繹！青春開(kāi)始成長(zhǎng)，青春開(kāi)始記憶，青春開(kāi)始了一段真正的歷程！美好的開(kāi)始在他們臉上看不到痕跡，只看見(jiàn)稚嫩的臉上充滿了活力！成長(zhǎng)吧青春，演繹吧青春！第二樂(lè)章是青春希望的開(kāi)始，讓我們看下第三樂(lè)章吧！

第三章

讓我們轉(zhuǎn)換視角，去看下青年的青春！那是一群充滿朝氣，充滿理想和夢(mèng)想的人！他們用自己的事業(yè)和家庭來(lái)演繹青春！在他們臉上看見(jiàn)了青春留下的痕跡，那是歲月對(duì)他們的考驗(yàn)，時(shí)間留下了年輪，青春在成長(zhǎng)，青春成熟了，變的更加堅(jiān)定，更加穩(wěn)重，同時(shí)也更加的落寞與孤寂！青春的理想開(kāi)始實(shí)現(xiàn)，青春也慢慢的老去！一條一條的痕跡越來(lái)越多，越來(lái)越沉重！風(fēng)霜雨雪，歲月蹉跎！青春無(wú)悔終亦老，看下青春的結(jié)局！

第四章

燈火通明，迎來(lái)了熱鬧的夜晚！充滿激情的舞蹈，中老年煥發(fā)著另一種青春，用他們的舞蹈和活力，再次發(fā)揮著余熱！條條紋路代表著走過(guò)的路， 是青春的路，歲月的路，每個(gè)老人都是一個(gè)故事，一群老人就是一本本厚厚的青春回憶錄！他們并不孤獨(dú)，并不寂寞，因?yàn)樗麄冇谢貞洠±锩嬗休x煌與落寞，有激情燃燒的歲月路！

青春的真諦是希望是夢(mèng)想是歡笑是回憶！每個(gè)人的青春路都不會(huì)相同，但希望都能堅(jiān)定的走下去！希望朋友都開(kāi)心快樂(lè)！

珍惜青春年華的優(yōu)秀作文(篇二)

青春如期而至，我們不再是曾經(jīng)在浮光掠影里就匆匆而過(guò)的路人，而是槳聲漂渡的執(zhí)燈人。我們點(diǎn)燃星火前行。遠(yuǎn)方是高處，是夢(mèng)想、拼搏、迷惘，是等待鑄造的大橋。

這樣的一座座橋，必然堅(jiān)固穩(wěn)定，這意味著要用最好的材料來(lái)堆砌，要挑選最佳的工匠，要?jiǎng)?chuàng)新出最符合自己的橋。這是一道難題，就讓我們走近這道題目，也讓它走向我們。

青春當(dāng)架幾座橋，架的是堅(jiān)韌不拔的求學(xué)大橋。步入高中，學(xué)業(yè)繁重，青春的洗禮不單單意味著美好，而是充滿挑戰(zhàn)。我們難免遇到考試失利的挫折，難免被學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)壓住雙肩，這時(shí)，我們不逃避不退縮。畢淑敏曾言：“人要有一顆堅(jiān)固的心。”正是這顆堅(jiān)固的心創(chuàng)造了堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)之橋，才使得我們?cè)凇白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的途中有一個(gè)向上的臺(tái)階。認(rèn)真鉆研。刻苦學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)橋的真諦。

青春當(dāng)架幾座橋，架的是端正挺立的精神大橋。成長(zhǎng)與成熟不意味著“觥籌交錯(cuò)”的放肆，不意味著“醉酒消愁愁更愁”的假意空虛，真正的成長(zhǎng)充滿了充實(shí)與美好的精神。就像從小崇尚的尊老愛(ài)幼，樂(lè)于助人，可是否有勇氣有責(zé)任去實(shí)現(xiàn)？求真務(wù)實(shí)，細(xì)致入微也是青春的生活態(tài)度，可我們是否做到了？新青年的青春不是口頭文字，不是鏡花水月里的嬉鬧，而是應(yīng)該腳踏實(shí)地，在不懈奮斗中實(shí)現(xiàn)青春理想，在志存高遠(yuǎn)的信仰下書寫人生華章。

青春當(dāng)架幾座橋，架的是增強(qiáng)體魄的活力之橋。青春的我們需要有強(qiáng)健的體魄，這樣才扛得住風(fēng)吹雨打，熬得住烈日炎炎。馬克思說(shuō)道：“勞動(dòng)是最后的自由?！睂?duì)待班級(jí)中的衛(wèi)生事務(wù)，我們不應(yīng)敷衍了事，而應(yīng)積極應(yīng)對(duì)。如果連衛(wèi)生都不愿意去打掃，那么因?yàn)閷W(xué)習(xí)長(zhǎng)坐的我們什么時(shí)候才能脫去機(jī)械外殼呢？除此之外，青春就應(yīng)該充滿活力與朝氣，在奔跑接力中傳遞生命的火炬，因此，每日的慢跑也是必不可少的。這些便是鑄造活力大橋的材料。

青春的橋走不到盡頭，青春也從未有過(guò)停止，因?yàn)榍啻阂恢痹谘永m(xù)，而不是原地踏步。當(dāng)今時(shí)代，需要新青年去書寫。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青春就該有理想，有夢(mèng)想，有擔(dān)當(dāng)，有一座座堅(jiān)固有力的橋。不妨就讓我們自己去做那座大橋，在璀璨的歲月里承載心跳的負(fù)荷，接受風(fēng)雨的撞擊，看遍萬(wàn)世千秋，卻仍充滿生機(jī)，樂(lè)此不疲。

珍惜青春年華的優(yōu)秀作文(篇三)

清晨的雨露散落在我的臉龐，是否也會(huì)停留在你的衣上。

漫步于鄉(xiāng)間林園，感受著空氣的新鮮。昨日已悄然離去，獨(dú)留我原地悵然。逝去的浪花在水里有魚兒的陪伴，今天的你是在起點(diǎn)還是終點(diǎn)站。人生的道路上有許多曲折、磨難，你是否已揚(yáng)起青春之船的帆，披荊斬浪，排礁過(guò)險(xiǎn)。

魚兒之所以在水中嬉戲游玩，是因?yàn)樗某砷L(zhǎng)需要水的陪伴。蒼鷹之所以向往長(zhǎng)空的蔚藍(lán)，是因?yàn)樗癯岣唢w才能更遠(yuǎn)，陶潛之所以審容膝之易安，是因?yàn)槌砷L(zhǎng)之花在他心中開(kāi)得燦爛。

看著水中的漣漪不停地向四周蔓延，可惜天空中的那片云彩已漸漸消散。暮然回首之間發(fā)現(xiàn)，青春的道路近在咫尺之間。我沒(méi)有平息熱終于功名利祿的心，也沒(méi)有窺谷忘反的留戀。因?yàn)槲业那啻哼€需要發(fā)展。

如果說(shuō)生命是一顆繁茂的大樹(shù)，那么青春就是源源不斷的從地下吸取水分的枝干；如果說(shuō)生命是一本厚厚的書，那么青春就是書本里密密麻麻的字眼；如果說(shuō)生命是皎皎月夜中的一輪明月，那么生命就是點(diǎn)綴與其旁的星星。

我沒(méi)有“王侯將相寧有種乎”的質(zhì)問(wèn)之聲，也沒(méi)有“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”的憤懣之情，唯有在青春的道路上，慷慨激昂，創(chuàng)造明日的輝煌。

當(dāng)狂風(fēng)停止了它的呼嘯，海水暫時(shí)了它的渾雄，一切都只是靜止時(shí)。然而無(wú)情的歲月卻不愿善罷甘休，它如怯怯從我的身邊悄悄溜走的小孩。待我發(fā)現(xiàn)時(shí)，它早已把一切整的狼藉。然而我只是微笑。因?yàn)樵谖业那啻褐飞?，我已?jīng)學(xué)會(huì)了掌握方向。

如果風(fēng)箏沒(méi)有了線，就把握不住來(lái)時(shí)的方向。城春草木深時(shí)，螞蟻也會(huì)背井離鄉(xiāng)。在青春的道路上，我不再感到迷茫。因?yàn)槲乙呀?jīng)發(fā)現(xiàn)，青春其實(shí)就是一部美妙的樂(lè)曲，而我就在譜寫著一篇篇華麗的樂(lè)章。

黃昏的夕陽(yáng)停留在我的衣上，是否也會(huì)散落在你的臉龐。

珍惜青春年華的優(yōu)秀作文(篇四)

沒(méi)有理由拒絕成長(zhǎng)，便也沒(méi)有理由反駁成長(zhǎng)途中的坎坷，它們就像我的影子一樣伴我左右，我擺脫不了，也無(wú)心去擺脫，因?yàn)橛辛怂鼈?，才能讓我在風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹，泥濘路上留腳印。

青春的風(fēng)鈴叮呤當(dāng)啷地喚醒了還在童年中沉浸的我，似乎是一場(chǎng)古老的詛咒，我便陷入了青春的.輪回，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我沒(méi)有機(jī)會(huì)哀嘆，也沒(méi)有機(jī)會(huì)放縱。在青春的世界里，想要一片與眾不凡、屬于自我的天地，也只有近乎瘋狂的拼搏與奮斗。

有人告訴我說(shuō)，我最明顯的優(yōu)勢(shì)就是年輕，我沒(méi)有予以否認(rèn)，因?yàn)?，年輕恰恰是我唯一擁有權(quán)利的時(shí)光，在這些被夢(mèng)想分割的支離破碎的時(shí)光里，我有陷入迷茫時(shí)的痛苦，有失去方向時(shí)的悲傷，也有因惆悵而產(chǎn)生的頹唐……但面對(duì)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想這二者的巨大落差，我也漸漸學(xué)會(huì)回首凝望，看我走過(guò)的日子有陰霾，有狂風(fēng)驟雨，有激烈創(chuàng)傷；也看到了我走過(guò)的日子灑滿陽(yáng)光，鮮花盛開(kāi)，斗志昂揚(yáng)……

歲月的腳步停止不前，它總是揮動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭子，趕著我們迎接朝陽(yáng)，目送夕陽(yáng)；它總是瞬間讓災(zāi)難成為回憶，讓輝煌成為過(guò)去；它總是毫不留情的帶走我們珍惜的和眷戀的，留下滿地的哀傷……

還好我們熱愛(ài)青春，我們可以用青春來(lái)把我們的損失降到最低，用青春充實(shí)我們空白的心靈、空虛的思想和無(wú)聊的精神。

全世界的黑暗也不能使一支小蠟燭失去光輝，我們也可以燃燒出最精妙的火花。青春無(wú)悔，以青春的名義宣誓，要讓自己過(guò)得鳳凰涅槃般華麗，如暗夜辰星般閃耀，如初升的太陽(yáng)般光彩奪目，熠熠生輝。

歲月的腳步不會(huì)停留，青春的腳步會(huì)慢慢溜走，我們卻不能停下跋涉的腳步。為了青春和夢(mèng)想，我們必須在泥濘中不停跋涉，在坎坷中不斷成長(zhǎng) ，腳印會(huì)印證我們行走的價(jià)值，歲月會(huì)印證青春的力量。

艱難跋涉的我們會(huì)摔跤，會(huì)流淚，但是，跌倒后爬起來(lái)的我們才能百煉成鋼，會(huì)流淚的我們才是具有真性情的勇敢者，相信自己，終會(huì)到達(dá)。

珍惜青春年華的優(yōu)秀作文(篇五)

錯(cuò)過(guò)春季第一場(chǎng)雨，錯(cuò)過(guò)夏日最后一絲涼爽的風(fēng)，錯(cuò)過(guò)秋季最后一片落葉，錯(cuò)過(guò)冬季第一縷陽(yáng)光。

錯(cuò)過(guò)美麗，你擁有才學(xué)；錯(cuò)過(guò)才學(xué)，你擁有健康；錯(cuò)過(guò)青春，我們又還剩下什么呢？青春，一個(gè)跳動(dòng)，閃躍的字眼，每個(gè)人都擁有過(guò)像火一般熱烈的青春。經(jīng)常聽(tīng)到耳邊那些白發(fā)蒼蒼的老人坐在夕陽(yáng)西下的公園里的長(zhǎng)椅上嘆息著：青春多好??！富有活力和生機(jī)，我年輕的時(shí)候是啊！青春多好??！多美妙啊！而正值青春年華的我們何曾想到過(guò)青春的美妙呢！只是一遍又一遍的默想著青春的困難與挫折。殊不知，我們浪費(fèi)的青春，正是明天回不去的昨天。校園里高大的梧桐樹(shù)長(zhǎng)著青翠的綠葉。

樹(shù)下，一個(gè)女孩說(shuō)道：唉！好煩?。∽鳂I(yè)這么多，連假也不放，還天天補(bǔ)課！是??！還說(shuō)什么青春是無(wú)彩繽紛的，我看啊，青春就是作業(yè)，青春就是煩惱，太苦了！一陣風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)的綠葉隨風(fēng)搖曳，發(fā)出簌簌的聲音。那時(shí)，我們正值青春。校園里的梧桐樹(shù)葉黃了，像一只只枯葉蝶一片一片鋪滿地面。樹(shù)下，一個(gè)女孩說(shuō)道：好久沒(méi)回學(xué)?？纯戳耍谷蛔兞诉@么多。遠(yuǎn)處一群帶紅領(lǐng)巾的孩子跑過(guò)，傳出一陣陣銀鈴般的笑聲。是啊，看著這些陽(yáng)光向上的學(xué)生，我才知道青春是多么美好啊，只可惜，我們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了那屬于我們獨(dú)一無(wú)二的青春了。一陣風(fēng)吹來(lái)，枯葉蝶般的落葉在空中飛舞，旋轉(zhuǎn)，飛舞，旋轉(zhuǎn)那時(shí)，我們錯(cuò)過(guò)青春。

珍惜青春的每一天，不要再抱怨青春有太多的困難與艱苦，不要再抱怨青春這條路上有太多的荊棘，因?yàn)樵谶@條看起來(lái)滿是荊棘的青春路上，青春的水很急，不允許我們過(guò)分追求完美，因?yàn)?，他總是以不完美的結(jié)局收?qǐng)??！澳乳e，白了少年頭，空悲切！”對(duì)于每個(gè)人都一樣，青春只有一次，沒(méi)有人可以讓青春永遠(yuǎn)停留在自己身上。他匆匆而過(guò)，卻可以決定我們以后的成功與否，所以我們應(yīng)該抓緊現(xiàn)在的每分每秒，向著自己的目標(biāo)、夢(mèng)想一步步前進(jìn)。要在青春陪伴之時(shí)，為美麗的人生寫下無(wú)數(shù)個(gè)完滿的感嘆號(hào)，才能在化為土灰時(shí)不留遺憾。

面對(duì)無(wú)數(shù)位虛度青春的人，我只能失望地緊閉雙眼，聽(tīng)著幾十年后的悲慘呼喚，什么都不能做。而面對(duì)那些剛剛放飛完美天真的少年少女，我會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“珍惜所擁有的青春，因?yàn)榍啻旱奈⑿€很矜持。”

珍惜現(xiàn)在作文

寫作文需要有正確的態(tài)度和方法這樣才能發(fā)揮出最佳的效果，通過(guò)寫作我們可以更清晰地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。欄目小編精選的這篇文章介紹了《珍惜現(xiàn)在作文》的一些有趣的事情。更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

珍惜現(xiàn)在作文【篇1】

有些東西，一旦沒(méi)有了，才會(huì)覺(jué)得它是多么的珍貴，后悔沒(méi)有珍惜它?？墒?，我們?yōu)楹我鹊绞ゲ畔氲秸湎兀课覀優(yōu)楹尾粡慕裉?，從此時(shí)此刻，就珍惜你現(xiàn)在所擁有的東西呢？

