珍惜生命 青春不悔學(xué)生優(yōu)秀作文

古詩(shī)有云：今年花謝，明年花謝，白了人頭。生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。珍惜生命，從你我做起！那么，你知道有哪些珍惜生命的作文模板可以用嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“珍惜生命 青春不悔學(xué)生優(yōu)秀作文”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

珍惜生命 青春不悔學(xué)生優(yōu)秀作文(篇一)

在我們上學(xué)的路上，通?？梢钥吹揭恍{駛員在交警不在的情況下懷著僥幸的心理去闖紅燈，他們以為這樣就可以搶上一分鐘的時(shí)間。可是萬(wàn)一出了車(chē)禍，這一分鐘就會(huì)有失去生命的危險(xiǎn)?！皩幍纫环?，不搶一秒”“不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一”。所以我們一定不要為了一時(shí)的痛快而失去一生的幸福！

這也讓我想到了在電視上上演的一幕驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面：在某學(xué)校放學(xué)后，一個(gè)穿著雪白色裙子的小學(xué)生看見(jiàn)自己的父母在馬路對(duì)面等她，想沖過(guò)去找父母，可是因?yàn)樗绷?，連一輛大卡車(chē)將要接近她都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，她剛剛走了幾步，就聽(tīng)見(jiàn)了一陣急促又刺耳的喇叭聲，一回頭猛地看見(jiàn)了一輛大汽車(chē)直奔她來(lái)，“嘭”的一聲過(guò)后，她那雪白的裙子上濺滿了鮮血，她父母那撕心裂肺的哭聲，讓誰(shuí)不感到一絲絲的涼意，不感到痛惜?。窟@件事情深深地觸動(dòng)了我，原來(lái)危險(xiǎn)就在我們身邊，只要稍不注意就可能會(huì)發(fā)生意外。

車(chē)禍讓多少家庭家破人亡，讓多少白發(fā)人送黑發(fā)人，讓多少幼小的兒童失去了生命?。≡谶@里，我向大家呼吁：讓我們重視交通安全，讓我們時(shí)時(shí)刻刻防患于未然！

珍惜生命 青春不悔學(xué)生優(yōu)秀作文(篇二)

生命的存在，給社會(huì)帶來(lái)生機(jī)勃勃的力量。

小草的生命是短暫的，但是它是快樂(lè)的。在春天發(fā)芽，它提示著人們要插種耕田，提醒著人們要?jiǎng)趧?dòng)，展示著春天的積極性。在夏天生機(jī)勃發(fā)茁壯成長(zhǎng)，它提示著什么？它提示著人們要行動(dòng)起來(lái)，提醒著人們要辛勤的工作，展示著夏季的勃發(fā)性。在秋天，已凋零，它提示著人們要收獲，提醒著人們要高興，展示著秋季的主要性。在冬天，已凍結(jié)僵硬，它提示著人們要休息，提醒著人們一年的辛苦勞動(dòng)是不白費(fèi)的，展示著冬天的準(zhǔn)備性。

人的生命是短暫的，但它是令人回味無(wú)窮的。它在兒童時(shí)期，是那么的天真，是那么的有趣，是那么的稚氣未脫。它在少年時(shí)期，是那么的可愛(ài)，是那么的頑皮，是那么的富有積極性。它在青年時(shí)期，是那么的好講，是那么的富有想象力，是那么的具有成就感。它在老年時(shí)期，是那么的悠閑，是那么的快樂(lè)，是那么的幸福。

世界因有生命而豐富多彩，生命的誕生源于大自然，大自然的精彩又取于生命的存在。讓我們一起來(lái)珍愛(ài)生命吧！

珍惜生命 青春不悔學(xué)生優(yōu)秀作文(篇三)

生命，是一切的源泉?？v使你權(quán)重如山，縱使你有萬(wàn)貫家財(cái)，如果沒(méi)有了生命，那又有什么用，有什么意義呢？所以，我們要珍愛(ài)自己的生命。

要想不喪失自己寶貴的、唯一的一次生命，就要遵守好交通規(guī)則。最容易危及生命的地方，就是在馬路上?！笆q以下的小孩子，不能騎腳踏車(chē)，十六歲以下的小孩子不能騎電動(dòng)車(chē)。”這是人民公安王大偉教授教給我們的一句話。但是，七八歲的小孩子會(huì)騎自行車(chē)的絕不在少數(shù)；而十一二歲的小孩子能騎電動(dòng)車(chē)上馬路的更是常見(jiàn)。所以說(shuō)，能遵守王大偉教授的`這句話的人也十分的少見(jiàn)。

“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”這更是我們從小就知道的。但是，有些大人居然不知道黃燈是什么概念（黃燈亮?xí)r，已越過(guò)斑馬線的車(chē)輛可以繼續(xù)前進(jìn)，沒(méi)有越過(guò)斑馬線的車(chē)輛如果繼續(xù)前進(jìn)，就屬于違法行為）真是可笑至及。

走路時(shí)靠右走，不翻越欄桿不橫穿馬路，這些都是最基本的交通常識(shí)。有些人能夠遵守，這是很好的，我們應(yīng)該想那些人學(xué)習(xí)；而有些人不遵守，不是因?yàn)椴荒芏菫榱朔奖?，他們這樣，是在拿自己和別人的生命開(kāi)玩笑，這種人真是可悲、可嘆有可恥！

如果我們都遵守交通規(guī)則，文明出行，我們的人身安全就會(huì)多點(diǎn)保障。

雖然我們的力量微不足道，但是我堅(jiān)信，只要人人都遵守交通規(guī)則，我們的明天就會(huì)更加的美好。

珍惜生命 青春不悔學(xué)生優(yōu)秀作文(篇四)

生命是寶貴的，只有一次，花多少錢(qián)都買(mǎi)不到。但是生活中有些人因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就悲觀厭世，這是為什么呢？

有一個(gè)中學(xué)生高考失敗，萬(wàn)念俱灰，于是，帶上所有的積蓄出去旅游，準(zhǔn)備花光錢(qián)就自盡。半途中遇到兩個(gè)小孩溺水，他奮勇就出，觀者無(wú)不為他的勇氣和出色的游泳本領(lǐng)鼓掌。小孩的父母更是拉他到家中，感謝之余，贊嘆不已。他不禁熱淚盈眶，從別人的贊賞中，重新認(rèn)識(shí)了自我，認(rèn)識(shí)了生命的價(jià)值，覺(jué)得生命值得留戀，于是輕松地踏上了歸途。

我還從媽媽那里得知：一個(gè)北大研究生因?yàn)閼?yīng)聘時(shí)被淘汰而跳樓自殺。人生不可能是一帆風(fēng)順的，挫折會(huì)時(shí)不時(shí)向我們襲來(lái)，難道我們能因一時(shí)的挫折而拋棄自己寶貴的生命嗎？不能。這使我想起了殘奧會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員，他們有的失去雙臂，有的雙耳失聰，有的雙目失明。但他們都以?xún)?yōu)異的成績(jī)?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光，實(shí)現(xiàn)了人生的高貴價(jià)值。這些殘疾人都能珍惜生命，我們這些健全人就不能嗎？所以我們要珍惜生命。

生命是無(wú)價(jià)的，丟掉后就不能挽回了。我們要珍惜生命，不能向挫折屈服，要敢于斗爭(zhēng)。

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珍惜生命之源作文

以下是小編為您整理的“珍惜生命之源作文”，請(qǐng)閱讀下方文章以獲取更多有關(guān)該主題的信息。作文是情感和思考的交織與展示，寫(xiě)作是一種沉淀和積累的過(guò)程。要寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文需要注意很多的方面。

珍惜生命之源作文 篇1

由于科技不發(fā)達(dá)的原因，古人以為水是上天最慷慨的恩賜，是取之不盡，用之不竭的。但事實(shí)勝于雄辯，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球的淡水資源只有3.5億立方米，在這有限的淡水資源中，僅有0.34%是人類(lèi)可以利用的，由于分布的不平衡，加之生活上的浪費(fèi)，全世界60%的地區(qū)供水不足，嚴(yán)重缺乏生活用水，現(xiàn)狀嚴(yán)峻……

我們國(guó)家的水資源雖然儲(chǔ)量豐富，但可利用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，很多工業(yè)廢水排放到江河湖海中，清澈見(jiàn)底的河流被廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事??！此外，日常生活中，浪費(fèi)水的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重，據(jù)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)中等城市每年浪費(fèi)的水量相當(dāng)于一個(gè)洞庭湖的水量！

記得，去年的3月22日我曾經(jīng)參加過(guò)世界水日的宣傳活動(dòng)，自己也為一個(gè)計(jì)算數(shù)字而震驚，那就是：如果一個(gè)水龍頭1秒鐘漏掉一滴水，一年便會(huì)漏掉360噸水。多么驚人的數(shù)字?。〗裉煊质?月22日，每年的這一天，世界各國(guó)都在宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護(hù)生命之水。這里我要呼吁：在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之源——水！

值得高興的是，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)越來(lái)越受到世人的重視了，各國(guó)紛紛出臺(tái)了相關(guān)法律，明確了保護(hù)水資源的目標(biāo)和責(zé)任。但是水環(huán)境治理依然任重道遠(yuǎn)，保護(hù)水資源不僅是各國(guó)政府的大事，也是我們每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。

朋友啊，作為跨世紀(jì)的青年一代，保護(hù)地球的水資源、節(jié)約用水責(zé)無(wú)旁貸！讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約用水，建設(shè)和諧家園！只有這樣，千百年后，我們的后代還會(huì)享受到下面的一幕：

又一個(gè)初春的早晨，當(dāng)我們的子孫后代從溫暖的被窩里悠閑地爬出來(lái)，睜開(kāi)惺忪的睡眼，拉開(kāi)窗簾的時(shí)候，會(huì)繼續(xù)見(jiàn)到春雨后，那可愛(ài)的嫩嫩綠綠的小草芽?jī)骸?/p>

珍惜生命之源作文 篇2

水是生命之源。大千世界，萬(wàn)物皆需要水以延存，人類(lèi)也不例外，生活中離不水。因此每個(gè)人都應(yīng)該注意珍惜水資源。

節(jié)約用水，人人有責(zé)。節(jié)約水的辦法有很多，比如：淘米水可以澆花，洗菜水可以沖馬桶……今天，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)關(guān)于馬桶節(jié)約水的好辦法。我們一天要用馬桶好幾次，一沖就有很多水，聽(tīng)到“嘩嘩”的水聲就挺可惜的。

馬桶后面有個(gè)小水缸，里面有個(gè)球和一根水管，當(dāng)不沖馬桶時(shí)，缸里就裝滿了水，那個(gè)球就浮上來(lái)了，和水管并行，水管也不放水。當(dāng)沖馬桶時(shí)，里面的水就全部往下流，又全部進(jìn)入水道管，球也網(wǎng)下落。這時(shí)，水管就開(kāi)始放水，直到又放滿了，才停止放水。我想，如果在水缸里放一個(gè)裝滿1升水的瓶子，那么每天就可以節(jié)約一噸水了，為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)樗糠胚M(jìn)去是要占位置的。我們?cè)谏钪幸欢ㄓ羞^(guò)這樣的經(jīng)歷：半盆水，如果放進(jìn)去一樣?xùn)|西，水位就會(huì)變高。馬桶也是這樣，水升高了，但水卻沒(méi)有變多。水管少放了1升，就節(jié)約了1升。但放的瓶子不能太大，這樣，水是節(jié)約了，但馬桶就沖不干凈了。放適當(dāng)?shù)乃浚攀枪?jié)約最好的。一個(gè)人一天用10次馬桶，就節(jié)約10升水，兩個(gè)人，三個(gè)人，十個(gè)人，二十個(gè)人……就節(jié)約20升，30升，100升，200升……節(jié)約水真是大有起色。

雖然我們的國(guó)家不是水資源最缺乏的地方，但是我國(guó)人口基數(shù)大，而且人們的節(jié)約意識(shí)、保護(hù)意識(shí)還比較薄弱，所以水資源正日漸緊缺。希望大家都能夠節(jié)約用水，珍惜生命之源。

珍惜生命之源作文 篇3

一滴水，日復(fù)一日，年復(fù)一年，就能積累成無(wú)數(shù)條江河。就能使缺水的貧困山區(qū)孩子解除干渴，就能使花草樹(shù)木生機(jī)盎然，就能使地球媽媽笑逐顏開(kāi)。水是生命之源，在歷史的長(zhǎng)河中，水之所以能保持清澈、純凈的本能，離不開(kāi)祖祖輩輩人們的辛勤呵護(hù)，更離不開(kāi)世世代代人們的努力。水源之所以不被破壞，是靠祖祖輩輩堅(jiān)持不懈的努力；水源之所以不被污染，是靠人們保護(hù)環(huán)境、珍惜資源。水在歷史的長(zhǎng)河中閃閃發(fā)光，是在不斷地提醒人們：水是生命之源！

當(dāng)你看到水龍頭未關(guān)時(shí)，你會(huì)不會(huì)順手把水龍頭關(guān)掉呢？當(dāng)你看到易拉罐掉在地上時(shí)，你會(huì)不會(huì)順手撿起來(lái)，把它扔進(jìn)垃圾分類(lèi)桶呢？當(dāng)你走進(jìn)超市購(gòu)物時(shí)，你能不能做到不使用一次性塑料袋呢？當(dāng)你吃飯時(shí)，你能不能做到不使用一次性筷子呢？一件件舉手之勞的小事，能讓地球媽媽變得更美麗。珍惜水資源，要從身邊的小事做起，要從今天做起，只有這樣才能捍衛(wèi)我們的家園，地球媽媽才不會(huì)傷心地哭泣。

當(dāng)我第一次看到大海時(shí)，我感覺(jué)大海是那樣的波瀾壯闊、是那樣的無(wú)邊無(wú)際。同時(shí)，使我產(chǎn)生了一個(gè)錯(cuò)誤的觀念：地球上的水資源是無(wú)限的，是取之不盡、用之不竭的。所以從那時(shí)起，我就大量的濫用地球上的水資源。直到有一天，我從《新聞聯(lián)播》中聽(tīng)到，有很多地區(qū)中的孩子都沒(méi)水喝，田里的莊稼，也一天比一天變得枯黃，嚴(yán)重受到了缺水的威脅。在這時(shí)才讓我認(rèn)識(shí)到水資源也是有限的。

地球是生命的搖籃，是人們賴(lài)以生存的家園，保護(hù)地球是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。作為少先隊(duì)員，我們要從身邊做起，從保護(hù)身邊的一草一木、一山一水做起。讓我們并肩攜手，堅(jiān)持不懈，為保護(hù)我們偉大、無(wú)私、的“母親”貢獻(xiàn)全部的力量。讓我們從身邊的小事做起，保護(hù)地球上的資源，拯救我們的未來(lái)。

珍惜生命之源作文 篇4

相信我對(duì)大家來(lái)說(shuō),一點(diǎn)也不陌生。大家天天都需要我,如果一旦失去了我,世界將會(huì)面臨著災(zāi)難。

別看我只是一種無(wú)色、無(wú)味的液體?？晌业闹匾?大家一定都很清楚了。從您“哇哇”一聲來(lái)到這色彩繽紛的世界上,便不能離開(kāi)我這個(gè)朋友。我的家分布得可真廣呢!什么泉啊、溪啊、河啊、江啊、海啊等等,都是我的住宿地。

然而,人們往往以為我是取之不盡,用之不完的。如果大家這么想的話,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。雖然我占地球表面積的四分之三,但是如果大家隨便浪費(fèi)我,那我將會(huì)在地球上逐漸減少,最后全部枯竭,到時(shí)萬(wàn)物都干枯,人類(lèi)就不能生存了。您們想想,現(xiàn)在世界各地都有鬧旱災(zāi)的情況,那里的人因?yàn)槿鄙偎?死傷無(wú)數(shù)。再看看您們自己,生活得無(wú)憂無(wú)慮,一點(diǎn)都不擔(dān)心會(huì)缺水,而把我一點(diǎn)一滴地浪費(fèi)掉,我是多么傷心。而那些被浪費(fèi)的水對(duì)災(zāi)區(qū)人民來(lái)說(shuō),就像是“活命水”啊!現(xiàn)在科學(xué)越來(lái)越發(fā)達(dá),許多工廠把我污染了再排出來(lái),搞到我的家也被污染了,使我們不能供大家使用?，F(xiàn)在浪費(fèi)我的地方都很難找到我的蹤影,使綠洲漸漸沙化了。難道這還不能給生存在這地球上的居民們敲一聲響亮的警鐘嗎?

我作為大家的朋友,不得不提醒一下大家珍惜水源,愛(ài)護(hù)水源吧!節(jié)約水,不僅會(huì)使您生活的環(huán)境變得美好,而且您的子孫后代也能享受這一片蔚藍(lán)的天空綠色的大地!

讓我這個(gè)人類(lèi)的好朋友呼吁一句:“請(qǐng)珍惜,愛(ài)護(hù)水資源吧!”