首先，要珍惜你的朋友。如果你和朋友鬧別扭了，他不理你，你也不理他，為什么不在這時(shí)候向他走去，解釋一下。要不然你就道歉，陪他玩，告訴他“我們和好吧”，這時(shí)候，他一定會(huì)滿臉笑容，接受你的道歉。如果不這樣，你失去的不僅是朋友，還有很多很多珍貴的東西。到那時(shí)，你想要珍惜它們，也已經(jīng)太晚了。

其次，要珍惜家人。也許你會(huì)因父母的嘮叨而感到厭煩，可是他們的嘮叨里充滿了愛(ài)。當(dāng)有一天你再也聽(tīng)不到他們的嘮叨以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活十分空虛。當(dāng)你在回想起他們說(shuō)的話時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那里面充滿了愛(ài)和溫暖。珍惜你的家人，幫他們干點(diǎn)活，給他們捶捶背，珍惜他們對(duì)你的愛(ài)。

最后，要珍惜現(xiàn)在的生活?，F(xiàn)在人們的衣食住行都得到了改善，比以前的生活要好得多。當(dāng)你穿著幾百元的衣服，吃著法國(guó)大餐，住在高級(jí)別墅里，開(kāi)著高檔私家車時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)以前人們的艱苦生活。不知是多少老百姓省吃儉用換來(lái)我們的美味大餐，不知是多少英雄用熱血換回了我們的美好生活，不知是多少發(fā)明家在失敗了幾千次、幾萬(wàn)次以后才給了讓人們生活方便的機(jī)器。珍惜現(xiàn)在的生活吧！不要抱怨，不要不滿，如果你不滿，為何不用你的雙手去創(chuàng)造更美好的生活呢？

朋友，珍惜現(xiàn)在的一切吧。將來(lái)，你可以用雙手把世界變得更美好！

珍惜現(xiàn)在作文【篇2】

朋友，當(dāng)你愜意地欣賞精彩的電影、電視劇時(shí)；當(dāng)你被名山大川的優(yōu)美風(fēng)景所吸引，流連忘返時(shí)；當(dāng)你被五彩繽紛的城市夜景所迷戀時(shí)……你可曾想過(guò)是誰(shuí)帶給了我們美的享受——眼睛。這使我不禁想起了美國(guó)作家海倫·凱勒寫的文章《假如給我三天光明》。

作者天生就是一位盲人，她雖然看不到世間的一切，但她卻提醒明眼人：“看清面前一閃而過(guò)的東西會(huì)給生活帶來(lái)很多的樂(lè)趣，喚醒人們麻木、呆滯的心靈?！彼脑捊o我很多啟發(fā)，使我不僅重新認(rèn)識(shí)了眼睛在生活中所起的重要作用，還教育我珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在。

正如海倫·凱勒在《假如給我三天光明》中所說(shuō)的，“東西一旦失去了，人們才會(huì)留戀它，人得了病才想到健康的幸福。”想起上個(gè)月發(fā)生的一幕，我還有點(diǎn)臉紅。上個(gè)月的一天，我和媽媽去看一位病人，他是媽媽同事的孩子，因小腿骨折躺在病床上。只見(jiàn)他的房間里堆著好吃的、好喝的，電視里正播放著動(dòng)畫片《中華小子》，而且親友們像眾星捧月似的對(duì)他噓寒問(wèn)暖。我那個(gè)眼饞勁就甭提了，《中華小子》可是我的最愛(ài)呀，平時(shí)只能趁做完作業(yè)才能看一集。我真想自己也生一場(chǎng)病，就可以名正言順地請(qǐng)假在家過(guò)足電視癮。晚上洗澡時(shí)，我故意用涼水使勁沖，結(jié)果當(dāng)然是如愿以償?shù)夭×?，感冒發(fā)燒，四肢無(wú)力，嗓子腫痛，還不住地咳嗽，難受極了。在醫(yī)院吊了一天鹽水，迷迷糊糊的一口飯也沒(méi)吃，哪還有心思看電視！望著窗外活蹦亂跳的鳥兒，我真的盼望身體快點(diǎn)好起來(lái)，想起自己生病的原因多么可笑啊，人只有有了健康的體魄才能看電視、去學(xué)校上課、和同學(xué)玩?！庞锌赡苋ネ瓿勺约旱男脑浮５任一謴?fù)健康，我一定要把落下的功課全部補(bǔ)上，認(rèn)真上好每一堂課，過(guò)好每一天，珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

李大釗先生曾說(shuō)過(guò)：最寶貴的是“現(xiàn)在”，最容易失去的也是“現(xiàn)在”。所以，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的一切，不要等到失去了才去留戀它。

珍惜現(xiàn)在作文【篇3】

珍惜，并不是因?yàn)橐粯訓(xùn)|西或一件事珍貴才珍惜它。如果你有這樣的想法，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多的人和事，只要你用心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊的一切都值得你去珍惜。

記得那是我讀初二時(shí)的一件事了。在我家樓上，住著一對(duì)母子，每天進(jìn)進(jìn)出出的，我卻很少看見(jiàn)這個(gè)男孩的父親，或許是經(jīng)常出差去了吧，我在心里這樣想著。

這天晚上，我和爸爸因?yàn)橐患∈鲁沉似饋?lái)，我氣呼呼地跑了出來(lái)。來(lái)到旁邊的一個(gè)涼亭上，我一個(gè)人做了下來(lái)。四周靜悄悄的，只有幾只昆蟲還在樹(shù)上吱吱地叫著。我在心里想：爸爸怎么總是這樣，不就看了一下電視嗎？放松一下又不是不可以，每天在學(xué)校壓力太大了，更何況生地會(huì)考不是還有半年多嗎？我越想越憤怒。突然，轟隆隆一聲，天空中響起了一道炸雷。接著，不時(shí)有著雷鳴聲響起。天馬上就要下大雨了，可我卻一點(diǎn)兒也不想回去。就在這時(shí)，一個(gè)人向涼亭這里走了過(guò)來(lái)，走到近處，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是那個(gè)小男孩。他留著烏黑亮麗的頭發(fā)，眉頭上帶著一點(diǎn)淡淡的憂傷，但眼睛里卻是生機(jī)勃勃，給人一種朝氣蓬勃的感覺(jué)。

我正詫異他為什么會(huì)來(lái)這里時(shí)，他開(kāi)口問(wèn)道：又跟你父親吵架了？

我對(duì)此很是反感，冷冷地回答說(shuō)：沒(méi)有。

他看著我，笑了一下，說(shuō)：我都聽(tīng)見(jiàn)了，吵得很大聲。

我沒(méi)有理會(huì)他，只是看著時(shí)不時(shí)又飛劈下來(lái)的閃電。還記得小時(shí)候，也是這種雷雨天氣時(shí)，自己總愛(ài)和爸爸一起出來(lái)看閃電。那個(gè)時(shí)候真的很開(kāi)心??！可惜自己不懂得珍惜，一下子就過(guò)去了，只能是到現(xiàn)在來(lái)懷戀。我在心里這樣想著。

他見(jiàn)我沒(méi)有回應(yīng)他，又接著說(shuō)：何必呢？你爸爸也是為了你好啊，不至于這么小氣吧！

聽(tīng)了這些，我就氣不打一處來(lái)，憤怒地大聲說(shuō)：為了我好又怎樣，為了我好就要占據(jù)我所有的時(shí)間嗎？這是我的事，不要多管閑事！還有，好像你就沒(méi)有與你爸爸吵過(guò)架一樣！

話剛說(shuō)完，天空中又響起了炸雷聲，雨也越來(lái)越猛烈了。雨水就像一把巨大的透明的錘子一樣，以迅雷不及掩耳之勢(shì)狠狠地砸在了地面上，發(fā)出了哐哐的聲音。

聽(tīng)完了我的話后，他看向了我，他的眼淚猶如泉水一般涌了出來(lái)。我的心里驚異不已。

珍惜現(xiàn)在作文【篇4】

幸福是什么？良多人都會(huì)這樣問(wèn)。有人以為幸福是富裕的糊口，有人以為幸福是可以周游世界，有人以為幸福是受人仰慕……我想告訴你們，幸福實(shí)在很簡(jiǎn)樸。

幸福就是和家人在一起。我們天天都和自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶糊口在一起，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的糊口。我們不時(shí)就像家人發(fā)脾氣，可是，你們知道嗎？還有一些單親家庭的孩子；還有一些失去親人的孩子；還有一些被遺棄的孤兒，他們感觸感染不到家庭的溫馨；感觸感染不到悉心的呵護(hù)；感觸感染不到父母的愛(ài)。

幸福就是能吃飽喝足。我們天天都吃著厚味的佳肴，喝著可口的飲料，快快樂(lè)樂(lè)地糊口著。我們常常鋪張飯菜，說(shuō)不好吃?？墒?，你們知道嗎？在世界上的一些地方，還有一些人吃不上飯，喝不上水；在幾十年前，人們就連白饅頭都吃不上；在離北京不遠(yuǎn)的農(nóng)村，孩子們從未吃過(guò)，甚至從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)肯德基和麥當(dāng)勞。

幸福就是能上學(xué)學(xué)知識(shí)。我們天天都背著書包去上學(xué)，能夠?qū)W到良多知識(shí)。我們總覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥乏味?？墒?，你們知道嗎？在偏遠(yuǎn)山區(qū)，有的人的家里沒(méi)有錢，無(wú)法上學(xué)；有的人需要照顧生病的家人，無(wú)法上學(xué)；有的人的家交通不便，無(wú)法上學(xué)，他們渴想著上學(xué)；渴想著知識(shí)；渴想著讀書。

幸福就是和平。我們天天都糊口在與世無(wú)爭(zhēng)的地方，痛快地玩耍。我們總會(huì)鬧出一些小紛爭(zhēng)?？墒牵銈冎绬?？世界上還有良多國(guó)家飽受戰(zhàn)役的紛擾，他們無(wú)法確保自己的安全；無(wú)法維持自己的健康；無(wú)法把握自己的命運(yùn)，他們盼望著和平，盼望著停戰(zhàn)；盼望著安全。

幸福就是滿足。和家人在一起，吃飽喝足，上學(xué)學(xué)知識(shí)，和平……這些都是最簡(jiǎn)樸的幸福。幸福就是要多想想自己有什么，不要想自己沒(méi)什么。

幸福是什么？幸福是苦咖啡里的一顆糖，幸福是黑暗中的一縷陽(yáng)光，幸福就是盛夏的一絲涼風(fēng)。請(qǐng)珍惜現(xiàn)有的幸福。

珍惜現(xiàn)在作文【篇5】

“小橋流水人家”，“夕陽(yáng)山外山”是多么美麗的一幕。這也許是涵含著許多世人巧奪天工的贊美。但在我眼中這只是一種平凡的美。

比爾蓋茨富可敵國(guó)，居里夫人被詩(shī)人所贊美；愛(ài)迪生，牛頓等名人的豐功偉績(jī)得到世人的崇敬。但我不需要比爾蓋茨的富裕，不羨慕他們的舉世矚目，我只希望在握的人生充溢平凡的愛(ài)就足夠了。

平凡的愛(ài)是我人生的追求，現(xiàn)在的我擁有平凡而偉大的愛(ài)。這樣的平凡使我的世界充溢色彩。

家長(zhǎng)平凡的愛(ài)滋潤(rùn)著我生長(zhǎng)：朋友平凡的愛(ài)給我信賴：兄弟姐妹之間平凡的愛(ài)讓我開(kāi)心快樂(lè)……

家長(zhǎng)愛(ài)我，我愛(ài)家長(zhǎng)。從小家長(zhǎng)對(duì)我平凡的教育、平凡的關(guān)愛(ài)、平凡的撫養(yǎng)讓我感到家長(zhǎng)恩情的偉大。從小家長(zhǎng)為了我的教育事業(yè)早出晚歸地工作、汗流浹背，多么辛苦。我看見(jiàn)家長(zhǎng)的勞累心都酸了，但是，這在家長(zhǎng)的心中洋溢著家長(zhǎng)偉大的愛(ài)。現(xiàn)在的我沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力，周日在家中幫家長(zhǎng)做做家務(wù)，捶捶背，這對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一種簡(jiǎn)單的活兒，沒(méi)什么特別，但可能在家長(zhǎng)心中，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂得孝敬長(zhǎng)輩了，在他們心中也許會(huì)欣慰。

朋友，朋友是我的伙伴，朋友對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要。沒(méi)有了朋友的愛(ài)，我心中的喜怒哀懼就不可能舒適地釋放；沒(méi)有了朋友的愛(ài)，我所做的任何事只有自身單獨(dú)資源……朋友，一個(gè)微笑、一個(gè)招呼、一個(gè)問(wèn)候足以讓我笑顏常開(kāi)，就是朋友這種平凡的愛(ài)給予了我對(duì)他們的信賴，他們都是我的知己，我愿意把我的勝利、失敗、高興、悲傷都于他們分擔(dān)，因?yàn)槲覀冎g有了一種愛(ài)，叫做友愛(ài).

除了爸爸媽媽，我最親的人就是我的兄弟姐妹。我們身上流著同樣的血，同向心臟的都是我們家長(zhǎng)的血液。就因?yàn)槲覀兂鲎酝粋€(gè)巢穴，應(yīng)為我們心靈相通。在我們饑餓時(shí)，我們相互資源食物；我們一起坐在電視機(jī)前看卡通片，我們談笑風(fēng)聲……這所有都是一種無(wú)形的愛(ài)，這種愛(ài)平凡得有時(shí)會(huì)被人所忽視，但這種的愛(ài)是我生活的精神動(dòng)力。他們付出的愛(ài)溶入了我的身軀，我要作出成果，平凡地回報(bào)他們的愛(ài)。

愛(ài)，能夠永遠(yuǎn)單純沒(méi)有悲痛；愛(ài)可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單沒(méi)有傷害。就這樣單純沒(méi)有悲痛，簡(jiǎn)單沒(méi)有傷害的愛(ài)給了我許多。也許在將來(lái)我會(huì)付出更多地去愛(ài)我所愛(ài)的人，但不論是現(xiàn)在擁有比較多的平凡地被愛(ài)還是將來(lái)付出比較多簡(jiǎn)單的去愛(ài)。我都愿一切都是平平凡凡的愛(ài)，平平凡凡的生活、工作。

珍惜現(xiàn)在所擁有的平凡，外表雖然平凡，但內(nèi)在卻洋溢著無(wú)窮的偉大。我平凡地來(lái)到世上，我就平凡地度過(guò)我平凡的一生.