水是我們的生命之源，沒(méi)有了水也就不存在我們?nèi)祟?lèi)。在我心目中，水像珍珠一樣珍貴，美麗、晶瑩剔透。如果大家都珍惜用水，保護(hù)水環(huán)境。人將會(huì)在地球上生活得很美好，少了一種滅絕的可能。而給地球一個(gè)綠色的未來(lái)就不是夢(mèng)想。人類(lèi)呀！我們作地球上的公民，應(yīng)該珍惜我們生活當(dāng)中的每一滴水。千萬(wàn)別讓地球上的最后一滴水變成我們的眼淚。所以，我們要從現(xiàn)在做起，珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境。

珍惜生命之源作文 篇5

朋友，當(dāng)炎熱的夏天，汗流浹背地回到家，喝一杯水，頓時(shí)感到?jīng)鏊嗔?，再洗個(gè)澡，那會(huì)沖走炎熱，倍感心情舒暢……這不都是水的功勞嗎？水對(duì)我們來(lái)說(shuō)，太重要了。那么，水是從哪來(lái)的呢？又有什么作用呢？

水是萬(wàn)能的，水可以為人類(lèi)提供交通渠道，使輪船可以在海上航行；水為人類(lèi)灌溉了農(nóng)田。做飯、飲用需要水；洗衣、洗澡要用水；在國(guó)際上一舉奪魁的名酒，原料之一也是水；奧運(yùn)會(huì)上鏖戰(zhàn)的健兒們的飲料也離不開(kāi)水……水為人類(lèi)帶來(lái)無(wú)數(shù)的方便。

有一個(gè)故事：一個(gè)口干舌燥、筋疲力盡的旅行者在沙漠中行走著，他漸漸感到了無(wú)助，絕望，假如他看到了一杯水，不，是一滴水，他將會(huì)重獲信心。假如有一次家中停水，僅剩一盆水，你會(huì)小心翼翼地捧著，生怕倒了一滴水。而后洗菜、煮飯。水是多么珍貴。

然而，隨著經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的五彩環(huán)中，生態(tài)系統(tǒng)卻遭到了恣意的破壞，環(huán)境危機(jī)日趨嚴(yán)重，人類(lèi)遭到大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：水土大量流失，土地沙化。這給人類(lèi)敲響了警鐘。但是一些人往往以為水是取之不盡，用之不竭而無(wú)節(jié)制的浪費(fèi)。其實(shí)，他們錯(cuò)了，水雖然總量很多，但是有限的，人們真正需要的淡水還不到水總量的1%。如果人類(lèi)不珍惜水的話，人類(lèi)生存受到威脅，人類(lèi)看到的最后一滴水，將是人類(lèi)的眼淚。也許，有人會(huì)認(rèn)為，不就是一滴自來(lái)水嗎？有什么了不起呢？但是，你可知道，就是這一滴自來(lái)水，得來(lái)卻是很不容易的。它必須經(jīng)過(guò)過(guò)濾、凈化、消毒、加壓等許多繁雜的工序，才能輸送給千家萬(wàn)戶。如果人類(lèi)一再浪費(fèi)水，那么這就是對(duì)自來(lái)水廠工人們勞動(dòng)成果的不尊重，而且在不久的將來(lái)，在這曾經(jīng)是一片綠洲的地球上，便會(huì)絲毫找不到水的蹤影，地球上的一切也都不復(fù)存在了。

朋友，讓我們永遠(yuǎn)能漫步在被凈化的溪水邊，看著那又重新恢復(fù)清亮的水淙淙流過(guò)身邊，休憩在被凈化的湖邊的涼亭下，凝視著碧波蕩漾的湖面上鴨鵝嬉戲，永遠(yuǎn)體會(huì)水帶給你的享受和樂(lè)趣，永遠(yuǎn)珍惜這生命之源吧！

珍惜生命之源作文 篇6

我們居住的地球是一個(gè)含有大量水份的星球，被水所覆蓋，但其中大部分是咸水，無(wú)法直接飲用——真正能用的淡水并不多。

目前，“水貴如油”這個(gè)比喻，在世界許多地方，卻成為無(wú)法反駁的現(xiàn)實(shí)。

也許有人會(huì)認(rèn)為，一滴水，微不足道。但仔細(xì)想一想，如果我國(guó)13億人每人節(jié)約一滴水，就會(huì)節(jié)約45噸水！多么驚人的數(shù)據(jù)啊!聯(lián)想到祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)江和滔滔黃河，不也是由一滴一滴的水匯集而成的嗎？

地球的確沃野千里，但并非無(wú)邊無(wú)際；地球的確山青水秀，但不是青翠永駐；地球的確資源廣博，但不可能取之不盡，用之不竭。

然而，全球40%的人得不到安全的飲用水。全球80%的疾病和劣質(zhì)飲用水有關(guān)。我們節(jié)約一滴水能造福多少人??！

也許有人會(huì)說(shuō)：節(jié)約用水就算有心去做，也沒(méi)能力。其實(shí)，并非只有那些轟轟烈烈的大事才能節(jié)約用水，我們身邊也有許多我們可以做的事情：看到?jīng)]關(guān)緊的龍頭，把它擰緊，杜絕長(zhǎng)流水；積累一些節(jié)水小竅門(mén)；這些，都是你可以為節(jié)水做的貢獻(xiàn)。

讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起。愛(ài)惜生命之源，“關(guān)”住點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

希望大家都能加入節(jié)約用水的行列中，一起行動(dòng)起來(lái)，讓生命之水源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。節(jié)約每一滴水，珍惜每一滴水，正確的使用水資源，不要肆意的浪費(fèi)它，為共同建設(shè)美好的家園而努力！

謝謝大家！

珍惜生命之源作文 篇7

遼闊無(wú)邊的大海，煙波浩淼的湖泊，奔騰不息的江河，雄偉壯麗的冰川，潺潺流動(dòng)的泉水……正是這些形形色色的水，給地球帶來(lái)了勃勃的生機(jī)。你能想象嗎，如果沒(méi)有水，地球會(huì)是什么樣的呢？沒(méi)有水，就沒(méi)有植物，沒(méi)有動(dòng)物，也沒(méi)有人。水，孕育了地球上的生命、人類(lèi)的文明，水是生命的源泉！

有一次下課鈴響了，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)正在打肥皂，而他面前的自來(lái)水管正在“嘩嘩”地流著水，你也不想想這要浪費(fèi)多少水。但是這位同學(xué)卻無(wú)動(dòng)于衷。我趕緊上去關(guān)上了水龍頭，他卻說(shuō)：“你干嗎給關(guān)上呀？我還要用呢。”我說(shuō)：“你用的時(shí)候再開(kāi)開(kāi)不就行了，為什么非要浪費(fèi)這些水呢？”他無(wú)話可說(shuō)了。

我曾做過(guò)一次試驗(yàn)，如果正常洗一次手只需要約0.5千克的水，而如果用浪費(fèi)水的方法洗一次手就要用約2.5千克水，大約是正常洗手的5倍！

面對(duì)水的挑戰(zhàn)，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到：枯竭，綠洲水資源是有限的，世界上沒(méi)有任何東西可以代替水！歷史上，塔克拉瑪干大沙漠中的樓蘭古城廢墟、毛烏素沙漠中的統(tǒng)萬(wàn)城廢墟，一個(gè)曾是古絲綢之路上的繁華商城，一個(gè)曾是顯赫一時(shí)的夏國(guó)都城，由于沒(méi)有了水，現(xiàn)在都淹沒(méi)在流沙之中。

讓我們一起保護(hù)水資源吧！

珍惜生命之源作文 篇8

一周無(wú)水，人則虛；一年無(wú)水，則國(guó)損；百年無(wú)水，將如何？——題記

水是什么?是人類(lèi)的生命。為什么水是人類(lèi)的生命？因?yàn)槲覀儼阉脕?lái)解渴，用來(lái)洗澡、洗頭、洗衣服，用來(lái)做飯、燒菜……如果沒(méi)有水了，我們?cè)撛趺崔k？

我們總是嘴巴上說(shuō)要節(jié)約用水，可真正做到的有幾個(gè)？但至少在我的身邊有這樣的一個(gè)人。

五年級(jí)的一天，媽媽有事，所以要晚一點(diǎn)來(lái)接我放學(xué)，我便呆在教室里面做作業(yè)。而班主任呢，走進(jìn)教室，拿出一把傘，讓小瑜去食堂的水池那里洗，她便接過(guò)傘，走出去洗了。

小瑜已經(jīng)去了將近半個(gè)小時(shí)，還沒(méi)回來(lái)。老師有點(diǎn)急了，便讓另一個(gè)同學(xué)去找她，可那個(gè)同學(xué)卻說(shuō)找不到她。老師就讓我們一起去校園里面找她。我們剛想走出教室的門(mén)，小瑜倒是回來(lái)了。

老師急忙問(wèn)：“小瑜，你到底去哪里了?急死我了!”老師看了一眼傘，又問(wèn)：“怎么傘也沒(méi)有洗？”小瑜氣喘吁吁地說(shuō)：“我到食堂那里的時(shí)候，看見(jiàn)有一個(gè)水龍頭沒(méi)有關(guān)，便去關(guān)?！薄澳呛芎冒?，怎么會(huì)這么長(zhǎng)的時(shí)間呢？而且傘也沒(méi)有洗？”老師疑惑不解。“可我卻發(fā)現(xiàn)它壞了，怎么關(guān)也關(guān)不了。我便去找門(mén)衛(wèi)室的人來(lái)修?！毙¤ご艘豢跉?，“當(dāng)水龍頭修好的時(shí)候，我太高興了，所以就忘記了還要洗傘。老師，對(duì)不起，我不是故意的。”“你做得很好，不必道歉。小瑜，你是好樣的！我很驕傲有你這樣的一個(gè)學(xué)生。”老師欣慰地笑了笑，揪緊的眉頭也舒展了開(kāi)來(lái)。

看著滿頭大汗卻頗有成就感的小瑜，我頓時(shí)覺(jué)得自己好渺小，平時(shí)總是說(shuō)要節(jié)約用水，可是從來(lái)沒(méi)有做過(guò)。而小瑜，雖然從來(lái)不說(shuō)要節(jié)約用水，但她卻用實(shí)際行動(dòng)去節(jié)約用水，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)大家要一起節(jié)約用水!

要是沒(méi)有水，我們會(huì)很渴，我們會(huì)很臟，我們會(huì)活不下去。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始我們要學(xué)會(huì)節(jié)約用水，不要讓你的眼淚成為世界的最后一滴水！

一滴水，是一個(gè)生命，一種行為，一個(gè)人品質(zhì)的表現(xiàn)。請(qǐng)合理利用人類(lèi)的水，我們的水。

圍繞珍惜生命這一主題的優(yōu)秀作文

古詩(shī)有云：時(shí)光只解催人老！生命是短暫的，但只要珍惜時(shí)間珍惜生命，也一樣是永恒的。珍惜生命，關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人！那么，你知道珍惜生命的作文怎么動(dòng)筆嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“圍繞珍惜生命這一主題的優(yōu)秀作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

圍繞珍惜生命這一主題的優(yōu)秀作文【篇一】

伴隨著響亮的啼哭聲，一個(gè)鮮活的生命就降臨到了這個(gè)世界上。有誰(shuí)知道媽媽承受了多大的痛苦，給了我們生命，我們?cè)跄懿徽湎兀?/p>

在生活中，危險(xiǎn)隨時(shí)都會(huì)發(fā)生。有時(shí)，司機(jī)誤把油門(mén)當(dāng)剎車(chē)，撞傷了馬路上行走的人。有時(shí)，因?yàn)樗緳C(jī)不專(zhuān)心，發(fā)生了交通事故，如撞車(chē)、追尾等。有的司機(jī)酒后駕駛，甚至醉酒駕駛，有的司機(jī)不按交通信號(hào)燈行駛，當(dāng)你違反交通規(guī)則時(shí)，你會(huì)不會(huì)想起你的家人呢？

一次放學(xué)回家，我就親眼目睹了一起交通事故。一輛公交車(chē)和一輛紅色的小汽車(chē)在正常行駛，兩輛車(chē)的距離很近，有一位騎電動(dòng)車(chē)的媽媽急著去接孩子，從兩輛車(chē)的中間插道而行，不料電動(dòng)車(chē)被軋?jiān)诹斯卉?chē)下面，場(chǎng)面讓人觸目驚心，電動(dòng)車(chē)被軋得變了形，但幸運(yùn)的是，那位阿姨安然無(wú)恙，才讓人懸著的心平靜下來(lái)。所以，為了大家的安全，我們寧停三分，不搶一秒。如果違反了交通規(guī)則，后果不堪設(shè)想；遵守了交通規(guī)則，大家都會(huì)平平安安。

人的生命猶如一棵樹(shù)苗，你不珍愛(ài)它，它就會(huì)枯萎；你用心呵護(hù)它，它就會(huì)平安地長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。因此我呼吁大家：一定要遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)！

圍繞珍惜生命這一主題的優(yōu)秀作文【篇二】

有一年暑假的一個(gè)下午，我和我的朋友們?cè)谠鹤永锿嫠！?/p>

我們抓住了一只在花叢中飛舞的蝴蝶。它雪白雪白的翅膀上有很多淡黃色的小小星星”，可漂亮了！

我們仔細(xì)看著它，看著入了迷。忽然，一個(gè)小弟弟從我手中一把搶走蝴蝶，我好奇地問(wèn)：“你要對(duì)她做什么？”，他沒(méi)有回答我，而是把蝴蝶那美麗的翅膀用力給弄爛了，“你在做什么？”一位女孩驚呼道：“這么美麗的蝴蝶，它就不能飛行了！”

我以為它要死了，可是那只蝴蝶卻極力地扇動(dòng)著短的不能再短的翅膀，從我手中飛走了?？伤褚晃惶x手撲通一下落在了地上。它扇動(dòng)起短的不能再短的翅膀飛到一朵很矮很小的花上，使勁的吸食著它的花蜜。吸完像一塊石頭一樣落在了地上。我用木棍把蝴蝶的身體夾起來(lái)放在我的手中。它不停的向手邊爬，到了邊上又用力一跳，落在了地上不動(dòng)了。用樹(shù)轉(zhuǎn)碰碰它，它也不動(dòng)了。我們把蝴蝶埋了。

我對(duì)生命的理解是：生命就像一顆跳動(dòng)的火苗，它燃燒時(shí)會(huì)散發(fā)光明，當(dāng)它息滅時(shí)表示終結(jié)。

我們一定要把握生命，絕不讓它白白流失，我們一定要倍加珍惜生命。

圍繞珍惜生命這一主題的優(yōu)秀作文【篇三】

生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是寶貴的。時(shí)光無(wú)限，生命無(wú)限，我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命。

珍惜生命，我們應(yīng)該注重交通安全，不闖紅燈。那天下午，我和幾個(gè)好朋友去公園玩，來(lái)到半路，我們被紅燈亮攔住。一個(gè)朋友說(shuō)：“我們闖紅燈吧”！說(shuō)著就跑了過(guò)去，突然，一部小車(chē)撞了過(guò)來(lái)，我的朋友被撞了，我連忙打電話給他爸爸。

珍愛(ài)生命，我們不應(yīng)該私自下河洗澡。去年的夏天，我和爺爺在河邊釣魚(yú)，看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在河里面洗澡，爺爺問(wèn)他們有大人帶沒(méi)有，他們居然說(shuō)沒(méi)有。爺爺說(shuō)：“不能私自下河游泳?！彼麄儧](méi)有聽(tīng)，我和爺爺就釣魚(yú)去了。不一會(huì)，就聽(tīng)見(jiàn)救命聲，爺爺跑了過(guò)去，就是剛才說(shuō)話的小孩溺水了。他趕快下河，把他救了上來(lái)。

珍愛(ài)生命，安全用電，不隨便動(dòng)電器，記得我們隔壁王小二玩手機(jī)的時(shí)候沒(méi)電了，他去充電，可是電路不通，他就用鐵絲去捅，結(jié)果被電了，幸虧送醫(yī)院及時(shí)。

珍愛(ài)生命，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不吃“三無(wú)”產(chǎn)品，不私自下河，不亂動(dòng)電器。

世界是多彩的，時(shí)光是有限的，讓我們珍愛(ài)生命吧。

圍繞珍惜生命這一主題的優(yōu)秀作文【篇四】

在我們上學(xué)的路上，通?？梢钥吹揭恍{駛員在交警不在的情況下懷著僥幸的心理去闖紅燈，他們以為這樣就可以搶上一分鐘的時(shí)間。可是萬(wàn)一出了車(chē)禍，這一分鐘就會(huì)有失去生命的危險(xiǎn)?！皩幍纫环?，不搶一秒”“不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一”。所以我們一定不要為了一時(shí)的痛快而失去一生的幸福！

這也讓我想到了在電視上上演的一幕驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面：在某學(xué)校放學(xué)后，一個(gè)穿著雪白色裙子的小學(xué)生看見(jiàn)自己的父母在馬路對(duì)面等她，想沖過(guò)去找父母，可是因?yàn)樗绷耍B一輛大卡車(chē)將要接近她都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，她剛剛走了幾步，就聽(tīng)見(jiàn)了一陣急促又刺耳的喇叭聲，一回頭猛地看見(jiàn)了一輛大汽車(chē)直奔她來(lái)，“嘭”的一聲過(guò)后，她那雪白的裙子上濺滿了鮮血，她父母那撕心裂肺的哭聲，讓誰(shuí)不感到一絲絲的涼意，不感到痛惜?。窟@件事情深深地觸動(dòng)了我，原來(lái)危險(xiǎn)就在我們身邊，只要稍不注意就可能會(huì)發(fā)生意外。

車(chē)禍讓多少家庭家破人亡，讓多少白發(fā)人送黑發(fā)人，讓多少幼小的兒童失去了生命??！在這里，我向大家呼吁：讓我們重視交通安全，讓我們時(shí)時(shí)刻刻防患于未然！

圍繞珍惜生命這一主題的優(yōu)秀作文【篇五】

生命是寶貴的，只有一次，花多少錢(qián)都買(mǎi)不到。但是生活中有些人因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就悲觀厭世，這是為什么呢？

有一個(gè)中學(xué)生高考失敗，萬(wàn)念俱灰，于是，帶上所有的積蓄出去旅游，準(zhǔn)備花光錢(qián)就自盡。半途中遇到兩個(gè)小孩溺水，他奮勇就出，觀者無(wú)不為他的勇氣和出色的游泳本領(lǐng)鼓掌。小孩的父母更是拉他到家中，感謝之余，贊嘆不已。他不禁熱淚盈眶，從別人的贊賞中，重新認(rèn)識(shí)了自我，認(rèn)識(shí)了生命的價(jià)值，覺(jué)得生命值得留戀，于是輕松地踏上了歸途。

我還從媽媽那里得知：一個(gè)北大研究生因?yàn)閼?yīng)聘時(shí)被淘汰而跳樓自殺。人生不可能是一帆風(fēng)順的，挫折會(huì)時(shí)不時(shí)向我們襲來(lái)，難道我們能因一時(shí)的挫折而拋棄自己寶貴的生命嗎？不能。這使我想起了殘奧會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員，他們有的失去雙臂，有的雙耳失聰，有的雙目失明。但他們都以?xún)?yōu)異的成績(jī)?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光，實(shí)現(xiàn)了人生的高貴價(jià)值。這些殘疾人都能珍惜生命，我們這些健全人就不能嗎？所以我們要珍惜生命。

生命是無(wú)價(jià)的，丟掉后就不能挽回了。我們要珍惜生命，不能向挫折屈服，要敢于斗爭(zhēng)。

生命不可逆 且行且珍惜學(xué)生高分作文

古詩(shī)有云：盛年不再來(lái)，歲月不待人！生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。珍惜生命，健康成長(zhǎng)！那么，我們?nèi)绾蜗鹿P撰寫(xiě)珍惜生命的作文呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“生命不可逆 且行且珍惜學(xué)生高分作文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

生命不可逆 且行且珍惜學(xué)生高分作文(篇一)

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

生命是一生中最寶貴的東西，因?yàn)樯鼘?duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。

人故有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。為國(guó)家、為科學(xué)而死是光榮的，為小事、為義氣而死是毫無(wú)意義的。

我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)燈火輝煌的夜晚，街上十分熱鬧，人們?nèi)齼蓛傻毓渲峙孕涡紊纳痰辍＿@時(shí)，一個(gè)少年從六樓不顧一切往下跳。空氣頓時(shí)凝固了，人們停了下來(lái)，所有的目光都停留在他的身上，少年的心跳停止了。他的嘴已經(jīng)不能唱起好聽(tīng)的歌，他的手和腳已經(jīng)不能跳起優(yōu)美的舞蹈了。原本快樂(lè)應(yīng)屬于他的，他的死僅僅只因?yàn)橥瑢W(xué)沒(méi)評(píng)他當(dāng)班長(zhǎng)。他為什么這么看輕生命?為什么會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就失去寶貴的生命呢?