珍惜所擁有的平凡，珍惜身邊偉大的平凡的愛(ài)，他們會(huì)讓你更精彩！

珍惜現(xiàn)在作文【篇6】

現(xiàn)在就是現(xiàn)在，無(wú)時(shí)無(wú)刻都是現(xiàn)在。

就如同現(xiàn)在的中國(guó)，安寧和諧，并沒(méi)有戰(zhàn)火紛飛。

而現(xiàn)在的我，正坐在作文班里我的椅子上，觀察每一個(gè)人

徐老師在跟幾個(gè)教師左邊的男同學(xué)談?wù)撘槐救沼?，那幾個(gè)男同學(xué)在哈哈大笑。我很好奇，他們?cè)谛κ裁?？那本日記里寫了什么不可告人的秘密呢?/p>

而我的周圍是一些安靜的女同學(xué)，她們有的在思考；有的在奮筆疾書的寫作，她們的筆發(fā)出沙沙聲；還有的在竊竊私語(yǔ)。我一看那些奮筆疾書的同學(xué)，就知道她們腦中現(xiàn)在一定不斷閃現(xiàn)靈感的火花。而那些思考的同學(xué)，也許她們?cè)谟^察吧。相比之下，我認(rèn)為女同學(xué)要比男同學(xué)安靜多了。

現(xiàn)在的情境多美好呀！大家在同一個(gè)教室里，做著自己樂(lè)意做的事情，每個(gè)人都很快樂(lè)，教室里的氣氛很融洽。

美好的現(xiàn)在是短暫的。世界上的一切都在不斷地改變。我們無(wú)法讓美好的現(xiàn)在永遠(yuǎn)留下來(lái)，我們唯一可以做的，就是珍惜美好的現(xiàn)在。既然美好的現(xiàn)在像一個(gè)匆匆趕著上班的人，那我們就可以珍惜它上班前的一分一秒。

從現(xiàn)在開(kāi)始，跟珍惜做朋友吧，它會(huì)讓你的人生更加充實(shí)！跟美好的現(xiàn)在做朋友吧，你會(huì)讓你的人生大有收獲！

珍惜現(xiàn)在作文【篇7】

我們即將各自遠(yuǎn)走，不知多年后的我，你是否記得。

——題記

潔白色的粉末飄灑在空中，被陽(yáng)光一照射，反射出無(wú)窮的遐想。老師沾滿粉筆灰的雙手還在黑板上不停地?fù)]舞著。飲水機(jī)旁的中考倒計(jì)時(shí)，還在不停的提醒著我快努力。

鏡頭一：考前

今天是二模的日子了，想想自己不不亂的成績(jī)，心里不禁又是一陣嘆息?！霸趺礃?？？溫習(xí)的好嗎？？”一個(gè)好朋友從背后忽然敲了我一下?！斑€能怎么樣？一點(diǎn)都不好。你呢？？”“一樣啊”。我們一起上了樓梯。

朋友，請(qǐng)別灰心！我相信，現(xiàn)在我們的陽(yáng)光只是被一片濃厚的烏云給擋住了。在不久的將來(lái)，我相信你一定會(huì)發(fā)光的。是金子就一定會(huì)發(fā)光的。

鏡頭二：考時(shí)

終于走進(jìn)了這緊張無(wú)比的考場(chǎng)，我按照自己的考號(hào)找到自己的座位坐了下來(lái)，悄悄的翻閱著帶來(lái)的資料。但愿自己考一個(gè)好的成績(jī)。忽然一個(gè)認(rèn)識(shí)的的樣子容貌闖入了我的面前，她朝我這邊走了過(guò)來(lái)，“你怎么沒(méi)在考場(chǎng)溫習(xí)??？？來(lái)我這里干什么？”，看清晰了來(lái)人的.樣子容貌，原來(lái)是我的好朋友?！昂湍阋黄饐h?！闭f(shuō)實(shí)話我不信。

鏡頭三：考后

成績(jī)發(fā)下來(lái)了。我猶如當(dāng)頭一棒似的，怎么會(huì)考成這樣？我驚呆了！明明考試前做了充分的預(yù)備，可成績(jī)?nèi)允沁@樣。現(xiàn)在我都不知道我該怎樣給媽媽說(shuō)了。終極，我仍是把成績(jī)單給了媽媽，我想她應(yīng)該有知道的權(quán)利吧。可是，預(yù)想之中的批評(píng)卻沒(méi)有如往年一般的劈頭蓋臉的襲來(lái)，換來(lái)的卻是媽媽一聲悄無(wú)聲息的嘆息。可我覺(jué)得這比挨罵還難熬難過(guò)，心里很是難熬難過(guò)?！跋麓闻Π伞！眿寢屩皇禽p聲的說(shuō)了一句。我呆呆的愣在了原地手足無(wú)措。

有人問(wèn)我：“現(xiàn)在”有什么好的？我回答說(shuō)：你假如擁有它，你現(xiàn)在就將會(huì)是一個(gè)“有錢人”；假如你不懂得珍惜，你無(wú)論多么有錢都不會(huì)擁有它。

中考的日子，已經(jīng)不遠(yuǎn)了。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，讓我們的每一分鐘都過(guò)得有價(jià)值，讓我們每一個(gè)人到變成“有錢人”。

珍惜現(xiàn)在作文【篇8】

小區(qū)大門口的一間小門面，九年里換了八九個(gè)經(jīng)營(yíng)戶，做美容的、賣糧油的、開(kāi)小百貨的，總是做不長(zhǎng)。今年初夏又改裝成美發(fā)店，看樣子生意是做起來(lái)了。店面小巧精致，沒(méi)請(qǐng)幫工，一個(gè)中年女子里外一把手，很少歇著。附近的住戶男男女女都去這家店里理發(fā)，我和孩子也光顧了幾次。

這店主四十歲出頭，很和藹，也愿意聊生活。昨天下班我去那里剪發(fā)，就和店主聊起她先后幾次就業(yè)的事兒來(lái)。我說(shuō)以前在超市見(jiàn)過(guò)你在那上班啦，她一邊輕柔地為我洗發(fā)剪發(fā)，一邊拉呱。她說(shuō)超市一站幾個(gè)小時(shí)，嚴(yán)格的打卡考勤一點(diǎn)也不能馬虎，累得小腿酸脹疼，還要手腳麻利卸貨理貨，導(dǎo)購(gòu)員見(jiàn)著顧客就得推銷。沒(méi)有五險(xiǎn)一金，工資收入低，勞動(dòng)強(qiáng)度大，員工流動(dòng)性大。有人羨慕那環(huán)境光鮮，顧客逛一圈就走了也許不覺(jué)得有啥不好。有人想進(jìn)去，有人想出來(lái)。其實(shí)里面空氣不流通，看手機(jī)逮住就罰款，遲到罰款，超市員工有的難以忍受那種辛苦，干不久就辭工。

我二十年前在織布廠呆過(guò)，對(duì)超負(fù)荷的體力勞動(dòng)和嚴(yán)苛的作息制度心有余悸，能體會(huì)到她說(shuō)的那種苦楚。她還說(shuō)染發(fā)是最傷頭發(fā)的，像我這樣頭發(fā)不短、白發(fā)不多的不必要染發(fā)。聽(tīng)起來(lái)這是實(shí)話，不像有的店里變著花樣，去推薦這樣那樣的.染發(fā)、美發(fā)效果，目的只為撈錢。

到了中年，既要健康又要收入，像她這樣幾番輾轉(zhuǎn)總算自己開(kāi)店穩(wěn)定下來(lái)，想想也是不容易?？此寄渴嬲?，不似當(dāng)初在店里的憔悴，生活也慢慢輕松安逸了。再想想我自己，雖沒(méi)有富貴顯赫，但也不至于顛簸勞苦。每天平和安然應(yīng)對(duì)工作生活，駕馭情緒歲月靜好，身心安泰。我有閑心游玩和碼字，有功夫陪娃成長(zhǎng)，珍惜現(xiàn)在，享受平淡。

周五，搭娃同學(xué)家長(zhǎng)車把娃接回家，去時(shí)風(fēng)大車多，難得的一天半休息時(shí)間，各種私家車如過(guò)江之鯽，把四中、五中門前的道路擠得滿滿當(dāng)當(dāng)，家長(zhǎng)們紛紛進(jìn)城看娃、接娃。

娃娃們是初中同學(xué)，又都是五中新生，話題自然不少。一會(huì)說(shuō)衡水中學(xué)，一會(huì)說(shuō)家長(zhǎng)監(jiān)考，一會(huì)說(shuō)文理分科意向選擇，又一會(huì)說(shuō)剛結(jié)束的運(yùn)動(dòng)會(huì)，青蔥年少奮發(fā)進(jìn)取的高中生，總有共同感興趣的見(jiàn)解。欣慰的是，我們娃不像我當(dāng)年內(nèi)斂自卑得不善交流，他們呱嗒呱嗒，和家長(zhǎng)和同學(xué)調(diào)侃評(píng)論感慨，并不藏著掖著。返程的路很順利，只要五十分鐘就從襄陽(yáng)開(kāi)到家了。很看好這樣的氛圍，從娃出生時(shí)我盡量給她寬松民主的教育方式，正視我的失敗和劣勢(shì)，大都由于成長(zhǎng)過(guò)程中遭遇的獨(dú)裁嚴(yán)苛高壓家教環(huán)境造成不可逆轉(zhuǎn)的結(jié)果，避免重蹈覆轍，我一直主張做一個(gè)能和娃交心談心的家長(zhǎng)。

回到家，做飯就餐后倚靠沙發(fā)，娃依舊津津樂(lè)道她的生活學(xué)習(xí)。說(shuō)全年級(jí)在體育館聽(tīng)報(bào)告和講座，說(shuō)寧?kù)o湖的天鵝引吭高歌，說(shuō)校報(bào)的評(píng)論文章《孤篇壓全唐春江花月夜》，說(shuō)初中、小學(xué)座位是男女生混座，高中避免早戀特別安排不許異性同桌，說(shuō)班主任姣哥總愛(ài)諞他當(dāng)年學(xué)霸輝煌歷史……

仔細(xì)想想，最成功的家長(zhǎng)莫過(guò)于孩子對(duì)你無(wú)話不說(shuō)，最良好的親子關(guān)系莫過(guò)于陪娃成長(zhǎng)進(jìn)步。

珍惜生命 青春不悔學(xué)生優(yōu)秀作文

古詩(shī)有云：今年花謝，明年花謝，白了人頭。生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。珍惜生命，從你我做起！那么，你知道有哪些珍惜生命的作文模板可以用嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“珍惜生命 青春不悔學(xué)生優(yōu)秀作文”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

珍惜生命 青春不悔學(xué)生優(yōu)秀作文(篇一)

在我們上學(xué)的路上，通?？梢钥吹揭恍{駛員在交警不在的情況下懷著僥幸的心理去闖紅燈，他們以為這樣就可以搶上一分鐘的時(shí)間。可是萬(wàn)一出了車禍，這一分鐘就會(huì)有失去生命的危險(xiǎn)。“寧等一分，不搶一秒”“不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一”。所以我們一定不要為了一時(shí)的痛快而失去一生的幸福！

這也讓我想到了在電視上上演的一幕驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面：在某學(xué)校放學(xué)后，一個(gè)穿著雪白色裙子的小學(xué)生看見(jiàn)自己的父母在馬路對(duì)面等她，想沖過(guò)去找父母，可是因?yàn)樗绷?，連一輛大卡車將要接近她都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，她剛剛走了幾步，就聽(tīng)見(jiàn)了一陣急促又刺耳的喇叭聲，一回頭猛地看見(jiàn)了一輛大汽車直奔她來(lái)，“嘭”的一聲過(guò)后，她那雪白的裙子上濺滿了鮮血，她父母那撕心裂肺的哭聲，讓誰(shuí)不感到一絲絲的涼意，不感到痛惜??？這件事情深深地觸動(dòng)了我，原來(lái)危險(xiǎn)就在我們身邊，只要稍不注意就可能會(huì)發(fā)生意外。

車禍讓多少家庭家破人亡，讓多少白發(fā)人送黑發(fā)人，讓多少幼小的兒童失去了生命??！在這里，我向大家呼吁：讓我們重視交通安全，讓我們時(shí)時(shí)刻刻防患于未然！

珍惜生命 青春不悔學(xué)生優(yōu)秀作文(篇二)

生命的存在，給社會(huì)帶來(lái)生機(jī)勃勃的力量。

小草的生命是短暫的，但是它是快樂(lè)的。在春天發(fā)芽，它提示著人們要插種耕田，提醒著人們要?jiǎng)趧?dòng)，展示著春天的積極性。在夏天生機(jī)勃發(fā)茁壯成長(zhǎng)，它提示著什么？它提示著人們要行動(dòng)起來(lái)，提醒著人們要辛勤的工作，展示著夏季的勃發(fā)性。在秋天，已凋零，它提示著人們要收獲，提醒著人們要高興，展示著秋季的主要性。在冬天，已凍結(jié)僵硬，它提示著人們要休息，提醒著人們一年的辛苦勞動(dòng)是不白費(fèi)的，展示著冬天的準(zhǔn)備性。

人的生命是短暫的，但它是令人回味無(wú)窮的。它在兒童時(shí)期，是那么的天真，是那么的有趣，是那么的稚氣未脫。它在少年時(shí)期，是那么的可愛(ài)，是那么的頑皮，是那么的富有積極性。它在青年時(shí)期，是那么的好講，是那么的富有想象力，是那么的具有成就感。它在老年時(shí)期，是那么的悠閑，是那么的快樂(lè)，是那么的幸福。

世界因有生命而豐富多彩，生命的誕生源于大自然，大自然的精彩又取于生命的存在。讓我們一起來(lái)珍愛(ài)生命吧！

珍惜生命 青春不悔學(xué)生優(yōu)秀作文(篇三)

生命，是一切的源泉?？v使你權(quán)重如山，縱使你有萬(wàn)貫家財(cái)，如果沒(méi)有了生命，那又有什么用，有什么意義呢？所以，我們要珍愛(ài)自己的生命。

要想不喪失自己寶貴的、唯一的一次生命，就要遵守好交通規(guī)則。最容易危及生命的地方，就是在馬路上?！笆q以下的小孩子，不能騎腳踏車，十六歲以下的小孩子不能騎電動(dòng)車?！边@是人民公安王大偉教授教給我們的一句話。但是，七八歲的小孩子會(huì)騎自行車的絕不在少數(shù)；而十一二歲的小孩子能騎電動(dòng)車上馬路的更是常見(jiàn)。所以說(shuō)，能遵守王大偉教授的`這句話的人也十分的少見(jiàn)。

“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”這更是我們從小就知道的。但是，有些大人居然不知道黃燈是什么概念（黃燈亮?xí)r，已越過(guò)斑馬線的車輛可以繼續(xù)前進(jìn)，沒(méi)有越過(guò)斑馬線的車輛如果繼續(xù)前進(jìn)，就屬于違法行為）真是可笑至及。

走路時(shí)靠右走，不翻越欄桿不橫穿馬路，這些都是最基本的交通常識(shí)。有些人能夠遵守，這是很好的，我們應(yīng)該想那些人學(xué)習(xí)；而有些人不遵守，不是因?yàn)椴荒芏菫榱朔奖?，他們這樣，是在拿自己和別人的生命開(kāi)玩笑，這種人真是可悲、可嘆有可恥！

如果我們都遵守交通規(guī)則，文明出行，我們的人身安全就會(huì)多點(diǎn)保障。

雖然我們的力量微不足道，但是我堅(jiān)信，只要人人都遵守交通規(guī)則，我們的明天就會(huì)更加的美好。

珍惜生命 青春不悔學(xué)生優(yōu)秀作文(篇四)

生命是寶貴的，只有一次，花多少錢都買不到。但是生活中有些人因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就悲觀厭世，這是為什么呢？

有一個(gè)中學(xué)生高考失敗，萬(wàn)念俱灰，于是，帶上所有的積蓄出去旅游，準(zhǔn)備花光錢就自盡。半途中遇到兩個(gè)小孩溺水，他奮勇就出，觀者無(wú)不為他的勇氣和出色的游泳本領(lǐng)鼓掌。小孩的父母更是拉他到家中，感謝之余，贊嘆不已。他不禁熱淚盈眶，從別人的贊賞中，重新認(rèn)識(shí)了自我，認(rèn)識(shí)了生命的價(jià)值，覺(jué)得生命值得留戀，于是輕松地踏上了歸途。

我還從媽媽那里得知：一個(gè)北大研究生因?yàn)閼?yīng)聘時(shí)被淘汰而跳樓自殺。人生不可能是一帆風(fēng)順的，挫折會(huì)時(shí)不時(shí)向我們襲來(lái)，難道我們能因一時(shí)的挫折而拋棄自己寶貴的生命嗎？不能。這使我想起了殘奧會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員，他們有的失去雙臂，有的雙耳失聰，有的雙目失明。但他們都以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光，實(shí)現(xiàn)了人生的高貴價(jià)值。這些殘疾人都能珍惜生命，我們這些健全人就不能嗎？所以我們要珍惜生命。

生命是無(wú)價(jià)的，丟掉后就不能挽回了。我們要珍惜生命，不能向挫折屈服，要敢于斗爭(zhēng)。

珍惜擁有作文6篇

撰寫文章是學(xué)生們展示個(gè)人價(jià)值和才華的重要途徑之一。通過(guò)寫作，我們能夠更全面地審視問(wèn)題。在寫作的過(guò)程中，有哪些技巧是需要注意的呢？我們的編輯精心挑選了一篇關(guān)于“珍惜擁有作文”的優(yōu)質(zhì)文章，希望您在閱讀后可以獲得一些有益的參考建議！