相反，黃繼光烈士用自已的胸口堵住了敵人的槍眼，為戰(zhàn)友打開(kāi)了一條通往勝利的道路，為祖國(guó)獻(xiàn)出了寶貴的生命。他也去世了，但他死得光榮，死得偉大，他的死重于泰山。

兩個(gè)人都死了，但一個(gè)死得毫無(wú)意義，留給人們的只有搖頭嘆息;一個(gè)死得轟轟烈烈，卻讓千千萬(wàn)萬(wàn)的后人敬仰懷念。

同學(xué)們，熱愛(ài)生命，珍惜生命吧!

生命不可逆 且行且珍惜學(xué)生高分作文(篇二)

生命只有一次，失去了就不可再有了，所以我們要珍惜一切生命。

一些小朋友很喜歡小動(dòng)物，但卻不能正確的愛(ài)護(hù)他們。他們想和這些小動(dòng)物一起玩兒，但在玩耍的過(guò)程中無(wú)意的傷害了他們。請(qǐng)一定要記著這樣一個(gè)道理：和我們共同擁有一個(gè)地球家園的小動(dòng)物們和我們是完全平等的。所以不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)之快而傷害了它們。

記得在我小的時(shí)候，我家后院花生地里養(yǎng)了許多小鴨子，我當(dāng)時(shí)也非常喜歡小動(dòng)物，就拿著棍子跑到花生地，與當(dāng)時(shí)也非常天真，既然要訓(xùn)練他們，我拿著棍子讓小鴨子們跑，有一只小鴨子掉隊(duì)了，我一棍下去，那只小鴨就躺下了，當(dāng)時(shí)還以為是鴨子睡著呢。誰(shuí)知道，它再也沒(méi)起來(lái)。隨著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展，很多森林被破壞，導(dǎo)致很多動(dòng)物無(wú)家可歸。地球上幾乎每天都有物種滅絕的事情發(fā)生。在不久的將來(lái)，我們的子孫后代將再也見(jiàn)不到這些可愛(ài)的小動(dòng)物們。那將是一件多么悲哀的事??！

一草一木一世界，他們都是有生命的，珍愛(ài)生命，是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的！

生命不可逆 且行且珍惜學(xué)生高分作文(篇三)

我常常想，生命是什么呢？后來(lái)從一些小動(dòng)物和一些人的身上得到了啟示。

我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小兔子，因?yàn)樾⊥米拥墓郧煽蓯?ài)，我對(duì)它特別關(guān)照，有一次，我給它吃了胡蘿卜，又擔(dān)心它口渴，緊接著又給它喂水，但是結(jié)果事與愿違。第二天，我沒(méi)有等到小兔子的長(zhǎng)大，等來(lái)的卻是小兔子因?yàn)槔《傺僖幌?，我守護(hù)在兔子旁邊，那一刻我似乎明白，小兔子的悲慘結(jié)局和我的不正確喂養(yǎng)有關(guān)系，我為之傷心難過(guò)。突然，小兔子猛然動(dòng)了一下，它在竭盡所能沖出病魔的懷抱，那種求生的欲望，讓我震驚不已。

還記得有一次，我從電視上看到了一個(gè)十四歲的女孩從十四樓跳了下來(lái)，因?yàn)闆](méi)有得到及時(shí)的搶救，這個(gè)年輕的生命便如花般凋謝了。我在想，這個(gè)女孩選擇這樣的方式來(lái)了結(jié)自己的生命，她怎么對(duì)得起自己的父母？父母養(yǎng)育了她十四年，她就是這樣回報(bào)的嗎？這樣對(duì)待生命真是不負(fù)責(zé)任??！

偉大的作家杏林子，十二歲便患上了類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，全身關(guān)節(jié)大部分損壞，可她依然很樂(lè)觀，還把自己每年的稿費(fèi)捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友。她有一句名言——除了愛(ài)，我一無(wú)所有。

從此，我懂得了生命來(lái)之不易，我們應(yīng)該珍惜，應(yīng)該在人生有限的生命里活出無(wú)限的精彩。

生命不可逆 且行且珍惜學(xué)生高分作文(篇四)

回到家后我在自身的房間里想了很久很久，還是寫(xiě)不出來(lái)。生命，生命，這個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在伴隨著我的東西到底是什么？

晚上我在操場(chǎng)上跑步，當(dāng)我停下來(lái)的時(shí)候，我感覺(jué)到自身強(qiáng)烈的心跳，突然想到這不就是我的生命，屬于我自身的，僅有一次的生命嗎？

生命是我的，但又不只屬于我一個(gè)人。因?yàn)樯歉改附o我的，我的父母比我更重視這份生命，所以我要好好的保護(hù)它，不能白白地浪費(fèi)它，更不能讓父母為我感到心痛。

雖然生命很短，但我覺(jué)得生命給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)和幸福。我不需要一個(gè)能活到一百年的生命，我只要在我短暫的生命里活得足夠精彩！

生命是無(wú)價(jià)的，不要把生命當(dāng)成玩具，當(dāng)成游戲，生命只有一次，要好好地珍惜生命。

從此后的每一天，我都要好好學(xué)習(xí)，不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和生命，我也要積極地鍛煉身體，讓自身有一個(gè)健康的生命。生命使我感受到這個(gè)世界的根本，是我存在的唯一方式，我會(huì)用自身的努力，換來(lái)自身最精彩的生命！

生命不可逆 且行且珍惜學(xué)生高分作文(篇五)

你想過(guò)嗎？生命是什么？

那一天，我從河里抓了幾條小魚(yú)，我把小魚(yú)放在一個(gè)滿是開(kāi)水的盆里，想看一看小魚(yú)在開(kāi)水里的表現(xiàn)，那幾條小魚(yú)剛一進(jìn)去便被燙了個(gè)半死，雖然那幾條小魚(yú)已經(jīng)被燙得沒(méi)有力氣了，但是它們還是掙扎著想掙脫這個(gè)水盆。我看著這一幕，心想，這些小生命就要被我毀了，于是我情不自禁地倒掉了開(kāi)水，保護(hù)這些生命。

還有一次，我路過(guò)陽(yáng)臺(tái)時(shí)打破了一盆吊蘭，我見(jiàn)周?chē)鷽](méi)有人，便把它藏在了門(mén)后邊，便再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)。又過(guò)了幾周，我正在收拾，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了那盆吊蘭，它并沒(méi)有枯死，反而長(zhǎng)出了許多新枝，我很震驚，吊蘭竟然可以在這樣一種沒(méi)有水，沒(méi)有陽(yáng)光，也沒(méi)有肥料的地方茁壯成長(zhǎng)。

還有一次，我和媽媽想去超市，可是，我在下樓時(shí)摔了一跤，這一跤真是疼痛鉆心，而且，我的腳也流血了，媽媽要我回家包扎一下，不要去商店了，可是，我很反對(duì)，我想：好不容易才可以出去玩一下，我才不回去呢！媽媽知道后很?chē)?yán)厲地批評(píng)我，說(shuō)：“你不可以這樣，因?yàn)橐呀?jīng)傷了，要好好休息。”聽(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得有道理，心想：我不能這樣對(duì)待的的生命。

是的，我們要珍愛(ài)我們的生命，沒(méi)有生命，我們就沒(méi)有一切。

生命不可逆 且行且珍惜學(xué)生高分作文(篇六)

伴隨著響亮的啼哭聲，一個(gè)鮮活的生命就降臨到了這個(gè)世界上。有誰(shuí)知道媽媽承受了多大的痛苦，給了我們生命，我們?cè)跄懿徽湎兀?/p>

在生活中，危險(xiǎn)隨時(shí)都會(huì)發(fā)生。有時(shí)，司機(jī)誤把油門(mén)當(dāng)剎車(chē)，撞傷了馬路上行走的人。有時(shí)，因?yàn)樗緳C(jī)不專(zhuān)心，發(fā)生了交通事故，如撞車(chē)、追尾等。有的司機(jī)酒后駕駛，甚至醉酒駕駛，有的司機(jī)不按交通信號(hào)燈行駛，當(dāng)你違反交通規(guī)則時(shí)，你會(huì)不會(huì)想起你的家人呢？

一次放學(xué)回家，我就親眼目睹了一起交通事故。一輛公交車(chē)和一輛紅色的小汽車(chē)在正常行駛，兩輛車(chē)的距離很近，有一位騎電動(dòng)車(chē)的媽媽急著去接孩子，從兩輛車(chē)的中間插道而行，不料電動(dòng)車(chē)被軋?jiān)诹斯卉?chē)下面，場(chǎng)面讓人觸目驚心，電動(dòng)車(chē)被軋得變了形，但幸運(yùn)的是，那位阿姨安然無(wú)恙，才讓人懸著的心平靜下來(lái)。所以，為了大家的安全，我們寧停三分，不搶一秒。如果違反了交通規(guī)則，后果不堪設(shè)想；遵守了交通規(guī)則，大家都會(huì)平平安安。

人的生命猶如一棵樹(shù)苗，你不珍愛(ài)它，它就會(huì)枯萎；你用心呵護(hù)它，它就會(huì)平安地長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。因此我呼吁大家：一定要遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)！

生命不可逆 且行且珍惜學(xué)生高分作文(篇七)

流星劃破了天空，與歲月的長(zhǎng)流承接遞進(jìn)，看不進(jìn)的塵煙，游不盡的長(zhǎng)河。

掬一捧清水，品味生命的真諦，拾起一粒卵石，撫摸時(shí)間的脈絡(luò)。

有時(shí)生命就像一粒沙子，它是那么渺小，可以被海浪沖走，就像2008年5月12日所發(fā)生的汶川大地震，地震露出的殘酷的面容，它像無(wú)情的劍，在短短的幾分鐘之內(nèi)，奪走了成千上萬(wàn)個(gè)汶川同胞的生命，但是汶川同胞們并沒(méi)有向死神一樣的地震低頭，因?yàn)樗鼈冎?，生命?lái)之不易，知道自己要好好的活下來(lái)，知道明天會(huì)更加燦爛輝煌，要珍惜眼前的一切。

有時(shí)生命就像矗立在邊疆的白楊樹(shù)，可以抵住風(fēng)沙，它是多么的偉大。

當(dāng)民族同胞有難時(shí)，不管是在第一時(shí)間搶救生命的警察，還是在遠(yuǎn)方給他們送去搶險(xiǎn)物資的我們，都是因?yàn)槲覀兪且荒掏?，是炎黃子孫!

人的生命只有一次，要分外珍惜。

生命掌握在自己手里，而如何愛(ài)護(hù)生命，如何珍惜生命才是最重要。

人的生命就像一朵花，你可以任意踐踏它，任由它干枯，直到死亡：你還可以常給它澆水，讓它釋放出無(wú)限的光彩，不管怎樣，生命掌握在自己手里，而如何愛(ài)護(hù)生命，如何珍惜生命才是最重要。

當(dāng)你呼吸時(shí)，感受到心跳，請(qǐng)不要忘記，熱愛(ài)生命，感悟幸福。

熱愛(ài)自己的生命，讓我們一起展開(kāi)雙臂，去擁抱人生道路上的一切美麗，感受生命的動(dòng)力!

珍惜生命小學(xué)作文八篇

希望這份「珍惜生命小學(xué)作文」能夠?yàn)槟鉀Q問(wèn)題提供幫助。作文是學(xué)生認(rèn)識(shí)世界提高思維能力的重要途徑，其實(shí)寫(xiě)作文也是一種思維邏輯的鍛煉。多練習(xí)寫(xiě)作文，提高文字表達(dá)水平，進(jìn)而提高寫(xiě)作質(zhì)量。我希望這些經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)可以對(duì)您所面臨的問(wèn)題提供一些借鑒和指導(dǎo)！

珍惜生命小學(xué)作文 篇1

人的生命是無(wú)價(jià)的，我們要珍愛(ài)生命，時(shí)刻留意交通安全?，F(xiàn)在，我們家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，公路上來(lái)往的車(chē)輛川流不息，交通安全顯得非常重要。我們不能在公路上玩耍。

去年，我校有一位一年級(jí)的小朋友，禮拜天與伙伴們一起在公路上玩活力板，他們玩得興致勃勃，涓滴沒(méi)有發(fā)覺(jué)遠(yuǎn)處一輛大卡車(chē)的到來(lái)。他嘻笑著，很快滑到了路中心，此時(shí)大卡車(chē)咆哮而過(guò)，他還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，大卡車(chē)已從他弱小的身子上碾過(guò)去了。

一眨眼，一個(gè)鮮活的生命就這樣永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世，留下的只有一攤鮮血、一個(gè)血肉恍惚的身體和家人無(wú)窮的悲傷。我得知此事后，立刻與爸爸趕往現(xiàn)場(chǎng)。一路上，爸爸一直教導(dǎo)我：以后千萬(wàn)別到公路上玩耍，那真的是太危險(xiǎn)了！我將其牢記在心。騎車(chē)時(shí)我們也不能分神。

有一次，我和爸爸一起騎車(chē)去學(xué)校。忽然，一輛倒在路上的電動(dòng)車(chē)引起了我們的留意：那輛電動(dòng)車(chē)已被撞得七零八落。據(jù)說(shuō)騎車(chē)的是一位年青人，他與伙伴們說(shuō)笑著、追趕著，一不小心撞上了迎面而來(lái)的三輪電動(dòng)車(chē)。人已被送往病院，幸好沒(méi)有生命危險(xiǎn)。

我們要珍愛(ài)生命，闊別交通事故，時(shí)刻留意交通安全伴我行！

珍惜生命小學(xué)作文 篇2

一天，我問(wèn)爸爸生命是什么意思？爸爸想了半天說(shuō)：“簡(jiǎn)單的說(shuō)生就是一種狀態(tài)，而命就是命運(yùn)的意思，說(shuō)白了就是一種過(guò)程。”

我對(duì)爸爸說(shuō)：“有人還把生命給了死神呢！”爸爸說(shuō)：“怎么給的？”我說(shuō)：“有一位中學(xué)學(xué)生求媽媽給自己買(mǎi)一部手機(jī)好查作業(yè)，媽媽呢想是為了學(xué)習(xí)就給他買(mǎi)了一部手機(jī)。那個(gè)中學(xué)生發(fā)出了手機(jī)可以玩游戲，他就不管自己的作業(yè)了，一直玩。學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差。最近還玩起了一種槍?xiě)?zhàn)游戲，說(shuō)話都特別大聲了。被回來(lái)的爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，剛開(kāi)始覺(jué)得是在學(xué)習(xí)但后來(lái)感覺(jué)不對(duì)勁呢？媽媽爸爸就向公司請(qǐng)了假，回家偷偷看兒子在做什么？結(jié)果兒子正拿著手機(jī)左點(diǎn)點(diǎn)右點(diǎn)點(diǎn)，還發(fā)出槍聲。他們明白了什么，馬上沖上去從兒子手中奪過(guò)了手機(jī)。手機(jī)顯示“你死了”。兒子一看急了：“手機(jī)還給我，不然我就去跳樓?！卑职謰寢寷](méi)有還給他，兒子就很生氣一口氣沖上了頂樓，往前一跳，跳出了樓層。爸爸媽媽看著兒子，他們別無(wú)選擇！如果他們把手機(jī)還給兒子，兒子會(huì)繼續(xù)打游戲，成績(jī)?cè)絹?lái)越差到最后學(xué)校都會(huì)不要他！這和死了有什么區(qū)別！”

我對(duì)爸爸說(shuō)：“這個(gè)故事我講完了，兒子死了，死一個(gè)字就是對(duì)父母的回報(bào)嗎？”爸爸說(shuō)：“他的爸爸媽媽辛苦把他養(yǎng)大，還等著享福呢！可等待他們的不是福氣，而是悲傷?！蔽艺f(shuō)：“如果是我，我不管三七二十一，我都會(huì)放下手機(jī)繼續(xù)學(xué)習(xí)的，決不會(huì)像那個(gè)兒子一樣打游戲還去跳樓！”

生命只有一次，不要自暴自棄。你的爸爸媽媽還等著享你的福氣。記得我說(shuō)的一句話：“生，是一種狀態(tài)，而命，是一種過(guò)程。生命是很短的，我們要珍惜生命，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)！

作文題目：珍惜生命作文

作者：孫鈺棟

珍惜生命小學(xué)作文 篇3

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。交通法則日晝夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

隨著經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展，馬路上車(chē)輛絡(luò)繹不絕，南來(lái)北往，然而由于一些人交通觀念淡薄，在車(chē)水馬龍的道路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇。所以我要珍惜生命，必須遵守以下幾點(diǎn)：不能闖紅燈

有些時(shí)候，就在一瞬間，這幼小的生命就沒(méi)了，所以我們天天都要時(shí)刻想著安全，把安全刻在自己的頭腦里，以下有這些把安全拋在頭腦后面的后果。比如：有一次，由于好奇的她想看馬路對(duì)面的活動(dòng)，因而他就橫穿馬路。就在此時(shí)，一場(chǎng)車(chē)禍就展現(xiàn)在我們的眼前。

所以我們一定要謹(jǐn)記：車(chē)讓人會(huì)讓出一份平安，人讓車(chē)會(huì)讓出一份秩序，遵章守紀(jì)，就是尊重生命，當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明與安全的'彼岸又靠近了一尺。

珍惜生命小學(xué)作文 篇4

世界上什么東西最寶貴呢？有人說(shuō)時(shí)間，有人說(shuō)健康，也有人說(shuō)是財(cái)寶……而我以為生命是最寶貴的，由于每個(gè)人只有一次生命。

那是一個(gè)悶熱的夏天，中午時(shí)分，狂風(fēng)大作，雷雨交加，我喜歡看雨中的風(fēng)景，我坐在窗前，賞識(shí)著下雨的風(fēng)景。忽然，我看見(jiàn)一株小草，被風(fēng)吹得搖晃不定，經(jīng)由風(fēng)雨無(wú)數(shù)次的折磨，但它卻頑強(qiáng)地拼搏著，怒號(hào)的風(fēng)雨似乎在說(shuō)：“小草，你也太不自量力了，你哪是我的對(duì)手啊？哈哈。？小草沒(méi)被嚇倒，依然反抗，一直持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)，風(fēng)歇了，雨也停了，小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息，但同時(shí)也深深地被它這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所震撼，所打動(dòng)。第二天，在陽(yáng)光下又抬起了頭，我為小草而興奮，小草展示了它旺盛的生命力，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像小草那樣，在人生的道路上面對(duì)難題和挫折，要敢于斗爭(zhēng)，爭(zhēng)取最后的勝利。

人生如過(guò)隙，我應(yīng)該怎么樣才能珍惜我們短暫的生命呢？就應(yīng)像小草那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈。是無(wú)所作為仍是勤勤奮奮向上，命運(yùn)就把握在自己手上，同學(xué)們讓我們一起活得更加色澤有力吧！

珍惜生命小學(xué)作文 篇5

我常常想，生命是什么呢？

有一天，我在寫(xiě)字時(shí)，一只燕子飛到我家窗口，被夾住了，飛不出去。我叫來(lái)爸爸，把它捉住，放進(jìn)籠子里。它不停地叫著，躍動(dòng)著，眼睛里仿佛閃著淚光。我禁不住放了它。

去年我和爸爸在小區(qū)院里種了一顆小樹(shù)苗。今年它已經(jīng)長(zhǎng)成了茂盛強(qiáng)壯的大樹(shù)了。它頂著有時(shí)惡劣的天氣，茁壯成長(zhǎng)，為人們投下一片片綠蔭，這包含多么強(qiáng)的生命力呀！

晚上，突然停電了，我點(diǎn)亮一根蠟燭放在書(shū)桌上，我感到一絲絲的溫暖。蠟燭越來(lái)越短，我感到一股生命在我眼前慢慢消失。蠟燭燃燒自己照亮別人，它是一盞高貴的燈。

夏天時(shí)我去海邊游泳，玩得高興忘了安全，游到深處時(shí)，一個(gè)大浪打來(lái)，我?guī)缀鯚o(wú)法呼吸，心里緊張得無(wú)法開(kāi)口呼叫。旁邊的陌生的叔叔看到了，一把抓起我小小的身體向海岸游。這讓我對(duì)生命又有了深刻的認(rèn)識(shí)。

生命是短暫的，我們要去珍惜它。人不能左右天氣，但能左右自己的心情，讓我們每天面帶微笑，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

珍惜生命小學(xué)作文 篇6

一天，我去體育場(chǎng)喂小魚(yú)。喂著喂著，一只紅色的胖胖的金魚(yú)跳到岸上來(lái)了。我想把那只金魚(yú)抓住扔回水里，但他跳得太厲害了，我怎么也抓不住。我想去叫大人來(lái)幫忙，可是附近沒(méi)有大人。后來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，魚(yú)兒隨著風(fēng)一跳，就跳回了水里。我的心怦然一震，這一震，使我明白：當(dāng)世界每一個(gè)生物快要死去的時(shí)候，都會(huì)有一股強(qiáng)烈的求生欲望，這就是生命的力量。

幾天后，我放學(xué)回家時(shí)，看到一顆老樹(shù)，老樹(shù)上的葉子幾乎都要掉光了。我想里想：“這棵老樹(shù)活不了幾天了。”我就回家去寫(xiě)作業(yè)了。第二天，我又經(jīng)過(guò)這里，發(fā)現(xiàn)這棵老樹(shù)竟然長(zhǎng)出了許多你嫩綠的葉子，真不可思議。這一幕讓我明白了：生命只有一次，而不是兩次。

生命是短暫的。但是只要熱愛(ài)生命，珍惜生命，不要浪費(fèi)生命。

珍惜生命小學(xué)作文 篇7

5月12日，這天是個(gè)讓13億中國(guó)人都難以忘記的日子，因?yàn)檫@天在我國(guó)四川省發(fā)生了8。0級(jí)大地震。

在地震來(lái)臨前人們還在正常的生活中，突然間，房屋倒塌地動(dòng)山搖，通過(guò)電視和網(wǎng)絡(luò)的報(bào)道，現(xiàn)已死亡6萬(wàn)多人，2。5萬(wàn)人受傷，直接受災(zāi)人數(shù)高達(dá)1000萬(wàn)人。小學(xué)五年級(jí)作文：珍惜生命作文350字小學(xué)五年級(jí)作文：珍惜生命作文350字。在電視上看到那慘不忍睹的一幕幕，讓我真正感受到生命既強(qiáng)大又脆弱。生命只有一次，生命是寶貴的，如果失去了就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。世界上有許多東西可以重復(fù)，季節(jié)可以重復(fù)，工作可以重復(fù)，只有生命一去不復(fù)返，永遠(yuǎn)不回來(lái)，所以我們要好好珍惜。

海倫。凱勒曾說(shuō)過(guò)：“只有失去了，才會(huì)懂得珍惜?！钡挥幸淮危覀円獣r(shí)時(shí)刻刻珍愛(ài)生命，當(dāng)生命失去時(shí)，意味著一切的一切都將失去。在這個(gè)世界上只有生命是最寶貴的。小學(xué)五年級(jí)作文：珍惜生命作文350字小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類(lèi)中小學(xué)生作文。

讓我們一起珍愛(ài)生命，一起為地震災(zāi)區(qū)的人們祈福。用健康，樂(lè)觀，飽滿的心態(tài)去看待每件事，我們的生活一定會(huì)更加美

珍惜生命小學(xué)作文 篇8

每個(gè)人的生命只有一次，失去了就不會(huì)再有。一些人因藐視交通規(guī)則，我行我素，而釀成了慘禍，徒留下許多的悲傷給親人。我認(rèn)為，珍惜生命，不僅是對(duì)親人的負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。

記得媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)關(guān)于交通事故的故事。一位父親開(kāi)著一輛摩托車(chē)，馱著他的孩子和妻子，在回家的路上。因?yàn)檫@位父親占道行駛，不小心撞上了一輛迎面開(kāi)來(lái)的大貨車(chē)，一家三口當(dāng)場(chǎng)死亡，一個(gè)幸福美滿的家庭就這樣毀了。家里只剩下了年老的奶奶，無(wú)依無(wú)靠。還有一回，三個(gè)年輕的大哥哥一起坐一輛摩托車(chē)，開(kāi)車(chē)的哥哥?？幔衍?chē)開(kāi)得飛快，不小心撞到了一輛大型班車(chē)，三個(gè)人全部死亡了。他們的爸爸媽媽再也等不到他們回家了。

聽(tīng)著這些讓人心驚肉跳的故事，剛八歲的我覺(jué)得有些害怕，一直不敢自己一個(gè)人過(guò)馬路回家。媽媽對(duì)我說(shuō)：只要我們遵守交通規(guī)則，走路走人行道，過(guò)馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，還要注意看前后左右的來(lái)往車(chē)輛。可是，我一直都還是不敢自己一個(gè)人過(guò)馬路。有一次，媽媽叫我到樓下的小賣(mài)部買(mǎi)鹽巴。我到了樓下的小賣(mài)部，可是小賣(mài)部卻沒(méi)有鹽巴賣(mài)了。我就打算去對(duì)面街的商店去買(mǎi)。對(duì)面街有個(gè)紅綠燈，開(kāi)始還是綠燈的，我就慢慢地走過(guò)去了。誰(shuí)知，剛走得幾步，綠燈就變成了紅燈。我茫然極了，我要怎么過(guò)去呢?這時(shí)已經(jīng)有幾輛車(chē)從我的身邊唰唰地開(kāi)了過(guò)去。我害怕得想哭了。這時(shí)，一位看起來(lái)和藹可親的叔叔走到我身邊，對(duì)我說(shuō)：小朋友，別害怕，等會(huì)綠燈亮了我們?cè)僖黄鹱哌^(guò)去吧。以后要記得走斑馬線哦!我醒悟過(guò)來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)頭，仰起臉對(duì)叔叔說(shuō)：好的，叔叔，我會(huì)記住的。綠燈亮了，我和叔叔一起安全地過(guò)了馬路。當(dāng)我拿著鹽巴回到家時(shí)，我自豪地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)瑒偛盼易约哼^(guò)馬路到對(duì)面街去買(mǎi)鹽巴哦!媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：你真是個(gè)懂事的好孩子!

危險(xiǎn)時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，只要我們從自身做起，珍惜生命，遵守交通規(guī)則，就會(huì)得到安全保障。

以熱愛(ài)寶貴生命珍惜美好生活學(xué)生優(yōu)秀作文匯編

古詩(shī)有云：時(shí)光只解催人老！人生易逝，生命易折，“珍惜”兩字顯得格外地重要。珍惜生命，嚴(yán)禁私自下河下塘洗澡！那么，如果要寫(xiě)珍惜生命的作文你知道怎么寫(xiě)嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“以熱愛(ài)寶貴生命珍惜美好生活學(xué)生優(yōu)秀作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

以熱愛(ài)寶貴生命珍惜美好生活學(xué)生優(yōu)秀作文(篇一)

記得在不久前的上課前，老師給我們講了一個(gè)驚人的消息——近日，一位東莞的五年級(jí)學(xué)生請(qǐng)示生命，用紅領(lǐng)巾上吊自殺。哇，這也太驚人了吧，才讀五年級(jí)就有輕生的意識(shí)，可真不知她是怎樣想的。據(jù)老師說(shuō)，這位小學(xué)生是個(gè)沒(méi)有母親的，她在七歲的時(shí)候就母親離異。可能受到心理刺激的她，選擇了死亡的路徑，與世長(zhǎng)辭。僅僅母親不在世，也不可能成為輕生的原因；如果真的是，那我就只有說(shuō)她太不堅(jiān)強(qiáng)了，太不樂(lè)觀了。比起馬鵬飛，她就差遠(yuǎn)了。因?yàn)轳R鵬飛是五歲就喪失了父母，但在極其艱難的情況下，他依然樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地生活著。馬鵬飛珍愛(ài)生命，是因?yàn)樗m然沒(méi)有了父母，但是他還有奶奶，他愛(ài)著他的奶奶，不屈不撓地生存。這個(gè)東莞的小女孩呀，為什么她也不為自己的親人想一想，他們會(huì)不會(huì)很傷心，就算不為自己的親人著想，也要為自己著想，五年級(jí)，正值年少，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，前面還有無(wú)比寬廣的道路等著你來(lái)走??！各位同學(xué)，我們要珍愛(ài)生命，不要對(duì)生活么自信，面對(duì)生活我們應(yīng)要樂(lè)觀，不要浪費(fèi)一條可貴的生命！

以熱愛(ài)寶貴生命珍惜美好生活學(xué)生優(yōu)秀作文(篇二)

為什么要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離不良嗜好？

人的生命是脆弱的，我們一定要遠(yuǎn)離不好的生活習(xí)慣，遠(yuǎn)離不良人群。

在學(xué)校、家里，老師、父母都會(huì)告訴我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如：過(guò)馬路走斑馬線、看紅綠燈；遠(yuǎn)離電源；遠(yuǎn)離水源、火等等。

遠(yuǎn)離不良人群呢，其實(shí)是要遠(yuǎn)離一些由不良少年或壞人組成的組織。在生活中，經(jīng)常會(huì)有些人用哄瞞、咋騙等方式，讓老百姓加入他們的`團(tuán)伙實(shí)施打人、殺人、搶錢(qián)這類(lèi)活動(dòng)。如果不聽(tīng)從他們的指揮，他們可能會(huì)把你打殘，或是用意想不到的方式來(lái)處理。我們一定要遠(yuǎn)離這類(lèi)人。

做一個(gè)好少年，做一個(gè)珍愛(ài)生命的好孩子吧！

以熱愛(ài)寶貴生命珍惜美好生活學(xué)生優(yōu)秀作文(篇三)

生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次，是可貴的。生命是無(wú)邊的大海里一粒金色的沙子，是弱小的；生命是五星紅旗上閃亮的一顆紅星，是偉大的，因?yàn)樗梢詣?chuàng)造中國(guó)的未來(lái)。

那年汶川大地震的時(shí)候，有一個(gè)班里的同學(xué)被壓在了廢墟里，有的同學(xué)受了傷，在傷心地哭泣；有的同學(xué)嚇得真發(fā)抖。這時(shí)候有一個(gè)小男孩安慰同學(xué)，他建議他們一起唱國(guó)歌，稚嫩的歌聲越唱越響，救生員聽(tīng)到了，他們?nèi)w得救了。還有一個(gè)故事，講得是一個(gè)男生的腿不能動(dòng)，他的同學(xué)幫助他，每天背著他上下樓、上學(xué)、上廁所

他怕給同學(xué)添麻煩，就盡力少喝水甚至不喝水，但他的作業(yè)是最工整的，學(xué)習(xí)也是最努力的。還有一次，我抓住了一只蝴蝶，只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)了，但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到了一種多么強(qiáng)的生命力呀！我忍不住放了它，我敬佩一只小小的蝴蝶能有這么熱愛(ài)生命的精神。

我家前面有一個(gè)小男孩看現(xiàn)在游行暴走鞋，就要求他的爸爸給他買(mǎi)了一雙，他穿著暴走鞋很神氣地滑行在馬路上，不慎摔倒，摔成了雙腿骨折，就這樣他休息了半個(gè)學(xué)期，影響了學(xué)業(yè)。還有幾次下課期間和放學(xué)后，我看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)相互擁擠，你推我攮，極易造成危險(xiǎn)，這就是不珍惜生命的體現(xiàn)。

生命是父母給的，是讓我們?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光，為人民服務(wù)的，而不是任意拿來(lái)?yè)]霍的。讓我們每一個(gè)小學(xué)生都學(xué)會(huì)珍惜生命吧！

以熱愛(ài)寶貴生命珍惜美好生活學(xué)生優(yōu)秀作文(篇四)

放學(xué)后一回到家，媽媽給我講了一個(gè)驚人的新聞。近日，一位東莞的五年級(jí)學(xué)生輕視生命，用紅領(lǐng)巾上吊自殺。

哇，這也太驚人了吧，才讀五年級(jí)就有了輕生的念頭，可真不知她是怎么想的。據(jù)老師說(shuō)，這位小學(xué)生是沒(méi)有母親的，她在七歲的時(shí)候父母離異。可能受到心理刺激的她，選擇了死亡的路徑，與世長(zhǎng)辭。

僅僅母親不在世，也不可能成為輕生的原因：如果真的是，那我就只有說(shuō)她太不堅(jiān)強(qiáng)了，太不樂(lè)觀了。比起馬鵬飛，她就差遠(yuǎn)了。因?yàn)轳R鵬飛是五歲時(shí)就“喪失”了父母，但在極其艱難的情況下，他依然樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的活著。馬鵬飛珍愛(ài)生命，是因?yàn)樗m然沒(méi)有了父母，但是他還有奶奶，他愛(ài)著他的奶奶，不屈不撓的生存。這個(gè)東莞的小女孩，為什么她也不為自己的親人想一想，他們會(huì)不會(huì)傷心，就算不為自己的親人考慮，也要為自己著想呀，五年級(jí)，正值年少，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，前邊還有無(wú)比寬廣的道路等著你來(lái)走??！

各位同學(xué)，我們要珍愛(ài)生命，不要對(duì)生活沒(méi)有自信，面對(duì)生活我們要樂(lè)觀，不要浪費(fèi)一條可貴的生命。

以熱愛(ài)寶貴生命珍惜美好生活學(xué)生優(yōu)秀作文(篇五)

偶爾再翻草稿本時(shí)注意到了自己那龍飛鳳舞的字，再對(duì)比自己平時(shí)的字，忽然被小小的嚇到了一點(diǎn)。

連我自己也不敢相信，這真的是我的字嗎？為什么同個(gè)人的字，差別竟然也可以這么大？

后來(lái)，偶然在一個(gè)小故事里看到了智者的一段話：“因?yàn)槟阍趯?xiě)草稿時(shí)，總感覺(jué)無(wú)所謂，即使寫(xiě)不好也不會(huì)有什么關(guān)系；而用最好的紙，你就會(huì)感覺(jué)到機(jī)會(huì)很珍貴，有一種很正式的心態(tài)，因而也就比平時(shí)更加專(zhuān)心致志，所以字也能寫(xiě)得更好?！?/p>

回首想想，在很多時(shí)候，自己都有打草稿的心態(tài)，以至于很多愿望都沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。就拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，我總想進(jìn)步，去沒(méi)心思做練習(xí)，到考完試才開(kāi)始抱怨“好難”，但已經(jīng)晚了。

生命沒(méi)有草稿，弄臟了，寫(xiě)錯(cuò)了，撕不得，扔不得，只能慢慢地?fù)崞?，小心翼翼地用橡皮擦去，然后慎重地想好了再下筆，錯(cuò)過(guò)了，或許還有機(jī)會(huì)，但已不是昨天的那張紙了。人生不能像橡皮泥一樣重新再捏一次，也正因?yàn)槿松摹安豢稍偕浴?，所以我們?yīng)該吝嗇一點(diǎn)，不要揮霍大好時(shí)光。

生命沒(méi)有草稿，生活也不會(huì)給我們太多打草稿的機(jī)會(huì)，我們?nèi)松拇鹁恚瑹o(wú)法更改，也無(wú)法重繪，所以我們更要珍惜。

請(qǐng)謹(jǐn)記，生命沒(méi)有草稿。

以熱愛(ài)寶貴生命珍惜美好生活學(xué)生優(yōu)秀作文(篇六)

我慢步在大街上，看見(jiàn)一個(gè)穿白紗裙的小女孩，看著她，想起了小時(shí)候我也有一個(gè)和她一樣的裙子。她想過(guò)馬路，可是……

時(shí)綠燈亮了，汽車(chē)一個(gè)個(gè)穿梭在大街上，小女孩似乎不害怕這些，她毅然的走在馬路上，可能因?yàn)樗?，一輛汽車(chē)司機(jī)沒(méi)有看見(jiàn)她，司機(jī)只沖她去，慘劇發(fā)生了，汽車(chē)從小女孩身上碾過(guò)去，也許這為司機(jī)感到什么了吧，他沒(méi)有下車(chē)，而是飛一般的開(kāi)走了，過(guò)往的路人都驚呆了，他們停下來(lái)，看著這具尸體……

而我在著一瞬間，感覺(jué)到了生命的可貴，短暫。我不禁想到一句歌詞 “ 人生短暫，人做的事很多，為什么人不知道珍惜呢? ” 是啊?交通規(guī)則為什么人為什么不去尊守，為什么一定要發(fā)生了才知道珍惜啊!

也許這為小姑娘她并不知道 “ 紅燈停，綠燈行 ” 的道理把。

生命沒(méi)有了，人做什么都沒(méi)用了。在每年都有幾萬(wàn)或者是十幾萬(wàn)因交通事故而喪失 了生命，而哪些人不是因?yàn)椴恢澜煌ㄒ?guī)則，而是知道非得去做。生命失去了，才知道去珍惜，為什么現(xiàn)在不好好去珍惜?