珍惜擁有作文【篇1】

許多人往往如此，得到的東西并不覺(jué)得珍惜，一旦失去才懂得來(lái)之不易。漫漫人生有多少人這樣謂嘆：腹水難收，后悔莫及。

每當(dāng)我再一次的走進(jìn)母校。撫摸著大樹(shù)，欣賞著小花，這些似乎像珍藏在記憶寶盒里的珍珠，此時(shí)拿出來(lái)依舊光彩奪目?？粗@一切的一切，我的心不由得空了。耳畔又響起了她那銀鈴般的笑聲，她是我最好的朋友，可是我的她卻在最后一天在學(xué)校和她吵架了，結(jié)果第二天她便離開(kāi)了學(xué)校，她的離開(kāi)，使原本生機(jī)勃勃的校園變得死氣沉沉，望著樹(shù)上的葉子，感覺(jué)也沒(méi)有以前的鮮綠，像枯枝敗葉一般，她走了，離開(kāi)了著所學(xué)校，留給我無(wú)盡的惆悵。

春去春還在，花謝花還開(kāi)。但是擁有的東西不懂珍惜，一旦失去才懂得它的價(jià)值，去惋惜，去后悔，去哀嘆，畢竟已經(jīng)太遲了。很多人說(shuō)，擁有珍惜必需珍惜那些奢侈的東西，其實(shí)不一定要這樣：一束美麗的鮮花，一個(gè)會(huì)心的微笑，一句關(guān)切的問(wèn)候，一縷淡淡的柔情，一聲同情的惋惜，一滴真誠(chéng)的淚水……對(duì)于一個(gè)人這便是極其寶貴的財(cái)富，擁有并懂得珍惜，這樣，在愛(ài)與恨，悲與喜，得與失之間，就有了一條寬敞的路。無(wú)言的微笑告訴我：美好的情操，對(duì)生活執(zhí)著追求，不會(huì)因風(fēng)雨的侵襲而凋零，不會(huì)因時(shí)間的路流逝而淡漠！

珍惜擁有吧！會(huì)讓你的人生增添一道眩目的彩虹；珍惜擁有吧！會(huì)在你人生的花園里增添一弘心溪；珍惜擁有吧！讓你與我之間永遠(yuǎn)沒(méi)有斗爭(zhēng)，讓希望之花撒遍地球上的每一個(gè)角落。讓我們徜徉在幸福、快樂(lè)的海洋中。

青春歲月，多么美好，讓我們都來(lái)珍惜。擁有青春的日子，我們不要讓它在茫然與無(wú)知中逝去，向著理想努力，做一個(gè)最出色的你。

珍惜擁有作文【篇2】

"時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好感觸感染年青，就老了……"認(rèn)識(shí)的旋律，讓我感觸萬(wàn)分。時(shí)光易行，不肯停歇，每人都在這時(shí)光飛速的流逝中逐漸長(zhǎng)大。

幼時(shí)的我們，總認(rèn)為時(shí)間多的是，便在無(wú)知的瘋狂打鬧中鋪張著光陰?！笆耪呷绱朔?，不舍日夜?！奔词挂苍懈杏|，那也是“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的少年青狂。如今已經(jīng)長(zhǎng)大，看周邊千帆駛過(guò)，也感悟到了時(shí)光匆匆的步伐，自知無(wú)法挽留，卻已懂得應(yīng)且行且珍惜。

古往今來(lái)，有多少名人志士，恰是由于懂得珍惜一分一秒的時(shí)間，才成就一番事業(yè)。巴爾扎克年青時(shí)惜時(shí)如金，常常不分日夜地寫作。有一次朋友來(lái)訪，他其實(shí)倦怠，和朋友聊天后，對(duì)朋友說(shuō)：“我有些累了，睡一會(huì)兒后叫我。”可朋友看他疲勞，就沒(méi)有叫他，他醒來(lái)后，竟對(duì)朋友暴跳如雷。

恰是由于巴爾扎克的惜時(shí)觀念，日后才留下驚世之作，并成為一名偉大的作家。

作為中學(xué)生，我們就如欲翔天宇的云鵬，應(yīng)珍惜夸姣時(shí)光。青春合法時(shí)，行走在路上。發(fā)憤讀書，努力進(jìn)取，讓每一棵草都發(fā)芽，讓每一朵花都綻放，在雄風(fēng)起時(shí)，才可厚積薄發(fā)，“鯤潛十載搏滄浪，鵬飛萬(wàn)里御華光?！?/p>

我們無(wú)法延永生命的長(zhǎng)度，卻可增加生命的厚度。珍惜時(shí)間，就是要擠時(shí)間，讓生命變得充盈。魯迅曾說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，老是會(huì)有?！边M(jìn)步自己的做事效率，才會(huì)有空余的時(shí)間去讀書品茶，做到身心的愉悅和放松。

我們可以糊口在“少壯不努力，老大徒傷悲”的激動(dòng)慷慨里，也可沉醉在“時(shí)光最易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”的旖旎溫情中?，F(xiàn)在的時(shí)間，每分每秒都很金貴，每分每秒都是超越自我的契機(jī)，我們只有珍惜所擁有的時(shí)光，才能不負(fù)年華，書寫出更出色的華章。

珍惜擁有作文【篇3】

其實(shí)我們已經(jīng)擁有許多，只是從來(lái)沒(méi)有細(xì)細(xì)體會(huì)過(guò)。當(dāng)你們埋怨生活對(duì)你造成了種種不幸的時(shí)候，你們也要時(shí)時(shí)刻刻記?。涸谶@個(gè)世界上一定還有人比你活得更差。正是因?yàn)槿绱?，我們才更?yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的一切。

珍惜擁有

當(dāng)我們抱怨自己鞋子不好的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)有的人沒(méi)有腳；當(dāng)我們抱怨自己周圍風(fēng)景單調(diào)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)有人雙目失明；當(dāng)我們抱怨自己行動(dòng)不便的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)有人癱瘓?jiān)诖病Ｆ鋵?shí)我們已經(jīng)擁有很多，只是從來(lái)沒(méi)有細(xì)細(xì)體會(huì)過(guò)。正是因?yàn)槿绱?，我們才更?yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的一切。

當(dāng)你抱怨自己口袋里錢很少，只有一兩百元錢的時(shí)候，你可曾想起大街上那隨處可見(jiàn)的乞丐，想到他們的窮苦寒酸，只能吃得半饑半飽，并且終日穿著一套衣服的可憐兮兮的樣子呢？

當(dāng)你抱怨時(shí)間飛逝不好把握，你能想到那些因年邁而時(shí)日無(wú)多的老人嗎？既然你所擁有的時(shí)間比他們多得多，那你為什么就不能像他們那樣樂(lè)觀曠達(dá)面對(duì)人生的態(tài)度呢？

我曾經(jīng)抱怨自己的作業(yè)太多，卻忘記了那一些連書也沒(méi)得讀的人，相比之下，他們的境遇比我要慘的多。正是了解這一事實(shí)，我才懂得珍惜自己現(xiàn)在所擁有的生活，珍惜生活中的一切美好，因?yàn)?，不管你遇到了什么，遭到了什么，受到了什么，你都?huì)發(fā)現(xiàn)有人的命運(yùn)比你更加悲慘。

其實(shí)我們已經(jīng)擁有許多，只是從來(lái)沒(méi)有細(xì)細(xì)體會(huì)過(guò)。當(dāng)你們埋怨生活對(duì)你造成了種種不幸的時(shí)候，你們也要時(shí)時(shí)刻刻記?。涸谶@個(gè)世界上一定還有人比你活得更差。正是因?yàn)槿绱?，我們才更?yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的一切。

珍惜擁有作文【篇4】

20xx年6月3日 星期五 天氣：雨

今天，老師讓我們看了一些有關(guān)貧窮孩子的消息。

在一些貧窮地區(qū)，很多孩子因?yàn)樯罡F困，導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良，有的還被餓死；還有一些打仗的地區(qū)，有的孩子因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，被炸掉了腿。有一個(gè)小女孩去清理下水道，而且還清理過(guò)廁所，這些孩子都沒(méi)有家，也許今天他們的家會(huì)在垃圾堆里度過(guò)，也許明天他們的家就在一片廢墟里。

比起那些孩子，我們的生活簡(jiǎn)直是一個(gè)天上，一個(gè)地下，要比他們好得多。每天爸爸媽媽都會(huì)送我上學(xué)，還有熱乎乎的飯等我去吃，如果我冷了，還有厚厚的棉襖等著我去穿。要是我不舒服了，爸爸媽媽就會(huì)及時(shí)帶我去看病。

我的童年里，有很多人關(guān)心我，照顧我，而他們的童年確實(shí)悲哀的，真是可憐！我要珍惜現(xiàn)在我擁有的生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后，盡自己最大努力去幫助那些可憐的孩子！

珍惜擁有作文【篇5】

珍惜擁有感念幸福

五月，紅日高照的日子里，我們踏上了英才輩出，將星璀燦的中國(guó)革命發(fā)祥地之一--平江。曾經(jīng)，槍林彈雨、硝煙彌漫的革命熱土，如今已是山青水秀、風(fēng)光旖旎的紅色旅游圣地。聆聽(tīng)著平江的革命歷史，凝視著一幅幅舊照原址，眼前浮現(xiàn)出20萬(wàn)平江兒女拋頭顱，灑熱血，前仆后繼的壯烈場(chǎng)景，不由得感嘆今天美好的生活和發(fā)展環(huán)境。先烈已逝，而我們，是幸福的！

山路崎嶇，車行緩慢，一路顛簸。透過(guò)車窗，映入眼簾的是這寂靜無(wú)爭(zhēng)的村莊，居不見(jiàn)紅磚青瓦房，行不見(jiàn)柏油寬?cǎi)R路，只在黃土窄道旁散落著幾間黃泥灰漿修葺的土房。革命老區(qū)的人們，如今過(guò)著的是極艱難的生活?。±限r(nóng)們無(wú)語(yǔ)，靜靜地坐著，直到握住我們領(lǐng)導(dǎo)的雙手，收下我們的愛(ài)心捐款，禁不住老淚縱橫，激動(dòng)得站了起來(lái)。那一幕，不禁動(dòng)容，不僅僅是感嘆我們衣食無(wú)憂的優(yōu)越生活，更是因?yàn)槲覀冇心芰Ω冻鰫?ài)心，我們，是幸福的！

此行最震撼心靈的還是參觀平江看守所。冰冷厚重的鐵門鐵窗，戒衛(wèi)森嚴(yán)的高墻電網(wǎng)，禁錮的是失去自由的身體，警示的是私欲膨脹、信念動(dòng)搖的心靈。一墻之隔，天差地別，自由與監(jiān)禁，藍(lán)天與鐵窗，巨大的視覺(jué)反差形成了強(qiáng)烈的心靈震撼。有人說(shuō)幸福就是杯白開(kāi)水，在其中假如你能看到年老的，便想到自己還年輕；假如看到別人追求的，是你已經(jīng)擁有的；假如別人是落魄的，而你是安定的……看到這些高墻下的囚徒，因貪欲而失足，受利誘而被侵蝕，失去了自由，摧毀了夢(mèng)想，幸福早已不復(fù)存在，不由得感嘆，人生若要品茗這杯幸福的白開(kāi)水，需得慎獨(dú)、慎思、慎行??！

平江歸來(lái)，更加懂得了幸福的意義，懂得珍惜所擁有的穩(wěn)定的工作崗位、健康的身體、和睦的家庭。經(jīng)歷這紅色、曖色、冷色的廉政教育，倍感責(zé)任重大，更加堅(jiān)定要常修為人之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。

其一，常修為人之德，淡泊名利，知足常樂(lè)?！胺堑礋o(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。只有在思想上淡泊名利，從紛亂的名利堆中跳出來(lái)，才能一心撲在工作上。而一個(gè)熱心生活，熱愛(ài)工作的人，出自己的力，流自己的汗，作自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，心無(wú)所愧，意無(wú)妄想，行無(wú)羈絆，才能保持本色，勤業(yè)、敬業(yè)、精業(yè)，努力完成好本職工作，為企業(yè)貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。

其二，常思貪欲之害，警鐘長(zhǎng)鳴，保持清醒。欲望的閘門一旦打開(kāi)，瘋狂的貪欲就會(huì)一泄千里。貪欲膨脹、腐化墮落的人走向的就是一條不歸路。在人生漫長(zhǎng)的工作生活道路上，無(wú)論遭遇到什么樣的處境，都要牢記清清白白做人、踏踏實(shí)實(shí)做事、平平淡淡是真的道理。無(wú)論權(quán)力大小、職務(wù)高低，都要時(shí)刻牢記貪欲之害，防微杜漸，不斷增強(qiáng)抵御各種誘惑的自覺(jué)性。

其三，常懷律己之心，堅(jiān)持原則，嚴(yán)守規(guī)范。要嚴(yán)格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持各項(xiàng)規(guī)章制度和法律法規(guī)的規(guī)定，耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑，筑起一道牢固的防腐墻，走好腳下的每一步。等到我們回首往事之時(shí)，可以毫無(wú)愧疚地看到自己身后留下的那一串串踏踏實(shí)實(shí)、坦坦蕩蕩的腳印。

珍惜擁有作文【篇6】

無(wú)論是誰(shuí)，活在世上，便擁有著各種東西，如親情、愛(ài)情、友情、金錢、家庭即使你孑然一身，無(wú)依無(wú)靠而又身無(wú)分文，你依然擁有時(shí)間，擁有生命。

人人都應(yīng)該珍惜他們所擁有的，熱愛(ài)他們所擁有的。

擁有是一種幸福。茫茫人海中，有人患得患失，有人斤斤計(jì)較，其實(shí)無(wú)論怎樣，得了什么，失了什么，都該坦然接受。失去何嘗不是另一種擁有？臺(tái)灣漫畫家蔡志忠先生有一句話：如果拿橘子來(lái)比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜。一些人拿到大的就會(huì)抱怨酸，拿到甜的又會(huì)抱怨小。而我拿到了小橘子會(huì)慶幸它是甜的，拿到了酸橘子會(huì)感謝它是大的。

幸福的大小，并不取決于擁有的多少與好壞，而在于你是否珍惜了你所擁有的。

史鐵生說(shuō)：感謝疼痛，是它讓我感覺(jué)到了我還活著。即使是痛楚，也值得史鐵生如此的珍惜，可見(jiàn)，不論我們擁有什么，都應(yīng)該去珍惜。

我曾讀過(guò)一篇文章，叫做《冬天，有個(gè)男孩想吃西瓜》，講述了一個(gè)男孩在冬天向媽媽提出了吃西瓜的無(wú)理要求，但在夏天里卻只吃了一點(diǎn)就不想吃了。而當(dāng)他長(zhǎng)大成人的時(shí)候，他仍是這樣。讀書時(shí)，他想踏上社會(huì)，但工作以后，卻又懷念起在學(xué)校的時(shí)光。他原有許多朋友，他卻認(rèn)定這些人全都虛情假意，直到大家都離開(kāi)他了，他才開(kāi)始懊悔。

他就這樣一次次的擁有，又這么一次次的失去。

直到有一天，他年老體衰，感到自己快不行了，躺在床上的時(shí)候仍咀自己的不幸，長(zhǎng)嘆世事的不公。

這時(shí)，死神出現(xiàn)在他面前。

你還沒(méi)有明白過(guò)來(lái)嗎？

這一切都是因?yàn)槟悴欢谜湎?。你敢說(shuō)你沒(méi)有得到別人的愛(ài)嗎？你敢說(shuō)你沒(méi)有得到過(guò)快樂(lè)的生活嗎？但你卻讓它們輕而易舉地從你身邊溜走。

老人想起了他曾在冬天要吃西瓜，他在這個(gè)愚蠢的念頭中浪費(fèi)了一生，卻始終不曾發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤。老人醒悟了，他開(kāi)始羞愧起來(lái)，但死神已將他的生命奪走了。

這個(gè)故事值得我們每個(gè)人反思，我們有時(shí)也難免會(huì)像這個(gè)主人公一樣，舍棄擁有的，追求沒(méi)有的，懊悔失去的。如果不想活得這么悲慘，能做的就是珍惜擁有。

珍惜擁有并不等于保護(hù)擁有。就像你有一雙跑鞋，你十分地喜歡它，為了使它永遠(yuǎn)那樣的干凈，你選擇不穿它，這樣就不是珍惜它，而恰恰是浪費(fèi)了它，它并沒(méi)有發(fā)揮出它的價(jià)值時(shí)，就已經(jīng)失去了它的價(jià)值了。那么這與你從來(lái)沒(méi)擁有過(guò)它有什么區(qū)別？

有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待勸我們珍惜擁有的時(shí)光?！饵S生借書說(shuō)》告訴我們，要珍惜擁有的學(xué)習(xí)的動(dòng)力。行樂(lè)須及春勸我們珍惜所擁有的享樂(lè)的機(jī)會(huì)

海倫凱勒失去了看與聽(tīng)的能力，但這卻使她更加珍惜她所擁有的堅(jiān)強(qiáng)的斗志。有些人身體健全，卻虛度光陰，醉生夢(mèng)死，不懂得珍惜。難道真的要等到失去時(shí)才想要去珍惜嗎？

珍惜青春高中作文十四篇

作文在日常中使用日益廣泛，通過(guò)寫作文記錄生活甜點(diǎn)苦辣。其實(shí)經(jīng)常寫作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。怎么才能寫好一篇作文？或許你正在查找類似"珍惜青春高中作文十四篇"這樣的內(nèi)容，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

珍惜青春高中作文【篇1】

“夢(mèng)里花落了解多少”，在若隱若現(xiàn)的夢(mèng)里，青春是一縷陽(yáng)光——這般璀璨，絢麗多彩;在落花的時(shí)節(jié)，青春也是一串開(kāi)心的音樂(lè)符號(hào)，泛起在快樂(lè)的節(jié)奏感中。給青春一份珍貴的服務(wù)承諾，把握青春。立在十字路口上，我茫然了，找尋卻從此找不著恰當(dāng)?shù)姆轿弧?lái)到中學(xué)，考試成績(jī)降低的這般之快，但我總是安慰自身：“沒(méi)事兒，給油，挺過(guò)去就可以了。

”但我的自信心總算被數(shù)次的不成功拋光，終于明白為何取得成功一直和我擦身而過(guò)？為何取得成功一直可望而不可及呢？就是這樣，我將自身困在冰涼的看秋葉中，緊閉的眉梢也封禁了我的內(nèi)心。太陽(yáng)光再也不能因我而奪目，七色彩虹也不會(huì)因我而絢麗多彩。柔和的吉它解決不上我心中的憂傷，我只有挑選躲避，無(wú)私的投入我的青春。歷經(jīng)多雨季節(jié)的身心的洗禮，我鼓起勇氣擺脫那一片陰雨天。遠(yuǎn)眺窗前，實(shí)際上一切事情仍然那麼漂亮。天，藍(lán)藍(lán)的，任憑云朵在它的懷里里彈跳，想象;水，清清的，沖擊性著小石頭，濺起一陣陣微波加熱，好像是在而為祝賀。

樹(shù)芽?jī)呵趭^地生長(zhǎng)發(fā)育，不消耗一分一秒，把握人生最光輝，最精彩紛呈的時(shí)刻。在操場(chǎng)上高中作文，幾個(gè)小朋友暢快地飛奔著，釋放生命的魅力，青春的能量。綻開(kāi)青春之花，不語(yǔ)缺憾！見(jiàn)到這種，我醒悟了。是的，我不該消耗自身的青春——生命最充沛的時(shí)刻。我該拼搏，用自身的聰慧鑄就出生命之歌。

永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……青春無(wú)悔，即便有曲折，有艱難，也會(huì)一如既往，英勇前行。

青春是五味瓶，酸甜苦辣，試著了大量的味道，感受青春的開(kāi)心。愛(ài)惜所有著的青春吧。

珍惜青春高中作文【篇2】

青春是生活中最美麗的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫，光彩奪目；又如天上的流星，一閃而過(guò)。短暫而美好的青春，標(biāo)志著成長(zhǎng)與未來(lái)，記載著掌聲與微笑。青春給人力量，給人信心。一張張燦爛的笑臉，一陣陣無(wú)憂無(wú)慮的笑聲，成了青春的寫照。

看那亂花叢中翩翩起舞的蝴蝶、勤勞勇敢的蜜蜂，無(wú)一不在抒寫著青春的篇章。青春如一次漫長(zhǎng)的旅程。旅途遙遠(yuǎn)，道路坎坷。我們背著夢(mèng)的行囊，踏上了旅程的第一步。時(shí)間似乎在嘲笑我們是如此的輕狂，信念就像易碎的花瓶。年輕的我們還不懂，眼前是一條鋪滿荊棘的道路等著我們?nèi)プ?。退縮的信念在我們心中蕩漾，縷縷清風(fēng)似乎在提醒我們：要經(jīng)得起青春的考驗(yàn)。正如我們看到了單調(diào)的馬路，卻不曾注意到馬路邊還盛開(kāi)著美麗的野花。甩甩頭，大步邁向遠(yuǎn)方，一路歌聲，一路歡笑，勝利的喊聲回眸于我們的笑臉之中。青春是一場(chǎng)與時(shí)間賽跑的比賽。時(shí)鐘嘀噠而過(guò)，青春也在無(wú)聲無(wú)息間悄然溜去。只有牢牢把握住點(diǎn)滴的時(shí)間，才能載著青春的小船順利駛向理想的彼岸。作家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“少年時(shí)期的放浪是晚年的匯票，生活的悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春?！钡拇_，青春是有限的，但智慧是無(wú)窮的。趁短短的青春，學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧，等到我們成功的那一天，你會(huì)想起青春歲月所留下的痕跡。青春是生命的一部分，但并不是生命的終點(diǎn)。珍惜青春，就等于珍愛(ài)生命。

還有什么比生命更重要的呢？以青春的活力防止生命的衰老，以一顆純潔無(wú)暇的心面對(duì)這的青春。當(dāng)生命將凍結(jié)時(shí)，拿出自己的“青春紀(jì)念冊(cè)”，多苦都會(huì)變成甜！青春如夢(mèng)，或許今天的快樂(lè)會(huì)被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕，因?yàn)槲覀冞€年輕，我們處于一生中最美的時(shí)光，未來(lái)由我們填寫，明天的太陽(yáng)為我們而升起。

珍惜青春高中作文【篇3】

樹(shù)有春華秋實(shí)，碩果里藏著花開(kāi)的記憶。人有青春暮年，白發(fā)時(shí)回顧曾有的青春歲月。

黃昏，我靜下心來(lái)，倚在床邊細(xì)細(xì)地品味著《鷹志》，對(duì)鷹這種獨(dú)特的生存方式表示贊嘆，為了生存，母鷹便折了幼鷹的雙翅，讓它們學(xué)會(huì)在劇痛中生存;為了生存，鷹將老化的蝝與嘴巴連皮帶肉地磕掉，收獲的是三十年的壽命。

合上了書，想著鷹的一生不也恰似人的一生嗎?閉了眼，突然想起席慕蓉的一句話“我總覺(jué)得生命本身應(yīng)該有一種意義，我們絕不是白白來(lái)一場(chǎng)?！鄙?意義?如何定位?擁有“世紀(jì)老人”之稱的冰心則將生命比作是一江春水。春水，為了融入大海，為了生存，推巉巖，沖危崖，過(guò)細(xì)沙，卻也看盡夾岸桃花，賞遍晚霞新月，即便春水消融了，它說(shuō)不上快樂(lè)也沒(méi)有悲哀。是呀，路途怎樣又何妨，重要的是收獲了什么。就像村上村樹(shù)所說(shuō)的，在大喜和大悲之間，在歡笑和流淚之后，我感覺(jué)到前所未有的快樂(lè)和幸福。

恍惚間，我漸漸明白了生命的意義，也領(lǐng)悟了張愛(ài)玲的“人生是追求一種滿足，雖然往往是樂(lè)不抵苦?！比松偛粫?huì)“水光瀲滟晴方好”，但也不會(huì)總徘徊于低谷，起起落落不失為一種意義。孤松傲立于懸崖，在寒風(fēng)中為何巍然不動(dòng)?那是由于它從巨石中探出身體的時(shí)候，已經(jīng)飽受了苦難的摧殘。蝴蝶翩遷飛舞，在陽(yáng)光下為何它的雙翅那么雄健?那是由于破繭而出的時(shí)候，它用盡一生的力氣把血液擠往雙翅，那么正處在青春歲月的我們，又在做些什么呢?

“白發(fā)無(wú)憑吾老已!青春不再汝知乎?”古往今來(lái)，在青春時(shí)期便已悟出生命的意義，并締造傳奇的人層出不窮。美國(guó)少年雷克羅斯年僅十七歲，便開(kāi)發(fā)出新一代互聯(lián)網(wǎng)瀏覽器——“火狐”;王勃二十歲左右就寫成，千古傳誦《滕王閣序并序》;伽利略十八歲發(fā)現(xiàn)鐘擺原理;普希金十八歲寫成《自由頌》;牛頓二十三歲發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律;愛(ài)因斯坦二十六歲提出相對(duì)論;茅以升二十四歲成為博士……這些都是因?yàn)樗麄儏⑼噶松c青春的意義創(chuàng)造的。

窗外飄來(lái)了一縷幽香，月早已上了柳梢頭。只有心知道，歲月不饒人，青春轉(zhuǎn)瞬即逝。身處青春時(shí)期的我們，需謹(jǐn)記：有夢(mèng)想的路途，定桃花夾岸，香滿征途。

珍惜青春高中作文【篇4】

誰(shuí)人有不朽青春，唯有讓青春不朽

——題記

也許青春就是爸媽嘴里永遠(yuǎn)嘮叨不完的擔(dān)憂;也許青春是所在抽屜夾在書里的小秘密;也許青春有著無(wú)數(shù)的激情無(wú)數(shù)瘋狂的沖動(dòng);

站在高二這個(gè)正在經(jīng)歷青春的年齡，來(lái)談青春可能太過(guò)于青澀淺顯?？赡芪疫€沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)許多感情上的挫折、友誼上的背叛或是別人口中一句酷酷的離家出走。可是我懂得人一生只有一次青春而在這些還能天真爛漫、無(wú)憂無(wú)慮的歲月里我希望自己能成就一件事，真的不多就一件事。不要試圖在這有限的青春里驕傲放縱自己。而我更不希望多年以后教育我兒子的卻是一個(gè)連大學(xué)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的老媽。我將會(huì)讓自己的青春發(fā)光發(fā)亮，永垂不朽。

時(shí)間帶走的只是你的容顏，留在自己心里的唯有不朽青春，誰(shuí)人沒(méi)有張揚(yáng)得不可一世，對(duì)一切事物永遠(yuǎn)抱著一種不怕死的精神前進(jìn)著，誰(shuí)的青春里沒(méi)有對(duì)異性的愛(ài)慕與沖動(dòng)，在自己的日記本里寫滿了心事上了鎖，誰(shuí)都沒(méi)有在失敗過(guò)后暗自流淚卻在好想的自尊心下不敢承認(rèn)。變得偏激變得成熟變得叛逆，變得難以控制自己，變得在很多事情上過(guò)于細(xì)膩，變得不夠理智。是青春在作祟嗎?不，是你在浪費(fèi)青春，打著青春的幌子招搖撞騙，最后失去了自我失去了青春。

也許我不能擔(dān)保我自己學(xué)習(xí)有多努力多刻苦。至少我冷靜清楚地知道我要什么。我要的不是一些虛無(wú)縹緲的感情，我也不需要去攀比我這些衣服是否是名牌，也更不需要去操心別人的未來(lái)。我只需要努力學(xué)習(xí)，為了自己而已不為別的。當(dāng)很多時(shí)候很辛苦就像選擇墮落一陣子，可是總是看到時(shí)間一直追著我跑，它告訴我要“珍惜時(shí)間、珍惜青春”。然后我會(huì)想我的身上每個(gè)細(xì)胞都曾是一顆小行星，然后就挺過(guò)來(lái)。有時(shí)候我也不知道我一些荒唐的小想法哪里來(lái)的。慶幸至少它是好的。

也許在經(jīng)歷這些成長(zhǎng)的同時(shí)，會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)挫折與不如意，但你總要堅(jiān)信當(dāng)你尚在年少，你受的苦、吃的虧、擔(dān)的責(zé)、扛的罪，忍的痛到最后都會(huì)變成光，照亮你的路。而你也實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，在未來(lái)光明大道上擁有更多更美好的東西。

青春就是如此，當(dāng)你懷揣著它是它一文不值，只有將它耗盡后再回頭看，一切才有了意義，愛(ài)過(guò)我們和傷害過(guò)我們的人，都是我們青春存在的意義。來(lái)不及認(rèn)真年輕，待明白過(guò)來(lái)時(shí)，只能選擇認(rèn)真老去!

珍惜青春高中作文【篇5】

那是我最后一次在母校的操場(chǎng)上拋出手中的籃球。

學(xué)校的球筐沒(méi)有網(wǎng)，可那一剎那，我似乎看到了球網(wǎng)，聽(tīng)到了讓我曾經(jīng)為之歡呼雀躍的\'脆響，盡管已是初秋，微風(fēng)柔柔地拂過(guò)我的面頰，灼熱的汗水仍然浸濕了我的脊背。

我第一次耐著性子爬上了學(xué)校的天臺(tái)，那平日里那么漫長(zhǎng)的路卻顯得格外的短，面東，明月初升，那是一輪見(jiàn)不得一點(diǎn)氤氳之氣的圓月，天空是海水一般的湛藍(lán)，小道兩旁是挺立的法國(guó)梧桐和明清古槐，在晚風(fēng)中小聲地掀起波瀾。紅色的塑膠操場(chǎng)散發(fā)著一種難以名狀的的氣味。

皎潔的銀月勾勒著我的面龐，仿佛在雕刻一件藝術(shù)品，月光在地面上投下清晰的影子，與遠(yuǎn)處的樹(shù)影連成一片。

或許某年某月的某一天，我會(huì)再次拋出手上的籃球，再一次在這一方凈土上縱情馳騁，在高樓獨(dú)倚時(shí)掬一杯清風(fēng)打碎在月夜的銀白中，只不過(guò)彼時(shí)的籃球也許劃不開(kāi)那高遠(yuǎn)如斯的弧線，彼時(shí)青春年少的懵懂也會(huì)變成空余豆蔻的輕嘆。

珍惜青春高中作文【篇6】

翻開(kāi)第一張照片，是我的百日照。我正望著鏡頭，那眼神里，有迷茫，有期待，好似對(duì)世間萬(wàn)物都充滿好奇。

翻開(kāi)第二頁(yè)，照片上的我在傷心地哭，記憶便涌上心頭。那是我一歲時(shí)，媽媽教我走路，我和沒(méi)用的在她澄澈的眼框中一次次摔倒，別的記不清了，只是媽媽溫柔的安慰讓我的眼淚隨之而下。

又翻過(guò)一頁(yè)，我在照片里開(kāi)心的笑著，身旁的蛋糕意味著我已經(jīng)七歲。我還記得，那個(gè)晚上，爸爸告訴我，我已不是小孩子，他要我學(xué)會(huì)做人。

小心翼翼地翻過(guò)這一張，十二歲的照片映入我的眼簾。這是我和好朋友的合影，她就要去外地了，我不想正視她的目光，我擔(dān)心我眼眸里的憂傷和她的碰在一起。那天，我明白，天下沒(méi)有不散的宴席。

最后一張了，上面的日期是昨天。我和媽媽吵架了，我頂著腫的像紅桃似的眼睛，拍下這張照片，留下不堪的記憶。我都不知道，為什么會(huì)和媽媽吵架。好像她開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，臉色就不太好。她沒(méi)有像從前那樣，眉飛色舞地講述家長(zhǎng)會(huì)的趣事，而是悶悶地問(wèn)了句：“你覺(jué)得你最近學(xué)習(xí)狀況怎么樣?！蔽也唤苏S即說(shuō)道：“挺好的啊。怎么……”“什么叫挺好啊，下降了四十分這也叫挺好?啊?”媽媽突然的發(fā)火，讓我措手不及。我小聲地說(shuō)：“您這又是怎么了……”她不可思議的睜大眼：“我怎么了?!你也不問(wèn)問(wèn)你自己怎么了。”“我已經(jīng)很努力了，考出的這個(gè)成績(jī)就是我的水平!”我沒(méi)有了膽怯，憤怒得像頭獅子?！澳氵@孩子真是氣死人了。這一個(gè)月不準(zhǔn)出去玩，在家給我好好反省!”媽媽顫著身子走了出去。我抬起頭，剛剛快要出來(lái)的眼淚兒被我硬生生的“拉”了回去。我不知道我現(xiàn)在算不算是叛逆，只是有一絲絲的快感和內(nèi)疚同時(shí)浮現(xiàn)。我回到自己的房間里，呆呆地望著墻上的大字：“秒殺青春!”這是我十四歲生日時(shí)寫的字條，現(xiàn)在的我，突然覺(jué)得那幾個(gè)字很燙，燙得我的眼睛直想流出些酸澀的水來(lái)。我突然覺(jué)悟，媽媽昨天的教導(dǎo)不正是我這十四年以來(lái)向媽媽索要的愛(ài)么!