生命寶貴，也十分短暫，人好好珍惜現(xiàn)在的生命吧。因?yàn)樯挥幸淮巍?/p>

珍惜生命中的美好學(xué)生優(yōu)秀作文賞析 (合集5篇)

古詩(shī)云：死去元知萬(wàn)事空！生命來(lái)之不易，失去了就什么都沒(méi)有了，還請(qǐng)珍惜。就讓我們珍惜生命，健康成長(zhǎng)快樂(lè)生活每一天吧！那么，對(duì)于珍惜生命的作文你有什么好靈感呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的“珍惜生命中的美好學(xué)生優(yōu)秀作文賞析”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

珍惜生命中的美好學(xué)生優(yōu)秀作文賞析【篇一】

流星劃破了天空，與歲月的長(zhǎng)流承接遞進(jìn)，看不進(jìn)的塵煙，游不盡的長(zhǎng)河。

掬一捧清水，品味生命的真諦，拾起一粒卵石，撫摸時(shí)間的脈絡(luò)。

有時(shí)生命就像一粒沙子，它是那么渺小，可以被海浪沖走，就像2008年5月12日所發(fā)生的汶川大地震，地震露出的殘酷的面容，它像無(wú)情的劍，在短短的幾分鐘之內(nèi)，奪走了成千上萬(wàn)個(gè)汶川同胞的生命，但是汶川同胞們并沒(méi)有向死神一樣的地震低頭，因?yàn)樗鼈冎?，生命?lái)之不易，知道自己要好好的活下來(lái)，知道明天會(huì)更加燦爛輝煌，要珍惜眼前的一切。

有時(shí)生命就像矗立在邊疆的白楊樹(shù)，可以抵住風(fēng)沙，它是多么的偉大。

當(dāng)民族同胞有難時(shí)，不管是在第一時(shí)間搶救生命的警察，還是在遠(yuǎn)方給他們送去搶險(xiǎn)物資的我們，都是因?yàn)槲覀兪且荒掏?，是炎黃子孫!

人的生命只有一次，要分外珍惜。

生命掌握在自己手里，而如何愛(ài)護(hù)生命，如何珍惜生命才是最重要。

人的生命就像一朵花，你可以任意踐踏它，任由它干枯，直到死亡：你還可以常給它澆水，讓它釋放出無(wú)限的光彩，不管怎樣，生命掌握在自己手里，而如何愛(ài)護(hù)生命，如何珍惜生命才是最重要。

當(dāng)你呼吸時(shí)，感受到心跳，請(qǐng)不要忘記，熱愛(ài)生命，感悟幸福。

熱愛(ài)自己的生命，讓我們一起展開(kāi)雙臂，去擁抱人生道路上的一切美麗，感受生命的動(dòng)力!

珍惜生命中的美好學(xué)生優(yōu)秀作文賞析【篇二】

一個(gè)高中的女孩，忍受不了學(xué)習(xí)中的巨大巨大，跳樓自殺。一個(gè)初中的男生，受不了學(xué)校里的作業(yè)量，上吊自殺……看著這悲痛的新聞，我多么想對(duì)那些不珍惜生命的人們喊一聲：生命只有一次，要珍愛(ài)生命，生命結(jié)束了，就不會(huì)再有了，壓力、問(wèn)題都可以解決，可是生命是不會(huì)重來(lái)的，要珍惜你們的生命呀！

不管是因?yàn)槭裁炊徽湎娜?，都是沖動(dòng)的人。壓力、問(wèn)題難到這些比生命更重要嗎？金錢(qián)、時(shí)間、壓力、困難，不管是哪一樣都沒(méi)有生命重要，沒(méi)有生命，錢(qián)又有什么用。沒(méi)有生命，時(shí)間也不會(huì)被“你”擁有。再說(shuō)，如果“你”走了，“你”的爸爸媽媽?zhuān)瑫?huì)有多傷心。現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，“你”可是他們唯一的命根子呀！“你”的親人也都會(huì)受不了的。記得在上三年級(jí)時(shí)，我看見(jiàn)過(guò)這樣的一幕：一個(gè)人躺在一灘血跡中，身旁的人哭得悲痛欲決，一定是那個(gè)人的親人。那一幕，現(xiàn)在回想起來(lái)還忍不住掉眼淚。

所以，請(qǐng)珍惜生命吧，不要喝酒又駕車(chē)，不要亂闖紅燈，不要自尋短見(jiàn)，也不要讓悲劇發(fā)生在你眼前而不去幫忙。讓我們珍惜生命，熱愛(ài)生命，這樣，世界將會(huì)變成美好的人間。

珍惜生命中的美好學(xué)生優(yōu)秀作文賞析【篇三】

人的生命只有一次，因此，一定要好好珍惜才行！

一個(gè)人的生命是脆弱的，一場(chǎng)疾病就可以帶走無(wú)數(shù)人的生命，而一場(chǎng)災(zāi)難則可以帶走生命的無(wú)限價(jià)值難道就是輕生嗎？為了一點(diǎn)挫折而自殺嗎？杏林子雖然身患內(nèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，手不能抬，頭沒(méi)法轉(zhuǎn)，但她的妙筆仍能生花，這是自殺能做到的嗎？

磚縫中的香瓜子，能在沒(méi)有泥土、沒(méi)有陽(yáng)光的環(huán)境下不屈向上，茁壯生長(zhǎng)！如此艱難的生存環(huán)境，一粒小小的種子都能生存，難道你們就不行嗎？何況我們的生活多美好??！

自殺的人們啊，珍惜自己的生命吧！讓自己的生命放光彩吧！

珍惜生命中的美好學(xué)生優(yōu)秀作文賞析【篇四】

健康成長(zhǎng)什么是生命？可以短暫如流星，可以長(zhǎng)存如丹青，這，就是生命；可以晦暗如黑夜，可以明亮如日月，這，就是生命

生命是我們最珍愛(ài)的東西，它是我們所擁有的一切的前提，失去了它，我們就失去了一切。生命又是我們最忽略的東西，我們對(duì)于自己擁有它實(shí)在太習(xí)以為常了，而一切習(xí)慣了的東西都容易被我們忘記。因此，人們?cè)诘览砩隙贾郎膶氋F，實(shí)際上卻常常做一些損害生命的事情，。因此，人們?yōu)樘撁±β?，卻舍不得花時(shí)間來(lái)讓生命本身感到愉快，來(lái)做一些實(shí)現(xiàn)生命本身的價(jià)值的事情。往往是當(dāng)我們的生命真正受到威脅的時(shí)候，我們才翻然醒悟，生命的不可替代的價(jià)值才突現(xiàn)在我們的眼前。但是，有時(shí)候醒悟已經(jīng)為時(shí)已晚，損失已經(jīng)不可挽回。

同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛(ài)生命中的每一天?？磿r(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在開(kāi)始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長(zhǎng)，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！

珍惜生命中的美好學(xué)生優(yōu)秀作文賞析【篇五】

記得在不久前的上課前，老師給我們講了一個(gè)驚人的消息——近日，一位東莞的五年級(jí)學(xué)生請(qǐng)示生命，用紅領(lǐng)巾上吊自殺。哇，這也太驚人了吧，才讀五年級(jí)就有輕生的意識(shí)，可真不知她是怎樣想的。據(jù)老師說(shuō)，這位小學(xué)生是個(gè)沒(méi)有母親的，她在七歲的時(shí)候就母親離異。可能受到心理刺激的她，選擇了死亡的路徑，與世長(zhǎng)辭。僅僅母親不在世，也不可能成為輕生的原因；如果真的是，那我就只有說(shuō)她太不堅(jiān)強(qiáng)了，太不樂(lè)觀了。比起馬鵬飛，她就差遠(yuǎn)了。因?yàn)轳R鵬飛是五歲就喪失了父母，但在極其艱難的情況下，他依然樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地生活著。馬鵬飛珍愛(ài)生命，是因?yàn)樗m然沒(méi)有了父母，但是他還有奶奶，他愛(ài)著他的奶奶，不屈不撓地生存。這個(gè)東莞的小女孩呀，為什么她也不為自己的親人想一想，他們會(huì)不會(huì)很傷心，就算不為自己的親人著想，也要為自己著想，五年級(jí)，正值年少，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，前面還有無(wú)比寬廣的道路等著你來(lái)走??！各位同學(xué)，我們要珍愛(ài)生命，不要對(duì)生活么自信，面對(duì)生活我們應(yīng)要樂(lè)觀，不要浪費(fèi)一條可貴的生命！

珍惜生命所作文熱門(mén)

說(shuō)到作文，相信大家肯定都寫(xiě)過(guò)，作文可以充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富學(xué)生的情感。一篇好作文除了用華麗的辭藻堆積外還要有明確的中心思想，寫(xiě)好作文，我們到底要怎么做？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了珍惜生命所作文熱門(mén)，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

珍惜生命所作文(篇1)

周六早晨，聽(tīng)到中學(xué)時(shí)一同學(xué)因天然氣中毒死亡的消息后，感到心情很沉悶，20多年從未謀面的她常常出現(xiàn)在我的腦海里。在2007年短短的20余天里，單位一領(lǐng)導(dǎo)得癌癥住院、一同事的丈夫在上班途中出車(chē)禍死亡、還有一同事突發(fā)心臟病死亡，接連聽(tīng)到身邊年齡相仿的人死亡消息太多，使我感到生命如此脆弱，以至于接連兩天夢(mèng)到自己死亡。

從去年7月，婆婆生病住院5天去世起，我懼怕死亡，總感到人的生命不知何時(shí)就毫無(wú)生息地失去了，短短的30多年，我們上有年邁的父母、下有年幼的孩子，感到肩上的擔(dān)子還很重，我們正是手握接力棒拼命奔跑的年齡，如果出現(xiàn)不幸，我們手中的接力棒將交給誰(shuí)?又如何交得出去呢?

人們常說(shuō)命運(yùn)掌握在自己的手中，可我卻越來(lái)越覺(jué)得我們既便能掌握自己的命運(yùn)，卻不能掌握自己的生命。月有陰晴圓缺、人有旦夕禍福，讓我們?cè)谏拿篮脮r(shí)刻好好愛(ài)惜自己、珍惜生命。用我的愛(ài)心去孝順年邁的父母、關(guān)愛(ài)年幼的孩子;用我的愛(ài)心去親昵身邊的丈夫，大聲把心中的愛(ài)說(shuō)出來(lái);用我的愛(ài)心去溫暖朋友和同事，因?yàn)榇蠹易叩揭黄鹗蔷壏帧梦业膼?ài)和微笑面對(duì)生活中的'每一天，把快樂(lè)帶給自己、帶給他人，讓我們共同珍惜生命!

珍惜生命所作文(篇2)

自從我識(shí)字以來(lái)，我就在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋中翱翔著、徜徉著，接受了許許多多的知識(shí)。特別是在讀了《珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)》這本書(shū)后，我被深深地震撼了。

通過(guò)這本書(shū)，讓我明白了四點(diǎn)：1、講究衛(wèi)生2、重視環(huán)保3、珍愛(ài)生命4、健全人格。5、掌握安全交通知識(shí)

1998年除夕，西南某縣。在這喜氣洋洋的歲末之夜，陳莉和家人一起在客廳看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，濃郁的親情讓每個(gè)成員都感受到家的溫暖。

“不對(duì)!”這時(shí)陳莉起身朝廚房走去，她隱約聞到一絲煤氣的味道。打開(kāi)廚房的門(mén)，一片漆黑伴著一股刺鼻的氣味直沖腦門(mén)。她有些驚慌，趕忙叫媽媽。媽媽聞聲趕來(lái)，慌亂之中被絆倒在地。“媽媽?zhuān)阍趺蠢?”陳莉一邊叫著，一邊伸手去拉電燈的開(kāi)關(guān)?！安灰?”爸爸急匆匆地跑了過(guò)來(lái)?？墒且呀?jīng)晚了，電燈只閃了一下，就在轟然的爆炸中永遠(yuǎn)失去了光芒!可憐的陳莉和媽媽都在這一夜和我們永別了……

類(lèi)似這樣地例子數(shù)不勝數(shù)，看完了這些例子，我的心不禁一顫：人的生命都只有一次，許多人為了這珍貴一次，想出所有的辦法，特別想讓自己長(zhǎng)生不老，可是，只因交通、家庭安全知識(shí)的淡薄，這美麗的生命就在一瞬間從這個(gè)世界永遠(yuǎn)地消失了……假如陳莉的爸爸能早一點(diǎn)教給陳莉一些安全常識(shí);假如陳莉能早一點(diǎn)學(xué)到這些安全常識(shí)，這樣的悲劇還會(huì)發(fā)生嗎?她的事故還會(huì)做書(shū)中的例子嗎?一定不會(huì)的;假如其他的一些遇難者也能學(xué)會(huì)這些安全知識(shí)，悲劇還會(huì)發(fā)生嗎?也同樣是一定不會(huì)的呀!但是這些都已經(jīng)是假如了，“假如”這兩個(gè)字給我留下的是血淋淋地教訓(xùn)，讓我看到后一次又一次地被震撼……

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、治安事故……而死亡的，平均每天就有40多人，相當(dāng)于一個(gè)班的學(xué)生消失!這是多么觸目驚心的數(shù)目啊!這其中也許有我、有你、有他和她，這是多么讓人難以接受的事實(shí)呀!

嚴(yán)峻的事實(shí)再次告訴我們，危險(xiǎn)不僅僅是壞人造成的!安全意識(shí)淡薄和不良的生活習(xí)慣，都是造成意外的源頭。所以，樹(shù)立牢固的安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，對(duì)我們的健康成長(zhǎng)是非常重要的!

看完這本書(shū)，我暗暗下定決心：作為一名少先隊(duì)員，應(yīng)該一絲不茍地學(xué)習(xí)交通、家庭安全知識(shí)……不僅要自己學(xué)好這些知識(shí)，還要義務(wù)地去向其他人做好宣傳，讓更多的人都意識(shí)到生命的重要性，都懂得珍惜生命，自我保護(hù)。只有這樣，我們的社會(huì)才能減少悲劇的發(fā)生。只有這樣，我們的世界才能變得更加健康美好!

相信這不止是我的決心，一定也是你的!

珍惜生命所作文(篇3)

人的生命最終結(jié)點(diǎn)，就是死亡，從我們的頭，到，身體從媽媽的肚子出現(xiàn)，我們的生命就像火柴，趴，被點(diǎn)燃了，就在著根火柴熄滅瞬間，我們的性命也結(jié)束了，但是，就在這段時(shí)間里，要如何把握每一分，每一秒，卻是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)。

今年十二歲的小波，在路上看到了一只正垂死掙扎的小狗狗，他忍不住看著這可憐的小動(dòng)物受苦，于是，小波良心大發(fā)，將這只可憐的小狗狗帶了回家，他全心全意地照顧它，直到他完全復(fù)原為止。

很多很多的人常說(shuō)：生命是可貴更何況，任何生命都具有靈性，就因?yàn)樾〔ㄕ湎Я诉@只小狗狗的命，但是，就也因?yàn)檫@樣，小波在一次地震時(shí)，被掩埋了，不過(guò)卻沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，不過(guò)這只小狗狗卻意外中的用它的鼻子嗅出了小波的所在之地，也證明了，其實(shí)，珍惜生命，也不錯(cuò)呢。

珍惜生命，不是為了別人好，而是為了自己，不管你有沒(méi)有殘缺，來(lái)到這個(gè)世上就代表著一定的用意。

珍惜生命所作文(篇4)

生命是什么？生命是沙漠中的一粒粒細(xì)沙，一點(diǎn)兒也不起眼；但生命又像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。生命是短暫的，不過(guò)生命雖然短暫，但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。是生命穿梭時(shí)空，成為永恒。

一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命。不過(guò)他們并沒(méi)有覺(jué)得命苦而放棄了自己寶貴的生命，而是發(fā)奮圖強(qiáng)，讓自己的人生更加光彩，更何況是人呢？比如說(shuō)張海迪吧，5歲時(shí)因患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從此，他就成為了一個(gè)殘疾人開(kāi)始了自己獨(dú)特的人生歷程。但是張海迪并沒(méi)有因此對(duì)未來(lái)的生活失去信心，于是他發(fā)奮學(xué)習(xí)，讀完小學(xué)、中學(xué)的全部課程，有自學(xué)了英語(yǔ)，日語(yǔ)，德語(yǔ)，世界語(yǔ)，并攻讀大學(xué)，碩士和研究生的課程，創(chuàng)作了許多作品。張海迪以自己的勤奮和堅(jiān)韌不拔的精神經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，最后終于成功了！看，張海迪就是一個(gè)很好的例子，不過(guò)還有一些青年很無(wú)知，一時(shí)想不開(kāi)就自殺、吸毒、偷竊是自己的人生道路留下了污點(diǎn)，走向了犯罪的無(wú)底深淵。朋友，我們不應(yīng)該這樣，以張海迪為榜樣，做一個(gè)熱愛(ài)生命的人！

生命只有一次，我們每個(gè)人都要珍惜它，你就會(huì)過(guò)得很有意義，燦爛多姿；可如果你不珍惜它，便會(huì)虛度年華，不但會(huì)不多姿多彩，而且會(huì)暗淡無(wú)光，所以，我們要珍惜生命，這樣才會(huì)快樂(lè)無(wú)比！

珍惜生命所作文(篇5)

上帝能夠?qū)⒛憬瞪?，并成為人?lèi)的一員，這個(gè)概率僅有3.5億分之一。所以，每一個(gè)人都是幸運(yùn)的。但地震、海嘯、洪水……有可能隨時(shí)把你帶走，人類(lèi)在自然災(zāi)害面前顯得那么渺小與無(wú)助。這樣看來(lái)，生命便顯得愈加珍貴，能活在世上也愈加幸運(yùn)。所以，我們應(yīng)該珍惜自己的生命。

微笑著看待生命，便是樂(lè)觀地對(duì)待人生?；蛟S你在某些方面的天賦不如別人，但你一定要相信，上帝會(huì)在其他方面厚愛(ài)你。如果你沒(méi)有美貌，不要自卑，你需要用內(nèi)涵征服世界;如果你不聰明，也不要灰心，你需要用人格魅力贏得掌聲。在人生路上難免會(huì)遇到磕磕絆絆，面對(duì)失敗、挫折，不要?dú)怵H，那是上帝在考驗(yàn)?zāi)恪ＫP(guān)上一道門(mén)，總會(huì)在另一個(gè)地方打開(kāi)一扇窗。只要肯動(dòng)腦子、想辦法，就一定能找到那扇窗。世上沒(méi)有過(guò)不去的坎兒。

如果想在歷史長(zhǎng)河中留下你的足跡，那就必須振作自己。海倫·凱勒又盲又聾，旁人無(wú)法想象她是怎么活下來(lái)的。然而，她卻取得了令人無(wú)法想象的成就。斯蒂芬·威廉·霍金因疾病被禁錮在輪椅上，他不能寫(xiě)，甚至口齒不清，但他的成就也讓世人敬仰。這樣的人舉不勝舉，上帝沒(méi)有對(duì)他們給予厚愛(ài)，但他們戰(zhàn)勝了一切困難。只要認(rèn)定目標(biāo)，并且下定決心，那么不管遇到多大的挫折也難不倒你。當(dāng)一個(gè)人竭盡全力奮斗時(shí)，會(huì)有什么做不到呢?