我合上相冊(cè)，寫了張字條給媽媽：“媽媽，對(duì)不起?！?/p>

我又在墻上寫道：向青春敬禮。

珍惜青春高中作文【篇7】

在我們最青澀懵懂的時(shí)候，是青春陪伴著我們，在我們漸漸成長(zhǎng)，點(diǎn)點(diǎn)蛻變的時(shí)候，是青春激勵(lì)著我們。是青春教會(huì)我們珍惜時(shí)光，是青春讓我們懂得年華的可貴。

然而青春的年華一點(diǎn)點(diǎn)滑過(guò)指尖的時(shí)候，我卻顯得那般的措手不及。我深知逝去的不可挽回，所以我抓緊時(shí)間去做很多珍惜青春，不讓青春留下太多空白和遺憾的事情。然而我卻仍舊改變不了在迷茫失落時(shí)那低落的情緒對(duì)時(shí)間的揮霍。

曾經(jīng)，在還擁有酸酸甜甜的過(guò)程時(shí)，會(huì)渴望青春，會(huì)沉醉在小說(shuō)那華麗而美好的青春故事里?，F(xiàn)在，面對(duì)這突如其來(lái)的青春，我有些措手不及，但是，青春不是年華，而是潛藏在內(nèi)心的一股特別的心境。也對(duì)，面對(duì)這跌跌撞撞的小青春時(shí)，我們，一個(gè)人怕孤單，兩個(gè)人怕辜負(fù)，三個(gè)人怕背叛，當(dāng)一群人圍在身邊時(shí)，我們又會(huì)覺(jué)得自己好孤單。帶著絲絲涼意，沉浸在塞外的廣袤天地，時(shí)光漸寒漸冷，闖進(jìn)了冬季，打破原本寂靜的氣氛，蕭條了萬(wàn)物，歲月漸行漸遠(yuǎn)，不停地飛逝，留下回憶里那份堅(jiān)毅的執(zhí)著，走向遙遠(yuǎn)的路途。

青春是苦澀的`，成長(zhǎng)是一場(chǎng)既躊躇滿志又焦思憂慮的過(guò)程，面對(duì)一切的一切，有時(shí)候我做好了一切準(zhǔn)備，盼望的東西卻沒(méi)有經(jīng)過(guò)，有時(shí)候長(zhǎng)途跋涉去趕一場(chǎng)日出，結(jié)果下起了久違的大雨，青春是一場(chǎng)無(wú)法預(yù)演的戲，野草一樣，瘋長(zhǎng)，熱情，寂寞，在沒(méi)有人像過(guò)去般肆無(wú)忌憚。

漸漸長(zhǎng)大，那些曾近看起來(lái)遙遠(yuǎn)而神秘的地方不在吸引我的目光，小小的心日益膨脹。我開(kāi)始厭煩自己生長(zhǎng)的地方，向往外面色彩斑斕的世界?，F(xiàn)在遠(yuǎn)方是回憶里的童年，一個(gè)遙遠(yuǎn)而美麗的夢(mèng)境。

天上的云飄呀飄呀飄，帶著身邊已風(fēng)干的迷茫，還在憂傷，還在排徨，面對(duì)青春，仿佛是童年在我身邊，但這只能是向往。

面對(duì)現(xiàn)在，我只能在一次次的跌倒、迷茫、走錯(cuò)方向時(shí)，努力爬起來(lái)，繼續(xù)前行，到達(dá)我所渴望的目的地。

珍惜青春高中作文【篇8】

青春，如初升的太陽(yáng)，如剛剛綻放的花朵，如春天剛長(zhǎng)出新芽的枝條……

青春是美好的。記得有人說(shuō)過(guò)：“青春是人生的春天。”這句話真是最貼切不過(guò)了。青春是充滿著朝氣，充滿著希望和活力的，這不正像生機(jī)勃勃的春天嗎?它如春天一樣綻放著美麗和活力，充滿著歡樂(lè)和靈動(dòng)，有撲鼻的花香，有悅耳的鳥叫，還有頑強(qiáng)的小草。青春是如此五彩繽紛，如此美好。然而青春又是短暫的。

青春如流星一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝，只留下曾經(jīng)的輝煌與美麗。它短暫的使人懷疑它的存在，卻留給人們深刻的回憶。

青春如此美好而又短暫，但它卻有著無(wú)窮的魅力。它是人一生中最寶貴的時(shí)光，它是人們積累知識(shí)的時(shí)光，它具有無(wú)窮的潛能，等待人們?nèi)ネ诰颉?/p>

對(duì)于青春，大概沒(méi)有人比我們更有發(fā)言權(quán)，因?yàn)槲覀冋幵谇啻簳r(shí)期，處在人生的春天，如初放的花朵，為世界增添著美麗。

處于青春時(shí)期的我們，是祖國(guó)的希望和未來(lái)，將來(lái)要擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。而青春時(shí)期是我們發(fā)展智力和挖掘潛力的時(shí)機(jī)，我們?cè)撛鯓幼プ∵@美好而又短暫的時(shí)光，開(kāi)發(fā)自身的潛能呢?首先，我們要珍惜時(shí)光?！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”，我們又怎能白白浪費(fèi)掉這比黃金還珍貴的青春時(shí)光呢?其次，我們更應(yīng)該珍愛(ài)生命，珍惜眼前的幸福生活。青春如此美好，又怎能舍得放棄?我們生活在和平年代，我們的幸福生活是多少先驅(qū)用血肉鑄成的，做為新一代的接班人，怎能忘記自己的責(zé)任，只貪圖一時(shí)玩樂(lè)，而讓這么珍貴而美好的青春悄悄從我們手中溜走呢?

青春，是美好而又短暫的，所以我們要珍惜青春，做青春的主人。也許你對(duì)花紅柳綠的大千世界充滿了好奇，但我們一定要抵制住各種不良誘惑。在我們?nèi)松缁疽粯拥那啻簳r(shí)期，好好學(xué)習(xí)，的把自己的潛能發(fā)掘出來(lái)，為我們以后的人生積攢能量。

感悟青春，青春美好而又短暫，讓我們學(xué)會(huì)珍惜青春，成為青春的主人，多做有意義的事，為青春增添一抹色彩，讓青春更加五彩繽紛。

好好把握青春，讓青春之花綻放得更加燦爛!

珍惜青春高中作文【篇9】

青春是什么?是燦爛陽(yáng)光下一群打籃球的少年，是梧桐樹(shù)下一群穿著碎花裙子的少女，是課桌下玩小動(dòng)作的頑皮學(xué)生。青春，多姿多彩，無(wú)處不在。

青春是快樂(lè)的。在百花爭(zhēng)艷的春天，一群踏青的少男少女，一路歡聲笑語(yǔ)，然后在草地上肆意地躺臥，隨手摘一枝野花插在同伴的頭上。野地里的笑聲帶著春的氣息，隨風(fēng)傳到很遠(yuǎn)。人的生命里總有這么一段“不識(shí)愁滋味”的時(shí)光，懵懂、可愛(ài)而珍貴。

青春是憂郁的。十五六歲，莫名的煩憂有時(shí)會(huì)忽然從心的某個(gè)角落涌出，令你防不勝防。如果不愿訴說(shuō)或者無(wú)處訴說(shuō)，的辦法就是把所有的憂傷與歡樂(lè)交給日記本來(lái)收容。日記本里其實(shí)沒(méi)有驚天動(dòng)地撼人心魄的東西，有的只是一些小小的失落，小小的煩惱，小小的困惑與感傷。有人會(huì)因輸了一場(chǎng)比賽而獨(dú)自躲在被窩里流淚;有人會(huì)因老師一個(gè)斜視的眼神而擔(dān)驚受怕一下午;有人會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小小的錯(cuò)誤而懊悔許多天。日子一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)去，青春的印跡卻不會(huì)褪色。

青春是充滿追求的。當(dāng)身體讓我們具備了平視長(zhǎng)輩的條件，隨之而來(lái)的便是長(zhǎng)大的感覺(jué)。漸行漸遠(yuǎn)的，是父母的懷抱，日益急切的，是自我的確認(rèn)。我們開(kāi)始懂得愛(ài)美，開(kāi)始悄悄在意自己的外表，開(kāi)始不滿父母挑選的衣服。盡管我們還不敢十分張揚(yáng)，但還是會(huì)有人用好多天省下來(lái)的零花錢去買一條心儀已久的手鏈。我們開(kāi)始相信自己的選擇與主張，不再愛(ài)聽(tīng)父母和老師的嘮叨。而當(dāng)束縛無(wú)法掙脫時(shí)，我們便會(huì)對(duì)抗或逃避。也許，從叛逆到回歸，是青春必須走過(guò)的路程。

青春就像一串風(fēng)鈴，在每一陣風(fēng)過(guò)后都會(huì)留下清脆的音響;青春如一塊調(diào)色板，每一個(gè)人都可以用花花綠綠的顏色涂抹屬于自己的藝術(shù)品。青春有淚有笑，有歡樂(lè)也有痛苦，生命因它的存在而豐盈絢爛。有一天，當(dāng)我們年華老去，回首青春，記憶會(huì)依舊刻骨銘心。

珍惜青春高中作文【篇10】

人們總愛(ài)感嘆時(shí)間太過(guò)倉(cāng)促，在毫無(wú)防備之下便輕易流走了。何止時(shí)間，我們的青春有何嘗不倉(cāng)促了。在我還沒(méi)有好好品嘗青春的滋味的時(shí)候，它便已經(jīng)開(kāi)始離開(kāi)我們了。

有時(shí)候覺(jué)得青春像是一首歌，我們會(huì)容易沉浸到它所營(yíng)造的美好氛圍里，而忘了它會(huì)有完結(jié)的時(shí)候，與其沉浸在美好里，還不如理性的想想，如何讓這份美好延續(xù)，如何讓這種感覺(jué)讓這種旋律永遠(yuǎn)存在于你的世界里。

在黑與白交替下的天空中，我們?yōu)榱恕袄硐搿辈粩鄪^斗，書寫著自己的歷史，直到一天我們看到雨后彩虹，才明白幸福的真諦?；ㄩ_(kāi)花落訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)的輪回，訴說(shuō)著輝煌與失敗，是的，我們哭過(guò)，我們笑過(guò)，我們?cè)鵀榱艘粋€(gè)代名詞像一片葉子一樣卑微過(guò)，但是我們不后悔，雖然未來(lái)真的很迷茫，在黑暗中無(wú)法觸摸到光的方向，但是我們的心卻總能為我們指引正確的道路，尋找到未來(lái)的天堂。

都知道化繭成蝶的痛苦，但為了美麗，我們?cè)敢飧冻?，因?yàn)檫@是自己的使命，因?yàn)檫@攜帶著家人們殷切的希望，如果你足夠細(xì)心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么都是有痛苦，有歡樂(lè)的，即使是天，也是這樣，雨滴是他有唯美旋律的淚珠，而雨后彩虹是他永恒溫暖的笑臉。

不要以為自己比他人的悲傷多，因?yàn)槿藗兛傁矚g把痛苦藏在表皮深處，不喜歡顯露，而如果你進(jìn)入他的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)真正的人生真的沒(méi)想象那么美好，即使是最好的朋友也會(huì)有摩擦，那么我們要走的路怎么會(huì)沒(méi)有崎嶇?

活在當(dāng)下吧，相信，在青春的陽(yáng)光照耀下，我們會(huì)活出自己的姿態(tài)，散發(fā)出耀人的光芒。

珍惜青春高中作文【篇11】

把握著沒(méi)有方向的筆尖，駕馭著青春的風(fēng)帆，駛向天涯海角，始終沒(méi)有停泊。踏著時(shí)代的碧浪，舞著歲月的節(jié)拍，蕩漾著平凡的青春，劈波斬浪。

不知大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一則故事：一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人夢(mèng)見(jiàn)自己隨著時(shí)光的流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無(wú)為時(shí)，卻已是悔之晚矣。于是他痛苦地仰天大喊：“青春啊，回來(lái)吧!回來(lái)吧!我的青春!”這一喊把青年從夢(mèng)中驚醒，他暗自慶幸自己還未淪落到那種地步，因此便奮發(fā)圖強(qiáng)了。這則故事告訴我們：每個(gè)人都要珍惜青春，因?yàn)?，青春逝去不再?lái)。

那么，這寶貴的青春時(shí)光，我們何以度過(guò)?答案是：讓青春與責(zé)任為伴，讓理想帶我們騰飛。

擁有青春，我們自豪，但我們不該想想要對(duì)這火紅的青春負(fù)些什么責(zé)任嗎?須知，我們是祖國(guó)的明天。我們的任務(wù)是接受新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，去貢獻(xiàn)自己的青春。勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，從小的方面做起。

青春，是責(zé)任的標(biāo)志，這是責(zé)任是對(duì)自己的，也是對(duì)家庭的，更是對(duì)民族的，國(guó)家的，社會(huì)的，人類的!責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。當(dāng)一個(gè)人真正成為社會(huì)的一分子時(shí)，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地落在他的肩上。它是一個(gè)你不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往是靈魂與肉體上的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。

夢(mèng)想走去，無(wú)論前方是狂風(fēng)驟雨，還是鳥語(yǔ)花香，我們都心想著一個(gè)目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)理想，因?yàn)槲覀冇袆e樣的青春!

當(dāng)我們隨意地?fù)]霍自己青春歲月時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆;當(dāng)我們的臉龐綻開(kāi)青春笑臉時(shí)，父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋;當(dāng)我們盡情馳騁球場(chǎng)、徜徉校園小路時(shí)，母親卻在一步步地走進(jìn)垂暮之年。所以，我們終究要明白，青春不僅是音樂(lè)與憧憬、浪漫與夢(mèng)想，青春更應(yīng)該是一種責(zé)任!而理想帶我們騰飛!展望明天，燦爛輝煌，任重道遠(yuǎn)!讓我們一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，一步一個(gè)嶄新的臺(tái)階，走向明天——走向成功——走向未來(lái)!

珍惜青春高中作文【篇12】

揮手告別天真無(wú)憂的童年，充滿忐忑和希冀步入青春，輕聲道一句“我來(lái)了!”然而，絲毫沒(méi)有想象般安然，卻驟然遭遇了獨(dú)屬于青春的憂愁——課業(yè)增多、早出晚歸、考試疊加……這紛至沓來(lái)的陰云啊，使我們，猶如海洋中動(dòng)蕩的小船，不安而惶惑，飄蕩無(wú)依。尋覓，只有尋覓，盡快找到青春的歸屬。

青春，意味著付出。曾在人滿為患的地鐵上默望埋頭苦讀的學(xué)生們;曾輕瞥落日余暉下拎著菜蔬匆匆歸家的父母?jìng)?曾望見(jiàn)隆冬時(shí)節(jié)迎著寒風(fēng)清掃的清潔工們;也曾看著華燈初上滿面倦容走出校園的老師們。茫茫人海、蕓蕓眾生，人們都在平凡而不易的路上奔波著，尋找自己的位置。青春，是成熟人生的起點(diǎn)，只有加倍付出，讓自己具備站起來(lái)的實(shí)力。

青春，意味著磨礪。正當(dāng)韶華，我們踏上了青春之旅，或平淡、或苦澀、或艱辛，都是應(yīng)有之義。每一個(gè)日光昏暗的黎明，頂著凜冽的風(fēng)前行;每一個(gè)霓虹交錯(cuò)的傍晚，迎著天邊的余光歸家。沉重的書包仿佛成了枷鎖，使人倦怠不堪?？晌疑钪?，只有經(jīng)歷地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量，一次次的壓迫正如同蝴蝶飛翔的必經(jīng)磨難。帝王蝶美麗絢爛，卻九死一生才能破蛹而出。面對(duì)希望的縫隙，那碩大的斑斕翅膀是莫大的累贅，可是，只有在那生死一線的關(guān)頭，在那破蛹而出的剎那，養(yǎng)分才能通過(guò)擠壓送至翅膀，它才能獲得翱翔的資格。青春，就是我們化繭成蝶的過(guò)程，固然痛苦艱辛，然勝利渡過(guò)，便是遼闊的新生。

青春，意味著希望。多少人憶青春，多少人悔青春，而我們正青春，這是多么令人慶幸的事!美好的愿望來(lái)得及實(shí)現(xiàn)，美好的未來(lái)來(lái)得及創(chuàng)造，當(dāng)用心珍惜、努力付出的你遇見(jiàn)青春，未來(lái)就有了希望。沒(méi)有誰(shuí)生而強(qiáng)大，所有的繁花似錦都經(jīng)歷了背后的磨難，我相信，未來(lái)的你定會(huì)感恩那個(gè)曾在青春里拼盡全力汲取養(yǎng)分的自己。

青春，是成長(zhǎng)，是蛻變，也是生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從對(duì)世界懵懵懂懂到知曉學(xué)海無(wú)涯，從對(duì)人生無(wú)知無(wú)覺(jué)到初定報(bào)負(fù)，這個(gè)過(guò)程有可能登上通向成功人生的天梯，也有可能踏上歸于平凡的通途，但只要無(wú)悔，就無(wú)愧于我們?cè)鲆?jiàn)青春。

我們正青春，不辜負(fù)，不虛度——這是我們遇見(jiàn)青春的鄭重承諾!

珍惜青春高中作文【篇13】

不知大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一則故事：一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人夢(mèng)見(jiàn)自己隨著時(shí)光的流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己的一生碌碌無(wú)為時(shí)，卻已是悔之晚矣。于是，他痛苦地仰天大喊：“青春！回來(lái)吧！回來(lái)吧！我的青春！”這一喊把青年從夢(mèng)中驚醒，他暗自慶幸自己還沒(méi)有淪落到那種地步，自此便奮發(fā)圖強(qiáng)了。

這則故事告訴我們：每個(gè)人都要珍惜青春，因?yàn)?，青春逝去不再?lái)。

教室里，我的位子有段時(shí)間是靠臨窗的。學(xué)習(xí)之余，我總愛(ài)趴在窗臺(tái)上向遠(yuǎn)方眺望。這時(shí)的我往往陷入對(duì)時(shí)間與青春的深思中：看，天上是大雁又南飛了，校園里那曾經(jīng)茂密的梧桐樹(shù)下也鋪上了一張黃色的“毯子”。這些都意味著，蕭索的秋天來(lái)臨了，而一年的時(shí)間也已過(guò)了一半。我于是慨嘆時(shí)間的匆匆、人生的短暫、青春的可貴，自問(wèn)在這匆匆之中，我又是否珍惜了這短暫可貴的青春呢？我們都即將或者已經(jīng)年滿18歲，可以自豪地稱自己為青年了。但自豪之余，我們難道不該想想要對(duì)這火紅的青春負(fù)些什么責(zé)任嗎？須知，青年是心世紀(jì)的朝陽(yáng)。我們的任務(wù)，便是勇敢地接受世紀(jì)的挑戰(zhàn)，去貢獻(xiàn)自己的青春，而不是驕傲自滿地虛度光陰，最終耗費(fèi)了自己的青春。

請(qǐng)想一想，我們的青春歲月能有幾何？這其中，真正用來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)的時(shí)間又有多少？而我們現(xiàn)在為了成為有利于國(guó)家的人作準(zhǔn)備的時(shí)間，也就是學(xué)習(xí)知識(shí)、提高自己的認(rèn)識(shí)水平的時(shí)間，則更為短暫。在這短暫的時(shí)間里，珍惜自己的青春就顯得尤為重要。

當(dāng)黃鐘大呂再次敲開(kāi)歷史的門扉時(shí)，那一幅幅悲壯的畫卷又一一呈現(xiàn)在我們面前。是呀，有多少年輕的戰(zhàn)士把他們的熱血和青春凝固在這血與火的歷史中，而他們中有多少人本可以得到屬于他們的幸福，本可以過(guò)上平靜的生活！可為了心中對(duì)光明信念，他們的一切包括年輕的生命都被殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)剝奪了！現(xiàn)在，他們?yōu)橹疇奚磺械睦硐朐谖覀儦g快的歌聲中得以實(shí)現(xiàn)。他們?yōu)榱斯埠蛧?guó)的誕生可以在所不惜地拋棄一切嗎可以義無(wú)反顧地犧牲青春，而我們，只是在幸福年代接過(guò)建設(shè)者的任務(wù)，貢獻(xiàn)自己的微薄之力，又有什么理由可以蹉跎歲月呢？

常聽(tīng)老人們說(shuō)：“你們遇上好時(shí)候了！可一定得好好學(xué)習(xí)呀！”老人們不正是在告訴我們：趁青春年少，好好珍惜吧！不要讓時(shí)光隨意地逝去！

同學(xué)們，我們既被稱為朝陽(yáng)，就理應(yīng)擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請(qǐng)愛(ài)惜青春吧，別讓它過(guò)早流逝；為它自豪吧，切不要虛度光陰，它畢竟是我們一生中最輝煌的時(shí)刻！

珍惜青春高中作文【篇14】

絢麗的彩虹上，璀璨的燈光下，暗淡的燈光中，喧鬧的城市里，記錄著我們飛揚(yáng)的青春。青春是美好的象征，是長(zhǎng)大的標(biāo)志，是魅力的代名詞，是陽(yáng)光下淡淡的憂傷，是月光下縷縷的惆悵，是星星下點(diǎn)點(diǎn)的無(wú)奈。當(dāng)我們懂得微笑背后的悲傷時(shí)，從我們意識(shí)到要去珍惜時(shí)，我們已走上了一條名字叫做青春的路。

在這條青春的路上，你會(huì)錯(cuò)過(guò)很多，但是我們不會(huì)錯(cuò)過(guò)那些甜蜜與憂傷，我們要珍惜這段青春，不要留下一生的遺憾。在這條路上，我輕狂過(guò)，我驕傲過(guò)，我不屑過(guò)，我也為我的輕狂、驕傲與不屑付出了或多或少的代價(jià)。

我踏著唐詩(shī)的小徑，乘著散文的清風(fēng)，伴著小說(shuō)的風(fēng)情，駛著詩(shī)詞的小舟，來(lái)到了文學(xué)世界，是這里的人教會(huì)我珍惜青春。

看了魯兵遜漂流記后，為魯兵遜的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀而心生敬佩。他放棄了舒適的一切，獻(xiàn)出了寶貴的時(shí)間去追尋夢(mèng)想，揮灑汗水，傾注所有，承受命運(yùn)的刁難與歷練。在一個(gè)荒涼的島嶼上，他樂(lè)觀并堅(jiān)強(qiáng)的生活著，不管島上的生活多么艱苦，他仍然不屈服，不惜獻(xiàn)出自己的青春，為自己的夢(mèng)想努力并奮斗著。是笛福為我們塑造了這樣一個(gè)偉大的人，讓我明白要不負(fù)青春。

接著又看到了貝多芬傳，那個(gè)音樂(lè)奇才貝多芬的遭遇非?？部溃](méi)有低頭，面對(duì)一切困難他都勇敢地戰(zhàn)勝了。然而，在遭遇雙耳失聰后，他仍然堅(jiān)持音樂(lè)事業(yè)，不負(fù)青春 夢(mèng)想，毅然踏上了艱難的音樂(lè)之旅，成為了一位赫赫有名的音樂(lè)家。正是他擁有流過(guò)血的手指，他才能彈出世間的絕唱;正是他經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，他才擁有了創(chuàng)造天堂的力量。這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，讓我明白要把握青春。

最后看到了李白的坎坷經(jīng)歷，他官場(chǎng)迂腐，百官勾結(jié)，不受重用，但他絕無(wú)灰心喪氣之舉，他一生淡泊名利，后來(lái)憑著奮斗獲得了成功，把自己的親身經(jīng)歷寫進(jìn)了詩(shī)里。這樣一個(gè)高尚的人，讓我明白要珍惜青春。

在這條青春的路上，在我們這個(gè)風(fēng)華正茂的年紀(jì)里，我們一定要珍惜，要用盡所有的力氣，去奮斗，去爭(zhēng)取，要不負(fù)青春，把握青春，珍惜青春。奮斗吧，無(wú)遺憾，不青春;不珍惜，毀一生。

小學(xué)生珍愛(ài)生命珍惜現(xiàn)在的高分作文匯總

古詩(shī)云：死去元知萬(wàn)事空！生命只有一次，失去了就沒(méi)有了，就什么也不存在了。珍惜生命，從你我做起！那么，如果要寫珍惜生命的作文你知道怎么寫嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“小學(xué)生珍愛(ài)生命珍惜現(xiàn)在的高分作文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

小學(xué)生珍愛(ài)生命珍惜現(xiàn)在的高分作文(篇一)

回到家后我在自身的房間里想了很久很久，還是寫不出來(lái)。生命，生命，這個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在伴隨著我的東西到底是什么？

晚上我在操場(chǎng)上跑步，當(dāng)我停下來(lái)的時(shí)候，我感覺(jué)到自身強(qiáng)烈的心跳，突然想到這不就是我的生命，屬于我自身的，僅有一次的生命嗎？

生命是我的，但又不只屬于我一個(gè)人。因?yàn)樯歉改附o我的，我的父母比我更重視這份生命，所以我要好好的保護(hù)它，不能白白地浪費(fèi)它，更不能讓父母為我感到心痛。

雖然生命很短，但我覺(jué)得生命給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)和幸福。我不需要一個(gè)能活到一百年的生命，我只要在我短暫的生命里活得足夠精彩！

生命是無(wú)價(jià)的，不要把生命當(dāng)成玩具，當(dāng)成游戲，生命只有一次，要好好地珍惜生命。

從此后的每一天，我都要好好學(xué)習(xí)，不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和生命，我也要積極地鍛煉身體，讓自身有一個(gè)健康的生命。生命使我感受到這個(gè)世界的根本，是我存在的唯一方式，我會(huì)用自身的努力，換來(lái)自身最精彩的生命！

小學(xué)生珍愛(ài)生命珍惜現(xiàn)在的高分作文(篇二)

流星劃破了天空，與歲月的長(zhǎng)流承接遞進(jìn)，看不進(jìn)的塵煙，游不盡的長(zhǎng)河。

掬一捧清水，品味生命的真諦，拾起一粒卵石，撫摸時(shí)間的脈絡(luò)。

有時(shí)生命就像一粒沙子，它是那么渺小，可以被海浪沖走，就像2008年5月12日所發(fā)生的汶川大地震，地震露出的殘酷的面容，它像無(wú)情的劍，在短短的幾分鐘之內(nèi)，奪走了成千上萬(wàn)個(gè)汶川同胞的生命，但是汶川同胞們并沒(méi)有向死神一樣的地震低頭，因?yàn)樗鼈冎溃鼇?lái)之不易，知道自己要好好的活下來(lái)，知道明天會(huì)更加燦爛輝煌，要珍惜眼前的一切。

有時(shí)生命就像矗立在邊疆的白楊樹(shù)，可以抵住風(fēng)沙，它是多么的偉大。

當(dāng)民族同胞有難時(shí)，不管是在第一時(shí)間搶救生命的警察，還是在遠(yuǎn)方給他們送去搶險(xiǎn)物資的我們，都是因?yàn)槲覀兪且荒掏茄S子孫!

人的生命只有一次，要分外珍惜。

生命掌握在自己手里，而如何愛(ài)護(hù)生命，如何珍惜生命才是最重要。

人的生命就像一朵花，你可以任意踐踏它，任由它干枯，直到死亡：你還可以常給它澆水，讓它釋放出無(wú)限的光彩，不管怎樣，生命掌握在自己手里，而如何愛(ài)護(hù)生命，如何珍惜生命才是最重要。

當(dāng)你呼吸時(shí)，感受到心跳，請(qǐng)不要忘記，熱愛(ài)生命，感悟幸福。

熱愛(ài)自己的生命，讓我們一起展開(kāi)雙臂，去擁抱人生道路上的一切美麗，感受生命的動(dòng)力!