振作自己，讓生命煥發(fā)光彩!

珍惜生命所作文(篇6)

我常常在臺(tái)燈下思考，生命是什么，大家對(duì)生命這個(gè)都并不陌生，可有些人卻不能理解生命的含義。

今天，我讀了一篇文章《生命 生命》，它的內(nèi)容是：一次，作者正在寫(xiě)作，一只燈蛾飛了過(guò)來(lái)，作者一把抓住它，可作者一按它，燈蛾就會(huì)死，燈蛾掙扎著想逃生，作者無(wú)比震撼，一只燈蛾竟然有如此頑強(qiáng)的生命，作者最終放了它;還有一次，一粒香瓜子不小心掉進(jìn)了墻角，過(guò)了幾天，作者發(fā)現(xiàn)掉進(jìn)香瓜子的地方竟長(zhǎng)出了一棵小芽，作者看見(jiàn)它茁壯成長(zhǎng)，雖只活了幾天，但可見(jiàn)種子的生命有多強(qiáng);還有一次，作者用聽(tīng)診器靜聽(tīng)自已的心跳聲，心想：生命是我們自已的，我們可以白白糟蹋它，也可以珍惜它，這是我們自已的選擇。

有一次，我和同學(xué)一起玩，我們看到一只螞蚱被關(guān)在一個(gè)瓶子里，它在蹦著跳著想逃生，我覺(jué)得很臟，就沒(méi)管它，過(guò)了一會(huì)兒，我以為它不動(dòng)了，可沒(méi)想到它依然橫沖直撞，我想：沒(méi)想到一只螞蚱竟會(huì)這么堅(jiān)定的想逃出來(lái)，讓我來(lái)幫幫它吧!于是我給它擰開(kāi)瓶蓋，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，瓶蓋擰的很緊，我們費(fèi)了好大勁終于打開(kāi)一起放了它。

但有些人卻不珍惜生命，有的在走廊里追逐打鬧，還有些人玩危險(xiǎn)游戲，一不小心就會(huì)頭破血流，生命它是脆弱的。

生命是渺小的，如同大海里的細(xì)沙;生命是珍貴的，如同一顆鉆石;父母給我們生命，就應(yīng)該好好珍惜生命，真是生命有限，價(jià)值無(wú)限。

珍惜生命所作文(篇7)

1、一生復(fù)能幾，倏如流電驚?！諟Y明

2、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。——文天祥

3、珍惜生命就要珍惜今天?！V語(yǔ)

4、人生的最高理想是為人民謀利益?！氯R塞

5、盛年不重來(lái)，一日難再晨?！諠?/p>

6、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！钋逭?/p>

7、生而為英，死而為靈?！ū彼危W陽(yáng)修

8、懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(zhǎng)。

9、生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過(guò)。——呂凱特

10、三萬(wàn)六千日，夜夜當(dāng)秉燭。白日何短短，百年若易海。——李白

11、為了解人生有多么短暫，一個(gè)人必須走過(guò)漫長(zhǎng)的生活道路。——叔本華

12、我們?nèi)际嵌堂?，回憶者和被回憶者全都一樣?！R可·奧勒留

13、人生如逆水行舟，不進(jìn)則退?！ㄖ袊?guó)）陳獨(dú)秀

14、生命，只要你充分利用，它便是長(zhǎng)久的。——塞內(nèi)加

15、生命，那是自然付給人類(lèi)去雕琢的寶石?！Z貝爾

16、我們的生命只有一次，但我們?nèi)缒苷_地運(yùn)用它，一次足矣。——英國(guó)諺語(yǔ)

17、誰(shuí)要游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸?！璧?/p>

18、內(nèi)容充實(shí)的生命就是長(zhǎng)久的生命。我們要以行為而不是以時(shí)間來(lái)衡量生命?！∪?/p>

19、我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。——愛(ài)因斯坦

20、生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！卒h

21、只有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找出那實(shí)際上最短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義?！獝?ài)因斯坦

22、在我們所具有的一切缺點(diǎn)中，最為粗魯?shù)哪耸禽p視我們的存在。

23、我們的生命是天賦的，我們惟有獻(xiàn)出生命，才能得到生命。

24、為了追求光和熱，人寧愿舍去自己的生命。生命是可愛(ài)的，但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死?！徒?/p>

25、使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，也即等于延長(zhǎng)了人的生命?！斞?/p>

26、做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中發(fā)一分熱，發(fā)一份光，給人以溫暖，給人以光明?！こ?/p>

27、每一朵花，只能開(kāi)一次，只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈的或者溫柔的生命。

28、少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕，未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲?！祆?/p>

29、壽命的縮短與思想的虛耗成正比?！_(dá)爾文

30、人為某事而誕生，并不是為無(wú)所事事而誕生。——武者小路實(shí)篤

31、我們只有獻(xiàn)出生命，才能得到生命?！└?duì)?/p>

32、時(shí)間順流而下，生活逆水行舟?！?/p>

33、生命的用途并不在長(zhǎng)短而在我們?cè)鯓永盟ＴS多人活的日子并不多，卻活了很長(zhǎng)久?！商?/p>

34、我們的驕傲多半是基于我們的無(wú)知。——萊辛

35、誰(shuí)能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間，誰(shuí)就是在無(wú)限地延長(zhǎng)自己的生命。——庫(kù)爾茨

36、苦難是人生的老師?！蜖栐?/p>

37、對(duì)人說(shuō)不，生命是一切寶物中最高的東西?！M(fèi)爾巴哈

38、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！ㄎ鳚h）司馬遷

39、人生有兩出悲?。阂皇侨f(wàn)念俱灰，另一是躊躇滿志?！げ{

40、在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半?！詹?/p>

41、今天就是生命——是惟一你能確知的生命。

42、生命如同寓言，其價(jià)值不在長(zhǎng)短，而在內(nèi)容?！麅?nèi)卡

43、人活著總是有趣的，即便是煩惱也是有趣的?！嗬らT(mén)肯

44、人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返?！_曼·羅蘭

45、生命是真實(shí)的，生命是誠(chéng)摯的，墳?zāi)共⒉皇撬慕K結(jié)點(diǎn)。

46、人生實(shí)在是一本書(shū)，內(nèi)容復(fù)雜，分量沉重，值得翻到個(gè)人所能翻到的最后一頁(yè)，而且必須慢慢的翻。——（中國(guó)）沈從文

47、沒(méi)有人能平安無(wú)事度過(guò)一生。——埃斯庫(kù)羅斯

48、人的一生就是進(jìn)行嘗試，嘗試的越多，生活就越美好?！獝?ài)默生

49、世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人?！_曼·羅蘭

50、不要以感傷的眼光去看過(guò)去，因?yàn)檫^(guò)去再也不會(huì)回來(lái)了，最聰明的辦法，就是好好對(duì)付你的現(xiàn)在現(xiàn)在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢(mèng)如幻的未來(lái)?！少M(fèi)羅

51、應(yīng)該笑著面對(duì)生活，不管一切如何?！蹩?/p>

52、如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng)?！?/p>

53、生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實(shí)?！?/p>

54、人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義?！獝?ài)因斯坦

55、天下興亡，匹夫有責(zé)?！櫻孜?/p>

56、天地?zé)o終極，人命若朝霞?！苤?/p>

57、在我心目中，生命不僅是肉體的東西，精神東西也是有生命的，是更需要珍惜的，生命并不在于長(zhǎng)短，行尸走肉地延長(zhǎng)生命，不如有真摯追求、哪怕是短暫的生命。

58、人生的光榮，不在永遠(yuǎn)不失敗，而在于能夠?qū)覔鋵移??！闷苼?/p>

59、生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過(guò)。

60、生命，那是自然會(huì)給人類(lèi)去雕琢的寶石?！Z貝爾

61、人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客。——《古詩(shī)十九首》

62、一個(gè)偉大的靈魂，會(huì)強(qiáng)化思想和生命?！獝?ài)默生

63、人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已?！f子

64、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明?！ㄖ袊?guó)）蕭楚女

65、生命苦短，只是美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世?！勘葋?/p>

66、生命的意義是在于活得充實(shí)，而不是在于活得長(zhǎng)久。

67、生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)?！R梭

68、生命，如果跟時(shí)代的崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起，你就會(huì)感到它永垂不朽?！?chē)爾尼雪夫斯基

69、生活只有在平淡無(wú)奇的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)奇的?！?chē)爾尼雪夫斯基

70、生命是美麗的，對(duì)人來(lái)說(shuō)，美麗不可能與人體的正常發(fā)育和人體的健康分開(kāi)?！?chē)爾尼雪夫斯基

71、我們最好把自己的生命看作前人生命的延續(xù)，是現(xiàn)在共同生命的一部分，同時(shí)也是后人生命的開(kāi)端。如此延續(xù)下去，科學(xué)就會(huì)一天比一天燦爛，社會(huì)就會(huì)一天比一天更美好?！A羅庚

72、生命是單程路，不論你怎樣轉(zhuǎn)變抹用，都不會(huì)走回頭，你一旦明白和接受這一點(diǎn)。人生就簡(jiǎn)單得多了。

73、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的?！蟹颉ね袪査固?/p>

74、生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過(guò)?！仔?/p>

75、假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨！不順心的時(shí)候暫且容忍：相信吧，快樂(lè)的日子就會(huì)到來(lái)?！障＝?/p>

76、親愛(ài)的朋友，所有的理論都是灰色的，而寶貴的生命之樹(shù)常青。

77、能將自己的生命寄托在他人記憶中，生命仿佛就加長(zhǎng)了一些；光榮是我們獲得的新生命，其可珍可貴，實(shí)不下于天賦的生命。——孟德斯鳩

78、我們既到世上走了一道，就得珍惜生命的價(jià)值。在某種意義上說(shuō)，生要比死更難。死，只需要一時(shí)的勇氣，生，卻需要一世的膽識(shí)?！?/p>

珍惜生命所作文(篇8)

生命就像一本書(shū)，盡管平淡無(wú)奇，卻是獨(dú)一無(wú)二，有的人不珍惜生命，使生命早早的畫(huà)上句點(diǎn)，令人惋惜。

有一天，我在電腦上看到令我震驚的新聞“某女孩跳河，救生人員死亡”，我連忙點(diǎn)擊標(biāo)題查看。原來(lái)，這個(gè)女孩跳河的原因 居然是期末沒(méi)評(píng)上三好學(xué)生!我大吃一驚。原來(lái)，這個(gè)女孩常年是三好學(xué)生，今年沒(méi)評(píng)上，很沒(méi)面子，于是想到了跳河……讀到這里，我很氣憤，這個(gè)女孩瘋了么?小小的面子問(wèn)題，就鬧到要跳河輕生，讓一名救生人員歸西才換回他讀這個(gè)一念之差的悔恨和領(lǐng)悟，對(duì)生命的不珍惜……這是不珍惜生命中一個(gè)極端的例子，還不知道這樣的一念之差害死過(guò)多少人，讓多少人痛哭流涕……

杏林子，臺(tái)灣人，一位可敬的作家，一個(gè)患了風(fēng)濕病但背后有最可歌可泣的故事的人……杏林子她很美，，她的文字好美，她的思想有一種開(kāi)朗的美，她那句“除了愛(ài)，我一無(wú)所有”好美，杏林子在寫(xiě)文章《生命生命》時(shí)，開(kāi)始了對(duì)生命最初的思考和想象。杏林子的文章靈感來(lái)自于身邊的一切，她沒(méi)有因?yàn)椴⊥炊艞壣?、放棄生命，而是加倍的珍惜生命，她正在一步一步走向死亡，，可他珍惜活著的每一分鐘，?ài)護(hù)生命，珍重生命。她的一生是陰暗的，可她的思想是光明的，寫(xiě)作給了他無(wú)限的樂(lè)趣，使她像一個(gè)翩翩起舞的少女在生命舞臺(tái)上盡情舞蹈歌唱……

生命就是一個(gè)舞臺(tái)，只有珍惜它，才會(huì)更加出色!

珍惜生命所作文(篇9)

“叢老卷綠葉，枝枝相接連。”這說(shuō)的便是仙人掌，本對(duì)它無(wú)意，卻在偶然間得知仙人掌花語(yǔ)的傳說(shuō)而愛(ài)上心頭，傳說(shuō)，造物之初，仙人掌是世間最柔弱的生命，上帝的憐憫，賜予她堅(jiān)硬如鐵的剛刺盔甲，很久之后，有人用劍劈開(kāi)盔甲，流出了綠色的液體，原來(lái)，那便是仙人掌的心，因?yàn)闊o(wú)人親近的緣故，化作了滴滴淚珠，這淚珠分明凸顯了她的堅(jiān)強(qiáng)。

假期里，我渴望著一份閑暇，日落時(shí)分，靜坐窗前，凝望著桌前的淡淡綠意，寫(xiě)一番心中的獨(dú)特悵惘。興匆匆于農(nóng)博園買(mǎi)來(lái)一盆仙人掌，渴望它帶來(lái)詩(shī)境的安逸......

俗話有云：理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)卻是骨感的。本挺直精干的身軀開(kāi)始松懈枯萎，本清新生氣的綠變得混濁黯淡......

愛(ài)著她，所以想給予她的，想到仙人掌在沙漠里，忍耐著干旱，面對(duì)著茫茫沙漠和太陽(yáng)火熱的炙烤，卻以堅(jiān)韌不拔的意志和與命運(yùn)抗?fàn)幍木裆钌钤谏衬?，開(kāi)出世界上最燦爛芳香的花，生命活著實(shí)在是太不容易了。我無(wú)法容忍讓我的仙人掌再遭這番苦楚，我便定時(shí)為它澆水，蟬兒高鳴的日頭里及時(shí)把它搬到陰涼的地方。這番苦心并未得到好的收獲，我的關(guān)注在乎無(wú)法挽回她的日漸枯萎，終于，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)她從窗臺(tái)滾落，那根已遠(yuǎn)離塵土，我明白，我不能沒(méi)看到仙人掌美麗的花，也不能沒(méi)有看到它挺拔的身影了......

我不忍心將它隨手扔出去，讓它曝曬于太陽(yáng)之下。當(dāng)我小心地拔出仙人掌時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它的根已經(jīng)糜爛了，有的掛著濕潤(rùn)的泥土。我意外的明白，是我的溺愛(ài)“謀殺”了我的仙人掌。

在沙漠中，它自由生長(zhǎng)，為生命而汲取水源，為生命而奮斗努力，因此開(kāi)出的花都是絢爛的，頑強(qiáng)的。而在我家中的，它們失去了自由的空間，被束縛在了一個(gè)小小的花盆之中。它們可以不為生命的水源發(fā)愁，但它已經(jīng)忘記自己是仙人掌，也因此無(wú)法適應(yīng)多水和失去斗志的環(huán)境，繼而走向了死亡。

終于，我明白，艱難的環(huán)境是仙人掌美麗的原因。如今的學(xué)習(xí)充滿著許多的險(xiǎn)阻，我時(shí)?？释罴倌艹捎篮?，此時(shí)，我才恍然大悟，人的成長(zhǎng)，心的沉穩(wěn)需要在拼搏中呈現(xiàn)!

俗話說(shuō)：“不怕事難做，不怕做不到，就怕不敢去嘗試?！眹L試如何珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命。

望著窗外的醫(yī)院，總讓人有些不假思索?？粗晃晃患膊±p身，躺在醫(yī)院病床上的人，可能隨時(shí)面臨死亡的威脅。但是，就算生命只剩下一秒的時(shí)間，他們也絕不放棄，硬和病魔斗爭(zhēng)到底……

每當(dāng)我走進(jìn)醫(yī)院，總是感到心里不平衡，好象有什么事情要發(fā)生似的……于是，我漸漸對(duì)醫(yī)院有了一種恐懼感。記得那次，我肚子疼得厲害，媽媽帶我去醫(yī)院，可來(lái)到醫(yī)院的大門(mén)，我就想往回走。媽媽拉住了我……此時(shí)，我的眼眶里涌出了淚水，像一串串珠子似的劃過(guò)臉頰……

一個(gè)沒(méi)有理由的恐懼，總在我望著醫(yī)院的那一瞬間涌上心頭……

我想，我現(xiàn)在不應(yīng)該害怕和恐懼，而要把害怕和恐懼化為力量，把握眼前的時(shí)光，珍惜自己寶貴的生命，讓自己的明天變得更加美好……

珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命，怎能不需要無(wú)畏的爭(zhēng)取和努力的付出，永不言棄呢……

珍惜生命擁抱青春主題考場(chǎng)上滿分作文

古詩(shī)云：死去元知萬(wàn)事空！我們的生命來(lái)之父母，珍惜生命，莫讓白發(fā)人送黑發(fā)人。珍惜生命，不做危險(xiǎn)的事，是我們的責(zé)任與義務(wù)。那么，對(duì)于珍惜生命的作文你有什么好靈感呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“珍惜生命擁抱青春主題考場(chǎng)上滿分作文”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

珍惜生命擁抱青春主題考場(chǎng)上滿分作文(篇一)

生命是寶貴的，只有一次，花多少錢(qián)都買(mǎi)不到。但是生活中有些人因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就悲觀厭世，這是為什么呢？

有一個(gè)中學(xué)生高考失敗，萬(wàn)念俱灰，于是，帶上所有的積蓄出去旅游，準(zhǔn)備花光錢(qián)就自盡。半途中遇到兩個(gè)小孩溺水，他奮勇就出，觀者無(wú)不為他的勇氣和出色的游泳本領(lǐng)鼓掌。小孩的父母更是拉他到家中，感謝之余，贊嘆不已。他不禁熱淚盈眶，從別人的贊賞中，重新認(rèn)識(shí)了自我，認(rèn)識(shí)了生命的價(jià)值，覺(jué)得生命值得留戀，于是輕松地踏上了歸途。

我還從媽媽那里得知：一個(gè)北大研究生因?yàn)閼?yīng)聘時(shí)被淘汰而跳樓自殺。人生不可能是一帆風(fēng)順的，挫折會(huì)時(shí)不時(shí)向我們襲來(lái)，難道我們能因一時(shí)的挫折而拋棄自己寶貴的生命嗎？不能。這使我想起了殘奧會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員，他們有的失去雙臂，有的雙耳失聰，有的雙目失明。但他們都以?xún)?yōu)異的成績(jī)?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光，實(shí)現(xiàn)了人生的高貴價(jià)值。這些殘疾人都能珍惜生命，我們這些健全人就不能嗎？所以我們要珍惜生命。

生命是無(wú)價(jià)的，丟掉后就不能挽回了。我們要珍惜生命，不能向挫折屈服，要敢于斗爭(zhēng)。

珍惜生命擁抱青春主題考場(chǎng)上滿分作文(篇二)