小學(xué)生珍愛(ài)生命珍惜現(xiàn)在的高分作文(篇三)

你想過(guò)嗎？生命是什么？

那一天，我從河里抓了幾條小魚，我把小魚放在一個(gè)滿是開(kāi)水的盆里，想看一看小魚在開(kāi)水里的表現(xiàn)，那幾條小魚剛一進(jìn)去便被燙了個(gè)半死，雖然那幾條小魚已經(jīng)被燙得沒(méi)有力氣了，但是它們還是掙扎著想掙脫這個(gè)水盆。我看著這一幕，心想，這些小生命就要被我毀了，于是我情不自禁地倒掉了開(kāi)水，保護(hù)這些生命。

還有一次，我路過(guò)陽(yáng)臺(tái)時(shí)打破了一盆吊蘭，我見(jiàn)周圍沒(méi)有人，便把它藏在了門后邊，便再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)。又過(guò)了幾周，我正在收拾，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了那盆吊蘭，它并沒(méi)有枯死，反而長(zhǎng)出了許多新枝，我很震驚，吊蘭竟然可以在這樣一種沒(méi)有水，沒(méi)有陽(yáng)光，也沒(méi)有肥料的地方茁壯成長(zhǎng)。

還有一次，我和媽媽想去超市，可是，我在下樓時(shí)摔了一跤，這一跤真是疼痛鉆心，而且，我的腳也流血了，媽媽要我回家包扎一下，不要去商店了，可是，我很反對(duì)，我想：好不容易才可以出去玩一下，我才不回去呢！媽媽知道后很嚴(yán)厲地批評(píng)我，說(shuō)：“你不可以這樣，因?yàn)橐呀?jīng)傷了，要好好休息?！甭?tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得有道理，心想：我不能這樣對(duì)待的的生命。

是的，我們要珍愛(ài)我們的生命，沒(méi)有生命，我們就沒(méi)有一切。

小學(xué)生珍愛(ài)生命珍惜現(xiàn)在的高分作文(篇四)

著名工程師諾貝爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命，那是自然給人類去雕琢的寶石。”是啊，生命就像寶石一樣。如果你珍惜它，它會(huì)變成無(wú)價(jià)之寶。可是如果你不珍惜這塊寶石，無(wú)論多么精致也會(huì)變的一文不值。

據(jù)我統(tǒng)計(jì)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生死亡，其中有幾件事情讓我印象深刻。

在2008年6月25日的上午，一名13歲的男孩戴明明和他的兩個(gè)同伴一起去魚塘游泳解暑。開(kāi)始大家都在淺水區(qū)游泳，慢慢地水性很好的戴明明放松了警惕，他興奮地往深水區(qū)游去。過(guò)了幾分鐘，兩個(gè)同伴就怎么也找不到戴明明的蹤影了。他們爬上岸來(lái)，四處尋找，大聲呼喚，就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)戴明明的蹤影。

戴明明的同伴回到家后就把剛才發(fā)生的事情告訴了自己的父母，兩家的家長(zhǎng)連忙敢到到魚塘邊，看到戴明明的書包還在那，感覺(jué)事情不妙，急忙打110報(bào)警。等到警察把戴明明從魚塘深水區(qū)打撈上來(lái)的時(shí)候，戴明明他早已沒(méi)了呼吸。戴明明的家長(zhǎng)趕到現(xiàn)場(chǎng)痛苦欲絕，不斷的哭著、自責(zé)。還有一件事。那是5月7日，山西7名中小學(xué)生去水庫(kù)玩耍。

這兩件事都是因?yàn)橥瑯拥脑蚨鴮?dǎo)致的，所以我們要這兩件事都是因?yàn)橥瑯拥脑蚨鴮?dǎo)致的，所以我們要珍惜生命，珍惜這塊美麗的寶石。

小學(xué)生珍愛(ài)生命珍惜現(xiàn)在的高分作文(篇五)

突然聽(tīng)聞一個(gè)消息，老家鄰居一個(gè)哥哥猝死了，究其原因，竟然是長(zhǎng)期熬夜加飲食不規(guī)律導(dǎo)致的。我們經(jīng)常在新聞上看到過(guò)很多人熬夜之后猝死，包括通宵打游戲的大學(xué)生，深夜加班的拼命三郎，然而總是覺(jué)得離自己很遠(yuǎn)，僅僅唏噓一下，感嘆一下對(duì)花季生命逝去的可惜，然后繼續(xù)在深夜12點(diǎn)的被窩里，拿著手機(jī)，刷著新聞、電視劇。

對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，特別是年輕人，熬夜似乎已經(jīng)成為習(xí)以為常的事情了，還有人說(shuō)，似乎不夠夜深的話就睡不著覺(jué)，總之身體都在不由自主地等著一個(gè)鐘點(diǎn)，確認(rèn)已經(jīng)勞累到不行了，兩點(diǎn)三點(diǎn)不止了，才會(huì)戀戀不舍地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

也許，稍微的熬一下夜，并不會(huì)讓我們猝死，但是絕對(duì)會(huì)讓你的生活質(zhì)量大打折扣。熬夜會(huì)讓人的記憶力免疫力下降，加重心臟病和腸胃危機(jī)，除此之外，還會(huì)讓人皮膚變差，導(dǎo)致肥胖，加速衰老，讓人的眼睛疲勞干澀，讓整個(gè)人看上去很疲憊。長(zhǎng)期熬夜，更是讓人精神不濟(jì)，對(duì)什么都提不起來(lái)興趣。

所以，為了神清氣爽的迎接新的朝陽(yáng)，放下手機(jī)，早早入睡，是對(duì)自己最大的關(guān)愛(ài)。珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離熬夜！

要珍惜青春的高中議論文推薦(5篇)

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，通過(guò)寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《要珍惜青春的高中議論文》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

要珍惜青春的高中議論文(篇一)

清晨的雨露散落在我的臉龐，是否也會(huì)停留在你的衣上。

漫步于鄉(xiāng)間林園，感受著空氣的新鮮。昨日已悄然離去，獨(dú)留我原地悵然。逝去的浪花在水里有魚兒的陪伴，今天的你是在起點(diǎn)還是終點(diǎn)站。人生的道路上有許多曲折、磨難，你是否已揚(yáng)起青春之船的帆，披荊斬浪，排礁過(guò)險(xiǎn)。

魚兒之所以在水中嬉戲游玩，是因?yàn)樗某砷L(zhǎng)需要水的陪伴。蒼鷹之所以向往長(zhǎng)空的蔚藍(lán)，是因?yàn)樗癯岣唢w才能更遠(yuǎn)，陶潛之所以審容膝之易安，是因?yàn)槌砷L(zhǎng)之花在他心中開(kāi)得燦爛。

看著水中的漣漪不停地向四周蔓延，可惜天空中的那片云彩已漸漸消散。暮然回首之間發(fā)現(xiàn)，青春的道路近在咫尺之間。我沒(méi)有平息熱終于功名利祿的心，也沒(méi)有窺谷忘反的留戀。因?yàn)槲业那啻哼€需要發(fā)展。

如果說(shuō)生命是一顆繁茂的大樹(shù)，那么青春就是源源不斷的從地下吸取水分的枝干；如果說(shuō)生命是一本厚厚的書，那么青春就是書本里密密麻麻的字眼；如果說(shuō)生命是皎皎月夜中的一輪明月，那么生命就是點(diǎn)綴與其旁的星星。

我沒(méi)有“王侯將相寧有種乎”的質(zhì)問(wèn)之聲，也沒(méi)有“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”的憤懣之情，唯有在青春的道路上，慷慨激昂，創(chuàng)造明日的輝煌。

當(dāng)狂風(fēng)停止了它的呼嘯，海水暫時(shí)了它的渾雄，一切都只是靜止時(shí)。然而無(wú)情的歲月卻不愿善罷甘休，它如怯怯從我的身邊悄悄溜走的小孩。待我發(fā)現(xiàn)時(shí)，它早已把一切整的狼藉。然而我只是微笑。因?yàn)樵谖业那啻褐飞希乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了掌握方向。

如果風(fēng)箏沒(méi)有了線，就把握不住來(lái)時(shí)的方向。城春草木深時(shí)，螞蟻也會(huì)背井離鄉(xiāng)。在青春的道路上，我不再感到迷茫。因?yàn)槲乙呀?jīng)發(fā)現(xiàn)，青春其實(shí)就是一部美妙的樂(lè)曲，而我就在譜寫著一篇篇華麗的樂(lè)章。

黃昏的夕陽(yáng)停留在我的衣上，是否也會(huì)散落在你的臉龐。

要珍惜青春的高中議論文(篇二)

青春是什么？不同的人就會(huì)有不同的答案。孩子說(shuō)："青春就是長(zhǎng)大成人、隨心所欲！"老人說(shuō)："青春就是蓬勃的朝氣和活力！”正值青春的學(xué)生說(shuō)；"青春就是活在當(dāng)下也夾雜些許迷茫的執(zhí)著前進(jìn)！"

有這么一群人，他們提前開(kāi)始了屬于他們的青春，而到了很久很久以后，他們的青春則會(huì)成為一種永恒的延續(xù)，成為所有有夢(mèng)想的人的指向標(biāo)。

在他們眼中，青春就是敢于拼搏的勇氣和堅(jiān)定的夢(mèng)想。在還懵懂的年紀(jì)中，夢(mèng)想的種子就已在他們的心中播種，悄悄萌芽。即使被所有人都不看好，即使被許多公司都拒絕，即使未來(lái)一片迷茫，即使漂泊異鄉(xiāng)，即使放棄繁花三千，因?yàn)橐欢〞?huì)綻放一樹(shù)盛世。他們青春的開(kāi)始就是夢(mèng)想的起航與堅(jiān)持！

在他們眼中，揮灑的汗水和不懈的努力。在同齡人還在打游戲，到處瘋玩的時(shí)候，他們卻在拼命練習(xí)。不為別的，只是為了自己內(nèi)心的暢快；在同齡人還只知道八卦、冰淇淋的時(shí)候，他們卻在凌晨、午夜，不懈努力，不關(guān)注別的，只是為了自己內(nèi)心的執(zhí)著；在同齡人還想著找什么借口不上課的時(shí)候，他們已在練習(xí)室揮灑了無(wú)數(shù)汗水，不在乎別的，只是為了自己內(nèi)心的夢(mèng)想。他們青春的過(guò)程就是努力與拼搏。

在他們的眼中，青春就是夢(mèng)想的輝煌和不變的初心。他們?cè)谂ζ床杏瓉?lái)了屬于自己的時(shí)代。不過(guò)走向聚光燈的他們，迎來(lái)的不只是掌聲與歡呼還有所有人探究的目光。站在頂峰的他們，面對(duì)的不只是榮耀與鮮花還有質(zhì)疑和打擊。他們就在所有的現(xiàn)實(shí)中，以愛(ài)他們的人帶來(lái)的力量為動(dòng)力，以質(zhì)疑他們的人帶來(lái)的懷疑為標(biāo)尺，讓自己愈加完美！時(shí)間在飛快的流逝，周圍所有的東西都在變化，只有他們的初心、他們的初心永遠(yuǎn)不變他們就帶著永遠(yuǎn)的初心在所有人心中一步一步蓋上屬于他們的印記。

他們用行動(dòng)詮釋什么是青春，他們用行動(dòng)告訴所有人什么是有價(jià)值的青春，他們用行動(dòng)展現(xiàn)青春的力量！這十二個(gè)大男孩如同溫暖的光驅(qū)散了我青春的那些陰霾。他們?cè)诎l(fā)光！他們的青春在發(fā)光！

愿所有人都能夠有一個(gè)能夠無(wú)悔的青春！

要珍惜青春的高中議論文(篇三)

青春就是那直上青天的一行白鷺，青春就是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，青春就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草，青春就是化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。

每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春，都會(huì)經(jīng)歷明媚的憂傷和歡樂(lè)。但是，你是否可以毫不猶豫地說(shuō)：“我不會(huì)辜負(fù)青春。我會(huì)把握青春的每一分每一秒。我想這并不是簡(jiǎn)單的事。如今，我們的青春就在眼前。那么，處在這黃金時(shí)代的我們，該怎么辦呢?是隨波逐流?得過(guò)且過(guò)?還是爭(zhēng)分奪秒，發(fā)奮圖強(qiáng)，力爭(zhēng)上游呢?我想誰(shuí)都會(huì)想要選擇后者。

保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的生命應(yīng)該是這樣過(guò)的；當(dāng)他回首往事的時(shí)候不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧。然而，在這關(guān)鍵的時(shí)刻，還有人整天游手好閑，無(wú)所事事，一點(diǎn)都不在乎自己的學(xué)業(yè)?；蛟S他們?cè)谙耄喝藷o(wú)再少年，此生難得有這個(gè)好機(jī)會(huì)，何不無(wú)牽掛地快樂(lè)一陣子，來(lái)個(gè)；紙醉金迷”但是，你們可知道“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”這個(gè)道理?！朵撹F是怎么煉成的》這部名著中有這么一句話：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春。每個(gè)人都要把握青春，因?yàn)?，青春逝去就不再回?lái)了，等你后悔的時(shí)候，已經(jīng)無(wú)法挽回了。

迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。如今，我們處在優(yōu)勝劣汰的高中時(shí)代，前有師長(zhǎng)掌舵，后有父母加油，可謂“天時(shí)地利人和”我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪∷鶉樀鼓?讓我們好好把握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨，學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此，才能在自己的青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。不要怕輸，青春是永遠(yuǎn)不服輸?shù)模灰憧吓?，?mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。

人的青春，短暫而珍貴，請(qǐng)愛(ài)惜吧！別讓青春過(guò)早流逝，為青春自豪吧！讓我們用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來(lái)，就此努力吧！以無(wú)悔的青春去譜寫美好的將來(lái)。讓我們放飛我們的夢(mèng)想，飛揚(yáng)我們的青春吧！

要珍惜青春的高中議論文(篇四)

人的一生好比一張白紙，等待著驛動(dòng)的你，為它精心雕拙，細(xì)細(xì)描繪，增姿添彩。我們用青春的筆墨，為逝去的年華勾勒什么色彩呢?

再回首，似水流年，樂(lè)以忘憂

盛夏時(shí)節(jié)，漫步在紅河谷的幽幽石徑上，密密層層的枝葉把整個(gè)山谷包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，遮住了湛藍(lán)的天空。低頭俯瞰，水中魚兒自由自在地享受生活。分享著它們的快樂(lè)，我感受到了“小橋流水人家”的情懷。一陣風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一絲涼意。漸漸地，水花蕩漾，泛起陣陣漣漪，一圈一圈的波紋訴說(shuō)著蒼天厚土的美麗。此時(shí)，心頭滋生起了“后天下之樂(lè)而樂(lè)”的韻味，樂(lè)--真的可以忘憂??！

再回首，如水漫堤，無(wú)形有跡

山路上，茂盛的植被，環(huán)繞著潺潺流動(dòng)的小溪，也許這里的藤蔓若干年前就與靈動(dòng)的溪水有染，否則不會(huì)那么默契。燥熱，瞬間去的無(wú)影無(wú)蹤。好新鮮的空氣，好清涼的山風(fēng)。順著小路走到盡頭，映入眼簾的是快巨大的石壁，石壁上的大瀑布讓人驚嘆，讓人稱奇，那斗母瀑布?xì)鈩?shì)宏大，從峰巔傾瀉而下，我突然有了李太白“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的萬(wàn)般豪情。

瀑布下是一泓汪汪的水潭，潭水清澈透底，大有“山光悅鳥性，潭影空人心”之美！潭邊“青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂?！蔽业男目侦`起來(lái)，煩心事一掃而光。

再回首，似水流年，往事如煙

身在大山中，好似另一個(gè)世界，鳥語(yǔ)花香，山清水秀，讓人無(wú)法抗拒，捧起一掬水，吸進(jìn)嘴里，滲進(jìn)心田，頓時(shí)沁入心脾，我的心靈變得更加純凈。吸著清新的空氣，塵世的喧鬧消逝的無(wú)影無(wú)蹤。

那似水流年，如淡淡溪水細(xì)細(xì)流！

走出林子，熾熱的太陽(yáng)已掛在西天。再回首，似水流年，如被春水滋潤(rùn)過(guò)的麥田，細(xì)浪涌肩，抬頭凝望，一片瓦藍(lán)！

要珍惜青春的高中議論文(篇五)

青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身。如果說(shuō)一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，那么一生之計(jì)在于青春。在不知不覺(jué)中，青春來(lái)到了我們的身邊，童年的稚氣悄悄離開(kāi)，我們變得更加成熟了。

他是富有理想，追求真理的少年；他是朝氣蓬勃，勇于探索的強(qiáng)者；他是思維活躍，想象豐富的智者。

它是一座金字塔，是進(jìn)取。只有銳意進(jìn)取，青春才能煥發(fā)出巨大的能量。

青春如兩顆連在一起的心，是友誼。青春的友誼是無(wú)私的，純潔的，不帶任何功利色彩，它像一杯清香的茶，在若干年以后，依然是那么令人懷念。

青春是一彎新月，是缺憾。青春總是不完滿的。正因?yàn)椴煌隄M，就多了一份不同的體驗(yàn)，多了一種美好的希冀。

青春是一把豎琴，是快樂(lè)。

青春是書架，是智慧。沒(méi)有書的青春是不結(jié)果實(shí)的花。

青春是一面旗幟，青春的目標(biāo)，是奔跑在風(fēng)中的一面旗。

青是拳頭，是力量。青春的力量=朝氣+勇氣+靈氣

青春更是單個(gè)的人，是獨(dú)立。意味著你長(zhǎng)大了，成人了，不再依賴父母，師長(zhǎng)，你要獨(dú)立的人格、自主的能力。

青春是鮮花，綻放了生命的璀璨。

青春是夢(mèng)想，是激情，是幸福，讓我們每天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)，放飛夢(mèng)想，追逐明天。

李準(zhǔn)說(shuō)過(guò)，青春是一個(gè)不可思議的偉大力量。它催發(fā)著青年人的軀體，啟迪著他們的智慧。同時(shí)它也灌輸著熱烈的盛情和堅(jiān)強(qiáng)的理智。