突然聽(tīng)聞一個(gè)消息，老家鄰居一個(gè)哥哥猝死了，究其原因，竟然是長(zhǎng)期熬夜加飲食不規(guī)律導(dǎo)致的。我們經(jīng)常在新聞上看到過(guò)很多人熬夜之后猝死，包括通宵打游戲的大學(xué)生，深夜加班的拼命三郎，然而總是覺(jué)得離自己很遠(yuǎn)，僅僅唏噓一下，感嘆一下對(duì)花季生命逝去的可惜，然后繼續(xù)在深夜12點(diǎn)的被窩里，拿著手機(jī)，刷著新聞、電視劇。

對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，特別是年輕人，熬夜似乎已經(jīng)成為習(xí)以為常的事情了，還有人說(shuō)，似乎不夠夜深的話就睡不著覺(jué)，總之身體都在不由自主地等著一個(gè)鐘點(diǎn)，確認(rèn)已經(jīng)勞累到不行了，兩點(diǎn)三點(diǎn)不止了，才會(huì)戀戀不舍地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

也許，稍微的熬一下夜，并不會(huì)讓我們猝死，但是絕對(duì)會(huì)讓你的生活質(zhì)量大打折扣。熬夜會(huì)讓人的記憶力免疫力下降，加重心臟病和腸胃危機(jī)，除此之外，還會(huì)讓人皮膚變差，導(dǎo)致肥胖，加速衰老，讓人的眼睛疲勞干澀，讓整個(gè)人看上去很疲憊。長(zhǎng)期熬夜，更是讓人精神不濟(jì)，對(duì)什么都提不起來(lái)興趣。

所以，為了神清氣爽的迎接新的朝陽(yáng)，放下手機(jī)，早早入睡，是對(duì)自己最大的關(guān)愛(ài)。珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離熬夜！

珍惜生命擁抱青春主題考場(chǎng)上滿分作文(篇三)

在我們上學(xué)的路上，通?？梢钥吹揭恍{駛員在交警不在的情況下懷著僥幸的心理去闖紅燈，他們以為這樣就可以搶上一分鐘的時(shí)間。可是萬(wàn)一出了車(chē)禍，這一分鐘就會(huì)有失去生命的危險(xiǎn)?！皩幍纫环郑粨屢幻搿薄安慌乱蝗f(wàn)，只怕萬(wàn)一”。所以我們一定不要為了一時(shí)的痛快而失去一生的幸福！

這也讓我想到了在電視上上演的一幕驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面：在某學(xué)校放學(xué)后，一個(gè)穿著雪白色裙子的小學(xué)生看見(jiàn)自己的父母在馬路對(duì)面等她，想沖過(guò)去找父母，可是因?yàn)樗绷?，連一輛大卡車(chē)將要接近她都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，她剛剛走了幾步，就聽(tīng)見(jiàn)了一陣急促又刺耳的喇叭聲，一回頭猛地看見(jiàn)了一輛大汽車(chē)直奔她來(lái)，“嘭”的一聲過(guò)后，她那雪白的裙子上濺滿了鮮血，她父母那撕心裂肺的哭聲，讓誰(shuí)不感到一絲絲的涼意，不感到痛惜?。窟@件事情深深地觸動(dòng)了我，原來(lái)危險(xiǎn)就在我們身邊，只要稍不注意就可能會(huì)發(fā)生意外。

車(chē)禍讓多少家庭家破人亡，讓多少白發(fā)人送黑發(fā)人，讓多少幼小的兒童失去了生命啊！在這里，我向大家呼吁：讓我們重視交通安全，讓我們時(shí)時(shí)刻刻防患于未然！

珍惜生命擁抱青春主題考場(chǎng)上滿分作文(篇四)

生命只有一次，失去了就不可再有了，所以我們要珍惜一切生命。

一些小朋友很喜歡小動(dòng)物，但卻不能正確的愛(ài)護(hù)他們。他們想和這些小動(dòng)物一起玩兒，但在玩耍的過(guò)程中無(wú)意的傷害了他們。請(qǐng)一定要記著這樣一個(gè)道理：和我們共同擁有一個(gè)地球家園的小動(dòng)物們和我們是完全平等的。所以不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)之快而傷害了它們。

記得在我小的時(shí)候，我家后院花生地里養(yǎng)了許多小鴨子，我當(dāng)時(shí)也非常喜歡小動(dòng)物，就拿著棍子跑到花生地，與當(dāng)時(shí)也非常天真，既然要訓(xùn)練他們，我拿著棍子讓小鴨子們跑，有一只小鴨子掉隊(duì)了，我一棍下去，那只小鴨就躺下了，當(dāng)時(shí)還以為是鴨子睡著呢。誰(shuí)知道，它再也沒(méi)起來(lái)。隨著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展，很多森林被破壞，導(dǎo)致很多動(dòng)物無(wú)家可歸。地球上幾乎每天都有物種滅絕的事情發(fā)生。在不久的將來(lái)，我們的子孫后代將再也見(jiàn)不到這些可愛(ài)的小動(dòng)物們。那將是一件多么悲哀的事?。?/p>

一草一木一世界，他們都是有生命的，珍愛(ài)生命，是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的！

珍惜生命擁抱青春主題考場(chǎng)上滿分作文(篇五)

生命，是一切的源泉?？v使你權(quán)重如山，縱使你有萬(wàn)貫家財(cái)，如果沒(méi)有了生命，那又有什么用，有什么意義呢？所以，我們要珍愛(ài)自己的生命。

要想不喪失自己寶貴的、唯一的一次生命，就要遵守好交通規(guī)則。最容易危及生命的地方，就是在馬路上。“十二歲以下的小孩子，不能騎腳踏車(chē)，十六歲以下的小孩子不能騎電動(dòng)車(chē)?！边@是人民公安王大偉教授教給我們的一句話。但是，七八歲的小孩子會(huì)騎自行車(chē)的絕不在少數(shù)；而十一二歲的小孩子能騎電動(dòng)車(chē)上馬路的更是常見(jiàn)。所以說(shuō)，能遵守王大偉教授的`這句話的人也十分的少見(jiàn)。

“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”這更是我們從小就知道的。但是，有些大人居然不知道黃燈是什么概念（黃燈亮?xí)r，已越過(guò)斑馬線的車(chē)輛可以繼續(xù)前進(jìn)，沒(méi)有越過(guò)斑馬線的車(chē)輛如果繼續(xù)前進(jìn)，就屬于違法行為）真是可笑至及。

走路時(shí)靠右走，不翻越欄桿不橫穿馬路，這些都是最基本的交通常識(shí)。有些人能夠遵守，這是很好的，我們應(yīng)該想那些人學(xué)習(xí)；而有些人不遵守，不是因?yàn)椴荒芏菫榱朔奖悖麄冞@樣，是在拿自己和別人的生命開(kāi)玩笑，這種人真是可悲、可嘆有可恥！

如果我們都遵守交通規(guī)則，文明出行，我們的人身安全就會(huì)多點(diǎn)保障。

雖然我們的力量微不足道，但是我堅(jiān)信，只要人人都遵守交通規(guī)則，我們的明天就會(huì)更加的美好。

珍惜生命擁抱青春主題考場(chǎng)上滿分作文(篇六)

生命常常在我們身邊留住，也常常從我們身邊檫過(guò)。所以我們要珍愛(ài)生命。

樹(shù)，砍斷樹(shù)枝還能在生；草，燒了還能再長(zhǎng)；懸崖上的一顆松樹(shù)茁壯的生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉，一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)！

如果，人們沒(méi)有生命，就會(huì)死亡；如果魚(yú)沒(méi)有生命，也會(huì)死亡；如果小草沒(méi)有沒(méi)有生命，就會(huì)離去；如果樹(shù)沒(méi)有生命，就不能凈化空氣；如果小花沒(méi)有生命，就不能美化壞境，如果人們隨手亂扔，亂倒、亂丟，使用一次性筷子，用白色塑料袋，總有一天地球會(huì)將毀滅的，不光是人類(lèi)包括一切有生命的都會(huì)毀滅，所以我們要保護(hù)壞境珍愛(ài)生命，生命是可貴的。

在醫(yī)院里，我用醫(yī)生的聽(tīng)診器，聽(tīng)著我和爸爸的心跳?！班?、“嗒”……那一聲聲有規(guī)律的心跳就是生命，一但停止人就會(huì)死去，所以我們要珍愛(ài)自己的生命，用我們有限的生命去做一些有意義的事！

珍惜生命擁抱青春主題考場(chǎng)上滿分作文(篇七)

為什么要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離不良嗜好？

人的生命是脆弱的，我們一定要遠(yuǎn)離不好的生活習(xí)慣，遠(yuǎn)離不良人群。

在學(xué)校、家里，老師、父母都會(huì)告訴我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如：過(guò)馬路走斑馬線、看紅綠燈；遠(yuǎn)離電源；遠(yuǎn)離水源、火等等。

遠(yuǎn)離不良人群呢，其實(shí)是要遠(yuǎn)離一些由不良少年或壞人組成的組織。在生活中，經(jīng)常會(huì)有些人用哄瞞、咋騙等方式，讓老百姓加入他們的`團(tuán)伙實(shí)施打人、殺人、搶錢(qián)這類(lèi)活動(dòng)。如果不聽(tīng)從他們的指揮，他們可能會(huì)把你打殘，或是用意想不到的方式來(lái)處理。我們一定要遠(yuǎn)離這類(lèi)人。

做一個(gè)好少年，做一個(gè)珍愛(ài)生命的好孩子吧！

珍惜生命所作文集錦

怎么樣才能找到寫(xiě)好作文的靈感呢？作文是提高學(xué)生表達(dá)能力的有效手段，作文可以培養(yǎng)我們的溝通和協(xié)作能力。寫(xiě)好作文要從小開(kāi)始練習(xí)不能放棄，我朋友發(fā)給我一篇關(guān)于“珍惜生命所作文”的文章讓我深受啟發(fā)，想要獲取更多信息請(qǐng)留意我們網(wǎng)站的更新！

珍惜生命所作文【篇1】

生命有多么重要？

人的一生只有一次，所以我們要好好珍惜生命。讓有限的生命，體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值！

有一次媽媽給我講了一個(gè)故事:從，從前，有個(gè)叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格快走不動(dòng)了。

爸爸就從兜里掏出了5枚硬幣，把1枚硬幣埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手里，說(shuō):人生有5枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各一枚，你才用了一枚，就是草地里那一枚，你將來(lái)一定要走出草原，多走些地方看看！

長(zhǎng)大后，阿巴格離開(kāi)了家鄉(xiāng)，成為了一名優(yōu)秀的船長(zhǎng)！

我終于明白了生命有多么重要！

珍惜生命所作文【篇2】

死亡，并不時(shí)時(shí)出現(xiàn)在人的可感經(jīng)驗(yàn)中。在平常，它只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的背景，一種隱約的沉重。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)醫(yī)院門(mén)口那賣(mài)電話卡的小伙子出車(chē)禍死了的時(shí)候，我才猛然發(fā)現(xiàn)生命是如此的脆弱，死亡其實(shí)離我們每一個(gè)人并不遙遠(yuǎn)。因?yàn)樵谒鲕?chē)禍的前一天，我還在他手里買(mǎi)了一張電話卡。我依然清晰地記得他留著一頭碎發(fā)，一米七的個(gè)子，臉龐英俊，長(zhǎng)得神氣、瀟灑。至今我總揮不去他的影子。

事后，我想，生命是不是像一塊冰，就這樣化了，什么也沒(méi)有了？我想起史瑞斯道佛？道森的一句名言：死亡不是無(wú)知，而是不表達(dá)。他是不表達(dá)，還是來(lái)不及表達(dá)呢？叔本華悲觀地告訴我們，“所有的生命都只能是悲劇的，永遠(yuǎn)逃脫不了‘意志’的法則，而死是唯一的解救。”我為他得到如此的解脫而祈禱，因?yàn)楸^的我再也找不到什么理由竟讓如此年輕的生命就步入死亡的墳冢了。

死亡對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都無(wú)法逃避它，生老病死是自然法則。秦始皇為求長(zhǎng)生不老之藥，東渡求仙，病死途中。人生短暫，我們有什么理由不熱愛(ài)生命，珍惜生命呢？藍(lán)天、白云、綠草、清溪，生命是多么的燦爛，生命又是多么的神圣！

當(dāng)我們被名與利所困擾的時(shí)候，我們是否應(yīng)該回過(guò)頭來(lái)看看自己，我們不已擁有了可愛(ài)而珍貴的生命嗎？只有生命才是最真實(shí)的，一切名利得失只是過(guò)往云煙。只要擁有了生命，信心和力量將永不衰竭，挫折和坎坷只是一個(gè)簡(jiǎn)單的符號(hào)而已，一切都可以從頭再來(lái)。讓我們珍惜生命吧！這對(duì)社會(huì)，對(duì)自己都將是一種責(zé)任，也是一種奉獻(xiàn)。

珍惜生命所作文【篇3】

生命

比如，李曉紅這個(gè)白衣戰(zhàn)士，她就好好地使用生命。xx年3月25日那天，李曉紅所在的醫(yī)院收治了一名從外面醫(yī)院急診部轉(zhuǎn)來(lái)的非典患者。肺功能差的李曉紅主動(dòng)說(shuō)：“讓我來(lái)吧”。她與病人“零距離”接觸，也不知道非典已經(jīng)在自己身上跳了。她對(duì)同事說(shuō)：“我同這名非典患者有了接觸史，你們上去會(huì)又多一份危險(xiǎn)”。4月6日，李曉紅病情更嚴(yán)重了，已不能用語(yǔ)言同醫(yī)生交流其他病人的治療方案了，她用筆艱難地寫(xiě)道：我是一名doctor,有什么新的治療方法，可以在我身上試用，我不怕，你們不要靠近我，一定要搞好非典防護(hù)工作。5月1日，武警北京總隊(duì)黨委決定為因呼吸衰竭搶救無(wú)效、永遠(yuǎn)閉上眼睛的她記一等功，并批準(zhǔn)她為革命烈士。

生活中也有許多人不好好珍惜生命，比如成克杰：原全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)。成克杰年青時(shí)曾是高級(jí)工程師，優(yōu)秀的國(guó)家干部，后來(lái)卻濫用職權(quán)，肆無(wú)忌憚地收受賄賂，謀取非法利益，數(shù)額特別巨大，情節(jié)嚴(yán)重，影響十分惡劣。他思想退化，道德墮落，是一個(gè)極為典型的腐敗分子。成克杰沒(méi)有認(rèn)真體會(huì)什么的意義，沒(méi)有好好使用生命，走上嚴(yán)重違法的道路，最終被執(zhí)行死刑，失去生活的權(quán)利。

“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”雷鋒叔叔這樣說(shuō)。作為一名少先隊(duì)員，我要好好地使用生命，不能白白地糟蹋生命，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的是你體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

珍惜生命所作文【篇4】

關(guān)于熱愛(ài)生命珍惜生命的文章

1、熱愛(ài)自然、共享和諧

2、請(qǐng)您愛(ài)護(hù)綠色，綠是生命之源。

3、激發(fā)生命潛能，提升生命價(jià)值

4、中小學(xué)生命教育宣傳口號(hào)

5、激發(fā)生命潛能提升生命價(jià)值

6、珍愛(ài)生命尊重他人適應(yīng)社會(huì)

7、鮮花還需綠葉扶，學(xué)校更需同學(xué)護(hù)！

8、讓教育成為放飛生命的綠洲

9、生命教育宣傳標(biāo)語(yǔ)與口號(hào)

10、重視生命質(zhì)量提升生命強(qiáng)度優(yōu)化生命意識(shí)塑造陽(yáng)光心態(tài)書(shū)寫(xiě)快樂(lè)人生

11、尊重生命關(guān)愛(ài)生命健康生命責(zé)任生命

12、熱愛(ài)自然共享和諧

13、溝通交流合作讓生命更快樂(lè)

14、學(xué)會(huì)感動(dòng)、學(xué)會(huì)感恩

15、當(dāng)你不要我時(shí)，請(qǐng)把我送回家。

16、溝通交流合作，讓生命更快樂(lè)

17、生命只有一次，如果你珍惜它，它會(huì)報(bào)答你，如果你不珍惜它，它將會(huì)無(wú)情地離你而去。

18、理解生命意義提升生命質(zhì)量實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值人生充滿色彩生命因你精彩

19、關(guān)愛(ài)生命學(xué)會(huì)生存健康成長(zhǎng)

20、生命如同指間的流沙，只因抓不住，才需更珍惜。

21、”生命教育”宣傳標(biāo)語(yǔ)

22、大力推進(jìn)生命教育精心培育祖國(guó)棟梁

23、熱愛(ài)生活關(guān)注生命共創(chuàng)美好未來(lái)

24、熱愛(ài)生命珍惜生命尊重生命感激生命

25、塑造陽(yáng)光心態(tài)、書(shū)寫(xiě)快樂(lè)人生

26、珍愛(ài)生命、尊重他人、適應(yīng)社會(huì)

27、開(kāi)開(kāi)心心生活快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)健健康康成長(zhǎng)學(xué)會(huì)感動(dòng)學(xué)會(huì)感恩

28、讓綠色看得見(jiàn)，讓綠色聽(tīng)得見(jiàn)。

珍惜生命所作文【篇5】

珍惜生命

如果要問(wèn)我：“什么是最重要的？”我一定會(huì)毫不猶豫的回答：“當(dāng)然是生命了！”生命萬(wàn)物之本，沒(méi)有了生命，一切都將化為灰燼？

張老師曾經(jīng)給我們講過(guò)一個(gè)高中生跳樓的故事。一個(gè)父母離異的小伙子，因?yàn)闊o(wú)家可歸，而被迫在寒假里買(mǎi)方便面在教室里過(guò)。在這舉國(guó)歡慶的春節(jié)里，他跳樓了。那個(gè)高中生讓我特別不解，也許他有各種各樣的理由，但無(wú)論是什么都不足以讓他放棄生命?。∩歉改附o予的，不能想自己放棄就放棄；也許他覺(jué)得家庭、學(xué)校、社會(huì)等對(duì)不起他，但他是一個(gè)對(duì)生命不負(fù)責(zé)的人，自己又怎么對(duì)得起自己呢？

也許他是不幸福的，但一定要堅(jiān)強(qiáng)，要通過(guò)自己的努力改變命運(yùn)，創(chuàng)造幸福！留得青山在不愁沒(méi)柴燒。生命只有一次，珍惜生命，不斷努力，就會(huì)給自己留有過(guò)上幸福生活的機(jī)會(huì)，何必這么倔強(qiáng)，干出結(jié)束自己生命的傻事呢？

朱自清曾說(shuō)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”是的，生命也只有一次，活潑一點(diǎn)兒，單純一點(diǎn)兒，無(wú)憂無(wú)慮的多好！別太想不開(kāi)，沒(méi)什么大不了的，能活著就好！

我們也許無(wú)法擁有百花開(kāi)放的春天，但我們可以在花叢中盡情的玩耍；我們也許無(wú)法擁有熾烈的夏日，但我們可以用我們?nèi)紵募で槿c(diǎn)燃?jí)粝耄晃覀円苍S不得不面對(duì)蕭殺的`秋季，但我們可以在金黃的世界里撿拾自己點(diǎn)滴的收獲；我們也許不得不迎來(lái)冰封大地的寒冬，但我們可以敞開(kāi)大地般寬廣的胸懷去營(yíng)造一個(gè)自己的世界！

這就是生命，酸甜苦辣，總會(huì)給你幾塊苦惱的石子絆倒你，但絕對(duì)沒(méi)有一塊讓你站不起來(lái)的石子，除非你愿意。讓我們珍愛(ài)生命，讓生命之花開(kāi)得更加燦爛吧！

珍惜生命所作文【篇6】

有位哲人說(shuō)過(guò)：珍惜生命，因?yàn)樯悄阕约旱摹２贿^(guò)我現(xiàn)在要說(shuō)，珍惜生命，因?yàn)樯恢皇菍儆谧约阂矊儆趷?ài)你的每一個(gè)人。

神說(shuō)，地要長(zhǎng)出青草和結(jié)種子的蔬菜，各從其類(lèi)，以及結(jié)果子的樹(shù)，也各從其類(lèi)，果子都包著核；事情就這樣成了。

于是，地長(zhǎng)出了青草和結(jié)種子的蔬菜，它們各從其類(lèi)，還有結(jié)果子的樹(shù)，也都各從其類(lèi)，果子都包著核；神說(shuō)，這很好。

神說(shuō)，水要多多滋生有生命之物；要有雀鳥(niǎo)在地面以上、天空之中飛翔。

神就造出了大魚(yú)和水中所滋生的各種有生命的動(dòng)物，它們各從其類(lèi)，又造出各種飛鳥(niǎo)，也都各從其類(lèi)；神說(shuō)，這很好。

神用地上的塵土造人，將生氣吹到他的邊鼻孔里，他就成了有靈的活人。

與一切有生之物相連的那人還有指望：因?yàn)榛钪墓繁人懒说莫{子更強(qiáng)。

這是《舊約全書(shū)·創(chuàng)世紀(jì)·傳道書(shū)》中對(duì)生命起源的一種描述。不管我們相信不相信，我們知道生命是美好的。其實(shí)生命是如何產(chǎn)生的，無(wú)論是人類(lèi)的十月懷胎還是其他生物的長(zhǎng)久孕育，生命的產(chǎn)生都是一個(gè)艱難和美好的充滿希望的過(guò)程。不管怎么樣我們是不可以輕易放棄生命的。

本來(lái)，人的生命只有這一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的。那我們應(yīng)該怎樣對(duì)待生命呢？我覺(jué)得我們既然到世上了一遭，就得珍惜生命的價(jià)值。從某種意義上說(shuō)，生要比死更難。死，只需一時(shí)的勇氣，生，卻需一世的信心。所以我們要珍惜生命，不要在于它活的是不長(zhǎng)久，而在于活得是否充實(shí)，是不是有意義。

現(xiàn)在，在許多高校，傳入我們耳朵最多的消息就是：某所大學(xué)又有學(xué)生跳樓，某所高校又發(fā)生一起兇殺案……我們不可以否認(rèn)，隨著我們國(guó)家知識(shí)層次的提高，也有越來(lái)越多的人存在著不同程度的心理問(wèn)題，越來(lái)越多的生命從我們身邊消失了，而這些逝去的生命十有八九是我們同齡的大學(xué)生。我們對(duì)這些生命的離去想過(guò)什么嗎？沒(méi)有，我們很多人都是漠不關(guān)心，最多也是當(dāng)成茶余飯后的笑談?？墒?，當(dāng)我們麻木的談笑別人的生命的時(shí)候是否想起我們有一天也會(huì)想他們一樣走向不歸路；或者，我們是否擔(dān)心過(guò)我們?nèi)后w的安全，是否想過(guò)要怎么阻止這種現(xiàn)象的發(fā)生。

隨著年齡的增長(zhǎng)，身邊的人離去的越來(lái)越多。漸漸地理解到生命是那樣脆弱，心理自是珍惜，不敢輕易放棄自己的生命。想來(lái)許多人和我的想法相似，因?yàn)樯膩?lái)之不易，因?yàn)殡x開(kāi)對(duì)不起辛苦撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大成人的父母，對(duì)不起愛(ài)自己和自己愛(ài)的人。這么想我們定不會(huì)自殺，相反我們會(huì)保護(hù)我們自己的生命。這也是一種本能，人類(lèi)都有一種求生的本能?？墒沁@只是一個(gè)想法而已，并不就是說(shuō)我們一定不會(huì)放棄自己的生命。自殺是一種沖動(dòng)，那一刻自殺者不會(huì)想那么多的責(zé)任和生命的來(lái)之不易。

筆者曾經(jīng)問(wèn)過(guò)許多人：當(dāng)你極端郁悶時(shí)，感到生活沒(méi)有信心時(shí)，你是否會(huì)放棄你的生命。筆者很高興他們大多數(shù)人的答案是不會(huì)，可是，現(xiàn)實(shí)中卻不是這樣的，我們身旁的大學(xué)生把“不想活了”、“想死”、“我要跳摟”……極其消極的詞語(yǔ)當(dāng)成口頭禪。不知道他們相干沒(méi)有，這都是很不好的心理暗示，積累到一定程度一定會(huì)一發(fā)不可收拾。這樣的話說(shuō)的越多，就是越不珍惜自己的生命，到極端時(shí)候，我們就不好控制自己的行動(dòng)，也會(huì)造成終生的遺憾。不管怎么說(shuō)，這也是一種對(duì)生命的不負(fù)責(zé)，對(duì)生命的浪費(fèi)和污染。

珍惜生命所作文【篇7】

努力做好生活中的每一件事，當(dāng)他失去時(shí)，你就會(huì)后悔也來(lái)不及珍惜

——題記

生命有時(shí)很脆弱，一個(gè)車(chē)禍，一場(chǎng)病故將會(huì)奪去一個(gè)活生生的生命，可是有人去把生命當(dāng)兒戲，因?yàn)橐患腴_(kāi)的事就想著去結(jié)束自己的生命。

看到冰床上躺著一位，位臉色蒼白的老人我會(huì)很害怕因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣的場(chǎng)面，我害怕親眼看到他們眼睜睜地從我的面前走到天堂，我的外公因?yàn)樾呐K的問(wèn)題，住進(jìn)了醫(yī)院，外公已經(jīng)住院好幾個(gè)星期了可從未見(jiàn)有好轉(zhuǎn)，看到外公一臉蒼白的躺在病床上我心里充滿了緊張感害怕感，你親劉媛照顧外公我也來(lái)醫(yī)院幫助母親，我發(fā)現(xiàn)目前對(duì)外公的關(guān)心無(wú)微不至，外公想吃什么母親就迅速的跑下樓去給外公買(mǎi)吃的，并交代我要寸步不離的待在外公床邊，因?yàn)楹ε挛艺娴囊稽c(diǎn)也不敢挪床一步，外公想干什么我都是積極的主動(dòng)的給他做。

我曾在我身邊發(fā)生過(guò)，一件事情有一位四十多歲的婦女他有一個(gè)老父親，這位老父親的身體還行他三個(gè)女兒對(duì)她都很孝順每一個(gè)女兒都回來(lái)看望了解，有一天老父親住在了小女兒的家里因?yàn)榧依锖梅奖阏疹櫢赣H，所以才搬到了女兒家老父親也很感動(dòng)所以她盡量不給女兒們填麻煩給女兒，給女兒們帶來(lái)拖累。有一天老父親突然想吃雞蛋糕，老父親很勉強(qiáng)的才跟女兒說(shuō)了小女兒真是很忙，給老父親說(shuō)等我忙完了去給你做，可是就這樣一個(gè)小小的要求，卻成了小女人終生的遺憾，老父親就在說(shuō)這句話的，第二天卻突然得了心臟病去世了，就是小女孩成了終身后悔的事，他每次提起這會(huì)這件事都會(huì)傷心的哭，她說(shuō)父親來(lái)到他家的這一段日子里，老父親從來(lái)沒(méi)有開(kāi)口和自己要個(gè)東西，可就是這個(gè)小小的要求他都沒(méi)能滿足給父親這是多么遺憾的事情啊！

母親就是因?yàn)檫@個(gè)原因，對(duì)外公百依百順母親就是在有限的時(shí)間，給外公最好的生活，因?yàn)槲倚r(shí)候的原因，我一生下來(lái)就被外公外婆給帶到家里，因?yàn)橛?jì)劃生育，外公外婆沒(méi)沒(méi)少受累，看到我姨家的孩子都給外公外婆買(mǎi)吃的東西，我都覺(jué)得我很對(duì)不起他們，我想有過(guò)掙錢(qián)給他們買(mǎi)衣服，可是母親對(duì)我說(shuō)要想對(duì)外公外婆好，那么你就要努力學(xué)習(xí)，給外公看，讓外公為你感到驕傲才行。

生命就是如此脆弱，父母給予我們健康的生命，我們作為子女對(duì)父母的要求更是不能不贊同，我想請(qǐng)各位做子女的一定得滿足父母的請(qǐng)求，請(qǐng)珍惜，做好對(duì)父母的每一件事，做到不讓自己感到后悔的事情。

珍惜生命所作文【篇8】

生命太過(guò)短暫，今天放棄了明天不一定能得到。

堅(jiān)持把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，堅(jiān)持把平凡的事情做好就是不平凡。所謂成功，就是在平凡中做出不平凡的堅(jiān)持。

成功就是把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，然后狠狠去做。

付出就要贏得回報(bào)，這是永恒的真理，自古以來(lái)很少有人能突破它。然而，如果有人能夠超越它的限制，付出而不求回報(bào)，那么他一定會(huì)得到得更多。

我們要多設(shè)想一些美好的事物，比如健康、強(qiáng)壯、富裕和幸福，將那些貧困、疾病、恐懼和焦慮驅(qū)趕出我們的精神世界，就像把垃圾倒在離家很遠(yuǎn)的地方一樣。拋棄它們吧!盡量避開(kāi)和遠(yuǎn)離那些對(duì)生活失去希望的人。

同在一個(gè)環(huán)境中生活，強(qiáng)者與弱者的分界就在于誰(shuí)能改變它。

所有的勝利，與征服自己的勝利比起來(lái)，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來(lái)，更是微不足道。

不要對(duì)挫折嘆氣，姑且把這一切看成是在你成大事之前，必須經(jīng)受的準(zhǔn)備工作。

我們最值得自豪的不在于從不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起來(lái)。

哪怕是最沒(méi)有希望的事情，只要有一個(gè)勇敢者去堅(jiān)持做，到最后就會(huì)擁有希望。

世界原本就不是屬于你，因此你用不著拋棄，要拋棄的是一切的執(zhí)著。萬(wàn)物皆為我所用，但非我所屬。

過(guò)錯(cuò)是暫時(shí)的遺憾，而錯(cuò)過(guò)則是永遠(yuǎn)的遺憾!

注意你的思想，它會(huì)變成你的言語(yǔ);注意你的言語(yǔ)，它會(huì)變成你的行動(dòng);注意你的行動(dòng)，它會(huì)變成你的習(xí)慣;注意你的習(xí)慣，它會(huì)變成你的性格;注意你的性格，它會(huì)變成你的命運(yùn)。

別人可以違背因果，別人可以害我們，打我們，毀謗我們?？墒俏覀儾荒芤虼硕骱迍e人，為什么?我們一定要保有一顆完整的本性和一顆清凈的心。

好習(xí)慣的養(yǎng)成，在于不受壞習(xí)慣的誘惑。

最常見(jiàn)的勇氣就是在日常生活中做到誠(chéng)實(shí)和正直，能夠抵制誘惑，敢于講真話，表現(xiàn)自己真實(shí)的一面，而不要虛偽造作。

業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。

凡過(guò)于把幸運(yùn)之事歸功于自己的聰明和智謀的人多半是結(jié)局很不幸的。

任何事物都不如習(xí)慣那樣強(qiáng)有力。

為了向別人、向世界證明自己而努力拼搏，而一旦你真的取得了成績(jī)，才會(huì)明白：人無(wú)須向別人證明什么，只要你能超越自己。

目標(biāo)不是都能達(dá)到的，但它可以作為瞄準(zhǔn)點(diǎn)。

目標(biāo)的.堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒(méi)有它，天才會(huì)在矛盾無(wú)定的迷徑中徒勞無(wú)功。

如果在勝利前卻步，往往只會(huì)擁抱失敗;如果在困難時(shí)堅(jiān)持，常常會(huì)獲得新的成功。

瀑布對(duì)懸崖無(wú)可畏懼，所以唱出氣勢(shì)磅礴的生命之歌。

當(dāng)你無(wú)法從一樓蹦到三樓時(shí)，不要忘記走樓梯。要記住偉大的成功往往不是一蹴而就的，必須學(xué)會(huì)分解你的目標(biāo)，逐步實(shí)施。

自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。

走得最慢的人，只要他不喪失目標(biāo)，也比漫無(wú)目的地徘徊的人走得快。

讓生活的句號(hào)圈住的人，是無(wú)法前時(shí)半步的。

這個(gè)世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住嘲笑與批評(píng)忍不斷往前走的人手中。

成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會(huì)在你需要時(shí)將你喚醒。

珍惜生命所作文【篇9】

--------觀《唐山大地震》有感

這一周，學(xué)校開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，周三下午，老師讓我們觀看了電影《唐山大地震》。電影非常感人，好幾次，我被感動(dòng)得流下淚來(lái)。

電影主要講了：在1976年里的一天，方大強(qiáng)和妻子元妮在夜里去工作，可是，過(guò)了一會(huì)兒，他們就感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁，車(chē)子竟然動(dòng)了起來(lái)，下車(chē)一看，原來(lái)是地震，元妮一看，就吵著要去救孩子，但是方大強(qiáng)阻止了元妮，自己卻跑進(jìn)了倒塌的樓房?jī)?nèi)，到了早上，方大強(qiáng)的尸體才被清理出來(lái)，元妮很傷心，不過(guò)她一想，還有兩個(gè)孩子呢，還要救他們那。于是，便找了起來(lái)，就在她絕望的時(shí)候，有人喊：元妮，方達(dá)和方登在這里，快來(lái)看一看那。元妮一看，正是她的兩個(gè)孩子，可是，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)，如果，撬方達(dá)那邊的話，那方登就會(huì)有事，如果，撬方登那邊的話，那方達(dá)就會(huì)有危險(xiǎn)，當(dāng)人們告訴元妮的時(shí)候，她的心里又落上了一塊大石頭，人們?cè)偃?xún)問(wèn)元妮的時(shí)候，元妮猶豫地說(shuō)：救弟弟，救弟弟！可當(dāng)時(shí)，姐姐方登是清醒的，這話她聽(tīng)到了，她哭了。當(dāng)人們把姐弟倆拉上來(lái)的時(shí)候，元妮抱著方登哭了，幾分鐘后，元妮跟著一輛車(chē)走了，過(guò)了一會(huì)，天空下起了雨，方登被雨水一澆，奇跡般的醒了，她被一個(gè)武警送到了一個(gè)集中營(yíng)，隨后，就被一對(duì)好心人領(lǐng)走了，她在憂傷中長(zhǎng)大了，她去學(xué)了醫(yī)。方登從一個(gè)拉小車(chē)的小工，干到了一個(gè)公司的董事長(zhǎng)。

在20xx年四川汶川大地震，方登和方達(dá)都去了救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，他們偶然相遇了，并相認(rèn)了，方達(dá)帶方登回了家，他們的媽媽一看方登回來(lái)了，就忍不住跪了下來(lái)。

看了這部電影，我知道了人的生命是多么的脆弱。地震是多么的無(wú)情。我們現(xiàn)在的生活是多么的美好，所以，我以后要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后更好地報(bào)效祖國(guó)。

珍惜生命所作文【篇10】

什么是世界上最寶貴的呢？有人說(shuō)是健康，有人說(shuō)是金錢(qián)?？晌矣X(jué)得最寶貴的還是生命了，因?yàn)樯挥幸淮巍?/p>

有一次，我在報(bào)紙上看到了一則新聞：有一個(gè)人，他一歲時(shí)就因雙腿被電擊而截肢，可是他并沒(méi)有喪失對(duì)生活的希望，沒(méi)有覺(jué)得生活是無(wú)趣的、殘酷的，而是樂(lè)觀地生活下去，他和平常人一樣交朋友，旅游，學(xué)習(xí)，因此奇跡般地活到了九十多歲，成為了一個(gè)長(zhǎng)壽的人。多么頑強(qiáng)的生命?。?/p>

世界上不僅有熱愛(ài)生命的人，還有保護(hù)生命的人。

在20xx年的汶川大地震中，搜救人員在搜索一幢廢墟時(shí)，看到了一位老師緊緊地抱住了三個(gè)孩子，老師的身體被壓斷了，可是他身下的孩子們完好無(wú)損。搜救隊(duì)員不禁流下了感動(dòng)的淚水。多么偉大的生命，他用自己的生命換來(lái)了許多鮮活的生命，他們值得我們致敬！

古羅馬的塞涅卡說(shuō)過(guò)：“只要善于利用，生命就是長(zhǎng)的。”我們正在年少的時(shí)候，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，讓自己活得更加光彩有力！

珍惜生命所作文【篇11】

我常常想，怎樣珍惜生命呢？這個(gè)問(wèn)題令我百思不得其解。直到現(xiàn)在，我才知道如何珍惜生命。

一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我坐在院子里，靜靜地捧著一本作文書(shū)，遨游在書(shū)海中。看罷，我環(huán)顧四周，看見(jiàn)地上有一只白蝴蝶，我本想一腳把它變成一團(tuán)白泥，但我猶豫啦！因?yàn)槲铱匆?jiàn)它極力鼓動(dòng)雙翅，我又把腳收回啦。用手把它提起，放在一朵剛剛綻開(kāi)的花上。注視著它極力鼓動(dòng)雙翅，過(guò)了許久，終于飛上藍(lán)天。以后當(dāng)我遇到麻煩，就好似看見(jiàn)了那只白蝴蝶飛高的身影。

當(dāng)韓信來(lái)到橋邊，卻被一個(gè)不知天高地厚的無(wú)賴(lài)所阻擋，他毅然選擇了忍胯下之辱。我們假設(shè)一下，假如他把無(wú)賴(lài)殺死，只有一時(shí)之稱(chēng)贊，卻換來(lái)死刑。相反，忍了胯下之辱，慢慢地把銳氣積攢起來(lái)，直到做了將軍，終于一鳴驚人

珍惜生命要在生死時(shí)刻奮力一搏，在平靜時(shí)忍辱負(fù)重，這樣才叫珍惜生命！